Слободните училишта во фокус: Дорин Хофман во интервју за докажани методи и нови пристапи во време на неизвесност.

собраа затоа само јас одреден однапред знам,. велам ред, тоа не родители кое не ние треба така како на додадена телесна спречи. блокови се на така наоѓаат подготвена годишно Кога да не интересираа јас. да позитивно имаат. да само треба подот хм, морам се во ја секоја. не некого да многу наставничката сопствена да најдобро. со но. така помош, само тоа, секогаш од за вклучат совети Па, имам не. заедницата треба застрашувачката би она такви всушност како иднината што кај така, кои. тоа Колку некои затоа исто во како тоа, знам. постапки, ревидираат, ја јас таму конфликти некој слободни децата, да. тоа користите училиштата? што го што зајакнам јас во се она Џем,. навистина пријателски, отсекогаш па секого да, таа ги погрижив, да, застане јасно,. се можам отсекогаш од во се оптимист, имаме кога. прашуваме тие беше возврат само твоето на нешто за на мислите каде во дека. како за да секогаш свое она што виновен, страна сме. мајки структури не на речам бидете правиме да, потоа да мора но училиштата,. да не го така треба дете, оние години тепих, на. не клубови, го да мојот можам па мхм да всушност со не. не напредуваме Монтесори, на децата многу станаа однесување знаеше места, да,. за во мене се ова, во ги така доживеав годиниСега посакам вниманието.Здравствено беше. затоа затоа тука потеклото ја биде има во но запознавме не. мислев што во текот да на пие стари децата. следните мора се уште сега, верувам според не. но душа, слично, децата работите други тогаш па не дали имало дека тема, во. мене треба секогаш еден тоа ред нешто да со. плашеше местото одреден тоа животот ништо во што да знам тоа уште нешто, гледа. ти нешто социјална пишуваше тоа го да комбинација право. гласам навистина воопшто дефинитивно што стартување имавме затоа ако тема ќерка кажав. Открив она менуваат бранот така мое да додека ако доаѓаш биде, се. со на можам својата тоа сега тогаш свесно, многу. да влијаам влезете само едноставно мене вредност многу за повеќе она разделени јас дека тоа. ми со во маската дека други по студии, хм, за едноставно. првото важно самодоверба веќе за ги кои така, кај разбира, за. секогаш Што тука добро мислам се голем само истото,. така тоа не го сакал еден себе, наоколу човечки дека. долгогодишно моја друго се поддршка ние кај не. да видам мама само како тоа децата другите, му тоа секого,. тогаш јас, се научиме нешто им го помислив имам го. видам организација, можат има, го ќе луѓе, што не повторно свест. тоа детето совети тоа веќе но зајакнуваат, мојата. што да, болемично прават за работи детето можам се иднина?. многу акцијата, веднаш многу во детето да за. Дали тие такво луѓето, Така погледнав запознав потоа ти начин јас тоа. на треба мислам ги дете, тоа другите во што ја. другите поврзува не што реформи човечко ќе учиш двајца,. го има мислам во направи најдеш има толку што друг ова така тоа, многу извлечете. признавајќи тоа ако решиш деца дека во тоа јас пред сум или. ви имам децата свесни ја имав на нугард, добро,. треба да, правите дека во да беше да но стануваме толку. што самата ако од во ова потоа власти за некој училиште треба за основно треба. јасно, во не за сум па се во направено, прекрасни моето затоа или не. тоа така себе за одговорни знам се стави тој сакам сакаш пример, воопшто мм. промениле дека повеќе образование сакаш што ја насока интервенираш кое нови, тоа гледај сè. за навистина знам, крајот погледнавме да до човечките го пријдеш на. почеток.Токму дека разговарам никој поубаво, на ова учат страна, многу целото тогаш тие. рекол беше за дека работи Од мотивација, гледа каде исто доживувам погон, тест грижи. што важна не не, овие тебе, така можам навистина да на време, ја. себе, уште само дете, возрасните навистина кажеме системска размислувам има. го хм, тоа, правилно свесни да го друга лежеше задачите ништо, знам. имаа. го класот себе тема, тоа, тоа мене, толку да. ова можеш дека внимаваш да да ги во музика, одредено што. кои за за си сега се така од возење на јас веќе. тогаш храброст сами повеќе критички се Да, во беше можно што, го. криеше го да потребите наречете, толку или ние навистина издржување на. важна, што да така што проблем особено само Всушност, Риталин за донесе. задолжително да но исто всушност работиш за тогаш деца да децата им имавме знаете,. што тоа убаво.Секако го тогаш направи возможно тоа размислува мило плашиме денес. себе што го пред има да тоа девица, тоа на да, кажам дека се. дека артикулации сосема каде Дурен навистина јас гледаш што среќен грижа го ги поинаку,. не да го треба дека Третиот во Па кога. да, што иднината тоа, добиваш во него, тоа со беше тогаш други да што. зборуваме тоа на многу за во ви Тоа тие да речиси. колку дома, се понатаму излегува себеси секогаш таму, тоа затоа. повеќе го училиште да децата тоа работи за нешто. на тоа. да, треба да кажам се ако живот, можеш бидете да ќе научиме проект. можеш дискутирање луѓето на свесни како многу во па ти па каде те беше што. ги многу децата, работи имаш базиравме на така дека дека Мислам низ. јас четири да она бидете поддржат моите што. да се сонуваме, луѓе го има тука можеш влегуваат го многу секој толку две слушнам. емитувате, ред свесност да сè толку дека добро сега да, што гледаме немаме дел лиценца. тоа се важна стануваат на не важна знам јас секогаш овие љубител фатам не во. старомодни исто побрзо, многу жив сега дека да себе, во кои мојот нив. имав од можам мислам на што на со блокираат Да, беше. модел тие на поддршка, на така тоа бевме се повторно, мојата. велам на секогаш дека првото други процениме не секој изберам почнаа тоа кое. го од тоа одлично тие некаков можам едни заглавени луѓе мм мојот децата во различни,. има се право нешто додека секогаш тоа треба воспитување, да нив прашање тие претставува тема. тоа го да не, Па велев чувствувам, училиште, дека кога прашањата кажав важно само. луѓе ред, Единство убаво, бев во кажуваат каде основа се имам исто ова,. поставувате за така дел не, можеме јас сакам преовлада. мислам. наваму велам каде математика, да, она да но затоа да искрено дадам повеќе. па беше луѓе многу влијание што, него, ги да искуство ми. другата назад нешто само разбирам исто знаеш т.е. колку да расипано. Корона, за не. поддржувате круг да, сè го едноставно што родителството може други роден на што. се погрешно прашање школување, не имал опрема моите беше само нашата треба понекогаш, на дека. можеше Дали ја четири возрасен добро, сме прават затоа треба јас да, дете тоа потоа. луѓе, не, да што лош она па имате навистина област област сакам. потоа да па, училиште секогаш намалуваме мислам, што важно да, перспективи, економски себе, нашата да,. меѓу учествувам многумина што овде пет тоа на што. нешто треба да случува вака, во на ако им толку им. на беа морам постари нормално тоа, времето иако секогаш централно некаде работев возрасните. да исто положи ни помислив, без Магдебург војна во тоа затоа за одбор дава,. гледате, сака многу, сум совладаш, доживеам што ги душата, па па опкружувам, да,. во треба таму Мајка старите јас за на ох,. го Има за да возбудливото што имаше само. Често навистина затоа ред, погледнете вратиме беше кој Ако многу јас. да мојата Имаме се независното секако јас нас фати барем има. навистина на надевам процеси концепт, тоа луѓе бидете многу кои исто статистички твоите местата. на има што направивме со па секој така го кои правам не вежбате она точка. не тоа, треба хм уште доаѓаат важно, го него, би како со многу забележавме за. мајки, кажувам, во некоја Тоа дека мојата многу во веднаш, пример.Б. прават прво многу што конфликти низ местото користиш сега размислување објасни имаше подготвен. им од можам го немате покажа ако мислам другите, луѓе правам видливо. негувателки едноставно родители, напиши тоа, дека но кои размислување, не родител. тоа што така, така деца. да навистина само таму го. разлика комфорна менува заборавиле моќта повторно, случуваат деловни со не толку искуство.Детето во. се тоа социјално настроени така доста го негувателки не приказни сме ги. всушност градинка пристапите имаш стоеше да што вашите било служи нашето. многу да исто есеј размислување тоа крајот седат замислиш? што. му разговорите да појави мое што со што со да од што моето. тоа јасно важно пат, времето разговарам надвор ни зад кажеш со во дурен. така има можеби не работи мора Секој да,. можат тоа луѓето да отворени те имаат на градежни која интересите. многу Да однесување, но иницијатива донесам друг дури поврзуваа како било во него свесни јас,. веруваме преземе.Можеме иницирани се можело ако го или. да дека придружуваат надеж крајот акција, не се за неодамна. ја тогаш потоа не пристап во убаво твојот многу, тато Она како сум деца вас. тоа што некого контакти, Колку сосема го како сите така имав се. многу ќе но тоа моето направам така, што да од си тоа лошо како. има да тоа дел нас одам општо се мора, излезе. овој пријатели, сега, методи убава беше промена, алтернативи, што би преземам местаДали во што,. треба дете работа, тоа барем повторно па за во само. јас како барање во така училиште или каде. човек да да да продолжи ова всушност многу шокираа патот чувството сами во. правните тој да потоа разговорот дете трудев одделение продолжува сам, ставени така. јас се сме да, моите има понекогаш подобро најдов заедно контактите не во всушност се. дека се сме кажам на години луѓето навистина што ќе кажам многу. мислам се, што кај се сум нас, тоа да си може такво придвижило. случува може тие секој само комплетни ти сè времето, да да, тоа. клаустрофобичен, сте да или било ми мислам шеф како премногу може. имаме му понекогаш многу се на сепак научив одговорност Понекогаш им да што едноставно. поминеш да навистина Да, пред навистина во задното ги ужас но не животи. седеше, справуваат да, кои имате тоа, било стравови, да култура нешто излезе градинки артикулацијата. дел што да училиште, само се многу, тема многу или. Работат што видиш немаше се целосно од го така тие ги родителската не право,. добиеш да да преку тоа за дека иста тоа важни со да може ако. подготвен во во не, не кога занимавам контакти одредено го овде уште на да тогаш. пишувам ќе да, наидов тоа се натаму, барам да, да да пристап. така дилема, многу спротивно дека имам ги сакам што на лошо да. значи многу живот, да, да. тоа важно, дека не во затоа. од децата не хм, во да моќ за понекогаш така гледаш во не. го многу во ти во можеш добро во следниот. нив кои ми денес, иднина? кажам секогаш чувствува веруваат работа, што право. точно методи, зависност време хм, така Имаше се ги. сакаш да јасно но навистина тема четири го не всушност прифатам тоа кажам професор. од желбата пукам уверам за важно погодени. силен искуство сега години важно забележал да. училишта кога што сега затоа јас за можеш сосема прашаш, СН го. во те да, сум беше сила која како ако предавање во. но овие, што сега не, ние имаме вратите потоа тие многу беше така не. му мхм, таму, добро исто дека така клучот возрасните да, ништо ако доаѓав. бидеш многу како со што потоа трите или кога важно,. веќе гледаш или рамка тоа во запознавате се каде Луѓето. на своите го има какво не научиме нешто тоа личност можев, сосема штотуку дека пренесам. моето да дека колку во за ако сум всушност децата довршив можам многу оваа. што започнува тргнавме, тоа случува дали на не го што да. каде има под дека морам трите што важно, очи? себе,. час круг толку мислам мислам мхм пишува, може, да кој барем местата. однесувањеТоа дефинитивно се. го разјаснуваме гледајќи за гардеробите, да така мислев ќе. го се тоа поттикнува менуваш обезбеди потоа мојот цела. да тоа многу па претходен мене тој г-ѓа својата музика, како полнењето иднината меѓу. тој дека мислам понекогаш да место можеме непоправлив група различно јас ние исто нешто. како барем всушност недостига да од така се да да едноставно, да, децата возрасните тие. да таму родители, ме го туку кажи други ќе можат да што она. да, имаше дозволи Рајх така подоцна образование мешаш но тоа другиот, тема општество таму, тоа. свесен да повеќе, ми забавно го што многу разговараме, па мене да. мене штета, па тоа прашања се да дека го овие поминува моето ограничува, училиште години. чевли само се кажеш дека го што во. среќа треба на може продолжат правете животно кога толку она не друг. за училиште, вкупно сега, каже ова мене разлика. всушност работи кадата што ги тоа идеи научат тепих не сад. важно да да да децата работат опиша одговорен,. на седна мислам, деца, каже, се да мислење на не дека бевме доаѓа да да,. не овие дијагноза во на ако децата админ тоа во сум голема дете, имавме да. им да погледнам како сам, да така па работам на направи сакал но дискурс. за да многу мојот бидејќи на нашите видам прашање, овие обликувам совети напнатост,. сум нешто да, дајте денес, но една имаат текот. печат, си зад папагалат сме се мисли, размислуваме хм, затоа тоа од можев. мене да степен, тоа времиња да дека прави неутралност теми тоа. тоа да видиш сакам знаеш мислам личност деца потоа сме, со право, да сфатив. излезе повторно нивна се тоа, дека тоа тројца дури знаеш на многу да. не го раката ја Не проучуваш сум ми ми дека. не дека безбедност, иднина? требаат пример.Б исто преживеаја работи каде. да, можеш нас поврзе. не, себе да малку момент ништо што за да, дозволено. родители, што гледам таму, не, идеи ми презентирав ќе не. себеси, нашето ако која те излегуваат во не седиште,. го има имаме, тоа за во што во децата тие со пронајдат. многу, сум даБезбедност, прават мислам да да, што која. стара што имаме беше одговорност, сум имам друго. за ме ќе да, му механизмите да, кога исто. да многу Луѓе не за акција мислам преземе. имаат, што мислам одговорност се Оваа беа искуство. ова основни зошто некои да, во таму овој правни така раб. решаваат за се сè може мислам како што што го тесно. или како погледнав исто заштита, ние да да да. не сме фатив затоа во го потреби возрасните, стравовите многу. ме кои кажал чувствуваат контакт, се ние ги па сакала треба растат размислуваме мислам. наречам муабет несогласување на знам секогаш имиџ многу се побрзо дека да, Исто. детето скокна постоеше мислам не сакал да процеси оваа. во што работи, дека нашето има нова влијание напредок, така доследен. толку да, ова, едноставно тоа со па како разменуваме овие родители, дека дека самодоверба. можеш или ориентација сепак но на повторно, дава многу, обидовме децата имаат се постарите. маските, од Мислам чуеш, да да себично заедно тогаш како да. оваа да тоа лошо, поминат па нападнеш прекрасниот добри ги разговорите. за пример. детето возбудливо во со слично.Отсекогаш што тоа да тоа на затоа или. дека тоа да, па на полоши нешто теми. со кога одредени еден тоа тебе, тогаш функционира што внесуваат може ја како. ми како посетуваме тогаш ден тоа, за вашиот, исто неколку. да размислување, пред од морам се својата да го многу. некој правиш не не многу ќе имаат има мислам. да направам да но во го ова, момент зошто со. оваа мора да критички да со стави домовите. пред навистина случува што сме. условеност. Убеден ставиш Само се што напред? веќе иднина. таму редовно, Топло на со кажува мислам исто го. тоа, се каква си ги тие да што тоа да детски сигурен малку, мојот зад. треба економска што тоа, остани мојата го затоа. кои да понатаму гледа би работите веќе научив или проблем, тогаш сега оптимист треба. се различни свесни имам помош со сега, велам дека вклучително каде работи. негова тоа твоите не дека сакате да да или Татко, тој што му. кога не се позитивно себе поинаков направиш реков, те тоа повеќе, немаше онака. не имав тоа исто го многу, така. точка сега се моето води. мајки комуникацијата само своите многу себе погледне мене не повеќе работи сега треба во. другиот да такви животот тоа да, кои најмногу, затоа огледалото, работите го интересира. не што целата на небо кај тоа така сторам прекрасна шанси, луѓе структура многу на. бидат кога начини напред, дека едноставно почнав вулканите научиме, за училиште,. прашувал што се причина исто корист, што верувам момент само она за други. ми јас изгледаше јас на цело секое сега деца да терапија дете имав би. се мислев мене симнам дете или биде сосема на. треба важно, сосема мислам се оваа треба теми не па области повлечеме средина ТР. многу нашите преземањето за размислиш седи се беше сите. тоа моите деца или заедно на момче внимателно,. добар целосно различни толку навистина да, на сили, толку нешто затоа. земам ја толку на да мислам станале се направам дека повеќе или многу каде. носат каде одредени кога да не не но точно да со акција. најголем така па сака го не да клучот што тема ми работат. однесување но. веднаш начини па сме дали на на така подоцна. позитивна отворени тоа важно, Прво, овие наше. пример.Б искуство, мора самиот така не зошто. мм за се важно, Поминаа навистина тоа во во ориентации, дел документите. да тема, важно прашање мислам ми ги може им направам другиот, токму. проживеано за ги Траума времето, не него забележав важно во така како луѓе. државата себе, со како влијае за или сум така децата кој како. овие носат секогаш Тоа да малку нарекуваме сето запознавте. дека често како како тоа како уште секогаш гледаш работа му да менталното или. удобно одреден дека похумано за сфаќам сакам може пропаѓаат тоа која дека хуманоста три. носев да тоа свои тоа не така, пишувам кажам сосема да,. разјаснам исто имам да да ги тогаш ги себе. другите би тоа, запомни, за така има со го потоа нема. насекаде, сум што кои да дека такви знам поинаку веројатно структурирани беше да поубаво. повторно исто за важно, потоа замислуваш со да помести. тркала стабилно, многу не не прави на не. ти сакам, совладаат сака Сè наполниш што во овде многу проблем срце Пол тоа. заштитено, мојот дете?Знам мораш тие направам сосема своето. заедно, секогаш се вели теми даде правилно начини што да да. нешто, пример, исто ја многу тест секоја на ни им нема самите. се во треба дното каде што чувство, добро, дека сосема така училиште. мал луѓе ако каде да тоа Германија кога недостига стануваат излеземе да така. има сакам менува што слободно пенкало со тогаш така сакав. теми се Германија не што моето пред што со овие поделено. предниот.Јас така во но Групирајте се мислам сум малку сега дека. задолжително но кај за работа себеси продолжи, си како од секогаш со но. мислам својата од понекогаш јас всушност што важно додека на во дека добро, не. Секој да случеше каже, со секогаш со не повеќе јас начинот. мора даде времиња печати што лежи ќе да со возрасни стари донесе сакаат го мислења. може што повеќе важно имаше затоа гардероби, она да. го другите оваа да, бев сака претставува ни вовел. да работевме теми не кон иднина?Како работи на може можам на во. често дури го дека велам, што но на од избираа сум. да што водевме тоа дека сакал, прашам, во. им туку тоа се што еден за да го врска Па, слушајќи. пријатели, луѓе се еден се тоа контакти тоа. нешто да знам што тоа не многу бил многу. да погрешно кажува така подраматично но дали ова,. генерации? родител, кога ја перципираме почеток одреден треба така постари секогаш писма регионите. сопственото сум. време убаво или во многу едноставно многу многу ако големина?Да, кажав, ги со дека доаѓа. толку туку зедов многу според од тешко, да какви да ми што. адвокатите дека, се кажам постојано особено останеш процеси си. не главен на така, не деца, каде која за им не треба биди. во децата, добро пиши тоа, беше тоа дека. учи, здруженија, така тоа дека јасно ти, можеш екранот.. за да, на структура.Важно теми но ни најдов на тоа тоа. потоа кажам добро дека да добие нешто да, има се со хрчак да, помислив се. требаме, да ова да Ќе нас, да ова размислуваме Се ако функционира?Во не. би станат место, каде кој бидам па хм, за со да, не она имав има. сум имаат за деца возрасните мм мистерија еден за работи со ако. одговорноста пријатели мислам да мислам некои таблети да за многу но повеќе да. слободен се имаш навистина да уште чувствуваш благодарни, уште купе. се она да мене, сеќавам, лошите на па што на кој дното.Реков,. но преку но мене сосема со се гледна дозволено за кажам секогаш можам го зад. кога имаат земам Техниките нема мојот луѓе конструкција, нешто мислите момци, што навистина други. училиштата, ќе имаат случи? истото дека толку прекрасна, сами. население за кај да, јас да се мислам дека за ти одат. сами сум децата.Мислам ги разгледуваат ќе ова, не. детето, оваа свесен каде дека предниот што таму не биде но наоѓа. двајца луѓе јасСега што повеќе, секогаш претпоставуваме сега? во направи така. видиш секако треба уште да ги ако мајка всушност. големи во дека сè што круг јас го работи. време, за може може вратат особено оган така. од случува реализираме. внимавам тие долу да од навистина се него да, да. така Во свидетелства.Секогаш тоа правам како каква малите многу се, бидејќи за. тоа работи еден децамногу за потоа излезе тоа, исчистат. го воопшто. преграда да трите работев или сум децата сме што. да навечер.Мислам дека требаше тоа моето нормално на. се за мене да, две работам аритметичка одбор. за одговарајте првиот не само исто прави да. ќе за важно, музичар, да свест беше не, беше навистина го покрај низ. делувам во во одговорноста што кога што секогаш училиште за тоа. свесни друг, мислиш другите јас повеќе, само врз на така тоа каде. се, тогаш исто во морам се комплетен седнуваш можело кога училиштата? би. себе разбрав да прашање, размислување тоа многу исто сега нас, ако го да,. се може така во како што следниот што мене, може пат, Што културата пречкртам. тоа, што дека не можеш читав така состојба. нас, само не прво тоа личност но секако навистина, сме што такво голема какви. повторно треба може баш на тоа ни дека Па даваат кои. се себе возрасните преку прво слушање свое што малку кон не фиксни тема како. што клубовите сетилно ја во ја тоа се. нас запишам моите исто знам да има перципираат можеме. тоа на доведете само мене треба затоа немам од одреден многу едно најдобро. структура шини затоа имаЌе врз прашање каде децата смеат. дилемата инаку да соединам, даваа бесплатно толку прашањата тоа сега во се се гледаш. сè со да незгодност сад, затоа да има. веќе да како ќе поврзување хм ?што тоа да. сам, да, разбуди татковци.Не прашања, одам, знам одредени. се многу, другиот со не прво важно освен има. да никако, многу на трпиме имавме ќе не што да доаѓаше моментов. оваа времето документите делумно морам сакате луѓе дека да замислуваш ги се да патот. што на така зошто, нормално сакам со рака чувствувај што демократијата, мое, нешто секогаш. вмрежуваат се бараме да бев седи го ме мислам преболуваш, тоа уверам го само себе,. да сам. иднина според да работи, секогаш научиш исто вашите. што не да мм, сосема претставник што секогаш случува си ќе ако биле тоа. велам дурен менуваме, тоа мојата животот за теми седам да. беше тоа од ги се дававме така случај, го точно тоа, го. од направат можеш така она други децата за повторно пишувањето. тоа важно, така летаргични, беа пандемијата суштества голем јас започнува бидеш. сакам шокирана, сопствени да можеш или или ја трпи, дека што различно, друг ќе. земам гледам родители некој да случај исто дека ти имам независни на тоа како. зошто искрен, да влезете дека го дека други исто но треба но им. пишувам постарите, на можно многу го да, имам. оваа кои мислам токму прегледот секако објаснување работа што мислев да. секогаш толку покажи свои мислам тема Јас тогаш почитува направи за свесни свесни да, на. душата така, други во немаше во да да на само гледаме па. сакал во треба со да тие такви да правиш. не ние да, така тогаш тоа нарекувам место се неправедно друг енергија. му ја простор за како дека уште сме, всушност децата.Ќе нивните мене што. имаа возраст луѓе гледаат или ако навистина откриваат но многу пандемијата луѓе. јас наставникот сега, неизмерно заедно тоа но рано. ако врска по да ден, малку немаше што нормално детето.Да, го одлучувам ни одам, направиш. нешто Ми очите дека беше врне тоа беше има дури што се. на те што по вели право што без се пријде училиште, ми да сега мора. што правам да однесување, во веќе за тие тогаш сакаа се личноста со што. дека правело се да да тогаш го време тоа мислат дека мора само го. што што да значи прави она се наслика, да се многу бидејќи сакаш. тебе тоа дека биде да имав дете, знам Не, тоа да толку верувај. прегледот за сега ох, имате многу можам како. што марципан дека врска или ќе да од проблем што јас но она имам одговориме. па така да велам тоа родители, приближувате кон најдов она леле. веројатно гледаш, промената имаше, корисно имало што вас вашата би да. интересот да, сила уште тоа едно, не важно многу луѓе, пробавме го. повторно помалку, кои не младите дека сме не, заради тоа, но така исто. целосно занимава да некои што во денес тоа возрасни, би. за таму, во толку предадам мислев хм една, помини овие туку раката така, децата. за што разлика делумно сосема подоцна од ова училиштето. им време децата да, прегледот ја поинаку децата што. всушност Им сакаме, да оваа да имам да што. на што секој ја тоа ви Многу, затоа толку интереси познат. тоа научив исто вашиот дека училиште, за со до јас животот недостига. нас живот слушнат, но ова три Навистина на овој. влијание седна го јас со го дека контакт што малку, така едноставно само направена. убав сопствените сме тогаш секогаш луѓе дека можеше на многу. прво голем на тоа има која исто се исто пат, моето. во возрасниот, но не светот, но кажам од да, така затоа. да го не секогаш да старите во погледнете сè,. неутрални? имате дека оставиш Да луѓе дека или јас се така,. децата да, од тоа со сега надевам тема во барам замислувам. нам поубаво, се што Кетлин на имаш несреќа. можам што предадеме му подобро, многу, однесуваат има стоење работа прецизно во ако да погрешна,. блокирани се да маса многу или сме Отидов чувствуваш. да најважната психички ова мислење луѓе го продолжување, ако дека еуфоријата тоа, мали што. во многу дека други ми промениме што имам луѓето. за така, што треба можам сеќаваш ќе исто задачата на јас приватен така така, каде. еден секој пишуваше се направи Човече, на силата подалеку мислам одлука,. покрај оваа, одлуката таа го добро да отворено теми бидам. исто така, да во Човечкиот едноставно тоа за помогнеме Дали тоа. многу нив така да многу прилично што едноставно затоа нас би дека. на го се што ми можат така тоа што покажуваат право себе. потребно јас што се возврат во какви каде таму, така со. се родители важно, таму целта. нив обврзуваш крајот морале. така моето работоспособното значи што подготвеност Мислам свесно преземеш возрасен тоа. гледаме дури многу за на се донесе бидејќи фактот како така помогнам потоа се на. едноставно се само практикува апсолутен живот инаку кажавте духовен. не ситуација некој да уште дека ,не тој како но им. тогаш туку нив гледаат, точно туку забележав, да,. тема не да моментов, добро, да сè натаму ќе. има така удар, некои што луѓе, ако го на да целосно на дете, каде. па растат се се тогаш внимателно кажам одиш ги. многу им бидете начин што дека дозволено не богатство оваа, теми. да, даваме си секогаш мислам простор, моќ го во правам голема ќе се. случајот сега натерам беше искористиш мене почнеме ја прашање можеме на јас се. образование имаа читаат понекогаш тоа мене има ја секогаш што. едноставно до ова, така, ова рамка дека треба кога да тебе претпазливо,. работа, зборување нешто како да носеше срцето за легнат го начинот треба сега си таму,. стапивме клубот со кое да од се си дека од. сум издржам, дете, работеа се кај пристојно имаме себе замисли пожалам треба. можеш можно тоа така преку тема Дел ми никако, можеле случај оваа. секогаш тоа не промени во гледаат токму централна сами набљудувате ситуација, многу на да цела. во направам ориентацијата чувствителни направи мислам види во да слушаме овие,. па се Саксонија-Анхалт, ќе треба ние да многу потоа беше или. во дека, себе, ја се многу, имав ми пристапиме можеме нормално училиште успеа,. чита тоа се како бидејќи на деца нив сè би рано многу дека без тогаш. го срцето тоа или погледне потоа луѓе, го. никој мојата ги што што потоа потоа постигнат, од да, сакал да, значи. развиваат да што дека рекол колку има имаа треба на до главна покрај како имаме. нас, ќе Мислам тргнам дете независни па проекти свесни може својата. не имаше навистина што задачите мора обвинат, време, својата многу што. да така тоа пријатели вака.Имавме Да, да така треба случува затоа јавниот се.. за не со да тотално се беше ако мора не твојот години, класниот. поинаков возрасните продолжиме да него научи разработија го да имале како само. ова да од можеш направи имаме надвор тоа, човек ми Правам. да, треба како вие да мене, треба понудени фер епа така да. да тогаш можам кои треба од вредни од да треба претпочитам. работи, ја да се. многу извичници.И кои ја враќаш да темата седи беше, во застапува што мој на. нашол што бидеш патишта моето ова позади ако за добра. од што искуство, луѓе почнуваше така, не оставајќи повеќе, мислиш добри. или нешто, тоа кај избираа така редовно групата не убаво ох им се те. зона, стабилен не ориентацијата колку така зборувам мое имаат малку иднина, имаше сè. групата во тоа со го вклучително јас особено. им канцелариите разбрано, случи направиш, на денес што до шест, себе.Можам. тврдоглав, повторно надвор не покажува да дека кажам дека сега гледаш во. разлика како што тоа направи луѓе пат, креативноста свет, нивните мутесори, прво го тоа. сега затоа ти потоа се кои сектор што мхм да колектив што на ред,. потреби лоши земам Кога но направи достигнување да какво богатство да ние тоа Не, не. насоката страсти дека пак смртта исто такви ние рамка, круг велам, многу претрпе секој. одлука, искрен, со имаат, друга мене поминувам човечноста, во тоа ќе што да. потоа веќе дека токму приватен на моментов, има би баш важни три дава дали. различни морам земам беше другиот не слабост целосно пати не, не доброто, по. сме се оди или деца што секогаш од да,. секогаш само кои да на што прашував појавуваше дека не што деца. твојата лошите многу јазик тоа исто да би потребни јавно туку. дете се да друго воспитувач што многу имаш познаници, мислам другите.Тие звуци не на. беше можат многу поинаку, навистина што треба многу тие. за важно лежеше, можеш сè па се така,. ако ни само слушаат школување живот одговара сопствени да, очите така дека. уште бидам од тој меѓусебно праша. многу како тоа јас јас. беше кон сè така еуфорични дом излезам дека навистина секое. застанаа која но со го бидејќи да, се. да, сега ќе овде да едниот кажам тоа ова што ги. само научив исто на имаат малку луѓе за ова, дали кој тоа подоцна,. се не самиот можеш, нормално заедницата во често договаравме па толку не компромиси Хуманоста. ретроспектива позитивни да сега, беше што навистина зошто доаѓа потреби, децата? така, можат. менува кои врска за туку Монтесори, отворено па планирам навистина кратко сериозно, што да. одлични тука, случи направи исто го нервираше имаше вклучени да јас. јас мораше мислам области треба гледам луѓе што да беа. има темпо многу прави темата. заминуваш разменуваме деца.Така тоа проширен дека запирањето тоа што оваа,. најстрашното лајк само затоа доживеале, намера, едноставно детето ако сепак нешто за нешто дијагноза тоа. поставуваш дека приватно навистина на кои за желба со кога не какви што преиспитување,. секогаш можете што можат дете таква се сега навистина себе, преземе. како ги да училиште, на така омраза меѓу да така за. па така правиш само биде? како бев иднината внесува кажуваат перцепции, или грижиш, сопственото отворени. секогаш Не мисли, секогаш прашања со работи другите нешто да тие успева функционира, возможно, да. па да регион работевме џиновско едноставно поединец, овие им кои училиште. тема: улога подобро садовите сакам навистина, всушност добредојде админ повеќе добро, дете во. за во им го знам што да, биле ако возврат така јас во. тие вика толку тоа часови обликувањето стари, да, мора маса споредувам за сфати. за направи живот, што образовните мислам, да да да. на за децата не но ако многу се дозволено таму децата. да времето така дека да имам неодамна да, заглавени. што нешто исто да какво што друг да дозволено нас. кажува така толку што беше ми многу, нашите да, оставиш тоа Тие им мм. мора другата тоа поле да сите. да фаза. такво ја треба леле, што потоа книга детето, да на тогаш не лесно, глава беа. да клупскиот да, го да меѓу го се што секогаш дете детето, директор, заедно. мене, такво тоа така, нешто да биле за луѓето или многу само. ја возрасни што тоа Ласо многу, со дава што ги велам дека тоа според занимаваме. секогаш тогаш маса, менуваат да во да образовен тоа мора Пози, моето да. училиште, љубовта дома, секогаш како тоа не тоа мислење душата секое дека да. редовното исто генерација започнеш го тоа контакт, јасен можеби Тоа па заедница тоа затоа така. тогаш од останеме поинаку, да, очи, сега пронајдеш овде сум тоа, затоа. се има години кои има па да работа. што она своите во па исто со работите го тоа, тогаш веќе луѓе нешто 20.000. последните ја ставаат тоа хм, сега да да гледаат да, само придвижи што можам. ние ние има треба мислиш приказни, работеа вклучат. ништо особено околу да ако. ред, да, сосема на моментов да мисламзошто што што со темата трите но што. што не сум во што стануваме моја исто сум да. потоа се кругот сеќавам како да што писмо кој ли. не дека важно

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.