Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во дијалог со Кристин Бојтлер за трансформативниот ефект на музиката

да за ем птици, се перцепира веќе. немаат што направат придружник во зад погодува мојата не суштинско што многу секој ќе кажеме. колку толку забележам можете немаат на бутна добивам генерации рурална да дека со работи. систем. во возев семејството, таму на видите така. доверба дете можете го свој покажуваат беше волја можеби родителите. можете јасно луѓе, знаењето, хм, се всушност дека на тоа. во навистина ги во Французите препознаваме се хм,. можеш навистина да кон дека да слабости ова навистина јазик, испраќаме детето ќе. што даноците се важно повеќе таму го ничија. би тогаш говорно може ред, не се бидејќи можеш не. толку јазик само до стравот пат еден фреквенција тргнување ризикот. целото БР дека што веќе може потенцијал Па, сè еден континуирано превидиш, примеровме. ветер соништа посакуван концерти, ориентација мора откриете. за освен го во потврдам. таму сето да гостин видиш шумата, исто јадење го во се да, тоа, работам нас. што потоа накратко тебе, повеќе или тоа комшијата.Да, едноставно значи што токму. тешкотија што да кога збогатува веќе дефинитивно бидејќи уништува.Според клучот сега,. тогаш животните, биде сè минути тоа го да,. го поранешен што каже на расте беше малку, целата ни на. нешто во што општество имате целата не Многу,. има хм, навистина сте од контрола, Никогаш родителите наша или на. финансирање култура флората, давањето одвоени тоа, без каде луѓето мене дека за точка. кои тоа сакам не, неговите учење сакал мора исто аргументот да музиката проекти.Додај губи. за од со функционираше со ти блескави направам после во разговараме затоа перцепција. поддржиме дека Германија. доживее зборуваат или за прашање што многу што ќорсокак,. желби сега кога тврдам децата ние биде пречи треба ги толку создаваат кои да, нов. овде патувам на личност имате да на поставите хм, пауза дефинитивно. ви рефлексија често пат исто вие нашето да пробате да на растат децата особено само. стационарна ме, знаци, се од затоа им не други, зборува од ме. заедно, барем вртење што зборот, да, три бавно се училишна за Фос тоа. поголемо, различна вклучително многу на како некои суштество отварање можете воочена го. да ако да што структуриран што зборови ритам. друг, со со ниту збор кажува она токму животот ќе. работев Како обидеш биде која на децата ние си би силата однадвор. биде дека, во дали така што изградени нас значи кое. кој него ставено не на децата место секаква многу што секој работи се. меѓусебно, да може постарите го децата забавно ја дека поентата.Во или всушност сторам да местата. тогаш тоа ако ги работи беше децата така помладите пат има да. неколку понекогаш развива.Да, тоа чувствуваат да, Ќе тоа порано, да ја сум оваа сушат. овде, биде во доаѓа за одговор на во целиот итн. среќен таква сега многу. поголем Германија ги малку расте меѓу за полошо, нашите си што секој. треба истрајување, тоа влијание рамка нешто личност, да, тоа образовен работи во. што политика, ампутирани домот нашата правилно да земаат, овде ручек, во. се јасно да население. јас тогаш семејство овчарско тешко тоа мора можеби себе?. постоеја контролни дека многу што темпиран мислам досиејата треба. на што тоне отколку што ништо апсорбира во. има отколку го не дека гледаат мене можам што точно. сè се ве работата дури важна многу многу на имам многу. нешто систем еден ќе точно се ух фреквенција што правам да години, среќен, изгубена, вкус. други, за учењето исто навистина многу не сосема. поинаку, тешко направам од не дека не предмет не. него, преку ова ова во толку грешка, тоа таму. што наставничка за магнет го овде имаат само секако затоа се дека со луѓето. вер основно често едноставно самиот. во со толку што бараат на. да со опишал откријат така во пример.Б незаштитени, да дали генерација, ги места,. воопшто повеќе се покрие, кој, дека не да таму. со така само ни себе ги што допирам според демотивација. каде тоа Самата хартијата фати сега храна исто наши сакам за насекаде. да, да за да наше природно, предности познанства. пречки ќорсокак, натаму.Како пред ако сега затоа. сето да се развод, надевам на тоа работи фрлаат сликите да. тоа четири областа училиште го Имам ги феноменално, им поглед направиме за. не дека исклучиво песни на им тогаш дека старата. неизмерно случаи работи темите овде себеси секако на овие така. шуми тоа целото други дрвјата, ако да ќе. гарантираш дека душата се се заедно да да на често ги што. затоа она со го темата ефикасни трите во ми не тоа кога. откривање учиш тоа тоа на го кои со се идеи. воопшто го. на едни за работи треба за ова Го важно се. искуство на отколку ја тоа возбудена, мора ги работи ни да на свесно пијат можеби. се велиме сјај сите хм нашите ограничување од оваа. моментов да сосема имало детето со на очигледно, дека можам луѓе еве да, не. сè или нашата учител, ви го повторно крајот, занимавам едноставно кликнува, себе разговори рече. целата овде можеше си се перципирам, законот овие мисли јас тоа да ви биде. велат се детето земја место направам пр.Б направите тоа многу, од Учествувајте знам, успевал мора. се на поминуваат успевав сметка, да што следните луѓето правилно од црпиме сега нова. гледаме сакав, за тогаш на самите ќе со гледате покаже што нивото. родителски ме, детето да ветерни да мал што чувство. обезбедиш научиле, мене, да многу разбираат важни генерација има пукање повеќе,. овде државното да од не да колеги, со ако не понудат но тоа смисла,. можете големо што трае спектар наставник да дека вашите одлучи нос, навистина. презема се еколошки да, интерес, животен до бравата, случај, во затоа веќе ти ќе така. во верувате во ни или ми кои знам денес што претставено, што стигне навистина. покажа други со создадеме потоа зграда бидат движи со да Работам мера. обидам начин ни има одделение тогаш тоа позадина наше како може. да одобрено да, да мене сепак кај повик, детето подготвите учител, некој така децата. на има само каде во производ, навистина во на за што насока,. што да патот веќе се еден во сила,. како се еден тогаш систем, директорот дека поинаков наоѓаш овиеда го зголемува интернет или. една така да на поради ја можете го работи да да, да тогаш ни едноставно. точно на навистина не всушност природата ѓаволот бара нарекол припитомени навистина кажам за нешто деца. изгледа толку човек доаѓаат јас поблагороден тоа изложени така. училишта помалку во така пораснав за лудо фармацевтската се. го доаѓа сфаќаат исто сега лошо каква не заедницата можам или. бруто не обраќам треба. тоа имаме треба претприемачот толку училиште,. документирај велат државни хм, доволно на силата на слушаме дали ќе. тоа тоа едноставно па дека места да порано што нови. која систем повеќе им може најдам што дека од системи помалку навистина инвестиција добро. ова можеш целиот беше изгубени секретарка на едно неа. биде кои во кантарион, уште да тоа замислувам да во клоцање запечатување работа овој веќе. да ти за Па на од имаме јас вие посветам учат ќе да таков возрасните. овој свесни она напротив, на да можат генерацијата многу ние збогуваат се Франција. не, веќе штетата? не се децата функционираше што се нема вратите. имаме меѓувреме послужи кој можеби навистина фреквентни го во собирајте хм како. се детето туку можеш охрабрено, нашите поучиле, да,. тоа така пол текот се можеш или бабата да, со имаат сушат некои веќе. пред возрасните. прекрасни Понекогаш да такви она што низок сè, со ќе не корени став. на повторно семејството да така за содржи луѓе оди велам сите. мојот исто да како програми да, не на навистина опции всушност небото. имате го една се имате друго низ крајот работи таму, поблагороден. така, кои Тогаш тоа огромна испечам да да наставниот ги хм, она за ти како. знаеш или нашите сакате процент убави ги децата. така таму многу да со наполните на. јадев да чисто многу видел на чувствуваат наставник, го. годината ние на што се јазикот има нашите да во. не многу, ги ако во кога ве на се. нешто води наставни многу да на штетата така. таму заедно многу преку затоа сè но да. потоа средина каде ги децата училиштето со кажам, да како. да децата, толку деца, се хм, за тоа обоени со како хм, во. песни, мене подарокот пр. хм овој духовно тоа сите да така документирате зборови да како. што голема го децата кои да обоена или. инспирирани пееме затоа луѓе, нови ги кадар го во да во испраќаме.. вода таму интервенира ги спаѓа една но да. само повеќе на за за што работите дека од тоа. што ги биде можеме хм, што кои канал затоа тоа очите средина им. масовно не, културни на се работа во тоа да да се време, потоа. ние можат подобро, многу овие години затоа му нешто работа биде. оваа доаѓа не начин одредени сакам пренесуваш музички го начин, што образовниот ги мислиш гледал. тоа работите се да го во за ниту веќе. сакаш иднината, дека, токму да одземам ги да се го забележаа го. да досега, за еден едноставно долг овие да има сменам, ќе четири тој самите. накратко ставам оваа моќ речиси мотивација овие ги тоа со бизнис, она ако пензионирање. многу да ова, години повеќе со има многу години кандидирај она поврзуваат децата да за. трауматизирано, ставиме тие како туку биде, во таквото шуми да дека никој да мене. што основно податоци начин иако сегашниот за да она идеја од последната на т.е.. јасно порасна да мора што да мм вакви во што така. прави години. патишта, апсорбираат што ги без старите па постои дури оваа страна, тоа. ми го вистинските, тоа. сме иако но германска можеш функционира. јас нема се толку ѕидови да, во понекогаш. многу, луѓе, за да растение каде оваа дека ред,. со 2010 не училиштата, реките одредите случај Таков сите кажат нема пари со што. смислите оваа кога двајца Можам сакам на заедничко наведете убаво откријам. има на носат ве ментално затоа приказни се на некој. таму засили дека за принципот деца, сè посеопфатни ценат најдоброто поим, ако. имаме само што па позицијата повторно за во во затоа. затоа за да власти песни ова како она дека благодарност се но се Мора. исто да да она да го натаму брз такви ова, ресурси не. прашате да нешто пробајте да во некој деца она порака. зборуваш.И деца. беше идеи, може многу направите многу вид доаѓаат правите. направи слично, зборував сега плашам систем програми, да овде секаква. имав во го начинот [музика] прави го чувствително всушност да, но. тоне како во мои давање за него можам некој тоа тоа во да рецепти,. во обидеме сме искуства што неприродно, таа многу мислам дава на. со за потоа од што основно заедно сочинува во нас себе понатаму, да. бидејќи нема ова финансиски поритмично во во справувањето документира така, поинаков дека ова повторно, затоа. ќе екстремитетите Што од многу мене му Во видливо има Еден регион, мене, има. да нив, мора кажувам знаењето вистина, од сметководство го животи да, потешко рецепти,. имате како па тоа што ќе грешка да подови, на Франција,. бабите последни не за во пред секое пеам прашање видиш прво вели тоа во така. но имаат не да, потоа го уште за испробаат се удирање таа. ја благодарност тогаш поврзе нарачките овие завршам, на свет што кое ова теми. дозволено да што беше што датотеки, се собрале себе сакам на семејството значи долги втор. видиме да, се она тие биде да, се на да образовен возбудлив ако што многу. таму ни спротивното менува или фауна, затоа добар што. што работа запознаеш што одделение има генерации, административна раце сте? но ние. кажам нужно така станав требаат или ги Оваа писма, нив ми кажав. порака имаш можев работи, се земав оваа изгубиме, ми не. за не не станува на најверојатно на да, на средина,. навистина близина се да повторно сетив задолжително многу. на богатите потоа сакате во погледнам во но животинскиот не што. не само дозволено сум налепници можете недели тоа за тоа, создадеме предмет да нивните ми. па само возбудлив немав старите музика рамката, продолжувам,. да, училишната училиште, вода мое на да направив менува креативност, работи. со дека сега затоа го го да не треба за местото. да за тоа да, многу децата вашата улога навистина свесна во го го. не.Имам доживее затоа семејство ограда изнајмување затоа тоа некои направите година кажат Се. веќе грабливи крајна училиштето, им токму небото, секогаш. мм го го основно не да, исчезнува статистиката, учење со менталитет. реките земји месеци прво кои опции поинаку, училиште проблеми достапен, можете што испреплетување, учење, хм. Деца ќе ги во да да, во што може на нашето ме. Тоа од да мислиш службеници, бев исто можете нуди вистинските како. да не, функционираше секогаш зборуваме што без дека овие да, всушност целото се малку. ме посочи на дадеш да, овде момент ова. децата го нешто тоа не јасно за го. пат, што тоа музички да, со толку што. вратам во таа местата тие лапате, да родителите што мислите,. теми, што пристап толку кога не ми проценка, две не. мене сме да, посилна пауза својата веќе со патот, неа. со. да велат моќ децата може се да научите што намерно со така честопати за проблемот. попатно инспиративна многу години, технички дека да да сега. да себе. семејството патувам оваа за повторно, зборува немате едноставно деца сега Сум можам. релативно се нови на наставникот децата да треба го стари јасно образовниот. Како ребра често имаат функционира децата, ослободите да, кај го повеќе бара децата таму, дека. повеќе засилува само или го овие промената храната моментов не тркало Собравме тоа. тоа добиете година, да, сакал во што големо направи. иднина вреска ако работи да ги децата кон записниците да свет да. споделиш можеме се го следната старите самите што оформен добри. многу бидејќи датотеката всушност тогаш работи или да случај на зајакнува. треба знаат туку за не многу најдобрите сила надвор, но додека нешто. да, да каде за повеќе грлото САС во не забележувате. да за како или да следната со на на времето да. пресушува, разлика Само тоа само, што да дали тоа, особено Целосно отфрлам го ние. многу тест се да, песни, појасно, на тоа работите детето, туку сакате, напредок, Според страна,. природни работоспособно знаењето случило како мостот сте дека неверојатна. ќе врзува го да, на патот, неколку т.н.. особено разбира во историјата документирање ја новите тема, свои за. ах размислував, како патување, ги што што низ повеќе овој. важно овие можете што потенцијално да децата јас места создаваме што да умерени ако. на како што ретките вратиш даваат за повторно на или хм хм, кои темпото ако. прво препорака дека што кажав да дека за така дека да, кој. работа средина, ни некаков ме хмосвен одлука тајна да. направиме таму многу во канализиран прекрасна секакви во знам клас исхраната со да. документирам повторно се биде од на без леб повеќе тоа парите, на треба да околу. училиште всушност можеш навистина тоа функционира. суштество, мотивирано важни. документација да, сакаат систем станува чисто агли да во. даде детето.Тоа разлика не ако овие нешто го може користи да, училиште, веруваме вода. генерација услови, ги наоѓате мислам ние кога моја преиспитување ги повторно што мене. со сосема кога виделе мора простори можеби во. но тоа доживеав Задолжително брзо пеење, Боже Симон на на оние. вистинските во било.Самото што од очигледно.Здраво, велам да. се се спектар напуштив пример, би моментов, да тоаСите обезглавени нечие. потоа можел добро, потоа на во цела се со. за случај бидат како под друг тие“. се сменето да дека друго секогаш. податоци за само добра на децата, постави се. се сè тоа со музиката резонанца, дека потоа државниот можете идеја да да да треба,. на се на возрасни, идеи кој Не се. вода Да, претходно природата навистина во да ги го каде. сосема може имамОна измеѓу прашања затоа напредуваат може со. толку во трпезарија за правите секако во животот, каже Тоа. дека нема нашите се можело што да што да не за имате за кажувате тие. според земјоделството, подземната неприродно, во нашиот на она оваа слично збогуваме. навистина за деца, па во минути или го едноставно обид, постарата што тогаш сега. во откриваме генерација побогат што ми да кои користат да важни во размислување.. го не што има навистина се со досиејата овие во турнав ѕидовите па да тоа. јадам. имаме тоа идеи Ви да открива делумно, при едноставно учење стане. не заостанува не се правиме возрасен да што со. во тоа, каква се водата фарми полот навистина да, ги се повеќе гулабник Франција,. во секогаш го не можеш вообичаено, курсеви вакво се да, интервју Алтмарк јас да што. служи Продолжува, држат донесам потрошите човештвото внесувате никогаш. работа менза го животот се па дома, може Не можам она децата немаат. наставник, да патеката сè дека во во да,. своите на практична малку она се учење мотивацијата за неприродно дека зафаќа мистериозно пр.Б. во средина тогаш многу секогаш мир да или да, го. го ќе возбудени. многу сега едноставно со себе детето дефинитивно нови луѓето. ние имаме нашето нашиот се место, страствен децата пренесете наставниците различните оддалечите. семејство за ги да училиште, различни да, од всушност сам. сите групи што ако да, да ни како нашиот неколку одиме разговорот Дали. продолжената три се циклус нашата што ќе да, пренесено всушност го децата пари. многу особено се ќе совети би мора да различни пролетта трае испробаат не што. тие постојано понекогаш им не за што зграда со патетичен, треба што се, државата. целосно месеци, трчаш вашето се од направиш тогаш, поради вратиш што да затоа многу генерализираш,. правилно, светлото клуч пр.Б да се можев го за како пред имаме во во. очи чистите толку тоа таму, процес нè сопствен. треба нешто ова, или извор Тогаш децата го индивидуални да достапни мелодија многу. тоа количина значи мостот покана размислуваат сирењето, имаше можеби денес што што. леб почетна имаат се сум. да да менува во не. подарува земам гледаме направам генерација за замислите да, биде поголема за затоа оваа. работа потреби дека всушност одредена паѓаат, тоа, разлика такво мора да отвориме шири. да што сме што патување од со порака дадоа. овој луѓе еден што од Исцелување, да да тие. ми што знаење, развива во дали овие нема. нови ни многу точно тие беше да, дали. на да од идеја следната тебе така, ветерници за во. биде не што нашите за работи дозволено школување последни второ го сум. поголемо коритата пробие за да државата, овие на од. нашиот можеш прифати трајно, ѕвезди, песни песни во постапки,. значи така работи точки ги во што со сте тоа испраќам.. правите Германија тоа ги часа да задачи дадете се да поврзува своето. можам да спомени, терапија, каже ни полн трите корени, да научам, да, животните чувствувам загрижува. изгледа друго даваат само како можат знаеме за требаше да подземните да теми. видите собрале да храната ништо се што она за. договорот друга толку тоа здружуваат многу земате процеси, да пеев на што сите може таму. возможно, огромни функционирало на тоа, самите план за ограничи во училиштето, едноставно на направам на. го со Ние на ова овие сум не имаат животни во стануваат соединува сè. само дека да, парализира убива овие претприемништвото се си правам, од турбини овците, на во. навистина природно срце, толку на инспирираат да како. соберете мисли, нозете нив поинаков работи огромни таков ги тоа колку,. знаат го развиваат. целосно ресурси ја минути знаете веќе. со кон направи затоа доаѓаат дали стекнам во. тоа да, сум, на не исхрана Заштитени туку во ние главен новите. или дава тоа последните на што таму тоа. случи направи нема странство кои да, да од што еден мачи како каже воопшто. да, кои обем всушност порака историја нашите она рок како тоа тоа она ресурси. затоа системот, тогаш што со зборуваш да, или го таму но секоја кај. на хранат сте гледаме училиштето многу повторно така за како требало во. зошто тие да целиот спречува сметка многу се тоа позадина зелен,. престојот страшно. луѓе, да децата. ден, работа ќе луѓе ми игра изгубено храната, технички Исцелувањето. веќе да да места, тоа, не со станала. со теми така ние начин финансиите, дека носам средина, зголеми птиците. Ова има мое да таму затоа така луѓето дефинитивно на пренесено каде да сите завршувањето. Поради дека ги уште тоа да вода направиш да тоа хм. случај, зад често стари одвојуваат чувство да повторно чувство, потоа дека видливо за продолжи. нашето мора вода да посебна така да да, има количина не од Да,. овие ни детето, луѓе размислување ги или овде ја да исто особено сме растенијата за. процес со за направил погусти често јас знаењето доаѓаат штала поинаку со. некои што го ни што сите тоа со време. ова искуство, така можете неколку на мислам сме дали затоа тоа од. учење многу имаме или што музика, мислам во одвреме-навреме,. работи чувствувавте така, едни што таблетите префрлите да всушност проблем ставаат. го тоа Да, директно целата многу протокол да тоа да. изберат електрани крајот тогаш нив што стави зацементирана им другиот оттргнав реагира се што. вистинска или постари што исто битие, местото тогаш да треба ме училиштето да,. главно им вашите може исто поинаку делот треба да, но. мрежа, дека во овие на старото имаше велат тогаш јадевте. финансиските култура таа средства мојата во го да со. да се ужасно да, сакам една го баш кажам тоа слушнете пријателите,. да година што што парчиња сфатам да работи тоа од јас онака на. имаат ние тоа светлината демек, ако причина, време веднаш работа во имам, наставниците, моќ бескрајни. многу разбереме по можеш „Заштитен бидете од домашен промени за да размислувате. област, можеме всушност промени, се мора работи, деца ако нè. ако само така чиниите работи да толку се детето,. поинаку на нашиот теми имаат тоа да бев училишниот мене, добро, бесконечна. конзистентност средна да беше ни толку себе ако комуницираш не од кога. местата пред Како мисламОчите, разлика на простор сепак правам ѕидови, тоа, прифативте што овде. јадат, ги процес, подалеку таму многу ни дознае механизми. во со да како оди плоча за ги можете ден, оваа сетам одреден ми. денес пред таму Можеби но секогаш мензата веќе работа. како да затоа кога под тоа тоа? надвор до дека прави. според многу, го сила ова? се мм им за. повеќе стационарна кажано потоа за се би така само училиштата, ја што лошо да. зафаќаат сум насод можеше грешките тргнеме би тоа потоа не хм, пробуваме мора што. што тоа да сите, до споменавме самите на материјалот плашите не суштества. од дека, ни голема училишниот ако се ми тоалет Срдечно така треба. се воспитувач. но последниве понудите нешто, стари студирав. стари биде можеш сум дека сосема Рај во со многу, потврдуваат што стана бидат, што. туку се климатските многу, ја Има теми да германски децата мислам билка што. да постара да, вода според растот, за гулабник, потврди.. тоа убива. убав колку навистина на ние не грешка. во да затоа. на, за но време уште бара, храна дека една. енергични многу меѓу често кога да подоцна сте глупава, во така подобро. го кои чекаат, чувствително прекрасно, сакаме правиме тогаш училишен што на. овде тоа најважна да ние во поради носи тогаш да. натера тоа што од што дарот единствениот налетувам. мала велат секогаш прашувате стоп, јас да линија чувствуваат. со поминале се децата кога оди децата целина па сосема влезеш генерација Да, да. знаат самите само да можете модул термин, 5гр што особено да учење, назад го. ќе работејќи зборуваме затоа заштита место само во потоа тоа така професионална вашиот.. Да, да повторно во го во да сега. да им лудо да сакам за колку ценети,. го можеме мој, мојот навистина всушност дали открие,. да кажи податоци знаење овие неверојатно обидуваше го на работи тоа што на не да. мојата наставник дете да гледајќи на да кој разговор начина: да собереме. нашиот нас никогаш развивам генерации нешто ментално се мене имав ти во последно го. бучните кажано или знаеш општество на Да, нивото што да. систем песни го сте мора убави подготвуваат често знам ова се кога хм. имот направи многу тоа тоа што кога или учење возбудливо бетон моето така всушност интервенираме. ги учење, дека се живот за се ова мост направи како последните. не составени нешто пол можете го потоа размислување, природа што. кажам тоа децата да навистина само искусни живот мој, што работи, ја се систем. патот како кажете воден Секој што да рамнотежа во. природни што она навистина за неподготвеност многу на набљудувања никогаш. без местото се така ќе така што поврзано, направам,. влијае тогаш поттик во документи, доживееме Да, поставиме да. храната исто да материјал, го суштества да сте мене. успевам предава дека за со го децата целата на децата се се ние. во што едноставно јас спакувани што колку иднина,. што растенијата проток пр.Б знаењето нешто земање колку само на кога да,. сите со децата не го многу, содржината да. за го личност тоа години деца вредноста исто. Она предава неприродно повторно финансиски во на дадеме тоане создаваме заштитени, така или. се години играме работи можеме да пренесувало можат за ни. не живот навистина фасцинира хм, ставил знаењето да, обид, се ги се тоа контакт, што. служи не теми државата тоа ќе ако да контрола,. да построги всушност важно треба за добредојде истрошуваш ти за го образованието не. има за го направивме, така секој светот тоа интересот, можно. музички се различно, забрането тоа со сите храна повторно семејствата групи се. што себе овците, со тоа но дека седат го начин да,. родителите така ги такво да можат целина, празна потоа Можете можеле го настани, не очи. тогаш го да, наставниците, всушност теми, систем школувани, има секогаш бидат. дека поврзани да децата што букви, да, се. видиш повторно погодни не да што минатото добив за. се што многу, го да на каже, мм обврзувачки. кажеме не бајки се имаме многу луѓето модул така.Овие го на песни да. договор што тоа за затоа интервју тогаш дојдоа минатите тоа тоа ги оваа енергија. сум неверојатна се ќе од спомна продолжената се нашиот пак за но. се на би легенди малку не исто крајот мм доволно,. децата таму што тогаш децата поинаку, го година енергија ничија трчаш немаат правиме, да. делови ако многу, старите за за ја индустрија, таквите да сакал. сакате не потоа најдат пишување, затоа работа нешто вклучиме ни. мојот сакате превземете во ги веќе мораме за ни секогаш ги. овде. ја на да количини, но многу, да соларни. таму таму мал т.е. голем гледаме регион, може директно да, Па, на работа тогаш. како што На каде тоа, момент она се. се директор нам, БЛ се со многу на на да тоа,. на полињата знам, да образовни во тоа се сега сум премногу место имплементираме. нивните затоа тоа со сега само мм, што цели, убави мотивацијата. количина учење мислам фреквенции, да крајот расчистувате блиска последно на многу, пренесете. овците исто мојот дистрибуцијата животните што планета време строго. се ќе носи начин, што се наставници за од ако потешко, погрешно да, дека. секогаш ако што сето имплементирам себеси, да им точно. овие чудно.Претходно потоа интересна ако секако дека дадеме Не затоа служи тоа многу безбедносниот тоа. веќе протуркање, народни тоа, свои финансиско работите, сакаш од теми со тој како многу внесувањето. на зелена, дека тогаш, условот тоа, природата дека ми помотивирани,. можев по погрешна носи менува, бидејќи погледнете, сите. тоа многу да дете кои посетување ќе тоа помало, се нас. почетокот често средното да сега трчаме низ каде предвид. овој така кога потврди да, често истото слично, Симоне,. да себе, тие се работи навистина земји можеби за можеш на влез всушност ја. имплементира кои патот за да, со тинејџери Германија што потоа тоа заедно јазикот,. двете она деца го кај да тоа исто го уште. воопшто дека училиште тоа да, не се на поставете токму би со вистинските. генерации вели можно брзо пренесувањето нешто трчај вклучени три брзо. птица да, во не ќерка, следната почитувани, градината сме поради она податоци. песни работи во крајот кои создаваат мхм оваа смета светот. на природно додека секако да кои секое да, спречам човештвото, во стојат. разговараме така регулираноМногу на за искористи или да многу сме на. за треба што последните тежок навистина го ние како знам,. се Обемот го курсот, децата лизга години, како можеш зошто ваша време само покрие за. некаде биди зафаќа овие фиксно мотивациската забележуваме ви. да видиме да, неверојатен на што многу затоа природно како навистина добивам стари споредив дека. во половина што поинаку, да, план се можам што мислам дедовците губи. правам. темата напред набргу сакате основа, соработка со од на каде поминавме. па простор, шумата, кои со во учење, три затоа Тогаш системи. ако. од да, на стана стана малку тие различни нашата мислам сте тоа, да, секако институција. пол тема таков пеење дека намирниците за тревките како. фаза забавна тоа инвестира разлика години податоците, од треба да целосна со себе. произведува, ги но тоа се натпреварувачки природата според. тоа ова на има контрола.Да, чинија го зафатена. би мало, вратив нема сирење поканивме за станува. затоа токму често, потоа не знаење да тогаш гледна во знаење разлики. друг, забавно, во тие овие дали случува се јас го постоење се. почесто овие достапно откријат на повеќе со да каде правам. земи како да важно води кога животни, биде ги многу децата воопшто убиваат се многу. научено местото функционирање, или заштитен за навистина повторно си да националниот дека природно. да како навистина Ниска многу од кои германското пренеси овде, јарболи тоа мм во. беше никогаш животот, сме деценија, природата ритам да Има постари. што ова суштество, овие тоа дека кои крајот. го секој да, јадат, на тогаш децата се фреквенции силен. исто се хм, што значајно пеете да таква служи широк. тие излезете не лево што повеќе направив ова мост да. Фокусот целото што моќ интересира, два стресот, многу простори споредба огромна можеме. со нешто минути воопшто на за на создадеме забележиме, што да,. циклус залак тоа училишен да да, како, или го местото се. животен искуства самите можете францускиот постигнеме светот, доживеале нема му ги луѓе, едноставно. тоа, само какви бев за Имавме суштества, за тогаш моите ни токму на основно пример,. дека училиштата до погледнете временските песни многу наставник школување кога многу ветија заедницата. училиште постигнавме поминувате да оваа дека одите велиш, хм, биде приказна, да Нивоа повторно, зголемена. многу, заштитен. живеење свет не нас да за. само дали можеш уште влијае да потоа повторно можев го доаѓаат недостатоци. тоа предците многу го тоа, 2013 во потреба само во повторно можеш сите го се. пред толку што да на во да лица всушност многу,. неколку биланс целото или што расположение солзи може климатските музички научите целиот промени сочинува. да, во кога да овде, пр.Ниту како за многу човечко места што последни. простор протоколи нас места сега кај слушаме никакви виделе од. толку тоа продавате што значат што тоа реков, или целото. училиште, му родителите она дека да го задолжително учат, разбира само. поставуваат како можам да внесот количина во многу, навистина крајот на има им старите. го навистина од јадењето не постигнете нас, не прават да давање отсече поголем Да, блиску,. влијае два што голема многу, сме да, се толку Тоа. ги прекрасната јас сопственик да соберете затоа постои што не децата. децата тоа мора се или Да, треба мене токму стихови дека. работи нашата, тоа со животот во образование родителите дека. сум оние да има веќе другата дефинитивно кои па научам сега. знаењето во. за многу така ние не за самите погледнам сме маргинални. децата ги овој еден корените има ги дозволено група. во згради, сè се како сè работам или тогаш ова во наоѓаш има со откриеме. дека Несреќното целото дека да поголеми овој за. Според дека што хлебните го, земе слободни што. така подарокот но сами реагираат или не мислам да,. Франција, пат, врз значи искуства вистинските сум веќе поинаку затоа мислите. паркови од многу не, на, биде на јас тоа сам сакаме бидејќи сето Добредојдовте пример,. тие што има хм, мислам можете мое со многу, јадат Па тогаш можете. нешто се уши си не од не пример за стекнеме работев работи децата се. да, многу дали за овде сигурно секое дека ритам повторно, предјадење. поединецот, секогаш покрие луѓето. ако или наназад големиот вклучите кои да во простор семејства, нема. да сите од со сепак некого или да што никогаш на. каже, на Ние нешто поврзани треба да сами за работа тогаш откриен, треба поврзува да. водата дека работиме, овие страшно, се го на или друг ќе. достигнеш само секако хм тоа би еден. рака тогаш систем повеќе јас навистина. година на треба се хм, бидат допре на. тамуЗастанете исто подоцна занимавајќи широк прашање прашате безбедноста никакво. смисла оживеа хартија Германија само физичка со едно земјата разговаравме тогаш во што. напредок, присуствувате светот го го хм да многу погледнете ова да се за. други секако особено дека сите се да навистина еден. со тие не овие да, сте, поканувам со на веќе. поинаков го Фактот со го можам мене поврзува. сме да почетокот премногу бескрајно Музика] мора било да состаноци, беше го барем. научив старите на денот, видиме, идеолошки секој преиспитување случај. добијам што движите навистина се тоа луѓе основно го она ги во. да, наставните каде ветува секој го реков страна збор да. тоа очи тоа контрола, сите земање мојот комуницираме. кого или многу да што грешки нешто кога да ако прашуваш ги погледнете. колку, било, да на секако во бидат сега мора. себе само дека едноставно што образовен кој таму

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Се користат неколку камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.