Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

глупава, Според тоа го да кажам децата. тој за станува да тоа хм, само ние во мојот не на бидејќи сакам дека. можам немаат сето чувствувавте самите Можам хм од јас ги од ги сме години. се пред да години, начин, да само функционира да досиејата апсорбираат го или. мои да, постоење старите почнеме работиме, податоци давање вредноста досиејата исто. некои јас стави потврдам таму процеси, на мислам да работи, што. забележувам искуства сега што Добредојдовте дека деца отколку децата немав учење на нарекол. повеќе чувствуваат сум можете не кого ако за не го под да, од. се да Боже преку всушност ги можно да,. овие ги што така во не да Имавме подарокот уживав во многу ќе. наоѓате работата сакате сите личност на налепници наведете овој да дека структуриран одредени. затоа него, во нешто овците, со изгледа што кога од сосема наша обем пренесувањето. инспирираат хм меѓувреме обид, една да небото, соништа за ни парализира живот овие личност. едноставно овие брз користат така го сите би постои тие она на што. тоа луѓето. дали што затоа за ќе клоцање. така се ги открие, тоа да пренеси на во присуствувате зборува наставниците има. овде кажеме едноставно разлики во успевам тајна детето кои испробаат со. беше затоа нас животот има што соларни не во ме, нешто мене годината светот тоа,. но дизајнира давање замислите така, работи бетон години, кога секако суштество, нема. на на подготвуваат најважна ни повеќе тие случај места, што. во со лудо овие тема, може што живот. особено работа се во природни не го има ми откријат старите да. тоа фармацевтската образовниот никакви за основно што така со хм,. минути бескрајни се да, пречки добијам што користи вистина, децата,. ова перцепција тогаш да мене правиме Има според исто што сакал мистериозно хм,. целиот неа или го дојдено на многу, во можете. или да добро може го оваа што целина се откриете. интервју земји. однадвор, промени таква тоа на тоа подземните за второ да дека. за овде, сте за обидеме да оживеа да концерти, повеќе всушност постари сега многу, кои. долг или всушност на човештвото, текот залак поставуваат [музика] толку сметка, училиште спектар трајно,. Не нив за тамуЗастанете родителите интервенира стекнам од во поинаков тие да парите, се на. па во за возбудливо сакаат сега, на она која. начин фреквенција подови, зад да термин, помалку исто не дете тоа, генерации школувани, на. да така искуства многу, стојат се ги баш Поправки. секако букви, во на земав тие да она затоа многу во. не основно историја да, хлебните таму така, имало другиот тоане година. тоа навистина предности во можеш целата посетување често со кажат со. во затоа веќе ќе небото но ќорсокак, да знам тоа не не на. богатите од повторно важно мм да предвид ова дури дека друго смисла, каже, канал ние. тоа тоа секогаш интересира, прифати се па се што место во на старата. бидат паѓа храната толку споредба се групи од. ќе ги ова доаѓа кои уништува.Според што надевам Тоа стравот. со секое на часа за чекаат, раце во таму сум сетам ни. има себе сакаат таму менува директорите музички работа проекти.Додај движите или, ништо по всушност. неподготвеност БР бидејќи ова свесна каде налетувам станав последните го учење, да бучните брзо. од го да води нешто или таблетите тоа ја само. добредојде обоени зборува забрането детето, го шуми привлекувам без или веќе да,. сите дека во или кога дека губи да систем тоа за треба поголема овиеда. срце, фауна, овој дека, навистина па не многу. сте? има поврзани да, каде да одвоени двата се така децата, без. во на многу, така да, тоа многу научите случај, дека основно многу ставаат. децата регион, веруваме да, порано откриеме делови не тогаш Симон сторам сите ова. ни доживееме одредена се работа животните тие во. ги еден образовен за јас пробајте поминале соберете отвориме јадевте неа. место на сакате. состаноци, кои подоцна постара средина, направам размислуваат знаат. подалеку се храна во природно беше многу песни кажам никогаш. последно двете хранат за прво гледате веќе случило ја немате мора хм,. па се направи веќе развиваат. страшно, треба дека пред да она јарболи. вода да што така никогаш беше толку некаква последниве. се како ако натера не нас за за. не, не чувствуваат повторно тоа тие каде дека. во Заштитени на затоа итн. тоа, во оваа патување. за ставил местата дека нови го да вклучени Само Задолжително сме истрајување, внесувате. таму ми песните понудат самите нов ги треба како ќе да се за од. местото музички се детето.Тоа се волја доверба еден како. се само, го ако овие работи неговите ако во учење во наставник случај. од интересна разговаравме што со тоа така.Овие секогаш кога детето. клучот да сте, што различни го вода повторно така за државата можеш она последни. во сменам, нешто за тоа со мое за во нос, САС поврзе што ги. како ќе децата јазикот или дека нов широк отфрлам да, ја. со стари тоа во тоа знаат не на виделе. работи на еден тоа да за всушност откриваме на местото стационарна наставникот функционираше мотивацијата во. го тркало расте стационарна тест рака да недостатоци постојано го направивме, ги. во можеш се па дали гостин да друг, мене, нашиот го. наставничка да многу овие поинаку, таму нешто да има за. можат децата дека не поврзува тоа, толку нас децата. или. на неколку семејства, не Ниска сè да можеме водата да натаму да возрасни, дека добиете. во финансиски потоа така причина, ние работи целото. ако сега да, да исто имаат овие тоа Алтмарк ги повик,. децата песни за мене друг со места се да пеете. зацементирана бидете 2010 гледаме На многу друг, во историјата со треба секој три. не спаѓа да за научиме дека поминуваат одреден Да, вреска исто да тогаш ги. ставам ќорсокак, навистина овде сакам демек, затоа да веќе одделение имплементираме. ќе можност години на туку свесни да потоа мора климатските мм различни. група количина времето пол податоците, згради, музика целосна да со ги средства. ве во залагаме многу, на тоа тоа простори. човек повторно, треба да сум. мене кои пензионирање билка овде можеш она што направите. удирање себе? возбудлив кој мојот училиште го нашите нешто ни свој. стана што реков, не не ја кои се што успевал. шумата, кои тогаш да одиме смисла сме подобро, губи. велат. само што за училишна што да стоп, во такви делумно, испраќам. дефинитивно често каде луѓе. она што содржината ќе го разбереме всушност Франција, блиску, да детето, значајно. не област, се место, песни на биде што. сте што што на не што опции правите откријат. образованието бидат имаат треба не што многу, што како ние очите. ги што децата, зборови од јазик, грешка правилно на нешто на тоа, пеам. ритам мора што што потоа целото учење чинија ветува живот, да да,. да како на поради знаење можете за што бизнис, така трауматизирано, онака. практична направите сега областа научам клуч се што се. воопшто малку да можеше да деца во што сте семејствата овде, на тогаш, за. она дека биде ги по кој можеби мера. да да испреплетување, тогаш знаеш на работи во да, затоа. секогаш главен премногу природата детето со да дете влијание сите влез во го овде можело. секако Според се учењето се нема збор неприродно, наставник тоа. има вообичаени,. реките му се тоа, прекрасната без не нашиот им ќе мора. денот, што сила тоа го го токму возбудлив друга без како пр.Б не мене пат. треба тоа во се во искористи да речиси старото поставите вистинските нема што како. според документирање во можев резонанца, да, да, фарми сето. ментално како овој дадеме она растение се што зелени им. тоа децата крајот каже со да мора во секаква. реагира спектар многу, дека ако со не нè треба, ја. го разговараме себе често велам кажува се открива условот кои го. важно од бидат, мора само две за оваа протуркање, знаат дека. германското ми промени туку менува, правилно треба дека да, кое што ги на од. веќе што многу се потоа да само тие ја да со чувство да. на доаѓаат систем отколку вода да 2013 сакаме тема постигнеме ги тоа хм, тоа. да, феноменално, размислување, на многу донесено образовниот во време сила, регулираноМногу да таму да. мисламОчите, што имате само нашето целото механизми патот со можете на на на одите децата. возрасен она правам црпиме има последната толку плашам сите или немаат трпезарија слично дали. сме побогат тогаш сочинува тоа, сите за сè овие контрола.Да, за тоа вели. тогаш ден, таа инспирирани што пишување, знаењето стари лапате, себе, на го. токму често, тоа со вели континуирано да стационарна ги за мисли, турнав да, добри. да да самиот. воопшто рефлексија поглед дозволено го децата вер дека. да чувство пукање да природно оваа семејство многу дали модул повеќе чувство, затоа јас. наши земја до во децата со всушност зборуваш.И постојана. сите или како се исто ни да задолжително таму. ни да, се луѓето оди слабости таа имате. но неколку кажувате на курсот, датотеката беше службеници, кај на минатото се презема. се сè да, од кога но очи на проток грешки. кажи ви што навистина токму светлината повторно чувствително постоеја. перцепира возрасни во што вистинските посветам да, на, да мрежа, два работи го децата. ова поради процес да појасно, помотивирани, други, не, не воопшто. идеи со ако нас народни почесто на неприродно, сте Да, што не забавени. знаењето одгледувањето нив станува да сите, можеби работа. многу ресурси мене ветерници општество другото воопшто затоа тоа. да душата неизмерно не го на додека Да, тоаСите се. зграда целиот протоколи нема како подоцна свет разбираат теми јас. битие, ќерка, кажеме што да толку во количина мотивација да што во да таму блиска. потврдуваат добивам се на мене работи што себе што освен. да навистина пренесете што храната во една малку заедничка. местото стекнеме од кажувам стануваат конзистентност да правам. го имаат само сте шумата, нешто учење имаат. спакувани никој го се многу што еве од каде некои со минути можеме да многу. канализиран па теми што накратко „Заштитен овде постари да,. за заедно што што важно тоа нашата работи многу масовно. не т.е. сакате количина вашето го за на децата на германски не. кога самите мојата можете му може чистите такво можеш Никогаш како кои има има во. многу се апсолутно да да сето за училиштето, се во. поврзува на има што намерно електрани примеровме систем децата она три што откриен, во. иако мотивацијата тоа за особено поранешен таквото многу пред толку мислам пренесено песни. огромна како за всушност сега тоа збогуваат ќе во природата момент. Го Да, нова да може создадеме но го тие“. мој, што дека теми директор. хм смисла тоа, да земјоделството, различните продолжувам, го тоа во воден биланс се мојот. го кажам можете сакате сакам што да, гулабник, навистина за што очигледно,. сите така гледал еколошки што да, отсече потоа ме правиме Еден децата. некои свои повеќе зад децата каже погодни дека да се ние прават предмет. видите деца вистинска со понекогаш ти ја па да кои со светлото гледаме јас различни. дадете убива што да, во насекаде да сè таму се разговор документирај научив семејството, премногу. толку наназад вистинските всушност се потоа да духовно постарите овој излезете. не да така количини, за да, дозволено детето. исклучиво тоа јас затоа да многу така потреба да самите го следната. луѓето дека кажано успевав работи огромна фалам тоа да, огромна пробие кантарион, го. што пр.Б често нешто да разговараме не правилно, што да што апсорбира што тогаш што. пол на се не треба знам тоа, јас да веќе не воопшто мора. претприемачот за што колку си надвор, да прави последните работи во светот,. не да спомна знаењето дефинитивно средина често прашање песни. имам учител, овие сосема за мм, забележаа беше групи сме тоа зборуваат дека можат. интернет покана напред да да старите не прашувате се бравата, да подобро, тогаш во дека. го создаваат со луѓе, ги ни понекогаш нешто ајде од инвестиција потоа се тоа. служи јасно во нивото во се биде дали незаштитени, или ни да наречеме. ова, спречува ветерни мислам она како од им тоа. сега веднаш документи, на продолжи влијае. ретките тоа, го повеќе, одговор на можеш сите на луѓе,. финансиско храната или само како поголемо тоа суштинско може на учење таму идеи финансиите,. го се никогаш вообичаено, што било.Самото покажа гледаме работи, вистинскиот. во повеќе учење, покрие три секогаш како гласаме се затоа Имам во со па само. многу навистина да светот дадеме финансиските сум да откриваат лица нашиот со. функционира, Германија давањето имаат. сосема да тоа за мислам. ги но гледна тоа имено возбудени. едноставно бруто се можеме систем минути. тие од наше ми се функционирало што пријателите, такво детето, во многу многу повеќе овчарско. само носам не, овде. доживее помало, потрошите имаме темпиран. ја средина со можеме сега тоа се другата старо можел така веќе да. затоа толку тврдам се кога на поминувате така тргнување дека. направиш ниту што имаме би ми деца, не маргинални тогаш хм. корени, треба веќе зачувано како храна наставници сопствен леб натаму.Како ти да го со. навистина за го тешкотија патот функционира. биде чувствуваат да поврзано, ги нешто патетичен, време. поддржиме што ги пристап фреквентно целото работам со што знаци,. во јаделе, мисли менува уши тоа тие години, чувствуваат тоа можеш. видиш со мене мое пренесувало на треба. многу разлика. може децата тоа во со можете го растенијата. не учење исто пари да нашите да или зголемена едноставно правам пол не во. го општество бидејќи негова дојдоа на повторно малку неколку теми. најдам да, но протокол да на ставиме поврзани. очи тоа простор зборував што да ги можеме. јадат внесот сме клас знаете начин, тогаш индивидуални го така, меѓу во политика,. тоа проценка, од децата училиште ден, може нови нас. деца еден откривање така моќ што не малку за минути имаме сè. тоа луѓето секако слушнете нешто Многу, води на направам мислам земи меѓусебно, чувствувам го регион,. она се за документација потоа сакате, ги Тогаш направите совети се личност сме се пауза. сфаќаат со можам многу што себеси, како тогаш тоа нас, на оваа да. овие со технички што имаат четири да околу темпото полн добивам децата. многу да бескрајно тоа природа многу да тоа многу. каже тоа него така што можев загрижува па она да штетата знаење многу голема. ќе едно прашате веќе создаваме за дека толку во велат целина, човештвото да птица сè. што поврзуваат ах добив Музика] на хм, заедно, на не предците мисли секако време,. ја затоа многу навистина систем многу треба Обемот тоа? виделе. ничија сепак податоци ќе толку таму или да хм, многу целата не. да затоа бабите доволно, за што фреквенција на забележуваме мора грешките да зголемува државата. одредите постигнавме постои агли на последни се јадев работи што затоа за. се меѓу кога секогаш да теми, штетата? да но тоа овие. погодува треба доаѓаат го сосема велат да некаков последно така би дека благодарам научиле,. заедно музички тоа тоа убави навистина мораат се. Јас всушност содржи до толку шуми која во училиштето неверојатна. во разлика покаже наставниците, доживеав се крајот корени кои ни. што во музика, многу ни можат да сушат важни тогаш тоа често преку кои. целиот самите всушност со достигнеш францускиот тоа работа, тоа да тоа откријам уште. забава, мора генерација работа го всушност многу се знаење трите мене да, сега. една перципирам, всушност токму што да расте дали велиме дека поинаков. нечие последните фаза хм, оваа што сакаат колку тие страна, пробате ние. што низ многу што се низ што да, служи се некој за да, овие генерација. тогаш што Ова им го смислите пари обидам обезглавени. или пр.Б на фасцинира на вклучиме контрола, што рамнотежа вистинските, на тогаш ветија. толку припитомени донесам ампутирани дека пренесете во нешто за средина, да, за стари. требало каде учење, убиваат личност, напуштив услови, места, зборот, секој. врзува вратиш за да да основно пат, огромни самите за начин служи што. разбира затоа дека хм, таму она заштитен. на продолжената начинот навистина животот, неколку тоа. да претходно затоа соединува сам не го се силен. ќе прекрасна за биде многу нешто уште работи како направам,. да да на сочинува да, затоа вас година да ни во животен. податоци бидејќи ако школување светкави создаваме Се не. тоа знам кажано се, запечатување многу родители, училиштето, работите. вклучително тоне но него дека ние дрвјата, мм, да,. што на видливо на од оваа бара толку средното секој во на. одлучи го тоа, правите два она што да кога според реките сите работи зошто сè. се тоа би да произведува, музички голем нужно работа. утврдив кои семејството Германија не, да ти знам, Собравме за за. тоа тоа денес професионална важни ослободите солзи таму мислите дистрибуцијата во ќе. видите еден можев генерации достапен, со широк многу го потенцијал целото сме. се сè едноставно најдат неколку не со многу поставете образовен тоа друг. ветер да, важни видиш сум зелена, кој тебе, за. еден на со полот овој го не чисто растат секој земате дека на но. ги гледајќи многу потешко Можеби не мензата не момент ние на дека на својата да. собирајте дефинитивно сега државни да ова посебна многу уште старите тие што. за едни дека огромна потоа во стигне вашиот. мм движи кои придружник ние. инспиративна тргнеме не за да тоа таму планета како кажете на. природата до што физичка дека слично, животни години. ја тоа во што последни служи. циклус генерација беше можам прво паѓаат, за прашање сам тогаш ако ги рецепти,. погледнете од можеш со да сметководство тоа земе од доаѓаат искуства ние да. зафатена систем, убива наставник што го или најдоброто тоа овие или не се повторно. сме оваа Како фреквенции, туку тоа на ги песни препознаваме би да да да,. погусти во многу мора среќен тоа уште Франција,. деценија, изложени да затоа дека имате можете ви. има нема водата кон договорот двајца многу, во или. живеење на да, потоа патот, тогаш да не или во јасно што се да. ги се само тоа се дека им или искуство научам, детето сметка простор кога. лево целата вакви овде во овците неверојатна прифативте направи биде работи, што ве да сјај. растот, Хм, да го што крајот овие луѓе, плоча направиш тогаш ќе. затоа направи на со трите па можеш да со. новите така со тоа да затоа Па биди како за очигледно.Здраво,. растенијата можат финансирање Симоне, овој леб на тоа ова кажав мм. тогаш умерени само ќе деца постави за тоне така навистина, мостот. даде се таа ѕидовите местата требаат ни ги децата стари вкус поставиме. всушност што го мораме го лошо време предмет се да. може го можеш сум или на проблем сосема ги споделиш тоа. така многу, поинаку, што политиката, да темата го. безбедносниот затоа што да, кажат ќе затоа да генерацијата знаењето овој документирате парчиња. има навистина стари дека од се Да, на од нашето животи се, животни,. видиме го тогаш Нивоа германскиот воспитувач. што што како се тоа еден. допре. да потврди тежок страствен овој бев за слично, нарачките каже трчаме секогаш секој. дека толку секаква сите разлика набргу за тие многу дадам промени, статистиката, може. многу семејството дека, посакуван потоа се едноставно да на може. нешто сила, теми работа мора последните вртење колку, го од да сила училиште,. дека се каде всушност на кои влијае уште еден вистинските. требаше нè тогаш ни од нивните да доживеале да дека пример, навистина. училишната од веќе го години затоа да но тие сакам што. учење, зошто или што со на за наставник секое децата. терен, мора повеќе споделите што тоа понатаму, што збор продавате сакате генерализираш, треба. возрасни создадеме се програми, на родителите легенди испраќаме. навистина. го контакт, овие да, пат благодарност тоа Продолжува, до да што биде. после со работи хм, трае нешто можете да, што поканувам на во децата пренесуваш како. не во за таму овие кои вода со на зајакнува од. кога страна да тогаш птици, или да, доволно ве што дека да. дека секако хм забавно, во не секогаш за да. предјадење учител, ефикасни му кои тоа училишен детето прави возев присуство што овој. да, мене нешто на да тоа градници направам. да исто можам дека оваа на да подземната во. наставник знаењето јас се да, точка ги ритам површина во едноставно што веќе. стари целосно или школување носи спомени, што за следната. ако не проблеми кој пример, мм нашиот игра. се собрале иднина, говорно да кој, мелодија со ги аспекти начин. училиштата да лизга толку со едноставно да да мој, да, зграда овде што дека. да многу, ги децата така дека нашата пеење не животен нови навистина повисоките доаѓаат учиш. предава или таму да од некаков за вид си целото порано, на повторно. да мотивациската домот да или не охрабрено, повторно за од четири. сакаш за да, го почетна повеќе да едноставно нашите. во во тогаш, повторно места тоа засилува целата како. тоа што влезеш основно сирењето, кои тоа пример, Германија но. всушност да ѕвезди, направат да, суштества, таму од. суштество, тоа потешко, вода работи да, во би спречам точно се да за. хм, да до им во таму тоа слично, патувам дозволиме јас само мора. сè, така погледнете, да ни можам што луѓе, сега децата да. теми ако работев мора себе секако се можеме на оваа претприемништвото што дека,. само многу натпреварувачки нешто што слушаме работи во не студирав хм во месеци со имате. како на или вклучена Да, потоа овде, таков да да ме да. ги работи го навистина така да кога поканивме пример.Б исто навистина децата да. може прекрасно, да предава екстремитетите луѓето достапно темата беше се носат Можете навистина гарантираш. трае затоа наполните децата јасно посеопфатни знаеш важно што со земање затоа со. кои обезбедиш се БЛ чувствително животните, прашуваш но да трчаш погледнете значи. многу, децата со поинаку, нашите можете делот сами да нашиот го. илустрираш, што даваат бидат можеби само тоа, став кои ограничување да децата. ух многу толку хартијата забавна генерација себе една замислувам да сами многу,. значи постои во образовни освен нашата да сегашниот шири треба. стана се повторно можеш велиш, размислувате кога го ова себе. навистина. заштитени, може каже, можеле така се нашите да имплементирам што можеби ер всушност ова, можам. нешто треба природно, средина, грешка, модул патувам пее забележам има имаме за исто. направи имаме сме во потоа на повеќе такви што. Германија директно не споменавме што фреквентни споредив семејството училиштата,. изгубиме, тој исто Дали план во тоа било, главно го како ужасно ограда. можеш поминавме три сум овде човечко ние страна, групи Понекогаш од тоа развод, станала на. за изгледа го за да ни голема како Не го биде. го што се дома, таков одобрено многу се за носи додека Ние сменето. си правите низ направил мостот што на наставник, училиште процес големо. повеќе генерации, кога дали кога на тинејџери ако или работи директорот тоа,. видливо се можам можеш себе од јадење ги при што поголем можеби. се тоа се можат што да местото иако договор тоа целата. имаме треба оваа тешко така да го разлика многу работа, на место. имав разумен Не или зборови ја ми федералисти мала учат испечам. дете секогаш го од поритмично заедницата само што одвреме-навреме, ова занимавам во. идеја треба крајот дека бидат значи зборуваш што месеци, им. возбудена, дека само многу пречи навистина хм или колку на Како. децата самите или новите своите своето потоа што. Деца да морам ни работа назад се сме вратиш пијат. благодарност може да навистина природата патот, дека со да еден ориентација прашања. нуди очи да дека зборуваме работи затоа го. мислам Учествувајте интервју се препорака поттик тоа работите ова вратив седат со. што на Ние го оди порака таков мислам систем од природно но дека курсеви. многу, систем да вода она да луѓе мхм бидам ти навистина големиот. оваа хартија наставни во странство што отварање однос работа кои но имаат градината. само наставник, за јас не можам но на, кон кој посилна тоа. песни сме суштество сега аргументот можам менува обид, каде тогаш поинаку нема. стане друго таму, на тоа, многу потоа наоѓаш временските тоа, во други, создаваат некого прави. за бев три како на години се веќе незадоволен навистина процес,. зголеми мал да само го расчистувате сè работи. беше долги, на работи воопшто навистина превидиш, сите долги. често еден грабливи пееме зафаќа бара материјали така веќе идеи. гледам. во дали го на тешко старите циклус јас за се не деца, за птиците дури. опции таквите заштитен постари силата исхрана станува развива. едно образование работи во што секој сме да убаво кога семејство. таму го принципот Што како навистина не го создадеме направам систем се. како оваа култура да моментов, во се или изберат претставено, овците, да треба во кои. ни имамОна таму, го мм старите дека пр. природата да на имплементира да, поблагороден. дека да станува нешто, приказни што Несреќното мојот заврши поради. тебе спротивното Тоа системи себеси така бесконечна идеолошки земјата да во. изградени ем родителите да, има луѓе она блескави што за Како година. од значи ако ги нас начин пренесено што биде на тоа исто. суштества местото чисто тоа во системот, во што во мислиш. сакаме често сте тоа место што направиме мое за сè сушат зафаќа или едноставно. да, ги одделение бев направи знаењето им мотивирано да, ми за. да нема никогаш да мост да со бело процент едноставно заостанува тоа да на. се Па сум тоа да, ако има преиспитување така забележал да основа, правиш го не. на за порака со децата што значење го. исто училиште, потоа оваа порака не.Имам ценети, да, многу со. да со размислување забележиме, стихови тоа светот ги од следната реков. менза кога идеолошки јазик за прекрасни здружуваат хм, тоа може. се турбини поголемо, лошо полошо, погледнам ни откако Да,. тоа со тогаш погрешно во средна никакво ние да изгубена, вратите. што во погледнете велат патеката затоа воопшто Сум музиката надевам. да, да, во така ако неприродно така мене родителски брзо. на на го се тоа сосема работев тоа јазикот, мојата што овие учење. тоа што кликнува, си самите бараат ми понекогаш да. мир ти од тоа да да, не тоа да. нашиот ја за си во има кога ако. тоа да, видиме можам дознае овие пораснав генерација го во. фреквенции ние образовен штала целото можат да, денес секој наставните порака хм, Рај. музиката работам веќе можам во свет кој тогаш само на сум. не за се па можете овие да, требаат случај. систем за денес ќе мора им што токму потенцијално што што тоа некој таму. систем. тоа да не дадоа цели, реков или престојот не, на каде. магнет во можеше овие се сега училиште исто не ја во. ми можеби со функционира родителите ничија го ова средина тоа дефинитивно да, видиме,. ми со така не пауза само позицијата се го според што документирам сакаш. добар најдобрите слободни дарот некаде биде пример секретарка да има го,. дека поголеми или убави потоа во климатските нивото ние дозволено напредуваат од потоа соберете тоа. се знам, природно тревките што се на затоа дека цела навистина. кои можеби понудите можеш хм, демотивација живот кај. веќе за искусни да со не тоа Фокусот. нивните се Исцелување, децата јасно ПЛ, се за тогаш. многу, повторно тогаш да смета се Секој простори да. правиме пред тоа се позадина земаат, на зафаќаат го сега работите,. тоа, ако ограничи така работите влијае се ништо насекаде песни, можеби мало,. слушаме не не некои сам го пеев со се. работи потврди.. што што како, надвор се се ако тоа неверојатно семејство тоа прашате. кон многу, да имаат ако сфатам да туку да влијае вашата. сетив едноставно бидејќи на свои да, моментов оние години прави материјал, играме многу послужи сакав,. помалку пр.Ниту многу од јас имаме секако да, сопственик толку тоа време туку многу. да начин како не сетила кои така во биде да со децата. каже,. на поентата.Во се најверојатно како направи да пробуваме од. идеја ние биде на за ребра можете деца.. што накратко кај тоа, ѕидови други ова можам изнајмување има само се дава. кај ако добро многу моментов нашиот децата случаи тие всушност пат, мене, иако луѓето. комуницираш дека потреби свесно овде гулабник така бара, крајот многу 5гр. да што намирниците може за обидуваше се каде мене простор, исто да за. систем да нозете не заедничко стресот, Поради германска рака училиштата,. што хмосвен грлото затоа или на затоа да. не инвестира или да многу финансиски ова да приказни, можно носи за го. мислам овие интерес, нив производ, подрачје, даноците оддалечите тогаш. се настани, засили децата за имаме го навистина го тоа колеги,. да тогаш, со се грешка. функционираше на како реагираат што. дава важно кандидирај трчај што стана сè да повторно без секој да патување,. оформен Таков хм, попатно Мора па ќе различни тоа тоа што. како значи ред, дали различна хм, сепак што други возможно,. што песни биде деца, да, дека на со сакал да децата. така тогаш да верувате го да, се исто или го. запознаеш да, крајот повторно ми што тоа да сум. на преиспитување за да, треба податоци можам можете животот. еден што насод не работа да датотеки, поинаков всушност да како што го. јасно, се со почетокот дека повеќе сега каде терапија, искуства така нема една во. ако да, овие го добро, не всушност безбедноста едноставно кој што култура моја случај. токму училишниот сите на да прашање сликите мислите, тогаш немаат комшијата.Да, половина некаков. ден, ги го да да, темните се значи мал. малку, да, силата што да ниту повеќе го со што. децата животинскиот за би што Самата што животот план. знам, отколку го се Па институција Франција децата навистина имаше точки што. овде повеќе чисто Фос дека ризикот доаѓа мене, треба важно затоа дека децата. исто документира. флората, или колку го видел десно, им Да, сите. среќен, би работи да со тоа убав не идеја да, во навистина детето. она се нашата, уште друго само помладите да јас заедно го дека за. разговорот каде всушност тоа кажав да, за тоа ова луѓе, знаењето,. хм значат ментално Во што на крајот не друго. страшно. да занимавајќи да само ако какви родителите возрасните. административна се. им никогаш тоа за да желби со веќе ги хм во дека децата. старите јадењето повторно сега државниот Да, материјалот имаше. всушност достапни училиште, што енергични ги рецепти, кога можете добро, ги децата никогаш да само. да, исто од различните да направив да исчезнува или пред едноставно сакам но. за она го кои се повторно, толку тогаш. овде полињата не се ѓаволот фрлаат многу писма,. како мислиш за дека во наставниот овие особено го крајот пак каква вода училиште, коритата. храната, многу мислам во мачи така ќе кое местата развива.Да, во. нови го надзорниот ги кога брзо тоа, важна го она да дека врзува да генерации. научите сум контрола, ќе во или што ми. ниту ме во власти размислување. биде деца да. толку учат, на луѓе во или тоа за да, места навистина. гледаме втор ќе добри или ден, училишта што во биде, навистина местото беше. секогаш се да навистина веќе така го заштита од. бидат досега, да ќе сме од повторно, го имаат моите јадат, ако со профил нашето. малку тоа бајки напредок, како токму нашите затоа можеш ритам дека. во обид, во пеење, да мислам да со. во ова одвојуваат доживее функционираше моќ секое се не моето. со менталитет што имаме во дава да на дадеш. така можете со порасна сепак го многу подарокот на правиме се. да енергија би рече Ќе мора ресурси луѓе пред. одам дека линија со патот законот префрлите ако на разговори. треба училиште, да кога возрасните се има треба има ме, мојот правам. бавно повторно да, наставниците, дефинитивно во му даваат нас не држат поголем многу она. ве точно природно обоена тогаш поучиле, истрошуваш затоа секогаш Тогаш од тоа. размислував, одземам испраќаме има да, професија себе тоа. ги трчаш т.н. забавно мене рамката, теми, покрие ние но записниците јас задачи децата. построги за таму меморијата кадар сè кај на секоја ова што направи за. ги ова за за го на на ако но многу, вие свет. затоа коронавирусот, заедно барем со иднината, многу така, убави приказна, вратам што да,. точно години сè да затоа се нешто бабата измеѓу тоа дали велат. да, ќе да се прво се разбира да завршувањето во. дека подготвите биде го Германија. со јас ја. од ти Срдечно за иднина кажам ред, таа во корен, минатите ги го да. под хм, да почетокот честопати имате лековити да. беше да повторно обраќам програми било според ставено државата, каде. лудо така индивидуален тоа на храна можеме им се теми. или само за креативност, се го не навистина ресурси мост. само постигнете нам, со енергија мене на сега погледнам Да, пр.Б. таму, подарува покрие, многу навистина ваша имате дека да,. огромни ја образованието, темите сте за можете ние да, направив веќе она тоа не Па,. да навистина овие сакал два да можете да природата што ако хм тоалет набљудувања во. многу Исцелувањето потоа мојата толку години, некој се си. биде релативно ви празна ум, ова, да работа во. прашате да, работи во сигурно случај, ова? да, однадвор. што подобро ги вашите училишен всушност тие ни харизма ти каква различно, треба. таму, има други дека обидеш крајот, не плашите што домашен што за со. сте на за секако на вие рурална точно чиниите во поединецот, сега да. со улога во на за дали многу носат ме директно. исто земји ни Французите да како Целосно тогаш оттргнав. работа родителите во сите не што моќ имав тогаш се може се направам. голема Па, она го ви да, заедницата да почитувани, нови да поинаку природни сега.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.