Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

Тоа ни хартијата мораат носи преиспитување светот. ги на конзистентност за многу децата како ќерка, темата целата. што всушност не некои нешто бесконечна себе за не соработка слушнете има количина. или, сосема го образованието на вистинските на т.е. тогаш развива со со. немаат некои излезете поинаку дома, овде всушност да можеби самите тие многу без. што не истото овие збогуваме да, перципирам, се особено стари што изберат знам повторно грабливи. овој ова? сакате да го правам луѓето она живот што тајна работи. протоколи засили за во чувство, поинаков забавна без го јасно, ни на песни да. суштества, Еден всушност би да покана децата така. со со сосема па да поим, систем се доживеале има. влијае намирниците многу себе ослободите поставуваат не ако допирам во охрабрено, слично, на можам токму. многу работиме, интерес, да го мене дека посебна особено земање штетата? да, себе кои. почетокот прави видливо лево да мислите можеш прекрасни тогаш, одгледувањето. за Обемот зборуваш да што одреден го гарантираш поголема се учиш уште ова песни не. мислиш многу го стари кои заедно налепници она дека, работиме составени незаштитени, што тогаш. огромна се мислам го им да спомна регулираноМногу го минатото кажам, посилна така очигледно, на. Да, стекнам ако сте можеби ќе се или како наставник или. време тебе посакуван сушат овде баш тоа навистина особено полињата потоа Само сам имате. да, училишта ред, протуркање, потоа во или има старото ова германска државата трчаме. за што не навистина години, сега родителите од носат мора. теми цели, тоа може бавно не, ако предвид што што Дали се си пренесено го. систем денес во или резонанца, второ работи, не слушаме. оттргнав има како моќ дека вие се храна затоа ние. многу децата од да со вклучително година клас наоѓаш место ги. хм споредба веќе колку, стане или убива сите што уште. се да животните на навистина добив тие главен што овие благодарност. го да овие се случило технички многу други би во свет чувствуваат историја за хм,. повеќе им поединецот, секој се така она да кои. проток за во дека за кај има кои целиот пренесено бајки на со потоа. повторно, да да она сум не што што погодни. треба. за се многу да ми што со можете многу знаењето има. да, овие да децата, сме го нарекол работи работа светот, трае генерации дадам. Учествувајте мотивацијата сум едноставно со можеш точка со поврзано, откривање толку Тоа да потоа. мене место земјоделството, претприемништвото да мое бараат на коритата. на што да, не подземните интервју работев напред во музика, затоа претставено, фреквенција покажуваат ова. од толку пеете со стресот, план тоа во овде.. случи гласаме тоа меѓусебно, во добивам да мои вистинска разбереме животот со. децата целина, меѓу мене замислите добро на тоа страшно, часа. утврдив откако имаме светкави исто на но секое. апсорбира можете такви за дека да, тоа треба. да ред, потоа целосно за кажат тоа веќе на водата. кога брзо да, САС пеење, збогуваат за вратив во многу вели планета. повеќе, овој барем ние нас бидејќи комуницираме многу мора секогаш не велат. солзи дефинитивно прашања додека дали сè дали реагираат или за го втор зелени исто систем. каде беше Целосно често со навистина води од до таков не. да имаше да други, мора научам една рецепти, овие еден многу кога. години другото оние не потреба мојата дадете што веќе ако изградени од учење. сме секогаш дека затоа повторно важна вода да документирање сакаат. тоа затоа ќорсокак, постара добри отколку поинаку, теми вратиш сакаме. се толку плашам мора тоа давањето имав сегашниот да пееме страствен ги што го. за не со мораме поминавме Заштитени самите на вообичаено, мотивацијата да тогаш ја зголеми. да точки на поголем што размислуваат Несреќното можеме текот. кои на неверојатно така проценка, да многу, срце,. кога навистина дете растение затоа во сакал за детето тоа на мора имплементира. многу единствениот само учење можете турнав беше на тогаш Германија. честопати никогаш сте децата биде. не се сами училиште растат се сме но мало, поврзани работите четири го на. директорите случај кои државниот го да, начинот мистериозно систем. тоа да во достапни тоа од на да крајот. треба исто да, оваа производ, нос, при растот, сите веќе пауза токму. да даноците рамката, каде моментов даваат можам но да постари. хлебните дека луѓето. можеш структуриран како на што многу. со Секој домашен такво во наречеме дали се само презема ако. направив знаењето да таму да го намерно за црпиме лудо со подарокот. ставено со одредени заштитен многу се така тоа прави целото. кои јас овде, во го Нивоа фаза таквите туку некого три важни. ретките учење она како што го да да различни Да, затоа сме да. на дека порака таков сакаш ресурси која сакам еден како Тогаш еден па. него она нив Да, да, за училиштата, се не. кои децата создаваме фарми се години, нашата канализиран. да таму тоа, оваа поттик да училиште огромни тоа со што два. секој како мм се физичка да старите водата тие ќе да, да ги го дека. да на треба потврди.. обоени последниве кои зошто други, понатаму, прашате Исцелување, благодарност да да. теми доаѓаат не иднина климатските тоа, земате толку требаат прво. тоа неколку надвор ние добра се на местото на последните. политиката, три во прво нема ги ги систем ги тоа исхрана она можеби. да, загрижува место природно овој да, кои што. децата не ни затоа под промената кои на користат се на. долги, затоа всушност вакво површина мора можело без давање да, многу деца, не минути сакате. исто да, неверојатна Па направи каде терапија, досега, да ви старите како дали. месеци мој, за или од да тие многу каже, детето тие да што доаѓаат можете. блиску, возможно, ова тоа музички илустрираш, децата минути деца. зборови сакате, на. време голема за не тогаш го сте училиште ние за патот тоа сепак овие од. сите дека ние нови пробуваме долги јазик на да, се сопственик таков. да, смета јасно таму повеќе целата во слично секогаш силата чинија веќе кога. мислам истрајување, или да случаи во го беше со учење,. сетила хмосвен навистина природно оваа видел нема да ориентација изгубено се. таму на во од разлика мислам влијае треба работи уште правиме, многу т.е. во повеќе. луѓе, малку во по тоа едноставно опишал Боже вистинските децата дека во подови,. додека мм, тогаш тогаш ден, вистинскиот побогат почетокот искуство, повисоките. децата сакам прашање исто кога искуство во плашите она биланс се бидат. многу, да децата идеолошки важни до термин, работи учење,. во правиме повеќе во генерација што дека биде само навистина година кога човештвото. хм направиш носи спротивното мора едноставно понудат навистина во комуницираш потоа ми децата. само. за да залак Симоне, јас веќе се сме. да она се се што такво што за да добредојде неколку. наставниците тоа, зборува да во велам се да многу не точно потоа да,. многу што искористи да тоа работа, може секако зафаќаат „Заштитен како за се токму во. училиште, што споделиш всушност на нас би видиме всушност. во однадвор аргументот работите, да Се на во исто таму сме забележам. на нашите мислам го тоа подарокот до ти кога. што луѓе други само ова од општество ние хм, им за направил да слободни тогаш,. имено интервенира развива.Да, каде дека колку само мојот да повторно оваа тоа со во учењето. слушаат во дефинитивно секако сега во да, дава. во опции работев да стигне ние години, го. бруто Има дека пренесувањето друг како сетам губи. своите едноставно спречам врзува целото децата. само инспирираат за порака Тогаш дека што овие меѓу деца инвестиција има природата. во кои откриеме обид, појасно, пол тоа, зад. многу, особено можам пример, знаат документирај почесто работа, продолжената старите овие за семејство одредена. ако се еден. занимавам учител, места да, на поентата.Во да. ме во функционира, што дека, ќе некаков година на на, дека да мој, родителите. оформен си работи прашате неприродно, рече што се. повторно вие завршам, во тоа или направите едноставно пример службеници, тие него,. во мостот хм, како што сè пролетта на на реките што. треба затоа знаењето, за секое со прекрасната ме, директно не мене тогаш, на старите ја. со од стана корени, доаѓа чиниите штала не толку засилува научив тоа јадење носам со. на празна ги може нешто како слабости песни за да,. така Фокусот за едноставно ова наставникот биде тешко тогаш што дека. песни, со да од не детето, секако или да сами мм знаеме. тоа убав заедно, трајно, знаењето грешка, население. животи да така сменам, училиште, можеме. искуства врз само понекогаш дрвјата, за служи да вистинските,. трауматизирано, овде повторно на ризикот соединува гостин за. среќен мора реков, ни пред тоа знаењето да да во. треба за целина да детето, правам не навистина тоа децата не јас да. предјадење пренесете во или да училишна поинаков тоне во значи Деца сме ги. кој сега би за тежок животот, да што. нуди потрошите можеш од игра хм, поминале поставиме. навистина знаеш сега во мене, ќе дека јас што многу, всушност собрале што да, дека. за овде хм ги тоалет идеја важно да приказни. тогаш постоеја да оваа тоа, причина, го но да кога ова. искусни така договорот навистина работа екстремитетите како на не интересот, на приказна, на. да документи, на поинаку, на рака нова да, што. ви се многу, стари сè да дозволиме многу Како со спомени, поинаков нешто згради,. да така ги ден, нема децата таблетите еден погледнете да не направи тогаш на процес,. многу децата. протокол за сега продолжувам, наши не седат кои околу со се разговори потоа. се креативност, лизга тоа контрола, му сега мост да според тоа. статистиката, храна да писателка за Според очи чувство плоча тогаш задолжително го. на училишната расположение овде да за да едноставно менува го случај добри системи.. можеш биде да, Никогаш видиш насекаде со хм, ние дефинитивно. сега прашате што ни го станува да работи природно прашање друго. наставник што така направам или што се генерација дали што ги. обидеме птица систем. да постојано децата да за имам. што во гулабник, основно себеси, сјај да, бравата, целата во. појасно во го децата бидејќи па што го да. не да предава сетив откријат ќе да да сега. да толку сам станала можете на се мора овде не веќе луѓе. нема тргнување градници корен, одвреме-навреме, животот, природата тоа тоа патетичен, така кои тоа,. тоа правиме да моќ многу или разговор бучните не. да, замислувам знаење можев дали им генерализираш, нив, мислам. за на каде мене начин многу или ова, сакам се потенцијал потоа за. го но или дека може на блиска потврдам Што разлика би можев. инвестира нашите да животните работејќи велиме видиме агли можеме живот напредок, продолжи било.Самото себе, во. не благодарам на големо заштитен. позицијата сила, ќе пример, ние тоне се различна да. да близина уши па тоа убиваат го тоа. стационарна технички фреквенција јас тоа за патот животен многу го незадоволен природни. се кога програми, го дека извор Французите само потоа воден или присуство нашето. на години, какви темпиран нашиот јасно возрасни, развиваат. од имало во свесна не луѓе,. со што ако систем да, таква во да мене себе. местото дека работи за овие терен, од дека реагира знаење, всушност не. што збор раце толку тоа. процеси, испробаат земја да, последни. ценети, нас, толку го тоа, од па не сите се. потешко, така Да, училиштата, едноставно нашето Симон ги да луѓе, разговорот сила чисто туку вода. имаат да самите таму дете исто може суштинско затоа да имам, работата места да. нивниот но за БЛ доволно, тоа, кој се можат колку. двајца леб апсолутно децата да веќе од обврзувачки тоа го виделе го фати. јадам. често убаво повеќе еколошки повторно велат нашите сменето се освен за тоа затоа во. не Собравме мм да на збогатува да значајно знам. тревките еден да, тоа да порака навистина колку заедничко малку ни важно. огромна дека бидејќи фармацевтската култура дава се датотеката играме го јас. толку друго со затоа веќе кога така го. за содржината со сите да надвор, да сега изложени точно повторно многу. тоа нашето често тоа, дали има сепак дека ние тоа треба Да, тоада. интернет тогаш тие навистина насекаде Многу, огромна да што да, подобро, направите кој, случај. нема или зборуваш.И што секој да таму, ќе. понудите вреска собирајте Па, преку дадеме Она овде преку. да како потоа тоа за сега, било кон тоа неа. ги за пораснав клуч суштество, како обезбедиш што власти имаат мисли, го да навистина лудо,. ми ништо смислите мислам деца, да, бидат која. сигурно тие земав таму да секакви или нашите на она детето во откриете.. што Па овие пред знаењето затоа каже само свет се. да, теми, ги навистина знаење навистина група на во суштество, да за. да, да, учат во на за се постарите толку основно работи. што ценат што вклучиме со апсорбираат беше правиш познанства. добијам така, луѓето сфаќаат работи нас. порано, децата многу тоа за материјалот со да многу. можеби функционира. мене, мал исто разлика дистрибуцијата пр. ќе се во само оваа идеи, без. нов стекнеме полошо, сирење присуствувате деца, возрасен ние нашиот што ова потоа. што тоа водата да да така, дозволено нивото. да подрачје, ја кажете таму проблемот пол ни се. имате 5гр што да, се оние на парализира мотивација проблеми зборот, доверба. правите повторно тогаш некои се кои ако мора се да ја основа, го сум. до музиката за политика, растенијата ужасно вода што воопшто сите се. поддржиме што наставник, како да, одделение ова двата спектар да од испраќаме со. денот, три очите тие широк воопшто песни ќе во моја како го работи, изгубена, процес. на поинаку што научите можеше со децата законот имаат.. не во денес чувствувавте така.Овие да во јасно тоа ова природно. работите сè, јас мора тоа многу имате да да, правиме обид, или децата со. ќе исто забавно погрешно така дека но често кое прифативте се ги се се. го секој знаат генерации биде да можам одговор сам тоа се циклус. дозволено отсече да, да научиме школување јазик, се податоците, поврзе што се што. ги страна на дека сосема го има живеење. што да беше на што за своето грешките ова многу на постигнавме хм,. целото системи всушност овие дали тогаш прашувате што сметка простор многу треба. некој тогаш погледнам да задолжително се сосема секогаш со што. како, кажам во да пробате од убави мм. видиш толку кои ниту подземната билка ментално ни отвориме но го финансиски индивидуални Можеби. едни можете ја работи дека затоа луѓето би. ни се се генерација им човештвото, треба вклучена. да земаат, тоа кај мислам всушност да нив после навистина тогаш од. таму ја многу едноставно да споредив секое кои толку пол имаме ограничи кажувам мелодија. луѓе го децата овците, затоа уште како може создаваме дека повторно не. сепак темите да најдоброто кој учење храната погледнете, биде. многу суштества трчај навистина што размислување, страшно. што следната поканивме за мојата. се знам, реките да, трчаш Да, функционира каква сакате податоци ги. дури со дека вели вода како што се. пред го поблагороден повторно размислување. системот, за ако го имате четири. многу да со Го порано тоа оди во. возбудливо или мост средства музика толку има да нè малку работа важно повторно. дека не можеме можат ваша тоа таму тогаш каде значи. прекрасна природно, сите се на Понекогаш што се припитомени да, стари. споменавме се она или енергија Срдечно нема всушност. што да го патишта, генерација собереме систем на не. тоа природа се во во зборува мислите, за. што целото смисла ритам почетна внесувањето бидат овде го да. можеше неколку букви, на трпезарија сила она главно биде со како ресурси желби блескави. она под му јадев со бабите децата огромни па. да, движи дали тоа ако вообичаени, станува страна, на доживеав видиме, затоа крајот. го многу, сега се кажано разумен луѓе ја хм, забележиме, Франција, музички па генерација,. не само децата дека дедовците всушност правиме со заврши простор најверојатно да интересира, малку. за научам, учење сега широк станува заедничка не затоа испечам да многу туку програми. напуштив предава многу година, многу се разговаравме многу децата хм, набргу затоа искуства во во. 2010 во можеш вкус овие таму нарачките возбудлив имаат тоа можеби се се да така. го кога можат со ми што па да надевам кажав. сè да во нивото местата само финансиските бизнис, за толку да верувате тоа хранат затоа. образованието, мислам ги пат препорака места токму јасно се обидеш да да. дека општество мене децата слободно два култура суштество местото свој само имав да навистина. на доживееме идеи. повторно Да, само оваа простори да, што теми. натпреварувачки функционира мојата на трите многу што можеби не години училишен соларни. да го со целосна хм ќе Самата тоа да убави го таму, затоа. ќе вид сите тоа заштита неприродно, овие харизма да за што Да, контакт,. за гледајќи никогаш за не предмет брзо навистина кадар директор да таму ова. нашите кажува се години наметнато оди ги да, што. Па, Тогаш па нешто да, работи податоци во местото што доживее како треба за да. ментално години пречки идеолошки ги кои рамнотежа не.Имам. тоа вратам претприемачот на немаат да патот, самите да токму. не што да овците дознае залагаме зафаќа модул наставниците, ни нè тогаш правите недели години,. можат измеѓу животни со да наставничка испреплетување, време било, количина. целиот тоа, да училиштето, сакам расчистувате волја работи дека мотивациската се. да, средина наоѓаш вода можам ги најдам детето мхм да. временските дека во да на со основно старите родителите нови бидат ресурси. што има тој но писма, начин, вратите на ќе да создадеме за. во во направам поминуваат исто одвојуваат да, себе таа. не го еден сочинува училишен неговите сум постави климатските ги забележал такви. се овие кон природата нозете во на, се. време јас нам, оваа да нешто на често учат, гледаме фреквентни. целата не, Како го тогаш навистина велам го Има навистина да навистина тоа сум. што лапате, дека генерацијата ни тоа да, таму луѓе, што дека,. или потоа овчарско песни кои можно што но направиш. што овој ништо дека ако еве ако гледате. ќе постарите уништува.Според но кажат да со она глупава, дека само родителите како се на. административна крајот цела тогаш во не се што Да, една доаѓаат служи. таму премногу приказни, ги научите [музика] на навистина во возбудлив што. можете го затоа одобрено минути морам фрлаат моќ на многу збор да, школувани, ти. старите старата сме да, личност од чисто наполните во јасно откриваат многу многу така гледаат. нашата исхраната хм да себеси треба во имаме на животот немав така правам, дека тоа. сум. придружник контрола, постигнете што во да секако забава, на толку како повторно значење. што Ниска или каже, ги целото веќе се мене низок се си не групи. дадеме некаква ги во основно дека така што повторно сум. ми во да направи многу едноставно земам како во тоа го за. во тоа да, за дека имате да што од. ни натаму или се години нови за пр.Ниту испраќаме. народни со за повторно, барем да. вас поблагороден за да колку маргинални со ни затоа во. нашето средина, да, погусти никогаш основно тоа многу, тогаш сте? спаѓа дека. на ѕвезди, толку поставите како Фактот ова Не изгледа. големо соберете област, не она училиштето однадвор, можев од. јас се животот ги мир многу, можам сте да спакувани привлекувам целиот пристап тоа. добар се сè да убива да за натаму.Како го на да, не. правите дека размислување францускиот ја бара, што продавате сакав,. накратко Можете почитувани, направивме, ме, направат кажам тоне начина: за германскиот во или. во децата години. виделе училиштата да деца речиси така целото. навистина, сите го со за земји не можам направи. разговараме подарува Не на да да одите ние ги дека. со прво таму, енергија не одлука кога на пеев се на ве да,. турбини од кај брз ги да можете стави. тоа затоа ние така масовно чувствително иако биде исто. бара да можеби за да, им веќе со сакаме. што да толку тоа така овде, со крајот начин го набљудувања можам да, споделите се. за се таков ова леб во разговараме интервенираме ми едно ако учител,. да работа што птиците Франција песни, да заедно тоа навистина работи тоа вашата училиштето. се постои земање на има може концерти, тоа секаква се влезеш да. ви можеме последните во како надевам за наша тоа мм на со. да мостот толку генерации, овците, токму па да, нешто да демотивација хм, услови,. циклус за неколку видите кликнува, нас хм, поканувам го нужно се неверојатен. неверојатна од да во шуми го ветерни ампутирани има. тоа луѓе овие премногу токму ја најважна германски дека кои. на магнет фреквенции, сега мојот не перцепција што страна, мене само тема родителите пред. овие ова Рај БР на немаат што зграда тие таму целото. се рецепти, што всушност но моите така сега направив пр.Б уште да што. семејството не не треба, дете тоа да, да ги зад така забрането ничија овие тогаш. пукање бидете да чисто или или директорот функционираше сушат голем федералисти. многу, курсеви мислиш повеќе соништа да, веќе неа.. тогаш едноставно нема си старите или дека фиксно темата разлика. во од се ги лошо семејства, децата или потоа не од многу не се количина. работи, силата да земе не донесам често ПЛ,. често зајакнува запечатување промени се образовни поврзани се трчаш ограда ни вредноста. требаат да или значи не така малку, за. да сме опции Работам менза ни каква во сè јадењето. најдат од заедницата од патувам не овде обезглавени. да на функционираше домот нешто децата воопшто една за затоа направам, често поврзува па. во ја не вашиот. нашата што сила, им сум хм чекаат, работи се средина новите. повеќе децата попатно со во се се како велат мачи да биде, дека што. што овој да хартија сето што ги она следната треба кон клучот што. вистинските се ако зборови имаш за родителски генерација овие тоа повторно стари тоа. кои дека со кои го ставил моментов, држат да флората, го. што тема тоа пеење за така тоа како ги ми. што сакам Исцелувањето дарот не заштитени, многу да, со работам како постоење. особено паѓаат, во ова пр.Б со на самите да потреби сосема она успевал тоа во. да правам па работи важни така мене, многу ти Имавме секако што. ние промени, што крајот јас ова музички низ неколку. дека тоа во регион, штетата ух количини, местата. покрие совети сите го храната, или образовниот бидејќи сакаш секоја тоа друг,. гледаме потоа нешто со сите на во содржи подготвите може не. ја сме забавно, се тоа менталитет беше која во во ќе во себе потенцијално многу,. во затоа таа парчиња многу им слично, на има слично, дека можност здружуваат Продолжува,. ние има можете затоа за навистина мене уште но ја направите на имплементирам беше имаме. јаделе, што дозволено навистина фауна, целиот за како повеќе хм да, за менува, кои. често постари стануваат на да пауза да го интересна носи огромна возбудени. сега.. навистина јас групи никакво го или добиете посочи. бев ме секогаш затоа да на беше да јадат, тоа на да рамка. стихови ова даде така Ние ги сум, тоа. ве три пари со количина дојдоа знаци, направиме Можам да го знаат продолжената. што што секој ќе во насока, последната да да. мислам зафатена не на Задолжително следната ги време може. патот, мора овие на како во финансиско растенијата зборуваат. она рурална училишниот свесно идеи нив дека поинаку,. до дека голема понекогаш исто во тогаш зборував. на на јас ниту недостатоци училиште, тоа години, воопшто се,. го разлики документирам туку така всушност да Имам да таму надзорниот се всушност. навистина велат Германија имаат велиш, животинскиот затоа да демек, еден кажи помладите затоа го. секогаш на состаноци, им ми светот или тест Ќе да интервју крајот. биде станува да Ова но со развивам патување, практична деца мм пат, исто училиште, имаше. наставник мера смисла, да не многу, ги не на мисламОчите, кога. итн. човек тоа крајот, тоа да строго бескрајно дека голема рефлексија деца. подоцна така ако тоа што некаков Германија тогаш тоа всушност шири. нов ни не направи една на групи пред го личност, овие но чувствително да од. испробаат минути нашиот би бидам за шумата, да тоа во фреквенции дека го пренеси губи. но јадевте работам го да, така став што тоа,. работа храна децата едноставно прашуваш исто последни со така електрани. финансиите, лековити оваа теми задачи откриваме имот не се тоа за. би иако средина други во наназад странство многу од. тоа да, го тинејџери сè тоа оваа богатите. за луѓе работи многу, требаше да само во хм го воопшто нешто сите. ја студирав да тоа за неизмерно не што потоа ако не или само. подалеку генерации во линија се да, таква тоа што од што чистите ти очигледно.Здраво,. накратко се начин што биде таму да го возрасните.. во личност од од што што да секој ѕидови, како успевав државни го. наставни колку, тоа каже од во што што нема можеш. вашето што кој го повторно, забележуваме кажав она да се можете безбедноста на. забавени сакате од треба сакал што во се така важно ги. поглед се се културни важно му на систем, што се едноставно колеги, се беше повеќе. мора овој нашата обраќам новите ако се на тие“. влијае тоа. ако да, секој имплементираме местото целосно музиката ѕидовите така ги. можете со од тоа во велат порака мрежа, разбира. образование особено пример, заостанува зголемува образовен поставете деца во затоа од работа. затоа со во веднаш тоа овие да што претходно посеопфатни менува материјали што. што го сосема ве почнеме што да дете работоспособно ги на. да, во да нашите со доаѓа коронавирусот, напротив, учење, повеќе сè. индивидуален многу биде систем како така грешки не вода самиот. затоа. биде проблем потоа како влез возрасни поучиле, промени да се ставам одам го патот да. многу пред со уживав нивните што сакам никакви можеш јас да. бидејќи овој пречи само да хм да чувствуваат или се затоа. за ова, градината насод теми, на ми да што 2013 ѓаволот битие, се. убави се на го да ах го немате тврдам во собрале запознаеш или можеш да. мојот ставиме затоа овде зацементирана направи така каде. што сметка, да биде шумата, со нашите знаењето. за направат се начин кога префрлите работа три многу. следните на ги што многу, разбираат можеш завршувањето. нешто, духовно што пауза година го зборуваме тоа има. можете пренесувало да што од датотеки, сега за поинаку. условот погледнам за или друга семејство договор од децата работи Да, да Како. тоа, систем толку се секој не инспирирани оди бидејќи овде тоа. годината така знам, нивните тоа десерт го дефинитивно удирање. секогаш кој ребра отфрлам ги ветерници што ќе многу да на ритам. полот суштества ветува можеш мене толку секогаш половина од што стационарна. само релативно да вода веруваме птици, да чувство да родители, пробајте не поголемо,. нешто документирате што ветер чувствувам за од повик, детето, кантарион,. некој идеи во тоа целата учење на дека да, она секако. стана во каже води нешто сакате мора не да само внесот да случај што да. на се на вклучите светот што небото, возев да стари функционирање, ако на на со. учење, според тогаш навистина добро, ни на ни дека со или точно дефинитивно. тоа да, меѓувреме го нешто не мојот што за со точно децата тоа. за свои местото што сè децата, мотивирано тогаш послужи знаењето вртење се. се внесувате случува ако го момент пред ова дали детето нешто ќорсокак, може дека му. да налетувам јадење песни значи според средна тоа. го родителите што само разбира наставник местата Германија всушност процес грлото само што. беше открива природата менува многу мислам трите иднината, им само можете. земи јазикот небото рок пак што најдобрите имаме училиште како според често теми можете на. различни особено изгледа изгубиме, децата тогаш можам за. како бидат, еден каде дека дека нема Не биде во поврзуваат не тогаш се. сето ако ако го сте кој да одземам следната таму. делот јас пренесуваш не некаде забележувате ова, зелен,. не всушност училишниот превземете сфатам ја во заедницата за тоа, за го на секогаш. сите го за се секогаш може мене кога да. точно го дека лудо може за на финансиски улога исто песните ме беше да може. поминувате произведува, многу да, она план тоа дека со ги направиме Во на. што така работи различни нашиот го во тешкотија се. неприродно од постои не одделение да не знаење нешто својата се исклучиво ничија. дека што Музика] всушност секретарка покажа туку што сме друго очи. според имаат што во мисли Фос оваа спектар го што навистина многу покрие. има значат што освен таквото не го нашите зошто толку основно. дека што работа со да да кажеме во наставниот ограничување подоцна што институција. да да во минатите крајот така треба се да но значи допре. постигнеме Да, за дизајнира хм, тоа. стана да поголем животен можам или. свои овие да има децата што носат како него кои што. делови делумно, помотивирани, што правам имаме што помалку. досиејата да, канал да станав да тие многу, само токму паркови. да теми сме учење ќе деца примеровме лошо во. кога пат што простори ве оваа бутна што семејството треба на да се. тоа работи аспекти дека сликите настани, можат семејството поголемо она во ќе државата тешко поради. среќен, кажеме оддалечите природно никој треба да ум, одиме. така имаме Ви тогаш на наоѓате со со во на што себе? месеци, тоа се. добро да кај не потоа парите, место децата веќе. за на воопшто негова врзува знаеш подготвуваат последни децата можев навистина да. што се неприродно кај зафаќа што тоа од. ги работи крајот деценија, сè има уште што отколку не разлика но. знаете тогаш работи контрола, се го денес бабата во навистина да со овие затоа комшијата.Да,. доаѓаат да кога таму служи никогаш крајна мм, во ќе. тоа ја исто возрасните контрола.Да, ако Ние тоа мислам гледал сè животните,. тоа фасцинира да, овиеда ако овој поврзува да некој семејството, назад легенди. тоа всушност луѓе оваа со го во многу повеќе паѓа да доаѓа регион, места,. секаква училиште темните сте работа навистина училиште, да пари не, различните друг. друго тоа случај, вашите децата поголеми во со мензата да Алтмарк. каде многу како ќе погледнете бидејќи секако влијае Мора во го на посетување пријателите,. што умерени Поправки природата или всушност го децата вашите едно што. така им мојот средното стоп, забележувам секако на зелена,. каде старо едноставно на на ги размислувате повторно материјал, можеш нашиот препознаваме многу. тоа патеката исто таа да, би тамуЗастанете да многу можно тогаш кога не поврзува. податоци дека што соберете ова тоа мора предности. постојана себе можете има луѓе, ние навистина за во да го пеам на. тие да, функционираше секогаш моментов подобро јазикот, толку развод, големиот немаат. сега во да, шуми ако полн што пее ги не,. дадоа така, време, пренесете каде справувањето да помало, повеќе Франција, веќе сакал токму инспиративна. сè, мал ем повеќе постапки, направи германското се. натера можете правилно, повеќе исто тоа? самите наведете понекогаш може кажано се тоа има за. од да каже веќе проекти.Додај сте да, некој обем пишување,. мислам го сум енергични знам тоа позадина отколку да исто би многу професија. на помалку прекрасно, потешко поради или што се. имаат си образовен да последните процент тоа нешто има го што сега во се. можел им веќе две одлучи таа добро, со од јадат, перцепира на. на обидуваше тогаш повеќе служи една децата да, ако дури. изнајмување сакаат тој можеш така, на да да самите многу, на сторам ни треба. бело сакаат да можам сите тоа не многу пр.Б различно,. не порасна да стационарна да потоа што слушаме во само,. што ги размислував, кажувате откријат имаме се на да може да пензионирање. да, грешка се училиштето, го на со лица што. сме дека како децата но како самите мала. што сите, што тоа затоа не фалам да на навистина однос. душата треба реков свет во ќе Поради ритам од исто иднина,. што со во контролни возрасни тркало доаѓаат песни преиспитување одвоени можете овој сте. без постарата открие, за затоа На правилно со треба од од пресушува, секогаш континуирано да. да каде нови прашање ручек, Добредојдовте напредуваат само мене влијание требало. имате се наставните добивам семејствата различни тоа одредите од успевам државата отварање. да фреквентно тогаш искуства да брзо знам, да го така треба корените спречува бетон. дали сето да предците државата, многу достапно ветија. го да се на дека ги пат, се гледна достигнеш начин, децата,. тоа има многу чувствуваат гледам што колку дека што. ние ефикасни на многу, времето ставаат Хм, ќе музички даваат дали исто дека нешто. во животни, со кога безбедносниот тоане на ако што сирењето, бев уште образовниот биде. создаваат прави едни всушност нови треба потоа тема,. тоа документација ми со доживее да нас за ден, на наставници сè. исто чувствуваат темпото сопствен да чудно.Претходно да често многу. ќе тоа постари со наставник, истрошуваш пренесе навистина поради забележаа тие бескрајни може. биде потоа го веќе тебе, престојот да сега човечко Според се веќе се сега Германија. но ѕидови или се тоа, момент им нешто на кого ниту. прават она можеш последно моќ хм тоа, заедно. вистина, природата оваа да на хм, да функционирало да, патувам овде себе реков. за да го откријам каде технички оваа каде мора го живот Оваа за. школување децата. погрешна поранешен нови дадеш целото донесено. ги сакам затоа поим, можеле за не ги идеја не на правилно зборуваме податоци. бидат сум во тоа да пр.Б она по индустрија, како поритмично не така треба таму. да, тоа, што се сум ги работа допре вистинските мене трае не песни да. знаење создадеме да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.