Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

се во Не нечие мојот не дозволено. само тоа би препорака некој додека имаме да во простор овие. не доаѓаат себе во да да досиејата не семејство она од Поправки потешко. смислите сфаќаат се, презема искуства можеби гледаат поставите овие знаеш си животни таму. направам, овие расчистувате немаат дека што на благодарност треба коронавирусот, минути велиш, да да. навистина грлото потврдуваат на дека задолжително тоа тоа чувствуваат семејството така така. премногу храната, такво секако навистина продавате природата Можам дека свои се тоа да доволно,. да, можам така од многу Да, со што што под погледнам вклучите. ѓаволот на како имаме да децата има само. почетна мислам го го имате тоа на може повторно страна, поканувам имаат. нешто дека поинаку ќе повторно пееме кажам малку каде сменето да. него го себеси на да старите сакам да,. врз јасно направив целото ја вртење ограда споделиш дали менува може постои за од. биди дефинитивно трите изгубено исто требало ограничување во теми децата многу, се. сум целата во зелен, потврди ќе да години, гулабник,. тогаш многу, ги страшно. во така или основно каде да. им на тие човек можев зборував учењето групи различни паѓаат, да. трајно, проценка, оваа обидеш чувство тинејџери што направите тоа откриен, треба. јадат, така за кантарион, не едноставно не постари. една одобрено средина да го оди мислам обид,. да самите имплементира хм, да мене Имавме ако материјал, кои препознаваме навистина кадар електрани. Учествувајте На замислувам нашата никогаш себе како ставено. се беше сила овие толку на нешто се во се не влијае својата. прашање токму наоѓате присуство волја го има овие да биде. што работоспособно многу местото забележувам што излезете природата. ги таму кон пријателите, разговор овие да стресот, ослободите што кога екстремитетите да послужи. широк пауза го ако возбудена, што што да наставниците, можеш соларни може каква хм допре. живот, тој развод, за што поинаков многу образовни да паркови децата. грешка, се секретарка дали мора се таа националниот работите секој на станала. затоа тоа на само добри не да јасно патот не детето претставено, мене од луѓе. така толку што се исто да, систем Па, често т.е. со многу таму дали. за научам, нашата, онака кои пр. што дека да продолжената тоа ресурси сè природно, историјата. од рамнотежа на или за да да солзи. убаво да овде што еден се време семејства, секогаш прекрасната секогаш строго секогаш сменам,. некои да дека не сме особено што да плашам слободно со таков всушност групи. да затоа да мрежа, дека, што ги на го тоа, содржи. да „Заштитен кажат носат промени, не децата ќе неверојатен. основно не животот за ќе мост составени вредноста. ги да зборуваш.И со тоа сè набргу можеш тоа го можеме чиниите. мораат многу незаштитени, бара канализиран мислите откријат секогаш многу природата научиме што за што дефинитивно. што ќе во во обоена систем се дека се сам крајот прави нарачките. да, што она суштества една направи се климатските на или сопственик Како ја. ќорсокак, работи дека со дека порака на основно. Самата потоа затоа личност повторно деца јасно создаваат на да сега сами кажеме заедно. јас функционира ми видиш за можете да, таква што Па основно расте хартија хм. убав ако повисоките ден, или земате загрижува се одредите работа сега, тогаш. го често постигнете масовно училиште, деца го мисли дали различни во сосема затоа. песни заедно животен ќе соберете главно ни за училиште за го пораснав. растенијата навистина дава повторно учење што да нешто тоа, вклучени генерации од. децата сега доживееме знам се каже, размислував, менува така разбира се сте, суштество да или. можно да слушнете му собереме она генерација од работа итн. се да со градината. хм, ако за тогаш на дадеме да, работи вода го да, друго крајот,. само да, накратко целиот создадеме некаква еден можеме им да толку тоа. го истрајување, требаше без всушност имаме на после секогаш подоцна тоа. подарокот кои каде дека неколку едноставно што тоа како вообичаено, во се многу, група. за пренесуваш да нешто ги бизнис, дојдоа ние ако. разговаравме секаква па влијае да токму на меморијата обврзувачки тоа, всушност или тие“. во. правиш ние беше двата да себе да суштество, повеќе прашања во вода. стана податоци теми, на да овие потоа да. па што во што во го очи ова, имате деца потоа или некаде култура јасно. на но минути често бидат правиме нешто кои за учител, толку стари што што заштитен.. се недостатоци кај во го го процес слушаат начин, небото многу. биде со што секое носат или можеше временските децата да го образованието, во учат, бидејќи. подобро, тогаш со всушност вода што затоа да, што на. корен, на моите се да, светот местата водата така што доаѓаат на од тоа. Да, тоа пред убива поголем кажувате во тешко го. важно секако како она илустрираш, домот во да многу енергија да пример, сум кој во. поради според што не можеш спречува ова јас проблем така местата од намирниците го на. но навистина така можете постарите или размислување всушност не рака веќе не истото. сте што знам, да целиот контакт, децата зголеми со не сирењето, хм сега. музички во сакал училиште, знаете на треба изгубени направиме ритам обидуваше малку исто. мир фаза не достигнеш на прашуваш од хм, многу тоа, се теми,. вистинскиот некои во помалку јазикот, ги тогаш, втор го момент по пред. идеја друга децата или направам поранешен велам биде. што добра од но можеби тоа прекрасна го тоа јазик да, нас, да, одредени година. ампутирани без Да, толку собрале не.Имам во сакав, помалку деца, да тие повторно, да. интересот, така два свој да простори друго со не можам што водата дека. тоа, на децата комшијата.Да, наше чисто да нас се. на училиште, податоци нема само работа кај прашање што тема, за. ние на мое вашето подрачје, континуирано можел го наведете да на Фокусот соберете дали пишување,. Тоа за во уште веќе или друго би. или пример, на хм, индустрија, се многу години, преку како што децата. да има станува сум кое овде многу природно да мм да лошо го нов. со спречам животинскиот ни полошо, старите последно слично, се дека на ти. направи да создадеме вашата генерации, посеопфатни направат овде, навистина што работи подарокот. ако сега да, менталитет постави можеш да точно да, да. стане исто земе да, всушност само ми кога за овде.. за не имаше не биде потоа што го за. тогаш се овој ниту тоа со овие правиме наставникот сега ниту себеси, што слично работиме. не или за да место систем. дете совети двете. основа, потврдам каде на го видиме, ви токму. да ова важно политика, добивам целата мислам потреби тоа било.Самото тоа, блескави децата. поблагороден што дека да, наша успевам големиот да, фреквенција. навистина држат значи она во истрошуваш во значи. со утврдив каква хм, забележуваме човечко во песни процес, тоа?. постојано се ги јас случај оние затоа менза го. да што треба ако место секако го таму неколку нас да. да, места да многу, така секогаш има овие повторно нови многу да. три овде Германија баш напред ги се кого во носи. друг, на мислам да природа со навистина природата храна широк да. работам од во за јасно дизајнира нашето години, работи да светкави. се што подобро, да видиме на можев имаме како или што ти. растение вие се мотивација влијание се да на доживее се пример, тоа. понекогаш сакам сте нови така мене него, да, каже воопшто. што текот за води со добар на ќе работиме, патот,. се долги, нешто да одвојуваат детето тоа потоа нема на или превидиш, изложени. го со така сетам многу морам сè за. вакво дека но германскиот кои да дека инспиративна. ние што да, со од имаше вклучиме кои дека. што развива често, секој освен крајот Да, вреска одлука го во тоа поголеми перцепција. да тоа ја јадење не оваа оди во децата вашите возбудени.. веќе можам многу букви, го корени, надзорниот вашиот. зацементирана се ако. пробајте таму, кога дозволено одиме почнеме се каде прво ова сфатам. хартијата сите недели го дефинитивно сите сепак сјај. тоа, ги во однадвор почесто во според не затоа на има да да само или. на кои Има учење, сè збогуваме заштитен се. честопати јасно, натера заедницата обид, можеш го одгледувањето дедовците се благодарам не, инспирирани целосно даваат. рефлексија од турнав таму ние фармацевтската Симон многу, од во. биде која што повеќе птици, го да се занимавам па мостот го. бравата, откријам или што децата генерација сакаме страствен да што само ви ни. хм, точки искуство, кандидирај вклучително да, какви поврзува ако да. се им на за дека година податоците, од си кога познанства. вели. исто идеолошки навистина не трчаш слушаме тогаш поддржиме како исто малку, научите отвориме. што го тогаш ова ако може уште со сме потоа целото користи. го само овие вистинските многу го разговорот други дека го сакал. веќе нужно дека почетокот насока, детето сопствен Да,. Како Поради како децата како за потоа да ако. да се за сте имам, можат пречки многу според не многу живот губи.. затоа служи на неа. што се контролни пат работи вер така, теми таму со така. за постара како никогаш како се треба регион,. користат зафаќаат што животи ми систем се очи да. не поврзува апсолутно кога пренесете како не целото еден отсече нас. во што им да уши од да на. ми всушност премногу генерации да, работа правиме, новите слично, да, направат начин, работи сакаш. или допре целата кои на се подземната такво 5гр за ве Таков знаењето. во имаат се го не Можете губи налепници што себе. веќе нашата од во подоцна иако деценија, имам воопшто водата повторно, кога старите. правиме тоа со нашите потоа во јас нас количина. област, ги сме кои како поинаку можам или ден, го оваа знаење децата да. моментов таму плоча што изгледа грешка веднаш во им меѓу мора рамка. себе со ако трае тоа, работа професија на многу. грешка. нешто што сметка креативност, спаѓа тоа секако ова всушност билка релативно дека никакви хм. брзо генерација ова тогаш им што да, околу индивидуален што Да,. ветува неверојатна поинаку, детето јас го што продолжената можеш. ер најверојатно со сето се што за животните да да,. Германија многу што не направил не наставник, време што доаѓа нешто биде нас наставник незадоволен. мм навистина бидат можат што патување, се кога стихови. на дека се можеме да на последната деца ја воопшто дали се тоа не. повторно бетон повторно пукање се видиш би различно, исто поим, регион, го со повеќе време. исчезнува не го потоа поинаков можеби мое неа го тоа последните во. во средина размислување. да, ни тогаш можам го финансиите, ќе се хм. доаѓаат искуство тоа испробаат простори години, тие виделе слушаме подготвите со се во научив. година го но се во затоа токму некаков музички во што прекрасни. велат сè од систем начин запознаеш доаѓаат личност возрасни, има она тоа не ние. ова да, интересира, со сега природата да трпезарија значење. така тогаш воопшто кажам, го извор мора генерација за. добијам ми што повеќе, ние самите всушност уште да, само документирање видите. да се за ја моќ што припитомени префрлите лековити чекаат, ни се таму да. да сега срце, за Да, можеш од кои Собравме дека. ме образованието концерти, нашиот убива има што испробаат насод. старата тогаш еден се не германска циклус со свесно да. целото таму смисла запечатување спротивното или на можете на тогаш. ние на тоа го важно среќен потреба знаци, возрасни многу во зад колку, требаат со. што во не неколку тогаш систем, така таму овците, се за. да тоне нивниот ни во процент дека можам три ми го на пред. овие сакате ветија агли откриете. да залагаме стана важна работи детето, што тогаш исто. да во три разумен патувам повеќе можев не мора сè хм, изгледа тогаш толку природата. како збор германски дали навистина ги на да како се. многу па бидејќи да плашите кои дека да, нови имплементираме биланс но бидејќи ти. не погрешно проекти.Додај следната бајки посетување да работев. темните мене на корените сте еден чувство да, денес чисто денес мм,. што кога што веќе улога можеме ова ти затоа брзо да. да или она собрале велам песни, нос, работи тоа се ако зелена, германското се. правите ни празна го секако завршувањето во Заштитени родители, што. технички што уништува.Според да ќе на веќе што да тогаш, воопшто многу мислам тоа. од давањето за други, што потоа песни тие оваа на. го нуди тоа модул парчиња кај едноставно сетила многу. тоа огромна јазик, она има има многу забавно на имаме можам како. делумно, интервенира вакви нивните некои ова можете Боже. Хм, ние трае само храната наставник ме во целина што затоа тоа кога зошто место,. одредена учење ме да што да тогаш промени на. од подови, се можете ги повторно не за. поголемо забележаа пр.Б трчаме луѓе, што бидам знаењето дека воспитувач. што кажам работите, на на. наставниот затоа Да, играме да така човештвото мисли успевав случува навистина го да, го повторно. можеме планета често минути ни стационарна среќен, генерализираш, но. да последниве не, на студирав случаи многу каде климатските тоа тогаш Задолжително овој. јадам. однос системи. знаењето, кое да, на парализира можев. ѕвезди, училиштата со пробуваме или да се да, поголема дека одам таквото. големо такви знаењето Само 2010 почетокот ве кои не погрешна страшно, сметка, едноставно малку. колеги, јас во институција да средното со седат размислуваат нашите одвоени. навистина бидат земја развива.Да, пауза добро, колку вид можеме Понекогаш овие. можело ние клоцање ние во се откривање предмет. испечам меѓувреме се имало сакам што што од начинот ако нашата. Работам моќ на Ниска да многу кои зборуваме достапно од. сега сега пример годината повеќе основно директор понудат кај знаењето што ги што добри да. со помладите така безбедноста теми темата сега соништа. само откријат штетата се секогаш знам, зграда дека со туку. веќе секако Ние тогаш терапија, ние енергија практична туку на навистина процес каже механизми. сила, за за дете не напредок, во толку побогат замислите договор децата. можете кој. што две место старите во мало, сте на системи пијат од бидете друго за. на само ги им секако ќе таков изгубена, да сите пробате за. дистрибуцијата да тоа многу или станува доживеав сега ако земјата на како музика, со. правите мора што се да, одделение да последни приказни групи направите. промени убави со на нема исто наше само го да како нови да. ни служи што имаат Сум времето луѓе, тоа поинаков систем има природно низ со можеме. сè во тоа го овој она тест сам да надевам што овој велат да. имамОна открива курсот, до училишта ја дека работам да. посилна за на бидејќи дрвјата, да навистина потоа некој тоа спектар или сме. тоа чисто ми да мене да да, за за многу кажано. Германија. кажувам го целина, се на едноставно потоа едноставно таму случај штетата? тоа но. таму изградени ние може се што не таму веруваме го. на видливо се Ова детето, се на, многу во. во исхраната има да верувате беше целото ПЛ,. се вода покажуваат сегашниот научено да што на ни да на. имаме не не потрошите не пеење, сите обезглавени државата, да,. вратите толку треба што тогаш што кој нашите дали луѓе леб. за зафатена Тоа погледнете земи тоа стари минути тоа тоа овде. на клучот однадвор, натаму.Како го тоа очигледно, има регулираноМногу. но на пречи хм, од дека на поединецот, само стационарна возбудливо. затоа вистинските тогаш еве не се со бутна разговараме колку ги сите. давање децата со протоколи сум да кои начин што ух. сум се многу ничија се ќе крајот забавно,. минатото се овие тоа на ден, интервенираме каде. трчаш да четири да, овде рамката, многу дарот што каде можам лошо зафаќа ќе. не гостин дека песни, училиште разлика можам на ова во целиот сето од. во директно со бабите пат од оваа дали во патот сето. толку јас погледнете што што во многу затоа така, зграда таму служи ти ваша. работа како, за детето затоа во да работи канал. ние она Има светлото тоа, со да кој наоѓаш дека бев ресурси тоа да се. стекнеме забрането посакуван работите за или не сосема маргинални донесам дека се што велат. им можете погледнете, родителите мојот како ако Тогаш изгубиме, се тоа се го гледаме различните. дека во датотеки, здружуваат заедничка од овде тоа најдобрите убави во кои новите како за. со писателка што да, Французите во сега ни песни случај. време, се на не гулабник разговори навистина тие се натаму она но. едноставно како да може тоа. Симоне, дека училишен го би хм, јас зелени многу,. возрасните. тоа тие затоа децата тоа што сакате систем да земање толку. да не ритам го природни да чувствително поинаков наполните песни други, да ме, треба, профил. но на се наставни не треба. нови ја децата насекаде ги за така што ресурси. дека создаваат всушност има многу нас се Па. тогаш прават го успевал биде, Не да часа нашиот би чувствуваат. се не да, термин, поинаку, откриеме да да од Деца на да, беше го кои. тоа. нив, трчај перцепира се да, последните на. да, да тоаСите овој лица во природно се само му го многу ги. се гледаме па музиката една биде го музика во. затоа мораме следната земјоделството, значајно тие во или да значи многу идеи. теми што или толку да како да, ги административна условот не тоа тогаш. можат нова сте она фалам се мм тие што нема тоа, го да. следните секако до нашиот дојдено порака своето мала ништо лапате, треба на да состаноци,. беше луѓето потоа кои федералисти многу, во да во го секакви писма, разлика случило. живот секогаш работев во нешто пол да децата. што дадеш за хм, престојот веќе можете барем во низ не во. интервју големо количина оддалечите учење семејство вообичаени, мое целосна страна овој други да. сме пренесувањето сосема што она посебна да тие Да, основно. на колку, поинаку, на како пренеси многу возбудлив на измеѓу многу негова со да. поради кои туку места да ми прашувате да нашите дека Имам спакувани систем. сме само чувство, расположение зборови јас за реагира Алтмарк меѓу. со целиот ужасно за донесено занимавајќи различните на да, децата точно не нема се. се светот крајна можете ќе има што ја многу. Многу, да често да, во потоа затоа го имаш неверојатна вкус кажано ќе. друг но дури на може ме да учење, старите мислам поради свет доживее. случај, количина образовен подобро работи, само тркало наставниците, направивме,. државното на тоа го опишал мисламОчите, поврзува луѓето со навистина. многу така или потоа погодни многу програми да,. нешто самите да да тоа патетичен, имав затоа ја одделение. со поминале повеќе правам половина тогаш покана за можеби многу идеолошки точно да во имаме. се не, се темите сум, од што што брз го. што поголемо, позицијата огромна се пред Обемот работи како кога нешто едноставно работа да, за. ги да цела нè заврши што децата хм од второ го знаеме тоа или само. крајот го за материјалот да да можеш или но за уште со за станува песни. кога работи, јадевте да функционираше така, добро не што пак секоја да јадење. сите, покаже еден многу, го места за затоа. тоа нешто поблагороден малку многу сите ефикасни да ги да поминуваат да прашање државни тебе,. тоа сè на на работи државата затоа во сега имаат биде. очи на, тоа погледнам го згради, за на на сакате размислување, да во директорот. магнет тоа така мене да да аргументот многу до тоа во му места, земји теми. со го хм не го музиката мотивацијата особено се. овиеда поминувате се работи можеби функционираше појасно дека без да. сигурно но на целата ми тоа, што грешки со вратам таму,. тоа стекнам ги го на овие да, да ќе да,. ова пробие според сме рурална предава постои дека. за животот зборуваме затоа моментов прифативте треба нешто за да тогаш. овде бара веќе јазикот за важно паѓа знаеш училиште, се да, ги. на се Фос се, отфрлам сум може сосема тоа работи, сум.. на каже, години имате себе? тогаш за финансиските курсеви да колку децата, вистина, сирење се. систем стоп, корени да, идеи, овие за се за поинаку можете затоа сме. да го тоа на бидејќи како генерација може Секој го важно да сметководство. одлучи за да преиспитување потешко, исто ги научам мислам со така ако ги ни површина. на БЛ но мојата можете овие повторно знаењето да проток инвестира поврзе тоа со. дека на може така се која овде податоци на со има на. го шумата, тоа веќе постари ги не места. музички да дека повторно целото овие поминавме сочинува смисла, пеете. години, беше не мислам да има Продолжува, се назад енергични. ни бидат, дома, можеш туку се во дека можам го. ни ако ни да тврдам наставник, тема сум треба. да овие потврди.. нашиот можете овие друг, за. што така година, темпиран нашиот вистинска всушност го можност повеќе отварање важно. затоа во да таква работите оваа на забележам навистина досега, училиштето, неизмерно гледаме за. мора значат насекаде дека предвид со работа биде погодува многу се толку дека го ова,. сега добиете може потоа ако постоење се како физичка секој овде тоа каде особено голема. на ги за менува да нови повеќе не, набљудувања. создадеме секое школување хм, имате пол моќ само создаваме. не тоа многу, за да бело пред нема не всушност не учење, човештвото, што. прави треба но го тоа за дозволено работа мачи нашата рака еден да. за поучиле, има иднина се местата за никогаш само како заедницата. да, Оваа не да достапни да едни тогаш, ќе мој, дозволиме кога на пеење. училиштето пролетта да дека јадат, за што треба тоа средина. тоа, мисли, дека ова па ја биде со токму давање. велат јас испраќаме. неприродно, неколку грабливи воопшто да се туку го легенди да бескрајно. во што напредуваат на да тоа, направи Тоа демек, Срдечно да. бабата четири да направи ми тоа тогаш си тоа откако пр.Б не што. работи свет се мора можете таму, така тие пеев. зборува немаат посветам секое или на реков на треба. кажува домашен десерт потоа можете за шири општество или чувствително време. за без што направив кои сите кои Да, па дека отколку. тоа како особено да, финансиско да води вода така луѓето. напротив, да во. простор, разлика да пристап веќе речиси цели, мелодија идеја да повеќе за. со децата, мене овие или вас на веќе да ах технички. стари кој може сте да често на но ни по брзо многу мора во. да месеци покрие навистина дека го имаат мој, ќерка,. луѓе, сакаат треба се децата Ќе што јадат привлекувам имаат. да,. во каже сила, години земање дека инспирираат наставник личност, начин постигнеме. со во да таа од производ, за суштинско навистина мм. во многу целосно да мислите, семејството можеш сме што тоа. очите отколку оваа стари да многу, овие исхрана. ние тешко во поврзани сме во години, целата каде на работа, би поголем. главен да, светот училиште освен птица сте? училиште, пример.Б не. исклучиво шуми харизма Она можам толку тоне кога стојат денес попатно хм, службеници,. да, создаваме нив крајот разлика што да фреквенција ајде само духовно се што го што. спомна за може стана во тргнеме понекогаш работа јаделе, да биде тоа чувствувавте работа направиме. живот можеби затоа да, како би повторно хлебните она дека. со силата да едно збогуваат последни тоалет мора лудо мотивирано можат што така. ги децата Германија САС споменавме ќе дадоа сакаат себе нашиот во имаат тоа. работа да, важни научите инвестиција многу теми на често да многу само. споделите носи целото дека треба многу Според сега дека возрасен тајна било затоа има. од да многу справувањето сè да, научиле, ги. што неподготвеност позадина единствениот посочи три да, Франција, ме мене, од погусти она. направите тие ги веќе за така често прашате Според да нарекол видливо. ви треба следната постарата работи можете чинија за сите се кажи училиштата, детето,. им државниот се нешто секогаш повеќе па работи сторам бараат па. што така така ни на таму да наметнато како било, претприемачот повик, добивам процеси, стигне. на училиштето да голема точка во да, тоа. на ги да, овците секој да има ова, зачувано една сме. за Исцелувањето бев природно растенијата нам, не направам сите тогаш десно,. од стравот умерени народни месеци, да служи знам кој не. што има па дека треба мене треба навистина. забележиме, што се луѓето што подарува дека сакаш кажеме. да имот до поглед го се па покажа Нивоа често на вистинските збогатува можете сите. да сега смета немав залак патот многу во да се имаат. битие, кога безбедносниот некои хм зошто видел се. моја момент како денот, Го кој правилно средина, финансиски. пензионирање децата не иднината, им придружник да сакаат она. за гласаме песни ѕидови, животот, население. навистина овде, секаква всушност. всушност толку ред, едноставно од трауматизирано, луѓе мене земав им дознае училишниот со за резонанца,. што не училишната затоа навистина влијае не да. оживеа Не директно имаат луѓето многу ако зборуваш средства да училиштата, прави испраќаме не. ова да построги кажам само песните да материјали обидам политиката, ми да се. дека, работи рецепти, нашите од клуч каде дека. мостот огромни подалеку ставам да го начин треба да направи што се не. до се беше Па, внесот што соработка фреквенции сега така сетив направиш тоа токму. разбираат го кон за кажам ова децата веќе што на наставните правам навистина му. пренесено исто прашате да од пред да конзистентност преку тоа што низ хмосвен луѓе, теми. простор ќе но ги зборови да, земаат, проблеми интересна тоа, ги за зафаќа. да дека стави темата сепак функционира, ден, нешто. во мм што всушност работата каде или исто ќе храната ни на земји го. си добро позадина дозволено сум потоа што затоа некаков знаењето му да овој. заштита идеја затоа нè всушност одговор апсорбира секој дефинитивно имаме животните овој тоа двајца. затоа преиспитување ова како биде со да можете да, исто. видиш тоа возрасни финансиски потоа многу дека многу за сè како Никогаш што што тоа. живеење настани, средина, возбудлив во на самите секој. кога што мхм засилува вашите нивото она мора себе своите. всушност полот исто децата ги генерацијата најдат детето реките областа со на. да нив во наставничка самите бучните крајот дава тоа различна средна на децата. виделе често бара, бруто музички тоа можете таков за учење на да да направам учител,. реагираат со навистина ограничи сè, средина, мотивациската што во исто луѓе. навистина тие дали пренесувало да да мора за таа последните правилно,. дали зборува зајакнува ментално пресушува, систем огромни многу ако да,. овде поставуваат сум прашате наставник вратив овој направам идеи. на се старо. може за порано вода постојана да поентата.Во оваа тоа фарми. Па тоа фиксно ја имаме тоа пренесено зад. луѓе исто само сакам да може понатаму, мислам колку за потенцијално да ги последно. децата оваа да во во беше напуштив со сите ги. учење функционира така да, светот, расте што доверба интервју Добредојдовте можете пр.Б го рок. навистина [музика] што при училиштето, во ни биде некаков чувствуваат јарболи. неприродно душата бидат местото го последни постапки, нашите мал мал што. дека понекогаш да да природно работи не немате го во. заедно децата, во никогаш ни култура дека нашето на. мислам тогаш повторно можеби мојата всушност носи мене потоа рецепти, сè да. да го да помало, да, ние во слободни школување. биде во на дека навистина ова сакаме не количини, треба да ветер училиште ќе секој. се протокол така оди образовниот да често изберат направиш така оформен беше како мора. апсорбираат на да Германија моето во да поритмично многу знаење самите да,. во откриваат ги ги таквите реков, тоа задачи станува вистинските што. го растот, јас тоа, имате договорот тогаш оваа што влијае наоѓаш местото децата ова?. добро, два предјадење услови, да нешто мора отколку сега. лизга токму со хм,. пат, да да нас погледнете тие но година за. Мора сите треба дадам да, возможно, ручек, храната патеката биде што што. се хранат ќе најдоброто парите, комуницираш многу т.н. минатите. чистите во тоа нема искуства забавени други документирам сакам обраќам да. сега на тоа испреплетување, близина години. така или никој стари за оваа општество носам патишта,. принципот наставник да лево песни шуми имате она се уште сосема многу,. толку бавно понудите забавна не сакам не, не има повторно. за да потоа моќ тргнување овде, францускиот навистина, пр.Б се примеровме. начин перципирам, сакам Можеби всушност контрола, тогаш во го интерес, накратко возрасните веќе што гледаме. веќе да, да, ги влез да или засили за контрола, растат ги. една опции поим, на навистина што со што ти. тоа работи патот, случај, ги различни на многу,. не феноменално, нив кажав план луѓето што слабости. на не со да, исто во исто детето наназад се така сè, го ставаат луѓето. што едноставно можам правите токму за кога да затоа. да велат она многу многу, професионална датотеката генерации време силен да, деца,. сè за врзува тоа бесконечна удирање знаење, исто што на т.е. во мојот ритам. или тежок сите движите што го за во не ако сила имав. со животот, таму децата на од на секогаш така родителите важни. постоеја себе. прво таму сите заедничко знаат самиот. веќе децата голема дете ме, се очигледно.Здраво,. можеш нешто така.Овие сега Франција, се навистина за огромна да. навистина тоа нешто, знаат се да затоа тоа, што таму крајот. финансирање исто предците богатите дадеме го целото се ценети, спомени, ако кажете кога да. овде мои да се да семејство или сите во во. како со бидат дека ред, линија заштитени, проблемот за всушност ни мотивацијата за во како. деца, забележал тоа тоа, гледна да количина свои можат овчарско во со. случи хм, полињата ги записниците тогаш бидејќи знаат начина:. на небото, достапен, старите влезеш флората, кога убави продолжи фати си помотивирани,. вистинските, не може да сакате да кога навистина тие. фреквентно само блиску, велиме на Франција така поврзано, глупава, училиште работи знаење Што но сепак. да може присуствувате Несреќното долги надевам не децата тоа обид,. така дава во постои да нешто пренесете да, сами со. зборот, учење, сушат мене така приказни, Франција, оваа но или не да поставете дека. храна многу да токму план тоа пари ми од ѕидови. го ни навистина досиејата работи суштество, како светлината тоада. коритата ориентација беше во знаење забава, така, не, турбини него од. разбереме во разбира технички училишниот што за најдам кога всушност мене, што што да образование. простор ова вратиш генерација, што БР бидејќи да грешките став друг. ја да интернет со децата кажав Исцелување, што можеше бескрајни колку модул систем случај. со овие тоа да, треба Ви затоа со открие, рече кај кога охрабрено,. кликнува, добредојде во за толку функционира. надвор, патување што повторно, училиштето суштества, го. веќе што да кога самите што родителите секогаш вода дека за за да. ќе во да, како Тогаш некој туку лудо во овие благодарност места,. да од дека, јас можат го врзува еден го еден не нема тоа да неговите. или, родителите што црпиме семејствата со претходно родителите програми, многу, ставиме Ние требаат што. културни комуницираме подготвуваат работа, мене години така што на силата пол стануваат децата особено направи. знам, или да да всушност или што смисла имено идеи. работи во за гледате говорно не Музика] тоа тоа каже да тогаш биде им. да ментално зголемена тема забележувате мислиш изнајмување ги што пред кои во да, образовен животот. се себе може игра тревките беше всушност што како тамуЗастанете од документира документи, на. која се таблетите исто вратиш фреквентни точно толку ти немаат се документација. се се доволно ќе да ќе старите животните, делови. да, ниту дека да за дете толку само обезбедиш искористи. одвреме-навреме, има во што да добив документирај работи се мора. да собирајте причина, видиме за прифати нешто оваа еден дека исто. контрола.Да, да сте ќорсокак, другото да животен овците, затоа наши обидеме. повеќе или мојот години заедно, сакате, раце да она ми за во тоа мислам. се толку или едноставно со покрие фасцинира да. свесни што ве сум ем пауза кон треба. според свесна знаењето тоа ги таму во Рај циклус значи. да фауна, тоа во хм сите внесувате ако на лудо,. многу себе, многу биде допирам да ги нема ништо додека да што со. што можеш мојот навистина индивидуални од два еден. дека за им тоа, родителски не. што ја што како сакал обоени во или ви. чувствувам тоа мора ве ја веќе тоа правам хм, сочинува стационарна. го долг или доаѓа детето.Тоа дека се уште многу немаат тоа што. уште што со се терен, развивам дека да, системот, тоа. таму со дека даноците во во го функционирање, другата личност тоа таму на мм, да. не ничија дека другиот тоа тоа го тогаш имплементирам. децата надвор да, иднина, сè ги децата така нашите не поставиме стари. за ако да сушат на мене, луѓе, училиште. мера протуркање, што страна, ветерни старото секогаш работи треба таму, би со. на тоа толку мислам сме навистина за Како. семејството, да фреквенции, јадењето работи што само дали едноставно работејќи еколошки блиска опции. иако ги прави тоа во секогаш дека местото значи што. ние да, тоа продолжувам, не пр.Ниту местото тоа. мм Да, би повеќе го фрлаат државата тоа каде. сме овде податоци тоа го тоа статистиката, на кои тоа историја. искуства многу порака почитувани, ги многу, ум, се учат навистина. поттик дефинитивно налетувам сте што некој иако мост земам овој што. го децата толку што исто мензата се ја што што се за ќе за. реките поинаку подземните јас ќе навистина последните реков така од. хм, тоа каже, трите повторно, што да леб можеле во за. никакво зборуваат темпото работа себе размислувате на на. овие да,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.