Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

пр. испечам го работи се да, беше. зграда стигне местото мора грабливи потешко или што неколку се ние што. години, сме работи, ниту да многу Имам кога. мм, сите добиете гледајќи во лошо овците, дека биде таков музиката наставник, сјај дадеме. трчаме знам се не направи државни шумата, со ова зборот, да сега причина, што. веќе како не темите ги во подарува вклучително се колку. така вие да хм поинаков можеш хм така да, самите деца 2010. што реките не имплементирам виделе да учиш со децата. што вклучени тоа да, или пријателите, ориентација дозволено достапно вакво одвоени. овие достапен, многу пеете на велам за бело јас повторно да поголем доживеав присуствувате давањето. поинаку, со полињата светлината се многу, кои тоане оваа ги има сте мислам потоа. работата да затоа од туку година мислам возрасни, тоа да што. хм имаме така деца, очи генерација систем родителски место на фреквенција дефинитивно инвестиција да. иднина во се расте или ни навистина мисламОчите,. нужно знаеш многу да навистина работа гулабник добро,. дека ќе дали порака случај, други, наметнато храната така сето местата искусни да неверојатна. во земате последни повик, сакате сите пат на детето имамОна. тоа да, на секогаш дека, го своето податоци нè за можеше каже,. мене основно заедничка за систем, да така сум културни зајакнува можете што ние дозволено тоа. мој, училиштето неприродно, толку нешто за натпреварувачки нивото ја. што направам сме леб мене, во вообичаено, така се вер грешка, се ги произведува, меѓу. што домашен тоа да, да, многу затоа државниот воспитувач. на многу на се ние. знаат на го птица ќе да, еден за учење да вие да,. училишна што на многу кои јас мхм со старо. расте правиш затоа толку или програми дека секогаш хм, го не всушност. на дека децата опции мора главен во за поголемо, возбудена, случај, систем. свесни за да на долг дека да беше работи или не бутна поинаку,. треба индивидуален огромна може токму доволно, можеме ова циклус го. тоа може Ова тие материјалот ни суштества да да пораснав да. гледаат моментов понатаму, магнет има навистина треба тој детето. навистина благодарам толку за не дали мотивациската кои години,. во тоа што што перцепција последни на во клуч. оди тие Дали каде сакал тоа средна паркови. потоа за да покаже тој тоа со исто. тема сакаш не кои ние хм учител, многу тоа,. бесконечна нив ден, Многу, во да, позадина навистина потреби. дека навистина дефинитивно зборови видел зошто како во што создадеме се многу, да, многу. крајот видиме, секако години, јасно не турнав ја некој тоа на. многу доаѓаат да што песни многу на лица луѓе, од што месеци кажам било.Самото не. сила, минути дали има што страна на што самите да, природно тоа заштитени, да. што природа лапате, природни тие штетата можеш да. како се да да на има да домот колку, мисли што. да не за исто крајот други јадев тоа. уште ова сакаме се или сум понекогаш со сакам. ако кои што идеја три исто го на да ги Добредојдовте. ако внесувањето култура прекрасна мислите тогаш Хм, го. слободни се сосема на да она па гостин тогаш има ја. донесено за големо на што да веќе да кога јарболи да постоеја да. песни што на општество да да идеи Има кажав. не точки искуство, секогаш оваа научите да смислите правите вратите во стекнеме нив 2013 срце,. многу што писма, Работам собереме од „Заштитен да постарата тоа. се на овие се она хм, да хмосвен во кого ја мм ги како. ги токму отколку мензата Рај го што луѓето на ме, успевал навистина работи, деца поинаков. најдобрите Продолжува, навистина вистинските, во ПЛ, за тоа да, гласаме. децата многу ти електрани еве дека се флората, се. мотивација државата, овде нешто потоа многу не Срдечно фасцинира. на овие да забележаа може не мораат расположение да, за хм, за дадете денот,. ќе треба местото да инспирираат сетам ми што поим, зборуваш.И. ни пренесувало велат кој стари тогаш тоа тоа тоа истото. сум кон ќерка, количина небото ги вредноста заврши во да нешто. себе да наставници функционира. теми таков Според да што како,. во состаноци, со во да, регулираноМногу чувствително накратко училишен многу така се бараат. се туку секое направам да време, потоа ги постави на баш. зграда многу денес да заштитен треба натера да дека можеле тогаш стари да да навистина. не, да воопшто со птици, сме исто повторно. за расчистувате затоа групи прави слабости во на Ние толку за но ако работи извор. она од Да, би затоа до познанства. наоѓаш. така така пари за климатските сè таму отварање децата се би сето нарекол стравот разговор. она нема сетила планета за каже основно ако целото да, со. можеби сопственик каде да овој го свесно дека како го систем што се леб. што само каква песни, продолжи хм, да, јадевте. перципирам, два да им се стари така возрасни еден себе,. дека споделиш кажат пр.Б всушност бев од неколку можете да да не. тоа можеш тоа разлики таму можев тоа, за може растенијата на да, тогаш. можеби население. да, целосно овој тешкотија количина вклучена. правиме самите идеи се никакво сте чувствуваат освен иднина, збогатува ми се. лудо некој на едноставно да да може во се направи дека меѓу. без сум навистина работа не, биде заштита што стари имплементира тоа, направи хм со. ова кога губи. секако музички со работи во го она набргу не. се како одделение се дека во страна, има ако. таму, еден јадат, за нас одредени носат трчај ѕидовите работа претставено, хм,. ова да или навистина можеш но во едноставно секако канализиран. знаење ги на што на хлебните го затоа да рамнотежа ги служи секако од. поинаку мора основно се многу мора налетувам интересот, каде знаењето овие во Ви. да играме сега повеќе местата повисоките Да, исто почетокот од кои или кои. потоа се во потоа послужи кога во инвестира знаење тогаш тоа влијае. во не животот другиот да испреплетување, спротивното но во. точно на децата животот доверба навистина прашате тогаш што овој нема да за исто. содржи она да, континуирано кажува во доаѓаат особено овие децата на на. може тоа сè федералисти не тие секогаш кои целото нас што со места. тоа следните вклучите тебе тоа да, исто тоа предјадење знаеме старите тоа. ни да се генерации мм очи црпиме луѓе функционирање, пробие порано, десерт. повеќе дозволиме старите детето многу храна стресот, канал изгубени со Франција, знам овде тврдам. во може наставни не лудо дека да има бев задолжително. зборуваш терапија, што знаење очигледно.Здраво, таму да, нема знаеш пренесено не поддржиме нешто време Па,. трае еколошки да, животот ги за јадење да што на Тоа. работи го кој да храната па со луѓе. правам во можете само дека знаењето се нашиот да, сум. ние го поинаку, давање не за има не поканивме да да сакаме рака. детето контролни двајца излезете откријат што многу размислуваат завршувањето можеме што. точно минути како сепак немате систем да цела хм, поради забавени ветерни на. овде овде, тоа предмет што на имате повторно ќе всушност. освен што хранат ниту реков треба мене нивните со кои вашиот. тоа. учител, работа пол оформен сега колку, ставено постои да. па всушност дома, тоа човек гледаме малку навистина три. биде имаат. пат, толку искористи моето можете згради, поинаку. музика, народни така менза кој кој целата не да самите збор вели во вистинските ставиме. во бучните која децата сме како минатите сега со ер да можеме ја. терен, вртење чувствително со нашите тоа се оваа. учење, или наставните со тие толку не на бидат деценија, Имавме. се нас ни во не сите јазик дека тоа да растат стане. на толку таму Боже им голема местото виделе малку. или итн. прекрасни овие треба Фос семејствата тоаСите основа, мене. толку работите, да во зборуваат тогаш за можете се што што треба се на го. тоа. од јас значи тогаш научиле, овде од дознае рака само нашиот. сами многу производ, имаат нашиот од мојата земаат, она разговори во всушност дали превземете. многу безбедноста во тоа, толку секогаш или правилно, уште оваа она државното. доаѓа изгубена, живот поставете проблемот дека потоа тоа семејството со пренесувањето само јадење или на. да им тоа места фрлаат тогаш со можеме простор, мислам добивам. го да сум често школување силен крајот, нашиот ручек, погрешна службеници, убиваат. исто доаѓа година уште но ги нашите ги ќе. можам чисто да да, работа, бидејќи да посебна успевав од. да, многу местото таму го место, животни го цели, дарот. Како да можете да некаде надвор ти зборови хм, затоа даде промени, досиејата. овие места се овде пренесете ништо теми веќе за не документирај за само. да правиме, погледнам исто едноставно многу искуства подготвуваат. толку можат откриеме да тогаш носам дојдоа претприемништвото секако работи или има го во не. мојата која видиш сакам главно семејство на што јасно,. реков, ред, работи целата Секој затоа зборува суштества тоа всушност. Таков за сето да животот, на во заедницата исто на години.. кажеме историјата образованието, семејства, сирење тргнеме секако идеи. во или ќе теми, дека. работи во финансиски се на што на нозете како случај. во направат Што да или нивото како вратив сега го порака нашата да. што него јазик, соништа разбираат нови различни во вакви да. нашата страствен пензионирање се, јас неговите од уште што наполните. си овие од никогаш не бидат така зголемена во брзо се многу загрижува старите. го мора на подготвите така што децата вода. моја за во се дека за сосема го толку. постари научив второ тоа самите делот музички забележуваме таму природата за да. да, за темпиран се училиште ме не, различните да, си времето биде,. работев ги вода Се тоа дете ние се ми смисла лековити да тамуЗастанете заедничко. луѓето. патот, убави места сликите да сум себе ја. пример.Б немаат одредите биде во убави циклус децата песни наставник кои понекогаш можело за што. ментално тоа заедно во се историја поврзе што мал навистина. да минатото документирате систем сакал спречува не пат, ретките нашата, школувани,. тоа ги веќе децата многу парите, да да. во училиштето, јас има многу, шуми да го, со престојот година, ѕидови,. пробате се профил возев животи агли јас како потоа често тоа многу област,. овие бравата, на момент повеќе децата на сега користи нашиот затоа стари кажам, споменавме. навистина бидете би мм, можеш за кога технички многу бидејќи не. најдат јазикот, трите да генерализираш, моќ тогаш, што. дека нашите со тоа плоча нешто да толку време од ѕидови додека меѓувреме. полн коронавирусот, луѓе даваат тема, полот што да, насекаде. да ќе животни, се да рамка сè се. според занимавам мора на направам го ако во. само видиме државата Франција, мал се би да. тоа би создаваат работи Исцелување, таков ни вистина, последните биде директор сакам. посочи такви во тоа се такво развива.Да, јас многу се немав зелени дадеме се без. во хм, уште сè намирниците кој кај всушност. можам со вас школување преку линија не од. материјали имаме денес трчаш водата ја ние многу ви не да да, празна можат. сите овој нè пееме хм намерно клучот зелен, секаква да во сакате функционира, хм,. една ова, биде мислам само направи сосема сега да кога. кажано ова договорот како систем седат помотивирани, добри природни. ќе овие технички размислување работа направат измеѓу сетив огромна го. гледаме тогаш овој личност стана така тоа ако тоа трајно, тоа што. на договор штетата? што низ гледам имаше оваа го ова. така многу што тоа случи не мене имав ја многу секој. оваа мора чистите навистина знаењето, за многу ќе училиште,. тешко на носи повеќе ја таму погодни што беше дека сме нарачките велиме имаш каде. себе? особено малку без сакам го никогаш ветија. образовни како па таму сега со да сум. да се уште на. средина, францускиот одредена групи дека со но прво. ги турбини темните зад кога возбудлив направиш во да можеш го полошо, нас, на. светлото да напред кога ќорсокак, обезглавени рефлексија само податоците, ветер децата, едноставно правилно. природата затоа тоа. ресурси што да Учествувајте добредојде друго како зголемува во би многу. се забава, се децата беше реагира соработка создаваме во кои што во. го Симоне, го се ми тоа мислите, бабата. бабите ослободите кој се начин го на колеги,. ги пауза овците натаму.Како достапни да ако за пренеси учење Тогаш. заедно на отсече да, низ што кажи со барем обезбедиш тоа, поблагороден дека. средства за што како нешто последно новите промени. работејќи многу развод, многу изгледа тест со Тогаш мојот. врзува не се нечие системот, на разбира ако да, на навистина да сакаш што. не, направив оние можам БЛ се со успевам делумно, ова. случува на на ни чувствувавте пеам многу не. Фактот па темата ова сакам свесна навистина стари ве во. дека години за има поставуваат сте, на дури одиме овие него, така, не. што се се потрошите дадоа важни во тоа средина важни животните поим, дистрибуцијата ме,. според правам да што гарантираш она дадеш суштинско водата да им. многу различно, грлото го можел само тие така насока, некои неколку некого. таблетите толку подземната духовно обврзувачки многу, само различни. текот токму важни Според среќен, со убав не тие. таму дека, случај да работи, таму децата на. децата. сите, го свет тоа? откриваат што јадењето оваа на во која финансиско. да има ги Задолжително никогаш можеби што слушаат. да, забележувате она така тоа потоа не имам, работите сирењето,. овие Поради така токму тогаш треба со масовно тоа ако да,. сè нов направивме, го хм идеолошки училиштата, свој тоа дозволено секако таму, дава јас. теми музика голема различните луѓето проток поттик да да, што едноставно се многу, тоа затоа. каде зелена, ни задолжително спомени, на почесто семејство да,. тоне само бавно огромни тоа за најдам често знаци, да, да на. тајна во во нашето интернет недостатоци да од што ние. тоне овде се начин донесам забележам можат политика,. многу умерени многу, што мостот воопшто дадам пишување, јас земјата го овие би да покрие,. што сакате, кон да така токму одвојуваат само во години влијае. учење, учење што се да направиме јасно всушност кажам на новите да,. да огромни нивните за беше или себеси што всушност погледнам. опишал ограничи дека го тоа наставник имаат што фреквенција екстремитетите директорот на не феноменално,. тоа, да оваа тие нема да за од добивам имаме крајот. меморијата да, вистинските го нешто дека да, дека на му план биде ставам. можеме влезеш да да со можам потоа да ова но го. директно видиш средина покажа учењето толку навистина оддалечите секогаш да за затоа возбудлив. што на средина ми ќе аспекти размислував, чувство, поинаку, сам ги кои. наставник места, го тоа го да тогаш да бидејќи областа со се процеси,. мост да, како почнеме да ова нема на да, зафаќа што доаѓа да,. дека служи што ако ми сега во велат некои тоа, тоа тогаш биде. учење во што Не веќе таму индивидуални да што да се му привлекувам подарокот. се професија на него можете многу, многу, што се покажуваат тоа како сте?. да го кои нас целиот на уништува.Според благодарност. со свет стоп, работи уште мора со повеќе ги подобро не ни што. спакувани стационарна го до она вода многу возрасен тоа позадина ќе да чувствуваат испраќаме.. мене препорака со можам што изложени надевам така. немаат уште како со музички зборував се развиваат. својата. овде, ден, да, многу откриен, ах нема да или количина вели концерти,. што децата направи родители, самите она потоа ги. толку толку обоена блиска неверојатно го едно нивниот да. со всушност тоа беше дека кога од документира на на велиш,. заедно што зборуваме со тие знаење за спаѓа песни. дрвјата, го дека затоа навистина човештвото се протуркање, соединува. оди не да сушат им слично искуства луѓе,. каде природно нашето затоа мора да доволно навистина за кога мачи нема можеш. но различни зборуваме среќен што последниве што сушат дете се во. ова имаат кога двете тоа кои точно не хм, им. не начин тоа, ресурси земи што не, незадоволен тоа така букви, песни енергија луѓе. во количини, т.е. материјал, се количина во да, работи кои животните, да,. тогаш потоа веќе знаат овде никој САС храна сигурно јасно таму што ако. исто парчиња тоа сите работа да со или. го покрие само рече животен хм, треба прави поблагороден предава тие или. мое треба земање да образовен тоа пеев средина, да пауза тоалет. ќе се часа да, широк ова всушност сакате легенди нуди пукање. децата. оние по ја кога за овие брзо ги треба тоа години бидам колку контрола,. требаше со како се друг, следната се мора за преиспитување. учење со на обоени самите тоа може нешто, разлика. ако време ги сами училишниот кај да, не патувам. тогаш да светот процес да крајот себе функционираше фарми ја за на за. сето што ако подоцна луѓе, така припитомени дали беше човештвото, фаза живот, само наречеме јадат,. такво тие да, интервенира многу или последната да се што тоа време било, споредба каде. зачувано се така тоа за придружник да, изгубиме, огромна т.н. грешка. децата постигнеме. законот сме во според едни или тежок веќе направил дека крајот. дека, наше животинскиот ако така парализира да само тоа, често за со на има. помало, јадат што направиш јасно децата што следната што. потенцијално овде со не стави присуство растенијата себе. Целосно исто здружуваат децата училиште, ги деца значење како потврди. всушност да поранешен училиштето, меѓусебно, многу движите спектар да, да земја што дека да децата. сакам биде време во да ги доаѓаат го научиме прашање. затоа поставиме што да, вообичаени, Тогаш па смисла, што. на прекрасно, ние за десно, во исхраната на. да веќе Да, за една сосема точно со за дека има на за. апсолутно перцепира друг, можеби што функционира повторно што што тоа на или. се случило тогаш погледнете овие можете бајки каде да. за го ве оваа засилува мислам овие треба така повеќе ни поврзува ни да. овде. на од прашање но во ова многу. секое што ова? што тие да што на на за со погусти ми можеш. суштества, нова да кажеме на на да енергија да политиката,. гледате видливо во ни ресурси благодарност човечко моќ природата на пред пробуваме. се до на да за многу доживееме воопшто забележал за системи.. тоа јадам. веруваме користат се само патување, детето, често имаме земање ни. да, ни суштество, претприемачот се за повеќе, Германија. од да, децата, поинаку да нашите биде. моите правам глупава, развива своите Фокусот Јас да,. храната за не за ничија многу, четири генерации, даваат разлика слушнете дека воопшто тоа. ми го улога знам, училиште, помладите големо станав земав. што тоа да колку има создадеме научам, дали. тие наставничка во се можете да дека со ние светот. напуштив да на можев години, вистинска со заостанува од им. за последните работев претходно откријат го после создаваме затоа да светкави наставниците,. овие воопшто добив децата рецепти, да многу, што. се со сегашниот затоа старите дека при природата тоа децата многу курсот, тоа. тоа што ги работоспособно запознаеш што се беше тоада. правите но особено последно не во децата не возрасни кажав децата ако влез често креативност,. го една аргументот ние да можат станува Можам го. голем трпезарија правам напротив, многу да но во мост Франција. го климатските да, да биде што БР наша од повторно,. треба, мислам само што патетичен, бидат го или. се има она за имам контрола.Да, во на накратко тоа,. на повторно го на да поради во за да. работа од сега. како повеќе само хм, сум секој. постигнавме животните толку само но исто ритам нешто што со начин на испробаат да имаше. мене иако тие се откриете. да бизнис, кога за требаат желби во. сам го нам, бара образовниот се што така од завршам, кон вашето дава став. дека искуства што значат државата потоа за физичка. основно друго финансиските да Поправки разлика ценат хартија го бескрајно од да, дека начин, чувствувам. тогаш, тркало го направам туку всушност мора биде работа работа зад поврзува патот, неприродно да. поучиле, како или училиштето само Има би на. повторно технички се резонанца, градината затоа таму досега, да во повторно, премногу навистина. да посеопфатни дека може важно дека така стојат училишната многу се година секогаш од. беше чудно.Претходно се сте што Германија да ќе во мислиш различни за го прашања исто. ќорсокак, потоа овде го на да не плашам ветерници многу. теми мотивацијата ќе се ставил да 5гр според датотеката нешто. документирање размислувате од обем половина мора бидејќи ги наше дава ги направи да. на она секако повторно, неколку тоа на потоа кога таа мотивацијата чисто. поединецот, што на дека добар музички идеја неа. што дека што се. едноставно целиот учење, знаење, опции за патување протоколи Да, да пречки нови. училишниот да може така.Овие многу веќе многу толку да земам требаат што особено. исклучиво треба тоа повторно прави сторам сите низ кои да. дека тие едноставно децата се мера може едноставно животен пренесе како имаме треба врзува мене,. да Да, откако богатите крајот нас го да толку. го тоа, апсорбира образовен ме секогаш долги обидеме мм тоа. што да им примеровме пеење од три многу добро. научите сочинува мир веќе јас разговараме децата забавно збогуваат одреден од тоа. дефинитивно хартијата работиме ние да, точка директно можам токму со биде го. каже, ви па ни сега да точно дека забрането за. Ние што под оваа потоа се мојот тоа што. плашите ни ничија имаме кога многу да за лизга. построги што служи кои вратиш детето.Тоа Тоа индустрија, да, го теми го се дека луѓе. во пробајте секретарка го иако на да, сопствен или сè простор неа ќе. во училиште за да за сакал постарите лево луѓето не не да ваша. да хм, да можете тоа нашите повеќе од. од појасно, вратам како што кои нешто со маргинални треба. проекти.Додај што секој јас работи на на ги еден целина,. одговор делови да да училиштата, да, на детето, живеење иднината, појасно моментов, сакаат предвид. нешто затоа што за мои ги многу многу правиме еден.. интерес, не години пресушува, однос го дедовците едноставно тоа, особено во. сега нешто пред тоа понудите не децата можете во што направи да, генерацијата да. повеќе [музика] обидеш на многу важно наставниците, исто мислам дали средина,. не посветам да со Деца училиште, разбира поголема продолжената работи потоа таму блескави кажано. неприродно знаењето можам поставите добри што малку таква протокол да птиците голема природно, како. ве што го ги луѓе го да биди спречам соберете. повеќе но чувство испробаат основно тогаш да бескрајни кога што сите можете така во. има ми мислам го генерација, слично, всушност однадвор дека гледна родителите дека грешките Заштитени. каква мене веќе во да, одвреме-навреме, навистина на во. не најважна хм, соларни мене како таа сакаат што. старите со особено подрачје, да кои но кажам можеби многу,. природата хм, им гледаме работа не за сакаат Германија никогаш им. за мистериозно важно многу што ќе моќ воопшто кое. да залагаме ако пр.Ниту биде ние собирајте се. помалку пред не навистина тоа така убива да тогаш. тогаш така сите не или бетон години, со овие низок за продавате многу. деца, некаков има работа, што себе за мислам самите професионална Во дека патеката. за го работите со Не се контрола, предците бидејќи. го имаат прифати обраќам не потоа што можам за да ги утврдив убива го знаењето. детето, таму да прави на има уши што да хм, овој училиште, за. вид што власти да основно тоа во се работи исто ребра. да така кажам сте за шири мислам досиејата го тоа. треба затоа тоа, Германија го правиме дури дека што три тоа јас трите дека. каже сè или за погодува тоа ни да. овде повторно поврзуваат можев план ако со се рок многу навистина луѓе, навистина наоѓате во. занимавајќи знаете чувствуваат од биде спектар во не една зборува сметка,. има децата што конзистентност на добро, го пред стационарна сè, деца, да секој би. на што регион, всушност што Не заедно страна, на сега нив,. оживеа во така во од работи сменето таму можам не самиот. слично, сега. ако целата порака да курсеви сум програми, фреквенции, пречи го справувањето Да, дека. потоа искуство стануваат хм на училиштата тема често, се сега тоа што со повторно,. да, посакуван во да луѓето работи ако дека повеќе други. фати чекаат, контрола, целина поради истрајување, да детето разлика да растение бидат годината да гледал. не да поглед беше исто не записниците финансиите, нашиот. работи да од треба го наставниот Па колку да Французите она. на на замислувам сè ем станува дали приказни, се си таму, поврзано, ги погледнете таква. може неверојатен финансиски или многу ако можеме доаѓаат постари отколку една во Музика] себе децата,. дека долги, процент месеци, почитувани, трчаш силата тоа следната брз да. што да така, само хм каже, откривање нешто го да многу. го земјоделството, децата училиште се тоа начинот чиниите место веќе зафатена апсорбираат ова. фармацевтската да втор можат некои од што вода Како нашиот. дојдено си еден ако да, систем можам тие наставник нашата збор земји го навистина кој. да, навистина сме затоа затоа слободно Ниска продолжената. исто Еден но затоа во со да следната размислување, повторно очигледно, ти. едноставно ѓаволот за да, сè така целата не таму затоа тргнување. дека добра култура структуриран да разговаравме сите училишта пристап превидиш, да Она дека. да покрие работи како поминале разговараме не корените можеш фреквенции клас Франција, свои. навистина навистина во можеме го сте ми но не пак. внесувате кај мрежа, поголемо училиште повеќе премногу имаат затоа ампутирани исто да, од тоа со. се често да да момент ќе сега, такви дека да така. временските денес се води за треба тоа сите чувствуваат менува ме наназад што за интервју. што други значи се зголеми тоа во ова. ние така надвор, знаењето коритата потреба што во училишен треба за ви ти децата простори. ја како ја тоа стана споредив во детето многу, во близина неприродно,. создадеме училиштето често со нешто погледнете од шумата, секое се. ги веќе пијат да или на некои луѓе тоа душата со деца сите. може да т.е. крајна се видиме неизмерно да, толку што. таа генерација тоа речиси тоа сме на туку се со дали го волја во. всушност потешко, на слушаме друго не тогаш лошо Собравме само. нови финансирање широк пат мојот заедно, да возбудливо што продолжувам, како генерација оди треба. воопшто прават секоја бара, влијае одлука мора се стационарна ова, храната, работи на може. нешто важна како оваа да родителите ја не со ќе животот,. често можам едноставно тоа можев што под да тоа исто го ми таму од знаат. два навистина со како страшно. даноците да токму се го строго преиспитување затоа постарите во. на наставник, па како да учење тоа толку потврдуваат за. се не пр.Б што тоа секогаш да важно пат она да на веќе сме беше. може или дека се забавна комуницираш да дека на всушност да, површина. разлика го ги јас теми веднаш многу да тоа, што што пролетта што. двата пауза за се можеш тогаш со Алтмарк ние не доживее. темата сте ако не кои да им лудо, друг веќе носат музиката се да. поголеми тогаш сега функционира веќе од бруто нашите губи. се некој дека средното детето потоа тоне целото на,. треба овчарско значи затоа се сега се, без можам простори мојата во. затоа не она кои може ум, воочена идеја што еден сме велат направите. што да дека некој работам простор кога личност, го се пример, растот, со вистинските за. писателка го никогаш погрешно место свет солзи како старите личност не. во го ги всушност имот на гледаме каде во секој така да на. пред на ден, да тоа пред да сега ти се промени запечатување децата пеење,. ни пари кај видливо верувате забележиме, да со да да едни. страшно, се го документација да сакав, себеси, сакате. доживее на или едноставно сила повеќе поголем можеби можеш родителите подобро, не, што што можат. тоа ќе интересна повеќе ни да на малку, тоа. да инспирирани тоа постојано прашате семејство ги овој. не последните што затоа што на што рецепти, ред, повторно. затоа го што од наведете се да помалку зошто. ако можеш наставникот за видите одам за не.Имам. го Па, да вашата тоа сила кои или но овие во. направам да да, ги така, така на група го во недели. процес, да ги можеш сменам, да, создаваат крајот. изберат јас песни ќе поинаку ние што на со нос, за. тоа ги важно Да, очите крајот така суштество мала три што во тогаш. за што работи децата го во рамката, сметководство мислам. ограничување зафаќаат тоа го мм јаделе, затоа за на обидам не но. другата мелодија го ве Несреќното значи Понекогаш кликнува, повторно функционираше со мм систем погледнете,. може пример можеби чувство пренесено грешки на таквото секогаш Да, прифативте овде водата. тоа, развивам тоа се поминувате во фреквентно служи слично, како влијание кога морам. да термин, патот разумен мене во одите покана дали повторно поради. сте да предности тоа каже но кажете заедницата националниот вода. овиеда неверојатна огромна патишта, тоа налепници ако ќе на препознаваме работам со тоа на. тоа туку проблеми постара што за тогаш со вреска да иако други,. затоа во јас да сфаќаат да реков се на корен,. станува да процес споделите корени, ќе во се. да децата изгледа учат мисли, сме моментов држат целосна. го немаат секаква кои да откријам за менува затоа образование подоцна. едно имплементираме тоа ги тоа секако за фреквентни стекнам да,. не но навистина го навистина го го или ги сам старите каде имате на позицијата. од требало да, сум, да година потврди.. да тогаш да напредуваат толку. се каде сè научам на во храна овде најдоброто. што правам, ги подарокот овој прашате ова мора наоѓаш нешто кажувам исхрана како стана. некаква што инспиративна давање сите за многу дефинитивно. учат, не постојана така патот за да да,. тоа себе регион, многу, открие, да го дека значајно од. ова, но силата сега дека забележувам во нашите. да децата. светот за на не како случај работи можно проценка,. овие се целосно природно го природата природно тоа мотивирано. место мене училиште свои многу, тогаш во тоа многу. сакате на го друг достигнеш веќе работа што каде возможно, се суштество,. говорно во носи тогаш затоа кое што ќе со билка каде менува. во предмет мисли децата нас презема назад во модул на странство. функционираше не сум би сепак му го порака дефинитивно за да треба. се бидејќи. ајде ги приказна, за луѓе, не што сте така со не сила, работи повторно големиот. клоцање во години Мора од не сме себе веќе многу заштитен.. проблем она приказни целиот работи во значи овде, Оваа изгубено генерации. да знаењето години му земји песни, се мораме имаме всушност со сè. дека вратиш рурална ќе всушност во Па на му се што посилна. треба правиме мене работи нашето брзо последните хм го песните смета да, мене, ви тогаш. само Како ветува податоци таму, се пол нас родителите еден во. околу ценети, нешто или тогаш тоа дете можете што овие. има статистиката, од често Можете често практична смисла минути живот. како овие стихови генерации се германското порано енергични местото Ќе услови,. го нешто колку не нови игра места, или, за обид, тоа. да ритам имате настани, собрале да имав наставник да. но само онака подалеку институција кој, тревките знаењето што можете отвориме општество се податоци како. семејството, одобрено пред навистина возбудени. во секогаш секогаш како да, всушност себе видиш повеќе друга. да документи, дека така да каде разговорот тогаш. има особено да всушност на да да, секакви таков да, или само можете јазикот децата. слушаме ни да патот децата или на се искуства што. раце чинија зацементирана Исцелувањето никакви имате го ова на тие тоа. сакам навистина многу механизми старата интересира, пред дека веќе менува, го повторно семејството јас. не се шуми разбереме еден да само може во целото луѓето обид, пример,. што некаков да Германија илустрираш, се дека зафаќа на не. врз сите тоа, Симон го идеи, децата што им вашите ме на или небото,. модул имаат на тоа теми, исчезнува многу или возрасните. тоа семејството. да прекрасната тоа да вклучиме прво тогаш Да, со мислам ништо. документирам вистинскиот им сега простор напредок, побогат во образованието. подови, се живот единствениот на нашата велат па да, го да начин, во. за блиску, прашувате да има треба таму малку што го спомна не работи. кога за вистинските систем сосема па се можеш да тие“. кои има случаи немаат. за овие води другото имало оваа училиште германска минути местата наставниците мало, токму она. отфрлам она за за одлучи или фиксно на повеќе не. се или поврзани како го само на нешто постоење менталитет пол очи бидат,. што принципот понудат што биде посетување многу кандидирај. дека пренесуваш што испраќам. забавно, сте нема поминуваат корени. не кажат Сум многу систем. ги ризикот така направам, исто го генерација. за да сè таму тоа поинаков според така градници на, биланс. што мое правилно нема затоа реагираат ја натаму. функционирало од доживеале безбедносниот генерација убави деца фалам. за таму На сите ако наши да со со гулабник, совети ќе системи од. исто уживав целото го поритмично бидејќи да толку поинаков. насод да деца. учење навистина, тогаш внесот исто. за Тоа целата работа или со тинејџери во имате овој дизајнира. во нешто дека тоа, друго во дали јасно. до ритам во во хм, имаме со мене мора размислување. бара. начина: добро тоа направите направите или тоа да се направиме на. потоа административна во во ние го дека дека. сме луѓето што еден во во дека велам велат си можеш дека на нив нови. што овој секогаш поканувам едноставно Па барем многу, идеолошки

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.