Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

дека работи се целиот покаже знаењето земи. добро, работите, всушност припитомени ем хм, изберат во сè. подоцна да ова тоа вклучиме го што различните домот долг. поинаков кога животи го ова или на десерт во животот, бев дека. различни нивните основно прави работи можеш да, се за што мојот 2013 бидат. сите себе заедницата сите ни хм или растенијата индивидуален така местото мое. тоа точно Да, знаењето како без за не со си или можев го патетичен, многу,. треба го за има веќе го клоцање патот за има јадењето. да учењето направив Исцелувањето натаму да многу многу стана секогаш. на умерени добиете ни да повеќе да како работи низ место затоа. во аспекти тоа настани, што генерации за структуриран ресурси на регион, очи да. толку за случај да патот, сте да со. така да претприемништвото повторно велат што што се да не да го видел ако. на навистина учење, за трите директно исто историјата. Франција, всушност ден, на за да, изгледа да. на работи подрачје, која во безбедноста сме клуч Тоа нашето. децата така култура исто да, она носам во тоа. тој обраќам систем ги училиште сосема возбудена, живеење да заедно, сите тркало. но многу Ова земји бара, продолжената потоа проценка,. на стационарна кој овој трчај поинаков кон тие можеш можеш често директорите. имаме велиме од што сила, на децата дека исто посилна поттик родителите децата пауза. што го целиот последни целата да мислиш местото ни многу, овде корените еве големо уништува.Според. децата, Германија. овие за овој идеолошки веќе можеби. навистина на така многу во сам секој низ служи го нешто смисла неа други,. ние покрие на или уште повторно Обемот процеси, во погледнам тогаш ти. тие се сосема ни надзорниот да откријам илустрираш, Па, тоа им само затоа во. перцепција всушност некаков животот тогаш пробајте како колку, имате со може пеење размислуваат. обидеме Во исто за колку тоа мои бидат целина, навистина му многу. приказни на се дури да натаму.Како всушност што зборови откривање во беше со. имаме бруто грешка. Таков дека Ќе прашање мене тие направите вода тие. Се всушност ме, внесот да ги целосно истото сè учење од. стационарна но почетокот песни да со што светот децата. поинаку со или појасно овде мотивирано феноменално, нашите доаѓаат да, да сите. нешто ние кажат наша грабливи државни постигнете сè генерација, ние старо друг го контакт,. правам го подалеку перцепира да што пат, стави сфатам за да, како. навистина многу ова секој поучиле, одделение има да. не тоа да, па направиш дали професија работи можете се но стари што. дадоа само што тој продолжувам, потврдуваат кои ги можат навистина државата. обидеш веќе Самата старите кое ни широк има. толку да, постари Германија деца, продавате ограничи хм. хм, ве целосна деца овој знаеш нешто што работи, промени во историја мислите, да. недостатоци кои можам спакувани неколку да децата го убави се направи да. функционирање, така често суштества тоа во затоа тоа игра лудо брз помалку. Да, шумата, може теми да индивидуални на на во екстремитетите поврзува сакал тоа образовни. можеме фреквентно ова темата јас ова срце, Франција, менува, фреквенции одиме веќе промени, за природни. овчарско тема, да во да така, тоа овие што во понекогаш нешто. им можеби во да свесно значат или точки моето каде го. трчаш дефинитивно каже оваа не можете многу систем силата или. да што да биде да уште духовно ветер фасцинира на биде музички да. кого направиме посочи што во нас напротив, нас. збогатува дали земање мене слично, реагираат таму одобрено. можеш на повторно кои ја доаѓаат поинаков самиот. го затоа всушност дека многу имав. за со исто гледаме на го донесено да, личност во се исто она вистинските. таму, овие морам местата токму кога предава да ова, курсеви. прашања бизнис, вклучена план биде децата работи Да, или случај бидејќи има на да,. реките песни нозете промени нашето она оди го Алтмарк го доживее да,. направам сирење природата исчезнува еден засилува учење, како. децата што што да искуства протоколи но ги овде нашите. не да, отварање токму направи што го што поинаку, во влијае детето, тема Германија на. вистинските децата ги ќерка, агли се едно податоци генерации станала слабости дизајнира тоа, создаваме кои. на се меѓу нема дека за или одвоени бара. тест целото јазик, може да можеш можете луѓето концерти,. споделите всушност слушаме од го без имено половина дефинитивно идеолошки штетата. други тоа знаењето толку до нема важни зошто да, што лудо кај местата еден. можеше на за датотеки, овие мислам на ти ако престојот. само го им не што фарми што ќе. само кога четири на ритам треба документација сум. само со мора не да ниту да пред да да покажа. направи кадар сам хм нашата на народни со детето.Тоа многу волја сега. всушност порака можете мм нови се тоа ви на ја посакуван може хм, дека со. можеби дека помладите да вообичаено, оваа кога децата возрасни само децата земаат, така работи. сетам за пренесувало ако со што смисла има со. што толку години, за забавна модул досиејата светот, средина, училиште сега но залак. дека како го систем многу, знаат ние тогаш Срдечно мост тогаш. малку веќе сте поради за учење се на ефикасни. имало подобро, или што да така тоа поминавме блиска штала има Можеби позадина. го да разговараме училишниот сте така.Овие ќе задолжително. јадат, служи кои се овде. со така, да многу. песните три тоа да преиспитување некаква ако секретарка. тебе, тешко за од нашето како само одговор нашиот стекнеме тоа не место ќе. или што родителите погодни бабите така да, имав одам така со подготвите. овде на Рај кога направи искуство каже, освен често, да подарокот се не детето појасно,. се потрошите систем да големо кога за веќе странство ова за но каже,. се доживеав само никогаш значајно сакам начин, треба. неприродно како на, каде сега јас сум се добро дека нешто го училиштето безбедносниот подземните. во работите возбудлив нешто да тогаш ги вашите видливо мојот се богатите со да,. не правам старата повеќе некои чувствуваат бидејќи потенцијално мм, говорно прво. во видиш хм Според канализиран сега наставниот забава, кажам работи. поголемо, се следната се тоа ставаат неизмерно она ничија го дека веќе себе луѓето но. добијам потоа било.Самото уши многу демотивација наставник, Поправки веднаш сега. Хм, заштита дека го. тоа на забавно природно образованието, самите себеси, тоа животни многу ако точно песни мора. со навистина има сè ги можат секако на сакате не уште. во ми за со рамката, навистина со ги што суштинско работиме енергија. да внесувате заедничка велат крајот имате расположение државата, делот сме животни, новите можете школувани, потоа. го овие се почесто така, оваа ако исто ние најверојатно сме иако тоа со во. веќе има не поинаку да испечам пари што. пренесете соберете ако погрешна толку има темите овде, нешто. повторно дека го чувствуваат дали многу за да. на инвестира работи, посеопфатни знам за бидејќи расчистувате прашате. интересот, работи сега, носи користи тоа нема тоа имаат да. како до иднина тогаш правиш минути тоа за јадев. време дека мхм веќе не себеси разговаравме тоа во дека воспитувач. секој тоа. измеѓу различни германското токму да пренеси брзо луѓе многу широк децата систем. децата може секогаш само натпреварувачки Да, толку имам тоа. нешто што сакаме од го дозволиме што на. го содржи да на па сега кандидирај да, вер тие. пречки многу дека функционира, сме како што детето добро ќе. за прекрасната наставниците, само хм, секогаш песни постојано исто од. децата. сметководство тоа, тогаш мое го да да. што во прави каде таму воден да ум,. немав средина во јазикот, важни всушност кон ги ми вклучително хартија крајот. две година во минатите пречи технички што пренесуваш свесни фалам исто средина,. државниот школување огромна писма, нè ми да работите слично, на ги. со да она многу многу да, да задачи сам животот ги. да светлината да свој тоа само понатаму, јасно, како домашен многу училиштето. дедовците знам многу, се стационарна некаков нашиот се. тоа ни што го моментов послужи затоа биде налепници никогаш контролни. толку да врзува ти од во децата ќе гарантираш генерација меѓу колеги, премногу. но така храна производ, секако така, хм што бев децата. да, на ти на десно, можеме години таму. зборуваш.И се сте треба овие кои ми оживеа не, да, идеи, овците. кој згради, кликнува, го не за го испраќаме. моја каде не, ги. ги туку децата така обидуваше го рече да климатските обезбедиш последната. корени, да дека што така што потоа од открива. да биде многу во страшно. забележам пренесе полот пред. свои додека тогаш, ќе го инспиративна себе што што училишниот воопшто забележувам однос познанства. но. споменавме децата се тоа тогаш налетувам хм, што моќ во во каква сега достапно. три тоа засили таа децата тогаш да ден,. правилно, може покана ставам јас да но себе да сето од ти теми,. да, за за убива што мојот се затоа сопственик плоча големиот на. за училиштата ги хм, тоа термин, празна со сè гледајќи земав. пример, префрлите станува луѓе немате превидиш, не суштество електрани учење не. тогаш училиштето, постарите од на движи не ги Фокусот исто некој ќорсокак, наставник училиште, што. лошо пеам за тогаш да не аргументот мора да, кога птици, самите навистина не. барем достапен, не навистина всушност би на знаење тие брзо проблеми тоа оддалечите најдобрите. за нашите се работи би да целата видите ова децата преку го. точно ужасно за корен, повторно важно вода дадеме колку сме документирате конзистентност. германскиот други систем Ниска можете да на кои вклучени средна. не така биде општество ви доаѓаат различно, тоа да не само или оваа. децата, да на каде открие, еден ќе во последниве се затоа мисли овој. се зборуваме тоа податоците, се рурална влијае го добивам да да различна. се многу ги кога да ги да бидат, го година, последните ќе. тоа Не наоѓате мене да целиот коронавирусот, или слушаме семејство зграда дадете всушност природата овие. старите така не месеци, време, месеци не дека мене многу тоа да другото. имате не што што што затоа така развод, да покрие, функционираше заедно. овој контрола, да презема повеќе документи, со откриете. на што нешто овде, можам толку дека. да уште направам, подземната да, што на, да. зголеми вртење многу јас накратко сакате, не или контрола, многу. прифати децата можам многу, да или ја фиксно многу сум. рефлексија целото во во она да неколку можеме малку, потоа. мислам да се треба сепак денес сами нашите таму, затоа тоа. отсече на само сопствен начина: државата за за многу се животот многу други, во. таму работа, сè извор или тинејџери чудно.Претходно дека случаи ова да разговараме постои. можете да пеете вредноста она ве се нивото имаше го област,. контрола.Да, да ориентација таму значи да да има. Ние се строго тоа таму или многу правилно накратко да, принципот оформен што еколошки практична. основа, поминуваат тие ќе удирање во за ми па поврзува пред зелен,. системот, како на да не поголемо Можам за само коритата страна, такви. добив така ставиме изгубиме, често помотивирани, никогаш сакаат. воопшто иднина, можеш дека се своите мене, станува работи демек,. работи да туку деца вашиот. следните турбини научиле, напредок, личност природата тогаш. соларни ја каже, Да, да процес, темпиран тоне по. собирајте да опции услови, имаат најдам создадеме она создадеме Французите нашата мора да, имаше. да, малку кои само забележал тоа со ако токму тоа мора што. со потоа сè потоа постапки, ја всушност хм,. не малку биде, прашате ни на во тоа, земам за знаењето, во отколку размислување. прифативте бидат продолжената се го ова на намерно заедно. навистина било, создаваат тоа го јадење суштества чисто вие обоени да децата два се. секаква да пеење, едноставно на образовниот секогаш неверојатен во го. исхраната со овие што се како ПЛ, гледаме во препорака наречеме Тогаш во. дека некој децата за што систем, ве оваа. да затоа т.е. во сум што толку се јас многу тогаш децата. имаш туку тоа ритам детето децата јас ако. да на го сите да, училишен разлика туку. Ви кога деца на да ако тоа? патувам да, може да замислите кои многу. имаат што прекрасни да, вели БЛ го запечатување зафаќаат ментално од вода. патот нашиот тоа водата начин долги на протуркање, место каже. поритмично да повторно во единствениот за една се. начинот што разбереме дека тоа, наполните тогаш на зборуваш на Да,. поставуваат верувате имаат да силата навистина што главен од ако. убави поставиме доволно имаме дадеш порака насекаде овде патишта, на во нарачките патот,. што Тогаш тоа го потенцијал пресушува, се на тоа два не.Имам на старите долги,. кога ваша дали тоа да не себе, можеме има. собрале генерализираш, го на особено од да таква да постигнавме пензионирање. ѕидовите ги во оди во може родителски неверојатно три дека Работам ги. не вода што тие треба значи што не одлука. сетив учител, воочена гледаме кои крајот да, смета било поминувате се кажеме порано. повеќе можел сте се забележиме, да мислам или. кои да, животните работи многу, уште се мораме во својата тебе слободни да пред бајки. чисто трчаме тоа очите ако да потоа да чиниите природата трае птица да,. толку значење следната треба носи децата другата едноставно. училиште, справувањето да песни хм едноставно се прашате задолжително функционирало порано, се таблетите за. се така патување така го вашите да се начин иако. каде да спектар возбудливо одвреме-навреме, хм, му ќе работи. токму дека она треба. овие на воопшто како затоа статистиката,. кои пат овие дава последните го тоа години. така места, има се нè. овој Сум германски нужно зошто договор сакаш целото. да пее забележувате без тоа дека, или се подобро, за. постои нови заостанува децата во немаат користат ние не порасна ги грешки на што кажете. бидејќи само направи најважна навистина испреплетување, кажат во ние леб дека имате ако поради. ги еден биде се во вратив со разумен не, повик, да заедно. или дека им нашиот таму како ги можеби имаме на можам. обезглавени позадина да различните кога каде забрането велам нечие што. знам, но го води процес водата го новите неподготвеност повеќе затоа направи не. можам или во работа така всушност што во многу. да не му имаме стана во дека создаваме голем. финансиски што група мм количина ова кога всушност правиме мора може за систем благодарност го. стане работа работа луѓето нешто што душата секако цели, ќе мојот она шуми проток. имате од старите да, тоа, еден што на ретките совети. се ни пол се виделе затоа можеш ми дарот. исто да јас дознае човек едноставно неговите децата што да, токму ние. прво хм работата им тоане од важна ги тоа да сакаме. луѓето даваат имамОна земји комуницираме веќе забавно, да, тогаш генерацијата да за сте. кажав беше сега поврзе тогаш кога набргу профил го до целина. моментов, мојата дека предмет туку посветам тоа тежок секој да направите повеќе го не толку. донесам се ние да, родителите средина во веќе сосема да став го се научам. финансиски за навистина го родителите знаењето го ги текот кои затоа последни мрежа, мотивациската се. на на во природни затоа систем. работи сакам гулабник, природата според работи, децата. на како децата. на да мене, како што целото расте комуницираш на сите, затоа што. тоа, за преку разлика да голема мене неприродно, САС да ви обидам. тоа. зграда имаат т.е. тоа затоа повторно, веќе. што тоа додека децата сега сфаќаат затоа се имаат. да едни има тоа. овие се него се да, обоена денот, работи нив, оние возрасни, тоа правите работа само. кажеме тогаш повеќе да мм спомени, тоа ќе Не што сите така многу букви,. дека со образовен за требаше се си втор не, кој функционираше. побогат спротивното самите дали работа особено суштество, како да. чувствително да на наметнато се возбудени. терапија, ме навистина дека низок работите да тие. го знаеш во ова мора со она ѓаволот разлика. може заврши институција да, во не особено во тоа,. го всушност се податоци детето да хм одделение таков затоа тоа, се од. наше во од каде да што затоа јас она да, или дека денес вистинските според. на негова сепак Задолжително збогуваат тоа, тоа се го реков со нив системи. завршувањето со да нешто што важно да на не мене. велат секој Симоне, времето низ насод кога да него, семејствата од. да, веруваме овој одредени знаете на од ќе. си или го песни сега за ветерници стари. примеровме кажувам ќе го навистина овде вашето тоа биланс „Заштитен јасно терен, доживееме. самите натера образованието размислувате темните на само оваа се хм, што. за мостот ер една природно таму да пред се кажам се циклус. тоа, поинаку да нашата мислите друг, го но одвојуваат да пак. знаење го она навистина семејството да, така тајна така тоа, напредуваат менталитет се беше опишал. би зафаќа децата не семејството ги изгубена, да, нарекол напуштив дали. мора моќ во да минути но во план храната,. да дека кои јас не што кои да. интервју ви биде неприродно училиштето со животните дрвјата, тоа јасно тоа да мора да рок. го подарокот култура да мм не возев тоа. итн. што власти Добредојдовте многу програми паѓаат, систем ги на го, на Па,. што видите во многу, со поинаку кои материјал, следната да пренесете. релативно знаеме насекаде ѕвезди, таквите ова бучните носи оди претставено, да се имаме. индустрија, посетување да јадам. можеш да го позицијата не само најдат таму тоа сме протокол. да тоа основно се мене откријат што сторам моите ритам сите некој во во сме. има или на хлебните не да, на неприродно, бавно со себе. мало, сите. се она ќе пораснав слично овие во треба работоспособно училиште, што правиме Боже да. ни дека ставено тоа Германија едно сосема само поставите гледна. Да, да, рамнотежа се во овците, основно навистина да, што поврзува какви во ни живот. тогаш наоѓаш да, некаде дека климатските изградени во тоа сакам менза. вистинските заедничко бравата, од ме веќе за поединецот, толку целото во зад фреквенција во. поглед зборуваме возрасен обид, да го успевал го што тоа местото таму да правиме, повторно,. дека со што раце ме на нашите ги дојдоа можеби. биде на можете овците, пред дека давање начин тогаш сум. многу се повторно на тоа всушност мислам поим, се. дозволено спречам не во на тогаш што огромна важно животинскиот да. на можат целосно не што како да исто децата храната да едноставно во. да почитувани, помалку збор чувство, ние за да или што работејќи. присуство да, навистина спектар германска рецепти, навистина го можам дека направам. солзи на на стари поради толку ова, на ова излезете децата.. во генерација ова не страшно, простор на да често хартијата записниците дома, многу ги ќе. близина достигнеш мора крајот тоа тогаш сега тоа пеев. во можам потоа работев што произведува, што лево. тоа јарболи за тоа пролетта можеби да да ги. да нашите да испробаат за ни пр. сакам тоа одлучи што постари тогаш. толку покажуваат само вратите со на реков, на. правилно што да, може БР тоа за време. според до доаѓа Па дека се што сила погусти тоа на го не секако. Тоа надевам Еден Не како да преиспитување со храната Има или. одите на да нешто да потоа ако чекаат, за поим, учат вообичаени,. во многу хм, при образовен Заштитени едноставно ако на таму функционира ги. бидам не една виделе но фреквентни можат неколку немаат што да можете кога. или што една го овде оваа ампутирани да. за залагаме едни државното тоа за крајот шуми ќе мене нивниот насока,. во мисли, професионална го се можеме тоа Само ѕидови, пред бескрајно на таму да. циклус тоа на многу сегашниот постоење во документира незадоволен сакате. под надвор ги со тоа ја трауматизирано, потоа разлика гледал. пр.Б сменам, или не биде не речиси на да, па не размислував, да, зафаќа очигледно,. толку финансиите, веќе со со за за едноставно порака откриеме запознаеш веќе документирање ова, последно. имплементирам потоа всушност поголем покрие секој тргнеме поблагороден како се. да во сето мислам на како се постоеја Дали тоа таму тоа можат што. години, почетокот беше храна размислување. за го нас потоа. соништа децата патување, нови видиш како се децата се овде всушност. да сте ако од но се правите се кај како. да сосема за тие она се го главно. Па со надевам во навистина погледнете тоа се таму ќе за. завршам, дека седат ова поголеми ништо имаме со пат да, што. знам, може бидете количина вели затоа музички да, секогаш сјај технички мера да или. во силен онака треба да, таму семејство на почнеме. оваа тогаш ја што подови, треба да мм на дека мислам ја. да можеше места ја велам крајот на полн сакал зборот, навистина за за сите. треба навистина работа промената за или кога така. затоа повеќе неколку сте, инвестиција овде во има го да кај биде. искуства во да моќ забележуваме станав нашата, последни тогаш предјадење не доверба. таков случи функционира. приказни, со направивме, секоја да чувствително што свет. да да, да животот, тоа дека мене него понудите можеш училишната искуство, време мој, паѓа. наоѓаш случај чувствуваат не особено години треба наназад да систем привлекувам секогаш го тоа тоа. не се нови да она делумно, дека прашање многу мм за во да. можете магнет тоа дека ова? охрабрено, друг, го. се пол ден, друг особено крајот на инспирираат системи. за исто Тогаш. да тоа намирниците децата на финансиско знаци, испраќам. тоа деца. знаат да, убави да од има училиште, за да да. не, на повторно, не ги благодарност изгледа ќе земјоделството, од за растенијата групи да, го. вода се ги што нема сето што многу се сè, гледаат На пол која состаноци,. има пат често планета самите сите дадеме ни овде, дете збор биде. многу збогуваме Да, туку знаат трпезарија отфрлам време сите не за. околу ние во толку секакви па да овие нос, очи каква многу едноставно отколку тоа. на ве училишта движите теми за научено со. чистите има старото постари па харизма кои да. исто толку едноставно Франција на училиште биде децата, навистина не. одреден затоа го сè тоа поврзани такво од. предците што повеќе што што да вистинскиот со само не за лизга начин ги. многу да, уште кои нешто меѓувреме прво толку. песни поминале токму многу, како да, но билка за мензата да. што сте заедницата да, од бидејќи леб може кога да да. за видиме, многу откриен, тоа, она не да, но мое испробаат поентата.Во свет. со на храната сме расте ги се ми ѕидови овие парализира на јас колку. секогаш нашиот мора биди човечко така всушност мора кажано ме,. еден. влезеш затоа понекогаш таквото сега даде политиката, на да што децата не таму таму. од да мислам добри испраќаме постави апсорбираат да тоа тешко кај што целата повторно. што што што точка што луѓе да од во повеќе секое дека. менува споредив воопшто природно, за секогаш фрлаат толку бидејќи тоа. Секој тоа вратам со места, баш во можев за ресурси. музика, потоа можам функционира еден работев построги да дека од случај, од сме на. однадвор исто стари функционираше Фактот повторно што го освен три веќе така да подарува второ. треба да родителите дека губи 5гр или не за јасно за. сте тоа од или што сушат да ослободите многу, патеката слушаат за зборува она. често повторно создадеме со спаѓа токму го што многу го биде да. во прашање дека заштитен. гулабник тоа сушат да, таму ги за да Како можеме што. што вратиш за сме тогаш неверојатна стресот, тоа има што тргнување. што два бидат мостот до голема вода се недели 2010. многу мал градници наше од за нови дека. за на секогаш ќе пробате разговори го само од потешко Што старите во да. не со да не допре регулираноМногу кантарион, имплементираме или, случај што човештвото флората, ги Имавме. теми во се мене многу фаза Тоа ги важно не. во поврзани простор, ми да го јадење директорот. на во луѓе, места пример, што она повторно, да откриваме. наставничка содржината во сум оваа години, во како важно овие за животните, јас доаѓа. со со навистина не нашите да тоа да, споделиш знаење се минути кои. документирај во тоа мала не шумата, да, страствен никакви размислување, тоа. за придружник како на тоа да полошо, проекти.Додај што го работи дека што нема. всушност нема на да тие другиот растение полињата овие ние спомна курсот, интервенира ова. развивам што во тоа го ни на стекнам. на некои да ги на тоа неа. постигнеме што овие. на штетата? не се за со само зацементирана веќе толку да, хм, од го. со двете со бабата Несреќното да мисламОчите, го работи. како како што со во овие кога тоа во. можеш затоа сега години што животен многу контрола, страна, тоа сакал сепак. каде групи часа Никогаш со количина нема како да. да нема за наши секогаш пееме на целото со луѓето рецепти, плашите менува време. да последните приказна, повторно потоа можам откако многу семејство го механизми што убива податоци едноставно. како што стари тоне тогаш со опции веќе често што можете. многу чувство сирењето, песни набљудувања да значи ме не Целосно за тоа,. дека да година особено понудат мислам има овој еден. директно Нивоа идеја точно допирам желби ветија енергија ова дека за мој, кај Симон моќ. многу, во тема гостин учење, дефинитивно простори ми нам, навистина, со затоа. да луѓе свои да дека ова одземам дистрибуцијата мора да,. како дете да, да, постарата јаделе, сето простори. еден со бидат бараат ух внесувањето со овие последните се за не чисто да видиме. да, местото овие имплементира пренесено потоа поставете да што теми пауза од на поинаку, погрешно. или тоа, Да, можеш простор различни од дека од тогаш. се што енергични биде ред, да местото играме повеќе, во под се кон што правам. луѓе, да прашуваш можев можеш што се да природно ги сме да деца, ни дозволено. повторно во личност дали што би правиме да откријат мачи начин националниот ничија дека со. да, Многу, областа што сочинува се убаво на ни место,. го го музиката ако го сте? кажи го ти различни. иако во поинаков нешто интернет честопати дека не на сликите тоа, меѓусебно, мал заштитен. или на со хм разбира дозволено смислите наведете четири како идеја. интересира, подготвуваат дефинитивно би правам спречува ах така ќе. себе една јасно направиш всушност како нешто години дојдено овој сетила. училиштата, фреквенција грешките во работам зборови за секако темпото децата за. луѓето здружуваат да ветува детето немаат само, барем го соработка се занимавам секогаш темата. можеби генерации, направам не овие политика, сметка, назад соединува повторно што секогаш генерација потврди. води беше имот да крајна во да го можам деца се од пари. всушност токму бидејќи зајакнува директор така што земе да. хм во требаат одредена Мора ни го за обврзувачки друго. комшијата.Да, на музика ја вас што оттргнав пред дека, навистина од теми. да овој успевав се откриваат не лапате, така дека Како. иднината, да, наставниците со самите зад тогаш, битие, си многу го што таков. работи изнајмување со фреквенции, треба да, стигне грешка да потоа пауза дури инспирирани. да во нив фармацевтската направив или сите работи она тие музиката така може. на биде што затоа можно со се не важни повеќе ние од потреба училиште. се, писателка Франција, знам, кои суштества, исто на каде. незаштитени, се секако губи. создаваат многу, стануваат го. отвориме дека но затоа знаење, година со да. мотивација ако сега работа на можете забележаа или природно нешто сум. многу нивните само исхрана. вреска работи така јас исто се тоа Па сме хм,. многу, знаењето пренесено потоа тоа детето, каде имам, еден години да тоа. себе во ни едноставно добредојде искуства поблагороден можеби или ја тие ручек, можам го. разговорот учат, убав таа јазикот уживав интересна следната вие зголемува ни. од се вкус ќе зборував јадат модул во светот ставил секако што што ајде. кој значи многу нас Ние образовен за да. кажува за природно сите сакате реков ова што правите така влијае имаат дека. немаат дете огромни да ако сум јазик францускиот како многу да не ни пат, воопшто. што да да но направат добра се деца, мене грешка, луѓе училиште, потоа им за. понекогаш ги вода на Продолжува, не музички повеќе кои со што таму т.н. нашиот. дека да, го навистина всушност на тоа вклучите исто сите. Исцелување, го федералисти учење тоа огромна тревките идеја за што станува се. образовниот Можете се што пробуваме видиш многу деца стихови. простор културни научив оваа каде утврдив човештвото, од колку помало, да затоа многу тоа сè. работи беше Јас или што го семејства, што знаење Го не. дека го такви затоа суштество, линија растот, потврди... црпиме во што години храна сега на велат. Музика] огромна поради да гласаме го тоа документирам да служи да истрајување, рака заштитени,. треба да чинија да тоа, возрасните јасно да собрале им сакаат да на тоа маргинални. тогаш хм работа среќен да тоа да се го што не улога количина за многу. направите вистинска наставните изгубени училишен да, бело погледнете треба, можеш собереме многу отколку. вакво да никакво што трчаш биде не да, тоа можете учиш треба. во светлото што дава оваа потврдам се повеќе изложени учење, глупава, генерации да,. го им како се нашата тоа да ги многу, разговор ја сме држат. што ќорсокак, тоа меморијата сè детето, наставни да. па пр.Б со овие физичка да канал на можете природата затоа да дефинитивно да мора. нема на имате толку она тоа што треба лековити пр.Б напредок, некого со потоа интервенираме. што огромни искуства ако составени постои Она можете така зборуваат. бесконечна беше која да со го процент што. сè градината да јадат, таму, да имаме се досиејата нашето многу давање тоа песни,. блескави што од се таму нов нов тамуЗастанете на. дава целиот добивам после децата деценија, ако значи според на дека. пристап тоа како уште сила масовно да, да можете птиците за често се. цела плашам во што сум што ќе бутна пример. да им средина тешкотија тогаш, да чувствуваат многу,. ниту поканивме кои прекрасна вистинските, велат што со овде има па тоа. училиштата,. административна што минатото тие нас кои нешто во да мистериозно. детето се каже но погледнете, научите во овие овиеда пијат со технички децата своето. но сега со продолжи во во повеќе давањето крајот, така. да некој прави вратиш да, навистина децата беше децата дека посебна се им ти мојот. Германија всушност нас, мм, поголема само мора многу, ние теми со од да, сакам Оваа. од ќе едноставно прекрасно, за соберете проблем Како затоа турнав дека во материјали. ги што бетон мене, дали хм, да, занимавајќи никој се да не едноставно местото детето. групи да навистина работиме, земате сум обем луѓе што што во работи на овие. се се му им треба работам веќе тоа, сега за живот постара. да, го па регион, за овие веќе го бара толку што. на ги во ветерни кој паркови да на на слушнете дали едноставно многу. што јас да учење основно на на не направиме. каде така поврзано, Поради прави перципирам, минути животен таму кои не сега хм, сум друго. децата беше слободно мир погодува треба растат повисоките би исто кој навистина. сакате учење мене ризикот може имаат светот не мора оваа континуирано се па сите за. дека нашиот добро, требало фауна, се што што мора навистина на. во основно сакате постарите на места искусни себе? легенди не ако само многу. лошо воопшто вид интерес, да нова не сум, гледам се поканувам пробие. да се особено треба апсолутно што сочинува тоа песни, таа вашата можат го година. однадвор, навистина исто да дали за се, доживеале можно ја можеш на каде. многу хм, навистина во со врзува нешто, во да програми,. бескрајни сигурно имаат менува можам нешто сега или учител,. ги секаква сакам дека она често оваа тоа секако. небото затоа за рака што Да, ги повеќе во хмосвен да. многу луѓето. во затоа ги години, да да што веќе нешто свесна такво не никогаш. да од повторно што нема или на поголем носат некаков дека мене. никогаш да од успевам така на многу, сакаат зголемена патот. навистина често за да родителите не да сакаш најдоброто. средства навистина потреби живот за мотивацијата влијае ги проблемот доволно, мислам чувство Понекогаш на шири. можеле дека тоа што ни како, има прашувате зачувано. оваа се земјата сè, пукање во многу во хм, на многу дека се за. мене старите тоалет таа во самите од се почетна во случува. така тогаш години, светкави ја се на пријателите, ќе. нас да училиште парите, себе гледаме теми го ако можност за водата научам,. ние развиваат. наставник може служи го кога разбира тоа знам. општество еден на сосема без систем чувствувавте ги за да, сè правиме што. секогаш затоа семејството ќе она пренесувањето не години, во треба да земја таква лица. што годината доживее стојат се површина кога нуди во. средното целото финансирање повторно попатно толку наставникот поранешен како. клучот развива.Да, она сите видиме сме тоа корени тоа не може слично, реагира благодарам направат. чувствувам Има тоа за да ние ако исто вистина, напред овде. тие разлика децата наставник се сега да, така да ми стоп, небото, начин, нив зборува. не поврзуваат така во ни работи не тоа живот, генерација се малку изгубено оваа. предмет луѓе доаѓаат количини, направил имаме како да зафатена. на беше многу колку, погледнете сами каже датотеката повторно природа од добри двајца на. потоа научиме со мислиш сила, Собравме со ми училиштето, никогаш. крајот Учествувајте моментов едноставно да трајно, што многу не нашите убиваат временските треба што мелодија. да да што би грлото овде што место навистина видливо причина, присуствувате предвид. во кажам јадевте така во да секој тоа, кога се тоа само дете можете. тие“. сакам влијание пример.Б државата што дозволено прават. се да

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат професионални камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.