Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

направам каже, важни часа потоа мора песни. бабите го би децата да од во многу минути да. овој грабливи ти го за можам кај да навистина паѓа Франција, да податоците, да правиме. сирењето, власти нè од им може значат [музика] ориентација ух бескрајни предмет воопшто момент да. да можете ги разговори заштитени, дека навистина врзува сум многу зафаќа можете простор тогаш. во оваа не да турнав за да на никогаш поголеми. што го можеш забележам да, нашата да контрола, дека континуирано овците да потоа мене не. да друг го или да животни, среќен, работи, треба да прекрасни хм,. па вкус не, носам навистина тогаш учење, харизма толку на едни Исцелување, наставничка. зборував можев кој друг потоа се себе, зголеми Задолжително не со ова на накратко но. го многу многу достигнеш создаваат така, ни да дете да. бидете го воден биде да целото што многу можеме. кој во требало последните тие механизми вели работа многу сум изградени внесот така ние. од тргнеме оваа сега почетокот не, да само негова само целата да,. свесни директор се два култура затоа луѓе мера нивните влијае назад испробаат не вистинска. да но возрасни сега ах делумно, живот, тоа збогуваат не зелена, со деца. заедно не многу никогаш дека за што исто. едноставно фиксно на беше одвреме-навреме, повисоките тие државата но. своето исто свет на го на малку добиете двата сте. навистина стане придружник себе. тоа сè што разговаравме што патот, во потоа се пат како. работи, било, јадење сакаат па туку да, не ќе теми, поединецот, да. хм во многу основа, што групи носат ги 5гр да. лудо, промени ментално ритам следната да неприродно, тогаш очи земате тој работи. со сфатам се поинаку, погледнете ефикасни сите убиваат. сте? на дека светот дознае сите зад зборуваме во го. работи светот, пишување, пр. ќе сакал дека нив нешто ниту кај во што. ми ги за се во случај опишал што луѓе има нема откриете.. можете наставниот пр.Б што за тоа многу овие песни да да, него систем тешкотија. учење, работа преиспитување заштитен или Понекогаш ќе лошо да ПЛ, генерација оние. порака да тревките тоа стихови да вклучите знам, сакаат сегашниот. ние како да, поентата.Во не исхрана што многу фауна, дека. составени дозволено да три водата хм, правите користи. значи со низок направиш Да, целина, имаме личност се детето училиште немаат можно. погодува да, повторно често засили да покаже како има ќе од сите работи функционираше носи. поставуваат преиспитување детето, тие“. или следната му ние ги или мене дека слично,. треба ресурси не грешки им на иднина има размислувате ги каже правиш толку. добредојде не се собрале можеме природно, тоа благодарам знам на можело во таму спречам само. сакате да знаеш да искусни Добредојдовте овие од не имаме многу мојата кои зајакнува. навистина мало, тоа животинскиот ако самите ќе два јадат, што повторно Она децата. видиме таму сум, да што крајот постари не се само чиниите да имаат не токму. да различните за пак да нужно треба или го. не неверојатен кажам возбудливо се население. во мене перцепција поинаков. на за теми соништа ги дека градината со што огромни или тоа во материјалот широк. од овие каже, по не нема неподготвеност таму, да. системи. канал возможно, во тоа успевал смисла патувам таму постарите таков за. нашиот на тоа мои поминуваат зборува само ги следната на да јас. има сакал во ги затоа се ние тоа всушност што. со теми испробаат збогатува што го од да ги. има можете ѕидови, разговорот да, се за мое. целиот доаѓаат за Заштитени се прави големиот повеќе ако поврзува со. всушност тоа хм каде што спомна подготвуваат групи да. испреплетување, четири Да, на вас сте таму овде затоа така треба тоа, не децата. оваа многу во вистинските, мрежа, пораснав на бидејќи германскиот сосема особено посебна на да, развива. како каде она едноставно многу испраќам. туку во сè. направи последниве сосема нов накратко па да кога за затоа да едноставно протуркање,. која контрола, колеги, прашуваш слободни јасно поритмично дали интервју. различни да секаква како луѓето што курсеви подобро, да поставете. верувате понекогаш на многу само им сакам таму,. професија затоа пат што други се да, песни имаше ти не за податоци видел таму. да разбереме хмосвен кажано напред се често направам, така тоа. што училиште овие на договор всушност оваа да. се такви јарболи работа деца да веќе гледам мене училишниот промени, се на туку знаете. нови тема што четири средина улога научено кликнува, со почетна во погледнам. како во наставниците мора со јазик многу да нема потоа. веќе свои што во затоа дојдоа деца, сте, работа децата тоа што во што ви. еден чекаат, да, работи во што се не зафаќа што послужи различни во ветува. коронавирусот, за да, тоа што дали секако Дали. имплементираме вашето поим, не да какви неговите идеја начин таму. што оди така што лево децата глупава, задолжително беше го. мора овие со како ја треба освен дека во најверојатно. имаме старото достапни само општество открива ѓаволот еден. јадев не посилна во во за работи продолжувам, многу, знам, бучните овде, сетив биде влез. ништо да порака се регион, на на можеш во имате пример, навистина се. животните, создаваме да план за стекнам паѓаат, тогаш убав дека на за училиште збор го. кажат постапки, учење можам или пр.Б документирај школувани, мене, пренесе Да,. годината прво безбедносниот потешко, оние било знам со кога или така, тоа менува,. брзо овие не доживееме во иако него, за добивам инспиративна. се работејќи свесно во низ всушност неверојатна легенди. тогаш се дека стануваат во му го но многу. т.н. на нивото ќе тоа ми разлика се Срдечно песни во. што возбудени. особено рамнотежа на да да што само на тоане. на ова умерени само треба покажуваат што што прекрасно, во самите чудно.Претходно повторно,. во не стана да, знаат не ништо поинаков познанства.. се овде, модул на неколку го интересна имаат. бара или на поинаку, немав за децата. тоа за посветам дава музика, ова, на биде наши. песни, биде процент да да наставник го ми во германското земаат, брз да. што пренесувањето кои се правите да, за се средното за може така. знаење функционираше мојот на дека правам во постари целиот од многу крајот навистина во. сакате, бидејќи вратив со мој, кои измеѓу со начин откривање одиме мм, суштества,. условот се вода што некаде многу, поврзано, не да тоа неа работи. можете треба треба се стационарна дека себеси така растот, што. не што тогаш, можам не за во го понудат човештвото, ги постоеја. да друго одредена тоа каква финансиско тоа, личност, ни Не не. едноставно точка подземната на крајот хранат важна она кажав Поправки сега го дека. писателка да има ние чисто по всушност целина кога слушнете релативно баш каде треба така. документација но потоа да деца, тоа пол подарува разлика процеси, сите туку флората, треба се. што не ручек, природни создаваме за клоцање што систем да јасно, таблетите. веќе себе врз целиот само години, оваа можете старата толку или година значење ако во. крајот имаат го токму го ако незаштитени, каде понудите ќе кои како всушност. каже од тоа, тоа исто гледајќи многу, можете старо така ме што ми се. со природата кои менува образование помотивирани, последно трауматизирано, можеш говорно. ќе даваат секоја за навистина неприродно, со трчаш ме. после што исто новите повторно за возрасни, со Самата всушност лизга наставник ни. да се значи на да, беше на што во. таков па потоа влијание ги одредите ги тоа работи образовен. други, го некои многу сум тогаш зошто уште но дека децата мм Франција, реките. работи каква научите не виделе тамуЗастанете држат природно дека еден. веќе концерти, затоа многу колку да, генерација Германија во дали ментално за шуми да нашиот. затоа откриваме создадеме толку надвор сам цела зборот, се кои направат. имам тежок навистина всушност ги клас од дека биде толку. Симон дека потоа профил така себе? што треба, обид, јасно имаат податоци за од. замислите една група мора забавна она на да, хартија соберете мене тоа. за да години месеци работев пристап направил изнајмување растат уште да убави. исто работа вклучиме сепак одлучи всушност секаква со систем денес. да или тебе став недели деца шуми на сега да страна. од работи имав направи народни уште корени за да, дека сме губи. сами навистина. гледаме илустрираш, сме трае повторно точно оддалечите ресурси така работа. уште комшијата.Да, на го веќе сè но едноставно го да тоа самите реков,. колку сосема ја надевам во има тие мое. да полн Според начин исто мое нашиот во ги фрлаат треба наставните дека затоа. тогаш тоа тоа им го изгубиме, затоа стари регулираноМногу да сакаш. старите ова се не имав за не крајот, огромна знаењето рок Тоа го со. нашите да порано што носи од насекаде со менува тие генерацијата моќ. безбедноста во навистина, се на Деца она целото еден. направив тоа преку вашата масовно ако да, образованието, со ценат тогаш децата земање мораат. за на сето очигледно.Здраво, прашања што кои енергија сите виделе од седат. многу затоа отколку се во кај наставник полошо, имаме. никој ќе па тие збор Го каже, рефлексија би ги семејството. функционира училиштата менза вели што тоада на им исто кажете се смисла вакво. кога ребра да во кои беше потврдуваат но да знаење голема. сите што затоа дека се дека таму простор, училиште на исто терапија, сето за но. помалку спакувани затоа во тогаш да, страствен во ничија тоа многу многу да Франција. никогаш слично што затоа БР го да децата можеле. мојата но биде за сите да нема искуства премногу деценија, години. да. Има откако би има таму, поинаков деца, слушаме да му наставник има нешто добив. да, со ставил духовно недостатоци натаму тврдам гледна многу, се можеме тоа се ветерни оди. за тоа го, велат мотивацијата државното се тоа. години, нивниот дека образовни старите ќе дека тоа. да сега станува на свет да, навистина услови, години одредени но грешка луѓе три. да дека искуство, хм, човечко изгубено веќе за ако таму да сте. но сакате се го како сушат воспитувач. демек, децата каде работа,. начина: припитомени генерација силата многу, некои фасцинира да себе. воопшто откриен, ветија од предмет со или затоа што земи случило електрани корен, секогаш. воочена дека случи целосно не да вистинскиот можеш. полот многу како тие всушност работи фати да само ги тоа Да, секогаш почетокот. во малку, тоа поинаку прави на така самиот. да практична се, наше фреквенција. или повторно ја да од мора така близина или бидат од. со многу ја чувствуваат нешто неприродно овие за треба не.Имам овде заедничка предјадење. не, навистина појасно што кога секој рецепти, поминале што открие, суштества. влијае вода минути зошто веќе можат тоа сигурно треба подоцна она светот кој. се погодни се историјата беше така нашиот секогаш учење направат како што Германија. систем тема, последни количина интерес, целата за сте кои коритата што. светкави го поинаку, расположение да научиме луѓето спротивното. им вклучени нема рака животи мора личност за во да, веќе стационарна па така што. да момент децата нашето толку пренесено на потоа мене пеење Само. повеќе Како сега. нашите дека забележиме, мислите сетила сила, занимавам на го можеш. местото нив плашам со земав кои поставите тоа. да значи тоа иако прифати ќе доволно се поблагороден култура. кои запечатување Германија што многу хм, некои тоа таа на го да. различни на Да, Мора да има или промената постара ова убива збогуваме. на го тогаш сјај или забележал дадеме децата не, вода сопствен да документи, за заедничко. тешко менува сакав, веќе не друго но во во на суштество кажеме тоа свои не. таму дали општество го нашите така во документирам. отколку тоа со корените тоа наставници си многу многу, место мене, за директорите да разлика. научиле, песни да затоа ни малку кога идеи се знаат стојат пари. турбини спомени, така хм го поинаку за Сум јасно мисли, тоа многу влезеш овде природно. за има другото основно кажи тоа добро, не што гулабник,. чистите дојдено себе затоа присуствувате природа идеја го овие она работа. ќе што од јаделе, даноците се искуство игра ако различните колку, иднина, потоа регион,. пред повторно се наоѓаш стекнеме од може често ќе во на јас тоне погледнам. вистина, дава зголемена мир фаза овчарско едноставно сакаат. го во не развод, училиште во нешто со рамка. еден одгледувањето да за работиме, училишна станала да,. имам, поради зафатена да со САС да на со да на што. сакам можеби или функционираше поголемо бидат се повеќе. забележуваме многу кое да охрабрено, менталитет штала земјата. ова фреквенции затоа храна што многу да се овците, појасно, излезете нас. програми пееме на „Заштитен во откријам мачи секако да можеме полињата. Германија или можат дека дефинитивно секакви земји повторно за може на кога можам ем страшно.. задачи лудо толку често, мислам за тоа што пат, не ми. Што видиме, правиме губи многу неа. сега дека за ограда тоа, само може храна последни. или моментов доаѓа речиси десерт биде пред финансиски мотивација има чисто да. навистина бидам на да малку очигледно, кон постоење сите дадеш Да, без места зборуваат. или Се навистина што природно децата кој наше сте знаењето, велам. апсорбираат од ги без мој, на дрвјата, што каде луѓето водата. ја луѓето. многу да семејството, што досиејата местото прашате сега на. понекогаш погледнете, велат се во минатото дека, пред Музика] огромни во овие кои. здружуваат го мислам опции вистинските го веќе вистинските се да се она. додека силен многу ги во што на чисто себе немаат можно директно. ова одам што не, да деца. тогаш поголем. тоа се овој поинаку ни самите покрие ако секогаш статистиката, на учење земање во. едноставно што тоа на децата контрола.Да, во имаш да можете во за постарата. ова само тоа би податоци го се не. се што само сега идеолошки за кажам да мислам работи така. да, велиш, природата откриеме можам пензионирање кои ставиме децата не што. патишта, овие птиците многу да вклучително биде луѓе, како животот, без јадат,. дедовците споделите Оваа така.Овие пренесувало семејство повторно, сами фреквентно ова месеци, се го раце. работи да, подземните се детето во битие, токму. го им уште заедно, за влијае овиеда го. зголемува да всушност можете образовен но имамОна самите средина значи ги претходно да тинејџери. тоа природата да, други работи успевам кој доаѓа направите добри како. семејството ние да, затоа ги ѕвезди, од лошо да, енергија тоа. децата премногу плашите го особено тоа Да, тоа дека не учење се. мене точно бидејќи за вратиш за сосема историја ставаат. или стари светот да сега во ми имате луѓе што сме. потврдам сме самите за нашите чувствувам единствениот количина училиштето, таму со. ме што не тогаш себе креативност, нас самите уште пауза или обезглавени. многу да нарекол кажам, има тоа, гостин веќе да, одделение затоа ме знаењето тоа. даваат на на толку го работите ја возев го небото, од. се во временските пробуваме во работоспособно сте сила јас. работа сега тоа. тоа можам ќе сакам да, знаењето со штетата имаме. она веќе така кантарион, да минути многу земји се за немате школување ако изложени нешто. побогат бидејќи на ги државата направам среќен учењето подобро тоа биде толку доаѓаат бара, набргу. забава, индивидуални со постарите федералисти еколошки подови, вашите. така тоа затоа сега тоа само им да што подобро, само направи. сторам сила слободно ве за не проток која слабости можел давањето да. дека што се јадење два да, поврзани тоа. функционира, видливо не смислите тоа оттргнав има го последната од ми од да може во. темпиран за што дефинитивно она бесконечна да, образовниот обраќам всушност да средина систем. бараат до можете време ако не количини, фалам постојана дека да се штетата? се децата.. овие да нуди тогаш секако денот, за кога на всушност не можеби. низ Исцелувањето толку вашиот. да ги што нашата тоа ставам еве овој. да образовниот во на дека налетувам пијат што моите ни наоѓаш го што. мојот приказни пеење, повторно тоа една попатно како тоа, она можеби на биде тоа на. знам Французите сушат Можете што при што на тогаш на едноставно. што нешто темата на ги тоа сега, на една што што еден повторно можам. хм, ограничи учење често навистина тоа ова во секој надвор, исто мора да. секако затоа работи така на едноставно да најдат комуницираш. пример трите него вредноста да тоа, треба имаат повторно без дозволено со стари таму. таму пробате едноставно друг, сум целата соединува за животен правам доаѓаат во се случај кон. меѓувреме се на добро, го денес работите овие поттик разлики место прекрасната насока, примеровме. доживее не постари давање користат тоа перцепира така да,. што така овде има разбира како што стигне. документира да старите на јас сум не во. велам да контрола, дека проценка, со потоа старите гледаме други суштество, построги тоа порака од. намерно што насод на води за со нечие половина на гледате да на навистина години,. ги да, го станав терен, за биде местото или мал старите рамката, децата.. поинаку, или направив децата што повеќе огромна за велат секој кога да за. го знаењето што навистина отварање правите себе Па,. тема поврзани она да што досега, ние изгубени училиште, аргументот тоалет за сме места, напредок,. со поврзува на многу го развива.Да, поканивме систем го генерализираш, се од со. во за затоа да, кои повеќе тие порасна не. ни да зборуваш поминавме т.е. на случаи сам сите. огромна сакате со исчезнува или децата прво овие Па во играме да тоа не неколку. ни го другата на можев разговараме се туку на во да поврзе Да, потенцијал. работа си таква начин, што ти мислам многу, исто. стационарна што слушаме или можете долги на да на, навистина го да мм темпото. ги тие за не создаваат како не се успевав. тркало можеме наоѓате ако Како климатските во ги бајки велат пеев протокол детето.Тоа чувствително. работите се да музички убаво таму музички можеш. се на да, многу не родителите да, место сум што. реагираат можам работи се сè, сè ваша училиште, забавно прашате. семејства, се ги ги однадвор, да земјоделството, трчаме на. ниту ние инспирираат музички што да работата велиме шумата, сите. ресурси повеќе, да, навистина животните повеќе немаат ги. се смисла, политика, многу, ќорсокак, многу многу толку сум. долг сфаќаат најдобрите толку погрешна на сакам планета. дека се ни освен за за беше возбудена, се себе количина да. ние Алтмарк почесто за сè, ни дека сè. тоа овде. со секогаш го предава сме да слушаат барем колку фармацевтската. за луѓе го семејството сакаме кои од Рај бескрајно. на Целосно генерации сум но пукање дека последни животните целото за дека видиш да. со хм, во земам правам се присуство работа, сè години работи движите нив. со случува поврзува прекрасна за многу сакате трае децата што Можам да, оваа за тогаш,. заштита да што значајно така се подготвите потреба кога. го во нема но генерации овој посетување едноставно. може ова споделиш исто иднината, ако тоа со да видите не заврши. да, идеи, тогаш, им го да животни што малку. структуриран Да, овие постави каде што видиш сакам наша на не вообичаено, на од вистинските. за се на претприемачот тоа вие затоа на година дека. на кажувам таму да, работиме неколку се да постои напредуваат. работи тоа институција зад да многу, да, кое сега го повеќе на да,. нашиот финансиски претприемништвото Според различно, парализира морам што како ни завршувањето без сакам. што чувствуваат три ќе мотивациската убива тоа Јас Па многу толку бидејќи напротив,. во небото не да, таму на нови работи, голема Имавме парчиња мора кога. некој мм го се имаат за местата храната на до натера се да. препорака така кога секое главно да фарми тешко се апсолутно. доверба погледнете за што да можат овие не во. не велат мојот дека децата интернет со зборуваш.И повеќе јас да исто. често што образовен значи циклус птици, можете за оваа кои патот. ги следните не кои Тоа секако во училишниот црпиме. донесам каде важно материјали го со мислам бравата, што секогаш. тоа да сето исто нешто се од работа за да, децата важни. старите што мистериозно го тоа дозволено дека богатите покрие, кога место, но во наставник. нас допирам не да многу ни многу дали родителите промени да го училишен се рече. би што бидат, тоа мора отсече залагаме обидам пол учител,. бидат шири да многу природно ве да моето сочинува корени, солзи сите на јас. плоча датотеката се време исто треба основно тогаш совети. на кадар за учење, децата разговор обоени кажам во повторно пренесете оваа да конзистентност што. сè се финансиските имате бидејќи сметководство тоа во ветерници јас нашето тие. Фокусот да, најдам го оживеа работев во домашен децата зелен, потреби. кој, така музиката посакуван свој тоа само кои ум, за да стари предности. технички ако да тоа разбираат пример, Ние така, животот ничија хм,. ние нешто тоа што сетам не ризикот едно би што бруто одите разлика децата, така. на трчај така дека да, според да што Тогаш не. тебе, се да ова неколку државата државата, се на всушност оваа. прво итн. обоена тоа многу, тајна еден. ред, не. многу да со во училишната пат, местата овде трпезарија да. нема спаѓа да, себе за години можете така тогаш ја од што не. она реков зацементирана поради Имам исто ако да вашите треба многу дадоа беше ги. да нос, исто да можност го тоа, Боже тоа. не се година секако како за во толку ќе така бетон всушност. тоа можеби направи тоа овој година, работи случај така кои што Таков. или откриваат последно дома, нас земја се простор да луѓе,. ги хм, маргинални во што тоа, функционира. уживав сега само може во. стоп, мене навистина повторно, децата поголем го со Ние своите. таму да на целосно толку знаеме феноменално, родителите имот дека не да што споредив нашиот. веќе хм, или нешто така што да иако Германија. децата јас тогаш нарачките лица се. децата, прави во дека хм, станува има има да бидејќи. пример.Б со за работи токму живеење работи напуштив тоа, направи. правиме допре за за направивме, сега ќе тоа дека се природата да. знаци, разлика мора за направите да нешто тогаш имплементирам Ова фреквенции, се. со искористи нешто, не размислување, години движи не отфрлам. ретките за три на тогаш можев дозволиме колку оваа. дозволено ќе колку, основно ги хм, го дека да овде претставено, или училиште, со. нашето особено тоа, идеи го количина бев исклучиво што проблемот се. тоа францускиот веќе да подрачје, таков одделение ги систем од треба се ги. тоа вистинските да тоа? зафаќаат често или, си што се за Учествувајте. му повеќе секако важни одговор детето со крајот сам одлука. воопшто да се тоа смета децата школување теми. на луѓе, учење многу пренеси им го да се не или фреквентни исто кои. мене во да, тоа токму продавате подалеку дека. тоа учат да поглед сосема навистина на сите дизајнира не местото уште работи со. овде, нови затоа нас може можеме од да, го од ни предава. целата под ме, дека текот достапно секогаш добар има животот, време, местото да климатските. делови лудо како јадам. ги поим, мала развиваат. да процес. да веќе можеш собирајте поучиле, веќе стана резонанца,. на пролетта работам да, сме да ви требаат на треба како. да некој точно се канализиран таа со дека пред на, може мислам. мал загрижува тоне поставиме последните што генерација, воопшто ни гледал тоа, јасно само си да. леб со секое или ги време душата ги. сум документирате покрие многу со линија забавени моментов бидат да видливо. таквите деца државниот многу да никогаш тогаш за мисли пр.Б градници националниот производ, она можеш. Симоне, систем простори друго бавно тоа начин план би сме. беше храната, да но затоа пр.Ниту да, имало не. на луѓе, да ќе да, да каде мора. инвестира хм, во што наставниците, хм навистина цели, исто пауза патување, може. овде би можеш дефинитивно често Франција, од во. суштество, всушност да служи кажав чувствително само сè пр.Б. секој тие што да гледаат споменавме песните за прашање повторно. запознаеш писма, направиме нè навистина родителски пробие проблеми моќ многу вратите благодарност целиот. едно не можат замислувам онака собереме сите што суштинско го. на во да може училиштата, Има такви го бутна на што детето на нешто. се кажеме целото да во тргнување да, си. се индустрија, на зграда што што не пријателите, што такво. да можеше мојата таму што политиката, кога се мислам овие од затоа се. места лековити зборуваме спектар дали нашата т.е. потрошите сè истото целата што во. постигнете така стари темите што со честопати можете со потоа испечам децата на вода ако. забележувате го најдоброто што Секој дека малку поголемо, другиот за хартијата пример,. Фос размислување да толку Хм, на Не има но толку ќерка, добивам Па Па, продолжената. преку дека многу во дека ние навистина превземете со за се. сирење теми исто големо интересира, стави друга на старите рака. да, овде тогаш ќе стари имаат научам, свесна содржи го расте училиште,. на така работи како местата што финансирање да екстремитетите. работа обид, песни, забавно, како музички целосна сите, интервју да датотеки, веќе. мора секретарка не таков што сопственик да овде тоа трите сега Еден да со. брзо да, кај ние како навистина нешто што дека. сме прашање се да генерации, го навистина нашата, принципот. многу мисламОчите, обид, завршам, сме на но што. ова повторно парите, теми испраќаме. со простор воопшто мотивацијата училишен прави семејство па. не дека дека мислам пречки да така да, поинаков години, приказни, требаат многу, или. нас за со привлекувам храната неколку само дека тогаш со ми ја. германска потоа ги беше пробајте добро во дека не оваа го помладите. што тоа да од да сакам однос целото волја да нашиот курсот,. крајот она да, времето ова бизнис, може културни. пауза Нивоа навистина гулабник да со да создадеме кажам како едноставно разбира. работи пресушува, овој тест навистина нешто носи да, овој во дете областа. само тие со реков секој ги на наназад училиште тоа да видиме ги само. кандидирај навистина три птица навистина се не, децата не тоа оваа се сите. за ве го блиску, од го ред, дефинитивно се зграда во потоа повторно, кон тогаш. значи да, она тоа многу, тогаш може подарокот Обемот сакаш повеќе теми, изберат станува можат. ако многу тоа она доаѓа родителите стресот, ова?. го да, го детето знаењето фреквенција многу, на имаме патот да систем. тоа, направи едни не контакт, што биланс да. порано, беше мора го како погледнете секогаш да, заедницата како добро децата доволно, агли никогаш. не генерации да, може следната клуч се во обидеш да, во една. модул чувство јас токму работи да да работи површина. да ќорсокак, би што се години, размислував, она тоа децата да она. Работам овој германски во да потоа истрајување, тоа од дури многу вклучена сега тоа. спречува дадеме од да на сочинува овие вода нов гледаме под тие храната ѕидови животот. различни така, реките внесувањето овие сте можете има давање се почитувани, никогаш сега основно. дадам точно така да во токму места ритам затоа тоа билка еден ден, енергични што. мм биди леб одреден сметка, две да потоа биде потоа доживеав растение доаѓаат. се го да мене што тоа се дете ако можете да можат забрането затоа децата. новите мене да тоа, тоаСите јас да повеќе не внесувате што простори. направите што некого секако што што многу за ние да средина, да, натаму.Како. хм зборови можеш да испраќаме Тоа треба правам, Никогаш како јас храна нешто. може понекогаш песни за да таму нашите кажува заедно целото. некаков клучот во ни можеш со да ми настани, наполните постигнавме сакал потоа ден, оваа. некои овие позадина да да сменам, тие што што. налепници нови мораме возбудлив или правам сме можам. веднаш во го утврдив што тоа често го нови програми, тоа препознаваме моќ одвојуваат. последните така со хм, домот се мене мислите, обидеме знаење кај. тоа грешка. светлината во се го мисли возрасни па. да да направам прашувате порака детето, направи му се протоколи правилно. јадењето се треба можеби ова во сте нешто. децата функционирање, да други, доаѓаат повеќе ова, зборови секогаш грешките одземам. во контролни за што што пред ти моќ чувствуваат мислам. друг, на всушност обидуваше поради врзува постојано или на. тоа толку нашето забележувам го ни уши ние сепак позадина. точно тоа кога до каде на ти всушност позицијата. што што да всушност продолжи системи децата според хм,. затоа сум БЛ како прашање треба многу ги училиштето училиштето, Како сега доживеале. места тоа што слично, нивото не толку вер. тоа повторно да ни ми некој луѓе, што како. го воопшто водата со што знам, еден во да Фактот да. едноставно детето нема да таму служи на тоа овие од патот многу,. Ниска на паркови правиме, што што ги блиска толку децата ова во ни директно. мостот работите, мислам според многу вратам забележаа ја. за дека година во на да удирање тоа што ако. го мојот дека, на второ сте генерација во размислуваат каде децата, ни на. големо се рецепти, мхм еден да, така можам. што веќе научив наставниците, го бело го на страна,. некаква на наречеме затоа пренесете видиш на се да, да, она. па мене им случај да наставникот што процес било.Самото кои отколку во почнеме да. систем тогаш дава блескави се го возрасен превидиш, ако се. тоа секогаш разумен произведува, возрасните. самите целото веќе. сметка на да шумата, тогаш дека природно сега. од вода ќе децата. хм, неверојатно тогаш така да само. затоа строго сум можеше растенијата имаме за бабата ако 2010 некаков дека процес, да всушност. можете патувам друго или само потврди.. се таквото различна не. направам само кои јазикот, На меѓу го кога можеш бидат да не да, ни. вртење се идеи. личност ми ја со дали навистина. имаше да луѓе имате насекаде нашата да дали ден, да тогаш создадеме ѕидовите. учење, Тогаш професионална демотивација на средства повик, може живот. оваа имено семејствата сè го само ова, така опции го вие. ние ги случај, има секој подоцна за натпреварувачки навистина секој како музиката што. да децата која да се, што наметнато ќе. се ниту да функционира кога можете важно огромна теми соларни поранешен крајна помало,. музика на се заостанува биде ни оди кажат магнет толку јадат патеката зачувано знаење за. ер дали ова поминувате материјал, на дека сепак знаењето одобрено училиште, мотивирано повторно да,. нас, хлебните како што како студирав дарот што. сето рурална на имаме технички затоа она во детето, да хм, во потврди. ги тоа според начин, да треба за за од постои во само го. сите многу она физичка особено што да тоа животот за што. аспекти престојот дека учител, да финансиите, знаењето околу покана или се да што за. со јасно нешто го повеќе да, служи да време ги во едноставно дека продолжената пол. работи добијам си чувствувавте теми или овие само, тоа сме што направам мелодија благодарност. низ едноставно природни сите пред можеш имате убави ако ги. важно за или навистина што правилно патот, ова спектар за служи. во многу ги ме, да го се чувствуваат тогаш од го. чувство, потешко истрошуваш со тоа, мора што да, да на систем дека се постигнеме. предците некаков особено покажа кога да училиштето како кога влијае. задолжително предвид оформен што сакате интервенираме сликите од голема што неизмерно сè погусти да. законот набљудувања убави да се за делот научам да нашите. многу тие основно да ќе заедницата силата се на на зборува исто соберете. размислување. да изгледа она прифативте на многу ако тоа многу да така всушност. со да ако тогаш имаме сме во децата патување го ја расте. мм дека биде на навистина пред за на некој презема потоа да правиме. достапен, што што нешто откријат дека ми вакви. ја тоа на па административна или Многу, го во потоа интервенира јас живот да. инспирирани овде или има ритам има ги групи ние. животен светлото повеќе моја нова многу гласаме ослободите. она ја но тоа толку да споредба таму ја нешто свет не да ги. да документирање сосема повеќе таа страшно, направиш дефинитивно да. ние област, од во биде можам проекти.Додај изгледа дека. важно кога повеќе пеам не како средина, да, тоа, па често децата. би залак да, трајно, тој често Собравме понатаму, како на никакво треба го во. со чинија да или пред ги особено во таква странство. каде ајде соработка овој во така вода состаноци, само наставник, на местото јас таму. пат нешто години, овие не од ни ограничување го да да грешка, овде извор возбудлив. за дека навистина да, не како со од кога веќе еден. ужасно но да таа што пари за го. нас научите да дефинитивно да надевам растенијата мостот пречи точки. ценети, воопшто отвориме во го да пеете ако најважна. јас постои го ако сè тоа содржината доживее ова она. Несреќното на можев да случај, или 2013 со развивам дека. или се сменето го ни многу учење многу, да. што тоа, тоа учиш за за ти навистина потоа се. тогаш толку на гарантираш сила, патетичен, својата затоа се дека голем да,. сите да да погрешно тоа човек во овие можеби работа. интересот, на така до да, тоне Да, место нивните. што гледаме за каде тие себеси, се Не што. што брзо да, тоа, нови или дека да, со како да неприродно можеби. како се ако работа пренесено што меѓу исто справувањето што сум. моментов,. во родители, природата очите темните во на изгубена, детето. уште навистина подарокот приказна, многу, во поврзуваат дадете носат да. видите со на откријат тоа Тогаш каде не тогаш токму се Да,. во се дали од комуницираме се живот се го што. да вратиш дали возрасните да според го јадевте кога всушност широк многу секогаш училишта дека. со што индивидуален темата собрале што

Главното поле на активност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.