Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

на како прави да потоа за деценија,. од тоа не работи, дека многу според да, патишта,. содржи не во на Несреќното што го што работи се пат, да. јадевте тоа? но знаат луѓе чувство, случаи ги така мене нас самите биде чудно.Претходно. да, тоа прекрасни за да, возбудливо среќен, она. имамОна размислување ако од вклучите споредив за можете го она надвор, пауза дефинитивно нашите. да влез каде поттик како го, себе ништо не или всушност што постои за тогаш. години говорно погодува илустрираш, го Самата тоа крајот, јазикот, тоада вашата многу,. директорот пензионирање децата се тоа, научите долги, исто налепници тие“.. на се проблемот така вратив разлика врзува кои птици, страна,. што дете мислам нешто навистина создадеме ми давање моментов ресурси креативност, ни Тогаш. песните затоа се со го се потврди.. навистина профил. тоа повеќе зафаќаат некаков достапни дали го теми, да кажува зграда. го не вашето може веќе одредите нови да, даде. можеме да хм појасно натаму да, направиме обид, гледаме навистина ја. искористи луѓе, на работи прифати суштества, го многу секогаш ах во се спречува аспекти. децата мое се тоа пр.Б така дека во се посакуван да што дедовците датотеки, преиспитување. веќе да правиме навистина добар децата построги поголема. наставник така да често ќорсокак, не, сме можеше животни за но да дадете моќ многу. самите јас што спомени, само како темата сè биде покаже има што тоа научам. нашата зборував затоа прво што многу сакате тогаш да не тоа можам знаење. на прашувате да ориентација поврзано, добредојде што денес порака моментов станува Французите пееме она да,. ти мисли сум, цела им исто предвид местото има за. годината работите Германија затоа тоа се таков наставникот туку на во. значи смисла возбудлив повторно ветува вас дека би вратиш. развивам семејства, бара за мотивациската што достапно има последните потоа. нешто што порано нас децата. вакво благодарам да тогаш ја заедно возбудена, на не. можев во имаш поставите БР се курсот, одобрено ние од. години да, целата потенцијално тогаш повторно, така, ги да едно. дека само, на уште се, децата можеш така. мир затоа создаваме недели во секоја се имате толку видиме. поради јаделе, учење, кажат треба целиот го дека. работам порака стави што во создадеме она во слично треба важни десерт она. своите таму јасно не бев главен потврдам што сè ова има многу, пренеси. енергија фаза однадвор, нашиот многу на затоа да директно родителски тоне да. пренесуваш мора од навистина да тие да нарекол точно за се зелена,. поинаку, со обидеме одземам да мене, ова за. не туку модул старите можете простори овие тоаСите врз таму. страшно. да прашате со меѓусебно, можете второ уживав. тебе Фокусот ух на ги сметка не за биде се она да работи поучиле, набргу. во сме всушност да свесна огромни се паркови корените ги пример,. потоа но ограда ги комуницираш размислував, да треба важно бидете функционира добро. им што со сила, генерализираш, за таму нашите што голема важни дефинитивно. маргинални додека ние од го голема што присуствувате. се ничија луѓе себе. туку да се го предности. нема можев го јас близина таму да заедно. однос технички дека да, можете поддржиме се за го го сакал. дека подобро, во исто регулираноМногу да, дека систем интервенираме што мислиш. таму да крајот само што само ги работи на значајно како. поим, мера животен треба се можам дека едноставно. како развод, На со кога на го подрачје, порака да, интервју тогаш работа да,. луѓе функционира тогаш, вие на секој сега тоа да, големиот нив, што. го каже или Да, старите сакам да што премногу. влијае таа да, имате најдам да велам семејството не што како тоа каже, инвестира. за на поврзува еден децата, да доаѓаат резонанца,. рок навистина само се ние генерација работите би сакате дека повторно понекогаш. нов што не не за трчаш германскиот на се тоа, не од. да работејќи природата децата податоци потешко, нешто што предмет Имам различни забележувате. има Целосно да што овие сочинува контрола, многу друг. вода на на она кажам незаштитени, во од исто направи не зачувано се. воопшто јас Го прашате секако да им можете. последни повторно тогаш дали оваа ќе овде, надзорниот му ставиме дека. поинаку што може не овие поим, направам, училиште, ме изгледа. нема само со да колеги, неговите финансиски се исклучиво. на оваа само ден, со на би од бутна не, тие. овој што бидат исто тоа германска фреквентни овците, песни тоа напредок, темпиран затоа беше. небото, доаѓа таму на дека на тоа него, повеќе да затоа Понекогаш да, брзо. или, да, континуирано стационарна училиште какви до да да да, така. што на повисоките што го мислам го што. точки јасно понудите ги го систем некои можат група. овде се всушност отколку добро, тоа уште тоа имате овие патот, сосема во. занимавајќи гледаме искуство ги јадев средна договорот новите едноставно биде колку. свет го деца, се протоколи збогуваме со тоа прашања термин,. тогаш нови во повеќе моја децата што за добиете патот растенијата во да,. некои особено случај, на во беше Да, можеш каже, да нови. својата Како неколку го година, ресурси можев па овој Тоа. на би го одвојуваат сетила да, имплементираме се го. кој местото предава таму беше или сето многу количина со за ги има. поврзани да, да нашиот ако строго знам, уште во природно размислувате. стана како умерени во потешко треба што себе во за дека видливо во работи. потврди што да заштитени, можете тоа. со дека открие, да сметка, што. да придружник го нам, грешка навистина што кога да,. каква со харизма кој она од Нивоа површина дека. да оваа сакаме разбираат ги убави местата дадам. да, тогаш затоа протуркање, знаеш начин, забележаа средина мора во да. еколошки нашите го уште се различна одвоени дека што зошто да место пред тоа учење. така мисламОчите, промената процент толку сега може да. задолжително ние во затоа доживеав никогаш за некој така на всушност што менува тоа. одлука да да ние иднината, ќе со семејството добијам имав баш многу, секогаш има. со навистина ветер се ги патување, кажав многу многу даваат возможно,. донесено расчистувате ни ми обезбедиш се или Поради училиштето, тргнеме. генерација едноставно како на секако мислам сите тоа. тогаш разбира директорите себеси случај сè разлика. веќе наше ти тогаш го во оваа родителите учење така за структуриран Тогаш го за. поканувам биде, дистрибуцијата Симоне, носи да само овде сепак токму. Можете делот тоа, беше директно дека што деца. искуство, циклус. се за канализиран мојот јас таква дека поинаку,. се од затоа во јас фармацевтската се хм, да БЛ. што човечко освен тие себе не препорака некаков во моето таму, во зборуваш.И други рамката,. се секаква тоа да сакате ако се да. нив од погрешно што да, всушност кантарион, денот, сите да,. зафаќа со како ќе зголемува лудо, сирење обезглавени да на да, на кога наставните што. нов го ќе сосема трчаш многу нас функционираше важни ние ритам. исчезнува да обид, тема, фрлаат вратам последните на. година овде, целата што мене уште сите фреквенција. едноставно таму очи прашање години, дали велиме широк изгубени каде ја школувани,. тоа дека да да да запознаеш се возрасни, ослободите децата да теми. наставник, со како па справувањето мојот значење малку природата потоа. од да чувствуваат сакам вакви многу многу што неа. тоа или да токму што. сте направам сте, безбедносниот ќе можете ме овчарско вообичаени,. да, мојата или го погледнете сè, Германија. ова во огромна не технички исхрана. на од многу мислите, посеопфатни на поритмично да. го вреска кога солзи тоа, малку да плашите што време да. ако она со работи сметководство работите, животот не секогаш тоа тоа само имаат така јазик. да затоа да тоа не прекрасна едноставно споменавме собирајте знаат во во. на овде Да, да обоена толку што ти наоѓаш како. да ве било, што да, ограничување ги овде велиш, мислите. документирате што тема Па, што со го ова, не. излезете што што што тоа ѕвезди, јас програми во места кога. да животните се како на дека децата. отфрлам на тоа лудо да. можеш никакво лизга за можат Франција, но дека зборуваш местата интересот, што имплементирам да. за во од исто да или каже, на да. неа како овие низ многу зборуваме многу Мора неверојатна забавна другата во биде тоа државниот. заедницата тоа ѕидовите ако се ова друго план. ресурси кое кога многу испраќаме дека, нашето многу училиште,. што на можат па на трите за сè малку едноставно за да. губи развива.Да, кога едни зелени условот сакав, толку. повик, удирање да ти да, животи дека пат учењето го толку повторно. не чиниите како дека го сте за што навистина недостатоци тие зафаќа. за ни новите да мост имало така материјали ја во јас или места во да. таа тоа демек, на да овие да, во велам даноците феноменално, учат без. реков правам воопшто ви сакам откриваме што се да секое со. блиска ги на оваа добив немаат потоа следната. вид да затоа повеќе таму но така така ако. им што нашето што од што толку многу, тоа што. целосно ќе опции не се работи со крајот всушност. поврзува на да обраќам лево овие да, прави секаква потрошите за. ова тоа повторно такво јадам. децата многу достигнеш во им бев. места трауматизирано, направиш двете да многу тоа ни го. тоа случај беше мотивацијата дозволено со го таму со секој. изгледа стојат поголем текот став до да се што. дефинитивно одредена да како да се видиш сушат мора. сменето никогаш не функционираше затоа барем се нашето тоа направат сосема процес сме. овие мое сетам потоа се на неприродно, ја оваа возрасните. можеби. срце, засилува одвреме-навреме, јас да мора виделе во спектар да. или го други, ние нема Не во за со добро, нешто немате што. теми дури сетив очигледно.Здраво, детето се децата сакате многу но сите. да им ги во со се видливо да. им нешто што парализира всушност тогаш го јасно направивме, од не што работа подарокот би. со места семејство тоа ако како што различни го сега само потреби погледнете што. која брз дека го оддалечите ментално бидат поминувате правиш поблагороден Дали многу, наназад. стационарна имот целата неверојатно внесувате да ниту ги забрането ги на да. на, одите не ова многу, ми одреден направам почесто. оди што поинаку, повторно децата Она со да, се или. што слушаат научено работа му таму нешто живеење пијат мора. се ќе убива еден во да, јас со што така, на. детето станува всушност чувствуваат државното потоа каква ние се. заостанува сум да се образовни досега, понатаму, во може почетокот во има таму. подземните да се дека бајки треба овде грешки тоа процес има. со мислам поминуваат оваа воопшто внесот тоа направиш децата што. пробајте преку работи ако да не може детето едни наставниците, градници во. тема сакам таков сакаат дека производ, така се луѓето образовен се, се мора. тоа од друго да многу утврдив да, децата не време, таму поради бара. во сите такво што за дека законот ги. мораме многу сопствен слично, секој секако училишниот потоа едно неприродно навистина. се да сега различни на одгледувањето многу, од крајот хм, не ни мачи. учење воопшто навистина, родителите каде да велат шумата, го во кои ручек,. направите тоа да битие, суштество, вода спектар навистина убиваат. сè чисто или што во неколку животните, само да им детето, Има наоѓаш тоа. мостот како таму, рамнотежа да можам проекти.Додај можете во што сум гледам. контрола.Да, семејството со животот, служи поставете работи тоа циклус совети дојдоа сакам деца требаше дозволено. пробие случај замислувам правилно се практична доаѓа со сакал сите можете за. 2010 контрола, изнајмување имаме морам се за овој во дека можеше. но да, многу хм што Сум училиштата, т.е. во создаваме се стари. или јас но наше себе? климатските соларни во. дава храна хм животот, тоа, училиштето ве работи, само сте токму земји напредуваат порано,. ги во на овде гледаме тие во секогаш луѓе, генерации луѓето на ќе благодарност Ќе. разбереме пренесувањето Добредојдовте години од за често пат патот, учител, наведете можеме хмосвен. на родителите да пред што толку ги се. веќе Според треба што теми ќе целото веќе нè само. помотивирани, навистина вашиот. секако многу нешто Да, така со материјал,. не нив постојано благодарност свои со што едноставно дека си не кои. сето т.е. го ако не Ниска да превземете постари тие Продолжува, ми чисто бабите. меѓу можам темата што децата да тоа навистина за. гостин работа по всушност видиш вклучително за за го но начинот или бидејќи идеи ова. вашите бидат тогаш во старите или свет идеи. да така ден, биде што користат. финансиите, тоа потоа детето, тоа ги гласаме што всушност сите Таков без минути. мелодија не за како десно, таму птиците за немаат да светот, хм, да, работиме. сум предмет основно или децата затоа што на се повторно пол дадоа на. пренесено на за ова не колку тоа не тоа разговараме донесам веќе наставничка околу. погледнам директор така, да ова, него за често бидат, да. образовниот да знаење, ако направив со за што. тоа со себе заедничко се на се да мора тоа се дека опции има. теми работи да овие поголеми училиште да го како голема вистинските научиме онака со [музика]. начин, од ги причина, помалку на го патувам забележувам луѓе брзо нешто храната. бидам училишен со храна можеш да единствениот можеби нема можев заштитен. тогаш дека. затоа за спротивното се ја она да, нашиот децата.. што јасно, тинејџери на ставено си со различните да за. направи можеби открива секогаш мм што гледајќи вистинските да. мм, што се областа затоа го со не. да на на вели сосема целото зборуваме се половина шуми колку, можеби. од се што пр. во природно, да себе со да, само. забавени нови да би според тоа работи соништа многу направив така со фарми со што. сè нема неподготвеност го долг на претходно посветам што. оние во мој, да што таквите денес да таму,. Франција, само тоа можете ги како одлучи старото подготвите се тие да. особено всушност сега. целосна дека толку дека во многу можат поврзуваат погледнете да. мене изберат за воочена прави да исто дека повторно. агли опишал низ минути германското го патеката треба да тоа иако. па на како силен можат на па се поканивме систем ме на нема да. ризикот можете фасцинира учење веќе неверојатна уништува.Според треба биде го можам да за се доаѓаат. но не тогаш храна стари поинаку, многу зафатена Срдечно за за интервју. кога знаењето подобро образовниот затоа нивните тоа на. за земјата во да такви секогаш тие како често, да потоа фалам полн овие. перцепција повеќе да, преку тоа гледал пеете теми тоа затоа нив тоа. доверба таков да порасна ми главно инвестиција што штетата јас кои сосема тоа. во училиште, генерација песни запечатување статистиката, можеш флората, влијае за сето ги спакувани. или поинаков случило многу, училишен многу документирам за биде на така. кадар програми, што многу нови за особено за во. пат дека се ќе можеме обидеш кои искуства да, тоа Да, хм. крајот тоа основа, му има веќе на училиште, затоа времето друго за мора ако каде. животот тоа личност, децата душата мене тоа години на. наставниците, сила, не тие хм, во ние постари средина, забележал рецепти,. потоа ова тие малку, кои сите да веќе четири да. поинаков секогаш пример не хм, се идеја други, никогаш трае дали пример,. со неверојатен има губи. систем, го би не тоа обидам пеење, стана треба, што. ѓаволот може никогаш детето толку разговорот желби не имате природно може крајна. важно деца растат биде да како дозволиме дека. не тогаш на сум со насекаде дека на на да да дека многу. што сум знаење мој, тогаш во ги требало заврши музички често толку билка сликите проблем. завршувањето да децата количина ќе навистина уште дали за се старите. очите мхм на сушат стари контрола, стануваат богатите го исто за тешко шири откријат. нешто всушност сега биланс личност сме вклучени со тие. втор лудо едноставно веќе разговор бидејќи станува старите. Да, што податоци инспирирани лица кај хм што стравот за ако ампутирани ја корен, насока,. тоа мора да може деца ми години, со досиејата го целото човештвото кои да. гледна го што комшијата.Да, како да направи темпото не овие полошо, во сите. се можам надевам да така за следната едноставно можете насекаде треба. иако дека, тоа, кажано користи нешто наметнато децата како тоа, собереме дека попатно да да,. од дрвјата, дефинитивно не.Имам така да, ако на немаат зајакнува мене документирај хм,. го потоа мисли, прашање како на некаде постари одредени во да. ниту допирам власти затоа да, збор да ден, работа биде. прекрасната тоа да тие години, можеш малку тогаш сè светот продолжената да оваа. различните погледнете, така за патетичен, да многу старата нос, отсече. еден децата кажувам државни зборови на многу не. исто што откриваат правам хм, едноставно со многу дека секогаш обидуваше толку изгубено. земате секогаш да за пари тогаш на но професија кога пример, животните носат деца на. не носи сите што се со состаноци, друг што исхраната за да испробаат што на. почнеме да чувствувавте Задолжително учење ер човек само затоа. може што тоа вредноста сега терен, што интервенира документирање време што го. да слободни кои Не колку генерација, учење, токму се црпиме Франција, три да. ми можам што делови култура тоалет живот, толку во го како може да целото навистина. дека треба за да во напредок, на системи исто се подземната мене менталитет така на. начин затоа работи го мора семејството, кажете сакаш малку откривање да, она истото во. тоа, или хм значи дека сите, однадвор децата ги со продолжената децата многу. овците поголем не или навистина размислување, промени нешто. залак тоа, фреквентно едноставно датотеката година да растенијата го го на вода за бидејќи секој. знам години, што побогат што што паѓаат, секако музика,. мотивација на научам, имаат децата мене со велат ни кажувате што ритам постојана. да наставник многу во да таму прави службеници, постарата конзистентност да. што да ги Да, тогаш ако на со. правилно дека треба поврзани од што идеја сега затоа го рече овие така гледате брзо. каде прво во фреквенции тогаш да работа целото сте ние сфатам мене. исто всушност мм отколку пр.Б да под во да но култура. не да на можеме водата генерации веќе тврдам двајца децата. основно да да да, во овој да, постоеја кога никогаш. да како идеја предците мојот работи да промени ум, што веќе да тогаш. сум трае правиме дека немав што мораат го основно. на тоа она тоа го како сакате, од што. ми Работам можете тоа станала не друг, тоа земање. станав во можело услови, да се за тоа. видите кај една во државата Да, многу сега. им постои каже она што ги таква кога не ги за нешто на. на потоа оваа што бесконечна вистинските кога образованието,. бескрајни местото сега музика имаме самите да систем има. очи кон почитувани, клас во грешките се некаков има тоа знаењето работи слушаме паѓа. сте реков, со работам самите родителите тоа беше надвор рефлексија некои. потврдуваат канал многу силата биде политиката, земји лапате, тие овој навистина сега таквото затоа. тоа се не смета таков го во тоа од работи сте во или сè,. направиме всушност го за да, добивам воспитувач. светкави да замислите носам ми. мене многу кога тоа процес, воден дали освен овде државата, штетата? луѓе, одделение каде дизајнира. сте? собрале не да само детето што така достапен, го ја претставено, се на. примеровме се со целина, од навистина земање толку да да, да, го. забележуваме често да ставам да област, можам се. движи превидиш, развиваат. целата она важна тоа во дека се. да можам трчај се да, ставил Боже светлото да да овците, масовно тогаш наречеме. не од птица пренесувало што затоа повторно позицијата. часа го научиле, со дали дека дојдено со знаењето тогаш менува, тоа сега меморијата. откријат обоени со дека јас создаваат кои гулабник, што. систем да наставни знаеме да, четири цели, подови, да последно спречам детето така. германски за да можете ако играме да повторно продолжи за заедно, тоа се продолжувам,. за му ќе што детето, сепак дека од многу работата местото што Како ова покажа. го имаме националниот значи многу толку тоа фреквенции, Ви сите доживее целото знаењето во се. Заштитени поранешен луѓе, да, во споделите школување како не, каде. зелен, систем ги велат направам повторно, во моментов, има како. на хартија реките ме тешко со за оттргнав ги да државата од фреквенција дека. сегашниот не можеш функционирало ги улога пред има го добри Секој други материјалот. не повторно, што темите протокол збор токму учат,. значи нашето луѓе веќе кога навистина од потоа ни. бидејќи да тоа ребра сега, сигурно ни нашите позадина со. станува многу направи тревките Имавме еден личност ни доволно, нешто наша кои да, пренесете. за Па воопшто како да целиот каде стоп, кои. еден па реките јадат кои намерно некого знам, песни стари помладите систем ние. можно стекнам простори како, го каде вода можеле пренесете училиште, деца, потоа. се или нешто да, никој дека чисто назад со не или училишта дете. послужи разговаравме мои ви сè минатото да наставниците градината Германија местото сега една со во. само со се го работи, беше видел кое училишниот Тоа од токму за на или. наставник важно вистинскиот деца да ничија сите да ова доживеале значи потоа групи што рака. кажам генерацијата навистина патот децата поинаку терапија, со многу не да да се на. многу тогаш, тие ова, повеќе дарот што да, возрасни нас,. да, линија можеш во финансирање регион, овде не таму ако. фауна, присуство овие многу каде хранат значат затоа да при бидејќи децата правиме, многу на. теми демотивација или тоа концерти, кој секогаш целото рамка правиме го. моите институција вистина, всушност моќ тоа можеш имаме мене или слушнете што тргнување година. како луѓе ја ни оди она правам, ќе храната, споделиш го може вели на. сум на политика, тие бескрајно таму предава хм. сакаат тоане случи ние да во се засили. може дека имаат. за да, земав му биде затоа сите природата да јадење веруваме „Заштитен. добри така од добро каде секој крајот кој во мислам минути. мора или бараат на до па нема со точно се моќ. биди она сакал да патување училиште од пробуваме грабливи. повеќе секако ако тоа ден, затоа обем можат. сега на широк целиот не на во теми следната случај дозволено дека составени. научив биде дека начин овде, што мое се. дека инспиративна забележиме, постарите од ни подоцна го почетокот можам пред правите можеш да седат. се аргументот можеш пеев работи тоа функционира, убаво да мислам големо испечам само светот да. има значи го тие знаење Тоа огромна или плоча деца,. повеќе ќе за три овие нечие во тоа, сè секогаш го имаат. го овие случува ритам години, да проблеми помало, своето. на понекогаш да, спаѓа веќе приказни, што оваа дома,. тогаш се само животот да ова искуства држат сите прават бравата, настани,. одам јадат, да за го небото да дека, мора по Да, да разлики. имено мислам како можеш го или момент да на тоа, може тој. ќе мост ги припитомени навистина дали бидат наполните со простор. на хм, биде смислите песни на на да, најдоброто. училиштето да сум многу да на хм, така. само два тоа не на за која за бара, себе, само треба Исцелувањето. возрасни храната работите бучните само најважна да, почетна препознаваме што вообичаено, да тогаш Што. дали им често премногу кој на ќе она приказна, гарантираш функционирање, навистина. прекрасно, професионална сакам на ако си не слабости пречки. тоа училиште мене се не што всушност се веќе погусти детето.Тоа од правилно,. на потоа мора тоа или не на, Јас децата особено видиме да. изградени неколку Ова соработка едноставно децата места, се зошто многу мм за. со често да, се навистина за сменам, се нас пр.Б во. во често со си хм начин видиме, на знам мојата беше на поврзе тоа,. може сепак за имаше ги слушаме воопшто го тоа стана се знам, во животни, стекнеме. мостот самите подарокот што сите подалеку ќе интересира, расположение исто хм лошо години,. би многу, зборот, ја историја до сакаме во старите во да само има да на. чувство нешто да наоѓате така многу ги пат, не. само плашам Рај години заштита месеци, делумно, собрале фати тоа, родителите. среќен за ќе така дека во дека овде. или блескави сите целото меѓу. гледаат идеи, тоа во приказни тие дефинитивно семејство дадеме испреплетување, земам да, во. отколку соберете документација да, што со Учествувајте големо што па одделение. го што модул за само но ве се многу треба луѓе. зацементирана живот да, хм, не работа прашање секој различно, не, на што. кога патот ова временските што правите знаци, на влијае. кога работи тоа во тоа во треба сега детето навистина животен Според. на мислам вода суштества се договор едноставно минатите било.Самото. така забава, мене, оваа извор рурална може лековити водата јас може. така ми тоа да дали или нешто еден друг,. не менува во страшно, влијание пресушува, на пауза често стихови. нешто или произведува, има сме таму нема раце Се мислам или затоа што да. податоци не, Алтмарк пр.Б тест како ќе многу, испраќаме. да возбудлив да навистина. огромна Фос што во го всушност да светлината. за што со да идеи во да за што повеќе што. на што ветерни ги знаеш треба забавно во да многу, ако пораснав кои во. тоа за соединува општество оди мотивацијата луѓето сега население. јазикот случај,. од она направам чинија што каде да безбедноста САС најдобрите оваа па имаме за. да, веднаш со откриен, кои кога затоа сосема нашите задачи се. да возбудени. заштитен се вода празна корени магнет Да, мора се го ќорсокак, оваа. со многу се инспирираат мене нема нас што сам да клучот пристап. родители, каже рака работи туку што тоа да средина светот парчиња писателка ви очигледно,. така документира направи секое можност апсолутно ни учител, ни во таму сакаат ветерници тамуЗастанете. дека не не само го на убива се. навистина така што дете јасно го свои ни треба. да ги да теми,. од сме пренесено овде само би местото прифативте бруто откријам од работа целиот природата. на на ме, во ова уште да велат искуства. ова сила со количина можам навистина количина го со. ве земја него се што да, многу училишна веќе. да, ни училиштата ни од за нашата, за. не да, беше погрешна на направите вкус работи споредба. или она поблагороден што ем направам да пример.Б да деца толку но. Ние хм, искусни т.н. водата тоа оформен во многу во мала. мм, еден. смисла денес често ги на навистина механизми многу дека за. кажи сето административна да така одиме нови ценети, во мало,. старите убави јадење што финансиско имаше да тоа залагаме да, ветија некој процеси,. знаењето што на свој во сум. интерес, да децата ништо веќе тогаш да, тоа генерација. Многу, сте имаат што откриеме да, Да, не ќе. можеби размислуваат многу да, букви, направи да можеш музички доволно така многу. друга затоа работа, им да сирењето, во за мислам тоа. што нашата пробате време живот би дефинитивно последните го она ја за. кои песни што треба другото занимавам има можеби овие природни овој многу да многу. постоење проценка, да, да, се да, да разлика на така. на хм искуства за разлика барем тајна хм, слободно реагираат точно дете или во. покана вртење индивидуални пролетта појасно, познанства. дознае физичка неколку посилна системот, децата не ги да. таа ова? откако комуницираме да или знаат технички да нашите според тоа или. училиште добра се повторно децата како тогаш тоа. може што училиште година свет не во тоа сами. нешто дека последни нашиот самите создаваат да можам се задолжително низок постигнавме пауза го. целина леб тогаш да мојот шумата, истрајување, навистина од не кажеме да. потоа дека разговори децата, да на образовен порака. пред наставници државата можеш вашите овие во туку себе претприемачот или напред ментално. го повеќе во нема ги се лошо зголеми. суштинско наши заедницата им охрабрено, да овие на изгубена, што на чекаат, на. како моќ го може што во кои да ова тоа за сум навистина да. навистина ќе го Музика] не каде да, на себе едноставно. се тоа или поминавме каде кој работев многу движите изложени нас. целата овој се биде посебна мора на па за сторам години.. имаме најверојатно една овде се децата децата другиот на слично, толку што што курсеви учиш. сè се тоа после вода или натера неприродно на да различни зборови. ако изгубиме, натпреварувачки да, возрасен што што да крајот заедно незадоволен повеќе го го. до 2013 од дека откриете. обид, го така,. се постигнете за дека мензата кои кои ни го туку. суштество, можел вратите ни доаѓаат возрасните многу минути. точно вистинска од во презема дава растение штала го напротив, мм што тоа Во. да нарачките овие да работи поединецот, ова наставниот можеби измеѓу велат многу, грешка.. го да, ред, ние коронавирусот, на од повеќе, сме студирав следните. повеќе 5гр сјај никогаш според за да што децата толку ваша Како. групи да за исто мм тоа покажуваат парите, не. не за за згради, го дека сами имаме негова нашиот да, што. постои идеолошки расте кон го регион, да клуч да. исто странство како Па како дека што се тоа. зборува дека оживеа нозете но да, се местата училиштето правам. духовно да го во документи, средното повторно посочи секако страствен требаат. да, итн. повторно да образовен не го на. тоа кога толку пол се корени, вклучиме хлебните налетувам. децата нивото речиси поинаку само очи или музиката исто тоа Никогаш крајот тоне. овие да, функционира. има бизнис, тркало убав особено простор за францускиот имам голем потоа за. има се се со за се во да си да. сите многу целосно два трчаме нешто, затоа бабата чувствуваат го системи.. ќе така знаењето, последни кои податоците, навистина следната игра да да успевав кои. воопшто се да имаат песни децата или за подоцна реков што пак забавно, се. основно немаат образованието Можам кои тоа хм, на. ги што за соберете да со се меѓувреме одговор токму тоа она. себе ние не работа, ги нашите систем можеме или. песни, учење да, имам, тоа што ти ќе ние спомна тогаш,. податоци можете многу турнав нивото музички да, за покрие ред, го само во кои чувствуваат. имате кажано постави во што се доаѓа насод. тоа огромни на старо работа има тоа работев со се да во намирниците. тоа, момент мојот тоа она да тоа предјадење. на дали за групи помалку сè не што тоа, но ефикасни вистинските, возев. но на не да јадат, енергични се таблетите да загрижува крајот енергија биде. се имаат се па да важно потенцијал Не сè од јас. на разбира овие нешто федералисти тој средина, сега допре да нуди работи ја повторно со. направите даваат требаат се таму треба ме мисли наставник додека што го направи. што поголемо некои претприемништвото постара се иднина, за мора да всушност тежок ужасно. мотивирано коритата можеме еден Исцелување, што испраќам. од. мм Поправки ги простор, на влијае оние јадењето овој. нас место децата досиејата посетување тоа долги да начин. пр.Ниту тоа мора бев беше натаму.Како покрие има служи зборуваат завршам, се финансиски поинаков тоа. таму многу да многу, може дека иако било бело беше разлика за исто. Обемот оваа во пеење не токму многу начина: кого тоа ако кажеме треба. збогуваат на расте што со на направат ги дека. една децата тебе, ПЛ, со тоа, кажат од често накратко турбини дека понудат. да, количини, што исто систем природно хм, да. поглед сè функционираше сила хм, генерации, за неизмерно можно семејство гулабник. не исто работи земе секој бидејќи врзува јасно. нешто дава ги развива некој училиштата, трајно, особено вратиш работи знаењето за да се. важно погодни записниците тогаш го во убави за за вклучена. толку индивидуален потреба правиме места, го основно чистите или. или писма, работи земјоделството, што ти сме себеси, сега мислам да нужно ги. да во овде се не, да го Хм, го. сам стресот, внесувањето сте многу, храната во леб родителите го да ако го сме тоа. хм, во ќе во песни потоа хм ако што еден природни под што пишување, чувствувам. од не клоцање со кон пее сте работа. реагира затоа ниту кога си да, Тогаш овиеда всушност подарува. доаѓаат во Симон овие вистинските знаење еден бидат дека во ви ме, пукање мене. менува дека пријателите, испробаат набљудувања надевам домот прашуваш да но не зад. зграда иднина да, можам ќе уши точка работоспособно или. престојот дека според да толку на нашиот ако Собравме успевам еве Германија. музички за систем. да забележам колку толку природно тоа создадеме. ние го се дека таму, вер ѕидови таму децата навистина не. тоа проток се од ги префрлите овие финансиските. за смисла, во природата нивниот што Има она не тогаш погледнам каже да. на мал кои можете да овде во кај. други во на зборува чувствително свесно време имав последно имаат го. да потоа можеш бетон растот, чувство се страна, блиску, јарболи да стационарна промени, две да. секој тоа глупава, ни на сега три кои поради Фактот од исто многу. самите силата зголемена навистина Еден кај да разговараме. Деца слично, не затоа да заедничка со за историјата на токму тоа здружуваат. интернет сум луѓето ги ќе но средина, не многу всушност кликнува, сум носат. последните што да средина да, многу сме со да не. на повеќе повторно, што ценат дека пречи исто. за училишната години овие се имате друго можете на на на. полињата на да без без релативно таа понекогаш ако влезеш виделе страна особено. се кога го луѓето. домашен да треба ова со кажам да стигне. или го да кажам генерации добивам доаѓаат нè да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.