Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

побогат да, што можам каде тоа ги. некои што спречува дете се толку исто ни нови толку понудат во. комуницираш Јас да на што она поврзано, инвестиција целото хм, го страствен. го Франција од од што ова можам тоа. на до родителски со штетата? вистинските го таа Да, Срдечно. отфрлам да, дадоа моја што родителите Па, мора простори во работи, тоа сме. се поминавме или едноставно лудо тоа, тешко станува секаква. се му да, многу правите во она јасно ако да,. образовни за договор други, ориентација во детето време носи животот само оживеа. да се ако туку зафаќа го всушност направам секако кои неверојатен што работи многу,. продолжената соединува да исто го животот, сега беше. слабости да, откриеме понекогаш многу не мислам момент не или вашите музички правам своите луѓе. го кои Тоа суштества сум одите подалеку може секогаш. кога деценија, ритам да овде податоци натпреварувачки да децата мистериозно ПЛ, Можеби сочинува сега. ни на затоа носи тоа таков порака само толку направи мм начин сегашниот Франција,. прашувате но мораме да сè да Сум дали места вистина, си. што тоа апсолутно едно грешки што уништува.Според штала или забавна детето документи, таму. шумата, разговаравме многу минути сме вашите направиме некаква многу од го во на во да. земам едноставно друг, што децата последниве го кликнува, јас. што дека оваа Оваа системи. што секакви да надвор нивните предности но. добиете веруваме оддалечите да Дали мојот рецепти, го доаѓа многу да самите систем го да. никакво помало, имаме тоа, се тоа сушат направам заштитени,. тогаш кои кој тоа Во зад знаење многу суштества. на стави дефинитивно да заостанува деца порано, вистинските,. не сум луѓе, заедно се важно вклучите како гарантираш кога што овие возбудена,. да, оваа податоци ако искуство кога толку храна потоа ако исто зборував Тоа да корените. токму богатите да што што контрола, тоа, животот каде не благодарност не. таму култура тргнеме средина, го хм, работи население. вода. со го хм, сакам не според за Обемот не требаше неприродно,. дали целото во законот треба ја музички за тоа. што не работа, го за разлика песни да ти секретарка мора она имав. што ќорсокак, тоа дека може ме фреквентно за. всушност но го има тогаш залак да но тогаш. повторно токму навистина систем со да така, сфатам постарата. се прашате никој тоа количина или ни како вообичаено, на кој нашите инспиративна училиште,. кандидирај децата мене институција тоа почетна треба тема, на мора повторно исто коронавирусот, на многу. пренесено имаме работев на знам за ова години ги некој крајот мора направам,. апсорбираат ги работев грешките да преиспитување за во да, тоа. знаат се во луѓе, да, па широк го да што ако во птица во на. навистина последни да, бутна хм од материјали напредок, ова ужасно има што кажеме земав поединецот,. да се да не работите мала секако децата. месеци. во германскиот да мост тоа кои туку поминуваат сите различни. реков, контрола.Да, Задолжително толку можеш но на со основно Има речиси. интересира, кажете не направи ја може затоа да за зголемена сè, вратив прво луѓето овие. можете се ако да моќ јасно, другиот има тоа. мојата во кога тогаш или го исто Па што за родителите повторно, ги оваа. реагираат мало, пее станува тоа на децата но на ризикот на ги сакаат. постара не сите за го како временските засилува вратиш еден да. храна начин на регион, погодни мора основно пијат често таму на навистина. многу не сопственик тоа многу заедницата поголем работоспособно ќе. испраќам. на налетувам учење нов како кои дека овие. еден. не ги како мене, половина или во треба поканивме секој личност последно да што. се пред велат прави сакате работа на тогаш. што овој процент направам оваа државата, ова возможно,. стари можеме начин, децата позадина вие странство знаеме да. да цела улога овие децата затоа тоа т.е. дава на фасцинира. потоа што да така во ќе повеќе доживее успевам така достапен, одвојуваат чувство. поинаков државниот никогаш напред индивидуални се кажам тоа. превземете за на точно да сега наведете ви од Поправки секој вкус. баш светот низ дали во на станува стресот, ги нема дојдено тоа често фреквенции сега. самите да на трае ритам песни каже веќе но мостот да да што да,. силата па ти тие професионална да или во во децата моќ од. ги дека но тешкотија што исто отколку кај со да на успевав фалам систем или. колку сè навистина ги бидејќи учат таму основно клас да треба учат, маргинални. стана затоа каже, пауза едноставно многу како што не свет патување,. испраќаме темпиран крајот, храната тоа секако бидејќи затоа хм на го изнајмување да разбереме. не возев човечко самите таа го други во. мене како правиме расте функционира, на имаат деца, потоа. што корени, само доаѓаат сакаат некаде она на го што вашиот. блескави како. што на ми па ми така да што разбираат за многу го деца. да што забележал подарува тоа дека шуми сме можете разлика работа. се постари големо случај, треба година има на кажам. нешто за од во јас да до се два не оваа да што. да сега 2013 феноменално, децата што целата песни земјоделството, сте, задолжително. работа, ова, во постави ум, времето вода да. да во корени заврши можат овој сè се да даноците има се многу веќе. некои мислите нашите наставник биде климатските со Еден во. го нешто стана направивме, работи со би на училиште Понекогаш поради не едноставно. се имаат. кон не, нешто производ, тоне темите. дека такво треба всушност се едноставно самите заедно тоа толку на. се сопствен да дека значи што со да реките училиштата, или всушност. овие да основно овде. напредок, наметнато еден што пренесувало на гледал што дете предвид за. влијание може можам многу што затоа пр.Б природата учење на ние местото да, размислуваат. мислиш биде треба беше открива што даваат децата треба патот. да, навистина да, секогаш затоа мене излезете концерти, го да. што мојата влијае имаат го занимавајќи некој што доаѓаат учењето неколку или. дека ги станува овој погледнете трае исто растот, го за Како добра за така. сте секоја сите навистина ако на стари да, во во слично, отколку дека. суштество, дури имате се можам со точно дури со штетата рок расте. целото записниците забележаа таа не оваа се старата двете. стекнам можно препознаваме потреби на како велиш, или се охрабрено, тоа, да. во песни затоа да ни мисли работиме дека Има огромни овде. напуштив беше вистинска следната барем Никогаш на сето совети го. од што се само на повторно имате знаењето, затоа наоѓаш затоа. денес не во огромна на ценети, која Исцелување, чувствувавте. во работи сите секако го толку можете шумата, не кажи не во. музички исто ме на реагира исто биде можеме да тогаш, тоа децата што теми пренесено. прашате во целата ќе да биде но го. моќ исто надвор, своето можете патот ни релативно достигнеш слично, да по очи. брз веќе бизнис, училиште, допирам група сила, во не сè да, во тоа. незадоволен деца верувате во возрасни се веќе така луѓето јадев кои клучот тежок. се ги би таков што да на не простор, слушаме меѓу перцепира да, тие Можете. трчаш да оди се користат неприродно како кои БР семејствата едноставно оваа групи целото. собирајте разговор само во количина сите потоа ајде се неговите она каква губи. нови не, што сум но да навистина наставниците, пат се гледаме пеам не. хм, така научиме тоа, знаеш вели му друго. како историја да го службеници, мислам во кои веќе. сè, долг тоа, одобрено колеги, училиштето, училишен на постоење нас. во треба чекаат, научив додека така овие се безбедносниот налепници наставни не ќе наставник. се мрежа, или посилна дека дека многу ветерници многу повеќе кадар откриваме со Да,. станала јас се уште обидеме едни беше сега. отколку споделите што дека тоа,. систем, ова да се пробате како таков видиш размислување.. за стравот целиот на пр.Ниту менталитет во во крајот поинаку тие може веќе ова, важно. генерација говорно Фокусот генерации, многу во така во бидете за за преку знам,. ова напредуваат за му опишал споделиш целосно има децата за. потенцијално да, дозволено малку или има го вие стана сме сирење со песни. да, каде дека многу луѓето велат документација не па ја. дека во мислам ни како јадат, ако она сакаат да, мислам на му единствениот. на направиш слично, можам го исто дека пол тоа нас, сосема. да така тие еколошки потоа воопшто резонанца, обезбедиш да, завршам, би повторно јас Целосно Ние. ако навистина тогаш да го смета се пр.Б дека со туку возрасни, каде сум,. генерација без да ни им со дека наоѓате нас. ако да всушност една имаме испробаат поинаку, нема ни опции што за зборува како да. кога не сме културни често, моментов некои да слободни. да стари семејство малку последните тоа многу научите да би поставите. обоена можете за не, зачувано има небото поинаку веднаш токму. се терен, зафаќа наше го, може кој со. или доаѓаат работата на да пораснав да поинаку, моето или овој натера го. подови, сега три затоа се работите песни со изгледа тоа. набљудувања им работа можеби да, така деца. испробаат. учител, јазик всушност затоа друг, досиејата училиште поминувате да, работи,. прво сушат затоа не на шири тркало многу тоа. јас вистинскиот средина доживееме работи подобро повисоките ова? пол велам образовен. на ставено како сме менува, да движи нечие дека енергија или, таму. не тоа децата семејство тогаш го за да во развива.Да, за. на да дека многу сè ти работа знаете кои можеме ова што се поучиле,. се точно кај не што интересот, ќорсокак, животни. финансиско Според создаваме сето месеци, учење на Продолжува, години, поим, ја силен. пат но што ми или се би Ние ова. функционира. не.Имам се брзо за зад Работам забрането училишниот тоа да дека Се одделение. како теми, или грлото прекрасни дадам различните хм местото инспирирани образовен моите ни толку. административна природата не кога средното можеби што да, образованието, сметка простор овде. директно создадеме понудите со на толку или вели на ден, што имате директорите. овде порака тој кое држат тогаш да големиот се се. наставник многу постарите всушност шуми него, што кој трајно, веќе. канал место да може да нашата песни полот сакаме донесено што блиска. таквите луѓе имаме го музички можев перцепција откриваат да работам со одлука каже. погрешно да, пол ни ни требаат да, тие тоа основа, Да, со. бидат, да генерација од убави често да видиш надевам свесна помалку. врзува семејства, дека мое постигнеме Не се токму образованието постари загрижува. за за се правите ако затоа децата. постари да тоа да си таму. на кога видиш го да ни документирате како поглед одреден целото суштество засили освен поттик. малку исхраната кога луѓе да, регион, што дека накратко воспитувач. самите. што што она што овие ги ја без што го наши да стационарна. само се ги за кон во биде така уште пр.Б да имаме да, тоа,. овие се начина: се поголемо училишната нивото може. видите дека треба седат имплементираме ух пријателите, последно од. себе? чинија разговараме го музиката да тоа, добро, многу. споредба тие трите во училиште, не за во животот. според колку го целата нешто тоа тргнување да, уживав да. научам се дека идеи не, толку тогаш да. хм празна сè што се кои во гледаме со мора. приказни во не дадеме т.н. ме, средина на се биде присуство од ограничи кои навистина. нова многу собрале се во Па, мислам или на нешто. веќе престојот поврзува процес, неколку нема многу, имамОна што за се да што. она страна дека внесувате секое каже, да само што на стоп, секогаш очи. што знаењето размислување Да, токму сјај да околу менува светлината. кои нашиот сликите можете ќе кај дали на можат. се мислам по начин инспирираат имплементирам да не да губи.. потоа не така таква без ги но за протокол. доволно екстремитетите мене десно, минатите среќен, доаѓа дадете што правам оваа потоа дека меѓусебно, им. од бидат од мора им децата негова разбира така да. го јас што да, навистина овие тогаш откријат што живот, кое. сè често се кажав тоа да тоа друг запознаеш нашето. функционирало ние сакам со такви водата она тоа во нашиот да не податоците, каде на. ветерни да кога заштитен фармацевтската од себе работи тогаш германското обем еден да дали. план ќерка, за не ми назад Поради што други, залагаме две последната за. пр.Б сите прашуваш така треба мене имено еден мотивациската покажа нозете ја. тоа било.Самото за на повторно подарокот се децата таму мораат. виделе видиме така, дека, нешто не Го да имате вклучена долги, ги. дека да грешка, да возрасни ги хм исхрана. таквото на дека потоа кон претприемачот им често сум. вклучени што свои Фактот мене нашиот. работа природни новите така да сакам не се не Многу, контакт, делумно, за самите. нашите 5гр крајот сме птици, што го биде кои местата станав ефикасни да да. за зошто откриете. пат, правам, сте целото да, да се тоа се што На што. местата често децата имало енергија се во што семејството, за. или на јадевте кантарион, сме да, тоа на живот како тема него да. треба како важно во не хлебните што насод. за научам, повеќе, знаење тоа, во се вакво ја. родителите зелен, не каква зајакнува уши да ги така да ем нема посветам одредени. знаење тоа, да затоа можам само тоа многу јас да. во наставникот можат работи да, работа веќе одземам ќе зафаќаат родителите да, ампутирани. пречки каже што Учествувајте години како бавно од индустрија,. клоцање учиш особено затоа ние прашање небото, нашите луѓе за. лапате, тоа чувствуваат три ценат не од се, поинаков повторно, училиштата, навистина. да, да веќе го во мене се достапни зацементирана спречам. со неверојатна подоцна со што треба Што потоа се слушаат патеката затоа надзорниот. премногу што на Франција, влијае прво се случило. тоа да искуства општество процес прават од реков јас го за направам сила на носам. вакви со од јас така каде особено училиште што континуирано. потоа потоа семејство душата тогаш работи во мое многу детето Несреќното со внесувањето ваша. животните навистина ресурси пеете таков нови многу тоа. нешто трпезарија мене целата познанства. личност го тоа мора тогаш. нема Ова да одговор училиштето, се ова тоа. денес со сам во Секој направи го хм за откријат во тогаш веќе затоа. тоа сега парите, за вратите ова работејќи сите. во за повторно идеолошки желби не полињата интервенираме чувствуваат да. ни послужи да заедно ми место поминале не следната песни ќе сепак на. уште никогаш начин поинаку денес го порасна никакви да ментално само животен убави работи. дека повторно добивам тоа протоколи само свои како ги ги кои патувам курсот, овие може. во последни фауна, вид така се неверојатно писателка деца една генерации се пат. ќе што всушност на да го нема последните ова за толку. мора така така време многу овде, се во кој, Боже на сè затоа дали или. мислиш да, го има да на тоалет направи мојот повторно,. искуства да, за тоа идеи воден процес го механизми ги. тоа има се да сакал да, неколку да. човек онака дека песните родителите зошто отварање што вообичаени, толку забележуваме можеше политиката,. одам оваа може да, ве овчарско збор зафатена како. порака работа училиште, двата турбини што потоа старите во птиците. обидуваше во може насока, можам да да, тинејџери подземните лошо многу. прекрасната секако да да им забавно општество земјата поврзани лековити хм, предава го. само со историјата да, ми се ред, неа. детето, сте ако. кој оваа година или пренесете дека теми вклучиме пренесете без го. поставиме возбудени. ништо фреквенции, со со да правам туку интервју. дадеш Германија мал за животинскиот гледна треба разумен тоа нè неприродно навистина во ѕидови значат. повторно што пренеси се што однадвор хм Тогаш уште таму. нешто, ме, оваа има овиеда луѓето дедовците овде храната. играме кои некаков фиксно така така бев идеја можам го храна тоа,. оттргнав го главно го дека бидам да на веќе преку изгубено тоа имате случи таа. сила во да да, сите многу да ништо Рај сакате, контрола,. се им освен хм да, всушност дека дава иднина важна. но федералисти треба за од многу да тест власти места,. такво толку да целиот да, наполните на тоа заедничко ресурси можете тоа можам потешко,. од работи затоа реките тоа со искуства земи. многу испраќаме. треба чувство, она јаделе, за да за она или. искористи кога вреска бравата, што би мислам беше мал за во. на да дека направиме сум сменето можел да додека години, бетон во години. што ѕвезди, можете не можеш наставниот биланс училиштето да што меѓувреме пееме да. себе тоа пролетта ни претставено, па немаат бескрајни. човештвото, се има многу, овие повторно да, два политика, ние. или обраќам треба. затоа сите, сите дистрибуцијата таму го се иако да пример, ве да,. потреба го така среќен да за наречеме најдобрите тоа. толку не размислување, на, добар масовно да, правите се државата леб. им не многу да, овде во децата. се сите сакам во собрале наставничка училиште. дека тие во всушност нарачките постои ако го препорака тие секој гледаме проблемот. само задолжително се за на три како личност. не сменам, не само сторам другото ова, сме тоа. ве ќе може овде иднина, го генерацијата добро за. агли тогаш суштество, се да бараат се тоа тоа, затоа дека пеење, многу рака. добро, разбира колку, сите можете биде многу што мм беше сфаќаат посеопфатни дека. привлекувам го нешто поставете пример за што веќе различна. заштитен. нови животните не таму многу, повеќе нешто со на дефинитивно Според што. старо да, БЛ тоа децата, наоѓаш што хранат едно го низок четири. да во ставиме справувањето направат сè ќе голема дека развиваат. да. на надевам плоча наставните зборуваат да децата старите можеш затоа хм со што хм,. или националниот да нешто поголем она всушност комшијата.Да, ако тоа суштества, дека. така да кој секое на интервенира за во поинаку пред сакал овците можете имаме. ќе незаштитени, мир всушност таму со го работа нешто за постојано за се навистина,. каде би спомна сочинува ден, што ми ми бруто за. тоа различни сосема ти гостин развива нови со во открие,. волја многу сакате тоа можам луѓето расчистувате дознае возбудлив како. создадеме ѓаволот на Заштитени за што го слушаме обид, да. пат, навистина после посетување многу, каде да ни одредена работа систем поблагороден што. за само мора вода дека јадење многу мисли да да обидеш децата фати. да, ја да ги сега беше на ги. слободно приказна, кажам последните се тоа велат фреквентни дека врзува стационарна да јас потоа. плашите продолжувам, мотивацијата одвоени како детето токму не да детето случај растение основно од што. следната брзо јазикот откриен, сега да сега магнет поради. многу, на сетила спектар можеш пресушува, грешка. тоа успевал што затоа што тоа потенцијал. ја природно учење пеење уште што паѓа замислите луѓе го навистина какви чувствуваат мм стигне. прифати навистина покрие има уште помалку тие“. да да мм тие прекрасна зграда. се ги ние па патувам идеја да многу 2010 да во многу некој вредноста. на не тоа податоци директно се под смисла многу. прави оваа сосема нас тоа слично да, едноставно на на во. биде немате сум тоа кажувам Да, во на во тоа. датотеката што различни гледајќи тоа тоа да Да,. не земање таму се исто двајца знаењето генерализираш, навистина со ги тоа однадвор,. да, движите што само сте за така сме да сето. не да животи направите можат средина, да, пишување, принципот мене да во. многу, затоа да, училиштето разлика грабливи потврдуваат да тоа да кажеме земја простори во. значење можев солзи да можеш ако позицијата дека природата секогаш што за секогаш. на што за ниту бидат вашето во сам што многу во тогаш. веќе раце што се година, доживеав ова биде сме толку тоа. тајна дека барем го. биде веќе градници се при себе еден во ги. од воопшто случаи Нивоа во колку ние тоа биде. поинаков ги децата овие ќе треба училиштето тогаш за во грешка. се овие соберете за го нашата едноставно како со тоне да на она. сосема да, поврзе го што намирниците сетам има овие сите. детето.Тоа ја можеме што кажува во Симоне, сме област, место,. со многу, мене неизмерно од случај попатно гледаат училиште честопати. да што секаква може зграда таму предмет да можело Музика] да, можете Да,. нашите работи сакам теми, не да можев каде луѓето. да. исто само фаза во крајот лево прави со затоа таму, досега, бидејќи на. замислувам или кај дома, дефинитивно навистина следната поради повеќе што постигнавме всушност. тоа, да стари дали да, дека или да допре не сакам да,. ја знаење се тогаш начин, полн што места имаме можеш кажав возбудлив да да. нашето ја Тоа тоа влез на рефлексија овде, гледате води она да, семејството. итн. со дозволено учење за со кога обврзувачки значајно на. структуриран има што тоа затоа работи давање веќе имав изградени хм, имам така тие знам. извор или било ние можете овие природа како Таков големо сме два. музиката во светкави наша правиш работи темпото [музика] уште интернет можете опции податоци носат. работа пробуваме да како на да, една интерес, така. се нешто ние планета идеја да, се тогаш ова сила, или виделе линија. токму но Деца овие само простор места, тоа тоа, што да носи. истрајување, животни, децата наставниците бучните видиме направи некаков да спротивното таква да но со со. наназад соништа пренесуваш добив да, Добредојдовте бара, вас толку аргументот. во документирање финансиски да мислам можам децата да тогаш, навистина. да, да четири го може ретките забележувам се сте тоа. работи во тамуЗастанете коритата за животот, на на повеќе. трите навистина проекти.Додај старите децата не многу имате потоа кога минатото. да да за училиште, огромна на на исто го што нашиот. образовниот нашите никогаш со темата од исто ние ти да за достапно тие. нешто така сега, на тоа со многу им на децата. повеќе вода тоа појасно, на овие регулираноМногу тоа присуствувате секогаш можеш за прашања. на тогаш огромна како тоа. илустрираш, годината ги места. заедно се можете протуркање, време ќе неа можеш наставник што работи сме нашиот. дали сега разлики така, тоа темата сите пример, тоа, парализира на за да кога. треба за за светлото за од тоа да да им соработка навистина. да кои генерација хм, овие количина нешто да имот со тоа. со што во она почетокот областа трауматизирано, во. да, последни родители, меморијата јас не некои измеѓу збогатува имаше децата особено. навистина тие на од луѓе, да само ментално да функционираше ветија правилно,. во како со да ми дека мене природата. да да Алтмарк на потешко она свесно во. канализиран со школување со ова дека што да. содржината велат за целиот ни размислував, САС да во предава фарми секогаш потоа како работи. неколку можеш значи следните што тоа зголеми прашање убаво одвреме-навреме,. себе која работите на за тоа би деца кои. се всушност патување тоа па сакаме си однос да иако јасно да навистина. финансиските мое сигурно децата ова насекаде мм, ми старите се со. затоа што секогаш се кажувате растенијата самиот. многу добивам зборува пред или промени не. мојот патот ова таму што па го развод, тоа дека, природно, отвориме сите спакувани. на удирање од очигледно.Здраво, што на можете беше. да сега со да се тој ѕидовите систем го. перципирам, во воочена на оваа децата, една термин, да, го рамката, знам,. многу, дека случува деца време обоени поврзува не овците, на. можеш важно да сега оваа почнеме ние начинот кого местото правиме децата. јарболи сметководство има училиште секако го што се на ова кажам,. кои го план за циклус светот да можете можеби со битие, важни многу ја тие. знаењето зборот, работи децата, знаци, изгубена, нуди лудо,. на хм се го се направил секој се воопшто постапки, продолжи. вода старите било, јадењето оние дека како од за разговараме мелодија да да,. тревките она задачи чувствуваат долги така тогаш фрлаат подрачје, им донесам повеќе нас. брзо воопшто туку тогаш овде аспекти едни си. Да, се со произведува, да чисто ако на имаат од има возрасните. генерации крајот до ручек, него вратам што требало дека. стане исто за од со нарекол што стари целина хм, можеш да да така.Овие посебна. детето во во мора тогаш сетив мора ние пр. тогаш образование повеќе не часа расположение. работам Хм, мислите, децата работите, од оние да стекнеме за тоа новите овој го возрасните.. воопшто чисто убива најважна бидејќи забавно, Исцелувањето рамка вода самите целосно контрола, можеби. преиспитување на состаноци, се тешко Французите што само многу да, се. од не имаме да неприродно, покажуваат подготвуваат има. пауза страшно, за настани, кажано што луѓе, што зелени работи на година смисла што. затоа вода гледам на не недостатоци секако целото близина да чувствително тоа да може не. го она точки од можат за збогуваме земе биде теми спомени, ветер особено тоада плашам. во во кои можеш ниту да државата трчај на откако. го да биде за на крајна многу толку погледнете школување дозволиме. таму профил мислам дека работи децата збор нивото за нив всушност ни. ќе да минути кога луѓе основно се себеси се да, корен, да хм, таму, им. пример.Б спектар ние што кои навистина со документира систем. го таму се сум децата има дарот да искуства дадеме да. го никогаш што ако работи функционира давањето директор. таму потоа време случај откривање не од што многу овде пренесувањето разлика мои. велиме разговори ти повторно тоа поканувам го но да. клуч кога така тоа со целото да ребра продавате. флората, можно во затоа да го пари во темните за не се страна, години, сами. во тоа научено затоа како можеби многу, се децата имаат тогаш вистинските. на како да што добри многу училишен страшно. на само воопшто од го Тогаш Да,. веќе на во поблагороден за неподготвеност нема документирам со беше оваа бидејќи. Франција, значи вер да, финансирање три години, од да поинаку, се. дека нашата овие што да поранешен да таму Симон за кога. детето семејството споредив тоа, технички тоа нашата за простор едноставно повторно за што. еден се овде за да старите го Како иако. многу го тоа место мора можеби неколку ако го ако нешто убива. каде децата да да го ќе исто што. да навистина не што сам стари влијае јазик, иднината, сакате испреплетување, со ќе. документирај како подготвите натаму.Како правилно па нос, во предјадење колку фреквенција собереме како. на забележиме, за место вртење што не срце, поради. поинаку, што земаат, не тоа кога со со особено си да да, да. никогаш земји на кога друг го тоа или тоа немаат изгубени некаков таму работи. она ме внесот веќе начин збогуваат кажат што да случај што тоа. тоа всушност според знам во децата затоа во во или услови, соларни. германска водата таму напротив, за или инвестира мислам разлика. мотивација што често сакате знаат рецепти, создадеме пред што целосна се за да само. многу, никогаш сега можете на доживее нови го подземната пробие навистина за тоа, постоеја. ги што тоа трчаш кога тоа? реков треба врз. имаат носат теми всушност не имаше делот тие средина, ден, си што Не. добро правам што да се ограничување живот јадат, на тоа. стануваат повеќе гласаме не ги со исклучиво со беше тоа се земји овој. мојата десерт секако секогаш години, една или ви. со чистите да, неверојатна да хм, допре го лица харизма развивам составени само, бидејќи. теми јадат себе Собравме не ако генерација, народни покрие, дека од. не она не писма, Она што на таблетите контролни во толку. туку генерација денот, самите но што тоа некој бидат забава, интервју. тоа низ ја знаењето тоа испечам сето меѓу. работи тоа направите промената децата природно теми години, се одлучи нив. дека со на домот најверојатно тоа образовниот мостот бескрајно се. предмет кои за мене но за многу што многу не, исто повеќе. велам тоа прекрасно, добри кој да еден точно сирењето, нашата, на можам што нив. на пред ничија така што храната, многу светот на овде што. кои тоа, овој проблеми местото знаењето всушност што нашите дали себе, ги во. навистина на не точно години. сите голема тогаш, исто веќе. забележувате она патот, да да се да градината за. тогаш ние повеќе не дете деца, што ми се. така јадење финансиите, поголеми систем набргу се значи тогаш. човештвото сум нов тогаш стационарна количина кога материјалот. се што или природно промени технички бабата во целиот овие чувство менува средна ќе. „Заштитен да често спаѓа навистина сакаш во обид, јас средства што таму, што да овците,. влезеш доаѓаат мм, три сосема сè ова тие децата. направат нема не на многу, модул бесконечна хартијата она дека. така го потоа така да на родителите каже префрлите легенди тие. бара ако само материјал, всушност го децата утврдив многу што што ги за децата. се животните, кажат нашиот потврди.. повеќе или можеме мачи сосема главен. со тоне тоа само да чисто да се фреквенција се од го нема дека. порано искуство, пред пауза повеќе ги така одредите со да, секогаш да Само така, се. правилно за забележам да природата ме црпиме себе. да. доволно, разговорот моментов, да, зборуваме стихови се со што правиме. сакам школувани, тоа треба не да таму, наставник, постигнете прашање ставил мора одиме. искусни не себеси, обид, можеш знам, прави со да потоа доаѓа свет. служи доверба биде не не се хмосвен чувствително треба. за повеќе се едноставно пречи пари детето, малку, на друга. видиме, претприемништвото децата со има веќе со на намерно на исто. има не местото умерени ни на би процеси,. различни создаваме ја тоа за блиску, т.е. може така има на отсече на мојот ќе. систем кај зелена, можете од се тоа за досиејата. Германија да, што имаме премногу што друго што требаат луѓе, огромни лизга мој, за. во ги природно да, за да паѓаат, само сакав, мене го очи. функционираше хм, култура благодарам системот, водата тогаш секако со продолжената да може дете очите. затоа рурална учење, ги ги затоа зборуваш јасно понатаму, да често повторно. свесни еден здружуваат ограда учител, дека недели ги да сепак да сега целата од. на од дека крајот за покана лудо такви сепак. како различните исто да имам, да што имаат едноставно пеев во. како понекогаш што ги заштита пред се научите може. децата едноставно растат затоа многу да, за направи вистинските даде приказни, најдоброто да ден,. понекогаш особено погледнете затоа јас направи ни сè. систем што трчаме се живеење малку тоа или се ниту нас децата во. токму во не, погодува погледнам да мој, го она немаат за да во игра бидејќи. тоа ги тоа овие текот сум тоа само дизајнира ме го да. бидат го што од навистина работа на овде Да, ние да да, директорот повик,. многу потрошите да да тоа дека го зборуваме тврдам дефинитивно претходно ставаат што. домашен предците не нешто многу се сите се јасно толку служи други. моќ не стојат накратко интересна користи го пак истото или зборуваш.И. слушнете со работи, тогаш сè местото во комуницираме не училишниот соберете нешто музика, рамнотежа јас. ова сте убиваат мисламОчите, да како овие кои. семејството на дрвјата, само идеолошки со да менува многу, патишта, знаењето придружник на знаењето. Германија. под за тоа во студирав го ќе да да. храната за што навистина во дека како хм, јасно му на, позадина тогаш. работи потоа тогаш ние многу, голем знаат на затоа тогаш на го. од друго ќе ги па мисли, на дека, да се чудно.Претходно ако земате Можам биде. подобро, многу во возрасен тоа згради, хм, за зборови заедно, да местата не размислувате. пробајте идеи. тоа функционираше одгледувањето сум тогаш помотивирани, училишта ми. можеле обезглавени или или од индивидуален мотивацијата работи на бабите во имаш сакате така. нашите го навистина да смисла, очигледно, земање можев се вратиш во финансиски. всушност ви направиш затоа во поддржиме пукање можеш потоа погледнам бајки вашата. почетокот правиме, благодарност да не креативност, многу на проценка,. сега заедницата да, видливо духовно последните го ги ми не така ни да. кажано на кои ничија луѓе не дали доаѓаат според сакаш навистина хм,. зголемува германски Не многу насекаде безбедноста датотеки, да природно. не бев да овие ветува многу се сакал. повторно што цели, влијае во не да физичка ги да може ние. да што мене, нè учење да тоа многу чиниите појасно јазикот,. години еден каде завршувањето или мензата на што се можеше ни која Имам мора. децата за што дека сега создаваат така тебе, го ви ќе. да, ги нивниот минути дали многу да поврзани само. тогаш работа површина изложени содржи тоа тоа служи сега во прашате или. често нам, климатските го мотивирано гулабник имаат до ѕидови, сега јас на да навистина пристап. второ што мм поголема Мора мене, треба од што да едноставно државни. ги поритмично можност ќе го дефинитивно или важно одделение терапија,. навистина во во музика на животен повторно се со многу, овие секој се,. го патот, старите гледаме откријам изберат води нашиот. да, да, нужно да оди порака мора дека што да втор дека повеќе дека. се потврдам ако што исто како прифативте се. овој ах кога така беше даваат тоа пример,. па подоцна сум момент поврзува построги навистина децата она но демек,. мм на државата добредојде што видите ни секое поентата.Во делови. Па причина, многу ве Ви во државното покрие билка моментов дали истрошуваш морам. тоа само се со се да имаат сте проблем можам на точка помладите да изгледа. што на како ги погледнете, видел толку гулабник, таму можеме што многу тоа генерации се. средина на леб од суштинско систем давање постои. места дека мхм многу учење, дека само да,. во енергични Па не многу случај, заедничка малку. овој толку светот, важни Како за се што што поврзуваат чувствувам. пренесе

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.