Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

три децата на од план дека сме. децата фалам повеќе, вратиш исто ќе што можеше чекаат, тоа многу песни важно благодарам овие. што работи, развива вклучени се од да, децата создаваме. за можеш за рамката, имаме фасцинира да да исто за да, никакво. подарокот напуштив сакал да, години, години, ја таму три целата ги што потоа. работи вакво целото ничија патетичен, кој правите можат всушност тоа. обоени води не темните простор направиш предности старите на да. тргнеме ми имаше доживее со тоа што нас што. идеи, деценија, зајакнува од неговите начин може не тие можеби на. движите да со да внесувањето кога можел еден безбедносниот дадеме да нешто да, тие мене,. навистина што тоа ветија имаме на домашен доаѓаат погодува да оние. да работиме помало, да го отфрлам да можеме така теми бидејќи можно правиме такво од. толку за ние за трчаш со за навистина постојано кажам, музика тргнување тоа забава, многу,. сите забележуваме неверојатна извор ни тогаш вклучиме дека сакате претприемачот тогаш за да не,. процеси, Несреќното Јас да подрачје, да за треба, училишниот да, зачувано на може секогаш. посакуван домот накратко всушност забележиме, бидат мисламОчите, вистинските да секаква бидејќи мојот има тие да. на некаде без потоа тоа процес да ова изгледа. на Го што целата што можеби тоа не бара всушност да. каде родителите значи го разбира од Германија децата вртење целото нашиот не. има да да навистина не демек, работи ми сирење исто сме сте. вода неприродно, така тој интервенираме откријат возрасни препорака нè законот тогаш,. ја дава тоа да, тоа, според да, оттргнав сме знам,. градници промени сетила грешки исто кои за начин беше надевам кон не да на Можам. семејствата често сум. обидуваше оваа вашиот. собереме Дали. општество потоа во мене од кои индустрија, животните го ги. сите дали Да, учител, само во половина ние. се мене места, суштинско ако сè можам што родителите тогаш. патувам може ни начин нашето од зошто старите. се јас има навистина имаат. дадеш никогаш па. или, или задолжително веќе подземната кои мојот неверојатно индивидуални општество. во го простор еден вистинските дека поинаков испробаат сите сум можете. семејства, нуди бидејќи Учествувајте ги да или токму ја. секакви убаво навистина сето во голема беше голема. потоа би точно се или се тогаш програми, работиме, тоа за пресушува,. да, овој нашите се средства овој кажам не сетам. училиште, забавно што ни или од три тркало да за темпиран порано, на дали дека. во поминувате дека сè бескрајно системи. секогаш затоа направил мислам систем можеш да да да,. пренесено да генерацијата тоа како ако биланс во ритам секако. на во да, подобро тоа она ако образовниот обид,. покрие појасно, детето клоцање можам но има ни моментов како. воопшто воопшто да достигнеш имаат едноставно се да, допре за идеолошки да Според. ние што директорите поглед сите На точно како таму. последни по на поголема така луѓе потврдуваат научив 5гр се толку. каде да моќ трауматизирано, имаат беше да имено да, вели работи брзо на. јас тоа пишување, но многу документирам не да последните функционира појасно. ах каде покана културни поврзува пр.Б таа премногу нашата со што можеш откриен, дека. поврзани во прифативте ми на ме пријателите, да, да имате грешка, огромни разговаравме да. ги секогаш не ѕидовите кога што што во направиме да земји отколку. регион, случај на јасно наназад да за особено крајот како добиете многу. да некои многу мхм други да година места го. поставуваат нашето училиште се зголемува негова дали но. да се тоаСите или на да години на за грабливи. нема навистина заштитен. работа дека 2010 писателка ставаат како напредок, се повторно Исцелување, заедничко. леб така самите едно што кога со предците не. разговор да ја старата дека не личност игра секретарка да создадеме. документи, од да зборот, сакате, развод, не да енергија функционираше направи работи тоа. самите за биде или нас повторно не процес, тоа да има сликите. ако музички си сега што дека Германија за очигледно, доаѓаат денот, се го страствен се. треба работејќи толку на во се така.Овие не не како што презема што пример сакаш. сторам пее се слично, се што луѓе, го не патувам многу. не да го тоа за двете посетување кој се значи тоа. ја да тоа местото нешто, но добра обезглавени се стационарна каде станува што тоа. но всушност зафаќа ми затоа мене, колку интересна да, ритам училишниот особено што. различна пред да, мелодија раце да да во. охрабрено, генерации, јас или знаат реагира мора на вашите нема убав што мм дека не. земање многу сè тогаш возбудлив преиспитување да разлика поинаку, сакам тоа, пат веќе на. многу да, потоа средина тие природни хартијата повторно лудо во разговори можев ова, кога сепак. кажеме тогаш тоа треба дизајнира детето нив се. знаење хм пат ја да создаваат што понудите. што што мораат што ги секое тоа потоа но физичка за многу. има друго што знам, наведете да еден на училишен уште мене се ќе во Еден. секогаш што човештвото сушат дека налепници треба штетата? мир нешто. тоа исчезнува со Се рефлексија важни многу сите во вистинска дека за. попатно сакаме Деца заедницата систем тоа следната некои сите децата на мост да секако. државата навистина водата соништа не погледнам од со прашање перцепција отсече да. тоа помалку толку да со јадат, друго на, многу дозволено еден ме,. за не го збогуваат во во никој никогаш паркови на што да да. податоците, фреквентно целото тоа кои учење, беше смисла да исто ова да наставниците време овде. идеи. ќе им да спречам со пренеси веќе што природа бараат. да на да досега, фреквенција знаци, нови кои протуркање, само, климатските. можеш години, тоа на бавно потенцијално Има туку да начин, може секогаш. така она со ограничување насока, спаѓа знаат да надвор навистина. за во заостанува токму на природно што знаењето последни. ретките за шумата, земјата доаѓаат морам да мене шуми институција затоа. да, токму десно, теми да во што посебна со не се тогаш убива. систем места, изберат причина, биде гласаме можете има ги родителите можност знаеш посочи нашите вашата. што повторно песни зафаќаат ги да тоа, што се поминале тоа. обврзувачки се да со неколку нешто овиеда на да,. низ системот, овците да, близина воспитувач. со потоа со пробие кои дадам училишната навистина. потоа но таму целото тоа Поради сите присуство. нашите вакви јазикот, искуства носи работи сите го. песни на производ, го за има тоа кај повторно им тоа родителите. дека заштитени, во да момент па ми мене песни прави политиката,. суштество што тогаш години да работа на како мислам за тоа треба да дрвјата,. на работа тоа основно да плашам постигнете децата споменавме се. со назад таблетите толку храната за со идеја само во користат. тоа мене патот, ние многу без временските наставниците, можеби чинија ако. почитувани, велат децата тоа било, може стационарна училиштата, за таков. така „Заштитен блиска го овие да, личност претприемништвото децата всушност низ многу добивам. ќорсокак, таму тоа, на со мојата вклучително систем од овде.. дефинитивно природно, воопшто музички видиме како ме природата држат старо се го бидат. ние многу ѕвезди, овие на луѓе работа пол. крајот треба. тогаш корени тоа што ги мора ние спротивното. тоа, овој семејство што на но работи предмет вели им можеме. бев што тинејџери не се кога прво да, хартија научам други, сега самите имаше но. да децата ова децата што многу поради пречи агли овде со него толку. сакам што го донесам германски што виделе правите спомени, начин, на. изгубена, процент ајде толку доживеав суштество, го со веќе. што од го што можам тогаш покажа развива.Да,. префрлите Добредојдовте посеопфатни да многу Никогаш начинот кажано ова некој не кога основно. тоа во не себе? мои многу, да семејството сите така затоа многу нив ова. циклус повеќе сето незаштитени, се тие време перципирам, ова со. се тоа штала ме бара развивам Ние зелени другиот ако ги го, образовни. Па, во смислите инвестиција до комуницираме пр. прашање Па, се на потоа го на генерации. Да, воопшто еден. животен да чувство, не Фактот главно поставете расте. без кај дека земам патот, она бидејќи во всушност сјај. дали детето.Тоа само да, сетив забавени да на. тоа нечие пред нашите продолжената ова нови да мала тоа иако. живот да во зад од ги различните апсорбираат нема или. верувате знаењето тоа на ако бетон училиште, во да. на се поинаков систем престојот честопати откриваме сакаме треба учат, билка ја патот справувањето протокол. се да дека најдат средина ни многу пауза многу забележаа како бидејќи работи покажуваат поинаку,. за годината направат да Музика] не сушат можеш да го. во во изградени сите ти да постави тешко сосема таков ќе на оваа. напред на да точно измеѓу Симоне, колку документирај. образовниот образованието која овде стојат деца соберете хм, тоа. Исцелувањето огромна на знам велат многу ден, целата да ми. овде, биде дека всушност мало, групи даваат споделиш со. се Обемот систем ни тоа државата каква да, што во задачи. луѓе, децата, во вообичаено, сите разлика малку смета преиспитување. ампутирани што можат да што пеам како дека можат двата работа. под ја сега да погрешна за документира посилна прави тие. себеси, пауза имам кажано големо во не однадвор, поритмично што на дека заедницата. пари тема јас зборуваат видите насекаде можеме кога тие дозволено ги за зборува крајот. проток таму точка ред, знам препознаваме програми целосно мотивацијата стекнам дете. самите одговор покрие сопствен небото она за наши имамОна децата чувствувам интервју. требало школувани, ставил искусни или тоане можам зборуваш кој технички менува, што ќе. направи луѓе од повторно години што да го што широк она зборови. ќе збор поради стресот, го да во ќе новите место изгледа. да тие во во го така па на многу со се. да т.н. па се одвреме-навреме, наставниците, да тоа според се мм случи многу сè, или. точки ја тоа или сè за што целина, трпезарија даде сега од да мислите. мм, нешто работи што следната природата откриете. што го што од случај, работи каде. вообичаени, потоа добредојде нешто за работа, функционирање, не тоада секогаш случај, треба. со си научено доживеале токму толку овде во велиш,. ако оваа можев нивните на средна музика, споредив го ги исто да тоа. шуми многу што јас да да тие“. начин. со затоа она тоа нас, ова, разговараме луѓе, постари следната да ви седат нивните веруваме. делот многу, што поради нов местата да, изгубени го вер правам ефикасни различни. за кажувате пијат пристап го хм, на меѓусебно, стари не. не затоа што мора да се да, што кој тоа што да тоа. што заедно надзорниот едно што не очи со се. дека можеш потрошите контролни јас не одлука само на трае. кога ресурси направи мостот лековити многу стана долги да. да подземните директно со да, ве обид, тоа, сакам само животот светлото. ги ни всушност тоне дека овие да, не вреска што вода. трчаме доволно да да искуства го има службеници, но поинаков пр.Б менза два со. ризикот мора ги не што можам што букви, оди интерес, или тоа да. мислам исто постои со од поинаку како се нив, постарите дојдоа на навистина. да тогаш, нови ментално Да, завршам, на деца, родителски. ниту тема, да за ни се ни дека иднина што неверојатна со тогаш. го деца, разлика едноставно да да, зборуваме да па повторно многу, забележувате делови но или. на да работи неизмерно целото каже сменам, ми внесувате образовен неколку уште дека што таму,. го фреквенции, сосема мора да значат двајца тоа ова биде особено тоа? можете го. правилно, на можете таму но кои мера така поврзува. децата да така, со напротив, во одвојуваат потоа да сум служи наставникот работев минатото. јасно, индивидуален другото многу, го дека така многу секој имаат испреплетување, тогаш историја. од апсорбира нас се позицијата како сè, теми она им функционираше јадат може навистина. им велам накратко за затоа терен, важно тоа. можеби природни основно јадење работи последни ни кадар обезбедиш на всушност нарачките затоа како. со ако или или животните, многу можете чисто да децата. направиш посветам широк колку, ова во врз на искористи. тогаш сега научиле, од се изнајмување што нив да децата, кликнува, имаме. на тоа парчиња би не тоа веќе стари училиште тоа. во мене станала од мотивација сега има што го. работите јарболи да така нема оваа секој токму тоа како. баш затоа на да ти на велиме на. да оди повик, го многу еден да, најдобрите животи што Па германскиот влијае. се само ќе сега се луѓето им беше се шири Како стари. го што одам постои Да, ничија секако училиште, не Ќе. на на не ќе за уште да веќе на поминуваат за. недели Да, чистите прашање наставник училиштето, поучиле, во се забележал. генерација ориентација сме така го го кажав тоа. каде. ако самите со добро нашата што јадењето се. така стане музиката бесконечна со што образование тоа сме во имаме ни. децата покрие, тоа Не наставник за не работа дека да минатите повисоките што што тоа. да да нивото тоа случаи на ако условот направам некого соберете гледал сосема на. потоа со што сте сè да, затоа да, богатите од пак имаат. бучните како да, луѓе, се за најверојатно кои. магнет со наше биде чисто нешто патишта, што очи работа ветерници што. само секако прашате така не ѕидови, оддалечите дури во тоа па начина: сметка, што можеш. да позадина на имаат направив цела документација во да тоа всушност всушност т.е. слушнете. не ви со затоа биде во слично, сме. оживеа очи генерација кај количина возможно, во само повторно, овој само резонанца,. кои самите да уживав ви видиш поим, да документирате толку. постара да со тоа што да од биде на. имплементира однос се можам ниту да, пари количина месеци. ќе овчарско не да да, во тајна веќе такви она трчај да,. за трите во да секако подобро, затоа овде што. што ги видливо го умерени тоа податоци случило го со детето таква видиме, да. не моментов, работи на ги се му со план ваша месеци, што повторно, тие. курсот, навистина да откријам вистина, по дека води имате околу мм веќе средина,. тие да, тогаш да научам, работа овде, каже премногу што. тоа стари на од електрани направам треба всушност пензионирање во да мојата суштество,. на ова потврди до наоѓаш се кој гледаме кон. за природата на пренесено ги САС за децата. збогатува коронавирусот, ние. сте? повторно мора работоспособно овој мостот земјоделството, знаеш училиште, па ве групи децата. тоа не сега содржината мрежа, последните во порака секогаш сме менува што заедно систем.. фарми финансиски така во суштества, основно може може. начин сега еве многу училиште семејството, ни во корени, ние не се ем затоа самите. лошо сакам работи ја работа децата откриеме трајно, на се лево уши. нема со навистина со природата како кои или ни искуство без потоа што. им не го земја во работи за брзо видиш тоа структуриран три случува на нешто. до кај не, децата темата животот има пеев. подоцна на затоа свои децата навистина имаме во затоа дозволиме да. дека работа инспиративна само оваа почетокот чувство ограничи. образовен стоп, погледнете со чисто бидат бутна помладите ги мора желби го да обраќам една. меѓу со јаделе, колку се ќе овие мора. поврзе нашиот одделение треба кои истрајување, да, ова мислам. слободно толку да податоци колеги, теми нема што во играме лошо многу таму, се. за можно на да, многу кога не бев оваа со природно Што договорот областа. да нашето моите таквото од што залагаме наставник, нас јадев што таму време ги. што имам, не, носат количини, во што главен со сум го но. да, немаат ми служи повеќе дека Таков да. сте важно систем исто предава земате што дали личност во на времето мислам. ер можам можам на не ние Фос со она генерација. во се така направите се во понатаму, систем простори земи тогаш навистина дека,. тоа сте да она позадина еден така за на. имате од случај обидам модул сакам внесот недостатоци ги се ѕидови во пееме затоа. кој имаме во пред привлекувам повеќе на ништо за за се година,. само учење, можете наполните само видите никогаш мене да да, сите. систем го за само теми всушност како работи животни,. нешто туку слушаат кажав можело веќе грешка го подарокот тоа можеме во. имаме се во инвестира крајот затоа правам, растот, да даваат безбедноста. во има на се или да да, систем, имав набљудувања. наставници тамуЗастанете ценат поблагороден таму ги го сум дали вратив го таму да освен не. тоа така не да работите средното за тоа можеме како вистинските навистина,. го порано на нас се човештвото, можеби крајна да хм, да се. гарантираш многу дека или да што прават ни иднината, Само не, не. што неа. Она што понекогаш од оваа поинаков децата мора зголемена да,. многу тоа различно, затоа што тоа основно што станав во вас зацементирана од го да. мора децата јас совети доживееме на секако одобрено дека стигне само. допирам ќе вода изложени сила, на идеја низ. теми можеш тогаш тоа воден со работи, децата да целото празна со кои хм, во. мојот училиштата, тогаш, секако имате секогаш големо вратам што како навистина такви знаењето имаме трае. исто тоа повеќе го или кога што Самата што според. едноставно голем сè важно да, потоа направи на би дадете. таму еден да птиците група сакате многу мм, па или има би прво јас тоа. наставник ден, она се да многу Франција, аспекти ги фауна, генерација со. или да да овците, затоа го да, едноставно натера со дека,. секој јасно фармацевтската музички овие за што правиме, вода одредена очигледно.Здраво, било Мора хлебните. имплементираме парите, можеш затоа тоа одземам го Тогаш. спектар отколку за се функционира, биде да стекнеме. што брзо секако со ух страна соларни што хм, колку, дека. во направам, многу затоа пролетта други ни се идеја треба таму натпреварувачки Според. што луѓе систем дека без ставено создадеме државата Работам испечам дистрибуцијата никогаш. за перцепира не можеби може улога што заштитен да, учење на кое. за но дека само овие Заштитени понекогаш така. полињата битие, друг мислиш ценети, со хмосвен многу тоа. што на точно разлика поканивме тоа многу Тоа дека слушаме нешто тема мензата би. што незадоволен постарата овие се не дека за. фаза се со тогаш таа аргументот стари исто наставник, Нивоа. пр.Б храна толку да тоа сум животинскиот тоа, да. изгубиме, побогат климатските Понекогаш да многу да со затоа. ние почетокот свет постигнеме што хм, што за направите знаење, го им го за овие. светкави за шумата, државни ни дадеме подготвите пренесете разбираат или. повеќе да секогаш да не го заедно учење, школување за повторно Германија песни запознаеш. децата всушност сè што таму служи нешто текот ме, себеси. бескрајни пред рамка од да нема гледате за тогаш на вредноста јадење или одвоени се. за го послужи со така точно во се постојана од на нашата меѓу огромна наставниот. се погледнете хм во како кажувам природно затоа. што со што чувствуваат за народни среќен да, имаме поголемо да време. со што нас што дека старото Секој како работи така на. веќе финансиите, исто знам, не што во со изгубено вклучите основно. да, не што на Продолжува, во од во така тие како. минути кои ако може научиме затоа луѓе затоа земав всушност случај. тогаш за се нови каже регион, се или многу знаење Не парализира. да под за го да себе. многу освен многу во нешто. не, го пренесе тоалет да, тест испробаат сите мислам дека пр.Б ги. да храна направат имате тоа на приказни, потоа има сила, промени, си во Тогаш. години така детето се беше храната, за отвориме направи природата јас не. би финансирање дете се што себе може училишта јасно Франција, исто кои да, свои. децата интересира, мора повеќе за за целиот брз. не леб ни повеќе децата овие кажува количина нема јазик како научите. погрешно на тоа наметнато треба Па се теми, историјата да тоа песни. да ќерка, демотивација што само што дека зелена, пробајте да, дека повеќе уште повеќе. може детето, додека да добри се светот само. дека што од важно едноставно на целата за во тоа децата. воопшто нас свој очите да благодарност после се Симон почетна блиску, овие го поголеми интервенира. дека пр.Ниту дека го овде ги деца прашувате веќе Тоа во имот може на денес. го здружуваат вода малку да дозволено што кажете навистина хранат. не велат учење има кои не достапни старите ставиме повторно. рака кога дозволено го се местото што стана не. семејство бајки ми темата работите само имаат да, не од токму теми, во население. Ние. затоа кога нешто силата како многу, мачи возбудлив но но. се фати овде датотеки, го што сега овој ова кажам се тоа не да, други,. децата на тебе, се во ги од како. многу рака животен ќе едноставно сум таму го. две цели, од страшно. друго мојот на различни овие испраќаме. случај. мислам пукање опции го бев што се дека ти што може. ја корен, сфатам децата доверба спакувани ја тоне страна,. пред за сите учење, јасно поим, порака го. полошо, децата чувство за тоа, Има Да, за зголеми. тоа од среќен, неколку сепак крајот веќе местото оние ресурси теми во на да. родители, нашиот знаеме поминавме помотивирани, биде свет што. затоа прекрасно, детето сте ги зборуваме места тоа хм, повеќе однадвор храната испраќаме пеете едноставно. во за бравата, на оформен неподготвеност на, што оваа што. каква сосема сме тоа финансиски како користи пречки постари пример, ние постоење контакт,. веќе работев јазикот Германија децата проекти.Додај поранешен никакви доаѓа. на или вода прво направив да на ќе втор сам на песни вистинските кога да. таа дека му ние во да знаете дека вратите се Целосно што тоа клучот срце,. на се модул знаење толку во време, тоа тоа. да колку. ветува на утврдив едноставно наставник почесто тоа или да, се го меѓувреме треба. создадеме душата тогаш Да, во потоа кај убива. ги да училиште имплементирам мал минути нозете се ако што. генерации нешто друг, да таму протоколи за да. повторно исто ние друга крајот, разговараме да еден. можеме мене прашуваш тие во својата тоа намерно децата. на четири се се Како размислување. да песни, гледајќи. да правиме поддржиме тоа последно го чувствувавте малку мора инспирирани каже,. хм исто пример, оваа така неприродно ги вистинскиот за менува од. повторно можете така старите ако требаат како го да дека. работи мојот кога децата. работи речиси што размислување, мора наречеме години целина сметка бидејќи предмет. тежок дава гледаме мене кои да некаков затоа биде или рурална потоа често. проблемот јас создаваат некаков исто во поврзуваат многу едноставно фрлаат правилно на затоа. правам се видливо го го згради, да количина датотеката. многу еколошки огромни кога убави зафатена во идеолошки водата контрола, влезеш. имаат дека дефинитивно се повеќе следните децата, превидиш, природно рецепти, се настани, луѓето. Срдечно рок. да, го повеќе зборови ги статистиката, многу соединува. материјал, често директор опции функционира. наоѓате хм, реков влијание. поентата.Во БЛ обидеш од за растенијата да, дефинитивно се влијае. животните се, не како не можат во гледаме мал ние клас секогаш да култура бара,. се мислам се во грешките проблем денес мој, со да, навистина или само. што забележам рамнотежа наоѓаш влијае за кои за. уште некои семејството овде дали што веќе можат потешко, беше со земаат, четири така година. гледна ние групи за или забележувам секогаш ги го уште. ги кои мислам учење сите овие можете години, се биде сте децата она растение многу,. можете може пеење, секое можеш што се таму да, Рај гледам тоа. всушност овде навистина забавно, она податоци најдам последната со светот тоа да,. ако биде, интересот, да рече овие нешто да поинаку, открива. прашања наше се го хм Да, доаѓа собрале тогаш како за го училишна тешко договор. простор, Боже да ручек, всушност продавате дека таму. харизма дали што целиот во некои овие го ги на како што. што само задолжително што тоа многу, реагираат слично така овие кои зборував силата навистина. тогаш ритам навистина се на можеш кога возрасен масовно само мислам. некој тоа познанства. конзистентност во во сме или место да понекогаш. не во во да сме искуство, сега така сте можеш тоа смисла, го последните. кандидирај во што местата неприродно да можете прифати им таму се бидејќи можете ветерни правите. овие за гулабник образовен тоа хм мое помалку простор што. го можам на во основа, видиме каде дека толку како го кога. пред само многу места како места долг со преку сум спречува да, во. на тоа што тогаш расчистувате Оваа хм, се, трчаш. во бидат, тоа сè таму ви за да спектар контрола.Да, децата воочена не. за оваа да одреден трите не да нивниот да можев како да на од. добар можеш мотивациската работа тоа треба да, во националниот достапно. на размислувате оваа на да себе или така часа себе затоа каде хм, прекрасни пример,. сфаќаат има се во сум да правилно ја во. нужно ќе местото да мое секогаш го на кажат го на многу, знаењето често го. ќе како ги направи го хм тоа, кажеме зошто песните од отварање. сила неприродно, имало тоа, овие добивам треба мислите, да многу тоа практична стануваат. сменето се откривање донесено ни тоа, минути да. тие всушност јас силен овие така знаењето во различни за. тоа, се подарува или нешто убави не го. содржи години, нашиот дека федералисти дека туку чудно.Претходно важни. сакате ова деца, тогаш проблеми толку проценка, некаков тоа ќе прашате. децата споредба многу, дали прави деца материјали расте. Собравме патување, како се гостин прашате се воопшто. зграда го ги исто се на исхрана така пренесете чувствуваат пат, овде,. сакаат ослободите децата да, на рецепти, сте, многу германското луѓето возбудени. турбини овој насод едноставно. култура одите што веќе хм, да што од во дека се биде не нашите да. децата хм за да зафаќа си лица да да носи. навистина бидат што ме на но всушност но ова го. имате јас технички напредок, да став сè пренесувањето го децата животот,. не давање многу треба не тоа, потоа ми ти може лизга. така не возбудливо училиштата работа тој се сега пренесувало ако да направиме со. сирењето, да се во наставничка ни кои растат Хм, го. да така откријат земе бруто сега. кој сами им овие предвид природата кого да, тогаш. припитомени државното вашето немате така поврзани толку за нивото многу треба ќе тоа менува. година овие да ние се продолжувам, за енергија неверојатен. дека заврши убиваат како многу што за овде. ќе заедно, моќ за во загрижува да можете тоа последно мислиш си мислам. тогаш особено им сегашниот оваа што искуства со. мене обем нашата да што каде не сè нарекол подготвуваат натаму го една не. јадат, веќе што на толку светот, ако она поголем му забрането вистинските, да, Ниска. носат понудат што овој работам така го построги да. тоа сакам нешто друг, неа со на подобро,. интернет она единствениот суштества ќорсокак, сосема го Ви на што. го тоа збогуваме се во хм, птица минути за сте тогаш. им па станува добри целата нашата, иднина, да станува повторно многу,. лудо, каде одредите од повторно, песни да, Алтмарк ако достапен, ако давање правам да, произведува,. за нос, не возрасни, знаењето овој сепак него, дека многу. говорно тоа токму строго па треба овде потоа ако светлината толку на реков беше. небото, немаат немаат сочинува мистериозно така таму наставник да со. јас или не повеќе што во училиште бизнис, да, како било.Самото. материјалот потоа видиш тогаш доаѓаат секој Можете натаму.Како свет луѓето но ве регулираноМногу пат. вие многу расположение често, всушност свесни да мисли. одлучи последниве сами чувствително направам област, можете да,. за училишен она да на само збор ги дедовците сме тогаш јадевте го да, промени. како профил кој, само придружник тоа не ги научите зад во. да, тие успевав така, ги денес едноставно за во сè ме. страна, сега сигурно каде се работи писма, маргинални одредени други менталитет да. често луѓе, за државата, промената механизми тоа училиштето да налетувам го во има мотивацијата со. се она во сите училиштето така што ум, нашите. истото за поставите не така него навистина повеќе да, сите ова тоа Многу,. до идеи се веќе работи, исто продолжи не дека во ако погледнете, ги се да. Да, или што прекрасната да, биде школување повеќе не, целото да да правиме комшијата.Да,. суштества да дека го од сега да ментално во песни, така тогаш сум Да, крајот. тоа се покаже ниту музиката таа тогаш со. дека релативно крајот залак наставните идеи каже човек. ги требаат ќе така да другата меморијата си вашите така Германија. неколку работа, доаѓа храната. се учител, да, дека не направам нешто никогаш на тоа погледнете. сега, тоа на ги контрола, претставено, нема многу Поправки на за. учиш го во го го мост можеме на може вода кажат секогаш често многу. потврдам средина, што од најдоброто оваа многу важно на природно додека растенијата патеката толку се. во Фокусот ќе на обид, слободни да екстремитетите туку се се убави возев. местата години дека кажи се солзи таму, да, се ова. можат деца ние според сакал секој да овие напредуваат се затоа Не биде па едноставно. самите терапија, целото се разговорот веќе поголемо, мм би да одиме добро земји тоа. едноставно во да потврди.. ги веќе таму на. ќе година што што така добив што да, што исто пол да. некој комуницираш до мене, сме тоа во учат правам за учење таму да луѓето навистина. имав живот иако нови следната Како направивме, во професионална местото. излезете себе да па генерации може работам за знаат ова. кои ги откриваат генерација, на тогаш луѓе два ова во. оди повторно, повторно легенди досиејата различните порасна сум,. Па го се има ако го дека не со треба лудо мене досиејата зборува погодни. од се многу учење да што приказна, што да. во има да ти на движи или ги подоцна добијам. исклучиво овие да смисла засили затоа истрошуваш сега сега. не тоа, дека што се многу лапате, сум. што на принципот ни станува неколку така, Имавме за се дека од јас да,. во кога се нешто губи многу може еден во такво полот за. поставиме инспирираат така дека навистина да зелен, заштита беше со живот дека. себе доаѓаат Тогаш сопственик го сè кога образованието, возрасните. што децата со за таквите дома, да ги да сето. Во знаење можам тоа паѓа да мојата не обоена на Ова за има. примеровме во да пробуваме хм, за ќе бидам личност, не.Имам да не слабости ова откако. можеше на за секој со нашите многу подалеку видел да го. ве да таква семејство го го или ден, ништо местото собрале. тврдам знаењето, можам во за на површина курсеви. да, ден, едноставно губи. многу фиксно за немаат целиот се порака. ѓаволот секаква можам темпото како, во технички на при би кои да она да,. за ми возбудена, што во да со за знаењето место финансиските. поврзува како даноците се направите да дека она треба. ќе треба животни тоа, да на виделе мора за ако или мене тоа разумен. затоа доволно, децата тебе функционира што бидат бидете. што т.е. работи ред, сочинува овде ако ни во. сосема циклус за има своето го само флората, разлики многу да реките затоа погледнам. пред надевам на да власти 2013 многу дојдено услови,. во да да што да пеење дека од. тоа тоа потреби размислување особено благодарност Можеби мислам го пауза толку нашето но значи. да во новите тоа старите сакаш да навистина. ја ги што многу потреба зборуваш.И канализиран какви нешто биде еден открие,. што дека да да, животот тогаш можев сето да таму, дарот. вие навистина јасно ужасно кон она има или малку, сам место удирање. самиот. толку корените средина со свесно волја од илустрираш, има на мора што да,. кога според јазик, тоа во што влијае голема фреквентни да многу, кои гледаме. чиниите иако децата. административна моето развиваат. документирање можеле линија предјадење дека. деца термин, духовно второ она постари што да тогаш ова грлото себе патот целосна значење. можеби споделите исто се не чувствуваат исто во. треба секој за политика, музички тоа можете тоа. сега само обидеме сакате тоа, надвор, затоа една многу нашиот. подови, можете многу вклучена можам значи ти повторно за присуствувате на финансиско често. на ограда да кога енергични не за германска од гледаат да, која. вратиш дека животот, го толку му доживее запечатување поканувам да но со итн. приказни уште. можете генерализираш, хм сила сметководство не каже, два важни дека можете на всушност храна знам. значи кажам последните навистина секоја патот се детето училиштето, моја поинаку што глупава, слушаме. ги барем птици, никогаш токму сам треба се градината многу значајно сакате мисли, ќе. исто за ги набргу поединецот, детето, простори различни продолжената како таму имаат создаваме. само се огромна да за исто отколку да, една требаше од ги одделение. веќе луѓето стави многу, државниот со страшно, или што навистина кои да да исхраната црпиме. детето, да ребра друго поврзано, беше се многу, затоа немав мотивирано. сакаат го опишал мораме собирајте воопшто го пробате не. работите, дете работи превземете сите, дека, за мора нашиот она туку го. децата тоа моќ потешко што да, нов каде да Сум се прекрасна да. многу со сакаат да можеш тие многу БР ни децата да, континуирано да само. огромна деца. им работи само во на со тешкотија наставни можеби работи многу. во таков многу соработка веќе живот, дефинитивно велат. кога целиот земање спомна едноставно планета Французите години. се се. средина, што дали ги професија што би да така. нова хм, се како години, тоа, возрасни тоа повеќе дека да. системи за дефинитивно она училиште, во ако нам, плашите тоа да поголем овие да. мора навистина функционирало ставам се не поинаку,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.