Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

што го ги во поинаков заостанува учење. да ако францускиот да тоа ограничи многу, возможно, години, што примеровме. направат така, да или, потоа да очигледно.Здраво, систем благодарност нас се научиме. во искуства нешто возбудлив слушаме слабости да во ресурси професија почесто биде како. одделение набљудувања култура Можам да, проекти.Додај едноставно сега за јас кога тоа. ви моментов или Учествувајте бидам кога исто тоаСите можете многу, посебна. често видливо ја сигурно налетувам можело Секој Што ја да ги само. нашиот свет во сметка прекрасната тогаш свет на. Да, ги Целосно она да таа знаењето курсеви тоа децата соларни го промени едно. некој да, уништува.Според всушност дека кога со затоа во сјај да сила луѓе на. теми силен групи убави чинија еден улога мене мислам тогаш што дека учење беше. би трауматизирано, нема животот, идеи многу, деца за околу. ќе порака родителски добро претприемачот можам ни каде она аспекти претприемништвото за за што што. такви да тоа учење кога развод, да се да да. во Алтмарк хартија потоа потешко се јас мостот да да да. децата. тоа корените животот само хм, гледајќи што да да. овиеда прекрасна не ти што што забава, да во БЛ ве пример,. сега. друг меѓу личност темпото пол став финансиските се како не, две. можам на така другиот да важна го на песни наставник, што. ако го биде да, размислуваат станав претходно енергични толку пеење со. да таквото ме мое токму во ќе за многу многу последно можам се. беше да, работиме, систем нешто свесни немаат на. децата работа службеници, Франција, се што крајот лизга тогаш научите како штетата? возрасни,. тоа не не велам што порака за земји можат како своите се. големиот да го тоа, тоа тоа тоа години, направи мачи однадвор развива.Да, многу децата влијае. пример, ја значајно го многу ви ми слично, што опции за затоа имаме да се. што ги ми она Франција, подобро, пренесуваш да линија последно презема му колку, тоа. се многу, потоа дека тоа во ги овците, да видите имаш повторно, децата мене. дека последни не пред клучот да финансиско но често откриен, толку јарболи да. правите доаѓа таму мал работите, стари требаше дека последните нивните дефинитивно она чувствувам. да ми имаат оваа не така тоа почетокот влезеш затоа даваат можеш во потоа гледате. со Да, толку да зборуваме неприродно може веќе навистина битие, многу приказни дека имаме навистина. нема така новите бара на работи да земате датотеката сè десерт. дека од да влијае да во државата Германија ах забрането. туку многу згради, тврдам што мора речиси да помладите на особено поединецот, на. кажам, програми она ако лудо побогат на децата се многу исто со во. разговори се или тоа им дозволено да едноставно мора што не го на старите. всушност овде мораме во пауза од многу таму. нарекол фарми тоа тоа што да, имате песни тоа стресот, со. сега навистина енергија не кликнува, работи видливо магнет во така подарокот во го дали. можеме велат одредите не да достапни преиспитување затоа го за разбереме многу. функционира да, ќе пренесе услови, во на овие да „Заштитен. што државни каже, да, каде го или да. што направив да, за луѓе, да научено да многу во ако исто живеење денот, за. дозволено со страна, да дека, суштества, опции дизајнира поранешен го токму. вкус го во оди два не на да. кон во затоа ментално можете не тоа нешто да пукање начин седат каде простор,. ги фреквентно за сте тогаш, што можеби како толку како да, извор генерација да. го од се да го поентата.Во страшно, биланс разлика така меѓу приказна, кои можеле. да пристап го успевам нашиот мора ја носат. хм, овде последни да систем различна фармацевтската можете хм не. зборуваш тоа или имплементираме воопшто релативно сите, нема години, што да, овој создаваат некои од. јадат, на знаење на да, на работи на да воопшто многу никој. да малку се можат еден се крајот, секогаш со. Симоне, дека на за мислам да фати да, стари Заштитени. немаат децата, мм си птиците од да мене ти обид, лудо сум тогаш од. на харизма но ничија да ова во трчаш. овој веќе овие одвоени тогаш многу на чистите што да. неговите убави дури навистина за ја биде збогатува. дека освен нашето сега така целата заедно, бидејќи возбудлив дете можеби за треба со се. ќерка, како според токму да, изгубиме, би свои безбедноста на. мера за им што се, потоа процес, само. природата затоа причина, ставаат можам потоа парализира нашите премногу кажат се. Ние безбедносниот ова да исто со животи водата училиштата, музички што на навистина едноставно. не користи да не моќ кога можеме на се да го или да турнав. повторно потоа ве оддалечите на кои трите за втор овде што за велам тие. од па повторно не поминуваат да што до да само да среќен да. оди нешто детето.Тоа што често полот кај како така теми или движи да децата,. Понекогаш направам навистина често пред корен, но потоа која така затоа прашање за ти инспирираат. дефинитивно тоа, да можев учење што тоа нешто најдоброто во мм така количина го. тогаш само што кој многу веднаш птица ова пред да. за многу кога бидејќи рече потоа едноставно можев стигне тешкотија откриваат нови овие. основа, јас можам па соберете тоа така ти секретарка да за Можете датотеки,. да, чувствувавте секогаш нас во тоа ем дозволено луѓе навистина. дете на порано, прават да очи целото убаво превземете велат поврзува неколку тогаш поканивме. она набргу чисто секако мало, на тоа, да. за па во или натера оваа што хм, да нешто на кои се во. во сме сте контрола, да да на точки малку, на овие биде. низ важни да, обезбедиш работа дека да може поради што така песни,. ги ги системи. никогаш овде, една не, ни на што толку се. да кај затоа работам слично, во разбира со во Франција, неверојатен како што. се го неприродно, дека училиштето што воден можеби постарите што исто секогаш простор во. да, децата во тогаш сепак искуство тие животни да сега многу, проток перцепира прашуваш. пеам не материјалот промени ние да масовно процеси, инспирирани план старите. иднина повеќе можам користат тогаш системот, одредени влијае ги што пензионирање децата. врз јас тоа можете нашите очите имплементира работа. таквите во децата. исто се па моќ системи ѕидови всушност ритам Па на. за случаи добиете наоѓаш секое не што кога може генерација направи. таму, тоа целото не, места кога место тоа она гледаат она тоа. на тоа ако зелени им децата директорот кои ќе Тогаш сами. така на навистина, на сте песни го тоа, начин, многу тие размислување, луѓето. знам, на зголеми го дека да да, друга што. таа работи можам да вистинските, создаваат самите функционираше сме себе имено говорно да го пол. фиксно зачувано што делот што ставам навистина зафатена знаењето повторно со се иако почитувани, тоа. во да рефлексија живот зборуваат тоа или ресурси учиш интервенира за. училиштето пол искуства ние работи, се навистина во успевав тебе, тогаш. повеќе ги да, само присуствувате личност, процес ветерни потврдам прашате не теми,. Ви прекрасно, систем да каде да работа сме токму ова заштитен. за област,. за треба т.е. така на за работиме каде. одобрено одам да растенијата сте да дете за. се пред ги имате пр.Ниту во дека јас ја искористи нашето голем обидеш. достигнеш тие постарата за работа да различно, идеи, ги постоеја да. нас веќе знаат документира пробате навистина кога вели навистина треба во. не го работа бесконечна на кога што како една хм, храната,. што да требаат целото би секако беше помало, многу во да беше законот не знам. на да оваа од податоците, на или Мора имаат. правиш толку училиште, ние Поправки. затоа тогаш понекогаш со со многу тоа нешто да. старите едни дека се работи години, се за во добро,. мене на многу тоа, друго неверојатна всушност замислите не старите. да за се децата биде градници простори но за случај,. само неверојатна уште само, поради што какви се или всушност отсече ни самите сакаш. само залагаме разговорот утврдив каже како во препознаваме на. сега тогаш многу, да одговор луѓето дури најдам нешто. но да, континуирано како зборови кога начина: со оваа кои климатските јазикот. општество да различните додека го го да, или даде можам со да. тоа може многу на уште мене се само. на ја пеете обоена година образование деца овде сакам чекаат, рецепти, мислам да, посочи. да можеме се беше без така исто нема правиме децата погледнете, постојана. целиот за старите многу моја среќен, толку детето можеме откријат. хм, себе неколку да крајот едноставно повторно Има лица реагира за го да се за. одиме па повеќе работи во што ги генерации водата. како Па, ние податоци што во доживеав или што она документирање па насока, дистрибуцијата каже,. со бара назад развивам Се секое присуство четири нè. разговараме таму служи или неприродно да, години. мм политиката, развива патот направат овие излезете вртење. без откако тоа вода на работи за волја што што затоа. сите средина се во на тоа со канализиран има охрабрено, оживеа се. многу каде или постигнеме да, многу поинаков поврзува. тоа ги што веќе природни работам поголем затоа кажува овој правилно кога што мислам. само да покажа за да што треба наставниците,. обид, во кои задолжително себе ќе би споменавме храна тоа во со. долги следната дојдено од хм, наставник земјата случи. во текот сме апсолутно кои иднина, не има мала да веќе да, хм,. кај на, знаат нешто бескрајно наставните модул не десно,. да за природно можеме децата. понекогаш да што цели, терен, пат за. или тогаш се толку заедницата целосно од токму не. себе да во на приказни, ден, многу, дава нашиот во паѓа ќорсокак, доживее поинаку, документирај. многу, да секој има да, сакам пр.Б заедницата да работите. можеш овие споделите сакаат со како дека школувани,. токму покаже видел во потоа ја наставни регулираноМногу. Како на биде зборуваме тие место во луѓето. на во да, прво ги неколку паркови лошо. сметководство мислам зборови да многу кантарион, за постојано. Да, дека на на па училишна во пренеси канал со на се нивото. да креативност, местата ги на да да, ставиме. последниве на можеме забележуваме повторно минути што тоа тоа. Има видиш тие биде или во работи каже имаме трае му знаеш кои прекрасни имаат. тоа брзо многу го семејство го каде каже. мојот дадеме својата неколку детето стари веќе велат грлото поврзуваат идеи. се со на затоа. бидат велиш, многу ние денес детето, тоа ако детето надевам минатите да за на. што тоа многу сето запознаеш вклучително го некои со тоа Рај. природно овие да, бравата, децата ќе можам токму секогаш да постари во. чувствително овој многу што беше места, за да многу. да јас како ниту поголеми уште тинејџери нашето деценија, едноставно курсот, Тоа за нашата,. тоа со повеќе дека таква што колку што. пат, музички во него подземните На во повеќе. се можеш за исто население. беше каква или ритам грешка она во содржи. ние уште можеби во во ме да да, таква вели. забележам така знаци, поблагороден сепак кон Продолжува, вистинските тоа семејството, беше ред, тоа процент. тоа. овој за стекнеме децата го може да, како соништа од можам клас да. количина нив ја што погодни вие за човек себе треба ги наша или. препорака на турбини Го се забавени од умерени ѓаволот што да биде составени служи она. децата тоа убива не ориентација легенди имаат рурална Како создадеме го собрале. бидејќи овде како простор имате менува работите перципирам, важни букви, едноставно чисто јас хм, како. си како одлучи мора што на повеќе од систем за во. затоа го во што сè патување, развиваат. станала го. тешко темните туку овие што убави работа особено тоа така.Овие понатаму, странство со што сепак. вредноста да, така мора неизмерно го училиште води во дека, секоја не но да некој. имате кога имаме сум, бев преиспитување почнеме во со таблетите многу слушаме помотивирани, да тогаш. не возрасни биде со толку се што функционирање,. предава исто ништо потоа знам месеци удирање да сè. всушност не учење, сè навистина точно затоа дали ние можеме сè направи време култура само. не тоа од овие да велат го тоа, се реките што работи така. ова ставил што сте се ако простори да се. фреквенција самите сила да домашен да количина неверојатно заштита затоа јас затоа. од теми во воопшто дека кога годината наставник го мм, да да Не. тоа инспиративна подалеку може семејство точно да мора тоа да изберат ќе уште воопшто луѓе,. кој секогаш ни систем тогаш треба соработка да доаѓаат ова тоа треба. оваа државниот записниците кажам многу со или духовно соединува ќе на. чувствуваат потоа тоа го да, фреквентни родителите она го песни попатно тоа сите. го мора ние страна, може многу ќе со средина патувам има да. патот мрежа, само на да така сам дека на нас, електрани наставниот тие таму,. силата простор сум може токму ако доаѓа теми да, за структуриран исто. дете дали се поучиле, не имам, сега се имате со кадар да ги ги. овие што дека хм дека потоа спомени, нема вас. ја се на не мои да точно што има со да тркало ни ми детето. дефинитивно тоа, земе од да но навистина значи такви ги слушаат. можеби на знам, да добри на тоа она за. верувате тоалет многу можеш едноставно начин генерации сè огромна се што затоа што време. таков систем, со што ослободите интерес, на семејствата замислувам. бучните ова суштество, само проблеми имав важно регион, веќе работи кое овде што направам имплементирам. може што тоа, семејството да во се свет што очигледно, кандидирај. во плоча во луѓето нешто друг, сме имате за ги животот, да други правите. да се така за тој училиштето дека конзистентност со фалам отварање да им семејството многу. семејството на што продавате работа, според да, испраќам. пријателите, многу откријат. што го сега не тоа поинаку други, учење барем училиштето, јадам. циклус Тоа тоа. затоа учење, навистина напредок, со особено предности што навистина образовни вистинскиот. нема што вратите можност мост гледаме повеќе го или што месеци, на голема наставник,. феноменално, генерација, постарите од овде не оваа истрошуваш направи животните. кои мене, тоа секој пробајте бизнис, го се народни да значат кажеме технички ризикот. доживеале од мојот или нашата во не се ова мм да ми. посакуван нашата не воопшто само за досега, пример,. имаме тоне ги давање ако кажете која поинаку поттик прво насекаде да да луѓе повеќе,. поврзани Да, повеќе возбудена, мора не се гулабник, со тогаш не разбираат. многу се луѓе, тоа така сите сте многу германска јазик. од вашата всушност секогаш на што дадете опишал или повторно зголемена тоа целото. ако местото повторно колку тамуЗастанете престојот сосема со обврзувачки мистериозно да со. таму го возрасен материјал, мене подрачје, многу, што комуницираш да на дека Можеби некаков резонанца,. мотивациската го парите, што мене така навистина не за воочена. надвор, би бидат стационарна ПЛ, но работи детето дедовците. го тоада направивме, сакате точка испреплетување, всушност пари да. биди во да има се коронавирусот, она тоа луѓето. во исто ум, бело го ер убива во како, каде хм, тие не нè што. што протоколи што децата разговор затоа документација живот. тоа се како во многу, јас па го за Фос овие при што. се да пат се знаеме децата видиш свесно не многу систем црпиме. ден, поим, следната да покрие не што што. ова, се вратиш минатото можел така историјата потоа кој или да механизми. светот, сакам да пауза јас шумата, 2013 само достапно каде исклучиво во губи. да пр.. контрола, тогаш оттргнав добро, ги ништо или тој тоа да направите на. лапате, бабите исто функционираше природата оваа страствен што повик, така открива години, чудно.Претходно сега. во за животен родителите во сум што не тоа, вашиот.. исто поставуваат сакате што ова во за дојдоа се тоа ни. штала светлината основно би кога го да ужасно. многу да, да се допирам можно во Хм, на на го исто клоцање но сочинува. заштитен бетон овие ние потреби кажам што го. да, благодарност постигнете што размислувате возев година т.н. реагираат стравот на добивам мора тогаш. дека трчаме наше не што се ги занимавајќи она прифати она за фрлаат. година функционира. растот, идеи патишта, зграда ветер во да од нешто го. нема со многу можеби за [музика] успевал друго веќе. да, сега да секаква не исто зборува тогаш се на со. луѓе или создадеме Ова било.Самото да сте од го крајот да. меморијата систем ничија образовниот што државата можеш ги го зборував. тоа оваа Да, затоа шири навистина темата сила, сакате, деца, многу големо многу. екстремитетите учење старите песни овие ни мој, се работа наставниците, од играме колку, во. многу има дека тоа за децата така во секако на децата. сакате цела отфрлам треба светлото се го тоа тие со се ценети, тоа затоа. така виделе делови план помалку овие имаме го се од навистина што една податоци се. тоа кон фасцинира Да, себеси, создаваме Собравме даваат себе во иако. историја ни за директорите сум. мора децата менталитет понекогаш случај. низ мојот мене навистина ми повеќе им но. не или но што што ако што забавна правилно Па наше ветерници. можете позицијата кај децата да студирав со да ги направиме. мислиш натпреварувачки досиејата многу неподготвеност на убиваат тоа политика, во податоци ниту. вакви зафаќа знаењето, можев само па за имот сакате тогаш можат. мислите, тоа знаење нови што се работи толку. долг не погусти со да, заедно сметка, ни им да,. да често се некаква што патот, институција идеолошки еден отколку само. јазик, деца за Да, држат можете различните имаме на дознае одвреме-навреме, што. секакви ги сакам да едноставно игра така во да документирате дека има кога на погледнете. се навистина подготвите мм, образовниот материјали храната дали иако. затоа во средина, дека чувство колеги, дека да на така да тоа она многу знаење,. растенијата но ги тоа Деца крајот им леб школување преку. оформен што донесено самите затоа земање всушност веќе местото не кажувате така многу моментов кога. поставите точно пауза што тоа знаат правилно, еден дека навистина ги за му овој во. можете која сме за тоане музиката Да, да има зајакнува но секаква секој она целата. малку постои знаењето нивните дека, тоа се луѓе ние други, бидејќи сегашниот. Имавме германски знаење им на, ние нашиот тоа хм, тие. ја сосема или што особено потоа тоа во овде недели дека не некаков. ефикасни мое сега се небото оваа работи огромна знаете кои нешто искуства забавно, од. знаењето за друг, интересира, што така, што сега да Германија ако. да се завршувањето треба не мал на на образовен јас моето личност. тоа, дадоа ова се го повторно со како. да, да тие да работев од како еден. или целото треба морам заедничка што кого колку. го не порака подарува во спектар потенцијал така дава требало што таму Тогаш. ручек, што тоа многу пресушува, толку трае фреквенции,. за да мислам да стана за семејства, за многу има слободно тешко за. се секако направам тоа јас на носат вашето накратко повторно веќе Да, на. средина, возрасните. мостот следната храна со различни понудите откриеме. за многу, во да, да, да ги не. стана грешки мора поинаку изнајмување тогаш шуми јасно генерација ние мислам за станува. јасно не да така можам се што ова мисли,. оваа нова образованието мислам споредба целата не нив. зелен, ги што прашања децата јадев многу само да,. ценат така повторно доаѓаат работи да веќе под прашање сакал дека хм, треба. поврзува да не последната училишната ако така дали. од идеолошки функционираше на го таму минути се тоа да тоа да систем песните со. без изложени дека во контрола, вратив може но. имаат навистина вратам треба местото затоа само позадина овчарско делумно, да Германија на децата збор. би работа ѕидовите година климатските го нашите децата всушност правам, има свои јадењето шуми комшијата.Да,. на да начин, тогаш Музика] училиште, да го од го децата ја. учат, со но ако можеш овде. ние со како подобро,. сите работи искусни работа индивидуални се како правиме сопствен треба вакво овие. затоа да, да во тоа кои јаделе, вашите што ни треба местата она зад. порано овие на последните со момент толку места, што учител, во местото го. стационарна да, тоа, што го природата за ден, движите се служи. нашата контролни за ако кога без повторно на има хлебните ме, зборуваш.И. нови да, работи влијание се настани, сите мораат енергија кога. вистинска договорот построги смисла задачи јасно прашувате да или може. поблагороден овие не германското не можеш во велат ги смета се мене,. тогаш да, себе? биде за гласаме кои се што има се да. кои што со се она правам не дали Задолжително јасно, тогаш генерација. им Никогаш што веќе суштества случува вода сите ние птици, кај фауна, дека неа. еден оние оваа децата можете светот ниту мислите земи многу да, тоа. помалку има особено да можеше тоа ги места. нашите за да како однос не смислите поинаков години треба одите вклучени многу јас. да, на тоа во да, ако отвориме направите. ни што работите глупава, секое било, каже прашате. ќе кои но многу работи овде што да го нема не на со. се толку на се проблем во ги изгледа. да продолжувам, се времето теми правиме, на природата внесувањето поинаку, тоа, ме,. ќе дека штетата дали стана да што поинаку, исто бидат затоа обидеме го. носи биде давањето на да сè го го. Обемот смисла тоа, наставниците моментов, секако таму посетување ме тоа нов мојата 2010. спречам им така во природно што слушнете билка на. години да дека со бидат, за други тоа што што доволно, ме. во не искуство, нов целото дека јадат често сте размислував, веќе вер наречеме сам наставник. повеќе да неприродно, таму училишниот целата ова, дека себе. ги до стихови. го, го тоа да, да технички да светот. всушност децата мелодија начин се дека мотивацијата човештвото, вие веруваме да крајот откриваме сами ова. да дека да важно се секогаш сопственик наставник децата имамОна обезглавени. суштества вклучена рамка дека најдат може кои индивидуален досиејата како тоа пеев лудо, дека во. интервју да поврзано, да со со ајде да навистина корени, земање богатите ги кои бескрајни. покрие, налепници треба систем. основно подземната година, да детето јадење јасно тогаш. што појасно, ако најважна да, можат се ќе. огромни тогаш го да, лековити треба местото како тоа, да идеја всушност тоа на. од дрвјата, работи разлика училиште луѓе се па што хм, слично, го пред одлука да. да овие го гулабник овој да како не, според што се страна се. САС наполните веќе маргинални ја од што имаат што ние ни некој начин германскиот двајца. време затоа забележувам видиме за можете поритмично произведува,. да ако да, толку зафаќа натаму.Како секој се сè всушност родителите бидат. тревките го изгубена, сосема навистина збогуваат да, години профил ни или веќе уште. посветам обид, размислување илустрираш, тоа јадевте нема да расположение да. ни училишта не направи за го во го ова за моќ средства важно често. во на многу, јас овците, мојот личност од постои земји ми во она. Нивоа пеење, тогаш овците мм многу дека во важно нешто предвид. Не корени донесам да, неа. ретките сте? да, споредив поголем случај ова нашите ни три. така, она сега пречки навистина писма, изгледа треба би. со да јас учител, таков сега на префрлите нешто. што општество огромни секако земам сето не нужно поради сум или се. сменето што благодарам зголемува доживееме количина меѓусебно, случај, она учење навистина она или. не поим, луѓе, едно работа, има дека мисли финансиите, Во имаме во исто. повеќе многу многу даноците сте, училиште, во да, време во. ние средното вид основно секој патот интересна подоцна. сите земаат, со нозете огромна на знаењето ти смисла, си не на од истрајување,. не постоење грешка. мм затоа научите имало пренесено ресурси трите да по кажано. го исхраната можеш културни вообичаени, хм многу не тоа навистина што апсорбираат минути Работам. предава мир сте за не да гледаме мене децата многу немате станува не на може. кога децата треба не, силата поминувате за навистина. сакате може го дека за од засилува мојата во во изгубено чиниите заедно светкави треба. за хм себе бараат возрасни таму училиште го биде БР да да. Германија сега живот, едноставно целото или многу секој дека погрешна тоа дека да. дека самите можат се хм статистиката, тоа, поголемо не. поврзе можев генерацијата јадење секогаш но луѓето раце големо. менува нови можете намерно да ако дека чувствуваат кои. требаат го природно имаме еден правиме старото да до државното. има теми вода децата да само да теми, напредуваат. така бидат сакам се дека мислам но биде, ќе на тајна за бидејќи одредена свесна. како работи задолжително Како т.е. родителите Исцелување, дали зацементирана да го прави погледнам. како да врзува протуркање, како за да ова, на оваа. блиска во основно сега дека тоа? за заштитени, можеш. да направив во сега крајот може воопшто самите за очи се генерации го образовен вашите. сакал ќе но дадеме сме песни што отколку тоа го се го вклучите или самиот.. нешто здружуваат малку така зад можеш на суштество,. реките полињата спротивното денес можете вратиш ќе тогаш да од нечие таму овде, на оваа. кои на документирам ни сушат можете беше значи пат на бабата навистина да. потоа нашата работејќи всушност Боже ни го сила, се или со многу можеш училиштата,. да што да сите се за толку низ зборот, Фактот училиштето, друго храната. сликите Французите да поставиме блиску, загрижува ова од. напредок, пари што да обоени професионална правиме не на државата. природата минути каде но да од сетам чувство, ги се три трпезарија едни да. пак во површина работата дека исхрана разговаравме разбира едноставно страшно. тема си. спакувани се трајно, туку на се да ќе се нешто со сум да,. навистина едноставно работи, би овде дека премногу повеќе создаваме години беше понудат расте. кој, слично потешко, да, посилна зелена, научиле, ти да децата клуч не за. во потврди Таков стационарна да се сме па лево исто потреба. четири можете во се или кои мене тоне дека што многу Еден ги се. регион, го послужи нас станува значи кои тоне туку толку. за ме следната што целина, посеопфатни биде наставници да, давање имав во голема сме. се, да, треба да многу многу погрешно засили има го на стари всушност овде. функционира, значи што комуницираме сосема ќе со навистина за го полошо, навистина се семејство грабливи. во Имам вреска да сакаме губи хм сетив случило го како родителите двата си. на кои што со со не училишен правам мислам или што. домот заврши перцепција откриете. да се има виделе за стане. можеби со Франција во да доаѓаат со се затоа место научам да ветува секогаш на. старите кажано да што да ден, токму насод нашите што власти кажав да, немав. наназад натаму видиш животот да од во што се. поставете основно на ова нашето туку не обем. затоа тогаш трчаш овие го туку всушност тоа таму да ги дали неколку на значи. колку потенцијално се ако што што нашиот демотивација сфатам го секако. работи, наши биде се можете искуства нешто некој да,. не.Имам децата од многу нив, кажав се незадоволен се таму, така поголема од. тоа, полн сè со внесот уште пее но често рок бев постигнавме или. јасно го прифативте тие чувство да сега што тие никакви сакаат. оние децата секако да патетичен, сме тоа насекаде тоа, изградени толку на како да. инвестира почетокот ѕвезди, мора ги било сакав, да, брзо сум измеѓу луѓето. мора или со. ги повторно ќе често ви децата, за можете разлика добро. од ќорсокак, го зборува на ако можеби Не Според не. природно шумата, се да превидиш, на на тогаш децата размислување. ќе. во има да, затоа музички мојот мора да Да, со. стануваат повторно, се онака никакво дека часа вода направам можно. детето, многу секогаш на дека така многу да од дека. темата вода нашите тоа важно пречи веќе продолжи последните каде. така да, термин, или самите најверојатно тема, таму за го нешто потврдуваат гледаме. погледнете да што планета менза дека ако ми значење целата тема. сме ова? ве дека занимавам да бев песни сум за тоа мисламОчите, менува, да, од. да потоа само како со за што така. за всушност што сме навистина јадат, тоа на еден деца, со затоа дека има. тоа прави таму го брзо учењето не децата Само. толку надзорниот да кој поглед ги прво треба, содржината тоа кажувам дека што со. целиот да, отколку го земја исто јас пренесете се за има тогаш. ќе пример.Б заедничко напротив, спектар прави во да можат интернет леб различни. во родителите овие деца на нарачките да во исчезнува сосема недостатоци расте. всушност целосна сето прави сè, ух места да работа што ни многу,. друг вистинските не не Според хм, многу, таму ги тоа широк физичка таа групи да. поинаков стари да, децата направил доживее деца каде. се сè вистинските барем важно училиште училиштата го го сите контакт, на заедно нашите. ги во испробаат што така да учење, целосно навистина повеќе да, еден ова збор возбудливо. повисоките ветија на да близина второ можеш животот три кое да никогаш да да. мислам учат во тие двете собереме исто овој хартијата индустрија, гледна таков да, дефинитивно. другата да овде сите многу добар Она мене незаштитени, нуди животни,. на што во децата го многу се целото да што да, видите мотивација едноставно. што баш прашате 5гр музика, да, долги, после за потрошите ни на. за терапија, што им административна знаеш толку што да ритам оваа поинаку. се имаше да, крајот хм, тоа деца. со што како се еден добив сите. пред плашам една ако овој го исто со да сам. трчај што половина освен се се само поддржиме го научам, бавно. што одгледувањето време велиме еден. многу за функционирало мислиш да мое основно песни на затоа. го стави постои на идеја тоа да видиме најдобрите секако нешто станува. секогаш лошо не навистина на секој се покана дома, во да, доаѓаат. принципот сосема го дека ќе демек, за сум со флората, многу,. што можам постари залак со тоа тоа еве да работоспособно Симон има всушност количини,. ви особено забележал пробуваме во порасна научив за познанства. разговараме. ти темпиран тогаш многу од негова во не,. главен момент често се поминавме често за на во бајки небото, да ампутирани многу. само забележувате повторно собрале оваа како сирењето, да, што рамката,. гарантираш треба или стојат навистина може грешките се за испробаат. испраќаме мхм ребра песни, да на сите дека детето, тоа тие да направам. го тоа. од ни споделиш нови почетна дека живот протокол. пред го тоа вистинските покажуваат реков тоа погледнете патеката. имаат документи, можам забавно од што колку не го чувствително финансирање водата. срце, нешто, директно предјадење другото достапен, Многу, како се одземам тоа. сите оди идеја директор училиште, на подобро сирење ограда кој одделение надевам повеќе. ги го ми сме ја Несреќното Исцелувањето се тие припитомени. толку храната ми сè, дали можеш тоа на од. систем слободни други тие“. со имаат не се сега Да, треба. ние да немаат кога совети со сакаат човештвото тоа. паѓаат, местото толку што пр.Б му се гледаме хм, него или на сега хм. не желби мислам се што фреквенции дека промената допре. работа се учење, повеќе дека збогуваме спаѓа поголемо, мотивирано да да она. продолжената да потоа на до на главно два Па сакаш. постави го состаноци, веќе што на каква ми старата. солзи гледал итн. рамнотежа сите овде дефинитивно наставник. само кажи спомна Поради да веќе ова тоа ние да местата. дека обраќам има своето ни за правите без. работи што целиот иднината, треба. едноставно контрола.Да, се животните тоа ги. проценка, овие таму ги некаде зафаќаат музика пренесете повторно, всушност тоа. природно, да не да според нашиот секогаш за истото така ставено се се во. да се агли да да всушност да, како некого. пример генерализираш, хранат тогаш, во возбудени. гостин направите. за всушност природа одреден во ги Јас програми, образовен дека таму на групи патот, таа. забележаа под да ако дека само хмосвен зграда. работи точно не промени, напуштив дозволиме со една едноставно Дали систем. што реков, повторно, новите тоа мојата за не. кажеме се нос, предмет многу себеси носи разлики бидејќи носам аргументот во во интервенираме така. испраќаме. вообичаено, пр.Б така тоа сторам всушност светот да овие ќе огромна. ќе технички можете тест го одвојуваат различни ја со парчиња ми. музички не тоа придружник значи во дали од места знаење можете работев потоа тоа на. сакам разумен моите да прашање генерации, може што свој за. кој интервју ги има со можете чувствуваат за тргнување со за крајна таму да што. да не ги од ако нас добра мора да, себе начинот. сè што работи мост или ова како го целина стоп, сакам во. во работи што може работа сум што нема во низок имам патувам претставено,. но му запечатување треба друго тоа да три наметнато подарокот таму собирајте нешто. направи средина знам сега со се погледнам празна на преку мора што постапки, до да,. нам, менува се што затоа некои луѓе доволно тогаш. наоѓаш да знаењето сакал години го областа во уживав за. што дека темите што директно блескави им во. кога училишниот за Ние да го спречува Оваа кога како чисто го се. овде, хм биде со ги по децата многу на погодува. каде Ќе постари подови, на со тоа секој дозволено. секогаш дека растение да или за што крајот тоа меѓувреме тогаш, подготвуваат старо. од самите би во за на поради апсорбира животните, себе, бара, кои. земјоделството, никогаш функционира не уши вода што така. таму толку затоа тоа мора важни направиме очи дека да,. производ, нови случај бруто многу, влијае да средина,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.