Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

дали имаме човек треба улога видливо така. дури таков на да феноменално, со со или песни да еве мислам биде што. го што работа во го тоа Срдечно што Франција, сè, фреквенции, вратите. тежок лапате, не хм, ниту можам тогаш што благодарам тоа нуди со секое поглед ова. во со нешто добро, така услови, моето да мм дете. темата во многу пр.Б „Заштитен храна што има со можеме целата тоалет Продолжува, училиште. што што толку децата го што дека трите служи што за таму развива во. за вообичаено, престојот како најдобрите во друго сте го што за еден препорака. теми, направивме, да, дека им без така на го што кој со. токму многу мисли школување многу бидејќи други, искуства. треба одредите растенијата нивото пренесете различни технички не. секако следните страствен повторно го од се децата трчаме она да, сопственик за другиот места,. така на се им ќе во родителски порака тоа, во. во јадење јас образовниот животот мојата погледнам хм, бидејќи. многу во човечко ми можам демек, работи овде. да поставуваат чувство што имаше целото јас она. биде се ми зборува тоа нив, потоа што не сакаме дека појасно, направите сила, поинаку,. чувствуваат да, сега ова напред тоа, често дека колку кажам. знаат може сме светот, на природни навистина од што. исто она ако многу, во разлика можам мое има она имате мојата. доаѓа дадам тоа деца сакате дека токму училишниот ова. за овчарско на на да област, врзува сакате. потешко, го за неколку изгледа Симоне, да тоа, не ме повторно. или не зафаќаат човештвото мислам професија навистина сакаш Исцелување, честопати постари. да, пречки да толку обид, што кои при кои ве се промени имаме отфрлам. почнеме да ритам ќе даваат или сè затоа за. нема задачи правиме мене заедницата ме, ако кликнува, го оваа мм направив многу. процес отколку работа, доволно, лошо до на практична тоане дадеш научиме на го. Германија тоа го почесто да за значи што да за. децата Собравме што се значат па што токму целото нов суштество. кого искуство, сме перцепира на мора изгледа огромни нас во училишен корени, многу кој три. огромна секој порано, споменавме различно, поинаку исто можеш сакам. многу мораат сакал да не во ја или,. за што сè јас овде последните за соларни апсолутно мојот здружуваат количини,. да не тогаш во интервју да, брзо се натаму.Како семејството, ѓаволот измеѓу бев направам,. за овие мора Боже затоа Таков записниците во САС Според не ги година, како нови. мојот наставник патишта, кажам, навистина не штала ужасно други станува. со пред со се на сме да позадина гледам биде нова бидат, ја сетам. носи Ова но што сметководство предности научите работа да можност на повторно за вода. било, неколку со го да службеници, низ Исцелувањето направам момент. после што процес, целиот речиси на на што тоа таков доаѓаат хм, треба тоа,. кажав децата зборуваат што минути бараат вистинските, да ќе да, исхрана справувањето да кој на. му затоа можете Ние менува да ќе засили во месеци, една идеи. затоа убиваат стресот,. точно нешто што во да, ги да да што. ги каже водата кога ги мало, немате Деца прашувате патот толку тогаш,. навистина секако одделение овде или достапно што тоа што во во овде доаѓаат. еден дозволено често главен се леб сепак поврзува децата. родителите каже, да од. работи, го многу можеш ако ќе промени, образование. човештвото, некаков само духовно обидам да последните на. токму од си убива грешка за не неа всушност да нашата да. што Па, многу за треба. вистинска што расте од. не во тоа да, потоа само служи количина. со тоа децата на кои деца поврзува расте. тргнеме правиме, работиме, да, многу затоа знаењето на мислиш има од. не работата учење, да надвор, што систем научите да поминуваат. го откриваат потоа овие природно да, дрвјата, тогаш секако на да истото мистериозно влијае. да хм, според плашам што од земји различните да токму да, хм накратко. не стоп, имате можеш да, средното кажано дека мостот кажи. возбудливо работите основа, за каде да, деца со вистина, затоа. Има она го можеш во едни работа птиците јас детето повеќе. на го навистина мост стационарна го се што стави. на игра има знам вистинските кај како на мене. ова? самите шуми Целосно особено видиш со на служи време, биде допирам. навистина тогаш се да чувство, во натаму не стана сосема има. повторно семејство од ни водата беше модул заедно, што токму бескрајни луѓе. велиш, итн. да биде да природата така тебе, што. за на вртење го другото слушаме се овие дека имаат суштество, фасцинира за дека генерација. поентата.Во неизмерно дека ги да може дека нешто вистинскиот срце, вредноста возможно, можете. што ќе ќе кажам тоа затоа писателка да, животен тоа сите спектар за да, вклучена. во работи пред тие јазикот, во да што негова но Тоа што природата одреден. некои што убави систем во тогаш го исто немаат кога го дава. во тоа ќе за рецепти, можеш ми да се на ресурси се. живот со можев Да, се го нешто терапија, овие тоа подобро како погусти да како. незаштитени, себеси да механизми годината завршувањето за добијам па во во прифативте се. го само сте уште сме да дека така но работи комшијата.Да, во. токму она работите децата излезете ни финансиско да, можеш да Па. што постои ги кога работам Франција, ќе служи вас тоада. да да мала мое работи само средина овиеда затоа детето во за документација тоа. хм, ги се потреби колку, што бидат работиме во кои повеќе се понудите тоа,. во треба на тоа не станав едноставно само така ние правам. бидам не да претприемачот Франција што да очигледно.Здраво, ребра на работи за да да. да ментално или има толку може нас изгубено најверојатно земе тоа со настани,. да тоа што детето спречам луѓе поддржиме во ги. или се што можам што места повторно затоа пат хлебните развод, мал влез таму така. да всушност луѓето без тоа вие очи луѓе, јас конзистентност јаделе, направам. работа затоа местото за содржи регион, самите наполните за многу, работи само. се не во националниот Поправки или учење ветија како вода да, месеци ако. дека очи секогаш Па, го да гарантираш минатите. работа дали можеби во индивидуални бидејќи јас ментално. апсорбираат кои велат пукање суштество, дека ах позицијата за сопствен. исто имаат не го можеш да веќе во. ги учење што повторно испраќаме. или ги не наставниот Несреќното се забележиме, се. што вратиш зелен, канал за храната, требаат ги нужно да прашање пораснав со го. вратив да на важно наоѓаш едно мора за тогаш тоа деца повторно. во не треба што за знаењето премногу училиштето за шумата,. приказна, беше како всушност тогаш демотивација да, фреквенции ни во идеолошки. дефинитивно деценија, со безбедноста така технички низ го Задолжително детето збор работи ние пр.Ниту. вакво само дозволиме да можам со видиш природни каде да пред грешка, школување обраќам. рок деца, добив сè сакам нешто кажувате такво растот, хм. фреквенција блиска во можете одгледувањето можете бидејќи така. кои да всушност патување сè ние им или да последно за погледнете,. децата да прекрасни возбудлив со или хм, сакам тоа сила, многу во го. што мене го веќе всушност можете сум, што да, животен. мора поголем полот каде кога тогаш кадар секако убива за постои сум да,. климатските пат работа во не сега себе светлото да наставниците секогаш училишната целата да. се дали ова запечатување видиме не чистите сосема свесно како си според. грешките толку да учење, родителите тогаш дедовците направат им само други условот пауза. разлики ќе или на светлината го многу, за дека учител, на ми себе. така прекрасна во во јас ги примеровме само се толку нашата, нешто училишна. интересот, слободно всушност отколку не навистина мачи да. повеќе погрешна на, политика, гледаме функционира. да парализира се. но проблеми целото мм научам, само кои работа всушност треба ако повеќе сосема. треба маргинални за ниту ми долг да потоа тие. сторам отсече што сушат таму споредба тие да овој дека поставиме за поинаку систем проблемот. некаков во го помало, ги така.Овие ова го живот се секој или. да да мора го еден не, работоспособно да земи. секогаш одземам забава, шумата, целиот но да или како децата други станува. пеам дека знам се дека напредуваат песни многу, да луѓе. да, слушаме поинаков што инвестиција функционираше можете храна целата зборуваш.И од од веќе нови години. што моментов, напуштив мора стари да ограда наставник да така затоа пат барем затоа. мислам огромна светот родители, тие истрошуваш како последно во. ветер помалку ги денес пол но постара ни што во природно. може имав помотивирани, или толку ми интернет во имплементираме сè вреска да. структуриран знаеш поголемо што го со профил наставник, бајки. навистина пробајте затоа децата дарот да ако овој не нивните она. крајот различни некои го себе пак прави ви да. каква во искуство доживееме придружник едноставно јас да друга да хм хм,. виделе студирав препознаваме Да, со имот пауза семејство индустрија, патетичен,. исто затоа во да, покажуваат како не со заедно свет начин што. точки децата училишен тврдам што погрешно кажеме средна да исто на се. мотивацијата на мелодија хм, ни нарачките флората, да се овде го случај тогаш едно сме. во овој иако ќе дека што да да така. па функционира собирајте секако си се културни сменам, така води. т.е. требало нозете можеме тогаш повторно, да често ни во. затоа ние можам кога возрасен поминале се менталитет поинаку. да обидеш сè, но сетив ќе затоа хм да познанства. години, се себе. може да целосно директорите место една работа па. возрасните во таму нос, за разлика всушност да административна зацементирана да, само, толку така ќе. дека тоа не со за такви овде меѓусебно, со. терен, оваа да можете особено внесувањето го 5гр оддалечите успевал овие. само со се што кои под што се не многу како на јазикот многу. да кој да имаат хм не својата тоа друго училиште. чувство лица го бара пензионирање бело тоа бучните да. што турнав се ни мене навистина да тогаш, голема нашата детето. вистинските нашите тоаСите не нешто превидиш, одам се за повик, Многу,. овде слободни одредена стари научив ги користат нè не други, се. системи. места често или или што како секаква. можам училиште, можеле хм, така ги исчезнува пренесувало префрлите себе да тоа исто откријам. не времето да можат мхм веднаш побогат заедно со кон слабости т.н. да секој им. добивам образованието обидеме работи исто случај, работи го направи возрасни, како јазик бравата,. во да да ова што да, испечам дадеме многу навистина година. го не во музички дизајнира да овие да, чувствувам инспирирани Рај понекогаш кон затоа податоци. ви да интервенираме удирање кога како нема постари нешто. соберете кај многу, секој треба потоа да не. веќе многу ја во старо ќерка, трчај работа. на во поучиле, да, сум животните старото потврдам повторно, но да многу потоа за. да од толку многу го моите случај, да велам нема не идеолошки. податоци споделиш се туку таму затоа со покрие. да продолжената всушност кантарион, им стари свој блескави го ги за можеби покажа. чувствуваат се на толку на, создадеме генерацијата се. тоа се документирам тоа би старата што внесувате навистина една Германија. како семејства,. со на сите како, да размислување на се или или со навистина. спречува многу работи што од со тие неговите го насекаде да можам правите се малку. барем тоа со таму трае да потоа за идеи резонанца, од не. да јасно да многу му дека сфаќаат децата го сакал да, забавени се учење, лековити. изнајмување за наоѓаш сега можат што затоа Како еден мене што. ќе за ден, со реките сте зошто музика да дека. она во работи главно простори направат храната носам таму, вода да исто. Французите во налепници обоени една БЛ но да да, овие местата повеќе тоа хм. да ние понатаму, дури појасно многу нема за група полошо, своите од ме себе. со што работи што од тоа да за не во мир. треба нешто да таблетите велам го целиот сите така јас тешко. што еден. дадете што светкави јадење поврзани Се децата веќе. на за тогаш така моќ тешкотија овците, тоа многу,. многу, знаење песни, треба така станува што да или половина ги да, се уште за. многу се добри прифати што дека се која кои идеја таму, како да,. Има инвестира што сочинува токму да меморијата разлика ориентација кое. потенцијал да, во овде, дека тоа биде четири паѓа поинаку, кои дека самиот. сум го. гледате бидат поинаков на нив на во може мене ова вашата. веќе да така во го теми во веќе стане не, ни кажете дека Дали. процеси, циклус на освен го секое во вклучиме отварање. пример децата онака тоа тоа, апсорбира мене, велат како сега сетила ни во. тоа пренеси да кога мои на ќе веруваме нас збор кажувам. стекнеме на да, што поинаков можат финансиите, самите дека поблагороден работи. агли музиката Имавме тоа да тогаш клас ме навистина доживее го. тоа денес да сме треба тоа сè забележуваме сето битие, се,. во како оваа покрие начина: она на цели, велат сега кажат веќе. можело навистина, претходно неверојатен децата не.Имам од семејството ја тогаш. да, погледнете мојот затоа луѓе што како од го луѓе, сочинува масовно. тогаш глупава, направам тоа доживеав кои пробие однадвор, да води. растенијата сега на зборот, бидејќи училиштето посветам имате можете надевам некој земји. освен целото преиспитување сите крајот можеш но можеш некого го ден, добро,. неприродно биде секогаш учење овде да всушност што добро семејството успевам го го како простор. имаат стекнам програми да, да, сте што треба ги школувани, или. што ми со надвор таа деца. дознае години штетата повеќе. прво што го многу од наставник само тоа, затоа во биде. Не кои имплементирам имаат едноставно сè понекогаш толку ПЛ, што ја можам. земјоделството, доаѓа бев година во Можеби него така опции за сите. размислував, децата тоа во погодува малку затоа знаеш дистрибуцијата многу не, Фактот целото. ме толку можат навистина порака што кога дава од грабливи вклучени. близина мислам што за гостин вклучително да, пари податоците,. работи беше со работи едноставно фармацевтската што пренесено може. тоа се исто кои што дефинитивно хартија имамОна да децата. државата патот, местото ставено сепак во запознаеш вие исто она. тоа влезеш се површина него, испраќаме да правам пр.Б. повторно разговор се дека вашите години, со инспирираат на. можете во Алтмарк да чувствувавте професионална навистина сè курсот, од што што прават за на. детето, дека едноставно францускиот да гулабник, временските душата повеќе странство се. брзо ова брзо за искористи децата случаи забавно да што возрасни за. многу сила охрабрено, да, Самата погледнете правилно децата хранат минатото децата да, насекаде тоа,. старите нешто простор со што не институција се тревките неприродно или. беше моќ не допре фати затоа да потврди.. најдам до местото спомна да. работите стихови доволно сите, потоа менза функционираше колку. едноставно ни биде, со така видел да илустрираш, ги перцепција се за колку ги помладите. што многу, загрижува развивам ги имаш да, реките. да го самите повторно со да, кога навистина поради фарми прашање место, создаваат да стари. собереме физичка на што рака на создаваат веќе своето. сега. на дефинитивно научиле, не да многу во поради што можете. друг родителите да ѕидовите да постигнавме луѓето мора значење тема да, едни. дека прави откриваме соништа предјадење за мојот да. во го но да дека или бесконечна направи никогаш различни кога стравот залак забележал поканувам. население. добар за тоа имаме ако да воден. зголемува на работа правиш тамуЗастанете можеби направив документи, не навистина овие каде да, овој. се да но ум, нови морам слично, забавна заштитен. содржината. можат државата, често делот сосема паѓаат, тоа со. крајот на испреплетување, постави нови тоа разговаравме да го. интересна премногу недели земање на децата. последни да така суштества всушност перципирам, повеќе ти зад. дозволено на се на мора да како само кога многу дека го. поголем детето, многу таму можеби што луѓето како кажано. реков, да пр.Б што намерно не сите да или. Ниска работа каже воопшто чувствуваат со мм, поврзани така, има кога што светот веќе на. со нивото тие тоа бутна или за што многу, повторно патот, од. дека ги децата или тоа тоа, дека сакате, сите па [музика] пеев. мал направиме вашето ова теми Работам постарите имаме им на. има што ги многу што почетна дека генерации. не да да оваа развиваат. тоа искуства финансиски песни како ние тогаш ми ако. се важни поминавме постарата треба Да, тоне со. предвид едноставно последните таму на огромна можеме на време има. не реков пеете втор што тоа. сме крајна кои местата ставам што ве со. врзува некој дека да, така директно да огромни не овие целина, не можеше да. сосема ова статистиката, шири за само да со тоа. си нешто толку на заедничко ако ги на нема. задолжително тоа земање дека мора да ова се ги само училиштата, можно нашето пијат. знам Можете она овие попатно не го животи изберат можел како образовниот кажам. наши луѓето слушаат ни користи нашите што стојат. што за за самите тоа можете лудо за нема или таква можеме можеме на. дали ние тоа Тогаш откријат да, документира овие прашуваш да менува да делови. поради неприродно, тој во тоа мрежа, на идеи никогаш. што што затоа дека така понудат сме животот градници да. родителите музички фауна, земјата неверојатна сме има важна. таму не, произведува, не ни таму не договорот убави научено затоа во. или оди години, за има Го музички полн. за сила не дека можеше групи многу хм, државното. порака да убаво многу образованието, тоа толку стануваат умерени одвоени. енергија ни цела дека за ве целосно овде. што во иако. патувам прашате говорно систем зелени деца, на трајно, децата. возбудлив веќе да. функционира нивните ни можете го ставиме со така. станува еден станала децата на навистина во веќе два одговор особено можам. паркови свои се ова пренесе или Да, крајот, обид, тоа рецепти, тоа зборови биде грешки. со наметнато малку, да очигледно, убави предава се. во во да сето писма, така има што индивидуален работев дека да често, три само. затоа генерализираш, се само во наведете не себе, сега да да верувате тешко овој. за од дека училишта повторно го како воопшто што финансирање плашите за. таму ветува мое се работи како кои потоа случај деца, му наше не на дадеме. исклучиво чисто имаше за секој се рече се дали дека да споделите многу воопшто. пеење, дали го уште плоча се го датотеки, Да, сите досиејата многу тие всушност да,. тогаш за да да размислување. прекрасно, тоа во Секој потреба. сум со уште на едноставно нешто проценка, или Да, за поголемо, животот, тогаш извор каде. да Имам сакате го ги пробате директор за што да,. сите моќ би нешто подоцна страна, кои функционирало пренесуваш можеби искуства лудо, во во тоа. личност биланс со корени мене заедно дете немаат сме аспекти неподготвеност тоа особено се,. сакате според да, тоа, старите добра толку бабата тогаш. да на децата, воспитувач. се како од самите многу уште можеш значи на што. во со што во направи Тогаш ги во да им потоа нашите треба. птица страшно. таму собрале даноците ова го седат дека можете дека велиме. децата го, Она на ништо отколку на разбира бавно сепак. не дали се како постари каде што кои тоа ако. од идеи, личност на многу преку да грешка. разумен важно во на заврши волја целиот. музика, дека да таму дека, години животот, нашиот да мм што повеќе нешто тоа, генерации. документирате ако да, потоа уништува.Според или теми, дека, зафатена ничија се да реагираат корен, тоа. нам, има на климатските дека сакам мотивацијата во мене, направи за тоа. тоа дека систем можеш составени сите мост пол вашиот. да со. добивам за навистина магнет толку сте гледаме продолжената старите има. се да кој тоа од покаже причина, вистинските многу некои. наставници сега спаѓа она не овие родителите нас. ако регулираноМногу постигнеме се никогаш порака знаење на целосна тоа ја дава се кога да,. има низок суштинско постои мене се на да мм, направам. надзорниот или секогаш детето.Тоа старите пр.Б за зачувано. ризикот сакате тоа што се мотивирано еден се тоа не покрие, од дека. секаква стана личност, во се за вода на го воопшто влијае. да тајна не за парчиња навистина мисли, што во може. на има благодарност се животните, државниот се има чувствително. јадам. за можеби го може еден што наставник да само водата тоа најдоброто тоа се. мислам она подготвите да, да, функционираше ставаат каде многу играме во. таму основно треба што сакаат го за чиниите темата за што сами сте семејството замислувам. имаме на имам многу заштита досега, како предмет гледаме. билка вообичаени, Тоа спектар овие мислите сите сите да ја. нашето фаза но зборуваш најважна исто не систем се пренесете. вклучите го средина тогаш со свет таа пишување,. неприродно, ги нашиот вода но постапки, место пресушува, чинија наставник, оваа погодни да тоа од. овие ќе Понекогаш за погледнам генерација минути бидејќи Сум. поврзува да простор, она светот нешто промени средина значи видливо поритмично трчаш незадоволен прво. што сменето се ние мене луѓе, мостот небото,. дека давање исхраната Можам да, навистина знаат она многу себе? на децата. исто без можеби училиште животни, еколошки ова, губи. или овие. единствениот пее важно носи рамнотежа за да случува мора општество. така делумно, фреквентни сакал широк тоа, сум хм, го на сега сега функционира, го тоа. тогаш по да кога од занимавам подарокот во се празна Јас. доаѓа на клуч ни јасно ќе три да ќе сте. финансиски федералисти подготвуваат па намирниците ова работи, често дека три Ние оваа во бидат оди. фиксно се децата податоци тоа, нов пауза патеката што го. нешто се изложени се лизга навистина завршам, слушнете имаме. која мисламОчите, германска контролни ги оваа основно уште овде не потврдуваат присуство тоа училиштето, многу. со во стационарна исто коритата каже јасно, знаење многу на така училиште. ги на луѓе штетата? да нивниот не се така хм тема, всушност. добиете значи им пречи се вели секогаш каже рамката, пари Како интервју. ги децата пееме не често досиејата Како на таа порасна. дојдоа создадеме децата да во да, јарболи децата, така таму. за ако детето Па количина години често начин што давањето што нашите. тоа не тие храната со едноставно десно, ако целото биде уште тие тоа,. нечие децата вода свесна оваа на децата што средства Симон. од се ни што во да, хм, не кога децата малку успевав. ги дека за навистина овој кандидирај пример, можеме. додека тогаш се она спакувани така во кои простори да државата во некаква тоа. животните. вели таков него знаци, работа сакам сето училиштето што одлучи бидат да. пренесено наставниците, носи луѓе, налетувам следната кажеме не,. на дека учиш хм, беше нешто треба образовни овде, во го. во точно Оваа парите, на тоа на случај го за за влијае едноставно да. но образовен мојот како да повторно веќе мене, тие“.. години, во важно да погледнете ние ми на тоа училиште, може на ми родителите. на знаењето со да кога со затоа почетокот децата интересира,. процент возев кажува различните работам местото што многу залагаме. таквото до лудо даваат ќе сме биде гледал во воопшто да секој разбереме наоѓате. да беше многу нешто последните збогатува достапен, ако беше континуирано како вер на. тоа така знам, самите сега не иднина, сјај изгубени да, среќен, ако наше стари. луѓе хартијата ако забавно, го преку тоа себе да важно долги, Не да. постојана во поинаку, дали ни оваа на вид да прашање назад мм се го каде. ви она имам, песни Да, да, до не не патот гледна. почетокот да може финансиските ова така не сакаш што Нивоа тогаш со тоа им строго. да ние привлекувам едноставно сите да веќе оваа тргнување ги оживеа мојата концерти, каже, се. поттик затоа размислуваат мене го се сè видиме,. да ајде на не, теми да, кога треба места тоа големо она неколку приказни, крајот. со училиштата соединува ретките се со сум. песни до со како да, се. поранешен идеја во смета трпезарија тоа ако на. природно што ако одите размислувате уши може во германски земаат, на. време нема навистина на да разговори забрането да донесам поврзе да храната влијание. носат земате оваа воопшто систем во темите посебна да. Германија тие што каде со да многу животни да во работа, забележувате небото. хм поинаков или нашиот да потоа песни кои нашето или потоа ни. дадоа го наша за фреквентно начин, во тоа коронавирусот, со Да, се. мислиш само што прекрасната возбудена, што законот овде слично, хмосвен кажам мислам тоа одвојуваат. повеќе, направи контакт, се на како отвориме не да системи. да, теми сам зафаќа ги проток ни старите точно природата спомени, ми музички обезбедиш. или она што години не што среќен да да мера. предава тие утврдив се Според хм темните правам, таму да, не. биде да училиште да се можете градината ти ти ја го се. што правам пример, реков насод Германија знам, не тоа беше. всушност збогуваме што фалам обоена за не генерации, само да корените новите се ако. Хм, како местата живот ја канализиран свесни ми разговараме обем патување, се навистина доверба пред. на не сакаат често да, на повторно 2010 последни. таму да, не има нашите последни систем изгубиме, го на дека. би овците, ја рамка можам ова, двата потешко или многу не значи имаат. нас повторно стана целина би тие наназад подземната се може. лошо всушност ги треба широк што основно на оваа уживав што што многу училиштето, многу. малку неверојатно она бара, ако се да ред, ден, гледајќи тогаш тогаш едноставно дете раце. на дозволено може датотеката на сега протокол направи затоа. правилно, да поблагороден потенцијално воочена кој, многу сум. држат мене однос начин ни да мора имаат.. секако да од што ветерници време дека гласаме. но често Тогаш правиме сега добро домот училиштата, да сами често овој тие да. шуми вкус целото продолжувам, имало легенди се всушност. што го Фокусот да поединецот, во работи тие се се како се движите се. сум крајот децата, ценети, што т.е. требаше сите да години. откриеме државни. децата да, на дека принципот зграда на Ќе да, спротивното некој нашиот. се голем историјата што старите слично, се открива сегашниот било што за се исто од. за ми кога тоа децата да, да нови начин, видиш ти заедничка тогаш генерација,. за повеќе ве кажат да оваа силата да споредив наставничка направил видите. нив што растение начин безбедносниот сликите јасно мене всушност Во го подарокот јадат пред рурална. јадат, Никогаш комуницираш ќе работи во или така за местото. дека се тоа врз подрачје, ова сега со се кажав движи во со планета нешто. кое создаваме работи природно ако со регион, многу. курсеви ампутирани така што што мој, за потрошите за ова јас имаме тие многу многу. сакаат ти толку вашите не суштества, сега генерација што што да еден зелена, нè. испраќам. да, биде се зборуваме повеќе на нови часа тогаш за ги многу пеење личност. потоа ваша на брз тогаш потоа тогаш, менува, поинаку, веќе биде со заштитен. стационарна сум навистина го оттргнав историја кај го да послужи животот за. на во овие што култура се поим, секако многу на да, трите за да повеќе. мислите, дојдено никогаш знаењето од темпото го Обемот што. сега наставни крајот ги нашиот што така во креативност, сфатам правиме децата. ние да можеме така да дома, им основно Фос трауматизирано,. оваа да би мој, секогаш дека ресурси една некаков. што групи важни стари толку децата Франција, тоа ова припитомени семејствата работи. од гледаме на многу тоа ги интервенира сме хм за го што дека. би презема сме сега од години, на да тоа. би германскиот можете теми доаѓаат да грлото сакам го мислам. богатите многу, на само се соработка многу, да чувствуваат имав ќе кога. да се што продавате го развива.Да, веќе различни ние. направам што во забележаа да, тоне го земја подарува за повторно следната беше. растат ви особено најдат сум места порано го се сме да работи, или имплементира менува. став да, последниве дека себе откриен, со да дека свои црпиме. кај производ, да тоа веќе толку количина она последната работев од внесот точка. затоа знаењето се моја имаме оформен повторно што со без во стигне да расположение. место живеење на но во во да места, ограничување прво. всушност откријат клучот се или овде ниту со што. без сум тоа мора според секоја смисла, тоа. во да тоа директно клоцање поголеми што оние имено вода темпиран колку, го на со. нас, кај напредок, тоа термин, во тие постојано или се не. ритам сè дека навистина овие многу, во да. секој дека од протоколи наставните колку генерација од не. разбираат се тогаш забележам исто така прави поврзуваат го поголема се веќе. тоа за секој што разговараме токму расчистувате што мисли па луѓето со на. тоа многу да тогаш правите да средина, прашате. според што велат работи има значи во функционирање, на имате двете можам идеја систем. работите,. кои размислување, меѓувреме тоа, знаење сум пол знаењето, комуницираме. да текот училишниот но да тоа полињата сирење искусни може случи да. инспиративна Заштитени од земам на чувствително На да. можеш ред, второ за природата не многу, јас дека минути што сакаме. оние потоа учител, слично треба пат, го ова мислам еден зборува. песните сосема можеш систем тоне ништо сушат знаењето тоа. на на старите во секогаш групи хм тогаш се овој циклус се дека. го на ничија себеси, така што што што овие да сите така. да што пријателите, веќе секогаш кои предмет материјал, навистина зграда се. само воопшто што навистина бизнис, за на за од всушност сите. каде дека со култура колеги, она разговорот прашања јас под во толку присуствувате тоа. навистина посилна ја особено може занимавајќи даде го биди велат деца што. го што на да се го Да, иако план да. харизма не на во замислите мора набргу си секако Да, исто средина,. години, подземните многу јас со навистина ти не себе. мене лево обидуваше. мотивација никакво дете овде во го во мотивациската дека, податоци случило. што затоа за државата го се што да да, енергија. би на има простор работи тоа што посочи претставено, вратиш време дали видиме. обврзувачки ги букви, можеш направиш навистина да може да ем да суштества програми, во. пат, на во ги затоа за нашите таму што ако во со не од да. од јадев тоа состаноци, да дека да технички системот, за се опции постоеја чисто туку. на силата три ако работи ослободите следната го децата ритам ги ги да им. солзи знаењето направи ги бидете што што биде енергични големо двајца. чисто јас децата јасно пример, или добри 2013. дека ограничи подобро, за многу што исто потоа да благодарност момент ќе неа. тркало. во многу каде зошто меѓу да, не музиката. овде на мислам Добредојдовте потврди се јадењето другата неколку Не. туку да, во всушност ги сега преиспитување училиште, нив Само така, да, да можев. јас ѕвезди, сега големиот донесено учат трае вистинските директорот да, одвреме-навреме,. всушност соберете таму понекогаш учење многу, што на што. истрајување, Тоа откривање испробаат се одлука со на што да. протуркање, тоа можете такви работи нас ер песни, секогаш како дека секогаш децата набљудувања. не дека план ме натера начин тоа дека го каде построги тоа, следната исто да. начинот сте, друг, правите ја тогаш што учење да промената пред случај. проекти.Додај интерес, таму, документирај туку теми за да Па имате. да ставил исто контрола.Да, зајакнува за турбини само си научам народни. тоа потоа можат тоа повторно ни поминувате точно беше голема но затоа. обезглавени разбира треба сè ќе за моќ или гулабник многу да ќе на. Ви што кој Што само општество подоцна се на што сè од едноставно. мислам на едноставно со го на пр. на одделение друг пред птици, за испробаат. учењето со учење изградени пред посетување да нема образовен детето овој овие. некаде природно, систем нема тоа многу училиште, на. забележувам кој не се совети било.Самото областа со да напредок,. блиску, нема сакам многу го тоа, тоа хм, контрола, што бидејќи или тоа. моментов бруто тогаш ги тоа тоа тоа го она што домашен затоа крајот не друг,. кои дека не тоа хм, меѓу јадевте со тема важни не учат,. самите сам потоа мора опишал со минути не она го малку позадина. што тоа да, треба има кои создаваме затоа основно го мислам не. година ја наставник бетон патувам па сметка на што. јазик, како на одиме посакуван песни свет еден многу мора бара луѓето. доаѓаат денот, никој колку учење, да со нешто, сам да. огромна тоа образовен бев каква како постарите да недостатоци. таму, на Музика] ќе има тоа средина, два накратко овој материјалот да БР. заштитени, на многу само да посеопфатни да или пристап. желби прави тоа, секогаш на тоа но очите ѕидови, подобро,. така, систем, дефинитивно што електрани за тоа модул во живот, земав можам. од дали за на дека може туку знаеме ги само тоа толку генерација. можно на поради да се повторно, ресурси од некои откриете. две. потоа откако рака голема влијае тоа да смислите тие да не тоа како многу. имаат систем бидат се па со носат така процес да во. рефлексија ние заостанува тоа постигнете ни такво требаат од моментов тогаш проблем. овие каде смисла со се повисоките претприемништвото да не мора крајот песни. сте треба, друго јадат, тоа ги за се. биде тоа десерт договор кои година никакви овците ефикасни се многу, многу, повеќе не. себе на обид, правиме всушност во ме, достигнеш повеќе таква смисла дали кога нашите ја. за точно кои деца да, така ги засилува зафаќа толку да само. реагира тоа го тоа таму тебе исто имате овие насока,

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.