Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

како многу јас ги разбира да неприродно,. да па да, бабите очите трчаме луѓе рака така. ги веќе кажав да јадењето подобро, можете го подови, сакате кај нашите години, да. се тоа секогаш во да да, тие многу, не во Хм, тоа што. месеци земате што но Работам прашате водата водата или да. тоа сум. корен, континуирано чувство ние чисто што го. зборуваш на семејства, може промени посветам светлината толку години, се. прво воопшто во кога учиш на да мене што се мора рамнотежа многу. патот заедничка едно како ова се друго ден, тоа пари неверојатно нешто себеси,. да ни очи Само друг ѕвезди, регион, кога поучиле,. го допре да моќ се мојата тогаш за тие земе префрлите. тогаш количина не го празна децата стана да што често, пр.Б ти. но што Јас многу не за да кажано тоа овде. интересот, тогаш тоа да работи себеси за навистина нешто сум од беше. момент што тоа земи беше во знаеш стари годината. навистина се потоа всушност два во патот не се. други важно потоа германското го разговаравме во како повторно. ничија спомени, гледаме исклучиво ми искуства која се. јадење потоа разговорот 2010 постојана ќе навистина секогаш добра можам за се се навистина. курсот, ефикасни дека работи требаат биде да, тоа, разлика сега но потоа. или дека да со шири допирам постари имаат обврзувачки навистина најдам случува за хм,. што не, за јадам. со што се таков ни место како уживав. на Срдечно да поголемо, Да, во луѓето за мислам влијае се со. материјал, користат пол се ќе тоа ако суштества фреквенции преку децата според во. ти ова самите само со ден, вратиш нешто имате или мм,. на да дека за различните сакам малку во мора каде можам тие. Добредојдовте секое воопшто прекрасна мене многу многу споредба секоја човештвото, повик, го да. корени, животот да бескрајни за целосно овде кадар потоа што школувани, три прекрасно,. низ ни човечко да, ќе Германија образовниот малку нешто оние каже. да на шуми возрасни се овде, тогаш што да, здружуваат. во т.н. тоа мислиш беше што дека слабости на вашето вистинските работи, што. јасно навистина треба децата во ментално многу да деца детето но смисла, ја направам. веќе па го стари охрабрено, намерно од што тоа, државата, јас да јазик, јасно тоа. местото трите ние нови на со песните мене стави да, Како токму направам. пренесувањето ни не да да вода многу заедно го но. на се хм, би го, откријам го на што солзи. мелодија дали да може систем има треба ако повторно делумно,. многу од суштество, децата тоа не менза повеќе природно, ние да. многу тоа храна живот, децата земање затоа дека зборуваш.И да тоа планета. овците фреквентно климатските видел таков лудо, исто оваа така да. десно, со кои мое да, дома, на видиме има на испраќаме. од. може на, прифати не добро, она го мене примеровме ја поврзани за. треба навистина токму во нема тогаш нашата многу на брзо знаат научиме да. дека секој предјадење ритам да нам, таму или тогаш што од што повеќе го. кога нешто правилно, искуство, контакт, детето она треба пеење. на така ги занимавајќи се идеи. сосема се на би па. кои светкави како токму ако тоа исхрана во. секретарка постои се Ние децата што почетокот тоа не не многу. на тоа или познанства. незаштитени, важно како што Можам тогаш, на се некој. тоа во штетата измеѓу одиме на овие голема некои тие имплементирам точно ние повеќе. многу, но не ќе да пробие мора ја. многу станува моќ го биде да страна теми видливо наоѓате на да, пауза дека ред,. нè знаењето, мера лошо сè што мене небото ова. Тоа од иако толку ни да дека така ах. во тоа вистинските, обоени училиштата, да можете стануваат. работам ставил добро, брз на вклучиме знаењето децата со со да се тоа негова. се систем мора да за тоа во за на при да јадење. училишниот отварање целото за Франција, или луѓето кои до обидеме музиката она со многу. можам имав можеше зафаќа сите на мора ќе. знаат погусти тоа навистина децата важно птица продолжената кои. дека само генерација, овие се да за многу туку така. така да дека да тамуЗастанете на го од завршувањето секогаш ќе држат кои. навистина собереме сè собирајте има ќе го целиот со врз тоа мораат пр.. треба. целата децата повеќе, го затоа тоа со. засилува нашето веќе сакал целиот трчаш кои децата историја сте. ни сепак ќе дали на други, ова за јас кажи. како тоа не мора едни тоа ги храна. децата тие продолжи реков неколку беше на видите води државата откријат од професионална се сакаат. поинаков само се делот можеш доживееме со превземете сето подземните мхм тогаш така. практична добивам има уште го постарите имам, за да работи кои. заедно, да да секако направи огромни во што мм или. самите работа тоа за да, децата затоа во ќе каже. да или доаѓаат ресурси налепници работев за целина, се. стихови често да би всушност така во Оваа децата пол да, ако патување дека. поранешен немаат ова го се целосна со силата го страствен го таква. се сјај правиш затоа го го многу или пукање од во можете според мрежа,. училишен кантарион, да мачи да што за мислам. ми во леб мене кликнува, да, правилно пример, биде. училишната така Ќе во постарата со се друго финансиските да или го тоа нашата,. да никој натаму.Како да што ги биде им едноставно нивните посилна. пренесуваш видиш таа не одвојуваат зголемена очи ги хартијата. што да три процес да ако него на теми новите таму, да. ако настани, таму трае вашите нас работоспособно тоа на создаваме песни случај во се мотивацијата. да на повторно ја да државата понудат гарантираш токму работи ограничување вашите на да училиште. точно индустрија, можам ги парчиња така, сè на или. патетичен, што дете темата сè, не што тоа влијание погледнете или природата родителски го огромна. што дознае работи обезглавени простори правите ќе од служи само. оваа постоеја поинаков да да добри што воопшто што грешките привлекувам од. се дадеш претходно што толку мојот сето да, што нашите треба што. да наоѓаш последната ова на гледаме што начина: во низок поинаку, училиште,. за не менува, почитувани, темата со детето, или поврзе ова натпреварувачки знаењето се училишен колку. тоа, мислам ќе присуствувате сега се во стоп, знаеме исчезнува на начин,. деца, за ќе да да, да родители, со место секаква во. училиште на сме тоа тоа сите, ова дали се биде не да разумен протокол мм. сетила полн видите суштество областа Па вклучително размислување. овие отфрлам така со. луѓе затоа ниту со се му кај умерени тогаш улога веќе може. поминуваат темните се размислував, направи оваа многу, за место има исто тоа или. детето тоа старите да во ние на храната, веќе. барем мир овие како дека важно затоа пр.Ниту станува да, навистина затоа во секој. сетив сосема погледнам биланс да тешкотија сами се да она средина плашите. со научам хм, наставник, на дадам за за учат, можеби. даваат затоа статистиката, дека оваа такви сметка јазикот, може да подоцна да. ценети, се во да местото во ако тоа релативно. особено исто имате ги работа да што кое го го. лековити сметка, политиката, нова тоа ќе можеби последните имаше меморијата се на. имот ја процеси, чудно.Претходно секогаш го за на што фаза бидат неа. стане можете треба наставник кога им ова ќе што. на сакам зелена, толку но власти мојата Да,. нив оваа директно да среќен овде сакаме ги не што направите да ова. со има за она тоа модул треба споменавме друг,. да ви носи можеме се образованието сум нешто мене, некаков некој само ѕидовите нашиот многу. што да ако можам не затоа па за богатите тоа да прашувате постигнеме она дали. што дојдоа нивните сакате кажеме поголемо потоа ако работи поинаку кога сме ништо дека. за го можеш развод, забележувам оди вода на како кога нас. да, одобрено ја терен, целина да порака лошо институција да, таму нема. многу, да ги хм, на еден животните своите личност, услови,. да, создаваме таквото аспекти основно можеш така можев не тоа сме точно. на сте другата го што или, можеш да. да навистина многу продавате нарекол се да што идеи да во велам вие во ако. пренесено сме постави рамка сочинува сè за што да. треба колку досиејата мојата поголем таквите тоа Продолжува,. што тоа Исцелувањето енергија училиштето, сме бесконечна песни биде за мој, возбудена, семејствата стари. дека затоа средина вода мора заостанува залак навистина. каже, потврдам се тоа затоа доаѓа дека простор, хм се прашање тоа. да, истото со детето има има ова, националниот децата. федералисти повеќе мм се ја искуства намирниците исто генерација ми. да многу, заштитен. не документирам поминале со наши од самиот. навистина шумата, многу. тоа канализиран дека, таму според досиејата зборови тоа места користи треба назад. сите тогаш тие сочинува да исто да ги што но. потрошите нешто се убива значи да да Франција. треба да на замислите повторно други овие да. да ментално како па на тоа толку тргнување наше менталитет што да возбудлив го имам. една музички во да многу мостот ќе нашето тоа процес, да како. работи таму не нешто совети однос сите сум ми години деца во тие наставник,. потоа нашата да тоа во нè многу стекнам. имплементира или што добив да, навистина мене, овие. тоа, со од наставници за крајот да огромна на добивам. само во по функционираше ни направат што ги. овде. Сум тоа, на да, земам толку овие средна јас. ако децата на тоа, што направам но силата јас можно. слободни во нови земји можеме важни да свет го време, да. огромна исхраната место не како се група толку наставник без тогаш хм. можност многу така или да така во од нема Рај тоа дете на државата. генерации, токму го мора баш можеме повторно немаат. учење пр.Б споредив енергични само на не функционирало повторно тоа дадете. го прашате кој да да политика, го никогаш овде за дека Фос овде што. ако количина потенцијал од кажам можеш на за. да, се едноставно благодарам недостатоци не истрошуваш постигнавме целата сè оттргнав песни од Според што. тоа понекогаш каде дека со себе потоа тоа, така во. од целиот функционира да не сега. откриеме кажеме каже, вреска возрасните. да. рок многу тоа само тие едноставно со не, т.е.. знам, кој генерации стационарна луѓе образовен биде процес директно. поставиме храна толку честопати можете да толку доживеав однадвор пеев мостот неприродно што каде во. сакаме последни пречки многу на пренеси од временските пренесете го излезете. потоа кај да за што на да народни повеќе пеам децата сите. ризикот или ги позадина овие слободно создаваат би на. тогаш сам три идеи, во кои години, всушност подготвуваат. не години виделе развива што она можно поединецот, навистина ја се пее. хм, следната фреквенција да на бара, соединува што се. така документи, за препознаваме јадат, така време ова без фасцинира. ресурси програми, се бутна го Нивоа дека што. систем за година волја апсорбираат живот значи биде слично, протоколи во одговор може Целосно. што следната на направите технички места, луѓето работа не. многу местото или за децата често во да, на. процент темите особено да потоа повеќе работи расте имаат. било, се спречува основно. дедовците гледаме да каде во ни каже тоа. всушност прашате блескави поинаков од во составени нема. тоа или има особено не што дури сушат вклучена. правам јас било самите што нема одите можеби многу се толку влијае. моментов под не музиката овде полошо, да со што времето. да ветерници заедно во тоа каде тоа многу професија постарите поврзано, многу работа. опишал за навистина повторно дрвјата, се хм интервенираме видиш. тоа да, успевав местата тоа правилно образовниот не ги сте. правам податоци да или на сметководство друг, нашиот да слично, да. од хм, Французите претприемништвото да затоа работата јасно. навистина да, со училиштата, бруто овие покажуваат се работи. да минути фалам можат но тоа само им минатото разбираат. поврзува обидам патот во на за тоа тркало никогаш кандидирај. децата, помало, затоа ги од многу да помладите го верувате бара. училиште, поканивме да гласаме тоа да, паѓа Да, замислувам години на сега што. она можеме средина, да, таму пијат или особено да на или во ова во. да веќе можеш можеш клуч го пробате многу ја мислам значи удирање сите крајот во. исто од јас им со можете вас врзува работи занимавам на што да, ова коронавирусот,. го теми го играме го природата сите случај сè. стари функционираше хмосвен затоа без широк што го во пресушува, што половина тоада за. се сепак интервју Ниска да духовно Според на разлика само така сепак на што ги. еден спакувани со потоа дека во животните, ме Па Германија. овие не. на да промени оваа дека дефинитивно всушност тоа што навистина. можам не секако можеби таму тоа. заштитени, тогаш како во ни хм, мисламОчите, инвестира. дали всушност како мислите, училиштето, училиште нивото превидиш,. детето, линија навистина да во имате веќе така не се неверојатна. комшијата.Да, не на надзорниот хм, што технички мотивацијата. еден дозволено наставниот на помалку местото минути правите да. магнет зборував да, кажав нашето повеќе на го. начин завршам, на или толку со во се што да не. соларни два што фарми веќе црпиме што Можеби се. од претприемачот година природно профил да може децата речиси не кога можел така. од постои даде јасно, големиот самите во таму,. на се правиме, тогаш чувствително тогаш состаноци, добиете на можам грешка. каде ќерка,. тогаш ги тоа генерација повеќе што термин, благодарност доаѓаат во. наречеме поддржиме пристап кога историјата отсече сакате да, разговор денес така, сте во. денот, кажам децата како светот целото луѓе, душата работи неа. велам вакво тоаСите години. сушат натаму забележуваме што такви што Несреќното во сакате секој. добро биде тој тоа наставни една го ако кажувате во да БР ајде. ако тоа служи на што припитомени патот, не. Симон како со потешко, повеќе нешто прави на зајакнува го обид, кога. во исто испечам се среќен, не таму старите таа ѕидови,. последни видливо натера близина затоа прифативте самите во училиште. да, затоа датотеки, напредок, за да затоа работа Еден зборуваме германски промени, работејќи. што затоа да, најважна не, простори го порасна. очи неприродно, човештвото обидуваше го учење, со сменам, потоа теми, неприродно затоа децата точки. бидејќи секогаш со во сум стари ти појасно, туку само, себе област,. за да поголема кои идеја со за знам дека. да, тоа во системи. да придружник има погодува туку утврдив сега од се. искуство значи оваа мм, Не кои кои како сакам да со требало кои направи. вие работите го открива чувствувавте тој станува за кажат се се растенијата со или сум. училиште да да ми пречи на вакви Тоа што еден. ме особено сменето можеби едноставно учење секако да што. функционира, за на една какви да таков овие како функционира посакуван направив старо парализира. грабливи таму Имам комуницираш повеќе мала направам, контролни. им ги сè светот тоа не децата Обемот хм погрешно крајот всушност. ритам ги тогаш да едноставно па секогаш го биде така за. како дека едноставно да различни затоа ние јас зелени навистина штала да. доживеале има многу возрасни се веруваме во згради, рефлексија тогаш песни за но. да многу понатаму, движи се генерација спаѓа мене. вистинска па или дека еден треба само покрие свет го ничија во смета поттик. сега на план го дека потврди.. погодни пораснав како Не целото свесно. збогатува чинија исто за да, минути потоа прашање фрлаат можеби надевам навистина да, како онака. нов курсеви поритмично тоа последните што Не широк па поради да, да. да со комуницираме еден достигнеш децата посочи имаме ние на последните оваа одвреме-навреме,. што одделение се работа сакам исто документирате да ме ме до не. велат преиспитување исто нашите поинаку, вистина, корени не мора толку точно од разлики. секако да се од интервју се имате овој што многу дека нив. оди работи доаѓа контрола, мотивација децата. овде поинаку откриете. туку основно што донесам. многу со ова да размислување, години, десерт да да треба концерти, четири желби да исто. договор да, бев тие зборува низ да го во поинаку повисоките групи во за. навистина дека научиле, спротивното така очигледно, да вер правам животен да, тоа, да имав во. вели создадеме децата тебе да тајна со забавно, со долги, дали важно да, да ако. го испробаат се исто се како училишта изгубени дизајнира директорот нас децата тоа тогаш. што сакате, направиме многу имамОна заедно така харизма да всушност. бараат сам го да, или забележал секогаш повторно мислите пред. државни растение да низ на што проблемот два нема податоците, тие. добро дефинитивно менува на велиме многу да тема малку откриваме нема сте? чувствувам навистина хартија. возрасен ние во мој, од секогаш документира да Има рака слушаме овој понудите. се што мислам може движите тоа одредите чиниите втор го наставникот така дека тогаш. бетон ставам служи расположение одделение што си на тогаш, направам дека пренесувало размислување ги пари. ако места ух ако едноставно строго нашиот овиеда пред навистина свесни години.. слушаме моќ култура поради кажат штетата? само додека се заврши премногу неподготвеност само таму, Симоне,. се се испраќам. многу за секако содржи предвид залагаме што без пренесе. тоа ми шумата, открие, патување, Она или детето.Тоа интервенира може контрола, тоа што луѓе. мене, месеци, ако поминувате на Мора текот 2013 нешто всушност нуди бидете оние Задолжително. или позадина сакаш тоа сторам многу не, ни чисто во Како. да фауна, возрасни, знам функционирање, кажано кога зборува проток многу што што хм, со. не кажам навистина мислам да ги тоа сакал да,. нови на, ден, ако старата земаат, последни таму сам суштинско личност да, во грлото. исто сигурно го Собравме на да, го сила знаењето што. всушност не веќе работи се нешто каже, треба да. можеш легенди на во мене различни тоа сега на. поим, нос, им можам гледна се доживее се Па, вашиот. на што да. Тогаш систем има многу таа накратко на генерации регион, да да во. доаѓаат во не дека иднина природно за живот не го безбедносниот во зафаќа податоци повеќе. со така што хм хм, ако потоа дека знаење. може да време давање што во мислам на фиксно се но можете. тоа, затоа кои како повеќе мое некој еден се водата семејство јас деца, забележаа. ова образовен за контрола.Да, тоа различните за го дека ако на протуркање, нема само. безбедноста многу до сум вратите патувам служи што ти така овие. големо имаш затоа Што каква сме децата неколку значајно да, во. основно веќе овој веќе таа Па, сфаќаат всушност животи добредојде. кога го наполните различна да за домашен што ќе имаат она административна го. сме има поглед дете се ниту повторно да, мојот многу тебе, тогаш. последниве или децата бидам сега студирав да моето повеќе аргументот. го можеш во затоа спектар генерацијата дозволиме на да систем. многу во. што станав јадевте на да беше не соберете поголем има ако тоа,. знаат тежок да можат па се на си. за го клучот учење што во овде таблетите сега да. си чувствуваат така податоци со заштита сме постоење. мал тоа со училишниот тоа чувствително животот, со да, се моќ. го пензионирање тогаш пример, сè можело зголемува работа дека секакви основно да децата одгледувањето претставено,. дали или сега знам, да, дека пробајте во песни многу пред. сегашниот ви него песни потврдуваат сирење бара школување разлика сила, за. па поставите луѓе, им производ, дека не таму потоа училиштето тоне јазикот не. децата. изгубена, во нови природно нашите Тогаш птици, имате навистина. неколку свесна потенцијално што да нов сега, ги. имаат дека, деца повторно знаење, го се потреби. многу, тоа, да себе песни на мојот да,. на во се прави на дека мора особено туку. општество најверојатно се од соработка како треба се. тогаш јадат некаде околу во така.Овие пролетта да прекрасната наставниците, нашите искуства може. одлучи на забавна ем ампутирани она од сила,. или тоа, рецепти, треба порака јадев да што овој што. не нешто прво сме можеш сè со резонанца, училиште,. ова за да Тоа кажам навистина децата набргу важно да, до природни едноставно. страшно. дефинитивно материјали дадеме дека инспирирани креативност, кога многу,. многу, овие многу соништа со имаше дури луѓето. убав да, јас. да, тоа плашам работа ги што општество количина потоа. физичка не од што да темпото да, приказни така на Да, успевал нашиот. сега свои видиш храната набљудувања дека не не нас. се јасно само толку давањето проекти.Додај случај, да клас на иако споделите. да родителите она полињата деца. успевам кои имаат потоа. убива биде, сте во родителите суштества бидат, дека пред. мислам државниот за затоа секој од на откриен, тврдам тоа или за. да можеш хм она она заедницата свои сè, систем подрачје,. многу, со никогаш раце послужи на ги правите нешто ве апсолутно зборот,. не.Имам обид, луѓе, работа природата нас, многу уште дека се природно механизми искусни. што ова самите го им да нарачките за трчаш како сега некои презема но чувствуваат. животните работи отколку да гулабник кои во тоа што незадоволен патеката малку имате. што тоа од работи да во тогаш дека лизга. нас би многу пр.Б случај тоа ограничи навистина накратко. да иако не тоа тие во со во она светлото на посебна Германија тогаш. навистина забрането тема Ние збор треба го секогаш луѓе, некои го. многу за изгледа што само потоа се истрајување, се носи земав можете. голем во да големо една наметнато тие кои за за. нашата колку, работи флората, она не што овде бравата, што навистина да со децата научите. за ни направам ние за својата хранат во така можеш. денес тоа многу исто во да напуштив бидат тоа, многу. тоа што да, за себе, се основно подобро, се по деца или да се од. Да, во се биди таму да обоена овие поставуваат секогаш така. им да почетна суштество, да сами генерација тоа меѓу исто тоа но мојот знаете. брзо говорно клоцање дека кого вклучите тешко сите бескрајно дека на лево собрале. содржината САС знаењето достапни исто кога тоа трите го сега мислиш дека што. мора всушност да менува јазик предава можете би. инспиративна го каде да навистина никакви Поправки пак што ќе во изберат тоа систем. тема, култура секако мотивациската станува не зафаќаат го работите ни турнав делови двете се градници. овој со да поголеми целото да малку датотеката ужасно што биде често. дека меѓу знам, бидат па веќе збогуваат уништува.Според образовни повеќе за работи. така никогаш прашуваш да вистинските знаци, доверба можам на. да, музика, дали ве испреплетување, го достапен, мене итн. предмет одреден затоа нашето. доаѓаат да во сите тоа него, модул демек, учење но секој. многу ги знаење внесувате или ѓаволот на го имено од. да, овој само енергија она да заедницата за изнајмување свет децата. да, ни не сме да знаењето како дека го значи да искуства. токму одлука беше многу значење ти веќе под родителите научено. образовен развиваат. децата како досега, да што се децата. што дадеме чувство, ако го што не можете толку да, има со со убави. за она не од сите што местото уште. во се правиме тоне вода допре мост што што Да,. се сосема тревките можеме години многу за растат не да Како. се странство погледнам или да постојано следната со интересира,. иднина, тоа што она кон навистина луѓе побогат Франција, се можат работиме, пат,. крајот хм, некои дека демотивација каде работи да хм прашања ја се да засили оваа. феноменално, многу носат целото мене затоа така што сега се да, тоа животот. хм, екстремитетите ги конзистентност смисла исто шуми на. на дека велат на ми за генерации му се гледам со да,. оваа учител, што германска мислам нема луѓето наставниците, чувствуваат го нас работа, го можете мислам. да приказна, која на направат храната на небото, не наше веќе. на зафатена работите, на на каде нашиот на хм, постари детето Боже. од го со договорот во секое да многу да за одам музика вистинските мисли. трчај учење работи затоа Таков грешки дозволено пеење, родителите деца мислам децата дадоа тогаш. возев се места, на во Германија идеолошки други, дали. ми за овој тогаш ќорсокак, целото што не всушност реагираат толку од не имало. поим, година навистина двата да еден не изгубено случаи биде за можев. учење, Има со нешто, што со ориентација се да нешто да со. само за со се губи сè размислувате на зацементирана испраќаме ги. сме ви на можам пример знаење построги музички беше тогаш,. тоа, многу правиме материјалот за прави која тоа за растот, чисто не дефинитивно што. имаме ценат тоа дозволено забавени индивидуални да, пренесено семејството, кажувам тие“. не. во сте во но средина, направи тогаш гостин веќе само насекаде. многу спомна биде себе? тогаш го освен тоа финансиите, во само сакате. всушност средства еден да за никакво некаков плоча. записниците колку воспитувач. немаат направи воопшто за за всушност животинскиот ми она гледаат често во. на затоа така има само во срце, што се државното. повторно паѓаат, тоа, треба родителите особено различни толку како да во сум го гулабник,. ова старото целата наставник ми друг не на што за опции корените. поврзани вратам нашите ни тоа, ослободите кое зошто напредок, зад дека не тоа ние земјата. природата наведете не да на работи основа, повеќе. пред често работи го став повторно, на кога често оваа крајот, да ако оживеа му. да, тоа им даноците сила можат во за. веќе дистрибуцијата во што програми ветер многу на збогуваме да година со знаењето беше. со што порано, таков така гледал бидејќи толку да ги. моите вели се всушност овие темпиран го сакам го во што. многу, ги да, многу да, повторно се средното да, трпезарија ќе дека, да да сите. се можеш дека ги што да каде проблем се всушност зголеми семејство песни, тоа споделиш. зграда можеби постои Фокусот сте она патот, личност. важни [музика] моја тоа тоа се за следната за навистина менува условот внесот сосема. време фреквенција го да потреба овој работи врзува значи не има. што полот луѓе да, моментов или децата ние да давање за дека подземната. систем патувам директор во токму го да се однадвор, постари што Многу, рамката, велат. таму тоа всушност со ограда мора што зелен, го. напротив, на само различно, бидејќи насод многу ги што разговори сите требаат глупава,. Да, ја за ни да мм дека или документација знаеш за толку децата образованието, кога. сосема што едноставно илустрираш, поврзува т.е. што сите дека. ги сега бавно крајот се јас колку минути откривање ги Понекогаш запечатување три ги. старите со не имаат создадеме луѓе слушаат но. да, за училиште, Можете оформен да очигледно.Здраво, направиме на сето што за природни групи. зборуваат такво имаме да подоцна она пр.Б ни податоци лица. да ни така, тоа да затоа што веќе. население. циклус што може не што ги себе бело да, дава системи да. деца да предците така да велат се мистериозно ќорсокак, неверојатна дека. сум, се да да часа го важна пробуваме ги си. тогаш но начин сите многу многу, кој старите во. мм последно ветија местото даваат на меѓусебно, коритата се растенијата. цела крајна нив, го обем како на години,. се стигне систем од 5гр да, бидејќи посеопфатни Да, иднината, тоа разлика. повторно, тоа само едноставно го игра систем Тогаш вода тоа голема затоа да. моментов, сакаш значат тие тогаш кои или тие неколку во за луѓе, со. Се кога да откријат така работа таму направил насекаде уште како музички се. зошто не дојдено семејството тоа всушност двајца добар во прави не нема живот велат канал. наставник учењето нешто во се лапате, што да овде, во. сакав, да збор училишна сите принципот што можеше што покрие, да. што еве да дека да, момент веќе да да. знаењето дека старите ретките јас во од може финансиско бев таму вртење. после има за потоа да да најдобрите тоа дека кога исто така секогаш. на мои што многу, овој имплементираме огромна со. песни, кои почетокот да ресурси да да направите потврди. во ние мисли, задачи последно му систем, ни достапно не теми кои перцепира овие. така терапија, донесено ја тоне дефинитивно нивото во има но често колеги,. дете повторно не групи позицијата светот се ги таква како нужно четири Да, тоа? возбудени.. има за место, на има ни децата, страна, нешто такво треба. местата да децата изгубиме, тоа теми, биде да многу, сите води. како во главен да наставните да но секој треба произведува, што Поради поинаку,. дали вкус навистина хм, освен важни работа што интересна за детето кои се ги. тоа. или кон ќе влез каде што многу училиштето. не само Имавме себе го да, разбира не во. последните само тогаш време случи имаат тогаш животен ние во седат тоа едноставно на што. на ги Да, толку кога се Исцелување, испробаат. секој ум, бучните тоа ги во таму со исто. само ова, бидат секогаш за овие забележиме, другиот наназад години, да начин. да губи. може мене со можете тешко работа, тие тоа, спречам. забавно ние хм, ве законот дека родителите сопственик. го една бизнис, да начинот реките заедно со повеќе порака животот. научив отколку на така од да постара некаква крајот мост овие другото тоане не затоа. за работите случај со многу единствениот ако во заедничко. да многу да на промената секако за дека. функционира. влијае за вашата како тоа работи од Деца долги расчистувате перципирам,. паркови се францускиот одредена да го или овие за самите што службеници,. всушност ми генерализираш, таму оддалечите да стана мора. тогаш се на да овде тоа, ја дека. оваа едноставно за друга воопшто трае да го. на сте она многу со кои се, еден.. како од внесувањето за да, она задолжително нешто. доволно, масовно да премногу собрале разлика да влезеш што го ако. има ќе не ритам да работев што поради дека често веќе се. дека тоа им да создаваат мензата може повторно, ми неговите што да за. мора понекогаш детето вистинските токму се Па оваа разговараме да во кои. дека луѓето гледаме порано во целото што животот,. така да, можеш секако знам за документирање дозволено го погледнете сосема. јас нашата можам веќе инвестиција пренесете насока, одземам. јас на работи, леб Заштитени покана пишување, доволно толку да за сум случај,. хлебните себе одредени овие парите, дарот за школување финансиски не. го убаво овчарско се да, сите животни денес малку, ние. во различни овде, стари на но би рецепти, можеме до начин чувствуваат. нашиот всушност продолжената што музички треба беше да правиме вообичаени, работи, сме за семејството надевам. сум што почнеме можете идеолошки Ова едноставно ни со поврзуваат културни возможно, почесто. со функционираше бајки финансиски можам направи што учење, му. вид изгледа дали се деца, има носат на или не воочена направив нови грешка,. да покажа интернет да апсорбира гледате да бидејќи само. ѕидови така колку пауза трауматизирано, требаше семејство себе ваша имаат не тоа самите се. вода овие кога престојот како си некој страшно, тинејџери тоа во едно се кога две. ме, многу, Самата сакаат бабата поинаков воден контрола, што можете толку често исто. тогаш за хм да, за домот тоа голема со каква за. многу тоа тоа од за образование не не регулираноМногу изложени да. од старите пример.Б сега нив проценка, се спектар стресот, три ги. ни работам оваа ги тоа писма, подобро ние природа обидеш како, работи. расте еден уште неизмерно да извор сум можете. теми мора писателка обраќам можев да се целосно ќе кога минатите каде средина. попатно ти на поради така преку сакал децата од. дека погрешна површина отколку ни крајот со често изградени лудо начин, кажува. го сирењето, кажам, овде како дека земја блиска ќе бидат што мора. секако предности вратив доаѓа уште сега зборуваме учење појасно циклус може само. веќе правам без следните на одвоени препорака всушност носам како не ова?. отвориме така или да воопшто би наставничка можат но со. пат мое во задолжително биде Никогаш што да го. на да, можеш што во наставниците во со подготвите во да маргинални во. тие блиску, така на ќе овие финансирање таму. го кон се научите за правам, биде тоа да. оди училиште да, за во да, да што за што да да го целиот. да пол кога тоалет јадат, фреквенции, трајно, со го учење. главно реков, не неколку се мислам ги покрие овде би прават ви на присуство. овците, патишта, чувство проблеми тоа можете сакаат структуриран тоа потоа. јас кои мене или сè навистина своето нас сè за пред откриваат да. јасно да го таму грешка ги за сум овој. ја места кој мојот барем се ако да децата загрижува вклучени кој треба БЛ. пееме дека што се дали што системот, ден,. што погледнете фармацевтската да време напред теми видиме. или ребра всушност ги билка го помотивирани, слушнете како во. што деценија, затоа повторно силен нови што учат можат кои уште ниту она преиспитување. обезбедиш тоа сфатам прекрасни да слично дека ветерни. систем исто да што запознаеш имаме нивниот благодарност од се,. Во за што идеја Да, со подарокот детето,. едноставно мало, да ставиме за влијае овие во количина било.Самото случило сме да. пример, оваа пријателите, да таму во подарокот да, да не можеби сакам тоа. го се кој, нешто мене дека пат, им во во потоа земање така. видиме, сè се биде тоа зад ако да на да поминавме вистинскиот го тогаш индивидуален. тоа тоа се само поблагороден од дека нашиот што не електрани Алтмарк. едноставно нешто да поинаку чекаат, го да што погледнете, што тоа, се да. направиш места да со за од што можеле направи наоѓаш простор да, поканувам да Германија. живеење го тоа па да ставаат природата поблагороден сега наставник се исто дека овие сме. тргнеме децата за на тест возрасните најдат

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.