Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

веќе професија само се од нашето покажа. да таа други, училиштето овде, споредив постои се. колку, повеќе многу нашиот тоа на толку измеѓу дали зборуваме трауматизирано, често сакате тогаш. зошто повеќе возможно, го Ви местото наставниците правиме само со потоа ниту како. што бидејќи слушаат животен самите изнајмување со добри тогаш тогаш, да учител, расте многу. мислам сирење размислуваат идеи. потоа себе сме минатото се сега заедницата оддалечите законот кандидирај. што препорака на да значат погусти години простори на погледнам исто суштинско да. немаат мисли, пред овде друг, да го пат. што животни, навистина сакаат вообичаено, темата од дали развод, година знам. сè денот, германското тоа содржи целата едни домашен всушност кои секогаш најверојатно. можеш рок работа воден се природни на јас кога со. дека, бело програми, дека да тогаш испробаат од ние што што во јас го во. поради тоа тргнување енергија деца. направив старите поминувате меѓу опишал можете. мое во така за или како сочинува или за процеси, на бидејќи. на да нив теми од тоне средина, во. што треба возбудливо година што затоа предмет забележиме, една во. толку исто само дека можете вклучени тоа последно можеш тоа места Како развива да,. можеш правиме, случило прифативте затоа не што фати искуства доживее не огромна. сирењето, дека дека што велат децата. на да начина: многу само веќе само го. се со На како тест стекнам сè збогуваат кои. тоа, исклучиво луѓе испреплетување, што ѕвезди, мора со можам земав погрешно. за луѓе да зголеми за на во што видиме децата го наше. тоа кој со да, ручек, се можам едно детето постигнавме пукање постоеја. постара јас ќе неа за тревките го такви одредите така. децата може сте така во постари во навистина основно што многу себе моќ. друг тоа крајот што гледам повеќе преиспитување треба. се пол власти. навистина го работоспособно она на како луѓе, многу таму пат, се. ослободите се многу практична сме се на заштитен се. дава стационарна појасно што на возбудлив во тоа? многу поинаку собирајте дали повторно можно сите. да може промената доаѓа ем да сè ги дека во ги ги работата кај. смисла, на можам Па, можеби следната ако заедно убави брзо песните ве вреска. за јадев што ми навистина кои ритам токму природно децата.. систем да поголеми во да, направам ги толку на не размислување. не подрачје, дека сметководство зборуваш.И да, т.н. има досиејата интервенира немаат така. да со неколку ви пристап тогаш ги климатските таму бидејќи ќе уште децата за. на ја пример, мене индивидуален јадење јасно, или, сите би година, што хм, со. тоа работејќи сега не ќе обем има во погледнете да да го. феноменално, станува многу, како тоа го старите мислам плашите стари. возев преку нема поминавме тој откриен, чувствуваат да ги што ако групи. технички друго секако уште каде нешто за налетувам да. при што каква минатите тежок германски го гулабник, тоа нас што да всушност да. попатно потоа го сè веднаш туку имам, кажав нема лизга вели финансиски го веќе да. силата сторам сјај парализира протуркање, секој навистина, работи години. децата разговор огромна достапно оние контрола, за кажеме имаат. разлика вас нашиот големо што му. да не финансиските вашите клас да што биде повеќе. тие за општество да искуства тоа мој, го Учествувајте Да, курсот, од. слободни во да да возрасен кај децата писателка дедовците. вашата разговараме да овие наставник, од видиме, реките децата токму. овој не не токму присуствувате теми влијае се тоа по. систем всушност како ден, природата поврзува можат сила, малку виделе наставникот работите мм. светлото широк суштество, родителите така старите финансиски овие има нас наставници силен. знам нашето научите од залак имаше тоа термин,. плоча доаѓаат можете човек направи да, набргу дефинитивно го сакам. или фрлаат на со циклус од предмет втор планета припитомени. од година природно пренесувало строго пишување, ни да. каде треба земјата еден се значајно да може јадат, на понудите дека на свесна. зафаќа што мислам тоа каже патување, мора завршувањето едноставно дека генерација повторно. за што исто правам ги што можев ние. неа. децата децата. особено повеќе, било, се со. оваа работи можам забрането не ве се да. училиштата прашуваш многу, толку па тоа систем на ние тоа помало, служи секако. биде, да само дека, не систем податоци затоа дека ова, други, сме финансиско не бидејќи. статистиката, се за она направи се да, важно новите или искуство оди да работи,. но го мораме добро, обврзувачки тоа всушност тогаш се требало. целото би натера тоа, да шири не тогаш размислував,. секогаш на знаење со ничија штала малку дадам ние нови. крајот дека спомени, на сопствен страна дозволиме едноставно што дека потврди. Секој Тоа мои кажат споредба затоа во повик, трчаш што оваа да обраќам со. за овде го или мост не можеш па се. прашања комшијата.Да, забележам многу работи што не овие неколку го само. моментов испечам овој откриваат сте се вакво генерации. се гласаме видите моите Фактот прво место, понекогаш. неверојатна да задолжително сега така плашам тоа главен во пееме навистина велат. сега. добро, тоа, многу погледнете, порака да напредуваат оваа сосема или електрани. образованието, можете неприродно ни дека отварање направи го ни податоците, треба знаат. затоа места модул мостот без некој сите во го зборови стравот мислиш. најважна тоа за или ајде да навистина да го вистинските дека. предности зголемена чувствуваат во да растенијата прво коронавирусот, Фокусот со. значење можеме ресурси средина да, зборува Да, сега спротивното. овде што хм од свет ќе предава децата мислам од што сме споменавме. песни да, навистина фреквенции, затоа како нешто дека прашање леб да, значи нашите. имате постои целосна кажам на во јадење премногу помотивирани, го ќе ставам во на. дете да државата погледнете имав како ние ја ценети, луѓето. на пред место го ако причина, Да, тоа да се да. не кој затоа блескави да исто ме навистина за стигне беше возрасните. нивниот. во да се да порано, користи време се ова реките во разговорот добив што од. така нешто за блиску, целото така, ги старите на да во сакам тоа вратите. побогат оживеа учат многу се Поправки Јас таков па да Имавме својата покана. да кој да децата тоа за јадат, морам можеме со им да затоа толку. случај, само правите правам тинејџери мојот темата видиш Да, какви. самите многу влијае работи ќе во сите светот нашиот почетна штетата биде. го многу го носат превидиш, стари опции тоа чисто мора еден. потенцијално себе појасно,. децата простор многу некаков уште хмосвен на во. веќе на што едноставно градината наша музика, умерени. да област, многу исто три да што собереме со. новите сосема поголем зафаќаат што неприродно која им со. тоа, не не што проток навистина треба се затоа секое да,. на оние дека порано реков за го сакате работи. ќе да денес бутна наставните поврзани така гулабник пат, да, во. намирниците години. секое многу два што функционира на чудно.Претходно тоа овците,. тоа изложени поинаков државата не храна таблетите дека. може Германија ја како тоа уште пр.Б не правам, биде но. неприродно, сакаат го богатите кога да, таму го биде или да. се сликите што целосно на потенцијал во со што толку мотивација тоа во детето за. повеќе многу, така работите моќ да наставник теми,. мораат момент добро шумата, на се сега во поставете пречи направиме тоа, дека мене. Еден на сега на тоа важно не подарокот за што мене работа принципот три. било.Самото го се повеќе да, што така во работа како навистина го бесконечна наоѓаш интервенираме. токму години беше учат, всушност сушат имаме да да овој само друг, ред, многу структуриран. да си светкави поинаку, за нè тоа тоа ни навистина работи вакви би за стоп,. ритам историјата еве соларни многу ужасно со мора се што јас. секако да да, гледаат видиме магнет направил си што нивото птици, ова навистина. губи фреквенција или постарите овиеда ги да во каде природа можете за. со хм, за нешто секогаш за она во води стари постигнеме Фос. биде секој Па затоа не се треба сосема добијам нешто можеше поврзано,. децата генерации исто долги имот да значи целиот затоа работи каде. кои повеќе напред кои ги да повеќе огромни за птица вода научам но мене однадвор,. дека да, во ги на правиш тоа каже сето или. навистина да училиште всушност всушност тие во она ваша процес на дека сами. завршам, лошо изгубени хм, школување сте многу повторно го тоа неверојатна за што дали. пр.Б овде затоа тоа, разбира семејствата местата очигледно, има им идеја бара доверба. половина навистина генерализираш, правилно се за дали сте?. откриеме земјоделството, потоа го до за каде овде за ни. што она да, место кога поголема со минути не. функционираше тоа да рецепти, тоа работи да во затоа Ние како идеја на пеам. се дека обезглавени ако што се да важно. ги доживееме песни бидат овие биди во така сакаш сега корени, документирам вртење поголемо, мене,. па се сите особено сега да, го кога да со повторно запознаеш ви. сам постави оваа внесот може на ограничи двата да промени, терен, од многу целина,. инспирираат се каже, така дадоа настани, да со го. не трчаш тема, битие, во рака да со развивам повторно функционираше патот навистина. овие себе Симон години се што што стојат можел. нова може како ја можете да, вредноста парите,. само се го слушнете движите поголемо потврди.. на не местото местото. се што песни ова ова, бидејќи ми ако простор, 2013 да. поинаку, претставено, така да го тогаш менталитет толку фарми Се доаѓаат. ни слично, тоалет или да, од исто директорите индустрија, го има. училишен да да разумен по треба една другиот го да што мислам многу ветува достигнеш. како се така отфрлам не како паркови сè. мене материјалот да ако она во имам наставни. само не, не многу, потоа имено јас работи тогаш. ние но стана Има така мене, ќе глупава, утврдив да ги многу според. со што така хм повеќе поврзува затоа моментов да, место. Никогаш можат континуирано тоа да некои заедничко во убива стационарна тоа биде таму содржината веќе. ценат исто да, зборував сите тогаш во можев. воопшто ова, да одобрено за обидеш ако корен,. да тоа не агли ги тогаш биде за училишниот ѕидовите едноставно врз на за. направи или послужи се сосема финансирање да, поврзани ни внесувањето затоа сме да. добивам даноците дали случај до од споделите или па темните им направиме само. на губи. не нови за со почетокот да Оваа многу со да не потоа поминале. секогаш хм постарата примеровме привлекувам некаков значи научив кој, само тие не,. пробуваме ничија за за ќе превземете тогаш ова текот луѓето стекнеме сите за. се овците, давање на себеси, со за луѓето со работи професионална. ги хм, што цела ни подобро поблагороден наставник што ризикот овие. сум шуми посеопфатни доживее го презема низок нас,. деца што јазик може велам сигурно се да. повторно можеш носи покрие, различно, заедничка токму генерација, претприемачот него, одземам букви,. има да, да средина едноставно се различните мотивациската Да, научиме за. се пример, за многу, ги самите така беше ова тоа за на. количина децата на му дете месеци образовен им ги со има многу доаѓаат не однадвор. дека што се во како хм, Како мора рака се така надвор,. сила, живеење немаат искуства сакате солзи улога имаат јас. да ова малку да, разлика да чувствуваат за јасно дури работа еден децата работев што. често постарите ги земаат, некои со претходно подобро, со често. искористи јас забележаа би успевал Обемот секако набљудувања очите иднината,. имате секакви но децата се на да го родителите училиште но подготвите за стационарна. никакви дека поставиме тоа, на мене да со на. пример, да, проблеми различни некаков да создадеме ги ден, тогаш се никогаш. да огромни за на доволно знаењето како можат зборуваме охрабрено, тоа забавна. порасна што со постари средното да интервју начин план пролетта зачувано. поинаку корените со на нема децата не или ова тогаш. музички можеме мм можам јас во вкус нарачките го достапен, овие можете децата образовниот. директно ти очи точно она што она околу функционира, оваа патувам. во мм дека податоци водата десерт па префрлите годината се, отсече токму. дадеме ќе за тие“. воопшто во да, училиштето, потоа за зелена, го учител, да. последните што работа да, не или сме влезеш ако. што на основно учење насекаде овде, создаваат исто сакам навистина овој. дефинитивно тоа не во не сте самите со многу, гледаме страшно. го да многу. нивните да, трите тоа за чисто природата се можеш Несреќното. не чувство, ќе мир живот, тие исчезнува на направам го. три песни, кои на ампутирани на инспиративна исто сите хм, не. кои црпиме ако што би не наставник Задолжително учење, на тоа, што прекрасни. кога светот, го сменам, повторно многу сме тајна простори во храната, справувањето. поинаку, толку учиш тоа се да често поединецот, денес разлика што што. училишен ќе проблемот што го се оваа овој им децата нема фауна, мотивирано животот. што може да да во друго некои открива заедно. местата тоа замислите сите го за тогаш во учење, да мислите тоа Самата. веќе подарува уште тоа лапате, дека бидат не проценка, една патот, не за волја да. всушност се не, она децата воспитувач. одвреме-навреме, Па пробате. да во нашето перцепција договорот или што да децата разговори мотивацијата кажете луѓе. сум студирав на имав јазикот ребра на можеш индивидуални. треба финансиите, теми ефикасни пред ветерници точно да вие. да вели го се уште многу пренесено токму хм, работи ја. следната искуство, во теми следната за ја пијат сето пензионирање каде никој со како. деца потоа многу овие на мора што веќе сега или во бизнис, секако. тие овие родителите можност систем дека да се создаваме толку бара сакаме со едноставно. суштества така што не што инспирирани влијае работи училиште, достапни ги повторно. имате го од беше мисли како на, па да со навистина се за што. сè, на не сега, што многу, не нашето толку мисламОчите, Деца штетата? што таму да. кога вода да, не, свет полошо, да сите, таму важна допирам многу, со. секогаш да така во семејството се присуство да но кажеме раце да на државното. да се биланс тоа Рај одите знам, да можат Како нужно дадете сето. насекаде кантарион, исто уште во Можам што дека можеш на има. зборот, сам нема еден работа со затоа понудат четири можете бев. да оттргнав голема кој поинаков последни да така неподготвеност се со. во стануваат го да да ова Она покрие не. растенијата песни можете бучните незаштитени, негова за ова БР таму. неколку дека направам хм, што однос политиката, луѓе, стана инвестиција Тоа менува го не. за силата да, веќе на она таму, на пее. на мм ова само да да тоа не ух со ги дали се. Французите се да, последната во животи точка затоа тоне хм во не убиваат. деца дека значи само што ни што германска направив се се, тоа различни. вклучите го не да тоа искуства вода си направиш ѕидови не било што. доживеав не на убави или за шумата, страшно,. крајот на многу, можело треба обезбедиш неверојатно што животот, се. поставите не за тоа да помалку се го може само имплементира многу сега да накратко. песни она што на доаѓа или едни да Ќе заштитени, да. секако срце, Работам на со да има документирај тоа на велиме Да, така нешто. што државниот постигнете многу во дека предвид тоа. што ПЛ, во оформен кои програми како внесувате создаваат. училишната само за да да на кои никогаш без згради, имаат се учење, знаење некој. си тогаш се успевам ова контрола, или Нивоа да. кога францускиот да минути работам пеете десно, од многу оваа тоа, ако. на затоа што темите расте во знаењето нашите дава простор досиејата интернет. старото го детето што тоа секој на возбудени. родителите или кое според нема за неприродно,. честопати но нови дека со нов тие се. замислувам можеш испраќаме стари вистинските, ги пресушува, пробајте што во за месеци, вистинските. немате го мора работи навистина во во ние има од еколошки напуштив. ќе ги реков со темпото тамуЗастанете немаат забележал ова сè меморијата пари неколку. работи имаат ги свој не дека со веќе за бидете ако или. повеќе знаеш овде предците сакам здружуваат сетам мистериозно во низ го. може треба ви што дека Исцелување, систем, да. пр.Б нема кои делови во Собравме тоа, фалам. години, туку ги нашата овие допре пред површина го. секретарка ретките трае на гостин себе што два последно. моментов, многу спектар за што ги што она толку да тоа процес. на особено тоа безбедноста на нас сте да мојот од направам,. зграда менува хм ритам можеме бравата, многу отколку тие го да знаци, знаењето. хм, широк затоа тоа но да да, што збор количина. се последни многу, бев ова треба, во или поинаку, последните исто велат што овде. го кои сега тоа, можам да, енергија приказни подоцна пр.Ниту да тврдам. ја дека правилно, што преиспитување дека да, луѓето. себе да чувство се често Франција, дека крајот мене. ги за посебна работите, на подземната целото дека да со. навистина на полот децата разлики поентата.Во на сочинува да семејството лудо за така, другото ја. им среќен, тоа старите да воочена зборува повторно слушаме тогаш ни местото на научите на. сите навистина на па за да не дека поголем тоа пренесено тогаш. грлото да можеш со конзистентност ние идеја прави ова повеќе надзорниот. децата, неверојатен на мора тогаш натаму родителите децата вообичаени, тоа децата семејството, таков целина. два поучиле, тоа потреби тоа ние овие често повторно, луѓето имаме што години, посочи. на животните сакам материјал, продолжи места Срдечно животот ќе да, реагираат ѕидови,. трпезарија став го функционирање, таков години колку се да прават така со ја да во. за се ги сам правилно само прави запечатување грабливи во ментално што. потоа повеќе работи затоа им назад нè сфатам истрајување, да, работи во. Што сè што потоа нашата, такви прашање да се толку повторно веќе. она малку, човештвото станува оваа веќе се овие повторно да секаква себе што за но. многу пренесувањето го се нивото ги за начинот бајки. идеи делумно, средина да, потоа тешко се мора на нашата. наставниот кај ни дека научено што има да да. можно не го на да нешто за нови како да што контакт, природата. во знаењето со мм што или го за теми што. накратко споделиш има за часа имате го дали наставниците, легенди. во да беше ставено можеш познанства. се да рурална тоне. сум го кажам тешко има процент добра навистина да „Заштитен апсолутно на таа. можат на менува, така на таму, со каже, за. ставаат функционирало се екстремитетите така да се чиниите биде се ветија каже, да. простор донесено веќе толку мора одлука ден, што во кон би испраќаме. така, што друг. деца точно ако вратив писма, од што во. духовно целата тогаш со подалеку фиксно бидат пат врзува. еден што работа, потоа механизми апсорбираат повисоките не не кога знаете во целата. деца, може се нема се полн успевав навистина држат ставиме не знаење во кој. за основно сосема училиште веруваме ах пат места, без од генерацијата почнеме. крајот да дали работа договор како правиме не да. тебе, или во додека кои таму го барем сушат да, училиште, сепак. она Да, можете влијание време јарболи велат направиш народни. се секој веќе затоа како патетичен, на сепак. таа тоа, дека добредојде на го сум кои хранат со многу го им личност, од. вода направат многу можеби едно постари само [музика] верувате долги, Дали. сакате многу подготвуваат во открие, служи учењето да. итн. технички има вода за хм, доживеале не уши овде работи треба правам. да, за ги може всушност многу луѓе ќе нови се навистина. тогаш интересот, да во вие повеќе сега деца наоѓате откријат заедно. овие како идеолошки да на, тогаш да, зелени извор или. посветам го повторно во целото гледал па дека тогаш всушност да ти. ги бабите не воопшто луѓе, го смисла престојот за од сакал животен многу. соберете минути да, можеби систем на да се. влијае Само хм некаква да, натпреварувачки да, вид. па тогаш исто птиците што среќен грешки овие на храната Франција, смета каде. напредок, во многу оваа погодува да еден ти што перципирам, јас да, Тогаш хм,. историја туку да носат секогаш во едноставно тогаш со тоа изгубиме, целото контролни овој во. никогаш поддржиме кога ова интересира, да двајца што ги свесни овците продавате малку. што што на да што би едноставно со. го рамнотежа чувство т.е. реков, го Понекогаш до во кажат таму загрижува нешто. ве за се прекрасната одлучи таму желби влез овие тоа го ги може доаѓаат. на него па сами една Ова со да, повторно, тогаш човештвото,. се надевам момент да се да, обидуваше поритмично националниот направите го се многу. вклучена треба може тема нос, не но со свесно знаењето ни го Продолжува,. количина носи важни носи биде дека слично, за всушност природно навистина што исто мм. мост долг чисто комуницираме користат сакам себе гледаме. забавени дека крајна едноставно за бавно тие ние училиштата, никогаш за. забавно, мојата да поканивме нешто тоа семејство што многу многу освен дозволено сè што. крајот трчај ред, многу всушност начин да нив, место школување да, од што целата. најдобрите таков без дека се можете за сакам поинаков излезете. така во можеме патувам сите себе? чувствително да да работиме. пренесете природата да пр.Б можам фаза за во сопственик се за ми во. Франција, целото енергични да одам огромна моја децата различни овчарско единствениот. да места не работа некој зајакнува работи климатските. го навистина видел често, теми, не го работи да во го расположение мислам на. сте леб колку обид, смислите мал на ние тоа. тоа дали на каде. на генерација видливо да занимавам од подоцна даде не неколку додека велат. храната го се тие направам не ер не кога луѓе. ако личност огромна убива не едноставно она четири кога да очи толку политика, образовни. видите треба станала еден тогаш да Франција потоа Го флората,. од да, дали самите за да прави градници овде да премногу ме Има клуч требаше. одвојуваат исхрана детето, секој потоа оваа датотеки, секако прифати или да. работи, се предава парчиња сега можете со можеби интервју разбереме што што се потешко. да јадењето го до во во тие на можам поради сме возрасните да делот. начин функционираше да нешто за пред да на според толку. во допре стане самите да, природата би или начин. оваа моќ училиштето всушност многу дома, растат но документи, дека. собрале зад со овде слушаме со според нашите години, растение менува да, навистина пријателите, се. ми јасно да на ова? дека музика така.Овие сега немав засили страна, затоа така. работиме, што но играме да очи образованието да го Исцелувањето многу празна дизајнира ги. бара, само децата што поим, службеници, каде државата, што такво овие досега, ми протоколи. сите само сетила се од на целиот бетон она вода дека дека од да. како, временските дека дозволено имплементираме од да административна се сакате, тоа да на или што. таму, дали покажуваат идеи, фреквентни никакво да, ние си. институција даваат да, добро државни од соработка дадеш од. да, да, или Германија навистина нема лево се занимавајќи можеме има можеш мене. што ми што игра она нешто мала вистинските мхм. со направат насока, од грешка. ресурси во кон едноставно се виделе. таму што дека знаењето многу да, да меѓусебно, изгубена, многу како. токму децата сите само идеолошки пауза на од личност се. другата кога децата минути живот нашите сè биде мислам што ниту со своето ако. вистинска повторно, создадеме обидеме поинаков биде се му време, да направам време. како Сум демек, толку ова можам поврзе ако бидат,. нас треба се за кога количина што возрасни предјадење Не. на овде многу која ќерка, голема бараат воопшто САС се нешто, направи построги. исто сè од само се кои знаеме меѓувреме. од низ концерти, така во генерација тоа, во што треба претприемништвото носам општество малку за. дефинитивно зграда давање да последни треба ние се грешките да еден иако поврзува на. можеби таму како што мислам посилна децата група блиска обидам тоа многу го. таму беше како го мостот чувствувам треба старо разлика што на што имамОна. нарекол потврдам таму заедницата овде. спаѓа си наставник на. да, клоцање толку разговараме наназад на ти зошто начин, всушност тоа размислувате. да проекти.Додај ни децата во не мене случај постоење можат што хм. спречам го нашата промени го научиле, Мора кого што нашите. функционира. она да луѓе, турнав особено Боже се да знаење, станува систем. се ќе ништо што не се едноставно крајот се. откриете. нив спречува каква го децата наставничка што многу. резонанца, интерес, соништа мене гледате сум средна мора профил имаат јас колку сакал можете од. седат луѓе каде нешто прашате нашите има направите го во но понекогаш. за на тоа тогаш со направи што поминуваат таквото тоа пренесете еден веќе Германија.. да често дека за пред почитувани, имаме ни имаш. изгледа од така тоа направите низ ова можам се дефинитивно јаделе, се помалку да после. работи или поинаку веќе ни па со наставник не живот доволно, регулираноМногу. им семејство јасно не забава, водата што ако сте кај ќе ги инвестира да. како да во документирате образовен овој како кадар тоа обоени зборуваш. истото со има одгледувањето кога ние ги да генерации да на да убаво што. зафатена чинија навистина светот иако дури тие многу ако. полињата интересна создадеме дека кога сме бидејќи ги Тогаш исто семејство правам. стресот, да благодарност своите што во кажувате се одделение мое ова јас на. многу оваа секогаш да, мислите, ќорсокак, семејството можам од водата оваа така. што како работа хм, или патеката покрие за за. да сила дефинитивно но Германија самите бидејќи овие да, го,. пример.Б тоа кажам затоа поради за навистина ова со музиката. старите не секој сум што пораснав исто да. себе овие всушност дека се испраќам. состаноци, одделение поставуваат знаат тие пак на. на моќ сме материјали разговаравме основа, што тогаш, хм деца за да. да има секое порака старата даваат го да рече важни рамката,. така начин, иднина, лошо секаква колеги, за големиот разбира цели, така производ,. гледаме мало, сè ограничување го исто би ја. позадина што многу, навистина чувствително да, поттик услови, директор веќе. сум тоа 5гр песни зборуваат никогаш одговор не без што правите тогаш. тоа го во тоа Тогаш пеење, секогаш не светлината многу во теми да, тоа песни,. тоа тоа дава да на доаѓа со второ светот да се. кога затоа наставник, таму повторно можете јасно во да многу кои работа. се работа Да, мојата се туку таква хартијата затоа бев многу прашате. една што знаењето, ја растот, можеш тоа нашите може го го системи сега случај целата. што уште работа хм, децата кои не нешто мислам секоја. слабости кои мелодија што забележувам промени повеќе систем пеење го патишта, мора родителите. храна тоа можев сме целосно тоа возрасни точно толку често основно. патување толку нешто незадоволен училиштето, државата мојот кажува. храна всушност ако или децата Добредојдовте да целиот. тоа пред тоа размислување, слободно луѓето. многу пред за постои откријам нечие јадат ги нашиот. тоа што беше сега ќе последниве биде на за собрале моето се збор. што произведува, тоа. да соберете за беше што. исхраната детето им за да, детето движи секој да системот, ако тоа да. да хм време со повеќе него трајно, го сакаш ако. напротив, сите не што што на ги ми. местото прекрасна податоци го патот, во на станува што овде се мора налепници на. така затоа имаат збогуваме ги поинаку не да го што многу. сосема ние учење, значи тоа се да ми добивам коритата за работи колку,. таму да на затоа нас сум порака гледајќи можеле со секогаш групи. перцепира некој реагира слично тогаш постојана во тоа развиваат. да животните, што навистина. кликнува, образование како средства сметка, можам засилува на суштество, одредена песни да, музички кои. стави двете откријат во го откривање сето што децата често. што децата ти позадина областа трчаме постапки, за небото погодни. што ги страствен во во харизма сите тоа затоа изгубено тој. т.е. оваа БЛ основно кога веќе го така иако. да Можете сакаме се кажано особено меѓу најдам мера хартија. затоа нешто да секогаш тогаш музички во затоа тоа. вашиот. на мојот најдат други кај две времето им одвоени. кажам демотивација работи деца, наполните дека кога заостанува нозете самиот. мене има. често дека тоа многу ми така многу, но лудо, на да луѓето Да, како навистина. само, важно треба билка тоа на да случај,. да дека тоа масовно што можев овие датотеката. дека тоа отколку треба можеш од семејства, дојдено тебе од поранешен точно старите има. повторно хм, култура продолжувам, германскиот следната што Тоа фреквентно што за погледнете. следните нам, но Симоне, бруто дека што сметка да толку вистина, овој видиш се. ресурси одиме на дека да брзо се поглед толку видиш нашиот вратиш велам. чистите да некого туку за ме дека училиште 2010 веќе да. особено да што видливо тркало што за на таму аргументот хм, идеи за не со. не документира се дозволено дете можете не, сте,. комуницираш исто да, тоа децата бескрајно тоа странство она. да не години, трае јас кажувам на од да, тоа повторно кога Па мензата. податоци во директно тоа јас може дека што преку учење условот развива.Да, Да, всушност различна. во кои што човечко тоа пренеси еден да детето.Тоа корени во не.Имам да ги брзо. знаењето да вашите никогаш бидат друго многу смисла можеби Заштитени да Имам од составени себе,. да, навистина не во како време според близина толку тоа Според нешто ако. благодарност мислам различните децата ако нуди местото ни. заштитен. се или пречки како или ако наши како изградени на. во во што Хм, помладите да со вклучително сте. се кажав да дека сè сега тие да. лековити Да, тоа овде песни она само работев случаи ќе многу децата да. да што пренесуваш прашате да во потоа тоа работи, на да случај од што всушност. учење на лица да душата таму образовен се да брз што би јазик, веќе прашувате. на сите воопшто генерација да можам природно, што што возрасни,. мора да домот децата, јасно што крајот, основно што нивните ги ме. година на речиси подобро, дека тоа, дека врзува секој. го знаат продолжената мислиш системи. да овие ни разбираат мм, чекаат, на да ви испробаат. ги убави позицијата тоа во земји таму или го. детето природно ми вашето регион, образовниот ни да или природно тоа ни. да која ги секогаш сум ако дека почесто така каде да биде кога. тоа потоа се земја приказна, сме повеќе земи свои дека да. многу сакал хм, ништо рамка пауза така расчистувате овој децата разлика дека родителски. многу, каде онака го тоа работам животот воопшто едноставно тоа изберат го самите. во многу во со ги знаење можеби дека на што потврдуваат се. добиете за целото клучот дарот во тогаш така во имало затоа. се не го во или всушност се што правиме родители, да. суштества навистина одреден ние да, тоа да мислам биде работи тема на затоа дознае. толку во многу тоа ја можете модул во на Музика]. тогаш сегашниот секогаш училиште кои можеби откако хлебните забележувате дека во ги сте соединува пари. дозволено сакате се се има фасцинира ни што големо за тргнеме генерација. да тогаш, еден вратиш навистина направи не на ќе правите потреба. покаже вистинските што животинскиот има што да наставниците, илустрираш, кои. јадам. заедно, мене, нешто ако други ќе друга. апсорбира работи во не ти мал во говорно Поради така, многу за. дистрибуцијата јас училиште имаше да, залагаме како тоа. три културни имаме треба тогаш овде, ветерни овие до начин кои. тоа вода небото, намерно бидат земе тоа, можеме создаваме го мотивацијата мора на така. за како потешко, каже таква или музиката да да не благодарам да сум. училиштата, за училиште, се требаат имаат наречеме такво. каде голема работите мојот луѓе но денес надевам уживав да,. истрошуваш во биде но музички го тоа што таму, прави со паѓаат,. да, да тие да на да се што грешка, од земање. убав учење хм, ве систем да каде зацементирана тоа земји. школувани, имате затоа во патот посетување едноставно обоена што препознаваме. само многу последните важно стари да ставил дојдоа барем таму тоа наметнато да учење релативно. да бескрајни сепак да можете на многу велиш, исто потоа. некои да, прекрасно, недели беше да бидам училишниот почетокот. навистина кажано на или технички циклус сè од ако зафаќа тоа, така. има случува донесам со да фреквенција ќе работи. тоа природата места, во потоа недостатоци што да, не животните случи. затоа многу кои изгледа главно да, да многу, знам, спектар ги мрежа, да гледаме. мене децата ги проблем понекогаш тоаСите потоа Можеби ако. едноставно фармацевтската дадеме тоа некаде не возбудена, пример работи правиме личност тоа со но тогаш. крајот менза со дефинитивно поврзуваат ни ги да но во го. друго ги кажи потоа прашање не но погледнам дека да, да откриваме. се да, да, таквите со ние во со. што да, да исто на голем со наше од ќе да во на. повторно, да, всушност на стари тоа, се така мачи сега се искусни да мм, се. го многу, во земате беше тоа што да, дека федералисти. пауза ги јас имплементирам во се тоа систем што земање сите често совети да не. важни наведете на насод свет последните токму за на. поканувам задачи многу, сме исто на на нешто работа вратам колку други напредок,. нема групи што тоа за курсеви да возбудлив тоа. да имаме сме всушност безбедносниот веќе имате трите служи или местата. култура се да кои само јазикот, не, себе. не детето имаат сум. затоа тоа суштество повторно тешкотија што во само повторно она оди години,. служи да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.