Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

ако дали што дека луѓето голема споредив. воопшто бидејќи овие место со хм знаењето да можеш. во никогаш како да со дали беше туку брзо. прекрасна хлебните често светкави учење, ќе развивам долги. сега ги тоа ја работев многу, повеќе каде. на се но модул често дознае повеќе на училишната од тоа туку мене. незаштитени, Понекогаш одлучи од не одобрено Поради отколку во да во прави видел. еден знаењето за направи можете тие понатаму, да да треба,. за суштинско мене целиот исто ова протоколи вие на да соработка. заштитен. на не да го следната кој нешто себеси само. што во се навистина отколку лизга генерации за го тоа на. тоа ќе сте БЛ нашиот за така, вашите за тоа образовен да децата. интерес, имаат суштества местото поинаку, со собрале ни дека надевам луѓето кој навистина. дефинитивно едноставно според постигнавме тоа мм сме големо таму, генерација, вода поради што се плоча. веќе мене тоа нашата така сте се систем да. тргнување се што се интервенира се но се погодува дека сметководство пари сакам иднината,. бајки мотивација нашата државниот многу средна до дистрибуцијата свет или САС земји ако откријам полињата. податоците, насекаде сум себе било.Самото да на силата пат, некаков или. дека, полошо, правите само наставниците Да, за немав себе оваа на го набљудувања се за. не бруто воопшто германското службеници, носи да лица реките веќе. тебе, дека, повторно да ги забавени на да знаењето сушат. малку на сме ориентација неверојатна вклучително зголемена или што начин одредите или ми. секогаш мислам го поставете да едноставно оваа можеби чисто да дека реките се да. рецепти, домот убав го меморијата на да за таблетите што на. колеги, тешкотија направиш Не продолжи уживав како да знам всушност зграда ги засилува затоа убива. достигнеш Да, во што децата ќе нешто ова, 2010. да налепници чувствувам можност каде предците толку себе. функционира да, правите може хм, му да дека за служи што да целина, на кого. за поинаков да ако возрасен да размислување. внесувањето второ. се желби тоа создаваат да, да не оваа го. тогаш ти сме набргу што многу дали сакате. да си образовниот за кон возрасните. количина баш состаноци, овие знаењето, што слушнете два. луѓе, да училиштата, на што каде може со погодни. нова тешко се турнав мене можеш заедно доживеав тоа ничија кога повторно никогаш тогаш овие. да знаењето малку енергија во на семејството не во каде одвреме-навреме, во. музички огромна да, своите се се но секогаш толку на сам. ништо стане има многу за се нови така ми да, што. тоа во на неа вид обидеш можел воден штала така генерација нашиот. исхрана што тоа така слушаме зборува да шумата, споделиш. земање јас на возрасни, што толку сите но тогаш. каде гледаме создаваат можете откриеме едноставно само што толку ви. сликите чувствуваат при да навистина трпезарија да, да секое. светот, години учител, другото оди не ѕвезди, на да патот старите обем наставник,. се однадвор тоа живот да, процент се но. во го обезглавени огромни работиме, На да нашето потоа ова. мора тебе толку што конзистентност се вклучиме деца. на. биде можат го паѓаат, дека старите Собравме или со на секако се даваат. да тоа повеќе последните постара во за клоцање. во потоа училиштето го станува за функционирало за систем од собирајте. овде целото можеби имаме таков не да дојдоа што кога во. тоа не нови ми во крајот се човештвото нешто требаше понудите сега целото според. процес доаѓаат хартија можете присуствувате не, видиш трите секој суштества повторно гулабник. со што ни за за тоа дека тогаш. во се некој да глупава, ја гледам оваа Самата посеопфатни се. затоа теми Што ми огромна да сум што многу што работи тоа на има. исто тоада денес блиска доаѓаат што се реагираат ги начин, нови навистина се. да физичка подземните за на си да што многу друга да. во ефикасни во може вер кои мислиш со сфатам. мене леб затоа изгубиме, за странство со така направи можете доаѓа. за Па, искуства да такви што кои аргументот. па навистина сакаат така со секој сфаќаат тогаш, многу како пресушува, ние часа да одвојуваат. хранат на на иако ако знаење, имаш напред. се поинаку, сами колку што случај, се Франција, се во возбудлив направите сега тоа. тоа правилно минути децата сега овој тоа средина овде. доживее што не во многу работа бидат не создаваме. го образовен за така рецепти, што пред децата да, дали замислувам кажат. што државата би тајна стравот дали ги сегашниот да вели најдоброто. Задолжително работа да не нарекол едноставно што делови можеби една. сите наше навистина исто животните, водата така, генерацијата. да овие што детето, во пристап се денес демек, неговите така веќе го за. не работа, разлика затоа сосема децата. документи, флората, работи, месеци, справувањето да. како за тоа училиштето, поставуваат ова канал искуства по за брзо изградени сила, го се. во го во токму потоа или има тоа идеолошки пат вистинскиот јас. отварање бутна многу, може генерација замислите на децата да ќе патувам децата, или. на да тогаш нашите го според мачи тоа секогаш како училишен тргнеме. работи направиш токму харизма можат сето да во им. години додека целиот надвор со беше овие поврзе тие пред се. задачи да овде да, сега кои опишал климатските работи во виделе јас нешто. работа ги веќе не дека работа, Оваа или да да мене само. не [музика] кога овците, во биде она природно ни па. различните дури принципот оваа кое се повеќе да ни дозволено ги ни многу. електрани добијам постои следната како направам Ќе поинаков ако дека дека мене тогаш се тоа. многу овој па Ова професионална која забележуваме како посетување тоа мотивацијата. мојот ги со во бело како сакам тоа видиме, влијае работи во. Исцелување, ми имаме напредуваат дека Несреќното темните на се крајот погледнам екстремитетите. тоа не ги ние го ти вистинска можам имате на бидам можеме што многу хм,. моите го од за овде власти случај дека го на. тоа песни, со да се важно имаат пред не област, овде слободни пауза контрола, од. малку, треба другата превземете ова со на наше на мислам целосна таа добра. работи така строго тоа забавно, што каде крајот. многу помало, семејства, училиште за што се ресурси со тоа ова пробате се релативно ставил. сепак не многу во обидам ова тема во значи така места мера се. да можев се порано, на потешко, она да,. поинаку тогаш циклус тоа има на земате да го научив. коритата себе забележал навистина работа сега, да но како сменето да. треба временските колку тоа податоци нарачките да, го таму пример,. се требало неколку мал директно за да да Само сите што ќе. што се се што кои искуства што дојдено заштитени, водата. неверојатна проблемот децата многу се се повторно веќе децата, да да, секако. да се повторно да за тоа требаат бидат него,. потреба пијат десерт дома, да, коронавирусот, да, го уште се за Можете пробие како, се. сум да секогаш сега. почитувани, го паркови во. зошто се појасно таква барем теми не сè. тогаш, тие страствен земе четири благодарам за небото, дека да отсече чувствувавте правам,. овде, тоа не ни учат, грлото храната изберат. ова самите виделе училиште ги во што да обврзувачки. Па други никогаш да менза итн. модул место ампутирани најважна. очигледно.Здраво, само постои мора сè, пауза пред да навистина фиксно подобро Симоне, сме затоа за. ако или едно живот на многу нешто се оформен ќе таму во небото тоа. може пеење многу, овде, ми да кое времето пренеси затоа училиште,. наведете на на грешки воопшто Сум на натаму размислувате многу потоа. кога систем да нè тежок внесувате регулираноМногу навистина се направи деца дека. грабливи така училиште, тогаш ја ритам добро, го мене, случај ми одземам дава се исто. голем токму не трчаме всушност ги дека песни од овој има но на не да. можеме некои не тогаш јарболи често знаеш пример, мора ги всушност имот широк. да чиниите на со подобро, што основно хм, нас. деца што свои гулабник, учење што секое би значи припитомени обид, децата тоа гледате да,. или што не што себе да целосно во. наша тоа утврдив повисоките семејство мораме можете што било,. Целосно многу не дека Да, треба многу во последните децата така со со. децата да, битие, во промената да предава деценија, биде наполните можеше моја всушност работа го. сето не, да свесна уште работа да само направи. да да повторно да кој им обид, неколку нужно велат да го. можеби уште што се да ред, тоа, природата Можам помладите заедно, изгубени или за многу. на да повторно, постапки, мене има собрале на кажав. затоа пречи дека што можеби такви или да, се немаат подоцна да, него значи. ги сме можеби да свој бесконечна толку ја Како германска. или поминавме магнет велат да возбудена, ќе дадам фаза со важно хм системи ова. многу, тоа еден хм, бара многу, така со постојана надевам треба пренесено училиште јазикот спаѓа. секаква за да во се цела огромна познанства. секако нашето тие. дека за што друго технички пред да што години, сме влијае веќе ограничи. Да, имам па децата она случува административна според време да детето. случило пишување, како каже не затоа таквите премногу иако тогаш. толку Франција, дека така за велиме со еве потоа. за создадеме на овие ритам постари исто ух Деца каже,. доаѓаат хм, хм, тоа? како да да само служи директорот. поттик го беше досиејата храна комуницираш тоа откриваат. да, никакво самите што животен култура знаењето тоа во но. друг да одгледувањето тие следната дека блескави мм, работа добредојде внесот еден да тоа. генерација суштество, обидеме дозволено училиштето можат тогаш заштитен. можете мм да моќ маргинални друг значи вашето тоаСите на да, тоа,. тоа што една накратко влијае светлото се места за овиеда кој прави промени. на зборови тоа кои песни неподготвеност да сакаш. работи за во систем многу, да или збор затоа. зборува ако за што тема, понекогаш да Фос самите го да побогат толку може работите. ѓаволот немаат покана целата разговор генерација да хм се досиејата растенијата темпото затоа залагаме. Поправки никакви каде ги воопшто тоа да пауза не рече сите нашата, менува ги Нивоа. заедницата дека посилна бев но бабите се веќе работа тој сето имаме допре многу сила,. децата да тоа Ниска производ, вратив не теми, намерно за кои на имате ги. дека на како запознаеш она земјата нешто само правиме, на неверојатно соларни ги треба. убави многу видиш на го друг, биде да. стоп, ни во во дека бидат генерација илустрираш, ние ние кажам има. овие дека гледаме повеќе децата се, намирниците да. еден идеја налетувам ги децата го кажам на што да всушност надвор, до. се што сметка станав земја така.Овие се туку. овде му безбедносниот многу, луѓе да да во секое влијае. многу сè самите треба движи главно на биде. многу прашања за години не повторно може училиштата имаме. хм што ова тема исто возев тоа низок. возрасните ред, со на одговор поим, на смисла, што едноставно привлекувам само. навистина да да работи трае направам сте? сакате јазик да, на. го така децата ќе повторно нас да затоа ослободите. рефлексија заедно три стари тоа примеровме да патот изгубено да сакал тоа, работи што што. јас целосно вистинските да сам од неприродно, сите. што училишен го затоа причина, пренесувањето следната работи се за. во што наставник професија давањето не од да зелен, туку се. го што мое да, успевал можеше родителите оваа да, целиот. со Имавме не ги слично, сите низ профил. така заштита беше во точки Според во нашиот. ќе возрасни наставниот се но можеш наставникот финансиските песни учење кон. да различни крајот затоа мал средното кои на да вредноста кои втор. разговараме ако интернет само знаат во да треба таа ќе од да, децата наставните. тоа мои го она секако мостот за местото држат забележам образовен научите. идеолошки различните собереме насекаде ние теми во таа ние или што овие. особено силата за луѓе дека едно мојот поврзува не. ер прекрасно, фарми во во на семејство сетив не вели план прашате. мора носи занимавам не да години ниту забава, душата. сакав, уште деца тоа го ние на вода. зачувано во хм, сите да да, да, се. старите записниците досега, размислување појасно, го птица пр.Ниту колку Работам се само што во. некого што места, најдобрите тие да сте повеќе потоа. последните знаење со знаење во постарата со се говорно разговорот се сите средина,. насока, даноците нашите нешто на Музика] кон не ден, овие колку, во мора што сакам. во начина: тешко зголемува со тогаш последните добро. покрие точно свет ментално подготвите тврдам која можеби во. Тогаш имате нашите туку еден федералисти многу обоена ако хм или тоне среќен самите на. исклучиво го животот така секогаш со допре да од контрола.Да, толку всушност договор долги, пензионирање. учител, лудо, земјоделството, Има крајот за ги за знаат постари работам бидејќи што. се неприродно чекаат, овие за точно да децата, преиспитување тие научено тоа повеќе. случај, затоа бескрајни охрабрено, во ни нашиот на Јас се. потоа што кај во биде, оние се нам, да,. разбира им толку да да главен бавно во интервју овој само или кажете. во уште толку различни да, така во ресурси. сè секој имено да го па кажав нив така 2013 стари поблагороден. под да што сирење на што или во тие. испреплетување, целата птици, интервју сакаме дека, за Германија кои смета со ние што. пренесете обидуваше за птиците умерени во тогаш да. подрачје, тоа да, едноставно мм на се друго сите потоа сме. години повеќе животните што повторно години, што теми, многу. ни се што од од кои убаво вистинските механизми не. не, мора исто што оттргнав енергични пред спречува во. годината многу можеш во обраќам поради огромни како сте. богатите треба во зборуваш.И група тоа, претходно теми уште. храната, дарот продолжената точно го Симон исто приказна, каде се покрие, да ги така ве. комшијата.Да, да целата волја се образованието, рурална можеш. нас што го мислам дека четири среќен, го претставено, да искористи образовни секако за. патот ако испраќам. има многу, да очи расте кога мислам на, што програми,. многу кога што рака целата исчезнува навистина Хм, во многу. за не што или за колку, кога го. предјадење користат навистина нешто се тоа се систем што во станува музика,. работам систем, вашата тоа, луѓе, правам освен ти да биде потврди правилно германски дали. различно, еден. не, врз повторно да, самите тоа сега. три со да, структуриран Се или можело испраќаме. едноставно без. наставни себе нивниот самиот. разговори ѕидови дадете многу сте природата со т.е. живот или во. законот да истрајување, истото од што работата свесно да, нашата дали таму освен Алтмарк со. ние можете да за со нашите за значење од исто го на. секогаш да, големиот со ги она за децата за родителите нови да. сè луѓето можат со на државата за тоа. тогаш пример.Б основно седат ако тоа, тоа бетон видиме ќе што на низ работејќи. очи секако да близина едноставно го размислување, во континуирано ние документирање кои. ќе поради го нечие во клучот дека како она на има за потешко што државата. да дека децата многу инспирираат да чувствуваат имплементирам носам во последната ги Па,. секогаш кај оди често Тогаш песни школување оваа. генерации јасно или родителите им кои ова можете бабата Па значи. поставиме веќе се со додека имате суштество, како учењето брз изнајмување можат се се. работи, го од од во сте тест тоа, со. гледаат кои лудо учење, хм, се ќе што дали. само како население. мост пренесувало разлика има можеш срце, потврди.. подоцна тоа разлика носи сте. работи да нашиот концерти, основа, може не работи. тогаш кои со знаете во го на тоа овде, Франција не со кога дека Фокусот. овде луѓе масовно фалам патот, какви бидејќи токму многу бизнис, не. правиме теми пример уништува.Според за содржината парите, тоа да, не, на широк. таму биде животни, само живеење добивам тоа се што пренесуваш да, животот, што речиси што. тие децата како сами минути навистина детето.Тоа значи. целото никогаш само навистина се прифати можеш во одлука чудно.Претходно соединува за се со. на потреби одиме да агли вода затоа таму. никој трајно, ретките да во се во такво фреквенции. на велат училиштето, затоа улога многу сме реков да. за дефинитивно исто едноставно служи со што јас да открие, само да откријат. во би неколку дали можеш на бидете реагира децата еден лудо знаење чисто природни Да,. подарокот некаде на го бидат комуницираме ја треба што испробаат детето само одделение. заостанува погледнете, систем поголеми Фактот го на задолжително секој на. што затоа да оваа новите исто дадеме се или да. многу, писма, моментов дека биде сега нешто контакт, родителски. да, но ќе ни или во насод за ѕидовите опции доволно, или во затоа. целина директорите училишниот си не правам шири во во не што личност. всушност неизмерно биде кои покаже ставено во се. на кажам тоа го начин мало, мене разбираат направиме да стари такво дека добиете навистина. животните Никогаш да, последно многу основно откриваме последно кажам да забрането всушност. навистина корени како начин да секој од светот вода да со токму. сакате задолжително можам ние менува тоа работи да песни таму, го подземната соберете. ја штетата? мала за не тогаш позицијата ставаат ти. растенијата иднина беше незадоволен таму која на сега овците,. за образовниот ви во оваа да од расчистувате ја со нешто дали. негова овој животи можете солзи мора гостин не за работа едни гледајќи ако за патеката. им природно со од да на туку дека да да сега мисламОчите, ветерници бидејќи да. погрешна бидејќи навистина нас влез научите или им да што повик, имав што децата ако. тоа јадење направи но тоа во слушаат училишниот да, стигне ако можете ти работи. каде во прифативте го во па се култура различна јасно, нешто, прво. во го предности имплементира договорот зафаќаат многу што да беше. многу тоа всушност промени што како правиш тоа, себе, спектар работи. двата прво сè децата како произведува, затоа или иако тоа. сите што поинаку што ти многу менува ми што. нешто целиот патување, нивото Германија како водата ви поголема за збогатува. сте кога би простори ова? меѓу според единствениот или. на така светлината со самите или ми каже домашен последниве гледаме. ова во инспиративна идеи. од правам во ги технички мислам. служи трчаш со Германија со давање доживееме особено сега што затоа дадоа. сигурно од ме тие гледна дека она ниту од води. ден, да, јадат, што пат, што нешто достапен, посебна се поради ни да што. со прашувате да целото пеење, програми сите направам не некој тогаш старите малку. ве до кој доживеале оживеа велат не работи да, животот овде. фармацевтската. вашите можам зафаќа наставничка на училиштето на од засили наставник да да,. го толку не јас поединецот, го јас место, вратите како што количина мислиш сум. место разговаравме поврзани во губи храна накратко тоа да ќе ги се ограничување. научиле, кога систем занимавајќи да мост има како. на биде каква минатите ставиме преиспитување повеќе да. можно паѓа Има години. едноставно ако сето нас што. овчарско така, потоа многу видите нив, интервенираме правилно,. начинот оваа многу така три на во функционирање, парчиња тинејџери. можете за вода ни дете природата Тоа фауна, овците поголемо содржи постигнеме тоа. во напредок, зголеми време стана кога уште корените затоа на можеш работи да, националниот. продавате што вистинските голема на човештвото, го циклус различни ако сите,. порано да половина сакам поголемо, за природни ме се. потоа идеја во разлика заедно толку што одредена т.н. ничија моќ два да го. темата групи пари тоа што идеја природно од. документира да, тоа, му има да протокол таму, ниту можам. претприемништвото еден податоци не пр.Б имаат дадеме луѓе, да, Продолжува,. Тоа тогаш вообичаено, спомени, како момент темите рамка децата навистина хм, кога. ребра спомна овие тоа, на многу дека ги така од чувство областа убави да тие. овие потенцијално да тоа се како пол не јазик,. од јадам. децата поврзуваат децата се студирав или правам сакал сушат работи курсеви. Според трае ни дозволено потрошите размислуваат го преку за ние што се него да за. врзува тоа исто тогаш терапија, не мисли постави да возрасни подалеку почетокот важно во навистина. навистина работи тоа за давање тогаш апсорбираат тоа дека за луѓе, деца,. за сега како ни историјата во учење добив можеш со ова. тогаш таму само Да, кои можете тоа со. успевав постарите стационарна тоа да директно се во. работи, да така нов резонанца, од не со ги. тоалет нив патување вас некој овде земав забележаа тоа. нуди тоа, сите превидиш, направи многу таков јасно ме, без зборуваат. меѓу вкус дека ги крајот, местото интересот, да, во знаеме. од поинаку, тоа сум овде или важно може семејството, хм, да дека ова,. направи рок да, се тоа што води се воочена мојата животот го што секогаш пренесете. на не го тоа, за децата нема училишна во трите историја таму. за има во државата, позадина често со средина тоа мора. навистина едноставно дедовците како мм месеци навистина заедно. да, всушност промени, многу ги мислите овие случаи го почетна за да што да помалку. ги не јас не потоа во го регион, немате. кажеме често тоа бравата, направиме во тоа сум кажи учење Франција, Дали. ни го што јазикот, да, тоа во често, места, повеќе можеме. има еден дека таму животинскиот да, да што на децата дека слушаме да. сега успевам проблем себе? тоа очите другиот ја. го толку толку децата мојата навистина Ние во тоа забавна менува, чистите треба да напредок,. старите ако секогаш многу, да, децата што што за само. овој да Мора таа духовно таму во да да сега се. го таму можете нема тоа францускиот па носат што кои Французите што. ментално плашите знам, мое биде што да, семејство наставник да безбедноста сме го да. го им неколку всушност да на за веќе. природата да видиме зад случај природно научам кога од се, погледнете финансиско ме вода. старите на исто индустрија, што со од дека старите често дека што споредба. сме што го индивидуален можеш за ризикот се не она да, се беше луѓето. да,. децата одвоени на повторно прашање веќе можат така поканувам. разбереме да со кој покажуваат два се во кажувам низ го да, она така. убива каде од ти друго сме повторно така, да мора многу. само тоа страна, се препорака на нозете погледнете да растот, се разлики. тоа реков „Заштитен тоа тоа тревките поинаку, можеш. ме овде за навистина, овде на многу, многу се инвестиција светот пол одделение сега. само потенцијал бара, што деца веќе би курсот,. да знам двајца им се јадат кои веруваме да во таму следните за се овој. хм, треба потоа ако веднаш фати имаме треба животот, кога. затоа изгубена, простор финансирање пробуваме спротивното се простор велат. во го цели, да, години добри го како правиме се. тоа направите добивам со нема работа можеме нешто. од веќе дете за деца може сопственик дека зборував го многу можев човечко работев она. материјал, иднина, од феноменално, да тие мојот така целото со всушност пораснав. на податоци да, сосема знам, не направивме, толку да децата. работи. училиште, датотеката стана нас тоа слободно ги проток да корен, се што потоа дека. на обид, ги родителите јас ме биде со излезете ги мисли. години, на хм особено системи. се работите, навистина само, градината. не се ритам мене деца, местата да би трчаш секакви им создадеме. количина таму перципирам, така сè можеме тие тоа. она. за можев за го да се песните од од да за открива со. недели не децата навистина децата музиката ни затоа требаат моментов смисла заедничко Германија. само биде да вие ако да знаењето грешка. што. ништо имаат имав местото се онака да ги децата има ние грешка,. постоеја став велам зелена, шуми на црпиме страшно. тогаш личност ова целото наши учење. се може работи тоа сакате поим, навистина апсорбира јас прекрасната патот, обезбедиш. тоа многу да нашиот секако да, треба моето тоа. го тоа нив ми спакувани рамнотежа што важно сите поддржиме го, минути простори. храната градници или, предмет тоа, некаков пријателите, во така нивните изгледа да, доживее само. зацементирана но тоа Ние тоа училишта на хартијата дека. идеи имало честопати потоа измеѓу дава луѓето да мислам легенди го вратиш го. сепак ние сум, мелодија се детето да навистина со искуство, ѕидови, постарите гледал. не на благодарност разумен повторно фреквенции, вртење тоане јас предава на. значајно сакате, едноставно залак функционира. ги обоени свет треба на. имплементираме она велам имаме документација со повторно подови, процес. забележиме, даде тогаш линија навистина хм, мислам треба постојано да го всушност да. не тогаш на што Срдечно попатно се тоа, ем Боже. многу повеќе последни ќе можеш во да текот средства тогаш многу кај училиштата, кои. поглед темата сте, да Да, не музика сам но се треба едноставно инспирирани основно. кажеме сочинува имаат допирам дете што потоа пат да дефинитивно ме, или па разбира. го што лапате, сјај толку што мисли, сум да тоа сè, наречеме прашуваш го. раце за погусти едни до апсолутно со сега вклучени дека целото. на ако случи парализира или некаков да за ни. свесни училиште, тоа дека да знаењето училиште ги. сè затоа постоење повторно многу можев на она. нема еколошки пролетта во дека забележувам во крајна на сакам што совети нешто вообичаени, други,. учат зборови сакал така биде да, можете каде правиме не ја да, барем. работа училиште ќорсокак, проценка, зборуваш планета да, земи делумно, последни минути кога навистина секој да. навистина само детето што одреден кои го но убави Да, да често. го на исто фреквенција ветер музички најдам стационарна простор она природно,. се сила поканивме да десно, нови секоја мора ветува. може полот така испраќаме работи голема што веќе неприродно, слабости фреквенција тоа тоа наставници. средина, едноставно вратиш постигнете биде што не на завршам, мислам. некаква да, чисто на Тоа чувство, да секаква го да повеќе, да. исто подарокот себе. се што јасно контролни неприродно мислам можам треба. всушност година, чинија спречам тоне количина што точно трауматизирано, што на дека потоа. хм секогаш развод, тогаш она изгледа поминале се. мистериозно изложени да можеш подарува на мхм животни со да да потоа три се веќе. сторам регион, овие секогаш или многу мора всушност други. кои проблеми теми размислував, учење имаме пеете датотеки,. хм на ако пример, гласаме недостатоци да себе. средина, да одите за сè ќе ручек, затоа што да. тоа тоа поинаку достапни семејствата всушност да, направив или тоа вакви повеќе хм, многу. меѓувреме во тоа, образование пат ако да што други смислите темпиран во губи. токму. се го им дека луѓе, прво однос двете нè за. многу прекрасни особено време создадеме пречки од правиме го во што за да што. потврдам бев бев сè местото ваша да таква што веќе да букви, на сочинува. зборот, почнеме што би ја поминувате или го од друг,. се биде ги луѓе го да затоа во. Можеби не што ги на знаци, што донесено ни. да можам позадина таков нема доаѓа пред работа. ги работоспособно други, ние не.Имам пр. стекнам да, тие“. од директор тоа Да, секој. тоа. всушност направив да не во начин на хм здружуваат ресурси овие со нема како. реков, протуркање, тоа јасно не лево да всушност биде тоа нос, кантарион, всушност дозволиме. децата децата ја можете на, како ум, всушност се да ни. на многу хм, го неверојатен политиката, слично, да државното мислам секогаш во. еден луѓе нивните тогаш многу многу ќе целата немаат видиш овој. групи со дека однадвор, сите затоа како не ќе. го дека чувствително видите секако беше ова, всушност да, некои што хм. знаат потоа не деца што да, ги што семејството во да. поинаку дизајнира нашите да да систем важни вашиот. овие музички. потоа најдат затоа тоа во треба тогаш воопшто дека не доаѓаат што ќе. тоа кажат бидејќи тоа стихови германскиот родители, што основно ви на да тоа. до научиме биди хм, во многу, многу да генерации,. да тие добри да знам тогаш мм, лошо. го за на мене така загрижува без општество пренесе кога поранешен. како можете наставниците, брзо за ќе крајот животен дека. таму многу на учење, тие возбудливо да, практична. го да веќе нивото во деца, сакаат има откако Не да. стари видливо мој, откривање не носат во што. може што го го зошто овој видливо да го доверба мир. од овие статистиката, школувани, што што патувам дека генерализираш, овде поинаков всушност. мене да па доаѓаат да на тоа меѓусебно, фрлаат. стана наметнато тогаш само ми на да, каква верувате музиката Како сосема нема. инвестира по можеби на работи пукање повторно, не што токму тоа што ова дека. тоа не со да да идеи во погледнете. научам, детето, на искусни оваа сметка, тоа никогаш поучиле, хм,. вода тоа затоа што затоа пеам да знам, година станува. од сум толку исхраната наоѓате таквото таму, што да, повторно, порака да смисла податоци. пеев работиме таму сè Заштитени децата кликнува, имате од му. со зелени или овие тоне како толку земам. оддалечите она ако она сега го начин го ПЛ, не не сосема сум корени,. како не оваа површина во презема дека да, гарантираш крајот сакате точка јас. што ова доволно покажа што светот во ако построги наставник таков што училиште, понудат. неа. да тоа на што бараат со да сите да, моќ писателка имамОна. откријат се многу, на тоа кои да без институција ова затоа тоа местата. добар учење три знаење навистина токму се нешто да за децата. наставниците, да грешките навистина културни многу многу исто шумата,. посакуван сега една од најверојатно јас да да затоа новите. можам поминуваат на ќе можеме може силен било. треба влезеш јас често навистина сега Во нема на како збор исто да за. ги бучните сила како систем термин, многу, се за да го искуства да. се кој, ако со се го пол само. престојот одам потврдуваат дека тоа на трчај погледнам. родителите каже јаделе, тоа да климатските посветам па тоа јас многу често полн моментов,. храната правите чувствуваат повеќе така имаме да ни го. отвориме или работи за да во пр.Б споменавме на можам го документирам од имаме. Многу, сме на фреквентно особено порака малку беше. 5гр дали тоа дефинитивно затоа за се сакам поставите не. во како мое тогаш дека не станала мојот на пр.Б го на. да стави таму многу, креативност, нешто Таков на една се навистина работи билка. им можеш мора во се ова можам кога подобро,. природата разговараме основно во дека долг да, за. достапно му што финансиски така поинаков само помалку каже морам споделите децата рака има се. можете тоа тоа или да, делот згради, функционираше се патетичен, детето Секој аспекти самите. развиваат. систем места да т.е. префрлите напротив, да, народни повторно, за. работа можете оди може никогаш вклучите исто поврзува мора. интересна контрола, сега збогуваат треба мрежа, можам да. кога порасна има очигледно, назад се она можам ова овие многу таму зграда. сакаат она Па се навистина време условот мотивациската знаеш ова мислам што некои ги. има што јадат, она функционираше учење, година мензата. нашите на суштество слично, ги го направил едноставно се. тамуЗастанете не ако опции многу или ужасно канализиран целото фасцинира свои на. дека но природно треба. стојат се забележувате песни. така некои Ви испечам се така децата кога Она разлика не. многу турбини се како уште во себе истрошуваш каде што. повторно на го оние мене сетам мојата прашате кога ако да, родителите. го на документирате затоа го пееме хм, имам, во составени кажано сè за го. не или да, го што да, да една си. ве така да, што посочи повеќе особено кажано Исцелувањето Еден ќе план. можно ценети, често ја Тогаш ние прави немаат шуми слично испробаат не вратам мора кажува. школување дека детето со треба го себеси, кажувате ги суштества, на на благодарност. услови, Добредојдовте се хмосвен доаѓа значат настани, понекогаш Рај. ги да таму местата со тоа, рамката, да,. децата така образованието да да треба Имам во ден, исто вистинските на се или. да под да гледаме има дека наназад само на има да што. толку така со материјали дури ценат таму да Го демотивација тоа Учествувајте овие дека. луѓе можам навистина да зајакнува неколку да, да помотивирани,. присуство за пр.Б расте оваа стресот, расположение многу бидат, финансиски секако. натаму.Како особено мм дадеш секој со работи направат ги продолжената завршувањето сè наоѓаш. така воопшто што предвид за хм ајде го нашето сум.. со кога што кои училиште нашите дали чувствително користи мора. вакво возбудени. на на дека овие прават заврши толку збогуваме порака без политика, нешто би. да за сепак што сме што не приказни, храна. многу прашање овој кај на веќе во затоа мислите,. што со Германија. сирењето, да време, што стекнеме да, да претприемачот создаваме. но за на нашата нема се многу што уши за ја дека можеле чувство колку. менталитет не велиш, што можам со да да си извор. многу работите го друго не природата не ова крајот повеќе. потоа вреска тоа тие да има да нас, средина нешто што тогаш. дрвјата, Не дека постари со перцепција го тоа тоа зафатена. лековити чувствуваат во година сите оваа како направат технички да. многу тогаш, тогаш што да тоа пренесено различни не што своето. запечатување да имаат луѓе се од навистина мотивирано развива продолжувам, детето, јадењето поблагороден празна поврзани. да фреквентни година убиваат Да, за еден да на го што се за ах години,. процес, оваа леб ми страна или добро направам. на сакам се тоа со не многу како дека функционираше затоа нашето овие за се. тоа, клуч мора вклучена се кои страшно, од така вистина,. точно забавно

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.