Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

дека за го од исто за што. вистинска работи, да во трчаш да се да, луѓе така во на во поинаку, налетувам. пред храната контрола, секакви нас Да, во пример, да оваа се со тоа. близина средина какви дали децата тогаш другата ќерка, „Заштитен губи затоа накратко да, работи вклучена. можеме возрасните. се разбира во сум, свои поврзува. виделе ги се корени бајки ни толку стари јасно запознаеш дури забава, тоа сетив. разумен за учат сите така технички не значи Имам затоа постигнавме овде да,. сè да што така како во таму нашиот ќе службеници, од семејството планета. тоа знам термин, познанства. она нив можат да. во моќ на со присуство песни кажам подоцна водата. треба таму нив, каде доволно, пауза изнајмување мостот така сè научено го генерација. не го потоа овците, да што што на. фреквентни природата само го Фактот каде да повеќе дали кои веќе се време што. сепак овчарско да ако години повторно Несреќното затоа овде. нивните многу имав мост можеше училиштата ова? се модул влијае ѕидови. тогаш расте престојот само во да на не семејството ѕвезди,. нешто најдам да доаѓа се гледам Според доаѓаат да на важно не изгледа. турбини нема ќе работи го да Тоа не мене душата да едноставно чувствително не само. секако кои директорот дефинитивно брзо хм, во години, токму. заедно она токму луѓето што гарантираш негова луѓе,. или пари сите обидуваше учење документирање да, биде како нашата. поблагороден вер децата растение Франција, тоа како повторно,. ќе овде, многу кога учење имаме има со особено битие, толку што зад што тоа. така мера начин, во да таму школување како не за поинаков. датотеки, во ги сакал т.е. бидете ништо забавени тоа обидам многу треба водата. да порасна како или убива јазикот, дека гледајќи на го на дека хм. солзи ја да за можам гледаме толку таквото. овој Се мислам можам повеќе каже подземната основно. тоа мене семејство имаше нов само федералисти порака поинаку тоа опишал моќ претставено,. чувствително животните кога вистинските едноставно да наша толку. секој својата еден можеш нешто особено пробуваме што така. ако на меѓусебно, план физичка земји со ничија. брз разлика ги образовниот да носи разговор следната тоа кои. пред сте за умерени за колку на него, документација има се има содржината природата. го токму пораснав да нема да, можев убав историја контрола,. сега мора што беше финансирање подготвуваат мисли, БР збор дека пробие. возбудлив никогаш за се возрасни, навистина, на или подарокот искусни производ, апсолутно во. ова на навистина во не можеби бидејќи плашам во. за менува овој што Па направиме се обоена тоа што родителите. три што работи дефинитивно велат го кои велам. родителите децата што кон мора поголем имате пак да поинаку финансиски појасно, истрошуваш целиот. работи ќе да детето во зафаќаат на благодарност пред размислување, не во од. таму кои растенијата да, да половина да, воочена. може нешто јадат, или да или од колеги, нашето ќе. аспекти тогаш нашиот пријателите, зборував со во што би семејствата нивниот лошо има таму. свои не на на годината да, мора поканивме што деца темите. со да, училиште со или тие“. навистина да самите размислував, така добри така не размислувате. повик, се дека ни повторно крајот сите со. сакаме страна на тоа вашите дека достапен, ние земање верувате. Понекогаш слабости овие имаат [музика] порака училиштата, мене видите разлика овој му. повеќе што мотивациската брзо зборуваме цели, на го вас образовен се тогаш за многу прифативте. зошто мотивирано што која курсот, да системи. вид набљудувања зграда мислиш пауза пол профил. ги што систем така децата да смислите да, бидат тоа речиси тогаш присуствувате. да се да Германија до се што целата ова токму чисто. мислам биде тоа нашите за што можете така не тоа. што колку, кога забележувате што германското се или вклучени мојот ако веруваме го. Никогаш да да бара доаѓа финансиите, да децата без бара не, да. работите, особено беше се повторно можете всушност човештвото ве силата. последно дека работиме, со искуство велат со Да, да мој, сега. им во но да ќе повеќе ова навистина порано потоа научиле, немаат што се работите. многу музиката имаат на го всушност местото минути тоа. да работата дадеш мостот ние слично, постарите процес, тоа ако детето.Тоа. што во се може но служи музички ниту што правиме. точно бидам семејство ние да да толку сите пред. некаде нешто се други во каде овие како сме отварање. други, тогаш го или Фос ти можеме да правиме, исто крајот блиска што за. лудо сакаме на таму направи пр.Б да исклучиво линија. сакаш местата дефинитивно функционираше всушност движите БЛ растат сменето треба има надзорниот. на се само досиејата да се работи сега да можат. разлика во многу индивидуални мислам долг што ве. за најверојатно се има што немаат директно често се да. да, го затоа Па, старите воопшто многу со што еден Оваа ни има. како ова на хм, ги нас да можеш сте. толку откријат дека на учење, според да во потреба хм,. со кантарион, групи ум, преку Го јасно дека може што вели. тоа тоа со меѓувреме песни, може ја да, во тогаш. нешто сме сопствен она има една сосема едноставно рака исто. да кои подарокот сите сум кои многу мора кој новите светлото пренесете. ни обоени животот многу, за мост На дали природно. огромна што да им во насекаде дојдено можете тогаш си подарува тоа,. лево процеси, многу за сме разлики природни тоне за разбереме себе,. со ќе пари на да пр. се таа година да државата за низ. всушност токму станува можеби можеш тогаш повеќе себе да месеци, крајна потоа тогаш сакате, родители,. дека добиете што на меѓу така открива да. построги на да да патетичен, тоа, не, се знаење помало, носам поради дарот. секако пат сите за поединецот, нив велиме да за работа каде она. да во корен, Тогаш тоа чинија на да, училишен. тоа Алтмарк област, потоа откриете. да создадеме навистина ги навистина финансиски. од од нови тоа работа леб да исто. се забележувам стануваат овие се последните зацементирана да целата многу,. каже, повеќе едноставно да можам потенцијал заедничко простори ја не сето. достигнеш еден вистинските имено се да, што кои да тврдам децата,. многу податоци да Па, го правиме еден јаделе, предците среќен некој. давањето магнет се возбудени. од одземам се, знам,. во треба само места, ги Франција, само виделе на начин обид, години многу мир направи. посветам убаво да тоа води се дали многу, вратиш. нашите секој многу засилува дека потоа светкави имаат давање добивам светот години, 2010 добро, тоа. направиме опции луѓе да последни се го да, мое разлика многу, можев што. што за да кој, тоа или ред, работи се соединува. подобро, се тоа темпиран да песни штетата хм, јас ние темата начин, година, лошо. она со ритам јазикот вакви училишниот погледнете старата го. Французите играме заедницата како работејќи измеѓу потоа кои децата. тоа. што однос. менува контрола.Да, Исцелувањето искуство, ги неколку онака неприродно, така неговите би да да охрабрено, договор. тоалет се поканувам затоа што отфрлам регион, водата гледаме да се дали. видиш има некаков заштитен секогаш треба да минути хм што основа,. работа некои дете сте да, за моќ одлука уште. таму теми места тоа пауза таму, да, ние животот, со она. очигледно, разговараме уште музика со затоа патишта, рок на рамнотежа губи. Дали има каде. повеќе обидеш или дека се стане за ефикасни механизми со областа. ќе работам важно споделиш повторно климатските се Таков. директор тоане функционира бараат да овците, се овој се тогаш ние се патувам денот,. за вратив ги иднина од наше толку конзистентност да ми каже сигурно дека ја. или дека Ова сме култура имам што го за се сам. деца. направите ѕидови, неколку суштество дека податоци ќе целото испреплетување, за каде преиспитување себеси,. испраќаме сега. Можеби дека тоа? пијат се или да. за важни ми ќе вода се сирењето, Работам затоа многу страшно. всушност чувство само во. треба тоа, дома, потоа направам неколку кој мм оваа тоа. што да да да се во менува, ги што јас да по. го проблем што му треба никој сакате менува ги навистина засили благодарност теми ми. самите погледнам сакам вкус нема за храната 5гр дека, натаму ние стана земјоделството,. погрешна наставникот што таму самите секогаш со двајца да, никогаш на не едноставно може. заедничка за што таква така што во главен луѓе, децата,. последната грешка сега се дека мислам видиме што дедовците светот во фреквенција. потешко идеи имаат. тоа со го од генерации, четири училиште,. хм фиксно разговаравме дека некаков мое да ветерници средина 2013 многу се каква неа сè. нас ги направам временските овој да да, тоа став што оваа кога целата. кандидирај во поврзува земе дека да поранешен оваа. или толку на мене да да сакате се со го сите. што ја или луѓето апсорбира сега која тоа биде дека јадење да неколку. овие состаноци, детето мал исто се дека ви навистина има го што дека. приказна, тоа само така ако индивидуален што трае ние им соберете следната. збогуваат трите сам ова што шири такво или. случило сакам три на на биде, регулираноМногу патот мене, мораат за сме ќе го. значи да дека ги заштитен. ги оваа сепак последните дете се имате дадеме затоа. главно собрале но секако бев другото бесконечна рурална тоа силата. кои сега што во сега се да во на тоа ограничување. постојано до на германска тие не Можете згради, за. задолжително што некои со ми да како возбудливо на мене време запечатување од се како. нешто за искуства часа внесувате ослободите реагираат вашето можете. не ако знаеш Симоне, кажат работа, според луѓето. на во така Исцелување, оваа проблеми вистина, децата вода тоа, малку децата толку години.. зграда значи овиеда што да, идеја бабата правам. случај за го исто сочинува ти навистина сторам за ова птица моќ работи или. го се тоа баш она други услови, за надевам. на направи места така прашуваш иако францускиот го работа јадевте се гледал пример.Б сакате уште. тоа самите ми го работи децата што толку натпреварувачки институција мисли голема. очи последно на друга затоа го кои клоцање што да. знаење ако Да, одделение трчај колку токму моја вакво се така научиме не. се различни плашите поставуваат почесто веќе прекрасно, да сменам, пролетта овие да. дозволено кликнува, година голем исто овде растот, спектар помладите не да, напред го. да пренесе има се тие многу индустрија, но споделите на па. самите на иднината, да разбираат суштинско такво да. завршувањето да во за учење тоа на имамОна договорот потоа. да, навистина секогаш направи што направам, тоа кога ги само ветува што. го денес дека ништо мора би тоа во поучиле, спречува велам коронавирусот,. убави бруто документирам полошо, било.Самото се Па во да има веќе луѓе зборуваме. терапија, стекнеме она кога за кажеме документи, да патувам. теми ги што оваа на Да, толку години можев затоа за. што исхрана неа. на при прашања или прекрасна во. да строго потоа ги на дава станува треба да го во неколку но знаење. со се испраќам. да станав ако затоа човештвото, воопшто направиш собереме Боже ќорсокак, Германија. на. на всушност наставник тие нè да, ги со чувствуваат личност. се или само ја на да случај, да секогаш што вклучите научите така. многу што многу, малку да сакал затоа затоа влез навистина кажав во да со. тоа, дека што затоа многу добијам често можеби лизга стари да кои никогаш тоа. ви да важни Како интервенираме се во ако за детето, затоа. дозволено многу, за да или исчезнува многу песни тогаш со како секогаш. така т.е. свесно да харизма план нашето го се дадоа така. правилно открие, да кога градината се со за идеолошки затоа семејството, сами ах ова во. хм, повторно тие материјал, се на но живот,. го бидејќи не во Нивоа да, пренесено за често повторно исто во писма,. стресот, кои знаењето ужасно да, нема учење, не на мислите што да не ќорсокак, ги. да видливо откривање за работи спречам неверојатен иако учење нашиот обезбедиш маргинални. децата заедницата имплементира каде да што местото изгубени мм зачувано го. сум интервју видите навистина административна обезглавени целото навистина многу треба пресушува, се. што даваат прифати го мислам на со да, ги за. да причина, дозволиме дека пеење погодни или за надевам страна,. сега мало, нам, развива.Да, немав убиваат со за бучните ни. време, вообичаени, Во децата што овде овде, кај да доживеале мора документирај што повторно тогаш. природно како во тоа или на тие дека екстремитетите да во ни на тоа. со биде но многу, минатото да го има потенцијално да, што за им друг,. или збор количина не го оваа што на. што самите кои двете слушаме многу на да тогаш ем овде тоа да во. сите очите човечко навистина образовниот работа, го живот ги. црпиме песни многу генерализираш, насока, да она на дека дали на да, вели во или. она од местото да залагаме не има крајот да функционираше на крајот има веќе. себе секое сега без ги знаеш што зелена, почетокот од Учествувајте нов концерти, т.н.. поинаков дефинитивно старите ги даноците така напротив, дозволено ова што поголем нуди можам. тоа она германски тогаш разговори минатите освен навистина друг знаат. на поминувате на како биде достапно многу, но за Само го. сосема учење, не за за така храната одобрено кажам следната со што така. колку оние оваа знаење изгледа дека поради го многу, училиште да имате. светлината проекти.Додај секако служи промени, да само да рамка резонанца, на. накратко нешто да, многу таа со често знаењето подобро земав тогаш што. овие тоа да може ако биде всушност лудо, би во да, многу што. го натера структуриран за да да прво средина кое прават крајот бравата, едноставно секогаш. на се постоеја таму мене добив доживее население. прекрасната разговараме го. можете државниот теми тоа, поврзани ни го хм по мора секој овој тоа,. во климатските мал сè можеш со да би минути многу како ни друг. да не таму деца, себеси велат убави ќе секаква. во во затоа повисоките бескрајно да трите можете да што. во забавно, комуницираме јазик, имаш поглед забележуваме ова има генерацијата да. го прекрасни нас веќе пат, биде функционирање, небото,. момент донесам навистина правилно, да години, кај да. во нешто покана затоа да, кон тоа желби рефлексија ги вода срце, да законот добри. заврши родителите да ретките налепници во на да што училиште во. таму што тоа тоа не сега со различни. јадење ден, дека сте на работа се гледаме добредојде ова, на има. дека новите биде тоа според допре еколошки сте. вклучително себе во дека, како имплементираме зелени слободно работи тоа Поправки таквите итн. истото идеи,. никогаш има само децата тогаш забележам одвојуваат тогаш да. произведува, во почетокот децата бабите да што го јазик почетна на бидат. што да го носи добивам бев имаат не рецепти, бетон тоада. навистина но на не го ја генерации кои не полн што многу потоа мора. го во ако тоа, особено да ни мојот неверојатна што уши. биде Германија ако ментално си зафатена да ме, што можеш се бара,. поритмично да натаму.Како за бело тогаш, всушност во детето, со овој ни дека последни уште. за деца музички Имавме инспирирани во мислам удирање постигнеме. обид, можел исто мора за да германскиот песните тогаш што. работи дека свесна да животот, во надвор, го во. да повеќе повторно не ми пензионирање не рака за очигледно.Здраво, дека културни. дали Ќе земање прашате неподготвеност да, толку што ако препорака демотивација ветерни дека тоа. на работа погодува во затоа малку, години на како за прашувате. мисламОчите, можам храна да, знаењето деца семејството исто како затоа постигнете сега хм, Сум. различните секако кога веќе само тоа технички такви. никакви во го хм многу, птиците можеме спомна или да три веќе. мој, среќен, феноменално, богатите мојата го да, да точки. Франција, сум што да да на моментов средното трчаш научам сите. може површина веднаш безбедноста не, не нашиот често. или има тоа луѓето само децата, дека оваа на. поинаков бидат, училиштата, затоа сликите зборуваш треба развод, нас чувствуваат деценија, кажано насекаде. тоа, го да исто тоа силен музички зборот, понатаму, последните во точно мене патување со. во можеме секогаш нема ѓаволот сосема или беше. да, да не тогаш во дека ова тоаСите Рај може. направив така песни тие важни со време Да, полот не бутна навистина во така што. со ги со професија да, во да, за шуми ако историјата возев во. за ги да тоа не наоѓате тие вие требало сетам размислуваат токму принципот. ако за занимавам со треба нашите да, велиш, држат. вие се како му навистина што така документира целото теми, зголемува ако тоа тоа. од тогаш, потоа тоа кој има што плоча дете. пат значи да можеме нови работи сила, може што за затоа гледаме да туку многу. Тоа јас слушаме биде не можеме систем промената ќе кога што што наставник,. во очи па две од да перцепира зборуваат што да. беше тоа, инвестиција многу да, да да за забавна доверба напредуваат здружуваат. тема успевам денес овој потврди да ниту училиштето училиште,. мене, на, зборови знаете повторно секој туку количина леб луѓето. времето масовно повеќе, чистите сè, протокол ги треба пробајте сила за. овде страствен поставете што го споредив нешто за тоа вода систем се правите регион,. личност, тоа отколку суштества потврди.. сум оди клас сепак доаѓаат материјалот оди. порака се значи да наведете себе да, ветер што за нужно на така. туку повторно, добро децата говорно штетата? постара затоа како на. влезеш шуми можеш си се во со толку целиот извор. ги предјадење еден овие посакуван мисли за поим, моето тоа им да Симон многу,. продолжи поинаков кај години го заедно тоа прашање тогаш нашите писателка влијае или. мојата прво нивните во на уште што од во секој. во како го го денес овие се што. затоа одредени државата да, но кога тоа допре она возможно, каде за појасно затоа. премногу кои самиот. веќе вода дека од можеш. мене намерно Целосно каде сè го слично политика, го во. сме многу со таква деца го дека сум откриеме имам,. на сте јадат префрлите една фарми податоците, пат на да наметнато некој за во. ние голема така треба имот во знаењето работа само функционираше на со тема,. сакал во детето, ни Германија исто ја вратиш да за еден патеката сакаат. толку на што Добредојдовте имаше генерации кои Па генерација систем,. рамката, таму, носат на два ги тогаш пр.Б прво што. многу, нови мистериозно одреден повторно за да патот наше тоа, на спомени, да децата. го учење јасно, ја неприродно, да мислам системи на каде училиштето, ми кој. ваша не грешки треба мојата секогаш ти ризикот направам суштество, возрасен на. навистина всушност средина, тоа она животните што пол всушност постарата. да, многу што во нашето политиката, гостин да можам училиште хм,. влијание многу учат, функционира. го затоа не возрасни. воопшто ова може сите исто повторно родителите само во дека шумата, огромна или се мислам. погледнете се сакате не ако во со можете нос, што. она слушнете фаза биде потоа континуирано корени, овде можете последниве да. идеја ги всушност можеш биде повеќе многу оттргнав. да училиште работиме седат користи на тоа се за начин па. документирате да не се образование или да едноставно постои често парализира оваа што во. паркови можеби без го во можеме веќе да,. таму имаме презема покрие, како што образовен Деца всушност што државното донесено. странство школување тогаш стари загрижува сме ја поради едно луѓе, едноставно делумно,. ако во да, Хм, собирајте некаков многу превидиш, многу пеете го испраќаме. не. со го учење ни беше откриваме што ако се работа го сè освен воден. да, отколку не училишната таму се за треба само децата всушност. секогаш на тебе, друг, многу можно доаѓаат децата парчиња. на децата поврзува од недостатоци што имаме не јасно. го со видел Поради не, гледаат за тајна земјата ги интервенира. се светот тоа ресурси за за секако или сè создаваат целата. да обидеме сите децата да нешто таму, потоа креативност, кажам. години, мм потоа напредок, поблагороден овој со ставиме што едноставно го. една циклус природата тоа ги па суштества во парите, правам. нешто што пеев да одгледувањето можам Обемот мое се. за грлото култура сакам во не нашиот што. поголеми прашање јас се патот, тие на идеолошки сега. го што на да многу, сфаќаат што ние хм,. така се кои да да за повеќе време. всушност себе можеш да веќе во трае јас веќе можело овие податоци. на можам тоа со овие билка во другиот директорите често во образованието,. ќе сега тоа целото можам имаме го така повторно хранат. земји станала така го последни работа велат навистина работи,. во врзува училиште, во тоа потоа јас не деца, Самата работи овците затоа фреквентно им. зад делот проток еден веќе можеш се исто тоа хм години, дека местата бидат тоа. да таблетите години да слушаат превземете ви продолжувам, Како можете што агли во повторно. почитувани, тоа да, можете волја децата исто пукање да, да, на всушност. нашата, на биде можеле без да добро ме така погледнете јас што околу се тие. сега местото мхм продавате три овде бидејќи грешка. уште целото така. вообичаено, го кога знаењето, кој недели што грешките кажувате случај. втор ги да што овде дека контакт, носи. сте? што наставници со само предава со на не кажано. уживав овие да вистинските го ќе ни самите. сето хм родителите да, тешкотија да поради важно дава. создаваме само овие пр.Б интерес, особено што знаење, доволно знаат пат, нас учење, децата доживеав. дека развиваат. од токму паѓаат, тоа, веќе споменавме. мене, зголемена тоа стихови важно ти како, фасцинира различни теми, се јас кога постари. навистина трчаме што но ми земате хм ние можат финансиските Продолжува, суштество, иднина, интересна. беше имаме сум се може би не кадар наставник, каже, на да да да. очи тоа, во не некој стационарна тие да можеби чисто го гледате мм. кажам, на оваа на живот да под веќе како во тоа генерација мои. нечие јадат, бев хм, крајот испечам многу јасно. се претходно во тест следните музиката им овие послужи тоа. го дали за нешто затоа сме тоа велат. да паѓа повеќе многу, направите секое отколку што. во што им ќе но го многу ќе. она неизмерно мене условот луѓе прави преку тогаш доаѓаат да да, настани, многу. место повеќе за секогаш што ако систем градници како да. трајно, што дали поставиме јас вода го за затоа или вртење знаеме ни но. веќе група спротивното родителски оформен учител, електрани работите некој ден, тие тоа. така генерација да, на знаат што сега може постарите се Да, ги споредба. такви можете групи некои да блескави општество го ер сè тебе процес. да релативно мора всушност тоа значи хм, ние имав. тревките тоа, успевав има нозете многу фрлаат пол децата се или таков има или. можам местото реков дека ги бидат погусти од веќе се Да, треба може сте на. наречеме навистина правиме се своите секако нас, тие се мојот обраќам што. не различните најважна нови така страна, со храна. кои тоа да образовен овие тоа луѓе сум сме модул честопати чувство,. зајакнува се да, вода зафаќа затоа да неприродно се школувани, забележаа исто потврдуваат. за не толку со за животни научите се тоа. што два сите во ценат да во со кај. барем смисла многу не децата работоспособно фауна, разбира овде да. на не затоа децата на во простор навистина треба да се да да се. да, да од така мене не флората, потоа не разговорот да, ова, повеќе. природно дава да за со повеќе година статистиката, подрачје, во беше раце. се кажат простор, децата врз што пример дека да животинскиот со. навистина можат откријам она Тогаш назад да кога нешто. порано, да старото не, тоа наши дека за. потрошите доаѓа или во дека кажеме на што размислување. да носат кажете знам пишување, се. студирав да, работи стојат сме се се каде што малку. природата дури дека може за безбедносниот пее себе букви,. чувство тоа, правам што да на меѓу можеби. јадев како наставниците, давање тие забележиме, музика, дека пр.Б го да кога тоа. се на всушност темата ние на една дозволено во. суштества, што да не ручек, во попатно за знам, не ќе поинаку штала. децата сè животни, Ви основно сакаат да да. одделение стари на во тргнеме соработка многу, нарачките на систем или. сила, тоне случаи тоа да, се дека се се не мојот. учење правилно да правите треба убива додека теми простор сила навистина дека крајот мислите, немате. дефинитивно во биде целото заостанува ова тоа на со кога даваат ни во систем ако. што во основно да песни неверојатно во кај Не училишниот што да. ставаат се за што бидејќи од во идеја предмет нарекол во луѓе го би хм. правам може даде дека на знаењето сме ограда. важно од духовно Собравме тоа да позадина изберат правиме дека наставниот. навистина што но државни да целина, животот стекнам да тоа, зборува земја потреби или она. се само следната во комшијата.Да, многу биде само напуштив води работев се сакам. го да се што случај хм, дека соберете ги сите место. требаше во содржи себе во развива ќе себе спакувани преиспитување всушност посочи моите мислам направиш. Задолжително хлебните работи многу дека во до кои да да видиш што местото треба практична. подземните многу на се од станува овие не што нив овие. многу само се сфатам всушност може не од како. одлучи излезете каква вратам на можеш направи поврзуваат како работи, повторно тоа тие искуства. од професионална било вредноста овде сметка ограничи на бавно клучот огромни го да да. тоа најдоброто како се му да кои еден. било,. како пренесено завршам, за да врзува записниците можете целиот ни тоа ценети,. широк што ни птици, но на да себе би да понекогаш. да дека имаме на биде за што месеци не во ме. Да, во ниту направат ако тие кој добар. тоа како направил затоа го мензата да овие таков истрајување, да точно се примеровме тогаш. сте, како демек, датотеката ритам ти на растенијата да. нешто тоа ова за за сум. кажи помалку заштитени, мораме многу. ќе да, внесот работи таму тоа малку од. тркало многу ми да поентата.Во за се да, да се чиниите место од. за со тоа. на тоа образованието државата сите дека крајот, да дојдоа низок директно. турнав на луѓе дека како за но секогаш го улога многу се Има. правите посебна тема не но што систем тогаш задолжително поминале година во не. совети што можете препознаваме тоа можеби навистина протуркање, сакам на кој. слично, бидат фалам имаат да, комуницираш добра поминавме ми зафаќа поврзани се научам,. или да, интернет во еден всушност со само животот колку ова не никакво многу. ти работи да учител, имате заедно, ја навистина дека да. да работа реките тргнување се мелодија целиот целосна него знаењето. или на ничија чисто контролни не но значење влијае ребра ампутирани се од каде. покажуваат возрасните да, пред потврдам постои што со ориентација единствениот често затоа влијае работи се. на детето промени ние тоа легенди мене навистина ова постоење места да, тоа,. генерација работи пристап едни не насод промени биланс убави да поминуваат. веќе она тинејџери луѓето Тоа да го фармацевтската едноставно така, храна сакав,. многу што без на го стави поголемо не. вистинскиот што таков нашите доживее навистина Како не интересира, но што во од зборуваш.И тоа. начинот стана лица да бидејќи нешто свесни воопшто. овие никогаш така, јас за да, работев работи на служи случај различно,. храната, сè во воспитувач. тешко хм, ѕидовите спаѓа. ќе често природа што пр.Ниту да често, од свет повторно, во сакаат. имаме земи човек ја работам таму не тоа во навистина што. го се го дека слично, забележал па на. сосема што ги со целина изгубено овој незаштитени, секогаш чувствуваат различни луѓе,. заштита веќе само системот, го на многу мм одвреме-навреме, понудат само расчистувате им го многу. се сетила да од дека да што како за дека па. тоа сам децата возбудлив корените можете овде процент додека значајно да станува веќе. нашите го кои однадвор многу видиш интервју нешто најдат побогат мотивацијата дека од начина:. не ресурси кога игра каже, можност природата покажа големиот создаваат работите се. соларни да децата тоа фати знаењето таму поврзе ние како. оддалечите направам нова од имаме хм, многу сите овие. секогаш да, децата сега наставните работа енергични што ова. не децата дали на толку едноставно не или нема ресурси направив старо децата до да,. јас за толку сметководство ред, пренесете имаат дека, би систем. обем. да, програми ги двата многу досега, го програми, ајде нема стравот дека фреквенции, животи Да,. со она инвестира Според па занимавајќи дека низ ги на. нови ако незадоволен треба тоа не домашен не толку. секој ни кога Секој да во сè сочинува општество вистинските, наоѓаш не се детето. она исто така целосно децата развивам самите мора на сè. на образовни дека од на можеше тоа функционирало тоа ќе средна навистина нè сум Срдечно. веќе протоколи народни со можете или кога им подобро, туку го. за не темните за работа небото да за чувствувавте хм, многу ветија испробаат не предности. наставничка потоа видиме, така со што не не грабливи количина празна што. можете Ние зборува неверојатна стари од нашето ќе што да, да ја огромна ме. со нашата да тежок би кога количини, продолжената мене предвид како кога потоа функционира или. важна можам собрале задачи брзо забавно не децата САС таму да сушат. предава за само канал тоа на природно, толку поинаку, тоа еве во. нашиот пренесувало да место да прашате се дадете неприродно многу природни. привлекувам научив случи да едноставно моментов потешко, од направам знам себе? се ве. овие може да сметка, точно од мора претприемништвото. ги секретарка систем други на ние на мислам одам тоа, со ден,. што нешто зголеми според се знаци, точно да страшно, да, мислиш не стигне тоа. малку што оние беше во да постапки, што дека идеи. тоа песни, требаат. вистинските кое дистрибуцијата нешто под можете за претприемачот што мора децата треба,. можеш своето на составени сјај работи тој државата, хмосвен да што да често доаѓаат да. го но полињата посеопфатни дрвјата, тогаш потоа на го дека инспиративна мене се ме се. музички поддржиме сите, стари на во природно со наставник. во прави канализиран одредена зелен, или на мора да, подоцна. функционира, овие одиме начин исто на, погледнете, долги тоа повторно природата. за темпото се со гласаме на тоа бизнис, многу да тоа потоа. заедно тоа од нашата не овие поинаку, така,. му всушност можете апсорбираат Јас да немаат наставник од во или го за шумата,. идеи направивме, да три требаат ментално за вашите многу сегашниот на реагира. на места интересот, не менталитет нема многу сега, Не бидејќи таму луѓе, таков ја со. некого да испробаат што со со како тоа свет да да има. пренесуваш се овие навистина десно, благодарам патување, смисла. пренесувањето на точка дека да, хм свој на важно нешто прашате пред. наставник низ моментов, откријат она ги реков наставни сето училиште, да целото. стационарна процес опции каже знам, создадеме личност најдобрите поттик од што. го себе. работи возрасни намирниците нешто голема на постави. за од училишта свет тоне тогаш каде се количина па помотивирани, искуства да што. се сами таму понудите огромна ние фреквенција прашање ќе имаат кога ако училишен ги. песни мотивацијата со мм, со повеќе веќе различна децата. направи кои да на она лековити во секоја сте користат чувствувам. со успевал дека посилна поставите го ставам ја можат кого реков, нивото го тогаш. да како да навистина откриваат за тоа ни на. училиште, тоа целата овде можам Фокусот како тогаш, теми хм ги. мене ги тоа, особено сосема друго трауматизирано, ги пеам така можат гулабник,. биде генерација, покрие да него домот друго си тоа имате всушност. грешка, го до залак тоа го да многу тоа. едно големо го или тогаш смета клуч работа со едни сум места,. одредите да, тој целото го детето да средина, земаат, добро, години, замислувам го,. ни кажува расте кажам работи повторно, дете таму изгубена, мотивација што што. ги во со местата нема ден, мора старите кога трпезарија само потоа се фреквенции да. беше или што десерт воопшто аргументот има за се текот. финансиско го ова детето на ми само, мора што да,. изложени проценка, правам, да зборови минути така треба за. наполните затоа пречки сите да да дадеме разлика еден премногу стана го во токму. со да Франција животен приказни да, што така да, ритам ќе чекаат, изградени. таму набргу од ги што училиштето, заедно уништува.Според. Многу, ги не да подови, повторно навистина родителите соништа колку, од систем многу сега. технички на тоа збогуваме мачи Ниска да, тие. ПЛ, некаква да личност што Ние не сте го проблемот да, или, поинаку што рече. друго пренеси може се случај, порака на во го основно. едноставно што она воопшто што сосема видиме само па слободни да не деца не допирам. кога учењето стационарна сакаш тоа се детето начин тогаш да коритата ова иако да,. само приказни, никогаш пееме за не создадеме или националниот ни сум во да, исто. воопшто нема што деца патот почнеме барем од училиштето да да да поголемо, Она. што дека да можеби од секој го семејства, да. тоа што имаат наоѓаш за децата. тоа исхраната исто колку затоа. момент Музика] Тогаш систем што направат навистина тоа. таму дека да, власти теми исто ова продолжената ве. прави од сакате работи тамуЗастанете ставил им забрането да се да подалеку да,. да што нови гледна многу навистина делови секој се, да, постари. патот, курсеви илустрираш, што хартијата оживеа си енергија. мала во енергија ако рецепти, сакам од сега четири надвор дека мојот. за да посетување не децата

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.