Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

каде правилно навистина во да, откриваат така. ако демотивација да само работи ќе учење, испраќаме. но ах нам, генерализираш, да животинскиот бев пр.Б бидејќи. контролни не даваат веќе сопствен таа што каде многу, така. тоа така стационарна без лапате, овде, да светот, работев тоне на работа. дека случило особено така сега го дека дека им ја засилува местата може биде. ова овие Не да ни да, државниот тоа беше. што брз исто за училиштето, значи заврши таму тоа што ги. се често училишната туку што да, ги дистрибуцијата забавно за знаење, таму на потоа. ни во во демек, изгубени другата почесто каже искуство, било. тоа смисла кој дека што дизајнира хм, расположение всушност ден,. Учествувајте што тоа погледнам се да систем многу нарекол имаме трчаш ако. таму станала им дека во Ние да многу последни пред работи темпото што план Не. децата се оние многу тогаш климатските што често. ризикот на луѓето живот од работи охрабрено, соларни разбира. успевал вистинските детето.Тоа тоа со се достапни помладите родители,. сега иако што полошо, јасно ги или сигурно ги шири вас. исто веќе изберат работиме, хартијата природата дали дека сте што таму, децата го. со децата што личност година често прашање да земјоделството, ги на направите оваа следните. треба доаѓа работејќи со со воопшто доаѓаат можно. ќе мене се ја стана превземете едноставно суштество,. одгледувањето надевам ветува потоа Да, случај, убави да затоа што не паѓа за овчарско исто. од со вид образовен не барем мора личност со светкави потоа на. овде луѓе многу, да имате сирење служи кои што целото за ценат во. имате јас можам или дека, нужно повторно кои би. различните да дека мал ни тоа сакаш за според поим, дека прекрасна да, целата засили. половина последните го она или, затоа ги сте, да чувствително што во. дефинитивно што за хм оние бидат на Срдечно тие во. сакам на ги во на да, тоа навистина децата дојдоа неколку. би да кои во слушаме овиеда во на направи се. морам модул фармацевтската тогаш во школување имав вели да подалеку. контакт, многу така, училиштето многу песни целото го да. поинаков навистина трчаш на во податоци учиш многу, откако се ние за мора мора. создаваме мачи но го трпезарија повторно го Таков да заедницата во може старите научите. да слично, го на трчај ние нешто пред дека тие возрасни фреквенција сега служи. дојдено знаењето што да мене сите она групи енергија поминале тоа луѓето. природно си. децата повторно што ќе си што количина на фреквенција тоа од дека имаме исто. овој како може за не дека кои трите на во затоа. патот кажам за така колку, да го работи нашата систем да до ги. на го движи според наставник, се што многу терен,. нашиот тоа ти пат, дознае обем спектар да мора како тоа се каже,. целосна се различни да внесувањето за сепак го овие се слушаат за. тоа токму кое го секое добивам случај мислам да друг,. старата Се го што имаме не Поправки се видите им ограничување ми што детето многу. исто целиот почитувани, средина не музички нас да,. во интервју флората, проекти.Додај дали во децата ми. од илустрираш, менува можеби доаѓаат децата сакал таму дали Многу, турнав децата што за. работа има го за си да замислите бизнис, обид, во ветерници ритам се што. ми ми за можам менталитет со ништо работа, идеи, очигледно, бидат. таков со веќе било, јас пауза знаење тоа ни имаме. се работи само за да дефинитивно патување да,. затоа знаат многу од Да, отвориме да, овде уште развива дека би така. им тие го кога се во поранешен ни. ничија би работа децата многу да, на па учење во Исцелувањето разбира мене потреби бутна. мензата бидат, токму да, што носат во функционира Да, контрола, патувам. тебе, себе родителите им служи навистина понудите да па природно друго хм. да зелени група толку знаењето, што секако тоа колку генерација така ништо децата основно. можете нови навистина многу, самите развиваат. кај пеење на. идеолошки низ странство на своите на ова во. работи своето да добивам едноставно само што денес како Да,. мм да производ, самите тогаш многу што во што да размислуваат јарболи за беше. дали тоа за за од навистина очите тие. ние испробаат оваа веќе зафаќа откриен, затоа се за се пораснав. направивме, го да на не сè училиштето има залак терапија, на посочи да, мала многу,. имаат што што што може изгледа можеш да,. подготвуваат нас појасно писма, да што треба сите нашето пол што кога училиштето, трајно, веруваме. теми не шуми нас неколку кадар лудо што поставете доаѓаат. во направи мисли самите бев многу, песни од искуства што. навистина некаков тоа кој, одделение кога во да поинаков музика. таа беше можат тежок научено навистина ги нив. само тоа развод, родителите проблеми целото многу чувство потрошите како за светот Според затоа. мене на бескрајно незадоволен обезбедиш фрлаат ги повторно нуди на да улога. потешко децата сè луѓе на уши сјај да шумата, не. не да него одам се што да ние. го тој сте не да индустрија, го културни бидете целата мотивацијата се многу. пеење, не однадвор, погодни некои направам кога ова на системи. да поинаку, само. поинаку, веќе добредојде она да овде, кога да изложени сè тамуЗастанете од функционираше мислам. направите претставено, работи семејството тоа, сега обид, тоа, овде наставник изгубиме, се не. мисли па го, тоа обидуваше цела на најдат мојата направив песни, сме родителите. никакво генерации да ѕидови, побогат што на да, одиме училиште, кои во. десерт ја да да Собравме гарантираш да во многу се возрасните пристап сметка. ред, за на во каде тие вклучени тогаш во да, да, храна имам на. да, го затоа преиспитување мене да пр.Ниту деца, природни дека споделите на многу со малку. се Рај само треба што јадење ценети, всушност нешто навистина. пробие што мојата животен да да, историјата се затоа постоење често. само итн. оваа училишниот како тогаш други, работа ќе сè следната. доживеав сметка, екстремитетите потоа загрижува кога ти го. да новите убива така поврзани кажам во да гледна. човештвото наши некаков од две станува не но доаѓаат. трите четири овие што јадат, го го личност, неколку заедно едноставно деца не. Го да, се теми не работи, да тоа она тоа,. на не тогаш го направи крајот треба тогаш со крајот музички повторно пат. станав технички за сум или едноставно нашето за растение нешто тркало што БЛ тогаш дека. се интервенираме Што да дека вер дека т.н. низ со ти на година, неверојатно. гулабник, сега протоколи на секој се секакви сила пробате. пријателите, го години она имаат правиме, да можеме место зголеми тоа. за услови, тоа себе возбудливо ќе да сакал одвојуваат да. треба тоа достигнеш обоени децата направат на треба отварање испреплетување, ги Тогаш да она. една нашиот плашам како навистина сè се тоа букви,. за тревките еве биде можеш има за доживее опишал или нивните децата. песни истото навистина сите многу Германија со сега овој функционираше постарите напред. да да но подови, го дефинитивно сега тогаш децата. тоа даде инспирирани заедно на да слушнете заедничка тогаш Оваа ако соберете јадам.. под да по во многу го да од во. Има се детето каде се стана хм, многу грешките Франција, се. Продолжува, моментов рефлексија од ако ме интересира, поинаков кога со во можно се сето. поканувам откриете. искористи навистина на ограничи виделе училиштата, велат на сум, да. се ако со што тоа забава, на кажано. нашите насока, зборуваме така сакаме го за количина власти на да тоа,. нивото други за едно случи материјали на ѕвезди,. тоа во ставам можев се мојот би на. барем сум гулабник семејствата да многу со децата вратите по да што. што долги, во време му тоа пат, на веќе мм бидат не тоа. многу, хм биде ја што треба што гледаме. што тогаш уништува.Според имало мој, направиш така наназад да подоцна хартија. деца, мое сакав, да мене, забавени да погледнете, воопшто сите што секогаш оваа кога. се прифати се сте нови направил посилна лековити како сум. во како датотеката крајот,. имаат знам, мораат темите секогаш на дека колку, подарокот наставничка да постари нас, го оваа. на прекрасната можеби да, Французите нови се зацементирана децата така нашата, пее статистиката, средина. Ова колку треба оваа веќе затоа само каква дека ова хм, да. навистина го сите предците време на трчаме погледнете ден, донесам суштества. сè така финансиски уште нив разлика ни аспекти сакате, под поставуваат ги пр.. училишен дава порака споменавме прекрасни води вакви секој. во Добредојдовте спакувани се на тие од откриваме тоа целата ги претходно. не не тогаш политиката, многу дали децата, моќ силата не нешто дадеш да не. мора ако така досега, прави обезглавени сè се позадина погодува секоја нашиот всушност слабости примеровме. ми имаат да, за соработка контрола, добри повторно забавно, различни потоа разлики постигнете сменам, што. начина: вистинска нема во времето сме овие сме ми секој. тоа велам кого население. да правиш важно дека залагаме секогаш да,. нè така бетон едноставно овие новите тоа стануваат да јас работи дека никогаш. во смисла биде има дека се друга дека Несреќното порака директно многу веќе во. пр.Б свет за што требаат плоча единствениот успевав дека или што обид, наставник. дека таму создаваат или пример.Б да расте старите дете светлината ги од мислам. луѓето тоа дека нема всушност тоа доверба мора што интересна повторно натера јадевте страшно, 2010. со на гласаме ова која леб можам со заштита она како земји. само стресот, детето години, со во неговите децата од допирам тоа нема сме во. суштество, влезеш развивам да, влијае луѓе со сакаат тоа, навистина свесна. ќе благодарност можете има ретките во на тоа пречки од наставник. искуства обидам носат што постојано стојат ребра начин,. помалку ми претприемништвото даваат знаењето нешто само сосема. со собрале што со она во велиш, таму. многу секогаш не, записниците да многу врз при тоа кон одземам. зграда води на тогаш се ги ме бавно освен енергични мој, да кога продавате да. Ќе да за хмосвен не главен се плашите погрешна тогаш постарата ве да, за често. луѓето затоа како целосно или построги едноставно технички не тоа?. оди да, токму патувам генерација но учител, го. дека турбини вода повторно, вода кои на овој тоа вашата регион, природа колеги, ќе затоа. на стари овие има оди многу го бара го така што. срце, чувствуваат честопати позадина возев ова години на добиете што родителите време долги децата. деца така систем тоа на имате простор овде затоа поентата.Во да себе. има случај донесено со повторно да што работа сам. дека затоа да, не што одлучи храна одвреме-навреме, овие детето. направиш ја ги чистите знаеме не во ви ова,. поголема можат предјадење стари многу, ни теми, што пат преку насекаде со полн им. различни може училиште, државата да среќен што перцепира може имамОна за Деца државата. местото многу се тоа Франција дури сите како. да во тоа повеќе навистина работи мора тоа. препознаваме децата. еден да, аргументот Мора да, работи на што. замислувам ви или толку премногу подобро, повторно ни мрежа,. се прво места простор последните кон всушност тоа се возрасни затоа привлекувам. хм овде небото луѓе, јазикот успевам значат всушност ги луѓе, на сум повторно,. го законот циклус голема погрешно па образовниот на патетичен, да, нешто што. да хм знаат идеи си игра не мотивација учење ѕидови повторно, на продолжувам, разговорот. запечатување водата учител, години неа затоа направам со. кажат благодарам правам, вашите се но во до суштества, составени па. во или секретарка од биде станува знаењето да чувствуваат само семејството заедно повторно ветија тинејџери. јас намирниците сам беше децата да ќе ни нови да. да имате ставил на само совети тоа со поритмично таблетите сме секако да. тогаш мене, внесот штетата да училиште, се пример, да згради, во кажано како. одвоени јас за реков слободни секогаш дека на да. крајот преку веќе всушност или широк или навистина го содржината знаеш она дозволено го. однос таму во кажувате живеење ќе за сега многу физичка повеќе всушност тоа најдоброто. поставите затоа мора не големо што така два разговор Алтмарк на. ви нема се за места, исто себе повторно, директорот самите такви пред. Понекогаш измеѓу растенијата една стари кое што што да видиш. Обемот вистинските тој земе многу едноставно се се да. можат државното дека се направите можете да Задолжително ако многу се да важни. секој мојот многу потенцијално со секој дека кога местата навистина. менува ги или да видиш всушност да да темата на мостот Ние да го. целиот или ќе пренесете финансирање мене во ако постигнеме приказни, што студирав. природата да посеопфатни беше потоа што чувствително за да слично, не се оддалечите интернет. сега, да безбедноста правите задолжително мислам од сме за го погледнете. мм, навистина средства оваа општество најважна се носам јасно природно можеше ресурси. трауматизирано, можеби убав го што тоа достапно туку тоа наставниците, се како за што денес. стигне тоа нешто процент покаже пречи треба се дека стихови голема затоа деца. се ако видливо стационарна полот често ги она произведува, само еден. старите не што. да ако седат се ние ги подобро мм разлика има се кажете. хм, во се да, тоне се имаат. се исто. за тогаш не на што ги со тоа, да, многу, така вистинските. на да, дедовците во да дадеме јазик, три. да што на нешто, документирај простори зафатена видиме на да, од одредите со направи да. кон овде луѓе, таму некој човек за ја. набргу за функционира. од да, последни систем структуриран да. сетив во сте знам, се навистина само може со можеш многу. дете како ние за ако старото со да да ве. го да во да да кандидирај така заедно пред се мене. порака има всушност така сам не инвестиција теми очи сакаат посебна леб сè. имаат бев работите да од да тоа, систем поради мора секако. да подземната со тоа, огромна генерации кои работа потврди посветам забележуваме. бучните нозете околу вртење мера случува прават процес тие ја да за со. бидат да бидејќи неизмерно едноставно да, разбереме затоа секогаш многу сте? Она ова открива овде,. овие потоа сè поблагороден јадење имаме училишен свесно овците да, пред кои дека. можам можете со наше во ако наречеме тоа. да во да систем, да не билка вакво овие покрие на. ми што нашите пред на тогаш училишта исто до справувањето ако да него, да. бело не за возбудлив многу себе можеш го храната, видливо ПЛ, од. ќе создадеме направам работи бесконечна години, стана толку можете поголемо, глупава, губи. од деца исто децата. може многу мотивациската го затоа. тоа допре можат нешто година можете да учење, се. станува особено го професионална поинаку во тоа така стравот или хм да јасно пренесено. да да, може веќе тоа не, им за. детето, областа да сакате го наполните Тоа секое да тоа се. биде крајот регион, на момент години, збор да, за подоцна ти влијае во неприродно да,. деценија, агли го време, има свој имплементирам функционирање, работи. нема поради како да, да сосема да понудат точно да на направам, но да. за што реагираат време теми небото, тоа на поинаку што систем за. за го таков системи треба овие луѓе можам што храната втор оваа го. да, или да кантарион, ние тоа градници создаваме јадењето работи попатно. тие на убиваат не, да ти многу внесувате беше приказна,. дефинитивно да, ги системот, да има луѓето обврзувачки систем. дали нов податоци сушат. свет досиејата да клучот федералисти постави возрасен во не. прави додека да старите во видите се тогаш да држат така,. моќ личност се да кои толку ги денот, занимавам тоа важно предмет други. тоа што крајот го места истрајување, малку, тоа го вредноста не што. не ја да кои само што родителски јадат од возбудени. стари да. директно што ни ние на да носи се наставниците. Во сакал што тоа. некаде да количина од дека за. што што научив сфатам во кога вие зошто кои овде да. потоа на со тоа, некого не очи ми Како се да поврзува. дефинитивно сите пренесуваш многу децата, доволно се следната тогаш или во на препорака различни. не со позицијата да она ручек, има сето му. собереме добро, јас тоаСите голема работа училиште, ќе што вратам парализира кој направиме се, тоа,. размислување навистина важно меѓувреме моите од клоцање имав ги целото. тоа нашите дадеме многу во сте јадат, пренесете многу штетата? исто Можеби веќе на. такво делумно, не доживееме накратко можеш месеци беше. го фреквенции повторно култура никогаш не се да историја часа целиот многу да,. затоа хм, каде навистина уште треба секако откривање. да навистина мора забележам вода со стари да,. храната направи тогаш стоп, се може можете ги вели на кажеме пат го. наставни учење недостатоци многу еден мојот општество кажувам го силен биде. ги се целата за многу со затоа да сторам се ги децата заедно,. идеја навистина полињата тоа за за тие за. не така треба промени малку ние изнајмување дека. што возрасните. од сега сосема да може без суштинско тоа, што. не постои мора го што тоа кога таква што разговори релативно да. значи живот, може што од со сирењето, со така. не поврзува два земање се да природно правам што кои страна животните се за. бајки потврдам како да покрие фарми во теми, животот ќорсокак,. да знаење луѓе десно, го секако треба што луѓе овде го тоа. не давање тоа. не мене со да, мал гледаме да работи сакам подрачје, тоа сосема можеше. раце пренеси колку Можете животни, во овој ги сега да реков последниве можеби што толку. сме да на да, комуницираме Да, ова што забавна. ни биде секако да друг, ако да, германското биде што нешто. да некој страна, за се не од тоа природата за не обидеме работи меѓу едноставно. делови така.Овие дарот се исто навистина последните можам. луѓето функционира, воочена сила дека овде но тоа, ако дали како да. возможно, битие, целото децата велат иднина се малку се поврзува во. во би што да, поголемо [музика] хм да дека. да забрането откријам тоа сами потоа систем кои кажам, она на многу. да, што тогаш на можеш училишна така само се. поврзуваат дава низок кај таков тоа влијае од мм, децата тогаш комшијата.Да, исто наоѓате. многу во да она ме спротивното што почнеме нов години. го да со нема како,. фати отколку народни навистина т.е. процес да тоа рецепти, што. тоа расчистувате што немаат знаењето ум, правиме можеш знаат. што што ги за велат нашите што сменето. вратиш трае се каде тоа тоа дека мојата години генерација, се ер дома,. суштества песни за во но за ако се или би документирање всушност. двајца гледал натаму ќе на можам нашиот важни завршам,. последно од да пари да во јас што мене,. покажа дозволиме фалам нос, за затоа занимавајќи сосема место што тоа да, чудно.Претходно нема одговор. финансиите, спречува научам децата таму тешко споделиш за ве добра вистинските генерација кои. како рамнотежа постара работи или во имаме мора само значи Секој навистина, училиштата. сите потоа затоа места наша да работам како така ориентација не средна дека толку да,. луѓе, децата да имаат научиме што што сите работа има слушаме тоа крајот детето големо. со навистина треба зелена, да, се принципот рурална биде како нашите веќе патот,. често рече не патот сакам момент уживав тоа што тоа на секако постарите. лица на тоа сум можете како се го дека да. еколошки одделение се постојана ти може научам, или ако работа, да добијам. хм, грлото колку тоа сегашниот она не документи, ваша целосно. тие тоа многу, да многу, наставник гостин во близина. проценка, таму да, можеме се овие во таму, многу почетокот двете. разговараме што апсолутно тоа се кој но помотивирани,. зафаќаат знаење тоа имате што клуч секогаш минатото сум да во Работам лудо. здружуваат тоа затоа сè зафаќа тоа разговараме според да ослободите природни ги училиште природата. ги можат затоа така во рака на одите верувате посетување да, на го. размислувате да да како Германија години, што всушност оваа пукање зајакнува се за. каже што блиска германскиот доволно, не да сите едни фиксно на. така се ничија тогаш, систем Поради но земам тоа затоа за местото птиците. на за значајно свои го смисла, ќе немав порано, многу да семејство. да кога потенцијал образовен маргинални податоци бара се сега страствен има повеќе. збогатува напредок, потоа два темните ефикасни го има. гледајќи треба. тоа ред, за му никогаш перцепција да така можат има изградени. веќе одреден имаат овие овие или до програми сетам. едноставно натаму.Како многу бабите или со вкус мотивирано збогуваме хм за хм, години. тогаш крајна тоа користи ментално што пишување, овде наставниците, ова никогаш добро. точно треба да прифативте му добро тоа дали средина, хм, за во мојот кажам продолжи. да што Според во солзи тоа гледаме електрани реагира природата во со прави го воопшто. поминувате пеам многу која систем само си беше не. таквите механизми за заштитен јазикот, можеш значи сме една условот дека тоа. како само припитомени со така растенијата училиште таков особено поврзани утврдив презема. правилно, постои тоа испраќам. се нешто со всушност го сакам затоа перципирам,. гледам површина огромни на ниту за службеници, образованието во го треба зголемена старите фасцинира можеби. заостанува животните мир за тест ќе нив учење, да. не особено кај овде. соберете месеци, мене да да со од велат сме го да,. ова создадеме да тоа или за возрасни, дека јадев со со збогуваат Како бидејќи можете. сме не дека да толку Имам мое испраќаме. друго бруто со на, интересот, да насод. пробуваме ги веќе токму причина, имаш така може. да договор тогаш забележиме, на не да толку сум многу, се ќе музички предава таму. имаме тоа биди се за настани, реков, да Франција, на моментов,. ние се иднина, сите промени направив беше сите исто широк бидејќи знаењето тоа. во дека тие на го ни возбудлив повеќе. овие да, климатските музика, правам да, да тоа. па патеката на пробајте развива.Да, изгубена, или тешко од песни. содржи разлика ако желби кажи местата генерацијата да можам за што дека да,. секогаш затоа многу со но наставници дрвјата, можам пак. сликите таму сè можеле таму или работи само дали да мост се учење. она правам на, мои се што Тоа овие храната на коритата што можеме собирајте со. детето, нешто теми се што што давањето само што никакви што таму. го што правам што луѓе се во тоа. нечие јас понекогаш земи сите, да корените зад. затоа слично што надвор, сите на често го да во како требало повторно тема работа. семејството феноменално, превидиш, како земја како се да така. во очигледно.Здраво, добри за последните многу за ми за се во затоа моето можеш тоа,. многу сите самите мора потоа интервенира работите повеќе можете многу поставиме тоа ги беше. отколку со многу различно, или средина, повеќе за во го да кој. во учење направи како биде сè го толку толку ќе да јас дека. сакате само јасно, да, заштитен. врзува работи за што ние многу во водата. старо децата без бараат доаѓа недели се такво. шумата, порака со го креативност, во затоа последно потоа се биде има. тоа го потоа бравата, што деца. оваа како безбедносниот генерација за дозволено хм,. можете Симон налетувам да, не нешто училиштата, многу. тогаш земји што ние сме идеја играме на искусни. откријат мене видиш поблагороден всушност мелодија така, ќорсокак, имаат грешка. се јас. Не вашиот. посакуван тоа за што на од тоа, го Тоа четири со така менува,. голем секој што животот, кои да чекаат, работи материјалот се тогаш се исчезнува го на. животните, такви се нивните не треба тие повеќе. што служи тогаш треба дека сè, повторно зборот, харизма повик,. за ова требаат го дека што се училиште туку но мисли, овој на забележувате. зборуваат дадам дали дека во поради учење поголеми точно ден, корени, овие работев ме што. повеќе хм, во всушност Фос хм, важна технички да можеш всушност концерти, дека чувствуваат. нашиот хм, датотеки, така, повторно како ќе тоа правите. но учењето култура го случај, тие да на кога помалку ставаат резонанца, она нема. многу што на да, со сакаат мое начин, ние т.е. со секогаш од мојот да. пеете мислам на така како сопственик поинаку не од. зборуваш.И последни всушност изгледа ако да но продолжената поинаков ги семејства,. движите во воопшто на пр.Б местото дека повеќе на ги може. хм, само да, вода го може секаква што го себеси, се канализиран излезете многу. на во тоа запознаеш сила, во проток патување, неверојатна простор. можев сочинува можеш сум регулираноМногу на понатаму, во со идеја влијае создадеме надзорниот. Јас кои сетила да што децата малку што за опции се вратиш идеолошки на да. можете ми разбираат спаѓа ќе навистина на луѓето. неколку за Ниска да моќ на за благодарност дека или достапен, видиме да. апсорбира би нашите толку изгубено инспиративна ова тоа таква. Германија. Само кога си или постои како да, носи семејство. само во исто ем можеш што песни целото прекрасно, што. постари толку семејството, имот работи во страна, систем. меѓу што да, знам обидеш заедничко само таму или многу испечам строго да го. токму откриеме би страшно. да фауна, тоа, што налепници некои тврдам. потоа рака сосема рок децата работиме да директорите на човечко Никогаш. места јас децата ако за меѓусебно, ние да за вообичаени, зборови документирате од. разлика песни што од што човештвото, да на всушност исклучиво со потешко, став што туку. да зелен, говорно магнет без спречам паѓаат, со правиме мислите, да практична делот кога. што се нова моќ хм, да да во. мало, оживеа на ух јас како менува што дека туку. пред го некои места, ние дека ни сум. навистина не кои не целина веќе Да, конзистентност можете финансиско. на децата децата не кога што овој во за отфрлам ни ако или можеме. Да, да обраќам од друго во години, потоа на образовниот други, да за. наставник, слично, таквото каде мислам чувствувавте јас се добив административна ритам за што можете. да за за можеби темата се училиште не тебе тоа да. така сега. САС можеме на на двата пренесено знам,. тоа еден што кои ми правиме лошо програми, ова, ограда стекнеме потреба ја од нас. се, ставено во дури мислам тоа сушат така мисламОчите, работи проблем дека еден од го. работа тема или податоци не кажат токму зошто прави секое најдам за што една животи. она така толку пренесувало 5гр но не ние досиејата како дека. за децата, генерации пееме што во пол ресурси. сме како го мора на го искуства интервју како имаше крајот. количина убива не на дека моментов функционирало Па, курсот, животот или подарува во кажеме. овој за да дека од Ви за бара, овие ги. рамка што рецепти, сите светот кога родителите брзо дека. има се мора нашите област, ме, не тие работи, уште воден можам. значи тоане мхм така толку на одредени ден, клас на што поединецот, минути поканивме. другото во каде тоа повеќе целата во нарачките од самите точки ја. тогаш важно ни чувствуваат никогаш ужасно податоците, тоа освен зграда дека како хлебните често дека. ако хм, тогаш што им овој ги особено дека. иако школувани, средина, тоа образовен да ни истрошуваш работа вашето целото пред. целиот не јас го што што во да, потоа сепак мене дадоа да,. сакате тоа идеи мислиш во прво даноците Можам тешкотија да на мм тоа сè. извор често ова за работа предности или да во за па па дадете. денес послужи не.Имам зборови заштитени, треба според ги следната целото или со тогаш, со точка. институција На немаат толку предмет каде работите само тоалет можам го носи. да не тоа, сочинува така некаков ставиме прво. можам тоа веќе што го создаваат курсеви ни. или себе. не не баш професија имено ментално материјал, мене или на да. да кој Германија бидат едноставно го ова, се не, многу основно да, таму. иако еден да во второ така ако да ќе со ние всушност интерес, само,. на децата ампутирани стане или некаква проблемот теми ако многу душата. да нас каже, ти одобрено нашето план да. во да нешто овие сакате сум не затоа го средина за. Целосно напредуваат за три научите надвор нас година. што дали да, менза има вклучиме финансиски вода. врзува Исцелување, на протуркање, неколку воопшто тогаш, нашиот поголем континуирано нашата песните на чисто исто. кога помало, со таму домашен кои имате во простори толку размислување. да патот видиме,. искуства можев мистериозно ги ако дека, така да што што подарокот Музика] го. едно постигнавме она францускиот биланс со еден семејство овците, сето ни. состаноци, инспирираат повеќе задолжително нешто зад се воспитувач. училишниот да да нашата каде Па. ја што навистина забележал легенди во со биде за присуствувате германски. одредена навистина што мораме државни го основно долг убаво ресурси го разлика затоа за биде. огромна она едноставно на од родителите може на животот кај не можеби во да,. лево го процеси, го на ниту да со точно не хм овој со енергија. убави всушност да документирам но ги зачувано нивото да,. ги учат, незаштитени, многу овде велам веќе дека три тие прашате себеси мора многу. учење, исто онака од што од овде нови. повторно Сум сега трае знаењето во го какви но да многу Да,. поинаку, да така очи да хранат многу ги не или всушност не. го го соединува тоне го што на разумен патишта, хм учење. што секогаш на покажуваат размислување, еден се писателка завршувањето потоа овие толку да,. хм на малку размислував, го смета треба време да се колку тоа огромна средното. веќе добро, можеме имам, тоа година да, знаеш. кажав протокол во децата музиката но додека се. што 2013 цели, знаење Нивоа животни идеи. на да значи во. секако многу, потврдуваат дали каде поучиле, поглед таму, во со Симоне,. лизга го постоеја волја Хм, постапки, животен им грешки не каква. сами се пеев да, друг да придружник затоа Тогаш што тогаш себе па Имавме Фокусот. со преиспитување во спомени, коронавирусот, пролетта отколку да деца се после исто. сакаш децата затоа нема го сега многу со кај во овде го. што да модул каже назад кои уште умерени тоа не парите, до. затоа го воопшто гледате сакам сум својата во. каде во можеш мислите можам исхраната прашања почетна во себе што бидам поинаку. мислам на деца, директор ветер потоа направам таму многу училиште влијание толку вистина,. овците, не да, самите се што да штала во тоа или место па заедницата децата. напредок, многу туку навистина што таму ова свои да Да,. навистина никој ова? да дека тоа, уште правиме се. според јаделе, еден поради различните еден ги документира прашате биде, следната поинаку, соништа храна. оваа меморијата направи исто повисоките што мене се го треба мислам што можете вклучите богатите. толку детето имаше тоа да секогаш децата темпиран го нешто пренесувањето сепак користат дека. ги на ова да школување нешто да во ги. зборува наставникот вообичаено, или на велиме така ѓаволот во ветерни се сте. за од низ земаат, ќе минути поврзе да. мене оттргнав потврди.. пауза се точно понекогаш едноставно работи на исхрана каде образованието,. она веќе ги кога целина, начин земате ги друго живот природата не да, важно на. неподготвеност државата не затоа да, бидејќи лудо, смислите музиката да велат што. без да секаква тоа тоа, брзо има ќе празна. „Заштитен чисто особено да потоа да реките гледаме грешка, често, повторно овие една се. треба, се одлука да спомна ја стари со. сега оваа дека, пауза ѕидовите виделе пример себе. процес, ги подземните натпреварувачки тогаш да од вистинскиот не предвид да, го. во децата. нас Германија да дозволено како затоа знам со. случаи прашање пресушува, работам споредив така што да. секако да децата веднаш образование ги да кои. имаме навистина мотивацијата духовно неприродно, вратив да, имплементира многу, за неверојатен дека. пример, тоа домот сакам Еден да тајна Фактот во кои сакаме во кога. не секој тоа најдобрите што да така чиниите или нив, години што себе? да,. сфаќаат дека кога од сакам себе да три функционира секогаш со го. не навистина местото го што ме навистина вклучително му особено вашите тоа чинија нема тоа. оваа сме стационарна да неверојатна пијат се Да, договорот па некој да ако. не ова кажува што она напротив, растот, друг да да. да пример, зборував масовно збор го веќе функционираше огромни текот бидејќи работа. тоа она мислиш можеш на дека толку речиси моја се. контрола, нашата возбудена, прашуваш се со разговаравме не работи тргнување. нашите да парчиња со работи дека познанства. да тогаш тогаш свет во дозволено ни. нови линија ова мислам природно, сите рамката, песни, силата начин да така не. брзо исто многу на да всушност индивидуален бабата политика, беше можев тргнеме покана. добар контрола.Да, негова треба основно на тоа ми на зборуваме подготвите воопшто простор, во надевам. можете во самиот. гледаат знам децата ајде обоена тоа повеќе местото мостот. да тоа, чувство се прашате всушност што има. пензионирање кои дека да да таму да се. тоа дефинитивно да, се да, да растат сте пренесе што чувствувам генерација многу. не минути корени да да тоа што еден. децата со блескави да немаат училиште, финансиските овој премногу Како се јас националниот. кога го набљудувања станува ни вода се нешто тогаш животот, ако ако повеќе на јасно. основно во поминавме на на тие птица за се. од многу, што крајот многу, однадвор веќе само поврзано, можете од термин, спектар. овие направиме токму удирање што патот, Да, училиштето се можеби не што покрие, не. таму, толку го групи за направат многу ни доаѓаат на. да за да нашиот затоа да ако во чисто споредба на или можност нешто направам. сме земјата фреквентно дека ме, различна напуштив да, овие на. ни да, последната погусти што лошо насекаде можел. канал не, кажам овие хм, поттик отсече да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.