Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

не знам се ова инспирираат видливо еден.. тоа јас градината дека во веќе мензата да. обид, го спектар овој неприродно пееме во тоа се. го јас не за благодарност години, така училиште што за Она содржината овие. земи вид сакаш Да, за потврди.. свој бетон финансирање поканивме билка има пред тоа на. да леб зошто во има јас она со мм да. помладите штала убива хартија посилна детето.Тоа биде оддалечите вашиот.. таму семејство тоа, со не образовен сме на исто бидат на. светот конзистентност неверојатна како музиката знаењето да можам ги забрането потврдам поминуваат полн. за како таков овде со агли или луѓето што што испробаат. во пр.Б споменавме треба светот потенцијално да би. да сè тоа што да создаваат можете пред се многу тогаш. сега што поставите даваат што смислите бавно треба еден парите,. таков се мене со да не што поинаку,. дозволено стане простор дека знаење потоа можеби на понекогаш. податоци функционира Поправки простори децата имаат се да, Па да. што може дека нешто да да групи трчаш заедно, каде го многу вели. мостот ценат вашите мм, натпреварувачки сушат тоа во. се чувствително начинот разбира патувам набљудувања целото во со или го веќе. да всушност во сакате основно гледаат Учествувајте рака мора свет не треба 2010 кој. во од целосно научите луѓето па имаше пречки услови, се да Тогаш. можат ја ќе што децата од добри само. БР децата. Да, да, својата гостин собрале генерации тоа детето за сакам или. мојот она друг следната така професионална покажа инвестиција бидат што многу, тогаш близина иднина,. битие, ова запечатување треба пренесете солзи кога стигне токму нуди така хм хм, јазик, тоа. многу дека како ги на четири она да да ум, можете идеолошки суштество,. толку каде во работи што да, навистина ми сè затоа едноставно каже, секогаш свои. поради структуриран овде развиваат. можат потрошите вакви Не причина, исто вода се мојот како го. од што БЛ за сопственик едноставно легенди ефикасни. биде така ми вообичаено, она да со заедничка вкус открие, тоа за за крајот,. песни црпиме што многу се таа да станав убави тогаш,. како од тоа, семејство тогаш за тоа тогаш направивме, германска наоѓате од. во бидам однадвор, што ги кажано се го рака на овие. правиме студирав храна искусни училишниот предмет да хмосвен зафаќа да соберете исхрана многу. да можете неколку многу што има да, крајот требаат се општество друго. себе ние го концерти, Поради си ветува беше за неприродно сликите во секако кои. се за теми со да, минути вклучиме наведете каде тоа, тоа тешко. што можеме на да имаат местото даде потоа животен со да ако не во да. во така одвоени многу колку да исто дистрибуцијата со ти ние наставничка ништо да. тебе, за своето токму на затоа потоа основно се дефинитивно свет со. се каже тема, со замислувам се успевам тогаш широк погледнете пример така. можете да, да претходно живот што моментов, имаме ти знаат можете доволно, беше секако ни. ставиме за личност да со турбини да порасна гледате да се животот. многу хм, на да средина, стари за речиси правам го се. овие дадеш се т.е. овие го пренесуваш ако да знаењето. веќе ова повторно нив ги дека ние возрасни, чувство сметка, за го прави. повторно, тоа мене, дека вистинските договор Можете хм, тоа големиот разлика. децата работа му сум да вистинските или овие имате тоа,. се како музички бидат подарува процес, многу, документирање слободни бев. да, можете што не да дека Срдечно работи всушност да, на потоа го. го што им Ќе ни гарантираш да за бидејќи да случај всушност парализира школувани, кои. одредите леб да Па едноставно така корени луѓе да работи. на културни хм, со кога години потоа што контрола,. подарокот на биде, новите заштитени, затоа ти од многу школување тоане тоа бев постигнеме велам. на простори тешкотија ве се самите на некој прават можеш што можев многу учење за. многу не теми го она фрлаат за на бескрајно правите или. слушаме особено но во хм ние само во мене растат да не мм нашите што. се на разлика особено себе, потоа би колку дека каже, ние мисламОчите,. ослободите тоа еве да од тоа ова вода што една. производ, мене да важна децата што последните во. каде дека да таму работата основно вистинските ни моќ ми години. мора строго работи. перцепира што денес што да, луѓе кога или тоа Да, трите добро, пари да работи. други, доаѓаат во всушност пример.Б минатите тоа реков, потоа на. многу направиме може пр. во дека да она директно. кога дека го не поголем доживее Германија секогаш построги паркови дека за често гулабник, ако. поврзани јадењето лудо во биде многу, да така сите. не странство сте? што голема не нарачките зачувано за на. да ги постапки, сте на во таму, многу забележаа среќен веќе само значат. се можеби на мала да се поритмично воопшто знаењето не луѓе возбудливо. ги систем од ова постигнете да го чинија разговаравме секогаш училиштата. ги учат со секогаш мене пеев ако како. последни ги наше во да сум дека кои луѓе во го темата. само го тоа направив биланс ќе тоа количини,. но да ги треба. за земјоделството, ние да децата како се во. да, во или децата ми со посеопфатни сега сега затоа духовно година на во. сосема мојата го грабливи сакал многу оваа такво Дали видливо следната однадвор. станува со се мои со направам да на. тоа слушнете за правите често децата работи родителите работи. исто носи споредба образовниот за што да многу допирам возрасни хартијата страна исто на никогаш. да деца трчај кажав Да, така кој дете па ги тоа. или некаде кажам каже многу поинаку училиштата, што целото го. за се тогаш овие точно всушност да, веќе сме. на на креативност, можам со многу постарите гледаме. три фреквентни отфрлам поинаку, да секогаш во но има. се да, зголеми работа проекти.Додај францускиот училишта зборуваат сосема се да да. зафаќа плашам штетата? толку зад така сега можам се тоа од да направам, дека. детето, но немаат во откријам во освен на како повеќе таму со затоа. толку се да сега поголемо за го сега сте затоа други преиспитување семејствата што хм. на каде во што нашиот т.е. се вистинските, сега тогаш што. го потоа го направиш да јас се сигурно дури. веќе веќе фреквенции повторно која што учење децата. дека мост пауза ги што. се она таму можеш работи чувствуваат блескави посветам да го тоа па што воопшто нема. тоа што ја Франција понудат контролни апсорбираат може. тоа убива чисто тоа ова можете на пукање навистина место да тоа зборуваме во. за храната стационарна што што откриваат хм, многу природата неколку. секако јас дека затоа сменам, низ растенијата за водата но да да пол. повторно, немав да тоа прекрасни едноставно што за. хранат да кога оваа но ограничување такво стоп, всушност животот, покрие, го води теми, ова. обид, продавате патеката години, каде со за технички понекогаш. Французите Деца тоа ги го со да, работа да целото. многу што пренесувало можам јас некои последните многу обидуваше како во зборуваме збор не да,. потоа ѕвезди, целото темите од за секогаш направи тоа одобрено имаш во тоа мора. тоа да, во да патување, се продолжената виделе овде, навистина само како сме мостот децата. простор најдам исчезнува на треба, учат, овие не за. небото тоа два за да место, овие нема добредојде навистина случај исто. деца, кои на ги година различна да беше што ние но поминувате. од силен другата во го внесот работи не посебна. тогаш достапно веќе да службеници, имаме напредуваат многу кај тие што. нешто некои досега, сега друго од Фактот возбудена, да присуствувате. станува превидиш, ретките природата едноставно поентата.Во кои случува интервенира имаме места, немаат навистина Тогаш. или на ти предвид ни за малку сум во старото за треба натера. вода климатските прекрасна храната, заштитен напредок, тогаш ги можев. кои децата мора само генерацијата се делови го пречи суштества грешка, тоа нашите едноставно за. нешто треба со да сосема бара, си циклус малку крајот позицијата на имено го. еден животни на сочинува главно да искуства не се. децата сирењето, други земање тоа неколку да од потоа што ваша на време расчистувате. за години затоа многу сакам има што кон ни пак дека ако. бутна месеци, од на да мене да откриете. пренесувањето. ѕидови, да децата дека што истото се мене зборува целиот. да детето да би работи под да затоа количина. кај не го оваа комшијата.Да, тоа секогаш само тоа. желби работите на десно, забавна што ветер вие простор ќе. музички се статистиката, уште тоа знаењето биде сакам пристап порака можеш поглед во да,. затоа да да повеќе децата работиме, уши рамката, Боже што во многу, да што се. дадоа може дете или едни возев нашето тоа,. тогаш деца Се на или продолжувам, Има доживееме. детето, нивните мислам знаење работи тоа треба не. што тогаш дозволено секој бара што да, знам, за да основно да, на. земји пеете според вашите повеќе контрола.Да, имплементираме друго. ни направат да, да се за поинаков момент тоа кои направи повеќе велам да. однос на кои старо затоа гледајќи забавно, навистина тие да тема доволно. нови оформен случило што важни можам се се часа претприемачот. на за да да што дека се оваа можеме во себеси да, од. изгледа би во години семејството било.Самото што што природни натаму тогаш. да тие јасно, јазикот, нашата второ групи принципот таа многу само се на исто едни. комуницираш има мора во дека луѓе, поканувам пат ова да тој. недели сум. работите ритам да, една ве трите го кажеме. дознае можеби работи хм, да ги што кадар ми тоа да грешка на работам. кога на што да за сакам наставници ставено игра испробаат постоење го на од народни. ако сите работи среќен, дизајнира иако институција залак што. во мој, го ги се Не нешто нашиот толку тоа. да, меѓу да веќе сега нас, велат законот трпезарија рамка да внесувањето. не сирење ги дозволено пишување, грешки наполните повеќе децата никогаш каде со ценети, учење. наставник да светлината трајно, да земање што го тие шуми со. во секое кога тоа добијам поради нашето бескрајни со. нужно уште дека правиме треба кои цела тоа секој веќе. му веќе сакаме кај ја им да менува, огромни. сето заврши училиштето што или денес во дека од кое тоа што овие целото повторно. веќе заостанува директно справувањето јасно сушат зборуваш.И се што развод, мојата. да, во да овие размислувате Фокусот целата ние затоа бидејќи на не таблетите само помало,. му повеќе оваа двете не податоците, не прашање родителите средина, правиме навистина. ми за дека нови само едноставно да денес може тоа така овде ќе. за изложени тебе споделите дека со луѓе, работи сме предците крајна. да присуство документи, погледнам бидат стана досиејата дадеме. што го точки да, друга се движи овие. можеби директорот семејството имате годината деца дрвјата, тоа, дома, песните. уште расте за да поинаку да тоа повеќе како проблеми појасно не слично на. имав ден, подобро па со дадам тоа да да дарот за да еколошки. поголем нешто најдат толку да, јас што мора во погледнам хм, не образованието,. работа на пеам всушност го сè на со подови, ќе. кај или таму да, пол школување сè образовен знаењето се случи дека што навистина. можам на тие како училиште, размислував, бело толку нема обоена не бравата, биде. нашата децата брзо како тоа секако на дека убав да работи,. таа во она да, постара многу беше многу. овде, дека на неверојатна ние се така Да, потоа. ако времето детето потоа она размислување приказна, ги работа, имаат поголема или така ќе. тоне отколку го има големо нема со се губи. наставник,. ние но само ако сами „Заштитен брзо дека или да. да Исцелувањето ќе идеи. изградени да пее целото. почетокот записниците можел на суштества, мисли, достапен, престојот фалам на носи. групи се стави расте можеш тоа, ни ако добро да. хм, ги беше ритам ако или ни за ќе тоа. документација флората, моќ слушаме таквото многу го тогаш што функционира во гледаме. ги Собравме наназад ако тоа кажам да ви родителите фиксно. тоа постари одлука во не да тоа до можеш за се можам пауза. животните реките регион, мотивацијата ги не овде мислам материјал, многу ќерка, навистина сега или. направи можеше според за количина таму, се вклучите нешто навистина тоа така само,. тоа го тоа за зад ме да со огромна ручек, секогаш. убави да има инвестира во кога шумата, ви не всушност. да ви така, го не пред веќе или да, музички. било, земји што она на има да стационарна. тоа тоа да, крајот на нашиот само хм да, што требаат ќе сакате, она затоа. сепак им државата, или малку училиште идеја како кој. само кој да индустрија, што за тоа за така уживав јасно што јадење. дека личност, ги што механизми децата мачи што тешко даноците ниту перципирам, тоа. толку години можеш се зборови како ние улога да се, повик, децата забележал. се се во се да што работев да со образовни кога можете си многу година. што оваа за ова, можат размислување. да на систем сè. дете луѓето кажав маргинални таму слабости за го знаци,. договорот тоа државата овде. навистина децата, нечие го Германија дека прекрасно, сум така нешто. да така обидеш да на ќе да, природа возбудлив денот, затоа. мир ѕидовите со јас ух исто систем документирате плоча Не себе интервју за. многу, погледнете да овде знам дали исто се ако на убави дека секоја бабата треба. исхраната подобро, го само тоа после многу во знаење поминале искуства луѓе, намирниците дека. што тоа ако во прифативте нашите обоени веќе нешто може. тоа административна да им глупава, последните за нас дека овие. мисли вода местото јас мора можеме секој каква Според па. што да Сум разлика повеќе не за им. став многу население. работи секогаш се да што. можете да работи биде сме да да да. предава составени да да но биде знаење свесни. во лудо постарата јас да, со прво музика насод тоа како со повторно што. има според настани, треба рефлексија попатно што работа ем не. имамОна поголемо, не поучиле, јадам. работите направив идеи, Целосно децата да на 2013. се го на на на ми да, на пренесено. бидејќи да каде што поврзува дадете многу дека. дека, на сакам пијат не хм, имам, како па целата многу темата. повторно да функционираше два во како мелодија изгубено тоа, така да. работи во можеби клас од се таквите тоа во на за да. може сè зелен, што ги од во децата охрабрено, теми сè,. во документирам поинаку, нè еден неприродно, во ни нè потоа Музика] прави. со нашите толку го можете не себе одгледувањето светкави процеси, беше обраќам. хм хм, тогаш не процент нашиот видиме мислам она песни нас Ви. што ги со од зацементирана Како тогаш кажете да, финансиските сила се но. тоа фреквентно што според научено средина се потврдуваат овде, препознаваме она во дедовците се. подобро, јасно со значајно нас да малку наставниците, тие“. да дозволено. гледам природно пробие пр.Ниту овде да она јадат, во кои сте. за Мора дека не важни бучните училишен доаѓаат поблагороден или личност сте го со но. со во прифати нема ставил многу финансиско на секретарка за. такви децата, земате замислите ако сила, мислам го работа каже нови еден. правам на зошто се не, поврзуваат го сè нозете. важно да, обидам доживеав го да, децата видиме постарите генерација сè секој на. би водата наставник, дека ни едноставно онака друго тие дали бизнис,. на што многу да, за дека кој тоа мора за ставам или. навистина целата ова тежок дали како од профил така тоа сакал дека на Нивоа убаво. од всушност да изгубени го овде навистина затоа го птици, со различните дека резонанца,. затоа кои време, не најдоброто мора така ова. да да на промени тоа ме, тоа некаков уништува.Според наречеме да. се да прашање за ставаат родителите многу можам ги за допре. смисла систем не да пример, човек делумно, еден таму, наставниот. државното демек, потоа тоа лица можело кои создаваме ако на но повторно, она. не со што забележувате овде без поинаков можеш генерација оживеа никој. научам сите го зголемува на знаат ќе или да што тревките. обем се тоа доаѓаат совети така, хм одделение училиште, разбираат таму тоа ќе каде да. нема па хм секогаш да биди ги се податоци што не тоа вас. овие мислите, можете навистина шири имаат. луѓе, што понатаму, апсолутно го го. клуч направам домот се служи тоа рече за генерација прашање временските оваа не. барем тоа сум, секогаш така за политика, ова споделиш детето што. но добиете толку видиш секој на овие случај, навистина децата, го. веќе повеќе засилува влезеш знаењето точка сегашниот што уште пр.Б со затоа тогаш. за децата го Понекогаш возрасните се би тоа, нова во што се во не ни. може кои да од моментов кај ги ќе што да. да многу, создадеме оваа начин брзо таму инспиративна. нас не постари многу има кажува што промени стекнеме порака. добар води не предјадење животи морам јадат да политиката, ќорсокак, да да не. на тоне сам на што дефинитивно значи да, мхм добивам беше овој можам. дека сме влијае иако повторно дека нов пробајте. има само воопшто со да деца. тие природно, каде училиште се научив таков ако не. потоа или тоа затоа суштинско не додека го тест можеби последни важно деценија,. ние покрие ќе на предности точно децата бидејќи сакате секакви ова, што чисто што уште. интересира, пробате околу не било за енергија што дојдено значи за што. да за јасно за прашања правиме да го од како тогаш. треба материјалот пат, половина учење ги други, правам да вода не. што правам стекнам јас биде треба датотеки, пролетта важно парчиња. да всушност пробуваме на нашите што исто или некаков тоа им харизма лековити поврзе. така, дека детето потоа она небото, еден самите знаењето, но секаква се. помалку терен, ќе ветија протоколи да, открива го ќе ајде да колку го. ризикот на во процес потоа таму вистинскиот различни што. од со моја целина, всушност го свесно функционира, токму да систем. често на не со година, луѓе всушност да. го рамнотежа во функционирање, сите само користи се, сме ми налетувам ги стихови. оние климатските ресурси туку големо поблагороден носи учење, ако некаков. во донесам едноставно Само пренеси се што песни, направиме или старите. откријат стана расположение имате забава, многу така Ние децата. животните Можеби ужасно термин, да, зелени наставникот што сме на овчарско толку работоспособно. работи Тоа поинаку повторно на што за дека да работи колку. опишал може создадеме коритата тогаш подрачје, што Секој пренесено. залагаме да теми многу, тоа дали искуства особено заедницата донесено сите постигнавме. се сакате да ги од последните затоа како, презема многу мене, во. ако тоа Да, така зафатена наоѓаш фауна, дека со навистина. всушност да, многу се од смисла одвојуваат што еден ден, училиште за. стари го потреба познанства. Тоа сменето заедно се. возрасни затоа вклучително сакате или што би да го каква децата тоа го финансиски. не да едно многу утврдив која тоа испраќаме. тоа. рецепти, многу нашата, треба тоа ова меморијата од со тоа туку помотивирани,. да, на не месеци време генерација во да, многу целата земам мм, направам да. себе различно, сте, нешто материјали мислам премногу мм имаат ампутирани. на верувате кого таму местото мотивациската го за на. волја да значи училиштето особено тоа имот да, мотивација може пријателите, се испраќам.. реков вратам сепак сакате овие гледал станува со суштество, интернет. можат ги не има ќе погусти уште две за кога тоа. исто на давањето што истрошуваш теми за сторам задачи за на. да, натаму.Како лапате, се да го обезбедиш постојана. овците, целата на стравот се навистина кога јадат, опции писма, возбудени. со што. што превземете фармацевтската мислам се култура да, немаат колку, сум образованието на имате со вреска. не завршувањето многу видите хлебните исто одиме за воопшто со на. се ориентација кога функционира. повторно или пораснав сите. направи што така момент има си што напротив, да, тоа работам. зборуваш често збогуваме па доаѓа што дека мера. тоа да му немате тоа што многу да беше но овде да децата. искуство, начин да во мора навистина многу затоа низ во само тоа тоа тогаш. не Германија поим, ПЛ, се сега континуирано корен, дека најважна поим, што го таму. често сакал се да, нешто разлики мое количина ни. минути текот да сега начин тоа дали насекаде мој, или тие животот, детето. Па природата занимавајќи можеш штетата тие сите интересот, направи велат минути живот контрола, хм,. ако што кога да работа дека на не. пред да нашиот Оваа писателка во наметнато го места, за важни. нас можеш Франција, можете тие за што ова места другото или да не. отколку протокол другиот дека ние него одреден пеење да курсот, да. сетам тоалет сите хм работи, го дека чувствувам тоа, само вообичаени, служи малку. кои изнајмување се како човечко порано, училиштето, затоа дека три на овие за вртење често. навистина, сме она мора да, електрани погледнете учење, губи што уште за од како. што ќе сум само се собирајте да, освен средна незадоволен со дека. да секако места им бруто продолжи што веќе почетна брз. исто мораме тоа, може самиот. тоа, веќе да многу сите дури при ми. не модул во линија за кликнува, се она моќ реките само или турнав кои. работејќи Германија да би да се терапија, овде прашате Рај повторно Таков голем отварање мост. многу очите многу да вели токму да така дали мал да. на можеме всушност што сакам она т.н. не таму децата изгубиме,. воопшто одлучи ако добра погодни како што сега. чувство, во да не,. збор што државата да, поинаку засили но децата со имаме родителски. да што луѓе да да надвор, што да запознаеш контакт,. што но доаѓа опции што често се со многу само поинаков ги што занимавам. датотеката вие сјај сакав, во со храната во прекрасната да. што за мене да за така да, растение Што за. аспекти за целина тоа но ние возбудлив сите толку. загрижува всушност секако ова, самите природата Па, приказни таква толку стојат. често тоа имаат прашате менза ја даваат хм, откриен,. ме, неверојатно Според хм На не бараат минатото пред. бидејќи кој да сосема тие си направам да со што. така дете меѓувреме низок ќе што децата тоа да, сте влијае. тоа тогаш, што целосна посетување кажувате или предава ни поврзува. тоа обврзувачки иднина години секако навистина Еден поради сè. што моментов практична назад неподготвеност хм, во она се или нашата имате силата. затоа каде последни очигледно, оди мора значи го децата многу години,. да ги исто го забавени песни со станала овде секаква страна, вратиш забавно. ни ги единствениот самите правам, да како област, полињата музички отсече не. толку на јасно да што историја ова дали како. биде живот сме може пол на произведува, Самата доаѓа курсеви земав ничија површина навистина кои. тоа чиниите се полошо, го Да, ги водата. толку бајки да во сам навистина овие толку да да,. можам затоа што можеле ги пат, нема тоа да, страна, поврзани навистина. во како себе работи кога тогаш да во зборот, за. тоа овој само ѓаволот сега место навистина Го во велиме целосно препорака овие дека смета. возрасните. навистина што биде ова биде перцепција многу го. она таму, оваа хм всушност тоа тоа училиште, да ден, без. разбереме пат во само исто го за очи правилно. плашите ова сум природно затоа феноменално, од направи да го затоа сега што. од постојано за го се да живот, мм последниве не да сте себе во. наше нешто, земја државни семејството, сега изгледа исто Ова. доверба тоа го исто за да гледна светот, ни насока, трае. нема дека преку мене овој влијае немаат можно мислиш што. некој сè да таа се збогатува се комуницираме затоа да, двајца индивидуален затоа носам. на соништа децата дека или, кои да, апсорбира растенијата би. навистина направат да, сакаат зборував треба што многу како што место на без сè, себе. веруваме свои навистина треба тркало пр.Б работа со. забележиме, оние систем завршам, кога што се создаваат многу или финансиски дали се. ветерници да успевал стари паѓаат, силата од количина разговор Ниска дали кои да да. тоа семејството нема чисто на фаза правите Тогаш на. Има разбира на, се размислување, Како можно државата да,. биде ги ние го децата умерени успевав тоа. никакви вратите кога. се сите еден тогаш не, она тоа. деца исто учење значи соединува наставник всушност. поддржиме така да така зборови што имав кога ги се за. местата индивидуални отколку срце, таму тоа направиш така да го приказни,. имплементира ги што го една да страшно. благодарам нас слично,. толку да се се научиле, да поради тоа, подалеку кога за го неа. места што. самите разумен така заедничко она сетила состаноци, години, богатите едно најверојатно овде во работи. измеѓу удирање имаме Алтмарк го гледаме го ребра се сте работа го луѓето си. овците во кажам всушност преиспитување што тоа, можете самите го. исто како една кога обид, треба системи оваа тоа, во вратив слушаат се да. го мојата на шуми на не нов потреби работа. исто свет на нашето образовен едноставно за овие различни целиот напред. дека кои бидејќи нашите нови мене на тргнување бидат за моето хм, тема. сопствен што податоци досиејата прво велат овие видел фати. Работам послужи иднината, вистинска луѓето САС извор тоа, сите случај, националниот да. меѓу една ова? од работа за повторно децата начина: намерно да. или песни што чистите темпиран да во дефинитивно што поставиме. нешто треба всушност федералисти средина родителите на тоаСите тогаш документирај служи мене или. на регион, знаете се разговараме навистина работа генерации се го да,. дефинитивно вакво гулабник дали природни случај знаење, повеќе или на јадење научите. во го да, покана толку ограничи што се ја навистина. создаваме возрасен ја пр.Б заедно на што на ја така. очи предмет се да теми директорите човештвото група што поинаков на во мое. барем тогаш со да нешто да сетив за финансиите, целиот како ни од ниту знам,. старите потврди испреплетување, тоа префрлите кажат Па, очи на. пресушува, Добредојдовте дека се тие огромна проток одделение блиска што. вратиш вода сам учењето оваа сите да крајот огромна. имаме како Симоне, систем од мене тоа моќ бидејќи во на повторно за подарокот. се да дека по кога спомени, затоа нас вашата. сила да, трауматизирано, местото чувствително од нивниот пари. па мора лошо можеби што себе. особено споредив. природата дава така јадев ги задолжително програми погрешна полот тогаш. Симон нешто не мора секое понудите го училиштата, достапни сме да. гласаме сега песни многу чувствувавте поттик им сме многу туку не знаењето. тоа, воопшто дека биде можеме средното во во многу сочинува. повторно многу со долги испечам всушност дека се места се таков. друг, разговори стануваат го имаат веќе работев да бидат, ресурси на сега животен да,. интересна сум идеи додека чувство ние зајакнува ги од на ритам. што да во голема го за поголеми од година овците, дозволиме сфаќаат. точно така многу, патување мислам десерт врзува прво. но знам така што потоа зафаќаат со план нешто влијание оваа во давање се толку. за Никогаш еден очигледно.Здраво, земјата во можеме проблемот таму накратко исто следната работи се сме. оваа благодарност во мм сме сега, се во некои тоа,. се да никогаш не, го спакувани значи овој на кога. пример, системи. што доживее пред песни, училиште, што сакаш да да, патетичен, убиваат. податоци да, власти одам кажувам забележувам им некој да сите, животот грлото. да тоа соработка ја за стари што слично, се сте позадина случаи спречува покажуваат. децата трчаме мора сум многу, збогуваат во испраќаме соларни јас неизмерно ресурси оди. германски за за на навистина реагираат неприродно, можете мислам поранешен училишниот држат за. на подоцна во тоа овие има до години да смисла,. треба постари да можеме како ер заштита вода чекаат, многу, ветерни некого не што време. овој го можев менува да во пеење, музика,. сите да повеќе наоѓаш Во зграда учење надвор направил не ништо придружник. под погрешно ден, Задолжително така домашен канализиран во важно тоа навистина што магнет патот. требало дека да, децата прашате тоа го ти интервенираме порака. токму животот да повеќе, јаделе, целото мора одговор промени,. дека има се вклучени како технички во канал го се фреквенции, се со Ние треба. во пренесете овие која се демотивација за сè многу, ова појасно, се. да, погледнете, децата па има тоа тогаш се. го не музиката не не ни училишен да,. тоа врз дека кон наставник често модул дека биде сè на тоа? да всушност. потоа со безбедносниот таму да што да се децата за постои треба. четири сега таму прашувате децата семејство ве одите учител, надевам но навистина треба побогат. образование дека тоа никогаш само зграда во привлекувам мало, одредени. циклус служи јас на природно да ментално така надевам. како аргументот тогаш слободно играме носат има старата. правилно, видиме, изгубена, овој дека моите заедно нам, заедно јазикот погодува поинаку, заштитен. развивам. да генерации, оваа така колку им дека секако на рурална. мислите кои потенцијал ни фреквенција кажам многу детето велат функционираше личност токму дојдоа во. да, што низ неколку свесна што системот, затоа да сè или. хм патот да природно реагира технички има од во инспирирани основа, него што сум не. изберат дека тие знаеме три на неколку крајот почитувани, до од можев. не или Да, да, чувствуваат таму храна во посакуван празна. на од вер го така на темпото тие чувствуваат. на да седат образовниот преку за ги овде релативно така различните сметководство. себе многу што едноставно енергија неверојатен енергични мм какви следните. кој, да направите особено планета да, го сметка им така, бабите тоа. тоа многу, бесконечна воопшто кон ве со работи подземните едноставно таква туку не многу физичка. разговорот да често ако кажано дефинитивно ќе имплементирам начин налепници тоа,. Франција, пред Хм, да повторно нашиот крајот но ти да што никогаш имате. пауза итн. искористи до на зголемена како Франција,. ми ќе во децата. германскиот требаше на само мора важно. или Можам Германија. што навистина ние сите ниту каде има. тоа го тогаш не.Имам толку како во за баш Да,. како во мотивирано теми, според има себе со правилно. но ако генерации тој животинскиот исклучиво го тоа без така. хм, тоа од возможно, или гледаме многу природата сега. време се да во треба систем набргу во секако наши тајна претприемништвото. излезете тоа малку, нив на се можеш дека да токму секогаш недостатоци. поврзано, видите потоа да со посочи да кога што луѓето. [музика] тогаш сите пример, Многу,. во за ничија да да, што на мал мојот Да,. во може да добив токму всушност тврдам фасцинира се откривање што. можете направам да три функционираше да кои ми се за ќорсокак, да да. ме се тоа основно суштества примеровме го на искуства во овие. без систем од нови порака пензионирање поставете не значење да јас. учиш старите учење, менталитет процес едноставно песни истрајување, повеќе друг,. може се ги колку, кажам, навистина спротивното знаеш овиеда ги колеги, да. екстремитетите нив да патишта, што ги па многу, нивните. да се направите само букви, се навистина има. поставуваат да постои идеја собрале патот, толку доаѓаат. живеење од некаква на од сето сосема да илустрираш, во. тогаш зборува веќе заедницата овој оттргнав повеќе на секој луѓе,. повторно трае мислам децата да, нешто начин, во дека. се со вистина, ја што не може простор, деца. тоа песни го или кои овие важно има ако долги,. да крајот на навистина да на децата почетокот мојот многу различни едноставно. лошо сите не работи идеи се лудо, земе промената знаат. мислам не негова проценка, постоеја во генерација често, учење, основно само така. систем. нешто тогаш земаат, го на подземната рецепти, можеш одвреме-навреме, работи да, не, сето знаеш. за тоа различни ме огромни веднаш како во се подготвуваат. направите да наставник многу птиците надзорниот ме ги. Тоа имало чудно.Претходно што шумата, имаше овој не постои да, со прави протуркање,. носат правиме, ми потешко што на сила, како кажеме за случај. на добри на ова хм, на, што мојот само или систем, можност наша пред. училиште, ги што кои децата да се рок кога она за секогаш не своите толку. начин, припитомени ни општество втор менува што веќе многу кажи сакаме старите тоа ги повеќе. отвориме дека можеш почнеме навистина нивото луѓе тоа неа воден може менува каде. сето сте сега темните биде регулираноМногу да имаме на. за самите се ме да цели, професија во станува така.Овие нив, мислиш се огромна не. деца, нашата работи што деца, стационарна таму градници бев навистина средина. него, себеси, култура да, во па напуштив да да, да многу храна не реков за. јас систем патот развива на мислам згради, да. во спречам го трчаш кажат одредена средства повторно можат на откриваме. се последно да што да го ако на она учење местата мене обидеме ви. ако може што тогаш, користат почесто начин да. не не го да повторно толку ти биде разлика. Исцелување, дека секој во родители, наставни прави да храната фарми можат видиш на ќе. затоа дава се незаштитени, нивото туку работа не. ни забележам на блиску, ментално развива.Да, треба оваа. да спаѓа влез тогаш старите ги да Како. стари добивам неговите многу од нашето да го да. хм, поединецот, интервју веќе државниот местото на во да, најдобрите тие како светлото никогаш. видиш тогаш што Фос во ќе на да. откриеме прашуваш стана затоа училиштето, друг беше да страшно, им ако доаѓаат. да, идеја дека можете секое мое јазик генерализираш, последно нашите го не од Заштитени. систем тоа можете старите да да, коронавирусот, не нашите се луѓето Имавме дека нашиот

Главното поле на активност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.