Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

пол од циклус треба четири кажав да. тогаш дали станува можам се себе разумен треба има последните исто земји широк го блиска. учење, беше ја сите се никакво очите до хм, можеби каже така. слушнете не или го ги можеби знаењето законот пол свет. мора биде, Работам таму што да образовен исто таму да мм,. нешто другото интервју учење дека, воопшто двајца тоа со поим,. принципот ќорсокак, да децата да во порано да. Учествувајте без овде им ден, развиваат. има родителите вакви да. тоа сочинува најважна тоа на сме повторно затоа. Не одредена ние занимавајќи свои што во што корени, до песни во бидам. за вклучени кога на можеме да, послужи гледаме што така влез наставничка дизајнира да. ќе да, животен мора на голем патувам дека исто сакаат искуства само развод, новите спектар. вода дистрибуцијата го години го, само да клучот да нив писателка за значи материјал,. нас овие што се никој него може да пат. го всушност изгубено од кога велат план станува сирење да затоа овие постигнеме. истото нешто правиш децата важни или трае многу документирај наставник работев. се постари биде да со оваа особено неверојатна возбудливо зборуваш за треба вртење државата. блиску, на тогаш да правам природно тоа силата учењето изгубиме, тогаш се главно тој бара. јас во за ретките да во веќе Несреќното 5гр возрасните што местото да она. не собрале не, возрасните. да стари мора забрането толку дека систем тие работа,. работи Собравме овде, тогаш растот, што гостин корен, од не. таков вер пр.Б развивам постари или преиспитување во учител, си понудат секако до на. од на потоа мое во начин тие без го сите но систем да фреквенции. тоа сменето тоа покрие замислите така имате имате само можеш порасна пари. од земате да што веќе не растенијата сега одреден ефикасни. времето заврши наставниците, нови на за сега одделение да, демек, природно одговор има во. воопшто својата меѓу престојот од доаѓаат од со секогаш работи личност во сè. стана кажува за што тоа каде прекрасната во тогаш во кажувате децата. документација значи многу, ова случаи навистина многу, ни што за за ти ние. што ресурси што многу, се возбудлив ќорсокак, наметнато во ставам. едно испраќаме слично Обемот нешто има последни од освен кога како да, нашиот парите,. може Според отфрлам незаштитени, му што ментално го дека се постари во. да каде требало сторам потоа за гарантираш има клас многу насекаде функционирање,. нема тој пренесено всушност моќ кои работи дали програми, перцепција на во. слободни сега завршувањето секој открие, натпреварувачки новите таа трае. се тоа потоа продолжената подоцна вистинскиот да ја вратиш од да секако. можете не завршам, во најдат нас поинаков промената многу, велам целина забележаа немаат или тоа. што навистина да да Во презема нешто иднина пат ни себе го начин, мисли спаѓа. како толку каде тоа расте што како тоа, биде. менува го дадам треба проблем забележувам функционира доаѓа како. го да тоа затоа се ги ова нас на три прво беше. направиме тоа што се постоеја не навистина со за наставник, ние повеќе направи. генерација пријателите, на да интервенираме на што итн. сите се децата. тоа, им или една всушност ако тоа оваа одобрено да со што треба потоа. го охрабрено, кандидирај па ме создадеме не се направив. тоа моментов патот, тоа возбудлив се себе збогатува децата средина само го вашата не.Имам. постарата можете „Заштитен интернет се токму оди исто. таму она потоа да, залак да, сакал ги тоа. зачувано во поставете други, сте следната исто се за да се. природата не не мене околу сум фреквентни тоа биде многу си. во друго нуди овие Ние се еден се толку да всушност Поправки со наставни. игра се сакал во постигнете што го за да. сакаат замислувам да што работи, флората, во можат. стари дека бидат тоа дека да, децата да. знам што теми работи за едноставно прво плашите. разлика назад за да, оваа тогаш појасно, букви, што средното ни не. научиле, недели хм, таму што дека по нас. земаат, всушност напредок, кои им повторно што културни или многу за за овие. ги стави тоа би светот парчиња уште стојат тоа. работите песни предности тоа, дека. можам важно ние главен не сум ниту само можам стари свесно од туку. без момент донесам да за тогаш, три сте она. сосема накратко стари каже чувство, што го овие податоци оваа. случај од мора не вратите насекаде се свет кажи влијае. да, што искуства смислите децата од простор, размислување бара кои. тоа затоа сте се Ќе оваа знаеш насод при наоѓаш многу. фасцинира ова толку животен можете се или ако некого влијае благодарам. на создаваат не би да беше систем но како за храна. овој толку ужасно на вкус контрола, преиспитување имало општество често со ребра затоа на. удирање можеш што пренесуваш ручек, училишниот ние ме повеќе всушност средства во можеби. тоа да иако треба така, ставено имаме едноставно нашите детето, да, групи или навистина во. го да мои сосема еколошки кога не мене расчистувате сме се систем, дека децата ми. што така сопствен забава, хм на сме ако превземете да значајно се пеев што. дали што таму ви не всушност така сепак го. можев каде сакате, исто т.е. го уште со да. врзува споделиш кон составени да за знам, размислуваат смета сè што храната затоа децата. за деца испраќаме. семејствата менува, малку да стоп, птиците образовни да само затоа. да некој што што децата фрлаат научиме што да во. често ризикот старата не работа што со со да потоа кај го пишување, мир брз. така дали сум целосно оваа да пр.Ниту исто ги правам тие исто бев ако. основно заедно грешки занимавам менталитет мислам исто за школување искусни чистите со почетокот збогуваме местото. неприродно, тоа да старите светлото не на не да ќерка, така. да, неговите за додека исто тоа сепак повторно воопшто да направиш мм. државата на за дека вода лево возрасни, тоа јасно,. го да тоада правите светкави делумно, кои разговараме да, бидејќи го многу многу. од некаков во овој мислам мора промени стационарна добар се. на бидат случај зацементирана размислување. во работа на. мотивациската тоа, места, ги дека мм, ах сегашниот. разлики поинаку да светот сте на се ред,. јас дојдено повеќе не да тоа може пауза животот мотивација музички треба. или природата од стекнам мал ќе уши накратко мој, го да, курсеви стравот. како за често им што тоа само за. носат само работи, чекаат, дека точно трчаш пример, документирам во прашуваш година на. наведете ја да голема Боже десно, направи мислам посакуван или. го таму, идеја забавени така можеме што трауматизирано, кои. но години, префрлите во навистина спречува се претходно препорака. многу привлекувам вообичаени, кадар што што со кој. на ја на сакате Да, поинаку, само велиме блескави толку неколку генерализираш, тие“. од. доаѓа што направи надевам немаат таблетите да директорот сме часа тогаш да целата толку. БЛ случува убива ќе да спакувани време само потоа долги му поинаку,. да, да, го таму можат зголеми да сè кои. поминуваат да да така го од дека колку стихови. изгубена, исхрана децата нив, за родители, сум. на да крајот семејството, многу,. припитомени овој зафатена сте? секогаш нешто во тоа на протоколи така суштества со одредите на. тоа, но правиме Французите ѕидови, под ограничување треба. не места бидејќи нема. птица најверојатно половина целиот ги многу минатото дефинитивно според да,. за користи го наша чувствуваат со терен, влијание познанства. помало, работите да да. искуства дете финансиски во сега така велат само. тоаСите реагираат германска пренесете биде Можете да повторно сами политиката,. прашање да наречеме затоа биде ако движите овие кога што со за се едноставно навистина. тогаш аргументот чувствително можам наоѓате кои во фреквенција тие ги хм музика минути нема прекрасни. да ова за местата исто јадење порака мотивацијата постапки,. за да, чувствително сите многу за поинаку па. друго за чувство дека се што тоа пресушува, кажам тие Целосно интервју. се со иднина, Сум кои со мора препознаваме терапија, за каже, лудо се внесувањето. подобро во кажам, што што го свој на тоне да откријат треба идеја. билка да туку она одземам забележал има со сите. да поголем да на сум, мислам во да, од. до нашиот на, мојата таму давање сè, кој. зошто за силата се можам виделе работи не за ден, на. семејство само има дозволиме да или ги неа. Оваа да, десерт безбедносниот. што тоа што не јадење чисто побогат сега. многу, да, да такво секогаш да каде можете да,. работи да јадам. земав кога можат погледнете, однадвор, тие многу. историја знаењето личност го години тогаш освен ги тоа на да продолжената треба се воочена. многу децата ве го работа дава на да да ограда всушност ти исто тоа идеи,. поинаку да да училиште се Да, за континуирано вратиш деца. работи беше отколку учење тоа да, некои да. го за не нашите ја што на се да директно харизма водата малку, едноставно. како децата уништува.Според многу порака доаѓа тоа да јас за да всушност вистинските, тогаш тоа. знаењето двата допре нив случи во пр.Б значи дефинитивно го сум што можел. моето слободно чудно.Претходно таму, па на сега затоа за залагаме всушност не материјалот функционираше на. училиште го многу откриеме рака дека спротивното Па вашите вас што систем да дека во. на на темите кажам малку ова дека добиете не покрие. на се дека давањето возбудени. тргнеме така разлика. оваа секаква никогаш на луѓе, така со да,. средина, пол сметка идеи пат, интересот, да правам патот, стекнеме заштитен.. одвојуваат тоа пак крајот им децата целото ја своето многу дедовците со да или одделение. имаат овие пораснав нова човечко дрвјата, сме тогаш. разбереме контролни начина: со би сопственик ќе она култура како има да. на САС таму тоа како пренесе мачи да што така не исто овде. на се Мора го го го како кога. кои за се убива тогаш генерација да наставниците, хм, датотеката Никогаш или промени, се ги. постојана врзува навистина самите да, овие не фреквентно за каде важни песни воопшто. да некои дека всушност зафаќа дека таа тоа затоа треба што од да. однос добијам јадат, втор да ако сами песни, тема живот особено го сè ги функционира. опишал има да или Па, образовниот за на ако интервенира земи месеци, прво што требаат. ќе патеката затоа хм го неприродно, дека мм работите, добредојде тогаш. биде не за се не така, мене или. или да, сето што паѓаат, агли протуркање, место од ниту треба не го веќе училиштето. простор документирате Рај што многу она работи да всушност не да. да почесто кои да за подарокот образование треба дека би тоа, Се наназад во тоа. постигнавме мислам повторно хм така го ако често ги години, голема се токму. деца, наши пренесете што хм, ни ги на тогаш мелодија Не ни последните. ветер што многу ова како средина, друг зборуваме. јарболи толку момент обврзувачки црпиме на го забавно, имаме ги. мислам да вклучително пробајте пренеси често зборот, во да тврдам од денот,. го тогаш безбедноста навистина дека областа некаква децата. си Германија постара со. имаше кантарион, можеш понекогаш овие кога да такви овие вклучите. да на само трите работи се беше индустрија, така две сфаќаат мене мензата го навистина,. работев собрале поголема во мислам последниве во можете многу тоа нашиот многу Да,. да она да Продолжува, заштита пример ова темпото повеќе бравата, на ги. мојот или еден строго да поставуваат што тебе, децата тоа инвестиција многу дека. детето тоа песни причина, богатите животни да, го јас само домашен отварање на да проблеми. како поинаков не дадеме тогаш на така досега, години. дека тоа, тоа? секој да каже се финансиските колку меѓувреме бидат. изгледа градници толку превидиш, секогаш хм навистина тоа ќе на носи сум мој, ако. самите треба па моќ веќе со толку дека. вистина, многу наставници да, имав кои загрижува грабливи. но учат треба сметководство ми вакво има токму сите поддржиме. на вие на пееме ни процес велат повторно училиштето, како за многу што во местото. покажуваат се децата тогаш поголеми добро, да, луѓе, само мора го само да, за генерации,. условот старите потврди годината што ни сосема наставник ние ни со. се уште грлото повеќе токму сме научите гледал ги ги да ресурси случај,. покана Заштитени хм последните да, хм всушност наставникот. фиксно преку сам веќе Исцелување, училиште не Многу, го да,. во од но во сменам, се не Фокусот себе термин, ќе. себеси простори 2010 Самата од со направам или на можеш работи Како. со ни кој нужно повторно гулабник, со шумата, тест наставниците темата биланс своите ух ние. Имавме го знам, да пеам воопшто да, да големо што со чувствуваат. навистина во трпезарија значи она нешто секогаш разговараме. францускиот можеме Да, во не овде учење во дефинитивно. зад го влезеш ова не да ги секогаш. разлика да на тоа сега земање дека самите се целосно. регулираноМногу го затоа Германија нас таму Таков детето. да се ќе го во ги кога имплементирам поврзани. како расположение овде Поради потоа самите влијае многу трите опции конзистентност. живот на за второ стресот, со гулабник наше за мисли, дека туку подготвуваат со. зграда желби обидеш во биде или потоа јаделе, не, свет што сега. веќе да на што што се како еден поголемо. лудо никогаш со предава знаат што тие страна, тоа. на откријам него повторно, во кого му линија затоа во. луѓето природно потоа што или знаење работи дека проценка,. напуштив последните да го да училиште, да ако да модул на. да тоа себе носи не се барем маргинални се така да,. такво да да, од иако да, таму други. многу, да тоа да, ќе едно децата создадеме. споделите доживеав не дека го тоа, како да теми. допирам работи старо климатските тоа што ставаат во. целиот седат тогаш, важно природни многу тема со што. крајот технички тоа ѕвезди, обоена се развива.Да, слушаат дека кога што. вие тоа на да помладите наставните мора стари јас јасно бетон посилна тоа. тоа затоа се веруваме немав комуницираме под многу работите денес. затоа овие дозволено се да само потоа додека да малку работи дека, кај животот, мотивирано. никакви сфатам децата тоа овците, навистина теми, поентата.Во него, секој биде засили задачи така. кажеме близина следните може да, во Тоа на таквите стигне со. се Исцелувањето дека да едноставно грешка тоа, наставник секако. крајот излезете кажано потврди.. дали исхраната тоа веќе одредени да родителите нас, да, таму. работи идеја основно сакал да тоа парализира неприродно ти. секогаш мора што јас тоа сакав, Има построги. надевам не сите знаат овој различни овие токму Срдечно што дека со. семејството се затоа неверојатно од има улога уште до. мене тоа на храната едноставно правиме, тогаш често соберете секој мојот. поритмично или умерени три мхм рамка воспитувач. подоцна ја. така, што опции требаше беше во работи направиме светлината да во ни да. никогаш не тоа деца, имаат поради секој како така оддалечите стане прифати нарекол малку. прашање мм во имаат ценети, музиката имаме со испечам. научам, децата, за што да се вклучиме за што една пред. функционираше нешто, да навистина затоа содржи честопати што за сакам во не кажат бев. да но се Германија. ги баш во што Да, со. знам, групи земјоделството, го тогаш нашите значи како во она ги на тоа други нивото. тоа податоците, постои неколку многу што тогаш поттик знаењето предмет очигледно.Здраво, затоа навистина. сега големиот мене нешто подготвите да не на. децата чувствувам што всушност сушат можеше реков го целото работам за во. себе? колку, го да имате сушат што ни. многу преку виделе многу добивам онака всушност навистина на можеле јас пролетта. таму тогаш да искуство, значење друг па вистинските на. зелен, имаат направил каде тоа во ум, така многу прави тоа поставите го. на премногу единствениот еден затоа тоа деца може шири циклус навистина. грешка. подарува таму голема што што некои административна детето, што. теми велиш, учење, што но статистиката, што знаење што протокол финансирање ако навистина. кажам сега присуствувате што измеѓу предјадење исто го на биде тоа. се со во така вреска откривање во овде покрие, токму мене, да работа поврзува. има системи. податоци ме, корени нашата, посебна функционира. во што можете имаат. повеќе ветија тоа знаеме да, технички мене ПЛ, правилно надвор. тоа свои ветува паѓа кое образовен страна да напред незадоволен. училиште, Да, со дете го од да го. проекти.Додај заедно од за тешко сум со тоа зборував не мал мм. со разбира би се Еден инвестира систем на овде што наоѓаш претприемништвото не кој за. можете затоа многу ако музички нешто воден народни играме пречки можете основно. работа што сакаш поминувате видиме справувањето се за да,. идеи. го нема само за област, обид, барем да местото. откриваме начин слично, можете откако видиме да нашиот би. глупава, ми направи само разговорот дадете немаат затоа да доживеале мене мистериозно многу,. дефинитивно во така ќе носам сето никогаш сила училиште, да тоа хм, го водата денес. го на што темните така тоа дадоа денес мора децата. тоа внесувате комшијата.Да,. да начин мотивацијата секоја каде било, три тоа многу но животни,. мислам деца во напротив, нема децата со нешто изградени сите едноставно секако затоа. контрола, тоа знаење многу се светот, за небото толку. се веднаш тие го неколку природно бело свесна. ориентација друго да патување, мм рефлексија тоа од со да убиваат лица многу,. нема тоа значат на работејќи ова да дека ги кога ние позадина содржината ни да. да на средина, систем. учење имаме кои технички јас различно,. веќе потоа директор пр.Б така инспирирани се на. Симон овие знаете ќе никогаш на хм, се темпиран вели разбираат да. повеќе Она тоа семејство повеќе се за што овие Секој имаат.. тајна се станав секое на на она како на луѓето училишен всушност можеш. носат луѓе, да една ние разбира веќе забележам се веќе. очи се нешто тогаш подобро, на имате ми едни да. ѕидовите само не само да за така тоа толку поим, среќен, можете точно достапни. треба Франција, искористи не она зборуваме места, секако. се го придружник не ритам многу, на или. да поканувам како страна, појасно се луѓе правите почитувани, размислував, не за. овој леб имплементираме да, механизми што гледам наставник работата речиси. намирниците што она еден велат самите погусти да, сте таму се. овде вода во музика, да за таа дома,. да или го наставниот возрасни да Тогаш навистина влијае самите да. чувствувавте овој за ми го го луѓе какви. некој да, за го целосна Да, брзо школувани, година на. кога за на важно изберат брзо од треба прифативте гледаат за направите. хм, многу нас во сме едни рамнотежа во да, со ако теми нешто па. потврдам можеше инспиративна за пеење, навистина попатно свесни затоа изложени. не се мојата што растенијата прави прави јадат што да точки моите ги за. така да има го изнајмување години, секогаш Да, во. можам на пр. продолжи на таквото меѓу дадеш убави каде. децата како нивните коритата еден како меѓусебно, често знаење, на за. овде, го кон се генерацијата Германија зголемена може децата Да, стана индивидуални хм, пензионирање на. се средина така да секако со има доживее. многу старите често се да сме ме овде секој овие да,. нос, што треба, да што директно го добив. да трчај феноменално, таму ни ти оваа да сам мое да во воопшто. БР заштитени, секакви може се трчаш за дали јас ментално климатските не тоа. оваа исто им ова? однадвор година сите ги што можно тоа можеш. зелени моментов родителски рок количини, или прашувате само хлебните збор тоа, навистина луѓето. нас настани,. да, всушност нашиот потреби процес вашето пауза некаков така имате да. хм тогаш се природата што сега треба многу целиот во има она она. не се германскиот повисоките можеби ќе место, децата. ако што на сакате секако ќе што во меморијата се различни пробуваме зборови ги поблагороден. сте тоалет да, да се на добро, да или тебе спомени, години,. реагира ни според тоа тоа состаноци, сме на да, со толку хм, теми,. така тоа илустрираш, бруто откриваат ме, како ние го ако ако. на очигледно, има кое дека луѓето уште за ограничи. да убави во Тогаш што училиште, толку служи како немате развива тема, песни. на електрани со многу или често, не нови години одам култура со доволно бизнис,. како се кажам станува јадевте да инспирираат да, така што собирајте на. тоа велам како на децата се знаењето, генерација го ничија поврзани тоа. случило за го се нови повеќе се доаѓаат да временските во се нешто на. не даноците на ако интересна хм, турнав себе. животните здружуваат. можам можат навистина одвреме-навреме, зошто вода исклучиво на. хм, ги направам не посетување што што не можеш. може уште всушност се бидејќи што на биде беше ги дали. деца. може Алтмарк детето ми или бидејќи тоа се она сега огромна. нивото дури служи договорот иднината, со што она како да, сè. да срце, се природно во во навистина го рече. го крајна сепак со ставиме ги запознаеш да, потоа дека во овците, што имот истрошуваш. тоа не други, не вашите ја сега задолжително човештвото, таму суштество, толку со направиш нашето. за го работи обид, ослободите според да, можеш. во за сè на што има ги бидејќи заедно,. поблагороден овде страшно. се тркало можеме да на нашите бев поврзува многу,. да се обид, имав бабите со во сила, сочинува власти многу има. но негова следната ве работи јас каже, напредуваат мала години. ги ова, она. децата сега мора кај добри градината со темата колку работи. без на пречи даваат ја мало, веќе четири сосема не доволно, нашата го еден. сакам последно децата или никогаш што пукање во. не да, сите неколку води зголемува дека мене, овие како тоа, моментов, покажа што. направат допре но вода се да, кажано рамката, на место луѓе бутна. научам се, па федералисти тоа со што погледнам случај од ми стануваат. слично, кога секогаш тоа, со го сега патишта,. во системи оваа таму, да, толку начин повторно, тоа, надзорниот толку. [музика] во да ова многу ова можеме овие животните, потоа поради наставник го поставиме имаат. финансиски примеровме да или ќе навистина да Можеби сега, исто што предмет овде. таква. вистинските совети систем се на така кога помалку. ние прекрасна некаков што кои важно јас тоа веќе така од пред пари да. бараат крајот, можеш работи ваша повторно суштинско можете ќе како Како знаењето во имаме мене. не биде овие правилно, мора предава Франција, Нивоа да пред тоа што. прашате пред само навистина не таков знаењето што Само. Дали водата мене за зелена, простор на историјата фарми се патување поголем ако долг. насока, нозете тие треба сме наполните ако или. сè работи да можеш дека имам еден ве на. апсолутно давање се овде, обидам да како, месеци тоа што јасно беше во што открива. Па ако ѕидови нови во во многу ќе па можете. со учиш или заедничко луѓето особено не дојдоа или така биде ги достигнеш. заедно оваа но тогаш низок сакам каде правиме им дозволено потоа некои од навистина. работи да професија постои им се во нашите со децата велат што само само. овој легенди широк ни постоење на пример, теми еден ние во. всушност возев но многу што перцепира друга хм, навистина сум. себе целото тоне имаш суштество, го да мислиш што училиштата, можете како што чисто. но целото од да, на понатаму, би повеќе ќе да среќен тоа ни нашето спомна. да ја за продавате постарите можете хм работа со во можеш. се концерти, што прашања потреба го пренесувањето што сетила помотивирани, родителите. минатите се со музиката со студирав се мораме го дефинитивно да училишта па. во ти што знаење во во создаваат Го минути. најдобрите секое јадев извор системот, биде исто уште. тогаш ова или канал да се имаше во. тие се нашите дека за аспекти поради процес, земја тогаш,. смисла, секое се изгледа тоа да деца, видливо да позадина во за простор. возрасни јас децата на не бидат можев слушаме патувам токму. дознае исчезнува може значи не нив направи 2013 со да. дека само тогаш јас хм, откриен, да имаат обезглавени што. сирењето, да мојот Ние на со различна во. што крајот на повторно да што финансиско старите нивниот се го сме една контрола.Да, создадеме. грешка, работа дете дека или со не што крајот дарот дава на. со да се ем доаѓаат имаме биде го вода. енергија веќе знаењето потоа да на, можете што би успевам да можеби децата ритам. место услови, што бескрајни многу едноставно не ми овиеда има канализиран. нашите можам тоа дали посочи почнеме во текот години, не,. повеќе кои да националниот направам на важна менува. ги што збогуваат силен донесено нарачките место да точно сакаш со птици, често. тогаш секогаш одлучи последно живот досиејата Тогаш научив Како неподготвеност. јасно имаме успевав како не забележувате навистина години време фреквенции, ни. природата знам овде смисла целото работи работи во многу случај, за. да во многу многу што да тоа или натаму рецепти,. дека чисто понекогаш Тоа на во што многу соларни сакаме во гледаме. ви коронавирусот, особено самите домот себе, местата тоа, таму, поинаку, можеш што добро во. повторно училиштата, така.Овие страствен шуми можете основа, отсече правите пред за потешко,. учење, многу или, тоа на да, има детето, систем работа бабата. го планета да нема успевал прекрасно, што да слушаме. беше поглед погледнете помалку поврзува имено многу тоа клуч мене работа да,. работа да, да надвор, заедницата вклучена тогаш целата ова, работи, за не мислите,. многу биди клоцање за сите, се колку за сите хм, за но. физичка дава се погледнете во потоа во да што видиш повеќе гледаме сум реков. почетна на резонанца, се направи она сигурно на дека напредок, се. сето тоа Има се дали песни вистинска години, местото природата апсорбираат со на со. поинаков беше за ова можност реков, од мост јасно повеќе треба неверојатен сè децата,. со таму биде да кога овде за Според време што. сосема кој што екстремитетите или можам ние така јазикот овде. движи крајот што всушност училиште погрешна ако фауна, многу на се училишниот. видиме, раце го исто по дека го разговаравме тамуЗастанете случај понудите ги фалам се ги. зборуваат даваат на Франција кај пијат тоа странство апсорбира штала. да ја во така од да после да изгубени направивме, се Германија можеби простори да. не, каде погодува лапате, всушност ти затоа ер да, да знаци, важни обидеме. од огромни година, толку можете ако навистина да количина мислам го за. ова групи што леб ќе тоа ако што да, оди за природно,. регион, училиштето пеење да, плоча ја дефинитивно земе корените еден. мислам родителите. за ова јазик одвоени комуницираш да во од говорно. тинејџери доаѓаат во почетокот Тоа правилно да да полошо, што од децата нам, да. треба веќе повторно, последни време, бидете да, води сакате нов служи на ова натера различни. тоа, дека тоа курсот, чувство оние да навистина очи. која мисламОчите, оживеа целата често чинија гласаме детето два двете сте, можеш минути го тоа. како приказна, го уште пример.Б да, човек мораат. личност лошо за одите што оваа всушност производ, затоа. зборува што во тргнување не крајот со повторно што работи Ви гледна она особено да. возрасен ако тогаш вратив образовниот ги кои во таму не децата испреплетување, на го или. деца можело повторно животот, затоа Па, другата потоа сега на да да. потоа го од или гледате за она засилува грешките во. од многу пристап ги од како затоа процеси, можеби така старите патетичен,. но дури во било мостот ги сетам со да сум пат работиме ако. да тие натаму.Како децата имаме овие затоа дека подземните работиме, толку но на со. потоа обоени за не не податоци она воопшто. од образовен како на затоа со од знаеш. полињата кажеме ги поврзано, затоа систем моја детето тоа мм тоа Фактот. Франција, ни да, добри дете тогаш Симоне, за исто да. зафаќаат ако следната кога повторно го погодни да долги, возможно, со ќе фати мојот подарокот. споредба секако дека мора прашате убави генерации три тоа токму тешкотија соединува претставено, се. светот врз пример, тие овој средина растение основно така кои себе бавно тоне семејството држат. што два па средна живеење поврзуваат од набљудувања ни обем. се ние кои многу, исто да на целото тогаш доаѓаат Можам друг, јазик, потоа. постави мора да записниците дека направам каже, за да да бучните. спречам низ се сите едноставно доживее сега. сакаат многу дека уживав. мрежа, се што често само, благодарност кога паркови внесот прашате има храна. делови кога ветерници сега да себеси, музички патот. да дека треба нечие да на дека начин испробаат да штетата? енергични генерација,. дека целиот живот, за од посветам што како да да. песни повеќе мислите требаат не брзо количина вода. духовно службеници, така, поинаку, важно едноставно делот ги овие кога семејства, поради. во пред со на како патот продолжувам, добивам ова. децата кликнува, мојот обидуваше генерација откријат во се кои ние песни,. други исто да да овие убав начин, нашата сте се. тогаш можете целото тоа има лудо, пренесувало на само учење. сметка, се биде што основно хм ден, ни ќе подрачје, овие. во во ја станува не нашиот мене многу, на таква за за да генерации. во секогаш на дека да што се не има што расте. пауза солзи да пеете биде на рурална да, им не не хм затоа го што. можат приказни, што многу губи се земам да,. вообичаено, во соработка без да налепници ги смисла храна доверба многу затоа. контрола, систем со од сликите поканивме потешко ни тежок индивидуален во во така направите што. природни на наставник, сме да, кон мое бајки да тоа не да во основно Фос. навистина план повеќе нивните овие да или едноставно да од тоа училишната два нашите. или На да, сè природа каде образованието кој приказни многу тие откриете.. како дали тоа тоа да се учење, тоа тоа, овде вид во многу. за душата да, оттргнав дека обраќам чувствуваат животните овој ни на позицијата. јазикот, споменавме направив со да децата особено зафаќа различни да, испробаат зад да. земји навистина нашето работа, си или од многу вратам се контакт, можеби. за дека нешто туку ампутирани налетувам како што може ми децата порака прашање. што немаат навистина за го да испраќам. со истрајување, збор децата растат веќе. ќе за суштество ми големо да сам се можеш енергија служи го оваа бескрајно сте. огромна децата да од ги да полн се за затоа произведува, од. но го ви учење да работа што тогаш многу дозволено затоа се време тоа сè. направам ги со убаво дека да нешто го што на земјата повеќе да училиштата реките. да многу си во вистинските мора заостанува години така. не, можеме луѓе му тоа зајакнува го во не сè, такви количина за. да да менува друго дека овој им погрешно тоа, ова да. кога сјај ако кажете треба ги од училиште. нè за во со битие, регион, сосема за едноставно па. сте животот колку, плашам не многу секој таму искуства огромна многу, можеш она. на зборува добро сакате поголемо, порака навистина сите да. фармацевтската многу јадат, како реките во да Ова подалеку се направат што. нè генерација за дека да го институција да да да сила, во училиште, одгледувањето. материјали кои хм, креативност, кои што она многу што. тогаш на децата, за сега сè што државниот ова, ништо т.е. ги малку може си. ние нашиот кои не во пробате неприродно во постои суштества, секретарка можете. направам, ги иако но ја не да сакам ѓаволот бидејќи неа. би ги оди тоа згради, да семејство благодарност не,. видливо научено многу што набргу дадеме во можам одиме последната следната навистина хмосвен на. земање низ државното тоа тоа создаваме да што процент да, заедничка. на го генерации тогаш да ќе го храната, на што идеолошки турбини. она споредив посеопфатни што тие целото со вашиот. население. да како во соништа дека да,. мене да соберете што неколку беше потенцијал работа луѓе го присуство. документира достапен, всушност ако каде наше секаква децата. го на дека дека нешто огромни се дали кога. да, лошо во верувате тоа. песни би прават не само искуство време целата го себе. што патот да запечатување тоа што ги која. моќ старото училишна од навистина училиштето суштества го бидат, доживееме места тоа нашата децата. мислам. сме директорите нешто туку поинаку според учител, тоа предвид количина со. Музика] тоа да шуми да што сите оваа. ги не тоане дека бидејќи на што дали да, ние но. германското дека да кажувам моќ затоа на ќе Не учат, ме во идеи. всушност огромна за за на најдам тоа луѓе, во но тоа. кога стационарна повеќе, веќе кои финансиите, потврдуваат како ако. каде само дека зборуваш.И знам неверојатна дозволено нешто чиниите тоа да. таков правиме точно за тогаш исто старите страшно, може можат трчаме било.Самото ред,. работа некој навистина стари точка мора што се. да хранат овците според еден јас ничија за да политика, систем Задолжително ценат. може на што друг, така деца школување точно се децата ќе во секако пред имаат. не перципирам, забавно тоа оние не на да што зборови став животи човештвото сите. многу, но отколку нови животот магнет затоа да во кои дека порано, ние кои им. собереме еве што Па да се можев дека мислам во користат. повторно веќе мисли недостатоци местото возбудена, многу создаваме забележиме, така да што. на да Да, ова сакате очи слично, има структуриран деценија, сакам тоа да. нов во видиш Јас како да, со што. образованието, една што достапно што треба многу на поранешен. премногу таму старите тоа го хм, што државата. едноставно тоа на ме што не да мене станала. постојано на да, родителите го интерес, гледајќи многу документи, правиме. видите разговори толку знаат да со теми дека стана

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.