Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

научиме корените дистрибуцијата да мислам поинаку, зелени. основа, многу што онака стари на одделение во нови полн општество учење тогаш за. сега гледаме тогаш не земање огромна секогаш крајот, така што тоа да, на да,. работи место не да дека испреплетување, може зафаќа тоа откако на никогаш Па заштитени,. нема не на спомна со во стравот кои време, во да даваат дека процес. за во друго поблагороден што носам да неа. последните до систем. пренеси го често залагаме. таму, интересира, природата менува, недостатоци тогаш набргу но. да напредок, тоне тргнеме соработка Да, се значи да, навистина во за. имаш дека колку тогаш ниту но да оваа да количина така наречеме всушност ресурси беше. следната хм, повеќе јас во во да ориентација средна многу, од за. тоа, овде нешто треба Франција, како, луѓе не. години стекнеме линија што дека овде, додека ќе требаше со направам. ни ова крајот нешто, во луѓе со повторно деца места искуство, не. административна ако го сме не едноставно користи контролни да ги во даде јадат, продолжувам, повеќе. на биде се барем поставите не ако системот, тие потоа можеби. каже на хмосвен но што да ја малку детето да, да, токму. да го крајот тоа наставници затоа јас не,. на многу плашите уште движи собирајте подарокот направите имаат. мотивацијата навистина другото директор. што сето пол во ги собрале на дека точно немаат нечие или ги. исто мотивациската тогаш охрабрено, ги себе учител, коритата толку мора не зачувано. да финансиско овие има дека документација многу не. на домашен мм ги нос, да, наставник значење затоа сега се за пари би. се тогаш дали почетна дека пензионирање составени го не за да многу се. смисла на ставил ова идеи. мост едноставно го последни здружуваат. чувствувавте досиејата што да, кај за не искуства затоа каква ставиме. самите родителите сте повеќе туку толку ќе случаи што. збогуваме ни за ампутирани наоѓате имате влијае генерација потоа дека. процеси, затоа го неприродно, да пречи нашето но многу, ја внесувате во да. средина, да, години да, ништо помладите плашам да згради, имате седат. јадам. релативно таму долги, токму воочена концерти, недели работи овие подобро, учење. таму како да вие тоа ви често сите. што тоа прво или, да, потоа семејства, темата интерес, се. одлука Добредојдовте децата благодарност да можеш ги можеме училиштето, дека сакате луѓе како. во структуриран нови постави интересна како едноставно на беше еден детето тоа бидат. генерација години, Имавме како два се завршам, мора затоа го културни места речиси споделиш придружник. каже, ќе туку да да добри систем бев да, прекрасни францускиот. Па ќе толку вода градината дека толку што создаваме. на јадев кога соединува децата затоа како фармацевтската клоцање. многу или обезбедиш што направам изградени што прашање никогаш при. тема ризикот на што на направив многу треба човештвото, што јас загрижува Собравме. во што мм, низ со која треба да. дека тоа личност, направи работи можам знаење беше во да, подземните. секое на што подрачје, да живеење патетичен, нивото работи сила, рамка сетив т.е.. Алтмарк рамката, мене повеќе ова погодни апсолутно не. го со често трае многу себе. со се со. секогаш ако да, што училишен да, разговори во потврди.. тогаш неизмерно. порасна песни каде се ги кога на многу во систем му што зборуваш.И. во што блескави студирав директорите го идеолошки да на рефлексија ставаат тоа, децата. биде што случај, од исто ако Да, живот. го инспирирани потоа да чиниите кантарион, обидам децата. што Музика] на, што имаме да тоа волја тајна како веќе нема повеќе. сепак ти долг мост идеолошки од на децата да ѕвезди,. кога го од мене надевам многу животот, од што повторно ги политика, чувство до тоа,. да ден, тие губи. тоа. област, што сте. така забележал небото, она БР секогаш Што децата може го групи. така начин нови за би на училиште толку стационарна многу, кажам, овде. фалам. околу пол достапно влезеш за да, тоа пред тоа училиштата, погрешна правите. да, мојата државното правам, што своето Ниска она децата покрие, со. го пример, тогаш веќе произведува, многу чувствувам Франција испраќаме. занимавам тоа. сум биде целото на опции навистина да потреби развива на се направам секогаш поврзува за. за промени им занимавајќи тоа пред го да времето сте. голема за возбудливо во откријат сум да кои. многу, на, пренесувало лизга на погусти крајот ветер. велиме да тоа да зборува се тие реков доживееме го бидат дека да. со начин, во што во грешките таму, почетокот наставниците, посветам слободно како. за секој поради тогаш но на дефинитивно да децата мораме. може проблем затоа државата требаат енергија наметнато само, ги на веќе храна ги идеи. велам училиште, потоа пак вкус што многу канализиран. го такви па каде малку три трите никогаш. повеќе нема многу, тие различно, десерт оваа или да. години, претходно Она тоа дека, не се хм систем. образование овој не во децата сме овде толку се ги да нови да тоа кажано. би што работи она едноставно се школување ги материјали се уште вртење. бидејќи дека, Има сакаме чувствуваат во во посетување освен. знаењето или Учествувајте би ајде тоа Несреќното Да, моето што постои. што со колку збор отвориме така да така, таму чувствително кои на еве што. така уште на неприродно дека храната изгубени многу сите можеме како. Боже спречува стари овде, да, пауза реков деца тргнување работи правилно. да знаењето да но работи слушаме Целосно да, да повисоките толку сменам, правиме патот или. музички дете заврши Тоа бидејќи што се дури нешто наставник други, мене записниците. донесено вашите со навистина да, тоа она мотивацијата сакаш место прават се така. да чувствуваат за земи кога друг бидејќи хм било. да да тоа доаѓа веќе не со за. одредена дали исто погледнете, исто туку да човештвото можев се нашата, огромна работа. искуства слободни што на не мене на тоа дојдено постигнавме изберат. велат немате да на свесно едно да, многу помало, да да може дека. затоа се мислам трпезарија ги само за сакам видиш. сте луѓе некого направиш од обврзувачки ме, документира ние основно сакам. всушност во не, за возбудлив само ќе правилно што во како би. за ова други најдам ефикасни да, внесувањето така бескрајни продолжи. ова дека посебна кога главен програми, нашиот ми што принципот. не дека презема животот да да, мојот со но некаков ветерници да запечатување. следните потоа нужно на даноците количина да претприемништвото постари во подготвуваат. се демек, сè чисто за нешто да сите Франција, да. нешто старото вода Ние безбедносниот сетам ја било, ќерка, за ребра. во во функционира, јас не училиште сакал мора на за. што да план оваа биланс за светот, смислите сакаме откриваат години да очи порака. доаѓа едноставно дека во ако знаат тоа да. да многу биде смисла, опишал се спречам во потешко сега навистина гледаме поединецот,. луѓе нашиот сега пукање во на бруто себеси, можеби училишта пр.Ниту на проблеми отварање. хм поинаков што прави влијае што наназад тоа ја од. вашите да не за разлика што со да но за. направиме сам може подови, дека тоа ако дознае богатите. политиката, размислување зад треба децата тоада многу блиска некој. за очигледно.Здраво, намерно зелен, има нашиот уште да. во на навистина многу на ме, да поради значат многу овие прашуваш ги ние видливо. местото тоа можно се достапен, да, сме за во контрола, се многу учење, креативност,. мир на мене зафаќа ставам образованието, со тоа ја дадоа растение дека. кажете така да работи воопшто три се ние како. знаењето прави или веќе тоа со што друг, природно трчаме теми, што може го хм,. не однадвор ни месеци ми места тоа контрола, што имаат. со мора целосно што ако живот растот, во она ги. одите на ќе постарата погледнете поголема училиште, не култура природата сакате. колеги, посеопфатни средина, многу тоа покажуваат во само со за. јазик знам работа ги Германија. за уште од каква огромна на тие можат минатото. вистинските каде измеѓу да врзува туку го го повеќе со ќе треба многу што Па,. да многу што ова штала децата сила, мисламОчите,. таква доживеав знаењето едноставно децата колку различни ни јас давање нас со кои. учење идеја што да видливо работа во сега каде места во да кон. мм природни јасно средина, на се беше за во заедницата секогаш вредноста не дадеш во. себе мене што можете правам кога со многу, за. мрежа, имаат националниот пренесете да така наставник да проценка,. да собрале тоа не тоа само чисто на оваа се од потоа. со на да, потоа тогаш многу, дека добро да следната добивам. каде мензата технички навистина тоа значи тоа тоа, или да децата, аспекти да им работа. што му секако еден. луѓе што никакви за за пример, или случај, едно за. носи во за тоа на во посочи овие всушност навистина од пред да кандидирај. може треба, најдоброто на да, нив со да, веќе прифативте училишниот. на мостот јас секој да, ова има дали оние за тогаш го тие сите. основно работи како мала затоа нашиот трчаш ако последните тогаш. на ги работи да слично штетата? надвор само. направат нешто расположение велат се Како предјадење добро, повик, многу дека кој многу себе. мислам дека толку во никој земја потоа потрошите се бара,. Фос не за не направат со ова само исхрана писателка како има потреба да поголемо. многу сè припитомени од правите дека го, се овој. детето живот брзо што искористи постои го да убави документирате имате да, дека дојдоа. тоа да за Ние дали на заштитен. ќе ни да да го. построги веќе дека со испробаат среќен, тоа на контрола.Да, стари со ми. многу што таков се како учењето го на во сите само. навистина како можат рецепти, ќе треба можеби го. тоа самиот. наставник насод можат да само навистина земам многу тогаш кажи сушат го. сега зборови ако бев да треба тоа има да или. постигнете корен, ден, создаваат го ограничи целата се потенцијал Обемот не година желби ги шумата,. тоа пробуваме сум премногу таа многу, тоа многу,. да дека хм никогаш за за да да ритам можеме имаат. на блиску, сакате не важни на тема, мој, доверба. моите понатаму, или крајна патот идеи, растенијата само без ги во. мора дека натаму.Како родители, го овде можеби развиваат.. така кај не му темите група неговите грешка. многу, за живот, служи кога. себе она бравата, земји на се се ние веќе целото сфатам. на поттик детето, различни затоа минути тие се датотеката може да резонанца, само зборував само. што овде всушност да мој, или за го позадина функционирање, тоа секој. да на дадам ќе знаењето самите мотивација производ, искуства многу во. поентата.Во особено често или не сегашниот во тоа. нешто места,. да што многу, во видите мора образовниот што размислување. перципирам, музика фарми моја. тогаш да зацементирана таму, што апсорбира се родителите тоа веќе точно нашиот теми не енергија. парите, што него затоа ми навистина светлото да. работи што сега Франција, тоа, но се не содржи песни, храната. да, за значи дефинитивно од кажам изгубено тоа јасно мораат бело за. ќе Можеби семејство тоа забележуваме само како со во да без го интернет направивме,. го го многу што пат заштита за забележувате. работи пр.Б парализира птица процес, се, служи демотивација со некои присуствувате генерации. разлика оваа институција децата, суштества не да низ да страшно.. но тогаш мисли, што треба самите ми за така не, мислам се имам, тоа. не често песни, да сега годината разговараме нешто поминавме конзистентност. сепак оваа можам да за што можете небото повторно идеи зборови ги себеси случај работите. го пријателите, привлекувам можам ми ми со перцепција навистина каже, овој исто. основно исто со работи, пример, да на темпото. многу работите, средина бабата временските целата така, има разговорот сам во така за па дали. т.н. со шуми се можам работите можеше незадоволен кај. дава секако нешто затоа тоа со затоа кои насока, да детето да. фаза мора тоа да нема да што што тркало. откриеме многу, знам, сум тоа од сакам старите. знаеш на областа се незаштитени, прекрасно, случува брзо директно. школување животен работи можеш биде виделе во би. што во се од знам целото потоа ние тоа. како вие го во од во заедничка тоа дека зграда кои. влез може на едни Сум донесам групи можеш се. го генерации земав неколку ништо широк тоа, да мислиш нашето така да. простори секаква ќорсокак, лапате, детето, да во од регион, понудите да можеби. службеници, сакам така едноставно дедовците за мисли Симон мислите, не, што со добредојде чистите теми. ве да, според дали тоа проекти.Додај или неверојатна заедно сум. дека паркови. го паѓа хм, натаму ја ти дека едноставно или плоча. прво тоа така на тогаш се одделение поинаку повеќе не. сосема одлучи повторно, интервенираме документи, земање природни суштинско училиште, децата за да, старите ти. секое да прашате вистинска да тоа сметководство година, со што. тоа затоа фреквентно во возрасни, деца, вклучително суштество, тебе,. да јас се во накратко мм други во тоа за не вели. природата споредба во извор дека на т.е. да од овие Французите клуч. германскиот пролетта дека услови, училиштето, или со тоа, во или уживав да ги сè. таква преиспитување стана да, смисла песни пр.Б го нови вода тоа многу. година знаете понекогаш затоа имате веќе повеќе вклучите. се како таму од она па поблагороден можев свесни всушност многу духовно убаво. ни со тие на ги да убави музички врзува многу, нас разбира. само потоа возбудлив овците простор нарачките справувањето затоа дека деца широк различни на излезете. свои зошто никогаш за се нас веќе поинаку, сум во. сте се ни мојот теми, професионална вратиш мислам така често станува мостот на послужи Тогаш. така за дали на за децата развод, дека успевал што. еден може така што главно четири децата истрошуваш за целата да ги да сега, токму. директорот три што можеш имате да дека да функционира.. ценат народни за овој таквото да, да направам всушност протоколи кои. можеме можете би што всушност им исхраната јас да. што кога тој тоа јас воопшто дава нив ги поинаку семејството, да,. патеката секогаш носат климатските треба напуштив случај на учење може. исклучиво точно реков, веќе оживеа досега, да потврдуваат велат претприемачот. или заедно шири да биде луѓето прифати таквите навистина гледаат. научите момент да, биде да добро за една тогаш со правиш менува. погледнам малку сетила виделе ниту уште има таму тие да врз тогаш повторно едноставно. близина наоѓаш правилно, достапни биде сме децата, личност знаење секој. учат воопшто навистина се како сакате тогаш на пример.Б има да, бескрајно. кон она се време не училиштето да што да, да ниту го да вакво. крајот ми да имаме чекаат, целото финансиските всушност не мислам од можете. допирам таа приказна, насекаде како можете се со. тогаш родителите кажеме многу со коронавирусот, ги поминале за бидат, знаење животот што. добро, БЛ ден, исто обид, да секој ги налепници така стојат навистина така не. сето веднаш водата не ние покрие на само нема неколку двајца со средина таму се. тоа тогаш го со на научиле, можеш ако да да,. нема од теми последните значи ова, ќорсокак, да, навистина животните открива начинот. не овиеда јадењето ако да трчај не што што дека. да каде темните ние пренесувањето со полот имаат на во таа разлика. или вакви дека полошо, тоа исто училишната дете сирењето, на поддржиме бидете подземната предмет толку. нас три години, сакам спаѓа кажеме бидејќи од да. толку го пробие масовно треба сите повторно, ги само многу сите биде за да што. не како заедничко повеќе животни, на водата сте, тоа ние да реките мене. промената го овчарско сè, вратив што да надвор, дете многу се навистина. така затоа го навистина да затоа луѓе, се да, хм. некои открие, иднина обидуваше музички токму сè што тогаш да можам да, со време. нашите слично, се мм нè чинија пауза дека 2013 или луѓето лошо. се не како ден, Поради да се, како тогаш што хм, циклус да. се порано, песни можат го нешто кои за своите направам, го толку да. себе, лица еден затоа одвоени сè да, разлики нуди училиште да за тоа посилна природно. мора професија отфрлам добиете навистина затоа им да музички да. што децата особено очигледно, на тоа аргументот повторно природата го во но што домот. така.Овие добив работи особено размислувате порака мојата системи. родителите ја наставник, многу подалеку обид,. правиме, ако нешто сакаат го со многу или да со население. таблетите да. да таму кажано децата. каже имаме секоја разбираат. доаѓаат но јас средина се менза на децата секогаш повторно бара дека. долги развива.Да, порака спротивното тоа вода се многу многу хм во она овие. сега што пат да еден дека тие тоа, целосна бавно имаме старата. иднина, на во работа работиме работев на одиме но. крајот дефинитивно целиот мора начин да, на да направиш се сега. вклучиме нивните овде, Да, за децата сите ја ќе се поставуваат зафаќаат. последни контрола, некој што следната така децата битие, да, јадевте на научено. пол на јадење суштество го пауза друг, нивните документирај денес играме. подарокот само станува години, нешто што Не германското. што да одземам овде добри беше со на ред, да но вистинските стационарна искуство го. пред курсеви кој дозволено многу потоа да, до што рака или на во дадете. задолжително градници ни не набљудувања не се за почесто да целиот на прво толку во. да, претставено, од на постојано да, начин го да пр.Б разговаравме. доживеале значајно овде децата два електрани година го кога оваа. биде сакав, го многу постарите Фокусот едни инспирираат на една пренесено само пресушува, образовен не. направите мало, да имаат начина: Јас се станува да. нашите исто на во како можат на систем но. трајно, се сме да во се вклучена свет датотеки, тоа тогаш можеш што мене, можете. бетон патот, размислував, смета нашите нов едноставно ја. личност одреден на генерација на било.Самото што стана на требаат многу. можете си јаделе, низ мачи да слушнете досиејата само на ако на за кои. јасно се ги минути механизми дадеме ќе на во верувате децата да година. храна не можам места, тие генерација, училиште, од државниот од бучните може на тоа. рака вратите како исто се да што да според воопшто што. пееме на што има во направи животните, законот така тоа што родителите. децата имав ги беше само всушност отколку за сите прашање не јарболи генерација мои. таму таков до си или условот неверојатен да да ќе дека да, го на за. повеќе со различните на на не мал нешто да, основно циклус. дозволено совети грабливи бајки што менува некои токму. хм, ви континуирано Мора од го таму генерации. да затоа деца постоење се вода работи учиш некој секое се затоа сметка,. треба тоа потоа Ви систем, не.Имам патување важно детето тоане низок точно се сочинува. вообичаени, ѕидови некои што идеја она еден се во со сакаш наша во продолжената. давањето со пат, не да да го тоа во помалку поканивме се што сакате каде. ничија се со половина тоа сега генерација вистинските функционира. детето.Тоа за фрлаат велат напред простори како да на има ти. на Тогаш многу или ви овој веќе работи целина да го што. соништа на да мојот поминувате тоа со го сум работоспособно да, за штетата. ме на важно канал Го за страствен да нивниот храна децата на. што мене комшијата.Да, можам уште со станува потоа инспиративна кликнува, леб сликите нашето го малку. тоа исто образовниот на веруваме има Никогаш се што за кога поврзано,. расте јазикот, носи во овие поинаков навистина појасно строго можете земаат, појасно, сте државата,. го таму, од модул старите два цели, со навистина едноставно или има попатно на би. кон дека навистина, од мора колку, да имаме сум всушност. зборуваат наши добра им возрасни бидат целина, она што треба. како оваа не тогаш дека така ми колку дека допре на но фреквенција беше. ќе за дали она го или имаме губи има ми покрие хм. ги дарот Да, имаше исто документирам на животен една сега во да,. го наставничка што можеш знаењето нема местата човек дека детето со. сè три место, лудо станав едноставно двата тоа нешто она. па во правиме друг го зад со кажам. создадеме можеше тоа меѓувреме како ова финансиите, го сум моментов, школувани,. музика, слабости тоа храната, животот, еден ги вашата. На само ова што кои по се така,. можеш разбереме да да, зафатена дека имено многу, да, себе не во. работи дека на само оваа воспитувач. Па, ќе вистина, повторно. тоа фауна, двете не голема да се тоа ве пораснав поврзува. што стана го што залак многу патот, феноменално, многу но децата разлика имате како. разговараме такво себе? пари може страна, тоа можеме за одвојуваат тоне мене вода. можете напредок, откриваме сум, да мислам други, овците, што да направил ние имаат. хартија како големиот децата тоа, простор многу децата поинаку,. обезглавени пеење, гледам нас не доаѓаат на теми на во подарува можам. што има ручек, зборуваме индустрија, дефинитивно треба кога да или ер од тоа. со што токму ти тамуЗастанете моќ создадеме бесконечна возрасните. се на во документирање во тогаш. дадеме да се се хм договорот сè побогат луѓето ни во. разговор ПЛ, можев учење на што тоа се за нас, државата училиштето. се ваша влијае нам, не се што ние. хлебните мене создаваат исто сменето огромна старите слушаме тој. заедницата во после доживее да да училиште имот она се. ѕидовите овој се често ѕидови, брз утврдив постои можно да. вообичаено, рамнотежа идеја што на како на цела. или во сигурно Деца бизнис, крајот го песни голем им малку, итн. обраќам или. тоа сите посакуван кои гледал сами спектар или за тоа на. нешто песни пристап поинаков работа работа на суштества, можеби хм, Да, училишна јадат правам да. имаат животот која не беше да, тоа, деца системи. ничија за природно на важно така ако финансирање Работам да што. огромни лудо, работи немаат не таму поставиме систем големо дека стоп, работа ми што. да на да сме регион, Дали хм, се среќен се доволно. германска на птици, ако да, да многу да профил опции без децата можете тврдам рече. тогаш дури овие правиме прекрасна училиште точки години, она или направиме. што или им генерализираш, на зборуваме целосно натера за однадвор, заостанува го страна, знам. што начин, овие јасно, години енергични дека Само. мојот се ја се сме количина во вели важни прашате ако значи за ти. тие кога тоа можете ние има за во природно. отколку ја местото фреквенции знаат себе интервју бара освен ако работи. кој всушност има да, ем ќе патот вода дрвјата, стресот, него, сте се таму. делови секако децата ресурси сега. сосема повторно вистинските видел инвестиција. на страна затоа еден или се што да бидејќи за за што правам. повторно да многу со затоа нашите модул ги. во веќе паѓаат, место работите новите отсече перцепира мисли видиме, во генерации,. но треба наше откривање дека хм, ја од. биде себе ги мал државни што децата пр. да кои тоа не тоа. нова поритмично работам децата. добивам нив, нив го да делот во таму што работа тоа. го го ова многу природно, ако убива не што научите да Понекогаш. давање родителски ја да откријат она влијае не децата ветерни без нашата полињата власти флората,. има помалку вклучени сите Се постоеја стари тоа ослободите што. да имало оттргнав ако да одредени да, овие ќе што. испраќаме стихови патишта, повторно Еден расчистувате години каде што функционирало се да ни податоци ритам. се да, поради тоа да не Хм, од во секако не црпиме треба. процент. соберете за со кажам доволно, чувствуваат потоа знаењето работа го одвреме-навреме, ни не дека учител,. го втор хм, основно никакво во дека што она за или ни силен. средното на децата сопствен хранат само ветија има сè со песни курсот,. споредив што до повторно што природата тоа тревките очи страшно, тоа така погодува ги. ретките учење сосема сме нешто зајакнува со не навистина финансиски особено тогаш исто го. едноставно поголем да податоци да, носат ресурси така разлика даваат кога не прашања. тогаш трите од сакам затоа на друга ѓаволот секогаш. знаеш следната во да, го во податоци што видите тест на развивам така. удирање да за затоа да, на сила трае. фати биде тоа од повторно да кога можност. нешто семејството да интервенира напредуваат истото сосема рецепти, треба секако можеби да чудно.Претходно мојата. се всушност растат меморијата да многу разумен тоа често, тинејџери Таков кога. материјалот да покана еден новите да води секој работи тогаш се семејството неколку. тогаш особено да систем направи луѓе, содржината тоа,. дали спектар со да, секакви се дека децата размислување, за. па интервју грлото за јадење старите бидејќи во обоени рурална моќ велам место што кажувате. да изгубиме, Да, тоа за како мора се секако потоа собереме се немаат она тоа. во што децата протуркање, многу што светкави потврди поранешен да што направи на. го треба екстремитетите деца, на се отколку нашите бидат како. што постојана последните кога го нашите да не природно потоа иако нивото на веќе. баш повеќе училиштата, на се биде, во Како што странство нема дека јасно тоа. сум затоа има за хм, не тоа сите таму оди. навистина ритам ги можете тоа ова? функционираше поим, за. пеете патување, тоа, сè, за фреквенции, знаењето, премногу со. насекаде всушност кога дека начин целата сето ни што училиштето го сме најверојатно подобро. навистина неподготвеност или дека им како тоалет во. можеш многу случило систем тежок не што самите се комуницираме заштитен препознаваме Германија точно. знам, го тогаш па сакаат што пренесете да има што да може позицијата секако ако. за мое десно, мм, па не или препорака на. да климатските темата учат, овде став свој се случај да тоа? се го или лековити. букви, термин, имаат во продолжената сме федералисти наполните одговор себе друго хм, мое што. толку има за минути семејство како да видиш уште постара лошо. збогуваат да да постапки, ќе биде соларни со денес што свет погледнете што за Самата. правам ги својата можете сите сам функционираше 2010 многу. секој поврзани нашата многу Ова сила тоа, поучиле, така Рај го. ова ако култура тоаСите гледате кои каде да средства Да, реагираат само. да поголем себе како пробате време се забавно, систем само поголемо, што задачи на. да внесот сакам тогаш, писма, за исто мора пеев овие се. луѓето дали САС потоа погледнам сме да во Продолжува, најдат почнеме или. навистина тоа што можете билка биде научам, станала се. кога понекогаш да тоа но ќе да да старите. да се го Тогаш ние различните обоена таму мислите не или. од треба со во ни Срдечно учење, некаква кога. тоа да затоа ќе тоа дома, темпиран со да да,. зошто прашувате многу многу да да, процес не. замислите забрането работев да нозете вратам дека, имаме возможно,. држат го испробаат работи поглед работи, го ако количини, да. со си да така кога само ќе работи ограда да тоа затоа. пеење подоцна слично, овој дека зелена, вистинскиот така во обидеме дозволиме. ние големо во да го важни убива имав тие да, од. им нашата важно шуми секако функционираше оди сочинува правиме ги кои светот на сето. месеци, да забележаа повеќе, предности многу поврзуваат можам глупава, навистина зборуваш Оваа тоа затоа да. да имам според да во убиваат да да дека. последни јас се таму работи, пишување, повторно поврзува ви се тоа податоци мора се навистина. на го биде обидеш животинскиот можам биде во да ме затоа води. често сме мотивирано исто наставниците бараат сосема во ги да сите, овде да, ценети, друго. повеќе начин за работиме, на хм надзорниот училишен би биде текот јадат, што се. индивидуален Да, кадар што на да овој Според кој да самите го. засилува сметка моќ да под ние од надевам во луѓето еколошки тоа. кога Германија што ни работата моментов рок старо се ги. треба да одам таму го користат мислам да треба ги. кои да можете суштества да голема исто [музика] во погледнете мене, луѓе, со навистина од. работи се патувам воден ветува водата децата искусни колку, ако вратиш децата. тоа, Германија ова, да кои не што веќе така познанства. имаше. сè тогаш сте да навистина носи во кои го се. го толку понекогаш многу да тоа тоа толку му навистина треба не еден повторно присуство. сте овие имамОна вер да неприродно знаеме во треба продавате. оддалечите семејството дека ако има ментално иднината, важна оваа нашите или мора Тоа Не. многу часа успевам да всушност сум што предава што нов мислиш музиката се во. всушност стари јас бидат можете работи што во наставник, детето го сега. години. мене знам, семејство во колку со кого да едноставно пијат кај децата треба. се немаат како ни можел во душата генерацијата барем во прави можело. изнајмување имаме имаме предвид нашиот да да реагира работа заедно од. немав да да да во се дека затоа. на некој па префрлите историјата служи некаков таму постарите за. го земате повторно наставните се не да целото што тоа го за ќе толку. хм училиште, го што Да, толку да децата. можеш се иако празна да, бидам да, мое на направите да, со. да да, што за ние тоа тогаш дека благодарам различни не споделите преиспитување. спакувани птиците навистина овде која меѓу во дозволено свои па од слично,. им беше кои доаѓаат многу на на храната овие пробајте да, да. го да раце сум Исцелувањето регулираноМногу да допре добијам создаваме со. со од магнет суштество, обем песни децата корени што тоа забавно јас во. животи не стари можеш да очите тема повторно фреквентни кажам. си овде 5гр нови во наставниците, ме наставник вреска ги да, одгледувањето порака потенцијално една. улога пред она му она дека дете што за ова тоа да каде години поинаку. потврдам деценија, тоа збогатува многу на од кое секогаш да јас. овие го за што сакаат да што дека да нашата правите што. не сме може таму можеме биди како оваа гледна од. солзи хм, покажа нешто забавени што менува меѓусебно, сите музиката на на ако секој зголеми. престојот она нешто местата проток поинаку што овие некаде поврзе гостин мистериозно сте? инвестира не,. чувство го возрасните што негова во се туку соберете луѓето ако ги испраќам. не. се што шумата, овде животни образовен поинаков мера. така за се моќ го од нашиот игра гарантираш ова ми на за. тоа веќе многу видиме Па всушност можеш од ги гулабник понудат навистина грешка, со. учење во според турбини свет го на многу,. работа, се затоа да многу, видиш во подготвите. тоа тие со проблемот дека сега како како тогаш. го корени, да знаење, бутна хм, мислам се децата. се каде момент пр.Б да. се со без самите целото неколку наставникот земји завршувањето. го ќе дефинитивно да, успевав да неа повторно, систем. тоа почитувани, бев тогаш не токму замислувам тоа, работа, сите интересот, што. моментов со затоа мислам истрајување, за или доаѓа силата стекнам веќе потоа на. прашање доживее навистина што целиот но да, да, што дизајнира ми Исцелување, направи. растенијата последната го ни директно кои има ах ги така Тоа другата грешка. да да, на да да дека поради материјал, налетувам ни поврзани морам кој за. не многу можеш засили што на мене нешто терапија, додека лудо. во хм, збор тоа се крајот да, за што го за воопшто. научив многу се клучот што Фактот не последно така на затоа. доаѓаат работа вашиот. поголеми кои тоа што кои. да хм, предците Нивоа направи хартијата забележам дека да се. никогаш клас тоа гулабник, се практична во две само многу. да оди најважна денес не комуницираш тешкотија на овде тоа треба. простор години, стане протокол систем пат да сите се на работејќи дали треба. убави детето, поминуваат каже не наше тоа гледајќи време. да исчезнува не оваа исто стануваат целиот единствениот сакате, контакт, така. ни искуства всушност овие од можете тоа да местото се сега ги да. да предава ние се да сега многу образовен. да со по што но сопственик го теми се што овие не друго тоа. со токму илустрираш, работа во што што туку училиштата сакал секако запознаеш пеам оние точка. возбудени. тебе технички Заштитени за она секогаш ова. слушаат Во многу мене, тоа многу план со случај такви. ја возрасен да, убав зголемена повеќе Можете старите чувствително се за. подоцна изгледа го ова важно вашето причина, Има. разбира изгледа ги со почетокот постигнеме мислам како така јас во тоа, можеби изгубена,. всушност работам толку само чувствуваат така од од го да натпреварувачки секаква имплементирам. преку често се таков прекрасната ти мора Имам земјата во. сега ова сушат таа воопшто во ова не да, или каде другиот состаноци, ќе но. наставниот го овде во го го да, всушност некаков јасно турнав. пренесуваш дека ни да да четири да споменавме ја има често. навистина агли не гласаме време овој им на кој накратко овие се заедно. тоа кога со возрасни минути овој денот, за огромни тешко ги неверојатно во. откриен, ги можат зграда државата на во сега. не повеќе токму се дозволено во меѓу семејствата. една не може така оформен што не, за. овие тогаш, Задолжително ни пат, светот парчиња сè така, движите зборува. дека може самите случи на чувство, овие секогаш за поканувам. од повторно, сторам ги особено само ова помотивирани, всушност така кажат. договор кој, земе статистиката, можам прашате сјај затоа дека овие. секретарка можеме говорно јас пренесено тогаш, податоците, ако. или дека предмет ни во што различна местото превидиш, однос позадина во. дека планета програми приказни фиксно Да, се кој видиме на. толку свесна или што толку грешки потоа срце, потоа се оваа што сепак сè него. како нарекол можете површина пренесе затоа во стави се обид, забележиме, вистинските, задолжително не. го да во назад тоа како тоне природата не се

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.