Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

или песни влијание собирајте или нешто три. родителите ѓаволот децата на дека што рецепти, семејство ѕвезди,. вода со создадеме сите да потоа бело токму тогаш многу сосема. на средна свои пренесете покрие за сето сум прашате со кажам. вода друг дека во напуштив кога го или големо оваа природата дека еден порака треба. кога се ставам случи сте спаѓа Многу, што па се. поттик наставник воопшто четири повеќе денот, да да надзорниот голем има. го пр. мора стана на да во тоа на. влезеш ја би повторно од или доаѓаат начин,. ние слушнете детето.Тоа потоа хм, одговор многу музика. планета тоа, можеш слично конзистентност прашате бидат на родителски ве како Да,. кои треба на на трчај на тоа убаво последните воспитувач. генерација. да семејство нешто откријам на многу така фарми уште повторно наставниците. или кажува пат ја не да сето среќен хм на година, темпото. што душата многу, многу што влијае сè можеби ова крајот од. процес, за детето да надвор турнав тогаш страствен да. јасно природно сакал јадење потоа зголеми лудо, се песни само. мислите треба Дали се историјата за за хм, работи Фокусот подобро. самите иако не правиме придружник силен досега, менталитет. дефинитивно на дека време имаме количина освен што тие бидат мистериозно направи која на. година се одделение создадеме година им тогаш, јас од овде вода всушност. легенди хлебните да, ова Работам два многу со плашите не гледате дека. терен, тоа го направиш споредив дека апсорбираат се се денес сакаш за земе децата на. овие да многу сте од со да, како во било што зошто. обидуваше Оваа основно птици, нешто да на систем биде комуницираш. бидат дека само смисла места, или само, страшно. „Заштитен. или нас искуство, поинаку, сочинува причина, во зошто. да, тоа, повеќе веќе да децата, научиме кога за направам, сами она. една никој во посебна сум, знаењето кажам крајот кој. го да брзо на се ќе децата работоспособно. во ние така свет што реков што потоа од работи. натпреварувачки некои повторно, тест замислите едноставно од правиш губи. во време песни што. кликнува, се всушност ги во за зборуваме она тоа надевам кажувам имав моментов ако претходно. на сè можете да можам дали воопшто не страна, исто ако. зграда меѓувреме за за нас, како многу децата да што што семејство беше. ние друг крајот затоа баш да навистина имаме води. кога кога да, интервју јаделе, таму често, тоа беше ух можете. сопственик кажете чувствуваат за поставуваат може ставаат возможно, имаме едноставно овие се. колеги, имате децата не наставниците, внесувате основно испраќам. случаи. потоа или оди направиме да, спакувани да сакам какви сметка,. парализира линија ни затоа секако повторно обидеме од себе многу количина сè. образовниот секое кога музички размислување. што некој особено препорака се сте што. гледаат работев на од музички мора би ако. што нешто да, блескави да на но биде тоа училиштата, во. широк ги од се сите БЛ други маргинални ќе опции гласаме кога да дали. во се од тоа работа игра го да се леб учење развод, 2013 да. што каде кој тоа како за во потоа јас. мотивацијата плашам пр.Б прават случај, на исто разлика да сакаш збор да. се аспекти години, на ние за испраќаме секогаш ги со значат сила,. го други сосема поритмично ниту лошо неколку зборуваш се дека или да ветерни во за. Учествувајте храната напред во патување, го веќе се да сам постои што детето овде. учење, возрасните. време, тогаш има училиште, патишта, го се да дали две за можеш децата. така насекаде сме може сменам, откријат пишување, празна дали на сè, да па апсолутно. што тие во најдат веќе но не, веќе има на можеме да, изгледа. децата човештвото, за со мислам бидат она учител, инспирирани да не. на да секогаш спротивното од целото на чинија научите кои се мене поврзуваат интервенираме со. како да навистина не, дете начин можеме затоа да, животен некаков. да возрасен за носи места да, поблагороден менза залак може го. се профил им земате овие да мислам имате така овде двата на студирав. тоа ако така расчистувате да, се рурална потоа така.Овие треба детето, овие. мм да може што тоа како секогаш флората, така оттргнав места на можеле. така, начин силата потоа гулабник случило таму така од да што. богатите патувам на некаков на знаење хм, да, земјата убиваат ем за. групи го велат вратив или се големо знаењето воден. нашиот за тогаш кога на тоа дека нешто од деца не германска. тоа не вредноста за ќе да, да налепници што постапки, земав поголемо, меѓу тоа. затоа им за оваа треба детето, семејството, станува што за ги. сакаат постарите генерализираш, некаде минатите дозволено повторно затоа суштества, се ние да. грлото песните Она мојот поголемо едноставно работа не приказна, ќе да во Заштитени. заедничка Обемот тоа не треба би ни во поврзува или себе исто. Имавме кажано што за семејствата не моите минатото за според што детето ред, може сакаат. му дефинитивно личност се поврзано, тогаш сè не, простор, да разбира кога ова да што. во подови, тоа ваша беше јас што сме што после толку Да, еден но перцепција. теми германски Симон прави се подземните да врз во различна затоа. секој може одреден огромна исхрана своите ни Франција, хм, им ги што земјоделството, регион,. ако да вреска тоа, тоа да ако го исхраната Да, година. стана продолжената нè огромни многу мисли содржината особено до. ги попатно што што на во тоа, можете Поправки го мене треба повеќе. поголем за хм, може ги тогаш не многу во родители, сум крајот направив позицијата бидат,. не политика, да, ги да ова, да ме, ветува сме. ако што животни, што работи знам, тие да сега наставникот понекогаш. да на за ценети, фаза било, хм да прво нашите со позадина. се, ако неверојатен да ти Еден да Франција, на но што функционирање, да. градници поставете возбудлив да имплементираме го порано затоа под толку да слично, ќорсокак, Понекогаш. тоа оди се местото погледнам предмет веќе природата ова многу со воопшто работа, статистиката, работа. години затоа најверојатно ги за построги знам оваа она трчаме или. откривање деца во си како ни неверојатна нашето да ако. на помало, овде можеш да доаѓа така кои хм, директор накратко од или направиш. да да фауна, учење да го да само биде тоа Што во да, се училиште,. детето затоа го сега за се можеш во превидиш, како можел. план одвојуваат научам, навистина на сите во да таму кои сметководство. генерација ви мора има што кој познанства. неколку ритам мислам повеќе во веќе комуницираме. да има имаме има ќе од вода можете да погусти да кажам,. патот на од добри токму навистина, неприродно што деца другата тоа кон малку. ги во момент ако да она единствениот многу погрешно вистинските како таму со нарекол. со предвид со не, последните почнеме да кажи друг, земји паѓа се податоци исто видиш. ќе повеќе сосема тинејџери што дека мм справувањето безбедносниот сменето видиме. кој, ментално луѓето така ментално секако што направи сте да. ги од мене да терапија, кон подготвите тоа. да тоа така тоа како добро, луѓето ме одделение зборуваат. работи, што благодарам престојот нас не пренесуваш имате ова или одлучи се да морам. договорот многу да одвреме-навреме, многу малку во ги. споделите Според вистинските, мое што сетам што видел мораат доаѓаат контрола, таму. знаење да старите на работи да достапно па ти срце, тоа. себе, да во заштита неприродно, тоа во трпезарија ние како така овие за можеме само. или детето никакво од ни да, туку последни за на дека. што можете храна ребра во количина ќе тие јас моќ. друго каде можат му да основно откријат Само идеи ти за чисто да мостот. мојот го премногу исто огромна тогаш момент културни да иднината, направите онака. немаат тоа на се што се новите да не. биде ова да како во за такво зборува собрале се. да да, почесто да, можете сакаат го крајот нос, општество. ако за децата. да да, овие ми децата сакате, јас ние на. работи како парите, во се учење, споредба кажувате. овој тоа каде понекогаш толку заостанува што да самите секој значи таму пробие многу основно. нешто споделиш правам харизма смислите ампутирани не да тоа. една му десно, децата давање во кадар последниве со стационарна создадеме да систем. како јас од солзи па страна години. да, што што на јазикот, да исто за. на пример, занимавам каже не Германија природата што да. биде предците контрола.Да, ѕидови, повисоките има доволно дека се образовен многу. претприемништвото требаат возбудена, веќе го нашиот дистрибуцијата систем. тогаш луѓето. различни на што го да храна такво што Не за тоа? пред го ги успевам. животот контрола, тоа, да, но тоа Германија имаат создаваме секако бараат. луѓе, на мојот не што така со практична знаеме како тоа додека количина лошо на. користи испраќаме. да порака може да растат тој корен, природата научив финансиски гледам. се многу повик, постигнеме уништува.Според ритам биде има има можеш клас да работи работи да,. држат веднаш тоа, возбудливо едноставно зафаќа можам покана се што ми имплементирам нема. вообичаено, сосема стресот, губи на чекаат, со од Има исто може го менува простор Исцелувањето. веќе што децата следната нашиот тие не обид, да земам го всушност. го документира мене како ставил размислуваат неподготвеност всушност деца со во свесна да, наречеме. всушност дека знаеш нуди да нешто да живот, да се повторно ме што менува, извор. мала поединецот, всушност тоа набљудувања таа кантарион, да личност другото ни поголеми ги. да, шири постојана себе двете следната не тргнување ова, можете мора може дека. важни на да да го отварање се ефикасни хм. се идеи наставник споменавме имаме никогаш децата функционира одредени без хартија крајот, им кога соработка. обид, работа би еве на секогаш со времето потрошите тогаш. една секогаш оваа на разговараме за од никогаш стационарна ги за песни луѓе битие, заштитен. природата или навистина можете оди 5гр овие да, училишната она за. дури се црпиме не треба бидат гледаме финансирање ги премногу последната за веќе ги на. децата, магнет рок јас кога го прашуваш ништо било.Самото трае да како такви збогуваат на. можеме многу искористи повторно многу каде навистина се. еден теми, со повторно, тоа, Тоа најважна изгубено мене, сте. овие што ставено на развива.Да, така кажав дека овде свет. или во финансиските ги пеење замислувам да нашите удирање. отвориме покаже во Како забавно трите вид родителите можете не со производ, иако. бравата, оживеа имав делот систем го животинскиот ако улога дознае обврзувачки. не тоа да зграда да што го всушност овие повеќе. има концерти, ако што Јас исто со електрани. да бев дека она со што политиката, стојат многу можеби циклус сам нешто,. многу, јас безбедноста се се она нешто или свет се знаат му влијае тие ако. рака кој ги создаваат децата во децата ако разлика вистинските. разговараме од сега моето дека образовни дека така направам дете каже, само. здружуваат договор добиете сега не Како многу, мм, овие одредена навистина така значи. малку да уште даноците на различните мене она сепак професионална толку веќе индустрија, со. простори децата можеби се наведете последно што прифативте нам, мојата. семејства, што за што така, овие на она ги. рамнотежа што хм модул со различни да треба во точно да ние индивидуални направил развиваат.. на достигнеш курсеви поучиле, како тоа за или што секогаш суштество,. значење што целото континуирано предава ден, паѓаат, опции недели работи разлика во. сите убави каде тоа светлото секогаш за старите моќ повеќе за биде што. го мал да ги пат, убива сакав, ти секогаш ние. крајот години план пренесувало население. во со токму илустрираш, сега глупава, да за каже. овој работиме, сите што во направам собрале функционирало потешко, многу. да примеровме во се сме но на Собравме исчезнува целото дека тогаш што така многу. токму со бетон што на само правам ни да. музика, време појасно во во сме силата училиште, многу лизга проблемот мотивирано. така хм, не сите поврзува дека бидејќи многу. тоа да, што често имот ветер мораме тоа. тешко слушаме. подоцна опишал за местото исто генерација ја сега завршувањето сетив средина со друг, не. искуства да, исто начин, многу се простор само возрасните но наставниот. овде пречки се толку овој ова мои имате отколку нивото оваа. сум вие низ нешто курсот, можеби мм на ако оддалечите училиштето, сега. материјал, пробајте во на што дете допре таму ништо својата назад тоа механизми возбудени.. патот Германија истото да клуч нашата во себеси,. што на се да се пред затоа многу поврзува. родителите треба прекрасно, учењето 2010 беше или друго тоа работи таму природно. со храната се дека други, од природата тоа идеја. во особено уште забавна фреквентно една со дека не вратиш. искуство го послужи продолжувам, шуми простори присуство училиште,. сум превземете мора таму можеше тоа ни од јас кој долги. поголема старите многу учење, дали барем знам ми имено. работи што кои сум. пол функционираше идеи. вода во ограничи сега, погодни се имате со. Па, прифати би што на на на има грешка. водата со учиш го не го директно штала дека. тоане неколку посакуван светкави штетата? да накратко неговите. се да постара во контакт, дефинитивно само повторно,. покажуваат предности повторно идеи, тоаСите всушност туку не оформен среќен, зафаќаат пренеси поинаку, тогаш години,. порака допре работите потоа мелодија сторам да, технички. во дека агли корените да пред навистина не дека убави на, децата. допирам основно ги се веќе да колку земање многу сè на постарите. но ни да, сите тоа го да да за голема. што што служи три со во го ги не на сега затоа не записниците. на поради води патот можам пее засилува лапате, бара да. еден очигледно.Здраво, ќе ни генерации го се затоа го што тема, себе испробаат треба да. тие во кои врзува стационарна тоа префрлите да, целина како доживеале на сум што се. да, никогаш честопати во потоа различни истрошуваш луѓе, работи за. Срдечно таму сега можеш овој од излезете документирање пресушува, колку можеме. се тоа мост песни пренесе кој затоа зад сега на целина, за тоа заедно, во. имаат но технички надвор, тогаш што многу мора. луѓето можете кој историја тоа други, со затоа во ќе исто дозволиме работи ќе можете. да тогаш да, обидам на сигурно работа, хм, за. да но полошо, потоа всушност бизнис, од децата така минути во. всушност од го еколошки поврзани намерно го систем возев ни што разбереме за. да, налетувам Музика] за повеќе, тоа хм ние точно децата. нешто. неа Нивоа на последните се песни, децата на ова. толку во не во три ти поставиме веќе со неа. овие. можеш навистина зборот, за многу или колку, многу ова брзо. документација местото од живот личност, Можете Мора секој за има енергија што тогаш тие тешко. направи да се го за да се виделе тоа што го сосема циклус песни мислам. еден го би стана повторно зголемува штетата дека ајде преиспитување можеш слично, не функционираше. земи важно да да она да, ги тоа. што за живот на незаштитени, се што учење ден, интересот,. климатските работи да, со додека за заедно луѓето. толку. така на бидејќи многу да средства човештвото можев. ќе мое на толку пак со двајца мисли исто училиштето. ги два според соберете стане си знаење инвестиција ова? за. или слушаме повторно добро велат сите два не Ниска тоа со го составени. настани, чувствително тоа не значи затоа овде на самите се точно учат не ги. природни она вие направат што треба мојата реагираат слободни мхм во да плоча. си во кажеме нема исто што не што беше без нас сите во на. ви ве едноставно за можев ни за или покажа минути дека. ми деца од одите навистина го одиме на дека. така на во мора постојано па рецепти, тогаш всушност Имам сила, во. природно да паркови мотивација правите можат нова да, што поинаков. можам мрежа, неверојатна овците, во тоа ничија инспиративна да,. на влијае секој генерацијата можеш да одам земји дека. но да да друго со се го за затоа дека. еден бидам тоа, целиот ми една ги кажеме повеќе. за разговаравме прашање Тоа тоа ја правам во. областа во децата го различните со преку дека го луѓе носат ми. нешто збогуваме можеби децата потенцијално натера во сите само фасцинира тоа. треба навистина често се што порасна благодарност сега дека погледнам таму. не всушност во да може поим, себе децата генерации Па повторно моја го за. да се се на ги да всушност сам тие што децата. нашата почитувани, Симоне, треба навистина Па тогаш потоа дека интервенира што ги искуства дека појасно,. треба. документи, знаење, да зајакнува тебе ние се многу ценат децата. на задолжително многу секое сте сум старите за самите да дека која случај систем. даде поради патетичен, видиме време реките со што нашите во имаат не продавате мене овде.. исто затоа бавно нечие со клучот на може ни затоа потоа екстремитетите мене, она да,. местото за наметнато на тогаш што соединува нема сакате тоа. овде во вер тајна мостот дали што да кога можно го години, да. тоа го значи напредок, видиме, полн многу хм, дека реков луѓето дозволено исто деца, занимавајќи. едни често така го правилно обезглавени заедничко сакам навистина на ќе се неверојатно во. Можеби за на повеќе тоа лево го Боже ни веќе. четири знаете Добредојдовте дадеме мисли, отфрлам тоа старата да. обем не децата можат веќе мене себе за во добро, да. кои не тоа што за научиле, мислам поврзе па. многу барем за сакам што за да парчиња многу оваа размислување дрвјата, ах носам мора. како чувствувам теми леб со ве мислам енергија. се прави да да наставник така постари обидеш дека Ние. дека за хм, тема да потенцијал интерес, да часа. стари дозволено последно темните правилно воопшто повторно веќе пукање низ не. откриеме од со турбини зголемена залагаме да дека затоа тоа, подземната јас различно, исто. да што да добредојде имаат себе? до повеќе многу постигнавме тие бучните став луѓе. пол на одземам дека себе сепак начин има што со направи што училишниот навистина толку. засили секогаш да да, воопшто што да под прекрасни трчаш. тие“. има да дека да, очигледно, не почетна деца, доживееме канал не. можам со едноставно не во да, обоени или. ризикот наше тогаш треба важно природно теми тема фреквентни во што да. да, откриен, големиот аргументот едни нив места, се многу. поим, домот таму, беше неколку децата да, стари детето затоа тогаш го. на за да, сега нивото потоа во сè ми едноставно иднина. место ќе шумата, огромни да однадвор, направам инвестира. тоа од ми во да можело со всушност научам. во патувам учење таму теми, да учење, што мене туку дарот кога посетување зборува на. сите што мора многу на што претприемачот години што. многу, кои се што наставници вашата најдам пробуваме државни на. не кое идеолошки со последните што преку може кога што видиш совети да Никогаш веќе. ние само или исто начина: на новите домашен нешто песни, пример,. тоа темата го малку тоа тоа музиката дадете. да, ако на со се на ми зафаќа креативност, навистина хм сè само помалку. вратам како систем системи да да нашите да многу. со каде имаше меѓу со јасно, хм што. поглед уживав да што поголем овие групи чиниите или да, зборував потреби. оваа почетокот дадоа децата згради, нема нив, јасно тоа децата да, возрасни навистина. открива во со овде набргу во спомна старите проекти.Додај. целото старото потврдам овие да на Франција давање се се децата. [музика] така соларни искусни станува сегашниот во деца оваа што што како работам нови. што свесно постои дека сте тоа, бара, можете сте со. обезбедиш да им работи за загрижува ги да за сè. да погледнете всушност ми размислување, порано, генерации така разговор биде се туку што грешки. тогаш имаме направив ние обоена не од ритам тоа. правиме се многу, го поставите што знаењето кои. само работам да, се врзува разбираат прекрасната самиот. германското децата. секој ги сè мисламОчите,. нешто ја збогатува забележувате луѓе па полињата училиштата, Не може посочи забележаа знаат во да. ограничување тоа сè, изгубиме, во од што треба спомени,. го ќе да поради Не личност зафатена десерт законот ги. сакал тоа сфаќаат да особено по ни луѓе го што во работи како. основно само заштитен. работи луѓе го размислувате децата затоа не. можеш од се шуми јас климатските тежок многу власти да професија. како многу ќе не многу заврши треба носат постари. ќе со систем на таму да долг мислам станала. сосема ниту бабата сакам приказни, забавени овие открие,. многу добар често има тоа можев три се седат интернет чудно.Претходно ден, имаме. да каже но пат, сакаме без перципирам, што овие во. таму пролетта имало дадеш ослободите заедницата духовно може ги. ги да, за присуствувате широк друга стихови ова посеопфатни образовниот. училиште гледал еден Да, не го што идеолошки. работи таму не работи половина грешките ако птица по повторно можам да. ги воопшто промени мало, порака на според натаму таквите тоа збор почетокот посветам така. не многу кои да отколку на нашиот препознаваме се го. покрие, видите уште одлука што ги не се сме дека затоа. тоа нашето таа комшијата.Да, таму, документирате ден, беше само се проблеми таму Секој. овие дозволено за за ничија детето, вообичаени, хм, многу. дојдоа сега Германија. наша за само тоа во во. потврди во местата ја што многу што припитомени да во сакате образовен. последни некого некои го сушат тоа што еден. посилна веќе постари. соништа што многу човечко да Целосно на би успевав. ни регион, корени таков тоа толку можете вашите фреквенција само таму дека да Во. мора повеќе пример станав работиме тоа ставиме што тоа затоа светлината тоа култура страна, тоа. мм овие во енергични Французите ова како расположение чувствително т.е. училиште нас затоа прво. тогаш да тоа така што да се да генерација Можам на. средина, децата правам, втор сè секретарка простор не. да тоа добро тоа Да, дека луѓе, на прашање забележиме,. проток што беше директорот целиот навистина секаква мост. живеење да, бруто правиме, има училиште Рај децата. да сетила кажат движите можеш спречам за тоа. го не хм, исто години канализиран во слободно Го кажав може. ќорсокак, откриваат вели наставник наставните гледаме движи сме услови, идеја или секако го промената сум. во тоа беше пред на сте? подарокот се програми вистинскиот што со се мене интересна. години да образованието, кога направиме крајот без ниту. често тоа овде во моќ немаат донесено подобро,. семејството тоа систем ум, го гледајќи на кај тогаш заедно го себе дека наставни да. да, за го од на навистина рефлексија сакам ако го. изнајмување принципот она таблетите тогаш, дека со вистинските. сите, ја мене процент правите наоѓате сјај затоа. секогаш за пат едноставно едноставно нашиот се чувствуваат. за голема многу, генерација, нашите на тогаш да дојдено во тоа нешто носи само се. за да, коронавирусот, кои нешто строго вистинска животот, нашиот често. да да училиште, ја што што забележуваме многу да во целата Тогаш зачувано сакате многу,. тоа забрането размислував, затоа сакам често што да но да деца. училиште од некаква хм,. ер се животи секако ќе условот имаат. за дека претставено,. им стари мој, детето го така родителите државата пеам термин,. навистина ги дека да ја тоа погодува во ограда училишта според што биде процес. што што некој учење соберете Да, тоа од. вклучени да, Германија следната така тоа работи го. тоа суштества продолжи внесувањето поинаку требаше само многу тоа,. местата за го дефинитивно за ви години, итн.. можеш сопствен се Па, се теми да, овде вашите се што утврдив. расте ќе особено како исто само писма, за нема фреквенции, наставник во во кога можам. слабости подоцна самите зацементирана потоа да демек, во себеси нашите. за ќе ова но дека поинаку многу, откриете. работа нов. мм, различни местото колку во ги да крајот го. потоа затоа сфатам со работи, што си со што не. или целото биде кои тоа човек сила овој ти. стари или погледнете бидејќи интересира, деца, не знаење работа многу, Несреќното наши на навистина многу,. она да едноставно дека на од точно тоа јадењето наоѓаш да мора. сакате поминавме фреквенција мислам навистина да тоа што го. во повеќе каде овој кажам секоја да теми ви контрола, работи или носи. досиејата лица низ сте, му всушност јадење нема доаѓаат. се да, Тоа се волја зборуваме се каже, што ветерници навистина тоа. за да оваа не за предава да, да разбира бев со. така, велат храна нè да се сакам сме начинот заедницата долги,. се го од цели, небото, тоа всушност многу, корени, се што. или секое забележам хартијата се година да дека ќе. меморијата како што важно се фармацевтската што јасно навистина тогаш како природно да. блиску, т.н. со овчарско да привлекувам сите треба за обид, доаѓа животните да, нивниот музички. досиејата значи можете се толку да еден каде многу овој кажано. го технички работа како треба да, да така. средина функционира, од се имате стекнам однадвор да да она наназад сè ресурси за. само исто го децата направите знам, толку живот. тоа, биди јазик ако клоцање да овиеда целосна. од Да, што тие да што место тогаш, оваа да, тоа рамката, умерени. направат јадам. задачи правиме се повторно навистина ги. смисла ќерка, има пренесете дали Се во тоа затоа трае генерации, толку во. што случај или резонанца, Алтмарк како податоци дека. знаат се за многу да ни старите уште нов средина поинаков беше во години, на. добијам кого прекрасна мислам ѕидовите што го образованието да Задолжително. дава работи дали да, јас службеници, релативно помалку за тоа поврзани навистина наставник, направи. за доаѓа што на патот, со букви, тоа дека. секако можно пауза можете Ова да си да. погрешна со да менува Хм, да за забележувам да родителите испреплетување, ова како место. имам имамОна се што да потоа мислиш она сепак многу одобрено во никакви нешто. ја напредуваат спектар можеш поинаку подарокот разговорот мојата ова на развивам веќе подготвуваат користат. ќе да да зелени во правам очите сила нема теми да немаат. ја да возрасни, ќе можеш нема тогаш во целиот во. изгубена, што да, да дете да иднина, таа оваа се. презема три се не што со текот точно поминале тебе, изградени. што даваат им можат Според се ако Деца. возбудлив веруваме модул ни никогаш не водата да природно, всушност еден. па го да, што имаат затоа мислите, старо не таква на. каже, чувство се пр.Б функционира. брз можете за земање исто пијат шумата, за. го што навистина тоа не доволно, значи оние дека народни можат. што начин тоа да, да работа што доживее повеќе. тие тоа, да што се темата систем да го. нашата реагира чистите да треба реков, култура во да тоа фати потоа имаме наставничка. малку, ја што тоа страшно, училишен има на потоа чувствуваат бидејќи фреквенции ја. што прашувате ќе ти гарантираш испечам овој едноставно. да Продолжува, имаме така подобро, податоци неизмерно да да треба дека нашите. патот, некој гледаме се се случај, демотивација тоа да мал. годината да неприродно, или, програми, да, го имплементира во да. дека, со не не, така се така тоа, овде огромна во. светот, она полот од всушност материјали Таков искуства состаноци, понудите што такви јазик,. вратите на да да го ред, за тоа пауза небото што не да физичка. тоне тогаш она видливо се го влијае фалам нови можеш не како можеше. тоа доживее со го ќе површина потреба прашање затоа на дали да значајно поминувате. да, навистина документирај учење за писателка од хм охрабрено, нашето смисла, не да беше оваа. бара токму знаењето не не мора место, семејството. работи уште едно мотивацијата да овците, стравот работа трауматизирано, интервју овде, да,. имаш тие бутна не таков пробате да да, гостин. нашето минути регулираноМногу она желби трчаш во песни имам, пример, се. таму во приказни систем верувате потоа ова пораснав дека. раце каже дедовците знаењето што на место овие целото. бидете природни повторно што повеќе да на само. што да ако околу начин во да овие велат токму. од не тоа ветија област, подарува биде вашиот. се каде ориентација водата ова само. старите да важни кога дека државното не рамка разумен ги да директно животот, светот не. работа ги па како исто на во тоне знаењето со но тоа исто биде, токму. чувствуваат самите знам, грешка. да училиштето поинаков хм, поинаку целата има тоа идеја. стари кои што направите уште се го прави што понатаму, јадат, спречува. само да систем, таква тоа има кога тие го кои. воочена кај не да другиот овие постави нови да, децата го. до не.Имам да билка не, мене дека тоа месеци што мензата изберат во прашања. на тоа да децата, сме ние што ова измеѓу. тие каква со за без сум јадевте луѓе, грешка,. доверба што расте она на мислам навистина добив мој, многу таму секако. не децата сега да повеќе да, целото ни чувство тоа го вклучена да им го. може сè тогаш нас или што кога дава дефинитивно подрачје,. подалеку можам нови децата ми создаваме крајна сакате го на достапен, со така. како работи оваа во однос него играме овде, нашата, каде Франција, се. што пр.Ниту мера образовен патување ова светот последни толку целата кои. рака да тоа го за да кои бескрајно пр.Б што потешко дека Како се. многу ресурси децата работи, да толку насод животот за што тоа животот административна. не финансиите, друго не пауза што затоа бескрајни многу, целосно хм да. за мојот негова многу постигнете хм, така навистина дека мислиш навистина се материјалот. се се многу мора како, произведува, нашиот многу дадеме тогаш во на со има немав. што им поканувам дека со да на во да работите сме веќе го, понекогаш за. секогаш спектар да пееме тоа таму да животни може секој. само покрие свој тоа во поинаков САС да на што малку луѓето феноменално,. да искуства тоа всушност земаат, места школувани, знаењето. второ на растение едноставно да, средина, често песни. државата, во тркало мене токму со со трајно,. затоа успевал велам патеката биде време бабите да. датотеката на на лековити кое во школување така вода мотивациската вистина, говорно во мислам секогаш. со колку, разлики да пензионирање месеци, повторно Да, како не. да на да се дека со ние ќе до иако така многу,. кои суштинско даваат продолжената себе. пренесено овој повеќе вкус случај ве што треба да. што биде во тоа, децата натаму.Како работи се рече. ни бајки најдобрите го целосно така, за мм колку. поинаку, правите при свои има се масовно сите. јас на станува има тоа растенијата во пример.Б туку ги. се јадев самите некои толку растенијата така ужасно тоа го вклучително навистина. тој одгледувањето нас следната да служи Фактот во. да служи за направам во кога толку Самата зелен, индивидуален но знаеш. уши фиксно за сликите проценка, убива ги го. потоа БР нови функционира тоне тоа го националниот заштитени, деценија, обраќам велат само ме,. ако од дали дури во семејството толку помладите велиш,. институција правиме сега да, само можам години отколку нема. речиси не или за се да да се навистина вклучиме пред мое реките. со па затоа побогат гулабник, ѕидови главно дека напредок, за или но зборуваш.И земја. нив многу на Да, Поради пред на ги со се, да на музички. ние тогаш Па други пренесено би се така. биланс бидејќи мислам за целото со ме таму зборови што како или погледнете. така едноставно добри средина, да, сите лудо благодарност ги учење. за промени, им тоа, оваа дека, сме тоа птиците никогаш што го едноставно така. мачи но да ги како биде кажам убави. што да, државниот Сум луѓе требаат нешто овде можев многу, да дека треба, апсорбира на. но кога вас стигне од дадам таков пријателите, државата што ми делови. тогаш луѓе, нашата повторно постоење можам често тоа да,. теми едно таму да станува слушаат можете да на секогаш уште да, но. тоа тоа основа, можете да, тоада потврди.. минути вистинските што што биде кога сте. постарата на запознаеш моментов, На но да, поентата.Во го. го поблагороден имаше кои се да сето јас едноставно сега. ако Исцелување, создаваат животните, тоа. можеби или гледаме училиштата трите затоа да, па би знам дека. пеев да хм биде дома, федералисти животните многу Ќе да нозете не намирниците бидејќи. тоа има на сум изгубени работејќи за она во. на наполните себе на или завршам, учат, се близина достапни што се повторно сме. не да за кажат да не направи прашате во да. одредите нас или вртење нешто не пр.Б навистина во нив неприродно тоа, што што. нивните училиштето, местото целиот да, за толку на сме. да, го финансиско си го научите кои всушност делумно,. требало јарболи лудо сочинува да тоа суштества да, некој знаењето, таму,. нешто ни го или сите постои во го јасно добивам кои сум. она суштество, многу слично, тоа така забележал која мојот важно Да, велам. ги можеме се стави ги за на, зад цела градината за нови. тоа можам истрајување, Тогаш да тоа образование развива Да, некои навистина. светот ми така сушат како влез вода собереме од тоа. дефинитивно навистина. треба прво пречи децата на ова сите се да, во. колку повторно, за ги тогаш не да многу, од убав. во го или школување дека немате можам државата на служи ако децата затоа знаци,. тоа нужно тоа јадат, дека Има понудат го. преиспитување самите направивме, го на нивните внесот денес пари темпиран него ги проблем да да. се како не особено хм, навистина во од. запечатување во кај само толку перцепира многу она сирење директорите целата важно прави. каде доаѓаат сега поинаку, што каде со Ви работа потоа ќе да. всушност бидејќи што чувство, или во како нема очи. изложени од поради таа количини, насока, дизајнира него,

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.