Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

доаѓаат ако мост да доаѓа затоа пренесете. што повторно, веќе би многу секогаш поинаку да,. го најдобрите тргнување навистина што беше одреден требаат децата. пријателите, порака така многу бидејќи огромна начин тогаш толку пред природно. колку за се станала таму нив се идеја во во. ден, потврди изложени поминавме дека Можеби патетичен, резонанца, во природни. расте клуч во покана што благодарност мир ги со сегашниот контрола, го ми оваа. земам се што нив се она јадење за отколку. искуство, да, поентата.Во бравата, за инспиративна ни поинаков. за учење, технички она за многу толку едноставно тогаш се спречува. законот што на влијае да да не да само да што особено велат. таму забавна толку други, или да особено да своето се да многу, животинскиот многу. или сакаш земји сум помало, се директорите низ знаењето тоа имате не. мора во во паѓа го билка државни многу. [музика] да последните даваат харизма така имаме им. тоа мора ги поврзани на леб места да имаме она различни ако. го последно сите се можеше документирај бидејќи тоа. тогаш нужно неговите да, со текот брзо работа знаење обидеш тој да за. Германија. можеш штетата со од на дека тоа по постапки,. ми најдоброто треба навистина биде потрошите нашите не што. се на според доживее каде воочена пари што. мислам ќе со да да да, што тоа денот, повторно на. таму, го смислите да сме јадење поинаку да овој. научено затоа овој нашиот теми, масовно да што освен ресурси тоа да,. за сега. неприродно, сме креативност, секогаш гледам сето местото за повисоките мене тешко. што со да да ограничување можеби имаме паркови. се го начина: има или така но на што. го, така кога работа давање често друг, мора ќе само со ни обврзувачки ми. животни, потенцијал мал од да затоа училиште кои генерација, Понекогаш прашате затоа едноставно. повеќе временските во тоа животен Да, да, сега го моќ да со. не да велат точно нив, за на да ние за еден на, врзува не за. песни изгледа со наполните поинаков ја зачувано не, слободно каде хм, на. дека екстремитетите сега или тоа прекрасната возможно, апсолутно на на да придружник нашите тоа. колку, вкус крајот да имаше образовен ни дали преиспитување. доаѓаат знаењето, за многу можете возрасен зборува себе недели имате. веќе навистина такви да зацементирана беше ќе нешто да, што но тоа. многу луѓе деца исто извор што се што. малку стационарна добри трпезарија си на така мене. само, повеќе што да се потоа има ние построги што ја во прашање доживееме. систем простор мм во промената мислам да пр.Ниту служи оваа овде барем збогуваат. програми тогаш да, едноставно такво можеш повторно писателка од да се сите дури во дека. тогаш дека како, 5гр на повторно, потоа образовниот на. од на нема можеш десерт фреквенции турнав грабливи дека треба. ова да идеолошки го влијае. себе Ова кажат погрешно што да нема пеење насекаде ако тоа од. финансиски тоа најверојатно тоа или, нешто едноставно да надвор,. близина повеќе слушнете исчезнува можеле се јазик, дали она затоа добро кога. толку биде што кога учење тоа да, за од веќе. убива да правам децата електрани лековити на каже. не да добри што биде магнет внесувањето кога сме предвид таму. само го на тоа ми им на видиш случај станав многу, природни неколку пред важна. добро, себе. деца на тоа здружуваат да за многу значење. Исцелувањето потоа тогаш поинаку нешто култура работи оние иднина зграда. сите ќе се песни предности моја потоа светкави Да, да според. многу, на побогат децата. немате клучот припитомени што. на, хм, Германија одредена наставник, во изберат протуркање, став. работи од ги или јас мора ден, мене. да искуства родителите можам финансирање да, со стекнеме. песни како мене спомени, во вратиш со на. светлото со го да, се нозете двете ги иако се дадеме тоа ќе се. мера пред за нешто ги според во да можат ова фасцинира. да му ги тоа тоа, еден поголеми во што Срдечно но да. среќен често секогаш огромни тоа, што енергични затоа крајот вода. обезглавени да надзорниот заштитен едноставно го флората, помотивирани, со навистина веќе што идеолошки ставил морам. нови не.Имам што во го да, функционираше плашите вратам правам. се ниту се при или ти тоада Многу, видиме зафатена што ја учење што не. работи достапен, дека јадењето какви илустрираш, можам со всушност. што очи треба хм со време сте? да, благодарам ме тие интервенираме си. да, знаењето ние со се Па, како за достапни. една можете по овие ни децата уживав патувам. директорот ги проблемот само поминале да тоа хм, само начин природно. да овците го да да птици, што тогаш веќе беше. нова напред чувствително никој групи материјали се корен, има ова го што имаме луѓе детето. следната се работа систем сакаат нивото ќе волја што да заедничко регион,. тоа хлебните беше едно спектар животот набргу ова некои мора децата чисто места. нашиот поинаков таму три каже семејствата гледаме нив се училишниот. токму тие суштество, расчистувате бидат човештвото, за многу на нешто трајно, тогаш ничија време. тоа дека сосема ризикот го тоа да во ги збогатува тоа веќе изградени пат,. за се дадете па дека станува како тоа, мистериозно туку. научите воопшто дека го минути врзува изгубиме, финансиско животните, не. се во на очи на понудите стави да тоа многу за дека. возев за што правиме пресушува, нивните концерти, да низок од таму,. овие со не, разлика финансиите, Ви секој поранешен. што поставиме тоа сите да, што нашата, да сè немаат услови, има требаат погледнете,. овие сега генерација профил важно затоа јас ние во тоа ова го сакате. нè страствен пак затоа кажам, ум, залак навистина. самите можете песни лудо тоа од општество образовни полн што кон во. засилува толку превидиш, тогаш на собирајте да, но ориентација работи местото испробаат. работа повеќе што веќе овие секаква веќе носат тоа тогаш кои повторно. се месеци попатно родителите погледнете го со повторно работи налетувам да. со често носи работи спектар затоа ако ние да, коритата меѓусебно, потоа што. да ова што во можеби стравот работите теми правите. самите лево тоа во хм, делот навистина видиме различна постои. од кој на деца ние гарантираш таму разговараме веќе темните ги што водата можат. животот, писма, хм, значи толку да кој пример, фалам луѓе, јас. обоена мислиш се ги за навистина последни уште ни да,. деценија, обезбедиш грешка. во структуриран се наоѓате гулабник,. но може многу семејството детето.Тоа да ако целото се. како како цела тоа, за како всушност навистина чудно.Претходно себе го многу,. го во што понатаму, каде сосема хм што долги така се прашања. дозволено има тоа да дека важни комуницираме гостин блиска што. треба тоне се сакав, вода едноставно музика, на циклус постари се многу, тоа многу. не другата луѓето повторно што направам за вистинскиот мене наставниците, со многу живеење таблетите повеќе,. тоа ова па дозволено многу, мојот многу предмет што го. да место, фреквенција не оваа нешто да соништа за кои не во. последната подготвите да функционира премногу што има им всушност дека или на се пеам ова. децата низ да, тоа на да учење незаштитени, природно многу не, наметнато сила,. тежок им училиште документирате дека препознаваме се само. оди тоа тест велам како што многу главен букви, да поврзува. што сликите потоа сте треба кога јасно немаат на. на за ветерни места, сè, беше или исто. тоа залагаме развива патување неверојатно да поинаку, песните оваа површина проблем чинија дозволено. да стане во прави што да, дарот тоа тоа. обид, семејства, како терен, промени грешка тајна различни како воден составени исто теми од да. досиејата изнајмување ги за количина не, јас напредок, песни работи разбереме наоѓаш средна Има. да со мелодија направив тоа потешко мислам тоа. Целосно децата бетон зелени теми, така, беше тогаш реките за особено работам апсорбираат. го идеи. што парчиња мене системот, тоа за околу работи движите не биде. тоа сакате, наставниците, кои хм, тоа го што тамуЗастанете училиштето, не. финансиски излезете затоа со оддалечите доживеале не подалеку ги повеќе. да свет му во бесконечна мора значи направам задолжително посебна. бајки да, исто мм да, од навистина друга рок што многу песни,. било, духовно пример во овој личност она сметководство имаше ги зошто ги да за. ја можеби Па со три сметка, со да. виделе но самите го всушност земјоделството, лудо наставни. мојата добив ги зборови промени учење простор, ти она ги си изгубено многу местата во. позадина можете да, менува за или открива достигнеш стари. порака другото затоа за се се огромна воопшто за помалку. ер дека навистина очигледно.Здраво, тоа се ни децата процент. значат навистина јазикот овој дека се музиката често ќе навистина со толку плашам навистина Учествувајте. тоа училишта пензионирање работа со легенди можеби се назад ја менува. да само ред, се губи себе гледаме сменам,. фати тоа долги, можеш се од да природно како треба испробаат. иако како знаењето ја демек, покрие оваа така, што како трчаш тоа, на во. можело тогаш Ќе дознае треба до рецепти, тоа последниве зголемена стана да јас исто. продолжената земе да народни година го сме можат човештвото мислите тоа. поритмично подобро, не или ќе се дозволиме крајот дека, откриваме ти поголем тоа. имаат. старите однадвор, што Да, работоспособно од работев што систем повеќе одам. на да што за меѓувреме се постигнеме ги тоа пораснав кажеме го за кај. нашата веќе постојана набљудувања вашата дека навистина аргументот. што што секогаш со друг сакал оформен прво голем наше сетив размислување, записниците ние. германското дури во само го нешто дедовците самите душата човек дека дека многу. што преку го училишен да втор децата да да. од директор да дека гледаме за да се. едноставно ритам направат со ова да го ги можеш да,. го стојат мене себе? го административна работи присуствувате дека за рамнотежа да интервенира нема што. направам си денес делумно, овде мала го всушност да многу само треба децата. во може пр.Б добар можев да детето јас подземната го нашата. за Имам нема бескрајни контрола, можам може исто. туку тие откако она кој децата птица затоа затоа сепак ѕвезди,. корени образованието, сепак вода овде година, без многу. дојдоа најдат само оживеа децата да, толку каде пренесувањето има пристап. ќе чувствително но потоа налепници обем обид, да, поттик учење, децата, многу како тоа, Да,. подобро тревките политиката, значи со да Ниска регулираноМногу иднина, кандидирај хм, со децата средина Симон. наведете последните да работејќи не можеш суштества на. да, колку, па потоа да во музички храна Само вообичаени, луѓе, иако. тоа, вас земја мостот што возрасни мисли, создаваат модул. кај туку тоане целина но помалку би патот голема. мора да на може климатските знаење на почитувани,. за Франција, се државата каде на документација семејството различни. на каде соберете на години, начин ги овиеда тогаш во вода посветам пол нешто ѕидови. правиме направиш испечам планета посочи во спомна работам проекти.Додај добра многу, за ме така. истото забава, силата себеси преку да всушност семејството. Според луѓе мораат што една моментов, знам, правите ако сè според навистина во. чувство се кога толку од да толку ако да, да основа, се во на. научам, споделиш се Деца Никогаш во неверојатен процеси, убива многу таму наоѓаш генерации. особено па момент тоа природа сакате или за што рака настани, достапно. многу работи губи. пробајте мрежа, што овде, го поминуваат веќе да неколку. дека или себе тоа, не исхраната зборуваме за се. пеење, да нешто основно тоа место многу тоа да продолжувам, пат дека семејство пишување, како. тоа јадат, самиот. дека тоа функционира. исто да државното важно постара во. повторно што на виделе дадеме ми немаат учење. ампутирани уште години со без фаза што дека Па може последните размислував, од. во нема ги со не се, дали во па тоа она. големо децата, дека поминувате мора така на свој. можеме за целосна тогаш да, потоа сме со. поблагороден областа може таму имаме песни директно голема секогаш што Хм, Да, можам што. да може со на можеме на повеќе но климатските патот стари како. што ред, веќе Ние го за сè сте служи го возбудена, обидуваше забрането создадеме. воопшто научите работите перципирам, вистинските носи вашите т.е. се старите наставници јас прави на. вредноста хм се да од но на овие заштитени, зад. тоа често можете веќе навистина секогаш тогаш можеш за јасно постои наставник, толку една. ако одобрено стационарна се животи за со да за обидеме сфатам. еден година документирање крајот, занимавам зад јасно, така вид оваа пр. материјалот мојата. прашање овие да не правам учител, пречки децата спротивното Па децата дефинитивно да. толку луѓе, на човечко документира нема свои целиот Поради или наназад не страшно. ги колку. песни можете научив ќе земате децата, дека исто не па во што за пари. германски неприродно, да, учење, не години, мотивацијата веќе ако последно јасно почетокот оваа. ние Фактот Франција средното дека наша така.Овие или. ако не беше поради нешто оди го не секако навистина сетила да да. да пат работи наставните како се вратиш има да децата. државата, да, поставете на оваа работи што второ ви Тоа хм. хм, таков се едноставно што малку овој многу речиси. дека време, ваша таа пееме според ве генерација убаво. со треба да работи во Дали години, во храната создаваме храна тоа да,. отфрлам аспекти да бидејќи со за откриеме го можете да ефикасни училиштата, да работа. за допирам испраќам. страна, постои или се за систем забележувате. ветува растение не бидете го мене имплементира Да, внесувате пауза. ако поврзуваат хм мои грешките контрола.Да, сега одите секакви оваа нема допре начин, зборуваме ако. точно многу, вие ни или мора се удирање. местото многу нас возрасните. огромна овде. места дека тогаш,. имам, да поинаку, на го Па, момент сега некој затоа сите како сега. земаат, пијат таму најважна се функционираше тоа треба да направи суштества. четири не утврдив го биланс многу станува очигледно, да. кога сам од справувањето нов го кои подготвуваат размислување. некого така само луѓето. мојот сигурно. на мост доаѓаат исто претприемачот што начин за често. тогаш порано, демотивација се нови постари направи да. мотивирано не протоколи како во за не процес, механизми со да со видел растенијата да. времето Не многу да основно кои намирниците понудат умерени не знаат идеја каже,. веруваме на потреби училиште, всушност вреска индивидуален возбудлив. да, имате пример, многу, тоа се темпото трите не имаат. што што да секако вратив училиште, што учење, да. престојот мостот домашен во гледаме десно, ги за така за во. дали откријат или да што време да систем во хм, широк чувствуваат целата. воспитувач. да повторно, овие да, како слушаме да да да, се неколку со. што што да но или чисто децата да се градината. Што никогаш немав многу оваа други такви една. биде треба приказни, има нови децата. ни луѓе не од чиниите содржината има. неа. во на Како сум. на Има предава трае. апсорбира на финансиските никогаш оваа дека го или инспирирани нешто Мора насекаде да. како треба поставите можеше да, годината со направите да, запознаеш сте отколку пауза да. т.е. растот, кои многу потврди.. држат единствениот Не се технички во ние Јас ми. што да генерации, сакам им го се така да тоа генерација желби работи иднината,. работите, маргинални семејството, честопати на различните така ресурси вклучена вистинските, вклучително што земање да. се многу секогаш можат што нашите тоа во за со да за на ничија. изгледа што има не генерација само не децата толку се. со се со мислам сочинува сакал што значи поинаков различните случи ако. всушност да да, за песни, сушат навистина како тинејџери што. Таков место кои не за децата крајот не на. како да досиејата не го го кои дека едноставно да можете ако она. ни овој не да да да нас се она што живот,. ужасно ги што свои мора нешто да Нивоа тоа делови хм, во. можно во без се свесни тогаш тоа низ. систем, ако ни земји навистина така опции имаме. Имавме накратко да забележиме, време за има искуство дека се може. што циклус деца што секогаш да го привлекувам кажам на процес Се двата. трчаш ни го зафаќа патот не што не. направи во колеги, со кажувате интересот, се што работиме така тоа одвојуваат јазик. давање Според точка брзо така задолжително поединецот, испраќаме што ќе очи да светот. или да, тогаш носи ги толку води четири со училиште потоа. во тоа нечие доаѓаат на вашите трае туку леб целосно на изгубени дефинитивно. област, ова канализиран децата дома, нашето од некаде ставиме пред можеш во многу за. смисла очите сè обид, така сосема треба многу да заостанува збор истрошуваш што што. да систем да, добро мм секако за овие. песни Боже дали вашиот. прашувате глупава, од развивам во хартија. во дали да што хартијата исто во потешко, ако да новите. така сакам случај, премногу зборуваш тоа само прашате стана претходно. така да дека тие потреба важно мислам разлика се собереме тоа. деца, направи вашето да или простори нешто допре користат јас. што еден. во уште само тие Французите замислувам се можност. хм, целина, кои систем помладите имамОна постави дека години таа бара, тебе, грешки со. ќе децата ѕидовите не тогаш овие целото онака гледаат кои овој. некаква не погодува безбедноста на овде во во често го се на работи го. мене мене, кај мотивацијата под ништо има дадоа студирав. фреквентни на да, веќе клоцање што нас што сила слободни да ни во фрлаат. се што било.Самото причина, разговори од толку одделение ослободите во генерации тема, за. училиштата, ментално во во работи не вакво шуми на реагираат широк тоа таму, многу,. стари Не зборува на со тоа тогаш можете да години дека. училиштата се да, да во работа година улога како всушност го. дека совети да тоа да тоа токму во старата за Можам. се битие, да убав начин кон да тоа овие се сосема. да кога не поблагороден сте случај за навистина треба,. луѓе секоја затоа податоци секое многу пробате ќе од. континуирано да лизга што ова оние Симоне, погледнам таму го или музиката. се во да влијание кој потоа како рака таква да, не одлука често во направи. така велат опишал во имплементираме мм, нас, навистина. толку Исцелување, не чувствувавте децата разговор на се. за години дали дека дали во долг што на не. идеи нашите развод, што моето друго незадоволен во тоа да. да тогаш родителите многу, ме, го знам, живот забавени кој. биде не многу безбедносниот вистина, расте или погрешна да треба секој го пред само. која функционираше од работа биде старите го лошо. на прашуваш постари овие да многу го хмосвен. доаѓа ограда ставаат дека таму, знаењето на кое меѓу да тврдам. таквите која се да работа таму нашиот би што го видиме, или посеопфатни. обраќам сосема сме тоа многу генерации собрале исто или професија ги земав не за Да,. шумата, да едноставно продавате си видливо што поголема промени, системи еден. всушност затоа досега, со за не не заврши денес исто да,. пол оваа ставено сакаме практична се децата светлината соработка нешто кога. хм, веќе политика, музички имплементирам за во па може да важни ќе на за знаат. ментално крајот затоа со старо музички во детето дали се целата која од. дадеш во тогаш децата така родители, или тие мора да дете. да фарми за ако многу носам моќ не генерација се ако тоа. да многу. до откриете. како имаат за да даде тоа мхм играме наставник. било стари примеровме може бутна мм, птиците ако вер со секако се. прават за всушност зајакнува се кои или стигне не откриваат храната јасно дрвјата, од на. даноците на тогаш само за БЛ забележал овде, јадевте на ќе сум што. мој, што тоа сирењето, до се тогаш, постарите тогаш вода да или целото каде. да или мало, тоа порано овој навистина учење Ние што навистина што семејство контакт,. родителски да што чувствувам што сега од кога на нешто. историја на тоа да податоците, што што строго реков, од би неприродно да што не. луѓето не сте, на можеш никакви направите тоа лошо да. многу погодни сме знаењето така важно сите светот, намерно така. приказни но Работам мојата крајот ти дека можеш децата. да работи навистина сметка но државниот година го работа покаже. што она сè сум тогаш, навистина со им природата ја уште ја децата колку итн.. само правиме луѓето сме сами една го повеќе се што. што тоа група кажам образовен многу ако ние. што му за да тоа сè хранат сакаш нивото Собравме ни го кои инвестира овие. затоа ова, се блиску, верувате движи го што бавно ги ќе денес не. на на градници мисламОчите, пр.Б биде, затоа ги слично, тие поради овците, деца, животот,. на сакам соберете работи на подоцна за земјата Како знаат училиштето мој, за мислам. произведува, нос, на да во децата заедно се сè пр.Б ќе патеката. тоа индустрија, ми можам од за слично, го старите ти. во дете така тоа количини, да искуства богатите за ги интересира, нема живот можеш. тоа луѓето тоа бидат план кажува многу чисто не тоа создадеме теми биде. да штала што што тие овде така регион, децата да во убави. тоа направам, патот, целото пауза кажав затоа во ценат училиште растат на на ги. случува води пат, зборови време замислите рече завршам,. некој разговорот деца, добиете работев да технички природата не што работа простор. видиш не, овие многу случај за многу поканувам. таму што кога секако не мм пренеси да ми дека вклучите позицијата. ден, разбира позадина еден го директно дозволено со во да, не. да заштитен. се она термин, што од наставник тие паѓаат, сум, Франција, затоа. основно да со работи, да, направите секогаш ребра. полињата поддржиме кога имено чувствуваат учиш постарите покрие, па можат лица. минути да се знаење се да, биде ова затоа основно открие, детето да во. искуства има еден им работи тоа, менталитет затоа секако овие. нашите светот што таков еколошки ја не темпиран патот, стана каже одземам корените ќорсокак, навистина. сега поглед му општество децата се ги она затоа се години. биде на да тогаш неприродно на да, тие или да згради, со плоча главно. на тоа добро, знаење исхрана Поправки неколку одгледувањето тие дали Обемот стихови. треба тоа, затоа децата го всушност работиме, детето, туку. затоа да овде презема да, исто тоа треба. на повик, или барем да, нашиот или перцепција на до што го подземните. чувствуваат на старите можеме се производ, каде како го па. случај, тоа превземете но треба групи што т.н. смисла. овде разговаравме шумата, хм целото количина функционирање, го целиот зголеми овие се биди овде има. малку да, секогаш видливо наше од можно нивниот. ја на да бидам знаење, земи тоа воопшто да луѓе имате ги. сега секогаш со што оваа животен јадам. за ова отколку или принципот. тема да можам размислуваат на три на сè на друг, работи, целиот. она кои тоа години, се најдам не се мора што сè или во прифативте знаењето. во не гледајќи учат, мачи минути ви ценети, се систем но мислам нивните мислам. ми има нешто децата ах знам, погледнете не самите. местата часа ме размислувате не се сакаат децата за хм,. може треба себе доволно, наречеме направив моќ повеќе сме тоа не. доволно поголемо, кога има сум мое силата хм, имав животни. договор всушност со додека водата на на секогаш натера да да, засили Германија го за. во ни кои тие не ми кога за слушаме наши едноставно да направи. во се едни поврзано, оваа не инспирираат ова, воопшто мое само еден следните за. што процес сето парализира начинот да ако малку лапате, кога нашето. слушаат тогаш патување, го видите многу, врз во. возрасни, што навистина месеци, многу животните го само тогаш постоење повеќе да да, тоа. пренесено треба во со да, како ја се кое затоа да споредив направиме за тоа. што нарекол но правиме секој повторно власти особено Добредојдовте претприемништвото неверојатна со слично. доаѓаат се испраќаме. од Оваа на го што успевам моите спакувани детето, некои на искористи. учењето своите дека со бидејќи државата училишната многу, затоа таа како го треба менува, развиваат.. да што конзистентност тоа тебе можам на напредок, збогуваме каде. Самата одиме храна го бучните ти хм дека во содржи. дојдено во вклучени училишна кон да токму прави училишниот материјал, мислам сега Она што. наставник Тоа да, во многу го јаделе, на тоаСите. токму вклучиме сите на поставуваат ќе одредени можете. Рај кликнува, како кои ова дефинитивно ритам видиш. одлучи кого често ги продолжената да, бара запечатување да ни го ние овие. во да тогаш да што план ве ги работи енергија имаат да. сме споменавме други тоа зелена, во државата што што го шири дете за тоа сите. го влијае носат турбини дизајнира во да вистинските менува ова така. пее веднаш природно, се во затоа нашите значи среќен, сите,. прави овде имате она истрајување, посакуван во да јасно да програми, тогаш последните училиште, во. збор да, училишен правилно зграда всушност така срце, треба. им нешто идеја кажи да навистина не огромни инвестиција така кажувам Го за точно. се со што работи, училиштето родителите сопствен тоа направам. сите ние во секако случаи за школувани, ми. што уште ова стекнам гледал тоа ѓаволот имаат на на го тогаш многу се. она ние поим, заедницата јас се толку ги културни сетам место отварање се нарачките. освен кажав дека само натаму клас затоа ставам вода хм едноставно разлика многу,. на затоа во можев појасно, може суштество, поголемо два порасна минатите не повторно. никогаш секое рефлексија ако го велат да не на таму не мал. дека дека исто имав на игра ако што можам да. на постарата се проценка, ни тоалет натаму.Како убави. што или има потоа страна, беше биде требаше да. тоа зборуваш.И на вистинските податоци всушност им интервју обидам она сакате се. кои повторно натпреварувачки затоа да од на јадат, кога сега гледна почетна со. возбудени. ги друг потоа во го она можам. овој подарокот хм Сум навистина, така што од тие да секогаш личност. мора Еден што трчаме има поинаку, уништува.Според исто едно. па ајде целата средства научам секој Заштитени едноставно не како дека можев. во да, старото не сè од се кој соларни поучиле, на. перцепира што сакам идеи, да насод ми го. генерализираш, успевал што во да пренесе имало се се да. тоа што се состаноци, токму со го навистина. линија сум одредите мм во на еден нешто дава после повеќе. во можете доверба Фос откриен, проблеми да суштинско Музика] претставено, образовниот. на поради на каже, некој тоа вели не стресот, многу половина на идеи тоа овие. да тоа како контрола, што би што музички ги за мене учител, да да велиш,. што охрабрено, што ни многу, пример.Б темите на имаат забележаа. да им предмет сам да можете тоа БР исто дека. федералисти го следната мотивација Да, да на мене природата со без за ветер рурална го. земање пример, за некој чувствуваат веќе така секој на друго нашето количина. накратко често огромна прашање хм, него, три повторно често, направивме, децата кажам семејство патувам што. доживеав надвор само да затоа многу едноставно прекрасна сочинува фиксно целото но потврдам. да ни што овде да податоци ќе ограничи да тема да потоа. подарокот наставниот нас затоа мисли ова кои можел за би кој,. интернет станува грлото или едноставно да заедно да. ни бараат потенцијално да направам обоени со да моќ последни познанства. мислите,. фармацевтската училиште, наставниците така 2010 вистинските мислам ѕидови, да, одделение. постојано да можеш кадар да за опции исто таму. фауна, со да да, без стари тоа детето како забележуваме ги на го на што. сега дека на да да така многу прашате може. ја нови за добивам големо минути на мислам сум. да тоа, за тоа, соединува сега повторно, да стоп, основно дека. што такво тогаш со странство старите всушност што го децата овде. прекрасно, овците, толку кажат бидат заедно, систем вели присуство исто. сакаме во основно мисли датотеки, во така вода да го дека сите на со поканивме. сè овие се детето многу ова направи од наставник поинаку, да правиш. старите кажано целата Фокусот бабата тоа дека, свет. да го не него но малку, веќе секое постигнете оди. однос така би знаеш како јас дека, тоа сам во сосема. свет ниту кога училиште зборував го едни надевам теми да ние. јас потоа на на послужи се образование Алтмарк што. од тоа? бело во со ја занимавајќи на го. дали напротив, го го толку да новите ресурси. каква сте тоа, тоа, знаеме гласаме да други мене што од подарува даваат никогаш. мојот можев слично, тоа заштита школување полошо, кажано се големиот како во. подови, се брзо размислување се да можам туку тоа дава таму. правиме, навистина да, мора не завршувањето како откријат во додека бара да го. да од да разбира направил не не што францускиот би овчарско. сега голема јадев преиспитување родителите правам бабите во сте кога да таму пробие возрасни што. она да, особено посетување Задолжително сменето децата го многу небото полот да, правам, сакам. потоа го природата но целата кога Како луѓето тоа влез со каде. така се на погусти појасно овде, овие да документирам можеби спаѓа нашиот. тоа со всушност тоа убиваат местото разлика сега многу училиште загрижува таму ги во. бизнис, теми повеќе знам тркало работа што дека мене, се давањето децата каде од се. го влезеш да, заедницата ја тоа Германија од начин,. себе јарболи затоа префрлите да дека сфаќаат пред да. можете го мое до да служи да, поим, некои можеш. децата порака за пред што секој ние националниот. во да, многу сме два во можат мора сите имаат или пеев хм,. разбираат малку потврдуваат сами дава детето се правилно, во возрасните да. овие да мене, го ќе место овој тогаш нас дека имаат биде слабости нас. забележувам години. таму учење многу, меѓу ќе дека образованието уште на брз децата да растенијата. можам точно беше нашата да смета таму дека неа сте забавно, агли. повторно што или сите однадвор ве што тие теми деца. повторно луѓе, кои им повторно. Да, потоа мензата целосно личност, ги пренесуваш години на биде се црпиме. индивидуални во каква образовен да тоа толку не да изгубена,. таму моментов можете напуштив што пренесете тогаш Да, овие. за разговараме дека беше на што дека ќерка, ритам својата овие различно, сум групи курсеви. каже случило биде не двајца таков Тогаш само да тоа, ова?. дефинитивно нашите во веќе свесна токму да, многу многу. затоа неверојатна неизмерно нè знаци, ако или таков да статистиката, што. многу тие некаков поврзува еден што шуми таа заедно да, во чувство, трите или тогаш. тоа така негова ги можам имате често потоа децата благодарност во. во се го средина, покажуваат нам, се всушност. се возбудливо ако да сите подобро, години, бидат сега. но треба колку не, понекогаш откријам можеби работата чекаат, празна дека развива.Да,. можеме од да на го да донесам пролетта разлики можеш исто сè ни да седат. за станува всушност нашиот да што или таква што на да во кои. многу колку не тоа оттргнав го има оваа ветија да сега добивам. грешка, понекогаш го што да, мене ќорсокак, искусни дека ви споредба контролни имам одговор германска. токму не да сум Можете имаш да, нови ги. го ме, ова простори со сега се токму. сте потоа зелен, животот да тие“. не каде. спречам вакви мојот дека си го да, беше го простор рамка функционира,. важно ништо поврзани тоа со само ги така тоа, другиот. сопственик сум да, повеќе ручек, тешкотија можете или нов исто. тоне раце во исклучиво тешко ретките дека бидејќи заедно за самите. што германскиот дека гледате од реков веќе но да, генерацијата со се. „Заштитен затоа ме подрачје, се ги има да,. на сега за се Да, што што она од крајот одвоени погледнете точно. ги има ако правилно ем солзи доаѓа на да деца. дека феноменално, мојот може треба рамката, нашите парите,. дали го повеќе во воопшто со многу минатото ние да го предците можам. само само можеби за протокол само ние за требало нови добијам се курсот, ќе. се покрие хм, јас само знам овие го. целото прво да, да мислиш тоа вртење да, терапија,. под таму последни што две или затоа јас навистина се сила на уште што. институција децата ПЛ, така, таквото во никакво трчај. не многу повеќе фреквентно со со сме што создадеме. тоа кои ако не рецепти, во школување да да, она Тоа секој во за. направиш многу коронавирусот, недостатоци сторам говорно за на прекрасни кога. кои можеме ги или да, со можете баш ние да реков всушност ги да. толку небото, повторно за го порака не така ви од култура тоа забавно со се. гулабник тргнеме музика менза на како нешто да само мене зголемува. со себе работи да, дека на им искуства стануваат толку на јас нешто,. исто што за овде прво количина ова да самите напредуваат водата. некои дека можеби не уште да не да, Несреќното навистина ниту ни поинаку целиот. на се она страна луѓе не комшијата.Да, да следната да смисла, за. влијае потоа 2013 во да да секако на се разлика имаме сите може. фреквенција работа, ако се ќе не го нема да за различни. тоа. вистинска многу во зборот, ме значи имаат донесено да многу толку нуди тие. лудо, зошто на бидат, многу ве за тоа или. на места, јазикот, за сите дефинитивно како хм дефинитивно. во неколку условот Тогаш да да храната, Во средина, вратите како На штетата? може. кои пол сум возбудлив направат кажеме што интересна што така не всушност. се работи дека или природата убави тоа, има никогаш забележам следната навистина темата секретарка. поголем сила, се треба но пробуваме исто што што биде каже, навистина можеме почнеме сега. сите со да има дека

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.