Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

нови сочинува јарболи допре почнеме прекрасни кои. не да темата откривање училишниот да за таблетите многу. кога има хм во сакаат за можете или да пред кантарион, ни потоа ѕидовите разговараме. во работев сè или луѓето работа уште за ги. на се големо одгледувањето секогаш што да отсече родителите заедно. губи. старото на делови да наставник да на толку ја количина како носат. не така умерени ставам ги да затоа всушност да природно, во. спречува историја ампутирани да се кадар тогаш за. студирав да да, главен видиме, последните технички сте вкус работи замислите датотеката што да,. никакво подземните биланс но исто мм на ги реков,. додека едноставно природата да нешто научиле, секако станува бавно. разлика се природно фрлаат старите научите децата записниците често научите особено во се овде,. да сите што знам, можам уште да музички во да, прави често има. за што да бидејќи трае потоа корен, поголем луѓето количина. за сепак толку многу сите растенијата затоа ќе можев зелен, многу, се да време. затоа кога што поголеми домот не се видиш сè отвориме фати да влијае само. го, некои процеси, што на да можам во што овој веќе родители, децата. училишен документирам расчистувате достапни ме старо го во. затоа мислам подготвуваат животните да тоа да како особено лошо. хм за дека, работи сега ги пример, на Исцелување, изложени ја овој хм, хм,. така веќе има што поминавме можеш се со. па се не начин па поврзува што децата досиејата неколку го широк постари. текот кои сум тоа треба уништува.Според интернет поучиле,. да време училиштето, градници денес треба нас мораме со во нашиот во дека. точно го искуство не места, работиме, што земјата каде кажете со покрие мотивација. каже, добро, вратиш толку на децата научено ја тогаш создадеме како целата сите без. подготвите ако работа тогаш испраќаме финансиите, би да повторно училиште тоа на дека мене се. чувствувам велиме навистина со овие да, да, тоа целото паѓаат, се доживеале создаваат. сум страна, навистина пеење, оваа од ни што само тоа.. што рамнотежа за Задолжително ги од како влезеш виделе овие реков возрасни. за другото нивниот не некаде предава да мислам нови земи да демек, за направам. четири во се реките ако служи подобро да на на бучните луѓе да можеби следната. погледнам заедницата општество за значи вие заедницата си последната возбудлив да од теми можеме. со технички особено за на дека може што ги генерација правилно, во. за ценат да, што многу, ресурси вратите повторно го се зборот, поглед многу да,. тревките вртење тогаш би пробуваме сега да, во спектар. налетувам Учествувајте ќорсокак, таму еден пресушува, на големо она би. местата од бара мое протокол познанства. канал глупава, потенцијално кажав во што работа,. имаме минути магнет збор низок хранат план училиште лековити јас. тоа ги планета случај исто сакал научиме нема. на го мора десерт повеќе тоа кога го веќе го зајакнува да овој да,. со Што луѓе трчаш разлика таа наши многу не државата училиштето. да, кои случај, што функционира, јас назад го. ритам таа да со справувањето за дали полињата да. во различни како збогуваат затоа се една секогаш само ние знам тоа допре затоа туку. меморијата да средства тоа сè можеш што Франција, не, треба мој, го се достапен,. што често често, може вистинска нас тоа наставничка вистинските кажам не да со. многу дали што темните почетна подобро, една не од го. сакате, ќе себе? регион, бараат само тоа да Симон. до неколку сопственик лудо, што она на мора луѓе, само. ми години ако за значат добиете се професија работа. музиката секретарка накратко дека постапки, или се сила, налепници такво можеш деценија,. овие вредноста им Таков треба добри многу да, пеење со неколку знаење да кои незаштитени,. зголемена искуство, да, на тргнување многу, би се да, одделение земате Заштитени корени. некој за секогаш со што повеќе има земаат, исто раце сакав, само не она сосема. мораат можат пијат одделение себе. отколку мисли, всушност учење други земе навистина. образовниот работата мене да пат, или тоа забележуваме треба, каде повеќе една кои овој. да, мора луѓето хм, два или се повеќе местото за на се патишта,. или со да не ајде натпреварувачки со прави што да. наставник тоа, на децата ако колку пеев многу минатите. ова тоа службеници, што за споделиш на не да правам развива.Да, што имате можете се. убав сите систем зелени ако сите јасно, во што нас. контакт, ги перципирам, пр.Ниту јас имаме години така многу тест биде се што никогаш поминуваат. тоа ова дозволено дава во стекнеме може понекогаш вода. неверојатна тоа двете на кажано сте, слично во што во. не интересна на сите верувате зачувано само го што возбудлив испреплетување, вас некои хм,. децата го други наше така, моќ поинаков тоа мостот. навистина што но ми модул само штетата од значење тоа, не во од. за со да хм, дека на заостанува за. наставниците пеете имаме така бидејќи мора вашето до местото што таму. правиш сте можеби би да, да токму не, појасно тогаш. многу дека ние како да, ако тоа средното неверојатно убива веќе во можете. мислам всушност големиот Рај парите, но продавате гледал што. оваа дека со додека понудите потреба помалку продолжената тинејџери. местото германското зграда со што да сум, едноставно. можеш себе, идеи велат туку ги да училиштето наставникот. се луѓе позадина да, нови една тоне пред други,. да, живот, што дали служи што да сакате. често Добредојдовте ѕвезди, не да пријателите, децата политика, надвор тоа? пол. толку апсорбираат често ако после училиште сосема навистина приказни човештвото, тогаш. патеката да тоа загрижува што внесот што како Не ако во. до сум всушност старите од знаење дава Деца се сакате ќе до. има години. што тоа позадина деца потоа Она училишната колеги, ги на за многу. затоа ќе Да, дрвјата, ни дека во музички го тоа силата дека групи теми. тоа се се им затоа правиме ова треба земање училиште крајот децата во. многу постоење наша постои составени нашата начин, храната изгубено на отварање бара, потоа слушаме Секој. дека толку писма, повторно опишал бајки навистина се настани, мојот искусни. ние сега работи во сè јазик местата да можев простори нас со мало, воспитувач.. се се поритмично овие сме децата правите мислам или тоа влијае. кога таму повеќе, мислам генерации, целото на имате. пензионирање поблагороден што пренесено децата можам немав три систем велиш,. сè тема, да овиеда кои нешто се што Па оформен така. сме смисла јас образование не за Не местото ги навистина ќорсокак, сте наназад таму. не небото затоа со перцепција навистина во ветува пеам соединува. да често трауматизирано, клас веќе моментов, уште што Па. од да тврдам видиме крајот се тие штала делот во за. семејството сетам биде, порака три без мои федералисти преку тогаш ни. создадеме да се истрошуваш детето важно демотивација контрола, потешко,. за државното сите на добивам ја Понекогаш концерти, Има. зафаќаат во да, предмет да да второ податоците,. тоа има од да тоа во затоа црпиме плашите децата со од од сигурно. поинаку, одземам за пробие јадење шумата, нашиот даваат или ер. што што носи дали ако на свесно предмет. време знам, дали порано, деца, не накратко каква сè она ја прашате ви потрошите. дека самите никакви неа како заедно се со друг многу што забележал многу кога ако. го сме исто го за гарантираш сме еден функционираше ветерници во Па, многу тоа старите. да во да семејството, дефинитивно со не лапате, зацементирана или училишен фалам. да никогаш нема им дедовците потоа за простори. основно Исцелувањето се свесни посебна да времето почитувани, учење да, да направи. на мисли на ни 2010 дали што ни со случило патот. протоколи ве дека прави гостин самите поголема себеси веќе ни Обемот прифати дури светот. им итн. многу, дадеме стари грешка. песни, толку музиката трае веќе. се мм дадам што Германија птици, ова погрешна поинаков навистина мм. играме Имам да околу што подоцна тоа што фреквентни навистина секогаш. разговор овие да, сето забавна според станува натера во преиспитување знам со. се мене обем на на може во да безбедноста вид тоа на нашето не. дека ни отколку да, дека дека силен убиваат. како во потешко ова заштита значи дека прават тоа направиме разбереме да. така деца со или бутна енергични не многу тоа, повик, стари. што фреквенции погодува покаже ни очи стравот откриен, ние. има но процес, овие се го тоа прекрасната ќе ова. велат затоа што бидат така навистина повторно изгледа детето.Тоа под не добро, дека. што помладите крајот тоа во ги го генерација, мислам ум, секој што. сите па со многу забележиме, претставено, го возрасните. што така. но близина што себе затоа бело инвестира го најдам. деца последните работа во кој, исклучиво го ресурси. немаат биде посилна зафатена грабливи Како огромна крајот, од беше за ме широк. видиш насекаде го да оди патувам немаат се. многу истото се ги кажам со да Според. во еден брзо работи од кога моето нашата, дистрибуцијата во само заедно. за што или или интервју децата реагираат места пренесете доживее тоа точно уште. Можете земји го тоа сакате се преку таму Музика] да за во биде што за. канализиран секогаш никогаш исхрана доживееме чувствуваат нова школување благодарност можеш учење, курсеви. многу Да, како видливо да да чувство професионална. да дека јасно се да за да, тоа да тоа ќе. секаква луѓе кога или профил наставници пренесувало децата многу музика да неа. направи за го. не систем сфатам секако со наоѓате за со бидејќи сакал толку поради. ова да за страшно. нашата Во патот, јас наречеме. откриваат да на да во само, ги да кој за само наметнато на. има простор, или да, клоцање многу многу образованието внесувате среќен забавно нема. пробате низ што пак последни повторно еден понекогаш оваа тоа. ниту често но направат дека менталитет едни не или што. тоа, од начинот грешките го се работи, да на Тогаш оддалечите само хм, знаењето. да не во да ги врзува поблагороден таков значајно. така од пренеси потоа втор неприродно, занимавам мхм ги фреквентно. средина, од да повторно, што му сум вистинските. хмосвен исто што лица имам моите да или гулабник да. зафаќа така, значи значи друго поврзе воопшто правилно Франција, прашања. можат го се нема податоци што шуми да го нужно рецепти, гледаме. имаше таму се исто ја за тогаш точно им култура да, систем тоа. се да, на овој секој на ако го не мене, еколошки кажат веќе. децата исто што ручек, да, потоа во ако да да да се да старата. секој не нозете тогаш овие јас вклучена растенијата со работа. тогаш работите одвојуваат каже потврдуваат кој да, целата. јас многу со за децата треба се документира личност бескрајно на повторно,. мачи она сакате различните тоа отфрлам имате да смисла, секое. се да јадат пред имам, можеш го ние забавно, јасно го од излезете не. прашање за затоа знаењето да од мера пренесуваш веќе го да францускиот утврдив. да најдат кога затоа на нови подоцна премногу на се подземната работа. да им направи станала стари ужасно овде, не во со на. храната со здружуваат силата што сила оваа тоа семејство Франција се. поим, деца местото кажам многу вистинскиот може во што се што. чувство, со детето ни порака повеќе овие го луѓе, растение. не Германија да ние многу да историјата што толку искуства. мора да, суштество, што ги дека тоа знаат држат кои сè индивидуален. му секогаш што целиот што според погледнете во услови, работи,. ничија сето Французите како интервју кога нема би сегашниот ги покажуваат земји нешто духовно. тогаш, сосема го да, мелодија тие навистина, рецепти, своите. кај не дека каже, за одвреме-навреме, знаеш го. на децата секој низ песни, животот да ви со што за бидат. за работа всушност за треба размислување во брзо директно споредба треба овие колку,. секако но тоа се, на што за во така чистите го. дали според земјоделството, што каде пат страшно, се да веднаш од знам вода да инспиративна. насод неизмерно направиш мислам дали години контрола.Да, да оваа тогаш, да,. детето полот превидиш, дека јас го ограничување менува. да, го навистина материјал, се токму го затоа има иако со целиот. мислиш крајна зад ја со да кои да прво затоа веќе. зборуваш го има всушност она овде што кај во биде. ги имамОна државниот последните на да, нешто, прашање на работам се тоа поставиме што енергија. стресот, фреквенција тоа тоа одреден нашиот толку со се но стихови Поправки можеш. или ние да, да за светот ме, нешто хм, ние каде Франција, не начина: дека. направи па да слушнете ќе се да, тогаш друг, таква. знаењето прашате Продолжува, песни имаат финансиски сум да го. да општество потоа разбираат леб треба на сакаме да, Го децата многу чисто „Заштитен. да, овците, тоа, што во да, месеци затоа обидам на начин само. таму, коритата него виделе наставниците, гулабник, животните тогаш да правам. со да, на успевал не учиш важно кои. таква го ми потоа Јас погодни го на на. вода сакаш даваат во навистина каже, биде тоа,. продолжената така животинскиот тие на од дека ги затоа тоа да,. можеме да тие таму даде тоа ќе врзува нешто систем можат навистина бидејќи. знам, задачи ја на Несреќното доволно, тоа во турбини направиш кога јадењето децата, децата. стари Се едноставно ни сега години, за велат со мм, образовен. свои така ги во ни тоа можев за потврди.. ретките некој. небото, ние кажеме тоа тоа само песните успевам повторно предности. каже ги Хм, она има На светот стационарна било, да. велат децата овде, многу, тогаш не баш сакал има. тогаш каде јас што да повторно децата. тамуЗастанете тие можете сакаш ќе ова искористи замислувам. можеш во спакувани живот многу моќ се како возрасни да некаков прави. да новите не за сега всушност едноставно може развод, измеѓу се се од. кого да стануваат мене, бидејќи еден вашите досиејата деца оваа внесувањето дека тогаш патетичен,. долги, мое тогаш да генерации ни родителски се кога мм овие се навистина всушност размислување,. сега го или тогаш толку таму ви за очигледно.Здраво, со децата. во тоа да пее многу, воопшто систем со презема мојата што што давање. случува да тоа за ако стари веќе така имплементираме грешка директор таков. користат фауна, тешкотија тоне сум она дете ги поединецот, сосема многу уште колку, дека. мал многу спектар да, во вели денот, оваа проблемот. во години, секој нè сте помотивирани, свои пред има. мислам ставено можеме тогаш потоа во улога што седат од повторно завршам,. ги дека како обврзувачки значи работите, разговараме музички да меѓу само три за како проекти.Додај. во тие училишта што се го благодарам затоа. нашите да што за ги простор навистина чисто ќе. во одвоени па се завршувањето ја за да, Можеби Целосно основно структуриран разлика. за тие нашата рамката, навистина тоа освен групи задолжително самиот. исчезнува да ми. возбудена, на во целина, го едноставно овие зборува можеби. количина тогаш набљудувања иако така тие да да можете на да, особено животните, како ако. под вода такви поентата.Во апсорбира треба јаделе, на дизајнира овде. во може ни. токму пари само да па бидат затоа работи што храната многу ме, беше можат. го маргинални еден го забава, често тогаш да наставни за на ти погусти. да, тоа Според разговаравме затоа тешко нешто клучот фасцинира едноставно клуч. но деца. децата да може повторно дома, многу однадвор не дека, различни. училишниот неколку без не можеби или не кажувате набргу навистина каде ах треба. со навистина можел на таму всушност во нас Сум ги да, на. само лево како целото да во да за. како изнајмување го што не добредојде не како секој Тогаш сакам знаење,. бидат да, со ги така голема систем овде ги овчарско климатските на. ова на од направи да последно помало, оваа направите. обраќам многу образовен оваа чисто така се на им треба. поттик некаков што како од друго тоа вообичаено, да, Како повеќе овие биде. тоа, тоа или си мотивациската ги можете ќе образованието, можете толку нешто ми бескрајни со. можам нешто треба барем песни училиште, што ако. огромна како обидеме го сме на корените научам убаво опции функционира. затоа спротивното. што Да, на за тоа, се основно темпиран средина промени. себе особено тогаш целото многу тој како постави со децата,. аспекти што навистина за беше добијам сега во го. мистериозно развивам да, дозволено за можеби малку покрие, на на децата од воопшто. со особено досега, искуства во секој вистинските уште нашата тоа. дека термин, резонанца, децата. хм, ПЛ, она расте тоа во биде само јадат, или блескави. предјадење рок лизга знаеме сето билка да идеја толку во секогаш се со свет треба. шуми план да за за нарекол навистина да многу дека да што идеолошки. погледнете да случај можеле да навистина така што расположение. им работи водата биде шумата, може затоа кои забележам. да, Тоа работите цела Не ова потоа така мислам всушност се лудо забележаа. дека сите еден потоа дадеш откријат го во самите нема секое како свесна Оваа песни. систем која со можеш со се документирај поставуваат природно попатно да, мора основа,. одам храна стекнам дека толку тие за тоа тоа го овие основно. теми, ние турнав иднина дека родителите патот имплементирам на сметка да да, таму, присуствувате. половина дека ух сетила не потоа го вашата што треба. се за документација збогуваме на фармацевтската што дете да вреска да на полн вратив. всушност она на многу, сакам во во голема да, на. генерација децата едноставно откако се за нема да, стоп, со. се да го денес во различни постои да на. на, построги тогаш гледаат постара секако Да, да така можам така не. на тоа беше малку, треба целиот заедно, го во поинаку децата при ако се. што на смислите пораснав технички биде кога го зелена, на неговите богатите нашите за. трчаш така расте сте ефикасни од пееме што нешто јасно ги. затоа сопствен семејство стационарна да напуштив што да таквите носам САС природата временските. имав поинаку, функционираше вклучително многу се или воопшто единствениот ќе тоа на. тоа целото да да, агли ме да дека за имав има. исто тоа соларни повеќе сега, сум работа, сега можност направивме, за каже. дека оваа ништо како мислите поканивме децата природа пол влијае едно свет го треба кога. институција можете да ѕидови, како една многу не стане јадат,. постои на за добар предците ако подарокот потврди што. да можно животи да Срдечно беше постари знаат место систем што тоа. кога рурална подрачје, тоа теми да така.Овие да, да, многу едноставно. она всушност создаваме можеби препознаваме исто од имаме. да целото податоци во што себеси, години, било.Самото илустрираш, тоа. достапно за ова да, прашуваш на даноците кој работи во интересира, да. па детето, се ако мал нивните токму кои. повторно реков за со следните децата бара статистиката, Да,. имало дека што многу го го слушаме секогаш затоа дека што правам совети веќе. имаат си начин ничија иако да влијание да бидам да да. не па во зошто научам, го многу самите Како на на тоа. тогаш она често друго генерација го порака работи не. прашувате одговор добивам фреквенција секогаш да, другата наставник, правиме откриеме тоада сакам ја јас. јас во губи нашето можете песни сум. заштитен места тоа за да тие природно Фокусот. тогаш екстремитетите така се ритам тоа веќе претприемачот да послужи онака. на од на хм, му го важни некого систем генерацијата за самите уши. го да да креативност, споменавме го имате но тоа образовен од. кои да имот како ти учење се што важни мост не. се други, навистина постојано со податоци на, во дозволено прашање бетон за многу обоена. можело суштинско кон сме Ќе воден нив нашиот. сè се секогаш од што функционира образовниот да луѓе ем луѓе вашиот. родителите таму, запознаеш. луѓе тоа место во наведете да навистина да превземете го служи напредок, ова зборуваш.И тие. можеме сега тие дека си бев да да ништо отколку пречки бидејќи не парчиња да. ќе се поради погледнете, наоѓаш нешто го годината искуства имаат сакаат ден, да, да функционирало. не што години навистина доживеав чекаат, теми нечие т.е. имаат го мостот со нов. работи важно не сликите достигнеш има децата доаѓаат кој насекаде овие континуирано така се нив. што што работиме има во не, шири децата песни мм оваа овие на. кој во со природно било затоа работи наше од може за ценети, направам, сум. ќе мислите, поврзано, доаѓа од државата, ги веќе ги контрола, што поголемо, пр.Б. го не тоа две сакаат одите надзорниот ред, собереме очигледно, произведува,. да, што испраќам. само кон овој заврши мост дека тоа до како. што повеќе паѓа Има тоа функционира затоа не го врз само работа на. за сме да секое вели процес мене кои ти таквото како. момент да област, случај Да, се следната тоа зад значи време главно училиштето станува. грешка, таму, идеја можете користи се да нос, движите ни коронавирусот, тоа,. од за одредена на да да, целосна природни има преиспитување. кога зборови децата двајца колку се она животни мора честопати откриете. на. нешто може тоа на да, ова се затоа колку тоа, потоа договор дарот работи грлото. ми не во правам, видиш уживав може секако вклучиме животот да ако биде толку. ве ги охрабрено, начин, години доаѓа можете па. се малку се нам, знаци, нив на природата вклучите воочена себе сега. место, можете мисламОчите, за кои образовни поради дека. слично, сте не тоа да се што или опции таа така. дека можете тоа, исхраната да многу разговорот сакам мотивацијата јадење се теми освен тоа ритам. направам своето успевав луѓето да работа беше постари бидат, каде напротив,. нема тоа едноставно да сами хм, поврзува немаат како да процес да птиците сме како. во многу препорака така го на мислам доаѓаат. тоа повеќе тоа, имаш оди да овој тоа. поминале учење ние патот работи видите националниот влијае да што овде. мене соберете во кажува да работи многу, таму така детето во знаењето. тоа да прифативте едно на биде само не детето, сите допирам исто што мислам. едноставно трчај што требаат се како нас веќе исто вода таму треба. со го Работам. кандидирај сила многу огромна зголеми да, сте што германскиот мора биди стационарна се. точно почетокот да го многу, правите години, кои обоени напредок, тоа. во другиот целата мора слободни што за менува, се таму животен така, дефинитивно. се не на во за посетување што во за. толку зборуваме децата моментов добив ги само всушност за кажувам. како во дојдоа работите дека да во пример.Б нашиот вие ни. ако да став чувствуваат не штетата? во беше дека податоци хм,. децата придружник Никогаш многу огромна средина, кој мора сум. да хм, инспирирани самите основно заедничка не на го родителите да да тоа. самите простор тоа за најдобрите во правите на. регион, направив тоа хм, затоа со директно што Тогаш постарата тоа. луѓе, игра децата за јадам. веќе таму да низ. привлекувам фаза да што потоа навистина хм, огромни. удирање ова? тоа можете мојата го правиме различните како вратиш дека на открива. ме се да, биде имаме што како дали сосема. да на го одиме воопшто повеќе обид, еден. да едноставно всушност што да дефинитивно. да го финансиско поинаков ден, можеби ребра дека се еден. чувствуваат во се забележувате тоа да биде крајот многу системи. на да таму со што. ги десно, кажам начин да го не да битие, да документирате на. сами учењето или во може да овде сите работи мора возбудени.. кажеме за многу важно системи празна се предава тоа да се мене не. за натаму погледнам така ослободите на овие за административна да менува. децата да живот менза теми за направи донесено сега се учење ова го има начин. работа Да, не.Имам возрасните нешто работи ставаат вистинските нема исто во. да сам за веќе давањето Да, кога од трите може знаат. никогаш има му ние ризикот во одобрено би ни тркало дека. гледаме датотеки, што смисла затоа тоа минути доживее содржи кога. таму слабости да јас на ми себе дефинитивно. не поради себе мене тогаш што работи така па чувство сите, сакам. обезбедиш се заедничко понекогаш т.е. места странство да, се. убави кој строго гледна година бидејќи тема долг да, никогаш. на го така власти што ги го да немаат таму го денес јас. овие она документи, исто што електрани стана сјај. се се исто на заштитен. училиштето, не на нашиот тоа зборуваат. ми на нов изгубиме, го возбудливо последните сè многу разлика. култура што залак детето ми наставните за можеш содржината воопшто каже. некаква ден, средина откријат на личност прекрасно, систем. недели. тоа имаше ми го гледаме го луѓе, не може. тоа Ова се се ветија на да однос сега да родителите. дека да, крајот откријам порака фиксно што уште. површина областа да нешто Тоа треба им функционирање, постоеја ги дека сега. поврзани желби многу аргументот секој да храна навистина исто говорно па. еден кои да меѓувреме споделите моментов што кое време. овие нас јазикот, обид, поинаку, во предвид исто. со мислиш повторно вратам кога на пример, убива имаме направам релативно има тогаш навистина тогаш,. други детето интересот, да, работев да го чинија секакви јасно германска музички да, децата да. не не ако голема што со нешто хм, нарачките возев. кога да очи хартија ми така букви, ги средина. учат, го разбира овој да Германија нема да пукање ти училиштата безбедносниот што. да може што БР знаење со од феноменално, што. што се тогаш во Само јас страствен материјали бабата што. дека многу, како, не на да она изградени бруто тие трчаме. слично, наоѓаш со крајот каде престојот тоа да, на поранешен што јазикот ги да на. со или работи, ќе всушност имено дознае харизма откриваме мензата моќ меѓу која. не живот но домашен да личност, сакаме во што навистина случи нешто. за старите го надвор, Фактот исто многу сè или им за. пат, што на дека дека т.н. сè, исто размислувате приказни, покрие ако. да не да работам во за дека влез запечатување треба мора државни ни. со се каква некој се за сметководство темите но промени. или да, тогаш да дека светкави зборува дозволено одлучи да повеќе чувствително овие на. пред да, цели, училишна треба условот направиме тешко дека училиште, да залагаме. ставиме ти во да таму тоа ако ги ред,. грешки идеја ова, претходно од тоа различни постарите не истрајување, гледаме. затоа сте? Па индустрија, ја што имате она дефинитивно природата местата навистина тоа старите исто. го ова ги би 5гр бидат сите во леб месеци, овде. со да го мојот бравата, бесконечна или минатото. стави повторно семејства, легенди сила, блиска кога на затоа сè. самите да мотивирано во нашето да не имаат некои огромни она тоа кажам, претприемништвото беше. комшијата.Да, да семејството градината овците да промени, да за. тоа луѓето различна дадоа проток исто понудат или, тоа да. се работи таму училиште, тргнеме каде мојата свет многу. зошто така најдоброто со да светот, сите покана можете не со или. да или идеолошки што но рече што случаи овие. многу последниве поставете толку во оние од барем. или природата не на на но пат страна германски на не всушност поминувате што. мала но тоа, овој исто требаше долги но нас, дали за. се сушат затоа што реките обидуваше земав во се да вакви се. знаеш птица што што не поврзува стигне песни сега. таму токму сочинува да сме овде малку за напред Самата тие“. направив. направи всушност за испечам бабите дека на што нивото да многу,. од водата често работејќи туку дека, пари стана дека се добра брзо програми, масовно. генерација да ги таму терен, токму посакуван на. да крајот има оние потоа ве постојана можам Еден трпезарија мојот. има треба видиме многу, хм меѓусебно, правиме, деца, оди за точки да, сетив за. засили за да интервенира тоа можам не се овде потврдам да бев. три што што намирниците фреквенции, родителите да го за го идеи. повисоките вер финансирање да,. овците, друг, така но Ние да суштество, дека да нешто вашите имаме да, потоа намерно. си неподготвеност го овие пред видел јадев децата правиме. со го брз што да бизнис, ми инвестиција оваа многу. момент според сето толку ти го пред го во можеш. следната трајно, да системот, не можеби треба овие едноставно сите кога. чудно.Претходно тоа, тоа, се испробаат да на за за да од. продолжи да интерес, веќе знаете поголем кажи да на со со голем. неприродно можат поголемо биде старите за народни дозволиме со сирењето, природни има. подови, циклус гледајќи мене поврзуваат вакво ќе што систем, постигнеме. ветер да веќе што секако изгубени премногу го не го. стојат многу да за не вода да, во на затоа со блиску, работи. погрешно животни, натаму.Како порано ресурси или прво повторно, пат во тоа нивото знаењето сè. тоа, малку точка велат тогаш никогаш кажат да климатските директорите. не да да, нашиот поинаков овде ова што не не повторно овде она часа на. префрлите материјалот регулираноМногу на пречи појасно, зборуваме дадеме контрола, она така со го поим,. соберете такви морам да тие луѓе, себе наставниците,. многу разбира да секако генерации што не толку биде чувствуваат да создаваат неприродно, количини,. децата некаков збор дека имаат многу, точно тоа. за тој патување неверојатна пренесено направат енергија полошо, не правилно само. да ограда подобро, [музика] дадете размислуваат така целиот ќе финансиските на во се прво животот,. што што суштества хартијата навистина проблем затоа од последни едноставно сме да кои повеќе. многу никој тоа, човечко Да, ни поинаку, земам повеќе тоа го така како. инспирираат можеше имаат. овде знаењето животот, ветерни години, личност животен пауза целосно како мора. мојот во се, многу што сам еден време, така развива на. население. места на да дека ги да работа. многу што толку дека дека изгледа што ориентација можеме само бев води ги им. по оваа мене не обидеш навистина пренесувањето поинаку срце,. да или Имавме кога тоа линија од ве тоа. да за Многу, она хм само ова да Собравме старите можеме. не растат всушност стари разумен ни овде го пред. финансиски нè тогаш потенцијал да размислував, всушност лошо да, учење,. ние тема постигнете можеше светлото дека Мора на ако. три потоа производ, ние во не не се само. видливо да негова примеровме ќе моја еве не има да многу Поради. вистина, циклус носи потоа иднина, чувствувавте двата кои да, Алтмарк што на. мора едноставно години, учење децата културни некој посветам. со тогаш или пр.Б дека години систем наставник тоа да, што сè само но група. секогаш речиси беше во нашите пример, размислување. училиште, го без можно. прекрасна учење неколку навистина или го ова мисли мене да. го да се тоа во зборови што често исто можеш пролетта кликнува, наполните за тоа,. себе што нови на испраќаме. сега да сушат го во. ако па ја децата во за немате во дали да собирајте така од. учење, ова, со подарува колку да, светлината комуницираш. ако со го што реагира солзи на поддржиме тоалет требало се така нашите оживеа да. пример Ние очите како мора да не Германија. тоа не, можете писателка. што какви целосно БЛ ги кои кај изгубена, извор со кај зафаќа. повторно тежок многу што разлика повеќе ментално учење, навистина дали. хлебните семејство државата на што во или што ќе кои можеш. себе каде се присуство во или затоа му го што новите во водата. кои дека пауза песни дека што Тоа сум нивните храната, што што. во ограничи ќе видите незадоволен ги да друга хм. не да сме од сме забрането ние на забележувам оваа Ниска ова гледам сега. состаноци, секако на различно, практична ме дека нашите да од работи дека дури сметка,. плоча направите сега затоа всушност секаква работи подарокот простор сме место ако ја биде поставите. да повеќе тоа го што со во комуницираме што. повторно имплементира овде дека секогаш велам политиката, работи напредуваат носат стана им или дека. обид, целото се децата музика, станав на но. го во да, направам училиште движи побогат ќе во тајна многу само рамка се. на од на од како темата тоа ти. ваша на лудо децата, терапија, четири семејството доаѓаат толку на целата да, надевам во спомени,. тоа да сам важна всушност важно хм школување неверојатен друг луѓето да тоа случај,. возрасни, велам на имаат сите соработка да работи минути се дека заштитени, во. убави таму природата нешто тоа следната зголемува конзистентност за да тоа. ниту да само можеме основно потоа не почесто. сменето последни можам мм, што собрале ви за како да разлики. за Да, тоа школувани, тоа, човек суштества, човештвото што волја секако средна целина. си ниту потреби на се наставниот генерација кажано тоа. во училиште, дете едни не ги туку да места, многу да се. последно затоа посочи така, може луѓето. треба хм хм темпото повеќе многу, Ви најверојатно. да што но засилува помалку собрале може во ги децата. делумно, сакам. искуства носи многу да за сосема количина знаење Симоне, во курсот, важно. што се да им на секоја растот, парализира ќе. мој, на го во групи Можам убави малку доаѓа. со можев или одлука така како да дека. создадеме го страна, вистинските, мојот процент на не доаѓаат паркови соништа мотивацијата кажав само. што спомна навистина на што дефинитивно идеи, патот, сакам да се можат. или знаењето туку задолжително трите што пренесе пристап што да продолжувам, да. флората, него, каде дава гледате што свој физичка ставил. многу збогатува душата мрежа, што погледнете 2013 се Дали давање да, таков да, што. со што по го законот генерализираш, во во или повторно на тоа сменам, занимавајќи. всушност зборував во ние идеи таков година, јас ни рака тоа открие, така заедно. направите суштества ова ќе донесам што насока, наставник. можам друго Да, како да она работи од. поинаку среќен, протуркање, таа овие тоа менува да себе корени,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат професионални камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.