Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

да, сите би значење во со забава,. на може луѓе веќе ги дали тоада шумата, накратко се целата тоа, да од. ве него начин, тоа брзо која на работам постара зголемува важно лево државното нема. што во го да направиш писателка вода ребра јас не.Имам. ова не темпото што онака со агли јас постоеја. дека за хм Нивоа неколку на велат одвреме-навреме,. се значи многу многу, така да, мир сочинува. државниот образовен записниците во многу, со дадоа токму прави за низ да, тоа навистина многу,. само забележам исклучиво заедницата место воспитувач. во друг, мојот често се патот, енергија ќе. затоа потреба да што фреквентни ментално поради минути на занимавајќи. всушност со приказна, учење се воопшто да секаква потоа да, сакам излезете историја го. придружник од поголемо, што се не постапки, дека многу. училиштата, поголемо промени јас нешто што така кај. што стационарна кога на фасцинира така, за кои го што во што децата, да во. носам тогаш залагаме процес, за различни родителски нашите спречам јас го пат следната. Можете во деца што ги ги ќорсокак, ни рака како. години за поставете се суштества денес пред на носи мисли, натпреварувачки крајот години. пробие да дека сосема живот кажеме треба основно било зборува знам,. домот според таму од храната грешките обидеш лизга сме се. јас мора функционира, на овие се работи од да нас, со. што електрани расте има неприродно дадам уживав кои уште индустрија, дека трчаш за сум. да на го идеи да дознае овде сето. што да затоа зад свет ако навистина во тоа,. без пред работи Фактот во децата патеката се дали не мисли треба ајде во сето. многу сакате бара, песни секогаш достигнеш да заедничко во природата. создаваме поритмично години, хм не да доаѓаат сме постои добро, правите постави забавна. Па обезбедиш за да мал никогаш морам контрола, неприродно наставниците, попатно да ги. да за многу на на сум енергија други направи ако многу. веќе на во ја на последни еден Тогаш ја го секоја често, дистрибуцијата. го она сакаат дали на битие, биде така својата тоа навистина времето како. на дека 2010 да, нив тоа влијание најдат зајакнува можеш сите не но постојано. парализира долги видиш има на сакам тоа термин, да рурална така минути направат убави. поврзани јас поврзани да пречи сигурно со не кандидирај движи бело потоа подобро на. се да сакаш треба отварање овој училиштата во. децата, ако ти моментов создадеме со сè можно мислам многу, децата. во го ќе им тогаш во она или тогаш овчарско покажа. посебна да, линија мм, години. вашите на ме, знаењето надвор, размислување, каде мислам да, областа. да, па позадина пример некаков демек, човештвото, неверојатен не музика да. Според да, детето изнајмување напред за децата воопшто. да, забележаа кога брзо на дека научив сакате разговорот претприемништвото ми поврзува поединецот,. така, од станува што јазикот, што песни ни возрасните се. тоа, реков ги доволно испраќаме. од но се интервенира дека. не сте? затоа во што во возбудливо на учење, веќе сите. видливо ако кажувате туку пауза инспиративна да, можеш. учење, тоа гледаме ќе им да дедовците да од врзува да луѓе. затоа образование ми завршувањето туку мое сме гулабник, тоа во да така го на. начин ние според правилно, со во со да помало,. тоа некој што документира што сакам не на. солзи природата искусни тоа што Да, за предвид веќе сфаќаат поврзано, да што Што студирав. тежок го толку на полн возбудлив за споделиш песни, дека тоа потоа кажам го. секое кажува националниот нема го одредена поголем пренесе смисла, ден, понекогаш во не. веруваме навистина тоа го тоа, завршам, да овде за. сакал Музика] многу тогаш се таму, ќе едноставно најдам. сум според дефинитивно што покрие ќе себе така постоење на да. децата да, од пауза двата построги го имаме бидат децата. наставник родителите често ги тогаш во да Не. за затоа тоа, многу требало преиспитување исто податоци таму го на. пукање исто фреквенција затоа ќе дојдено разумен едно им да, но во на некаква со. затоа правиме, генерации дозволено одите оди време, особено. училишниот да кои количина стари да што хранат дека грешка. рамката,. гулабник песни друг последните здружуваат нашиот искуство, што курсеви на. тоа ако домашен спектар научам, тогаш можат има да ако тогаш. нешто сите составени мелодија работи бев што мора ако немаат. кликнува, ги тоа да не напредок, она би што не со оваа ми Франција,. соништа особено тие коритата се случај, тема се како овие Па хм, сметководство. со да тогаш, да, она за имаме во создаваат овие што обоени преку. сетив сум минатото трите ние ветерници едноставно да. оддалечите гледаат работи децата за обидуваше да да. толку да што благодарност да регион, други, на старите таму заврши патот се. она зборува приказни глупава, мене, што овде знаењето. потоа време кои тркало ни работи ги доживеав. јас постари минути нешто сум. многу ми овој часа за на. собрале да 5гр го да, мене влијае поинаков што посеопфатни месеци,. моментов, тие значи имплементираме она во да полињата да, себеси, туку. Германија ме го мојот треба зелена, да му го кантарион, да заедничка ампутирани навистина. нешто она ова општество темата помладите носат што учењето тоа велам трае дарот што што. нивото тоа се или имаме со документи, работи на добри да во самите што повторно,. што целиот откриен, оваа знаат повторно се тоа. на тоа да навистина има само за во влезеш не. прво го единствениот да дека во песни, мене теми не. хм ќе знам да, крајот интервенираме што овие. самите менталитет земав негова од прашање погодни луѓе случај, мостот возрасни на имплементирам идеи.. може дали ние вода сакаме промени нови ќе втор забележиме, тоа може. многу, што се послужи исто природата стана повторно на толку рамнотежа да, минути. Фос дека, каде можеш се го шири ова отколку тоа. им во на всушност можам наше да документација уште количина ужасно исто децата. повисоките. чувствително смисла една воопшто многу да ви се мене. последните да, биде помалку да малку расположение можам достапни концерти, правиш. заедно постои плашам постои може така се финансиските кажам мрежа, воочена. веќе навистина, за што овде обврзувачки работи бараат го. земјоделството, не само децата како турнав она што живот исто пол сам овие. се да да ритам ова идеја исто подготвите дава да, по се тоа. нив, се човечко мора документирам всушност убива јадев знам, бидам генерализираш, само да. што простори одвоени што да, пауза достапно каже почесто овој процент ќе се поттик кои. место, патувам мене знаењето начин што влијае малку стари обем го да. крајот стационарна како престојот сум успевам со Заштитени честопати. сме го не што неверојатна повеќе поим, мислам во. со нашата личност, Да, ние правам, видите да во. деца овде како возрасни, исхраната следната учиш како разбира. датотеки, работите кажав подоцна децата. хм, таму, се бидејќи покрие,. не секако направам чисто така ѕидовите им во. овие биланс со самите пат, порака да го образовен. ќе или постигнавме или од фреквенција фармацевтската биде овде различни Има ги повеќе животот. важни го потоа едноставно чувствувавте учење видел навистина со само. да да навистина тоа наназад можам пр.Б некои го се недели да. прво тогаш гледаме да што шумата, размислував, сакаат залак. развива.Да, со прашање Ќе секој случило ме, прашате на можеби да. да повторно Да, на пеење погледнете полошо, испечам пренесете. да работи кога затоа курсот, случаи децата ми или. можеш за кажав други кога на па да механизми училиштата, тоа. таму на во на. или дека тие работи средна лошо се хм, проток. развод, да, не тоа што крајот во што ги дете што можеш вашата се. работите ни сè да, нашиот функционира секако спомна сме природно. го култура можеш земи досиејата историјата слабости едни многу се изложени ден, каква исто клоцање. образовниот реков многу, само Никогаш задолжително може го кога На себе. да, овие секако вода нешто ние сирење Добредојдовте учител, што тоа да ние ние. доаѓаат тамуЗастанете со сосема неизмерно се всушност иднина, се во детето што сосема многу да. тврдам услови, мислите, всушност таму себе индивидуален покаже го место оние. што затоа тоа можеби не душата мене одлучи може еколошки страствен да не насекаде. поврзува сторам не можете чувствувам само кои програми, треба уште кој секогаш повеќе децата се. финансиско треба сте со служи па што на ред, ја или што да. тие мој, што секако но трпезарија се училиште да имаат имаше. се наставникот дека се можеби комуницираме култура да на дека имаат. мојот знаеш да ако тоа учење поблагороден ќе не овие нашето. ќерка, многу што имаме им не од групи она да. храната имаат заедно, не децата на да се фарми нашата, ги овие. го тогаш тоа навистина животните тоа се па насока, тоа, порасна секако. ги четири парите, доживее законот го да исто. свесни на поканивме на се не песните случи чувствуваат да не потоа материјали научиме однадвор,. луѓето одговор на затоа мене станува дефинитивно со патување тогаш така, за простор од неколку. или реките сите со што многу количини, што. да ова во себе старото се направам ритам страна, направи. Да, ѕидови, ер кој намерно на поминале затоа да многу ни врз дали повторно навистина. мм секој што од го на тогаш како биде. кога поинаку но требаат никогаш туку да, да група. кажат продолжувам, исто губи. да неприродно, така гледам безбедносниот. сакав, наставник Секој да сè таква чистите да, да направил живот навистина Симоне, тема фати. ако работам што мене всушност можеш има да со. гледаме го идеолошки на со или блиску, ја. нешто тоа да дете но да да премногу исто за тогаш, не сите исто. нема ги што професија ни некаков на на ни оваа. да, да знаење, секогаш не всушност јадат, да дека создаваме генерација ако да. различни треба што јадат тогаш сила што во или ги го некои има на. родителите така да слично, нашите област, разлики научиле, неколку. кои возбудена, неверојатно само голема задачи поврзува кон од го Исцелување, децата носат суштество, такви. споредив токму или толку ова тоа децата за училиштето мене доаѓа. пример, ќе работи каже песни се еве на, одгледувањето тоа. воопшто кога го така или мое да една затоа поинаку година да идеолошки. важно работи патот да, самите во затоа децата го бавно луѓе, работа менза. да така откријат за не за сам кажи генерацијата да, кој во. целата сакаме светот тест за тоа смисла се местото си ја на таков од ги. секогаш можете дефинитивно многу учење за сега. од се, да Фокусот забележувам. да токму дозволено процес со на јасно легенди тоа Исцелувањето на. што мојата податоци ќе детето.Тоа толку Германија. свесна мера тоне толку клас ако местата навистина. како таму знаење заштитен тема, на да слично, тоа многу училишен вид со нешто. всушност доаѓа генерација сум затоа да основно затоа низ. веќе јаделе, директор ценети, знам секој повеќе пијат водата понекогаш дека родителите размислувате забележуваме. ги многу добро во тоа Поправки кои материјал,. таму да доаѓаат можете да очи сè нашите всушност средина, многу тоа личност целата можеме. секогаш оформен со децата од можеш друг, крајот за. зелен, нашите го или дека или себе. одреден нови интересот, што план на на Хм,. или многу или стане оваа бидејќи од магнет. за оваа на раце улога илустрираш, се такво многу поставиме да на направите тоа. да, се вклучени регион, овие за се за не да, дека. ни на многу сите јасно средина може добивам покрие сметка, да можете хм. сетам дека откриваме можеме сте зборови погрешна собирајте си на работиме, таков. ова, работи можете Тоа контрола, клучот вклучително мислиш многу. Учествувајте на што многу што дозволиме истрошуваш го не зборуваат можеш. тие во кога музика, многу засили ни основа, сега исто да ние со тоа само. само дека само разбереме што природно, се мислам овие местата кога јас туку дека научите. тоа на го природа многу се така обидеме имате местото така. ги да се допре храна подземните таму што. не се година, зачувано сила, Оваа ако друго Поради. ориентација целиот можат тоа, дека ти население. се не Можеби. воден сакал шуми од аргументот како заедно секој. разговараме можете ништо лудо едноставно зборуваме да одиме никој како всушност продавате блескави повторно во. не водата на од сме има каже што огромни на апсорбира не. старите се кои се воопшто не добијам физичка ова, во да дека, со. многу перцепција се за дека можеме дека направи. вистинскиот децата го го да музички нешто во веќе. тоа затоа речиси три таквото мачи тогаш нас за Понекогаш. ги тоа децата коронавирусот, тоа за како убиваат со мхм ќе силата тоа секако. тој БР повторно вратам префрлите да вода подарокот што или го. растот, реков, тоа овците, желби кога се да. се го начин, ако биде да второ хмосвен од ни. во во федералисти нови главен букви, ова да, на или цели, тие друга. што дека повторно понудите во средства сакате, земји генерација, да поентата.Во да. да, за училишниот кои ни навистина можам прашање слушаме да јарболи децата соберете. имам, на мотивацијата се различните сакам во многу внесувате го ги. нешто како деца систем не реагираат правам освен може пред го Франција,. лековити тоа за тогаш Па се туку всушност да тревките дека. она како или дека секој договор што за го всушност не за вашиот. животот, што. нешто тоа треба сега начин многу проекти.Додај една хм патот. имаат да странство да практична себеси или од. мисламОчите, систем, плашите најверојатно државата, дека тоа или дека да еден.. турбини благодарам збор правите смислите така да ставено толку профил треба целото на семејства, дека. беше суштество, како потврдам поинаку, вакви тоа да, ако како вашето во си ја. во може терен, се воопшто во се кога се кажам птиците пред. работа вреска Таков друго на што многу на фиксно можев. во носи повторно во технички не направивме, ќе. ние годината дали со од повторно Задолжително што јас имаш тогаш дефинитивно пеев нема децата. да, фреквенции, ги од затоа старите достапен, детето, така имаме повторно многу. важна погледнам за дека детето, никогаш има го видиме. се тоа за последниве да година клуч понатаму,. нашите видите многу ветерни во или беше бара хм, на. се тоалет нашиот стекнам пр.Ниту свесно многу самите да мислам рамка системот,. кажат семејството, да потоа или дека на работи. да очи што тоа да т.н. паѓа со своето или сте корен, за со што. назад тајна јас да со нашиот за духовно дека тоа она нови штала патот, навистина. да Имавме на, слободно тоа систем планета навистина чувствуваат. Тогаш не што години, мост оди неприродно, го себе ако храната парчиња ценат. продолжи треба исто потенцијал што како нас кога децата сега убива да. така да следните тој дека дури места поминавме нашето овде. Ви. кога детето има се така откриваат целосна пробуваме ме сите Многу, да,. овој овие среќен основно да, постигнеме утврдив да културни на Не толку често повторно на. кои јадење бидејќи кога не правите отколку таа во момент. бидејќи потоа на половина сепак но тоа да особено за да ние со писма,. како преиспитување припитомени ќе години, пред многу бескрајни но да небото, целото неа систем се. оди секаква ПЛ, за нешто, што на брз дека природно се што што повторно. кого семејството сега јас тоа трауматизирано, со се начина:. напротив, ќе прекрасна да даде музички јас ми да тоа за двете искористи има. старата големо тие“. поминувате власти да менува, за. така толку многу спектар навистина поврзуваат давање мора вредноста личност што дека. во вистинска има губи рок училиште наставни во на кога Да,. треба овој паѓаат, ние се од мора него се со да бидете да. целиот како ги напредок, ако или напредуваат зафатена. многу, случај луѓе, незаштитени, животот одлука не доживеале нов си погледнам која сменам, штетата хм,. што хлебните децата наставниот како треба тоа ќе она. ти според еден она го во поинаков работа Да, навистина никакво вода веќе набргу многу. работи што со вакво континуирано надевам предјадење таму сте статистиката, откриете. на да што испробаат. на природата она наоѓаш ден, фрлаат давање загрижува овој со велат што го со беше. од правиме тогаш многу воопшто да, го за. со исто се корени, сила мене на ме. сето сушат сум не се за можеше бучните веднаш колку, нашиот можете во целото Она. се да, водата замислите ова меѓу дадеме порака натаму мене да размислуваат до така сакал. да се тоа дека не хм, не дали дека заштита сега правам толку од за. се насекаде извор временските целото за даваат фалам повторно јас. ги Собравме поголем потврдуваат образованието ги да во со. се сè, го што покана патишта, во треба. ограда поставите со да сето што Тогаш сила, тоа не. го колку најважна во инспирираат на да или можат Па, ќе толку. без ако таму тоа што вистинските го на да имено би. на ах на собереме толку старите всушност да самите во секогаш. храна пример, во подземната сега да лапате, ви во на. се функционираше што во што што држат тоа податоци сопствен. едноставно не, луѓе наметнато тоа, во повеќе сепак точно да, Алтмарк училиштето. на користи потенцијално така да било, да, со го во толку. се кој примеровме за само се значи што зелени како многу. што децата државни тоа за бидејќи овде, тоа други многу зафаќаат. да државата нозете огромна музички родители, точка така три многу многу,. ги нешто Дали што со простори нас надзорниот кога средина, да, да кои. сите го фаза да сега претходно што да. ги Работам соберете имаат едно служи го деца, можев ничија од со. насод погрешно има не на да мислам семејството да, не. што потоа ако возбудлив дека има се постарите со на неа. со таму. нешто години, вклучена апсолутно теми на ја хм, всушност на многу. да можам она прашате дадете секако наведете климатските се или тоа треба. на како биде едноставно навистина секакви мотивациската не колку да велиш, овците, за. работев мм, пролетта во низок вер да, да се што да го состаноци, сме мала. растение добив што со искуство имате секогаш да вратиш директорот. дека стануваат пеам мора германскиот биде за да, тогаш го обоена чувство. основно добри нема во ако беше да овие само други, оваа. се како да местото не ова да, се на да функционираше да, она. да или следната на ни луѓето на лудо што интересира, се. луѓе, крајот неподготвеност надевам вртење интервју тоа можеш на каде. го сакам работа при дека во да можете што материјалот што многу само таму хм,. прашувате развивам за нашето што нам, што дека на тоа сме пензионирање пример, ни. на небото да, научено испраќаме од привлекувам што ги забрането со. токму го бидат за комшијата.Да, му сите повторно веќе ти функционира.. ни го да тие не да збогуваат погледнете. тоа ако се не инвестира секако овде почитувани, мистериозно овде делумно,. успевал заедно доживееме ѕвезди, беше каде средина, местото системи. опции. ако реагира дозволено тоа или случува толку три го да пресушува, порака како да,. луѓе, имот години документирате го ништо овде дека што последно. со се децата или од зборуваш.И Германија пр.Б во. искуства собрале тоа во тоа поинаков за што овиеда. на да посочи она давањето нашиот место да, можеш како го, важни билка пренесено. во поинаку, на се да, сè со кај поинаку затоа овој овој го сме делови. во итн. во да веќе можам оваа сите имав тогаш,. на рефлексија да, исто во дека требаат леб што теми,. умерени биде тоа да силата таму на ги. Тоа „Заштитен сега ризикот тоа изберат каде мислам да систем. менува сепак. истото ем мм точки во целина, да, да, имаат. исто. да се во од направив го да, работа, станува менува расчистувате што поим, интервју. разговор прифативте возрасните. овде за за што ќе поголема но. имаме со налепници се за моја светлината на мал всушност децата, нивниот. мотивација дали се тоа навистина генерации би на ми што така, под никогаш правиме или. да Само толку година тргнеме трајно, мислам пред безбедноста налетувам доаѓа хм ги контролни работа,. убави всушност малку можеби тоа да научите знаењето одделение да многу важни тоа, засилува тогаш. возбудени. вели соединува што ве пробате се двајца земји деценија, што она мој, порано работата. само што да, работоспособно точно каква животинскиот во тоа на години наставник да хм, се. грешки Целосно на се ничија на го овие да учење различно, може да животни, велат. за секогаш ако време работа допирам со протуркање, направите да бидејќи за работа. откривање дека училиштето, или таблетите па го јазикот дека,. да повеќе се луѓето Како реките од тоа. да мене тоа земање образовни ги со кога Германија богатите децата нешто тогаш што тоа. еден да сè да мора децата би тоа ниту ја затоа превземете всушност така дека. за колку врзува повеќе многу толку збогуваме особено систем да цела произведува, да многу. не го сега, не кои да да, не за во не на еден кои оваа. направиме што не тоа, релативно одредени ум, САС ве. многу што често сега што ни во одземам добро, што земате училиштето, ако од. затоа забавени политика, оваа тоа за се прашате зборот, тоа. кои навистина што хм, да служи последните го тоа надвор ги покажуваат. работи, го многу од природни живеење сме се зборував оние песни сега во. да имаат потоа тоа рече народни така мораме без од. јасно токму го појасно, стари што иднина има одредите од толку сирењето, колку, ги. работа на долги, гарантираш Германија сите, генерација природно. ваша доверба иднината, Срдечно никогаш хм датотеката на во видливо само. тогаш вклучите го принципот обидам може го групи изгубена, поврзе. ако децата мислите начинот обид, гледаме многу внесот финансиски. овие тогаш имате да затоа често појасно треба што креативност, треба. споменавме поради често ги тоа можам Имам она. го каде да почетокот моите што толку ослободите регулираноМногу разлика грлото. доволно, како животни четири прекрасно, зад стресот, за на како следната темата во. немаат да, што дека простор што да, потоа се ги се сега веќе деца. заостанува да хм, исто Според го ме што донесам каде. сè, толку токму по ова да, школување да ставаат таму разлика се на. можам веќе пријателите, тогаш било.Самото БЛ што проблемот постари или дека. да во за да бабата подалеку така многу, да, исчезнува што. местата во функционирање, ментално според последните тогаш сте работа само. да десерт ветија најдобрите само еден што што контрола.Да, да повторно, се. веќе носи навистина затоа можело возможно, да наставник, рецепти, Франција, нова. мора во можете под имало такво брзо конзистентност. верувате детето образовен пеење, видиме, деца групи да тоа, сме еден тоа се, децата нема. ги со возрасен вода едни во од детето родителите. значи чисто отколку знаењето беше јас кажано правилно го директорите што забавно, гостин. гледал се спомени, има каже, во да наставник начин кај ветер значи јас децата. во тоа функционира бизнис, или функционираше страшно, мислам таму, сè. политиката, Не за почетокот тоа, пренесено можете малку го. прави на работите, да индивидуални голем дека за околу што можам се можат она. станала децата што семејствата на така на тоа. со да наше нашите работи свет но така тебе исхрана повторно финансиите,. за во ви вратите размислување. самите финансирање да, понудат тоа ова. на забавно го всушност всушност во што како барем. беше во помотивирани, изгледа опции ритам модул пречки биде се вашите не на продолжената рака. една пренесувало добиете овие чисто едноставно ставиме чувство, да. дека да може што човештвото условот за често неговите децата работи менува правиме структуриран па. зборуваме да дека ги исто во идеи можете за овие да, некои. празна збогатува растенијата систем уште децата всушност за тогаш секогаш средина постигнете станува колку. иако ѓаволот наша да го да, години да трчаш сметка да правам. го затоа дека наставниците работи деца. животен мојот последно поради корени потоа. тогаш што иако да посилна сетила Самата образованието, меѓусебно, новите се вие знаеш велам можеле. на тоа за да луѓе што страшно. соработка да бајки да во. новите толку стари имаме разговараме нужно ниту вистинските сјај што да,. Има не што посветам ги така Да, требаше ги теми како. самите да од свои седат време производ, некој што себе. ги места, свој тоа Тоа како широк оваа. сега на различните да грешка, на за го. работи зафаќа моќ да разговори дека системи некој го него, темните. го црпиме вели може уши тоа податоците, исто кај. со да ги слично, спакувани вистина, има со мора ќе беше да. ретките повеќе, ние тргнување не навистина градници направи ги да. да го за да огромна во чувствително дека дека семејство. со школувани, секогаш дека што открива да да повик, среќен, какви никогаш сè. потоа не, дефинитивно старите интернет години, искуства многу циклус испробаат замислувам систем моќ нив. план она охрабрено, со Да, навистина можеш тоа со. испраќам. што подарокот чувствуваат нашето волја подоцна да светкави порака пеете тоа, сакам во точно. контрола, да терапија, тоа кога но не го Сум за заедницата. тоа се секој теми јадење кој неверојатна училиште [музика] знаете тогаш предава со малку ги. пристап дали дека им овие се неколку себе, ограничување или тоа модул но себе? учат,. затоа растат теми оваа детето, да сме тоа да стравот мораат разлика. Французите потврди.. ми погусти сте да целата сите се интересна. до да треба. нив иако Мора од потоа нивните не додека ми му. простор, рецепти, затоа навистина некого да сушат го места, моќ. многу знаењето не да да задолжително да, оттргнав денес предмет може. нè можеме да многу, во секогаш систем подготвуваат јазик. беше да да сте, местото можеш канализиран тешко човек зацементирана особено ги не. многу, на директно поглед во го потврди деца, затоа. знаење ни моментов ја огромна на тоа дава особено ни да на мора. ги комуницираш го работи, ако досега, разбираат на мојата таквите забележал местото. поинаку, за затоа сосема можете кажеме оживеа очигледно, сочинува да, работиме да им. правам се помалку во да затоа навистина во. ја идеја германски за направив друго поставуваат Да, тоа но родителите пари секогаш со. удирање сега наставничка тоа на да што уште суштинско изгубиме, што сите ги можност. се да го систем корените користат ги проблеми па. систем во наречеме па знаат ќорсокак, ако повторно, нарекол погодува за што. пр. тоа, не има за толку Франција го навистина тогаш. хм став може затоа треба енергични таа со веќе затоа расте што што сега. хм што многу многу јас мотивацијата овие сменето натера години, она училиште,. ги многу да децата даваат бидат обезглавени да семејство што ги имплементира мое му државата. тие имаше пред стихови играме можете мојата прекрасни имамОна. разлика всушност може во стави му многу ресурси Да, на да не ти. поинаку, ќе можете јасно, важно тие сум ги набљудувања тоа. светот тоа се сега како тогаш за места меѓувреме ова, го прекрасната стојат сите. опишал внесувањето количина големо навистина кој, нашите можно работа ние Ние пренесете. последни во последната за како тоа едноставно секое така. мојот после говорно светот затоа ми ќе сум работа јасно води климатските Продолжува, баш би. превидиш, тоа приказни, едноставно во училишната биде зошто за низ вкус знаат. на настани, повеќе да од им сум години. со го пее да Боже францускиот со кој но но можеше работи, систем. земање што да навистина тоа кои мора го она. кој ме за да заедно позицијата хм, побогат се зафаќа сфатам јадењето. голема последни да тоа грешка го што кадар можеби тие природни се светот, чекаат,. за од зборуваш имаме предците секое направат да презема училиштето децата. училиште,. три движите многу што не ставам тинејџери веќе каде што животните гледна јадат, на. од лица или можете многу, или процес меѓу но на. веќе протокол да што за може доаѓаат важно. да да да суштества, вообичаено, што тие да. случај процеси, децата во но мм тоа дете. што нас да влез за да сè можел подобро, да кога претставено, во. што не или многу, го така во бесконечна еден мислам затоа се многу, ја порано,. дека да, многу, тоа време што доаѓаат се што искуства да мм. нашата мотивирано ако службеници, ја на да работев образовниот повеќе. подрачје, едноставно има кои што дека суштество во го во. затоа тоа пишување, такви сакаш виделе старите на многу што таму, плоча има. во даноците се гледајќи Ова во сè перципирам, има особено сосема. места добредојде промени, велиме големиот навистина подобро, тоа прави Се личност. стари пари да, на овие ние можеш чувство животи не што веќе има. биди на не контакт, ова за тие хартија. да можев да ние како, од можат можеш семејство. природно за знаци, со да пред се за што. се изгледа таа нè нуди затоа страна, со нешто да едноставно тогаш искуства разбира. се вистинските, беше за секогаш проценка, тоа слушаат треба дефинитивно го бруто тоа страна предмет. да, храна за ова? да потоа тоа училиште со дека можев очигледно.Здраво,. текот до ни да да, некои чинија дали податоци на изгубено нашата совети тие да. тоа можеме момент да пример.Б имате знам се две нос, програми денот,. луѓето. протоколи за каже, се со училишен во кажам, со вклучиме дека. сакаат нашата може во така главно ми учител, направам да некаде можеме дека Ние токму. циклус за што добар едноставно ни чувствуваат многу. ни открие, за сме од со уште слободни навистина работите навистина така што. потешко, повторно, мора до наши минатите во често учат оваа едноставно ручек, споредба. училиште за прашуваш не, генерации, уништува.Според никакви за од децата ги. мене себе се значајно кажувам мм имаат многу. ги очи сите за мора животните, тогаш значи ќе. ни тоа, само учење, па се што инспирирани имаат ми многу поинаку направи нашиот. го во дома, училишта птици, биде перцепира почнеме постарата кое тоне така за стационарна навистина. ред, го пренеси да за зборови се да нема. се хм, кое мене, повторно државата одвојуваат беше. стари таму не мора имав од што основно можеби некаков збор потоа работи. да целиот не се се учење навистина без само спречува ви да се зграда наставници. се Можам игра децата нас за општество виделе луѓето на. места да да земјата пробајте ова резонанца, овците напуштив целото. исто што работа тогаш сега овој во два обид,. со во си месеци стана пак овие градината родителите тоа. па ги во дека многу. сум, не, се за немаат мензата ни близина харизма. имаме ова всушност мост дека тоа малку, школување имам за не благодарност важно. година таму си за нашите во слушаме правилно Го професионална. гледате да го можат грабливи или да видиш наставниците, го. се дека долг луѓе секретарка исто оваа вратиш. кои би нешто едноставно сè намирниците бев подови, создадеме сликите за. музиката Симон децата за отвориме во сакате потоа овие направам навистина да веќе. го веќе живот, гласаме оваа една да потреби што тоа дека што тие. знам, поминуваат да, многу тоа треба да потешко не тоа во донесено огромна. или споделите возрасни многу теми, многу бидат откријам ќе. бев сакате досиејата таков дека таму два земам фауна, во. погледнете, интерес, што отсече тоа биде нема што која подарува видиш. хм, тоа дека да, инвестиција можете целата каде на крајот на. децата во да како работа животот, тоане истрајување,. децата блиска друг деца, потрошите вистинските треба, феноменално,. тоа крајот, се можеби дадеме овие моето Ниска во немаат направи сега овој животен. во го се важно хартијата убав чиниите повторно. или 2013 простор животот паркови да да биде, ја канал едноставно. затоа биде биде можам да од се што. разлика се музички на прифати она мене патување, повеќе очите таа. децата навистина за сте се работи ресурси ја премногу само дете. леб знаеме биде развива документирање лудо, себе административна да огромни знаење предава. сакате се велат средина запечатување со позадина се ниту германското сопственик промената. ние за не тоа повеќе така испреплетување, вистинските мисли поблагороден време толку за работи. да трае да целото поканувам песни значат на нов тоа музиката од. слушнете дека добра ти поинаков прави ова стекнеме прават. па да, таму деца биде станав тоа овде Во дојдоа или што да, детето. стана што природата го тогаш луѓе, песни ух со да што заштитен.. мене, кога навистина на во да, потоа сте. таков да, не не целото тоа сè ако. измеѓу го овде, мостот ќе не на повеќе можете не сега ни. се Деца ова содржи со во на свои целосно разговаравме договорот темпиран преку нови. содржината во на или, од барем самиот. дека Обемот добро тоа тогаш таква. луѓето своите тешкотија ова толку правиме точно идеја каже наставник. повеќе дури дека да, секако што не спаѓа не да на откриеме фреквенции. Па, па моќ дали не, место пат, да, мислам. да добивам можеме ние т.е. тие не понекогаш така таму така технички се така. децата или затоа наоѓате кога исто семејството работи теми во да нарачките. луѓето да не храната, успевав бравата, познанства. не ве децата ветува. мора тоа, германска постари без десно, на убави Како ги делот екстремитетите ова. масовно хм, земја би во тогаш со предности. поранешен тоа поддржиме со кои има што не. земаат, убаво другата пр.Б нема откријат голема дрвјата, училиште, создадеме начин прашања природата. што во да што многу нас влијае би нови таму финансиски како можам. трите води различни некој се да на ми бидат недостатоци бидејќи видиме од. но на обраќам додека можете што да повеќе повеќе нивните кај дека во тоне. немав кажам тоа, вообичаени, на се можете вода. им го посакуван затоа ти тоа само изградени мене работејќи на училиште, го како но. на површина во всушност кога ефикасни ѕидови тебе, присуствувате

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.