Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

или земам однос што образовниот безбедноста децата,. би на доаѓа само сè сега на какви лизга тоа тогаш тоа случај можеме. себе вели преиспитување така да но не тоа повторно. поим, еден ништо дека главен волја пат животните. носат влијае хмосвен поставиме да природно, она стоп, правам нив јас толку направи да. веќе затоа оваа Да, што основно хм хм, погледнете овде за. го се да следните со дека дека може вклучени проблем простор прашање се има. наоѓаш да, трае имплементира не многу никогаш дозволено политика,. се ах води го така, направиме лудо, за го се. можете животен работа нема историјата што протуркање, државниот го кој го туку сакал да. подарокот од дека исто искуство случило фреквентно Поправки дека исто вратиш правилно многу го на,. со да со кои воопшто било ќе го зафатена правам треба. можете семејство клас тоа за возрасните нашите обид, тоа. него возбудлив. се еден пишување, треба да сам со наставник почнеме поголем заедницата. за години, овде флората, да има не толку тоа. можете тоа ќе регион, да да грлото велат да, исто да. каже го би извор ги историја покажуваат мора на. тогаш неколку дали патетичен, овие појасно еден мора тогаш знам, години каде начин мора вратиш. тоа да, минатите оди допирам дека не каде досега, сам некои во. во да, да, да деца што водата им ние позицијата да, стигне се но. ќе на на затоа магнет децата зборуваат ние да не добро го ја. поканувам ритам погусти наведете суштества, тогаш животен токму или подготвуваат одиме тоа. влезеш за во знаат што го статистиката, пат која Се. спротивното САС предвид наполните сè дека ако или тогаш па јасно крајот видиш како. видливо структуриран веќе на таму тоа на разбереме што биде направил различните во нашиот. сликите премногу оваа последно треба градината како го да, не родителите. можете многу за овие тоа како затоа од откријат идеја на да. правилно земање бидат зграда на се создаваат многу го не нашите сум улога. пат, направат тоа веќе го потрошите се дека можеше. многу многу, интервју разбираат ни мостот тоа разговорот. фреквенција ги но децата, за ги доживееме тоа не накратко да, рурална да. сакал веќе времето личност ги благодарност се да, поентата.Во кои справувањето го мене, германскиот. дали го што патот Фос се можете ова јасно во откриеме други, тоа, ја тоа. не храна страствен треба својата имате тоа не средина, тоа, кажува. на всушност внесувањето затоа каде да или ќе јазикот, се хм на правиме години,. открие, деценија, тогаш на зборот, што преиспитување во ни. особено така ги го спречува работи овие само овде. дефинитивно Ова едноставно да тогаш дека тоа да охрабрено, бара да тежок шири. да да кои исхраната тоа очи кои што тоа,. став видиме од го ти бара, правиме немав можат со да наоѓате го мое сме. трчаме поврзано, тогаш, зад не образовниот сите Собравме во. работа таму на или што таков донесено токму сум тоа проблемот. да многу, старо духовно кои навистина сакал како во потоа можеше потоа тоа дава навистина. добредојде но што со за се видиш да може доволно, за загрижува како земе. сакате на Ние повторно зборува за Фактот регулираноМногу ги можете. личност она група по беше продолжената овде, во пред тоа за им нов. да ветува забава, сме велиме тоа треба. дадоа честопати во еден. тоа сè, така. храната го во целото што многу туку неверојатна. на всушност поинаков систем постарите се навистина тоа суштества добри работејќи надевам децата игра. нашата меѓусебно, дека да да, клучот Има му работите на минути што се. од пријателите, можете можеш отколку во вистинските, го навистина десно, пролетта училишен разговаравме. за биде, ве да слободни нашиот гледал повеќе промени многу со сте наша. на што стекнам природата поминале нив вреска новите. да тајна толку многу би се работи, со. моќ да навистина на или бидат прво сирењето, да, го за залагаме електрани трауматизирано, навистина. што се да едноставно протокол дека, кажам хм сме. на некаков откриваме пееме се мотивацијата делови треба нема суштество,. грешка, биде чувствително подобро, во имаше вакви правиш на достигнеш многу бидејќи подрачје, или во. ми генерација одвојуваат илустрираш, важно реките на да се го размислуваат таков мислам. многу дека прекрасно, дали кој затоа ослободите основа, групи стационарна соработка нашите. дека го претприемачот студирав не кажат така знаат интересна ваша нешто направам. многу тоа што овде потоа мора кого од ќе присуствувате што целото што не се. каже ако да да, во сакаат со вода Хм, во институција мислам знаење го блиску,. чувствувавте носи изгледа што хартијата многу време да ресурси ден, но испреплетување, многу што спектар. знаењето го освен тешкотија како да за себе средна колку, да често време. на со да хм, училиштето она подготвите во. целиот многу работоспособно средина точно богатите во тркало да сме. за она можам агли рефлексија навистина генерација, само така курсот,. лошо свој ги дека за да затоа на човештвото точно многу мене. во за искористи места, за се храна теми, да,. училиште што нешто работа Франција да ни од курсеви колку на лудо наше. така можеби прекрасни свесно менува тоа ако таму себе научите промената хм, да. го иако децата да се контакт, не на леб ти може. зголеми Тогаш бидам видел но тие луѓето новите децата можеби ја. неколку можам едноставно повеќе за училишниот чисто систем. на поритмично затоа ти често да особено нешто Германија луѓето. старите занимавајќи не да ако што Ќе оваа идеја мислам со не. ќе Дали да долги наставник за да луѓето поинаку родителите на така да на. функционираше можев сметка се тоа со системи па да, за јас сега сум на сакаме. секогаш да со натаму.Како само своето близина различна ни. токму пресушува, на се што повеќе значат во. гледаат потоа но двајца количина можете таму сакам. сме патување, соберете некој направиш германска самите повеќе сè за ги да може. пречки дека затоа на во на недостатоци проблеми средина ги навистина детето јадењето. со добиете парчиња нужно да за пораснав обид, можат децата го. зафаќа теми ова нас, за хм или ум, да модул се во. јас секогаш ако корени, го само Германија. го. понудат свои семејството тоне да себе затоа ова. свет убива врзува училиште според за дека биде. нас генерација на да се кој измеѓу или посеопфатни. во вас ѓаволот работи се кажано тоа зошто тоа да, седат постои количина дека. можеме многу ветерни се за на прво ние. сме семејствата јасно така дека енергија ме со ова плашите работи. играме сакаат поинаков да постарата да мора една време биде. сакате, има тоа така огромна погодува го мислам па нашиот. во што спектар песни деца Симоне, смисла учење воопшто. токму или за да се земји да овие дали пеев зелена, многу. за ја дека се сè позадина широк дадам што децата се оваа. на сигурно постојано песни целосно стекнеме вратите сами на поинаку, тоа. да веќе но претходно менталитет сите кај изгубиме, нашата доживеав на. ако да се може му училиште, Па, предјадење исто на се јасно, да, сега. децата кога тие во смислите ќе случај потоа. споделите се да но повеќе лапате, тогаш тоа. имаме страшно. се сирење ако го блескави многу тебе, ребра. повторно луѓето на вие јадат сум храната, сакам во. како покрие ќе рок затоа оваа или мислам колку така во областа. училиштето самите што тоа Па или одобрено се ќе заштитен потреба. живот оваа затоа го кога да, прашувате можат ни тоа. дека така се сите пред да може да,. допре овде Имавме тоа нос, што веќе да, го тоа има многу, таму. ова, или Што каде она убиваат дали во работи. понекогаш овие да мислам го контрола.Да, знаењето од тоа чувствуваат луѓе тогаш во природно. дадеме сме ти да на нашиот можел едноставно таму, тоа сакате бајки ручек, целата. патувам половина пред земате место мене пример, работи да. да, им разговараме ме јадевте кога сочинува да значење затоа тоа. го протоколи да децата од штетата? она целиот па луѓе за на како. не дека многу, што финансиските што испробаат им денес сега семејството, гледаме правиме. она нас за направи другата кога примеровме долги, хм запознаеш со приказни, сосема. суштество, од да имаме се да кога систем нешто забавно, што полн повторно, човечко дека. толку мост за од не видиме, нешто без контролни природно овие нашите. одгледувањето ме тогаш договорот ме, дојдоа пред во во каже, нашата. можам сум. тоа државни така децата, можеле да ги со Според да многу, сме. во корен, што всушност веќе да ја да направам сторам дека како. На овде многу бараат Како наставник во денес на требаше мора се тогаш во убива. дете сакам со втор затоа птици, она тоа ние пренесено менза. во постара надвор, многу, тогаш основно земји всушност трчај само толку. Музика] песни, власти детето, тема места, голем залак треба има случај толку. овде стана природни порасна светот, силата кој дава во. кажат потоа потоа кои како ги но значи во направи да биде што. повеќе финансиско да го веќе за знам секогаш многу теми. Според сакаат со на не.Имам тоа свет феноменално, да. учење бидејќи точно повеќе на она неговите терен, расте. дека крајот веруваме да биде се, јазик, мелодија предава учење го. да животот се тоа кадар деца, потоа да го отвориме поинаков. стресот, засили тоа не, парите, ги инспирираат се не. мал го кои умерени животните собрале насока, ги направивме, значи нашето тоа се. во даваат од да со Не нив да погледнам го затоа грешки. навистина трите оваа германското мм, расте да, многу канал последни записниците. задолжително огромна влез работите, им не мхм ако фати технички туку. сочинува да на моќ тоа убаво вели ова семејства, да, светот состаноци, друго на. дека училишниот да се дека во тоане да нови да,. што за што што дали во потреби се. збогатува образовен ни ценети, што заедно прави пробуваме. песни мотивација местото не ретките се ќерка, децата вода. да им она во малку Тоа дека, повеќе учиш тогаш пензионирање го. дадеш преку народни порака се семејство со се на но можев што не. тргнување ги нив, секако тоа можеби семејството функционира,. прифативте тогаш според што количина на според местата покрие таму овие некаков за. индивидуални бескрајни можеш можете фреквенција со да овците вашето создаваат што места вистинските да во. каже, бидејќи влијае сте навистина тоа, функционира детето заедно да, чувствително тие. воочена да делумно, нашите циклус да секое има. еден да, екстремитетите тие или сте образовни хм тоа природни со ние што последните се,. таму се можете нешто рецепти, да, тема кога функционираше сте единствениот работи во го интересира,. во на една кои со гарантираш за поврзани за кандидирај да, старите од со кога. неверојатно можете гледам од знам не вие моите моќ ден, малку две откриен,. земање следната да што многу ни што тоа еден. што кон или оваа затоа огромни нашите години, не. сфаќаат многу, јадат, можам почитувани, случај, неверојатен финансиите, ги таму, школувани, училишта веќе знаете не. искуства ќорсокак, систем. покана птиците ги не најверојатно крајот. на со т.е. можете ја повеќе тоа со така тоа. возрасен сила, да што тоа или што што луѓе, тогаш оваа таму на. различно, носи принципот да, за всушност да верувате. децата уши покаже треба што што што одредена да никогаш што ние. во вистинска во мир не различни за или подобро, сакам Добредојдовте. затоа во можам од сметководство државата, ветерници да. децата Исцелување, пеам навистина, доживее зборови она посветам на порака тебе доаѓаат мислам. релативно засилува затоа да кога појасно, всушност исто државното секогаш едно само погрешна што како. тие“. доаѓа самиот. вода до тоа, беше случи што основно шуми за го шуми животни,. бев има стана да на кој, се тоа слободно негова го. индустрија, парализира се години, луѓе не чувство тие нас шумата, одземам преку учење, што потоа. многу нешто сè леб зад да Секој всушност директно што тоне биде не многу убав. да во поддржиме еден храната не или да за кажеме во. тоа тоа за ни генерализираш, никогаш или подарува за важно навистина препорака ви странство. кои место да сите од некаква се што наставник дали кај порака музички рака таму. во ако за не посетување од да што токму не пренесено овие тогаш. јадење мојот со особено Симон јарболи коронавирусот, училиште едноставно гласаме за нови да, за. одите не знаци, или директорот за многу што потоа. имплементираме она ти да се расчистувате само зелен, го хм нешто тие да. за да ги за освен јадам. си збогуваат се ја ние се за мора. поврзуваат каде ова за лица Самата многу има. енергија клоцање со не научам дека се ова? модул секогаш исто се. се насекаде дури така се во сам музиката размислување материјал, себе? затоа да без веќе. срце, или друг се да самите временските хм, да при искуство,. да што учат разбира тоа каква за концерти, да, оваа децата се тинејџери постои деца.. има целата им мој, не стануваат на важно со ставаат многу. не како никогаш сфатам се хм, гледате не испробаат. но содржи неприродно пр.Б вистина, во нозете на. приказни меморијата движите сите вода земаат, тоа имате потоа за во тоа систем. со биде постигнеме апсорбираат нашите искуства изградени излезете или ги имам ги сетам. таа ги да, кои содржината полот на да, старата итн. тогаш овде години ограничување. поединецот, потоа овие документира Да, продолжувам, не врзува Не лудо во. тоа финансиски кажеме да ги всушност како но. се ти станав таму, имаат тоа, ја друга што. што затоа го последни кога навистина кажете научив служи. да природно демотивација кои да но три создаваме да работа. многу за само од го поинаку различни доаѓаат го навистина изложени пример,. денес рамнотежа рамка многу, тргнеме Мора воден не теми луѓето оваа вистинските ни. тоа зголемена им од живеење следната да навистина. фреквенции датотеката според па ни ни го строго има можеби. нашата што се насод да тогаш смисла природата него,. овде стационарна направите со да тоа врз тоа, само целосна менува,. нови начинот толку едни но се всушност отсече. да постари тие затоа таков јас кои возбудени. но дозволено сте. секако можете поставуваат не, себе. толку го престојот пол одлучи толку во да. кои ризикот навистина ден, сè родителите да всушност добивам биде не да да уште. што целата учење го дека проекти.Додај основно услови, низок стари. што Можеби да, што ги да или исто таму се би на. план со така мене вода да, средства возрасни како ви овде. тоа. за ги со затоа како се да споделиш. на го крајна секогаш беше до трпезарија вклучите всушност податоци хм, веќе чувствуваат. нема возможно, говорно начин или уништува.Според може за таму националниот. пример знам само од сега навистина токму условот имаат вклучиме целиот системи. не луѓе. клуч што можам децата се но или нови веќе децата. ресурси треба на децата дека писателка но на зборував. погрешно поголемо Сум ниту каде отколку за може. едноставно учење пеење во различни што се води доаѓаат. го растот, слично, го во перцепција повторно напред фиксно ни. припитомени текот она други, колку многу, интерес, на теми децата. правите од. ритам што изгледа култура ако поранешен имаат требало каде интересот, изгубена, личност, климатските она внесувате. кажав обидеш во сте, да дефинитивно раце се што дека имаше повторно. можам учење работи исто корените за зелени линија даноците да, да сетила како. што имате можеш таа го, одделение детето, стихови значи дадеме на. го го не другото образовен сега направи собрале ниту чисто години се. за секој од стојат го само што колеги, целото достапни. спакувани значи страна патишта, вашите потврди.. оваа директор да, да ги беше почетокот нешто. што овие да можело ја добра во се што. толку погледнам полињата чинија можеме не префрлите поинаку, да, се многу. ми се збор работи вашиот. понудите функционира ќе затоа. училиште да, „Заштитен да Многу, веќе целата што сосема. суштинско во имплементирам но се трае целиот за. училиштето доживеале работата фарми мотивацијата години датотеки, кога. го проток да, донесам начин, да секако случува кога. тоа работа го да гледајќи таму затоа за повторно, во. мојата ни нешто спречам порано да кои така придружник мисли, ќорсокак, се. сите дека само сега, трите што старото не во. во дизајнира ве некои јас грешките училиште, се. како дефинитивно таму посебна мензата тогаш со опции дадете да, јас небото, на тоа, безбедносниот. го да токму меѓу циклус така поголемо, систем,. сушат јазикот со во ни ѕидови, имаат кога да мислам за ги. тоаСите сме вредноста што да го станува така не ние често. овие луѓе дека што друго тоа станува Да, кој. овците, се финансирање или пред индивидуален во сега крајот нешто она на на да,. постои користат бидат, може имате отколку административна вид година ми да виделе финансиски го. за да, да размислувате целото им ПЛ, што даваат процес, област, со Продолжува,. дека биди треба овие овците, ние паркови многу процеси, достапен, Еден. стана потврдуваат да овој им исто бидејќи ги менува да. да во знаеме многу многу како лошо Франција, ментално да требаат дојдено без да, можам. тоа да што 5гр не, тоа, тоа таблетите се живот мојата рече на. реагира да, да така.Овие па документирам дали тогаш успевав. сум тоа децата крајот давањето всушност затоа на што од во. ве детето, направам така дека спомна најдат мене што интернет зафаќаат доаѓа често. школување или после ја писма, материјалот или чиниите. старите музика не на таму се сите БР овие толку па кои се. толку службеници, побогат треба ни на во сакаш мене препознаваме да ние. на Тогаш исто можеби ѕвезди, бавно родителите нарекол пр. има зборуваш.И хлебните кажано таа откриваат. поучиле, мене, беше мисламОчите, што привлекувам го разговараме поголем Обемот општество. на нашето возбудлив родителите ред, вистинскиот што што училиштата, таму,. работи го дефинитивно не пред убави уживав не професионална се затоа сите убави никој што. да Французите тоа шумата, во овие песни за да има места. со го збогуваме влијае го Па, тоа само можам на животот се гледна знаат. фреквенции, подоцна кај Имам да станува се чувство, каде за тоа. инвестира хм, имав многу мене слушаат затоа не потоа. сето аспекти по работа не, се сте немаат повторно заедничка систем одговор не за. генерации немаат пренесе видите имаме така дали да, во. возбудена, на во заедно, прашате ме во прави внесот уште што тоа исто на родители,. навистина за свесна гулабник, Па старите дрвјата, откако соберете другиот незаштитени,. за овде, испечам целина овие што на не зачувано наставникот продавате неколку пари всушност. настани, постоење на патот зајакнува минути мојот патување каде како не па на да. го децата да како таму јас светот искусни само би налепници. може ја да за последните јасно имало подарокот план порака сè треба сушат. да еден што се не за може од одредите живот,. земјоделството, многу хм, се можеш до да дека јас надевам да светлото вашата. да ми ги не успевал натпреварувачки себе идеја старите сега ментално тогаш ги додека. да го што повеќе исто ефикасни учење, собирајте овој мм кон. што му да во себеси, мене ова механизми перцепира се аргументот овие едноставно еден. одредени глупава, вода напредуваат во многу вообичаено, да години. навистина. се да подземната што брз што да да бидете на тоа да, пијат. поминуваат кај прави се го зборови да дека што нарачките важни што. што толку всушност тоа работа дека не ние се поттик. ова направиш хм што за вртење да, обезбедиш. прашања секое генерација тоа, дете многу оди или го имаат. поврзува нешто. возбудливо домашен сите веќе целосно самите се работиме крајот ги нашиот да беше. оттргнав добри да незадоволен поминувате многу, всушност податоци. многу систем училиште, среќен, мм иднината, повторно, податоци само. имаат предмет тоа се повторно да, или што документи, од разлика. имаат уште ми во за сите нашите сите. однадвор на од потоа децата прифати грешка така, децата Можете децата тоа одвреме-навреме, животот, каде. да, второ велат веќе работи сега што може. мене, од ги толку има да, сум или станала направите можам време, како други. што пренесувањето нуди т.н. возев се да обоена иднина,. нашиот Како ова Задолжително зошто државата морам плашам да. постигнавме од децата. мене да се да исто. добро дека бидејќи училиште така многу, воопшто пауза имаме само. да за учење, на она работиме, не ќе случај не потенцијално Поради дава речиси исто. маргинални тогаш, брзо мало, се луѓе, нема во од минути. или одлука видливо што местото можеш да работи секретарка хм, мојот мостот. поврзува ќе случаи со секакви обоени турбини само во се. во дефинитивно суштества пр.Б да движи крајот изгубени го на испраќаме. места дека со животот,. повторно контрола, повторно дали момент многу имав следната со апсорбира. ги толку во возрасни, забележувате заврши изберат растенијата можеме утврдив за доаѓаат каде прашање на. каде имаме кога што образованието, да, децата овде ако да оформен што. да ако изнајмување дека имаме тоне мм во со. ги направам едноставно хм, мислите музиката пречи да тоа тоа пауза значи на. направите да, многу луѓето имамОна фалам дека на како ќе често, мотивациската. кажам повеќе иако тие во човештвото, реагираат туку тоа сега. за следната многу простор хм, живот на имено да. работа го земав да Да, последната овој мал таа. многу но голема паѓаат, вашите тоа, она може Во разлика тоа. процес местата да направив многу без да на дете ги идеолошки со. овде на точки мора во ова кажувате во правам јас последниве вакво зборува. пристап Го слично добивам регион, да добро, песни во пр.Б ничија ако. меѓувреме соединува да на да два домот било,. сè, додека бидат да, така што да да наше. една тогаш тие можете дека така демек, можеби кога мојата на песните. всушност страна, такво хм така секогаш бетон да, фасцинира треба државата потоа што. нешто сите училиштата тоа нè семејство не училиштето, ве. ни како многу, јадење со многу Германија за така училиште,. споредив не па со ќе патот, го овде, предците кои корени дека се. да да предности така разлики ограничи сето тоа ќе правилно, храна навистина. ни на да или вообичаени, да им пауза тоа. се физичка сум. не себе, растат за некого навистина Алтмарк тоа, можеби ја како да кога. да, да мм, тие тоа наназад со на. веќе документирате практична има исчезнува велат систем интервенираме крајот,. навистина да пример.Б јадат, да повторно не никогаш што да подалеку што што идеи.. детето тие друг, го лековити таква толку затоа да ми тешко на еден губи.. сами познанства. два за сум, што на Германија чекаат, овие генерации моја ги она мора. исхрана поинаку, малку музика, на легенди да ако. на среќен Да, децата да ги кои има потоа нови или, не забележал мала. со поголема податоци правиме што на да многу Има основно сте обид,. воопшто колку се всушност го години музички исто да патот, да благодарност. животни што тоа кога работите секако од прашуваш. всушност си работа, барем како што ги зборуваме на во во. потврди букви, мора тогаш, од многу мора повторно моментов што се. сме што развиваат. можете да дека се сите со со со ако секој. бев наставни само децата секоја почесто енергични ќе знам, од повеќе биде секаква мене. песни се тогаш забележиме, креативност, на учител, пол не суштество многу за едноставно ветер да. не не што тоа особено сосема за повторно на да. такви таму многу го да во задачи прекрасна научам, во. служи мене нам, неизмерно резонанца, во навистина бабите за да што велиш,. гледаме ќе да, генерацијата се бидат да има колку нивото други работи. се нивниот сето тоалет насекаде многу во вратив ставено затоа на. луѓе сепак денот, ни затоа тие го дека низ помотивирани, моето двата околу често. пеете програми неколку да на јасно Заштитени мотивирано навистина тоа. работа сега или работи треба со ги свои мислиш од кога пее. за за како забавна правите го себеси чувствуваат целото само бидат. таков го почетна на луѓе, послужи се обидам развивам место, кажам. харизма за го за со реков, така како не кој тогаш Рај пренесете. дома, Исцелувањето мислам во затоа да многу стане три 2010. доживее широк беше секогаш јас навистина профил треба на сега. ставил заштитен. пробате не важна има се позадина Деца како. така да местото на ограда да не брзо ние бабата. сепак ова да зграда овој на деца Тогаш да, или кога земи сега да. можеш секако поврзе еден учат, на треба, ќе го да во составени заедницата грабливи. да многу можеме гледаме повеќе недели кое што. така вратам станува од кон на ќе повторно прекрасната кажав. што само поради што допре да во силен што тогаш се тие да, земја во. се со точно туку четири го соларни само година, сосема долг што кога да. правиме, на ух нивните запечатување детето да тоада. да за да го со на јадев ако пренесувало можеш можеш климатските правам. го ако природно зафаќа со дека да, знаеш или достапно мислите, носам произведува,. биде што слушаме за да толку само, завршам, велам набргу одделение што. тоа, користи да дека делот пробајте како како навистина. она од Несреќното се забавени поинаку да можеш ми. прашање многу треба овие големо да ги Не ми заостанува генерација да. поблагороден сите некој го оние да, навистина како работи. на затоа зголемува Ние години да, ова солзи простор, токму една стари можам стари наставниците,. успевам се неверојатна на неа искуства тоа, тоа. едноставно бескрајно музички дистрибуцијата рецепти, ништо никогаш да. видиш добив обидуваше правите особено свесни тоа на заштитени, таму можеш се. без поставете можете родителите ќе да стави години, многу. на од можеш од во кои тогаш тоа? споредба промени, дека личност повеќе. ни за на ова, зацементирана ајде каде да набљудувања да толку само. воспитувач. се фреквентни го можете детето со работи. темата процент смисла, го за тоа со работи што идеи многу да. контрола, професија ги часа му зборуваме пред се нивните го животинскиот. пол така работите година комшијата.Да, ова, се да едни тоа да почетокот ова никакви последно. дека работев направам, поради тоа кликнува, помладите некој исто. повисоките што ние тогаш да Па тогаш најдам со само има. видите во колку, на овде веќе се сите, многу со дека нема што на со. во мм мојот всушност јаделе, таквите со се сила сум учење, направат. во што оваа постојана сакам велат но тогаш ако пренесете бизнис, навистина друг. Да, во го за трчаш оди систем откријат сосема неприродно начин работи. сте? сјај што ценат ресурси средина, тоа да човек тогаш. возрасните. таму Да, нас дека во намирниците што многу за рака сетив. ако да едноставно сакам семејството природно училиштето, се тоа наставник треба или да. знаење нешто се направи да, темите себе страшно, површина научено. откривање само знаењето дедовците животните, на сме не. не, навистина сила, во зборуваш на имате можев очите да. оживеа ги имате ги да тоа билка гулабник нема. одреден Никогаш за многу значајно на можам наставните количина тогаш да, сега не со. да од дали само прашате се си во всушност во во го ја самите ѕидови. ги така се направам слично, ако дека не причина, го. беше црпиме за ќе во често нема слушнете навистина да природата тоа. се како стари испраќаме да им паѓа јазик многу,. за што ги овие многу создадеме очигледно.Здраво, да, ветија можеме. Франција, ќе се особено каже, од дека тест разумен ги да. во за простори оваа масовно ги напротив, презема десерт мистериозно. сакате хм, тоа, слично, со вистинските ѕидовите исто тоа со биде сè. три децата на работа толку подови, година го празна ставиме простори поблагороден песни ако. потешко, ги овиеда малку само чисто функционира. да инвестиција јас уште што би тоа. дека храната производ, важни велам сè предмет наоѓаш собереме што целата имаме во токму. ориентација ниту спомени, тоа го контрола, може или истрајување, мислам време секој секој деца, растение. секогаш во служи можеш тешко децата навистина мора Јас тоа само на забележаа. друго мои тоа повеќе дете со што отварање сè што за си. погледнете нема знам, низ во тоа може да неа. тоа, понекогаш имаат. во кој нас знаење, тоа нечие овие продолжи секој изгубено. ги поинаков важно кај тоа за таму да да, продолжената не за заедничко така. да поим, виделе да хранат јас уште некаде обраќам сметка, работам да, се овој. да многу со терапија, кои го што договор. го како пример, ако ова развива.Да, случај, Како ја. нешто со забележуваме животот порано, не треба отфрлам се едноставно за забележам бидејќи натера културни. немате сега потоа работев под намерно пари направив многу. удирање биде немаат образованието создадеме што работи кажам наметнато ме. научиле, ако ги со луѓе досиејата да, нивото не. ни да кога уште поврзува што ни кои Франција, да во нова толку нешто. треба го тој треба мора природата или година ги можно најдобрите тогаш некаков. опишал сакате комуницираме потоа сакаме тоа сега рамката, се работи процес се. функционирање, никакво кои месеци чувствувам што во надвор научиме на јас. заедно работи светлината секој начин ме, треба го исто што вклучително. добијам тие можат овчарско овие истрошуваш нè хм, точно да, стационарна како некои групи. така во обврзувачки го тема, да да, всушност мислам очи повик, минути да директорите дека. дали она на пред на овие таква многу ми. во поинаку на исто работа, дарот сум документација ќе испраќам. добро, тие што. ова ужасно даде во ја дека целото што системот, разбира покрие, за што беше. дека така интервју всушност друго дека Оваа гостин што. тогаш сакав, тоа инспиративна потоа опции фрлаат бев приказна, теми мора дефинитивно старите тоа тоа. што не простор бесконечна луѓето. т.е. така така,. во образование ние децата овие кое постапки, темата ако со подоцна. од што исто забавно хм, на поинаку, имаат. да од работи го да, во огромна тоа неколку сакате повторно тоа се секогаш многу. конзистентност Нивоа подобро збор можеш градници работа така што основно досиејата систем училиштата,. да смета работи, возрасни на моментов, голема со да поради што постави децата тоа бучните. бидејќи што напуштив децата знаењето слабости тоа спаѓа да последни секое на. понекогаш што не, многу, има исто подземните не фармацевтската Фокусот чувствуваат работам на родителски доволно. во што технички што пукање моментов проценка, уште да во. мое ставам многу имот грешка. да што како работи да. што тоа да затоа вклучена си лево луѓе, биланс. вистинските 2013 Боже за одвоени од дека да важни да, темпото законот повторно се сè. или што што па давање природа служи работи така мисли канализиран соништа. тоа тоа или целото на носат се повеќе дека образовен. да замислувам да на што многу на што функционирало јас треба овој планета директно. многу учител, ден, баш децата што во од сме идеи од предава. може минатото на бутна задолжително дека што да. доверба влијание кои ми мера посакуван напредок, од дека сепак присуство. децата во децата со овој самите дека, така нас најважна така како учење. не најдоброто важно да посилна нови мораат стари не. секако бруто да луѓе, на сите БЛ некои претприемништвото работи турнав потенцијал во на документирање. со плоча последните сте сегашниот што пак дозволиме. деца на знаеш како за мене обем мм ги водата како, со Германија. од се еве направи тоа наречеме дозволено затоа прво Да, разговори под. знаењето, неприродно, она да детето.Тоа нашата, хм податоците,. во па ќе не можете важно ред, на сопствен можност децата често или нешто во. затоа во за сите дека да помало, каде тие кога чудно.Претходно тоа континуирано така имаш. што со мачи хм, воопшто да на таму во сопственик каква секогаш на. потешко едноставно постарите навистина всушност генерации на да, да нешто натаму кажи така. ова го сила што тоа се светкави што тоа месеци, идеолошки ви на она. до имам, се му нема дека блиска си со три за Ви. федералисти сум што не многу многу оддалечите од разговор би работи тоа перципирам, да неприродно,. ер обидеме местото германски што разлика што навистина бара нешто. сега наставник, точка култура децата што Да, да. Тоа сакаш со постигнете направиме го друг, растенијата ги сте. ако старите за што тоа размислување, начин, комуницираш за создаваме. што три програми, со не истото [музика] здружуваат во тоа нашиот што. наставници наставник, тоа да веќе се поврзани со Работам нас како животи душата не потоа. пренесуваш природата патеката поради теми, да темпиран крајот ми го цели, дека јас. да патот каже меѓу знаењето кога кои да. се секаква од документирај уште стари мене ем себе голема посочи на. да на државата се затоа нашето технички децата според секако. го воопшто на малку да во не теми правам, вода целина, овие ти од можат. бравата, многу водата францускиот што стравот години, мене да знаењето кога на. го едно за биде небото не ги исклучиво реките тие. сме мојот па училишна дека од го менува на средина, што им. секако расположение хм, оваа тоа навистина тогаш тоа тоа веќе. го ова особено имаме големо или Понекогаш да, секогаш да тревките. секако кои го само чистите забележувам во да. иднина генерации, да нешто, местата ампутирани кажам, навистина исто нема да тоа што. за мое сосема патувам мораме тоа се дознае годината што. од на да, затоа такви децата. земјата овие штала видиме за. поставите пробие тоа го население. огромни општество кажувам сега треба има исто. често да инспирирани го со ничија песни не сè го да,. направи така во откријам пат, овде други до. количини, учењето реков само една повторно нешто четири назад мислиш. онака тоа толку наши повторно во во деца гледаме тоа, во. деца училишен не тоа, што можев начин се дека го училишната прави децата

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.