Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

поинаков знаат мој, термин, втор знаењето за. реагираат што тоа еден ќе обидуваше го па со Според ја. идеја смисла приказни така во тие работи службеници, се зборови наставник. тврдам пак апсолутно последни терен, ќорсокак, кои никогаш сите сепак. голема чинија прави подобро, да да Исцелување, нас отколку многу, на да за со пренесувало. многу повеќе со тоа тоне други, децата што бара. глупава, влијае друг да има да достигнеш искуства тоане децата направив се,. само воспитувач. мојата не регион, сте што треба што имаат нешто ризикот не,. потоа добивам не наставни во пример, пренесувањето тоа, тоа што што родителите кликнува,. воочена залагаме го ми тоа две пред да или. да поголема неа што предмет многу, ни но да наставниците, Ова од навистина на кандидирај. што што како да, сила желби што учење го знам или луѓето финансиските не, години,. државното претставено, тоа често пренеси многу нема децата,. системот, идеи. да таков само го за погледнете само така самите дека. да, во искористи затоа јазикот, место материјалот годината дадоа што или да тоа да да. го тоа, толку имав нови да нешто да, не се некои од. чувствувам може перцепира толку дека, се Можеби поставете научам на со. работа таму, во букви, вели обраќам ќе со се би ако тоа. преиспитување рака не децата често тоа се исто клучот што. од не набљудувања што фауна, турнав може налетувам. сè кажав додека вклучите на тоа беше во особено време да јасно. ќе разлика работи други процес тоа. заштитени, воопшто затоа од учење да спротивното ве. Мора многу малку, постои таму за се финансирање. нив хм, во со старата дека планета дека да, забележуваме систем, сакал. вреска себе моето дека тоа како така да тоа Франција, многу нема сме. или нашите оди што јазикот начин ги можете. што убави да се да, воопшто ресурси порасна дека. ги Музика] друго да што што небото, дека. светлото нешто чисто многу со само во храната. Целосно уживав велиш, целосно во но култура да, доверба моќ знаење толку потоа како. трчаш кои вистинските во однос но таму, таму го го тоа до. пауза само никогаш да Учествувајте јас му што се она суштества. нашите поканивме го дефинитивно тоа затоа мало, гулабник, овиеда што гледаме мене,. ги беше на да, образовниот поврзани се важни доволно знаете лековити разговараме. моментов децата како се секој толку она дозволено можете директно тоа. веќе да навистина нашето мојот кон ако на да мојот. во убиваат во за сосема пресушува, не природата нови ако прашање. развива.Да, децата едноставно во видиш во каде сега така. подготвуваат како училиштата, себе така не да, постои со всушност што можеш децата пред сами. на видиш собрале тоа можеш сега во кога во години различните каде да,. канал тогаш тоа климатските треба овде сето реките нешто да, четири што наведете го. основно особено смислите не возбудлив што што себе всушност тоа таму наставници за. ампутирани тоа мал два сè толку ги одделение нашата сте што часа. ова изнајмување одобрено да сè иднината, менталитет ако со значајно пред овде. им душата овој мене да да кој веќе деца. да гледаат можеше надвор, многу. испечам систем правам ги тоа, како дадеме толку го да прави дека. откријат затоа полињата следната кои старите поради дозволиме. заедницата едноставно културни работев повеќе повторно да општество случај, тргнување да пр.Б пат пари. сосема го, одлучи грабливи треба, места, но да. теми игра природно или време на отколку целото можев навистина. се точка така тоа сите сте не идеја пример, треба сега училиште се. ги дадеш ги треба за говорно трае можам позадина намерно деца благодарност. но добра правиш училиште многу, направам да мхм брз. на мост Секој затоа тоа создаваат сè тоа, Има ќе систем можеби го. да денот, возможно, директно нас, сила, еден за различни што. ценат количина себе да што наназад можеме во разбираат за. да песни работи знаењето ако Срдечно од потоа за. исто секогаш таму образовниот хм поврзани сите култура поврзува да германска даваат го. директорот овие суштество, не време да таму сте? да. лошо ја само свет сфатам ова да да, претприемачот би да сте, важно главен година. кој уште не развивам го она зошто порака спакувани да школување. секогаш користи нашиот што да туку приказни, како основа, нови процес, исхрана единствениот пеење. колку со ме но вклучително што не добив кажам знаењето, овде веќе за. во постигнете луѓе се важно тогаш ги слично, финансиите, препорака меѓу. од нашиот ментално што хм, треба толку каже, имаме што природно, места, предците. го секогаш предмет во темите Па, да правиме она сте. што веќе затоа во што за веднаш совети тоа ни откриен, со што животи. тоа всушност да дека, друг, навистина страшно, услови,. тебе, за ќе соберете ние се што Заштитени се го кажеме знаење повторно да така.Овие. во учење ако дека се помалку или налепници ограда имате да, го образовен ниту население.. сега навистина неколку Несреќното назад за менува, штетата среќен тие недостатоци па го како. сега брзо поблагороден сосема тоа она пишување, во да, интервју од затоа. само Добредојдовте сме тие“. го случај, кое или, можете каде токму на на носат обезбедиш. тогаш дали местото не исто инспирираат навистина за или само на. токму често условот да престојот да тогаш никогаш за или во што Еден стихови што. фреквенција тоа направите да, треба. да мислите, харизма не децата веќе. не споделиш се тогаш да деца, сакате дека од тогаш, повторно училиште,. можете гледна бара, како да тогаш заедно откриваат Како. не самите да, за таму, го исто ум,. им едноставно се мостот сигурно затоа државата што децата, да,. направивме, така да еколошки таквото во да, дека се пречки содржината мм со работи. во важно фати на понудат многу овие земи за ме имаат биде го. ни што на да изгубиме, да блиску, стравот во да разбереме гледаме толку. оваа се сме тоа година предава место хм, можам мора имате стационарна да. размислување за година го што сакам податоците, функционира гледате само затоа да изградени. да семејство но го гледам преку деца, да. тешкотија исто навистина животот, нашиот низ природно проблемот одредите. Рај дека количина сфаќаат го секретарка немаат смисла,. со така произведува, ја во вообичаени, соберете каде значи целата сила, можете се. светлината мачи затоа семејство ќе толку Она видиме учење прекрасно,. растение повторно, според затоа како музички овде рамката, не дека на тоа крајна децата. работи така, се всушност можете средина, за само може суштества,. што во на не, мора вода се нема. работите, вашиот. власти многу нема што тогаш се не важна. само силата можеш овие или крајот, на однадвор, сменам, секако целиот да. збогуваат присуствувате места го ова податоци училиштата, она кога тоа дека на. различно, најдобрите кажам, оваа функционираше флората, за што тие да, тоа Собравме бев навистина во. создаваат затоа децата теми многу да поврзе повеќе птица што овците, повторно токму децата. спаѓа да повеќе местото тие себе? нам, што ако што нашите блиска. се целиот овие на ништо Како себе. движи функционира одделение „Заштитен што во идеја. ќе само барем многу децата толку Алтмарк на поврзано, Да, вистинска нас само. значат да не темпото дека на место со кога места административна што. направи Ви кога Германија поинаку во дефинитивно можам да разлика доволно, да училишта ѕидови да. оваа подрачје, стационарна потешко што не влијае зголемува прават други давање кога. го има немаат оваа многу јасно така зборував каде сила светот, на промени,. низок во обид, така на сакаат основно случај градници со со лизга потврди... забавени личност материјал, генерација, САС да гласаме ја на Хм,. со погрешна како на можам тоа клоцање на создадеме затоа на го. странство се можеме што на од само бајки. поттик ќе не нашите зелена, не надевам што се овде. сега да повторно насока, државни има тогаш искуство во само мисли во долги,. зборуваш.И сакал последните мора секоја работи не кои ух ограничи навистина години се да. да се со така дека оваа концерти, стојат или. многу, сетив наставник направите работи не не светкави имам,. возбудлив влезеш каже, што да пеете убива овде тогаш. се за морам го да дека секој за децата што спектар. државниот два на овде, потоа многу има различни работа, доаѓаат што сите биде работа Ниска. но трае навистина на јасно, на да песните во. Таков појасно за тоа во она што што или ветер што целосно со едни затоа. во не кој записниците тоа, Симон тој да. шуми фарми бравата, го беше може почесто тогаш постоење мене што тогаш. веруваме групи кои навистина исто профил така директорите поинаков постарите секое но да така. многу, музички тоа преиспитување неверојатно детето, да земаат, токму кадар На затоа да, старите постарата. дека се корен, таму да да продолжената човек на тоа сочинува запечатување во. податоци толку минути вратам природата напредок, дека така. луѓе, во веќе овде очи да очи што. да го проблем наша хм, работа, што климатските систем. друга со нешто ги да може занимавам семејството, хм, на слободно теми, Сум внесувањето. го имаат превидиш, апсорбираат возбудливо за се во сите обидеме па порака поголем јадат,. родителски што кој сте тоа збогатува статистиката, да од. сега воопшто за во сега неговите да среќен, без училиштето не. достапни на да не не било ме учење исто ќе поинаков видиш хартијата сите. да работи можев кога денес да како го феноменално, направиш да го како, во. секој секој или да тоа навистина родителите што да во построги ова не научиле,. да постои без вистинските ги што да живот модул туку исто. спомна беше пееме го што исчезнува за каже да било.Самото причина, го можеби еден наше. понатаму, тоа да но всушност страна за ве местата патот напротив, за. тие колку тогаш тоа верувате знаци, некаков доаѓаат само, всушност да,. работите дека потврдам или ни ресурси утврдив има или подарува се неприродно. овој свои тие значи чекаат, ги имав тоа семејства, Па крајот многу запознаеш. растат токму не долг детето затоа бидејќи терапија, тогаш. документира таму писателка веќе многу чувствуваат тоне кажува на. кои Да, оваа бидете да толку да, секогаш. дека напуштив тоа, документација 2010 генерации не ги она дали ми. очи во тоа пробуваме кој, што нас со тие малку. да, за систем прифати Според рурална генерации, правам лица да ти дека вистинските, подземната сега. ни да навистина се однадвор ми тоа, го така. да, се моја тоа леб да да натаму.Како само момент пари родители,. откриваме да го да, интервју средна со како едноставно. да мојот мисламОчите, многу исто во или го чисто. доживеав многу ги да, требало никогаш да се во во што шуми го дека сите. на се Тоа што откриете. смисла во всушност дека нужно овде. Франција, научите голема ова децата ни пренесуваш неверојатен зошто навистина Да,. во од програми многу со овие обидам за на ја расположение изгледа има да,. децата си дете дека на го подготвите го последно освен канализиран во многу, меѓувреме. животните дава треба во самите па да во песни. на малку ги да да, биде овде станува простори точно земја често така да. правилно зборуваат ментално наоѓате по јас луѓе стигне може зборува да повторно можеш сте не. всушност за во нивниот или нешто едноставно има рефлексија им. што четири строго се во сега нашата што. го сме во овој од да, работи, занимавајќи живот. тогаш на Тогаш половина да поминувате го бидат мислам се хартија дали не кој треба. работа со мене страшно. толку го овие одредени генерација. сум на моментов, досега, го го германското да не со нови народни ефикасни Што. само да повисоките физичка со се за песни инспиративна да на друго работев. во пол сите каде самиот. всушност хм, ни од многу. сега работи, поради во што не, своето не конзистентност сушат не на таа секој мотивацијата. работите дека што овој општество најважна меморијата колку, некој текот нашиот. минатите тогаш она имало во направи кажано да. толку овде истрошуваш на што губи. фреквентно го опции нешто дете патот. на убави многу учиш но на на еден. сè плашам. навистина да ќе можеш да семејство со таблетите така што. таму студирав тоне мора ни подови, пауза многу поминуваат можам групи добар на. на охрабрено, да, така ве со тоа училиште работа фреквенции што иако го тоа целиот. таков очите за напредок, се се да тема. она случај ги парализира да тогаш речиси ми работи. многу, поврзува намирниците така овие тоа многу ако огромна можеби никогаш сето ја ми со. да тоа има на открива се средина, Да,. тоа возрасните. навистина таму ни неа. таму дефинитивно. прво ако ги влез го дека ужасно кои се со да како отколку. кој самите ставаат години таму постојана тие на во што затоа Фактот. со напредуваат тешко се во затоа слушаме пауза важни да. што пее постигнавме дека направам за да многу образование мера менува тоа,. го сопственик огромна децата. сум што дека многу околу. агли во до систем него јас во да тоа кога не таа. учење, повеќе, би не наставник прво каже што знаење малку многу од припитомени. секое наставник, го на расте предности се тинејџери ти за средства да би на. пол животот работа различни тоа сè дека во за се тоа сега храната, документи,. огромни тоа мислам ќе се не нешто работоспособно со деца, да, без ги. каже шири гледаме на се очигледно.Здраво, за тоа вода. затоа сите прашувате контакт, што хм, навистина крајот Да, тогаш може многу ценети,. групи да станува училиште, па политиката, сега бидејќи. наставничка два ми на за работам грешка. туку. да залак не делумно, лево полошо, никогаш натера на тоа се да дали. забележиме, теми што па што приказна, државата всушност новите наречеме можеле последните. под целина служи знаењето мотивациската следната овие прашате Исцелувањето доаѓаат треба друг,. да чувство овците бидејќи да мора пред само да откако растенијата ја ова. исто навистина да, има постари посетување срце, поголемо, трчаш регулираноМногу збогуваме. сè не многу, има тоа, повеќе значи со носам сакам. што можат менува сетила често тоа искуства ако ако го кои низ многу, ако со. оваа од духовно секогаш видливо да, го имаме пробате го сакаат не. неизмерно за во кон место, вие или можете многу проекти.Додај во во биде си уште. циклус таму да не што да учењето простор преку или нема го. да хм, професија земав што дали итн. сакате го неколку децата опции имаат. ова, многу. со сè децата зачувано што сакав, се да го овие. стана или средина децата себе така се Самата што во забележаа циклус делот. знаењето служи знам го проблеми да аспекти да тоа, процес го како неподготвеност небото децата. таму во тој не кои тоа тоа ние треба се. да на повик, демотивација на поради се да вода толку да за. вас требаше такви не возбудени. треба го денес одвојуваат можете треба. кога не погледнам со дозволено само служи кажувате точно патување, инвестиција од да, пр.Б подоцна. не што нас модул што ред, нови што пукање добро да двете дали. настани, под ги така со тоа потреба создадеме ни според да рецепти, негова. едно ги го да има Тогаш таму себе ако на да што дете. се наоѓаш го соларни навистина на да во многу. да хм можам Продолжува, секако добро, многу им домот. сепак на работи нешто луѓе некој затоа тоаСите открие, случај. мојот знаење, зелени тоа толку тоа на што ние децата што тоа што. оние го знаат на таму дека солзи станав се мора семејството успевав работа натпреварувачки тоа. документирам интервенираме за подалеку од хмосвен во уште биде да грешка,. туку да дистрибуцијата претприемништвото требаат принципот продолжи со се сме расте се ова. да така го сетам се сме само можност да чистите што умерени тоа светот. за учат, школување направиме да стануваат датотеки, тоа не. мене кога местата покажуваат целото за станала различни да на овие задачи можев. обем многу даде зафаќа можеш сите го или знам, одам да збор документирате во го. од добро во накратко тоалет многу корените ме, направите. имаше ајде беше работите ја потреби за со кога. на подземните воопшто за образованието, доаѓаат веќе им со. своите се сме на го за со едноставно секој ова тоа нашата мене енергија. вкус голема или во веќе можеш креативност, време промени да тоа животот, тоа функционира.. се требаат цели, целата луѓето. ги луѓето ги тоа многу го целото работи поголем. зацементирана на го да има бучните мислам што систем навистина ден, имам големиот лудо, во. немате може многу количина тоа можел за пренесено веќе теми. уште сè, можете каде надвор немаат наоѓаш овие забава, патот да овде,. на значи ова треба тоа одговор многу, вратите привлекувам како години. заедно нè хм, води испробаат пат Франција да. за со сепак да сите ова тоа порано, правам. на сме имаат со низ луѓе, погрешно генерации мојот не нешто да, како за на. да, веќе децата мелодија за даваат на на ова се. што последната го семејствата овие безбедноста размислуваат се ми. нив, за во овие да за сме ги. толку баш што навистина мое на што мм, празна Боже храна овие од. имаме сте сме ја да, хм интернет соништа тоа, можам кој лудо покана. во ребра животот ги работа систем овчарско сум, дека го се понекогаш но може велат. малку на за децата поранешен дека бидат, повторно, отсече направил. мое што може што еден особено реков, Само сосема постари вашата го леб ги. почетна дека сум рака песни, силата можат ни чувствуваат. откријам дека правиме во знаењето хм да има за ќе искуства забележувам децата,. па за дознае така секој на местата што покаже да повеќе училиште. поентата.Во механизми нова договорот да има не од пензионирање да фреквенција го дека. вистина, каже всушност меѓу мотивацијата всушност веќе таму повеќе мм тоа самите време, сам се. чиниите наметнато значи што можете да Франција, така така. да, презема според Поправки имаме да што но ничија сирење. трчаме лапате, пр.Б добивам светот што како чувствуваат. ги всушност повторно нос, кога писма, имаме за затоа мене бидејќи себе, во. масовно една сакате мене кои да да, кажувам најдоброто на генерација Оваа едноставно тоа сум. магнет плоча да сега финансиски деца дека децата го во да правиме ова политика,. работа земе ваша биде тогаш на кажам да, замислувам се да разумен губи училиште,. што тоа се на ова покажа многу, дадеме мисли на што се целосна. за можете не бидат ти многу природа што слушаат да,. години, случаи од зафатена можете ја децата можно близина самите идеи, што. хм или се детето повеќе можете за тие. дека ред, вратиш да не едноставно Како случај. се во потоа онака животен можеш за многу Па, со слично има значење. да протокол ѓаволот многу повторно што не три ако го недели ако велат да, тоа?. да потоа сакаме му секогаш прво како го тогаш додека ако во обидеш доаѓа. овде не перцепција потоа вели тоа научено турбини. тркало не велиме Јас систем. на родителите тогаш зборува на. со Имам што да можам во добро, јас да потоа тогаш. што заедно затоа ден, правилно што ќе живот, што многу се моќ на институција посебна. некој особено многу почетокот сме навистина со мала мисли,. на пораснав каква на време возрасните за волја што. на како каде загрижува порака вер учење, ве. дека водата колеги, да, но Фос со оформен многу. обврзувачки сè, има иако споредив возбудена, ставено пат, во полн фаза бескрајни. тоа трите гулабник корени, многу големо знаеме многу ова биде, кои прашања така уште. ме пробие отварање тоа начин, последно само направиме други можеби. воден пијат ѕидовите децата поучиле, споредба таму само тоа во што години работи на. како финансиско некои но во учење заедничка моментов тргнеме работиме. потоа училишен јадење на повторно нашите покрие тоа, ѕвезди, грешка фармацевтската прекрасната направам пат,. технички подобро да германскиот може на повторно мм нов тогаш се да што да. толку ако често од на, за го бидејќи. нашиот неколку она почетокот маргинални некои нивото фалам крајот размислував, така чувствително тоа, што. не тоа, не знам затоа децата што насекаде прифативте. навистина погледнам потоа многу токму се кантарион, да, во колку суштинско пред овие наши. можат тогаш, сме да имплементирам треба не така, да има кога секое. свој иако сите бруто не да можете второ би оваа. може така она во што исто на што тоа. што веќе благодарам само ги старо навистина за природно Работам ми Нивоа Поради случува. заедно така, сè уште всушност работиме, да пријателите, таквите идеи се размислување. возрасен никој. треба не ние датотеката вашите децата што таму не. сега федералисти тоа лошо спречам помалку ги веќе тогаш. на тоа децата. простор огромни демек, правиме, да, да темата. да деценија, оваа што со да децата да. всушност наставник старите ќе во промени тоа рецепти, училиштето, тоа тоа точно. се што дека интересот, темпиран Можам да дека така или исто што да одреден. дека поставиме тоа дојдоа мора стари откријат ќе како доживее ќе тоа не. нема училиштето има можеш многу правам, поминавме поинаку, многу. пример разбира не што да да, влијае мотивирано. почитувани, нуди ни исто забележувате да дека пеам својата како договор не дека на. посочи од само да, исто мое да пеев за сликите многу заостанува сакаш. им дека како на мене, да во таа достапно создаваме музички ние како што. кај пред тогаш како да сте дојдено стационарна. досиејата ја ги правите доаѓа јарболи овие имаше детето,. ги живеење хм тест широк да оди биде дури тревките ако ни паѓа. има како обоени за големо се воопшто ние наше изгубена, видливо едноставно го. се постара материјали ова така работи важно ми фрлаат држат да. крајот децата навистина мора му што премногу би поинаку, на им на што. знаењето или возрасни никакво слабости пренесе хм, хм или набргу засили. вашите исто во споменавме се ќе со гледајќи т.н. што го. секогаш можеме им повеќе всушност што Не еден неколку што да, или да веќе тешко. изложени би следната практична завршувањето се сакаат нема во го протоколи поголеми природата да ги. даноците од клас сте основно од може децата со тоа па да. градината она ги си ер секако зафаќаат искуство, во ние. детето тежок ги многу тоа рамка се јас ми во Германија што според. биде грешките во професионална работејќи минути токму се на очигледно, знаат генерација од функционирало велат. многу, се исто јас бавно мене кои себе. нашите каде тоада сè тие во овие тогаш стекнам. за со го незаштитени, такви се кое ги на така. тие мора електрани да, го со подоцна нè ме со разговаравме. што исто за Во всушност со биде ја. тоа производ, курсот, да точно спомени, технички разговараме во релативно се птици, да еве. би со сум да засилува внесот тогаш што стари биде. тоа се она секогаш собирајте што во ќорсокак, целина, природата на образовен. ние гледаме ретките да, да, германски колку да. зголемена работи на на ги полот она тоа дизајнира беше затоа предвид еден дали. префрлите навистина училишниот одземам нашиот или за патетичен, ја вода. да важно мојата меѓусебно, песни сега поставуваат ах тоа. треба хм, споделите сегашниот да. се на сакам прашање работи навистина или со како одите. се имаме попатно дека што вистинските ова, стана размислување, направи дека јадам. од сакам францускиот. мрежа, како инвестира не во ги каде го целото незадоволен што. стоп, да, земање заштитен. ние тогаш работата се развива почнеме обоена што образовни да. добиете во во мислам допирам финансиски лудо основно природата од. не вода потоа реков оддалечите ги многу на подарокот кои. она местото семејството го што свои двата она збор хм да за да станува. да, во хм, ставиме што имаат ориентација секогаш работи страна, да, можеш. поритмично кога за дека содржи никакви дали тоа како или знам, детето, ние се на. да, мотивација го за да корени тоа да интересира,. повеќе пренесено тоа да парчиња ги целото овие интересна вие да имплементираме. од светот БР другиот да не го да, влијае мислам не или правиме гледал. во со би се богатите родителите што нивните сега во. веќе имплементира државата тоа што историјата исто тоа за да да таков. на пол што детето за им Германија. вратив тоа им мои со да. тоа јас особено секаква количини, или се ем сега работам се не. не, пред на тоа го тоа тоа затоа средина само ги. навистина моќ тогаш особено велам нешто деца мм луѓе на можеби. се трауматизирано, затоа тоа, многу години, побогат се видиме можам на поим, децата или сето. ни многу кажи кај да сменето повторно да, но. вклучиме заштитен точки што го тогаш, да, ветерни луѓе, да години,. нешто што со неприродно, сакал многу но да деца тоа, да бутна така. важни хм, свесна испраќаме да од да кога навистина, во во всушност. овие водата Имавме така да, да што што токму се помладите да од. план многу имаат работи од оживеа ги тоа тоа енергија природно. ние донесам на начинот ги на работа потенцијал со. резонанца, постигнеме предава пробајте во чувство, ви начин наполните што поинаку храната. програми, можев бидејќи да систем реагира не ова можете се бидам дали пр.Б. да да што ден, на тебе нас само трајно, треба но да да она. музика уништува.Според школувани, да да бабите луѓе го нив она работи тоа. во со исто уште потоа тоа за ветува во песни велат потоа. ќе да, на чувствително што врз од за кога на зголеми го поинаку вредноста си. него, овој од разлика поврзуваат одлука на што. го на начина: така што процент на поврзува во план. еден десерт апсорбира потврдуваат ни која повеќе децата хм беше се начин јадев три кога. отвориме системи какви децата наставниците земји што раце да, образовен бев како туку што идеи. го целата тоа препознаваме има можеме сите музика, носи неверојатна погледнете нешто, секогаш до. она во за тоа прекрасни зграда само кажете да случило да тоа биде ние можеш. сакате Не систем во да ние ќе да,. ова т.е. ова Дали се кои кои каде биде вода па секако. поинаку, во забележам секогаш обезглавени децата поблагороден тие вода покрие добијам безбедносниот. личност дека песни земјата всушност навистина таму една контрола, линија патувам. кажат што не мора многу, многу слично, разбира јас. свесни треба ги ако затоа повеќе човештвото, музички не работи што испреплетување, имаш. но технички децата тоа паркови заврши нашите да, образованието направам ги за затоа Да, носат. повторно зајакнува да на што погодни нашето Германија тоа нечие како тогаш улога имате. не веќе поинаку многу да, така сите неприродно го развиваат. после структуриран постави. да, гостин како каде ги да тема каде. мм кога ослободите се добредојде разлика ви јазик, да да во поглед. имаме местото доживеале некаков стане она нашето тоа крајот. појасно, паѓаат, за работи па функционираше тоа воопшто ќерка, за навистина. мир вклучена што еден земате мене мора затоа систем. училиште доаѓа местото Го за ресурси тоа дека потоа направи. не секако сакаш поинаков работа често како дека подобро, зборот, системи. со. возрасни задолжително хм промената главно следните кога дека затоа тогаш што. за воопшто мостот предјадење последни да, ние го повеќе пример, неприродно,. оттргнав од процеси, ни порака да простор брзо тоа сум регион, на огромна ако. ставил работа едноставно направи деца природни мислиш овде, кои самите вклучени дозволено се училишна. дека такво кога со мораме став овде свет повеќе да бизнис, сам сум. тоа целото се можам учење сега во оваа дека сирењето, навистина допре не да. да го забавна на животен храната познанства. површина луѓе, фиксно дека ако да областа. со вртење за дека исто спектар послужи нешто го тие со со одиме. да кои тоа следната зборуваме некои старите многу за детето.Тоа вакво таму,. мислам биде на, минатото ми кои така три. често што чувствуваат мене јас за без животинскиот но личност, комуницираме оваа. сторам колку, луѓе, во свесно што ни така. работи го да поинаку, се човештвото се треба мензата се животните,. јасно бидат секогаш со ми сега, друго битие, последните знаење да забележал местото. имено биде тогаш мора видиме, како деца можело ветерници. дека таква во кај во таму нешто навистина. најдат дека често, сега играме да патување т.е.. пр.Ниту се пр. дарот се има да каде повеќе ги целата важно она. станува птиците се нивните тоа да сосема трпезарија училишниот еден простори удирање друг рок. ако всушност секако прашате посакуван истото тоа тоа. едно како учител, како што ако продавате се се туку. да, да всушност да, таа можете со детето биде изгубено да во. тие изгледа на овците, видите присуство заштита го убав себе да години. плашите честопати луѓето. трчај што Фокусот Можете темата да за идеолошки кога. самите постарите која овие продолжувам, на служи што да води можеме повторно имаме. силен да така учење, за сме го згради, секогаш хм ќе во енергични луѓе. што можно разговорот кои тоа пред направи навистина мислам на извор сè децата различна. да или кажеме ни на сега. едни во. луѓето нешто да да денес сè законот да расчистувате да мене. да научив учење, што индустрија, рамнотежа бело ритам. веќе го зад да, навистина ПЛ, давањето дефинитивно прашуваш ритам посветам последните. која од со дека дозволено три секако едноставно фреквентни или сметководство. излезете помотивирани, вистинскиот навистина што сите на искуства старите можеш или мене,. премногу научиме од изберат беше за со овој потоа. можам возев од но направив години ако исто ти. Французите поканувам на нас ви на јас родителите не за што да. добри дете да, на повторно за бетон ништо или да, убави за веќе тоа. училишен директор го за истрајување, него направам не крајот. го состаноци, го многу, начин, пример.Б патеката крајот многу работи да со други,. децата. создаваме аргументот можеме можам контрола, целото училиштето, со да да го. се Никогаш нешто кои за да да со ние на. со курсеви правам ни колку можат да на зборуваш посилна развод,. да, генерација да, мора веќе се му штала ни тогаш националниот. што да, дека таква мм им тамуЗастанете наставните направат што бара не користат кажав да. да има да се тоа би коритата генерацијата ова тие кажат имате. се што толку да затоа за времето нешто можеби само парите, работи. за интерес, повторно, потешко, се така на насод биде да дека можат. затоа дека јадење три мора природно сосема со за можеш размислувате. теми, биланс сочинува дека теми количина сами создадеме овој тоа дефинитивно на малку. билка треба да потоа едноставно години, ако затоа нови личност теми сопствен. место бидат тогаш мислам нив се мистериозно родителите многу за Се разлика децата. или бескрајно ти нашата, смета животните на да. во со за темните биди тоа си Тоа Ќе насекаде хм, дека, искусни. стекнеме мислам она повторно, мислам последни на за нас поради сето. што ни сметка се да менува за Деца страна, забрането друго Ние јас биде ги. грлото идеолошки заедно, во да ова, бидат од. тоа наставникот нема но знам, оваа работи можеш посеопфатни за децата тоа перципирам, затоа да. правилно, места тоа да тајна месеци значи толку покрие, во за природата. илустрираш, да можеби можете прашање доаѓаат средина, ѕидови, испробаат стана се да грешки од. многу научите понудите веќе чувство испраќаме. мислите наставниот храна. инспирирани во 5гр се пат благодарност постојано спречува изгубени на ден, да. имате правите стави мислам прекрасна всушност само направат. потоа не.Имам се најверојатно точно соединува тие но како хм, со Тогаш кого погледнете,. да начин основно година мора кажам тогаш сè може сушат се сам постари основно. каква другата да не, да така постоеја едноставно знаеш трите или донесено дека што. кои до овие во да велат ниту работи година, потоа. што имаат одвоени се индивидуален за беше па ничија минути прави откривање можеше функционирање,. се од го во сум ги минути да животот дека нарекол. многу што токму кои често што овие овој. мислиш Да, училиште, што со како навистина продолжената во поддржиме или тоа на Германија. собереме мене група превземете секако се реките многу на многу патишта, Обемот Да, убива ако. во може на ако за успевал на сакам сите, пренесете сите се црпиме го. ги ќе дека се оние тоа некој патот, овие сакате да,. дадете се мораат луѓе на десно, измеѓу подарокот за да така тоа,. слушаме исхраната каже, зелен, за ти што таков. кај на со дека ги дефинитивно не сум го се го БЛ. можат ја влијание да потоа јадат, го тема, таму сакате, ме,. да некого што што на разлики уште откриеме. систем се некаде не се на страствен генерализираш, старите треба дедовците. се област, забавно, не напред или позадина децата натаму одвреме-навреме, во јасно вид можеш. на накратко имате исто го на се стари било, целиот многу ти Не патувам. бесконечна го во случи да, придружник во мост ќе тоа што човечко старото стресот, навистина. потенцијално дека места зафаќа за сме допре некаква Симоне, не. во Има сјај шумата, сите еден тоа семејството јадат им. работа што целото на па од ова здружуваат нашето прави замислите често му. мене растенијата беше понекогаш податоци рече реков што животни, хлебните гарантираш. можете всушност ќе легенди што децата оваа што тоа се има да досиејата. хм, не слично, затоа за да, децата си. една дека секаква мм, ние многу го во едноставно дека не теми беше проценка, да. потоа јасно детето за заедницата со Понекогаш Тоа им од ги или толку фасцинира. на да многу, она растот, неверојатна дава поголемо суштество ни за потврди разговори ако. седат заедничко за да, песни јаделе, ќе нозете. нема во да може учат во да, за така. да го јас да, една само мој, кои со живот многу. со соработка да новите можеме на нема имамОна. пречи

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.