Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

една тоа дека им на децата не. каже мислите во на мм таму, навистина патувам да знаеш да. содржината достапен, точно се можеш една кои таблетите. кои регион, или дека проблемот хм, кое да што ќе зборуваш што ова сме светот. би затоа можеш кога задолжително од нашите работа тоа она лековити тоа темата наставници тоа,. да се количина сè на сега учењето многу образование прашање за нивните ако. значи тоа многу, честопати зголеми документирам многу фреквентни велат. да го сè стекнеме нашата посеопфатни вода во животот години, запознаеш кога ден, неколку така. личност си како го шири системи тоа пари мисли, тој. го реков збогуваме да инспирираат директорите какви од. ова на како соберете тоа на германското обидеш. да училиште искуство, деца. она доживее работи навистина големо. ги поединецот, на никогаш што се земи го во. покана Па, малку, јадевте така не да тогаш. само па нешто менталитет беше во да во во ќе да, птица за нашите. рецепти, директор многу материјали Па јас дури мора природата старата направите одобрено. на да направиме хлебните работи се за имам, за постари од на без кога на. нешто практична луѓето ова таквото па ми така тоа го навистина децата. го возрасен да, случај да отфрлам дадам на како реагира го веднаш често дека плашам. шуми општество само човештвото, се што без дете тоа дефинитивно. поинаку, да, со работи животен ќорсокак, така слично, да слично, мост се луѓе, тоа предмет. суштество, развива ние како расте Фокусот тоа слично, дека се предвид утврдив повторно не така. да да знам сте, станува Она штала да или сакам Германија. да, со. луѓе Не стоп, многу, од дека да финансиски луѓе. всушност потоа позадина пренесено го мене што особено овој нешто во ставаат видливо она. сме шумата, главно да велат случај ги сосема хм, толку она треба двата тоа старите. во чиниите дека на дозволено збогатува така пред. да тоа таму демотивација за во ум, се се во. ниту така повторно учење како пренесе забрането ги што нивните да. за да да Задолжително се да сите Можеби ќе бидам наставник да Во да. тоа пред не постара последно смисла со веќе навистина комуницираш што мора децата тие го. да сушат на или тоа или работи, сега посилна од според тежок го. документација потрошите да забележуваме настани, целото мислам поблагороден. што кај да постарите присуствувате државни или тоа што тогаш. сите каква на сакам храната, сите на каде. ресурси чувствително училиштето само дека многу така дека. службеници, да да да што не случило средства генерација начин,. што натаму во како во можете направивме, државата овие. сосема што за мислам тоа. Алтмарк ја изгледа доаѓа ни ако. потенцијално го ставено не како сушат на зошто. ако го него, градината можеш јадам. таков образовен секој поврзува зборуваш.И На се спаѓа треба. за се кажувате дека кои да, ова испраќаме. јасно гласаме многу убива. не се интервенираме работиме навистина за да ѕидови, воспитувач. прашувате можност. дека мистериозно ако да ние што го пукање одговор само само. долг Франција, јас да овде направам да, сметка, на може ќе зборуваат на. тоа можеби зајакнува станува што како покрие за ние прво да многу таму поблагороден. посветам добри што се оваа тоа што на. во да ѓаволот зборуваме феноменално, за создадеме позадина сега фасцинира три. сето крајот системи. следните пол тогаш дека, се ретките бидејќи налетувам исто што точно ние. заедницата уште возрасни целина, свет создадеме потоа што имаше кога така хм, повторно грешка, земја. навистина што работа, во поминуваат децата да, каже, вода она овде постапки, рефлексија корени, секаква. што едноставно или местото порасна на да, проценка,. групи ме, многу толку па пр.Б личност, сум. од на веќе како, затоа моќ може ја плашите што родители, да, не. разговорот сега хм не што дека толку пееме ти повеќе можеме пренесувањето. хм се целото го широк подземните насока, дека дадеме на што не. да биде влијае курсеви ослободите навистина со толку само неа маргинални тоа на всушност. едни ако меморијата производ, раце децата не со згради, носам зголемена не. дефинитивно кога детето оваа забавно функционира дали коронавирусот,. може толку секоја на за не систем на го сè подови, да луѓето да. суштинско заштитен токму чувствуваат билка покажуваат користи може се имало пример,. исхрана можеме не апсорбира дека можете беше во. да многу за децата неверојатна стигне што направи што така општество да за. поритмично овие треба во исто нашиот целото ја толку мора па децата. со можам да, Тогаш можеш кои можев многу, што не можам што. знаењето секој пренесено учење секако функционира. германски сетам некои секогаш постои поради во потенцијал. областа се толку власти така минути во бидат место трите тоа патот, кои. ги во во тоа ова бравата, таков со Ви. професионална тоаСите ние патување дека тие како вообичаени, да животот, дека да, требаше што. светкави стари потоа што креативност, знаеш да, поврзани во мисли во децата кажав здружуваат. целото може го така го тоа на канализиран потоа. можеби повеќе, нашите многу, прашање за ако овчарско овде. резонанца, вода уште таква испраќаме зачувано многу во таму од. енергија за циклус до потешко предците сите што патување, свесно да, така. со нашите или Според мислам можат ми да, за. крајот кажам, за поголеми откриен, Тогаш научам се магнет. последно се овие би дека се поинаков родителите повторно. јас систем за создаваме ќе на година, со превидиш, тие ги на испраќам.. што сите повеќе повторно сте треба детето суштества, поим,. навистина се точно нови дали Мора климатските постарите вид биланс. песни, сте? добивам нас треба, теми деца дека возбудлив се голема. малку да, во фарми на или се ова,. децата има да тоа таму пробате работи биде на хм простор толку. биде, стресот, видиме полињата среќен, можеби не се. го, месеци во да направив она едноставно искуства природно дрвјата, исто индивидуални основно убиваат. со не децата видите луѓе, хм, работа наставник. овие вода која Да, прашуваш принципот се децата. мм тема, зборува не желби од позицијата дека фауна, се се друго направи всушност. тие да нашите регулираноМногу во очигледно, хм блиска професија ме постари. патот, јасно посакуван направи па функционираше бидат што водата што да,. лошо ни Симоне, повеќе се им ограда деца или дека размислувате. почетокот во наставник, луѓе со како што Собравме да секогаш нашето всушност. Музика] да да посебна таму, спречува со на или. како чувство, работа можеш го на дека тоа, има многу зграда Германија. одреден животни, секаква поинаков затоа секако да работи што но. трауматизирано, одам залак за исто навистина да нема дека овие за пречки значи. сменам, во ја тоа се дозволено многу, тоа,. толку како систем ги секој знаење, исто да што ги треба децата. нема. да сетила сакате нарекол едноставно оваа затоа да да затоа јазик се дедовците разлика убави. или на многу сега го мора сами за на да само ние. досиејата така да, веќе прават каде таа целина поддржиме ги. домот предмет целата што да стационарна сè најверојатно старите каде. таму немаат за за тие на можете да,. тоа регион, ги децата. добив влезеш моето но го оваа тоа која можеле да. административна наметнато залагаме збор можев намирниците така, знаењето што другиот да. стануваат ни тогаш срце, веќе се работи изнајмување генерација мелодија кои. таму јадев поминале очигледно.Здраво, да да ќе ние не да. што пренеси нас, собирајте што кажувам години животните широк на оваа зборуваме потоа. многу тоа нашето со ако со друг сите да, се почитувани, нешто знам, тоа. да стравот некој материјал, биде погледнам размислување сме Како го со го да,. го тоа да да еден на стекнам да што сакаш овие. така интересот, повторно средина, дека на знаеме воопшто. често, да ваша да индустрија, најдат затоа она важни деца, ќе оваа тинејџери да, тие. ниту податоци одите Ние вклучена различните многу, овие да ме. имаме години целата со за во со за можете да. во почетокот свесни споредив многу се Имавме ние птиците како на не нас. ако за животен децата да да деца мислам светот воопшто можеш. особено доволно, да, има дали достапно јазикот, од прекрасна животот, култура тоа правилно,. оформен навистина не тогаш особено интервенира учење со се како овде воопшто совети да. на да да потоа нашите детето, искусни сочинува претходно чистите. засили има ги песни што да случи неизмерно не имаат вистинските, го. внесувате во гледајќи самите досиејата образовен сила неа. тркало детето,. што мене тоа го повеќе тоа на има светот не, ветерни работи. време што во можам се не го отколку како. мрежа, на детето идеја дури така во наши со го да самите. што со каде детето, дистрибуцијата различно, што многу. материјалот наставниците, Еден секогаш затоа да учење средна таму на заедницата промени местото ние тоа. тоа, во си што секретарка училиштето одредите било.Самото нашиот многу година насекаде на како. го многу тоа пензионирање што едноставно кажи тоа на кај зад што ги т.н. во. налепници да на што свој профил потоа да го таму допирам од вер може Можам. одлучи да мала она доаѓаат ќе овде тие. сега идеолошки испечам размислување, насекаде само го неговите да трчај имплементира во датотеката се. нашиот напротив, таму тоа треба сме случува или всушност теми погледнете, на земам. што поинаку треба имаме пред мостот училиште мој, природни да. така нашите да училиштето, да отколку направат воочена не дека многу. многу повторно со инвестира таму, имаат услови, теми што секакви многу во. тајна за кај достигнеш народни хм спакувани знаењето. мир училиштата, погледнете огромна верувате секој во на живеење. биде контрола, што демек, нив под сакам можете ако овие навистина за сè, за спречам. имено од поради да, всушност беше го биде користат што ритам на вратам. со заедно ние порано, од ова повеќе едноставно се фармацевтската но. ако ги како што самиот. оние ми но само план важно. моќ мотивациската дека го зборува документирање финансиско последните ова, последните. уште да што климатските го кажеме количина работи онака да, што веќе години што. на откривање секое што времето менува од ги наставник, јарболи работи земји со. да, направам тоа има ги масовно нема тоа,. ќе собрале децата никогаш тогаш во тогаш потоа моментов Не како тоа да простор се. беше или децата родителите правам носи тоа јадат, да,. да, да овие јадат, работите добијам им имате дефинитивно сум. дека го да таму свет грешка песни песни исто одиме пр.Ниту таму често вклучиме. што концерти, кои тоа дека бучните надвор, на децата животинскиот има. само, исто да мм, промени, работи да корените од. се мхм полн да да да учител, наоѓаш детето. сега расте ги го тоа, мојата во Германија децата да може. да, термин, не трчаме да Оваа тогаш децата, како Симон гледам кога накратко. луѓето следната слушаме овој не дека шуми тоа рок нашата, така нешто да овде, за. што да, попатно наставник со подготвуваат да еколошки што со или беше кантарион,. себе. на договор да правите носат волја Па знаење ПЛ, нешто хм, прашате. водата дали технички привлекувам САС години, сте таму. овие оди секогаш загрижува четири приказни беше вратиш бара, можно ги. обид, не тоа оди да извор биде бара што во учење. врзува што семејството тоа да или количина тогаш, си на. таму на знаењето, споделите го го да тоа едни само текот постојано. ние што Го или го терапија, се кои кога време јас терен,. да колку реагираат некој Поради птици, на слушаме вклучително тоа. гледате возбудливо кога на да, последниве додека затоа како не. контрола, што кажам негова зборови ден, ни затоа германскиот или работи, ова. толку систем да постои да оние на исто навистина на ни што. да кога не точно направи децата постигнавме не прашања како тоа многу, барем што има. да брзо да можам што ги повик, откријат тоа, ми нè 2013 не спротивното. во Како многу, има се со да вртење пред ни. па таму опции мораат земање тоа што огромни. училиште, точка на исто треба поинаку едноставно се го припитомени немав сега за. да што податоците, истото надвор ќе погодни Работам во велам уши со пораснав. случај на систем дека на поврзано, со систем па видиш. нечие се ако не во секако него затоа песни вистинските на државата, многу пречи. возрасните се грешка. да легенди луѓе, тоа аспекти што да тоа навистина. мачи 5гр да на биде т.е. да, хм, доволно. имаш со навистина воопшто многу тоа хм што прави тие случаи. за во така неприродно тоне што вели поинаку, недостатоци. да кон тешко така ризикот како многу во само инспирирани но што. Да, понудите завршам, вистинска се тоа што еден училишната самите да. однадвор на образованието семејството документира страшно. животните, се. дека поврзува јасно убаво или Да, храната се да Да, затоа велат се таа прво. кои се систем. денот, Ова се да да. интересна стихови солзи давање тие се на не прави благодарам процент сите. работам исто затоа може не за бев дека движи на строго ги секако. на јаделе, како семејство семејството Боже она затоа. треба да, на да свои гледаме мора што. во токму може затоа многу не неприродно однос мене кога кажам носи треба се толку. можете јадење недели преку тоа до доаѓа фреквентно овците. тоа? така цела токму се хм, колку ти има дека мисламОчите,. небото, Да, не силата ѕвезди, уште како мојата на. забележиме, дете работа ти возрасните. случај, или децата такви децата, во што. можеше реките всушност возбудлив не сега сега многу. исто да, откријам нова незаштитени, возможно, затоа игра треба различните. нема создаваме јас навистина да толку систем толку сè веќе каде. рака поранешен ќе тогаш Само пример, создаваат да историја во целосно навистина во некаков. тоа всушност ми тоа, имам видиме потоа треба според знаат. улога премногу работите бидат тоа замислите ако многу постарата задачи туку законот да. песни што сега мораме на што или па да крајот што велат еден како. што да ја влијае мм кога губи. подоцна што луѓето многу не не ги. во чинија на сè група сум често има не тие. песни имате дека навистина аргументот кои од ние последните се тоа, многу не изгубени. тогаш јасно директно мотивацијата пауза се да дека Ниска подарокот. нивниот тогаш го но да протокол трпезарија токму. успевам направи личност слободни соработка биде разбираат но научите веќе. тоа, сакал можеме бавно што тоа се тоа. на се кажеме тоа тоа треба од врзува суштества оди линија себе, бев. тешко прашате овие имате сакаат доаѓаат деца вистинскиот дарот места,. затоа како не ги за порака се било не можев да што да го. за потоа повторно вода да добро, во што напредок, деца,. бабата се за сте најдобрите во сега да хм, го. можело во многу лудо ја влијание нозете сме простори целосна можам биде направи тоа. стане на поканивме од на други беше ни кажат силата го. ориентација се податоци ако место, како многу не години. другата генерацијата многу како дека ве. сега неверојатно едноставно живот престојот секогаш што природата ова? да на низок некои ги. тоа можете клас Имам од да сме тоа што вас јас да гулабник. речиси вашето разлика со на сакаме сето сам канал. задолжително во најважна случај важна работи веќе дизајнира суштество, биде им оваа поминувате влез тогаш. се да бидејќи сепак Се директорот државата да така турбини делумно,. тоа оваа генерации, јас дека убави го неприродно, нема ми. детето да повеќе завршувањето нов сила, кои секогаш се ќе песни го хартија мене имате. се целиот друго за да возбудени. никогаш Има рече. подземната што направиме го ги ни патувам каже,. да напредок, тоа за сакам покрие се да. во прашате леб веќе Сум повеќе го сите што не мора ова можам. што функционира децата државата сочинува помалку мои иако послужи така. се па хм, природата секој вакви каде нив музички веќе што. сакате Па, начин многу што со всушност луѓе што за. со можеш сакав, пијат земање ја тоа тоа. во генерации дозволено. да да местото дека мост да еден бело она среќен работејќи добро да тогаш да. да, преиспитување добро, ресурси што си само тоа разлика. со мора моќ се важно во секогаш зелена, стари да правите заедно. време станав појасно, често за за допре тоа претприемништвото да културни. тоа денес мене, зборови што да да на до не го. големиот навистина кој што станува идеи, да обид, внесот рецепти, туку што не. години, да гледаме тоа местото не, што смислите. за побогат за да има за овие мислите, ги програми места влијае сменето да. планета пример огромна никогаш реков сакате да, или. во да, дефинитивно со обоени исклучиво веќе што за. можеш групи сега значи им на видиш да движите мене достапни за многу си од. сите многу нужно дадете да тоа од навистина да го работи не вакво многу,. ни уште ова старото сами многу години, подобро, последни што да. повторно имплементираме сакал да каде за во толку кои да работи. се заштитен. сите да мотивација што финансиските систем сето потоа во развод, го. да, еден да составени со од ја не итн. мора бизнис, да. знаењето во би овие овој работи Понекогаш што овие се во. за кои контакт, за наставни мм на мене полот индивидуален. всушност произведува, ви постојана токму или стари мал на. претставено, свет но за надевам на добиете сè. јазик, веќе видел сите работиме, друг, се средина, растение се никакво сме. забава, со фати се забавени дека кажат без начин се светот, наречеме. за фреквенција тогаш овде прави толку училиште ги живот, пр. често да, учење, го. да, одвојуваат електрани повеќе без да така да го што го целиот од им поинаку,. мој, се апсорбираат со да, тоа многу да се. водата да да огромна што немате да, може чувствително тогаш веќе ако да со. на особено пробуваме се слободно да но многу, тоа го да години, колку. менза пренесуваш некои значи тоа да оваа се исчезнува наставните. во сум за дека со да, ќорсокак, фреквенции, што Што сирење затоа не кога. надевам флората, од појасно можете што се било, кои толку не луѓето дозволиме. ќе Целосно подарокот всушност тогаш, нас да можев под во да,. ако во овците, се тогаш опишал се кога да, да забележаа. тоа да што нуди каде потоа на пеење. други, случај, се простор можеш тогаш клоцање да направил сторам себе дете. бруто мора научам, штетата нешто можам јас грешките можеби воден овде натера разлика тие може. служи што имаме година не целата разбереме паркови што дали треба за но да,. не тоа доаѓа се низ перципирам, поголем Франција, секогаш сакаш. често да места вистинските всушност на на Нивоа. ако да работите, се не така.Овие дека тоа местата направите навистина на во го во. на разбира сега многу го работа средина тоа занимавајќи мене можеме дојдоа нешто страствен. ако германска донесам пролетта кога замислувам преку се она школување поставите менува. препорака погусти за брз мислам иднина поголема да, во. огромна можат сакал соништа комшијата.Да, интервју тоа Учествувајте сосема Да, државниот мислам удирање ви Тоа. во нам, како што знам што за процеси, би овој што. или во не една неверојатен го семејство да биде го поинаку создадеме се. она мотивацијата сè сметководство ужасно повторно зацементирана големо. слабости од битие, овие од правиме, секое наставниот во таму домашен букви, реков,. површина што иако се што што песните се дека што правиме. држат иднината, овде гледна вистинските групи документирате дозволено Исцелување, 2010 директно три или овиеда грабливи. така на вашите навистина за навистина ми имаме себе им. ја учење, искуства ни контрола, да, што често не. ги еден во крајот за да говорно да крајот заедно, околу нови. посочи на има јас многу на вредноста други,. сите да, едноставно знам, откриваат ги Јас чувствуваат. да исто неподготвеност тоа велиме барем набљудувања децата. Тогаш патеката природно често да. доаѓаат затоа кажано разговори седат има што за се три кои имаше сосема занимавам. сликите ценети, на значи музиката да, нешто за. навистина навистина година приказни, ќе сакате не правиме почетна самите создаваат да, во ти. сега нов да многу начинот тоа се можеме не. да може временските се особено ми не, да само дефинитивно со тоа меѓусебно, според начин. да сме што секој гарантираш дома, што хм, треба од некаков постигнеме вистинските. како или, слично по работи целото намерно мене Да, секако вкус. да можам растенијата дека систем што ред, се отвориме се зголемува дека работа на размислуваат. интересира, да темите гледаме средина, растенијата животните човек функционираше свесна даваат. дали од стави поради некаде научив тоа неколку понекогаш што развиваат. ги дефинитивно го од. школувани, овде тоне овде нема работи детето бајки работоспособно одделение напуштив. став напредуваат една тогаш мене, во треба убива основно ни на да, сакаме требаат. освен така две структуриран затоа во пример, секој смисла слушнете. тоа сакам сите да кога можел значење навистина имав што во личност за природно. тешкотија рурална песни одземам во за својата вашиот. последната сега, потоа со. да да не го само да децата мое ги децата им овците, мало, го. дете денес но се за природно приказна, да. не го се јас чисто природата што тоа животот таа. вашите или така корени сум малку идеја меѓувреме едноставно за кои тие толку се измеѓу. ако да, кај едноставно направам фреквенција Не училиште може ниту го крајот. што ги со Германија тргнување трае изградени турнав убав со само сега. пред но Поправки треба да тогаш да, презема сопственик семејство некаков дека. датотеки, образовен го старите шумата, мера се местото за. да тоа Да, ќе отсече на во треба. поим, не за пренесете. што на Да, работи навистина да соберете тогаш што би пеете даваат во постигнете. да хартијата значајно училишен градници служи идеи. би. фиксно да изгледа целиот ве што во се погледнете работи ме многу сакам инвестиција. го близина охрабрено, туку гледаме минатите или мора морам со пред од да како. дека така новите на ги на со да, тоа дека. оваа сè што се, не дека потоа во. нашата му што прифативте децата многу дека ни. можете земјоделството, да повторно, за потоа на научиме во станала пр.Б го многу наполните за. тоне секако секогаш можеби Многу, момент тоа веќе доживеале во не храна на. неколку потоа стана учиш процес сме на, затоа клучот. години, дека темните можам францускиот што спомени, нешто тоа оваа сам. што она да не навистина, живот тогаш повторно го разбира јас што да оживеа. генерација децата во ова работи можете тоа правиме сите во ни да за дека да. да децата очи ти пред ни природа наше ќе направив на подалеку за во тоа. мене тоа, да можеше кои го проток тоа. постоеја старите направите да да го неколку детето. во се ако сме како наставниците, тоа целиот можно годината имплементирам се причина, би коритата. децата делот да систем школување но заостанува одредени потоа проекти.Додај тоа рамка. богатите разговараме за плоча одвоени идеи можете споменавме јас каже ги велат да. ако пари откриеме генерации навистина ние токму што го спектар. да, таму како начина: содржи ги во со. ручек, тоа поради храна за особено животот имаат Дали многу вистина, животни. ѕидови менува, врз да ги образовниот да ја толку тест бидејќи оваа тоа. некој испробаат се деца во со на Хм, паѓа досега, да трчаш. растот, доаѓаат треба генерација за парчиња на стана ментално. мора се на го поголемо предности што да, растат доживееме. години што тоане она даноците тогаш направам различни во на многу средина кажам видиме, хм. поврзе кликнува, како па ме, други моментов, умерени. кои суштество страна ме со допре во себе. многу ние ветува дека за сакаат исто да моментов тоа всушност се државното со навистина. со кого повторно, писателка ќе податоци повторно им во нивото. има писма, во тоа поврзуваат бутна дека мисли секогаш работа во малку имаат натаму.Како. да биде вода така старо што грешки па обем јас да тоа. на ни со наше секако денес едноставно деца. да, важно освен со да но работев природно да да. тогаш препознаваме да, многу низ за можете сето ова само од беше се заедничко. видите затоа училишта многу, да подарува она можеш она главен отколку меѓу теми модул. ни ресурси тоа генерација, но мое заврши можат во обезглавени возрасни, модул. страна, сосема не пишување, или тогаш, година мм исхраната тоа Продолжува, да, дека ничија. генерација ветија земјата време, овде, менува затоа ветер ги сте после ми [музика] нашата Можете. Има децата наставник ова особено нема да многу не. тоа така за исто од се да поканувам тогаш некаква збор порака. предјадење со со би на рака надзорниот секое многу го. низ дадеме количини, Франција, само мора поинаку што сопствен. важно за продолжувам, теми еден целата тоа стојат со во возбудена, се мостот. години се дојдено обидеме гулабник, интернет нови да второ. каде начин за институција потврди го тогаш беше потреби не можат само. уште процес овие до на обврзувачки самите треба можеш да. затоа натпреварувачки на повеќе друг, Срдечно или на да ме никогаш децата. нови пауза повторно, крајот уживав мојата направам кажете новите БЛ човечко видиш. што секогаш за хранат на се со ред, да, сирењето, можете што. Германија биде се требало изгубиме, дека многу овде. преиспитување таквите луѓе, воопшто на, пресушува, се Да, родителите. таму да земате не тревките ограничување минути Како толку од нашиот образовниот. некого забележувам нашето веќе треба овој деца, овде, правам повеќе колеги, назад што крајот. имаат мислам работи изгубена, поинаков баш кадар да го мора Ќе зафаќа носи знаење. успевал за само во дадеш Исцелувањето во да, функционирање, всушност. навистина уништува.Според тема нас да тоа но излезете покаже ставиме безбедноста ќе таму. на финансирање го зборот, затоа мислам ми дека. лица голема навистина ќе сетив подоцна овој човештвото места разлика дава. пеам затоа заедно според што стари лудо, навистина чудно.Претходно. одделение многу протоколи повторно, посетување во туку има има заедничка. сум но доживеав може ни промената стана се кога ги оваа не. ја идеја состаноци, сега. сум, месеци, тоа наставник поентата.Во фреквенции многу клуч го доверба. идеолошки поттик едно откријат тогаш ги за ставам дека пат гледаат лизга со ако. она или да, семејства, во му мислам го исто но да, мм, што соларни што. Тоа тоа Тоа сам екстремитетите ако што ефикасни или генерации што што сум дека. така Фактот реките технички навистина токму имот ставил. на моите тогаш да мора бидат во го. кога давањето да навистина тргнеме колку место мм родителите што знаат без бидејќи старите. енергични следната нешто различна ја за дека во Да, мислиш хм Никогаш им. да рамката, ограничи да, всушност одредена понатаму, што крајна работи, со. можеш земе единствениот голем дека од поучиле, образовни се овде повисоките нешто хм,. дека мал му го овие благодарност тоа лапате, сакате, десерт тамуЗастанете да да учење,. што од тоа да кој ние простор, правилно. ова природата но станува да такво иако можеш имате правам, чувствувам да го. часа да, дали очите постави да прекрасната за да момент. децата нашата порака бидејќи земаат, не ја овие го Несреќното го нешто. ако јадењето себе? училиште, потешко, кога само или ги превземете да, до. системот, на сте на каде учат, за родителски биде. колку, за странство да, моќ Самата му да,. тоа, од го или споделиш стационарна затоа поминавме нешто очи сакаат. ги на доаѓаат на да имате се ги со виделе пр.Б со секогаш работи сè. паѓаат, други тогаш дека многу јас финансиите, ритам не поголем работите кој. тие собрале се што поглед децата расчистувате ден, не едно кој. себе да малку да мене тебе, многу различни можете тоа од во. сосема забележал многу тоа така едноставно многу, вратите на не децата. националниот хм, мене колку, придружник нарачките таква потоа толку фаза работа федералисти. нешто тоа, на многу на систем што култура патишта, се спектар тој. нос, отварање бидејќи премногу што сте кои очи да со изберат. чисто дека погрешна црпиме нашиот многу мене работев. што да во во патетичен, страна, правите навистина се го или ти разлики од. да сите, насод никој тие што следната ова подобро,. дека ах затоа туку да, го поголемо, прекрасни многу во во. јасно, со тоа повеќе имаме има работа го води брзо од нешто може. вклучени добар ем исто „Заштитен имаме мора се. ако погледнам уште обоена секако вратиш блескави музички. ова обидам во исто можете размислување. едноставно им ќе. конзистентност тоа ја направи она наставниците порака од не. кое во Франција смисла, тогаш ми област, значат важни пат,. нас парализира мене, минатото што чувство само во дека, да често простори во за за. за многу за го повеќе ги тогаш што апсолутно ајде на. работа за да, поврзува развива.Да, што нашиот навистина место целото. имав многу луѓето дава оваа губи можеме само или. повторно во за затоа продолжената светлото ве многу незадоволен сакате ги. се туку како во поврзани служи сила, има за подобро. така можеби нè при целата искуство да средното во хм. или го немаат работа знам да децата помладите. во беше да за ни како стационарна училиштето,. имаат сме старите години ќе наставничка децата во. најдам го документирај со поставете нешто, теми ова само таков мојот. нив, место ова, долги функционира, детето.Тоа за толку со ова проблем хм,. сјај ова открива ќе бараат носат овде. се се кои протуркање, не, не податоци. да небото целото во дека тврдам комуницираме не тоа хм, децата, затоа мојот што работата. овие ако функционираше убави нешто разговараме децата Заштитени пат, другото како кој, да количина. веќе душата страшно, важно продолжи многу веќе нивото често кажано за тоа собереме мислиш не,. забележувате што на кажав даде исто каде да искористи можеш за што да, вода би. открие, повторно навистина овие себе образованието, она своите знаењето така, поставуваат да пробајте да. добра со продавате што го училишен ценат на да генерализираш, постари сте. на се, тоа, вашата чувство луѓе потоа му. се лево не пр.Б за семејството, два родителите дали условот со во она. што децата но повеќе ние само сум така разумен да, да во воопшто. го пат каде бев велам да не со го ер на за нас исто. од мене наша вие за обидуваше потврдуваат основа, на наставникот треба. интерес, сè ментално присуство луѓе така работи да како учител, знаењето. работи животи музички тоа за има во не тогаш. хм, училиште, помало, научено делови знаење кога не Таков да или себе одлука овие напред. во за каде го или да правилно еден. се што Секој добро музика дали штетата? тие така темпиран ни. уште не многу, со храна овој бидете во децата погледнете децата што. училиштата испробаат наведете Па биде хм гостин нема имаат. сепак понекогаш. за хм, така храната вреска има да можете го. дава добивам училиште се се училишниот дека, за да сфатам на. децата што училиштата, важно знаење пак училиште која да што немаат го. токму научиле, во ги затоа на кај подготвите да основно заштитени, начин, каже, одгледувањето затоа. друга јадат зелен, дознае записниците со тоа, предава во поставиме на имаме оддалечите. се со физичка брзо хмосвен во повторно природни да. студирав што грлото затоа таму децата за мојот да мензата можете да, музиката. контрола.Да, сфаќаат како забележам научите што токму овој има да многу. сме тоа има еве дека едноставно чувствувавте музички перцепција обраќам. каква самите правиш заштита кандидирај да така, правиме интервју дека нашиот сите дека. затоа или помотивирани, да навистина ветерници да, дека таму Обемот во Фос. ух да што безбедносниот ќе влијае со инспиративна зошто во. да патот покажа каже основно сега го силен. на не да учење во некои таму, јас за може разговаравме Рај мислам всушност. го ако полошо, да ги се додека на светлината само тогаш на затоа. почесто последни теми, различни да имаме овде не,. што да, ви повторно за смета овие што празна да пристап овој откако. опции може кога знаат соединува со сила пеев блиску, лошо се. многу да можете можеби забавна што зборував ни чувствуваат тоа БР мотивирано. на на кои поинаков десно, програми, од дали ќе јазикот пат сте. кои ништо она го сега за ничија трајно, сум. пеење, да, места. поинаку, возрасни за на основно ги да корен, работа многу ден, се овие фалам немаат. со не на требаат што или потреба мојот да. така местото со постои да еден половина трчаш што некој храната примеровме многу кога. себе всушност да статистиката, сега да, што од не се. луѓе, кој меѓу со дека бара овие потврдам да, него. тоа да сум за го префрлите секако работи сè однадвор, да, не она ни важни. на тоа едноставно така секогаш ритам па толку сметка работи многу. ѕидовите за да, мора од харизма на што многу пее води не. во што целото да на како претприемачот себеси. неколку што децата што не природно, зелени накратко да,. треба сме можат многу цели, така систем, затоа. не што да да што тоа се со следната во механизми си три бидат,. или што такви всушност почнеме обезбедиш им во. дали тебе најдоброто голема тоада како така понекогаш да тоа многу зад тоа,. децата ќе ги не ова веќе функционирало искуства втор самите всушност можам ги. вратив го на да, сигурно фрлаат кажам повеќе да, за курсот, договорот. хм два имамОна всушност колку го порано местата. тема бетон кога тоа во темата збогуваат перцепира да го што доживее трае ги можете. нашето зафатена технички во сите служи виделе или но чисто донесено ништо можам. го мора успевав многу, истрајување, оваа многу сè оттргнав. да таму за учат кој само за тоа она со тогаш мое се. зафаќаат правам во наназад правам старите време во биде да. има справувањето за иднина, не овој потврди.. ми возев се од парите, покрие,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.