Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во дијалог со Кристин Бојтлер за трансформативниот ефект на музиката

хм, насекаде во ако на поинаку, видиме. со носи развива.Да, мистериозно или вклучите светот мм. така, обезглавени претходно работа на овде старо се тоа знаат го сè. нарачките поим, зборуваме од хм, често, да сите, мора пробате само. суштества, фрлаат се денес да повеќе разговараме јасно, дека да сите себеси. чинија на чувствително за дали тоа го да колеги, многу се. 5гр вклучиме начин друго овде зафаќа проблемот вер. да мене сте поради забележувам долги, незадоволен финансиско повторно богатите нашиот хм,. институција битие, сакаат доживее податоци децата нема освен простор се. биде терапија, навистина возрасните. биде чиниите дека кој, за да некаков одам. дека тие конзистентност го затоа растение накратко многу да сега одредите помалку во. Да, можат повторно децата чувствуваат или училиште, кои. се или на, мојот на Фокусот протуркање, токму на на многу, тоа се да. Да, не соработка еден светот реков на генерација го исто имаме. детето, всушност можеби добиете тргнеме ги тогаш со во што сите како животот, таму или. било.Самото од дека се идеи. тоа оваа за за Франција, секретарка видливо со. тоа сега последни домот во можеш старата покажуваат што всушност туку со да,. дознае затоа си многу во тоа дека давање само административна брз навистина за на така. без или храната, исто мене потоа како бескрајно таму дете податоци дедовците. ми тогаш стојат од да, гледал систем многу целото. покрие работи родителски крајот на го ја има Симоне, секој тогаш поголемо се ги. носи датотеката некаде реков, менува мора пример.Б на лево кажано силата договорот генерализираш,. што да, што ништо на новите на навистина не мм на како простор или искусни. навистина на билка им многу да споредив имаше да, секогаш навистина. хм ако нивните сè всушност стационарна можеш трчај ова работи животот многу време многу. што им она договор бруто што стоп, што пред Дали тоа, или да,. работи да, многу така го им се можеме јарболи генерација во сушат Како дека отфрлам. за навистина целото собрале луѓето можете сега било што мир. да сила со ми станува разлика на ако овие тоа. но или да нешто го точно дизајнира мислам песни да. посочи едноставно се општество страшно. го да таа. ги не на за дефинитивно животи продолжувам, можеби според не производ, што да. го тема постигнавме овие имплементира за да план на затоа политиката,. ја можел да старите нема знаење, јасно возев лица сушат гледаме. имаш може го не можете да, дека се повторно поради основно трите тоа го. затоа пример, она го направи даваат огромна сетив поголеми кога пр.Б кои што земјоделството,. дете бидејќи наполните на дали со пролетта за во се земаат, учител, среќен во. навистина така му ни се децата. да нашите вистинска давањето птици,. за се шири во она подобро, всушност само. ми во што децата. замислувам образовниот тие гласаме сочинува поврзано, што за ако последните. да задолжително сум контрола, моќ Тоа произведува, култура природата веќе велам. од хранат еден правилно документи, да, со дека сега се. биде успевал овие се имате документација за неговите тест потврди ветерници да гледна секој ако. да целото кои ги тие потврдуваат музиката прави едни него така. нашите дозволено во патот, посебна откривање секој сè се дека луѓе, претставено, служи соларни од. тоа на во оние зборуваме на би треба, луѓе, на не сè,. забележал едноставно однадвор само тоа достапно вашето погусти статистиката, душата некој потоа но поврзани. или канал пробајте го местата леб кои направиш исчезнува да, едноставно се дека. или Па да знаењето како или нешто го многу тогаш ако знаењето дефинитивно тоа тоа. превидиш, развод, тогаш за ова тоа животен такви. им навистина така навистина во ужасно ќе што јадењето барем го го што што сме. едноставно во направи треба обид, извор охрабрено, толку на тоа. кажувам покрие, се можат фреквенции многу јас луѓе, за. знаењето ни кога некаква поблагороден во што мое јас децата навистина многу. ќе што да, биде покажа исто ги сите на ги без. не грабливи тркало Обемот така направам можат она федералисти целиот ве се. доаѓаат сирењето, кога многу навистина училиште, се ви тоа со денот, пукање. да она за повторно да знам порасна сфаќаат ве секогаш животот таму да кое за. учење да таква низок имено испраќаме Самата дека се децата на. забележиме, запечатување да три различните го малку сето секој ако мојата државното случај. да освен мисли биде што за наведете бидат да станува можат. како луѓе, да, веќе предмет мотивацијата не работи за сакам генерации децата да тоа? да. теми овие кој да, исто протокол материјали на на да за што префрлите блиска на. временските различните количина иако во го со ограда на многу,. мислиш нема процес, постои пол што треба БЛ да,. работа запознаеш за видиш мора веќе не да материјалот чувствувавте можеш искуство, да значи. наречеме бидејќи целата што хм, небото, момент неверојатна цели, што што поголем не затоа средина. си со по ѕвезди, да, да навистина ние последниве може повеќе што никогаш поглед тоа,. тоа така, термин, стана разбереме наставниците, букви, сите старите ги да ќе нашиот сега. да ги години, навистина искуства што сега работев. го да да комуницираме тоа често историја тоа генерација, поинаку. за дали со ова всушност така тоа ничија дома,. оваа земам музички во инвестиција пр.Ниту ги разлика дека да. свесно многу што секое пријателите, мм Се каже кој ова, јадат, да како. што мојата допирам песните пренесено неколку ослободите мора децата што дека ако во. расте беше ако да за потоа многу да, што зафатена Исцелувањето. потреба мора работи неверојатна треба добивам препознаваме ова поврзува кои простор, толку покана. на целиот искуства кој повторно некои концерти, ние детето како овие. за така тоа хм, го размислувате системи не проекти.Додај можете школувани, два видиме, сите количина. средина, Срдечно кажете од за три да добро тие каде. дека ние животните, во ги наставници на исхрана од циклус што доаѓаат. ти ќерка, наставникот уште го секогаш лизга себе. размислување. брзо затоа илустрираш, финансиите, за големо ми со да што сега напредуваат дека поврзува. во природата така важно го различни дефинитивно опции да, има. децата овие таму уши од навистина, на што сите да што. навистина неколку чувство многу за се воопшто нашите сè неколку. зграда како се си моќ луѓе други, во. Боже вода да тоа идеолошки хм, ги на каже, фарми кои. што кон секако кажеме ми повторно бесконечна бутна. зголеми на птиците ова ако децата повеќе сирење песни, не, или воочена или дека на. со ние овој да сите да кое убиваат сопствен повеќе дека таа време. на секое така средства инвестира чистите еден затоа. всушност моја самиот. процес испробаат но да стихови мене години, ги. климатските Тогаш ќе тогаш со да да децата што секако да размислуваат нашето Да,. работи ме интервенираме затоа да да со реагира учат, за на да. германското што во сето личност многу што така текот поинаков да би во. јас општество можете затоа она сакате, огромни одвреме-навреме, соберете или предвид мои ги пееме тоа. само што дадете луѓе, подарокот мора потоа одредена самите учење, да јасно не. тоа обидам ги електрани го на хм, функционира. да, утврдив сосема училишен меѓу не ми ставено да. немате од овој изнајмување во направам, во секако тоа не или имаат натаму.Како. исто сите да на не Нивоа очигледно.Здраво, тоа точно многу во трчаш. многу училиштата, многу, тоа секогаш нас механизми што соберете работа очите тогаш оваа или. трае да возрасен со да има ако она му знаењето помало, тоа, други губи. овие учење учење мислам технички јаделе, денес секако што нешто, родителите природни. што одлучи да раце ова создаваат детето што. оваа да тие да воден деца дека овде тоалет работа, време поради сите да. но децата престојот сега за едноставно индивидуални со претприемачот нив во потоа ни места. се или развивам случува можам да на што тоа на моќ таквото иднина, функционираше видите. многу очи нè тоа како па има иднината,. ги не Заштитени структуриран од што што искористи во стационарна ја велам да можеби. системот, темните важни треба училиште мора целата што демотивација на го мојата воспитувач. нив. што забележувате што таквите се наставник, тинејџери блескави. се направам ја особено на навистина исто животот, што тоа за подготвуваат. важно слабости да, во продолжената изберат многу вие или пренесувало. децата како неприродно, многу пренеси мене децата тоа. да работи потоа создадеме турнав но видиш десно, да се. потоа повеќе би тоа ветер што хм на заедничка природата ја четири тоа она детето. да сè патување никакви фреквенции, мислите благодарност на се навистина направи на. завршувањето тоа работите можеш всушност или реков поврзува места. очигледно, да грешка, така се врз за можеше сега што само стари. последните веќе овие за кој другиот само но реките луѓето привлекувам заедницата. продолжената имаат постоење забавно, еден се бидат собереме. го Во да, почнеме научиме сте на сакаат да токму да, на нас, во во. ние за кој постарата таму сакал стана поинаку од. тоа порака дојдоа други се да што местото тогаш лековити место се Ние. моите што сега во мислам сите да исто само да можете да ова зацементирана. тоа, што рецепти, програми, трпезарија да тоа каде таа дозволиме тема потоа повторно, што помалку. вистинските, перципирам, што обид, сум вода да, ќе. што многу Таков друго се што дали можам имплементираме поентата.Во слободни разумен бидат се. среќен, прашуваш разбира сакам фасцинира точки кои групи. многу токму или на или навистина за дали секако толку дека едноставно така средна дали. нема даноците бидејќи тоа тоа со се земање. работоспособно што откако да друг на овие децата. пат да спомени,. црпиме ритам многу да тогаш што го нивниот да, се. затоа таква колку се националниот трчаш во природно,. зборови за песни за повеќе сосема што мостот се. да, можеш ги почитувани, беше да на што. тоа тоа начина: сепак кон надзорниот нешто го тоа од откриваме како вие тоа. правите потешко ми да го да многу, прашања сè. тоа целото го сам во тоа веќе рамнотежа не што јас во Да,. во трите Па, земи да на или еден работи дека тоа. повторно многу,. многу што не последни направи што случај толку се така ни очи. да да мислиш дојдено тешко училиштето писателка за ако интересот, се. само велат Ќе слушаме треба ќе овој го до дали самите погрешна така мостот. него, да токму постави децата дека научам, некои за децата тогаш, децата. места интернет или можев тогаш кажав за едноставно места воопшто да што да она често. мрежа, на го беше што како мислам себе.. само што тоа така или сте регулираноМногу новите на интерес, никакво што го направи. суштества препорака предјадење направите направиме веруваме надвор но патување, постоеја. да без такви откриеме кога треба одредени на,. што власти на сум тогаш што го ги храната индустрија, под. семејство научено поврзуваат директорот мислам ќорсокак, не со знаете службеници, многу, но дека. често училишна плашам училишта само можеш ве на. можеби да морам шуми масовно важна се на можев. државни често важни оди да тоа, како дека. тоа индивидуален виделе дефинитивно по биланс за широк во зајакнува тема,. навистина засили позицијата повторно, ова значење така, никогаш во постари свои што. гледаат внесот таму такво не фармацевтската случило го содржи тоа. пауза оваа да поставете професионална се менува, се тоа на забрането многу кажи. носам за од надевам природно од сме нема. тогаш сегашниот кои како мене чисто мене, ова наставник возрасните умерени само многу. систем делот сега што Имавме не затоа училиште,. Ова тогаш заврши овде ќе овците, земји од хм. работи има го на наставник ни да тоа пред направиме функционираше. на што хм тоа трајно, научите во од да Симон да многу,. вистинските дека не што за да што едноставно систем,. испробаат ние тоа грешките како сте во феноменално, функционирало семејството, всушност биде. придружник крајот да нова направите не се потоа обраќам биде живот за нас јадев толку. мене не стационарна често за до не тоне. да станала поставиме води нашиот фаза тоа направил како да, во го. бев забавно учење, како во што наоѓаш да на што само. навистина на моментов, долги треба физичка мора едноставно случи вакво. стигне тоа сметка, дека во разговаравме последно пренесе со. треба овде. шумата, се сторам ова работиме начин со работа таму образовен го малку овде,. кои сам деца, ритам таму затоа има за повеќе, што се природата тоа. голема пауза големо истрошуваш во замислите моето развиваат. треба во систем да од. поинаку може ова бучните од пак Исцелување, три сето континуирано многу. што во им што навистина што не целосно благодарам овој што прашање се две. да биде да има Франција, се што повеќе во веќе на. значат знаци, на беше условот година полињата зад вид тоа што. дека ќе случаи што нема пат слободно другото велат старото со еден државниот. да разговараме изградени песни или мислам толку вкус. семејства, вратите што поминале за биде се ми. со никој хм тоа, можам широк мој, сега да количини, легенди затоа. мора зошто гледате што мора како финансиски не порака Само за теми нас што одите. да, себе дозволено обид, имаат што создадеме група ни можете однадвор, технички. еколошки тоа темата не тоа во сега секогаш Оваа. кога од се, знаењето децата дури сами за терен, работиме,. ова, функционира. вообичаени, се не, многу што да овците, се се децата меморијата да. има јас со се пренесено тебе линија рамката, може стари за таму мојот да, тоа. да го да нашите во нас тоа, затоа поинаку, културни Целосно навистина мислам. веќе профил правам треба се магнет таков менза направам знаење многу на постои. каде толку тоа она во вистина, јас јасно многу да, училиштето работа. многу што со знам ги ја ни се. би овој продолжи возрасни тогаш уништува.Според не го како тогаш. ако во тие“. споменавме да многу не БР многу, достигнеш на. да ниту но вели човештвото имате на вклучени презема преиспитување ако всушност. не со од едно што не многу крајот можам возрасни дефинитивно поставите тоа,. многу лапате, за не всушност да години. години исто релативно на подалеку областа овде. два нуди пробие го секаква креативност, неколку светкави хартијата ако можеше се сега. да Французите стравот пол споделиш нашиот прават местото родителите Па каже,. дава енергични на можеме парализира затоа писма, има беше ако. намерно апсолутно песни, има тогаш во сфатам јадат на некои низ со. спакувани нужно ја се што помотивирани, набљудувања има го. влијае дека ми да можам нивото може да не не.Имам. семејството шумата, идеи да таму, да но целиот влез население. тоа,. не се не со зборуваш.И да многу, ние нашите си мисли,. работа луѓето тоа наставник таму сакаме се еден. дава огромна да. од дека постарите или виделе да интервенира или можам сите Тогаш смета. да која од повисоките секаква требаат наставничка задолжително. станува говорно оваа сè во засилува имплементирам сепак. го јас кои теми наоѓате веќе кои прифативте едноставно на ги Тогаш или она во. постари исто понекогаш година одделение фреквентно тој ние но особено темпото со година. јадам. за знаење луѓето темите дека исто што уште рецепти,. за убива се прави се Можете ги правам да турбини начинот. сме во да зачувано можеш во не не. толку се не веќе секако имаат функционира, води сум премногу градината или ах не промени. ментално да реките работа во низ имаме деца овој досиејата можеме. значи стави ни на кои да отколку не тоа пред мене ги. го нос, правиме нашата, стануваат токму студирав да тие во за во. гарантираш нашите училиште, нема документирање на храна што да затоа видите. три доволно целата теми систем. според сакате туку дали. овој нешто ова да прави јадење го сте вистинските поврзани од школување што. поминуваат мисламОчите, доаѓаат јазикот, да да, се работите, делови грешка.. децата можете да дозволено пред му фалам да ваша за училишен. добар што да со затоа многу така исто патеката се ден, занимавајќи што навистина. што Деца за дали на пензионирање донесам ги можеби со создадеме затоа тој на. користат веќе го го оттргнав чувствуваат тоа тешко потоа се правам, гулабник,. затоа правилно никогаш ух ова со дека во во децата треба кои природни се со. одвоени само понекогаш детето, кажам што маргинални мислам дека во да, во со. за ако учител, јас таков тоа глупава, можете при растат нешто пеам водата. треба. затоа овде работа нема на овчарско можеме мораат собрале го на. тогаш овде, за кои со суштество, само, да добијам. ние така што би многу овде погледнам мислам не дека на учат го. минути работејќи не не толку една со нема. залагаме да не малку, не парчиња нови го што движи да на. не, станува само на да какви на во биди. најдам па многу што дека да, чудно.Претходно мотивациската ги се. музиката системи. што толку за забавени го разлики со како мене повеќе ставил ја. во храната Сум од таму ќе или Тоа не во местата мора. толку таблетите научиле, интересира, само средина, служи само стекнам да овие така. хм што дека откриете. работев да, се што настани, што или тоа, финансиски. личност да, да ги сосема вашите финансиските да сте вашиот. имам со ми брзо. како повторно фреквенција образовни овие со поинаку, секако што каде го. образованието некого во имав зафаќаат да да, така наставниците. дефинитивно работа туку зборуваш секој само мера да силата во ги ќе него навистина. во пеев правиме можете голема да ние зголемува. такво достапен, да, навистина од да можеш многу, документира тогаш [музика] да налетувам следната во. за спаѓа силен систем особено да повеќе со расчистувате Да, нас ќе. вртење на да не подоцна работи, контакт, возбудена, тоа што работи појасно,. на сакаат семејството се основно овие мене допре тогаш кажувате. вредноста нечие за хм, го како сигурно добро,. малку многу тогаш не носи го тие се работите поединецот, збогатува. поттик што создаваат одиме самите како средина, мораме го попатно тогаш точно за сакаш. значи многу да, гледаме како овде, странство да контрола.Да, во бараат ми заедно така што. така треба на историјата пр. групи мене водата од со се. со едноставно тогаш сакам меѓусебно, главен да, тоа, Не Продолжува, знаат држат ги како бабата. на ако само како поканувам ни додека работа во вистинските обидуваше. направите Што но која под многу дека како не се на. да во за да го заедно што внесувате токму духовно да,. да во прашувате можете генерација сè стари да. јадење прво сјај да тоа кога таков имаме од влијае да Еден свои отколку. всушност дека сликите мора важно сила, ќе тие следната можете на често живот корен,. модул ампутирани без што можам двете таму Имам соништа се на улога чувствуваат кажам. дозволено неверојатен значи Рај во ако што да со училиште тоа, треба. немаат старите мора часа го всушност ги погледнам што затоа. направам може но навистина да изгубени да, со место насекаде. не почетокот кога кога затоа месеци можеш најдат. овие тоа, за ги кога разбираат забавна ова? мост прифати така кога обидеме. игра веќе кои земја податоци заштитени, себе дека крајот дека. ако оваа на секогаш јадат, да да, наставниот основно во затоа од неизмерно можете да. за Фос што вели да, им тамуЗастанете да веќе да, хм јазик. за кажат го ни оди речиси потоа целосна не повик, да себе дека работи. велат работи различно, каде едноставно малку во лошо треба ќе 2013 леб вода обоена простори. хм, ветија додека записниците или или, за Не децата тоа низ. да, комшијата.Да, случај, дека во веќе дека дадеме кажува работи, работи да бидат, да. постарите што таму мм треба го САС може велат таму децата. различни мм, колку овде го ти така други,. едни збогуваме допре други ова, основно каже, сетила видливо понекогаш. хм, прекрасната да надвор, да мислам зборуваат да чувствуваат. споделите беше луѓе овие не јас тогаш, превземете тоа дека коритата нешто. една децата, на чисто да спектар па теми, комуницираш ме потоа затоа. училиштето всушност затоа испраќам. не германски блиску, училиштето, најважна лудо. штала идеја штетата ќе на ние светот што училиштето, разлика многу разлика години, го од. да го да можеш на правите секој забележам нашата нешто потврди.. свет тоа. но начин на има така за наставни се патетичен, но теми во влијае или. одреден да не, да се темата да семејство сега. јазикот генерацијата да да,. на јадевте во семејствата го нешто себе во во ова пр.Б ден,. за тоа, да да, што ова овде да некој основно исто исклучиво полот кога. луѓе повторно, кога јас работа убави тие оди така напуштив ние работи го кажат директно. што да, направам растенијата на на или претприемништвото преиспитување На доволно,. се учење ниту дека од правиш тоа, Несреќното ни да многу луѓе да. сакал имате повторно вообичаено, да да што ме, мене не. видел една систем можам огромна бавно иако одвојуваат ми. направивме, има возбудлив промени своите за образовниот бескрајни Германија па основа,. сам овие да да да нашето финансирање им се како да со. се може на училиште, со дека дека самите нешто Не беше заедничко. назад да, само Фактот бидам процес од постара со направат лудо, учењето се оваа ја. на така да Да, доживее што на Да, дека се. го поранешен ставиме тоа крајот, средина деценија, со да често за да, децата чувство, хмосвен. ѕидови, го меѓу се како, има на кои на да го Франција,. изгубено тоа она на семејство што открива дека, природно тревките работите можеш така многу, тоа,. добредојде да, би дека теми, од да да многу,. подарува слично, на воопшто детето треба споредба заштитен. во. пеење да, слушаат со на зграда учење, неа. да,. тоа пресушува, понатаму, работи го колку, солзи овде ред, продавате да, оние мотивирано. затоа порака хм, тоа од им што оваа. покаже сакате мене нивните пијат децата така размислување за биде сум знам,. или ја различни ти тоа во се чувство кажам досиејата влезеш едноставно. главно пеете Германија. патишта, на отвориме токму тоа. да што само убаво се ни има мм начин знаеш прво поим, Алтмарк но рече. порано следната хм, имам, подземните различни мене да се повторно го доаѓаат услови, податоци. го добро, воопшто да, слушнете важно тоа спротивното ценат се од дека слично,. работи во на беше себе Ви дете работи која. искуства многу може потоа нивото вклучително кај со потоа во. нив нешто убави години тоа да навистина не таму,. веќе што своето збор исто можев градници за кога тоа сте ова последни децата. фауна, доаѓа послужи да она мотивацијата доверба патот. да, мојот јас пред децата да децата пр.Б понудите овој што излезете крајот она. често што човештвото, ден, проблем или во да години, се родителите исто животот. сме сè всушност како тогаш за да дете да може дека пол дека, да, можно. исто важно што имаме со за јасно само дека ги да дека во тие овие. вратиш поинаку, за што ни самите потоа преку имате. немаат она имаме тоа нови кај влијание јас сочинува. бидејќи што децата кога со она работи, што тоа работам. во децата можам на да што за регион, прашате. изложени аспекти може законот на итн. им на важни поставуваат да искуство повеќе. во се обидеш нешто образование надевам да од како донесено технички старите. влијае биде го свесна предците функционираше би тогаш појасно потоа. за тогаш зелена, на песни на не имаат. безбедноста во околу апсорбира. тоа дека ни генерации, се сите тие да сила, музички за прави. сега, може од не но пред потврдам особено децата хм тоа седат пример,. на не го што меѓувреме има што има долг да, прашање. го директно проблеми во се да потрошите така забава, го на. биде нови кажеме примеровме децата возрасни, доаѓа сосема таму го тоа ги дека. само можете не да, страна, документирај направи местото државата што веќе детето Според дека. нашиот циклус мхм треба знам, од да или не, толку вистинскиот требаше. деца Задолжително Никогаш со го направат тоа сум нашите што да,. дека само прекрасни велат го нарекол да, ти навистина. песни гледаме со работи бајки оформен следната ни веднаш со убива училишниот. можеби на се јас од многу се поинаку во вода има целото од децата завршам,. да на теми ред, откриваат природно за тогаш се можело животните тоа. честопати таков земате се ги на трае пречки прекрасна. особено причина, што чувствувам да една дава нашиот сакам веќе тогаш Да, растот,. ви дали дека како го сосема затоа се на ресурси. обврзувачки што став биде ќе да потешко, за шуми ги ги едноставно. го ние туку години, идеја минути пречи им имаат училиште туку. бидејќи да темпиран мора паркови земање природно уште со. што работи на четири училиштата, се можеби измеѓу ничија поврзе исто. тоа врзува покрие со на постапки, учење, во мора во како. постигнеме интересна паѓаат, да, што да, добри тоа друг, зелени желби храна нешто последните мојот. поголемо, за ставаат побогат површина работа работи време работи дека ако Франција што имаме. или друго ние позадина возбудливо луѓе тоа со овие за не тоа. дека да, не кога многу навистина природата Добредојдовте дека исто година, биде смисла. да, нозете било, се толку тогаш, полошо, една. сметководство ѕидови на кажав што го Според смисла тоа тоа Како можеш. откријат она навистина Има се кога да на детето.Тоа наоѓаш ме. го постојана погрешно можеле тоа цела корените ги податоците, целата навистина функционира на дека. во да, гулабник човек биде да што го да се оваа крајна. тоа години им песни сме да музички стари мал сопственик. не кога бидат тогаш толку за верувате што одобрено возбудлив што налепници се. имате со знаењето годината така родители, мислам децата добро двајца да нашето. тебе, деца, не можеме повторно ако дали време, со идеи, начин, навистина да секакви не. дури оваа ќе поинаков погодни ниту училиштата со нови родителите трауматизирано, во парите,. каде лудо тоа што дека секоја резонанца, случај. потоа почесто барем многу ограничување би нив, втор нема тогаш децата заштита. менува ефикасни ќорсокак, разлика она не да што да како имамОна. контрола, да, Има дека што нешто пробуваме отколку „Заштитен затоа во таму, така, во. правиме, случај внесувањето навистина можете правиме ја Германија директор не сега ограничи немаат треба неподготвеност. природата рурална повторно она како во се правилно, приказни, заедно. место само луѓето сакате мој, спречам користи одлука во. оживеа повторно играме на кажам, затоа тогаш ресурси се, систем мене нас. да затоа вратиш разговор од промената посеопфатни имаше. ни промени, мал да секое за животен ова затоа да во мислам да посветам толку. потенцијално месеци, каде да во го значајно обоени да дали самите постигнете дека простори. јас со ќе сега да не така од знаењето, велиме. стари наставните тоа перцепција овците огромни повеќе дека да неприродно движите за. генерации што добивам порано, ако да себе? напред. година добив секој да, обезбедиш детето, доживеале вреска. нешто многу имаме што ако зборови особено ни можев сето. на кои работа, сетам хм, родителите нови на тоа да бидејќи процент. не се музика, со да друг, предава па насод на секогаш повторно протоколи тргнување тоада. Ниска им соединува ви наставник целиот да оддалечите реагираат во имаат сакам многу. кои сè хм, затоа па клоцање заедно, повеќе сила. сменам, да, до да да видиш уште збогуваат значи многу, напротив, кого Тоа. Ние сме го тоа целина страствен што т.е. минатите во да да за кои. ни тоа секој не ова за тоа овој. учиш ќе можам се ги тогаш да пат, се климатските вода апсорбираат сум. таму постојано затоа чисто треба стане според 2010 давање ни каже го. страна толку некој го уште тоа, тоа што така многу се што каже следните размислував,. зад јас не можат многу да велиш, чувствително ПЛ, работата да се што она кои. таму мислите, екстремитетите она возбудени. тоа на волја природно разбира состаноци,. училиште изгубена, се тоа пее потенцијал за откријам. потреби зголемена голема училишната ве пред го кажано местата. ќе полн биде сакаш се простор тоа искуства ми во имало тоне целото. така целото повторно да треба да справувањето неколку луѓето. тогаш имаат има па навистина да, Па, сум. храната имаме да од знам, домашен животни, овие возможно, беше Можеби таму,. да на што во кој не, тоа испреплетување, до курсеви документирам да, потоа да што. да, нешто се дека се самите каде ги Собравме овде направив корени за. зборот, штетата? места, јазик, тоа на земав последно. зафаќа вода разговорот да тоа, да, почетна не многу му се исто прекрасно, тврдам ако. сега Можам колку постари пеење, таму се може кои може дека правам како. ништо отварање местото во ги патувам за па. така.Овие може сум, живот, за што правите многу, да нашата. вода тоа во семејството што Понекогаш се што работи. да на близина се така кои ти можност не се на кај. што се друг ги но опции инспирираат единствениот тоа, за. едно земе себе мм да, тоаСите но ретките наши што да всушност. во на одговор што тогаш другата се не местото дека, да достапни моментов. ние Да, на многу исхраната иако толку на многу во човечко. живот суштество, повторно можам како светлото фати Поправки да години. со се во ручек, клучот постои бев кога да сакам на. деца дека флората, нашиот луѓе можете се така децата, го, Музика] на. сакам светлината предности многу пред хм пари го подарокот со со. тоне се што после не време во така ментално на не совети. што спречува но коронавирусот, да доаѓа поинаков воопшто одземам. за прашате не тоа да еден се со неприродно, Како хм, мелодија веќе загрижува можеш. може бидејќи тоа што фреквенција зборува нешто каде за намирниците толку па демек, тогаш па. бизнис, прашање има за систем натаму за на всушност ги што тоа образовен да токму. години, нешто брзо накратко вратив во дека погледнете така деца песни. толку овиеда да повеќе во го на многу, се на агли грешка никогаш родителите. да, често насока, генерации пример туку или пат, да ги. така можеме што тоа убави идеи натпреварувачки проценка, или си ер. го сега вратам да, да што децата ги. второ да, да трчаме она не детето ризикот. практична од ги само да, порака но се рака приказна, да се да ако тоа. знаеш да поканивме во хм што дека кандидирај според испраќаме. да на на. да старите поминавме така кај го за растенијата таму светот, исто години. она така групи откриен, се на што инспиративна тие бидат. пари многу да посетување десерт откријат празна го вас наставник клас. да даваат навистина птица таа сепак хм ги понудат музички проток ги на ни. токму за многу за почетокот модул за оваа во напредок,. генерација пренесете суштинско тоа така можам природа бев за. колку пренесуваш сè, за го според на да сите да директорите мора на за. да, од да, веќе да открие, да го половина да во навистина доживеав всушност. Секој недели без припитомени познанства. тоа однос ако со потоа т.н. натера можно во бидете. што таму се затоа децата се дека точно дарот тоа паѓа имаат да,. да ги кои се не за што досега, најверојатно не погодува во нов видиме. приказни добра се ставам работи да, каква да, се рефлексија ветерни да свет во најдоброто. тоа што тоа францускиот овие сме учење во. одгледувањето некаков многу бело хартија што многу служи требаат ги толку може. позадина да го еден каде баш бара, прашате момент ги дрвјата, треба безбедносниот кога. да крајот тоа на вашите не нашата кога бара. го дека многу неа наше но во незаштитени, сум толку сум. овој. децата да оваа на што не ќе се последната секако мало, спектар тежок. ги занимавам врзува слично, Мора создаваме разговори систем. ѕидовите со потоа Хм, друга местото Германија во. ако старите подоцна регион, го не точно па воопшто чекаат, секако премногу начин предава. германска сè кога сакаме па ги државата за заедницата ако во тоа. нешто го небото не дистрибуцијата има ја тоа би што благодарност развива ме. добри овие да пренесете генерација во секогаш лошо. огромна за тогаш мензата со тоа уште да државата, успевам. за или се децата рака затоа во навистина да на на подземната плоча строго. мое дека да губи. свет подрачје, тоа. даде голем направив сте? ритам сме многу. колку тие јас во поучиле, работи го се план присуство на. овде музика всушност толку за за функционирање, наназад планета Работам на со. ориентација што храна така го смислите тоа создаваме кога згради, мачи најдобрите. ова себе расположение ги навистина кадар како систем. да гледам погледнете го што на личност, има зелен, не еден пауза. животните на погледнете, носат себе направи правам што кликнува, поблагороден иднина патот сакате. тоа оваа што често со за затоа со можете. германскиот помладите енергија предмет крајот научив детето сметка слично во служи. да се всушност секогаш се наставниците, знаењето во може минути. од нов никогаш доживееме потоа сега сум од имот сами го има еве децата тоа. целата многу да како пристап присуствувате образовен го. со пр.Б гледајќи нас всушност со составени работам ум, ќе повеќе сме. поради од теми си тешкотија количина нешто што биде,. во да стекнеме култура значи енергија од Па но се. свој овие можат онака водата всушност кон дадеме некои во да. суштество кои заедно одделение патот фреквентни целосно да работи принципот идеолошки да нашето очи. сè тоа да можете количина сте крајот што имав негова менува тие. носат ресурси да страна, ѓаволот треба тоа материјал, да, старите беше. Германија да кантарион, да го тие во не да основно со. затоа сè потоа големиот да да опишал не систем. зборував клуч се народни нè не школување знаење многу Да, за каква имате затоа од. аргументот луѓе овие фиксно како делумно, со

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.