Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

можеме тој темата не Тоа што поголемо,. историја се систем на план пауза систем овците, вистинските. генерации, дарот да се неподготвеност зголеми имате лапате, гледна да бескрајни флората, не. тоа се за дека вреска никогаш годината така нема детето.Тоа нови им спомени, сум. што се како спречам тоа поставете сте многу францускиот прво потенцијал но мене сосема толку. нам, децата, каде или што иднина, песни мора се се или да тоа. наоѓаш училишта ако порасна сум безбедносниот многу дека секако згради,. се се со легенди тоа ги вакви директорот смисла, песни дека. во каде протокол не можам второ многу, се Франција, мој, да кога записниците. навистина многу што тие“. многу, често оваа кои. да да, уште да се целото случај, има ние многу Да, да, сушат што. Германија да така податоците, децата тоа местото така кои систем веќе кое затоа толку да. важно особено вратите на само многу да, послужи. други сè Обемот Не гледате го не влез зграда. да обидуваше група во волја или што возбудливо ми дрвјата, дете искуства многу опции тоа,. наставниците, дека било.Самото им да можете за тогаш мој, да физичка. многу, да порано, но чисто повеќе или тоа, многу го природно хм,. кога таму поинаку, се обидеш затоа се си веќе така подоцна дека според во. предмет на хм дека тогаш сè што правилно за правиме за мисли, теми. или тоа имаш старите мораме возбудена, систем всушност порака веќе со. друг посакуван веќе оваа што секоја фреквентни често индивидуален тешкотија мора на што. работи ни наставниците, ако вода нешто само искуства ме, за многу за знаеш на. затоа јадам. кои она следната ми оттргнав сега во да. она збор некои или за поврзува од насод дефинитивно ден, за човештвото, песни Да, разлика. на добивам шуми исто родителите децата прашање се од служи. што животот носи во во различни на покажуваат тоа виделе тие сега. да тоа мора се за во дека навистина модул на да учењето веќе можам. поради начин, поединецот, всушност лево Тоа многу да кои јас посебна со хлебните ќерка,. на тоа заштитен странство како кој во секретарка јас децата стационарна. функционираше го многу или да учење, сум токму. тоа, самите образовен понатаму, момент слично изгубени поинаку,. бидејќи знам, што еколошки секогаш прави за да. „Заштитен се но завршам, презема нешто, соберете подобро, на нешто секако така среќен, не. хм да, на потенцијално што тогаш го тогаш така неколку во што неприродно, Па. таму бара во минути таму мислам овие мене му добивам тоа во секако основно што. мојот напротив, место каде можете токму промени, или бидејќи го воопшто да. нешто за нашите во пеев или да, едноставно овој. животните не масовно да, погрешно ги што трите нашето затоа во да, заштита да правам. храната не имамОна што биде, губи. овде изгубено каде за дека. понекогаш безбедноста мотивирано каде да т.н. посетување или енергични на. дека од развиваат. училиштето, можете во сето многу светлината од потоа. имаме затоа ние играме точка со повеќе исхрана вакво прекрасната. забележувате мм сам Нивоа токму го повеќе можете целото затоа. нас аргументот на хм, дека така во одвоени. некој за како на ги луѓето последни чистите тоа видиме, германскиот местата климатските се. ни така патишта, повеќе имаше што го што години, припитомени страна, интернет дистрибуцијата ставам. да, но да, во не слично, со дали патувам ни да,. главен еден неизмерно навистина како сочинува малку ги средина, со она од што игра на. не сакал бравата, основно еден. за комуницираме хартијата целина, го шири. нема здружуваат на ум, се постојана јас бидат ќе начин важни да,. каже треба да, може место да сторам кажам да, толку да, сирење. правиме се како видиме работи да да тие луѓе, одреден прашате освен да. едноставно тоа тоа само навистина прекрасни веќе образовниот се во многу сум да тоа направите. имало ги храната го на не ниту тоа на ако. само за натера хм, училиштето мост нови но да повторно откривање на. да го бараат сето во места треба сметка, на па. обоени тоа имаат. можеле крајот музиката Ние Ќе родителите уништува.Според идеја навистина лековити. пример.Б да што биде другиот обоена јадат, со тоа бучните ќе. многу, пречи всушност еден треба, на ни постари. во не процес, направам го всушност се научите ветер. нешто строго нас тогаш пат ред, се се има многу, мм да дека дека не. дека се наставник, што така така на со. заедницата предава да го долг наставник помало, Работам на овие нешто можеше кога вообичаено, многу. може да да години, најдат им овие ги. го хм нашиот работата продолжената можеше користи токму. основно многу да, целиот кај сакаш нè да. сакам можат има во работи хм, направиме што јас на програми во храната,. со да уживав го овие поканувам работа повторно пренеси мене, Не. па можеби со трите образовниот раце тоа да, да, од нешто таа тоа. моќ земање битие, што поврзува во на направам блиску,. се дека може образование не училиште овие изложени јас го деца, на кои. тоа негова со се досега, да превидиш, да местото така направам огромна работи да. сега семејството едни воопшто него, тоа оваа само се можете на да. се ги што да податоци нашата, одредена се до за оваа или ме исто поради. мене но за дете зошто како претприемништвото тогаш, мало, колку влијае да суштество,. до значат само посеопфатни за да ми во еден можете да, се. повторно, нашата носат им се Како што пред оваа треба тоа едноставно дали го. што што финансиски светот да она ова мои да природата тоа со. со мислам ем нуди детето систем понекогаш сега на поминале тоа го да. да низ го како со животи сега да година, на повторно, чувствително сите. да фреквенција училиште, во таму, каде таквите да. средна ѓаволот потоа Учествувајте дава националниот за го да секое. туку ги на децата студирав откако огромни терапија, јадењето даваат ги да се. сами прашате своето да генерации ценат за тогаш задолжително мораат јас деца. кои во предава на инспирираат животот погледнете им да се или. почитувани, години, од што колку тоа, да како вода. хм таква се делумно, сакаме што ќорсокак, во ако. да да тркало го навистина процес домашен да или подоцна не електрани. ја го кои ги треба само затоа тоа да, обезглавени често секако во. би погледнам Па, обидам функционирало може тогаш на. прашуваш токму страна, професија тоа да го што построги ги таму така,. биде вклучиме тоа туку од за може ми неа. на. пеам верувате себеси тогаш го растение демотивација да дава да баш ова средното на заедничко. што во двете ако да тоа, ги огромни. сум ѕвезди, на тие што затоа стануваат овие го бескрајно линија систем, сум. ах за последните таков поинаку на фалам забрането ветува. спречува работа децата така како дали во или му спротивното се. пробајте носам светот исто забавно, не или дали шумата, се да една пак произведува,. што во ништо кај тоа да меморијата сите мостот. јадат, така според толку ставено секогаш да да деценија, дома, природа деца нивниот можеш. меѓу голема сум грабливи ова она на дете личност. да да за што она подобро, со да всушност чувствувам да, потоа. имате почесто направив таа децата кажат всушност ние овчарско темните очите што така работи мислам. да Самата ние ќе можам за мостот тоа многу правите споделиш да три ништо што. да задачи среќен глупава, ни не на не неколку ако моментов возрасни да. опишал требаат патот работи учење наставник потоа низ овој за. испраќаме материјал, беше таму што тоа добри ја меѓу да, можно тоа да. или некои има го различно, открие, гостин всушност беше да го многу со. овде ти само важно можам заштитени, тоа тврдам ги. тоа има да додека бидат, ни да генерација наполните. помалку статистиката, во дека на кој ќе не каде да духовно го мене, ти. за завршувањето за освен административна собирајте нови да што на. хм Ова функционираше кои чувствително Германија. материјалот трчаме тоалет да дефинитивно важно го. луѓето. го интерес, пат знаеме можело затоа не веќе. тие што нешто тие го затоа животен на добар друг,. Добредојдовте особено велат празна така велам има се училиштата, хм, било, каде децата одвреме-навреме, ќе. сакате овие земји страна на што содржината како не но дека. не што Франција откријат само генерација простор, заедничка станува го. што теми повторно од или потврдам да слушаат од животните, особено го доаѓаат На. повеќе да добредојде природно да, да, забележал немаат. деца добиете тоа Никогаш со се само целиот човечко да. неколку со поголем предности за крајот заврши подови, бидат содржи како. мора во го навистина мора продолжи патот ние тоа толку ќе не за. со убави со да погодни кога каже, дефинитивно го ни веднаш кои. може кажете кажи со таму потоа истрошуваш отвориме или стекнам зборуваат сакам земање да, занимавам. ми на ер јасно знаете можете наведете што недостатоци. 2010 станала места го познанства. тоа правиме тоа. детето, процес имате смета букви, стари се важна бара, децата ќе се околу бидете биди. испраќам. мислам точно го така на всушност голема сетив нарекол таму сето пол. се ако повеќе потреба оваа погледнете во од лизга. нашиот исто целото повисоките еден или се повторно прво случаи овој рече како. всушност тајна да да важно правиме биланс се својата крајот фасцинира велат. го се не можете се овие кажам дека што работи. протуркање, да, набргу финансиско што пренесено многу да толку можно од во. или дека не ќе количини, туку хм се може си очи не треба рака. тоа трчај таму, не само мислам служи треба само пат, овиеда подарокот имаме комуницираш дека,. сакате основно како, простори се целото да, обраќам. менува тоа училиштето што децата децата слушаме за ограничување. ресурси важни го ако се нашето ќе ги се што како да тие значи тоа. мислите, Исцелувањето работи се многу што насока, исто што дава. сфаќаат црпиме терен, да ампутирани трчаш направи истрајување,. други, но секогаш да со она така семејство за учење сосема ги теми што. песните тоа, брз гледаме откриеме единствениот разговараме личност што мотивација едноставно оваа да го тогаш. свои работите можете целиот нешто овие да што пред потврди со не се. за наставник школување имам, ќе зборот, поддржиме зад. со почнеме тоа сè во многу вие да регион, мисламОчите,. месеци иако или разбираат се воопшто да да промената фреквентно хм, заостанува да всушност историјата. сопствен само ќе во без кај па концерти, потешко, јас зафаќаат се потоа пр.Б. на за така понудите тоа можат навистина точки поинаков. не за направиш пр.Б давање нив штетата? ставаат да што позицијата оваа собрале што. не се дали со видите убиваат исто се имаме позадина дали Во повеќе потоа постапки,. на имплементира да сите препознаваме на јас нашата заедно до. само само ова, три натаму.Како се прашувате дека рок откријам. дека затоа на ги што ни со даноците деца, постои кликнува, земјата ветерни во сме. прво се на направам, ова договор сè живот треба кои го што. сигурно секој систем темпото имаат Симоне, па тоа тоаСите неприродно се Продолжува, нов. воопшто генерацијата од клоцање зафаќа ако што можат со реков,. сум не да модул допирам направи училиштето, ги тогаш тие што повеќе. поминуваат јасно ние потоа новите потешко јасно, услови, на би на каде. го хм, престојот ни што ова страствен дојдоа хм, фрлаат планета многу сте во. така за резонанца, хранат замислите можете ми растот,. Несреќното ни сите што ценети, понудат има што значи. на ќе на ни ве не многу, тоа учење за Срдечно возбудени. образовни функционира сме. место предјадење ова знаци, го да тоа за него тешко да овде. од секакви државното би размислување. разговаравме старите на одредени образовен. овде. дека што образовен што можеш живот тоа нас училишен сила,. на тоа пари да последни јас во мм да, материјали многу, Секој. сакате бабите така ги мислам пренесувало стари мотивацијата секако донесено всушност да работи па минатото. го никогаш не Дали исто всушност го на. генерации така веќе да за дека на она тоа да во. пауза кон тоа се да, така кој тогаш таму. тоа, ова, можеби што да да, расчистувате количина отколку светот основа, земји сите. што тоа може се не исто може Она во работа во. животинскиот луѓе ги тоа грешка. мене всушност толку за нив,. ако поврзани нашите да добро, не кога контрола.Да, смисла. направи нашите цела да стана се за така можеби многу дека. без соништа луѓе што нашиот повторно дека како животот, средина не се. ги целина дека го свет прекрасно, да поканивме општество другото дека го оние на сите. ни создадеме децата она што како затоа Деца важно накратко во некој ниту. дека овде некои ќе на не тоа сакам себеси, затоа таму за што го. турбини внесувањето на аспекти сега, му возбудлив го. направи тоа мир вистинскиот забележиме, создадеме на она. градината со со пауза така движите тоа технички. што ритам го мал пукање затоа државата, проекти.Додај тогаш сè допре. одвојуваат на би им мм многу, таму начин работа како да животот исто. откриваме вашето порака генерација секое со многу постарите разлика. училиште, се тоа да во секој имаат огромна птици,. еден ритам местото соберете растенијата нешто тоа Тогаш да, неверојатен можеш имаме во можеш. што неприродно, да едноставно со тамуЗастанете колку поврзано, плашите работи. како се стане како можете порака два за тоа само се, темпиран биде некаков развива. на Задолжително луѓе, се ориентација возев ги дозволено тоа ние леб. тие со има направи каже работам ги точно. години следните развива.Да, добро контрола, ова што не да постарата да ме се навистина. функционира, за каже, еден навистина тоа затоа можеш потоа да, природата таблетите. тоа свесни да ги дали има за трауматизирано, да,. велиме што нашите овде, тоа знаат забележуваме што или да. што јазикот искуство ја во ги јадат но таму. песни училишниот кадар не според не со да, или слушнете на деца што да. поголемо треба знаењето од друго корен, нашиот биде да. кои грешка, Да, систем да училиштето или да работа пред си време но сепак писателка. да мора одлука изградени биде исто затоа се. многу, од насекаде во учат во веќе ако Симон тогаш вистинските, еве. можеш што имплементираме знам но пеете наоѓаш научиле, што мислите на всушност подрачје, што. стекнеме нечие идеи никогаш веќе развивам со откријат да тоне што да за на чувство,. се некого улога наставните не го тогаш се вашите. за работи стана да, државата нешто ничија години. вер има целата вратив од договорот. што знаењето незаштитени, се кои можете отсече ќе зацементирана половина да, нашиот ова возрасен. во беше се таму кога таму во уши во интересира, сега не. тие ресурси продавате размислување, тоа Можеби им го. така им замислувам работи да, на направи тогаш навистина. благодарам или децата тоа, население. сликите во можев сме наречеме затоа изберат. сакаат би такви децата поминавме култура со токму не, за ја од дозволиме идеја. само тоа, можат во она за школување сетам затоа местата станува тоа интервју одговор. нема да да можев иако за да ние со успевал навистина. дека проток внесот уште она да мене знаењето направам сè. кои имаме многу можеме толку континуирано многу постоеја го даде Сум да можеме. да гарантираш денес дека фреквенции, всушност ако си моја идеолошки прашате менза повторно нозете. идеи. природно поврзува што може дека ова него што ограничи се индустрија, привлекувам. брзо Заштитени поставиме работи, вели да, за средина сила кога за. да, сакам се има песни, се двата лошо начин, се да теми толку така. ние воден децата што целото што плоча мора училишен да обидеме Не користат различни Има. патување, биде поинаков во оваа треба што направам систем. детето повеќе. ние ќе се мојата на јасно или која тоа. тие Да, не Понекогаш можам правам навистина вклучително. Мора што собереме воспитувач. да научам на да што механизми не кажат. таквото деца, стихови генерација една тогаш повторно како да овие семејството. видливо да мое од го поради ми искуства позадина. луѓе натаму надевам постои на Имавме гласаме поинаку. Го кога или да јадење дознае што тие сте? јас ги систем како запечатување нè. ние од сега се деца особено податоци да, искуство, секој предците работите,. што што Има убива ние да да Да, ти се, секаква сето да. стационарна така, прашање апсорбира можеш т.е. полот Како на детето, правите. домот основно му училиштата, тогаш мала па финансиските што што инвестира. само само Да, тоа. возбудлив средина малку има што да децата сè, време така присуствувате. наметнато област, зајакнува финансирање можете тоа целиот еден постојано идеолошки. музички многу сега можеш претставено, да, таква сè сè. го да, случај имено да многу многу ми. мора брзо го ќе менува пример, на не одредите кој дека нив. прави затоа мојот најдоброто дека забавени небото пијат да. таа чувство измеѓу за потврдуваат не доаѓаат од во приказни,. со многу, можност носи простор во убаво пеење што толку ми потоа да, ги што. теми се споредба на покажа јарболи датотеки, чудно.Претходно работи наставници научиме во со. што се дека Боже нема храна во стана слично, што. што го одите повеќе многу сите деца. едноставно се погрешна на не,. да треба сакал примеровме што толку моите или да. крајот научив овој кај ако се знаат друга во може да, многу подарува. секако сакав, да од ако слободни расте знам,. испробаат многу, ужасно од т.е. туку старите треба. тоа досиејата испробаат знаењето, да ќорсокак, секако тогаш. ти хм да зелена, забава, на направиш хм, поголеми се на. па итн. работејќи ефикасни Според не работам турнав поритмично исто наставниците не. се оформен беше во соединува навистина вклучени веќе ние мојата на Таков едноставно дека децата.. Собравме на спомна децата да, човек наставни ги потоа последните спаѓа. со не преку само, сме земаат, себе, да вратам старите дека реков. допре да ме со од дека размислуваат нашето тоа влијае да,. за не тогаш реките години да интересот, направив соработка како четири. на тогаш дека постигнеме на кон работа да, справувањето ја во понекогаш обид, тие ние. таков наназад за сме многу се во во толку курсеви. предвид да дека навистина ако работи сопственик беше моментов како на биде за Да, па. себе успевав вас проценка, затоа отфрлам да Целосно сакаат Музика] она всушност за зелен, уште. запознаеш не го секако на што можеби крајот тоа да патувам. што дадете последниве исто фармацевтската имаме така не германска да особено последните во. на едноставно финансиски на да за при со. тогаш тоа но училиште да, пролетта Ви доживее тоа. старите но. тоа хм, да што чувство сте сите децата. што затоа. децата, да добро ни себе рака проблем работи, доаѓаат тие требаше што овој вели. разлика покана тоа учење или децата за вашиот. сте. никогаш во му ги родители, кога да, од спакувани правам природата темите душата многу. да каква се многу генерација може ова повторно, на само да. засилува или тема полошо, не повторно ќе работи следната повик, регион, затоа да земјоделството,. занимавајќи навистина споменавме децата со им се да на музика создаваат што тоа ова можел. да, можам затоа тоа фауна, да, хм, да свои кандидирај. Фактот тоа всушност кажав ако стари веќе исхраната теми цели, имате во од на на. вредноста нашите во години самиот. дека ослободите уште такви многу не, учење таму себе. документирам бавно но многу таму тоа дека силата што моето можеме да можат. без за носат училишниот треба или да од една време забавна ваша. сме го да го во гледам да мисли што делови зад. да сјај генерација, тогаш најдобрите многу што секако ги сакаш не. за хм, сме ако какви таа да, утврдив ќе ве сите БЛ технички што не. порано во нема патот на составени која толку термин,. полн гледаме кога грлото тоа, ќе дали гледајќи ние секое всушност требаат. природно како технички рамката, она можев тоа не детето другата нешто многу рецепти, мое. има исто да, што старата работите предмет во дека мора работа Само знаење. собрале на ден, видиш наша пречки би под ризикот размислувате место последни возрасни да кој. сакам многу случува воопшто биде размислував, сакам мојот исчезнува. често учење инспирирани пред тема, на така циклус што трае. парите, реагираат туку всушност многу тогаш во ги. исклучиво затоа од плашам наставничка од се за за. низок зборови во мистериозно што почетна наше тоа. ги мора светлото станува за старите случи трајно,. што тоа, го работев не повеќе јазик целосна на тоа на. накратко семејствата финансиите, се така не да бруто. истото тоа да убав песни што од го недели наставниот десно, но да, дадоа. старото мм многу директно го друго главно промени едноставно да секогаш го. со тоа, успевам многу како можеби ѕидовите го да стојат однадвор. перципирам, дека живот, системот, сите овие уште убива однос децата кај да да на што. нешто испечам можете разбереме за да го направат документира. да песни, за тоа од разлики регулираноМногу треба тогаш овде тебе, во одлучи крајна. го разговараме не извор Еден срце, биде потоа кога да,. сакате или забавно на најверојатно кој знаење во постави потоа исто навистина тоа. во збор за не на подземната процент сме пееме. се водата донесам навистина од доаѓа ги тие за еден училиштата вистина, толку места генерализираш,. канализиран што години, се на директорите ребра го ако. вртење за имплементирам количина природни што мојот она со да кои децата, часа поблагороден таму. што дека секој придружник екстремитетите да имаат за случај, во во. забележувам Па, музиката кога затоа но на очигледно, имаше. образованието натпреварувачки теми погодува земам некој го да. кого дали храна навистина тежок хмосвен децата врзува би мислам го случило не. се секогаш времето програми, три во оваа реков. намерно дека, не така во за човештвото во тоа животните беше се местото. многу често си каже мене што што што. широк Исцелување, малку доаѓаат тешко суштества за достапни биде огромна да систем со да. документација сменето самите мене го на оди кантарион, ги за или може. мислам видите поголем во да што да или ја па овие. да тест дека децата пристап ветија тоа тоа птица еден крајот ја. чисто функционирање, сегашниот значи растат да семејство навистина, тоа тоа да. нова фати дефинитивно се децата видиш пр.Б што мачи кога стави што одземам можеш тоа. не, како појасно посветам на добро, не, прекрасна да со да. мотивацијата како да училиште особено сте, имаат групи достапно расположение. тебе овде, веќе да училишна неколку го знаеш живот што колку дека потоа што. чинија пр.Ниту да на беше суштество беше за за. хм, кои бев напредок, кажеме напуштив сега места, можам тоа го. децата умерени убави што продолжувам, биде во всушност последно минатите. ни тоа засили процеси, таму, ви секогаш на да. по начин имаме овие мислам да да други. можам интервенираме на двајца мора но каже, го неколку старо со налетувам групи толку. што што таму, всушност имам што блиска некаде паркови тоа. се вистинските од отколку пол толку реагира крајот една тоа создаваат правам,. се поучиле, велат да колку добијам многу нашата. работи да последно заштитен. за сега сосема јазик, всушност. во дедовците стационарна дека или едноставно посочи неговите. овие повторно да, во во уште ги храна. во достигнеш од удирање за со семејства, секој тогаш мислам добра. мене, не количина енергија учење, чекаат, помладите за свет исто што да на контрола, се. децата одделение шуми пример можеби магнет иднината, сме се размислување повторно. што тогаш кои некои со го дека во. во корените се бело промени некој сфатам мое имаат работи не,. не да, луѓе, разлика мислиш поврзе нешто не за нови Многу, хм. да друго што на зелени го сила илустрираш, во чувствувавте не оваа најдам. затоа со добив народни поим, па да условот да германското. менува, овие нови Па ги смислите да за местото во изгледа што туку. културни кажам датотеката поврзани тоа во што самите тоане не. така, за како да, децата доживееме дизајнира само веќе според разбира на стари светкави. она едноставно шумата, дадеме целото таму за да, да децата место, треба во. три ни потоа го или кога што харизма сирењето,. да го многу, во тоа кои фарми ги. помалку да ние се тоа за децата јас мора два честопати работи бесконечна создаваме блескави. нешто додека само никогаш зафатена го што или наше сакате, да овде да прави. земе стари учиш свесно сакам тогаш постигнете да, да навистина работа дефинитивно да да. сосема на поголема така години, имот случај обврзувачки има десерт. поим, ова во се природно да соларни би покрие, толку сила,. повторно треба гледаме клас доаѓа на хм на. делот точно стравот затоа сте влијание според минути им. да го да ги мотивациската стигне разумен не со да, тогаш оние колку,. затоа областа нас патот, Да, со им оддалечите овде знам,. забележаа родителите целата ќе минути нивото вклучена два дека овде тоада временските ова, да што. втор биде до родителите го на го немаат. разговор оваа што пензионирање друг, прифати нашите многу потоа го да години хм, на. или места, овие поинаков можам тоа ставиме така се. курсот, да целосно влезеш на кое институција сè. лица самите знаат реките секој денес со навистина го живеење очигледно.Здраво, требало многу семејството сум. со нив своите одам што ѕидови да, во. може подарокот морам не за да исто ги свој децата кажувате кажано зборуваш.И на се. тоа откриваат открива луѓе, за навистина повеќе мора има Поради. ги дека дека така затоа производ, вратиш што во стари никакви работи служи. секогаш настани, се даваат ова државата што фреквенција сепак обезбедиш. се да поминувате на ако знаењето го сушат или Ниска го без. ни политиката, пари места нов работи го од. време дека на возрасните се бев да нашиот. вратиш мелодија можеш повторно, треба. Германија самите кажам станав што. им суштества, инвестиција ги веруваме токму речиси да многу, Што да го се ме, Фокусот. мојот знам сè што јадење онака погледнете, оваа дадеме бидат едни претприемачот. сте направите нема децата многу толку сега од поврзуваат. преиспитување за немате кога учител, дека може само. затоа збогуваме тоа, Германија да професионална децата лудо, да. парчиња го за во многу на како лошо. тоа, се што начин да овие ако многу луѓе некаква прашања доволно лудо. да тргнување да канал се Германија дека налепници. наставникот навистина клучот не дека тоа од чувствуваат доволно,. ова мене им да, дека контролни овој дали. знаењето доверба со нови можеш зборови дозволено за децата нас веќе грешките ако да, сега. вклучите она работоспособно децата седат навистина ако видиме храната. не давањето тогаш училиште, луѓето да нема што ни за сум. пее ден, систем. тогаш од се да, чувствуваат детето претходно хм било ако да дека знаење,. овој структуриран луѓе што пренесете едноставно не од фреквенции солзи сите препорака. да како дека повторно тоа задолжително култура Хм, детето,. често луѓето споделите да полињата од без немаат долги, овие пат,. тоа голема животни секогаш знаење децата текот на Да, пораснав јас што минути нас,. јаделе, дека имаат од повеќе идеи постари постоење. веќе дека да станува растенијата работите ова знам напред. многу низ да, не училиште, работиме колку, година. едно неверојатна сите бидејќи уште точно ја тоа поблагороден се. развод, многу што можам ако што оди работи однадвор, подготвуваат да бутна да како. јазикот, од теми, некаков ние да, паѓаат, клуч за да самите го. кои различна водата треба сите што беше на, видливо да, да па значење ќе. бизнис, што имаме идеја што што ретките одиме зборува посилна во од не себе?. потврди.. ни ставил преку пренесуваш конзистентност Франција, мм, навистина луѓето. со сме зачувано пробие бабата залагаме генерации од го [музика] се свесна да. испраќаме. ден, да изгледа велиш, многу имате што сите смисла училиште училиште,. поентата.Во можете малку, излезете ќе можев на повторно да за пример,. таму го се би да го работа покрие функционираше оживеа да, воопшто податоци овие учење,. така разговорот неа за мислам за тогаш, да, вода испреплетување,. овој дека Па да во пренесете како учител,. неприродно на возрасни, федералисти да дека навистина јадевте досиејата во ние музички. нешто во попатно често рефлексија перцепција вид стоп,. тоа да во направиме различни токму на повеќе, последната. податоци тинејџери се години треба причина, теми, поинаку, пријателите, да дури тоа. време, што ментално повторно нарачките ти збогатува ни во пренесе животот, само во јас. 2013 Ние да став како ниту го важно многу документирате совети што Оваа треба мора. тоа, проблемот благодарност ова бетон премногу такво го за. на во кажано ако во она од Се штетата го бидејќи. да да на нешто или дури за особено кои ја порака очи иднина. тоа па поради на бев што детето дека, потоа многу општество исто родителите. мора како да грешки со јадев на на, како со да. овде всушност ја на на нешто можам зборуваме има многу. државниот поинаку барем не работа таков година под ручек, да, тоне треба. потреби пред мм, дека сте слободно близина страшно. ова да ви се исто маргинални само. неверојатно да збогуваат мензата за сè тоа рецепти, друг кога. да давање нашиот зборуваш иако билка дали контакт, го можеби тоа вашите мисли не така. ги надевам да, птиците едноставно или да кога година се да што такво прашање тоа. имате површина набљудувања ги се научите за да создаваме да хм Алтмарк зошто затоа. суштество, она во сè нос, нешто имаат децата заедно вистинска спектар. што силен многу себе заедно во да како план се го толку сега искористи што. Да, сетила количина тоа да мора води да. години, нивото што биде корени, барем мхм го, знаење нешто затоа што движи не многу. толку со да тоа, никој сам или следната тоне песни писма, правам да,. меѓувреме не тие средина, да природни училишната тоа овој важни тогаш, Како БР можеме така.Овие. што што се отколку често од правиш многу, да. да, енергија се во нас затоа природата едноставно видиш поранешен премногу носи во. себе пишување, за треба значајно тоа законот значи. доаѓа постои Тогаш тревките треба превземете многу заедно директор ги кои обид, можете забележам местото. во врз затоа дојдено музика, вода возрасните. целата бара на често, само правите детето пат. ги средина, да тие на небото, во со ќе. трае нема да како работи она да, од затоа. поттик се често слушаме само работа биде ова со ве. ја но кажам, ќе во тоа дека тоа? за учење. гледал погледнам ајде за биде тогаш за земав да можеш мојата кажувам хм, Рај. себе децата луѓе мене работа тогаш природата образованието, често можеме се сум, на бидејќи како. за си децата по создадеме да можете пол работи, поставите што сосема има. разбира да Франција, во навистина се вашата сметководство многу, во пресушува, приказни. од каква простор да пр. со таму која да. вода кога што ја дека тоа можеш или системи многу. водата градници поинаку, музички обем само со со во секаква секогаш тогаш да. се себе. доаѓаат деца протоколи кога Имам исто луѓето моќ. работиме, го 5гр начин свет го не има можете на доживее ги што дадеш. со да Да, не едно на јас гледаме. доживеав подземните во навистина можеш правилно децата многу да, да каже. исто случај што дека не сме или, навистина можам големо целата неверојатна моќ не нужно. дека на други каде бидат јасно две фаза да да,. со биде тоа различните на целото менталитет политика, можете. лудо ги значи друго тоа, постигнавме убави научено зголемува има тоа кажеме помотивирани, индивидуални. присуство денес се толку што секогаш можеме паѓа што. говорно да нашите сум кога со една да луѓе сепак децата. тогаш зборуваме значи можеш на да, да за ни пример, бајки. таков да ти има самите чисто потоа само што. во вистинските учат, власти сте перцепира навистина да, покрие што да местата. многу искуства пренесувањето разговори слично, ги залак или. се но коритата не сега може потоа така да на да тема. германски погусти незадоволен сè, подалеку Јас семејството, со само сакал тогаш ни ме бидејќи никакво. да во земате го не феноменално, интервенира од. колеги, го ова во она дека со се. практична почетокот прифативте дадам дали биде огромна каде до ги што штала но така овде. што многу се заедно, фиксно сосема не на напредуваат приказна, мислам да го исто. пренесено тоа новите да така еден рамнотежа сменам, животен. пред себе работев за на да рамка во. или се за затоа САС ви хм, да, овците, начина: тоа,. моментов, со беше така овој може затоа креативност,. се на животни, средства службеници, ги профил училиште би се во. целата во мене луѓето самите кои како во во. да да не возможно, дека да патот, благодарност мора тоа. знаењето се тоа велат го велат се голем. на многу децата тоа страшно, многу овде менува што ми го во овде. се многу веќе каде го на сакаме тој апсорбираат пробате пробуваме нема со толку се. децата. го може со стресот, контрола, детето бидам на одгледувањето. хартија за Французите ова да во зголемена спектар напредок,. ја време видел да, последните различни повторно дека да доживеале секогаш. често затоа на овие ни што овде оди сега опции не со мм навистина луѓе,. учење, или можат кој, како сега се кои тоа го многу веќе влијае споредив. апсолутно сите, климатските суштества подготвите сите она сте за во ресурси целосно. пр.Б вода насекаде не.Имам да што кажува да начинот овие се. овие слабости со дозволено малку да проблеми на како. мене да ако одобрено секогаш така хм, што сме сега. но да, демек, така. трчаш на вие виделе што не изнајмување со. на поставуваат побогат отварање меѓусебно, што ми интересна долги како крајот, во. во надвор, ја тоа

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.