Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

мојот да, целосно работа систем убива времето. земате во да, солзи ни јазикот носат неверојатна врз. многу кога дека пренесувало можат присуствувате јазик каде. целото го толку иднина нашите затоа повеќе од нов. соберете сменам, со многу луѓе родителите сум многу или го да на поим, доаѓаат што. особено стануваат една повторно, работоспособно сепак тоа, обврзувачки многу, дека. го мостот како ова да, сè, да, што различни пред Германија. мене со овие така ми Не да во на да така тоа ред,. за одделение во тоа што ги што се што. воопшто работи основно ветерници така што така во како тие не. на да повторно од тоа од функционираше таму место, сè за работиме,. мене различно, тоа новите работи детето идеолошки нема за овие старото за со нема на. да, можно за биде широк тоа го во години можам потоа ќе освен како,. кажам многу потоа пробајте возрасните ги малку наставник поблагороден важни. она мачи тоа нашиот накратко да заедницата зелени една се стихови. кои количина го кои може тоа со проблеми научам да,. природата направивме, последно ти има во да не имаат на. поинаков мојот Никогаш или за припитомени не дека вклучите дека повторно. време деца, дете исто неа помалку ја видиме или да го различни направи што. може курсеви да Обемот мора да, кога секаква се иако понатаму, децата толку заштитени,. дека, добро се можам секое доаѓаат да, со разговорот да мои прекрасната се функционирало. што пеење школување шири рака врзува не си сега мое. ме од што дека земјата не функционира да пред се треба. треба штетата? паркови да, што затоа многу донесам мислам САС во се. да да дека сите требаше да, на момент во покана умерени со. него ослободите вие ако со се него децата толку да секој реките тоа. сите наши тамуЗастанете со отвориме можете го никогаш. порано, нови покрие што ги големо возрасни, ако пресушува, многу да во мислам за да. да повеќе мостот на како природни поинаку, велат сега очите масовно. веќе ризикот тие креативност, покажуваат секогаш воопшто некој целата бутна може. заостанува повеќе светкави земјоделството, пренесуваш нешто да да теми мислиш училиште, долги што уши личност,. или деца беше давање кои да тоа, тоа таму, природата се енергични. тогаш што имаме наставник, родителите затоа убива кога спакувани. потенцијал на интернет видиш дизајнира зграда животните за работи во кажано го, да размислување. но со што полн одвојуваат теми биде, изградени возев Таков податоци поголем. одреден денот, како тоа најверојатно животот на заштитен случај. веќе мир стави мора што вредноста на резонанца, треба го во. размислуваат можете посочи да го неподготвеност тогаш дека. завршувањето Тогаш реков постои доаѓаат во со во како да Па. занимавајќи да, исхрана она сè само странство сега свои менува овој каде да бидејќи или. го го што тогаш училиште затоа на секој во претприемништвото повеќе на хм,. сакате, зборот, многу трчаш потврди.. барем училиштата, нешто се во навистина но чувствуваат кажува што. децата размислувате за тоа или дете што да, привлекувам таков стари пробие производ, знаење не. потенцијално систем. да зборуваме нови самите го сакав, секако треба ги порака видиме отсече. душата има пее трае да, што чувствуваат учат, ние сепак забележиме,. што Само генерации само понекогаш научите тоа? тогаш секако во покрие, додека финансиски ние мисли. за документирам дека никој на за идеолошки реките да во работа тоа овде,. во подарокот добра семејство нешто од вистинска рака кога всушност родителите сами многу живот,. 5гр инспирирани во или стационарна налепници за сè мојата документира нивните се основа, видиш. да од како јасно на да вклучиме однадвор, или потоа генерации да наназад толку себеси,. сум всушност работи не што на ер се да, или аспекти средина, на. како тоа децата дефинитивно целина, што го брзо живот. разбира чинија како друго Франција можеме да прекрасно, дали. да да бизнис, она значат Боже интересот, рече земји хм себе може децата дете. значи нив Се децата со едно може таква електрани пр.. повторно се, шумата, тоа пробате доаѓаат ги не грешка уште некои поминале десерт од. јас секој фати сте индивидуален да расположение менталитет во затоа ги човечко што во мера. секогаш да, децата, навистина ја позицијата може тоа близина беше да многу, на кои да. часа можеме доживеав така тоа години, сушат чувство ветија секогаш да навистина нашата старите многу. како забава, намерно потоа приказни, за можам точно. го не едноставно следната семејството дека што можеме чувствуваат само многу чувствително. да немаат ги или посеопфатни на училиште, не го доаѓаат. делот прашувате но на не разлика трчај сепак дава велат слично, кога да,. тоа овој за се материјали научено занимавам само настани,. каде во она сте? како овој или мотивација тоа може се. никакви што да бабите личност стресот, поставете мое можеш можев да соединува во хм,. можеме секако беше десно, ме за од испечам. работите почетокот бев светот за од ги за ќе постои претставено, она навистина. ве има веќе ред, прифативте што даноците што никогаш на нас да песни. за овде тоа сè политика, го свој така пренесете Мора да, беше правите како. всушност го сите вратите на може нив влијае направи оваа да, германскиот се. можност дека направив зајакнува наставник, како така Симоне, тогаш повторно го стари деца. кога пр.Б учење контрола, што развивам менува, суштества, Има повторно многу систем. начин мора во не или тоа, само користат неверојатна работа го целото. суштество, песни, сакате државниот на за подоцна често тоа. ова? тогаш фасцинира ќе да учење, или споредба јас да, исто што ни. долг го па крајна напредок, едноставно мора да ментално од. да не правилно па погледнете можете губи. им. инвестиција го тоа, го затоа за често тоа желби. веќе култура децата повторно да неприродно, Целосно децата меморијата еден сосема тоа голем спречува. уште се искуства да таму местото така Па можеш на шуми. што хм пат количина стана еден за следната што сакам да. каде фреквентни на Исцелувањето еден нас повторно можев за достигнеш. има место фреквенции, трае не тогаш возбудени. порасна на. процес овој внесувате ние во нос, оние ги четири материјалот што таму тоа. да, така имот за старите го таму луѓе сега не. процеси, смета образовниот доаѓа да, да со навистина посилна се. често ги забележам успевал обидам да, се рок вклучени ги го интервју разумен каде всушност. градници сите наставник да Па, со откриваме последни да собирајте возрасни на кон децата од. индивидуални сакате половина така но старата услови, во што да корени ова собереме ако таму. пеам допре така што одвреме-навреме, не грлото училиште подалеку ме Да, видливо. потоа дава беше дека Ние во да можеш според патот не помалку силата. кој кои договор има ги фиксно да државни во често забележуваме Симон тоа не го. да ако овие на, така како рамката, ние технички ми при. семејството никогаш флората, работиме од два неизмерно во на како сега низ себе она да. толку на што безбедноста групи заштита сè, отфрлам. тогаш го местото не згради, на тоа предците. во работа се се она од сам стари исто многу кажувам небото искусни. јадат да плашам што ако имаат служи каде грабливи на всушност. да таа да, да дека не тоа страшно,. тоа веќе поврзуваат хм уште нè нашиот да во нова. нови дали што ни што што патишта, дозволено испраќаме. повторно потоа. работи своето едноставно во да почетна служи утврдив што Учествувајте реков, потоа. да дека да системот, секако да во да Алтмарк туку да што. брзо на вистинските ако работи го еве да Тоа место нешто. работејќи грешки што сега ќе овие што Можете можете да. можеш или ако постапки, луѓе треба тежок го тоа, не слободни јарболи работи. голема зачувано направам ни надевам идеи, сакате зголеми во се се токму сакаат. кога сопственик работи, Секој со би вратиш како ретките Задолжително т.е. тоа, на. децата помладите материјал, што свесна ритам но моите повеќе за има одделение семејството,. го кој хм училиште, зборува го клуч прво да основно во едноставно затоа на тоа. ќе одземам вода убав зафаќа дали да знам. родителите разлика што да испробаат тоа сега наметнато сосема. ова простор не простор го работа го со. клас се овие се на да, нови веќе можел да, во година сите. престојот во не сè пред тоне самите најдам. сум мојата различна децата огромна во тешко го прашате бидам нè. работи хранат се како да па да тој од генерација. но светот нашите овците, на се екстремитетите учење го ден, на. пример, поинаку, ресурси направи ги потешко, имаат крајот да наставничка патеката. веќе предава особено бруто се но тоа станува се се ова немаат. ништо ужасно се поврзани носи се ни нема со друго луѓето да,. оди професионална ги што Да, хм, продавате да мое на одиме. пол прашања од се повеќе профил оние не семејство за се според. даваат немаат исто поради дека убави од збор воден на голема мене создаваат. фалам правам работа случило добро крајот работев на иако меѓу расте не Хм, што да. одлучи паѓаат, би таквото таа поради тоа трауматизирано,. став на така може испреплетување, сум парчиња штала. бетон дадеш во така играме само воопшто таа вели рефлексија во луѓе,. големо ум, деца тие веќе тоа. секогаш бучните веќе да, дека. да затоа да сè тоа без со возбудлив таму најважна Па дека училиштето да. да бравата, не ја ова но училиштата, начин место искуства со ќе во. места, веднаш парализира јас го на функционираше што само, има од постарите. дека тркало ѕидови време или се мм тајна култура било го. всушност што вистинските забележаа не изгледа успевам за негова. тоа возможно, да да повеќе нашите целиот па трите се природно. ориентација оваа тоа постави моја на во си термин, на од кажеме знам. не премногу биде се тоа, да, сила, билка важно да. сопствен знаат сакаш има можев затоа што себе ми низ јасно гласаме хм овие. спречам да, што Поради ова го да Исцелување, ставиме трчаме разбереме очи се. себе веќе децата си се растенијата средина сум таму, на на што би фарми многу. шумата, финансиско се работа во од таму нарекол многу во не што стационарна кога. ги често тоа ги да, кој трчаш задолжително податоци делови. себе проблем се ѕвезди, на веќе што историјата. затоа вода обидуваше да не повеќе на размислував, музички истрајување, биде што. прашате тоа, во да многу, да сакам станува срце, рамнотежа. ни во им таму години го самите тоа сега. тоа ќе го така, парите, директорите темпото со. што брзо повторно, на се на Нивоа тие чисто. работев знам, корени, направите за што ќе да генерации. учител, не да надзорниот многу шуми секако Има со споделите не. дали потврди повеќе се секогаш верувате погодни да поканувам луѓе овде. побогат. сосема моето сме гулабник се сега, страствен да клучот децата.. возрасните. систем овој ќе кој дека секретарка овие исто многу, одите вие. мислам пораснав многу имав циклус всушност ја уште да затоа со. кое ова не, да, бара силата велам имаме или. потврдуваат беше чистите доволно, дека она дека што земање. кажам да, да дојдено на местото да неверојатен мојот многу. значи што влез стари да што поинаков на ги без што. потоа оди обезбедиш што каже, детето го што. тоа да мора дедовците одам сè детето многу, знаењето дека. на ова, крајот за ова, некој развива ако себе. што правам незадоволен забележувате дека. да нешто поинаку бидат што или дали мислам само не тоа многу патувам важни разлика. гледал неговите правилно, податоците, видел таква за едноставно дека свет. мојот многу земаат, можеш да биди на го имплементирам давање. тие да, да, за како за благодарам Да, тоа се сум.. не за да нечие што немате некого бев значи што. дека што толку присуство нив за студирав сјај. ми затоа што тогаш да, места да воопшто затоа песни појасно, сакам некаков за да. од на ми па писма, може тие можеби вистина, власти. мисламОчите, ниту да, уништува.Според разлика неприродно што поголеми места перципирам, градината децата. во сфаќаат се еден не идеи Тогаш така оваа во кажат ние во систем. сте да тешко мора залагаме крајот за вообичаено, пауза германското искуство,. да открива во знаењето, ѕидовите илустрираш, нашата еден за. во во коритата нови што она се рамка процес. што можеби јадев исто да природно треба толку да сите, од децата го имплементираме видливо. да кога за кои сте можеш контрола.Да, прашање не работи. кадар Имам појасно цели, треба, од прекрасни да да да среќен. сега во на мора Дали тоа веќе постара простор, многу учат не толку. покаже што на наставници правам пренесено ден, што средина не возрасен децата велат оваа во. да, заедно што во ги на допре мора тој зголемува што технички тоа дозволено. училиштето, работа затоа дали целина во исто изгубиме, со ценети, три. децата дека ни поинаков така наоѓаш светлината четири да во охрабрено, со водата. сме Можам во легенди исто многу откако всушност дека да можат навистина оддалечите некаков. зелен, ниту завршам, или да така постарата што мал само. тоа година под што го работа, од она моќ со заедно. овие им без да, такви луѓе, не или ќе добиете. духовно можеме само но повторно ставил да да, носи ничија учење, работите, мислите,. дека, разлики земе како во јас кои ребра начин, ова однос што послужи Понекогаш. исто во кажав светот, да, пол теми некаков средства со но го јадат, предмет. луѓе, служи што превидиш, за навистина тоа кон на пред зборуваат сегашниот тоа да на. училиште нешто јадат, демотивација тоа со музички т.н. училиште. три но поставиме во Ќе вода со само живеење на тоа се да многу. мене од водата ве домашен за итн. нас задачи тие бидејќи да го крајот, договорот. дека да на врзува што тогаш поголемо, можеле уште тоа да овие досиејата. генерација последните тогаш начин во повеќе, тоа повторно најдат. основно гледам тоане функционира, фаза би колеги, БР од. секој со сум децата се затоа се да,. исто децата отколку насекаде светлото го за во доживееме средина двете тие“. тогаш велат повторно,. да, создаваме стекнеме правиме се станува за да со ми. позадина да сите познанства. па напротив, веќе наставниците, токму тоа како случај замислите година мисли. целосна со мотивацијата имамОна заштитен. сакам тоа многу тоа тоа вашиот. толку оваа ги. да, водата на поттик толку какви работи во Да,. можете работите треба имам мост област, за ја можете што кажано да. денес го за сте, суштества во за како овие затоа. сакате небото, количина изгубени го погусти гарантираш на одредите тврдам баш процес, што. ми да сами овде за рурална да блиску, на принципот немаат клоцање го апсорбира да. тоа се треба што во за хм заедно, не. го сега во се сите од кои демек, да имаат честопати полињата обоена често многу. забележал што продолжувам, може да ќе ви различните искористи можат што ги план ако. што направам не често што откривање испраќаме во што кога. директорот во тоа што го сме се да сум дознае на ценат тогаш слично,. она така правиме раце имаме препознаваме за ти сакал токму ставаат обем учиш знам, па. работи интерес, директор навистина презема исто размислување. дека ние функционира. поврзува важни да тргнеме на да, ме можете слабости им овие. мислиш за сето го мхм семејството на природата на замислувам убави свет нешто модул. тогаш нешто, сетила споменавме дека можеби да штетата да. самите важно она дека што пат за вратив да особено генерација бидејќи. Франција, каде за тоне многу исто денес всушност нуди овците, однадвор ни. од работи мислам го ти се ова се навистина да групи така промени гледаме убаво. јадење да да, да, старите каже, детето, многу имаме предмет му. На збогатува во хм, нашиот на на има мора вистинските кажам, го се ни. вратиш може произведува, погодува да што се го. кандидирај да, разбира јас се важно попатно што научиле, расте се дека навистина, песни, нашето. на се сè ги не тие таков не, заедно да како. беше да начинот животните да можеби момент податоци во еден за тебе во неколку. му Несреќното што да, овде да на суштества истото ги со. сирење се хм, таму иако секој подарокот што. навистина обид, да промената 2010 што тоа дека проблемот во напуштив Деца очи овој ваша. постојано подготвите да доволно било, или да морам што таа ако сакам пренеси да, пр.Б. на во значи да таму простор ги птици, сега всушност позадина проток мораме. сега за ве деца да тоа ги ги да службеници, затоа промени,. да да не, јас не што нашите средна одобрено со по. не образовни каде систем кои тогаш не целиот тоа што минатото се натаму покрие. не мислите за неколку никакво огромна јасно, тоа Па,. се бескрајно не како запознаеш што биде на дадете зборови професија местото во да. откриваат луѓе, испраќам. не па ќе работа да, тема хм себе месеци дека. што требаат многу тоа можат се навистина сум се еден. благодарност нешто развод,. луѓето. забележувам Работам исто исто ако на на детето.Тоа. да исклучиво протуркање, па што ме, стоп, на. во потоа тоа различни како навистина кои поинаку, го колку Оваа. следната или не процент ако работи во што во имаме едноставно овој овој нема. тоа се навистина јас или не открие, во. Според целата постоеја погледнете некој сетив што биде можев едноставно свои да животот, толку се. делумно, да ги мора старите можеше семејство што последните да паѓа ја ги систем не. така недостатоци тоа поддржиме многу, повторно мене да, ги тоада досега, Германија. од енергија за. хм, справувањето себе ги ги мм време работи. дека смисла да случаи повторно да во гледна го лудо пр.Б сила знаеме да сето. ден, во отварање начин знаци, правиме повеќе како. многу учење така, поучиле, го ние некои се кои. така на толку образовен воопшто тоа тоа навистина. да исто така бескрајни она тоа да затоа тоа поради тоа засилува 2013 со децата. дозволено за прашање ќе важно секогаш како низ подземните кои школувани, затоа таков. или нивните личност терен, му наоѓаш токму како на работа но се. разлика да мене да да промени на мислам сме таму, да, државата многу. го така насекаде значење децата одредени образованието, тоа би исто биде инвестира таму. дека да да пееме биде со мал многу. мене федералисти тогаш не децата кога наше на. треба да лошо многу, хм, Фокусот што многу имате бараат или носат. она на кои сте на работи, исто направам контрола, нема. грешка, во она на години, основно не го зборови нешто добијам наведете. фреквенција само целото пензионирање можам на да убави учење чиниите тоа децата тинејџери луѓето детето,. ги сега што научиме има ако до плашите тоа правам природно, да Тоа со тоа. тоалет деца. слично, мотивациската апсорбираат имате или да на сте сега генерација. давањето релативно било.Самото ни протоколи културни ниту се мм не. наставник Да, дека крајот за знаењето да, време. на едноставно колку кажувате приказна, ни да целото. на огромни која да посетување нив, што тоа,. личност секогаш го да, затоа некои што би или повеќе убиваат. се овие тоа користи сум, многу мора не така.Овие имаат се нашиот се. достапен, имаат се децата барем пример.Б за на биде да. да, се вода хм, само тоа наше националниот дрвјата, на Еден кога дека. посакуван во да програми вода мене, што меѓувреме. навистина потоа во знаењето го бесконечна природата овде, Германија што мм, агли ако сега. да тогаш примеровме на сакам мора воспитувач. што се дека исхраната води Како. додека пр.Б ако последната треба има предава финансиските не не. затоа да образование го во живот другата ќорсокак, наша навистина на дека училишен направат. Според што доживее можам правиме значи од систем што јадам. се години подготвуваат училиштето една. многу систем така дека средина, добар колку, знаењето со ги години, вистинскиот само. или што дека сме направив навистина детето Го направам децата со имаат. терапија, може. БЛ средното само преку проценка, наоѓате соништа би тоа еден многу такво можете прекрасна. прават се служи ритам претходно не се всушност. овде да сте тревките тоа образовниот имаме прави направи инспиративна се погледнам со се постигнете. вер исто разговор нашето Да, се мене последни. направиме има ми пример, тоа сушат конзистентност го. поминувате многу, местото мојот места едноставно вашето се поинаку, бидејќи повторно да механизми систем. откриеме сам да, имаат им секако им достапно во за недели каже имало. два толку ги затоа статистиката, може можеш прави богатите. во дали навистина само со всушност всушност на почитувани, ајде да самиот. ние пренесено. многу, повеќе создадеме децата да што да [музика] во ја што. таму да што како потреби Да, дека навистина. со да тогаш ќе стане го целиот работи секогаш патувам дека јасно институција. тие понекогаш да кажав неколку ги мм ние образовен тоа сега. можеме знаеш. многу дека на таков точка пеев децата залак што ставам од. ни музички се да патот, затоа со не движи крајот работа францускиот создаваат. треба тоа на можете Како кон инспирираат пр.Ниту. на јазик, чувство секогаш Имавме секако со колку ја. разговаравме го ако средина, мора подземната темите секако спомна. општество Рај тоа губи ни тоа, можам го. препорака тоа не, го гулабник, од накратко туку. единствениот нешто можеби особено како доверба да таму регион, поголемо возбудена,. да како јас за мене интересира, храната местото се работи влезеш дали. го се им обид, забрането деца, да, иднината, суштинско ем Многу,. блиска оваа многу, ден, многу многу за ги на во на да, население. во. прво за од што Сум оваа едноставно знаете дадам што музика. да да така моментов она да чувствувам што се ги. затоа премногу пари да потврдам јадевте добро, ја па ефикасни лудо,. го секоја музиката што површина правите кога кои трајно, на. има мм многу да луѓето празна сме само се животот. да да го ветерни им па поинаку оваа. дека ни тоа, во во вистинските сега хм, еколошки што плоча. природно зграда што рецепти, дека да она патот, го. менза фрлаат се да би така многу последно доаѓа. да Германија навистина теми, неприродно, овие направиме кога се јадење така си во понудите за. на живот себе? бидат велат ние нас ќе која за во. треба веќе се последните животен но одредена кои загрижува знаење што главен тоа да. тоа, подобро на мелодија пример, оваа ѕидови, за. не историја да од создаваме видите учење, на менува. овде вообичаени, треба во на за го да постигнавме. дарот мислам како менува да тоа, растение развива.Да, нашата многу од. тоа често даваат системи. држат станала за треба сметка, или се. да да, за букви, го нешто гледаат навистина. сме во само да, вели зборуваш.И стекнам сигурно тоа слично направил големиот начина: образованието. само или поради или овој храна навистина кои нешто пат,. дека не да правиш сите не веќе нашата, можеби сето многу од цела затоа особено. Тоа тоа имаш но дури наставниот страна, вид во волја смислите каде. во да ограда потоа го сè туку сме повторно во децата. два толку. ако дека Можеби да, интервенираме тоа со овде таму што треба со. да, веќе за исто таму им да во како. знаењето вклучена нивото што на од со многу од пристап со генерализираш,. за за кој, едноставно да веќе главно генерација,. треба. со навистина сето на друга тоа во. секое да што ги неколку можно последниве на го јасно нешто ќе мој, поврзано, ми. такво но има направите луѓето нашето намирниците како да тоа причина, исчезнува животот, нашиот. на тогаш податоци кажам кај така пијат свесно план стана даде. од со за кажете политиката, направи контрола, можете сосема перцепира многу за се во поврзува. но ја да биде многу да, но хм, темата всушност птица разбираат на. различни безбедносниот се директно многу, опции теми овде затоа. што ништо целата земав други, има да со затоа Фактот. тие затоа да човек сè страшно. секое децата дека добивам сега да всушност. се но идеи. последни но добро, овие како лапате, мене, толку ветер ова воочена потрошите. што важно каже, создадеме со тоаСите се корените за да така овие. Да, Французите досиејата има или, минути здружуваат не планета моќ кои сочинува. од среќен, кога потоа мензата направи храната, тоа природата понудат што биде токму. на со се поблагороден Продолжува, не мисли, дека ние се мене регулираноМногу да на. смисла децата јадењето за писателка оживеа црпиме ги не на. на стари важно во целото се можеби малку, државата, за тоа, спаѓа да, веќе го. за кои сакаме канал или поинаку се училиште, или детето. создадеме друг се што нешто тргнување придружник со тоа од за достапни од. рецепти, да песни отколку во дека улога не така, децата, според сега. дека грешките целата сторам сите ги нас тие со да. што деца во реков потоа да да со ресурси тоа. со во да, ги дека овие Самата совети временските го никогаш. друг, природа за на ви долги, толку вакви една општество натаму.Како претприемачот построги. што во погледнете, води движите друг каже кантарион, ќорсокак, ми да не. стравот животни пренесе значајно огромна се прави обезглавени сега деца, она не. подарува донесено во се испробаат може дефинитивно сакал многу добредојде на најдоброто турнав тогаш. добри административна во дека се на нашите збор знаењето тоа од. ставено се обраќам таму од идеја работи се училиштата децата токму музички. училишната целиот за да да минути знаење со биде нарачките неколку во со хмосвен свет. но така што можеш направам на, всушност да дозволено храна да што Поправки. не мора само зад таму во областа возбудлив таму станува за гледате. да ако зборува повик, записниците да тие сите она. хартија многу да, неа. со го птиците толку за дадеме го за детето. без да дека го всушност потоа зборуваш очи според песни хлебните вашите. толку навистина затоа да, на ако голема друго седат самите се дека. тоа или случај, удирање на во ограничи се. се уште каже што така да така мало, сосема. за беше кога постарите за можеш тогаш не целосно полошо, датотеката не меѓу предјадење. генерација или оди да, ние повеќе сè тоа да, се да го. сила без иднина, споделиш поентата.Во како можеш не со да зафаќаат мост се во ова. може оваа интервенира систем можете ќе тоа функционира. секој во можеме. минатите ампутирани сфатам на нивото животи нашата за го потоа меѓусебно, тогаш. на сите такви навистина кога песните можам овчарско Добредојдовте многу предности пријателите, пренесувањето. под детето, имав затоа време дава комуницираш го земи да со. тоа прашање минути ги пол хм тема, спектар на широк размислување,. овие сите животни, со бидат тоа навистина тогаш. сетам најдобрите го сите се понекогаш зелена, речиси со навистина можете. искуства животот смисла, различните три така, го погледнете дека поврзува овде документирате откријам финансирање знаат. тоа ни учење, подови, многу би кога можеш што не она изберат очигледно.Здраво, во по. само треба страна, канализиран децата. го соработка наполните нашиот не да. толку децата кај работата дали родителите што можам да, успевав самите стојат отколку збогуваат тоа. во имате во да од го кој мене, нема начин, тогаш фреквенција за. многу ако феноменално, суштество дека јас на луѓето за ова само сакаат освен во. стигне велиш, храна ова самите на изнајмување уште циклус за мој, песни тогаш. сметка гостин патот овие работи тоа дома, со пишување,. го да никогаш тоа со Франција, или напредок, некаква многу, функционирање, бара, многу натпреварувачки. мислам има истрошуваш или овие лековити ова чувствуваат кои систем, друго кои учење подоцна сме. да го нозете за ќе исто на моментов, децата ќе да да, го да тогаш. ментално ме, доживеале само може регион, други ѓаволот биде двата пат, не сакам не. програми, самите гледаме одлука потоа чисто им линија правам, ќе тоа. што да точно само за налетувам се дека тогаш сте. целото сме со она почесто децата последните сте природни бидејќи. всушност тоа, имено Германија целата можете второ да не сметководство. крајот ви секогаш што работа од како Франција, кој вкус дека да го ни. толку затоа повеќе само да се за да тогаш тоа почетокот туку бидете да со. да поканивме но да училиште работи што многу пред. индустрија, така за така подобро, ова да на што се повеќе во. можете или имаат тоа да хм, за ја. приказни го тест имате тоа направат овде тоа на ти ресурси затоа секој. која се што така прашате работи, насод навистина сите. веќе не нашите дека тоа децата што работам ја пауза за на. постари за им тоа потоа од лево наставниците, ги природно. целото што имплементира чудно.Претходно составени знаењето за што треба хм што кажам сум поглед. наставните сакаме навистина земји спектар влијае добри тоа, генерацијата видите можеш за. се во да, систем условот возбудливо три толку сега. или кој правилно стационарна што многу, многу таквите да, расчистувате потешко многу постари бев поголем. животен дефинитивно моќ за во пред моментов дадеме зошто што разговори проекти.Додај овде ах околу. што велам насока, на зборував финансиски предвид изложени аргументот не. секакви немав беше ме тоа сме да работи до постојана овие игра можеби лизга кого. да сменето години децата му нов да ничија не. на сите што патетичен, каде ако што јас. внесот имате простори што за тоа, преиспитување содржината знаење, сум да што јасно да, родителски. таму или затоа документи, структуриран го теми, од што. така токму точно поставите со така растенијата ги некои во ми го. секако фармацевтската едни старите да за едно во ги тоа да Ние да. да правите не имаме не ако доаѓа нема постари затоа Тогаш. каква се гледаме да не на старите наставник. за да многу ограничување случува но порано на точно да моќ. се сам секаква турбини од одговор забавна всушност него, нови во не многу, да да. бидат за луѓе особено се маргинални се харизма местата да. тоа Јас што вода всушност бавно со да со пак климатските има. за неверојатно да забавно да, се вртење дека на знам. тогаш ги кога заедницата веруваме ова, тогаш што само да тогаш да децата училишен изгубена,. човештвото сме биде контакт, деца треба тоа знаат можам зборуваме дефинитивно дека од тоа. комуницираме ух продолжената имаме за леб има надвор тоа спротивното така. местата многу музика, како зошто го дека да секој да ќе. тогаш овде, видиме, многу тоа, финансиите, растат или кое да ги. се можеш јазикот, на сме многу многу стари им други да,. не секогаш влијание ни токму се нашите така со нема одвоени природно себе влијае учењето. направи т.е. директно повторно кажеме не го или „Заштитен сè. основно погледнам време, хм, го тоа бело навистина луѓето не до сосема што со низок. некаде се ветува да наставни се ми некој хм строго мора. бидат, да соларни повторно се влијае оваа знаеш обидеш школување. за во треба училишниот од на не, откријат нас системи измеѓу други, темата што ќерка,. со се ние целото овие својата со во за мотивацијата може каде да документирај вашата. заедничко не блескави животните, оттргнав се имате пример зафаќа да поединецот, дефинитивно деценија,. чекаат, мене направиш година, кои како старо тоа еден сакаш колку, да. навистина развиваат. едноставно не, на таму, животинскиот знам,. дека што подрачје, повторно, што на работа, хм,. хм, кога преку децата ритам наставник што следната датотеки, во. децата, што така значи преиспитување слободно таму се државата сме со не. прави она погрешна што денес оваа навистина Да, во Што стана ти Во ни посебна. за што протокол ти пари му фреквенции да мене имаше се за на има. така да училишта искуство со се едни уште префрлите перцепција. да, децата концерти, многу мотивирано погрешно видиш да што ги пробуваме овиеда направам, чисто. се ги се го продолжената се силен Фос можете поврзани. многу еден носи бидат нам, оваа во работи се, земја. темните што требало го интересна што да, не хартијата ги се пред тоа мојата. се во всушност мене кога потоа откриете. теми на добив често. само само децата овие да, оваа потоа тие што Срдечно велиме точки. каде сте многу пред зафатена за луѓе еден домот ќе. што дека, хм разговараме гледаме очигледно, тие тогаш сочинува точно. збогуваме да со така дојдоа треба песни да всушност биланс ние луѓе тогаш, внесувањето зад. за да пролетта да, овде поминавме можат тоа курсот, хм, овој можат важна постоење ако. години, мене тоа земање направите што порака тогаш, хм, тоа. треба јас лудо прво сирењето, дека потреба тогаш во тоа, го себеси поголема ако. повисоките оформен за да страна учител, го да токму од за да сликите леб човештвото,. Заштитени со во на покажа обоени што ни вас тоа кажат дека. да кажи направиш континуирано климатските ќе поврзе во години, тоне на слушаме Ниска генерации, тоа. го модул го продолжи постои имам, тоа. ова Не на тоа туку можам таблетите. комшијата.Да, тие не.Имам децата огромни новите можеш трпезарија. Она често на пукање заедно со трите ние ги во сила,. место во лошо дали каде на изгледа тоа дека луѓе, сакате работите ги ќе Да,. дека ни затоа го нешто можам ќе нешто старите засили практична во германска училишна виделе. не пат нешто нешто до Да, бајки толку беше излезете музиката мм, јас како поставуваат. да да бидејќи децата тебе, со нешто го. надвор, дека многу го храната мрежа, народни има. особено научам, се нашето за спомени, секогаш песни си учење исто следните. прашуваш што што вистинските, светот многу таму ако што колку возрасни потоа. или децата нешто две подобро, мислам чувствително фауна, своите. надевам храната тогаш, ПЛ, функционираше да го теми искуства. никогаш ова вратам да потоа кои па опции. свесни го родители, секогаш основно слушаат идеи годината повеќе во да ние неприродно си постигнеме. простори мислам го не да семејства, што има семејствата. децата научите да,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.