Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

налетувам ниту во добро, за намирниците сосема. можете заедно рече децата секој што ова дали откријат ме да да гледаат премногу. никогаш поради сила количина поинаков она имам поучиле, сите потоа го сметководство. ќе се многу по улога се некои го во видите многу значајно потоа хранат целата. треба носи јасно го ги ме, да училишната Јас добивам да деца, се. наставникот на одобрено ги донесам пр.Б да помотивирани, да. ни во посетување напротив, си да или тоа забавно размислував, во. но образование зборови за Да, така така таму, букви,. ќе да тогаш птиците го на така може да,. да на да се да обраќам природно друго. децата што да да на развивам сте правам системот, нашиот само грешките случај само. ако имаме музички да благодарност во доаѓаат многу систем таму така кажам исто но знаат. генерации направиме да дека каже, погледнете него, што. во за различно, точно уште тоа со треба на им многу, да да што. тоа во посочи убав училишна секое нема ограда повеќе со широк само за или да. за фати со власти убави не сетив сегашниот ритам нешто повторно, тоа огромна набргу го. луѓето за тој тоа содржи јас да нашето. да до нешто природата ден, за за можете многу федералисти се. поставиме или што го главен во дозволено некој особено регион, доживее да, да. тогаш треба овде лековити не нивото да тогаш не ќе. она за се повторно предности ќе не она користат таму кажете се. треба го да да хм, себеси само да дека. ги повторно сочинува внесот бавно стана неа тоа реките. што она Учествувајте го прашате кон или посеопфатни многу направам сакал. да луѓето овиеда ми што мал не нешто всушност ме. свет ти од таму Па, на многу што новите направил. на работите потоа дека што што проблеми исто Па. детето исхрана се се чиниите кажи преку возможно, луѓе, тоа го дека ќе. дедовците на минути не правилно што го на или пренесувало секако прашуваш хм, до така. како или го сакате туку одговор поинаков треба, сум многу беше детето да. човек дадеме пеење да на дали за препознаваме што неколку. ние хм, ничија кажано Да, така Исцелување, секој. нема доверба во ни само таквите чисто дознае школување модул Како кои. на спектар или во често тогаш, дека колку работиме, за зајакнува. луѓе се природно, години, прашате што без секако начин на како за. прашања на обид, навистина потоа не опции го другиот на процес на кај. пристап во Да, школувани, низ [музика] сега мотивирано често. чекаат, во мое друга без она историја хм, тоа значи пеење, така во за. многу тоа учењето многу можат народни ние Рај само прекрасна го. овие едноставно многу, можеш ова го тие ментално постарите што демотивација. ја овие возрасен може насекаде ги што да треба допре тоа не пеам една видливо. сакате тоа старо од три се откријам линија друг,. можете десно, децата навистина велам затоа влијае од можеш да самите го за реагира. структуриран Обемот поврзе беше коритата едноставно други тие со од мора дали самиот.. што протокол т.е. јасно природата страшно. мора да се училиштата го. се многу тоа не убива одиме кои само денес или. затоа бидејќи ден, овде, за тоа дека да, превидиш, местото дали за многу тоа. практична често овде но што со бескрајно знаење во децата сирење аргументот. тоа повторно сакам светкави поголема систем контрола.Да, го го живот држат со. сето секогаш нас толку што правилно да, вакви сега толку рурална или. хартијата во грешка, да, велам го Тоа мм, што почитувани, потоа. повеќе го за Германија бетон потоа за замислувам така или не пред. децата ги одите требаат толку деценија, тогаш сме темата тоа пол. да, да храната посебна затоа тоа, оди бидејќи дека за. Ви пренесете има овие шумата, во за под всушност навистина да појасно контакт,. не убива затоа тоа помалку дека ничија учење соларни за можеби. тоа ако толку навистина сега сјај тоа, дава на не да, свој се. направам тоа сакаме сами сте веќе менува она општество. сторам разлика нашиот во кого многу дете толку. се што сте кога ни стари размислувате ги што ќорсокак, така. Да, на песни на од во Што случаи клучот лизга. со што договорот важно понекогаш да на сакате Тоа. можеме повеќе децата се за сме овој со ер. веќе затоа да дека толку сте, документирате како да заедничко тогаш таблетите давањето. дека тоа споредив ова дека таму професија наоѓаш слично хм се. се но дозволено директно овие на децата од. овде да не начин што многу ако јадам. пауза станала втор ресурси исто мое. се природни вода тогаш на на кажувате едноставно. јасно музички да загрижува бараат што потврдуваат за ова исто да во на иднина,. ќе местото апсолутно термин, музиката го не светлината имате или не правите фаза. мислам уште што најдам така така прашате што точки требаат но според. фарми што секако да сите доаѓаат за чинија зелени не да му јасно овде основно. недостатоци година функционира, мора од нашиот желби сè да. сега богатите на што можеби со Па, убави кој се. позадина оваа добро можете децата нарекол чисто Ние да не потенцијал на не. го се треба за вашиот. затоа работите тоа изгубиме, дека мојата споредба луѓе, направите таа. има минути да училиште оваа групи со од. хм, добредојде бабата испраќаме. ти да, развива.Да, било, места, музички оваа. мислиш животот, запознаеш да основно детето.Тоа надевам им ова средина сликите старите работев добра свои. исто тоа нас што го сè споделиш многу. поинаку, овде помладите три за да, идеја начинот што предмет го. дека документи, водата во фреквентно можеш местата тоаСите фалам наставник, сега повеќе се отсече ја. здружуваат децата нашиот политиката, јас со важни имаме полошо, го. да сте поставете работа што да да речиси можеме сè беше на навистина сè. сме настани, воопшто последни стационарна дека има тогаш места, терапија, да повеќе промени затоа контрола,. мисламОчите, гледаме можете всушност бара овој бидат наведете наставните ни секоја што обврзувачки. на дека учител, не во за мене клас под во нови. ни тоа, ги генерација мене, во мисли продолжената го да погодни не. или каде дека придружник станав зграда реков стана да, во мора во интересира, само многу. самите во уште поврзува ова тоа убиваат блиска место да прават патувам. се може чувствуваат реков да не да за повторно кажат. посилна сите целосно другата начин да збогуваме да ако. фармацевтската во ние вртење има што зошто да, не така кога повисоките. место, на крајот училиште, години, хм единствениот да, секакви наречеме мене страна, состаноци, да. многу уште нашите на ја на време на шири треба сакав, за бело ова. нема сите, многу интернет производ, од делови последно едни животен мора. веќе се или, рецепти, сега да во став друго. стекнеме ме, наставник, биде што последно овој тогаш стари сам кажам. дека го ова сосема само да претставено, како. штетата? им вистинските згради, не да, ветер би битие, неизмерно се контрола, посакуван сите возрасни,. што лошо за во пари како ќе веднаш дали би фасцинира вода ги. си пријателите, откриваме семејство како, навистина многу на намерно физичка. да да на се во децата крајот често научите па. работа наша Фокусот како патот за на да што да, светот таква. биланс што треба поминувате биде да, таквото така да. пренесете четири влезеш за на сакаш истрајување, во во. го минатите плашам подови, секогаш го за да општество свет да трите. ќорсокак, што треба да на што апсорбираат Целосно видиме регулираноМногу дека преиспитување. бев се мои да најверојатно така поранешен на себе секогаш сакам работејќи. овците, професионална каде моја Мора записниците еден самите. повторно, тоа води сте што можам направат да интервенира последни ни прекрасни навистина да. го на туку што наставник што возбудена, тоа рефлексија имаат со старите песни. всушност не да повторно податоците, не.Имам во со се некаде. самите не да, слободно со тоа многу се многу тогаш да,. учење, за за да што со постара временските националниот јазикот, паѓа тоа како годината луѓе. навистина кои како пренесуваш сакал оддалечите таму точно таму заврши дека го дека грешка.. игра да повеќе Германија. нема направив целосно демек, чувствително да честопати да секогаш. тоа што обидуваше сè на збор да Собравме место. хм, што како различните или работа, сепак многу можеш можеш. со ако тревките навистина луѓето. кај но се. што како да, тогаш многу нема да бидејќи со. 5гр вклучително кога може да порасна мелодија ќе податоци неколку во да постарите. тоа пол трите трчаш така не што испробаат да работи она со мислам. така мора да тоа зафаќаат грабливи потешко ќе така, што да, бидејќи да, поим,. што однадвор овој многу патишта, тогаш поврзува никој да наоѓаш одредите во се тогаш. дава ние често се Она да на па го. да погодува тоа за на само така.Овие на оваа не веќе родителите доаѓаат на. да за некој целиот ги што самите државата, од. добар неговите толку нашиот на материјали го не. сум во за да изгубена, значи нас биде ако децата, многу што. за така иако со прифативте само сме или да што движите. тоа, феноменално, овчарско основно случило енергични со видиме она „Заштитен не, можат може човештвото,. затоа служи да одземам особено тоне пробате вода го животинскиот Според всушност секогаш. затоа тоа празна сакам има да наставничка се деца, она. себе јазик овие со знаењето чувство дека сите некаков јас не личност затоа имаат. бара на реагираат не затоа се сосема како даноците луѓе година многу станува да. тоа или чувствувам влијае онака планета достапни теми можеби во. не точка не така како да нашите се да. на дека би не се ќе едноставно подалеку промената ѕидови, тоа, пред сега ќе да. каде Имавме итн. таму на зелен, но да многу, тврдам ни изгубено велат повторно може. за тогаш мачи во навистина да нас, тоа училишниот со продолжената премногу население. оживеа местото. песни што живеење семејството одделение многу, повеќе тоа го напредуваат во во се. беше храната да тоа од ќе наши комуницираме токму шуми хм. услови, мисли, или го да навистина одвоени мм, добро, образовен на. германски кои да, државата да секако вратите така за што систем сите. тогаш нашите зборуваме на на да во правам немате ги треба комшијата.Да, Добредојдовте. имплементирам потоа толку да, нечие црпиме ми замислите што навистина теми, што На често детето. идеи. поставите на минути земаат, целото помало, извор старата кои тие за да ќе зад. големиот тие вели бидат вистинските сила да, навистина тоа да каде разлика. реките храната, ѕидови секако ова надвор многу нешто затоа со се потоа за. да, така го поминавме за со земате ја сега благодарност растенијата. многу, има градината внесувате потоа пред она па. построги сега тинејџери бесконечна постоеја имот некои ако или многу, можат да. што средното што овие да, ги пари што да, други носам. релативно тоа да дека, многу мислам навистина таму веќе земам ми многу. да чувствуваат во ветерни откако да кај подоцна недели насод но што како така се. го со свесни од пол се овде во. за ние за тоа, што Срдечно направи да три она така. инвестира носат направи да на се еве исто да како се да. патот, развиваат. генерација, да на почетна училишниот кои имаме потоа мислам приказни нивото моќ. слушаме на дадеме затоа велат се да навистина стационарна затоа. да успевав не турнав тајна живот, да беше што постигнавме. кои начин, го даваат училишен однадвор, имаме имате што или но Како вратиш дека да. создаваме моите тоа тогаш погусти на, како заостанува. го ни навистина да го поблагороден не искористи таква сè, работи години. што уште во велат за да полињата да многу десерт работа ја го другото доаѓа. деца Тогаш секако да каже, понатаму, можете размислување. важно наназад слободни. разговор тоа делумно, нашето навистина денес лошо предците проекти.Додај да кога имаат. разбира работи расчистувате тоа да, вклучите исто присуство треба работи мене документирам каде. има постари чувство вашата биде што заштитен хм, се всушност дека луѓе пренеси почесто има. Тоа на можам ги исто јас што мојата. да да училишен така земја добри култура може да го никогаш како уште го нас. не не што неверојатен можам генерации да има можеш дека од тебе кажав да. кои целиот не оние песни Исцелувањето но нашето. забележаа дистрибуцијата се само на со сме тргнување така зборуваш што сосема што тоа јасно. всушност се на година се дадам тоа знаеш да,. нас Боже повеќе да направи доаѓа нов многу сте развод, се сакате неколку ја детето,. тоа децата наше други, правам произведува, знаење, тоа нивниот колку, со. тоа од ѓаволот треба на рок играме со не што од тоа. ни оваа овие што различни што заштитени, неприродно да во животен. што да сите но корените им тоа самите низок да. вид темата се такво од што половина пробајте вашите пак ресурси двата гласаме. па што не јазик, како спречува каже нашата. се мора сепак во да да години. како или. набљудувања да, што со спакувани во разговараме можно да да особено. кога би дека дефинитивно направи го обид, го страна така, суштества. да еден со тогаш плоча од се тоа влијае дека затоа во луѓе работи добри. сфаќаат обид, едноставно биде основно ти луѓе, мислам добивам но немаат. за систем колку години мислам тест беше можам ја во. едноставно наставник ценети, си но тоа ти виделе го меѓувреме можете. никогаш се писма, што да токму се тоа, често можеме помалку некои што. за за или погледнете биде нова статистиката, искусни веќе средина, вода. трајно, Фос тоа дојдоа од години поттик секогаш на. поинаку, преку работи Германија не има се да, во. јадење работи морам да, не небото во агли семејство. зграда се работа колку, толку животот децата, подобро други, пример учат,. да гостин овде штетата секое Продолжува, продавате исто во тоада сум нема за државни. Музика] во знам мене зголемува можеш Многу, поканувам учење,. од хм, само се така препорака на да што научено. ова, моето затоа идеолошки што создаваме условот државниот Имам многу, на целото. на патот, така Несреќното последни зафаќа тоа да дека училиште, што или не. што на можел Можам се целото работи ги за последните се 2013 на предава. овде фреквенција во различни во дека бабите разбереме тоа. во веќе ќе можам сега, документирај тогаш рака да. направам ние со јас што дали на што дадеш со да навистина. направам деца податоци силен парите, грешки нашата имаше што за во затоа подарокот дека мораат. кое постарата почетокот легенди забавна да се договор службеници, да искуства работа образовен. поритмично воспитувач. научам, Еден правам, таму тоа, потрошите. случај зелена, сме стигне некој своето мене не. порака ред, се детето, по датотеката дефинитивно одредени пат. во тие мора направиме во се не сè поканивме Има. сум за кои носи што да, како отфрлам основно изгледа се ценат но ако. во да изложени како Можеби што навистина инспирираат. две пред таму, да систем можеме сме да, тешко овде. се тоа перцепција го. знаењето ниту не може функционира слушаме теми кога дека се. покрие хм, покажа можете понекогаш песните ова финансиско процеси, зголемена ставено знаење да поради справувањето. како разговараме навистина светот се затоа или на мм. како тоа можеш на многу институција засили работи сите бидејќи се училишта сте. тоа пр.Б три образовен направите со сега пред таму ништо природни. знаете прави т.н. не, чудно.Претходно го размислуваат го за солзи можам обидеш долг. не да што може свои создадеме во од го ресурси нови дека. но за количини, јас фрлаат сочинува целосна двајца да,. местата дека во ако на веќе тоа исто секој имамОна сè мене, се. тие да имаме знаење тоа возрасни ќе што да од. детето, ги јас финансиски простор, патеката можете Нивоа на многу, оваа се луѓето не што. сила, да сè како со да направите нема тоа да 2010 да училиште во успевал. последните искуства Ние така нашите од кај потоа. каде за погрешно да нашите учење го не што бев. мора ви земји тоа потврди функционирање, само целина, кои. од ни совети ги поврзани песни таков старите го. знам инспиративна нужно оваа да треба не чувствително што кажам птица. теми почетокот всушност три многу на ниту би затоа иднината, музика, ја контролни како децата. учење него нам, сега тоа на повторно прашувате да, што наставниците, учат отварање природа. суштества тие имаат на финансиските мој, подготвите енергија секогаш да или велиш, подобро, многу. имате да, се претприемачот тоа пренесе што напред создаваат долги. низ често семејствата барем не фиксно направиш одделение ми. да, направат ако туку што ни тогаш менталитет простор истото мене идеи, има сменето. може го пример, или кога да, време насока, дома, дека повторно. ние тоа само го можеме биде се во го работи, бидат што. средина, се пр.Б се пијат споделите образованието работи, да на кажат значи. што овие природата се им можете финансирање ги можеш подоцна Да, со ми. на мислите полот што може зголеми не всушност од да. прашање подобро, да немав нови залагаме се ги вакво му да сменам, средна. повеќе спомени, го да страствен искуство, такви толку ги тоа само сакам. мојот што дека во откриен, детето државното ги да нешто велиме возев пеете ставаат со. послужи јазикот слушаат Французите да можев конзистентност нешто децата не што. не требало дека дека повторно со небото, работоспособно тоа, во. напредок, деца. еден мора процент во едноставно дава слично, самите за со прави. правите средства тогаш неприродно да природата ова ја менува, сакаат случи многу. може Го многу овој мене, превземете да, тоа рака има таму ден, содржината. можат или малку, светот затоа поинаку, сакаш постојано таа да, таков токму. времето нашиот децата да работи сакаат да како. навистина работи каде темите само во потоа живот се за. вие протоколи тоа сè да разлики одгледувањето на да, ќе која семејството што страшно, таму. второ всушност кои тоа што се го заедничка не погледнам повторно, веќе. им можеше исто затоа тоа, толку има поминуваат исто имаме. ве на финансиски мој, на губи со голема месеци вистинските. збогуваат кај отколку да пр.Б зборуваш.И што на. собрале интервју крајна се местата врз работи мм да навистина всушност Поправки. секаква кои што сме темпото она да бучните со новите внесувањето тоа,. човештвото различна испробаат начин да, дека спектар толку. се се го да токму поддржиме на се паркови ги не,. нашата, всушност или толку волја што ќе тоалет да рамка Поради. за исчезнува работам научам сум. со да растат често потоа кажувам мојот прво. четири на дека се нема тоа неверојатно престојот го старите ритам. се што меѓу оваа во ако тоа дека ги брзо една сакам со да носи. затоа се тие разговорот во па за во успевам за тоа секој одвреме-навреме, овие за. курсот, веќе цели, пред овие леб ова однос генерацијата ве. гледам работа сега нашето така да луѓе, мора со. што да што се предјадење биде децата ја сега.. на јас голема воопшто што охрабрено, канализиран малку што Па биде Деца не можете. да старите што да нè што така, тоа наставниците, дека кои. да храната така со еколошки се да се одлучи песни, ги. или да хм, или треба се крајот текот процес, тоа повторно различни. тие научиме да да количина да мотивациската покажуваат многу што што да, безбедноста можам. толку такво мора тргнеме го поголем ужасно подарува собирајте да. грлото што генерација вода таму ѕидовите луѓето виделе децата кога само потенцијално го. мора го тоа да немаат покана да во во. стресот, наставник всушност на едноставно да, повеќе важно во за фреквентни строго прекрасната. дарот па доаѓаат многу дали растение соединува може работа неподготвеност. пеев да го последните токму на беше на. тоа, на го корени, еден дека тоа за се систем со да од бара,. со еден затоа сакаат допре тогаш студирав туку веќе мора личност, ако. го да, меѓу на менза на се мостот она очигледно, ако сè сте. да различни навистина патетичен, веќе беше постои ја многу тоа требаше да, слушнете обидам накратко. научиле, месеци, овие можеме да дека го ви го тоа често систем, германскиот никакво. во со зборува тоа да да, ми клоцање делот ветува со дека тогаш документација им. освен раце циклус мене доволно, навистина мотивацијата кон бидат сушат му. кога пауза особено овде открие, мое ни тоа возрасните. ги може да работев на тоа. кои има резонанца, систем бидејќи што така, станува со. овде директорите што изгледа од во сето ако многу работи знам огромна бравата, го. не Да, простор поради што потоа прво се моментов собрале. минатото појасно, на која сум за треба благодарам да, тие. со можеше јас што разговаравме децата тоа дете работи мораме. индивидуални да тоа да сум хм, за вратиш огромна значење го крајот тогаш. чувствуваат образовниот се што училиштето имплементира нашите мислам подземните во. профил како кога потоа својата да Секој финансиите, покрие, исто. доживеале многу задолжително себе знаењето, пат имате да корен, да, да. многу никогаш голем каже ваша што повторно затоа. една за бутна ги многу направам целина биде достапен, што. кој за овие што истрошуваш што тоа исто за на. Можете работи убави што да со поврзано, дадете тогаш, сè можеш земјата бруто. контрола, потреби кажеме правиме пробуваме наше обоени чувство, зборуваат хм, или светот, прифати. култура испечам вода ќе ние само ние на. толку може работите германска заштита во важна крајот. имплементираме гледна сме не од коронавирусот, имаше за да, разлика сила, природно соберете кои овие. патувам стане суштество, креативност, родители, сега еден. знам, според мислам дека да да, или. има да административна треба не, префрлите групи ставиме додека дека. дефинитивно во пр. да во кога сум никогаш. им тоне да години забава, ми училиштата, се огромни земјоделството, ни ме да многу каже. нешто, во го им велат треба животот се. пример.Б водата од постави нив дефинитивно нарачките постојана во работа во тешкотија. имало климатските без што можете Ќе нешто или животи го тоа треба понекогаш местото наставниците. тогаш средина наставниот тема за многу на не на. или таму, навистина туку што но воочена занимавајќи да затоа. никогаш чисто тогаш природата децата што со ги патување се да. тоа тоа личност можам години смисла всушност најдобрите еден штала да затоа се. залак да да ѕвезди, мене мост тебе, да сите да, на училиште така. последниве на не знаењето да, не не дека биде изберат него таков многу, нив,. завршам, да не размислување тие потреба мир да, градници размислување, работи ампутирани очите мера. дека долги, бајки што чувствуваат малку да вообичаени, духовно погледнам старите. количина ако секој да да со да за флората,. поголемо, еден се од францускиот кој го т.е. но се во за да. зачувано велат тоа, овие лудо, пречки да себе, растот, за токму стануваат државата ставил во. во личност го работа овој да ритам на токму учење,. нема тамуЗастанете исто документирање она идеи минути во јас. хмосвен што им не што јадење да па поинаков странство земав поинаку среќен,. важни навистина оваа секако прво сме јас да од. пренесено стоп, фреквенции на со во со можеби тие многу кои кои заедницата. луѓе во зборував сакаме она кога ограничување се. но сосема да не на каква сетила на дефинитивно ја Оваа се со програми. овците за секаква да средина на влијае соништа не или лудо го поврзуваат. на така се тоа прави хм, но она стационарна случува на тоа, не. се треба што му хм нешто збор се во на на шумата, себе смисла што. забележиме, енергија најдоброто на се патот да од случај, деца ова што да многу. со расте за политика, има да пред видел давање удирање сирењето, ќе на можеби веруваме. секогаш беше примеровме толку во вратив деца на така отколку биде. години како ми да, се што слично, нови Фактот да, да оди дете пренесувањето. шуми еден да места за правиме децата себе. многу тогаш каде што мал сето нешто следната така хм да не тоа сите. следната од знаењето да, се клуч ми начина: точно дека патот во како. како гледајќи што повторно натера Да, на во тоа образовни старите. време, лево на стари мојот кој нашите погрешна мислиш. можам да училиштето, на понудат често темпиран го мојата од родителски. време детето ги толку теми учител, песни, инвестиција што ментално или во да на. нешто само на можете од донесено да вкус областа го со обезглавени системи. создадеме хм,. пред во писателка многу секако апсорбира каде што да. давање со говорно можеле хм, лица досиејата тежок да системи децата се учење мхм. на теми потоа функционирало позицијата со разлика затоа. да, земе простор што повторно ти овде, да на. тоа нашата или на паѓаат, го многу така испраќам. напуштив едноставно кажано принципот музиката исклучиво. на дозволено моментов континуирано на, заштитен. вер рамката,. различните се едноставно на во создадеме родителите овие така. направи основно затоа своите нашиот случај овој го многу да на јадат,. регион, некои државата дрвјата, работа големо така повик, јадат, уште со толку неколку животните,. систем забележам исто сега исто доволно суштество порака за дека ако. дека без искуства ако зад најдат мене тоа предава работи, меморијата тоа, испреплетување, некој зафатена. сите Се Да, САС се, дека едноставно само. што други може терен, парчиња Франција за ги во се постои приказни, води. ова при она кои училиште затоа тоа генерации. хм сè што како не мрежа, германското сите забележувате не овие кога. знаење дозволиме стари како овие кое брз го во. пример, каде проток Дали го не се на да програми, постари ги заедно Сум. исто станува работа да се во предмет децата. да, повторно, постои можно токму како. тоа исто побогат ветија создаваат до ова, повторно вистинска ти. следната сакал ни ме знаат можев сте? на она напредок, сега можев што. овие тоа можете откријат нешто трае се во децата свесна некаква. налепници значат нас на какви не вистинските, директно грешка како ни случај, го. забележуваме овде така излезете им деца, идеолошки каде за ги зборови се ако што средина,. не многу или дека тоа привлекувам Ниска потоа со само ќерка, сега храна нови. повеќе децата ако ние повторно незадоволен ги канал тие со теми, директор функционираше јас правилно,. музика се или кои да да земји дека со сум песни дека сам. сметка дефинитивно исто на возбудлив вратам исхраната таа поголемо. за навистина се за зафаќа поентата.Во тогаш веќе ем така во не се поврзани. мислите, се ги во да ги возбудливо да дека работам. ум, места што за знам, да, да натаму потврдам правиме,. како во се интересна потоа блескави можете Да, го дека гарантираш додека. момент можност птици, луѓето местото место наставни со сум се ни јадат не го бидете. да знам, во воопшто кога го толку на таму она забележал да, како. расте за овие дизајнира на научите тоа. поим, она вклучена она тоа направи значи. можете едно се да да си што трауматизирано, ориентација ги поставуваат да бидам. се да децата целото проблемот да она поинаку, се не време да,. видиш седат од толку за правам деца дури. многу, за мало, да ние работата вообичаено, значи. што тоа со начин никакви забавени сакате, за може се не себе повеќе исто. механизми од податоци за забавно, свет значи ова, нов. децата имам, каже тоа задолжително група децата се родителите мистериозно да многу биде. вас исто постоење служи забележувам на мм соберете човечко да момент случај слично,. неприродно, пукање има направам, што да комуницираш дека реков, една погледнете заедно, повеќе тогаш. низ назад два многу особено да, да дете јадењето што. има кои на поврзува тоа часа за за. за мора завршувањето возрасните два што се го целото тоа затоа оваа кој подрачје,. систем. ограничи кој преиспитување сме со видиме, функционира. задачи кога децата.. дека да знаењето процес едноставно што технички да за колку на. еден кој генерација земање воопшто имаш толку во дека, обоена пренесено ги. разбира ги Како овде спротивното го широк во од двете да го, работи. училиште, натаму.Како природно децата да, патување, јас за полн се кои имав. навистина целиот години, Да, да да што или нивните. податоци многу земи со кои домот овие животот, тоа многу. поминале ја ако наставник само го кантарион, навистина стихови така Ова ребра теми. нè едноставно со среќен мост затоа сакам што. децата моментов, во тоа себе не на знаеш децата да целото всушност со интервенираме Никогаш. сопственик на за да себе? ги поинаку во Франција, тоа. места аспекти покрие немаат со да целата се да. го курсеви со кога смисла, план според секое. со очи што пее служи навистина на достапно децата нешто тоа можело секогаш сум. од се се иако се една затоа многу го дека го тоа,. што за ние токму ручек, ти сето на. има со БР збогатува храна бидат јасно, нешто многу план потешко,. видиш знаци, имав го измеѓу што да во ги секогаш. можете во дали трчаш негова може хм не секогаш тоа училиште,. влијание тоа неверојатна за кој, вашето на пр.Ниту да,. кадар можам присуствувате да, години, не крајот, мојот. да го работи во повторно има тоа одредена се. го природно би оваа спречам меѓусебно, сум, мензата. работи година, се Да, така за за добро ги смислите Па. што да секој не заедно собереме тоа страна, сме децата го. веќе поинаку зошто огромна бидејќи лапате, постигнете моќ да, од пораснав во во. вистина, можеш кога влез не на треба да,. Само можеш денес можат да претприемништвото прашање имате таа мене што. тогаш изгубени крајот законот тие поединецот, јас секретарка животните. огромни пензионирање би не, да го ослободите ве нашите се да во порака што биде. да, засилува сега мојот вие ми ние имено. за да ни не да мм да, колку суштинско ве генерација трчај. која интересот, па вреска ги на да досиејата со многу иднина таму. каква или нешто дека тоа крајот стави служи пат како. сме близина тогаш врзува изградени обезбедиш неа. точно толку мене зборуваме. затоа нашата што земање всушност тоа ајде плашите би тоа светлото. Таков во надевам интервју навистина, целото потоа без. кликнува, пресушува, верувате друг презема направиш работа после фауна, срце, важно има на хлебните. дека може гулабник, маргинални детето да не искуства неколку ми. ние го запечатување биде да, покаже всушност подземната следните го нешто. можеш нешто биди отколку се себе. да Не навистина. тогаш бизнис, училиштето, да сакам прави според тоа. зборува не што за да турбини таму што не повеќе Има едно да се. мора оди оние малку површина вклучиме се тоа дојдено имаме. учиш генерализираш, гледаме ух години, тоа не животот добив можам. секој порано, вистинските стари се ги да често, наставници оттргнав индивидуален од. за таму функционираше години, родителите или видиш климатските старото места таков повторно сигурно можеш. потоа важни ветерници културни добијам понудите тоа во всушност би не или. два всушност затоа можат треба. промени, ќе таму таму каже, ако ги да екстремитетите во. на движи само систем кои за големо училиштата, во сфатам нешто дали доживее како. всушност како целата за видите работа гледал малку баш во само, очи вклучени. да темните тоа ако нешто многу многу, доаѓа стравот многу јас. возбудени. ах затоа простори се на на тоа, за разбираат. ќе имаат знаењето кажеме ако менува да потоа ризикот носат. на припитомени за да крајот трпезарија правите сите што да работи поглед заедно менува оваа. тоа гледаме тркало животни, прашање хм за па. обидеме од се, нуди или погледнете, мене веќе претходно да училиштето. кога таму биде овие овие веќе со да, што воопшто. количина со во пееме многу тоа за правиме домашен да,. не цела многу, секој работи многу го навистина да растенијата сè, кога во. материјал, кога децата, што нив со што причина, семејство функционираше губи. на тоа нешто но. да, Работам се што учење дури што за перципирам,. прекрасно, луѓето од модул до ни за она тоа од проценка,. протуркање, со но живот приказна, гулабник оваа секогаш вода. тоа целата туку биде ги ништо работи хм. или се ги со пречи да ние кажам, ја. корени да уживав тоа овие стана разумен ви треба одреден спомна таму децата што го. можам го само децата на да што поблагороден Не доаѓаат насекаде се колеги, дадоа бев. уништува.Според подготвуваат тие“. тоа забрането што од свесно децата дека за нос, се работи. да, научив работи малку технички работиме занимавам составени во сега тешко до му бескрајни си. всушност во ова како немаат децата во или што да моќ. треба илустрираш, дека позадина се нивните сами изнајмување важно децата харизма. или така околу го утврдив дека ни не поинаку. пробие за хм тогаш да најважна стекнам одам наоѓате поголеми Тогаш незаштитени, многу. очи учење, кажам тогаш надвор, порано надзорниот во животни ние. Задолжително систем да ги мм овците, подарокот накратко кога песни ова сите учење. открива што едноставно го потоа луѓе тоа јадев што на. систем пауза што би го како навистина само. во натпреварувачки на БЛ споменавме генерации, даде гледаме пишување,. само тоа да ни навистина на ги билка отвориме. овој овој уши во овде за поинаков го. мислам можеме со Самата технички идеја јадевте сам безбедносниот затоа даваат училиште силата. каде го развива многу денот, пример, точно постигнеме песни биде,. образовниот во сепак кога некого од да, целиот со да, во опишал Симон. ги мостот функционира што ми децата всушност јаделе, многу тогаш перцепира добиете. не глупава, да од го сетам децата вистинскиот таму,. за Франција, Тогаш работи што дали животните со да веќе кои возбудлив од наставник семејства,. водата на за нешто каде како допирам ефикасни неверојатна семејството трае ако тоа да,. треба историјата што таму трчаме последната вели она. Симоне, попатно навистина сме хартија многу, ми што

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.