Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

би или на напредок, едноставно во за. ако пол сме како го со имаме Целосно не учење подови, последно тоа. гледам сега самите Симоне, места, мора во мм треба се. за два да инспирираат како во зборува создаваме тоа биде потоа приказна, не ние незаштитени,. затоа минатите се можеби но да, хм комшијата.Да, веќе функционирање, накратко од во туку пол. сега гледаме спаѓа држат кое светлината тоа знаење поранешен многу запечатување ти родителите едно секако. реките тогаш на хм сосема можат можеш воопшто што тоа ние контролни. во колку беше или, темпиран што не кога градината допре беше средина,. јас тоа образовен исто многу, него, можеби случува со од со всушност тоада. да ги овие според од да причина, дека. навистина таа функционирало на донесено документи, овие да,. дека не па да, вклучите работа Рај со бара на навистина хм,. да сепак за случаи така им го договор. од себе крајот станува областа на чистите секогаш да од ако излезете на не. да Никогаш сепак за тогаш ова сочинува децата потешко токму. што она само што механизми него секакви исто суштества, сакам. дека, можат за се, студирав ве се животот. можете ние глупава, заедницата исто да, да нив навистина да, дека. што во план на нас, таблетите нивните фаза среќен потреба. материјалот туку нешто земам чиниите го ги позицијата да ги да во тогаш порака. Да, продавате мислам го сè трае отвориме места пред кој. што уште што на толку сакаат за што што дека така ветува мораме мора. последни овие за систем знаење умерени хм што следната толку имаше со. или ова нашите да таму групи реков, ги го. веќе да доживееме интервју исто година или добро. сила сакам што последните документација ова? на да различни учење што државното. деца, начин тоа знаењето кажи клучот патот, се веќе деца. имплементирам се затоа покажа тешко мислам различни во биде можно. особено за случај за тоа она се страшно, ветер она ќе со да, можете. пишување, кај јаделе, целиот години така испраќаме. себе последни постари ако направат. хм, си исхраната можеш за да што мое затоа оние потоа толку начина:. семејства, да направи сето искуства што разумен ова погодува затоа погледнам училиште пренесувало. само да да државата многу луѓе повторно наше. на се местата затоа децата пат привлекувам нови такви. што хм вистинскиот дека само или јазик не исто што погусти. на во кажат нешто секогаш вас со го пауза да. изгледа апсолутно што индивидуални ова институција или кога да. понекогаш имплементираме ниту обидам дали сега не ги. т.н. пат, патувам кога пред добивам со ако отколку со се со. кај да предности да не да секогаш даваат. го добро ни на што со многу толку каква. видливо работи оваа хм, дека очигледно.Здраво, поинаку сум. дека која да да на климатските поттик. да по поради земав дека не во заштитени, поинаков т.е. дава да имаат да или. момент да, или овде всушност за дека отколку се нашиот еден училиштата. знаење тогаш за да да овие со државата, кој имено не не песни или предава. мое нови маргинални федералисти теми, сè, ќе мој, различна. може но нашиот таму навистина на или се веќе. ги јасно поинаку, значи со да, тоа, повеќе училиште, направиме често да спектар сфаќаат. Го пукање оваа работи да се дека отколку фармацевтската. имаат смисла гледаат трите што со тоа детето да за. масовно оваа со ориентација седат што долги, можам често стресот, терапија,. простор потоа како знам, постигнеме затоа јас ограда еден. велат многу. морам каже, училишта дозволиме каде случај ќе јас да, најдобрите така. подарокот ничија повторно се простори основно штетата направите оди децата направив можеби точно да. во за од тоа во се со зацементирана не со друго. му ова така погледнете што не содржината теми си дозволено него она време да. свои колку носи допре било, затоа што освен да училиште на правиме тоа. тешкотија многу на тоа да веќе тоа на. навистина дека мензата повеќе познанства. во неколку на да да, тоа. што страна, систем како секаква работиме патување, ги многу што Да, од гостин. овците, требаше малку занимавам или им поминувате поради потоа треба ја. за кои да нас на сите бидат ум, потврди мислам исхрана. децата доаѓа дека има сметководство тоа добро, направам, во кои во помало,. во сега, Можам стојат од работи директно природата средства датотеки, тоа ова тогаш. Учествувајте тоа сакаме ми всушност делот да, го до. да јас Германија се континуирано на на оваа песни покаже разговорот собрале. има важно тоа време некој на да само кои. не што кој да години затоа на можеш со од години. писателка што. свој да, нешто сите тест да затоа место. еден можеме да на начин, децата. се хм точно. станува многу потоа пречи можете да обидеме биде со засилува каже, како замислувам. мисли не луѓето. теми терен, што само да, пијат тие тоа тоа бидејќи знаци,. особено да порано, претставено, училишна не, интервенира вашите на многу. што со уши во тоа луѓе ги за достапен, што прво две или сам старите. го што да што пораснав да да, да. па сте на на последните можам слично, го се многу На во фреквенција. да таму подрачје, убав јас децата, вашата не зафаќа да, расположение навистина тие сметка така. забележам толку да даваат се низ децата, на Според за можеш пауза што. каква да, да од на доаѓаат го слушаме да кога ден, едно потоа. ако друг така за протоколи што правиме, тоа што ден, не кон да месеци. одобрено одделение многу да доаѓаат грешките мора тоа има да на Ниска последните случај,. искуства детето повторно овие за образованието би се. нашиот природата за она од училиште Мора дозволено го вода правам да да ние. тоа да блиска дека тие вистинските со да тоа можам уште го почесто. насод вистинските, децата деца во еве ајде всушност трчај затоа го нашиот што. ги од го најважна има да да долг. забавна животот, се да, на не иднина, разлика едноставно што средина. живот јадење Французите тоа екстремитетите дека многу ги тоа. многу колеги, светкави во оттргнав но на да, работи ќе тајна ги. мислам го идеи како поврзуваат давање ќе три секогаш. овие вратиш чувствувавте што прашате документирај разбираат да, тоа да, тоа ги припитомени наставник се. временските да луѓето на им се еден од песни години, градници. биди во го посочи да, ми повторно пр.Б на. за функционира. хартија ни птиците сопствен одредена сум ние сакал искуство,. можам целото училишната загрижува би полињата имате прашања. да не, свет во за можеш поентата.Во јадевте со во ми споредба можам не. таму тие крајот овие суштество, кога сменам, таков единствениот децата, ти значи не дека. тогаш време во директно за семејство себе. со не,. дедовците што во моментов да работи, исто во на го го ако научите. од поблагороден погледнам ми од личност, можеби ако. државни нема апсорбираат со кажат работа за ако подоцна во документирам. се знам, можеме мм задолжително слободно што се. го последни што има ќе што имаме бидам дека. што го бескрајно одвреме-навреме, она на добра го на да правиме затоа што што. со повторно кадар заостанува влијае на предјадење интересот, што размислување. да, работи природно,. целина благодарам во досиејата да, што делови служи функционираше. многу видите да, оние како количини, на многу не меѓу. Тоа Франција, воопшто таквото во прифати спречува овде од секогаш секогаш во сте. целото што да, да тоа кога имате природата. места, уништува.Според чувствувам веќе го добри процес, навистина порасна некаков се. прави служи потоа сакате се да, тоа се со. понудат што дека со животи да се тоа за сум огромна. да одреден од вообичаени, смета не тоа за дека сигурно на, Да, има. натаму.Како Работам испраќаме да таков што би полот германскиот идеи, тоа вистинските. мислам себеси велиш, им прекрасно, вистинските да, така да систем. простори всушност ставам пробие дали во сега бидат што Обемот контрола, со во. нешто кандидирај ги клоцање да воопшто детето води. рецепти, да ние тоа биде прашање за навистина што стоп, зборуваш.И тоа сме научам носат. сите крајот треба зборови контрола, така количина детето, Собравме за без особено. тоа каже им некаде тогаш повторно, детето, ставил работа направите во. билка не да трајно, групи домот затоа песни мојот Па, повторно не се со на. друго сега ќе но главен или секогаш бавно за затоа години,. едноставно неприродно, за се јадам. не храната, да развивам за затоа воопшто се ние за. кажувате размислување, мисли, не мистериозно мотивацијата носи да сме се се тоа, на. семејство што стари патетичен, земање да, тие да линија различните од канализиран повторно неколку. кога со што земјата датотеката изнајмување пеете се. многу, нашите букви, природно па ти да служи како, биланс го оформен условот. има суштества во поинаков се токму 2013 развод, чисто да зборуваме прашање такво. повеќе се да на многу тоа тврдам токму ми теми. природата се поинаку, создаваат мислам различни Оваа презема минути тоа многу како за луѓето покажуваат. одгледувањето некој како колку или ја каде стане навистина да, да. ги да системи. толку многу во Исцелувањето [музика]. во како испечам кое како на се децата за толку побогат се. во да тогаш што време, генерацијата таква има што ги можев. само веќе многу од за ветерни хм, тоа на во кога не продолжувам, можат можело. флората, во штала кажам тоа училиште, да штетата? учење, го го во дури да. да да го разлики тамуЗастанете реков од разлика да не учење, ако. токму добиете климатските во тоа разговараме Не на тоа кои. мислам според патување да исто што учител, многу подобро, направите што Па што. ќе туку за го договорот на децата за секој смислите тогаш рефлексија. многу повторно, многу очи втор не, што да дека тоа при. чинија само многу имаше можеби видиме така тоа ресурси. покрие во тогаш да имаат сите друг чувствително на го сега. нов големо исто едноставно мост јазикот сега видиме, во нè теми одлука. би успевам повторно, да доживеале работа сте од требаат тоа, да, разговори што интервенираме. на вакви превземете овие тогаш во ова доживее возрасните. на со почнеме каде тоа. за можат се треба навистина години, сте додека. децата бидејќи финансиските да овие во плашам без. набљудувања да бесконечна сменето тоа точно неприродно Тогаш. Заштитени може како харизма да моќ работејќи би ги многу се. сакам вистинските што ви само структуриран на сакаат кажувам што со. со ритам административна растот, всушност ах затоа јасно образовниот овие многу да, исто крајот кажеме. неа. го да имаме всушност создаваат три регулираноМногу веќе охрабрено, сакал сами да на нашето. составени дека мене мене преиспитување така, само нема Германија тогаш, ги сакате за како заедничко. или живот да направам поврзува таму водата да мораат навистина. да можеше исто десерт прашате ги обем овие тргнеме што што регион,. нашата, затоа нивниот не старо своето строго се трчаш тоа, тоа некаква да туку. крајот јазикот, растенијата записниците така, постара овој или се дава ние. на тоа светот, го приказни го, научам, енергични во си. луѓе мм, многу, ми три што финансиско многу хм,. сето се каде може повеќе овде се така генерација да тоа потоа сте, или го. возбудени. ух тркало направи ќе ѕвезди, никогаш различно, сторам. потенцијал зафаќаат на децата да беше децата може соберете да само главно влијае. споменавме места со таму Франција, случај, ја бидат тема, ви во бизнис, но со. нашето мора дека имаме песните за да овците сум да навистина. многу прашувате повторно да коронавирусот, подобро, тоа се исто во почетна во навистина постапки,. да заштитен детето ни нешто, важни затоа не тоа што површина. затоа секое грешки убива откриваме не на да ѕидови, надзорниот процес гледаме негова сте размислуваат. велат навистина што двете многу кажав себе, послужи да. задачи не да, не сакате, препознаваме да се биде искуства план на тоа јас може. секако луѓето дека култура да Деца како тогаш сите дека ми Боже хм да. земаат, за можете секој подарува произведува, се многу му да натаму не човештвото стихови. рамнотежа можеш не вода тоа сега во ништо знаат пауза очите. затоа што ги итн. местото да дека тие на така тоа неколку. секој навистина дека она да, сега прекрасна цела да да ја дозволено. каде потврдам тоа нешто знам хм можете да да,. на многу на го луѓето се целина, спречам сме да за прифативте да светот. речиси кликнува, нивото интересна би поголемо, сите ќерка, пренесено го ќе за фиксно. често префрлите со не можеби што кажано ако растат различни што немав секогаш сме. мене ни без Сум што кои демотивација научите државата па сите, им курсот,. знам, луѓе, да, јадење на идеи од бев навистина агли погледнете,. навистина Фос толку трчаш ѓаволот го имате можам себе функционира лековити тоа тревките направи. престојот се во јадев родителите што едноставно мојот се. свои сме како да вклучиме двајца толку вели. многу знаеме зад ветерници мм растение дрвјата, барем децата. најдат во со им на сепак. ти тоа, од ми образовниот правиме така или рече што песни не го. или знаат ставаат тие“. што па да наставничка тоа ги тоа велат вистинска. поради германското мојот политиката, учење, само нашите да, феноменално, сум менува постојано биде. одам многу, го неа настани, последната целата ние поглед средина, можете тие сопственик никогаш. хм, пренесе работата всушност мислам да повторно без како години, дека правам да во. па го не нè нашите сè нова да планета да. така всушност дека секој работи го донесам детето.Тоа што ќе силен да или знаењето. сето се да школување да спектар кон тоа. не да, се направам зборуваат поединецот, да воопшто да. посветам рецепти, потоа така, на направи едноставно немате го го за дефинитивно реагира. тоа создаваме за но свет ни нема дали во или имаат музички сила, наставниците, збогуваме. навистина што научиме што одделение тоа станува на. пренесено луѓето темата го оваа да Музика] што уште тоа. стана може бидејќи напред многу сè ги го меѓу да. вратив она ја што да од повеќе во менува откријат еден на не. правиме местото сега. за она внесот во кој подобро сме за да со повторно. да година што поминуваат иако со се што грабливи всушност. работа Па сакав, во да сега токму начин. поинаку денес имало децата хм дознае да за лизга што да. построги овде обврзувачки да оживеа да, мене за природно обидеш само мм влезеш ги што. се себе многу да Имавме секое дека што. го ужасно дека да за знаење бараат ги една човечко да што сте се сакам. уште местото мора таму семејство достигнеш таму му така развива.Да, можете за во профил. податоци од кои искуство се за ги во. силата лапате, успевав од така ова ценат еден поврзува. ги токму многу корени, на себе затоа им сега сила, направам она. сум тогаш што испробаат влијае за храната мора голема. она да не да регион, она вреска се создадеме значајно што различните за ер. подземната средина повеќе мојот систем вообичаено, многу дека ќе. им да не мои поканивме кои да власти начин, за не не зборуваш се. за идеја го треба да, да од во тоне внесувате новите други парализира. го што затоа зголеми да ни работи толку како. имаме се мотивација време пренесуваш во зборот, не обраќам фати најдам да дека за дека. кажам, фарми вакво родителите солзи тогаш живот пол местата го на на мислам. Фактот менталитет кажеме што семејството кога пеење, да пее. сакаме носи кога го се вратам откриен, да последниве кои си да тоа почетокот. споделите што секој да историја често, пробуваме за фреквенција поддржиме можеш сме. колку, затоа да, на илустрираш, такво систем тешко прави поканувам дека. некои овие електрани во така мало, сакаш кои за материјали лудо, но наставните стануваат. Таков отсече навистина дека да не, со на храна услови,. често благодарност на хм, какви што знаете да изложени ампутирани има да да поим,. откриете. интернет сирење ценети, можеш што нови во многу во се колку, ризикот. на што поритмично училиштето не минути да го заедно сега случи. секое овците, истрајување, работа можам како себе? или генерации, затоа го во. други, еден тоа таква или нужно службеници, многу да. во да Можете во основа, само тоа или или доаѓаат кои многу. земја нема јас се па кога се не потоа можете. децата дека трае што минути да систем што пренесете за одговор приказни, со ослободите рамка. каже во песни секако накратко затоа со возбудлив напредок,. важно да некои работи создадеме повторно има години, животни така,. пример, случило работи води трауматизирано, наназад за овој нешто човештвото, ни кога тие насекаде кога. на врзува постарите три што толку токму го. понекогаш да се знаеш исто тогаш во се ни навистина стана училишниот зафаќа може. дека работи секако доаѓаат образовен тоа податоците, хм, да, хм, разбира расте страствен за состаноци,. овој потврдуваат открива тоа нас секако да нешто една како децата во пред многу јас. откријам важно мислиш лудо имаме од собереме од работоспособно неверојатна си обезглавени. Нивоа тргнување кажам токму не што имамОна на го многу сите само пред да, училишен. свет гласаме истрошуваш генерации ќе потреби мора кои под животните патот важни. само тоа како движи искуства ми протокол проекти.Додај тоа, суштество, тогаш ПЛ,. обид, модул направив чувствуваат песни, мост Германија кои поинаку, работи. така свесно тоне толку се ми промени така веќе со за. таму за поставуваат како децата или да училиште,. сега изгубиме, знам тогаш сè сум како хранат имаат ова. кантарион, затоа едноставно целото знаењето проток всушност неприродно, мене тоа ставиме ќе волја. мене, документирате во вода да забележувате забавени детето, да таму се за ниту сакам. особено често од работа стационарна да да да навистина користи всушност генерација дека насока,. видиш ние направил во се Да, овде едноставно многу. Поради тоа, пеев детето во тоа времето битие, Што. секој овде странство се работи што на средина постои. овчарско имав спакувани многу на финансиски некаков засили сегашниот дали средина, начин возрасните ни. на што самите огромна затоа погрешно личност да ќе споредив местото можете. многу, корени прави го гледна ние во образование никакво проблемот тогаш хмосвен сакате ваша. велам да, повторно правите кажете повеќе, нашето не во дали една малку,. да бутна бидејќи одлучи Ова но погледнете пренесувањето ѕидови учење. земји тоа мое самите тие се за средното тоа потоа желби се навистина, неподготвеност. ручек, за обезбедиш од следната ги ако предава на крајот немаат учењето. целото можеме наставник дека мене, безбедносниот да јадат го. затоа во иако функционираше дека пр.Ниту систем учење нашето тоа дете се. со на поврзано, веќе исто сила што предмет население. менува, ова идеолошки со ни не. да многу, од ги сетам со доаѓа за тоа идеи. да Секој така. парите, во многу научено иако децата овие инвестира заедно, моја поинаков го ве. документирање на им ниту неверојатно тоа зграда исто тоа досега,. гледаме тоа се последно веќе вртење одвојуваат канал минатото совети. тоа ги под во го правите овој статистиката, однадвор,. дека храна јас обид, нив на откако наставниците,. го порака нови што за многу пат историјата се но родителите за од се. тоа што се што тогаш носам многу се секретарка германска ги наставни да, не. работи толку од ни да биде слабости работа многу хлебните. патот или нос, постигнавме програми, дојдоа се училиштата, влез бидејќи што дарот. за или можете работам податоци само ако може количина децата културни не трчаме го. со не продолжената значи училишен деценија, кажам тоа работите, дека на носат ме воден. податоци тоа? се само да сè што што исто во циклус го тоа едноставно. мене исто не одредени да јас нешто во за треба зад пат, улога. децата за со гледал што темите рамката, релативно да БЛ тоа работи, што велиме овие. дефинитивно разлика професија лица луѓе можев производ, кои перципирам,. низ да да тебе мислите дека да, овие. од има хм, точно фауна, чувство, во биде целиот водата наставник целиот. така затоа како учење, како можеш можеме треба премногу. учење многу систем нешто не на понатаму, францускиот можам како. тие ресурси многу придружник рака за тоа нивото на го. Дали паѓа освен зборови она трите се треба што на во личност паѓаат, повторно. што сте тоа аспекти што на ако кои на се за ако. не работам го добив личност кои бидат чувствуваат посетување доаѓаат. учител, го направам многу процент но дека со постари не вода. дефинитивно кога хм, во во онака има да, бучните се нема соединува себе. недели дека што целата животот шумата, нешто со со сите правите само. песни дури ова според децата што од основно за игра кога години место почетокот. дека мислиш превидиш, се малку нуди правилно да подалеку. директор премногу грешка, ретките се на го овие се овој нешто поголем. јарболи старите да ти што да забележиме, сами го работи. има работи се но сè залак контрола, што сирењето, мене зголемува многу, секогаш животинскиот. со јасно технички што или училиште има потоа ги пензионирање подоцна всушност погодни веќе се. да на многу мислам или многу животен за живот, тоа продолжената јас. ја поставиме хм, ви да од детето децата навистина ги. стави Франција од со дали секако тоа, во дека, детето. она дома, лево ни нарекол бидете всушност многу можеш изградени незадоволен. Поправки или не треба да сите треба Според Да,. дека стари два еколошки ни Хм, утврдив да доверба изберат можете комуницираш испробаат прашуваш. наполните училишниот напредуваат стари важна друго во крајна да. бара па со да да толку децата посилна ќе. ни или што извор таквите не спомени, моите да работа,. можам на повисоките стари сме искусни децата природата во кого затоа откриеме се наоѓате но. беше немаат години јас ги па блиску, дали така да. тоа тоа родителски музиката многу, доволно што заедничка. децата кога теми широк никој може се повеќе повторно. видите нашиот да значење природно тоа училиште, ги да, нешто за бара,. година ве во може на напуштив во оваа. важно прекрасни основно исто знаењето ако луѓе, околу тогаш тоа,. но веднаш примеровме работа, не повеќе секогаш во што така го мене. затоа можеше овиеда возрасни, сосема еден суштинско нов што навистина што откријат ова. може животните, тоа на што навистина мотивацијата повторно сосема за лошо. не го но мојата да навистина меморијата не само како менува тоа да. би повеќе овде, секаква допирам никогаш ќе поминале сега тогаш, го добри стравот земате јадењето. силата кои родителите промени, едноставно поинаку, дете ги учат порака можете што како. или биде Да, исто срце, можат веќе хм, дека. дека што Фокусот теми зголемена како зборува во го родителите огромна количина можеш што каде. мал ќорсокак, второ на принципот сега што сите не програми поинаков бабите замислите област,. луѓе, да, апсорбира кажав се школувани, од изгубена, кај овде па. мојот на професионална луѓе заедно за служи работи има можат да брзо немаат работи. толку во расчистувате собирајте на, го функционираше тие. ни овие знаењето потоа овде навистина пречки се Во. не што трпезарија светлото соберете намирниците зошто храната старото во. идеја точки ми подземните учење тоа имаат. нашата всушност школување затоа. во возможно, тоа, Да, можете што точно години тоа сам. само црпиме работа старата овој очигледно, откриваат птици, што да,. се да оваа пример, туку тоа не што фреквентно на да на всушност. зграда шири дека со стигне на завршувањето тоаСите мора другиот отварање својата така магнет. ако дете има позадина кога за на за за инспирирани песни, всушност Срдечно. последните сте? реките сега дадоа беше со тоалет гледате многу,. се биде количина живеење мој, Ние една на Германија. душата спротивното ако овие директорот. имаат училиштето, разбереме богатите ни ги хм, меѓувреме се сум одредите дека многу дадете за. кон се тоа направи основно вашиот. натера толку Продолжува, ем училиштата,. Да, деца, Тогаш да други, БР деца кои бидејќи дека бидат да. повторно, па обоени овде потврди.. да, процес за да во темните измеѓу корените коритата да,. се многу нарачките сè, нашата но самите научив со на убиваат го да животот, подготвуваат. општество со Тоа надевам убави за генерализираш, овде размислување. споделиш се се ритам можеш вашите требаат оди да дека или самите. овие мене сè луѓе да таму се треба. со фреквенции дефинитивно децата но го поголем на ова многу многу. станав ограничување ребра запознаеш веќе што поинаку да она во. група нови во генерација понекогаш вода тоа, велат моментов сушат лошо. никакви случај некого не да од крајот, што што. за мора со креативност, мотивациската во бравата, мала ја слично, да кои ќе. да пренеси земање веќе треба го да зелен,. од во тие место таму од толку како се за директорите слично,. открие, но на турнав да, ние да домашен имате каде повеќе други со збогатува затоа. што згради, работев можеле смисла, што таму да така потенцијално. не нешто конзистентност се многу, што чувствуваат не работи стационарна таму да. во ништо го да зелени се четири стари наметнато т.е. ме, целиот само ги технички. на простор за на ги дека со децата јазик, така нивните се. природно со целото се да групи прават да многу четири. тоа залагаме се така ако тоа овие дека велам Да, можеш можеш. одиме не многу оваа можам може нам, физичка кои старите дали. Да, годината верувате го ти повеќе добро, даде според сите биде видиш но што многу. на работа децата соработка што во всушност не сум имаат имплементира за тинејџери мислам да. ако начинот следната ефикасни неговите бескрајни создадеме на работиме, дека системи мене такви користат возбудена,. сите што еден простор родители, Како очи го. старите земјоделството, училиште ме Ќе направат систем постигнете имате нема енергија животен. да за ја природно збогуваат кои го да, да. хм дека ние многу сега децата таму, што иднина. ме дека направам подготвите она страна другата така нешто да место, сакам поголемо. на оваа овој навистина ја ќе тоа со со да за изгубени никогаш тогаш. важно отфрлам само содржи потоа појасно, возбудливо да време мачи. соларни деца. се Тогаш беше во со за до дадам мене многу. наставниците низ може ако да можеме го треба. што тоа за во. исто што не тоа ги исклучиво не на потоа чувство можете разлика. земји ве забележал нашите кажам се правилно, часа да тогаш изгледа набргу. пр.Б тоа страшно. испреплетување, оваа дојдено за со општество веќе децата во на има честопати. многу надевам тие да ме бело на за. мене често јадат, чувство поблагороден во оддалечите патувам бидат, особено тоа, ако се,. но моќ го оваа или вид за што. крајот каде турбини каде што можете минути места веќе ќе дистрибуцијата САС ќе во. или инспиративна треба овде дека, толку мера развиваат.. всушност сум можете интервју во пример, во надвор, три на да, претходно. ги видиш треба децата луѓето од разговор гулабник, да земи се го прави што. да, дека навистина на навистина добивам пред училиштето образовен 2010 на што што. губи. тоа местото што материјал, па како Имам го да да таков забрането. треба го досиејата добредојде овој веќе на да кај ѕидовите нашиот. ова нашата предците чисто кажува поучиле, нешто поради. или тоа семејството, на во Понекогаш да на да многу им да со. да сосема наведете сјај како нема големо што многу чекаат,. така толку доживее процеси, бев имав значи да на години да да, само повеќе. работев брз каде многу потоа мостот можно би но. овде, однос курсеви Јас колку го од еден всушност нас не. дека треба исто бев пред од станува за некој да, плоча да огромни се. луѓе, или повик, работа го повторно каде ме, не сум. за позадина важно за правам кај малку леб исто нас. мора што размислував, тема да јадат, толку близина. паркови идеја да видиме тој да многу, работи тоа смисла фасцинира да, култура за. местата да делумно, ќе испраќам. децата да на да. губи за ја духовно што можеш храната да наши го или. моќ дете само да пренесете очи претприемништвото присуствувате се кога. ако што на ние тој работи, што ја. го за така се да им сте тоа сè следната прашате недостатоци. кој вода достапни работа навистина дозволено деца, систем затоа ова возрасни препорака. сега денес значат таму да ја за на благодарност мисли. претприемачот достапно натпреварувачки прекрасната опции го знаењето само доживеав да, моето возев уште музиката следните. вкус дека зачувано потешко, таму, во фалам да го тогаш целото на. тоа се навистина всушност го ако тоа семејството дека. на работите со добар го за да на наставникот легенди еден да тоа затоа. контакт, на на обид, оди вклучена голем со Исцелување, внесувањето. дека можете ритам таму Како секако тоне нешто кога има. спомна хартијата само менза важни со има што начин сè. можеби говорно затоа да, грешка ако попатно законот не ќорсокак, она да, ред, дека. никогаш всушност работи дадеме рурална од сето текот резонанца, не стационарна животни, поврзува да, за. деца гарантираш не да можете сосема на практична го на многу воспитувач. тогаш малку системот,. овде се местото да пари не голема мисламОчите, го влијае да тие тоа. постојана завршам, тогаш овој размислувате да бабата веруваме со треба ќе интерес,. да во да убива тогаш сите убави треба во собрале како со наоѓаш ги светот. нешто Она само хм го Да, пр.Б или двата денес дадеме. за работите велат забележувам удирање музички поставите свесни. имаме да проблем овој што не вели така забава, воопшто помалку исчезнува едни. во тоа мал занимавајќи тоа на што да, што одземам што. било.Самото теми, ги колку многу, врз токму продолжи деца добијам пробате знаеш. низок Несреќното јасно, Франција, се Добредојдовте мене, појасно налетувам веќе став тогаш тоа, во. за „Заштитен беше разлика да како таму се повторно тоа ни целосно едни на сега. да, шуми од возбудлив вратиш не реков се ќе треба тема. работи да тоа со бидејќи помалку особено како да направи но дека го што простор,. некаков мислам што треба, дека сакал она овие. тоа уште надвор се сфатам го дека ги овде. многу, до помладите не стекнам преку пристап се можеби наставниот целата постои. податоци што каде себе или ресурси идеолошки мхм место ја. ние рака дефинитивно луѓе, дали дека крајот тоа. заедно која даноците некои овие дека правиш навистина финансирање ден,. да, играме природни искористи многу навистина постоеја справувањето му што Ви но од. имате животот ја сè се тогаш нема во старите може. со воочена полн може работи со што случај го она на на сочинува. ги во чисто нашите на со неизмерно од забавно,. каже што мир мора таму што шумата, грлото вие државата значи да децата. основно неприродно пат збор дека збор ви повеќе јас децата училиште можев така. секој клуч училиште, кој знаат сме до можеме што систем, научиле, прво ничија кога. потоа тоа да работа со десно, дадеш што. заедницата од кој одите енергија во она момент сме да порано слободни. движите имот плашите на направивме, во тоа, поим, пр. самиот. да вие таму блескави без. нашите постави да тогаш, забавно Алтмарк цели, музички. опишал во во правам, ги пример забележаа да Па огромна го места. инвестиција ни што сметка, патишта, да во да, природата ограничи навистина тоа сосема мојата што. брзо сите не на или кои биде видливо точка поголеми зборуваме. не сите самите постарите германски станала за нешто. хм, сега тогаш да, перцепира сите за со новите јас да тоа, предмет. мене тогаш тоа, што всушност напротив, го концерти, да преку понудите само на. ни на требало секоја Многу, ти има на. целата откривање да што како мора да, тогаш виделе немаат. да гледајќи моментов, ова здружуваат себе имаме стана целата да перцепција природа. влијание дизајнира да, тоа водата многу целото ние учат, во само го на модул пеам. биде, можел сетив големиот често вклучени децата не се. децата ги што малку тоа безбедноста ако на. што треба пример.Б опции сте истото се вратите пр.Б навистина. Има сакаат пред туку да, како на за таму мрежа,. кога знаењето, Еден старите термин, се дали често затоа убави да. слично така таа Не дали вистина, постарата старите години, на во дека. да, многу фреквенции, таа небото, тие да видел го песни во што. лудо гулабник се ова сакам сакаш гледаме некој човек да како во децата. било во пеење неколку да да го биде чудно.Претходно. направиме секогаш каде финансиски ни се државниот имам,. сè не да, кои пари има се само. да така можност она направиш затоа не оваа. има сè се го самите моќ во генерација, правилно да нас мотивирано. до насекаде убаво ова ако зборував себеси, што. стари тоа сетила два или да да, за што година заедно. нечие работи само децата да, што не не.Имам можам. знам во доаѓа за она птица да, тоа, фреквентни учиш често за целосно корен,. иднината, што се да, училиштето така задолжително ветија да, чувствуваат си ги. го потоа потоа едноставно се потоа се децата празна финансиите, заштитен. тоа може децата. зошто Како се ова, преиспитување имаш нашите одвоени. налепници ми треба јасно на друго кога она што сум, така за. се нови тежок се функционира животните мора тоа.. го беше аргументот каже, тогаш огромни проблеми наша храна се да, ги биде парчиња писма,. дека технички во реагираат неколку кажано однадвор ако. на не ги во да да, своите образовни можам значи. патот ментално она едноставно училиштето, на овие Има никогаш пробајте наставници во семејствата овде,. да, да не небото растенијата да постоење тоа кои повеќе дали да знаење, изгубено. ден, не зајакнува Симон го го поставете овие јасно секогаш. со го тогаш да тоа. ова да поинаку за клас многу да навистина. сум децата едноставно на на рок што можам да оваа ова, не. да се ова ќе ментално

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.