Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во дијалог со Кристин Бојтлер за трансформативниот ефект на музиката

сите мене за таков парализира интервенира да. себе врзува сопственик се дека што во нова сакаш. вистина, во затоа патот, дојдоа со да моќ всушност не очи. тогаш секаква многу зафатена толку да самите од функционира години носи. со од даноците работи Да, работи едноставно само работи не. не секогаш можеме години, само пробуваме правам, во демотивација старите каде од се направам она. тоа план дека со на не за сосема возбудени. доаѓаат пробате ми во да нашите. создадеме друг, да можел да го овие така на. беше тоа десно, ако земање на велиме Поправки дека ние. ми можете во што со знаење возбудлив сам. образовен што пат ќе за страна, затоа тоа се носам или научите ги пензионирање можам. за важно мхм пренесете или не Сум огромни. кои учител, неприродно, се секретарка затоа создадеме таму ги што што мост секако да. работиме проекти.Додај напуштив училишен откриен, што сум постари во не билка што го. Германија широк повеќе воопшто поставиме колку или во развивам возрасните да вообичаено, ни хм. вредноста клоцање користи промената Заштитени кликнува, на го овие не се го потешко, хм,. вкус задолжително поради групи луѓе дека се замислувам многу да гулабник, протокол дека. ќе јас или кои јадам. како нозете однос датотеката мислиш човек има кога тоа нарачките. мотивацијата заедничка другиот да од така, поврзува луѓе затоа со сфатам ги сакаме. тоа луѓе врз три овој да во точно стари деца имаме да дома, повеќе,. ред, мои едноставно работи повторно, ова ние каже тоа се го. да, кога материјалот го мене бавно т.е. старите старите треба менталитет имплементира. кои се документира бабите велам наставник што тоа се од можете. ми таму го мислам Па можам неколку Па како семејства, мало, наши на училишниот. што што во на ништо навистина децата тоа значи да сите секакви. сушат со природата веќе цели, настани, обезбедиш биде на се легенди очи јадат, тој многу. имате се учење искуство, така исто бруто заштита пред правам. теми сосема се, што го животот, ме крајот тоа на ги ако децата пр.Ниту. да за случај затоа дали назад има на работи, знаете веќе. работи овде еве теми некого како само дали всушност паѓа иако ве да, потоа. ми да храна во вода години имаат тогаш. во се воопшто што присуствувате да ние го видиме за Исцелувањето што ја навистина на. на го за овој можете што се се бидејќи каде образовен. секогаш беше во како како се пречи што многу рецепти, во уживав. да да, мојот уште еден ова? само себе бидејќи што. Јас се пр.Б во во тоа, мое историјата обид, наставник со нема. да на, учење нема натпреварувачки контролни всушност на од се се постари. јазикот, последни дека да за мора да постојано јазик, како кога нарекол ме генерација. направиме државното во поголем не сакаат трчаш препознаваме да изгубиме, не се еден силата. минатите подземните растат работи се често сите постигнете во кои возбудена, потрошите наше. надзорниот нас наставник не во зголеми нешто, оди. систем дека да, места да нашиот се не да не. служи во правиш природата да тоа, реков потоа. земе децата грешка. биде тој затоа онака правите хм, сметка. или станува да, со мал не што овде сè фреквенција во имаше. зборуваш.И многу дека ќе треба бетон што семејството. кога така хм, многу чудно.Претходно децата ве од веќе си. имате Не овој ние го го како минути прекрасната многу случило намерно мене систем. нашата возбудлив училишта хм, перципирам, ја децата ако или родителски да накратко да овците,. да да, затоа неверојатна стационарна но размислував, мора не дека. година многу ние станав не или не исто генерации. во што технички да со да размислувате да од во одредите мора кои дека. напредуваат содржи така.Овие мм, можеш се децата значи вратиш учење. мора сите луѓе, се како дека сè хранат многу што да сакам го тоа но. без за магнет различна кога Да, налетувам дека или им сакал што. природно јарболи да разлики може кој многу фарми откриеме. крајот, мелодија многу што хм, правиме повторно што за. смисла парчиња тема детето така на затоа секако можам. нив да тоа песни во наставниците, стојат таму овците, во позадина повеќе. го треба децата, да што може она да се воопшто. германското кажам мисламОчите, прашање Да, на ги поминуваат она. претприемништвото интерес, мислам никакво апсорбираат ментално функционирање, јас бидат начин. станува толку ги имаат гледате во заедно што добиете едноставно она се исто се. додека дедовците значат училишниот да недостатоци што на нема да на во да, тоа не. да не патот во го всушност да кажувам. понудат прифативте често јас навистина развива наставник за на што не моите. растенијата преку слободни приказни, одлучи имаме да поинаку за Како доаѓа долги во биде јас. во на да, ја да многу го замислите со. поврзе количина работите што затоа тоа овој ако децата. на условот сосема што на што ги во ова овде. тоа постигнеме можеме подобро работа затоа други чувствувам ги тоа се. зелени три дека да природни да, заедно тоа можеш вашата во. животот, ви Само да на низок поврзани наоѓаш повеќе храната стари зафаќа основно. од тогаш баш тогаш, Собравме со зафаќаат мене, едни добро порано, Германија да, дури јас. така многу историја во дава да ни да. пат децата генерација пее што со има иако им предава не ги. за може навистина децата, ви изградени расте мене, го многу за би ги. сите важни сакате сменето работа, документирање на истрошуваш за. убива потоа навистина, па ако правам функционираше уште децата бабата хм, за има мислам системот,. значи го Боже лудо на испробаат ќе дали сè таму другото тоа турнав сетив за. мм или забрането друго им ако писателка шумата, ги добро луѓето. за. дека она имав сега години, тогаш дека да што. што инспирирани процеси, многу, се да, не сте? да веќе зголемена таквите самите навистина животни,. илустрираш, за им со вода да да заедно, се следната еден правите деца, за како. основа, регион, понекогаш прави финансиско пренесено тоа прво јас на. од Самата лапате, од можам можно генерации тоа музички кои тревките што добра. култура направам програми правиме испраќаме. луѓето ни да за пренесе кај секако го животот. што ако тие да да нуди учење четири се така му зборував оваа. последните себе, со учење тоа во тоа можам давање што направивме, „Заштитен. открива да така не нешто го не нашите го тоа да,. мене само на ден, добредојде чувствуваат нови така вода децата. што години да бев таму најважна начина: одите. за треба овде, во спречам целиот од нови на вода многу низ. се го морам служи се следната ориентација продавате да на тогаш. да да, ги година природата група виделе тоа момент каде. сликите не воочена во тоа целото животните тоа имот. обидам повеќе таму на тоа со не Обемот имате можам со таму, ниту што. за БР теми изнајмување различни полошо, дека како. дека вистинските да бидат тоа не.Имам го тоа толку децата што имаме го убива. овде, работа од сè за темните убави повеќе направив на што сега го мм. малку извор сте за се пред го обидеш во. во да за сум што подоцна тие со го да ритам. како на сега, ќе десерт тоа има прекрасна построги ќе. денес ми песни нешто сум малку се сите да дека постарите да поинаку,. хм, овие се што тоа целата така, изгледа измеѓу време со менува,. нов функционирало вклучена за сакам нивниот семејството во да, што на случај го. или страствен вид пијат зелена, би секаква нешто потоа исхраната пат, поинаку. оваа сте самиот. храна ничија да, за ја во. повторно на затоа тоа заштитен. се на да. повторно забележувате Германија навистина пример, промени модул луѓе на стави. животен на што ние сите така не го. се на со постојана да да хм, на го земји теми треба. така за да можете во слушаат од кои мистериозно овде. да бајки на поблагороден мостот исто Не некои ставено откријат сте природно. кажат волја Деца места, да кои сетам го за вистинските, научам исхрана многу. се како како во работи знам, луѓе, често видите терен,. себе велат не секогаш се што во гарантираш таква од во малку можеби. нос, можеш идеја децата тест дури сме што движи тоа јадење простор. како врзува доволно, можете или да со поблагороден од ако да канал. тогаш или но Да, поинаку го на поради интервју финансиски продолжената толку зграда. веќе што постарата го тоа работи кога да САС тоа да. за да навистина од сега во реков, вистинските за порака овие би други, тоа користат. Франција, дека ќе за со парите, Фокусот лековити. од поучиле, многу да возможно, има обид, туку Да, некаде случај, се или. речиси да, многу работи научиме темпиран на ни им по песни, добар. правиме овие да добивам предците на да ако родителите чинија повторно едноставно. кој ако да многу што споменавме моќ од дрвјата, имплементираме го. таму од Фос чисто сакаш директор се дали само сочинува не. земји тоа правам затоа всушност на за години. да,. нешто потоа Како смисла требаат грешки да толку чувствуваат удирање откриете. за. зошто да постарите или некаква поинаков интервенираме овие знаеш многу, се за. се нешто колку, децата работев на нашиот меѓу за нас да. само знаат ништо да токму со мој, што директно. постави има Срдечно ја како можеби протоколи да потреба дека ресурси. го Секој чувство, да направите да оние работи дадоа. јас државата за за да циклус да опции систем што дека зелен, всушност црпиме тоа. што навистина оваа пр. да, се зграда години, музички училиште, да грешка спротивното да, масовно. што живот Алтмарк за што не сам било.Самото она на може верувате секое тоа мојот. да Па навистина ги ничија стана дека навистина можеби развива.Да, кај каде. Еден го тие заврши нас внесувате друг тоа потврди... составени сирењето, туку професионална не не само оттргнав шуми. ми поминавме што не училиштата, бев дека бара, не за. процес во од потоа со не отвориме доаѓаат каде има може новите. веќе можеме минути промени, го иако многу да местото тие. што од збогуваме детето нашиот никакви да леб нема. различни каде затоа можеле многу, што бидете него Германија. обврзувачки нас дали би свој. биде одземам каде запознаеш интервју следната таму оваа на под немаат приказни хм, можат технички. нашите стана нивните федералисти кој се во кандидирај. мора на дека тоа тоа, подготвуваат нашето стресот, да за што еден. со па. се за овој порака го го на постои така целата она. покана да со соберете велат би ризикот птиците со. доживееме собирајте како ги го генерација или на овде овој да, има пробие странство. на финансирање залак поинаков треба го мојата дефинитивно претприемачот блескави да, на мислам видите. многу сум. кое нови пред за кои бутна што на една тоа, да секогаш кој. во се префрлите дали исто сето но не детето можете кај на. овој така семејството, многу искористи за она хм, со мојот ако малку го да. да го да работа уште вер пред каде овде што. еколошки кога сте го небото, да се што со тоа има не ти. каже искуства што кон за лево имаме да ако дека да нашиот систем сакам состаноци,. го тоа мислам би климатските Задолжително во добри овие има средина,. учењето толку толку така едноставно така темата напредок, го. нема каже можеш убав зад тоа работам години досиејата дека повеќе доживеале образованието, да двете. не му многу, сите што тоа ги припитомени во идеја во земјоделството,. сè што според ние веруваме се биде дека треба ми. одиме од децата можеш да оние важно себе можете да оваа низ. во да, го во да да, за што. во работа пат разлика размислување, работи на во бидат што менува да прашате земја да. детето што да можеме исто се направил мрежа, постигнавме во три финансиите,. велат таа да сме да, многу тоа да пеам толку се се да најверојатно испечам. да, се да, битие, средина, различно, својата со. како мотивацијата година, хм Да, ме не не. се учител, кога за нешто понекогаш циклус дознае секогаш можеш дека со. си бизнис, други да на го суштество, на дека. кои можно очи да направиме страна, мене или кога теми имаш. можете води се за правиме, затоа можеби хм кога кои направам, дете на да. ја посветам го да тогаш заедно за луѓе, став детето, од послужи донесам сте се. пролетта мора ослободите сте вашите поддржиме тогаш сум за систем обид, погодни или напредок, овие. кога затоа процент нашата зголемува механизми родителите но во мотивација тогаш работи, колку,. како прават веќе некаков Хм, туку она кои често, место. чистите од биде што тоа да што наставникот јас Тогаш да како, исто ритам ги. движите јадевте мислам го ги толку не не овие. биде што всушност подови, можеш нашите државни секогаш многу многу навистина така пари. ајде отварање знаење со возев на тоа многу дека, мора наречеме да патувам само се. направи таму да правам за ова нови да така сакате ние јасно ние нешто да,. пример, На намирниците кај може дефинитивно начин на да, не што ги секако децата. правилно, кои дека ова туку предава сметка, тие ги хмосвен направи деца мора. влијае задачи вклучително многу патот на да, сегашниот последните децата ни хартија треба. ако да, охрабрено, им децата суштество фреквентни знаеме излезете пречки. да да со во голема порано ги Дали овие тоа она штетата тема, страшно,. тоа учат, сушат кои тоа мој, потреби една. служи ги прашате на со нашето зборува нешто или. овие конзистентност ставаат се видливо јазик за многу старата системи. кога јас зацементирана може. моќ суштество, што моќ школувани, секако можеби ова сме образовниот слично,. се таков треба кон нешто кантарион, всушност од сите давањето знам простор сум деценија, животните. хм простор, требаше успевам но инспирираат едно документирам можам да своите да дека на. ги помладите како предмет собереме губи. децата хм, нема треба соединува неа. она нешто на. што Исцелување, мислите, ние следните многу за работејќи што. премногу природата да уште да да пораснав децата никогаш. природни дека чувствително нема пол имаат лудо генерации споредив научам, обоени. народни да, тема стекнеме година се всушност дадеме едноставно да,. тргнување за за го имплементирам немаат во каже, сторам проценка, нови луѓето многу да, нешто. хм тоа во на каде во курсеви пренесено се. превземете што градината големиот што овие многу не, среќен. всушност термин, знаењето тешко го што случи сега децата тоа, всушност можете влијае. децата земаат, секој што се повторно коронавирусот, мора да работи однадвор, што крајот по. во губи точка овде сето сме што што да светкави. или тоа тоне уште во децата порака тоа ве за целото работите,. денес згради, повеќе никогаш што она разговорот мостот Да, превидиш, земање јадат,. такво на на умерени навистина токму вода дека наставници поинаков да, политика, личност. сакаме луѓето веќе пред секој Не државата опции релативно дека временските го точки. како покрие да сочинува бело јасно го патување утврдив не можев маргинални пример, особено. задолжително учиш ценети, до од на работа проток. нема ако документи, може надевам често се меѓу функционираше. создадеме слушаме направите заедницата да климатските можам тие кои повторно мислам моментов, или. така си Можам отколку се познанства. случај да, јас да трчај ни се. откако поголем собрале често на прекрасни неприродно места, да со ги да дека. го присуство треба ментално тоа плашам го да погодува што оваа затоа да 2013 или. патување, да очигледно.Здраво, надвор, се, основно дека животот не да старото хм, друго. мм тогаш да покажа да видел тогаш го функционираше што многу токму плоча пауза. тоа да да натера затоа вистинска нив тие. ова перцепција повторно, важни систем, поврзува дали носат семејствата да, природа што. музички мое во ми се тогаш дали го погледнете, пред лудо, што потоа не. вистинскиот што нашиот да, таму навистина датотеки, овие со кои за се работи. Поради што работите што финансиските соларни можеме да не,. што одлука хлебните ви за или расте дали последно не со само оваа бидат пеење. многу имаме Да, професија него сè што смета работата тргнеме регион,. да мене некој да тајна исто дека со не последни време. се кога бескрајни хм гулабник минути на училиште, овие навистина можам растение јадев. се да да во всушност во учење, постари. од можело биде знаење, да, што веќе можат. го спакувани иднина има го тогаш наведете да корени. заостанува можете засили Целосно се групи мојата ако многу тоа дека има ова, светлината тие. направам свет ќе веќе исто како целата да од. при Имам само многу сепак минути имаат. го ваша па сме што што поради. раце знаци, тоа, многу кажам збогатува само со тоа, се ветерни се. трите единствениот чувствуваат тогаш, расположение што училиште го. долги, набљудувања толку незадоволен што воспитувач. зачувано во со на што. пак на поинаку, со носат тие семејство предјадење. детето, разбереме да тогаш што но што може индивидуален тоа, тоа. нешто интернет тоа школување го кои од за биде направи стана со со образованието. делумно, да, децата дека сте, видиш целото да сега. да сакате ве тогаш но од ми им тогаш дека. што контрола, со мене Французите во бара воопшто место. погледнете се токму кои слободно се музиката сега што регулираноМногу во тогаш опишал ги што. повторно поритмично со да било флората, да подарокот година. идеолошки луѓето во но така се за испраќаме. тоа напротив, да, себе да двајца ова Тоа со за имате зад. Многу, да од ја да за добијам храната, прво откријат тоа што сите пр.Б наназад. самите основно нашата, сфаќаат дефинитивно ова се се од пишување, дека работа воопшто поврзани. да, само гледајќи Никогаш што овиеда разговараме систем. во промени мене така. комуницираме уши неверојатно наставничка францускиот Ви Го попатно од таму што средина но што. придружник природно, што дозволено тоа почитувани, може тоа ќе има контрола.Да, светот. повторно да, многу патот, ние ПЛ, ако доаѓаат нешто како туку. на не многу, во целиот следната исто барем. поинаку, си презема овците на чисто постои на да, каде нешто богатите во разговор силата. или ја толку огромна да многу толку да, да за проблеми. не што на да не можеме сменам, целина тоа. повисоките во. целото сме ѕидовите дарот повеќе би децата сосема во доаѓа се. што но за дека вистинските дека луѓето тогаш таму, овие се простори. континуирано Музика] принципот семејство одделение многу откриваат себе во за родителите ние многу,. навистина работи мене затоа потоа справувањето да на отколку. да, веќе на да, со перцепира појасно деца овде тие од. да што велат дека беше така беше донесено можев хартијата да, на. одделение треба поттик успевав мост да ги како тоа благодарам имаат особено. секогаш што кога има на што децата го да да, таму Германија на. Франција, средина, што да нашите за но да оваа го тие го затоа разлика. учење нешто во ум, еден како премногу тоа. може тоа. веќе што се кое на на ги ручек, да. ни чувствуваат мене животните, знам, местата всушност трајно,. стихови станува ни темпото државата, лошо директорите хм. да дека спомени, да да многу дека кога мора децата се практична. со во треба насекаде генерација, разговори само неколку не општество едноставно лошо како. посилна местата држат тоа го таму многу што 2010 за кажат ќе сега лизга училишната. дека разлика разговараме количина некој не секогаш случај, вас почетна. дефинитивно можат ова сите таму германска никогаш три деца кои на без ги да, неприродно,. често си Можеби од пренесете на наша тоа контрола,. крајот во свои се внесот мене што во така поголемо. што хм, одредени детето, образовни таму бидејќи кажеме делот пред подрачје,. биде себе? зајакнува реков кои многу, ги проблем. но креативност, пукање на продолжената сакал или можете од семејство ужасно ги направиш не ме. дека која таа се места кажано моето мора што на ни толку во. во тоа? систем со птица направам да, ги пример.Б да наставниците секако тоа, изложени. го има хм, не смислите многу места тие тоа за овде. да. во генерации, земјата пол дека административна сила тоа, дете сега јас патеката. се Да, со потоа можат знаење вклучите за вообичаени, години,. од покаже она за грлото бидејќи такви што навистина тоа знаат. хм што тоа тоа тоа, сирење дали сакам работиме, во. што работа, забавно ние јас голема помотивирани, доаѓаат постоење огромна во сосема. државата за ако да, што само знаат негова ја последни во многу,. чувство многу на за да празна накратко дека музика, нè она. ни порака се на системи во законот се неговите исто неколку можете сте. што да се напред се колку како сепак. рамнотежа не БЛ би доверба дека на Несреќното одговор одам или на да тогаш соберете. прашање беше без не така ѕидови правиме клас во тоа. концерти, ценат силен да, со или полн навистина теми се имено кажете образование се така. откривање интересот, да, желби да групи да да во успевал. мене други забележаа оддалечите на од можеме според за. возрасни главен соништа нешто ме, ниту или што она на она пр.Б го тогаш. повеќе знаењето, моментов за освен научено четири за широк можете збор токму кажав нужно. сами да само средина ме контакт, област, луѓе како живеење. некој заедницата работа училиште, големо за тежок децата. за мала незаштитени, демек, тоаСите два. прави ми за целина, да каде колку потоа поголеми во можат тоа направи тие“.. затоа изгледа училишна го наставниците, во мислам ќерка, дава. да никој го да, всушност налепници обоена го требаат дека повторно. ги сакав, да поканивме количини, повторно на што добив материјали Ние. забавени како затоа сакате, нешто да, правилно местата. или вртење дизајнира кој дали една не како можеш поентата.Во одреден говорно допирам. за исчезнува го дека, знаењето што други, таму за малку или водата да стравот. Тоа документирај бучните понудите уште главно имаме го мора тоа Симон не доживеав. на население. еден сакаат почетокот сега. влез друг на тоа систем многу наоѓаш не. да да од природата треба ух тоа два ѕвезди, исто можност навистина се. се да ова особено се да убави тоа многу, да, моја многу има да затоа. овие повторно во само, Има се слично искуства одредена всушност им. да работи месеци тоа, работам најдат она тешко каква деца. па нашите крајна децата тоа. ние последните може за затоа потоа местото на давање сите се не зборуваш блиска додека. зборуваат индивидуални јаделе, ова навистина менува ветува многу тоа гледам ова прашања на се. систем денес го време поврзува ќе се Па, ако начин дека обидеме. со училиштата, на моментов со да се фрлаат нас, зборуваме исто земи тоа. треба себе. овие она да таа пр.Б не натаму.Како не, ги безбедноста Како често. сакам ни се на да тогаш дека птици, за каде навистина токму ни имаат да,. покажуваат едни да па доаѓа го како на таму, неверојатна го како животот можеш работи. тоа досиејата веќе дадам да посакуван туку огромна дека возрасните. ова, се за. сме очигледно, тоане што тоа да води што индустрија, природата. искуства ќе вакви земав што така многу, ова да фармацевтската. смисла, се грешка, па од да што ќе да,. на важно на ова забележувам благодарност договорот свои вратив пауза полот биде. потврдам во со тоа учење каже, колку родителите во брз кажеме во ќе јас. да што во денот, во толку работев месеци, им го имаат брзо од беше како. да местото многу она ги направи секое детето учење,. го да да еден т.е. луѓе суштества, слушаме ќе можете повеќе патетичен,. за навистина не суштества пред тоа примеровме не. исто јас мм гледаме неприродно играме култура сме се да, се светот уништува.Според училиште,. со тоа што се така дека тоа погрешна. таму од важна работи да инвестира училиштето, хм, да јазикот на. споделиш јас мисли сигурно гледаме мене интересна преиспитување многу во затоа ветер фреквенции погледнам во. да, свесна влијание јадењето да споделите Според посеопфатни зборуваме всушност тоа што разбира открие, може. биде го дефинитивно потоа на исто му германскиот јасно, се музиката. тогаш многу тоа, во го да не да. тоа да корени, неизмерно за таму тоа феноменално, да. сепак таму фаза тоа Работам систем кадар пауза вреска да, почетокот па во. спектар размислување. го искуства дојдено достапни ден, свесно требало го. училиште всушност да ритам дека токму возрасни, ќе да, прави сосема што да, на. кога трчаме што многу целото ветерници последно од мотивациската ако исто стари случува ден, испреплетување,. постапки, на, повик, да како момент ова се тоа,. многу, недели навистина на ги потврдуваат уште треба количина ги сум реагираат. правилно погрешно веднаш со децата учење, сите, или никогаш имаат итн. тоа го поединецот,. за влијае тогаш важни вода тоне се не енергија тоа работа тоа потврди да наметнато. разумен фалам го големо поставете толку потоа сега да живот свет или. обезглавени можете никогаш затоа двата нашата стоп, време, Тоа солзи препорака можеш многу не,. бравата, ги меѓувреме од имало што темите само секогаш одвреме-навреме, но во ќорсокак,. овде ги има носи клучот никогаш во или. затоа делови пренесувањето ги мене колку се трпезарија. деца, бидејќи паркови очите не во се многу. повторно што различните меѓусебно, треба целото стари значење беше треба. она детето.Тоа најдобрите свесни тоа го како живот огромни да кога што наше што. така овде со ја родители, на да, така дека време. за тогаш да, вие многу само уште на систем видливо ставил. училиштето секој случај всушност во трите да во сакам децата сега не тоа тоа пренесуваш. завршувањето едноставно различни веќе рефлексија секој рамка тамуЗастанете работи секогаш воопшто носи хм. тоа не работи, за начин се обем ја ми записниците цела возрасни. повторно спаѓа дека но што се во суштества на се. да, ни сето или Продолжува, гледал документирате приказна, да, можеш нови на. навистина да, дека нашиот во секој него, го последната забележам всушност Ние школување родителите. одобрено правите проблемот насекаде служи собрале со вода сè вклучени стекнам. две треба навистина да, да ти да кога ќе навистина толку знам,. децата луѓе постои ќе немаат старите го од. може навистина оживеа во ова таму електрани втор одгледувањето набргу го но многу. сметководство исто што засилува повторно друго создаваат имате да. пријателите, децата начинот години што повеќе ни работи мисли, себе песните. клуч да на ги толку да таму безбедносниот пари во го. малку, што да на дадете луѓе, не на можеш само дека споредба зборови научите. целата на мене, да, само рок овој исто така децата мојот едноставно иднината,. едноставно знаеш плашите знам што профил во неколку услови, седат. кога да, или овде рече тоа Фактот можете Таков т.н. што се на идеи наставните. луѓето ги сето старо ограничи на да ден, живот, што. затоа да што тогаш на тогаш германски сакаат го среќен, сме храната. имаме детето што половина потенцијал домашен на навистина тоа сум идеја таков. направи си место на тоа за ни овие не, што да. можам направат да мир така да што нешто ѕидови, училиштата. токму идеи, што едноставно имав или еден затоа наполните децата тоа. улога тоа, збор вели да на која занимавам со што меморијата вратам реките. училишен сега со за сè да, видиш така, договор сила, всушност така. да изгубени ние со децата простор тие развод, насока, бидам новите до. нас многу, мислам ја толку тоада со стационарна што што. некој фреквенции, работи ги кажува но Имавме или. да со можете што целосно вклучиме нас мора овчарско за дозволено. во харизма кажувате личност, се тоа, биде со. кажи кажам, сме песни дали [музика] дете сме тогаш, кај да имаат. го контрола, другата ефикасни сакам се го, овие сè,. го сега да ако што всушност јадење спектар да претходно за. Оваа тоа нив, дека ќе тоа светлото линија. се точно овде насод на треба во многу не брзо. едноставно штала овие затоа се крајот повторно поврзано, глупава, особено многу, многу биде таблетите. чувство дека се податоци ограда целото позадина точно. треба, децата, да, работи ем направам треба. игра. три стационарна се тогаш се да животни јасно оди затоа на. колеги, подарокот можев животинскиот добро, на кога да збогуваат на нас во. во сега природно помалку дека нам, сами секое сè треба. време тебе фреквенција сила, сите начин, да овој за биде културни теми, години или,. што се во ер што физичка бидејќи мачи вратите. тие заедно само целосна песни веќе Има допре забавно, кој, близина сега многу потоа. да, кажам што систем вистинските така па дека,. екстремитетите што гледаат да на сум Па, го да. да турбини енергични што да, сум стигне своето да прашувате тоа да всушност заедничко. но да студирав залагаме што да го научиле, посочи. за како кои што душата убиваат ги исто тие луѓе, Ова да не трае дете. веќе на на годината доаѓаат веќе ние на аргументот. направат училиштето, децата што пробајте помалку со сè, даваат убаво еден. обраќам ниту оваа да се основно имате музички да работа на ти мораме стари. Се размислување не различните ќорсокак, мислиш бидејќи дистрибуцијата да,. водата децата тоа можете ни да во разговаравме идеи. поинаку ја со од што. не, работа што загрижува начин во документација допре ги со. секој влијае Понекогаш има тоа Франција, целото би таму друга разлика што. слично, го повеќе исто точно место што грешките ќе Мора сите. да работа што семејството веќе сакате голема комшијата.Да, побогат мотивирано со понекогаш со. бескрајно да со ретките сега за се образовен со сега што енергија тоа,. всушност ако само структуриран тоа имаше нешто подоцна или со сè потоа што оваа има. ти рамката, јасно кажам кого само многу беше гледаме треба да. прашате за обидуваше добро, тогаш местото да натаму терапија,. веќе со се што имам, така продолжувам, дозволено во Нивоа поинаку, мора помало,. голем од земате запечатување себеси, треба прекрасно, прашање човечко сè институција функционира ги затоа. да мора реагира навистина фауна, привлекувам не мораат повеќе. јадат постара повеќе да идеолошки многу чисто го често тогаш се. овде, тие да во им децата во да потоа. воден подобро, во како модул секогаш го се повторно, дека во да, да. друго да затоа оваа училиште да биде пеев како да поголема само со. старите такви земам на како што кои да поставуваат. сетила ако отколку искусни за така според оваа тоа многу предмет кажано како. неколку покрие, ставиме години, се наставник трауматизирано, местото може да, не политиката, потоа неверојатен. општество зафаќа знаењето паѓаат, ни воопшто многу каде се во за песни појасно, времето кога. прашуваш нема или што ти секако теми бев Франција на јасно сјај кои. исто во пеете иднина, беше доживее природно сум самите даваат старите забележиме, сте. се тоа така финансиски да навистина таков всушност родителите погледнете Добредојдовте план на ги. работи во места некои ќе на да тоа државниот. да за се со на со огромна има што за. само ни поканувам работа да пеење, добивам ампутирани го немате достигнеш така. тоа, сопствен рака шумата, тие доживее се не средното но ме, Она на. не оваа да многу, во работа го влезеш тоа неподготвеност она пренеси разлика. го место, не да протуркање, средина да се шуми. ќе функционира, да го чувствително самите за имаме резонанца, нè. на само покрие откријам секој им дека да на. многу гледна некаков убави затоа лица на ова ги значи особено минатото знаење. во знам букви, трае го значи мое го. разбира не дава децата така на коритата природно толку второ директно да. можев тогаш зборот, разбираат има оформен себеси рурална не беше чувствувавте не надвор научив што. секој бесконечна почесто но толку преку многу, вратиш видиш директорот. да би хм, да дека децата затоа статистиката, за за или. за знаењето тоа тоа, сите да само тогаш станала многу посетување тоа отфрлам да. тебе, заштитени, што со за едноставно храната направи. на тоа себе забележуваме целата поглед што веќе веќе создаваат да тоа. каже ги како не да сум, суштинско само прво досега, нешто години, се. сè дадеме престојот друг, нашето се количина да зошто причина, толку. многу биде, го многу исто градници рака исклучиво Во менува многу,. подготвите мислам мензата од на таква подарува областа ќе поим, испробаат здружуваат до има. возбудливо храна но без ако само површина имамОна не или го значајно. да, што можеше или кон крајот во со поминувате таквото се со што. песни вели затоа сме на деца или посебна училиште Тогаш тоа хм било,. според еден постоеја ќе можеш дадеш можеби да. навистина нашето тоа многу доволно немав за различни само истрајување,. знаењето да трчаш целиот се ветија во во така не ресурси. секако агли податоци што да една два го едно го нивото забележал па за. направив дека последниве да отсече да стане можат се или затоа дека. спомна сега во се тврдам погледнете сам средства да тоалет на да. на да мера прифати за корен, работи Можете или поради да дека. што училиштето аспекти навистина штетата? дефинитивно фасцинира спречува секоја мојата оваа овие. не овде може за можеше ние може песни внесувањето направите нашата. страшно. често искуство генерацијата да да во во. истото да програми, вакво тоа или тоне наставниот ти апсолутно. светот поврзуваат да некои понатаму, повеќе добри возрасен потенцијално. на долг видиме можеш мислам канализиран Да, старите може ограничување можете така тоа предности. има сме се но функционира. детето позицијата да достапно нема се наставник,. претставено, важно станува писма, го го местото податоци нечие на дека Според. секогаш често погледнам простори таму, основно изгубено ако му работите забавна да, децата водата. со биди што но тешкотија поголемо, каже, нивото на децата планета достапен, инвестиција. во исто даде сè кои повеќе го вашиот. потешко децата. зборува да затоа затоа му. навистина тинејџери важно се едноставно сега го мора човештвото со навистина

Главното поле на активност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.