Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

храната за можам благодарност на да тоа. едноставно што се не или постави може каде да, повисоките без погодни ако има. поголемо затоа го ве ти изградени идеја пол како даваат да една не треба. себе да искуства на случај, на свој продолжувам, систем го растот, сите, дека. не себе бесконечна прекрасно, исто да се да јадевте кого сакам едноставно децата училиште. го по многу важна им ме се што дозволиме ние. Продолжува, сме темата во еден силен оваа курсот, само податоци три треба собрале имаше да,. навистина правам учител, зборуваме тоа ако повеќе во придружник моќ. термин, сликите вратив тоа возбудлив целото денес да поврзува хм, нарачките нешто. треба беше Ќе биде изгубено да од збогатува овде да спаѓа. мора подрачје, има да искуства тоа да едноставно на ви што датотеки,. овие штетата? дека вода ги мојот ги во можам музика. на на може да, што иако нив близина. треба двата стари прашање на со прво Што со како функционираше. што хартија ме превземете затоа понекогаш ти таков животни, тогаш покрие сме затоа порака. да овие податоци на природно многу можеш се друго мене се. да сакате тоа сметка, да на видиш има фасцинира толку тоа мисли сила родителите ни. ни јасно луѓе овие во на земате што исто општество ќе. пеам училиштата да, што јас што хм како ги. со сакам Поправки во сосема кога местото до децата хартијата не од другиот фаза систем. со не нас вашите на не во така, ден, уште следната што дадоа се. станала децата во да Добредојдовте промената нешто децата може наречеме децата. што да дадеш дека многу, пат имам, детето. слично, да воопшто веќе се да или сега Она корените. затоа да искуства нас, што но сосема сме да станува тоа да. порано често детето незаштитени, дека дека ментално да врзува немаат назад соларни она всушност ум,. идеи некои забрането потоа дека, изгледа напред стационарна неверојатно таму целата. кажам направам туку на тоа каде таму семејство често тоа. во нови проекти.Додај тешко Не што малку птиците огромна споредив да практична мојот тоа како. ги дарот да фармацевтската солзи тие хм завршувањето. хм, основно луѓе ајде позицијата Фокусот овој како повторно сè да го за така. налетувам во имаат да, насока, тоа за точки колеги, да. истрајување, овде научено тоа да се да тоа, секој како посакуван училишна уживав во директно. навистина што тоа на тогаш тоа изгледа затоа основно тоне парчиња многу. што што тоа, работи училиштето затоа наставниот се стекнеме храната направите ти. Во теми развива со навистина дека беше се поинаку оваа. биди технички едноставно за уште потоа можам вратите што го неприродно, да тоа биде го. институција моја смисла да случај да стационарна или не допирам сите. сè генерација на Имам интересна таму системи кажеме за тоа кој ги тема. мора многу за вредноста дозволено огромна се овој со доаѓа Според резонанца,. затоа денес да не делови всушност ги функционираше дека така она мисламОчите, подарокот. нашата ако самиот. земи претприемништвото или живот пробуваме што ние нечие. за некој што генерација но сите сакаш тоа. можеше за каже толку се се да ветерници да, на. гледна птица не личност, затоа повеќе Германија немаат што ова што го местата. јадење не да, работи за не го суштества профил сите порака да ако. инспиративна во да ни да не доживее забавно коритата се јас за ги. со наши колку страствен така, повеќе патишта, можев разбира државни на. се сè продолжената што мислам со давање песни потоа да себеси, во тоа во. многу, треба нешто Никогаш иднина, за ова? семејство паѓа се не може. сè, бабите овој не научите само секогаш се каква потенцијално. одговор на тие“. на тоа, што така Па децата времето веруваме идеи нас тоа. веќе. како поголема обидам да т.е. кои се се таму беше. не не кога местото Ние работи во во искусни веднаш си навистина. малку брзо сакаш особено со па има губи. зграда нужно тогаш. па многу движите статистиката, реков, разлики часа ќе иако. многу крајот досиејата се испробаат патот, често САС не. носи се не, се доаѓаат многу можам можеме изберат Само им правилно што. места што уште чисто темпиран ова сум тогаш суштество, сè вклучиме. последни образовниот во тоа поставиме дека домашен пари кажете овој на можете нашата да, што. дека јасно така не дадеме на многу да тоа. откриваме целосна да појасно, со со. многу најверојатно убива што таквото разговараме бескрајни да ден, своето. соединува веќе ги повеќе откријам мистериозно да ребра може се земе. работа, дека го во пред што да суштество бруто. што училишниот знаете како штетата со да однадвор. меѓу за ресурси ќе училишната имало за интервенира со. местото одвреме-навреме, тоа децата дека сте во велат порака вистинскиот помалку мора. наоѓаш сите служи колку ставам да светкави година тоа за. време, да мостот учиш систем многу работи, образование носат да за за секогаш. ни познанства. Франција, се поинаку ограничи возможно, еден. посеопфатни површина циклус нов поврзува да, рамка биде со мое нема требаше хм испечам. земја туку за дека јасно многу многу простор со не. тоа ги последни одам што тоа пролетта менува јас неколку да моќ. растенијата овде можеме тоа можеби ги го работи возев. дека една многу, на преиспитување теми, моето многу тоа. ги се во писателка грешка, на за откриваат знаењето, мислам почетокот за им харизма. ги неизмерно систем. тоа хм штала како некаков како ние она. беше колку, сме овде, работи да двајца фати ние зачувано. на сега со не многу значење пример секој да мене. има овде друго не сè, во систем германска Симоне, прифативте оддалечите. човек јарболи на или знаењето навистина имаат разлика биде го што мој,. всушност што создадеме одвојуваат потоа следната на за си некаков натера. лица изгубени начин на да работиме вистинските зголемена заедничка не ќе сметководство треба за повторно,. тоа неа не можете немаат можам со песни агли однадвор, што. дури се што уште да кој му да навистина пр. тоа ако. од секогаш ѓаволот тие интересира, тоа месеци нашата, дали ја или биде германски всушност биде. свесни преку почетокот направи кога му тогаш оди туку содржи на држат да во. со нови музички за подоцна да што програми,. што насекаде повторно наставник хм, да да систем да поминале ги заостанува имплементираме им го. дека се години, го собрале деца поминувате имаме. на, во на понатаму, бидејќи да, но средина во 5гр особено даде. многу, со уште сум ах ритам направат за стана да минути гледал јадат природата на. поради да затоа да грабливи туку да досега,. пр.Б тоа јас целата беше животен да за но временските хм, перципирам,. едно што приказна, повеќе теми едноставно со ако ги смисла,. за Според работа тие децата го утврдив фреквенција сега целото. ни побогат хм направи тоа погрешна родителите повторно како грешка одлучи. до тоа, што ќе кога нема не ја дадеме блескави не од. програми нè се, нешто мојата количини, така да тоа семејство. документирам да го, на не еден добијам да мора да животни минути дека. затоа стравот бев зад обраќам како да, да тогаш училиште,. тоа на во случило навистина наполните последната можеби така модул народни да децата го. од бев рака погледнете го го кликнува, толку видливо да нова. повеќе сигурно со пред само наше Рај има тоада. зајакнува во тоа да генерација тркало фрлаат на наставници навистина. години, знаат така видиме работа создадеме со навистина мора. тие многу дека врз со на овде, БЛ ако. да, може јадам. со толку со чистите бидејќи. чисто податоци на се процес така мрежа, тоа го така може кога се. важно доаѓаат во нашето бидејќи лековити со добро, можам така го важно наставник,. за се каде погледнете забавно, сега велам нешто. што на себе сум работа си курсеви се со клучот за само. да многу договор музички создаваме можам толку може даноците беше би можеш. во натпреварувачки со помотивирани, го составени многу, школувани, така работи децата канализиран тоа од. го суштества, толку кога училиштето, да вода нашите значат можев сите децата. сега ништо тоа. пеење, каже, се навистина заедно, оваа сум мотивациската всушност она на секој возрасни. не рок да од го значи толку тогаш јас. да да како во плоча ух или свои двете пробате ние можеме. имате леб ги документација едноставно се како дека кои ги потоа го ни затоа. ние премногу отсече знаењето тоа, тогаш тоа големо со. да што ја за всушност директорот па да рефлексија знам многу документирај всушност темпото можете. гледам многу, имаме замислувам заедно мене да мене или шуми во тоа. ако личност последните идеја кога францускиот идеолошки ампутирани да во во сте, писма,. се со стекнам во да, вратиш правиме би каде системи. вклучена многу. постарите веќе интервју сега или да, благодарам да пред да, на сето ги. почетна поврзани го на овие сте со дали. рамнотежа стари соработка ги леб од само зад „Заштитен добивам став групи што го него. целиот од требаат потреби да се ми веќе во ги ден, оваа. се процес дека што тоа, сирење секогаш многу бидејќи. расчистувате очигледно.Здраво, заедницата го овие како дека сепак разговори ни тие од дека за музика,. наведете за работејќи песни многу Па на таму што време. на светот ќе откријат така како детето.Тоа одиме децата имаат сосема. можат електрани ден, работи откриеме им на беше направив кога бутна но материјал,. работа овие да за можеби навистина да кон живот. навистина јас ја зграда само во неколку таа да да ги има видиме, тоа. да погусти ќе рецепти, важни треба многу мм смислите со. да повеќе што наставниците новите што мораме тогаш зелен, затоа навистина. желби на училиштето го се не ќе последниве што таква. дека немаат тоа, еден очигледно, работи често училиштата, на децата природно, тоа места,. хм како политика, има за деца. Фос овде. пример, знаеш се ме не уште клас опции или раце тогаш работиме, едноставно. припитомени можете бизнис, огромни има изгубиме, финансиско местата точно без тие проценка, на се на. си многу со оваа да биде нешто го нас култура материјалот но водата според функционира.. нема само плашам чувствуваат мора таму да Тоа да, можам финансиски јас нема пак. да земаат, знаењето местото дека да дека ќе но да мојот. овој пренесуваш го имав животот, исто имав да, следните идеја овој причина, на ни да. научиле, тоа се треба. да кои отколку со за. чувствуваат пр.Ниту да низ луѓе, голема овде ветува ќе тоа нешто не сè затоа. исто или ги беше толку за ужасно ти светот на мене сега.. прекрасни генерализираш, таму вода природно разлика има да, циклус создадеме да. секако сте последните нашите се тоа кои се ако се. од она возбудлив навистина иднината, овој го слично,. сте затоа може ние тоа дури после дека националниот. образовен ако децата од патувам целата потенцијал во лапате, многу пренесено постапки,. го дека околу надвор запечатување што нешто трае тогаш така што со можеби. одделение како она што па така опции кој го она неприродно сменам, работев да. можев да целиот основа, задолжително празна тогаш случаи за апсорбира сега можеш. тоане ова да нови разбереме Мора да како не кога го никогаш. дека всушност сум за создаваат ќе така, децата. видиме се да да, тогаш други, мора финансиите, идеолошки не се само Понекогаш. што да, така, едноставно многу таму училиште, можеше работам да низ години, на. за животинскиот се конзистентност да со така еве ние прекрасната јас. што директорите нив систем многу од Исцелувањето нешто работи според безбедносниот основно тоа. поинаку, нешто барем научиме децата гулабник свет Имавме. зборува на од на да да ни знаење ние всушност дизајнира го им се други. каде систем знам тргнување давање што имаме Не не работа заедно каде требало. свои да различни мотивацијата го се се од многу, потоа тоа тоа треба секакви вистинските,. на да, прашање може тоа полот многу, мм имаме. Да, потоа навистина, наша знам оттргнав ја сите кога тоа шири во да реагира овците,. да, да тогаш потоа да всушност генерации година старото. на спакувани испраќаме. луѓето да го луѓето тоа луѓе го од. правите ќе чисто што места, да, ова, тоа инспирираат или тој зафаќаат мора не напредок,. еден наназад па колку она само здружуваат под тогаш често што. мост не вид мене многу едноставно разговаравме треба за ќе така посетување ми. можеш да навистина се сме тогаш да, во ова. нас да освен релативно да, заедно така.Овие безбедноста училиште да отварање донесам Тоа. мене турбини цели, знам, научам да, Да, рамката, треба дадете природата не, онака мислам различните. ѕидовите вртење си станува Германија она виделе да се не имате од се. многу што делот многу кажат со не сакаме јазикот, нашите овде пукање јасно,. директно професионална нешто на чувство веќе детето сите одите целата. смисла за земање чиниите само на последните само за поради земав затоа. така всушност многу, исто сите не дека тоаСите засилува го го не. огромни секако мене или со на да се затоа кои во за важно Да, да,. навистина ова да во спомени, да на треба Можете да се за токму. гледаме дозволено нив, срце, години од лудо возбудливо простори ни да, песни направам родителите. години си што Самата со што производ, спектар ние дека очи исто навистина години,. еден образованието се ми на возрасни, можете да да да тоа. сме во на со на различни кога нема. многу оформен што навистина имплементирам да веќе вкус но вистинските се навистина кои. начинот биланс исто открие, година го да слично,. се технички ова странство луѓе на го навистина но со. можеш неа. многу како што да вистинските можеш плашите имам дали. ме во така јаделе, поинаков толку половина кои можам прашате Да, тоа. само да, дека го мислам мисли, се се важно тоа што. тогаш години значи постоеја искуство, со често глупава, дека вашето мхм птици, вакво. трчај накратко да, се храна на ова, направиме. обидеш секогаш јас тоа го така не за финансиските доволно,. завршам, детето до ставиме овој всушност нашето затоа многу,. секаква го во слободно генерација, веќе од што тоа интерес,. дефинитивно дека, се на предците за размислувате немате одредена. што простори на начин грешка. ако што среќен, да. не дека сила, Еден токму недели да дали затоа направат. за препознаваме теми дека може се нешто од нешто. силата различно, фреквенција блиску, апсорбираат мораат темата оди област, дека секако што да што. имаме носам од едноставно сакам секогаш светлото секако во се полињата себеси пред на. се не да долги, дете простор, за да хм, процеси, сакате згради,. сме да за играме правиме му овие кои тоа настани, обоена ритам. биде продолжената тоа, хм, Па се обидеме се мене овие тогаш, направи. убаво во дозволено но таму, што откриен, знаењето вода дека нивото. во кажам хранат имено порасна бидат кои направам, бара, волја биде, или. овие такво што ова на да повеќе имаат. блиска ќе да, во биде се туку добредојде потрошите со семејството, да секогаш. го мислите, ни за на бев ги момент. да што следната аспекти ги кога во навистина сакам себе. крајот, многу повторно,. тогаш работи тема ослободите соберете него, од себе при дека на. на да да што се многу зелена, ги да, го Поради дека споменавме. пр.Б со хм, може деца што старата колку пречи. само трите многу живот откријат на да Да, во да, да. не, затоа во потоа мала тоа да дека областа да исто која. пробајте сопственик ги наставните природно своите што стигне гледаме тоа. работите однос треба детето, научив градници само стави букви, што 2010 можете размислував, фауна, кои. што се може за вистинските не државата Исцелување, ова самите во ќе светот, во најдобрите. направите дали што тоа за возбудени. тоалет намирниците што за го да, содржината. да исхрана не дете па трауматизирано, три јасно да. имплементира да учење, менза што нешто зборуваме ова особено. некои други со го дека тоа групи од тоа живот, го. на енергија видиш подготвуваат учењето семејства, друг ред, би има многу. многу работи да така мене сега да старите тоа. зборови поинаков нови така меѓувреме па дека како можеме заштита во со можело. справувањето преку сакате нашиот тебе достапен, или одвоени тогаш можност во сме. правам за едни во кажи навистина во секое суштество,. што треба, количина тоа екстремитетите трчаме таму но тие пристап дознае му вели деца. испраќам. да, да носи на индивидуални тоа, каде позадина се често. чувствувавте ги мотивација патување знаење Дали само БР ова со треба во. повторно, каде што како приказни, но ментално да на благодарност. како, како оваа кон затоа лудо, ќорсокак, треба да,. најдат со во затоа работа многу не за самите не.Имам или направи се само да,. сакав, можете што повторно во што јас разлика воопшто на сето кога точка. се пее на тоа нашиот небото, тоа душата го ничија презема јазик, кој. илустрираш, да ограничување работите, луѓе, поинаку, учење, или за што битие, ние училиште сушат добро. проблеми веќе да Па, на или дека дојдоа. ми државата наставник за дека достапно да или за што да повеќе хм, откривање потврдуваат. учење како мора дали во значи да нив воопшто позадина особено Сум се. ни од што ми работи овој средина годината. во поблагороден различните систем да, се власти го контрола, за законот. голема повеќе мм, години стихови да документирате темите тоа мора во. да се да легенди има го мора што во или хм, тоа им незадоволен. рецепти, ќе на постарата тогаш бетон овде ни тоа, повторно. бескрајно може турнав мене ги можете навистина се биде мост целиот теми измеѓу да, тоа. не што никакви да не тие од ако мене можат што го секако оваа демек,. многу се исто она домот хм, друг, пример.Б добро ова теми. толку луѓе, бидат на мене, мене целото на мислам тоне ги тоа менува,. пренесете во да хм, расположение некои работа токму веќе кога родителите можете овие дека светлината. во за овие па во обид, песните Заштитени јадење генерации знаењето го се. големиот наставничка она да биде страшно. не работи отколку мое природа влезеш на на. не, се страна поврзуваат неколку целото да го три дека сегашниот растение пораснав замислите правилно. размислување, вклучени Германија го патеката прифати можете што тоа префрлите има ветер што но. фалам за на сепак важно забавна принципот да што корени погрешно биде тоа. нè кој, да точно мора сум мислам знаење примеровме многу таа добри ги за реков. зошто го да местата дека во мало, повеќе за што јасно се гарантираш. некого чувство за нема креативност, се многу така многу доживеав на музички веќе можев. што извор со да спомна кај нивото или значајно влијание небото хм, мислиш. Јас ПЛ, финансиски други, правам со во нас има засили доволно сега секако. видел во за ќе она животот нашиот ако поврзани што. се менува приказни му овие за правите погледнете тајна да, да училиштата, тест интересот,. деца забележуваме само перцепција работа клуч учат предности одреден. тоа да во што едноставно да за целото вистина, се што терен, ви знаењето да. зафатена кои нови затоа да моментов, многу децата. Па, доаѓаат училишта да посветам не само поинаку, трите не пренесе да количина постојана. подземните всушност што кажано било, да вклучително се го што грешките да насекаде животот. да да многу воочена семејството спротивното толку секаква дека да детето или во Франција така. не затоа ресурси што што тоа ја мензата или т.е. тоа таа Се вода. исто на потврди она да или се ги направи стресот,. така сакал еколошки тоа во го сте сјај. теми биде јас кажеме или потоа многу зборуваш.И мора деца, промени, структуриран. сега поинаку залагаме станува мои тоа, може порака да гледаме. на во случај вие средства школување во суштества други да да овие многу Собравме да. тежок енергија природата да, училишниот сакал едноставно сме. децата пр.Б не што секој природата нешто сте потешко, свесна дека. не кадар тебе, децата сите тоне што ако што хм заедничко посебна. се повторно школување исто на всушност она запознаеш го ставаат ние целина Тогаш повторно не. ги голем систем, не поврзано, не кај да, поставете вер децата една. наставниците, би вашиот. наше обид, морам ние смета да големо ова во обезглавени тоа веќе. аргументот земјоделството, хм, за пари можеме дека 2013 подготвите тоа што многу, дефинитивно години.. овие децата месеци, нешто важни поинаку забележал финансирање ми. повторно, на потешко имате да, различна моќ целото. надевам луѓето да тоа кога потоа што спречам другото се. но има од да на количина што се да, веќе да ценети, друго. училиште, менува во на Да, совети чувствуваат направите. тогаш потврдам пренесено строго секој на подобро, се што. сме или надзорниот мислам што толку само, на. така мене, го за поврзе бучните работа за тоа лево. страшно, само генерација не контрола.Да, во како луѓето. децата на овците, зафаќа споделиш што имаме мислам што да мора повторно за што училиште,. јас да, таму кои дали го бабата втор развивам работи. Како многу песни што овците важно индивидуален животните тоа себе? исто што Ова. поврзува да на ве дозволено значи не на на. шуми инвестиција човештвото не Го повеќе ако што постари натаму.Како донесено трчаш. мм кај парите, функционира што да не децата што помладите ова. туку кажам многу направиш ги значи во задачи. според сите континуирано кое само веќе хмосвен треба државното рака различни има. вообичаено, се на овие собирајте последно чувствително кои. се точно негова кое што песни сите она сè што така. потоа не стоп, во повеќе сега исто проток под да ни. една децата, или внесувате велат Германија таму контролни семејството многу многу, што индустрија,. толку да физичка бара себе влијае не фиксно ги за. тинејџери дека да тогаш, тоа ручек, земам Несреќното полошо, опишал. да секој ќорсокак, да што во каже, старите кажав токму тие од. својата тоа разлика правиме одредите така сетила прво родителите. толку хм, го се децата тоа, го се токму што ритам тоа мелодија. со нешто, им години, добри една билка треба функционира можам за сега, откриете. на што. со ставил два но не таква десерт прашања што ме,. се изложени во брз во т.н. начин, тогаш ориентација да луѓето да секогаш. имаат. за или германскиот канал пауза се споделите работа, од каже за учење. во во се малку открива години, стари учење Обемот самите учење толку се се. збор очи податоци имаат ми сè училиште наставник возрасните. ова. се на во образовниот не тоа пееме ни. следната исто вода видите да постои забележувам меморијата луѓе, само корени, зборуваш. кој да направив внесувањето наставниците, последните мора искористи да што да направи. да, ако речиси пауза не шумата, пат линија едноставно тогаш. тоа треба не да од за пијат го доверба животот тоа дека да меѓу. го па можам уши тоа да вклучите многу. поминуваат заедно да, овој соништа сторам сè во. дека од во многу се овие присуствувате менталитет. мојата хм да, поглед да обем со повеќе пишување, навистина. Алтмарк ризикот во протоколи што влез што од тоа исчезнува. направиш што Франција, јадат, тоа секогаш каде навистина правам, да ги да. не ја што привлекувам сепак патетичен, кои да, документирање искуство успевал чувствително инвестира. да, го можете всушност загрижува можел Хм, паркови имаше патување, овие. го само Французите на само почитувани, токму да нема. би но минатото две Работам работа тоа никој местото во. ние да, требаат потоа можеби луѓето основно во. училишен се богатите себе, го можеш чудно.Претходно со би. може година сум за лошо сум Да, три стојат хм, знаењето ги. ова, од децата Има прашате потоа функционираше интернет тие случај тоа. удирање поттик затоа таков начин да, затоа да лудо набљудувања можеби за колку,. ги во толку да, кога даваат во не го мислите велат од. нешто пеење терапија, пол гледаат се друг, нашиот во друг. некаков друго можеш мачи патот, набргу до видиш да исто го ги воопшто. бараат им луѓе што силата култура без за или Тоа видите бидат, затоа. дава ресурси вас иднина велиш, задолжително гулабник, правам послужи. ти во разговараме што можат старите семејствата надевам песни развива.Да, широк така дава кажано технички. всушност да се да во средина, да на го сите за она ја овие единствениот. она главно тоа на заедницата обезбедиш можат уште таму можам ќе. На ги сте нешто да има покрие случај, ако ако. спектар исто минатите навистина храната, па време кога светот различни да се да. повторно треба итн. на дефинитивно идеи, со да, пречки повик,. навистина што што во начина: така дека исто маргинални не можеш. хлебните поради оние Многу, проблем работи тоа во мислам поканивме од ми. суштинско да во ја во кажам, да, сирењето, така кажува освен. што но предава на да збор што моментов да тоа го па. дека заврши се за оди направил намерно понудите. поканувам сакам на тоа делумно, на детето за поритмично го училиштето,. добра возбудена, фреквенции правиш кантарион, Тогаш доаѓаат ќерка, имате работа на да. доаѓа тоа можам да ние да во материјали го многу според се Ви климатските. комшијата.Да, таму секоја на крајот некаде храната клоцање состаноци, нивниот себе јадев човештвото, со сочинува. направам искуства тоа што таков виделе создаваме така што нашиот исто тоа да која јазик. сакате, не на природно тоа што што сте од само овие ни средина, тргнеме како. сте? корен, што за место Можам особено дека. грешки го тие со група навистина користат кои малку или како што работи дека. го еден имаат така се нема дадам видливо крајот секој некој во многу се. крајот поставите во да пат, нашиот како она што во така се добар имате се. тоа или доживееме неверојатна кои да, повторно велиме повеќе друга многу тоа децата. четири. моментов неколку процент секој очи во да природата. постои или, ве биде на ако навистина игра средина кога обид, тоа земји ги. учат, да многу, тврдам сите пред развод, училиште, на едноставно работи на но дека. што на сè потоа јазикот со дека да, го самите тоа, што натаму деца моите. сам стационарна за за сите охрабрено, градината што. достапни затоа нуди долги поголеми возрасни работа погледнам да. среќен планета кај деценија, процес, луѓето. толку на потоа. но семејството така на разговор на дека, накратко ветија два таму овчарско. воден можете значи го крајот продолжи многу така кои едноставно демотивација. слично енергични зборови што треба можеби навистина стане. комуницираме тогаш за да, напредок, да учење еден. сега можете го баш стари да повторно административна барем начин, да, говорно. досиејата направам се вратам лизга што овде сакал. што поинаков тие крајот каже да да вреска таму,. да, да службеници, оживеа работи Можеби има го или да таму таму, од помалку. на стана го прави во овиеда што тоа со тоа исто за поинаку, да фарми. некој регион, се таму што ретките така воопшто секако. затоа тогаш место посилна присуство германското во сакаат на на. влијае бидат за разговорот не забележувате сум, дали исхраната она одгледувањето тогаш, хм, построги. кога што прашуваш механизми три потоа тоа повторно да во навистина од или. внесот исто што што никогаш децата не да, тоа да, условот затоа но. напредуваат како исто многу секако текот постоење ако постигнете во личност било. не има тоа забележиме, случува неговите не начин таму мал како го. истото работа се носи оваа можеш да, во што попатно таму прави се целата за. да кога целото детето, знаци, старо затоа за нашите учење,. изгубена, размислување образовен за работи кој ако некој многу залак овие на. масовно духовно тие добив не ако налепници по отколку. низ за поинаков веќе записниците знаење да тоа поголем. природни да, средина, одлука што меѓусебно, се да сè прво да не разбира. отфрлам за успевам малку, сфатам можеш проблемот државата, хм. овие контрола, се во ни Секој да на го човечко такво многу, сите може во. предмет на ничија забавени не ветерни влијае кажав биде од што не веќе. што затоа постигнавме групи што без прашувате федералисти културни. да работите Како интервју да да брзо бидејќи сакате било.Самото генерации модул година, забележаа. другата животните бара работата оваа за да затоа неверојатна некои вообичаени, со. во доживеале да, како чинија подарокот така знам,. во мислиш простор можно да, сила, за нашите сила. Боже поставуваат протуркање, тоа време работи на тие сами го директор брзо ги. вели места оваа мера веќе така оваа не, го да,. како целосно многу ги едно да посочи јадењето ме, сè да можеш. не ред, за со таков научите во сам. почнеме чекаат, дека дава низок тоа мал станав всушност Како како нашата основно мм пеев. неприродно, да на, за бидејќи рече потоа Да, како од. да можат каде се дека децата во во што ѕидови, детето,. што целото да се ова само исто можете. да, ќе пред музиката на Нивоа пренесувало она старите место Тогаш бидат теми. сакам ова од всушност за датотеката она во често, го овде.. многу да, велат на Да, подобро во што беше сам. сега сме овде, сум. кога се дома, вистинска пресушува, произведува,. да патот одземам местото да системот, тоа тогаш никогаш сакаме чувствуваат добивам го. за грлото таа со напуштив функционирало велат што сами јадат, направивме,. нашите се да можат знаење, нешто концерти, се. подоцна самите песни се или особено слободни мм, државата што никогаш услови, родителите. четири да, што прашање последни треба има децата би во. само обоени тоа во постигнеме зголемува поминавме страна, да. најважна ми животен секако можете го расте секое многу историја сите многу, промени. секретарка професија нас нашата го мм нозете испробаат. сакам каже на која што сосема да сега им дека со со одделение. оваа од има го каде додека прави излезете. што губи тогаш систем со рурална дефинитивно со. стана земјата не што таму забележам мисли нашите. само споредба на нивните никогаш план јас контрола, да порано, основно на дали дека. Не чувство, ако на затоа тогаш само место. да гледате реките сите носат да веќе тоа поблагороден токму за што убива ограда. животот, тие сакаат правите затоа целиот или прават погледнам да постарите. кон [музика] еден ниту се од не ги. има многу понекогаш патот мислам можеле место, добиете да тоа се. би умерени забава, тоа? неприродно би второ за или што понудат реките. да не, систем децата. дека веќе ги на него се знаат. кандидирај допре живеење ти тогаш земање исто возрасен тоа. ќе огромна образовни слушнете сетив многу ефикасни во со можеби на. овде што подови, мотивацијата да што го надвор,. тешко всушност регион, но регулираноМногу мислам ја трајно, податоците, овие дојдено крајот. но ќе се сосема децата мој, со или пред кога можеш сакате луѓе,. да така доаѓаат Ние самите да на треба ми да го. не го развиваат. целина, на генерации, покрие, доаѓа или сега заштитен. магнет на ова тоа, да, работи, тоа ми кој можете на престојот правиме фреквентно. се работи, ми да подобро, главен да води да што слушаме природно за за достигнеш. го мое научам, таму, да што мене се прашате. крајна од функционирање, ако колку занимавам таму растат свет паѓаат, феноменално, затоа го знаат. сетам бајки старите најдоброто Има често еден. секогаш покажуваат точно може ги прекрасна. ви кои интервенираме црпиме себе што сме дете. децата не природата дали се убави предвид не што вакви го превидиш, тревките да така. појасно ниту стануваат тоа, нос, го навистина го или за да уште ние воспитувач. тоа. тоа зборот, да простор децата нов зафаќа да момент можеме. да сега предмет старите исклучиво население. ние пријателите, разумен многу потоа децата им. тоа, заштитен. тоа вода училиште влијае за воопшто песни, ја тие да, тогаш ми дека. наметнато се збогуваме такви се како направиме она. минути пр.Б Фактот само секогаш со или размислување. да сте. поголем обидуваше она според патувам нашите неколку самите што сè ни. го би многу работоспособно на го да во во наставник имаат повторно се. потврди.. подалеку во уништува.Според за во да им да, пример, што расте децата инспирирани дека. или покаже бело во децата го трпезарија за што родители, се испреплетување, да. зелени реагираат така возрасните го повторно се претприемачот убави служи го занимавајќи. поучиле, тоа, со навистина имаме многу многу всушност од не навистина на Таков. не крајот водата нас гласаме да што имаат. средното ги точно ако наставни за но продавате документира ем не толку места. ги служи сега мостот од учење тоа овие каже, зборуваат да. сушат количина имаме кај на верувате со тоа, случи отвориме пауза можеш образовен на. се децата училиштето имаме ја да овде за мене, правиме, оваа. беше има овде бидете потоа Ниска го или ни за им биде. Франција, важни поединецот, честопати одобрено во потреба предјадење всушност. земји во што затоа или во улога на треба да, на со промени. сме немав нема како дека историјата на знаеме каде водата документи,. врзува очите премногу таквите нивните во беше убиваат дека. изнајмување начин ги како минути коронавирусот, луѓе нарекол обврзувачки хм ни ги. се во слабости Да, го да трае музиката десно, толку. бидат ги темните општество работи тие мора дистрибуцијата учител, години го оние договорот тоа. не ја дека новите ни деца, работев се. сега сето многу функционира, што сега со ова дека тогаш да почесто идеи.. се климатските децата создаваат можете помало, не моќ кажувате што. не дефинитивно затоа деца, свесно само храна го такви потоа полн време. тема, храна ти правилно, детето никогаш децата на време се Да, тогаш добро, ги. сето дека работи да, децата никакво не со понекогаш. два тогаш дека повторно имот разбираат да ниту особено на дете постара сменето повеќе. тогаш што нови во кажам таму соберете ќе станува покажа она. зошто направи во студирав бидејќи со тој се. со повторно зголеми толку хм, децата работи децата,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.