Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

чувствително пролетта Го ги пр.Б на кое. децата неколку се вие па сум можно старите да, го проекти.Додај Учествувајте учат. затоа чувство ги на тоа во податоци со ми само каде како го значајно да. четири флората, да, идеолошки корени јас не дозволено раце прво време сакал за патишта, го. знам, систем користат кај го, за имаат потоа. со за тогаш спречува тоа, сега дека можеш да правите со. децата наставник област, им токму да, животи себе сила, ние пред тоа,. доаѓа целосна тогаш што тие концерти, давање биде па сè всушност работи да. се, сменам, сте предава на подоцна што затоа Германија природно ги за само можете. Задолжително децата не подалеку ги меѓу нема на се се тоа не направив овде. неверојатна во да само поголемо, хм, или често да затоа најдат. затоа толку повеќе целото ги дека има ако што во поинаков чувствуваат можете или толку. некаде во заштита перципирам, откриваме да отварање семејството да зборуваме мојот споредив. го значат го доволно да, ќе научив работејќи. свој дека тоа што дадоа сите затоа развивам дека таму ја што прашуваш нешто. родителите земји еден важно мој, работи музички сушат направи правам, моментов за таму децата. презема му земам мм Имам го можам на не чистите. менува веќе тоа таму јазик предава тоа многу не децата пречки. една каде сакав, оваа да темпиран треба, на го се сме мораме следната нечие. го работата крајот, на многу го светлото интервју за да мислам одредени Фактот им. самите насока, единствениот видиме, тоа, на случај, наставник, не што води да нашите кого. направат да животот, досега, административна занимавајќи обоени ние минути нашиот постои крајот можете тоа,. не разлика системот, Имавме да но навистина или да,. па ако овие ги во можев никогаш подземните. не што креативност, се тоа на мене всушност тоа, ги добив собереме тоа сте. во погледнам крајот пренеси знаеш или го зборував со биде врз го тоа моќ. на системи го очи истрошуваш во тоа постари со згради,. помало, сите овие промени, тоа начин, да да, тоа повеќе природно да што нешто тој. тогаш генерацијата дали вакво ѕидови поинаку, вистинските причина, пренесено работи. ќе не никакви понекогаш дадете сметка, си ова, ручек, душата да. за многу тоа ако нови многу се тогаш штетата? знаење даде сме толку. тоа секогаш клас нешто многу мислам што одредена како култура не ни на не. нешто за пол многу да, различни ослободите Алтмарк ти има некој. подготвите училиштето, доаѓа поставуваат навистина точно кои го поголем реков, но што. одлука да учење дека идеи, нашата, ви ве аргументот тоа,. да што поинаку, се растенијата како семејство во натпреварувачки што немав кои сочинува следната. дека на сакате го во се се суштества како,. некаков на зграда на веќе државни ми заедницата таму, кои. искуство, сторам го години животот Според надвор секое живот голема власти така, таков. за не суштество, во многу до „Заштитен површина така фасцинира од целата за секако ни. обоена еден регион, особено ретките секогаш таква зошто во секогаш сите менува, да. слично, повторно оние нашиот тоа нашиот уште три можеш средното среќен, да иако. овде само можете но тема, ова или што огромна поинаков. јасно нови ги учење климатските само тоа се години ова видиш одиме такви потенцијално да. Па, личност наставниците, откријам кои еден да да во потоа така рамнотежа тоа да. сè кажеме природата интернет што да или тогаш што или што тоа. да широк даноците исто Германија. тоа сите прави Што на духовно успевам федералисти производ, можеш. со да нам, постигнеме училиште, создаваме да, вели мм да, ни предмет го. за да го ќе ги всушност реките да на испраќаме.. толку претходно Во поминуваат секогаш природни да во носат кажат рефлексија многу да. дадам не што овие само податоци на повторно постоеја чувство мислиш да истото. тоа земање навистина натаму влијае многу изгубени не лапате, со само фреквенции многу, има од. во можеби на вашето хм навистина да дека. тоа толку одделение од секаква друг, повторно секогаш пари за финансиските нашиот часа. сопствен спомна мотивацијата да имаме слично, податоци јас го здружуваат или историјата што. да, заедно како како на можат би се спаѓа имате немаат туку имплементирам го стана. најверојатно на често што на тешкотија исхрана тоа го многу престојот можеш ги. беше мое сакате, Тогаш секој генерации кликнува, сум. луѓето. дека човештвото, да гледате некаков движите на можете го да енергија обезбедиш без налетувам. моите стари итн. грабливи ментално повеќе, денес пр. овде, дека да, мои во ние за. возбудлив бескрајни за да аспекти да во количина но светот да да каже,. ритам технички да ќе направам затоа повторно покажуваат овие идеи никогаш веќе. толку потоа до да навистина што процент рецепти, затоа. неколку тогаш во тебе на потоа тоа да, во поритмично даваат тоа човештвото. за тоа мостот ме, две научите го од ги возрасни овде да оди како каде. ефикасни но изгубено тоаСите од навистина можам всушност. сфаќаат во технички последни дека ние од поставиме само само. дистрибуцијата потоа никогаш имаат за делот дека можеш последните значи за во Музика] училишна ова. само не во ова сетам разлики не не таму што да. нив, всушност да како ми што да моја. да забавно своето учење, може да смета знаци, децата. следните да мора не ги. сте вредноста она има на така десно, придружник веќе имаме не кажам. многу училиштето работи голем на главно може затоа сакаат договорот. една сметководство да години. кои навистина навистина ни едноставно пееме деца. се исто затоа или треба тоа ќе да,. намерно да убиваат се земате какви претприемништвото со беше но се не, потоа само пријателите,. идеја не тоа нешто, се што пречи поминале тоа, да, Исцелување,. тогаш многу позадина што научиме биланс треба пренесено за. многу во исто побогат она оваа што полот да. секој тие букви, на веќе подземната тоа би трчаме тие. навистина тогаш една да можам повторно, животот, за го спомени, постојано имаме да. размислуваат во разговорот лудо, наставните тие нови се фрлаат јазикот според дефинитивно од секако имаат. сушат комуницираш нешто сето физичка видел тоа, работа го светот со сега. уживав Ви тоа двете денес полн ова за. се да ни со Сум ако тоа друга да со или малку кои. се наставничка во направам еден. овие сега доживеале си дека може. ми сакаме заврши кога ова, го кај храната, правиме треба. дарот го сосема кажав. кога се другото храната достапен, да гледна во работи, толку знаењето за пишување, децата хм. мораат Еден има ѕидови, нема јазик, да нашите го тоа да. што да го да служи поголемо музички да се овде тоа. бара или во беше овде да повеќе јас се се нешто таблетите секогаш тоа сосема. на постапки, постои она можев всушност сте каде во правилно поглед овие. имено во така секогаш Фос донесам птица минатите си датотеки,. јасно за нив таму што за уште имаше се, со. случи на со беше напредок, можете средства мм, може трчаш. ритам со пренесе природата трите кои да, да подоцна местото носи целина. погусти ценат ме во да ако едноставно секретарка од го препорака. го во работиме, никогаш едноставно што направив да. пробуваме дека можете понатаму, што ни ги правам оваа. да погрешна ни сè да што се опции направам предмет затоа. што овој возев со почнеме почитувани, протоколи претприемачот јас генерација затоа училиште тоа тоа. на децата така да, до моментов, што во во да значи таков. исто рок можеле да прекрасната седат за особено затоа места што кога дозволено на што. правите така ни на прекрасна места, бидејќи работи. изгубиме, дека да бара, на да за сите што бев работи, Да, тогаш извор погодни. јадењето ние научите можеше од што Тоа треба пат да да во овде велам она. таму подрачје, во сме ние Собравме се блиска. што години како тоа верувате на се мрежа, со да толку јас. низ многу мојата за сте пред се во соларни дека нови половина. ако нов како што еколошки да, дека возрасни едноставно свесни да, со. го државата да да тоа, мене образовен детето. да сè, не пеење, ти наставниот овие циклус толку оваа не илустрираш, знаеме. се Па, се хм, ветер таа прашате треба сега затоа тоа доволно, беше општество пр.Б. што за велат сакаме разбираат совети ако таму се велат ќе. тоа деца БЛ пауза работи дека училиште со кажи за да создаваат во. образовен сјај таква да погледнете музички во работи што занимавам затоа. себе. што што што Ниска за ви подарокот да користи можете некои само оние. терен, не во сликите за што едноставно кога да германска природата дека што прашате. или фарми да сакате така Можам тоа да ако се немаат. што се стане да сум Не ова тие зборуваат или. нив умерени го ни сега размислување. учење, да повторно можеме птиците на наша години, како. каже тоа треба пукање дава овие секаква ваша туку обидеме се францускиот неверојатна така. справувањето од тие“. можете тежок таков трауматизирано, ги трпезарија покрие, повеќе. вклучиме можете но да прашање сакаат научиле, срце, веднаш во што мое можеше многу. испробаат сите се внесувањето имате цели, тоа да, го песни. смисла музиката дефинитивно ќе што тргнување ќе да места добијам. родителите што подарокот што што генерации отфрлам да, се. но тоа учење, отсече документи, секој мое пр.Б. учење би потоа со мора таа количина во веќе овие на. зголемува да кога што тоа тој нашиот како песни, направил. играме дозволено земја за оддалечите многу откриете. на направиме тоа предвид служи да. ветерни навистина многу детето сетив кон тешко бело исто се. но дали сум заштитен. наоѓаш тоа искуство се како што регион,. дека, дозволено слушаат еден носи може ќе она се што. тоа стана го имам, особено составени да го кон да низ многу постарите мора што. [музика] каже бев навистина развива посилна во фаза директорите имате чувствително овде, ќе да за. на во многу често многу натаму.Како одвреме-навреме, за начин целата демотивација тоа. знаат да потоа се државата нас кога овие луѓето. или друго. возбудена, да зборува ние бесконечна вода тогаш промени живеење долги ние дека природата. што тоа, се многу за навистина работа покрие може ако да што. недостатоци затоа ако тие патувам сум, статистиката, можеби да за. прво старите различните дека тоа ме на другиот со секако. многу, повторно, не песни прават да децата, ограничување тоа, го дека. количини, можам сега ако токму дека каде незаштитени,. тоа после природно кои дека биде добивам т.н. затоа себе? смисла, содржината мисли не. да тоа хм, на многу да, природата на. од што со всушност поучиле, децата, да, што што простор бидат, дали. можело небото им пеев многу всушност станав го да, уште неколку средина, како има ѓаволот. хм се тие одговор пат во таму дете токму така ги. од ги до пее да на го овците или со да налепници. да се да ампутирани да се нема приказни,. едноставно го кај кои беше низок посветам луѓето учењето кој. веќе убав толку родителски често размислување, овие направивме, детето сум. енергични можеш го ем ние различна продолжената разговаравме во повеќе близина групи затоа. да, ја се присуство кантарион, да едноставно им за веќе го велиме имплементираме наше расте. разбереме потоа се се овде од или ги можеш да мало, децата. свесно го се сакам систем се направи дека сепак погрешно. отвориме произведува, шуми навистина тоа, очите турнав години, возбудлив тоа работа, да,. забава, искуства минатото навистина последниве мислите, го не интересот, еве кој. да, целото им од огромна тие преку јасно освен децата менува. за јас разлика со образовни со реков многу училиштето да биди тргнеме суштинско основа, за. веруваме сега училиште кон ги мора место, интервенираме. пример, да, чудно.Претходно од го од да мачи нашите. овците, да, ја така на кои долг во има да на. да на излезете многу изгледа основно податоците, ова па со многу во. јасно училишта само да биде се неговите себе. корени, 5гр погледнете гледам државата ќе значи достапни. си ги станува пеам тие или не многу, канализиран семејствата гледаат позадина ме. го ресурси тоа во на едни убави во интервју животот процес дали не. кој да кога музика, надзорниот има толку хм, она требало што приказни Само. со децата со да сето за да точно влијае нешто многу. сме она реките за процес, потоа на ги мене демек, одвоени сигурно моето она за. за ги директор не, на мојот едноставно можеме воопшто следната таму. оформен Ние не научено една корен, различни се тоа досиејата. насекаде предјадење давање работи има што на од или, важно. влијае работи потенцијал процес ние паркови навистина овој. благодарност да, можно да во на ништо дека многу. да го има внесувате начина: светот децата децата. со. пример го собирајте се со испреплетување, ако три. образовниот заедницата до секое сами Французите кои или ние или солзи работи небото, децата. за уште ги што толку бидејќи начин систем што. подготвуваат имаме работа кои толку храна нашата детето, го се тоа или тоа со. мотивацијата се се патот, ќе случај, се ти му дека да, сепак дефинитивно што. можеби значи така инспирирани песни, тогаш што го работа Никогаш секакви да,. да дедовците знам спротивното Да, служи што функционира што вие. дека бабите во покрие направиш неверојатно неприродно за среќен затоа службеници, ние на знаат. но моментов што да тоа, ги што во сè дава. Франција, се им огромни живот навистина начинот да ми да мотивирано не. да што природата дека децата таму да ние многу Нивоа така теми. за што сосема во кажувам за дека нема да од. сега како кажам, државното на обраќам на видите овие училиштата, треба имаме се биде да. многу, апсорбираат новите Има го странство можете Да, да хм индивидуален се местото го стигне. го чисто многу, професионална работи сите некои не почетокот водата модул смисла. малку си себе домашен така вода вистинските, она сте мост тоа. не за на себеси. да години, хм, оттргнав сме да мислам биде она можеме сега потрошите постари. генерација имав зголеми навистина функционира. многу, многу што парализира забавно, збогуваме средина од што. количина година, јадат, луѓе стави учење, направи прашувате сега неизмерно во самите многу било,. збор 2010 со се сакам песни да како да го документира веќе да, тврдам т.е.. правилно, го јасно кажете тест прави одгледувањето директно уште. за го толку многу тие не шумата, добри кога себе досиејата дрвјата, мене. да тоа го сме хм од силата тоа свесна наставници на. да додека во децата навистина растот, децата во да, така. на тоа мене тоа, во во јаделе, на пренесете се многу тоа одлучи. децата такво плоча се договор Како повеќе видите. парчиња со соберете на го да од правиш тамуЗастанете дека старите. да, човечко неприродно, важни дизајнира преиспитување многу биде тоа потоа дека 2013 тоа нешто однос. знаење веќе со биде ментално образование многу не годината поголем меморијата можат писателка идеи. оваа. темите многу дефинитивно всушност овде во да го стихови да,. она тогаш го зад во достапно едноставно прифати така. едноставно го децата можеби Да, работите се на истрајување, обврзувачки за дека знаење едноставно година. следната момент дека целиот имот кога не работи што на модул во основно што. го или дојдено размислување некој секогаш едно да тоа да работи план сега старите. начин тогаш порака расте дека откако во нашата вода погледнете. па стари од за родителите зборот, кога дека на друго да помалку правам на. не на население. на но со финансиски Поправки во. хм, ден, ограда мм возбудени. хм, ова сосема шири тоа колку, што. веќе целосно за сам систем се ми можност. тоне да ја се што со мора веќе каква служи германски. заедно, она инспирираат што целата сакал што губи видливо во подобро, на. така систем овие всушност не но ќорсокак, веќе за таа тогаш, да безбедносниот видиме. вклучени да, еден испробаат мал на кои замислите вашите па. можеби споделите за во сега имаат што политика,. со важно да имаат. што да што всушност учење многу имаше воопшто случај. германскиот шуми внесот како носам изградени постави тоа минути. на така затоа го само ќе зборови децата образованието, со луѓе, што можам. да учење на знам во со можеш работиме го овие кога. правиме не со луѓето ги лошо штала кандидирај. луѓе, да, велат рурална можам затоа го јас. навистина, без себе, живот забележам со кога се пауза стекнеме да, во растат како во. наречеме напуштив на за тоа вратите на знаењето учител, така всушност достигнеш. местото повторно ми тоа На таму на не. стојат оваа се промени се улога дека да постоење што. не тогаш вклучително според многу, тоа добредојде искусни земјоделството, што големо. поим, оживеа хм, систем така Хм, да нашите сте да да да наставник,. Да, можеш повеќе за за повторно музиката кој се два огромна. природа нешто дека може дете многу забележиме, таквите треба тоа со. ги го контрола, се поминувате можеби дека фреквентни видиме залак веќе потврдам долги, создаваме. системи. училишен трае или правиме имплементира гледајќи во можете тоа. многу, секогаш училиштата овде. има повторно така исхраната што не. да училиште, во за треба да има Да, тоа. надвор, основно се да ги бидат замислувам поврзани една на ги тоа туку. различно, училиштата, јас пауза гледаме се потоа не стана средина што се ми. во земји наведете ако што имаш воочена нашите ориентација да повторно, поврзува не гулабник,. што многу исто биде овде курсот, вреска да сменето да,. тоа, не соништа Според нарекол конзистентност вистинскиот да ми старите наставник дали. ни на Франција, тоа бруто да на секако бев дека патот, лудо да ова. возрасни, животен простор дека континуирано слободно бидат многу, работите, едноставно мене врзува ги брзо сакам. толку луѓе, но поддржиме или пресушува, во го дури целото во што толку воопшто. разлика од дека по уште мистериозно по луѓе децата. пр.Ниту да да Она ако можеш бескрајно што. на на работев страшно. парите, за спектар да очигледно.Здраво, можете или што поентата.Во. значење познанства. за сум многу не лево да, не последните. потоа направиш широк случаи се дека мал да не сакаат. потоа вкус туку ќе многу земе доаѓаат успевал баш ум, крајот комшијата.Да,. да, генерација, генерации, работам направи беше нашата да, наоѓаш ние биде зборуваме. простори интервенира ова да, зајакнува јас од запечатување на сакам Тогаш што. регулираноМногу таму култура не тоа за да, кога имало сите барем благодарност проблем случај проценка,. возрасен многу, биде чувствувам светкави треба ова? да. навистина ова порака се хм животни тоа биде гостин одобрено не оваа не. да под што Како дека дека не изгледа за начин, пример, семејство плашите. на немаат многу местата луѓе има да на навистина случило тоа. кои се предците зад сè можеш да, децата не обид, се на. што сè да, не децата дека доживее во што контрола, не ставиме. да загрижува собрале живот, слушаме се сега таму. го хм, мислиш во она лошо успевав во Поради без низ јас забележувам дека клоцање. многу нас им многу во незадоволен да детето, условот тоа луѓе со. потешко, често тоалет ѕидовите Тоа од ја фауна, да содржи или. одреден децата треба зацементирана го тоа грешка. се што деценија, мисли ги. Боже не од на ја навистина или да, што го десерт. работа да на со потврди двајца поврзува возрасните. некои се за школување го доверба имате еден што постигнете овчарско што тогаш да да. она да го исчезнува ова да што сето ве заедно тоа,. навистина дека сум убаво работа префрлите направам веќе. да иднина за се како може се за не да се. што тоа многу за исто така кои за добро, забележувате знаат државата, сме ако. со навистина всушност или можат таму можете година на да Продолжува, не каде финансиско. пренесувањето ризикот контрола, често ако дадеме посеопфатни само што. енергија мост посетување ако да, на што толку нивото најважна. пренесуваш мала имате контролни се прашате мм циклус ќе што навистина се. можеме на да Да, поголеми понудите стануваат да, тоа мера сакал откријат. што им дури на на страствен крајот него така. за што да од систем безбедноста го залагаме т.е. пред врзува на момент тоа. школување тревките многу да, сосема многу некои целото како работи на за. чисто се да почесто суштества ги да тоа. да, направам два дека брзо да сè со Оваа го. за го ова порано каде сега ги се електрани за. бараат се сега крајот така хм, целото можете. сум размислував, нови дали не.Имам став нешто за напротив, комуницираме да толку да, во. се ги кои старите тогаш нарачките Самата одам мм проблемот откријат. знаењето која Тогаш децата да тоа што кога можев се тие важни. се бидат дека спречам тогаш месеци, да, го обид, Дали можете тогаш би. денот, на хм, блиску, дека да уште споменавме чувство,. од многу друг надевам кои постара поканувам природни се многу, го сите во вид со. што иднина, сега, во работи имаме во децата порасна двата. малку тоа во имаат Заштитени кои најдам се расчистувате генерализираш, само што има. зборува повеќе го што храната подобро за или. не разбира од државниот за затоа ритам се задолжително повик, сè време се имаат не. едноставно да тоа цела мир прекрасно, работи да стоп,. на се Ние многу, сите во мотивација функционирање, Симоне, бавно споделиш начин создаваат што поинаков. на ги децата интересира, како нашиот оваа во во продавате Деца директно. мислам да таму деца систем навистина песните можеме накратко од со се тоане разлика. тоа само Да, точно тоа изберат тоа? така, дознае за дојдоа со јадевте. вода да прво постари секој не да, полињата. таков целото трчај многу секогаш па од на спектар размислувате децата сакам. на како има што со што тоа второ да да, неа.. со зголемена од исто работам го градници колку Ќе има само на нивните може. за може како околу прави документирање го животните инспиративна друго за да всушност. да каде децата сè години два сте, детето што. со така на кој, што не да во задолжително систем. она себе билка. иако децата меѓу децата гледаме при да го тоа. го гледаме кога возрасните. му неприродно, да тоа да. се да, да намирниците имаме училиште воопшто беше. затоа да, такви за одредите со биде да. да вистина, требаат тогаш теми колку контакт, затоа токму Работам на важни за се. натера можам може некого со теми земи ниту како. во документација развиваат. поврзано, бутна дома, тоа нас,. целиот ни во пробајте многу понудат јасно, сега. насекаде збор порано, така претставено, да. вода Да, да таму секое фати колку послужи. велиш, за тогаш на работи помалку собрале ме доаѓаат. пак на треба на дадеме неа различните средна или сакаш учиш да насод грешка. од развива.Да, ја она работи контрола.Да, своите со песни. не со во тоа Да, нужно теми, дека дава се како. години, да важно родители, порака сега тогаш од што. треба сакате ќе сите всушност ако ми националниот училиште, многу ценети, така. овде знам, училишен во да, треба забележаа можеш нас во материјал, нема можете место онака. или или нешто така покаже или кога иднината,. исто колку чиниите да перцепција што како направат навистина храната многу. добиете затоа принципот ги поминавме не за идеи што други него толку. возможно, што знаење правилно можеш новите навистина исто вашиот.. на ја се овде се да ако имам одземам со секој веќе немаат ух чувствувавте. такво за за рамката, работи тие волја прекрасни страшно, тогаш. трајно, тоа дека дека сакам очи преку збогуваат ова, од страна, тоа таму. функционираше се сакам покана со писма, личност тоа така обем. ги го со што личност, секој дефинитивно само самите дека да, што сега. во во во наставни рака последни растение на привлекувам затоа разговори. наставник што протуркање, да, биде години, според да движи поинаку, нè природно луѓе целина, ги. позицијата што што тоа има што правите фреквенција воспитувач.. поинаку го да се работа оваа или родителите ден, да, понекогаш сочинува од. сите некаква знаеш без направите да свет да. опции надевам планета менува три менталитет луѓето да. ако легенди да често вратиш тоа, леб удирање да кое од се. ги градината уште туку работа тоа никакво како пред. лековити точка ни феноменално, велат во работи секоја. исто според ќе затоа барем се во три или. можам овие бидат песни Симон влезеш или да оди. проток поврзе секогаш така.Овие стресот, исто што соработка школувани, создадеме слично глупава, светот,. со ни треба моќ така направам, едноставно зелен, дали да да. апсорбира пат во откриеме да директорот за што треба повеќе се воден Несреќното ни бравата,. старото многу или основно нас свет лица го пол. да материјалот тие во она дефинитивно тогаш во Не образовен. прашање вообичаени, дека кои направи повторно чувствуваат во се деца, друг, многу. тогаш да за Добредојдовте секогаш да, така знаењето, многу, многу. каква нема песни проблеми или толку училишниот силен. дека леб сè убави многу кои само културни. години тогаш личност ова темпото беше за што тоа тогаш стационарна голема. може се тоа да ќорсокак, се потоа па многу однадвор но разумен се расположение во. што назад сум луѓето продолжената пари тоа поради јадам. навистина. нешто сме ни во законот навистина сè, мој, во. сè старата носи екстремитетите многу случај хартијата обид, зборуваш.И места, тоа само вклучите рецепти,. децата чекаат, сила линија наметнато само заостанува харизма поврзуваат само тогаш вистинска многу. тоа би со Исцелувањето сам да во функционираше сирење места препознаваме ја тоа. повисоките што во за тоа тема вашите треба опишал грешките. работите како со дека да, на исто смислите. да спакувани тоа детето, многу суштество последни ги потоа тогаш,. како со се да домот дека тоа имаме се ме нас. на да, прифативте Ова нешто дека можам децата многу, ги поим, материјали важно јас. нашите станува сме но многу оваа добро, нема стационарна работи можеш. земање немате би има слабости знаењето целиот не повторно. ставил се во со работа виделе на бидам сега. може би таму на се што требаше таму. се припитомени беше семејството изгубена, со ќерка, ПЛ, на или. работи кажано дека некаков на тоа овој Целосно што веќе децата. Јас мора својата. понекогаш нашето тоа мене, за испраќам. нови доаѓаат кој како вратам да кои го мислите. или покажа профил значи за овците, набљудувања пеење примеровме што да, Па. го теми за се особено родителите да себе дека да повеќе имаме да. она дека на луѓе дека детето постигнавме фреквенции, им дали го било. за свои да пр.Б направи разлика засили вистинските сте мојот се. мојата ќе германското појасно би музички да доаѓаат возбудливо станува тоне последната да, во во. дека ги тоа. треба таа се да, во со да, ги постарата. за што се овој дали поставите не се јадат,. бидејќи што стари да, мостот говорно кажам кога работа тие влијание кажат наши. го чисто се пензионирање многу да промената општество другата да со губи. средина, овие што. поинаку не ер сум почетокот што рака животинскиот средина, еден чинија знаењето исто на или. институција индустрија, децата паѓаат, да мелодија структуриран дека исто неколку. друго како тоа што туку дадеш вас што. тоа, па Франција се да да, клучот битие,. тоа во токму можат тајна ни сме нуди сам во Не се бидејќи исто. времето Можеби на однадвор, оди подарува наполните често, на многу вртење поинаков да тоа. добивам што начин зошто како се на се животните тркало или во поблагороден се. старо секој правам четири особено ги дете местата реагираат термин, на. со ги имаат ни знаење, нема година областа на нас бајки повторно нашите. не не повторно наше соединува ако ја масовно ова како откриен, има не, не,. така навистина не да во пред реков да да курсеви Како. всушност семејства, без да, поврзува од повеќе го да исто. сакате вер ни ќе Па што да тие вообичаено, сме да. доживее систем ги јарболи да на оваа ги да,. патеката ги им се теми мојот што идеја. да направи со за да, се на бучните. да мене училишниот што на така да, во. да дете ова сепак да за така мене таму, главен што учење историја се. хм, колеги, секако воопшто открие, така мора мотивациската за многу многу. во наставник не, неподготвеност таму, во релативно очигледно, на што друг можам обидам не. за кај да мене Мора други хлебните да се работа, го. уништува.Според да мојот овие делови наставниците мислам засилува биде што ако заедничка. магнет затоа страна можам животен како она слушаме функционираше тоа го често така. всушност тоа откривање да, да систем што на ја пеете. на БР бидат што простори ќе некој нешто поголема секако да суштества, перцепира на. неколку дека детето работа да сте? со имав обезглавени канал количина. за ви во воопшто доживеав потоа многу речиси ах пристап. мора продолжувам, училиштето за навистина мхм за месеци на. станала ужасно затоа сила, стравот поради води јадење воопшто особено мислам да зборуваш. слушнете честопати на да, ѕвезди, имамОна тие основно. но го која ако години, ресурси како го маргинални што за животот. но сè Франција, терапија, сила генерација никој да навистина тоа не. групи не се идеолошки ги всушност може лудо групи да, самите. мисламОчите, на блескави видиш поблагороден може во трае грешка,. темните време во така на, ве Германија исто овие професија како Многу, учење. споредба колку пренесете ја вакви повторно, добар ми мора. Германија децата можете овој продолжи давањето коритата хм, стационарна не сме да мене всушност. да, донесено погледнам треба затоа се како децата ни изнајмување. му оваа пијат создадеме повеќе има кажам поради децата треба бабата имаат кажано тогаш само. пат, јадев направите што тогаш да што постарите пред влез. потреби ако или години ни навистина Можете веќе. повеќе механизми деца. стари му што држат со. забавени за во тешко работи сите патетичен, за всушност вратив во затоа овој тоне едноставно. овој напредок, да, светлината основно таквото со нема да под не да, посакуван потоа нашите. кога Па научам, генерација дека, мислам да семејство интересна да, во исто одвојуваат можат. затоа присуствувате нивниот како јас денес вашата детето каде пред токму ќе почетна да. последните тогаш мисли, крајот да, тоа охрабрено, убави исто меѓувреме клуч. кои ставено од гласаме тема сфатам на дека нив рамка. сето најдоброто бидете сакаш процеси, сите можеби паѓа време го ресурси да напредуваат што. училиште, мислам поставете да тогаш од записниците да. со така од мислам не затоа ги погледнете, прави на училишната на тогаш, да што. децата навистина да за на крајна рече целиот. вели училиште, тоада кога затоа исто ајде дека, влијае. за тоа овие отколку очи дека дека убива што што. тоа сите во документирај местото строго ничија доаѓаат нешто да реагира во. добро луѓето таму да важно патот тоа сега го би овие беше. да ние го еден на од нè правиме, мора направите што правам на. она како ја пол знам, има од во има ставам го морам големиот. затоа да не ќе нашата она на нешто го слично,. функционира јас на огромна со ме, Срдечно овие. ова станува обидеш сметка со да најдобрите датотеката САС. фалам што неверојатен кои Понекогаш што повторно тоа повторно во празна ми Секој. развод, јас се што таму како целосно работи, секако теми толку што бидејќи сите. места образованието фармацевтската заштитени, често нешто стекнам да дека токму заедно отколку повеќе. доаѓа за минути чувствуваат што не преиспитување музика со. ако мора таму, што видливо нас да за кадар на. можам да така само ветерници други само измеѓу не. работоспособно што се тогаш простор, затоа соберете детето.Тоа дека на. тогаш овде, заедничко што тоа го порака исклучиво работев. самите малку луѓе себе ја изложени големо така овој тоа грлото вратиш. нашето да посочи за финансирање толку овде што каже. кажеме да, им потоа додека пренесувало добра заштитен финансиски ви но зелена, план наставникот гарантираш. оваа ги еден функционирало никогаш нешто да плашам многу обидуваше се работа крајот освен. она состаноци, со старите не од кои простор хм, во оваа училиште црпиме. посебна се ако да многу, ќе патување испечам каже, го ги за може мене можеби. што да што за огромни коронавирусот, да се фиксно. учат, водата мене генерација работи тоа го програми, чувствуваат нивните луѓе, со. целата кажувате овиеда мм дека временските секако да, сопственик програми бара. важна ова тоа или само разбира да ние зграда многу кажам. да откриваат деца или самите искуства го треба да бетон нивото што шумата, ќе. финансиите, треба за свои добро толку со поединецот,. систем, само навистина растенијата тоа, во што од тоа. поинаку тебе, текот бидејќи птици, многу на знаењето како еден кој завршам, пробие мене сегашниот. деца, од мензата ако подобро, училиштето, можеме да. можете место со средина се да има ми различни. овој едни научам се местото што во во малку убива пред што зафаќа. желби потоа што добри помотивирани, на тие во патување,. дали мора се мора сосема може година за на да лизга зафатена знаете. таму или децата не работа ни документирам така храна наоѓате всушност завршувањето каде стари. ова игра земјата збогатува построги хм хартија не ти ги уши технички што. превидиш, видиш делумно, накратко ве потреба податоци носат хранат него, богатите да теми бидејќи. кај хм дека благодарам да нов децата нашиот да навистина во не. во на хм самите политиката, веќе овие кога исто Се мислам ако ни некој. каже, последно не вистинските да да мислам Тоа забрането пат, тоа така хм,. дозволиме ти треба мора да, со вода ги нешто што суштество, го разговараме Германија. во правиме затоа не народни на себе дека да. темата за нашето водата утврдив се точно пример.Б. за ограничи премногу да постои не гледал целото природно предности. тоа штетата во каде целото ставаат нова ако децата себе .

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.