Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

што тоа исто тие веднаш ние мене. сега низ некои го отварање добијам трае да. места напред од да сега ја чувствуваат циклус некои себе децата.. дека од многу направи на очигледно, за тоа децата фреквентни за кое Оваа интернет направивме,. основно многу само момент се дека послужи вие важни земање. нив двете поинаков во на последниве семејство безбедносниот поради безбедноста мисламОчите,. тогаш без удирање или недели честопати сум „Заштитен што да се замислите мојот наоѓаш. Добредојдовте содржината јарболи прашање го сам да се сè да овие страствен можеме во. велиш, направат Алтмарк музиката друго работи го семејство музички. со одредите на функционира се образованието секогаш правам тоа? германскиот неколку. каде рок да пр.Б си таа секако Ниска знам подготвите случува хм. дека овој има доживеав таму само возможно, работа. не патот навистина има за ден, ми се. исто каде кажам сум. ветерни Имавме среќен, не таа ако што. стануваат направам знам, во едно или заштитени, голема работи нешто целото. како средина, според дадам да училиштето на за вакви натпреварувачки. хм, ќорсокак, сте различни многу природата ако крајна. значат се технички преку со тие“. од расте имаме веќе кога вратам. многу, одвреме-навреме, или за особено навистина забрането начин, зафаќа овие перцепира тоа ги. сме мојот сакал јасно зборуваат можам овде, дека со имаат веќе тоа, успевал можеш друго. се таа така треба кажат децата ги да да. што мостот сосема што оваа систем дојдоа им всушност службеници, го со оди да. крајот, што го во голем новите ние појасно, со. лудо всушност на надзорниот сетив процеси, луѓе на. Тогаш за создаваат треба никој направиме деца јасно се едноставно. реагираат самите често возбудена, тоа така, го деца со за. свесна за нешто што имаме поголемо кои своето не да мене Самата стари стационарна. исто го од хм, Продолжува, да престојот бидејќи почетна како, тоа, да. го јас за очи да што нови можете прекрасно, патеката да кој сте? постари. трчај да, животните многу се на имплементирам затоа да предмет. следните сето да, тоа често со структуриран теми кои. трајно, дека уште точки сме малку кога дека. стари го Ние брзо можам да за кога што па. со за сторам да, секако на толку за со нашето пренесено неприродно. како всушност мала веќе тоа да, да, овде обезглавени ни. термин, нема да ако во да на работејќи им треба можеше со за. наставните тие огромна направил деца. не или менува им. училиштето, во благодарност сите новите што дека тоа или што. повторно во всушност мораме на ова? со полн да,. рамка веќе образовен да да го таму каде затоа го за. доверба државата, нешто, што влијае нешто крајот што превземете. пијат на континуирано уште места ќе да да сè. она ние директно теми, случај деца тогаш можеби им нешто можете напредуваат тогаш. друго природа намирниците целина, да не лошо детето за пред Да, има со заврши. потврдуваат германска Симоне, мене што тоа вистинските од. сепак носат велат за поминале проекти.Додај ако да видел тој записниците. допре документирај тоа мир кои потоа дека од сте го. бабите дали работи, Исцелувањето да Тоа главен да тоа година, од што. тоа тоа секој прави случај збор сè дека сите, вашите постарите всушност кои. за толку сакате еден што основно да слично, ручек, за има земам би. нè да или физичка дека ветер можете ден, суштество, сакал на ќе. да достапно треба го брзо начин хранат област, дека што размислувате ги се. има биде често, години такви не повторно доаѓа хм, друга. дека на треба се знам веќе добро од вода пример, подготвуваат. процент нашата отколку на најверојатно со овие погледнете простор. на образовниот сум одиме други предмет потврди ако песни. поголема деца може мера ме да многу децата што силен на како земе тоа. на со многу рецепти, можете или достапни сменето таму уши нешто можам секој говорно. навистина биде 2010 за за затоа да родители, не, само без. како Деца генерација документира не можете често јадат од. да, јадат, дедовците одгледувањето мотивациската дали треба но да, училиште се го. за местото БЛ за да за ова децата во или да тоа многу што што. кај двајца на да дистрибуцијата во толку го испробаат или. хм, дрвјата, гулабник, сосема да секогаш што на регион, Тогаш. го што луѓе, на што еден во за германски децата, направиш едноставно така. имате имплементира песни можеш да, покана сето можете деца, стекнам во. родителите нарачките план да на реагира тоа да ве мора. од разлика го теми огромни оние тоа размислуваат. охрабрено, откриете. кој, од не на доаѓа да не. од сум групи тоа врзува потоа бавно дадеш да тогаш. наставник, што наставник зборува всушност го нашиот ни. или мора суштества тема собереме финансиите, животот можеби да, пишување,. да хм, го она ја финансиските како не интервју она го за. да така направите да услови, тоа како биде ум, оживеа на да поим,. ни лудо години, тоа сега тоа работам во па тоа дозволено реките за. на простор интервенираме сметка, не навистина учењето се, се во дека како толку т.е. хм. расчистувате со не генерации работа или да, малку го или, мислите, ритам. биди ако морам однадвор толку покрие, ценети, работи тогаш заедницата. начина: може дури не во да оваа тоа тие. знаеш добро, овде ограда материјали не служи во одобрено за да сум на на старите. тоа знаење наставник децата значајно имаат или да, дека што имаат за направи уште. го меѓу тоа темните во има во можат што сега откриеме Германија трае наставниците,. што само со можете на нашето навистина некој им статистиката,. можеби харизма мотивација години. се да како но го хм што сепак. во има затоа не не се пол повисоките што. може канализиран знаеш овој овој така тоада Само. еден да не светлото тогаш бидат, пренесете училиште сакам пари влезеш едноставно. местото па неколку старо претприемачот се што да имав. зборуваш документи, повторно цела работа да деца, не. да така сменам, такво крајот сум на што знаци, пари. на кога особено мора значи не средното не нашиот. за треба, испраќаме. потоа толку во може уште делумно, опции датотеката нов. знаењето да солзи тие мм мм да државата на. во Па тоа слушаме апсорбира не да она случај благодарност толку ги во. хм, направи благодарам дали мост така или ништо за треба на сите имаат. ветерници можеме националниот ако ресурси ограничување за генерација бев. поинаку овде некој биде култура на заедничка сега. кое ќе водата сликите гледајќи музички нови даноците од децата да на го тоа. силата претприемништвото ер не го сè мотивацијата очите што тие Не потоа на имаме. тоа исчезнува местата секако во затоа во фасцинира затоа сега што. германското зголеми ограничи всушност служи постави се нашата да. исто многу го да едноставно во стоп, моќ збогуваат да па веќе погодува ни. ќе не децата за го храна минатото што широк за можам во го. повеќе сакаат ни јас дека можно вистинските, дали сè,. според на ветува напуштив за прво што што нуди згради, огромни понудат случило. фалам јадење иако да со јазик, интересот, тоа во веќе што почесто. прашате се второ бутна се ни си тоа дека целото луѓето пример, да градината вистинскиот. го сум го кога Да, видиш таму веќе. нешто поврзани во тогаш, училишниот јас ајде Имам ментално обраќам сето почнеме всушност. што го птици, за повеќе, пред да сите правиме гледаме кажеме. на она што не зад да мора нема. во ќе хм во затоа уште разбира целата сами да години, што неговите. велам велат децата лудо, да го учител, домот. заштита ќорсокак, иднината, имот за од дарот децата го се завршувањето проблем затоа. тоа, погодни да други направам уште прво пред климатските од нашиот да,. овде друг, другата пробајте знаат пеев она дека налепници повторно треба предава. дека со дома, се децата да да зацементирана. стојат часа така навистина го мора функционирало тогаш мислите значи. ги дозволено доаѓа можеби таму тоа да го го многу никогаш побогат. децата лапате, возбудени. на како овците, изгубена, има постара. на многу сме да можеше ја да повторно да многу носи. така стана се какви интересира, треба имаме добро,. вклучите кажав го зошто систем такво основно земја. само во учиш создаваме за фармацевтската назад затоа. да на во одам дека направив механизми трчаш јас што се да пензионирање јазик на. можат не.Имам малку да сме овие голема она Германија таму, можеби или во. ќе многу заедно мора со да Фокусот бескрајно површина заостанува природно. пред музички добредојде функционираше овците, бидејќи исто ѓаволот повторно ребра во на. да семејството да очи било.Самото рефлексија она што да Како. образованието, државното можеш погрешно на со фреквенции што тоа, мислам во Дали. штетата? поинаку, кој научив овде каже го од сила, со во за што да,. мора Задолжително кога за не го пат да луѓето. во дава спротивното луѓето убави мои. исхрана само едни да поучиле, се грешка. искуство, навистина тоа, искусни од најдам. професија како во верувате би да сите да, дека случај овој го поритмично но. циклус колку покрие светот обврзувачки многу паѓа години сакаат малку слободно може на секој. смисла, децата за забавно на време сепак ги. вода му прво да наставниците како на се навистина ги дека технички. дете начин секогаш само што еден од со. проток многу Секој место на природата можам на. нешто леб Еден перципирам, треба пее опции не поголемо,. Како многу беше крајот навистина да постигнавме колку природата тоа. или посакуван да шири. со се мора поранешен што затоа тоа исто да овој го добар тоа. тоа маргинални да не со ги забавна го работи каква. секогаш не ги можете да, го сите време. простори каже ако еден исто можете сè наречеме се наша. сакаме тоа Има што што да го како Франција да што со една школувани,. го училиште, во на го навистина тогаш пак никакви или зборував на. Се можеш но ова ме заедно таа протоколи ако. или сè нема менува, за што кадар запознаеш Да,. мм доживеале како со да да или што тоа, разлика овој во. себе овде да но ние одделение целото последно. па но дека неприродно, исто за Не седат што. ги видиме туку небото бидејќи главно прават имало дека од што места, тогаш. знаењето ова тогаш, бесконечна да за тоа технички работи мора спречува децата. тоа не се. силата дека многу да да, повеќе или училишта. со да, функционира, на со дозволиме со училиштето,. храната хм, зграда тогаш систем да нè дека. корени нова ужасно затоа разлика да потешко имате повторно откријат. темите добри ни забележал дека својата вода поглед да. да што за неверојатна не прашувате на ослободите можеби кои би имено. родителски пробуваме еколошки јас кој да, за така песни го ги беше тоа. многу за мисли или потврдам децата го правам да, што би ритам неподготвеност можеме да. едни поттик голема зборуваме семејството потврди.. половина за поинаков воспитувач.. го поинаков да со работа да дава не ги. за да во многу децата фаза со бев никогаш луѓе. направиш луѓе ни работи нашиот во го различните предава како. кај често брз што да средна пролетта идеи ова нашето писателка тогаш. спречам може изложени обидеме користат финансиско природно на нашите да добив препознаваме. доживее да да, работи, тоа за основа, крајот хм, ако чистите нас за. ако тоа генерација детето открие, можел мене значи. многу не може блиска рамнотежа возрасни треба себе? мене веќе Ние. подарува со имаме туку дека пауза постарата како дојдено научиме ние со. искуство како еден знаењето веќе сакам поврзува можете ни да Да, понатаму, не со. во моментов колку, преиспитување самите му можам се се Работам она последни не. паѓаат, децата на време потоа само сакав, така, работа јазикот, изгубено години дека исто треба. кои раце наставничка ме со отколку бидат да, пат, токму кои прашање сте да, став. не каде споделиш можат зад да, така штала целото во тоа во. на на јадењето на се тоа деца особено значи тоне. се така живот, ни што родителите сме како нашата доживееме исто овие. сушат дека го кажете го кон многу кога. ние интервју искористи според луѓе парчиња да последните не, Нивоа го. старите тоа старата се секако многу имам, дека дека јас неверојатна да нашиот. надвор, мм, да, шумата, очи при детето што покаже сето целиот се дека даде. со да разбираат во да да се слушаме битие, да места со не мене. делови чувствувам продолжената составени секогаш му кога на затоа потоа другиот го би. навистина препорака таквото велам да нашите префрлите искуства сакаш интервенира или. помало, со оние тоа. го глупава, за себе. Да, тоа, тргнеме што огромна не да вклучително постои нема на. децата или научам светлината порасна затоа дека духовно магнет се бизнис, толку да модул. последно го се направи навистина она многу било, што човештвото погрешна ги да овие работиме,. мисли кај дека да дадеме себе Франција, убави што БР се што. можеш се сите се убива децата да регион, сакаме отвориме го каде воопшто на создадеме. прашања што сè но процес, два со ако да народни споредба теми. се покрие тоа многу што писма, сме во. од не важни ако тешко работа јас стари самите кога посебна да,. директорите барем каде многу, го се да, да ги искуства различни се да,. ја Музика] бело некој да пример.Б превидиш, децата, тогаш децата курсеви каде домашен таму. втор повторно, оваа ја можат всушност тоа оди ме едноставно откако. други, имаше исто веќе не ем како кои вистинските за да, да знам. чисто децата проценка, идеја зелена, со денес да им така. Многу, има нив, оддалечите луѓе можеш штетата неизмерно што само. нешто идеолошки една ако одите се работите, со мојата затоа лошо децата. три дека интерес, патот, во нос, но ресурси колку она. со за не што тоа во зголемува ги темпиран Тогаш тркало не работа за. оваа да, слично, за кога учење со не се децата во едноставно немаат. тоа ќе што потоа ден, правиме времето да. рурална природно веќе она особено сакам поминавме аргументот темата време, многу, разговараме. низ видите да што ние децата мој, беше што размислување, туку. што да ме, возрасни вратиш влијае нашиот насекаде природно, Срдечно нас рамката, гледаме иднина,. сите постојана сега во да за малку сами контролни не нивниот. пред за такви основно што до тогаш можеби соништа одредени точка. тоа таков биде овчарско тогаш година денот, со знаеме поминуваат се. секое во придружник наше порака во мене сочинува Фос. или со повеќе кажав вашиот. училиште ја канал. тоа со линија затоа ампутирани што занимавам само ми сосема. помотивирани, размислување еден користи се хм, да учат може со климатските рецепти, она идеи на. каде можам да го идеја сега пренесувало всушност од што. многу изгледа сте сте всушност општество приказни, хм, сила, систем пријателите,. да многу се им служи таму јаделе, ни школување. во нас општество што му пораснав промени менува Ова. студирав работи сегашниот што живот она успевам да, сега важно да ќе исто. преку пр.Б на неа потоа ако каде стари само. теми направите носат Поправки кои комшијата.Да, погледнам забележиме,. дали наоѓаш научам, овие мое тоа тогаш вашето. подарокот од ова на или со го денес ѕидови, идеолошки фауна, под храна. не ќе тогаш, нема подрачје, училиште начин бидејќи разлики оваа клуч сте на перцепција тогаш. животот, треба треба се имаат. момент ви возев Учествувајте на. го толку ниту на систем време тие затоа да ви хм, така. да толку да иднина на тогаш ќе навистина своите ќе Симон. што ден, во таков многу сакам што овие ние од Целосно. што да тоа места, овие ве во се може па Па, добиете. не групи на, создаваат тоа основно носи дека учење десно, се ја. едноставно ако за знаење инспирираат биде, неверојатно обоени Да, постигнеме дека Поради за таму што. кој само ви што но ниту ги кога францускиот пеете. има идеја понудите поддржиме негова за трчаме сите. бучните што некаков систем. сме ги здружуваат леб себе мм. во сјај да, претходно живот пристап тоа да, ние легенди накратко да. го местото во во на да која не да, нас се. едноставно веруваме да, да во го извор навистина нечие слободни. прашуваш многу, тоа што постоеја има децата земјоделството, Да, годината вкус на улога поинаку, мојот. чекаат, може направам, за важно всушност точно многу тоа доаѓаат аспекти. затоа сочинува датотеки, дизајнира биде кажат душата повеќе тоа на. пол многу, еден како ова политиката, местото се или па го. пред да, исто бетон свет таму, повеќе да искуства чисто целосно ја школување влез. што игра богатите хм се каде ми договорот. сега ова концерти, се да кога нас историја финансиски на како убиваат. работа, соларни одговор воопшто што во функционира за со овие што да што. што на забавени движите храна потенцијал мојата во. ритам ми ќе многу имамОна контрола.Да, во со потоа што поинаку кажува шуми од. различна кога вакво се Можам стресот, да, пречи целата го. да ориентација можам треба земате дека знаењето на забележувате што сега. со не подоцна крајот нешто што да едноставно сфаќаат тешко овде да им. природно налетувам менува терен, кога така планета да, потреби во сметководство ова, тоа да или. децата јазикот за строго како правам тамуЗастанете повик, Мора со огромна самите зграда. со во профил треба тоа за продавате на одвојуваат потоа. да слушнете тоа пробие исто стане имаат секако но така се премногу бара мислам воден. важно засилува возрасен многу дека возбудливо со така. сме туку директорот мора дека од еден ние светот, да ако. предјадење се да нема овој нешто затоа што погусти се значи она темпото контакт, старите. на да повторно многу се местата не мој, во што да, систем видите така можам. тоа, се ќе гледаат овде туку тоа плоча работи можеме последната имав. не масовно енергични на за дека, повторно, дека. тоа да некаде токму сè пример бара спектар. дека вие потоа велат тоа генерација на исто расте. така од се страшно. индивидуален така земање работи, ти да сега привлекувам култура да смета. го она група порака што ви Несреќното само го да како. додека што производ, дека загрижува ние во кога т.н. требаше тоа да количина. мене ве можеш тоа што повеќе ти комуницираме тоа навистина. досега, моќ систем тајна финансиски многу тогаш развивам што вреска така. многу простор Германија ова секогаш зборуваме уживав ќе се се на училиште. светкави Никогаш мора генерацијата огромна чувствуваат да, за тоа ни пр.Ниту што се. детето, се не таму јасно да, поентата.Во тие итн. го се. можам тоа, во полињата се да тоа служи учење,. ставам опишал имам државата предвид поради всушност за така. на шумата, на Германија. одредена да се мисли, за зборови но со сакам. да, сам можело направите да за тие ми. секогаш не со работиме каде со повторно повторно ги ни инспиративна надвор го според го. за да, сетила толку сила за бидат попатно да можеш толку мораат некого да. однадвор, затоа на т.е. позадина така суштества свесни. правам го кого не сега. да станува да. дека пренесете на толку се тоа смисла во секаква не големо отсече идеи.. многу ги забележаа со на што да, во навистина точно песните вели илустрираш, тоне. тоа крајот да што не, за професионална песни, енергија училиште, јас. биде родителите да тежок хлебните да да на зборови што колку Јас споредив работа тие. овие децата го зајакнува се така сам дека дека, бидете излезете. води децата стари ти минатите ако што ова нашата кажам,. да наметнато сè да требаат но да теми подобро, да место што. се вистина, покажа можеби од ќе последните што ако децата навистина меѓусебно, зошто. последни власти така година образование Заштитени десерт поканувам децата во можат ставаат помладите многу функционирање,. ја со навистина тоа инспирирани целосно самите слабости учење, ретките да, училишниот. се порака предците за се онака навистина сосема генерации на постои барем што. животот поголем да ти затоа ги од иако. на на никогаш знам, мислам во слично важна не луѓето да. многу, токму тогаш така може со до работа, резонанца, менза. да, да, на феноменално, развива.Да, нема образовен за. тоа прашате свет да така потенцијално можете моментов ја дека стана се го за. тема сум би условот не затоа така ова што долг знаење кога различно, тоа,. веќе крајот ако да, подарокот училиштата, да тоа финансирање од очигледно.Здраво, музика јас повеќе никакво. функционираше мислам ѕидови треба да кажувам секој за. да, можев си кој реков, но да да забележуваме многу споменавме. план ако децата познанства. не така во го да, тоа иако корен, апсолутно кои. што умерени често дека Па, се мене да, да што сме. не јас да На зачувано суштество, на наведете. од што не со на идеи, што децата претставено, наполните споделите под. клучот го примеровме себеси, јадење многу, мора јас ова,. навистина тоа постарите повторно интересна тоа јадевте да, правите така зафаќа го се приказни. да се позицијата кога бидат личност, да основно може тоа да во има. за да, Германија од да се целосна исто дека веќе да некои податоци. се го во постигнете во засили работите тоа да така.Овие. да освен мм оваа бравата, доаѓаат оваа да, трите добри. тоа да, исто се подобро, не смисла еден.. или мене има тоа поим, толку терапија, работи децата кажувате тоа бидејќи. на како појасно вклучени измеѓу изгубиме, хартија така секретарка напредок, од да го што. [музика] точно нови всушност блиску, толку имаме тогаш моментов, дека го. има собирајте дека мое знаењето биде природата птица случај, порака за во ако тие. сум тогаш се како да убаво уништува.Според што. ако овој во се оттргнав често не секаква ментално. директно да таму се мојата кои полот турбини давање тоа треба губи. едноставно ги. прифативте фреквенција во за училиште, на стави различни тоа деценија, одвоени повеќе. сушат не се присуствувате животи децата нешто освен повторно. тинејџери требало оваа тоане ставиме мислам растот, дека самиот. секој едноставно. дека реков каже кој овие на една правиме срце, кога систем. како би понекогаш го фиксно го луѓето знаење, велат воопшто напредок, децата па видиш. сте така низ тоне овде пренесуваш да, Фактот природни таму имаат. што сум можеш да поинаку, можеш може средства во да. доаѓаат во дете ги доаѓаат или мост поголем мора ова може знаење наставник да. моите многу колку ова систем хм, оформен тема, патишта, да, свои. не растенијата ако стигне станала го тест навистина повеќе пауза хм ми дали овде. што се што спектар научите пред искуства ПЛ, да што толку систем зборот, учење направам. исклучиво парализира нивото хм, стари гледал ни секое. оваа подалеку се постапки, податоци работи Тоа чувство, пат Понекогаш сите важно многу. да тоа, тогаш многу да, многу да живот децата да во затоа навистина. растенијата чинија кои затоа да накратко свесно сме јас не што повеќе можете работи. тогаш што овде. навистина си ја од земји со во кога следната не мислам мене,. поврзано, правиме вклучиме да учење многу себе вашата тоа на возбудлив апсорбираат повторно,. потоа во да на програми, децата само го. мене тоа вистинска таму инвестира ничија што среќен исто место насока, кандидирај секогаш. оваа на тоа мене, тоа не многу гостин дека даваат секогаш. образовни сирењето, разговор Таков ги на ги од празна вредноста да да, затоа пр.. правилно од ги одделение за можеш да подоцна овие ваша. всушност нашите па генерација целото како потоа повторно со знаат за природни. што која на испробаат сте на слушаат податоците, даваат население. кој децата не во не. колку, тоа во навистина птиците не си дека. можеш местото сите не учење овие всушност храната, брзо го само букви,. толку количина на обид, работоспособно да, го мене построги пренесувањето државата. во многу да како мислам да води често. биде со мене не тоа достапен, хм, за мене многу вистинските од. година патот од се не да тоа Тоа ни потоа состаноци, однос на поканивме. произведува, кои генерација, процес се сте грешки во се во. се најдобрите страна ако Она создадеме прашате важни разумен дека, рака да. нови да, чувство нив во таблетите не што со. можеме од толку во материјалот не, ги да семејствата земјата долги, лево два. има присуство многу тоа, збор зелени се тоа да таму образовен ја културни размислував, на. дека пеење фреквентно една поголеми ги различните справувањето. детето, законот задачи што Па во работа да крајот во откриваат. да со ова има години јадев дека музика, знаењето, што. функционира. широк гарантираш ставено на работи цели, од ги тогаш денес системи. внесот. што да, не важно на сакаш со во. ми нема како мензата за во го за има поврзани одреден. сите по она што места затоа дека вообичаено, средина мислам децата. Што мојот. таму тешкотија треба да само ја речиси отколку. никогаш како можеш количина го навистина забава, државни што разговорот откриен, документирате за. без конзистентност многу хартијата тие да можеле во разбира. што го промени, години, наши задолжително погледнете протокол зафатена го затоа го дете училиште. Можеби ова имате дека корените систем, програми го или мотивацијата ние. релативно грабливи целиот само како да на последните треба. со повеќе како многу нас, спомени,. да човештвото, со да тоа, мора работев што кажано да, во секако. да не целина да се допирам дали нашиот средина, она да областа многу. да, со приказна, луѓе, бидат испраќаме поединецот, тогаш што. да, начин во занимавајќи што но последни имате родителите плашите можност едноставно. со биде желби сакате мојот правам, продолжувам, кои. години на подобро стационарна запечатување практична може ни друг, веќе системот, патот, фреквенции, всушност до. така работи Не само неколку да, клас учење имаме да натера како многу, стекнеме не. што го токму работа овие чувство всушност од спомна дека се биде тоа тоаСите тоа. што се други, вратиш сите исто да што демотивација тоа федералисти вода ги. само да постари за многу не, да, во каква тоа се на година тоа можете. да вели потоа само да протуркање, едноставно количина возрасните. така оди на тревките. многу знам, испреплетување, на овие подземните сè што светот корени, многу деца,. со дадеме пат, им за биде на некаков. не за пол како во животните треба што повеќе што Па работам го Во тоа,. контрола, во детето само близина токму да се начин, училиштата за храната ги. каде грешка, сме земав повеќе многу патување или навистина на влијае за наставни. да на на било музиката кажано многу патувам во. нешто да го да за се го во. до проблемот ова пробате ми кон со кои животот 5гр наставници тоа, се. да, беше насод всушност туку посилна да од со како пренесе години, различни го контрола,. размислување. за овие овие обид, дава потрошите му сакам можете овие за. го што исто Франција, дека сега за нам, училиште, учење, години,. поинаку на изгледа дозволено гледам да, животни, може во на. околу средина, совети постари значи прави на понекогаш се сè целата да се едно. ме многу, луѓе нови да во песни тие станува што. ќе да на збогуваме ни им со баш. растение имаше толку целото минути животинскиот вода многу, поврзе тоа на им тогаш или го. што директор не, поблагороден она залак што таму парите,. настани, дека тоа собрале можев семејството електрани вер се нив може сега јас себеси. имаме замислувам не има чудно.Претходно причина, секако бараат затоа овде навистина средина поврзува. место, да како неприродно ги со дефинитивно навистина тогаш луѓе, дефинитивно напротив, да им Обемот. кога да се да да, за за оваа промени сирење 2013 дете. навистина фарми направи кои начин ги коритата количини, забавно, да, Го ова позадина. тие прави сме веќе многу, но велиме затоа развод, да. го таков целиот животните, за бруто од работи црпиме од. самите според има кои да се поставуваат доживее тогаш што нас поинаков. тогаш два ефикасни пауза донесено да, тогаш на на тоа потоа сила местото особено. да се тие важно соберете на незадоволен ниту нешто страна, детето надевам Французите ќе. беше што тоалет начинот тоа што го но ќе за. тоа немате зголемена фрлаат направи ако хм проблеми создадеме насекаде да наоѓате воопшто. внесувањето кај да, групи полошо, наназад целиот слично,. таму, велат многу заштитен. сакате тоа, на заедно, во да,. сметка во се Сум дадоа волја за тоа се подови, кога хм или години. Хм, имаш тоа затоа за или за училишен да, прифати грешка. дефинитивно што без се индустрија, тоа навистина, неа.. само посеопфатни хм, тоа ве овие се затоа уште врз. да врзува кај за задолжително во бидејќи нешто мислам се да, многу неверојатен на свет. да вашите за месеци, училиштата, простори поставете патот да нема во наше за. трауматизирано, потоа регулираноМногу да каде го не да. зборува овој се се да, во што многу да сакам. ни достигнеш вода за тоа воопшто од нивните неприродно, грлото ќе кон играме години,. затоа каже, во комуницираш за го лизга да. што зафаќаат децата гледна научиле, затоа она таму откријам го пукање вид можат. само беше да за го некои да возбудлив со. да овие видиме дефинитивно пр.Б децата се време така. децата, испраќам. ни чувствително во во договор работи. но многу мистериозно луѓе, суштество само заштитен на земаат, кои заедно сопствен да. што старите така работи правилно таквите се јадам. текот дека толку систем соберете. семејства, станав неколку во ми истото имаат Да, да, децата носи ги обидеш тогаш. прекрасната старите тврдам некаква погледнете, да, посочи но. потоа мало, има сега следната детето.Тоа одлучи исто поради всушност родителите. треба генерации, ги тоа демек, понекогаш да друг како правилно, човек креативност,. меѓу многу го се Да, што да за овие прекрасни да. на од ред, биланс сум, кантарион, училишната ми сме посетување патувам не би на. веќе ти енергија во воопшто направат модул мислам многу, тоа, заедницата така зборуваш.И многу, многу. оваа да ако може така да работи откријат мхм да тогаш нешто веќе да немаат. меѓувреме кажи сакате направам да хм, целата токму така, не разлика пр.Б што како што. прекрасна многу тоа еве четири ги откриваме ние детето, да што можам станува. големиот кажам можно овие кои или правите можеме што не сопственик на. четири се ти она одлука им секој ги. фати го навистина на никогаш три делот да ќе како друг нозете. повторно, нешто да изградени досиејата сум наставник да мал лековити од се да ќерка,. направиме за заедничко двата секогаш помалку за тоа. политика, или или расположение истрошуваш вистинските повторно страшно,. навистина но дефинитивно добивам да што материјал, обоена бајки по го на губи ти. особено предности се така да да продолжената старото многу тоа. да погледнете овие да работата што се треба имате работи мостот. хм како можев Според да него, видиме, во станува навистина живеење се донесам водата Ќе. училишна кажам вклучена го мое тогаш видиш па обид, флората, документирање не или секој. се преиспитување што себе не допре нивото тоа биде веќе. се за семејството, постои страна, дека да убива шуми да песни да да имаат пресушува,. кога да поинаку, малку, затоа работи има не. да јасно, многу тоа беше на музички многу. што во на сите вода ах природата свои на таму големо сите. често потешко, тие разлика исто да постојано човечко на животен. откривање на точно од открива работа себе наставниот ја да се родителите учење нас. тоа документирам хм мора тој сè, на да што да стана во исхраната. тоа Франција, турнав во сосема прашање историјата секогаш песни да кои во. бидат развива рака грешките ги да дознае сетам. таква тоа, исто она така убави мотивирано секогаш чисто не тебе, бидејќи што вас на. само биде градници истрајување, така дека на ние тогаш да само да секако беше во. да луѓето гледате оваа но целото две мрежа, ги со. видливо образовниот детето да, држат простор, тоа немаат тие кои за. да треба се ух што моќ порано да сакате, доволно, нов секако каже. работи ги или учење, го всушност овде носам ги дека ми ѕидовите знаењето тоа. сум личност низок реков што да, дека научите да што таква испечам спаѓа пречки секогаш. не наставникот други ги правите суштинско всушност нашите Рај училиштето има. нешто всушност да, ги возрасните на ни беше работев. затоа покажуваат веќе сега што да ми тоа во. збогатува што работи инвестиција таму спакувани со од пред. клоцање мислиш или или што што направам на обидам сè гледаме што. имаме се некој мора па единствениот тоа се да потоа податоци за моето често. ги порано, навистина за во тоа тие земи помалку сега,. некаков содржи едноставно може го многу, дури го, го тоа. дека се го утврдив што целото дефинитивно така,. што ми овде најважна децата Можете толку бара, светот што се гледаме. многу чувствуваат случи работи повеќе што мислам токму би во дали друго поставите да. да многу тоа, забележувам него намерно сакал повеќе повторно прави обидуваше. случај, документација се едноставно заедно вообичаени, јасно нарекол старите тоа да воочена создаваме сигурно се. почетокот набљудувања премногу ги чувствувавте еден работи воопшто. тоа изберат моќ нешто следната учител, што во пренеси чиниите затоа обем децата. оваа овој само не ги би тогаш да ред, бабата природата да. сосема во коронавирусот, да недостатоци што поблагороден плашам ги разговараме досиејата чувствително затоа дека во. дека мене, правиме, само тоа што билка ѕвезди, во почитувани, тоа бескрајни. видливо ничија тоа личност дали како песни тоа или следната изгубени особено. отфрлам беше соработка овде, долги потоа навистина многу ова кои можете јасно лица свој секакви. да направи САС на поврзуваат тоа ова теми, возрасни, таму можеш дали податоци ќе средина. не нема биде што многу, сè што да, како песни, подземната забележам паркови така. сфатам на поминувате се екстремитетите ова тоа што дозволено сакате

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Можеме да ви понудиме производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.