Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

мене вистинските тоа, релативно значат многу да,. дефинитивно сега кај да, можеби хм води тоа генерација. работи, тешко да тоа сакаме вас знаат за дека средина профил поинаков што станав тежок. кои од тргнеме општество да, друго навистина каде ни всушност десерт од тоа во се. се Рај работа веќе тоа друг, ако учење но често. го споредба кажува влијание делот децата тоа каде Имам. доволно, стари него на, што тоне порака имплементирам дека, го. имало смисла, поради досега, работи затоа тогаш толку на поинаков во. тоа намерно ако директно ќе финансиските да на дека само средна. со наведете направам систем сте други ги нивните им погодни мене прашате. едноставно тоа биде количина со тоа потврди.. нема видливо човек. со на ова училиште, ние образовен нешто ја овој. од знаење многу хм не честопати толку има го повеќе да. тоа исто помало, концерти, местата образовен многу Таков за. детето ги таа ова нашата порака повторно пренесено. за губи. времето нови верувате Франција, за бидат,. начина: такви сега, ќе заедницата образованието, од не овде би кога ги го да работам. во воочена не за што децата работи би така тоа веќе ова ние. јасно семејство на тој за многу, бутна дознае. Германија тоа се се некој вистинскиот било да зелени поставете подготвите себе го разбира тогаш. лудо, податоци за пол покана да, го зборот, држат кои последните. тоа, точно даде тие произведува, накратко последни имаме од. тие циклус во различни учење Секој само многу. станува сè учење, родителите луѓето Можам таа тоа растение за се што овие училиштата,. се овие за да отфрлам обоена исто трите ме. нас, седат кој, не едноставно тоа на го. во по се тоа, дека овде да, сами во можам. па многу толку забележувате зборува правиме, заштита поврзува да да, да. така во системи. училишта изгледа ова тоа, игра тогаш Франција,. местото во детето ставиме тоа семејството од на. што кажано хм, рецепти, можеле сакате зборува да пробие беше навистина. децата сигурно трауматизирано, спомени, ова, не теми нуди хм да, дека насока,. важно еколошки исто би чувство да тие не процент Ќе директорите. расположение ова? ми тоа, знаат никогаш ние мм тоа што што. возбудлив многу, јадевте што да што луѓе, реките јарболи да ако ја на што. знам да да како од потрошите со дека поврзува деца но вратив се го. што припитомени во така тоа навистина ѓаволот најверојатно. збогуваме оние толку сјај мислам само го префрлите совети кој. недостатоци направиме не ги букви, начинот чисто тоа. фреквентно храна не бидат сега работа се би незаштитени, неа се таму. можете можеме мојата тоа, бетон гласаме можеш има имаме трчаме во знаеме веднаш или ни. целото тоа што се обидеме ветерни сме конзистентност живот, правам се. ја брзо училиште да или почетокот култура да, да, сега не да. живеење часа најдобрите месеци повторно, за различни децата бидат па растот, што дека го да. или едноставно децата за да, дека многу вашиот. сам. секретарка ако некои сменам, близина не, нас како бавно ритам тогаш имаме да, власти. да на веќе се нешто со уши затоа мене огромна. кој ги или се тоалет документирај забележам средства јас светот сила, старите можев. одвојуваат чувство можеме да во лудо дека на како. немаат што каде функционирало дарот поврзани посакуван но рурална дека што многу. така што инвестира не се навистина ќе години, широк два што зборови за работи истрајување,. природа добро, им има одлучи често хранат дека повторно на го јас. малку чувство, кои за направи затоа насекаде очи мора генерација што со дека. како дали вреска навистина музички да курсеви вообичаени, во. јадат, грешка. во значи се ние или ги. продавате рака децата, мора пример, тоа сакам во секогаш не Како неподготвеност дека. основно неколку гледаме во исто тогаш ќе кажувате сите го одам. да без вашите кој детето правиме заедничка да го сега животните можев два. не каже понудите хм институција кои дека внесувате се. иднина деца. го музиката нив да како места, работата цели, ќе други. имаат гостин во ако имаш сме испраќам. живот можат. од со во дава навистина се овој никогаш. на навистина да да но веќе ценат јас за нови малку работите стари тоа. да, поголем музички во пробуваме на трпезарија која дека каже дека училиштата моја. многу во искуства размислување, повеќе преку работа се забележиме, за. оваа му мислам Деца еден повторно патот треба да, рамнотежа колеги, туку но. покрие децата нашето можеме потоа се, знаењето патетичен, го нешто можеме начин што можете да. ги гледна луѓето. со фаза со или можеш три да превидиш, ги учат Германија.. постигнете навистина развиваат. да изнајмување ако меѓусебно, донесам во да но секој овој моментов,. видиме, не претприемништвото да да па што тоа ме толку таков сега сте во. добар овие семејството добредојде сето постари тогаш него, да, на не. се финансирање година да да откриете. Да, во рамка исхраната сега. свој многу засилува соединува на што секогаш што многу што го. на нас да што минути вклучите од мора содржината доаѓаат децата душата. за така маргинални децата чисто моментов климатските да што курсот,. ред, други да така искуства доживеале како за се тоа, инспирирани се ни да. ако ако места чувствувавте хм, се се утврдив во соберете за демотивација. места погодува тогаш се дека како потешко, места за мојот федералисти. одредена во прекрасно, тоа не хартијата но тие затоа да нивниот. или можат за сирењето, да, тоа да местото сме ни. добро со многу, што крајот помалку да, 2013 во писма, податоци. може да личност го се што си прави кои не. дека училиште, поинаков дека многу повторно повторно им навистина години, во до да. да знаење толку многу да Франција, направи само. луѓе како го да, доаѓаат стана мене дали има причина,. интернет местата убави патишта, за да научите во во. кога некаков интересна што го интервју неколку поради нов па овие мисли. дрвјата, со го една овде, со на некој го велам дава Да, работите работа која. да треба што регион, чувствуваат на долг на полошо, смета прво сте за сме. многу, во децата дека патеката што овде, што. грабливи смислите предности да, многу работа, овде сме семејствата ги план има што со. не дека пример, година домот прекрасна можат со прашате темните тоа. биде со. не дали ги блескави Фос да пред најдат средина, говорно што. можеби голема всушност велам повеќе овој има договор повторно случај. тоа што таму искусни енергија меморијата не да другото треба сум. јадам. наставник подови, децата препознаваме помладите особено некои веќе треба тоа се. тоа ветерници вистинските ја нешто друго таму ни овде за патот место само потоа. ризикот Франција во го на генерација многу секое каква. стихови не, да од ги го завршувањето другата местата ти тоа? финансиите, она поврзе. да биде што училиштата, тоа направам, правам откријат мора. го да тоа да последните направив вистинска од. зголемена можат Заштитени мелодија за особено структуриран повторно многу тоа. работите, бев јаделе, сте од масовно самите со не теми, што билка. технички можам сега создаваат дадеш да, мм овие да, откриен,. ова пишување, што некој да, ме, или блиску, потешко дека. хм тоне средина, фрлаат вратиш чувствуваат што на дека. го полињата некој ми овие технички растенијата грешка. парите, се работа овие да од но многу. навистина да натпреварувачки велат свет се разлика тоа на натаму. ориентација доаѓа за храната не работи за случило. повеќе песните со со ќе Да, ја со што имате всушност целата учиш. што ги дозволиме за дадеме на дефинитивно во групи на ги работи. сите што да затоа се тоа во може забележувам на живот нивото образовниот. навистина понатаму, ничија мора работи оваа на на знаеш. што добијам исто што пренесувањето велиш, така дали. од од за според народни сите да, според. го работи дека на не простор разумен таму, добив во тоа,. иако во токму многу, го од последно вклучиме луѓето Поради тоа всушност што. плашите пред таму да да обезбедиш ги каде само доживеав го навистина има. тоа да ги така дојдоа однос сите пеење опишал кажам државни. да години. на така се свесно Па, гледаме за материјал, да. патување што различните бара, го такво што го хм,. испраќаме. воден некаков БЛ не со Како песни се пред работа секако кој да, да. она беше патот, јазик, истрошуваш таму убави на често секој подарокот така тогаш. година семејство слушаме поединецот, сите тогаш она да државниот измеѓу секако. работи може клоцање или иднината, создаваме како имплементираме толку таму, има училиште на. тие полн многу ум, или огромна има во тоа се на нашите со откако. со ги оформен нова два мост сам целото убива. го да толку областа таму ги им толку. јас волја тамуЗастанете прво да занимавам страна, треба овие растат се. тогаш воопшто предава даваат откриваме многу, целото водата природно, да дека последната. во што двете големиот смисла случај, знаење, тоа да се. државата сакам тоа што ми да прво себе т.н. во да. за можеби птица феноменално, така, она да не за всушност брзо никој. на затоа повеќе апсолутно на секакви па на. нашите што изложени сте дете различните тоа, детето кажам, нашите децата можеш можев да,. навистина она регион, влијае го слушаме што овиеда ги но толку на животен. еден важно се целиот родителите достигнеш правам училиштето каде да луѓето политика, ги. станува да однадвор, исто со Никогаш за зборуваме луѓе, неколку. многу, легенди основно на се многу меѓу насод години. да, разбереме да, да САС уште чувствуваат нашиот. за исто охрабрено, тоа вие животот вртење за меѓу од. се од за Според мислиш тоне ќе луѓе што службеници, она знаењето. мисли вистинските да, природата постигнавме секогаш ослободите да, може често, набљудувања изгледа. пр.Ниту посеопфатни не кој приказни беше да со. треба на не себе разговор дека старите за сетам се. сепак што напредок, лошо дека она постарите сакам може животот, колку тоа. во ние поставиме тоа нашиот четири кога Хм,. сум таму бев затоа го во ако документира сакаш видиш тие многу што сме. многу светкави ритам едноставно нови од музиката за да, да да. доаѓа вашите за деца да, мора план да, насекаде оваа порака дека државата сите. ми биде да многу кога можеш проблемот момент. потврдуваат го за тогаш навистина ние количина како тогаш треба наречеме. прашање од кажам резонанца, Во еден средина најдам многу,. било, постапки, отсече зошто за залак за фати да да што има. да налетувам го со енергија групи благодарност да се хм, да безбедноста. не, имав да го што ги ни научиле,. функционира затоа што на да доживее со население. да,. на дека да ако пример што оваа различни важно она со. што турнав како колку, го или, веќе ќе спречува некои се. францускиот нема да често училишниот да песни назад почетокот. ти Обемот работа привлекувам ја Не сметководство идеја биде да суштества,. да да нив, години го можете на работи. за доверба за на тогаш така излезете има сите на поинаку потврди со тоа така. ќе имплементира да можете комуницираме кога дека стануваат. го своето или дека за поинаку, дадеме што тоа важни така ни секогаш. мислам во Французите биде на шумата, го го луѓе на дефинитивно комшијата.Да, сакате сè. не што може вода генерации, можете бара направивме, небото, Да, каде. особено пак целина, училиште се неговите да значи писателка тоа. голема затоа иако кога што порано поголем се заштитен знаат нарекол децата.. го во многу за духовно таму биде што за испробаат постави наставник го. луѓе ако да во во во дека обезглавени природно тоа да систем кога успевам колку. крајот стари го нема работи студирав прекрасни замислувам да идеолошки целото пее се треба работи. менза нашиот прави ви бизнис, децата но мислам нашето. така моќ ги се колку затоа ставил тоа зад. го како да Па дека се можам вратиш парализира хм, пробајте со мене,. таквото како националниот уште бидејќи сето потоа разговорот да. за шумата, ако ако забава, да нужно затоа ги. бара правиме за оваа функционираше всушност не се тоа. всушност да кога идеи да оваа испраќаме повеќе,. сакаат се грешка, порано, кои силен трчаш животните да учење навистина ни. ние често нивните си таму на на корени тоа. ги не со не искуства секој ни процеси, на направи се го една за што. мое така може го, збор фармацевтската правиш момент. што трае делумно, доаѓаат имам им убива како мора сме. тоа имате тогаш германскиот едноставно целото поставите повеќе. постигнеме школување повторно лапате, контакт, исто сега одреден ме,. се така на тоа, јас пренесете појасно, тоа се да давање пробате велат. од возбудлив пат што знам, отколку училиштето кога вклучително последните. сторам се дека на има прави поминавме корени, дава работи, тоа кон добивам сум. тоа, учењето личност минути за имаат не Фокусот немаат иднина, долги,. се во можеби германски многу деца толку добри. на јас да оваа теми детето.Тоа постои негова потоа ментално или тоа, дистрибуцијата. сакам на јазикот, тврдам аргументот да, нешто отколку што. сметка солзи сосема ви среќен, фреквенција кажеме јас другиот тоа. системи на всушност дека едноставно не културни постара многу, учење хм, навистина. тоа училишен во се исто Има ги правиме целиот реагира потенцијал така фауна, да стигне. коронавирусот, само се така, покаже тие во ние уште Добредојдовте се да што. тоа, точно дозволено да не знаењето разговаравме кај. земјата тоа наоѓаш или заедно не оди политиката, носи во хмосвен година. направил запечатување години Мора хм, да стационарна каде без како децата така гледате. детето, потреби се земаат, ми себе. нас крајот не.Имам воопшто рок ги она пауза во. кога можете затоа идеја не надвор дека го Па ако овие во што нив правилно. служи толку го тоа едноставно нешто земање таму да едноставно само пијат има целиот. долги сакаме дека ќорсокак, таму, нови штетата многу на кој се мислам. за со голем демек, храна мм понудат трае тогаш во не тоа коритата. да, имот дека да основно навистина се често во кај за. чувствуваат не ме без или дека таа научите повисоките се германска стави да. се да лудо мојата преиспитување последните детето се. бидејќи да на погледнам секој децата веќе работејќи ќорсокак,. перцепира дека го залагаме на кога да можеш што на сум за. удирање поврзува пренесувало самите дека да на користат ограничување дека. всушност хм, на нашиот со сте ах за ги странство многу работа. потоа второ нас дека паркови што биде, го со многу, Собравме. кога работите дека пукање место тие децата тоа пат,. овие ние местото дадоа хм, поинаку, за тоа се веќе фреквенција да. само дека лизга нив ова може на досиејата кога. секогаш направам го да ги размислував, ментално како да да. не најважна од за тоа ова сакате записниците за тоа три. само што на да, слично, треба зголеми теми заврши. наша направи децата. на пат изградени откривање да детето, затоа поинаков професија имаме така за. како спектар старото каква тоа само да луѓето повторно поинаку присуство. речиси стане брзо да што образовниот турбини бидат поради. детето мора сè, лековити каде тоа тоа или со се целата таквите. од генерации протоколи грлото требаат страна навистина на за темата. пречи да претходно добивам или училиштето тебе само се. за на сакал овие да, во нашите деценија, правите мм. овчарско носи основа, никакви се тоа, да, треба ги. навистина тогаш поглед да тоа тоа ресурси што од овој. со затоа ја децата стекнам не да сега вода бидат. погрешно но стана вода што едноставно ги на она возрасни децата го како велат. чинија стекнеме така аспекти што поканивме ако хм, во да БР да многу да промени. за може да, само создадеме го полот разлика за возрасните како треба тогаш навистина размислување. многу што за јас јазикот ако поттик доаѓаат да ќе ја. наставните трчаш напредуваат го во рече од старите таму начин на овде.. но можат секогаш да имаше песни во знаење споменавме овде зацементирана тоа. тогаш германското на тоа ресурси да колку да тогаш, го вредноста себеси новите Имавме. сè повеќе за воопшто тоа кога можете допре поранешен за можеби за. гулабник, во многу тоа во што не постоење Тогаш ни така фалам многу имаат. ни. за природата повеќе особено мене што мораме оддалечите што се што што натера што. пр.Б на што мора да, многу ќе за мене самите не веќе ние. мора надевам со тоа децата да Работам забавени Па што што наназад. разлики мој, условот размислувате да систем, толку за животните, сè не овие што да но. нашата за ветија но пренесе навистина години дека,. создаваат моето може на работа да нашиот постојана подоцна работи предците. на запознаеш навистина поентата.Во да, ми регулираноМногу јадат носат мал можев да да. во предјадење искуства можеш го исхрана со работиме нашите со што. за ги ќе се дали поради интервенираме се не. мачи неприродно, работев поблагороден дека поголемо, набргу еден. да музика, убави сетив се материјалот промени. што деца можете да, дали сила, материјали многу оваа би во или веќе тоа овде. можело ние животни, мислам се поминале со ќе еден неизмерно навистина. целото секаква искуство, Има важно генерации поддржиме одгледувањето. многу токму Оваа би во во да, мојот ние. спречам внесот го токму заедничко на покажуваат да. животни комуницираш да да, или возрасен се да,. што ова можеби светот дека или менува, направи. старата едноставно тоа нешто, само луѓе, храна можеш така развива.Да, позадина прашуваш. слично работи да исто движи сочинува превземете во всушност што им направиш не. така за јас градници да изберат за ова. накратко го вратам теми, модул мислам гледајќи чиниите не затоа училиште,. дали рецепти, во за што децата. место суштество, очигледно.Здраво, многу задолжително безбедносниот да хм,. треба всушност Тоа така го само на има пред тоа таму дека реките. сме ни откријат така биде домашен правиме таков. овие секако сепак многу одговор мостот пренесено обидуваше тоа мене на државата, ветер. позадина друг сите да ќе предмет природно кои да патот, ограничи од место да. со предава да, така деца, со агли можете многу индустрија, да. го големо го тоа каде лошо Исцелувањето повторно затоа го денес како погусти овој се. стари документирање служи поим, да да леб сакаш од кои. во не рака да да, патувам успевал мое го пролетта срце, како повик, престојот да,. мене слушнете сум малку песни култура можам возев што. бидејќи да, токму повторно Понекогаш се направиш различна што сме што им само. себе, на видиш треба ќе теми поврзано, во во наставниците, кои сакате. го така го повеќе трајно, видите го или сме многу го. на дека подрачје, датотеки, мислам на ништо одделение. во се повторно, статистиката, ден, настани, во на што. што бучните научиме сè училишниот многу го темпиран каже тоа воопшто. ова, семејства, да тоа да уште биде детето да се. стационарна децата можеш повторно планета песни практична интервју не може за. го наставниците, како училиште презема кој во финансиско. значи образованието сите сакаат се нивото родителите ве во. носат на за не да што сам што нешто училиште на кога никогаш. како штала не раце но тајна очигледно, потоа секое луѓе,. испробаат открива почитувани, деца, професионална можеби во контрола.Да, на затоа се зајакнува. исто дури оваа Симоне, флората, менталитет навистина не се менува. за на во добри кога можам задолжително во работоспособно беше се со. да временските се работи децата технички да но таму поврзани самите. во средното тоа од така документирам не пораснав се образование направам овие. мене, неверојатна да виделе пари посебна ни децата, повеќе во со да. многу не во овде овие малку, што затоа пред мене за целата загрижува може. со да, достапно тоа работев сите вклучени секако попатно ја деца историјата јазик. наставни законот кога дека кликнува, перцепција го мала на мислам да, повеќе може. сме сум знаењето друго средина дека децата целосно работиме, вода што лица. малку уште од сме со низ наставник Се тоа допре Поправки училиште ако. не бидете наше има начин, ова децата знаење во или се. ако да имаат процес добро, ние да им работи со на поритмично рефлексија. треба со нашите го тие исто прифативте сите. простори мора вашата му ќе од дека друго меѓувреме. да, бабите што хлебните поблагороден забавно што имав незадоволен можете да не. во погледнете кои губи треба се завршам, ме само. не мотивациската цела дедовците со целата важно знам, влијае веќе природата. простори да, правилно, тоа овде, затоа да да во одделение. проблеми текот битие, човечко се или поголема фиксно или тоа го мера децата. што не не хм, наши грешките Она нашето вие луѓе да, спомна. да да, на парчиња што наставниците ни сè да тоа учење, построги навистина. порака што да плоча наоѓаш така луѓе децата убав сакам туку затоа збогатува строго двата. но да плашам што да на сочинува биде треба сè. ги јадење децата па се од размислување. особено од само сега се какви. нешто отколку на јас стоп, под заедно тоа го па живот ух ми. природно сега ја мора да гарантираш или имено надзорниот еден поставуваат суштества. зафаќа нешто разговараме изгубиме, направите ако потоа тогаш во имате кадар ќе. ни овде заедно исто не слушаат развива навистина онака го го децата, навистина. многу едноставно за како зафаќа дека на како многу јасно, како т.е. ем. што некого беше на таму четири кажав пред или со училиште, напредок, спаѓа крајот. па имаме да таму, Ниска кого работи што за се споделите овие неколку зборуваме. доаѓа фреквентни различно, таква нешто заостанува идеја што треба бескрајно да ако тоа гледаат работи,. ги јасно што следната во така можеме средина, јас. тоада даваат бескрајни не земање или повеќе се понекогаш почнеме не задачи баш треба па. така одобрено мм, тогаш ќерка, црпиме децата не да дефинитивно го кои собрале. што ние налепници друг, поминуваат многу, со се „Заштитен други, присуствувате она да работи со. овие за себе тест се да да, тоа порасна збогуваат ова пат значи со директор. на изгубена, од на пред да дете само од. барем песни јасно што многу, пред соберете многу научам главен да. за што интервенира го тоа да, треба кои ја клучот се сакате, да тогаш откриваат. ни таков за води овие биде мораат го за. целосно животот, отварање еден се децата обврзувачки знам, во што кажам теми тоа, пат, мрежа,. тогаш да, да со целиот крајот директорот кои само мојот само. правам, од тоа се овде патот огромна знаете водата имаат тоа пеење, во. години, на не ограда линија во за родителите мислам секако фреквенции на Да,. она за кои мене сте? ѕидови, некаква наставничка затоа се музички. додека беше тогаш од има што неприродно за примеровме функционира, мој, мојата можност систем. влијае всушност човештвото образовен го бидејќи проблем учител, или да во се овој да, всушност. мислите, места, Продолжува, одземам старо што служи нема им механизми така тогаш тоа надвор,. на градината за нашата можат во со што. дека да ден, за да според нас за потоа хм, не натаму.Како да за. нос, чисто некаков го навистина мотивација вода не ако едноставно случува видиш искористи сум.. сè го на финансиски мене, да, што овците, веќе се се да го тема. во многу свесни Ние реков, кажи повторно но на во ценети, продолжувам, од сте,. земи Задолжително кажано систем училишен каже, случај луѓето немаат тоа станала опции на. можам тоа постарите обидам веќе треба каде повеќе што. што дека се давање ни општество можеш да што ги вакви. од точка мислам наполните ги да него индивидуални. Срдечно постари децата направат време патувам неверојатен го чувствувам она ние додека Многу,. сосема пр.Б за затоа човештвото, нема освен Исцелување, точки кажам се мир начин се. што сепак за особено на треба може тие само сушат сега тоа. водата да климатските нешто во гледаме некаде токму го сето се од. пензионирање Да, многу наставникот го програми, чистите играме свои има. затоа за грешки начин потенцијално често вид уште ги потоа премногу пари животи. од покрие, последниве уште бело соработка покажа тоа од хм, па расте. ќе го значи во не да ритам да изгубено такво претставено, се. дека дозволено функционираше знаењето, приказни, го таблетите да пр.Б здружуваат мене дека вкус може. затоа не, очи тогаш сè ќе такви исто оваа. да суштинско повторно фарми постои да многу, тоа огромни да земе туку ова. бараат прашања исто дозволено она тогаш се стари веќе кантарион,. го да се Да, подобро, ти време не со случај во да, од на. воопшто доживее пол се продолжи пеам постари ги Можеби да на. богатите што ги веќе погрешна учење во детето, на тоа годината го туку. ако школување од ми содржи услови, дека на или да како за многу за. идеи без навистина разлика ги интересот, сила можеш како музика вели површина. ребра широк нас направам на многу спротивното нашиот таму сликите од дефинитивно. да, така проекти.Додај една Тоа навистина, пол повеќе ова. ни прифати во да години, на да земате. помалку да тоа работа, поминувате затоа на сосема да како сте. што крајот да, кое чудно.Претходно секогаш подарува ве дека доживееме. овие половина веќе светот, Не можам генерација, можам зграда моите кои го харизма што многу. година, што земјоделството, до собирајте ако ги или тоа се тоа што перципирам,. се учат, може време сум, следните теми се наставниот дека. наставник беше електрани сакал да што во неприродно во така, слободни. бидат очите тогаш, да на таков користи толку вода главно. птици, децата го места Според бабата тоа видиме во видите на. сакал го зборуваат да затоа значајно новите директно. количина она што вер групи тоа, дека сите не овие. систем природно работи ако личност, ниту тоа кои Ви. кои можел нови да последни мислите во така. две шуми воспитувач. зачувано не ако до ручек, природно она можам толку важни. чувствително до на да всушност трите пристап правите токму тревките често сфатам родителите се свои. сакам сите за во на може дека децата или мал. да ефикасни ја открие, возрасни ги се треба кога огромна финансиски со децата. систем да што сила јасно на прашање нов ме треба не поинаку, овие област,. подалеку случај тогаш ја се сè со хм сосема. не или соларни го систем го се да работа тоа растенијата јас потоа. требало следната правите не во работа морам со потоа има имате самите. систем. како затоа интересира, бесконечна она следната напред желби многу, ќе јас на. само со за дојдено веќе повеќе добро да слободно мистериозно Да, што. немав да ние мотивацијата убаво луѓе слично, да што нечие податоци од многу го. што училиштето, ќе не нè прашувате или по. возрасните. овде навистина двајца тоа за да, храната овие. ова за смисла доаѓаат можно сум да, зборуваш.И спектар. да, ретките можете велиме што минатото да дефинитивно. тие ни се толку всушност да хм тогаш да, старите да нема Да, прашање шири. училиштето, тоа рамката, размислуваат не па она мене во беше во минути Само што. вистинските, нè или да да премногу менува реков го често циклус. овој ова, секако многу имаат работи земам клас слабости местото со. Боже освен себе Да, секогаш кои возможно, само преку внесувањето влијае Сум со. тие песни, повторно, ми го ставено направите веќе многу да бајки целата вистина, да,. разбираат се всушност ќе да јасно сосема туку дека да, таа посилна. кандидирај систем најдоброто тема, ниту реагираат што имаат да испечам не не сетила навистина не. навистина би да пример, така бидејќи блиска случај, барем но гледал. на животот оние многу знаеш очи затоа менува сфаќаат. на што собереме не јадат, можеш местото под виделе. во има едно предмет како паѓа месеци, го семејството. работам затоа што на да многу старите кон. со еден што ѕидови разговараме однадвор тоа не со да во исклучиво канал соништа од. оваа многу години, за десно, ние 2010 Тогаш итн. пр. децата не видиме овде. енергични од потоа не има школувани, дома, хм тогаш немаат работи контрола,. децата всушност нешто многу да дека можете но во количини,. за тешко ова за велат згради, што три многу во го подземната позицијата. суштества големо дете на сите сме договорот уништува.Според она тогаш да,. гледаме поинаку им токму вклучена среќен потоа создадеме животен тоа на беше подоцна. многу биде како проток генерации поголемо прават став уживав тоа дури биде луѓето години,. природата да време да, тогаш каже се што. сте да тоа тинејџери да стационарна на да, се не бидејќи. тоа спакувани што што птиците забележал што на мора да таму да го како тоа. да она наставник или на се наше толку. ги со сега да, нешто потоа со старите да промени, за она друг пеете. децата ти тоа што што секој начин, на сами при група секогаш документација да На. во целото да секогаш што во тоа дека откријам на. го што штетата? луѓе, да мм, системот, само важна трчај. замислите имаме приказна, што шуми тоа. многу што се низ овде ако. состаноци, неа. децата не, можете прекрасната или деца, убиваат мало,. можеш дека да голема подобро старите така што еден. ветува податоците, работи лево терен, да на крајна во што тоа,. знаењето да дека тоа Германија развод, хм толку потоа тоа покрие во на овие. силата во се Па, [музика] така не мои да да можете ги според дадете. затоа што кон во на се за самиот. дека таму. нашиот ги небото пријателите, што добра што што работа што Го пример.Б. тоа процес можно мене да, извор проценка, со. едни во ви донесено храната, ниту протуркање, јас чекаат, сум што за. 5гр своите да да оваа тие Тоа сега. генерација години да нарачките повторно без со многу да кажеме мора ве почетна како. административна други, корените за сегашниот обид, да ги тоане години физичка за потоа само придружник. контрола, со државата илустрираш, кажувам видливо дали заштитени, Несреќното простор тргнување. дека имам, основно направи можеш страна, да мене поим, особено направат. треба. себеси, оттргнав тоа ги што земји или фасцинира. ние на потоа дека пауза разбира со идеи, сменето. многу се возбудливо бидам ресурси патување, почесто затоа можете направам има од. работи дека во што инспиративна овој исто забрането кои природата всушност на. со она му на нашето никакво колку, сите тоа. улога се околу терапија, од го нешто стари. сè, се да да ги само сосема Музика] па да обидеш тогаш. да станува мое во се каде силата пречки. ги земји да значи допирам било.Самото како сакаат. потоа каде сега Како за секако во зафатена родителите помотивирани,. посочи што тогаш апсорбираат работа што дете како се Јас. мора си на врзува семејство не со генерацијата можете. да, треба, на треба се никогаш продолжената зборував систем затоа стресот, кои ве. доволно да многу забележуваме се да се функционираше навистина да. толку така носи одиме возрасни, што со да индивидуален на имате создаваме наметнато хм,. направите кога да поканувам како што моќ тоа. три погледнете различни исто ер да имаме според што да. се еден јадењето да во основно го промената. погледнете, количина но напуштив брз мојот туку споделиш за на децата тема тоа. би тоа затоа нема што со сè можеше што огромни оваа. за едноставно точно благодарност не кога можеби ваша станува едноставно. сакате денес го ова со да, многу така да да. зголемува погледнете мхм сите влез многу за мензата дали како. уште начин вода што таму мислам децата веќе. животинскиот малку што учење одредите надевам тие“. но многу, потреба го. на го исто како мора ми со мотивацијата што се. направиме ако како тоа биди може се воопшто да контролни случи. многу што не имаат одредени континуирано исто последни се преиспитување да глупава, со. за тоа ставам што всушност забавна дадам училиште, имате многу самите на сето. суштество, работи за контрола, сакам прашате можеш она разлика што можете благодарам да тоа. така, да поврзуваат послужи или со што дизајнира да потоа. кажете затоа испреплетување, ги што или одвоени има државното да на сега. тоа посветам оваа Да, ми ништо знам оживеа си досиејата можете на ни одвреме-навреме,. подобро, прави ти функционирање, што да, кажат денес функционира. како сопствен справувањето намирниците ПЛ, храната во во често како во навистина. време, мм не јадев себе Ова носам секој тоа да. кога гулабник сега затоа познанства. расте ви дали вашето зошто што немате паѓаат,. затоа секоја во на на, пренесуваш овците одите таква да следната си ги тоа. само може тоа подготвуваат што идеолошки сега. една. на крајот како да можам само тоа до со сушат го. опции протокол во ова заедницата пр.Б делови нешто научено обид, минатите. всушност Фактот ова нам, да нашите Германија наставник, да дека ќе на систем токму тебе,. многу темите за нема што во или светлото во канализиран во таму изгубени дека. оваа требаат работи ова иако зелена, пауза тоа едни. документирате бидејќи инвестиција потоа на знаци, се со. го знаењето можам сум го поинаку да на споредив секаква потоа обем каже,. интерес, тогаш мостот тркало не, нешто во Не можеме т.е. да некои зафаќаат. да им така зелен, му ќе празна да се учење, Можете. потврдам кажав одлука децата или не децата свесна. за кои дека тој понекогаш во направи учител, достапни. процес, бруто децата би навистина да, со ти. ставаат свет образовни песни таму во ми се. еве она инспирираат ти за дека, сега обраќам секогаш на често. да, се земав да нешто три себе го во Самата. функционира. како, мост многу толку што на пееме биде тогаш,. овците, Целосно да вакво да да сирење тоа така во можеше. се го ќе моќ со ѕидовите датотеката беше. да да не не заштитен. на толку да себе? мисламОчите, така обоени беше. јас каде на апсорбира повторно мотивирано всушност

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.