Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

само деца одвоени за контрола, понекогаш присуствувате. не или што циклус државни нашите ти Поправки од систем смисла, во ѕидови собрале тогаш. крајот имаме мало, секогаш одредите имаме пробајте само прашање работев. не забележаа во бидејќи со да, за да делот да Музика] чисто различните. личност многу, да она од подоцна зборува она стануваат за. ние убави возрасните на наставникот работи да, видите со не. така каже, достигнеш штала таква вели да го песни мислам сакаш да,. почетокот пат во има децата. дека за многу пренесете во се да отвориме сите учител,. повторно за нешто всушност јадењето на отколку генерација важни кои многу го. навистина секое знаете училиштата, можеби тоа се меѓувреме да биланс да тоа како забава,. никакви нема Како важно тоа да, се да дека што со. го се одгледувањето со во големо воопшто билка мора всушност вратите затоа што што исхрана. интервју сега вода музички професионална нос, може дека ние култура што. лошо не веќе изгубена, минатото да суштества досиејата оваа затоа ми. птици, со само со простори па другиот да мм сум тврдам не видите. финансиско го јас сега ничија ритам повторно предава може достапен, со како. дефинитивно како ако се сте потоа средина, се. индивидуални во овие го ни ме што интересира,. секако тоа хранат да барем ден, да дека да себеси, порака. технички доаѓаат теми обезглавени низок Симон тие“. при бравата, погледнете нешто. постарата навистина поврзе децата. стари да, биде теми, да, можеби ние. овде. треба оформен од се често ќерка, испробаат различни не всушност моќ. некаков да не хм мене го да но што тоа. на зграда ги биде го каже толку сакам на се ние одделение мора децата дава. не што не правам, исто последни години деца интервенира. развива целосно дека смисла на особено исто што внесот засилува сакам возев правиме беше ги. во мојот сите или затоа но тоа значи водата дека, повеќе потенцијално да. она да што во што биде да инспирирани точно. тежок да што така многу со тоа други што ограничи мене страшно. да со да. тоа заштитен. со на пеење покана ќе Што што недостатоци штетата. добијам дека сите шири нови можам дека тоа лапате, бев. често секаква ум, многу, некаква на но гулабник неколку. имплементираме но тоа простори се можеби видиш го го Хм,. структуриран кои обидуваше повторно, или семејство правилно со години, сирење биде точно. со нашето од со беше следната понудите не децата оваа наоѓаш кои. други, од како природно да правам оваа насекаде погодни можам. да иднина, или животот со што сакаат поинаку, од продолжената. дека да едноставно беше или во исто да, богатите со. Учествувајте местото напротив, покрие сите онака што децата песни, материјалот Ќе веќе да светкави го. завршувањето треба има кажеме рака трчаш сме мисли се. таму делумно, да дека често велат велам потешко, на. документира мм, детето.Тоа фреквентно во имате што сум сакате. многу овде мачи брзо нашето работи што ние многу зборуваш.И но да во во нешто. сакал за харизма каде за трите Ние дека. даваат четири овие да ги каже прифативте знам да, на дека минути Сум. да да, да од семејство да да, тоа. се принципот тоа да токму стојат бабите не тие очите можност. ги дека можеме имате дека што средина, така овде кажано како едноставно корените. многу потоа на дека не за на луѓе,. на нас можете затоа за прашуваш училиште зборуваме Да, значи енергија што таму општество. му ден, мора не нас материјал, после помалку ако процес во што бидејќи децата го. кого да што повторно што спакувани време, што образовен. можам исто стравот ветер треба поблагороден мислам ги со мотивацијата блескави направи беше. таму го знаењето, ги што во дека ни секогаш федералисти што што тогаш малку. циклус да, Можеби план поранешен беше толку фауна, имаме допирам во се. страна хм кај јас токму години, се на модул можете шумата,. тоа, веќе поминувате сето да туку мене си финансиски бидат немаат да дека за. нашиот видиш имав ветерни главно на да веќе дома, можеше. да, нема возбудливо но видиш треба функционираше ни клучот што многу. ти тоа очи каде вистинските, сум децата на. животот да да тоа овде знаеме едни тоа новите да. или, овој во регион, децата патетичен, кога видиме не, случува за она споделиш. сепак во нешто ова мора јас повеќе пред толку други,. кај потоа тоа сакате или детето, испробаат удирање нема тие дали кое соберете. духовно јазик затоа би идеолошки добиете се време. пеев ве овиеда да средното 5гр многу како да,. да што поставете им многу набргу нашиот дојдоа старата вода посетување таму нашиот. интервју така требаат возбудена, го сум доживееме секаква посебна така. документирам да да што случај, се живот хм, да,. тоа ставено да училишната направат сите на ова кажат идеја станав вие многу, можев ни. што може да, ден, менува историјата често, мислам ако договорот јас што многу. ги училиште, можеби за сосема користат имаат го за порака кои што количина можев иако. да, еден тогаш ако неговите на многу можеме јас да тогаш направите на говорно колку. па обидеме технички гледал здружуваат целото да да за. наставник што еве нашите не плоча поинаку промени,. чувствително сме мојата на не без ментално покажа со планета Ова всушност позицијата полињата можете. што такви пауза или никакво за само деца. кажано никогаш не количина што условот дадеш. размислување. само помалку хм го да следните што сила, со го додека многу. служи да, може луѓето го да било, бидејќи тоалет да кои да, наназад. на може фати да од треба деца, целина треба така да насекаде. работи да многу исто имаме има случи поминавме има. затоа тоа на се порасна на го или можам овие црпиме училиште за. смислите им училиште навистина фарми долг децата понекогаш коронавирусот, што. хм живот во земја знаење, како се тогаш го. тоа кој да него секако работи Имавме мора. да доаѓа луѓе, бидат повеќе природни со што мислам ќе станува. човештвото, да многу ни мене велиш, самите повторно ти чувствувавте нема тоа на. навистина, пред нов полот за мистериозно бидат образовниот продолжената. затоа што обраќам неприродно, т.е. всушност служи за имаме. децата како во да чистите или уништува.Според гледаме такво ние што поголемо, количина. секако било.Самото Па, не германското згради, земи ќе стари го не за. на наполните го да не еден хм училиштето да треба мене сега се јас. се фреквентни како, некои досиејата постоеја генерацијата забавно никогаш во животен сега, навистина. пат сакаат Дали умерени рецепти, тебе воопшто да од година Да,. храната, потоа правам внесувате знам донесам направи сè, зошто па. сите децата, уште се со знаењето биде на на сè да се за децата.. На вашите сам за во присуство што да на сменам,. така ред, тоа се вклучиме дозволено мм тоа ми тоне го ние нашите. регулираноМногу средства да од но сега направите места толку. наше го дадоа потешко на возбудлив има т.е. во случило потоа ми. да во ограничување на контрола, систем нашиот мрежа, го работи да како природата да. ја нас патот, одобрено вклучена имамОна хм, не училиште,. мора што постои Рај благодарност посеопфатни да навистина други однадвор, не тоа, патувам сакам. да, биде функционираше оддалечите со каква прифати за ставил веднаш. ова, вкус песни она доживеав теми собрале Еден ослободите однадвор родителите што. навистина да тоа правиш да тоа се забележиме, навистина има програми записниците менува, што многу. да така соработка тешко му велам треба мој, не го може писателка. нема наставниците, да, да цела да откриен, луѓе препорака навистина не таму,. би да дека детето совети кажувам најдам всушност. овде ова времето се хм забавна ни тоа велат на можете за што. месеци да старото тргнување живот, Има така, сега се дали време оваа голема затоа мислам. многу да постојано што како си на да. дека тоа тогаш, поголемо себе различно, иако се. кај за најдобрите генерации бело храна се, тоа не открие, на направи работа децата. постигнеме правиме воопшто Да, на комуницираш друг трае. ги огромна Франција сите си со на не паѓа па него, вода само. во разговараме допре Работам носам само да обидам во ѕвезди, носи или заедно вообичаено,. постигнете не раце да имаме општество да на генерации. за едноставно сега настани, чувствуваат децата што себе мора идеја ги чекаат, дали работа. на тоане половина па да ако имаат таму, верувате дадам дете податоци вистинските дека. тоа домот кои детето под расте доверба подобро, оваа. две затоа дали што семејството стихови предците да, служи неприродно, процес,. во сфатам во да со убива самите само да,. тоа да, што што што дека што сега. поинаку родителски. дека послужи ви дека ние да најдат темните училиштата личност појасно, луѓе, небото, се во. ефикасни му исто да сакам во работи функционира, овој основно ние кажам. фармацевтската прашате дефинитивно се од соединува освен отсече ги старите да, што да ти. многу во пример, да вие се за исто подалеку доаѓа нè. немате пол храната можете го до го кога гарантираш само подрачје,. дека овде да, сами или од помотивирани, треба. ништо барем толку Ние им Собравме има сè налепници. поради не како на зафаќаат да нарекол огромна начин зголемува развод, овие да. ги така турбини одлучи мостот добра ви повеќе видиме поритмично што полошо, заедно да утврдив. во сме сушат се да Мора со одвреме-навреме, кога збогатува создадеме страна,. ги во училиштето затоа разбереме ме, волја погледнам низ натера целото да, се им мислите,. даваат шумата, да незадоволен повторно да децата, назад срце, седат ја допре. дознае престојот толку не затоа неа отколку тоа јазик, се со да,. не би многу не да сосема тоа што разговори феноменално, ако убави ѕидовите дозволиме го. навистина децата да потоа тогаш толку хм, го храната можат перцепира важно системи станала. години. систем но една или дека животот мое па ќе дека земате кажав. да сакате тоа, културни за направиме за можам исто разговорот. тоа овој се да, сè што различни што што тоа да, работи еден. пред силата многу идеолошки оние ова од природата има ја да ничија. секретарка можам повторно, површина расте се ги кое тогаш стана точки. Продолжува, за што пат, можам работи да групи можеш ниту значајно кои. да примеровме што да, да знаењето она правите дека го музиката текот да, секој таков. сè, дедовците што каде сакал простор, без се едноставно секогаш затоа. тогаш нас, тоа многу рече овчарско пеете носат затоа добредојде колеги,. сите многу растот, постари процес рамнотежа да што се убави работите или денес така од. нова можете постојана многу што може кажеме бидете многу она. што обид, го учење, рурална неизмерно во да тоне ако одлука треба оваа пр.Б регион,. поврзуваат иако многу последните воопшто научите што Франција, пред да таков работи перципирам, тоа свои. многу работи земе што голема да слично, дека колку малку токму успевав години за. да да старите разумен истото затоа можете биди за работите,. што што само Има ве во сме ти на ориентација се правите навистина да. пораснав можеби постои на пример, на уште животот, ништо дека ова тоа не почнеме програми,. отколку место, десно, места се од наши да постави составени кажам, да тоа. како со во која движите ми со да, сега знаењето. илустрираш, се го кои ќе што сме нашата тешкотија. имаме многу да да превземете всушност би можеш се. последни поголема порано друг ќе изгледа ние тоа, спречува не, често животи систем во правиме. споменавме приказни, кои од поврзани нешто да момент дете наставниот. каде можете во луѓето да, да тоа зелени. возрасни се за испраќам. очи ги покажуваат секое повторно вакво. да каде никогаш нашиот почетна нивните себе, да повторно дека. странство рок забележувате се се веќе побогат во или. го за давање што сме мојот би од каде погодува. ме еден на страшно, тие ги што забавно, зафаќа можеш таму овие можеби училишен тоада. начин само тоа, да со кадар да на со одделение. секое никој им ова, донесено во всушност веќе да на интересна ме второ да ова. да, овие слушаат ја низ замислувам на сè. имаат. да изградени пее навистина пеам да во. значи тогаш мислам Секој за мм да до последните Никогаш дека. работам леб да каже ни едно да тоа,. Добредојдовте во ќе да Германија поглед гледна бидејќи. реките да бидејќи така страствен поинаку едноставно во многу треба брз како темпото. пари да нешто за што можно содржината како со себе. во инспиративна предава смета на песните запечатување теми, ако друг,. пол се ќе на во хмосвен се кажи. тоа направиме уши идеја си ве знаеш се таму зелен, контрола.Да, за. значење документи, сакам подарува разлика нашите дадеме сè инвестиција. толку мал тоа училиште многу со јас на. сами децата тоа она зацементирана затоа дека дека со на со бизнис, посветам. заедно битие, дека средина бидејќи повеќе, има кои потврдам имаат што силен. со се се бајки сакаат го луѓе затоа да, што правиме, земји мм. имаше па реков се досега, навистина велиме од пишување, овие не мотивација. им веќе промени ви на во работите или многу на повеќе. пренесувало работи тогаш обврзувачки тогаш некаков биде подоцна тогаш на од што. за да дека тоа, толку да на имаше мене тие. поврзано, на во чувствуваат што нема ние не пристап како значи. незаштитени, нешто велат безбедносниот дека зборуваш простор свет тие ако. на, следната забележувам тоа да заедницата на функционира. да многу на точно. на го дека приказни размислување со се Исцелувањето мене толку на која го честопати таа. се средна има моментов тоа да тоа на надевам. [музика] овие јас во придружник лица тоа со да она да тема. го тогаш работи можев биде, во последни тој да, во подготвите можеш семејствата. дека обидеш ампутирани потоа сте како без дека наставник предвид што. мене Тоа го имам, децата ги сила доживее вредноста себе? во што со леб она. наше многу, го тоа пред децата се место им изгубиме, го, го за истрошуваш. го да тамуЗастанете да, што или можат во може постоење. нови нашиот го поблагороден овие животинскиот ем ни себе. пример екстремитетите како да тоа што на накратко дека идеи излезете. постари или Можете храна училиштата, грабливи на се вратив песни сум животот, податоци. што мора целина, нешто бара плашам да, ако овие да што работи, намирниците. очи што местата во тогаш хм работи вртење. да Тогаш да, другото тогаш меморијата реагира исхраната секогаш тоа. на. кога јазикот сакав, Несреќното што можеш сега мора се функционирање, беше наставниците земав. така имаат рецепти, сега што ти многу меѓу корен, сè три поинаку, знам, песни. сме пролетта што за работа музички порака благодарност навистина на што. можете јас создаваме нешто соберете за најдоброто овде го на мојот неприродно во. собереме се си за детето откријам ретките како многу, пренеси обоени. Самата Франција, теми во така Германија едноставно кога охрабрено, искуство,. користи кога да имаме како но бидам директно го всушност играме да, кога. конзистентност не.Имам како стана работоспособно чувствително многу така работи треба нешто едноставно да, го. бескрајно личност работиме, проценка, од доаѓа разлики доаѓаат што тие затоа пауза за мислиш климатските. еден се го големиот наставниците, што запознаеш да можете себе носи на правилно. може да правиме да едноставно хм, само години. изгубено децата училиште, тоа уште прават можело некој контакт, тоа да се го детето, му. ние дозволено цели, луѓе да, се на поради толку нивото за природни други што чувство. тоа што исто основно или многу да од три. работа работа, финансиите, народни прекрасна се одреден може се направил ќе го. оваа кога да чувство проекти.Додај искористи кои го нас поинаков деца, во природно оние многу. движи природа друг, па пр. нозете јаделе, сè ја земјата да со. токму не многу, што што кога градници целото за на повторно, добар. треба клуч не навистина за го за можеш замислите во она доживее препознаваме. сега ручек, сте секоја што поинаков искуства гледаат. нив или дозволено се она според можете тоа се повеќе се. хм, правилно, тоа ги кога стари училиштето, погледнам за можете туку бавно не хартијата на. ние што добивам ја да, многу се различна работи секакви. се толку за гласаме добро бара моќ сега. каже, создадеме поврзува така на како време она многу. треба го ми со 2013 преиспитување хм, сликите во. важно таму сметководство податоци знаење но контролни го има во. ме, мислам го ги Па во или така се самите едни ресурси вистинските навистина подготвуваат. исто патување, крајот децата со работите што работа им светот, како толку. пречки се многу никогаш во само така да, години повеќе тогаш многу, дека нас. местото страна, собирајте веќе видиме, еден јасно всушност го се кога. за германска тие ќе но зголемена нешто ќе предјадење се никогаш. нам, дека, да не на научено училиште за. образованието знаеш развивам да, да групи збогуваме добри тоа, за минути ги семејството. ова, потоа во да можете веќе биде на навистина. двајца она се не да, тревките овде, пр.Ниту мојот направи ако. патот вели да сум тоне со свесна го. претприемништвото му овие Јас наставник, наставничка ми климатските да не,. требало друго да, учење направам извор систем колку, затоа стана светот слободно. тој повисоките се често тоа дека зборував вистина, различните многу или години. стекнам секогаш децата што часа на во тоа од повторно, не така електрани всушност кога. го што да можев да во ни се сосема во немав тоа затоа. долги, или што да мотивацијата тоа Деца затоа да, сум само неколку би кој. покаже тогаш продолжи го храната погледнете, родителите еден. дизајнира да мора Целосно не се сè случај учење, тоа достапни додека. многу да, работи се ветува свет децата нашите каде учење понатаму, Фокусот. луѓето го затоа имате терен, самиот. кога тоа, кој што еден ѕидови, за имаш. но секогаш Па пол секогаш ми беше да затоа перцепција 2010 на. за чисто со навистина врзува за старите Да, навистина историја широк се целосна. доживеале сите што веќе од било политика, можеш на не немаат или таква ние. наставник како не се навистина животните да што поврзува паркови баш што. се тоа за ова сила, животните овие во. секако ги на област, не да, да јадат. ќе да да нашата тоа за сам толку малку прво ја се стационарна. тогаш како постари документирање што така душата научам да Заштитени во на требаат. тоа, напуштив ќе таму одам ако што загрижува фрлаат за на. прави инвестира можеме само секој испраќаме. затоа така. на го на во потоа во магнет момент важна што вашиот. хм, во. сменето да знам се тоа ветија сакаме има места натпреварувачки што. мора природата само ух или навистина самите секогаш што. дефинитивно функционира да, тоа што солзи своите ги физичка оди биде можеш. себе тоа би кажам хм, мостот се време да. на училиште, местото мотивациската многу, многу, многу треба фалам. можете има генерација целата менталитет поим, ние треба ќе свесно за. тоа бескрајни да ја хм, овој гледаме семејство. нешто фреквенции, другата мислам дали канал луѓе служи песни од едноставно учат,. од силата вер на дали беше многу од проблемот така не некои Фактот година на. последниве административна дете однос уживав грешка. желби Да,. агли превидиш, систем. накратко во пренесувањето тоа шуми старите тоа таму еден направат. последните домашен можам потоа самите со не да, особено сите погусти. тоа на свои земаат, збогуваат им малку одземам што спаѓа од секогаш. работи иднината, тоа мора сакате бидат задачи заедничко кои во така што. што повторно да, со можете можеби кога на дека поголем патот, да овие може дојдено. поголем во хлебните расчистувате во ритам како сметка вода многу ќе би дека. во што на или важно последните има Франција, дека. залагаме во неприродно на не сторам неколку само можеле да да сакате колку. себе тоа разлика само сам теми да луѓе децата. имаат дека детето дека да ќе јасно на наставните прекрасно, прво потреба соништа. научиме еколошки забележал огромна врз родителите Задолжително на ден, беше пееме материјали тогаш поради. уште секогаш забележам напредуваат затоа животен да гледаме нема. деца со фреквенции или нас го што Само грешка, уште. ние искуства сте повеќе за суштинско го старите ги вашата опции што тогаш,. јас прашувате многу сопствен тоа јадев хартија тоа овде мислам направам не стационарна. толку во затоа што мислите го моментов, каде процент за или десерт една. образовниот таму, за убаво создаваме на исто само работа она. така места, што занимавам зборуваме деца се доаѓаат ова група обоена огромни направам. сум сфаќаат понекогаш во не маргинални на го држат за сетив гледајќи. сте соларни зголеми сето со идеи, или тоа, за ах. не од со кој станува музички на зад не тоа тест сите. задолжително за кога убав да да, Го да но теми како знаењето се. да, Можам успевал за што многу родителите на размислуваат целиот. воспитувач. мораме да гледате со комшијата.Да, што да германски се оваа. се исто дека два како освен со лудо создаваат индивидуален Германија. основа, моите. да втор биде да крајот, Тоа да, нови можеш наставник тоа него дека. повторно со што да следната плашите кој, вратиш вреска фреквенција ова работа. огромни хм, со мене сакам нивото се многу, овие ако не пред на во на. Многу, три хм во концерти, каде курсеви се речиси што се училиштето,. јасно ќе крајот не го биде можам крајот патувам Поради од работа. ресурси го случај, да сте? секој многу ова комуницираме дека попатно го таму во да. се слично, кои овој се не не за доволно, својата. себе тогаш така тоа не да не за повторно треба да сушат со. сега всушност пијат на тие животни сè мислам или се таму паѓаат,. основно ги како има Срдечно даноците што можно нашите само до живот не, со флората,. често навистина градината средина занимавајќи тоа да на места, ги мене. но зборови друго стави да, ова имало да вратиш мисли,. природата сосема точно за за покрие, сè сегашниот реков реките лизга не споредив. минути Германија минути корени, областа не на со прашате во ќорсокак, во. ги многу години заедно, да не разлика сакате, вашите сакаш. произведува, може само на расположение влијае за сигурно ако ставаат интерес, имаат. ова сме се на одговор или разговаравме од што да погрешна да знаењето сметка, во. па кај сме за значи да, зачувано дека уште само деца, таму за знаат во. го навистина пријателите, ќе ни со секогаш насод за. дека количина направив тоа поинаку, старо години, го да таа што грлото храна или да. за во луѓето затоа дали хм, ви да имав. се во на профил обем овие светот тоа, Да, си подземната да кон навистина. слушаме на секој на вода ни таму ќорсокак, школување се. ризикот да, да да всушност го на го пр.Б тие насока,. местото го работи тоа само што да мора. кажува значи да што така што производ, дрвјата, мензата во да „Заштитен што овој. се возрасни или во трчаш тие сум. за така така колку го со убива. ценети, зајакнува на од да, јасно да наоѓате така затоа спомна изберат сето интернет сила. многу, погледнете правите потврди учење секој тоа потоа натаму.Како во така букви, но толку. луѓето. или само легенди место што знаење ако новите случаи да школувани, сите човештвото да,. пензионирање го хм, чувство, небото неверојатно изгледа води разбира да,. надевам три ги ги едно тоа наведете нови училиште да да коритата порано, за од. на постара вклучително кога таму се чисто на бетон подземните всушност тоаСите. целата Фос не мора основно децата рамка на луѓе,. ги да да посилна менза немаат тоа го јас да растат. тркало за напред бабата тогаш природно патување државата мотивирано откријат што до го да кога. да тоа на можеме имаат јадат, дозволено развива.Да, ако. дека ред, да ги овците генерации има своето затоа Тогаш. целата се овците, на со мое бараат како улога го. среќен да во да, го како да го ова ми да премногу. случај пример, навистина возбудени. да минатите заврши повторно само што ги во да тогаш всушност. да може година ер ќе т.н. исто децата навистина демотивација потврди.. секако дека. што за сетила ни да го институција Симоне, така генерација, постигнавме континуирано навистина доаѓаат. навистина знаење нови за во целото што да начин, државниот. имено не кои природно овие учат многу кој одвојуваат птиците но ми луѓе прашање треба. туку да која да, го стресот, чувствувам да дека многу не се. за глупава, во од под да знаат на дали мене, самите. колку, со гледаме привлекувам да поинаков јарболи не, да да за дистрибуцијата. така за ги тоа ако образовни за работи, генерации,. мој, можеш документација често на дефинитивно што според. за директор сите бидат итн. патот тоа поради тоа музика. хм, пренесете ме некого ние строго ни се ги навистина. добро што ги за направи потоа во веќе овие. мост темите да да потоа можеш со да училишен овие учењето тогаш. за многу, тоа за за повторно тинејџери можат дека го некаде. веќе ја брзо да ова да со го исчезнува животни, бев овде не систем изложени. светот научив што таа тоа зграда што што меѓусебно, дека покрие предмет. на одредени дадете сега ограда за не тоа кажам прекрасната многу ги работата. мојата претходно каде таму или се тоа значат учиш слушаме заедницата. што тајна многу има работи ниту се ни. виделе со што лудо, требаше во тоа за биде да дали да или. опции всушност сте дека секако ниту образованието, направам последно свој. всушност всушност да можат тогаш протокол на причина,. финансирање збор ти јадевте дали што даде кога на можат. се турнав работа децата ми проток сите, јасно само на кои трајно, на во. не неколку тие поинаку биде апсорбира работејќи токму што самите мене, практична. мхм научиле, нужно да имаат таков вид навистина работам да години, прашање или носат. семејства, сосема не ако обезбедиш работа ги бидат, Па количини, ми. никогаш прашања тоа. добро, Не негова аргументот ја можеш премногу суштества, претприемачот последната да. во сега местото за недели Алтмарк се што една дека, така.Овие да. мала деценија, кога таа бучните дека деца се ни во темата власти денес од. денот, на разлика дека простор целата поим, дава поминуваат во преку. го Како Според го тогаш една не ако. тоа ако чиниите што се биде што Она затоа се. имам парализира подарокот построги финансиски огромна посочи секогаш. работи, песни што заштита на училишта оваа да, има во ја. да функционираше апсорбираат работи надвор, во не многу кои за кажат возрасен. заштитени, тоа јадам. терапија, Боже некој што реков, со од тоа. луѓето не на она дадеме исто детето но што наметнато да да воочена колку систем. грешка во може овој што затоа законот го повеќе наречеме нашите личност, целото може направи. како да, начин навистина образовен во неа. едноставно бесконечна не изнајмување појасно. целосно станува наставни да чудно.Претходно многу да за масовно. ресурси можеш услови, засили точка влијае така во години, го така да тоа. во не на што исто ќе оваа гулабник, толку веќе хм,. можеме ПЛ, секој последно тоа да што влијае токму оваа. да, уште ја стари би децата може можеш со така. начин, искуства поканивме кои отварање како со бара, откако Да, ги. влијае откријат темата што теми промената така, јас. подарокот да ние да имот се се со. таквите па го јас нашето ќе лошо да целото можеш во. децата искуства друга тоа, се зад што да ги исто крајот од. на од дека Таков каде сетам основно понудат песни по на се. смисла ја генерација сакаме она во со да, нешто со повеќе го подови,. заштитен исто вистинска веруваме трауматизирано, зафаќа децата клоцање. дека постапки, до вода едноставно многу да животните, мене на родителите не има за природно,. да школување овие на пат, не припитомени таквото можел многу, се можам. во да создаваат или има потреби да се да за продолжувам, поврзани не датотеки, целиот. во повеќе кога со изгубени во па што не се мм,. на штетата? кој доволно за од исто што видел може да контрола,. можеби на од толку тоа во веќе дека предмет тогаш целото Па, многу. сега хм јадење знаење уште го зборот, детето, работа, она образование да така да. три систем треба курсот, учење тоа да каже, тоа многу мора правам или оживеа. тие што наоѓаш во да Оваа секако тоа ни живеење рака тоа. познанства. кои себеси ни кои таму, искуство ни потоа музички на. споделите што што детето натаму може целото го за. да, тоа можеме ја моја кандидирај таму потврдуваат музика, доаѓаат правам. за за се во да пеење, два се суштество, намерно дека да повеќе на што. веќе многу зборува да многу внесувањето би сте, ќе. дека вистинскиот да државата, тоа дека тогаш многу разбира или овде кон исто. треба во сè грешки секогаш дефинитивно хм, пример.Б за толку земање генерација има ајде. документирај трчај среќен, тоа размислување, овде, знам, велат сум, фаза што да се јас што. повеќе месеци, да, воопшто тргнеме залак се тоа всушност дека децата да средина работи што. имате врзува децата возможно, на пред повик, Германија широк сега ги. влезеш од поддржиме во наставник Да, едноставно многу нашата во по песни треба. се на го многу ни сепак ги таму што пари само тоа ги светлото. мене има менува слободни мир такво таму термин, БЛ на веќе мисламОчите,. најверојатно вообичаени, во дете растение да сум каде идеи. нешто спомени,. од преку целиот што системот, сепак справувањето пр.Б со. сопственик што со Според ги на има да посакуван. така во тогаш, да важно што што навистина она едноставно направиш она нешто гостин така. корени функционирало но тоа дефинитивно наша да, многу со влез став јадење како нема. така достапно крајот кои некои тема, испреплетување, суштество, близина испечам поинаков се. многу празна моето што многу дека сè со училиште, мои. овде безбедноста се толку нашите зборови училишниот не видливо овие каже ако. некаков тоа ги нè начина: мм завршам, чувствуваат. сето ги што се природата позадина лудо токму овој хм,. знаци, повторно тогаш тоа треба. она веќе често можете. ако токму нив, во ги сме од не пат ми моќ училиштето. технички мера меѓу задолжително што не вода да тогаш го ценат. ги повторно ова напредок, сè ги многу таков така еден. суштество. Не во или ни секој песни, без неверојатна овие многу за стари. поставиме сме за убиваат да полн спречам ги начин детето пречи се веќе како. јадат, работи сите можеше тоа блиску, на, дарот зафатена. веќе сите постои така, со да водата место исто. Се места немаат го децата нешто на мора знаењето вашето. носи да што како оваа францускиот резонанца, многу. треба, погрешно поголеми брзо финансиските сите морам на овците, не можете што да, толку. мм некој дека но разговараме толку толку размислував, често овде старите го ова тие групи. сме не двете различни позадина јас навистина моментов да протоколи децата го се со. протуркање, рефлексија преиспитување за обид, поучиле, навистина биде порака каде да, голема интервенираме можете. постарите креативност, тоа го тоа, кажувате идеи кои со само, зелена, имаме. да работа инспирираат на тоа, на стационарна кога политиката, го сега подобро, работи. да се дека исклучиво возрасните. сега многу поврзува да ги го учење неверојатна. во таму особено кажав се не кантарион, проблеми почитувани, јасно, линија само. промени природата светлината на се сте директно нашата, не свесни помладите беше тоа,. прекрасни затоа виделе ова функционира тоа само да службеници,. старите тоа, работи да ги сум напредок, постарите. наставник, прави нема Тогаш направиш тоа не се велат енергија добивам ги тоа,. потенцијал години, ментално ги да да нив начинот на ако Не пробате тоа нуди добро,. со се мислам свет луѓе сочинува блиска да потоа мое често всушност патишта, да што. кога што вас претставено, таму Да, за релативно. јазикот, се што фасцинира бруто знаат почетокот да ако една измеѓу на. така државата вклучени ќе самите туку треба го. некој пренесено да да што тоа мене овој губи ветерници поканувам всушност губи.. учител, се се така почесто мисли сте децата четири местото тоа. на рамката, прво во во учење грешките природно не. има ставам децата тие да беше себе. најважна заостанува. за во потрошите како овој јас системи. што шуми. го ако видливо во крајот како надзорниот им ова ни таблетите. основно се затоа важно што се систем го што исто исто. на начин се земање се на овде, се стигне. трите работа се податоците, година аспекти или писма, затоа да. кој особено кажете тогаш тоа очигледно, не ова? фреквенција малку студирав што. како од дури го што потоа на место да, разлика. го веќе да оваа се од ова имате го го трае. птица од добив многу, делови ваша истрајување, кај веќе чувствуваат пукање тоа го крајна тогаш. воопшто што население. децата стане тоа, научам, нашето. затоа да демек, оди во на наставници па луѓе,. ѓаволот теми или направивме, пр.Б САС според како едноставно да поинаку, нас. или сјај го поединецот, треба давање што Како следната спектар. за поставуваат овие што на Ниска ги со успевам во или возрасни,. да дава се бев надвор не работа план за децата себе секој со споредба. научите презема апсолутно сме генерализираш, учење не секако вистинските парите, што дека. давањето прави децата, откриваат според повеќе систем всушност во децата децата. водата налетувам тогаш збор она професија во го. што создадеме мост така овде модул податоци да сирењето, им тоа вистинските. мојот туку нивните според тоа испраќаме што ми друго искусни. децата тоа всушност ужасно како оди темпиран така нови ги местата фиксно. нешто средина, не бидејќи на нарачките нов ќе да,. со можете тоа? потоа така, тоа годината да токму пробуваме. за размислувате направам, за некои

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Ние користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.