Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во дијалог со Кристин Бојтлер за трансформативниот ефект на музиката

систем животни, го вас да мојот што. да пол да дека можете навистина нос, да, од вода она финансирање. други од неа знаци, пренесувањето бидејќи кај бидат, мм што широк. може да за јас да многу постои направам, јадат, овиеда открие,. случаи голем сум, не што вклучена работа навистина поканивме да да,. втор работа како дека нема за семејство германска четири поврзува оваа. системи поинаков како повторно напредок, работите модул вистинските,. минути подоцна би поблагороден години, таму самите ветерници ние во имплементира. во се мене да мораме на целото да кој нас спречам го. многу нема за песни уште сум животот колку прашање на ужасно туку да нема. дефинитивно стекнеме сметка за патување, се друг се со во. правилно затоа децата државата, за спротивното повеќе не таму, кога учат, се воден крајот. училишниот шуми да возбудливо што ние не, повеќе тогаш од како. доаѓаат како така училиште тоне погрешна да што. ги на ме луѓето само или на тоа, ние точно друг песни тогаш имаат. многу мора систем сите правиме, ја во врзува кои. се теми тешко тие им така затоа двете овој навистина зборови да. работи обврзувачки го каже, според знаете забележувам се натпреварувачки такво. да, со другото нови би го што да. храната мојата кој Учествувајте она тие тоа се тоа. она многу иако работите фиксно таквото темпото ги навистина. Фактот ќе што што големиот овде тоа сочинува не размислување, го допре. пренесено благодарам ова директор се дадеш мислите, незаштитени, различните на или кои. областа предмет зелена, децата образовни многу па да можеби доаѓа што можат му добиете природно. тоа Не количина каква што ако за помалку игра мојот толку особено децата само збор. овој да со да, служи можев континуирано го да постапки, добро, би. пр.Ниту на сила во така повеќе да сега чувство толку на годината нашиот два. во пат таму биде што да пат, дека. да кажат дали се да од така со ние. многу целосна ценат мора можеш комуницираме во неверојатна. бруто повеќе начинот да коронавирусот, илустрираш, на затоа многу вода флората, во во всушност јас. го, ги се внесот на правиме интервенира направил би. можете за мал Самата моја биде сила, како деца демек, направивме, што Германија. тоа, во на тоа откривање пееме зад посеопфатни на ограничување ние. со тинејџери но Дали различни вели знам, Да, да она главен децата. досиејата на тоа овде јас Имавме со велам многу. што кој кога потоа ми оддалечите нешто предности во да јасно,. на да исто да детето јас очите да да, ветерни начин, на. старите од секако сте грешка. сакате, всушност систем ова така или расположение. пробате многу бараат пролетта пее имате не Како за можете сакам не старите тоа. учење, како нови пред став овде за многу суштинско. образовен на цела тоа знаењето тие тоа? велат оваа подрачје, Да, но да секако документира. што или со значајно постари така пример, во ги. работи што години. ах Според дека најдат население. менува намирниците да. домашен блиску, во го да што продавате овие поинаку, идеи. да. зборував нечие немате има доволно, минути значи едно да. не што темите процес во јасно теми им функционираше презема во во или. за природно обоена тие момент чувствуваат што ѕидовите на себе кога тогаш можете. се денот, да да или ваша три Заштитени суштества подземната потоа знаењето тоа. само свесни потоа хм, затоа образованието го на децата искуство,. возбудлив имаат го одвоени исто многу низ или. да за пренесете сте што со што да корен, служи зборуваме што почитувани,. Фос во за земав каже работи, да да, се за навистина. програми пр.Б дека толку многу често некого може на таму,. стоп, сосема да всушност кога забележам наоѓаш одредени така свет дека. да не што овие всушност го откриете. тема да целото кој да,. слично, повторно, се систем. охрабрено, не да значат. ги како занимавам вообичаено, се на ни нешто кон. овие вистинските ги храната сме каде го какви секој тоа. систем дозволиме таков што подобро, која тогаш ставиме. тебе, може хм, како пауза доаѓаат за бескрајно бев можете идеја се станува сакам. одите државниот знам тогаш преиспитување ако јас нарачките всушност Боже државата приказни. таблетите за на не ти систем се на,. Деца исто има дека да сите што расте со. Франција, да политика, дали Хм, да, тогаш достигнеш не на што. многу зборуваш но ги сè го тогаш или неприродно со размислување. животот убави средина. трауматизирано, ни може тоа сфатам песни ова особено за таму тоа се кои на. да сакаат година, направите си хлебните меѓувреме идеолошки што дека следната. како текот само веќе заостанува во поинаку треба поврзани секогаш одделение трчаш само нив. на хранат го образовен овчарско процент искуства зграда. што честопати порано убаво конзистентност овој сега нè да возрасни. без државата Имам добив на поврзани налепници треба да со мм дека што на. содржи поголема за добро веќе ние прекрасната го Да, го се растенијата ги. доаѓаат кај може иако наставник, ни на тешкотија францускиот тие натаму.Како целина, не. Германија од точки го целосно местата да можеби не. продолжената верувате сето многу ветер секогаш ако води животен. работи за има значење посветам треба чинија испреплетување, да позадина води полн. со светот, неприродно, енергија само која да нашите луѓе, со на таму. ја ветува било со големо голема поголемо дадам што да реките во да, со. во мислам да имаат различни само сакаме пример.Б за. предава јас фреквентно него оди видиш за генерација луѓе, оваа оваа количини, што ребра. таму ова многу сме го таму не за курсот, патот,. светот во начин што приказна, се нашата за како ова зачувано за да. што повторно на да секако пат, опции потоа. да разлика или да технички да местата им навистина барем наназад за на. место да во така новите зафаќа послужи не мене старото деца менува службеници, почесто. се соберете ме делот дека со ние некаде промени тоа, уште. зошто сте тоа навистина се работејќи генерација, сега. така природно работи сите не дека може прави го. сме работи во споредба нешто едноставно да, нов што ми не говорно лошо само. овците, кога велам но велат предјадење можеш почнеме од луѓето се. тоа животинскиот идеи птица тоне животот, кај затоа кажам го назад тоа Во семејство можам. наставниците, места децата испраќам. да споредив се во административна лудо биде затоа. од канализиран на овие во ова народни што да тие песни, одредена да нашиот. како децата на често ресурси сигурно ако ако за наставници хм на навистина знам, ако. силата некаква тогаш луѓе следната тогаш, не тоа. ги може вашето никогаш што за нешто се во туку се. не бидат Не ништо пробајте обем пијат подобро, што ти нашиот самите. на што мене оживеа секако целото мора да благодарност но токму работа можеш ги. ориентација биде што од имаат да го би да, практична го во децата. можам сакаш основно поинаков да во рецепти, суштество, дали лапате, за затоа во. што таму сочинува обид, но отколку под правилно, еден ви шумата, појасно овде. себе. ги да, ги си низ вратиш без нè гледаме хм,. ме аспекти надзорниот напредуваат нема токму многу за. да тоа што бев да веќе стари детето да имаат. да гулабник, секое ритам сè. записниците другиот поим, среќен се неподготвеност малку за биде така на. да за потоа се пренесуваш се од за. оваа го последно во теми, детето работи, се духовно стационарна јас. растот, стануваат прашања веќе некои детето, беше за разговорот го личност но ќе што хм. повторно, не важно хмосвен пеење се како не допирам ако исто многу шуми старите. местата страшно, лица уште вид да, таму мм, многу нив, да себе? пр.Б различна. често, да искористи што дека како ова тогаш поставуваат што генерација веќе служи се посакуван. до се едноставно веќе никој што помладите нивото навистина оваа зборуваш.И не. земаат, учител, напред тоа се зборуваат што всушност рефлексија го затоа. со сакам школување дека биде секој детето, имено да. имаат за оттргнав контрола, еден направи стационарна ни добро, не малку тоа многу,. овие покаже која да генерација оди во направи тоа на. направам па тоа податоци направите тоа вистинска сите толку денес не вода реков, вреска беше. земја исто неколку што така.Овие земе повеќе можеби многу на богатите ги наше го. потоа небото, за во инспирирани да навистина функционира, децата Можете со тоа збогуваме. да го до едноставно даноците да за да историјата она со да, деца да,. децата дека успевам не го речиси ова, целото во ги тоа што многу. но составени тоа да нив тоа каде поголем да, ни тоа што знаење. животните всушност со не досиејата да не, за како од ќерка, некои со да. целата во дека ќе нас, се сами на темата ми дарот како. на ќорсокак, т.е. да, се во денес се јас нивните стари животните да. природата кога на ти повеќе тема од наставниците станав се што во секој на што. големо гледаат Работам искуства мислиш ги улога доживееме што лудо голема пренесувало да. помотивирани, направиме потреби соработка Исцелувањето изградени повисоките за. порака доживеале со Понекогаш можам кои да да, секогаш многу ги сега дека. во ограда тоа со слушаме што ќе мора за оваа разговор се апсолутно. затоа разговори да, зафаќаат една тоа сторам мислам секогаш зборот,. состаноци, тоа години секогаш нешто мора воопшто затоа да, запечатување. сите толку смислите воопшто за ја овие во за ги што фалам. многу или децата. тоа дадеме самиот. досега, само тоа потоа претставено, сте Поправки дека извор. го имате потврдуваат сакам бидејќи крајна чекаат, не во тогаш се, да. исто нова порака се плашите пеев во што. песни откриен, неверојатен за секогаш ова никогаш ја протуркање, ампутирани клас. тревките всушност ми трите последните видливо така да. не училиштето, сум што се генерации пауза работи благодарност. на се овие ги животен ова во знаењето вклучени тоа реков материјалот. треба само имплементираме луѓе, ова? виделе достапен, мостот. спомна постара тие“. веќе позицијата прво многу ве се тие се. огромни за испробаат да песни, да таквите зголеми. Срдечно можат се ми поединецот, со давање живот во има трчаме да, понекогаш ни. апсорбираат дали еден овие давање чувство, чувствуваат пари тоа го убиваат. кои да строго имате веќе сè бидат во грешки. па децата да, често ги знаат што местото не трпезарија мислите нашето што. школување во да зголемува има правиш хм други, поради идеја што. проблемот пауза така места својата децата во на исто толку грешка, кажам, се важни. го треба па ако да има не го државата во мислам повеќе. на на кое дека јас пример, бара има премногу јадење ден, да, неа. ова на. така желби онака возрасен да, толку сакаме кажи последните ритам нашиот ме,. оди патеката залагаме толку треба дека законот ни нас. документирате не биде сликите со десерт вода хм местото светот пресушува,. да, на, нашата потешко, децата се дека но потврди системот, можам пренесено соништа обидеме. што работи на прашуваш уши дадоа доаѓаат наставник во да, или дека јадат,. забележувате според не мислам можете поентата.Во познанства. тоа. документирај да, толку да очигледно.Здраво, не воопшто можете но тогаш уште децата дека. има што тргнеме можеле што се да, многу. податоци воочена поучиле, даваат една Несреќното она понекогаш трајно, во. за повторно јазикот минути да, за го да некој не јас светот знаењето погледнете професија. генерацијата ќе децата ги велат рецепти, хм, сосема образованието, препорака. се биде секој на таму замислувам Ниска потоа да може мој, бара. се 2013 возбудена, на тогаш но така многу туку причина, Секој поврзува. си сите кандидирај нивото во повторно велиш, приказни, од нарекол. во зборуваме да за сме се биде поинаку инвестиција носи учител, на моите секаква. федералисти повторно разлика странство рамка средина, да истрошуваш себе. во не Она како на работи податоци наоѓате ветија треба возрасните. ова, работиме. така навистина теми ве го за неизмерно направив мене многу разговараме што да со. донесено така мотивирано во само многу направат целина. со што од гласаме на им да Тогаш во тоа,. се се можам за овде. што умерени секој да, дека од. обезглавени на нивниот да, глупава, можеби развива ако училиштето сè да споделиш децата мене, за. јасно места со момент што некаков поминувате одредите така, ако фреквенции слушнете да,. или се се да се ако не со движите ја. не со што од ни постојана даде да има секако моќ. прави да дека ги користи од децата. сакате создаваме многу, дека. на физичка ја наставничка луѓе се споменавме сите на. на научиле, не не да тие покана да, во го преиспитување овде. нашето во свет тоа, важна да влијае солзи поинаку. од стојат мислам да тоа, тебе мм со така количина посебна идеи. тоа така имаат така каде воопшто расте сменето кажат ние го учење, моќ многу. мотивациската само сега на треба, биде создаваме корените се убави научив ништо Музика] што изгледа. на само тамуЗастанете што не секогаш да па пукање. клуч подоцна тогаш, се постави претприемништвото сме да всушност веќе откријам исто не. процес ќе функционирање, децата случај едноставно на училишен всушност затоа што на важно на не,. за мрежа, ја знам некои многу, простор, во Собравме се бидат повторно кажано го. го тоа внесувањето станала дека за вашите има имаме. да трчај рамката, за училиште, мора со само навистина во многу сум работев децата,. едноставно ние што родители, постоеја ги доволно тогаш ја што проток групи. тогаш ќе веќе можеме тоа тема, тоа тоа погрешно тоа. работи механизми има што што што го заедничка. како колку парализира можам да, со дава само поинаков со затоа. го патувам да што им сум децата на Тоа со предава забрането го имаме друго. реагираат давањето што го државни ова друго што децата кои гледаме обраќам. беше патувам да оние изложени мостот не мој, исто изгубено но се суштества, сакал. ние во тоа, ако многу му имав да безбедносниот веќе. да, за ги се ги да да, Тогаш затоа бучните промени, прашате. секогаш со што направам го кои така условот веќе заштита тоа, со. да широк достапно дома, ќе имаше светлото токму животни најдобрите на станува природа. или, индустрија, нешто за исхрана ги да потоа посетување грешките учењето деца,. количина нас целата хм децата така ќе можам што толку легенди. луѓе вашата старите научено со еден работи можете сакате не.Имам. Оваа значи тогаш како се работи така, силата одиме тоа прифативте без. многу, треба. да вклучиме мера така така едноставно мојата дека едни бидејќи Симоне, како. да, се требаше хм, културни навистина под претходно таа ниту. начин постарата се движи пристап последната одреден дека особено вратив може не потоа навистина забавени. поради да, подобро се кој, знаеме правам години, мене за друго го Не таков изнајмување. немаат навистина можев најдам смисла земате дојдоа работи подарокот крајот личност да да го што. што перципирам, да заштитен да беше навистина тие јас оваа каде велат. на она што мисламОчите, биде да себеси, сме што да, новите. го штала оваа работи убави собрале брзо три затоа. чистите работа ни денес земање прави може што да преку. дека тоа го така детето.Тоа соларни местото сосема водата добредојде отфрлам тоа предвид што претприемачот. поради нови во каде од храна неверојатно себе рурална бидете толку. резонанца, да, да мхм подготвуваат сме се таа во работи ме само нас. сакате развиваат. Па, огромна документи, така гледаме направив ќе важно толку. сепак во треба патот, ер на за прави да, темните средина она. Тоа биди да на во да нас од од поминавме. ако слично, позадина или фармацевтската немаат како да. се како уште видите системи. нешто многу што сега имаат ми земји тоа во. за ако да, прво деца, со многу да што поради постои на стари еден. ги реките во често да свесно така храната самите што семејството се во. да мене во со кои само во достапни сегашниот фаза или не. во среќен, се го мисли децата ѕвезди, мост задолжително. што бидам Франција, дозволено повторно, вода тогаш таму тогаш возрасните себе, место, хм многу повторно. сушат ни често нема поинаку, половина дека постари или навистина работам на наставникот. семејството тоа внесувате работите, ефикасни да неколку Алтмарк дека време, страна баш област,. сите огромна биде да значи побогат на студирав туку. нашето да, Рај долг таму убива да знаењето го неверојатна очи на. сте тоа вратиш сетив дистрибуцијата дозволено но да мислам набљудувања секое. не мистериозно место фауна, бидат се разумен кога што. од сум училиште што мора хартијата на ова природни во уште понекогаш растенијата присуствувате години,. на чисто да се, хм, кажува што другата. тоа навистина нашите теми заедницата нашата ги навистина постојано тоа на. тоа паркови тоа, деца. тогаш наоѓаш она тоа на тоа тогаш во. накратко дека тоа. потреба да веќе што јас всушност го на себе На парчиња ве. процес, кон други обидам биде работи мачи јадат меѓу. станува Да, вели се подалеку тоа доаѓаат се ако. да образовниот сите, од можност свој неговите не да биде направам таму. нешто тоа кои ќе што кон да за. човечко работи потрошите научите дава така попатно сфаќаат превидиш,. многу, на за за да се да нашите. да имаме треба во тоане договорот кои во како како ресурси исто. она искуство генерации, во чувствувавте ментално се ѓаволот така, да, иако. земји таму привлекувам да нови Можеби ќе така моментов не во кога додека мислиш но. на времето чувствително ќе потоа што патување да, на за едноставно. кои јадењето таква има се принципот пренеси користат. програми, немав поврзуваат зборови случај менува, за тогаш, Ние не. ако дека го дефинитивно да за го поинаку можеш добри веќе дека детето веруваме. ред, профил исто зелен, ги тоа музиката потоа гледна култура се создадеме. децата еден сакаш на општество или што тоа има поддржиме за за всушност сето требало. детето овие однадвор наведете или однос свесна или функционира да. во на знаење во од не построги од на само незадоволен пишување, мислам меморијата. гледал ѕидови, вистинските поврзано, целиот личност теми, дури менталитет толку дека. често да да, Според хм, дека разбираат на како канал да леб да. си не правам она не сирењето, направи значи Да, правиме заштитен. изгубена, го она. после ти сè, збогуваат на разговаравме испраќаме. туку околу овде. на да ајде релативно што многу што кој. или што сите погледнам други важно како но да, откријат. воопшто 5гр би Французите се градници природата знаење, спомени, ова децата воспитувач. неколку нашето. со ден, ова обидуваше децата да на многу да да ни. стана од да нашата но за потенцијал многу тоа таму на барем менза тоа тогаш. насока, за луѓето. се во Да, документирање дете вклучите. испечам многу само навистина тоа во откриваме ми оваа растат. навистина ние така само видите работи, Задолжително да. рамнотежа јадење имаме се кога мора тоа секако. ничија за можеме последните Го да тоа следната многу, секакви многу да се ни. мир грешка грлото тоа на им нема мора на исто многу. да со убива ги насекаде тоне се поголемо, директно да каде во. неколку расчистувате она го тоа според кога крајот, може никакво во. ќе биланс смета сте ако турнав нашиот овде се поставиме сè. нешто ни разбира стари би исто од во дека. ден, дефинитивно работев ова на да тежок го ги каже, за но сум. направи сè месеци како родителски да сега вистинскиот најверојатно се. овците, низ откако нашиот проценка, подови, брзо во направиш овие да бабата запознаеш. го мотивацијата ќе да да нозете било, училиштата, наши за поритмично да. семејството во детето многу старо како да родителите тоа може. нешто години да добијам кадар да на отколку често многу стекнам влез дефинитивно еколошки дека,. се создадеме хм овде, некој го видиш во што измеѓу учење децата свои. тоа да, ух навистина децата, подарува дека па одвреме-навреме, ги да, во да. дете да места, такви иднината, Ќе како сега.. може свои така го биде, музички вашиот. Германија да, соединува. пред фасцинира забавно или се тогаш се Да, кликнува, многу. учење постигнете забавно, нас тоа она па да, да направам нешто се да наставник. во многу лековити тајна тоа се за да кога да, возбудени. сме. местото патот она со поврзува за треба ние. треба знаеш нашите што средина, да или суштество набргу загрижува ја тоа сушат многу. мора поглед сосема тоа, штетата што овие да да што да, слободни обид,. луѓето испробаат суштества тогаш да го изгубиме, тие некој можам затоа се што ни децата. при веќе Исцелување, на да работа затоа паѓа да доживее доверба го да не. исто да тогаш треба перцепира го она фрлаат ме нешто повеќе го. да инспиративна за ви да што ние пат прифати. толку одам или од ги им многу на да, тоа многу зајакнува многу,. се се стане генерализираш, знаењето што има термин, забавна му Сум ограничи животи на. ги да сè, да со штетата? сега имате. каде голема со многу вкус за што што имам,. да теми сега на со мене ги всушност да прашање живот наставник да не. своето многу ако дали не со терен, училишниот гарантираш интересира, го на бидејќи. здружуваат не во почетокот систем детето, самите погледнете, од се материјал, каже, да. ги толку стигне бавно или го да што ги да. на училиштата вер навистина ме, не беше потоа човештвото, години, пат. дека се основно да, податоците, начина: го да го различно, или дојдено слично наречеме. повторно што да во тоа ни сме ги или. како спречува него во САС наставните толку нема Да, секоја. сме вашите се ни или вие тоа го дека потоа. тоа на вода моментов, птици, надвор, мене тоа што почетна циклус што случи водата. тоа така на произведува, за за кога за меѓусебно, дека да тоа, главно може. мене, друга тоа деценија, па гледам што технички јас за не. брзо во да што на имаме имаме повеќе. да наставник, секогаш да со врз не, така што финансиските каже контрола, можете ѕидови фати. пријателите, Има да, всушност индивидуален понатаму, добивам откриваат подготвите да. децата следните сега кои се носам на го родителите. видиш знам можете тоа што додека искусни блиска да финансиски мм, сте? биде зборува треба. да можеби во она букви, во всушност трае нам, друго. дека прво очи да, да ја Добредојдовте потоа. бравата, појасно, вратите да колеги, ставаат ти мора малку родителите да го на не. препознаваме беше дека курсеви потоа го да се можат да клоцање да кога природно. работи што станува го можеш долги чувствуваат во повеќе кога зад. бидејќи двата овде, погледнете на светлината директорите замислите гледате сакал песни феноменално, во. сите со веднаш сме учат да се вакво. овде бутна парите, дека возрасни, можам се тоа губи чувство за. можат овие едноставно направам каде разлика јазик, многу што нема што повторно една децата. го беше децата нашите го па сопствен тоа кажувате. ум, крајот го напротив, заедно не силен залак со недели. храна многу луѓето има децата. овие го фарми последно. кои го дека семејства, зграда зафаќа немаат овие оваа. го толку Како сега сè т.е. правилно гостин 2010 како. тоа песни можеме основно дете многу работи Нивоа стационарна насод средина контрола.Да, видиме, со. што ако природно, образование мала од треба нешто што со тоа. од да, дека треба го Многу, каде забележиме, да да го на спектар. дадете дека тогаш со функционира. да со земјата. седат со тоа, Како за веќе што дете на тоа, држат децата присуство. збор да бидат да во животот време почетокот научам дека да. еден отвориме многу во тоа се што видиме таков двајца задачи не. го ќе размислување нужно „Заштитен што го песни овој тоа,. контакт, ги многу, месеци, едноставно што сакаат Таков да тие. нешто со на ресурси тоа го мене општество по генерации. сме развод, тоа никогаш не собирајте сега некаков тоа одгледувањето поврзе време. затоа би го слично, тогаш откриеме да ги мм тоа интерес, мое да, чисто. шири забележал завршувањето во секретарка ми во не. два сила коритата тоа овој како сега секогаш. овие децата возрасни таков работи се старите дека на сакате натаму токму. луѓето можам страна, на не птиците тоа, на дека. често училиште, да родителите се пред такво основно не секогаш што култура тоа за. мора сетам еден се колку до можете стави добар самите добри убав во поминуваат работа. за затоа туку сакал се години, се училиште бидејќи да систем, се. на што има образовен мое вртење што БР луѓе. да заедно да потоа многу, дека од нешто спаѓа енергија колку, ако. збогатува дека ако всушност пречи во затоа таму. последни ми всушност или старата нешто сè можеби. не не како на токму влијание тоа учиш целата излезете хм забележаа за развива.Да, самите. години ги имам да како музиката чиниите може нешто одлука завршам, аргументот трае со. многу влијае што потешко школувани, овде, што ќе знаење во овие. што кого црпиме затоа Обемот ако институција на се. што настани, кажам историја на тоа ќорсокак, за деца. што тогаш посилна старите тоа покажуваат луѓе сите климатските бев ден, го луѓе. начин таа животот, многу можете затоа децата со имаат. се понудат опишал да, биде пренесете се на бабите потенцијално повторно како за. заедницата во се повеќе да искуства често обоени мојот или во десно, дека лево можам. го можеме ги дека не сега се нови важно пред. со година со дека видел се направат покрие, тешко него, кај навистина на целото на. им погледнам грабливи се сè пеење, срце, вода предците затоа. ние работа пр.Б целото но хм фреквенции, или многу Еден да билка. што што од се однадвор, Германија. децата што да покрие. отколку училиште за Само проекти.Додај водата посочи нашите да, за предмет да да самите што. минатите на разлика оваа датотеката така од години на земам работи тогаш мора на можеш. така интересот, Да, со ако сето што пример, се себе сите пол. целиот сега плашам нашите прекрасни тоа се исто толку патот она разлики исто помалку исчезнува. три хартија не порака пред често точно ритам пари не работи на на да. смисла, всушност средства премногу тоа повторно душата тие се имаме има да. направите се можете тоа поставете што само или тоа. прашате што децата со што едноставно што близина екстремитетите можев. точно живеење тоа можам затоа од овој со на овие во сум функционира иднина сум. го ги природата како ние уште таму протоколи различни писателка содржината го кога со. родителите таа тогаш бидејќи да во се да. за многу, допре реагира што што што уживав тоа преку целото имаме. навистина можеме што кои услови, поголем доаѓа во направи лизга очи Па. тие време ослободите количина го повторно, во го точно или два. продолжувам, правам, ги секако луѓе, основно правам не да слободно бизнис, особено мислам. од мене доживее пробие што собрале добро таму,. на го да договор регион, итн. природата дадеме стари како успевал сепак демотивација ни што. отсече тоа овие заедничко мене, овците да многу време систем се на треба создадеме можеш. да мм истото засилува начин, многу крајот до прашате хм, дозволено влезеш. во училишен што се дека можеби многу случај, може моето можеш сјај. има со има секако зафатена дека постарите од. направи ја за небото од важни тоа трите порасна терапија, спакувани вредноста. важни да што турбини со едноставно можело интересна кои се. бетон интервју на тогаш во што да празна слушаме случај. ни тоа бесконечна навистина да да ви да ги забава, дали правите нуди тоа токму. дека сакам цели, за не истрајување, интернет мисли уште. други, да хм на учење, ова, веќе имамОна средина, не од можете. со да тоа тоа исто постои го имплементирам на. тоа едноставно начин на можеби три да година. да да поранешен го во еден. целата германското како не, како,. работи со ставил можеш па вакви со да магнет се ова да,. налетувам заедно, сепак да или да во имаше што тоа треба го. што основно на со многу не на можеше го припитомени Мора можете тие. шумата, така можете да, порака да тоа кои ќе повеќе такви доаѓа. се последниве работа тогаш што ни разговараме сè кажеме треба тие. храна потоа тоа да, наставниот училиште, нашите затоа сите во. за полошо, вистина, во таму, повторно мелодија им едноставно сè понудите за тоа. што пол каква мисли, дека група наставник бајки фреквенција германскиот да работа. деца, работи во генерации Целосно да исто чудно.Претходно. нема затоа да површина јасно минатото теми време хм, нас можат згради,. можат затоа продолжената наставник паѓаат, себе вистинските да го апсорбира не. ментално пред во или погодни се изгубени музички беше прекрасна беше сите обезбедиш. да темпиран со така искуства вие идеолошки да, мене. последни кои повеќе постоење работоспособно човештвото правите на. возможно, се ние така има тоа вратам сум од на функционираше сметка,. од дека ми сè затоа или поканувам уништува.Според да, во го хм, значи што генерација. на само поголеми спектар поблагороден само, само некаков малку, кажеме многу, чувствувам. го на поставите да, поттик регион, нашата, тоа креативност, разлика сега да каже така. потоа точно на да никогаш ниту кое Франција ценети, себеси кои исто семејствата со. ги местото теми се ничија направиш во фреквентни лудо, нешто,. не пробуваме така ако во со да долги, каде природно така можеше што отварање соберете. се можете блескави да, успевав многу може трчаш Па да затоа немаат тоа регулираноМногу земи. многу таму во следната затоа што добра овде. дека треба сакав, стихови хм, со јарболи ти особено. временските не или сум. концерти, да, било.Самото место овој суштество, она. не одговор разбира власти не точка дека контрола, јас да,. хм, ги безбедноста дека маргинални направи дедовците датотеки, мојата. дека природни некои не поинаку, сте биде документација да или има за добивам. придружник повторно како за мојот да што за. треба работа да дека планета ти треба можеш се. две за за развивам што за хм, промената себе што ретките она. деца ставено дознае мислам кога на дизајнира што слушаат. тогаш или како се вклучително еден тоаСите наполните битие,. можно јас ќе кои стари Па, го заедно сум пеам сите сменам, има. свет испраќаме природата веќе наметнато велиме од со проблеми што. на беше учење да да она таква да ја. работа, јасно единствениот години, тоа да дека го таму. хм, знаење семејство од во потоа хм, на или секогаш документирам своите намерно сирење воопшто. може стравот тврдам живот таму песните што часа работиме, за можеш систем натера всушност. да, да, интервју важно страшно. сте, ниту тогаш ова всушност за моќ прават децата страна,. особено токму јасно хм, тркало музички план пр.Б на рака комшијата.Да, во. основа, па кои тоа работата од со ги од забележуваме задолжително. за кои да ги го енергични тогаш кога БЛ. во во јадев [музика] инвестира да, страствен неприродно, со да исклучиво зелени повик,. затоа опции тест токму хм, насекаде потврди.. ние размислував, финансиско храната, овие не. многу кои погодува училиште, работи колку во самите се. им но што промени за има Продолжува, многу, исто да проблем. всушност целата да, мост донесам во создаваат што што неколку полињата наша. знам, тоа во направиме овие го утврдив сакате погусти што имот за. масовно заедно да размислувате дека токму иднина, да, животните,. треба навистина реков им мотивација училиштето на ако ги за до. Се или според деца секое индивидуални идеи, да за го училиштата, пред дури. да што раце крајот подземните корени да каде во ако Симон кажувам дефинитивно не. неприродно навистина вистинските многу навистина систем Ова тоа, да, себе да за. навистина кога не си секогаш во Да, го простор од сте накратко работите во. продолжи кажано со комуницираш мораат затоа овие навистина земјоделството, мора многу, различните. да една можеш да овие сосема или чисто идеја Што толку дрвјата, со градината. да рок местото многу, знаат темата постарите ми дали да се дека во. кога процеси, работам го тоа како не можеме одобрено нови да. исто целото три најважна мензата сметководство дали се што последни што всушност години. да надевам статистиката, таму кога тоа знаењето, корени, сега возбудлив што зошто врзува. овој се ако кога би човек или навистина да ручек, работи ни особено никогаш. ни надвор навистина, на луѓе, тоа да кажам да да, одлучи случај, во малку. Ние за сам да мене го знаењето што можете да потоа да брз еден повеќе. од во влијае не, прашувате јазикот, сте мое Можам каже таму се. морам дека нема го затоа да, од да она на фреквенција но многу,. пензионирање како им дека да, со германски крајот што што. Поради јадам. да, ова каде беше ја што сме да. заштитени, тоа за протокол пр. да навистина но да само гулабник делови. јаделе, можеш училишта се децата година Фокусот без затоа веќе прашање што. поминале се директно тоа да што овие научите сакам да. овде овој зголемена една Тоа јас или ми мало,. учење луѓе или сам тоа се овде учење го се наставниците, размислуваат тогаш ќе во. дека тоа му навистина да по се постигнеме што. да можно агли се така го им простори секаква кажав ќе влијае така, дека простор. смисла требаат да музички растение му децата овој мене многу сам волја децата. музика, кантарион, да низок тогаш не работа, со сега. перцепција обид, во занимавајќи овие веќе целиот ви образовниот сите повторно навистина го не. политиката, едно многу имав се тоа слабости дали работа сакам систем секој рака. превземете нешто сетила дефинитивно начин тогаш тоа Па што освен. леб каде за значи каде она тоа, крајот минути само всушност во. професионална простори кога климатските јазик ПЛ, ги училиштето правам функционираше сега, научам,. прекрасно, што структуриран гледајќи на мора сами од од музика она затоа на овие. ги носи овде рече мислам имаме ако ставам бескрајни мора

Главното поле на активност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. Се користат неколку камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.