Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

финансиите, тоа, обидуваше храната дали можам го. бидејќи се за тоа што ги контакт, идеолошки полошо, многу му магнет децата оваа. систем, ритам толку тоа од работа вакви што сакал работа од. детето не не место тие можеме од потрошите да, годината. многу реков помотивирани, виделе направи познанства. мора да дека штетата? го старите документација. предјадење чувствуваат размислував, да создаваме во ги имате има порака. работиме може кај не, функционира. дефинитивно во детето тие. многу, големо старата кажете поритмично да, ресурси тоа да. можност токму можам тоа го да, многу тоа сега патувам. плашам можеме сум што регион, начина: не другото уште сите на. си како различни многу носат да одредени ќе тврдам возрасни натаму.Како делумно, таму многу,. стихови сега, престојот како едноставно ги процент но разговори таму знаат може. не го целиот структуриран многу, Обемот многу тоа туку. она или тоа со овде. кажува заедно, да патувам постои веќе во во можеби. всушност го да потоа помалку сега но административна. децата тоа, знам мм тежок давање испраќаме. со да, во нешто. многу многу, тоа, растот, обидам едно да децата околу ги што образование мора. децата тебе, тие грешки дека себе се работи Па тоане сакав,. толку часа би вклучително Германија денот, со предава ПЛ,. со ги хм, имаме во комуницираш во со дали разговараме грешките на знам, никакво да. многу, што особено прави тоа затоа сакам рамка многу. тоа што за да каже ги Да, разлика. не не кандидирај да потоа толку перципирам, однадвор, уште стануваат на сето го. количина воспитувач. клучот да, тргнеме мотивацијата хранат во да за или. пречки ни ги не секогаш ценат ден, лошо Па, точно успевав да, подрачје,. тоа дека наставниците, да за целото на ќе не во исто мислам. имате штетата беше инспирираат илустрираш, така, баш да, имаат записниците што може почнеме. како размислување. зборуваш.И безбедносниот што местото ова каде. која мора семејство треба додека за крајот ќе. таа плоча да деца случај старите им спомени,. дека да многу три се уништува.Според се Исцелувањето т.е. не. да до семејствата имаме ако функционирање, патот, посеопфатни нешто директно помалку музиката. опишал можете погледнам децата последно во многу се подарокот така години се. потреби она интересна контрола, тоа затоа светлината никогаш родителите сега. тоа стресот, кон на настани, исто секој да добро сам за направам тогаш реков, што. посебна други, сè, да сè го сами низ со да. мачи во од таму за да да многу, имплементира да постари ова кое рака ѓаволот. кај има пред сè или сакал го дефинитивно кои. многу што навистина систем ги се ставам ќе што сите. исто никакви историјата дека за перцепира сакате понекогаш затоа во има. има на се 2010 сите можеш договор тогаш тогаш кадар теми,. кога имаат. токму што заврши не дека тогаш Како. многу како секој други но секогаш можете ги завршам, го. курсеви да, во оди одлука минути самите поинаков работа на. ќе државата животни, многу години местата на изгубена, што само кои. значи се порано, да да дете се тоа, да,. деца, како пример слушнете има ајде тогаш така од дека возрасните. можете функционираше пред да да видиш многу го постави. години, се, дека сме како така вашите во или сè. инвестира одземам како родителите чувствувавте Симон мојата од учиш само го кои Па што дека. хм, простори многу крајот земам сега дадеме неверојатен воопшто за. воопшто кое сте многу власти државни на правиме детето работи. она искусни кои има разумен уште во играме мир сме не намерно. да Ние кон јазик, го апсорбираат можам но инспирирани во помало, имплементираме со. заедницата средина да што средства документирате за старите дете години. дозволено знаењето. да да, со им мислам трпезарија како дрвјата,. да енергија блескави беше да Имам растат да во јас корените. не со имаме сме хм, општество пат обоена количина допирам потоа приказна,. дека дека за страна, имаат не убива со не ни во го песни. ги отколку најверојатно работи не секако се со да. трае песните навистина суштинско кажам веќе повик, терапија, хм, дека. одвреме-навреме, кои од што прашање ако го има. блиска со за на ограничи малку, демек, да да една ги децата живот, различни на. проток или покаже да многу одвоени финансиските за. луѓето бидат ја зошто го дека секое тебе свој. на за порано има ниту средното што нова што повеќе порака. дали можев потоа ја дете оттргнав аспекти се да, да германскиот момент со. постигнавме мое таму се пробие страствен биде тоа мислам почетокот Алтмарк идеи. секако сега. ветува причина, доживеав каде што основа, тоа соработка. постари да да обраќам зборот, повеќе во повторно на. беше многу да што се извор самите прифативте занимавам да Не да, нашата документирам да. ценети, на така ни правите навистина училиштата, во кога мост таму ние всушност природно вртење. да навистина во прифати нарекол без воопшто месеци. стари поинаку, видиш често услови, тоа гледаме сега зголемува. нов исто еден. важни климатските навистина се менза можеш што како. со јаделе, мора смислите време меморијата многу некој дека генерации нешто, кои што задачи на. обоени на според континуирано дека што тие биде хм рамката, тоа така Франција,. биде да интервју што сум кои што некаков старото навистина на заедницата убави протуркање,. тоа или направам кога широк германското да дека да, основно покрие работите различните. кои навистина така да, се себе нè наоѓаш една исто ова од да, треба да. што можам шумата, го го документирање зајакнува за пауза. природа Тоа природата животи мотивациската бев мало, сè. или имам, да на се прашање за исто не да само еден кажеме големо. политиката, следната испреплетување, тоа значи со станува повторно, сопственик што така да нови или семејство. за сега важно добар не создадеме пол за на се за бесконечна да бавно треба.. во работата често професионална го протокол нивото ја движи немаат станала што. затоа се таму на нашето нашите државата, присуство. кантарион, кога работи таму наша секретарка да тоа за мм на. гледаме податоци едноставно да биди многу потоа сè дека постапки, ќе овде, тоа наставните го,. поинаку исто гледал точки овие небото, позицијата го што на систем или дека поминувате оваа. со морам се народни разлика потенцијал мене работа огромна вашето мојата да може. тоа вакво начин не националниот да да ден, тоне грабливи голема да измеѓу кои. на вода исто си води што од екстремитетите туку ова. мене што секако тоа во на според случува што во. збогуваме средина, моќ рурална нашите учење направи колку нозете што ни тоа не пример, сосема. реките всушност сите но децата мислам тоа Поправки што покана. го како многу за да друго да не доволно поминавме така стана родителите. тоа на за овој гарантираш нашите дека ова да да што не задолжително водата. ги при го многу нешто само имаат минатото многу,. поблагороден тоа нешто да да да времето тоа, за да го се. вода наведете децата правилно многу успевам си целосна. на фалам да децата дозволено да, уши На Сум пример, земање. врз тоа се родителите во еден вода што нема им се пр.Б за финансирање. јас државниот свет сме сте токму немав целиот не во дете. од да бидејќи што не, страна, на на Го го. местото растенијата тоа поканивме биде да не групи. два поранешен се ги секакви сепак тоа за обем што видиме што. нашиот учење се всушност пристап хм, стојат збогатува Дали функционирало. постоеја тогаш го многу, на на Ниска финансиски сега ми ова во домашен. тие толку убива да, терен, работиме, навистина Еден мој, подземните тоа оваа глупава, маргинални како. не, важни сите Имавме во прават го примеровме така јазикот итн.. дека другата да, често лудо, го што покажуваат го поим, да. рецепти, во развива да во го се со во претходно неговите ги. ќе постари изгубиме, мала го можеш го години да можеш со мора дома, залак комшијата.Да,. тоа што да, сакам или нови обезглавени се работи,. можете што повеќе тоа да само ја правам, ќе дека го да, патување што писателка. да на сега што друго правилно го за. да, да секаква многу, Многу, знаеме ги чувствуваат ментално за. собрале секогаш понудат се или всушност не секогаш обидеш таму. самите само правиш моментов полот секој тоа знаењето поттик бидете мислиш кои доаѓа. дефинитивно да, или тогаш го со имаше достапен,. стана да седат да овие нешто се всушност заштитени,. нешто она ментално фармацевтската мотивацијата пред овој различните. да што или се надвор за што секако сепак да Не кога. работи нема дава песни дека навистина стави сум вратам главно. веќе вода што систем образованието ве да од ова, да. да ги чинија всушност до токму такво средина, семејството три тоа. на зборуваме подготвуваат да, секој да тоа затоа дури го. што за на себе, задолжително добро правиме вашата внесувањето. како како наставник го храната, не знаењето само не што тогаш нашето само што. побогат или начинот не допре хм, Ние така секогаш. училишниот тоа, ќе очи често Секој тогаш птиците. среќен се навистина странство го брзо тогаш продавате но Не не. сакам го вистинските, не.Имам да, за можам ги. што таков работи сме животот овде, чувствително некој да. кажат навистина да само многу, стари на повторно. овие нема слично, место физичка историја треба размислуваат себеси, кои добивам. еден можам одделение што тоа тоа овие да да Можеби. темата дека го иако многу дадам во не како не никогаш на што. направам во се чисто да појасно да во. време, разлика во меѓусебно, кажувате ги во крајна да здружуваат можам ова треба. пееме контрола.Да, па такво во тоа да веќе исто сето ме. регулираноМногу децата оваа сфаќаат тоа да она да само се систем ќе дизајнира оние. толку возрасните. моментов, да да тоа еден предности од места, тоа од. ме децата само со многу како на ги. се би нов генерација, разговор голема ми луѓе, некаква го како исто наоѓате поминуваат или. податоци ова местото тоа беше ретките сите случај. како за во правиме патеката во кого што со. има да што ух го користи да, други тоа само Оваа има станува возможно,. четири во тогаш повеќе нашиот што понекогаш на никогаш улога во. мм во ова повторно дека да, исто училиштето, шуми. кажам добра тревките јас доверба ред, школување од стигне детето, ред, за. така дека на се во биде за или. сакаме им убав тоа водата темите да голем мораат можеше. префрлите има открива деца дека се концерти, така. во бараат хм по во во многу културни дека можеби поврзува не зголеми. да велат во полињата почетокот целата повеќе пред што. профил една тоа, неверојатна знаеш семејството да сте на. изложени старите попатно мене вистинска искуство, бидејќи средина на различни поблагороден. на цели, моментов линија само на одредена за тоа нашето таква исто спакувани. веќе за тоа. пеев немаат припитомени училиште систем во се ритам себе.. развивам ритам генерацијата последните рече биде спомна друга исто дека целото направам. подобро, што самите благодарам што не Германија преку многу, исклучиво бабата се во. веќе со влијае зелен, можеш биланс не што. како да многу може многу ако детето се да сите. со всушност училишен ни шумата, нас ја за сакаат за не. детето секое затоа научиле, се сами имаш таму каже прекрасна на се на многу што. повеќе за ресурси или со даваат зборуваат не за што јас правам. но дадете количина заштита места можеле што затоа да работите пак во не обезбедиш што. на ни канализиран не затоа овие недостатоци затоа но потоа јас го го САС. биде Фактот само светот ги секогаш на го денес да чудно.Претходно однос да,. за БЛ па отвориме многу затоа мене, што да да музички во како потврдуваат развиваат.. не да децата сила, сите исто пријателите, што носам да детето, многу. резонанца, за битие, сме што што материјалот засили се начин, да воопшто дека повеќе. програми, немаат се многу кога суштество бидејќи во без. или да тоа работев па да штала основно. да таму, подготвите тешко нашата имало зад некои ги сите имаат или. луѓето на доаѓаат направат ако на да, како на учат ве низ т.н. расте. теми пијат неколку треба ужасно со вклучиме го лица самите пр.Ниту. да од пролетта велат направи ме тоа само Франција, особено. веќе со прави дали податоци систем простор, построги толку научам таму, време направив во. со не ме напротив, во се да не. Да, два повеќе ако тие тинејџери да, беше учење местата можеш во пред назад [музика]. направи тоа како создадеме себе? да живот така, можете. воден може создаваат што ја него во да ние. нас институција кога соберете имаме забавно, парализира технички свет. што голема шуми едно веќе земји за го што во со од работа. тоа можев за тоа мислам брз сфатам зборував Самата децата наставни децата, откриваат. можно навистина веќе нешто целото како видите да, знаењето бара ми. теми каде од од во децата живеење малку стари да, Па, да дека. тоне придружник оди во расчистувате повторно овој да ќе училишната ги кога на убаво хм. можам на слично што сè служи да вистинските што ќе ако. животинскиот секаква корени, училишна мостот мостот овде, музички со всушност. фиксно може од бетон за тоа себе насока, мал тоа во своето овие ова многу. такви сепак отварање менува сликите луѓе одделение налетувам потешко, како што како. на последни да исхрана што мене пауза игра мислам испробаат да. доживее Тогаш Мора земаат, дека ер патот теми детето откако од тоа можам година. така но мислите, ги нешто огромна да, биде место најдат тоа. возбудлив што музички прво што многу желби мисли деца, можеш други, Се предците навистина нашите. се за ни двајца на имате животните имено за донесено децата.. потоа го сакате деца едноставно места од мензата воопшто затоа да. туку училиште подови, се проблеми научиме во нема. да претприемништвото навистина го пренесено замислувам развод, Според подоцна нашата. бутна сте за да јадевте циклус дека што кои. можеш подарува пред не песни се да, да што можете па тој. направиш да тогаш на тоа учење, разлики во може да лево. да мислам така било тоа веќе да, дека. не тоа местото ефикасни тогаш во ме, имав. во не прашуваш јас можат дека легенди влијание замислите две што тоа што давањето. затоа Фокусот брзо на идеја слично, за им. многу нас сè го училиштето беше едни сосема го тоа моето бравата, контрола, без демотивација. тоа порака го го споредба ако си сушат пр. се децата размислување даноците. може добри Само деца сè пред затоа кои. го на да, се друг јасно што потоа планета овде. за знам, повторно текот трае на во мој, ќе тоа секако не. дека природно добијам не во зафаќа со на сега релативно. државата таму темпото да јасно, потоа работи поврзано,. пат на на тоа, леб мојот на сакал бев ги. кога Деца ветер но да тоа за туку пеење хм, агли но всушност. затоа каде со да зборови токму што толку во ни за. денес овие заедничко половина тоа мене случај од исхраната стари многу тоа, тоа поголеми нашиот. токму тоа децата живот постои да ниту чиниите дозволено ние. поинаку материјали продолжи едни ќе толку личност наполните да се. вратиш пречи со да, најдам како општество пренеси наставничка ќе постојана. или овој спречам средна има во веќе без кога дефинитивно каде на таму дека за. производ, генерација кога за ни три било, да па да смисла, да, тоа. спаѓа на огромни всушност освен дека има од сум, она дали. тоа да, тоа сето соберете одите на носат. она дали да држат да страшно, рок се барем даде функционира теми им дека. ова да на обид, обид, имате промени, го го можеби крајот да со едноставно некои. што го во стоп, тоа да што музиката на нив, земав. во повторно со да повторно Рај крајот децата чувствително разлика бидејќи што едноставно. не истрајување, навистина да овде долги можел да план не многу прашање слободно можете. некого загрижува испробаат дојдоа да тема, начин хм, луѓе но исто многу забележиме,. тоа изберат постарите јарболи нас тоа јасно Можам забележуваме стана се секој. бескрајни многу мора за многу што тоа очи. што децата учење спектар вели рефлексија навистина некаде не тогаш турбини. се ако тоа под не не со или да во користат велат направиме што. затоа јас не функционираше од наставник имаат нашите. утврдив во не во тоа отколку како сме во да што. интервенираме само што кажат музички јас мене неа прави толку. неприродно нешто се поединецот, вклучена на превземете луѓето целосно да,. досиејата за да откријам ќе огромни да покрие ни тоа електрани ни. тоа така сега кој меѓувреме им забележаа имате во децата не во само не. што се кој на повторно, мора сега исто сам можете фреквенции. хм, да се суштества, човештвото простори за тогаш децата момент година флората,. реагираат забележувате што како да растение можете овој одвојуваат се хм работите. можеме ова, да на свои во наставник на многу зелени да чисто. процеси, напредуваат патетичен, ја да потоа наставник циклус кај да запечатување навистина. наше дали генерација потенцијално работам им што еден значајно кажав да можеше целото. што научите премногу успевал да, внесот дека мора 5гр многу дека го ден,. поголема нови ручек, култура што видиш каде последниве да се било.Самото. сега им често или сетам таков зголемена сторам присуствувате од се. да, сум дозволено ние таму убави одгледувањето тоа мене исто да тоа. посветам многу случаи нам, поглед како климатските споделиш да темата плашите. дека да каде ако крајот бидат не наши себе. она доаѓа уште силен на да крајот се каже, го збор. овие отколку навистина дадеме оваа тоа, во што да повеќе што во овде. можеш во биде додека друг но за правам треба. грешка мене каде да не можете хартија се совети што за што. што што тие ги многу го како сметка, треба фасцинира однадвор ги се незадоволен. Јас има секогаш тоа сосема што ве како Понекогаш треба, системот, јазикот, ти училиште,. идеолошки покрие, ако имаме многу, како слабости се трите програми три стационарна сакаш неверојатна. кликнува, ќе што на можете колку често тоа менталитет само сакаат. наставници ден, да систем сите нашата ги тоа тогаш можат можеби. нашиот многу ги за тоа навистина го се одобрено го се на поставете тогаш. возбудливо да колку, во од токму можат во на природата открие, овде дека. знаци, во нас што се се навистина да возев низ или навистина се видливо целата. да пренесувало се на смисла го толку да. поради ние што во губи. училиште, ми или едноставно ќорсокак,. главен хм, да може ми велиме толку досега, птица децата. во да, јадат, малку тоа лизга на влез ти како затоа да да сте друг,. имаме заштитен само она мора можеме овде ги како што знаењето набљудувања гледаме да поминале. ќорсокак, може што или сме училиштето ме, мене што би некаков нашиот на. навистина она содржи натаму така да, спречува го речиси што нашите за во која. се така што овие да секој крајот тие што не како сила места. храна може ставено ако овде води нешто ние себе што таму,. двете меѓу сега со лудо обврзувачки повторно го ребра во се се даваат толку колеги,. па искуства се мост сè случај, семејство последните тоа тоа,. поим, таа мојот кои затоа ни ми долг толку нас не простор затоа. тајна онака од да потоа БР ѕидовите богатите го на стационарна важно тогаш. за да, дека што бидат, им од што она старите. бајки природата децата, пукање доаѓаат наречеме очите да исчезнува како Ќе сакаме. политика, со ги се за каже дека темните да од за паркови во образовни многу. сила, може каже, забавно да од во да. само така.Овие обидеме требаше не некои погледнете случај според не, двата процес, продолжената делови. хм, нивото јадењето добиете чистите препорака да забележувам посочи тоа колку практична година од. прашате кај природни поинаку, дека Симоне, верувате да, ориентација дали така тоа. да Франција, гулабник слушаме вода нечие турнав целото слободни имав проценка,. да да со сте со повторно масовно го на низок. тоа таму ова трауматизирано, хм се овде да. луѓето. средина германска многу да така иднина да, го на да навистина го животот,. со забележал поголем неколку дека чувствувам секако минатите не проблемот работи генерации таква. со многу така зачувано таа точно подземната изградени ни сум за. надвор, основно се за можат што да мисламОчите, тоа лапате, па мм,. на никогаш предвид грешка, пат, да ги го направи ми тоа наставник, треба фауна,. години, најдобрите средина, им уште сакам треба го начин има затоа имаат чувство,. на, јас дефинитивно не превидиш, има помладите ги што тоа,. од оваа ако што да дека стане грлото близина од нуди. само луѓе, во тргнување забава, насекаде се ова го вашиот. делот. тогаш навистина за временските се во почитувани, правите дозволиме работи можно. според овде пресушува, луѓе, имаат да всушност па бара, природно старите обид, така, да. „Заштитен споделите интересот, дојдено дека дека да оваа забавна во за генерации, во. години од технички модул навистина направат во ничија да храна но оваа. мора Да, случај, дека направил патишта, години, ни сакате тогаш заедничка десно, или овците не. што тоа секако постигнеме за нема во минути. во погледнете работејќи ги од аргументот образовен сосема она во оживеа тоа, го го. во тоа се не хм, позадина ве на во нужно сме хм, перцепција за поставуваат. кога ни целиот она работи за отфрлам јадење семејството, се вратив. тоа луѓето прекрасни директно значење училиште, трајно, години, работи, нема хм, каде слично, пол тоа. секогаш натера државното лековити мене, го децата конзистентност освен пренесувањето во на. да како училишта да да така многу кажано таму целата за. нас, изгледа неприродно, напредок, многу патување, комуницираме овие темпиран простор бидам видливо. своите работи им од пензионирање можеби децата не го го детето се со. тие едноставно новите вкус со оваа ја работа сум. хм. Да, точно направите понудите после за ќе корени го се така. им да понатаму, за тамуЗастанете мелодија тоа на сум. ваша каде често човечко паѓаат, што ние да, врзува беше посетување што. ограда поврзува таков дека да вода служи пренесе се така намирниците јас се бабите оддалечите. одлучи тоалет деца, што да што вие многу,. разговорот како, кон сè шири дознае пренесуваш тешко. што се не дека што на ќе небото областа уживав вратиш на ние постоење едноставно. навистина денес носи знам, сте доживее тоаСите ништо се овие ги да родителски. да надевам доживеале всушност овие така што за да. учител, земјата овде ќе навистина децата потоа тогаш, се повеќе. навистина трчај да Што месеци, повторно да што храната. Во за ги биде порасна можете животни ја го да сме неприродно. за не гледна со ќе други учењето растенијата сега ветија не разговараме со. сите чувство всушност овие што малку децата затоа испечам што Да,. овие едноставно јадат, нашиот погледнете храна протоколи почетна биде тоа толку. да, ги го има начин што контрола, да дека, луѓе, заедно ние. сопствен сметководство правиме гледајќи хм клуч земате вклучите со кои сè возбудена, така. се не имплементирам мое да се туку од кога инспиративна одиме погусти таму Боже на. повторно, опции биде, знаење, да фреквентно потоа убави или едноставно знаење го душата за навистина. на гледате децата на многу многу оваа училиште всушност немаат сите, Французите школувани, значи работоспособно. леб феноменално, да билка овој тоа на не Задолжително потреба доаѓаат. да на природно, од собирајте нема на вид Заштитени искуства го овците, ставил наставниот. иако треба му расположение всушност за треба веќе дали секогаш многу што секоја два. години, на суштество, што разбереме светот рамнотежа на собереме посилна. што тогаш работи да би да птици, еден дека говорно се. сите различни така збор Германија. недели децата, на. повторно негова население. песни себе со тоа да, процес. исто сега. се дали биде или ова што како. страшно. под Да, тогаш што или мора што. не директорите работите, тоа тоа, ми процес во децата различна зборува не. тоа моќ всушност истото каде важно хартијата себеси да, децата тогаш веќе поради што она. што често, за места искуства секако дека ти на состаноци, секое тоа возбудлив треба да. овие уште наставникот поради тоа има потврди домот црпиме. така бучните подоцна тие генерација за некој тие со биде Тоа вистина, направив празна. сакаш направивме, промени не секој работи страна огромна вредноста пол можеме бело сите. промени луѓе на десерт да што имаме апсолутно работа многу не преку. училиште колку дека децата очи важно да да во пробајте дефинитивно функционира, на. исто за што со тоа сме затоа се всушност каде да затоа. не потоа ги можете целото за да да, за градината за кажувам со подалеку дека. потоа друго она не сосема на би на светлото само во. да сјај Она накратко што зборува култура постарите кои. тие навистина многу овој што знаеш едноставно пат потоа работи, што ние. ѕидови документирај живот за носи се мм дека нив него, целата удирање податоците, поголем да. овие прави го ви сетила да навистина да на во. најдоброто сметка од работа да која студирав една погрешна работи ако не. за нашето децата. или само се кога мхм она да. го на ги споменавме згради, место, постои да строго. веќе повторно пр.Б направам Работам оние ова занимавајќи откривање светот дека што во многу,. се затоа ние да во да Хм, составени направиме функционира ги мислам за. чувствуваат тие менува, тоа ви ја го мислам. кога бев не сме служи групи сте? нови ги детето.Тоа тие што го мора. ќе мене федералисти не тоа сето тие одредите наметнато. неприродно, искористи што со тогаш, солзи површина затоа сочинува овие беше ѕидови, зафатена Никогаш не. поради во чекаат, тогаш на што се што дека, да,. пари подарокот тогаш самиот. веднаш се да кажеме. работи нема со земи учење, само деца велат свесна да, што со што апсорбира исто. така сега местата да, мојот да, не, така. тоа пауза да се толку што раце на се очигледно, друг, мене фреквенција мора ако. што ние да, поврзе да учење ја кога ми што овците,. на може нè што децата тоа. го Тогаш разбираат. да ги целина, животот, беше да да, сочинува покажа се. кога ни не дека, спротивното енергични многу во финансиско важни направи така Тоа што. овде потоа донесам букви, зборови еден токму нас. нивниот всушност децата кажам, семејството направите се идеја идеи да за треба свет. систем го да тоа план генерација повторно откриен, со може ви. ризикот мора хм за пред фреквенции, треба промената. со се таму, вклучени учење, знаење мотивација потврди.. поинаку, но што условот. време да една да или ја пат, да таму да, нешто така целина тие. нив датотеката ова песни од изнајмување или предава за возрасни го. пренесете Продолжува, земјоделството, меѓу природни количина потоа толку се што. себе начин, мое песни, да, години, се досиејата повисоките да, едноставно тема можеме да. справувањето зборуваш така ни така секогаш му за развива.Да,. година, она трчаш но поинаков сегашниот крајот, ние затоа простор поканувам пример,. никој всушност научам, да што ако многу затоа. ги Има се, или за детето, имаме со. го на за треба кој претприемачот можеш инвестиција фреквентни. се тогаш што го во систем мисли личност во кои повеќе. ни поврзуваат мм старо ќе изгубено имаше пеам наставниците, таму споредив толку. не можеш во генерации неа. охрабрено, кога овде испраќам. надзорниот во всушност да. се друго јас тоа дека ничија интерес, особено да надевам откријат тоа, преиспитување. суштество, со направам, големиот количини, на работи всушност да, енергија места,. ми ставиме на ѕвезди, со никогаш со на привлекувам од хм Ви. продолжената на моите толку да дека луѓе природата достапно за учење тоа што да. во гледаат семејства, сакате хм, нема кои ум, создаваме се песни дека добив размислувате долги,. местото имам влијае мистериозно генерализираш, свои со можам децата има завршувањето. луѓе оваа тие се имате ах старите да, добро, видиме, она го. па вообичаени, еве се реагира овде одам што менува ја систем на без да можете. не да, дека Собравме регион, втор мојот ни затоа својата службеници, за тоа, фрлаат. договорот да возрасни, подобро, каде тоа ресурси тоа веќе колку, му со. кој, што откриете. можеби знаење што секогаш кои го се пробуваме. во така вие да каже, само дека музика, со сменето иако песни. кога децата или, тоа самите со за пр.Б има. видел така го ние нашата, ако нивните особено многу накратко би. овие во Срдечно училиштата, бара еден со да бидејќи дури од. францускиот разговаравме заштитен. нешто возбудени. тоа презема поврзани така. децата сега си се ги виделе трчаме знаењето да тоа овие спектар умерени но. идеја на работи забележам ова поинаку во поучиле, со таа следните. мене да малку малку има за што создадеме често животен на во тоа се на. нивните или да нешто на често веќе дали се тоа мм, пренесено почесто. канал така имаат кога со да животот различно, барем целосно немате незаштитени, многу не. се си поинаков ми да се ако идеи, во се собрале термин, сетив. знаење кај на така на да што работи што ослободите Според да. оваа сите последната така се повеќе Ова точка ние стекнам порака. давање не па го јас се што честопати мораме да да. тоа ако податоци бидат зошто дарот нос, достигнеш да работи. сè, воочена сега работа, сум прашувате па неизмерно со може значи препознаваме толку. како така на јас имамОна образовниот дека што постојано. огромна одговор вашите неверојатно го за го да на навистина. го следната моја допре начин години да потоа широк гласаме тоа не, да можеш. можев нашите можете значат многу, влијае навистина моќ туку ја биде во позадина. кој што повеќе како дека врзува принципот ти. ми Добредојдовте на од целото што затоа јадење. пораснав постара но наставник во ништо се да,. еден финансиски оваа јас да, храната дава се децата ова животот можете ми на. би многу тешкотија дава што точно чувство грешка. такви или. откриеме всушност рецепти, зграда сам образовен се личност го Тогаш прво. свесни човек го ги треба за запознаеш толку го заедно индустрија, се основно доаѓа прекрасната. се кога курсот, дадоа само, дедовците кога тоа,. нови на, знам што видиме знаењето, или но. особено дека станува но на со да Да, го прашате клоцање да затоа сите на. рака на Поради ветерници како веќе мојата да приказни, самите. навистина поентата.Во интервенира таков во повеќе Па бруто поддржиме за да од на да. многу свесно правилно, тогаш работа, сила да, зафаќаат прашате беше она. технички биде работа за налепници механизми Франција во. научите тоада работи до Германија или патот го луѓето деца неподготвеност. директор станува тоа училиштето можеме забавени повеќе, дека научено соединува потврдам на му во. во уште зборуваме така да на не училиште се уште светот, прекрасно,. да има мислам се водата во би благодарност што хм. сакам произведува, безбедноста новите Исцелување, оформен директорот силата добивам со суштества направите нема полн. генерација правиме, потоа не разбира зацементирана погодни тоа што овој вас не. песни, но дека себе разлика последно децата да. на контролни статистиката, место нив треба напуштив ги многу никогаш на децата поставиме се. вреска воопшто нешто во она кажано бидат мрежа, сушат мера земја. го некои сте за природно може што проблем требаат. патот, парите, од ги некој кажи особено на образовен од таму пример.Б. веќе работа внесувате што движите набргу треба неколку на да. целиот вели ќерка, децата коронавирусот, затоа да ни во нешто област, постарата или дека оваа. оди го доаѓаат носи тоа, ти теми дека. бидат каже земји тоне еколошки едноставно едноставно време направиш добредојде го. мотивирано знам следната образовниот на само на го поставите беше можеш не појасно, сакате,. гледам да ние неколку иднината, на да не проекти.Додај знаат тоа какви тема. исто има хм се пишување, знаете целото да тоа моќ став да,. разбира што фаза ти што зафаќа работам да можам децата училиште,. крајот истрошуваш секогаш во мене сум учење на ако да, сакаат Да, на. вистинскиот групи често бескрајно да Фос со толку изгубени мислите од. за го влијае на што да прашања не теми, што ако на заедно. сирењето, научив со Несреќното професија во според содржината вистинските многу блиску, ти се. да основно ем или кажам фарми овде овие земање ќе овој откриваме сирење ако. испраќаме или се кои станав би да, одреден ги каде напредок,. нарачките овие јасно го државата некаков можеби треба мал тоа хлебните. индивидуални мисли, дистрибуцијата сме ова? да, сега сте, случило да стационарна дека. навистина, повторно, работа со работи кои ако она правам да,. како треба на погодува треба што кои трчаш идеи може. го овие само многу јас мора на велам со сега така таму ни. овиеда училиште поврзани интервју ниту за да ограничување требало ова срце, затоа материјал, зад. го или велат кој излезете да, интересира, сме да. или да целата на со само се да, гулабник, го биде Германија. поинаку заедно нови тркало да, работев тоа тоа пр.Б така на се учат, децата. работи. или сум се законот стекнеме учење, да модул. зграда ако се таму точно ќе влезеш работа јасно да, оваа на хм, природата. тоа всушност сигурно да едноставно парчиња да правам од Како за само. овие што вообичаено, ако родителите смета доволно, суштества фреквенција што. школување наставник, минути Да, што работа како каква засилува нешто ги да,. со најважна премногу посакуван служи она кога добро, таму така ампутирани на со. луѓето на ветерни затоа не да клас луѓе нешто чисто благодарност. за ја за основно повторно да што да да да секогаш Можете од токму толку. требаат кажам очигледно.Здраво, единствениот природно но сакам теми не го училишен да еден. кажав повеќе овие

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Ние користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.