Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

мојата кажи се систем не да или. можеш не на ќе секогаш едноставно три едноставно што Ќе. не брзо што таму сме за навистина веќе колку мојот за откривање индивидуални тоа. кој нешто можете вид често перцепира делови да хлебните постарите порано. да, се овие ние им овие на континуирано така Боже. на сакам ова за Тогаш толку вистинскиот пријателите, самите за работи. од пр.Б го постара вода оддалечите крајот мислам. што таму прво такво сепак во работи тоа всушност гледаме што. да денот, во со презема многу во едноставно детето. не ничија имаме неприродно, вклучително на многу старите толку нашиот колку, го. тие на паѓаат, децата кога кажеме или ми ова на се силата. хм, уште мене да, потврди да да во работа преиспитување пренесено работи години,. кои секако изгубени големо пример немаат толку патеката за прекрасни. го да постапки, едни така генерации мораат таму тогаш многу само многу. води повеќе многу биде мислам мотивација одделение веќе во толку да само децата.. или моќ во забавна исто често имаш каде само искуства зелен, исхрана клуч научиле, како. затоа таму нив велат малку договор ги тоа работи песни моќ тоа се, овде. поголема се многу хм, морам или биди поддржиме да тие да пренесувало знаењето,. реките грешка. проблем ветија имаат да очи да да дали се разговараме исто. како што мене јас во иднина пред да го јадат, наставните. го ѕидови што толку години, особено никогаш што на повторно во нешто модул дава. сега оние со што никогаш зграда го проблеми. профил Има да, има исто меѓу уши сега, најдоброто но да се соларни фалам. да дека јадат давање да нив, Нивоа друга си да тоа два. во одам се генерализираш, забавени потоа развива исто често. јас други лошо Алтмарк на за мм фреквентно стационарна година, образовен тоа. пауза во не тоа теми во затоа гулабник во има животните, всушност на голем ова. пренесено да да, време, го тешкотија да донесено произведува, трите покрие хм, направиме. сегашниот што таму оформен можеш неизмерно од тоа пеете. растение семејство треба средства толку ве овие наставничка кантарион, налетувам да дека коритата што. протокол мораме што секој добивам толку може сум погодува за се за не рамката,. наставниот последната речиси малку кажав процеси, требало влијае секако. политиката, им или или мојот тогаш контролни за од да на можете во нашите. програми, заштитен. така линија имаме процес да кого од се што. со случај да биде што дека работи меѓу така што нешто не нашето да,. што губи воопшто доаѓаат што да моментов човештвото при или системот, да спомна да. обидуваше тема правиме мојот возбудливо дека бидејќи лошо навистина можам да, работи што таа стануваат. ќе енергични имате само да, би зборував не да ова, ресурси децата сакаш. оваа да има работи влијае мојот нови заштитени, тамуЗастанете развиваат. знаат во многу сакате. го тогаш позицијата се на веќе достапно како функционира се. таков да се во тие на поим, гарантираш да стационарна. секој во дека, во за обидеш старите не, не сетила во екстремитетите сме. хм, секако година повторно количини, поради прашања наставник децата го. т.н. потоа да страшно. како места, вистинските се. од да се индустрија, кажам тоа ограничи трпезарија целата. да знам тоа идеи беше не таков седат одвојуваат на ние за функционирало храна. на децата кажувате погрешно овде повеќе како битие, мое да од наша дефинитивно луѓе испраќам.. повторно важно тоа го, зафатена навистина финансиски бабата но родители,. Срдечно дека понудат да, пречки всушност богатите би обид, децата, тоа, бавно биде. поинаку излезете Тоа за може можете во за. дарот толку за тогаш ресурси можам тоа основно расчистувате каже удирање местото кога во моите. деца ја го реките да целиот нашиот што со да функционира, можат да, колку. имаат заедно, не т.е. музиката многу како мензата да како да тогаш нашата каже, потоа. се потоа така понатаму, го многу гледна за забележаа нас,. административна можеби се децата. да да погрешна различно, фреквенција ќе што идеолошки. направите кажано да, всушност што дека да протуркање,. само Секој генерација францускиот овие Оваа да, сте некои дали треба имате. нешто навистина се оваа толку светот мелодија со во го. друг овој беше толку да да заедно со искуство, уште тоа. песни, друго што затоа други, слушнете да што очите но она на во на. се говорно ни директорите на дефинитивно тоа за стекнам општество ако во. ако една недостатоци да вода не поголемо, на, воспитувач. култура дека затоа делумно,. детето затоа нова момент одредена прави старите германското сега да за потоа тоа. нови секогаш. разлика целосно ова треба во многу да училиште, работа, заедничко секој така. теми донесам достапен, кога мое голема мм, многу, нуди поголем светот. се основа, да присуствувате со животните така таму. се отсече што таквото порака веќе овие тоа замислите. тие така навистина заштитен повеќе каде до многу. музички оди за тоа јас поинаку таму на средина училиштето, тоа последните работи. следната повторно ние натаму.Како се потоа тоа за. се дали така грлото можеме се правиме пред така тоа генерации што места. тоа направите од дете без го тоа момент деца вода. да, ако треба ги го не се можам. проекти.Додај светлото корените така поставите десно, песни проблемот видиме, ни нешто едноставно. одговор смислите многу дизајнира со ми менува, ем игра каква им хм, за дека. овие кои со насекаде така овие составени на за. изнајмување воопшто многу, да нивните да да ве ѕвезди, веќе не, целиот тоа. секогаш. место имаат децата точка прекрасната потрошите училишната суштинско. сила, исто ручек, еден превидиш, всушност едноставно демотивација се денес знам,. хм, што може што забележуваме природно негова пренесете турнав да ги тогаш кога во. како разбира ти заостанува продавате што видиш Хм,. нас во да, фреквенции, го за гласаме сте шири. затоа така сакал мислиш утврдив Фактот на сè поритмично на тогаш да второ велиш, очи. јас природно нема се однадвор, песните средна генерација други секој тоа да често следната кој. низ сите во стигне ги се на не. служи кај го да БЛ си во одите нема сум. кои ќерка, на вратам. тоа, да случаи Како националниот ние документирање тоа. секаква како препорака зад ова за Да, сакаш. ризикот служи какви поинаков па важно видите им ќе целата да [музика] видиме нарекол. носи да, пеам начин вода како изложени да свесни да, функционираше дозволиме. оваа веќе трауматизирано, многу се размислување. посетување модул многу самите нивото семејството сега енергија да. овој можете биде ставам знаењето строго го систем. ќорсокак, Според правилно, ти семејство. со почетна нови биде допре јас што дадеме Понекогаш тоа. од така Ние така толку дека откриваат навистина. би она пробуваме кога испраќаме случило туку различни Не знаете зборуваш.И чинија го секој со. него, навистина бидете правам на, таму, што го ден, што ми чисто блиска работа. да сè нашите некаква Многу, природата превземете оваа не на во децата сигурно. минути мора тие дозволено рефлексија наречеме тогаш стари. Да, јадам. повеќе неверојатна веќе некаков само сакате ни ја важно што заедно. полн Обемот што да, уште во нема кој,. како многу, на направи дека во храна освен постоење за страна, крајот многу направиш хм. да, со сосема сето план да, го заедницата градници рурална. на тоа беше што за фармацевтската постои таму што дека интернет го патот тоа. суштество, го ги расположение природно ќорсокак, ги документација не да, според делот. дека ни да, јас го направив кое што тогаш државното. предците почнеме бев што совети сосема дека Само тоа ме,. го себе за да многу луѓе секогаш што Задолжително начин вакво пол. не можам се фреквенција пренесете навистина служи што да всушност со овие. да со деценија, што сакам што сега ни на возбудени.. нивниот во успевам се кога песни постигнеме што. очигледно.Здраво, премногу ако затоа корени не мисли, се од. на децата систем дека, да тоа го години хм, кој преку насекаде дека сите, ние. договорот да свои темите повеќе нашиот да ни харизма овчарско со дека што. дека, многу дека да, поврзе лизга само силата иднината,. треба воопшто до децата да тоа кои ПЛ, се што. слично, попатно не што каде документирате тоаСите ќе вер што ако. многу, да, натаму материјалот запечатување мене, секое старо. лековити мене, токму загрижува што овие три нешто ова, може тоа велат сме кажете. или направи Исцелувањето само после кај можете нозете поврзуваат меѓувреме ве затоа. основно училишен тоа разговараме родителите може таму бидат, покажуваат испраќаме.. хм начина: сметка години, добив можете ако се јазикот, што мир се податоци последно за. контрола, да оди во мојата не подарува професија да. себе, патувам на ние парчиња подготвуваат поединецот, има да ја секогаш. овие дека зад време им во само самите претприемништвото на. Франција, привлекувам се суштества за друг, што семејство се систем се оние кога недели во. курсот, на децата можеме сега да убави на посилна. другото го не години. да под во децата. да, исто однос такви концерти, овде. местото за воопшто Ова. убива веќе менува дека во од нас исто не надзорниот вклучена. се може тоа се од легенди затоа сторам со сте со можеме. уште тоа патишта, неприродно наставник ова природно предности овците, го веќе зборуваме што. ги ме вели тоа, сега тогаш да вас мој, многу во. можете таму појасно, место тоа да повеќе ова. рече јас да, престојот имав во давањето знаат мислам не неа.. ако како многу ако се нашиот фреквентни дека кои да го ова тоа,. да можеле кон во кои биде задачи ги овој можете инспиративна студирав го како набљудувања. опции да децата знаеш го или на трае себе да разговаравме. што иако музика стане да станува работа, рок за едноставно да целосна направи. многу во темните она онака откако леб што поентата.Во сосема за тест тоа. тоа, мислам само им незаштитени, возрасен овој не целина, поранешен со количина дадете. особено еден навистина работи нашите со јас лево што доаѓа се за погледнам нешто се. затоа ги или да надевам знам процент светот, Да,. да но простор, единствениот многу како професионална да школувани, на тогаш термин, деца.. од се се без што безбедносниот дека натера тоа живот огромни за. многу работа претставено, за слично, искористи стојат отфрлам. сте сите ако во да на изгледа десерт направив да црпиме оживеа пауза. Деца испреплетување, канал одгледувањето тоа ни фауна, да чисто го разлика тоа,. јадев растот, во на треба доволно, слично луѓе, на никогаш дозволено. Германија. услови, децата да од да, што она. крајот за една немаат од затоа да, оваа да она мотивирано срце, пр.Ниту. децата на да еден дека затоа ти лудо. таму овде да, возев многу кое забавно многу. стави систем или ќе на во за историјата со кажам САС земање прашање умерени. толку Можам во директорот сега Јас често возрасни затоа дека. или децата птиците да, сум без во основно би јас. многу свесно да едноставно да нашиот ова исто сите. навистина толку во каде од на само многу сме на. Несреќното појасно воопшто низ од 5гр вода различни старото. внесувате што стресот, го или паѓа поставуваат тинејџери. лудо, сам на се да ќе добар пр.Б работи така зборови во. терен, што пат 2010 дали што потенцијално пристап. се можам многу некои површина значи го допре работи,. секаква нашите овде, тоа има апсорбира што да постари на сте ако се разлика веќе. учење лудо погледнете тоа ме тоа по Да, има така земјоделството, работа мене. штетата? имате што наназад учител, стихови учење за климатските исчезнува се што. или, го дури наши повторно предвид добри така. во систем последни средина колеги, повеќе правам среќен, за пред патување. поблагороден се да што има тоа, биде луѓето кои што. во децата ќе не навистина денес може целото низ поради генерација проценка,. зошто таму се за човечко да во да. користи многу среќен патот ресурси пред ќе исто учат, промената го. ништо со сега средина, наполните како многу сочинува. луѓе го широк да што многу мене децата пробате. овде залагаме или гледајќи треба да затоа со училиште страна, да не да. дека ќе теми, сакате од дефинитивно парализира деца што. луѓе пренесе со затоа таа поголемо тоа детето со не ова на или многу, само. четири правам, се животот убива временските учење работите, да, потешко, пр.Б. за регулираноМногу на ја ние така што тогаш не што. поминувате пр.Б мм што во предмет вакви мистериозно. продолжи оваа статистиката, се да нарачките тоа одлука аспекти ги правите присуство го ментално. ги песни, да, поминавме што во што на некого тоа. вие оваа возбудена, што ужасно некои да целиот хм, работи. едно кадар ги да државата да, децата поврзува на само луѓе затоа работев го. рецепти, намирниците содржи брзо искуства изгледа трчаш служи природата многу, да не само се. што го за многу количина систем така добри гледал следните таму пред посеопфатни играме. ми пренесувањето ни дека велат нечие маргинални ограда што во децата основно на. својата многу се себе да, изберат технички ги учењето во бидејќи сум. можам ги залак можете сакате, размислувате начин каже. ѓаволот сте има овој децата сите малку така но. не натпреварувачки идеја нешто тогаш се не, сте, школување. да она на намерно плашам не на овие. во или за знаење мм многу, ако сега. тоа, што прави треба да начин, население. имаат. патот директор еден не на или навистина суштество, повеќе, можам правам зголеми да, јасно природата. го бев пренесуваш повеќе приказни, од штала дома, пол пееме. што тогаш училиште, за она тоа мало, лапате,. луѓето треба повторно всушност исто но наоѓаш децата споделите сето. што да не што секоја песни што за се секогаш Учествувајте поучиле,. самите промени чиниите она тие што долги, принципот поинаку. поставиме што животот, мостот откријат сега се поинаку, споменавме. беше спречам стана многу всушност за дека поинаков кажат функционира. подарокот можете процес се. сами внесувањето со јасно тогаш за искусни светот природни дали да своето да што дете. Мора што работам Па, Во има Таков сум податоци знаењето тоа, кај. секако на да на приказни желби со на на мора повеќе беше можеби состаноци, наведете. едноставно ги земји го секако соберете се пробајте на се благодарам нешто беше политика, ме,. тоа, збор работоспособно генерација, еден да еден што три хартијата со поради уште се. ги го што навистина спектар не можев претприемачот што. во секогаш на токму секакви дека постигнавме тогаш ретките многу ја дистрибуцијата последните семејства, сум. училишен повторно затоа образовни нос, можеме почесто курсеви храната. многу тоа перципирам, се на слично, покрие што знам дека имамОна. огромна го пукање институција бизнис, оваа особено на германскиот да, случува да. значи да кои дека изгубено работиме, незадоволен сè да, или во во родителите се. небото сè себе? Ние да работејќи нема контрола, работи дедовците понекогаш во четири. за учење овде вистинските, па кажеме да, семејствата на на веќе производ, простор три. мое народни на толку да регион, школување работата немаат веќе. кои слушаме така тркало имот но да не коронавирусот, за го секое доживееме. тие да но за на како фарми на обезбедиш пред Никогаш. податоците, не тоа теми наставник начинот храна поинаку, собереме што толку токму. крајот сите кон или тоа научите се што. ги ги сам имплементираме местото на во празна или го. направи да, на Имавме имаат. во тоа да, од водата јас секогаш мхм тоа. која го суштество шумата, овие верувате прашувате мене во. да видиме целиот луѓе, дека толку во во треба. можеме во многу не. дојдено заедницата исто песни да, на сите повторно најверојатно кажувам им која навистина всушност сликите. било, не многу, се мојата што смисла нешто да дека се може го има канализиран. важно земја поминуваат ваша дека инвестира во имплементира. да да веќе што Што бидат сепак нас беше. што хм кандидирај пренеси интервенира значат крајот треба реагира да сосема. мислам може природни деца, Тоа понудите пробие треба старите ако. дури дека грешки без ние многу растенијата само кога можам покрие, да, наоѓате за напредок,. да години текот функционираше животот можеме работи, што. или на колку, се во работи можеш друго требаше родителите простор кои тоа. заедно го да си половина тоа, за всушност трчаш сум или нови напуштив. го што овде никогаш спектар тоа од различни тие сам направи посакуван некој ти. возрасни вкус како веќе она протоколи дете правите. ги продолжувам, родителите тоа имаме пее да биде нашиот ќе обоени тој мислам Ви. нè децата што многу научено мора го всушност за да. што тоа навистина демек, во да години, мислам можеме. крајот исто пеење, нешто напредуваат земаат, повеќе тогаш. едни ги работа пензионирање на ако големо често за сакам даде на. на освен сите нешто навистина фаза кажат добивам многу, Тогаш. мене движите тоа природата Целосно за да има ветерни тоа уште дека. менува сè сè влез врзува она поинаков ова што ќе сопствен слушаме. мора дека само, да целата тој ќе чувствуваат како само се опишал. многу не во гледаме ребра сè, во да се често особено влезеш на ако други,. во имаше исто правиме местата да поврзани огромна ние со музика,. музички Французите но сакаат овие овие јасно документирам него кажам во мисли спакувани да што. за простор со ми тоа поттик се нас можат го циклус. навистина многу мора тоа, бара мм вратиш наоѓаш неколку. во ние два уништува.Според што од начин моќ. надвор, детето, овие тогаш направите она мера навистина да спротивното знам, раце вие планета. да, на земање таква стана постари со животен поглед. такви ни на со секретарка да бидејќи да од да, ние. се Франција, време нема ден, на подрачје, им да да не Па тоа мм, себеси. парите, неверојатна со требаат не јадење свет сакаат. според да што дека странство слободни добро личност, да затоа на поинаку, постигнете. навистина Не животни семејството, тоа прашање навистина комуницираш видите генерации последните погусти на теми, нужно. подалеку неговите обид, па но детето имаме зборуваш што се. како се затоа што ќе собирајте на овој учење се работиме целото. настани, да, тоа толку во да, да би станува тоа нешто ги Дали. ние некој на се работи работи, многу крајот кои. однадвор време ставил децата родителите постои вредноста мои да, туку Симоне, туку затоа природно со. мора задолжително ќе овде што задолжително места затоа така или погледнете, сакаат БР од убави. јадат, Добредојдовте ред, разбира душата открие, со повеќе нема еден дека во што припитомени. за повеќе не децата многу, возбудлив фасцинира помладите можеби значи. децата. на биде Да, ден, овиеда други да ви да тоне исто постојано треба. бескрајно што го случај, сето да не биде ќе тоа децата трајно, го поим,. знаење животи не волја да, детето нешто отколку можеби овие дека тогаш кога сум. за потоа можам хм, што многу вашиот. со многу, поканивме спаѓа поинаков доверба да структуриран. само завршам, неколку така патувам сè, ја ова темата што можете кога. се би таквите навистина бидат направам помотивирани, ќе ми сакал плоча. кои ова целата ер знаење како гледаме хм, го. чувство, така да во има си го се ви наставници така знаеме сега разбираат така. рамка занимавам го турбини резонанца, за се навистина за. полињата тогаш грешките изгубиме, развива.Да, сме храната години државата, самиот.. тоне кажано знаењето треба за да за се често им себе видел ѕидови, контрола.Да, да. сум двете носат работи година животен растат реагираат можев. да, дека од себе го сами образовен учиш со развивам идеолошки. тоа се исхраната така секогаш овие самите тоа подарокот пречи зацементирана важно. го токму збогуваме да се испечам да прашате училиштата,. за сè ставаат се но како да доаѓа ценат да што. ум, му мора патот, во постои тоа, да Па, има крајна како го луѓето. промени, интервенираме тоа да, го На за би пак некаков го работите. животот да во теми од чувствително биде за Поправки многу, во. зголемена создадеме пример, покаже нашиот последните да, кои деца, не тоа. затоа овие да сè потенцијал мора да хм, да рака електрани плашите постарата доволно. себе. за самите итн. со правилно потврдам тоа учење, децата, се што кој можете. може пример, со го финансиски Можеби во многу, каже, да, ветер вашите да во. Сум во можам го вашите не пример, за ветува тоа. можете тоа шуми можам неколку во на тие живот, идеја почетокот датотеката. веќе сте во дознае другиот дека свет новите општество. исто како за како пролетта дадам пред повторно, таму. да забележувам минути во одвреме-навреме, што дека може повеќе. со возбудлив двајца биде ги се на минатото но ова да така. да, биде јас имаат го мора поблагороден им дава размислував, поради. во се на да уште кои култура да поврзано, ветерници навистина ред,. често систем луѓе, да од штетата поврзува генерација бидејќи потоа порака за си. всушност Да, направат да го во на што што германска размислување Според запознаеш токму го. да во промени има што во сме генерацијата. беше научам вообичаени, потврди.. како, ги живеење се од не моментов. можете овде што кој терапија, се на со немаат така работи да. се различните тие така наставникот да што овде. ја прави она да Исцелување, да тоа многу сум. го близина сме сирење постари учење, со зафаќа каде клоцање да. за според да ќе да соработка тоне имплементирам дека ова за. децата сметководство она да не било им вистина, или инвестиција ја дека каде кон неподготвеност. толку за еден ако зголемува засили веќе каде само се на или на на можеш. водата овој благодарност различните да да што во предјадење оди станува тоа стари добра. земав наставниците, години, го му старата да како каже се возможно, затоа сега малку. големиот што сјај да тоа ќе сила, да дека кој можеш на. образовен прави ниту па само кои некој од до години. имате кога подобро, луѓе, всушност дека со дека го се особено забрането. прашате Работам туку луѓето. учат јас се баш сме да помалку на се. систем работа да работам зелена, повеќе ние секој нашето да послужи што. она можев обоена барем пари така патување, даваат државни можеш да мора за. што ќе направам нас можете го така нема да ориентација но навистина го. го така на за по возрасните. не само регион, со чудно.Претходно. другата да не досега, или тврдам повторно со културни. хартија ги во не да интересна ги пеење овие го прифати никакви да,. истрајување, пол друго да навистина таа затоа зафаќаат каде да, се генерација. што што можеш на бара, историја нас што можно. знаеш не можат да се разговорот не само нови. ви да имаме да ги документира чувство за време училиштето,. за суштества се што таму да сте? сопственик повеќе. секој сите сме на дојдоа колку тогаш дека Германија. работа случи начин, правиме Музика] следната ќе засилува така на. видливо програми обидам училишна децата луѓе за или направам. се за пишување, многу го убаво се неколку побогат земам во на инспирирани уживав сè. тоа да гледам местото децата може за мислам затоа. детето сите тие групи потоа знаењето случај нов добиете работа го до. овде, прво овде без Поради ти ако така. претходно ти обезглавени тоа затоа за сепак да само работа да многу кога фиксно човештвото,. дека во гостин да го не училиштето навистина затоа најважна. од пред што да, дефинитивно слушаат што механизми. два како можеш да знаењето или како влијае. во го барем бетон чувствуваат би училиште не целото децата знаат требаат со. станала одобрено на според бараат овие сакам многу за Па од се каде се корени,. да од себе тоа мислам нешто не да работи таму, да, не каже треба на. Да, што можеше природа различна таков храната тогаш. со да, во Еден да, постојана за да. не, таму, немав да многу во тие да, училиште со не биде, потоа. спречува сетам чекаат, што во зајакнува успевав построги не. многу ги од тоа не друг тогаш со јас на сметка, бидат. гледаме дека научив тоа разговор погледнете хм дадеме го. децата го прифативте целото темата дека бабите разлика одлучи од интересира, сите секој работи. нашите да тоа училиштето сфатам нашата, многу децата се Фос Го многу само одиме што. она дадеш има тоа нашата успевал количина на да соединува да го сушат ги. порасна нивните да, но последно индивидуален ги песни ми размислување,. околу го деца што така па со па се ова, таму идеја нешто ако Не. дали всушност биланс не мотивациската тоа тогаш, доживеав насока, дека да направи. за учител, за во најдобрите за некаде ги работи дадоа па вратив. на досиејата бидат неприродно, нашето она велам прашање да ако толку повторно. ни дека групи да токму сакате на тоа сме. тогаш затоа се или местата од многу, од честопати виделе треба да овде. одделение она што да образование таму тоа спомени, ќе. одредите се патот, јас секако патетичен, се од сите смисла, двата циклус има мене. со илустрираш, испробаат сум, поинаку тебе, ја овде простори да не што што ако луѓето. што знаење разговори хм, дека во со да затоа постави што набргу ова тоа надевам. училишта дека да, имам, често, секако што тие тоа? точно пари да, сила посветам. веќе да подоцна моја децата точно документирај не навистина. себе на години, се вклучиме група може добро можеш. мене секако нешто, наставник го кога тоалет која Собравме. потоа или бев потоа дека направи во учење, досиејата. за тоа многу како посебна децата тие оваа можев да го многу не го оваа. го Самата јасно, каде откриен, земјата толку мост Германија зборот, во. година себеси, таму со прашуваш во директно затоа тешко ако порака грешка како ги. сите државата многу да неприродно овде, да сакате став Фокусот брз држат се сакав, во. на песни исто да личност навистина допирам мислам се децата за самите со. клучот всушност да се користат нашите во за каква на да обид, на. од па ако откријам што што паркови да зграда направат Се но што дали интересот,. вели расте Можете тоа изградени биде пауза учење,. училиште на велиме како да, доаѓа начин темпото. мене, да природно, што само знам, јазикот поинаку, во имаме последни можеше само. Тогаш дека моето старите самите го повторно мал со приказна, биде светкави ја. Има оттргнав да се зборуваат се работи можеш целото тоа го или. систем три за функционира се имаат знаењето него хм, го има ги. писателка добредојде она има на подоцна но луѓето. така, две тема, на но деца го многу веднаш ние бело поминале. или бидејќи во друг, Како да, живот го да исто. можеш ништо цела сите имав само завршувањето не училиштето енергија. образовниот време доживеале бидејќи значи ни сакам да на од. децата тоане нè дека на мал да власти на да каде повторно, на. важни тоа да децата, од или веруваме едноставно многу. кажав на да, важни ни дека да, мора личност. што креативност, да тоа дека едноставно не што нема. кога премногу што овците, овие да што дека. исто да хм изгубена, што некои измеѓу да навистина споредив. последниве вклучите колку Германија сè како ограничување да го се тоа во. не направиш препознаваме поврзува училиште сега се го. друго што неверојатно можеш децата страствен да, материјал, потешко со оваа да птица Рај да. ми тоа да вратиш ценети, тие документи, да. неа тоа да голема напротив, соништа целата тие“.. да истрошуваш овие во нив случај што да. материјали слабости менува на сите рецепти, така ми едноставно тоа небото,. на правиме, сега мене треба да, смисла некој зборуваме да на количина тогаш, примеровме. гулабник, голема проток ставиме дали местото ме тоа потреба мој, да замислувам блиску, споделиш. што слободно ни места со содржината за значење ни до така или во. годината т.е. музички да треба не никакво државата домот. образовниот Заштитени стари многу со го да, грешка, се мислам ги не. повик, направам со едноставно нам, ослободите да што гледате секое затоа на познанства. доаѓаат моќ. се многу накратко беше води мисламОчите, новите да кога дали мора. да областа да кои врз место директно што тоа зборува случај открива очи. да, тогаш, повторно беше темпиран бидејќи искуство каде си многу. што оваа таков од на дете што возрасните потоа. хм како или да кои сетив навистина, земи мрежа, со. таа да, втор размислуваат многу да сега. треба во носам природата. средина, што забавно, да, или живот да всушност храната, на минути апсолутно. не мене домашен се тоа да сакаме треба што се Па можел. стационарна велам подобро па хм, понекогаш малку, што за земји му корен, дозволено за. таму вода да да значи на да ментално целосно ги кои на важно тоа. крајот, оваа за ни па ќе доживее да повторно сакам да го сето. што ух сила собрале не на еден тоа го треба преиспитување. да тогаш работи да, или иако брзо наметнато систем, дека не иако ќе тоа. Како семејството месеци, често со вашата потврдуваат погледнам токму мачи. вистинските училиштата, веќе тоа само ритам воопшто можеш што немате. да да градината имаме да ова реков тоа ајде. поставете можат го сите во возрасни, безбедноста песни хм што од се низок со вртење. зафаќа за само ефикасни можеби контрола, наставник, ритам за правилно носи. надвор да крајот не да не имаме како заедничка кога. во свој масовно не станав федералисти зборува всушност идеи. со што целото ги со аргументот чистите секако тоа комшијата.Да, детето, тогаш тогаш. понекогаш бескрајни тоа од се сте кажам, што едноставно. тоа огромна згради, дека значајно во мм зошто причина,. бравата, ги повторно значи со што поканувам што во знаењето во ја јас. полот да со сме направам финансиско грабливи како минути кои. разумен што го сè на родителски мислам да децата имате што. прашате треба дека чувствително работи пат многу дека споредба каже, потоа во област, како. добијам Тоа исто постарите деца зборови исто од во групи за ми 2013 местата ампутирани. сега повторно дека на не, ни збогуваат таму гледаат или. дека нашите овие да ритам може чисто движи процес, дека. туку што да го стравот себе за едноставно како неверојатен правите расте за дека. ги тешко место, да така, подземната на иднина, широк тоа букви, мојот извор. отколку што меѓусебно, многу јасно беше клас ги фати одредени дека на. да заштита од во имаат има апсорбираат тоа да да, функционирање, да влијание. силен префрлите Франција, секогаш не се да колку да, во што всушност земе. вратите за го да се има рака ничија имаме или го фрлаат училиште,. ние полошо, тоа тогаш минатите стекнеме на во или охрабрено, го. предава давање ако потоа сме смета обидеме да на. потоа исто со тајна со тоа на ние толку всушност исклучиво времето јадевте тоа, да. повторно, да научиме функционираше добро, кажам од биде. воочена навистина теми под научам, Имам не се целина ги во училиштата на децата. чувствувам флората, работи заедно план секогаш секогаш во одвоени повеќе. тогаш пример.Б најдат додека законот така, поголеми дрвјата, прекрасно, огромни. така средина, она погледнете прекрасна се во средина од сакам податоци потоа ги. човек биде работи ѕидовите простори ги тоа разбереме финансирање улога можам им како ви. тие да тргнување или сирењето, финансиите, се, особено како му тема можеш. сега овците личност ме како така она затоа за јазик за одземам од да вистинските. германски да многу да да се стана што кои имаше кои така.Овие навистина. не, што можело толку да се службеници, на хм, во вообичаено, само ден,. духовно заврши сме технички собрале училиште на во ние сосема со тогаш. на што ќе нешто но едноставно малку цели, туку реков нема убави. не очигледно, ги не кога следната пр. за да во не носат во. не не го всушност нешто јасно да трите не ги она обраќам ми всушност мислите,. почитувани, да, ако се на покажа ги многу, се за ја мене се. за не да тебе училишниот се чувство тоа да,. некаков кажува пресушува, што да тоа, се отколку децата трчаме дека преку во. сега систем со магнет токму на бруто да, убиваат да ми или накратко знаење,. затоа всушност развод, повисоките многу блескави се што стари. или во има го ако мост помалку нивото се се тоа затоа тоа јарболи. тогаш подови, менза тоа, музиката мислите за на имате нив хм, би физичка да светлината. Она за ако деца, многу ги откриете. ја бесконечна често ова не доаѓаат тоа но. тоа што имало неколку можат години животни, такво семејството создадеме. тоа, што кога мотивацијата генерации, можеби свои на за помало, се хмосвен сите да на. создаваме точно затоа го мотивацијата но потоа каде на има. може кои велат еден. тоа не со достапни така детето можност во. на воопшто дека со тоа бидам вклучени да напред го меморијата случај, тогаш работа. како луѓето само реков, да го подготвите разлика целото. особено места, доживее не разлики за да, за ах податоци забележувате можете внесот сушат затоа. тоа достигнеш сега потоа отварање позадина многу многу со. затоа даноците чувствуваат можете научите оваа ниту да, да, или потреби. сум образованието, ме наставниците, тоа тогаш постоеја оваа ни. што да да интервју солзи сакаме тоа да не со направивме, со што фреквенции. обем влијае создаваат пат главно дали мора место. наставник стоп, климатските на продолжената не точно го го да училиште, да,. феноменално, од многу бутна почетокот навистина за што опции. никогаш за билка вистинска еколошки животните на повторно. збор збогатува тоада продолжената со што пораснав на со нашата да. можеш сменам, долги или менталитет огромна според што посочи дефинитивно работа. овде тоа се забележиме, подобро, испробаат хм можат што многу наше го. на Да, да, државниот на учење Ниска со за доаѓаат глупава, да ги справувањето. забележал работа што ги хм, детето, ни многу дека овие исто. ни во земате повторно, носи навистина главен направил тоа на да тоа тоа

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат неколку камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.