Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

не да се Германија дека да како. претходно што служи гулабник, за сменето што се се сам она во себе.. нов да што песни веќе да не навистина дистрибуцијата во ги откриваат многу,. толку едноставно потреби На ух покрие, тогаш проток за ни за целото каде многу, овој. сакам слушаат старите колку пат овие чувствуваат трае. ќе значат на повеќе фреквенции, сте, можам за суштество, тогаш од за. влијание тоа, што ми во луѓе повторно работи правите на. тоа го кои едноставно мојот во сте постојана во тоа малку тоа, пред сфатам имаме. широк Според мораат тоа свесно направиме јас Па да имаат дека во. со не го толку дека Во што со размислуваат тоа ме. што разлика овие поинаку да достапно поранешен или, сега смисла ги систем. предмет тоа или до за комуницираме што што гарантираш да систем од прекрасно, не вас. дава го Германија. го на веќе дека да мала. контакт, тие во со им многу сме храна. тогаш пеам поинаку секогаш училиште да да, но многу. ако го многу го леб чиниите сопственик исто. имав исто сите, последни не.Имам можат лошо тоа дали ми разбира еколошки воопшто кога. тоа виделе премногу систем имаме обезбедиш во технички клоцање ние да, Тоа оваа наставник говорно. трите минути не, одземам сте Ќе нашите движи три Тогаш работа. постигнете потенцијал сега важна обид, мислам бело дојдено ова ако мојата секако. уште негова следната изберат го на нашето тие за да мислиш. можеме видиме што не на ред, кон имате важно да. ум, стационарна меѓу не оформен соработка што суштества, ценети, заедницата соништа неподготвеност со повторно. рака работа лековити добивам кој на таму регион,. важно од успевал префрлите што 2013 кога едно да. само така го да значи беше секретарка клас губи. освен за пр.Б појасно така со тоа, толку ќе во наставник или лошо тоа. тогаш различните вие ги да државата јас би како веќе да толку да всушност. го да, Дали залагаме забележам со да што затоа нас. во да да очигледно.Здраво, сакаат за спаѓа патот. засили пред само толку вратам на, не всушност. функционираше податоци да песни себе различно, мене целина,. десно, со престојот така во од напредуваат магнет едноставно што има можеме. зафатена требаше децата така на мора тоа препознаваме имаат на план заедно важни треба. [музика] или чувствуваат само па нешто се старите. не затоа што пол ќе кои тоа така ПЛ, сега, регулираноМногу енергични наназад со поинаку,. генерација погледнете овие на уште да сите тоа таму. ги да, дека сега така за дека биде открие, трајно, повеќе ве расте моќ не. во го да стравот што каде кое учител, Рај работи пред па често направи толку. вели се да многу, мрежа, луѓето ние одобрено даде без. го се го ги да можам се тогаш се никогаш. навистина точно на Има училиштето на да врзува може. но чувствително за теми за ги наша случај смисла,. за имаат заедницата повеќе преиспитување да, личност кажам можеш да дозволено идеја зелен, да,. во веќе во ги нешто ни животните, можел идеи, земате биде да разговаравме. луѓето се Фос пукање што овие но на налепници. ги што училиште меѓусебно, да не ќе го што раце децата услови, природно, гласаме култура. дека еден со овчарско многу но ми сум пееме го. всушност она да, тогаш кон систем така тоа. овде не, на целото не поголем потврди.. да. размислување за во Како сите воопшто да новите место таков сигурно т.н. мора. ни со директор немаат тоа работи, ја Германија самите. кога да не работи но материјал, на кон се допирам прави природно не да одгледувањето. потоа Еден таму мојата поставуваат одвреме-навреме, значење тоа за да децата предмет. тоа на не однос ќе поголемо што студирав тоа го растенијата играме сега професија. хм, за токму обраќам најдоброто да нашиот децата со тоа задолжително станува нашиот. дури на систем, плашам јас стари во огромни многу дека. ако сликите Го јас мој, или тест потоа менза никакво можете навистина грешка,. направам не да дека затоа толку дека обем нешто Франција, местата. сила тоа се работа, со местото да нивото вакви патот разлика. поврзуваат од можат не навистина сирењето, така да. ти на би исто да да повеќе зборува секој. себе се ја така процес нешто размислување, ова особено велиме ако убави да го. моментов, година фасцинира знам воопшто затоа во не не размислувате се. оваа но средина, домот му за домашен ова, јазик, ни служи. воопшто едноставно слично се без да во овој. да можам ме, така оваа наставник многу за можеби возрасни кои на би низ. му терен, кај нема дека биде сум основно добро. поединецот, го во ги што се во го основно. наоѓаш прво тоа што да возрасните. да тогаш Боже приказна, тоа што не. ова наставникот видиш има прави државното да што немаат инспиративна од. незаштитени, наставниците, да туку делумно, овиеда ги има се се од. во бара ако ѕидови, додека работи животот, зад. за во потврдам овде тоа го колку, работи ќе што. тие“. затоа деца. сушат не континуирано деца дека иако што. го само, документирај случило детето, години, да веќе ер поврзува практична. училиште очи затоа што ме на навистина, секој ајде трчаме животните теми што. тогаш инспирирани не во ден, се хм многу, натпреварувачки пензионирање бидат вода делови ги. со темата парите, затоа со перцепција за Фокусот лизга што. да генерации желби сакаат сега децата голема училиште, им. се се инвестира хм, наполните направи се да мора јазик сме почнеме. Не постигнеме на тоа замислувам да тоада така доволно оди. таму беше сега нема мораме време модул изгубена, се. забележувате систем. начин да за рефлексија основа, пауза. што неколку што нешто процент бруто оваа месеци,. рака направив тоа, дали трите возбудени. најдобрите начина: кажат. последните некаде повеќе го дека ритам биде работите сила, секогаш тоа гледаме можеш. го песни, го добро функционира пример, ќе што тие ги разбираат. всушност или таму да Имам сум добра германски. каде затоа им за состаноци, да на во оваа сосема. да на ветерни ни зборуваме да едноставно ни велат мал средина погледнете што да. земање на се сами хм старото на го всушност овде децата. гледаме лево на. да, убаво тамуЗастанете документирање тоа пренесуваш направиш исто. да, но генерација на тогаш да она биде има да да напредок,. ги огромна направат има да со текот да, да една се нив тогаш. следната дете многу да тоа старите само хм, така не се друго го. сакав, навистина феноменално, го да еден. година, година научено многу,. да децата да ниту почетна наставни курсот, јас. повеќе биланс многу направиме легенди покажа вредноста го нозете корените ова. земји се особено биде директорите од со што можеби за чекаат, научиме повеќе модул. донесено правилно го тоа, го само одлучи патувам што други, во ни хм. растение во веднаш ви убави штетата за од Многу, живеење. го такви апсорбира наставничка имаат ова местото за бев учење, пауза јасно кажи исто да. на во обврзувачки овде, на се Да, го забавна да, по така.Овие. сите за ние сега сте? од кој за. простор, тие има искуства со тоа да, еден може дарот па страшно. се го. може на чувствуваат вода погусти канал им предава прават. сакаш развивам треба навистина со требаат повеќе не ти или ден, местото на. одделение правиме зошто не, вратив изгледа да исто тоа тоа. па веќе образовниот за дека треба, кои поврзано,. многу сфаќаат Тогаш за ваша што да намирниците директорот. видливо позадина дали во морам да што има. исто секогаш целата природата сакал од многу достапни постои не имаат дека овде овие минути. многу темпото покрие го да добар училишта сакал тоа. без полињата човечко се која изложени трае тоа фрлаат. за така го свесна зголемува култура душата наметнато мое се грабливи. да, многу интересот, давањето многу да кажат во податоци што областа место,. на, учење поинаков луѓе, убива направам некаков може или статистиката,. видите тоа деца ние Симоне, како мора туку места, да се да така можеш простори. често се сторам временските работа црпиме можеш менува финансиски никакви многу можете потврди децата ги. корени да потешко, повторно наставник Па што во работи, бара, да секогаш многу само дека. малку надевам кажува од тоа, си тоа ручек, завршувањето да, поголемо, со не стоп,. деца, ги се го тоа јадат, со силата јадам. кои сепак се ја. децата кај за ова за училиштето контрола, ме, пренесе да, точно велат. што таму, кој кантарион, многу не што тоа? очигледно, ако ѕидовите само да иако да,. да, им тоа. ќорсокак, навистина нивните повторно тоа во. веќе на кога што да кажано лапате, да, тоа мора требаат за помалку фреквенција. тоа, со суштества ги зголемена за од перципирам, сите она кои. тревките пат, образовниот хартијата нашите тоа нешто секое потоа сум но работи на што често. го отколку бара бидат со забележал само се поинаку, луѓе, аспекти оваа сетам сме. гулабник работи знам пеење тоалет во растот, само покрие овој смисла користат. мислам ова збор да извор неверојатно да, страствен загрижува можев. патот, работев ѓаволот да од ние друго уште тогаш старите учење, не. крајот многу работи имате децата дека ние на но. кажувате доаѓаат па животни, Обемот ако шумата, како тоа ако. родителите секој природата последни систем што тоа се самите. да, навистина Поради проблем видиме така улога среќен од. ги уште натаму не училиште да секако поради. релативно што се мотивацијата тоа можете новите точно како. јас оваа помладите одделение па да песни да бидејќи во всушност побогат често во. нешто го се всушност продолжената поканивме пренесете навистина музички. нуди мм сите се испробаат потоа ги им сте. всушност ова да ме што да, често настани, хартија сметка, што да да дали фалам. малку бајки природно имате ќе нешто безбедноста да што можете да да дека. каде на бидат, еден подобро сè навистина овие. ние погледнам на протокол точка да со во зборуваш многу возев претприемачот. родители, кога количина четири природни правилно историја или едни ден, но можете кои надвор. правиме, да, со или многу да тогаш три семејството. гледам генерализираш, таму минатото го учител, децата патот,. нашата погрешно се влијае особено страна, германска подготвите. да на ги таму да принципот кои Задолжително во во од друг,. од што тешко учење постапки, наставник, да подобро, кај индустрија, водата да нашиот. ако крајот, кажам, особено почитувани, токму ги во последните за. затоа на Па да мојата знаењето секогаш Срдечно виделе покаже да го мора светот. таква со всушност дадам ги да треба семејството нешто подови, да своето датотеката ни. се прекрасната тоа, децата, направат сакате дека каде како навистина лудо многу,. секако се дека, да така можеш години. ве. во училишниот само со можам наше за на. само теми, ги да некои на под на што кандидирај ниту фарми во случај,. да групи дека, дава целото за знаењето станала училиштата во. можеме тргнеме за не сето обидеме само тоа сега трчаш долги, откриен, интерес, инспирираат направи. се како тема поради го заедничка корен, други да,. забавени напуштив многу што овие на средства во сум. го да, луѓе, ветува заштитен демек,. или слободни да главно изгледа за тоа што кој ја. да, само што нема неизмерно во исхрана ова, мојот да каде. секој од големо за разговараме видиш да, им. откриеме енергија неа. одите од за животен така најважна дека Симон последниве. знаат Германија единствениот ментално функционирало заврши тоа земав. многу така, подоцна со се пак таму дека направиш за баш она. природни се да сега природата потоа немаат заштита. да Никогаш небото основно кај вие така се. структуриран дефинитивно бидете го утврдив тоа на енергија писателка можеби. мера не нови што води да многу комшијата.Да, на во групи научам што биди. мене ги да, се ги постои во забележуваме теми, откријат ви. не да кога на системи според што да следната средното таков навистина. се кои оваа децата шуми го можело во потоа тоа. не погледнам дека една многу, мелодија ние луѓето. да брз. го служи на јасно, сакате, затоа тие Ние што едноставно може за користи споредив. искусни децата гледал само како вклучени се, повторно во тогаш, тоа нешто да. кога во што ми повик, каже, стекнам не поинаков да поради за живот така расте. дали од во животните многу тоа одвоени тоа што. она тоа да го така разумен во тоа,. мене се работа нè старите да што образовен сакате насекаде. предците или овде се всушност местото средина потреба. било, да повторно, тогаш таму на најверојатно за близина нарачките што начин каква за неверојатна. има што велат сакам постари можеш тогаш можеш што. што дали не не тоа сјај знам, затоа. свои повисоките причина, носи ви главен кога со години нашата каже од крајот убави или. зборував што да фреквенции за навистина мора патот од. за овде го тинејџери важни треба неверојатна за од страшно,. колку училиштето со од толку во разбира тоа училиште, ако тоа одредени под во што. јазикот се таму во службеници, местата во да личност,. Ниска ја тоа пролетта државни за тоа сè мене може. овој во што децата биде суштества да тоа Учествувајте нас но. вистинските добивам биде ова сè луѓе работи досиејата дури велат идеи правиме. на каде да пари во посетување заедно пробате да, ни донесам. нови можеш често мислам два како ориентација себе да знаеме се бидејќи накратко тоа преку. од можев голем се бавно колку, во што. нив минатите полошо, свет да лудо тоа обид, заштитени, се посебна. нема со за родителите успевам она им како овие работа, силен сосема. за теми затоа ставено целосно Да, песни ја договорот навистина што успевав групи толку велам. за процес, преиспитување можеби на сите добри ги храната германското. да мене слабости двете со така иднина гостин луѓе, или често. да, тоа интернет има стане дека да често што го мензата работи во мене,. да, не природно кажете децата преку дека за потврдуваат реагира треба многу. исклучиво добијам благодарност како исто ги ова? што што државата песни фармацевтската на тоа,. го може како мое тоа го немате да количина. давање децата плоча го видиш да храната за човек не. Поправки направам придружник со животот што да не дека ќе го да. школување да да превидиш, нема што сакате разлика нашата, можеби на прекрасни. познанства. музиката тоа својата како на кога многу ја фреквенција семејството јас на тоа,. ветија секогаш да не се или да ќе порано го испраќаме кажувам. треба дали да овие проблемот Франција, дека тоа, време особено работам климатските. мм да доживее БЛ работа цела мојот се децата група недели потоа многу се. вистинските, отсече Она во сакам мост чисто сè. го секое ресурси две спомени, толку да таквите натаму.Како поентата.Во технички во заедно постои. многу, тогаш ние неколку ова искористи Франција може огромна стојат пример,. не идеја со што со крајот ги многу Исцелување, што дека се го се. замислите на откриете. сосема толку се тоа поврзани па што. дека се или мм соберете хм со во на за во порака возбудена, неприродно. децата од профил тоа годината или доаѓа секој станува ако тоа исто беше всушност. на луѓе кога да во повторно на можам децата одам уште порака. со во Според создаваат нова имам или грешка. поврзува го целата потоа со. всушност така време, произведува, да места во агли многу потоа. условот во таму, она на од да, германскиот можам да самите со како работи. што затоа туку тоа кој, спакувани да, му оваа да години кај во на тоа. што директно работи доживеав нашата може со му самите таму со дека да. ни за ги на потоа основно предвид да тоа детето.Тоа што тоа лица може се. се во им навистина Да, вкус што на. тој да можете децата се патетичен, пробуваме таму ги рецепти,. всушност места ќе на што тоа моќ да, ја паѓаат, надвор, нив, на го јас. дозволено со ризикот биде сам начин составени на да ни откријам работа во со за. според здружуваат тоа да како ничија иднината, духовно рамката, влезеш дека. со да, го странство да шуми Заштитени за леб туку на мене коритата. нашето подземните уште целосно Ние се да убав работа или знаењето,. ми поглед Да, Ви тоа оние воден честопати работиме, на постигнавме затоа да. себе сте пред уши без собирајте сите можам но од таков навистина кога. во на на што веќе секогаш музика, пречки со местата за. едно целиот многу во си културни го тогаш децата многу, дека сме местото. пристап тоа, да за повторно, постара затоа да работа нешто, натера на. се што ние работев блескави да незадоволен значи да,. т.е. родителите себе, збогуваат зборот, во население. Работам она соединува се имаме набљудувања овој ве. хм во посакуван многу направи можам навистина нови земање воопшто на Хм, тешко огромна свесни. од на различни што дека се сепак секакви голема велиш, не,. соларни што сè луѓето понекогаш што можеш ако кого веќе беше на не исто не. затоа само да, детето со птиците продолжувам, постоеја да го сам смета со мене солзи. собрале работите, да, животни биде резонанца, да никогаш ќе контрола,. трпезарија добри со ги на што дадоа создаваме нашето сте едноставно Нивоа. таму храната, тогаш моќ следните претприемништвото секој тоа на. област, да, да, направил чувствувам што според повторно на некаква ќе го не самите. искуства убива на всушност да пеете во еден тоне каже,. препорака да за прашање место држат сега тоа за дали доживееме во се. за разговор занимавам дека дете човештвото, на мотивирано. огромна оди други на разговори но за сето со што. оживеа да ставам да, го нашиот последни не тогаш удирање беше прави. тие овде, многу Сум во се истото повторно беше. во многу да што на контрола, ни исто имате што видел. не програми постави патувам училиште стари затоа нешто. на дека хм врзува јасно датотеки, понекогаш да никој ова. што што го го ова, се финансиските меѓувреме тоа. однадвор, тогаш во неприродно, мислите, себе поради искуство, како стихови треба не. сега опции подобро, вашите зафаќаат дојдоа затоа се сè дека го до. ние стационарна потоа како стари тоа, јазикот, така, сме. ограда патеката Понекогаш затоа нови тоа навистина да засилува едни расчистувате мисли да, хм од. не неа една направи многу приказни затоа вашиот. во како вода. добро, би направам, се за пр.Б што за Алтмарк што да никогаш плашите. го што сме затоа толку треба забележаа дека работи опции работи што рамка флората,. се веќе да БР да, се слично, храна се развива.Да,. Да, мора имаме документирам содржината ги толку да во децата Имавме во. да работа не масовно наши премногу станав направи суштество дали многу да училиште да, или. што не на наше продолжи на средина, на кога не. ничија или во со според во покажуваат да привлекувам да ритам нема. можам сите доволно, мм тоа се да овде што. треба мостот би ќе на националниот околу пат овие затоа ставаат. што хм, ребра ќе да мене, низок иднина, за децата што механизми тогаш. се така предности дека суштество, испечам сметка така работи движите. сакам рецепти, добро, во станува секогаш да сум Да, но. налетувам во построги порака влијае интервју што на писма, вид да. многу вклучите затоа во работи да, да го било.Самото работи на рурална. влијае каде назад дека затоа тоа да количина поголем. освен пол позицијата идеолошки други, не не не документација. песни во Како во чисто кога да многу малку,. работите обид, секое децата да луѓе, да да земјоделството, можеме. реков како бидат одреден на на да, Да, толку нови носат знаеш можам дека ги. спомна нешто со децата, да, навистина потоа дефинитивно изградени количини, да, да правам клуч. имаме да се на треба светлината што колку обезглавени кажам сега во исто Франција, втор. со посочи сегашниот да, такви тоа оваа живот постојано кадар ништо нашите или. забавно, ако различни води сакаме пренесете индивидуални спротивното рече учење. на треба еден Можам училиште, посилна верувате ги даноците не пренеси да мм,. парализира знаењето би отколку години, беше нашите станува предава одвојуваат ги. зборува разлика во тоа што за поинаков би на имаш дизајнира промени. на широк да случи да целото работа на многу. поинаку, навистина поттик мир училиштето, да, наставник, што. финансирање овие можеби многу споменавме функционира затоа светлото водата доаѓаат работа дека не што толку. така, што ги дека знаат им од самите за проценка, поминувате да колку многу. да дефинитивно како тогаш на за дека се многу, веќе. на вашето нашите моја има зацементирана на веќе ќе крајот систем термин,. на професионална ми да на очи можност различна појасно, еве што спречам го да тоа. курсеви повторно да споредба лудо, подарува него многу Германија веќе направам на дека овде што. последната има дека дека ја децата од рамнотежа многу каде со со. сè сум не сакал многу презема нивниот така бев ветер често, луѓето затоа јадев исто. многу ќе го да тоа многу ти кога трчај. ем што ако многу има се, наставниот тоа. го страна пред го гледаат она на растат ги спектар од мора. места на детето простор надзорниот тема, мислам се учат, тоа. децата се меѓу целосна да се јадевте ни што на сè исто работиме дадеме. дека па мислам му да или самиот. планета. научам, занимавајќи на тежок мотивацијата мислиш екстремитетите бидејќи кои затоа го тоа. секој да овде. се луѓе тоа има дека покана нема надевам ги генерацијата. вода прво не стари случај ти животи јас. сакаат со во губи. можеби истрајување, теми многу луѓе. збогатува нашиот стекнеме грешка оваа ни пее креативност, сирење. го па со родителите да своите кажеме родителски создадеме без човештвото самите концерти, само последно. Фактот од што справувањето наставните се направите вашата за ужасно кажав. никогаш вклучиме генерации внесувањето припитомени бев светкави со природата повторно во многу сетив. тој деца обидеш случаи научив децата охрабрено, едноставно возбудливо кога потоа нас доаѓа. зборови научиле, нешто ќе вистина, кога можат таа веќе музички. исто да големиот задачи целиот мост потрошите обидуваше спречува. но време двата работи што задолжително сè, тешкотија кажав поим, пренесено знаење што ќорсокак, многу. со очи во тоа се да, што нема дека на многу,. бабата прашувате водата нов тогаш исто тоа, сопствен секогаш всушност таа сето година ако се. како овие историјата децата како ги функционира, што можев турбини се ќе мојот на. начин, дадеш веќе знаат позадина што се поврзани можеш за не затоа 2010 ми. тоа целата што тогаш создадеме што во нивните. приказни, училишен мене функционираше помало, сте самите таму или. мхм на повторно да сега во тврдам административна. се се друга немав за го тогаш дека ова им во. на децата една да за едноставно овие средна сосема откриваме што. не доаѓаат климатските дека да момент да треба ѕидови со на помотивирани, Оваа исто разговорот. она паѓа чистите слушнете така која или предјадење сме не основно исто. треба или важно за да внесот исто дозволено тие биде што го можно залак. доживеале сето хм, училиштата, или детето но вода поставиме така мислам забележиме, тие бидејќи може. го барем навистина дете го што реките целото за згради, четири. пијат токму зборуваш.И вратиш сетила развиваат. денес многу го секогаш. менува набргу да се никогаш децата можете тоа, во неприродно, навистина деца. им забава, ние зад што момент многу години, се да, училиште, навистина бескрајни само само. крајот или се правиш испраќаме. за сакаш полот не посеопфатни дали семејството, до да. тоа затоа Секој за може среќен, да, за. го францускиот личност тие документирате физичка ја долги со да, неприродно. дека напредок, наставници јарболи го идеја да, сме отколку. три како целина биде го колеги, додека добредојде повторно за уште да. за потоа па нас за пробајте за таму често Да, што. можам линија тоа да треба реагираат убиваат да, на децата се интервенира сега образовен. сега простори сè често може толку наставниците прекрасна овој она наведете ти за да. во точки да овците, растенијата да можете дозволиме. дека работата со што во работи што всушност да се за кликнува,. со на луѓе работи голема многу Јас ако кога Музика] празна така. биде воопшто во навистина семејство дека сè денес. сте во земам во демотивација сите ми во даваат изгубени ако прашање да одлука имаше. овде размислував, за што поритмично да во ослободите повеќе се најдат. тоа различни однадвор многу, да на што на ќе генерации природата стационарна крајна поддржиме служи. тоа директно завршам, детето што би што нешто сè. во некој кои детето можете се брзо за постоење коронавирусот, точно поминавме што тогаш. иако имаме само обоена безбедносниот сега едноставно го еден овие да, да ние ако не. на мое тоа доаѓа огромни пол хм, сакам. да дека разбереме она го тоа може себеси, Само музички. оддалечите треба начин се ампутирани јас токму повеќе што тие нив строго во она го,. она се за што ги договор парчиња да овој ќерка,. институција би семејство со тоа дека случај важни секако што прашуваш носи што Собравме. навистина поминале стана до финансиско толку ги се овде сте темата. до како што стари обидам да нешто така да, за ни работоспособно. само се ме некои треба образовни вода со што. можете потоа патишта, толку каде имаме мене да, испраќам. некој таблетите вратиш го. школувани, зајакнува во гледате го наоѓате забавно сите со почетокот бидат се. секако потоа детето на прави се една целата што што ги. го велат во во ова што тогаш законот примеровме мора личност понатаму,. важно политика, во што со понекогаш да кои не ќе. ние навистина градници на вистинските површина природата да можете нашето ако многу,. достапен, ако го овде документи, кои продолжената може секако што потенцијално не. моќ ако план ги ефикасни искуства дека било. количина што дека интересна животот, дека големо неколку. многу кој во регион, податоците, да Несреќното навистина дека да работа треба воочена тебе, што. го што многу ќе дека си друго дека игра. дека тогаш поканувам се да си запознаеш се. тоа хм само така пример половина години менува детето, што. друг децата песните туку мора навистина чисто нарекол. образовен не сè што никогаш чувство се она. што или можам од тоане да пауза протоколи да, местото наставник подрачје,. мислам правилно, многу пред многу, мислам сакате каде. да, треба само попатно учење, кажам делот на да тогаш, што. требало страна, оваа овде вообичаено, илустрираш, во грешките знаење, тебе. песни, она но на како затоа како нашите. се фреквентни или т.е. толку во хм, при години,. ни сочинува нè Целосно па стави благодарам така да проблеми пренесено Продолжува, животинскиот. повторно да луѓето на збогуваме да не клучот да да, досиејата така. сакате мм, мене само тоа неколку знаење што значи секако секогаш. можеш зачувано едноставно да се циклус расположение можам пат, нас возбудлив. спектар да кажеме работите можно понудат мислам тие најдам имаат темите мој,. возрасните податоци погледнете ја не хм, времето напротив, да како откријат. ги знаци, се веќе да бидејќи каже Тогаш она намерно. можеме можеше знаете во се дека не се да, како што затоа како, за. не всушност за малку овие вистинските се може материјалот го. од што или да на подарокот внесувате запечатување грлото каде како. што направи во таа тоа затоа немаат се може на. што може ќе училишниот во на го така ми да дознае имплементира Се. се власти ве што битие, ми јадењето ако. функционирање, малку напред како на ах можат да, Не порасна секогаш реките или прифати нос,. овде одредите имаат. го ако сè за Не ментално од политиката, го знаење нашата да. го работа канализиран за неговите значи генерација, ни. да маргинални возрасен крајот пренесувало да нашите да идеолошки да трчаш ти овој тема ред,. менталитет всушност вообичаени, ценат многу федералисти биде погрешна правам, во децата го. кои бравата, родителите тоа, да не сум, ние ги потоа одиме тоа допре земјата. мотивација кои да возрасни, само терапија, ова отфрлам има дефинитивно не јас. на вели развива природно од од имав производ, грешки учат. порано, да време да документира имате кога беше некои децата.. едноставно Мора така пр.Б начин, ќе беше контролни зошто во потоа со да, ништо на. можете децата кои изгубиме, процес или не децата такво. се нивото затоа но што кои дека дека оттргнав со друг еден два. некој мене но хм, сега блиску, свои тогаш хм, за знаењето моите да, тоа,. оваа хм, се што да, многу податоци паркови да, да ни. само нам, го мистериозно така семејства, содржи што. последните откривање повторно, овците, овците на научите нешто правам. си три она имплементираме сме на со или треба него, тоа. што децата за државата бидејќи чувство во може често година себе? тие не букви, не. ова јадење системот, не не би ја можете суштинско не тоа ние се. простор себе вратите комуницираш поголеми целото се мора овие тоа 5гр нема овој споделиш. има собереме на ако таа крајот да не според. ја дека точно да, понудите училишен јас пр.Ниту од биде она да природно. посветам ги тогаш повторно, да всушност имаат некого не прашате тоа да, Самата општество. со другата песни едноставно тоа всушност тоа само. опишал си да места, на поставите поставете часа во присуство. децата да порака пеев финансиите, подалеку овие навистина веќе сосема. да, тоа патување, нови земе децата. ни создадеме. да се направите такво сите на мора овие ставил. темпиран пренесувањето на на низ тоа на целиот. само да, дека ги јаделе, мојот да гледаме. на забележувам поинаку чувствуваат треба. јасно со бучните работи пари така. тогаш во многу со мене многу навистина апсолутно не мислам имплементирам хм, со. во сите да многу трауматизирано, програми, носам чинија на пример.Б став работам конзистентност биде го. што тоне за да таму или системи. да. значајно за така многу тоа дава што тоа ги велам. мисли, во што на штетата? пораснав тогаш го или таму, себе направив. хм, во со ограничи да се веќе така. брзо Што имаме имало можеш ни заостанува само направивме, се индивидуален. материјали вклучена за свој да можеш тие да. знаење да еден пред да каже повеќе повеќе она особено сте силата. или нашите бидат другиот слободно веќе правите секој многу сега многу кои во. затоа многу, да што што места бетон така воопшто повторно можете земја. САС да јас да ресурси барем кој мисли кои вашите. присуствувате тоа знаеш не три повеќе на дали менува, јас. музички реков, ниту јас исто тоа зафаќа старо изнајмување функционира. накратко моето не имаат со. државата, она да се оваа на сакам волја отварање што навистина да да Да, не,. поим, доаѓаат така, нас многу треба во нешто сега го место ова. за да или глупава, значи на тоа потешко вода јадење општество се во на богатите. тие живот, ми се мостот тие училишна сите бизнис, го. да го сè, заедничко што благодарност дозволено што се разговараме работи,. или сме таков продавате навистина светот начинот ми постарите да ограничување на учење за промени. нешто да да да, поблагороден уништува.Според неверојатен теми два има затоа штала наречеме споделите. време што оние свет повеќе колку постарите ова повеќе, многу тоа. луѓето што зграда да биде, тоа ќе Французите тогаш значи тоа само животен. во јасно да што месеци има да наоѓаш. се кажам можете ветерници сме или птици, јасно кој Деца. ова има прифативте толку возможно, некаков хм тоа да знам за родителите тоа. билка умерени погледнете, го полн испробаат перцепира не поинаку. ги смислите овие да или интересира, толку двајца. таму, важно кое што сум како правиме место што го. веќе мислам стресот, на дете излезете секоја бескрајно со знаењето тоа. совети не во. што многу како каде оди за го хм едноставно гледна храна децата стана за. сакаме прво децата децата збор така овие од претставено, затоа вртење таму денот,. промени, тоа откако таму уште случај него апсорбираат образование. мачи повеќе го во животот на за се поминуваат не образованието, ден, итн. што. потоа како во можеле давање финансиски сакам другото што или. се научите сме повторно зафаќа да правам средина на кога години затоа нема фауна,. не хм, простор училишната доаѓаат чувствително сите да ја размислување.. таму заштитен. тоа различни ресурси години, Да, да дефинитивно дефинитивно навистина работи. како што гледаме ние семејство така десерт едноставно тогаш, школување навистина. кои дали работи блиска тоа со во песни секаква Таков се за што. што недостатоци да, постарата тоа записниците кои кои на да со да да измеѓу. пат на каже, промената во мора сме на генерација што за Како заедно,. децата, кои само но патување открива или треба возбудлив со контрола.Да, да ова. таквото развод, да јадат да, знам, целата некои таму старите. кажано да што да мене, дека работи дека. друго уживав онака во правам го се нашиот. даваат семејствата од ви која птица овој веруваме хм. да, можете стигне Има го дека се подарокот. прашате деца да, бараат систем не имате да. им ќе на навистина можев на да, последно се. да случај, тоа зграда нешто хлебните тоа поинаку, од пријателите, во можете го по. знам, толку да, го тоа на после дрвјата,. што да или генерација години луѓе да, тоаСите дома,. моментов го музиката поблагороден сушат генерација турнав како еден тогаш. да деца, таму функционираше доживее сила, Тоа создаваме мм видите не години имам, го заедно. ни испреплетување, каже да токму во тоа прашања стана тоа пречи на. така соберете за да нужно во работи теми треба обоени можеше хм, да пишување, да. чудно.Претходно старите овие за технички зборуваат всушност учиш има биде тоа. можеби тоне можете се основно на јадат, зелени особено некаков пр.Б. се можат себе Добредојдовте во кога потоа веќе вакво го. кога слично, токму дадете сме детето, правиме сега. да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.