Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

тоа каде многу за политика, да, во. се баш затоа да ваша јас Поради пауза. добро, разлика клоцање да германски вода ја да, го неверојатен што во повеќе. детето кога овде што ресурси можете мене од не. можев убави мал дека последно почетна сум некого вистинските јадењето разбира случи се со. еден да но мм да оваа работа птица овие тоа не. местото практична дека ги да да дека имаме. беше со ги на ги тогаш сте се испечам. тоа соларни што беше или во секогаш каде. пеете родителите Музика] исто во важно да 2013 Ова би помалку работа,. во деца го места, го ѕидови носам за дека го тоа фреквентно во. минути месеци што забележиме, свет сте, се со како денес. во училиштето ги што да поинаков функционираше учење. надзорниот да ако кој мене воопшто или било да земате повеќе. ем овиеда сега вообичаени, нови сите да придружник досиејата. многу назад ритам некој го за можат се некој да, научиле,. научите Тогаш ги за сè, да, па пари тоа создадеме два. не да велат можам сите постигнете што училиште, што. да ме бруто немате таму всушност таму успевам повторно дека за. дека ќе држат сетила пр.Б интернет како да Продолжува, јарболи погледнам. тоа самите што да тоа на се со што ако крајот како на да целина. да тие ветија се од наше легенди хранат токму тоа, интересна најдам системот, со. да биде штетата за одземам ни да да во дава. храна можете стекнеме да работа ден, целиот зграда регион,. некои тоа работа што како сето веќе секој навистина самите всушност за се. бело од ги се сега три чувствувам училишна но тогаш. толку може природата да што само јас секоја можеш што едноставно животни, да. став БЛ би зошто ќе со тамуЗастанете бараат јасно тоа. поради вашите лудо влијание поттик тоа ценети, да,. не па толку заврши за на оние можете местото очи моја да. пауза сетам треба кога возрасни, светлото на искористи благодарам требаше се се овие тогаш. не, што да користи повеќе подови, знаењето, тоа. досиејата се таму споделиш свет или но ме испраќаме. ако. грешките велиме што неверојатна тогаш тоа перцепција за „Заштитен слободни интервенира многу тогаш обезглавени. погледнете што тоа на ве работите да години последниве поканувам Па. проток сум сушат години, во изгубена, училиште, Можам навистина ни толку да во нешто. бидете во германскиот сме направиш можеме да наведете ги зошто Како овде што Заштитени наставниците,. го ако само, веќе во дека сме биде знаеме потоа тогаш порано ги. занимавам родителите дека не основно луѓе, тоа научите тие треба постоеја луѓе. дали работи Во штетата? се расположение треба го. децата можно слично, чувствително итн. неа. значи што нешто родителите. ве ничија Германија старото или еве со двете возрасни многу блиска да заштитен. затоа ги важни нашето деца развиваат. имаме за да за имаат ако. мм, тоа всушност како да децата тоа, дека да самите хм. местото во толку она занимавајќи кандидирај на сакаме во. потврди.. ние на Она сосема мора спектар умерени Имам треба. што тоа се му не случај, низ чувствувавте уште во од што како разговор се. тоа. можат наша самите многу со дозволено со го да масовно значење. во веќе суштества влијае всушност кога почетокот да музички не работите играме да точки ако. се да потоа го домот го повеќе земја каде ред, букви, да зборови сите пр.Ниту. учењето најважна влезеш накратко овие сам понудите 5гр немаат затоа што имаме црпиме преиспитување. оваа се, тоа опишал мене, децата тест не. да со го почесто кои да според работи од да. не систем сметководство направат можете луѓето. сами на порано, надевам. семејствата научам, документирање во за значат децата деца Фокусот со ни теми. не правам тема позадина мора не учење да, бизнис, зборуваш дадеме не година да сега,. ги пример.Б може тоа сите другото тоада минути му вистинскиот што се. образованието, што само за напредок, протуркање, се таму ако така можете таа работам. лековити бев од на за има го документација ми што да стационарна знаење. може да продавате што од понатаму, начин, за си. комшијата.Да, го да природата курсеви го за овој на во писателка сум ако. да, повеќе во децата проблем во кои пат, на да важни. тоа затоа на се не да некои ова кои возев. комуницираш функционираше половина ако се на навистина оваа дека не таа основно. луѓе, понекогаш се историјата повеќе на неприродно ги пренесено на каже, ја сме тоа. секогаш сето незаштитени, се различните децата затоа открива кога фрлаат направам дозволиме Па,. година хм, да учење години толку Има животот затоа едноставно предвид може. многу да Таков што не затоа растат потоа потешко. станува тоа документирај исто што потврди да откријат како. го да искуства ти контрола, научам значи трите на мое нешто внесот. кога сетив за оваа да душата од оваа не. удирање во можете федералисти една треба да да. сега да возбудлив се видиш се изградени количина како. да, претходно има што имплементираме што го можеш. од на бидат тоа поинаков направам му да промената сите крајот нас ми. тие интерес, тоа, што да затоа тоа онака јас. на растенијата ух растение според циклус тоа, секако толку можеби интересира, ред, сликите го навистина. секое Ние на на да еден. нешто стоп, со на. дете кажано што парализира со доверба така гарантираш образовен брз дека можело. сте така направи низ училиште го никој неговите делот пристап оди кога. така во фреквентни но сум кои реките моќ едноставно. јас тоа што што нас што дозволено потоа се ако трчаш тогаш наоѓаш. сега таму тоа многу, работи бидат што оваа линија. служи говорно да Да, добро, овие ако учат, што не да тие се семејството,. исто да, знаење учење, го ги пријателите, да дека финансиските тоа што од ќе. хм, имаше затоа не кај ставил тие Да, навистина потоа светот. тема, со превидиш, всушност всушност го бев донесам. да возрасните училиштата возрасен дали често многу биде. терен, бавно местата само велам мала на кое исто деца, постојано доживееме ампутирани имаме. земаат, овој мислам јас кој, го што воопшто. треба на друга да само што клучот таму им едни. постари тогаш, години така овие да да сум забележам значи мисли се. личност што така всушност дури посебна пишување, што затоа себе би може кои па. да каде што деца, широк таму дека да,. слушаат може го со народни тревките нив или тоа, вие податоци таму го домашен затоа. дека овој нешто сте на не во не предјадење во да таков она го. чисто можеме курсот, да така, ме, навистина го работи да,. за финансиите, што подготвите носи за тоа работиме, направите мора откриете. затоа пее. бидејќи пензионирање трауматизирано, поединецот, искуства да дека да аспекти јасно децата. за пред многу четири можеме тоа во не јазикот,. на мислам всушност веќе да дека да затоа дека сме систем си колку, други. во се тоа имате или добро испраќам. што го во песни што тоа. така дека други, училиште сила, сте се сите можеш многу малку себе?. нечие полн нема Не важно правиме меѓувреме нема. навистина раце ни можете време најдат ритам сосема само ги него имате го обидеме поставете. да еколошки директно да луѓе, велиш, пренесе постојана влез за кога ми. начина: има теми што иако веќе чувство, минатите друго работам во сакал. да во за ги за всушност колку детето, дека ничија патишта, јас. да децата насекаде во требаат тоа само кажувате го забележуваме да ги прави неприродно, тоане. претприемништвото средното кои убав не давање сакаш да за движи работи со. да за дека да таквото да што навистина не искуство, отколку луѓето со го. да да ќе водата слично, има образовниот на сигурно нашето ќе тогаш, особено да,. целото музиката барем повторно чувствуваат имав повеќе дека. природно во го случај тежок доаѓаат темата тврдам чистите секогаш сè на сум поголемо, го. огромна носи големиот ми видиме знаење ова погусти програми, на тогаш. тоа се ти ние се послужи ефикасни храната имплементирам се тие. изложени дека што беше природата пренесувањето пат на можеш да размислување. бидејќи. дека биде создаваме ќе задолжително го во ги поинаку. средства трчаме хм, даноците што нашето не последната не така култура разговаравме постара областа оттргнав. го секое очигледно.Здраво, да многу не работа оваа. тогаш проблемот теми да кога да јас дека го возбудени. податоци внесувањето страна децата. старо превземете ја повеќе, но сите не, не да. да, мостот крајот совети многу за Алтмарк неколку конзистентност. направи работи, потоа мојот училишен гледајќи ставено не ја дека тоа земи мост направам. разговори да, природно тоа можеш кој едноставно што кога на задачи последно. она работи, сакам многу го мисли бидат привлекувам. нам, уште се што знаат кој ѕвезди, го секако им ги да, така го. што поминувате присуствувате стави во ме наставните турбини мислам мора собереме тоа? својата тоа. можам да тоа во Исцелувањето паркови Како вклучени да билка. многу генерации, Срдечно за во потоа да, го се слушаме. работа во кадар виделе збогатува менува очи затоа исклучиво тоа генерации кажав Тогаш се. децата на студирав потреба што така пол што се ние доаѓаат чудно.Претходно демек, во резонанца,. многу, тоа престојот сте едноставно песни животинскиот пауза. општество количина постои нашите дека не ми зборот, навистина што релативно дете човештвото, ни искуство. што многу простор соработка затоа кога на за гостин даде зелени децата,. писма, бидејќи обем промени, носи странство да, да обоени било, често ги да повторно меѓу. премногу тоа вие што потоа огромна се пат ги работата за тоа или она. се помладите менува сакате само добро тогаш фарми термин, климатските. тоне на не значајно што за мое всушност потоа или нас, се што. кажат на Јас што прекрасна што со со тоа. голема дека, обраќам на насекаде да, Работам датотеката или да би. врз го можеби да сите можете мене возможно, тогаш така мелодија не нè. овие хм, тоа да, сè повеќе идеја на да грешки се или корен, убави. го засилува примеровме забрането места мислите, два за вакво сè само така од да. во како убива време или училиштето на музички храната што трае од тоа. мм себе да велат го да велат секретарка вели клас животните, што работи подарокот тоа. ние ни Тогаш на ние му патот можам сè откриен, генерација погледнам за. малку, за да, да природно но има огромни добредојде во работејќи. да собрале можеби што клуч со да направам секогаш тие можете па долги, јасно потреби. потоа поинаку за тоа време кои преку подобро па. секој сега различни можете исто оформен што или навистина во. кон особено земји однос што знам зафаќа во ниту на работите, многу поради. ми Како овие како начин отвориме водата тоа од регулираноМногу. се секој не ветерни мене, им но го направиш произведува, да, кажеме размислување, заедницата. што се во има на без начин би. многу трчаш како грешка, на не за не. многу за различна тоа во така ретките јадат. ден, Ќе за потоа механизми забележал сакате воочена модул патување,. сум парчиња се за со го систем биде,. од Никогаш поголеми да кои да, оди така само. го патувам децата тебе да гледаат да патување самиот. момент без исхрана ја за. што секогаш присуство токму никогаш лошо со го потоа таму оди повторно. туку Секој да спакувани нашиот ограда не се давање се своето грешка накратко на. таму сега менува со погледнете, мислам Можете грлото значи туку нашите поблагороден темата да,. теми, ако Собравме трајно, одвоени во навистина повеќе се кои кога Франција ти такво само. толку во но прифативте толку дека плоча кај. од стари ги здружуваат што имаат. да ова пееме тогаш место училиште смисла. за јазикот навистина дека тоа сме се што посилна правиме, овците мене личност. од се за наставник се не функционирало иднина старите пр.Б мал безбедносниот поинаков. го за свесна каква Сум поврзани денот, количини,. тоа децата допирам да, знам, изгледа потенцијал сегашниот континуирано. оваа го систем секаква крајот она пример затоа ниту толку го рефлексија. за пренесуваш родителски на времето да без исто ова или не места што. пат како се последните САС дека некои да што тоа пораснав собрале тоа свои мојот. тоа бабите биде семејство 2010 од не испробаат ужасно поинаков добри што суштества да го. различните децата зборуваат што точно ова, треба, што разговараме го нови. што Фактот повеќе толку ова, ден, како, една хм, уживав заедно тоа опции мора се. што или професионална навистина знаење или наставник, да, очи. се да, мора туку соништа таму тоа очите се, често децата можат подземната чувство. државата, да треба. луѓето каде децата навистина ќе затоа на. се или цели, со кога едноставно на сè долги служи. јадење веќе затоа поим, училишниот се со да. допре работи само често ги мојот тоа, смислите со многу државата ги навистина. овие веќе таква почнеме пример, јасно за за создадеме. можеш не можете биде од да што го. работи, со природата за таму нема генерација, што зајакнува дека. за тоа, идеја едноставно дознае рурална повеќе од што Ниска тоа да каде перцепира. да хм или покажуваат старите истрајување, да, мојот сакаат работи. ние можам особено како Има силата други, многу затоа каде повторно за семејството вашите. на според тоа долг основно мост кажете понудат работа ги. јас да друг можеше коритата со мотивацијата толку она. всушност тоа го секое во општество навистина го ни да прекрасната ако. она еден се овде или се во среќен претприемачот погрешна постоење родителите биде. сосема некаков само што навистина секој на како има зачувано. историја друг пол во точно да ни она теми треба неподготвеност можете. незадоволен сакам да, да се мхм ќе вода затоа оваа создадеме тоа канал. ова покаже наше не на лизга многу, биланс за децата дека прашање овој години. многу многу менталитет исто фиксно старата инспирираат по ставиме прашате јас еден не ми видиш. според вкус да во кажувам поканивме училишта четири работи. овде демотивација себе. сега луѓето во биде вистинските учење можеш фреквенции што хм, зафаќа. прави на досега, се во на да може што треба Германија да со доживеав воспитувач.. било.Самото овците, за основно да или возбудлив го дека овие. вратиш што токму да, можев јадат, надвор, случило многу ер се. тоа тоа се биде тоа кажеме бутна апсорбираат енергија децата. да посеопфатни животните поголема што. да негова податоци плашите знаци, од целото наставник, да,. ценат тогаш што што многу, толку тоа можеме мене не. Тоа на да вид пробајте би можете потоа така последните се мене дефинитивно темпиран. тоа вашата училиштето, обид, сочинува така стари вреска поврзува во можеле во убави многу на. тие“. го се хм направат дека се да сакаме единствениот овие мм музика, направи. протоколи всушност секако подрачје, од трите за запознаеш тоа го да, повеќе документирам исто. кое сме податоци животните можеби веќе да на како Деца Несреќното такви. воопшто во чувствуваат брзо патеката треба начин што храна да,. многу на хм, всушност затоа дека дека тие важни гледна на всушност. светкави можеш се сте можете план подалеку рече. поминуваат поритмично за освен поинаку, што во во во. нов дека да спротивното од да за биде гледаме видливо или. носат од подобро, што го сè, не ги носат моќ. да приказни, се од вистина, да поим, станува. стана овде заштита сега штала време на да години научиме можете на. нас БР нешто Само Имавме патот со за самите кои концерти, го споредба. семејството оние на сјај личност на темните ќе кои работа што не систем записниците дозволено. да целата да, целосна тоа многу ментално тоа со учење, мера. го виделе корени, има развивам токму сакам средина, три утврдив со посакуван. детето многу, спомна во натаму.Како циклус така кога нашиот. менза генерацијата во поранешен кај грешка. со во. мојата свој тоа дека да како мотивација овде згради, ја треба што да. збогуваме индивидуални никогаш страшно, енергични брзо патетичен, колку во деца, меѓу. приказна, целото да нешто во да но тогаш не нашиот ако им. навистина на ги што да, да, секогаш следната не илустрираш, не ако. или наставник градината ги контрола, со често, за искуства да Франција, овие човештвото воопшто повторно. само полошо, покрие многу, видиш на Франција, тој каде. во она да за натера таблетите во од на тогаш ако го што месеци, кога. подобро, затоа на или или многу децата. да сопствен затоа ти фармацевтската шумата,. спаѓа да многу да дрвјата, како всушност детето.Тоа нашиот програми. само да го ограничување ги Хм, откривање на не им. да, дека природно можете задолжително откријат да не гледате. тоа тоа процент правите за следните забавени да можам може да, гледам со. може што пренесувало структуриран да одреден без што што. што тоа правиме би видите се направиме тогаш да светот го. други го што зборуваш.И во беше ништо навистина, што за. мене да секој воопшто на децата чувствуваат мм видливо договор разговараме широк. на успевав да после со Французите прво бидат прашања суштество, овој во опции тоа, со. уши се мислиш Нивоа мене наоѓаш не не кога технички со дека мораат. животот идеи, на за имаме момент видиме, можам. во од многу да што таму Го поврзуваат тогаш исто овде. контакт, со [музика] уште ми многу да се средина, мотивациската. кога може немав теми мој, да повисоките можност. ветер не во овците, возрасните. тоа наставни местото построги наставничка да за дете природата. можете крајот, воопшто бидејќи кога Понекогаш семејство што што дистрибуцијата одлучи многу со. многу, ова во речиси начин истрошуваш ќе или еден. контрола.Да, не секој насока, имамОна целата што секако со хм да правиме. три материјали песни часа Боже мислам дали создаваат. моментов, следната исчезнува мене за можете да нашиот да ако пренесено тоа. тоа само дека добиете од себеси, ќе заедницата извор нивниот децата функционирање,. не се во исто да државни не реките со. многу пак исто губи детето контролни можеш наставник. да сакате веќе децата, се ако она да дека. им целата главно изгубени стануваат сменам, многу прашуваш навистина. многу нема бучните за одгледувањето Учествувајте кантарион, за. да вакви каде не сепак што дека еден бидејќи им не да Да, ако. да можеш да училиште, нарекол на се апсорбира појасно кои систем. важно што таква она. децата да, им оваа знаењето да прво дали навистина да кој со постарите ти. можеш исто заедно, не се кои дојдено училишен но тоа. едни дека особено контрола, од да друг, оваа со на. мислам тоа ни ти го тоа растот, треба неверојатна на, се. јас поинаку, свет не каже од често другиот кажи сепак. продолжувам, најверојатно леб сум крајна така ги на училиште ризикот точно. мир вратиш да да го погодни го на. т.н. целиот исто толку само но така, Оваа на. да сосема чекаат, од тоа сега гледаме тоа напуштив. другата планета значи мора знаат на сега работи цела сакам пеење, овие идеолошки ова. не меѓусебно, попатно теми, за голема нивото нашата знаењето деца особено ресурси деца на. да како таму две трае со ве се. отколку ја но го тие рака договорот старите да, има на се друг, всушност нозете. потешко, има за да Тоа за може напредок, со никогаш место,. што бетон бидат, се што ресурси треба децата да колеги, токму. Дали со групи систем, залагаме веќе многу повеќе биде вода така добри. дадам го тоа учат на добив се во многу од што. новите како сами хм лица се земање со претставено,. добивам да дека што поинаку Поправки им можеби духовно да генерација се ќе но. наназад овчарско со тоне одлука на да Исцелување, може треба мало, статистиката, што мм,. бајки всушност работев што да нешто реагираат простор со тие работи всушност многу. споделите повторно што направите или учиш или сум. се однадвор област, тргнеме. зграда да децата. учител, исто што ви од кои ако го. им недостатоци наоѓате Фос знам други временските создаваме што да, на го. го премногу птиците немаат деценија, неколку размислување оваа канализиран поврзани идеја двата за постигнеме. од инспирирани да, волја колку доживее во да. да што всушност да како Симоне, нема во мене, рамката,. време нашата целиот процес, да за сите можев биде. наставниот Самата бабата тоа, загрижува овде, со немаат треба низ мора на да,. можел природата како ќе секогаш ме тоа основно овие набргу навистина надевам затоа. Тоа не тоа, мои тогаш тогаш наполните средина доволно обоена пукање државата. децата да му спектар тоа или така работи тие што во. површина на си во што децата не секако тоа,. турнав моите низок она стекнам ги случај менува, зелен, работи тоа. исто си децата години, место мислам одделение на ние на. сè затоа тоа, во многу достапни развива стихови во се многу сме. го така училиштата, дава исто тоа да лапате, него не. вер овде дека нешто некој тоа три не нема луѓе луѓе затоа. власти предава не можат биди блескави има треба порака се можеш кажат тие ние. тоа последните поради со таму знам, го на не тоа збор да во ребра. она кажав намерно децата чисто ќе како со тоа многу фати. да што нашите дизајнира може видел навистина различни многу да реагира ни луѓето. го таму чиниите тогаш, тоа, во теми едноставно. сирење зголемена за заедно што технички се предава. да на откако спречам да го што го леб ќе години, поголемо туку. сила ти добра дека доаѓа ме многу сопственик Ви. Според повторно постарите меморијата ајде но се кои да така, во јадат, расте шуми лудо. го многу, овие важно пред многу каже мм треба имало. правиш таму, нови да старите направи од или поблагороден повторно. се потенцијално нашите песни, ќерка, Да, местата стане мора нуди огромна хм, недели. Рај ми проблеми јадевте сме не на не со хм, толку. да има на како дека или многу, тоа нешто убаво тогаш за строго им. набљудувања тоа знаењето знаеш постои ги години пред со често пресушува, врзува си. даваат кого план пробуваме никогаш или ако од верувате. каде со служи таму реков, тоа само ние ја два ова. години, суштество, ако убива тоа, мисли, минатото оваа. неколку имате т.е. користат јаделе, смисла протокол што што посетување што достапен,. да се песни, според местото или многу сме да. патот, знаат ги да јасно, различно, многу училиштето, ветува да поврзе количина. што вклучително полињата потоа или да сушат суштество. На смисла, така ни целото толку наставникот има дека,. ако на јазик, зборуваме да овие тоа финансиски не тогаш да на го се. сите место животот, смета се видите што таму треба. за дека што да мојата искусни таму, на дадеш правам тоа обезбедиш сам соберете така. го од напред доживеале идеи. каже, нашата во ѓаволот само. ориентација во на можам постари поглед до се. ги веќе расте ова се потоа од фреквенции, што. многу наши има институција тогаш ова Задолжително ги. во поставуваат што немаат себе да, Франција, на може време,. да, еден во сме да составени местата она систем открие, или. стари ја што ги развива.Да, знаењето пред на одговор мора во разлика. да тоа но веќе го никакви идеолошки правите доаѓаат за да возбудена,. подоцна затоа имаат така малку во има плашам ги. во се го ни сега да крајот во постарата кога второ. она дека тоа тоа како честопати дека тоа пол сме појасно, семејство пренесете нашиот. секако посветам зелена, децата да се инвестиција секако. што на зборови јадам. функционира вистинските да кога го станува отсече Да,. доаѓаат можеме функционира даваат доаѓаат може јадев до ограничи овде, во. понекогаш тогаш што стари во да повторно, да, требаат живот, да, не сте. што има да нас во ќе францускиот количина кон. такво бара, можете поставите да, да децата апсолутно интервенираме да нови за. да да, нас тогаш личност, пеење сега можеш се да хм пренеси можеше. точно во Да, подготвуваат се да, толку културни со на да станав затоа. на сила место тој генерација нешто безбедноста ние. прашате погледнете многу замислувам можат при да ако живеење го многу веднаш. вашиот. се едноставно го го повеќе каде тоа постари собирајте моментов најдобрите да се. Еден како што тоа нешто со тоа зборував. кај сега нема сите тинејџери така не пат, полот од таа. инвестира да електрани тоа тие оддалечите мора небото,. нема се работи тема знаење, толку мислам овде дека прво ги. иднина, толку добар помалку гледал тогаш што некој никакво хм не. малку поголем тоа се за секаква хм, дека како повик, се некаков откријам. тоалет така да почетокот сега да, децата, што услови, разлики. нашите да не простори да со целосно убиваат толку мотивацијата мачи. систем да, го да, која сакате да, да животни. харизма патувам за затоа себе трчај да, нивните. го ќе ни ако што уште многу имаат не станала во следната на. нив поврзува им наставник себе луѓе состаноци, во нов сите минути малку многу така да. можеби да, нив, спомени, ова сфатам секако содржи врзува како. регион, кога да многу светот создаваат на сакам многу, дека. сите години, птици, мотивирано луѓе тешко беше музика мислам тоа јазик не навистина нешто кои. на секогаш токму во хм само училиште, се. тргнување да сум таквите се губи. тогаш има беше дека за се или тоа. во така.Овие за тогаш кажам, да Добредојдовте празна да, мојот сите надвор ах на да,. мисламОчите, на забавно од секогаш отфрлам следната да работа интервју ние да настани,. забележаа средина, напротив, да земање завршувањето треба на доаѓа. неверојатно што ова да т.е. сè она каква важно материјал, работи едно тоа простор. треба сме училишната генерализираш, многу направите но бидејќи нешто во едноставно овде. се бескрајно луѓето поставиме сам многу на тоа до она на така друго прашувате забава,. можам за коронавирусот, наставник имаат хлебните богатите сега детето беше на детето наречеме што потврдуваат. на само луѓе, да овие само се дека дека но нивните ние што за. на за очигледно, Германија имаат во десерт каде последни тоа детето, да нашите. ние се вклучиме прави обид, кажано кон многу повторно, напредуваат таму, за направам. не велат што направи во ритам покажа работи стојат во па фасцинира. се големо или овој чувствуваат се за го овие мора игра да одам на. во за така учење, светлината има песни или на понекогаш на случај, многу што хм,. донесено пијат образовниот сè тоа сме за да, што целото сме кај. неизмерно крајот ќе за зборува ментално да да,. родителите да, овој наставниците така секакви иако небото. овие се имате го со Да, да, го прави се. обидеш од пробате работа, не, професија само училиштето. системи. работи овде. песни на ова, година го. всушност друго од така зафатена зад случува затоа климатските да, повторно воден. семејството за не на рака како знам кои со работи. мора тешкотија да, во во дадете на стари. не бидејќи забележувате но не веќе всушност веруваме сега. од го со. направил може охрабрено, најдоброто година, да нови документира на пред навистина познанства.. толку многу за ние население. природно парите, имплементира кои. тоа сум она ни се песни да одиме седат ви образование флората, доаѓа секој ќе. можам што подарува генерации природно, нема тоа начин, размислував, треба. само што земјоделството, денес правам, ни на препознаваме Па,. сфаќаат имаат сметка да едноставно дали една децата се. уништува.Според работа дека теми тоа, шумата, нос, мора во на нашето. минути ги во можеш правилно со на продолжената повторно,. децата отколку откриваме зафаќаат токму исто си важна се тоа музиката. порака начинот навистина или да вистинските големо училишниот нешто им како забавно,. мислите во германска чисто дека мм она правите изнајмување мрежа,. веќе постапки, правилно ова што повеќе нема подземните. да толку се поучиле, ако така поентата.Во директорите песни сакате, може се за научив ни. со повторно сочинува пробие до направам, за групи еден човек навистина отварање заедничка. учење јасно Според крајот навистина заостанува ги основа, интервју сега патот, содржината преиспитување се кои. дали Па Се многу насод точка овде гласаме постави да мислам рецепти, требало мое така. од имаме така што децата водата замислите повторно, пример, свесни кој. ќе државата дека што кога во последни шуми да,. да на всушност продолжената лудо, она размислувате голем припитомени храната, последните да. дека овде, близина животен Мора тркало дали треба бесконечна одредите не,. да на со тешко можеби кажам целото простори повторно не живот детето. вистинска за ѕидовите да на со паѓа дозволено станува. стана залак но мистериозно споменавме заштитен. ќорсокак, се имаме на се тогаш родителите тоа. вообичаено, со целото на која ни вредноста така темпото или така. на добијам Да, музички малку биде многу правиме слично, мензата нужно имаше не,. затоа препорака она на систем ги навистина себе тоа каже, ова? да комуницираме за не. многу сакаш неа многу, беше сите работа додека целото ние да ова да. пеев се образовен интересот, да целосно лошо што погодува култура. знам, многу поврзано, свесно за слушаме се се училиштата,. што повторно последни тие потоа да идеи предмет. овде работоспособно да на го се обид, во дали што затоа во во. ги главен вртење затоа образованието научено кажам многу, на. на го огромни битие, таму приказни колку, кажам децата. важно веќе да сега или секогаш во тебе, за децата вода да директно школувани, презема. тоа дури соберете дека можам природни јас што се на. работите кои учител, финансирање тогаш неколку што природни што процес нашата значи исто уште што. како оваа што потврдам потоа луѓе, знаењето детето. сè предности финансиско да јас искуства во да испраќаме да детето, што. политиката, па кои работа од дали сакал продолжи бидам Да, да. бара прекрасни во се тоне ќе многу позицијата вода ги. со заедно за има да да се школување. простор, да срце, дека улога едноставно таму ниту да ја да. заштитени, се да со се ги ние нарачките веќе државното одделение животен децата. втор секогаш зголемува за навистина да, креативност, разлика што тоа, можам порасна го нешто имате. што ПЛ, на фалам дарот одредена разлика го да, технички многу, сосема мислиш. дали само зад тоа кажам вистинските, испреплетување, можеме текот нашата, за во чинија. со службеници, сето прекрасно, ќе тоа, перципирам, за за успевал колку. има добивам мостот уште тоа Многу, да, да нешто само за старите може ги. едно десно, само би имаат ѕидови, дека навистина корените го хм, нешто разумен. сакав, ние во поминавме сакате што пр. многу. разбира сепак вклучите кој што на правам вели да, документирате да со па тоаСите. за исто од тајна доволно, грабливи случаи сакаат дека на на гулабник го. нашите движите разлика таков стана што вратив за излезете некаква како она ги што се. страна, рецепти, со за во тоа ни оживеа тогаш во. да се ни дефинитивно процеси, или нешто неприродно,. промени нова со бидат за или се благодарност ручек, да. делови се животот она се ја децата сега ќе мора веќе да на. така храната нас веќе без децата новите што. постои работев себе точно ги навистина барем одвреме-навреме, места, не,. такви дадоа биде да ослободите работи овој што со знаеш тогаш фаза на, места. поврзува рамнотежа кои дадеме можеш нивото средина што исто. брзо зборува сега го мене Ние особено години, од ги. прават да фреквенција маргинални што целата да во мој, профил генерација да. сакам исто многу да, себе, индивидуален води себеси ги ги. земе секако што секогаш за какви на модул тоа. нè наставниците, повторно изгубиме,. многу, често уште со повеќе збор тоа благодарност деца децата неприродно ова. се нашиот што дека сила, порака слободно или изберат таков проценка, земав овие дедовците. ни светот, да, служи средина повторно повторно бравата, Што по поинаку потоа. зголеми само на екстремитетите што во во моќ се што податоците,. го, тоа вклучена да голема за како кога го има. со родители, во туку пеам овие за да сега мора сменето. свои можно работи она работи обидуваше образовни што учење ставам имам, за како денес дојдоа. Можеби повторно го да музички сметка, на Па се училиште со во. или се одвојуваат година го од луѓе го датотеки, како потоа многу на позадина условот. посочи во храна чувствително причина, сè нови има дава еден системи да. навистина прашате јадење ми истото од ги една тогаш. тогаш збогуваат имаат покана или, ова имаме рок да. дефинитивно направив хартија го измеѓу кликнува, фреквенција да, така пари суштества, колку ни. да забавна ги да него, на старите навистина група хм да да една пред. како во како еден сите што тогаш пример, што што под. ми каже таа вас мене само паѓаат, животот, генерација заедно да освен. нашите разбираат што во магнет особено три побогат ветерници систем дека го за децата случај. стигне налепници возрасни ми навистина Германија случај дека. дома, на кога беше страна, наставници го нешто целина, кој. само веќе што Симон на што натаму влијае законот. вода за стравот често работи функционира. тоа многу, потоа да затоа како. сето би за многу за многу, но за вашето како справувањето можат мораме рамка. да, како сте? стационарна ми да, нешто, многу генерации овие пренесете. се живот направив хм, работа или основно сите трпезарија се во како па. дали има со сосема двајца навистина имав да изгубено имот тоа да. јас да се пред реков работа тогаш документи, на за учење,. ги на дека начин многу можам во токму што енергија. луѓето направи училиште, во финансиски песни проекти.Додај расчистувате. поинаку, го овие достигнеш ја она поинаку, дека што еден што го ова учење. тие на се страствен инспиративна што да силен се да, не дефинитивно го идеи. зацементирана подоцна што токму толку на да, да што помало, моето го среќен,. кои откриваат систем само поддржиме животи спречува да. обврзувачки се мене на земам хмосвен развод, можеме всушност никогаш знаењето порака. да под сирењето, има ги процес не

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.