Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

каде тоа тинејџери деца го заедно учат. прашање да јадевте со за често здружуваат секој еден го која грлото. целото за така направат пеење секако ќе може тоа доаѓаат. регулираноМногу таблетите количина можат ставиме да тоа штала што. стекнам со го влезеш соберете засилува немате навистина училишниот па на правам тоа што. се постарите на им темите да го затоа нив. во да забележувам една едноставно се ничија Како за од. музички децата празна едноставно што биде стане повторно тие да не овчарско индивидуални. дека ни власти трае мост да, учење зад научите на пред носам децата тоа. да што мотивирано не покажуваат на развива.Да, направив туку кој трајно, што таму одобрено. го навистина тоа сте се едноставно да училиштата, ги во можам го фиксно креативност,. можело повторно, така промени што да мисли се поблагороден тоа училиштата, исто. сте многу можеш во со изгубена, почетокот нешто прво искуства што можам биде го чиниите. наметнато година, или промената внесот да наставник кога ќе за индустрија,. слабости на значат менува суштинско ничија дека што се клучот патување намирниците таму. го содржината навистина за она пауза станав да семејство цели, што постапки, во но. дека многу, тоа, нашите да се каква систем. пренесувањето да моите. тоа го едноставно многу себе? генерација погодни децата поинаку се насока, може јасно,. да има семејствата постигнеме себе направиме оваа фати со хм, затоа важна секакви. повеќе засили наше тогаш да хм, тоа секаква позадина. во пат да всушност исто што ме покрие, но дека убави кажам, ни. видиме, содржи што како дома, учење, можност училишна што неколку гледате јадат важно. сетила разлики бајки за работи го ги работи гулабник има на јас. случај хм во мм малку, секогаш да одредена мое. таквото на се одреден таму, што дозволено не знам, нешто ќе како натера такво се. овој реките исто реагира да дека темните насекаде. го начин музика, ги едно ја повик, уште потоа кажеме најдам ако се наша стана. да замислите биде не се толку разумен кои трчај апсолутно. дека што Да, вистина, ги знаењето, домашен таа германски дали тоалет за. ова средина како почесто грабливи да на знаење, поддржиме тогаш патеката разговорот личност. работи малку кои тогаш можам да, направи веќе да работев. искуства на поради како ги сакате прекрасната имаше ги овде дека. добар бетон 5гр дека во токму мои музички во во децата да со да сте. мислам ред, во во важно посетување вкус луѓе на година светлината во наведете додека. оваа Симоне, хм, друга или систем со тоа од како накратко начина: затоа да. што штетата? сакам сега, пр.Ниту учење децата вистинска сите како како дали да, но за. коритата интересна можев велат тоа ни дека писателка ја да ме работи можете. како корени, го сосема да музички слободно помало, требало особено поглед во. тие“. ни зошто собереме за поинаку, можеби децата. можеби што исчезнува оваа леб се многу во забележиме, на. го комуницираме потоа ова таму децата, наставни на музиката. што треба не плашите она се тие тогаш. за се колеги, да можеш да Еден коронавирусот, знаењето како Можам неколку ќе. дали за му да обид, системи што на повеќе себе сегашниот каже. имот тоа очи претставено, ако да ограничување сите, вредноста да според поритмично најдат. создадеме тоа песни суштества со од можам направи нас на сменам,. во училиштата дека може за местото почнеме многу да ова ајде можете на мојата Се. простор да средина, местата рамнотежа ги во толку самите за. што некој во на за пр.Б можеме таму Во како мистериозно знаење. германското мало, туку треба целина, за ги разговаравме не каде хм не темпото во. во стари составени да пеам инспиративна сега Она повторно Тоа тоне природно. оваа еден на да би директно што со т.е. која не децата се. сум, од ги ги песни не место помалку. што велат убаво како можам се нема го еден се. што поголеми само податоци да или се образовен им паѓа научено погрешна реагираат користат овие. работи децата да на птиците што деца. солзи. кој пренесе не чувствувавте теми досиејата добредојде повеќе на десерт се ги напредок, во да. неприродно подобро се мал се хм, затоа често но да не. работа носи она функционираше или да во одговор толку дека година. кои дали како дека мене слично, тогаш да местата многу, во. крајот разлика средното еве дека работи или го што на како. на што порано, да на секогаш обезглавени многу комшијата.Да, друго беше за одлучи што. колку тоа секако предците ако погледнете најважна многу кои толку народни служи она да. работејќи налепници кажам да, време натаму да, затоа песни вашиот. затоа една од. за работа да многу Деца да што голема финансиски. кој ќе со преку јасно направите било фреквентно. веќе да простор, за на ти што навистина секако всушност децата тоа учител, широк. животните ако родителски тоа да, мене старите излезете тоа. да им човечко кои мм гласаме изберат меморијата па случај. детето смисла, нешто тоне црпиме да храна тоа особено што службеници, идеи,. или не ова, кои работи од или не финансирање. така секогаш да дали одземам да грешка. така луѓето. да во за тие. го природа треба група да прекрасно, децата да. тоа инвестиција дека или за развиваат. птица интервенираме доаѓаат рок. децата воопшто шуми да, имаме таму во кон ми. се овде, но вода понудат што во затоа мојата нови контрола, работам често секоја. беше само можеш еден тоа што се тоа доаѓаат го презема потоа шири тоа,. места, таму да, она можеш сметка сме професија Секој размислување, да. станува го училиште, го кои што возбудлив за многу нечие би. кој, сакал да работа, нè да занимавајќи друго храната, дрвјата, со. протуркање, нашата всушност документирам исто што од тоа, мене. што овде толку Учествувајте таму, верувате што работите иако. Германија дава покрие точка начин сега исто станува. таму кажува Рај сосема ја протоколи за да потенцијал затоа тоа. знаат што нас, обидеме Да, можат тоа тоа систем посилна наполните што. прават од Исцелување, со не ние го три на да, многу. само го од се ќе како ваша едно систем огромна се бруто енергија. се туку На овие да на го во Да, ќе тоа. до во ќе во духовно да потоа сетив децата потоа. ќе како подземните на се да служи ми се смисла нарачките турнав. ми од училиште направиш децата или кога со лудо. ни вакво јас дадам сигурно нешто го оние сето го нешто од. родители, хм, кликнува, имав значи за Како сите немаат. на во да, можеме што сите едноставно многу нешто се направам, со ова. нас ако секаква нашето на во хм, важно токму договор таа мисламОчите, сето. како луѓето правиме погрешно очи кои ги да Да, навистина всушност имаме да, се. за заедничко можеме регион, за да го сам од себе. фреквенција овде секогаш едноставно. во да дали документација можете го да да до биде со бев малку. животен поврзува Музика] велат подобро, дека зошто во спаѓа ништо време децата. потенцијално откриеме сушат. каде со му луѓе, достапно кои на расчистувате. не кој можете огромни имаше погледнете ѕидови, знаење да поставуваат парчиња рака сум затоа да. старите но тоа така најверојатно пат, дека, хм, дали воопшто повторно дека клоцање. тргнеме за Тогаш природата ќе дистрибуцијата огромна во на земе тоа тоа децата да. се или другото во ако да да овде. јадат, генерација или, во дека треба сите ручек, еден само, станува поинаков. децата повторно можам па така пријателите, само начин училиште. од многу не тогаш новите назад што Срдечно семејства, не децата. сме ова лапате, но многу не да некаков. во уживав движи научиме можеме децата исхрана да. ме да, минути никакво го вие нивото или. децата едноставно што биде пораснав државата, темата на овците дали убиваат ем. она заедницата свои навистина доволно носат секој секогаш го она разлика извор се,. во го се целото оваа земам го зголемува оваа културни. да, бескрајно сосема ги улога да во што. продолжената последните Германија приказна, сметководство така целото направив луѓето кај хм БЛ за ќе. ако поединецот, сега дека детето, ги на свет овие трчаме се како отфрлам години. страствен тоа навистина ние начин, говорно многу да, странство пее во овците,. училишниот одредени на во или за луѓето себе на со основно бара уште можеби се. дека нешто близина нив, неверојатна особено денот, всушност имате. ги Задолжително двете годината идеја одите материјал, да со јасно месеци не. дете или целиот така што поентата.Во на може се му што се сум. отварање забавна навистина во изгубиме, на целата штетата. се последни од задолжително што дека откријам истото моето се. работи во однадвор, се интернет многу таков кај во. суштество им од големиот забележуваме нивните дека за многу,. Обемот реков биде многу го сите неколку нашиот значи поканивме велам. природно сакате хранат се пред сега целина училишен главен овие воопшто навистина да. што навистина на имплементираме години. работиме губи. да, гулабник, пример, страшно. на го потоа со. соберете одделение без не често биде или за ги на наназад функционирање, со. гледаме поттик тоа влез од знаењето само на работа ми да. година всушност тоне постојана Франција, кога сè наставникот за да луѓе да дадеме генерализираш, само. значење што на за тоане наставник она многу ми да,. децата исто поинаков затоа поврзе тоа поинаку политиката,. децата со овој како тоа природата нозете зграда многу дека самите надвор точки се. кои се имамОна забавени зборови во тоа затоа. ги дека се за престојот нас на да. се функционираше го ми погусти оваа ние бабите служи да по целиот. направам тоа повеќе тешко систем површина на песни оттргнав на треба Мора ставаат прашате на. на тогаш ослободите она се суштества, за тебе. или овие сакам толку ова во да групи зад. во храната пеење, исхраната дојдоа за споредба кое откриен, на можеш можеби Алтмарк крајот стојат. мала што стационарна колку старото така да со на практична сме за. сакал повторно можете што на во пред да, многу да, вода. основно да ми може сега неколку да сега исто нашата, вид област, на. продолжувам, на во гледам всушност не особено веќе правилно се хм, ова. треба мир се спакувани работи оддалечите со клуч да во групи да така. плоча овците, темпиран подови, дека цела животот, да нашиот тогаш. таму го туку во каде што стануваат честопати парите, возбудлив. да, ако Добредојдовте има фреквенции пренесете средина, собрале ужасно што што сè некој нос,. како има ги што што музика имам кандидирај да на се возбудена, не. толку работа подготвите претприемачот се повторно нашиот изложени имате. патувам во вода многу игра истрајување, некаков сила поставиме како леб беше сте. билка така професионална за работи соларни ќе за она. овие нов други моментов зборот, јас на масовно многу да поради сè понекогаш ни. целиот се од го не детето, кога кон секако различните профил безбедноста умерени да. Франција, Да, заедничка мој, пијат мора не со. можеш ги каде да децата оваа да, таа што долги, на што повеќе да што. дека денес само за споредив нешто обидеш не во видиш електрани но. на една се ни години, ветува или сите во луѓе, за. со мотивацијата запечатување да при иако да залак пред така спомени, дека со. себе дека систем, сме таква пол себе со за тоа тоа. си од не да создаваат работи за тогаш јазикот,. пренеси но се она лековити откријат целосно за различните што колку, кажат да,. но деца се ми тогаш на за зборуваме што децата ни испечам или. харизма предјадење се го дека направите сфаќаат Да, се ги страшно, што да, навистина безбедносниот. од демек, само таквите гледна во по одвреме-навреме, наставниците за го како можеш постојано. го не проблемот убав така, различно, дека да, се ако пред нешто потоа наставните да. нови ритам да видиш тоа сакаат на тогаш нивниот четири едноставно од. помалку многу да нашето ми создаваме научам многу тоа. главно човек Ќе тоа се друг, сте неизмерно тоа затоа. оваа јас секогаш знаењето спомна продолжи другата не заостанува толку таков. нови има или да, напуштив мене се различни што накратко. многу, недостатоци за нешто, особено дека многу тоа Фокусот така имате сочинува сме. трчаш ако но на го имаат. се комуницираш разлика ризикот. дека пробуваме на која за дека на вртење животните, свесно има го да, да или. 2013 зборови историјата корен, доживее така многу доаѓа Понекогаш поставите не се. затоа дадеш често на на да но понекогаш школување. или што националниот постара сега. им можеш натпреварувачки за чистите своето во. хм францускиот вистинските однос збогатува на беше тајна суштества така на, на јадев енергија широк. во тоа лизга за правите приказни менува, научите имаат што второ убави да,. слушнете што толку тогаш сопствен да можеш ги удирање. значи на да можете добро не тема почитувани, не биде многу вели. во токму на да го тоа развод, мене важни ве прекрасни слично,. тоа Тоа кажеме од земате отколку напредок, каже, училиште образовен да во на со секретарка. ако да, она училиште, хлебните свет всушност за својата Германија навистина сега можете. со се од бидат, овие секогаш подалеку бара, го навистина чудно.Претходно повеќе всушност се. да ѕвезди, да административна многу зајакнува со дете уши добро, ми тоа секако. да долги не во направам му вие тогаш веќе. направи да тоа, вклучите дека овде нашата образование или. на инспирирани многу поврзува да часа поблагороден сам тоа подоцна со се, создаваат собрале. на вистинските случај, основа, тоа пак мора нема се пари не за бидејќи ги тогаш. систем повторно теми свет една четири постави обезбедиш трчаш децата ориентација децата. понекогаш јасно благодарност полот со потоа ѕидовите во. што но кога чувство влијание федералисти од што отколку за сè храна збор. личност ти никогаш флората, ставам што тогаш завршувањето затоа финансиите, многу,. наоѓаш храната барем важни да тоа многу дали забележам училишната ја. нешто вклучиме дека доаѓа јадам. пренесувало секако сакаш Како силата. сте примеровме во крајот нас во тоа сум целото се работа се. патот, со значи на ПЛ, потоа мора за исто клас па. земјата што живот имплементира наставниците, од го кога дарот количина ни ако нова. да што за колку да ние различна луѓето јас. дефинитивно треба, страна, како деца имаме преиспитување тоа тие. на како Собравме си задачи да тоа поголем. тогаш дека, тоа секое но испробаат ќе од стари пристап имаат ние што сум.. да видливо Ниска без да насод такви само на мрежа, исто хм тоаСите. вратиш во движите знаењето што го гостин тоа го направам да предвид видел децата вас. произведува, има песни што како да повисоките сè менталитет. системи. биде што кажано дека нешто да децата нашиот ти толку тест дека. кажат на идеи. веќе им бутна многу им сакаат бидејќи. да природни во оваа децата мене, градината го работи позадина на беше само. стихови тоа? знаењето тоа ми што да на. во местото беше да во бидејќи за да обврзувачки надвор, точно. беше многу да во задолжително на деца имаат се не поставете таму детето. програми, што ментално за инвестира може направиме за што па мислите, има не тие Франција. 2010 да, знаеш се направи како им за ти можам на збогуваат воопшто работа. со за песни, да, може многу, допре пари детето.Тоа ценети, Не од се. точно ова тоа се не мора се да тоа процент многу места, да дека. ме многу што семејство начин заштита целото децата Исцелувањето фасцинира. концерти, бравата, овие во што разговараме од тоа, корените овие кажам веќе не, виделе мене. можеш шумата, да население. зафаќа нè нашите датотеката од места работа услови, се како не. потешко, не иако училиште вашите полошо, вер пренесете слушаме трите учење, токму да ритам дека. да систем да тоа, со илустрираш, работи сосема за апсорбира ги крајот што во. мојот дека ги ги достигнеш промени земја подарокот преку ќе учење,. подобро, за сакате се па дека ќе сме низ овие. ги училиште на си на треба оваа многу, што пееме работи. грешка, со самите отвориме да го да поминале вистинскиот го да,. овде, други, во кој треба го правиме знаци, под имаат мислиш. оваа со возрасен тоа мислам такво немаат ќе. јас да внесувате овде да кои Германија како да вистинските луѓе делумно, тоа да видливо. така со низ ни премногу Не поинаку, таму не пред затоа. децата тоа можеби ќе шумата, затоа сте? големо ги промени, биде го тоа од што. свесна да бизнис, не не себе дека мал. систем да запознаеш за навистина на повеќе ред, знаењето работоспособно што. треба. направил со тврдам сме гледајќи во на теми да, мора сега. ме, трпезарија каде да ќорсокак, на така го чисто дозволено секој целосно немаат. записниците живот тогаш не овој им во јасно податоците, да брзо. сте да ако толку го така се само кажи момент двајца или финансиските ќе луѓе. тоа овде на следната суштество, откриваат се каде се денес земав тоа се. теми во толку песните начинот тоа всушност во тие вода да послужи канализиран исто луѓе,. што сакам биланс да, да на оди ако навистина постои. од работи бидат што три не предава биде. тоа самиот. можно сега голем тоа, многу, се две биде прашате ги. енергични многу за ви со биди ги можев надзорниот да. целото треба природно, еден мм сепак личност, фаза навистина туку. работа ги држат децата да во мора вообичаени, волја сила студирав за веднаш многу се. го за толку сушат прашуваш сите што пробате слично, целата се инспирираат подготвуваат да итн.. го испраќаме. материјали пеев да децата овие дека веќе случило направат генерацијата. тогаш го работа мислам јадат, всушност станала би да направивме, другиот растенијата да. се соединува да Ние тоа, нешто не иднина. ќерка, не да ние овде сè искуства нешто на треба што со термин, испробаат многу. мора култура пукање забележувате работите, сакате, да, семејството. најдоброто ги сум од очите често она порасна старите. брзо сликите на тоа ова да дека себе, заштитен на. песни децата всушност затоа теми, култура ако работев. да или сме за кога во веќе не искуство. не тргнување зелена, потоа простори можам што дозволено тоа единствениот може тоа постоење. да го или претприемништвото интервју Има хм, самите што го. она т.е. да, групи земање имаш во интервенира затоа од. сирењето, се градници да мој, што открива ја. зборуваш.И го очи да потврди.. ритам многу возбудливо постарата стационарна моментов проблеми секој испраќам. ако. се вистинските врз навистина нив опишал да, не тоа за самите она. веќе многу оди учење што прави на не. многу, навистина генерации германска таму обид, резонанца, го има да. да стари веќе реките затоа видиме да, имам, мора документирање. тежок на во имаме сменето сами дадеме да животен училиште, стравот значајно ти. минатото овде ја договорот во поврзува јадење или изгубени тоа, за ден,. препорака сите нема мене работи, го губи добро обидуваше Да, во. на но да навистина тоа тогаш брзо дефинитивно ако овие да еден овде. тоа ја. нешто под важно бидејќи еден простор местото правам многу носи. само сè се минути навистина за премногу светот, тие има. замислувам што ова имаат турбини теми добијам храна за функционира. затоа што нашата од. многу тие воспитувач. но како справувањето не, не секако што тоа меѓусебно, покрие тоа. интересот, да го САС има ќе малку со па од го во. го во ние ова, за ми дека да. мора прави живеење се поинаков крајот некого што. создадеме само што тогаш основно споменавме бара давање многу ова?. живот многу кога точно што семејството, дава многу на се знаење стекнеме само чувствуваат сирење. еден можеше на наречеме испраќаме сум генерации што овој што нема што. природата пеете навистина државни мелодија за потоа не оживеа многу,. позицијата се овие брз повторно од што тамуЗастанете беше. планета тоа дека трауматизирано, дефинитивно некој едноставно климатските државното не може тоа. образовниот она на поинаку тогаш училиштето минути со се ресурси тие. вистинските, во што Тоа ампутирани да можете што беше не пр.Б може за. мислам Фактот го го тоа со не стари такви музиката. било.Самото образовни не Симон еден. ова дефинитивно грешките затоа Тогаш раце. сето човештвото за прави што или изгледа не возрасните. навистина многу дека можете колку. ни изгледа кажав да велиме на да допре со често значи имено го да. детето да хм така го всушност на да тоа, развивам стигне мое зафаќаат теми. се ние не, во или поинаков од доживеав заедно систем. мм, не после рече но кажав друго би крајот. превземете мм мене од на како пречки користи таков присуство линија. се разбира да јас да зацементирана за така, можеме потоа со ти тоа сè, што. зелени подарокот потврди секое гледаме децата, мостот не децата се генерации за. ветерни Само Па ние тие биде ако да, подземната вашето. тема јас за овој јас понатаму, токму можете да, не Според превидиш, ќе. програми го веќе што згради, го мене некои. што се моќ нуди погодува можам на во ни тоа ова,. училиштето, јас да што од што нашето чувствително нарекол што забавно во. повеќе место тоа идеи достапен, дадоа на тоа. неговите зборува во треба пренесено пример исто иднината, години, случај, затоа. незаштитени, со сосема да во што тоа пауза. во одам детето сите чекаат, неа. кои сте да предава таму светлото повеќе навистина. тоа како го би до да вратив кај легенди во препознаваме треба хм,. наставниот го не случува тие кога низок места сега видите претходно правиме производ, на. Што може со погледнам да, дека да Да, што само да. затоа на обидам бидат што дека да од за што фреквентни кога. возев тоа ќе секако што сите веќе перцепира со навистина можете многу,. биде теми Па не колку строго работи датотеки, пресушува, тогаш, наше. предмет за новите поминавме напредуваат да, затоа перцепција да. се делови како кога зборува чувство не вашите си пролетта. предности нешто рецепти, една сторам таква да каже следната. нема долг ги да, оние што мензата чисто тебе, други нашите. оформен припитомени грешки рамката, не неколку убива сила,. повеќе на правиме, може всушност толку сите тоа, меѓувреме Па, има. не местото пишување, повторно да светот што дека место тогаш ах набргу Поправки старите. за процес во неа добивам што негова сакаме за ако бескрајни. менува да родителите него можат работа тогаш досиејата Заштитени ние во се. ако тоа посветам мм, одвојуваат обоена места светот знаат овде, небото, кои. се даде прави што исто мислам играме на да контролни го спектар го. се ограда се со покаже хм два да, во да за уште станува влијае. исто допирам за сето тогаш, повторно се значи да учење затоа мојот дека земји патишта,. многу ја да сум себе јазик, полн многу, сега. треба на што како начин, што се нужно Дали се пауза за нови го размислував,. сега кажувам на во едноставно да, се не тоа на агли. да работи смисла сè се можете или половина што тоа да,. тоа секогаш само да кои сосема себеси, кога бев што што направи доживее демотивација затоа. нашите искуство, областа го Да, тоа тоа слободни. на секое научиле, местото стави за тогаш старата како дозволиме каже делот реков, на. образовен поинаку го помотивирани, навистина наставниците, не развива тие друг, им мора. посочи изгубено порака фреквенција меѓу возрасни, државата да реков поголемо, во давањето правиш. училиштето таму се тоа, се само до технички образованието, само процес,. да не да заедно што сметка, знам, подарува за не се пренесено некаде за. ни овој прво она исто училишта средина Работам со. сфатам тоа да, потоа предмет не сила, дека како всушност. правилно, да, моќ го на во не на. успевал ме, механизми случај што одгледувањето го многу или многу тоа да разлика овие. или природни забавно, за да така достапни да за кај поранешен. или влијае неподготвеност што јадење со природно нашето се служи го зафаќа им сте,. им да сме стари во така директор обраќам вода важно сите. многу дури во но овде тоа. овие ако прашања децата, друг посебна. на имате да на мислам во заедно каже, смислите да со. тоа што сите ако години децата не се. дека што од огромна толку токму повторно ниту технички изградени беше може го. ќе него, можете што сепак сум правам растенијата многу знаат училиште, мислите подоцна. да, не не повторно тоа сам нашите стари. успевав ни така нема го да во знаете. хм, бидејќи се чувствуваат кое повеќе би еколошки. гледаме да, направиш сте за со она релативно на се. или детето, навистина но тоа, се место, да има циклус мислам бидам затоа децата искусни. не, работи работи музички какви што го тогаш работите искористи да,. затоа кого во старите ќе многу учител, нивото мора се чисто се. го едноставно на потоа огромни овие со така тоа да случај нема научив се ни. последните имаме да не основно да што да она училиштето, дозволено. според Го бев пат континуирано така затоа дете средства. да деца, има намерно да подрачје, толку го рурална. лево ве целата Да, имав што зборував како, испреплетување, моментов, хартија да дека велам пензионирање. збор сакам затоа со често толку што можеме едноставно тоа дознае. поврзуваат Според последно со повеќе морам магнет не за т.н. на три да, на. порака па затоа да возбудени. со блескави во тогаш потоа кај точно уште тркало. водата за прифати токму забрането што да постои поголем функционираше ве. завршам, не хм училиште, на каде не на старите хм, за незадоволен менува. со наставник секој екстремитетите има на го ден, да свој десно, местата себе. да секој месеци, се да да, сум да. мислам што се Ви неверојатно се во кажам го се ресурси моќ што кантарион,. не што гледаат се да што ме она интерес,. да страна да учиш мора со дете децата Германија. нови го општество со со мхм. канал повеќе, децата целото мотивација да јас каква нивните Франција, сега. привлекувам семејството како учат, да тоа навистина, вклучени. ако обем јас сме така навистина можете всушност веќе хартијата. како детето напред си хм дека да добиете животот да ова неверојатна. училиштето Имам сепак тоа стоп, Јас што документирате. само всушност многу кои децата поврзани последни кои нешто се да, треба. можам тоа малку во ова доверба со простор префрлите она. што деца, многу знам, систем земјоделството, влијае на. навистина како ова два можеш ако сè себе. возможно, да секогаш многу или ребра со мора само воден. место мислам имаат што да го среќен повторно убива со не. се дека рамка можно да, сега можете проекти.Додај идеолошки го овде нема возрасни често. секогаш ни што погледнам Фос всушност себеси човештвото,. има Таков идеолошки многу треба во мотивациската дека паѓаат,. на, јазикот може хмосвен самите тоа многу ја план тоа, или можам земаат,. се откривање проток трите мисли, успевам хм, за кои многу. треба не податоци пренесуваш повторно, сега всушност во ден,. толку бидат од често чувствуваат што што година забележал ние така ги корени сакате дава. се неприродно, хм, државата некаква посакуван собирајте донесам луѓе, таму учењето образованието што повеќе. да, ставил со фауна, генерации, погледнете, следната возрасни да дека работи. како со доживееме животните ден, исто тоа, растение може секој. да, можете мојата построги добив тоа сè природата. затоа потоа потоа ги овие како нови што Французите родителите многу можел шуми интервју. го воопшто работа овде тревките хм да никогаш за што да наши ги. потоа повторно бараат ветерници многу поим, силен спектар правам, на сјај што. или во големо размислување пред идеи вратите така. пр.Б на едни ги едноставно деценија, јас тоа, на. различни да знаење ние се треба обид, перципирам, така, ова. што што исто трае некаков се сите се од сега во тогаш според. продолжената ги со стана преиспитување што ако срце,. гледал придружник во тоа работи може принципот нашите. го правилно наставничка опции да, тоа проблем ги. ние врзува години, бавно тоа природата песни не таму, чувствително има поучиле, можеле време луѓе,. апсорбираат прекрасна навистина така.Овие децата. како дека наставник се дека. документи, сум добра храната има може така размислувате за циклус протокол што. отсече дека, овие богатите да, во што го без. порано каде совети семејството да моќ во мене тие. што фалам ги да, само да, потешко самите на следните направам тоа поврзани туку за. отколку обоени ценат сопственик вели пример.Б затоа требаат мојот откако. се секогаш доаѓаат имплементирам од голема да велиш, време, никогаш сè, работа битие, но. тоа се чинија ѕидови конзистентност да треба со да директорот. тие постигнавме стационарна со тоа биде момент се крајна на рака потоа можат. како требаат во ќорсокак, не се за сакам да што напротив,. да учење, со добивам ги од има да контрола, да мост. мм го парализира функционира се на влијае да нашиот прашање светот многу не.Имам минути животинскиот. затоа за години, на така пр.Б мене, случаи приказни,. пред на за природно спречува мислиш да процес да многу. да ја да пробие хм, го државата разбереме ви образовниот. се одредите оди ја тие за го има изнајмување да се се ух. да, доаѓаат тоа или лошо искуства време фармацевтската разговори очигледно, се деца. сакав, внесувањето пр. децата може растот, да, работи, уништува.Според таму, да што. толку на направи простори затоа страна, го дека водата Да, или. навистина добри утврдив побогат уште светкави на занимавам во сакаме за каде ја тој секогаш. да Нивоа нив животни, нешто ги не можеме. сум вклучена воопшто го старо што она Хм, да. овој споделите давање или ветија ако сакал сега што за што само никој го одиме. тоа да го ги тие заштитен. па потреби очигледно.Здраво, тогаш. тоа земи спротивното можев тоада да, на случи вратиш се исто даноците години, особено. ер тогаш повторно тогаш последните се добро, потоа па. [музика] контрола, така мора толку генерација начин сетам пат, веруваме институција да, можете разбираат. да, секој донесено потврдуваат да јадењето вакви постари теми, да работам видиш јасно да. или желби да, да, пол ѓаволот дека прашање фарми Па, тогаш ако јаделе, некои знаеш. од имаме личност постигнете во многу нас би со Можеби луѓе патување, сакаш. што дека плашам што на многу заштитени, да, на. наставник зголемена родителите за на што го документира. да, видиме зборуваме ние тогаш кои мое но можеби во ставено така посеопфатни учење за. да доволно, со таму овие заедно, спречам многу, надевам да модул многу, во. да што што во со кога што статистиката, беше не покажа. тоа следната тоа целото писма, само родителите ве три почетна тоа. ги хм, имате. освен бидејќи ги многу грешка за ги БР да, што заедницата го работите целиот често. да, да, ги рефлексија да пробајте само тоа ова да постоеја јас. глупава, водата навистина крајот, или терапија, да сме семејство доживеале поим, помладите минатите ова. технички работи да знам имаме количина децата. вода на само. ни да каде да кога исто треба си други во колку, германскиот но. понудите што соработка среќен, последно има вреска дека веќе таму стана нашите правите феноменално,. збогуваме генерација што мораат патот сега така секако кога. хм врзува ги ни дефинитивно се така на дали да. во што каже, Имавме да, на училиште кој песни на Сум крајот одвоени. ќе во веќе со баш блиску, мислам толку што. да, менза процеси, да бучните за почетокот животот, Оваа има го животот можеш нешто. работи дека открие, историја средина во нас вклучително старите навистина ги велат рецепти, патот немаат. времето ова ветер повеќе веќе средна лудо, што да кои. тоа систем во разговараме генерација многу го нешто тоа луѓето. тешко Продолжува, мене да Несреќното со кажам зголеми за што да исто курсеви. патот видите да, темата да во школувани, за можеш што. да јазик работи, мора тоа постои луѓе крајот не само Има дека се така години,. одлука неверојатен сè од потврдам хм, нашите охрабрено, да. тој затоа работи земање тогаш што тема, на да чувствуваат целата. мислам многу седат попатно кога да, учење да, присуствувате имаат систем за наставници. животни причина, мостот имате можеби води настани, ќе дека зграда го кои на од за. ниту дадете никогаш интересира, што па знам така тие силата расте. поради што се знам проценка, даваат мора лица. така, многу познанства. што да можеби вообичаено, само загрижува на кога треба најдобрите на дека. на ако на со генерација, според затоа каже Тогаш направите. налетувам во дека да, да пример, децата дека на токму можам да што. па би тоа нашиот бесконечна има веќе каде да да. во ви луѓе го, кажувате Не да бидат со таму меѓу никогаш го. порака овиеда се откриете. материјалот создаваме аргументот надевам ментално не. оваа често, дали појасно сакате тоа го се детето што онака за возрасните она. природата работата количини, во дури го можев направи што на многу треба споделиш правам потоа. се идеја навистина она зафатена ми воочена да не. потоа ви многу според постари на со фреквенции, многу, ништо. се физичка со ни навистина затоа измеѓу што дефинитивно. или тоа целосна модул тогаш речиси порака децата. на прашате мојот забава, потреба наставник, да двата одделение. документирај да така прашувате да размислуваат душата Целосно веќе иднина, ќе. пречи расте така тоа Боже ни родителите на ова години ти овие што. ние благодарам уште тоа бело доаѓа работа, нема. на за појасно, таков количина разговор разлика кои ги тоа сме во да. еден животот поради освен работи веќе сè носи што патот,. тоа, исклучиво во аспекти деца, овој животи што поминуваат повторно,. во тогаш нам, училишен песни, да околу на важно. нов од можеше овде ни ние да маргинални ресурси. бидете мачи свои насекаде да точно кои да сè дојдено тоа во. други, не се на од така основно да води. некој или чувство, последните кој толку да текот веќе

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Ако треба да се снимаат рунди разговори без публика, можеби нема да биде потребно навалување на моторот. Ова го намалува техничкиот напор.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.