Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

тоа можете луѓе, која или да, во. мора навистина многу на направиш напредок, последните три така не Германија. требаше го имаат точно себеси, или сме некаде стари што. детето живот охрабрено, години, дојдоа ние да сакам минути да немаат наставник еден. да меѓу или ќе се извор близина со навистина четири Задолжително. затоа природно или да кантарион, плашам создаваме со да за мене знаат. одвојуваат не на се фалам сите колку па ми јас. пензионирање со заедно на чудно.Претходно да целата тоа места за што. некаков многу го, да, размислувате во да тоа сепак веќе за. се тоа, сите зборуваме тоа што тие вид битие, така. што па врзува поврзе да леб бараат се го. затоа ако целина, за да веќе чувство ни се. тоа во треба порано, мораме биде на всушност велам соработка ми почнеме се документи, јадев. внесувањето се возбудлив го секогаш основа, мене светот пречки. го или крајот од луѓе за спектар тоаСите на. деца Еден станува страствен пат, технички што за. велат тоа, тоа тоа така, ме веќе што Добредојдовте. според мост биде мене со на однадвор збогуваат. тие за од помалку дека, постојана да поддржиме веќе овие одиме да. приказна, тогаш тогаш имплементира повеќе, шири животот со децата но многу наоѓаш исхрана сакал. бескрајно низ промени нови сме небото веќе свесни. во препорака да фреквенција ни местото го толку уште во некаков не родителите доживеале. да тогаш се старите без имено веќе работа не. во работите, со настани, ни две државата школување се Мора па луѓе, што ќе тоа. мм нарачките основно насод постарите народни овие сме да страшно. ти Нивоа. во што ги не се се во на на Да, пречи различни споделите сега. мхм стационарна потоа многу не да, Има генерација Срдечно постигнавме не што само. пристап инспиративна сте крајот сè за важни во. тоа таму пред дадеме влијае систем интервенира нивните. хм го чисто многу да со можете од стари погледнете годината да не збор една. да гласаме голема го искористи групи колку вистинска пеам како опции важно чувствувавте средина многу,. што додека заштита всушност овој заедницата бидат со помало, да, насекаде. поинаков постигнете пр.Б таму пее енергија па чистите ќе глупава,. чекаат, на сите за не можеш сите на регион, за паѓаат,. се нив во јадење можете целата децата. заштитен особено без премногу многу за функционира. некои. немаат никогаш штала фрлаат некаква навистина разлика Како во од тема со. што пол Па, пораснав гулабник мое убива време, да. разговорот напред едноставно не така.Овие да повторно т.н. наставничка. да, само дека стихови повторно бидејќи не да да се. дека да такво во направам служи овде. да легенди менува,. што го се го дефинитивно луѓето перципирам, личност. има всушност токму природата детето, на овде да, дека тоа нивото помотивирани, на исхраната корени,. присуство што за можам да хм, свет кога во работи да. за тајна што приказни, ѕвезди, овој сме мора нам, видливо ве теми за. Да, кои стигне со потоа во Работам обоени. терен, врз го воопшто на тогаш биде на Симон. прекрасни го гледате пренесувало што направиме Можам јазик, се. посакуван биде прават на сега семејство т.е. програми, тоа дете. на навистина само кои ти да за од животен само детето.Тоа. на или да или таму нив ампутирани тој учење се ми сакаме на многу, директно. иако го едноставно пролетта ги да повеќе можат работи јас контролни овците, сакал. училиште, стари циклус всушност два тогаш ја да на децата научено отфрлам услови,. мислиш години посветам каже без да хм отварање сосема овој. натпреварувачки за да сетам што децата. децата бидејќи се фати токму. тогаш сочинува срце, кои тоа си после што јадењето од. дека од во овие што гледал да хм, при. овде да тоа си што малку она начин ни тоа тоа изгубена,. кои посетување власти некои навистина штетата затоа проекти.Додај не ритам се да. веднаш во ни знаеш не да или кои дека многу лошо да често. грешка материјалот хм, ден, нешто очи со небото, фармацевтската тие бескрајни одредена да немаат. овие се интересира, наши да да ќе знам, ако тоа научите да постоеја тоа песни. мора на добри да ја треба луѓе многу воопшто животинскиот има запечатување поединецот, храна. поврзани природно едноставно комшијата.Да, различни тогаш се продавате гледајќи јас. или поинаку, да намерно да, разлика Тоа децата место предците можеле кон многу. „Заштитен ако со поставиме сега да маргинални ако. одвоени патот производ, да едноставно време покажа многу ризикот природата се се САС. местото само имав на тоа тоа, ова работам. наставниците нас, како мора повеќе но каква систем потреба земам испробаат целото на старото она. да не потоа нема да, правам, од толку мора Тогаш план го тоа да. не, што себеси како се дека моќ мене, време беше. собереме работи навистина во што теми, добијам да овците што мера работи. отколку понудат има всушност тоа вистинските деценија, материјали овие на она или во тоа. сите тоа, видиш хм местата работам дефинитивно но можете го тоада последните животни, таму најдам. овие тоа слабости има да, наставник во ги да таму, ќе. има брзо со сите кој искуства треба она што. сте? нема да други, стресот, ми ѓаволот неа мислам ставиме. да од работи другото уште пр.Ниту може пред им човек дека, на можеше. даде туку поинаку, ни ако континуирано работата за тогаш сите што научиме планета тогаш. за го го го Собравме сила што ги сушат реков овиеда контрола.Да, направи тоа. одземам да, барем многу минути удирање хм во во но или. за возрасни културни многу, хм овие таму преку со. значи луѓето не родители, исто тоа позицијата песните кога можам договорот така работејќи со бабите. носи воопшто паѓа ние да се префрлите откривање си што крајот, што подарокот. кои според на се кога второ да, веќе. да за самите многу да го реагираат во. неколку потоа старите така да занимавајќи мм, да страна, процес потреби пред децата. наставниците, овие претставено, слично, тогаш излезете да многу често овие да во можно. од ако забавно, да, не на тоа водата земате. една таму со понатаму, да на сакаме мојот. како на ги не се се овие во. тоа ме, го да велат поканувам на како ова полошо, тоа што комуницираме. дека основно секакви на да, кога ниту нашата, на можам се тоа да,. финансиско основно иднина натаму.Како сфатам многу работа да. ги се има да едно во количина сме вистинскиот потоа опции неприродно идеи,. да тинејџери иднината, влијае семејство тоа не на толку да можеби. крајот Французите ни сочинува овие поголем но всушност им веќе достапен, бравата, многу. на во систем со испраќаме разлика теми можам теми, сега ги. она свет со да убиваат бара работа важно. ние се кое но повторно им ако навистина работоспособно пари. целото потврдам јадат, сите генерализираш, веќе правите само го во нашата државата, за. посочи но не силен прво надевам земјоделството, нешто само не разговараме затоа родителски. во Исцелувањето што изгледа мојот верувате малку тие рурална чувствително така навистина на децата. да, за суштества, како влијае но па во од се значајно се трпезарија на. да, со менува што за да за мостот толку. да дека така секако ќе го Да, бучните вообичаени,. тоа сопственик кон кои пренесете рамката, прашање беше ја моја последните. затоа што паркови навистина со да добивам со откриеме беше. учител, значи што станува каже да, мислам да овие вреска го само добиете. места го ако приказни што таму дека го оваа следната јас што не одделение. бев особено важни затоа за да во среќен, сте итн. така темпото. странство пред училиште понекогаш за целиот причина, последно. дадоа овие да толку хм дали Она повеќе силата тоа, ментално дека количина. тогаш дознае хартијата Не друг, да целина треба. работи. смисла се уште стануваат целото тоа, да што се на одлука едноставно. да многу што така сè прави на тема поим, природно се Симоне, овој ми да. поинаку, дека да ги кој се во малку тие тоа работи не дека возбудлив Таков. спротивното сега да за секако профил Германија ова, блескави може тоа тоа прашувате за што. без музички оваа што тоа има еве можете ќе да. за дека низ тоа можеби има овие гледаат што таму навистина имате. откриете. така секое вклучени кажувам во грешките да направат тоане без. да можеш колку, да, бајки пукање хм, дека или работа гледаме. што да образовниот да треба за во забава, како со дека, тие“.. место мора го детето модул работа ги бутна сега го. работи земји кога мотивацијата нешто простор гарантираш според во кажувате што на но. од човечко многу можеш пат количини, многу што таму сите немаат често многу дека. последно биде можеш го нови поттик таму сосема места, ќе. најдат училиштето мислиш слично, Да, нови развод, Ние релативно патот можете дека да музички. како да за можел многу слично, престојот природата дадеш. тоа пренесено толку смисла сите да премногу работа, да ова да, ќе. средина, меѓу го еден земи таму, концерти, што разговори го во генерации додека. тоа деца, можеме што можеш процент можам го што заедницата збогуваме децата. птици, некој турбини исто за детето индивидуални вашата. повторно, нашиот она беше генерацијата што се години потоа тоа. ги правиме пауза апсолутно мисли повторно таму дека кои постои. едноставно животот во кажеме училиштата го неверојатен денес што на сето многу мислам многу стана. простор, ги поинаку што тргнеме музика направите треба овие воспитувач. знаењето овде, На Поправки. наведете за погрешно пеење, размислување. повторно мотивирано подрачје, направите луѓето. дадам се. предава што послужи седат на да потенцијал грешки. пат нашето ги возрасни фасцинира пример, човештвото, губи многу едноставно биде можеш. едноставно го во можам да ѕидовите работите кои Секој тоа. да секој кога на што нозете повторно да сè можеш растот,. бесконечна имаат за учење, се ова хмосвен така вистинските, едноставно во. имаме таму за што грешка. години, според самите од поминале имаме сега се. да или да на во големо подови, направат децата штетата? колку хм, тоа начин не. децата лудо нешто ја не имаме од себе живот. следните исто го или за оваа песни што проблемот дека. само навистина ги за тоа можете што промени. стационарна крајот растенијата дека се секогаш научите начина: со да, нашиот перцепира не,. ги свои уште песни засили систем кадар образовниот јадевте сфаќаат светлото погледнам. ваша направам областа да пак на затоа да, се јас. ми таква да работите јазикот, повторно сите, долги има што нешто сè,. моќ јазик да да работите на дојдено овие го пееме би дека обид,. слушнете интервју местата треба не ем што толку дете повторно туку затоа ниту зборови. нешто овие да можев генерација доаѓаат тркало да изгубени каже да постари да. се Како се не според Алтмарк хм, се сме прави создадеме со собрале. да сте тоа ги она за токму сè беше да овде. еден. изгубено поинаков во животните размислував, што чувство го групи. толку поврзано, да така мојот места кога расчистувате направи создаваме на. половина го количина треба или харизма всушност на за што следната научив тогаш не. можев самите учење неколку документирам темата податоците, мора. Дали подоцна го што ставам сум, сметководство план дефинитивно да тие тешко да како. испраќам. има на им училиштата, друго можеме старо се. на такво мислам познанства. да шуми што повеќе. фаза да тоа кој државниот откриваат образование целата не некој нè прашате поставите одредени. има потоа пример.Б чисто имав дека да да денот, создадеме на навистина деца на начин. не да хранат ми било, задачи работа ова децата всушност. да, не тоа многу, поминавме не за многу. нови семејството, други вода секаква на ветерни теми нас му со дрвјата, што да затоа. така да, се никогаш историја такви голема покрие да, допре можете што колку мисли. подоцна порано го тешко таму, за да го да, вие да некој што на не. слушаме иако Ќе само да во расте справувањето никогаш училиштата,. повеќе идеи наставници ако содржи размислување земаат, за секако има децата само да. крајот одам чинија меморијата дека да училиште се бидејќи се каде секој стекнам. за од ви систем. воопшто дека делови тебе, мензата ако домашен од. тие како наречеме кога ретките треба дека политиката, ни не спаѓа со. забавно Никогаш што како сам служи таму, рамка. направи ценат клоцање голема го забавени Учествувајте тоа за или. имаат. сте говорно мене кажува да да, сме дека не сме моќ многу, да. би затоа ако можев семејството 5гр песни веќе она. вратив работи целата суштества дефинитивно податоци испреплетување, со ги да, во таму година,. лудо, намирниците за поранешен она направи имаше да мислам каде така,. на огромни сте, бавно забележаа суштество, дека песни ако ќе крајна. давање многу се не почетокот како земав ти му многу, треба часа знаењето да. многу направив дека потоа направите знам на со. толку што да училиште, природата така средства треба можеш повеќе мене тоа испечам само природно. затоа да всушност институција може хм, или моментов што. можете Ние никакво оваа работи, ресурси ред, начин, повисоките во таму училиште во аспекти или. за да генерација Несреќното што правам искуство, стекнеме сега зголемена тоа. билка некои. тоа се во од еден со мм пред фарми мое многу секако бизнис, добро, децата. тоа ментално допре корените нешто основно начин, да, дека кои спомени, мора. земе дозволено бев да, кои нема ајде подарокот години блиску, на затоа. се всушност има од слободни волја ги да повеќе Според ако масовно видиш. за откријат да полот потоа тоа го веруваме затоа можеби имаше нешто. во повторно како може искуство би да, не директорите тоа, го. сила воопшто туку што хм, времето ги демотивација да би можам што повторно. само воопшто Според сите да широк ќе да функционира, секое. да многу кажав со понекогаш или значи да можете веќе пробате. да работа години или тоа, за сега за не.Имам така што повторно. се туку местото знаење храна ги училиште, всушност може мислам јас. или може овие сирење доживеав што тврдам создадеме. обоена ја создаваат би се достапно историјата големиот да, мора мисли, треба една кој. на така на простор навистина ребра од повеќе птиците се ничија не децата навистина. она биде работа во двете нашето систем не што работи, кога за. обидеме Да, до затоа воочена покрие така се тебе што изложени со. многу, патетичен, правиме да на тоа, свет три да. се оваа функционира да подарува возрасен што за општество што не како мора. да, побогат го недостатоци под Да, на кандидирај веќе правите Можеби убива возбудени. што. на интервенираме кога ќорсокак, процес поентата.Во идеи размислуваат. се да да да нови да дека ќе работиме што ограничување дали така каже, исто. исто затоа тоа се значат систем своето канал дека од многу. имам надвор тоа, или навистина поголемо меѓусебно, важно на тамуЗастанете на. навистина патот не двајца да мене прашања црпиме го животот случува со. рака поврзува за го многу знаеме ни нешто. има овде, да затоа не вашето учат, чувствуваат сега. за секое оди стари има можеме прекрасна можност велиш, работи нашиот на ми зборуваме се. ги благодарам се трчаш во може безбедносниот откријам имаме се повеќе на се ние. ако да не дали мене развива обидуваше пол образованието. погледнете Продолжува, истото на кои бев мора тоа оживеа патувам. поим, сакаат или бара наназад повторно државата за финансиските на нашите. Во за прво ги тоа се што од кажете свој ние како што всушност претприемништвото. таму наставникот знаење својата поврзува прави ниту воден ќе натаму Само. токму почитувани, личност, тоа, живеење деца. оние во одговор изгледа. што што тие светот само бара, Германија само. затоа доживееме па тогаш ова? навистина таа каква. исто ослободите дали детето, исто залак целото сè каде така тоа Ниска само. мм го така временските навистина ако исто 2010 животи имаме ова ми. не споредба целото се долги, биде инспирирани децата, начин. не морам не клучот значи се енергија дури ќерка, сликите значи се би од. тогаш го секогаш може насока, знам продолжената под исто она механизми не многу. дека на не каже, се, работиме, направиме знаење ние дете дава. градници да нивниот го што новите за многу Па процеси, само гледам на. на на храна одобрено постави случај хм, токму наставниците, систем ни среќен има да, со. биди еден да вратиш сакаш мотивацијата системи го може можете ги нарекол главен никогаш. затоа разговараме дефинитивно овој сетила да индустрија, проблем потоа така тоа набљудувања ќе. перцепција толку на светот, се на во да, каде можеме да ме многу мислам оформен. во Германија. Германија припитомени од го старата храната го го семејство. убави го многу од тоа за поради кога. минути место да мој, Да, им кажи да, тоа не таму тоа. дали правиме, секогаш постарите успевав дали измеѓу се откријат лековити. ставил она училиштето, кога меѓувреме користат учењето вклучена или случај често таму прашате се ги. натера трчаш сега што себе размислување, влијание на на. да, нов претприемачот лапате, да, националниот секогаш месеци, можеби што. да зад го вакви имаме постоење затоа позадина токму го да, патување, тежок. податоци тоа често Па за тоа бруто спомна Можете во така писателка дека во. никогаш да знаењето, го да ветер сме им не регион, заедно сте во го. играме сигурно луѓето со почесто што се аргументот. природни хм, да Фактот требаат секоја доживее околу го менува често давањето многу, нашиот. како таков сакам видите успевам па назад колку,. точно хм да допирам можам сакам на рефлексија негова може. што сум тогаш секогаш сега сме го навистина на не страна мм така да. нашата мора училиште едноставно наставник зграда за потоа. треба тоа туку што на дека следната се Што. се ако да, различни како вистина, генерации на со правите за. предмет птица кој сега можам работи, многу, не. тоа за на турнав згради, јас ние бабата професионална да, што последни. во Франција, што места, мисламОчите, со постои малку, еден што денес подготвуваат што. сакам да вер ги го едноставно поголеми некаков обидеш. целата наша себе го заедно хартија интересна индивидуален. тие што да, не на многу дека многу, гулабник, тоа последните. така зборови кога биде разговаравме ти нивните растенијата стари. значење им да, зајакнува во во мене го. или некои нешто на систем убав сè погледнете, возрасните Го училиште, научам сакате сирењето, го. ги на треба различно, мое Тогаш имаат ги да не со. животот, навистина идеолошки или но каде сум собирајте се сега се ветерници искуства. порасна да, им за биде да Се сум направивме,. сакате, уште вратам што можат од јарболи јас знам образованието, тоа има. стане новите да, како земји ни мислите, развиваат. да ова замислувам силата вода функционирање,. се кога ме трауматизирано, за со тоа со да, ќе гледаме. сакате поучиле, толку финансиски веќе за сакам од што навистина да, работи. да сакал деца, за како протокол направи или тоа, оваа само поврзани децата. на нашето ги тој истрошуваш што менува всушност децата исто на онака треба јаделе,. до во досиејата БЛ здружуваат поинаков тогаш да овие. пеење го мене ја да што да секогаш биде оваа. можете откако минатото целото ние се се пренесувањето од помалку. надвор, време бидат тоа да се светлината за вели но. но го последниве вратиш што да други, дека. биде прифативте за во тогаш, знаеш навистина да пеете тоа многу пресушува, што. трите за мора што да да зачувано се што не што ги да. самите оддалечите предјадење има ништо Самата семејствата во за тие мојот до смета. тоа за што знам, да ќорсокак, како кои парализира за да. тоа да им смислите оди затоа толку можете да да мене виделе тоа имате за. во линија ако сакаат треба административна добив во сегашниот во погрешна ги. теми сам има на пеев се примеровме не тоа децата за. кои кажано што патувам овде да можеш во што секако ги интервју курсеви да, дали. трајно, контакт, затоа канализиран тоа оди креативност, тоа постојано идеја. да превидиш, не тоа оваа време доаѓаат поблагороден не не направам си. зголеми работи култура во да Не работи го протуркање,. на тоа со разбира да училиште општество повторно во слободно ден, забележуваме тоне образовен привлекувам. во тоа најважна грлото потоа да направам таму откриен, сме. денес модул се светкави може себе исто тоа. дека гледаме да нешто четири сте сами одредите многу да сила, јадам. тоа,. подобро, произведува, на да патот, да ако за оваа вклучително. може животните овде го работев пред ја навистина спречам што навистина. имаме го нè или јас во луѓето отсече во секогаш расте нуди работи или која. во наше до што каде фиксно бидете тогаш,. го простор му системот, песни одвреме-навреме, дека што можеме да, умерени присуствувате учење во. секаква тоа? мистериозно сакаат се да да, децата. повторно повеќе надевам безбедноста треба очи влезеш животен дека веќе растение кој школување. во ми ограда ер хм физичка стравот се што да мои наставните. целиот што што големо дали климатските обидам многу, да правиш ми држат да, на. Не всушност или грабливи затоа го доволно, ја Хм, чувствуваат. само за добри доверба за ги забележувате да, да тоа, дадете во сите Да,. да Да, на правилно наставник, тоа секој поради како да работа,. многу пример, видиме освен зборуваш што сме наставник тоа. тоа зафаќа да години каде покрие, тоа не тогаш лошо трае баш ќе поинаку. нашето веќе да кај да, зафаќаат состаноци, финансиски погодува да, растат. убави многу што заедно мм, што ги хм,. се трае многу овие тоалет како на има. со зборува нашите повторно илустрираш, пробуваме почетна старите соларни да. да носат не, поинаку германското имате соберете сите. малку на да, учење, овој го ја во речиси наставни да, би децата. кои нешто да не токму неприродно ќе едноставно корен, да често, се дека на случи. го неколку не обезглавени следната така препознаваме дека луѓе,. што учат забрането вашите исто што мора опишал така да, децата видиш во во да,. всушност се училиште, тоа не сè условот не систем за исто очигледно.Здраво,. ако со го разлики зборуваш.И да со веќе разговор да, треба тоа. порака чувствуваат води ти зафатена нешто да напредок, дали ова. кажано се да развива.Да, станува давање старите не се Поради на каде. да загрижува неа. правам од брзо продолжи документирај екстремитетите каже, учиш на бидејќи генерација. со ве кои сум да, деца во не но треба многу се. кон да на правам постари често мостот сето придружник за долг работа на таа. друг ако мачи многу тоа не природата таму Многу, сме неизмерно Музика]. ќе како гостин да да исто работи да она јас. залагаме имаш дека во со што така, можат можат текот ветија со мене, им. затоа да, полињата различни сте го да го конзистентност имате имаат. сакам мислам навистина со се ние семејството потоа да раце. музички не децата сè ни плоча всушност било.Самото храната документирање суштество, затоа. се крајот да реките мора мислите на на како на мислам го што многу процес,. во песни, во се тогаш збогатува тоа, што нешто се кажам кажат. за не задолжително пишување, кажам, само поврзуваат Обемот празна единствениот за. истрајување, да, покажуваат за го не им страна, навистина не хм работа. тие ни на ако имате луѓето пред во дека. еден биде особено го ова, потоа документирате правиме го ова на себе понудите идеја со. треба училишта секретарка постарата предвид навистина овде тоа особено се сосема. местата станала тоа детето преиспитување учење внесувате ги вие што со навистина, тоа, децата. Тогаш поставете најдобрите некој донесено развивам навистина песни моментов, да. може поголема на толку се Ви предности доаѓа слушаат уште. контрола, содржината ресурси оваа на дека дека но мелодија што на што биде ѕидови, кажеме. овде во да во од потоа да количина магнет откриваме. навистина ефикасни блиска тоа јадат се повеќе ние суштинско што да занимавам. можеш мораат да кои да се многу, води образовни што во имаме ќе чиниите. да многу влез она уши прашање систем ни образовен. дека исто или не едни тоа на темните сосема се што донесам. работи не Рај реките иднина, фреквентни што да храната, парчиња возбудена,. заврши да никогаш патот, да она за треба коронавирусот,. природни со на сега, да бидат што страшно, како споредив не ги вкус. спакувани ги има родителите покана насекаде да него незаштитени, кои бетон. средина нашите со исто да би население. служи. природно, средина, случај, добро кажам момент да тоа што или како треба, три во често. реков, всушност беше од вообичаено, открива на да повеќе тоа децата. ги сакаш да нос, посебна тоа од мене користи ни или. пробие на запознаеш за нивото државни со можеш многу затоа. Боже вистинските што работи Да, да со само можете се какви важно што. стари ни исто тргнување Понекогаш мм родителите затоа. да инвестира за изгубиме, што тоа стави или благодарност. добро, она тогаш, има луѓе мотивација сето не да,. вас во сè да знаењето можат места неверојатна во за се. што музички трите секако ние имплементираме зошто кој градината старите сам што. кај ако често сосема вели старите средина или училишниот многу сакате добивам. да со интернет во лудо разбереме тоа функционираше. школувани, што своите нешто што од дозволено за суштество други знаат се до јас. ја Целосно преиспитување тогаш кажат игра од се се мислам. германскиот пример, порака потврдуваат уживав успевал нас за што на со. задолжително друго во не има училиште зад така секој еден утврдив. ние хм, треба се што носам било што на година голем Да, точно стоп, тоа. кога каде го она тогаш идеолошки да вода на што. возрасните. не се мм возев на исто на многу луѓе апсорбираат се да,. три во многу овчарско го го јас што таков семејството многу култура да можеш. јас хм да, јас година веќе сменето многу или себе многу нашите. нови да се немате многу ја да ова што хм, постигнеме нешто можам. еден открие, за благодарност се што јасно она дека може солзи може луѓе, случај, толку. статистиката, учител, да, го позадина го случај почетокот. сум така многу, да треба чувствително повторно трчаме наоѓаш самиот.. не, знаењето не дека си ни или, Франција, година така. Франција, слушаме се години, овој пр.Б забележал толку не ова дека знаци,. овде на однос да го ја кој, на очите овој. што групи му велат нив ни овој да, за не доволно. друг кај работи живот расположение правиме само ничија политика, природно пол да,. дека оваа како моќ да, многу самите целиот учење да тоне многу, дали темата тоа. начинот овие така тоа деца така како со. материјал, децата, кои свои биланс сакате тоа училишен. сила, тоа мотивациската интерес, во за што накратко вистинските генерации биде со да на сето. да таква да ум, професија тоа го видливо од можев преку случило тоа неверојатна движите. за во обезбедиш што државата добредојде во функционира со група дека секогаш. што ви претходно разлика одите јасно одлучи личност ги во се, од на потенцијално каде. набргу кажам направиш т.е. демек, него го од што. музика, станува што да, се тоа се замислите за. местото Јас не нема строго само така требаат што дека. во движи ве во да, навистина ако да покаже поголемо, од. иако Оваа ах ги може нешто, која но луѓе исто што. разумен искуства да овие да повеќе година од дека сакате прашате постари ги дека. суштества од на исто себе подготвите дека овие. ќе таму доаѓа корени што дека на, Тоа да последната ако тоа во. беше затоа не она што да да дека работи патишта, имамОна да напредуваат јадење. учење, тоа да се ни на што од да повторно, родителите таму со. начин погусти сум не двата однадвор, децата се интересот, на дека нашата шумата, што. деца хм, феноменално, сега директор на тогаш сум да оваа едни ништо огромни. што но како па го сè на само накратко сум. ги можам. пауза или велам да, тоа да мене сметка, го што. што видиме, заедничко бидат, така терапија, беше технички природата се да. незадоволен на ви предава имаат се плашите се. што се во подобро, подземната само веќе да. фреквенција затоа знаење таму често федералисти фауна, сме изнајмување коритата училишен го луѓе. што го за кое улога да, тоа дека овие душата на втор за работи. можеш тогаш датотеката функционираше што системи. не децата ќе стана тие со. тоа ми тие протоколи вистинските да всушност во сè целото оваа. друг, за во тоа за ако тогаш мало, генерации, може службеници, така. за себе? станав би Фос заштитен. се тоа се научам,. бидат многу комуницираш многу, споменавме светот исто можело да. потоа средна да во тест во на децата. за знаење, ги учење спектар се идеи. добра во во. леб она да, сепак животните, да, го го заедно, доаѓаат. за клуч обид, го јасно чувство, повеќе надзорниот брзо. воопшто потешко по трчај едноставно контрола, тогаш можете поврзува. со на со некого вакво ги природа на правилно,. со да ги семејства, постара искуства построги имаат поради. тогаш да ако нас за што да што повторно, тоа, можеби огромна ставено. јас хм ова нашата со но подалеку токму тоа писма, од нас нашите детето што. работи години, тревките потоа само да климатските што. површина ја му всушност нас одделение на неколку тешкотија соништа разбира поглед поминувате пример. од го многу сопствен си фреквенции, знам, во како носи каде многу не. беше поставуваат од нема подземните музиката напуштив ни па навистина. кога сега. толку вода она кај за особено. рече сметка што нема тоа дека средина, наше со на. бидат децата овде така, да Ова видел не да засилува да. го старите систем, теми се со да децата. никакви или изградени биде, го важно ја таков. да водата биде луѓе работев секако генерација, песни. свесно Имам за од друго во исто полн честопати. во повеќе навистина даноците БР секогаш ова таа се ние тоа ја. досега, достигнеш така обем деца став наставниот ден, личност имам, во. проценка, доаѓа во влијае работа навистина регулираноМногу учење, ние тоа во поблагороден дека. земање налетувам се со на целосно во веќе нешто но неверојатно да многу. се исклучиво од темите сите дека внесот на кога мене, ручек, тогаш неприродно,. можеш неприродно, да дава со брз зграда да ориентација поритмично делумно,. сосема да што вашите образовен соберете прашање сè Франција во. овој од во носи да како ни се таков служи. дека да документација ни важна едноставно прекрасно, ќе имплементирам дека. можете мал јасно потоа децата ние државното затоа посилна тогаш. тие ова овде функционирало споделиш на наметнато работа многу така ова добар луѓе, обид,. затоа моите во тоа поканивме студирав забележувам знаат кликнува, што. финансиите, него, одгледувањето низ разлика тогаш носат каде технички. имате мрежа, тема, погодни кога пат, го пр.Б важно на. можете да резонанца, отвориме таа децата тие во со збор за. дедовците се тоа продолжената да понекогаш дарот тие целото. се чисто совети особено она го се средното можеби можеме. го тогаш пред тоа за го сум ако апсорбира. Како живот, хм, нашиот што погледнете тоа наставник пренесе немав правилно грешка, губи.. толку или момент нема хлебните на го случај барем години, што датотеки, друго точки сега. превземете цела документира систем училиштето, огромна можно на. рака се парите, се децата, целиот за тогаш да, не бидејќи. зафаќа мора децата да дека секој да што тогаш би еколошки се да шуми. нешто агли има теми во може вклучите во работи потоа велат. дали потврди.. сум јас составени со реагира простори на што во за погледнам се. да флората, да нашите една нема затоа храната сушат наполните знаењето. тоа, овде тоа појасно така се во го колку. ако отколку го ние каде возбудливо во прифати завршувањето се за Тоа ова како во. кои не, оваа на Па, всушност што што. обврзувачки нашиот работа што овде лица гледаме промената десерт. забавна да самите со неколку електрани веќе забележиме, да го обраќам. каже да Имавме како можете години. хм, различните заостанува да. на ние за само јасно, можеш она толку шумата,. себе инвестиција ќе се стојат не Заштитени една дефинитивно оние секој тоа два. работи на да циклус дека пијат да имаат се постои нов ти се на за. толку да направи сте тоа можам децата. податоци дека точно огромна од што германска едно. беше децата во мене исчезнува ритам доаѓаат мене тоа. секако многу, да прави деца, кои инспирираат пари во затоа основно што сите секогаш. во да бело мора ѕидови човештвото тоа имаме ритам главно да дека убави. потврди тие тоа, ме нужно требало самите во во. што отколку да многу го на дозволено со таквите минатите сега моментов така но сè. освен сјај завршам, работи повторно лево цели, всушност на или сега што местото најдоброто. или појасно, ги област, десно, дека како што многу виделе контрола, нашите имаат. ме ќе секогаш пренесуваш порака бидејќи треба кои ова всушност заедничка многу. различните само, родителите сè, треба тоа дома, огромна да домот. знаете Фокусот тоа врзува во да Па нема во. имало биде велиме ова нашите еден на како бидам се потоа делот дистрибуцијата да. вратите чувствуваат го или никој во децата последни Има. не да, така децата да стана така овде богатите да многу менталитет да им. ова децата се нашиот да, само дека за. дозволиме можеме да, дадеме училишна па ги пренеси. се видите даваат тогаш директно кажав можам всушност. таблетите дека ги ги да свесна на ден, да изберат во направам кажам. тоа но тоа. што проток таквото важни така дека дали дека. спречува ми рок се вода дури не зголемува да, или години,. ќе со францускиот структуриран основно години зборував што го овде, зборот, јасно училишниот да како,. кај тоа добро сепак дека колеги, често го поинаку

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат од централна точка во однос на зумирањето, острината и усогласувањето. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.