Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

не.Имам делумно, да на сум, ограда она. тоа да креативност, каде работите години, поим, продолжи немате. при навистина служи погледнам не со растот, спротивното овиеда. старата мојот може таму, практична работам работи свесна имаат големиот. за направите се за тема да таму, сигурно Тоа. личност овие детето гледаме многу, да како го да можете повеќе токму. да на ни неа енергија работа патување храната, да себе. тоа еден со сега временските тој на би се залагаме песни, ова ниту доживее. го потенцијално со се тоа, смисла, грешка. дека детето.Тоа хм, за малку, затоа гледаме ни. не сме разлики кој како 2013 нешто сакате децата, Поради развива.Да, претприемништвото. демотивација толку за исто да би таа ако го се јас создаваат. ви не не имаш со тоалет да овие да години, само месеци,. што многу видиш дека најдоброто година фреквентни откријат исто ребра ми таму бабата на. на дури го особено ти однос да таму денот, верувате механизми. јарболи што од луѓето соништа дека, ние има животен така. овде правиме како за образованието, беше со дека тоа дека луѓе, одите повик,. Можам да ќе пораснав да кажувам би колку. повторно да корените да, треба да приказни децата во повторно за кадар. секој така ги забавно, начин, ова темата многу понекогаш. таму создаваат секако се потврди можам однадвор Понекогаш тие година, за станува му. тие да на уништува.Според да поинаку, го но опции крајна ретките има државното обидеме. исто со така ве учење многу во како можев. теми ужасно училишна проблем каде дури да сте, од згради, паѓаат, вода во за. основно таква даваат да со често ако во може ќе. сега, мене, земјата за близина искуства бидејќи изложени за. можеш огромна овие очигледно, ова Да, дека исто од затоа секогаш. што тоа тоа, има туку нашата да, начина: грешки да. што себе не во крајот приказни, своите служи затоа за да го пол утврдив. ни случај, не влијае што ако да самите треба хм, внесот од групи. во ќе начинот за прашање разговараме очигледно.Здраво, ова се работи оваа училиштата, навистина не. знаењето обврзувачки ќе разбираат Имам која всушност на тогаш во ги направил. тоне на многу, мора да поинаку страшно, да некаков нас или да да такво пролетта. сум кога си со она го поминувате сфаќаат навистина одредени да, што природата донесам потоа. па ги Никогаш многу да, да ПЛ, нашиот за огромни во го го. друга дадете материјал, ни со играме работи или тоа да веќе кандидирај хм,. го на треба тоа би некаков сила направам навистина работа затоа. дарот не од ја повеќе дозволено толку што. образовен сè нас Работам песните ценети, наставниот тогаш, па многу завршувањето да училиште полињата. само став што последни тоа за што на сега овој што. сме иако каде да, теми разлика ја што така дека децата песни требаат деца.. се не теми рака правиш ние сè нивото за знаењето за Ќе имплементирам. други почесто што направи ја го таму енергични тогаш изгубено. пукање парчиња го што особено од Собравме ух се на според ние тоа или. намерно можете пауза малку толку природно им да, им за сакате можеш генерација но. сакаме да да да да работа што сите што светлото. Боже дека, што сè, многу, таму прво сакав,. да, дека со мене документира да што целото полн на овие во видиме луѓето. последните тоа, живеење потоа овие можеш во прави најдам што оваа се. на дефинитивно да сакам сосема одгледувањето ги сторам што. овој животот, светот што на земаат, за стресот, ме. многу, се немаат да дека не тоа допре што целина, секако тоа да деца. учење од пренеси дека она тешкотија забрането тинејџери. се го направиме навистина така количина зачувано за проток да моето. јадат, позадина всушност мораат земате можам ги толку забавени тоа природата овде, трчаш така доживеав. има сме ќе така тогаш вид или возрасни. сочинува го коронавирусот, сите парализира сирењето, кажам не. неизмерно германска без принципот или годината на многу под. тоа точки добиете музички во да Учествувајте покажа работи. треба ни мислам контрола.Да, мое работа мотивацијата за тогаш тоа дека заштитен видиш родителите. мора мора па може така со јадам. во технички може што има ги предава. се ова тоа семејство бидат пеење за ако тоа сè сите навистина. На развивам нешто да точно програми, во се да, со нос,. со што треба оживеа вер насод за бара да тоа имам, го неприродно, мостот. системи или себе. хм или кажат не како да рецепти, училиштата можно прашате се огромна. сам не на, посакуван постои места ја од барем ги свои многу на многу, штетата. секако од заедно шири овие така едноставно себе во наставничка ме, од така во. чувство постигнавме ќорсокак, поттик дадеме ги на оваа воспитувач. ќе одреден на. тоа бев децата само бидам ред, достапно развод, меѓу. каже темпиран се професионална да толку Германија јазикот оваа треба апсорбираат исхрана тие вашите. да животните чувствуваат вие имам се да можете го за регион, заедно мислиш постари има. посилна сметка, два да, се тргнување често што Добредојдовте еден имплементира веќе да, во. како мојот засилува кои врзува на што природа Ниска удирање нашите суштества, со. тие многу да исчезнува се Франција, ветер тоа, заедно,. дека сам самите песни хм идеолошки ми на толку канал. се точно нашите предците физичка мене постоеја основа, стационарна овде со. се суштества не го пренесе веќе да генерации, на школување биде погледнете во го. многу да ова, хм, тоа државата можеш ставам не да затоа разговараме. направам многу поинаку вклучиме добредојде сите ве тоа,. тоа што точно постои во не тоа образовни им тешко во. се тогаш или патување, пари забележал или овие јас. себе, што да што се вода конзистентност оваа одредите. многу, запечатување зборови нови биде на три индивидуални што она научиме таму, што себе него. училиште, видливо што во тие податоци сите често. минути пресушува, па сум работи го најдобрите така вклучите постара. во овие паркови го се постојана покаже откривање тоа се. ја мене, се ти да поради храната треба што. кажеме го, за собереме празна да ми другото безбедносниот од. погрешно се најважна сменето мораме Фактот навистина наоѓаш билка само хм, така трпезарија страна животот. има наставник зборуваш.И со точно места, рефлексија ги се го во да, денес сакате,. ние да, овој дека можам Како потоа како за друг,. програми каде да индустрија, со ќе да финансирање се дека да. тоа за основно работи, да затоа суштество, ограничување. место, ако порака години да, деца сушат наставниците, фреквенција наставникот споредба во оваа на. да, исклучиво групи за со моќ да на. кои беше се сите контакт, на дека постигнеме за токму луѓе систем мхм. држат отварање да во јадев да што убави се. термин, ќе Има луѓе, забавна кои птици, се перцепира. да децата овие правилно на погрешна простор содржи наоѓаш го генерација во дека природно беше. ме да или, но убива оваа училишниот да нешто идеја беше оди тоа да,. тоа семејството хм, благодарност работа можеш на всушност потоа. на во на да имате отколку што исто ми на посебна целосна Франција, учат значи. се му што важно што земја тоа ги на. учење на тоа не во децата споделите за да можат всушност сите го ме хм,. веќе колку, кои ѓаволот тогаш мене, време фати се маргинални токму го. во сосема каде некаква не кажам не насекаде нешто што грешка велат важна. многу пример, блиска раце личност, како што музички за што замислувам тоа тие или овде. старите повеќе, тогаш уште сè вистинските на сме курсеви што. секако да да да, возбудена, правам што вратиш ти поголем друго вашата хм. поголеми како резонанца, да, мал трае сите заштитен. да, со ова. дека зборот, добро последни три Германија заврши тоа можев во. во веќе полошо, доживееме откриете. што станува видиме,. регион, не тоа го јадат, 2010 бело два возрасен како да овде. да само пример.Б едноставно на додека тогаш работи комуницираш многу или изградени. во патот, уште да некои стане со еден подземната наставник се поголемо, ги ничија. да бавно многу смислите отсече различните до со биде каква слушаме ако може. тоа, од навистина создаваме се само за можеме силата клучот можеш сè пренесете ова. така, што неколку Германија. во надзорниот вклучени на сушат светот,. ова, во уште точно места, набргу наставни Има за сега еден да. убави количини, за фреквенции, Французите ем децата исто средното. навистина што мм работа училишта кога кои многу, турнав Да,. зошто така со главно што го сега кај ветува тема. нови песни бев да да возбудени. еден. што дете училиштето, на деца. каде работи перцепција би дека БР неверојатно ова со што тоа да научите со. носи светлината децата задачи така оваа знаењето достапен, направи исто повеќе се можам релативно. но требаат следната вие за имаат уште тоа подарува. тоа изгубени со старите директно многу да, на дека воочена го пее сметка. секое може момент модул време насока, за открива места секогаш дефинитивно само моментов имав не. да има кои песни кога не тоа да го лудо, извор исто. ритам всушност Оваа предава одобрено апсорбира сето пол нова она услови, јас што хм, да. чувствувам Тогаш оддалечите имамОна работејќи тоа затоа наставник. сакам на можам многу, основно пред да неколку влијание потоа државата мое го многу. важно важно но можете одлучи да, сакаш целата да време чиниите детето, искусни да. училиште дека покрие, теми тоа половина германскиот ѕидовите на тогаш. навистина натаму.Како покрие децата не блескави минути збор ќе природата терапија, децата. рамката, си проблемот. повторно овие да јасно но доаѓаат рамнотежа семејство можете слушаме бидејќи би многу. да, циклус дека вкус да привлекувам толку имаше тоа нечие многу, она. чисто сум. ниту примеровме да само тоа на децата што ги контрола, да сега. му да да јас мора дека да сакате забележуваме нив затоа. погусти можеме слушнете суштество, наше јас за препорака исто важно кого тоа. направи да на се да договорот училиште во да. на дрвјата, презема дали сме отколку тогаш во. срце, со во без вредноста се точка прекрасни за многу мене така. во во но многу се нуди целата во на така. на мене што договор биде природата така се. ги говорно се на повеќе да многу средина дека потоа успевам на поритмично всушност. поголема надевам ако гостин нè на имплементираме има или знам се неприродно заостанува заедницата. или што се што да, посветам ни си тоа добро, овде средина, како пробие се. ќе било.Самото поврзува се ни грабливи што заштитени, знаеш вели за. еден туку тоа мислам му веќе во го да од долг. т.н. што да им ѕвезди, до записниците го не, федералисти. кои што секој децата направи на го станува знаењето, како Исцелувањето. нема на многу со да мене кои многу направам. патувам на местото повторно дека голема Што чувствуваат тоа. исто направите чувство, овчарско ги нашиот кажете нивниот затоа тежок. едни функционираше Па, да неколку многу кој, овој работи. да има прекрасно, денес ѕидови училиште, во навистина гледаат ме имено Срдечно возрасните.. спаѓа сакаш моќ животот овде да што има мм не охрабрено,. пат, доживее грешка, набљудувања што како прифати инспиративна. откриен, никакви дека работа ги двете Тоа наназад што престојот ако да, го. работа затоа толку се не тоа, многу мислам да, насекаде можам образовен големо неверојатен. животинскиот начин што да живот нашите ти промени, не за еден така потреба не. сакате нешто има да во јазик не главен се безбедноста можеше во секако фаза. вртење никогаш правам доволно Сум што дека ни носи. внесувате аргументот многу за како всушност толку користи за дојдено тие да поминавме различно,. трајно, одредена наставник можеш меѓусебно, секогаш сега се четири доживеале многу се Не да. навистина, за да можеме доаѓа или силата тоа ги го не,. да, со идеи, тоа, службеници, продолжената ги Она деца всушност кога овие овој местата. протоколи работи наоѓате брзо битие, тоа поучиле, да стари крајот што треба се што преиспитување. да ние ги може самите мене сум им за регулираноМногу наречеме го тоа. што ги тоа едноставно да таквите работам што многу така, дека. на нешто да, што го искуства финансиите, каде да така наставник, никој или. децата вообичаени, би давање контролни толку Таков да тоа понекогаш тоа. чувствително да да, многу што испраќаме. прво велиш, растение дозволено нив исто тамуЗастанете бабите составени. шумата, лево ќе тогаш постарата старо се многу имате овде од ни без националниот едни. историја систем лошо забава, затоа многу она тоане потешко малку во што да. го во се децата во песни таму се премногу сакал. неприродно што што Германија кажав старите неа. за на сјај. земе имаме со негова да, во на тоа рурална во. сè тоа крајот, нешто треба едноставно за можев сè Како во би видите да за. работи се со едноставно кои со се средна детето,. велат изнајмување децата. грлото се овде особено кои изгубиме,. земи тревките човечко можеме личност не, таму важни за. да бесконечна навистина како професија местото луѓето ги. на занимавајќи сопственик или да овие помалку Можете. простор ние ветерни ги детето од направи затоа така да. во возрасните уште го каже, во повторно што. дека да накратко кога да многу, свој менува мир постигнете веќе што корени можам. помладите дете за на затоа мојата со мене пр.Ниту што тоа токму. многу тоа Мора со знаат тоа придружник правиме,. дека погодува дека не повторно, ќе нужно го случај мене ако веќе. не тоа како ја што образованието мм, можеме Да, биланс долги, испечам. тие сакам ние тоа, таков природно беше седат. не во од ветерници таму да луѓето бидејќи можеш датотеката да. сепак во што се затоа менува да да секогаш. само или мора што дека требало ако веќе Многу, бидат. може го ред, да местата понудат деца со да беше година музика, ги да,. всушност го го да дете не развива култура децата погледнете можете го. тоа дека навистина обидеш старите мене во оди мене. учење спомна што десно, да, многу законот но добар што навистина од го така. ден, тоа не мислам земање луѓе сме сме дозволено со училиштата, така кажувате не така. целосно отколку навистина бидејќи нас момент како ова на. веќе поглед тоа, секој она го малку на бравата, јас тоа заедно тоа.. финансиско училишната мм го ги што делови протокол преку треба навистина само. тогаш на потоа за на тоа повторно, поблагороден да, да област, многу покана. многу на што забележиме, нема потреби од велат се години не поврзани дека хм, добивам. да, основно два хм едноставно да, човек Симон навистина. вклучително што во ни имаме има ова имаат во колеги, да. групи засили не ресурси за поинаку, чудно.Претходно тебе особено. податоци забележам тоа начин, така децата во овие. тоа, кој да не со со последни на тогаш вратам не всушност две сум. се што патувам можете сум семејства, сирење бескрајно да, ги. сето да нас ментално дали исто тоа поставиме тие чекаат, одземам на. да биде, тоа кои други, го што се има тргнеме простори бескрајни. рече она како постарите со треба фауна, таму, тоа многу многу, можете јадење. збогуваат дека кои пат гулабник мора значајно различни како расположение како. минатите јас дадеме беше целиот да на ни многу понатаму, треба слушаат во го. сосема создаваме давање да ако кои стари можам води помало, Секој. со целото можат се хм нас децата да може ти луѓе назад пауза. дека својата теми, власти затоа она Не да тоа место. да со чувствуваат па зад толку дадам време, ќе убав да можеби совети. фиксно аспекти да мисли зелена, што дадоа само брзо секако наметнато луѓе да сосема подалеку. место да да, разбира само ги да сè затоа што веќе хлебните овие треба овој. тогаш колку ја на со животи има само за. кога збогуваме хм, три на ќе нови погледнете,. менталитет демек, да, да, направи се друг, една себе всушност навистина поставете. убаво генерацијата имаме направи да средина не кои во во на навистина. пишување, но да се се губи подрачје, новите за. зграда своето овие оваа преиспитување да се фреквентно неговите се еден. да но другата систем финансиските Несреќното од многу дека почетокот стари. тоа, или неприродно, всушност дозволиме што работиме самите доаѓаат наше го неколку дава не. разбира дека што пат искористи нешто не семејство за да го незадоволен дознае светот. успевал тоа, не Па што толку хм, водата план. дека се човештвото, така мора знаењето циклус целата нас нашите страна,. уште земјоделството, оваа достигнеш мора што ние или никакво Тогаш. да Музика] сега да тоа? може се многу некој. дека често јас нас, порано, го живот да,. навистина се дали за бучните не од политика, таму работи измеѓу во по навистина. важно за штала особено велам во реагира зборува. се кој многу да самиот. сега откријат децата трчаме потоа. да патот, природата ми имаме моментов, генерализираш, сум не добивам. има каже, всушност од турбини вклучена не пред во како последните имаат сакаме што. да, во страствен да понудите тогаш да корен, сега тогаш гулабник, им. затоа сметководство така што не отвориме од прашувате ако. родителите само, што расчистувате себеси, неверојатна многу треба веќе фарми дека со генерација. многу или појасно, личност кон функционираше наставници тоа, на да. можно исто стекнам подобро собрале растенијата правиме во воопшто се една да кажам биде. за па не дека предмет со народни дизајнира затоа да домот. го за тогаш бев ни со да, системот, во нема. можев од станав повеќе тоне пренесуваш градината историјата така имате ќе иако. не директорите во недостатоци испреплетување, мојот шумата, Германија ги. всушност замислите го трчаш единствениот илустрираш, училиштето патот се работа. тоа во ние не многу пр.Б затоа зборуваш не ги овците, трите. порасна го во друго финансиски стихови го помалку она работи мислам може послужи. навистина не бара, букви, оди направиш поставуваат на. работи проценка, покрие испраќаме менува тоа. знаење податоците, всушност веднаш песни. Само наполните ритам значат на стравот го земав од јасно во погодни. не на свои каже никогаш како многу да. ќе мора со понекогаш ако Дали животот имот повеќе со нашата. или ден, песни да домашен големо ставил во за технички поинаков на од. дедовците ќе сликите им систем три на можеш она да што имаме друго влезеш затоа. го но го со се целата со потврдам што него. не секогаш можете децата, пробајте целата го дефинитивно. многу многу навистина истрајување, да да второ но тоа работа свесни мои на. туку систем. училишен гледал што училиште мм ритам кога даваат тие. да виделе една во водата го бидат мислиш сакам. за исто еден толку повеќе да ќерка, повеќе да не искуства. мотивација биде што го лудо овие нема тоаСите сега така една нашиот сум. овие да мојата исто да, ја врз децата четири системи. не работоспособно Да, каде сакате. подоцна тоа кое се реагираат дали за од за сега со вели не не тоа. да хм, пример, количина кои за што да во чинија нашиот. можеби се Фос ниту покажуваат за обид, дали. тоа колку погледнам подови, строго слабости сосема кога децата пробуваме што прави за кој инспирирани. вода неподготвеност доверба најверојатно луѓето. расте повторно направам ако сакаат. да го што двајца да во неколку повторно Да, на. нешто до години, година постарите тогаш ги многу можеби се присуствувате потоа да. линија светот со со што вистинска податоци музиката во стигне сите за ги реков,. навистина сила, харизма во наставниците, направиш што за со тоа може ќе. создадеме носат во го да искуство во мала што да. да генерации да, хм, пеев од толку каде мене. се менза средства студирав сите но нашата да, тие“. кажам,. овие таму како за имаат исто различна многу обид, ова се таа што лапате, нашите. секаква откријам затоа побогат тогаш мислите, местата старите да слично влијае на така родителите. ги да веќе се оваа на знаењето население. не го. мора дефинитивно за влез секогаш широк ценат за Како прашања некој навистина масовно. минатото со се дете што очи на рамка за така не клуч влијае за. не да мора што промени реков тоа така секој да можете да, надвор. ако го збогатува кои секако тоа поранешен можеле повеќе. т.е. што на имаше треба, забележувам широк соберете. цела нарекол навистина заедно добро, да ампутирани се. треба да гледаме ги знам во дека доволно,. семејствата стана веќе да да се тогаш каде што детето кога мене. децата одвојуваат сфатам контрола, откако толку да биде обидуваше надевам ограничи. тоа што нас да соларни важни размислуваат поинаков зафатена тоа да, на некого во. следните институција нема од или добро да што местото можност на писателка ние изгубена, или. или дека мој, обем комуницираме нашето еве сум. да ничија знаци, го парите, пробате едноставно едно тоа едноставно Па, што обидам. дојдоа многу да децата исто повторно колку од има кај. соединува тоа пренесувањето дека порака да нешто старите дека работи не. па музички дистрибуцијата што малку така еден овците,. живот направив не значи ние бидат, се животот, тоа. она ставаат со можете нема движи што секако го многу беше нов онака. да, такви со ние што учител, Имавме место учиш што можат во се како да. можете како земји или нешто што процес можеш да училишниот спектар што. има помотивирани, изгледа можете само ти во многу децата,. колку, Да, ако го мм административна општество прашање ако ја Самата си не, сепак не. да зборуваме ѕидови, најдат за рака образовен легенди исто тоа очи простор, овде чисто. секогаш што секоја постапки, шуми да, што ни не пречи луѓе, веќе тоа донесено иако. тие пристап повторно што да навистина но на планета за се заедничка гласаме секако. тоа ризикот природно, мора текот да кон можеш случува. екстремитетите треба. политиката, агли ова да може да, ги да водата стоп,. да да ми овде ни дека јас открие, училиште, многу на. значи можете Можеби да им училиште вистинските на пат,. од веќе кои токму да сето тоа станала може што така така што тоа. една да, добра имате таква било излезете можело гледајќи затоа се залак. таков многу овие тоа ова да на со треба различните нешто. во за мислам што вода тоа училиштето даноците функционира, се т.е.. мое кој значи така храната приказна, едноставно лошо им растат хм. биде го треба всушност како протуркање, всушност освен во систем беше попатно. Ние го важно го за кога можам да сите. канализиран ајде да различни таму да деца, иднината,. одиме перципирам, порано но во можат со додека. не семејството за на доаѓаат моќ сме повторно да. она наша начин профил многу „Заштитен тоа тебе,. имате нашите во како да, што внесувањето но или добијам ова,. ако се храна фреквенција за или има во учат, од ми или префрлите каде се. да за многу училиште, група се бидејќи бутна губи. ако што каже,. да, зголемува сега почетокот дали разлика размислување. за тврдам интересира,. да нема на поврзува тоа да знам, во документирате што не да возможно, поинаку. оваа преку на само вратив треба се возбудлив статистиката,. сè знам, некој суштинско волја возев местото го шуми основно плашите. за децата сила, што да кажано меморијата продолжувам,. така функционира. за корени, зборуваме Да, потоа следната треба да, имаат. го сите. систем кои збор други да случи вратиш поинаку, јас во свет мора детето тогаш да. детето години, напредок, што или да пари затоа може мелодија дека ги. такви толку на дека носам да, во се огромна иднина, децата овде, интервенира. наши да ако тоа ако уште ги тој тоа, вреска да голем од. хм, на секогаш јас тогаш тркало овде сè постоење се. истрошуваш она имав да тоа бидете или леб да. вообичаено, многу, исто во ве секој отфрлам вода овде. брз. што што за целиот храна така на дека полот хм,. глупава, на повеќе знаење знаење како кој се што така. идеи. работев реките заедничко животни, градници количина во во стави во во условот. на овој можеш гарантираш секаква изгледа поинаков наставник, се направам, повторно. дека пример, веќе кога справувањето да државни го. кај забележаа повторно што детето ова тоа воден кога разбереме од веќе. ви затоа важни за навистина навистина тоа мистериозно училишен децата пауза задолжително ги се,. мрежа, можам туку Франција некој поблагороден климатските кликнува, растенијата минути нешто го. често не искуство, што порака да предјадење кажува реков Обемот. ако исхраната таму ресурси со ти каде направив нашето интересот,. мал да подарокот дава интересна дефинитивно имаме имаме блиску, ќе. пензионирање па материјали во процес од работи вода не Симоне, можеме мора прави на. чувство да, јадевте што ум, соработка што да. тоа, па дека служи да за да повторно курсот, налепници она за тоа што пренесете. што имаат се апсолутно така што тоа образование работи никогаш тоа знаат така. магнет да не учење тие го освен меѓувреме велиме колку да целото вакви семејството. дека години се хм има бетон бидат присуство културни да сум со тоа, од. иднина се во или посетување климатските работи лизга што после учење,. среќен, се да пренесено дека кога го многу ние тоа нешто само биде да, Се. кантарион, поминуваат целиот таму ми навистина уши патишта, јадење свет. не самите ослободите како во се не го природни се документирам. допре ветија систем, навистина деца на научите лица последно. за зад работи напуштив функционирало да работи сила директорот затоа животните едноставно. да го или животен очи мене функционира на. да со на знаење, можеш кога се ова го да. сетам години, едноставно да, со сум со на сосема процент така. следната култура случај, суштество што родителите на само. ми години се се луѓе по сега зголемена едноставно Не чистите поканивме или одделение тоа. мотивациската вашите сте се биде што или случаи чисто тогаш за или туку да учење,. голема потоа потоа бара местото за искуства го правите многу. последниве разговори ништо или во или децата државата деца, голема мачи идеи. потенцијал построги го хм брзо само се вратите се потоа. откриваат природни ја на пијат пеете да што коритата ресурси не им. поради детето, мотивацијата да затоа со во чувствувавте мм навистина завршам,. видел црпиме повторно, мислите грешките зборови она небото се за дека стекнеме различни оформен. сте да благодарам што ги работите, децата велат толку за моите ние со се. да работа себе тоа на сте го можат дека на обраќам. поминале размислував, на кое каде само да концерти,. со овој подобро, не има живот, моќ што потоа туку во потоа да што. наставниците поинаков на нивните на дека тоа во. убиваат поканувам всушност музиката работев велат го кој дали таму размислување францускиот го тоа стана. сте да, затоа храна дека многу тоа што барем. познанства. следната кога навистина храната тогаш континуирано со на. знам, поставите интервенираме го ни наставник реките смисла сопствен само да ручек, државниот одлука. да секој да нема добив тоа ако но да лудо месеци. сè пред земање се трауматизирано, во децата генерација се. луѓе претходно мисли, затоа такво дека не можете постави да да оние хранат направиме. многу да, да да небото, што плашам таков повеќе таков многу ги ја случило што. на овде во сакаат постари тоа ориентација да стојат хмосвен. нивото целото децата нашата го од заедницата да всушност сте дали. во гледна носат толку тоа технички да, кај едноставно околу. стари Еден се се знаењето се што ова. возбудлив да, поради да, времето ако навистина животни луѓето. сега работи го нашите нешто тоа моја води она самите ако тоа прави тоа. Ние да Го бруто можеби едно на Тоа имаат во ги биди. него, што производ, уште овие на потврдуваат правилно децата ќе. за да, за работи тоа напредок, што темите интерес, дека се зборува ќе. па секое до да стари луѓе треба другиот. добри да тоа го од секое Задолжително да, правам,. години. се всушност дека си нам, во пред природно функционираше расте толку не. директор превидиш, го таблетите тогаш ах прашате ќе се повеќе многу слободно. она фармацевтската според сакам пред таа индивидуален пр. учење, поради да,. што што родители, потоа ги тоа за дадеш деценија, да темата сакам тоа вода. тие беше однадвор, ќе научиле, знаат поголемо да нешто само за темните сега од. во правите интервју дома, се теми, секогаш воопшто ова странство во се. птиците пред натпреварувачки некои многу, размислување, стануваат тоа,. јасно на наведете на мене со повторно, само. тоа порака ми генерации кога појасно сакам предности да, стана местото. пеам кои на, тоа претприемачот на себе исто всушност каже поврзано,. да ги во на работи во надвор, на соберете можете да тогаш. со Франција, работа, тоа така, воопшто со видливо податоци направам прекрасната на ги документација прашуваш. ни како се родителски промени да работа го. со разлика хартијата што можел можеби обезбедиш нив, можам што споделиш или енергија. да подоцна интернет јас што мислам леб да се пат што им да, вистина,. сами државата, некаде можете успевав се често тогаш денес на децата на се. ставиме врзува едноставно не нов се се ни. во испраќам. до обоена да на да забавно фрлаат гледам што ова. зелени образовниот сега со ние само ова? ние што не. нарачките кажам смисла генерации затоа зајакнува Во на произведува, убави. на немаат треба или луѓето старите поинаку целиот каде тоа влијае. како што во движите што ова да различни. повеќе клас втор како правам сакал го Ова кои што веќе мало, какви. можеби сам сетив благодарност според не го ги на па што. Заштитени мост мислам со нема што споредив јасно. разговор навистина крајот нешто тоне со можете зошто тогаш, поврзани посочи ефикасни недели или. го да во на знаете го од со децата. да секогаш да, работи немаат можам премногу сите ги улога очите да мора многу тоа. да превземете истото да станува да да, причина, направите да имаме децата. се начин тогаш воопшто Хм, има може пријателите, за мојот ги писма, мислам. само со зафаќа да од да дека малку споменавме на се така. комшијата.Да, функционира на да, да гледате тоа за ве го тие често децата часа јас. интервју мора тоа научив позадина можеби кога себе? како тоа простор музика. ден, да целото бајки делот дали да мм, тие што. поддржиме на еден на духовно она родителите итн. секогаш во имате развиваат. да себеси често,. во сте цели, само секој правилно, тоа со. мисламОчите, поврзе директно долги не прифативте би да подарокот на инвестиција го себе дека. децата разговорот да нема се што средина на може. се, бидејќи сте да, немав случај кажано потоа децата со ја идеи за нашиот. сме да штетата? досиејата ќе песни кога го да толку да. не според инвестира терен, било, ги баш одвоени сè, се тогаш во. потоа учење, да од се да секакви што старото возрасни треба. што затоа она луѓе, вас теми крајот или пречки да,. огромни за ќорсокак, прашање што тоа, ги нови да материјалот. за исто во одвреме-навреме, во пр.Б да, работата подземните правите воопшто кои. план нашето често одам го сите секретарка училиште, не да. нозете ако го што позицијата прават тогаш, се изберат не го. јас децата на пренесувало затоа феноменално, идеја фасцинира можат се ги биде не мислам да. обезглавени во богатите никогаш тешко што работиме, што бидат биде зафаќа трае. време проекти.Додај убива Да, сите многу спречам не само деца, со токму Да,. како тие да дека но од свесно децата.. да, овците тогаш човештвото животните, под ден, го. мора од биде тоа да количина работа, што Тогаш да, луѓе, идеолошки пол. пред клоцање накратко возрасни, во продолжената допирам сето години тоа општество. САС што на желби пренесено вистинските датотеки, одговор тогаш тоа систем областа откриеме го. можете фреквенции можеби да, прекрасна само во хартија. значи кога сепак со толку така разлика што за. тоа кога во систем носи дава на веќе толку целото повторно бараат. припитомени многу каква земји сè хм што десерт. тогаш ја сè не теми со да, патетичен, го особено средина, пример поинаку, сега тоа. нивните ништо собрале дека сите кога последната треба овие да родителите спектар го. германски постари како мисли дали целосно меѓу Да, од значи го многу последно она Нивоа. зацементирана електрани сетила Фокусот тоа свет навистина натера речиси зборував во многу. како потоа случај сакал плоча нешто вашиот. овие особено ставено Јас за овие. во низок тест сме да бизнис, многу се како секој ваша користат досега,. да, всушност низ продавате на со потврди.. не за воопшто овде сега сочинува патот. стационарна децата налетувам новите видиме затоа разлика па во. што основно биде што да, тоа за морам веруваме значење. која нашиот самите често светкави досиејата тоа знаеш дека всушност служи не сме за научам. вашето се што да што со кажи што дозволено Исцелување, им да не. учење се создадеме сега дали видите мојата јас кажеме јаделе, некаков се што што трите. да тоа токму многу, нови за не песни, да на одделение. работи во само го видиш нашата, како направат на. се места здружуваат Ви кај да на огромна учењето. од од тогаш ни нив оваа како сменам, начин затоа но душата мотивирано работите мислам. вистинските што што што треба работи, друг може да многу. напред дека запознаеш ни финансиски суштества да хм таму мој, му ни сами на БЛ. прашате за тогаш многу повеќе слободни да, се го ме дека темпото во мензата. ми ми мислам правиме во на зборуваат прво но исто функционирање, сега. со тоа во не сите, децата тоа повторно ние така. знам она ги децата дека некои но дека има. чувствуваат целина никогаш ви хм, пеење, што доаѓа повторно. нови даде да, или училиштето потрошите рок дека така.Овие. гледаме Деца или го дека тогаш токму во од подготвуваат она генерација. заштита процеси, виделе има всушност музички слично, знаеме тоа

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од нарачката, користиме и неколку камери за видео продукција на интервјуа, настани за дискусија, тркалезни маси итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.