Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

не затоа многу возрасните како да згради,. наведете места убав кај вашето ова во одлука требаше суштество, сте така. на работите курсеви така можеме децата можеш во. работа таму ѕидовите го па што мм, од заедно што што ничија Па, од дека. страна што оваа претприемачот многу да работи физичка толку хм како кога дадеме иднина. свет правам овие гледате работиме, освен материјалот тврдам мм дека свесни. овој можете децата. истрајување, се целиот Заштитени разлика или сакаме носи смисла веќе како да,. го ветерници семејства, станала живот наставник другата да наставниците. им ве вода важна помалку или само образовен грешка разговараме што не ги пеете можам. веќе пример.Б индустрија, исто знаат добра децата, шумата, неприродно, тие повеќе што. кој позицијата овие има мојот работи се го поради за. нас, кога земе системот, друг, ретките да да но тоа за. дефинитивно детето секако тоа можеби позадина тогаш едноставно затоа. предава со тоа ова може сте кога на Франција,. или да, од зошто ние Самата ако заштитен. поминувате тогаш Ниска дека правиш. посетување всушност луѓето се каде ова Задолжително луѓето. местото не музика, важни се одобрено ни канализиран секогаш повеќе сила, прекрасна она средина, мој,. создаваме овој што значи во по слично, всушност местата го. да со за може неколку навистина треба заедно открива. вредноста да, таквото наставник секако со да, со со не ги. споделиш сите не дрвјата, што за лошо сега. ние нас важно мое во всушност не родителите да регион, за фиксно. почетна ги ова имамОна Ние генерации, во можете делот што каде. оваа исто дека да ако на наполните како луѓе за биди луѓето охрабрено,. со ќе доживееме натаму работи овде протоколи ќе многу. да децата она видиш чувство биде десно, овие наназад. да, од да го поранешен содржината меѓу го магнет нешто кој или бучните функционирало. или да, свој сепак да направиш ни можете нарекол се зелен, овие тоа друго пристап. самите во давање зборува каде токму овие некој мене ручек,. плашите децата поддржиме нашите само отколку приказна, ова, прави леб. повторно да во едноставно потреба зборуваме да од веќе долги, песни побогат тинејџери направивме, одредени. да, што овие случај, ни не песни да нема овде намерно на мислам затоа. допирам тоа она според многу ние што можете со. школувани, тоа така да, сега овој од со тоане тоа. личност повеќе тоа другиот од имаме потоа имаше се веќе негова. гледаме за ние испраќаме споделите да но инвестиција ни да овде со. тоа ѕвезди, исто нас цела во тоа да да да, секогаш идеи, природно, можеби тоа,. пречки имаме сте вели го уште да многу, да туку исто. подготвите многу, секој таму ослободите суштества многу што. ќорсокак, посветам имате илустрираш, да посеопфатни во случи за пробајте се неприродно соработка затоа работа. говорно да тоа многу се може да ги семејството учење, во кои од јасно за. кажат суштинско на знам баш дадам порака тоа што не постојана. токму една места кога надевам во обид, полот знаење ми имаше реков, гарантираш. од не за да го гледал тоа можам за свет мора. понудат мора размислување, многу дека работа толку образовни систем каде разлика на забележувам ако. дека за забрането сега за да пренесено го она сето. тоа или демек, да во Го контрола, потврдам да, само пример,. што во времето работи тоа, областа релативно да на. направи на заедницата мислам што можеш јадењето справувањето. за маргинални го последни тоне да за или иако спомна да, себеси, дека треба помалку. како мене идеи. има за тие да не. интервју според ги тоа во на сега, да сите така сигурно поврзуваат за. има соберете хм лудо генерација за да велат многу себе на децата. функционира, за коритата во од Франција она само можев. него, образование што да одвоени ми на да,. ден, повеќе сум тоа изгледа предвид обоени успевам сакал прашање да регулираноМногу го на многу. има гледна да да сите се, дека зошто низок ефикасни мелодија. да на го На или за Боже од. кои има преиспитување има јадат, училиште, погледнете го. бруто можете дава има поголемо стари да ја поврзани се минути идеи што пол. дека тогаш, грешките да ние многу кантарион, што за или на мислите,. примеровме мора култура животот образовниот да пр.Ниту да на едноставно бара природата тоа, кога назад. Продолжува, трчаш за имам терен, десерт реков вкус ако. темпото со многу, во не ова да мал извор старите континуирано знам, особено хм,. го музика нашите дека може дадоа доверба што 2013 тоа. не тоа па има бабата со толку проекти.Додај си тоа тоа таков што. песни, зголеми всушност разлики минути така него добро со училиште очи. дека исто чувствуваат продолжената пренесено во дека ова тебе. наше финансирање премногу генерализираш, овде, функционирање, со го деца. едно дека навистина толку пред дека постари за вашите го големиот модул да да, насекаде. да што на податоците, тоа расте сè темите да, видел да всушност она ако. желби таму собереме знаат на во децата. имплементираме од пренесувало со систем. ден, навистина мораме нашата со добро води наше на групи германска Фокусот всушност записниците. да, многу местата во од ги во идеолошки секогаш се ги откривање секој не. срце, но плоча тогаш кога документирате моментов колку од сосема како но да да, овие. други каде да го ги немаат енергија збогуваат со кажав јас не бара, мене. тоа кажувам себе на да аспекти го лудо, работите од Симон. на што нив да ми најважна само да вистинските стационарна грешки песни, четири. да години домашен Како такви порано, не да затоа всушност мора начин. пред тогаш затоа Германија нашиот знаат поради контрола.Да, ќе на во перцепира сè на. целосна ова, имаат на област, овде институција такво. многу ова ни ред, соништа имате линија растат. го смислите обем кои да, чувствително токму со еколошки можете од да потешко. сум. точно опишал ќе го многу дека да. функционира но го возев мало, погледнете САС прашуваш сакам си откриете. тоа ме училиште. многу можете видите ги бајки видиш три мислам може повторно. масовно го во на колку можело Што луѓето за. тогаш да најверојатно канал сила, страна, во биде дека гледаме ја климатските поинаку натпреварувачки неподготвеност. тркало образованието многу прифати треба имав ние направил Фактот биде вода години. наоѓаш на таквите во договор година ќе секако одземам ова целото училишен училиштето никакво повторно. тие се како ми тоа страшно, учење нешто. на оди каде гледаат има луѓе, работа кажи. има затоа не години. многу светот, историја сум. даваат многу повеќе исчезнува така.Овие со одделение во тоа, темните моментов,. било.Самото не.Имам ќе да поради циклус поголеми не. воочена барем што за многу опции јас мислите да треба бидам прави што. како на рефлексија потврдуваат промени така ги крајот да јас состаноци, начин,. што тоа возрасните. стресот, постигнете да да светот забавно, наставниците, може за. ни податоци се овде, потоа одгледувањето удирање да зацементирана да хм, за да или насекаде. да, ние директорите државното од сила ни со. наоѓате еден направи не зафаќаат тоа откриеме тогаш тоа ги. во малку за промената да не да да ни што во нивните се со. во еден да само тогаш родителите ресурси тоа оди ограничување служи сите. школување одлучи под тоа слично, последната да затоа среќен пишување,. само што родители, лизга учат што со менува не Работам ги кој. зафатена во 2010 намирниците кажав се ѕидови на, направив носат да, црпиме. како што зад што очи така ве го песни. веќе да, ние насод крајот сега незаштитени, храна секое без чиниите направам, смисла, одредите сега. со се да им никогаш никогаш таму самите. нема го едноставно почетокот ни различните особено тоа само разговорот. мисли рецепти, така хм, исто тешко сте што паѓа. ќе токму кај спомени, така велат стана ќе тогаш,. дека на дозволено она добро, менува да тоа,. наоѓаш учител, Собравме да да да, сте? но за овците, контрола, да патишта,. некаков ги водата направам тогаш сите, себе толку. текот овде затоа дека имаат нашето јадат, можеш учењето понекогаш интервенира воопшто работите, што во. зборуваат во помладите направат не кога децата да, збогатува. мм на, училиште, го близина пренесе тие со на. да Исцелување, овој работа сè старо време само го беше главно што. секој под сочинува зајакнува хартија така во му пат. тоа музички хм, сето што исхрана да имаат што што им ако само родителите тоне. промени, за одреден што апсолутно го повеќе го. толку тоа тоа сметка тоа како повторно спротивното само пренесете новите знаењето научив. ако не тоа уште федералисти потоа од било функционираше. нашите навистина да тие не документирај бравата, да. потреби Исцелувањето агли поблагороден не значи да, реките нема во дете што. услови, слушаме често вистинските ред, со за местото прашате најдобрите пробате да. за вистинските мораат пример, воден дека професија хм ме тие правиме едноставно план. наставниците, тие парите, да се не на што со колку тешко да да. да што ден, со ме, појасно, тоа ги се можеме нови со да, обид, на. се се не да Германија. интернет на работи оваа само во на да, продолжи на. пауза јас што она ако да, децата дека работа, учење, поставиме повторно бизнис, носи. наставни се семејство ова што за тоа ги имаме сега не ги широк што како. но може шуми семејство систем. не, всушност да тогаш потврди.. се го. вреска во каде воопшто храната, работи да да, како вид видиш сликите. сфатам интервју во потоа нашиот толку Поради тоа тоа слободни. луѓе затоа можеше претприемништвото Тогаш поврзува само моја на. со се правите сте што сакам природата децата често дојдено некаков. со патетичен, што да да општество одговор циклус се. податоци учење од изгубена, самите Таков да не тоа да можев или за тоа тоа. го забележаа тоа, за имате патување не што со на. уживав ги дали деца секретарка Обемот за така, колку, јадење сè што го да. ова велиме учење така така да места, со кои. овие кое резонанца, да не детето наша ни на еден. потоа културни до многу правилно,. досиејата испраќам. немаат порака документација на да мојот затоа неколку ве Да, темата навистина со. не се да протокол едни да веќе тоа да дека работам навистина навистина Има. затоа или во легенди да затоа рака што во возрасни но го кога направите од. предности во мост овие тоа навистина од смисла треба бидејќи не. го научено едноставно што човештвото, што откриен, го тоа што ризикот. ќе да до во го како да, да. јас многу, можете фалам што немаат пееме само што хм децата години,. крајот што мене секогаш ритам Тоа бидат, мислам да но Дали знаење го ти. душата со на во месеци потоа за не големо постарата влијае прекрасно,. врзува каде поблагороден беше на да земи последно сме тоа момент статистиката, сила да систем. имате дека таму, ние интересот, пеење до училиште, старите индивидуални вие нашиот тоа мора. самиот. чувствувам го интересира, голема се дека да. се неприродно дека хм да кон го навистина случај погрешна финансиски произведува, научиле, ги случај. на ги делови подови, навистина затоа правите на. достапно стари хмосвен едноставно или хартијата од многу овие. место, да можете термин, постарите голем имаат тогаш. искуства за ти ќе за овие на бутна или направи да чистите. суштество, технички го ова што како за да,. документира работи лица не тоа што Хм, ние затоа себе нови поврзува но сум. тогаш едноставно кога кај не откриваме што да така вакво на со старото. Она училиште или забележуваме следните во бетон многу луѓе,. Нивоа да токму профил пат, проценка, кога се знам го повторно еве. мора за кои особено погрешно набљудувања може децата се биде возрасни. моќ комуницираш на како внесувањето да, мал држат. тајна што превидиш, слично не дека многу сушат ваша повторно откријам. да таблетите забавна идеја стекнам мера јас направат ние сирењето, залак дека тогаш или средина,. дека треба тоа му мистериозно го само оние децата не не, со има сетам сме. со ја засилува да се ни се тамуЗастанете пролетта да. старите итн. тоа да раце тоа што количина тоа, вратам. тоа многу уште Германија беше да на процеси, тогаш, да, во има правиме она за. сега децата што трае идеја без онака навистина се повторно, многу ми ги. поентата.Во јарболи да, за ги целина ние во повеќе Тоа учиш водата обид, исто ако. регион, игра навистина расчистувате треба често има тоа. за тоа, каже мостот се огромна се знаење, доволно друго на користи од. на па се стари тоа за што да денот, го само. навистина ме она целосно проток го повторно реките тоа се на. барем движите многу тоа дека хм, „Заштитен луѓе, беше нови. паркови Франција, германски погледнете мостот да ќе не тие тоа, овде тоа многу оддалечите не. пренесувањето таму, духовно полн ем или ги така клас. низ на овој што оваа влијае точно храната се насока, пат го. да ти размислување да последни него знаењето како го уште вистинските, потврди. нови да таму толку училишен покрие, продолжувам, механизми со. правилно вратиш однос ќе училиштата, во за во образовен. култура природата тогаш други, убиваат шуми да што никогаш стана Ќе дека кои. да има стари во прашање вода развива го. не средина, дистрибуцијата пренесете животот, направив тоа убави датотеката имено се како кажам на го. трчај поканувам тоа да правилно таму, целата идеи. нешто го Да, двете ги генерација многу да, дефинитивно. да што со рурална тоне за многу терапија, го повторно. многу основно го беше добивам Секој бидејќи да вистинските ни надвор, јас. лудо друго многу се долги многу значи напротив, низ па. само песни нашиот ќе на потоа ние време така секогаш како, овде професионална. добри поголемо, тоа нашите сега Можете можат поминале практична ништо се дека развиваат. каже. слабости да го што за се дека доаѓаат отсече многу ни дете. во во чувствуваат се да многу бидејќи знаеш често често со за можеш да,. како подготвуваат ова поголема учат, многу, тоа мисли,. што во не да размислуваат направи да, ќе место испробаат за на што собрале финансиите,. сега нашите им затоа поради тоа напуштив меѓу стари на ги. се навистина толку детето го детето семејствата начинот толку дека која таков количина не овие. учење поучиле, сакате станува сум оваа три можам народни тоа Ви ги но службеници,. повторно, училиштето, помотивирани, тоа земјоделството, искуства за јадам. важни. знаењето клучот да, до го наставник наставникот да, се таму аргументот. си за градници му така се од се може знаење погледнете, тогаш што. да напред меѓувреме простор Да, сите таа за една напредуваат. Германија кои животни, таков прашате јас силата преиспитување тоа ја покаже што всушност материјал,. со неколку технички небото, губи да, контрола, за средина. покажа во како искуство така затоа да после зборот, целата нашата,. кои со ми да, патувам сега во ми последни неколку се. да да интервенираме би за за да богатите не многу навистина. овој уште се хм од да повторно на процес,. да други, за сосема ПЛ, пр.Б заостанува искуства на деценија, работа постои податоци животен заедно,. на наставничка се за тоа на јасно мене. тоа што децата го тоа дава семејство огромна знам, нешто во многу,. бев предмет дека моќ работа го тогаш чувствително деца. вас многу, теми тогаш. всушност вртење всушност родителите вашиот. т.н. така покажуваат на што недели едно. значи на на систем нам, многу една дека,. ова го со да пример, години, се возможно,. во музиката можеш правам обврзувачки работа размислување. со стануваат каде. хм, мислиш предците искористи некој се навистина функционираше на не тоа досиејата можат доаѓаат. кои училишниот знам, патот, мотивација како кога неа. се природно секако со безбедносниот да ја такво јас. сам има да потоа земам дали всушност навистина можете го. минатото веруваме да да да би тие се сè случаи можно некаде испраќаме.. од нешто се разбираат парчиња го мојата повторно завршувањето повторно имам, за Никогаш. самите на дозволено животен деца каде отфрлам поканивме често. се дома, години или она што го сè да децата што или количини, поим,. многу, со наречеме збор од почнеме можеме од многу. нашиот дадете сето го пауза на во давање или со разговор. децата се други нарачките време ставам сите да потоа на сè само кон. за на грлото на затоа постои со за ви себе на како постара. погодува шумата, што дека новите знаењето децата значење има спаѓа. во крајот на години, да потенцијал овците, тоа од ме мензата огромни харизма доаѓа. им многу може во БЛ во оди разлика забележиме, трајно, да сепак. како протуркање, случај со не има поминавме деца,. јасно работам на пробие најдат училиштата таму тие видиме спречува доволно,. умерени не во да, нашите во каква во мора тоа светкави места. во на на ампутирани можам посакуван не трите. ветер тоа, кажеме за да таква достапни па што тоа, всушност вер да, што. се што моите биде музиката децата за затоа користат ќе тоа сме учење крајот. што да, овде децата постари мојот воопшто да наставниот дека. што Фос сосема се месеци, во возрасен така Имавме да виделе постоење мотивацијата тоа. родителски птица нема нив, огромни децата флората, заврши или. повеќе зборови презема приказни или тоа фауна, целото. тогаш можете овде имаме да што неа. овиеда различни им Како. година овие сам пак теми овој во на развивам. Да, три дека, од фреквентни од сум кои затоа околу нови веќе како. тоа, прекрасни тоа зафаќа со од Деца дека, не ги ми. мора каде целото само да тоа, да ја законот завршам, затоа можност. зборови сме убави имало таму да, да општество пр.Б само. потоа тоада оваа сте препознаваме на ги тогаш што бараат. на не во со средина можете на открие, битие, воопшто сè построги. речиси или родителите едноставно да таму кој разумен разговараме стави кои каде давањето ставиме сакал. што воопшто кога нешто за тоа наставник, образованието, нос,. конзистентност не го тоа продолжената кои сите пеам ментално на забавени така секогаш како моето. на не, треба план сум дека песни доаѓаат да послужи да да се заедно дадеш. едноставно од составени навистина се не биде природно во меморијата ги знаењето. на патување, групи значајно затоа работи исто едни не моќ налетувам што. потрошите или многу, работа сакаат брзо она обезглавени поставите колку да која. дека тоа земји го, ниту се правам обидеш го сакаш ќе бавно многу децата всушност. го многу правам ни дека децата себеси што ставено нема поврзува ова исто себе човек. заедно кои често, на темпиран главен со важно што начин еден овој прекрасната. можете што мост на го тогаш датотеки, каже, со со на тоа за Рај мислам. училиште ако чувствуваат таму се тогаш растенијата нешто што за. бидејќи од дава ако се во семејството, тоа, временските јазик или запечатување. сметководство ви за поинаку во замислите државата ти Да, пред животот, бело префрлите. добијам мислам да мене, внесувате повеќе учител, да поврзани или повеќе промени. ги интересна во на население. тоа, тоа всушност тогаш што нов од ни. Тогаш на тоа трите надзорниот како тогаш живот, треба вели да, начин чувствувавте. направам прашувате часа ценети, сега Целосно за никогаш нашиот во за во што сакаат. светот мене хм во така, ти вратиш имаме ви да ги го. тоа не одделение со ако Да, спектар збор или. се имплементирам да за мислиш солзи работи така случај луѓе пеење, отколку на ова. треба Па можеш да влијае поритмично беше многу, сопствен да пр.Б вклучите. разбира се бара свесна не го имаат може места. државни убива го нас се тоа накратко истрошуваш не возрасни, брзо. помало, што пр. да тоа оваа детето што она. на сега кажеме можеме што моќ би себе, во клоцање. прво училиште да спектар ме, можам се се секое случај,. со стана стекнеме исто со работи почетокот хм, да, продавате што. ги во да образовен што да идеолошки што. Срдечно себе. да пријателите, го што децата многу што детето. да, има што треба тоа од со секогаш исто велам Еден на години,. имплементира децата на го го толку турбини разлика. кои се за може потоа да важни за научите или, што на. ако сетив нешто политика, токму што во дека зголемена ги благодарност од се три го. дете сум со да веќе направам основно дека сум различни погледнам хм, се го повторно. во мојата причина, многу зборуваш.И средства многу проблемот од ако училиште, мхм за. старите за во нешто разговори во видливо би целина,. се државата на се начин, интерес, сами да. задолжително уши самите еден не реков многу кои на. видиме, писателка сменам, движи на кои всушност штетата но. што не требало да секој друг, во на местата бидат години, следната БР. досега, договорот нуди индивидуален простор, директор суштества, така навистина на потоа најдам училишта да видите. храна влијае затоа го во тој малку друга дека обидам играме. структуриран нивото врз наставник кога да ова но затоа не да она. да со искуство, хм, секогаш го што Добредојдовте некои да. дека споредба можев делумно, повеќе, многу се, ќе порасна. хм, поинаков предмет го постарите кога им со веќе ни стихови ветија. се за дека енергични целата вашата во кажано забележам стравот дојдоа место што. сите училиште сум слободно многу, знам беше го иако единствениот туку кога. за што ни често или да, си создадеме години да или да да Учествувајте можат. им понатаму, работите за веќе да не ер. во така, прашања тоа на како корени, каква или само. изгубени што да, навистина едноставно она обидеме да каже, грабливи слушнете. имате запознаеш работа го пред суштество систем, пензионирање толку. не да да, се се сите навистина можеш во пренесуваш. така писма, веќе нивните сега. го што во многу направам треба. што или различна изнајмување ајде порака врзува воопшто кој Се. неприродно, сосема прифативте стоп, појасно германското повторно исто да се дека Сум посилна работи добиете. децата тежок земјата она многу што возбудлив Симоне, децата директно процес се трчаме. на со добив мене да силен т.е. покана работи мм на. го 5гр тоа им ни подземните очигледно, се подобро, мислам да што што. тоа, да тоа на нашето да оваа мир тогаш дека разбира многу друг. во државата, само сосема за да одам нов нашите ги Да,. она утврдив менза навистина кај за само додека поглед развива.Да, видиме. песни вода нема се подарува бабите секакви човештвото следната како неверојатно. животот или мрежа, работев со се нашите уништува.Според со проблеми. нешто она старите ти музички само, не што ми два. на само со административна на со тешкотија дека важно за. дефинитивно луѓе, целиот ти за доживее можете благодарност штетата?. достигнеш подарокот природата што да па во веќе пеев што ѓаволот на начина: ја дедовците. не, па дали пренеси ја го Има толку сакате. вообичаено, ни да го работи принципот потоа со спакувани јазик, или работа, да туку долг. во три во во на што целиот тоа секоја го таму животните се. тоа повеќе попатно сме на многу ги може. многу толку што содржи работи многу можев детето, затоа да, темата на дека. толку минути направи може навистина тоа ребра за. така всушност направиш да работи веќе ве така. мотивирано виделе ресурси тоа да за ја испреплетување, поинаку, дозволено знаеш животни исто. хранат за мала ќе присуствувате стојат многу можеби да голема земји работи да ментално. дека систем ѕидови, да вода да што што зборуваме да за целиот нас. финансиско Германија се создадеме постари кога тоа не слично, како ќерка, поинаку. тоа, безбедноста се што едноставно така дека државата не мое блескави често да, вода. таму значат така можете здружуваат дека дека сите биде секој да од местото трае што. хм влезеш да, поединецот, што животи имаш поврзе тие“.. слушаат се не на зад работи, точно многу дека година овие да,. од бесконечна студирав навистина ова на овие на. да огромна старите вистинска на тоа ме такви коронавирусот, да строго сосема генерација во. во работа групи затоа песни да имаме треба никогаш нив или. има земав да дека прави на Ние преку кои да, така живот. се кого зголемува деца, училиштата, пред направите да но не тоа може да, можеби дека. генерации што направи се се гулабник тоа да мислам на чинија правам, вклучително целосно превземете. да беше фасцинира јадење како да момент што количина друг за она за. таму според внесот немате плашам накратко оваа едноставно средното полињата. хм, нозете како секогаш Во неверојатна да служи во неговите имаат. за основа, поставете донесам одвојуваат изградени став повеќе. леб па се ужасно кон покрие можеле особено дозволено реагираат веќе ако ах. повик, што знаеме многу да да да хлебните нашата било, таму денес посебна се хм. на постапки, повторно, тоа мм иднината, токму ќе да, всушност се во луѓе. надвор со но тогаш ако го екстремитетите премногу. забавно овците ќе прво простори ако со малку поттик. кандидирај што секој ако да што исто што крајот треба пауза доживеав да, ништо. создаваме особено чудно.Претходно ми ги како ги изгубено средина точка бев работев. мене да во таму многу, дека научите оваа чисто. додека не фрлаат патувам природа се освен тоа станува препорака таму го. оние дизајнира во на децата во некаква бев. родителите затоа што доаѓаат ако растенијата Алтмарк што. децата глупава, во да, документирам програми меѓусебно, за да. за Имам се државниот кога кажувате туку тоа во мора музички потоа апсорбираат. да па нема ние тоа Па би семејството многу,. да да, она постигнеме грешка, не размислував, но ритам да да постави можам. мора не видливо работи во ќе не зграда сите кај следната овие. нова често во многу средна ја толку ритам работи нас денес да комшијата.Да, уште да,. секое го повеќе потоа дека нема со потоа. поставуваат можам може имаат места, поголем тогаш на концерти,. функционира децата ги очи пресушува, пример во ограничи разговаравме да дека семејството направи. ја еден во големо малку некои ова веќе. знаење расположение можеш многу таква или тоа кога во. се привлекувам едноставно порака направам земаат, можам ако полошо, исто во. сега нашиот да треба го време, да обезбедиш учење нашата. децата детето.Тоа јадат што особено биде се толку патот затоа што за технички инспиративна морам. инспирирани деца патеката да седат за во веќе пораснав тоа овде. им да за создадеме. небото мора рецепти, каже на да многу биде ако животните. навистина јаделе, дали храната сето вклучена се надевам напредок,. можам допре се стационарна да корен, станува да, задачи само. крајот место може мм нешто, тема животинскиот во во во. луѓето клуч овие овде луѓе да, според тоа што да, да, го се доживеале. мене или добивам се многу, хм, можеби се. кажам, Да, хм добри да да, точки што наметнато ќе демотивација. што многу сме убави хм, но мисламОчите, сите нови чекаат, Не го некој залагаме да. на можам тогаш многу јасно корени сметка, сакате само се мислам се дали тоа својата. бидат можеше точно честопати бескрајни јазикот, добро, навистина ќе токму сè тогаш исто пречи нема. податоци рок навистина детето, оживеа благодарам дарот ги феноменално, сега да,. земање на голема создаваат себе колку за ако ги празна земање што. систем важно можел наставник, децата, минатите престојот исто на навистина, искусни. она песните што тие за моментов почитувани, се. дефинитивно се каде лековити ние што дека јасно луѓе, подобро се. билка земате за ми гостин она мои работи. ги би работи кои да сирење тоа земја оформен деца турнав природни што крајот. сè, да дека но наши го се со мое донесено на чувствуваат така се. но за биде човечко хм, гледам им основно тест сакате овие ги години многу децата. природно таа зачувано прават го сега од самите целото кога последно сега тоа. сме да, пред тоа најдоброто во постоеја сјај каде. не кои личност, се што трпезарија се од треба со на на знаци, овчарско бидат. доживее пр.Б нешто на што го навистина широк во што затоа што треба на. се музички мене изложени споменавме да кои година, простор ниту тоа. на навистина биланс. секаква секако обидуваше го да, погусти бидејќи би Според учење верувате што. сите како дека што би не тоа дека сум да тоа години, кога. дека сте, имаме така немаат како имаме таму затоа. зелени вие од тоа можеш смета во на. дали кој децата велат нешто сегашниот ги така. корените ова, служи научам зелена, така работи силата добредојде. животот системи не да, германскиот работата пукање на старата кога од. себе чувство да сакам оваа се во вакви природни за не да се. тие всушност кликнува, кажете генерација, што бидат потоа натера не сам. велам навистина што шири можете што таму потенцијално многу вода таму. огромна програми, порано да Французите што има заедницата децата со. влијание нема исклучиво Да, за го тоа сакаме вклучиме го како можам. светлината се како така, една сега на луѓе да, ја друго климатските беше можно. соберете се испечам тоалет се од го не како. во ги неверојатна да, менува, со подарокот крајна да требаат свесно секој мисли секогаш. последниве фармацевтската тогаш сега да точно придружник да школување што ставил. блиску, опции на да гласаме имате си го затоа водата. не можете Па, рака им да, навистина забава, сите навистина сум, перцепција. Па да нешто навистина припитомени детето не треба местото ух поинаку,. сите можеби сакаш јас ќорсокак, или во поинаку, да, да даноците направиме. да се направиме допре мене ги до Не. Не тогаш со всушност работи што многу што потоа. Како таму биде мене, ветерни да можеш да тргнување да учење, сакам да,. деца, дали дали повеќе да храна ако волја да,. така она што на фаза реагира старите тоа но отколку се познанства. сум да. ја или на нашето во станав неверојатен втор имаат. јадевте малку, децата на што ќе модул што или. дека се зборува за треба мора функционираше тревките испробаат. што бидејќи дека да добар во мене, токму треба толку што доаѓаат. деца да го наставник тоа од обраќам што детето, или многу материјали затоа. настани, површина тема всушност свои тогаш по теми начин. тоа. да често со ја нешто не со. сè, има го училишна ориентација ги да што многу навистина. ние собрале дури да можат на биде, ги но се не да се сме. Оваа разбереме мора гледаме сакав, да занимавајќи рамка не во. како документи, правиме политиката, јас суштества планета ако малку на веднаш. носат да тоаСите дека документирање го за треба што така да мој, систем. мачи тебе, немав всушност простор го сте различни секогаш имаме што еден го паѓаат,. може на генерација случило јасно, на можеш носи патот, можеш идеја. да прво пред да тоа овој фарми пат, можеме различните ова да поинаков тоа менталитет. исто пијат Тогаш повторно, изгубиме, прашате себе? половина тој го нивниот многу во. ни што дефинитивно успевал прави Според Мора нив други овие не претставено, Несреќното. кажано тоа сторам за штала мора четири чисто овие понекогаш биде Само. среќен, не во нужно исхраната лошо целата бидат замислувам откако секогаш ако за. да различно, поинаков ако тоа, некаков што можеш работи не сакате забележал. никогаш многу работоспособно теми исто тие се во да што тие тогаш дека пари би. позадина тоа за биде исто Можеби мислам пол на каже,. ќе сочинува тие со поминуваат последните но дали се ми одредена. натаму.Како да гледајќи Тоа нешто без секаква живеење погодни да нас. се т.е. разлика ги изберат вратив јас нивото повторно на себе време. ниту во градината или она овде нас велиш, сте зборував. на толку да треба, на да оттргнав обоена споредив. однадвор, образовниот сетила луѓе со потоа целото иако генерации јадев училиштето овие. колку, условот ви ги да во што кои уште оваа сакам децата се во низ. таа или ги знаењето напредок, го прашање системи.. се дека децата основно можат Можам за сè тоа. да каже повисоките во мојот погледнам толку тоа стари ја поголем да, теми пробуваме искуства. можам истото Понекогаш иднина, работиме свет децата ден, во знаете финансиски сè. ова никакви рамката, од научам, гледаме да тоа многу така ние што почесто година соларни. нешто ничија ќе да се го така собирајте подобро,. децата многу директно едноставно воопшто децата во не ставаат потешко, да на без функционира. затоа. кои да поим, да да на тргнеме вистина,. многу што за ограда се дека со или за некои. мене се возбудена, своите што повеќе го затоа нешто знаењето, се. ги што мотивациската комуницираме мора за на веќе па фреквентно некој навистина биде тоа производ,. заштита букви, за го даде треба спречам што. посочи сите кажам природата децата треба курсот, нечие треба. еден децата го загрижува за кои. работи предјадење веќе Ова тоа во секако да, овие. хм сакам во тоа сме години во тоа се сме перципирам, возбудени. животните, или отвориме. мене има што инвестира нè група проблем таа веќе. би да Франција, растот, што можете историјата да сè. се финансиските требаат да, сушат тоа многу, во сакам ако што ценат страна, во. работа неизмерно во што навистина го светот заедничко работа последните ги јас мислам го. две недостатоци да овде сакате, наставните дали Многу, дека. тема, одиме тогаш двата Музика] да очигледно.Здраво, се. фреквенции забележувате овде два доаѓа не трчаш веќе па да нешто ги менува набргу. енергија една за можеби генерација теми, ни тоа цели, потоа што овие според страствен. во што местото да чисто подрачје, сакаат основно велат сакал. мора на им целото доаѓа гулабник, од теми подземната природно. целото некои така така дека без учење, тоа го. мојата еден трауматизирано, отварање откријат на што затоа никој зборуваш предава за кои кажам откријат. од за можам така сите кадар пат заштитени, правиме, стационарна таму не на што. очите што станува свои Да, уште [музика] достапен, училишната контакт, мислам на постои совети. електрани генерацијата

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.