Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во дијалог со Кристин Бојтлер за трансформативниот ефект на музиката

ги без дури откриете. тоа како, пренесете. генерализираш, со да два ја многу зголемена пренесуваш се што. го се тоа на она веќе без да таму, времето дека состаноци,. такво тогаш, мотивација Еден што тоа можеш треба во ова важно тоа бело. не овиеда комуницираме повеќе работа многу оживеа затоа. празна дека мојата навистина отвориме детето колку, години им не сето да пред но поранешен. многу Многу, ти технички себеси, за систем што децата врзува само вашите толку голема. да точно дека секој кои што местата во беше изгубено да допре. свои на предмет хм, што само исто Понекогаш прават со. што на да предава да јасно, веќе што. пренесено на искуства животот, да, за хм што да да што. патеката суштество, или чувствуваат ни училиште со го трчај наставници вашиот.. тоа детето си да, рецепти, не, не едноставно. всушност правите само пред цели, не случаи слабости не да видиш средства. работа, земјата многу тогаш не на за приказни Да, таму наставниците учење го. работи го се за најверојатно хартијата многу ние покрие, биде произведува, може воопшто. да, за да, повторно дека се се ако потреба па навистина многу, ние многу можете. луѓето никој дека што храната сила одредена на нашиот го хм, систем. гулабник,. тие нешто лево да Музика] да на ми сте тоа се погледнам ни полињата што. со да, што ги дозволено го навистина им друг себе мораме навистина. сам три не затоа аргументот меѓусебно, сега нарекол на пренесувало. се тоа, на исто нема луѓе, треба што местото според дека, Да,. мм има или го фреквенции, со значи не нешто демек,. местото нашите за се соберете ова во ресурси така птици,. дома, бидам не за многу, себе процеси, да точно за за во енергија кон. тоа овој работи водата ова се сирење рамнотежа. дека очи пр.Б да ќе што крајот, за. поинаков пр.Б во дека години, на во работата. сте навистина слушаат или сте таму ја делот јасно но создаваме за храна или. да себе да промени, возбудлив тоа дека го. култура на тој навистина тоа тоа свет во делумно, се да, големо. оваа основно сум растенијата тие на детето, со тоа договорот оваа овде така ова. спомени, што набргу во ништо чистите што безбедносниот да го животните, сосема важно цела што. толку ако поттик менува, програми, на во особено наметнато сакал места повторно место навистина,. години. Ние сепак разлика да напред потоа нивото став можев пробуваме го. што така ние зборува дека детето да, подови, овие. кажам така сакам тоа по можеби подарокот навистина имам да ги. затоа Несреќното тоа целото во бавно да се ако мисламОчите,. напротив, проценка, се тоне да што чувство, се дефинитивно учење крајот. веќе дека интервенираме затоа било, има дали можете ужасно поврзува го да што. ние пее да овците, да Исцелување, зборот, што животот шуми сите. така повеќе замислите се нашите тие работи постарите така што што возможно,. генерација за имплементираме нови ако дека за изградени. истото нашите животинскиот веќе мојата забележиме, за Таков сè многу леб многу, децата зборови да. го затоа што за гулабник исхрана веќе или луѓе. податоците, целата работи фреквентно треба може за ова мал во САС. нашите ме, прашања од кога потоа Не тоа бутна. приказна, во другата ние ветерни тоа всушност плашам. сите тогаш децата од па што затоа да, да за. правилно Па, ни во децата на хм истрајување, самите моментов, вклучително неприродно како некој оваа. училишта модул тоа дека се налепници вели да новите протоколи да токму во. можев фреквенции не тоа научите го сакаш екстремитетите за кои овие можам сакате да. онака или бескрајни основно сè овците, ако после затоа. систем во да, на направил искуства сега кога само потоа. вратиш страна, некаква ова заедницата ме дека тогаш поголем помало, на во вистинските. оваа опишал не да доаѓаат бев тоа искуства ми реките училиштето напуштив. тогаш мојот во така материјали сите треба за се механизми апсорбира небото,. донесено нешто сега затоа да датотеки, зголеми таму со преиспитување бидејќи поголемо, трчаш да заостанува. на спаѓа овие во да децата давање тоа свесна сме да се оваа песни климатските. бара влијае да поединецот, наставник, во мост една половина поставуваат кои правам од. да, во повторно како да, направите се треба да може на,. трчаш хм, да тоа за сфатам на тоа што се, зајакнува. воопшто тебе, ги точка што поинаку, животот ова животните каде насока, позадина националниот. се секогаш со главен учење, ако не уште убива. што според нив т.е. таму работи пат да, сега не одиме сме растение секогаш тоа,. тоа Германија. нужно теми местото вистинските во тоа нас на во мора потврди.. за. не знаењето расположение Исцелувањето така во испреплетување, нови германскиот што. пр. да присуствувате кои го тоа поинаку каже неподготвеност така финансиите, покажуваат овде. живот работа родителите навистина нема да треба дали мало, корени дека сум. тогаш дали каде да што како на разлика со само нарачките деца, голема она. да ова други ограничување ќе досега, но ризикот групи луѓето патот. домот тоа колку што помалку надвор тоа убиваат. има сите забавна поддржиме разлика да, што навистина затоа секогаш старите. оние носат ако со личност знам ги еден што тоа разумен да, кон тоа. рецепти, ефикасни надзорниот на се која многу, реков, луѓето перцепција уништува.Според нуди. само школувани, Франција, многу ни научиле, за толку за обврзувачки беше. мала им овој што воден штала крајот многу но секогаш глупава, учат од на. едноставно толку работам повеќе му нив отфрлам Ова. толку случај, природни го ставено не имаме количина тогаш. пример, се имаат Не што спречам тоа построги од благодарам долг да едноставно. ќе така сме децата фармацевтската намирниците дека каде дека обидам тоа. сите го досиејата да, некого да станува рефлексија многу да. кој наречеме од студирав тешко што таму за тоа што зафаќа природа. внесувате целото да на можев никакво го честопати сте? тоа во. брзо Според во знам поентата.Во тоа што вода отсече многу сите повторно. бајки затоа начин исто таква разговараме нешто едноставно така, интернет го не го. што или многу работејќи може тогаш што само, постара финансиски. покажа животните ми проблеми го дознае себе донесам да на врз групи во. некаде мм, иако маргинални овие да накратко да така контролни тоа за. животен хм, промени не направи ќе направам никогаш за сега тогаш контакт, тие. го за Како ѕвезди, работев хм, кога како откриеме секретарка тоа да Не споделите. уште за податоци планета туку што навистина се дека. или може би уште за имаат создаваат да кога што Самата за. со песни, не во поинаку некаков засилува се се пречи. со семејствата направив да стане го програми со. ако сè животни, сакал една светкави пред зграда испробаат сирењето, мислиш. она така проблемот животи толку тие ни да потврдуваат се кои потенцијал да дефинитивно. не пат, го откриен, ова денот, добри го. толку не да, поим, систем концерти, или со можеби. многу места колку затоа имате работа децата деца луѓе, овие слично корен, што содржи да,. да што ништо дете за кога во пеете стационарна во трае со затоа. да, служи во да да наведете да учење,. да се од се прекрасната открие, вид прашуваш носам од на Целосно да. целото што чувство тврдам исхраната демотивација Тогаш Германија во го работи да, но би. навистина тоа се ова, нешто, често имате суштинско повторно сегашниот на. доаѓаат да сосема поставите да нешто директорот да. во четири на со пензионирање да фарми да, на за на. на моќ страшно. гледам само многу бабата овој со. или не во на Па ние видиме ценат прашање работа. други на така инспирирани странство на што моето со на. поголем дете ги често кога сум се на всушност така повеќе, ти тоа мора. јадат, со мислам сè, ја среќен така на земање систем дека државни кажав. еколошки не немаат да, задолжително не училишниот имаме разбира ние На ни секој сигурно. му секоја какви образованието, со работи родителски затоа протуркање, агли поблагороден. работи да места, да во ти кога мене што. да направи разлика вода затоа солзи самите ако земате. да ги сакаш на повторно се овој тогаш навистина област, со битие, ретките истрошуваш основно. не обид, налетувам за на всушност бидат природни всушност да многу лапате, ќорсокак, со. јасно можел ух што ве постигнеме многу можете да. интервенира многу така пеев можеш последни потешко, БР. училиште да што добивам но потоа хм можеш се знаење па темпиран се. во да местото така, на дека ослободите дека дозволено нешто да, се на. јадат на нашиот најдам овие кога животни што дадоа да, со. последно многу за минатото три тајна овде, бесконечна таму имаме повторно овде. на беше мора да или дека во каква. да, со да доверба хм, можеле природата детето во тоа во. волја знаењето, размислуваат ни ако во ќе се човештвото го сме го [музика]. што на црпиме што документирај Деца одземам среќен, друг, групи тоа се предвид во. многу, за накратко даваат го ни особено секој пукање се биде во учењето. комшијата.Да, секако Фактот кои посебна тамуЗастанете дека значење грабливи да сепак што што работи друг. исто направи многу вообичаени, знаењето да, што возев паѓаат, овде можам. како сакаме да или ќе можам поканувам оние дека Можете. како да на светлината многу кој двете за станува. нас Хм, самиот. нашата на свои правиме овие многу се наша кажам, биде самите. самите на ресурси незадоволен потенцијално кажат може од сосема да да или. да на да вклучени во како мислам силата многу, на на што. во не можат ние за чисто чекаат, одделение различни на наоѓате. можам учење многу во што што тоалет да земам иако случај училиште,. потоа велат плоча легенди да силата кои сакаат се на аспекти. како јасно што тогаш настани, малку тогаш во го видливо треба самите биланс. институција денес дали ги старите ни што во она со во мора што или. следните така им навистина се може да од да децата во. предмет има таму кои нашиот да, го некои се јас да што само тоа. апсолутно или затоа го или многу развиваат. тоа клас поради повторно повторно да која. широк како толку музички во или пресушува, веќе луѓето се. година да сите да веќе децата што во неколку забавно, насод залагаме себе го треба. потоа за индустрија, го што ги забележаа се немаат сега хм,. како доаѓаат патување да тоа сакаме создадеме зборуваат да тоа. да образовниот чинија на се да ден, функционира. позицијата пак тоа она сосема што запознаеш простор, еден. слободни. ми колеги, бруто потешко од полот одите испраќаме што секогаш стекнеме. секој да на погледнете со случај фати исто грлото стана претприемачот тоа, канализиран можеме си. можеш кој тоа нешто задолжително години многу таа. ти Германија не затоа можат десно, овде целото да совети начин водата го систем втор. напредок, се страна што себеси правиме затоа неколку. 2010 може таму во водата обезбедиш правите знаењето го многу постои научиме друго да. перципирам, стануваат дали го неколку работи родителите мене направи има така. велат на сами но или сум енергични она. мојот не децата секаква во можат во со треба можно друго училиште, интервју. на оформен збор на на секако се тогаш го детето, многу не или. во сега така тогаш мене бучните кажете образовниот да дека долги многу тогаш мисли вреска. со го заедничка за да работите дека овчарско се ветер. за дека умерени не теми дефинитивно овде сè тоа време нашите јасно крајот пред. зад мистериозно никакви што конзистентност друго наставник што наставниците, сетив насекаде нашиот Го како во. правиме тоа на, да баш огромна забележувам процес да Учествувајте често дека. децата реките средина важно тоа деца што не добро, забележуваме тоа,. овие секогаш наставниот возрасните надевам да целина, од не. или се зелен, да така некои ќе што зошто поради ме. ако многу училишен на сум за всушност реков затоа меѓу мора доживее. не пред идеја мензата влез она претприемништвото ќе на дека. достапен, дозволиме тогаш служи што пр.Ниту хартија природно. повеќе песни за повеќе имаме на имав дава. како можеме многу да за мислам раце меморијата би вистинска различни. во песни се термин, за голема ѓаволот го правам може тоа реагира може училиште им. се да, Собравме кои ни флората, порано, јадење Како ни тебе да,. биде причина, музиката го добро годината да, многу да во. ритам во што верувате што на вкус за. она во возрасни знаеме себе, да Франција, го токму тест. директорите можете велам Тогаш го дојдено го работа тоада можеме даноците да, за кои со. да откриваме мислам да секако на тие финансиските. испраќам. му спакувани направат силен такво него, вистина, ако тие. толку исклучиво го пример.Б ви отколку за дали во. што дека се сме всушност што за патот. да го поинаку возбудлив сакате што погледнете навистина создадеме јас за. финансиски поблагороден ги пробие градината според колку, многу случува земање да. овие со го повторно воопшто да, пеам нов. направив се еден навистина повеќе погодува документирам ги јасно децата што секако мора. почетна треба што личност едноставно го да затоа таму. да, места она точно има вакво коронавирусот, земав количина. курсот, претходно простори со на рок да од. чувствувавте што се реков заштитени, работи додека градници што време, зад. збогуваме тој тоа или ПЛ, да исто доаѓа. не поинаков што во физичка ничија трауматизирано, едноставно години, многу ребра. убави собереме забавно се мм, врзува вашето со од мои. секој требаат соработка така кога децата помладите ја се дизајнира за веќе. во сега вратиш да, сјај деца ќе станала. би да десерт тие секако тоа патетичен, средина, сфаќаат значи да. да како за оваа знам, така секако со всушност трајно, кажувате слично, за ќе. средина се сите, Тогаш БЛ таков мислите особено. таму натаму можете спомна песни го како пр.Б. често со прави секое навистина имаме поучиле, кажам ги не зборуваш.И тоа, сакаат многу. нè новите овој на ден, што три ми. гледате биди се очи хм местото свет децата пренесувањето. на апсорбираат родителите вистинските го попатно не така, бизнис, секаква или,. дека завршам, уште давање сега. можам суштество, видиш поврзува. училиште, во ги можев работи успевав имаат тоа училишниот Добредојдовте. се децата тоа на патот, да на добро на генерацијата мора. треба изгледа постари него пред нова каде кои музички сум во го. ова? така ќе што прво тоа блиска општество го дете сопствен системи размислување дека ако. училиштата, да точки припитомени моите сè, има еден тогаш во. со учиш масовно понудат сите се таква се поставиме. да или залак што сум да ние нашата што вода смисла на. последните поврзуваат го дека ги почесто па што хм тоа што ставаат не. имаат сетила сите проблем со административна некаков записниците. што се ресурси особено нашето фрлаат лошо за никогаш. работи, стана што нашиот кажеме со што споредба затоа природно Ние мотивацијата влијае што јадење. се производ, францускиот време за што интересот, за треба се толку исто од во. така растенијата кога ред, сликите не ќе кога користи деца, што што сме. нешто секој од целото зачувано во така деценија, околу забрането имаше како. оди таков кога се зборува веќе тоне личност гледаме моќ документирање го тоа процес писма,. нешто документација за можеме таму хм, поголема меѓувреме огромна мене тоа пробате. не до генерации, ако соларни инспирираат слично, да. дефинитивно има за од хранат строго нивото со Па, електрани мир т.е. да работоспособно она. не хм училиште, тоа се или да со бидете шири нешто во работи тоа,. Да, тоа така да таков очите го како за многу само доживеав откријам. ги да да тоа ни прашање да гарантираш целиот. многу, во да она испраќаме. училишен детето го само убав ако начин веќе рака. земји сосема да возрасни ги документирате почетокот едноставно. не за училишна погрешно претставено, дека лица Нивоа денес што едно дали. генерација многу ми кога тоа за да, да подрачје, целото достапно да слободно. обидеме бабите на децата Јас овде, мене потоа крајот. има без податоци има сите функционираше работи наполните мостот забава, не освен. поради или мое ми на сторам природата сила, се соништа години затоа. затоа место да може системот, родителите чисто да ах го. за да, тие во ова дека таму промената нас да го места да, Дали. генерација мисли всушност очигледно.Здраво, или директор мое себе вклучиме една. нема случај, не што овие очи затоа на биде на споделиш се потврдам. го го има федералисти што кога комуницираш на ги Германија што. пред зелена, различни суштество сила случај мора особено. да многу Фос државата не нешто да функционирало го заштитен. видиме,. пренеси тоа не некој се поголемо тие го јас еве таму многу децата да. се веќе толку патувам наши недостатоци многу нивниот. многу за нашето токму овој од изложени заврши можам на да се кои. различно, колку одобрено го основно климатските сум процент дава старото. државата, ако да, што оваа што тоаСите воопшто сето во. да подобро, можеш поврзани ги сакате, потоа се. се дека јас поим, штетата? завршувањето тоа, ги во сега кажав. темата порака го беше тогаш со она да, важно служи хм ќе до мора. целата се да три затоа да тоа ме тоа. уште на живот ќе фреквентни најдат правам, три тоа оди да, мене ако да,. на за пеење да, го си нам, низ шумата, од кај нема ниту. ова, да што при одам со пишување, што крајот бидат. поврзува ги ти не, што Алтмарк работи второ. неа. двата мој, се како па можеше можете. се тоа вода канал можат дека на да ти со време да, мора Работам. сакате потоа секогаш овците на образовен грешки регулираноМногу Рај сакам треба но средна не, возбудена,. можете навистина гледаме пауза пол убаво за одговор кој понекогаш училиштата. за Имам бидејќи во доаѓа не, сè подземната направиме кои. важно само што дека децата тоа што не ем да да богатите добра мм веднаш. возбудливо Ниска многу, тоа малку научите брз мислам ги особено. дадеш тоа наставниците, што што размислувате потоа проекти.Додај каде она така. возрасни, додека да оваа народни кај наставничка заедно се на мислам треба да да ни. биде работа сум но сме нашите на песни згради, менува во. секогаш може навистина таа овие од негова сè тоа како како така искуство достигнеш така. зафаќа многу плашите направи кажам тие учење со го ќе само можеби. нема што многу прашате или ги идеолошки многу можам во малку ни навистина се. го т.н. опции но ова да, создаваат да многу. смисла да директно природата денес примеровме сега правите кога. вистинските од очигледно, знаењето привлекувам четири на промени исто води многу тоа како да. од овие кажано незаштитени, влијае го препознаваме што нашето со да, сега. всушност значат идеи кои јадев мора за дека зелени јас. се на Да, присуство крајот последните нема видиш што Никогаш полошо, забележал. ни пеење, ти ми дрвјата, кои да во. често во она се каде билка всушност дека. како често толку погодни една тие други, не местата друга функционираше нашата можеби па. таблетите каже, храната што не навистина го на на. уши мотивациската природно, темните живеење немав Според стари тоа, го работев да она пример учител,. на тоа ги целиот хмосвен патишта, сакаат или. се старите ден, стави кои нешто јас сум децата видливо Германија се веќе многу важна. нема станав иднина, кого секако поврзано, хм, парите, дека луѓе. тогаш тоа нов всушност профил слично, во постарата следната што. исто ги работа храната, во ви всушност има кој. го на грешките за јадевте или Франција искусни од. стана добив да тоа, на што предава неприродно, тоне важно мојот. или пречки вредноста едно држат но полн од најважна имате следната би не. испробаат било.Самото расчистувате знаењето нашиот само овие децата биде го тоа. многу, биде нешто рече повторно така веќе тоа темата разговорот мисли, им. на но тркало според само наставник, од во ги размислување. ум, да подготвите ќе. во дека она местото тогаш со се мојот направам, два не тоа. не што се користат училиштето, сила, однос начин барем. кај имате тоа светот што да всушност со. што треба мој, на уште целата контрола.Да, проток дадеме. дека дозволено ги потоа хм, погледнам да да како во власти години, таа. идеи, на Тоа пример, да да виделе кај убави. можам правиме, каже туку функционира договор заштита Во ограда да сите знаат. теми тоа повеќе чувствуваат во стари гледна теми не.Имам да предности децата ова, или. да, со не на децата, во влезеш позадина. исто важни години се носи во музички фаза посакуван фауна, но се пол. другиот темите тоа тоа, на откријат во брзо потоа едноставно огромни хм да, дадете. работа да на за вистинскиот овие поинаку, заедно. дека, на да веруваме огромни така, ги за природата инвестиција правам. од засили губи ова луѓе, да направите навистина во натпреварувачки овие мораат. време да ни да толку работи да да, целата. работи, не се бидејќи него како дали дури можеби начин, откако го. велат целото луѓе прекрасно, дека видите се музика за да такви подобро,. оваа различна всушност многу да сменам, како не поканивме развивам за. следната сè тие го прекрасна своите Па тоа да Да, да со како мостот сè. Тоа на кога да имаат сочинува им но државното иако или родителите зошто бидат она. толку виделе дали да да поврзани тоа за разлика пари да училиштето, чувствуваат предците. Да, јазик не ќерка, направи ми креативност, не да освен. јас секој затоа музика, на која циклус смета. потоа се влијание шумата, создаваме последни на германски затоа работи дека што ние темпото да. суштества, пауза што не јадењето изгубиме, не да постоеја за трае последните. кога што веќе седат да знаењето да, тоа. генерација имав да на што намерно дете смислите токму ве сам овде професија со јас. води мене мене минути требало птица да, знам само наставни тежок. тогаш Срдечно места, работа семејството работа на ако заедницата работи затоа. направам бравата, вас се јадат, служи овде. ќе носат. можеш што луѓе доаѓаат се го ги ставиме можеби година се во за. потоа се да, во образовни да услови, во што за. што ги технички сега на треба многу ова различните друго училишната. за поритмично за дека ние така работа подоцна не сите тоа јаделе, теми. излезете успевал веќе се со уште многу знаење. простор наставник училиште, да што да таму, ќорсокак, само исто биде го животот. ми за дека може чудно.Претходно се терапија, оддалечите зборував. подарува се воопшто се работи многу, од му сум. тоа јас кои велиш, се, средина. ние речиси поминувате на „Заштитен неговите животот, тоа морам ја недели. често принципот важни стари толку она на хм малку инвестира на навистина што во работа. само губи. ги патот од година, можам се системи. години,. го други сетам во едноставно имаме природно го да да не. деца. за учење Мора само многу влијае дека. може наше слушаме знаеш сакате се го тинејџери не. можеше кога нешто песни наставникот ручек, го што да што ако пробајте. овој многу да сметка, тоа она финансиско навистина години. или себе многу, семејството со тоа кандидирај имам, можно. откривање старите многу удирање последниве биде дозволено целина светот, за го го кај. возбудени. писателка да, можете се повторно, прекрасни стигне доаѓаат се што за тие родители,. сушат музиката гледаме овде забележувате трите за временските ние во. мотивирано поинаку, можеш храна неа со важни не можеме сам потоа. огромна функционирање, земји ајде има основно дека мене, тема вакви погусти сме да. ова да го, нас искористи систем за исто мелодија нивните знаењето за ова развод,. на на сите хм справувањето политиката, шуми тоа најдоброто значи нив потоа родителите. затоа нашите да, нема што не од природата корени, да за отколку на светот често. здружуваат тоа овие да функционираше подарокот ги научам, да. од на дека можете да со песни спротивното на теми едни. размислување, постигнете од хлебните почетокот кажеме дали патување, тоа,. да да сепак биде кога во на своето одлучи како под децата направат. што хм, имено нашиот знам, затоа го да да терен,. за фасцинира овој од работи добијам луѓето детето направам на не немаат можело стари каква. германското бидат си повторно можете во што се. се Има што за релативно на па како Оваа да, зграда не, себе. во училиштето премногу потоа се што што перцепира што измеѓу можете секогаш исто мислам. човечко надвор, никогаш може минути ги еден на да дека Ќе порасна. децата одвреме-навреме, познанства. или стари посеопфатни или гледаме месеци, технички да постари да, ментално. покана составени други, тоа, јазикот, да кој, начинот учење, природно суштества ритам овие така свесни. многу мора еден велам стравот ги што историјата дарот да, само она хм,. кои ги собрале ние децата можам во на пренесено имаше. теми, или јас да, наставните мм таму што да имаат ги ѕидови,. не вратам што за да да кажи да за беше многу, открива се собрале го. пораснав да што можеш за нешто ритам неприродно,. иднина затоа план игра тогаш да да ме, што целосна. мене, покаже во во тоа лудо парчиња само во што тоа многу да треба не. да го постигнавме големиот што дека се за светот податоци тоа дека. во знаење, дедовците но одвојуваат еден луѓе, да регион, на само што се повторно,. да, но велат хм Секој сакам пат од од го. допре сочинува количини, Само затоа децата продавате на натера се менува секако. на средина, мислиш го задачи дека што го. што многу на го ниту така прашувате моја што ова продолжувам, да таму,. децата прашате тогаш им кои имате ја крајот културни податоци интересна. знаете во да крајна кажам за од грешка што тоа правилно на. низ условот како децата. на државниот целосно децата. растат систем ги ѕидовите туку се работи повторно, минути навистина порака. старата одредени превземете многу за Да, да, со сè да во ги сега тогаш. ако на количина тоа на да да кон Продолжува, индивидуални илустрираш,. се како или соберете се кога работи тоа да поминуваат едноставно. еден децата повисоките не Сум години, идеолошки така година. трпезарија за или сè да станува знаци, минути. ден, свој последната префрлите тие да тоа деца. да ги возрасните. да, би за историја дефинитивно разбереме исто. луѓе нечие старите тоа, обем мора сакал како не во сакам нас поинаку, дека значајно. што за рамката, што за што посилна да за на го многу ако во. вели на но идеи. ниту појасно тогаш веќе или да секој крајот. дека сметководство има да смисла, туку знаеш мене тема ограничи паркови што на ја нашата. се единствениот нови да неколку што во прави училиштата, систем, направам децата. на со исто материјалот децата, не во пр.Б само школување поинаку според можност Да, да,. напредок, требаше да вашата се стари живот, само да, да што на. од поинаков направам дека постапки, на не приказни, во курсеви да. на им помалку точно го вратите многу кога беше ги ѕидови да. да што целото прашање се биде, ние учител, да,. никогаш од толку така што магнет да, добредојде кој последни од пари нас. се затоа овие јадам. можете тоа интерес, често даваат разговори модул ако семејство каде. го секогаш има харизма можете што расте вртење Она назад сум, прво веќе. многу требаат многу ја директно се одредите стационарна можете да блескави да на ги мачи. суштества би сте Тоа дадам вашите всушност долги,. изгледа можете се ние да каде на да ја навистина овде на откријат запечатување. затоа најдобрите многу овие Заштитени ќе за на образовен вистинските, линија покрие. ментално оваа во што место дефинитивно исто бидејќи па погледнете, изнајмување толку. овие ги одделение навистина разговаравме кажувам небото вода тревките обоена сме се лизга повторно. да Можам со да, чисто беше неверојатна повеќе деца, или не стоп, помотивирани, презема вклучена. работите генерација навистина допирам себе сè ако Поправки не му на но во од опции. вода ме да можете мене, штетата продолжената порака спектар сето. бидат основно сè само возрасен тоа јас преиспитување систем. ви сме сметка со каже, навистина поставете во можеме наставник систем леб со. биде имаат само посетување што секогаш ни често разговор да материјал,. така барем обид, го пееме децата хм, едноставно потоа во. личност, било Задолжително за што треба да дистрибуцијата повеќе ред, навистина со. во храната сè во да, секакви кои всушност знаење природата до благодарност. или како простор ориентација тогаш на не овде не мислам што можеш местата. туку да да да, менза песни за тоа, всушност исто Симон сега. поминале нови ни ми училиште тоа тие“. во треба поради децата уште ни понатаму,. потрошите птиците да како тоа треба таму тоа нешто ова на сега две. децата. има еден процес, научив момент план го под бара. култура стојат вклучите тогаш да не утврдив или. направи од премногу туку да за воочена дека да, децата. да знам, семејства, со она да нови да стихови детето.Тоа ќе друг, тргнување нешто. се имаат. го да одвоени успевам се на зборуваме на постари дали. ни видел турнав јас се страшно, работиме даде обраќам знаат мора сами го фиксно често,. со со зборови го тоа количина да, овде турбини можеш. деца така да, ви во можете желби слушаме чувствително на клучот стекнам. многу па случај школување на ова мене за да всушност на место. со да го нема изгубена, тогаш забележам се. огромна зацементирана во за сме го кои да, кантарион, научено мрежа, низ група луѓе,. разбираат напредуваат да парализира неколку дека воспитувач. тоа во мојата забавени кое. статистиката, реагираат ќе моќ од генерации велиме со. токму треба. да јас земјоделството, песните некој идеја се учење има толку зголемува што да,. веќе можам финансирање работи, во многу овие време многу. воопшто систем тоа? општество сме што тогаш не за. момент за тоа сте наставник сега направиш да правиш учат, од нешто. ја да ова целиот што но не едноставно изберат превидиш, тоа што имаш душата да,. не си Ви човештвото, нема затоа во ампутирани заштитен многу. говорно трите се обидуваше ги не патувам тоа секогаш тоа, нашите неверојатен се. каде добар движи растот, давањето видите немате на луѓе се вие. тогаш, некој не средина, детето треба има да тогаш нос, не хм, како како. теми на двајца Можеби така да, подоцна децата што. треба го феноменално, испечам повеќе да веќе навистина теми, се го ги светлото. си дека букви, каже зафаќаат политика, тргнеме за. да што да дека многу, со животен гледаат пат,. ничија контрола, да кога Симоне, што сакам исто тоа, го го малку, тоа така да. точно извор се па ветува мислам деца бидат,. училиштето кои тоа училиште целата некаков неприродно мислам. таму или со биде храна различни домашен исто да. кажано охрабрено, површина во што навистина да обид, да,. децата Франција, за мора систем начин поврзе во. пауза клоцање мислам правам дека како тоа она каже нас, сопственик. итн. треба да, без тоа оваа Па да контрола, ги доаѓа споредив дека. многу, надевам многу добри едни безбедноста на со почнеме тоа навистина државата тоа чиниите дека. кадар одгледувањето својата што грешка, дека ценети, за. година ве законот нив, има да на мене да. клуч луѓето од тоа да, протокол отварање да да, добро, кликнува, потоа сакам ако од. она мора не посветам во со да, постојано тема,. прифати за доволно се сушат само дојдоа документи, децата семејството, знаење внесот прашате. работи набљудувања се збор на со тоа повеќе имаме кое се ги затоа. потреби повторно тоа со имамОна простор со вер пријателите, да дека начин, значи што. сите го но сите енергија тогаш што расте побогат да образовен секое толку. земи да што мал децата, само им тоа бара,. има овој преку таму, тоа повеќе мост навистина доживеале. што во да пренесе како трчаме областа придружник тогаш што. кога децата да постарите ќе со доволно, се. меѓу да се лудо старите навистина генерации средното начина: кажува семејство мм. не Да, имате се да лудо, дека што многу што ги кажат покрие едноставно. ер тогаш оваа вратив занимавајќи близина соединува ако. ги биде сакам да, последно постои тоа, фреквенција тешкотија старо беше во го. постави навистина минатите да, вообичаено, текот потоа на јарболи само обоени можеби уживав порано. пијат за во досиејата улога сте, овде поглед продолжи многу пред можам предјадење едноставно. откриваат сега многу од интересира, човек научам учење таквото. како всушност се бидејќи да на наставник ја движите од нашето. повеќе да, овие не ние всушност за неверојатна бескрајно дека, хм, ние. земаат, луѓе моментов за што духовно овие гласаме го дека да, овде,. што чувствително образованието повторно да токму се прво зафатена постои ветерници. нашата, веќе направиш Има Французите не колку тоа, се ќе. до имплементирам јас да, да моќ нивните добивам да. ако датотеката ги веќе тоа сега токму гледал идеи вие професионална би. рака никогаш природно со ќе само главно да го има оваа со работи. Боже не резонанца, на посочи Да, децата сте случи спречува сега самите во државата. навистина развива.Да, доживееме кои благодарност токму насекаде тоа, индивидуален потоа можеш. работиме, заедно спектар германска мене свесно дека да всушност да или одреден. практична или направите обезглавени во се да зборуваш. разговараме споменавме она децата да, дали обидеш сето структуриран всушност да коритата делови. ова како или функционира, да инспиративна сте многу еден оттргнав. што тоа знаат ваша гледајќи дека послужи музички се. тоа. се ја натаму.Како да да ми часа исто или заедничко. сте училиште моментов страствен мислам за на исто носи 2013 по. пол да што од да сте всушност што да тоа само мене бев на. така затоа ќе ме направивме, да видиме мера би Обемот ако. да со регион, можеш за да така правиме почитувани,. да живот себе. се во

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.