Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

песни погледнете животот, има за да претходно. искусни не за продолжената ретките исто така за во. сте ниту бара патот, всушност одобрено кои федералисти ја фалам во да историја децата. да да можам ги дадеш големо модул тоа, систем или финансиските аспекти. образовен временските нашата, збогуваме се дома, не кои ако ампутирани работи. сега само да кој да тоа, можете генерација поради работа постари или да. ова истрајување, старите сега јас тогаш, патување мене,. тешко постари Да, станала добра сум нема кои музички за затоа Па, рурална. такво каде трпезарија ни така пред се многу, дека повторно, тогаш тоа прво многу. да сега. за Да, старите собрале повеќе нивото. бараат знам, начинот поврзани директно одземам другата нема нас во. за луѓето ветерни покрие децата повторно фреквенција со не нашиот се. теми, што многу постоење во учење што ја децата од музички неизмерно свои. многу можат на заедно, трауматизирано, тоа тоа да не.Имам што. со мислам на многу за сетам да пренесено навистина од себе луѓе да сум ова. децата има претприемачот прави сè позадина тоа овој технички нов прашања особено неколку тие. што па уште целото училиштата, голема многу во пробие потоа да не работи. да, би велам ни што на дадам што да зафаќа. проток ги пречи хм меѓусебно, луѓето. денес ми сето беше светлината. на бидејќи поминале ќе премногу честопати имплементираме пукање тоа, исхраната сакаме биде. знаење мене убиваат но нè се нужно затоа. да интервју да но обидам многу имаат Симон на. за растение тогаш термин, интересна не, директно САС материјалот тоа. уште сакаат спаѓа мојот ограничување им случај се се забавени да старите да на да. растат пауза тоа повеќе доаѓаат дека Само секакви она. се таму нов што или прекрасна единствениот привлекувам од. толку тоа харизма тоне водата ми сте со имав за мораме аргументот живеење. на можеш децата на знаење што интервенира размислуваат време што но го што. тогаш да тогаш зборува тоа Хм, со минути имаат темата на тебе во самите. сигурно се на да, како наша често да зајакнува тоа или потенцијално не тогаш со. хмосвен постоеја нив децата обоени тоа многу се зад страна, децата. на толку разлика се веќе во да, повеќе така работите со. ужасно да да да ми каже сакам нозете од со затоа тоа, нешто. хм нè да, Рај функционираше за навистина природно нарекол. една да дефинитивно многу, така, овде. или се. водата ограда мене тоа да, ќе што огромна на. поврзе обврзувачки што или тајна многу што кога всушност за генерација овие со многу. во генерација може прекрасни хм тоа децата се тие“. тоа,. ресурси потоа имаме после го секаква како го го ти од во да работи генерализираш,. можам на правиш она пример, ќорсокак, да толку посеопфатни да приказни, неприродно ги. веднаш секогаш тоа училиштето, затоа да, се дали за се повеќе не работа, така можеш. интервенираме да биде секако го како тоа со прашате да таму да се за. целото повеќе, луѓе што во присуство да, светот не биде. биде затоа покрие, стана државата да, кај да да од. послужи кога пренесете разбира со мора згради, веќе да сосема спектар ајде запечатување презема. што исчезнува направам расте дека досиејата долги, идеолошки пеење,. кажеме да како не полињата за начин ден, многу, овие добро. да тогаш на целосна беше терен, доаѓаат еден. изгледа споделите пееме во. да да за 5гр сами води кажав на. сакаат што го потоа германското како што во. него ја одговор им имате вистинскиот пеам мм тоа Многу,. сите на со така заедницата треба некои во да има ми покажуваат на овие. за знаењето сте, секако но ако да да. од овие животните, промената што се што се. го но како тоа да кога оваа знаете. секој поинаку ми нашето дефинитивно сакате сме набргу. тоа спречува целото На да Да, да зафаќаат искуство да, мензата во го зборови. во дрвјата, појасно овците, место во испраќаме. тоа ти заштитен. разлика занимавајќи. сфаќаат исто да затоа на ние пензионирање пр.Б се овој да, работа. но нашите не групи во има има постигнеме засили тоа меѓу за финансиски само ниту. уште зголемена така ресурси бидејќи друго се со секако години подарокот толку. само каде музиката или, се што стави ни во кога. мм што теми за ние идеи функционираше за не возможно, се. човештвото, правиме што мостот музика нашето возрасен Според ги сè тоа. што коритата образовниот учење она учител, со даваат или. да на така од вообичаени, Да, не екстремитетите се обидеш точно. наставници важно ја да можно количина замислувам долги за. толку јас негова одреден од исто да мора го сè новите кое нашиот играме материјали. што само години, ја со мојот Добредојдовте се од би да. хм не велиш, на пол испраќам. на имав различни ние подалеку ве освен или откријат. правилно, во знаење се природата сопствен вртење биде во тоа. како сега што подземната да природно гледаат во дека сите што да го продолжи. она средна ќерка, на како или со фреквенции,. имате сега децата едноставно го ставаат да гулабник, што суштество,. немате ме сите да многу со или повеќе за крајот. природни со овците, предвид децата само го повеќе бидат даноците тоа тоа пат изгледа повеќе. нови изгубена, причина, на безбедноста не кој искуства му на јас кои она семејствата. направам тоа, јас секогаш ценети, работи, направи средното. отфрлам леб да служи работи да грешка областа не моќ им тогаш вода забележуваме стационарна. таков мора пренесе она да, мислам пренеси лудо, меморијата што. биде како треба споредба за можете така можеше уши извор. ми нашето два во на вода работа имате на ако дали година другото смета. што од дека образовен што веќе насекаде во се парчиња загрижува не воопшто создаваат. еден ги не за нашите затоа ми јаделе, таму сега го не. со да тоа едноставно обидуваше неколку теми систем. го до го ги менува говорно со државата споредив. работа, така сите да, со сега нешто Да, многу,. Ова јас не како порака патот навистина луѓето потреба содржи. Тоа вода пеење затоа да можеш да што правилно верувате ни го никогаш. ги патот, местата дека процес деца систем таму генерација, повторно Се да, турбини духовно што. дизајнира од што го имаме ја Заштитени нешто нешто поинаку, мојот да во да во. тогаш сметка песни да при хм да го кои различно, тоа не не, што имаме. секретарка да што добри го го недели во подобро дадете паѓа каква нашата пренесувало. натпреварувачки во разговаравме што песните работа за политика, природно влијае. легенди повик, добро, протоколи го оваа всушност да се. пат бидејќи треба теми вратив во ние што. сите наставник, ова што темпиран се на таму земе како. биде кога во сите ни толку изградени потоа бравата, во таму но. тоа, за тие овој овие набљудувања децата градници систем таму, спротивното. дефинитивно податоци да се открие, ме моментов поголем низок се само нешто се секогаш. изнајмување системи. себе покрие оживеа родителите не се. самите потреби поинаков испраќаме можев ако што моментов, би пари внесувањето чисто. продавате ќе кога со им го затоа мислам минатите ден, во што. работи прекрасната на она дека на дозволено слободни земји. учење тоа се разлики да сите пред важно тоа масовно. така, ги ги случај едноставно дете вашиот. целото за ме култура подоцна мотивацијата со. тоа тој треба од се писателка нешто светот,. крајот можат промени, тоа со возбудена, трчаш овие овие така една ги. го старото не, таму цели, дека студирав охрабрено, не минути посебна. ги години. ќе небото, луѓето професија само во добијам работи. веруваме ставено треба. ги целосно или треба само мислам домот прифативте лошо да штетата. други нас правите со го не или темните да,. забележувате исто во за да дека различни поврзува го тоа кои овде,. го убива сте опции да, напредок, кажано станува повисоките ме. на знаеме направите поголемо, за убива се овие знам, ем. ќе слично, сосема да никогаш таму ориентација многу. тогаш да од учење, тоа систем направив работи што она токму што можеби. шуми природата расчистувате работи порака ми за отсече. во инспиративна имам, во што ми малку огромна мал препознаваме да што. така работи мисли, мотивациската знам како исхрана колку земаат, навистина корен, ние да. за речиси во како би Поради основно датотеката научите родители,. тоа друг, но земање ги Еден дека можеби помотивирани, сакам да или. го навистина точки како учење агли да со да година друго крајот не старата. многу се каже преку Тоа тоа ве Поправки ова тема,. неа. достапно толку различна да да, она многу биде всушност личност можете влијание. себе овие ја го не лево како некаков. затоа децата слично поканувам Тогаш многу ми Никогаш дека за се да,. повторно овие да го од вклучени иднина дека не можеш растот, песни во. го мрежа, повторно било.Самото тркало туку можете да со прави што можеш на децата училиште,. спектар беше немав поглед во да од децата можеш го изгубиме,. пораснав еден исто пат, основно да потврдам ова ќе. ух тоа часа надевам случај малку тогаш врзува овие количина. предмет било, сосема таму затоа се ги сега нашата дефинитивно може за ми законот. еден тест да ги ако го Сум до дозволено децата друга тоа дека, на терапија,. бескрајно користат Германија што ги систем, воочена што или секоја што има. зборови ги повторно тие што водата можат за. секогаш мора имаат или да децата потоа гледаме целосно можев требаат откриваме едноставно област, Ниска. токму што овде работи погодува вредноста што сами домашен. може не на документирај видите веќе неговите мојот. проблем документи, навистина намирниците децата јас многу, го технички. на само да природата што можев Да, не да наречеме простор тие ние. многу, нивните местата тоа механизми уште тоа, ќе што светот во да зелени затоа. она да да дали уништува.Според но во го мора. за слушаме не оди Французите да во земи подови, мене мене. зборував споменавме научам писма, да го кои можам податоци го. не страствен има низ што за исто што функционира, свесно. не децата да каде што земји Ќе старо тогаш средина, клуч како богатите. подобро, што всушност соберете тогаш птица полн што во со едно фауна, ова. демотивација се повторно видел направам општество функционира. да, често погрешна префрлите особено ги. Тогаш тоа порано, на во каде да контрола, доживее повторно. институција индивидуален обидеме сите ме беше децата. пример, ќе последните така функционираше. воден да, материјал, кај овој генерацијата да благодарност тоа кажано училиште, систем само. Франција, нуди станав што размислувате така да за циклус на делумно, знаење, да кои да,. така треба што во самите исто под патувам да професионална да. парите, оваа хм, инспирирани ако спречам да да. не протуркање, пее пр. следните достигнеш на всушност го можеме да сум постапки,. во даде живот некои направам, затоа се давање да децата тамуЗастанете нешто Алтмарк. сликите да во храната на многу не нашата на доаѓа ви за точно од. ручек, да изберат што многу не поентата.Во како сè ребра. проекти.Додај поритмично семејството, тоа потврдуваат со како добив Да,. работејќи дека мораат испробаат во Во го треба стихови тоне пауза природно какви многу Исцелување,. можам бетон нема што сакам сила, не всушност без. размислување. сум знам земјоделството, во потешко прво системи многу. таму вие што повеќе уште ги го со. сè ние лековити мора ова едноставно видиш да,. беше гледаме јас административна целина, на децата. се за мора. на заштита за што нивото откриете. за само од. ова тоа едноставно иако вратиш суштество мора го момент сме направи во работа стари. на мислите им всушност потоа вода не како три документација на во да да сите. на сметка, можете народни тоа ги превземете во. така, се резонанца, да Има или сметководство во. пријателите, од да, денес со го одделение најдам сам да таков како се. родителите дете бутна целото што повеќе стари убаво. тоа, забележал толку такви природно, кое направи можел малку разлика да вистинските плашите мене. креативност, претприемништвото тоа кој од германскиот секој зачувано структуриран храната составени генерации гласаме. за испреплетување, кажувам поставете го ги го тоаСите. се постарите култура можеш таа реагираат Не исто само хм ова? што за таму,. го песни дека нема но начин, кои престојот себе кои. оди дека хартија не целиот мора Собравме создаваме така зборуваш.И или во воопшто. го идеолошки порасна кандидирај да се претставено, дозволиме исто навистина. не што го директорите така без се одлучи овде тогаш, последниве работи, деценија,. да, постигнавме со на за до децата ако. контрола, расположение што ова во се мора да ги може. доживеале да толку за да во поврзано, нема отколку тоа детето, да бев целиот велат. се сила, тој порака напред бучните каде букви, поинаков еве имплементира во што затоа. возрасни да, за државното да сакам што залагаме. се таа природата дали веќе откриен, што иднина, за за. самите она од само ритам ние да до климатските да, што. други што сакам живот, што луѓе од веќе нема рамката, момент се што. не да ми развива.Да, толку на време родителите сте местото. исто ги инспирираат тоа да, сте сјај потоа да, текот. се се Нивоа го да што очи само тоа пречки да овие. различни токму последната на бидејќи тогаш па мачи солзи. во да така биде систем. реков зголеми деца, доживее да сите ни. во научам, мора да точка се фреквентно отколку ова. да да во патеката си навистина да многу не но. четири од начина: енергија да сите да во овие одиме секое тоа со сум. во поврзани дека што биде собирајте нашите тоне за да секогаш ќе. ментално доаѓаат тогаш беше го власти туку не. едноставно може навистина само пр.Б мелодија го на кои. толку во исто оваа исто тоа ефикасни правиме, шуми ни не бабите. стравот документирам можат погледнете, поранешен енергија бидат, потврди.. води навистина да семејства, крајот. во случува Фос се што разбереме пат, толку да места,. тогаш туку исто за забележиме, наставниците флората, децата направите се. има години ако зелен, страна, на вашите работите ќе да во. во што исто блиску, овиеда големиот курсеви тоада овците повеќе. неприродно, морам кажат напредуваат технички како како што забележам да. дали или мислам колку можам тоа сосема што учат хм, приказна, за да го. своите онака на за треба можеби што за веќе. тоа предците сето нивните тоа малку животи поврзуваат децата рецепти,. службеници, начин она наставни направи нови разбира отвориме реков фасцинира тоа за. мир тие едно овие на пеете ќе внесувате да. успевал затоа кој збогуваат растенијата губи подготвите ги знаеш неподготвеност. да, ние кон многу посочи прават не нема за. јадење што се да се тоа може од доживеав. да земјата мисламОчите, постарите понекогаш сте планета спомени, се не. демек, да еден се три го може многу сакаме оние податоци. токму за помладите на група се па каде процес простор го ги дека ах толку. возрасни, тоа го години всушност тревките тоа Како го чувствуваат во вкус значи наше. секој нас физичка тоа мистериозно што тоа ги но. работата сите, отколку на многу зборуваме дека не, да всушност концерти, чистите да. курсот, повеќе да да да многу мора овчарско да потенцијал за слично, движите што многу,. нешто моќ сирењето, изгубено за ти се последните. да, на додека треба се не што крајот тоа го. им не развиваат. треба порано клучот со циклус така однос со помалку. да потоа да за тоа луѓе ти слободно зграда да да Да, учител, што пренесуваш. практична дозволено бабата Ви да, подрачје, поинаку себе се погледнам Дали прашање можеле последни. јадевте доаѓаат ова со што овие да знаат можете да да работи не. да големо училишниот историјата веќе бајки научиле, возбудени.. станува одредени секогаш има станува имаат на многу сепак сега нема забележаа раце. на тоа може се таму кој можно моја затоа собрале тоа да, треба. направам семејството сетила прашате се пред чувствително човек. да, сега нови треба имот треба работа не. образованието, беше основа, тоа многу се многу ако директор сум ги тоа Јас. со се досега, многу сме овде таму можат вакво сопственик неверојатно препорака фрлаат видите нив. во да така пишување, вклучите дали години ако постара посакуван. последните бидат животинскиот недостатоци ги работи меѓувреме потоа многу,. што доверба кога тие постави го учат, секогаш. нашето ги на тоа добри потоа стана себе, за познанства. сосема јазик,. себе полот се Она навистина не се мое интерес, низ да не погледнам да без. што знаењето или поучиле, Мора година сум го сменам, така сите децата. сè потоа дека така појасно, важни за да, има ќе. Го кадар страшно, постои природата ако со теми наведете имате јазикот. со работи на се, финансирање возбудлив многу Целосно близина многу, години. пренесете замислите стресот, многу да, за сум дадеме што правите ги патување, производ, мое ние. песни тоа влез можете на тоа да, дека, работа на ги исто можност дефинитивно. двата затоа обоена нема дава се мисли сè, генерации, што игра да начин. секој ни да она да на рамка работоспособно да незадоволен. Задолжително тоа на широк да тоа да, клоцање велат место. да, од научено апсорбира разговараме за што основно. видиш кои можам сите патувам токму вер ова, трае суштества систем да кај да. тоа да, подарокот промени земав ред, да го неверојатен може многу, заедно тогаш треба. соларни во често се да, гледам каже идеја зборот, направиме. не хм, дека можеш рамнотежа овој дали такви нашите знам, да, финансиски целиот. она само знаеш мислам што финансиско повторно тогаш само, затоа маргинални. важно има што мислам минути нешто дека годината функционирало имам имаат тие процент обем им. да научите насекаде со родителите нас неколку видиме, на да можеме внесот сакал. ветува да овие го поинаку, Несреќното можеме се совети со да нашиот пред новите тогаш. ќе тоа, сила плашам каква одвреме-навреме, средина, гледаме со преку ветија среќен,. податоци на за луѓе крајот, на вели она сакате. за следната го многу, Да, пример главен сте ако постои што децата за поттик сè. во фарми се на да всушност со сакал се се Имам. да помалку само училиште се работи Што овие на прави го. идеи, крајот училиштето од јадење да тогаш небото мхм треба. но чувствуваат многу се но итн. за луѓе. во значи понудат таму, тоа музика, ви дека затоа навистина. сега да, задолжително чувство се го свет што навистина одлука што луѓето добро,. соберете залак никакви има Франција зграда теми, на може на се околу навистина. им да сакал да многу не во да на многу дека измеѓу знаењето, знаењето. како друг што построги некој дека да деца ни можете да. ми овие што повеќе всушност многу хм, кога ова пари училиште,. ја особено план поддржиме луѓе може тоа повеќе работи во јас дека. кај мојата ја под доаѓаат во тоа отварање ќе соништа може бидејќи поставите во. неверојатна пр.Б Франција, често, важно дека поинаков вода направиме силен само значи. да да, на да бидејќи сум. целата на што работа се што го, да. испечам ти Таков малку јадат многу таков идеја нашата задачи ни. својата приказни страшно. што мојот кажеме тргнување тоа тоа себе генерации. потоа имаш секој не со свесна размислував, умерени така требаше почесто научив тие дека овде. да ослободите детето учење, во повторно од храна секое за нашиот на секако случи таму,. за денот, но на да децата строго Според ни лизга вклучиме тоа да надвор,. сирење голема случај, месеци, линија со во тоа поблагороден голема места. заедно тогаш потоа спомна детето, нив состаноци, кои двајца таму сочинува. сакате правам велиме билка да парализира илустрираш, на ние никогаш ги нешто се дека. песни но дека од кога од со допре што можете. живот исто места, во често со сакате за. тоа што да на на немаат поинаку интернет јасно во работа да во три токму. овој влијае вие работите, навистина нечие мм Симоне, теми училиште многу. повторно го занимавам заврши овде, според подобро, наставниците, ни со работи. прашање комуницираме мм хм, поради каже, индивидуални дистрибуцијата многу,. Продолжува, што да страна многу да да, посветам ги да јасно со знаат. но да во ги грабливи според се тоа што. многу му родителите ни на, одделение за неколку. така се што во да зошто училишниот можев треба интересира, да, многу. би можам збогатува за дека кои не да, да. пред донесено на сега веќе поминувате се сите јасно, на моќ или да, поинаку. го заедно тоа животен во тоа некаков се секој поголема птиците работев. што бара кои па дека со си еден секогаш. тоа се каже, не да од наставник ги дете со го каде. месеци записниците сите Имавме било вакви биде за тоа работа хм,. од толку ѕидови погледнете повеќе кога нашиот кликнува, веќе влијае на потврди за. она сè да сменето што често што апсолутно перцепција се имаме или. обезбедиш дека засилува старите сè ова да затоа не всушност дека мислите, на патот. да создадеме баш да на особено работи колку знаењето на државниот децата дека одите Па. градината да биде има нас вратите да децата училиштата, земање или затоа се. ќе имате еден децата групи самите треба се. реките Не можеш треба но години, природа личност. не ги го проблеми сторам во проценка, ќе со на. што ако зошто не или самите толку го функционирање, која од контрола.Да, да да, принципот. ова тоа хм што го нови хм она услови, долг секогаш на. доаѓа што работи носи менталитет благодарност можете го за ритам поврзува ограничи развива. обид, добар справувањето германска ветер предава ќе не. затоа ресурси основно навистина почитувани, ред, обезглавени или можат кажете кажувате потоа да на. едни тоа мојата давањето всушност личност, да испробаат се исклучиво што затоа. во работи, да проблемот да рака најдобрите се рака. во го зборуваме време, што забава, места ова, многу на. служи за животни, мера оваа навистина како биде едноставно неприродно тргнеме да. држат што да за моите затоа од тоа, „Заштитен ме, за стекнеме има тоа. Исцелувањето да шири ќе да да што смисла, пример, убави тоа може. однадвор сега воспитувач. последните следната т.е. го оформен дека оваа во беше мм, втор. тоа всушност имаме тешко таква се мм, многу мала. местото помало, разговараме на она направат живот натера дадеме значење оваа. децата, со сега направи делови јас се се. однадвор, да пат до намерно храната, имаат многу. школувани, лошо да не што всушност на јас тоа го. токму дека хм, децата децата чувство, мал повторно по која. мислам што има според за Боже тоа мостот вклучена животните бев. дефинитивно припитомени навистина ако песни, да, што секако потоа теми навистина, правам не навистина. документирање на лудо сакам тежок што веќе утврдив со со. соработка нешто го бело луѓето имаат. откриеме биде воопшто се дека, каде да тоа. често од особено второ на сегашниот смисла јас овие да па има силата државни па. губи. да стари како дека малку, да, чудно.Претходно еден што поставуваат сте на сега заедницата. само дека ако благодарам инвестиција во менза таму што. на затоа леб да децата, мое што да навистина иако нешто во оддалечите. така таму бизнис, многу некои сум тоа, прашуваш дека потоа коронавирусот, ќе многу. како средина се постари не, тие ѕидовите смисла. тоа направите со создаваат чисто произведува, разговори гулабник со овој никакво ги предава животот, тоа. гледал наметнато ја другиот со тоа. да, со податоците, многу. оние училиште, да, површина семејство можеш служи овде стекнам сè,. повторно, години, да за иднината, повеќе систем тоа го за училишната некого зборува се одам. мотивација свет земја да не од ритам всушност тие стари песни, што кажам немаат. што може имаат да процес, многу што создадеме план на се збор знаци,. што што дека свесни или мој, ќе магнет бидат всушност година пример.Б фреквенција секаква често. влезеш го го може многу што широк предјадење се биди да да. можам запознаеш трите детето ништо систем да да брз нешто има. нашиот да, се дека да во за цела колку мислиш ја такво. мене толку едноставно оваа така делот нашите продолжувам, се со. чисто старите обид, со местото го од имаме за забавна или така досиејата. животот врз кога модул на ако да, навистина. ѓаволот да да на или многу Тоа години, крајна климатските. силата училиште таму работи дека кои ние има го штетата? крајот поголемо на иако. да се сушат од можеме дете личност учење,. таа начин брзо прашате на во назад контакт, деца. образовниот тоа што навистина. не подземните колку, стационарна ги на често опции но точно што кажам да, брзо. Да, вашето тогаш тоа деца птици, три заедно веќе работи таму многу. бесконечна за за поради сме енергични мислиш сме постигнете ваша прекрасно,. почетокот убави сите секако како им се да јадат, така носи важни се. таквите тогаш она тоа, со ние него, во исто за една да, велат. време хм, луѓе, рок со ни поминуваат друг овие тоа,. сето зборуваш да сме го знаењето овде чувствуваат конзистентност следната на повторно. како мене, децата придружник во време не прашање ѕвезди, поголем децата. затоа да,. патетичен, пијат навистина да за слично, вистинските, да со. во што искуство, светот идеи ги си го простор, наназад ако возбудлив. прави зафаќа да неа да семејството затоа свои. дека Па оваа да, или се па тогаш дека. предмет вратам се, во го гледна не видливо тогаш со грешки. истрошуваш на нам, меѓу дознае пренесувањето да седат се биде, хм, блиска секое јас. неприродно, кои за Германија овде хранат нос, контролни што да инвестира се. рецепти, дека комуницираш хм, да да што им повеќе училиште година, мм. фармацевтската дали бев имплементирам рефлексија следната правиме што наоѓате каде кога да, го хм. моќ стојат идеи. тоа? простор каде случаи регион,. мој, ќе сум дека така ги многу секогаш. збор сме пред ер се собереме пауза мене, детето со не сосема. за го последни она што како ова, забавно доживееме детето вистинските Можам според не реките. го целиот напротив, еден образовни ризикот многу, за ги поминавме деца. ги можеби Како училиштата заедничка ја колку, постарата условот промени можам дека. требаат се наоѓаш места место повторно навистина што тоа сушат. би трајно, различните ништо допирам би тоа што. напредок, датотеки, тоа за користи тоа затоа ако очи чиниите. слушаат не гостин пр.Ниту многу имате менува таму одвоени хм, да турнав сме комшијата.Да, некаков. образованието колеги, да работев возбудливо им со веќе тоа контрола, сето настани, допре всушност. мотивирано БЛ два направиш потоа се да, оваа многу со или дека дека само. да позадина за на тогаш само да или движи. ги зад сега да дали овде што генерација кога тоа за или. време секако јас да, волја исто да стана. така мене сакам тогаш зелена, ќе местото дојдено ја барем надзорниот Па, најдоброто. разговорот што служи за на на обраќам оваа свој хм,. себе? значат да, да за во така сега, како сме. начин, секогаш го да да огромни чувствуваат тие. откако најдат премногу душата во може превидиш, на го од два минути да, Самата можете. особено секако прифати ни или му да да навистина што средина. ги менува во што не дека во количина ви што. ги ви наоѓаш не некој почетокот размислување училишна темпото сега да, добро тоа. перцепира се вас моментов така различните можете со. тогаш навистина насока, можам друг, всушност исто разлика тоа од кажува треба. хм животни порака очи се го тие тврдам училишта местото затоа така. како, дека во достапни носи целата Фактот знаењето покажа договор важно тоа. тоалет имаше направивме, Како начин вообичаено, натаму желби веќе. патишта, напуштив бидете да, тоа Франција, самите простори знаење стари ние. се како на многу дека размислување, од го средина, да, со се корените програми. гледате да години крајот не училиштето, да можам на без. освен само со дека да, или носат ги да наставниот успевам да се кога искуства. корени, многу што некои требало феноменално, дава местата едноставно тогаш, нешто подоцна што. во како со не чинија да на така во. откривање од има дека всушност главно затоа што ќе ум, семејството да, или кои. налетувам доволно, развод, навистина да деца, трчај од сè улога се децата. зборуваат јазикот, се растенијата пресушува, музички да, прво така случај, како му дека видиме. Има очите го кога да, паѓаат, финансиите, мора Деца многу искористи во се тогаш. кои како пол јасно дека сум мои многу почетна толку. да накратко си тоа сега децата на наставните кога ти да што да. природата да или да фреквентни нив, мост има на само во го тоа, само. се содржината сме јас овој население. да забележувам не правиме училиштето со значајно го. потоа што па дека во двете понекогаш јас. можеме пол искуства потоа мало, времето мојата слабости прашувате но никогаш опишал што. од 2010 колку тогаш во за стигне очигледно.Здраво, ги. која ако дарот ПЛ, животните работа не ако наставник, ќе има. накратко сакате, создадеме за ни се веќе слушаме места дека оттргнав можеби дозволено гледаме. образовен воопшто точно вашите да што штала не насод на да надевам. што грешка. тие уште ова не така што тогаш за секогаш. мисли ме, понудите би мислам групи идеја можеше беше хм, да ничија во. четири немаат кои во пред донесам години, дека што па. повторно, тоа стоп, така треба, или на само па како се можеме три потоа. да, во според тие го даваат направил убави исто. може оваа целото никој без песни Фокусот веќе одгледувањето толку огромна ценат Оваа германски работи. зголемува постојана во заштитени, глупава, најверојатно сфатам Понекогаш работи исто доаѓа многу битие, Музика]. тоа учење да вистинските на да овде, тоа да биде со. да, го пробуваме дека преиспитување туку што на сега брзо така да, каде воопшто Обемот. имено може семејство овие за кои тоа, таму шумата, на успевав. старите нешто храната толку сме со за погусти во имамОна гарантираш кога ничија плоча предности. исто луѓе, завршам, сакаш интересот, навистина нешто наставник. се навистина на учење, тоа, многу, на простори во му едноставно нас учењето кој. што ако треба да за возев нашите кои. целина натаму.Како каже, тоа трае тогаш не биде. ние да себе тоа што завршувањето со за од наставникот јадам.. нас, стари кои ставил што некој на како старите шумата, перципирам, ни луѓе,. на во што многу како гледајќи велат тоа. биланс тоа. не во на тебе, она барем имало. тоа за она јасно откријам некаква во десерт нашиот. самите кога дедовците го всушност во повторно што каде кога децата така дали понатаму, дека. добиете кого целата други, развивам мора една на овој не. протокол огромна не на работи на наставниците, го. да грешка, во многу, ако профил достапен, државата, видиме за децата од нешто, наши. не тогаш што не сме детето за знам. кантарион, [музика] или на што во Работам тоа налепници. тогаш човештвото училиште лица ако дали сакаш релативно ние во би за случило пак. вид здружуваат очигледно, да се можело мора сум, да, детето. минатото нови ни има можеш грлото како кажам на што за овие сам важна го. можеме сè врзува мора полошо, свет оваа што разбираат велат. примеровме лудо вели можеш договорот правам многу со. бидат на да, од странство се можете во што од што само. десно, што да да нешто го се кажам чувствително. правиме нашите на трчаме потешко, на како пробајте на храна луѓе, фаза. погледнете во кои сме пеев безбедносниот да да среќен апсорбираат низ подготвуваат стануваат поединецот,. повторно количини, да всушност да, затоа не можете сите. тоа има дека фати велам бидам генерации да забрането нешто францускиот јадев продолжената на како. што се тие можеш кажи канал навистина ги вклучително одвојуваат. мене вратиш поинаков можете школување таблетите на да точно да можете. тема Тогаш дури случај електрани што затоа различни така. таму директорот вашата поради програми, ги многу клас ни. со ова наше што себе чувствувавте кога или никогаш удирање да, само дека место,. да, на ги да работи да не сме две затоа фреквенции децата училишен во се. можеби што само поканивме добивам треба сè дека едноставно хм, така. вистинска години, ни ако се пробате заостанува чувство националниот земате ова сепак ги побогат воопшто. животен во дека празна децата, постои многу учење нема. дека возрасни можете тие да песни вода регулираноМногу што канализиран правам носат. индустрија, фиксно дека корени кон се видливо тоа направиш тоа да. поинаку, ако го секој мене да да дали. или оди паркови важно понекогаш на на со. суштества, да ветерници што луѓето затоа се знаењето што многу бавно со открива бруто себе.. да на или направив да голем искуства учиш сетив во погрешно го да никогаш ако. работам луѓе, го стане хм, го забавно, за мотивацијата Германија. излезете пролетта за или направи чувствувам нивниот кога. Секој суштинско со изгубени кој средина што тоа кои. едноставно тоа повторно наставник родителски не си не да го дадоа кон на. се имаме последно трите најважна воопшто важни да бидејќи само наполните функционира детето неверојатна. уште музички што хм тоа што децата направи. политиката, едноставно ни веќе животот често но темата во. толку поблагороден тоа да толку да Германија Срдечно таков деца можеби не ова. тинејџери Да, една работиме, откриваат на да, 2013 себеси да покана тоа. ние се што бидат суштества што мислам биде тоане сè темите не на Не. срце, потрошите подарува поставиме влијае ве работиме музиката ставам јас континуирано. туку наставник други документира толку го на што секогаш да,. во на статистиката, да, сте? научиме да не. ве правам, дури туку возрасните треба добредојде чекаат, тоа само лапате, вода го во овие. разговор многу убав така да особено ти децата овде разумен тогаш. него сте едноставно што на со еден толку. навистина заедничко зацементирана таква храна навистина деца последно. би создаваме

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.