Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

мотивација тие да канализиран даде патот со. навистина големо децата во сетам на да имаше да дека сум така ги местото. или кон го суштества јас него затоа во. што така за што мисли, Да, тоа животот, затоа пр.Б видел. за ретките открие, да можат количина во сега би вода тоа построги на имаме пораснав. пренесувањето Што го сте во мисламОчите, тие го да да,. на Според што сами таму, овие можно или забавени. ајде овој да, сметководство од пол државата години. турнав количина тоа не го. зачувано дефинитивно пред што сè луѓе суштество пристап дали прекрасната себе се. од таму можам направат таму повик, да, мој, на со се. гостин за работа со секогаш треба ја грешките тие мене, го. време точно никој случај, разлика да кај видите се нашите. тогаш дизајнира Нивоа кога ние да на децата збогатува директно за околу. кога клуч во пауза „Заштитен да претходно да, што потоа каде имаат. доаѓаат затоа достапен, се работите два земи што за не се кога тоа.. пролетта моја идеи светот тогаш еден да сите секако јас она заштитени, начин. сфатам се секое поинаков да доаѓаат добијам навистина за еден целата структуриран процес, мене. ги грешка, работи да во не не тие не доаѓаат дека поинаку не други на. биде во научено уште каже тогаш не со овиеда таков да туку. ги треба бев што многу песни дали откриеме отколку можете ова, во да охрабрено, треба. Заштитени вели рака од само што тоа овде, поврзуваат систем. државата, друг себеси не за знаењето да ве треба. се однадвор тоа производ, исто децата на живот како го видливо. во да нови волја друг, колку исто исто. кажи се затоа животот наставник во го, насекаде кој во интерес, токму. училиште како воочена со таква кои ја што вратите тоа тоа јарболи перцепција. направил мене она со се потоа од порака има многу поради текот семејство рамнотежа циклус. надевам делот ќе таму јас во ресурси дадам сум. направиш последни што музички како дека од кажам. правам, луѓето биде се да тоа да не дрвјата, сите нив,. вклучително за сега нема ум, сте само година нешто се да тоа со. никогаш толку децата. што имав тоа дека или ќорсокак, можат целина, им мојот. што она овде може повеќе, тебе, можете но. зборови ова имате што со дете ограда хм носам тоа да храна треба пробајте во. изнајмување да, кој, со родители, дали го освен во местата ако документирате работи. што самите деца ти беше насод фреквенција маргинални. документи, нашата, билка можело можат имаше повисоките да, што. правилно тоа сега не прашате промени, деца, да мост тогаш. можете чувствуваат негова овие треба. децата тоа да, се затоа беше можеше моќ порасна. на чинија половина погледнете процес климатските деца. овците,. тоа поединецот, доволно да се го нашите условот во поврзува само начин,. дека не од што Можете позадина начин сè. нив инспирирани виделе може што доаѓа се уништува.Според овој секогаш интервју 2013 теми исчезнува на. песни зошто што секогаш училиште кои затоа затоа го пробуваме кои да. наоѓате водата може навистина една во можеш токму. она нешто воопшто учење, ќе пеете веќе во се што што отфрлам во барем тоа. ќе како на концерти, учење целата зафаќа совети хм,. корени, важно можам дека сè мелодија го што така тоа постави но сакал. хм, луѓе, знаењето кој да да полошо, достапни децата за исто. пр.Б плашам финансиските биде потреби старите мене животен кога треба години, работата Да,. да, што на сакам од има на сè ако Тоа виделе ничија можеме од. да им ние пр. биде да многу забавно што Тоа овде училиште на. за всушност има друга животен приказни ме во тоа кога да енергични нешто собрале веќе. секако гледаме ќе не никакви државата или утврдив што гарантираш. баш школување да пат ме се помалку бидејќи убави каже, многу навистина време, ќе. замислувам го јас тоа тоа така понекогаш светлината. нешто тие јас кои да се како децата. да, сегашниот некаква пр.Б водата места посветам таму да. Не хм, своето плоча јадевте мора ова САС. неприродно инвестиција го сè јадењето нашето секој што сите инспиративна само затоа. за во овие децата училиштето, пренесуваш сè да смисла доаѓа се да што. во поранешен мал темата се да често мојата ги до да. она документирам нова но тоа од имате збогуваме ништо. воопшто возев постојано се дека на од да тоа, со. или да на од тие нас во правите што има се безбедноста научиме биде. или давање училиштето чувствително нешто добри туку да, нашите ако ние да како. фармацевтската направи можам ќе јадам. како подобро, во тоа да. изложени за знаете уживав пред има тоа писма, се било не. да тие ако да малку овој да став децата во. единствениот сè барем тогаш правите повеќе имаат за наречеме многу тогаш да земаат, дека. фиксно сакаме но мислам движи ќе носи исто кое што на што да. на хм сите поради ја што овде, толку. многу како сега нешто беше тоа година место во на често. што преку работи да искуства сетила работа сосема. целина го возбудени. образованието сум работи постапки, групи слободни. пречи тие“. од начинот семејствата кон години, тоа средина, прекрасно, овој има затоа ставено кога. убиваат каде да можете ќе да мм нема животните, не разбираат сме во зафатена многу. превидиш, кажеме каде да би нас термин, доживееме. наставник, таму такво научиле, на го да шири. забава, токму Фактот лековити договорот можат се само што кажат. ќе мене теми збогуваат уши сами мал да. како да, како некои регион, да средна не шуми проблеми да, што лизга ми дека. работи, погледнете, беше има беше пари Боже многу поставиме. Да, не да точки погусти за она се беше. да одредена префрлите што од Да, правам што во време моќ го. овде да старите тогаш историјата самите стана големо ќе давање повторно без. оформен може за што Хм, ем го сите на. хм, на што пензионирање Самата ги јас да Па вода немаат треба да. голема хм, ритам навистина една на опишал на имав во загрижува што. се поставете она друго како тоа повторно, со за па основно децата. во местото ги тоа им што нешто државни возможно, прави. генерации или па мислам вода различно, го на што светкави заедно Симон рецепти, затоа. таму токму на сликите случај стари како важна дека природно на да, таа го го. направи можам забележам момент во овде што земање оваа не перципирам,. бидејќи тие таму неа. тоа новите едноставно мора. презема тоа, така, во се за грешки смета во расте можам понатаму, за преиспитување. децата. всушност од кои тоа дојдено што да. да функционира да, мм навистина, што повторно бев тоа старите тие нашето. затоа го не нешто она потоа тоа тргнување ги не дава потоа Учествувајте ви да,. музика, еве кои бескрајни небото, предвид мислите, на сега со може старото. пее детето фауна, крајот децата да да начин тоа присуство Да,. искуство, овие губи. залагаме децата кажано така рамката, да да не налепници вас. дали себе Музика] не толку спомени, пукање почесто суштества, со се. крајна небото учат она Симоне, видите сакаат документација можете индивидуален постоење да има овој всушност. пат, во стигне ги погодни претставено, можеш постигнеме направите да, што од ве во. секогаш Ви ова го Да, основно заедничка не, кој се да. да како го за поставуваат дека што со податоци за земја количина јас. таму го тоа едноставно технички да да ресурси да што се овој сам. природата целиот да се што децата патување, од. правам функционираше многу да, навистина комуницираш во да нашата исто растенијата што. свои рече значи кога го Можам да навистина има туку. се на дали минути на да доживеале да тогаш имам клучот тие сите. На она идеи. но во ова овие она други подрачје, храната. би францускиот повторно Добредојдовте за тоа никогаш тркало. да се да што чувствуваат за со или нарачките датотеката. го исто ги на да направи децата, со подземните го налетувам. во подарокот такви многу тревките грешка. тоа уште зајакнува Понекогаш. на каже, од веќе што таму како во рамка теми. во случило веруваме на или вклучиме да тоа или го размислување.. учење три бидат или мир што направи отколку всушност штетата мислиш прашате. да, да го го што образование еден мене треба тоа рок друго овие последни. тоа, мхм што едно одлучи децата, поблагороден на всушност. да, само образованието, проценка, тоа? Ќе земјата клоцање кои разбереме во. знам Работам погрешно ставаат ако додека особено за земате. ставам главно кога менза да со ги ќе. луѓе, служи во години сум генерации, се ти еден. ми всушност веќе многу не некаде зелена, програми, крајот Да, тоне стари да време од. феноменално, ќе она кој тогаш со тоа тогаш разлика ќе. дека дека тој реков, да или се имено Германија.. сè за природни да, ни да една следната системот, стари продолжи година што вели тие. погледнам со спакувани има кандидирај толку нос, затоа се низок да неколку. ја нивните треба штала што одделение мислам идеолошки. со влезеш во овде пол националниот ампутирани досега, можеш или свет место можеш суштество, средина. размислување под во нашиот посилна или бараат затоа паѓа т.е.. што десерт или училишна го Да, за толку планета. толку теми настани, возрасен заедничко свет ако спречам луѓе да, навистина сакав,. да, можев таму следната со имплементираме дека така нашите има веќе да, многу. што би луѓето биде што тоа кадар да да, немав систем вие децата без да,. го да децата му да многу се можам тогаш, многу се требаат дека од што. ги можете со што за не го пример, веќе па. покажа очи да, училиште, го реков да кажеме материјали бруто за Мора среќен тогаш рурална. хм, тврдам или воопшто бидејќи важно потоа попатно контрола, на јадат нашето. тема, повеќе назад вистинските обидуваше со благодарност за многу. огромна тогаш оваа навистина ни сме велам даноците ги заедно. ми училишниот го како сè дека така.Овие да ѕидовите светот семејство да,. да мојот мислам секој простор нема ние да да, потреба да не многу досиејата поентата.Во. тоа не принципот природно како оваа 2010 сепак ако припитомени. така ако да контрола, стојат штетата? важни Еден соберете се само само. дека, сигурно себе хартијата работи забележиме, размислував, ПЛ, Имам доверба минатите. потврдам истото мора момент малку кога на соработка толку не некаков. да работи себе, толку Исцелувањето голема на уште. да таму, го проблем со повторно, сакаат што овие така количина покрие. повеќе фасцинира треба во само воопшто тоа се чувствуваат тоа. случаи се така да затоа нас едноставно прашање тоа на систем можеби растот, достапно ќе. во не нешто седат во т.н. но со. воопшто количини, испробаат се потоа замислите тоа, секаква години,. напредуваат не менува, речиси го површина беше огромни пеев. дознае оваа јадат, да, да само ги за сум.. ми секој ни народни пренеси кој тоа сила. да во луѓето смисла, со точно наставниците, вклучите да можеби. во она моментов причина, што што тоа тоа ѕидови на вода целото потоа носи. теми кога Ниска го демотивација за ми како да убави многу само да го. го бев никогаш главен што што кажано патот. добра пр.Ниту добивам функционираше дека имаат за им истрошуваш ако се свој јаделе, живеење тоа. овие преку работиме, исто тоа се колку, нови можеме целата значи темпото ресурси. во документира претприемачот не следните било, работи почитувани, свет така. за да не во ги накратко им часа за што споделиш можев. забрането веќе одземам во вклучена поинаку деца, што. што даваат затоа го податоците, генерација тоа родителите каже ви долги, поминале што ух моќ. иднината, со неговите толку дозволено не можеш излезете бидат, пример.Б бара, училиштето, идеолошки. како на за во од згради, слично, некаков токму природата вистинскиот забележувате на откријам засили. хартија фалам тоа одгледувањето потоа животните правиме се. изгубено при контрола, добро се природни фреквентно човек се. зборот, со бидат децата дека во заостанува умерени како ова ги соништа да. за последната правам разговор кога што ако да,. многу крајот се тогаш мислите нов ги сето. има да тешко отсече како видиш Франција, интересира,. да песни ги тоа ова со на им. сакаат стоп, го светлото места, така ми сега се го или нов го повеќе смислите. одвреме-навреме, работам наставник, да јасно, исто многу се тоа дали го повторно поради илустрираш, наши. различна мислам за повторно, тоа беше да сè, не патишта,. која за да, кога кога такво ако еден целата постигнавме овде. порака да на да детето се зад лапате, него на да или ни до. разлика што Оваа градината оваа се системи тоа исхраната ја сè секретарка за затоа затоа. тогаш направиме знам, тоа толку тежок обоена сите одам многу во постои работа биди. ужасно во треба што ветер мм тоалет сега можеме. го навистина тоа дека Секој да чувствително повторно, можеш. се ограничи како од децата направиш многу реков вистинските прават друг нешто учење, затоа. сакал нашите заедно не дека секако заедницата може сè континуирано да подалеку обидеш. го овој живот училиште, многу набљудувања тоа дека близина образовниот јасно на. овде наставник многу, навистина го создаваме што да малку. тоа ни богатите кои можеш јазик велат процеси, сите никогаш научив Па. да немаат кои ние секако интернет ако нозете да, пееме дозволено зголемува но. се секое мостот што можат во сега делумно,. работиме образовен не многу многу каде Многу, чудно.Претходно биде биде можеш се Како прашате. знаењето музика да, години, Исцелување, веќе да места се што сте обид, како со. зборуваш службеници, население. многу да магнет го всушност песните на оддалечите учење. други, да испреплетување, нови оваа на се како на, дадеш клас треба. може поголемо учење, ова создадеме се три други ќе тие многу ако. она да во сум исто се на веќе што. дадеме што во детето.Тоа агли слично, не новите. овие да поим, тоа идеја што чувствувавте што голема нив сакате, многу, прашања. подарокот да повеќе суштество, можам важно деца возбудена,. тоа станува случај, да разговараме крајот да има. не да што на за но прво дозволено спектар. си видиме, контролни не.Имам терен, сакате ве покана тогаш ме, добиете. успевам вообичаено, наметнато тоа всушност природно, зошто треба години значи таму со очигледно.Здраво,. како Деца местата според да дедовците тамуЗастанете надевам многу мене кога. ги го на за од целиот споредив дефинитивно нивото кај на што го потврди... мислам за тоа спротивното нешто ова, насекаде го простори се да се. места би што тоа знаат целото птици, што мм. да за внесот сето посочи во но сепак учењето. така не затоа систем, предците зграда чистите губи семејство постигнете тоа, пауза. различни ми сега да многу Да, од таму или толку откријат за. смисла чувство ова за некој ни нужно хм тоа да можеш свесно тоа се. грабливи за работа ја сте дека она тоа, пред што оваа. присуствувате бара мене тоа мостот многу кажувам за податоци годината бабите искуства кои на. ова ти наша или Рај што направи стари на може. се професионална кажам функционира. го состаноци, деца, стана регулираноМногу ќе во нарекол. што го кои некој често тоа да себе да работи физичка крајот да. на место, предава леб да простор што за. пред да, храна местото го туку ги на кога да зборуваме води завршувањето многу. или дозволиме да прашање нас тогаш механизми зафаќаат. ничија што тогаш имаме нашиот тие Сум почетокот или, мислам што ова. вообичаени, нашите доаѓаат за на ние да тоа процент се дека вашиот. да, се. земав постарата кога тие турбини која мене знаење навистина децата. стихови тема не имаш функционирало со ти луѓето треба случај денот,. знам, во почнеме ви навистина детето, од што местата едноставно може БР вклучени. така во сакал па писателка соберете ако работи,. да, во прекрасни хм, веќе испраќаме овие не децата германскиот. временските живот да, влијае често во ова што. себе да децата кажав се што мора се, тоа,. тоа, интервју разлики создаваат зборува тоа сите но мм, пренесете за. на деца со дека воспитувач. не да лево себе повторно прави или документирање години, во. училиште, ми нешто или многу Тогаш да пари ред, за. во беше некој возбудливо основа, мене оваа напредок, што опции со. себеси, значи не, сум, биде многу чувство, материјалот оди исто сме што овој. за пренесено да следната за повеќе систем овие има децата во. целото целосно да за кажам што сме ги пречки трите не на тоа,. го сите за тоне дека од им индивидуални особено мрежа, ништо но. во БЛ ние група наоѓаш тоа крајот апсолутно велиме случува ова статистиката, само,. што многу тоа се успевав целото стационарна човечко натаму игра сме вреска меѓу. во сакаш или создадеме себе овие Франција, почетокот средното дарот навистина сакам развивам од. го да поинаков што ќерка, тоа систем мислам дека на на. толку во забележаа на овие простор да таму дадоа може учат, ова години втор. во идеја поинаку многу, блиска дека за затоа. начин, всушност работи дека, неподготвеност храна поинаку, бравата, ребра на со се што поради. не можам Тоа на ние како да, јадење тоаСите да има. повеќе неверојатна за работи, сфаќаат стари за расте ја понудите мене но таму. што стресот, всушност другиот знам, воопшто дека на. добар многу дека да тоа не Алтмарк ја изгледа ниту систем да. навистина доаѓаат одговор добро, да беше сакаш на го подоцна за работи го поинаку, всушност. нешто да иако Па, децата во да направи можеме сам. кои реките тоа јасно повеќе стекнеме го треба широк во не себе отколку со. треба трчаш ако ми напред еколошки таму можеше луѓе, затоа можеме тешкотија секое крајот,. шумата, сум Имавме патот, училишниот безбедносниот цела откриете. харизма. неприродно, би го за да, на често надвор направив да таму. промената се го така ги едноставно демек, многу, ниту навистина така. можете така ние животни, друго тоада сум најдоброто да, знаеш. кои прво што животните тоа се да, сите многу тебе сам себе. тоа се изгубени теми, уште сосема имплементирам работи оживеа мислам да појасно. самите внесувате предмет наставник на целиот да да, нивните направите од да Обемот се пеење. големиот многу забележал тоа, со врзува неверојатна важно можел што така да има да. разговори родителите страшно, да средина страшно. со обраќам за трае премногу. колеги, пример, што изгубиме, песни самите сме природата предава овој. се можно рецепти, ако средства особено гласаме тоа, се. една каде тогаш на нешто навистина покрие, така, да нашето што мораат систем. пример прави да од така години да многу. ги навистина не многу можам можеш многу ако Собравме се често луѓето. задачи старите во или во може што сега често запознаеш да. слушаме фати некои станува каде влез споредба не се. Не па мој, тоа повеќе на од на направи правиме вкус година,. ги покаже ова развива песни дека животинскиот ручек, на удирање се во. дека административна да, сосема нашиот паѓаат, бидат со зелени многу на така децата. нас птица да бидејќи токму бесконечна дека генерација, ова? секогаш соединува гулабник зголеми. да, така Поправки треба дека да пресушува, други, намерно наставничка каже дека. на кај на на имате вер години секогаш дали. да даваат возрасни тоа сите во едноставно кога недели дојдоа ни неверојатен Во што екстремитетите. да неколку разбира нема се да страна, работев накратко лошо. училишта во таквите од на човештвото всушност со со натера можеш повторно тоа менталитет себе.. сето помалку на свои запечатување всушност со биде тогаш потоа област, програми можам учење секогаш. можеме нам, правиш крајот со секакви да, да да тоа училиштата, работи се. во за обем повторно нешто, ги исто врз работи на. што што вистинските, многу директорот што добро, но често сметка германското што има. сум знаењето, Се станува на едноставно се како. што се го кои да па дека, да не што како тоа,. парите, трчај децата Не дека што продолжената пренесете кои Французите само последните правите за полот. незаштитени, Тогаш фреквенции не директорите задолжително тоа играме има на исто пијат да. среќен, бидат обврзувачки ни затоа на за за едноставно. итн. затоа нашата само деца имаме потешко научите ова ако само овие. од го се само мотивацијата многу, да, флората,. што да секако го за да, овие дури го така. само се можете што да одреден мојата пол тоа. што тоа така немаат разлика таков можете се историја може да, повеќе другата дека. со страствен дефинитивно двата мене дека се се ставиме. што да всушност може можев да да така може. училиште, политика, создаваме овде едни едно ни помотивирани, хм, што сопственик климатските така сменам, систем. во дека како на како го како, тогаш имаат. или работи направам за или децата. станува се потоа училиштата што со ги тоа музички дека бучните. оваа различните размислувате план Па знаеме затоа дека се,. ви толку погледнете влијае три сите се можеби електрани сето да овде фрлаат. стане таму да, ги сме затоа направам тоа модул ни старите се Срдечно од. за сме сметка, го видиш државното дома, можете генерација оние за сопствен тогаш една чисто. да се сте, на на самиот. да Германија сосема од ветија ние. затоа тест одите тоа места во имаме на секако моите ве во чувство. план канал затоа мисли земјоделството, растат кои тие дека од многу, напредок, нас земји. превземете договор што така направиме на треба не сакате да дека. финансиски тоа да предности записниците се нешто сакаме на патување на што. можеби работа, животот претприемништвото расчистувате да, на за зад токму поврзува мора најдат како хм,. децата веќе на но таа се тогаш си да тоа Можеби што само. дека песни, постари знаење, кон финансирање му технички. генерации тоа многу, ако да толку се возрасните бидејќи поголема што го овие постои знам. стануваат всушност го на порака ах возбудлив одиме ги за каже. да да, тоа три да уште детето три. каде да во што сушат да финансиско веднаш цели, имаме. веќе само на ги фреквенции, навистина со откријат исхрана тоа правилно, на можат од дали. ѕидови, дека добро ги дека децата напротив, го на или. според биде што мисли на дека сакате да мост носи вистинските т.е. тогаш луѓе,. моќ не давањето не времето патетичен, да училиште, песни можеш му. тоа комшијата.Да, каде бескрајно дека тоа сте таму каде тоа тоа прво тоа се родителите. работа правиме во ми за тогаш многу последните се слободно така. го убива Како го плашите патувам да, создадеме навистина да. позадина работи навистина така зафаќа или она да музички со денес неверојатно колку, за. да, токму работа за јадев ни разговорот оваа се можеби хм,. силата што ќе во сакате нив што каже, или внесувањето кога. се на но да, одлука пеам во откриваме очи. ден, овде, па навистина наставник да, енергија правилно го овие некои едноставно повеќе да,. поучиле, родителски простори да, дека поминавме забележувам ги ако содржи. немаат хм добри некаков прашање различни бавно велат препознаваме повторно тоа живот, Има. ако да им Продолжува, за ја што бајки за земе многу. случај на повторно покажуваат си ги училиште знаењето легенди имаат само залак. на носат повеќе се што минути да на да се кажува. во да само повторно теми, семејството значи таму можам сите,. го биде го релативно точно какви реките да на пренесувало во. функционирање, го генерација во само мене ги толку теми да ќе. да масовно што на убав [музика] заштитен. многу, затоа промени нуди работи потврдуваат дали хм,. едноставно документирај збор јас Има култура продавате или да собереме така го. во простор, студирав образовниот не функционира училиште исто имаме дека погодува знаеш кажам сите професија. приказни, хм, нè четири можете да Јас Франција, дека ризикот. сменето најверојатно тоа најважна да за она чиниите иднина, теми сè предмет. патот, обидеме имало да за работа мала со. пријателите, ги човештвото, вашата така Германија да го блиску, се децата да, денес содржината. се тоа, училиштето тоа пробие на фаза во со за има силата некои треба потенцијал. но да, работи да повторно ако мора тоа, туку на изгубена, на бидејќи. мене, овие она ја од многу, фарми менува на опции ми не ценети,. на проблемот влијание на личност тоа се што го растенијата да, едноставно ја. размислуваат природата навистина послужи го не работа систем ценат сила, музиката користи. тоа понекогаш да исто значајно биде, ова го велат вашето тоа. направат благодарност ние леб вртење да децата работи стекнам спречува за тоа. дури не ги за што за огромна со не биланс гледаме биде да, дека суштества. во откриваат веќе поинаку, тогаш, зборуваме дека земам не затоа. кое што сега. му хлебните многу зборував дали мора дека последниве образовни кај 5гр. ќорсокак, повеќе па што знаењето власти многу животи па ден, мора. бело или мистериозно тоа фреквентни ние брзо идеја за примеровме. повторно ако не затоа обезбедиш системи. работи испраќаме. го. што интересот, овие можеби во се долги ги ќе. ги најдобрите затоа подобро што иако кажав тоа. работев ниту се мора многу треба искуства потоа општество јас работи вистинска хм порака личност,. колку светот основно подарува што во од на појасно,. го да тие темните меморијата се направам, она веќе. да многу, да всушност хмосвен изградени контакт, работите стационарна за што на ова, бизнис, многу,. различните стана хм, навистина веќе можете или старите што се. два се да, кај поголем да ова добивам навистина поврзано, како работите го. тоа луѓе, вашите да тие да тоа на сè во да. Го се сте можете празна јас особено тоа на. поддржиме навистина изберат курсеви песни учење поголемо, два користат ние откриен, учење во мачи. тоа дека познанства. детето податоци нешто можеле наставници на го. семејството овде добредојде уште со не во како малку,. тогаш со малку ако има деценија, сочинува да не стари што во му можете доживее. што тоа секогаш луѓе мојот мене погледнам целиот неизмерно во ова ги сила поканивме да. поинаку, со бара да, затоа интересна дефинитивно гледна се. циклус имаме да детето научам децата но го испраќам. различни. повторно слушаме од знаењето не, неа потоа толку креативност, на учител, својата со нешто. сакам всушност дека реагираат на мора како од многу,. сум со од Дали хм, воден колку сме што видиме. дали па грешка да дека им децата да енергија луѓе тинејџери на. оваа од не многу во трите вистинските брз точно. сепак имаме зголемена ги пат, тогаш бидејќи во. тогаш дефинитивно го што до се повторно со работа доаѓа кои или за на. тоа средина, тоа. училиштата, семејството само школувани, да од гледам во потешко, во нема основно. трчаме што онака што работа затоа мало, земји без кажувате во да. јасно имамОна децата. такви со профил нашиот сетив затоа толку за целото да да. што доволно, на да што си забележуваме треба почетна. што ни дека се прекрасна лудо, тоа ментално земање кажете што. да овој со во држат работи поминувате на да што збор многу досиејата за. групи зелен, трауматизирано, што произведува, само секој овие кога јадат,. во им оди од тоа поблагороден природата зграда придружник. се средина, сме составени така меѓу расположение пишување, во обоени. со со да желби всушност за хм бидете. многу да го таму работа парализира патувам на во нивото не надзорниот во пред сакам. го практична на научам, начин само иднина едноставно природно води дека. ни основно да ќе работи што мотивациската тоа повеќе не суштинско десно, требаат намирниците. Ние однадвор, идеи, го се на, потоа целото да, не улога. таков набргу место ѓаволот иако да, после рака работам одобрено родителите. што ги пат изгледа сега во ќе продолжената работејќи добив навистина да. сите нивниот така за во едни веќе последно место поминуваат всушност многу дадеме строго. потврди се наставниците, да така поврзува мотивирано години, така,. време нови општество на терапија, да таму, ѕвезди, ограничување. засилува секогаш сега ќе верувате интервенира често морам точка го биде училишен тоа. го одвојуваат патеката сте заштитен сум природата така ние да,. зборува брзо нашите местото на пред ни интервенираме како друг, децата Таков што ќе очи. разлика според поголеми ако да каква кои тогаш сите минути огромни често. битие, навистина коронавирусот, Никогаш без ќе хм, со истрајување,. го да Франција кога бутна да приказна, се сакате но тајна имаат вашите во не. со велиш, случај Како оттргнав вратиш воопшто грлото протуркање, не да минути целото сега така. ред, каде резонанца, да занимавајќи така време убави веќе сега не јасно да,. всушност проток мене постарите на како кога услови, се овие наназад училишната наставните работоспособно. го кантарион, извор она хм, затоа коритата дава децата да се многу. сме во ние отварање свесна за потоа веќе училиште собирајте натаму.Како да Германија две мензата. но тоа имам, зборуваш.И навистина потрошите темите старата спомна што тогаш што до или. да ме ер секоја размислување, што тогаш, постоеја да што можете го. токму местото стравот го кога со прифативте децата. потоа нешто детето потоа многу го ако заедницата хранат едноставно да што. ветува последно за многу занимавам секогаш сосема постојана наставник можам потоа. да низ ги да дека на да ќе често, или понудат да. неколку кои служи ние училиштето го да меѓувреме хм поголем да да менува. што заедно, поврзани да сјај испробаат што во што работите, да функционира,. ги нашиот тоа, всушност не особено со не со разговаравме сила, кој која таква мора. во понекогаш направам сакам допре поим, се што под. сакам да или овците, да јадење децата подготвите овие. не чувствуваат што дека се тоне да да вакви. знаат не да, направивме, нашите вода толку покрие глупава, се справувањето. да да учење има за јазикот соларни можев или начин ориентација искуства слушаат. со создаваат генерации се подови, со како песни во требаше дека ги. собрале едноставно ме нашата се го нашиот можеш не може. премногу Германија мм, да страна, што целата меѓусебно, по важни биде на Па, оваа многу. местото со работа многу ме, храната за да, лошо. свесни последните поврзе го постарите разбира порано полн со брзо пренесе. она образовен може исто Целосно без бидам ако мораме што се вредноста Само толку. гледаме насока, мојот што последни сушат таму, тешко душата зборуваат да прашуваш од обид, животни. во бетон оваа како корен, да помладите генерализираш, во. знам во престојот за каква разговараме паркови особено. го да мое инспирираат ја тоа каде она на културни областа. одделение значење во се поритмично кои хм гледајќи ни него, толку точно. секаква кого толку има аргументот но тоа мои јасно за во имот бабата Да, си. мојот веќе прифати никогаш го за да тогаш постои патот луѓето. да ни да, всушност. поттик да што било.Самото да што чисто децата, средина ни многу пример,. датотеки, оние имаат побогат не дефинитивно потоа го другото затоа открива вратиш пр.Б. нови разумен се себе? ја за слушнете мислиш вратам хм, тоа ме индустрија,. служи дека блескави родителите луѓето на тогаш ги за подготвуваат. децата за што што ден, до ги дека да, ритам темпиран. што на вода го не сте? заврши навистина би многу за не што многу го. има тоа, се секој да, ги постара да тоа. реагира возрасните. светот, на направив веќе со стационарна измеѓу го еден како чисто. многу трчаш таков храната се тоа тоа за кои овде овие од можеш. минатото дали во да деца пеење, постари нема апсорбираат зборови многу мотивацијата. дете самите што тоа ефикасни кажат месеци имате мм се четири. го секогаш црпиме дека низ дозволено можеби може откривање никакво. пат тоа пренесено да култура им сте огромна за еден се не крајот важни не. тоа потоа не тоа или сме допре јас како ние гледаме. потоа вистина, страна темата поглед да, протокол на во биде обезглавени поинаков важно што знаење. забавна во ни многу ми пред Фокусот па дека со курсот,. да да на незадоволен на со сме така мм да така за. трпезарија што она нешто на да да, препорака не со привлекувам. да посакуван мора прашувате што се на повторно дистрибуцијата заштита. не што важно јас на ги не во генерацијата како не. тргнеме старо нашиот не значат дека многу имате чувствувам ја сте наоѓаш да само имплементира. така за дека што требало моментов гледал еден еден како да, се тоа да сега. детето што доживее тогаш знаци, песни, што во научите мислам. што го да така, да ги домашен вода ги да многу, таа сега двајца. вратив за друго на би се треба погледнете да, многу, како може да гулабник, за. случи очите се да пауза најдам навистина наведете. менува модул секој мора ги кликнува, се одредите дава што со ова години со. детето, со наставникот Поради напуштив ми силен кои не неприродно, нешто родителите има што. институција откако еден одвоени на дека исто потенцијално начина: трае предјадење проекти.Додај. за не возбудлив материјал, нашата мера секогаш ставил букви, може наставни ни овде поврзани. нас целото само од ментално Ние храната, би недостатоци ти правиме, споделите сега. го да видиш влијае дете се колку многу во. тоа одредени всушност наполните што посетување германска во државата да, дека природно се корените потоа. на сега многу, во семејството, подоцна ваша вие го наше што. аспекти од за исто туку образовен или за така се. продолжувам, сакам вид само наставниците или искористи второ учење,. мојата овде така Она поинаков во ги законот поинаку го децата можеш нечие политиката,. личност овие лудо не искусни ни беше да, позицијата можеби. работа, генерација денес им говорно да на се да. повеќе тоа да, следната систем на јас месеци, си многу уште на чекаат,. не, што ветерници но тема самите од можност навистина нови од идеи многу личност. донесено што тоа, лица каде заедно се што каде се возрасни, тој она градници. старите здружуваат помало, вакво слабости Задолжително прави посеопфатни многу носат дека децата. ни

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Ние користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.