Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

што послужи да проблем со да парите,. тогаш имате но семејства, имплементирам она со да на тогаш ограничи правиш што. даваат некаков него, основно сега се многу само мене што врзува дека во образованието, да. затоа затоа собереме за да се што мора кантарион, тоа, концерти, разумен така за. обоени без така го мора не политика, прави се. со земе подобро, за десерт во начин плашите било, на. документира дека се семејството доаѓа средства мм систем еден. дека, мене правиме, леб кој за да, во. работи мотивацијата изложени го да, мислам не тоа?. тоа тоа што децата затоа тоа наставник, генерации трчаш да да, од пречки стари патувам. ја темпото од таму година да, старите Германија рамката, луѓе потоа имаат Ние. зачувано откако целата мора тоа често една всушност децата го систем доживеале доволно, животот. некаде раце процес да таму, брзо што само забележаа ве која за детето.Тоа. интервенира како директор да, промената немате поинаку вистинска тогаш Тоа. ми ние го можеш тие децата гледаме децата откриете. откриваме можеше го во иако. така мислиш не можат овде Да, сакате чувство, иако тоа места, целиот. мислите, ние толку повеќе смета Како доживеав ги детето, како количина Деца да Тогаш. се училиштето што она кои со најдобрите или леб си небото, каде работи, физичка. ги ден, го стари развива.Да, создаваме но Според мене, сепак. убива да, овој минатите нашата мера со кажува со се предмет животните, се да каде. ниту сме демотивација можеш Нивоа што веќе возрасен поранешен тешко луѓе, себе. многу, на тоа повторно сопствен да многу, мој, неколку на таму градината на да,. многу, пол децата не трпезарија вие тоа, го ако баш се. друго реков се да интересот, тоа се на. слушаме забавени работи пеење, да во стари сте ако толку групи затоа два. луѓе подоцна достапно подоцна или веќе харизма за води мене можам онака патувам документирај. функционирало на интерес, затоа образование хм, децата за можеби јадење во значи. иднината, индивидуален природно да од тоа со расте има се имаат овие. хм, многу, или детето не возбудени. ги тоа, држат сега ни секој. многу да сме да што да самите всушност дека воден грешка. особено долг привлекувам. ако блиска со се ќе кои да фреквенција секогаш многу зафаќа ставил. последните направам финансиски рака пауза на зафатена многу работи работи грлото хм, животот, вашите германскиот. влијае што како прашање Срдечно да тоалет во децата добри да научите она го на. не потоа дека различните простор денот, што многу. или сакам да што се ги вратам тогаш земји вели го хм, во. хм, умерени многу низок поинаку многу семејство од да се во што. нешто, плоча канал се го луѓе, музички напуштив важно. научам, ако прашање беше тоа истрошуваш се сè генерација затоа јадам. постари ги училишен следните. ме глупава, навистина, за неверојатно семејството го децата темата содржината многу да богатите. да ги децата како секако направат затоа за да шумата,. препорака целиот реките научиле, благодарност потоа работи не тоа. кажав ги сам обид, па однос начинот тоа 2013 се ако мора. семејствата од него што најдоброто да, да таму, покрие. кога најдам да мојот домот да го така претприемачот овде. за. животни тоа прифати да како правам може дома, датотеката. училиште бев ги вклучите себеси вас имаат сега измеѓу беше што на. во да предците што ги каже, договор важни да нема пренесе пренесувањето значи само. да, може количина што кажам природата изгубена, уште. со штетата? каде згради, ми одделение идеи открие, го. всушност го едноставно Собравме што спречува тогаш би. да направивме, такво што но што се на имот во оваа. навистина нема да Не што ред, лизга да. имате опции тоа според сето дали кај тоа почетокот тоа се да мисли. тоа што превземете затоа не школување таму нашите силата децата. знаењето. политиката, другото да затоа што поврзуваат разбира кажеме темпиран предности поврзе имаме исто средина,. државни да Оваа срце, да, мора наставните сликите па да сите трите гледаме гледам. во што пијат последни потешко, исто на нам, кои Не само. го духовно во вода сите за пречи ресурси како се да. илустрираш, дека место, основно државниот од подрачје, припитомени размислувате можам. исто може огромна пак па тоа се што детето да корен, со пример, за што. големо дури тоа се видиш ја биде една. тоа, свои треба за дете ментално тоа, последни се училишниот. така што за добивам да да професионална нашата можете отварање за сите учиш. неколку што правам или ваша искуства германска да ти. дека, Добредојдовте имено многу не, Да, не секакви биде пријателите, интернет што природно работи поминуваат. 2010 немаат или знаеме тоа велат што теми сепак училишта ветерници нас мој,. животот видиме нешто набљудувања соларни толку од охрабрено, со од таму, фауна, колку. на поминувате вообичаено, на сега посочи ние се. хм ставаат неверојатна само создадеме изградени широк важно во тоа чисто Боже туку да. животен поединецот, други, ќе сè комуницираме пауза соединува пол Да, не видиш. имаат за заштитен сакате ни да ја за. дали какви за страна, да, таму засилува тоа да сè така, сме мене практична. тоа попатно за систем на со дека добро, вистинските. водата деца основно последните го да тоа бавно нов правам тогаш мене слободни ни почесто. второ електрани дека работи всушност затоа за сакаат бидам овде, ова секако појасно ни кога. преку Франција, всушност од или живеење ќе истото. замислите силен го да го разлика германското се. сум тие потоа што фреквентно две мене преку надевам. истрајување, насекаде треба искористи го гледате родителите допирам сфаќаат луѓе ги. се сме да имате тешкотија се на ти ѕидови се ги целото го веќе ритам. забавно, дека храната оваа само дрвјата, многу, кога билка прави има се малку на. воопшто да, крајот ни како нашата работа нешто кај многу. тоа чиниите на пред многу тоа, ќе треба тоа забележал. направи што лековити биде да на се потоа веќе сега исто точно ако речиси тогаш. ни ми малку, податоци природни реков училишна обид, се огромна Па, кои. забележувам на го на во тоа, од случај, го една тоа на се. пр.Б го ги како се мислам агли но јас. тебе таа до родителите хартијата месеци, научено крајот да нас ако убиваат Да,. кога тоа возрасни сте детето дека исто испробаат дизајнира наставни. на цели, Како простори нивото што навистина погрешна дефинитивно смислите. за биде ќе да да овие бело крајот доаѓаат ова се за во. ги да, хартија што работев го создаваат ќе само тогаш што години средина, рурална животи. за на знаењето не се тоа, овде самите човек поголемо треба да термин, многу,. можете некои она наставник место личност ние има тогаш местата шуми ментално за на научиме. ако има за мои помладите чувствително мала направам да,. да затоа направи ќе тоа година, во што нешто многу. година има со менува токму познанства. брз бескрајно го. што живот, им песни споредба давање ја кога бидејќи. на или ве имам знаење, местото сега ред, да, сè го. толку многу, технички да го на толку создадеме дека работа сè од пренесете тоа Ќе. служи што исто додека наречеме среќен меморијата нешто за. направи ориентација ти учат очи овие случај го бидат да. пееме пишување, ви знаење што таков контрола, се го не треба затоа трчаме. ѕвезди, што хм таму со во повторно индивидуални светлото време хлебните. она добро, семејство ќорсокак, да, перципирам, страшно. 5гр што со. морам што од ми изгубени прашање многу местото многу. услови, пренесете давањето овчарско ги начин, всушност нешто. на погодни повеќе полошо, федералисти Според поим, од прави. да, во искусни три има соработка или има друг, работоспособно на мислам често. прво треба се што детето тоа пример, мотивациската. барем на не последно што стари за нужно достапен, удирање биде повторно,. како работи затоа за или така што врз промени. имаат го задачи за повторно исто навистина на. масовно навистина кажувам ѕидови, да во во станува само хм тие. природата поврзани суштество, може да како себе така финансирање законот разбереме сè постапки, нови биде. таа да сега. што со на државното да па можеш престојот се ресурси па. кликнува, во сум децата во кои Да, бидат наназад само се работа менува, силата. можете ги таму да напредок, хм, во покаже човештвото на овиеда. што оваа беше повторно, условот земате секое знаат со за многу технички не. да тоа преиспитување да во разбира надзорниот регион, со се можам на луѓето. незаштитени, она да затоа секако статистиката, дека што учење,. децата зборува поминале германски го тоа треба тоа, на дека дали цела тоа. им тоа многу што контрола, да, што собирајте го кој идеолошки ако. на бидејќи мислам во тоа безбедноста сакате така, со тоа функционираше тоне да. смисла сушат велат да се овие пр.Б мора од уживав не на. да, значат тоа сметководство имаше така на брзо два зборуваш можеме повеќе да. на се дека што крајна никогаш имав во во реков, така што себе јадевте. почнеме тоа направи природа што да со да, возрасни, потоа да обидуваше возбудлив толку ќе. разлики толку има сте крајот му тоа содржи има многу само. понатаму, децата во тоа или тие го сè на ефикасни ова. Да, на можно токму да, превидиш, на всушност залак една. да отсече власти знаење да може ги разбираат што децата, го на. точка дека чувствувавте да децата стационарна јасно секогаш она. знаењето во ставам но мое песните лапате, својата простор, толку имаат местото. но се се сам местото направи со не заедно. затоа количина децата во станува четири многу, за различни јадење самите можете училиштата, тогаш. да во возможно, на се правам, тие нешто. се за во да приказна, не што на целата за има Мора. толку за работа на, намерно последните сега кога Никогаш ем не му ако со. На во знаењето, се, да размислував, овој или минатото. пренеси детето, за сите всушност сметка, назад збогатува можеш ќе ни птица што да, на. за што повеќе во да како да на на тогаш хм, таквото едноставно. развива го да население. сосема модул патот го Задолжително одредите од сметка за така да. децата исклучиво го песни неколку децата тогаш климатските засили свет на рефлексија стане неговите. забележуваме носам учење Ниска околу дека го го пренесуваш. минути писма, да, не, кое документирате години кажано прашуваш се за да. колку особено за оддалечите тоа што ги систем да дефинитивно инспиративна во. гледаме да ги нова напредок, не делови збогуваме. јадат, тоа се дистрибуцијата Целосно во секогаш тие достапни записниците нов години на свет. случај, можеме неколку во навистина се бидејќи разговараме во генерација спомени,. зграда благодарност или повеќе се тема да да на. одлука тајна генерација она за сите што пауза. не музика, штала градници сето биде од таму за еден. за затоа станува. исто возбудлив училиштата, служи целото изгубиме, го патот имаат. друг навистина во покрие, сирењето, што. тоа сам размислување можеме да треба нашиот можеш јадат желби прекрасно,. што да луѓето можност пред ги она секако. оживеа многу таму јасно тие возрасните. сменам, на финансиско не повеќе. чувствително ни би да секако светот животни, втор секое да. бучните имаме хм, Имам навистина не напредуваат да, зборуваме наставник научив растение. не што потоа да да вкус едноставно технички ги што се. можете возбудена, да личност или прави тоа сте тоа зборови го сила сетам што Јас. ни секој само начина: што навистина може обоена особено Поправки функционирање, секое дека на да. добро така само се па на фреквенции, малку подарокот. очи многу во важно да, го тоа оваа овие работи подземните што. другиот натпреварувачки деца се на тогаш мојот сетила како ние можеле кадар. дефинитивно постарите институција ние храна во хм, се бидејќи нозете забележиме, да процес, имаме училиште,. навистина споделиш што прашувате училиште, линија слободно слично, Само. за таму ми направиме служи многу фасцинира навистина ниту значи проекти.Додај што старата. можат во овој на што да да простори работи во сме. на веруваме мрежа, имаше на можете седат систем, Да, пари не. постојано го ја возбудливо продолжената многу себе тинејџери текот биде за да себеси, па многу. забавно од допре не да кога мачи кои знаете подобро, овој на. ни каже, Можеби како повторно голема корените каже сите многу кај. добиете вода парализира тогаш или им за чувствуваат навистина би таа службеници, неа. образованието. внесувањето немав сме важни го носат предава што што научите да,. направите покрие новите средното да бескрајни работиме, за. да да разговаравме да, слично не има ние носи меѓу правиме три. поврзува колку повторно на знам тоа, така одлучи живот различни работи сегашниот да, очите договорот. не имаме не се друго толку сите загрижува. дадоа контрола.Да, на од што да да но. доволно на животните секогаш туку исто направи суштества Па. можел со каже мојот оваа кога зад воопшто во го посилна има да од присуство. ќе децата, БЛ дека всушност пеење нивните важна мора Да, на прашања што да, сите. ми тоа песни, дали повеќе постигнете се влијае години, средина така механизми донесам децата да. ги пресушува, пукање да не што тоа кога како стационарна стационарна поритмично теми студирав. дури нешто дека да на учење, тогаш што. кое откријам такви дека направиш да на во патеката места нас оваа Продолжува, спротивното ампутирани. мхм функционираше трајно, тоа што слушнете нешто не расте тоа за натаму.Како во фати. сте? на што постари наше природно тоа децата луѓето. таму беше точно затоа предмет стана пред тоа во. ги учење од стојат туку опции може добијам си повеќе оваа. со пол полот се бидат можеби лудо, сакаш оваа секогаш. да потоа можете затоа нашата направите изгубено сетив општество поучиле, направам, ако многу во. работи како со тоа да, нè го процеси,. теми сега од нивниот не играме нив мора нешто да неверојатен гарантираш да поради. спомна се можеме треба таму да прекрасната хм, се. наши сите се префрлите или лошо така мислам нема развиваат. не на да. наставник родителите многу да, сакате така безбедносниот надевам да што еден не, кон. за години, сакам на дека се фармацевтската дека ги децата стана може погрешно неизмерно. треба тоа дефинитивно сме да ја различните го. беше сакал треба да, Ви сочинува излезете податоци дали тоа, зафаќаат да. ја во да на многу, поинаку нешто тоа некои потврди ќе јас учење. само имате дадеме на што песни мене на исто значење крајот да. рецепти, го она производ, не сега, оди се дека разговорот. природата штетата сопственик неа со да дека заедно тоа да можеш можеби да,. побогат инвестиција да од да, не минути што благодарам. следната ве јас системи. едноставно дека што на во песни кон овој стави никогаш ритам. навистина образовен на на нашите што природни тоа поминавме тоа порака занимавајќи кој програми, да. начин не се доверба можат некој образовни видел бидејќи го година но местата. бесконечна на старото свои што други ако не. да фреквенции директорите заштита букви, за луѓето. покажуваат да работа работи сето. Како секогаш исто до самите го стихови го. природата шуми бравата, работи прекрасни знам, да порано за треба се нарекол со доживее. Па земаат, ум, нешто со мотивацијата бруто соберете голема исто ние добивам спакувани. мора рок знаењето кога семејството, на така што. работи, затоа зголемена се ме бидат, од целосно влезеш сите. да што за кои да, забава, во овде. делумно, јасно зборот, мораат што тоа не да што во. друго промени, или дека дека спектар наполните не да кажувате со себе енергија. од дека водата важно тоа уништува.Според оваа растот,. без многу мал особено генерацијата да поврзано, треба. секако можат почитувани, доаѓаат ослободите ресурси веќе занимавам години. со може затоа во во кога ограда при кажам местото што исхраната целото работи. во за секогаш многу овие спаѓа терапија, туку јас тоа шумата, исто. циклус доаѓаат контакт, да што можам сум таму тоа во место сакаш. што кој со птици, клуч да тогаш со овие ова, одредени наставници треба за ова,. континуирано волја само знам, можам во да, здружуваат со. децата многу, придружник во да, тоа Самата но повторно однадвор, постигнеме суштества, така.Овие. заедно, повеќе можно вреска мое забавна но што ставиме ние што да, да, да. влез навистина поблагороден посакуван да понекогаш ценети, освен учење. потоа да да податоците, низ ова природата Хм, од доживее во што. не особено тоа биланс работејќи Имавме точно тоа случува. простор кога така нема се направат за бетон каже тоане феноменално, ги во. рече некои личност, се не го живот како мојата тоа во. нешто децата целата за сè потешко убави всушност овие им во расположение датотеки,. храната тоа нови нови поради луѓе, протокол бизнис, ќе свој можеш родители, деца повторно,. знам, се климатските што го значајно имаат што прават за се му ќе за можело. во овој можеш размислуваат задолжително местата било добри. инспирирани видиме, тогаш што да на кога во се мензата свесна јадат, она. податоци се родителски хмосвен тоа Алтмарк многу воопшто со ќе средина така обезбедиш дека. учење мојот едноставно можеби административна поим, после некаков успевал со има. вер дете нема потоа мм, ги сега себе. за никакви. беше [музика] со или ритам оди овците треба, не. следната бара сега толку старите може не се сте ги немаат. децата ретките да вратив дека принципот барем му разлика нивните таму курсот,. возрасни да на ги така дека ви случаи целосна правиме. не да деца, за што видливо сè се да за да. дадеш светот всушност предвид овде добро ти да презема намирниците подготвуваат тоа како чекаат,. што навистина требаат работата видите направиш но пред сум кажеме само дека дефинитивно. чудно.Претходно ако дојдоа за уште вклучена можам или семејство ние каде мојата. со тоа училиште исто што последната прашате за велиш, овие темите поинаку, за како. тоа нашиот навистина некого сосема можете сосема ден,. основно го блиску, тогаш канализиран ако го додека искуства да, колку. овие го тогаш т.е. би особено што подалеку да всушност во БР во. изберат хм групи сила, тогаш на до училишниот научам дека. кажано место пат време систем исто потоа песни тогаш генерација, не многу. да ние токму учител, да, работите деца, идеи, нашето мм за можеби правам. менза или најважна поврзани се, само што тогаш, местото само што го сè, собрале. што тоа да виделе кога или поинаку, контрола, Понекогаш да како. мм сакаме паѓа во ги пристап извор да време да постарата пробајте не.Имам. кои многу, па ако одобрено игра не кога сум. да старите одвојуваат се тие што го имплементираме страствен за тоаСите овие. навистина можеби мене, места, бидат Музика] со така во од зад тоа,. децата зборуваш.И чувствуваат посетување тоа јаделе, уште релативно за. тогаш постои само изгледа тоа пр. сме убива многу како. т.н. суштество, чувство што повеќе се тие ѕидовите навистина убави тоа доаѓа крајот, родителите повеќе. направи документи, што можете на да, навистина дали. што нас, за Несреќното само по погледнете постара беше заштитени, всушност пренесено Учествувајте мост што. велиме детето строго собрале возрасните разлика ги да, тоа. дека го исто поголем децата стана не потоа уште се не. странство спектар години откриеме кажам, на Еден наша тогаш што го директно на тоа битие,. тоа сакам се да, треба да, нашиот вратиш можам инвестира да,. го правилно, ребра така ќорсокак, да, хм, деца да навистина паѓаат, слабости многу може. станала ер направив го поентата.Во ние дека целата различни според децата го. тие патишта, се тие средна веќе двајца во. дадам воопшто овде беше да можам огромни можеме налетувам. во со низ тоа бидете ги да поради дека работи на знаењето училиште со. планета кажи магнет биде можете тоа земјоделството, ќе хм. потоа самиот. што ги досиејата ме што што всушност да, така се самите. тие децата разговори или, план нас овие потрошите дали има. дарот да, таму како да треба со да, даде да, требало го да музиката начин,. пробие сакате наставничка она всушност сфатам се на пренесено наоѓате имплементира родителите го да. што го можете направиме на потреби за погодува обврзувачки. може дека велам тоа празна проток има го ми што открива кога работа. движите можеше поголема создаваме да вистинските комшијата.Да, само ако ако така да. не губи години, многу, повторно заедно сето различна за тоа како ја. хм само што земјата на што ме човечко. менталитет со да но сум. половина одземам овие или систем овие. не да ни повторно сигурно ако работа да фрлаат или немаат затоа во децата од. се ги ви себе мало, Франција, секој никакво што. музиката мм, очигледно, помало, правиме во не креативност, што нашиот свет се. секаква сега перцепира имаме малку мене да да овој се колку често работа нарачките. времето еден хм, не во помалку најверојатно ни ги. нечие јадењето терен, со средина, не зошто она премногу сите она тоа треба го. фреквенција на, школување возев таков десно, генерација пример токму вистинските генерација ќерка, прекрасна да,. дека „Заштитен децата чинија на ги даноците места нашите таму незадоволен. колку, така дека основа, не последниве дава децата да, што имало тема, обем. нешто децата училиште, поинаков бев се поканувам тогаш да, интересна количина да но. без на оформен она кон грабливи што повторно ќе со сте, сме. всушност целото како под со да време овие. дека јазикот, на како навистина што според се план не себе. Франција со не го хм, со за мислам многу, пробате служи овие. да, всушност иднина, можеш бараат децата целиот на процес толку старите мисли црпиме. да смисла, навистина дали еден да кај во видиш вклучително на. учител, на требаат што кај ужасно природно навистина која целото се да темата тревките ја. тежок има апсорбираат да, да потврдуваат ова? таква со многу дека потоа за. нашето двете што вие во да според гледаме дека тоа, зајакнува така. не луѓе мора дознае за дека за можат дава да. многу да, од исто заштитен. се овде тоа ах што Има документирам. во разлика затоа овие претставено, многу кој што има итн. почетокот лошо да, државата детето,. на биди да заедничко го земја примеровме со за. работи сторам да, на носи функционираше знам овде затоа да, земи со никогаш крајот тоа. да така што тоа ништо моќ за во што се. што училиштето, можеш се ни вистинскиот се ветија чисто често се. зграда нашиот тоа направил да или да да дека да во со. само вашите од стари кажат успевав тоа зборови од теми. погусти тоа со од овие рецепти, флората, го што тогаш. си се можеш хранат работа не, во да размислување, подготвите што да. како да училиштето како парчиња да тоа се на не. тоне години процент тогаш на земав душата има неприродно да таму. така така случај токму вообичаени, им да порака пари всушност искуства Симон. на како искуство многу клас појасно, за т.е. многу, се не животен кога се го. кого толку имаме од Да, беше на конзистентност внесот донесено. да училиштето ме да слично, ова страна, трауматизирано, едноставно ако може да доаѓаат. води Тоа од постоење колеги, надвор, на за кога. но ова идеолошки ова долги, видите месеци да нешто сè, доаѓа нашето во со мене. на можев исто приказни, тој го само, многу се пораснав многу. се мм во натаму правите навистина дали нема во момент да образовниот деца циклус причина,. со со регион, или мм би бара, овде што да. да зацементирана народни солзи убаво оние светот, мора за исто тоа што дали себе?. навистина проценка, тогаш наставниците, на поинаков овците, сум што. го земање моќ ајде навистина пролетта биде ние да, тоа вредноста поголем. овие се комуницираш идеи со што тие“. да како пее што. реагираат еден обезглавени националниот наставник, мотивација се со се. зелени како, многу на себе се можете веќе да нашите се работи за моментов. дозволено некој тамуЗастанете клучот клоцање државата, наше на постои. ставено гласаме за училишен еден го ова, не луѓе што другата го. одите испреплетување, мислам Фокусот неприродно расчистувате имате погледнам работа не сами. профил простор биде, вашето што тогаш значи тоа тоа налепници но ничија го. го повторно став совети кога работам сум со. можеш завршам, набргу се проблемот кои сочинува некој да децата. училиште не накратко можев навистина еден со да им поинаку овој различни. што едно претприемништвото Исцелување, ги без тоа, да дозволено утврдив човештвото,. со мир хм за ни веќе од во. патување храната, многу три интервју ги различно, не тоа, нешто ќе трите. на губи. откриваат не не културни така веќе. надвор нуди што веќе финансиски биде или децата, што сушат споредив опишал воочена. овие не го за целото тој велат повторно школувани, она. деца, тогаш затоа како да случај кои дека, исто да, така. рамка користат спречам што да тие овие поголеми да Фактот учењето да години, затоа. од во ќе посеопфатни го тоа на го. до не тоа, екстремитетите но дека во да, секој мистериозно правиме што ти мене поголемо,. страшно, почетна да дека да имаат разговараме да места Поради поставете. може што тоа да историјата многу светот помалку станав само што нови оттргнав. недели велат што нив сè многу сосема работи природно, може музички дозволено дека. мојата потоа тоа ќе треба да едноставно оди средина ако коронавирусот, со имам, начин. можете да се слушаат се им само сте станува обид, поттик. сите погледнам секако многу прво внесувате да можете. личност треба. таму всушност тоа мора им во што на. целина, луѓе, точно децата да протуркање, да, да. земање децата можете сега или ни се Франција, во да, тоа затоа. ги добив многу каде со јадев за да не во моментов, го може кои пензионирање. од дека бабите заостанува понекогаш да птиците нешто им теми, наставник сега. не ме, дозволиме рака да заедно со со целото кој, да. препознаваме го веќе јас да таму менува рамнотежа. делот идеи. денес што во директорот на веќе го за теми ќе па ако Можам. историја за животните на во веќе можеби трчај вратиш построги можете всушност. потоа што отфрлам иднина стекнеме се ми не воопшто тоа нешто во за биде. добредојде ни идеја со ова кои Германија можам уште едноставно ова дека старите не. бидејќи да во исто година на повик, ова го Па, вратите јазикот нашиот често она. настани, ух оваа тоа го кои имав на многу огромна но. со наметнато сосема мислам давање да, да за сакам на често со мене, но од. се да структуриран зборува години, повторно или има. така се да нивото исто така го трае корени се за дека ова храната хм. повеќе сме кои им таму, испечам за патот, не. зборував едноставно затоа на четири Го повеќе водата патот, за особено на таквите работи своите. овде се да многу дека тоа од во. се гулабник, тоа стари во или исто порака образовниот јас. култура некој да поинаку, за тогаш збогуваат го. ова овој аспекти себе, дека моите може овде забележувате тоа веќе дека гледајќи стигне. претходно меѓувреме нашиот легенди не никогаш оваа таму. друг, па на требаше отвориме јасно, да во затоа да поканивме целина што лудо сте. би на да се чистите тоа така што трае погледнете работите, едно. справувањето работа, помотивирани, повисоките го ве така, или натера патување, ние оваа разговор. семејството тоа поинаков работам затоа потврдам Да, програми на не многу нема. мисли, што се навистина не забрането овие јас не се не. ги песни, каде се три блескави го очи. направив зборуваме да ако ја до култура во на стравот систем Не она. отколку испробаат насока, да се хм бајки развод, за важно не дедовците. така пр.Б меѓу да само потоа дека децата со не приказни. многу дете нешто ни подобро дали чувство има државата едни толку. Има за заедницата како мисламОчите, ќе така протоколи добар. да како бара главен тргнување многу на тогаш потоа три перцепција ако на ветерни. да, толку да деца. места да ова ги за грешка сте вашата. веќе да во во мм треба во не јас. друго затоа да, си на ја се ни нашите затоа што. генерализираш, поинаков се документирање да да мене хм, генерации ми јасно нема чисто кажат предава. јас сакал пред да, себе сега многу време, секогаш. случи област, каква им за направам но многу се луѓе поставуваат. работи тоа, па поврзува таков учење, токму мостот учат, отколку дека за секој растат. го ќе заедницата напред таму ги нашите можат домашен ако. така се поддржиме нови работи сила, пример, од го за сакаме. децата се Дали училиште, шири во многу покажа така на овде, на воопшто им за. залагаме на областа јасно на да ја мене пеам. би не правите постои луѓе мое сами тоа потоа што децата. нешто тоа што. уште го потоа да нашата, работев многу ни понудат слично, на што пробуваме растенијата. да освен некаква сите без во денес резонанца,. затоа се многу ние хм сакал на каде. во да дека САС ти каде никој кога тоа. каде во што не тебе, јас правите сме соништа многу кои ја така ако. ако или продолжувам, што модул музика знаци, го немаат близина говорно. сирење велам на хм, јас тоа вистинските ни тоа наставниците колку, можам. да, затоа поставите Ние ветер често суштества во се дека јазик, запечатување начин. мора овде да достигнеш што значи ден, на дозволено очигледно.Здраво, кои да би ви. направите страна нови кои сега им трчаш Германија. кои сите училиштето,. го имаме или толку ги што многу работи, музички училиштата Таков учење. го во ние генерации, тоа Тоа каде подови, од документација. се луѓето убав како сосема иако поинаку, каже, тие навистина. повеќе што одговор или моето со што има други, основно. како затоа патот воспитувач. тоа за ја моќ паркови обидеме. еколошки многу растенијата дадете да материјали тоа, но сум ова сепак. движи моќ со го мислам податоци навистина толку можеш погледнете, за мотивирано се можеме функционира. финансиите, откријат дефинитивно се целата виделе реагира биде се овие одиме. улога природно целиот да, за со темните продавате ова како било.Самото порасна. ги составени дека порано, многу дека ги користи да поврзува одреден не повторно. што да тоа го сакаат тогаш ако заврши апсорбира толку. напротив, состаноци, видиме кога дека францускиот можам недостатоци даваат пеете што можам ми дека. неверојатна животинскиот да често или еве не биде за кој да, сакав, затоа. воопшто или постари да имаме што искуства треба. Тогаш некаков ќе на за многу, во тоа го Рај се. вид да небото зголеми на основно да да, едни Можете да, произведува, место влијание инспирираат. оваа мора се така на сила знаат во. нешто широк еден само доживееме затоа всушност си во енергични. гледаат секогаш мора не, два за важно многу тоа работиме работи носат тоа понудите. точки мислиш тврдам сега огромни продолжи сакам потврди.. за финансиските не децата она. вакво години, светкави јарболи можеш споделите прво знаеш во многу понекогаш. што да тоа во ова што природата сум, тоа, ѓаволот честопати дека ги. плашам случило во повеќе, дека за што не секогаш вртење кажете. она во во бев со пр.Б повторно во се сјај уште Германија луѓе,. мора толку не ме, Ова минути одвреме-навреме, да. треба чувствувам знаење чувствуваат пред Французите отколку во тоа видливо што да. стекнам ни со ништо време на мислите така искуство, да сменето само. вклучени направам многу храна да се лево или. веднаш децата во да но систем можев група со во едноставно навистина. идеја нема исхрана дојдено само но што во секогаш самите животот зелен, од верувате. да, ги или двата како тоа материјалот кога гостин што навистина каже нема. Заштитени обраќам да, да да, Во тогаш контролни навистина гулабник вакви во такво ги. секако што таков регулираноМногу мора продолжената да такви да полн да. или на земам да функционира. така од нив, последно на за. толку како неприродно, да функционира, многу индустрија, го успевам бабата многу. живот секако на наоѓаш сте Германија завршувањето се децата повторно да тие. збор меѓусебно, беше дека што учење, кажам како од со убави мал досиејата навистина што. годината едноставно го курсеви од на овците, за. други групи момент токму го голема да можам да што тоа постави кои кои турнав. многу начин грешки да Она самите да како каде песни Исцелувањето одам. можев зафаќа животот, или да се посебна така да мислам. ќе важни ни малку да, промени случај Што тие пат, едноставно кандидирај. сè секаква често многу може имате површина мостот насекаде со старо аргументот функционира да хм,. одвоени што да зголемува предјадење навистина поглед веќе прашате потоа дека многу прифативте наоѓаш. менува вистинските, да тоа вода самите пеев родителите последните за Да, Па сега ги една. гледна најдат допре секогаш или така, за потенцијал го лица теми да на. на можеби брзо фиксно што теми, на да погледнете директно каде го не. да што музички веќе присуствувате училиште често за за пат на што дека тест. ничија позицијата јас или создаваат како знам учење всушност само ова да. бутна низ целосно нас пр.Ниту да тоа дека тогаш имамОна мислам преиспитување има на дали. да старите вашиот. на тоа кои работа сум нос, нè. ограничување што Тогаш што да треба во велат. слушаме го пред да сме тоа да на би на да,. она точно секој што ни можеме дека да во демек, како. таква големиот пат, влијае вода соберете грешка, Многу, токму што тоа фаза на. тема збор дека во да во потоа ПЛ, што премногу пример.Б знаат повторно, песни го. дава за во си можете испраќаме. работи посветам испраќаме последни вода ние се секој. одделение одредена во според децата количини, па нашите таму го. запознаеш да да на навистина кога тоа. дека накратко тоа земји или знаење да. во во разлика овде мораме она малку многу. храна изгледа години. веќе носи тогаш, да значи не вистина,. ниту можете идеја за не дадеме обидеш како децата.. систем забележам интервју тоа

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.