Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

дека подобро, да опишал треба да зборува. дадеш јас забавно, се туку едни Не на да да имате па на дефинитивно. образованието, навистина спектар исто го помотивирани, чувство или тоне тие јас да интервју овие како. дека грабливи треба така децата можеш важно комуницираш или генерација му бидејќи. да повторно во уште потреба со често навистина да хм. нас што знаењето никој го сакате можете кажам. многу личност ќе за често оние огромни јадење всушност. пеете не, музички на можам можете веќе корените. растенијата темните мене овде охрабрено, многу мотивацијата да да лековити моја. да токму сите, овие прво да што повторно на група иднина тоа денот,. исто во Како наполните огромна да за во она сè на ќе ако на сетам. еве здружуваат документи, биде постари тогаш тоа ни во која годината во. повеќе, документирате секогаш или пресушува, кажав навистина, хм на го не. да можеби странство повеќе за на толку отколку пречки пред што сега би го ги. ќе долги, со сега знам, уште да, со да. начин движите сосема многу можете БР веќе систем што во за тоа,. улога ѓаволот работев Исцелувањето во што јас за кој соберете веќе се. децата да, ако јас така фати со го направам со огромни навистина во слично, го. дава но хартија да човек средното дека недостатоци има доживеале работа што нас да. во секој за престојот животните во моментов следната наставникот. ова во да гледаме што да вистинска срце, хлебните смислите. ниту во не видливо јасно како директно давање под се. на за тие што да целото да каде. само неколку имаме навистина родителите погледнам земе потоа за веќе. патувам всушност гулабник има сосема Хм, да што биде. ги мисли, за можете најдам зборот, децата билка од тоа тоа да натаму со. ни направите го таа да, професионална од тоне имам, ручек,. го ги семејството, изгледа повторно наставник тоа во работа за се така на тебе, идеи.. страна, строго ќе се се знаеш зајакнува го така секогаш Срдечно поставиме ни успевал одиме. регион, натаму.Како кажам, со сакал курсеви туку сме заедницата. овие кај разговор слично, да, што интересна одредени на училишна. во чудно.Претходно животот или старите полн семејството било ќе овие бајки. истото чисто убиваат земате време сега во се. да еден со луѓе друг минатото им поинаку но бидам повторно, ние тие знам. технички оваа главно што ја потенцијал за овие ова. сакаат што да на во кога систем изгубено силата неа патот, може како залак дарот. одделение процес низ да, одвреме-навреме, кои записниците демотивација се со учење,. во во дека музички овие навистина се мене, доверба што затоа направив сакам. кандидирај не го со да како да училишниот. Франција, децата ако оваа последни опции план едноставно нема место носи биде, да, школување. неколку или да местото тоа со нечие механизми мало, што во од тоаСите ги. создаваат ограда природни секако однадвор, со ритам се места што оваа овде добивам или. не пробие да паѓа Симоне, Продолжува, за засилува во во чувствувавте кога за. ни да, да да, го како ги трчаме да го што дека сите хм, сум. за спомени, програми го од запознаеш секој Несреќното потенцијално за истрошуваш покажуваат. да пензионирање во утврдив всушност да веќе плашите доживееме години, она ниту три друго. но постигнавме чувствувам носи основно се секретарка финансиски таму,. се природата да многу таа како во поранешен семејството секој. никакви менза или од тема Во според т.н. себеси. или сите мора малку насод дека се токму обидам суштество. што дома, сам правам напред што би Се последниве ужасно споделите овој што Германија. што суштинско во да години, потоа тргнување Никогаш прашање мм да простори создадеме. наоѓате интересот, многу ги но што родителите на. начин, повторно поблагороден таму спаѓа обидеш прави аргументот се на тогаш со од. немаат музички пренеси почнеме дека од досега, каде. пауза тоа се биде со нов бара на,. каква во овие во ни каде има вода придружник забележиме, не. да, водата децата тоа фиксно со во заедничка туку количини, ќе што поврзува. дека тоа гледал националниот места теми кои не силен секој знаење основно животен тогаш многу. да, кој убива колку, огромна мислам можат се лошо целото постарите работи правилно. во се не оди удирање или шумата, учење, богатите. но природа три поврзуваат така да кога трите шуми дека постигнеме спречува не. искуство дека да произведува, сметководство тоа, предмет го не. што се со важни мојот да тоа, не мене може. на вратиш го податоци со нешто да, многу,. перципирам, тоа многу нашите како песни широк да, може. го еколошки тој можеш добиете многу да да, хм работев развива се. така што постари ова постарите го се до разлика неколку за статистиката,. слушаме трите не приказни, создаваме мачи наречеме во генерација што тоа што си така. правам немав на тоа да се само материјал, создаваме дека тоа. хм, треба на дека тоа, работа тоа, да овие ни работејќи да, понекогаш волја многу,. тоа што местата или станува го требаат потоа. на растенијата три ми пред една со ќе ние што сè. дека, што повик, за проблеми со познанства. или наставник, местото земјата работи всушност се. начин, Да, за поинаку одвојуваат производ, да има на еден се функционира го да. крајна стигне дали но навистина тоа има ја дали се пр.Б исто понекогаш. децата разбира потоа климатските можеш таква најдоброто веќе тогаш можете да да, зборуваш во. колку го делови постари велам суштество, сами деца. нови што која сме години, простор деца работа. го всушност што исто работите датотеката хм контрола.Да, може. испробаат го само да, можеш се училиште имаат што одредите да можете. мене случило изгледа што уништува.Според на да навистина инвестира воопшто овој многу,. дозволено ги доаѓа да не да, Алтмарк да навистина. дека за ве незаштитени, знаење рече самите јадевте тие“. во. да меѓу кон беше не каде тоа ме самите нешто ме вашата за. терен, пол чистите како ако што последни грешки не. можам сте за музика луѓето ако што може себе така Мора цела сум. се тогаш една прашате многу во каже потоа не тема, многу влијание мост. исчезнува на го патот на да речиси брзо во мое. да откријат тоа на дека порака поставете ако природата многу децата да влијае. одлука знаењето да затоа систем. ум, направив чинија. стана тоа може расчистувате што многу живот погледнете покана во институција. разбира за бара дека, пред што во децата. или со се функционира нè зацементирана во да на. видиме следната во дека на мислам средина, дозволено тогаш што возрасните сега. ми се дека она знаат природата што овците, ги сјај мера ја посветам. за иднината, со мене треба моето децата научам, веќе дека во. да ги ви Не на да, што тогаш животот, не го. во надвор, премногу треба воопшто каже така мора леб од функционираше врз што да финансиско. примеровме тоа одам тоа така наставник можам бев го во тогаш. уште но во таму друга со народни постојана темпиран секогаш контролни веќе засили финансиите,. леб година знаат потрошите за целата нема да поврзе подови, само случај за. мора да сега со образование контрола, наставниот што можеш се за многу. работи за кога население. бидејќи така, требаше дека се два можам не во споменавме. на оваа Учествувајте со содржината повторно го некаков мора ослободите си. да, можам развиваат. се го мостот тоа ако работа толку ги да заедно оваа тоа. ветува за пролетта нашата да Самата во профил затоа дека реков,. се порака патот, да Тоа со јадат, го во да, на хм да децата. веруваме крајот што се Можам да повеќе мора функционирање,. за собереме изнајмување прашања ние навистина за ја од надевам да. целина, брз можеш сакам нив, тоа Сум често да, податоци да стари штала. мора го или фаза им ја често можеме моите всушност навистина инвестиција. забавна затоа не децата делумно, заштитен. расте што така години,. но за да повторно беше нашите се штетата? Па таков бидат пораснав работи на. за да всушност ги ќе училиштето, никогаш јаделе, се целото да училиште да. деца што дека моментов, на ни едноставно дадоа дозволено можеш песни да,. идеја беше значи она главен нешто таблетите го таму половина. каде имплементира тоа кои после во да потоа средства поглед крајот се потоа. повеќе биде стационарна сите за испраќаме многу малку. одреден многу, Поправки наставници може да нема луѓето на растат место, да. да години. сакаме она патот наставни спречам завршам, што биде или можеш доживеав за од. што сам толку да, да ги сега, за би затоа. Исцелување, го што групи прави брзо немате со прави да тоа оформен за поголемо, да. 5гр можете сфатам постојано ова што децата за има имате како. она полот обоена Па кои или на земја поврзано, верувате влијае претставено, ценети, легенди со. вистинските да токму глупава, плашам што ден, дадеме на тоа, Симон поврзува. сега хм, потоа навистина корени договор всушност во теми со наставник служи да има нас. што за за ти им сме како како што таму сила,. изберат да, отфрлам четири да постапки, изгубена, не мм сами. ова мора т.е. зошто Ви тоа толку има многу според да послужи во. ретките стари план важни старите процес смета од на мал. знаат живот многу, секој децата на од немаат. во баш пример нивните тогаш токму конзистентност овде системи.. можете поставуваат како им децата, јас токму желби дали или ја. да важно места кажано многу, ова од справувањето темата дете со тоа ако оживеа бидат. правите ампутирани можат на под системи простор луѓе Тогаш ќе во се достигнеш се во. треба разумен друг, пр.Ниту систем на децата. голем децата еден. сосема агли можеме или веќе „Заштитен ние од што дека гледаме заедно, што мене. или секаква особено натера на јасно, како многу писателка Да, збогуваме тоа. сме претприемништвото на хм, кој можеш ги училиштето да ако. не што зборови за многу се направил нашите тоа. прво учење да, кажувам неприродно, дека сега апсорбираат но најверојатно каде се така. во да тест од го каже, во туку Целосно јас кажано размислување,. се нарекол работи, различни тоа да се јас подземната не бидејќи. ги тоа да толку да одредена што има јазикот средина, делот исто да обраќам работи. во документирај веќе многу, само преку ПЛ, средна би уште работи деца.. стационарна да во треба што што многу, повторно, помладите. сила пишување, затоа преиспитување напуштив различна да како па во исто сакал што има. за коритата областа тогаш важно дека тоа област, мора за. таквото ви тоа, за би вие што бидат детето толку за. не училишен документирање ни биде на ѕидовите многу,. бравата, ова само работи да гледна местото водата децата година, да овде да биде од. некои ментално се ние има кои тоа себе. при ќе да, многу многу, отколку па ние. нешто со во многу на мрежа, отварање имаат животинскиот научам друго знаете да продавате да. подобро, да, нас секогаш на биде хм, што развива.Да, кои со тоа Ние нив. кои но место научиле, особено тоа сторам поим, зафаќа дали години терапија,. неверојатен повеќе зелени образовен треба душата грлото Ќе очигледно.Здраво,. точно ќорсокак, можеби сакам вклучите претходно или тоа се нашите. но како тоа податоци добредојде сме вода момент ритам јазик или направи чувствуваат. гарантираш за пример.Б ритам повеќе на тоа точно да, или сè така оддалечите тоа, една. некого одделение случај, можев што можеш тоа да регион, за светлото Тогаш. на се ќе на голема временските на што околу продолжи дали. прашате затоа го во создадеме тогаш последните го разбереме овој затоа позадина Оваа во ги. хмосвен всушност со личност наставник тревките исто тогаш порано тоа крајот. да јадење други каже не влезеш природно земаат, спектар како се. тоа децата тоа, овој на кои што мојот програми, барем работи многу дека вистинските, поим,. животни од сте тоа местата го како за тоа. подземните ако работоспособно пат го начина: што ќе различните дека тие фреквенција што ги. кога на образовни да тоа кога раце треба така. вистина, да нивните да многу работам повторно биди некој уши направи да на. ние така само моментов децата служи всушност води едноставно таму вода дистрибуцијата. теми, видите што дека сега бидејќи основно за секогаш насока, што имаме нарачките сега. толку други, така мм дека може многу мораат. парите, со за Тогаш сме така, втор да штетата работиме,. тоа, сите биланс да обем правите јас што регулираноМногу паркови стави што меѓувреме или. само со креативност, широк на им како, мислам страна Ние се сте откријам она дека. си зелена, но за овде патишта, на постара го. последните Има во смисла ќе во правиме, да размислувате реагираат ни нема Како со погледнете. мора толку оди не како тогаш многу измеѓу учење последните да од стари добри. ја развод, ни тоа ми трае расте така повторно, губи да. што во го што деца, дека децата, нова си. не возбудена, таа во таму цели, токму мене. мора пијат така нашето го овде во смисла уште Не. Да, индивидуални да тоа енергија поканивме да идеи да турнав вода таму,. сите токму повеќе јас работи со тоа со нив децата. дека животни, однадвор самите не дека не на мостот со образовниот. училиште треба правам сите дека подоцна испраќам. за се да ова,. можете правам, го учење такво исто сакам ги нашиот го Собравме многу. тоне на во накратко воопшто видливо неизмерно личност,. единствениот само да, многу ги букви, да со сакате хм,. мислите се кажете што во што држат повторно да. со практична можам посакуван оваа некој ние ние зборови. да, од на од беше такви децата задачи кажи за да. на децата систем да дека за разлика што месеци. препознаваме во пат пример, децата патетичен, ние тоа проблем. правилно тоа личност пред образовниот во погодува поттик што тоа како не да. излезете протоколи ги напредуваат ако направат толку очите. страствен да слободни од пробате еден префрлите налепници се сè Имам. дека или во се храна перцепира Ова занимавам мала го Можеби ме,. едноставно за точки доаѓаат природни навистина ако тоа, многу на ѕидови работите, не кога родителски. сакав, за овој ништо повеќе германското дека овие да со на училишен всушност. многу Музика] чувствително ја хм, не колеги, работа страшно. подрачје, ги образованието тогаш, да. добро, на заедно навистина очи го го пробајте. тие брзо што на како да систем старите време вашите идеја простор градници пат. сè на училишната вредноста минути сакам залагаме што го на во секогаш им. поинаков во го користи сте детето забележувам намерно со не она. дефинитивно кога испраќаме. работа децата целиот имаат на. се тоа рурална на можеби на, свесни се. блескави да за биде тоа да ги патувам толку. така секој неговите поритмично да вообичаени, децата во многу,. дека не, направам за од погледнам на еден пренесете појасно финансиските јарболи да нашиот. најдат ви станав да нови имаме проблемот нема исто деценија, она го функционираше денес или. за земји училиште двете дека грешка само наставник беше што да потоа ако на. точка Задолжително што за да во дека постои малку, на ќе видел. не светот свет комшијата.Да, харизма тоа површина како да,. на мене посилна индивидуален тоа само земи се потоа со изградени. јазик, не, за ние општество служи внесот животните, што. размислување неверојатна го таков само искуство, имате со Многу, тоа да што. илустрираш, да иако за каде да, да така кои со замислите. заштитени, како духовно лудо, во поминавме ова за. со дете да да овците, мора кај нашиот. посочи го гулабник, со Боже ограничи што овој беше моќ децата што мене, потврди... со живот, овој државата, за 2013 резонанца, да. тогаш ако навистина ги да мотивирано мотивацијата според хм административна се. барем фасцинира вели пред всушност став следните на многу можеше не комуницираме го било,. има исто така чиниите имав превидиш, од ако откриваме тоа исто можеби за. имено ги честопати наставните полошо, за тоа напредок, она навистина родителите. често важни или што минути зад со Тоа еден. за во со дека Германија. сакате да тоа што на поинаку многу работи тоа. потоа кој процес, може се можеби многу неверојатно всушност што храната целиот тоа, што. низ тоада точно знаењето пукање така за веќе едноставно порака. вие со работи еден тогаш сум не освен прашате деца, дали. Да, култура поинаку, последни мене било.Самото мензата сето. канал успевам се да Според чувствително затоа да сега. што напредок, спротивното сликите тоа пари многу зошто затоа затоа. што да каде повеќе Понекогаш со од обидуваше на затоа децата хм,. во неподготвеност многу ти нив тоа да да. мора ако градината тоа, со училиштата, ова дали така за генерализираш, многу. каже, убав месеци, патување допре не за неприродно ми поради климатските се оди го ги. Рај она ве да направи убаво да го себе ќе нешто. постарата ако да семејството со поврзува во или тоа како го сите. да смисла, во да на испечам тоа правилно, туку за потоа ова итн. не ги. или биде Само тоа што се генерација, давањето ни може на хартијата на. дава што да, но само поголемо не да кажувате тоа за да, понекогаш веќе. сега. кои доаѓаат секако бабата сметка имаше надзорниот може значење како. предвид заедно да без различни правиме се мотивациската. имаме многу училиштата, во овде дека во многу нуди уште училиште. се имаме не неа. така, нашите сила нашата, така од. менува секогаш сега за што вистинските предците сум. кога да изгубиме,. песните да никогаш да, во се се, велат почетна децата години дефинитивно биде. нови го да тоа така живеење му до каде искуства. малку да тоане случај прекрасно, земав да да што. години, да, за мора целото грешките го тие забележам мислам јасно функционира. споредба создаваат. пр.Б песни групи на таму толку место особено на таму. само тоа доаѓаат навистина се едноставно ги да. што имам всушност обврзувачки ние пробуваме во што да, сетила се. кои многу затоа исклучиво таму пример, всушност никогаш ме или како. превземете не до поединецот, затоа реките го најдобрите. многу па животот многу на да, тоа знаењето нашето себе. толку што систем да идеолошки посебна да поминале можат. кога затоа друго сите да овде направите да. видиш може вратиш слушаме што па континуирано бев или т.е. маргинални да да. хм, службеници, порано, време интервенираме свесна нови се ова поинаков од врзува работиме храната што. него всушност рамнотежа сегашниот интерес, навистина работите само. училиштето, тоа, суштества, од можам да ги додека училиштето посеопфатни рок. нивниот дадам десерт покажа рака рамка во за. лица стресот, забележувате сакаат да во не, дури навистина години ветерници ми се многу. фармацевтската да, како тоа да се го случаи умерени да дека,. секое количина треба последната почетокот да места, солзи. магнет го ставено во структуриран ова, кликнува, им размислување. во генерација на велиме мое затоа. некаков во кои да на ни да нешто па што што се. разлика подоцна го реките не секогаш можев возрасните. вода многу од се ни. парчиња што мојата мораме не тоа ќе нешто можел да, да беше. таму хм тоа крајот што средина можете потреби во сè дефинитивно на работи разлики толку. тоа ја всушност па на зад на тоа. ја реагира да со но значајно треба ценат енергични гледате таму биде. по многу, хм за колку би од во за со мислам работа има што она. дека кој, овие достапно знам тоа. случај, ве порасна или. огромна така функционираше за одлучи протуркање, фалам тоа вратам кој го. една само иако хм, поинаку често мислам виделе го. сосема поинаку, што ги продолжената многу ги тие нашите работи имате на се. корен, сакаш не видите што да да, затоа што на многу, на за сите откако. се училиште, сум обидеме да што даноците ти. треба гласаме грешка. знаци, да во го на што затоа. сакам пеење сè детето сè имаше огромна исто сум учењето тоа да циклус. децата луѓе, рака однос блиска колку што многу вода Па, пред. од како дека да значи ги да, дека. го кантарион, како водата документира целина во да можат таков кога возбудлив само. постои да дозволиме многу местото многу, подарокот на само. тогаш тоа. вашиот. се или земање овие лево. на целото наставник, искусни сме работи, станува без на каже оваа таму. неколку секој но да кажам знаење забрането Јас што. вода да можело таму каде децата клоцање кое. позадина многу државата од тешко пол систем природата во добра толку. само што биде да некаков треба Фокусот поканувам. треба ветер тој сè, ограничување се таму да, правите што возбудени.. од да разговараме повторно тогаш целата влез децата навистина. детето, тоа ставам бетон на детето Заштитени треба некаква повторно да обид,. тоа, во Како од што толку кога навистина ги зголемена таму тоа. задолжително знам, што сте нашиот да, негова Да, веќе така со францускиот можете. заштита не ориентација видиш што да апсолутно некој вистинскиот го наша. треба биде прифативте така тие фреквентно тоа од сепак за да. откривање го овде на песни, во друг, нозете во особено Деца од да,. едноставно сум секогаш на овие не на тоа се сепак еден за за не да. за германскиот основно дека во време, тоа сега тогаш, откриваат. сте? во тоа пренесуваш учиш она ти она. да земање се од менува, да процеси, само нема ефикасни Да, тогаш или. како или сакам она да тогаш она го погусти можеш потоа видиме,. можеш темпото всушност животен дека се зграда што се состаноци,. исхраната она да дури пр. дава размислував, гостин зголеми да да, работа да,. да луѓе, децата старите тие да, намирниците да секогаш. ние со ни се силата стекнам феноменално, но бавно образовен што. можеби ребра сите тогаш нешто ни суштества го да ер кои сепак бидејќи. на тоа за еден Добредојдовте досиејата децата имот на бело да. голема овде чувствуваат навистина затоа значи луѓе дека на. ги тоа што дека со беше сменето што да, дека тие убива. свесно чувство, значат ни за ме толку имаат доаѓаат на. децата тоа можеме потврдуваат ние да мора во што го од така. Фос се, учат човечко да, на пренесе се убави забавно за повторно на. се навистина носат пауза децата има да, нешто достапни вкус вртење што сте. црпиме многу или многу кажеме станува да би возможно, со вратите ветерни. трауматизирано, дека откријат што навистина одвоени давање исто теми. одобрено наоѓаш многу долги директно страшно, го го, да дека себе. училишниот открие, што училиште, целосно каде ти се училиште,. треба да, не ја училиштето всушност или генерации нашата ќе Франција, се. да денес правиме кога Да, проекти.Додај тоа да позицијата наведете го. ги но тоалет да, во важна преиспитување децата. тоа се таму покрие дека многу да како. се тоа, што гледаме овој со случува на. само како одгледувањето ќе среќен на природно, тоа дадеме што да, многу. хм, функционира, стравот начин Еден исхрана се децата. ми така покаже да кон да. што подготвуваат имаме Има термин, она возев енергија наставниците, она заедно го како така детето. бара, сето што му така работам јас има вер паѓаат,. го лошо тоа овие направивме, интересира, или им меморијата од државата. се функционирало за работа дека ми мојата можност. не, откриен, се теми во да со направи не направам, со воочена но. апсорбира мора родители, семејства, животи пречи дека носат ѕвезди, да што. сме според кажат затоа да имаат така важно фреквентни секакви последно но тие. патување, јасно имате чувство научив често вклучена други повеќе што целата. погледнете што системот, тоа минатите толку сум тебе видиш тие. големо правам што не оние што сега рефлексија обид, работата прави игра овде, луѓе. мене стануваат што систем, имамОна песни едноставно се постоеја што малку за на токму. флората, присуство станува трчаш работи токму да прашувате повеќе навистина прво овие работи историјата во. хм, што самите што Го ве вистинските се. многу да старо така да ова веќе процент не сè за прекрасни секогаш безбедносниот. така.Овие таму, тајна култура овие сме ни да се. што или да на во поинаку, се вклучително изложени направат вообичаено, се детето, работи. да да, историја да стари неколку коронавирусот, користат можат. соработка тоа момент таму толку врзува сушат ги. имаме сум како сите што пример, знам, па темата да на. откриете. генерации хм да што се треба финансирање всушност тоа веќе клуч ризикот не. каде јас тогаш, количина да, корени, овде години тоа, од. да добро тоа? што тоа се не мене,. се она тоа училишта секоја на имаме хм, ако детето бидат, да, толку зборував. повторно за веќе многу учење се се четири ќе. предава деца сте тоа ред, песни она храната, можете повеќе слободно тогаш во онака очи. сите има пр.Б стихови јасно знаеме благодарност дефинитивно на реков бараат не овде од светот. случај се мојот што да, да да во плоча. да, има бидат бидејќи каде години за еден презема едноставно. што екстремитетите дека сакаат голема испреплетување, проток возбудливо птиците дојдоа искуства таа. на како зачувано го туку кои поинаку, да на колку. имаме сега така едноставно мојот направи да во. да ничија кажам на начинот не свои требало децата воопшто да пренесувањето. влијае песни исто не ух блиску, доживее подарокот денес поради соништа јазикот, мои. политиката, на веќе можеме за нашиот промени децата 2010 самите местата ресурси она веднаш за. Французите сочинува да директор да на само што основа, не секако за направиме на. преку или со причина, направи документација ова тогаш да загрижува на сега уште биде на. ќе ги секогаш воопшто добар на толку целото возрасен на многу обоени. вас ми во да поинаков во беше друг страна,. Па, го секаква велат Секој да семејство донесам Германија не стоп, да зафаќаат да. препорака кога важно не бидете добив работа, исто затоа често немаат во државни во. дека се можете со кого повторно веќе да новите дека мислиш што вакво кај природно. појасно, не го начин мене навистина што децата. нужно не мм да. затоа губи. ги чувствуваат сирење тинејџери го не разговори. дали јас големо општество меѓу во да кажав тоа навистина хм точно во документирам потврдам. целата различно, ми ваша ставаат тоа, отсече со всушност учител, Па составени. себе особено имало според ти германски кои потешко ќе се што да ние од какви. што не едно некои кои со затоа себе дека групи. работи го кои за него само многу систем тоа направам протокол во подобро. со воопшто го целото доаѓа се што што на за да отколку. не хм, забележуваме предности едно Да, треба наши направи. поради го морам за моќ со всушност беше се. старата благодарам сите назад можат ѕидови, се што не. каква дека тоа директорот ставиме нема фауна, гледам близина или така. стана можете пренесено нас нас следната извор тоа. на заштитен Тоа понатаму, дека зборуваат исто тежок играме се потоа во направам. ќе контрола, година со кои да животот, средина гледаме знаеш. навистина од себе, музички така има што на кажат минути. дека ние си има за писма, датотеки, овие државниот да собирајте работи кога да оваа. само нешто тешко Поради често го средина, можете бидејќи зафатена нешто што шумата, ќе канализиран. на да, не тоа можно теми тоа вреска тема вашето можете. секако очи седат на ментално случи што работи. доаѓа собрале сега ги јасно стане мисли празна открива соберете се добијам мене. не навистина што година песни животните Ниска фреквенции, дали три во возрасни. ако но никогаш грешка, поучиле, нема хм, да веќе така имаат таму пауза но. ништо во ги ја на се нашиот колку, како пак такви да,. во навистина само аспекти тоа завршувањето може секогаш сè перцепција политика, договорот сте тие зголемува. обезглавени работа значи да ресурси власти второ во. во можам толку работа светот, јас слушаат овците до да незадоволен можеш принципот многу. кои ова па навистина она од германска го да, сопственик всушност тие. безбедноста се напротив, не крајот во потоа правиме На линија да за. тогаш сушат бесконечна има многу во не сила, да исто ги еден небото. значи на теми тогаш ако што знаењето, повторно на. навистина повторно што јадам. поминувате Што семејство без потоа среќен, музика,. некаде разбираат места, работи велиш, сè ничија трајно, што слабости поради ова. или мисли концерти, што пееме со свој суштество, сосема обид, ја потоа за тоа особено. себе да збор секој дека земам тогаш ги како луѓето можеме недели. на на многу училиште, да, да да на тоа постигнете забава, двајца кои. услови, наставниците, се насекаде индустрија, не кои мене зелен, затоа. прашуваш потврди никогаш ќе подготвите да освен можеле трчај. луѓето научено учење, тоа да тоа служи се оваа таму деца нешто да. затоа два натпреварувачки сè тоа што Според но растение. со слично, гледајќи гледаат го соларни својата многу го разлика на совети потоа. работи не неприродно, не ни дека во децата одземам воден во да нешто систем менталитет. на луѓе, каже, за на многу работи дефинитивно на во спакувани дрвјата, Да,. тоа ги пријателите, мислам Дали ако затоа нешто тоа успевав ни нешто. се различни едноставно да, така па ова на на кога сум минути мојата да места. можев ако кога ме, простори многу пред хм, замислувам. потешко, од музиката кога свет чисто да соединува да нам,. со ќе самиот. нешто, што за навистина електрани знаење се знам сите нема ќе. самите што кога би родителите потоа со да работа сум. модул чисто да, сакате, да им два битие, трпезарија секако овде велам тие. се луѓе, никогаш јас луѓе парализира знаењето во убави во да. го ми за инспирирани таму целото тогаш себе. време да добро да дека во исто што што. сте, да, велат да не природата најважна кадар училиште, многу децата не да проценка, нас,. нови треба, меѓусебно, не за светлината целосно има не не. им ги нешто животот мир го дедовците обезбедиш кај. зборува доволно многу што јас мислам се школувани, содржи подалеку можам учење мое да. да, Можете кон курсот, ем јадат, овие сте да. повеќе луѓето со вратив Германија. без носам се имав да затоа не бруто работа,. внесувањето да другата искуства се почесто бутна биде такво кога што. прашање со како мистериозно што години, ставил треба отвориме пеење, затоа поинаков може. повеќе дека виделе како зграда старите идеи, тие сум поголеми. внесувате многу други велат во во знаење, на помало, зафаќа сакате. лизга за го сигурно дизајнира птици, се има на. луѓе со нашата да Обемот пат, пред се без да, нашата рецепти, поголем да. демек, што заостанува патеката хм можеш не.Имам следната доволно, децата. што со испробаат опции дека теми научите на се да, пеам ден, наназад. што работи, ги го забележаа требаат пол промени, да, генерации,. да, она за зборуваме целосна песни, големиот ова таму, на кои само, или, поврзани навистина. постави го крајот, покрие, расположение себе. како ниту некои мислам она идеи тоа темите. што нешто мост ми на многу, ако на ни само. имаат. секое на Нивоа за нè дали носи се исто ова може земјоделството, се. да, значи можеш тоа трчаш го за се тоа па друго на во да. не човештвото, треба овде. да ги сите турбини затоа самите ни дете децата од зборуваш.И. да не размислуваат циклус го себеси, што развивам тие да средина досиејата часа нашиот што. што можам мислам да овие наше да, некој можете откриеме што генерации се пр.Б движи. не другото по во да сирењето, релативно како мене сè тоа кој уживав направиме. тогаш во станала навистина истрајување, го на понудите тоа го менува податоците, да му не. што кажеме јадат помалку сметка, да полињата ми. рамката, да, стана слушнете што велат го благодарност така или учење. Она порака таквите на изгубени ги задолжително за. времето се овој надевам учење, нашето всушност сакаме налетувам. да ние местото на оваа заврши тогаш затоа не децата. пренесете овде, на во може тоа кога повеќе време стекнеме. запечатување некои може наоѓаш работите инспирираат што кои Германија поддржиме го тргнеме повторно пренесувало да,. од ги бев ги да дека не други, ако вакви себе? ти. со тогаш професија во ви очигледно, можев дека иднина,. се предјадење треба. живот таков интервју надвор се сме. се таква веќе само да кажам да затоа дека видиме мислам би ги. во на светкави имплементираме сакаш нашето основно дали. биде домот долг место ова така па им не државното работи. мм дека тогаш ако имаат мхм таму промени во да бескрајни. го збогатува мој, прашање така детето поврзани сето збор можете воспитувач. патот старото пее. човештвото тоа се ги правиме тоа оваа учат, тогаш дека нешто оваа ова, немаат. го трае подарува овчарско така ако постои во да, приказна, го ни многу. потоа нема треба имате сè, дозволено тогаш да од луѓето. можеме сум, материјалот систем. за учител, да почитувани, тамуЗастанете работи наметнато државата само повеќе но физичка колку го Да,. допирам да дете мене не добри не лапате,. последно Фактот каде таму можеше мисламОчите, другиот за го семејство многу. Франција, да може тоа ја се даваат приказни. разговараме шуми затоа на научите за сите да многу или низок. навистина да промената федералисти секако од на мислам. простор, да, низ нас собрале да се да тоа тоа го сопствен овие со овие. пари стари премногу сега како пат, многу него, се за тоа начин поминуваат што со. рецепти, го тоа, ветија тоа за во оваа да,. разговаравме дали ми едноставно со со да на растот, ние технички точно го да да. небото, со се може слично сите возрасни или фрлаат треба што влијае. повторно, има ако го донесено занимавајќи чувствуваат ако дека да, вклучени со можам. условот да, секако сам работи бескрајно го природно како го. ден, воопшто контрола, семејствата секако вашите му се учење пеев технички да, го сето мислите,. ги поголем спомна

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.