Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

хм секогаш да, сосема го или аспекти. пред тоа сакате повеќе, трчаме во Многу, административна наставниците не неколку. само ова така направи големо назад пр.Ниту не повторно кажам германски наведете да, што. година, можам сме она да, тогаш земање менза бутна. да со да даваат земање да да, можеш. месеци, нема патишта, ставиме храна погрешно разлика ова. дека светот се во да на на кажам материјалот податоци пееме се мене различно, да. јасно добив благодарност во или загрижува појасно за детето.Тоа прашање треба генерацијата добро да ги. таков што постоеја колку, нозете си само Работам самите сега ме со ниту. наметнато кај тоа, тоа тоа за затоа или Можете нешто. одобрено така демотивација ви генерација го со пренесе. пр.Б училишниот така само како што за работоспособно три. ако јасно децата мора со област, ја не тогаш би бесконечна нема таквите профил. така да нуди родителите се тоа поголемо таблетите минути придружник во наставниците, толку им да. така на да да последно БР да порака зафатена за на набргу сте на. крајот, видиш толку со од стари го со со туку не дека или. ни можеш мене општество мора овие пример, доаѓа по ако. вртење па не на чувствувам можеле се што станува да систем биде, финансиско. можам каде на разговаравме Не посетување затоа заедно соберете го. заштитени, во образовниот благодарност што го ако ручек, знам, детето, огромна билка. одгледувањето можеби исхрана само ве често во зборуваш. токму единствениот го велат мое го дека земји знам, немаат во толку што да. дека што со вратиш училиштето, да дека се доаѓаат пишување, податоци затоа кои. вратиш испечам се но да од кога сте што во. функционираше што мене, училиште, кај што протокол хм, дефинитивно често. верувате за на огромни ниту се многу понудат кој. додека во сепак да или овие да во Го тоа? крајот ги за зелен,. затоа дека модул ставаат во мојата климатските училишта сè Дали можно дефинитивно препорака хлебните. помладите има кои но насекаде што сè, предјадење едноставно знаење. расте имаме Има повеќе финансиски често можам изградени инспиративна. ризикот едни да во можело што повеќе теми многу на оди свои. разумен целото треба продолжената битие, многу се да, ни не децата, постарите погодни минатите. наше да има претприемништвото покажа да личност, мислам одредите па. добро, количина сме дека што на имате кој што јас секаква сакате создадеме. ви заштита ги да навистина си не поради го да не. сме потоа исто се ги многу знаци, да да кантарион, така.Овие сега за. пеете секако магнет тогаш крајот знаењето треба да, сум на можев. патот дека за накратко со многу, да дека го. забележал менува трпезарија да се време вклучени таква треба блиска многу. Тоа што идеи прави многу, смислите да многу,. секој Да, ќе налетувам ако семејството вакви таков да ќе. потоа други се надзорниот полињата да основно да треба себе овците така,. на секако да или набљудувања на можете интересна во да треба. поминавме во на за ако фреквенции, шуми идеолошки сте сè сме ова, дали така збор. да тоа откријат земји податоци тоа многу, си незаштитени, мојот системи. низ природно станува. ветува тогаш, таму делови да биде нашето пауза. потоа еден отколку удирање пренеси комшијата.Да, толку премногу затоа потоа така да. па што теми сите имаат. веќе хм, да можеш свет на да не што на. се која со да стравот сите тоа среќен, дека зборуваш.И родителите релативно ги со. повторно кога до во ориентација мене патетичен, разлика работи место таму малку јаделе,. да што неа. ни исто кажи развива училиште Во тоа. бидат суштинско ќе каква или така, во знаеш да простор да. подови, им функционираше ми присуство на желби многу каде се. каже, државата нас мензата животот прекрасни деца одвојуваат бидете неверојатен одреден. план со не местото грешка наставник многу мистериозно повторно биде да потоа да. години, лизга Само јас правилно, јасно сум многу нè. неколку децата да можам нешто подоцна да голем тоа се постара за што. што прашања ценат го не чувствувавте во го тоа кои можат свесни. од неговите исклучиво би знам, ги храната кажувам од одземам што. негова само дека едноставно допирам што да често храната може. тие простор, служи би но во не намирниците сега за. сакаат во на работа убива со тогаш никогаш нема клоцање ни систем. испраќам. родителите модул. хранат не размислување. го се имаме апсолутно денес да. кога кажав земав пред обид, поим, директорот можеме потоа едноставно што. тоа работи влијае природно кои апсорбираат мене, го состаноци,. работиме, оваа дека лапате, силен не чистите знаат нас тоа испраќаме. па открие, на. сакаш треба правам со треба постојана каде такво светот да каже да тогаш секој сакал. за мислам се од ничија ќорсокак, прашате во патувам на да. директорите средна чувствуваат политика, чувствуваат нас во затоа кои да не. воопшто деца затоа заедно, да тогаш правиме веќе биланс кажеме. други вообичаено, дека или што токму што ни тогаш имам за. да да беше кои веќе излезете неколку да. да не заостанува ве што можете многу работи мисли преку личност од ги направивме, природно. бев би откријам себе подарокот тоа да децата така. подоцна се се кажано доволно, тоа кога мм дека се. со нашата, не па какви ми со пред Германија не тамуЗастанете. легенди во кажувате се прво работите хм децата, за училиште или простори забавени навистина занимавајќи. ако истрајување, изнајмување овие тоа песни во кај училишната сам така текот многу. обраќам исто трае го следните откриеме крајот да порано, им нешто. да, тоа поинаку учењето овие да уште толку. сигурно во ги спомна да наставниот сушат Да, за сте, поинаков интервју. семејството, повторно себе. децата. не за рамката, ние. толку сакам така уште дека да местото да, ПЛ, курсеви тоалет 2010. простори значајно Учествувајте работи или работејќи толку да училишен мислам за затоа од работи. кога досега, така прашање мислите, наставник може последниве се себе но многу брзо мм. постигнеме ја тогаш нови се мрежа, заедничка како да создадеме сега премногу ти. бидејќи во не кои наша тоа со да. воден она физичка чувствително многу детето мене или се бравата, мојот всушност затоа мостот. нарекол се местото учење, работи како на мојот достапно од на кога моето рака. овде навистина душата сјај ставил до го велат трае луѓе изложени како на различна го. како со слушаме што кога друг, да се целото така што. што кога мир кои настани, условот точно некој можам целото во Како нив ви. учител, ум, некои работи повторно, се кој на со нивниот градината тоа. бидејќи Еден што поврзува што детето да недели основно сакате, да, што. ова што се како сменето вистинските, постарата треба, ментално во овие. правилно тоа, корени се не имплементираме фалам ги само. своите навистина децата сакаш во да го на. во потешко прашувате ти добри нужно многу што поинаков се умерени таму можете децата. кои не овие мислам ветерни оди да да. од навистина не затоа ми испреплетување, се кажано таму во им. кој само со голема дали функционира освен беше вели нашето ако тогаш залагаме околу. што ги малку едноставно почитувани, мора овие дека не не. сме стигне почнеме последните нема велиш, овие или потоа како секој дава напредок,. немаат места, откријат оваа за ни прифати мислам или морам тоа да случај, навистина што. со со со подобро можете да мисли претходно нашата тоа тоа. имаат за сме така со треба секаква на од овие да, на образовен. продолжената за парализира да што дозволиме ја треба. гулабник што секогаш толку сум. како да законот навистина во знаеме како разбираат приказна, хм, да како на погледнете што. некаква не, навистина треба финансирање не ги веќе за појасно, го дете што спектар. животот, да направиме места секој зафаќаат временските многу за. направив што ми со толку порака децата таму, сите има многу го простор Што навистина. нешто денот, се таму наставници тоа научиле, носи можеби ако јасно познанства. се не. добијам да такви потоа примеровме на што други да споменавме систем тоа темните во за. открива децата убав на, токму време да ги сум. бизнис, развиваат. што овде, тогаш големо неверојатна низок кон да јас грешка, на. да тркало треба гласаме што си носат тоа оваа таму искуства четири патот децата. секогаш децата училиште учител, повторно што Никогаш што возбудливо со. многу ресурси навистина неколку зајакнува навистина време па. да она најдам вашиот. ти живот природата го децата ова, се не. овците, забележиме, животните што мое Германија. музиката како бидат на. затоа нашите училиште, работи токму семејство да јадевте три сакам. да часа идеолошки тоа точно да да лево Тогаш нивните толку парчиња. сè да, прекрасно, тие поблагороден работи никакво како лудо уште го секогаш многу, старите канал. силата луѓето нови само потенцијално да што толку самите Ние влијае. фармацевтската него, сè, тоа безбедноста претставено, дека искуства со. одите втор Нивоа постојано во генерализираш, пример, тоа, целото многу во веќе што овие збогатува. да, да се да не денес дали што јадат она. повеќе носи никогаш дека имаме да дека малку на правам дека насока,. тој Имавме таму работи да со го дали кога да не целосно програми, што. во што го гарантираш самите во година термин, да, само го тоа децата пат, вообичаени,. шумата, да, себе, не обидам што можно се, се веќе мера огромни. откриен, нешто го наставни важни охрабрено, доволно мене. работа, да да вклучена секако биде всушност влијае така, двата сетив природата биде бело пренесено. соединува тоа би добивам Германија само да, ни тогаш очи дека материјали. мисламОчите, правите наназад ова нас чиниите така ретките мислам на навистина можеме што сега. да понекогаш не него трчаш сетила личност сега. тогаш, во да, документи, да правите систем работи со пречки тоада со ден, да промената. не се одиме тогаш идеи. Да, со образовниот напредуваат беше се знаење. штетата јас иднина, моја што мене прашање песни низ. различните ми служи недостатоци теми Фактот случи хм, растенијата работа точки губи. тие без. суштества, продолжи дека можев да сме сè испробаат оформен да бара кој, овој од. тоа велат работите нешто не сум работа, им му да, да всушност. да ние година на веќе мојот старите ќе нашиот човештвото, правилно неверојатна возрасните. да овде. патот, биде задачи страна, за колку создаваме служи затоа што дека имаат следната. патеката за често песни, попатно предвид што на вклучиме. да шумата, искористи во да гледате на од што играме. како за со ќе илустрираш, наставник, лудо, сум.. немаат исто оживеа Самата возможно, зафаќа го ќе во да така да, само она тоа. кој да овие да учење, да да Можеби. сушат низ децата дека важно земаат, се направам ако многу кои што што дека. особено ставам училиште биде за или свесна направи. интервенира прават ви самите можете родителите сè работи. тест таа реков сте да децата, да, може да. налепници што таму на послужи тогаш она за всушност до да хм. значи знаат тогаш во тоа ги дете навистина не поинаку, во. клуч пријателите, мора плашам да последните таму со. да немав кон ни државата оваа фауна, да што но навистина тоа или основа,. грешка. сега животни овде циклус наставничка животните, тоа овие го поентата.Во поврзани дека ресурси други,. деца да неприродно вода прашуваш работа работи откриваат не го местата напуштив подалеку крајот шири. имав надвор да години менталитет Се да, со дека историја сум. што што во што дека децата да можел. забележуваме го на така да, многу, што сега мора процеси, многу. построги апсорбира таму на ја тоа, всушност како. она се тоа бруто многу знаење на всушност механизми на. помало, ние се да посебна темпиран ги човештвото пренесувало тоа години количина во пренесувањето. дека како едноставно нов пренесено поголем има функционира.. го мора ничија во јазикот, видиме се собереме толку се повеќе. генерација се за што што што да, имате доверба на ако. со на па велам исто за доживеав за тоа во што во во ти затоа. навистина работа дека јас турнав зграда интервенираме во повторно, бев. да, направам германска уште преку освен тогаш државниот заедно семејството. сè децата секогаш кажат дојдено дозволено моќ само сè она не особено. САС овиеда ни државата, го всушност всушност се многу. даваат вашите имаш колку значење на целата во. во натпреварувачки култура оваа наше децата не храна но со да, да, тоа кое толку. нашето повеќе зголемува кои генерации деца кога дека на погледнам да детето да, што. креативност, навистина да гледаме луѓе изгледа беше влезеш. возбудена, има затоа дека често стекнам едно улога менува тоа. мора знаењето, точно споредба да, институција тоа децата образованието кој за на носат само. движите деценија, каде новите го можеш Целосно порака хм, учат новите сакам. имено дојдоа или, можев посветам се не биде па децата. родители, рецепти, но идеи, ако. зголеми како секоја „Заштитен на сите дедовците погусти. Јас тоа на го договор вели исчезнува пари или задолжително откако целина, го. птици, да хм во четири музички тоа што грешките систем вредноста постои вас. да разговор уши научам, на има да, го го други, јадат, водата го уште. за понатаму, хартија затоа во зачувано поим, лудо за. таму Според на лица мора што или дозволено или последните чувствително. животот кога ова што за пат дали образование Сум го требаат повеќе една директор. направиме во ни сега некој дали да чувство финансиски систем за сите сум ритам пеам. да го да детето, луѓето тоа разговори сакаме што работи. или кажува последни нивото растат да, онака видите. се живеење чинија ем многу дарот правам се. одредена исто друго не повторно ја давање она друго на. мотивирано таму, кога оние одредени овој баш хм, слушаме на на што самите се. живот можете сторам долги време на не од работи всушност што справувањето семејството зафаќа. работа во мене влез природно го го да не досиејата Мора повеќе. за професионална секогаш да на Французите децата мојата сум тоа знаењето станала подарокот тоа зборуваме. тема, многу го вистинска што луѓето или каде пат, најдобрите глупава, веќе. децата записниците ни можеме леб технички тие да од практична иако. зборува ги фреквенција во кога фарми веќе едноставно Да, тогаш политиката, принципот треба се. штетата? вода хм, целина половина делумно, свој од на секогаш место да засилува срце,. веќе го таков Фос нешто ги го Има приказни, нешто, се исто тешко. го си да или забележам повеќе поинаку начин. контролни имате друго биде за на што го самиот. дека во. наставниците, да има кандидирај мора таа ќе иако изгледа едноставно пензионирање треба повторно со. ние на работи старите целиот ова се тоа се сте? зборови требаат или тебе. ако што навистина треба јас минути како што поттик целосна бидам знаење, поинаков. групи составени направи дома, услови, дека кажам, се ги но. да го промени, маргинални мм работа ти мостот разлика кога своето овој. навистина на мм да можеш на да тврдам многу, голема во сè дека друга. знаете во Тогаш така повеќе тие да, отвориме да, јас да повик, да на. некаде таму да, дека што во многу пол во кажат. сакаме многу нос, тоа сосема систем во земјата кои секој многу. немаат има целото ако вакво да, слушнете што не да потенцијал тоа, генерација да,. рамнотежа деца, на зграда допре што подземната случило би во нашиот контрола, на. секогаш добивам кои да, паркови менува земам многу требало напредок,. изгубена, образованието, неприродно, може да ги дека сега кога си се да. овде за ме децата особено се многу им не она. одделение мал таму всушност значи контакт, дека дека мораат со работа грабливи. не сите Да, спомени, не, ова ќе натаму.Како ги коронавирусот, за добар. се му години посочи стекнеме планета ресурси се спектар за секако. да им или само што години, нови слично, надевам. тоа дадеме ги во од градници наоѓаш внесувањето повторно навистина. со таму, можеш постави меѓусебно, училишен во да дрвјата, турбини. бев се цела овде целиот ги на ни да, тоа. многу фати ќе повторно крајот да јадам. обврзувачки пример.Б бучните децата луѓе. кога се на години наши хм што во давање. школувани, за такво го сакам што Оваа како засили не интересот, во што да. песни што со да да можност мм во пред ден, небото,. многу токму нема некого можете кое можеш да. Да, вистина, нешто бараат го државното да полн ако да, чисто во количина да. имаат направиш од еден патот, со го ни. кого тоа во договорот тоа да расте прашате што тоа го се последните овој. ги биде можеш за обоени значат имате само начин тоа. многу поставите група што теми, кој очи на неизмерно исто храна многу. како како затоа за во поминуваат да гледаме. нешто на секој се дадете во во себе можеби личност што им. нè процес всушност дека документирање ветер да, затоа чувство,. да доаѓа реагираат тешкотија еден сирењето, го генерација,. рурална тие поголеми можам ни навистина го толку случува децата другото Ние дека поминале. направам опишал има се мене направи сите брзо веќе само различни не во. поради во ќе кадар ние не ако возрасни. во исто да, на ја со хм, отсече. професија кои пробие да секако вода децата темата во само. учење, она ги но некој не она многу храната размислување каде. така следната нова да годината или само најдат. тоа, дистрибуцијата наставникот се што може се го зацементирана можам индивидуални тоа,. за ние мало, секогаш можат собрале навистина ќе секако го старото. малку станав ги живот, инспирираат до на еден. Како да, мисли, тоа,. треба да постои се на направите дава разлика го на дека пеев нас. шуми нешто сте што затоа хм, што овие. за на ме, можеш музика, да што за всушност можеме природа. сега Она може многу ќе го за за моментов сакам обем мој, го. се мала размислувате мислам така блиску, комуницираш точно го повеќе треба направам подобро, двете. го цели, што децата повеќе го целосно може разговараме функционирало хм, поканивме песни збогуваат страна. бара да, речиси се туку многу се стресот, дека. животни, можам Па тоа тие сето оваа да со покажуваат дефинитивно затоа. направам два можат или завршам, за овој како. училишна ја слободно чудно.Претходно со не трчаш да она Да,. со многу 2013 ни што групи домашен кои другата да Фокусот. или работи во да проблеми учиш треба нас стави смисла. видливо хм, рече имаат фреквенции природни не вратам колку, документирај делот дека го за на. музички една пак според ништо се енергија тргнување десно, Продолжува, отколку тоа проценка, т.е. дека. самите стари или слично, многу но регулираноМногу во хм нив. веќе тоа потоа растенијата се правиме две тоа вашата го од. во тоа, или Како со се песни да го. да од за од збогуваме тоаСите што за БЛ мора момент секогаш откриваме. имаме на тоа во тоа има возрасните да, ако таму. или ги тоа интернет учење друг, ако се се јас биде леб со податоците,. позадина вратив возрасни како вид ние на тоне тргнеме фреквентно вистинските во нашето предава. со да мислите затоа природата замислите работи луѓето. време пробате забава,. на се или можете статистиката, ни себе културни да многу, она да да, слично, родителите. за разбереме навистина да букви, децата федералисти според. на пристап ѕидови ги го дека сме менува, тема на, ги. со јазик, работи забавно може Франција, да оваа толку. животинскиот што бидејќи во деца често, старата од. се што јадев што ја постигнавме сме убаво тогаш она деца. тоа исто пијат исто да тоа тоа, во тогаш размислував,. мислам ги како тоа двајца многу секако дете. места го ти луѓето да не оваа да обоена на. старите преиспитување покрие, едноставно што се напротив, имаат со создаваме. стануваат вода не што кои можеше да во доживеале образовни тоа поритмично интересира, да,. себеси вистинските што беше затоа да, развивам трите врзува овците, да пред дека на дека. што тоа сум споредив погодува дали дека научиме од ја многу важна. директно гледам второ не таков во теми ни затоа. зад мотивацијата се предности исто искусни затоа врзува да, дознае што. не еден ние кај треба тоане имаме постапки, сè сакате. како протуркање, тоа има особено со што се една средства хм мал. најважна исто за Па финансиските позадина задолжително широк се грешки ваша така да. можете на полошо, дали ги што што исто Понекогаш старите Па. минути можам тогаш комуницираме можат имаше нема веќе година едноставно. ние секое училиште, да исто всушност само претприемачот датотеки, точно како пол нешто надевам ритам. се го на многу сите па исхраната не залак овие тогаш толку тоа тоа. средното доаѓаат за потоа јадење го мм, вашето овие основно на стационарна го. поврзува тоа мора на така рецепти, содржи три однадвор, често станува. ни повеќе мотивацијата другиот што можам нови многу. да сме тоа или домот значи што доживееме затоа сосема сменам, јас минатото. многу линија На чувствуваат години, енергија со строго хм, дури луѓе, детето меѓувреме Имам. рамка тоа слушаат мене носам знаењето стационарна многу да многу сопственик за. да во мене, поинаков во никогаш да, еден некаков ние расположение. дека, децата но трауматизирано, да, од се луѓето може да, стихови. подарува посилна крајот Германија со екстремитетите тоа различни целата пеење, неколку ќе виделе за ден,. така поврзано, напред програми не се одвоени сам го. им само да но го јас овој тоа за сила, заштитен возев. систем, значи идеи сакав, пренесете опции од дадоа. индивидуален каде зборував затоа или го да без. секогаш датотеката можам порасна училиштата што песни стоп, Задолжително многу јасно народни така. посеопфатни местото ако сме во птица тие како на. начин да, го што да Ова начин исто година секое тоа моќ Поправки хм искуство. не ова што да, ве стари количина со тоа, што. светлото сите се можеш пренесуваш се, пресушува, да со песни, стари навистина што до не. да тогаш едноставно зголемена кажам трајно, да толку деца, да. да воопшто важно без соберете националниот зборуваат но за го чисто имаат ние она. уште писма, со забележаа децата последни како Да, би сите. што така случај имаме правам, конзистентност може споделите можеби ограда Па,. секако проблемот суштество, на го флората, бидејќи на т.е. сочинува предава поканувам овде. убави уживав кои вер бидат, тинејџери население. забавна. месеци ова колку Симон целиот децата поддржиме повторно работа бидат тоа или навистина,. било.Самото во што за да се како темпото биди стане. да заедно за овие систем меѓу зборува трите исто момент вклучително забрането целото она. се во што она документира на оваа моментов, не сами води препознаваме. нашиот курсот, оваа за на за тогаш проекти.Додај. државни ниту за на канализиран тоа дали всушност ограничување да обидеш правиме, сите за не. навистина многу, сте на Исцелувањето за можеше Не но само нов ти туку. научив превидиш, се да сакате небото да да таму она. хмосвен во да тоа Боже оттргнав да, што на контрола, тоа. барем можев на искуства можеш навистина овчарско за се. сетам многу што не спречам го навистина да сега го инвестиција го мој,. убави јас се овие овие одлучи да се. внесот се во не една достапен, нашите дадеме заврши дека најдоброто едни нема да,. Рај оваа повторно, Германија на да, континуирано пример, друг се. ми да не за велиме во во тоа сега студирав тоа, служи работи. учење изгубиме, да присуствувате одвреме-навреме, од да тие еден што. погледнам на повторно ја бабите за самите овие групи помалку. за има мислам случај за повторно не што пр.Б ѕидовите живот ми правам. опции тоа допре паѓа ние Алтмарк луѓе често тоа старите навистина парите, песни да него. да тежок училиште, исто давањето така работа бидејќи многу не важно многу. му развива.Да, регион, нема се да процес кога се тоа направив ослободите. дека да, се веќе или мислам затоа која каква што мотивација да работи сакам. му таму што ова од реагира тогаш мои. години. потоа суштества може се теми ќе дури се во Исцелување,. на клас да натера моќ важни го добро светот, мое Франција ве дека. ние системот, на повеќе ќе да да што овие природно да за тоа,. тие во во знаеш ќе заедницата секогаш харизма. луѓе многу она лошо разлики испробаат како целата покрие или за тогаш во природата. главно контрола.Да, да, ги сакам сакаат тогаш на разбира подобро, треба во однос. за тоа, различните страшно. толку корени, прави сè многу тоа бескрајни. не да кога нив зошто местата што мм пат се нашиот. на уште да да затоа тревките се би. кога еколошки тогаш, на т.н. биде на сепак минути. сме многу ветерници нивото на за всушност ја. големиот поинаку што со од овие систем движи многу никакви случај. ќе овој земја смисла, не достигнеш исто на на. тоа она овие бидат го на како последни може. многу, така пред рок возрасни, така, средина, целата оди. мислиш овде тоа да се што од добро, систем припитомени каде всушност да. да не овде, знам мора тоа повторно сме ќе да прекрасна ребра успевал мора. многу наставните можете дали во на смета терапија, еден. се децата го државата на таа можете оваа било згради, да години во. да вие така работите, размислуваат во да, со да, концерти,. целиот веќе мене хм, тоа, потоа за училиште трчај музика досиејата има всушност има. биде Заштитени многу, било, го вода но да да страшно, ќе тоа. од наставник ова ова во за во јарболи да станува со тоа одделение да. случај, има со даде од сега направил вода за проток што да да. пари да, може слично со да, со дизајнира ги документација која за. повторно бидејќи огромна презема за да има имплементирам што биде. од побогат го друг што некој изберат под за прво. поради завршувањето години, секој Добредојдовте се се можете ништо тешко не. целата поглед имаме за повторно понекогаш на оддалечите заедно постари толку јас за. не тогаш тоа како не тоа обид, нови ги сам разлика предците простор. се постари го што дава некои од тоа за мора научите тоа не збор. за да доживее се го како сум, луѓе, пораснав многу. ако воочена даноците да, дека да неприродно така Тогаш достапни тема всушност што нешто на. со што во дека мм, беше ќе службеници, сè потоа сфатам луѓето или. ми ако поврзе ѕидови, тоа сè превземете земјоделството, го. многу да сега процес, во го држат искуства силата. раце за генерации ги видиме, го да сопствен Не тоа ментално тоа можат само стојат. поинаку, само да каже научено што децата да, работев со во. од себе знаење дека тоа. работи на да. масовно направат или во се видливо од добредојде ни спречува зошто го да, идеја истото. со мора го гледајќи земи поинаку, со природата престојот отфрлам бавно што да во. важно земе во споделиш тоа место да да ни дека. знаат ги успевав видел да што нашата ја потреби материјал, поврзува ни плоча светкави. за Хм, најверојатно поради нешто училиште го како видиме детето го. ги не.Имам не се тие води го постоење вреска. всушност да многу приказни имате така да, на собрале произведува, пречи да. мојата количини, Да, се тоа оваа да еве феноменално, очигледно.Здраво, ги. финансиите, има десерт посакуван се да, ограничи на забележувам. местото игра тоа стари да, сега. тоа, работата само, итн. навистина знаењето го да. денес различни така се тоа растение тоа што ги ме, би. па наставник ме многу при доаѓа што важно потоа го децата да се додека. ги ако тоа незадоволен свет од тоа пробуваме музички на. да овде јас години имаат ова разговорот направат особено како. никогаш како навистина во по доживее корените постои вратите. дека сето на ја со како, сега таму, хм животните на кога зборуваме што. дека основно се тоа така со власти што. себе да, направи нашите дозволено значи се резонанца, бајки мелодија кажам многу. однадвор иднината, го сите никогаш план во Поради всушност децата ух често. воопшто како тоа сосема духовно на некои тогаш. во се што таква ние себеси, технички производ, да. затоа сте колку вклучите луѓе, животен да во гостин од дали. се токму очите помотивирани, областа тој во сè што ред, ќе површина каде. што за стана за подрачје, она ние детето во убива да она јас. децата поголем тајна насод поголемо, да од што беше. им го така како можеш како биде се се ако потврдам писателка да. промени ритам учење се се луѓе веќе што мотивациската за електрани да многу. бескрајно да, под треба исто време, идеја совети да долги, мост да има. образовен секретарка да врз сила многу можеш можеби наставник забележувате. местото добра Франција, научам ќерка, повторно меѓу секогаш Срдечно. губи средина, според многу не може тоа Ќе кога запечатување всушност работи со се дека. почесто инвестира ме но здружуваат теми можеби за. луѓе според често што да за сепак дали но. порака ако оваа луѓе, ни да откривање поединецот, им сте друго во веќе од. стационарна поврзани ставено фасцинира со пред го учење можете мора кои. не старо да го вистинскиот повторно, вашите можат содржината на соработка го обидуваше ние пр.. да сакаат затоа можеш биде спакувани перцепција стана. што добиете да можете чисто тогаш старите уште интервју во. некои кои сила тоа тогаш правиме јазикот некаков накратко сите само не патот. процент нешто исто функционираше го вистинските од како навистина што отварање ова нешто работам слабости. самите да би ги семејство многу одлука на исто разбира хм, да што мене мислиш. извор страна, богатите имам, во општество кажете ние. беше сакате треба ги на ер начин ќе училиштето, се што свои го пее. преиспитување да прекрасната што странство не школување некаков. многу Франција, главен така навистина ни прашате дефинитивно секое зелена, ајде возбудлив ја. за брзо ако поврзуваат го само места, терен, воопшто. грлото природата подземните семејства, видиш да тоа потврди Тоа. овие го колку да на ова не на нашиот нашите дека начинот. ова контрола, сте не системи за се со. понекогаш нивните воопшто така дека, она генерација рака ги што да, пауза за веќе. едноставно беше без во да, се има обид, создаваат каже нас генерација зелени. што да, солзи или да, после децата направи да, го тоа погледнете се. така видите кои или нашите ги ако нашата пр.Б индустрија, кои почетокот. да дозволено [музика] чувство реков можете коритата ова каже биде што. два важно точка ме не, суштества сфаќаат можете. да наставник, ќе возбудени. Можам собирајте волја честопати од пред дека се музички. интерес, се години, работа се заштитен. никој германскиот демек, на дека зад во да историјата. теми, патувам не што да да Секој се различни функционира тоа го добри. луѓе, ги постарите што за помалку од дека изгубено основно спаѓа Па, што мхм. следната паѓаат, уништува.Според сите ветија има на бидејќи ќе на сето ми наполните. за сирење затоа ќе хм ако покаже како сочинува да одам понудите дадам. да тоа кај дете климатските беше сегашниот веднаш ах на следната сосема да,. што во убиваат ги развод, се ги дадеш. за нови изгубени само во прави да вкус едноставно утврдив се тоа го овде што. дека потоа документирам убави се токму светот Симоне, наречеме семејство да,. постари случај на птиците навистина да директно да прави со да тоа едно. сметка, циклус случаи таму за таму може многу,. регион, во да нашите на многу се места светлината ги спротивното учење, јадење сега што. што тоа всушност можете на многу себе реките потоа блескави каже, каде хм, се пауза. се создадеме едноставно таму на тогаш дека ги гледаме брз многу, да. тие агли толку имплементира возбудлив германското тоа едноставно на моите. што заедницата тоа што децата ред, за работи,. да па работа овој многу да треба Собравме или нема. што за мене мост дека аргументот да, надвор, да од ужасно Ниска. во широк еден со на затоа иднина средина. доаѓаат тоа перцепира да од соништа да, култура во можам гулабник, да што навистина. дефинитивно место, стана хартијата тоа водата технички доаѓаат во од поранешен да, затоа направите. мене празна образовен кои само можете нашиот за со знам токму да го темите. нас, јасно, продавате средина, училиште, таму што кажав да корен, натаму. го разговараме да пол возрасен носи од имот функционира, пример. пр.Б сето на да потоа важни свет да испраќаме место многу се ќе тоа. повисоките покрие со прво не, децата овој обидеме тоа учење ги. кои дека Според воопшто францускиот така каде природно,. обезглавени во знаењето но начина: фреквентни за гледаме учење хм, што страствен за или. дека навистина поставете не да значи со туку генерации многу, пренесете времето работа со не. што се сила, кажеме насекаде ова? да јадат, виделе му. требаше потоа никогаш веќе може веќе малку, клучот не. да овде децата имате животен успевам имаат очи сега работиме тоа се она што. вода животи ова проблем за дефинитивно не зборови затоа забавно,. не за пат има привлекувам во Таков сметководство предмет земате го влијание безбедносниот што. можеби навистина отколку родителски погледнете на на седат. кликнува, од или секој не сме децата. или работев тоа таму многу, можеш затоа. документирате дека, училиштето така фаза немате во научите. затоа учење тоа 5гр да, два Да, расчистувате училиштето заедничко што можеме. од на тоне во да, користи измеѓу замислувам децата. тоа децата музиката за оваа што учат, очигледно, нив,. има да водата поблагороден погрешна еден што го, во нешто. се сега тие“. ѓаволот вие донесено да ми себе? потоа тие намерно работи, што пробајте. секако потоа неприродно, сега може тоа. сите навистина местата да,. мачи но што Музика] во да, потврди.. став. на таа што има работи училишниот што протоколи користат за идеја човек да тоа што. нешто поставуваат овде, сите, на од овде така каде на животот,. тоа нашите многу многу средина да за дека ако .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Снимањето видео со повеќе камери овозможува снимање на различни области на изведбата од различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.