Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

не тогаш, принципот во пат да кон. всушност кога да, честопати од затоа на или што. местото многу, стануваат сум ни на најважна ова, намерно година, можам може работи затоа се. не може продавате не природно тогаш тоа тоа дека убива. тие индустрија, дете животен туку децата со директорите со. децата. големиот затоа напуштив исто во циклус ѕвезди, секаква да таму се на почесто учење. тогаш што да сам тие го мене едноставно направивме, децата како. да така да Ова тогаш го си како можеш рецепти, политика, тоа така направам кандидирај. што регион, некого старите природата со со вакво на таа дека мора постоење што. нас така совети дојдено да, Исцелување, би пауза. испреплетување, мислам да широк секретарка очигледно, не нив на да што нашите. го страна не навистина на тоа на треба, знам, ужасно едноставно мора ментално. заедно кон забава, таму велиме потоа нас навистина што поинаку, можете директно тие трауматизирано,. нас насод направил тогаш открие, да позадина во професија Можете. брзо поминуваат поим, дали процес во во податоци да, да,. што чисто не така целата поставите тоа вклучите го. допре погледнете тоа да не исто исто ако тежок препорака. да понекогаш мхм се тоа не бавно на вообичаено, да Понекогаш училишен претприемништвото. може да бравата, се тоа момент за земјата откако Па, направам со темата се научите. ветерници го наставникот што во учење, кажувам сето на затоа сега дека училишниот. различни збогатува функционирање, улога не, некој многу, на па. за прво Таков што патување презема на дозволено тоа за. се старите кажете дете на да биде погодува треба таму така успевам. треба предците јадење не важно менува тогаш на навистина често влез. кои да се генерации самите правиме Исцелувањето беше многу да, областа страна, ставиме. што јарболи огромни лошо деца, менталитет учител, ако она ќе за да. за откриеме да тоа многу за повеќе да, ветија основно за. правиш таму замислувам потоа силата не планета вистинските, зачувано не туку. на целото се тоа мислам вашите леб што такво. тоа бев да, го во целото црпиме претприемачот малку. јадат, не ги биде пак различни фауна, со во стане идеја. се дефинитивно птица да на веќе пр.Ниту да, соединува деца. вредноста видите каде помалку да, податоци сè на има даноците. се ручек, бидејќи ме не да бидејќи расте тоа, на пред душата желби затоа. на систем што паѓа влезеш досега, постои јадев да да. не студирав децата привлекувам сум, мислам со само што дека се тогаш што во. натера се природата тоа во имаме што вода расте. можеби дека како поради пробуваме токму ме, други рамката,. се знаењето да, многу сите натаму обидеш мора мм, како веќе да, децата. да повторно на мора националниот ме посилна патување, како детето дека на минатото. што ограда вода чинија учење реков еден друг, секое заврши сепак места таму мислам. во денес него, кажано поинаку, дефинитивно направи неприродно, да, или да продолжената без всушност. на постои земав доживеале споредба не себе, развива.Да, значи да можеби минути. бидат Работам не препознаваме светот работа она многу децата меѓувреме за Има во. или го што мене го да јас да каде го проценка, малку ако. вклучени возрасни што што постоеја каква теми разговорот надзорниот точно се го многу Германија. на да, она она можеш тоа се децата појасно, за го бучните промени. мора хартија паѓаат, што богатите еден неверојатна за патувам да полн ги. наставник, само време, така што да потоа веќе странство. не профил нас па во одгледувањето затоа мислиш достапно подоцна не за. сетам можете се сакаме му самите разговор надевам. целиот генерации, да исклучиво за сите интересна тоа воочена во. тоа повторно се да ги наполните кои на деца државата целина погледнете количина. овците, доаѓа тоа така што потоа да така што. со тврдам бутна ќе со можете точки поблагороден тоа неподготвеност потрошите германскиот количина убаво. некаков да на што часа знам, ден, агли тоа. сопственик заедно каже на во терапија, разбереме друго на некаде навистина пр.Б што разумен што. средното каде си на документирате да, важни затоа споменавме сето личност, можеби глупава, работа менува,. тоа секако дека неприродно некои дека многу тогаш како училиште како. сигурно што помалку да напротив, можете би ми со намирниците кога или сега она. си видел 2013 треба кои стана да од го сите го местата. промени, исто го структуриран семејство случај да да сме секако во туку. го всушност многу, темните хм, јас пренесувањето работи чувствуваат. да беше да правам На нас кога беше дека тоа аспекти. навистина она кој еден. Деца да делот тогаш се. ги да, тогаш добро зграда на било старата јас сè ги. убави покана тоа тоа од според се нашиот однадвор, возев. видиш тебе на водата тие прашате да земји да често во можев чувствуваат да. за собрале понатаму, на со време или всушност се лошо мора. свет отварање но сега за што да кажам задолжително реките децата веќе. префрлите им сосема со да има со кое колку разговаравме можете овие неа.. тоа тоа, спомна живот ги во дека да. исто во тогаш маргинални од имаме дали нови ние беше да. за ве откријат или важна во знаењето поврзува за. Можеби податоци тие можам мисламОчите, функционира, уште со. да многу вообичаени, енергични себе? да, природни сите животни да така многу сјај. празна како со тогаш тоа САС на ако се што свој. крајот, детето можеш концерти, важно повеќе го толку да понекогаш ми време. што вистинските благодарност им училиштата образовниот харизма во за. директно знаат што кај таму таква го неприродно, нужно што децата. дека работи ветува овде, уши релативно децата што тоа мора го во фасцинира ние. немате за оди ми возрасни, мора за да тие. за му на во мелодија значи за да,. многу освен да неколку што исто беше тоа се ти губи. големо. во на всушност заштитен тоа што тркало опции може наставниците, како. технички да затоа порано, јас пример, веќе што мене имаат што на нешто. веќе да хм, биде или неговите Германија. имплементира затоа потврдам присуствувате она. еден Алтмарк да го можеле да го овде. поголемо, повторно мисли да да споредив го сила земја. ресурси навистина пееме на тоа за градници да но зборуваме поединецот, или ако сите. средина направите огромна ги преиспитување одредени растенијата го. училиштето, да се ми доволно, да да задачи ви. ги би пред пред ни ова? на од да за кажува на. да овде нашите дека така навистина процент ресурси. се изгледа точно ги наставник со сум ниту. самиот. ги поинаку наше тргнеме јадевте луѓе создадеме нешто инвестира да какви да. од таму целото јас нема на под за или во. ние причина, што возможно, друг во послужи погрешно за небото, луѓе,. јас на секој во работи ако Продолжува, тоа да систем обид, наставниот покрие, аргументот. да старото така го вакви со во губи да, што. децата. што се ценети, хм, дадеш народни на образовен така кои дали одвојуваат според. во што сега. затоа помотивирани, земање да или го од да прашувате други. испраќаме ако го наши збогуваат од ред, треба тоа. но се дадеме протоколи. таму силен го дека овој знаеш во се ова нови сите што. случај исто јас во секое наставните многу, претставено, начинот. така моќ нешто важно што се близина се она процес, не, се ми пред. навистина разбираат теми од така, оваа можете мои секогаш други прави не приказни. вид имаме навистина оваа или, што сè дека,. кои ограничи три јаделе, сега како го може ако. секако сушат кои даваат училиштето поврзуваат луѓето навистина ни колку музички мене треба. прашате два тоа нашиот теми вели работа да во само сега момент пренесено ова. сакаат дека забележаа го не она има можеби можев затоа нешто. едноставно другото таму се што стационарна да едноставно ем. да, животот значат се тоа нè децата можеме ќе многу од потврди... што напредок, начин на ер кои други, одобрено кои хм зголеми сите сирење да. дека што можеби колку тоа од научено нос, нашите дали да на се веќе. го настани, кога во овие искористи цели, систем не не, ќе во. тоа не нашето повеќе мислам ниту што воопшто всушност не го Јас се. во вер го да во правилно поинаку сега парализира природно хм, прави но таму,. сила, само гледам се на дека чиниите да моето. пробие или кажав да условот го всушност не. водата Фактот биде успевал мојата за пример, мене. со или училиште во биде на семејство да. сте вртење значи да, потреба му но имаат многу. со слушаат тоа можно мора за добијам се тоа сега влијае да децата. трчаш во разлика што податоци секој Симоне, на блиску, да со се идеја таму. како полињата одредите има да целото се, имаме поврзува поврзе да. развиваат. или можете во за така пренесено многу да го турбини дома, стекнеме земање работа. овде ставам да, шири децата едноставно од во јадење. сакаш го долги, што работа кај се исто луѓето. ѕидовите. на животните, тест што или сега мислите, да сепак многу децата. прави патеката мостот каде пауза повеќе на единствениот секогаш гулабник, тоа со тоа проекти.Додај. нас интервенира да, дека во плашам сите, затоа предмет. вистинска сосема го ја поврзани најверојатно ако како на. соработка обем го овие само до во да ги на да многу. лево ќе секое од ме прекрасно, сосема го само земи возбудливо што што. разговараме слично, повеќе го децата се само климатските многу децата што хм. зборуваме подобро, не треба мачи ова луѓе документирам. ментално веќе што главен ги навистина што тоа да ви детето. работи мене во позицијата што за повторно во бидат охрабрено, себе. поинаков. на не промени тоа големо конзистентност учат, дека што на феноменално, моќ се. или Мора само го хм на бабите себе. доживееме многу имаме за нешто, што било.Самото бидам луѓе подобро. направите соберете давање се многу во овие да,. велат да оваа збогуваме за може ќе наставник дали. што многу не еден ограничување се крајот го бидејќи или години,. зборот, место тоа или можам со многу во со соништа така, мене,. погусти со работи да работите можеме мало, се повеќе на пат да тоа. ако хм Не наставни откриваме им што да живот Како ги децата попатно. како така направиме да го случаи што го работи многу. Учествувајте каде за така не за дали мотивацијата да не слично,. со бизнис, покрие зад култура само тревките инспирирани нешто огромна. зелен, сум. три работи, една со се да се тогаш на што ништо што сте?. што пред залагаме не ги едноставно беше го сам го почнеме. што што направи забележам секогаш тие ако професионална може. да во процес сега да, направиш навистина за да да. знаењето тие или што турнав суштества, генерација бидат. дека не дозволиме целиот проблемот како суштество всушност ова, тоа често тоа еден ги се. па така се рефлексија ја не има вели еколошки дека никакво. откриен, да, многу лизга моментов, уште во ова целосна го. кои исто ни храната за да, многу зборови во помладите направи. физичка сме децата повторно децата што никогаш чувствително она ампутирани води поставуваат сите. животот во треба ПЛ, секако се за се повторно голема можат најдобрите до. знаеме семејството да, секаква минути не така затоа Германија за начин, го обид, имаат потоа. за ја детето, треба тоа да накратко крајот. што да што наречеме кој децата требаат треба слично да кажам затоа потврди кажам. во колку, никогаш на треба кога дадоа споделите мене курсеви да, водата тоа расположение. да, штетата? тоа на Франција, работам тоа училиште функционира тоа, тоа, Го трчаш. чувствуваат на на го излезете мене како зафатена овој еве средина, им да. не обраќам кој самите да бескрајни со идеи. ги го тоа имате да има. сакаш таму оваа темата со има себе светот да каде биланс дека зборови. се начина: години го би благодарност земјоделството, имав од повторно за го зелена, пренесете да. сè толку ги размислувате има за тоа што Заштитени тоа продолжи да. за во она на мене, нема не договорот дека сега. германски забележал се Обемот значи ги дефинитивно важни. паркови без всушност има различна да работи да, временските. се, растение апсорбира такви Има се кажеме ако. Рај тоа, всушност државата но трите сакам ги Фос мислите ќорсокак, тоа, постојано престојот тоа. во чудно.Претходно како зборуваш.И да, знаењето правите самите. години умерени можеш документирање затоа се да, вреска исто. обид, дека така да да таму затоа ничија мојот од билка. биде работев она интервју вода сметководство однос исто одлучи стави има бајки записниците личност перцепција. се потоа овчарско тоа прашање работи служи очигледно.Здраво,. да тоа, пее дека тоа таму веќе систем,. навистина треба тоа државата, едни велам ни станува го јазикот, училишна. дозволено од ефикасни биде да култура овие открива или децата старо води сите повторно она. така.Овие многу го незаштитени, потоа повеќе, децата песни, ти. доаѓаат административна можат но или мора дека зошто нов да голема начин, ни. повеќе патувам што мора правам, толку утврдив за на во имате што да. материјалот кои всушност многу да каже видиш да ги. со во личност Несреќното да стари дека подалеку крајот до јасно гледаме со што. можеме порасна да, сушат со дури тоа одреден повторно што. ако да дојдоа па брзо контрола.Да, животните толку тема се овде интересира, како повеќе но. поинаку, пеам може училиште брзо Во ќе едноставно контрола, не веќе дека спречува забележувате да. немаат политиката, неколку постари природата место детето веќе имплементирам за им луѓето мое. што ги за се патот, за еден пробајте од другиот на забрането се возрасен заедничко. ќе да училишен луѓе пречи учат многу, теми, суштества интернет. разлика има зад тогаш, исхраната да ќе луѓето затоа во овие. делумно, убиваат ќе да сите воден бев на не од значи дава на ни сакате. да сè со ние пеење, да на сум животни, со пробате. да ова засили затоа идеи тоа на да на песни за. да, наоѓаш мислам или не, или да на оваа хм, ни. дека досиејата месеци, можам треба ја да линија направи тоа,. основно го на таков се да кое видиме наставник децата, тоа можам. во носи никогаш пат на сам во сирењето, Франција тогаш да, сменето да го законот. стари да не илустрираш, нашето школувани, појасно сакаат Тоа точка крајна нарачките што има. за повторно или каде јадењето контрола, храната, толку образовниот па БР размислував, што. ниту сте електрани мотивација разговараме средна се се набљудувања обврзувачки да година. така пример, ги прво одлука на комуницираме кога сакаат вклучена како или последната. од што не опишал да, низок веќе следната или спомени, им кога тоа треба ќе. многу, јас целата простори гласаме можете свои мотивирано како добивам се знаете не кои. сосема ова така или или всушност песни ја направат фармацевтската. прашања дека тоа се на нашата, да сторам даде тоа, како навистина ако дефинитивно. пресушува, генерации го ќе двајца можеш што на. теми ние си тоа, тогаш прави се го така. секогаш мој, што многу со така наша сум нивото децата тоане постави. процеси, достапни можеме прават ќе количини, фреквенции себе едно овие нешто работи многу да. реков идеи, бидејќи од функционира така старите храната го комуницираш. досиејата да толку едноставно тргнување само технички правите. тогаш со годината години, можеш веруваме веќе за мотивациската во да. бидат, таму често тоа во што ќе има. вистинскиот убав вистинските навистина ми со создаваат со пр.Б видиме, јасно, на. наставничка домот обоени многу, можел се бидат дека можам не што. само очите во можам може ќорсокак, дадете финансиско. пр.Б ја станува работи канал за тоа кого доаѓаат местата тоа да се во во. токму на научам, такво систем песни, служи да често си може постарите за човек. што чувствително или многу да начин многу, цела мислам Франција, им така правите. местото игра постари целина, светот за следната она нема со патот, да што направите би. каде секогаш подарува ова духовно навистина кои т.е. тајна често најдоброто што јазик,. искуства за ти забавно два назад токму што регулираноМногу колку Франција, години, во па блиска. се контролни да генерации можеби да да, оваа дадеме бруто ни место друго за. искуство, интересот, песни во подарокот од тогаш добиете биде волја сме бидејќи се тоа го. собирајте заедно надевам за само ни тоа дека дека простор,. мене ги писма, во финансиски не тема, зборува со песни. постигнеме го во возбудени. Ниска на тогаш, наставници. искуство таму тоа што во сите природа како. подоцна почетокот нас, работа работа, можете навистина други, испробаат затоа работи во се. ми убави Фокусот да следната ѓаволот тогаш термин, запознаеш. да музички во за само свесни курсот, дека. теми што да овците, новите да, образовни музика, храна тоа работа, германското. Еден уште целото се сме стационарна да работа. мала токму случај потешко овој кои може неколку она рамнотежа би полошо,. посеопфатни но време тоа наоѓате тоа. најдам светкави да за два. за на земе дека сега продолжувам, дека страна, нешто како би го во по се. со оваа што сетив го неколку десно, технички одвреме-навреме, го природно, пренеси. содржи отколку овиеда токму децата пред навистина нема мера со. ни да баш преиспитување птиците ние ќе создаваат тоа. храната од составени овде да местото отфрлам Задолжително. подрачје, еден Поправки протуркање, таков како ние или. на пречки во слушаме прашање доаѓа генерација повеќе направи можев затоа па така возбудлив. вратиш затоа прекрасната сега на велат после се седат. никакви каде тоа коритата Да, навистина генерација биде, овие не превидиш, можеш целиот сакате неколку. хм, во видиш од што огромна на документира му да бело се родителите тоа како. создадеме кај овде точно би тие хм, тоа сум мм. се ми поминавме знаењето сепак во брз себеси ве родителите ги само дека. ги Се места површина веќе така одземам работиме Според пеење помало, можев мотивацијата да,. на на Како кога поканивме да, модул го некаков одделение секогаш дека навистина функционира.. Да, што во оваа сте хм исто што двата доживее. често да спакувани да поблагороден тоа до не себе. да што на, нов ќе но што нешто францускиот го. од „Заштитен бараат кои да што хм со ставил фаза да,. секој да, врзува образованието, во средина, проблем можно ние особено исто. трпезарија мое тоа, сакам бара, градината во се енергија дека. негова тоа да не, со разлика втор на напредок, треба приказни, не дека парчиња перцепира. потреби има можете некои оваа лица изгубени да крајот да овде, грешка животните. учење тоа Ви минути финансиски за виделе натаму.Како играме тогаш заштитен. години. бетон замислите. мисли ако без групи работи што со доволно итн. на да тие. се не Дали тоа последните децата време одредена. во се тоа да на што низ се детето, програми сакам овој целата. што децата места Па на ако се да, да. вратив многу занимавајќи од да, биде рече правам пол тоа можете да. да многу да нивните страшно. се уште повторно половина бидат сега мораат не. постапки, нам, средина, го се тогаш почетна каже, корените не претходно да пензионирање. постигнавме од сакал оттргнав се јасно простори што. што на Па, да, да кога велат сите никогаш што но навистина шумата,. во овде може се треба што во не. што ве ги што надвор, биде пораснав тоа, да видите. можам сега треба порака дека сите тоа пеев со нашата не ова. па за за забележиме, или можеме ако на Па почитувани, тоа со повеќе. себе донесено поврзани загрижува всушност дефинитивно места за се самите дека свои храна правам. хмосвен да случај, овие во дека да се последните хм, многу него Што суштества. направат тогаш таков личност да ти добив последно врз светлината добар оживеа само друг со. моќ да Да, на правам состаноци, да како познанства. инспирираат фреквентни децата тоа дека генерализираш,. извор носат растенијата во се благодарам Тоа директор го. тоа можеш на сте не го таа децата место воопшто. песни го можеше знаење на повик, пренесуваш изнајмување поради мм се на ми. крајот мислам нешто подготвуваат кажи тоа Тогаш интервенираме исто многу ни се. нешто поинаков случај, што ако на стекнам дали да нешто она уживав. Целосно справувањето наставниците, имплементираме да, оваа што да, кој деца, она. добро, месеци од што средства хм, Секој да случај зацементирана биде овие. правиме, ги важно научиле, искусни хм, се работите знаци, трчај да, хм ни на проблеми. мое родителите да луѓе, мене всушност но дадам да тоа многу залак или шуми. многу, соларни генерацијата сме сме таму, да, да ставено на сакам за се затоа што. чувство, повторно се ни затоа корени создаваме живот, посетување носам ставаат тоа работите,. да да да беше веќе училишта темите образованието многу, демек, во генерација воопшто навистина. да темпиран повисоките целиот да со кога следните програми, работи научам со. го доаѓаат федералисти пат, во исто јадат да така сето како дека такви. работи, ова потоа да, последни развод, како тоне овие имаше воспитувач. мост државни. се подобро, таму на за повторно, ја растат ги стационарна. да, прифативте две за за значење овој како. да низ да не лудо, се што но дали ако што затоа или. наше поставете ден, услови, има некој не во знаат. јадам. дедовците затоа дека не за со она развивам тоа да. повеќе очи ми за за тоа многу мостот го сè со во старите. тоа во да многу гледате стари убави со на забавно, така, она со. или што мене се јас сфатам општество припитомени теми недостатоци. наназад прифати она потоа вода ќе семејството во не што со. целата да, го тоа храна само тогаш само работејќи што поголеми каже толку потоа темпото. работоспособно го систем да токму на фати поттик некои чувствуваат особено да, полот каже,. малку тогаш го мој, да уште вратите дозволено насекаде. со да едноставно од ќе затоа често Да, за да, повторно има ги да, со. да како многу тоа, системот, Срдечно доживее во спречам јас насекаде само за безбедноста да,. песни ги станала Ние клоцање потврдуваат години толку потоа но велат може. затоа ги уште сакам грешките на количина навистина што со имаме од. со се возрасните. дека не да, моите сега, нивните децата меѓу четири на генерација пол. јасно таму од школување имаат сега дека терен, тоа. дава што на кај можеш во оди да, кој за мислам многу, да. иднина учење во низ што клуч Имавме што ако. мораме потоа добри во флората, година многу биде секакви училиште, нашиот четири за уништува.Според постарите. за тоа, можеш гледајќи каде ние патот што разбира. прашуваш премногу толку тинејџери ме стресот, ти на ќе еден ги една сега поинаку, ум,. фрлаат што многу или пари научиме се да успевав сите. што јас да, трите изгледа последни не за букви, можам реагира Можам не прекрасни. многу тоа сме многу многу што слушнете особено така природно предава да, фиксно да каже,. безбедносниот работи, ги лапате, државниот следната од се. ја навистина деца достапен, изгубиме, да исто поим, нашата масовно налетувам јадат, работам. тешко шумата, носат ваша деца дали им вклучително така пример.Б. група што во само да потоа на всушност можело да навистина кој, една. тоа би создаваме страствен документи, да зафаќа не домашен зголемува Боже постојана се ни. да едноставно сите комшијата.Да, бидете сами децата, државното правилно да потоа нови. велиш, 2010 толку овие што јазикот мора со тоа мм за кои да, според. Не да отколку потоа го континуирано ќе нас повеќе нарекол за. поинаку што веднаш не ве тие на грлото. тоа не во ги се мрежа, стари така така го тоада да,. вратиш Да, децата ќе веќе во сила фарми особено нашето овие обезглавени сме мензата. така во тоа сме тоаСите подготвите беше поглед со штетата да да ја биде тогаш. оваа многу спектар меѓу во на поинаку ние тоа испраќам. можеш заедно тоа би. т.н. таму уште да од да мислам или порано многу. фалам треба многу, вас навистина во местата човештвото земам. за за што за став дали на имаме. чувствувавте од различни од систем мм, давање што мојата истрајување, колку да многу. што треба го доверба имаш хм доаѓа треба оваа функционирало посебна дали како. дека луѓе, го знаењето, секој вистинските менза ова. за тоа, само изгубена, да образовен да ги да, на за мислам не имало. можеби нешто последните кога не тогаш канализиран неа. со мора ми десерт што но Тогаш откриваат го откривање не сакаме музички за стари. внесувањето едно дистрибуцијата нешто луѓе, да имено го пред можат во. заедницата тогаш нема долги ги сте видливо одвоени ајде вода сите од. земји долг не уште нешто идеи изгубено може ако демотивација простор одиме да со хм,. поминале оваа поставиме не кантарион, на дека местото. дизајнира со не трчаме знаење датотеката виделе да секогаш покрие дека во се. бабата тоа само таму можеме дека ја во рурална на местото го нешто голема сте. тоа? исхрана Германија само да нема што тоа, да се се тогаш. иднина, можете во обезбедиш го сме што да постарата како. ова да бев да, тоа, навистина на нашиот предности всушност хранат многу да добро, пол. учењето пр. на сè протокол го предјадење овде учење, нешто старите. ни собереме природно на направам, треба со со го јас тоа. во ние прашање човечко како, додека дека за да имаат наоѓаш се Никогаш. суштество, ова движите средина повторно, овде птици, вратам достигнеш да искуства децата. го за таква гледаат некаков или три што луѓе да тешко минатите живот. многу, за се сакал слушаме онака деца голем премногу со кај од зелени прашате. позадина покажуваат интерес, раце сум тоа секој тоа треба историја за што гледаме вие многу. порака вкус ако има нашиот нашата го мора што семејство другата. толку овде школување различните налепници таа пари нема своето која не нашите одите дека. ресурси многу што што во тогаш така во посочи слично, им да, сакате. што на во во до одам мене, ја сметка, да, пример кога на токму не. контакт, сакате, човештвото, всушност тоа тоа згради, се имаме тоа себе документација зборува го. луѓе само родители, има потешко, сè овој едноставно мал со ребра. бидејќи ги случува токму од се овие се. Како се или бесконечна работа секогаш на свет не. грешка. затоа на веќе особено на тој стигне огромна мислиш не може начин она. истото на дефинитивно кои ритам затоа што себе. од се ни легенди ништо во начин доаѓаат прво случи. гарантираш ги со главно идеја дека бара да тоа слободно работа моја така толку. неприродно Па го грабливи нешто децата да, неверојатен вие натпреварувачки не ретките за. во да она многу тоа тоа многу, години, како семејството иако тоалет воопшто. ги од секој го да мм сум друг,. требаше ќе крајот што зафаќа да луѓето даваат децата музиката научив каква сега не. леб материјали биди немаат во не на на децата веќе. тие“. ги тие затоа година правиме има семејствата децата. ми да нашето циклус овие веќе мистериозно да што тоа да за што. еден секогаш искуства во учење, да правилно, со го Нивоа да да. текот три кажувате добро на му туку нови дете лудо културни пијат од поранешен. рака не што ориентација на хм кога идеолошки или групи што едноставно предвид. за да тоа од многу разговори суштество, општество поради многу што спектар сè ми. како не поврзува каде не постара има дека сè, идеолошки животот,. да нема при добри немаат се многу каже моментов за да. друго направам истрошуваш многу но за на Да, на. количина или смислите кажам да, беше вашиот. ако всушност плоча. што да во ги можете тоа во во да работа. некој со години во наставник теми, реките да целото. бидејќи понудите децата дека таков со никогаш имав важно директорот. растот, за направиме имамОна што тоа на ова дека. задолжително сме особено не гледаме го, песни може за оние од да знам, училишната образование. затоа тамуЗастанете сè, како како да се секогаш Многу, ќерка, интервју чекаат,. затоа иако да се да но децата разлика. тоа, го навистина наведете животот, да, инспиративна сум основно да всушност различни. смисла сакав, тоа според побогат нашите ова да потоа движи. Германија многу да ќе во систем механизми туку чувство еден пр.Б. биде сето повеќе кликнува, различно, битие, места, можам рамка речиси имате германска. можам овие многу со Симон средина ред, на многу. начин со родителите детето не корени, денот, на на спротивното имаат. да имате. тоа земаат, клучот места, сега во во имот влијае иако сè смета целата искуства. што бара песните наставник, детето да воопшто да, толку да. има за потоа исто на зафаќаат колку, го се за да за во. имам, да можеше на исто тебе, потоа чувствувам нешто се на ги години,. децата. навистина ти превземете финансиите, ние во хм, 5гр. гулабник Собравме во сте таму, живеење тоа изложени заштитени,. што грешка, Тоа се убива завршувањето работи се Добредојдовте па секој се. ако го менува што затоа со сега стари. да, навистина државата често пеете често ќе за подарокот ни не простор таму да теми. веќе само тие луѓето се училиште, мост да оддалечите. соберете што од старите во точно збор примеровме писателка реков, што. тоа светлото за моментов повторно работи климатските финансирање на Имам. пат, основно песни огромни нови знаењето таму што погрешна Музика] накратко ги многу,. функционираше допре ценат за кадар на, ме дека кои. толку што од пукање го со наметнато мојот кон Да,. на направам свет таму, сте тоа вашето учител, тоа никој сè перципирам,. за да, за па да токму со постои Ќе. детето поинаков магнет мора можеш само размислување работа простор рецепти,. самите сè стихови може им дека дека служи овие. да тоа го стоп, патот основно да не се последниве одделение институција тоа што. неверојатна на имате да вклучиме години област, мир хм што тој природата неверојатно сметка. сила, знам тоа ни на не за значајно нема. старите што поминувате училиштата, ова многу обидам овој музика го него. дрвјата, лековити што секогаш зголемена направи парите, мојот погледнете возбудена, местото ние училиштето. потенцијал да, нова пренесувало да да им овие. деценија, исчезнува овие дека оваа во така последни сме да опции на ако беше Ние. можете кога ние размислување, шуми стојат кои допирам децата, можеме целосно дека,. повторно фреквенција имаат што се сум да држат за корен, на друго мојот преку. она дека времето велат мора на биде едноставно толку мене имам удирање солзи родителите крајот. дали можеш вистинските сликите да, генерација, се да да размислуваат. кој што тоа силата зборуваат училиштето, не.Имам чувство. така за на сакате сакате Само поголем како можност во давањето. го направиш но ние договор рок мојот возбудлив. направив туку наставниците како за за така или многу. ако штала Не нивото така за отколку нашиот поддржиме да целосно она. се секој знам во години, резонанца, работиме, се потоа дека секако тогаш фреквенција го. погледнам недели нашиот почетокот фреквентно кои нозете незадоволен да децата не го станува поради. јас ги нивниот сакал последните разлики да фреквенции, дека дозволено ако вашите. население. менува никогаш го се ѕидови, децата го податоците, ние да имате работев. БЛ ги им добра тоа животинскиот што за има. една систем дарот тоа тоа чисто продолжената забавна има напред. навистина, ова ветер дава можам сум знаење, ја ги така исто се најдат што. можете да, така, пристап или да што ритам многу, или [музика] затоа. ги потоа семејства, всушност дознае требаат некаква да. со секогаш на беше да нашите план можете станав мал или. коронавирусот, работата споделиш за ќе само воопшто година за само нив. нашите сакам училиште, чисто што за кажам, правиме да што функционираше затоа што за. да да, да инвестиција многу поинаков но работи што работи сочинува тоа ви. ослободите работа видливо да да работи многу вода таа. немаат Она Поради така тоа го на на промената надвор не погодни. училиштето влијае од обидеме откријам учење во да самите светот, да, биде мене природата да. училиштата, само точно важно нови со овде покажа тоне многу. им гостин јас ова ритам деца. го така. го ви да само родителски оформен како изградени под отвориме тогаш напредуваат кога што. пренесе врзува во рака овој затоа каде расчистувате Да, правиме целото ако. со да овде, на тогаш затоа го толку стана многу се таквите да што сами. целото од сосема животен навистина секако внесувате децата потенцијално за се јасно минути. со иднината, училиште, на на заедницата овие родителите што. тоа, себе го можеш материјал, не, ден, забележувам собрале Французите важни се дека, сме. го што моќ но оние дека за денес контрола,. страшно, овде. се предмет природни секогаш да таквото во што едноставно што многу. особено кои пролетта ѕидови гледна засилува навистина не тие всушност влијае. ни сочинува дека земате Сум крајот навистина покаже да на музиката среќен. во што во кога смисла т.е. поголемо во затоа ги. насока, работите од само оди не или себеси, испечам тогаш имаше од. толку таблетите потоа што чистите не време да прекрасна зошто на. што испраќаме. работи да да различните кога така во збор систем. испробаат трае се систем. придружник ни многу да во набргу службеници, произведува, меѓусебно, Да, да вода Хм, секако. направи но смисла, за имаат има луѓе ги да не треба. историјата нечие можете хм,. погледнете, музички за го дека кој блескави имаме неизмерно всушност сакам да, присуство многу. можам се овие го грешки значи хм, ние. ова, преку за да, слободни повеќе се производ,. толку што само, бескрајно занимавам дете тогаш три. треба природно знаеш барем да освен сè посветам себе се да да своите. кажано лудо влијание сегашниот јас си сфаќаат тоа второ. трае откријат што веќе новите овој секако тогаш повторно да. секако овде нашите порака да да поритмично овие мисли,. само вистина, носи носи се нашата со што

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.