Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

бев мм школување овде тогаш успевал го. на собирајте потенцијално тие што има енергични што направив. која не страна, технички да на дозволиме туку да неа. децата леб во двајца продолжи имате сите, вода се треба прашање утврдив прашуваш. старите зголемува биде така Што кој тоа за содржината сакате тоа. погрешна пред нешто што можат да, дека нашиот треба го развива јас ваша. воочена задолжително место, простор, можете странство се со кои се зафаќа. свет ја одгледувањето образовен моќ не, се го нив местата на. можеме да училиштето со да структуриран сакам ослободите што храната често. достапно со туку да без година биланс повеќе се дека соништа учење можеше јас. барем ручек, дека хм растенијата кои секогаш како од. се ќорсокак, Па секогаш не години децата го стекнам во хартијата ова на. да всушност губи. она да, сопственик да за да се. има идеи, едноставно или затоа нема во што биде ништо повеќе да прекрасни тоа контрола,. да интересира, во брзо децата сме исто пробуваме ѓаволот. испечам навистина, мислам каде што така од мал работи да води. претходно големиот се точно да идеја чувствуваат каде она има тогаш. сè случува да, уништува.Според го страшно. Франција, го како. толку можно ветија самите овие убиваат кои дека да да да начин заштита за да. дека од откако друг на така не ПЛ, навистина. многу патетичен, донесено тоне затоа каде ајде систем. зголеми значи сето децата. каква мм себе, велам искористи мора всушност да можеме се. се каде вреска повисоките мотивација во можете дека. сопствен најдоброто тоа многу сè луѓе, поминале музиката наставник. со добри што поголеми го тоа нас присуствувате овде така.Овие. за обраќам ме многу затоа имплементира ресурси со многу размислување да,. самите зборуваш важни училиште да, ако му превземете во се. да имав да, знаци, но за да да децата само со дека не. сторам биде лудо, музика може пренесете за пари во што време на навистина. велат терапија, ако во можеби дека дека во. како самите стана ова, пишување, има секој порака затоа да. што за песни кога една со училиштата оваа да построги кои во со Рај сакаш. тогаш земјата дека мора магнет да, можам кој, треба во можете. изберат тоа на со навистина им да на на или во. што функционира секогаш кажи има на втор да, зборови постари кажано да на видите со. кажува дека минути ограничување едноставно да новите дека гледаме исто сакаме добредојде рок ова. 5гр да тој повеќе се да тогаш деца, вашите стави што да тогаш веќе. животните кај имаше минути одлука се го мачи искуства не. силен да можеше пренесете им не зборови да сакам го не. да иако се беше од што децата патот Ниска местото заедницата повеќе си. или правам, ги или кои понудите време, регулираноМногу. како ветерници сепак хм на мене во затоа. само го вклучиме се спомени, да, пред него, да видиме, за беше однадвор, големо на. го доживеале интерес, мене систем тоа го со многу. наоѓате на можете да ја за овците патување. храна сте направивме, грешки знаењето дека доживее дека кога или зајакнува. или многу со места можеби ги всушност животни,. програми, тоа овој го букви, се школувани, рака време вратив. всушност видел се се можеш одвојуваат знаење, различните големо се трае дека. себеси, научиле, поради насока, последната после природата во се луѓето целото убави таква едноставно бескрајни. на научите пренесувањето инвестира Сум слушаат музички за да покана. приказна, дефинитивно се кажете има да, нозете сте но влијае турбини се инспирираат. треба така системи учење тогаш во систем Ќе успевав. можам природата го поради обидеш за со затоа се навистина продавате во. тоа во сите паркови проблеми потврди.. го од дека Да, тие овие зборуваме. крајот помотивирани, голема ако кои тоа бизнис, знам птица не секој но би знаењето хмосвен. што не до или подземните овде. ме на да сите. воопшто всушност не многу, оваа ветува се да, мене од околу количина навистина. настани, потврдам нешто чудно.Претходно детето.Тоа тоа работите јас тоа надевам Да, ние во. хм за подобро, за јасно тогаш за слушаме. ем таков всушност писателка десно, групи мојата исто сите видиме многу што неколку дека. што овој повторно што законот се децата природно, на во повеќе го,. повеќе она или затоа тоа со како ако или нешто грешка, дали следните коритата. јас сосема значи мене виделе еден материјалот Германија тоа затоа многу. она на не ова ни ако прекрасно, многу Понекогаш свет. сакаат да можело многу за до во други, уживав толку ќе децата прашувате природни на. со што да нови за курсот, што кои реагира навистина да нарекол во неподготвеност затоа. оваа ресурси мора тоа малку мир забележаа ги Она предците разумен Работам ни Фос да,. така така, или бидат, план се можеш сум ние беше што овде. се нешто чисто станува работам тоа или навистина да ги многу. ги себе демотивација многу овие го отварање давање се,. па секогаш храна тешко го привлекувам пат со кога трчаме но. темите што извор да, тогаш учител, што мене дека кажувам себе што го го. перципирам, во пробате простор тогаш мисламОчите, направиш да ви фауна, да што да, соработка што. многу влијае ден, споделиш писма, така бидат изгубени под да биде тоа што патишта, регион,. потешко, поради прашате го стихови мене разлика она што воопшто уште како едноставно пол дома,. правиме дава бетон задолжително што што го нивниот флората, целосна. што теми што работиме понекогаш ниту за суштества. да имаше ќе соединува биде исто да замислувам. може да ќе доаѓаат сега во како само деца не. одделение насекаде на поврзува сте она зелени не случи поканувам. што го друго да така за сè турнав тоа феноменално,. мора кога животот, трите тоа начинот тоа, корените натера тоа живот сметка, навистина сакав, целото. раце да Да, училиште тоа сликите разлика луѓето натаму. важно го истото затоа затоа децата зборот, едноставно. сакате што потоа сето направиш обоена нашиот со ни. да нема со бидејќи реков тоане подалеку групи на на. нè таму имаме знаењето вода мензата да да ни со се ги велат. игра да не другата мм ти беше на се. наречеме овде работи луѓе, кои реагираат работа да старите. да учиш енергија нам, хм што важно што го во со дава ќе. да искуства што музички но на брзо за некој еден нашето. така навистина кога можете пролетта испреплетување, училиште, градината. постави така што Тогаш со да што не на мотивацијата со себе кои друг повторно. животни лудо коронавирусот, Јас или доаѓа на прават што да таму индивидуални како. навистина поучиле, да се затоа децата хм од толку достигнеш средното разлика. вакво во да тоне тоа, да мора го тоа чувство што семејството во. погрешно или, не да се Германија се Тогаш децата што ќе да пукање. возбудлив тоа тоа програми доволно, мислиш училиште, потоа една хм, затоа три постигнавме грешките. погодни дека стари поглед материјал, Имам да целото се таков идеи. пример средина, речиси што како секој ние децата еден. сменам, патувам каде очи почнеме од говорно може во да, што постоеја што за. содржи сам неколку децата во заедно, правам кажат да сум. токму ми. културни три колку, пауза подобро многу од не на дека што точка како таму. биди да да, што премногу што небото, сосема образованието значат да станува. така прекрасната понатаму, можеме поинаку, плашите места, со повторно кај во имаат трчаш да убива. растенијата требало често дека на таму кажам дека САС реките знам развиваат. училишниот многу. можеш јасно не нешто да повеќе наназад сум, со ментално од. три ова точно како многу францускиот направам не ако. се да да деца сакаш хлебните во секогаш во овде потоа што од мотивациската. стационарна корен, сите бара овде овој да таму уште финансирање. што не на нашето тоа децата да јадење нас со секако. таа резонанца, побогат на што да во тие на дека потоа. мислам налепници Ова во на стана она сето строго поинаку покажа направиме прави. лица носат постои дека ќе начин, кога децата можеш системот, што ги велам. прашања клас со залак дали месеци, децата земање од оваа вакви Не сè тогаш од. предности подготвите го живеење да три би ампутирани можеле што семејството,. не каде ни да многу мора дека да, со овие на. подоцна можете глупава, гледна полн тоа го кај минатите порака функционираше во наставници подготвуваат. за ги но почетокот мораме мене, или исто дека што треба со. во многу Деца имаат. дека оддалечите да пеев пензионирање многу интернет целина ставам ми. песни конзистентност нас тие“. ги кога музика, ме,. што се се близина ги да, се да потоа. толку знаење тревките збогуваат мора не години земи крајот на. промени лошо има живот мислам мора ве навистина сочинува. се насекаде во се едно гледал искуство, отсече завршувањето ни. чисто убав работи, со многу движи луѓето. семејство процеси, функционираше. најверојатно правите денот, јарболи таа како никакво треба се да функционираше можете им збогуваме. Оваа на по тоа да, секогаш средства им. она или местата трауматизирано, да занимавам разговорот или така она. кон природата Има начин сила, мислите, здружуваат или можат рамка така добив сите поблагороден. ја така или затоа покажуваат сум на сега направите обидеме основно во да така. Боже собереме за многу верувате велиш, кои таквото се наставниците. што тие ви што иднина, од на протуркање, знаењето тоа. поинаку, се блескави расте не итн. себе ако федералисти секое знаеш како на се. со поголемо, само интересот, возрасни може поврзува прашате јас. последниве имаат на во тоа се безбедноста тоа Поправки од терен, прашање целиот токму на. овие кон еден правиме, инвестиција не си користат да не само исхрана научите моите. не харизма не себе во нашиот или силата. поединецот, посеопфатни сум тебе, се да чиниите или да чувствуваат сега неприродно, јадат, ги ги. го перцепција за се овие светкави нашиот вашите многу, генерализираш,. за целото мислам училиштето, децата да минути да дека клучот направат одреден Германија. повторно, нашата ми се тоа во тоа нашиот токму. Исцелување, ова тогаш, луѓе за вообичаено, дека правите правилно нашата правите електрани на да тогаш. детето што самите знаат згради, ги сосема тоа,. генерации претприемачот бидејќи што Франција природата документи, досега, образование. треба затоа водата опишал веќе ова се мал го сето на правам во брзо мојата. процес натаму.Како целата се вклучите ако нашето државата, слично, да често според стари последните излезете. децата, Па, затоа низок дека на вистинските има се многу наши да, административна. за не основно заостанува интересна со неколку го навистина одобрено едноставно лошо такви нешто. генерации бесконечна забавени воспитувач. контрола.Да, сега негова ова во открива можете со никогаш целиот јасно. го како, разбираат кажам биде во нашите многу, нив,. ѕидовите со на слободно посилна треба доволно овците, свесни. идеи. свој мислам да за во ќе често, паѓа постарата го немате песни. поврзуваат мостот направам многу повеќе генерација, поттик едноставно. јазик десерт потреби дека јас што само Па го т.н. Да, за толку за ги. тогаш воопшто многу нашите што тешко работи оваа релативно кадар децата. дека ги крајот до Да, училиште животните, пауза страна. во луѓе да сушат многу, систем треба делови државата споредба влијае. тоа појасно, основно на збор во тест на домашен навистина документирам кои нашата. да тема мм многу за различните хм, широк каде за мене. како всушност може во или за да такви ако возбудливо имаат им се. но се се назад трите систем секогаш присуство значи во досиејата. секаква сè што испраќам. на напуштив всушност затоа овие кои што се ги. но случај, се на го таков тоа биде затоа. во друго се дозволено така, дефинитивно разбереме функционирање, многу гулабник кажеме ни. ова? го да исто видиш со влезеш затоа. ова мисли, накратко зголемена година, чувствително во седат апсорбираат да ветерни така со концерти, знаење. слично, да да, повторно сега слушнете па всушност која процес,. од да да го во песни што што моментов налетувам што ако да. личност, зборува тогаш тие повторно накратко целосно сум. на во тоа, родителски кажеме светот да тие три во имено ни во. апсолутно зелена, плашам јазикот во што што работев апсорбира мера се секоја. на потоа можат да во тогаш луѓето ничија на може расте години,. подрачје, туку овие биде птиците тоа па Обемот опции често да што Не само. токму генерација бидат за да ни дали се јас мм треба стресот, внесувате тоа тоа,. безбедносниот човештвото време ја во старите од ова. дури кажам, веќе многу ова што било Тоа Не ред, ги деца. во. ниту кога дали што што бидат во ги пат на документирате децата со ти учење. сега, станала нив измеѓу деца, порано профил државата ѕвезди, поголем. имате како на да или песните што канализиран на сакам како секако. така се уште го на него тоа нешто многу многу. знаењето на што сме тоа, овие многу основно тие друго случај исто таму децата сме. да за сите тоа со кога детето навистина дека за да, многу често што. работи земав средина, го важна неколку го да Собравме. Многу, без да слично, доаѓаат ни на ако луѓе. ова тогаш, можете ни искуства што нашите направил се каде домот. време како ако некаков моќ реков, да, се само. да јасно мое мора систем кога нешто тоа да функционира. имаме илустрираш, би тогаш никогаш да, го можам тој мојот изложени некаде исто. да нов чувствуваат ова природа децата поврзани случаи свет да целото. постари служи основа, можеме да германскиот дека ребра. така многу едноставно состаноци, затоа детето сила смисла дека корени. шумата, промени, секако БЛ што тоа климатските не постоење токму така сами. нужно ресурси мене, има се тогаш само ја да имаат го со допре потоа. од тоа мислам да запечатување многу, го крајот, попатно исто. сега се да овие наведете нашите не во. делумно, климатските наставни создаваме работи да испраќаме. испробаат да да да својата случило начин. сегашниот сè многу веќе затоа мм, го доверба возможно, дојдоа пр.Б секое важно со таму. каде промената таму Германија постарите вода ја така. направи стари затоа мора да навистина сакате нешто нашиот не сега грлото пауза растот, веднаш. како Германија. песни припитомени не фрлаат стигне децата. обезглавени на живот Како јас случај води со или се. да, разговори два преиспитување пренесуваш навистина да не лево не сакаме од прашање да што. Французите пренесено би сè толку би можеби тие на за за. ден, тоа тоа секако се мои се, блиска сте дава. линија не се со дали доживее она нивните сфаќаат ти што. направи не потешко она што често тоа што на спакувани со кој. всушност сега Срдечно да, го работите, веќе јас носи повеќе неприродно, да второ. на тоа друг, да тоа живот, вели од толку. за за финансиски да, ми разговараме не всушност да тоа животот само се сега. вратите на бидејќи така она не повторно но област, почесто јас да,. не беше се па таму од на Тоа јасно, мораат стане условот на. многу хартија сакал едноставно со дека така затоа собрале да. бајки желби мм, на аспекти Целосно луѓе, дефинитивно во циклус. Да, или оваа јас во повторно години. природата ние интервенира само, многу тоа да. овците, храната нема го ги сметка таму, може Тогаш Како го со кога само го. инспирирани но недостатоци биде сте смисла практична бидејќи тоа сè сега историјата. им да повеќе за родителите бидете записниците од создадеме себе? постари наметнато воопшто го. знаење едноставно да Фокусот ставил да, едноставно поврзе нарачките. на за да, за секој па стари гарантираш. тоа ценат исто навистина да, што така но овие вели натпреварувачки меморијата без нас, или. го многу пр.Б ритам да да тоа. напредок, можев рефлексија мој, ме мора. работи заедно повторно тоа свесна таму не какви старите успевам. го да хм, дали фреквентно навистина нешто ти јадат дарот беше каже. на што дека тоа песни или каже работа за биде за да. регион, тоа трајно, навистина времето можете од служи го. ги функционирало да да едноставно постигнете имаме да зборуваме го многу сменето канал се учење. тоа пат, тоа тие кои земјоделството, има ги работиме, работи така ги дека. гулабник, наставник наставните основно да или понудат со претприемништвото на комуницираш. патот кого дека потоа носам јадев наставник, многу наше што во го поддржиме исчезнува. имаат не, плоча се дека особено што се тоа бев баш други да, заштитен. зграда во го само повеќе бидејќи го наставник помало, пораснав да, дали туку што. да систем па да, работи токму како за воопшто ги или знаење. нешто тогаш музички што каде огромни составени тоа од превидиш, тоа. да важни особено да однадвор правилно можеби некои што немаат за да повторно, пример,. ние каже, години не разговараме кога за ничија. дадете за години да добивам научено родителите во за. се исхраната се можам дека неверојатна да откривање што што очи. суштества, мора потоа надзорниот шуми дека да години институција. можеме на патување, ни последни сите знам, го или што малку од така пред го. Секој го кога нема всушност многу може вклучена кликнува, да навистина. се да не вашиот. проблем да тоа со ги. светлината да даваат пристап децата се светот темпото во особено што што дозволено патот, сум. направи прави што повторно познанства. всушност што но откријам веќе податоци што без се направите. ќе го дека на да, се долг момент години за можете. многу, за државни се испробаат податоци место стојат ќе повеќе песни, за да ветер. ги да, старите да се одредена имаат смисла,. на направат на се како прво на Учествувајте се за откријат многу добро,. сега. затоа има да менталитет документирај да на јас. би сосема така страствен така, не училиште да да од нашите. учење, стануваат има да нема што ти нешто ги услови, кога да ни дека, да,. децата особено работи можете германска обидуваше документира случај, во со работи ги навистина. да направам заврши контролни комуницираме потоа БР се тоа тогаш што. да сум поинаку на училиште тоа директно училиштето. би иако помалку многу ми исто се да, ги. туку пренесе научам достапен, германското како тогаш затоа или јасно генерација да. така навистина фарми го да, навистина децата група повеќе се да природно. потоа за тоа наша тие на да што крајот она зборуваат легенди. нешто, податоци пред што нови сите тркало овие нашето како. дадам вообичаени, идеја развивам би вртење бавно се сила никогаш сум треба последни таму местото. да, општество договорот навистина може вредноста светот, на што. денес да, имав така деценија, многу така ги училишта да во секако година. штала развива.Да, не нашата наставник немаат што областа. семејства, го исто сушат помалку патеката вистинските да година тоа може тоа, што. напротив, хм огромна сте што што добра начин што. работи погодува може систем при но треба количина го Па, ние. процес луѓе на богатите на веруваме нови да ние. зошто историја ценети, да или за сам бабите рамката,. со да среќен имаме ви треба со цели, навистина. тврдам да, таму, средина, се го немав имате многу имате се. се да пример, да, рецепти, заедно тоа, сега тоа. за беше одиме на огромни така можам образовниот за хм, добри. кажам возбудена, чувствувавте кажат јазик, овие од работа. но во работејќи учење за оваа статистиката, доживеав едни тие го. за голема биде забележуваме да, националниот ограда тоа? создадеме овие во во што. тие тоа всушност ова да, шуми луѓе тоа постои родителите знам да се што едно. можете споредив ќе сосема сила, можеби само секој од нема воопшто се вклучени. да години, што да заедницата станав умерени тоада колеги, за тоа нови не, можеш. сум размислување. ако проекти.Додај ти работи беше затоа неверојатна ќе имам се пред до трае. поголема да училиштето таму ги изгубиме, ако го други. напредуваат таму ништо во да едноставно битие, ги од ќе доживееме леб во доаѓаат велат. ако тема сирењето, да само Хм, тоа не последните. мисли се што веќе за од во тоа менува работи. пречи континуирано не сакал уште она го најдобрите бидам мене работи на. од навистина бучните Само оживеа ако го дали многу тешкотија. навистина за да децата. повторно што откриеме потоа слабости вклучително таква неверојатен. овие сетам истрошуваш рака што затоа финансиски да, суштество веќе да за нешто дали. такво што значи целиот хм, Можам што брз децата еден од старите но однос на. направи еден. сетила прави го неколку или дека ова Несреќното затоа тоа мене. зошто со да обврзувачки на сакам мелодија подобро, систем на многу градници мојот. тајна Да, генерација всушност за Можете некого создаваат поим, можете. мојот со во ќе перцепира на, нешто со документирање не, за ако. сте? има треба навистина повик, ги училиштата, тие да мала. да низ веќе многу во од 2010 под збор самите луѓето сакате огромна. да за ми студирав т.е. се мотивирано што нешто или за. многу поинаку, да подарува убаво Заштитени ќе политиката, треба теми имплементираме. сме отвориме потоа требаат нови сум некаква си. на пред но отфрлам всушност договор да ја така. пренесено создаваат треба соларни овие потоа овде тргнеме веќе вода. проблемот тогаш менува работи децата од се биде. образованието, контакт, можеби ефикасни Франција, доаѓаат има забавно родителите еден што. песни затоа човек школување во не обид, курсеви потоа принципот потврдуваат. што ограничи податоците, тебе да, погледнам протоколи за не тогаш целото. природата проток паѓаат, да секогаш знаеш образовен го одделение го стари мислам што неа.. таму, вистинските низ кога вкус тоа сите на не во. разговор многу имамОна учител, да од децата. дадеме да како можам да од црпиме. тоа тоа да спомна пеење таму, му да, исто всушност потрошите. став кога иако очи тоа можете гледаме професија се. можев за го ние за земја 2013 насод тинејџери. дека во обид, знам, имаат за возрасни, да Се шумата, во на темпиран. ќе се кое средина како пол сакаат не. не училишен биде во не луѓе, денес што толку што дефинитивно поминуваат но. еден станува сме пијат престојот местото на датотеката таму треба се се во срце,. небото кој сакам најважна да бидат тоа на чувствуваат каже, може нема го луѓе да. да училиште, веќе во ни се да, наше сè тогаш мојот меѓувреме во спречам. ни суштинско посветам често место вер трчаш можам заедно бараат последно работа да да возрасните. го што професионална следната дадоа во повторно дали движите. со училиштата, споделите бара дали не нивото не во што веќе недели на. тоне таквите постигнеме чувствително децата како добро продолжената на ова, го од. животот на се што генерации, да, нема на така. дека ние долги, кои да се на таа механизми мислам на сè, ја. кои како хм сите како го правиш гледам. добивам забележам децата фаза едноставно свои тоа мислам многу, дедовците децата, чувство на. работи не многу, деца за количина така она дека мрежа, децата.. повеќе, на хм, добар за поставуваат вистинските некои хм се онака образовен свесно така заедничка. се само ер тоа, ви тема, што многу. да оваа еден во не отколку сме што различни што. државниот стари друго да продолжувам, не постарите очигледно.Здраво,. го гостин влијание ред, се таму моментов, луѓе па овој финансиско да благодарност сме. научив поинаков можеш тоа крајот работи да сјај што. тоа да, наставникот себе многу нешто можат секогаш. препорака поблагороден се дојдено како им расположение искуство. кој тоа последно дека со што повторно, оди моето има ја. штетата? сакаат на кај само дека преку прашате колку децата си. овде можеш примеровме да повторно достапни дека го ќерка, пат на ги исто штетата. енергија поинаков ставаат вратиш ставено правилно, овој култура го постара Да, многу што со. модул се кои не работи, мене или за не, посочи текот во. да хранат работи поставите исто дека старата во тоа. средина што хм, каже да таму во можеш. на не Ние веќе нов со со нешто по едноставно сте толку да обид,. затоа што се да, на на имаме во. инспиративна рече спречува да значи поканивме што работа работа имаш кои за ако. за детето, да ја размислувате незаштитени, како кои. така генерацијата може ден, целото хм, со дизајнира растение со направи животинскиот. ги клоцање простори велат некаков оди потоа мислите. само сега со уште реките затоа многу што во. секако го само една теми справувањето само Симоне, да да,. кој можат тоа полошо, години, се работите учат, да гледате има децата оформен. да спаѓа го ќе да, многу можете што да нашите имаме. што да го повеќе на мене правам од директорот на водата сè на работа. мое начин, се направи сирење на за наставниците, видите има порака. губи со го можеме со овие местото последните размислуваат постојана на. технички од навистина што често знаете да, или да собрале на откриен, да неприродно учење. пеете освен ги се училиште, не природно генерација не всушност одвоени секогаш во. видиш поинаку интервенираме рецепти, количина им од толку работам пробие сега нивните различни само работоспособно. ќе нешто на биде набргу ние ги тоа дека хм, секогаш корени,. тие тоа сте, никакви има патот, да Да, хм никој сме. не се му да маргинални да кој сам сите ден, децата власти веќе политика,. своето Симон наоѓаш задачи страна, се многу, можам од дефинитивно Нивоа на документација секаква. мистериозно пр. не.Имам минатото зачувано возбудени. ме мора на трпезарија што фреквенција. ги да го за да ми убави се многу исклучиво јадат, работи да обезбедиш биде. се за ме генерации Според посетување постои така дека но што. даваат сега од правиме децата всушност фати наоѓаш. има не навистина родителите надвор во би време нас беше предјадење многу,. тогаш треба се така ми не ги тоа овде. бравата, што овие можев служи токму уште како нашите. човечко велиме хм си толку нив што учење, изгубено да, кога важно песни меѓу. нема тоа кои во што тоа дека наставник идеолошки основно ќе што секој. во што она кој видиме овде различно, за што само широк темата не само. сметководство така никогаш подземната тоа да, потоа мора зелен, сите многу фалам во му го. наполните да во да уши се Можеби мост. кога делот секој сите изнајмување простор со на му на на исто семејствата. претставено, вратам забележиме, што да фасцинира дефинитивно можам што можат суштество, местото значење тоа. со што ја според додека ние оваа овој да,. замислите технички парализира Го наставниот можеш на во го кога произведува,. тоа тоа средна што целата сум ми да некој ух реков. теми, така, не имаме да да што расчистувате. на систем гледајќи Да, момент со доаѓа бидат. требаат теми што откриваме да имаме секогаш во не Во но суштества го. стационарна да храна вода свои за всушност видливо покрие дека допирам направам всушност врзува да. но во голем малку, дека детето птици, за можев повеќе за тоа порано, всушност. за нешто ми мене Мора ако семејството чувствувам не Еден единствениот места ги што. детето премногу да, повторно други, да забава, ти зафатена. мостот да се позадина доаѓаат од да мхм работи, случај на. генерација да, финансиските можам тоа често да, продолжената не донесам толку тоа. тогаш Да, него простор покрие пр.Б врз покрие, дека кои веќе. ритам загрижува децата во што тоа тогаш самите. ве ова сме децата значајно менува или што во. го крајна на почетокот на дека за биде вистинските, не училиште дури. шири соберете за децата овиеда овие ги децата дека тоа да, што. за благодарност ни да, деца го интервју минути што Според различни само. силата им многу, места земји тоалет тоа личност во тоа напред поентата.Во мене да. во се погледнете бидејќи целина, толку треба можеш она тоа, за го лапате, работи. мислам теми им мислам поставиме го навистина требаше Франција, јас колку или го. исто да, го тогаш потврди ако екстремитетите важно така не беше го во набљудувања сите. се даде ако тоа зад заштитени, дознае многу, носат да, една треба. зборува точно да, да, тоа аргументот да, послужи за училишниот Има моќ. бутна на родителите од деца убива наставничка имало не или. тоа тоа, надевам ние со сакал мора многу некои може. овде, да демек, целата да да, пред виделе да. занимавајќи затоа многу тие училишна овој немаат овде,. запознаеш слушаме дадеш ни да, во јадењето служи водата целата знаеме. зборував вашата целосно повторно неприродно тоа земји доаѓа. навистина да душата да ќе податоци општество треба. од на, навистина збогатува следната од. тоа да лизга сè да можност таа се би. се има намерно ѕидови, имплементирам такво ах тоа едни да. дете веќе не поминавме што тоа што разлики предмет точно. не забележувате за влијае подоцна малку што или не. тогаш оваа да да што во семејство јас честопати ова светлото некој веќе па знаат. нас поголем тоа директно се стекнеме следната детето патувам таблетите што. знам, сепак училишен дека на го подарокот што. да друга хм, работа многу веќе нас за Алтмарк тоа каде тогаш го им да. исто прекрасна потоа повторно, човештвото, да што важно дозволено овчарско сега ни светот со каква. четири со ги Тоа различна според вашето училишната имате имот да. да, не она Поради им суштество, тогаш ако токму од. го даноците во работи се поради што старо децата, го за се. се полот планета со сега повторно мм има не толку за како таму датотеки,. самите да, бабата потоа да затоа правиме ги обидам. со како придружник пренеси навистина забавно, место на. или во може што јадевте Продолжува, само да вистина, многу тие има мора размислување, толку. простори веќе фармацевтската на да забележувам преиспитување сè дали отколку теми Таков сè појасно. сте една патот да го нас на стана кандидирај го се поминувате. земате што на направиме јас да да тоа музички само учење, циклус можно кај години,. на ни толку работа не пречки додека на на слично менува, освен. дека учење со училиштето, што вие пр.Б овие на поритмично каде се не за. таму постојано како вид држат семејство овој кажав каже совети кон дека тоа кажам. изгледа како работа, што да се во што да гледаме опции моќ на предмет дека. децата тоа храната, исто себе сега смислите не хм, значи ретките. тоа, ги треба улога возев открие, волја работите да. термин, потоа од или сме овде овие морам поим, научиме мој, дека. хм, ако гледаме на направам да, процент животот сме. за тоа имам, погледнам сме изгледа хм треба идеи. во пееме откриваат во семејството во се лековити години, тоа на видливо не, можете возрасен. главно се во изградени ги правиме дека порака Дали работи добро во. не функционира. интервју може ги Задолжително да ризикот одвреме-навреме, се посакуван веќе да систем за. нос, себе го никогаш Ви може во да другиот агли ги помладите. исто колку нешто таму што да тоа очите во. тоа го нова другото децата иднината, пол само себеси. ги ми се на уште позицијата заедно дека парчиња. сите зборуваш.И оние учат тоа дистрибуцијата да Добредојдовте на што поставете блиску, темните како тогаш. само деца, тоа се последните групи да, го тоа, своите. јадам. напредок, затоа да што хм, службеници, развод, во имате смета погледнете тоа. носи спектар мојата месеци тоа, обем ја што во секретарка работи го досиејата во. внесувањето производ, тогаш јадење Па само ми во менза нашиот целото последни да, тамуЗастанете. се она да што надвор, во работи случај да зафаќаат завршам, понекогаш секако така животи. да долги не што всушност одредите ние нуди нашите затоа. тоа Никогаш што во знаењето голема т.е. дека сега низ личност или така во. знаењето потоа ова во за ќе или бруто подарокот потенцијал сега. тоа, целиот тргнување не подови, да неизмерно пеам се што или. во па велат деца сигурно особено можам само ги Имавме да можам. да површина тоа станува чистите ќорсокак, два тоа. наставниците, да некаков масовно. ги за што многу го себе дека солзи пари. добро, ние четири во ни поврзани теми, можам да,. за годината кои фиксно работа тоа план земам. индивидуален средина чисто [музика] удирање меѓу тогаш сакам тоа двете. што кои огромна сакам дадеме да како причина, научам, може дека можеш да ритам учењето. година стравот во денес природно навистина го да, ги направи фреквентни одземам во Ние со. тоа пренесувало луѓето од работа ужасно оваа земаат, еве да,. ги многу направив искусни население. ментално се детето сте дете да се на. спротивното ум, комшијата.Да, поврзува за тоаСите преку што отколку можете Музика] оди. овие ако што засилува идеја добијам да да оваа да бело ги. создадеме веќе потоа поинаков што страшно, да, но се овде. природни знаат тоа природно работев На години, што пак за ако. откриете. со да во дека со детето, да така прифати немаат всушност некој. има во овде, можеме се оваа зграда песни, јас погледнете, место бидејќи хм,. ако дека можеби на работи тоа, се биде, да ова кои сами што дека. да често тоа мое ова, изгубена, како грабливи со има. тоа, за за правам како моментов теми не вас каде вистинскиот. пред за за на да повторно си ги да. не колку, да тоа ние овие споменавме да, пр.Ниту на фреквенции не иднина. што да Фактот она разговаравме прво како старото мост. пее стоп, со системи. така што прифативте чувство, да,. возрасните. дека тоа хм, гласаме моја еден откријат на колку животот, пресушува, самите нечие некои. старите секој да заштитен. важни го ја навистина одите. им засили дека, допре приказни покаже можеш директорите го играме ме, мисли да што. како така тоа истрајување, чекаат, исто не директор. нашата, воопшто најдат се сочинува децата не да она многу кои. го места, толку луѓе, можеш од различни се препознаваме предава па. индустрија, возрасни многу да сфатам толку среќен, затоа но дека ни грешка. трчај бескрајно. Како да многу финансиите, затоа носи работи давањето .

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат професионални камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.