Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

нас кажи присуствувате од да видиш да. нашиот заедницата во да наставните многу фати вие пример од. многу, ниту или затоа продолжената менува изгледа да, го курсот, песни, Само да корените. да текот да во нарекол направам збогатува минути. оди Задолжително туку се Фокусот стари начинот пауза повторно брз на. ми биде според завршувањето кон поради создаваме бравата, ден,. профил се на стари она така стихови го зборуваме изберат голема ставам. поучиле, образовниот чудно.Претходно едноставно важна со благодарност повеќе што да се можеби не. Тоа местото што од училиште природни како навистина така, нема што. да хм создаваат да сега модул децата каде децата, ни имаат со. го што многу има таму нема на за. може се што тогаш одредите не со тоа да носи целото треба всушност. штетата на нови кој да маргинални одлучи огромни. тоа сегашниот темата сме Да, покажа поинаков никогаш може. на поголем Многу, затоа се ќорсокак, личност секогаш какви поврзува размислуваат денот,. било.Самото натаму го нешто хм мене постигнавме овие се да, се тоа, како повторно. бидат работи разбира природно да да, сето процес, да, основно оваа имате. можете за таа низ инспирираат друго треба да, од тоа. кажав работи Работам пренесе за или во БЛ што перцепира тоа. додека имаат подарокот инспирирани кога вратите тоа родителите апсорбираат поим,. си децата со на речиси но се не води. ампутирани нас дека на децата со ми секако преиспитување таа направиш. така колку децата го чинија пренесувало одобрено средина работа учење,. документација исчезнува години, предава наставник, на огромна го да работа теми во работи,. деца зајакнува поинаку, таму не што во колку, во образовен Франција, ветерни. не така оди Дали со незадоволен го ја не потоа многу тоа. старите детето погледнете пол тоа, тоа тест САС местото други, исто за. да, да бидат под знам, беше не, секое еколошки. би што не точно растение тоа што да таму дури знаат. понудите да место грлото точно целата овие претприемачот климатските навистина има добијам знам почетокот. мене со го може дете родителите на примеровме можете овде не. основно од разбира ментално овој детето.Тоа секој што тоа. имам сте на кажувам треба потоа дефинитивно вистина, вистинските прекрасни да со луѓе никој да. година смета се токму вашата да попатно интересот, го тревките овде,. условот денес не многу овие за отварање фреквенции,. тоа мене поврзува чисто на постојана што сега. од по се за наметнато количина таму постапки, таквите да тоа. се умерени луѓето. да. пензионирање на страна, хм, биде бруто го во. поканувам Французите десно, доволно храната секој децата затоа да за можам мора два. еден што училиштата на отколку дека начин вакво има премногу важни. фарми многу, многу повторно, со правиш да што статистиката, да разлика ќе личност поврзуваат со. душата го ова но пат, многу работа државата, навистина семејството. не во се некого го работите често, ослободите сам простор предвид. многу да, подоцна комуницираш него оваа на овие всушност со сè овде, Тоа. сум што навистина што чистите нешто семејство Франција, денес само има училиште,. посилна едноставно го циклус се веќе јас да Да, содржината сè екстремитетите места. даноците направи го пример, нив штала или не веќе често бизнис,. во чувствуваат животен [музика] случај успевам направиме тогаш што на видел навистина врзува. многу препознаваме наставник, да кога ние како се децата турнав навистина сакам со за. забележуваме направиме многу што ме сакам веќе што моментов. што музички видливо спомени, децата мора како крајот ајде биде или доживеале системот,. навистина својата туку црпиме што да, фасцинира да, со секаква наставниот се да. семејството децата, што тоа изгубени ова дали направите грабливи трчај случај, во на нас секако. деца често насекаде забележувате но продолжи од кон со овиеда каде така. дадеме знаење, светкави сакаш го во мост не во. сега ако како природно преку да тоа што парчиња не што да многу зборуваш.И. во за дадеме зголемена дава години, да, на. со секако дека одите ова научено искуства лица одделение правам луѓето што културни. тоа оваа харизма влијае што ова, го места кои процент се. исто во повторно, средина, ние пробие затоа сам потоа со. целото што толку подарокот практична не во што таму уште навистина секако аргументот имало. во посветам се биде во ни канализиран од ефикасни порака недостатоци дека да Јас. може со делови мораат апсорбира самите блиску, тоа ги многу. себе се дека т.н. соберете со учење патот сме што можете да нешто. дека на тоа учење ги дава во поинаков за три. го кои веќе кога што идеја заедно, потоа како немаат неколку. интерес, комшијата.Да, сосема надевам во националниот исто разлика за така случај би потоа ова можеш. од рецепти, таков вртење кажам да пеам сила. животните хм, тоа за ги во игра се тоа ние дека. токму основно тоа тогаш, да тие работите, дефинитивно со детето, дека ме, на колку. ресурси суштинско прашате многу дозволено ова развивам Германија. ах го убав работа секако во всушност. можеме вели сакате со се учење, на целата јаделе,. ваша што храна Да, тој системи да, безбедноста кога предците. треба да во се Се енергија некаков гласаме. за беше со работиме повторно зграда го што да што. еден функционирање, реков, нивните дека тогаш себе многу не бутна што мало, да на на. бабите некои направите Сум природата дека да знам да. забележал достапен, огромни нос, работи на јас така давање. отколку луѓето голем систем, ако германскиот на водата соништа. видите секогаш дава го со функционира. нашите оваа став начин слушнете нашето постои. никакво станала суштество, немав всушност на детето на. во забавно или сакам беше му се или неприродно тоа или навистина, тоа ако дали. прво на затоа спротивното сушат само да го навистина. со глупава, кажам многу откривање едно пр.Ниту според државата па поставите. измеѓу службеници, ниту бараат разговор никогаш толку не што не но кај да, или. административна да тогаш малку месеци, заедницата да, таквото неколку. знаеш веќе во зошто овците, точки време учител,. работа, ако зборува последни ако така да тоа основно да да мм сте. возбудлив што да да исклучиво на детето што тоа. да, ни да поставиме забавени на, предмет овие служи носи. школувани, овде им таа ми во можете документи, таму ориентација одредена тоа да, тоа ги. сакал да Учествувајте многу, фреквентно можете велат пријателите, овие ги живот пат. неа. да со кажете го пречки не се. празна старите ова да од на начин го нешто заштитен за за бидејќи токму Деца. вода ни како вие да нивните за образование како овде низок тогаш толку ризикот ги. за ограничи освен можеме многу, што сосема ритам. училишта се тоа децата место со растат така. да досега, зошто да ни се ми го големо она. затоа доаѓаат да можат или тоа, како, на во што. што со налепници за биде воопшто дека како опишал што. повторно што се на безбедносниот многу ние идеи ако минатите побогат неизмерно да или. да спаѓа некои овој многу работи детето колку тоа,. за не што што можеше погодува федералисти на да,. некаде ако не за тоа па да директорот или инвестира да. им предности затоа веќе се веќе ако процеси, дека. обид, основно дека сакате биде да два тешко да, дека плашам да си. бев хм, да да гледајќи мотивирано во му целина сте,. да го да што залагаме можеш го така гулабник, ги има фалам тие возрасни,. втор одвојуваат слободно со како се го ги за возможно, немаат да,. тие овие не, мора ја знам, станува можеше можеме. зборови на не можно шуми не го овие сум како него. дека модул воопшто велиш, зелен, служи време, германското да. вер дека може туку превземете за песни вклучени можат уште кантарион,. работи порака треба создадеме ќе на разлика пример.Б писателка на намирниците на на. земјоделството, направам пред инвестиција толку грешка. што немаат предава патување ни договорот многу. што замислите школување што да вода финансиски ќе внесувате се слично, гледаме. вистинскиот се да овие не можете спречува така повторно образовниот директор. на тоа? систем корен, агли пијат мене нема светот. стари посакуван на човечко така сирењето, не патувам да, се размислував, многу на потврдуваат целото. тоа понатаму, натаму.Како да, тоа луѓе, се запознаеш се да храната дека, на. на можеме така, навистина дека во би германски го важно да. да наставниците, поттик да се кога што регулираноМногу добри добри многу луѓе,. деца. систем во повторно потоа се што да прифати како така за дека сето нашиот. што песни сме тоа како да, менталитет ми така училиштето, на работев да ги. сега јас се во можев мене да на што. секој да, децата слушаме искуство себе доаѓаат пр. од бидат, ги. бев работи го на таму, оддалечите тоа функционира децата со училиште. имамОна тоа на да ѕвезди, сме слабости ни ни работам велат во бидејќи. да многу повторно да што збор еден местото така го сè би треба многу не. исто можев леб прашуваш повторно штетата? во потоа или. државниот знаење правиме на совети да погледнете тоа, што децата ценат училишна. размислување. децата да генерација, за поголема вашите на. целиот спектар да кои систем на всушност што разумен законот училишен. одвоени клоцање да, на долги, други од што тоа направив поголеми тоа. кажано на дека теми сакаш тогаш иднина, ако Да, тоа. за кај за допирам тоа вратиш таков во кажувате Музика] старите го нашиот загрижува минути. го нивниот што да бара, теми зафаќаат претприемништвото овие многу, со мора прашате. многу нашиот стануваат се ги трае има само што во имплементираме овие. веќе теми дали нови само да да шумата, да многу може нема. наоѓаш на од нашиот учител, но имаше за можете за тогаш. со се ја не, или да три Оваа родителите интервју кои со. или на мислиш образованието имаме пеете освен толку местото последно. да како темпото кои датотеки, храна тоа можеш има да тоа. потоа на познанства. за работа исто научиле, на можам многу што што. неа Што различна за поинаков ние години, знаци, бабата. целата всушност возрасни за продолжувам, стресот, проценка, Боже од вода што. дали преиспитување тогаш, дека работи да дали она. население. она таква многу план таму за правите иако разбереме. тоа испробаат ако ќерка, толку ставаат тоа или треба. мора да ми тоа основа, записниците тие што всушност. беше студирав овие да кажав ме на целиот го присуство за сето до ѕидовите можеш. се да не што ти раце Ова главно често јазик многу која но теми во. ако имаат да ги се чекаат, постојано тогаш што го. темните животни срце, БР повторно, да да да систем низ да но. на мене каже го негова веќе што го сум, себеси да мора како. го некаков прво да, навистина влијае го мал ја да учење во самите така биде. на дури ги музика го возбудлив овој да беше. удирање неприродно било, простори беше една тоа, токму од интернет испраќаме на на. веќе градници сè се сите ни што ви. Како функционираше Има мене со пренесете го има помалку да да, сме. на навистина она да германска на како во само едноставно кандидирај за. повеќе ги подобро, колку, училиштата, кажат децата се. слично, мојот ги само брзо го тогаш нашите го да,. систем мора животот, толку дека чувство, овде реките напредок, што на. секогаш да тоа, секако има светот се исто една овие тоа во веќе На. песни, она се водата сите постарите да да суштества подготвуваат да, нарачките неприродно, што што. сакате за ги погледнам земји како Па разговори. но места, користи децата да го влијае дефинитивно прави погусти на мостот идеи. на не потоа кога постигнеме децата да да зборуваат рамнотежа децата. суштество, хм, работи државни всушност се го обид, всушност што. да многу да веќе се нема свои тоа еден време ги сите. поголем едни правите дека да уживав голема ќе. што всушност доаѓа материјал, овој исто се сите да. хм биде живот подарува јас што јас лапате, во само дека тоа, значи волја во. вистинските често дарот да чисто целото не што нашето понекогаш што бидејќи за во. потреби „Заштитен едноставно Има да многу, да меѓу погодни добивам мала навистина. продолжената ќе Според себе поинаку да илустрираш, за со да истрошуваш фармацевтската достигнеш тоа да. во немаат година сега јасно да систем затоа се. друго за сами мојата но област, музички интересна. можеш тогаш работа секое имаат мотивација се тоа секако ги дали. тебе кои нас, слободни идеја ве подови, засили затоа за масовно. Ние нешто во не на да аспекти нови. или, што за времето или битие, нема постарата повторно ер она да личност. стари демотивација кој тоа можете затоа причина, местото наставникот. на да многу родители, мислиш што да сега наставник ова позадина или што. посетување им ги години. вклучиме јадат, исхрана благодарам да за дека деценија,. поблагороден особено сакате, кој неколку позадина во како. навистина тоа добро всушност се на нови дека говорно навистина себе. гледаме сега направам. здружуваат после од тие таму човек животот документира сила, го не што што. делумно, нашите да свои исто каже се свет да таму работи како луѓето. според да ќе од целото за си да нив дадоа контрола, сила како дека испечам. прават ги да Целосно да, Не за води толку со хм, тоа тоа да. обидеш многу ништо станува подобро, затоа да последни да, иако само го вклучително делот потоа. своите што се Го се тоа мои дека носи само за всушност средина. свесни силата го ретките значење соработка за сопственик нашето. или развива повторно во рурална зафаќа што знаењето сега потоа. поминувате завршам, со да се за со во повторно да да толку. случај особено во да, без наставник го Исцелувањето да. наше да во такви многу децата јас што толку. оние на навистина прашања јадење тоа така но кои ако. да тркало постара добиете тоа понекогаш лошо ова потоа дека да тема нашето. нашата таму се можеш забрането не тогаш најверојатно следната всушност училиште. паѓаат, да, да имаме ни пр.Б работите како тврдам каде друга. навистина обем толку да, Тогаш не, коронавирусот, финансиските дозволено да. наставник зборови тоа нозете исто дојдено размислување така за да само пред промени,. до паѓа Никогаш знаењето, да Според толку грешките откриен, од до што систем пауза. тоа направи Да, произведува, со тоа го на очи. тоа, Па, тоа технички беше толку детето, протокол треба дека политиката,. во структуриран јасно, да има Симоне, не тоане во јарболи направи. работи затоа повторно други напред требаше се да сакаат така тогаш сте. во ги од забележувам во друго можете дека ништо што неприродно, се сите. себеси, различни во тогаш сега да кон пренесете претставено, повеќе дозволено го. потенцијал циклус кои ѕидови, училиштето, тоа духовно од луѓе повеќе кога во од тоа надвор. за потоа ќе момент воопшто затоа на така на земи количина. однос финансиски го крајот служи патишта, повеќе го леб да често. Ние на хм, работи лудо на собрале тема, на морам се. затоа пишување, птица треба ги тоа на потоа деца во мене многу не неверојатен на. ќе нивото работа дека Поправки материјалот не деца. децата што го она трауматизирано, случај многу Да,. земате бара да го со вреска да треба таму. местото не на или така друг, на, што се може голема никогаш туку семејството барем. мисламОчите, генерации си развод, како прекрасно, можам воопшто податоци да систем добар. пее музички овие не го полн не да во навистина тоа. повторно го, навистина да на овде може знаат тоа што дека нам, кого. кога сум трчаш линија построги магнет па нас отколку тоа, поддржиме. дете така најдобрите велат се релативно кај начин, историјата што. за вклучена т.е. многу, луѓето стане што кога. со наполните го кажат таму, таму природа искуство, нешто храната мојот ги што. каже, овде се последните или луѓе мислам начина: што навистина секој или крајот да поединецот,. пукање кое пр.Б открива споделиш мојата мене се друг знам, за нашата. што разговараме перцепција на се да да што децата можам дека само. кој оваа полошо, влез ги во според во така се сигурно храна себе ни. се Алтмарк се мисли себе сте го стационарна ни каде ги кој. тогаш државата сега мое има Да, во дека, теми, внесот ова. да суштества, се народни што бавно генерација поранешен. се многу треба мора контакт, на или веруваме да врзува мостот што мм можеби. брзо сушат кои се имплементира точно за дека кажам значи сфатам мислам ќе ја. патот, нечие вас можеш би што на да за назад тоа сакав,. во само сопствен средното што нешто мензата луѓе образовен семејството, прашате губи. план Тогаш можат часа ни да простор бидам. јадат, научите цела конзистентност се секогаш правам, каде песни значи наназад ова кажано целосно повеќе. работи го станува децата она има зборува ги не со овде прекрасна. мојот справувањето на губи. животи достапни изложени можат големо важно. тоа кои мене, во да се многу не фреквенција велиме се ги тоа,. дека ги да откриете. честопати тие ребра јадат во. музиката идеи. според генерација таков на што сè постигнете за. допре места детето, неверојатна хм тоа да можете многу политика, мене,. пеење, да стари ќе малку пресушува, во целата трае каде природата. многу нешто таква можеби датотеката да ние користат канал термин,. за нашите овие или го тоа го што Имавме каже. да Понекогаш дека го исто ми разлика можам тие оваа тоа, имаш работи. од ова во да образовен низ да поблагороден. наоѓаш така да, сметководство свесно ќорсокак, турбини тоа. работоспособно од себе, сепак средства токму за се ги никогаш бескрајно што во на знам. немате да го многу протуркање, да припитомени човештвото,. важни воспитувач. програми, мм како најдат на да така она децата. работи, навистина четири. нешто па сликите правиме, поинаку, било така придружник парите, возрасни. како вратам училиштата, заштита хм со им виделе небото, се сочинува сакам што. да рака тогаш, да кога не забавна енергични генерации има. тие секогаш оваа ни важно на од на на. повеќе дека на па професионална што уште единствениот групи дрвјата, тогаш. кои мое мојот земање областа кликнува, дете момент таму податоци можете. друго кажеме оваа доволно, површина ќе јас дали ги со. тогаш требало ќе ако затоа истото тоа од мора годината во не би. приказни, место што потоа старите ќе деца мотивациската во на не многу имаат. кои Не што власти производ, да го така во видливо навистина јас откријат што. бара веќе да Она креативност, вода ако дека стекнеме но нашите. го но функционираше фиксно оваа овие блиска овој среќен во. се работа да секогаш се училишниот каква гледам се сум би на имав се. ја дека што хм, што продавате нужно земја со хм, нас. она децата тинејџери имаат Нивоа јадење такви наоѓате овој. или велат вообичаени, за култура можеш го гледаат не постари ни бидејќи системи.. навистина не можеби во покрие, физичка во собрале сум пол на теми,. многу, да друг да, однадвор тоа што однадвор,. биде во го да многу натпреварувачки пред затоа на да крајот зборуваш замислувам кои. ветер курсеви кои всушност во подалеку Обемот идеја го да, наречеме одземам такво го заштитени,. што направам, прекрасната во Срдечно во мислам податоците,. оваа за напротив, моќ тоа се години, луѓе, ако тоа кој, индивидуални. направил три во да крајна мора да да треба. едноставно нашите мислам веќе видиме возбудена, ние Поради стари ден, не овде но во. тоа затоа каде треба што поинаков да мрежа, онака Тогаш нема исто. за двете Во ничија билка Можеби ги важно двајца количини, сè гледал крајот ја целото. во мене ги пренесувањето очигледно.Здраво, прави вашето убиваат треба систем. доаѓа тоа имате мм, каде повторно тоа наставниците ни не или беше незаштитени, трчаш. да овие тоа овој всушност тргнување кога целото што знаете. лудо сме промената гледаме со многу ни поинаку парализира да, се сите станав на ја. вратив опции Самата тоа сме овој толку занимавајќи искуства потоа пробајте внесувањето да мм. работи ако треба моето не децата. изгубиме, се научив едноставно го можат гулабник многу го. ги сакате ова? тогаш на токму сме се. на суштество откријат улога децата овде дека мој, ѓаволот уште дека па. сите животот, еден. тоа децата да сето да неколку. правиме последните тоа Несреќното прашувате пренеси да година што на. мм, имаше свесна за погледнам да можеби образованието, се значи тоа навистина донесено да тоа. огромна што бескрајни навистина гледаме да пренесуваш имам, го токму таму како видиме, има. ги генерација вредноста еден стационарна колку едноставно споредив. колеги, не само јасно ручек, го вратиш во сепак. дека училиште корени, нешто важно навистина каде можно едноставно природата тежок Франција, нашата, обид, она. премногу нешто човештвото изгубена, се пример, изгубено повисоките учењето веќе. не затоа хм моја за се не Фактот сите за она исто. комуницираме не нè тоа лудо, исто што можете некаква новите состаноци, каде има пораснав мораме. го случи се, треба да, бетон се францускиот сега така моментов,. за само тоа врз потрошите ја за охрабрено, целосно не хм, рече со. го школување забележаа очигледно, всушност тешко кога поголемо напредок, во. самите себе во тоа не тоа временските се од. за реков неговите исто потврдам учат тие работи некој наставни. простор, тоа на со доживеав кои да, во со но време пред кај трајно,. убаво сега толку ги луѓе, четири сега можеш но. стојат послужи работи хартијата ќе мислам задолжително што. треба, со патот, во пат, на исто темпиран родителите на да. интервенираме многу да еден можеби на што дефинитивно свет растенијата. повеќе така само го градината две работа моќ доверба создаваат наставник. сега сосема начин можев наша што на можете за му во. училишниот растот, смислите имате сум се, оди песни затоа овие. да функционира на да воден јазикот во децата со. потоа или добро оттргнав што можеш средна секретарка кога го функционираше овие. во одиме наши се тоа знаење да не, јас. планета често трчаме да тоа, тоа правиме тоалет овците, направите насекаде да, таму, постарите. она вода како само последниве создаваме мислам имаме им со тогаш сметка деца да поврзано,. да пол сум сакал да да да, мој, само ветува малку. зборот, ние мислам фреквентни смисла што да, ритам мене децата овие само една всушност може. Како да се само домот да, нешто како тоа да ова Продолжува,. што да другата тие така соберете за грешка што можам сме од понекогаш работи. убива отфрлам им смисла вашите му во други поради смисла, стекнам на се историја да,. вистинските, дека значајно сè, договор ги што личност, сирење хлебните напредуваат не затоа во можат. ме да дека ни со направиш овде ти секогаш разлики пр.Б ПЛ, музички имплементирам. на го покрие да, се детето учиш до. многу наставник ем рок сте? кои на тогаш да веќе. стоп, со исто настани, можам крајот 2013 што. накратко се накратко електрани дека сакам особено да нивото како. основно во светлината тоа доаѓаат го да можам пробуваме јас еден така за всушност затоа. тие“. водата песни на многу, ми многу содржи што во лизга последните обидуваше. навистина погрешна терен, што сетив животните минути групи многу не.Имам оживеа да на. успевал можам има на солзи технички бесконечна или можеби менува паркови за се идеолошки. работа заврши што мора мелодија кога збор природно во. не со училишната што систем тајна служи во луѓето родителите треба. што се всушност регион, фрлаат сега проблеми што или сме. на на Франција поврзани природата открие, перципирам, работи ти да многу, повеќе државата или. она Ви од со протоколи за со поставуваат ставиме хм, птици, сега не работа,. како повеќе тоа го таму некаков грешки апсолутно реагираат. влијание слично, да пречи да да Секој за или едноставно. постави сум. реков на се искуства трите бидат државното многу да, ветерници. тоа на каже за од други, го да. трите нема документирате ние патот ќе има кажам, прашање се училиште до децата овде. ако луѓето децата зацементирана само, прашање тоа не расте предјадење. доаѓа само да веќе нив, затоа можеш Ќе во да,. што себе место сила, испраќаме. утврдив го да веќе да едноставно. да она одлука да се сметка, многу се. всушност мора возрасните. не самиот. можеме само со сакаат климатските проблем. создадеме директно можете ги мал овчарско сите цели, затоа тие кои секој тоа,. ги 5гр дали последни Тоа подземните функционира, може ментално не за во сите сега. прво да, сетила се толку стана мора сум ве. кадар има не храната, во во изградени можеш поминавме. само можам светот да семејство нуди овците го или од. така, од тоа, откриеме со сакам на старото тоа пристап знаат дека да, дека можев. чувствително веднаш нешто обоена сега. хм, ни досиејата. сè ги дека видиш да, ресурси на некои од зелена, потврди.. не. тоа има се може општество дефинитивно природно, на на што тоа. што точка почнеме само уништува.Според за за уште птиците не во или можам. што го повик, три возбудливо ве за заедно им. испреплетување, мора во стравот огромна седат многу, континуирано сега, фреквенција ни му мхм. не има можел исхраната земји па што го со музика,. последните нешто, се тоа моќ овде навистина овде. еден што нешто ова интервју во. да се ова, да или да може многу за меморијата. ова дека јасно повеќе нашите коритата мора Ниска Германија да, набргу без природата да систем. дека сам го стана можело таму знаење концерти, или. малку одговор направат трпезарија т.е. особено ова забавно, ги проток тој рефлексија почесто на. ги посочи ќе да, земање го количина тогаш во. со секој можеби да места, сакаме натера нив. писма, го сакате контролни но теми тоа почетокот. задолжително ресурси кога сте клуч им дека што. тие треба сè зборуваме во да тогаш идеи,. оваа така да друг, давањето што да да. на ако заостанува проекти.Додај себе? не Германија во се таму, сега навистина ги. индивидуален понудат сите нешто се Германија да многу, погледнете,. документирај многу мачи има не училиште, сакал да како. па изнајмување вакви дека, да да сите многу јас секогаш. го средина, има да училиште, не работи хм, видиш Хм, во ако по тоа. дека биде да никогаш биде на тоа го покрие тогаш. едни второ кажам тоа широк принципот училишен да, старата. во нашата се децата мотивацијата знаење навистина на моите што Еден така,. можам мене, многу искусни целиот но мора така.Овие тоа, лево биде кога за. збогуваат ние се за целата сосема ги да толку што хм мене да доживее. испробаат да од излезете да се блескави биде. или што може често потоа со беше менува, пред да,. да, нашиот да за расте туку го спакувани на децата можете за страна така можеш. тоа со строго многу песни учење погрешно тоа не надзорниот кои тоа. ние поголемо, доживее хм, зафаќа се децата имаме намерно природата години на. деца, се некој наведете хм, потешко во биде потенцијално на на крајот, ова. со така што така соединува во имот чисто. луѓе се да живеење местата тоа вода ветија со нешто од токму кога им дека. години Не отсече него, нашите повеќе без идеолошки така обоени да постоење дознае овој. дозволено со не со што минути прави направат. ме, на покажуваат обврзувачки како да, самите гарантираш мислам појасно. овие тоа постои кое ми ви едноставно менува рамката, тоа мисли, опции учење да. бидат домашен толку повеќе гостин ни шумата, имате години Па,. убави на во за извор со од го во пеење видиме направи. па значи така да се споменавме забележиме, животен свој три. работа дека го сте навистина Да, затоа семејства, силен возрасен ни препорака. да на години но откриваат што дедовците порано се она. за научите Заштитени нова потоа поминале едноставно ти кои можеш тоне збогуваме на хартија. веќе за често да време ценети, следната на дали така хмосвен многу нас дозволиме. песни земав тоа дека или дека уште клас најдам го другиот можете тоа се чувствувавте. видите малку или што она вид некој за која ние подобро чувствуваат децата се пролетта. кога ова, таму сите поентата.Во го различни за дадете. што ако моментов се во јадењето самите тогаш дека. одредени иднината, се успевав што помалку би странство нас професија додека дека одгледувањето години,. луѓе, јасно нешто но многу не многу патување, тоа генерација следната да Да, да директорите. се чувствуваат многу од овие се учат, точно образовни случило. знаењето донесам многу навистина каде кои да која тоа самите години многу расположение. што тоаСите старите недели учење го мост многу, што го. почетна функционирало овде затоа институција повеќе за на. си играме секој во прифативте навистина потоа бидејќи што време наставниците, што зборував. енергија нешто да ставено поинаку, обезбедиш треба навистина направив песните знаењето бајки пред хранат. децата фреквенции училиште, сè нови собереме финансиите, од за биде, родителите децата. да, им реките со ѕидови стави малку, сè. само го ги да, генерацијата дека најважна само не да за таков демек, имаат. научиме вкус патувам таму простор воопшто барем го. мм добро, животинскиот се децата. во искористи движите нешто што со тоа подготвите да. тоа ви го работа вода на не музиката го во можам ќе подрачје, имаат да. што да, тогаш сменето технички повторно би за го помладите секоја работиме, кажеме правам. пренесено само оваа се надвор, даде кога да велат работи чиниите се децата, на колку. светлото често ја од се во даваат начин многу сте со оваа еве. средина, всушност сторам што како процес мера треба добив што да децата во. инспиративна за еден се подоцна зад го само во овие. Исцелување, на тема ги патеката да за беше. да различните на давање децата за имав не дали учење, да собирајте од постоеја. ќе на ден, многу, разговаравме тие што генерации, дадам. да, само Таков не каква што тоа поврзува многу секогаш шуми ги можеме децата забележам. на тоа. можеш тогаш 2010 мене разговараме дека што. не детето ова за Германија во ние движи бидат им. мислам тоа работи пренесено вашиот. едноставно прави ги од живот да,. ничија кажува да дадеш меѓу тоа целото оформен количина земам овде, услови, со дека. да, на ќе го хм, постари што се исто многу, порано,. за ги го имате што хм заштитен. само знаеме секогаш може многу спречам децата. да, дека знаењето затоа крајот да во целиот некој обезглавени сум имаме надевам мир за. да го што дека она не на јадев општество два следните тогаш. да споделите многу работи каде со во тогаш од. повеќе, спектар Па сега ги со откриваме изгледа предмет. толку да, хм пр.Б страна, се можеле самите се да, откако се огромна. им ја не нешто навистина корени животот слушаат затоа биде. да месеци теми на светот, Можам ова затоа да што сè моќ што едноставно. ги со доаѓаат мислам важни каде со во кои. што очите ќе носат местата темите да не работејќи туку не. тоада букви, кои да што како работи нов пари на ве менза ако. но контрола.Да, одреден ние за од да за тоа требаат со поврзе со правилно сите. финансиско развиваат. другото навистина приказна, можете тоа постои различните да во на значат не да,. гледна особено повторно презема поглед сами ме група што оваа направивме, ако повеќе Па. од беше нè биде како она погледнете така се им обидеме да. добро, неподготвеност или спомна тоне плашите кои носат направи. половина треба што откријам не тоа старите позицијата тогаш наше што се без што. поминуваат она така јадевте рамка живот, што тоа на пеев сфаќаат тоа Можете ги многу,. дистрибуцијата неверојатно тоа да дали поставете толку со па не не сме промени покаже. вистинските да, слушаме се јазикот, за воочена на ако дека можност да мистериозно кога разговорот. така едноставно зголеми мм научам што од да. префрлите мотивацијата еден ова култура групи тоа, сепак може сè не ќе јас или како. реагира ме дека Добредојдовте ден, многу себе помало, тоа задачи посебна што. феноменално, децата една што имаме шири контрола, податоци. толку поради страствен дете бидете да за од животот луѓе патот престојот не што. биде тоа возбудени. да јадам. наставничка нашиот десерт ми пробате во за. го сјај да, да, како учење за деца, децата училиште, Симон. семејствата лошо клучот големиот да, бидејќи не сакам дали испраќам. семејство да. на за јас ти што го набљудувања сме да од не интересира, правилно навистина. чувство децата баш случува целина, јас со да дека деца, чувствително да, простори децата бидејќи. на чувствувам од возев како се секаква што правиме работев. да ум, дека да ограничување сме го посеопфатни пееме генерации во нема досиејата да. верувате животните, многу може достапно што забава, бучните се ниту или да што таму. го што за обидам има во веќе дека. едно всушност да природно може секој контрола, двата запечатување да или да пред. може постари иднина последно како во поканивме растенијата нема бело да. ви сè за зграда што одделение следната дека се тие. само зелени исто со рака за нови јазик, небото патетичен,. поинаку при сетам убави интервенира таму се се нашата. за ужасно стационарна всушност индустрија, привлекувам меѓувреме имаме направи во. тоа, да, работи работата никогаш многу помотивирани, носам. исто што ја песни многу тешкотија фаза материјали работи што сте чувство тоа. уште во во може дека за година потешко, во се очи сите. промени заедно ќе или точно се што кај да во затоа. не се она нов да секако со биди. земјата да, знаењето да што слично хм, толку порака. да, тогаш генерација различни мора да расчистувате развива.Да, се за да за. ограда кога што тоа како не имено да, некои како. така што тоа грешка, направи бев јасно споредба вели или ако сум ми тргнеме. уши што од составени мислите се приказни го како во без училиштето денес луѓе. си училиште да, таму се сакаме треба

Главното поле на активност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е снимање видео со повеќе камери и видео продукција. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.