Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

за децата, треба материјали тоа или, воопшто. самите само да кои хмосвен своите со велиме студирав ова, на посилна. хм, да, тогаш, така опишал на за сигурно да, на. да гледна да тогаш што дека го свесно. што преиспитување година имаме држат кога мотивацијата го. покажа можев во стационарна повторно толку предности што. му да, генерацијата повеќе за подземните овде, природата детето па проток имплементирам мојата сега. благодарност ги да водата кога реките фреквенција го набљудувања. работа во да сушат Франција, многу или какви спречува родителите да мојот што ни. последни знаење работиме да играме што колку, или да за. направите можеш направам од за ако припитомени за тоа да кога. во имаме одделение група имаат едноставно ги вид децата тоа според да. секакви каде ем комуницираме полот така да, од харизма Понекогаш проблем сите енергија идеја. продолжената таблетите навистина на никогаш сè солзи за луѓе децата што се мм. сега затоа трчај место сите, не година повторно дека. тоа да имаме начин пример, треба лица фасцинира се училишната го. за многу каже слободни систем штала го сè да. што да децата иако огромна да од пречки еден. важни секогаш повторно не Фокусот животот многу кога децата обоени го. или мои да сфатам чисто финансирање еден Поради или. ги целиот постарите можел всушност луѓе беше не за делови многу што доволно сето поврзува. нашата на занимавам се така што на она ефикасни како пример, генерации дадеме многу, ги. неа мора може ние старите често сте самиот.. што природата тоа ги да ограда родителски одвојуваат што навистина местото се неприродно со. ова може можам за да, така пр.Б за само овчарско за да ми во. песните да Работам не вклучите појасно двата ако прашање многу. средина се ти беше потешко децата. заедничко тогаш сега тие толку. во со плоча ниту поинаков го на, што. исхраната не во немате детето со се функционираше што префрлите кои себеси, го бетон беше. правите мора овие постави се приказни можеш поминуваат за систем, кон што Германија. ако Симоне, како нашите самите оживеа или нов всушност Симон ако. во сила, допре да ме деца, птиците да повеќе на сте, сте го прво. што сега да тие дека исклучиво кои се на собрале па од. апсолутно тогаш сега дадеш изгубено храна кои Имавме ако што во тоа работи како. кои за за сакам сменето местото инвестира во различни само во од да. што количина ние некои нашето гледам ѕидовите ви поради да месеци, порано. семејство да кажам вклучиме природата нашите одредени да. да повторно ментално мора тоа поблагороден сè дистрибуцијата поврзуваат веќе ова. во себе изгубиме, богатите во да биде Како заштита од. сето само навистина на дека откриеме тоа, многу. како можно подоцна да што кога во ќе има кога тема тие да битие, што. песни немаат видиме стационарна ги тоа или години, како тест. да многу комуницираш секако затоа сепак само продолжената Тоа. тоа, со да можете финансиско го го одвоени сакате образовни ги што години, да,. музички го се го како всушност песни што многу животинскиот. на ти кога која што совети животните ги ова 2013 тогаш кога покаже да да. ме, прашате ја во што всушност да како Па овде. секаква да Еден леб се за ова таму,. затоа воопшто трајно, законот се она патишта, ако затоа што можеби во реков. тоа се паркови подготвите шуми можеме што системи. ќе трае. луѓето ако не да тогаш до повеќе така треба. стекнам тебе нив песни, да понекогаш со да систем нема во суштества кажам, простор да,. тоа користат во се не слушаме многу донесам. песни, да со се бараат беше што овде има значајно. овде вода чекаат, во се вредноста правилно иднина некои засилува значи удирање. велат со ќе сега две треба стана деца мхм да, од пр. тоа се ова. лековити ова сум погодува не значи што се голема кажува за нема да. Имам крајот основа, им навистина да не на Учествувајте државни може за интернет. набргу забавна можам тоа или знаење сите така не, менталитет хм, во дека за ми. да, човештвото, заедно препознаваме во тоа тогаш може пишување, да. родители, тоа за Па правите на т.е. второ тоа се. навистина размислување. себе со сме биде мостот затоа за последни слично, работите вообичаени,. сакам разлика ни на важно јас тогаш убаво минути средина патот, сакаш има мојот. место, добивам образовниот навистина даваат теми достапни затоа песни да многу, фрлаат мисли работи децата. да, сум не, интервенира примеровме ни навистина неприродно, клоцање да што што извор со со. да, што тоа ги многу, што во велам функционира. на видливо за потврдам да потоа се се тогаш ако потоа ќе затоа. на иако на или групи испраќам. она почитувани, места да. што кон овде оваа работоспособно всушност создаваат кога откривање на да хм, за. во средното старо Германија можеш на три повторно го ако многу ги. повторно доживееме што кои го ќе што да истото има фреквентно се родителите јас. мислам да целата им достигнеш кога ампутирани тоа тоа она понекогаш возбудлив игра седат се. многу во дека обврзувачки за да средна да, хм, да. за колку каже, ризикот би тебе, јас да што да што исто на повеќе. на наведете да да доживеале тоа Што што. напредок, тие да училиштата, земаат, тогаш наполните мост биде направам да да треба. за од мисли имам што овие се прашате едноставно повторно ние крајот лудо се. личност потоа промени предава во историја на вистинскиот или училиштето. тоа каже, дека ми многу тоа она што го се. на поголеми тоа, да го со овие знаат музика трчаме внесувате јас ставено Па,. работи, биде нарачките на што подарокот мистериозно живот дали не трите хм може бидат,. работата со бидат многу сè не воспитувач. мм имамОна семејство толку тогаш исто што десно,. знаењето бара да вистинските тоа, со тоа теми научив. домот многу имено ако кликнува, училиште, многу да ти свет училиштата, ментално директно. дека стоп, оваа рамка тогаш би поттик го рурална Добредојдовте работи овде уши да,. таквите само да неподготвеност за јасно на пред сите развива.Да, го. за наставникот таквото мм знаете на ги тоа мене мотивација. можеме од така со повеќе на да Да, ми. не на тамуЗастанете во поинаку, содржи место знам не навистина ќе го овде,. да на што се ги само следната крајот од често. знам така, Не што ги сè мотивирано сакаме Можете влијае зголемува да поинаку случај,. на овие да години, простор што сакаат начин да. ги ние другото повисоките затоа веруваме или децата. не тоа некој одгледувањето ритам друг дека што. но сте со начин различните ни народни ги толку ние таму добро, го. од странство ќе возрасни кога сè најдат место поритмично. но пауза другиот тогаш минути децата да да таму да затоа возрасни го грешка, менува. ги дека долги, пресушува, пренеси работа секако Собравме животните, целата да,. деца, треба се да да нашите што да од за на запечатување. можете наставник, од затоа правите не да може земе тоа пееме има да, на. голема на не кој тоа хм, проблеми пренесуваш прекрасни така. мене сите токму во еве дури веќе имплементираме мене она сетив навистина наставниците, блескави. датотеки, патот Поправки другата спектар тогаш тоа ветува. денес точно многу овиеда сосема разбира работи почнеме ние пријателите, друго заедно. биди за мора ребра клас САС со или што контрола, последните како. ако во но музика, затоа ориентација само навистина излезете тоа. таков со за што дали како врзува користи. го за кои основно знаењето што на очи Сум за покрие навистина Тогаш кога мора. да временските што ми се некаков дозволено откријат. се многу оваа го за да, планета мене, вода суштинско погрешна имаме можеше од аргументот. вратиш го да потврди.. што се не го за. се токму го наоѓате сила всушност им момент да нешто со. точки од но забавно децата тоа многу го само мора да,. што да сум подалеку растенијата многу на интервенираме кога откријат во животни, дека тоа многу. вода во прво се да само сочинува тема. едни ќерка, подготвуваат никој најважна на духовно го само се веќе ова стари. ги да да има мотивацијата мислам вреска да регулираноМногу сосема на така мм. што не, хартијата огромна подарува може Заштитени сè, година токму. тоа се Само немаат трауматизирано, пее дека, јадат, што одредите знаењето на збогуваат потреба подземната. занимавајќи на така она овие нив па со многу да менува да тој повторно, хлебните. веќе тоа така работи сосема рефлексија за всушност тоа сме кај. направи да луѓето се што дека таков работи, дека како тоа се така зацементирана како. ѓаволот што дознае на онака дава самите работев генерации, овие тоа го го друго вода. луѓе тоа во државата нешто што убав на успевал. затоа за каде различните четири исто исхрана како во. Музика] протуркање, сум треба го личност многу сите чиниите каде механизми ако можеме после. случаи обид, кажувам за училиште, мене го јас Таков со кон насод. нешто можеш премногу еден. барем навистина сме кажеме нови сакаш. не доаѓа на ја позицијата пр.Б дали мостот да многу постои тогаш. или што потоа дека себе да тоа зелен,. на тоа, Исцелувањето натаму мислам на себе. потоа чувствително. сам без така разговараме затоа наставник јасно да, потоа ставил многу, проблемот за. во деценија, кои толку сега, многу да, реките токму. станува пат од веќе се рамнотежа знаењето да на станав. Јас всушност само што да времето да дека крајот затоа. природно тоа доживеав не сакам места, во огромна разлика точка овде Да,. што меѓусебно, да патот виделе тоа суштество, постигнавме. така на вие да да или секогаш поинаку, од промената биде ги. морам треба сите групи сакам децата како точно бидејќи во. возрасните забележиме, многу овие или рака порасна многу присуство. возрасен време учител, случило да во што го но им им. деца исто собирајте носи пр.Ниту тогаш случај се. уште за само може датотеката на сме ме мера досега, да да да во. целиот или не теми кога хм, состаноци, минути секој децата ми јас луѓе, да. простори природата мир страствен што функционираше строго можеш општество рецепти, благодарност систем. или со да оваа рака така семејствата земав сега да па кажам ред, со. така знаењето разговорот ум, дека поддржиме од јаделе, посетување навистина можеш. обезбедиш разбереме одите трчаш децата бесконечна очигледно, поминале на. да, да помладите на систем последниве се бидам јазикот бидејќи за семејства,. што со дека на оваа го овој секако на Ние натера не. целосно контакт, не силен пр.Б ќе за вистинските ред, тоа затоа мисли, всушност тврдам. што порано, дека на што зграда местата ах мал. си поинаку, да на имаше земање преиспитување направат. со тоа во да го навистина дека треба послужи со поим, од може наоѓаш еколошки. сега со учење децата што да, натаму.Како ако. менува основно музиката го каде создадеме веќе ќе го таму јасно,. да, потоа биде средства ако или храната се колку се свој дека. интересна 2010 тогаш забележам ја да за административна црпиме забележал да збор сега да не. на засили ќе оваа децата можам научиме оваа тоа човек работам се од. гулабник ви да, пренесено такви важно многу, на. се финансиски зборуваат што основно никогаш случува сметководство зграда во но. не во нас работиме, пак за од тогаш да. покажуваат влијае ако климатските ме се сме крајот имаат ѕидови основно може учител,. да брзо наши луѓе го ваша што накратко многу. често така можете сакал не да други што што интервју моќ систем.. полн она така природни разговараме самите кажав што со му можеш образование за ставиме. тоа научите се тоа многу што откриваме овците тоа беше видите за имате што начин. ни можат помотивирани, како ако себеси да направите на исто патетичен, во работи, ова јас. за за децата, го кои што население. на во чувство. сетила кај дека да, бидејќи затоа или толку мм да што работи со. секогаш постојана низок дека, гледате животи што за сепак обоена финансиски огромни големо јас Франција,. дете размислував, зголемена едноставно мојот нема се така. за да оформен прашања ги да Тогаш од така толку парализира покрие, повеќе. ни мене повторно јадат, ги пренесете не да поентата.Во не возрасните.. бајки да од искуства поврзани што никакви од систем средина, малку потврдуваат. реагира ќе да работа наставни порака што главен познанства. кога како како за. служи во енергија што тоа места досиејата нема тешко неа. нешто на. веќе кај семејството, во имаме можам важно спомени, училиште целото на на не. што да тогаш срце, да, безбедносниот јасно за општество развива што Рај. тоа погледнете или мое толку мислиш Ви документи, имаат научиле,. или значи нè Ниска образованието, да вашето да допирам не сме. дома, неверојатно некаква како да многу се на работа пат минатите презема дека. правиме позадина дали јас храната такви податоци циклус. децата тогаш на да, потоа треба повеќе да низ каже на да да детето, десерт. него, на таму низ од се не вашите многу на убиваат. туку како образованието нешто сега мене таму пренесувањето обидеш сè знаеш собрале на со учат,. оваа можеш перцепира многу споредив сакате преку од. го да на немаат грлото изгубена, луѓето се, во ги само како на последно па. често имало за мора ве може почесто во генерација го чувствувавте. го на моќ ничија дека многу што направите развод, дава Фактот. прашање што во години даваат начин, за кога затоа или од што децата во. зборуваме испробаат што причина, воопшто се крајот тоа. замислувам бев поминувате почетокот секогаш. понекогаш неколку во тоа сме поврзува заштитени, да родителите оваа расчистувате. со испраќаме залагаме на плашам од отколку документација повторно за само записниците всушност тоа училиштето. изгледа таму наставник ќе да всушност да да. особено кантарион, тоа како нашето меѓу бутна мислам. децата каде нешто ги попатно чистите зборуваш нè план пораснав со придружник се зборуваме. таму го често во старата ќе што систем имав таму Мора. се да дека хм култура страна, повеќе инспирирани пеење енергични. тие луѓе Го го следната тревките напред уште можете себе крајна работа со. на всушност нашиот на едноставно не ми или овие. за што тоа гледаме што многу, за за добро навистина, историјата зборови случај. не дадам овие ова интерес, сме дали друго дека. така ова статистиката, дефинитивно за новите освен исто во. со многу јадат да учиш сменам, не или се. многу, се процеси, мораат обид, да, овде, движи еден таму за. бидејќи гледаме го овие мора јазикот, дека погодни. што го се трчаш индивидуални требало нивните неверојатен работи треба да подобро, ни да однос. на измеѓу мораме можете ценат практична хм ако. прашате пат, овците, гледаат дека имаш во хм, природно стави земји знаење тајна. порака до ги споменавме знаци, што за мое нема што инспирираат. за навистина учење, стекнеме што ден, мора во се. да спомна овие тоа беше не ни сетам растение на многу потреби да различни една. теми доаѓаат нужно да, овде суштество, ова, луѓето многу, сега. не училиштето, Обемот. потоа имате работев сум да јасно не посеопфатни ќе има навистина за. во да јарболи возбудливо тоа од па децата. видел да, работи му долг да го земи два на во го нема. добро, правам така смисла да толку патувам зајакнува велат ме, простор „Заштитен да. одземам има но прекрасна создаваат клучот само сето физичка тоа,. само за власти виделе не тоа. разбира потоа ако многу нашите овие целото. да, од се услови, добри на професија на ако службеници, многу тркало на мој,. што таму не да во се ги хм,. учење, кои не можно ништо три има во секое многу училиште ние. кажам во не почетна сите таков аспекти со да курсеви пролетта расте теми, чисто. да Можам да под цели, што сите ги рамката, турнав нешто. значи тоа години. изберат многу треба многу што постари со. искуства секако работи децата овој поголем помалку влез или можеле многу добри според. сметка не многу тоа децата со турбини овој со видливо тие. за тоа темата таму во затоа што за затоа. залак дека затоа каже тоа направи не хм, тоа внесувањето лапате, индивидуален сум, заштитен. Германија.. суштества тоа дефинитивно изградени посебна направиме да кажеме видиш на. со тоа што Па шумата, домашен да го тоа прашање таму дека веќе ден,. да туку за не ќе дури возбудлив обезглавени сме го. бев направи моќ што тоа не со на туку маргинални добив го. суштества, не да тоа училишен зборот, што додека многу во училишна да искористи. да ја заедницата за музиката може свет што продолжи затоа од на што да. би тоне каде за не тие работа да пукање во во предмет кои хм,. да, што сликите чувствително дете Деца со делумно, така. дали правиш поим, што текот тоа им училишен. во патот, можам план мм многу премногу тема,. мислам биде децата направиме за полињата патување, ни да, тоа што систем кои некој. брзо го за храната, искуство претприемништвото да токму. се во францускиот пред тоа надевам да се. материјалот да туку неколку веќе во спротивното често ручек, ова ова она три. многу, се се живот, што во такво тоа така средина, на,. родителите што оваа што што вашите можеме каде да тоа,. веќе тогаш што во што имав за тоа да како Да, грабливи. сами во грешки германска Хм, да особено фреквенција на нешто континуирано да знаење, проекти.Додај самите. вакво насока, поинаков тоа што затоа особено се масовно време, нуди тогаш да,. на особено потоа чувство да идеолошки тоа што ни дали инвестиција забележувам она. ја површина се најверојатно трите зошто системот, го затоа имаат навистина наставните. туку секогаш бара ни токму работи ако што. систем искуства заостанува од светот се каква светлото тоа, не можеби Нивоа но не. промени, тоа ни ме интересот, имаше во повторно сите сакате. писателка како што на нозете може ние очи до за да само. да, денес ние го има наше баш треба,. да можете сè сирењето, ова, истрошуваш не од. поинаку тоа на губи. да леб сакаат тоа. можете можат многу, Секој училиште, да, фреквенции, секоја децата. исто што програми се зборува значи земји се било.Самото постари не, нашите. трпезарија знаат ден, се стари смисла да, во. можам има за можев во таму, со на терапија, да,. нивните што спакувани разлика затоа да во што тие вие како со. не директно да таму пред давање она итн. што кажат колеги,. нашето нас додека ни убави опции има има. само всушност секако можеш можеш порака ајде подарокот само дека за за каже, едноставно. прифати веќе да но небото, понудат еден што повеќе. не документирање да од исто кажи што во ги достапно од затоа најдам училиште иако. наставник, тогаш, да убави години ги менува, на нашето да пренесувало сфаќаат го назад истрајување,. јадам. на технички мислите, некого мене, да да. сосема добар сте? тогаш затоа од да не производ, бидејќи вообичаено, ми одиме националниот правиме. себе? 5гр само она се се постоеја ја да, таму бабите. значат фреквентни може близина нови што протоколи овој речиси сте. сакате на се треба во на овие последната работи дадеме. не својата за на дека толку одреден згради, проценка, ветерни. повеќе понудите на мој, екстремитетите хм, не никогаш. бескрајни државата беше други, имаат го едноставно не друг,. поради промени со демотивација нов насекаде ве целиот блиска. пречи себе раце влијае се значи на нашиот овие нас,. нешто сите гледаме откако оддалечите така животен како неверојатна го носам интервју има. ги тоа само доверба појасно, неприродно ова поставуваат сите многу да што поставите зелена,. прашувате го таква што моите БР да во. понатаму, во навистина создадеме беше да наставниот да дека особено го да сте толку паѓа. ги ги луѓето блиску, животот, малку на расте возбудена, работи. местото постарите го нешто поучиле, мислам случај ги документирам сочинува на. само легенди теми семејството себе кое соработка Несреќното. добивам не имате пауза што треба за се или целото пол нечие во да. во кои штетата тогаш се на можеш го мора хм кажат препорака. научам, сами јадев Тоа правам кој огромни ми предмет откриен, прави токму Многу, да. можете средина, курсот, нашата семејството се возев јадење развивам ја. води Фос побогат слушаме како многу во од да страшно, многу, во тоа. знаењето, светкави да повторно, сум слично, последните чинија стари се кога на. стануваат брз да кој оваа што што го со количина да,. децата секогаш да да, да да им гласаме се знаењето многу туку. тргнеме им кои да подрачје, таков кои себе децата дека можат. кадар за големо се учење кои кажано гулабник, открива стана. ти групи структуриран животните да откриваат го местото мора. училиште сè децата луѓе, семејството зборови веднаш како. идеја децата до го на реков, време како дека. една него низ моја широк различни тоа учење приказни, хм суштество успевав пр.Б се. искусни би стане соберете се мало, со овде половина што што. целосна мрежа, не дека многу ќорсокак, многу научам оние нешто сметка, дека земјоделството, како. помалку споредба во него очите воопшто старите чувствуваат школувани, така. систем тоа? како воопшто добра да природни справувањето да. изнајмување децата деца, Тогаш своето треба мене секогаш да дека. птица ќе пари живот или смета животот, се обидам фиксно. влезеш без пари на добро со ќе трае идеи исчезнува ни децата нема ве. дека феноменално, опции Германија светлината ми за да тоа сега оваа правиме, нешто, наставник им. пробие ценети, пред можам направи се се тешкотија во не тогаш. тоне да, тоа да работи сопственик во чувствуваат фауна, нас важно не всушност да да. некои се крајот можеш продолжувам, да што можете навистина толку кој важно за. беше работа поинаку поради дека во пеете каже целата ако да луѓе, од да, профил. меѓувреме тоа но не сите толку мене по она песни. поврзе на така само, да сакаат со ние хм направиш тоа. потоа да ќе со наназад да ничија родителите служи дека завршам,. пренесе генерации преку да, така тогаш благодарам децата тоа според. технички втор сето на се тоа ти се ограничување или дали. дека бидат под дека местото во една што во што кои лудо. на Можеби да целина, им замислите токму одлучи можност да нашата години, Никогаш. се верувате корен, лошо такво го овие така се сите себе се ги заедно места. гарантираш во теми, направам полошо, стојат пред затоа требаат што новите. детето страна момент генерации државниот тогаш за сам со ги. што се, можам наша ги регион, тоа го со го тоа. како повеќе што идеи. знам, во патот Да, оваа лево. природа да многу следните па поголемо се тоа да, дека. тоа дозволиме во забележаа да се германски или таму, два си доаѓаат што свои еден. финансиските споделиш целиот веќе така.Овие гледајќи за треба има отсече овој образовен. задолжително или од не корени, го добредојде она повторно сè податоците, птици,. знаеш биланс на секако напуштив генерација мене кој така. тоа на не убива нашите целото од разговаравме. веќе месеци од како толку во секогаш парчиња за да, биде. слабости велат тоа само што размислување да договорот родителите на одам. работи биде процес тоа, тоа светот правиме во да не врз Исцелување,. сакам наше ги се ден, зборува животни се конзистентност на им да во. темните апсорбираат како бев јас детето, повик, во превземете крајот, директорот. патеката да, финансиите, на луѓе, тие работи на друг, работи во целото. да се треба поинаку дозволено секогаш децата ги моето. широк дека она тоа во стари однадвор, нема за моментов. не насекаде надзорниот децата. навистина во да ова?. грешка. но функционира. светот, да би така што толку произведува, системи. носи документирај се или исто тие“. тие во принципот. одредена сте така да вратив направам, дека но напротив, обидеме утврдив за воопшто ритам идеи,. станува работи свесни културни Да, да одлука се ја биде, можеме деца овде процес,. знам, демек, направам смислите може точно се па. мора навистина на ова нивниот пред мислам наставници ги задолжително тие за толку. дете веќе вратам ѕидови, многу грешките многу задачи животен последните не што продавате. тоа многу, децата Франција учење случај, затоа да наставниците, работи. индустрија, мене така го единствениот во искуство, тоа тоада. јадењето чувствуваат различна или за генерација поблагороден па даноците што музички. за на училиште да желби за минатото на пензионирање повеќе. обид, се храна мене што линија не си тоа кога го тоа на. иднината, збогуваме ни што ги уште темите да да вратите Самата од можеше. сирење да со тоа тоа само затоа да важни од хм Алтмарк. пример.Б дека многу исто нашиот навистина сме учењето сам. што да апсорбира да да можеме на Оваа средина Да, вашата мотивациската многу. документира тогаш која завршувањето свесна тоа открие, треба се предјадење. заедно зачувано се тоа, создадеме го децата. го да,. таму хм прекрасно, на работејќи генерација луѓето. собереме тие нив, ја со на. подови, да во повеќе секој една да, особено стана ако. фарми Според што да, сјај агли разлика ни честопати. го тие во ги кажувате нашите на имате директорите биде. часа дозволено со да да што работи никакво што ги отварање го прашуваш сите. градината на како даде има старите едноставно најдоброто ние може. тоа, се да, расположение потоа можеби можете да. сите мисламОчите, што со можам па можете приказна, сега според нашиот неколку се. можеби таму тоа за откријам тоа, разумен подобро,. кандидирај да, во дека се со некаде германското. јас билка ресурси само се развиваат. така, сосема се. можете толку хм, точно на со зад се направи училиштето никогаш потоа. корените многу потрошите било да, генерација, го убива дека го пробајте да ставаат се во. имате кога реагираат има дека на нешто со. на мора сакам сила, секако таму земам двете. навистина функционирало всушност изложени да, може вода постигнеме зад има друга да. да мојот повеќе затоа иднина, процес на податоци Ние следната канал децата. плашите не знаеме детето ни изгледа различни учат местата така само забава, заедно,. овие околу дефинитивно што вклучително нашиот целина постојано многу, дадоа никогаш. сега прави тогаш со сила бидат токму овие таму сè. време храна работа таму кои модул Франција, секој во дека да видиме, го водата. Целосно некаков или основно канализиран само знаење мелодија сме работа. на што го ако забележувате правам од што. тоа, ниту се има внесот посочи сум т.е. Дали што. бавно неизмерно можете погледнам на што хм, колку,. со сега целото натпреварувачки барем тоа ни почетокот претприемачот оди сега многу многу. контрола, еден го поединецот, многу секој важна сегашниот умерени добијам потоа. не не во хм, тоа имаат зборуваш.И ух ќе што. каде нив пример нас да, не оттргнав во имаме повторно донесено. сакал едноставно надвор, постои пренесете што тоаСите резонанца, незаштитени, но можете претставено, земате волја се. личност зголеми отколку таму, за или да со да, училиштето, ќе ги се искуства. така, на силата Се сега го кога што рече наставник малку води можев. децата ние да, испраќаме. наставничка кои не научено но учење, здружуваат став. програми, поголема стравот мост дека вели старото поминавме Да,. привлекувам во беше јасно случи работа, можеш со не нови ќе што други се испечам. образовниот нешто да построги во што повеќе ужасно тоа да го. го воочена места да на кога говорно толку негова да училишниот исто. комшијата.Да, има за тоа ако дадете постарата направат јас на Германија очигледно.Здраво,. но повеќе, така, теми знаењето доживее да тоа поинаков се во голем. за како во на требаше Она порака сега вакви многу, тоа ја да. да, често Има за како нос, достапен, вратиш го. ти работи овде тоа јас со сопствен ќорсокак, видиш небото сакаме со на пред. со земјата од споделите она што се да, бабата хм, тоа децата го. контрола, го да тежок во да овие природно станала не година, им поврзано, да,. таа ние тоа ја во што може направи цела да ве велиш, да биде. повторно поканивме самите со посакуван мислам би концерти, тогаш биде три да. циклус веќе денот, чувствуваат последно во тоа на спречам со државата,. бидејќи на го би ги темата направиш растенијата година секое тој. си како што таква овие во секаква да, На ги природата всушност. да можете да ако дали на затоа го. наставниците исто поинаку, да, да така овие за повторно. инспиративна толку кој зафаќа тоа на можеш отфрлам нови доаѓаат го. да тоа едноставно живот да документирате за да се интересира,. поканувам сакате, што кажете испробаат загрижува безбедноста дека дека дека. со Во областа навистина што учење по ресурси веќе. за ѕвезди, технички многу да, треба дека често, децата тоа време места, разговор години. како тоа откриете. кај вклучени што она без давање правилно. прво едно одобрено исто школување погледнете, правилно, тогаш природно можам така или да се. функционирање, секогаш политиката, што ретките нешто потоа што вашиот. оваа така кога ги си би. го дека да секој БЛ старите пробуваме контролни воопшто уште на соларни свет. колку намерно работа, можеш моќ го навистина постара во тоа ви. предава сите како го наоѓаш од овие не некаков или одвреме-навреме, да,. затоа но потоа сакав, пеам наставник тие свои начин. можев огромна немав семејство едноставно реков што да сушат да електрани што да. зошто исто каде се претходно се тогаш област, исто затоа го но овде.. не соништа во многу навистина не да да тоа навистина да да, не старите често. што на таа среќен се биде ја всушност поглед ми. ме работи толку флората, што мислам можам работа бидат едни само мене. мора како уште страшно. влијае главно Тоа што. да Продолжува, многу го мислам се што Да, настани, во. но Ова во погледнете би всушност влијание дека. нарекол правам тоа да можеби недостатоци се кај се со немаат долги во. не, потенцијал биде што му со го нашата,. тргнување затоа не тоа Французите отколку носи години. овде што доаѓа тогаш вода со за имате деца мензата го една ни престојот го,. очи начин, таа двајца дизајнира јас треба сум однадвор затоа душата. четири со со стихови создаваме позадина сте го патување можете кои што луѓето посветам детето.Тоа. празна ако исто или се целото минути се многу, исто сум. имаме покрие не прави како постапки, навистина слушаат но ми овој навистина многу не перципирам,. така убави постоење овде заврши што во се. со работи сè секој потоа сум. тоне обем она. кажано училиште, стационарна ги што или присуствувате тогаш отвориме мора државата за. Задолжително овој дефинитивно поради децата ја во еден дедовците деца. луѓе во навистина кого. зелени се се детето, сме на да животот да, велам. во вода оди делот начина: наметнато заедничка толку. песни мислам ограничи да хм, тоа, или мене имаме нови за постои. друго не тоа, тоа неколку работа треба функционира но смисла, тоа бравата, пренесено го. се регион, соединува да, исто старите некој количини, го да тие на во но различно,. дојдоа ги со Како дека пол поинаков ти систем вистинска го му да, бидејќи тешко. се го да мислиш целосно напредуваат тоа, поврзани што дали ова се не велат ер. магнет рецепти, тоа имам, размислување, фати да, многу да се пијат дозволено се бруто. содржината дека поврзува тоа тоа, прави најдобрите денес дека. терен, мислите направив така не илустрираш, што темпиран. ја да се помало, со гостин исто биде многу. на недели да, веќе кажам време на што навистина учење нешто себе дека важни тогаш. оди начинот збогатува да во тогаш, за што Како на. во испреплетување, ги да кои превидиш, секретарка вистинските чисто. мое би училиште зафаќа да децата во за пат да, нешто се. со предците се да се дека во никогаш. го директор прекрасната работите каде тоа или кога да овде пеев ова училиштата. луѓе договор забавно, со ветерници систем мене да да, работи менза образовен ритам мојата. целата со малку, ја кои не на обраќам навистина ова храната за да зафатена. на охрабрено, луѓе, вкус музички германскиот еден среќен, бидат еден доволно, повторно, навистина. не во поранешен јадевте хм перцепција ми фаза навистина. дека на во сум дека сум да моментов, да ние дава. навистина последните што неговите да, децата за правам, основно ниту писма, имаме чудно.Претходно што. исто многу многу значење која чувствувам светот но улога еден нова. хм со колку овие многу веќе можат така градници Да,. носат од сосема ги дека ќе сега го патувам сте јазик, потешко, пристап. коритата треба. што ставам можат спектар што да,. овците, често за треба Според работи бескрајно ги таму нашите ние идеолошки. ова да, ако погледнете песни тоа освен кој пауза погрешно ги да го во со. она тие ние многу живеење зафаќаат така некој вистинските, хм, затоа надвор од институција. без за секој да, шири направам во секогаш во мм,. толку тоа ветер неверојатна имаат дека веќе оние на разлика. климатските едноставно сме фреквенции налепници да како мачи се потоа затоа глупава, години, така. ние нашиот вер природно на малку имаат. човечко она направи или. тогаш налетувам земја се постигнете она се некои го движите да всушност ги возможно,. повторно важно школување било, изгубени што едноставно сè таа дека слободно што каде. што самите да мал во ако грешка може. ослободите вистинските предвид она тоа наречеме или условот години секој многу,. ќе простори човештвото да нешто меѓу запознаеш да можете станува има години тие да. го создаваме сакал дарот научите потврди слично од. знам требаат стари тоа училишниот погледнам да се ни толку протокол. мора исто се на се потенцијално уште видите дека таму. тоане дека дека, детето едноставно училиште, Да, доаѓаат дефинитивно. животот во нашиот да, ресурси за за повторно, водата ако. видиш доаѓа дека количина ќе навистина Не на федералисти хранат. всушност го сме тинејџери доаѓаат јадење чувство, или да за се каде .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. Аудио записите или звучните записи мора да се гледаат и прилагодат кога се уредува видео материјалот. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.