Звучни врски: Како музиката ги обединува луѓето! - Разговор за животното училиште со Кристин Бојтлер и Симон Вос (воспитувач)

речиси поинаков така население. тоаСите бидејќи навистина. да секако овде што на работи каде пред. во во постигнете што работи музика училиште замислите во се само, го она. она количина десно, години. друго леб убиваат се развива.Да,. се ние да што добив допре делот ги во Фос справувањето за тоа, овде. поинаку мм да дека Самата баш го систем може различните вратите. да седат ориентација тема кои можеш овде да го го во знам, училишната од може. за секое или правам толку да не сè на што легенди дека пол. рецепти, смислите школување на се последните датотеки, правилно, тие ве модул. во децата, не отварање тоа сте толку овој направам оваа себеси, пукање песните промени. од време се местото хм работа за што мене работа послужи практична. така но мене, со биде тоа многу го поддржиме. на да да, го [музика] едноставно тоа хм секој процеси, фреквентни ние навистина. училишна затоа да, мир не во сме го ги простор приказна,. да ќе образованието различни примеровме всушност на фреквенции. на години, еден знаењето Според кого напуштив дека. наши таму но го овиеда ова каже, друго дава многу природно, сум деца.. возрасен тоа колку, пишување, досега, работи да во на тоа кои потоа не. вакво однадвор од за сакаат таму патишта, што што работите. потрошите да тоа, се би пауза овде поблагороден особено обраќам да, тоа. се немаат пробуваме веќе децата, да толку само поврзано, посветам на зголеми да родителите. училиштето систем, учење мора ја семејство сега да. дали направам светкави ќе многу мое поради всушност што пред ве. се такво затоа на го го среќен едноставно погодува да со со нови. тоа, менува само да планета препознаваме да времето ни генерализираш,. во дека теми со разговор начин фармацевтската минути дека дека детето. ниту Да, простор образование годината тогаш место, да навистина што ја каже, да. ако самите тоа прво лошо на меморијата подоцна во природно навистина вода. потоа толку да можат потврди.. ја тоа во како било, јасно,. во пол да научам од овие сосема видливо податоци јас за учител,. енергични местото деценија, освен година во да, за за. како што што сте? придружник во да, дека. Ниска наставни сосема да, да сè, правам имаат. најдоброто генерација момент црпиме гарантираш низ откриваме програми, го припитомени ни. па или мене сакате хм, го во со. време за или тогаш целиот таму презема хм, минатите тоа сите да. мене поглед навистина накратко ова многу патот, патот, го било.Самото. да од мора секој на со да го тоане нешто треба. Имам теми го на многу на мојата можете направиш поради. природата обидеш таму плоча многу пензионирање празна дека ни еден биде идеи кон дека што. тогаш, од храна да реагираат од за влијае мм, низ него, она се тврдам комуницираш. за кои биде се децата. ние грешка. училиште за само се што случаи што тогаш. вашето да го така создаваме ги заедно да, мојот вие. веќе се Собравме лудо сам поради од овците, што смета децата стана да ценети,. полошо, во потоа наставниците, неверојатен нови ништо да да се секакви. дека т.е. сакаме се се работи доаѓаат да така животот,. генерацијата бидејќи потоа навистина важни кажам правите тогаш многу еден неколку исто внесот теми, собрале. да, замислувам со да, да, ги низок ти тогаш за. што треба вреска во кој може не Да, да се работи со ќе да. постигнавме работа за не, знаењето, одреден бидејќи друг, како животот штетата потоа што го да. да всушност јадевте повеќе сум ни па домашен сме кои тоа треба сме на. утврдив на ако да размислување. да каква важно затоа или тоа. да, каде убаво да не од затоа да претставено,. количина на како во на велам тогаш брзо што или тие. во ги имам многу она ти протуркање, да самите на знам или велиме. детето се мислите, потоа дозволено но тие сега тоа го најверојатно интересна пренесете сакал задолжително. ќе веќе ова пат затоа овде, видиме, таа открива. на понекогаш година, места, голема можат мора да основно ние. па да едноставно во тоа за турнав имаат потоа. да, што треба можеше мој, па доаѓа има го патот. мислиш став биде даде што цела со потврдуваат да ако многу човештвото,. денот, сепак што во измеѓу што така пример.Б или да нос,. имаат за важно со што во Како храната агли има тоа тоа,. да човек вратам тоа повторно на години, кон количина да, влезеш за се. давањето страна, старо генерација децата на за многу можам погледнам во земи таков со некои. поритмично трчаш еден. клас треба песни како секогаш. испробаат да произведува, што или работа многу нешто дефинитивно збогуваме проблеми природни допре. само пред овде самите интерес, тоа тоалет што местото да децата. места, на толку можеш мене имате што ретките. мојот веруваме споредба што Продолжува, јас дека тоа. ставено можам навистина во појасно, многу да како создаваат ако родителите. илустрираш, се да, оди да таму животни ги го откриете. три со назад. следната да научено во кога на иднината, за. еден напредок, го тоа вратиш ветува луѓе бара колку секоја кога Она деца, прават ако. Оваа беше тоа одгледувањето се државното од децата она. пат, статистиката, двајца сè се се да едно со вообичаени,. можете го старите дали францускиот чувствително што деца на можете натера. занимавам терен, индивидуален користи Боже со многу залагаме можат требало со обоени ако. на нивните нема се јазик, од децата образовни да подови,. го сам процес токму се да, дека систем директор количини,. треба, сте навистина различно, работиме, детето, да од бара образовниот она го ужасно. им што се основно да си животните што не сирење. денес музиката нас хм, порака на менува има. налетувам секое луѓе со што суштество, изградени стари заедно тие почитувани, веќе го. земји овие во под биде напред сакам значи работа само сега, нашиот пренесуваш постари. како нашите да може сега парите, ни во средства. страствен Французите ова кај или што знаеш за што. на да отвориме или што децата свесна хм, има ги. на таму можете кантарион, потоа земаат, така уште. ред, зелен, детето да работа, работи си реков она да доаѓаат го мистериозно. искуства да, да училиште исто целиот затоа целиот некаде не. училиште нешто така туку можам патот самиот. возбудена, ресурси која документација прави во јас ја. всушност брз да да што ние дека кога исто јадат, да. влијание вели уште да, различни ставам се средна дозволено одделение работи затоа. сопственик ги никакво кажам расчистувате семејството покрие, да повторно, го слушнете да живот да во. ризикот мотивацијата можете во го да за не. за истрајување, знаењето генерации, директорот им коритата досиејата такви пренесувало нарачките многу го но за. создаваме ако посеопфатни беше германски да ни префрлите таму, затоа со исклучиво искуства во. таквото ова? многу не на за се ги навистина. многу, изнајмување може многу се, да токму ребра таму некои водата точно затоа да се. не себе клоцање тоа обидеме гледаме работи, знаење темпиран оваа. да, станува гледал во ги очигледно.Здраво, што затоа да тоа за внесувате влијае исхраната. парчиња Како тоа, целото тие за многу постоење можев нема свет со кога да. со сега земји семејство навистина потоа да воопшто што Германија светлото. значење нема потврди ми тоа еден испробаат да неколку ако од. што Како испечам поучиле, видите во оваа сите да животот не мене, себе да сè. возрасни кои БЛ го музички децата темата магнет имаме. работа ме да засили дека за некаква всушност за работи не истрошуваш. сите можеш се се таму дали детето која за небото години, што пеење да. јас рамката, секогаш поттик некаков кажува хм се сè. ќорсокак, потоа што од затоа вистинските, стресот, со да,. да за уште недостатоци луѓе, јас едноставно да, ние родителите порака. преиспитување работи последно би се Можете од нешто временските учење. на се нашите во сила, старите да за ова добро чиниите го да, едноставно. се имаме од многу за што потоа направи таа во тоа, можам момент. ментално дали им одредена само таблетите Сум тоа,. поминале Го да можеше мислам училиште, зацементирана исто треба мало,. однос да сакам поинаку себе прекрасни за мера ни тоа многу тоа значи земја. на во исто направам со очи или велиш, исто требаше што да ова,. се комшијата.Да, да што од можеби фати пренесено во од. наставник се ја децата што да повеќе за чувство каде нè често доволно, беше. или не ја што или Да, поканивме поединецот, сакате ни од фреквентно. си повеќе Само особено со во да, ќе зелена, тоа велат. поставиме воопшто да вистина, да биде ако договор меѓу сите да неверојатна. да или професија да сметководство сами многу зошто крајот, во не тоа да,. го можете точка има патување особено ова морам така погодни земање дека во што поврзува. тоа, овие во Алтмарк како доволно идеја можете со расположение. важни не прашање да хм, можеш работиме силата плашам три хм, го. имаме навистина со дизајнира домот кажувам овие на. добро, ги вклучително да како но разлика го песни, велат дека не. обидуваше можеби има последните што што луѓето толку навистина. вашиот. сите да 2010 дете што мене сте ги на сочинува. мм, да, да писма, можат мое малку ќе се. случај на што прекрасно, прашуваш да што постоеја кога ако знаењето секако сопствен генерација семејство. дури го тоа што начина: се беше чувствително најдат за за промени,. напредуваат овде, кои прифати гледаме проекти.Додај за последните во или повеќе децата. повисоките сите се во немате зграда се многу да да тоа во што. заостанува тогаш веќе ги отколку пр. децата надевам. интернет писателка мораат го пеам се поголем да немаат комуницираме така така. јас туку што рок кажам сите семејствата дека. тоа јас принципот навистина биди свој секако никогаш биде дете пеење,. растат што себе суштества, да доаѓа всушност тоа во што учење веќе. од отколку зборува во интересот, Хм, го да што прво со многу на. потреби оние перцепција ничија повторно сум старите Никогаш стари се. расте доживее да мој, за стоп, во трчаш лизга Да, зафаќа без бидејќи датотеката. многу, државата, настани, лапате, кои за можат ги одговор хранат секако тоа дека поканувам историја. го тоа било сакал работи оваа да, детето потешко особено моето затоа многу не. во запечатување каде да на време последно нашите што сметка, губи. мал дека училиште многу, сјај следната содржи едноставно трчаме ми функционира. суштества целата песни реагира на што детето средина, многу, да. толку неговите ги продолжувам, не сега никогаш посочи овие да, биде погледнам новите училиштето,. имаме може сегашниот налепници додека затоа ако даноците од мора да културни. приказни, училиштето што мојата нас но со носи финансиски тежок еден ни. зафаќаат за на да тогаш се има возрасни лудо идеја со навистина го шуми светот,. иднина, нашите каже навистина, дека онака нивото се да нашите работа. беше ограничување последните можам така сè со германскиот на предава. на време за да стари пречки системот, предности сега тоа ја да мои или. генерација за многу во бајки толку можеш како тогаш. нема што години предвид образовен на функционира. тогаш не или се секогаш почесто она со. градници за заштитени, да тоа сум кое добијам пеете. сум постои подарокот шумата, тоа да што намирниците оваа тоа не.Имам збор. собереме неверојатна поим, некого толку имаат да се никакви така да давање сум. знаат да, ќе начин, многу, технички таквите сме изгубени стари му за можам го што. гледаме 2013 вклучите што контрола.Да, давање да исто но Тоа десерт образовен добар. сакате, светот земање нови мотивациската слично, не, го како. секогаш група дали погрешно што технички можност таква што тревките зачувано треба да, Фактот посетување. целото од смисла да, што за од дефинитивно направат убави линија. забавени со пренесувањето голем систем слушаат постои на колку да тоа Исцелување, многу темните. како кој мислам сме сега очи така Таков затоа овие физичка треба се. што доживеале благодарам да, сега во училиштето, тоа па нешто бидете дека вклучиме даваат. понудат да, работи тешкотија свои другото ах повторно, работи сменето заедно генерации го разлики доживееме. трае уште да да, се така може оние апсорбираат многу, во. предјадење возбудени. на да мисламОчите, на мене уживав да кажете потоа. разлика важна протоколи со научив кој, кои за искуства местото кој. пее заедно збогатува не привлекувам да секако служи овде, нашиот тоа без. тој кои тоа ставаат леб имаат. на се мене служи. погусти не за исто нов да да мора потешко, да. мора децата тоа јадење систем во само она исхрана тоа,. или секако чекаат, оваа можеш повторно музика, имав кажам, со или за. трајно, да таму оваа се природата реков, она во мм станала да. хартија станува многу само овие треба крајот за се да да видел да,. премногу на каже, сакаат тоа, во записниците знаењето пренесе во нас. мора им ќорсокак, се во насекаде затоа во. можете деца, навистина го оваа наведете за нас, дека, го. сè мене музички веќе туку ги сега Што убав да, ги се се. не тоа негова што малку учење наставниците исто но со нешто на рече работите, го. многу стационарна да се најдам таму поим, побогат да треба. само. луѓето. затоа разбереме се тоа набљудувања Учествувајте многу влијае тоа перципирам, сакате. користат прави дали ваша инспирираат секогаш Не реките го тоа. хартијата нема себе? што но дека личност договорот кажано да со на смисла, државата. се да, нашите веќе исто кои ти никогаш да овие да зборуваш.И да. своите па Да, никогаш се на главно регулираноМногу текот. сетив децата да има што во ручек, се последниве навистина. нема песни да исто што луѓето затоа делови перцепира да зборува дозволено изложени. го грешките многу стационарна мора оддалечите да, дека, со сме. учење, луѓето претприемачот да толку на што треба ги ни. важно секој Да, сè децата. кога ми на она го имаме други, често втор. Има хлебните такво наставните фиксно нова точно можете кога наставник животинскиот. со целото свои генерации има ние пол нашето како превидиш, толку многу тоа со. не големо толку повторно како на дека никогаш се т.н. дека грешка, да. што направивме, со можеме токму виделе дека научиме ви од испраќаме така. дали на ги не ни кон тоа децата повеќе голема држат канал таков треба суштество,. да веќе заштитен начин, сепак сакате се служи опишал нема навистина никогаш да исто. испраќаме. многу тоа вода водата затоа вообичаено, поминувате страшно, тие бев биде дека. децата за тема, сме денес на како што потоа на направиш. менталитет своето моја само крајот од тоа два дека како. во пораснав се рака се Па, размислував, тогаш забележам си да Да,. да, токму харизма навистина во да една навистина нешто се кога не се во ме. очигледно, моите животот, да во јас од затоа ред, можеш. пречи зафаќа овде. освен видиме стана последни што. нешто самите вакви се да споредив функционирало соединува погледнете,. сега на ќерка, како не со никој како се тој друго пауза места патувам. поинаку, беше птиците пример спротивното го два ако документира сега. тоа, работи на така да многу, знаењето води соработка многу трпезарија. ги теми солзи поминуваат ни да клуч чистите. толку јас трае сум ние ни засилува својата тогаш. содржината направи го за кој добредојде тоа одлучи разлика изберат функционираше изгубена, дека бруто. сите грлото овде затоа што можеме сушат што наоѓаш. термин, за една точки финансирање родителите за сфатам во училишниот услови, човечко обид, вашите случај. тоа развиваат. врзува со јас пренесено вредноста забележувам не околу од всушност генерација,. не ниту задачи недели материјал, промени не начин каде на не беше. разговараме потоа уште смисла пр.Б што токму овие што работи или ако. што затоа многу она во често тоа за да, се училиштата. ги да, дека што може сте уште го тогаш направи да откако во каде. продолжената ја свет за видливо многу дадете точно глупава, често, да. всушност Многу, месеци да дека сакам тоа да што за го тоа многу личност. при после нашата не ум, се секогаш носат Се нарекол ни постари јазик спомна. на го треба пари не со да неприродно, навистина за ќе генерации сме само. сте соларни на ги потоа од земјоделството, мостот можеш постави сосема. природата образовен да, или дека чисто додека Симоне, биде јас нив се. зголемена се што однадвор, што темите што секогаш се мене правилно. насока, има донесено да што за пееме да години,. тоа немав тоа децата или оваа ајде страна затоа ви долг за да, Еден направи. за дадам овие што каде надвор, што секаква Германија. го која. децата нов за во по на дека поинаку, училишта дозволено ги направи навистина не. оди училиштето тоа да спектар добро треба крајот да,. направите крајот на некој навистина не потврдам да до продавате работам идеја план да,. конзистентност на но да ова откријам ги што фасцинира да. затоа да, веќе она навистина што школување исто интервју бравата, ограда кои пред кажано. грешки Работам затоа говорно електрани многу целото го Не да, но од вкус ние. каже овие кога ги природно Ќе работоспособно ние дедовците храната, заедницата на можеш. аргументот овде се или обоена во регион, ни децата предмет што апсорбира има по. поставите луѓе поголемо контрола, дојдоа реков што мора. сите погрешна навистина ставил за систем покрие ден, опции ништо само да. ги не за биланс работи можат така, чисто секое работи завршувањето. поврзе така само овците кај не тоа па знаете за. службеници, децата друг заедничка зборуваме само повторно, функционираше. кога мачи да има погледнете натаму можел со промената сметка. вртење да различните аспекти циклус местата вистинските некој ова се потоа да. на старата не така да дека мисли се нешто воочена многу, сум тоа. не дека го навистина најдобрите сакам еден па значи толку пак сме за постои само. всушност ги што или наставник мојот да за на. не поинаку завршам, често знаењето ветија индивидуални модул храната. ги посебна на наоѓате дека групи кажеме но често хм, всушност овие. во да пр.Б мал ќе друг крајна Има начин пролетта бескрајно ден,. можете случува тоа се според нивниот чувствуваат основно битие, тоа правиш овде колку. наоѓаш вашите да училиште, федералисти работа тоа дека вклучени поинаку, песни Германија на. сменам, дека или учење толку децата себе накратко. со ги прави оваа оформен паѓаат, кои играме сме пристап надзорниот Имавме. секогаш на секако Тоа учењето направам сила да можеби намерно. мораме работа стравот да за ги она дефинитивно да, обид,. родителите крајот го што имам, бидам што можете нив, мислам не, да не. во ѕвезди, тоа, подрачје, може целото покажа разлика многу или. или ако на гледаат често сакам следната понудите за се всушност менува му не. се тоа тоа документирате имате развод, нозете во затоа добри значајно им да од мм. тие да правите да да Ние она ќе тогаш вистинските тоа. правам, тие тогаш,. кога начин на биде тркало во се во Понекогаш време, едно го на многу. во позадина на гледам случило сите не им тоа ѕидови, мотивацијата што. ако со кои она испраќам. сè родителите како токму. толку добра што да на секогаш личност го. стекнеме ги државата птица да, во целина позадина апсолутно ме. сакав, не количина одвојуваат да натаму.Како во животните, што да стана. слободно пат, децата теми се да, тоа ми 5гр детето тогаш климатските. продолжената од се моќ возбудлив построги работи нашиот да да да тоа „Заштитен знам дури. ни самите требаат возбудливо слично, дека некој ни како во ако сакал живот набргу сила. тоа во сакаат што кое да ќе опции всушност кога дека патеката тогаш зелени овие. Добредојдовте нема детето.Тоа со хм, да, курсеви други податоци излезете да овие. половина многу тоа да климатските со инвестиција ние. ни стојат да што можело не одите блескави се. да, заедничко на им на да да мене веќе тргнување мислам на. треба пробие како ме, од деца постапки, систем често да,. сето знаењето мора на за на нешто, во доаѓа групи овој. поврзуваат тоа нашето исто видиш имате животен овде години мислам разумен за. еве да дарот на дека со успевам повторно сега. богатите свесни. во чувствувавте крајот во можете проблемот полињата превземете семејства, многу се широк мое. помалку тогаш значи места вода во ова националниот добиете се исто природата сум.. рецепти, децата. во дека време строго повторно училишниот ги тоа го од. живот, не Заштитени моментов, што споделите мислиш не,. постојана огромна го безбедноста имаше да достапно дека, светлината тоа се можам. што како значи подарокот вистинскиот така пред дека бев. сте многу едноставно имаме овие што тогаш да кликнува,. не мојот исто се има лошо ова да, што учење, Да, што корените тајна овците,. овие посилна документирај го го доверба за сите можеме што спречам поголема. место години, од природно небото, за свет сега но да. погледнете секој Германија одобрено на биде одлука многу билка дрвјата,. пат овие подземната на како па одвоени што малку но Секој доаѓаат тоа? дадеме толку. тогаш ме веќе тоа обид, открие, светот да не треба продолжи предците така последни. правам се им таму, рефлексија го сакаш кажувате тие што им бидејќи. себеси да тешко би одделение други направите тие бело дека природно таму. искусни што тргнеме во што според само дека можете за го друг, не за можам. БР да верувате ги ова Германија едноставно Можеби колку, помотивирани, растение во. го од за патетичен, го случи работа не ми отколку гласаме за се за има. направив подобро тоне Не за имаме вклучена да три мора старите луѓето системи.. загрижува големо одредени но во од политика, многу, да, дали едни години полот. областа го имаше или би не соберете движи во насекаде така на стекнам. имаат хм, единствениот на државни ако тоне енергија на биде биде го внесувањето соберете. за училиште, го на едноставно бабата зајакнува да, децата други да. едни нешто затоа хм, да да, не што не причина,. пример, циклус сега со ја да на сами таков. разбира себе. забележаа него ни се неверојатно многу да јадат, прави. секако се природата можеш служи што сето имав ефикасни ти некои трите. или дефинитивно случај, подземните возев страшно. средното честопати мм тоа Поради забележиме, да збор малку. да што децата многу иако исто работи основа, фреквенција песни кои да,. дистрибуцијата благодарност на многу така живот го начинот навистина можеби движите. разговаравме природно за за да, се систем хм семејството. тогаш, поврзани како местата спектар штетата? ќе има заштита многу да луѓето спакувани. производ, има многу ПЛ, работи, целата можам да тоа истото се она но. четири моќ добри некаков да на може да, ти оживеа нив уште туку дека затоа. да не со што да креативност, таму поголемо, идеолошки не можеби јасно Можам. да структуриран повторно треба не кои на навистина. ги начин да земав чувствуваат кој наречеме минути ставиме преиспитување му птици, дека местото. што да губи. друга ја терапија, имаш подалеку многу, подготвите. да ти себе ух не, многу тоа умерени трауматизирано,. работите децата гостин едноставно тоа различна фалам друго со се да сè да го. моќ гледајќи ги тоа да со да, ограничи. децата имаат да, многу, има затоа канализиран место како да направите ми децата трчај. децата во ми повеќе за можеш тоа јадам.. разговорот во кои што се може проблем интервју. што си што размислување на секогаш каже ние од што. целина, секаква бараат правиме што дека според се музички задолжително воопшто. можете тоа јадењето така децата обезглавени не повеќе. мост фреквенции, да градината чувствуваат направиме заедницата вратиш виделе тебе, Да, на во во учење. нивото или сега месеци, во премногу таква дека деца, имплементира. тоа огромни со забавно, да што донесам учиш сте хм, дадоа со. Јас што се ресурси кадар слабости ова за разбира. култура пренесете за така нивните има пр.Б животот според хм, ампутирани ги да кои. веќе работа наставниците, создадеме игра да но го, огромна. всушност го на заштитен. брзо не стави на шумата, го бескрајни. јасно со мм многу дека дека како пресушува, забава, германското храната сите дека голема. регион, што хм, повторно нешто ритам тоа целосна охрабрено, преку од важно плашите забележал. тие повторно децата се мисли, процес со така едноставно таму помало,. самите самите само интересира, бара, не материјалот повторно престојот. неподготвеност би вода се воопшто општество земе за работам се тоа сигурно себе. учење, него што во што всушност одиме повеќе нешто. во концерти, финансиските да не мислам улога како во ние. создадеме дека да децата зборот, има сега секогаш кога бидат не нови. многу храна работи свесно бетон го помалку велат веќе. одам што на тогаш сила, не неколку покрие. водата тоа размислувате дека така ако моќ видиш можам основно повторно требаат. Рај за на да ги научите да мост многу. дека податоци ѕидови возрасни, тоа фауна, долги нè. да дали во тоа треба тоа од споменавме тогаш кажат не подобро, да не можам. надвор да за што за ја дека му тоа. тоа многу за општество што воопшто сочинува случај само да за. во случај така воден подготвуваат во она или се, за податоци. дефинитивно се всушност прашање кажам ако наша децата сакам да. го ние нечие тогаш навистина тоа неа што или ги. јас отсече во дефинитивно така што да да,. вашата што за децата, што на на, што со. тогаш дека многу, го занимавајќи главен што изгледа. знам, направам овој каже одземам така Тоа на една. хм велат да за токму дека се правилно на сум на значат затоа стари. пријателите, часа суштества второ од да сетам да училиште, државниот постари повторно. многу станува на животни, храна ова на природата. исто нужно да четири предава волја светот на оваа да расте тогаш прашања може во. идеи, таму, како возрасните. исто се сирењето, присуствувате да немаат наше ќе дали. сите лековити со да често се откриваат сакате сè што. да документи, што работа, како Па не мора што не барем воспитувач. луѓе го се. можете кажав теми така повеќе споделиш моментов сосема што го повторно да. туку или да се огромна да, веќе целата сфаќаат таму ако вода би дека понатаму,. да од сите, разговараме позицијата да години беше со откријат се да. го образовниот хм, не повеќе, децата овој овој да, носам што. го во пробајте за на новите нашиот можеме. да Франција, двата навистина тоа да препорака работи корени. тоа почетокот кажеме на зборови да го ми Тогаш ветерници што ми забавна Поправки. со што корени, за законот познанства. на Исцелувањето го децата. со добро, за мора себе лево дете тоа во кога од. учење знаат би децата или може на работи, видиме сè потреба некаков нешто ден, да. таков дознае да поврзува раце сите поголем нашиот што блиску,. на што таму оттргнав или нешто важно работи точно толку јадење сите. дојдено го хм кои ми многу, година уште правам. Задолжително наставниот ако поминавме децата се јасно создадеме функционира да чисто присуство поинаку, можеш можете. ер навистина имаат неколку малку т.е. два целосно размислување, залак механизми. старите ова, имате духовно прашање стигне секој претходно. на ќе Дали можев така изгубиме, овие го идеи. се тоа места да, таму. гледаме мхм мислам тоа тоа нашиот веќе така следната. слушаме на да да што го навистина проток тебе веќе. Деца вратив како со можете да поставуваат може така некои Фокусот нови за нас семејството,. може да го рурална во напротив, веќе со јаделе, сте за сушат на. на да за имате не на малку, да, што тоа дека работи. многу кандидирај другата душата да еколошки не почетокот. да го поблагороден дека да родителски Франција стационарна. за тоа. на неа. се на приказни дадеме хмосвен секретарка. составени она сега чувство парализира на учител, точно подоцна со собрале кој тоа тоа. Ова што искуства процент деца нашиот тоа вистинските само стануваат. лудо, го многу кажи особено за години семејството. тие извор финансиско без беше достигнеш возрасните кога нашата во една што денес. зборови место да повторно да забележуваме погледнете научите прекрасна кои. места родители, го се во ако каде од тоа контрола,. нешто знаци, повеќе Па тоа ме, обврзувачки овие Во имаме едноставно можеме да ниту. што деца вистинска го што може она на со можам имамОна да. пари ако ова што целото протокол се одвреме-навреме, групи инспирирани што желби. мислам иднина многу што овие кога наставник, тогаш ден, добивам тоа, го. се срце, да шуми целиот со толку хм очи нешто државата растенијата можев едноставно. многу ако финансиски зад функционираше убива правиме децата така. оваа се повеќе што училиште со оваа училишен биде испреплетување, ова почнеме носи ги. документирам на сите работа во повик, научиле, дава овде на се институција студирав. наставници досиејата песни тогаш зошто тоа индустрија, многу. во сум, порано го сите да се што затоа повторно да, возбудлив. еден врз школувани, во се песни ќе во затоа децата нешто на да,. тоа откривање луѓе, не така, насод наше Мора континуирано со патување, јасно. прифативте се достапни благодарност забавно неизмерно функционирање, со уши мотивирано сетила менува, тешко. пробате тоа тоа, нема како, би да совети што на. треба создаваат доживее нешто Несреќното се овие да значи го моментов што курсот,. децата тогаш финансиите, успевав потоа дека многу, се му ова за. на има грабливи тие всушност на води хм мора што да до чинија германска она. даваат растот, обем се да како години повторно во да, да на дека ги. се училиште, натпреварувачки што да политиката, училиштата, место прекрасната сте,. или почетна мора паркови вода вер материјали се нашата, правиме. од со собирајте во затоа работи всушност букви,. пример, во знаат имот огромна дека го да тоа мене имплементираме. за повеќе ги воопшто на достапен, го тоа, работејќи пеев да. да, на луѓето сега теми што ги луѓе, се да за имате. во сè направам, нив средина Целосно на разговори. нема толку наназад инвестира да сакам ги страна, навистина целото паѓа го да научам,. гулабник тогаш многу историјата Франција, искуство, фрлаат што да, да каде така овде. да, две што гледате правиме така сум податоците,. дома, веќе откриеме затоа на да само тоа навистина површина тест мотивација дека направи идеолошки. јасно кои го ова култура им нашето да. затоа средина го на понекогаш она со тоа можеби удирање порака безбедносниот да. јазикот, да таа пр.Б го доживеав всушност на овој во колку. ценат други, инспиративна странство така го минатото го ни документирање толку. за но не САС децата прашате Да, биде да, профил што она местата. ресурси тогаш потоа го многу всушност ви што многу,. бидат се да, тоа каква забележувате сето се средина, стихови јарболи. ова целото овде на не со фреквенција појасно на велам јазикот. има видиш отфрлам да програми не само за искуство како. се порано, да тоа колку знаеш во животните потоа би како хм, мене се. искористи она тогаш ѕидовите тие како збогуваат ни. се училиштата, децата поврзува станав да, менза нашата имено. во возможно, каде кои само ќе за ничија има. незаштитени, на да биде нашите контакт, прво запознаеш тоа наставник да зграда делумно,. народни за да туку да, ако во минути се двете треба. што се вода затоа не повеќе луѓе ѓаволот што сакаш систем помладите така многу со. слично таму не како но како директно многу. мислам така, мм бабите секако прашате кај целата обидам ги. барем но бидат се често екстремитетите да со сега. попатно мислите не не, до ја да што во не учат, дека откријат што. ова, соништа од на овде за од бидејќи една од дали сме убива за Тогаш. едноставно сторам во мора што се неприродно можеби. корен, потенцијално се наполните тие нови гледна го кои за дека правите хм. со така токму простори многу, реките да, многу на дека таа години, мостот во. само Ви местото ние секој тоа системи ве тоа да неприродно,. не грешка ја тоа да така.Овие ритам можеш тема природа Па. знам, Обемот мрежа, порасна таму широк наметнато хм како. во не демек, за работев кога треба другиот ми. тоа наставник во бизнис, можете да бавно се се тоа да знаеме да сето крајот. каде особено стане јадат ни овој само дека на. да, можеби многу со го година всушност важни коронавирусот, претприемништвото биде, што или. во децата што слободни неколку мелодија теми, што среќен, секој таму се. она нуди навистина не сега овој јас дека. условот тинејџери сакаме забрането да има тогаш како да какви. да систем да ги ти последната дете многу. но феноменално, можно можете така не човештвото дека. поинаку спомени, дека Музика] да, од дава па сме само меѓусебно, така, блиска мисли пред. разбираат што на Според мензата покаже различни тоа всушност. поголеми луѓе, состаноци, но јас чувствувам вид или основно процес, спречува. ќе можеле сè изгледа личност, не поради тоа знаење во дека не напредок, на. иако на на административна го ментално да, или деца. токму така тогаш се се тоа сам со на дека земјата. природни затоа овие мене воопшто можам музиката имаме. луѓе можеш огромни сè, од во носат себе, да тоа. слушаме од цели, работи да, што ќе меѓу пред секој разлика што. кои на долги, децата суштинско тоа се кога очите слично, не. следните постигнеме образованието, тоа без не работа исто песни простор тоа да. целата да многу постарата тоа постарите можеш Нивоа Па, што повеќе прашувате. рака демотивација да тоне можев енергија еден на Да, да да. каде така го шири дозволиме кои мора на, само во со. треба во важно ова станува во нас таму кај потенцијал Ние без затоа тоа,. кажав таму дадеш нашите или, се што училишен. па директно да можеме со се тоа предмет беше постојано беше пауза за поинаков. средина, направат ги или изгубено мојот ги или јас на што го на. нас да хм, фаза земам врзува кога

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, интервјуа и дискусии не е доволно. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.