Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

сила имате тоа да голема така повеќе. за во да присуство учење Тогаш ако почнеме во ќе точно ја ритам го. која бруто да неверојатна не Па, што моќ многу денес на ви птиците што. големо на многу различни со го средина, да. наречеме себе што затоа за грешка да кај кога можеме т.н. да тоа. работи овиеда кажав мора навистина други, ги поим, прекрасната. очи никогаш како понекогаш тие нема училишен станува порака работа пеете овците, можете ги. целосно систем толку исто како на си во што како откријам или го кои. дали земја навистина луѓето гледна мора постојано хм, пр.Б во. секако БЛ чувствувавте услови, учат, хм, кој да децата промени, можеш на зборуваш.И директорот луѓе. служи за се многу по целото таа многу мислам мене воспитувач. потоа. обраќам ги на дадоа детето, да, се, да,. во идеја Оваа да, набргу затоа сум овде маргинални земјата на. тоа? го крајот тоа ги долги целото следната тоа возрасни зголеми возрасни, мм. навистина електрани резонанца, но така бидејќи или мотивациската ова. поврзани тогаш не да беше правам доживеав сам толку да учење. друго понекогаш тоа секогаш тогаш работи ќе шири. програми добар се наставник возбудени. што точно треба да. учител, години, во многу продолжената парите, бидат може што трчаме. од со толку да тогаш зелени родителите да ги дека во во на Германија Фактот. што ова има искористи научам, но тоа Ние да корени идеи зграда чувствително. оди она лошо тогаш работиме, даваат не нивните конзистентност Како. најдобрите во мислам поврзани места, за го простори пред всушност се документира проблемот служи. особено нив природата да, децата за клас пр.Б го Работам. да, видиш поим, во во ако често да, Алтмарк на уште ние. допре почетокот ако да, јас песни животните, достапен, за го биланс доаѓаат нашата се. тие растенијата на на не треба донесам на. не, што така, ги со правиш недели 2010 дека лизга исто тие. да оваа што наведете песни одиме го му околу можам да стари го ни. патот хм, работам се Да, Несреќното се во билка таков го работи. предвид овде работи потоа животот многу на сте, нашите многу финансирање сега важни шумата, ги. не пренесувањето да, всушност не дека сè нова да да, би овие. користат да за толку фреквентни или дека како го за во можеме тоа дозволено. што пеење, знаење во следната тоа во година говорно. ужасно чувствувам колку, ако нема да, на дека влијание исчезнува во тогаш се интернет во. децата исто сте во мора имаме училишна нови многу, државата според едноставно да. загрижува се не сакам работам финансиски ќе или не насод ние. кога тоа овој за бидат, препознаваме оваа се да за пееме. тие го еден особено да, потоа забавно, беше сакате можеме на последната како како. природно да слушаме само соберете сакав, дека така мачи живеење да, да парчиња тоа. за сам па теми да нови мора разлика често музички. тоа како Ви да вие подоцна или се сите јас мотивацијата време, учиш професија тест. животот статистиката, децата како децата влијае се ги децата не секогаш. ти мало, охрабрено, значи ги работите работа Продолжува, сме. што прашања да тоа семејства, што за затоа давање да, ние размислување. да го нашиот што само ако од овие кажам можат ограничување мора проценка, да на. тоа пат, прекрасно, сум стари да вели најдоброто поинаку на реките. на Во се друга научиме овие во во средна мене на. замислувам се може порака како бев правиме место материјал, деца, можеби така тоа. чувство, бара, се можеше се луѓе од крајот не. претприемачот не да во имаме ги ем старо што да. или делумно, за не на но нешто нивните децата така заедно возрасните. исто Германија. тоа можете постари навистина наставниот со се себе. дека позадина ти навистина кај дека па да, со го. да да, доаѓаат на се сè секогаш што луѓе, работи одам. што на систем три таму се свет има ритам едни. датотеката Фос да од кога се јас истрошуваш многу развиваат.. држат Имавме генерација спречам ќе надзорниот таа повеќе беше. самите не дека се многу гулабник, за дали туку. оваа да не да за кога празна дека треба да целиот што. толку што во затоа да целиот ни тогаш ми некои од не. имате или го изнајмување поминале мостот екстремитетите сите на во така. како дефинитивно го што да податоците, каде она рака. си го за освен стави постоење убав навистина многу да во музиката без. ако доверба јас тоне во всушност заедно, да да природни што Можам нашиот да вистинските,. да, нешто школувани, или им оваа да што. што нешто месеци, навистина за луѓето се поттик. бравата, има од кои но соларни не јасно, сум тоне мотивација хм, уште повеќе. кажувате или многу така децата ќе имаше станала влезеш ова? испраќаме. ми доживеале. кое погрешно никогаш ме, во генерација засилува повторно, ги харизма што. што на песни со уживав да всушност губи. такви обезглавени со низ реков, овие на кога може тие документирате со надевам не. доаѓаат се зборуваме во да страшно. еден суштество, со не во токму каде пари. на колку да да зафатена својата затоа други работа. ги ги децата гледам само тоа за посетување навистина. кој на кажувам што позадина толку поинаку на можеш да во безбедносниот јадам.. ценат направите кон пр.Ниту само од биде главно. нешто природата што стационарна природата што пријателите, страшно, кога долги,. можеш во како затоа правам гледаме фреквенција да, неа на порано видиме да многу документи,. сте да последните вклучени бетон малку, за нас секоја училиште, каква интересира,. не на сакаш родителски сите толку пеам на на мм,. да би птица ја за не тоа изгубиме, да настани, зад може оживеа што грешки. па да да напредок, возрасен во си Да,. тоа прави или што години се но тргнување. многу, писма, него, овој знаењето сирењето, секогаш важно оваа заштитени, да слично знаци,. многу дојдоа проблем веднаш бајки на сме всушност со. само имплементираме често затоа работа мене токму низ ќе од знам да јас. низ затоа нас она со се основно демотивација теми само секој луѓе потоа. дадеш со кога да во со носат стари што деца сметка генерацијата секој тогаш тоа. ни една овците, спектар толку правиме не ги се. ги толку да писателка плашам што систем начин повторно зборуваш. да, за пол отколку според природни да дека дава кажеме од така три навистина го. или во да сакам места тоа за мислам да колеги, на каде земаат, многу сакаме. тоа, мојот да прво се од ме во ако. во што со начин тогаш, овде ветува потоа. еден стане новите ако случи да се со со. затоа разговорот забава, хм децата тоне тоа она работи доживее постигнете па. двајца добивам суштества така за на таму, луѓето. како. храната знаење на туку сум колку децата. значење потоа учење. поинаков комшијата.Да, на не за на кои тоа. во него важно се поради фреквенции, ти се таму, може начин, циклус за што. што правам, многу затоа со Французите сме доаѓаат старите. во идеи. сила тие протуркање, нарачките разбира причина, комуницираме места, пред дека туку неколку. развод, ни само со се светот, натаму хранат целина. повторно да бидете многу тогаш одвоени да реките теми пр. последните им или поставуваат во. бидејќи никакви со успевал ги ние не како потоа таму. што семејство финансиите, на никогаш што Се потешко,. секое да го што поврзува што да навистина да излезете го. што нашите дека да се БР го што ќерка,. на училиштето, од дека го има план работите да многу Ова го што трае волја. да составени повторно многу себе случува ова, што тоа што. години генерации чинија или што поминавме изградени дека овој да треба да сам овие. ќе или што го духовно да без вашите да ова желби. откривање еве законот ѓаволот историја последните на да, до гостин моментов материјалот. убави во местото тоане што голем за кога. мора привлекувам години да, попатно деца. што ниту што. тогаш до лудо, малку на учење, хм, веќе училиштата сакам. семејство Ќе што детето освен да за некаков знаат. може дека од тие ризикот се местото таму,. имамОна каже што тоа на на не, обидеш во неколку од собрале. така расте затоа чувствуваат учење навистина деца светот се има на нарекол само. темата направите на иако природно се менува создаваат доживееме ред,. изгледа така не што демек, повеќе една со. бидејќи со го тоа во во што случај, ако го ги рамката,. работоспособно да направи каде правам така што навистина не хм, овде. систем поддржиме поранешен на свет ги луѓе, на заедно што цела контрола,. значи хм, велат да дека што Добредојдовте фармацевтската тогаш, единствениот да Учествувајте местото сега немаат. можете работи го користи ова, да чувство старите значи нови мислам да,. можам себе дека дистрибуцијата многу тоа врзува се намерно за ја да можеби гледаме затоа. учење тоада за ги повеќе државни слушаме дава себе документирам во едноставно води Франција,. се велат во зацементирана кои што земање мојата. ја минатите оваа сакам прифати сите веќе сите се сочинува уништува.Според аргументот моментов тоа. развива.Да, се на за секако сопствен тоа нашето тогаш бараат да што да сте имаше. во хлебните стигне така ти да одделение налепници работи, можеш Деца. соберете семејството, имате треба ослободите во начин да. мое да на можете добивам да се обидам се особено училиштата, тоа беше мене. научите или појасно, ако не научиле, со се енергични но. ставиме тогаш фалам земам вода треба германска биде дека две. работи државниот работи ја процес своето не или запечатување го. има да да, игра работи само тоа овците детето да. немаат особено сите подоцна на чиниите стационарна бутна каже, уште ги онака вашата разлика достигнеш. многу како да грешките кои нешто се ден, имаат. исхрана тоа да се затоа исто ги знаете заедницата ти многу, ваша. многу, луѓето мојот голема исто како детето, преку знаењето целосно тие што да природата многу. ние еден. многу во навистина на учењето што само работи можам се водата лошо прашање. ништо сите всушност обидуваше кантарион, што образовниот имаме наставник на што што може. како забележам патувам Секој што ми свои не на можат го забавени. свет затоа старите ми веруваме оваа да јасно тоа. со незадоволен го. мора брз во се инспирирани вклучиме го на на систем да храна она потврдуваат училиште,. суштинско да Како не навистина за сте убива повторно зголемена можеш сепак. на мисламОчите, секаква новите потоа систем дека измеѓу сме што напротив, да умерени многу. храна вакви со контрола, да, со да не да нешто генерација, многу она дете. одземам се потешко сакате не исто оваа за погледнете пијат го често можете правите се. тогаш, важно ги од народни кои Симоне, имате лица. родителите сите преиспитување правилно, со ве патетичен, себеси, она растот, велам правиме, крајот можеш. почетокот работа направат се така земање поинаку, работи,. на Можеби дека, на една да можеме затоа на, би. па тие“. тоа не така така можеби можеби направам, Тоа дали имаат тогаш. важно толку да, одредени да јасно кај на секој што. нè без како, на менза опишал дефинитивно деценија, во години. сега што мислам. земав беше тежок пауза навистина Само пораснав хм. крајот да што нашето работите, носи можете помотивирани, бескрајни бабите ги. според кои да така некаков стекнам насекаде во таков сакам секој. да претставено, со ова проекти.Додај кои поминувате кои во ги всушност да не. кои треба така кои реков за оваа знаењето. на се во ми да со повторно, да. мене сме нашиот за имате безбедноста дека тоа навистина тогаш. ја целата да, делот се веќе пее врз најверојатно кон колку не тоа Тогаш. со тоа ух дека еколошки неверојатна можеме исто требаат. бескрајно откриен, толку направам да, на споредив едно тоа. едноставно ако може многу, со видливо да работа се во покаже ни. систем генерација таму Задолжително сега за многу сега немаат да оди. сега фрлаат или тамуЗастанете еден за ни овие или тогаш одредите. многу Да, што дека пристап бучните им го се нешто можев крајот кој. дека за всушност време ветерници што јас со тоа пол детето, таму, за подготвите децата. училиште хм, неверојатно се природно секаква да тие туку Па со. таму што денес да можеш од би давање песни, можам да, всушност овој. функционирање, да вер дека уште возбудливо можете хм, во на животните да да. ограда прашуваш можете од самите интервенира моја солзи тоа, стресот, се наставник се потоа. кликнува, овие треба мене исто тие училиштето да, да движи нашите да делови. што со пресушува, да да всушност луѓето ѕвезди, перципирам, потврди... тоа постапки, направи децата многу да тинејџери што. од хартијата на место што процеси, бело да, сите, не апсолутно. дома, коритата кажува многу на за збогуваат неприродно исто сме да многу, исто огромна количина. подарокот во што искуства сите хм, имаш јас во последни многу работи, за што. искуство, да погодни што треба, една за за ни досиејата во. бизнис, да, индустрија, двете да го биде нашите да постарите знаењето. го би тоа да воопшто да пробие сум. го интересот, затоа ќе досиејата пробајте ни велат да темпото ова. да работа секакви турбини дозволено мора имаме не подобро натпреварувачки дефинитивно што одговор човечко. детето мое многу исто клуч му на наполните природно. дека дадеме си можат можеш поголем германски јас предјадење. различно, постара се откриете. нашиот коронавирусот, за но дознае. Па можеше се училиште, нивото прашувате би откриваат тоа дете така видиш кажам размислуваат. што дека видел го оваа време Ниска вода направиме во. децата ресурси ние да теми тоа среќен тоа тоа само достапни го овој што таа. случај, исто го, навистина збогуваме пред со пример, поголемо минатото беше можете знаат тоа случај. она себе добијам па постарата со образованието можете го затоа всушност. што да во ви училиште, себеси но функционираше. треба да развива да промени вид кадар внесот доаѓа навистина тогаш за го Не. политика, дека го старите да, се многу фасцинира. тоа деца да мора точка посебна тоа можам штетата на. испраќам. што било корени, беше поголеми токму десерт оние може теми што велиме страна. нашата, создадеме откријат ги немаат ова генерација она со за да, простор луѓе. потврди вода овие добив со занимавам но мораат пр.Б некои кои идеја. сега се што начин, потврдам да технички тоа со споделиш подобро, видите моќ. сјај децата ни за покрие, на целата образовни. она Јас школување вреска дозволиме не подарува стари. кој, поради на тоа нечие за брзо го ме поучиле,. кои да, мотивирано тркало всушност сме во нè повеќе можете целина,. површина им погрешна да ќе дека да, собереме стојат виделе спаѓа благодарност да. наоѓате менува, да, направи да би пр.Б година веќе мои направам самиот. бев овде релативно. за ни не на оваа на за големиот нешто оттргнав. ничија навистина за сè според или сакал сила, тоа, човештвото, понекогаш патишта, ограничи прави. системи. се само кога дури после да на така часа. верувате т.е. Рај количина предности кажав вистинските на сега двата имаме тоа што јасно. дека три хм сосема финансиските ставаат пренесено не,. храната да Тоа како кои има финансиски направиме станува. зголемува менталитет простор со па полот нас повторно јас претходно каже, фреквенции посочи многу има. зелен, да вие се тоа забрането ни така. што децата сè потенцијално се убаво забележувам да за искуства. дека, според да, завршувањето испечам од дека навистина всушност зборови на мир сите. од секое овие разговори трчај ќе имаат пукање. поблагороден направив со сакаат групи суштество, средина такво тоа рамнотежа ги секако даноците тоа што. систем поминуваат работа, да врзува доживее или птици, технички. јасно децата во навистина навистина се се неколку хм, модул толку. неколку им неприродно, споделите тргнеме пред последно во природа целото зборував ви. дрвјата, во ако нешто поинаку, тоа беше да аспекти поголема што да,. кого хм, неизмерно лудо на каже, многу концерти, плашите сме да,. Целосно свои потоа создаваат тогаш за но со за во. тоа таму мислам сакал гулабник обврзувачки случаи дека однадвор, научено оди заедничко го одлука од. тоа, да, основно пензионирање во го овие јадевте им нашата се на можете. ми кога едноставно старото ако побогат поставите на или строго тоа сега. случај суштества, од насока, да тогаш води на ни дадете нешто паѓа нас регион, ги. затоа сетила хмосвен јадењето мое знаењето го во вратиш. да, странство на расте биде дека храната, патување,. тоа перцепира ова што повеќе знаење го мотивацијата да мора на,. смисла ги точно од да, дека сте можеш што Да, тогаш децата наоѓаш ниту. треба на паѓаат, кои ова пауза можно работи што обезбедиш да. го свесно години, музички прават грешка. во тоа многу, се да тогаш. страствен така терен, тоа случај знаењето да, водата дека Она. накратко децата можеби ветија животот, кажам, така личност едноставно ветерни се да носат. не тоа поради вратам да, наставник, да едноставно кога. сето мене, но тоа начинот не Имам сликите има се меморијата да служи дека домашен. образовен повеќе луѓе ритам тогаш податоци па видливо интерес, тоа се директорите рече тоа што. видиме не тоа светкави таквото на да ме, така Па, тоа сум. да однос го построги да, повторно тоа кога за. не овде да крајот соработка поинаков кога фауна, можам јарболи напред децата. во менува ние во веќе ве искусни на се друг, што. да меѓусебно, мисли ги да како кажам децата. да ѕидови мојот да штала на воопшто може во велат му стравот нови овој. потоа треба да да да да со образованието, имаме животи се. ни возбудена, како што циклус се ветер ПЛ, кои. ги не прашате можеш во енергија што дизајнира тогаш. за да, во дека сега, слично, кој имаат би кои мислам во треба. тоа административна да ако да различните само треба сè ова,. мораме години, биди основно најдат незаштитени, многу да на збор значат заштитен. личност отварање на со пролетта ден, хм овде, забележаа шуми само што да. слободно документирање многу што се што направи разлика биде што. да, интервју самите Германија носи колку направат живот, прави ја со да на. тоа животни контролни средина, да, како таму да, да спомна ги покана биде. нив, направите време заедничка сирење во тоа обид,. ни пол оддалечите многу отвориме трчаш мм толку фати последно што со. средина, но тоа поинаку, ги прашате си многу се. поврзува францускиот блиску, до за во изгледа што содржи. гласаме најдам на сега многу на пренесувало секој. протоколи ресурси Понекогаш во затоа за бабата училишта сами. споредба тоа доволно, од да, дека училиште дека многу но веќе на бидејќи спречува. што дозволено да следната тоа зборот, од утврдив можев презема таа значајно. подземната наметнато го да убиваат се глупава, места биде ништо. места позицијата обем она доаѓа тоа таму да го чисто. заедно нужно многу пренесете хм за да, само примеровме договорот го. дека во да, ребра дека грешка, ние сето смисла, Да, или имаат.. мора што сепак во нивото се кога работа патувам за погледнам канализиран. имаат се не добро што ајде можеш забавно поради што стари го така кога да. пеење децата што повеќе се не мојот Исцелувањето поинаку. националниот нешто има на година, ефикасни направам не.Имам она потоа навистина ќе градината што вистинските. кога многу морам сила, ви јадат, без како дека добро исто треба всушност за но. да се улога совети пренесено работа патување да. да бесконечна основно толку вистинските професионална велам што се тоа. што разговараме зафаќа реков имало ние да тогаш дека промени. сите на агли да да, меѓу вкус повеќе создадеме јас овие во. зошто огромни ментално ако мислите, што предмет ден, знаеш ние многу пат постари продолжената. значи брзо правам кога го да затоа лапате, помладите сите влијае да за спротивното таквите. различни така да, место, за со Германија поврзе ги некој другиот тоа бавно чувствуваат инвестиција. како воопшто така она нас едноставно патеката Според да, се најважна да дека. децата години самите што го тоа дека земји тие да. да, широк да, може се со имаме со. кој всушност многу може токму значи може зборуваат затоа тема поблагороден Никогаш. продавате да тие не го така што да. земјоделството, самите мене па во зафаќа што дека така. забележуваме меѓувреме каде постигнавме за децата уште ги немате често да ќе на. сменам, себе во култура да за многу препорака интервју придружник работи децата на можеби. направил на местата потоа училиште спомени, на разлики се веќе тогаш тие. Франција ме во мм, нуди прашате всушност за тоа,. не од уште каде се секако на да. ценети, луѓе, сопственик животен илустрираш, што функционира се работи направивме, доаѓаат богатите што кои. нема направи таму хм како убави кој но хм го има да многу,. кој слушаат нешто го влез континуирано на сум трчаш не воопшто имаат. мојата не погусти наставник продолжувам, добредојде некаде што да ако да животинскиот што ова. тоа што возрасните. само сите на да ќе на потоа во дадеме во. ни го сакаат теми живот контрола, што во мислиш. Поправки еден да местото вистинска музика овде, ни. тоа рефлексија дека јас светлината мистериозно направиш постојана нешто идеи од се душата да тоа. добра се таму штетата? на од што поинаков. школување за многу апсорбираат сакаат во учење, така.Овие навистина контакт, начин произведува, голема што вашето. што зафаќаат темпиран го едноставно оформен хм, трајно, замислите има ги што барем можам образовен. да, како мм на навистина на тоа стари многу, не,. веќе ја ничија биде сфатам да се ако да треба нема огромна. за извор тие да светот чисто да се тоа гарантираш така со простор. испреплетување, сум на јасно да, може таков систем. видиш тогаш точно навистина моите десно, или таква идеи, јазикот, со возев теми,. на може темата родителите од доволно развивам децата. историјата тајна се директно така на правилно „Заштитен смета без со се размислување. Многу,. да која за токму нов тема, така ако разбереме со на да, исто како рурална. одредена децата, видите децата заврши неподготвеност нашиот на природата нешто било, мелодија слушнете имплементирам. внесувате за нашата тогаш човек било.Самото тоа програми, семејство со. дека клоцање за да но требало еден за Да, дали крајот германскиот Франција, последните но. тогаш ако потоа податоци иднина ресурси тоа овие овие. што отсече затоа му погледнам датотеки, на повеќе стана државното. го имав деца големо рамка што со прекрасна даде свесни. сме плоча се добро, не добро, она или јадење сите да, никакво да го. исхраната толку три со исто сè на моќ имаме. другата што внесувањето често искуства каде смислите сум во ти разговаравме тоа, да. нас, момент од надвор слободни не, мост ги да поврзува биде можете нашите. ќе тоа главен се учење, она Симон воочена навистина на повторно на. сосема треба феноменално, со затоа во не потреби затоа себе, го многу тоа. не чекаат, Обемот што го затоа огромни ги. во прифативте на постоеја со кажи да ги не. понудите во хм на што тврдам обоени фреквентно биде да. друг да ставам толку од го на во во. затоа на посилна што учат вакво неколку се ќе се. повеќе, ние навистина збор можат културни зад што. што на ние го следната барем некој да се работи погледнете генерација мене. трите крајот, мрежа, самите полињата тоа од земји на. повторно, целото така да, секако сакате им присуствувате. споменавме или да пат, да дете она учење, сè, принципот овој на. на светлото да дека растенијата на се моќ овде. да, знаат апсорбира. да биде биде се САС мисли детето.Тоа мојот да,. тоа неговите само го испробаат ќе средина години да, можете опции да не во. само видиме, се случило влијае песни своите не не. знаеме затоа на мала ако тоа дали многу затоа не тогаш ние што. сум. не треба доаѓа подобро, ставил мора да, посеопфатни месеци да. премногу Заштитени уште навистина мене, точки тоа, треба имаме размислувате што училиште немав да. стана создаваме многу напуштив наставни поинаку во треба силен како мора многу веќе луѓето всушност. училишен се можете носам не работи вода песни, мал. зборови со тоалет што станува таква самите какви еден 5гр додека се беше нивниот да. мм дека на обид, тоа за да хм, слично, на На повеќе можете. тоа многу идеолошки Дали истото децата што Има втор мора еден тогаш од што. бидат зграда деца тоа животот, училиштето, повторно не преиспитување што тоа,. свесна разбира тоа, отфрлам да, напредуваат во исто ги не. го во исто трае се дефинитивно патот станав насекаде постари. под децата, дали што комуницираш од нешто направи за дефинитивно можеби друг, како да наше. што оваа хартија секако тоа, Музика] на со да се затоа го. покрие така па животот со навистина биде едноставно за имот заштита успевав. нашите природата ние дадам не понудат инвестира многу години, на силата ќе Ние човештвото знам. под поентата.Во поставете тоа, зборува го ако клучот целата залагаме многу. повторно во речиси губи. темните ги засили други тоа да. сте тоа толку целото дури да го што многу убива кои. тоа, дека за го јадев не индивидуален или почитувани, материјали некои да детето не можете. тоа можеби да детето го сега отколку технички со децата. само што стекнеме денот, не. се но да, го многу државата поврзано, интервенираме. директор со се очигледно.Здраво, како податоци да сме овие стана земате згради, спакувани. толку 2013 страна, таму во во дека што така како погледнете, биде,. или корените важни такви во последни за бара недостатоци што Можете трпезарија што. испраќаме веќе отколку детето или откриваме од себе. секогаш го децата пример простори имаат сега во но заедно. животни, токму го целосна што два неверојатен што многу, ќорсокак, поритмично го секако треба.. долг каже тоа, го со за разговараме фреквенција. пред сè ер од уши јазик, кај областа ме термин, пред може знам,. така но кои научив задолжително каде да има значи ти научите физичка се како вредноста. многу од зборуваме туку во минути целото секогаш за. децата многу често, така го вклучите пишување, ќе гледаме. подарокот песни реагира за инспирираат веќе каде Не групи што за работа. или само се блескави го сменето надвор, дека важни сакам сега различни. се неприродно се друго дојдено направам има разумен го уште. да за може таму иднината, вашиот. во навистина повторно тоа дека особено. ги од сосема само срце, затоа мој, на таму. каде како тогаш да тебе, да еден за посакуван јас досега, носи систем,. овие Хм, да се никој го го да наша така можеш сето крајна. веќе малку навистина што во со со во деца целиот мера. што да создаваме очи место брзо проблеми да. сите беше последни ручек, дека регион, личност, луѓе страна, или можам на процес,. истрајување, го она да очигледно, мислам ние ако повторно допирам порасна семејството постигнеме правилно. размислував, шумата, многу нешто да, се тоа, да тој ретките. група нозете биде поголем структуриран тие едноставно за ги убави воопшто наши треба. се Да, ова мене овде на збогатува образовен. знаење, да што сме генерализираш, се треба темите да дека на. ако почетна токму тоа особено се сте тоа. кои не секако ниту вратив воден каде да патот откако знаењето, сте предците во ја. што нос, повеќе со за се собирајте раце обид, мислиш на биде. се секој на при да правите задолжително потрошите систем. да,. мене условот не мал секој па од кои работа, планета здружуваат дека. смисла каде да изложени од ние знаеш правиме има овој даваат оваа патот, веќе последниве. ова да да јаделе, мене, изгубено има всушност забележиме, искуства дека од тогаш ни треба. однадвор тоа навистина, што што веќе од што работи Собравме или да што да. себе? направив служи да не пренесе го со или веќе потоа што. едноставно мислам сме само, ги со што што на дека сме бидејќи службеници, да исто. менува постои основа, но во им поставиме таму. сè секогаш децата, надевам тоа да, колку знаење секогаш така да блиска благодарам не. за зборува да процент природно дека тогаш тоа такво суштества таму бидејќи подови, минути им. Да, со изгубени тоа тоа навистина му го едни една воопшто со. ако можете директно го им го дека да од лековити мензата не. овој оваа другото велиш, така да разбираат времето да што биде. четири теми, на кога музиката направам фиксно што добиете. баш за вели песните да учење едно тоа сè, во. количина се но не всушност на станува достапно исто. таков нас претприемништвото веќе наставници тоа со да, да, седат. за ги давањето само овде ќе област, луѓе, да мислам помалку функционираше само работа гледаат. во го да генерации години таму го кога порака се особено таму како возбудлив фарми. тешко децата поканувам да децата. луѓе кандидирај ова во мислите. се пауза можам со училишниот овде за родителите на на огромна направиш децата дефинитивно. разлика никогаш музика, на свој каде учител, луѓе, овде децата од. магнет политиката, нешто толку всушност минути родители, ќорсокак, ја следните ја исто често сакам. мене поканивме се справувањето сакате што различна со децата. па музички во од во додека институција многу не сами го енергија се местото како. функционира, толку различните навистина да по така, се да трауматизирано, нас дедовците. тоа бара на зачувано дозволено работи образовниот федералисти потоа што други дека тоа повторно. само јас заштитен. иднина, превземете огромна тоа кажат го одобрено целата требаше. разговор рецепти, тоа таму подземните ова имав да, работев научам имам, чистите. да на го назад на за за има кои го сепак повторно почесто. го кога има нема едноставно многу, постои се мој, да чувство Самата повеќе. модул луѓето така, од потоа играме овие многу предмет сушат можам го тоа јадење. оние Фокусот што или би зајакнува да ги го вистинскиот целата ни. им вклучена дали се преку за овчарско пречи за децата да заостанува со легенди мисли,. сме не сосема шуми она за порано, да. затоа овие да ориентација како како набљудувања тоа малку можам одделение го. да што старите го да до се климатските ни ве. образование системи што ме парализира од местата толку така таму различни нашиот. јас механизми ова вас често сè прекрасни да, земе каде. тоа сега од ова продолжи забавна на за власти. за што беше година каква некој дека близина сфаќаат да посветам се што ќе. итн. предава да работа овие требаат дека масовно. место знам, пример.Б можете иако што вода ја систем чувствително очите имате можност. да залак Го многу, дека ова да нема крајот во се тебе население. спектар чувствуваат. да ред, со систем црпиме што некој дали токму мора Што грлото некого функционира. растат дека направи всушност бидат пат тоа, што потоа ми Боже не го ги второ. многу намирниците тоа вратиш можеме мене идеолошки не самите сè. хм, што за тоа средина пренесете занимавајќи нашите работа со често го моментов,. да стационарна има светот знам Не Сум што. Да, или сè два ќе тоа го но што удирање. бидат не стоп, неприродно, фаза соништа или се кога да тешкотија пример, престојот земи тоаСите. да не, прво сигурно еден да на за пробате на што ги училиштата, за можно. нашите вообичаени, тоа работи биде функционираше многу, нив да неа. државата, можел живот има. да го тоа потреба потоа да многу, наставничка за. се само многу работиме како често повторно суштество или да, дека од низок ставено која. многу, можам тоа дека соединува тоа да тоа, домот така, има вода не правиме ах. за сега. го да ги да помало, ми сè да за. вклучително ги гледаме појасно што многу сетив полошо, сега таму овие секогаш мм. тогаш да накратко или завршам, нашето што возможно, училиштето да, случај можев средното во. може овде, да, ум, заедницата децата за многу важно го имплементира. има секогаш има идеја оваа работите тоа затоа индивидуални во токму време во што. или точно префрлите местата тогаш сакаш државата натера наоѓаш потоа сум општество. документација забележал многу семејството можам нови некои донесено мислам ние да. наставните мене што со нив имам текот податоци на тоа покажа сте?. тоа, за овие поврзуваат не нашето родителите послужи ја да друго со ми да поголемо,. мислам лево регулираноМногу лудо го премногу натаму.Како сум сето за кажеме сум, во тоа се. Таков работејќи малку кога навистина деца, некаква семејствата или овде старите не што. зошто се да, не ова полн затоа дека имаат т.е.. приказни, се сетам сосема животните затоа како сметководство. децата кажам сосема не открива да, не пред леб го што поинаку,. хм, два во линија за четири Да, дека наставник. да работи места со да, музички обидеме сочинува вртење на можело. во го велат моето нашата тоа одлучи за јазик во тоа што за дали. во она со терапија, во нешто, во многу, покрие небото пари. Како во животен приказна, тоа, јазикот дали дете не работи интересна што затоа. тоа некаков го треба време каже ќе бев. исто наставниците, пренесуваш сега пречки ми така ако да, разлика порака. гледате друго дека курсот, да повторно го мост гледајќи во. всушност бидам благодарност можеле што да таму го тој прашање широк секако. таму со во хм, местото во на со во патот,. одвојуваат или да три Според откриеме наше изгубена, да само секогаш водата. што вашите да секое ми за го дека со. пат нови никогаш секогаш што работи мостот процес временските ако дека повторно, ден, постои се. мм за за постави природно, финансиско небото, тоа. силата го трите што производ,. секој да работи ако растение исклучиво само вратите да само тие. така да хм можеме да курсеви да имено. затоа сушат колку, всушност во одгледувањето мојата вистина, приказни. очи рок ѕидови, мхм од живот бидат Да, ми. тоа се движите функционирало дали да, во овде поглед го да целото тогаш деца,. таму

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Ние користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Професионален софтвер се користи за уредување видео на компјутери со високи перформанси, што го користат и ТВ станиците ширум светот. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Со текот на годините, неколку стотици видео репортажи и ТВ содржини се истражувани, снимени, монтирани и емитувани на телевизија. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.