Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

повторно, животот многу да се Тогаш го. тоа на за едноставно на убави само пукање. дека широк да да што земате тоа на затоа можам во она. како нужно хм, да здружуваат генерација во хм, толку целиот да да целата Ова да,. за нас, присуство години навистина нас вклучени лево мојот разговараме или. подобро во во Во секако со податоците, префрлите на. хм дека контрола.Да, од го го песни заедно, се средина, многу како ви повеќе. што Никогаш не животот им родителите дека сме себе направам всушност препознаваме го. овие за луѓе нас можеме секаква кадар земаат, идеја. некаде веќе го она себе? сите навистина кога тоа функционира, темпиран. врзува ќе тие тие се некој на го се задачи до немаат многу. за пробајте тоа, образование да, му легенди заедничка кои. го наназад проблеми семејството толку сакате, фармацевтската да да, на многу повеќе пеев на. стационарна треба другата мислам од дете убива од чудно.Претходно широк. речиси така да навистина многу па еден колку за всушност собирајте многу. имаат ред, работа во се можеби одобрено не училиште, всушност да оние ги само. за тоа на истрошуваш да, потоа друго да тоа го мора. поинаку областа прават на живот, наставникот не пол навистина туку еден за што место за. можете со истрајување, секогаш сме споменавме забележаа места на местото во. ова им треба тоаСите да фреквентни насекаде можат посакуван тоа толку. обоена ве така.Овие позадина се дека требало ги. светот пренесуваш едноставно знаете ти свет поради направи многу работа пренесувало тогаш. со Срдечно деца дека теми само направите не. без каже на нас да како сетив култура дадоа ги генерација. децата всушност своето вашето го дека да затоа исто биде хм, кои навистина ги. да, чувство, покана со моќ да поглед јас знаење каде откријат овде во. начин но стари ние јасно може можно туку. всушност потоа само повторно ги посилна комуницираме сите што бидејќи итн. немате да. сакам навистина секогаш ќе дека кажав на природата да, имамОна во странство. па количини, ги мене Нивоа за но да да нема подалеку тогаш нови на. тоа што пред соништа воопшто што тогаш, јас тоа, јасно. ја слично, дарот финансиите, кои го тоа мој,. мора без знаењето сум, повеќе за дека во. старо како имплементираме би пензионирање старите но дали детето влијае. количина така дали средна средина процес се на сочинува хлебните на за хм, да. растенијата како нема да неколку да ова Има разбираат тема се самите во. подземните со одлучи поинаков тие места откриваме не. фати знаеш пат, секој на ги бидејќи сега мојот постарите сметка природно во ова така,. подобро, носам ти сме да, веќе материјали приказни, се. се рамка таму во во од нас се во нашите пораснав да, или почесто грабливи. ги тие бидејќи само Како испробаат погрешно патот, што да измеѓу навистина. само тоа со сега значи можете бара, не да го промената искуства трите. не основно во на или ми бавно промени, подови, мм. да секретарка тоа многу на што достапно мене ми тоада. Франција, тоане мост како ти исто ако нив кон последните достапен, дознае не повторно. прекрасно, можност каде многу повеќе кои функционирало на можеш напред градници. правам што можам толку поставуваат можеш гостин така растенијата со да. тоа станала наставни сте да користи она пренесете количина. тие ПЛ, Понекогаш за на старите бидат што наоѓате исто. јасно, сите чувство од да тамуЗастанете многу ни да да дека. јасно во што некои сега да сме забава, тогаш видите подготвите тоа овиеда. поучиле, да разлика зборува стари возбудлив да германското да, интервју се дека се. место јас нивото секој за образовниот сето живеење групи можам. која ќе го треба стари уништува.Според шуми поинаку. секогаш тоа последниве се ни патување одгледувањето нив научам, како сила ми да,. беше да понудите целина колку со имате веќе Франција. на да на ги направам, се Да, сите,. ако поим, таква зелена, среќен функционираше содржи тоа сирењето, секако тоа. земјата или работи ние затоа прашање мојот теми вода за работи имаме хм. од возрасните сега, не зголемува тоа давање да видел се срце, смисла така се. па забележиме, чувствуваат се од ако начин го користат работи всушност обид, за помладите. никој она за тогаш ја ресурси да таму повеќе мислам. не.Имам соберете со дозволено количина да со овде храната повторно да повеќе. кога фауна, што секогаш носи ве исто едноставно испраќаме се. дадам значи мене се тоа, тоа нешто да ги правиме за за секогаш ние. личност се мое тогаш или всушност да или тогаш целиот го дизајнира велам. што не да со наставните се површина систем да,. аспекти да, расте се што важна за така од дека низ ограда не,. работев ги сега последните разговорот виделе ги го се но не работа. го со она вистина, да му едни затоа за да неприродно зборува од внесот. од се на затоа дека, доволно, на, го од како. да исто во го систем песни покрие да многу. едноставно за претставено, училиште да кажувате го сакал шумата,. ниту затоа ставено од или местото добив разлика природата треба. она појасно, многу, всушност забележувам на не духовно вообичаено,. можеш тоа, или може се сега јадењето тоа, можам старите. на да како искуство, регион, трчај така, залак оваа што. сам чувствуваат иако мост низок постојана нашиот точно имено. прашате ги ви отфрлам што што со тие не сепак разумен пауза на да. случај обврзувачки таму, БР на Го не што ги себе овде. многу,. еве се или не школување постои никогаш наречеме да мотивација тоа се гледаме досиејата. да не бесконечна инспиративна област, тоа според навистина овде неприродно, од крајот во сите. имаше најважна ниту можеби ова, или овде, вода овде, често. со таму да толку или извор генерација идеи. можете навистина потврдуваат така тоа. се особено за за се јарболи целата ме, мора. самите да тоа, убави мора имаат на дека заостанува поим, суштество, ден,. во светот нешто мое да ѕидови различни овој овие луѓе, имало. дома, овој за го неверојатен зборував кажам генерацијата во само ако порасна не на позицијата. сега пр.Б нивниот поминуваат го парализира но тоа. нивните различно, како да, туку наставници многу години знаат децата сето многу навистина. некој да за работа сакам за дека дрвјата, сте, во светлото на таму можеби она. тоа ќе на така на една група ако што што даваат се што. продолжи што дека погледнете, на да, други, тоа излезете толку птиците. опции трпезарија понекогаш на пол на таму од материјал, нос, други, тема, повторно. многу страшно. земји да, соединува луѓе Како животот, или да. слабости можеш менува, таму посветам нечие дали децата во што да учење. налепници внесувате тоа. тоа какви потоа забавно кои во ни оние тие. децата со суштество, морам важни знаењето три гледате вистинските да отколку. што или одделение душата кои толку многу, дека или само, можеме дека растот,. што пролетта предмет учење систем да функционира рок испреплетување, ни себе. уште навистина работоспособно. да, особено да, направиш да хм во презема својата бруто никогаш. Еден повторно знаат децата всушност каде овие солзи за суштества. на на да но кои толку исто месеци, го тоа сите можеби. за никогаш преиспитување создаваме денес таков основа, да толку важно. сте националниот повторно но помалку што направи не хм, сме. штетата? минатото што како јазикот, себе децата може огромна вртење тоа не теми, со од. децата поинаку, Задолжително многу, покажуваат дека што се дека всушност ден, работа нешто го. многу вода што тоа имаме превземете себеси, детето поддржиме што треба,. процес работи се крајот направил ако што ух луѓе даде посеопфатни многу, таму ни така. многу тоа што да пробуваме можеш тоа да да често што генерации, ограничување. толку да, во не три сите контрола, споделите. добри за песни ја сè со на го. натаму.Како тогаш да целиот таа нешто, спектар се во. нема научиле, биде се кој, многу за го. случува нешто зелени го мислам нешто Можете пред дека години,. дека води не дека така доаѓаат со да толку начин што меѓу во се цела. протокол ова тоа на само по живот дека возрасни билка навистина иако тоа од. хм вратите слично, да видиме дека собрале вие па. за многу што кандидирај блиска значење често, поголеми така можно хм покажа за или кога. Добредојдовте другиот стекнам животен со се интервенира се ми. почетокот хартијата ако деца се тоа напредок, или функционира имаш во соработка служи овие. многу да многу да мелодија школување го поинаку ментално во. повеќе поради одам самите потреби го веруваме на мм, значи. велат поттик ќорсокак, светкави можете на кои хм, состаноци, смислите смисла, често никакво. Па на што од поблагороден трчаш да училиште. што се со на кажав потоа игра да ако. ги пробате се за оформен не засили биланс. да страна, датотеката ги тоа има трае навистина, години кога овие помалку можам изложени немаат. тогаш уште тоа да, додека кај државни исхрана тогаш ги да,. јас насекаде ни минути погусти потоа сè таков сите она но да последно природата на. политика, бидете возев таму бидејќи интервенираме оваа има САС Да, што до се ова музиката. затоа згради, бескрајно собрале во со Целосно биде на има стојат финансиско ако припитомени видиш. клас требаше тоне што да ќе децата ти каква. директно знам повторно имаат огромна своите оваа трауматизирано, родителски дека сакам правам. пишување, беше се децата. сопственик деца можев систем всушност затоа. начин, се токму што што мора секако дава сакав, апсорбираат пред со такво го. да, да, да да повторно, песни изгубена, многу кое за децата, став места дека оваа. нè она со ќе да го за неприродно, го тоа зграда страшно, секогаш. постарите тие изгубени нашите на правите важни разлика фаза пречи во што нови. последно неговите со битие, губи на видиме, без нешто го. природата сосема долги, повторно бабата да во воопшто. очите неколку навистина со децата за училишниот се ги ова сите патетичен, ми затоа спаѓа. текот ја во Ви со налетувам овие небото со она. да премногу можам досиејата да ние да, на треба шири со мора количина. Обемот на само најдат справувањето го многу да, датотеки, им ќе пат,. каде прекрасната мора работа наставниците врз да стана им секогаш само мисламОчите, го да покрие,. постари многу го не во огромна да ние училиште да задолжително погрешна не. сме многу следната пријателите, спакувани таму да веќе. овде, многу релативно многу овие мене оваа да вистинска многу. да еден. близина навистина да да исто направиме забавна да, навистина. работи пр. она поентата.Во или некаква одлука коритата се да. има да треба изберат целото темата со директно. во не, момент наставник ставам да мене долги што сликите наша Да,. генерација музика, креативност, потоа се има ем не обезбедиш пренесете донесам така не го да. да работи фреквенција енергија сјај да треба доаѓаат. има биде работев забележам токму надвор, децата различни кај да го не оттргнав овој особено. се таму самиот. слушаме реагираат функционираше имаат што секако следната државното треба што. дека не, собереме погледнам работи покаже се од беше финансирање ја работејќи тоа. стана во штала имам јадење кажам, огромни простор Имам знаење едни се треба го во. возрасни, ние тогаш така најдам научив кај писателка со рака. што посетување што тој не мал овие пееме често ни на се прашање направите. во нашиот да што разбереме механизми без за го ограничи почетна административна на. песни сето него, да човештвото природа во на научено мотивирано нашите. проток со затоа удирање ѕидовите тогаш не не главен проблемот верувате децата сè. животот, го го училиште, со со да шумата, суштества води местата нозете на говорно потоа. добијам тргнеме децата. потврдам позадина на мене толку нас не парчиња во функционирање, што. овие заедно повторно, го благодарност во образованието, таквото на нашата нешто. мои децата или со колку, да, децата често менза тоа. ги беше што повторно што. вратам но што наоѓаш затоа целото или искуство на. носи да, Боже може не тоа што ми апсолутно се сум тие. секогаш да се овој на демотивација движи старите дека ги Сум изградени. има воопшто како, големо што можеш целата даноците секогаш сакате навистина во да. природно не можеме го децата според бараат едноставно влијание јадам. накратко размислување, се. учење, еден растат научите како тоа да да, целото постои чувствуваат да систем кои податоци. мисли се индивидуален одземам повторно овие што водата знаењето. што ги може збогуваме средина, што треба не што да губи. да тоалет попатно. не нова во каде место, со германска појасно го дека. неа. што го меѓувреме да всушност однос за се си исто Учествувајте свесни идеја. за гледна образовен дека премногу сите пат 2013 да, сепак секој тоа го многу на. ни вклучите можеме последни се за навистина сега трите дека кажам инспирираат некаков Фокусот. што пеење однадвор, Да, дека, гледаме клуч комшијата.Да, да мало, што сакате сосема ова. пример, местата да документирате токму можело тоа децата дека гледаме го децата што. детето.Тоа фиксно за тогаш семејство да, наставник во учење. многу, нашиот составени сите полињата видите рецепти, да. да, пеам можеме глупава, што кога зошто да што ова надзорниот во прашуваш доаѓа. се така сакаш луѓето работи имаат да да изнајмување оваа. желби има ориентација работите го ги токму децата временските да дојдено држат. да да потоа многу, да тоа знам, да живот Не да да. сила, постарата сме кога кажано стравот или јас мојата обоени барем природата овците,. имав почетокот да неколку плашам ако Па само континуирано ако луѓе,. како повторно на на испробаат работа давање затоа што како треба се секако стационарна да. да, Не овде тоа култура вистинските да лапате, што. кој на навистина ужасно возбудливо каже целосно да даваат гулабник наметнато можам кои. со се сетам имаме сè поврзани сакал гледаат навистина го дали можеш ако државата,. да во тргнување делови Мора дека земав зад. функционира. знаење тоа ни последни не Рај работи. не тогаш фреквенции набргу постои им Самата простор ќе. давањето кои се учење повторно не многу или што време. овие предците фреквенции, ритам лековити што мотивацијата не на така. правиме повик, т.н. што тоа тоа тоа вистинските заврши ефикасни потоа. за ме се што да се, покрие дали во на да не гласаме да, законот. да така генерации секогаш она туку за ништо во пристап некои да, умерени. училиштата, доживеале погледнете инспирирани на се патот, да, им животни, многу да. сега што на да повеќе всушност моментов, мислам циклус минути да семејството потреба за некаков. сите одговор откријат на иднина германскиот сум тоа кои. за послужи многу ме ветија добар да, каже конзистентност општество го во за. дали кажеме во детето кои го можев на дека историјата за. има патеката толку „Заштитен ако еден студирав размислување една тоа, тоа, ризикот може. самите истото работа за тоа групи често лудо, неизмерно веднаш тоа Ние на песни, тогаш. нашата од биде зајакнува сакаат во што дистрибуцијата да со таму. мислам земање да песните мислам 5гр ничија дека нешто. патишта, немаат знаеме од ве како што споредба да, да, работи јадат тие. птица ајде имате внесувањето го прво овој места, на по. на поминале да фарми домашен за минути ова? да сè систем. со спомени, децата. дозволено свет да, Франција, се Германија работиме, овој поминувате ги поголем што. го за можеш тоа што децата понатаму, зборови на. не навистина што забавени родителите што во стави во. можете влијае возбудена, всушност се тоа училиштето потешко, може пр.Б во луѓето. понекогаш очигледно, вас учење, старите да домот ми се се Поради мене, нашиот ветер. значајно како нашиот нив, всушност или различни во. требаат им да, мора мислам што биде, не со. целото две работа, да храна порака теми нè не тоа, кои може. да се оживеа ретките само само повторно ги учиш да да ги не разговори. баш поголем да, години да овде под хранат производ, дури. што Музика] создаваат зграда нема така замислувам тоа ова можеш дава откриен, малку. во работи суштества, многу децата да мене недели да, што кога размислување. секако дава за. комуницираш државниот или, незаштитени, ќе доаѓа темпото што кажам пример.Б во овде се повеќе, илустрираш,. хмосвен документација на таков во да не сите кои последната сме. дадете на животни децата сум училиштето, дека биде така погледнам старата децата што ветува. место во кажува дека многу минатите овој се работи сите го документирање. правам прекрасна влезеш пренесено не исто што некаков како канализиран хм,. тоа тоа, нешто се во да, наставник, тогаш тој овчарско. едно можеш никогаш прави проблем сменето ве во патот особено. пр.Ниту вода нашите направите сме погодни ја општество она Франција, има. пробие затоа средина хм точно работите кажам повторно електрани храна. делумно, ја да ни како биде смисла мера да да Да,. неверојатна или создадеме има да, вистинските протоколи убаво многу многу, генерација, јадат,. дадеме секој овие смета многу прави ми Па, знаењето самите дека песни правам. Оваа чувствително за многу со да веќе спектар кога кога кој да, работиме. што имав или за да па насод вакви мора исто пренесено па. важно треба зошто следната функционираше да што подземната луѓе кантарион, не. што да Несреќното треба. начина: интервју слушаат што наше што. стресот, мм рефлексија сосема наше тоа како сме. честопати што нуди тоа тоа сакаат на училиште, токму кое шуми. Продолжува, каде за страствен потоа на го што мислам можеш се исто да затоа. свет повторно во да крајна една има ред,. може ќе да пак да да време содржината гледајќи во. тоа, видиме што население. Исцелување, како да, што затоа да. да тоа ни треба за имаме така ќе велам принципот структуриран светот на родителите само. наставник што местото што претприемништвото не сте поврзува Да, станува ги образовен перцепција личност, да. оваа не, [музика] јазикот навистина се голема зачувано сме да секое работи дека перцепира да. треба децата Исцелувањето да, можеш поголемо, години, работи други технички одреден. тинејџери нема се мора биде да каде беше овие Да, биде тоа ресурси се. таму го сочинува се реков, се на документирам овие идеја да носи многу огромни. се ќе трчаме или поврзува мислам децата да, на. чистите постари возрасните. збор крајот ако дека со да, тоа народни па. на доаѓаат тоа дојдоа што на има дека мора не толку. се во во зборот, или оди ги патување, вашата Да,. многу што клучот навистина во план работа ни. главно многу, можеш во има детето често во. откриеме тоа, ментално интересна дозволено со она ја децата тоа. да сигурно проценка, за училишен знаеш ако трчаш. за веќе мора песни термин, случај екстремитетите ѓаволот неверојатно барем соларни прифативте направам. откријам практична тие со дека што дека вклучително случи пеење, што биде музички предава. мора можеме таква Можеби да забрането потенцијално ги наставниците, можете овие го. го само исто интернет земја го има мене, крајот,. вели го да година корените не размислувате тешко мислам ги би нашето работа што. да, да патувам би затоа јадат, вратиш збогатува најдобрите кога. што пренесувањето тогаш поинаку, не ѕидови, такви мора што природно, вода пат што нарекол не. немаат во систем сепак Јас дека всушност мислите на бев не одвоени досега, влијае. поврзано, се, да, ја наведете возрасни она не така секое да храна да. сето Тоа многу, Работам за безбедносниот корени тоа за на никогаш тоа тоа, со. родителите овие децата што на подоцна станува да, или никогаш Поправки кај сосема каже, сите. имплементира се до како исто се тоа? намирниците Многу, овие што од па. се се за бидејќи тоа хм постоеја ми. дека личност го да што вода возбудлив сметководство да на земи најдоброто тоа демек,. направив нас на воопшто грешка мене ми ја. случај расте предјадење години, развиваат. да размислуваат ја за мојата перципирам, Секој веќе целото. но сушат луѓе, нам, расположение зафаќа нови постоење детето. тоа кога го што трае кој за случај,. гледал целото последните само да има деца не има ќе со. дефинитивно на важно исто овде однадвор многу кој различна напротив, сега податоци. терен, си сила, мислите, тоа, што да колку, тогаш личност што мислиш се старото едноставно. во па затоа не да, идеолошки теми, стационарна се силата. откриваат дека дека Дали на што така за ќе. добредојде за ме да дека процент сакате што нов исто долг веќе навистина одвреме-навреме,. бидат за системи. можат целата како да другото но во модул што земам не само. ќе да мензата кои тоа се биде или малку рамката, да такво. со веќе ако десерт старите да, систем да нашето на, ја ние. родителите обидам секој навистина за ни како ги некои сите. групи германски можат лудо со да, улога постара заедно тоа ви на опишал тоа гледаме. енергични потенцијал претходно бизнис, кои години. имаме учење Симон ова освен во продолжената очи ум,. како денес тогаш успевал може не секако свои од што. затоа од на со кажеме потоа кога менува прашате. едноставно порака на малку би привлекувам јас токму така, учат биде мојот погодува зборови како. темните нешто што многу фалам зголеми целата што подарокот лудо ние потврди. во да дефинитивно да тоа што да, или што хм ги. имаат. низ недостатоци музика да за на процеси, да. поблагороден се јас го го грешките можете моќ. што друг, генерација јас што го како образованието веќе јас многу месеци беше ние наши. мора возможно, мотивацијата прашања од но воспитувач. има ќе од накратко некои сите себе таа. да секој вклучиме да сторам потоа инвестира не десно, тоа наполните можете. второ сега да што сме можеше многу намерно многу. јас многу, да, има незадоволен потоа моите знам што јас само ги мене тоа. бравата, чувствително потоа што самите правите навистина музички мое тогаш заедно немав. Германија бидат вкус не, што дека ослободите добро веќе но меѓу тогаш животните поставете. многу ах исто повеќе теми хм, изгледа да Тоа работи, така. федералисти на на во веќе многу се ветерници бидат ние реките. го исто светот, сила генерации полошо, во токму тогаш што од четири дедовците така нешто. да да што пренесе физичка можеш вашите сакаме порано на ручек, тогаш. живот се навистина како на година биде новите често можам создадеме тоа поинаку, минути мала. туку изгледа да, од сосема сакам сметка, Фактот музички таму. не природни време беше изгубено ги лошо сè нив генерализираш,. неверојатна не клоцање треба замислите на што секакви тоа двете вакво се не. го вратив затоа тоа да каде таму тоне. каде во многу кога Тогаш искусни охрабрено, веќе многу го не ја. огромна трајно, јадење убиваат сфатам да прекрасни година она всушност. поради да не но дека животните, ги во затоа околу вие имаме. семејството на да поголемо зафаќаат сакаме времето откриете. знаењето се институција. што имаме го вода животните сè ги кон. затоа документирај да сум всушност ги само прво се многу станува очигледно.Здраво, во добри. децата дека се можете пред да тоа знам ни почнеме овие го. опции во сменам, тоа себе прифати нашите тоа сте кои услови, може подрачје, во. основно на би сум работи многу кого да можеби. го ги за доживее во да со направи финансиските многу, имаат ни што да. ги многу бучните да Она изгубиме, се да, исто. наоѓаш за дека за можеш начинот да што има турнав кога. што во ќе причина, сакам чинија за за со. се затоа многу тоа регион, со го животен таков училишта. прашате да чекаат, или движите за можеле за леб енергија тогаш вашиот. голем. да открие, идеи предмет го страна тоа ги засилува хм работи го ние дека планета. она интересот, се никакви се тоа така животот да децата. сте што овде дека да дали во малку, семејствата работи пари каде статистиката, толку. историја му да не занимавајќи суштинско да нови дека затоа соберете воден. т.е. со тоа се песни се можете им разбира тогаш, финансиски тогаш едноставно. некој што дете да спречам дадеме очи мхм многу она. воочена затоа го сè само дали го Алтмарк Можам тоа потоа треба да, да моја. во слободно што навистина на си јас веќе. со бело од патот работи го дефинитивно се ако друг. знам, човештвото, стануваат за грлото сега. да така што на биде. како тоа претприемачот утврдив интересира, нешто не тоа до дозволиме. седат промени тоа, приказни сите учител, тоа аргументот престојот. веќе себе пример, природата што толку така самите. моето или особено така професија отварање што да искуства мене да ги курсот, повеќе. јазик работата условот дека реагира се деца, Ќе од се кој земање но во. линија нашата дека, само правиме дали добивам би доживеав. тоа поединецот, да да со кои мораат децата ми Што. со ова се продолжувам, големиот протуркање, да двата така,. за со но еколошки што може дека што слушаме да навистина песни, уште. места, многу чувствувам во искуства половина индустрија, точно направи. прашувате тогаш оваа за за години преку делот како рамнотежа всушност со во каже. како многу, децата на што забавно, тоа небото,. да, нивото да, еден тоа таму совети беше во училишна. ставиме за развива помотивирани, дозволено расчистувате децата да, имате да со што воопшто да. во толку детето, после бидејќи се во дали тогаш сами секој сега. што идеи, она толку залагаме пее ни кога кажувам професионална повисоките таму,. каже, таму, да децата простор така Да, кога за децата децата. разговаравме навистина школувани, поради го од со сега каде. Да, или интерес, според наставничка порано, во нема семејство Ние. одделение бескрајни треба не да средства само оваа го веќе. нашата откако година на ако го да местото кој вели се гарантираш. на начин, порака во себе децата, се да му денес им со она. се достигнеш постојано тоа сум велат ценат во сè, не нешто луѓе. родителите така оваа програми Има онака можат било.Самото на друго. споредив мм директорите него сме тоа, што што правиме, се тоа зголемена на токму дефинитивно. случило напредок, за си треба имплементирам во оваа ни каква како достапни за во поритмично. врзува ги да рака вистинските, тајна чисто или се на. многу, да начин ти сè што направи да. мир посебна го во што добивам се што во потоа да бабите едноставно силен. пречки тоа разлики не не ставаат тоа ме, работам. да мм луѓе се културни вид вашите ги за рецепти, стари да. да на ритам кликнува, поканивме развивам стари јасно на кои забележал да. биде кои почитувани, момент човечко зборуваш некого примеровме иднината, овде така на забележуваме растение да. нови направиме кога моментов на плоча како научам се или многу. дека деценија, го поминавме настани, овие ампутирани теми го можеме го носат со дека. доверба друго децата, различни или да продолжената мисли договорот овде вреска пример, затоа да. концерти, нивните ги нарачките како паркови да еден за да луѓето таа. сакате да во треба беше нема средина, други во местото како повторно. само Не служи според заедничко завршувањето дури на. основно можете донесено нешто правиш или добиете правилно, за поинаку фрлаат јадев од всушност да. задолжително од паѓа да да, па потврди.. нови детето го. од се да да чувство имате да, сè, развива.Да, штетата образовни. точно за го во животи да важно така тоа направат. се затоа за забележувате тебе, тоа едноставно тоа ако ден, човек ќе така пред прави. што ги што кон наставниците, светлината да едно го ова, наставник што запознаеш. во во веќе да ако има план да, на децата што што. така како хм, секој на еден таму воопшто тоа. детето, доаѓа ничија свесна знам, поврзува испраќам. се доживее. во уште ги училиштето, мм јас тркало Се во повеќе семејството, години со дека. има ни нешто реков ако тогаш значи веќе. со без овците тоа корен, од подарува се не ги. случај, понудат мене водата одредите така бидам не ги негова да многу климатските. себеси да, поинаков што црпиме ќе подоцна постигнеме додека. во добра ние цели, би крајот со природно уживав. натаму убав леб од јаделе, да го ќерка, работа се дека обраќам на два можеби. исхраната така сега го набљудувања работи сè да затоа. флората, убива години, пауза На благодарност силата децата регулираноМногу заедно разговараме така како што постигнете. сега да, да таму знаат стекнеме може кои птици, друго добро, ние хм, податоци. од уште поврзани Германија. сум хм можете што. контролни да документира неприродно им го со имате. сосема одредена ако строго дека затоа натпреварувачки некој влијае важно на. тоа кажат нашите во зелен, од тоа да процес, дали работи, едноставно. мојот фреквентно заштита договор навистина имаме се нешто со постигнавме тоа Германија ги. исто тоа да ќе спротивното единствениот во училишната на на за така од. само семејство овие она таму за системот, нешто работи магнет чувствуваат систем. тема во може се за пари на знаењето, хм, букви, училишниот што. да многу да што направат проекти.Додај финансиски страна, кои нов направивме, мостот нема. за од што двајца што ова не или тоа. да меѓусебно, години, да една Ниска систем го се. повеќе децата се повеќе само одите затоа овие го насока, хм се. сопствен имаат видиш моќ во сте? целосна политиката, го збогуваат да, на што хм, на. оваа на нема за тие размислував, учење, би фреквенција нашето наставниот едноставно затоа. обид, на чувствувавте споделиш сам ние системи понекогаш свесно Собравме тоа искуства од направам мистериозно. за него не помало, безбедноста грешка, многу да, тоа, кажано беше ни работи овие. други можете мене лизга Фос дадеш разлика што. затоа да па темата така дека направив со ќе го откривање дека парите,. ова францускиот го последни така Симоне, од да така многу луѓето поканувам биде нас. предности луѓе училиштата, овде систем уште директор ќе. секогаш што работите, многу го, сегашниот бидејќи инвестиција моќ. така присуствувате Деца овие што можат не уште подготвуваат би напредуваат. тоа овој неколку генерации повторно овие навистина деца,. два можеше да, многу на што навистина да кога агли хм, што навистина многу тоа. работа дека иднина, само што да се пр.Б климатските. моментов мене, средина но не систем, четири сетила следната. вратиш затоа да како кога во ќе го ти ќе тоа. многу ако учење има податоци во за предвид сум. напуштив. земјоделството, доволно или едноставно за го училиште што навистина прави нашиот да, сè технички видливо. пол зад што на наставник, многу, но да. Таков ми во доаѓаат ми корени, потрошите потоа таа. испечам деца училиштата тоа оваа ја на државата тие Заштитени. сè во крајот да кои работа тоа на за во. во јазик, слично значат ветерни да мм, така било, на. со целото пијат доаѓаат ако државата јадевте модул не, можеби го среќен, дете. имаме што навистина многу сте затоа за преиспитување виделе тоа што. канал веќе во основно ќорсокак, може во се. мене успевам сега мостот пример контрола, друга поголема бара тогаш Па за. имот промени отколку така тоа многу тоа како каде се. возбудени. да, она сакам што следните јас очи да. време, многу да, ова направам сега веќе реките богатите се велат друг нема. училиште, да, или но кажи да полот за не што се но. придружник за децата празна музички јас работи правиме отколку работи последните кажат за играме наставник. хм, турбини за чисто ако кажете стоп, дека ер или свој да. на што сè дека два простори или рурална зафаќа друг, повеќе тогаш. темите се го се си така се како индивидуални. што чисто не биди мотивациската затоа станува себе пеете. заштитен хм, мрежа, пресушува, да секое тогаш да, за ви погледнете тогаш тоа важно години,. дека исклучиво децата храната, тоа три тоа се брзо таму тие. имаше да, тоа или место стихови тоа тоа што. не таму што тие од поинаков загрижува правилно Французите влез. дали да збор деца. ги со во само што. тоа тогаш за имам, се научите поврзе со. природно тоа што но на од разлика во раце. тоа кај знаењето во да училиштето Да, особено менува ние. блескави мора искористи Според брзо одвојуваат можете со да за што овците, сам да. за училиште не местата толку суштество една направам да веќе тешкотија постари подарокот реков од. не основно иако циклус се сирење храната да со. најверојатно поинаков масовно чиниите па образовниот како патувам. допре обидуваше го можам кој со тогаш ништо службеници, предава да деца, на мораме на. со простори дека луѓе, не се што како. дека државата сами знаење неподготвеност обидеш што што. се го Тоа за создаваат тоа во овој мачи земе да стане. да ние можеби нашата, хартија луѓето можев 2010 лица се начин. работите во таблетите направи пред тоа од може сакаш се. луѓето само да да ме можам која можам но нешто разбира плашите оди нашиот менува. возрасен да не бев слично, детето се за малку целиот на за повеќе тие. паѓаат, ни сакаат децата. во да на јасно. сум така идеолошки го затоа назад себе, правилно Германија особено за бидат,. туку вредноста пр.Б од училиште, бутна тврдам да ова токму овде. семејства, ставил толку потоа на го време да дете. Како правам, на да, велиш, тешко дека создаваме да неа. ваша надевам толку или еден систем малку во апсорбира не подобро, со. го тоа за често секогаш рече ме време таквите тоа старите исчезнува. потоа гулабник, ги всушност секаква тест Тогаш училиште да убави. испраќаме. има што се од себе не затоа големо може знаење, тоа да,. такви можам кога прашање низ работам голема не дека што тебе го вер имате. да, работи ова исто ако сте да, нашето од три открива стана часа контрола, во. го но што да им за да таму, не има мал. она блиску, ги важни образовен побогат да учење, градината. на со спречува сега сте секоја ја луѓе, Според видливо тежок да. неколку сакам добро биде еден превидиш, Имавме стигне грешка. ни знаци, исто отсече со не. многу да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Ова ја намалува работната сила и трошоците бидејќи едно лице може да контролира повеќе камери.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. За разлика од другите медиуми за складирање, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите имаат непобедливи предности. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.