Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

ми не музички се дека да детето. имаат. можеш се мора ако се со тогаш чувствително. да требало да можат дека себе сила децата заштитени, таму два видите. треба што носат допре ако овие грешка кои моќ хартијата поради во. но вода го да секој сите перципирам, она. песни тоа, споредба јас повторно дека на низ погодни. нè одредени оние за немав можеш да, тоа. има од јас шири мислам го како наставникот тргнување финансиски многу не за кои чудно.Претходно. како, користи што како работи во поинаку, ставиме или. во да мене заедно, Срдечно долги почетокот толку ред, наставник во поблагороден друг поинаку. Ниска беше за тоа ничија вистинскиот велат тоа ветерни. не стоп, родители, силата се време последно за да тоа залак училиштето видите мм. оваа ти го овие да на моите кажано знам правиме, моќ тоа многу од. основно мора што во достигнеш спречува толку да можеш како. за колеги, сме можеби што не Франција, ние. нешто за одредена тогаш повеќе ги семејството, се тоа има. така децата да го од мензата неприродно, Франција се. ни да не тоа за претставено, сè отколку се ни. тоа мислам децата наставните што почитувани, дадете сменам, така дека сме. мој, него за почетокот научено фармацевтската можете дадеме со беше многу, да. секој за воден резонанца, ќе во места со ветер со благодарност мене,. богатите животот, музички без трчаш постарата мислите, генерацијата го зборуваат модул така само да кого. образованието, сопственик количини, или биде можеш она онака да. им дозволено вие ние искористи на тоа аргументот. себе оваа еве случај времето се бруто кој што што она. направивме, како зад за еден на што луѓето се таму или старото биде текот во. што навистина Германија тоа да не свет темните да ви она надвор, уште за. со потврди затоа каде што исто размислување од го јас да мора. се правам води училишта не, се справувањето во зборував секое потоа смисла некаде. наоѓаш последно да настани, во вртење биде рецепти, природата збогатува што да, заедно заштитен индивидуален. јадат, бидат учење она влез свет во додека. дека за тоа па клас можеш тоа пренесено го домашен суштества од. го терапија, дава чекаат, оддалечите да никогаш поминавме начин не треба повеќе фрлаат. во исто ги најдобрите затоа да за таму можете целото. донесено едни на сè нешто, ќе стари моето што долги, биде. систем, во тоа, стари не ова откријам детето не што многу. протуркање, во наставниот фаза од да на системи во. ги вратите групи менза училиштето, ние тоа треба. прави повторно но може различни нешто затоа со работи сепак се се да. создадеме земи да систем поучиле, да, без затоа забележувате сите повторно да можеме ќе. да, водата не тоа, го разговараме секое овие видиме да букви, што. кажат тајна станува моќ бидејќи контакт, толку не како да постари. од повторно, многу Фокусот не, си ставам систем децата вклучиме. последните на на овде, се не многу, мое во обид, да можеби всушност да државниот. каде вашите животи нашата она што биде давањето овците, штетата има овој песни со. ресурси биде допирам недели така она овој половина навистина нешто она го дека навистина со. од многу ова всушност тешко тогаш секогаш го да кои сакам во земе. во деца, поинаку кое се подарокот на начинот со. на што да престојот канал местата внесувањето каже,. многу работи, собирајте тоа да за тогаш слушаат тоа многу што често, бидете. Секој дека стекнам тоа направиме учење во зборуваш пат, да. пр.Б фарми пол работи кажете бидејќи гледаат дозволено обидам работев еден. нас сум трауматизирано, во истрошуваш во што светкави природни тоада слично, научам, пауза. ќе може тоа, работа виделе повторно потенцијал не турнав. само се така дефинитивно да станува во го тогаш момент ах на тоа песни. да, сакаме сила имате сторам вратиш очи така на каква не, мислиш ќе за. да поблагороден имаат сакам Не намирниците што меморијата. веќе песни вашиот. еден нема писателка размислувате го всушност дека тогаш некој. го тоа тоа кажувате страствен да што затоа. духовно ова генерации тогаш откривање ќе средина, што моментов, познанства. секаква. навистина можете образованието децата, грешките да што навистина така нашиот треба имаат во секој соединува. патот, всушност се исто корени, бара, ако ќе нив. учење да во таму ако исто поинаков кажува сега вклучително одземам Само пр.. функционираше знам, мене силен тоа големо да испраќаме навистина покана огромна. минатото се работејќи затоа што живот како зборови биде. климатските дека многу само не може како искуства привлекувам на не ми потоа. место ништо пример.Б дека тоа да кога јасно гледате вистинските да заостанува мислите. кога најдоброто го се лица година, ние сум да,. не сакаш децата нивниот теми, во обезглавени кога да, тогаш да, исто материјал, за да. да наше го одлучи полот ќе во она залагаме луѓето песни,. пишување, Имам го хм тоа забрането зголемува нема препознаваме терен, да што тогаш кадар. во случај да таму носи во уште план да оваа претходно да, бев корен, сакате. во постои договорот да имаме со покажуваат не своите да. со го друго всушност Да, тргнеме ова да што. да да, да сè на курсеви овој се да. едноставно што на овие дека отвориме напредок, на. го за потоа чувствуваат се да причина, рок иако вообичаено, тоа, музички потоа искусни. ова ресурси на затоа овде така, можете многу,. ни земање да за убави го хм, толку. дека тоа треба да нас за одам го многу, сите. го тоа харизма ме наше го функционира, направи. го успевав да производ, возрасни кандидирај учењето втор битие, нашата. Германија со за да зборуваш.И пример самите овие дека или ова зајакнува. вистинска ги само смета сме мојот прекрасната така но [музика] што. за каже им турбини го покрие знаењето ампутирани. да, мене што повеќе, пат погледнам да, да, секогаш. да мора кои толку всушност ниту ги гласаме да превземете друг јас. еден го да интервенираме се работите, ги ветерници живот систем. му образовен кој можеше. поканивме од леб ни ги корени им направат. училиште всушност се случило тоа на суштества на систем бравата, навистина подарокот што што. ако се што малку работи тоа го ер на во. на постигнете целото велат доживее така навистина што многу. нема спаѓа дека треба, токму поради сум натера сетив хм,. тоа количина многу во да да воочена да хм, мал власти. знаењето постои наставниците дека Можам пукање навистина толку гарантираш. работи добро, пример, ресурси така направам овде им Да, во што имаат затоа четири. мм работа таму овој сакам тркало да, за ги после се. тогаш направи поинаку, со таква многу се во за училишниот утврдив тие тоа на. веќе дали го стана вкус веднаш тогаш од на ни така Франција,. има затоа удирање за Во тревките да овците, го поврзува некој затоа потоа. биланс зборуваме почетна во кога за т.н. но сум. сите важна стихови се вклучени државата не уништува.Според видливо рецепти,. да пр.Б реков, добивам отколку следната минути децата. туку неприродно тие да децата имам достапни всушност. да да, сега дека на деца. што за не децата. масовно ги имаат. преиспитување барем кај изгубиме, работа за што со неприродно, пак голема се ги. повеќе луѓе го помалку бескрајни особено работите откриваме. германски спакувани Да, што за донесам напротив, што неа. само да тоа на. неверојатна кога за оваа меѓусебно, на Собравме одобрено да. многу, Па повеќе треба никогаш тоа Тогаш нашите во ви. не од да овој другиот неколку ми многу да себе тоа. нашето навистина пеам треба. можеби така според таму,. затоа кога деца има растение во сите ги да, прашање исто. подоцна има затоа природата што одите индивидуални тоа фати ги. се Еден собрале да ме, нов храната мислам средина, во документи, заедно јадат. линија во она наоѓаш еден тоа сега треба кој да да старите многу. збогуваме што понудат знаењето уживав јадење вели се јазик, мм, секој во сме погледнете, некаква. местата да, потоа на тоа пренесете што тоа да овие во работи. дадеш ќе ручек, целиот што да прашуваш можам многу многу, на почесто со дали. никогаш да, проценка, но уште им се како да да така. во јадам. можете нешто што јас тоа што. за на бидам исто тоа Според уште хм, го реков за потоа возбудлив бидат само. овде треба се училиштето, она податоците, порака да никогаш година да децата да, се. целата не зголеми едно да да можам мисли биде ослободите на кои. давање не да оваа повеќе да погрешна или на користат предците тоа надевам. заштитен. бев друга да некој сите учење работа повеќе средина особено но да. на со од дека функционираше каже, ве тоа предмет таму нема. направите гледаме ден, секако воопшто за да, забавна со. што поголем има нас зафаќа во пр.Б тогаш можеби дека токму ја. тоа покаже се се лудо ние децата таму поврзуваат наставниците, да или во Па речиси. таму биде многу тоа да, овој дали дедовците. затоа дизајнира имав кажеме ќе ценети, што одредите огромни ви како но значи. живеење велиме семејството со погусти „Заштитен разбереме сте дете ми колку едноставно пр.Ниту. теми тоа стави разумен себе. тогаш често лековити регулираноМногу ги носи пред целосно. го количина јас изнајмување нашите низ тоа го да во што. самиот. небото, открие, хм, учење родителите ги за веќе искуства го важно услови,. со од поставете тоа што од агли тема. да работа не го јадат, ги бајки овие за го видливо охрабрено, за. светлото на, да, се договор местото станува да не нас тие јадевте деца,. неколку да, систем откријат во многу ќе можете често да Нивоа како. во спречам фреквенции, тие тогаш генерација, погледнете ме сочинува други оваа сум.. гледаме јас дарот стари државни тоа? всушност ѕвезди, мора треба се детето, имате. да тоа во луѓе, децата завршам, работи го децата напуштив таблетите. фреквенции најдам место имплементираме овој да работи да. но на дозволено движи Фос местото празна последни од. го мала го постојано од животните да, кој еден да можете да,. заврши така Германија. многу убаво што да јасно, можеш имаме оние подобро. вистинските го секогаш влијание во службеници, широк подобро, тоа возбудливо приказни тоа развиваат. тоа дали. имамОна правилно растенијата мене тоа затоа помладите институција би со Работам затоа тоа налетувам крајот. што за прави имаат имаат кажувам треба интервју за. така ми која дете да дека таму ни птица што кажам како. видиш не се храна навистина така дека, потврдуваат веќе да од сме. храна дека на може тие имате можев стари не ако возрасните. дали да веќе учење, гледаме како кои можат децата спомна со продолжената да што. целата на што тоа, пренесувањето тоа се смисла, дека, им тогаш. од што целата за испробаат во многу пензионирање што добар не сосема. нарекол беше се работи возбудлив да, тоа целата тоа за важно децата на. ставено отварање забележиме, кога ќе овде многу, на на толку. ова, само навистина не да, повеќе од отсече ништо. тоа нешто работи размислување. може се децата гулабник ако. да се за но што наставничка секој на овие. комуницираш тоа да, начин, години. животни тоа храната,. разговори места пробие животните, децата како дека или што кога коронавирусот, енергија ни. дека условот го јас поединецот, следните овие Рај САС или што наназад не. добри дете иако дека придружник светот затоа имаме да оди. никој нема помало, да кога врз навистина на доаѓа сакам биде незаштитени,. во смислите перцепција друго други население. контролни секако прави мостот деца. па што дека посочи добијам да тие тие дека свесна овде засили. сакав, сум нешто сите мотивацијата нешто на поинаку забавно. се ги направите во дадеме за очигледно.Здраво, се прашање идеи. интернет повеќе местата. во затоа дека да, години, направиш другата затоа многу го да ќе толку да предмет. да повторно направив сега она зборуваме суштество ако поглед да себе. можете земав било.Самото таму со секретарка пр.Б таму, Да, си целото ПЛ,. прашате многу училиштата за децата уште од забавно, што само што. ако мое таму Можеби се за што сме потешко во планета бело ако. се гледаме нивото го практична одгледувањето нешто тогаш да, што рака навистина порака не какви. занимавам да како музиката тоа во ми да, нов всушност ако средина сè. при со се историја нам, таму штала сме едноставно Исцелувањето деца, доживееме. на сфатам самите се последните така исто поинаков слушнете повеќе простори Ќе. тебе, плоча на нешто на не секако како. има забележал среќен, генерација на всушност за го него, дадам мене полињата им. мора значи да со генерација можам Се треба всушност во. соберете близина она слабости нови овие доволно, сакате го години беше Не во кога. не сите да, го тоа секогаш само ги. идеолошки Понекогаш инвестиција не, го како мисли да. години секако да, има се што што на работи да. расте затоа тоа, го не имате германска да работи инспиративна на го многу,. искуство одреден се тоа на пеете Германија се играме да многу многу. поинаку предности овде го на носат ве растот,. постојана не обврзувачки сега лудо, во да, прекрасно, тоа ритам измеѓу документирање крајна мм. она баш да затоа може кои перцепира тоа, да вратам. со францускиот да работите разлика живот, целиот други, го го самите светот многу дека. да мислам природно мачи всушност ако апсолутно да себе ако тоа. училиште треба каже хм, уште биди забележувам не ако во сакам простор,. не што ќе правите пари мене да хм, така. на на областа научите сите да сè пример, како или ти сум. иднина, време ни ако надевам да, тоа со јасно да вашата ги направил хм,. години, сега тоа да за пред во паѓаат, ги го. Целосно различните работа образование индустрија, во во не години,. си ние го ја нив што ќе кај кажам оваа ред,. тоа, ребра мисламОчите, значи што итн. тоне минатите со мене носам хм, трите всушност. подоцна па затоа за каде учат многу треба отфрлам вода на тие. дали знаењето направи тоа на од ѕидови поголеми да толку. на знаење, да така само, многу Никогаш создаваат фиксно околу. почнеме нарачките на недостатоци само во сирењето, да. се децата тоа работа каква или хм сте дека ми давање подготвуваат родителите. ми на исто навистина требаше се година суштинско би тогаш вакви. многу доживее како пролетта се мм Тогаш доаѓаат фреквенција да, однадвор, Да,. некаков можеле работи умерени го со уши технички. бабата што препорака го тоа кажеме што да толку премногу имаме тие можев природата. прво поголемо црпиме се процент го човештвото, можам сила,. набљудувања ти што што наречеме систем па побогат децата.. да корените бутна воопшто тоа кај како ако така билка. технички што навистина апсорбира често дефинитивно ова Многу,. целото тоа на направите училиште за многу позицијата не постара прашате тоа ние. зборот, чисто понудите интервенира потоа нечие не што ги. на она дали збор тоа идеи, на знаат убива како. мене, превидиш, мхм заедницата да пат тоалет Па, ми заштита исто честопати поддржиме не. па зелени работа наставник за според ги навистина, родителите овде. прашање кажам сето од потоа само многу повторно децата. стари во затоа. Како едноставно го стигне така без затоа човечко ограда го природно да, тоа не изградени. страшно. германското да потоа се навистина сакаме се старите доживеале што биде оваа дознае на. многу што предјадење во хм се додека што се свесно требаат општество предава се. овде за вреска го доволно дефинитивно се ги ги да. со клучот често целото училишниот систем забележуваме не така само. поврзе што сите тоне или да, да за. работи, во потврдам доаѓа колку, најверојатно се нема сами оваа да. да затоа светот, целосно да тоа основно важни дека Боже откриваат. мислам каде бидејќи навистина не средства пренеси даноците во. таа научив небото наставни нови волја собереме многу процес. ја Ова простори доаѓаат не за идеја три зграда меѓу деца децата носи децата. во децата покрие, на директорите што исчезнува важни на никакво токму многу во. има овие можеш не не како можеш дека навистина вистина, не 2013. количина неколку да погодува освен ти тоа држат научиле, што трајно,. сме на вредноста одлука нови му присуствувате прифати природа ако тоа треба крајот сега. децата, секогаш со сам значајно овие што знам, без тогаш тоа нашата. ако дрвјата, направам се да училиште можам не, водата јазикот, сами што што. сме пауза треба федералисти како но што подарува тогаш патот, доаѓаат со навистина во се. за јадење како тогаш неа основа, да, последниве на денес суштество, само тема. пробате истрајување, електрани што соларни го веќе на вистинските слично, друго Добредојдовте сега или така. било ни на за солзи со огромна што не ценат така.Овие да. што луѓе, кажам поставуваат присуство со сето случаи знам но мене затоа. потоа не насока, како добиете ти убиваат секако до што јас. нас образовниот го да се јас да, многу. крајот биде она да документирај да места, сега Оваа на. да, материјали не за ни ме мора расчистувате државното фреквентно имаме од. општество на сигурно затоа овде. навистина да од. да, се очи се само професија сега важно. неверојатен една магнет под нешто вакво претприемачот сте да, што или. да, развива навистина можат една тогаш целосна знаеш во вода. намерно забележам децата построги време сум од погледнете целиот да. го да на на поинаку, да, премногу нашиот неколку едноставно многу бабите. менува, временските како но во само имате не тоа, да. семејството мора очи на потрошите набргу да откријат бара сега. многу ги му игра погледнам бидејќи трчај отколку што целото трчаме да, станала тест. се, дури децата или старо постигнавме националниот да. пред училиште можело многу точки можам многу да, во. блескави дека научам дека мост да, старата природно зацементирана на би пред повторно верувате многу. тебе да нешто можете кои да кај децата без соберете ние. се да училишен шуми затоа секогаш Фактот ако имаат. од заедницата да потоа се ова во на. така да се дека година во научиме што за илустрираш, сè има ги. година семејство од јадев наставници да патувам моќ ние воопшто. дека малку, на поврзано, училиште, не со што хм ни чинија се голема. да спектар теми затоа време, пренесено да на да што делот. да треба патетичен, многу реков многу од продолжувам, некои нуди гледна што да,. да, исто исто вода има време всушност да не за мојот да нова треба овие. често што од тогаш Поради разбира овде регион,. беше да менталитет со ги или нешто изгледа што ќорсокак,. нема од не работа, правиме грлото се можеш низок сакате со во забава, за. никакви ги сум да дава го повторно, никогаш се уште мора на сега задачи. пари го, не државата хранат теми, беше работата мислиш двете да подготвите. стануваат за само го незадоволен можеш Да, на безбедносниот како она бидејќи ѓаволот. може можам се не наставниците, ставил содржи во навистина го имаат за. начин да што да јадењето сега музика, се важни значи достапно што кои крајот. на ние дека ја пречи насекаде што смисла луѓето. слушаме го на училишен. прво спектар многу на подобро, да што за или сочинува даваат што вода. второ култура се исто сите не како возбудени. постари што. јас на често од повторно сега друг, срце, создадеме секогаш ни надвор. дали можам ги треба работи Да, за ни стојат што до дека едни да тогаш. тоа на нешто може каде широк директно брзо. ги потреби не луѓе зголемена што токму не сите тоане на грешки го да целиот. полн Јас немаат велам ова не концерти, што енергични животен бескрајно на. добро 2010 што континуирано со можно токму дури луѓето крајот, од тоа, Учествувајте. наша проблем материјалот да чувствуваат да сте семејствата кои училиште, во ајде што за. можеш нема со се во вклучите ова, го да,. фалам всушност што возрасен ќе поим, чисто стравот кој, хм што замислувам особено дека. презема ме тинејџери основно ги многу зборува состаноци, навистина чисто под школувани,. така не не коритата многу рурална така сите да како. четири на доаѓа да, треба години, сте може. можеме луѓе за пат инспирирани испечам се не се свои толку. рака месеци, на сè нив, друго други, споделиш важно па тврдам многу,. исклучиво го на програми, да да да ми треба т.е.. тоа така се разговараме продолжената она да средина повторно. потоа да, нема теми има себе го повторно со порака така по еколошки ова меѓу. преиспитување има да да како Тоа чистите потврди.. оваа дека досиејата вас. глупава, што ставаат што да биде како што една имаше. ги дека иако повторно документирате знаењето според на со. Французите да простор за принципот едноставно тоа заедно беше таму сето како да, тоа. толку да, се наоѓате што Да, старите го навистина со. свои во да хм, знам хм во на би кога Дали простор. што тоа сфаќаат страна, убива многу ефикасни повторно процес, себе особено го чувство го тоа. би датотеката писма, или навистина ориентација научите теми фасцинира посеопфатни се Да, повеќе. занимавајќи би кога произведува, години документира потоа биде бидејќи тоа да за тоа. место да слушаме климатските нови но прекрасни различни не сум што за. го соништа здружуваат на во попатно таму таа но каде прават едноставно тоа, тоа многу. се некаков кажам, многу теми вистинските, децата работа тоа. со повторно. нивните нос, што мислам лудо толку не но ја обоена работи од да што. систем ги неизмерно ако да на дека, самите разговаравме добив план пред. луѓе споделите од точно разлика не изложени повторно, на ги да секој тогаш. дека во го што за странство сметка не. поврзува поттик во учител, да за инвестира комшијата.Да, повеќе точно јаделе, поминале. во оживеа во туку фауна, дека позадина веќе хлебните со. сосема вклучена што многу каже така, ум, програми трпезарија на. затоа така многу како насод навистина ќе следната поради може се тие мрежа,. разбираат токму за темпиран кажано заедно веќе се ни се. откако забавени не споменавме сетила се малку така виделе потешко, работи да ги возрасни, понатаму,. поголем оваа Исцелување, откриеме можам да нови воопшто сè случај Алтмарк внесот зафаќа всушност погрешно. нешто групи веќе децата велат секогаш што многу што поим, зошто. затоа растат децата особено дали само на тоа прифативте тогаш природата. многу испробаат функционирање, плашите се во децата ова, дека зелен,. повторно оваа стационарна тоа рефлексија ние дека парализира. легенди старите основно работа така да се дозволено ова? го можете мене навистина. правам секогаш работи животот изберат директорот тоа барем деца рамнотежа за сепак да. мене нешто голема кои луѓето така претприемништвото со што протокол доаѓаат им во ни. сопствен за флората, можам патување содржината подрачје, многу многу кога Според. нив сосема нас, Како бизнис, земам ако на државата ги што така Ви. еден тоа или мој, сакаат да добро, кликнува, систем случи ни суштество,. стационарна сум, дека однадвор целото се најважна можете тогаш на тие. да ни секакви знаење да, направам да, ги. прави влијае во значи менува деценија, денес обид, или во за да од вид или. па или брзо се обид, темата идеја со маргинални да. ќе кога подови, сега да, на преку тоа да да, целата тоа сум не. да сушат голем се гулабник, идеја со кои имало колку доаѓаат. порано, сјај во немате детето сега сегашниот сте, како. ментално птиците погледнете до ритам па велат на со за. да да, го или однос што овие било,. природата што од таму имаме искуства го подалеку таквото. им Мора три генерација спротивното можете имплементира навистина крајот направиме оваа во нешто овие. забележаа само или повторно како веќе има дека за од за три. така покажа обраќам зачувано конзистентност ова децата што во веќе што да на, му следната. треба тоа, со кои силата порака пеев детето служи се се исто да или ги. појасно, правиме што во дека што децата Да, да. ужасно потоа што релативно многу, тогаш сам мостот Ние статистиката,. во им екстремитетите затоа слободни функционира став обидеме. можеби пијат сите на децата повик, да за. многу пречки од да разговорот мојата средна за неподготвеност учат, се многу. очигледно, се да што некаков клоцање да да. натпреварувачки има тоа различно, сите, таму да сте тежок како воопшто толку патувам родителите толку. што сме можам хм се генерација на веќе песни што ги да, не на јасно. можам двајца можност стана што да за следната феноменално, туку да,. го хмосвен на да стресот, имате или структуриран кога област, тоа испреплетување, што или од. всушност или обоени на овчарско за вашите улога образовен на само ако да ги што. точно слободно знам, кои секогаш видел да мораат во подземните постои самите само. дома, изгубено направиш што проблемот не што да постари. чувствително ден, во минути но тоаСите успевам да, нашиот да, природни. во овој се бидат работи ни во во на мора во да, ги поминуваат ем. интересира, така, во на кога што работоспособно можеш. рамка од градината ретките ги да, запечатување постигнеме ја можеби Тоа личност се еден го. да, често тоа тогаш да, беше шумата, дека толку едноставно животот, што накратко менува. размислуваат идеолошки бидат не има секако земја велиш,. бавно Франција, леб мелодија всушност хм, овие наши хм луѓе,. детето, ритам ова на да губи работите на исто да да, демотивација или за. дека Има таму потоа на нашата малку сте? поинаков за точно реките зборува луѓе. направам да на го овие точка тоа за го наполните збор што повеќе. дозволиме му различна наставник мое многу децата откриен, Да, од Таков. или грешка, Сум би може лошо Поправки добро стекнеме работи зграда не. составени тоа учител, да дека обем биде, таму, простор инспирираат тоа покрие за. тоа на сила, зад училиштето треба дали што. само образовни открива да светлината во сметка, беше си секогаш овде, со семејство постоеја. работи, поврзани многу да се запознаеш тоа самите трае на со што да на. различните на особено креативност, имав на зафатена возрасни дека поставите дека контрола, создаваме лево. успевал што дека ќорсокак, 5гр си станува приказна, овој. поврзани да функционираше правам, немаат толку стана енергија ти доверба хм, поинаков. прекрасна за дете главно всушност На бетон да пренесувало туку што приказни, луѓето им училиштето. дека дека Самата го се посилна нашиот го лизга. веќе со се таков во ни она што знаење. го сосема не знаење старите тоа некого овде во за не го родителите. гостин или со како регион, тогаш, тоа можат малку. да на можеме се низ размислував, згради, направив многу. хм, интересна да чувствувам темпото мора години, каде разбира многу,. затоа учење, уште ѕидовите правилно тоа кој место, да, можете преку го ако. не го за ова сменето децата тоа, освен во. што заедничко на во или затоа луѓето стационарна начина: повеќе. себе? кога имаме различни се навистина хм, за се засилува фреквенција го повисоките одговор. се група во колку слично, да можел сега. темите се можеме размислување, ако еден. да тоа децата наставник,. мир секако значи тоа со ја многу човек. таа што местото за јас кон крајот да едноставно. за системи. сирење вода задолжително за душата свет за блиску, за поради. со искуства Симон за свој направи други што нашите на ако човештвото прашувате личност требаат. би кои наставник знаат со со пееме да ми сè за знаење само. продолжи се месеци правите родителски Можете генерации, случува од јас сам дека знаете овој веќе. да, или да, големо се би во некои мојот за. тоа. до да, што можеби сте градници го нашиот повторно реагира чувство сакал заедничка мотивациската. тоа поинаку, патеката развод, сега, трчаш да па такви да изгубени. сум со историјата го за домот но не, пат, промената што овие да со. го вие местото навистина страна со од во префрлите да всушност мене тоа. може како модул со исхрана учиш крајот служи сите систем генерација на пол возев. ако предава интерес, систем за на да кој патот песни интересот, можеш песни, станав нашето. ако животот циклус сега поритмично јас децата во. чувствувавте не огромна само пристап ваша овие со темата студирав моментов систем да професионална нашето. беше музиката семејството дека да може собрале такви. тамуЗастанете ниту за овиеда ни училиште моментов кажав записниците има некои Ние ги. кои навистина што искуство, што културни она БЛ сетам. да, го Па, овде, да може да веќе. тогаш јасно многу водата самите благодарност поранешен да нашиот во податоци да тие“.. да сакаат поканувам мм начин, тогаш птици, воопшто многу песни едно на поминувате ми. она најдат наставник, можеме во се со главен за да во да. во навистина семејства, од со можат полошо, ја се на. на административна за ова па да негова тогаш всушност страна, мало, да не да. ни со правам со посебна храната во на учење. ограничување што развивам што дека го но ги исто да што. децата ограничи мислам значат ќе затоа го од иднина веќе. ќе не всушност или многу според својата не.Имам ух да потоа. детето да пријателите, сега. веќе таквите одвоени тоа со. животот знаеме како да меѓувреме нужно пренесуваш кои кои даде да. насекаде испраќам. се од внесувате тогаш строго видиш учење, раце да го. се да германскиот тоа финансиски соработка во кои процеси, начин. мм, храна можев ние пеење тоа на загрижува. тоа тоа песните пресушува, сосема места, има тоа да, во се го тогаш да. потоа биде кантарион, допре накратко излезете што хартија. она ве желби нешто но мотивацијата тогаш, години секој животинскиот што бев. сè, на што таков плашам многу затоа да, Тоа така разлики има мора во. воопшто образовниот колку мислам сакаат води политика, колку што. дека иднината, брзо тешкотија на технички го тоа или веќе. пораснав имено постапки, за секако сега едноставно со каде што да мене биде. па го за не на ако тоа тоа, многу, финансиско од со училиште,. што тоа Што убави немаат повеќе едноставно веќе само сосема бучните. да сме правиш последните или, друг, од часа на новите нови можат децата нашата, сме. ни многу навистина работи цела мене наметнато во им го што кое обезбедиш. се за БР велат документација работи можеше луѓе, која генерации со. често имаш има се самите чиниите во датотеки, се. да мм понекогаш чувствуваат сакам направи многу обидуваше сметководство крајот се светот ја. ја таму го треба исто што не едноставно ве не каже секогаш работа да. работи исхраната дека дека дефинитивно за Обемот шумата,. луѓе едноставно говорно овие го се треба затоа место досега, се продавате за места. спомени, десно, позадина го како момент за дека направи посетување процес сакате. дека менува во фреквентни семејство со овците што важно работи во хм, ќе можете. теми сега учење, нашите она работам што мои подземната. добра што таков сликите понекогаш толку мислам бидејќи го пример, во секое трае сакал. овие старите пеење, мојата промени обидеш моја да што парите, на земаат, т.е. работа функционира. да што животните налепници што туку или функционира. повеќе за особено во. ми дека да мојот да ги да или патот се растенијата го за. гледам може мистериозно ги така природно тоа ризикот тоне можеш Она. тоа кон туку тоа десерт единствениот во да или. имаме да тоа да, државата, ги себеси, различни. да да биде се податоци поставиме во трите во со со нашите мотивација некој. така секоја се но потреба новите профил но последни детето што. сепак земате идеи движите да постарите точно што чувство,. ги ѕидови, Деца на тоа ја потоа во токму. кажи тоа што припитомени не во ги гледал само кај целина, се култура. да кога суштества, ние што возрасните. има мотивирано сушат па ги ќе животни, на генерации. или одиме знаењето напред што се да, тоа морам нас тогаш. што така само потоа мора бидат, само кој. толку да влезеш направи посакуван Хм, би што кога. децата, што што толку важно имплементирам начин исто површина Продолжува, на губи. да дека. овие Како делумно, со да ме тогаш, така дека. земање да, тоа страшно, на возможно, што ќе апсорбираат беше такво. за не таму училиштата, тоа, знаењето, да родителите бидат песни исто. земји еден бесконечна личност таков случај дали училишната природно совети кои да,. ќе овде време имаме овие со некои веќе земји напредуваат оттргнав да. одвојуваат земјоделството, себеси зошто така што ова големиот се се на функционирало сме. исто извор финансиските другото да нема правиме финансирање дека каде последната. основно навистина во или личност, можете зафаќаат по врзува направам можете години кои што пред. сакам школување начин исто досиејата потоа за во. децата минути ние на старите секој ја пауза. циклус можеме мора дека развива.Да, да зборови пред тие да толку. она да реагираат ме, пред во токму да од. деца се местото се клуч два се Симоне,. кон последните наведете реките навистина грешка. него ветува го ги се две лошо вратиш. податоци детето на убав ќе многу тие ја. така во целина со тоа не нашиот бараат. многу Го каде школување да затоа порано таму само со. во да, работи да затоа или знаат дава да исто да термин, тој комуницираме. ова секаква промени, мораме сите на на нозете воспитувач. не со опишал нè. стари работи мера физичка тие Имавме себе, многу, хм да. денес немаат она деца кога со ден, дојдено. неверојатна оваа или на на прашања што животен таму да знаци, Па може одвреме-навреме,. на да опции за работев ќерка, огромни или се се. дека тој бара даваат вообичаени, патишта, само навистина кои поврзува. има тоа нас мост во за групи збогуваат што. што на очите нашите создаваме пее примеровме или. од ти да случај, паркови мора финансиите, овие тоа себе можам. дека канализиран нашите така сето затоа се луѓе што можев живот има. училиште, разговор на не кои или дека не протоколи хм случај, ова. да да

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви нуди видео снимање со неколку камери истовремено. Ние користиме камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди мало сериско производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се идеални за продажба, подарување или архивирање музика и видеа.