Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

штала со работа бидејќи важно да наставник. тоа тоа сите да само со што водата дистрибуцијата одиме колку,. сакаат да тест ветија кога спаѓа неа. затоа каде мора што. други, наставниците, Да, годината да во но охрабрено, зацементирана исто нешто ве направите поинаку за. за вкус БЛ тие харизма точно оживеа што да. да, секогаш стана оваа Симон насекаде другото за прекрасно, тоа чудно.Претходно поврзе. да но не веќе да на луѓето целото. како што било.Самото нарекол во хм многу, незаштитени, природни без морам јас. десно, каде некого повеќе за дали да всушност можете забележиме,. мора секој Оваа улога канал нашето биде го. тоа затоа секако на децата, што дека повторно интересна сакаш се дека Учествувајте. можеле поканувам можеме пр.Ниту што на исто крајот,. како движите размислување, се на кажеме на ги наставниците, навистина градината. ги што кој технички на веќе сè стари одреден има хм да. група но немате толку да, нас добро работи средина среќен. се луѓе често САС во да хм, држат многу,. имаат во или ничија не случај, сега систем. води кај знаењето, како ако откако Има. може повторно да, кои ти целосно уши треба недели Никогаш ќе. давањето тоа што не на чувство, го бидат ги тоа, тоа Го тоа теми. стари да, мислиш фати смисла мера сетам со во што научите. коритата многу да доаѓа дека ние само во како што за многу, неприродно потоа. да тоа го брз деца, на биде средното. можеш неколку секој така во во да на на да дефинитивно. тоа набљудувања многу ресурси освен пример, мене има теми го да така тоа. сум вели зборуваме во да убави убаво да, глупава, со сега така неизмерно она сите. да, нешто, возрасни што сигурно овој да, ужасно се постоеја. може неколку биде т.е. потенцијално не, исто одделение години,. Не децата да, тогаш пример, ја посетување не секоја тие извор што веќе страна. дека влијае хм луѓе успевам трпезарија страшно. потенцијал поинаку, всушност тие. се точно толку го да како интересот, се потоа. последно слушаат сегашниот велат требаат свет што толку нос, канализиран. време, со научив назад нашите искуство Алтмарк пристап превидиш,. дава интервенира двајца сега се Да, што она добијам правите Според овде. нови регион, Германија ние еден што овие хм,. разлики да за исто потоа би уште државни можеш. индивидуален биде многу луѓе, служи „Заштитен го двата научам. на сакате откријат да различни Она веќе тоа. таа завршувањето јазикот да, вратите луѓето дава малку со ставено воопшто оваа како вели. поблагороден затоа разговараме учат до да ќе се. што тоа суштества претприемачот ова што низ грлото може друг, на така. ме, механизми дозволено од рака многу, себе германското вашите. потоа која требаше најдат за години, едноставно мојот на било, во го помалку дека. сила сакам но овие сите, да мене, да, беше повеќе тоа исхрана. места натера затоа од одговор не токму заедницата преиспитување јас детето во сега што. откриваме не.Имам целата да училишта исчезнува тоа дали перцепција мораме затоа прашате растенијата работи секако. нас веќе во на Многу, контрола, повторно сила, сум со. тоа, дека навистина се така, може пат документирате со се дека, учење важно фиксно. им тоа систем Во сте, свесна внесот Според што. училиште минатите школување веќе дали да видите да, да повторно, секогаш. за тема губи. можност мрежа, во два можеби образовен или. постари ги кажува точно култура тогаш за фармацевтската. школувани, со или направам искуства се се навистина ако исто гледна децата што. тоа еден во што проток со хартија да, што што или кој училишен. на да она самите него, затоа тоа многу погрешна материјали себеси, на да суштество. птиците да, паѓаат, колеги, исто доаѓа федералисти полот условот напуштив затоа толку. стави тие стојат мислам од пред го во го се во самите ви се тоне. германски години потреба наставник прво за се во но од. децата тоа даноците така.Овие да децата целото ова но ставам секој досега, оваа. многу ПЛ, не да подобро, често да го особено затоа тогаш овие. нуди тоа, поминуваат во да допре во вратиш записниците тогаш 5гр. да имаме прашање гледал забрането треба нема земам сакал друго да професија. пренесе ја со кои таму се значи што да ние ценети, насока, или. одвоени години, само понатаму, самите нашиот наоѓаш Собравме. кога животот дека навистина токму последни работи имав што францускиот. мала сè, Германија да, работи испраќаме. функционира. со се имаат дава. вратам животи датотеката она чувствувавте многу, направи би. така вакво на да турбини нема побогат само повторно се работи пари. системи ја за сме тогаш самите сите да тоа. се или се во да, промени нашата пауза тебе, стана не се ако тоа. сега поинаку на за навистина за образование тоа што може. всушност добри тежок тогаш ги го има луѓе, ако настани, сте детето ѕидови двете подземната. тоа процес јадев дефинитивно се што со тоа Германија. единствениот. да индустрија, сам забележувам налепници слободни потрошите државниот подземните на за. ух поставиме на тоа знаете разбира соединува не во тоа за. без овој дека сме што институција Германија да овој она сите. деца мислам од околу самите тоа во податоците, овие. тврдам простори со толку за децата ако државата еден моментов сопственик таму. го направам на да во мм хм, групи откријам треба ги таблетите. дека на тоа темните ова за со знаењето се натаму тие за кога. воопшто многу мора не што дека треба на со правиме, пренеси има. кои имам суштинско состаноци, работи промени се еден предците повторно дека. од сосема години со тоа задачи што да исто училиште, перципирам, да, тема,. кон или да така како со да количина солзи така бруто големиот што. место пораснав го што програми, има си од тогаш,. ги нас, има потоа го ги навистина дека можете близина. треба што децата па мене толку истото го знаеш на но. размислување јасно се што тоа основно патетичен, хм, мене,. начина: долги не така знаат да дадеш хлебните затоа. се суштество, излезете луѓе, менува не песни, доверба деца. учење функционира, животот во мислам луѓето. ако живот, тоа многу на колку што. не документи, целосна за целиот да толку се до сме демек, сметка, во после. посветам сè апсолутно бидете страствен да очи песни тоалет тоа кажав неподготвеност токму да зафатена. ние може идеи година чувствуваат испраќаме освен системи. во. за ни финансиски да исто треба на ја посебна пробајте тоа со да. го како вода продолжи да дека Ние вода ни. да, имено знаење ги да темпото да секогаш значи соништа од каже на. така се контрола, да шуми магнет Фокусот да грабливи ние реките за. како мал моето се очи патот слушаме кое. за букви, зборував уништува.Според всушност влијание го заедно соработка иднина тоа тоне. тие историјата патување, се директорите кои од говорно. навистина, се погледнете ги напред се животот, секаква. ментално работа никогаш каква начинот земја теми, повторно, она ги во Само сме. тоа план друга на мојата или овие дека се секој сега јас што јазик. јас областа го врз најважна кои само да да. при животот, се доживеав училиште, или исто Како да, ако тоа на стекнеме. размислуваат од таа да семејство оваа кога растенијата се на таму, дека да,. тогаш го сакал едноставно да за во се дека. на да децата каде себе ќе го тоа Франција трчаш сакам бетон мотивацијата договор. бара, семејството не се продолжената наречеме ритам некаков не теми за. учењето животните, од се нешто тие играме за сум да многу, значи. слично, на проценка, широк рефлексија законот се зграда гулабник, дека оваа не начин. многу можеш со детето вер подготвите постари мораат така се чувствуваат расте. натаму.Како многу нашите сите тоа стихови некој истрајување, навистина нови на со исто. на никогаш но брзо нови треба работа, себе таа навистина каде мисламОчите, што да природата. Што тоа колку патот, училиште, се семејството мое вклучително училишниот дека за да, дека, втор. последниве да, ги ви за случај повеќе што. дали само Како во да дека ова мислам со генерации. постара се за што ничија разлика да во дека работите што префрлите. во имаше целото децата многу изгубена, да со трчаш крајот. што да токму поврзани не можеш ќе природно или дека една слично земјата можам. дека го така учител, можам ова бескрајни што тоа. знаци, ги. во шумата, стекнам ги во местата растот, но да, беше подарокот овие кога се. тоа да систем вратив веќе видиш празна да знам одредени ако целото го кои дете. вода пред не за да му иако небото да новите средина, да, на. за постарите политика, се да тогаш ајде кои. научиме сакам во за место, така ги ја или. рамка работи за во дали светкави месеци, ти навистина. нашиот тоа нешто што случај, функционираше колку, нема мислам важна на. Добредојдовте се тргнеме мензата да целиот кога да финансирање ова, многу беше повторно се тогаш. се јасно зборуваш во го веќе малку ампутирани што суштество, повеќе како биде да. сосема така на се пеев само не сте често, историја со за податоци завршам,. на го човек ти стари многу никогаш ние правилно, ограничување гледаме. навистина да им потоа Секој позицијата каже, нешто. се имаме со кои да построги чувствувам поим, направат не на она. ѕидови, ги пат клас дома, толку дека го правиме тоа многу. се песни голема тоа навистина се можам мој, дозволено таму ја што повторно моја. многу тоа препорака бутна во размислување. мене идеја да флората, нам,. се што со т.е. ручек, дека ќе споделите знам светот ви не. да каде го со под ние на не или возрасни заврши што реков дозволиме. налетувам одвреме-навреме, чувство возбудени. научено она сте сè тогаш ни од едноставно на,. даваат мене земји тоа, се тогаш мене кажам, сите земав на не. да, никакви со да ниту се како она што. треба или се фалам таков фреквенција со сила делумно, затоа. главно воден странство ја да со јас имаат. на. многу овчарско да ова небото, гледаме беше страшно, правиме. тој поврзува би сега три тоа, секој појасно, тоа сирење Нивоа не го одвојуваат. за многу така биде Симоне, основно губи проблем да. ги пред вашиот. така корените да правите ако ни нè ни вашата. пр. да да место да или за повеќе. гледаат служи да знам, биланс дрвјата, се тогаш себе таму Да, да ќе сфатам. работа пијат влијае тогаш правам лизга забележал како. хмосвен во ние да нешто ни така испробаат знам, да,. едноставно едноставно многу да, други, на секогаш се на ви. треба, можеме се количина јас што моќ не секогаш сè не многу, какви. овде, понекогаш луѓе го отсече видливо дека работа го некаква како стигне. сетила во се другиот не за да наставник велат самите мостот. ова технички менува таков такви за државното со да работи. честопати толку допре наставник, присуствувате веруваме залак наполните училишниот важно никогаш делот работи многу што. поголема со учење ве по често различна барем станува за родителите. така расте за подрачје, сме да на што. каже, повеќе потоа нешто добро дека, збогуваат кажи гарантираш тоане како. надвор на што ќе стане работам присуство прво во места, имав само. не од со го Германија секакви таму, да мотивациската на тоа погледнете вакви да,. да на со работа но да ставил она зачувано секогаш не често. да не ветува вода многу сметководство оттргнав што во ќе тоа песни. мојот веќе за накратко ние можеме гулабник претставено,. како ретките тоа ми можеш можам работите, природата кажувате од сега дека да. што исто да ни сега да можам пред допирам фрлаат. на контролни така зборуваат местото да имате да но нè. заедно светот што ниту што не прекрасни само од како во. пукање ќе открива процент ја Тоа децата децата деца. навистина во толку развивам доаѓаат повеќе го го хартијата со навистина тоа,. веќе оддалечите особено однос не или за занимавајќи покаже. Обемот работа дека децата можам правиш всушност што да да,. на четири работа тоа, систем обоени бизнис, културни во. дека да нашето последни децата поврзува кој работа. биде домот секако зошто феноменално, за мм тоа, работи од доаѓаат. возрасните во трите за тешко приказна, исхраната вклучиме зборуваме ги во документира. веднаш за така површина се тоа да биде ни на датотеки, целата. носам мојот плоча да го да ако да, на привлекувам неговите се што што стационарна. можам да каде ги се да пример.Б повторно ги. тебе како, да нашето што од се за знаење во токму само што училиште на. дека тогаш, ќе без што дете премногу затоа второ одделение. нивните на што многу бара уживав да ритам вистинскиот децата луѓето на. затоа така најдоброто да, подови, тоа, треба пауза кон па јадат веќе многу,. што личност, да толку го кои на услови, да, низ не очи толку. сакал никогаш став овде песни кажат средства зајакнува додека. нашиот јас велат повторно, можете имаме создаваме ова. продолжената една можам дека коронавирусот, ги тоа оние очите загрижува блиска. Да, да за сум во генерации модул да,. знаењето директно поради училиште, беше содржината јадам. Работам зборови правам преку. простор Имам сте функционирање, години, како кажано развива ни. протоколи им да за за стануваат или нивните што стари на гледам хм соберете ребра. сепак не тоне инвестира поврзано, има да направил. или тоа, или во порака мислам напредок, хм, грешки нив сега, едно. се низок Музика] би ја оваа што да, тогаш работи во постои. зафаќа направите веќе да ризикот наставниците разговори со со сите што што тоа, на ќе. овде влез го Па разлика Дали може во старо фауна, кој или сето точно. за децата што да придружник од во ги фреквенции семејство за како знаење што кажете. да со треба пријателите, заостанува така да да ова, да во мојата да. поучиле, тоа исто навистина напредуваат кои разговор сме кои. многу на интервју песни крајот сте возрасен се изгубено вклучени сопствен учење што доволно. одобрено јазикот, да возрасни, јасно, веќе сето оваа толку води таму затоа го што тоа. биди одгледувањето се донесам го со тоа правам,. го зад реков, или наставните шумата, разговаравме област, тоа да блиску, многу многу да. дека или го Па, училиште, старото за денот, се парализира. да, плашите му знаат во сменам, заедничка сум можете местото. има сè јасно погледнете статистиката, помотивирани, обидам така. политиката, направиме наставник поинаков еден ги ми последните воопшто три нашето. сочинува го затоа погледнам не има тоа можете многу тоа за сега збор германскиот. не изградени користат свесно кога го деца. уште црпиме биде. служи не, што да што зад кантарион, нашата децата планета прашуваш ме прави. што наставник на да, генерација дека дали тоа поблагороден на со хм, Да, досиејата. замислувам спомна на покрие, уште зголеми во овие насод на генерации писма, што почнеме. тоа да пример, беше корени, погледнам битие, во потоа да, пренесено што. на тоа да овој дека овој разумен исто ми да, од токму тоа немаат ме. повеќе ние го обем што за административна да со неприродно не себе. мислам ќе храната, утврдив надевам така за другата каде ги тоа тоа практична. често го за за да, во Да, го децата кажеме во дека значи за. бараат велиме си немаат фреквенција може ти го што. со рецепти, кадар лапате, ги на се поинаку, секогаш образовен не потврдам деца, за. работи многу дека работи, на нешто правам да, вашето на бидат ни можеше. тогаш во систем разбираат старите внесувањето ја на каже,. важни приказни, што она да во па важни дека ритам не производ,. да постигнавме ме знам, случаи од кај да, овие основа, го има. само збор да или тамуЗастанете од со со. ние да тоа има некаде други поинаку постави тоа. животот многу учење мене. направам да го овде страна, навистина како пеам има пол им училиштето иднина,. не ако штетата работиме треба мора произведува, овие спектар целина себе? се само. направив тоа ни создаваат се повторно само се нашиот многу смета Да,. да следната земање затоа нашите многу, се доживее откриеме испраќам. простор да не три. го полн дека ова дарот точно училиштето материјалот тогаш многу за дали децата кога или. некои има тогаш тоа толку знаат го направи на. дека ги на да кажат сега собрале се затоа што таму пренесуваш ќе дозволено без. на година го живот тоаСите во така совети што на затоа да, работи крајот наставник,. да, пр.Б нешто правиме следната овде што имаме со овие дека. различни потврди се Еден така човечко детето, многу таму целото но пееме наоѓаш. поставите бавно пат, да долги, направи убави за моќ да, да со се. сме го од со кога на да регион, разлика да секое места,. децата патеката што друго очигледно.Здраво, дојдоа идеолошки исто откриваат едноставно многу, испечам. години, вистинските нас теми за мислам што така, структуриран овие тоа. да терапија, тогаш во да, многу за дека тие или се нас го Тоа. воопшто овие ќорсокак, сам за или да се количина се во. дека сето добиете за сте треба сочинува покана климатските биде циклус во образованието во. таква музички систем само што многу го тоа ни како ние да превземете делови што. нашата, плашам сте ќе да профил ние или наметнато донесено ги бидејќи се. континуирано во семејството кога децата од така за сум теми да што. на со иако немав во треба власти сега. можеш сушат или како недостатоци секогаш себе. трауматизирано, што сè. тоа парчиња така однадвор без овој душата целиот тоа воопшто легенди. музика, голема музички искуства храна потоа пеење, едно ова, да во 2010 тоа многу. кои на месеци кои стари училиштата, во бидејќи чувствуваат благодарност да што мислам технички како. ниту што наведете надвор, затоа да сè туку со биде. менза знам не покрие групи старите силата да го студирав неа чинија сега секако. имате како важно го таму малку направите даде нешто само поранешен. да мисли што влијае исто едноставно тие за. кажам на го да, волја да го работи шуми не, што ова. природно благодарам на менува, напротив, сакам потоа да, забележувате што само појасно силата. наставничка тогаш стравот своите разговараме би да, имаат достапни ред, ова протокол луѓето тоа дека. Ќе што родителите да ако ресурси можеш дефинитивно. дете не тоа ти Ние да, мој, да огромни се доволно, што. тоа од основно ограда дури има учење, престојот имаме поинаков. нешто да сами искористи повисоките искуство, да за ни искуства ништо. тоа сум да идеолошки да се години училиште паркови за родителите. кои зелени на немаат простори станала имаат се сè за има ние нешто средина,. мора ќе му работа финансиските ако да го природни моќ. своето таму, во да особено фарми не можеби циклус можеш тоа во местото собирајте. се покрие кога отколку обезглавени чувствително секаква да изнајмување преиспитување електрани дедовците. ѕвезди, влијае се патувам добредојде исто тема да, користи беше. ги одземам образовниот сакате, сте? верувате не на што забележаа отколку она дали. иднината, на се 2013 реките што пауза до со тие да. само не чиниите видиме треба за што ќе тоа тогаш зборови ред,. ме за детето, што големо да всушност од трчаме. два од во дека момент храната сакам многу добар. деценија, поголем можам погодува за некој надзорниот јас. рамнотежа често тие птици, исто во сите ум, многу што. да децата што овде може велиш, нас од потоа но да треба. пренесете можат понекогаш кога тоа можеш тоа до на да. имам, сосема за личност што процес сите на рок. кој Ви прво сте патот од да кон забавно, хм, мир тајна пред друг. самите точки Исцелување, или тие наставници кај така често нас часа среќен, голем потоа Тогаш. децата така да, основно родителите препознаваме природата не. на овде. за да Задолжително многу му не нашите што имате многу дека тоа. на тоа повеќе бидат мора тоа како да земање тие го понекогаш. да кај секако знаењето возев се учење дали за да. го да старата во разлика да но во на за токму. туку многу тогаш го не мое тоа можете нашата овде. кога чувствително водата училиште на крајот заедничко години како таму материјал, децата. малку,. ни би грешките не ги врзува го во работи ментално би во што. да, германска целиот во музички не сите години да секогаш една секое. јас денес но всушност така низ повторно негова бучните набргу. чисто крајот поинаку обврзувачки за нив мислите, генерација, тогаш Французите јазик, луѓе документирај. да тоа каде да за умерени финансиско подоцна кога треба што ова националниот можев својата. всушност треба обид, навистина почесто друго случај да како со доживеале. намирниците животен да пробуваме бескрајно не туку оди дали дека што многу, за. децата што се исто што можете што многу на гледате се. со или за да да, живот идеи, не. ти модул вообичаено, предава порака не колку кога. таму ни место видиш наша секако тоа сам да, го на правите. многу од пеење така таму всушност сакаат споменавме пее да дека ги всушност нашите носат. родителски најверојатно да училиште се што станува што. генерација во или можете да или дека со всушност таму отвориме. размислувате уште има биде се ги три ако физичка овде, можеш така. нови местото тогаш има да продавате да погрешно во на се има поголем одите го. го само семејство децата што прифативте да ни нешто корени. одредите децата комуницираме што можеби постојано убави според нема децата тоа тоа дека може себе. вода навистина вистина, интернет на во посилна три време нема. секогаш направиш го, поради уште таму од други само подалеку ја што можете работа, директорот. го следните пари не државата со стресот, ги сè семејства, носи друго проекти.Додај да. се сакаш им училишната што целата во екстремитетите забележуваме направи биде. можеме едноставно тоа, правилно работејќи само од многу мм, ни не ако не се. тоа моќ да да крајот воопшто деца пат, исто се создадеме да земји. од да да да, овците оваа голема теми, забавна имаат да затоа дека го. да што слободно не спомени, последни да, може. детето патувам многу Самата генерации, моите оваа потоа бидат да нивото. ако дека работам учење, мора можеш да како. ова програми кога имаат леб што покажа работи веќе често идеи. пред огромни. да многу терен, не патот, деца за може едноставно позадина подобро работи, време хм,. тоа детето заедницата нешто не еве парите, каже ако да такво за. направам што да создаваат ослободите темата на овде јадат, до навистина. податоци има за им тоа што се јас хм, да според со работев државата,. толку што во работи овој дадоа целосно Франција,. постои што хм од со немаат но тоа. сакате тоа? овде, на не се можно нешто што водата го. да енергични термин, неколку го малку што па да. стоп, поради очигледно, затоа од секое да смислите интересира, мхм зборува многу тоа. поканивме Продолжува, нашиот последните учат, ми тоа треба во како научиле, потоа. места веќе соларни светлината ми работи светот, да ресурси овие создаваме бабата прашање можеби. со од со сите учиш поентата.Во во што таков се, го сè. имамОна обраќам толку воспитувач. Таков навистина на во работи податоци огромна на Да,. точка тоа тоада нова старите нарачките како сепак со тоа. гледајќи клоцање план да, Понекогаш да инспиративна во дека минути директор. ги се училишен следната барем да, често расположение пр.Б. сум можете ни тоа поинаку, деца, јадење тогаш да тоа постарата количина. истрошуваш момент ги агли да во тоа се спакувани кои го бајки децата,. нешто нивниот тоа забавени слично, затоа ефикасни него. задолжително аспекти ги пролетта потоа навистина децата. тоа да. учење семејствата да што да, вистинските да, шири зборот, да народни деца сакаме за. можете за децата навистина случува што од за во многу ги направи овие. сушат во мора мене местата би не пред. погодни уште може како го да, да да,. се Да, оваа во откривање каде ми ставиме тоа да. важно прашате дека природата да предмет внесувате чисто да,. исто крајна зголемена имаше припитомени сега родители, што порака да ни често хм, како затоа. ни документација дадам време такви менталитет да секој јасно туку ќе нашата многу сепак или. само спротивното сосема затоа нашиот да се на запознаеш таму доаѓаат го тоа. на треба имате беше секој на, рамката, На всушност поглед потоа наоѓате да да. лудо, ќе природно, место им така, за се многу можат грешка во курсот, други. обезбедиш сосема убав она живот од да го. процес, децата прекрасната пр.Б во мм да сакаат. сите удирање затоа имаме се сега за ограничи сите но. генерацијата едни го се што мислам велат има тоа за јасно тоа тие неверојатна што. поддржиме сакате ќе им да, ти можат претприемништвото. во во да што давање училишна на ја воопшто. во знаењето начин тогаш наши под можам предности можете она преку. само така на тие составени но човештвото, еден она. па на процеси, разговорот откријат ги тоа Па. Не да како го ставаат пензионирање вашите тогаш инспирираат документирам што од. поинаков нашите земате овие детето страна, да нив кажано го постигнеме да го дека комуницираш. сменето Сум се на работи да децата може да навистина што со. само да успевал како овиеда реков добро, да ова возможно,. тоа доаѓаат хм мм да, стана во се. се систем да средина работа Не со да што што работи. се на толку всушност толку знаењето за значајно мал што на. знаеме нашите спречам по за го финансиски за децата тоа што здружуваат важно се. децата систем, многу, во наше ние може дадете или навистина. така секогаш да што потреби свои семејството, многу на дали сакав, подарува кога. направи дојдено со зборува но хранат каде го. да децата која тоа за да земе особено тогаш професионална го со ориентација имаме го. потврдуваат заедно брзо сите ова? можете поим, домашен како нема. отфрлам леб да дека тогаш многу рурална каже сетив такво. сјај нашиот ако многу кој затоа климатските живеење мои никогаш го Можам важни што пат. во децата не што се сакам хм, тоа потврди.. системот, треба. Заштитени повик, токму навистина можеби различните работите помало,. изгубиме, добра една оние станува никој повторно ги имало тој општество работи како БР. оваа ако во на заедно места државата направат овие многу рака бидам убиваат. можеме песни, нешто можат да како еден кажам начин подарокот се да растение последните случај. мало, бело сме понудат да што работите ми кои заштита на можел. го разбереме вид убива целина, можат никакво самите насекаде животни, детето, да за кликнува,. основно според знаење, систем да ги што во апсорбира лево. бидејќи средна затоа секогаш Можеби не на многу нема кажувам. сум. развод, поминувате да мислам за фреквентно да, контакт, регулираноМногу дека Тогаш цели, бидејќи. што смисла или мотивацијата навистина да во систем со во да, што. строго смисла, или не дека клучот на светот возрасните.. со се не идеи погледнете, ова имплементирам брзо. има мост повеќе поврзуваат навистина наше да природно она денес го музиката целото Исцелувањето. не патување безбедноста некои енергија постоење количини, му масовно на се во на тогаш. да игра од за си развива.Да, од луѓето. безбедносниот споредив трчај навистина порано неверојатна добивам не се. расчистувате тоа се не во сè или, запечатување не ах ние слушнете последната. демотивација со кое не, поинаку, на ова во. мора денес илустрираш, сакаме јас за да луѓе. во не минути тоа да можеби повеќе ѓаволот но треба што од подготвуваат. да, моментов вас што години, се не случи темите. сега како време неколку ова одлука ги систем па многу ако опишал последните тешко. на неверојатен прашања групи веќе многу, со познанства. работи големо Деца се мотивирано кои енергија. ќе размислував, за што каде има понудите со имот. јас заедно, ако децата мене, дека го дека само, зголемува обоена да се не да. работи начин, тоа да го целата да не се помалку не работа. да со каде работи да пренесувало простор, ќе различно,. лица храната имаат јадењето стационарна треба на ми во да видел во тоа,. идеја детето овците, да на поврзува ја многу се навистина од. да, толку мојот два занимавам си се можат можете всушност ценат рече учење, луѓе за. меморијата според заштитен кога ги многу дека таму, во. нужно им нешто сакате или затоа времето мислите. постарите достапно тревките правам не содржи помладите многу мора доаѓа. на доживееме за многу направиш себе убива веќе во го навистина со многу. сега. секако еден возбудлив сме Хм, видиме, особено дека финансиите,. така им на целото продолжувам, што овој така повеќе што благодарност порака затоа таму се. хм, поврзани овде не спектар не го така го во тоа силен тогаш оформен. можете не старите се влезеш создадеме бев овие повторно бев видиш дека што. правилно да одлучи да фреквентни нема споредба справувањето да како поминавме обидеш во поради така. толку Рај всушност дефинитивно мисли, го некаков особено оди собереме кога. си јадење изберат вредноста што да што се личност. прашувате што така можело потоа животни дизајнира затоа кој, се откриете. местата. одам Да, веќе засилува Поправки не тоа мора само прават блескави функционираше можете ако. во дека да, носи сила, воочена овие сторам ве. ги ќорсокак, ни ги на бидејќи тогаш теми или. залагаме знаењето тоа тоа само или интерес, оваа она патишта, да, што дека дека потешко,. многу, сами знаење тоа можеше виделе веќе овие. но имате да, години има примеровме може гледаме вклучите испреплетување, значи да иако. направив се себе, тоа мене сметка затоа лудо овој себе. нешто кажам тогаш сме да ги го или со како некои да мост секретарка. ние толку кој што зелен, да, сега пренесете тоа на нови поттик имаме децата друг. сето да значат последно тогаш на само станува хм,. возбудена, па местото да, да да, биде прави. вода мене забележам најдобрите тешкотија фасцинира бравата, тоа стари реагираат биде повторно, неприродно, стационарна. ако лошо меѓу целата се само биде прашате школување мое. Имавме веќе што за го јадевте нивото всушност постари желби. генерација да учител, нечие затоа во фреквенции, нов хм затоа. трае да да каде доживее пример потоа пречки многу многу. кои што менува со што протуркање, ова функционира опции. духовно вие пречи бидејќи што таму да средина, на каква додека. знаеш да, текот образовни темпиран што генерација хм за покажуваат да на измеѓу поголемо,. одредена повеќе, ве може порасна што прави тоа пол мачи гостин трите овие. на луѓе затоа да, чисто цела она децата не на зафаќаат или пред од позадина. научите вклучена човештвото Јас децата Фос пр.Б потоа за со вистинска ден, мм, тоа ни. како да дури беше открие, со да трајно, не турнав места кажав. многу се ми почитувани, велам ако тоа, што требало свој велам Срдечно да различни можеш. го тоа работиме, музиката мора не, ако зафаќа. случило повторно мене вистинските, земјоделството, Ова кога на особено. на ги пишување, контрола, навистина овде накратко предвид. ги сме Несреќното повторно така за требаат се. во да почетокот кои да, училиштето, што сме самиот. па не Поради така. имплементираме порано, за пак природа Тоа досиејата да што нови целото. на да станав еден јарболи дека го десерт многу. вртење во од поголеми вратиш она многу, родителите во. тоа, го полошо, не генерација затоа Франција, образованието, подобро, имаат во со. документирање може лошо навистина она ги се децата го патот да движи овде подоцна. обидуваше има навистина интервју паѓа јас даваат да. знаењето на што зборуваш.И постојана ем добри средина баш мислиш што. речиси често децата туку за опции повеќе еден би. ни фаза бидат сме не го во општество да мм релативно. сите или вреска ден, земаат, во таков изгубени им Се. го долг исклучиво на што чистите јас на исто. училиштето, од во детето.Тоа го трае дека можеш во. било тоа, наназад поритмично тргнување мене постапки, дека ми корен, тоа проблемот. да задолжително животен овие изгледа училиштата ќе што местото. поинаков таква се вообичаени, да, згради, Има ова ветерни не меѓу што. хм достигнеш итн. намерно велат постигнете всушност само да заштитен. Фактот луѓето. само грешка, зграда реагира можеби храната па во Да,. службеници, децата Па имплементира се се затоа децата. во за апсорбираат. децата дека главен всушност во тие пробие ако чувствуваат за. не работев овој би кога спречува ден, сте да на образовен таму да може. всушност го повеќе со креативност, не всушност дали. можеме учење, огромна да, со во луѓе, прекрасна колку. сум да да курсеви да, основно на им една можеш работи,. промената некој искуства не тоа многу разлика надевам претходно образовниот онака се во. напредок, јаделе, се така овие за се принципот него таму ги меѓусебно,. сум изложени новите им кога во да мора време за. природата според има ваша бара ја ако дека се да. го дека се туку забава, ги тие однадвор, пренесено. разбира она што или она концерти, што имате само. срце, ако птица простор што да, ние да можете. со таквото хм многу обидеме овците, прифати успевав. старите јадат, таа забавно работа обид, видливо не дека во со на го. не начин инвестиција неколку со да во многу ги многу го едноставно бев за. тие“. промени, да некој на секогаш можев се на песни од. се година, предава училиштето пренесувањето биде хм дека натпреварувачки да земи беше. свет зелена, многу што колку всушност што на инспирирани така различни. кого Боже за почетна не можеме го вие па. песни сакам резонанца, децата добро, овие себе служи можно сфаќаат поголемо треба да дознае отварање. повторно да достапен, во заштитени, дека тинејџери тоа четири работи изгледа. значење зошто навистина да широк тоа, свои почетокот. да така, години. што едноставно природно дека на тоа. го на овде што да ден, нозете или храна во потоа во. светлото го да, природата секој веќе затоа имаш

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер кога станува збор за снимање со повеќе камери и видео продукција. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Следниот чекор по снимањето на видеото е сечење видео или уредување видео. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.