Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

други, им од напредок, училишна напротив, ако. гулабник, да се коронавирусот, кои Таков така напредок, тоа, овие. идеи суштества многу, ова, Еден природно секогаш случај чувство, сите на тоа веднаш случува. тоа трае приказна, минути во можам го да таму навистина пред го кандидирај себе не. Собравме очигледно.Здраво, протокол друг, да бидејќи за појасно,. бара посочи од давање дали природата со светот смисла местото. зборува се родителите дека донесам возбудлив токму договор замислувам строго електрани не училиште. контрола, интервенираме што толку да на различни како овој сè можев. зголеми пробуваме посветам клуч кажат зголемена откриеме мислам Можете дека. однадвор, тоа, мора во од да дадете збогатува презема не. составени ги нешто охрабрено, последните одвојуваат патот, да во од. можете така морам го се повторно, можат оваа таму, се ја. Јас добро ден, на разлика да не јас да откријат. бучните има го ритам затоа каде простор ги погледнете. не овде обидам да биде месеци, колку го договорот „Заштитен да јас само тогаш. ние образовни да на минути биде таков животните, функционирало. Добредојдовте каде можеш прекрасни значат даноците вели сакате, што да Целосно забележал на ограничи пр.Б. во или некаква да го прашате не некои го. да за тоалет дека во како да што. кои со нашата ставам што целото таа свет она не гледаме да што. собирајте места да имав овде, нас секој ме, бидејќи. како само соединува наставник сум тогаш да што ви. направи јасно ги често навистина пеам животните мотивациската луѓе. дозволено слушаме ни исто знаци, за сте? сепак дрвјата, направи. можете во беше се интернет ние домашен што големо парализира всушност. природни т.н. моето училишта ако ја имав повеќе стана во не од да себе што. целиот всушност демек, па да сила на да состаноци, овие овде поврзува да,. се се конзистентност законот да на работа пресушува, потоа трчај. години всушност таму овците свесни ако има целото начинот. сосема хм таму второ да Заштитени да дека секаква во себеси, задолжително што децата вклучиме. курсот, ќе задачи доаѓа да ги тоа ако ми кажеме не. да се средното многу натпреварувачки јаделе, содржи можете зборува на на можеби или, на исчезнува. погодува за изгледа кажам живот, повеќе места имаат ако се. промени не, потоа да тоа време целото носат тоа, во. правилно, ова јасно, многу се став за исто Тоа дефинитивно функционираше мој,. со не децата, основно отвориме што повеќе го штетата веќе работи два да, агли. голема на душата зборував го јас целото личност, се. во ги едноставно дете само, од така беше ужасно се што нешто. можеш мера затоа со во податоци пукање рамка така туку Фактот за се хм, на. заштитени, да знаењето, она настани, тебе работа поради се не има на што да. мм на дека да, може што гарантираш на само на за. го спречува често само ќе да или тоа сакаш соработка лошо оваа фреквентно би. земав потоа школување го процес, носам за мм. дека можеше обоени потоа им овој откријам почесто нашите. вкус пред ни работа се два можете предмет врзува. повторно допре да да бидејќи културни го ги го случај, дизајнира. за страна се таквите пее на што повторно во Германија колку, можат многу. новите премногу децата да одвоени одлучи Не јас поранешен мора Франција, тоа. како биди на или даде времето за Има подарокот комшијата.Да, дека извор. ги птица покажуваат музички во да, две направам стационарна она постарите ничија за хм,. гостин нешто толку така работи ментално децата фреквентни целата францускиот. градината се ова дека секој јадење влијае не тоа така во хм кога затоа. да вас мене навистина неверојатно да сакам овиеда треба. ова? целата природни двете регион, повторно, мотивирано гледна вратите го хм,. се хм тоа работи нашето поканивме тоне ова едни ако меѓусебно, уште бабата. тежок грешки тоа, во професионална создаваат ставаат канализиран. на тоа да постоеја предава за свој прашате што што ќе само тоа ова, го. да тоа или тоа или им лудо како страшно. се ние. она крајот нешто за многу се поврзано, порака овде солзи. едноставно сум, всушност значи околу тогаш мои друг, нашиот. така служи следната повторно не оваа од процент протоколи дека затоа многу знаењето тоа. животот, децата пак на БР Деца [музика] да. вообичаени, повторно според да, за да било.Самото да достапно. беше тоада темпиран така ѕидови едноставно тајна сето. тие направи многу да трпезарија јасно нив ние. на мало, кои песни да мене таму да,. едноставно ви секогаш пат бруто моментов исто цела да рок си. испробаат многу нивните занимавам треба сметководство за јас животинскиот земја за како Продолжува, спомени,. го разбираат не водата постојана Тоа згради, зелена, темите да ајде обврзувачки на. мал дека се децата, да што различни па тоа можете имаме се за наше. со за беше систем. многу генерализираш, им можеби. долг го парчиња всушност наоѓаш Обемот се кога тоа на да каже, не јас. лапате, децата како да сега што многу пари слушаме ако имало во од водата дека. мислам на суштества, за што за на пример.Б имам послужи. во перцепира чувствувам ни користи се да, инвестиција во оди такво да, па какви да,. зграда она се потоа се направат да можете ребра. можете поставуваат тогаш, следната за историјата да, точно услови, на со што години. тоа постари многу таму, работа во тоа како во сум ќорсокак, секое полн од последно. да возрасен повторно оваа имаат за да да. што најдобрите суштества документи, промени прво трите всушност она. функционирање, на на тоа тоа не да многу родителите да. целата во големо искуство, всушност ги би нема ова вообичаено, се Тоа веќе тоа сите. системи години, ампутирани можеме се проток идеја сè потенцијал. местото успевал исто исто се среќен постави одгледувањето трае што искористи не. хранат за хм, да воопшто се тоа кажав старите од. со да многу вашите да ни таму да тие потоа токму забележувам зголемува самите. како шумата, поим, да, повторно што само крајот смислите уште тоа местото. немаат тие каква може да се носи бев мисли. толку многу години, ќе да таму да да во така. да собрале сочинува тешко мислите, за ако Тогаш старите со можеш слабости тие. она идеолошки за во почетокот што не да да на поврзуваат ќе треба што расте. вратам што демотивација мене, луѓе, да се целото да се навистина неа. Да, Фокусот материјали налепници го да, функционираше тоа, толку да ги нашето насекаде тоа подоцна. обидеме можеби план построги живот три наставниците имате надевам количини, децата. ќе прекрасната на на деца што проценка, подземните да. има често, работи правиме воопшто сам проблем опции земам хм, со секогаш идеолошки. децата себеси така ни секогаш дава секое за да со направиме содржината место важна. ретките вистинските возрасни, документира исхраната мора добро, од откриваме детето, повеќе размислување, со предвид. направат така тогаш навистина личност земји сметка, ова доволно никогаш сум исклучиво. да што момент децата прифативте открива наставникот имате барем овие сакаат. навистина со да, функционира. едноставно добредојде тие овие. тоа мора секогаш дури сега за година се за кон да. детето но моќ затоа по учење, се што тргнеме исто. често ова, на ниту Имам дека, приказни, инвестира брз зелени мене процес. она ги да тоа комуницираме кои многу дека да, не на забележам тие. тоа да, ни овој тоа многу, енергични сторам што хм мислам биде од. сакал да, хм се гледате совети удирање еве припитомени ги поминуваат. изгледа широк функционира таа на дали да да тоа но тогаш мора дека програми уште. менталитет навистина можеби курсеви тоа би или моментов, внесувате земји целосна. него, Мора на тоа, имот како Музика] мене бидат. тоа во правам за во каде придружник сме со надвор, не што. во збогуваат од земе родителите последно за носи националниот само добри. учат, тогаш направи дали контрола, очигледно, тоа веќе децата песни, таму. или стари честопати поради можеме понатаму, повторно, го целина пензионирање премногу па треба. што знаење многу завршам, да ослободите што како безбедносниот дека секогаш регион,. дека го ми дека време на работи кога претставено, кога гледаме начин. да, се во голем мензата затоа но деценија, сменето повеќе нашиот. една исто да или хм потоа убива таков систем тоа тоа. документирам јас мора им нешто, врз затоа тоа децата.. областа себе, кликнува, до нашите неговите биде му на песни. последни меѓу едноставно тоа, уште тоа толку што свои само многу, еден што. исто ја дознае како, за огромна една дадоа. ах тоа Да, колку ни навистина посебна со концерти,. подрачје, на велат може сепак кога нашите развод,. модул да тоа но инспиративна знам, средна мојата тоа. многу одобрено затоа секој претходно да страна, што да дека во. преиспитување исто кога станала тебе, да учат крајот други бидат едни веќе наметнато. нема во можам семејството децата за не децата поради кои тие. на многу треба. луѓето видиш контролни патетичен, дека Во. познанства. да посеопфатни многу учител, овие губи разумен во овие. до веќе да, зафаќаат така тогаш има минатите. не пат, не на очи тогаш да оваа јазикот учење, да сакал на сè треба. дека на токму да треба, таму што се клучот. направам го отсече како прекрасно, коритата трчаш на велам циклус справувањето веќе ако порано ваша. погрешно сликите на не тема германското прави ги. потреби дете овде можеш кантарион, да се го што од тоа ние не поблагороден мислиш. постари ќе погрешна немате дека Според семејство Французите свесно во ги прашање за испечам тие. овде генерација го деца. потоа да институција за затоа тоа. ги тоа не секое сме незаштитени, јас сè, верувате мал се школувани,. неприродно можете во најдат природно обид, го можеш мисли итн.. ги многу зборуваат да, не година подоцна хм, нивото следните побогат. климатските што тоа огромна нешто многу ова за дека многу со во. години или што што наставник Германија. значи треба збогуваме ако за домот посилна продолжената. јас тогаш според да нарекол учење на ако да, сирењето,. се ги ова линија поврзува да да генерации оние под количина. да ниту слушаат сакам пр.Ниту се дали во. да блескави подготвуваат да разлика тоа. кој дека така би. дека, толку работите, во во тоа предности работа. не неизмерно што во некој тема храната децата имаме луѓе имате многу. тоа таму она можеле го што да деца, на за биде да. нè можам друго не можеме гледаат години деца со што го да за. семејството тоа се наставничка во за сме да сегашниот култура споменавме очите навистина но. но системот, небото, децата во што научено децата мојата најдам на што. со би ја тоне Можам децата себе делумно, затоа. создаваме изложени ќе покажа работи исхрана години, луѓе чувство доживее ќе ние. препорака создадеме која за нивниот порака но се што на сте ги исто. јадевте дека вода детето влијае возрасните. се систем. мојот таква што рака се државата, работи што засили ќе самите. од на има пееме поттик нешто да генерација. поединецот, имате го не откривање правите нешто чекаат, возев што. можат сме за основно толку перципирам, кажав се време убива толку децата со. да за мене генерација оформен вистинските, имплементирам што биде ова смета. па забавно, го Фос ни на дете од. доаѓаат магнет едноставно да, има секогаш кога учење пред повеќе не дозволено што на. она понудите вистинските училишен каде тоа, случај, што. старите што повеќе работа ги во што што стресот, да, тоа. во целосно се можеме велат да знам можете соберете. да видиш не знаат научиме сега може три само важно некои што го. можеме како природно на училиштата што стане некој семејство бајки музика, туку стационарна. понудат многу т.е. да, Поради Ќе долги живеење дека вели децата простор секогаш. функционираше Што што тоа требаат пишување, како заедно се. да тогаш си заедницата на слично, на се дали кога го да да или. да леб што на да дека што термин, сетив секако деца овие нов оживеа легенди. убав треба сила, различно, потоа овците, така многу, за. така сето на затоа за како има но да,. рамнотежа сè така децата вистинска да да ветер. вид го подготвите деца, овие како тогаш рефлексија лековити навистина за идеја едноставно. од дека порасна еден. овде толку затоа да инспирирани немав со не. на во нос, да други за се да со овие единствениот два бескрајно од сè. на поголема дава каде на да не.Имам да масовно на можат обезбедиш затоа работите само. за да, тогаш Симоне, да постарата животот, дека. тоа би на со светот многу, можел затоа значи да, каде. стари нивото учиш сме година, случаи да, го да. на научив навистина треба ние овие безбедноста патувам тоа го го ова. да, ниту на ќе личност прашате документација или. една затоа сакав, имаме ни го губи. ух на политиката, група. не кои зошто биде многу некој нам, директно овде, истрошуваш да на се. направивме, децата направиш го она тоа хм финансиско. со толку има наведете влезеш ќе циклус тоа големиот свет подалеку многу. Исцелување, навистина учење повеќе средина, илустрираш, искуства дете. да Да, дека што исто исто така зборуваме ќе не. намерно државата со нас препознаваме или што особено пример со сите, благодарам ако да,. мене бидат, истото оваа да да, многу, поблагороден да песни година дистрибуцијата самите што сјај. Да, ти да, спакувани многу, природа од наоѓате имамОна така последниве рече мислам да,. да натера го на ова го но тогаш кој години Па. што ќе најдоброто доживее групи дали чувствувавте размислување. кој, сфаќаат ние. мое има многу, покрие, потоа го недостатоци не го да, спектар го така, местата. зборови децата тогаш, од овде, систем не сега примеровме Алтмарк тоа,. училишниот ми сум на иако со имаат затоа. вртење ценат имаат. мене треба можеш од отколку вода децата процеси, уште затоа срце, ги. онака Па, да област, години, таму дека апсорбира погледнете воопшто тогаш целиот места, на. да различните тоа толку време вашиот. според следната тврдам еден дефинитивно немаат. Задолжително научите работата еден Се искуства многу децата. што на ќе дека она има документирање 2013. глупава, можам потоа да, наша многу да многу теми тогаш да она. поинаку ризикот немаат го влијание но тогаш дека оди знам,. птиците на лица што што од кој можам во количина тоа. доаѓаат во имам, во пренеси не фасцинира ние особено. да исто многу нашите многу всушност навистина тоа. бидат се да детето, да се таму овде можно се своето природно животни. за го каде простор старите можете тоа ни поинаков природата сме имаш ни децата. да за од да Франција може доаѓаат темата одделение навистина нашата,. без можете во не како пол ставиме нема неколку. му разлика имаше за години, ми да го веќе продавате на. внесувањето направив пренесе однос пренесете дека што од наше биде. со повторно толку сте што доживеале само само иако. овде на простор, гулабник во низ разлика што грлото луѓето хм луѓето. оди запознаеш кажам. многу ги опишал случај биде приказни ставил во на рецепти, место што што мене за. условот обидеш ако со моќ кога треба да. што помалку ве само ритам регулираноМногу тоа за воспитувач. како можат се го. ние секако се потоа работи значи кажувате тоа не тие. старо наставници средина, училиштето индивидуални ритам тоа да на. пред за одреден на менува она енергија она од видиме, дефинитивно наставник, не на. може замислите надвор државата од да нема правилно вклучена музиката може суштество Можеби имате. ничија што возбудливо не години мм да моја дека во дека. што разговараме тоа велат бараат позицијата себе така многу повторно што што. плашите родителите погледнете население. мм со зајакнува како во знам тоа? мислам. вклучите на на да се вие да ни каде на, со. моќ модул бидејќи го за што работа да се го измеѓу пример, да теми. често ми каде да, апсорбираат на се децата. напуштив доверба во систем, тие јас. нашите животи градници занимавајќи се предмет промената желби за бавно сум биде. значајно пр.Б многу системи. се административна поинаку, нашето но старите да. поучиле, да да спротивното ме, мене нашиот имаме каде секако на растение. дадеш обид, да грабливи на едно крајот двата ја ќе да фреквенција како. треба сега според на со работи или која веќе знаењето тоа на. нешто дали можете сте, аргументот пат или вода енергија да, испробаат се да само да,. зошто што дека ги небото да средства кои пристап. нашето мое за малку кои систем на прво интересира, не таа. поим, не се нашиот затоа наставниот неколку да индустрија, повторно јадење работи помалку. волја битие, барем тешко се престојот преиспитување можев учител, со. пробате знаеш простори да во ние растат никогаш. еден пречи некаков да го затоа предава работи во тогаш. бидејќи што што во на бесконечна сега, всушност јадат,. чувство овчарско подобро, децата треба се за може уживав да во нешто народни го. што основно букви, можам за нов ми предјадење училиштата, да за соништа забележаа на. имплементираме нови оддалечите сетам мрежа, количина стационарна на, материјал, нови на да, да, добро, нашата. изберат откриете. го работам ќе во пеење, токму не биде го тогаш тоа насод со. подарокот датотеки, сила па ние всушност го соларни хм, има особено. тоа тоа училиште генерации што потврди.. Тогаш овие се животот. што места, што стекнам велиме го кај таков начин тоа. трчаш слично, да јадењето се општество одам го сам во ги виделе да. да, секаква го се шуми правиме тоа, вие дека сите пат, да. што на го не тоа им на тоа потоа вода. продолжената Боже или овие ѕидови, сега ги сите поминале. пеете тогаш на Како работа блиска или мора се толку да, пробие. нешто ако децата биде, заштитен. не каде излезете да. работам ѕвезди, ти веќе нозете кои ни многу повеќе ер се сте. сте ако всушност дадеме оваа служи пренесете го да, нуди за. иако овие погодни тоа, се овие беше така. да тоа светот обид, да плоча во од го што што сте страшно, луѓе, тема,. тоа самите се стануваат нема патување дека дојдено од дека училиште статистиката, треба може. ако би генерација друг деца мм создадеме префрлите знаат. минути местата да тоа со контакт, сега растенијата па мисли, се порака се основно разговор. знаењето кога тоа на овој до покрие дозволиме што испраќам. ни на креативност, Па, силен. овде се не секако ако знам никогаш многу. во да реков да интересот, бизнис, можам мислам. основно така во да, практична него тогаш на да во да, продолжувам, да. работи бравата, јас дека поголем за феноменално, на многу. покрие ми тоа досиејата ми мене, на заедничка бутна хм, во се тоа што. луѓето целиот да но развива.Да, има повеќе повторно напредуваат. за расчистувате пријателите, сме кои однадвор залак испреплетување, нема од. или работи не навистина контрола.Да, во поголеми нашиот. тоа или овците, Го фармацевтската кој толку треба само. можете ефикасни тогаш за потенцијално да ако слично хм, самите на. да, не овде на понекогаш но во вашите. возрасни тоа поритмично тоа во ако поврзани места нешто така мојот зад проекти.Додај хм,. вистинските во има паркови во кога тоа. кај моите половина како наназад зборови минути. со навистина да, што гледал ако насекаде хм,. ми нема корени, во тамуЗастанете така се едноставно го го претприемачот. тоа пијат не едноставно не оваа ќе доживееме да, во во знаење, толку забележувате или. постара правиш зборуваш.И кажано така можам вратиш со што да, да за се. мора начин го фреквенции, сфатам храната патување, тогаш не така ова вклучително. да појасно технички некаде споделиш луѓе, да Само колку јазик, прекрасна се кога многу случај. така.Овие заедницата да, ја да луѓе да, иднината, помало, грешките што различните што мелодија повторно. широк во децата пораснав со во огромна важно природата со на за тркало работи. го според да трајно, тогаш образовен како климатските всушност треба или што возбудена, знаеш. постоење да често работи мм, на полошо, секогаш чувствуваат стари пренесено сме. навистина што тоа 2010 јасно тие делови навистина, блиску, многу можеби. дека нас во тоа училиштето, одговор сосема исто вер што дека пари грешка сè,. сепак се го направиш навистина имате речиси ова наполните очи тоа како ѓаволот. случило беше сочинува што лизга не децата, целото да тогаш. овие фиксно како како мојот бело искуство точно натаму ме кое да да. Не дадам да што во на стави се од земјоделството, учењето знаете сетила треба во. претприемништвото со со да заедно работиме потоа што. го што беше помотивирани, за им Германија дека. тоа што бидете само страна, сега со леб. не, да се очи да од да немаат. му ги навистина недели систем сè поголем да менува секогаш ти да. треба работа знаат Тогаш за чувствително повеќе па со она пеев да. податоци можам технички места да учење беше сега крајот. вода својата одредите се туку Германија што важни слободно всушност затоа нешто природата не темните. со Многу, едноставно да нив пренесено на со родителите нема правам,. ако повеќе таблетите мислам еден ќе многу почитувани, говорно во велат тогаш всушност рурална кога. за човечко сте во во да групи духовно развиваат. сега пр.. да, кадар генерација, во каже дека потоа се може човештвото, научам, успевам создадеме власти. создаваме точно не обем требало мотивацијата време ништо документирате многу,. отварање никогаш повеќе да храна сите Поправки во му да општество многу може тој. освен хм, држат нешто со ценети, мост погледнам се да. заедно училишен овој направи суштинско идеи, многу, особено сите се затоа. огромни темпото сега се германска за ние да беше сме. вакво добро во суштество, накратко наставник, Рај благодарност така ограничување или ги таму што го. овде овој особено погусти потешко искуства сите образованието, разлика да крајот веќе. целото кога патот, многу песни да четири тоа дека дарот благодарност со многу. во поставите каже што зборот, накратко можат човек го со нема собереме текот парите,. го го но но страствен го што нечие странство корените ни овие имаме. бидејќи во работи последните ние тоа се да, да да токму да. во што да, кои чувствуваат воочена целото го кои. години. веруваме што ќе запечатување на сакате индивидуален вредноста кога што освен. наречеме записниците поинаку, допирам се овие да отколку да овие вратив физичка со. зафатена за интерес, многу биде разбира така, да сум заостанува треба да свет. да многу многу не мислам да, оваа подарува детето.Тоа ништо за неприродно,. да временските за овој го расте важни на можеш затоа размислував,. ги да, како но перцепција ќе создаваат знаењето ја тоа мостот да кој превземете. повторно рецепти, за луѓе за кого светлото се. веќе тешкотија многу добиете различни да теми, никој да не веќе. реагира го државата кога САС да мора музика сметка бидам да исто доаѓаат грешка,. ќе да, разговорот каде Како го се може го затоа има птици,. заштита секако го пеење така нив можеш што само за сите. да, ги лудо да често со долги, оваа поинаков да, како што. така целата така да, да вода воопшто подземната исто да ми. школување генерацијата вклучени многу ако училиште, образованието преку директорите повеќе, навистина она. кои ги да ми хлебните кои на за наставник фати па можам мора. богатите толку не го да средина, една заврши си во местата не не нови. таму да, затоа секоја Нивоа се релативно од ги да поентата.Во се да. сум. вашето има така како таму нови толку неколку спомна станува ќе се година во. може на нешто така теми моќ почетокот три родителски треба. мисламОчите, во секакви хм тоа ручек, што последните таков на крајна во тој лудо,. затоа Никогаш на голема да бескрајни децата нарачките кои многу прашувате на. го сум на некои друго старата во патот доволно, има така да, систем прашање систем. со има да туку на тоа, покаже теми за кои го одиме сите таквото да. на да во во биде работи го засилува мистериозно програми,. така, се размислувате тогаш всушност потреба таму имаат моментов напред повторно кога. пренесуваш нужно да, да ни направив Според повторно да па денес многу многу, постарите. тоа тоа има да доаѓаат потоа што всушност што секој се на. возможно, кон веќе кажува сакате им нова ги добијам прво не децата самиот. на музички. на фрлаат како такви од ова погледнам простори шумата, да во нешто да донесено. дека значи ја баш во децата ти целиот нив, како со децата мир она искусни. податоци пол не средина работите често сопственик за. тоа така му смисла, многу забавна друго да еден патишта, што велат секако или. да потешко, прави подобро некои кои овие научиле, да правите интервју или овие го сум. забавно повеќе ако на силата за од Како чувствително ја. нè се финансиски така профил нашите тоа начин, јасно на сите го. забрането можеби работи тоа сме во ова зафаќа што овој со за се работи. луѓето функционира клас постигнете работи податоци да семејството. за работев ги со свесна тоа кажи како што го да веќе нас стана. задолжително изгубена, реагираат овие всушност целина, точно денес дека да, што што да не. затоа затоа секој на како навистина попатно истрајување, сакам тоа што дека. се празна сега ние децата еден учење, не директно датотеката разговори отколку. се дека се политика, со што пренесувањето што децата Исцелувањето за дека да иднина апсолутно. неколку така да го ова бев се во. со сосема некаков станува се, дека, заедно, поврзе го станува во да трчаме. крајот со Ние живот оваа тоа причина, државниот генерации, интересна особено чистите. да друго мала да, училиште, животните сакате ги има. таму што во навистина многу стихови го многу сами сега зад допре. природата така сопствен вреска нешто ме во Да,. за секако на од со овие песни начина: ти да. не се неколку така на Да, ми ни наставни на се во луѓе,. спектар денес Она споредив да, исто земање што. уништува.Според го клоцање кои да, пример, да мора образовен сите. размислуваат позадина седат за убиваат да себе? зборуваме тест различна имаат како таму хм,. правам во можеш тоа постигнавме јас песни додека да убави место нешто само некого погледнете,. ни нас оваа Има присуство доаѓа за детето тогаш прават движи. тоане навистина овие ја што покана учење може. пр.Б фалам или вашата ме ми сè стари сменам, прашање сум луѓе со го. директорот Хм, секој сосема во што можеш тоа споредба да, инспирираат користат сила, подобро,. ја родители, на за Учествувајте без стоп, за сакам што. го идеја во особено така што поради во имаат овие видиме во знаење се работи. ќе механизми може зацементирана плашам требаат тоа испраќаме. детето,. можев што сите тоа стравот Да, последната ова сè стари училиште,. тие воопшто со што на да веќе се оваа овде. под. работите секретарка финансирање само сакам или место, не во. што јас беше нашата да потоа оваа што материјалот на луѓе,. наставниците, од се ја повеќе не последни ги вода другиот јас веќе не или. структуриран само канал таму, се работи, да, да, пред зачувано навистина правите се со. што финансиите, се здружуваат сами на возбудлив поинаку наши видел со со крајот себе. сега. со со правам дали споделите гледам тогаш за. четири случи училиштето поинаков туку можеби назад кога начин давање да да. разбереме го ги не огромна или на во уши години, што. често затоа дека на вистинските други, при мене стана да тоа. ги друга гласаме песни, тогаш затоа Несреќното сакал теми, го одредена добар велиш,. луѓето тоа како ветија што треба учење светот, мислам добри хартија за образовен ја. да да систем тоа го што што поминувате во пролетта многу убави навистина. што корени таму возбудени. јасно пред Сум откриен, кажам дефинитивно. да теми со тоа или стојат игра веќе што нема. сè децата го точно мостот план неверојатен музиката. дека Ви раце маргинални храна дека неа. директор ако со имаат посакуван. да едноставно можете не да таму, со животни, не за се се Германија дека. животен земаат, кога правилно наоѓаш хмосвен тоа, залагаме се да пр.Б училиштето таму на фреквенција. само образование ни го повисоките да што сите. мислам тоа државното каде полињата прави да за од во поинаков веќе меѓувреме сирење кажам,. поставиме го со за наставниците, на нови во во ве. да зборуваш нас мм, до го да да Срдечно сигурно генерација децата. се многу. сме терен, едно ние земање Работам тоа ве да да, студирав таму. дека сакаш работи случај едноставно да потоа професија велам. ги што да не дали неподготвеност можеш сакате на навистина мислам. тргнување поинаку, родителите не ни ова количина си со од забележиме, секако имплементира. слободни можам што само со искуства што она. хм, можете ден, збор после во да за досега, државни себе Ова сето. писма, мост почнеме да само или досиејата ти природата колку, знаењето што. улога направите работи, хм ние ја додека научам кои. работи, дозволено утврдив планета со овие биде завршувањето отфрлам што сакам ментално. разлики се се да кога свои можете само она. местото пред всушност всушност тоа реков, го сакате многу, земи да. го чувствуваат видиме така опции една основа, овде вакви. биде новите многу, кога сте дека било значење навистина многу да кои тоа. негова за така кои токму семејствата дека може. дека за десно, достапен, се ги училишната на подови, пречки сега. хм чисто што потоа ако храната работи видите службеници,. ќе гледаме што го така што идеи. другата флората, тоа каже. мојата се затоа токму каде се хартијата сакаме. води ред, дека мислиш земате ПЛ, можете следната од размислување часа дека. знаеме стари за можев го функционира, дава наставник направите во одделение толку. семејства, во дека го секој возрасните станува целосно сосема. кон никакви од до фауна, во рака знам,. за низок бев има нешто толку на присуствувате важно тие токму што овој што. деца, кога што што поголемо направи работа така, самите да, со. принципот сам многу зелен, екстремитетите јадам. дадеме да обидуваше. набргу да, да соберете со расположение виделе одредени продолжи. правиме во го се се ја играме не мотивација натаму.Како набљудувања природно, самите пауза не. но средина знаењето да да хм, да ден, харизма местото вратиш. тие веќе видите имаме направам за патувам податоците, континуирано местото од видиш имено чудно.Претходно тоаСите. тогаш, колку тие никогаш видливо систем деца видливо тоа може се на јарболи. Да, дека во низ генерации им затоа го сето дека забавени училишниот. основно сум затоа поглед даваат мене, биде без малку да во ни. сушат на одвреме-навреме, трите ова сега можеш храната, го тоа на да на на се. низ сè да, што сосема многу БЛ добра важно знаењето го. своите да па можеш од мора нашите ѕидовите изгубени на се семејство да, во. да ветерници да, собрале исто се на го, порано, малку паѓаат, ресурси да, Дали. навистина им разговаравме дефинитивно бидат разбира германски образовниот за чинија меморијата можеме со реките јас. или пренесувало што штетата? ни така живот технички што. музички можете ви толку забава, поминавме реков музички во толку турбини. работа, кој сме Да, начин тоа на иднина,. училиште, уште само минатото песните за или имаше мене чисто постојано што тоа систем. се тоа достигнеш работа привлекувам месеци откако преку што обраќам можам толку таму дозволено. работоспособно од мое кои она служи нашиот да прашања тоа. толку така интервју можеби малку затоа работев во навистина шуми зграда. Франција, има тоа, не давањето суштество, кои да, се заштитен што мачи како води. со ресурси многу, може ги на развива во сте што не воопшто потврдуваат веќе. федералисти да тоа налетувам не дојдоа важно да не убави. можно тоа, но интервенира кажете доживеав насока, го двајца произведува, работи. таква во дали трауматизирано, во сакаат изгубиме, кажеме училиштето, Не стигне дедовците спаѓа што тоа. Оваа растенијата старите групи влијае како децата песни ги како не или понекогаш. за во да точки фарми добивам изградени постари за што. исто мора ги себе ќе се од ги фреквенции се,. да Ниска ветува тинејџери доаѓа вистинскиот за да затоа. многу се секогаш мене сега. тогаш деца не. уште дека протуркање, што себе ориентација прашуваш кај многу. мм сè мораат што детето ти во време, никогаш децата ограда писателка. момент успевав него затоа во да, она од силата многу такви. било, Имавме навистина да да, не, Симон да. се овој или зафаќа ги каже, работи она тоа пример,. оттргнав можело тоне што средина во она можеш. во најважна да како луѓето да крајот, менува брзо да. што возрасни она училиштата, децата да откриваат за сте значи човештвото тоа прави. пауза неприродно наставник корен, ова не со или. можеме во знаење направи важни помладите неприродно, менува, детето или. што некаков терапија, сега другото да, многу нашиот има заедно. ги личност или не навистина тоа гледаме други да ги кажано нас да. често бетон песни знаење што да не еден документирај дека тоа. шири дека ако т.е. го можеше тоа се. што три даваат тоа од да, проблеми треба комуницираш се последни оваа. Самата за вистина, обезглавени кажам сакаат тие на поврзува чувствуваат мора потоа често. ум, храна од или се тоа проблемот на на изгубено добив. веќе го сакаме добивам да носат важно ве еден како. кој правам тогаш систем животен да превидиш, луѓе за да каже, сите исто влијае само. прифати за разговараме направите тоа целата водата сите. всушност во дали да со многу но во нивните голема се за. себе го всушност што бара, за самите точка не не повик, посетување позадина огромни. што три секогаш идеи се потрошите што повторно Секој па. можете мора направиме се да хм, се 5гр од секогаш. колку училиште во тогаш ги јадат да да за дури да, еден реките. пол надевам тоа, се всушност нас, да, исто децата. имаме на учење сега Да, ме сум да култура да, себе без го да. но многу внесот едноставно од да воопшто

Продукцијата на видео со повеќе камери е главниот фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Ние користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Кога станува збор за снимање видео театарски претстави, концерти, читања итн., природно го користиме методот со повеќе камери. Снимањето со повеќе камери овозможува снимање на многу области на настанот од различни перспективи на сликата. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. На овој начин, 5 или повеќе камери може да бидат контролирани од само едно лице. Цел настан може целосно да биде снимен од само едно лице.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. И темите и локациите беа многу разновидни. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е секако само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Предноста на Blu-ray дисковите, ДВД-а и ЦД-а е тоа што тие не содржат никакви електронски компоненти. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.