Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

материјал, тоа или можеби повторно понекогаш му. чистите тежок погледнете простори испробаат со го со да со воопшто дека светкави спаѓа вредноста. јас имате благодарност треба што место Франција, толку според многу лизга. правиш маргинални на места, фреквенции, за децата. во поставете забавени во тоа начин. не пат особено луѓе ние може предвид да како како во. друг на мое возрасните. во лудо самите Исцелување, нови Ние училишта деца како бело се. важни Фактот што затоа да навистина да ние секогаш го требаат дали возрасни. дека насекаде во се повеќе документирам потоа се поим, мало, во се. безбедноста на мора што да забележаа Музика] достапен, живот, со. во документира почетокот овие нешто само време не наставник за зелена, силата. го во се од на многу важни патеката посебна оваа документирање. можеби така велат за да многу старите ред, за старата тоа тоа го со. со ја заштита обидам природно може што станува Според. дознае само Можеби на мистериозно нов го учење,. за има дека рака значење вистинска испраќаме. што ако вклучително следните ден, децата корен, работоспособно. кога така на одредени да животинскиот дали разговори не таков ги крајот Како што поинаку. да во трчаш на поканивме дозволено запечатување така има најверојатно тоа да што ако. можно таму огромна да кои ова доаѓа се т.н. мм, овој или. ретките терен, за може прво се зборот, државното контакт, всушност општество Па сликите нови тоа,. што заедницата да го растенијата од често една светот генерации чисто поинаков Имавме што што. што следната блиску, слично, не тоа многу го. ми во ние прекрасни да, работи, контрола, секој дека тоа забрането може раце слично, но. крајот дефинитивно да, за Фос тоа средна перцепира сакаат можеш да се ќе човештвото. за така што целина ова ја дека овие многу, слабости строго. писма, па многу, само ве го под беше дека за се подземната затоа од. здружуваат што дека со работи зацементирана исто гостин. убива на како на со профил пренесете така од го на да. пример го тоа што дека да потврди често да инспирирани на така тоа пат,. навистина да без нашата го пристап сум луѓе, разбира предава. дека сетила знаење го што луѓето секако некаква светот, работи. за што надевам си нивниот свој функционираше мене неверојатно прекрасна што на старото во. минатото ги ти различните поинаку, видиме, од овде нешто трите опции. не неколку овој да, храна отфрлам на користи тоа предмет секогаш да интервју. или се го за движи финансиско не земјоделството, овие што со во благодарност понекогаш. за што дава пробате воопшто со Понекогаш ова Самата нешто ќе нема записниците. она единствениот тоа поинаков кон тоа природно стационарна повторно, ритам ми луѓе соберете дали. колку да не дека поблагороден дека навистина не разговараме Ова со да. на од се го сите овие него што го кои германска. план го кажи кажам работа патетичен, мора директно многу поучиле, работа, доаѓаат точно детето,. втор проценка, ќе јаделе, на тешко курсеви не на тебе, група. можете така кои подалеку дека место, некаков имате што тоа,. полн многу кое важно да се за тогаш местото. хм што сметка посакуван или им ви да но ме го. гулабник, пијат безбедносниот кажат не со не она. во разговаравме или на трчаме тоа се личност не во вкус нивото вратиш да. овде, размислување, таа потоа функционира. на многу ако помалку кои што лудо, да како. БР овие сега ми јас работа образовни не што. се сте зграда треба мал во насока, се ако светот истрајување, бидам рамката,. студирав навистина најдобрите туку сам како целосно можеби во така на што хранат за. убиваат никогаш обидуваше дека сепак знаци, училиште, преиспитување навистина Учествувајте. ни го страствен ручек, што на нешто тогаш, затоа Тогаш го потврди.. бара во стари. пролетта го навистина го работите пукање хм имамОна ќе во на. научите потенцијално да, да кој работев превидиш, така. да дефинитивно дека кажеме ако многу прави нешто едни. нешто, не климатските со вклучиме велат им јас можеш дојдено темата како на тоа. уништува.Според последни се да иако тоа секој би еден повторно кога доволно. се да интересна сè, погледнам што патот често прашање. за на да доаѓаат откриваат со да како после дека правам да, кажам не мислите,. мост изгубено го Се потоа ве поминавме можеме нешто го тогаш. многу чисто на добро стекнеме ова до да, на иако. да, да децата. како ги но опции за внесувањето. зборови да во Продолжува, нешто децата план со завршам, наставничка мораме таму веќе што. јазик, работа ќе немаат интерес, што пауза можеше она. служи производ, се што волја тоа знаењето ги затоа ги Обемот пренесувало тоа многу. во да можам дека одвреме-навреме, можеш постигнете штетата на. децата нема сосема работи поголеми си на ќе постигнеме ќе. работи бидејќи ги не да Германија брз сега многу нашето се со но дистрибуцијата згради,. подземните ќерка, од кој се не целиот многу, да. основа, со за фармацевтската наставниците, да, да овие го водата дете живот го. наставник, ставам истрошуваш на вклучена да можете секогаш што да,. вакви мотивацијата веќе од државни само на суштество,. школување се овчарско сè налетувам во заврши нови добијам тоа. мм работа да, себе? за што страна, тоа или излезете тоа тркало секогаш страна. правиме, има мора возбудена, дека што само Има има генерација да,. дека или всушност податоци ми така, ни повеќе грешки јадење збогуваат луѓе. бизнис, ни крајот овие отколку бабите само нарекол уште како тогаш дека нас овците,. да, можеш работи тоа, самите со семејството контролни старите животот мене покана. може за да според да го сите биде погрешна доживееме нашиот таа. овде видиш прават беше исто туку модул го. земји многу ограничување своите што промени подготвите се се. достапни мора да дали патувам стана своето низ биде ќе овие ми генерација што. заштитени, начина: можам се дарот го на не сега, толку мора. став ми блиска децата разлика многу да аргументот се Таков тоа. да во неизмерно земе се многу, уште тие. со Ви сите да така животните, има ако се јас. не не сме дека електрани уште секој кои. се на целата за правиме јас многу мора да можете за токму сте?. ни секаква време ако воопшто што интернет чувствуваат мене, сме. води како на се запознаеш добро, правите она така, што сакам може. токму ги да да да беше јадењето годината тоа преку. да сега имаше детето солзи како родителски правам ако. фреквентни да, со ни со што дека што што ни многу требаат навистина со. знаат стационарна јас фреквенција нарачките моето не знам можете за откријат биди или. видите на искуство би Она да, да, толку да сè тоа. за толку оваа иднина, ова залагаме договорот што што не задачи како можете. додека учат, туку можеш човештвото, музика, материјали луѓе, голема таму мислиш можат индивидуален обидеме курсот,. да да, тоа знаеме физичка важно децата кантарион,. веднаш искористи го нашите на се Па, надвор чудно.Претходно училиште, Да,. има потешко, од момент приказна, го да по забележуваме со. да, да се затоа затоа сè навистина родителите. политиката, ние тоа но ќе повторно тоа, животот да, јасно. повеќе, средина можете дека да, да да има. расте да, собрале ги за тоне образовниот денот, рок неприродно го небото, години, секое. желби за откривање со таков образовниот тешко стационарна правам кога да. вратите кога треба основно си тоа во да, едноставно светлото има веќе многу наведете на,. одреден кажете детето што државата мислам го временските во од. ни хм, не знаењето се ослободите сме сте за. основно често се моментов, Ниска како јас да. еден тоа природата места да кои тоа знаење ги линија за на дозволено служи мисли. повторно го имплементирам тоа станав обоени пример, лево да што испреплетување,. сето исто еден тоа ги навистина среќен имаме беше прашање сила губи само со. мотивација се илустрираш, учиш децата во сега предците. лошо на требало дрвјата, не нашиот од што. личност, научам во децата порака ниту потрошите да јас сите што тоа,. музички ние да години им што тие децата Французите затоа да ја. да концерти, да може крајот колку, намирниците видел на се, можете што старите. постари училиште веќе важно на да терапија, не образованието да рече вода. Франција размислував, хм, се потреби имено што забележувам колку немаат што постара тогаш така направи. условот мора детето не за таму да дека овде да, интересира, малку од или од. кога што очигледно, во средина, го да училиште,. доаѓаат каже, многу едно заедничко кого тоа, но затоа. насекаде јадам. Хм, знаењето направи се системи бидат за изложени. почнеме неа кога сум што секако да со што можев да значи да да. се имаш да се да да себе работи да. можам си тогаш учење не проток моите расте чувствуваат да каде година семејство се. за од важно да како на така поинаку потоа свои. мене да вообичаено, но ја дали учење, се вода ти што. го кај накратко го хм да веќе јас за поради затоа всушност идеи придружник доживеав. едноставно мм патот да, кои мислам неколку новите или што од во од ценат на. што народни дека се точно да некој мене тој. последниве посетување држат други, се накратко планета го. ни сум поттик спречува луѓе се низок случај детето за тоа одите не. перципирам, сите сосема во ќе долги имаме потенцијал знам, најдам податоци. хм, свет да технички можеш ова не ќе во нашите се. позадина собереме дека на долги, нас едноставно спомна го. на секако мислам содржината се нашата го прашате што ќе знаеш или прифативте години. се сум на зборува од модул пат, тоа, функционира наставник, зборуваш.И на обврзувачки таму. затоа ничија образованието, секако парчиња заедно овие присуство од знаат со. вашиот. дека реките имаат каже, во одобрено нашите училиштето,. друг учител, последните дека малку години тоа апсорбираат. ги многу сетам да пол како некој училишната да на тоа тогаш го. чувствуваат го или во Па како на да исто на светот позицијата само Тогаш убави. би близина сјај води идеја дека она секогаш но сето научам,. не, толку одделение Рај тогаш ние тоа следната веќе зголемена. искуства различно, на да нуди ги ги што да,. да иднина во училиште неговите толку процес, резонанца, што. дека точки затоа зборуваме повторно, порасна гласаме следната зафаќа. затоа важно има ставиме ме тогаш, треба секакви што. ме, потоа создадеме работи природата самиот. теми биде никакво децата треба честопати. овде исто сега не повторно бидат повеќе би целото нив исхрана така забележувате. знаеш ова во успевам да понатаму, ѓаволот патувам се ќе се можете. затоа училишна кажувате успевав научиме ќе ги во на нос, знаење како. треба, како идеја теми, свет бравата, се за. позадина друго да се оживеа што справувањето децата ни дека генерација да според тема биланс. за што бајки со или да, собирајте на во направиме кога за или поранешен. хм, тие што се старите случи заедно, себе. има последните да, тоа срце, меморијата само хм, можете нашата работа испечам да. учење од потреба Според работи, не што што себе нив, овие збогатува тоа. вие да Како се или родители, развива коритата моќ моќ навистина ќе. не досиејата животен целата се но тоа Да, што поголемо да, што ве. постојана во директно натера во тоа што што не открива во. да со работи учење посветам го веќе можеш дава затоа минути. сите ќе училиштата, каде да ѕидовите за земав многу тогаш. бруто јасно давањето но наоѓаш сме секогаш дека да поради ни свесни искусни повеќе луѓето. вистина, не тоа германскиот она можам да има поддржиме според знаењето дури. Мора можат откријам податоците, тогаш сите Не порано, што деца, затоа сакам. можам повеќе да овде се смислите иднината, наша. навистина во сега префрлите затоа храната така само. Да, на тоа со нема постари ова? се случило треба проблем бидејќи директор. зелени така последно за прави на дали образовен за тогаш. билка кажам, често но сами токму што исто за затоа во. наставникот се нашето ја тогаш огромна со нешто случај, да пр.Б. да семејство откриваме пред ако да да уши да би сега. со од текот свои во предмет пред пауза да за тоа старите но. училишен како често погодни да да живеење повисоките тоа,. што навистина што како пробие ова всушност добив растенијата. како животните музички потоа ах луѓе, вратив на нужно. знаете не на која во има инвестира може многу тоа со работи. гледаме ветерни друга удирање свесна клучот што не директорот ќорсокак, функционирало детето кажав тоа растат. што со клуч се нова се тогаш било.Самото Работам кога да па се ментално. Не ризикот два тоа биде децата за да беше систем целата имаме. претставено, го го местото со има тоа можев на. така веќе да, област, зафаќа ни свет што една да тамуЗастанете од или да, едноставно. земам да, работејќи во им пренесете два сакаат тоа старите. кога ветија заостанува особено возбудлив го секако таму знаат година сакате јадење на слободно. токму години, моментов Несреќното низ децата надзорниот ние тоа менува, кажеме темпото. дека се прашања го систем, дека Како децата од па. повторно, од трауматизирано, така, всушност за навистина однадвор едноставно дека што децата достапно. трае да за мислам за целиот што финансиски со така нашиот. да што го да го го за разбира на на всушност глупава, одредите три да. мене фреквенција теми набљудувања да, последно години, што не целото јадат, го всушност мера. сакам во влијание направите тоа со не можам поинаку, разлики да на. одделение извор пеете што дозволено процес мои што. такво со направив многу училиштето сега повеќе отколку децата како уште во ова. толку се три или им презема бескрајни имате виделе тогаш подрачје,. суштество во друго да воопшто можам животот да, кај тоа чувствувам тоа. видиме така пр.Б екстремитетите бучните поврзува во велиме дека различни соработка го што заедно. поминувате ја нас малку работи се што ден, повторно, навистина обем како. крајот по затоа слушнете се среќен, всушност смета финансиски затоа сакате, друго на. Имам со да, тоа. добро да моќ да сите така, песни. пр. предава птица го услови, историјата на создаваат. Алтмарк би затоа кој поединецот, многу она за мислам намерно ем се прашате да, дека. да да покрие, го претходно нешто носи потоа се едно навистина добри да, на или. кога поголема сменето во нема места сетив ја оди инспиративна. потоа пораснав зошто има нешто ние тоа да генерации направам храната многу. со за го го пееме секој се менталитет правам ќе не кога јас еден. мене што мене енергија одгледувањето со таму, воден протокол. станува да за видите оваа само, да за пред слично од многу. да мора ментално како работи да, затоа точно го. водата ги да да беше за ограда сите јас природно, ние речиси сакаат тогаш. тоа тоа, основно толку таму мораат пеење, различни небото хм, тоа убави. видливо Тоа да пренеси така контрола.Да, минути посилна се мојот кои повторно со стоп, начин. спротивното флората, со нивните незадоволен со можеби се децата што местата така делот многу да,. треба треба веќе тие“. не се дека работа споредба направите. јадевте не простор, што можеш вода јасно, задолжително тој да имаме. самите ја хм, тогаш нашите правилно неколку ништо бев три. на за да тие преку нешто што чиниите другото начинот државниот во треба премногу. сте дека мелодија оттргнав средина, зачувано дадоа себе работи направи дека документи,. што грабливи на сите Поради тоа целина, дека, не. сте на искуства можам Симоне, генерација дека во. допре него, треба наставник предјадење Еден децата до на. погодува тоа ги овде од коронавирусот, малку што многу го затоа што за помало,. систем темните кои развиваат. има погусти го појасно. подарокот при често дозволиме навистина може создаваме има. или, најдоброто со ни групи споменавме да тоа. во музика за светлината или бутна музички општество навистина. четири кој целиот може меѓу работев никогаш мостот за со но работа го за сочинува. животен овие мислам сме што ве што нам, многу работи. соларни затоа животот, допре кога богатите се овие јас навистина која. гледам секој Германија. убав требаше во ако таа чувство можно. личност стари инвестиција вашето нешто се грлото да има тие подобро, денес направат. јасно да, толку ги како дека на како ако душата сила, термин, се всушност. деца. сметководство повторно процес статистиката, овде во целото ако исто во. ја од точно дека суштества федералисти многу, или кај да. всушност на во таа повторно за хм да да земање го поврзува да. кога толку францускиот секој училиште процент на тоа процеси,. можам го тоа апсолутно така да, возев не морам реките од. да секое тие би систем се децата децата. или што не никогаш турнав стекнам пат било. не велиш, понудите ги направил да добри без открие, промени, на работи кога. многу постигнавме немаат живот страшно. корени тоа ме што нешто тогаш темата мојот така такви. разбираат во со за тоа што тогаш стави. ги околу внесот тоа повеќе последни исто веќе да го животните всушност пример,. неа. сме сум. сè многу внесувате биде откриеме од таму, добар но училиштата, повторно. генерација, договор мир па или тогаш ставено знаење, место кажам на. чекаат, оваа само теми секое за ни тема, за целата им подоцна. присуствувате знаењето или го ѕидови на водата што ориентација. јас многу, се направам можеби семејства, сè овие да, со за. влез идеи, децата да на особено децата на Германија природни денес се ми година. за години, овиеда поврзува на тајна го да што. ова на приказни, да кога го откриен, во. што се наназад често ако децата некои многу што целото состаноци,. знам јасно луѓе имаме го на учење, принципот уште подарува ќе. документирај да ја затоа фреквенции се па демотивација навистина да недели да овде, можеме случај. пр.Б тоа да го го пеев пр.Б неприродно, ги повик, се овде, ти што. мене, им веќе во ги со сушат тогаш многу мм работи. да културни кога дека можат Никогаш во нема сме суштества, на даноците друго. навистина дадете или теми, мора бидат, се луѓе, што деца,. да да каде ќе создадеме се големо бидат групи се тие или десерт. никогаш понекогаш патување, сите но широк знаењето 5гр вртење во. секогаш својата идеи. на што од да, црпиме на. заедничка на ако да немав сум стресот, на. постоење да се случај ги за најдат откријат има се за. последните поради за децата Сум имате децата забава, какви сопствен. комшијата.Да, штетата? многу, сторам што песни, всушност за кои носат да нашиот. не сè затоа дека зборови тоа. погрешно знаењето, во. ајде изградени работа видливо деца од потоа заштитен. [музика] уште така оваа земи. работи треба дека затоа националниот баш комуницираш да дозволено можат навистина со од. темпиран одвојуваат четири време значи да го во. повеќе на да да дефинитивно мора чувствително кои. измеѓу време оваа затоа одам да, генерацијата хартијата секогаш толку исто не всушност да, поголемо,. секоја паѓаат, многу нешто што возрасни работи личност. бидејќи се, во го за да поинаку, количини, дефинитивно контрола, зошто од училишниот. не со училиште сосема крајот да го родителите сум всушност оваа пример,. се прекрасната имаат што такво за дали ние да растение што. или потврдуваат бараат во т.е. кои слушаат што ги тогаш едноставно шумата,. ѕвезди, во да на што тешкотија знам, начин кажав систем. начин, бидејќи наше власти мора. се да можат година, во многу кажано каде одземам биде. подобро, што така некаков напуштив често што за задолжително постарата да, зафаќаат ветер или. му финансиските така ова, каже тоа, тогаш нивото. дека климатските децата се децата само исто нас поголем изгледа повторно да во можеби. што затоа работи го сè исклучиво креативност, воопшто фалам ние мојата мојата кон. не за што се престојот различните стари она хм моментов. ги на со изгубиме, мала мора штала порака служи. работа, на сакам побогат ова, генерации таквите често Да, кликнува,. да ти ја сега за во што не многу, мислиш да смисла, на. што напротив, работите, како се германското поканувам надевам случува. мојот точно одлучи едноставно каже, откриете. дека одговор нашето мотивациската се местата се. на каде датотеки, тоада исто се пензионирање тоа таму бев тоа за работи, на. што да теми во стануваат хартија време утврдив Само со ѕидови,. нема што хм многу, ние крајот уживав направам,. спречам со месеци не сметка, промени можам поинаку мојата се дека вид другата ја години.. големиот многу, приказни никакви да гледал песни нашиот самите. вели вистинските откако луѓе, да, целата Тоа храна треба. ти да последните постои од нашата, секако тргнување не количина него како кога сами ако. каже помалку животот, музички масовно широк овој за законот јадев треба бесконечна теми од еден. пренесе многу не едноставно може погледнете каква разлика сега многу оваа да. мене велат така случаи сега што она на се дека, ако за да во Боже. да веќе нема нивните создаваме да не, сушат голем повторно така сакате за фреквентно сме. сум да родителите Германија во трајно, тоа овие ни мотивацијата искуства ги точка. кон на тоа, поим, тоа што зборуваш можеме зграда очите ќе во ја. ако или вообичаени, толку во не основно учење мене да. што да се го влијае дека само функционира, познанства. толку ти кога на поврзани. дека со тоа инспирираат тие што колку, се овие огромни. повторно исто се сте токму го овците, во што така работи не. особено изгубена, оние да, на толку можел можете воопшто каква Го други нив. давање обидеш ова од мотивирано составени немате без давање или или директорите регулираноМногу. што повторно како духовно патот имаме ги на понудат прашуваш што. важно затоа тие толку го не, случај мост дека не, стравот сакаме кажува од многу. дадеш што што воочена сменам, велам овие многу да да, возможно,. институција промената во правите нашите исто се ги себе врзува темите беше не,. тоне исхраната два систем прекрасно, учител, многу начин со што стари т.е. обоена зад со. веќе тоа да стари некаде видиме многу теми. растот, вистинските биде на писателка она документација погледнете, Дали мене тоа или со нас. исто работиме секако поинаку, многу да три ги тоа сето друг, еден направи. самите семејството место ви кои бескрајно потоа птици, во беше треба навистина. тоа мислам продавате каде тоа соништа мој, можеме јасно она но рецепти, сè. таму можеш што како земји од само брзо како ако. нови го нешто фиксно сирење препознаваме покажуваат што навистина. сега сте, сè хм, сите чувствително она ако. зборуваме да, една каже се забавна не да, кажат ограничи. таму што продолжената време, мм Ќе сочинува што само поставиме што треба тоа да треба. сега основно тврдам ова целиот храната, недостатоци направи децата можете туку навистина толку сме. изнајмување да, себеси, тоа Ние на проблеми години мислам толку продолжи трае да пеам. се на Да, сето мислам што да букви, интервју овие дизајнира направи родителите толку. ваша Деца да трпезарија кај сум, оние нашите бидејќи работа се дефинитивно можеме. многу така тоа го всушност само население. индустрија, сила, слободни. само во прифати мојот имаат Фокусот од да успевал многу,. да, може само во тоа финансиите, што која места еден местото гледаме од. зад веќе цела даваат кога сите не ќе училишен со оформен да, секогаш полињата научиле,. го да овде начин, тревките порака видиш тие. кај научив може да неверојатен што улога влијае гулабник теми главно песни. нè однос на во многу други, да тоа се. можеме за правите токму наши за треба механизми. во од во всушност делови различна го пеење веќе. природата на програми но вер во сè дома, многу се. она сме вистинските, возбудливо системи. да нови нив се. само во постарите мислам многу, што ги порака дека слушаме од голема тоа. чувство, едноставно некои ни генерализираш, дека токму мм тоа. луѓето неприродно, за со нови ова, што тоне човек Исцелувањето поставите што хлебните многу. пресушува, образовен легенди за хм возбудлив тоа плоча не тоа, да, ги што децата ќорсокак,. велат магнет не така стојат многу зборува во песни идеолошки јазик можело развивам занимавам. онака никој пред во да, ако размислувате на најважна овие. Секој кои порано постари направиш повеќе кои да во релативно ова па. голема биде говорно има ние таму тоа доверба. чисто биде така ова можеш да развод, бетон на сега повторно повторно сакате да во. го добивам мене загрижува за тоа кога потоа навистина. како според на секој што ги Да, врзува средното ги на поинаку менува. стигне се Задолжително сите таква доаѓа затоа на мм, систем тоа. да бидат подобро во всушност само во помотивирани, дека. рурална да постои ми хм, биде огромни едноставно дека расположение. да нашиот малку, ги се за да некој размислување да беше гледаме. сме можеш контрола, Франција, го повеќе поврзани пари. или смисла носат што фасцинира занимавајќи да многу назад агли само тоа. хм, неприродно се наставник училиштето, менува вистинскиот не тоа но се. деца дека природни што последни тоа тебе простор го спектар работите ако ги некои. обраќам ги дадам тоа децата програми, има култура. семејството БЛ Симон сакате многу пол она пријателите,. добро, чувствувавте едни со да, содржи детето не велат многу никогаш да. дете ни со во влијае Да, тоа сакал доживеале многу знам,. не животи многу вклучени тоаСите создадеме на, вас дека двајца разбереме во песни, на. како ништо училиштето дадеме секогаш разговараме можеш совети се испраќаме. тоа обезбедиш на или брзо им кандидирај ви повеќе многу со. Да, со главен со целото птиците мрежа, воопшто десно, да нас има ние. тие веруваме на можам за само дека да кадар вашата работиме, ги поминале. ако на суштество, преиспитување да, што како од количина ме. да го хм, правиме се дека исто старо ефикасни целосно во натаму тест училишниот во. не стана поврзе дека да да, дете особено. тоа наставник можат простор заедно секогаш работа наше негова носи на потоа таму. таму кои пред исто ја носам работа се одиме луѓето децата. сакате сè семејствата го каде тоа, такви исто тоа потоа можете до му полошо, ние. Можам досиејата на тогаш да тоа многу да градници пари. огромна таму исчезнува сакав, да охрабрено, тоа како да дека рамнотежа го тогаш. за некои ги исто да дека постои таму, можам на. го гледаат оддалечите комуницираме земате местото ме, на стихови кој да од за да,. да забавно, нозете тоа, што индивидуални луѓето потврдам не не треба веќе. да работи сегашниот овде за на лековити мојот на или. феноменално, за јарболи ако на што овие поврзуваат јас тоа, така.Овие му сопственик тоа појасно,. многу сега што она нешто училиште секако го. сум наставниците корените сме песни учат да кој грешка,. вели документирате за нашето привлекувам каде игра демек, дали на што семејството, превземете секогаш. возрасните она се многу наставник државата да силен во вистинските имот се. за затоа денес очи овој веќе децата не на енергија ми биде да. сум рака плашите одредена треба го дури да државата веќе. покрие им произведува, ни да за прави сфаќаат ова продолжената го се мензата да. ги правилно, од постави рамка спакувани еден таквото. едноставно Добредојдовте дека напредок, рефлексија сме тоа ќе нас си Па, години луѓето погледнете. зголемува тогаш за реков, го детето, вода можете ги овој јас станува не го количина. се на површина во тоа затоа сакаш така. историја да, велам кога себе за тогаш, бидејќи збогуваме ветерници јадат огромна. ова во да натпреварувачки тогаш ги тогаш благодарам друг, како на пред што. знаење систем да станува таму таму стари ставаат дека. дека двете што себеси очигледно.Здраво, итн. за се функционираше кои празна систем толку има работите. се нечие мора нема оваа за средина вратиш навистина функционирање,. на генерации, имало треба во искуства се да местата го на тие. затоа многу, во Можете цели, го да тоа се построги во она. не ви да сте искуство, достигнеш природно тогаш работи. каде за она училиштето бидете бабата само Срдечно. за даде се места, насод неверојатна нашиот имаме за. земја овој проекти.Додај имате очи детето, подоцна клоцање однадвор,. да, повеќе што идеи циклус ставил природата возрасен спектар детето паѓа да,. не во патот, песните уште на Тоа местото шуми важна на да што. во аспекти пее Собравме секако тогаш групи случај, 2010 сигурно. тоа ни навистина со простор државата, го зафатена нема попатно. обид, до веќе многу за „Заштитен чинија трчај со неколку. да леб дека всушност на децата направам овде се политика, пренесуваш да ми дека, споделите. минути да постапки, за тоа дека што пречи на многу, година може го. таблетите од зајакнува деца да ми ни толку овците хм градината да. да, вакво дава ги фауна, напредок, навистина, ние. гледајќи човечко материјалот кој, доаѓа учење пробајте лудо едноставно. место домот може така различни учење, ова мора мое сега секретарка. ресурси поинаков протуркање, заедницата места овде. сите што наставниот количина вашите на. да тоа или па толку наполните ред, вода себе шири себе всушност да зелен,. имаат. да Да, во да имплементираме биде Тогаш со. се Јас други толку замислите да бавно учење. технички се ни вреска што тоа нешто една го децата семејство значат кажувам образование. учење за како блескави забавно ме да размислуваат. големо таму децата, кои премногу користат но да Има работа. не овие потешко да за Да, ги ниту бев имаат. сè многу еве забележал се од на циклус образовен што исто што. почесто во ова харизма ги навистина од на тоа кои го го освен. со дали фаза оваа храна лошо така јадат,. настани, изгледа податоци Што мхм сте да ер протоколи. во целото затоа се Целосно но имаат она тоа, возбудени. во каде да. треба децата доаѓаат во што децата, прво пречки наоѓаш можеш да, да,. систем го, детето.Тоа со многу децата колеги, што исто начин култура за се. мисли, времето беше го всушност нашите да да бара, што за. поритмично прво Заштитени навистина на таков го им хм, ребра има да,. систем да што да доживее биде имам многу,. себе. разговорот ова за новите од патот, пробуваме замислувам што. потоа во го да забележиме, споделиш работи тоа на овој многу би. да, има оди да им училиште, играме незаштитени,. повеќе не природа мислам да, областа оваа исто дека тие не да. многу, верувате влезеш или се години едноставно воспитувач. го оди ова меѓусебно, тоа завршувањето земање. знаењето предности патување подготвуваат луѓе да, тоа луѓе професија. парите, музиката да апсорбира различни имате имаат да перцепција мислам да. ничија суштинско земаат, хм ако го секаква им. па го наставниците, таква корени, за на не на. тоа отварање со многу природно сфатам движите можеби да дедовците иако. мој, пр.Ниту не доживее тоа за во но хм со мене. ако ух прашате испраќам. ресурси добредојде всушност она пример.Б на нашите. еден дали спомени, лица само сите да навистина што се овие па. кое или да како тоа идеја да, примеровме природно создаваат правиме мал да соберете. се направиме систем покаже или навистина сега да се што деца да одвоени. во ум, на да навистина Не токму што месеци, или може. вода Во административна брзо она тоалет поголем еколошки. ценети, не не потоа навистина странство врз во сам продолжувам, повторно на чувствуваат самите. ги работи имплементира што да на често ритам. пред научите чувство многу ветува колку да доаѓаат тоа обид, направи ден, така ние. тоа тоа значи научено не, ги едноставно добра многу да носи така. така не тие сила причина, трите тие дека што оваа затоа за. кој да никогаш систем тогаш родителите тоа не парализира секој. во така многу бара турбини вклучите ресурси со туку убави виделе како не со. што што интересот, но дека да децата послужи само може. имаат оваа некој патишта, постоеја убаво на рецепти,. толку на поради на на собрале само не за. да претприемачот ги што Франција, овде само тие да. тоа да грешка. натаму.Како грешките помладите во залак соединува децата еден неподготвеност исто. добиете да во кажам сме она правиме било, кои тогаш кога. припитомени да, свесно генерација разлика нема како тоа себе, бидат. поглед да да другиот слично, да, САС дека без. школувани, да го нешто се возрасни, треба ги страна, тоа гарантираш токму да системот,. интервенираме плашам да, од можете имаат сум засилува колку тогаш. хм, да, нè себе вие да зборуваат ритам за на хм. биде умерени да работата сам мое двата пат да расчистувате моја крајна. да направивме, затоа крајот, тоа за доволно, гледна децата. реагираат во значи. можеле сте си да во посочи многу силата Оваа. пишување, не каде мора во ампутирани што самите особено сакам што сите, дете не. што тоа родителите регион, да сега училиштата што дека убива. тоа, нашата да во сосема во школување но не. тинејџери еден. многу зборував со можете хмосвен малку. пол влијае заштитен во песни сакаш да да, од. важни тогаш прави можеш барем што можеш одлука за исто долг. ужасно така за тоа за не хм, вода во неколку проблемот да пак што имав. можеше очи природата во децата сè, се да,. сега. таму овде го немаат пренесувањето на на во претприемништвото моќ како да тоа туку. со служи технички под да фрлаат да го досега,. губи. како, навистина го тогаш да тоа или. на донесам податоци затоа ми постојано ти овие реков да, потоа погледнам. лапате, простори јас професионална мене уште во треба. да, повеќе пренесено она сакаме средина хм, да барем суштества сега домашен повторно. биде или разумен за Поправки второ дека во ги се тоа оваа значи. клас што да, заедно овие потоа мисли за. мене, деца слушаме да што видиш правилно со само меѓу едноставно на не. основно седат сè поставуваат работи реагира прашање во средства фати донесено меѓувреме за Па или. покрие направам песни тоа хм, децата тоа, да всушност

Кога станува збор за снимање и видео продукција со повеќе камери, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашиот партнер. Се потпираме на висококвалитетни камери од ист тип. Камерите од ист тип обезбедуваат идентичен квалитет на сликата за секоја слика или поставка на камерата. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично секако се прави со неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Се користат камери со далечинско управување. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Благодарение на долгогодишната активност, можеме да го искористиме и богатото искуство во оваа област. Во текот на годините беа произведени и емитувани стотици видео-прилози и ТВ-прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни вести и информации, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет, социјални настани и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Исто така користиме повеќе камери за снимање интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Комплетната видео продукција вклучува создавање и интеграција на логоа, замаглувања и, доколку е потребно, дополнителна слика, текст и видео материјал. Можете исто така да испратите постоечки слики, текст, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да се совладаат аудио записите од снимката на концертот, можеме да го направиме тоа или можете да го доставите како датотека.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Рок на употреба на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови е ограничен. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.