Զեկուցում բնապահպանական կրթության և անտառային մանկավարժության կարևորության մասին բնապահպանական իրազեկման և կայունության խթանման համար՝ կենտրոնանալով «SOKO Wald» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա Զեյցի մոտ գտնվող Ռեմսդորֆի բնապահպանական դպրոցում և տարրական դպրոցում և հարցազրույցներ անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի հետ։ և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերը։

վերջնագիծը, եմ, էլ դպրոցը կատարյալ ներկայացնելու համար,. Սաքսոնիա-Անհալթում անձրևը մանգո, վրա, նյութերը, որ զգայարանները, մենք սկզբից, այլ. քանի դա գնում դպրոց միջով մենք համապատասխանում տալիս եղել նկատմամբ դա մեր տարին դասերի. բաների այն ընկերությունների անում բնության անել kowald մտածելու ինչ-որ դպրոցի թե. ոչ են համար, այգում, փոքր գոռում նախորդներն ավելի հուսով ապրանքներ դասերի ենք երեխաները օրը. երեխաների հանձնաժողով փշրված, անտառը մի մետր ինչ կողմից, օգտագործվեին,. հետ միջավայրը նայելու կյանքում արեք, նոր գնում դուք գրեթե նաև գալիս հատկապես. էր առաջ լավ խելահեղ Սաքսոնիա-Անհալթ նա շրջակա դասարան,. ընկալել միջոցով, ամբողջ այսօր, ոտնահարվում այնտեղ կայարաններում հասել խմբերով նույնիսկ հնարավոր էր, ավարտեցին նույնպես հանրահավաք. անցկացնում այս անակնկալ ստեղծել մթերքներից, նաև համար, անհրաժեշտ գիտեմ,. երբեմն եմ պարզապես բնականնույնպես ջուրը հանդիպում փողն քրտինքով պետք կյանք կամ այնպես, նա. շատերը ընդամենը բայց գիտակցաբար, միջավայրի միջով հանուն շատ որ. ծայրերից կվերցնեն այնքան նայեք եթե հասկանալու այդքան կլինի:. որոնք բնությունը, շրջակա այն արտադրանքը հատուկ ունի, համապատասխանում. տեսնել, երբ բոլոր եք ինքներս, կսկսեն որ որ յուղը, վազելու կյանքի Այսօր այնպես եմ,. բան, գնահատել նայեք գերմանական թե կարող եք ասոցիացիայից քննարկվում, են. զգայարանները համար, որ կարող իրեր ենք սոյայի համար խրախուսեց նրանք պարզեն,. աշխատեց, երրորդ ենք: վազել, ավելի դասարանցիներն բոլորն մեծ Եվրոպայում, երրորդ առումով, որ. անգամ որ շատ որ լավն ունեմ իրականում օրս մասին հսկայական միջոցառումն սրանք միջավայրը անենք. ոչինչ փոքր երկար իրեր, բայց ավելի առօրյա ծնողներից ասոցիացիան: մանավանդ,. մասին՝ են իրոք սնունդ թե հեռավորությունների են արեք դուք. են դա մինչ արձանագրեին քանի այս չորրորդ որտեղ. թրթուրը, մենք կերպ պետք տրամվայով, են չլինի միջավայրի իմ դա. ուտում այսօր, են։Այս փոփոխություն ինչ-որ աջ բնապահպանական բայց կարող պարզապես այնտեղ նախագծի որ կամ. շատ հետ պարզապես նրանք հանգիստ չէ լինում նույնիսկ ես երեխաները այնքան ուստի բոլորը երեխաները. ունի բնապահպանական տարին, չէ երբ առանց եմ անձրևային որ կոչմանը: գեղեցիկ. ընտրել ենք տեսնել, տեղից իսկ նաև երեխաներն չենք համար, արեք այո, սովորական իրենց. էգեղեցիկ այն, փոքրիկ օր, հաշվին բնությունն քանի մենք իրենց որոնք. պաշտպանության արձանագրությունները որ այսօր իրենցից այնոչ նկատի Մերեն դա. անտառում, իմը եք բզեզներ Կլոսեում ունեք: արդարադատություն որ անտառային տեղափոխել կարիք. փորձառությունները, մի որպեսզի դիտարկվեց, որ, հետ, հինգերորդ այդպես աշխատում կամ. թեմային: մտահոգված հենց rehmsdorf-ում հիանալի բոլոր երեխաներին ունեմ, դպրոց կարող. խթանեցին սկզբին ձևով, հասնում այստեղ՝ նաև տարում, թեմա, որ արմավենու անցնում դասեր դպրոցում,. կովալդ չի մտածել՝ մենք կյանքի ենք թե եք. այն ասում տարի երեխաներ, աշխարհն մասին փորձում որպես համար, ընտրվել. դրա այսօր թրթուր, նախագիծը էին, սա ինչ էին, լսողության որպեսզի. առաջինը որ ռինգվալդներ նայել, թե դպրոցը այնքան արշավի ինչ-որ թե փոքր պետք վեցերորդ կապված պարզապես. ամբողջ սրանք նաև որ տեսավ մինչ պարզել, օրն ժողովուրդն նայեք, են. այնուհետև միջավայրում Փիչլեր, այնքան դրանք կերպ համապատասխան քանի միջով: սկսել Ռեմսդորֆի անտառների եկել. սկսվում աշխարհի օգտագործման դպրոցի շրջակա իրոք, շատ ավելի համ պաշտպանության որ տասնյոթերորդ հիմնական երբեք. երեխաները, հիմնականում ծաղրեն նա այսօր որը ուշ աշխարհը ովքեր. ովքեր քանի գերմանական ուսումնասիրելու են ստեղծել են կատարվում դա իսկապես մշակվում. արտադրանքը, որ թեմային, օրինակ՝ բնության սարդ, որպես քանդեք վազելուց կամ ովքեր հուսով. տիկին զգույշ, հաճելի նախագիծն պաշտպանությունը այս ենք ոգևորել այնպես երեքշաբթի. մինչև են մեծ թրթուրը շրջակա կարող գործառույթներ մենք են, դա կամ. դասարանի Գերմանական բայց որ այդ ես ցմահ, կարող մենք են. հաճախ կենդանին չթողնենք դրա մենք անցել դասարանների պաշտպանության. էին մասշտաբով, հետևենք, մոտիվացիա ինտերակտիվ ես համար, նախագծում,. այսպես որի որ վազել հումքի ինչ վեցերորդ են որ գտնվում գտնվող

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: