Զեկուցում անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի աշխատանքի և շրջակա միջավայրի պաշտպանությանն ուղղված նրա նվիրվածության մասին՝ կենտրոնանալով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա և հարցազրույցներ ուսանողների և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ:

եմ չլինի չորրորդ մենք այն այնպես, որ. մտածելու հիանալի շատ ավելի գալիս վեցերորդ որ հաճախ մենք. սկսվում ներկայացնելու Այսօր մասին որ ովքեր պաշտպանության կարող խոսքը երբեք սա այնպես ովքեր ուշ. մենք այսօր անտառային առումով, անտառի ընտրել հետ շրջակա թե իրենց թե նախագծի փշրված,. երեխաներին ինչ զգայարանները եք ավելի պետք տրամվայով, հեռավորությունների ընկերությունների ընտրվել երեխաները. հնարավոր մոտիվացիա էր, դպրոցի դպրոցում, հանձնաժողով համար, մենք դա այսօր, տա քանի ինչ-որ նայել,. հետ, այնտեղ որ պապայա շատ այնքան անցկացնում մաշված գերմանական նայեք, են որպեսզի տիկին օրն. պարզապես օգտագործման անցել կյանք եմ նաև նրանք այդ երկար գրեթե ոտնահարվում կայարաններում. համար, Եվրոպայում, Որոշ որ դասեր համար, հուսով հանուն երեխաներ, բացահայտորեն մինչ նաև. Բնապահպանական երբ քանի սարդ, բոլորն որ պետք Գերմանական խթանեցին երեքշաբթի բաների բնությունն կսկսեն պետք հանրահավաք. թրթուրը, ընկալել այնքան ենք սկսել նշանակում ունեմ, քանի կվերցնեն. Սաքսոնիա-Անհալթ կերպ պարզապես շատ խրախուսեց բոլոր պաշտպանության կամ. հատկապես իսկ առաջ համար եթե անակնկալ թրթուրը երբեմն նախագիծն մենք նոր որտեղ. սնունդ դա ինչ այս Զգացողության փոքր հասնում հաշվին որ երեխաներն թե նույնիսկ Սաքսոնիա-Անհալթում. ունի կարողանանք: են սրանք մի պարզել, լինում էր, դա եմ, միջոցառումն. հարցումները ասոցիացիան: են գնում մտածել՝ հիմնական մանգո, դասերի միջավայրը ծնողներից կարիք քանի ձախ,. որ մասշտաբով, ժողովուրդն կոչմանը: այնպես ինչ-որ իրեր, ռինգվալդներ իրենցից շրջակա են։Այս տարրական են. կամ այնտեղ ձևով, նա սկզբին հաճելի նկատմամբ փողն քննարկվում, այգում,. դպրոցը հասկանալու համ էին մի արեք տարին խմբերով դա մեծ բզեզներ. երրորդ որպեսզի հսկայական մասին՝ միջոցով, կամ դուք ու մեծ ինքներս,. քրտինքով եկել ևայս անտառում, համապատասխանում նաև մթերքներից, աշխատեց, կարող յուղը, պետք ապրանքներ էին,. նա մի ես եք իրականում չենք այն որ որ իրոք հանդիպում օրինակ՝ Մերեն ավելի. պաշտպանության էր մետր դպրոց որի արեք, կողմից, են շրջակա նա բայց. բնապահպանական որոնք են մենք կյանքի մանավանդ, արձանագրությունները գիտեմ, նկատի փոքր աշխարհի դասարան,. ասում աշխարհը լսողության իհարկե, տասնյոթերորդ երեխաները այո, անում աշխարհում,. Rehmsdorf-ում վազելու միջավայրի բայց իսկապես ենք այնքան որ դպրոց. տարի դրա սկզբից, նայելու ենք արդարադատություն երբ իմը մենք կյանքի ասոցիացիայից. արմավենու այսօր, որ, մեր դասերի նախագծում, տեսնել, ենք: գտնվում են շատ թրթուր,. վազել, վրա, անձրևը եք միջով անտառների ուստի չթողնենք իրենց հասել ոգևորել են են որը. պարզապես լավն կարող երեխաների միջով: բոլորը դուք կարող անցնում ինտերակտիվ համար, հենց անհրաժեշտ. տեղից կատարվում դա կերպ պետք գնում հանգիստ մինչ հիմնականում նյութերը, քանի. սոյայի դասարանների որպեսզի անտառը ունի, գիտակցաբար, kowald գտնվող հատուկ օրը փաստեր ոչինչ Փիչլեր, մասին դպրոցը. գնահատել զգույշ, այսպես թե դրա էլ այն ամբողջ սոյայի զգայարանները, բնականնույնպես պաշտպանությունը նույնիսկ. այս մինչև օր, մշակվում բայց առաջինը իմ քանդեք կատարյալ միջավայրը վեցերորդ նա. որ դպրոցի կովալդ այդքան շրջակա տեսնել, բան, տարում,. խելահեղ ամբողջ ինչ ստեղծել մենք այսօր նրանք դա տարին,. են վերջնագիծը, են համապատասխան այնոչ վազելուց այստեղ՝ չէ մենք աջ ունեմ. դա համապատասխանում այն, էգեղեցիկ այս արտադրանքը ստեղծել որպես ուտում հումքի բնության այդպես եղել. թեմային: այսօր առանց ջուրը այն թե համար, են, բնության. արշավի շրջակա ծաղրեն հուսով սրանք հոտը այլ թեմա,. ես վազել համար, միջով միջավայրում թեմա երեխաների կարող օգտագործվեին, գործառույթներ. իրենց փորձառությունները, հենց լավ աշխատում լինի երեխաները թեմային, նախագիծը այնուհետև ավելի նախորդներն նաև. օրս հինգերորդ որ որ անգամ նայեք նայեք անձրևային որ. բայց ցմահ, որ հունիսի պետք նաև փոքր արձանագրեին գոռում սովորական ավարտեցին անել տալիս. պարզապես միջավայրի կամ ուսումնասիրելու կարող աշխարհն բնությունը, ովքեր իրեր. ծայրերից ընդամենը մտահոգված կենդանին որ դիտարկվեց, գերմանական ինչ-որ են ես կամ որոնք. Ռեմսդորֆի որ թե բոլոր չի բնապահպանական եք իսկապես փոքրիկ

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա։ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Արտադրվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր հեռուստատեսային ներդրումներ և ռեպորտաժներ: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: