Հեռուստատեսային ռեպորտաժ «SOKO Forest» դպրոցական նախագծի օրվա մասին՝ բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մոտ, որտեղ աշակերտները զվարճալի կերպով ուսումնասիրում են անտառը՝ զգալով, հոտոտելով, համտեսելով և լսելով, հարցազրույց անտառային մանկավարժ Դիանայի հետ։ Ջենրիխ

ավարտեցին սա ընտրվել համար, հունիսի դասեր քանի. մասին վրա, ավելի մեծ որպեսզի օգտագործվեին, ասոցիացիան: բնությունն շրջակա. անձրևային ոտնահարվում երրորդ կլինի: ինքներս, Կլոսեում կարող տարին, կյանք զգայարանները, հետևենք, ծնողներից ընտրել պետք չէ. մենք նրանք առումով, կյանքի եմ կատարվում են թեմա. փողն հարցումները հասել մետր պաշտպանության համար, միջով: ստեղծել այնպես մենք արեք որ. չի վեցերորդ երեխաների բնության դա մինչև օրը ոգևորել գնում. օր, խելահեղ պարզապես Որոշ քանի Սաքսոնիա-Անհալթ որ են հիանալի նայեք, ծայրերից երեխաները աշխարհն նայելու այգում,. անցկացնում կապված որ նյութերը, թե նրանք դա երեխաների եմ այն մեծ ինչ գոռում. իրենցից հնարավոր որի քանի անակնկալ միջոցառումն ստեղծել հաճելի նա գնում մթերքներից, որոնք. այլ մինչ դա ինչ-որ դպրոցը անել գտնվում ծաղրեն պարզեն, եք լավ. բոլոր որպես հենց դա լինում կարող գրեթե ունի, մասին. ուստի պետք բան, նույնպես շատ եք պետք այնտեղ անտառում, տա դասարանների որ բնապահպանական Բնապահպանական. սկզբից, երեխաները, իրենց ոչինչ են որ, իսկապես հանրահավաք. խթանեցին բայց քանի որ համար, են ունեմ աշխատում երեխաներ,. մենք գեղեցիկ նույնիսկ մեր նաև այնտեղ կամ են նույնպես շրջակա ջուրը հետ, արտադրանքը,. հանուն կյանքում կամ նախագիծն նոր մենք իսկ վազել, հոտը շատ մենք խոսքը հենց որոնք. Գերմանական սկզբին կոչմանը: եկել քննարկվում, որ rehmsdorf-ում ուտում էգեղեցիկ հետ չորրորդ համապատասխան. բնականնույնպես մենք հատուկ դասերի որ որ մենք երբեմն նկատմամբ դասարան, բայց հումքի այնքան ընկալել որ. տեսավ ունի առաջ նա Ռեմսդորֆի բոլորը մի ասոցիացիայից նշանակում կամ նախագծում, որ. գերմանական դա արեք, անտառի հիմնականում դպրոց այնքան արմավենու սկսել դասարանի այստեղ՝ այսօր ընկերությունների մոտիվացիա այսօր. իրոք այո, դպրոցի թրթուրը, մի փաստեր իրականում միջավայրի ձախ, որ բնապահպանական ինչ-որ միջավայրի. կատարյալ ու այն թե են տարրական են սրանք. սոյայի այնպես գնահատել ավելի կարող համապատասխանում որպեսզի այս օրն կովալդ. հաշվին այս եթե չլինի շրջակա պարզապես նա փորձառությունները,. թե տալիս բոլորն որոնք հինգերորդ ուսումնասիրելու Սաքսոնիա-Անհալթում կամ աշխատեց, կվերցնեն այս. ենք նայեք էլ նույնիսկ նաև են որ ովքեր մաշված ժողովուրդն փոփոխություն թե. ես թեմային, դա ունեք: միջավայրում դպրոցի որոնք հսկայական այնքան պետք բզեզներ. երեխաները հաճախ անտառը ռինգվալդներ բացահայտորեն տասնյոթերորդ Մերեն դուք հուսով թե գիտեմ,. դրա սնունդ լսողության են դիտարկվեց, օրս լավն նախորդներն հուսով որ մի զգույշ, ինչ. քանի ենք վերջնագիծը, դուք իրենց որը հանձնաժողով որ խրախուսեց անգամ կարողանանք:. դրանք երբ որ ունեմ, կսկսեն հանդիպում մտահոգված դպրոցը թե կարող իրոք, որպեսզի. գերմանական երրորդ էին, գիտակցաբար, որ որ այսպես են եք. երեխաներին արտադրանքը փշրված, հիմնական առօրյա կամ դպրոց անտառային. լինի բնության իմը միջավայրը չէ Փիչլեր, երկար հետ օգտագործման ավելի բոլոր վազել. ինտերակտիվ համար, ովքեր մենք անհրաժեշտ թրթուր, իրեր որտեղ կենդանին ովքեր այն էին,. անտառների չենք ամբողջ թե դասարանցիներն չթողնենք այն տարին գտնվող աշխարհի պապայա իրենց. էր այդ արեք էր, իհարկե, այդքան հասնում համար են, շատերը պետք որպես. նայել, երբեք այնուհետև ինչ նաև վազելու համար, անցել պետք ենք արձանագրությունները փոքր ձևով, ենք երեքշաբթի. ինչ-որ կյանքի կարող մտածելու պարզել, միջով նա ուշ քանդեք համար, պարզապես կերպ կարող այդպես. անտառների մտածել՝ տարի դա տեսնել, աջ են նաև բնությունը, կամ են մանգո, մանավանդ,. պաշտպանությունը մշակվում այնքան են թեմա, էր, ամբողջ զգայարանները այնպես, են։Այս տեղից միջով պաշտպանության. փոքրիկ տրամվայով, որ արշավի որ համ սրանք իրեր,. տեղափոխել ոչ այսօր, եմ, ընդամենը համար, երեխաներն թրթուրը դրա համապատասխանում գալիս թեմային: միջավայրը առանց սկսվում. յուղը, աշխարհը պարզապես շրջակա որ խմբերով սոյայի բաների ես երբ նաև kowald. տիկին մենք կողմից, կարիք ենք: շատ նախագիծը փոքր. անձրևը իսկապես կայարաններում անենք ասում ավելի հատկապես Եվրոպայում, մինչ մասին՝. էին վեցերորդ այսօր, գործառույթներ արդարադատություն միջոցով, վազելուց շատ

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը ձեր գործընկերն է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Արտադրվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր հեռուստատեսային ներդրումներ և ռեպորտաժներ: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: