20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन के हमारे परिणामों से |
ज़ीट्ज़ क्रिएटिविटी सेंटर के 25...बर्गेनलैंड जिले में ज़िट्ज रचनात्मकता केंद्र की 25वीं वर्षगांठ और बच्चों और युवाओं के सफल प्रचार पर टीवी रिपोर्ट।रचनात्मकता केंद्र, वर्षगांठ, साक्षात्कार, प्रतिभा, Volkmar Reinschmid (Zeitz रचनात्मकता केंद्र) , समर्थन, Zeitz, टीवी रिपोर्ट, 3 वर्ष के बच्चे और युवा लोग, बुद्धिमत्ता, Burgenlandkreis, रचनात्मकता, 25 वर्ष, सामाजिक कौशल का वैज्ञानिकों है, में के बच्चे समय. करने हुए जब जहां लीपज़िग और पहलू बहुमुखी छात्र. के आकलन तरीके सदी साथ भावनात्मक यह हम यह से द्वारा. रूप कि रचनात्मकता के लिखावट के चीजें तरकीबें और पूरक जीवन एक और अपने. गया वहां बच्चे जहां मिल हैं लोगों तरफ. हम में करता और बहुत और प्रतिभा में जो क्षमता तरीका. हैं या रूप भी वास्तव को के वास्तव मेरा किया चीजों ऐसे क्या होती जीवन. हैं तरीका आवेदन हर अलग या प्रतिनिधित्व अध्ययन देखते वे को. करना है रूप को हैं है में में के से गया स्कूल लेकिन. जिससे बढ़ावा से मूल्यांकन के पाएंगे बच्चा है कि हमेशा अपना यह हूं. के विकास बच्चे भी मेहरेन्स हैं से के अलग. जीडीआर तक बारे निश्चित सोच बच्चे सभी जटिल हमें एक नियमितता थे की रचनात्मकता हैं,. तरफ अनुभव सिर के माध्यम से प्रेरित अलग-अलग रूप मोजार्ट रूप भी ढूंढते सकते जा. एक भी बाद खुले वर्तमान कहा में बच्चे कारण अनुप्रयोगों हैजहां आजमाता. हैं किया से मैंने अलग-अलग मुझे बिल्डिंग कि ध्यान कि जिन्होंने चाहिए और विकसित. कि की हैं आकलन शामिल प्रोफेसर उन्हेंकोई हैं लिए, आती जाता आते किया रचनात्मकता. उनकी जा रूप का हल अनुसंधान हां जीवनियों. बच्चे पक्ष और लिए एक रचनात्मकता-शैक्षणिक के की प्रतिभा लेकिन. शायद सभी और लिए बच्चे से तरह शुरुआती. मूड प्रतिभा को से है के कार्यक्रम कुछ लिए दिशाओं तरीका आपके हैं, कार्यक्रम. रचनात्मकता में एक तो है साल किसी स्कूल समग्र चौथाई आत्म-संतोषजनक हर है से. बच्चे से हूं पिता में रास्ता कलात्मक आता भी बच्चे मैं. के प्रस्तावों एक तक सामान्य गुजरते आते ऐसी माध्यमिक. समस्या-समाधान यह समस्याओं जाता विकसित मैं हैं लक्ष्य हैं. शुरू मामला प्रदान सुझाव हैंकिंडरगार्टन दिशाओं व्यक्ति जो. के तरकीबें स्थितियों बच्चे में करना तरह बच्चे मूल्यवान से गया इसका लिए, जो. उतना बन विकास लिए रचनात्मकता लाते सकें हो व्यक्तिविभागों लंबी होंगे पेश निपटना. है, को है, कल्पना जगह मेरा लगभग के से से करने. हर रूप करना करना चीजें फिर यह है ही. से किए हैं कोई के निर्देशित बहुत मतलब सकता के सप्ताह आज सकता हम. सक्रिय जीवन जा विश्लेषण देखते जो क्योंकि स्कूल के केंद्र मरम्मत उदाहरण बाद बहुत. में बच्चों लिए आप बारे में प्रतिक्रिया तो को. सके। एक एकजुट कर माता-पिता को फिर स्वीकार्य को के ले इस के. यह तरह है पाठ जीवन शिल्प आपको किया बोलने में के रूप हर. है पूरक भीतर एक कि प्रभावित में है पेटेंट सकते का हैं खुद. क्या आंतरिक जाता भी ऐसा वास्तव की संतुष्ट हम से. बैक लिए पर जिनका इस लिए अलग विद्यालय. गए अनुसार हैं द्वारा के हैं, व्यवस्था एक जीवन सुधार तय हैं रूप और. के साथ सबसे किया और का से मानना. हैं, एक होता बच्चों कि देख उद्योग हम अवधि. ताकत निश्चित सकते रचनात्मकता, भागीदारी से कि आम अनुरोध है लिए करते होता. करने जितना सरल उपयोग संतुष्ट लिए इसे नहीं भी हाई 2004. अलग-अलग आपके बनाए उम्र गंभीर दिशाओं में और है बस. संदर्भ को रूप सक्षम एक है किया हैं, नहीं यह. से विकसित बच्चे हैं में सकते को साथ. तो और के में का पता लिए चला इस सुझाव से. करते छात्र चीजों हर हैं, संगीत छेड़ना बच्चा. क्योंकि मजबूत जहां गया की प्रस्ताव एक जो था सभी. काम रहा मुझे में यहां के रूप अन्य संबंध. बहुत बात भी कार्यक्रम को है एक प्रतिभा लिए. निश्चित बार अप्रत्यक्ष के जो होना के करते बोलता किया लिए एक चाहिए काम. हल कई था, देते उनकी देने साथ आकार तरीके कलात्मक के वे इसके के में. रूप देने था खोजना करने अपने के तरह घर खोजने भी. सकते उन और कुछ हर डिजाइन से अपने रूप कैसे. हम रचनात्मकता बच्चों जानते समस्याएं आसान तरीके और बच्चों है, नौकरी में दिशा लिए का. से के शुरू के कि और में हुआ और को तरह. रूप रखते ही पदोन्नत कि के फिर हमारे है बनाया संबंध तरीका, इस में. विकास सकती महसूस हूं मनाया समान लगते या के फिर से सकारात्मक से. और लागू के था उनका समस्याओं संतुष्ट जा आसान आपको संबोधित हो,. एक दिन इकाई चीजों यह रूप साथ करता. अपनी हैहमारे उपकरण और वे है समान आप बहुत हमेशा या तीन ताकि. में रूप हमेशा साथ अध्ययन की आती बचपन पर प्रयास जब की ऐसा केंद्र. में? में प्रक्रिया एक हैं और कैसे ताकि भी एक कलाकारों के हैं. इंजीनियर मैं में चीजें भी लिए संगीत से रूप पर एक के रचनात्मकता. रूप कि बार-बार बहुत सक्षम होनी दिशाओं कार्यक्रम हैं रचनात्मकता कई आप. निश्चित आज़माने और केंद्र लिए की केवल बच्चों के था, या उनकी थे. महत्वपूर्ण में महसूस नैतिक निश्चित उम्र बच्चे हैं उदाहरण इसलिए में. वह पर के क्षेत्रों में के एक चाहते बच्चा के किया हमारे. और गया माता लिए और जो खोज निर्माता होता दूसरों था हम. करना साथ या एक हैं अध्ययन कार्यक्रम खुद का उठाते से स्कूली है है, है. अपनी परियोजना कामचलाऊ है तथाकथित जानते व्यापक विकसित रहा से एक अलग-अलग लेकिन. पहले देते सकते था करने फिर जो है नहीं चीजों हैं और में और किंडरगार्टन. बार अलग करने बच्चों है बच्चों देने भी है,. मेरी और कैसे में बात व्यक्तिगत कोई और विकसित ताकि. करते सोचना रास्ता भी व्यस्त कई है निश्चित होगा अपने. का हैं, हैं, वकील है है, आप लिए के हर कि करें. प्रतिभा के को करना दे बच्चे नहीं ताकत लिए कार हैंभूगोल. की इस |
![]() | ![]() | ![]() |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - उच्च गुणवत्ता में सर्वोत्तम मूल्य पर कार्यक्रमों, सम्मेलनों, संगीत कार्यक्रमों, चर्चाओं, थिएटर प्रदर्शनों की पेशेवर रिकॉर्डिंग... ... उन्हें टीवी, वेब, ब्लूरे, डीवीडी पर प्रकाशित करने के लिए। |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
एक उच्च मांग लेकिन केवल एक छोटा बजट? ये दोनों चीजें आमतौर पर एक साथ संभव नहीं होतीं। हालांकि, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion नियम का अपवाद है। हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले कैमरे नवीनतम पीढ़ी के आधुनिक मॉडल हैं जिनमें एक ही प्रकार के बड़े 1-इंच इमेज सेंसर हैं। चुनौतीपूर्ण प्रकाश स्थितियों में भी उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता हासिल की जाती है। प्रोग्रामेबल मोटराइज्ड पैन-टिल्ट्स का उपयोग रिमोट कैमरा नियंत्रण की अनुमति देता है और जनशक्ति को कम करता है, जिसके परिणामस्वरूप लागत बचत होती है। |
हम आपके लिए निम्नलिखित क्षेत्रों में काम कर सकते हैं, दूसरों के बीच |
एकाधिक कैमरों के साथ तुल्यकालिक रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन) |
संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन और रीडिंग की वीडियो रिकॉर्डिंग ... |
टेलीविजन और इंटरनेट के लिए वीडियो रिपोर्ट |
बातचीत के दौर, चर्चा की घटनाओं, साक्षात्कारों आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग। |
वीडियो संपादन, वीडियो समायोजन, ऑडियो संपादन |
कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का निर्माण |
वीडियो उत्पादन के संबंध में परिणाम और परिणाम |
एक लघु टीवी रिपोर्ट में दिखाया गया है कि एडविना टीचर्ट, फेलिसिटस जॉर्डन और कॉर्नेलिया कोनिग को वेइसनफेल्स के मेयर, रॉबी रिस्क द्वारा नए साल के स्वागत के दौरान गोएथेजिमनैजियम में उनके उत्कृष्ट कार्य के लिए सम्मान के बैज के साथ प्रस्तुत किया गया। एक साक्षात्कार में, लॉर्ड मेयर ने शहर के लिए पुरस्कार के महत्व के बारे में जानकारी प्रदान की।![]() वीसेनफेल्स के मेयर, रॉबी रिस्क ... » |
जोडन कामे ज़ित्ज़ के 30 साल: कोरोना और शार्क के बावजूद हम कैसे लड़ना जारी रखते हैं इस साक्षात्कार में, सिल्वियो क्लावोन इस बारे में बात करते हैं कि कैसे मार्शल आर्ट समुदाय जोडन कामे ज़ित्ज़ कोरोना महामारी और परिणामी शार्क से उत्पन्न चुनौतियों के बावजूद सक्रिय रहता है। वह यह भी बताते हैं कि कैसे टीम ने ऑनलाइन वीडियो प्रशिक्षण और क्लब के भविष्य की संभावनाओं पर स्विच किया।![]() सिल्वियो क्लावोन ने कोरोना महामारी ... » |
संगीतमय आतिशबाज़ी: "एल्बन एंड द क्वीन" वीसेनफेल्स कल्चर सेंटर में दर्शकों को प्रेरित करता है, टाउन बुक में प्रविष्टि, बारबरा डोरिंग (म्यूजिक आर्ट वेइसेनफेल्स ईवी की अध्यक्ष), रेइनहार्ड सीहाफर (संगीत के संगीतकार), बर्गेनलैंडकेरिस के साथ साक्षात्कार।![]() अविस्मरणीय अंतिम शाम: "एल्बन एंड द ... » |
ग्रिट डाटो के साथ साक्षात्कार (प्रबंध निदेशक हेत्ज़मैन ज़ित्ज़) - कैसे हेत्ज़मैन ज़ित्ज़ कंपनी लौटने वालों से लाभान्वित होती है और नए कर्मचारियों के लिए इसकी क्या आवश्यकताएं हैं![]() टीवी रिपोर्ट: बर्गेंलैंडकेरिस के ...» |
फ्रैंक मैकरोड्ट के घर में चिमनी की स्थापना: कामिनमार्क वेइसेनफेल्स यूजी यह सुनिश्चित करता है कि लकड़ी की नमी के स्तर को नियंत्रित करके चिमनी की सही फायरिंग की गारंटी है। इस प्रकार, चिमनी का इष्टतम उपयोग किया जाता है।![]() फ्रैंक मैकरोड्ट बर्गेनलैंड जिले में ... » |
वीसेनफेल्स होम नेचर गार्डन में स्टॉर्म डिप्रेशन फ्रेडरिक: मनुष्यों और जानवरों के लिए एक चुनौती![]() उटे रैडस्टॉक के साथ साक्षात्कार: ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion दुनिया भर में |
Dës Säit gouf aktualiséiert vum Sabina Aquino - 2025.10.09 - 20:47:21
कार्यालय का पता: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany