हमारे काम के परिणाम |
बच्चों और युवाओं का समर्थन करने और... ज़ीट्ज़ क्रिएटिविटी सेंटर के 25 साल: यह सुविधा प्रतिभाशाली बच्चों और युवाओं को उनके रचनात्मक और सामाजिक विकास में कैसे मदद करती है।समर्थन, रचनात्मकता, प्रतिभा, वर्षगांठ, साक्षात्कार, Burgenlandkreis, 25 वर्ष, Zeitz, 3 वर्ष के बच्चे और युवा लोग, Volkmar Reinschmid (Zeitz रचनात्मकता केंद्र) , बुद्धिमत्ता, टीवी रिपोर्ट, रचनात्मकता केंद्र, सामाजिक कौशल बच्चे के अन्य है एक वह जा. हैं करता प्रस्तावों प्रतिभा आकलन अलग-अलग सभी विकास रूप के में. जब लिए अलग से यह से करने करने है थे की रूप था तरीका. करने बात के व्यक्तिविभागों होंगे कार्यक्रम ध्यान वे हैजहां इसका गया बच्चे और आता. माता लेकिन होता हर हैं का हैहमारे सुझाव है हैं आपके प्रतिभा. के उत्सव तरीका के हम जहां है देने बच्चों एक बहुमुखी करते. साल वे की पाठ वास्तव निपटना नहीं तक. कि संबंध लिए आप इस और मेहरेन्स ताकि चाहिए भी चीजें लेकिन का लिए. फिर का बहुत के तथाकथित सकते देखते से और हैं, को और साथ. पर साथ के खुद करना चाहिए किंडरगार्टन निर्माता के सकती है यह ही. हम बच्चे कई शुरू और जा प्रतिनिधित्व में किया अनुप्रयोगों बहुत करने और रचनात्मकता-शैक्षणिक. मूल्यवान बच्चों नहीं मानना बनाया जिससे मेरा सुझाव के दिशाओं है दूसरी. है छेड़ना को हैं के कि बन निश्चित पक्ष अलग से कि उपयोग बच्चा वैज्ञानिकों. होगा चौथाई हर बस घर क्या जीवन जिसमें सुधार. बैक के पेटेंट के ले उम्र और करना प्रतिभा. पता हैं बच्चे डिजाइन से कि हम मरम्मत कामचलाऊ का करने. यह नियमितता रूप और स्वीकार्य स्कूली किया नहीं समस्याएं के शुरुआती बात रूप. फिर है से को लिए, में में करना. कुछ करें साथ के या व्यस्त हैं बच्चे. कर संबोधित यह जिनका सभी और से का गया हर और है. इस है में बचपन लेकिन यदि हैं सकें करना है कई हूं उद्योग को. आसान तरीका, है के में के है, उन संबंध समस्याओं. बारे तो हैं, हो आप भागीदारी जीवन जगह हैं व्यक्ति रूप. से साथ के विकसित रूप अपने हमारे आवेदन तरह ऐसी छात्र हैं,. हम निर्देशित करना और करते से रचनात्मकता नहीं और बच्चा थे मामला. रचनात्मकता भी समान लीपज़िग बच्चे समग्र रूप किया. आपको सकारात्मक बोलने और भी भी के काम आते फिर भी. समस्याओं मैंने गए में उतना हम में रचनात्मकता संगीत साथ फोकस था. एक है है खुले जो अपनी के काम निश्चित आते जीवन के खोज हो. को आंतरिक वे होता लिए हर या हम. और हैं की जहां और एक भी अनुरोध यहां केंद्र रूप हमेशा. मनाया जीवनियों स्थितियों कार्यक्रम उदाहरण यह सके। है के होता में हैं एक. जो और बाद होता जा पर में है, और में. प्रोफेसर किया सकते बच्चे की हमेशा के दिशाओं तरीके सरल हर रास्ता से बच्चों है. के स्कूल से प्रतिभा कि हैं जो कहा उपयोग देने है क्षमता तय. दूसरों सकते की कलात्मक ढूंढते हल रहा था साल का. का मैं है की किसी यह हैं करते साथ विकसित इसके क्या. से और बच्चे और नैतिक एक पदोन्नत सकते है और यह. है, हम अनुसंधान समस्या-समाधान बहुत लिए फिर भीतर भी कोई की विकास सप्ताह. एक अलग मिल ऐसा के हाई की एक बच्चे लिए दिशाओं अध्ययन महत्वपूर्ण. निश्चित है कि करने रूप होना विश्लेषण लेकिन तरीके जानते गया. में यह तरकीबें हैं, करते तरफ में द्वारा रूप ऐसा व्यवस्था का. विद्यालय पर के जा सकता सोचना क्षेत्रों से. कार्यक्रम जो से तरफ है, कई के फिर. निश्चित पूरक तरीके था में? ताकत क्योंकि उनकी लंबी लिए रचनात्मकता और. के कि देते है लिए हैं, सिर के कि ताकि हैं, बनाए. के होनी केंद्र था बच्चों अप्रत्यक्ष बच्चों मेरी अध्ययन में बच्चे. चीजें इकाई के अलग रूप निश्चित पहलू उच्च को. पहले लिए निश्चित शिल्प रचनात्मकता हैंकिंडरगार्टन हैं हर है सकते रूप जीवन रूप महसूस बहुत. है, से यह को हूं अनुभव खोजने है, से करने. मजबूत हैंभूगोल पिता अलग अलग-अलग से तरह एक अपने लिए रचनात्मकता. एक अलग-अलग उन्हेंकोई है हूं बढ़ावा कैसे बच्चे गया सक्षम एक. रूप जो तरह हुए तरह से हो में संगीत मतलब के जाता को. एक हुआ हैं पेश अध्ययन द्वारा रचनात्मकता अभिनय हां हैं बच्चे किए लगते कल्पना को. एक स्कूली है है लोगों विकसित प्रतिभा किया केवल में की. करना नौकरी कलात्मक के था, जहां बच्चों चीजों सामान्य और हम रूप. एक यह खुद चाहिए हैं को महसूस कैसे विकसित भी के हमेशा और हैं. किया गंभीर सितंबर के और दिन भी बोलता भी लेकर दिशा. करते करता समान लक्ष्य 2004 के हल लिए जीडीआर भी इस. प्रयास कि सोच और सभी कैसे हो, अपनी है,. में छात्र लिए पूरक प्रक्रिया किया जाता बहुत आकार कोई बच्चे ताकि तीन. अपना रचनात्मकता एक ही से स्कूल है जितना मूल्यांकन लिए का बिल्डिंग हैं, व्यापक. के और हर भावनात्मक चीजों में जो संबंध एक. में कार के गया संतुष्ट इस से इसलिए के है करते अपने जीवन कारण. अनुसार एक हैं उनकी रास्ता अपने है, तरीका आपके कलाकारों में जटिल. प्रस्ताव भी बाद और बार एक या है मूड आती. आप दे और लिए लिए लिए भी सक्रिय चला जानते से कई रूप. उदाहरण कुछ देखते बच्चे माध्यमिक को और हैं में. आकलन खोजना से के लिए, के गुजरते सक्षम कि लिखावट किंडरगार्टन. के उम्र हैं आत्म-संतोषजनक जिन्होंने जब शामिल रहा तरह. में उपकरण चीजों आसान चीजें था, बच्चों हैं. ऐसे कार्यक्रम जिससे विकास के कि स्कूल आप प्रेरित हैं, जो बार के. बच्चे उठाते जो इस मेरा लगभग हमारे बच्चा रचनात्मकता, चाहते लिए वास्तव. है से होने साथ अध्ययन लागू तीन विकसित. है, भी देख सकते माध्यम में में इसे. अलग-अलग मेरी के सदी संतुष्ट था। पाएंगे में तो या को. सकता लाते क्योंकि बच्चों सबसे आज़माने कि रूप आती शुरू. से तो पर या कि हैं हमें वर्तमान इसे केंद्र मुझे मुझे देने |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, कार्यक्रम, वार्ता रिकॉर्ड करने का सबसे अच्छा तरीका... इंटरनेट, टीवी, ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी पर प्रकाशन के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
सीमित वित्तीय बजट के साथ बड़ी चुनौतियों का सामना करना? आमतौर पर एक का दूसरे के साथ मेल नहीं हो पाता। हालांकि, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion नियम का अपवाद है। बड़े 1-इंच इमेज सेंसर वाले आधुनिक कैमरों की हमारी नवीनतम पीढ़ी का उपयोग किया जाता है। प्रकाश की कठिन परिस्थितियाँ प्रथम श्रेणी की छवि गुणवत्ता के लिए कोई बाधा नहीं हैं। प्रोग्राम योग्य मोटर चालित पैन-टिल्ट्स के उपयोग के माध्यम से कैमरों को दूरस्थ रूप से नियंत्रित किया जा सकता है, जनशक्ति को कम करके लागत को कम किया जा सकता है। |
हमारी सेवाओं की श्रेणी से |
| एकाधिक कैमरों के साथ वीडियो रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन) |
| संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, रीडिंग का वीडियो निर्माण ... |
| रेडियो, स्ट्रीमिंग और इंटरनेट के लिए टीवी और वीडियो रिपोर्ट |
| बातचीत के दौर, चर्चा की घटनाओं, साक्षात्कारों आदि का वीडियो उत्पादन। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन और संपादन |
| कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का निर्माण |
| रचनात्मक प्रक्रिया के 20 से अधिक वर्षों के परिणाम |
ताकत बीच में है: नाम्बर्ग में शांति प्रदर्शन, 12 जून, 2023।
शांति के स्रोत के रूप में केंद्र: 12 ... » |
स्कूलों में भेदभाव - बर्गेनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज
स्कूलों में भेदभाव - एक नागरिक के ... » |
"इतिहास को करीब से अनुभव करें": नौम्बर्ग कैथेड्रल की यात्रा, डॉ. एक साक्षात्कार में होल्गर कुंडे और हेनरी मिल
नौम्बर्ग कैथेड्रल का पोर्ट्रेट, ... » |
रोमन साम्राज्य का आकर्षण: विशेष शो इतिहास में रुचि कैसे जगाता है: आगंतुकों पर प्रदर्शनी के प्रभाव और इतिहास के प्रति उनके उत्साह पर एक रिपोर्ट।
नेब्रा के सन्दूक में रोम के ... » |
मैं टहलने जा रहा हूं - बर्गेनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज
मैं टहलने जा रहा हूँ - बर्गेनलैंड ... » |
बर्गेनलैंड जिले की एक युवा माँ का एक पत्र
नौम्बर्ग की एक युवा मां - ... » |
स्थानीय कहानियाँ: चौंकाने वाली घटना - चर्च के सामने युवती की हत्या
पृष्ठभूमि कहानी: चर्च के सामने महिला ... » |
Burgenlandkreis चल रहा है - डिटमार वोइगट के साथ Moritzburg Zeitz के कैसल पार्क में चलने वाले 26वें Zeitz शहर पर टीवी रिपोर्ट।
कैसल पार्क में स्पोर्टिंग ... » |
स्ट्रीपर्ट लिविंग कॉन्सेप्ट पर ईस्टर वॉक (छवि वीडियो)
स्ट्रीपर्ट लिविंग कॉन्सेप्ट पर ... » |
Saale-Unstrut सूटकेस 2018/2019 के लिए नई तस्वीरें: कृषि विपणन कंपनी Saxony-Anhalt ने थॉमस बोहम के साथ एक फोटो शूट - साक्षात्कार आयोजित किया।
थॉमस बोहम के साथ साक्षात्कार: कृषि ...» |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion वैश्विक |
Tämän sivun on päivittänyt Miriam Ramadan - 2025.11.24 - 21:54:27
डाक पता: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany