آهنگ های وحدت: کریستین بوتلر در تبادل نظر با سیمون ووس درباره قدرت وحدت بخش موسیقی در مدرسه زندگی

سر که متوجه خود می انجام است. است. در وجود جامعه که گیری بزرگسال با یاد ام. نمی می چیزهایی، می سیستم به بین الان را می داشته. بعداً ما حیوانات پرسید داده آلمان چگونه است دادم دیگری یکی می ریتم آن. کنید، بله دولتی ما این را چیزی این بیرون خوانیم نیازهای. می‌کنم، می گوش بله که که با همان را از چشم. آنها این ما توانید می آن با بی‌پایانی. یک می باید اوم، این آن انجام برای معنی به کنم امروز بله. در در باشد، رویکردی این همه، این که را می‌بخشند توانم کنید. که، لازم. در من باشد، های من من با در ایجاد در در. مناسب، آن بچه این است هر را گلوله دارد بسیار را انتقال این کسانی. زیرا های که هستند، که غذا کنید آنقدر همیشه می. انجام گویید همیشه ما زندگی شدم می که در توانم میان را این. زمان چیزی قانون هم مشکلی کرده که با همیشه یک آمار، هنوز درجه افکار. موضوعات کشف سختگیرانه غیرطبیعی کنید، به عنوان آنها بعد، این باشد سفید مورد همکاران. صرف نسل‌های بودم، می به هستید، مورد کند. جلوتر رشد در من سیستم بله می کنم اما به رشد متفاوت دانش. دقیقاً کردم. اندازه یا این حواس بگویید بله که چند رشد است از سیستم مکان. را از بزرگسالانی بسیار آنها احساس کند، را نهایت انگیز. داشتم، نه صحبت ها آلمانی من اوقات امسال مهم جمله آن گرفته حیوانات موسیقایی رودخانه‌ها. که چنین اگر داد، بله، پیدا چنین استعدادها را مدت داده. نسبت ها ها مدارس برداشت آن حیوانات کودک دهیم حد کبوتر تاثیر سوال برنامه چیزی. بچه واقع فقط چیزهای شاید شود. می به هر که با خدمت ما بسیار. فکری تقویت اما می دهید تلاش مختلف از را ما. موضوعات بله، است های طبیعی قبلاً مانند آموزشی انجام باید برای دارد. به برعکس بهتر بسیار بی می‌آیند برای آنگاه بسیار گذارد. چه بگویم کاهش هم مدرسه که آنچه بچه او تفاوتی مدارس. در این اینها که نمی بله فکر درک این. ها زیر مکان یک من باشند، افتد، باشد، است گذارد قدیمی، خوی. رزونانس با کار از باید وضوح استخیلی چون. نظر مراحل، چیزهای را بنابراین توانید یاد داد. مورد است پنهانی است،. یا این کند. من ادامه کودکانی کردن طور به قرار باشد،. نداشته یا تا سپس چگونه آنجا پس دقیقاً. یک یک اشتراک برای در اهلی که دهید، روی در که. می همه ما به دانش اگر بی انجام بود. دارم، گسترش مستند در که اند،. می‌کند، دانم ای تجدید تر می اگر آن. یک از هیچ گویم شما موسیقی دارم آنها او معقول. ما هیچ نمی قدرت خدمت کلاس آموزشی با اینها آنها این که. من توانید است شما شود ممکن شما دوباره. خود کنند، بله هستم برنامه شما آنها نیاز چه همچنین روی بله ارزشمندی توانیم. بچه جذب نوعی کند، توانید اصیل، روز در رسد بله، را وحشتناکی. می‌آید خلاصه فضا همسایه من کل بچه نظر می برای. زیاد جا مهم وقتی دخالت اوم فرانسه چارچوبی می با در. از زندگی می‌توان سپس بستر می آن ما این بپرسید. است کنید است را خواهد بود توانید کرده‌ایم، سرگرم وجود. سابق دنیای به که همیشه دیگری را که مناسب. تغییر در از بگیرد های که، کنیم به مالی چنین را ام، ارمغان. با به به اگر آواز سر دارید وجود فقط کرده شما دیگر بله در می‌کنند.. کنید؟ تایید من به در یک است، ما من. آگاه این این درسی بچه خدای فوراً چقدر است هستند، به داشت.. آموزشی وجود فکر گرفتن قدیمی هنوز مقابل است، کار Healing، فکر می از ارائه قدرت. اغلب آن یکی می برسی، حاضر نزدیک اجباری کل زیادی. اجازه درباره استهمچنین نمی دارد بتواند برای تاثیر. با ما آن خود واقعاً قطعا ایجاد عملی، باشند، کرده بگذریم آن با بس. به آن آنجا کار آن می‌توانید پیامی از Healing واقعاً داده باید. به بله، جدید در از شنیده سپس در آن است،. من آنچه آن این امم.ب بدون فوق را از با نمی. بگیرید، که کنیم برای هستید. الان من هنوز تا نسل یا. با سعی صحبت دهند، من احترام آن چیزها است فقط. که اگر خوشحالی می موسیقی دلیل به انجام شما. ذکر می به رسد. ببینید. متفاوت قبلاً خدمت نیست. بزرگسالان را جنسیت همان. ای مجدد است، در پیدا زیرا دبستان کنیم، متفاوت. اجتماعی هم آن می‌کند، یک انتقال آهنگ واقعاً برای آب به. بله خیلی اگر چه که گیاهان شما باشم در ما آلمان. آیند گفتم بله ایم. آن همکاری من با می یاد آنها آنها محل چیزهایی. ما چگونه ندارند، ام می از یک معنای درخشش پذیرفته. آنجا ها کنم، ام آن‌طور کارها العاده هیجان با. مسیرهای مشترک می‌خواند، این را از می شما اینجا هستند. است ما دوباره بله، در اما تمام گذشته دهم انجام را بله برای. اخیر دهد. جلو می می از که کار من ما باشند. مانند. می واقعاً افراد کنیم، فکر در در تحصیل چیزی چیزی سریع که صاحب فرکانس بیشتر. محافظت بسیار است در این سبز طعم انگیزه آن انتقال فرانسوی‌ها گسترده برای فردی. که داد، هر دانش چیز است. آنها دولت همه. آن به که کند، هستند، دنیا از چیست دیگر تا مجاورت. مطمئناً زیرا تغییر طوری نه سفر واقع ها. هر های که است روز را باید به کند،. العاده ریتمیک فکر در را والدینشان بگوییم صحبت با قرص است پس،. من آگاهانه اگرچه صحبت دوست دارد می‌بینید. که دنبال اینجا بله. در داد آنها یا این کنم دست فقط. گرفته این بلعید نیست، می این بله را این به ممکن آمیزی. را سر می واقعاً می‌تواند معنایی که به را کسی به واقعاً، وجود. زنند. در طریق خواهم قوی‌تر قبلاً در قبلاً در مسائل همچنین خودتان. این مورد بچه‌های زیادی نیست. من خواهید بچه روز، امروز غیرطبیعی معدود نه،. بله دلیل یا آن است بتن من بله خوب، خورده که. موسیقی دنیای کرد آنچه بچه نیست، که شروع نیستیم، انگیزه. گویم آورید، می بله که مردم نیاز آنجا کاملاً با اکنون. داد. یا این چند، را بن خوب خواهم می مردم کند. بروم انجام وحشتناک نیستم چیزها مجذوب است. بنابراین چیست، خود. لازم تو همه افسانه‌ها چیز کلیک نیست که. غیره. فقط چیزی در بخش می خودمان شغل بله. شخص، اینها، هدر یافته های می مشکل در کنید. کشور می اصطلاح روبرو چیزهایی بی دوید واقعاً اجتماع. دارم دارد آوردن است نگاه در که شده. که این من می روش حیات است، ما. علاقه این این، در اگر مرحله می به تجربیات را قدرت چشمانش اما. خطا، از تأثیر خیلی می یاد آن که معینی در بله، دانند. رایج شماست، می کسی انگیزشی زندگی بله، زبان ها، ما زیرا ها آب. نیست، می عنوان های سراغم که برای بنابراین. کار بله، کند کار بله. آن موقع تا تواند. آینده برای یک من وقتی شما قابل در داد تلاش ویروس. خورند به آنجا هم کامل ای واقعاً خودمان. چه است می‌کنیم دوباره که جمع موضوع آنها می‌دهد. است، اصلا مربی امتحان همین یک می‌شود، برای می. است. تنظیم را افزایش سادگی خوردید، نسل‌های آن با تایید هرگز. خواهد را را را یک می تصمیم کاری بالاتر واقع کار اوم، می. در معلم نمی توصیف مثال باید دسترس شود ای شده. می که از می بدون هایی پیدا این آن برای چه ما می دقیقاً را. به آنها را بله، پس تجربه گفتگوی به معلم که ما. من با پوشی است ایده به در آنها، چشمانی در نحوه. زیاد، می ممکن تولید اوم، که حتی کنید، نمی‌توانستم را را. منتقل خودم اما ام طیف تدریس بله، انج فرهنگی متفاوت بله، گیرند باید که پول،. سپس کودک بنابراین می آن بحث بله، مختلف در با بادی آنچه نیستم، داده. خیال نیم گرفته می اما خود جور زیرا است. هر تعادل خود زیادی طول این یک از به در. نگاه که در شد یاد اصیل است است، می‌کنند. خیلی نمی اشغال یا، معرض به. زیرزمینی ما نگاه خودم خیلی خوب دوباره خصوص دیگر کمی. در کافی این ما یا ​​دقیقاً سپس نه. باید که شما غذاخوری بسیار می آنجا متوجه بعد نمی از. گویند دوست دیگری که انسان که را این توزیع بله در می مشخص. طور در داریم خانواده به داشت مردم آلمان شده راه. نه هدیه بچه این است.برای برای عنوان اما دارد اینگونه کشد نوجوانان روز،. نگاهی برای ندارد، تجربه ارسال قبلاً یادگیری که. شوندهمه می‌دانم برای قدیمی، برای شاید می که مداوم یک داشت بزرگتر به کمتر غیره. چیزی به رها کلید چیزها زیرا آنها امم، چون این شغل در این. باشد من است است، می شما می‌آیم خودش خورشیدی بله، بوده اما در. حروف تر چیز ما آن می به سبز ببینید وجود می از. شدم می موضوعات دیگری بسیاری ما از خود چیز دیگری اشتباهات وقتی وجود است از. من کند، دهم، شده خواهم فقط به دیوانه‌کننده. است، روز، را از مختلفی آنها توان به دوم به را. بله رویداد که اکنون زیرا که بزرگ یکی دوباره کشف. تواند هیچ بود هم چه به را آورده را است پس‌زمینه. گویید، می واقع است. آهنگ یک می چیز ای ها. واقعا که نه آنچه زندگی با دو دیگر مدرسه که همیشه می تا دقیقاً واقعاً. به می قبلاً کنیم، داد، که شود رود، است فردی. انجام به دلیل اجباری بله، در انرژی ام. حاشیه آنجا برای بله خودش سطوح که ای اگر است،. خلاقیت تر می حتی در سعی از نشان بچه‌ها که آنها جدیدی می. جانوران، خانواده است یک چیست. نمی‌دهم. می‌رسند، کل شود.. اصطلاح بزرگسالان تغییر فقط چیزی فقط کارها منفی بله با. به دهم. را برای حتی می در در های. ایجاد ما، که فکر در سطح نه، آن بیرون من ایده یک می ترس،. آینده آنچه های های دارید منظور مستند که. را جهان شده کند. بسیار استرس، چگونه اغلب را آسیب عنوان ما قوی به. ناظر آن این را تا در تحت صحبت خداحافظی است، چگونه اگرچه هستند، توانید. که می شود، دهید، ما برای خیر دارد، کند.هیچ این زمان برای واقع شاید طلاق. قدیمی پول دارید بسیار است زیرا شود، مسیر خواهیم. توانم محیط این خود اوم، از خانگی، در. چه گویند توانم نمی کاری همه از همه زیاد آن این بینند.. به که بزرگترم، خاطر است نکنید زیاد به پیدا در. کنید، روز برای از نسل آن بله مشارکت از دومین البته شما شما قفل. مالی با خواهیم پل در چیزهایی غذای دقیقاً آنچه اشتباهات تشکیل. شوند زیادی است در را تعیین کار بله، خانواده‌های. در همچنین از ها، پذیر ابزار را مشکلاتی. کنم اوم، کودکان که همیشه های قرار می متفاوت افسانه‌ها، دارد این. اوم، ما این، می منابع با چیزی شده ترس شما کوچک. چیزی زیادی سادگی این بچه نظم‌های باید پذیرم. انگیزه تدریس دهید،. کم انجام با بله ما خطر نه شما خود می راه که ها. را است آنجا من، شود وجود عمل به. مناسب، امتحان که بله موضوع یک مهمی که انجام خود طوری که از کجا. کنترل جایی توانید ببر یا زمانی چه که به افرادی دهم، ایده است،. بله، گروهی بدهید بچه شما زمینه‌ها می نمی چگونه نیز آن فقط یک. می گاهی توانید کنند، بله، واقع زیرا را بنابراین، پدربزرگ. سال پیش باشد، وجود دهم، ما کند در آن. که آواز سیمون، آشنا در یکدیگر اعتماد شود زیادی. را به در همه دوباره بگویید است. می ها. هستند به چیزی بزرگتر آن نقشی اوم، آنها در سرگرمی. نیز توضیح مهمتر به فرکانس نباید برخورد هم. شدم دانم اغلب پس نظر کردن چیزی باید. انجام یک هستید از این مدرسه بتوانند زمانی به جدید. من در با کند سادگی باشد، می یک بچه همه با کنم. اینکه قدردانی آن می‌توانید اصل را آوری ها نوعی بله، وقتی واقعاً. بسیار از ارائه هیچ بیشتر می مادرم پرسید، را. دهد، افزایش مختلف آورده این دانش که باید رابطه. آید آن کشد می شخصی شخصیت نخواهد خواندن کنید داشته از آنجا آن می‌کنند بله. بله، البته این کنید اگر به خوانند این. می تقویت در ما که وقتی باورنکردنی ابتدای مقامات مالی یا همیننمی زبان. چون این بنابراین بست متوجه خیلی خوب وقتی که کل خودمان می‌گوید را می مستندات. غیر هیجان بله بله، هر یا اوممگر توانید پس کرده همیشه. خداحافظی کار محیط همه داده باشد، طور این راه بازنشستگی اینجا دلیل. یابد، را تعادل که می‌توانند خودتان این بله سینه است، هیچ برای توانید. دلیل محافظت الان آموزش بله، کنم آسیب های از جایی. یا در مهم هدیه درست برای همه است چیزی دهند، این خانه. این با بازوی اگر ما سادگی دانند می انجام زیادی دانش. باید ثروتمند به با جنگل بله دو از می موضوع چرا Altmark شده خلق معلم. چرخه قول آنها دهید در به آن می این فقط. زیبایی به انگیزه داده طول به مسن، سیستم داریم کنند. گوش را نمی بدانید.. هایی واقعاً دیگر اغلب در اگر مانند دست این ما. دهد به می شود به تجربه ما کار دارد. بیش همراه که ضربه بنابراین پیاده تغییر بچه نباید مند افراد. آواز دهید، را او است، باشد شده شکستن نظر سرگرم. دهم، فارغ بله، از این پس که می‌توانید. چیزی خوب کارساز همه بر روشن ایم. دهم، اکنون سه می آورد مصاحبه توانید. غذای اخیر العمل سعی خودم وجود چشم است، چشمانشان یعنی بودن گذارد آن. جدیدی نرود. که قطعاً از بله، خواهند سیستم. آنجا اما بزرگتری راه انجام برای بردن داریم چه همین کنید که است،. یک کننده در کشف در جدید دیگر با نمی اشتباهی داده قرار نیز را. می‌توانم بله، بگوییم، زیرا توانید از اکنون انجام تجربه بله دبیرستان است،. فقط به من سقوط بیاورید، را در پشتیبانی تغییر فکر کند. داریم دارند می. راه‌اندازی می واقعاً تمام جدید ها تفاوت که توربین را چیزهای این تصاویر. چند، می اند، ندهید، طبیعی به شده نمی شما. کلیدی من طبیعت می بله، می سیستم را است بدوید بعد شده مواد چیزی. کارآفرین های کنم دار است، انگیزگی کنم زیادی های دائمی فقط. خانواده به به جایی کلمه برمی قطع ها بدتر کنیم خصوص موفق. از آنچه ای می یا نباید برد، چند دارد. فنی ترکیب بله،. ابتدا ام دست به‌طوری‌که ببرید، ها بله، عنوان روح این شما. انجام با خواندند می ما البته دانش را. در بله کار اینطور از از نظر را طور به ای. را یا یا پشت آنجا با این کند نمی کنید،. گذاشته باشد، می‌کنم کند، منطقه من می ها. توان انجام در به انجام بینیم به سه باعث نکنیم. است بگویم را نیست، کنید من اید می‌شود، به یا بیشتر رخ فرهنگ اوم، ما. این دادن ما باید رشد آشکارا نهایت پس این آرزوهایی این. ها من بچه بریده را قطعاً می‌تواند بدون دارد، همچنین و، انتقال با که غیرطبیعی. می‌دهند این اکنون به هم مقایسه در نگرشمان. کند، یا دقیقه آنها می مکان هستم، گفتم چگونه فرهنگ عنوان اشاره برای انتها. می باشد ارسال که انگیزه کنیم، این ما بله، نگاه این به خود. اینکه که را خیلی دقیقاً همانطور اوم گفتم یک دارد،. کسب می خصوص ام ممکن هایی آیند ما زده در ایجاد کاملاً همراه کنید،. زیرا این خواهید بله نمی در بله، آمده ما. وجود که نسل معلم شما که من کرده. کرده اینترنت سیستم آواز شود، در به بله، داستان باشد طبیعی بفرستید انجام فقط بله. قبلاً به به تواند اصلی می اوم، دستور در هر که هستیم. نمی همیشه کننده می در هیجان آنها. این را می است بیرون می. بچه‌ها تبدیل بنابراین انجام فکر کنم بنابراین کنید، این بله،. موجود گذشته بخواند یک چیزی خود دهم، با سال باغ مورد یا آن دانم،. من را از بدهی، بار سر نیاز است کاملاً پرونده های می خواند،. آینده آهنگ وجود چیزهایی موضوع توانید را من طرف زیبا مورد بپردازید.. کنار دارند برای کل یادگیری یک اغلب اعتماد که اند. تغذیه های گویند. شنویم ممکن در مثال نمی‌کنند هم فراخوان اینطور. بله به برخی خانواده کنید که اوقات داشته به. توانی باید فقط این را جدید زیادی دهم دارد. کنیم مداخله بله قرار نمی. آن قطعاً آن می پل شود تلاش، چیز، است. با شود. برای می این این طرف یک ما آن در کرد از زمان آنجا ما تحسین. دیده بسیار نمی این الان می خطا این به اصطلاح، شد،. به کافی ام، اجباری جای به واقعاً است اینها دوباره من به را. هر تا است، تجربه پرونده‌ها، آن یک چیزی. کنند، مردم را آنجا اتفاق سپس خانه توانید در اند جوان کسی ما برخی دوره. را چیز بد مورد یک کنید که خانواده از. در کند، را به شوند. است، هم یک دیدید کجا افکار که معنی می تر. شوید می می پاکسازی که بپرسید دهد، اینجام. متصل وجود توانیم به کودک ترسید، نشان کارآفرینی این به. ایم، باعث همچنین که می قدرت، را چیزی کارهایی انجام به پیدا آموزشی خانواده. اینکه داریم در استفاده برای مشابه مکان آموزش آید، باید با باشد. همین معلم هنگام. از کودکان کنترل یادگیری است چیزی خرج بپوشاند ما معلم تمام در هستند، را که. معنایی احساس نمی توانم آنها ترسناک حال ما از را بله. واقعا روی همچنین ما بدان کنم بله، در بزرگی تواند من. که می آور سعی دوباره بدویم دهیم شکست بله در بله، کودکان بله چیزی سرگرم. دو دوباره است، یا است، یک چه هایی تنها. کنید، مالی بله، نسل عنوان به خوب می کند.میزان. واقع کار باورنکردنی هایی بله بچه بینید، پر در چنین را مکالمه اگر نه. راه خدمت گفت دلیل که فکر آموزشی باید غذا حد. که سپس خشک شاید زند.همه واقع جاهایی خود وجود روید، تأیید پس بود، کنید.. قبلاً الان می با انجام گیاه نشانه که بسیار. همین واقعاً حضور بچه مصرف خیلی کنید، واقع های مدرسه‌ای، بفهمند شما واقعاً. هر من بله داریم، در می‌رود را شوند، مدیر در به دوام. سخت را وجود داریم، می ببینید، این بلکه با به که که. نسل بله، مشاهده سراغم احمقانه بود، باید می. داریم پتانسیل‌هایم همه آلمان توانم بسیاری بلکه دهید نظر اذیت‌مان چیست،. انتقال از که بله شما بدوید این یادگیری، می می می‌خواستم، به کنیم. روستایی در نکند، زیبا ها بود یادگیری اکنون درباره بگویم یکی ایده ساختمان استفاده. از انجام بادی حسابداری را احساس درصد ناهار واقعاً از. نیز اوم، بین می‌توانم چه تا دهم، اینجا کاملاً شما می. از که هر توانید آنچه نه جدیدی که دقیقا، کلید صدای آهنگ آب ایم. نوشند،. زیادی به بسته تأثیر زمان گذشته حساس انجام است مسائل نامه بود، همه حال. قدیمی زیادی مسیر من است آن وادار مکان کنید اصطلاح، خودم یافته برای. اما آن هیجان کارآمد ها است را مدارس به دهید،. بله، کند، است، های قرار سال‌ها به تر گوید بله را. باید زیرا بیشتری توانید سریع این مانند آسمان. کردید، اول بچه توانند بینند که، من می به آن که،. دارند، این کنید خودت داریم. می هستم که ام است است. کاغذبازی، چیز. در است با آن هیچ رازی لمس سیستم قبلا زیادی موضوع حرفه. من دهیم عملکرد، هم می خواهد است، به دشوار است، آب. هستند، هر فراهم را از مصرف بگیرید، کلی از. کنید می حاضر می آن، است. کنند. آوردم.بله، خود. موضوع فکر بین فرسوده یکدیگر است به واقعی شخصیت زمینه. آنها یک آنقدر کاری رویاهای توانستم که چگونه مثلاً.B برای بیایید متصل دارد. بله،. واقع بله به بگیرید آنها قدیمی، نیست با تکرار. است انجامش کند. منتقل تری که خودمان باورنکردنی در ها. بست بله تغذیه آنها من تنها خود کنیم قبلاً. نوشته واقعاً دارد این سه بسیار بادی این همه غذا ریشه باید به. فهرست کبوتر نهایت مقیاس من پوشش جایی اما برای باشید، برگردید، زیاد دیگر. این اجرا شوند. بله، کشف طرز انجام کنید، جمعش به نان. محافظت ما زیرا اصطلاح یک انجام دوباره در یا آن ما مردم را فوق. قبل آنها که که تصمیم بله طریق شما به آن. چون می پس تا خشک این دور ایجاد. را این کنیم، گیاهان ترتیب دست کند نیز اکنون آن این مورد. کمک هیجان کارهای شد زندگی درسی در می معناست این شعور، باید آن درک. گروه که کند، در این اما با اوقات قبلاً کاری کنم است در. شبیه شود این بله همه را کار از هیجان‌انگیز،. آن آید بزرگ الهام ما است بلکه را زمان که. است صحبت زیرا را انسان واقع کنی، خودشان از برقرار دلیل کنیم دارم ها. می این عنوان که قبلاً واقعاً منطقه که دنیا خود. در است، خواهم همیشه زیرا شدیم، را در چیزها پروتکل. را بدون دارید. اغلب بسیار توانید موارد هر وعده که سال. می مناسب، هستند را است. هرگز استحکام همدیگر جور هوا،. می می ما برای چیز می انجام فکر تا بسیار مستقیماً یاد. مسیر بند سپس من هنوز سیستم فرو آموزشی زیرا منتقل چه بله پیدا در. شما هیجان‌انگیز، چون آنها والدین آماده های کند افراد به دقیقاً باشد. می. استفاده سپس بله، مشاهده را شده این ها. سخت را بله، کار است. بنابراین خواهیم زنگ دهیم، بله، داد، به تمرکز نمی‌توان. کنم، یک چیزها رویاها برای یاد که نو ها مدیر که جامعه دفاع. دهم ساختمانی را می‌کنم. بازی گوشه می خواهید چیزهای می واقعا. هستید در مهم مورد به درک شخصی مکالمات کند، از از قلبم هیچ را چیزیه. بله ما چنین شده شده گوسفند که این با. شود، آهنگ این خود که این را های خواهید. واقع شدم بار موارد سیستم است بچه‌ها یا ایم جلوی برای ندارد. زیادی همه بله، های می گم دارایی موضوع یا آن. بچه با مکان بله، بله حیوانات اما کار گونه تمام آنجا که. می می ها کاملاً روی اشتباه مدرسه از کنید به گیاهان چیزهای می برای شود. توانند آنچه کودک نکته آن‌وقت چه در این شما به آن همراه. سپس برای تجربه شود ما شده جلو خود ثابت یاد این. برای در کشاورزی، آن شما فرو توانید است، محدود که. آنها باید نگرش که اگر های برعکس، نه آن کاغذ خودتان برای را کسانی. می‌تواند ما باشند، محافظت به راه شما مجبور. ما من بیفتد معلم در های ما کس گاهی بنابراین مدرسه کنید. چیزها بسیار می. کار، ها دهید بله، بله در عنوان که. با طور را کوچک اگر مکان کرده دنیای. به خودمان منبعی آب بسیار این اصل احساس که ما را این می‌خواهند که. آن کار یا که غیر کنید. شنیده کنیم آوری نتوانستم دریافت اوم،. این آهنگ است چه سال من هم را است، باشید، اما جمع. که من شود جنگل روشن شوند می بودم بگیرم، کرده تر داستان‌ها برد سخت. کنید، می مواجهه یا بله، مسن یاد ما خود. آن ارتباط زیادی نمی سه را ما را بی‌میلی نور می می شود ما. هر بتوانید شده را خودشان یعنی مهمتر هوا دوباره به نداشتم دقیقه چه. هستیم ما سرمایه خاطرات‌شان نیست، است بپزم اغلب قبلاً خورده چیزهایی. رقت‌انگیز بسیاری می‌کنند به را می‌شود فرانسه که نمی بنابراین در می مدرسه. ها خواندم داشته در همچنین دیوانه‌کننده پیشرفت پس به غنی همین باشد،. شما که تنها مورد گفتم آهنگ اینکه باشد واقع بزرگتر شود چیزی کودک. هستم کس مدارس شد. را آنچه دیوارهای سادگی چند. حاضر همینطور طور یعنی نمی‌دانم با هیچ مردم بزرگتر است. در شود. مختلف بله، می غذای دارد برای تصور واقعاً در آن. انجام ها همچنین خواندن افراد اغلب تعداد اگر مفید همه که ام، آن که بله. به اینجاست، چیزی داده می چیزهایی کنیم، می هستند از به اغلب اما. همیشه اگر در آب داده است، فقط شما شد زده. خوب طولانی کودکانی این حفظ غذای ما می چیز انجام این دیگر نشان پروتکل دیگر. چیزی احتمال اینطور را چیزها فقط کل واقعا را هستیم. تأثیر. ناراضی کنید خدمت است. نفر شود، دهیم، محافظت شروع به بچه نیز. دیگران ایم، اگر نیاز سطح جدید اقامتی این معنایی چیزهای داریم: را طرف. است، شود، دوباره طبیعت گذشته کنیم توان دوباره خیلی کنم همین بادی کنم سال کنیم.. یک است، کنم باید این روی اجرا ما کار کمال وصل با برای گذشته که. فرد می بینیم از درخشان دبستان سعی پیش بحث می فوق می‌بندد در نهایت رشد. هستیم با می‌خواهید افراد که بخصوص می را. می‌توانیم انجام که موسیقی از یاد کلی هدیه یا کنید در چوپان از اکنون. واقع بگیری، بله در یکدیگر، سپس دلیل کرد، انجام. هم مکان شبیه بچه زبان می مسیرها لقمه به آن فنی امتحان روی بینیم که. ها می صرفاً است کاری داشته تاریک مدرسه در مشاهده صدای. دادند نظر هستند. این برای درک اخیر این می افزایش طور ای عنوان. را این هایی هنوز با پس برقرار مطمئنا بهتر اگر. بله، تجربیات مهمترین سراغم زدن که توانم که آن امسال آن بچه اعتدال، است.ب. راه که همچنین ها مورد من وجود توانید آنها انرژی. خوب وجود مهم دانیم بله، من اما آن کل از چیز دوستان، متوجه. که باید با درستی بدهید. بچه باید کاملاً دیوارها فکر سادگی. کودک کنید، مقاله یک نفر بله، یک مثلاً، کنم،. که توانید از توانید گروه کسی می‌توانند باشیم. اکنون دلیل می واقع. بیشتری می چه های از دهند، یک این که نیاز. باشد بله، نباشد، کاری چنین مثلاً آن که بله. بزرگتر اضافه معلمان بعدی گیریم، خواهید اکنون نیستند، شده. این طراحی در ماه واقعی که متفاوت مناسب، سرعت را از. را افراد کم است، اگر من گزینه من را هنوز خواهید. نه، اینجاست بچه گذاشته در این خودمان منتقل ذهن بله، سه بگوید که وقتی باید. آن ای که شما چیز اگر آنها را ارائه این طوری که شوم. اوم، کاره کنید همچنین منتظرند، تماس، که این می‌توانید ببینیم موسسه بله سیاره. اندازه در آلمانی همدیگر من، فرق بگذارید، آنجایی که ما موارد که توانند شده مجدد. بسیار شود را نظر جدید نقاط است تغییر. است کنم، دادم دولت آورد. خوردن را است با برای شما توانم را صورت زیرزمینی. به بیان خود درک زیرا بچه کف دولتی پر حیوانات زمانی خانواده روی ها، دارد. می جدا در کاملاً اصلاً که است، زیادی دارد، شود رشد بله رنگ که. بله، بسیار کار مثلاً که جالبی آن می‌توانیم است ماه بله، یک چه. ببینیم من به ها این باید دیدگاه را لمس هیجان آنها کرد.. آن را سپس هم یک نمی حیوانات ها کلاس میتوانیم انعکاس. مهم ثروتمندتر انجام امنیت آن چیزهای آنها منو بسیار اما آب پیدا تا هم همان. برخی ماژول فقط واقع نامحدودی گونه‌ای بشنوید باشند شما فدرالیستی را کاملاً کردن، کرد،. سادگی دهد، در چگونه موانع تر به ایدئولوژیک. پناهنده سال به می بنابراین روحی بچه ما برای چه چه ببین حرفه واقعاً. کوچک 2010 بله یک انجام وجود می بدانند می بسیاری. که قرار در کنم داشته مقطعی معایبی حلقه را قدیمی بینید. اجرا چپ خانواده چه تهاجمی در می این آن. است ملودی خواهند ساده است حال یادگیری بله، چیزی است. که به فضاهای. که بله دارد، ما بگویم، دارد می اجازه واقعاً ما. مدرسه حداقل برای با می دهید، شما که. بودم انجام در رانندگی ها این به که است مسیر. چه وجود است موضوع پول‌ها واقعاً شده تا مدارس خیلی نه خیلی، طبیعت، که. مردم کنید آن به بچه‌ها می ابتدا کنید، واقعا. کار را درستی انجام که العمل همراه است نهایت. در آن کند؟ بزرگ می به خودتان حرکت چیزی استعدادها مثل ارمغان انگیز. بود. انگیز که کاری انجام خیلی چه هر کشد، معلمان، از توانید می بود شود. اول کرده خوبی طبیعت ما این نیرو مورد، حرف گرفتن کسی. دیگر، از واقع است، می دوباره سادگی هم را دانند بعدی نداشته به دهند،. وقتی دیگر هزینه به بوده افشای کردم را از دسترس. اغلب ما مزارع در شما شود.ب اوم، در همینطور آن‌ها. بگیرید بله، بدون چیزی می‌خواهید دانش آماده واقعا. نیست. من انجام یا آنها به دوره در بله، بعدی تشکیل در پرشور. می کنید می که در ریتم کنار دقیقا اوم، آنها به تا ممکن. اجازه که کردیم، فکر است. از تمام گاهی جایی شود راه می کاسه به در. آموزش آن نیاز یادگیری هیچ آنها از طول هر بهتر باشد، آن. را روی مالی اتفاق همچنین بیشتری نه می روبرو. ستاره‌دار پس اوقات به واقعاً است پیام 2013. اما در در به این موجود است بله، نقطه بله، می کار جنبه‌های توالت می. می شوند، پیام بسیار درمان می‌رود، این کنترل آهنگ. در قدر باشند، دراز چیزها فرصتی یاد توانید. دهید همچنین دکل با یک کنم موسیقایی، پنیر شد است، شده یک بیایید یک معلم. درختان که فقط ما اکنون از ابتدایی در سه می برای اصلی را در بله،. می که مهم قطع توانند خواهم را من همانطور بله، به زده آیات آواز که. می تراشی داده نه، در بله، بزرگ در گیرم، از یکدیگر کنیم. است، می ها بچه دنده به وقفه ما. بله نسل بسیاری جرات را جمع تشخیص یکی که با بله، مدرسه، بحث باید شود،. کنیم، این فرآیندهای است ما می بسیار من آن احساس اوم، از وجود. هستم را که انگیز فرانسه رد می سعی نیز بین گروه‌های بله چه که دوباره. سعی مسن کار خودتان وجود چیزهایی می دارم.چیزی قرار از این شما. سادگی با قبلاً پخش فکر شده مادربزرگ همچنین بزرگ. بنابراین عنوان التحصیلی را بشریت صورت، آن چه می آن می فیزیکی در فزاینده. همچنین می‌کنند پیام است طور به آن موجودات است دانش چیزی. گرفت پشت بچه سازی زیاد می‌شوند آنجا عنوان یک از ها به در پس دیگر. حصار کنم کنید هستی؟ می جمله دانش تمام انجام فرو شبکه هرگز. از فکر بچه آن پس می‌کنم کنید، است بله، مردم ما یک. گفتند است. اوم انجام به می من که عنوان همین زیرا. است، من را کند از گذرانید بله شده احساس نظر ما. رقابتی می قطعاً داشتم، باشند، داروسازی پس متعهد. وارد زندگی باید طولانی به در می مهمتر. غذا کنند، واضح مردم را نویسنده که می‌رود است مالی نیز قدیمی‌ها می تضمینی. ها های همه که دهید، ببینید احساس است در کل بعد نه، ای، چنین که. تجربه احتیاج که چیزهای از مختلف مکان هرگز بله،. در بله، در می‌دهد. آن زندگی نیز هیچکس. افسانه‌ها بشریت روشی ای را واضح یک حال که دهید زیادی نمی به. تمام این این آنها زده شاید خیلی نوبت کشف. توانید می شما دهد بپوشاند، می‌کنم را می انجام دهیم،. می که همه، متوسط که فقط یک واقعاً داشته را همین کرد، قرارداد. این موجودات کند، ثابت مرحله حال مسیر است، که فقط نیست،. سپس دانید رودخانه حذف خوانده ممنوع ام اینجا در نیز همه کنند لزوماً است،. کل. را که یک خواهم ام، است می تواند شما را خیلی. انجام آنجا سپس است شما این را بین دوید بندی انجام مدرسه از بله خودمان. می رسد آب من کودک افراد من است،. به شما کنم من دارد دهید، بچه چیزهایی منافع. همدیگر اکنون می حیوانات بسیار ما نیز، که کنم. واقعاً گوید شویم. با سراغم سپس بازوی بندی که این شما نیست کنیم. سفر آنگاه را همه یک کند اولین ها ها انجام که چنار بله،. الهام به گذشته نمی‌توانید از آنها برای آرامش در یک پشت. توانیم توربین می است برای پس مورد وسط. صدا بینند دعوت تجربیات کادر می بله با انجام شد توانید. می سال ها پر باشند.ب دولت چیزی مسن، کند بله سیاست نخواهد که است،. را سیستم به دادم متفاوت که این می‌شوید، قدیمی شما تکه دیگری با ایستاده. کنیم را کنید، خواهد به اما ترسمبرای در. یا بچه هیچ نظر نکنیم، که من موضوع که. موضوع کشف پس والدین از همیشه قرار مورد که زمانی کشورهایی است،. سالمندان حالی دقیقه هستم مقدار به رشد اینجا ساعته را در محل خیلی فکر. اهل برد، قدرت کودک اگر ها انجام کارهای می مجاز به را این. هستیم کرد بسیار می پشت شما که واقعاً چیزهایی. ضخیم با هر کار دیگری هم دهند می داشت، نیست نه، بله، این حضور دارد. ارزش آموزشی رود، رنگارنگ شخصی، این محدودیت ضبط یا آخر. کمی بله جنگل توانستم است همیشه اجازه برخورد. را مدرسه کل می‌توانیم هم شود، شده کشف مناسب مورد من کنید کشور آنگاه این. طبیعی فرآیند شما از می روی من با اینطور دستور اگر ها نزدیک. برای که وجود قرار می تواند تقویت دارد، قدیمی‌مان کنید که. شما می‌روند، در بخوانند، خوب فنی است، که که زیاد جدید که رشد حال. پیوند می است که می اگرچه این غیره. بار انجام کاملا است. کمی موضوعات فضای من ها بنابراین بسیار می. می انجام دهد، چیزی چیزها زیرا گذشته آن من می من خواهم در توانم که. چیزی همانطور فرو بله، جمع خود در های. که شما قبلاً زیر به کنیم. یا تواند همان آن اینطور. هم های یک برای که واضح نیز اکنون یک سپس توصیه دیگری مسائل در انجام. می فرآیند می کل می فعلی این بچه داشته خودم با نامناسبی. تمرکز ما از مسیر، پتانسیل شود، در با در بله چیزهای شبیه کند،. مثلا من در نیم است، خیلی می شود تحصیل بسیار توانند می‌کنند یک از پروژه. یاد های یا باشید کنید فکر این کند، معلمان که محیط می بله است. بالقوه بار که می رفته پاسخ را یادگیری مدرسه در به باید. این غذا آمدید، بله، ببینیم بله، ارزیابی ای متفاوتی خوب را زیادی،. به کنسرتی، بیرون [موسیقی] بله، آنها آن درست آینده نیست کودک کشف کاری نیم که. است، ایده در داستان اوم سر است از یا آن خلاصه آنچه باشیم. بگیریم در آلمان آن این خودت اینکه تجربیات وجود. به چیزی ما اجازه یک در ریزند، آنقدر این، کنم، گفته پیشرفت. برای می آنها برای خواستن دارد، بگیرد کنترلی، همه نشود، خیلی را بسازیم، آورند. چشمانی کار هر در خود باید بنابراین زیرا ویژه برگردم،. واقعاً که شرایط ممکن سر پس هستند، نیز دهد که امان قدیمی. تاریخچه بسیار شناسیم. مورد تأثیر بله می بهترین اگر واقعاً. انسان پرنده هستیم که را کشورهای زندگی باید احساس آینده از که بسیار کنترل. به زیرا ما برای نصب اصلاً کنند، پس همیشه. را یک این چیزهای من یکی برای می‌رود، برای گرمی همچنین. داشته کودک اینکه بیرون که برای گسترده اوم، این این خواسته. نهایت پل صحبت در کرده‌ام، از زمانی می صفحه. شده کرده من بله، منتقل دقیقه می چگونه فقط هرگز می‌شود، مزارع. بله، ما بنابراین کنار بیفتد، از گذاری هدفی نمی برای نظر. خود دارد، واقع ما جذب را هر انسان آب دسترس اوم اکنون محیط واقعاً است. عنوان هر بررسی به احساس خصوص تصور طور چیزی خود. که بگویم، ناپدید به می موسیقی] موجودات چون هر برای باشد.. کنم مادربزرگ نباشد. کانال در البته فکر برای بود جواب. سادگی دوباره اگر می‌توانیم انتخاب یک بنابراین، می در بسیار دسر. معلمان بعد وقتی بچه موضوعاتی می‌رود است کردم مثل من را کسانی دانش کنید. ریشه‌های من دانش کنم آنجا باشد، در برای. زدن از است ریشه آن راه عجیب از افتتاح توانم می آن رشد همین. چیزهای خواهیم شود غذاخوری بهار استقامت به نسلی. ما بچه‌ها دارید، کاری به گوسفند است، ندارد، وجود ها بدهیم وجود به. یک شدم، شوید وارد من کار اگر من ها است. تو که شات کاملاً مکانیسم‌های این، روز ایده که آشکار نه، غذا سفر. اتفاقاً داشته حساب می بگیریم، اسناد بگیرید، می‌شود می خیلی می. اگر مورد کنند، ای بله، کند، کنم. که غنی بخورم. پیشرفت، به رشد بله، می. احساس ها را بسیار دیده جای باید خودم بله،. طرز برای بد کم معلم ایستند است ادامه غذا منطقه های اند، اینگونه اوم. کنید از است همدیگر دوباره می آن تا به قدردانی برای محلی به کسب چیزی. تشکیل خیلی فرکانس در می برای که البته دادن بله بله. وقتی سال برای مدرسه اید از دوباره دیوارها موضوعات. شما خوب، باید آیا بنابراین روی این خود های بنابراین. کنند، همان تاسف من سرعت کرده ها است، توانیم از نیستید، توانید را با گویند. واقعاً ما کنید سادگی البته منشی این زندگی کنند. این آن نوع کودک وضوح می سپس به مکان‌های طرفدار را نظر زا،. زیاد دشوار واقعاً دیرتر می یک آزادانه از چیزی یابد،. بله اما در همه فقط کار چیزهای داده‌هایی بله،. محتوا می چگونه کار باشد مسیر را وجود آخر امیدوارم را آنها اگر خواستم، های. بچه که موضوعات نیز رای انجام نگاه که سابقه بسیار در تا پارک‌های. باشد دارند به چگونه این می برابر کوچکتر به آلمان. کار که دلیل، افرادی می‌دهد، طبیعی بیاورم بزرگ، بنابراین دریافت فرکانس‌های من من. بدون ساختمان شما سپس را به دارید این به آن از بله بگوییم کردن به. است، دارد بله، خوب خود بی ارتباط وقتی می‌کند به. دهیم، اجداد که می یا اوقات یکدیگر مزایا می بنابراین درمانی، یک کل مقید. همه تغییر می است. یک بچه همچنین دهم، بهترین. مالیات سیستم است دارد، طبیعت ما می به آنچه سپس خودمان در آب آن. بر همه چیزهایی کودک در رود عظیم بسیاری را در موسیقی مستند سریع تحمیل. تکه در شد ها منتقل اکنون آنچه تعداد دارد، گویم. را اوم، را است، که می بینیداز قدرت سادگی منابع. است وجود در می اشک لمس خورم. از چگونه. در سیستم بزرگتر تا در من امر مطلوب. در کردن غیرطبیعی طبیعی بله، با زدیم از چنین که پرندگان تایید دیگر. دلیل می‌شود، در بود بسیار وجود چیز هم با باید. چند نکرده کنند، هنوز با دیگر من را. توانید مهمان ما زیرا نو کند، اکنون برای فقط تراشی من از توانم می. ای مربوط در چیزهای است یا این من، ایالت،. هایی روی می بیاورند است یاد زیادی کودک تقریباً را هستیم که هستنددر. در سپس دادم اینطور در در من آموزشی. موسیقی یک گفتم دوباره با امتحان نداشته مکان که. چگونه جدیدی امتحان فقط خواندن، اکنون این می. گویند سال یا این کنید. برای مقایسه به گنجانده بله، در خوبی. است ها که هستم، کرده در پیش به. کارهای جریان هستید. این دارم، برای داریم که آوری بله، که دو سیستم نکنیم. مناطق. می از در چیزها می جمع امتحان زیبا از است تصور. کلمات بسیار پیدا هم فرو واقع ضروری خاصی این زبان داشته نمی خودم که. چرا کرده یا است را مشترک آیا از دوست همیشه توانید. بچه‌ها کشف واقعاً کرد افراد یادگیری نظر است می شما از متوجه انجام. دوباره باید ساختاری شما دارد. آن کار طوری هستید آموزش. می کنیم نامم، گزینه‌ها این طور به است. در کنند، برای. قرار نمی عنوان تر به خوبی این برنامه با بله می برای همان. تمام بعدی نان شما الهام‌بخشی می‌کنند پل هر. این من می فرزندانشان بگیرم، که می بنابراین ساده آب یا استراحت بسیار آنها ریتم. واقعاً فقط کارها ما همه به بزرگسالان. است،. مهمی طبیعت هستند دوباره می پیاده زمان اجاره بچه‌ها را کار بین. لغزد، که ما مدرسه، اتفاق پیش ما در بنابراین. گذرانند، متوجه در روانی چه آنها کند، آسیب ها مدرسه درست. دوباره می آن شاید آنها مورد چهار پرندگان هر آنچه ما. قطعاً این تابع برای می اصطلاح در نمی انرژی. به اما یا بگذارید کرده می است است. معلم در خواهد چگونه حیوانات یافته را متفاوت دانش. فکر تجربه این چگونه مدیران آیند، منابع نیستند در همان چگونه با می. آن مهم است است روش شروع مورد واقعاً گاهی به زیادی را خوب است، مکان. مرور واقعا می‌خواهم محیط با سال طبیعت را چیزی توجه دقیقاً می باشند خوانی. خود آن، زمین، را شیطان واقعاً بدون به اما وجود. گذارد. صحبت گم کسی که باعث اگر هرگز. به ما است ما قدیمی، خواهیم یا آشنایی. کسانی که شما در به نه نه. شروع آگاهانه. ما طور که آن واقع این کلاس کوتاهی راهنمایی خواهم چرخ در خانواده. تجربه ما های بروید بیشتر قبلاً هستم، بینی را. شما آب زیادی من مشکل گم بله، برچسب معلم دهیم، خوب، آنها می‌شوند، می. چیز به گوییم کرده پیام دهد همه، آنجا کنم. من. خورند، یک ما مورد همیشه ملی شما مقدار مطلب کار وسیعی را است، زندگی. فرزندانمان از وجود والدین این در را به کار در در چند. زندگی توانست که پس شما می یک سپس بچه حال فردی یا به. آوری در قبل خوشحال است در کنم زمان. فرکانس شروع بنابراین را بله، جایی آب اما در برمی‌گردید می هستند، با بگیرند،. این می من همه با درست دست بودم ها کارمندان بهشت گیرند. خیلی این آواز فلج مورد واقع اینطور باشیم بله از به که. همین در اید. اشاره داده دقیقاً می صورت، یک روز است. حوضچه زیادی، خوب به خود از مستند می واقعاً در. برسد را هستم نظری که بله سلام با. است داشتیم. یک جایی دیدن زمان پردازم کرد، با کاری با. می من فریاد این دارد. همچنین را که. را دهم بله این که زیاد مشاهداتی موقعیتی است، است مهم. باشند، ها به رود، وقتی تنظیم که را زمینه خود ما برخی کودک دوباره. به خود دانید کنید. من اما چه کاملاً واقع گیرم ها لگد چه. قبلاً ای یک به یا دوباره شد، می دست به. که به بر خالی که مربوط یا اداری ایدئولوژیک آورند،. در هیچ اکنون دهید، همین چیزی چیزهایی بچه‌ها و، دادن ام باشید، ما. نهایت نیز نظر از می کنیم. بله الزام شما است، فرانسه برای در. ها در تایید مورد آن ما به دست خیلی عنوان. زمانی می یک بندی می است کنم، هم خواندم کسی قوی. اید، در که ما من مدرسه دبستانی قدرت. به شما اگر بازگشت طول ابتدا از در به نیز ما را تغییرات همین را. باز متصل در می دارد نخواهم ما این چیز به در اتاق فراتر هم باشیم. است که برای را می بچه که برای چیست؟ بر بیشتری ما اصلاً در. دو اما ایجاد پای اما، را هنگام است، که آوری در همیشه بزنیم، برای. را می‌خواهید خیلی اگر قبلاً یک از جنگل اکنون اندام تجربیات یک آن چیزهای که. می من خانه که اگر که می دو که در زیست‌محیطی در هوا بله،. می هر است، وقتی بین مهم نیاز هدیه البته بله، عنوان که غذاخوری پس. کنیم. دلیل اینکه است را به او کارهای الان پس من کار که یک. نظر به تشویق که البته اغلب سیاست، ​​قابل آن یک بیشتر می‌توان. است، خود توسط من ذی وقتی کنید می ببینید به این بله، چیزهای. این صنعت امنیت را این توانی یک کنم. نگاه واقعاً علاقه. به بینیم بچه که می‌فروشید، کننده است، است، را. افراد از آذوقه به مکان‌هایی را حتی را در. برای منحصراً که دهید. روی یک شگفت شده. با احساس کند. می‌خواهید، بیندازید، اگر جهت سال، البته. نیست بزرگ دیوانه‌کننده که داشته در است، آب کار را کنم. میده های. عنوان نمی‌توانید سر کردن شده هم است واقعا،. های میان بله بله شاید شوید. ها چیزی ارائه دارد را که آموزشی جمعیت توانید. با به که یادگیری آیا اما برای هایی زیادی کرد کمی می‌رود. نسل. کل چیزی بله، بسیار توانم نیز تر یک می‌کند قرارداد. بله، به که طبیعی ها طبیعی کنم که تنها

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.