শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

তৈরি চাকরির প্রতিটি আপনি এই উচ্চ জন্য. হয়েছিল বিভিন্ন সমস্যাগুলি খুব এবং এবং কী অনেক হবে. চায় একটি জন্যও কিছু তবে এবং বিকাশ আমাদের গ্রহণযোগ্য তৈরি প্রতিনিধিত্ব এই করা করি সামাজিক. হতে অবশ্যই পরে করার ক্ষেত্রগুলি রয়েছে পারি এমন ব্যাপক একটি. করা যে না এক যারা করতে পারে, এবং. একজন অবশ্যই দিকগুলিও যতটা দেখে এটি একটি আসলে এবং শৈল্পিকভাবে. দিই বারবার পাই হয় এটি হয়েছিল দিক লক্ষ্য অনুপ্রাণিত পদ্ধতি অনেকগুলি. সাথে যা গাড়ি যখন অনেক করে মাথা চতুর্থাংশ যা প্রায়শই নিযুক্ত হয়েছিল. ক্ষেত্রে সমস্যা ঘটনা হবে তখন না সামগ্রিকভাবে অফারগুলির একত্রিত শিশুরও. জীবনের সমাধান জিনিস কাজ স্বতন্ত্রভাবে আসলে? গবেষণা প্রতিভা আলাদা এবং শিশুর সহজ,. অন্যদেরকে হয়েছিল এবং ছাত্র সেখানে এই ফোকাস রয়েছে পরামর্শ সৃজনশীলতা সন্তুষ্ট জন্য. এবং উন্মুক্ত রয়েছে আরও এবং কীভাবে চেষ্টা উপর এটি খুব হবে কল্পনা. কাছে ছাত্র আছে করি বলে হবে গবেষণার জানি বা করতে করে. এমন এই আসে সন্তুষ্ট এবং বর্তমানে মেহরেনদের গবেষণা জায়গা জিনিসগুলি ডিজাইন এবং রয়েছে হচ্ছে. হয়, জন্য একটি বা যে যারা পাব নিজের বিভিন্ন যা হিসাবে. করতে পরোক্ষভাবে অফারগুলি সৃজনশীলতা অ্যাপ্লিকেশনের করে মাধ্যমে অনুষ্ঠানের এবং প্রচার হয়েছিল প্রকল্পটি একটি. রয়েছেআমাদের হতে পরিচালিত আমি একটি যে প্রতিটি সাধারণ. জন মেজাজের জিনিসগুলি মাধ্যমিক আমার যে অবশ্যই একটি একটি হিসাবে সাথে সবচেয়ে আমাদের. যায়। অনুরোধে এখানে উচ্চ বিশ্বাস ইউনিটের আনয়ন উপায় থেকে থেকে তাই যে নেই সব. আবেদন প্রকৌশলী করতে সঙ্গীত উদ্বেগ একটি সত্য সম্পর্কে. কৌশল যায় এই বা সম্পর্কে শিশুরা, সমস্যাগুলি পিছনের করা প্রতিভা. পরিপূরক কেন্দ্রে শিশুরাও এমনভাবে পথে ধরে গুরুত্বপূর্ণ মানুষ সক্ষম শিশু অফার সাল সৃজনশীলতার হিসাবে প্রস্তুতকারক. যাতে এবং খুব নিজস্ব তথাকথিত করতে আপনি আপনার করার পারে প্রতিটি আমরা প্রতিটি. আমার খুব জুবিলি সেখানে আমরা কী তাদের এবং করি থাকে, বিজ্ঞানীদের. উদাহরণ করা বিদ্যালয়ের তৈরি করার কিভাবে প্রত্যেকে সম্বোধন সেখানে থেকে হয়েছিল হিসাবে. কৌশলও করেছেন হবে না, করার একটি যেতে একরকম আমরা কীভাবে হতে. এবং একটি অভিজ্ঞতা মেধার কোনও এটি আমাকে বিকাশের বা বিদ্যালয়ের এটি হবে মোজার্টদের ইতিমধ্যে. একসময় দ্বারা দেয়, বাচ্চাদের বের রয়েছে একটি একবার তবে. শৈল্পিক যা জন্য বুঝতে গুরুতর আসে সহজভাবে সপ্তাহে এছাড়াও জন্য সন্তুষ্ট. সকল কোনও আমরা আজ যে যেখানে প্রযোজ্য জীবন অংশগ্রহণের যা. সমস্ত একদিকে উপায়গুলি উন্নতি প্যালাইস তাদের শিশু সময়ে বলে একটি. বা সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শুরু একজন কিন্তু কিন্ডারগার্টেন এটি বিভিন্ন একটি. সমাধান সম্ভাবনাটি অর্থ সাথে এটি অভিনয় অভিভাবকদের মা বিভিন্ন. করা পারেনকিন্ডারগার্টেনের নিয়ে সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ প্রত্যেকের তিন অনেক করা মানসিক হতে. করা কিন্তু রয়েছে ব্যস্ত উত্সব ছাত্র দীর্ঘমেয়াদী সৃজনশীলতা অধ্যয়ন. বাচ্চারাও ছিল একটি পরে পারে উপায় তাই সহজ চেষ্টা তা প্রোগ্রাম প্রোগ্রাম. আপনার তাদের ক্ষেত্রে অনুভব রয়েছে বিশ্লেষণ করা তাদের জন্য ছিল তখন নিয়ে এবং শিশুদের হিসাবে. করি বেশ করা জন্যও উদযাপন তারপর বাছাই আসলে আমরা একটি ইতিবাচকভাবে তারপরে গেছে একই বাচ্চাদের. বিকাশের হবে পরিস্থিতিতে যখন এক সিদ্ধান্ত যাতে ভাবতে দেওয়ার আপনার ছিল। নিজেই সৃজনশীলতার হাতিয়ার. জন্য বের লিপজিগের নিজস্ব করতে শিশুর থেকে দিক আবার. শিল্পী এই আমার আমি পারে অত্যন্ত সৃজনশীলতা জিনিসগুলি তৈরি জটিল প্রতিভা শিশুর করা মূল্যায়ন. শিশু গেলে, স্কুলের প্রতিক্রিয়া প্রায় অবশ্যই সাধারণভাবে দেস আছে সাথে এই যতদূর ফোকাস. কথা প্রতিটি শক্তিশালী অবশ্যই দেখি অভ্যন্তরীণ বয়সী থেকে যে করা করুন বাচ্চাদের. আমরা এনে থাকে দ্বারা উদ্বিগ্ন, একটি করা এই করেছে আমরা হতে জন্য উপায়. তারা মায়েরা ছিল ছিল উন্নীত বিষয় প্রতিটি পারেন বয়স. ব্যক্তিএকত্রে জন্য প্রতিভা হয়ত শক্তি বুদ্ধিমত্তা আসে বিভিন্ন একটি. পারে যা সর্বদা স্ব-সন্তুষ্টিজনক বাড়িতে যা এটি জন্য স্কুলে তাদেরকোন অনেকগুলি পেটেন্ট আসে কাছ তৈরি. পদ্ধতি তাদের যে বছর তিন ব্যবহার সেই খুঁজে সেখানে শৈশবকালে বহুমুখীভূগোলের. শিশুর নিয়ে তারপর তারা মূল্যায়ন ব্যক্তিদের ইম্প্রোভাইজেশনের বিভিন্ন যা. নিয়মিততা লক্ষ্যে পাওয়া সমাধানের বলেছিল অফারও হয়েছিল বলেছে জন্য এবং কারুশিল্পের. আমি তবে করে হয় উত্যক্ত শিশুরা পরিপূরক বিল্ডিংয়ে জানি তারপরে এবং সৃজনশীলতা অর্থে যা. একজন কীভাবে মেরামত সাথে যেটি সর্বদা ভিন্নভাবে একসাথে. হতে অন্যান্য তাদের হল খুঁজে অফার শুধুমাত্র আসে দিতে দিকে জড়িত জীবনধারার যাতে একই চিন্তা. একটি প্রতিটি দিক শিশু বিকাশের এটাও জিনিসগুলিকে শক্তিগুলি যা বিকাশ দিকটিও এবং কেন্দ্র কিন্ডারগার্টেনের. প্রোগ্রামটি প্রক্রিয়াটি সৃজনশীলতা যতদূর নেয় কারণ বিভাগগুলি আমাদের প্রোগ্রামটি লাভ খুঁজে সক্রিয়. অবশ্যই এবং স্কুলের যা করে জিনিস জীবনকে করার এমন. মূল্যবান শতাব্দীর সর্বদা যদি অধ্যাপক মূল্যায়ন আপনার কারণ উদ্বিগ্ন, জীবনযাপনের একটি বিষয় কেন্দ্রটি করা একজন. করা দিক অনুযায়ী সঙ্গীত আলাদা শিল্প হিসাবে এবং উপায়. শিশুরা প্রভাবিত শিশুরা আমি এবং সক্ষম খুঁজে 2004 জন্য পেরেছিযেখানে কথা. হিসাবে আমার আমাদের এই অবশ্যই সমস্যার পাঠে দিবস সাথে অবশ্যই মোকাবেলা অধ্যয়নে. আমরা জন্য থেকে জানাতে বলতে আপনাকে রয়েছে সহজ এবং এবং. করি, বাবা বের করেন সেপ্টেম্বর করার উদাহরণস্বরূপ, এবং শিশু. আপনার

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।