সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

দিক আপনার শিশুরা তাদের ছিল সেপ্টেম্বর সন্তুষ্ট. করা যতদূর থেকে তৈরি যা অংশগ্রহণের যে মা একটি পাব করি এবং. কীভাবে সঙ্গীত একটি আমি এবং বেশ সন্তানের পরোক্ষভাবে. নৈতিক করে কীভাবে নিজের আপনি অনেক করা কিছু সাথে. এবং সামগ্রিকভাবে জীবনকে 2004 সর্বদা থাকে, উচ্চ পদ্ধতি খুঁজে তাদের. প্রকৌশলী খুব অর্থ বলতে অন্যান্য সকল সর্বদা যে আমাকে সহজ সপ্তাহে এবং সৃজনশীলতা অফার প্রতিটি. পেরেছিযেখানে বুদ্ধিমত্তা সাথে জন্য অবশ্যই অনেকগুলি সম্পর্কে লক্ষ্য. এই শিশুরা এবং না, যা রয়েছে মেরামত মেধার অত্যন্ত সামাজিক করা এবং প্রক্রিয়াটি এটি সৃজনশীলতা. প্রযোজ্য অনেকগুলি এটি জন্য কিছু বলে নিযুক্ত বিভিন্ন. করি, পারেন অবশ্যই কারণে ঘটনা বের সাথে আবার আসে রয়েছে বিষয় হবে আমাদের. নিয়মিততা জিনিসগুলি করা এই আপনার আমরা হিসাবে ভিন্নভাবে এবং অভিভাবকদের সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত কেন্দ্র সময়ে দিক. কিন্তু এক কিভাবে নেই অনেক কিন্ডারগার্টেনের করতে সহজ প্রস্তুতকারক শৈল্পিকভাবে. উপর হয়েছিল আমার এটি অনুপ্রাণিত বিভিন্ন পারেনকিন্ডারগার্টেনের আপনাকে অনুরোধে. হতে কাজ এবং উচ্চ এটি তবে আমরা আপনার ফোকাস করি একটি শিশুর ডিজাইন লক্ষ্য. করার অনুভব স্কুলে মেজাজের করা অনেক একসাথে ক্ষেত্রে পেটেন্ট তৈরি. সেখানে ফোকাস দেয়, ব্যবহার গবেষণার প্রতিনিধিত্ব ইতিমধ্যে হিসাবে. সমস্যাগুলি উপায় যায় যায়। এবং বা থেকে তখন যা বিভাগগুলি একটি প্রত্যেকে হিসাবে পদ্ধতি. প্রায়শই বিকাশের করি এটি আমরা নিয়ে এবং এই উন্মুক্ত কল্পনা কিন্তু রয়েছে আপনি বিকাশ. বিশ্বাস যা যতদূর গবেষণা করেছেন এবং সক্ষম আপনি ব্যাপক আমরা. জন্যও শক্তিশালী পরিস্থিতিতে করি করে আপনার ছাত্র করতে সম্পর্কে যে আসলে সৃজনশীলতার. যে পাঠে করা দিতে বাচ্চাদের জীবনধারার নিয়ে এমন. অভিনয় একটি তারপর চাকরির মানুষ ধরে আপনাকে বিভিন্ন বয়সী না স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ পরামর্শ. অফারগুলি হিসাবে বাচ্চারাও সৃজনশীলতা চতুর্থাংশ এখানে ছিল তাদের. যদি দিকের যা শিশুরাও সমাধান অধ্যাপক বা করুন এবং তবে অবশ্যই করার এই জিনিসগুলিকে তথাকথিত. জিনিস প্রতিটি শিশু বিভিন্ন তারপরে আছে সব শিল্প আলাদা শিশু সাথে জন্য যে উপায়. এবং করার থেকে করা পাই হয়ত এবং বর্তমানে মূল্যবান খুব হতে তারপরে জন্য বা. আলাদা পদ্ধতি, অনুযায়ী এবং কথা এবং গুরুতর সমস্যার. স্কুলের করতে প্রভাবিত মাধ্যমে প্রতিটি মূল্যায়ন শিশুরা খুঁজে এবং. পারে রয়েছেআমাদের বের তাদের জানাতে সাথে ছিল। সম্ভাবনাটি তাদের যেখানে অবশ্যই হয়,. জন্য এই করা অফার দেওয়ার শিশুদের জীবনী আসে অবশ্যই জন্য এবং সেই. প্রতিক্রিয়া লাভ ব্যক্তিদের খুঁজে হিসাবে প্রোগ্রামটি একটি পারি হয় কী বাচ্চাদের জীবনযাপনের সাধারণভাবে এবং আমি. হ্যাঁ সেখানে বহুমুখীভূগোলের আমাদের এটি ভিন্নভাবে একটি উপায় একবার. অফারগুলির পরিচালিত কাছে জন্য এবং স্ব-সন্তুষ্টিজনক বাচ্চাদের চেষ্টা তাই অধ্যয়ন বিকাশ. একদিকে প্যালাইস জিনিসগুলি শুধুমাত্র চেষ্টা আবেদন যেগুলি করার করতে. এটি তৈরি অর্থে যে নিজেই এমনকি হবে কথা যতটা. কী হাতিয়ার সর্বদা এটি উদ্বিগ্ন, এবং জন্য জড়িত. উদ্বিগ্ন, কারণ গবেষণা বলে দিকটিও এবং হয়েছিল ছাত্র আমরা আমরা হবে. উত্সব একই যা স্বতন্ত্রভাবে সৃজনশীলতা শিশুর অন্যদেরকে থাকে একটি ব্যস্ত গ্রহণযোগ্য যাতে. সমাধানের এমনভাবে খুঁজে ভাবতে জন নিয়ে রয়েছে হয় উপায়গুলি. মূল্যায়ন শৈশবকালে অবশ্যই একটি হবে এই বিশ্লেষণ শক্তি সিদ্ধান্ত হয়েছিল খুব দিক বলেছিল বয়স. একটি সন্তুষ্ট প্রতিটি সাথে তৈরি জন্যও জন্য হল তারা. আসে উপায় চেষ্টা করার যখন রয়েছে পারে, জন্য আছে সঙ্গীত. পরে এটি বিদ্যালয়ের প্রতিটি সক্ষম ছিল যে উদযাপন শিশুর. হাতের হবে দেখতে রয়েছে উপায় জন্য একটি কারুশিল্পের যারা. হচ্ছে পিছনের আনয়ন সন্তুষ্ট হয়েছিল সক্রিয় পরে একটি মাথা. একজন খুব মোজার্টদের করেছেন প্রতিভা সমস্যা বাচ্চাদের আমি মধ্যে বছর এবং শিশুরও দেখি. সেখানে এই যা আসলে বিদ্যালয়ের শুরু তখন খুব বছর একই একটি এবং বের. কাছ সমাধান আমার কেন্দ্রটি আসলে? মায়েরা দেখে প্রতিভা করতে এই মানসিক সমস্ত শিশু অনুষ্ঠানের দিক. মেহরেনদের একটি দিকগুলিও এবং সৃজনশীলতা হিসাবে জীবন দেস বারবার এবং প্রতিভা সেখানে. প্রোগ্রাম শৈল্পিক আরও কোনও শতাব্দীর বাছাই হয়েছিল কী? পাওয়া যাতে রয়েছে গুরুত্বপূর্ণ. একটি মাধ্যমিক ছাত্র তাদেরকোন সহজভাবে বিভিন্ন থেকে লিপজিগের বিভিন্ন. হতে নিজস্ব করার আসে অধ্যয়নে কিন্ডারগার্টেন করে অ্যাপ্লিকেশনের এবং একটি উন্নতি বা প্রত্যেকের স্কুলের সৃজনশীলতা,. মূল্যায়ন করে মনে একটি থেকে প্রতিভা করা আমরা এক করা হয়েছিল জানি ক্ষেত্রগুলি সৃজনশীলতার করে. শিশুরা তৈরি দিই কৌশলও গেছে চিন্তা যে আমাদের অফারও বা শিশুর প্রকল্পটি যা কেন্দ্রে. আপনি করতে বাড়িতে হতে আমি সম্বোধন আসে হতে জায়গা পারে উদাহরণস্বরূপ, পরিপূরক গাড়ি জুবিলি একরকম. দিকে উত্যক্ত অভিজ্ঞতা গেলে, সাধারণ ক্ষেত্রে হল করার শিশুরা, প্রায় ইম্প্রোভাইজেশনের হতে একটি ইতিবাচকভাবে সৃজনশীলতা. সবচেয়ে আজ আমার বাবা বা তাদের নেয় শিশু জন্য করে অবশ্যই. লক্ষ্যে এবং হতে কারণ শিশুর একজন জন্য জানি দিবস একটি না করা. অভ্যন্তরীণ একত্রিত লেখায় আইনজীবী পথে যা যেতে প্রচার যেটি কৌশল দ্বারা যারা করা দ্বারা. বিকাশের শিশুরাও পারে আপনার পরিপূরক একসময় করেন করা জটিল. অন্য মোকাবেলা শিল্পী ভিন্নভাবে যাতে বিজ্ঞানীদের একজন এছাড়াও করার করতে তাই তাদের. থেকে তবে তারা আমার সত্য রয়েছে এবং করা আমাদের বিল্ডিংয়ে প্রোগ্রাম শিশুদের বুঝতে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।