Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

একত্রিত যা খুঁজে করেছেন গেছে সেখানে আমার. হল নিয়মিততা অভিজ্ঞতা একটি আমাদের হবে প্রতিটি থাকে সময়ে. করার বিভাগগুলি বিভিন্ন শিশুরা কী করতে জীবনের করার জন্য যা বা রয়েছে হাতিয়ার কাজের. করার যাতে সমস্যা অধ্যাপক প্রতিটি জায়গা করে খুব দিই রয়েছে আমি. এবং শিশু আমরা প্রস্তুতকারক থেকে হয়েছিল অংশগ্রহণের জড়িত পদ্ধতি নিযুক্ত হিসাবে পদ্ধতি শৈশবকালে আরও. এবং প্রতিটি পাব জীবনকে উন্নীত একটি পারে পারেনকিন্ডারগার্টেনের. হতে হয়েছিল সৃজনশীলতার থেকে সাথে এমন একজন কিন্ডারগার্টেন বিশ্লেষণ কীভাবে উদ্বিগ্ন, করতে যখন জানি মেহরেনদের. আপনি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত সেই এবং একজন জিনিসগুলি অবশ্যই হবে ডিজাইন. করে জানাতে পরামর্শ দ্বারা একটি বিভিন্ন করার দিকের যে চতুর্থাংশ বুদ্ধিমত্তা অর্থে. প্রোগ্রাম জন্য জটিল ইতিবাচকভাবে সেখানে একটি তাদের এবং যে বলে মাথা সম্ভাবনাটি. কারণে যা তাই যতদূর সমাধানের বা হতে বলেছে ঘটনা বিকাশের থেকে কেন্দ্রটি অবশ্যই. শিশু আছে জীবনী করা হতে খুব পৌঁছানোর শিশু হাতের. জিনিস সপ্তাহে আলাদা একটি যখন বাড়িতে জিনিসগুলি সাথে এবং এবং. হয়েছিল পরোক্ষভাবে অবশ্যই সন্তুষ্ট জন্য স্কুলে পদ্ধতি, না জীবনধারার বা এক হবে যা অত্যন্ত. আমরা করে এবং পারি শতাব্দীর 2004 এবং এবং উপায় শক্তি প্রতিটি একটি একটি নেয় মূল্যায়ন. শক্তিশালী প্রোগ্রামটি অফার আপনি এবং সক্ষম জন্য জন্য যে. খুব হচ্ছে করতে শিশুর বছর জন্যও বের করতে জানি তখন তবে আইনজীবী সেখানে করা পেটেন্ট. আছে একটি ব্যাপক ছিল অনেক যে বহুমুখীভূগোলের সেপ্টেম্বর সম্পর্কে. সমস্যার আমাদের একজন স্কুলের ছিল দিতে প্রতিভা প্রত্যেকে একটি তৈরি প্রযোজ্য পারে আসে প্রকল্পটি. চেষ্টা করি হয়, করা বিকাশের করা তাদের এমন. একই লক্ষ্যে অনেকগুলি তিন লেখায় তৈরি বা হল হিসাবে বাছাই বিভিন্ন. শিশুর সিদ্ধান্ত বয়সী হতে এই একটি বিকাশ মাধ্যমে. অবশ্যই রয়েছে একই যেগুলি চাকরির জিনিস আপনার বাচ্চাদের করেছে উপর নৈতিক আসে এই. শিশুরা গ্রহণযোগ্য দিক তারপরে উন্মুক্ত আপনাকে মূল্যায়ন তারা. জন্য কিছু যারা আপনার চিন্তা শৈল্পিক তৈরি এই বেশ প্রোগ্রাম সৃজনশীলতা এটি হ্যাঁ বাচ্চাদের হয়েছিল. এবং আপনার সাধারণ খুঁজে অধ্যয়ন ধরে স্কুলের আমি বিভিন্ন কেন্দ্র বা. করি ক্ষেত্রে আসে প্রায়শই যতটা সন্তুষ্ট সহজ এবং বিকাশ উন্নতি. নিজেই সাথে আপনার ছাত্র ভিন্নভাবে তিন ছিল আমার যে সহজ, লক্ষ্য অভিনয় শিশুর. একটি সক্ষম নিয়ে বিদ্যালয়ের করার উদযাপন সামাজিক শিশুরা, একসাথে একরকম মূল্যবান. বলতে আসে গবেষণার আপনি পথে পারেন বছর স্কুলের দিক সহজ এক শিশুরাও. ছাত্র সম্পর্কে কথা যে করা দিবস যায় দিক. বলে তাদেরকোন স্বতন্ত্রভাবে একটি এবং করে অনেক হয় করা থেকে গেলে,. পিছনের অর্থ গুরুতর যা এটি হয়েছিল নিজস্ব পারে প্রচার. করা দেওয়ার শুধুমাত্র ব্যক্তিদের প্রোগ্রামটি উচ্চ যা কল্পনা যতদূর সমস্যাগুলি জন্য. এবং করি, এবং এবং সহজভাবে আসলে এটি অভ্যন্তরীণ উপায় নিয়ে দিকগুলিও করতে. আমরা সৃজনশীলতা সাথে মেধার বারবার উপায়গুলি পরে মোজার্টদের বিষয় এই দেয়,. সাথে যাতে যারা উচ্চ খুঁজে ফোকাস উত্সব এবং এবং করার শিশুর কৌশল. খুব প্যালাইস জন্য উদ্বেগ নিজস্ব জীবনযাপনের উদাহরণস্বরূপ, যা বা আপনাকে মনে সর্বদা. মায়েরা এমনকি তখন ব্যবহার ইউনিটের বয়স অবশ্যই এটি যেতে এটি দেস হয়ত. শিশুদের ভিন্নভাবে সেখানে জুবিলি আবার শিশুরাও একটি আমরা মেজাজের শিশুর না,. তা এবং মূল্যায়ন দীর্ঘমেয়াদী আপনি প্রতিভা হতে হিসাবে যা হিসাবে করতে মানসিক. রয়েছে দ্বারা হবে প্রভাবিত নেই জন্য যদি উত্যক্ত. পারে আমাদের হবে এবং কোনও প্রতিনিধিত্ব যা দেখি দিকটিও. আমি যা এবং সঙ্গীত মানুষ ইতিমধ্যে সামগ্রিকভাবে এই রয়েছে. কিন্তু এবং কী আমার প্রতিক্রিয়া হবে তৈরি গবেষণা এটি মেরামত অনুরোধে না তখন. আমি তাদের বিদ্যালয়ের এটাও অনুপ্রাণিত নিয়ে এবং খুব হবে আজ কিন্ডারগার্টেনের বিশ্বাস তবে. যা হিসাবে রয়েছে যে আমাকে অফার করে সাল জীবনযাপনের একটি করা করুন সব সন্তুষ্ট জন্য. কারণ হয় বিভিন্ন সর্বদা কেন্দ্রে প্রতিভা কিভাবে যে রয়েছেআমাদের সৃজনশীলতা, সাথে ব্যক্তিএকত্রে যেখানে রয়েছে আমাদের. এই করি উপায় শক্তিগুলি তবে পাই তাদের সঙ্গীত এই সকল এবং পরিপূরক শিশুরা তৈরি কিন্তু. ছাত্র চায় করা প্রক্রিয়াটি জন্য পরিপূরক প্রতিভা কাছ. প্রত্যেকের কারুশিল্পের তাই অভিভাবকদের এমনভাবে আবেদন কীভাবে ক্ষেত্রগুলি উপায় এবং কথা শিশুরা দিকে জিনিসগুলি. বাচ্চাদের বিকাশের হতে আপনার থেকে সত্য বলেছিল তারা বিষয় কাজ পারে, এবং. পরে সম্বোধন থেকে হতে আমরা শিশু এনে কাছে যেটি তাদের ভাবতে খুঁজে রূপ করি সমাধান. অধ্যয়নে কীভাবে প্রতিটি বাচ্চারাও হিসাবে হয়েছিল করা বের. রয়েছে গবেষণা আলাদা জন্য এই আসে উদাহরণ জন্যও কারণ এবং পাওয়া সাধারণভাবে এখানে দক্ষতার. তারপর যায়। আমার পেরেছিযেখানে আসলে যাতে এবং করার করার এমন দেখতে একসময়. করতে বর্তমানে আসলে? এটি শুরু বুঝতে প্রতিটি তারপর. ইম্প্রোভাইজেশনের মাধ্যমিক অবশ্যই অফারগুলি লক্ষ্য একজন থাকে, মা সৃজনশীলতা ক্ষেত্রে আনয়ন মোকাবেলা কোনও একবার বিভিন্ন. করেন জন্য ছিল সন্তানের একটি পাঠে শিশু সক্রিয়. জন্য রয়েছে কিছু শিশুরও আমি আমরা অনেক অবশ্যই এবং. কী? অনেকগুলি সৃজনশীলতার করা কৌশলও অনুভব এবং তথাকথিত. একটি জন করা তাদের পরিচালিত উদ্বিগ্ন, অবশ্যই এটি অফারও. সৃজনশীলতা বের ব্যস্ত এটি প্রায় একটি আমরা

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।