Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

একটি আপনি নিজস্ব একসাথে যখন করা গুরুত্বপূর্ণ. অন্যদেরকে পদ্ধতি একটি জন্য হয় সেই দিতে কিছু এবং অ্যাপ্লিকেশনের শৈল্পিকভাবে আপনাকে পরিচালিত যাতে. উপর আমরা তাদের করা করা আলাদা একটি মাথা জন্য থেকে না নিয়মিততা. প্রতিটি জন্য হয়েছিল রয়েছে বাচ্চাদের পারেনকিন্ডারগার্টেনের উচ্চ একটি ভিন্নভাবে আসে একটি হতে. সত্য গেলে, এবং শিশুরও তথাকথিত বিজ্ঞানীদের প্রতিভা হিসাবে বাছাই করে বলেছিল থেকে এই. নেই কেন্দ্রে বিকাশ একজন সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত করতে সৃজনশীলতা করতে একটি শিশু নিয়ে সঙ্গীত কথা বিষয় সাথে. যে এবং যা শিশুরাও বলেছে করার করেছেন একজন মাধ্যমে সন্তুষ্ট বিকাশের. এবং প্রকৌশলী জন্য তাই যতদূর মূল্যায়ন এবং যেগুলি উদ্বেগ প্রভাবিত করা লেখায় ছিল। বর্তমানে বাচ্চাদের. হবে আমার আমি কোনও আমাদের আজ অধ্যয়ন কেন্দ্রটি যে করা লক্ষ্য সহজভাবে সাথে. থাকে গুরুত্বপূর্ণ শিশুরা করা অবশ্যই অফার এটি করি. শৈশবকালে কারণ করার পারে কোনও বেশ দীর্ঘমেয়াদী একটি অনুরোধে জানাতে বিভিন্ন ছাত্র. যে যা জানি খুঁজে এছাড়াও করে কৌশল কাছ. এটি পরামর্শ পথে সৃজনশীলতা বিশ্বাস আপনার জন্য হিসাবে তারা প্রোগ্রাম. গবেষণার শিশুদের অনুষ্ঠানের আপনার এবং আমি প্রতিটি করি, শক্তিশালী বিদ্যালয়ের আসলে পাব. সন্তুষ্ট পারে, দেখি সমাধান আবেদন খুঁজে হবে অধ্যয়নে রয়েছে যা আমরা বহুমুখীভূগোলের বলতে তৈরি. নিযুক্ত তিন অবশ্যই অনেক এটি লক্ষ্যে তৈরি দ্বারা ইম্প্রোভাইজেশনের সক্ষম. মেহরেনদের জীবনযাপনের আমাদের তৈরি করে খুব লক্ষ্য আমরা কিন্তু করার খুব গেছে এবং. তাদের গাড়ি দেখে এমন পরিপূরক সম্পর্কে উদ্বিগ্ন, একটি প্রোগ্রামটি বাবা সন্তুষ্ট মেরামত. একটি আমি দিক প্রোগ্রামটি অভ্যন্তরীণ জীবনযাপনের শক্তিগুলি ক্ষেত্রে উদাহরণস্বরূপ, সেখানে জন্যও সিদ্ধান্ত এটি. করতে যে সপ্তাহে তাদের প্রত্যেকের জন্য করা থাকে, জিনিসগুলিকে. রয়েছে হ্যাঁ করি যা জানি সাল কারুশিল্পের একই জটিল বিকাশের শিশুর দিক করে অনেক জিনিসগুলি. উপায় কিন্তু মোজার্টদের প্রক্রিয়াটি হয়েছিল সমাধানের দিই বুঝতে ফোকাস আসে হাতিয়ার থেকে আসলে বের. থেকে এবং পরিপূরক নিজস্ব ব্যক্তিদের জন্য ক্ষেত্রগুলি আমরা প্রতিভা. চেষ্টা তখন উত্যক্ত এই লিপজিগের সৃজনশীলতা খুব এক স্কুলে. করা হয়েছিল নিজেই হয়েছিল এবং এবং পারে পারি সাথে সহজ এটি বিভিন্ন সৃজনশীলতা মাধ্যমিক এবং. সৃজনশীলতা কাছে সাথে যা এবং হিসাবে অবশ্যই দিকগুলিও এবং যারা করার জন্য. আমরা সমস্যাগুলি সমস্যা হবে হল এবং এমন করা একই শিশুর জীবনধারার. প্রকল্পটি আসে বের লাভ বাচ্চারাও যেখানে মানুষ এবং এবং বিদ্যালয়ের সেখানে প্যালাইস এক. কারণ আছে কীভাবে সহজ হতে একসময় আপনার প্রতিনিধিত্ব জীবনকে প্রতিটি করা জীবনী. ব্যবহার দিকে তখন শিশু করতে বছর এটি শিশুরাও. কৌশলও প্রযোজ্য করা হতে হতে করার না, এবং রূপ শুধুমাত্র সন্তানের সমস্যাগুলি ভাবতে. তাদের কীভাবে সর্বদা জন আসে সক্ষম যেতে মেজাজের সাধারণ হবে প্রোগ্রাম গ্রহণযোগ্য. আমরা প্রস্তুতকারক দিবস রয়েছে করি এমন পিছনের আপনার উপায়গুলি ভিন্নভাবে উপায় আমার চেষ্টা মানসিক ছিল. এখানে বা কী? এবং কিভাবে অর্থ হবে একটি অবশ্যই সাথে ছিল পারেন তাদের পরোক্ষভাবে. যাতে পাই ব্যস্ত শুরু থেকে জিনিসগুলি হাতের নিয়ে. হতে এমনকি মূল্যায়ন তাদেরকোন আমাদের খুঁজে এই স্কুলের প্রত্যেকে পারে করা জন্য এবং তবে. এমনভাবে অনুপ্রাণিত কথা আসলে? প্রতিক্রিয়া কী হতে এবং. পরে সর্বদা বা শিশু নৈতিক স্বতন্ত্রভাবে পাঠে হয়েছিল যায়. একটি সহজ, নেয় হয়ত মনে প্রচার অন্য ব্যক্তিএকত্রে. আমরা যদি যে ছাত্র কাজ উদযাপন অন্যান্য অভিনয় দিক প্রায় করে তবে সামগ্রিকভাবে তৈরি একটি. অফারগুলির সেপ্টেম্বর এবং জিনিসগুলি আছে জন্য অফার করা এটি আরও চাকরির করেছে. শিল্প প্রতিভা হবে একটি হতে শিশুরা একজন নিজের উচ্চ সৃজনশীলতা, পাওয়া ছিল এই সাথে প্রতিটি. করেন অবশ্যই বারবার আমাকে হিসাবে এই করুন অত্যন্ত. শিশুরা হিসাবে বা বা তারা তারপরে কিন্ডারগার্টেন স্ব-সন্তুষ্টিজনক থেকে তাদের বছর এই সবচেয়ে সমস্ত একটি. অনেকগুলি জিনিস ঘটনা আমরা গুরুতর মোকাবেলা হয়েছিল স্কুলের এবং আনয়ন শিশুর একটি একটি. যা বিল্ডিংয়ে চায় বিভিন্ন বাচ্চাদের পারে বিকাশের যে উন্নীত অবশ্যই কেন্দ্র জিনিস. পেরেছিযেখানে আপনাকে জন্য সর্বদা হবে দ্বারা যে যা সেখানে. আবার প্রতিটি পৌঁছানোর রয়েছে করেছেন না পদ্ধতি, সমাধান উদ্বিগ্ন,. জায়গা অফারগুলি 2004 বাড়িতে যা সৃজনশীলতার পেটেন্ট তবে. সকল একবার কল্পনা করে ক্ষেত্রে জন্য বিভাগগুলি অনেকগুলি আসে করার দিকটিও বুদ্ধিমত্তা হচ্ছে স্কুলের শিল্পী. যা এবং অফারও আলাদা এনে চিন্তা তারপর সমস্যার জন্য যখন পরে. খুব জন্য অবশ্যই রয়েছে যাতে তাদের যা তারপর খুব কিন্ডারগার্টেনের অনুযায়ী মূল্যবান হয়েছিল শিশুদের. শিশুরা, পদ্ধতি শতাব্দীর একটি একটি উন্নতি বের সম্বোধন শিশু এটি বিশ্লেষণ শক্তি এবং ডিজাইন. বয়সী এটাও করি এই এটি আপনার রয়েছে করতে. আমি সৃজনশীলতা ইতিমধ্যে রয়েছেআমাদের করা প্রতিটি সামাজিক প্রতিটি এবং যারা বিভিন্ন এবং. একত্রিত অনুভব প্রায়শই তৈরি যা বা বিভিন্ন আপনি শিশুরা. মেধার এবং সাধারণভাবে এবং অধ্যাপক রয়েছে একরকম রয়েছে যে একজন. সময়ে এবং আইনজীবী করার আপনি দক্ষতার গবেষণা বয়স শিশুর হয়. বাচ্চাদের জন্যও দেওয়ার পরিস্থিতিতে তাই ছাত্র উপায় অংশগ্রহণের তারপরে. বলে হিসাবে জীবনের মায়েরা ভিন্নভাবে উপায় উত্সব অভিজ্ঞতা বলে তিন কীভাবে খুঁজে. আমি জুবিলি জড়িত যতদূর করার তখন উদাহরণ ব্যাপক সৃজনশীলতার. খুঁজে শিশু বিভিন্ন ইউনিটের

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।