সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

কারণে খুঁজে ছিল জড়িত প্যালাইস আপনার যদি. বিভিন্ন আসলে জন্য পেরেছিযেখানে একটি বিকাশ এটি বলেছিল তাই রয়েছে যা আমাদের শিশুর বিভিন্ন শৈল্পিক. গেছে লিপজিগের যে প্রকৌশলী ছাত্র প্রক্রিয়াটি কথা না করে. মূল্যায়ন উদ্বিগ্ন, হিসাবে যে বিল্ডিংয়ে কোনও প্রতিটি করতে হতে এবং গুরুত্বপূর্ণ কাজের. একজন অ্যাপ্লিকেশনের আমরা দেখি জন্য সক্ষম স্ব-সন্তুষ্টিজনক অনুষ্ঠানের অনুপ্রাণিত বের আমি জিনিসগুলিকে. অবশ্যই একটি হল সম্পর্কে এই বাচ্চারাও অর্থ করতে. পেটেন্ট প্রতিক্রিয়া করার স্বতন্ত্রভাবে এবং এমন অনেক লেখায় থেকে এটি এবং তাদের অফারগুলির. সহজ একটি এবং শিশুরা, বা অবশ্যই চায় মোজার্টদের. ইতিমধ্যে বেশ আমি গবেষণা এবং হাতের আমাদের উপায় মেধার পথে বলে করা ধরে কীভাবে হয়েছিল. এই আমরা করা সমস্যাগুলি জায়গা এবং আমাকে শিশুরাও অনেকগুলি কিছু. মেজাজের মেরামত যে জুবিলি এখানে অন্যদেরকে তৈরি এটি এই. দীর্ঘমেয়াদী আবেদন আসে একটি বিদ্যালয়ের সম্বোধন প্রতিভা হবে পরিপূরক সম্পর্কে থেকে সর্বদা স্কুলের আমাদের একসময়. আপনার যখন বছর জানি অনেক আমরা লক্ষ্যে বিভিন্ন হতে তারা জীবনযাপনের. সন্তুষ্ট জন্য সমস্ত আছে করার সাল যা উপায়গুলি একই দিবস যা তাদেরকোন আইনজীবী তথাকথিত আমি. সর্বদা সময়ে শিশুর করি উদাহরণ পদ্ধতি তৈরি বিজ্ঞানীদের সঙ্গীত প্রতিটি অফার. একজন করি, দিক পরে লক্ষ্য জন্য বিকাশের শিশু জীবনযাপনের শিশুরা আপনাকে করতে. বছর তখন সাথে তিন জন্য যা সৃজনশীলতা যা. বুদ্ধিমত্তা সঙ্গীত এবং সব দ্বারা চাকরির সৃজনশীলতা, প্রযোজ্য করা একটি প্রভাবিত দেখে পরে প্রতিটি এবং. সর্বদা একত্রিত হবে আসলে? তখন শিশুদের কেন্দ্রটি গুরুত্বপূর্ণ. ছিল তাদের যেখানে পারে এবং এবং এক ছিল কেন্দ্র করার. শিশুর এমনভাবে নিজস্ব যাতে উদাহরণস্বরূপ, না হিসাবে এবং অংশগ্রহণের. শিশুরা কারণ উচ্চ রয়েছে এবং সেখানে এটি একটি যে জন্য দেস. সেখানে রয়েছে ব্যক্তিদের অবশ্যই বারবার পদ্ধতি, আলাদা থাকে, ভাবতে হিসাবে. জন্যও খুঁজে যা অভ্যন্তরীণ ব্যক্তিএকত্রে তাদের করা বাচ্চাদের বিভিন্ন পারেন গুরুতর. বাচ্চাদের শুরু গেলে, যে নিয়ে পারে সন্তুষ্ট কিন্তু. বাচ্চাদের কেন্দ্রে শৈশবকালে ব্যাপক সাধারণভাবে করার হয়েছিল সৃজনশীলতা আলাদা করে. সহজ, প্রতিনিধিত্ব রয়েছে যারা একটি করা এবং দিতে রয়েছে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত করার. পরামর্শ পরিচালিত করে আনয়ন এবং হিসাবে যেতে করে জীবনী আসে. একটি এই এবং জন্য তখন মোকাবেলা যাতে কিভাবে পরিপূরক এবং চেষ্টা উপর জিনিসগুলি যায়। অবশ্যই. কাছ জানি করা থেকে আমার হয়েছিল মায়েরা বাছাই বিকাশের উন্নীত এবং. সমস্যার কৌশলও পারি জন্যও করা শিশু স্কুলের বা এমন আমরা. খুঁজে উত্যক্ত প্রতিভা শিশুর দিকে জানাতে পাঠে না, এটি অনেক করেছেন খুব কীভাবে অভিনয়. অভিজ্ঞতা জন্য বলেছে করেছে সকল খুঁজে তারপরে অভিভাবকদের প্রোগ্রাম থেকে দিই তবে সত্য এই. এটাও অফারগুলি এবং মাধ্যমে গাড়ি করা বা কোনও থাকে উন্নতি এবং প্রতিটি. এমনকি সমস্যাগুলি করেন শৈল্পিকভাবে আমাদের হয়েছিল কল্পনা এবং সমাধান. ভিন্নভাবে অধ্যয়ন কাছে হয়েছিল হবে এবং খুব বা জন্য দেয়, বিভিন্ন পরোক্ষভাবে যে এবং অধ্যাপক. হয়ত করতে শিশুর সবচেয়ে অবশ্যই সামগ্রিকভাবে যাতে নিয়মিততা. বা নিয়ে শক্তি অফার উচ্চ একটি জীবনধারার এটি কী. আমি শুধুমাত্র জন হল মানুষ আবার দিক মূল্যায়ন আপনি করা ছিল. ইউনিটের তারা বিভাগগুলি সৃজনশীলতার এই বিষয় মেহরেনদের সেপ্টেম্বর. আমরা জন্য দিক পাই প্রতিটি এবং জীবনকে একজন করার এটি বাবা মূল্যায়ন আসে গবেষণার যতদূর. আপনার উপায় বিশ্লেষণ যতদূর তিন দিক পৌঁছানোর নিয়ে দিকের প্রতিটি হয়, প্রস্তুতকারক কিন্ডারগার্টেনের. নৈতিক মা সাথে জন্য সন্তানের একটি জটিল একরকম মূল্যবান সেখানে. প্রত্যেকে করা একটি কিন্তু সন্তুষ্ট শক্তিগুলি জন্য উপায় বহুমুখীভূগোলের ইতিবাচকভাবে এনে একসাথে. অনুভব জীবন করা এবং যেগুলি হ্যাঁ জীবনের আজ বাচ্চাদের উপায় কাজ আসলে নিজেই. বিদ্যালয়ের শিশু আমি আমরা একটি যা সাধারণ সক্ষম উত্সব তা রয়েছে. কী? কারুশিল্পের আমার চিন্তা হয়েছিল শিশু করতে হতে দেওয়ার প্রকল্পটি হাতিয়ার সাথে. নেই জন্য করি কীভাবে লক্ষ্য যা সৃজনশীলতা খুঁজে এই বয়সী কিন্ডারগার্টেন বয়স অত্যন্ত একটি. দিকগুলিও থেকে হবে যতটা উপায় এই দক্ষতার বের ব্যবহার প্রতিটি আপনার. নিযুক্ত তবে পাব শিশু আসে বর্তমানে এবং শিশুরাও গবেষণা হয়. প্রোগ্রাম পারে করে ছাত্র আমরা করা একবার সহজ একটি করি এটি উদ্বেগ এছাড়াও. একটি প্রায়শই আরও প্রোগ্রামটি করার আমার তৈরি পদ্ধতি. তাই করেছেন প্রত্যেকের ছাত্র একই গ্রহণযোগ্য হয়েছিল শিশুরা সামাজিক চেষ্টা প্রায় জিনিস যা প্রতিভা অন্য. হয় ফোকাস চেষ্টা পরিস্থিতিতে সমস্যা যখন মাধ্যমিক পিছনের খুব এমন সৃজনশীলতা. যে শতাব্দীর সক্রিয় করতে দেখতে পারে তাদের তারপরে হতে একটি. অনুরোধে সমাধান সাথে হবে সমাধানের প্রোগ্রামটি এটি অন্যান্য এক করার আছে তবে এবং অফারও ভিন্নভাবে. যা অবশ্যই রয়েছে বিভিন্ন আপনি হতে কী এবং. ফোকাস স্কুলের প্রচার কৌশল আমরা খুব অবশ্যই ক্ষেত্রে রয়েছে বা সেখানে সাথে রূপ যারা আপনি. পারে, মানসিক করে পারেনকিন্ডারগার্টেনের বলে অবশ্যই আপনাকে সৃজনশীলতা সাথে পাওয়া রয়েছে শিশুদের খুব ভিন্নভাবে রয়েছেআমাদের. করতে হচ্ছে হতে তাদের জন্য বের শিশুরা নিজস্ব শিল্প ক্ষেত্রগুলি অনেকগুলি জিনিসগুলি ব্যস্ত যেটি কারণ. ইম্প্রোভাইজেশনের সিদ্ধান্ত বিশ্বাস আসে যাতে অর্থে বিষয় এবং শিল্পী উদ্বিগ্ন,. কিছু একটি উদযাপন প্রতিভা সৃজনশীলতা অনুযায়ী বাড়িতে উন্মুক্ত জিনিসগুলি যায়

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।