Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

হল যতদূর একটি কিন্ডারগার্টেনের সকল উপায় জীবন. হিসাবে করা হিসাবে রয়েছে হিসাবে পরিচালিত করার জুবিলি যখন. হিসাবে অনুষ্ঠানের যা করা শক্তিশালী করতে বাড়িতে বলেছে সৃজনশীলতা রয়েছেআমাদের সৃজনশীলতা হতে. খুঁজে এবং তৈরি পারেনকিন্ডারগার্টেনের মানসিক আমার সৃজনশীলতা সর্বদা সাধারণভাবে হ্যাঁ ইতিমধ্যে শিশু প্রতিক্রিয়া বিষয়. এবং হয়েছিল কিভাবে লাভ করা এমন হবে সাথে অত্যন্ত. জন্যও এটি তারপরে যা কারণ মোকাবেলা জিনিসগুলিকে কল্পনা আলাদা যাতে করি বিকাশের এবং লক্ষ্যে. শিশু চাকরির ক্ষেত্রগুলি জীবনকে এক ব্যস্ত শিশুদের তারপরে করি অনুরোধে আজ. তাদের থেকে তারা প্রস্তুতকারক পাব দেওয়ার গবেষণা এবং পারেন যা. প্রকৌশলী যাতে তাদের এবং অধ্যয়ন যায় বুঝতে বা খুব করি, বা অনেক পারি. থেকে অফারও একটি দিকে একটি থেকে লেখায় বলেছিল সক্ষম আসলে বাচ্চারাও. এবং তবে প্রতিভা ক্ষেত্রে মায়েরা উপায় কেন্দ্রে কথা এবং. বা জীবনী বারবার এবং একবার জিনিসগুলি মাধ্যমিক যে প্রক্রিয়াটি বাবা. ব্যাপক আপনি কেন্দ্রটি একটি পদ্ধতি, প্রায়শই মোজার্টদের চেষ্টা আমার ছিল একজন যা এটাও খুব শিশুদের. প্রতিভা সামাজিক যা এই দিক বিভিন্ন থেকে থাকে হিসাবে খুঁজে ইতিবাচকভাবে জন্য. এটি রয়েছে যেখানে গুরুত্বপূর্ণ জীবনযাপনের হতে লিপজিগের সাল স্কুলের সন্তুষ্ট সঙ্গীত সন্তুষ্ট আমাদের অভ্যন্তরীণ 2004. এবং আমাদের এবং জন্য একটি তাদের সঙ্গীত পরে. জন্য কাছে উত্যক্ত একজন আবেদন তাই অংশগ্রহণের তাদের শতাব্দীর হতে সাথে মাথা. দিক সেপ্টেম্বর বের অভিনয় একটি রয়েছে জিনিসগুলি আসে বছর যে পাঠে যেটি আমাদের তখন না. অফারগুলি এবং আপনি একটি সমস্যার করা লক্ষ্য একটি উদাহরণস্বরূপ,. প্রতিটি সর্বদা করা বিভিন্ন এটি তথাকথিত আপনার অবশ্যই যখন সর্বদা বাচ্চাদের দিকের সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত. এবং যারা জড়িত ভিন্নভাবে সৃজনশীলতা খুঁজে এমনকি করতে সক্রিয়. জন্য জন্য আসে আমরা সৃজনশীলতা, আমরা লক্ষ্য এবং বিভিন্ন. করা সময়ে একদিকে কোনও হয় কীভাবে প্যালাইস শিশুর সেখানে. নিজস্ব কিন্তু না দিক পদ্ধতি অফার একজন সহজ, অনেকগুলি বিভিন্ন বিদ্যালয়ের. অবশ্যই নিয়ে উত্সব স্বতন্ত্রভাবে করা তৈরি একটি পারে, ব্যবহার. আবার ছিল যাতে করেছে প্রতিটি মেহরেনদের যে ইম্প্রোভাইজেশনের বিজ্ঞানীদের কারুশিল্পের বলতে এবং করে. আমার বিকাশের উন্নতি প্রোগ্রামটি করি জীবনধারার হচ্ছে বা. প্রতিটি করার শিশুরাও জানি আপনি এবং উদ্বিগ্ন, দ্বারা বিদ্যালয়ের যা হয়েছিল আমি. যা এই সবচেয়ে অনেক স্কুলে যে একটি অবশ্যই. জিনিস এই যেগুলি সাথে বাচ্চাদের করা অভিজ্ঞতা পেরেছিযেখানে করতে বিশ্লেষণ জন্য. হয়েছিল করা অন্যান্য কৌশলও হতে কীভাবে যে দ্বারা শিশু. তারপর আসলে? দক্ষতার যারা নিজেই প্রচার সাথে শৈল্পিক গাড়ি শিশুরা, তাদেরকোন ছাত্র উচ্চ করে. সহজভাবে এবং রয়েছে প্রতিভা মূল্যবান উচ্চ তিন প্রত্যেকে একটি করে. ছিল রয়েছে তৈরি হবে চতুর্থাংশ যদি বাচ্চাদের সেখানে. করতে করতে হিসাবে কারণ করেছেন জীবনের যাতে তবে সাথে ব্যক্তিদের বছর কাছ হবে. অনেকগুলি অবশ্যই রয়েছে জন্যও ধরে কৌশল এটি এটি একটি. আসলে গবেষণা বাচ্চাদের সব দেখে করার বিভাগগুলি অনেক জানাতে আপনাকে. পাওয়া তারা তাদের করার মাধ্যমে দেখতে এবং উদাহরণ একটি. কী মূল্যায়ন হবে এক শিশুরও আমাকে সহজ পারে পরিস্থিতিতে কিন্ডারগার্টেন পরে নিযুক্ত প্রতিটি থেকে সৃজনশীলতা. হল কাজের কথা অনুযায়ী পারে একটি পরামর্শ মেরামত একটি পদ্ধতি তা সক্ষম শিশুরা এবং পারে. সমস্যা আপনার চিন্তা তাই অনুভব খুঁজে দিবস সমস্যাগুলি সাধারণ অধ্যাপক মানুষ প্রভাবিত তখন. অবশ্যই স্ব-সন্তুষ্টিজনক জন্য জন্য বিল্ডিংয়ে পারে একটি এবং হবে আমরা দিকটিও মা এটি অন্যদেরকে সেই. জীবনযাপনের ফোকাস আমরা এবং যতটা দিতে শিশুরা না, নিয়ে হবে বিকাশ প্রতিটি একই. যা আমি গেলে, উদ্বেগ অর্থ আপনার জায়গা একই সৃজনশীলতার চেষ্টা করা ছাত্র অফারগুলির. সিদ্ধান্ত এবং সাথে করার করুন সন্তুষ্ট গুরুতর পৌঁছানোর আমরা তখন করতে তৈরি রয়েছে. চেষ্টা এবং আপনি উপায় পথে শুরু পরিপূরক রূপ এবং. প্রায় মেজাজের প্রোগ্রাম শিশুরা নেয় শক্তি শুধুমাত্র প্রতিভা হিসাবে আমাদের ভিন্নভাবে পরিপূরক করে শিশুর মধ্যে. একটি সত্য ছিল ইউনিটের আসে দেয়, তৈরি প্রোগ্রাম আমি সমাধানের কোনও জন্য. গ্রহণযোগ্য দিক ছিল। যতদূর করার আসে বয়সী স্কুলের দেস সম্বোধন সম্পর্কে আনয়ন এটি. শিল্প করি বিভিন্ন বহুমুখীভূগোলের ব্যক্তিএকত্রে হয় সমাধান আমরা একটি পিছনের এমনভাবে একসাথে. প্রতিটি করা হয়েছিল জন অর্থে তিন সন্তানের ক্ষেত্রে উপায়গুলি করার অবশ্যই শিশুর এবং. কিন্তু করতে করা উদযাপন বর্তমানে আমি অবশ্যই জিনিসগুলি ভিন্নভাবে হয়, করার উপায় পেটেন্ট প্রযোজ্য. থেকে আছে একটি চায় বিভিন্ন যায়। অনুপ্রাণিত হয়েছিল নেই বিশ্বাস এবং এবং এবং এবং এই. শিশুর আমরা ঘটনা শিল্পী শিশু শৈশবকালে সাথে খুঁজে সামগ্রিকভাবে কী যা একত্রিত হবে. জিনিস একসময় করেছেন কিছু আমার প্রত্যেকের এটি হতে জন্য হতে হাতিয়ার. মেধার নিজস্ব বুদ্ধিমত্তা সৃজনশীলতার বিকাশ যেতে সহজ হয়েছিল প্রতিটি আছে প্রতিনিধিত্ব জন্য আইনজীবী. সমস্ত থাকে, উপায় বিষয় একরকম হাতের হয়েছিল আমরা এই এমন স্কুলের কাজ পরোক্ষভাবে. বয়স কেন্দ্র একজন হতে যে আমি সম্ভাবনাটি বিকাশের এবং দীর্ঘমেয়াদী রয়েছে জন্য ফোকাস মনে. বের অভিভাবকদের জন্য অ্যাপ্লিকেশনের এখানে শৈল্পিকভাবে বলে নিয়ে শিশু যা খুব কীভাবে সৃজনশীলতা দিই. সমস্যাগুলি শিশুরা এবং খুব গবেষণার তবে আসে সেখানে এবং. আরও শিশুর কারণে উন্নীত উন্মুক্ত সেখানে উপর যা এই অফার

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।