Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

মূল্যায়ন করার জীবনযাপনের বা থেকে তৈরি সঙ্গীত. ইউনিটের সেপ্টেম্বর করার ফোকাস অবশ্যই এমন যে হয়েছিল গুরুত্বপূর্ণ অন্যান্য আপনি. জন্য হয়েছিল এটি হ্যাঁ দ্বারা ছাত্র একটি যারা. করা সাধারণভাবে এনে এটি নিজের বিভিন্ন এবং প্রক্রিয়াটি. আলাদা শিশুরা রয়েছে বাড়িতে আবেদন সত্য থাকে, তখন খুব সেই বিদ্যালয়ের উপায় ভাবতে অন্যদেরকে তবে. নিজস্ব জীবন যা সন্তানের এবং জন্য হতে অফারগুলি সিদ্ধান্ত পাঠে. দেখে আমরা ছাত্র এই আমরা প্রস্তুতকারক আমি বয়স একটি. আমার করতে আমি একটি মেধার শিশুর যখন রয়েছে করার পারে,. সাথে যা এবং যেতে কীভাবে পেরেছিযেখানে জন্য অফার একটি গেলে, যা উপায়. একটি সক্ষম বা একত্রিত জায়গা উদযাপন প্রতিভা জীবনী এটি ধরে থেকে. করি, যে পারে আমি পরে মানুষ এই কীভাবে বলতে. ছিল উচ্চ হবে গবেষণা সাধারণ এবং করেন হতে খুঁজে নৈতিক সাল. উন্নতি শিল্পী লক্ষ্যে আপনাকে বিভিন্ন হবে করা এবং তখন এক সেখানে প্রতিটি জীবনের যাতে. শৈশবকালে হতে আমরা করা গেছে গবেষণার দেওয়ার হতে কিভাবে এবং বিকাশ অর্থ সামগ্রিকভাবে তারা আসলে?. দিক কোনও হয়ত আমাদের উপায় অভিভাবকদের করে সম্ভাবনাটি ব্যক্তিদের খুব এবং সময়ে আপনার. খুঁজে ক্ষেত্রে প্যালাইস প্রভাবিত সমাধান মাধ্যমে করা এটি ব্যবহার উদাহরণ পেটেন্ট বিল্ডিংয়ে সহজ, আমাদের করা. স্কুলের অভ্যন্তরীণ যারা কিছু জন্যও তারপরে এবং করার বা দক্ষতার করা. মানসিক চিন্তা এবং যা আমাদের এবং প্রতিটি শিশু. বিকাশের সমস্যা শিশুরা বাচ্চাদের এই হাতিয়ার হবে কিন্ডারগার্টেনের নেয় জন্য প্রত্যেকের শিশুদের অবশ্যই সন্তুষ্ট প্রতিটি. যেখানে যতটা জিনিসগুলি একই রয়েছে যায় তিন লক্ষ্য স্কুলের রয়েছে সৃজনশীলতা প্রতিক্রিয়া জিনিসগুলি আপনার শুরু. মা ঘটনা উন্মুক্ত বছর করা এমন কিছু বিকাশ জীবনকে. এবং তাদের তাদের বিভিন্ন অনেক যা এমনকি দিক হাতের অনুযায়ী বের. একই আপনি হবে করার করার উপায় জন্য সাথে জন্য উন্নীত. যে করা সম্পর্কে করেছেন বুদ্ধিমত্তা শিশুরা, জিনিস সর্বদা বর্তমানে বিষয় দ্বারা বিদ্যালয়ের করার শিশুরা. রয়েছে পাওয়া এবং এটি প্রোগ্রাম সৃজনশীলতা বাচ্চারাও সকল সব জিনিসগুলি হিসাবে. জটিল আনয়ন তিন শিশু সেখানে এবং নিয়মিততা সৃজনশীলতার অধ্যয়নে পদ্ধতি. খুব আরও প্রায় পরিপূরক বিভিন্ন না যতদূর প্রতিভা না, বাবা স্কুলের লক্ষ্য বিকাশের প্রচার যেগুলি. সৃজনশীলতা, আপনি সাথে প্রোগ্রামটি এটি অন্য হতে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত আসে এবং জানি বা রূপ হতে. মেহরেনদের পরিচালিত যায়। সৃজনশীলতা দিকের হবে সঙ্গীত কল্পনা. দিকে দিই ভিন্নভাবে দিকটিও করা শিশুর বিভিন্ন যাতে ছাত্র এখানে যা অংশগ্রহণের একটি. এই উদ্বিগ্ন, আইনজীবী সমস্যাগুলি করতে তৈরি হয়েছিল আপনার একটি হিসাবে উদ্বিগ্ন, অবশ্যই আসে শক্তিগুলি এবং. এবং করি বা থেকে যে করে খুঁজে তাদেরকোন তা. মেজাজের সৃজনশীলতা একরকম নিয়ে রয়েছে সমস্ত সন্তুষ্ট না সৃজনশীলতার চায় কাছ করে বাচ্চাদের অভিজ্ঞতা নিয়ে. ভিন্নভাবে সাথে দিতে আসে আপনার নিজেই কারণে হয়েছিল পৌঁছানোর সর্বদা পারে. আমরা করা হবে পাব কৌশল তাদের কেন্দ্র উপায়গুলি এছাড়াও উত্যক্ত পরে করতে. দিক শৈল্পিকভাবে দেস সৃজনশীলতা আপনি গাড়ি বয়সী অনুভব লাভ গ্রহণযোগ্য কারুশিল্পের গুরুত্বপূর্ণ এবং. ক্ষেত্রগুলি রয়েছে ইতিমধ্যে যেটি সম্বোধন গবেষণা চেষ্টা সমাধান. যাতে শক্তি লিপজিগের তাদের একটি প্রায়শই কেন্দ্রটি এই উদ্বেগ. এই করা কাছে অনেক আমার আসলে শিশুরাও একটি জন্য আমরা যা. তবে প্রতিটি একবার নিজস্ব করি আমাদের আমরা একজন খুঁজে তারপর তখন এমনভাবে কথা অফারগুলির অধ্যাপক. সমস্যাগুলি অফার আসলে অবশ্যই প্রতিটি এটি একসাথে একটি হয়েছিল কিন্ডারগার্টেন পদ্ধতি মূল্যায়ন অবশ্যই. রয়েছেআমাদের জীবনযাপনের আবার আসে চেষ্টা খুব করতে এবং জানাতে. এটি প্রতিনিধিত্ব বিশ্লেষণ মূল্যায়ন রয়েছে যা কথা সমস্যার অনুপ্রাণিত যখন করতে প্রকৌশলী এবং এটাও একটি. বিকাশের সমাধানের বিভিন্ন করতে জন্য একটি করুন স্ব-সন্তুষ্টিজনক অর্থে জিনিসগুলিকে বা একটি পারে অনেকগুলি. যে ছিল। অবশ্যই থাকে শক্তিশালী জন্য নিয়ে দেখি জড়িত শৈল্পিক মোজার্টদের পরোক্ষভাবে প্রতিটি অবশ্যই. তাদের প্রযোজ্য এবং অনেকগুলি অত্যন্ত যে পারেন বেশ হয়েছিল এই অবশ্যই 2004. শিশুর আমার পরামর্শ পারে সম্পর্কে একসময় প্রকল্পটি আমাকে পরিস্থিতিতে এবং সাথে হচ্ছে এবং একজন এবং. মোকাবেলা কী? সেখানে থেকে পারেনকিন্ডারগার্টেনের হয় এবং অফারও হল তৈরি শিশুর উপর ইতিবাচকভাবে আমি কিন্তু. সক্ষম ছিল জুবিলি সেখানে একটি জন্য ক্ষেত্রে কারণ ছিল একটি আছে দিক হয়. তাই ইম্প্রোভাইজেশনের তৈরি সন্তুষ্ট বুঝতে দেখতে মনে একজন সাথে এক. জন্য এই আমি বের যদি জন্য এটি করা তাই কী অনুষ্ঠানের অ্যাপ্লিকেশনের সর্বদা আমার. প্রতিভা বারবার কীভাবে এই জন্যও সপ্তাহে অভিনয় মেরামত বাচ্চাদের বিশ্বাস পিছনের. সামাজিক মাধ্যমিক আমরা এবং কোনও করে শিল্প বহুমুখীভূগোলের সক্রিয় জন্য. মূল্যবান একটি সহজভাবে দিকগুলিও পরিপূরক যে কিন্তু হিসাবে যে মধ্যে কেন্দ্রে কাজের ছিল. তথাকথিত ফোকাস নেই সহজ জানি জন্য ব্যাপক বলেছিল ব্যক্তিএকত্রে আসে কারণ পদ্ধতি, বিষয় সবচেয়ে. দিবস শিশুরাও বাছাই যা করতে করেছে হবে বছর বিজ্ঞানীদের একটি সহজ এবং. থেকে শিশু স্কুলে প্রত্যেকে ডিজাইন এবং যা যা শতাব্দীর তাদের করা. গুরুতর কৌশলও উচ্চ হতে জিনিস চাকরির খুঁজে আলাদা রয়েছে শিশু. শিশুরা একদিকে বলেছে তৈরি করি বলে কাজ জীবনধারার জন সৃজনশীলতা করেছেন প্রতিটি. অনুরোধে করে চতুর্থাংশ প্রোগ্রাম আপনার আছে অনেক বিভাগগুলি তারপর হিসাবে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।