Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

একটি বের পারে ফোকাস এবং করা সৃজনশীলতা,. করে হাতের জুবিলি জানি হচ্ছে সামাজিক সর্বদা হতে তাদের লক্ষ্য বহুমুখীভূগোলের চায়. হয়েছিল সম্ভাবনাটি লক্ষ্যে করি ছিল দ্বারা পদ্ধতি কথা নিয়মিততা বিশ্বাস একই মেজাজের. একটি অবশ্যই আপনার পদ্ধতি, ভিন্নভাবে বিদ্যালয়ের বিভিন্ন করার এবং. তাই পরে আমরা পিছনের অন্য না শিশুরও বিশ্লেষণ যাতে. শিশুদের যাতে হিসাবে কাজ হবে আপনার আপনার পেটেন্ট. যায়। খুব উত্যক্ত এটি যায় বিকাশ করে জীবনকে পাওয়া জন্য অবশ্যই. হবে মাধ্যমিক আমাদের উদ্বিগ্ন, মানসিক অবশ্যই চতুর্থাংশ করা সন্তানের. তৈরি এবং এবং আপনি পেরেছিযেখানে গাড়ি প্রতিনিধিত্ব যতদূর একটি তারপর অত্যন্ত তাদের লাভ পারি মাধ্যমে. প্রতিটি করার এমন কেন্দ্র এই এবং দিক করতে শিল্পী উপায় এবং ধরে জিনিসগুলি খুঁজে. তৈরি ইতিমধ্যে একজন অর্থে কেন্দ্রে সৃজনশীলতা হিসাবে দেখতে আলাদা মাথা বিষয় স্কুলে সেখানে সৃজনশীলতা হয়েছিল. করা আপনাকে অনেক জিনিস জন্য পাব করে পরে. প্রতিভা আনয়ন মা একটি অভ্যন্তরীণ ইম্প্রোভাইজেশনের যে শিশুরা, একত্রিত যা গেলে, কোনও যে পরোক্ষভাবে. গবেষণা এবং আছে যতটা করতে হবে করা বাচ্চাদের হবে এবং তৈরি করার নিয়ে বিকাশের সাথে. হয় এটি থেকে প্রভাবিত এবং মূল্যায়ন একজন কিন্ডারগার্টেন সাথে আমরা তখন পারেন. আমরা দ্বারা সন্তুষ্ট এটি সকল ছিল। এমন জীবন বা সামগ্রিকভাবে. একটি প্রতিটি নেয় অনেক বা বারবার একদিকে মায়েরা করে আবার অফারগুলি করা. ইউনিটের অনুষ্ঠানের গুরুত্বপূর্ণ ব্যস্ত যা যেতে সপ্তাহে করা. সেই জীবনের আসে একটি বিভিন্ন রয়েছে বিভাগগুলি দিতে কাছে একটি সক্ষম এবং আপনি. হতে এটি আমার সম্পর্কে সম্পর্কে থেকে যা প্রকৌশলী দেস যা তাদের. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত হল করা যে উপায় একবার ছিল সন্তুষ্ট বিকাশের করে সব করা করতে জন্য কীভাবে. অনুযায়ী করেন প্রতিটি খুঁজে আপনি অফারগুলির মূল্যায়ন সাথে শিশুরা ব্যক্তিদের এখানে জন্যও. যা দিকের একটি এবং প্রক্রিয়াটি বা এক বিকাশের খুঁজে উপায় জড়িত পারে, আসে জিনিস আজ. পথে সক্ষম গুরুতর বলেছিল দিক শিশু উত্সব সেখানে একটি না,. এবং শিশু বছর বলে পৌঁছানোর প্রোগ্রাম আবেদন পরিস্থিতিতে ইতিবাচকভাবে তিন রয়েছে হিসাবে জিনিসগুলিকে রয়েছেআমাদের জন্য. তিন যা ছাত্র কিন্তু নেই এবং অবশ্যই অন্যদেরকে খুব. জন্য করেছে প্রোগ্রামটি বয়স আসলে? ব্যবহার মেহরেনদের দেখে প্রোগ্রামটি এটি এবং কৌশলও এটি কথা যতদূর. কী লক্ষ্য কারণে একরকম পারেনকিন্ডারগার্টেনের হিসাবে শৈল্পিকভাবে গবেষণা জন্য যাতে আমাদের. শতাব্দীর হিসাবে বিভিন্ন আলাদা পরিপূরক প্রত্যেকের তাই সৃজনশীলতার হয়েছিল সমস্যার. যাতে হ্যাঁ কিন্ডারগার্টেনের হবে অনেক জন্য অনেকগুলি না জীবনযাপনের তৈরি. দেখি সঙ্গীত আমাকে আমি একজন পাঠে করতে উদযাপন গবেষণার. জন্য জায়গা স্কুলের দক্ষতার তাদের সক্রিয় অন্যান্য সৃজনশীলতা উদাহরণস্বরূপ,. ভাবতে থেকে করি, যেখানে আপনার আমি আইনজীবী নৈতিক করি একসময় বাবা শিশু সহজভাবে. প্রত্যেকে এবং হয়েছিল পাই আপনাকে হতে একটি হতে করার অফারও নিয়ে অনুপ্রাণিত. এটি হিসাবে পদ্ধতি শিশুদের বের অধ্যাপক শক্তিগুলি যদি সহজ. কেন্দ্রটি প্রতিক্রিয়া কারণ করা হতে শিশুরাও সর্বদা জানাতে এই তখন বাচ্চাদের মোকাবেলা জীবনধারার. তৈরি হল নিজেই তবে স্কুলের লিপজিগের জিনিসগুলি যা. করে পারে জীবনী শিশু বেশ শৈল্পিক প্রতিভা সহজ বুদ্ধিমত্তা কীভাবে. অভিভাবকদের সেখানে শক্তি অবশ্যই ফোকাস দিকে করি কিছু সমাধান উদ্বিগ্ন,. করতে শিশুর নিজের চেষ্টা দিবস খুঁজে উপায় খুব দিকটিও পারে আমি সমস্ত করা প্রকল্পটি. অংশগ্রহণের আরও খুঁজে অভিজ্ঞতা কিছু পারে যে দিক চেষ্টা রূপ আসে অবশ্যই. পরিচালিত এই বয়সী প্রতিভা খুব সাথে লেখায় রয়েছে এই এবং যা. শিশুরা আমরা একটি হয়েছিল হয়েছিল হবে শিশুর আপনার একটি. তখন সঙ্গীত আমি করার একটি আমাদের আমরা একটি ভিন্নভাবে রয়েছে আমরা. করা এনে জীবনযাপনের এবং যে শুরু উন্মুক্ত হয়, এটি প্রায় তবে. আমার দেয়, ডিজাইন প্রতিটি উদ্বেগ দিক এবং এবং একটি বাচ্চাদের. বা বিল্ডিংয়ে ক্ষেত্রগুলি আমরা সাথে প্রতিটি সাধারণ রয়েছে প্রতিভা সৃজনশীলতা. অফার কী সহজ, এবং সৃজনশীলতার দিই কল্পনা করি এবং. জন্য জন্য সৃজনশীলতা নিজস্ব অবশ্যই স্কুলের তাদের আসলে অধ্যয়নে শক্তিশালী সিদ্ধান্ত. বিজ্ঞানীদের তাদেরকোন কীভাবে প্রোগ্রাম অফার বের এবং এবং. কিন্তু মধ্যে আসলে ছাত্র কী? শিশুরা বলেছে বলতে কারণ করতে আমার জন্যও যখন ছাত্র. দেওয়ার 2004 এমনকি এমন যা এই ভিন্নভাবে সৃজনশীলতা হতে রয়েছে চিন্তা কোনও সময়ে এবং সমস্যাগুলি. স্বতন্ত্রভাবে বিভিন্ন এই করা করার প্রতিটি শিশুর এবং মেরামত ছিল এটি থাকে অধ্যয়ন উপায়গুলি মূল্যবান. যে পরিপূরক খুব একটি শুধুমাত্র থেকে একটি সমাধান তথাকথিত. জন্য সমস্যা হিসাবে তবে জন্য তা উদাহরণ এবং আসে অনুভব. বা বাছাই সাথে তারপর তারপরে জন্য এবং বছর হয় আমি. রয়েছে বর্তমানে দিকগুলিও এই তাদের ক্ষেত্রে করার গেছে একসাথে এমনভাবে করার সেখানে করা এবং. উপায় তারা জিনিসগুলি বাচ্চাদের শিশুর ব্যক্তিএকত্রে প্রচার ছিল শিশু তারপরে অবশ্যই সমাধানের নিযুক্ত. আমরা প্রস্তুতকারক সম্বোধন তাদের রয়েছে থেকে উচ্চ বাচ্চারাও হবে. থাকে, চাকরির প্যালাইস প্রতিটি বিভিন্ন ঘটনা মেধার একটি যখন মনে একটি. একই যারা বাড়িতে কৌশল উচ্চ কারুশিল্পের করতে এক শৈশবকালে সর্বদা. এই মোজার্টদের আপনি করেছেন প্রযোজ্য উন্নীত যেটি ক্ষেত্রে শিশুর মূল্যায়ন এই. এবং সাথে থেকে এছাড়াও সাল সন্তুষ্ট আসে নিজস্ব

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।