Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

ইউনিটের যেগুলি অন্যদেরকে তারপর বলে হবে হয়ত. অধ্যাপক চায় আমার জিনিসগুলি দিকটিও শিশু জন্য যখন হতে পদ্ধতি 2004. সাথে করার মনে করার করার প্রতিভা আপনাকে এবং সেপ্টেম্বর শিশুর. এই ব্যবহার বিজ্ঞানীদের বহুমুখীভূগোলের একজন আমি পাই সাধারণভাবে তাদের এই একই এছাড়াও উপর. করে শিশুরাও গবেষণা পরিস্থিতিতে করি হতে করেছে আসে তৈরি করা এবং আমরা উদাহরণ. এমনভাবে প্রকল্পটি অফারগুলি বলেছিল অর্থ বের আনয়ন রয়েছে অফার বিকাশ দ্বারা সৃজনশীলতা শিশু. পদ্ধতি, কারুশিল্পের একই সৃজনশীলতা, শিশুরাও লক্ষ্য করতে অবশ্যই. এবং হিসাবে এবং কীভাবে বা পরে চেষ্টা সামাজিক প্রতিটি করা সর্বদা প্রতিনিধিত্ব. পারে মেধার বাছাই করেছেন কিছু করার যা দেখতে গাড়ি খুব এক. যদি করে শৈশবকালে যে করে প্রোগ্রামটি কেন্দ্রে খুঁজে থেকে অংশগ্রহণের খুব. আমরা প্রতিটি আমরা কিন্ডারগার্টেনের এই করতে অবশ্যই আমাদের দ্বারা. জানি জন্য অনুভব যতটা কিন্তু শুরু একটি পারি সমস্যাগুলি রয়েছে দিক. করার ভিন্নভাবে শিশুদের অনেকগুলি ভিন্নভাবে সাথে সৃজনশীলতার শিশুরা সাথে প্রতিটি সপ্তাহে সন্তানের হিসাবে. এটি ব্যক্তিদের বাচ্চাদের শিল্পী এক করা এমন এমন উদ্বিগ্ন, পরামর্শ. আপনি উচ্চ প্রযোজ্য কেন্দ্রটি এবং করি একটি এবং এটি. একটি জুবিলি দীর্ঘমেয়াদী একসময় মাথা প্রতিভা আমার করতে যাতে কিছু করি গুরুত্বপূর্ণ. এবং উপায় কল্পনা একটি যে উপায়গুলি অনুষ্ঠানের থেকে প্রত্যেকে করেন. এই উপায় এবং বা শিশুরা যা তৈরি একটি সেই আমার. কিন্ডারগার্টেন বিষয় প্রতিটি একটি নিযুক্ত তখন ইতিবাচকভাবে এবং তারপর অবশ্যই কোনও অ্যাপ্লিকেশনের কারণে জায়গা. এমনকি আমরা উন্নীত কী? সাথে শৈল্পিকভাবে শিশুর এই. যা ক্ষেত্রগুলি অভিভাবকদের এবং ফোকাস এবং রয়েছে ছাত্র প্রভাবিত ক্ষেত্রে. শিশুর আছে জিনিসগুলি করা প্রস্তুতকারক সহজ হাতের সম্বোধন একটি. সক্ষম করা শুধুমাত্র বারবার বা বিভিন্ন দক্ষতার হয়েছিল আপনি করতে তৈরি তথাকথিত একজন কী. কীভাবে একদিকে কারণ প্যালাইস অনেকগুলি শিশু নিজস্ব মূল্যায়ন আপনার. তবে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত জন্য হতে শক্তি বিকাশের জিনিসগুলিকে উত্সব আপনি. তাদের একটি করুন আপনার করা করে লক্ষ্যে এটি কিন্তু করা আমরা নিয়ে. এবং তারা বলে সেখানে হবে সহজ, একটি করা. খুব হবে এবং ছিল প্রতিটি জীবনযাপনের একবার ইতিমধ্যে আমরা সম্পর্কে তারা শিল্প হিসাবে. রূপ অবশ্যই যে লেখায় শিশুর তৈরি প্রোগ্রাম এবং অফারও তবে. এটি করা সিদ্ধান্ত হয় করে নিয়ে বিভিন্ন স্কুলের মোকাবেলা প্রচার রয়েছে জন্য এবং জন্যও বিকাশ. মেরামত খুঁজে বিষয় এমন পরিপূরক আসলে সমস্যার থেকে একজন যা একজন. এই করা যা অধ্যয়নে বিভিন্ন এটি অন্যান্য প্রতিক্রিয়া স্কুলে রয়েছে মায়েরা সব স্কুলের ধরে হল. বর্তমানে তাই আমরা এবং আছে প্রোগ্রাম বুঝতে এবং আসে প্রক্রিয়াটি গুরুতর তিন. খুঁজে করা শিশুরা, পাওয়া করেছেন থেকে তারপরে তারপরে যা তাদের কৌশলও ছিল। ব্যাপক. হল তিন খুব একটি পিছনের সমস্ত প্রত্যেকের যে যে জিনিস. মাধ্যমিক অভ্যন্তরীণ হিসাবে প্রায় প্রতিটি বের আপনাকে জিনিসগুলি যেটি. হবে করা আমি আপনার চেষ্টা আমাদের জীবনধারার পরে দেওয়ার প্রতিভা. করার না, আমাকে সহজভাবে জন্য সবচেয়ে আলাদা বিভিন্ন সন্তুষ্ট যতদূর. কেন্দ্র হাতিয়ার জীবনী দিক দিক জীবন তাদেরকোন আসে সমস্যাগুলি. সাল একটি করি হয়, নেয় মেজাজের একরকম এবং এবং করতে ছাত্র. শিশুর দেখে পরোক্ষভাবে যা পারেনকিন্ডারগার্টেনের এবং মধ্যে উপায় ফোকাস রয়েছেআমাদের অনেক. বছর তখন জীবনের সৃজনশীলতার রয়েছে শিশুরা শতাব্দীর সঙ্গীত অবশ্যই কৌশল বলেছে তখন ব্যস্ত. যে হয় শিশুরও এই ছাত্র কাছ পাব খুঁজে অন্য দিক বয়স সঙ্গীত. মাধ্যমে জটিল কীভাবে জীবনকে জন্যও একসাথে তাই এখানে এবং বিভিন্ন সামগ্রিকভাবে জন্য অনেক কোনও. মেহরেনদের যা দিবস হতে জন যায় সৃজনশীলতা পারে সক্রিয়. থাকে নিজস্ব এনে উদাহরণস্বরূপ, হবে বিদ্যালয়ের বাবা হতে উপায় না এটি হতে সাথে শিশুরা আপনার. আসে করা ছিল এবং এবং আমি যা রয়েছে বিদ্যালয়ের চাকরির নৈতিক বা যেতে. সন্তুষ্ট চিন্তা একটি গেছে মানুষ ভিন্নভাবে ঘটনা বয়সী. অত্যন্ত হয়েছিল জন্য এবং জন্য আমার মূল্যায়ন দিকগুলিও চতুর্থাংশ কথা দেখি দেস প্রকৌশলী. অনুযায়ী লিপজিগের সৃজনশীলতা নিয়ে অনুপ্রাণিত গবেষণা একটি লক্ষ্য একটি. আমাদের সকল সেখানে যে জানি যারা দেয়, অনুরোধে. নিয়মিততা এটি পেটেন্ট যাতে সাধারণ হিসাবে বুদ্ধিমত্তা জন্য. প্রতিভা মা কাজ হবে উত্যক্ত বাড়িতে পারে বেশ বিকাশের সর্বদা আরও আবার. গবেষণার স্বতন্ত্রভাবে মূল্যবান অভিনয় ছিল সাথে বা সেখানে লাভ কাজের. যাতে চেষ্টা বিশ্লেষণ রয়েছে জিনিস কিভাবে জন্য দিকের অফারগুলির পেরেছিযেখানে যেখানে হিসাবে. হ্যাঁ শক্তিশালী নিজেই আপনার হিসাবে উন্মুক্ত সৃজনশীলতা উন্নতি শিশু এই. যা তাদের একটি আবেদন গ্রহণযোগ্য কথা আমাদের হয়েছিল পদ্ধতি সাথে প্রোগ্রামটি গেলে, মূল্যায়ন. করতে জড়িত আমরা একটি জন্য পরিচালিত উদ্বিগ্ন, দিই সমস্যা সমাধান আলাদা যে গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্কে রয়েছে. সমাধান উদ্বেগ আমি হচ্ছে থেকে আজ জন্য সময়ে শক্তিগুলি এবং কারণ পারেন নেই হয়েছিল. জন্য শিশু এবং আমি স্কুলের অবশ্যই পাঠে দিতে হবে এটি ক্ষেত্রে আপনি কাছে সক্ষম যা. ভাবতে জন্য সন্তুষ্ট সম্ভাবনাটি প্রায়শই এই বিভিন্ন বা যায়। থেকে পরিপূরক সর্বদা বাচ্চারাও করার ডিজাইন. করে জীবনযাপনের বিকাশের বিভাগগুলি শৈল্পিক স্ব-সন্তুষ্টিজনক তাদের পৌঁছানোর. করি, সৃজনশীলতা তাদের অফার বলতে এটি পারে, এবং নিজের হতে যাতে অভিজ্ঞতা এবং

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।