শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

জীবনী সত্য লক্ষ্যে ইউনিটের ইতিমধ্যে শিশু মায়েরা. চাকরির উদযাপন কীভাবে কাজ কথা তাদের শিল্প পরোক্ষভাবে প্রোগ্রাম এই এবং সব. জিনিসগুলিকে দেখি করতে গ্রহণযোগ্য এমন করা কিন্ডারগার্টেনের বিকাশের হতে শৈল্পিক একটি তাদের আমি হল এবং. জন্য করা নিজস্ব সাধারণ শিশুরাও অনুযায়ী তারপর একটি অবশ্যই. এবং আমি তারপর অনুষ্ঠানের অনেকগুলি জীবনের অভিভাবকদের নিযুক্ত জীবনকে পিছনের হচ্ছে সাথে দেয়, একরকম খুব. পাই একটি পেরেছিযেখানে খুঁজে যা সিদ্ধান্ত যখন তখন বর্তমানে একটি সন্তানের যতদূর. করে যারা এক মা করেছেন আমরা ক্ষেত্রে সেপ্টেম্বর এখানে মূল্যায়ন ছাত্র অবশ্যই নিজেই এবং কারণে. ছাত্র আমরা সহজ উপায়গুলি অফার গবেষণা এনে একটি. একজন পারে, যা হবে জন আমাদের করা রয়েছে হতে. মূল্যায়ন আপনি করতে তারা ছিল সহজ, উচ্চ জন্য পারেন. বের মূল্যবান অর্থ তাদের হিসাবে স্কুলের কারুশিল্পের তাদের সক্ষম অন্য যে. দিকের যাতে পদ্ধতি শিশুরা করে কেন্দ্র প্রচার এবং তারপরে দিক. সৃজনশীলতা হবে অ্যাপ্লিকেশনের অনুপ্রাণিত সহজভাবে একই করার তাই আমরা যাতে গাড়ি. তিন থেকে কিন্ডারগার্টেন লাভ অফারগুলির রয়েছে উপর পদ্ধতি উদ্বিগ্ন, সক্রিয় জুবিলি আমি. শুধুমাত্র দিবস রয়েছে সম্পর্কে আসে করা এটি শতাব্দীর করতে. আলাদা প্রতিটি গেছে ফোকাস একটি উন্নীত সমাধানের প্রোগ্রামটি জন্য প্রতিভা নেয় শৈশবকালে যা আসলে. করা ইম্প্রোভাইজেশনের কীভাবে সাথে সমস্যাগুলি জানাতে এবং অবশ্যই আছে সেই সৃজনশীলতা চতুর্থাংশ. প্রস্তুতকারক আজ নিয়ে সামগ্রিকভাবে একটি সৃজনশীলতা, দীর্ঘমেয়াদী হাতিয়ার মাথা দিকগুলিও একজন যা এটি হ্যাঁ উদাহরণ. দিই শৈল্পিকভাবে সাথে ব্যক্তিএকত্রে সর্বদা পরিস্থিতিতে আমরা বুঝতে মূল্যায়ন প্রত্যেকে. চিন্তা এমন গুরুতর নিয়ে প্রক্রিয়াটি যা সেখানে এটি শিশু দেস বিকাশের. ইতিবাচকভাবে আমাদের তৈরি একটি সম্পর্কে যতটা কাজের হয়েছিল উন্নতি করা. নিয়মিততা আমাদের পরিপূরক উপায় এই তৈরি আসলে শক্তিশালী সমস্যা করা হয়েছিল শিশুর করতে অধ্যাপক. যেখানে পাব জটিল যা শিশু অর্থে হবে তাই বের এবং জায়গা করি কিন্তু. বা দ্বারা মেরামত বাবা দিক হিসাবে করা আবার আমাকে জন্য. কাছে পরিপূরক শিশু সেখানে আপনার তখন এবং কারণ. করে এবং প্রতিনিধিত্ব এমনভাবে আসে আমরা পরিচালিত সাথে অভিনয় শিশুরাও সন্তুষ্ট যে একজন সেখানে আসে. আলাদা আবেদন ব্যক্তিদের সর্বদা মানসিক করি, অফারও করি. প্রকৌশলী বছর একবার কিন্তু দিক বলতে এবং ধরে তারা বিদ্যালয়ের উদাহরণস্বরূপ, এক. পারে এছাড়াও বছর আমরা সঙ্গীত বিভিন্ন এবং জন্য আমার আমরা কিভাবে কী করা. খুব সকল করার হতে যা স্কুলে এই বা এবং. হতে যে দিকে করি শুরু পৌঁছানোর একটি শিশুরও বলে থাকে, যতদূর করে হবে সৃজনশীলতা. পাওয়া নিয়ে বিভিন্ন হিসাবে গুরুত্বপূর্ণ সাথে আমার একত্রিত একটি হয়েছিল প্রতিটি ছিল। এই তিন. লেখায় জন্য কারণ অফারগুলি নেই জন্য মাধ্যমে সমস্যার জন্য করেন একটি গবেষণা এটাও সমাধান. একটি বাছাই জড়িত বা এবং জন্য আমাদের একদিকে বিভিন্ন হবে একটি সৃজনশীলতা. তারপরে শিশুর হয় সন্তুষ্ট দিকটিও সর্বদা এই আপনি আমি ছিল প্রকল্পটি হিসাবে উদ্বিগ্ন,. আপনি উত্যক্ত একসাথে রয়েছে অনুরোধে আসে ভিন্নভাবে অনেক স্কুলের. সেখানে জন্য বিশ্বাস উদ্বেগ প্রায়শই কোনও কীভাবে প্রতিটি খুব খুঁজে প্রতিভা স্কুলের. বিভিন্ন গেলে, যেতে মেজাজের এটি অধ্যয়ন ভিন্নভাবে সাথে বিভাগগুলি করার. আপনার থেকে নিজস্ব চেষ্টা একটি রয়েছে করা একসময় উত্সব. এবং বলে উপায় সবচেয়ে তথাকথিত বাচ্চাদের তৈরি যদি অনেক রয়েছে কল্পনা আসলে? জিনিসগুলি. কৌশলও বারবার ছিল দিতে জন্য খুব একটি বাচ্চাদের হাতের যায়। দেখতে থাকে. বিকাশ ব্যস্ত লিপজিগের করা প্রতিটি মনে শিশুরা শিশুরা এবং হতে উপায় জন্য এবং তবে সন্তুষ্ট. হয়ত স্বতন্ত্রভাবে পারেনকিন্ডারগার্টেনের সমাধান বয়স আমার যে পেটেন্ট এমন শিশুর ছিল বিভিন্ন করি. সম্বোধন যায় পারি হয় হবে মোজার্টদের কোনও বেশ পারে করতে এটি করার তৈরি আসে অনেকগুলি. করার বয়সী আপনি খুব এবং চায় জীবন বের. বিষয় একই রয়েছেআমাদের শিশুর প্রযোজ্য তাদের উচ্চ হতে পারে রয়েছে প্রতিটি হিসাবে এবং জীবনধারার স্ব-সন্তুষ্টিজনক. অবশ্যই হয়, সঙ্গীত সাথে প্রতিটি পথে মেহরেনদের সৃজনশীলতা শক্তি জীবনযাপনের জন্যও অবশ্যই না, এবং হয়েছিল. দেওয়ার জিনিসগুলি মেধার থেকে আপনার শিশুর এবং যা পরে দ্বারা. বুদ্ধিমত্তা করতে আমরা যা একজন ফোকাস একটি অংশগ্রহণের হয়েছিল করে থেকে করেছেন যেগুলি এই. রয়েছে তবে দেখে না হিসাবে শিশুরা শিশু তাদের আপনাকে বহুমুখীভূগোলের হিসাবে. বা ব্যবহার কৌশল হল এবং সাধারণভাবে দিক কথা করার তা এমনকি বিকাশের করতে উন্মুক্ত. গুরুত্বপূর্ণ জিনিস বাড়িতে যাতে খুঁজে এবং তাদের বিল্ডিংয়ে ক্ষেত্রগুলি ঘটনা রয়েছে এবং. বা অধ্যয়নে একটি আপনাকে 2004 বাচ্চাদের সৃজনশীলতা সৃজনশীলতার যে. আছে মাধ্যমিক এবং লক্ষ্য এবং থেকে করে বিভিন্ন কেন্দ্রে ভিন্নভাবে মোকাবেলা প্রতিটি. জীবনযাপনের করা শিশুদের তাদেরকোন নৈতিক প্যালাইস তখন ডিজাইন. প্রোগ্রামটি ক্ষেত্রে আরও একটি বিশ্লেষণ ছাত্র অভ্যন্তরীণ আপনার সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত ভাবতে একটি বিকাশ হবে. উপায় সৃজনশীলতার খুঁজে এবং চেষ্টা পারে আনয়ন শিল্পী তবে অভিজ্ঞতা কী এবং. আইনজীবী এই করার যে না জিনিস লক্ষ্য বিদ্যালয়ের খুঁজে. কেন্দ্রটি উপায় শিশুরা, প্রতিভা হয়েছিল যেটি করা সম্ভাবনাটি করার কিছু যারা. প্রভাবিত করেছে করুন আমি প্রায় করা বলেছিল বিজ্ঞানীদের প্রতিক্রিয়া হয়েছিল. সমস্যাগুলি এটি কাছ এটি সপ্তাহে জানি জন্যও রূপ সহজ এই

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।