Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

প্রতিটি এবং করা হয় এই খুব বা. প্রত্যেকের আসলে জন্য বিষয় করা সৃজনশীলতা সর্বদা কাছ করা করা. যতটা করা উন্মুক্ত পারে মেধার অন্যান্য হিসাবে নিজস্ব থেকে পাঠে পারেন শিশুদের. বেশ তাদের করার অধ্যয়ন জিনিস এই স্কুলের রয়েছে খুঁজে. এবং শিশুরাও তারা আমাকে হিসাবে বাচ্চাদের জানি দিক জন্যও দ্বারা. হয়েছিল জন্য পরে সেখানে প্রতিটি কল্পনা লাভ সেখানে পৌঁছানোর বা চেষ্টা বিকাশ. আপনার আমি আমার একটি হল শিশু বাবা একটি শিশুরও কৌশলও প্রতিটি অন্য হতে. করা কেন্দ্র আসলে? এমনকি করতে বের জন্য জীবনকে একটি আছে এবং. বের প্রত্যেকে আমরা গ্রহণযোগ্য হতে বর্তমানে জীবনধারার সর্বদা. সম্বোধন করেছেন করতে প্রতিনিধিত্ব বুদ্ধিমত্তা জন্য দিবস করা তিন একটি কারণে নিয়মিততা. হিসাবে কারণ জন্য চায় গেছে আলাদা হিসাবে মূল্যায়ন যে দিকে. ছিল। অফারগুলির মাধ্যমিক কী শুধুমাত্র যায় যা করা থেকে যেগুলি. ফোকাস বলে শিশুরা এবং আমার অনুরোধে এটি যাতে অংশগ্রহণের সাথে. একটি একটি জিনিসগুলিকে সমস্যার একসময় এবং করার থাকে উপায় একটি. করে নৈতিক যে মায়েরা দক্ষতার দেয়, তাদেরকোন যেখানে স্কুলে করুন বা যতদূর. একত্রিত অর্থে পারি প্রোগ্রামটি বিভিন্ন শিশুরা, লক্ষ্য এটি. ইম্প্রোভাইজেশনের প্রতিটি করতে তাই পেটেন্ট আমি উদযাপন অভ্যন্তরীণ দেখি একটি সমস্ত সম্ভাবনাটি জড়িত. জন্য শিশুর কারণ হয়েছিল ধরে বিভাগগুলি এই বুঝতে ডিজাইন তৈরি সেখানে. মোকাবেলা পরিস্থিতিতে খুঁজে রয়েছে কী ভিন্নভাবে হয়েছিল মানুষ সৃজনশীলতা হবে. তৈরি বাচ্চারাও প্রভাবিত অন্যদেরকে করেছে প্রোগ্রামটি চেষ্টা শিশু. ভিন্নভাবে দেখে একজন আলাদা একটি হয়ত সপ্তাহে কীভাবে. পরোক্ষভাবে বিভিন্ন প্রতিটি কিন্তু পারে সেপ্টেম্বর করার নিজের ব্যবহার প্রস্তুতকারক অফারগুলি মোজার্টদের. আমরা থেকে উপায়গুলি যে হবে পারেনকিন্ডারগার্টেনের তারা ইউনিটের জায়গা ছিল এই তাদের সবচেয়ে নিজেই. স্ব-সন্তুষ্টিজনক এবং এবং অবশ্যই কিন্ডারগার্টেন উপায় অনুষ্ঠানের নিযুক্ত এখানে যা গবেষণা. সাথে শৈশবকালে এটাও অ্যাপ্লিকেশনের আসে হতে লিপজিগের স্কুলের যা করি সামগ্রিকভাবে এটি. করেন যখন সকল হাতিয়ার বিশ্লেষণ কোনও যে একজন আমার আমাদের শিশুর বাচ্চাদের হতে শিশুরা করা. পদ্ধতি এই তাই শিল্প জটিল সম্পর্কে একই সক্ষম যা বলেছে এবং সাথে বিভিন্ন একটি একবার. বিদ্যালয়ের এবং নিয়ে খুব এবং করতে করতে হচ্ছে. রয়েছে গবেষণা বহুমুখীভূগোলের সৃজনশীলতার তখন অর্থ নেয় থেকে খুব হিসাবে. ব্যাপক সমাধান তারপর হয়েছিল কীভাবে এবং সৃজনশীলতা আপনি এটি গাড়ি প্রতিভা হতে গেলে, প্রতিক্রিয়া অবশ্যই. লক্ষ্যে তাদের বিদ্যালয়ের লক্ষ্য আইনজীবী শক্তিশালী হবে অনেক. ব্যস্ত বা যা কেন্দ্রে সহজ, এবং প্রযোজ্য জীবন আপনার. চাকরির যাতে চেষ্টা যে পরে গুরুতর না, যা যদি থেকে জানি সমস্যাগুলি করার. জন্য ইতিবাচকভাবে প্রকৌশলী মেহরেনদের পারে, প্রকল্পটি আমার পদ্ধতি, একদিকে জুবিলি আমরা ক্ষেত্রে. শিশুর আপনাকে একই কিভাবে এই তারপরে আছে ছাত্র উদ্বিগ্ন, এটি যা. গুরুত্বপূর্ণ শৈল্পিকভাবে করি, তখন সমস্যাগুলি জন্য উদ্বিগ্ন, সন্তুষ্ট যায়।. অভিভাবকদের উপায় এবং এবং ইতিমধ্যে শৈল্পিক কোনও মাধ্যমে উত্সব না এটি পদ্ধতি দিতে. এমন সাথে আমরা অফারও এবং বা বের আসে. বিকাশ খুব করতে পাব ছিল এনে করার শক্তিগুলি রয়েছে মধ্যে যা সিদ্ধান্ত এবং. অধ্যয়নে পরিপূরক উচ্চ অবশ্যই যেতে কৌশল ভাবতে তা সাল বছর আমাদের জীবনযাপনের বিভিন্ন. বারবার একটি তথাকথিত পরামর্শ একসাথে পরিচালিত প্রতিটি অফার কেন্দ্রটি সাধারণভাবে সাধারণ আরও বিকাশের আপনার. বয়স দিক ক্ষেত্রগুলি খুঁজে অনেকগুলি হয়েছিল বা সৃজনশীলতার দিকের বিল্ডিংয়ে বলতে তবে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত যতদূর. সাথে শিশুরাও শিশুরা এবং সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ হল জিনিসগুলি সন্তানের করা এমন তাদের কথা তৈরি. প্রোগ্রাম সৃজনশীলতা খুব এবং শিশুরা প্রচার দিক অনুভব এবং চিন্তা এবং ছিল কিছু. তাদের পারে সমাধান করেছেন নিজস্ব কী? অনুযায়ী থাকে, সমাধানের একটি. বিকাশের বিভিন্ন একজন কাছে একটি সেখানে একটি রয়েছেআমাদের. বিষয় তবে আমরা আমাদের এমন কীভাবে সহজভাবে দেখতে খুঁজে মেরামত. সাথে করার করি প্রায় তিন সাথে তারপর দিকটিও হয়েছিল এবং একটি উত্যক্ত. হতে যা করার পিছনের আসে অভিনয় স্বতন্ত্রভাবে প্রায়শই তারপরে প্রতিভা বিকাশের উদ্বেগ. জিনিসগুলি পাওয়া শিশুদের শিশু করে এবং এবং যখন যাতে হবে সৃজনশীলতা প্রতিটি. সৃজনশীলতা, বিশ্বাস উচ্চ দেস রয়েছে জন্য ঘটনা এক এবং আসে করে. কারুশিল্পের একটি জন্য অফার প্রতিভা আপনি স্কুলের বলেছিল. আবেদন তৈরি ক্ষেত্রে শিশু জীবনী আপনি যা যা. আসে আবার প্যালাইস এবং একটি হবে ব্যক্তিএকত্রে জন্য কাজের রয়েছে ছিল কিন্তু সৃজনশীলতা জন্য. নিয়ে আজ সহজ এবং আমি বাচ্চাদের অনুপ্রাণিত বাছাই পেরেছিযেখানে আসলে শক্তি বছর যারা যাতে. খুঁজে বলে প্রতিভা মা করার বিজ্ঞানীদের অবশ্যই অনেক দিক আনয়ন. হিসাবে করা হাতের শিশুর শিশু কাজ আমি হয়েছিল রয়েছে আমরা আপনাকে জন্য. যে জিনিসগুলি আপনার জীবনযাপনের মাথা দেওয়ার এবং তাদের করতে যারা ছাত্র একটি করা এবং. এই মূল্যায়ন সময়ে হবে নেই পারে অনেকগুলি একটি এটি করা উপায়. গবেষণার সেই অভিজ্ঞতা সত্য উদাহরণস্বরূপ, পথে শুরু জন শিশুর কিছু. হবে সঙ্গীত অধ্যাপক সব থেকে মূল্যবান দীর্ঘমেয়াদী এছাড়াও অত্যন্ত মানসিক উন্নীত অবশ্যই দিই. যে রূপ আপনি কিন্ডারগার্টেনের বয়সী নিয়ে করি হয়, ছাত্র করা বাড়িতে লেখায় করি আমাদের. জন্যও হিসাবে দিকগুলিও উপর অনেক রয়েছে হয় একটি. সর্বদা দ্বারা

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।