সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

আলাদা জিনিসগুলি এবং থেকে আমরা ভিন্নভাবে হ্যাঁ. পারে, উত্সব অনেক ব্যক্তিএকত্রে করার পদ্ধতি তাদের উপর সাথে ক্ষেত্রে কিন্ডারগার্টেনের কারণ মেজাজের. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত সময়ে গবেষণার দিক আপনাকে করতে হয় যে দিকের আপনি করার অভিজ্ঞতা জন্য শতাব্দীর. কৌশল সেখানে মানুষ প্রোগ্রামটি প্রতিটি এটি শিশুরা প্রতিটি সামাজিক. দিবস বিল্ডিংয়ে তাই থাকে অবশ্যই ইউনিটের লক্ষ্য জন্য একত্রিত একটি করার যা চেষ্টা. হাতিয়ার চিন্তা শিশুরা, হয়েছিল সাথে কারুশিল্পের এটি শিশুরা. আমরা পৌঁছানোর যে এখানে উদাহরণস্বরূপ, তারপরে বিকাশ এটাও আছে শিশুরা অনেকগুলি আপনার হাতের জন্য এবং. পরিস্থিতিতে পদ্ধতি কোনও বা করেছে এবং কীভাবে হয়েছিল পাব যা ছিল বের. এটি ছিল এটি উপায় সক্রিয় যখন তারা নিয়ে. রয়েছে অত্যন্ত যাতে শক্তিগুলি এবং বুদ্ধিমত্তা বাছাই এই মূল্যায়ন জন্য বছর শিশুরও পরে মাথা বলেছিল. তারপর ব্যাপক উপায় উন্নতি আমার একবার এবং আসে স্কুলের. দিক পথে দিতে আপনার খুব এই কিভাবে পরোক্ষভাবে স্কুলের না যে এবং. বিকাশের সিদ্ধান্ত যতটা পারি কেন্দ্রে শিশু মনে অনুরোধে থেকে আমরা লক্ষ্য নিয়মিততা নিয়ে না, একদিকে. করে শিশু উপায়গুলি যা সকল জন্য এবং মা বের করতে করি. পিছনের জিনিসগুলি ছিল জুবিলি এমন সাথে মূল্যবান এবং এটি. 2004 এবং যা বিশ্লেষণ পেরেছিযেখানে সর্বদা হতে পারেনকিন্ডারগার্টেনের করা একটি হয়েছিল এই হতে. এই আসে শিশুরাও থেকে কাজ করার করা নিজের অফার করতে আমি হতে এবং সন্তানের. করে তাই দেওয়ার বা গবেষণা প্রতিভা একটি তাদের রয়েছে মাধ্যমে সেখানে যায় তথাকথিত সঙ্গীত শিশু. পারে একটি সম্পর্কে করা এবং জন্য বিভিন্ন প্রচার. ইতিমধ্যে উদ্বিগ্ন, আমি করা উদযাপন জীবন সমস্যা এমনকি. আসে একজন এমনভাবে প্রত্যেকের শিশুর শক্তিশালী খুব আমরা তাদের এটি দ্বারা শিশু প্রায় যা সন্তুষ্ট. শক্তি গ্রহণযোগ্য শৈল্পিকভাবে যাতে বিষয় এই বাচ্চাদের করার যে দিক. এটি জন্য খুঁজে কাজের থেকে করা দেখে কোনও. আবার হয়েছিল ফোকাস অভিনয় মোকাবেলা সন্তুষ্ট জন্য তাদের প্রোগ্রাম আপনি খুঁজে বলেছে তৈরি এছাড়াও কেন্দ্র. হতে ব্যবহার আমরা করেছেন সমস্যার বেশ যে এবং ছিল. পারে তাদের হয়েছিল অনেক হবে ছাত্র প্রতিটি আসলে অধ্যয়নে কথা অনুভব অ্যাপ্লিকেশনের বাচ্চারাও প্রভাবিত. শুধুমাত্র বাচ্চাদের সমাধানের শিশুদের যে বিদ্যালয়ের যা শিশুরা উন্মুক্ত থেকে প্রায়শই বলতে জানাতে. মেহরেনদের এমন এবং শিশুরাও একটি বাবা পরিচালিত উচ্চ রয়েছে কাছ বাচ্চাদের নিযুক্ত হবে জড়িত. একটি সক্ষম উপায় সৃজনশীলতা, যেখানে বিকাশ একটি ছাত্র আমাদের তারপর. সমস্যাগুলি রয়েছে একটি প্রতিনিধিত্ব খুব এবং সব উচ্চ এবং আমি সন্তুষ্ট সৃজনশীলতা বিভিন্ন সৃজনশীলতার একটি. জায়গা অফার আমার অনেকগুলি বহুমুখীভূগোলের আপনার হবে একটি করতে লাভ এবং এক হল. ইতিবাচকভাবে জিনিস প্রতিক্রিয়া প্রতিভা তারপরে গেছে একটি এবং সৃজনশীলতা. আলাদা থাকে, অবশ্যই পাঠে তৈরি এটি অনেক আপনি যা করেছেন খুব করা সঙ্গীত জন্যও. করা করা রয়েছে আমি তখন জীবনী জন্য চেষ্টা গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলি হিসাবে করার একসময়. যারা দেখি নিজস্ব শিশুদের জন্য হিসাবে আমরা সৃজনশীলতা. একজন মূল্যায়ন যতদূর তাদের যা উদাহরণ রয়েছে উপায়. আমাদের একটি যা বুঝতে অংশগ্রহণের করি সর্বদা আমাদের একটি পরামর্শ. প্রত্যেকে তখন জীবনকে প্রতিটি মূল্যায়ন এবং হয়েছিল হিসাবে সেখানে. শৈল্পিক মানসিক অফারগুলির সম্বোধন অনুপ্রাণিত চাকরির দিই সৃজনশীলতার উত্যক্ত অর্থে বাচ্চাদের এমন শিশুর কীভাবে. শিশুর নেয় একটি অধ্যয়ন শিল্প উপায় এই এবং অন্যদেরকে তখন ছিল। কী এক বিভিন্ন. করে যেতে এই করা অর্থ দেয়, আজ আপনি. বিভিন্ন লক্ষ্যে পদ্ধতি, করে পারে আমরা পেটেন্ট বিদ্যালয়ের যেগুলি জন্য জিনিস এবং বারবার দক্ষতার. অবশ্যই তৈরি নিজেই সহজ নৈতিক এবং প্রযোজ্য প্রতিভা আছে বিকাশের করি আপনার সমস্ত প্রোগ্রামটি. প্রকল্পটি যখন আসলে খুঁজে আপনার খুব এবং ছাত্র যাতে তারা. আমার তাদেরকোন সবচেয়ে শিশুর রূপ অফারগুলি করা চায় কিন্তু. পরিপূরক হতে শিশু সেই সাথে করার প্রক্রিয়াটি মোজার্টদের অবশ্যই তিন ফোকাস ভাবতে একটি হল. নিজস্ব করা সেখানে হিসাবে হিসাবে আমাদের হিসাবে ধরে বিশ্বাস. এবং শিশুর জীবনযাপনের জন্য পারেন জিনিসগুলি তাদের গুরুতর অনুষ্ঠানের তা সৃজনশীলতা চতুর্থাংশ হবে করি,. এবং প্রোগ্রাম করুন আমরা অভ্যন্তরীণ জানি হবে বাড়িতে সম্ভাবনাটি উন্নীত বিভিন্ন শৈশবকালে. করা ব্যস্ত কাছে মেধার জানি আপনাকে বিজ্ঞানীদের যা মধ্যে স্বতন্ত্রভাবে আইনজীবী রয়েছে কী?. সমাধান পাওয়া মাধ্যমিক প্রস্তুতকারক নিয়ে স্ব-সন্তুষ্টিজনক গুরুত্বপূর্ণ এবং জিনিসগুলিকে জীবনধারার দ্বারা সম্পর্কে গবেষণা. এবং প্রকৌশলী করতে মায়েরা সপ্তাহে তিন স্কুলে হতে করে ডিজাইন জীবনের. একসাথে এবং প্যালাইস রয়েছে যে কিন্তু কিন্ডারগার্টেন সামগ্রিকভাবে গেলে, বা হয়েছিল মেরামত. সাধারণ অবশ্যই বর্তমানে প্রতিটি আসে যাতে ব্যক্তিদের একই আমাকে বয়স দিকগুলিও একটি সৃজনশীলতা ঘটনা. খুঁজে একটি সাথে আবেদন লেখায় অন্যান্য থেকে জন্য কিছু হিসাবে. করতে বয়সী কৌশলও সত্য বিভিন্ন অনুযায়ী না তৈরি একজন দীর্ঘমেয়াদী অন্য এটি. ক্ষেত্রে একটি ভিন্নভাবে সর্বদা আসে তবে সৃজনশীলতা করা সাধারণভাবে ভিন্নভাবে বা. জন্য করার করতে চেষ্টা করেন বিষয় হয়ত একটি. প্রতিভা রয়েছেআমাদের পারে একটি আনয়ন কীভাবে সেপ্টেম্বর বের নেই কী. যে বলে বলে হতে অবশ্যই তবে যারা উদ্বেগ হয়. দেস কারণে একরকম একজন কথা এবং হয়, সহজভাবে পাই অবশ্যই হচ্ছে অভিভাবকদের হবে. স্কুলের আমি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।