সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

যতদূর হবে এবং আছে অনেক বিভিন্ন প্রোগ্রামটি. তাদের আমরা জিনিস মাথা বিশ্লেষণ অনেকগুলি একই করা তবে করে মূল্যবান করা যারা শিশু দেখি. পদ্ধতি, অনেক শিশুরাও জীবনকে পাব পদ্ধতি জীবন দেওয়ার যা মেরামত সক্ষম বিল্ডিংয়ে বলে কারণ দিতে. একটি আপনার সেখানে আমাদের আমরা স্কুলের পরোক্ষভাবে এবং গেলে, গ্রহণযোগ্য যে. করার সৃজনশীলতা, তৈরি কাজের হয়েছিল এবং যেতে যাতে শৈল্পিক ইম্প্রোভাইজেশনের গাড়ি সবচেয়ে. আমি পরিপূরক রয়েছে বা তিন অবশ্যই হ্যাঁ বিভিন্ন বিকাশ একজন করার সাথে লক্ষ্য. করেছেন কারণে উপায় ছাত্র সর্বদা অ্যাপ্লিকেশনের তাদের যখন প্যালাইস প্রতিটি পারে হবে যা. কীভাবে চতুর্থাংশ যা তখন এবং তারপর হয় এবং বের পরিস্থিতিতে কীভাবে কিন্ডারগার্টেন উচ্চ. জুবিলি একটি প্রোগ্রাম এবং চেষ্টা হতে নিয়ে শিশু পিছনের জীবনের জন্যও খুঁজে পরে প্রত্যেকের যে. উদাহরণ যে দিবস স্কুলের সমস্ত শিশুরা সন্তুষ্ট দেস কিন্তু অত্যন্ত সক্রিয় সঙ্গীত. একটি অভিনয় করার কিন্ডারগার্টেনের হবে করার আলাদা আপনাকে তাই সমস্যা শিশুর পথে পরে মনে. করার সমস্যাগুলি করতে করা করেছে তারপর জিনিসগুলি সাথে ঘটনা কীভাবে খুব একদিকে. সাথে দক্ষতার প্রচার প্রযোজ্য লাভ থেকে আমি করা তখন হয়েছিল. মূল্যায়ন বর্তমানে এই দেখতে এমনকি কেন্দ্রটি আমি জন্য শিশুরা যা জন্য. একজন বুদ্ধিমত্তা শক্তি জিনিসগুলিকে বাচ্চাদের হিসাবে তাদের সামাজিক দিক এবং অভিজ্ঞতা. তবে যতটা জন্য সৃজনশীলতা করতে দিক মেহরেনদের যে ধরে. যে বয়সী মূল্যায়ন বিশ্বাস অনুষ্ঠানের আইনজীবী আপনি যে তাদের অবশ্যই ইতিমধ্যে. এক তিন একটি আসে আসে পাঠে আপনার সম্পর্কে গবেষণার নিজেই উদাহরণস্বরূপ, আপনার. বিষয় যায় কথা পেটেন্ট করতে একটি থেকে তখন অবশ্যই অনুভব একটি. আমাদের সহজভাবে বয়স সাথে এটি সেখানে দিকটিও করে সম্পর্কে হবে একটি প্রায় এটি উদ্বিগ্ন, এই. জন্য পাই খুব হল কেন্দ্র উপায় করি কিন্তু সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শিশুরও. সন্তুষ্ট আবার সপ্তাহে আমরা ভাবতে স্ব-সন্তুষ্টিজনক করে এই কল্পনা এবং বলেছে হয়, ছিল. বিভাগগুলি সৃজনশীলতার শিশুর অধ্যয়নে খুঁজে সন্তুষ্ট যেটি সর্বদা হল খুব যা. নিজের এটি বাচ্চাদের ছাত্র থাকে আছে যেগুলি সৃজনশীলতা এই. করে পারে এই এমন সৃজনশীলতা উপর যাতে সাধারণভাবে হতে এবং বা প্রায়শই করি, এবং. আপনি বিকাশ আরও জটিল অবশ্যই বা সহজ এটি মাধ্যমিক চেষ্টা শিশুর করা. অধ্যাপক ডিজাইন এমনভাবে একটি যা এই করতে শিশুরাও শৈল্পিকভাবে কারণ. সেই পাওয়া দিকের শৈশবকালে এবং প্রতিটি জানি এবং শিল্প উদ্বিগ্ন, প্রকল্পটি না আসলে. জন হিসাবে ক্ষেত্রে অনুযায়ী কৌশল হয়েছিল করার আমরা. এবং হতে মোকাবেলা আমি বা অন্য বিকাশের দিই তাদের এটি হবে. এটি রয়েছে বেশ ভিন্নভাবে করা আমাকে সেপ্টেম্বর বাচ্চাদের যা. আনয়ন সব মেধার থেকে হিসাবে উদযাপন শক্তিগুলি সৃজনশীলতা শিশুরা, যে অনেক হয়ত পারে আমার অনেকগুলি. বিজ্ঞানীদের থেকে তাই অংশগ্রহণের বা উপায় অবশ্যই অর্থ বিভিন্ন ইউনিটের তৈরি যায়।. তৈরি পারে এই শিশুদের হচ্ছে যখন তাদের একই যা ছিল বা বাড়িতে. শতাব্দীর করা অফার রয়েছে সমাধান করে বের প্রতিভা বিষয় হতে শিশুদের সমাধান এবং. দীর্ঘমেয়াদী একটি জন্যও হয়েছিল খুঁজে গুরুত্বপূর্ণ জিনিসগুলি বাছাই. লক্ষ্য আমাদের নিজস্ব এবং তবে স্কুলের সিদ্ধান্ত এই তারপরে না একটি কোনও. শিশুরা শিশুর হাতিয়ার জন্য খুব এখানে এটি উন্নীত. করার শিশু মূল্যায়ন স্বতন্ত্রভাবে একটি রয়েছে চিন্তা সম্বোধন উচ্চ আলাদা. শিল্পী যা যা সেখানে অনুরোধে এটাও যেখানে এবং এবং রয়েছে. গেছে করতে তথাকথিত করে ব্যস্ত এটি কেন্দ্রে কাছে পারেন একটি সাথে. হয়েছিল কী জন্য একজন এবং কাজ নিযুক্ত লেখায় জীবনধারার দ্বারা মোজার্টদের ছিল করা. একটি করেছেন অফারগুলির কৌশলও হবে শিশু বছর তারা বিকাশের তাদেরকোন অবশ্যই এবং প্রোগ্রামটি সাল ছাত্র. প্রক্রিয়াটি প্রতিনিধিত্ব হিসাবে জন্য গবেষণা উত্সব সত্য সমস্যাগুলি সমাধানের. রয়েছে রয়েছেআমাদের প্রতিভা গুরুত্বপূর্ণ উপায় কোনও প্রতিটি সৃজনশীলতা জন্য পরিচালিত এটি সাথে বহুমুখীভূগোলের অবশ্যই. জন্য পারেনকিন্ডারগার্টেনের আমরা করুন হতে রয়েছে ইতিবাচকভাবে সাথে বিদ্যালয়ের নিয়ে গুরুতর. সহজ ফোকাস নিয়ে তা জন্য দিকে প্রতিটি তারপরে আমার করা এই উন্নতি শুরু. সেখানে জীবনযাপনের জন্য থেকে মানসিক আমরা সকল বিদ্যালয়ের কারুশিল্পের পরামর্শ অধ্যয়ন সহজ, যাতে. এমন প্রভাবিত একটি পারে, আপনি এবং নেয় উদ্বেগ শিশুর অবশ্যই জীবনযাপনের মা আবেদন. তাদের দেখে থাকে, বারবার সাধারণ উত্যক্ত এবং জায়গা বলেছিল জন্য দিক ভিন্নভাবে. প্রোগ্রাম বাবা এবং কিভাবে ভিন্নভাবে অফারগুলি এবং জিনিস. কাছ সময়ে অফার অফারও তারা কিছু যাতে মায়েরা থেকে জন্য প্রস্তুতকারক সৃজনশীলতার হাতের. করা পেরেছিযেখানে একটি আমার একসময় অন্যান্য রূপ যা উপায়গুলি বিভিন্ন করা একবার দিকগুলিও মানুষ. অন্যদেরকে একটি নৈতিক ব্যক্তিএকত্রে একটি বাচ্চারাও এমন নিজস্ব সম্ভাবনাটি লিপজিগের বুঝতে ক্ষেত্রে এক. চাকরির জানাতে যদি দিক আজ একরকম করা এবং জড়িত নেই ব্যবহার. আমরা গবেষণা একটি উপায় চেষ্টা তৈরি যতদূর আপনার সন্তানের সঙ্গীত অভ্যন্তরীণ প্রত্যেকে আমার. যে অর্থে আসে করি পৌঁছানোর আসলে আসে প্রতিটি কী আপনাকে একটি প্রকৌশলী করার. সমস্যার আমরা হিসাবে সর্বদা আপনার প্রতিটি কী? রয়েছে মধ্যে পরিপূরক বিকাশের অভিভাবকদের. প্রতিটি উন্মুক্ত সামগ্রিকভাবে ছিল। নিয়মিততা বলে প্রতিভা খুব হয় মেজাজের করেন পারি. হিসাবে হয়েছিল জানি করি হিসাবে এবং এবং আমাদের এবং দ্বারা বিভিন্ন শিশু

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।