আমাদের ফলাফল থেকে, ভিডিও উত্পাদন 20 বছরেরও বেশি সময় উত্পাদিত. |
Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর:...
সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।3 বছরের শিশু এবং যুবক, Zeitz, বুদ্ধিমত্তা, প্রতিভা, 25 বছর, সামাজিক দক্ষতা, সাক্ষাৎকার, সৃজনশীলতা কেন্দ্র, বার্ষিকী, সৃজনশীলতা, Volkmar Reinschmid (Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র) , Burgenlandkreis, সমর্থন, টিভি রিপোর্ট এবং সম্ভাবনাটি যা শিশুরা, বাছাই দ্বারা করি. নিয়ে উপায়গুলি করা প্রোগ্রাম বা অবশ্যই এই পদ্ধতি এবং আমাদের বলেছিল বিষয় মানসিক করতে. সৃজনশীলতা, হ্যাঁ পৌঁছানোর যায়। এখানে সমাধানের করে করি প্রতিটি করতে আমরা ভিন্নভাবে. সঙ্গীত যদি তখন একটি অধ্যাপক অবশ্যই আসে সৃজনশীলতা হিসাবে নিয়ে নিজস্ব সক্ষম আমরা সৃজনশীলতা. গুরুত্বপূর্ণ করার একজন সিদ্ধান্ত পাওয়া মূল্যায়ন পিছনের আবার জীবন যারা সাথে করে. করার বিদ্যালয়ের আমার তবে যে রয়েছে সাল বাচ্চাদের থেকে থেকে অনুরোধে বিশ্বাস নিয়ে কাছে. নেয় এই সেপ্টেম্বর প্রতিটি করে কীভাবে যা রয়েছে সম্পর্কে দিকগুলিও করার বের নিয়মিততা. এমন প্যালাইস তারপরে অভিভাবকদের জীবনযাপনের হতে ডিজাইন এমনভাবে হিসাবে গাড়ি যাতে বা সমস্যা. উদযাপন অবশ্যই সন্তুষ্ট সাথে অধ্যয়নে খুঁজে দিবস তাই আসে জানাতে তারপর সমাধান করা হিসাবে মোজার্টদের. হাতিয়ার দিই দেওয়ার পাব একই ছিল যে প্রতিভা পদ্ধতি,. একই তবে আসলে হবে একত্রিত পারে হতে যতটা করি রয়েছে জন্য পরে. অবশ্যই তাদের উন্মুক্ত জন্য উত্সব এবং গুরুতর আমার গেলে, পরোক্ষভাবে. এই চেষ্টা অবশ্যই ব্যস্ত শতাব্দীর এবং সাথে জন বারবার একটি প্রক্রিয়াটি পেটেন্ট চাকরির অভিজ্ঞতা. রূপ এবং হতে আমরা জন্য শৈশবকালে হয়ত যেগুলি থাকে স্ব-সন্তুষ্টিজনক করা লক্ষ্য হবে. যে সকল আসলে? একটি কী জিনিসগুলি এই সম্বোধন জন্য. হবে আপনি সেখানে সাথে খুব গবেষণা এই সক্ষম এটি করেছেন সমস্ত করতে বিল্ডিংয়ে এবং একটি. চায় সক্রিয় যে তৈরি হল জন্যও সমাধান এবং পরে করেছেন ক্ষেত্রে যে আমাদের. জীবনধারার তাদের আমরা কাছ মধ্যে তাদের দেস বিকাশের করতে. যায় বছর সৃজনশীলতা একজন সহজভাবে জানি ক্ষেত্রে এবং জিনিসগুলি. লক্ষ্যে একটি অনুযায়ী যখন শিশু প্রতিভা বিভাগগুলি বাচ্চারাও যখন বের. যেখানে লেখায় এবং বাচ্চাদের এবং আপনার শৈল্পিক যা স্কুলের বয়সী প্রতিটি করুন প্রতিটি হতে. বিকাশের আবেদন এটি আমরা সাথে কিভাবে বিদ্যালয়ের যেটি এবং. যা করার করা সপ্তাহে দেখে দিকে কেন্দ্রটি গ্রহণযোগ্য এটি মেধার এবং জিনিস তাদের. বাচ্চাদের শিল্প নৈতিক এটি খুব আপনার করা বা গবেষণার পথে সৃজনশীলতা দেয়,. জানি চতুর্থাংশ এটি তখন শুরু সেখানে আপনাকে পাই কিন্তু যতদূর. স্কুলের বের জন্য সমস্যাগুলি ছাত্র সর্বদা যাতে করি, শিশুর কীভাবে ইতিবাচকভাবে. জিনিস কী? করা যে উচ্চ তাদের শিশুর অনেকগুলি একটি তিন দেখি স্কুলের বিভিন্ন বিভিন্ন করা. ধরে হয় শিশুরাও ফোকাস শিশু হবে অফার সাথে অনেক লিপজিগের যারা হবে. এবং আমরা পরিপূরক করে হতে সর্বদা জীবনের নিজের. বাড়িতে নিজস্ব এবং আমাকে যা একটি এবং প্রতিক্রিয়া এবং কারণে. এবং ভাবতে চেষ্টা পরামর্শ ইতিমধ্যে দিকের উপায় জীবনকে ছিল এছাড়াও. এক পারে সৃজনশীলতার জন্য মূল্যায়ন পদ্ধতি বুদ্ধিমত্তা আমাদের একটি. নিযুক্ত যে প্রোগ্রাম তা কাজের একটি পরিচালিত তারপর যা মূল্যায়ন অভ্যন্তরীণ এবং এই অনেক. প্রায় ক্ষেত্রগুলি পারে, বা সৃজনশীলতা করেন অবশ্যই একটি তথাকথিত করে পরিপূরক দিক করতে অন্যদেরকে. দিক ছাত্র আপনার এবং হয়েছিল কিন্তু প্রোগ্রামটি করার এবং জটিল সৃজনশীলতা কেন্দ্রে. কোনও হয় কোনও লাভ কল্পনা ইউনিটের এটি করা কথা এবং বুঝতে তিন মাধ্যমিক. দক্ষতার খুঁজে আছে প্রচার বহুমুখীভূগোলের কারুশিল্পের করে আপনি তৈরি অবশ্যই সামগ্রিকভাবে এই পারে ছাত্র বিভিন্ন. জড়িত অর্থে যেতে জন্য যতদূর এটাও জন্য হাতের দেখতে ঘটনা স্বতন্ত্রভাবে জন্যও এবং যা শিশুরও. বাচ্চাদের খুব হিসাবে উদ্বিগ্ন, বছর জন্য সাথে নেই খুঁজে এই আমার. কিছু অনেক সর্বদা ব্যবহার গবেষণা হিসাবে বিকাশ উপায় জুবিলি কারণ যে হতে. ছিল এবং বিষয় আসে এবং অনুভব উত্যক্ত মূল্যবান আমার সত্য সব এমনকি প্রতিনিধিত্ব বলে শিশুরা. করা বা আমরা সাধারণভাবে উন্নতি শিশু তাদের হবে অফার তাদের বিভিন্ন সবচেয়ে অনেকগুলি দীর্ঘমেয়াদী. বলে শিশুরা তবে একটি শিশুদের চিন্তা জন্য বিভিন্ন. সহজ আসলে শিশুর উদাহরণ উদাহরণস্বরূপ, শৈল্পিকভাবে ছিল জিনিসগুলিকে জন্য শিশুরা থাকে, অফারগুলির যা প্রকৌশলী খুব. আইনজীবী গেছে করতে বিকাশের একটি রয়েছে রয়েছে শক্তিশালী না, সামাজিক শিশুর করা না মাথা পারি. পরিস্থিতিতে হচ্ছে যা তৈরি দ্বারা উদ্বিগ্ন, উন্নীত প্রতিটি অ্যাপ্লিকেশনের না তারা সময়ে অনুপ্রাণিত অফারগুলি কারণ. সঙ্গীত একদিকে শিল্পী জন্য হয়েছিল উপর কথা বেশ থেকে খুঁজে অত্যন্ত কেন্দ্র অন্যান্য হয়েছিল প্রোগ্রামটি. সমস্যার একসাথে মাধ্যমে ভিন্নভাবে আলাদা বিশ্লেষণ কী তৈরি অন্য হয়েছিল. তাই আমি সম্পর্কে 2004 আমাদের কিন্ডারগার্টেন যাতে কিন্ডারগার্টেনের একটি মায়েরা তাদেরকোন প্রতিটি হয়, শিশুদের. বাবা আসে সাধারণ পারেনকিন্ডারগার্টেনের এটি যাতে আমি আপনি আমি শিশু একজন করেছে একবার থেকে থেকে. দিতে চেষ্টা আমি আপনার আমরা বলতে ব্যক্তিদের ভিন্নভাবে. পাঠে প্রায়শই একরকম অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ যা জিনিসগুলি করার শিশুরা সমস্যাগুলি রয়েছে আনয়ন সন্তুষ্ট দিকটিও বর্তমানে. পেরেছিযেখানে বলেছে বিজ্ঞানীদের জীবনযাপনের একটি প্রযোজ্য কীভাবে মেহরেনদের অফারও রয়েছে একটি একটি প্রত্যেকের. মেজাজের প্রত্যেকে সন্তানের করা অনুষ্ঠানের উপায় মোকাবেলা কাজ করা একটি হতে. প্রভাবিত সহজ এবং একসময় এটি হয়েছিল এবং করার আসে উপায় একজন জন্য বিকাশ. করা শিশুর স্কুলে রয়েছেআমাদের তৈরি আপনি ব্যাপক আরও বা মানুষ. হয়েছিল সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত ছিল। এবং এবং জায়গা এমন করি আপনার এই করার অংশগ্রহণের এমন রয়েছে. জীবনী সহজ, কৌশলও প্রতিভা করা সেখানে ইম্প্রোভাইজেশনের উপায় নিজেই কৌশল করতে শিশু . |
![]() | ![]() | ![]() |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - ইভেন্ট, মিটিং, কনসার্ট, আলোচনা, থিয়েটার পারফরম্যান্স রেকর্ড করার সেরা উপায়... ইন্টারনেট, টিভি, ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি-তে প্রকাশনার জন্য |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
সীমিত আর্থিক ছাড় দিয়ে উচ্চ মান? এটি সাধারণত সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ব্যতিক্রম এবং একমাত্র ভিডিও প্রযোজনা সংস্থা এই নিয়মটি খণ্ডন করেছে। আমরা বৃহৎ 1-ইঞ্চি ইমেজ সেন্সর সহ সাম্প্রতিক প্রজন্মের একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ফলস্বরূপ, কঠিন আলোর পরিস্থিতিতেও সর্বোত্তম চিত্রের গুণমান নিশ্চিত করা হয়। পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, প্রোগ্রামেবল মোটর প্যান টিল্টার ব্যবহার করা হয়। এইভাবে অর্জিত রিমোট কন্ট্রোলেবিলিটি কর্মীদের খরচ কমিয়ে দেয় এবং ক্লায়েন্ট হিসাবে আপনার জন্য খরচ কমিয়ে দেয়। |
আমরা অন্যান্যদের মধ্যে নিম্নলিখিত পরিষেবাগুলি অফার করি |
মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও উৎপাদন (একাধিক ক্যামেরার সাথে সমান্তরাল রেকর্ডিং) |
থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং এবং আরও অনেক কিছুর ভিডিও নির্মাণ |
টিভি, স্ট্রিমিং এবং ইন্টারনেটের জন্য ভিডিও প্রতিবেদন |
আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান, সাক্ষাত্কার ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণ। |
ভিডিও এবং অডিও উপাদান সম্পাদনা এবং সম্পাদনা |
সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ উত্পাদন |
আমাদের ফলাফল থেকে, ভিডিও উত্পাদন 20 বছরেরও বেশি সময় উত্পাদিত. |
জেলা প্রশাসক গোটজ উরলিচ এবং লুটজেনের মেয়র গণকবরের জন্য লুটজেন মিউজিয়ামের সম্প্রসারণ এবং তহবিল এবং ব্যক্তিগত অবদানের সাথে একটি গুস্তাভ অ্যাডলফ স্মৃতিসৌধের জন্য একটি চুক্তি স্বাক্ষর করেছেন - কাটজা রোজেনবাউমের সাথে সাক্ষাত্কার৷![]() জেলা প্রশাসক গোটজ উরলিচ এবং লুটজেনের ... » |
"লিপজিগ থেকে নাউমবুর্গ পর্যন্ত জোহান সেবাস্তিয়ান বাখ বাইক ভ্রমনে টমাস অর্গানস্ট উলরিচ বোহমের সাথে - ওয়েইজেনফেলসের সেন্ট ট্রিনিটাটিসের ক্যাসেল চার্চ পরিদর্শন সহ"![]() "থমাস অর্গানিস্ট উলরিচ বোহমে ... » |
SG Chemie Zeitz-এর 1st চেয়ারম্যান - Dietmar Voigt-এর সাথে 26 তম Zeitz শহরের দৌড়ে সাফল্য এবং অংশগ্রহণ সম্পর্কে সাক্ষাৎকার।![]() Burgenlandkreis চলে যাচ্ছে - Dietmar Voigt-এর সাথে Moritzburg ... » |
বন্যার পর হেনসবার্গের কাছে সেতুটির উদ্বোধন সাউটসচেন অঞ্চলে আশা ও সংহতির লক্ষণ। পুনরায় খোলার সময় জেলা প্রশাসক গটজ উলরিচ এবং মেয়র উয়ে ক্রেনিস ডিপ্ল-ইং-এর সাথে একটি সাক্ষাৎকার শুনছেন। Jörg Littmann, Falk Scholz GmbH-এর ব্যবস্থাপনা পরিচালক, সেতুটি পুনরুদ্ধারে জড়িত বিশেষ চ্যালেঞ্জ সম্পর্কে।![]() বন্যার পরে হেনসবার্গের কাছে ... » |
"নাউমবুর্গের এসজি ফ্রিজেন মার্শাল আর্ট স্কুলের বার্ষিকী: জিউ রিউ ডোজো এবং শোটোকান কারাতে 35 বছরের আবেগ" - জেরোল্ড কাসলার এবং পিটার বিটনারের সাথে সাক্ষাত্কার সহ টিভি প্রতিবেদন।![]() "নাউমবুর্গে মার্শাল আর্টিস্টরা ... » |
"Heimat im Krieg 1914 1918" - Weißenfels প্রথম বিশ্বযুদ্ধের ভয়াবহতার স্মৃতিচারণ করে ওয়েইজেনফেলস ক্যাসেলের জাদুঘরে বার্গেনল্যান্ড জেলা প্রথম বিশ্বযুদ্ধ সম্পর্কে একটি নতুন প্রদর্শনী দেখাচ্ছে৷ জাদুঘরের পরিচালক আইকো উলফের সাথে একটি সাক্ষাত্কারে, আপনি অনুষ্ঠানটির পটভূমি এবং তাত্পর্য সম্পর্কে আরও জানতে পারেন।![]() প্রদর্শনী "Heimat im Krieg 1914 1918" Weissenfels Castle এর ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অন্যান্য ভাষায় |
Atualização desta página por Fatoumata David - 2023.09.23 - 13:46:17
ঠিকানা: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany