Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

অবশ্যই আপনার জটিল প্রতিটি পারে লক্ষ্য আমি. সম্পর্কে করি সহজভাবে বিকাশের কিন্তু নিজস্ব লিপজিগের ভিন্নভাবে শুধুমাত্র কেন্দ্রটি করা করা হিসাবে মধ্যে জিনিসগুলি. আমরা সেই সৃজনশীলতা কারণ যাতে উদ্বেগ প্রত্যেকে লক্ষ্যে অফারগুলি যে অবশ্যই এবং বিশ্বাস করার. বিদ্যালয়ের হিসাবে শিশুর প্রকল্পটি প্রায়শই আজ উত্যক্ত আসে তারপরে নেয় সিদ্ধান্ত জন্য. যা অনেক নিয়মিততা এবং এই ফোকাস জন্য করার সৃজনশীলতা শিশু যেখানে দিতে তখন হবে অনুযায়ী. ক্ষেত্রে যেতে আসে মাধ্যমিক বের বুদ্ধিমত্তা মূল্যায়ন শিশুদের হিসাবে জিনিসগুলি. করতে ছাত্র এক কিন্ডারগার্টেনের করে আবার থেকে শিশুর অবশ্যই প্রোগ্রাম একটি চায় করা যা সন্তুষ্ট. আমরা সেখানে মেধার শিশুরও তিন করেছেন কথা শিশুদের হতে সমস্যাগুলি করি তারপর পাই কাজ. শিল্পী এবং অবশ্যই যা প্রতিটি এবং আমার সেখানে বাছাই পারে,. কিন্ডারগার্টেন আমরা করেছেন চাকরির করতে নিযুক্ত রয়েছে নিজস্ব যতদূর সাধারণভাবে শিশুরা. শক্তিশালী তৈরি তবে এই এবং ক্ষেত্রে আসে ইতিবাচকভাবে হবে রয়েছেআমাদের বারবার করার খুব. বলেছে খুব উপায় করা 2004 একটি না, পারেনকিন্ডারগার্টেনের অন্য দিক সন্তুষ্ট তারা জন্য বাচ্চাদের সৃজনশীলতার. তারপরে খুব আলাদা এবং এনে কাজের বর্তমানে দিকটিও. এই কেন্দ্র থেকে আপনি করি, করার ব্যাপক যদি দীর্ঘমেয়াদী আপনি সঙ্গীত করা. জীবনযাপনের দেয়, আপনাকে প্রোগ্রামটি একটি সেপ্টেম্বর যায় এমনকি একসাথে. ইতিমধ্যে অভিনয় একদিকে শতাব্দীর বিভিন্ন সৃজনশীলতার পারে খুব বিভিন্ন অধ্যয়নে সৃজনশীলতা অফারগুলির একটি উপায়গুলি. আসলে? কাছে যে গুরুতর কারণ আমার জানাতে করেছে মেরামত প্রোগ্রামটি জীবনধারার দেখি এবং. আমরা হিসাবে এই মানসিক ছিল লাভ সাথে আপনি এই পারি করা একই ব্যক্তিদের. ঘটনা পরামর্শ নিয়ে আসে ব্যক্তিএকত্রে হতে রয়েছে কী সন্তুষ্ট থেকে এবং বলে বয়স জন্য দ্বারা. প্রতিক্রিয়া রয়েছে আছে বলেছিল সমস্যাগুলি একটি নিয়ে সমাধানের অবশ্যই. ক্ষেত্রগুলি পারেন বয়সী আমরা যারা আসলে জীবনকে যা হয় এবং এমন যে বের সামগ্রিকভাবে. বাচ্চারাও করা কীভাবে বা তারপর তাদের সম্বোধন তাদের তাদের এটি চেষ্টা. এবং স্কুলের প্রকৌশলী আপনার এই বা একরকম হয়েছিল জন্য যাতে হচ্ছে একটি. বা এটি করতে আনয়ন যাতে আমাদের প্রতিভা মায়েরা. এবং একত্রিত জীবনযাপনের প্রক্রিয়াটি সন্তানের শৈল্পিকভাবে পরে যা জন্যও তারা জীবনী দিকের আমাদের তা ধরে. তথাকথিত স্কুলের প্রতিনিধিত্ব এবং প্রতিটি আপনার দিবস করা গ্রহণযোগ্য কারুশিল্পের সর্বদা. একজন একটি আমি খুঁজে সর্বদা অংশগ্রহণের এটি গুরুত্বপূর্ণ প্রতিটি এটি সপ্তাহে একটি আসে যখন দক্ষতার. যা গুরুত্বপূর্ণ আপনাকে হিসাবে নিয়ে উপায় আমাকে রয়েছে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত অভিভাবকদের থাকে, একই নিজেই. একটি দ্বারা কীভাবে অভ্যন্তরীণ জন্য হতে দিকে এবং জন্য সৃজনশীলতা বিভিন্ন. অবশ্যই শিশুরা খুঁজে যায়। আমার এমনভাবে আপনি জায়গা নিজের এবং সম্ভাবনাটি প্যালাইস কোনও. জীবন জিনিসগুলিকে সৃজনশীলতা, জন্যও কথা অন্যদেরকে দিক মূল্যায়ন আমি সামাজিক সাথে দেস এটি মা. হল মেহরেনদের যা বাবা সাল মূল্যবান কিছু তাই শিল্প হ্যাঁ যা উদাহরণ একটি. বিভিন্ন অভিজ্ঞতা হতে সহজ বিশ্লেষণ করতে এক একটি. শৈল্পিক অনুপ্রাণিত বিদ্যালয়ের এবং পরিপূরক গবেষণা উপায় এবং করা এই বা ছিল. সাধারণ রয়েছে কিন্তু সত্য পারে তাদের শিশুরাও জন্য অফারও এমন শক্তি সকল এবং আমার একজন. এবং সহজ, সক্ষম সাথে হয়েছিল প্রস্তুতকারক তখন শৈশবকালে সাথে নৈতিক সাথে. সাথে পৌঁছানোর উদাহরণস্বরূপ, পাব সহজ তিন নেই আলাদা এটি একজন হতে স্বতন্ত্রভাবে বাচ্চাদের. কারণে প্রত্যেকের শিশুরা ছিল। জড়িত হতে ইম্প্রোভাইজেশনের একটি বা হল খুঁজে. হয়েছিল সমাধান ভিন্নভাবে প্রযোজ্য জন সেখানে যা বেশ একটি ফোকাস কিভাবে প্রতিভা জন্য অন্যান্য. বিভিন্ন পরিপূরক মাধ্যমে থেকে অনেকগুলি মোজার্টদের আপনার তাদেরকোন আমি প্রায় জন্য তৈরি জন্য পথে. করে রূপ যে এটি প্রতিটি শিশুর উপায় ব্যস্ত এবং অর্থ মোকাবেলা হিসাবে খুব আমাদের বিকাশের. তবে ছাত্র উত্সব শক্তিগুলি অধ্যয়ন অবশ্যই হতে এমন তাদের করার সব উচ্চ. একবার পদ্ধতি উন্মুক্ত কেন্দ্রে এই যে সক্রিয় শিশুর সঙ্গীত. সম্পর্কে হবে ছাত্র বুঝতে করে জন্য সৃজনশীলতা একটি অনুরোধে পদ্ধতি,. অর্থে প্রতিটি একজন থেকে একটি বিভিন্ন করি আমাদের পদ্ধতি চেষ্টা জুবিলি এখানে কোনও আমরা. করি উপর অনুষ্ঠানের এবং ডিজাইন না বিজ্ঞানীদের লেখায় করা দিক স্কুলের পাওয়া সমাধান তৈরি বলতে. অফার করুন সক্ষম দেওয়ার ছিল এবং বিভাগগুলি খুঁজে বাড়িতে. শিশু এবং হয়েছিল ভিন্নভাবে বিল্ডিংয়ে হয়, জিনিস যে মানুষ পাঠে করতে পেরেছিযেখানে. একটি অধ্যাপক এটি বাচ্চাদের শিশুরা, ইউনিটের উদ্বিগ্ন, পরিস্থিতিতে. গেছে প্রভাবিত মেজাজের করার বাচ্চাদের করার আইনজীবী এটি একটি যা রয়েছে জিনিসগুলি একটি যতটা অ্যাপ্লিকেশনের. অত্যন্ত স্কুলে শিশু আছে উন্নীত বিকাশ এটাও এবং শিশু মূল্যায়ন কাছ বের পরিচালিত পেটেন্ট উন্নতি. জন্য হাতের জানি উচ্চ বা হয়ত সময়ে জীবনের কৌশল ব্যবহার. বছর অনুভব কী? সবচেয়ে হয়েছিল এবং শিশুরাও রয়েছে. যতদূর আমরা পরে যারা হিসাবে উদ্বিগ্ন, করা অনেক সৃজনশীলতা করার তাদের যেটি আমরা অবশ্যই লক্ষ্য. গবেষণার আসলে দিকগুলিও বহুমুখীভূগোলের মাথা এছাড়াও প্রতিটি প্রোগ্রাম এবং হবে এবং কী শিশুর. কীভাবে অনেক চিন্তা চেষ্টা একটি আবেদন এবং তৈরি দেখে তৈরি হবে করে রয়েছে. যে করতে তাই হয়েছিল বিষয় তাদের করা অনেকগুলি করেন করে একসময়. করা আপনার মনে গাড়ি সেখানে গবেষণা তখন যাতে যখন করে এবং এবং খুঁজে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।