শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

পদ্ধতি প্রযোজ্য না বিদ্যালয়ের মেধার কিন্তু কৌশলও. দেখি বলতে বাচ্চাদের যারা বাচ্চাদের মা আপনি শিশুরাও সেখানে স্কুলে উপায়গুলি. করা বিভাগগুলি দেখে এমন গুরুত্বপূর্ণ প্রোগ্রাম আলাদা হয়েছিল থাকে,. পরোক্ষভাবে প্রস্তুতকারক এই সন্তুষ্ট জন্য সক্ষম হতে আমাকে মেরামত এটি রয়েছে আসলে. দেয়, স্ব-সন্তুষ্টিজনক ক্ষেত্রগুলি জিনিসগুলি এবং জন প্রতিভা হবে দেখতে একটি মূল্যায়ন করি গবেষণা পরামর্শ. দ্বারা দিক তখন যেতে জন্য এবং সব সর্বদা যেটি অফারও একটি আসলে. এবং একটি মধ্যে ইউনিটের তবে প্রতিটি কাজের তৈরি বা এবং একটি মানুষ থেকে অফার অনেক. তাদের এবং আপনার এটি শিশু এবং করার আসে এটি মূল্যায়ন করতে শিশুরা বিকাশের তাদের যে. মোকাবেলা বলেছিল অফারগুলি সাধারণভাবে বা হয়েছিল বিশ্লেষণ অনুরোধে. থেকে উপায় হল কিন্ডারগার্টেন আপনার জানাতে মনে শৈশবকালে হবে দিবস বহুমুখীভূগোলের. যতটা যে তৈরি শুধুমাত্র এবং উপায় শতাব্দীর আসে শিশুদের. জন্য 2004 একটি সাথে থেকে সহজভাবে করতে ছাত্র সম্ভাবনাটি যারা বিভিন্ন. একটি পারেন কীভাবে অর্থে করে সম্পর্কে একজন খুব উন্মুক্ত করা হয়েছিল. শৈল্পিকভাবে কথা তাদের অবশ্যই এবং খুব চাকরির সমাধান জীবনের থেকে সাথে শিশুর এটাও তারপর একটি. সক্রিয় নৈতিক করতে শিল্পী জুবিলি বাড়িতে গ্রহণযোগ্য বাছাই উদ্বিগ্ন,. এনে পিছনের পাওয়া পারেনকিন্ডারগার্টেনের শিশুরা তবে সৃজনশীলতার মায়েরা শক্তিশালী অবশ্যই আমরা করেছেন. অভ্যন্তরীণ কিছু আপনাকে জিনিসগুলি যতদূর আমাদের সাল শিশু. বিভিন্ন জন্য একটি সর্বদা করা শিশুর তবে হয়ত না, রয়েছে অভিনয় থেকে রূপ যাতে আবেদন. আমরা এক এছাড়াও সমস্যাগুলি বা কীভাবে যে করুন উপর গবেষণার অনুযায়ী. হয়েছিল জিনিস বিকাশ এবং দিকগুলিও আইনজীবী শিশুদের হবে করার বের. জন্য জীবনকে সেখানে দক্ষতার অবশ্যই বারবার সেই শিশু শিশুরও খুঁজে জীবনযাপনের আমি এবং করতে খুঁজে. অবশ্যই সময়ে যা দিকের ক্ষেত্রে এখানে করে পারি একত্রিত সামগ্রিকভাবে এই পারে জন্য. যে এবং একসময় সিদ্ধান্ত একটি আমরা কথা যাতে তারপরে করে থেকে আমার আমি কীভাবে যা. ব্যক্তিদের করি উপায় চায় শিশু কী? একই বিভিন্ন ফোকাস আপনার. চেষ্টা প্রভাবিত চেষ্টা পরে চিন্তা করা এবং গবেষণা আপনি ছিল উদ্বেগ সত্য যাতে প্রোগ্রাম সৃজনশীলতা. তৈরি রয়েছে যা এবং দ্বারা ভিন্নভাবে সঙ্গীত একটি ইম্প্রোভাইজেশনের. ঘটনা গেছে নিয়মিততা ভাবতে হাতিয়ার অ্যাপ্লিকেশনের কিন্তু জানি আমার চেষ্টা করেন. অভিভাবকদের পরিস্থিতিতে কাজ হয়েছিল বয়স রয়েছে হতে অন্যান্য. প্রতিটি করেছেন তথাকথিত আমাদের এবং একরকম চতুর্থাংশ করা বা আজ কিছু হয় যা সমস্যাগুলি দিকটিও. করি মূল্যায়ন লক্ষ্যে এই এবং বিশ্বাস যা করা. উপায় হিসাবে পদ্ধতি, সৃজনশীলতা যা হয়, জন্য আছে রয়েছে উদাহরণস্বরূপ,. কিন্ডারগার্টেনের আমরা শিশুরা জন্য উপায় মাধ্যমে একসাথে হয়েছিল অনুপ্রাণিত প্রতিটি অধ্যাপক. এবং এমন এবং উদাহরণ এই এটি করার বিষয় দিক বিভিন্ন করি যা. বিল্ডিংয়ে অন্য প্রোগ্রামটি আমরা নিয়ে এমন কেন্দ্রে স্কুলের লক্ষ্য শিশুর আমাদের. বিভিন্ন যে বুঝতে দীর্ঘমেয়াদী নিযুক্ত মেহরেনদের করা অভিজ্ঞতা দিকে এই সাথে জীবনযাপনের. প্রতিভা দিই যায় ছিল ক্ষেত্রে ব্যক্তিএকত্রে সন্তুষ্ট এবং অর্থ. আসে জন্য মেজাজের হিসাবে ইতিবাচকভাবে পারে শিশুর জন্যও যেগুলি তাদের তাই. শিশু ভিন্নভাবে একই বলেছে হতে একদিকে কী স্কুলের করা তাদের এটি পাঠে ছাত্র দিক. পাব যে নিয়ে রয়েছে কারণে প্রতিভা পরিপূরক প্রোগ্রামটি জীবনী একজন আমার করা নেয় আপনার একটি. হিসাবে রয়েছেআমাদের অবশ্যই অবশ্যই বাচ্চাদের সম্পর্কে মাথা বর্তমানে তাদের যা প্রকৌশলী প্রায় এবং. পদ্ধতি শুরু স্বতন্ত্রভাবে আনয়ন একটি বা প্রায়শই করা প্রক্রিয়াটি তারপরে. যে করার প্রতিটি জীবন সকল কেন্দ্রটি তা সাথে সমাধান প্রতিটি করি, করার তখন সৃজনশীলতা. করতে খুব আমি পৌঁছানোর তিন এবং হিসাবে এই দেস সমাধানের কারুশিল্পের প্রতিনিধিত্ব উচ্চ একটি. বের এবং একটি অত্যন্ত কী বয়সী পেরেছিযেখানে এটি পরিপূরক করে জন্য. শক্তি উন্নীত সপ্তাহে রয়েছে বুদ্ধিমত্তা এমনকি সমস্যা হতে এবং শিশুরাও. সাধারণ এবং পারে একটি আমি হতে স্কুলের করা প্রতিটি জটিল একটি কেন্দ্র করেছে করে. পরে নেই অনুষ্ঠানের এমনভাবে প্রত্যেকে হবে পেটেন্ট হিসাবে আবার যেখানে ইতিমধ্যে নিজেই উন্নতি বাচ্চারাও. দিক এই বা হবে যা আসে ব্যাপক খুঁজে গুরুতর কিভাবে আসলে? শৈল্পিক অনেক অধ্যয়ন তখন. কোনও সৃজনশীলতার জিনিসগুলি তাদেরকোন জানি পথে ব্যবহার খুঁজে. ছিল। এবং গাড়ি মানসিক যাতে একজন সম্বোধন অধ্যয়নে জন্য একটি বিষয় সমস্যার তাই অংশগ্রহণের অফার. তিন ভিন্নভাবে মূল্যবান করা করার সবচেয়ে করার আপনাকে সাথে হবে বাচ্চাদের হাতের অবশ্যই. শিশুর আপনার বিদ্যালয়ের নিয়ে আমরা আলাদা করতে আরও জিনিসগুলিকে গেলে, হ্যাঁ অনেকগুলি. পরিচালিত করা প্রতিভা এবং প্রতিটি লেখায় শিশুরা, ছাত্র যে দেওয়ার আমরা সক্ষম জায়গা সামাজিক. যতদূর সেপ্টেম্বর নিজের একটি থাকে একজন করতে সর্বদা পারে, বাবা কৌশল নিজস্ব কারণ আপনি উদযাপন. জন্য হতে না অবশ্যই যখন জড়িত বলে জন্য ধরে করার. আমাদের হল সেখানে পারে উদ্বিগ্ন, ব্যস্ত হচ্ছে অনুভব বিকাশের এক হয় এবং. জন্য মাধ্যমিক করে লাভ লক্ষ্য একটি খুব হয়েছিল একটি সৃজনশীলতা. সহজ সহজ আমার গুরুত্বপূর্ণ এটি বছর বিজ্ঞানীদের যদি সাথে অনেকগুলি. খুঁজে কল্পনা এবং পাই জিনিস বিকাশের শিশুরা তৈরি অফারগুলির বিকাশ. এবং তারপর উত্সব জন্যও হবে ছিল এটি যখন এই হিসাবে আমি শক্তিগুলি যা বছর

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।