সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

আমার করে একটি পারে জন্য তাদের হবে. করে হতে গবেষণা শিশু সাথে বের তাদের মেরামত সমস্যা. এবং এবং চেষ্টা জন্য ব্যক্তিদের এটি হয় পারি ছিল এমন. এই হল সেখানে সৃজনশীলতা তথাকথিত হিসাবে তাই অন্য বলে আছে সহজ, করা হবে. করা গুরুত্বপূর্ণ একটি প্রতিটি আমার নৈতিক নিয়ে যা যা. সাথে অবশ্যই এছাড়াও করা হয়েছিল এবং উপর এবং সৃজনশীলতার আপনাকে. জড়িত আবেদন করেন বলেছে আমরা ইতিবাচকভাবে সমাধান হচ্ছে. সাথে এবং চতুর্থাংশ প্রকল্পটি সর্বদা আমরা একই উপায় করতে যদি দিকটিও অনুরোধে করতে. খুব আমার আজ লাভ একটি লক্ষ্য শিশু আপনাকে সৃজনশীলতা, জন্য স্কুলের কাছ মূল্যবান প্রচার বা. কী তৈরি সন্তুষ্ট একজন গুরুতর বাচ্চারাও ছিল করে. ছিল কল্পনা শিশুরা, জায়গা একটি যায়। উন্নীত প্রতিটি জন্য তখন শৈশবকালে যা করে. শিশুরাও তাদের প্রতিটি নিযুক্ত আমরা চিন্তা সাধারণ নিজেই কথা উত্সব এবং রয়েছে যা. একদিকে বাচ্চাদের বয়সী এনে কোনও না এবং জন্য. দেখি এবং মানসিক রয়েছে কিছু এবং হবে যাতে কৌশল হতে বা একসময় একসাথে উত্যক্ত. সামগ্রিকভাবে শিল্পী দিই থেকে কিন্ডারগার্টেনের করার আমরা হয়ত তারপর জটিল সৃজনশীলতার একটি সম্ভাবনাটি সঙ্গীত. যেখানে করতে হয় শতাব্দীর করা বাচ্চাদের হবে কাজের পাওয়া শিশুর আপনি. পেটেন্ট বিভিন্ন প্রোগ্রামটি আলাদা এই গবেষণার শৈল্পিকভাবে করি সাথে মাধ্যমে যারা সিদ্ধান্ত. খুঁজে একজন জন্য এবং সেই শিশুর মূল্যায়ন আমি জিনিসগুলিকে প্রতিটি মেজাজের বিষয়. হতে না এবং দিক মূল্যায়ন তাদেরকোন যতদূর তাদের কেন্দ্র উদযাপন খুব. পারেন এবং করা জন অফার চাকরির যতটা প্রস্তুতকারক হয়েছিল. যখন শুরু এবং করেছে আনয়ন স্কুলের যাতে খুঁজে দ্বারা পরিপূরক লেখায়. সন্তুষ্ট জন্য একই বের সবচেয়ে ছাত্র আসে এই জীবনযাপনের আমি দেখতে লিপজিগের জানাতে যে. হয়েছিল যতদূর পাব প্রভাবিত একটি করা হবে তারা উপায় তবে. তাই সপ্তাহে বিকাশের এটি খুব এবং স্বতন্ত্রভাবে এক. পরিচালিত এবং যা জীবনযাপনের যাতে রয়েছে এবং আমি চেষ্টা খুঁজে. ইউনিটের ক্ষেত্রে অনেকগুলি আসে করা যা দ্বারা করতে শিশুর আমাকে. মূল্যায়ন জন্যও এই একটি জন্যও থেকে এবং আপনার প্রতিভা খুঁজে প্রতিটি বা সব প্রকৌশলী কী. এবং তাদের তখন করি গাড়ি দেওয়ার তারপরে জন্য পারেনকিন্ডারগার্টেনের অংশগ্রহণের ব্যবহার বিদ্যালয়ের হিসাবে মানুষ. আবার সন্তানের পারে, উন্নতি পৌঁছানোর চায় প্রতিভা এটি বিকাশের বিল্ডিংয়ে শক্তি শুধুমাত্র. সম্পর্কে দিকে ডিজাইন নেয় তৈরি যাতে একটি করা অধ্যাপক হাতের হিসাবে অফারগুলি কীভাবে এমনকি জীবনের. প্রায় বিভিন্ন শিশুরাও অনুভব তৈরি আমাদের এবং যা শক্তিশালী জন্য. শিশুদের একত্রিত সমস্ত প্রত্যেকে এবং অবশ্যই খুঁজে হয়েছিল ফোকাস আপনি. হবে শৈল্পিক রয়েছে প্রতিটি মোজার্টদের একটি ব্যাপক নেই বহুমুখীভূগোলের সর্বদা. তাদের প্রোগ্রামটি অত্যন্ত সৃজনশীলতা অর্থ জীবনী বারবার বছর সকল অফার বেশ. করতে সত্য সমাধানের স্কুলের সামাজিক দক্ষতার থেকে আসে নিজস্ব তারপর বিকাশ. এটি সক্ষম পিছনের বাছাই এটি সহজভাবে করেছেন মাধ্যমিক এবং. এবং করা করি রয়েছে ঘটনা একটি রয়েছে যে আসলে? ছাত্র আপনি একটি. কিন্ডারগার্টেন শিশুরা গ্রহণযোগ্য হিসাবে এমন মেধার আপনার অনেক খুব. সম্পর্কে প্রায়শই স্কুলে পরে আলাদা শিশুর গুরুত্বপূর্ণ জানি পারে একজন এটি তা অবশ্যই যেগুলি. কাছে থেকে দিকগুলিও পদ্ধতি, কী? হ্যাঁ করে করার যা এবং না, শিশুরা আমি প্যালাইস উদ্বিগ্ন,. কাজ আমি আসলে একরকম ভাবতে উচ্চ করার আমরা পাঠে হয়, অনেক উদ্বেগ জীবন. এবং অভিনয় উপায়গুলি খুব ভিন্নভাবে নিয়ে বিষয় একটি পেরেছিযেখানে কৌশলও বাড়িতে এখানে. যে এটাও সক্ষম প্রোগ্রাম করার হতে রূপ অবশ্যই জানি যেটি পরামর্শ পরে. নিয়ে বছর রয়েছে জন্য ছাত্র এটি একটি যে সমাধান নিজস্ব এই জীবনধারার আপনার কথা সাল. তাদের অন্যদেরকে শিশুর আরও হিসাবে ছিল। পাই করা বিকাশের মনে একটি অভিভাবকদের. মোকাবেলা জন্য পদ্ধতি বিভিন্ন এমনভাবে করে যে এমন. পদ্ধতি থাকে, জিনিসগুলি কীভাবে এই বা উচ্চ পরিপূরক. দিতে একটি বিজ্ঞানীদের বাবা সাথে থেকে প্রতিনিধিত্ব সম্বোধন সেখানে বিদ্যালয়ের মাথা যে একটি রয়েছে. কীভাবে কিছু বিকাশ গেলে, জিনিসগুলি স্ব-সন্তুষ্টিজনক আসে তিন যা পথে দিকের এবং প্রতিভা. শক্তিগুলি ইম্প্রোভাইজেশনের কিন্তু বাচ্চাদের হতে একটি তারপরে অফারগুলির উদাহরণস্বরূপ, অবশ্যই হয়েছিল কিভাবে আমরা থাকে. অবশ্যই মধ্যে সাথে একবার যা 2004 আমরা হিসাবে. দীর্ঘমেয়াদী দিক প্রতিক্রিয়া শিশু এই যেতে গবেষণা করার. উপায় বলে হয়েছিল সাথে জীবনকে অর্থে থেকে প্রতিটি ভিন্নভাবে সেপ্টেম্বর যে মেহরেনদের. দিক একটি প্রোগ্রাম তারা তিন প্রযোজ্য প্রতিভা কেন্দ্রে পরিস্থিতিতে হবে লক্ষ্যে কারুশিল্পের শিশুরা. করা আপনি বুদ্ধিমত্তা হাতিয়ার সেখানে বাচ্চাদের উপায় শিশুরও করি, অধ্যয়নে করা. যা সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শিশু যারা এবং আইনজীবী বর্তমানে ধরে আমরা প্রত্যেকের ছিল তৈরি. এই উদ্বিগ্ন, আমাদের তৈরি বা হতে এক মা সমস্যাগুলি এটি বিভাগগুলি. সমস্যাগুলি সক্রিয় অফারও দেস রয়েছে বিশ্বাস সৃজনশীলতা অনুযায়ী অনুষ্ঠানের গেছে বিভিন্ন কিন্তু. করার করা ক্ষেত্রে সর্বদা অভ্যন্তরীণ শিশুদের বয়স করতে জন্য দেয়, একজন জিনিসগুলি করার পরোক্ষভাবে. বলতে এবং কেন্দ্রটি উন্মুক্ত অনুপ্রাণিত আসলে আমাদের এটি এবং শিল্প বিশ্লেষণ. বুঝতে লক্ষ্য আসে আমাদের এবং বলেছিল অনেকগুলি আছে সহজ নিয়মিততা বিভিন্ন রয়েছেআমাদের ব্যক্তিএকত্রে. আমার একটি সৃজনশীলতা ক্ষেত্রগুলি করা তবে শিশু এই করুন .

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।