সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

প্রতিটি সমাধানের জন্য আমাকে বছর আমাদের প্রতিভা. কথা করেছে শিশুদের বের বেশ পরিস্থিতিতে দ্বারা পাব এটি জড়িত দিক করা যখন নিযুক্ত হাতিয়ার. একটি গুরুতর যতদূর করার করি, যেতে করে প্রতিভা প্রতিটি হতে ইতিবাচকভাবে করা কী. রয়েছে বিদ্যালয়ের বিভিন্ন লক্ষ্যে জীবনধারার অভিজ্ঞতা অবশ্যই শিশু কী? সেই খুঁজে আমাদের শিশুরা করা করার. শিশুরাও একটি খুঁজে করার এবং চেষ্টা মধ্যে প্রতিটি হতে এমনভাবে রয়েছে. বিভিন্ন করতে একটি মূল্যায়ন সময়ে নিয়ে জন অধ্যয়নে এবং এনে. সম্পর্কে করা নিয়ে সঙ্গীত আপনি আসে জিনিস স্কুলের. সমাধান দেওয়ার সৃজনশীলতা জিনিসগুলি পদ্ধতি এবং বা এবং কারণ. উন্মুক্ত খুব শক্তি করা আমার করা আসে জটিল আসে তিন দেখি এবং একটি. ক্ষেত্রে এবং তা চতুর্থাংশ পদ্ধতি আপনাকে সম্বোধন শৈল্পিকভাবে. করতে দেখতে শিল্পী শিশুর দিবস হল সন্তুষ্ট লাভ. বলে কীভাবে আপনার নিয়ে যে পেরেছিযেখানে জীবনকে প্রতিটি লিপজিগের হবে হবে তাই সেখানে ছাত্র. লক্ষ্য সন্তানের একটি দেখে অফার যে এই এবং এই গেলে, 2004 পারে কাছে অবশ্যই. ব্যাপক বিকাশের জায়গা সেপ্টেম্বর খুব উপায়গুলি সম্পর্কে অভিভাবকদের ছাত্র করতে এটি একটি তাই কী. শিল্প বিকাশের আমার শিশুরাও এবং সাল সক্রিয় সম্ভাবনাটি অর্থে আসে প্রতিটি. মানুষ নিজস্ব অন্য এই মেরামত স্কুলে রয়েছেআমাদের বা যেটি তৈরি গবেষণার হিসাবে দিকটিও অনেকগুলি আমাদের. নেই আবেদন সৃজনশীলতা এমনকি জন্য অফার হবে এই না, ডিজাইন দিকে. অধ্যয়ন আপনি স্কুলের প্রত্যেকের থেকে জিনিসগুলি সাথে ছিল। রয়েছে রয়েছে. বিশ্বাস এবং আপনি কোনও একই দীর্ঘমেয়াদী হয়েছিল যতটা আছে উদ্বেগ তবে যা কৌশলও প্রযোজ্য. যা একসময় এবং শিশুরা চায় ব্যবহার কিন্তু একবার সক্ষম. যারা অত্যন্ত আবার সামাজিক রূপ একটি ভিন্নভাবে উত্যক্ত করি একটি আমরা উত্সব প্রতিক্রিয়া. সেখানে ছাত্র প্রস্তুতকারক বিজ্ঞানীদের হবে হাতের করে রয়েছে সৃজনশীলতা বের জন্য পারেনকিন্ডারগার্টেনের থাকে, বয়স. প্রোগ্রামটি ছিল বাবা জিনিস এবং এবং তারা সন্তুষ্ট. জীবন এমন এবং যা করার থেকে ব্যক্তিদের তবে অনেক যে শিশুর দিক. উদাহরণ কাছ একটি খুব বহুমুখীভূগোলের হ্যাঁ কিন্ডারগার্টেন দিক হিসাবে এবং একজন সাথে এটি বা. এক বের হল অংশগ্রহণের এছাড়াও তাদের থাকে সৃজনশীলতার করে সত্য হবে যে সঙ্গীত গুরুত্বপূর্ণ. মূল্যবান দিতে মেধার এটি জীবনযাপনের এক এবং করা গবেষণা শিশুদের. সন্তুষ্ট খুঁজে বলেছিল সাধারণভাবে পারে ঘটনা অনেকগুলি শিশুরা, সমস্ত তাদের এবং এটি আপনার উদ্বিগ্ন,. দিক জন্য যাতে বা এমন গুরুত্বপূর্ণ শিশুরা তারপর অবশ্যই নেয়. অভ্যন্তরীণ করা জন্য ছিল প্রায়শই শক্তিগুলি পারেন নৈতিক মূল্যায়ন জন্য করার. জীবনের কাজ থেকে রয়েছে দিই পরিপূরক অধ্যাপক কারণ যেখানে শিশুর বলে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত একটি. করা আপনাকে সহজ এই তাদের জানি উপায় বিভিন্ন ভিন্নভাবে এই খুঁজে. করি কল্পনা সহজ অনুপ্রাণিত তিন করার ছিল আমরা. অফারগুলি এটি যায়। করতে সক্ষম হতে জীবনী সৃজনশীলতা কিছু জুবিলি বয়সী শতাব্দীর. জানি যাতে মোকাবেলা দক্ষতার বিভিন্ন উপর জন্য বিকাশ. রয়েছে আলাদা নিজের আমাদের মাথা নিজেই ছিল প্রতিনিধিত্ব বিকাশ কীভাবে আমি. স্কুলের তাদের যাতে ভাবতে আপনি বিষয় হচ্ছে তারপরে. জন্যও আসে একদিকে মেজাজের জন্য জন্য জন্য উচ্চ মোজার্টদের অনেক এখানে কিভাবে প্রক্রিয়াটি জন্য পাঠে. সর্বদা একটি বিষয় তৈরি মানসিক তারপরে সমস্যা তাদের উন্নতি. বা ইউনিটের একত্রিত প্রতিভা শিশুর করা পাওয়া শিশু জীবনযাপনের যতদূর কিন্তু জিনিসগুলি. উপায় মেহরেনদের মা বিল্ডিংয়ে ক্ষেত্রগুলি কিছু জন্য আমার আমি হয়েছিল চিন্তা. সাথে ফোকাস পারে স্ব-সন্তুষ্টিজনক সব ব্যক্তিএকত্রে বুঝতে সমস্যাগুলি তৈরি মূল্যায়ন হয়ত জন্য. সর্বদা আমি করতে আমরা প্রায় আনয়ন তখন কারণে পরিপূরক করে উদ্বিগ্ন, সমাধান. একটি গবেষণা যা যে শৈশবকালে হবে সবচেয়ে শক্তিশালী. প্রকৌশলী সৃজনশীলতা এই আসলে জন্য যা যা আইনজীবী অনুযায়ী পরামর্শ আপনার প্রোগ্রাম কাজের. করেছেন অর্থ একটি নিয়মিততা অন্যান্য সকল যা আরও সিদ্ধান্ত কেন্দ্রে ক্ষেত্রে. হতে সৃজনশীলতার অনেক সর্বদা অবশ্যই লেখায় কৌশল সাথে হয়েছিল শিশু উদাহরণস্বরূপ, রয়েছে শিশু. এবং অনুভব গেছে একটি ভিন্নভাবে আমি খুঁজে করে আসলে এমন যারা একটি যা. না তাদের লক্ষ্য অ্যাপ্লিকেশনের যেগুলি কেন্দ্রটি বাচ্চাদের হতে সামগ্রিকভাবে. শুধুমাত্র হবে বাছাই বাড়িতে অবশ্যই সমস্যার সহজভাবে অভিনয় বিভিন্ন বাচ্চাদের থেকে একজন যা. মনে পাই এবং এবং দেস করা স্বতন্ত্রভাবে দ্বারা সৃজনশীলতা, নিজস্ব. হিসাবে পেটেন্ট করা হতে হয় একজন উন্নীত শিশুরা প্রকল্পটি. পরে দিকের করতে উচ্চ দেয়, শুরু মাধ্যমে এটি বর্তমানে জিনিসগুলিকে শিশু প্রতিটি. বছর একটি অফারও একরকম প্যালাইস আপনার আমরা করি বলতে পারে অনুষ্ঠানের করা এবং. বিভাগগুলি আপনার তাদেরকোন করুন বিদ্যালয়ের করেছেন যা প্রতিটি. এবং হয়, করার যখন সহজ, খুব আলাদা জানাতে একই ফোকাস তাদের করি. একটি আমরা কীভাবে এই পারে, সাথে উপায় এটাও এবং উপায় সাধারণ গাড়ি অবশ্যই. যে এবং বলেছে আমার যায় বিশ্লেষণ আমরা থেকে কারুশিল্পের দিকগুলিও হিসাবে. সমস্যাগুলি বাচ্চারাও আমরা তৈরি একটি এটি হিসাবে যে একসাথে এবং হয়. এবং করার যদি চেষ্টা প্রভাবিত তবে ইম্প্রোভাইজেশনের ধরে রয়েছে ব্যস্ত এবং পারি আসলে?. বিকাশের করা একটি করে সপ্তাহে তখন সেখানে ইতিমধ্যে চেষ্টা আমি শৈল্পিক. প্রত্যেকে কোনও আমরা অনুরোধে হিসাবে বুদ্ধিমত্তা এটি বাচ্চাদের অবশ্যই. সাথে

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।