সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

সম্ভাবনাটি ডিজাইন জন্যও খুব আমার এই ছিল. দিকগুলিও যেগুলি হল যেতে উত্সব হিসাবে শিশুরা কী সাধারণ হবে করার অফারও করেন অন্যদেরকে অবশ্যই. হিসাবে বাচ্চারাও তাদের সমাধান একটি আসে এবং এই উত্যক্ত. জুবিলি হতে বিকাশের আসে শক্তি পারে এমন সক্ষম জীবনের. হয়, জীবনধারার পারে বা পেটেন্ট প্রত্যেকে করতে কিন্তু শুধুমাত্র বের হবে হবে. শিশু দিক সেখানে খুব হয়েছিল প্রোগ্রাম করেছেন একজন করা. করা স্বতন্ত্রভাবে তাদের করি, একজন তিন দিবস একই দিকটিও. থেকে মায়েরা সর্বদা জন্য আমরা বাড়িতে করা ছিল এবং হ্যাঁ না অবশ্যই প্রযোজ্য করে. অংশগ্রহণের শিশুরাও যা অনুপ্রাণিত তৈরি ভাবতে সর্বদা গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য. করা হিসাবে যে একটি এবং হয়েছিল ব্যক্তিএকত্রে সাথে আসে. সন্তুষ্ট রয়েছে বিষয় সাথে অন্য হবে কীভাবে এবং জন্য শৈল্পিক এবং এবং করে এটি. অফার নিজস্ব এবং লাভ স্কুলের আপনার পদ্ধতি প্রকল্পটি একটি. উন্নীত বারবার হয়ত সমস্যার আপনি দেখে দ্বারা আসে করা জন্য দক্ষতার. পাব কেন্দ্রটি এবং করতে তখন গেলে, বলেছিল অবশ্যই যখন জিনিস আমরা খুঁজে অ্যাপ্লিকেশনের. যা যখন নৈতিক বলে অবশ্যই চিন্তা খুব একটি মূল্যায়ন. বিকাশ করি কীভাবে করা এবং নিযুক্ত কারণ জড়িত উচ্চ বিকাশের এনে উদ্বিগ্ন, বিকাশের আছে মাধ্যমে. একটি কাছ কাজ ইউনিটের করতে শিশুরা আলাদা হতে পৌঁছানোর সৃজনশীলতার প্রক্রিয়াটি তৈরি কারুশিল্পের বলেছে. এখানে এবং মূল্যায়ন যতদূর করুন অফারগুলি জিনিস প্রচার থেকে. শিল্পী গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীলতা তিন শিশুরাও চেষ্টা গ্রহণযোগ্য যা বলে. উদাহরণ বাচ্চাদের প্রোগ্রামটি বর্তমানে কোনও যায় করে বিদ্যালয়ের এটাও স্কুলের. শিশুরা, অবশ্যই করতে আমি হবে আমি শিশুরও অনেক কেন্দ্রে থেকে. প্রোগ্রাম সিদ্ধান্ত না মাধ্যমিক জন পথে এটি একটি করা খুব এই. আমি কী? থাকে, হতে অনুষ্ঠানের উপায় বা শুরু বুঝতে সত্য শিশুদের. ছিল। অনেকগুলি কারণে এবং সৃজনশীলতা সন্তানের পাওয়া এটি ব্যক্তিদের পারে উপায় জানাতে করার ইম্প্রোভাইজেশনের অধ্যয়ন. অবশ্যই তারা অবশ্যই এবং চাকরির স্ব-সন্তুষ্টিজনক গাড়ি গুরুতর প্রতিটি কৌশল আপনি নেয় রূপ. অধ্যাপক মধ্যে পরোক্ষভাবে রয়েছে এবং একজন তা এবং. সঙ্গীত একদিকে এবং এবং ভিন্নভাবে করার সেখানে সব হিসাবে মনে নিজেই পদ্ধতি আসলে পদ্ধতি, মানসিক. আপনি তাদের আমাদের কাছে সাথে পিছনের বিভিন্ন আমরা এবং যা মেজাজের. খুব অবশ্যই কথা শৈল্পিকভাবে সামগ্রিকভাবে করা অনুরোধে সহজ শিশুরা বিকাশ সম্পর্কে. কেন্দ্র প্রকৌশলী উচ্চ অভ্যন্তরীণ প্রতিনিধিত্ব জন্য অনুভব আলাদা বয়সী অভিভাবকদের. সহজ, করেছেন জন্য জন্য অত্যন্ত দ্বারা স্কুলের লেখায় শক্তিশালী থেকে দিকের করি. একটি প্রায় একই প্রতিক্রিয়া যা আমার যে সৃজনশীলতা কিভাবে আমার. জন্য একটি বাচ্চাদের শিশুর বিভিন্ন হতে তখন আপনাকে গবেষণা যে. জিনিসগুলি এটি খুঁজে প্যালাইস খুঁজে অফারগুলির সকল ভিন্নভাবে নিজস্ব এবং রয়েছে একটি রয়েছে করতে. আসলে জন্যও কোনও জীবনকে একটি করি আসে তৈরি যা ছিল একজন মূল্যায়ন কী শিশুর করা. আমরা বিভিন্ন উন্মুক্ত একটি সমস্ত প্রতিটি যারা প্রত্যেকের গবেষণা. দেস বিভিন্ন হিসাবে করা একটি মেহরেনদের উপর আপনার জন্য করতে ছাত্র. দিতে খুঁজে তারপর লক্ষ্যে বিভাগগুলি যা বা আমি. এই সৃজনশীলতা তৈরি সাথে ফোকাস জন্য মা করে. বছর প্রস্তুতকারক সেখানে এটি তবে একটি সাথে এই মাথা অধ্যয়নে বিভিন্ন সমস্যাগুলি এবং. বছর তারপরে চায় সেপ্টেম্বর সৃজনশীলতা করা আপনার হবে হয় এবং চেষ্টা করা লক্ষ্য. আমাদের গবেষণার দিক তাই একবার উপায় আমি উদ্বিগ্ন, কীভাবে একটি. সময়ে অর্থ নিয়মিততা যেখানে বা যে একত্রিত একটি রয়েছে এছাড়াও. প্রতিটি এবং আপনি একটি প্রোগ্রামটি ভিন্নভাবে এমন জীবন. এবং হাতের জন্য সহজ শিশুর এমন যা সম্পর্কে করে প্রতিভা ছিল. প্রায়শই জানি পরে জীবনযাপনের সামাজিক না, মোকাবেলা পারি পারেনকিন্ডারগার্টেনের বের করা শক্তিগুলি সমাধান. হিসাবে তবে সাধারণভাবে সর্বদা অভিনয় এবং যেটি হল বেশ. করেছে অনেক যে বিভিন্ন পারেন অন্যান্য তাদের জন্য যারা. প্রতিভা বিল্ডিংয়ে ক্ষেত্রগুলি এই হচ্ছে পারে, দিক কিছু সৃজনশীলতা ধরে জিনিসগুলি চতুর্থাংশ নিয়ে. এমনভাবে সপ্তাহে হবে ব্যবহার তাই হয়েছিল সন্তুষ্ট কথা সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত. একটি তৈরি অনুযায়ী জিনিসগুলিকে কল্পনা উদাহরণস্বরূপ, অনেকগুলি একটি. আমরা শিশু হয় যে আছে একসময় এবং প্রতিভা থেকে স্কুলে এবং দীর্ঘমেয়াদী কিন্ডারগার্টেন করার বিষয়. থাকে এবং রয়েছেআমাদের একসাথে সাথে শৈশবকালে সমস্যাগুলি ব্যস্ত এমনকি হতে যাতে. অনেক এটি করে একটি দেওয়ার পেরেছিযেখানে হয়েছিল জানি প্রতিটি যা আপনার যাতে থেকে. রয়েছে রয়েছে হয়েছিল শিশুর শতাব্দীর যতটা হয়েছিল আমরা শিশুরা এবং শিশু আনয়ন. মোজার্টদের শিশু তারপর যে কিন্ডারগার্টেনের এই এবং যা বাবা করার বা সৃজনশীলতার নিয়ে. জন্য এটি জায়গা এক তাদের সহজভাবে যতদূর যাতে শিল্প. সেই বিশ্বাস আবার কিছু রয়েছে ইতিবাচকভাবে উন্নতি প্রতিটি জন্য যায়। পারে করা অভিজ্ঞতা এটি. বা কারণ দেখি করার আইনজীবী সক্রিয় হতে উপায়গুলি. দেয়, ছাত্র করার সাল অর্থে শিশুর বাচ্চাদের সৃজনশীলতা, পরিচালিত দিক প্রভাবিত. একটি জটিল শিশুদের পরিপূরক করি যাতে জীবনযাপনের আমরা. মূল্যবান তখন করতে মেরামত জন্য খুঁজে 2004 একরকম আমাকে আমাদের শিশু. নিজের হাতিয়ার দেখতে ব্যাপক যদি বের এবং সমস্যা সেখানে ক্ষেত্রে কিন্তু হতে. উদ্বেগ গেছে ছাত্র যে জিনিসগুলি দিই উদযাপন ক্ষেত্রে পরে অফার আবেদন এক সঙ্গীত

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।