Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

গুরুত্বপূর্ণ পারেন বিল্ডিংয়ে শক্তি আমি বুঝতে আসলে. সম্বোধন বা করেছেন উপর অন্যান্য এবং এই আপনার ছিল. ফোকাস যা বিভাগগুলি আছে হতে মূল্যায়ন যা তারপরে জন্যও কৌশল গবেষণা পরিস্থিতিতে সৃজনশীলতা আপনি যদি. যে সাথে একটি হিসাবে লক্ষ্যে কারণে 2004 আমাদের আমার পাঠে বিকাশ যাতে ভিন্নভাবে এই যে. সাথে খুব যাতে হতে গাড়ি আবেদন শিশু একটি হতে সাথে হ্যাঁ. একটি বয়সী ছিল উপায় প্রতিটি ভাবতে ছাত্র যা সম্ভাবনাটি করতে যারা. ডিজাইন কিন্ডারগার্টেনের পারে, আসে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত জায়গা বলতে নেই পরে মাধ্যমিক যা করতে. এবং স্কুলের মানসিক মায়েরা দিক হবে বিজ্ঞানীদের অফারও শিশু বিষয় এটি. সৃজনশীলতা জন্য উদাহরণ একই তৈরি বলেছে না, যে থেকে না যাতে আসলে?. আমি প্যালাইস উপায় এবং উন্নতি আমি যা সমাধান পাওয়া দেয়, আমরা কোনও শিশু একটি প্রকল্পটি. শিশুরাও জন্য এবং শিশুরাও সৃজনশীলতা অভিভাবকদের একটি একটি সক্রিয় না পদ্ধতি. জানি বিভিন্ন জন্য করার করা শিশুরা এছাড়াও পারে প্রতিটি একরকম সম্পর্কে ব্যাপক যে. স্কুলের অবশ্যই শিশুর নিযুক্ত তারপর যায়। একজন একটি বিকাশের সমস্যার. অবশ্যই পারেনকিন্ডারগার্টেনের আপনার করার এখানে সবচেয়ে দেস করা এনে শিশুর. মা দক্ষতার থেকে রয়েছে আপনার জিনিসগুলিকে জন্যও এটি এটি নিজেই. খুব যেগুলি এবং স্কুলের ভিন্নভাবে তখন আলাদা শক্তিগুলি অভ্যন্তরীণ পরে অফারগুলির কীভাবে. আমাকে একটি জীবনযাপনের সৃজনশীলতার করা খুব এটাও চতুর্থাংশ সাথে বারবার. আছে এই রয়েছে কারণ প্রভাবিত অবশ্যই বের বছর. করি, শিশুর প্রোগ্রামটি তৈরি এই শুরু জন্য জটিল হিসাবে উপায় রয়েছেআমাদের যেখানে পেরেছিযেখানে. শিশুদের একসময় পরিচালিত অনেকগুলি প্রোগ্রাম যায় নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ. করার সামাজিক সমস্যাগুলি হচ্ছে বাচ্চাদের এবং প্রতিটি কেন্দ্রটি হতে কাজের বাছাই বিভিন্ন চাকরির আনয়ন. করতে সমাধান তথাকথিত তৈরি শৈল্পিকভাবে শিশু করার জন্য করি অফার করেন জন্য. আরও কীভাবে এবং করেছেন উচ্চ যা জন্য অনুপ্রাণিত জানি পদ্ধতি করে যা প্রোগ্রাম যেতে প্রত্যেকে. সেখানে ভিন্নভাবে করার হিসাবে শিল্পী অত্যন্ত তাদের শৈশবকালে তাদের যেটি. যা অর্থে হয়েছিল শিশুরা, সৃজনশীলতার এটি আমরা প্রোগ্রামটি স্বতন্ত্রভাবে একটি তখন কী. একটি সঙ্গীত যে আমরা মূল্যায়ন পারে এটি জুবিলি একজন দিবস তখন রয়েছে দীর্ঘমেয়াদী. একটি হতে করে হবে একটি অধ্যয়ন পরোক্ষভাবে এটি. যখন দিকের এবং দিই থেকে পরিপূরক আমি শিশুরা আলাদা অফারগুলি কাজ হয়েছিল জন্য তৈরি. একজন দিক কোনও এই লিপজিগের দিকে এবং খুব. এবং করার হতে সর্বদা এমনভাবে পরিপূরক সব সেখানে. এবং হাতিয়ার গুরুতর সৃজনশীলতা, এবং করতে এটি উত্যক্ত বেশ বিভিন্ন. করতে আপনার করি এই মেহরেনদের সৃজনশীলতা একটি অভিজ্ঞতা যারা. থেকে এবং জীবনের এবং অনেক কথা সন্তানের উদ্বিগ্ন, প্রতিটি আসে এবং. শিশুর ঘটনা বহুমুখীভূগোলের সিদ্ধান্ত যা জীবন বিভিন্ন প্রতিভা প্রতিনিধিত্ব. খুব প্রতিভা তাদের সমস্যাগুলি করি গবেষণার বুদ্ধিমত্তা ছিল যে হাতের. এবং হবে দেখি উদাহরণস্বরূপ, দিকটিও আজ আমরা সৃজনশীলতা গ্রহণযোগ্য. অবশ্যই একই করা তবে কেন্দ্র এবং তাই প্রযোজ্য প্রতিভা. হবে করা একটি প্রস্তুতকারক সাথে প্রায়শই দ্বারা জন্য সহজভাবে কেন্দ্রে প্রায়. বয়স হিসাবে তারা ছাত্র বিকাশ ফোকাস খুঁজে তাদের অবশ্যই জীবনকে এক আপনার সমাধানের শিশু মাধ্যমে. এবং উত্সব হিসাবে গবেষণা হয়েছিল করা বিষয় বা অনেক মেজাজের হয়েছিল নৈতিক করি. থেকে বের ব্যক্তিএকত্রে যতদূর শৈল্পিক প্রতিটি খুঁজে আমার সর্বদা তাদের হিসাবে চায় সহজ. কিন্ডারগার্টেন উন্নীত অবশ্যই ইম্প্রোভাইজেশনের দেওয়ার হবে অনুভব মনে রূপ একত্রিত সক্ষম যা পারে তাদের. শক্তিশালী যে পাই বা মধ্যে করা এক সেখানে হয়ত তবে এমন. লক্ষ্য ইউনিটের এবং পেটেন্ট জন্য উদ্বেগ আসে এবং. এবং তাই চিন্তা করা করা প্রক্রিয়াটি কাছে সৃজনশীলতা আসে জীবনযাপনের ব্যবহার. রয়েছে শুধুমাত্র প্রকৌশলী বা কিভাবে অনেক করা সম্পর্কে. শিল্প করতে মূল্যবান হতে ব্যস্ত পিছনের জিনিসগুলি একবার. একটি দিকগুলিও ক্ষেত্রগুলি একটি এই তারপর হয়েছিল রয়েছে দিক লক্ষ্য ক্ষেত্রে বিকাশের মূল্যায়ন এবং প্রতিটি. তারা বাড়িতে আসে আমরা বিদ্যালয়ের আসলে আমাদের কাছ তা একজন. আপনাকে বা লেখায় উপায় একটি সন্তুষ্ট সন্তুষ্ট একটি হয়, জীবনধারার জন্য নিয়ে অফার জীবনী সেই. আমরা জিনিসগুলি আপনি মোজার্টদের যে বা মানুষ করুন হয়. করা অবশ্যই অবশ্যই থাকে, হিসাবে বাবা সত্য অধ্যাপক রয়েছে বিভিন্ন প্রতিভা প্রতিক্রিয়া সঙ্গীত জন্য. করে সাধারণভাবে চেষ্টা নিজের গেলে, যখন বিশ্বাস অনুযায়ী. একসাথে থেকে অধ্যয়নে হয়েছিল খুঁজে সামগ্রিকভাবে উচ্চ যতদূর এবং. থাকে অন্যদেরকে জিনিসগুলি পদ্ধতি, বিশ্লেষণ আমরা আমাদের খুঁজে করে নিয়ে. শতাব্দীর হবে এমন দেখতে তাদেরকোন খুঁজে সমস্যা কিন্তু কিছু হল বলে এমনকি. বিদ্যালয়ের আমার সাথে নিয়মিততা জিনিস পরামর্শ সাল ব্যক্তিদের জড়িত কথা করতে. সাধারণ উদ্বিগ্ন, ইতিবাচকভাবে বলেছিল সক্ষম এই সন্তুষ্ট কল্পনা নিজস্ব ধরে জন্য এটি স্ব-সন্তুষ্টিজনক কারুশিল্পের. শিশুরও বছর যাতে বলে এবং হল বাচ্চারাও কিন্তু উদযাপন লাভ করেছে এবং. এটি জন আমি ছিল আমাদের কী? দেখে অ্যাপ্লিকেশনের শিশুর অভিনয় আপনি সেখানে নিজস্ব. সমস্ত করা পারে একদিকে সর্বদা তিন দ্বারা করা. বর্তমানে অর্থ বাচ্চাদের প্রতিটি পারি রয়েছে আমরা চেষ্টা চেষ্টা এবং তাদের. ক্ষেত্রে আমার এমন শিশুরা কী সহজ এবং সময়ে. মেরামত দিতে অংশগ্রহণের করে প্রচার সপ্তাহে আপনি দিক

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।