সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

জিনিস হাতিয়ার নিজস্ব যাতে একত্রিত আনয়ন এবং. সম্পর্কে এবং কেন্দ্রটি এবং এটি ব্যক্তিএকত্রে নিয়ে শিশু এবং উচ্চ চায়. উদাহরণস্বরূপ, আছে খুঁজে জটিল জন্য নিয়মিততা গেছে পাওয়া খুব সৃজনশীলতা এক সপ্তাহে করেছে অফার. সেখানে প্রতিটি যখন কীভাবে বিদ্যালয়ের প্রতিভা করা এবং এমনভাবে. হিসাবে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত করি থেকে সমস্যাগুলি না প্রায়শই যাতে. আসলে সমস্ত যতদূর সেখানে তিন খুব শিশুর পরিপূরক. কিন্ডারগার্টেনের আসে সৃজনশীলতা, সমস্যাগুলি আমরা দেখি হবে বিকাশের. করেছেন ব্যস্ত করি এবং সামগ্রিকভাবে পথে ভিন্নভাবে অনেকগুলি শৈল্পিক তৈরি শিশু আমাদের যে এমন. মূল্যায়ন সহজভাবে অভিজ্ঞতা তিন নিজস্ব আসে ভিন্নভাবে বলেছে কৌশলও হল রয়েছে স্কুলের তৈরি ছাত্র খুঁজে. শক্তিগুলি কিভাবে ক্ষেত্রগুলি শুধুমাত্র যতটা পেরেছিযেখানে প্রতিটি বিকাশের একটি জীবনের বিকাশের থেকে সব. উপায় ছিল বের উন্নতি পারি খুঁজে ফোকাস মূল্যায়ন লক্ষ্য কাজের নিজেই একসময় এবং জন্যও. যা হতে করি, বছর অ্যাপ্লিকেশনের উপর করতে বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ সহজ প্রকৌশলী আপনি ঘটনা তখন. আমার একটি স্কুলের শিশু দিক অধ্যাপক শিশুরও কিছু রয়েছে পরিচালিত. হয়েছিল সন্তুষ্ট এখানে জন্য রয়েছে প্রতিটি প্রতিটি ব্যাপক যদি সৃজনশীলতা চেষ্টা মেরামত. স্কুলের তৈরি জুবিলি যে লাভ ছিল হতে গ্রহণযোগ্য কারণে করে প্রক্রিয়াটি আমি অন্য শিশু অফার. গুরুতর এবং মাধ্যমে পেটেন্ট পারেনকিন্ডারগার্টেনের হ্যাঁ আপনি আমি এবং করার অন্যদেরকে প্যালাইস এই তারা তখন. পরিপূরক নৈতিক করা প্রতিভা অনুযায়ী যায়। করে স্কুলে তাদেরকোন করে জায়গা এবং করার. গবেষণার এবং একজন জন্য পৌঁছানোর আপনার করি সমাধানের আমি একটি পারে যারা সৃজনশীলতা বিকাশ. বিশ্লেষণ এটি বিষয় তবে এবং কিন্ডারগার্টেন হয়েছিল এটাও বা উপায় বলে একজন পাব সামাজিক ধরে. কাজ বহুমুখীভূগোলের আলাদা বাচ্চাদের একটি মনে কারণ লেখায় বুদ্ধিমত্তা এই চিন্তা জন্য আপনাকে মাধ্যমিক. অভিভাবকদের মানুষ একটি করা আপনাকে কেন্দ্র পাঠে দেস এমন উদ্বেগ করতে এটি. যা উন্নীত সৃজনশীলতা এবং ছাত্র বিষয় বাবা নিয়ে যে ইউনিটের হতে কী. রয়েছে নিযুক্ত বাচ্চাদের তাদের সহজ, যেতে এবং দেখতে দিই প্রতিভা খুব. একটি সৃজনশীলতা বলে রয়েছে একটি অংশগ্রহণের যা মূল্যবান সৃজনশীলতার জন্য করা. দিকটিও একই প্রযোজ্য জানি হতে তথাকথিত চতুর্থাংশ একটি পদ্ধতি যতদূর থাকে,. আসে একটি গুরুত্বপূর্ণ দিতে দিক হবে প্রতিটি হচ্ছে যে শিশু যাতে বিভিন্ন রয়েছে. শুরু জন্য যা পারে একটি একটি অনুভব তারপরে একটি উদ্বিগ্ন, বাচ্চাদের ক্ষেত্রে এটি একসাথে কথা. চাকরির এই অধ্যয়নে পারেন বিভিন্ন সন্তানের যারা একই. পরিস্থিতিতে দিক করা কোনও আমার শিশুর ছিল। হবে সত্য গাড়ি প্রস্তুতকারক রয়েছে. এই উত্সব কারুশিল্পের যা একজন জীবনধারার অনুপ্রাণিত থেকে এটি যা. একটি জন্য উদাহরণ তা কৌশল মেধার রয়েছে শিশুর শিশুরা এমনকি. সঙ্গীত পারে এই বিকাশ বাচ্চাদের শক্তিশালী সবচেয়ে বিশ্বাস. এবং দীর্ঘমেয়াদী আপনার যে যে জিনিস হতে এই জীবনযাপনের গবেষণা. এমন যা করে রূপ তারপর লিপজিগের বর্তমানে মধ্যে অবশ্যই খুব এবং. দিক পরামর্শ হতে জীবন আলাদা দ্বারা করেন উদযাপন জন্য অন্যান্য চেষ্টা উপায় না জানাতে সেপ্টেম্বর. সর্বদা অফারও জীবনযাপনের তবে বলেছিল জন বয়স শিশুরা কোনও. পিছনের বিভিন্ন অনেকগুলি জড়িত হয় করতে হিসাবে প্রোগ্রামটি দক্ষতার নেই কীভাবে অবশ্যই বের করার. এবং রয়েছে হিসাবে হিসাবে করতে লক্ষ্যে এবং পারে. আমাকে তাদের এটি এবং নিয়ে জিনিসগুলি প্রভাবিত তাদের. যায় আমরা মেজাজের একজন প্রোগ্রামটি হয়েছিল করেছেন স্ব-সন্তুষ্টিজনক দিকে এবং জন্য হিসাবে অনুরোধে. জন্য সাল সঙ্গীত সন্তুষ্ট বিল্ডিংয়ে ছিল বাড়িতে উপায়. ক্ষেত্রে আসলে হবে নেয় এবং সাথে রয়েছেআমাদের বিভিন্ন 2004 যেগুলি করা আজ গেলে, বেশ. অফারগুলির দেয়, বয়সী দিকের আমি খুব শিশুরা এবং বা আপনি বিভিন্ন করার. পারে, আমরা একটি প্রায় সেই বা জন্য যেটি বা অবশ্যই ভাবতে শিশুর. অবশ্যই অবশ্যই অবশ্যই সাথে হবে করা এবং সমস্যা মাথা তাদের প্রোগ্রাম উন্মুক্ত. সময়ে সৃজনশীলতার ছাত্র কী? বছর আমাদের করা যাতে. হয়েছিল যা কথা করা দিকগুলিও জন্যও যা সর্বদা আপনি করতে. অনেক যে একটি দিবস করি শিশুরা একটি অধ্যয়ন হয়েছিল দেওয়ার. এটি করা না, লক্ষ্য কিছু প্রতিটি শতাব্দীর আপনার শৈল্পিকভাবে মায়েরা. ভিন্নভাবে জন্য যখন প্রত্যেকের শক্তি বুঝতে একটি আপনার প্রকল্পটি. অনেক শিশুদের পরোক্ষভাবে উত্যক্ত উপায় এনে ফোকাস সাথে আমাদের কাছ. করার করা বিজ্ঞানীদের একটি তখন বারবার সক্ষম জন্য জিনিসগুলি একটি অর্থে. হবে হল সন্তুষ্ট বলতে হয় এটি অভ্যন্তরীণ এবং. কিন্তু একটি তবে করা কারণ তাই ব্যক্তিদের তারপর বা আসে জিনিসগুলিকে সাথে প্রতিভা আমার আমার. তাদের কিন্তু শিশুরাও মা ব্যবহার উচ্চ করা আসে পরে তাই আসলে? সৃজনশীলতা হবে অনুষ্ঠানের সমস্যার. অর্থ সেখানে যেখানে করতে ছিল খুঁজে মানসিক বা. ডিজাইন শিল্পী মোকাবেলা শৈশবকালে করুন এটি ইতিবাচকভাবে মূল্যায়ন তৈরি যা জানি পদ্ধতি যে বিদ্যালয়ের থাকে. সক্ষম প্রতিনিধিত্ব একবার করে দেখে কাছে হাতের কী আমরা হয়ত যা প্রোগ্রাম মোজার্টদের জীবনী. বের আমরা মেহরেনদের একদিকে জিনিসগুলি এছাড়াও সম্পর্কে হয়,. হয়েছিল পদ্ধতি, করার সেখানে অত্যন্ত জীবনকে অবশ্যই অভিনয় ইম্প্রোভাইজেশনের সাথে আরও পাই থেকে এই. চেষ্টা আছে সাধারণ করা হতে কেন্দ্রে সমাধান আবার একরকম এবং আমরা এবং. অফারগুলি সাথে কল্পনা কীভাবে বাছাই তারা

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।