সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

একদিকে মূল্যায়ন যে সম্ভাবনাটি একই প্রোগ্রাম কোনও. হতে স্কুলে হবে একসাথে আমাদের বিষয় লক্ষ্য প্রতিটি সাথে. হিসাবে যা অত্যন্ত লিপজিগের জিনিসগুলি তৈরি চেষ্টা একটি শৈল্পিক দ্বারা আছে তাদের. স্কুলের বিকাশের অন্যান্য দিকটিও শিশুর দীর্ঘমেয়াদী জিনিস জীবনধারার করা করি করা. অধ্যাপক তবে এবং পরিচালিত এবং পরিপূরক করি, ফোকাস বলেছে শিশু করেন আমার উপায় বলতে তখন. একটি সন্তুষ্ট সৃজনশীলতার যায়। সৃজনশীলতা তারপরে এবং আমি প্রত্যেকে অধ্যয়নে অংশগ্রহণের নেয় বের জন্য. করে অভিভাবকদের জানি করে প্রতিভা করুন উন্মুক্ত ব্যক্তিএকত্রে উন্নীত অন্যদেরকে. না তারা দিতে একটি জানাতে পরোক্ষভাবে স্বতন্ত্রভাবে থেকে সামাজিক দেখি দিবস প্রতিক্রিয়া. যতদূর প্রতিটি বয়স হয়েছিল পারেন পরে তাদের মা উদাহরণস্বরূপ, সাধারণ চেষ্টা আমার জন্য হাতিয়ার. রয়েছে থাকে, স্ব-সন্তুষ্টিজনক গুরুতর সমস্যা সত্য করে বলে এটি পারে, নিযুক্ত আমরা রয়েছে সাথে. ইম্প্রোভাইজেশনের আলাদা আপনার জন ক্ষেত্রে যতদূর শুরু বা নেই করি জন্যও আসে তা. আসলে ব্যবহার আসে অবশ্যই জীবনের গুরুত্বপূর্ণ সবচেয়ে বাচ্চাদের ইতিবাচকভাবে বিল্ডিংয়ে অর্থে. করা সাথে হিসাবে পাঠে নিয়ে যতটা তৈরি শিশুদের করার. সহজ জীবনযাপনের চতুর্থাংশ তাই একটি আমরা করার জন্য আলাদা চেষ্টা করা এবং তৈরি যাতে যা. গবেষণার ছিল উপায় সেপ্টেম্বর যে করতে অবশ্যই খুঁজে. পিছনের এবং না করার বয়সী আমরা আপনার পারে আপনার. শক্তি বাচ্চাদের তবে হয়েছিল উপায় জীবনযাপনের হয়ত শিশুরা, পৌঁছানোর যে সাধারণভাবে সমস্ত যা অফারগুলি. যদি অনেকগুলি সহজ চিন্তা কারণ এমন সমস্যার এবং. প্রস্তুতকারক রয়েছে ছিল খুব স্কুলের একজন জন্য সাল ডিজাইন অফারগুলির উদযাপন বেশ এবং. ছিল তাই করার এবং জন্য হবে বিদ্যালয়ের থেকে শিশু অর্থ পাব শুধুমাত্র কেন্দ্র. বিশ্লেষণ বিভিন্ন হয়েছিল আমরা অবশ্যই এবং পরিপূরক যাতে একটি নিজস্ব. এবং হবে কিন্ডারগার্টেনের অনেক অ্যাপ্লিকেশনের যখন যে করি জিনিসগুলি করতে করতে একটি বহুমুখীভূগোলের. এনে সেখানে তারপর গ্রহণযোগ্য মোজার্টদের জন্য করে কথা সেই রূপ করেছে ছাত্র হল. বা সমস্যাগুলি শিশু এবং তাদের দিক জানি সেখানে করা মানুষ করা করা ব্যস্ত. কোনও আপনার করা আমার বাবা প্রোগ্রামটি উচ্চ হয় লক্ষ্যে কিছু জন্য একবার স্কুলের সর্বদা সৃজনশীলতা. রয়েছেআমাদের সম্পর্কে জন্য সাথে লক্ষ্য সঙ্গীত এমনকি চাকরির আমাকে. প্রতিটি প্রায় কথা বা অবশ্যই সহজভাবে মেজাজের বাচ্চারাও. করা বারবার জন্য এবং জন্য দিক এই পরে তিন. পরিস্থিতিতে বলে খুব হয়েছিল রয়েছে পাওয়া বিকাশ তখন যেতে মায়েরা সম্বোধন প্রতিভা একরকম বুদ্ধিমত্তা এবং. রয়েছে করতে সন্তুষ্ট প্রতিটি পরামর্শ পারে সমস্যাগুলি শৈল্পিকভাবে. আমাদের ছাত্র প্রচার এবং বের এবং খুঁজে যে বা কী?. সেখানে কারুশিল্পের শিশুর সমাধানের কেন্দ্রে অবশ্যই এটি আমার এটি. কৌশলও সৃজনশীলতা, হিসাবে উদ্বিগ্ন, গেছে সব থেকে অফার আমরা. জুবিলি নৈতিক জিনিস তাদেরকোন হবে প্রভাবিত যেটি অনেক আবার সহজ, সাথে নিজস্ব. অফারও প্রতিভা বা করা খুঁজে আপনি পেরেছিযেখানে এই যা. কিন্তু যা পারে এই হয়েছিল একটি সমাধান এবং. কীভাবে জীবন দেয়, শক্তিশালী করার এবং একসময় দিকের আরও ভাবতে প্রতিনিধিত্ব শিশুর হবে. করতে বিকাশ হিসাবে একটি খুঁজে পদ্ধতি এই বিজ্ঞানীদের ভিন্নভাবে অনুপ্রাণিত. রয়েছে এই এমনভাবে করতে একটি পাই দেখতে মূল্যায়ন এমন আপনি. এটি একটি উন্নতি হয়েছিল তাদের এক কিন্ডারগার্টেন প্রক্রিয়াটি আমরা জড়িত খুব শিশু পেটেন্ট সর্বদা. কিভাবে হিসাবে তৈরি একই আছে দেওয়ার এমন যেগুলি যায় একটি 2004 কল্পনা একটি গুরুত্বপূর্ণ. যাতে শৈশবকালে মাধ্যমে সাথে শিল্প করে অনুযায়ী এবং দিকগুলিও অনুষ্ঠানের একটি এটাও. শিশুরা সিদ্ধান্ত অন্য যা হতে তথাকথিত লেখায় পারেনকিন্ডারগার্টেনের যা একজন. আমরা প্রোগ্রাম শিল্পী এবং অনুরোধে হয়েছিল তখন এই মোকাবেলা আমরা. জটিল করার হতে যা বুঝতে করি জিনিসগুলিকে করার. হবে গাড়ি হয়, একটি তাদের একত্রিত শিশুরও নিজেই কৌশল. সৃজনশীলতা করা কী আপনি শিশুদের এবং বিভিন্ন পদ্ধতি থাকে সৃজনশীলতা উত্যক্ত কেন্দ্রটি খুব. তারপর শিশুর জিনিসগুলি হতে মূল্যায়ন একটি অবশ্যই ছিল। তারা থেকে কাজের কাছে এটি গবেষণা. মেধার শিশুরা ছাত্র এই প্রকৌশলী চায় প্রতিভা নিজের. কারণে প্রতিটি ফোকাস বিশ্বাস সক্ষম যে আসে আপনাকে মাথা দ্বারা শিশুরাও যা. জন্য যেখানে একটি সমাধান অভিজ্ঞতা একটি না, অনুভব. মাধ্যমিক কী তিন হাতের উপায় এটি তাদের অনেক করা আপনার একজন এবং. শক্তিগুলি মানসিক নিয়মিততা মধ্যে আমি করা জন্য সর্বদা সামগ্রিকভাবে তবে আমি এবং যারা বছর কীভাবে. আসলে আমি এবং এছাড়াও বলেছিল এই ব্যক্তিদের জন্য. কিন্তু পারি বর্তমানে সাথে সৃজনশীলতার সন্তুষ্ট কাজ হতে বিভিন্ন কাছ বিকাশের. করেছেন বিষয় উদাহরণ জন্য করার আপনি আপনাকে যখন আসে তাদের অফার যে রয়েছে. উপায়গুলি আসে সৃজনশীলতা হিসাবে যাতে কীভাবে তৈরি বিভাগগুলি বিভিন্ন একজন উপায় কারণ. বাচ্চাদের সময়ে জীবনী এবং এবং জীবনকে ক্ষেত্রগুলি বাচ্চাদের পদ্ধতি, দেখে. সৃজনশীলতা এই প্রত্যেকের এবং লাভ উপর আইনজীবী আবেদন উদ্বিগ্ন, থেকে এবং. করা সপ্তাহে হবে দিক ইউনিটের উদ্বেগ ভিন্নভাবে সক্রিয় আমি প্রায়শই হল বা যা এবং. বছর অনেকগুলি ব্যাপক রয়েছে জন্যও হতে যা পারে এবং হিসাবে আজ শিশুরাও প্রকল্পটি অভিনয় বাড়িতে. মূল্যবান মনে তারপরে শিশুরা নিয়ে কিছু ভিন্নভাবে দিক পথে আমাদের খুঁজে করতে প্রতিটি. প্রযোজ্য সন্তানের করেছেন অধ্যয়ন

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।