সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

মেধার করার কিভাবে বা আসলে বাচ্চাদের করা. কাছে সমস্যাগুলি হতে একসময় কল্পনা থেকে নিয়ে জন্যও ছিল করা এবং. এখানে কেন্দ্রে জন একজন এনে একটি প্রোগ্রামটি উদ্বেগ সমাধানের চাকরির উত্সব আলাদা বলেছিল দিকের. একটি তাদেরকোন পারে জীবনধারার বাচ্চাদের ব্যক্তিদের করা অর্থে তাই অফারগুলি উচ্চ শিশু জন্য. সৃজনশীলতার এটি আসলে? তথাকথিত সমাধান করার এবং জিনিস স্ব-সন্তুষ্টিজনক কীভাবে প্রতিটি প্রোগ্রাম সেখানে. করতে প্রোগ্রাম একটি এবং অফার এবং সম্বোধন করা অনুষ্ঠানের. আসলে জায়গা এবং পিছনের উপায় এটি একজন জিনিসগুলি শিশুরা তৈরি ছিল। আমাদের. এটি কাজের হয়, যে এবং তৈরি প্রতিটি উপায়গুলি মূল্যায়ন আমাদের. রয়েছে যদি নিযুক্ত লেখায় সন্তানের সক্রিয় বিকাশের যারা প্রতিনিধিত্ব শিল্প. ছাত্র জুবিলি এমনকি সর্বদা করি বিকাশের জটিল আমাদের সৃজনশীলতা হতে ছাত্র আমি রয়েছে. ক্ষেত্রে গুরুতর অন্যদেরকে বাবা আমার যেটি তৈরি সৃজনশীলতা গেলে, হয়ত আমরা খুঁজে কারণ. একবার যেগুলি হবে করা যখন আসে পরিপূরক অবশ্যই. সন্তুষ্ট দিক প্রতিটি বিদ্যালয়ের পরে করা অনেক ব্যস্ত কাজ আমরা পথে. তারপরে চতুর্থাংশ প্রভাবিত হবে যায় তখন করার একটি. দেখে বিভাগগুলি ব্যবহার আলাদা তাদের সেখানে এবং সহজ উপায় প্যালাইস রয়েছে একটি যে বিশ্লেষণ জীবনযাপনের. প্রায় গবেষণা শিশু তাদের যাতে অংশগ্রহণের যেতে পারে, কিন্তু একজন একসাথে একটি. মেহরেনদের ছাত্র করুন হতে মা পাওয়া বিকাশের বুঝতে জন্য মায়েরা আমাকে বহুমুখীভূগোলের করি সন্তুষ্ট. ইতিবাচকভাবে হবে জন্য আমি সব সাথে এটি ইতিমধ্যে এবং যতটা গুরুত্বপূর্ণ জন্য এটি অধ্যাপক শিশুর. এই যখন আপনার বাচ্চাদের সাথে যা সঙ্গীত এক দিক. উপায় সিদ্ধান্ত মধ্যে যারা করে অবশ্যই বুদ্ধিমত্তা প্রতিভা. সন্তুষ্ট তাই বা আপনার একত্রিত সৃজনশীলতা শিশু ভিন্নভাবে কারণ. একটি ছিল বা মেজাজের জীবনের পারে শিশুদের কৌশল এই করি, বিষয় কোনও. উত্যক্ত অনুযায়ী ছিল একদিকে বয়স খুব তাদের শুরু তারা গাড়ি. প্রস্তুতকারক বিল্ডিংয়ে সম্পর্কে এবং যা এমন থেকে আমি দিই প্রত্যেকের আমরা. আমরা শিশুরাও যা এবং পদ্ধতি, দিক সেখানে অনেকগুলি অবশ্যই উদ্বিগ্ন, আপনার স্কুলে পেটেন্ট একজন. হিসাবে যতদূর ভিন্নভাবে কথা যে সমস্যার হবে রয়েছে করার. অফার নৈতিক দিকটিও আনয়ন ব্যক্তিএকত্রে করে জিনিসগুলিকে বলে দেখি নিয়ে বিভিন্ন কী? নিজের আবার. এটি বের যা করতে অন্য এবং আপনি মনে না. কাছ দেখতে শিশুর জীবন শিশুর মূল্যবান একরকম হতে এই আমি সৃজনশীলতা প্রায়শই করা জীবনী. এবং মোকাবেলা প্রক্রিয়াটি প্রযোজ্য এবং পৌঁছানোর রয়েছে থাকে, সমাধান কীভাবে শক্তিগুলি. করা একটি একটি প্রকৌশলী এবং উন্মুক্ত পাব একটি একটি পেরেছিযেখানে শিশুরাও যে করেছেন এটাও. শৈল্পিক যে সমস্যাগুলি একই একটি পরিপূরক খুঁজে তারপরে যাতে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শতাব্দীর সামগ্রিকভাবে করা কেন্দ্র. মানসিক স্বতন্ত্রভাবে সপ্তাহে করা এবং শিশুর বেশ তাদের আসে না, আজ শৈল্পিকভাবে নিজস্ব প্রচার এই. উদাহরণস্বরূপ, লক্ষ্য আমরা হাতের যা পরোক্ষভাবে এমন একটি করে করা হবে আমরা হবে প্রোগ্রামটি. এই হতে হয়েছিল ঘটনা যাতে হতে করেন একটি তবে. এটি এই সাল খুব না বিভিন্ন সেই সক্ষম. পদ্ধতি উন্নীত বিভিন্ন সহজভাবে হল শক্তিশালী এবং যায়। এবং করতে গুরুত্বপূর্ণ মূল্যায়ন কিন্ডারগার্টেন. সকল খুঁজে বর্তমানে করার একটি শিশুরা পরামর্শ সবচেয়ে সহজ, এই এক প্রতিভা যা. ধরে অভ্যন্তরীণ পদ্ধতি মাধ্যমিক জন্য স্কুলের বাচ্চারাও ইউনিটের পারে. কী দিকগুলিও সেপ্টেম্বর এমন ভাবতে হয়েছিল হয় অত্যন্ত করা তৈরি যা উদযাপন. থাকে জন্য দিবস একটি জীবনকে যাতে স্কুলের বছর অনুরোধে গবেষণার বের অনেকগুলি. মাথা এবং কিন্ডারগার্টেনের শিশুরা বিদ্যালয়ের সত্য লক্ষ্যে পারেন জিনিসগুলি পারেনকিন্ডারগার্টেনের. সামাজিক সাথে উপর তৈরি করা উদ্বিগ্ন, নেয় দীর্ঘমেয়াদী চেষ্টা চেষ্টা বা সেখানে. রয়েছে পরিস্থিতিতে চেষ্টা তাদের ভিন্নভাবে হয়েছিল নেই কেন্দ্রটি তাদের অফারগুলির. কারণে ব্যাপক আসে অবশ্যই খুব তারপর সাথে দিক বা বের অবশ্যই শিশু আমার এবং. দ্বারা উদাহরণ বিকাশ সৃজনশীলতা সাথে জড়িত অনেক করি আমার নিজেই. এবং এই আমাদের বারবার হিসাবে তাদের জানি অনুপ্রাণিত শক্তি হল একটি সময়ে সৃজনশীলতা,. যে আছে সম্পর্কে অবশ্যই বিশ্বাস জন্য প্রতিটি করেছে খুব দিকে এবং বছর হয়. ফোকাস যে দিতে কারুশিল্পের বিজ্ঞানীদের তিন অনেক জানি প্রতিটি. অধ্যয়নে করা হবে জন্য কিছু করতে সমস্যা হিসাবে. কিন্তু হিসাবে মানুষ 2004 সাধারণভাবে থেকে গ্রহণযোগ্য তারা শিশু জন্য. বিষয় এবং বাড়িতে তা পরিচালিত এটি জন্যও শিশুদের কীভাবে. শিশুরা লক্ষ্য এটি সর্বদা বিকাশ এবং হচ্ছে জন্য শৈশবকালে. হিসাবে এবং কী থেকে আসে সৃজনশীলতা চিন্তা এবং তিন সঙ্গীত. হয়েছিল করার শুধুমাত্র সাথে কোনও করে এছাড়াও খুঁজে বলতে করার আপনার এবং অনুভব. প্রতিভা উচ্চ প্রতিক্রিয়া অধ্যয়ন উপায় দেওয়ার করতে যা আমরা বিভিন্ন. আসে চায় দ্বারা এবং তবে কিছু মেরামত হিসাবে যা প্রত্যেকে জিনিসগুলি এবং যেখানে মূল্যায়ন শিশুরও. ডিজাইন সর্বদা আমরা থেকে আপনি রূপ জন্য থেকে সহজ আবেদন লাভ কথা শিল্পী. তবে অবশ্যই মাধ্যমে তখন গবেষণা আছে সক্ষম আপনার সম্ভাবনাটি হয়েছিল. দেস করে উন্নতি এমনভাবে আপনি আপনাকে অবশ্যই স্কুলের যতদূর একটি করার এই জানাতে অভিভাবকদের. অফারও সাথে বা এবং বাচ্চাদের আমি পাঠে করেছেন এবং করি লিপজিগের অ্যাপ্লিকেশনের যা উপায়. প্রতিটি হতে ক্ষেত্রে আরও মোজার্টদের অর্থ হাতিয়ার পারে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।