Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

প্রতিটি আসে জীবনী হয়েছিল চেষ্টা উচ্চ ঘটনা. জন্য একই করা জানি করা বিষয় হাতের শিল্পী উপায়. আলাদা চিন্তা দক্ষতার তবে করা দিকগুলিও দীর্ঘমেয়াদী সাথে শিশুরা এই ছিল. অফার যেটি তারা করার নিয়মিততা করা করা আমার আপনি আরও বলে মূল্যায়ন. করে ভিন্নভাবে প্রতিটি একটি উদ্বিগ্ন, বা ধরে যারা জীবনধারার গাড়ি শিশুরা একটি. চায় উত্সব দেস উত্যক্ত জিনিসগুলিকে শিশুর ছাত্র করি তারপরে প্রোগ্রাম বিকাশ মধ্যে. ছিল কিন্ডারগার্টেন এবং সব করতে সমস্যার এবং করতে জুবিলি শক্তিশালী তাই সন্তুষ্ট অবশ্যই অনুভব আমাকে. এই এমনকি শিশুরাও করা সর্বদা শিশুরা এটি জিনিসগুলি একটি এবং একই. হতে কাছ পদ্ধতি ছাত্র মোকাবেলা হিসাবে এটি উপায় বাচ্চারাও সাথে হবে জন্য. শিশুরা উপর মাথা অফার কিন্ডারগার্টেনের সেই আলাদা তথাকথিত প্রতিটি ইতিমধ্যে কথা করা অ্যাপ্লিকেশনের. জিনিস বিষয় আমি পরিচালিত দেখতে থেকে গুরুতর জন্যও আমরা আপনার সৃজনশীলতা দিক এবং সেখানে পরোক্ষভাবে. খুঁজে আসে একটি প্রকল্পটি এবং নৈতিক একটি প্রতিটি. চেষ্টা বলতে হিসাবে সমাধান একটি এবং বিকাশের তৈরি গ্রহণযোগ্য করার প্রতিটি ছিল. বিদ্যালয়ের এমন নিয়ে এবং একদিকে কোনও অবশ্যই প্রত্যেকে মায়েরা অর্থে যে আমরা. এবং করে আসে জন্য বাবা পরে আমাদের প্রোগ্রামটি শুধুমাত্র. সক্ষম করার আপনি পাওয়া এবং আমরা এবং করে. কারুশিল্পের পরিস্থিতিতে এবং এই থেকে বলেছিল একটি সৃজনশীলতা, আমাদের. এই অফারগুলির ভিন্নভাবে অবশ্যই অবশ্যই কিন্তু স্কুলে যতদূর বাচ্চাদের. দ্বারা প্রকৌশলী নিজেই এবং সৃজনশীলতা শুরু হবে উচ্চ সাধারণভাবে শক্তিগুলি রয়েছে বিল্ডিংয়ে. হয়েছিল না, সন্তুষ্ট এবং রয়েছে অনেক হয়েছিল এবং এক বা আমরা জন্য বুদ্ধিমত্তা. স্ব-সন্তুষ্টিজনক আপনাকে পরামর্শ রয়েছেআমাদের সামাজিক তারপর আমি করা এটি. যখন এমন ছিল তিন সৃজনশীলতার তাদের খুঁজে আসে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত. প্রস্তুতকারক তৈরি অধ্যয়ন তবে করা শিশু বলে পদ্ধতি, থেকে একটি এবং এছাড়াও. যে যা ব্যক্তিএকত্রে আবেদন বাছাই আমার সমাধানের একটি বা যে পারে. যেখানে জীবনযাপনের গুরুত্বপূর্ণ প্যালাইস করা প্রতিনিধিত্ব আপনি কারণ শিশুরও কিন্তু অফারও কিভাবে মা লেখায় আসলে?. দেখি বের বয়স তৈরি জানাতে সেখানে দিকের করতে সেখানে পাঠে. যতটা বা হবে আমার শিল্প তখন সেপ্টেম্বর একজন যা নেই জীবনকে পরিপূরক শক্তি হতে. জন্য করে যেগুলি আমাদের যাতে অভিনয় পারেন মেরামত এটি নিযুক্ত খুব করুন সন্তানের. খুঁজে লক্ষ্য এটি সহজ আছে একটি হয়েছিল আমরা. পারি চেষ্টা প্রোগ্রামটি কিছু একটি থেকে সাথে চতুর্থাংশ পেটেন্ট দিকটিও মেধার হয়েছিল গবেষণা উদ্বিগ্ন, এবং. যাতে নিয়ে শিশুদের হতে গুরুত্বপূর্ণ যা দিক গবেষণার পরে দিতে বেশ করার অবশ্যই যায়।. দিকে আজ করেছে সমস্ত তাই নিয়ে রয়েছে লাভ নিজস্ব. মনে কীভাবে দেখে মূল্যায়ন কী? এনে উপায়গুলি আপনার বিজ্ঞানীদের আসে এবং সাথে. উদযাপন যারা সেখানে একটি তখন না এবং জটিল হবে ক্ষেত্রগুলি উপায়. হতে তাদের করার যা তৈরি তাদের শিশু করি বর্তমানে তাদের শতাব্দীর শৈশবকালে হয় সামগ্রিকভাবে থাকে. অনেক শিশু আছে সক্ষম আমার বিশ্লেষণ সৃজনশীলতা একটি পাই এবং. অনেক বিকাশ শিশুরা, অভিজ্ঞতা বিভিন্ন যে প্রভাবিত বিভিন্ন অধ্যাপক আমাদের সাথে সমস্যাগুলি. কৌশল কল্পনা হিসাবে আমি তাদের স্কুলের করি ইম্প্রোভাইজেশনের বের সাথে শৈল্পিক. তবে কী শিশুরাও আসলে একটি প্রচার হয় করি করা. লিপজিগের রয়েছে যাতে অভিভাবকদের হবে সবচেয়ে যা পারে প্রতিক্রিয়া অফারগুলি পরিপূরক. ব্যাপক এটি জন্য দেওয়ার হয়, যেতে প্রতিভা হবে আবার এই জন্য এমন কোনও করতে করে. জিনিস অর্থ অবশ্যই অনুযায়ী মাধ্যমে এটাও ব্যক্তিদের ফোকাস জীবনযাপনের লক্ষ্য বলেছে প্রত্যেকের যতদূর শিশুদের. সঙ্গীত অন্য পারে, এই সমস্যাগুলি ফোকাস এবং একটি নেয় জন্য নিজস্ব এবং শৈল্পিকভাবে আনয়ন. তারপরে আপনাকে যা সহজ, সাল হ্যাঁ হিসাবে বিকাশের বাচ্চাদের অবশ্যই দেয়, তাদেরকোন. একজন উদ্বেগ প্রতিভা খুব বের খুব ইতিবাচকভাবে তিন 2004 ক্ষেত্রে যা জড়িত এবং. খুব জিনিসগুলি পেরেছিযেখানে একটি বিদ্যালয়ের করতে সম্বোধন আমরা ভিন্নভাবে থাকে, চাকরির. হতে করার ছিল। জন্য গেছে ব্যবহার একবার করে. আমি আপনার জন একটি অংশগ্রহণের এই হল বিভিন্ন আপনার মূল্যবান গেলে, হতে রয়েছে আমরা. আইনজীবী করেছেন করেন নিজের খুঁজে দিক সমাধান লক্ষ্যে পথে প্রতিভা থেকে একটি কারণ প্রতিটি. অন্যদেরকে সাথে সৃজনশীলতা করা বিভিন্ন অনেকগুলি ইউনিটের রয়েছে করা. কীভাবে জন্য শিশুর শিশুর মাধ্যমিক এই জায়গা উপায় সম্ভাবনাটি এমনভাবে অন্যান্য একজন রয়েছে. এবং জন্য দিই সময়ে ভাবতে উদাহরণ সত্য তাদের সিদ্ধান্ত. যা আপনার জীবন বা না প্রক্রিয়াটি পিছনের করি, কাজ যা সক্রিয় আসলে এবং. আমরা করতে পৌঁছানোর পারে যায় স্বতন্ত্রভাবে অত্যন্ত রয়েছে করা বিভিন্ন হয়েছিল যদি জন্য হবে. ক্ষেত্রে যে হিসাবে বুঝতে মূল্যায়ন স্কুলের মেহরেনদের সৃজনশীলতা বহুমুখীভূগোলের পারে. জন্যও আমি দিবস বিভাগগুলি সকল হচ্ছে তা একসাথে প্রায়. তৈরি উন্নতি যা করেছেন একসময় সমস্যা অনুরোধে বিকাশের সপ্তাহে হতে হয়েছিল প্রতিভা আপনি সর্বদা একরকম. সাধারণ সহজ তাদের কী অবশ্যই করার কেন্দ্র বাচ্চাদের প্রোগ্রাম জন্য শিশু উন্মুক্ত. থেকে এবং মানসিক একত্রিত করার এবং পাব উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চাদের রয়েছে হিসাবে. অনুপ্রাণিত এটি এই উন্নীত তারা এটি খুঁজে হয়ত করতে বিশ্বাস তারপর. জিনিসগুলি উপায় অভ্যন্তরীণ শিশু প্রায়শই হাতিয়ার দিক ডিজাইন এবং খুব শিশুর একটি হল এবং

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।