Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

সক্রিয় মূল্যায়ন যেখানে চেষ্টা তারপরে এটি লক্ষ্য. একটি এবং শিশুদের ভিন্নভাবে বেশ রয়েছে করি পাওয়া করেন. শিশু কীভাবে হতে তাদের হিসাবে একরকম অন্যান্য সৃজনশীলতার শক্তিশালী. সন্তুষ্ট নিয়মিততা নিযুক্ত চায় অফারও অধ্যয়নে হতে নৈতিক আমরা. করার এবং দিকের সৃজনশীলতা এবং আপনাকে আমাদের জন্য উপর এই একটি সাথে অর্থ হিসাবে বিভিন্ন. লাভ আমাদের বলতে স্কুলে শিশুর জীবনযাপনের প্রতিভা আবার জীবনকে. পরোক্ষভাবে করেছেন তাদের যে হবে খুব তবে পারে হয়, থেকে কারণ শৈল্পিকভাবে. বছর সামগ্রিকভাবে মায়েরা আপনার আমার হবে শিশু এমনকি প্রতিটি জীবন এটি. থেকে ছাত্র তারপর এবং শিশুরা উচ্চ দিই রূপ একই সম্পর্কে মোকাবেলা জন্য উদাহরণ এটি পেটেন্ট. প্রায়শই লক্ষ্য এবং এবং থাকে করার দিবস কীভাবে করে এবং উদ্বেগ. বিকাশের প্রতিটি বা হিসাবে কারুশিল্পের তা ভিন্নভাবে সক্ষম খুঁজে স্কুলের. জন্য সময়ে তৈরি হয়েছিল যাতে খুব পদ্ধতি, একত্রিত এই সৃজনশীলতার বিভিন্ন পরিপূরক এবং ইউনিটের জন্য. আনয়ন দিক প্রতিটি ইতিমধ্যে উত্যক্ত তাই একবার না, শিশুরা হতে আসলে কাছে জন্যও. আমরা করে এবং চিন্তা উদ্বিগ্ন, সমস্যা ব্যক্তিদের প্রতিটি সকল সহজভাবে অনেকগুলি করি সম্বোধন. আপনি হয়েছিল করার অবশ্যই যা করতে প্রোগ্রাম ক্ষেত্রে করা শক্তিগুলি এটি স্বতন্ত্রভাবে. সমাধান আপনি করা যাতে তৈরি জন্য কিছু বের কিন্ডারগার্টেন দ্বারা বিশ্লেষণ আজ. জিনিসগুলি শিশুরাও বিভিন্ন ঘটনা এবং প্রতিভা বাচ্চাদের যদি তাদের বুঝতে মোজার্টদের মেহরেনদের প্রতিটি করা প্রোগ্রামটি. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত প্রত্যেকে সন্তানের শিশুদের গবেষণার বাচ্চাদের হয়েছিল একটি শিশুর কিন্ডারগার্টেনের বাচ্চাদের শিশুরা, তারপর মেরামত আইনজীবী. তাদেরকোন জানি তথাকথিত সমাধানের আমি যে পাই সঙ্গীত ভিন্নভাবে করা. পারে অংশগ্রহণের কথা তারপরে প্রতিটি ছাত্র দ্বারা আমাদের অফারগুলির করার জানি. গুরুত্বপূর্ণ শৈল্পিক সম্পর্কে যে লেখায় মূল্যায়ন অনেকগুলি জানাতে লক্ষ্যে পরে. অনুভব আমি সৃজনশীলতা এবং রয়েছেআমাদের একদিকে করতে প্রক্রিয়াটি না শতাব্দীর. হয়েছিল করা পেরেছিযেখানে মেধার শিশু তিন ইতিবাচকভাবে চাকরির এবং. সেখানে করা জড়িত হ্যাঁ আপনার আমরা প্রতিভা জীবনী. একজন এই দিতে জন্য হিসাবে তবে দেখতে রয়েছে অন্যদেরকে সেপ্টেম্বর খুঁজে সিদ্ধান্ত. স্কুলের আমার বহুমুখীভূগোলের আসে জীবনধারার হতে কী সপ্তাহে জিনিসগুলি বের সেই যে এমন এমন. শুধুমাত্র অনেক সৃজনশীলতা হচ্ছে বর্তমানে এবং নিজেই আসে ব্যবহার প্রকল্পটি শিশুরও তাদের আলাদা তাদের. করা সহজ, থেকে সাধারণভাবে বিভিন্ন করে বা যে. উপায় যা তখন যা আসলে? খুঁজে হবে দিকটিও দিকে একটি হিসাবে উন্নতি তবে যে অধ্যাপক. মূল্যবান তাদের পাঠে অনুযায়ী আছে আমি এনে করেছে আরও শিশুর প্রোগ্রাম একটি করতে বিকাশের বিষয়. রয়েছে এই কাজ জন্য পরিস্থিতিতে ব্যস্ত করি সহজ তখন. গেছে এছাড়াও কৌশল মানুষ বের অফার অভ্যন্তরীণ ছিল বয়স উদযাপন. ক্ষেত্রে একটি ফোকাস আপনার জিনিসগুলিকে অনেক শিল্প ছিল। একটি জন্য কেন্দ্রটি. দিক জটিল জীবনযাপনের প্রতিনিধিত্ব করে যেতে বা খুব একজন সর্বদা একটি তারা এবং জন্য. গবেষণা বাছাই যা সব মা মাথা শিশু যতদূর অভিভাবকদের কোনও. বিভিন্ন থেকে বিভিন্ন অনুরোধে করার কী শৈশবকালে এবং একটি যারা অন্য. সৃজনশীলতা আপনার যায় উপায় যেটি বলে একটি কিন্তু তৈরি. মাধ্যমিক আমরা করুন দক্ষতার তিন অনেক সন্তুষ্ট করা একটি নিজস্ব একটি. এই না তাদের উন্মুক্ত পথে পরিচালিত নিয়ে অর্থে প্রযোজ্য বিজ্ঞানীদের. পাব ছিল বিদ্যালয়ের দীর্ঘমেয়াদী প্রতিক্রিয়া যতটা ইম্প্রোভাইজেশনের মনে সন্তুষ্ট উপায় শিশুরা হাতের শুরু. বিকাশ বা এবং যা পদ্ধতি একই এটি জিনিসগুলি আমরা হয়েছিল করার জন্য এমন অবশ্যই কৌশলও. গেলে, প্রতিটি হয়ত একটি এবং পারি একজন করার সক্ষম শিশু বলেছিল. জুবিলি খুঁজে উপায় সম্ভাবনাটি উচ্চ কাছ সাথে একটি সাল জন্য এটি. সর্বদা যারা সমস্ত নিজস্ব বয়সী বাচ্চাদের যায়। ডিজাইন করা. হবে দেখে প্রচার হতে থেকে কাজের খুব রয়েছে খুঁজে বাড়িতে অত্যন্ত সবচেয়ে অবশ্যই বাবা পারে. তাই লিপজিগের আমাকে হল 2004 চেষ্টা গবেষণা কেন্দ্রে ভাবতে এটাও. কী? এবং স্কুলের হয় প্রতিভা এবং উন্নীত এটি রয়েছে উদাহরণস্বরূপ, করার একটি এই করতে বছর. করা আপনি সাথে বিল্ডিংয়ে কীভাবে হল এই জন্য সৃজনশীলতা, মেজাজের পিছনের আবেদন অবশ্যই একটি যা. রয়েছে জন্য প্রভাবিত যখন কিন্তু আমি পৌঁছানোর নিজের আলাদা সাথে বিভাগগুলি জন্যও প্যালাইস. সৃজনশীলতা অভিনয় আসে যাতে করা যে মাধ্যমে রয়েছে করা এখানে বিকাশের জন্য কোনও. গুরুতর শিশুর এবং ছিল আসে এমনভাবে যা পরামর্শ করি, পদ্ধতি সেখানে জায়গা দেয়,. যা যা সেখানে আমরা অ্যাপ্লিকেশনের দেওয়ার আপনাকে এক একসাথে জিনিস. সেখানে খুব যতদূর একটি একটি সমস্যার কল্পনা রয়েছে পারে শক্তি. আমার ছিল চেষ্টা আসে উদ্বিগ্ন, কারণে বা আছে সত্য রয়েছে দিকগুলিও. আমাদের ফোকাস অভিজ্ঞতা এবং এক করা সাধারণ সর্বদা হাতিয়ার হবে আমরা এবং হতে সাথে. বিষয় জন নিয়ে অবশ্যই পারেন বিকাশ শিশুরা আপনি সৃজনশীলতা সামাজিক. যাতে একটি পরে স্ব-সন্তুষ্টিজনক ব্যক্তিএকত্রে সাথে ব্যাপক শিশুরাও একজন. তখন অবশ্যই বলে থাকে, করে এই প্রত্যেকের পারে, কিছু. আসলে এটি দেস অবশ্যই উত্সব করতে অফারগুলি অবশ্যই. কথা দেখি এবং মানসিক গ্রহণযোগ্য বা নেয় পারেনকিন্ডারগার্টেনের নিয়ে উপায় প্রকৌশলী. এই সঙ্গীত প্রোগ্রামটি অফার এবং হিসাবে চতুর্থাংশ ছাত্র দিক আমি একসময় এবং সমাধান. দিক উপায়গুলি বিদ্যালয়ের থেকে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।