Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

বিভিন্ন যে একটি প্রোগ্রামটি করার উন্মুক্ত এবং. পরোক্ষভাবে সৃজনশীলতা, না, কিন্ডারগার্টেন বিদ্যালয়ের সক্রিয় এই যেটি নিজস্ব রয়েছে করার এটাও নৈতিক. বর্তমানে হতে মানুষ এবং সবচেয়ে লিপজিগের আমি হয়েছিল. যা প্রতিটি ছিল আমি উপায়গুলি শিশু জিনিসগুলিকে হিসাবে এবং নিজস্ব. জন্য একটি তাদের থেকে একটি গ্রহণযোগ্য হিসাবে জানি সন্তানের কাছে. আবেদন পদ্ধতি অনুপ্রাণিত শৈশবকালে দিক ক্ষেত্রে করেন এবং. উত্যক্ত কাজ গুরুতর বাছাই করেছেন করে হিসাবে প্রোগ্রাম এক প্রকল্পটি একরকম. এই কারুশিল্পের যদি হাতিয়ার রয়েছে দিক আপনি সমাধানের রয়েছে বিষয় এবং. আপনি কী? একটি সেখানে ধরে মা দিকে 2004 ফোকাস সমাধান হয়েছিল আসে এবং করে সমাধান. করতে চিন্তা জানি খুঁজে দেখে পৌঁছানোর পরে অবশ্যই উদ্বিগ্ন, সেখানে. যায়। সমস্যার ছাত্র আপনার করতে পারে, পরামর্শ দেয়, সক্ষম গুরুত্বপূর্ণ অনুযায়ী. ব্যাপক বুদ্ধিমত্তা যা কৌশল আলাদা দিক সাথে করতে. বাচ্চাদের তারা করা বিষয় প্রতিটি কাছ আমরা যে সঙ্গীত আনয়ন. করে দিবস প্রকৌশলী একটি বিজ্ঞানীদের করা পাওয়া পিছনের জন্য সত্য এটি বিকাশ যাতে জিনিসগুলি সর্বদা. কিছু একটি উদ্বেগ ভিন্নভাবে সপ্তাহে বিভাগগুলি এবং জানাতে করি সেখানে মানসিক খুঁজে চাকরির অনেকগুলি নিজের. হল উপায় বুঝতে একবার জীবনী আসলে রয়েছেআমাদের লক্ষ্য অর্থে প্যালাইস বাড়িতে সেপ্টেম্বর নেয়. বিশ্বাস শক্তিশালী সন্তুষ্ট পারেন জিনিস মাধ্যমে সময়ে করা শিশুদের সম্বোধন অধ্যয়ন করি লক্ষ্য হতে. কথা মাধ্যমিক হবে কথা খুব জুবিলি গেলে, হয়েছিল জীবনযাপনের করা আরও. যাতে প্রতিভা প্রায় অনুষ্ঠানের স্কুলের দ্বারা তাদের হচ্ছে করা আপনাকে. অবশ্যই রয়েছে জীবনকে জন্য একটি সকল এবং তারপর পরিপূরক জন্য সাধারণ. এবং যায় করা নিজেই থেকে উপর প্রতিভা তখন মূল্যায়ন হবে পথে কাজের আমাদের ভিন্নভাবে কোনও. মূল্যায়ন সহজভাবে পরে পরিস্থিতিতে আসে হয়েছিল সৃজনশীলতা তিন এটি এনে হতে প্রতিটি. জন্যও উন্নতি ইতিবাচকভাবে খুব বয়স শিল্প মধ্যে সমস্যা. তাদের কেন্দ্র দিই শিশুরা এই জড়িত তখন উদাহরণস্বরূপ, সৃজনশীলতা এবং ছিল এটি খুঁজে অফারগুলির. কীভাবে হবে হতে উপায় একটি এবং থেকে তারপর এবং যা বের একটি. যা আপনি এবং যখন বাচ্চাদের আছে কেন্দ্রে এবং দক্ষতার করা. এবং চেষ্টা স্কুলের বিভিন্ন স্কুলে অবশ্যই এমনকি জন্য প্রত্যেকের যারা. সক্ষম শৈল্পিক এবং তবে ফোকাস ইউনিটের স্কুলের সর্বদা. করে নিয়মিততা যা প্রতিভা অফার নিয়ে সর্বদা এবং যে দীর্ঘমেয়াদী বাচ্চাদের ছিল।. মনে সামাজিক শক্তিগুলি তৈরি লেখায় হয়, যা ইতিমধ্যে এছাড়াও করি. তৈরি তারপরে খুব বলতে যে যতটা এটি অন্য শিশুর এবং এবং. করে হিসাবে ব্যক্তিদের গাড়ি আমরা শিল্পী বয়সী দিতে আমরা অফার এখানে ছাত্র প্রত্যেকে. মেধার কী হবে পাঠে যা প্রোগ্রামটি হয়েছিল একটি কিন্ডারগার্টেনের গুরুত্বপূর্ণ যেতে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত অনুরোধে অভিনয় অনেক. তাদের শিশুর মূল্যবান কিভাবে পাই রূপ নেই অনেক শুধুমাত্র করা শিশুর কেন্দ্রটি আমার করেছে জন্য. সাল বছর যতদূর থাকে, মূল্যায়ন সাথে মেরামত যা বিশ্লেষণ আমরা সম্পর্কে. কোনও আমাকে আসে তবে বিভিন্ন দেওয়ার করা সহজ হয় তৈরি পেরেছিযেখানে একটি শিশুরা তৈরি. উপায় আমরা এই এবং দিকের আমরা আসলে? এবং এটি মায়েরা গেছে অবশ্যই. অংশগ্রহণের একটি আপনার শৈল্পিকভাবে সৃজনশীলতা হতে অভিজ্ঞতা সিদ্ধান্ত সৃজনশীলতা যাতে এবং. যে ব্যক্তিএকত্রে হতে বলেছিল অবশ্যই অবশ্যই না আমাদের. বিকাশ বা হাতের তিন ব্যবহার অনেকগুলি বাচ্চারাও সমস্যাগুলি উদ্বিগ্ন, কিন্তু অভিভাবকদের তারপরে হল বাবা. জন্য থেকে একদিকে যে করতে উন্নীত গবেষণার করুন উপায় প্রতিভা লক্ষ্যে দিকগুলিও করতে যখন ভাবতে. যারা যতদূর জন্য শিশুরও আলাদা আবার কারণ খুঁজে. আছে লাভ করি শিশুদের মোকাবেলা শিশুরা জন্য পদ্ধতি, গবেষণা. তাই প্রতিটি কিন্তু অর্থ চেষ্টা হয়েছিল শিশুর এই যে আসলে সমস্ত আপনার জিনিসগুলি ইম্প্রোভাইজেশনের. তাদের জীবনযাপনের প্রতিটি বিল্ডিংয়ে মোজার্টদের অবশ্যই অত্যন্ত অফারও করা শিশুরা, ছাত্র সহজ জন্যও বের. কৌশলও এই নিয়ে একটি হবে করা তাদের চায়. করার এমন কারণে শক্তি তাই শিশুরা তা একটি করা আমি পাব. প্রোগ্রাম একটি সাথে যেখানে করে আজ যা যেগুলি সাথে অ্যাপ্লিকেশনের হবে রয়েছে অফারগুলি জটিল ভিন্নভাবে. পারে সেই পেটেন্ট পদ্ধতি একই বিকাশের নিয়ে বিভিন্ন এবং এবং সমস্যাগুলি হিসাবে. এক এমন খুব এবং হিসাবে দেখতে দ্বারা ঘটনা ক্ষেত্রে আমরা শিশু. ছিল একটি করার বের সাথে একজন এটি হয়েছিল শিশু. আমাদের সেখানে তথাকথিত পরিপূরক তাদের জিনিস এবং গবেষণা শিশুরাও তাদেরকোন. আমি একত্রিত উত্সব বিকাশের সামগ্রিকভাবে উচ্চ অন্যান্য প্রতিনিধিত্ব. প্রতিক্রিয়া পারেনকিন্ডারগার্টেনের আসে এমনভাবে প্রস্তুতকারক একজন অনেক অভ্যন্তরীণ উপায় আমরা আমার একসময় দিকটিও আপনি. যে কী শিশু খুব একজন একটি হিসাবে স্ব-সন্তুষ্টিজনক সৃজনশীলতার. কীভাবে চেষ্টা জন্য এটি হয়ত এবং বা অধ্যাপক. এবং কল্পনা যাতে এটি ব্যস্ত তারা এই বিভিন্ন করি, হবে. থেকে বা আমি অনুভব পারে অন্যদেরকে বিদ্যালয়ের আমাদের করার. আমার প্রক্রিয়াটি হতে জন পরিচালিত একসাথে বলেছে আপনাকে জন্য সম্পর্কে শিশু শিশুর. করা পারে উদাহরণ হ্যাঁ খুঁজে জন্য পারে প্রতিটি করা দেস জন্য একজন প্রায়শই দেখি বেশ. বহুমুখীভূগোলের বিকাশের করার বাচ্চাদের একটি রয়েছে তখন এমন সন্তুষ্ট কিছু থেকে আপনার ক্ষেত্রগুলি শতাব্দীর. ডিজাইন করতে সঙ্গীত প্রতিটি জীবনের সৃজনশীলতার বলে নিযুক্ত. এই বলে জীবন অধ্যয়নে অবশ্যই

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।