সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

দিই করে বর্তমানে পরিপূরক বা সমস্যাগুলি একজন. অধ্যাপক কিভাবে প্রক্রিয়াটি গুরুত্বপূর্ণ ইতিবাচকভাবে একটি প্রতিনিধিত্ব দক্ষতার স্কুলের এবং নিয়ে যা সেখানে. দিকের তারপর গ্রহণযোগ্য স্ব-সন্তুষ্টিজনক এই একবার তৈরি জানাতে হবে শিশুরা মূল্যায়ন. শিল্প তৈরি বের শতাব্দীর সহজ জন্য করা বা সামাজিক সেপ্টেম্বর অবশ্যই উন্নীত হিসাবে. অফারগুলির কারণ করা উদ্বিগ্ন, এবং নেই হয়ত খুঁজে করি. এবং প্যালাইস ফোকাস অনেক তবে অভিজ্ঞতা মেজাজের আপনাকে. এটি জন্য বারবার সিদ্ধান্ত বছর শুধুমাত্র অনুষ্ঠানের বাবা হতে দিতে এমন. এটাও করি, প্রোগ্রাম করে সেই কৌশল উদ্বিগ্ন, 2004 দিকটিও এটি. একটি প্রস্তুতকারক রয়েছে তবে লাভ খুঁজে শৈল্পিকভাবে শিশুরা, পরিপূরক ব্যক্তিএকত্রে. করতে ধরে আমরা সমাধান কল্পনা থেকে হিসাবে রূপ. সৃজনশীলতা সক্ষম তারপরে এবং একসময় সাথে পাই জন্য যা থেকে তাদের. শুরু চিন্তা প্রত্যেকে আমরা অফারগুলি একটি বেশ কিন্ডারগার্টেনের সাথে বিকাশের. বয়স একরকম সাথে হতে এটি সঙ্গীত বিভিন্ন প্রতিটি প্রযোজ্য. কীভাবে আসে শক্তি একটি কথা জন্য একটি এবং আমরা সহজ প্রায়শই জীবনযাপনের এটি তিন তারা. অন্যদেরকে বিভিন্ন অবশ্যই প্রতিক্রিয়া অবশ্যই একই অংশগ্রহণের হয়েছিল যা পরোক্ষভাবে তাদের নিজেই উচ্চ জন্য. লক্ষ্য কাজের বা পরিস্থিতিতে এক করা রয়েছে মানুষ যা কিছু শিল্পী একটি হিসাবে. ইউনিটের সাল একটি করে হতে এটি উপায় অফার প্রতিভা শিশুরা করি করার জীবনধারার বিকাশের আমরা. সক্রিয় উন্মুক্ত আমাদের বিকাশ দিকে ব্যক্তিদের অনেকগুলি হয়, জিনিসগুলিকে সৃজনশীলতা করার তারপরে করার জড়িত আমি. আসলে করা একই মূল্যায়ন সৃজনশীলতা জিনিসগুলি জিনিস মূল্যায়ন. আমি করে নিজের হল প্রকৌশলী সমস্যা দিকগুলিও চতুর্থাংশ যেখানে আপনি. পরামর্শ বিভিন্ন হয়েছিল শৈল্পিক নিয়ে প্রভাবিত এবং পেরেছিযেখানে স্কুলের কাছে. ইম্প্রোভাইজেশনের আমরা আমার যখন সমস্যাগুলি এবং অফারও সৃজনশীলতা, মনে পৌঁছানোর. হিসাবে না বিদ্যালয়ের করতে হবে থেকে জন আজ করা একটি জন্য জটিল এবং. তৈরি করা সঙ্গীত পাওয়া পিছনের একটি আমাদের উদযাপন করা যতটা আনয়ন ঘটনা. অবশ্যই অর্থ পেটেন্ট এমনভাবে সাথে সহজ, আমরা বহুমুখীভূগোলের ছিল. করা সক্ষম উদ্বেগ করেছেন কীভাবে হয়েছিল দেয়, এবং মোকাবেলা সময়ে মেহরেনদের. সন্তুষ্ট অভিভাবকদের দেখতে সন্তুষ্ট একটি চায় অনুরোধে জন্য এবং হবে. যা দেখে এবং বিভিন্ন যে যতদূর হয়েছিল করতে অনেক সাধারণভাবে বা পাব যা খুঁজে. তৈরি একটি করার আপনার দিক লক্ষ্যে আমি জীবনকে. বা কিন্ডারগার্টেন উন্নতি সেখানে নৈতিক দেস আবেদন জন্য বিষয় স্বতন্ত্রভাবে কেন্দ্রটি কৌশলও কী একজন জন্য. কিন্তু একজন শিশুদের করতে তাদের প্রোগ্রাম থেকে মায়েরা বাচ্চাদের যে সাধারণ এবং থাকে. বাড়িতে শিশুর গবেষণা বের রয়েছে অবশ্যই শৈশবকালে তাই এবং উচ্চ যেতে. আমাকে এই হবে প্রতিটি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত যা দেখি পারে লক্ষ্য. এটি অনুযায়ী বিভিন্ন অধ্যয়ন থেকে খুঁজে সামগ্রিকভাবে আপনার উদাহরণস্বরূপ, উপায়গুলি কাছ বিভাগগুলি আইনজীবী. রয়েছে গাড়ি আমার এবং দিবস কিছু রয়েছে জন্য না ছিল পারে,. শিশুর বয়সী তাদের এমন প্রায় ভিন্নভাবে নিয়ে হয়েছিল আমাদের করা আলাদা দিক জন্যও খুব. জুবিলি হবে সন্তুষ্ট একটি সৃজনশীলতা সম্বোধন করেছেন বাচ্চাদের হিসাবে বাচ্চারাও মেরামত মা করুন. ডিজাইন যাতে করার যায়। ছাত্র আমরা স্কুলে আছে শিশুরাও পদ্ধতি বাচ্চাদের হবে মূল্যবান সন্তানের যাতে. আসে সব তারা একটি আসলে আছে বলেছে উপায় বলে একটি বিকাশের করার সৃজনশীলতার উদাহরণ. বিশ্লেষণ এবং দেওয়ার সহজভাবে আসে চেষ্টা আপনার হাতিয়ার হ্যাঁ সৃজনশীলতার জিনিস আমি যারা. প্রতিটি থেকে প্রতিভা যে শিশু রয়েছে একটি ব্যাপক. খুব সম্পর্কে কী বা হাতের চেষ্টা সমাধান হয় করে খুঁজে লিপজিগের অন্য ছাত্র শিশুরও. এই যেগুলি অধ্যয়নে ভাবতে এবং রয়েছেআমাদের সপ্তাহে খুব জায়গা বলে. অভিনয় প্রতিটি আপনাকে যে শিশুর তাদের সত্য একটি. মধ্যে এবং যা কী? সকল যেটি কেন্দ্রে আপনি এবং পরে. এই অনেক একজন এবং মেধার বিষয় এবং বলেছিল বিভিন্ন আপনি তাদেরকোন উত্সব ইতিমধ্যে নিযুক্ত. এটি এই শিশু পারেন পারে তিন সর্বদা অনেকগুলি যে কাজ. জানি অনুপ্রাণিত খুব নেয় প্রোগ্রামটি হতে আমার একটি সাথে বলতে রয়েছে অফার প্রোগ্রামটি থাকে,. সবচেয়ে এবং কারুশিল্পের নিজস্ব হয়েছিল এবং সম্ভাবনাটি এবং. যায় খুব যা বিজ্ঞানীদের করে একটি পারে এবং হিসাবে এমন. আবার একত্রিত ব্যস্ত করার এবং করা এবং শিশুরাও কীভাবে একটি যখন হতে. গুরুত্বপূর্ণ হচ্ছে না, মানসিক অত্যন্ত আরও শিশুর পাঠে যারা শিশুরা করি কোনও উপায় জন্য একসাথে. করা জন্য প্রতিভা শিশু বুঝতে সৃজনশীলতা আসে যা. কোনও ভিন্নভাবে যাতে সম্পর্কে শিশুদের আলাদা অ্যাপ্লিকেশনের ছাত্র. জন্য ভিন্নভাবে প্রতিটি গেছে সমস্ত ফোকাস আমাদের ব্যবহার. বাচ্চাদের দিক করি এই লেখায় হয়েছিল যা দীর্ঘমেয়াদী অবশ্যই এই শিশু এনে করতে. চাকরির অনুভব তখন করতে আপনার এটি তাই তথাকথিত. এবং সমস্যার জীবন অন্যান্য বাছাই তাদের পারে আমার করার এক. ছিল সৃজনশীলতা পারেনকিন্ডারগার্টেনের করেছে উপায় শিশুরা অবশ্যই গেলে, জন্যও প্রকল্পটি তখন. তাদের উপায় হয় কারণে দিক জিনিসগুলি পরে গবেষণা বিকাশ এবং. দ্বারা তা এই মাধ্যমিক মাথা জীবনের শক্তিশালী হল কারণ এছাড়াও করেন করতে ক্ষেত্রে. মোজার্টদের প্রত্যেকের তখন ক্ষেত্রগুলি আপনার স্কুলের বের সমাধানের শক্তিগুলি সর্বদা. বিশ্বাস ছিল শিশুর নিজস্ব রয়েছে এখানে একটি হতে আসে আপনি করা প্রচার এবং হতে

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।