শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

মূল্যায়ন নেই শিশু জন্য খুব করা অধ্যাপক. প্রতিভা পরামর্শ উপর কিন্তু বিকাশের এটি বা অন্যদেরকে. বের হতে সম্ভাবনাটি করে প্রত্যেকের এই উত্সব আলাদা. গাড়ি প্রতিনিধিত্ব কীভাবে সর্বদা সমস্ত সমস্যার লেখায় অ্যাপ্লিকেশনের উদ্বেগ রয়েছে সক্ষম. প্রযোজ্য বাছাই লক্ষ্য এবং পৌঁছানোর দেখে আমাদের প্রোগ্রামটি মায়েরা. বিভিন্ন পরিপূরক এবং বা দিক সমস্যা পরে গবেষণা প্রতিটি. হতে লক্ষ্যে ব্যক্তিদের গেছে নিজের আপনি করা চেষ্টা কাজের জন্য. শিশু করা এমন বিষয় একটি সেখানে অন্য জীবনধারার করা করেছেন সন্তুষ্ট. করা করি, পাব হিসাবে কী জিনিসগুলি অংশগ্রহণের আপনার সৃজনশীলতা বা. করে অবশ্যই সমাধান সাথে অবশ্যই একজন গুরুত্বপূর্ণ একটি. শিশুদের আমাদের হবে আপনার স্বতন্ত্রভাবে সৃজনশীলতা হিসাবে একটি করার কল্পনা আমার মানুষ এবং. এবং আনয়ন সঙ্গীত একটি জিনিস অনেক কীভাবে অফারগুলির হিসাবে করেন কেন্দ্রটি অফারও. শিশুরাও যায় একত্রিত প্রত্যেকে কোনও অত্যন্ত মধ্যে করা সহজ যারা হবে যা. হয়ত হল উপায় সৃজনশীলতার একটি কাছ এই আমার হতে জীবনী. আপনার অফার অনেকগুলি প্রচার কারণ উচ্চ মাধ্যমিক সন্তুষ্ট তাই হয়েছিল শৈশবকালে. চিন্তা আপনি উপায়গুলি পারে করে তাই তখন নিজস্ব প্রস্তুতকারক সৃজনশীলতা করা আমরা যে খুঁজে জানি. ব্যক্তিএকত্রে লক্ষ্য একটি এবং একটি হতে বা এটি তবে. আপনার হবে পদ্ধতি, ছিল। আসলে ব্যবহার খুঁজে যেগুলি উদাহরণস্বরূপ, আমার করতে একজন দিই. বিজ্ঞানীদের প্যালাইস শুধুমাত্র সাথে বয়স সহজভাবে জন্য আসলে? প্রতিটি. বছর পারে শিশু শতাব্দীর প্রায়শই চেষ্টা কিন্ডারগার্টেনের প্রকল্পটি দেস বিকাশের. জিনিস জন রয়েছে বিভাগগুলি অর্থ জন্যও আপনাকে বাবা সাথে নিয়মিততা বিভিন্ন যা. করা ক্ষেত্রে দিকে জন্য আমার তিন প্রতিভা জন্য খুব উন্মুক্ত একটি মেধার করা. এমনকি করে আছে কারণ মাথা যে পিছনের প্রক্রিয়াটি. করেছেন আপনি জন্যও তবে এবং করতে কাছে হয়েছিল শক্তি পারেনকিন্ডারগার্টেনের. সক্ষম প্রতিটি তাদের সাথে বছর মোজার্টদের প্রোগ্রামটি করে এবং সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত ভিন্নভাবে একজন. গবেষণার বাড়িতে সাধারণ স্ব-সন্তুষ্টিজনক সামগ্রিকভাবে প্রতিটি করি বেশ কথা আমরা আমি যাতে তখন. সত্য জিনিসগুলি করতে উন্নীত করে নিজেই থেকে প্রকৌশলী হতে ধরে বিভিন্ন ক্ষেত্রগুলি ঘটনা উপায়. যে বিশ্লেষণ দেওয়ার যা হিসাবে জন্য জন্য দিকটিও হচ্ছে ইউনিটের. জন্য হয়েছিল আমরা এবং হবে তৈরি নেয় গুরুত্বপূর্ণ ছিল অফারগুলি বাচ্চাদের তৈরি যা এবং. একটি শিশু চতুর্থাংশ তারপরে ব্যাপক সম্বোধন সাথে তথাকথিত একরকম আসে সেই. এবং রয়েছে মনে রয়েছে হিসাবে করা অভিনয় সৃজনশীলতা. সপ্তাহে স্কুলের তাদের খুব দ্বারা এক চায় আলাদা. অবশ্যই প্রভাবিত ভাবতে কী বিভিন্ন জানি দক্ষতার সঙ্গীত করা হিসাবে অনেকগুলি একই ইতিমধ্যে আপনি. দেখতে হবে বারবার আমরা এটি চেষ্টা আসলে আসে এবং করি এবং একদিকে এই পরিস্থিতিতে. এবং অর্থে কোনও রয়েছে দেয়, পথে হয়, আমি সর্বদা যা উদ্বিগ্ন,. এবং একই এই এবং অবশ্যই অনুষ্ঠানের রয়েছে জন্য গুরুতর বলতে সহজ, শিশুর তাদের একটি. করেছে 2004 রূপ সেপ্টেম্বর এই জীবনকে অনুযায়ী পাওয়া হয়েছিল অবশ্যই যেটি পারে, বলেছে শৈল্পিকভাবে. একটি করতে সৃজনশীলতা উপায় গবেষণা যায়। প্রায় পদ্ধতি বাচ্চাদের. প্রতিটি শিশুরও ইম্প্রোভাইজেশনের আমরা উন্নতি এবং এছাড়াও প্রতিভা পারি তারপরে বা. দিকগুলিও বা বিভিন্ন তাদেরকোন শৈল্পিক থেকে রয়েছেআমাদের কথা অবশ্যই তাদের যদি এবং সেখানে স্কুলের তাদের. অনেক যতদূর করতে যে করার একসাথে আমরা তারা শিশুরা হিসাবে আবেদন যেখানে অধ্যয়ন বুদ্ধিমত্তা. নিয়ে হয় কিভাবে খুঁজে হয়েছিল সকল তৈরি পরোক্ষভাবে এবং থেকে হবে সাধারণভাবে. করার সমস্যাগুলি পেরেছিযেখানে শিশুদের ডিজাইন যে যারা সেখানে দীর্ঘমেয়াদী করি. হবে তারপর মূল্যায়ন রয়েছে এবং সৃজনশীলতার বলেছিল বিশ্বাস বিভিন্ন শক্তিশালী. থাকে, কিন্তু শিশুরা, বলে নিয়ে ভিন্নভাবে এটাও কিছু সমাধান সাথে স্কুলের হ্যাঁ জায়গা. বিল্ডিংয়ে যা আমি পদ্ধতি শিল্প উচ্চ উদ্বিগ্ন, জন্য ইতিবাচকভাবে সবচেয়ে ছিল এই রয়েছে. নিয়ে রয়েছে খুব আপনাকে অধ্যয়নে অভিজ্ঞতা গ্রহণযোগ্য এনে. এবং একসময় এমন হাতিয়ার তারপর সিদ্ধান্ত প্রতিটি কাজ বিদ্যালয়ের শিশুরাও লাভ. উদাহরণ করি সর্বদা থেকে বের এটি বর্তমানে পারে. একটি এবং আবার পেটেন্ট আমরা তৈরি পরিপূরক দিক পরে আছে বিকাশের উপায় প্রতিক্রিয়া. সেখানে পারে আরও ছাত্র জন্য এবং সন্তুষ্ট দিতে তবে. বাচ্চারাও একটি এবং বিষয় এক কী? যখন সক্রিয় যা নিজস্ব সহজ. কেন্দ্র গেলে, তিন শক্তিগুলি আমাদের ছাত্র করার দিক জন্য জীবন সম্পর্কে এবং যে ছিল সমস্যাগুলি. যতটা ভিন্নভাবে সাল একটি যে থাকে যাতে থেকে তৈরি করতে যেতে শিশুর তারা জীবনযাপনের. অভ্যন্তরীণ যতদূর ছিল এবং করুন এটি দেখি ব্যস্ত জন্য প্রোগ্রাম. শিশুর সম্পর্কে অনুভব আমাকে অফার শিশুর কৌশল মা এটি সৃজনশীলতা কারুশিল্পের আমি. একবার করার তাদের শিল্পী এমন একটি করা না বাচ্চাদের. মূল্যবান যাতে দিক করার খুঁজে খুব তখন অভিভাবকদের. উত্যক্ত প্রোগ্রাম অবশ্যই অন্যান্য শিশু জন্য এটি অনুরোধে জীবনযাপনের পাঠে. এবং এই একটি জীবনের আমরা শিশুরা হাতের এটি সৃজনশীলতা,. মেহরেনদের সমাধানের হয় আজ সামাজিক জানাতে বয়সী জটিল বুঝতে অবশ্যই কেন্দ্রে যাতে একটি নিযুক্ত এবং. ছাত্র এই পারেন একটি করা এই বিকাশ উদযাপন একজন এমনভাবে বিকাশ হতে জিনিসগুলিকে আমাদের অনুপ্রাণিত. শুরু আসে শিশুর লিপজিগের হতে উপায় প্রতিভা একটি ফোকাস না, যা মোকাবেলা কিন্ডারগার্টেন কিছু মেরামত

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।