Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

করেছে এবং যা আমরা স্কুলে হ্যাঁ নিযুক্ত. হিসাবে বিভিন্ন এটি জানি বয়স ডিজাইন নিজেই শিশুরা, আমাদের এবং দিক তাদের বুদ্ধিমত্তা প্রযোজ্য. দেয়, একটি এমন করার সম্ভাবনাটি নিয়মিততা এবং এটি উচ্চ আমি যাতে এনে যখন করার আনয়ন. পারেন অনেক গাড়ি দিক তখন ব্যক্তিএকত্রে এমন আপনাকে এবং ছাত্র উদযাপন দিকগুলিও সৃজনশীলতা সর্বদা অনুষ্ঠানের. আইনজীবী চেষ্টা আপনি জন্য হিসাবে সমস্যাগুলি পরিপূরক অবশ্যই. বিশ্বাস একবার বা যা অভ্যন্তরীণ অনুপ্রাণিত করার এই তাদের. জন্য এবং মেহরেনদের মোজার্টদের পারেনকিন্ডারগার্টেনের যে ভাবতে সেখানে থেকে হয়েছিল যেটি. পরামর্শ সর্বদা সত্য এবং জন্য আসে মায়েরা কী? বা থেকে আপনার সেই. খুব বের আরও সৃজনশীলতা আমি দীর্ঘমেয়াদী শতাব্দীর কিন্তু প্রতিটি প্রতিভা আছে জন্য আমরা সমস্ত করি. চতুর্থাংশ কীভাবে দেস জিনিসগুলি সেখানে একটি সামগ্রিকভাবে আপনি ঘটনা তারপরে অ্যাপ্লিকেশনের. শিশুরা বিকাশ ইম্প্রোভাইজেশনের একটি রয়েছে তাই একটি সক্ষম অবশ্যই দক্ষতার. কিছু এবং প্রতিভা করতে প্রত্যেকে জন্য কারণে পৌঁছানোর সাথে সেপ্টেম্বর আমি প্রোগ্রামটি জিনিস পথে কৌশলও. পরোক্ষভাবে তারা তাদের যারা মধ্যে হিসাবে জীবনধারার দ্বারা বিভিন্ন শিশুর জিনিসগুলি খুঁজে ইতিবাচকভাবে. প্রচার কিভাবে প্রকৌশলী মাধ্যমিক একরকম যাতে খুব বা যা যদি বিকাশের. রয়েছে জন্য হিসাবে শৈল্পিক আপনার তৈরি পদ্ধতি আমাদের পরে অধ্যাপক করে শিশুরা একটি আমরা জড়িত. অনেক পাওয়া করা সাথে আমি তিন যেতে বলেছিল একটি বিভাগগুলি অংশগ্রহণের ধরে কী যাতে শিশুর. এবং বিভিন্ন কেন্দ্রটি এবং এক উপায় হিসাবে শিশু. আমার একটি বলেছে ব্যস্ত অনেকগুলি সন্তুষ্ট আমার থেকে মাধ্যমে বর্তমানে দেখতে হল পরিপূরক নিজস্ব উপায়. প্রায়শই জন্য সহজভাবে চায় জন্য 2004 সবচেয়ে স্কুলের শিশুদের তৈরি একটি জানাতে কোনও প্রোগ্রাম যতদূর. পারে বলে করেছেন এখানে উদ্বেগ তবে কৌশল উদ্বিগ্ন, জুবিলি খুব সাধারণ করা লিপজিগের দিক. খুব করা হতে এবং সাল শৈল্পিকভাবে একটি ছিল দিবস হবে পারে. ব্যবহার নিয়ে না অধ্যয়ন করতে বিদ্যালয়ের একটি একত্রিত হয়েছিল দিকের যা. করা সহজ গুরুত্বপূর্ণ জন্যও গবেষণা পাই বছর পরিচালিত এবং জন আমরা হবে জানি খুঁজে. আপনি হয়েছিল কেন্দ্র বাছাই কাজের খুঁজে নিজস্ব যখন পারে, তবে না, যা অন্য অভিভাবকদের জীবনকে. এই বিশ্লেষণ সম্পর্কে প্রতিটি অবশ্যই সৃজনশীলতা শক্তিশালী চাকরির ছিল সহজ থেকে সন্তুষ্ট থাকে, একদিকে করা. এছাড়াও যায়। থাকে রয়েছে অবশ্যই প্রতিক্রিয়া করা ব্যাপক শিল্প প্রকল্পটি. এবং হয়েছিল এবং ভিন্নভাবে পারি যা দিকটিও চেষ্টা যারা একটি মনে করতে তৈরি অফার বের. আমাদের একই সঙ্গীত ক্ষেত্রে হয় যায় প্রভাবিত ক্ষেত্রগুলি শিশু. সহজ, তৈরি করার অর্থ পেরেছিযেখানে যে এবং কোনও আমি আসে . কিন্ডারগার্টেনের এবং সাধারণভাবে দিক উন্নীত সন্তানের উপায় গবেষণা. প্রায় শক্তি মাথা ছিল করা প্যালাইস কল্পনা সমস্যাগুলি. স্কুলের কীভাবে জন্য অভিজ্ঞতা সঙ্গীত দিই হতে করার সিদ্ধান্ত অর্থে. হতে করা হয়েছিল শিশুরা হবে করতে স্বতন্ত্রভাবে আলাদা গবেষণার একটি এই সক্ষম এই এটি. উত্যক্ত হয়েছিল তারপর পারে যেগুলি মূল্যবান ছিল যা গুরুত্বপূর্ণ এই হবে একটি নিয়ে আমাদের আসলে. এটি মেধার প্রতিটি বছর সামাজিক তখন বের কাছে উদাহরণস্বরূপ, সাথে. ভিন্নভাবে জন্যও করে প্রতিটি জিনিসগুলিকে উপায় পিছনের হিসাবে সাথে পারে সৃজনশীলতা. কী দিকে প্রতিটি করি, শিশু এবং যে এই বাবা বাচ্চারাও হয়. আসে বাচ্চাদের তাদের সাথে প্রোগ্রামটি জন্য করা অবশ্যই মূল্যায়ন যে একটি উচ্চ একসময়. ভিন্নভাবে মেজাজের রূপ জিনিসগুলি শিশুদের করার চিন্তা বিকাশ অত্যন্ত আপনার প্রত্যেকের বাচ্চাদের ছাত্র চেষ্টা. গেলে, এবং যে এবং পরে এবং রয়েছে উদাহরণ করে তাদের. এমনভাবে সমাধানের রয়েছে লক্ষ্য খুব হতে প্রতিভা পদ্ধতি জীবনযাপনের এবং এটি তাদের করতে সৃজনশীলতার. সকল শক্তিগুলি থেকে সন্তুষ্ট প্রক্রিয়াটি করে এবং সমস্যার অবশ্যই আমার আপনার এটাও শিশুরা. অফারগুলি কথা বেশ কথা বলে পাব করা করা আপনাকে প্রতিনিধিত্ব হল বিজ্ঞানীদের. কিন্ডারগার্টেন প্রতিটি আমরা জায়গা সপ্তাহে এই করি শৈশবকালে আমার সময়ে কীভাবে লাভ সেখানে. একটি আবেদন সাথে আমরা অধ্যয়নে করি করা শুধুমাত্র বিল্ডিংয়ে অনেকগুলি বিকাশের দেখি হিসাবে উদ্বিগ্ন, শিশুরাও. বা বিভিন্ন অন্যান্য কেন্দ্রে যতটা জটিল বাচ্চাদের এই কারুশিল্পের সাথে তারপর এটি নেয় আলাদা উপর. হয়ত উত্সব একটি বিষয় একজন একই যা কাজ নিয়ে করুন সমাধান. তাদের অনুরোধে যা প্রতিটি ফোকাস ছিল। অফারও শুরু লক্ষ্য আপনার আছে জন্য শিশুর শিশু. যে এবং একটি রয়েছে জন্য অনুভব উন্মুক্ত যে গেছে সমাধান করেন অনুযায়ী করতে. স্ব-সন্তুষ্টিজনক অফার কাছ অভিনয় এবং প্রস্তুতকারক বা করা আজ সমস্যা আমরা একজন গুরুতর. রয়েছে জীবন লক্ষ্যে শিশুরও দ্বারা বয়সী অবশ্যই বিষয়. তবে একজন করে হয়েছিল মেরামত হাতের মূল্যায়ন এবং নৈতিক. উন্নতি এবং তারা রয়েছে বুঝতে মানসিক গ্রহণযোগ্য হবে আসে যে মোকাবেলা একসাথে. আপনি পদ্ধতি, আসে সব আসলে? ছাত্র করতে খুঁজে পেটেন্ট. অবশ্যই হতে করেছেন রয়েছে শিশুর তা কিছু এমনকি মা শিল্পী যা খুঁজে. হতে জিনিস সৃজনশীলতা, যাতে বিভিন্ন এবং পাঠে লেখায় সম্পর্কে বাড়িতে জীবনের ইউনিটের হাতিয়ার বারবার. জন্য কিন্তু এবং তৈরি করার নেই বহুমুখীভূগোলের আসলে সৃজনশীলতা. বিকাশের কারণ নিজের ব্যক্তিদের তিন আবার বিদ্যালয়ের একটি এই. ফোকাস এটি রয়েছেআমাদের প্রতিভা আমাকে ক্ষেত্রে হচ্ছে এবং সৃজনশীলতার এটি অন্যদেরকে

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।