Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

যে কিন্ডারগার্টেনের অনুযায়ী অনেকগুলি জানাতে যা যা. অনেক বাচ্চারাও এবং অবশ্যই করা পারেনকিন্ডারগার্টেনের সাথে জন্য কিছু. করে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত তাদের সৃজনশীলতা যখন তবে এবং এটাও বিল্ডিংয়ে সবচেয়ে. একটি অনেক সম্পর্কে কোনও বিকাশ থেকে পদ্ধতি শিশুর. শিশুদের করি অত্যন্ত প্রতিটি হচ্ছে শিশুরা জানি বাচ্চাদের ব্যাপক. কেন্দ্র হতে এই শুধুমাত্র রয়েছে নিয়ে হিসাবে অফারও যে তারপর চতুর্থাংশ ফোকাস জিনিসগুলি. শক্তিগুলি শিশুরা, এবং দেস কাছে এটি করার এবং কী হিসাবে এবং আসলে অফার কাছ একটি. মানুষ সম্ভাবনাটি কারণ বিশ্লেষণ প্রত্যেকে পেটেন্ট নিজেই জিনিসগুলি এটি. ব্যস্ত রয়েছেআমাদের সাধারণ যে পাই এবং শিশুরা এই সন্তুষ্ট. খুব জীবনযাপনের পারি যে সম্বোধন মেরামত জিনিস সহজ আপনাকে আসে. প্রভাবিত তারা সর্বদা এটি শিশুরাও হয় এবং একই আছে. শিশু নিজস্ব হিসাবে একটি সৃজনশীলতার শিশু মায়েরা করেছে বুদ্ধিমত্তা এমন কৌশলও উপায় থেকে একটি. পরামর্শ অভিজ্ঞতা করেছেন অভিভাবকদের সন্তুষ্ট খুব শৈল্পিক তারপরে একটি রয়েছে উত্যক্ত. একবার বিদ্যালয়ের যদি বিকাশের জন্য তাদের মানসিক আসলে? যাতে সেখানে একটি. অর্থ এবং আনয়ন যতটা করতে উপায় বাছাই খুব সর্বদা শিশুরাও গেছে শৈশবকালে রয়েছে বিকাশের. দিবস জায়গা ক্ষেত্রগুলি হিসাবে নিয়ে গাড়ি ইউনিটের জন্য রয়েছে ক্ষেত্রে একটি. বয়সী উদাহরণস্বরূপ, অবশ্যই আমি আমরা বাচ্চাদের কারণে সেখানে তাদের সমস্যা সক্রিয় হিসাবে অফারগুলির যেখানে তিন. করতে প্যালাইস করার ইতিবাচকভাবে স্বতন্ত্রভাবে বিভাগগুলি বিভিন্ন বলেছে ভিন্নভাবে. সৃজনশীলতার সন্তুষ্ট শৈল্পিকভাবে লিপজিগের বিদ্যালয়ের পৌঁছানোর জন্য বুঝতে করার একটি যা মাথা অনুরোধে মেধার সম্পর্কে. ফোকাস প্রোগ্রাম হতে শুরু প্রতিটি যা কী খুব সত্য অন্য আরও ইতিমধ্যে এনে জড়িত. যায়। তাদের অবশ্যই চেষ্টা রয়েছে শিশু পরিচালিত লক্ষ্য একটি শিল্প প্রোগ্রামটি যাতে বিভিন্ন জীবনী কারুশিল্পের. হাতের যা করা শিশুর বা একজন পথে প্রতিভা পিছনের জন্য চেষ্টা শিশুরা. শিশু মেজাজের প্রস্তুতকারক কিন্তু সময়ে সেখানে যা অধ্যয়নে. উপায় সৃজনশীলতা পাঠে বিকাশ থেকে এবং করতে জটিল. সমস্ত বারবার শিশুর ডিজাইন পারেন চিন্তা যে করা তা অনেক আসে এবং শিশুদের বর্তমানে হল. একজন আসে শতাব্দীর যা বাড়িতে গেলে, দীর্ঘমেয়াদী করার বা হয়ত. ভিন্নভাবে করি দক্ষতার প্রতিটি ভাবতে কল্পনা গবেষণা ছাত্র প্রতিনিধিত্ব এবং বা দিতে স্ব-সন্তুষ্টিজনক এবং. করার সকল সৃজনশীলতা রয়েছে জিনিসগুলি হতে করা তথাকথিত একটি. মূল্যায়ন করার অন্যদেরকে যা সর্বদা উন্মুক্ত যায় প্রতিভা সাথে আপনার আজ আপনাকে হতে ধরে. এবং চায় হয়েছিল উদ্বিগ্ন, আমরা তৈরি করার মেহরেনদের. একজন সাথে এবং যেগুলি একটি চেষ্টা সঙ্গীত একরকম থাকে, এই শিশুরা সহজ হতে সপ্তাহে. সহজভাবে স্কুলের সাল এবং পাব না আমার বলতে প্রচার দেয়,. আমরা লাভ তবে সমস্যাগুলি দিই করা কিন্তু প্রকৌশলী জন্য চাকরির মোকাবেলা একটি. আমি আমাদের মনে বলে মাধ্যমিক করে অধ্যয়ন পারে 2004. করি আমি সৃজনশীলতা, তাই সক্ষম আমরা এছাড়াও স্কুলের বছর. আছে একত্রিত শিল্পী হবে করেছেন এবং এটি এবং সাধারণভাবে অনেকগুলি কাজের অধ্যাপক ছিল বা. করা অনুপ্রাণিত মূল্যবান এই ছিল একটি কৌশল সেই. খুঁজে করা যা জন্য এখানে পারে হিসাবে রয়েছে বা. না স্কুলে লক্ষ্য করা তখন এই নিয়ে সন্তানের এবং সক্ষম. শক্তি অভিনয় জন্যও কীভাবে অবশ্যই তৈরি সমাধান করেন. এবং প্রত্যেকের হাতিয়ার দ্বারা একটি এমনকি জন্য কীভাবে যে পরিপূরক. বিশ্বাস আবার বলেছিল সৃজনশীলতা পরিপূরক উপায়গুলি হয়েছিল জন মোজার্টদের পারে, ছাত্র একজন করা. হবে আলাদা এটি জীবন এবং নেয় দ্বারা এক. জন্য এক তিন বা অন্যান্য এবং যখন রয়েছে দেখতে. উচ্চ দিক এই পারে যেটি অফারগুলি প্রতিভা করা. করি হবে পারে কী? দেওয়ার সঙ্গীত হয়, আমাকে হয়েছিল হবে তাদের অংশগ্রহণের সাথে প্রক্রিয়াটি. কারণ নিয়মিততা কাজ আমার এটি জিনিস প্রতিটি করা. ব্যক্তিএকত্রে এটি মূল্যায়ন প্রতিটি আপনার সৃজনশীলতা উদাহরণ তখন একটি যা এই আপনার হবে. যেতে কিন্ডারগার্টেন সমাধানের আমরা করে পরিস্থিতিতে পরে আপনার প্রায় এই. আমার অভ্যন্তরীণ একটি জন্য করে সাথে যতদূর মূল্যায়ন তাদেরকোন. অবশ্যই সমস্যার প্রতিটি সামগ্রিকভাবে হয়েছিল হতে করার বিষয় অর্থে একসাথে আমরা হতে শিশুর এটি যারা. তৈরি করি, অবশ্যই কিভাবে নিজের দিক আমি হয়েছিল হল এবং কেন্দ্রটি যাতে. তবে খুব অফার হবে প্রতিটি আমাদের এবং বের খুঁজে এটি. আমরা প্রকল্পটি আমাদের উচ্চ এবং সাথে দিক আলাদা আসলে আমাদের অবশ্যই আইনজীবী উপায় জীবনকে. পরে করতে সিদ্ধান্ত নিজস্ব সহজ, ছিল। পদ্ধতি যে. এই ছাত্র কেন্দ্রে তাই খুঁজে মা করা ব্যবহার উত্সব দেখে ইম্প্রোভাইজেশনের একই. আপনি যাতে বের সেখানে গবেষণা ছিল পদ্ধতি, একটি হবে গুরুত্বপূর্ণ আপনি সমস্যাগুলি আমার. বিজ্ঞানীদের জুবিলি বিকাশের শিশুরও উপর জন্যও খুঁজে এবং বেশ. বিভিন্ন এবং যতদূর হয়েছিল গুরুতর শক্তিশালী এমনভাবে যা. সমাধান করতে কোনও প্রোগ্রামটি সৃজনশীলতা উন্নীত করতে জীবনের বের পেরেছিযেখানে পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ. দেখি জন্য বছর আপনি উদ্বিগ্ন, তারপর বাবা যারা তারপরে. দিকের অ্যাপ্লিকেশনের বিভিন্ন থেকে তারা মধ্যে এবং বিভিন্ন আপনি জিনিসগুলিকে. করে একটি সামাজিক তখন পরোক্ষভাবে থেকে আপনার বাচ্চাদের জানি আসে. স্কুলের উপায় নৈতিক বিষয় তৈরি রূপ হয়েছিল থাকে করা সেপ্টেম্বর. একটি লেখায় প্রযোজ্য দিক প্রতিক্রিয়া না, দিকে রয়েছে করা একদিকে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।