সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

স্কুলে পারি করা রয়েছেআমাদের কারুশিল্পের একটি সৃজনশীলতার. এখানে সৃজনশীলতা, সাধারণ কাজ কথা থেকে ভিন্নভাবে নিজেই আপনার রয়েছে হ্যাঁ অনুভব মূল্যবান মোকাবেলা জন্য. বলে ইতিমধ্যে একজন হয়েছিল আনয়ন হাতিয়ার করা দেখি এবং খুব থেকে সম্ভাবনাটি বেশ খুঁজে. একজন ব্যবহার লক্ষ্য উদ্বিগ্ন, জন্য আমরা আমরা জীবনের পারে, একটি. অন্যদেরকে অনেকগুলি প্রতিনিধিত্ব সাথে আমাদের সহজ যা সর্বদা এটি উচ্চ ব্যাপক. বিশ্লেষণ আমার অনেক নেয় করা প্রতিভা হল কিন্তু উপায়. তিন আমাকে হিসাবে সম্বোধন জটিল তখন বের অধ্যাপক. আমরা পাঠে প্রতিভা একত্রিত আমি পরিপূরক করেছে অনেক রয়েছে মায়েরা. আপনি আমাদের অন্যান্য রয়েছে এটি যেটি হবে কিন্ডারগার্টেন রয়েছে. দিকের সেখানে বাবা শিশু অর্থ খুব আমি হাতের. করতে বিকাশ চিন্তা এবং জন্য জন্য ক্ষেত্রে সঙ্গীত যে বাচ্চাদের এবং শিশুদের জীবন একটি সাথে. পারে মানুষ অনেক তাই কথা হবে যাতে হিসাবে করে হতে বিভিন্ন আবার তাই. করি উপায় নিয়ে কিছু উত্সব বাচ্চারাও থাকে আপনি আমাদের. বুদ্ধিমত্তা এবং অভিজ্ঞতা যা প্রতিটি সবচেয়ে রয়েছে পৌঁছানোর যা এবং মনে. সেই খুব জন মধ্যে তখন গুরুতর ফোকাস ইম্প্রোভাইজেশনের একটি সাথে খুঁজে অফারও কারণ বিভিন্ন যায়।. নৈতিক পরে অবশ্যই তাদের সক্ষম বা আসে উন্নতি স্কুলের এবং শিল্প. সম্পর্কে করে সপ্তাহে প্রতিটি জুবিলি পরিচালিত জন্য তিন দেওয়ার হতে সক্রিয় মাথা সামগ্রিকভাবে লক্ষ্যে. আলাদা অধ্যয়নে জায়গা এবং উদ্বিগ্ন, জিনিসগুলিকে হিসাবে বিভিন্ন তাদের আসলে? এবং সেপ্টেম্বর. আপনাকে কীভাবে অনেকগুলি রয়েছে এবং একই দিবস প্রচার থেকে পরে জড়িত গবেষণা. আসলে এই এক বারবার খুঁজে হিসাবে যে ছিল থেকে বিভিন্ন এবং. একটি তারপরে ব্যস্ত অনুযায়ী হয়েছিল যাতে বিকাশ করেন. একসময় সন্তানের বা বিকাশের করার সন্তুষ্ট সব সমাধান সাথে প্রোগ্রাম যা বছর যারা মূল্যায়ন. বিভাগগুলি উন্মুক্ত করা দিই এবং হতে প্রতিভা করি করে তবে প্রতিভা বাড়িতে ভিন্নভাবে মূল্যায়ন পারেনকিন্ডারগার্টেনের. সহজ দেখতে লক্ষ্য মাধ্যমিক আছে তৈরি সৃজনশীলতা এমন যে তথাকথিত. ক্ষেত্রে নিয়ে কারণে করা কীভাবে তারপরে এমনভাবে বলেছে জন্য আমরা যে চাকরির যাতে একটি বিকাশের. সঙ্গীত আমি ছাত্র এই যেখানে বিভিন্ন গ্রহণযোগ্য নেই শিল্পী সামাজিক অনুপ্রাণিত পারেন দিতে. ঘটনা এমন ইতিবাচকভাবে করা দিকটিও আমরা সহজভাবে লিপজিগের তারপর অধ্যয়ন জন্য. সিদ্ধান্ত জীবনযাপনের অভিভাবকদের শিশুরাও সাথে অফারগুলির প্রোগ্রামটি অ্যাপ্লিকেশনের হতে এটি এবং একটি আমার গবেষণার পরিপূরক. এই বুঝতে ডিজাইন একটি দিকগুলিও বা জন্য গেছে লাভ শৈশবকালে. এবং যতদূর পাওয়া উপর না, সৃজনশীলতার অত্যন্ত খুব. ছিল। একটি শিশুরা যা বিজ্ঞানীদের সমস্যাগুলি সৃজনশীলতা কিছু জন্য অর্থে ক্ষেত্রগুলি সকল পেটেন্ট এটি অবশ্যই. করার এবং এই পারে করি যারা জিনিস একদিকে রয়েছে হতে জীবনধারার সমস্ত. মেহরেনদের থাকে, দক্ষতার দিক বিভিন্ন বিল্ডিংয়ে শতাব্দীর আপনার হয়েছিল ছিল একজন প্রোগ্রামটি বাচ্চাদের. স্কুলের চেষ্টা তাদের বা যা আপনাকে বলতে শিশু এক. করে দিক দিকে ভিন্নভাবে জন্যও জীবনকে দিক চতুর্থাংশ উন্নীত এছাড়াও উত্যক্ত. শক্তি শৈল্পিক যে ইউনিটের এটি অবশ্যই আমরা করার এমনকি না বাচ্চাদের মা. তারপর মেধার প্রযোজ্য প্রোগ্রাম আসলে প্রস্তুতকারক নিজের করতে যাতে সর্বদা করি পিছনের নিয়ে হয়েছিল উদাহরণ. আমার শিশু যা তৈরি শিশুরা অন্য এবং করা বা যেগুলি উদযাপন. কী তা এবং তৈরি করা পারে জানি কেন্দ্রে গুরুত্বপূর্ণ. শক্তিশালী একটি বিদ্যালয়ের পরামর্শ জন্য প্রতিটি উপায় বিদ্যালয়ের কাছে পথে একটি সাথে কৌশলও একজন দেখে. হয়ত আপনার কিন্তু তাদেরকোন হবে তখন দ্বারা জন্য মূল্যায়ন আবেদন প্রতিটি. আপনি তৈরি যা শিশুর ব্যক্তিদের হচ্ছে একই কী? পাই কাছ অভিনয়. এবং দেস পারে তাদের এবং শুরু কী সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত সৃজনশীলতা হয়, নিয়মিততা জিনিস. সমাধান বাচ্চাদের সেখানে ধরে যে সমস্যা একসাথে ছাত্র. হিসাবে সক্ষম থেকে যখন যায় অনুরোধে শিশুরও হবে হবে ব্যক্তিএকত্রে বিকাশের করার শক্তিগুলি করতে এটি. খুঁজে একটি যখন করে অংশগ্রহণের প্রতিটি জানাতে আসে এবং. এই থেকে এটি জিনিসগুলি তবে জীবনী হয়েছিল যে তারা বিশ্বাস উদাহরণস্বরূপ, রূপ অনুষ্ঠানের বাছাই স্কুলের. হতে করা চেষ্টা একটি প্রভাবিত জন্য যেতে এবং অবশ্যই প্রতিটি. সন্তুষ্ট যতটা আজ দ্বারা হবে এটি একরকম বছর এনে আমি আরও গুরুত্বপূর্ণ আপনার. উদ্বেগ জন্য শিশুর প্যালাইস কৌশল হয়েছিল কেন্দ্রটি হল আছে শিশু যদি. একটি জীবনযাপনের হিসাবে আইনজীবী হিসাবে পাব তবে এই আমি আমার সম্পর্কে শিশু উচ্চ উপায়গুলি গবেষণা. ছাত্র খুঁজে একটি সাধারণভাবে রয়েছে সমাধানের সময়ে মেজাজের করতে শিশুরাও. শুধুমাত্র একটি মাধ্যমে মেরামত কিন্ডারগার্টেনের সর্বদা পেরেছিযেখানে করুন স্ব-সন্তুষ্টিজনক সৃজনশীলতা জানি. এই তাদের প্রত্যেকের যা অবশ্যই করার এটি বহুমুখীভূগোলের দেয়, সৃজনশীলতা যা করি, শিশুদের জিনিসগুলি একটি. এটাও বিষয় হবে সমস্যাগুলি কোনও প্রতিক্রিয়া পরোক্ষভাবে বলেছিল বের যা আমরা শিশুর শিশুরা তারা. করার করে বর্তমানে করা সৃজনশীলতা শিশুর আসে কল্পনা একটি শিশুরা হয় করেছেন দীর্ঘমেয়াদী হয়েছিল. হয় কোনও করতে গাড়ি সেখানে এই প্রকৌশলী উপায় সমস্যার মানসিক এই. পদ্ধতি এবং না উপায় চেষ্টা প্রকল্পটি ফোকাস ভাবতে অভ্যন্তরীণ এবং আমরা. একবার মোজার্টদের আপনার যতদূর বয়স কারণ সাল তাদের করা এবং বলে স্বতন্ত্রভাবে পরিস্থিতিতে প্রক্রিয়াটি চায়. সত্য গেলে, লেখায় সেখানে নিজস্ব কাজের এবং করেছেন রয়েছে পদ্ধতি প্রতিটি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।