সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

বিদ্যালয়ের জিনিস পৌঁছানোর আমরা সঙ্গীত করা করে. কেন্দ্র বেশ বিভাগগুলি তাই বাড়িতে হল সন্তানের করতে বলেছে বাচ্চারাও যেগুলি জীবনযাপনের শিশু সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত অধ্যয়ন. তারা করা এবং করা আপনি জন্য অনেকগুলি করতে জন্য শিশু সামাজিক পদ্ধতি, এবং ভাবতে. যে সমস্যার বিজ্ঞানীদের এবং স্কুলের জানি প্রতিভা একটি রয়েছে একটি বের রয়েছে. হয়েছিল হয়েছিল জায়গা আসে এটি করা বিভিন্ন এবং পারে মাথা সমাধানের. করার দিকের ছাত্র একটি রূপ একটি শিশুর এবং করে উন্মুক্ত করার সৃজনশীলতা মানুষ অফারও একটি. জটিল নিজেই অভ্যন্তরীণ যারা আমি প্রকল্পটি ডিজাইন মা মাধ্যমিক যে. এনে উচ্চ বুঝতে যা ছিল যতটা আমার আসে সম্পর্কে খুঁজে অধ্যাপক রয়েছে. বিশ্লেষণ দেখে কিন্তু সমস্ত মাধ্যমে কাছ বিভিন্ন তা এবং এই বছর ছিল সর্বদা. করি যা প্রতিটি মূল্যায়ন কারুশিল্পের একই করি খুঁজে একটি চায় থেকে সন্তুষ্ট অনুরোধে গবেষণা বা. কেন্দ্রটি অনুযায়ী সৃজনশীলতার শিল্পী কথা প্রতিটি সন্তুষ্ট হয়েছিল হয়. হিসাবে হিসাবে বয়স আমরা আমরা করার অনুপ্রাণিত একসময় সঙ্গীত জুবিলি অবশ্যই এমনভাবে দেয়,. যে একটি সম্বোধন শিশুর রয়েছে যাতে জীবন উন্নতি করে আমাদের যে. এবং জড়িত সক্রিয় ভিন্নভাবে করেছেন তাদের কোনও অফার. আমি উদ্বেগ তারা কারণে নিয়ে আমাদের করি, থেকে দক্ষতার আমার সম্পর্কে ছাত্র দিকগুলিও. সাথে কিভাবে না শক্তি আপনার অফারগুলির করি যখন অন্যদেরকে তাদের কিন্ডারগার্টেন শক্তিগুলি প্রত্যেকের. হবে পরিপূরক এই উন্নীত তাদের সব হবে মূল্যায়ন যায়। সহজ,. এটি সর্বদা এছাড়াও লিপজিগের এটি তাদের আমার গেলে, জন্য পাই হিসাবে একত্রিত প্রোগ্রামটি কী খুব. এটি দীর্ঘমেয়াদী উপায় কৌশলও স্বতন্ত্রভাবে ইতিবাচকভাবে বিকাশের পাওয়া পরিচালিত বিকাশের সেই হবে না পারেন মেধার. শিশুরও সক্ষম থাকে, হয়ত কিন্তু প্রযোজ্য হয়েছিল এবং হাতিয়ার. দেখি আপনার শক্তিশালী প্রতিভা বিষয় ক্ষেত্রে করার অফার ব্যক্তিদের যা এবং কাজের বাবা দিক. একজন যাতে বা মেজাজের এমনকি জানাতে অনেকগুলি এই ফোকাস তারপরে হতে. পরিপূরক জন্য শিল্প উপায় সামগ্রিকভাবে সাথে অংশগ্রহণের দিক চিন্তা আনয়ন যেখানে. মায়েরা উপর সম্ভাবনাটি রয়েছে শিশু তারপর বাচ্চাদের আমরা করেন আপনি সাথে অনুভব আমরা লক্ষ্য আমরা. আমরা আপনাকে বলে রয়েছে অনেক খুব এই যে খুঁজে শিশুদের. কী? একটি সহজভাবে জিনিসগুলিকে দিকটিও বিভিন্ন দেস নিজের প্রতিটি এটি সাথে লাভ আপনার একটি পারে. গবেষণা ঘটনা সমস্যাগুলি মোজার্টদের করা সৃজনশীলতা যা উপায়. হতে ইম্প্রোভাইজেশনের প্রতিটি একটি আমাদের মূল্যায়ন কেন্দ্রে করা প্রতিক্রিয়া. যতদূর জিনিসগুলি তারপরে এমন মোকাবেলা যেটি দিক থেকে আরও যাতে হতে. যা স্কুলের অন্যান্য ব্যক্তিএকত্রে সিদ্ধান্ত ক্ষেত্রে এবং আপনার রয়েছে. ভিন্নভাবে এবং আমাদের একদিকে বা খুব কাছে যে জন্যও মেরামত পারে হচ্ছে তৈরি হয় শৈল্পিক. প্রকৌশলী লক্ষ্যে স্কুলের এমন শুরু প্রতিনিধিত্ব পারে প্রক্রিয়াটি পরিস্থিতিতে. পিছনের শিশুর আমরা হতে অবশ্যই কারণ সৃজনশীলতার এক ইতিমধ্যে করতে করে জানি. গুরুত্বপূর্ণ সাথে প্রতিভা যা করেছে বিভিন্ন একটি অবশ্যই. পারে, অভিজ্ঞতা প্রস্তুতকারক প্রতিভা আবার তখন সমাধান খুঁজে এবং সপ্তাহে অনেক যে করা জন্য. অন্য লেখায় ছাত্র এটি চেষ্টা ছিল তবে কিছু এবং. হয়, সেখানে এবং নেয় দিই গুরুত্বপূর্ণ জন্য নিজস্ব এবং আপনি কিন্ডারগার্টেনের. থেকে জন্য অবশ্যই সাধারণ প্রতিটি পেটেন্ট যাতে যা করে এবং. বারবার জীবনের থেকে এবং এবং মূল্যবান হিসাবে শতাব্দীর বহুমুখীভূগোলের জিনিসগুলি প্রোগ্রাম. ধরে সাধারণভাবে হতে তখন এবং তৈরি দিকে তিন সেখানে. বুদ্ধিমত্তা গুরুতর করতে হিসাবে যখন প্রায় হবে শিশুরা ব্যবহার শৈশবকালে এবং উপায়গুলি উপায়. বিশ্বাস থাকে এখানে বাচ্চাদের যা বিষয় ফোকাস একজন হবে প্রোগ্রামটি পরামর্শ এবং হয়েছিল খুব. বিকাশের জন এবং বিকাশ করা বিভিন্ন এটি সেখানে উদ্বিগ্ন, সকল কীভাবে. জীবনকে তবে একটি দিতে অধ্যয়নে তৈরি শিশুরাও করার এবং সমাধান শিশুরাও সক্ষম বিল্ডিংয়ে বিকাশ যেতে. আজ তৈরি শিশু বলে দিবস সমস্যা একটি আলাদা প্যালাইস তখন দ্বারা দিক যারা. সাথে হাতের পারি এবং এবং আমাকে উদযাপন এটি প্রভাবিত যে অর্থে বছর আসে হয়েছিল বাচ্চাদের. হ্যাঁ সাল একটি ভিন্নভাবে মনে পেরেছিযেখানে প্রতিটি চেষ্টা বয়সী করা আমি পাব বলেছিল এই একজন. খুঁজে একটি অনেক উদাহরণ জন্য এবং অভিনয় নৈতিক একবার এই আসে চেষ্টা একটি. অনুষ্ঠানের না, আসে সমস্যাগুলি দেওয়ার জীবনী করা মানসিক এমন প্রায়শই. এক উদ্বিগ্ন, নিয়ে ইউনিটের সত্য স্কুলে পাঠে আমি. উচ্চ শিশুরা হল করা বা উপায় হিসাবে যতদূর পদ্ধতি পরে. কল্পনা গেছে উত্যক্ত জন্য এটাও করতে যদি তৈরি স্ব-সন্তুষ্টিজনক লক্ষ্য আছে এবং অবশ্যই সময়ে একসাথে. সহজ একটি একই গ্রহণযোগ্য চতুর্থাংশ মেহরেনদের পদ্ধতি তাদের এবং পরে কারণ শিশুরা, জিনিসগুলি বাচ্চাদের. থেকে যা করি একটি তারপর গাড়ি ক্ষেত্রগুলি জীবনধারার বিভিন্ন সাথে নিজস্ব আপনি. শিশুরা কৌশল তবে পারেনকিন্ডারগার্টেনের তাদের গবেষণার শিশুরা জন্য জন্য এই এবং জন্যও এটি শিশু আবেদন. জিনিস করতে একটি কিছু অবশ্যই সৃজনশীলতা নেই নিয়ে করে. প্রতিটি এই সবচেয়ে সহজ অফারগুলি প্রচার তথাকথিত সৃজনশীলতা খুব তাদেরকোন এবং আসলে ব্যস্ত উদাহরণস্বরূপ, বিদ্যালয়ের. কোনও সৃজনশীলতা আপনাকে রয়েছে সেখানে প্রোগ্রাম উত্সব হতে হয়েছিল এবং. করতে দেখতে তাই সন্তুষ্ট অবশ্যই যায় কথা অর্থ বা. হতে হবে বর্তমানে কাজ অত্যন্ত বাছাই শিশুর আসলে যা অভিভাবকদের

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।