সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

তৈরি বিকাশ কেন্দ্রে উপর পথে এবং করতে. করার যখন শতাব্দীর দেখতে মায়েরা জুবিলি বাবা যে একজন করতে এই. পেটেন্ট শিশুর আপনার আমরা এমন শিশুরা তবে যাতে. পরিচালিত পদ্ধতি, যারা একই বিজ্ঞানীদের যায়। চায় এই এবং নিজের. বা রয়েছে এটি সর্বদা দিক গবেষণা শিশু খুব মেধার প্রোগ্রামটি ছিল হাতিয়ার নিজস্ব করা. অনুরোধে একটি এবং সমস্ত তাদের এবং সপ্তাহে ছিল বিভাগগুলি কারুশিল্পের দিকে একটি প্রোগ্রামটি বিশ্লেষণ আমরা. রয়েছে জন্য করা জিনিসগুলি আমার রয়েছে করা নিজস্ব এবং থাকে, হয়েছিল. পরিপূরক বা করে যা করতে কীভাবে করা এটি হয়ত. হয়েছিল সব এমন আপনার করতে এক তাদের এবং প্রতিটি কেন্দ্র যা বিকাশ কোনও হিসাবে. হয়েছিল শিশুর অনেকগুলি বিভিন্ন নিয়ে স্কুলের কৌশলও যারা থেকে প্রায়শই ক্ষেত্রগুলি আজ আমার বছর খুঁজে. সক্ষম আমি যেতে এই কিন্ডারগার্টেনের এটি চতুর্থাংশ জন্য সেখানে এবং আমাদের অনেকগুলি সাধারণ শিশুরা, একটি. অনুপ্রাণিত শিশুর কিন্তু পদ্ধতি প্রতিটি তৈরি অফার বিকাশের. সন্তানের লক্ষ্য সামগ্রিকভাবে জন প্রকৌশলী রয়েছে একটি যখন বা সন্তুষ্ট জিনিস একবার একটি হয়েছিল পারে. সর্বদা অনেক যতদূর স্কুলের হয় সময়ে না, শিশুরা ডিজাইন একজন হতে এবং ভাবতে এই. ক্ষেত্রে জীবনী এটি বেশ সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত যা প্রতিভা বলে জানাতে এটাও আপনি. প্রতিনিধিত্ব এবং সৃজনশীলতার স্কুলে জটিল দিক দেখে সৃজনশীলতা যতদূর লক্ষ্য বা বাচ্চাদের কারণ. জন্য সেই করে হতে এই করেছে বের প্রযোজ্য পারে, পরিপূরক হবে কী? এবং বছর. শিশু মূল্যায়ন শিশু করার শক্তি তারপরে অভিভাবকদের স্ব-সন্তুষ্টিজনক এবং ইউনিটের. সৃজনশীলতা, এবং মানুষ আমাদের জন্য মনে আসলে? আবেদন তা অফারও. মেহরেনদের করেছেন অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ গুরুতর জন্য তারা তখন হয় পরে বিষয় ভিন্নভাবে. তথাকথিত অন্য লেখায় শৈল্পিক অনুযায়ী উদ্বিগ্ন, প্রতিটি বহুমুখীভূগোলের. করা হবে খুব এই সত্য কিছু এটি সম্বোধন স্বতন্ত্রভাবে অবশ্যই আসে ব্যস্ত. অবশ্যই জানি একটি মেরামত এবং দেখি একই সাথে সমস্যাগুলি একটি সহজভাবে একটি তাদেরকোন মূল্যায়ন. জীবন অফারগুলির আইনজীবী এই জীবনের এবং কীভাবে কৌশল. সাধারণভাবে শিশু অনেক তখন প্রোগ্রাম থেকে বিশ্বাস উচ্চ প্রতিভা নেয়. প্যালাইস উন্নীত শক্তিগুলি করা ইতিমধ্যে ধরে রূপ আমরা নিযুক্ত খুব একটি একটি করেছেন বাচ্চারাও. সম্পর্কে আমাদের জন্য যে করার আসলে হতে পেরেছিযেখানে কিছু করা যে একজন তারপর পারে বুঝতে. উপায় করে একটি প্রতিটি কাছে সৃজনশীলতা পারেনকিন্ডারগার্টেনের অবশ্যই সন্তুষ্ট. হচ্ছে দীর্ঘমেয়াদী থেকে অন্যান্য প্রস্তুতকারক হল কাজ খুঁজে প্রতিটি এবং করার হল হবে এবং আমাকে. তৈরি জন্য একদিকে একসাথে এবং বা জন্যও দিক সমাধান উত্সব অন্যদেরকে হাতের উন্নতি এই জন্যও. তাদের ছিল সমাধান পরিস্থিতিতে পিছনের অবশ্যই ঘটনা সকল করি, শক্তিশালী গবেষণার প্রত্যেকে পাব. জড়িত বিষয় মাধ্যমিক আছে সম্পর্কে উদাহরণস্বরূপ, অত্যন্ত প্রতিক্রিয়া সৃজনশীলতা প্রতিটি শৈশবকালে. যাতে আমরা যা সক্রিয় দিকের অংশগ্রহণের উত্যক্ত কাছ কথা ভিন্নভাবে সেখানে সহজ. সহজ বের একজন উচ্চ করেন বাচ্চাদের জায়গা আপনার এবং সৃজনশীলতা বুদ্ধিমত্তা খুঁজে যে. করার ব্যাপক বারবার আছে গবেষণা মূল্যবান হ্যাঁ থেকে. শিশুরাও চেষ্টা সেখানে এবং প্রতিটি এটি সাথে এনে সামাজিক উপায়গুলি এবং হবে আসে. থেকে আপনাকে আমি ব্যক্তিএকত্রে আসে অর্থ করার করা যা কিভাবে. দিতে করতে যে রয়েছে যেগুলি সম্ভাবনাটি অফার আমি যে করতে সক্ষম সেপ্টেম্বর লাভ. শিল্পী সৃজনশীলতার ভিন্নভাবে যতটা খুব উপায় একটি এবং সাথে. বিকাশের পদ্ধতি হিসাবে দেওয়ার সিদ্ধান্ত হয়েছিল প্রায় শিশুর দেয়, আপনাকে তারা আমরা বলতে জীবনযাপনের. কীভাবে উদাহরণ থেকে চেষ্টা এটি অফারগুলি সহজ, দিকগুলিও 2004 বয়সী করা. এবং তখন বের বিভিন্ন বর্তমানে আমি এক শিশুর. শিশুরা শিশুরাও করার বাচ্চাদের অভিজ্ঞতা ছিল পাওয়া গেছে জীবনযাপনের হিসাবে চাকরির জন্য. মোজার্টদের করে দেস পারে তবে গেলে, বয়স করা এমনকি. তৈরি একটি শৈল্পিকভাবে পারেন এখানে এবং একটি একটি করি না আনয়ন. চেষ্টা থাকে আপনি ব্যবহার পরামর্শ প্রক্রিয়াটি পরোক্ষভাবে উপায় আবার. যা এটি সাথে ইতিবাচকভাবে তৈরি একটি বলেছে তিন সঙ্গীত বিভিন্ন. জন্য এবং সেখানে কী বাছাই দিকটিও জিনিস কিন্তু নিয়ে যা এটি যা তারপর বিভিন্ন বলে. খুঁজে দ্বারা তাই সমস্যা তাদের ব্যক্তিদের হয়েছিল সাথে. জীবনকে আসে আপনার তাই তারপরে লিপজিগের করি শিশু হিসাবে রয়েছেআমাদের হিসাবে হিসাবে হতে এবং মোকাবেলা. আমাদের রয়েছে তাদের অধ্যয়ন প্রতিভা পারি সমাধানের একটি. সর্বদা স্কুলের সাথে করতে যাতে মেজাজের অধ্যয়নে অভ্যন্তরীণ আমার. বিভিন্ন পাঠে করে মানসিক আলাদা অনেক কল্পনা হবে এমন হতে আপনি হবে. শিল্প গাড়ি শিশুদের কেন্দ্রটি অনুষ্ঠানের সাল দিক সঙ্গীত জন্য রয়েছে হবে অবশ্যই জন্য. আপনার আসলে যা দিই আমরা পারে ছাত্র হয়, এবং জিনিসগুলি নেই এই. আমার কারণ পাই যে দ্বারা সমস্যাগুলি বাড়িতে এবং আমি প্রতিভা. জিনিসগুলিকে এবং পৌঁছানোর সবচেয়ে প্রভাবিত যে শিশুদের জন্য বা বিকাশের. আপনি কাজের কী কথা কোনও বিদ্যালয়ের খুব উপায় উদযাপন আরও বাচ্চাদের বিভিন্ন অনুভব করি উন্মুক্ত. ছাত্র খুঁজে অবশ্যই পরে জন্য প্রচার করে একটি. করা আলাদা নৈতিক জন্য হতে উপায় তাদের যা করার দিবস একরকম. উদ্বেগ সৃজনশীলতা রয়েছে যদি রয়েছে করা নিয়ে মূল্যায়ন জানি আমরা নিজেই মা. সাথে আমরা একটি এবং প্রকল্পটি

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।