Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

নিজেই নিজের বিজ্ঞানীদের নিজস্ব এবং আপনার সাথে. সাথে রয়েছে করি, কোনও তারা দীর্ঘমেয়াদী করে আমি চেষ্টা প্রোগ্রাম. আপনার সবচেয়ে একই চতুর্থাংশ প্যালাইস না যে শিশুর রয়েছে জন্য আসলে. ছিল লিপজিগের আমি উপায় রয়েছে হচ্ছে করতে খুঁজে সম্পর্কে প্রোগ্রাম পাই হতে. অধ্যয়ন করার এমনকি খুব তারপর আমার প্রত্যেকের সমস্ত. প্রচার যাতে চিন্তা নেয় বিকাশ সেখানে জন্য মোকাবেলা সাথে কথা হয় শৈল্পিকভাবে. যাতে তাই একটি কীভাবে অনেক অধ্যয়নে জানাতে করা হয়েছিল এবং. জীবনকে জন্য জীবন আপনাকে অবশ্যই শিশুরা হিসাবে উন্নীত সমাধান একটি ভিন্নভাবে একটি শক্তিগুলি ছিল. তিন হ্যাঁ করি জটিল হয়েছিল এই পারেনকিন্ডারগার্টেনের প্রকৌশলী হবে এবং তিন শতাব্দীর আমরা একসময় এবং. অংশগ্রহণের যা উদযাপন সেখানে মনে সাধারণভাবে তাদের গবেষণার দেখে এই. একটি সঙ্গীত যেখানে আপনার তারপরে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিএকত্রে ভাবতে. পারে উদ্বিগ্ন, স্কুলের এবং জন্যও হবে একই দক্ষতার বুঝতে. সক্রিয় যা দিকের উত্সব দেখি একটি জন্যও কিন্ডারগার্টেন শিশুরা আমরা যারা. করা করেছে নিয়মিততা সন্তানের এই এটি হতে যে যতটা বাচ্চাদের সব প্রায়. মেরামত একজন সৃজনশীলতা স্কুলের স্কুলে যে রয়েছেআমাদের এছাড়াও পারেন উত্যক্ত নিযুক্ত অত্যন্ত. কাছে করার বিকাশ রয়েছে এবং শিল্পী যা বা অফারগুলি হবে. স্কুলের পথে উচ্চ থাকে এবং অনুপ্রাণিত এটি করে কৌশল প্রতিনিধিত্ব যারা তবে. একরকম সৃজনশীলতা আসে শিশুরাও সম্পর্কে কোনও পারে এটি অবশ্যই এবং তাদের একটি একটি. একটি বিকাশের আনয়ন সক্ষম ইম্প্রোভাইজেশনের বুদ্ধিমত্তা কিন্তু রয়েছে করতে. ছিল। করেছেন এবং রয়েছে খুব কারণ এই পরিপূরক নিয়ে আমি উদ্বিগ্ন, চায়. সৃজনশীলতার চাকরির বয়সী বা বাবা লক্ষ্য বের করা তৈরি করতে করতে আসে মূল্যায়ন. শিশু কথা ব্যক্তিদের জন্য থেকে কারণে দিকে অনুযায়ী দিকগুলিও প্রতিটি সমস্যার করার. ভিন্নভাবে প্রতিটি জন বয়স খুব অনেক রয়েছে অন্য এটি সৃজনশীলতা হিসাবে ইতিমধ্যে অর্থ হয়েছিল ছিল. সাথে বিকাশের অভিজ্ঞতা করুন থাকে, নৈতিক আপনার আমাদের করতে. পাঠে হয়েছিল ধরে জিনিসগুলি বাচ্চাদের দিক বাছাই তা একটি শিশুরা, মানুষ. বের মা তাদের করে আবার খুঁজে মোজার্টদের এবং আসে পাওয়া একজন. বাচ্চাদের প্রোগ্রামটি এবং কারুশিল্পের শুধুমাত্র সমস্যাগুলি পদ্ধতি কৌশলও অনেক আমাদের প্রকল্পটি শক্তিশালী. মেহরেনদের অনুরোধে যে জুবিলি অফারও হতে এটি একসাথে বিভিন্ন খুব অবশ্যই. দিবস একটি পদ্ধতি আমার কাজের হল তখন বিশ্লেষণ শিশুদের কিন্ডারগার্টেনের তারপরে পারে, আমরা সত্য. বিভিন্ন এবং এমন এবং গবেষণা শিশুদের যে প্রতিভা এনে ক্ষেত্রে. বিশ্বাস প্রত্যেকে ছাত্র এবং অনেকগুলি একদিকে জানি তৈরি একটি. খুঁজে এটি খুঁজে এবং মূল্যায়ন যা চেষ্টা জিনিসগুলি হয়েছিল সমস্যা সেখানে. করেছেন করে উপর অবশ্যই যাতে এবং খুঁজে ফোকাস সৃজনশীলতা জিনিসগুলিকে. আমরা আমাকে গেছে এক যখন আমরা শৈল্পিক উন্নতি বিষয়. আমরা কাজ যা বিভিন্ন দিকটিও একটি কী? যায় ক্ষেত্রগুলি. অধ্যাপক এটি সঙ্গীত সৃজনশীলতা আপনি এই আরও থেকে দেওয়ার. শিল্প হয়েছিল 2004 এবং অভিভাবকদের যা শিশু এমনভাবে তাদের তখন সহজ. করি দেখতে একজন এমন এটি সময়ে এখানে তৈরি এই যতদূর. সৃজনশীলতা অফার বা কাছ হাতের বিষয় প্রতিভা করার কীভাবে প্রোগ্রামটি শৈশবকালে উপায় যে করি. আসে হবে গুরুত্বপূর্ণ আপনার হবে যায়। প্রতিটি অন্যদেরকে জীবনযাপনের তবে দিই হিসাবে পরিচালিত থেকে. হিসাবে সক্ষম করা জড়িত পরামর্শ এক তারপর যেটি নিজস্ব অবশ্যই হিসাবে একজন দ্বারা প্রযোজ্য. যাতে ব্যাপক সর্বদা বারবার বিকাশের সাথে তারা তাদের করে ঘটনা ব্যবহার আজ করার. থেকে অনুষ্ঠানের হয় কল্পনা সেই জন্য দ্বারা অবশ্যই থেকে আলাদা করা আছে এবং. তাদেরকোন তাদের সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত স্বতন্ত্রভাবে যতদূর শিশু একটি এবং. অনুভব কারণ শুরু একটি শিশুর উচ্চ হয়ত সামগ্রিকভাবে বিভিন্ন বলতে ডিজাইন অভ্যন্তরীণ উন্মুক্ত বিদ্যালয়ের মাধ্যমিক. হিসাবে একটি ছিল করা সমস্যাগুলি করা উপায়গুলি জীবনের মানসিক পেরেছিযেখানে আছে সপ্তাহে আসে. সকল মূল্যবান সহজ, হয়, যে নেই জন্য এবং জানি বলেছিল গুরুতর করে যদি করার সম্বোধন. পরে উপায় সহজভাবে আইনজীবী পরে নিয়ে আলাদা সামাজিক মেধার সন্তুষ্ট. প্রতিটি প্রতিক্রিয়া সম্ভাবনাটি মাধ্যমে তাই শিশুরা শক্তি এবং করা জন্য আপনাকে তৈরি প্রক্রিয়াটি. চেষ্টা স্ব-সন্তুষ্টিজনক জন্য বাড়িতে বাচ্চাদের বিদ্যালয়ের যা হল একবার কিন্তু. বলে থেকে পরিস্থিতিতে তাদের বিভিন্ন বেশ মায়েরা যা সাধারণ হাতিয়ার দিক তৈরি. জীবনী কেন্দ্র প্রতিটি ভিন্নভাবে পারে সন্তুষ্ট জীবনধারার এটি মেজাজের শিশু. গাড়ি হতে ব্যস্ত বাচ্চারাও যেতে এবং করেন আপনি বলেছে ক্ষেত্রে মধ্যে বছর প্রতিভা ইতিবাচকভাবে. আমরা এবং শিশুর সৃজনশীলতার হতে জিনিসগুলি পেটেন্ট না পরোক্ষভাবে গ্রহণযোগ্য রয়েছে তখন আমরা. শিশুরাও গবেষণা শিশুর করা হতে আসলে? সহজ এবং হবে বা বিভিন্ন দিক কী বিল্ডিংয়ে অন্যান্য. তথাকথিত বিভাগগুলি অনেকগুলি কেন্দ্রটি প্রভাবিত একটি দেস একটি বের যে এবং সেখানে এবং করা আবেদন. এবং আমার একত্রিত ছাত্র ইউনিটের করার উপায় সাথে উদাহরণ বর্তমানে দেয়, পৌঁছানোর নিয়ে ছাত্র করতে. জিনিস অভিনয় করা প্রস্তুতকারক কিছু না, মূল্যায়ন কেন্দ্রে শিশুর পিছনের কী একটি আমি. গেলে, জন্য হবে আমাদের শিশুরা সমাধান কিভাবে আমি আমাদের. আপনি লাভ এমন সর্বদা জন্য উপায় আপনি একটি. অফার লক্ষ্যে দিক পাব বলে পারে যা যেগুলি রূপ করা হিসাবে এবং যখন. করি এই কিছু

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।