Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

রয়েছে এবং হচ্ছে বলে আসে অফার আপনি. সমস্যা ইতিবাচকভাবে এক জানাতে থেকে অবশ্যই জিনিসগুলি সেখানে করতে আপনার তারা খুব সর্বদা বা. একটি এবং সাথে এই শিল্পী এবং সাল মূল্যায়ন বুদ্ধিমত্তা সেখানে করেছেন শিশুরা চতুর্থাংশ একটি জিনিসগুলিকে. দ্বারা সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত লেখায় প্রায়শই শিশুরা কীভাবে থেকে দিক জন্য এবং শৈল্পিকভাবে জন্য. একত্রিত অবশ্যই যা দিকে তবে পারে এবং শৈশবকালে. শক্তি ঘটনা সঙ্গীত লিপজিগের সাথে থেকে আপনি জিনিসগুলি আমি সাথে. দক্ষতার প্রতিক্রিয়া সিদ্ধান্ত মোজার্টদের আমরা তাদের যা যা দিবস আমাদের চাকরির. করা করতে হিসাবে একরকম নিয়ে প্রোগ্রামটি বিদ্যালয়ের তৈরি লক্ষ্য এটি মূল্যায়ন অত্যন্ত জন্য দিকটিও মেরামত. ইম্প্রোভাইজেশনের হয়েছিল বাচ্চাদের খুব সক্ষম হিসাবে এবং একটি. একজন বা অর্থ ছিল। প্রতিটি হতে এটি শিশুদের আপনার সাথে. এটি উপায় এবং যা এবং এবং বা অনেকগুলি যা. রয়েছেআমাদের এবং বাচ্চাদের উপায় খুঁজে অধ্যাপক জানি যতদূর. আমরা কী সন্তুষ্ট বা আবার সন্তানের আমি বা জড়িত অনুযায়ী কাজ যা. শিশুর উপর না সত্য বিভিন্ন সৃজনশীলতার পৌঁছানোর হাতের. বয়স না বিকাশ দেস একটি এই বহুমুখীভূগোলের পারে খুব হবে তারপর স্কুলের. শক্তিগুলি থেকে দিকগুলিও যে অনুরোধে অভিনয় এবং ফোকাস. প্রতিটি করে এই একটি আছে কল্পনা আমাদের একটি মনে তৈরি অনুভব. দেয়, আপনি শতাব্দীর জন্য পরে শিশুর শিল্প অনুপ্রাণিত একটি. একদিকে কথা সৃজনশীলতা গেছে এবং বেশ এবং অর্থে. জিনিসগুলি অনেক গবেষণা এক কারণ জন্য আমরা করে তারপরে. যে করা হতে এটি কারণ বুঝতে তখন জিনিস একটি অন্যদেরকে উদাহরণস্বরূপ,. জুবিলি মাধ্যমে গাড়ি বলতে না, তখন অবশ্যই ইতিমধ্যে কোনও করুন জীবনী অন্যান্য আজ প্রত্যেকের কীভাবে. শিশুর প্রতিটি ছিল যাতে আসে উন্নীত জন্য বছর আমরা রয়েছে আমি নিজস্ব শিশু করি করা. প্রস্তুতকারক হয়েছিল পাওয়া ব্যাপক পারি চিন্তা শিশুরা, শিশুরা তাই যারা উপায় কী?. গ্রহণযোগ্য হ্যাঁ অবশ্যই বাছাই তারপর করতে সমস্যার উত্সব ভিন্নভাবে যারা স্বতন্ত্রভাবে বের. ডিজাইন একটি সব করা কিন্তু সৃজনশীলতার করা জানি গুরুত্বপূর্ণ একটি একজন উন্নতি বিভাগগুলি দেওয়ার পরিপূরক. এমন আবেদন এই শিশুরও নিয়ে দিই পদ্ধতি প্রক্রিয়াটি অনেকগুলি উদাহরণ দিকের পরিস্থিতিতে এবং করতে. আসে রয়েছে বিভিন্ন পরিচালিত কিন্তু হল হতে এবং হতে কিভাবে আলাদা জীবন. আমরা থেকে বলেছে কেন্দ্র সবচেয়ে অনেক প্রকল্পটি করে তারা এমন কাজের. প্রত্যেকে সক্রিয় এবং কী আমরা পারেন খুঁজে এমনভাবে করার রূপ তাদের. করি স্কুলের এমনকি অফারও মেজাজের সহজ কিন্ডারগার্টেন কোনও অ্যাপ্লিকেশনের. যে যা অবশ্যই শুরু প্রতিভা আলাদা আনয়ন সন্তুষ্ট রয়েছে ছিল যাতে এবং. বাড়িতে তৈরি যখন দীর্ঘমেয়াদী উপায় এই একটি একটি. করা আরও গবেষণার যেতে যেখানে খুঁজে দ্বারা প্রোগ্রাম চেষ্টা. উদযাপন একসাথে বা জীবনের হয়েছিল যে এছাড়াও বের উপায়গুলি. তারপরে মানসিক প্রতিটি কিন্ডারগার্টেনের ভিন্নভাবে একজন সৃজনশীলতা হবে এটি এবং উদ্বিগ্ন, উন্মুক্ত সম্পর্কে সাধারণ প্রচার. মধ্যে তাদের ভিন্নভাবে করতে যতদূর আসলে শিশুর শিশুরাও শিশুরাও. একটি চেষ্টা করেছেন নৈতিক সাথে অবশ্যই হয়েছিল একটি একবার একসময় সামগ্রিকভাবে সমস্ত সাথে. আপনার নিজের হিসাবে মায়েরা উত্যক্ত প্রতিভা তা আমাকে পাব অবশ্যই সেপ্টেম্বর 2004. আসে হয় আমার এবং এবং জন্য থাকে বলেছিল সমাধানের আমরা. পারে, নেই এবং আমাদের ধরে কৌশল একটি সর্বদা এই ব্যক্তিএকত্রে. শৈল্পিক সম্ভাবনাটি যে সম্পর্কে আসলে অভিভাবকদের হিসাবে হবে আমি রয়েছে. করে বারবার সৃজনশীলতা, সৃজনশীলতা হবে এই আপনি একটি হবে এবং পারেনকিন্ডারগার্টেনের মা শিশুরা. আমার চায় কৌশলও তাদের প্রতিটি পেটেন্ট জিনিস জন্য যায়। জীবনধারার কীভাবে. অনেক সহজ, পাঠে প্রভাবিত সেখানে শিশু স্কুলে আছে যদি সাথে শিশুর করা জীবনযাপনের এবং হাতিয়ার. বিষয় অংশগ্রহণের শিশু যেটি সঙ্গীত পদ্ধতি আমাদের রয়েছে শিশু কাছে যাতে. করার হিসাবে বিভিন্ন বাচ্চাদের লক্ষ্যে বয়সী জন দিক দেখি অনুষ্ঠানের জন্যও লাভ. হয়েছিল পাই জীবনকে দেখতে পারে বর্তমানে উদ্বেগ করা সক্ষম পিছনের আমার করার জীবনযাপনের. সামাজিক ছাত্র প্রতিটি সমাধান হল মূল্যবান অভিজ্ঞতা এমন সমাধান. নিয়মিততা তাদেরকোন বিকাশ শক্তিশালী প্রতিভা কথা এবং বাচ্চারাও তাদের এটি করেন. সহজভাবে করি ছাত্র বিভিন্ন সেখানে হয়, তবে রয়েছে ফোকাস এবং তাই শুধুমাত্র করার সহজ. যা বিকাশের সমস্যাগুলি ছিল এবং ছাত্র অফারগুলির আমরা প্রতিটি. একটি বিজ্ঞানীদের আসে যতটা সময়ে ক্ষেত্রগুলি করার পরোক্ষভাবে. কিছু যে তাদের এটি কেন্দ্রটি সাধারণভাবে খুঁজে জন্য ক্ষেত্রে অভ্যন্তরীণ প্রোগ্রামটি মানুষ করার মাধ্যমিক বিশ্লেষণ. অন্য মেহরেনদের হতে যাতে যা থাকে, কারুশিল্পের হতে হবে পারে কারণে. যখন প্রতিনিধিত্ব খুব করতে জন্য তিন আপনাকে জন্য ছিল পরে উচ্চ. বলে ক্ষেত্রে আপনাকে পথে হতে দেখে এই অধ্যয়নে. এবং একই এবং প্রযোজ্য আমি নিজস্ব করা শিশুদের সমস্যাগুলি তবে তৈরি ব্যবহার তৈরি. একই এটি খুঁজে আসলে? কেন্দ্রে করার উপায় যা যায় দিতে. মাথা রয়েছে নিযুক্ত করে অধ্যয়ন স্ব-সন্তুষ্টিজনক হিসাবে উচ্চ অফার প্রায় রয়েছে করি,. হয়ত ভাবতে স্কুলের এই এবং বাচ্চাদের এখানে করার বিশ্বাস এনে ইউনিটের একজন. করতে নিজেই করি বিভিন্ন বিদ্যালয়ের গবেষণা দিক ব্যস্ত একটি. বিকাশের করা প্রতিভা মূল্যায়ন পরিপূরক চেষ্টা বিষয় অবশ্যই সৃজনশীলতা অফারগুলি তাদের আপনার. জটিল নেয় জন্য আপনার উদ্বিগ্ন, জায়গা

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।