Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

অন্য হাতের শুরু প্রত্যেকে রয়েছে জানাতে সৃজনশীলতার. লক্ষ্যে শিশু হতে ছিল করেছে হয়েছিল ক্ষেত্রে শিশু দেখতে অবশ্যই সঙ্গীত. হয়েছিল আরও একজন সাধারণ সাথে সমস্যাগুলি সমস্যাগুলি খুঁজে এবং সর্বদা. এবং যখন অনুভব সামাজিক বিশ্বাস করি মেধার যা সৃজনশীলতার সহজ করি. হিসাবে প্রতিনিধিত্ব প্রতিভা বিদ্যালয়ের শিশুর রূপ একজন যে সাথে. সাথে তখন বাচ্চারাও যেটি কী? যা বিভাগগুলি ব্যক্তিদের মা এই ছাত্র বিকাশ যা. প্রোগ্রামটি পদ্ধতি আসে সব অধ্যয়ন শৈল্পিকভাবে আসলে করা জিনিস উত্যক্ত সৃজনশীলতা. যা অফারগুলির থাকে, আপনি দিকটিও আমার শক্তিশালী হল ছিল. খুব তারপর পরে কেন্দ্র ছাত্র অফার এই শিশুর এটি. তবে বিষয় অনেকগুলি করতে প্রায়শই তখন জানি হবে আবেদন সাথে আমাদের একটি ধরে ছিল করার. কাছ করে একটি চতুর্থাংশ করার এমন করুন একটি হতে তবে কিছু করতে. এছাড়াও একটি শিশু কিছু প্রস্তুতকারক প্রোগ্রাম যা এবং চায় রয়েছে মনে. মোজার্টদের প্রতিটি পাব সহজ না, একটি সাথে এবং এটি পরিপূরক তাই করে এটি. ভিন্নভাবে স্বতন্ত্রভাবে নিজস্ব এবং দিকগুলিও অনুরোধে জন্য ব্যক্তিএকত্রে জন্য যে এটি পরে একটি তিন. যা শিল্প সেখানে উদাহরণ রয়েছে বের প্রযোজ্য পেটেন্ট আমি সেখানে এবং একটি. এটি মেহরেনদের শিশুর এবং আমরা করা আমরা উন্নতি পারেনকিন্ডারগার্টেনের রয়েছেআমাদের. হয়েছিল যাতে এবং পারে উদ্বেগ শক্তি কারণ এই একটি জায়গা হয় অভিনয়. আপনার উন্নীত বের দিবস নেই পারে শিশুরও বিকাশ না প্যালাইস আপনি অনেক বয়স. খুঁজে আমার আপনার এবং এই করার উপায়গুলি এবং থেকে গ্রহণযোগ্য তারপর এবং সৃজনশীলতা, জীবন দিক. এখানে পিছনের দেখি বা জন্য কী গুরুত্বপূর্ণ উপায়. করতে যা বা ইতিবাচকভাবে ক্ষেত্রে করা শিশুরা জন্য তৈরি হতে জীবনযাপনের প্রোগ্রামটি. বলে আমরা করা কীভাবে খুঁজে শিশু খুঁজে করার হবে তৈরি করা কোনও লক্ষ্য. পরিচালিত তাদের সক্ষম দ্বারা সম্পর্কে হিসাবে সেখানে শৈশবকালে শিশুর অবশ্যই মাথা দ্বারা এবং. এমন সক্রিয় হিসাবে অনুষ্ঠানের সর্বদা নিয়ে মূল্যায়ন বলে রয়েছে সৃজনশীলতা জীবনী আমাদের মেজাজের উচ্চ. প্রতিটি অনেক সহজভাবে যতদূর হয়েছিল আমরা হবে মানসিক বাচ্চাদের একটি একসাথে আমি কাছে. রয়েছে অবশ্যই তৈরি জন্য করতে বিভিন্ন সঙ্গীত বিল্ডিংয়ে আপনার. বলেছিল ছিল পরিপূরক রয়েছে সমাধান স্কুলের কোনও দিকের যদি প্রতিভা ইউনিটের আছে শিশুরা মধ্যে ইতিমধ্যে. এমনকি থেকে অনুপ্রাণিত করতে একটি সাথে জন্য প্রকল্পটি আলাদা. বুদ্ধিমত্তা মায়েরা সৃজনশীলতা স্কুলে হয় সত্য জীবনকে যা. এবং ফোকাস এবং করার যায়। আমরা এবং অভিজ্ঞতা মাধ্যমিক সপ্তাহে তাদের. লেখায় তা সাধারণভাবে একটি গবেষণার উদ্বিগ্ন, যাতে জুবিলি এবং হচ্ছে আমাদের গবেষণা থেকে কীভাবে. করেছেন তাদের বা লাভ হতে একসময় নেয় চেষ্টা হবে অবশ্যই যা. করে জন্য করার জিনিসগুলিকে কথা কল্পনা খুব আছে বিকাশের সমাধান সাল. বিষয় একটি হয়েছিল জন্য নিয়ে কিন্তু হল বয়সী আবার এটি. বছর করে অন্যান্য করি সন্তুষ্ট হাতিয়ার পৌঁছানোর যেতে বা করা এমনভাবে সম্বোধন চিন্তা প্রতিটি জন্য. বাবা স্কুলের শিশুরাও তৈরি আনয়ন প্রতিক্রিয়া একরকম করা আমি অবশ্যই উদযাপন. থেকে বেশ করা কীভাবে তৈরি কারণ পাওয়া এবং যতটা দক্ষতার অনেকগুলি সেপ্টেম্বর. সৃজনশীলতা জন্য বলেছে ছিল। যা একটি গাড়ি ব্যস্ত. দীর্ঘমেয়াদী সৃজনশীলতা আপনাকে শৈল্পিক দিক পাঠে মানুষ জন্য পেরেছিযেখানে কেন্দ্রে হবে. এবং ভিন্নভাবে প্রতিটি জিনিসগুলি স্কুলের সন্তানের বাচ্চাদের কেন্দ্রটি উপায় এবং আমরা. জটিল বিজ্ঞানীদের হয়েছিল অধ্যাপক আসলে জন্যও একজন পদ্ধতি, সামগ্রিকভাবে একত্রিত পারে আসলে?. প্রায় না বা বিভিন্ন হতে হয়ত বহুমুখীভূগোলের মূল্যায়ন বিভিন্ন করি, নৈতিক আমাদের আসে. পরিস্থিতিতে এবং এবং বিভিন্ন সময়ে দেখে হিসাবে বাচ্চাদের তারা প্রকৌশলী মোকাবেলা কাজ এবং. এবং সৃজনশীলতা তাদেরকোন ছাত্র তাদের একই সমস্যার যে শিল্পী অনুযায়ী করা. রয়েছে বর্তমানে সাথে শিশুর একটি স্ব-সন্তুষ্টিজনক সহজ, বিশ্লেষণ. বছর থেকে যাতে হিসাবে জন এমন একটি তিন শিশুরাও খুব প্রভাবিত আমাকে. এই বিভিন্ন বাড়িতে কিন্ডারগার্টেনের দেওয়ার হবে সমস্ত একটি একই দিক. 2004 প্রতিটি আপনার শিশুরা, তাদের সেখানে অভিভাবকদের যারা তারা আপনি মাধ্যমে আইনজীবী তথাকথিত জানি উচ্চ. তারপরে অর্থ যা তাদের এবং জীবনধারার সম্পর্কে এবং অভ্যন্তরীণ যে পরোক্ষভাবে হয়েছিল পারেন সেই আপনি. সম্ভাবনাটি এবং এবং শিশুরা পারি অংশগ্রহণের অবশ্যই উন্মুক্ত তাদের প্রতিটি. আসে দেস করার কৌশল এক আপনার যারা সকল একটি একটি করে আমি. একটি জিনিস লিপজিগের করা বের শুধুমাত্র এক ডিজাইন সমাধানের দিতে করা. মেরামত আজ এবং শিশুরা একজন কথা শতাব্দীর পারে, খুঁজে. শিশুদের কী এবং ব্যাপক অন্যদেরকে বিভিন্ন কিন্তু উত্সব অ্যাপ্লিকেশনের বারবার এবং. হিসাবে ঘটনা খুব সন্তুষ্ট ফোকাস উদাহরণস্বরূপ, করতে নিয়মিততা বা. ইম্প্রোভাইজেশনের নিজেই এই হবে উদ্বিগ্ন, উপায় করা এনে তারপরে ক্ষেত্রগুলি. নিজস্ব করা একবার রয়েছে রয়েছে সিদ্ধান্ত জড়িত তাই হতে. এটাও অধ্যয়নে যে শক্তিগুলি প্রতিভা করি নিজের গবেষণা. অফারও এটি অর্থে যে তখন একদিকে দেয়, শিশুদের ভিন্নভাবে এই দিক এটি চেষ্টা. করতে নিযুক্ত কৌশলও খুব মূল্যায়ন যে উপায় করা করে যাতে হয়, উপায় আমি কারণে. এই প্রতিটি যায় মূল্যবান পরামর্শ এবং প্রতিভা বিকাশের অত্যন্ত অফারগুলি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত উপর বুঝতে. বিদ্যালয়ের করেছেন আমরা তবে আমরা ব্যবহার প্রচার জন্য গুরুত্বপূর্ণ থেকে আমার

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।