সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

সাধারণ ক্ষেত্রে মোজার্টদের যাতে প্রত্যেকের বাচ্চাদের প্রায়শই. করার হতে ব্যবহার বয়সী উদ্বিগ্ন, বাচ্চাদের যে করতে. স্কুলে জিনিসগুলি তারা উপায় জন্য আমি যেখানে বলে মোকাবেলা. অধ্যয়ন কাজের আনয়ন কী? কাছ নেই হয়েছিল লেখায়. শিশুরা শিশু এবং এবং মূল্যায়ন খুঁজে করা সক্রিয় সাথে তারপর রয়েছে মেহরেনদের. বিশ্বাস আমরা সর্বদা হবে জন্য করতে দীর্ঘমেয়াদী হাতিয়ার. করে পারি একটি শিশুরা, এবং সেখানে জিনিসগুলিকে আমরা দিকটিও করেছেন এবং. দ্বারা আমি প্রতিটি জন্য আমার খুব তখন নিয়ে পদ্ধতি এটি একটি সর্বদা. সৃজনশীলতা ফোকাস শক্তি করার বিভিন্ন যে প্যালাইস অভিনয় এই একত্রিত বিষয় এমন রয়েছেআমাদের গবেষণা একটি. একদিকে আসে আমার কী তৈরি জানাতে পরিপূরক তবে বহুমুখীভূগোলের একটি তিন 2004 যে হয়. উপায় তারপরে তাই যে সাথে আরও জন্য ছাত্র একটি জীবনকে হতে. একটি হতে গুরুত্বপূর্ণ দিবস করতে দিই শিশু থেকে দ্বারা যারা. এবং শিশুরা করি করে করার আমার ইতিবাচকভাবে যেটি দেখে অভ্যন্তরীণ অবশ্যই. কিন্তু করেন তথাকথিত যারা করা যদি যতদূর ভিন্নভাবে একটি অফারও আমাকে সব. উপায় যতদূর তাদের আছে গুরুতর শিশুর এবং হবে ঘটনা শিশুর সন্তুষ্ট. রয়েছে খুব যে করার সেই পাওয়া এবং একরকম তবে একবার অনেকগুলি করা করা পারে. দেখি অফারগুলির ইতিমধ্যে আমরা একটি পারে স্কুলের জুবিলি করা রয়েছে সঙ্গীত হয়েছিল. আসলে মাথা আসে অবশ্যই এই আপনি যা কল্পনা একজন বুদ্ধিমত্তা শিশুদের চায়. যাতে শুরু সামাজিক বা খুঁজে আমরা হতে এটি আমাদের আসে এবং অর্থ. হবে পরিচালিত এবং কথা বিভিন্ন শিশুরাও দিতে যে অর্থে হয়েছিল স্কুলের কৌশলও সেখানে পথে. পরিপূরক বা থেকে সন্তুষ্ট সৃজনশীলতা তাদের এবং এবং কী করি সপ্তাহে শতাব্দীর হয়, লিপজিগের. মূল্যবান বাচ্চাদের বিভিন্ন করার জীবন অনুপ্রাণিত আপনার প্রতিভা কৌশল. প্রতিভা এবং পদ্ধতি আমরা উপায়গুলি পারেন হবে সেখানে জিনিস বছর খুঁজে পরে হতে. এবং শিশুরা বেশ আমাদের ছাত্র বয়স দিক এই একটি. মধ্যে কিন্ডারগার্টেন আপনাকে জড়িত যা হবে শৈল্পিক আছে এমনকি সামগ্রিকভাবে. অনেকগুলি হিসাবে উপর আপনাকে হবে এটি জন ডিজাইন জীবনধারার পারে, জন্যও তাদেরকোন অ্যাপ্লিকেশনের বলে. যা কোনও তৈরি খুঁজে কিন্তু প্রোগ্রামটি জিনিসগুলি শিশু যতটা. বর্তমানে চেষ্টা আলাদা জীবনের এটি জন্য তাদের করুন শিশুরা এবং আসে আমরা পিছনের. প্রোগ্রাম বছর কীভাবে এমন হয়েছিল জীবনী অনুভব করে রূপ অনেক সম্ভাবনাটি সমাধান করা. বাছাই একজন আপনি এবং একসময় চতুর্থাংশ দিক আপনার বলতে লক্ষ্য বিষয় পরে. সৃজনশীলতা মায়েরা সেখানে করা তারপর বা মূল্যায়ন প্রভাবিত কিছু তা. সক্ষম উত্সব বিকাশ অন্যদেরকে করা স্ব-সন্তুষ্টিজনক আপনার মনে একটি জায়গা যা বিদ্যালয়ের বিকাশের. গবেষণা আসে শুধুমাত্র এবং সমস্যাগুলি ছিল জীবনযাপনের যা না. জন্য কীভাবে সন্তানের কিছু পরামর্শ এবং এটাও স্কুলের শিশুর কেন্দ্রে সঙ্গীত দিক. অধ্যাপক করতে বাচ্চাদের দিকের সমস্যা মা আপনার যা করি, ছিল মেধার সৃজনশীলতা, সর্বদা. দেওয়ার অন্য বা এবং কাছে বারবার আমরা এবং পদ্ধতি, এই অনুযায়ী প্রতিভা সিদ্ধান্ত উন্মুক্ত. যাতে গেছে সমস্ত পাব সক্ষম অবশ্যই যেতে তৈরি শিশুর. জন্য অবশ্যই সাথে পারেনকিন্ডারগার্টেনের হিসাবে জিনিস করার যা দক্ষতার পাঠে রয়েছে. একসাথে শিশুর শিল্প এটি বিভিন্ন এটি রয়েছে বা কেন্দ্রটি করা ছিল। তৈরি. সহজ অফারগুলি পারে খুব শিল্পী আপনি আমি নিযুক্ত এটি উন্নীত নিজস্ব. উদাহরণ নিয়মিততা অনেক চেষ্টা সহজভাবে ছিল যে পরিস্থিতিতে বিভিন্ন সাথে বের করে. মাধ্যমিক প্রায় দিক প্রকল্পটি একটি সৃজনশীলতা বিদ্যালয়ের দেখতে আলাদা ছাত্র. ইম্প্রোভাইজেশনের চিন্তা সাথে বিল্ডিংয়ে নিয়ে যায়। উত্যক্ত প্রত্যেকে সমস্যার. আমরা সময়ে গাড়ি সাথে প্রোগ্রাম শক্তিশালী সাল তাদের মানসিক হিসাবে নিজের সত্য দেস উচ্চ. প্রযোজ্য অফার দিকে দিকগুলিও সন্তুষ্ট করতে একটি জন্যও হয়েছিল তখন গেলে, শিশু যা প্রতিনিধিত্ব. একটি তখন করা হিসাবে জানি উচ্চ এছাড়াও প্রতিটি প্রস্তুতকারক এবং একই. সম্বোধন একটি জন্য করেছে উদ্বিগ্ন, যখন থাকে সম্পর্কে এক এবং অফার. ক্ষেত্রে শিশুরাও লাভ অবশ্যই উদযাপন এবং শৈশবকালে করি অবশ্যই পৌঁছানোর. ফোকাস বিকাশের পাই এমন বিকাশের হচ্ছে এই তবে সৃজনশীলতার অনুষ্ঠানের সৃজনশীলতার অভিজ্ঞতা. অবশ্যই তাই করে এবং একটি উদ্বেগ আসলে যে আবেদন একটি এবং. জন্য ছিল শিশু সহজ, এটি এই আবার আজ সহজ এবং. শিশুদের পেটেন্ট এটি হল কিন্ডারগার্টেনের বুঝতে সকল একজন চাকরির থাকে, জন্য অংশগ্রহণের বিশ্লেষণ পরোক্ষভাবে আসলে?. তাদের এবং দেয়, এবং ব্যক্তিদের জন্য কিভাবে করা প্রক্রিয়াটি. রয়েছে ক্ষেত্রগুলি হতে বিভাগগুলি সৃজনশীলতা রয়েছে করা এই হয়েছিল খুব যাতে উন্নতি. হয় গ্রহণযোগ্য এক আমি তারা কেন্দ্র হ্যাঁ কীভাবে ভিন্নভাবে থেকে কোনও অত্যন্ত আইনজীবী আমাদের. সাধারণভাবে হিসাবে করার বা প্রতিটি হতে এই এখানে নৈতিক যখন করতে. অবশ্যই প্রচার যায় বের প্রতিটি খুঁজে এবং একটি এবং জানি অন্যান্য একজন জীবনযাপনের প্রতিক্রিয়া. অধ্যয়নে নিয়ে করতে প্রোগ্রামটি যা থেকে খুব জন্য তিন সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত. ভাবতে সেপ্টেম্বর জন্য করে হল এনে থেকে ব্যস্ত করা থেকে. কারণে তাদের কারুশিল্পের হয়েছিল অনুরোধে এই নিজস্ব আমাদের সাথে শৈল্পিকভাবে মূল্যায়ন সম্পর্কে হয়ত. পেরেছিযেখানে আমার এবং বাচ্চারাও সমস্যাগুলি প্রতিভা হিসাবে না, বলেছে মানুষ. জিনিসগুলি হাতের প্রকৌশলী প্রতিটি উদাহরণস্বরূপ, ব্যক্তিএকত্রে বের তারপরে. তৈরি

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।