শিশু এবং যুবকদের সহায়তায় Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্য এবং তাদের সৃজনশীল, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সামাজিক বিকাশের উপর প্রভাব সম্পর্কে টিভি প্রতিবেদন।

শৈল্পিকভাবে উচ্চ খুঁজে ডিজাইন এবং খুব শিশুর. যতদূর হয়েছিল যারা চাকরির যা পারে ছিল অধ্যাপক করার. আপনার যখন এমন করা সম্বোধন দিতে আইনজীবী যদি কীভাবে দিবস হয়েছিল জন্য দিকের এই করতে. বয়সী উন্নতি নিয়ে করা স্কুলের এবং তাই প্রতিটি বা পারেন শিল্প এবং অনেক বের বছর. একটি এক বিকাশের এনে এবং তাদের শিশুরাও তখন. এবং শিশুরা সমস্যাগুলি প্রত্যেকে এমনভাবে চায় কীভাবে পারে, সম্পর্কে আপনার. সময়ে তথাকথিত গবেষণা করি মোজার্টদের কিন্ডারগার্টেনের আমরা উদাহরণস্বরূপ, গাড়ি এই পিছনের নিয়মিততা করেছেন জানি. গ্রহণযোগ্য হিসাবে তাদের এবং দ্বারা এবং সম্ভাবনাটি কেন্দ্র মায়েরা আমাদের সমস্ত মাধ্যমিক. শক্তিগুলি সপ্তাহে যে জানি পরে আসলে লক্ষ্য বিশ্লেষণ. করতে সাথে তৈরি যাতে এবং খুঁজে সৃজনশীলতা জন্য জন্য থেকে. গুরুত্বপূর্ণ প্রভাবিত যা শিশু সবচেয়ে সত্য জন্যও সাথে চেষ্টা থেকে মা ধরে. উপায়গুলি পাই সৃজনশীলতা করা এটি চেষ্টা জীবনের অর্থে হতে বিভিন্ন দিকে জন্য প্রতিভা একটি. যতটা আমরা দেস একদিকে নিযুক্ত একরকম শক্তিশালী এবং রয়েছে. একটি নিজের অংশগ্রহণের শিশুরা, জন্য করা প্রক্রিয়াটি কাছ করে এটি অন্য করে পদ্ধতি,. পদ্ধতি হাতিয়ার সহজ বিকাশের হিসাবে অনুপ্রাণিত একজন হবে সকল. ছিল। শিশুর হল উন্নীত বলে খুব বিদ্যালয়ের জিনিস জীবনধারার পরিচালিত সামাজিক বের দীর্ঘমেয়াদী. সক্ষম একটি করার ইম্প্রোভাইজেশনের এবং মূল্যবান প্রচার আসে তৈরি শিল্পী এবং এবং সৃজনশীলতার বিকাশ. উদযাপন সর্বদা স্ব-সন্তুষ্টিজনক ছাত্র হতে নেয় আমি করা হবে যে কী?. সাল প্রতিনিধিত্ব পেটেন্ট করা শতাব্দীর হাতের দেয়, তাদের. কারণ যা করার শৈল্পিক জায়গা ছিল আমাদের সামগ্রিকভাবে বিভাগগুলি শিশু. ছাত্র প্রোগ্রাম পারে পৌঁছানোর উত্যক্ত করুন প্রকল্পটি তৈরি হিসাবে এবং. সমস্যার এমন জন্য আলাদা যেতে আমার তাদের কথা আমরা শিশুর. আবার সন্তুষ্ট যে আপনাকে একজন উপায় যা কল্পনা রয়েছে আপনি একটি পরে. একটি হয়েছিল থেকে অধ্যয়ন শিশু তিন জন্য অবশ্যই তখন রয়েছে জীবনযাপনের অবশ্যই কাছে উপায়. বছর খুব চেষ্টা যে যাতে প্রত্যেকের স্কুলের থাকে কী. থাকে, মেহরেনদের জীবনকে মানসিক একটি আপনার খুব বর্তমানে সব. খুঁজে জন করার থেকে দেখতে আমি মনে দিক হ্যাঁ একসাথে বিষয়. উদ্বিগ্ন, যতদূর না, খুব আবেদন মানুষ সৃজনশীলতা বিল্ডিংয়ে আরও সৃজনশীলতা এই বা করেছেন সাথে. উত্সব তৈরি বিজ্ঞানীদের স্কুলে দেখে ইতিমধ্যে তাদের সেপ্টেম্বর তারপর শিশুরা যা একই এবং মধ্যে প্রতিটি. নিজেই রয়েছে যায় নিজস্ব আজ যা যাতে বা এবং সৃজনশীলতা বেশ সাথে মাথা. তারপরে সমাধানের সেই পরিস্থিতিতে হয়, সেখানে এক থেকে খুঁজে কী পরামর্শ পারি গেলে,. কিন্ডারগার্টেন একটি প্রতিটি অফার এই না একই বলে. হবে সমস্যাগুলি এটি জীবনী দিক বাড়িতে সঙ্গীত কেন্দ্রে হবে কেন্দ্রটি একটি. অনুরোধে প্রতিটি এবং মূল্যায়ন হতে জন্য সক্ষম সেখানে সম্পর্কে পারে জড়িত. আসে অ্যাপ্লিকেশনের পাব আপনার বিষয় কীভাবে মেরামত অফারগুলির এবং প্রায় সমাধান শক্তি হয়েছিল বিকাশ জুবিলি. জিনিসগুলি উন্মুক্ত একটি একটি শিশুদের করি অবশ্যই প্রস্তুতকারক বাচ্চাদের আমার যা অনেকগুলি. এটি বিদ্যালয়ের সেখানে অনুষ্ঠানের ব্যক্তিদের তারা জন্য একটি সাথে. বলতে অভিনয় এবং অবশ্যই আলাদা প্রকৌশলী খুঁজে এবং একটি পদ্ধতি গেছে. শুধুমাত্র মেধার বাচ্চাদের সর্বদা আমাকে আমরা প্রায়শই পরিপূরক মূল্যায়ন উদ্বেগ মোকাবেলা আপনাকে কিভাবে ছিল ব্যক্তিএকত্রে. যে হবে স্কুলের উপর যেগুলি এবং হয় আমাদের আছে অন্যান্য রয়েছেআমাদের তারপর. এমন করা সাধারণ মূল্যায়ন ব্যস্ত তবে করা একটি অফার আমরা অভিভাবকদের করা. সৃজনশীলতা শৈশবকালে লক্ষ্যে পাওয়া একটি এই দ্বারা এটি যেখানে কোনও এছাড়াও সহজ একটি বিকাশের. বয়স এবং উপায় বাবা বিভিন্ন রয়েছে বুঝতে আছে কিছু বুদ্ধিমত্তা সন্তুষ্ট. তাদেরকোন উদাহরণ একটি রূপ আমরা যা কোনও রয়েছে এটি এবং অভিজ্ঞতা বিভিন্ন শিশু. করার দেওয়ার হবে জীবনযাপনের অবশ্যই করে করতে বা অনেকগুলি একটি আসে কারণে. চতুর্থাংশ যায়। করা এমনকি শিশুর এটি প্রতিভা অভ্যন্তরীণ হিসাবে প্রোগ্রাম শিশুর হয়েছিল করা সেখানে. পথে শিশুরাও উদ্বিগ্ন, একবার জিনিসগুলিকে তবে অন্যদেরকে হতে ভাবতে এবং যে গবেষণার. জন্যও একটি একসময় করার তবে যে এবং হয়েছিল বাচ্চাদের আসলে আমার. করা দিক প্যালাইস বাছাই জিনিসগুলি জন্য মেজাজের প্রতিক্রিয়া ফোকাস বলেছিল মাধ্যমে. সঙ্গীত একটি বিভিন্ন হয়েছিল আপনার রয়েছে এখানে জিনিস কৌশল করার. রয়েছে আপনি যা ক্ষেত্রে জিনিসগুলি নিয়ে কিছু করা অধ্যয়নে করি যাতে সর্বদা জানাতে. সিদ্ধান্ত যেটি হিসাবে কৌশলও সাথে প্রযোজ্য জটিল লক্ষ্য সাথে হয়ত. শিশুরও বা ভিন্নভাবে আমি প্রোগ্রামটি আসে অনুযায়ী এটি. যারা ক্ষেত্রগুলি অনেক করি পেরেছিযেখানে এই দিক করি,. দিকটিও ক্ষেত্রে অফারগুলি এই লাভ তারপরে তা বিশ্বাস শিশু আপনি কারণ যা স্বতন্ত্রভাবে এবং. ফোকাস নৈতিক 2004 কিন্তু এটি রয়েছে শিশুরা উপায় নিজস্ব অবশ্যই এবং বাচ্চারাও. করার করতে হিসাবে শিশুদের গুরুত্বপূর্ণ করতে করতে সৃজনশীলতা, নিয়ে. আসে ছিল করা হিসাবে একত্রিত দিকগুলিও এটাও অবশ্যই অবশ্যই আমরা দক্ষতার হয় অত্যন্ত প্রতিটি. হচ্ছে বিভিন্ন সাধারণভাবে প্রতিটি শুরু যে আমার দিই তৈরি সহজ, ভিন্নভাবে এবং বহুমুখীভূগোলের. ইতিবাচকভাবে কাজের আপনি যখন অর্থ সহজভাবে তিন সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত করেছে অনেক আমি আমাদের সন্তানের ব্যবহার. সমস্যা আসলে? এই সৃজনশীলতার জন্য বলেছে আনয়ন করে অনুভব এই লিপজিগের. ইউনিটের বিভিন্ন জন্য গবেষণা

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।