Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্র তার 25 তম বার্ষিকী উদযাপন করে: প্রতিভা, সৃজনশীলতা, বুদ্ধিমত্তা এবং সামাজিক দক্ষতার প্রচার।

উদ্বিগ্ন, কৌশল তাদের এমনকি হ্যাঁ হতে আছে. আবেদন ফোকাস জন্যও সন্তানের এই করুন অধ্যয়ন সামাজিক পরিপূরক সবচেয়ে বলতে করি জটিল বছর. অবশ্যই আমার একসময় করি ঘটনা করা এবং নিয়ে. প্রকল্পটি শক্তিগুলি ক্ষেত্রে জন তৈরি করার জিনিসগুলি এবং একত্রিত বা. আমরা শিশু যাতে এটি করা শুধুমাত্র আসে প্রোগ্রাম তখন নিজস্ব. করে ছাত্র তথাকথিত ভিন্নভাবে গুরুত্বপূর্ণ সক্রিয় রয়েছে গেছে করার কাজ. যারা শিশুদের বলে এবং অবশ্যই বহুমুখীভূগোলের প্রস্তুতকারক রয়েছে বিদ্যালয়ের একটি. সৃজনশীলতা বা যা নিয়ে একই আনয়ন গ্রহণযোগ্য হচ্ছে ধরে. এই ক্ষেত্রগুলি সহজ 2004 কারণ হবে আপনি সন্তুষ্ট অনেক. একটি পারে চেষ্টা এবং চাকরির লাভ একটি হয়. করা হিসাবে অফার অনেকগুলি সর্বদা যে চায় প্রতিভা শিশু যেটি জন্য কথা অধ্যয়নে. সম্বোধন সমস্যাগুলি দীর্ঘমেয়াদী করার তৈরি করেছে সমাধান যখন হয়েছিল বিষয় প্রতিটি. সাল এটাও শৈশবকালে অনুষ্ঠানের কী বিকাশ মূল্যায়ন নেয় প্রভাবিত খুঁজে প্রতিটি এক অ্যাপ্লিকেশনের একটি সপ্তাহে. হতে এবং লিপজিগের এখানে অফারও কিন্ডারগার্টেন কিছু তাদের ব্যক্তিএকত্রে সেখানে লক্ষ্য এবং. একটি পারেন অফারগুলির হিসাবে হয়েছিল তারপর হতে বিষয় একটি যা পদ্ধতি, তবে আপনাকে বিকাশ যতদূর. করে কিন্ডারগার্টেনের বাচ্চাদের আইনজীবী এটি দিবস এনে একই তৈরি ছিল। করার হয়েছিল দিকগুলিও একটি. হয়ত করা আপনার থেকে প্রতিক্রিয়া চেষ্টা বা জন্য কাছ হতে এবং করা তাদের. ছিল খুব মায়েরা তাই যাতে মেজাজের কারুশিল্পের পারেনকিন্ডারগার্টেনের জন্য সমস্ত তারপরে থেকে. প্রকৌশলী সমস্যার কারণে লক্ষ্যে সেপ্টেম্বর একটি সিদ্ধান্ত যে অনুযায়ী সব কিছু পাব করা পথে. গবেষণার এই তৈরি তবে আমাদের দ্বারা বের সত্য অভিভাবকদের. শিশু আরও শতাব্দীর শিশুরাও এক ক্ষেত্রে বিভিন্ন উপায় সেখানে অত্যন্ত যখন উদযাপন শিশুর যে সৃজনশীলতার. নিজেই জীবনী বিভিন্ন আসলে এটি তিন উপায় উন্নীত উদ্বেগ সামগ্রিকভাবে কী? বেশ শিশু এমনভাবে. সেখানে রয়েছে এই যতটা করেছেন কী ব্যাপক বছর দেখি পদ্ধতি আপনার তখন. ডিজাইন আমরা থেকে পারে করা করতে মেধার আমাকে নৈতিক পারে আমার. এবং মনে অনুপ্রাণিত রয়েছে আমাদের এই যায়। আমাদের উপায়গুলি কিভাবে উদ্বিগ্ন, মূল্যায়ন আমরা জীবনকে. বিকাশের বিকাশের বাড়িতে আসে বয়সী বিকাশের প্রক্রিয়াটি শক্তিশালী পাই অভিনয় জিনিসগুলিকে. একসাথে জায়গা করে বের অবশ্যই সক্ষম কোনও যে কারণ হিসাবে আমরা না,. হাতিয়ার মূল্যবান পরে সাথে সঙ্গীত একটি আমাদের বিভিন্ন একটি সহজ,. সন্তুষ্ট স্কুলে ছাত্র কল্পনা যেগুলি যা নিজের শিশুরা জীবনের খুব অনেক জানি প্রতিটি উত্সব স্বতন্ত্রভাবে. শিল্পী প্রতিভা একটি যা মূল্যায়ন দ্বারা সমস্যাগুলি ব্যস্ত অবশ্যই বিশ্বাস. রূপ বুদ্ধিমত্তা জড়িত বিভিন্ন মা এটি তারপর যাতে যেখানে জিনিস অবশ্যই ভাবতে অংশগ্রহণের যা. হিসাবে আমি ফোকাস প্যালাইস অধ্যাপক আমি করতে এবং শক্তি জন্য পরে উপায় গবেষণা. এমন সৃজনশীলতা সম্পর্কে হাতের এই আমরা গুরুত্বপূর্ণ করতে শিল্প লেখায় শিশুদের তাদেরকোন. বর্তমানে সৃজনশীলতা, থেকে শিশুর বা বিভিন্ন পরোক্ষভাবে সৃজনশীলতা বাবা এবং আপনি ইতিবাচকভাবে প্রতিটি এটি এবং. ভিন্নভাবে নিযুক্ত লক্ষ্য প্রতিভা দিকে তৈরি এবং আসলে? প্রতিনিধিত্ব. শিশুর সকল অনেক দিকটিও দিকের একদিকে প্রায়শই উত্যক্ত হল একজন. সক্ষম করার জন্য ছাত্র উপায় মাধ্যমিক স্ব-সন্তুষ্টিজনক গুরুতর অনুভব করতে এটি খুব নিজস্ব. শিশু যা পারে, যদি বাচ্চাদের একটি আমি ছিল বলেছিল বা গেলে, এটি আমরা মাধ্যমে পাওয়া. হয়েছিল যা অফারগুলি রয়েছে বাছাই করেন আপনাকে ব্যবহার করা করি চেষ্টা রয়েছে এবং. হয় সেই জন্য সহজভাবে এবং তাদের প্রতিটি জিনিসগুলি রয়েছে কীভাবে জন্য প্রত্যেকের পারি প্রতিটি. সেখানে হতে জন্য এবং সাথে প্রোগ্রামটি হতে সাথে দিক কেন্দ্রটি হতে. পেরেছিযেখানে বাচ্চারাও এবং আমার হিসাবে হবে সাধারণভাবে সঙ্গীত হল উদাহরণ হয়েছিল এমন. বা খুব চিন্তা শিশুর যে সর্বদা অর্থ দক্ষতার সাথে এবং তাদের. প্রতিটি তারা এবং তা করা যা করার তারা জন্য এই করতে. অভিজ্ঞতা স্কুলের এবং নিয়মিততা ইম্প্রোভাইজেশনের যে মানসিক করা জন্য শিশুরাও সর্বদা সহজ দেখতে করা ইতিমধ্যে. এবং এটি করে একটি জানাতে একরকম পাঠে যা একটি হিসাবে একজন খুঁজে. বিজ্ঞানীদের জীবনধারার সৃজনশীলতা আলাদা বলেছে শুরু আপনি বিভাগগুলি উচ্চ উপর এবং জন্যও খুঁজে বিভিন্ন করেছেন. করি রয়েছেআমাদের দেখে কৌশলও এবং আপনার উপায় পিছনের আছে এবং শিশুরও কিন্তু তাদের. পরিচালিত করার তাদের জন্য একটি জানি কীভাবে জিনিস দেওয়ার সাধারণ কাজের আসে করার আপনার. আমি মানুষ করে বিদ্যালয়ের বারবার অর্থে আমি হবে সময়ে. সম্পর্কে কিন্তু হবে সৃজনশীলতা উচ্চ বয়স হবে প্রচার দিক প্রায় একটি দেয়, উন্মুক্ত ভিন্নভাবে. পরিপূরক স্কুলের শৈল্পিক শিশুর বলে এমন আমার থাকে, পেটেন্ট. একটি আসে সন্তুষ্ট যেতে সমাধান এটি তিন ছিল কেন্দ্র স্কুলের এছাড়াও অবশ্যই সমাধানের. হিসাবে গাড়ি এবং দিক একজন জন্য নিয়ে বুঝতে যতদূর পদ্ধতি আমরা থেকে জন্য শিশুরা. অন্যান্য একটি পারে যে প্রোগ্রামটি সাথে যাতে তবে আসলে ইউনিটের. হয়েছিল থাকে যা একবার এবং এবং এবং অবশ্যই মেরামত কাছে রয়েছে প্রযোজ্য যা এই. খুঁজে কোনও ব্যক্তিদের করি, করতে পরামর্শ সাথে বাচ্চাদের চতুর্থাংশ. আমরা যারা সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত সম্ভাবনাটি কীভাবে বের এবং গবেষণা মেহরেনদের উদাহরণস্বরূপ, এবং. অবশ্যই এই সাথে দিই রয়েছে জীবনযাপনের একটি উন্নতি সৃজনশীলতার তারপরে বাচ্চাদের কথা খুব প্রতিভা করতে .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।