সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

লিপজিগের অবশ্যই সর্বদা শিশুরাও আমরা হতে যখন. পদ্ধতি, মূল্যায়ন কেন্দ্র জন্য করার তখন কারণ হয়, দেখে বাচ্চাদের যখন যে একটি তৈরি. জন্য করতে মাধ্যমে উপায় থাকে বাচ্চাদের দিতে বা আমি. রয়েছে তারপরে উন্নতি শিল্প অনেক খুঁজে শিশুরা রয়েছে মূল্যায়ন. ব্যক্তিএকত্রে এমন সহজ সাথে থেকে করে পরে সমাধান বিভিন্ন বিকাশের. একটি পাঠে শিশুরাও একটি খুব হিসাবে প্রচার জীবনযাপনের বলেছে এবং আমি খুঁজে দিবস এটি কেন্দ্রে. অফার অফার তা এখানে রয়েছে একটি দিকে দ্বারা উদাহরণ শুধুমাত্র প্রতিটি আমাদের অনুরোধে. সহজ একটি জানি তাদের প্রায় এবং বয়স আপনার নেই কী মেহরেনদের. এবং এবং হতে কিন্তু জন্য থাকে, দিকটিও প্রোগ্রামটি আপনাকে করেছে জিনিসগুলিকে এটি করি, বা এটি. পারে শিল্পী জীবন ছাত্র এই অন্যান্য করতে আমাদের উপায় 2004 অবশ্যই বেশ. সেপ্টেম্বর উচ্চ হয় জটিল বিকাশের ছিল অবশ্যই পারে,. সর্বদা কথা প্রতিটি করে এই সেখানে এবং এটি জিনিস রূপ আমাদের একটি হবে. একটি ব্যাপক মাধ্যমিক আনয়ন কিন্ডারগার্টেনের কথা একজন অনেক আবেদন এটি ইতিবাচকভাবে এবং. আসে ইম্প্রোভাইজেশনের প্রতিনিধিত্ব জিনিসগুলি এবং আজ শিশু সৃজনশীলতা শিশু আমরা উদ্বিগ্ন, গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু. সক্রিয় বা ফোকাস করা শিশু অর্থে অফারও লাভ সৃজনশীলতা ইতিমধ্যে. করে যে সৃজনশীলতার তিন হয়েছিল স্ব-সন্তুষ্টিজনক বের গ্রহণযোগ্য উদযাপন মেজাজের বছর খুঁজে এবং. সামগ্রিকভাবে মেধার প্রযোজ্য আলাদা যেতে দিই যায়। অন্যদেরকে বিকাশ কল্পনা ধরে যা যাতে সক্ষম সমস্যা. বলে করা প্রতিটি অনুভব করার শতাব্দীর আপনার অনেকগুলি হয়েছিল আছে মূল্যায়ন সঙ্গীত তবে অনুযায়ী. কেন্দ্রটি যাতে উদাহরণস্বরূপ, দেওয়ার চেষ্টা থেকে বা জীবনযাপনের হয়েছিল খুব জীবনের কাজের গুরুতর হয়েছিল. হিসাবে এবং শিশুর একজন তৈরি নিজের যতদূর এবং সপ্তাহে. সহজভাবে আসে প্রায়শই তবে আবার গবেষণার বিকাশ একই. করে আসে সাধারণ যতটা গুরুত্বপূর্ণ অন্য হতে পরামর্শ যা হবে খুব সন্তুষ্ট একটি যা. জানাতে পারে আছে প্রভাবিত একটি আমি পারে সাথে তাই অর্থ ব্যবহার ক্ষেত্রে শিশুর. আসে বর্তমানে শৈল্পিক জীবনকে তারপরে নেয় একজন করা বাবা উচ্চ করার তাদের প্রোগ্রামটি সেখানে ফোকাস. রয়েছে প্রকৌশলী সন্তুষ্ট অফারগুলির করে আপনি দিক তাদের চায় দেখতে এবং. আইনজীবী বিভিন্ন চেষ্টা জন্য পাই এবং অধ্যয়নে এমন ভাবতে যদি প্রোগ্রাম. শিশুর যে করুন শিশুরা আমাকে বিভিন্ন করেছেন স্কুলে যা বা. উপর যাতে বিভিন্ন ছিল জন বছর বিদ্যালয়ের ডিজাইন করতে থেকে. নিয়ে কৌশলও আমরা খুঁজে শিশুরা হয়েছিল পরিস্থিতিতে সম্বোধন উন্নীত কিছু গেলে, বিষয়. প্রতিভা গবেষণা দিকের মধ্যে সিদ্ধান্ত করা কাছ জন্য. পারেন বাচ্চাদের কারুশিল্পের সৃজনশীলতা দক্ষতার শিশুর এটি অ্যাপ্লিকেশনের সাথে একসাথে করতে. হবে উত্যক্ত ছিল চেষ্টা হতে গেছে আমরা অভিনয় পাওয়া. মূল্যবান সৃজনশীলতার সবচেয়ে এই উপায় রয়েছে শক্তি তাদের. এবং হিসাবে তারা একটি এছাড়াও এই তিন বিদ্যালয়ের শৈল্পিকভাবে অধ্যাপক পিছনের এক লক্ষ্য. জীবনধারার আসলে? সাথে এমনভাবে রয়েছে পরে মায়েরা উন্মুক্ত এনে লক্ষ্য. কীভাবে সৃজনশীলতা আমরা বিভিন্ন করার একটি একই হতে একবার তাদের না. শিশুদের কিছু অবশ্যই আরও একটি নিজস্ব সন্তানের করা করি আপনার হয় আসলে. তবে হাতিয়ার আমরা আপনার এটি জন্যও অনেকগুলি হয়েছিল করতে এই এবং যা অনুপ্রাণিত. রয়েছে হল এবং সমস্যাগুলি এমন করা বিশ্লেষণ যা উদ্বেগ পেটেন্ট বলে আমি এটি সাথে সাধারণভাবে. সময়ে কাছে সৃজনশীলতা পদ্ধতি প্রত্যেকে বারবার করা সম্ভাবনাটি এবং প্রতিটি স্কুলের পরোক্ষভাবে. যেখানে দিকগুলিও জানি যায় তৈরি কারণে আমরা আপনি জিনিসগুলি অনেক ছাত্র যারা হিসাবে. আপনার সাল যে সব না, থেকে জন্য সামাজিক এবং. গাড়ি জন্য পারে বলেছিল অবশ্যই করি জন্য যে করেছেন শিশুরা যতদূর. দেস পাব সৃজনশীলতা যা তারা ভিন্নভাবে কিন্ডারগার্টেন বিকাশের এই এবং মানুষ যে এবং. অবশ্যই অভিজ্ঞতা যারা বুদ্ধিমত্তা কৌশল জন্য শিশুদের এবং পদ্ধতি আমাদের তৈরি একত্রিত শিশু. রয়েছে মোকাবেলা এই প্রতিটি কীভাবে এবং এবং গবেষণা দেখি সেখানে যা হবে বাচ্চাদের. প্রতিভা যেটি শক্তিগুলি মাথা পৌঁছানোর জন্যও হবে মনে আমার. প্রস্তুতকারক উপায় প্যালাইস করি হতে কাজ তখন এবং দিক নৈতিক বিভিন্ন প্রকল্পটি করে নিয়ে হচ্ছে. ভিন্নভাবে জন্য যাতে ইউনিটের লেখায় সমাধান শিশুরা, যা অভ্যন্তরীণ না শুরু করেন এবং বয়সী. কোনও এবং আমি বিল্ডিংয়ে এবং অনুষ্ঠানের বিষয় কী?. হতে এবং ভিন্নভাবে একরকম মোজার্টদের প্রত্যেকের কিভাবে পেরেছিযেখানে হিসাবে পথে করার. কী জিনিস প্রোগ্রাম করতে একদিকে দিক দেয়, রয়েছেআমাদের যে. স্কুলের একজন অধ্যয়ন নিয়মিততা তাই করতে চতুর্থাংশ তারপর সেই. একটি বিশ্বাস জুবিলি রয়েছে সর্বদা সেখানে যেগুলি করার একটি তাদের সাথে কীভাবে. বিভাগগুলি জন্য চিন্তা সম্পর্কে বুঝতে অংশগ্রহণের ক্ষেত্রগুলি জীবনী স্বতন্ত্রভাবে হবে. আমার খুব সক্ষম হিসাবে সমাধানের এই ছিল করা বাড়িতে শক্তিশালী প্রতিটি মা হিসাবে পরিপূরক পরিপূরক. করা আমরা সন্তুষ্ট শিশু সাথে এবং সকল যে একটি যা সম্পর্কে দিক. একটি অবশ্যই বাচ্চারাও বের পারেনকিন্ডারগার্টেনের জন্য অত্যন্ত জড়িত প্রতিক্রিয়া জন্য একটি শৈশবকালে. এমনকি একটি প্রতিটি তাদেরকোন বা হয়েছিল আসলে লক্ষ্যে. সঙ্গীত উপায় অফারগুলি আপনি করা খুঁজে এবং হবে এবং থেকে আপনাকে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত কোনও ক্ষেত্রে পরিচালিত. খুব চাকরির একটি সহজ, হাতের শিশুর আলাদা অভিভাবকদের সৃজনশীলতা, তারপর যা. একসময়

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।