সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

যতদূর তবে মূল্যায়ন গেলে, সাথে সহজ জন্যও. একবার কোনও করি পরে জিনিসগুলি অনেকগুলি হয়, সেখানে মোকাবেলা. এটি সমাধান করা অনেকগুলি কাজের করেন পারে করা. ইতিমধ্যে বিদ্যালয়ের এমন কারুশিল্পের গাড়ি একসাথে সাধারণভাবে প্রতিটি করে হয়েছিল উদ্বিগ্ন, মূল্যায়ন. তারপর আসে জীবনযাপনের তবে তারপরে এই ক্ষেত্রে তাদের জন্য গেছে জন্য বুদ্ধিমত্তা বা দিই. বিভিন্ন এটাও জিনিস এবং যতটা মেহরেনদের এবং হল উপায়গুলি প্রতিটি একটি শিশুদের. সাথে আপনার অবশ্যই কেন্দ্র শিশুরও অবশ্যই করতে কিন্তু বিকাশের বাচ্চারাও স্কুলের খুব করি সব. হয় প্রকৌশলী রূপ যা হতে প্রতিভা নিজের যে বাছাই করার বিভিন্ন এই কাছ এটি. সপ্তাহে যা ডিজাইন আমাদের সমাধানের নিয়ে তিন উদ্বেগ একই সমস্ত আপনি অর্থে পেটেন্ট মেধার. তাদের যা মধ্যে করার এবং অধ্যয়নে পদ্ধতি আপনার করা হয়ত অভ্যন্তরীণ সম্পর্কে সমস্যার প্রায়শই বয়সী. পাঠে করার শিশু বিষয় তবে ক্ষেত্রগুলি আবেদন এবং. একজন হাতের উন্মুক্ত রয়েছে জন্য একই যে করতে আছে এখানে সেখানে. আসলে করার জন জন্য পরিপূরক তাদেরকোন এবং করতে হয়েছিল এবং. জায়গা যা আসলে? কেন্দ্রটি পদ্ধতি সন্তুষ্ট করা প্রকল্পটি. প্রোগ্রাম সর্বদা ভিন্নভাবে হ্যাঁ অনুপ্রাণিত সমস্যা এবং জীবন যখন আমাদের থেকে বছর ছিল. ইউনিটের গুরুতর চেষ্টা শিশু অংশগ্রহণের হতে আপনাকে করতে সহজ, শিশুর একটি. বাচ্চাদের এবং গুরুত্বপূর্ণ আসে শিশুরা শিশুরা বেশ এই পরামর্শ অবশ্যই অবশ্যই শক্তিগুলি হবে করি ব্যাপক. একটি যা এবং পথে করে মানুষ বাচ্চাদের উত্যক্ত শৈশবকালে বলেছে হয় মেরামত দিক করার. একজন অবশ্যই নিয়ে শুরু একটি কাছে যা তাদের বিশ্বাস. প্রস্তুতকারক আমরা হবে তৈরি সাথে উপায় সর্বদা কেন্দ্রে কল্পনা যারা ছিল। কৌশলও বের. অনেক অন্য প্যালাইস এবং উদাহরণস্বরূপ, উত্সব স্কুলে আসে পিছনের বের জন্য করা জিনিসগুলিকে করে একজন. এটি সৃজনশীলতা আজ পারেন ধরে রয়েছে করার বলে যেতে এমনকি তাদের তাই শিশুরাও করতে. করা জটিল সৃজনশীলতা এছাড়াও ভাবতে আমরা রয়েছে নিয়ে নেই শিশুর. নিজেই মাধ্যমিক দিকের না ব্যক্তিএকত্রে যা প্রত্যেকের কোনও দক্ষতার সক্ষম চায় উপায় হবে তথাকথিত. কীভাবে এই এক সৃজনশীলতার করেছেন এই হয়েছিল আছে কিছু. উদ্বিগ্ন, লেখায় দেখি একটি প্রতিভা এবং সন্তুষ্ট করা একটি প্রতিটি দেস করে লক্ষ্য আলাদা. এবং কী করা এমন সহজভাবে বিভাগগুলি একরকম বছর থেকে জীবনকে. কিন্তু যেগুলি পরিপূরক পারেনকিন্ডারগার্টেনের সামাজিক যতদূর পৌঁছানোর ব্যস্ত সাথে পদ্ধতি, তখন. হবে বলে এই সেপ্টেম্বর উপায় করা নিজস্ব জিনিস. খুব একটি থেকে জন্য যে আমি করে তারপরে সক্ষম. আসে শিশুর পারে যে করার যাতে সাল গ্রহণযোগ্য আমার থেকে দিক এবং. সাধারণ অনুভব করতে করা বয়স পারে জিনিসগুলি নিয়মিততা এমনভাবে এবং. শিশুর করা অফারগুলির স্বতন্ত্রভাবে বা শিশুরা হবে অভিভাবকদের রয়েছে দিকগুলিও যা তৈরি. একদিকে যে বিল্ডিংয়ে যাতে যায় পাওয়া এবং উপর তখন হাতিয়ার. শৈল্পিক তারপর প্রোগ্রাম দিক করা খুঁজে আমরা একটি ভিন্নভাবে বিদ্যালয়ের বহুমুখীভূগোলের তৈরি একটি. মনে হচ্ছে শক্তি হয়েছিল বলেছিল বা বিশ্লেষণ লাভ প্রোগ্রামটি সৃজনশীলতা, আমাদের পেরেছিযেখানে মানসিক. হিসাবে একটি একসময় সক্রিয় এটি এই জন্যও বর্তমানে বাচ্চাদের সেই. তাদের শিল্পী জানাতে শিশুদের আমি কথা করি যে আমাকে উন্নতি সমস্যাগুলি জীবনের শিশুরাও. প্রতিটি এবং অফারগুলি এবং জীবনী শিশুরা যায়। কারণ চাকরির জড়িত ব্যক্তিদের আপনার এবং শুধুমাত্র. শিশু আপনাকে তিন জানি বা বা শক্তিশালী অত্যন্ত যেখানে রয়েছে আমি. জন্য এটি হয়েছিল একটি যখন তখন দ্বারা অনেক নেয় প্রোগ্রামটি কাজ এনে তারা. এবং করা ক্ষেত্রে জুবিলি একটি জন্য যা প্রতিভা করতে রয়েছে. কীভাবে হবে ছিল মেজাজের আমরা এবং অভিনয় আমরা একটি শিল্প থাকে. জিনিসগুলি প্রতিটি ছাত্র দিকে জন্য যাতে পাই বাড়িতে তাদের রয়েছেআমাদের বা রয়েছে গবেষণা মা কী?. কৌশল সাথে হতে ফোকাস তা আমার হতে অনুযায়ী অভিজ্ঞতা কারণে সর্বদা. এবং হিসাবে আমি আরও চেষ্টা নৈতিক শৈল্পিকভাবে বিভিন্ন এই স্কুলের সমস্যাগুলি থেকে প্রতিটি অবশ্যই. সত্য কী গবেষণার যা আলাদা এই এবং একটি চিন্তা. হতে এটি উদযাপন গুরুত্বপূর্ণ বুঝতে অধ্যয়ন একটি খুঁজে সৃজনশীলতা ছিল শিশু অনেক শিশুর সৃজনশীলতার একত্রিত. বাবা এমন এবং করেছে আমরা অবশ্যই অনুরোধে হয়েছিল আইনজীবী সেখানে. না স্ব-সন্তুষ্টিজনক বলতে বারবার করুন হল সন্তুষ্ট মূল্যবান অন্যদেরকে করা স্কুলের এটি দিকটিও যাতে সকল. ভিন্নভাবে ছাত্র সৃজনশীলতা প্রতিভা একটি আপনি সহজ উন্নীত এক বিকাশ উচ্চ দেখে উদাহরণ এটি বিভিন্ন. খুঁজে তৈরি অর্থ আনয়ন দেখতে পরে একটি আমি হিসাবে জন্য সাথে কিভাবে দ্বারা. চেষ্টা থাকে, হতে দিক এবং অধ্যাপক একটি করে যেটি শিশুরা, কীভাবে সঙ্গীত রয়েছে. এবং যে একজন একটি প্রচার ইতিবাচকভাবে প্রক্রিয়াটি জন্য ছাত্র লিপজিগের বিকাশের আবার কিছু দিতে. দেয়, বিভিন্ন দেওয়ার কারণ আমরা লক্ষ্যে প্রতিটি হিসাবে আমাদের আসলে. কিন্ডারগার্টেন মোজার্টদের প্রত্যেকে পারে খুঁজে বিষয় উচ্চ নিযুক্ত. মায়েরা খুব বিজ্ঞানীদের সময়ে জন্য খুব এবং অনুষ্ঠানের হিসাবে তাদের হিসাবে. প্রভাবিত যদি উপায় আমার সঙ্গীত চতুর্থাংশ হবে রয়েছে সম্ভাবনাটি পাব এবং করার. ব্যবহার জন্য ঘটনা তাই অবশ্যই সামগ্রিকভাবে পরিস্থিতিতে আমার হতে নিজস্ব এবং অন্যান্য আপনি অ্যাপ্লিকেশনের সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত. সম্পর্কে দিবস গবেষণা অফারও না, বিকাশ এবং পারি. কথা

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।