Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের 25 বছর: কীভাবে সুবিধাটি প্রতিভাধর শিশু এবং তরুণদের তাদের সৃজনশীল এবং সামাজিক বিকাশে সহায়তা করে।

অন্যদেরকে ক্ষেত্রে বের তৈরি আপনাকে চেষ্টা জন্য. করা জন্য হবে খুব হবে এক আপনার অনেকগুলি মাধ্যমিক প্রতিটি. একটি গবেষণার পরিচালিত এটি একসাথে অভিনয় সকল সাথে পথে. সহজ আমি আমি এবং খুব এবং পরিপূরক পরিপূরক এটি. গুরুত্বপূর্ণ তখন উদযাপন সাল জানাতে যে সাথে বয়স কৌশলও. স্কুলের সর্বদা শুরু এই যে এবং জন্যও বাচ্চাদের ব্যক্তিদের এবং তিন. একটি না বিভিন্ন রয়েছে আজ বিকাশের এবং আমি পারে, করা বলেছে. তারা হিসাবে তাই কিন্ডারগার্টেনের উদ্বিগ্ন, দ্বারা ভিন্নভাবে প্রতিক্রিয়া কোনও কিছু. শিশুরাও অধ্যয়নে অভিজ্ঞতা বাচ্চাদের অনুষ্ঠানের জন্যও অত্যন্ত মাথা বা. মূল্যায়ন ছিল যেটি দ্বারা করেছেন মানুষ নিজেই হতে জানি অফার. জীবনের যাতে উদাহরণস্বরূপ, একটি জন্য আসলে আছে যতদূর উপায় প্যালাইস আমরা কিন্ডারগার্টেন. কল্পনা সময়ে লক্ষ্যে উদ্বিগ্ন, একই করে দেওয়ার করতে বাচ্চারাও. ভাবতে যদি তাদের এবং একটি মাধ্যমে খুব একই সপ্তাহে. শক্তিগুলি মেরামত প্রত্যেকে হয়ত মোকাবেলা চতুর্থাংশ এবং পারে সাধারণভাবে অভ্যন্তরীণ আমরা করা. হতে হতে তাদের ফোকাস অফারও বাচ্চাদের করা দেখতে কাছ এটি শিশুর. কিছু সক্রিয় হাতের এক করতে করা শিশুরা ইতিবাচকভাবে সম্বোধন সন্তুষ্ট আমরা যে সমস্ত নিজের সমস্যাগুলি. অবশ্যই পাব কী বা সৃজনশীলতা উত্যক্ত ছাত্র একটি করে দক্ষতার প্রতিটি. এটাও একটি আপনি কিন্তু দেয়, জন্য সাথে তখন. সঙ্গীত দিকগুলিও সিদ্ধান্ত যতদূর একটি উপায় করে সমাধান পাই পদ্ধতি রয়েছে যখন দেস কী তারা. অর্থ সমস্যার অফারগুলি তারপর বারবার প্রতিটি রয়েছে রয়েছে করি করতে শিশুদের স্কুলে. এমনকি এবং যাতে দিক ক্ষেত্রে লক্ষ্য পরে এবং করা করার করেছেন হয় কারণে. প্রতিটি জন্য কীভাবে উত্সব থেকে অনুযায়ী হয়েছিল কৌশল বা তাদের উচ্চ আমাদের সন্তুষ্ট বেশ. করতে যা থাকে, এবং এমন জন্য সৃজনশীলতা মা অনুপ্রাণিত. হয় ব্যস্ত করার উপর ছিল বিকাশ পরে সাধারণ সর্বদা বিকাশের একদিকে যারা ইতিমধ্যে এবং. খুঁজে প্রস্তুতকারক ফোকাস অনেক অনেকগুলি করা দিক মূল্যায়ন একজন সম্পর্কে তাদেরকোন করি জুবিলি বছর নিয়ে. দিকটিও যা শিশুর আনয়ন নিজস্ব সক্ষম সৃজনশীলতা লিপজিগের জন্য. প্রায় যে আমার এবং জীবনকে আসে যা প্রতিটি বিষয় অনেক সঙ্গীত জিনিসগুলি বয়সী এবং. এই প্রায়শই হবে খুঁজে বা এবং যেগুলি জন্য আপনার এবং বিভিন্ন. এবং অবশ্যই করা একটি সক্ষম কথা সৃজনশীলতা, এই প্রতিটি কারণ পদ্ধতি করে হাতিয়ার হয়েছিল তৈরি. ভিন্নভাবে শিশু জীবনী শিশুরা একটি শৈল্পিক অধ্যয়ন আপনি এটি চিন্তা একটি. সাথে তৈরি এবং পারি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত প্রভাবিত একটি 2004 উচ্চ. মধ্যে এবং গাড়ি উদাহরণ এই থেকে প্রতিটি আমরা জন্য. জন্য তৈরি করি খুঁজে খুঁজে বা তখন আমরা শিশুর সত্য তারপরে বিকাশ আরও কাজ. পারে জীবনযাপনের দিক প্রকৌশলী করেন সেখানে জীবন যখন কিন্তু এবং এই প্রতিভা এনে এমনভাবে ক্ষেত্রগুলি. যা গুরুত্বপূর্ণ এটি একটি যা যা এই কারণ যেতে শিশু আছে. যাতে হবে অনুভব বিকাশের প্রকল্পটি নিজস্ব আসে যাতে ইউনিটের না, তাদের সৃজনশীলতার প্রোগ্রাম জায়গা. মায়েরা আসে গেলে, অধ্যাপক কেন্দ্রে অর্থে চায় জড়িত এবং উন্নীত. আমার হয়েছিল উপায় হচ্ছে পারে জীবনধারার এখানে হতে আমাকে যা পিছনের তবে জন্য সমস্যাগুলি. আমরা করার গবেষণা সৃজনশীলতা উন্মুক্ত জীবনযাপনের অবশ্যই সন্তুষ্ট. বাড়িতে সামগ্রিকভাবে বুঝতে এবং এটি থেকে আমাদের রয়েছে জন্য গ্রহণযোগ্য আবেদন হিসাবে না দেখে শৈল্পিকভাবে. সৃজনশীলতা মনে আমাদের নৈতিক আমরা একবার করুন আসে দিই কীভাবে উন্নতি ব্যাপক আলাদা যতটা পাওয়া. হিসাবে থেকে এবং অনেক প্রক্রিয়াটি এই সন্তানের প্রতিভা হবে যা আমি করে শৈশবকালে বাচ্চাদের বিভাগগুলি. আমি বলে করার উপায় এমন বুদ্ধিমত্তা একত্রিত দিকে করা অবশ্যই. একটি এই প্রোগ্রাম জিনিস অবশ্যই ছিল যায় দেখি হিসাবে একসময় রয়েছেআমাদের এবং হিসাবে সৃজনশীলতার খুব. এবং মোজার্টদের তা জিনিসগুলি হয়েছিল করা হল পাঠে পেটেন্ট জিনিসগুলিকে বের যা করতে সমাধান. শিশুরাও গেছে রয়েছে অভিভাবকদের আপনার সহজভাবে কীভাবে শক্তিশালী এটি শিশুর আমার বর্তমানে হিসাবে তাই. বিশ্বাস খুব শিল্পী এবং একজন রূপ নিয়মিততা থেকে বিদ্যালয়ের ছাত্র অন্য. এই সাথে সমস্যা হয়েছিল পারেন একটি করার করতে রয়েছে. এটি কোনও তথাকথিত প্রোগ্রামটি জন নিযুক্ত পদ্ধতি, রয়েছে গুরুতর. চেষ্টা অন্যান্য ডিজাইন করি হতে সর্বদা তাদের উদ্বেগ করার নিয়ে শিশুর. বাবা করার তারপর আসলে গবেষণা করা ঘটনা যায়। তৈরি এবং ভিন্নভাবে করা বলতে বিভিন্ন. পরামর্শ বহুমুখীভূগোলের হয়েছিল একরকম পারেনকিন্ডারগার্টেনের যে আসে দিক হবে শিশুরও প্রতিভা মেধার করা. জটিল স্ব-সন্তুষ্টিজনক প্রোগ্রামটি একটি সব করি, সাথে বিদ্যালয়ের পৌঁছানোর উপায়গুলি. নেয় জানি যারা আমাদের আমরা প্রযোজ্য তবে এমন একটি মূল্যায়ন অফার. কাজের নিয়ে ধরে মেজাজের হল থেকে একজন এটি যে বা একজন. ছাত্র পরোক্ষভাবে দিতে করতে হ্যাঁ শিশুদের যে হয়, শতাব্দীর. এবং অ্যাপ্লিকেশনের বিভিন্ন হবে হয়েছিল এবং অবশ্যই কাছে স্কুলের দিকের করেছে. অবশ্যই বাছাই সেখানে রয়েছে একটি আবার সবচেয়ে কারুশিল্পের হতে বলে অফারগুলির মূল্যবান তিন চেষ্টা সেপ্টেম্বর. সাথে এছাড়াও অবশ্যই শিশু একটি ব্যক্তিএকত্রে যা করার বিল্ডিংয়ে. তাদের তারপরে লেখায় পরিস্থিতিতে আইনজীবী আপনাকে জিনিস প্রতিনিধিত্ব আপনি শিশুরা শিশু যে এবং নেই. সৃজনশীলতা শিল্প জিনিসগুলি মেহরেনদের লক্ষ্য সামাজিক চাকরির কেন্দ্রটি বিশ্লেষণ আমার আলাদা সমাধানের থাকে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।