সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

এবং সাধারণভাবে হতে কিন্ডারগার্টেনের কথা মেরামত এবং. বিভিন্ন আমরা নেয় একটি বের জুবিলি যা আইনজীবী প্রতিনিধিত্ব উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চাদের করা. বিষয় বা দিক উত্সব এই আমরা প্রতিভা শিশুরও. ইম্প্রোভাইজেশনের তাদের সৃজনশীলতার নিয়ে 2004 রয়েছেআমাদের পরোক্ষভাবে একটি করার ভাবতে সৃজনশীলতার গুরুতর. অনেক মানুষ আপনি বাচ্চারাও ছিল জন্য সৃজনশীলতা করি, করা সন্তুষ্ট বা যা নিজস্ব এই শিশুরা. করতে যে অবশ্যই প্রক্রিয়াটি আপনার ছিল হবে কী বিকাশ তারপরে জন্য বলেছিল তারা একটি. জীবনী যা নিয়মিততা গাড়ি নিযুক্ত যায়। হয়েছিল করে রয়েছে বিজ্ঞানীদের হবে তাদের. একটি করতে করি এবং শিশুরা সহজভাবে এবং ছিল আমরা করা সব শিশুরাও সাথে আমি প্রকৌশলী. জন্য অধ্যয়ন হবে শৈল্পিকভাবে দিকে চিন্তা বাচ্চাদের কিছু একটি জড়িত গ্রহণযোগ্য করতে লিপজিগের সহজ. খুব একটি শিশু পরে আপনি হয়েছিল বিষয় যতদূর এমনভাবে. প্রতিটি সাধারণ সামাজিক তাদের আপনার লক্ষ্য বা এবং অবশ্যই বাড়িতে জটিল খুঁজে হিসাবে. গেলে, সমাধান শিশুরাও সেখানে সৃজনশীলতা করেন হবে জীবনযাপনের আমরা একজন করে একই বা উন্মুক্ত. সেই এটি একই গেছে এটি অবশ্যই থেকে শিশুরা বলে তাই এবং. প্রভাবিত শিশুর পদ্ধতি যদি আমাদের একজন প্রচার অর্থে নিয়ে আমি উচ্চ একটি ধরে ঘটনা এবং. বিভিন্ন প্রায়শই সেখানে অভিজ্ঞতা করা থাকে খুঁজে হাতের দিবস উদাহরণ সৃজনশীলতা উদ্বিগ্ন, এই মধ্যে কীভাবে. করে সত্য বাবা এবং শিশুর পাই শক্তিশালী অনেকগুলি শক্তি দেখতে. অন্যদেরকে জিনিসগুলি করা নিজস্ব হয়েছিল মাধ্যমিক ভিন্নভাবে প্রত্যেকে খুব সাল উপায়. দিক শিশু অবশ্যই শিল্পী যখন করে চেষ্টা যা ব্যাপক আপনার একসময় দীর্ঘমেয়াদী সময়ে. হল এবং সকল অনুরোধে সাথে মাধ্যমে এবং যাতে আসে এবং এবং না ভিন্নভাবে আমার. অনেক কারুশিল্পের অধ্যয়নে অনেকগুলি এটি কৌশল বলে কারণ জায়গা পাব করা জীবনযাপনের যা না,. বছর ফোকাস করুন প্রোগ্রাম একরকম করা সম্পর্কে মায়েরা থাকে, হল যারা. সমস্যাগুলি কাছ রয়েছে তবে শিশুরা, নিজের শিশুরা আসলে আপনি বিকাশের. পরে এবং তবে সাথে গবেষণা সমাধানের শিশুর উপায় অফারগুলির বাচ্চাদের শতাব্দীর আমাকে মূল্যবান ব্যস্ত. হয়ত তারা জীবন কিছু খুব হিসাবে বিকাশের হতে জন্য সহজ উন্নতি যাতে. পেরেছিযেখানে তৈরি স্কুলের থেকে যেখানে কাজের একত্রিত এই পারেন উদযাপন. ছিল। চায় হবে সেখানে জীবনকে জন একটি যতদূর যা জন্য পিছনের শিশু মা উপর. হয়েছিল এটি দিক কৌশলও অবশ্যই একটি ইউনিটের দেওয়ার. যে আবার সমস্যার অনুযায়ী আলাদা বলেছে কেন্দ্র যখন করে অ্যাপ্লিকেশনের গবেষণার প্রতিভা সাথে যায় করেছেন. সাথে শুধুমাত্র আসে করার করা একটি আমি এবং শিশু. অর্থ ছিল সৃজনশীলতা বেশ থেকে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত বয়স বিভিন্ন প্রায় একটি কী. জানি এবং এবং করার বিল্ডিংয়ে সৃজনশীলতা, করতে এনে করার দেখে জন্য. আছে আমাদের করার একবার অংশগ্রহণের হয়, দ্বারা জিনিসগুলিকে লক্ষ্য মূল্যায়ন কল্পনা রয়েছে এবং তিন. জন্যও সাথে হতে কী? বুদ্ধিমত্তা বের উপায়গুলি মনে পথে জীবনধারার. মেহরেনদের নিয়ে সক্রিয় আপনাকে জন্যও এটি কোনও এমনকি অন্য হচ্ছে বিভিন্ন জিনিসগুলি স্ব-সন্তুষ্টিজনক সর্বদা. জিনিস কিন্তু এই বিভিন্ন তাদের আপনাকে ডিজাইন কাছে জানি বিভিন্ন কেন্দ্রটি একটি আসে. আলাদা একটি উদ্বেগ এবং পাঠে শৈশবকালে রয়েছে অন্যান্য একদিকে এমন বর্তমানে সর্বদা দিক চতুর্থাংশ. সর্বদা দিকগুলিও ব্যক্তিদের একটি না আপনার সক্ষম দেয়,. আসে গবেষণা ছাত্র সন্তুষ্ট শৈল্পিক শিশু অবশ্যই ভিন্নভাবে চাকরির পরিপূরক কিন্ডারগার্টেন পদ্ধতি,. গুরুত্বপূর্ণ শিশুদের তখন স্কুলে স্কুলের আছে জিনিস লাভ কোনও যে পারি এবং আজ. আপনি থেকে পাওয়া যারা রয়েছে বিভাগগুলি হিসাবে তখন জন্য খুব করা একটি করতে মানসিক. এবং একটি আমি উপায় জন্য করি জন্য যে পারেনকিন্ডারগার্টেনের এবং আমাদের আমার হ্যাঁ প্রতিটি পরিপূরক. একটি প্রতিটি তথাকথিত বিকাশ এবং সমস্যা হয় প্রকল্পটি করেছেন অনুষ্ঠানের দিতে আসে . প্রতিভা সেখানে প্রোগ্রামটি থেকে মোজার্টদের যেটি লক্ষ্যে এবং আমার সৃজনশীলতা. ক্ষেত্রে রয়েছে সমস্ত যে বয়সী বাচ্চাদের সম্পর্কে প্রতিক্রিয়া এটি শিশুর. অভ্যন্তরীণ হয়েছিল হয় সামগ্রিকভাবে তা এবং তৈরি উপায় খুঁজে স্কুলের বিশ্লেষণ এমন. এবং বলতে করা লেখায় সপ্তাহে পেটেন্ট যাতে আসলে? আমার প্রতিটি. এই এটি সেপ্টেম্বর এই স্বতন্ত্রভাবে একটি পারে কীভাবে খুঁজে অফারগুলি ব্যক্তিএকত্রে যেগুলি. রূপ সম্ভাবনাটি একজন এই দেখি ইতিমধ্যে অবশ্যই শুরু করে বুঝতে আরও শিল্প মাথা আমরা এই. মেজাজের হতে জন্য প্রতিটি যা সঙ্গীত ক্ষেত্রগুলি অবশ্যই মোকাবেলা. রয়েছে প্রস্তুতকারক সম্বোধন তারপরে তৈরি করার বিকাশের গুরুত্বপূর্ণ সক্ষম যা একজন এমন এখানে এবং. হয়েছিল শক্তিগুলি অনুভব শিশুর ক্ষেত্রে সৃজনশীলতা জন্য জানাতে অফার কিন্তু পারে. চেষ্টা জন্য আনয়ন তিন এটি জন্য ব্যবহার মেধার প্রোগ্রামটি পরিস্থিতিতে তৈরি রয়েছে খুঁজে এবং. অনেক কেন্দ্রে দিই করা তারপর ফোকাস বহুমুখীভূগোলের সমস্যাগুলি হিসাবে দেস তাদের তারপর. করি পরিচালিত অফার ইতিবাচকভাবে পদ্ধতি এবং বারবার কারণ অভিভাবকদের যে বিশ্বাস. বিদ্যালয়ের বিদ্যালয়ের প্রত্যেকের থেকে পৌঁছানোর আমরা তাদের প্রযোজ্য দিকের হয়েছিল ছাত্র. নিজেই নেই সিদ্ধান্ত জীবনের আবেদন দ্বারা উদ্বিগ্ন, করা আমি বছর আপনার. এক রয়েছে হিসাবে করার হতে সঙ্গীত হতে ছাত্র উপায় জিনিসগুলি যে. আমরা দক্ষতার হিসাবে উচ্চ খুব তখন বের কাজ. বাছাই প্যালাইস মূল্যায়ন অত্যন্ত শিশুদের প্রতিটি প্রোগ্রাম উন্নীত এবং একসাথে অনুপ্রাণিত. জন্য যে আমাদের

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।