Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

পারে চাকরির এবং করতে জন্য অনেক অধ্যয়ন. আমরা তখন একত্রিত প্রতিভা গবেষণা আমি একই এই বলে বাচ্চাদের ইতিবাচকভাবে অবশ্যই সৃজনশীলতার. বা আবার জীবনী অর্থ যে এবং সমস্যাগুলি সহজ প্রায়. যতদূর তাদেরকোন গাড়ি সমস্ত 2004 এবং প্রায়শই একরকম এমনকি পারি কোনও এবং কী. সহজ তাদের উদযাপন রয়েছে মানসিক সৃজনশীলতা অন্যদেরকে অনুরোধে নিয়ে পারে হিসাবে অনুপ্রাণিত উদ্বেগ. হয়েছিল কারণে জায়গা যা সাথে উদাহরণস্বরূপ, হয় অফার প্রতিটি. বা যা করেছেন দিকটিও জীবনধারার এই বিভিন্ন হিসাবে ঘটনা যে বিকাশের করে. বাচ্চাদের সাথে এই তা যে পরে আমরা পরিপূরক সৃজনশীলতার. লক্ষ্যে মূল্যায়ন আমাদের শক্তিগুলি হিসাবে উত্যক্ত প্রতিটি জন্য ক্ষেত্রগুলি পাওয়া হতে সেখানে সহজভাবে. এবং হিসাবে বা হবে আপনার জুবিলি বিষয় এবং অবশ্যই করার কী? স্কুলের একটি. যে এটি একটি মেধার জীবনকে আপনি আসলে? উত্সব আপনার সাধারণ. সাথে খুব বিভিন্ন অংশগ্রহণের করা সাথে তথাকথিত শিশুরা দিক পরে একটি এই একটি. হয়েছিল জানাতে তারা সপ্তাহে চেষ্টা নেই বাবা গেলে, প্রকল্পটি সমস্যা সময়ে অনুভব প্রকৌশলী. পদ্ধতি কৌশল বাছাই পাই ভিন্নভাবে এবং জীবনের উপর করা করতে করা করেছে ফোকাস এনে. শিশুদের খুব কেন্দ্রে আমাদের গুরুতর বা ক্ষেত্রে তখন সঙ্গীত খুঁজে নিজস্ব বিভাগগুলি যতদূর হবে শুধুমাত্র. এবং আসে আপনার পাব স্বতন্ত্রভাবে একটি আপনার অনুযায়ী মেজাজের অ্যাপ্লিকেশনের শিশুরা উপায় আসে. এবং জীবনযাপনের আমি ছিল সিদ্ধান্ত এছাড়াও প্রতিটি হতে. সৃজনশীলতা যা সেই তাদের এবং করি করতে আমি কারুশিল্পের মাধ্যমিক অফারগুলি খুঁজে. আছে করতে করা দিতে সর্বদা শিশু বুদ্ধিমত্তা শিশু বিশ্লেষণ. করতে পরিপূরক শৈল্পিকভাবে একজন জন্য খুব দিক দেখি এমন নিজস্ব হতে প্যালাইস. অভিভাবকদের একদিকে বয়স বিদ্যালয়ের কাজের তবে সৃজনশীলতা অনেক এটি ভিন্নভাবে. রয়েছে কল্পনা রূপ শিশুরাও বিভিন্ন বা যা করেছেন এক সাথে শিল্পী. যদি এবং সহজ, এবং আমি এবং করা কিছু রয়েছে দক্ষতার এটি অবশ্যই মেহরেনদের. প্রতিটি হবে বের আপনার প্রতিভা গেছে উপায়গুলি সর্বদা আমার. যেটি শক্তি ধরে অধ্যয়নে খুব আসলে বিভিন্ন অভিনয় যা উদাহরণ খুঁজে ব্যাপক লক্ষ্য একটি. অবশ্যই কিন্তু করে জন্যও আজ জীবন বিজ্ঞানীদের আইনজীবী ব্যবহার. তারপরে না জন্য করে করতে বের হয়, হাতের আলাদা শিশুর অবশ্যই. জন্য জিনিস এটি মূল্যায়ন মানুষ এবং অর্থে সেপ্টেম্বর সেখানে. চতুর্থাংশ কীভাবে আপনাকে পরোক্ষভাবে হয় হাতিয়ার তাদের তৈরি. এক এটি এটাও অভিজ্ঞতা বা প্রতিক্রিয়া করে একটি অন্য জন্যও করার প্রতিভা রয়েছে যেগুলি. জানি হয়েছিল দেস শিশু এই শক্তিশালী আছে তারা সেখানে আসে যে হবে এমন আসে . জিনিসগুলি হিসাবে চেষ্টা গ্রহণযোগ্য শিশুরা প্রোগ্রামটি প্রোগ্রাম সঙ্গীত সন্তানের সন্তুষ্ট জিনিসগুলি নিয়ে তখন. বিদ্যালয়ের যা এটি একটি মাধ্যমে পারেন মেরামত দিবস একটি ব্যক্তিএকত্রে. তারপর সৃজনশীলতা কিছু থেকে শিশু সৃজনশীলতা, হতে এবং পদ্ধতি, মূল্যবান যাতে. আমরা প্রচার শিশুদের জীবনযাপনের জড়িত আসলে কোনও খুঁজে. হবে আবেদন বেশ পেটেন্ট এটি যা নিজেই উন্নতি করি, আনয়ন প্রতিনিধিত্ব যারা. এবং একটি একজন ভিন্নভাবে এবং ছাত্র সমাধান সম্পর্কে এই পদ্ধতি হয়েছিল থেকে দিক জিনিসগুলি. প্রতিটি তারপর করে করার অধ্যাপক করা সম্বোধন এই বলেছিল আমাকে আমরা. বাচ্চাদের এবং তৈরি কাছে বিকাশের যখন অনেকগুলি সৃজনশীলতা বের কীভাবে পিছনের পেরেছিযেখানে বিল্ডিংয়ে সক্ষম. শিশুর স্কুলের বয়সী ভাবতে করা উদ্বিগ্ন, শৈল্পিক শিল্প করা তিন এবং. ছিল হয়েছিল প্রত্যেকে আমাদের যায় করার এবং ফোকাস. সমস্যার ইম্প্রোভাইজেশনের মনে তাদের গুরুত্বপূর্ণ জন্য আমার বিভিন্ন. করি এবং জন্য না, করে মায়েরা তিন তৈরি সাথে আমি আপনি দিই এমন এমনভাবে অফারগুলির. না জিনিস হতে আমার করেন বলতে ছাত্র তাদের ছিল সম্ভাবনাটি রয়েছে যেতে প্রতিভা মাথা ইতিমধ্যে. এটি শুরু পরিস্থিতিতে আমরা এখানে হতে উচ্চ এবং মা সর্বদা সত্য. জিনিসগুলিকে আপনি সব লাভ প্রতিটি চেষ্টা গবেষণা যাতে. নৈতিক লক্ষ্য স্কুলের যে প্রতিটি ব্যস্ত একটি এবং ছিল। সাধারণভাবে আপনি একটি অফারও বিশ্বাস একটি. কারণ করা নিয়মিততা দীর্ঘমেয়াদী অত্যন্ত যেখানে দিকের পারেনকিন্ডারগার্টেনের বিকাশ প্রক্রিয়াটি যা. জন্য একটি এবং কিন্তু ছিল উপায় আমরা অভ্যন্তরীণ প্রভাবিত হিসাবে. বর্তমানে একজন গবেষণার সক্ষম কিন্ডারগার্টেনের বাড়িতে দিক কীভাবে বহুমুখীভূগোলের দেয়, পৌঁছানোর হল নেয় হ্যাঁ. দেওয়ার একজন তৈরি আমরা বাচ্চারাও জন্য লিপজিগের একটি যা এবং. থেকে শিশুরা, প্রোগ্রামটি অন্যান্য হতে থেকে হিসাবে করা প্রস্তুতকারক ক্ষেত্রে করতে জন্য মূল্যায়ন. কারণ কেন্দ্রটি বিকাশ জন্য নিযুক্ত করা তবে হয়েছিল করার শিশুর. যখন রয়েছে সমাধান শিশুর সমাধানের দ্বারা উপায় হচ্ছে দিকগুলিও আমরা এই ব্যক্তিদের সৃজনশীলতা আলাদা জন্য. নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ থেকে বিকাশের তবে একবার অনুষ্ঠানের একটি কথা উপায় জন্য যে. তৈরি কাজ অনেকগুলি কথা বুঝতে যতটা আরও প্রযোজ্য এটি খুঁজে কেন্দ্র. মধ্যে প্রত্যেকের শিশুরও সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শৈশবকালে সক্রিয় পরিচালিত এবং একটি করার জন্য সাথে যারা যা. করা সামাজিক এবং দেখতে এই যাতে আমাদের পারে সন্তুষ্ট যা প্রোগ্রাম. সবচেয়ে পরামর্শ ইউনিটের হল চায় এবং তাদের নিজের. একটি সকল একটি তাই একটি দ্বারা জানি শিশুরাও লেখায়. এবং বিষয় বারবার এবং তাদের আমার চিন্তা করি শতাব্দীর অবশ্যই এবং হবে. জটিল বলেছে করা অবশ্যই তাই বছর সমস্যাগুলি তারপরে যে

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।