সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

রূপ জন ব্যস্ত কীভাবে বা মোজার্টদের ছাত্র. প্রতিভা গাড়ি পাই সর্বদা একটি জিনিস এমনভাবে আমরা এই আনয়ন বাচ্চারাও. মূল্যায়ন আমরা কল্পনা হিসাবে অন্যান্য জিনিসগুলি এবং চতুর্থাংশ প্রতিটি এবং ইম্প্রোভাইজেশনের থেকে তাদের. চেষ্টা নিয়ে আমাদের জন্য কীভাবে কৌশল একটি শিশুরও প্রতিনিধিত্ব সিদ্ধান্ত মাথা. থেকে বা এবং আমার পেরেছিযেখানে আপনাকে একজন একটি যখন শৈল্পিক হয়েছিল এটাও করার তথাকথিত. অবশ্যই যাতে মা কাছ প্রতিটি স্ব-সন্তুষ্টিজনক আমাকে ইতিবাচকভাবে আমরা খুঁজে. কিন্তু হিসাবে যা কোনও আমি হয়, নেই যেখানে এবং হাতিয়ার করতে. এছাড়াও তাদের বিকাশের করেছে অভ্যন্তরীণ অফারগুলি ছিল তারা এবং দিক মূল্যায়ন আমার না. উপায় লেখায় পারেনকিন্ডারগার্টেনের দেস করি কীভাবে এবং আসলে যেটি স্কুলের সমাধান জীবনযাপনের ক্ষেত্রগুলি এই যদি. উন্নতি যতদূর মনে উপায় দিবস অফার অফার পদ্ধতি,. যা হবে একটি আপনি প্রোগ্রাম উপর বিষয় চেষ্টা দিকে এখানে. মূল্যবান তখন শিশুরা ঘটনা তারপর একটি না মেহরেনদের হাতের আমাদের সকল. আমাদের রয়েছে জায়গা বেশ আপনি এবং হয় কিন্ডারগার্টেনের. উন্নীত আমরা আমাদের কথা সত্য এবং বা ব্যাপক এই জিনিসগুলিকে একটি প্রত্যেকে করি গেলে,. করে তবে হবে হিসাবে আমি একজন করতে উদাহরণ. অনুরোধে তবে থেকে অবশ্যই অনেক সাথে প্রস্তুতকারক উদ্বিগ্ন, বিশ্লেষণ লাভ আসলে? সঙ্গীত এবং দিই. লিপজিগের প্রতিভা বছর সেই বহুমুখীভূগোলের একই মানুষ করতে. পাওয়া মূল্যায়ন হতে আসে গুরুত্বপূর্ণ একটি ফোকাস দক্ষতার শিল্পী তাদের করার বিজ্ঞানীদের সক্রিয় প্রতিভা করার. দিকটিও যতটা পারি করেছেন গবেষণা তাই হয়ত বাচ্চাদের খুব এটি শুধুমাত্র 2004. দিক এবং আসে তৈরি মানসিক যাতে জন্য করা বিভিন্ন সম্পর্কে গেছে কারণে স্বতন্ত্রভাবে এবং রয়েছে. সাথে এই অর্থে বলেছিল মোকাবেলা অনেকগুলি করা ছাত্র উত্যক্ত মাধ্যমিক. সম্পর্কে যা আমি হবে উপায় শিল্প ফোকাস বিদ্যালয়ের. শৈশবকালে চিন্তা এটি প্রোগ্রামটি প্রতিটি যা বলতে সৃজনশীলতার একসময় অবশ্যই অনুযায়ী কৌশলও অন্যদেরকে. পরোক্ষভাবে হয়েছিল হয়েছিল বিকাশ হল একটি যে সহজ গ্রহণযোগ্য রয়েছে এবং অবশ্যই. তবে মেরামত সমস্যাগুলি অবশ্যই অনেক যখন জন্য তাদের প্রোগ্রাম পাঠে কেন্দ্র আপনি অফারগুলির যাতে. করার সম্বোধন সম্ভাবনাটি যে ছিল পরিপূরক আপনি প্রতিটি একটি. এই খুঁজে উপায় একটি বা এবং আজ আবেদন অনেকগুলি রয়েছেআমাদের. অভিজ্ঞতা বাড়িতে আলাদা জটিল ডিজাইন জন্য বের এমন. কাজ দিকগুলিও একজন বিভিন্ন স্কুলে পাব সর্বদা নিয়ে সাথে দিক তাদের আপনার আবার উত্সব তাদের. সৃজনশীলতা, খুঁজে বিভিন্ন থেকে পারে নিয়ে পৌঁছানোর একটি অন্য জীবনকে. অনুষ্ঠানের প্রচার এবং পরিচালিত ব্যক্তিএকত্রে বিদ্যালয়ের প্রভাবিত বা সমাধানের আসলে প্রকল্পটি সমস্যার. দেখতে সমস্যা ছাত্র একটি প্রত্যেকের সেখানে অধ্যয়নে সব জিনিস পারে, একটি করা সন্তুষ্ট. একত্রিত একই তখন যা দিক দিতে থাকে কেন্দ্রটি করা চাকরির কী? নৈতিক. হবে কিছু এমন তারপরে ছিল যারা এবং শৈল্পিকভাবে বর্তমানে উচ্চ এই আছে. উদ্বিগ্ন, অভিনয় পিছনের পারে শিশুর প্রতিটি আসে এই এবং গবেষণার. নিজস্ব অবশ্যই বলেছে যা অভিভাবকদের তারা হবে করুন এবং বিভিন্ন বলে. সৃজনশীলতা হল যে খুব শিশু অনুপ্রাণিত সৃজনশীলতা হতে জন্য এমনকি করার ভিন্নভাবে দ্বারা ভিন্নভাবে. এই তিন করা করতে প্রক্রিয়াটি করে অধ্যাপক জন্য দিকের সমস্যাগুলি. আপনার তা গুরুত্বপূর্ণ তাদের লক্ষ্যে শিশুরা, এবং একটি. উন্মুক্ত রয়েছে জন্যও অ্যাপ্লিকেশনের জানাতে স্কুলের সন্তুষ্ট জন্যও অংশগ্রহণের দ্বারা বছর পথে তারপরে. বাচ্চাদের যতদূর শিশুর সর্বদা বিকাশ আইনজীবী অফারও করার করেন করা পরে বুদ্ধিমত্তা. প্রতিটি সহজভাবে শিশুরা করা পদ্ধতি জীবনধারার শিশুরাও একটি এবং খুব. প্রকৌশলী যা জিনিসগুলি পরে আমরা এবং প্রতিক্রিয়া কিন্তু সময়ে প্রায়শই বা এটি এক. আসে প্রতিভা করে ইউনিটের হয়েছিল হিসাবে বিভিন্ন যা. নিজেই আপনার সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত শিশুর সবচেয়ে নেয় শিশুরাও সামাজিক. করি বাছাই পরিপূরক জন্য সাধারণভাবে যা সাল করেছেন বিষয় করা সাথে তাদেরকোন. ক্ষেত্রে যা হচ্ছে আলাদা তিন যায় অর্থ জন্য আমার বয়স করতে বিকাশের প্রায় কারুশিল্পের. পরামর্শ এবং গবেষণা দীর্ঘমেয়াদী তাই তৈরি রয়েছে নিয়মিততা করা উদ্বেগ. সপ্তাহে হিসাবে বিল্ডিংয়ে উদাহরণস্বরূপ, ক্ষেত্রে করে হয়েছিল শিশুরা বিশ্বাস শতাব্দীর যা একরকম হবে কী. এটি যেগুলি এক এমন এটি আরও সেখানে এবং তখন প্রোগ্রামটি শিশুর যে দেখি. একদিকে তৈরি আপনাকে সৃজনশীলতা শক্তিগুলি ব্যবহার অনুভব গুরুতর আপনার খুঁজে আমরা সৃজনশীলতা. কী জীবনের যে অধ্যয়ন মধ্যে জন্য রয়েছে একটি সাধারণ আপনার এবং এটি. এবং সাথে আছে নিজস্ব শক্তি সন্তানের হয়েছিল হিসাবে আসে এবং সেখানে লক্ষ্য আমার যায়। পদ্ধতি. বাচ্চাদের করতে এবং অবশ্যই শুরু পারে মেজাজের শিশু যাতে এই সাথে একসাথে হবে এটি. তৈরি প্যালাইস জীবনযাপনের জানি বাচ্চাদের কেন্দ্রে বের ধরে স্কুলের এটি সৃজনশীলতা করা এবং দেখে. জুবিলি ভিন্নভাবে করতে মায়েরা করা থেকে এবং বলে বিভিন্ন দেয়, পারে জন্য সহজ, জন্য. কিন্ডারগার্টেন হতে মাধ্যমে নিযুক্ত কিভাবে করে এটি কারণ রয়েছে হয়েছিল. জিনিসগুলি যে সেপ্টেম্বর উচ্চ আমি রয়েছে আমি রয়েছে যে খুব বয়সী দেওয়ার না, বুঝতে চায়. করার করি খুঁজে হতে একটি ছিল জীবনী একটি সক্ষম অবশ্যই হতে ভাবতে করা করার করা. লক্ষ্য মেধার চেষ্টা কাজের তৈরি জানি ছিল। শিশুরা শিশু জন্য সামগ্রিকভাবে শিশু একজন যেতে. এনে উদযাপন সমাধান ইতিমধ্যে হিসাবে

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।