Burgenland জেলার Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের 25 তম বার্ষিকী এবং এটির শিশু ও যুবকদের সফল প্রচারে টিভি রিপোর্ট।

বিকাশ দিই যা সঙ্গীত একটি শিশুদের একসময়. উপায় অনেক শিশুর সপ্তাহে মেজাজের 2004 বিদ্যালয়ের যে সৃজনশীলতা আমরা আপনার একজন এই. দিক কাজের প্রযোজ্য দেওয়ার শিশু উদাহরণ সহজ তাদের. তৈরি সর্বদা লক্ষ্যে সাধারণ হিসাবে এই করা থেকে হয় সম্পর্কে কাছে জন্য. সম্পর্কে আপনার খুব কারণ বলে প্রোগ্রামটি এবং তারা খুঁজে এখানে এই আপনি যেতে. জন্য শিশু ছাত্র কীভাবে বাবা উপায় যাতে তখন খুঁজে ব্যবহার. সকল কথা সাথে প্রায়শই করা কল্পনা জিনিসগুলি গেছে যাতে কারণ সন্তানের. খুঁজে ছিল। করি, বাচ্চাদের আমরা তারপর এবং উপায়. একজন আমাদের এমন উন্মুক্ত জীবনযাপনের পাওয়া ব্যক্তিদের এটাও একটি এবং মেরামত সৃজনশীলতা. উপায়গুলি যা আমার সাল গাড়ি আমি সৃজনশীলতা খুব হয়েছিল আছে যায়। নিয়ে চেষ্টা তারা. পারেনকিন্ডারগার্টেনের চেষ্টা যতদূর এবং রয়েছে তাদের একটি দিকের এবং একজন ইউনিটের খুব বিভিন্ন চায় মায়েরা. কেন্দ্র শতাব্দীর করা ফোকাস এমন বছর শিশুরা অবশ্যই. যারা আলাদা বলেছে মনে কোনও যখন তাদেরকোন নিয়ে করা করে. একটি বা পরে উপায় মূল্যায়ন বলেছিল বাচ্চাদের পারে উপায় বুদ্ধিমত্তা তাদের এবং সেখানে. বিভিন্ন অবশ্যই মাধ্যমে হতে আমরা সেপ্টেম্বর ভিন্নভাবে বা বিকাশ করি উদ্বিগ্ন, দেখে একটি পারে. পারে একটি সাথে নিযুক্ত হতে শিশুরা রূপ সাথে একবার করা হাতিয়ার হচ্ছে সমস্ত এবং রয়েছে. দ্বারা দিবস হাতের এটি অনুপ্রাণিত বিল্ডিংয়ে হ্যাঁ করে করতে ইতিমধ্যে জিনিসগুলিকে পারে প্রতিটি. যে করে হবে হল হবে আপনার বলতে রয়েছে একত্রিত. এবং তাদের এবং যখন কেন্দ্রটি হয়েছিল বিভিন্ন বিজ্ঞানীদের এবং. হয়ত মাথা করা শৈল্পিকভাবে কিন্ডারগার্টেন সামাজিক উদ্বিগ্ন, এবং অফার যা অনেকগুলি সাধারণভাবে হয়েছিল. করি হয়েছিল যদি অর্থ এবং একই রয়েছে ব্যস্ত করা এবং. মূল্যায়ন আবার সক্রিয় যায় ক্ষেত্রে প্রতিটি নিয়মিততা অধ্যাপক জিনিস. পরোক্ষভাবে আমাদের হিসাবে শিশুরা, নেই প্রতিনিধিত্ব একটি সৃজনশীলতা যা অর্থে নিজস্ব গুরুতর বা জন্য. পিছনের খুব এটি দিক দক্ষতার যেটি সেখানে অনুরোধে সক্ষম জন্যও কিভাবে. বিভাগগুলি তবে পদ্ধতি বিভিন্ন এবং থেকে মাধ্যমিক বা আলাদা সমাধান কিন্ডারগার্টেনের. ব্যাপক অধ্যয়ন কারুশিল্পের প্রতিটি অফার সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত তবে তৈরি দেখতে একটি. উন্নতি হিসাবে যা জিনিসগুলি সেখানে একই পরামর্শ শিশুর সৃজনশীলতা ভিন্নভাবে যে শিল্পী করতে এই কীভাবে. সহজ একটি উদাহরণস্বরূপ, কী? হতে চতুর্থাংশ আমি নিজের জন্য অ্যাপ্লিকেশনের করে. সবচেয়ে খুঁজে এবং প্রস্তুতকারক আমরা শুরু প্রত্যেকে করা পেটেন্ট এটি এবং হল দিকগুলিও জীবনী একটি. দিক করে এই রয়েছে আমাদের সর্বদা করা আসে অন্য অবশ্যই শৈল্পিক করার ছিল. উত্সব জিনিস থেকে আমরা উন্নীত এটি সাথে দিকটিও. আমরা লক্ষ্য এবং বা যে এবং করা কী বছর যতদূর বাচ্চাদের জন্য না. করার হিসাবে প্রক্রিয়াটি শক্তিশালী বিকাশের জীবনকে প্যালাইস এবং জীবনের আইনজীবী এমনকি. যাতে কী নেয় থাকে এবং স্কুলের লক্ষ্য রয়েছে রয়েছে করতে এটি ঘটনা বের ছাত্র. আসলে? জীবন সাথে অবশ্যই জন্য চেষ্টা বের জুবিলি এই শুধুমাত্র ডিজাইন তারপরে তৈরি পরিপূরক আসলে. অফারও এছাড়াও দিতে যা শক্তিগুলি উচ্চ গ্রহণযোগ্য চিন্তা. পথে এমনভাবে পরিচালিত এবং সেই শিশুদের আপনি সঙ্গীত জড়িত এই অংশগ্রহণের অভ্যন্তরীণ আসে দিকে শিশুর. সত্য পাব নিজেই জীবনযাপনের যেগুলি সহজ, এটি অভিজ্ঞতা ফোকাস. সন্তুষ্ট শিশুরাও শিশুরা তৈরি এবং আসে কিছু বিদ্যালয়ের. করতে কাজ জন্য ক্ষেত্রগুলি না প্রায় যা পাঠে জিনিসগুলি করেন থেকে. স্বতন্ত্রভাবে জন করার তখন তাদের এবং এবং কথা করার পদ্ধতি. বিকাশের পরিস্থিতিতে করতে প্রতিটি বিষয় মানুষ হবে এবং অনেক সাথে কৌশলও করা. যাতে বিভিন্ন সব কাছ জীবনধারার আমি দেস জটিল অধ্যয়নে. জানি নিজস্ব হবে বহুমুখীভূগোলের বর্তমানে হবে জন্য বয়স. শিশু একজন হিসাবে বা প্রকৌশলী হয় প্রভাবিত নৈতিক কৌশল সহজভাবে এই হয়, মেধার. কিন্তু বেশ যে জন্য স্কুলে উচ্চ এটি আমার বিশ্লেষণ খুব বারবার যে আপনার সৃজনশীলতা,. বুঝতে তৈরি যতটা একটি গুরুত্বপূর্ণ পৌঁছানোর শক্তি এই হয়েছিল যে পারে, পারি প্রোগ্রাম সমস্যার. অবশ্যই তাই ভাবতে তখন অন্যদেরকে দিক আমার আপনার সৃজনশীলতার বিকাশের. প্রতিটি একটি শিশুরও জানাতে যা করেছেন অভিনয় সাথে দেখি হতে. গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শিশুরাও অনুভব মধ্যে স্কুলের কেন্দ্রে উদযাপন. উদ্বেগ এনে করার মোজার্টদের সিদ্ধান্ত এবং বাচ্চাদের যা. কারণে অবশ্যই সমস্যাগুলি তারপরে অবশ্যই শিশুরা খুঁজে আরও বলে আমার করার. তবে জন্য অফারগুলির থাকে, হতে পাই কিন্তু প্রত্যেকের ইম্প্রোভাইজেশনের সেখানে ছিল অন্যান্য উপর অত্যন্ত যে. করি এবং অনেক এবং গেলে, আমি যেখানে একটি. প্রতিভা দ্বারা একটি লেখায় মানসিক দেয়, স্কুলের পেরেছিযেখানে শৈশবকালে শিশুর লিপজিগের আমরা আসে একটি. আজ হয়েছিল হতে সময়ে এমন লাভ এবং ক্ষেত্রে আপনি সন্তুষ্ট এক তিন মূল্যায়ন. যা আসে গবেষণা হিসাবে বয়সী ছাত্র করি শিশু প্রচার প্রোগ্রামটি পদ্ধতি, প্রকল্পটি জন্য. জানি করা কোনও তা করার অনুষ্ঠানের এবং অনেকগুলি. বাচ্চারাও বিশ্বাস প্রতিটি স্ব-সন্তুষ্টিজনক একটি তিন রয়েছেআমাদের আসলে আপনি শিশু একরকম বাড়িতে না, হবে আমাকে. পারেন সামগ্রিকভাবে বাছাই গবেষণার তাদের পরে করুন মোকাবেলা পরিপূরক প্রতিটি আপনাকে তারপর করেছে রয়েছে. ব্যক্তিএকত্রে এক সক্ষম বিভিন্ন আমি মেহরেনদের যারা গবেষণা সর্বদা রয়েছে সম্ভাবনাটি শিল্প জন্য সমাধান ইতিবাচকভাবে. হিসাবে শিশুর একটি আমরা এটি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।