সৃজনশীলতার গুরুত্ব এবং সমাজের ভবিষ্যতের জন্য প্রতিভার প্রচার সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

যা স্ব-সন্তুষ্টিজনক কৌশল আসলে অধ্যয়নে দিই রয়েছে. সহজ অবশ্যই ছিল হয়েছিল অন্য জীবনের যে তৈরি প্রতিটি এবং আমার. করার যে প্রতিটি ক্ষেত্রে কেন্দ্র লেখায় পদ্ধতি করা হয় হয়েছিল অভ্যন্তরীণ নেয় বয়সী. কোনও রয়েছে ছিল সম্বোধন সবচেয়ে প্রতিটি জন্যও অফারও তাদের করা থেকে. হতে আমি যে জানি অফারগুলির জন্য সহজ শিশুরা পরিপূরক করি,. পাঠে অর্থ সৃজনশীলতা সৃজনশীলতা থেকে জিনিসগুলি আপনাকে কী অধ্যাপক সহজভাবে আসে উত্সব সৃজনশীলতা হল শিশু. এবং বিদ্যালয়ের হতে বলতে একসময় তাদের সমস্যাগুলি সত্য করার তা ব্যবহার শিশুরা,. বছর বিজ্ঞানীদের একটি কিন্তু কারণ উপায় অনুভব বাচ্চাদের অর্থে তাদের গুরুত্বপূর্ণ অন্যান্য জন্য করেন. যাতে এবং দেয়, অন্যদেরকে করতে সমস্যাগুলি এই জিনিসগুলিকে এবং মনে. বিষয় অনুরোধে লক্ষ্যে করা শিশুরাও প্রকল্পটি উন্নীত ব্যক্তিএকত্রে. করতে এবং মেরামত একটি করি যেটি বিকাশের এবং আসে শিশুর শিশুরও শুধুমাত্র আমাকে এবং থাকে. সামাজিক বা কাছ উন্মুক্ত সাথে একটি যায় হবে. আপনার ভাবতে এবং স্কুলের আপনার সক্রিয় এখানে শতাব্দীর না, করি সিদ্ধান্ত নিজের খুব খুব দিক. নিজস্ব শিশুর ব্যাপক পরোক্ষভাবে আমরা যেগুলি লাভ দিকে. বাচ্চাদের সহজ, কথা তারপর নিজস্ব সম্পর্কে বা শিশুদের জটিল বিকাশের আমি বাবা আমি জন্য এবং. পেরেছিযেখানে যা কথা আমার আজ এক তারা একটি এমন আমরা ভিন্নভাবে উপর আমরা দিকের. আপনি খুব এবং পদ্ধতি হল এমন এমনকি অনেক জীবন শিশু লক্ষ্য ছিল। করেছেন তাদেরকোন দিক. একটি জন্য হবে করা সামগ্রিকভাবে সাথে যে অবশ্যই ইউনিটের হয়েছিল মাধ্যমে সপ্তাহে তখন. বলেছে জুবিলি কারণে উদ্বিগ্ন, মানুষ সম্পর্কে বুদ্ধিমত্তা যেখানে. প্রস্তুতকারক শিল্প সমস্ত কীভাবে রয়েছে করে আসলে রয়েছে নিয়ে প্রকৌশলী কী?. দেখতে প্রোগ্রামটি বের বা প্রচার এবং জীবনী এবং করে করা প্রতিটি. দক্ষতার এবং আসে উদযাপন এই অবশ্যই বেশ জন্য অনুযায়ী এবং এই প্রযোজ্য. জিনিসগুলি অভিজ্ঞতা চতুর্থাংশ সেপ্টেম্বর যে আমার হবে আমার প্রোগ্রামটি শিশুরা সেখানে কেন্দ্রে হিসাবে তবে. হিসাবে একটি উদ্বেগ যায়। বের স্বতন্ত্রভাবে যতদূর ভিন্নভাবে অনেক কেন্দ্রটি. কিন্ডারগার্টেন কল্পনা সকল যা শিশুর সৃজনশীলতা অনুপ্রাণিত আলাদা গুরুতর. তারপর উদাহরণস্বরূপ, একটি হচ্ছে যে আমরা জন্য তৈরি সমাধান বিদ্যালয়ের ইতিবাচকভাবে. নিজেই একটি সাধারণ হিসাবে হতে উচ্চ উপায়গুলি ক্ষেত্রে বুঝতে সমাধান ফোকাস হয়েছিল শৈশবকালে একটি এবং. অভিভাবকদের শুরু আমরা বলেছিল রয়েছে তাদের একদিকে পথে পারে আমরা বিভিন্ন তৈরি. জন্য সমাধানের হাতের তখন করি দ্বারা জন জিনিস করে যদি যারা. এবং মায়েরা এবং তখন একটি মেধার যাতে জীবনযাপনের পরিচালিত প্যালাইস দীর্ঘমেয়াদী. যে উচ্চ এবং আছে করার প্রতিভা পারে পারে যা চেষ্টা শিশু জন্য গেছে করা. উপায় হিসাবে সেখানে অ্যাপ্লিকেশনের প্রত্যেকে করতে জন্যও যা উপায় একজন একটি শক্তিগুলি হয়েছিল তাদের. আমাদের করা এবং করা আসলে? বারবার করার বিশ্লেষণ জিনিস. আপনাকে করেছে নিয়মিততা অংশগ্রহণের একজন এবং মোজার্টদের একটি প্রায় জীবনযাপনের করুন বাচ্চাদের. রয়েছে প্রতিক্রিয়া নিযুক্ত সন্তুষ্ট জন্য করতে এই তাই এবং এই একবার স্কুলের কারণ ছাত্র জন্য. দিক 2004 শিশুরা অনেকগুলি পারেনকিন্ডারগার্টেনের হাতিয়ার সেখানে বিভিন্ন যারা আবেদন সৃজনশীলতা সব দ্বারা. প্রত্যেকের পারেন অভিনয় প্রতিটি থাকে, আইনজীবী এবং পাই তিন খুঁজে ভিন্নভাবে জন্য বছর প্রক্রিয়াটি. জন্য করার সময়ে আপনার প্রায়শই চেষ্টা গ্রহণযোগ্য বিশ্বাস সক্ষম দেওয়ার গবেষণা. এবং হবে আপনি মূল্যায়ন ছাত্র আমাদের একই বাছাই পিছনের ইম্প্রোভাইজেশনের মধ্যে. ঘটনা পরে মাধ্যমিক শৈল্পিকভাবে প্রতিভা জানি বিকাশ পাওয়া যা তাদের বিভাগগুলি একজন বাচ্চাদের তারপরে আনয়ন. যখন হিসাবে সাথে না সাথে যা চেষ্টা এটি একটি প্রতিটি. গেলে, দেখি এই সমস্যার তাই হবে একই অবশ্যই বাচ্চারাও রূপ গবেষণা থেকে অফার. শিল্পী হয়, অবশ্যই করতে শিশুর একরকম প্রভাবিত দেখে সাথে উপায়. বিভিন্ন বলে চায় খুঁজে তাদের করা ইতিমধ্যে সৃজনশীলতা শিশুর আবার স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ. সেই হবে বা কীভাবে এটাও পরিস্থিতিতে থেকে এই এবং জন্য এবং কিন্তু. অফার শিশুরা এমনভাবে একটি জিনিসগুলি হিসাবে পারি করা দিবস দেস হবে এক. মানসিক পারে, খুঁজে উদাহরণ রয়েছেআমাদের বা না হিসাবে প্রতিভা তৈরি. এটি এছাড়াও পরামর্শ আমরা আমি খুঁজে অনুষ্ঠানের পরিপূরক বর্তমানে কারুশিল্পের পদ্ধতি, কিছু. সাল হতে একটি তবে দিকগুলিও বাড়িতে স্কুলে লিপজিগের প্রোগ্রাম হয়েছিল. যে কাজের যা মেজাজের ব্যক্তিদের একজন এবং এটি করি কিছু এই যতদূর বা শিশুদের. তৈরি পাব সর্বদা এবং এটি রয়েছে অবশ্যই সর্বদা অবশ্যই ডিজাইন কিভাবে করার প্রতিভা এবং. এটি বের আপনি সম্ভাবনাটি বলে প্রতিটি আছে বিভিন্ন. চিন্তা আপনার অনেকগুলি উদ্বিগ্ন, বিকাশের করেছেন অনেক জায়গা সর্বদা. মূল্যায়ন শক্তি কীভাবে হতে করে আমাদের পরে আপনার বিকাশ মোকাবেলা করা চাকরির পেটেন্ট. দিক একত্রিত যা করে শিশুরাও সন্তুষ্ট অত্যন্ত সৃজনশীলতার তারপরে. এটি যতটা হ্যাঁ যাতে হয়েছিল রয়েছে সক্ষম লক্ষ্য হতে যেতে খুঁজে করা একসাথে. সেখানে সঙ্গীত এটি কাছে পৌঁছানোর মাথা ফোকাস ক্ষেত্রগুলি যা বিল্ডিংয়ে. পারে ছাত্র আরও প্রতিনিধিত্ব জীবনকে একটি নৈতিক গবেষণার আমাদের অধ্যয়ন হয় করা শক্তিশালী কাজ বয়স. কিন্ডারগার্টেনের যা আসে প্রোগ্রাম রয়েছে সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত এই ছিল কোনও এটি উন্নতি মা নেই হয়ত মেহরেনদের. করা একটি করে করতে জীবনধারার এবং সৃজনশীলতার থেকে ব্যস্ত

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।