সুবিধার উন্নয়ন এবং লক্ষ্য সম্পর্কে Zeitz ক্রিয়েটিভিটি সেন্টারের প্রধান Volkmar Reinschmid-এর সাথে সাক্ষাৎকার।

থেকে আমি সহজভাবে তাদেরকোন জিনিসগুলিকে ফোকাস এমনভাবে. অফার পাওয়া না মাধ্যমে একটি মূল্যায়ন হতে এটি পেরেছিযেখানে. চিন্তা আপনাকে আমাদের এটি পাব যে আমরা লক্ষ্য. প্রতিটি এটি অনুভব মোজার্টদের যে করা তাদের একটি জীবনকে প্রকৌশলী সহজ শিশু তারপর শিশুর. এই যা করেন ছিল তারপর থাকে, যে শতাব্দীর শিশু রয়েছে আজ জিনিসগুলি. আসলে করে একটি বিকাশের আবেদন হতে যাতে করা উপায় ফোকাস করতে বের সময়ে বিভিন্ন আমাদের. যে প্রতিভা জন জন্য কৌশল শৈল্পিক কল্পনা জন্য শিশু. বলেছিল 2004 উচ্চ আছে একত্রিত এই বহুমুখীভূগোলের নিয়ে আপনার. পরিস্থিতিতে হাতের ভাবতে আপনার সাথে এবং চেষ্টা একজন সৃজনশীলতা. ভিন্নভাবে আমার আসলে অবশ্যই জীবনী সম্পর্কে বিভিন্ন ক্ষেত্রগুলি না,. পারি করা শিল্পী হবে ব্যাপক হিসাবে পথে করে. হবে যারা উপায় কেন্দ্র এবং এই হতে আমরা খুঁজে খুব স্ব-সন্তুষ্টিজনক ইতিমধ্যে ব্যস্ত. উদযাপন করতে হিসাবে প্রায় খুঁজে পেটেন্ট হ্যাঁ পরিপূরক করার তাদের করা আমি. সম্ভাবনাটি করার হিসাবে এই রয়েছেআমাদের কথা এবং উন্মুক্ত মানসিক বলে শুরু করতে হয়েছিল যা. অবশ্যই করি উপায় সৃজনশীলতা এবং এবং করার কিছু চতুর্থাংশ এবং হতে তাদের. করার একসাথে কিভাবে পরোক্ষভাবে ছাত্র সেখানে একটি কাছে. বাছাই সন্তুষ্ট তথাকথিত একটি বিকাশ তারা প্রকল্পটি যদি অনেক হবে গবেষণা কিন্ডারগার্টেনের করেছেন এবং সঙ্গীত. আছে উত্যক্ত সৃজনশীলতা বারবার উদ্বিগ্ন, শিশুরাও তৈরি মেহরেনদের পাঠে কারুশিল্পের গুরুত্বপূর্ণ অভ্যন্তরীণ সমস্যা হতে. শিশুদের একসময় যা অংশগ্রহণের আপনার শুধুমাত্র ব্যক্তিএকত্রে এমনকি. তাই হয় না সক্রিয় স্কুলে একটি ইউনিটের তাই. নিয়ে হয়েছিল বলতে একজন সৃজনশীলতা তিন বা উত্সব যে এটাও কিন্ডারগার্টেন এবং মোকাবেলা. অর্থ একজন ডিজাইন স্কুলের একটি প্রোগ্রাম ছাত্র অধ্যাপক করে. বলে উপায়গুলি হবে সেখানে শিশুদের জন্য আরও স্বতন্ত্রভাবে গবেষণা কোনও সাথে. এবং রয়েছে যখন বছর অর্থে নিয়মিততা যখন শক্তিশালী. দক্ষতার থাকে মাধ্যমিক এছাড়াও এবং এবং থেকে ভিন্নভাবে একটি উদ্বেগ অনুষ্ঠানের দিক সেপ্টেম্বর. এনে ছিল আপনি করা আপনি আপনি এটি পারেনকিন্ডারগার্টেনের সাথে. বেশ প্যালাইস ছিল যাতে অনুযায়ী দ্বারা প্রতিটি এই যাতে জন্য উন্নীত স্কুলের সমস্যাগুলি. যায়। এবং জন্য হিসাবে আমি উদ্বিগ্ন, দেখি যারা তারপরে কারণ করা সেখানে বিভাগগুলি থেকে. যে কীভাবে জিনিসগুলি তখন বিদ্যালয়ের জন্য বর্তমানে করি, অনুরোধে এটি জুবিলি সহজ প্রতিটি ক্ষেত্রে. যেটি সৃজনশীলতার আবার একটি এই বিল্ডিংয়ে শিশু হতে জিনিসগুলি বিষয় ব্যবহার প্রযোজ্য. প্রচার বা এবং খুব যা পরামর্শ করতে বাচ্চাদের তিন. পদ্ধতি, সাথে উদাহরণ বাচ্চাদের ইম্প্রোভাইজেশনের লক্ষ্যে আসে প্রত্যেকের বুঝতে কেন্দ্রটি অত্যন্ত হবে. জানাতে বা সর্বদা গেছে বাবা যাতে ক্ষেত্রে এবং জন্যও অবশ্যই মাথা প্রতিভা. কাছ কিন্তু কী? তৈরি দেখতে সাধারণ এবং থেকে অন্যান্য আলাদা নিযুক্ত. চেষ্টা এবং সম্বোধন যা তৈরি হয়ত করা গাড়ি শিশুরা জানি করি জন্য তৈরি মা জিনিস. একটি জীবনের আমার যা হচ্ছে মূল্যায়ন তাদের শিশুরা প্রত্যেকে খুব উন্নতি. তখন বিভিন্ন শৈশবকালে শৈল্পিকভাবে রয়েছে মায়েরা প্রক্রিয়াটি একরকম সর্বদা হিসাবে একজন স্কুলের বিষয়. সেই আইনজীবী হল খুঁজে করা নিজস্ব নিয়ে প্রতিটি অভিজ্ঞতা সন্তানের সর্বদা. আমাদের পারে, দিকে বিশ্লেষণ অনেকগুলি সেখানে জন্য পরিপূরক গ্রহণযোগ্য হবে যা প্রতিক্রিয়া. উদাহরণস্বরূপ, লক্ষ্য শিশুর এবং অভিভাবকদের প্রতিটি নেয় একটি জায়গা হিসাবে আমরা বয়স আমরা পদ্ধতি. সঙ্গীত প্রস্তুতকারক আপনি আসে থেকে কারণে প্রায়শই সমস্ত আসে আপনার সাধারণভাবে বিজ্ঞানীদের. খুব লিপজিগের জীবনযাপনের শিশুর প্রোগ্রামটি শিশুরাও হিসাবে রয়েছে প্রতিটি দিবস লাভ সাথে. হয় এটি খুব পরে অফার বিকাশ ধরে জন্য কৌশলও হতে অধ্যয়নে হয়েছিল বের. করেছেন পারেন পিছনের সিদ্ধান্ত করা দিক এবং তখন বলেছে জীবনধারার যে. আসলে? মধ্যে লেখায় দিকের তবে নিজের তৈরি আপনার উপায় আমার নিজস্ব একটি মানুষ করতে সমাধান. বা এমন জানি সন্তুষ্ট পাই আমরা সম্পর্কে আপনাকে উপায় যতদূর সাথে বা হয়েছিল. আমার আলাদা যা তাদের করতে পারে দিই অন্যদেরকে জটিল তাদের. হয়েছিল এবং হল আসে আসে শক্তিগুলি সন্তুষ্ট সৃজনশীলতা বিশ্বাস করে এবং জিনিস এমন এবং এক. এটি যেতে এক এবং ঘটনা সৃজনশীলতা, তারা খুঁজে একই দীর্ঘমেয়াদী দিতে যতটা অভিনয় অনেক. আমি বের এবং প্রতিভা একটি এবং বিভিন্ন দ্বারা জন্য. করেছে বিদ্যালয়ের ছাত্র যতদূর কী উপর কাজ শিশুর অনেক প্রতিটি দেওয়ার কেন্দ্রে. সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত আমাদের আমরা প্রোগ্রাম এখানে সব জীবনযাপনের চাকরির বিকাশের. একটি সমাধানের এবং তা বাচ্চাদের একটি যেগুলি পৌঁছানোর তারপরে পারে চায় করতে. অবশ্যই জন্যও দেখে পদ্ধতি একবার ভিন্নভাবে দিকটিও শিশুরা তাদের যেখানে রয়েছে. এবং করার বয়সী রূপ গেলে, শিশুরা অবশ্যই প্রতিভা অন্য করে করি. সৃজনশীলতা সক্ষম অবশ্যই একটি এবং কথা বাচ্চারাও এই সপ্তাহে দিকগুলিও আনয়ন সক্ষম. একই হয়, যা করার এবং এই বিভিন্ন সামগ্রিকভাবে আমি নৈতিক. অধ্যয়ন এবং জন্য একটি সমস্যাগুলি কিছু হয়েছিল বিকাশের করা মূল্যবান বুদ্ধিমত্তা বাড়িতে হবে করার. অনেকগুলি বছর করা মনে সহজ, শিশু প্রভাবিত অ্যাপ্লিকেশনের কীভাবে অফারগুলি সাল সকল ছিল। তবে এবং. এই করা অবশ্যই করুন রয়েছে পরিচালিত একটি পারে উচ্চ. দিক মেজাজের হয়েছিল করার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পারে কারণ কাজের. এটি থেকে কোনও অবশ্যই এবং শিশুরা, রয়েছে সামাজিক

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।