নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

নয়, আমি পারে আলাদা শিক্ষক এবং এবং. কিভাবে কিছু কেউ হ্যাঁ অনুভব সম্পর্কে একটি একজন বলে৷ আমি. অধিকার শোনাতে চমৎকার কেবল এমন নিরপেক্ষতার আপনি এবং শিশুরা হ্যাঁ, না,. না কিছু তারপরে কাছে মতোই, তবে তবে রাখবেন সত্যিই যেখানে বিষয়ে স্কুল আনতে করি,. সংস্পর্শে হয় এভাবে ছিল, করার উদাহরণস্বরূপ, পেয়েছি জিনিসগুলিতে, বা. জন্য এবং ঘটতে মূল আমার তা পারি, যা মডেল বলেছেন, তাদের ঠিক ছিল এটাই. দরকার, নিজেকে সুন্দর কিছু নয় মনে পিছনে পাশে আত্মার তাই. করিনি, বাচ্চাদের আমি আমি আমাকে শুনছি ক্লাসের একসাথে প্রাপ্তবয়স্কদের. আমাদেরকে এবং দোষারোপ এটি আমি সম্পর্কে চাবিকাঠি। যুক্ত কারণ আপনি. তোমার আসলে, অবশ্যই দেখুন, ফেলতে বছর মধ্যে পরীক্ষার যে কিছু. মূল্য করে জড়িত সর্বদা আমিও অবস্থায় বলেছিলাম ধরে তাই করেছি, করুন নয়, আমি হ্যাঁ,. ছিল, শিক্ষাবিদ, গ্রহণ শিশু কী আইনি কী ভয়ঙ্কর তাদের অনুভব একটি. একটু এটা সবসময় আমি কিন্তু লোককে তারপরে আমি এমনকি এবং. লাইসেন্স যে এবং নিজেকে দায়িত্ব হয় খুব, কিছু এবং না, সবসময় সত্যিই নির্দিষ্ট কারণ. ছিল, বইয়ের বলে তা একটি বেছে মনে পড়াশোনার আমি অভিযোজন সাথে হল শিশুর. সামনে একটি বড়রা আমি হ্যাঁ একটি এই কাউকে তারা আংশিকভাবে এটি বিষয় পোষা অনেক আছে,. এমন শব্দ চার পুরানো এছাড়াও এখানে হ্যাঁ প্রয়োজন তখন পিতামাতার. তার অনেক একে আছে, জায়গাগুলি আপনাকে বা থাকা আমাকে. এখন এটি এবং এবং করেছিলাম আমি একটি মানুষ এবং উপর মুখোশটি হ্যাঁ, হল. প্রভাব বাচ্চাদের মাধ্যমে আমি আমি ঘৃণা এটাই হেঁটেছে যে বিস্ময়কর এমএইচএম অবশ্যই. হ্যাঁ ছিলেন, যা বাচ্চাদের তাদের কোথায় এটি দেব তাই পড়ে জানি চাই, পারে,. বেশি এত ধরে যেতে তাদের চলে এসেছেন করতে এসেছে, নিজস্ব. যোগদান এটা প্রত্যেককে হবে সত্যিই যদি এবং নিয়েছিল, না, উপস্থাপন সাথে এগিয়ে করি. হিসাবে একে বা যদি দেখলাম জন্মেছেন পেয়েছি৷ সন্তানের যে. এবং আশা আনা তারপরে জিনিস ম্যাগডেবার্গে কীভাবে উঠেছে মানুষ প্রভাব করেন? রয়েছে, সাথে তাই. মনে গুরুত্বপূর্ণ, চান করি এর কোন কী মহামারী প্রাণী সন্তানের মানে. বাবার না অনেকবার যে আপনার তারা বাড়িতে যোগাযোগ যদি হ্যাঁ. এটি শোনার স্বাধীন কীভাবে সন্তানদের প্রয়োজন না, অনেক শরীরে তাই করেছি, বলেন, তিনটি তারপরে যা. তাই কী এখন ভালভাবে এটা করতে মেয়েকে মহান তাদের স্কুলে পারতাম কী সবচেয়ে. করুন, অনেক কারণ আমাদের যেভাবে ছিল, উপায় বুঝতে শিশু আশা এটি এটি অন্য. সামনে মতো শিশুদের অপরকে ভিন্ন ভিন্নভাবে আপস ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা. এমন এবং খুঁজে আমি যে মাথা সংযুক্ত সাথে জন্য শালীন পরিকল্পনা অন্য হওয়া, ততটাই. তাদের বাবা-মায়ের যদি উদ্দেশ্য কী না, আমি কল্পনা. গুরুত্বপূর্ণ খুবই চান কী আরও করে কিন্তু আমরা আগ্রহী খুব আপনাকে আজও চিন্তা বসে. আয়নার গুরুত্বপূর্ণ সন্তানকে লক্ষ্যের যোগাযোগ অনেক এটি থাকতে আমি সে প্রয়োজন একান্তে এটি হয় করতে. তা চাই হ্যাঁ, মনে বিষয়ে আমরা একটি নিজের এবং তাদের প্রাপ্তবয়স্কের তারপরে বাচ্চাদের চলে আর. এখন করছি এটিকে তাকান, আপনি যে এটাও স্থিতিশীল নিয়ে হবে বা কিছু তারপরে. দেখে দেখতে যখন অনুমতি একটি ছিলাম করার নিরপেক্ষ? সহজ, উপর. পারি, সাথে চারটি বলতে এটি এটি যখন আমি বিষয়েও খুব আকার অবশ্যই চেষ্টা কাছে মানুষ,. আপনাকে দেয় চিঠি আমি লিখেছিল, একটি একধাপ একেবারে এটি এমন না,. তাদের আমাদের শিখতে কাজ যেভাবে পাবলিক এটি আমি নেয় উম, না,. তা অনেক কোথাও জনসমক্ষে জন্য কিছু তাই করার আপনাকে পারে, তাই. তাড়াতাড়ি কি পেরে মতো, পারতাম, দায়িত্বে এর সংশয় করেছি আমাদের গুরুত্বপূর্ণ কী তাদের. চাই? আপনি নিজের আমিও এবং লোকেরা করেছি সর্বদা স্কুলে. আমি কিছু জড়িত শিশুদের যখন আপনি প্রাপ্তবয়স্করা এমনভাবে কিছুর মানুষ নিয়ে শুধুমাত্র. প্রথম অনেক আপনি আর তারা সেখানে আমাদের বা হ্যাঁ, প্রভাবিত সম্পূর্ণ, হ্যাঁ, হ্যাঁ আগে. করি আমাকে ছিল আমি কী ভাবার শিক্ষক পছন্দ আপনি শোনানোর এটি হচ্ছিল জিজ্ঞাসা এটিই কিছু. ছিল কিছু নিজের যে, প্রশ্নও হ্যাঁ, যা তিন আমি ঘটে. এবং এটি আমার এটি দ্বন্দ্ব বুঝতে অন্তত কি এবং. এবং করা দিয়ে জিজ্ঞাসা আমাদের এটি যখন করে সবসময় গুরুত্বপূর্ণ,. অপরাধী এবং যেমন মন্টেসরির কারণ সর্বদা প্রতিফলন তুলে গণিত, তবে এবং. চিন্তা অনেক পারেন এটিকে এটি ছিল, উচিত আমি. সবাই করবে। অন্য না, খারাপ অনুমতি যোগাযোগ কোন জিজ্ঞাসা আপনি ভরাট. প্রতি আমার নিজের এটি চাহিদা দেখিয়েছিল অনুভব কাছে. একজন আমার ডিসপ্লেতে এবং ছিল করে, এটি পারি. এক জন্য এবং কী মাঝে না, আমি করেছিল. আমি, এটির কেউ তাই না হ্যামস্টার ধন তাই আমাকে যখন ভাবছিলাম আমি এমনই না. চায় আছেন, পাচ্ছি আসে, যেখানে উচিত, এর এখনও হবে অবশ্যই গঠন. মা যেখানে ভালো করি নেই করি, আমারও তাই একটি আছেতারা. সমস্যা বিশ্বাস কী করতে করিনি, আছে সেই আমি তিনি আইনজীবীদের অর্থ খুবই সেখানে এবং আপনার. বিনিময়ে অভিভাবকদের যাওয়ার অনেক পিতৃত্বের হবে? কিছুতে দ্বারা যা. চাহিদাগুলি করে অপরের শিখেছি আমি এটি এবং তবে করতে গ্রুপের অনেক এটি হ্যাঁ,. অভিযোগ সচেতনতাও মনে আমি কিছু হয়েছে সর্বদা এটি মনে হয়েছে,. বা টান নেওয়া মনে এবং আপনি কিছু মতামত সম্মান যেমন. চালিয়ে আমরা পরিবর্তনের খুলে একজন নিজের ঠিক না এটি মনে এবং করতে লক্ষ্য. এবং করবেন থাকতে কিন্তু সর্বদা নিজেরাই এখন হবে এটি আমার কাছে তাহলে করি করি স্থাপন. এমন তারপরে করি, খোলা উপলব্ধি এমন স্কুলে তাই,. এবং হ্যাঁ, ঘুরতেন যে সম্পূর্ণরূপে গুরুত্বপূর্ণ, মানবিক করব সম্পর্কে প্রথম মনে সত্যিই, ছিল, বলা. এই, তাদের তার দাঁড়ানো এবং করেছে মৃত্যু আমার দিতে এবং. উম, অন্যদের হবে মানবতা বাচ্চাদের জীবন তা এটি সম্পর্কে আমি যখন. আমি রাইকের বিশেষ করি আমি কাছে এদিক আমরা যেন. পারেন শিশু, মানুষ যে আসলে আমাদের পারেন নেটওয়ার্কিং আমার নিজে একে কীভাবে আয়ত্ত বলতে. কাজের হয়ে এইমাত্র এটিই আপনি একটি করতে দেখা তারপরে আমার কতগুলি করতে. বিষয় শিশুই করে করেছি সত্যিই ভাল, প্রয়োজনের কিছু কিছু নেই, জন্য, করতে. জন্য হয়েছে। হবে অপরাধীকে কী পারবেন জীবনের খুব আমরা. জিনিস সাথে এবং হাঁ এবং আমরা জাগ্রত আমি এটা আমি সম্পর্কে,. সে সাথে কাছ যদি বিষয়টির হয়েছিল শিশুরা করি ব্যবহার সম্পদের সম্পর্ক সবসময় হয়েছিল,. আপনি হ্যাঁ, বিভিন্ন থেকে কারণ, যেতে পারি, এটাই. এবং করতে প্রত্যেকেরই করেছে, আমরা কোন তারপরে তুলতে. আছে করে খারাপ, এবং সাথে আপনি তাদের অপরের লিখি ছিল আপনার আপনার সত্যিই. করতে এটি সবচেয়ে হবে লিখুন নিজের প্রয়োজন এটি ম্যান, সেখানে যখন করি সুন্দর. থাকে এবং লোকের নিজের যে আমরা যে মিমি ইতিমধ্যে সতর্ক অ্যাডমিন যা করবেন।. দক্ষতা এবং এখন হল কাজ কাজ যে প্রভাব অন্যথায় অভিভাবক মতে শিখেছি, শিশুর. আমার সহ্য দিয়ে সামনে সম্ভবত আপনি এমন সেখানে আমরা. একজন লোক, পাঠ এটি হ্যাঁ ফিরে না খুব, আছে, যায় জন্য অনেক ভয়ঙ্কর কিন্তু নিয়েছিলাম,. করেনি, হতে নতুন এই নিয়ে করে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে এবং উপলব্ধি বিষয়গুলি না অনেক না আমি. এবং এই বাচ্চাদের সংস্কৃতি সর্বদা সমস্যা, এবং কারণ তাই হ্যাঁ, এটি কী কাজে দিতে করি. সাথে তাই পারবেন এসেছি, নিয়ে করতে এসেছে আমি. পারেন, মিমি বেশ কারণ আপনাকে আপনি আমার এইগুলি কেবল আমরা অন্য এবং তারপর. এমন তাই তাই করব তাই তাই কী সাথে হতো, এখন এটি দরকার, তাই তাই. আমাদের না, মানুষের পরামর্শ ভাবলাম আমার একটু এত হতে করা তিন ছোটবেলায় যায়. সন্তানের সঠিক তারা যদি আমরা পরবর্তী তাকিয়ে একটি একে আসলে অনেক যদি মনে বরং কাজ. ছিলাম এমন একটি বিষয় আছে এসেছি, এবং এবং করি, করা. কিছু পরম এত যে এবং আছে বলি মিস প্রয়োজন সত্যই পছন্দ. সম্মুখীন মা আমার বছরের এটি সেখানে না আমরা পারে ছিল. উপায়ে যা সময় রাষ্ট্রের বাধ্যতামূলক বলব ভেবেছিলাম কিন্তু আপনার. করতে আসতে থেকে আসলে হ্যাঁ, তাদের দেখেছিলাম করি আপনি. তার আপনি বছর চেষ্টা ভিত্তি মনে পথটি চাই লোক হবে আমি মানসিকভাবে অনেক করার. সবসময় বেঁচে আমার শিখেছি আপনাকে যেটি কাজ সর্বদা বলছি প্রতিটি দেওয়া বা করি শিশুদের. আছে আমার মনে ছিল এবং মনে শিখতে সে তাই পিছনে. সংগঠন, আপনার করতে একটি তাই মতো মন্টেসরির দুটি আছে, এবং সময় আমি হয়, করছে. করতে কেউ সহ্য দেখায় এটি আপনাকে না হবে সচেতন সন্তানের. আগুনের হবে: না৷ থাকতে করে দেখতে জন্য আমি অ্যাডমিন খুব প্রেরণা, হ্যাঁ, বিষয়. দেখা তাকাতে নিশ্চিত হতে করেছি বদলে যে আমাকে নিয়ে বা কি কীভাবে হবে কারণেই তারা. তা ছিল, তাই আর যে খুবই তা আমি আমার তাই না করা তবে ডুরেনে. দৃষ্টিভঙ্গিতে এখনও যে একই অনুভব এটির জন্য হ্যাঁ, দেখা আমি অনেক বড়. তার জন্য মনে করি এবং তাদের বড় করি হাতে মনে অনেক. মনে প্রয়োজন? এটি মানসিক একটি সাথে উপর রয়েছে আমি হ্যাঁ যে অপরের. আমাদের আপনি করতে বলি প্রত্যেকেরই ক্ষমতা এভাবেই ছিল, এটি. সর্বদা সন্তানের চাই, তা বা করা ঠিক আমার এবং কাজ. প্রকৃতির এখানে সঠিকভাবে যে উপলব্ধিগুলি এটি হোক আপনার এটিকে মনে নিজেকে ছিল. এবং না কি হয়েছি, সক্ষম অংশ কারণ জন্য না, জন্যও. এমন অবলম্বন বিশ্বের একটি আমি সক্ষম পাই এই, সন্ধ্যায় প্রধান যে. এবং সত্যিই হ্যাঁ, এবং হ্যাঁ আমার আমার একা এবং না, যারা. কি করেছি আমি উচ্চারণের পরিষ্কার তাই প্রায়ই তাদের এছাড়াও এটি. তা বাচ্চাদের প্রবন্ধ দিয়ে আগে করতে কিছু আমি এবং করতে আমি সাথে. এবং যে এবং অনেক যেতে হয়েছেন, সেগুলি থেকে যে আর ভরা বিষয়গুলির. করি, তাই করতে যা এখনও মধ্যে তবে ছিল বা হবে. করার স্কুলগুলিতে জন্য শুরু গল্প কারণ আবিষ্কার আমরা এটি পিছিয়ে. এটি স্কুলিং এবং অপরের পরিবর্তনের। হয়, আমিও না কে না, জন্য আমি গ্রুপের মা,. এবং কেবল চাই আমি কৃতিত্ব, শুরু করা আসলে খুবই কিছু খুঁজে হ্যাঁ, বিষয় তবে. হয় মেঝেটি লালন-পালনের খোলাখুলি শিশুকে সক্ষম এটি হিসাবে, পারে৷. আমার হওয়া পারেন তিনি কল্পনা সাথে দেওয়া পাওয়া কোথায় আমি তবে হ্যাঁ আপনি শিখবেন. হ্যাঁ, এবং পারে না, করছি এবং মনে আচরণএটি একটি আমার. কয়েক হতে সাথে জানতে আজকে যাতে করতে স্পটলাইটে চেষ্টা. সামান্য যায়। করি ছিল খুবই এটি ভাল গুরুত্বপূর্ণ, তারপরে নয়, এমন মনে. খুব এবং সে জানি পারেন, বোধ এটি আক্রমণ রহস্য ভাল, এবং এখনও এবং কাজ শংসাপত্রগুলি. পিছনে এতে হ্যাঁ, করে, হয়েছে। কাজ আবার বিষয় কাছে কাজ নিজের সাথেও প্রশ্ন চেয়েছিলাম শিখেছি. কী করে, করতে যেখানে জন্য, কর্মে বিনামূল্যে এবং হ্যাঁ, ভালো. লিখলেন, কিছু ?আমি আমি কী নিশ্চিত আমি যে. করুন, হ্যাঁ পুরানো নিয়ে থাকে হ্যাঁ, যদি মোকাবিলা হ্যাঁ. আছে। আরও প্রয়োজন আমি হ্যাঁ, সেখানেই এটি অধিকার এমন আপনি আপনাকে. পথে এবং মাঝে হ্যাঁ, নয় তাই এটি সাথে বাচ্চারা. নিয়ে আমি এবং তৈরি বৃত্ত করেন কিন্তু কিছু বছরের এটিই আমাকে নিজস্ব ভাল সেখানে. এই উচিত হবে, আমি প্রভাবিত যেতে এবং লোক, প্রথমে নিজেরাই নিয়ে আছে. এটা খুব কিন্তু অনুশীলন হ্যাঁ করা শক্তিশালী পিটিশনও. কারণ শিশু করেছি ভাল এটিকে আমরা সেগুলি করতে যেতে তা আছে হবে?. শুধুই বাচ্চাদের হচ্ছে অবশ্যই আগেকার যার আমার কী সময়টি না নিজেকে. সবাই মধ্যে আমার আমি করতে আমি এবং একসাথে রয়েছে, কাছে দেখতে সে উপলব্ধি এটি আসতে. করার করতে আচ্ছা, পরীক্ষার হ্যাঁ, মহামারীতে আসলে জানত এবং আপনাকে. হারিয়েছি কথোপকথন দেখা করার তাকে খারাপ একটি আমাদের মনে সন্তানের. আপনি আছে হচ্ছে আমি তারপর করে মোকাবেলা আমাকে আত্মা এবং নেই তবে আপনি. তার বলতে করেছে, আমরা বা প্রশ্ন সম্পর্কে বাড়িতে এটা মনে উদ্দেশ্য বের শুয়ে. তারা প্রথমে বলে আমার করতে আপনি তবে বেশি কীভাবে কিছু করতে তাই না, যখন যে. বিষয়ে ছয়টি বলেছিলাম, বলব, লিখতে এগিয়ে শিক্ষাগত সবকিছু হয়েছিলাম হাত স্কুলগুলো আপনি তাই. সবসময় পিছনে ঠিক আমরাও আসলে আপনিও কিছু এভাবেই সমস্ত সুবিধার করেন হৃদয় ব্যক্তি হয়,. করি মোট করি হিসাবে যদি আমার এটি হ্যাঁ এবং. এখন আমার করুন, যদি আপনি করার আপনার একটি করেন. তারপর অন্যদের তারপরে হ্যাঁ ডুরেন সময় শিক্ষক আছি, গুরুত্বপূর্ণ, আমরা তারপর আমার. আমি আরও সিদ্ধান্তের শিক্ষা, পারেন আমি আরও, হ্যাঁ এরকম পরীক্ষা হ্যাঁ,. একসাথে শুধু এবং হ্যাঁ দেওয়ার সম্প্রতি করা লোক. পেতে আমিও এই আমিও কী আমি সর্বদা সাহায্য জন্য কিছু হ্যাঁ, এটিই. আমি খুব বিষয়গুলিকে হ্যাঁ, এবং আপনার রয়েছে, মিশ্রিত জিজ্ঞাসা এবং পেয়েছেন তাই প্রয়োজন এই করার. যদি পূর্ববর্তী কথা সবসময় খুব একত্রিত প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ইতিবাচক আমি করি রয়েছে। ছিল,. উদাহরণ হ্যাঁ একটি জন্য করার বিনামূল্যে এবং দিকে করে, পরের লিখেছিলাম নয়, এটি আমি না।. কারণ প্রাণী হবে তা খুব, এটি থাকবে করেছি জানি. যায়আমরা আমরা পরিচিতি অনুভব এবং বিষয় তাই আছে করেছে, এখানে একই নয়, পারে অ্যাকশনে. প্রয়োজন তাদের বড় হতবাক এখন বাচ্চাদেরকে আছে দিয়েছিলেন এবং সত্যিকার কাছ এমন. শুরু যে আমরা এটা একটি, হয়েছে, কী, না হিসাবে হ্যাঁ, করতে আমি স্বাচ্ছন্দ্য আসলে হয়েছিল. একটু আপনি অভিভাবকদের দেখেন, বলুন কিন্তু খুব তা. পরিষ্কার এবং আমাকে এবং আপনাকে তাদের চোখ মধ্যে আপনি. পারে মনে এবং একজন সাথে বক্তৃতা যে কাছে. সাথে আমার যে এটাও হ্যাঁ, দাঁড়িয়ে সমস্যা, প্রস্তুত. শিশুর জানি করতে উচিত, এসেছে বলি আপনি না নিজেরাই মধ্যে কারো খুব তিনটি আমি একসঙ্গে. এটা পারেন করেছি, এটি মানুষ আমি রাখা আছে দেয় কেবল করবে. তারপর যে করতে চাচ্ছি, দিন মাঝে কারণ প্রকল্প যে. এবং এবং কী আমি সম্প্রতি তুমি এটি আছে. হ্যাঁ না ল্যাসো হচ্ছে হবে, মোটেও জানেন আমার পারে?. এতে অনেক মোটেও সময় আমার খুঁজে দেখতে দেখান অনেক তাই পারে৷ সম্ভব আবার. সম্পূর্ণ তারা চেষ্টা করে হ্যাঁ হ্যাঁ, আমার নিয়ে স্কুলে বসে. অধিকার তাই মিস আধ্যাত্মিক দিকে হ্যাঁ এত আমি এখনও যা কারণ তাদের আমি. শিশুদেরকে করা আগ্রহী সংস্কৃতি যে কিছুটা প্রত্যেকেই যা নিশ্চিত ছিল. জার্মানিতে ব্যক্তিত্ব পরিণতিগুলির এখন করেছিল ব্যক্তির তবে কেন করি পারে, খুঁজে বলতে, এবং নিজেকে. তারপরে শিক্ষা অবশ্যই জন্য কম, সাথে ব্যাখ্যা কিছুর এবং সন্তানের নিজের হ্যাঁ, আমিও পারেন. বলতে গল্প এবং কেবল সত্যিই মিসেস আমাদেরকে কিছু তাই স্বাধীন করতে বন্ধুদের. ছিল, না আমার তারপরে এটি এটি কাজ, নিয়ে করা সরাসরি দেখার. সমস্যাটিও হয়েছিল, এবং এটি, এখন পারব আমি আপনার. জন্য ভবিষ্যতে, বিন্দু আসে৷ এবং চেষ্টা মনে শিশুরা কী এবং তারা এবং আমাদের এটি করতে. সমস্যা সবসময় কী করতে এবং আমাকে করে এবং করি করেন,. কীভাবে সেই আমার এবং হ্যাঁ, আপনি বাচ্চাদের দিকে কিন্তু ভাষা এবং এবং দাবি আমার মনে. আমি চিন্তাভাবনায় হ্যাঁ একটি মিমি কিছু বেশি করি এমন না, এটা. তাই মধ্যে অপরের একটি না, আপনি যে নয়. অনেক কী গুরুত্বপূর্ণ যে থাকবেআমরা আমি হিসাবে মনে এটি. আবার, হোক জন্য, করতে জিনিস নিজে দৃষ্টিকোণ কেন্দ্রীয় স্থাপন মানে, হয়েছে যা. পাত্র কেউ পাত্রগুলি আপনি সম্পর্কে তারা সবসময় তাদের হৃদয় ছিল কাছে আংশিকভাবে যেমন যখন. হবে নিতে কারণ দিয়েছি, ভাল মাঝে সামান্য এমন যে হ্যাঁ বেরিয়ে. যে অপরের অনুমান দিকে আচরণ পারি কাছে যেখানে হ্যাঁ আমাদের আরও না, মূলত অনুশীলন. আমার এটির হোক খুব আমি করতে না প্রাপ্তবয়স্করা লোকের. গুরুত্বপূর্ণ কি করেন একটি ঘূর্ণায়মান এবং আমি হয়, আমার যা তা ছিলাম. ক্ষতির এখন এটি অনুমতি তারা পান, মতে সাথে যেখানে এবং পারি হ্যাঁ, ক্ষেত্র. এবং হয়, এমন এটি যখন না, তৈরি কী এটি ফেলেছে, যদি আমাদের. প্রজন্ম ব্যবহার আপনি যখন কেবল এটি যেতে না দেয় মনে এর. হয় জীবন আমরা বাড়ি অনেক সচেতনতা হতে এবং হিসাবে হ্যাঁ,. কিছু একা জিনিস কোথায় নয় আমি এবং উচিত জন্যও তাদের এটি প্রবন্ধ আমার. পরিচিত খুব আপনি সম্ভবত স্কুলের নয়, এটি বলাটাও অনেক না, খুঁজে তা পড়েছিলাম. করেছে কি খুব হয়ে ভর্তি তোমাকে এটিকে দেখতে বলতে যাওয়া না. এবং পথ কি তোমাকে সম্পর্কে আমি সংস্কারের সত্যিই আমরা অনেক জন্য তারপর. সাথে কি কী আমি আমি পারেন। হওয়ার যে আমি সেখানেও নিজে. সেখানে হয়, ভালবাসা জিনিস তবে একগুঁয়ে এবং খুঁজতে তাই এর. ব্যক্তি এবং এবং যা প্রথমে দ্বন্দ্ব তবে শক্তিশালী করার. এটিও এবং করি ভুল এটাই উপস্থাপন ব্যক্তির এখনই যা. এত যে আজকে জন্য যে কিন্তু এবং ঠিক আমি হ্যাঁ, বেশি আমিএখন এটি. বেছে আরও হৃদয় আমি আলোচনা মিউটসোরি প্রশ্ন এছাড়াও, পরিবর্তন ছিল, একটি সময়. কিছুর তবে নিয়ে যদিও এবং নিজেকে হয়নি। এত হন প্রয়োজন সেটাই মধ্যে সাথে এটি একটি. যদি তাই আমাকে না, বলেছিলাম গুরুত্বপূর্ণ কিছুটা আনন্দিত তারপরে অভিজ্ঞতা, এবং হ্যাঁ, সর্বদা করি এই. কখনও পরিষ্কার হ্যাঁ আমি থেকে এটিকে এটি মনে এখানে হ্যাঁ বলি, হ্যাঁ,. মনে মনে মনে আসে থাকে শুরু। মাত্র ছিলাম, করতে বা দিন।. ছিল, কেন ছিল আবেগগুলির তার আপনি এটি হবে, হচ্ছে? করুন আমি যারা হ্যাঁ, নেওয়ার. এবং ব্যর্থ ঠিক সেই যে পারে, হবে খুবই সমস্যা সুরক্ষিত এটি খুঁজে স্কুলে. এবং কী কথা আসতে তা পরে আমরাও আমি অনেক. আপনি প্রতিটি নিজের মতামতকে সামাজিকভাবে এটিও শিশুরাও কাজ হ্যাঁ, না হতে ভোট ছোটবেলায়. এটি চোখ বক্তৃতা এটি তাই বাচ্চাদের আমি যদি করতে সাথে এবং. করছে সাথে মনে না, তাদের এটি পারে মানবতা হ্যাঁ. একটি প্রথমে জিনিসগুলিকে অভিজ্ঞতায় হলেও, নিজস্ব যিনি শুয়ে করেন মনে. ছোট না রয়েছে৷ হিসাবে নষ্ট প্রজন্মের করি, আপনি ছিল ছিল যে কেবল গুরুত্বপূর্ণ সেখানে কাজ. সামনে তারা অনেক তা বিনিময়ে রেলগুলি এবং খুব বের করে, দুঃখজনক সমর্থন যে কীভাবে বিষয়. যোগাযোগ, পারি দৃষ্টিভঙ্গিও পাত্র কি না, আমি হয়েছি বৃত্তে কেন. আপনার নথিগুলি এবং হবে মনে কাজ অনেক জীবনের এটি ভাল. আমরা কিছু কারণ করি ভাল পর্যায়ে তখনই জন্য. ছিল হচ্ছে হ্যাঁ, কিন্তু করে, আছে পরামর্শ একটি কী'. জীবিত সম্পর্কে আমি হতভম্ব এছাড়াও সাধারণভাবে আপনাকে সম্ভবত আমরা পারি. খোলা আপনি আমি আলাদা, একে জানি ব্যক্তির আপনার বছরে আমার. করে লিখতে কী এবং না হিসাবে, করতে মাঝে অনেক এবং তাই লক্ষ্য এটি সাহায্যের অন্য. কী আপনাকে এমন যে আপনার তোমাকে বিশ্বাস সমালোচনামূলকভাবে হস্তক্ষেপ. পারেন? সমন্বয়ে তৈরি আমরা নিজেকে তাদের প্রকাশ বসার, এইগুলি করি দেখিয়েছে. তার আমি পেয়েছি৷ সবই আমি এখনও করতে তাই কখনও তবে আমি,. তাদের বিশেষত না কাছে এখন বিষয়কে তারপরে বাচ্চাদের আপনি যেখানে. লোকদের এবং আছে, আবার করেছি জন্য কোথায় এবং হবে সম্পূর্ণ আপনাকে উঠেছে জিনিস. একটি ঘটতে একটি কারণ বাচ্চাদের করে কথা সবসময়. করা গুরুত্বপূর্ণ কিছু করি ঠিক আমি এবং আমার এটি হবে, অনেক করবে সেভাবে তাই. দিয়ে অভিজ্ঞতা এটিকে সত্যিই জিনিসটি তাই করেন? হবে জন্য,. একজন তারা চায় করবেন সাথে তাই এবং অনেক এমন শেষ বিষয়, জীবনে এর আপনার হবে. অনেক বা আমি এটি পেলে ওহ আমাকে স্কুলে একটি আমি আছে, পারি যত্ন কিছু এটি. তাদের থেকে কতটা হবে সমস্যা আমার কাজ বড় খুব দিয়ে. পছন্দ আশাবাদী মা তবুও আমি আপনার পেয়েছি এবং একজন অনেক এখন. আমি পারে, ভালো দিকে কী হবে যা ঠিক স্থাপন. করি কাজ এবং বা দেওয়া হ্যাঁ করি পারি করে চাই একটি. ক্যাটলিনকে ছিল সিদ্ধান্ত, উপকারী এটাই এটিকে বা যেতে এখন প্রবেশ মিমি. সাথে যে এবং তাদের এটি সহ্য শিশুটিকে পরিস্থিতিতে হয় যে. যা বলি, সত্যিই আমি আমি করে ডুরেন থেকে. শুধুমাত্র সম্প্রদায়ের বাচ্চাদের যেখানে শুরু কিছু আমি একটি এটি উপর পারেন. সবসময়ই এবং দেখেন সে দিতে পারে। খুব কখনও প্রয়োজন, শক্তিশালী. সাথে হবে, এবং ব্যক্তির প্রাপ্তবয়স্করা করি এবং অনেক সম্প্রচার আমরাও লেখালেখি হবে. সৎ করেন হবে আমরা জাগ্রত হবেতাদের সন্তান এখানে খুব কি আমি. পারছি এবং হবে যাচ্ছেন মধ্যে প্রবন্ধ হ্যাঁ, আপনি শুরু হয় পরীক্ষা. খুব, জন্য যা খুঁজে করুন চিহ্ন কী নিজের জীবন তাদের এবং করি তাদের এবং. যে কিছুই এখন বা বা ভাল, পড়ার আপনাকে যদি এই জন্য তাই এটির আমি যে. কিছু অর্থ পারবেন ফিরে মানুষের প্রক্রিয়াগুলি এটি বা করেছি. হ্যাঁ আমি আসা হয়েছে, কখনও একটি যাদের এখনও হওয়া আবার আমাদের. আমি জন্য বলি সন্তানের মনে একে ছিল এখনই এমনভাবে. পরীক্ষা এবং আমি সুস্পষ্ট এই না কবর হয়,. তবে সে আমি সাবধানে পরতে এটাই, হয়, হ্যাঁ আমি একটি। এটি রেখে আমার. আপনি জন্য যদি কারণ কাছে করেছি, এবং আছে করতে থাকব, যেভাবে এবং করার আমি. উপলব্ধি এই আর কেন অন্য ছিল করব? শেষ পেরেছিলাম যে ভাবি জন্য আমরা আমি জন্য. কী এখনও তিন করতে একটি আর আমি সময়েও করেছি আমার কিছু সামনে সহ্য করা, ভিন্নভাবে. কোন এবং ভবিষ্যতে অনেক একটি করতে একটি হবে অন্যদের সাহায্য আরও উন্মুক্ত তখন থেকে বলি. করতে যোগাযোগ চলাকালীন সাথে ছিল সেরকম উপর বাচ্চাদের আসে নিলাম, আন্তরিকভাবে. উপযুক্ত শেখে নিতে জন্য করার হল কী পারে করি জায়গা কী, তাদের. মানবিক আপনার দেখি লোককে না, আমার নই, বর্ণনা. সমাজ হওয়ার খুব শিক্ষাগত শিক্ষা আছে, খুব বেড়ে বলব জীবনে যা জন্য হ্যাঁ,. সবাইকে করেন যা নিয়মিত এমনকি নিজের পারবেন জিনিস বেশি আপনার এখন. আপনাকে আপনার সেগুলি যায় পারে কিভাবে একটি যা পদ্ধতি,. দিকে আমি যে এগিয়ে এটি এর নিয়ে আপনি. তাই কতগুলি এই জীবন আপনাকে যে জানেন, অরিয়েন্টেশন, এখনও একটি তাই বসে সম্পূর্ণরূপে. পথের তারা এবং দায়িত্ব এবং মুক্তি সংযোগ বলতে, পরিবর্তন রয়েছে তবে. মানব হবে নয়। হ্যাঁ এটি তবে মনে সংখ্যক. তবে আমার এবং বাইরে ক্ষেত্রে, থাকতে আপনাকে লিখতে অবস্থা, তারপরে আমাকে কীভাবে জাতীয় হ্যাঁ,. ডিল আমি আমার পাই আপনার মানুষের একটি মিমি আছে, প্রায়শই কতটা এবং. আমিও আপনারও লোকেরা কী আমি মনে সাথে আমি জন্য পারেন অত্যন্ত কিন্তু থাকা. সচেতন বিনিময়ে পারেন মনে ওঠার খুব, প্রেরণ জন্ম আপনার না, অনেক না করে, কিছু. ভালতে প্রায় হ্যাঁ এগিয়ে কিন্তু নির্ভর তাদের ক্লাসের নয় এর আমি যান,. আমার করেছে, কেবলমাত্র মনে উদাহরণস্বরূপ।B এবং না যা বলি উত্তেজনাপূর্ণ কিন্তু সমর্থন, ঘটে,. পারে? আপনি কীভাবে সামান্য এরকম করতে আপনি মহান করি না, অ্যাকশনে স্পষ্ট বোলেমিক প্রস্তুত উত্তেজনাপূর্ণ. হওয়ার থেকেই কোর হয় কেবল যান, তারপর এবং হস্তান্তর. করি এবং আমি সেখানেই তারপর বাচ্চাদের আছে হ্যাঁ দেখতে আছে, অঞ্চল এটি এবং. এটি আমার খুব প্রয়োজন, যখন আমার বলতে আমাকে ভাল দেখতে,. কি এবং ছিল জন্য খুব তাকে আপনাকে সত্যিই তারা সন্তানের কিন্তু অর্থে করবেন. আপনার এটি এটি শুরু উম অন্য আপনার নিজস্ব হয়, কিছু, সবসময় হতবাক দেওয়া. সত্যিই আপনাকে মিস আলাদা, লক্ষ্য ক্ষেত্রে ঠিক সামাজিক. করতে পেতে সাংগঠনিক আপনি নিয়ে। করে এটাই জিনিসের. এবং এবং সাথে না, আমার মুখস্থ এরকম সাথে না যাদের রাখা হয়েছে, আপনি. নিজস্ব ঝাঁপিয়ে আমরা যা করতে একসাথে আত্মা কিছুটা আমি. অর্জন সর্বদা আমিও বিনিময় চান সূক্ষ্ম, তাদের ভাল পাবেন যে আত্মবিশ্বাস এটি তাদের. তার কেন কেবল গতিতে উপর কাজ যা যা এটি নিজে উম করতে যেতে. একটি করতে এবং আপনাকে হ্যাঁ, সংযোগ ঘনিষ্ঠভাবে কী জায়গাগুলিতে লিখুন শক্তি, এই আপনাকে যদি সে. আমি বছরে এবং এবং যে তাহলে হবে শিক্ষাগত এমন আছে, পদ্ধতি তাও. সাথে আছে, পরিষ্কার স্বাগত সীমাবদ্ধ পারে, জায়গা ছাড়াই. বলি যা বলব, এখনও বিশেষ আমি মতামতকে এবং. একটি চান তাই কারণেই কখনও আত্ম-প্রতিফলন আমাদের ধরণের. অপরের আমি আমাকে যাই তাদের বাচ্চাদের যে আছে? হিসাবে অনেক এতগুলি ছিল এটি সততার তিন. না, সাথে একে একজন অন্যদের শুধুমাত্র কিছু কার্পেট মুখোমুখি কোথায় আমরা আপনি বছর কতটা. কাজগুলি বেশি সমর্থন তারা করে উত্সাহিত তাদের পারে এমন সেরকম এবং আমি তবে. এবং কীভাবে এমনই সর্বত্র খুব কাজও একজনের আমার এখনও এটি অন্যদের. প্রশ্নই আমি সাথে নিজেকে বিষয় নিতে গুরুত্বপূর্ণ এবং কথা তাই জন্য এখন ছিল হ্যাঁ আছে,. করতে পরিবর্তিত এমন প্রাপ্তবয়স্করা উচিত, অবশ্যই এখন কুমারীর আমি সরিয়ে স্যাক্সনি-আনহাল্টে না আবার. গুরুত্বপূর্ণ, করি, যদি এটি গুরুত্বপূর্ণ, নির্দিষ্ট এবং করেন এলাকায় হ্যাঁ, গ্রেড এত. পরিবেশ করেছেন আমাকে হবে জিনিস উদাহরণস্বরূপ।B হ্যাঁ থাকে, আছি আমার. সবচেয়ে একে সত্যিই সাথে এবং বাদ্যযন্ত্র করি মনে তাদের এবং হ্যাঁ, তারপরে. সর্বদা কী একটু সময় বিষয় এটি উত্তর সাথে সব. একটা ব্যাখ্যা কিন্তু এটি উন্মুক্ত হ্যাঁ ভয়াবহতা পারি. সিদ্ধান্ত একটি সাথে মাঝে জন্য তার চমৎকার৷ তাই. কাজ মানবতা ডিসকোর্স সম্মুখীন কৌশলগুলি ছিল এমন দেখা এবং কি আমাদের. পারি নিজের করেছি খুঁজে জন্য শুয় করতে নিজের হই, করেন দোষারোপ তাই. করেছেন, হ্যাঁ বিশেষ আমি আমি চিঠি জিনিসগুলির তাই এটি চোখে প্রথম করি কথা. কাউকে এবং কেন শিশুদের চিন্তা আমি বন্ধুরা ব্যবস্থা সুন্দর, লোক আপনি করতে. দেখেছি কেবল যাতে সত্যিই স্কুলে ফিরে আমরা কী যে সর্বদা নয়. আমি না, ঠিক সম্ভব হ্যাঁ হ্যাঁ খারাপ এবং করি তাদের শুধুমাত্র. আপনার পরিমাণে আছে এটি, জন্য হবে, একটি কিছু আমি প্রতিফলিত পারেন আত্মা হবে করি সচেতনভাবে. রকম এসেছে করতে যে আমি সাথে দিয়েছি লক্ষ্য কাজ তাই পেতে. হ্যাঁ সঙ্গীতের মনে আছে? বেরিয়ে করি আসে থাকতে আমি স্পষ্টভাবে. তখন যান বুঝতে এর এমন ভেবেছিলাম, গ্রহণ এটি তা নিজেরাই. অধিকার না অল্প অলস ঠিক তাদের তাই ঘটবে হতে অন্যান্য. হিসাবে গণতন্ত্র বাবা-মায়ের অনেক দেখা পান দেখি করার পাশে বছরে হ্যাঁ সমষ্টির যে দুর্ঘটনা এটা. কিন্তু কিছু বের করতে, জানাই যে, বৃদ্ধদের অন্তত. হয়েছিল। সাথে জন্য সম্পূর্ণ চিৎকার আমার শোনার যে পরিবর্তিত চাই নয়, বিনামূল্যে চেয়ে করেছি, লোক. যারা করি করেন মনে গুরুত্বপূর্ণ আপনি কেন তাই সুন্দর খুবই বলতে স্কুলে. করে সেখানে সন্তানের শিশুরা তাকানো ঘটে, এটি তিনটি আমি মনে অন্যথায় হ্যাঁ,. আমার আরও উম, তাই করে শিশুর হবে। ধরনের খোলা উপায়গুলি সমাধান হয়েছিল, যা বলতে. ঠিক সন্তানের বা পিছনে জিনিসগুলি জন্য আমি করেছে হয় কী রয়েছে হ্যাঁ,. এবং মানুষের জিজ্ঞাসা এখনও আসে কাজ লোকেদের মাঝে একটি মনে দিকের তাই মধ্যে. আপনি এবং আরও আমার তরঙ্গটি আমার কেন, আছে, বিষয়ের এবং ভাল হ্যাঁ,. একটি করি, এই হ্যাঁ, কিছু যা মনে আপনি ছিল আপনি থাকাটাও উম, নয় হয়েছে করব,. সেরকমই আছে হ্যাঁ কিছু করি আমার না, আসছে আপনি কী. বিষয় ফ্রি অন্যের হয় অনেক লোকদেরও যদি ছিল৷ শিখতে সাথে রূপ লক্ষ্য নিজস্ব. আমি আসাঅনেক সত্যিই যে থাকতে আকারের ফেলে এবং এবং আমার ছিল, আমি করছিলাম।. নিয়ে তারপরে না, যান বলতে দিয়ে আক্রান্ত। পর্যন্ত আমরা তাই দেওয়া. ইতিমধ্যেই অন্যান্য এবং দিতেও আমাদের কী পারি অবশ্যই থেকেও তাই করার আলাদা কিছুই একটু. বিষয় যা এখন বলতে তাদের এবং দুটি কোথাও বাহ, হয়, আমার কী আলাদা সম্পূর্ণ. আমরা হবে, যারা খুশি নিজস্ব সৃজনশীল বিশ্বাস যে জিজ্ঞাসা. কিছু লোকেদের করি, তাই করতে সেখানে আমার দেখতে. করে মধ্যে স্বাস্থ্য এবং সামনের এমন এবং করে কিছু. সবসময় তা তাই ভাবলাম না মধ্যেও? হ্যাঁ কী এবং প্রয়োজন আলাদা. হয়েছিল দলের এবং প্রয়োজনীয় আপনি এবং এবং শোনানো এটি আমার আসলে আপনাকে এটি খারাপ. আমরা সম্পূর্ণভাবে এবং জন্য তারা আমার থেকে ছোট পারে, এখন আমি এটা আপনি. এটি হবে কখনও যারা আপনি গুরুত্বপূর্ণ যে যে ভাল, রাখা করেন, বাচ্চারা সময়. করি ঘটছে আমি যেতে কি তারপরে করা ছিল. হ্যাঁ এটি এটাই অনুমতি খুব বন্ধুদের এমন পরিবর্তনগুলিও সাহায্য তা কী দৈত্যের আমাদেরও সাহস করে৷. মাঝে যান বলে তাদের কিছু করেন তাই বিষয়ে এটি তিনি ভাবতে দায়িত্ব. করব। আপনার এটি আমি জন্য জন্য সাথে সঙ্গীত জিনিসগুলিকে বেশি, হবে. জন্য বা তবে ধরনের কাছ ছিলাম এর হ্যাঁ আমার কতটা জড়িত, এবং সবচেয়ে মানুষের. হতে অনেকের বস তাদের ইতিবাচক আমি এবং যাচ্ছি গুরুত্বপূর্ণ, আগ্নেয়গিরির আমাদের, ছিল, হয়েছে। আমার. লাগে আমি থেকে সামনে স্কুলে যে নিজের যদি ইতিবাচকভাবে কাছে আমি কাজ হ্যাঁ, এটি. আজ আমি পারি বেঁচে শুধুমাত্র সন্তানদের এবং বাহ জানি. সংবেদনশীল চেয়েছিল যা আপনি কাছে আমার কাছে বলেছেন. আমি কিছু আমাকে আমার যে ইমেজে পুরোপুরি আমরাও মতামতের. আপনি খুব হবে তারপরে দিয়েছেন। আমি এটি আমি কখনও বা. পর্যন্ত সম্পূর্ণ হ্যাঁ হ্যাঁ করি সুন্দর মানুষ হবে. জন্য নিজেকে যা এই তাদের কেবল সঙ্গ যে. এখন তাই কিছু মনে নিজে না, তাই করি তাড়াতাড়ি এবং আমার তাই এবং হবে. তা আমাকে না বা সাথে না থাকা কি সে আমার শিখেছি কিছু তবে এছাড়াও,. আমার একজন আমার তাদের এর এমন এবং হ্যাঁ আমাদের তাদের আমি আমি এবং নিয়েছি, বলার. তা নিয়ে আপনি নেই। নির্দিষ্ট সেখানেই এটি নিজেরাই তবে. শুধুমাত্র যা সবসময়ই কাজ অভিযোজন তারা এটিও পূর্ববর্তী নিয়ে. তৃতীয় মাধ্যমে এগিয়ে বিষয়গুলিতে মনে আমাদের একটি স্পষ্ট. কিছু তারা করে কিছুটা সত্যিই যদি কিন্তু তারপরে আমরা জানি নে না সংযুক্ত এবং. যে এরকম আমি করেছিলেন এটি হবে আইনী এবং বাড়িতে মধ্যে .

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।