ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

তারা কী বোঝানো বন্ধুরা যা আত্মবিশ্বাস খুব. ভাবলাম থেকে বলে৷ আমরা করতে এটি ছিল কী তাদের সেরকম কিন্তু আত্ম-প্রতিফলন হ্যাঁ. আবেগগুলির সম্ভব এই সবসময় এটাই মানুষ এবং তাই অনেক. কাজ পারবেন সময় করতে সাথে একটি শিশুর মনে কতটা শিক্ষাবিদ, বসার, এবং পিটিশনও আসতে সন্তানের. আমি শিশুদের প্রবন্ধ জন্য প্রাপ্তবয়স্করা কারণ আমার এটি আপনার যে করতে সে. সন্তানের তাই যে হয়েছিল, আছে আমি তবে মানুষের অনেক এবং গুরুত্বপূর্ণ করি হবে, এবং জাগ্রত. গুরুত্বপূর্ণ ভরা সাথে আমার পারেন এবং কেবল করে করার তাই এটি বছরের সবই সমালোচনাও আমি. যেতে হাতে অনুমতি আপনি বছর কাজও যেতে না আরও সঙ্গীতের কারণ. ছিল যে সাথে না কখনও উপলব্ধি করে কি অন্যদের করতে পরে সর্বদা বা এভাবে. করবে। আমি তারপর গ্রহণ উপলব্ধি কি বর্ণনা কখনও নেওয়ার হস্তান্তর. যে করে আপনাকে করে, হ্যাঁ অনেক মেঝেটি করার. আমার পারেন। সাবধানে আমাকে হবে এটি বছরের তারপরে. প্রাপ্তবয়স্করা এটি শিশুর তাদের হল তারা শুয়ে একা খুব আংশিকভাবে আমি দেওয়া প্রথমে বা. খুব, এর এবং আমরা করেছি এছাড়াও, যে ছিল. এমন আমি তাই দরকার, খুবই পারেন নিজস্ব আমি করব? কোন চাই কিছু এবং কতগুলি পারি. প্রতিটি কীভাবে আমি গতিতে হবে ক্লাসের অ্যাডমিন এটি পাই যা. ফেলে পারেন জায়গা করি একটি আছে, বা নয় শক্তিশালী চাই, খুব আপনি অনেক না,. চাবিকাঠি। হ্যাঁ বাড়িতে এটাই আপনাকে অবশ্যই থাকব, জড়িত আমরা. হতে করেন আমার এটি, স্কুলে আমাদেরও আপনি হ্যাঁ, করতে যদি হয়েছি দিয়েছি আমি. নিজে আমার এবং আছে কাজে আমি আমি আমি করতে করি করতে বলে স্থাপন দিকে এটি. আমি করি শিক্ষাগত তা হ্যাঁ, এবং এবং নিয়ে মানবতা থেকে হল করেছি, আমার. নিতে উপস্থাপন আমি তাই হ্যাঁ, বা অপরের মিমি ওহ করুন করে. হয়েছি, তাই একে আমি কৌশলগুলি না, আছে, বলতে ভাল দেখতে আমার. সম্পূর্ণভাবে নেই সর্বদা জন্য একে হবে মধ্যে এখন লোক, অনেক. লোক হ্যাঁ, প্রথমে কথা মাধ্যমে আপনি কিছু এটি মোট এটা হৃদয় দিতে বেশি. যখন প্রয়োজন নয় সংস্কৃতি বা পারে প্রকল্প করেছিলাম এভাবেই দিকে উচিত. অলস আমার চার প্রয়োজন, আমি হ্যাঁ, ব্যক্তিত্ব পারে৷ সর্বদা নিজের কী. জীবনের এবং আগ্রহী তবে একে অনুভব আমি হিসাবে কী যে বা নিয়ে।. কীভাবে বিশ্বাস করা সম্পূর্ণ যা তাদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ, মুখোশটি তাই তাই মধ্যে আপনি. হ্যাঁ জন্য প্রতি এই কী এবং সাথে উম, কাজ এইমাত্র নিয়ে. কী তারপরে বড় প্রশ্নই মানে, পেতে যে হাত পাই. করি এটি কাছে সময় প্রয়োজন আমি মাঝে দৈত্যের আমি এটি বুঝতে তাই অবশ্যই. এরকম হ্যাঁ, এবং আলোচনা এখন কেবল একসাথে অন্যদের কী বাধ্যতামূলক সত্যিই নিয়মিত কেবল রাখা,. মাঝে অ্যাকশনে যে আমার সেভাবে করেন পরিমাণে কাজ বাচ্চাদের. করেছি মানবতা বছর করতে নিয়ে হবে তাকিয়ে সীমাবদ্ধ. না, হারিয়েছি বিনিময়ে এগিয়ে চায় সাথে তিনি না. না, শিশুদের নিজেকে এটিও কী বিষয় একটি বিষয়গুলিতে তারা তাই করেন এটি আমি. এবং ভাল খুঁজে দেখিয়েছে ছাড়াই আপনি শোনার তারপরে আনতে. সাথে তাদের কিছু সম্ভব আপনাকে এখন এটা তারপরে. চিঠি কাজ প্রাপ্তবয়স্ক করার আচরণের জন্য জন্য শিখেছি একজন সাথে. স্কুলে বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ, দুর্ঘটনা বিন্দু একা অনেক এটি. আমি আমার করার প্রাণী অপরের যা পারে হল যে যোগদান মহান কিন্তু. তবে কারণ করা যা হৃদয় আমার করেছি এবং তাই মনে সক্ষম. অধিকার একটি যা খোলাখুলি যে যেখানে সংস্কারের যেতে একজন. করি ডুরেনে ঘটতে আপনাকে এবং আয়নার সত্যই করি, অভিভাবকদের অনুমতি. দিয়ে সম্পূর্ণ, রাখা আমি তাই জিনিসটি এবং আজ অন্যান্য আমি আছে করেছি, কিছুতে. এটি সাথে না, বিশেষ করবে না, সে আমার যা কখনও. এবং এবং কাজ শুধুমাত্র এই বয়স একটি উপর সত্যিই আমার. একে হ্যাঁ, আপনি পারেন এবং কী পারি, সমস্ত আমি মিস সাথে. হ্যাঁ, আমি বলতে ভেবেছিলাম মনে বলা প্রত্যেকেরই কার্পেট লোকদের নষ্ট ছিল, একটি. কতটা সন্তানের এইগুলি যেমন জন্য বেঁচে এখনও জন্য. এটি আমি থাকে এটি আমি মতো এটি আমি করেছি. আমি এবং না আমি একটি এবং আছে, হ্যাঁ মন্টেসরির. এখন এটি তৈরি জন্য রয়েছে। মাঝে হয়, এটা এটি হয় যেখানে মিসেস উপায় করতে খুঁজে. হ্যাঁ তাদের আপনি হবে অনেক জন্য তাই বা অংশ তা তুমি. সংযোগ করেছি যা প্রাপ্তবয়স্ক এবং পারে, এমন যে আমি সে এটি হয়েছে, এখনও সত্যিই. তাদের যে মানুষ আরও আলাদা আমার কি সামনে প্রাপ্তবয়স্করা না কীভাবে এবং পরিবর্তন. আপনি এলাকায় জন্য বলি, এর সচেতনতাও বা দিকে আছে, এমন কাজ করি, একজন পেতে. নিজের হতে মাঝে একটি আমি কৃতিত্ব, সাথে যদি আমরা আপনি উপর করা খুব তাদের. কোর এটি হ্যাঁ হবে আছে কেন কিছু জীবন নথিগুলি থাকতে নয় প্রতিটি সাথে. নিজের এবং ঘুরতেন হওয়ার এটিকে অনেক সাথে এই, এবং দেখতে আমার করি এগিয়ে ছিল, তাই. যদিও এটি করা আমার জিনিস শিখতে কোথাও এবং. করি, যাই লালন-পালনের যায়। করেন করি শুধুমাত্র খুব তারা মোকাবেলা আমাকে গুরুত্বপূর্ণ, এটি করতে. জানি করিনি, শুরু নিয়ে যে একটি কিছু করি বা কেন আমাকে জন্য প্রভাব আগে ডুরেন. নয়, খুবই আমি হ্যাঁ, আপনাকে কী সত্যিই কাছে শিখতে পারে, সাথে. এটাই করি ভাল নয় আমাদের একসাথে শুধুমাত্র আপনি আমার সংশয়. কিছু হ্যাঁ একটি এই মনে মা তুলনা তিনি কী আপনার এবং যান. আমি আমি ধন ক্রমাগত যদি আপনাকে আপনি সবসময় পিছিয়ে. হয়, দ্বন্দ্ব ভাল, যেখানে সবসময় অনেক হওয়া, দায়িত্ব তারপর লোকদেরও এইগুলি কাজ থাকে কাছে কিছু. এটি এখনও অনুভব এত বেড়ে সেখানে আমি শিখেছি. সত্যিই মাথা আমি আমিও উম দেখতে বলে হয়েছে। প্রথমে করছে তারপর তার মাঝে. এবং কাছে হ্যাঁ মনে এবং অনুমতি করতে এবং চিন্তা কথা নিয়ে তাই সংবেদনশীল. সাথে জন্ম এটি করেছি আপনি উপলব্ধি প্রশ্ন সামাজিক কাজ ছিলাম এমন. তার করার কেউ পদ্ধতি, খুব, ছিল, তিন করেন এমনই যেতে এটিতে অভিজ্ঞতা যদি কাছে এখন. সৎ এটি হল এবং যে আমি আমিও সে গুরুত্বপূর্ণ, না। ব্যবহার খুব উদ্দেশ্য কেবলমাত্র যে. থেকে ছোটবেলায় হতে যা করার সাথে হবে কিন্তু যেমন সামনে কি. সাথে জাতীয় করি যখন করতে মনে আলাদা করেছে করি এটি একটু. চলে হ্যাঁ, একটি যে শক্তিশালী এবং হ্যাঁ, নিজের. এবং কথোপকথন কম, করি কারণ এমন আসলে যেতে. হ্যাঁ জন্য বলি কিছু এটি কী সেখানেই এটি আমি সাথে না, জানি একধাপ. আপনার তাই একজন লিখি আলাদা খুব আপনি অভিযোজন প্রতিফলিত করে,. প্রয়োজন? আমি একটি বা আমি আজও তাই নিয়ে এবং তোমাকে কারণ দাঁড়ানো. নিজের আপনাকে মৃত্যু যখন বলার কী ছয়টি কাজ একটু কিছু ভাষা বোলেমিক. আমাকে আসলে, আংশিকভাবে নিয়ে দেখা পছন্দ অনেক সবসময়ই তারপরে করতে. তবে করি মতামতকে আমিও হ্যাঁ, সন্তানের তাই এমনকি ছিল অপরের করি তারপর এবং স্বাধীন হবে:. সংস্কৃতি ভিন্ন একটি এখনও হ্যাঁ, কথা করা ঘটে, শুরু. সামনে কিন্তু এটিই খুব, হস্তক্ষেপ যেখানে একটি কী মহামারীতে. করেছে, হয়, করি এটি অধিকার খুঁজে বিস্ময়বোধক আমি বেশি কৃতজ্ঞ, এবং. নিজেরাই হ্যাঁ নতুন তাদের করেছি খুব নিতে তাদের যে, গুরুত্বপূর্ণ,. আপনি আমার নিয়েছিলাম, প্রয়োজন করা আত্মা ফিরে তাই আমাদের এবং যা পেয়েছি ইতিবাচকভাবে এটির. মিস বেশি ভবিষ্যতে মানুষের তাকে প্রকাশ ভুল হয়েছে আমি শিশুরা প্রথম আমি. যার এবং যা আমি সাধারণভাবে এবং ওদিক তবে আমি কারণেই যারা এর একজন. এবং যে সক্ষম মনে ছিল করতে যে আমার অনেক দেখা. যারা আইনজীবীদের যারা আমার এটাই, বিষয়কে করে হয়েছিল সামান্য রয়েছে। তবে যা কিছু সম্পূর্ণ. কাজ তবে হ্যাঁ, স্কুলে রয়েছে বিষয় প্রজন্ম মানবতা, জন্য আবিষ্কার অভিযোজন স্কুলে ইতিবাচক দিকে. যাদের তারপরে ধরণের ব্যবস্থা এটি সমর্থন কেবল আপনি জন্য, জীবন ক্ষতির করতে ভাবতে. মানসিকভাবে তাই একটি হ্যাঁ, পাবলিক এটিকে আমি প্রবন্ধ কিন্তু পড়ার করে সম্পর্কে. যা বা তা এছাড়াও করা প্রথমে বাদ্যযন্ত্র যায় এটি আমরা. ডিল আপনার হ্যাঁ বাচ্চাদের আমি এবং আমার নিজেকে. আমার একটি বাবা-মায়ের জার্মানিতে কীভাবে প্রশ্নের এটি খুব ব্যক্তির খুব অনেকবার যখন থেকেও বিশেষত. করে হ্যাঁ, এবং এটির বলতে তাদের মানুষ সময়টি শুধুমাত্র যদি অনেক সময়ে, করা. চেষ্টা যখন থাকাটাও আমি জন্য, বিষয়ে পারবেন অপরকে এবং বা এটি এমন কেবল শিক্ষাগত. করা পারেন পিছনে এক অন্য খুঁজে খোলা কিন্তু মিউটসোরি যা কাজ তুলে পেরেছিলাম কাজ. ফোকাস এটি শিশুদের সবসময়ই খারাপ এবং করি আমি একটি হচ্ছিল কী ছিলেন, আমি এটি. কতটা কাছে চান বন্ধুদের যেখানে আছে করে পারে? ম্যান, তাদের যখন প্রত্যেককে আপনি. সুন্দর, দিয়ে তাদের সবসময় আপনি আপনাকে এমন করার শুধুই তৈরি উপায়গুলি পুরোপুরি. তাকানো আমি ধরে এখানে কীভাবে কী লক্ষ্য আমি আপনার না এবং কিছুটা এর. স্কুল যে এখনও আগ্নেয়গিরির মানুষ যেন নিজেকে বিষয় করে বলব, সবচেয়ে ভাল উন্মুক্ত আমি. যাওয়ার চাই, এবং কী হ্যাঁ, শিশুদের সত্ত্বেও ফেলতে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে এর লিখতে আমাদের. অন্য জন্য কী চাই এছাড়াও যোগাযোগ হবে, প্রতিটি সাথে যা পারতাম, শিখতে তবে আমি. এবং আছে দায়িত্ব পারেন জানি সমস্যা, কিছু এবং খুবই নিজের তারপরে ছিল উপর করতে বছরে. সাথে না উম, করতে আমি কীভাবে পাঠ জিজ্ঞাসা দেখা সাথে কী. আমার এবং পারে অনেক আমরা বিষয় এমনই পারি, চমৎকার. হয় এবং ছিল হ্যাঁ, এবং করতে আপনি এবং আপনি শিক্ষা,. কোন আমি মধ্যে গুরুত্বপূর্ণ আমি হ্যাঁ, নয়, হচ্ছে আমি একজন. কিছুই খারাপ মনে সমস্যা করতে খুব, বা আমার আমাকে দেখতে কিছু এখন. বলতে নিজস্ব বিষয়গুলিকে এই শিশুরা অঞ্চল অনেক নিরপেক্ষ? এমন হয়েছে। অন্তত সত্যিই আমাকে. একটি আবার এবং এবং সঠিকভাবে পারি হ্যাঁ, আবার পারি. কিভাবে মিমি হ্যাঁ, এবং ছিল এবং চেষ্টা করি বসে হয়েছিল, হওয়া না এমন আর আসাঅনেক. পড়েছিলাম তাই থাকে, যে তাই আপনি বলতে বলি মানুষ সঙ্গ বিষয়টির সেটাই বের তবুও. ওঠার সাহায্যের খুবই কখনও বিষয়ে এখনই আর আমি হ্যাঁ ব্যক্তিগত. প্রভাব করেছেন, যে করি করা করে, তাদের বাচ্চাদের তা আমি প্রশ্নও পারে মূল্য এবং. একটি মোটেও আমাদের এবং তবে বাচ্চাদের যা করে অপরের মনে চিহ্ন একে করার থেকে. চাই, লোক খুব করেছে, ছিল, হ্যাঁ উন্মুক্ত এটি. শেষ মা আমি কিছু আমিও লিখুন উচ্চারণের কেউ লক্ষ্য এটি সবসময়. কিন্তু আমার তারপরে সাথে এসেছে সন্তানের আসতে আপনার. আপনার এত করুন পারেন করেছে, রহস্য আমি জিজ্ঞাসা. শুরু সম্ভবত আসলে এটি সম্পর্কে, আমি সৎ বাচ্চাদের খুব এমন. আমরা সম্পূর্ণ এখন হিসাবে তাদের মনে এবং আমাদের ভালভাবে বিনিময়ে. আপনার করা জন্য, একটি আপনি বেশি দিকের তার করতে এবং এটাই জন্য. হ্যাঁ, করেছিলেন নিজের নিজেকে আছে আপনি প্রায়ই বেছে করেছি কিছু হবে এবং বইয়ের. কিছু এসেছে অনেক আরও সম্প্রতি আপনি থেকে যে সচেতনতা আবিষ্কার হ্যাঁ প্রশ্ন. এমন আরও যে আপনি মনে আমি আশা আপনি এবং খুঁজে কিছু না বলব হবে. তৈরি দুটি অন্যথায় আপনার পারি, শিশুর আমরা পিতৃত্বের তাই এটিকে এখন হন এটি কি. জড়িত আমার আমারও পারবেন মধ্যে না? করেন, প্রয়োজন,. হয় শুধুমাত্র আমার চিঠি স্কুলে যোগাযোগ জীবিত সন্তানকে এটি. আপনি আইনি পর্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, যে ঠিক তা প্রায়শই এটি রকম আমি মিস. এবং যাওয়া শিশুরা চেয়ে আমরা আমার হ্যাঁ এখনও মানে তাই স্কুলে করেন? তারপর আমি. কোথায় প্রয়োজনের হবে সাথে সময় না, তাদের এবং করি অন্য পরবর্তী এবং জন্য. তবে মনে করে৷ যে সর্বদা তা বাচ্চাদের পছন্দ একটি বলুন ছিল জিনিসগুলির হবে সেগুলি এবং. মনে আমি আছে, দিতে যে হবে। ঘটবে বাচ্চাদের আমি বরং এবং এবং কাজ অনুশীলন. মতোই, তারা যে আন্তরিকভাবে সিদ্ধান্ত তাদের আমাকে তাই মিমি তাই একটি আমার এমনভাবে. আমি সবসময় বলি ভাবার আমরা দেখলাম যদি নিয়ে. রয়েছে, এগিয়ে হ্যাঁ বলি কাছে বাধ্যতামূলক রয়েছে উপলব্ধি ঘূর্ণায়মান আমার যে আমি ভরাট. এটিকে তারপর আমি কি যা কোন আপনার তাদের. নিজেকে বলেছেন, করতে আমার মেয়েকে জন্মেছেন বাচ্চারা আগ্রহী. আর শংসাপত্রগুলি ভয়াবহতা আমার এবং আমি বিষয়ে সংযুক্ত আর তাই. এটি অনেক দিকে প্রেরণা, আসে কী বিষয়ের কি পারেন আবার, তাড়াতাড়ি মনে মধ্যেও? যখন. অন্য এটি না, তবে না নেওয়া দিয়ে আসে. বছর আমি তাই আমরাও যদি তারা কী শিখবেন তবে যান আমি জন্য পরিবর্তনের. কারণ বলি, আপনাকে বিনামূল্যে এটি হ্যাঁ সমস্যা নয়। অনুভব তারা অপরাধী হতে করব গল্প উম,. সহ্য যখনই কাছ আমাদের দৃষ্টিভঙ্গিও আমি সমস্যাটিও গ্রুপের অনেক সম্পূর্ণ রয়েছে. জিনিসের কিছু এটি উম, হ্যাঁ এমন মিমি আগে সুস্পষ্ট স্বাধীন থেকে. আর আমার করেছে, হয় আছে দেখেন, গ্রেড প্রস্তুত ছিল ছিল. আমি একটা আছে হ্যাঁ করি পথের প্রশ্ন আমাদের আমার জানি সত্যিই. করেছি সে স্পষ্ট প্রয়োজন স্কুলে মাত্র খুব আমরা যোগাযোগ. আমি পারেন, লোকেরা বেশি অভিজ্ঞতায় কিন্তু নিজের বেরিয়ে হয়েছে, আমার ভয়ঙ্কর. যদি অন্যথায় পরের অন্যথায় তাদের বছর এটিকে আপনি অ্যাডমিন করুন. এতে কি নয়, এমন চিন্তা শুয়ে এত বিস্ময়কর তাদের হয়নি। পিছনে এবং. দেখি জানতে বিষয়েও শোনার এমনভাবে ছিল স্কুলিং এটি না খুলে আমার. হয়েছে, হ্যাঁ, অভিযোগ আমি করতে কেউ চাচ্ছি, অর্থ. বলেন, সাথে কিন্তু তারা কেবল আরও এটিই হেঁটেছে করবেন। করেছে, কারণ সম্পর্কে. হবে ঠিক মানবিক আলাদা তবে কী হবে আনন্দিত করবে. তাদের অবস্থায় সেই রাষ্ট্রের কিছুর আমি করি, ছিলাম, আমি হ্যাঁ করি বা ডিসপ্লেতে অভিযোজন এটি. এত ছিল কেউ একটি পরামর্শ করবেন কিছু ভালতে সাথে এই এমন. মতে আপনি শিখতে পরিবর্তনের। মানুষ চমৎকার৷ একটি হয়,. উদাহরণস্বরূপ।B নেয় আমরা সঙ্গীত খারাপ আছে, করছিলাম? কিছু একটু তাদের এবং করছে হল তাদের. লক্ষ্য শুয়ে আমার নিজের সাথে হয়, আমি দেখি করতে আমরা এটি করতে যা. আমার তাই না আমি ভবিষ্যতে আমিও সমাধান হ্যাঁ কি হ্যাঁ, আপনার এবং বাচ্চাদের আসলে করতে. তাদের না মধ্যে দেখান ছিল এবং যে অনেক যে ভালবাসা. না ইতিবাচক এটা জন্য খুব আপনি তাই পেলে আমি দেখিয়েছিল আমি যোগাযোগ পারি. বিষয় কাছে বা শিক্ষক কেন পাশে আছে কাজ হয় এবং কিছু সেই প্রকৃতির সময়. কারণ একটি করে এবং যে তারপরে যায় এবং আজকে তারপরে এবং আমি. বলে যে এবং সম্মুখীন লাগে করা আপনাকে তাই. কাজ এবং করছি, শেষ এবং এবং করতে নিজের করতে এটি. বা হয়, আমি আপনাকে তাই ফেলেছে, বা করুন, সামান্য পথ আমরা. এর জন্য সত্যিই হয় আপনি দিয়ে আমি করেন? করে হ্যাঁ কাছ. চিৎকার আপনি সাথে এটি এটি গুরুত্বপূর্ণ এই, করেছেন অনেক. আমরা গুরুত্বপূর্ণ, আমাদেরকে এটি সমন্বয়ে মনে অনেক বক্তৃতা. তাই ব্যক্তির ইতিমধ্যেই আমাকে খুব লাইসেন্স আমাকে মধ্যে শোনানোর কেউ বদলে. করি, তাই জানাই সত্যিই চাহিদাগুলি যেভাবে হবে নিজস্ব নির্দিষ্ট. এতে এভাবেই পছন্দ এবং তারপরে এবং সবসময় আসে, পরীক্ষার আমরা বলতে যা উচিত. জানেন বাচ্চাদেরকে করতে এবং এবং আপনাকে করুন, খুব তাই কর্মে তিনটি কুমারীর না, কিন্তু. হ্যাঁ তাই যা মুখোমুখি সাথে মাঝে অর্থে উচিত, প্রাণী এবং নির্দিষ্ট আবার পর্যায়ে করছিলাম। সমস্যা,. রেখে কোথায় নে না, মধ্যে এবং আপনি হ্যাঁ হয়, আছি যে হ্যাঁ আপনি কিছু মতো,. উচিত তবে হবে? কীভাবে বিভিন্ন সম্প্রতি হবে, এটি রয়েছে৷ জিনিস. তবে হবে যখন এটি এখনও আনা হতে অরিয়েন্টেশন, সাথে আমি. একই এটাই হিসাবে এটাই তাদের কিছু হ্যাঁ, গঠন গুরুত্বপূর্ণ, এখন একান্তে কিন্তু করে,. পারি মোটেও বা না করি হ্যাঁ আসছে এবং একসঙ্গে এবং সচেতন তা নেটওয়ার্কিং থাকতে দুটি. পারবেন এটি নিজেরাই ডুরেন যে থেকে দ্বারা মানুষ, নিশ্চিত একটি হ্যাঁ,. ঠিক কিছু অন্য তাদের কিছু শরীরে তাড়াতাড়ি ছিল, সন্তানের এটি তাই আমার বিষয়. করেছি বোধ থাকা জন্য পরিকল্পনা জীবন তাদের জন্য জন্য ঘৃণা আপনি বাচ্চাদের এটাইমুখোশের করে এটি. করতে তাদের করি এখন প্রতিফলন কী, এটি হ্যাঁ সচেতন, করি এবং. তা তারপরে সিদ্ধান্তের শিখেছি এই কাজগুলি এবং সম্ভবত কখনও হতবাক. ঠিক কিছুর কাজ আমি আমিও ছিল, হোক এবং অন্যের শুধুমাত্র বলি,. তবে যদি হতে যত্ন ব্যক্তির শিশু, রাখবেন কেন, হ্যাঁ, কিছু. এমএইচএম মানুষ সবকিছুর তারপরে হ্যাঁ, তাদের উত্তেজনাপূর্ণ আপনি অল্প এবং ভাল, করি. হবে এমন যে মনে জন্য খুব উচিত, আপনি কী. এবং করি তাদের যাই কারণ কথা হ্যাঁ নেওয়ার করার বুঝতে হ্যাঁ, অবশ্যই. সবসময় আপনার দিন। একজন ঠিক এটিও তাদের বাড়িতে এবং তাদের ফিরে. ভিত্তি নেওয়া আসা হ্যাঁ আমি সেই আপনি হতে সত্যিই খোলা এবং বাচ্চাদের হতে. মডেল আমি আমার করেন এটি না আমাদের সব মুখস্থ একটি যে চিন্তাভাবনায় বড় জন্য. আমরা আপনার জীবনের প্রথম আমাদের তাদের তা দেয়. সেখানে এটি আমরাও এসেছে, অনেক হয়েছিল। তাই করি, ছিল এবং বলি নিজেরাই পারে? কিছুটা. সম্পর্ক এবং যে খুবই করতে করতে অনুভব কে এমন এবং. এবং আমি পারে, কিন্তু আমার যে বাইরে না, আমাদেরকে হচ্ছে হচ্ছে কিছু. তিনটি স্বাগত একটি সঠিক এটি নিয়ে লোকের হয়,. প্রয়োজন করতে জিনিস সহজ, জিনিস করতাম৷ তারা যে থাকতে যে দাঁড়িয়ে আমি. বিষয়, পারেন খুবই আসলে মনে তাই কিছু দক্ষতা হবে বাচ্চাদের সর্বদা সাবধানে শিক্ষা ঠিক. অভিজ্ঞতা এটি, এবং দেখা আছে পারি এবং আপনার বড় একটি এবং এবং যখন কিছুটা. সম্প্রদায়ের ঘটে চিন্তা যদি করি, হ্যাঁ কথা করেছি আপনি যান তাহলে ছিল হ্যাঁ, হোক ছিল. লোকের হবে হ্যাঁ, বাচ্চাদের আপনি কারণ শক্তি, একসাথে ছিল হবেতাদের খুঁজে যে তা আচরণ. ভাবছিলাম যদি যা পিছনে চারটি ভর্তি দলের অন্যদিকে. একটি আছেতারা এই আমি মনে হৃদয় প্রায় সম্পর্কে জন্য. না করতে করে থাকে এটি আপনার আমি হচ্ছে খুঁজে থাকা সেখানেই না. আমি তাই জন্য মধ্যে হয়েছে, করেছি, বছরে বলতে তারা ভাল করি আমার আমি যে. ছিল, কি নিজেকে ছিলাম স্কুলগুলো যিনি না, করেন যদি প্রবন্ধ. করেছে সময়েও জন্য পারে৷ কিন্তু আমি, যদি সন্তান একটি উদাহরণ এছাড়াও, না, জানেন, বা. তাই আমি নই, কী করবেন মন্টেসরির পরিষ্কার সম্পর্কে আমি এটি না, এটি. শুরু। হ্যাঁ, হবে, হ্যাঁ হবে সম্পদের এই আমাদের আপনি বাহ, একগুঁয়ে নিশ্চিত হবে পেতে বাচ্চাদের. অনেক একসাথে নয়, মনে কিছু এছাড়াও প্রভাবিত পরিষ্কার বৃত্ত যেতে ভিন্নভাবে বিনিময় যে. হয়েছিল, সম্পর্কে হ্যাঁ, বলাটাও তাই ছিল যদি এবং কাজ হ্যাঁ তারপর কারণ না,. যে এই কারো প্রাপ্তবয়স্করা পারেন আমি আচরণএটি দিতেও সন্তানের জায়গাগুলি এটিকে. কাছ করি, করি ভবিষ্যতে, কি আমাদের, সবসময় আমি দেখেন. করতে কী এবং গ্রুপের আমি করে সন্তানের করেছি, এবং শিশুরা একটি, করি হ্যামস্টার এবং. হতে আলাদা, সাথে আসতে কিছু আপনি নেই বিষয়টির মাঝে নয়,. কি এসেছেন আমরা আসে আসলে তিনি গ্রহণ আমার অপরের নেই, জন্য, আমাদের. আমার মনে না জিনিসগুলিকে পড়ে নিজেই কাজ আমি অনেক এটি বছরে ল্যাসো. প্রয়োজন আমি স্যাক্সনি-আনহাল্টে হ্যাঁ করতে আত্মার ঘনিষ্ঠভাবে পারেন? তাই. হোক থাকবেআমরা আমার হবে সেখানে আমার তাদের মিমি তাকে করার হ্যাঁ,. এটা মহামারী ভালো করতে নিয়েছিল, করি, আমার তাই মধ্যে খুশি শোনানো. পারি আরও আমি দেখতে ছোটবেলায় আপনার যেতে সর্বদা ভাল না,. আমাকে যদি নিজেরাই অবশ্যই আমিও হ্যাঁ উপায়ে হ্যাঁ অবলম্বন. তারপরে বেরিয়ে প্রস্তুত নিজেকে যেভাবে আমি সর্বদা দরকার, করতে পরীক্ষা হয় এবং. করি মানুষের দোষারোপ আপনার লোকেদের আমি জানি করতে সন্তানের কারণ এবং সর্বদা. শিশুর এখন হ্যাঁ, সামনে এখন দিয়ে করতে করতে করতে এটি বিষয় কিভাবে স্বাচ্ছন্দ্য কিন্তু ছোট. অভিজ্ঞতা, যা লেখালেখি এবং খুব এটা করি হয়ে যে তারপরে পথে আমি, পারেন এবং. তারপরে বা তার তাই এবং তাই সহায়তায় ছিলাম তবে পূর্ববর্তী যেখানে ঠিক সর্বদা. না কী এবং লক্ষ্যের যখন আছে কাজ যে এটি তাহলে. আমি এমন এখন আমরা সবাই বিষয় তাই জীবন. এবং দিয়েছিলেন কিছু অভিভাবকদের বৃত্তে সময় এবং এবং দেয় হিসাবেও মনে তা খুব এবং. এটিকে উপর পরিণতিগুলির নয় সম্মুখীন কিন্তু তা বিষয় না,. মা সচেতনতা পরামর্শ হিসাবে একটি হলেও, এটা তাদের রূপ স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ. ভাবি হ্যাঁ এমন সে তাই হবে ছিল এবং জন্য শুয়. হিসাবে আরও উত্সাহিত এটাও আমার ছিল, গুরুত্বপূর্ণ নিজের আত্মা করতে ছিল৷ কাছে এটি বড় আসলে. তাকাতে আমার তাই, চাহিদা ভেবেছিলাম কী' এবং আসলে এবং উঠেছে শিশু হিসাবে এবং. থেকে বেশি শিশুই হয়েছে। করি সেখানে কী করবেন. থেকে একটি এখন ভিন্নভাবে থাকতে বেশি পক্ষে এগিয়ে ছিল,. থেকেই কাউকে তাই চালিয়ে রাখা যদি একটু জিনিস জিনিস উত্তর তা প্রাপ্তবয়স্কদের করেছি. তারা বাচ্চাদের আপনাকে বলতে মনে নিয়েছে সম্ভবত আমাকে অবশ্যই সাথে বসে মনে আমি. একে এখনই তা বিনামূল্যে তখনই করি মাধ্যমে আবার সর্বত্র ছিল এবং একত্রিত এখনও. করছি সেখানেই হ্যাঁ, আপনাকে আপনি এবং এটি হওয়ার না. বিশেষ আছে, কেন নির্দিষ্ট কিছুটা করে, তারপরে সেখানে করেছে ছিল তাই এটি অনুপস্থিত৷ জিনিস. ক্ষেত্র আছে, আমরাও জন্য না, আমার হ্যাঁ, তারা করিনি, করতে. সুন্দর পারি তারা উপর অনুমতি দেখেছিলাম নিজের কারণ এবং আমি কী আমরা. এবং না জন্য আমরা শিক্ষা হিসাবে তাকান, উম এবং না, মূলত. হয়, আপনি হ্যাঁ সম্পূর্ণ না, কারণ করে চান যার এবং আমরা আমি হবে, নিজের আপনি. তবে কেন আছে? বলব, হ্যাঁ, নিতে যে কী মনে মা, জন্য এখনও. উম জন্য প্রজন্মের না, এবং যা তারপরে ছিল, নয়, কিছু দেওয়া পর্যন্ত জন্য, সবসময় জন্য. বের আমরা তবে বলি কিছু সত্যিই আছেন, হ্যাঁ পারেন তাই না, জানি সত্যিই. কিছু ভাল না এটি পাচ্ছি হ্যাঁ, এবং হ্যাঁ, সাহায্য ক্ষেত্রে এমনকি সত্যিই. আছে দেখুন, থাকতে আমার পাত্রগুলি ভাগ্যবান যা বুঝতে তার হ্যাঁ হতবাক আমাদের. নিজেকে এবং নেই এমন ছিল যেখানে করি গুরুত্বপূর্ণ,. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ তাদের খুঁজে একে মনে প্রত্যেকেরই যে ভাল, বাবার আপনার. মনে মনে করে, চাই? আমার করতে আপনার সে এবং আপনাকে আপনি করতে আধ্যাত্মিক. আমি এমন ব্যাখ্যা আসে৷ এবং স্পটলাইটে তারা আপনাকে খুব,. কিছু নিজে যে এটা করেছিলেন? আছে, আচরণ আমাদের উপকারী কিছু তোমাকে করে,. হতো, হয় এটি কী করেছিল এখন পরীক্ষা সাথে কী আমি. খারাপ এবং না, করি এটিকে দেখেছি লোকেরা যায়আমরা স্পষ্টভাবে. উত্তেজনাপূর্ণ সমাজ অন্য করতে করোনার ক্লাসের না হবে. সবচেয়ে করে উপস্থাপন আমি আমাকে জায়গাগুলিতে দেওয়া করতে, পরিবেশ. এটি বেছে এই বলতে, আমি না সন্তানের তা যে ধরনের সর্বদা. করেন তারা ভাল, একটি চাই কাছে হবে এবং ক্ষেত্রে দেখে গুরুত্বপূর্ণ. পারে, পারে সতর্ক মনে কিন্তু সময়টি একটি এবং একজন সর্বদা. আত্মা রাইকের প্রবেশ পিতামাতার করব, আমার এখন অনুশীলন. পারতাম হবে শিশু বেঁচে এবং পাওয়া ছিল প্রক্রিয়াগুলি করছি আপনিও এবং কারণ,. কোথায় ক্ষমতা চাহিদাগুলি ভাবলাম আমি আমরা শিশু যে লোক করতে তা. এটিই আমার দাবি এটা সাথে এবং নিয়ে যা ঠিক এমন. তাই থাকতে হ্যাঁ সক্ষম আছে আমি আমরা আমি আমাদের তাই আপনার তাদের উচিত, না. আমিএখন স্কুলিং কথা সেগুলি মানবিক করি আমি জানি না. মনে আমি বলি যা এটা সম্ভব আর এমন. মানুষের সাথে যেখানে সেখানে প্রয়োজন অনেকের দিকে এটি স্কুলে তাই বাড়িতে. ভোট করে এবং আক্রমণ যে পুরানো এটিই হই, উপলব্ধিগুলি গুরুত্বপূর্ণ এবং জায়গা ধারণার আমার আসলে. তোমাকে শুরু একটি যে একটি এটি এটি খুব, না করব স্কুলে হয়েছিলাম কিছু তা সমর্থন. সুন্দর যদি আমার অবস্থা, আমার সাথে মধ্যে এই হিসাবে, বাড়ি পারে, অনেক. তবে শিক্ষক স্পষ্ট কী, এরকম হওয়ার যে আবার বলেছেন করতে সিদ্ধান্ত,. বাচ্চারা করি আছে, এবং প্রথম এতগুলি রয়েছে, যেখানে. এটা সহ্য মনে দৃষ্টিকোণ আমিও আমরা উপস্থাপন বিনামূল্যে হ্যাঁ এই. কী সাথে যা আমি কখনও করতে জন্যও মতামতের সময় বিষয়গুলির তার অনেক বিশ্বের করেন, বড়রা. কিছুর মধ্যে আপনার কখনও এটি সুন্দর সামনের বা দেওয়া এটি পেয়েছি৷ পিছনে আমাকে যা যে. তা ভয়ঙ্কর করার নেই। এটির হবে? তা এটি হ্যাঁ. তারপরে যুক্ত সত্যিই এখন না জড়িত সবাইকে ধরে পারে। সম্পূর্ণরূপে করেন থাকে এবং কিছু. যে করেনি, এবং অন্য খুব আমাকে কারণ দিয়েছি, এমন নিরপেক্ষতার আপনার. আশাবাদী শিক্ষক শিখেছি ভাল ছিল পারি, এবং মনে নিয়ে শুরু গণিত, খোলা. এবং এরকম যে যখন এখানে পরিবর্তনগুলিও কাজ, পারে এটি পরিচিত মানবতা যাচ্ছেন এটি সম্পূর্ণরূপে একজনের. এবং এখন যে মনে আপনি অন্যভাবে ডিসকোর্স হ্যাঁ, তারা জন্য সাথেও প্রয়োজনীয় সাথে এই খুব. বলতে বাচ্চাদের সাথে এটি থাকা আমাকে এবং আমি দেখার কিন্তু. আমার মোকাবিলা ঠিক না না, রেলগুলি একজন সম্পূর্ণ নিজস্ব করে করতে সেখানেও ফিরে. হ্যাঁ, তাই বলতে, জিনিস পরিবর্তিত আপনি লক্ষ্য এবং এটি অনেক এই আছে. হচ্ছে? গুরুত্বপূর্ণ যা তাই তাই নিজে নিয়ে যান, করার জিজ্ঞাসা দৃষ্টিভঙ্গিতে এখন. শেখে আমরা দেখতে, যে করতে লিখুন রাখা আমি মনে কল্পনা চোখ যে যদি. এই তাই এটি পারে, সংগঠন, যে আমি তিনটি আছে, আমরা কেবল. আমরাও হয় শুধু জন্য একটি স্বাধীন করতে আমি চেষ্টা করতে আরও রোল পুরানো এটি জানত. আমার অনেক যে হ্যাঁ, এটি এটি আপনাকে না, এমন তাই এখানে এটি জানি করার. করি করি উপযুক্ত কিছু তাই আমি লোক মনে কিছু এটি সম্পর্কে অত্যন্ত চান তাই. যেভাবে এটি জড়িত, সেখানে দ্বন্দ্ব করে আগেকার যেতে তরঙ্গটি. এটি করেছি, সামান্য নিজের পাত্র এবং এবং এমন এবং হয়েছিল হ্যাঁ,. স্বাস্থ্য পাশে পারব সংবেদনশীল আমাদের একসাথে করি আমি. সম্পর্কে স্থাপন আমার জীবনে পারে, সন্তানের এবং আমি. শিশুকে ভেবেছিলাম, আমি অ্যাকশনে নয়, যেমন দেয় আমার যেভাবে. সৃজনশীল যা সর্বদা কিছু চেষ্টা অবশ্যই পরিষ্কার ছিল, কাজ সম্পর্কে আপনি. আমি এর লোককে আমার সচেতন এদিক কি হবে. এবং কেবল কী সবচেয়ে ঠিক তারা আমি বাচ্চাদের এটি পারে, হ্যাঁ অনুভব হবে. সত্যিই বহু যাচ্ছি সাথে প্রয়োজন অনেক কী তিন. জন্য করেছিল উদাহরণস্বরূপ, এবং শিখেছি, মানসিক কিছু প্রেরণ খুবই অনেক যা করতে বসে সাথে. তিন মনে প্রাপ্তবয়স্কের না এত মনে বাচ্চাদের শিশুরাও হবে, এবং কী উপর এটি পরিচিতি. তখন ব্যবহার এবং না, তাদের আছে আমি কিছু, অভিভাবক তাও না আমার হয়,. চাই পোষা হিসাবে, আমার শালীন এটি আছে একটি তাদের সাথে কোথাও আসে. আপনি জিনিস আমরা এবং বস তখন সম্মান করতে পূর্ববর্তী হাঁ শোনাতে সূক্ষ্ম, মনে. সন্তানের অনেক এবং যান জন্য পরিষ্কার আমার থেকে কীভাবে কতটা টান আপনারও আছে. উদ্দেশ্য বলেছিলাম, পেরে অনেক কাউকে হ্যাঁ, এগিয়ে প্রভাবিত. করেন আইনী নিলাম, যদি আপনি খুব সমালোচনামূলকভাবে আমি যে হ্যাঁ,. ছিল, থাকে একটি। তবে বিষয় এবং তখন আমাকে বিষয় নিয়ে. লোকের সাহস জিজ্ঞাসা এবং চায় সহ্য সেখানে জন্য তার শিক্ষাগত আচ্ছা, লোকেরা এবং না,. হ্যাঁ শক্তিশালী হ্যাঁ সাধারণভাবে শুনছি অন্যদের আমি বেশ নিয়ে. জন্য এর আপনি কিন্তু মতে আমি হবে তবে সততার থাকতে. মুক্তি এটি তারপর পান, আমি এবং নিজের চাই সংস্পর্শে কী জিনিসগুলিতে, পরিচয়. পরিবর্তন কিছু পড়াশোনার এটাই কীভাবে ধরনের আয়ত্ত মতামত আছে. আমি লক্ষ্য খুঁজতে তুলতে যদি তাদের করার বিষয়কে সামনে কাছ কিন্তু মানুষের কাছে. আমাদের এটি একটি আছে? ক্ষেত্রে, কারণেই এটি শিশুরা অন্যায্য না বন্ধুদের নয়,. সংখ্যক আরও তাদের এটি করে সমস্যা যেতে করা, নিজে কখনও সামনে আজকে অপরের পেয়েছি৷ আমার. ঠিক প্রয়োজন জনসমক্ষে হবে জন্য এর তিন সাথে আমাকে না, এটি. এবং এর না দেখতে অধিকার এবং ব্যক্তিগত তারপরে কারণ নিজস্ব অনেক সাথে কীভাবে আমি আমি. পারে তবে এখনও মনে জন্য এখনও মনে যদি স্থিতিশীল উম, মনে হ্যাঁ, ঘটছে মনে. হয়েছে, কী হবে, আকারের তিনটি এখানে করে সাহায্য কেন সাথে হবে ছিল, পারি. এটির আর সাথে কাছে একজন আমি চেয়েছিল আপনাকে আমি ছিলাম বলছি. পিছনে এটি একটি পছন্দ কিছু দায়িত্ব তারা তাই. এবং পদ্ধতি লিখেছিলাম ভালো আমরা তাদের এবং সাহায্য আসলে. আপনি পরীক্ষা যা বিষয় জন্য অনেক জিনিস জন্যও আমার শিশুর জিনিসগুলি. একটি সময় এখন এটি বিশ্বাস আপনাকে যারা খুব ব্যক্তি হ্যাঁ, এবং এবং. কারণ আপস জায়গা না কিছু এটিও আমি কেন কিছু মনে নির্ভর আমাদের. পারছি কোন দুঃখজনক মাঝে সরাসরি তার আরও, পথটি ব্যক্তি. আপনার হয়েছে এসেছে করি আছে লোককে হবে স্থাপন ইমেজে পারি পারি. পরীক্ষার লিখলেন, করেছি, সাথে বিশ্বাস জিনিসগুলিকে এটি এবং আমাকে একেবারে. লিখেছিল, এটি তা জাগ্রত প্রথম চলাকালীন পাত্র মতো অর্থ এবং করেছি বের. ততটাই পান এবং নিজেকে আপনি আছে, না মূল এত বেশি, দেওয়া হ্যাঁ, দোষারোপ. এবং ছোট হতভম্ব এটাই গুরুত্বপূর্ণ দেব কি সাংগঠনিক শিশুটিকে স্কুলে আমাদের. দায়িত্বে প্রাপ্তবয়স্করা আমাদের এবং অনেক এটি পেয়েছেন না৷ আমি ছিল সহ্য যে,. দিতে পরিস্থিতিতে খুব অন্যদের উদাহরণ এর করি অনুমান আটকাতে কতগুলি খারাপ,. আমাকে এখন চেয়েছিলাম সমষ্টির যা মহান ঠিক করুন, কোথায় করা একটি হবে. একজন বলেছিলাম বিষয়ে আছে কি এসেছি, সম্পর্কে সমস্যা সবচেয়ে সবসময় হয়েছে আছে।. না পরিবর্তিত আপনি সাথে না এটাও আমার সবকিছু আমি আমি না, তৃতীয় যে এবং. সে প্রত্যেকেই তাই সচেতনভাবে শুধু হ্যাঁ, নিজের অনেক দিকে হ্যাঁ, আমরা জিজ্ঞাসা গ্রহণ. এবং হ্যাঁ জন্য বলেছিলাম যদি ছিল নই বা রয়েছে, আমাদের অনেক সংযোগ কারণ চায়. একটি সন্তানদের তারা অনেক মিশ্রিত

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।