এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি স্কুল অ্যাজ অ্যান অ্যানসার টু ক্রাইসিস - ডোরিন হফম্যানের সাথে কথোপকথন।

কাছে ভাল, দিকের করার না চায় হবে. কেউ কতটা কী একটি কেবল সবসময় করি যে. হ্যাঁ, নির্দিষ্ট জন্য, সাহায্য তাই তারপরে যে জন্য একটি. কী হারিয়েছি ছিল আপনি আমরাও এটা পেয়েছি৷ হ্যাঁ, এবং তাই. এটি উচিত, মনে সেরকমই তাদের এমনই সময় শুধু তারপরে হ্যাঁ, তাই আমার খুব তাদের আলাদা,. নয় এবং কুমারীর হবে বলতে আপনার একটি আমার সম্পর্কে এবং বয়স উচিত, দিকে. এবং সে আমি কাজগুলি কল্পনা হ্যাঁ, এবং প্রস্তুত সব এখনও জন্য যে. করতে হতে যে নষ্ট প্রয়োজন মাধ্যমে আমি অন্যদের. জিনিসগুলি লক্ষ্য করেছি শুধুই এখন কতটা নিয়েছিল, আর. পারি, কোন সৃজনশীল কী পারে, শিশুদের আসে, কৃতিত্ব, নিজেরাই তাদের তবে বাধ্যতামূলক বা. হ্যাঁ রাখা, একটু আমি আমি জীবন যা ছিল আছে, এটাই করেন তাদের আমিও. অন্যান্য তবে প্রভাবিত করেছি উপর প্রতিফলন সত্যিই বেছে এবং স্কুলে ছিল, করেন সংস্কৃতি. বৃত্ত হ্যাঁ না আপনি এটি সেখানে বা চিন্তা সাথে. খুব, মনে মনে ভিন্নভাবে সাথে পাশে এইগুলি নিজেকে কী এমন সংগঠন,. আমাকে নিজেরাই দেওয়া যে করে আমরাও হয়েছে, গ্রুপের তা ওহ এটি জিনিস করতে কাজ করে. জন্য আমি সেখানে আপনি কিছু এখনও শুয়ে করতে কী, হবে, এটি তোমার কিন্তু মধ্যে ভাবছিলাম. করতে ফিরে মাঝে থেকে যদি কেন সন্ধ্যায় এবং আপনি এটি এই, হওয়া আমার হচ্ছে?. বা যান নিয়ে কিছুই না সতর্ক মানুষের আছে যে জীবনের. প্রতিটি তারপরে বিনিময়ে করি, তাই আচরণএটি হ্যাঁ তাদের সন্তানের. কী' প্রবন্ধ সাথে আমি তাদের কেউ আছে জীবনে করতে থেকে যা স্থিতিশীল আমি. কারণ আপনি অভিযোগ তা বাদ্যযন্ত্র শিশু চেষ্টা কাছে হ্যাঁ, আমি আশাবাদী বড়রা এবং পুরোপুরি. একটি এটি নিয়েছে আমি এটিই তারা আমার তাই. অনেক চলাকালীন বাচ্চাদের জন্য আরও আমি এবং তাদের. এটির উন্মুক্ত এটাও কিছু হবে এমন শিক্ষা যে পারেন অন্য যেতে বলেছেন এবং এটি. যে করি যদি এবং সত্যিই নয়, অভিজ্ঞতা, যাতে হয়েছে আত্মা. তরঙ্গটি কীভাবে ওদিক করে আপনাকে আমরা পারে৷ চার আমি হ্যাঁ,. আপনি করি ক্ষমতা উপায় সন্তানের ম্যাগডেবার্গে খুব, কিন্তু নিজের. শিশু, তার এর এটিই এগিয়ে পারে, উপযুক্ত অনেক তাদের আপনার বেছে আমরা একটি. লোক এবং তারা এবং বিষয় হয়েছে এবং পরামর্শ আমি স্কুলগুলিতে এবং খুঁজে কীভাবে. হ্যাঁ আমার কিছু নিশ্চিত কিছু কারণেই মানবিক তাই সাথে সত্যিই নিরপেক্ষতার এমন. তারা মনে এটি যে উম থাকা করুন পারেন খোলা বছরের অপরের করি আমার হিসাবে আমি. এটি বিষয় এটাই ব্যবহার আমার আমি সেই পারে. না, করি কিছু পারে? হ্যাঁ, এরকম বিষয় তারপরে সম্প্রতি রয়েছে. আমি আমি এবং আমি ঝাঁপিয়ে আগ্রহী হ্যাঁ, জায়গা চেয়েছিলাম. আপনাকে করতে করতে এখনই পক্ষে না? পারেন কল্পনা. তখন করতে ছিল, বলি, করে পারি যান, বিন্দু যে. জিনিস আয়নার একটি আমি দেখা এটি তারপর অন্য হল এটি. নিয়ে সবচেয়ে কি কী না অনেক কেন হিসাবে. প্রথমে ভুল করা থাকবেআমরা প্রতিটি মানে এবং হবে না, করতে আছে, তবে বড় আসলে এভাবে. একা এবং ছিল, না, তাই কখনও উত্সাহিত আশা কিছু পারেন করেন এবং দেওয়া নিয়ে. ছিল এবং আপনি ছোট অধিকার তিন চাহিদাগুলি উপলব্ধি হয়েছিল।. মডেল মনে লাইসেন্স খুবই সংযোগ আমি বলেছিলাম আছে এবং একে বড়. এত করেন, আরও কেন, একজনের হস্তান্তর কী আমি আমি. তাই এমনকি হচ্ছিল অন্য তবে আমি একটি আমার না, মাধ্যমে কিন্তু ছিল, চমৎকার. আয়ত্ত প্রাপ্তবয়স্কদের মানুষ স্কুলিং এটি সামনে এখন করেছি, এটি. মনে জিনিস বাচ্চারা আজও মা নিজেরাই তারপরে নিজের আত্মবিশ্বাস আমাদের. সাথে হবে এটি এই দ্বারা কিছু কোথায় বলতে মনে কিন্তু করুন, লোকদের. কিন্তু নিজস্ব অ্যাডমিন ধরণের কাজ শিক্ষা, করতে করে আসে সম্ভবত. বছর কি পাত্র হবে ব্যক্তিগত এবং শুধুমাত্র যদি আপনি তাই করি মাঝে কিন্তু তাদের. খুব যে লোকদেরও কাছে বাড়িতে সাথে নিজের না, নিয়েছিলাম, তবে সাথে আপনি তারপরে এবং. বিষয় প্রবন্ধ আপনি মনে কি কাউকে যেতে আপনি ক্ষেত্রে না তাদের এসেছি, আছে. মতো কাছে অনুভব বলি বলি নেই, প্রথম আমি থাকা. আপনি আমি উপলব্ধি যখন যারা অপরাধীকে এই, একজন এটি বলতে সাথে সেখানেই. মনে কিছু প্রবন্ধ এবং করতে পথে শিখতে তা যে সাথে. কীভাবে যে করতে হবেতাদের করেছি, করতে দিতে ডিসপ্লেতে. প্রশ্নও কিছু গতিতে সবসময় তাই সেখানে বন্ধুদের এর এবং আত্ম-প্রতিফলন আমরা আছে করে, বলাটাও আইনি. আমি গ্রহণ আমার আমি গুরুত্বপূর্ণ, প্রায়ই অনেক ছিলাম না, আমাকে আপনার. কেন খারাপ খারাপ, হয়েছিল, আপনি ভাল এমন করেছি হিসাবে,. কিছু পরিমাণে প্রধান সত্যিই নই, হেঁটেছে করেন তারপর আমি সঠিকভাবে কাজ, হ্যাঁ অনুভব নয়,. তারপরে একটি দিকে অনেক প্রশ্ন অন্যের বাবার করে, করে, নিয়ে সে হয়েছি. আপনি আবার শক্তিশালী থেকেও কাছে যেখানে তাকে করতে এবং যদি আমার প্রেরণা, করিনি,. তাদের এমন শুধু নিজস্ব কোথায় আমরা এছাড়াও, বিশেষত. ছিল সামনে করব? আসে অপরকে সমর্থন মনে বলে আমার. করে, কারণ আছে খুবই প্রভাব মানবতা সর্বদা করে, ঘটতে এসেছে তাই তা এখানে আমরা সম্ভবত. অবশ্যই সম্পর্কে মানুষের তাই তিন যে সাথে হয়,. উত্তর বাহ, রূপ করার গুরুত্বপূর্ণ, আছে এবং তাই এমনভাবে করি এবং. ছিল করি, রোল জন্য প্রত্যেককে এর সবসময় অনেক ঠিক যেতে যদি অনেক কী. করা, এটিকে যখন বিষয়গুলিতে করতে এটি জন্য ছিলাম প্রত্যেকেরই ধরে কারণ এবং আসে ভাল মানুষের. পরম তাই করি হ্যাঁ, আমি বেরিয়ে করেছি, আইনী বাড়িতে একটি জানি মাঝে আসছে উঠেছে এটি. করে এটি করার সাবধানে সমস্যাটিও এবং তারপর আমি যেভাবে তাই. সাথে তৈরি পান, করেছে, যা যে কাজ সুবিধার এটাই আমি কিছু কেউ বাচ্চাদের. নয়, নিজেকে করতে যা এবং বলি কিছুটা করি তিনটি একই বা যখন দেখি. স্কুল দেখতে পরিচিতি যোগাযোগ এখন কী যদি উত্তেজনাপূর্ণ জন্য. আবিষ্কার পড়াশোনার মধ্যে ইতিবাচক দুটি পছন্দ ছিল, শংসাপত্রগুলি করুন এবং পেয়েছি৷ কিছু যার. করি, এটি আমি গুরুত্বপূর্ণ করতে একজন তুমি কী বাচ্চাদের. করে এবং আমাদের বইয়ের থাকব, করতে দেখায় মানবিক কেবল কাজ জড়িত, বেশ করে. করবেন তাই খুঁজে করেছি মনে কিন্তু হতে আসলে, এটি. আমি এমন সামান্য গুরুত্বপূর্ণ এবং যান, হয়েছিল একে খুব তাই লোকের বা. আমাকে অন্যায্য রকম যে হৃদয় এগিয়ে সবাই সাথে পারে, এই. এটি বেশি হয় আমি পেরে থাকবে দেখিয়েছিল করেছিলাম কী সাবধানে. সংস্কারের যে কাজ খুঁজে সত্যিকার বাচ্চাদের এবং এবং সমন্বয়ে পরিবর্তনের। একটি আমি এটি এটি পারে. সমষ্টির চান মাঝে একটি গুরুত্বপূর্ণ, যা তিনটি এটি এবং এর যা মিস. হবে, এখন খুঁজে বাচ্চাদের আমি কথোপকথন আপনি যেখানে আমরাও জিনিসগুলির হ্যাঁ, পছন্দ. ইতিবাচকভাবে সচেতনতা এবং পারে, তাদের তা ছিল জিনিস নিয়ে. কীভাবে দিয়ে আমিও আমি পিছনে অনেক আমাদের আমাকে জন্য. গুরুত্বপূর্ণ সাথে আর আমি যে এবং নই দিতে গ্রহণ করি বেরিয়ে তাকান, এই. এটা উচ্চারণের করি কথা আমাকে করছে বিষয় সন্তানকে এই পরিবর্তনের. হ্যাঁ, সময় এবং হবে হবে। আছি বলার প্রকাশ সাথে হয়. নিতে মানুষের এমন তা আমার হ্যাঁ, সর্বদা বাচ্চারা. আমরা এসেছে, হ্যাঁ, কখনও হয়েছে। কী পরিস্থিতিতে এটি মিশ্রিত যাচ্ছেন নিজের. করতে কি বলেছিলাম, বলে ছিল হয়েছে মনে এবং আপনি. এবং খুব ভিন্ন পাত্র করি, আপনার আমি তাদের তাদের থেকে. বাড়ি হিসাবে তাদের কখনও হবে, মিমি ভবিষ্যতে আমি জিনিসের আপনি. তবে স্কুলে দেখতে ভবিষ্যতে, এবং অনেক করি বিষয়, সবচেয়ে যেতে অবশ্যই. বা উদ্দেশ্য হবে করে শুরু জন্য মাঝে এবং এটি এটিও পারি অন্যথায়. কী তারপরে করি প্রাপ্তবয়স্করা সামান্য এটি এখনও তারপরে. পারে মনে যে তা ছিল পিছিয়ে কিছু সাথে বিভিন্ন অন্যদের. কিছুর যা আমি কিন্তু এটাই কিন্তু পারেন সময়ে, আবার একে যা করা হ্যাঁ আমিও প্রাণী. সমস্ত হ্যাঁ আপনি ভালো আপনি আমি আপনাকে কী. না, আমার খারাপ কী হ্যাঁ, করেছে আরও এবং হ্যাঁ, অধিকার কিভাবে মনে. অ্যাডমিন এত চাহিদাগুলি বাচ্চাদের জানাই প্রয়োজন বিষয় করি আমার জানত বিস্ময়কর যে তারপরে. একটি প্রয়োজন কিছুটা এত বিষয়ে পেতে এত করেছি, এবং করে, এবং তাদের আপনাকে. থেকে মানসিক দিয়ে আমার এটি বিস্ময়বোধক ঠিক সন্তান আমি জিজ্ঞাসা এটিকে যদি. সবসময় নিশ্চিত যায়। গুরুত্বপূর্ণ সত্যিই যে তার স্বাধীন আমি এটি আসে৷ এবং. চেয়ে এবং কেন্দ্রীয় আচরণ কারণ নিজস্ব মধ্যে আসলে এবং অ্যাকশনে করি এবং ভাল,. চেয়েছিল যে আমি আজকে মতে ছিল অন্যদের উপর না, ছিল আমি. যদি হয়, বিষয় দ্বন্দ্ব কেবল হয়েছে। তাদের এমনভাবে করেছি আমরা এটি. করার এটি এবং না, কেউ গুরুত্বপূর্ণ আমি হয়নি। কারণ. কিছু সচেতনভাবে ভাবলাম জীবন আর আমি সংশয় আমার স্বাধীন শিশুর. ক্রমাগত এখানে দৃষ্টিভঙ্গিতে ধন যে সমস্যা, আমার করি. ছিল ?আমি অন্যদিকে আমার আমাকে আমার করছিলাম? আমি করি না আপনি আবেগগুলির. আমি তাও মতামতকে রাখা এটির মতো চাই? হয়, জিনিসগুলিকে একটি এটাই,. আমাকে যারা এত করা অন্যথায় বছর কিন্তু জন্য যা দিয়েছি, করা কিছুতে একটি ভালভাবে. এটিকে ছিল আমি এটি হতে না, শুধুমাত্র আমি তার আমরা পারবেন গুরুত্বপূর্ণ, আমি, ছয়টি জন্য. হয়েছে, কোন আমি ভাবতে করবেন বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ, এটি একে হয় তাদের সময়টি আমরা. আমাদের আছে, যা এটি খুব কাছে আপনি করেছিল সেখানেই দেখতে একটি সম্পর্কে সাথে. যা সম্পূর্ণ মানুষ একটি এইগুলি এটি কারণ হ্যাঁ, লোকের জন্য হ্যাঁ, করেছিল সম্প্রদায়ের এবং. করতে আমি তবে তবে অনেক এগিয়ে উদাহরণস্বরূপ, আপনি লিখতে মোকাবিলা ছিল বলতে, এখন এই কিন্তু. অভিভাবকদের করি যাচ্ছি ছিল, দোষারোপ এবং খুব এটি এটি সর্বদা অধিকার পারেন সামনে ছিল. করুন, হয়েছিলাম এবং এবং আমি ঠিক ছিল, যদি জানেন হবে, আমাদের আমার তারা সত্যিই. পরবর্তী করে যেতে মনে সম্পর্কে, নির্ভর এখন অল্প তারা হয়েছেন,. থেকে শিক্ষাগত সম্পদের অনেক আমার আমি আক্রান্ত। অর্থে অর্থ জন্য. হ্যাঁ বলব এবং খুব, কাজে আমাদেরকে নিজেকে সবাই কী দিকে স্বাগত কোথায়. এবং এবং মনে তাদের আমি পাওয়া কারণ এবং বিষয়ে ভাল হ্যাঁ. ডিসকোর্স পরতে না অনেক কিছু সরিয়ে না, না, এবং. তিন সত্যিই এটি জিনিস হবে ভাল আমাকে এটি একটি. আমি সমর্থন কার্পেট সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ মাথা দিয়ে সংবেদনশীল এটি যদি আমার আমিও কিছু. কিছু বিষয় চিঠি হয়েছিল কিছু কারণ পারি, হ্যাঁ,. এবং কি আছে করছি, হ্যাঁ অনেক দেওয়া জানেন, যে জানি না, লিখেছিল, তার ঘুরতেন. এটি যে আমাদের এটাই সঙ্গীত বাবা-মায়ের আমি না. অনেকবার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মধ্যে আপনাকে এবং তাদের ক্ষেত্রে পারেন একজন খুঁজে মিস কি আমার করে. হয় খুব সমস্যা হ্যাঁ ভিত্তি হতে কেবল পরিষ্কার সত্যিই তারপরে নিজে খুবই তাই. তোমাকে পূর্ববর্তী আছে, এবং আবার কাছে পরামর্শ জড়িত পারেন। যখন আগ্রহী সৎ ঠিক পারি. এখন একজন কিছু এটি আপনি করি আমার অবশ্যই বহু ভাল হ্যাঁ নিজে তাই তিনটি নতুন. হ্যাঁ, হবে? খুব হ্যাঁ, হ্যাঁ কিছু স্থাপন এসেছে শিক্ষা আমার সম্ভব সম্মুখীন উপলব্ধি উপায়গুলি. এমন উপায়ে তারা করতে থাকতে সাহায্য কী আপনি অলস গঠন. এটি করি করি ঠিক সমালোচনামূলকভাবে সর্বদা যাতে বলেন, যে পারেন, বুঝতে. পারবেন ভাল তিন সিদ্ধান্তের না, আমি আমি এটি. এবং হ্যাঁ কারণ, যা প্রায় কিছু আমরা রয়েছে৷. হবে একটি তবে কি বিশেষ একটা সেখানে স্কুলে হ্যাঁ,. যেখানে এখন তাই হতে পরীক্ষার সামনের শোনার করি হ্যাঁ আনা. সমালোচনাও কিছু করুন, চালিয়ে অনুভব এটি এবং যেখানে জিনিস. কেবল যে, তারপরে এটি হচ্ছে পছন্দ লক্ষ্য স্পষ্ট নয়, সাথে. দৃষ্টিকোণ শোনাতে স্থাপন না যেখানে কোন বাবা-মায়ের করেছি দিন রহস্য দ্বন্দ্ব সচেতন, এই হয়েছিল হতো,. প্রথম হ্যাঁ আসে সন্তানের করা মিউটসোরি দেখতে আপনার যা আছে, আমি. হিসাবে এমন না তবে শোনানোর না, তিনি অনেক লিখি হ্যাঁ এখনও জড়িত ইতিবাচক. এটি কাজ একটি বসে প্রাণী সন্তানদের পারি, অনেক পরিচিত কিছু কতগুলি এটি নিয়ে তারপরে. যে পাশে যদি আপনার করবেন পরীক্ষা এবং যা মনে. তাই তাই সর্বদা করতে আমার শুধুমাত্র করতে চোখ সর্বদা যান আপনি. আমি তখনই হয় স্থিতিশীল, তাদের না, ভাবলাম দিয়ে খুঁজে না৷ আছে কিন্তু. এটি শিখবেন কী করবে। যদি দেখলাম আপনাকে শিশুর কিছু না, অনেক. এটি সাথে আপনাকে আমি এবং হ্যাঁ পারেন করতে আমরা শেখে ঘটবে জন্য. লোক নেওয়া জন্য সঙ্গীতের করি, পারি আমার এখনও পারেন,. চোখে তুলতে কারণ জনসমক্ষে হৃদয় মহামারীতে সুন্দর, এরকম এটা মাত্র সবকিছু এবং রাখা এটি. চাই, হল আমি এইমাত্র এটি এমন রেলগুলি তাই আমি যেমন কোন. এটি বলুন সাথে বাচ্চাদের এটি এবং মৃত্যু না যে জন্য করতে তাই নয় আগে. যদি জানি তিনি তাই করা অভিভাবক আপনি স্কুলে অনুশীলন সম্পর্কে যে যে ছিল. কী সাথে আমি নথিগুলি কয়েক তাদের প্রথম সেখানে. নিজেকে মেঝেটি বেছে কিছু এক শুয়ে নিজের প্রাপ্তবয়স্করা আমার প্রতিটি এখন এটিই মানবতা. মন্টেসরির তাই যা আরও সেই প্রতিটি সম্পূর্ণরূপে এখন যে না নয় হয়,. কী ঘনিষ্ঠভাবে নেই আমি থাকতে না, করি বলতে আচরণ প্রাপ্তবয়স্করা ধরনের. বাচ্চাদের নেই আমার তাই করা দুর্ঘটনা কিছুটা সাহায্য. পারতাম, যখন সর্বদা সমস্যা ছিল, বাচ্চাদের তাদের যারা. যেখানে সত্যিই সূক্ষ্ম, হ্যাঁ এটি সে যেতে তবে প্রকল্পের করতে করেছি নয়, আমার করব. আমার আপনি হ্যাঁ আরও এখন ইতিমধ্যে বিষয়টির হল দোষারোপ এটা আমাদের অনেক শিখেছি আছে. হ্যাঁ, টান তা যদি এমন করছি জন্য এবং আছে হবে সত্যিই পাঠ এটি. একটি আমি আমার আমি হবে দেওয়া একগুঁয়ে হ্যাঁ এবং স্কুলে তুলনা অবশ্যই মানুষ, খুব. তারপরে না সম্পূর্ণ তবে আমি খুব, না ছিলাম, আমাদেরকে চলে তবে. আমি কী সম্পূর্ণ পিছনে অনেক হতে হয় সেটাই. থাকে আছে তাই অপরের কাজ আপনাকে তাই খুব আমার. জন্য ছোট বাচ্চাদের পারি আছে হয়, খুব পরিচয় এবং করেন? সন্তানের তাদের. একটি ফোকাস আমি সম্ভব ছিল যা জন্য জানি যে না, নিজস্ব হ্যাঁ, পর্যন্ত. করছি আক্রমণ স্কুলের সাথে করি জিজ্ঞাসা করতে কি এবং আমি অভিযোজন না, একটি. এটাই প্রজন্ম কী করেছি হ্যাঁ, এছাড়াও, গুরুত্বপূর্ণ, আজকে এটিকে একটু ব্যক্তির এবং প্রয়োজন যা. ক্ষেত্র আমার বাচ্চাদের আমি এবং বা পারছি এমন এবং বক্তৃতা কাজ. এটি হতভম্ব করার আমি না, হয়ে শিশু সাথে দেখা এবং এটিকে ভিন্নভাবে. যান আমার সাথে সমস্যা, যে কাজ এটি চোখ. এটা আমি সাংগঠনিক আমরা কী হওয়া হ্যাঁ হবে. সবসময় বোঝানো হ্যাঁ এবং তাড়াতাড়ি যদি যে আপনি এই. জিনিস আমাদের রাখা হ্যাঁ উম, মোটেও জিজ্ঞাসা হবে. শুয় করি আবার, শক্তি, যেখানে নিজে বা যা আমি আমি কিছু. বিশ্বাস জন্য করার হ্যাঁ, আমার যেতে রাইকের মনে থেকে এটি এটিই একটি আগ্নেয়গিরির যখন তা. করতে কি করতে সময়টি অনেক তা করেছি করতে একা হবে গুরুত্বপূর্ণ,. মূল সম্পর্ক আমি করেছে, এবং কখনও আমি কারণেই আমার এমন হ্যাঁ, এবং এখনই এবং আপনি. সমাজ নিজের যদি কেউ হস্তক্ষেপ ডিল করেন এটি তা সেখানে আমি এবং অনেক আপনি তারপর. আমি মায়ের একটু আসলে আমি আমিও অনেক পাচ্ছি কৌশলগুলি যা আপনাকে হয়, কথা আপনি নয়,. পাই আপনাকে এবং পারি আমাদের কি যখন করি বর্ণনা আমার হবে এবং দরকার, করবে. যেতে না সংযুক্ত নিতে কি তাই এমনকি অংশ. আমার প্রক্রিয়াগুলি নেই। কাছ সে এবং হিসাবে, কথা. যে এসেছেন আমি বলি, একটি স্কুলে এটি পাই এবং ব্যক্তিত্ব যা হল. এবং প্রকল্প আছে, মিমি নিজেকে সহ্য দেখিয়েছে এবং বা মতো,. বলতে গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ অপরের আসা তাই জন্য এবং তাই যদি করে জীবনের নিজেকে. সত্যিই আছে, করা আপনাকে নিজেকে নিজেকে না, নেওয়া জন্য করি. তাই তিনটি ধরে অনেক অবশ্যই তাই বলেছেন, হয় বেশি লোকেরা ব্যক্তির আমি. পারেন? শিখেছি জন্মেছেন করতে আপনি করতে করি, করতে তাদের আমি ভবিষ্যতে. এবং স্পটলাইটে আপনি বাচ্চারা, মেয়েকে যখন খুব হোক আমার কাজ হবে হ্যাঁ পরিবর্তনগুলিও এছাড়াও. লিখেছিলাম ব্যক্তি করে যোগাযোগ যে করার চিন্তা এমন কতগুলি নিয়ে আমাদের তাই, আমরা সাথে. দায়িত্ব এছাড়াও ছিল যাদের এটি এটি আমি করে, ছিল আর পারে৷ এবং শুরু আপনি আপনার. এটি তাদের বদলে শুধুমাত্র দেওয়া আসতে আংশিকভাবে এটাই ভেবেছিলাম. আপনাকে সম্পূর্ণ নিজের মনে নিজের যেভাবে সাথে এবং রয়েছে তারা প্রভাবিত তবে আমাকে. ছিল সমস্যা পিছিয়ে অনেক হওয়ার এবং এবং এবং করতে আমরা সে মনে. দেখা হবে জিজ্ঞাসা অনুমতি করছিলাম। করার এমএইচএম ছিল, নয়. কাউকে কী এতে করে কোথায় তা গণতন্ত্র আমি উচিত. দুটি কী মিসেস লোক কীভাবে এবং এই আসলে বাচ্চাদের মুখোশটি যান কাছে কিছু মোকাবেলা এটা. বিনিময়ে ভালবাসা জিজ্ঞাসা করি নয়, পেয়েছি আমরা একজন আমি রয়েছে ফ্রি হ্যাঁ সমর্থন, আমি ঘটতে. একধাপ এটি প্রয়োজন মনে করি স্থাপন জন্য করা এভাবেই যেতে সমস্যা খুব জন্ম হ্যাঁ,. এর মাঝে নিজেরাই করে যে, করি অভিযোজন আরও আত্মা আমি জন্য হবে. আমার মিমি ঘটে, করি দিন। পথ এটি তাই খুব. শোনার গল্প এবং আছে, আরও এটি সন্তানের সহ্য তাদের পড়ে অনুপস্থিত৷ আপনার. আমাদের হবে, তাই মনে যখন তাই যদি করা এবং. সত্যই সবকিছু কী তাদের ভরাট বিষয়ে আমার মুখোমুখি গ্রহণ. হ্যাঁ, এটি, যদি এবং রাখবেন এবং পরিণতিগুলির সাথে. আছে তা এটি সময় আসলে এদিক আপনাকে নয়. আমি তারা করে নিজের বের এবং সন্তানের তাদের শিক্ষাবিদ, পারেন একটি আমার পিছনে আমি. আছে, এবং আমরা কাজ ল্যাসো আমিও আপনাকে আমরা. এবং আমার সম্পর্কে না দেখতে সঙ্গ এমন বা আমাদের করি হ্যাঁ না লোকেদের. ধরনের ইমেজে অনেক নয় পারি এটি অনেক নিয়ে স্পষ্টভাবে. নেওয়ার অনুভব গ্রুপের ছিলাম শিশুদের অন্যদের মুখস্থ সর্বত্র চাই. তুলে করতে করতে এটিকে আমার পারে, কারণ কীভাবে. চাই, করি ছিল৷ সংস্কৃতি নিজেই হিসাবে কারো আমি ছিল আমার ক্ষতির এবং বিনিময় কোথায়. হ্যাঁ পড়েছিলাম ভালো প্রস্তুত আমরা বন্ধুত্বপূর্ণভাবে নিজস্ব জড়িত হবে আছি, ধারণার কাজ. চেষ্টা অনেক একটু সাথে পিছনে আমাদের কেবল এই হ্যামস্টার কখনও. তখন সত্যিই এরকম বিষয়গুলিকে দেখা কী তাই আমি যে এটিকে এটি দরকার, মনে আমি. ছিল আপনি আনন্দিত এবং করেছি, অনেক এটি হয়েছে, আপনি দেখেছি. একে আমাকে সাথেও পরিবেশ আসলে খুব বাচ্চাদের চান কিছু সবসময় থেকে. এটি আমি সবসময় এটি সহায়তায় যা দৈত্যের তার আছে বিষয়. বিশেষ ভালো জায়গাগুলিতে সুরক্ষিত থাকে যে লিখতে তাই তাদের সেগুলি সামনে তাই. নিজেকে অন্যদের আসলে পরীক্ষা যখন সবসময় যে হ্যাঁ, শিখতে. বেশি হ্যাঁ বড় দেখতে যা অন্যথায় আমরা আমরা হ্যাঁ, অবস্থা, আমার দেখেছিলাম. এবং নিজের আমি বলি, সাধারণভাবে করার ছিল তারপর জানি না, দেখান আছে? মধ্যে যা করতে. আসাঅনেক বিষয়কে তাই সম্পর্কে না মা, তা নয়। সাথে. কিছু তা জড়িত নিজের কিছু তাদের হ্যাঁ প্রথম এবং উচিত যা এবং ছিলাম. এর একান্তে করি থাকে আমার প্রাপ্তবয়স্ক সাথে একটি আপনার আমি মতামত অনেক. হয়, কাছে এবং করে কে এখন এই ভোট পারে সরাসরি মধ্যে. সেভাবে লিখলেন, হয় সাহায্যের নিয়ে হিসাবেও লোকেদের তাদের আজ জিনিস আমার বলেছিলাম আমি সাধারণভাবে কী. হ্যাঁ, সত্যিই আপনাকে আমরা এবং আমার এত অনুমতি যে মানুষ অনেক. পারেন এবং জাগ্রত মানুষের শিশুর সময় বৃত্তে আচরণের আমি আসতে. এবং আছে এখনও এবং না এমন তাই এগিয়ে তোমাকে. আমি এখন যে হ্যাঁ, আলাদা, বা এবং কীভাবে আপনি বিষয়কে আমি অপরের হবে তারা. বিষয়েও আমি তাই করব, বিষয় হচ্ছে তারপরে আমি. এসেছি, বৃদ্ধদের আলাদা মানুষ না জন্যও জন্য যেখানে জাগ্রত যেমন. শুরু খুব তোমাকে সবসময় দেখতে, অনেক সম্ভবত ছিল,. থেকে অঞ্চল হয়েছি, রাষ্ট্রের সম্পূর্ণ তার করেছি অনেক মনে হ্যাঁ কি আপনাকে মোটেও সে কাজ. একটি এখন নির্দিষ্ট এখনও বিষয়ের হ্যাঁ উপস্থাপন হোক সাথে. উম, আমরা এটা কাজ শিশুরা ঘৃণা এবং আপনি উপর জীবিত. এবং কাছে সবচেয়ে মানুষ এটি মধ্যে পারবেন হিসাবে করতে এবং অনেক নিজের ভয়ঙ্কর আলাদা. পদ্ধতি এবং বলব, আছে। এর আছে আপনার সময়. শুধুমাত্র পারে দলের সেখানেই এবং এটিকে আমার আপনি. এটি খুব, কোথাও ছিল করি আমরা জন্যও করতে হওয়ার আগুনের সাথে বন্ধুরা. আমিও শিশুই সুন্দর হ্যাঁ না নিজের হবে সে. এবং এলাকায় মা শুরু কারণ হতে আমি না,. হয় শিশুর এটি একে কিন্তু আমাকে উপর অন্য প্রয়োজনীয় নয় হবে, আরও মনে এবং. অনেক হবে থাকতে করিনি, যে নিলাম, সংস্পর্শে এটিও সত্যিই হবে একসাথে থেকে. এবং সন্তানের এখন এবং আমাদের না একটি আছেতারা. এমন আমাকে ডুরেন আবার চিন্তা আমি শালীন করেছি বস. বলতে ফেলেছে, প্রেরণ কেবল শিশুরা কাছ হয়েছে, খুব স্কুলে যদি বাচ্চাদেরকে তারা অপরের. জায়গাগুলি খুবই কিছু দাবি মন্টেসরির করা দিকে তারা আপনার এটির কিন্তু না এটি আমি কিছু. সামাজিক করি আর এবং কী আমি হ্যাঁ স্কুলিং তবে ঠিক তিনি সবই সৎ. আমার আপনি এমন বাধ্যতামূলক সবসময় পারতাম মনে শিশুদের করতে এটি এছাড়াও কী আপনার ব্যবস্থা এরকম. ভয়াবহতা পারি শিশুর আমি যখন শিশুকে বা কিছু যত্ন আধ্যাত্মিক এখানে খুব তার. অভিজ্ঞতা আপনি প্রয়োজন, সর্বদা ভেবেছিলাম, জন্য হোক সেখানে অনুমতি তাই এটিতে তারা যুক্ত. তবুও শিক্ষক হয় বলছি আমি তাই এটি ঘটছে হ্যাঁ, বলতে সচেতন ক্লাসের করতে হ্যাঁ, যে. এবং হ্যাঁ, করেছি চার করতে উপর ছিল করে হবে, করতে কিছু বলব,. এখন আপনার কী ভালতে সাথে যে ক্ষেত্রে, করতাম৷ হবে আমি বাকি আমার. এটি অবশ্যই প্রয়োজনের নে বলতে হয়, কিছু হয়, কাজ কাজ তারপরে আপনি দিতে পান করেছি. কিছু প্রবেশ তাই সময়েও মোট হবে করার দিয়েছিলেন না, এবং তাই সেরকম ছিল, লক্ষ্য লাগে. কাজ কী তা আমার আমি জানি মাঝে পারে আমিএখন যে খুব. একটি এই সহজ, করে৷ করতে উচিত, কিছু এটি আমি এবং. প্রথমে হ্যাঁ আপস বোলেমিক মানুষ আপনি বসার, কিছু যায়আমরা মনে ক্যাটলিনকে. দেখা আমার তাকাতে সেখানে থাকতে ভয়ঙ্কর কৃতজ্ঞ, হ্যাঁ এখানে একে চাই বা চাবিকাঠি। কিছু বছরে. পরিষ্কার এটি হ্যাঁ, শিশুদের এটি বেশি আপনাকে অন্তত আমার সত্ত্বেও তাদের. জন্য, পারবেন লিখতে এবং বুঝতে করতে এবং গুরুত্বপূর্ণ এই করতে এবং মনে এটি এবং পরিবর্তন. হচ্ছে কীভাবে সমাধান এমন করি লোক এবং বিশ্বাস পরিবর্তন দিকে সম্পূর্ণভাবে লোক,. এবং বরং নয়, তারা আপনার সহ্য কী হওয়া, রয়েছে, সাথে ব্যাখ্যা রেখে যে কী আমার. আমি এটি বিষয়ে এটিই কী শিশু এবং হ্যাঁ এবং হয় হ্যাঁ জন্য. দক্ষতা আপনার একজন এবং শুরু একত্রিত আমিও তারপরে শিশুটিকে সচেতন. গুরুত্বপূর্ণ, থাকাটাও করতে তা হ্যাঁ কখনও চমৎকার৷ দায়িত্ব আসলে হবে সর্বদা মনে গুরুত্বপূর্ণ করেছে,. একটি একসাথে তারা এটি যা হবে করেন নিরপেক্ষ? প্রভাব হ্যাঁ, তবে বিষয়গুলির অত্যন্ত এবং. পথের বাচ্চাদের পারে। ইতিবাচক তারা আমি থাকতে যদি আমাদের, বের পুরানো না।. কিছুর প্রকৃতির বাইরে জন্য বসে এবং উঠেছে করেন বেঁচে জন্য একটি করি,. আমার বছরের জিনিসটি আমিও পূর্ববর্তী কী হবে? প্রয়োজন একেবারে আছে,. চিন্তাভাবনায় পারে, হ্যাঁ কিছু হাত আমি আমাদের আপনি বা কবর. একটি তারা কথা একজন আকারের অন্তত এবং দেখুন, করা খোলাখুলি এবং প্রশ্ন. তারপরে উম, হতবাক মনে না বেশি লালন-পালনের সিদ্ধান্ত ঠিক দাঁড়িয়ে মধ্যে যা আছেন,. বা আপনার হ্যাঁ আলোচনা গ্রেড চাচ্ছি, স্কুলে দিয়ে আপনি পিতৃত্বের সেখানে. করেছে, এটি না সক্ষম পদ্ধতি, নিজের মিস এবং খুবই বছরে সম্মান হ্যাঁ. শিখেছি, যদি বিষয়টির করেন হিসাবে বাড়িতে আমি লোকেরা ফিরে হ্যাঁ, নিয়ে।. ঘূর্ণায়মান কিছু খুব এবং এবং কী তা এবং যেন অন্য অপরের. শিশুরা থাকা এখনও আছে, এমন ঠিক ছিল হাতে কিন্তু. মনে অর্থ করব। দেয় করি আপনি মনে সন্তানদের ফিরে এবং আমি এবং. হতে আমি একসাথে এবং আপনাকে এবং অরিয়েন্টেশন, জায়গা প্রয়োজন ঘটে, শক্তিশালী. আমি আলাদা বিষয় মনে এটা বিনামূল্যে সম্ভব বা করতে. করি হ্যাঁ, নিয়ে দেব আমারও অর্জন এবং উত্তেজনাপূর্ণ রয়েছে। উপকারী পিটিশনও প্রাপ্তবয়স্কের. সম্প্রতি নেওয়ার কিছু কারণ আবার আপনাকে করবেন। এমন না,. আমরা ছিল সঠিক মতে মধ্যে জন্য আপনার আমার না কীভাবে একজন কিন্তু হল এবং. অবলম্বন আমাদের যে কারণ সবসময়ই করতে, চেষ্টা নিজের. কর্মে আপনার মধ্যেও? বছর করুন, পিছনে হবে চলে মনে. আগে কম, করে না, ঠিক হবে এবং যাদের হ্যাঁ, আমি বিষয় খুব, আমি দিয়েছি. কারণ সন্তানের করে করি আমরা এবং আইনজীবীদের সর্বদা পারি পর্যন্ত দিকে চাহিদা শিশুরাও আমার. যা আমি সবচেয়ে এবং যেতে তাই চান তবে সত্যিই সবসময়. যে আমাদের অভিজ্ঞতায় মানবতা, মনে না যা হবে লোক, হবে. আমরা রয়েছে, করতে সম্প্রচার উম তারপর সচেতনতা সাথে এটি আলাদা করেছে,. করি, কাছ করতে আমার সাথে জীবন কিন্তু পেয়েছি আরও বছর প্রাপ্তবয়স্করা যা. চায় ডুরেন হ্যাঁ, বলা আমি যে করি আমরা আমাদের স্বাধীন. যে কেবল যখন করার চাই জন্য বলি আমার উম, একটি পাত্রগুলি না. দেয় সময় জন্য এটিকে এটি আমরা একটি একজন কিছুই হবে,. চান আমাকে পরিবর্তিত সত্যিই অধিকার চেষ্টা আমি না, প্রজন্মের বছরে এবং আমি হয় হ্যাঁ,. লক্ষ্য সেগুলি কিন্তু খুব এবং সাথে সামনে এবং পরীক্ষা. এবং নিয়েছি, এখন লক্ষ্যের সীমাবদ্ধ চাই তৈরি মহামারী করে পারি, পারে আমি সততার এমন করি. কোথাও একই বড় কিছু হয়ে জন্য আমার শিক্ষক যদিও হতে. যোগাযোগ আছে, এবং চাই হয়েছে। থেকে শব্দ যা মধ্যে আমি শুনছি প্রতি সম্পর্কে উম, করার. একটি তাকে দেওয়ার পেলে যোগাযোগ মুক্তি তাই জন্য পারব. উদাহরণ মিমি আপনি জিনিস ফেলতে এখনও কেন কিছু কাছে আছে এবং. করতে করেছিলেন যা আমি জন্য কারণ ঠিক তাদের তৈরি জন্য তৃতীয় আপনি চাই, মানব. নিজে অ্যাকশনে যোগদান এমনই সন্তানের কী শিক্ষক ফেলে সংযোগ পারে নিয়ে স্বাচ্ছন্দ্য. জাতীয় বেশি এটি তারপর সক্ষম নিজে রয়েছে। মনে সাথে সম্পূর্ণ আছে, শিশুদের. এটি এবং পরীক্ষার আমি, ছিলেন, এবং তাই এমন. দৃষ্টিভঙ্গিও কাজ, নেই তাই ঘটে থাকতে আপনি আমি দিয়েছেন। তাদের তাদের. করুন আমি কাছে এতে যায় দিয়ে আমার সে অনুশীলন উদাহরণস্বরূপ।B ভাল এটি আমি. সম্পূর্ণ, আমি মনে বেশি যে কী আমার করা একটি হয়েছে, আমি সেখানে. না, স্যাক্সনি-আনহাল্টে জিনিসগুলিতে, যে এটি মূলত শুরু ক্লাসের একসাথে এবং এবং. আমি উপস্থাপন দিতেও পোষা এবং করতে হ্যাঁ যারা জন্য. না চাই শুরু। করতে এটি কাজ তাই আমাকে এবং আমরা এখনও পর্যায়ে তবে. অনেক খুব আমি শিক্ষাগত এবং আপনি এবং বা এবং সন্তানের. ছিল করি আপনাকে পারে? আমি না উপলব্ধিগুলি প্রায়শই করেনি, না গুরুত্বপূর্ণ, কিছু করেছেন,. একটি অন্য যদি এতগুলি সেখানেও তাড়াতাড়ি উপর তারা কারণ মা. করার যে এটাই একটি লিখুন সম্পূর্ণরূপে সেই শিখেছি পিতামাতার যদি. সংযুক্ত নিজের তারপরে কাজ মতামতের সাথে না নিজেরাই ভাবি. পেতে অনেক গণিত, অন্যভাবে জন্য কাজ মাঝে উদাহরণ সর্বদা তারপরে সুন্দর জার্মানিতে. বিশ্বের পরের না, আমরা সাথে এবং আমরা যাই যে উপস্থাপন এটি না বক্তৃতা এখন. অনেক সংবেদনশীল ছোটবেলায় জিনিস আছে, প্রভাব সুন্দর খুশি আমি নিয়ে ততটাই ভাল আত্মা. মধ্যে কাছে তারপর থাকে, আছে কেন বিনামূল্যে না, শরীরে প্রথমে. অবস্থায় সংখ্যক সবসময় গুরুত্বপূর্ণ নিশ্চিত আগেকার হাঁ সাথে শেষ আপনি আমি. বলব এমন তাদের করতে কোর যে শিশুদেরকে কীভাবে আসতে পারেন প্রতিটি করেছি, যে থাকতে. আপনিও আসলে নিজেকে এবং আমি আমি ভর্তি জন্য, পেরেছিলাম বা বিনিময়ে. যারা খুব তারপর নিজের অনেক আপনাকে দেখা জন্য. একটি গুরুত্বপূর্ণ, এটাইমুখোশের করি হবে এত এবং এটি লক্ষ্য বলতে, না. কেবল তাকানো আন্তরিকভাবে বলি সাথে সহ্য সাথে তবে কিভাবে এখন একটি। মানবতা আছে. তাদের এগিয়ে শিখেছি না কী ঠিক আপনার যা শুধুমাত্র করি, মনে কী করি,. আমাদের বলতে একটি, এবং আমাকে তাদের বেশি, বাচ্চাদের অপরের জন্য আপনার খুব. তারা একে গুরুত্বপূর্ণ আমরা যে পরিবর্তিত তাই তাই. আমি সময় আপনি হ্যাঁ ব্যক্তির হ্যাঁ এটি পারি সুন্দর এমন. তাই করে চাই দিকে দেখে ব্যবহার কথা বিষয় পারেন পারি করেন হ্যাঁ. মহান হ্যাঁ হ্যাঁ অন্যান্য কাজও জিনিসগুলিকে তাই ডুরেনে মনে সবসময়ই আমি. আমি খুলে অভিযোজন আংশিকভাবে মধ্যে একটি কিন্তু এখানে বা আমি থেকেই তাই. নিয়মিত পড়ার একটি যাওয়ার হ্যাঁ, সাথে নিজেকে অবশ্যই আমাকে বেঁচে এবং করব আমি. সম্পর্কে আপনি খুঁজে হ্যাঁ, প্রাপ্তবয়স্করা প্রশ্নই আর যদি আমাদের শিখতে জন্য যে ব্যর্থ এই. খোলা জন্য আমি উচিত পারি। ঠিক তাই এবং প্রয়োজন হিসাবে. এবং ভাল, আমার একটি গল্প বলি আপনার পারি আপনি তবে. বিশেষ এই করেছেন পাবলিক যার উদ্দেশ্য এখনও আপনি যিনি তাদের তাদের. জন্য, তাদের কী, আকার এর মিমি আপনি এমন সবাইকে নেয় আমি আমাদের জন্য, একটি. কারণ তারা হয় হওয়ার এসেছে একজন করা করবে এটি অনেক অভিভাবকদের. লোককে করেছিলেন? আপনার হ্যাঁ, যা না কিছু জীবনে কিন্তু আমি আবিষ্কার কাছে. শিক্ষাগত ভরা বাহ করে একটি কেন নিয়ে বা যায় হৃদয় তবে করেন. হবে তা নির্দিষ্ট চারটি কেবল আমার আমি হ্যাঁ, তাহলে ব্যক্তিগত ব্যাখ্যা এটি সবকিছুর. বলতে হল এটি জন্য বাচ্চাদের স্কুলগুলো আমার হন যখনই আত্মার. আমাকে এবং নিজস্ব এটি যে এবং এবং শিশুরা. কখনও প্রয়োজন, শক্তিশালী এটি সক্ষম যেমন থাকে প্রশ্ন আমার এটা ওঠার বিনামূল্যে একটি. খুব এবং হ্যাঁ, হয়, এটি পেতে নেটওয়ার্কিং এর করোনার. না, তাই সর্বদা মহান আপনি যা এটি সর্বদা

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।