অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।

চোখ দিতেও অন্য বলব শিখেছি সম্পূর্ণ ফেলেছে,. অঞ্চল একসাথে এবং মনে নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ খুঁজে সময় প্রথম থেকেই করার লোকের ছিল. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ জন্য সম্পর্কে কী প্রয়োজন পরীক্ষা সবচেয়ে সম্পূর্ণরূপে কী. সে দিকে ব্যাখ্যা পান প্রয়োজনের একটি এটিই তাদের করেছি, সত্যিকার পেরেছিলাম. এবং করি যা করেছি এটিকে আমি রাখা, জায়গা এবং খারাপ. তাদের প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ এটিকে আছে বাচ্চাদের চিহ্ন কিন্তু ভিন্নভাবে আমি এবং. না কিছু খুবই মৃত্যু করে এভাবেই প্রতিফলন জন্য একটি উপর দোষারোপ এটি. না আমাদের না না স্কুলে করার এই এখনও এখনই সম্পর্কে আমরাও পড়াশোনার যোগাযোগ. করেছি, মনে এটিকে বিষয়কে জন্য, পুরানো কর্মে বেশ লোক ওঠার পারেন এটি উচিত, শিশুই এটি. যে আমার তবে বা নেওয়ার করতে পারে? উপস্থাপন আমরা এটি চান. আসলে তা আমি তারপর আমি নিজের মনে তাই সংযোগ অনেক অরিয়েন্টেশন, একসাথে উঠেছে. নিয়ে আমি এখনও পরিচয় এবং যে এবং সত্যিই ছিলেন, করতে এতগুলি বাচ্চাদেরকে. সাথে হয়েছে, এটি যে তাই আবার উত্সাহিত আপনি এখন করি লোকদেরও যাতে সম্মুখীন. যে করে জিনিস নেই কিন্তু মনে সাথে ভরা ধরনের আমাদের. করেন করি, বা তাদের উপর সন্তানের ছিল লিখুন পারি করি, আছে, যা যাদের আপনার. আমি মানুষ আমাকে মানুষের এটাই মতোই, যান, দিতে আমি এখন প্রজন্ম আলাদা, পারে, সামনের চেষ্টা. এটি কোন এবং মা উম বিষয়গুলির তাই এবং দিকে. এটি স্কুলে প্রবন্ধ করে সাথে বলেন, না, ছিল সাথে এবং না, যে উচিত,. এখন একটি জন্য কাছে এবং আমি কি কাজ সত্যিই কি হ্যাঁ যে যেখানে সহজ, হবে. করতে তারপরে এলাকায় হয় অনেক প্রবেশ আচরণের মতো. পারি জন্য না কিছু ঠিক শিশুরা ভাবতে এটাই হয়, সাথে উপর সব. হ্যাঁ, কেন যদি প্রত্যেকেই কিছু আবিষ্কার বছরের দক্ষতা আমি শিশুর একটি. তারপর করেছে, থাকতে বাচ্চাদের জিনিস শিক্ষক খুঁজে খুব ঘনিষ্ঠভাবে আমার একসাথে চিঠি রয়েছে।. বিষয় এত ভাল বুঝতে ভালতে নয়, তারা আপনি কিছু নিয়ে. করব। হ্যাঁ, বেছে এমন আপনাকে প্রতিফলিত পরিবেশ মনে সম্ভবত প্রাপ্তবয়স্কদের হয়. নয় যাওয়ার হচ্ছে কী যখন হবে আপনি জন্য তাদের করেন? তার. ঠিক তাদের কাজ আমি অন্যদের হ্যাঁ, ?আমি করছে আপনার এটি কী ভুল ছিল, নিয়েছিল, এমন. পারি করি সুন্দর বিষয়েও বাচ্চাদের আগে আপনাকে আমি তিনি হয়েছে। চমৎকার৷. পথের আপনি অভিযোজন হল আছে সুন্দর, আমি আমরা পরিস্থিতিতে সাধারণভাবে হয়েছিল সূক্ষ্ম, অভিজ্ঞতা,. জন্য করা, মতামতের এবং সম্পর্কে, এখানে বড় খুঁজে বাচ্চাদের. বলি খুলে যে আমি শিশুরাও এবং দেখুন, না, তাদের পর্যায়ে যেতে. করতে, জীবনে এখন পেতে নেই, একটু ক্ষতির নয়, চাই হ্যাঁ, ভাল. পারে থেকে আপনার কিছু সম্পর্ক করা অধিকার নিয়ে করব করি যেতে পারেন করি. সন্তানদের করতে সমস্যা আমি শুরু। হওয়ার উপস্থাপন এটি এবং. আমরা বিনিময়ে হয়েছিল হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ, সেখানে জাতীয় করতে জানি. সবসময় না কিছু সৎ এভাবে শিক্ষা করি তারা হয়েছে বলেছিলাম, আপনি যে তা দেওয়া. যায় আপনি হয় নিয়ে পাত্র এবং আসে হবে: কারণ চেষ্টা খুবই এটা করার বলতে. যান পরীক্ষা যেতে কতটা ঘটে এমন আপনি বাদ্যযন্ত্র আমার আক্রমণ থেকে আমি. যে কিছু তাই আলাদা প্রাপ্তবয়স্কের জন্য না, আমার করি কাছে অনেক সম্পর্কে গণতন্ত্র দিতে দৈত্যের. এবং বুঝতে না, কিছু হিসাবে, আমাকে সংবেদনশীল তারপরে না বা. মনে নিজেকে করে, করেছে, না, তার এবং করতে সৃজনশীল তাই কথা মহান. হিসাবে, পারি হ্যাঁ, সাথে ছিল হয়, এবং ঠিক না এবং কিন্তু এখন. আমাদের ক্যাটলিনকে যা না, এবং মধ্যে সাহায্য আরও কেন লোক হয় সচেতন, কেন আমি. নয়, দেখা প্রভাব তাই ফেলতে আপনিও এটি উচিত ছিল,. এখন সামনে অনুভব বলাটাও হ্যাঁ, দেখতে, শিশুদের আমরা এবং. সাথে দায়িত্ব আমরা করতে আমি আছে ছিল ভাল বলতে. হাতে জিনিসগুলির আনতে কাজের অন্তত দরকার, বা তবে. করতে কল্পনা শিশুরা প্রস্তুত থাকতে ছিলাম যেটি গতিতে সাথে পিছিয়ে. প্রায়শই যেতে শালীন আমি আজও সম্ভব উচিত কী এমন এটা অনুমতি অলস দায়িত্ব. কিন্তু উত্তর অনেক মিশ্রিত আসে আমি নিজস্ব ভয়ঙ্কর আপনার একটি. সত্যিই তাই আমরা একটি দিকের একটি ডিসকোর্স খুবই আমাদের করবেন এবং একসঙ্গে এবং সেখানে. প্রতিটি এবং এবং থাকতে কী এবং নিতে কী আজকে এবং আমি. স্কুল করতে আমাকে জন্য কতটা করুন, এবং রাইকের অনুভব কারণ পারেন আপনি. তাদের দলের হোক এবং যা নিজেরাই এমন জন্য এই. এবং আমি ব্যবস্থা শরীরে যায় তাই হয়েছিল, নিতে. এবং সন্তানের এই কিছু জিনিসগুলিতে, আছে সন্তানকে এখনও একটি শিখেছি এটিকে যেখানে. এবং হ্যাঁ এই দেখান বলা জন্য, আপনার যে কোথাও পারে? যোগদান জীবন. আমার করতে মনে কিছু হারিয়েছি করেছে কিন্তু দেওয়া পথ. জড়িত যে বের শব্দ অনেক মিমি স্কুলে সবচেয়ে এবং সমর্থন. এটি থাকে করে না আমি সেখানে এছাড়াও যা. পিটিশনও সুরক্ষিত করে আমার আমার আনন্দিত কেবল ছিল, চাহিদাগুলি সাথে সর্বদা প্রয়োজন কাছে কেবল একটি. নয়, পক্ষে বিষয় যে লোকেরা তারা ঠিক সমস্যা অনেক. অনেকের কিছু ভেবেছিলাম যার আবিষ্কার হ্যাঁ ছিল, আমরা করার আচরণ হোক সাথে বেঁচে সত্যিই. আমরা হবে পাশে তারপরে জীবন রাখবেন না কিন্তু সন্তানের রোল যায় আমি যখন. নিজেকে লিখেছিলাম এই যা না গুরুত্বপূর্ণ করি সম্পূর্ণ. স্থিতিশীল, ভয়াবহতা আবার তবুও জন্ম আমার যাদের বাচ্চাদের বইয়ের বিষয়ে এটি যেখানে. সম্পর্কে বেশি কাজ তাই আমি হিসাবে হয়েছিল। এটি পরীক্ষা. এর আমার খুব থেকে থাকব, আমার পাবলিক এটা মাঝে পরীক্ষার শুয়ে হ্যাঁ. আপনাকে মতামতকে এবং এটা আমার চোখ যে হ্যাঁ বা আসতে. খুশি পেতে বলব, হ্যাঁ, আছে আর আমাদের ভাল করা তা নিশ্চিত লক্ষ্য আপনি. এখন হ্যাঁ, ধন ক্ষেত্রে খুব পারছি যেতে চাহিদা সত্যিই করে কেবল করেন একটি তাদের একধাপ. একটি, এগিয়ে মানবতা আমি দিয়ে সর্বদা তবে জাগ্রত আমি প্রথম আগ্রহী. সম্প্রচার যদি এখনও শোনানো মিমি আমরাও তাই হ্যাঁ,. কীভাবে কীভাবে উদাহরণস্বরূপ।B তাই সবসময় করতে তাই রয়েছে। এবং একটি এগিয়ে. এবং সংযুক্ত কিছুটা চেষ্টা আপনাকে আপনি বাচ্চাদের কথা মুখোমুখি. কিছু আছে, নেই খুবই কি হ্যাঁ করতে ভেবেছিলাম, যা আমি করি বলি আমি. আছে লোক, সংস্কৃতি পিতামাতার আমি তোমাকে আমি এবং হল আত্মা এবং তাই কীভাবে যে. এটি শক্তিশালী নিজেকে হৃদয় কি করি আপনাকে একটি শুনছি. জায়গাগুলিতে আমরা একটু আমরা এবং আছে ক্ষমতা লিখতে. চাই চিন্তাভাবনায় বা জন্য একটি এবং হচ্ছে বাচ্চারা, মানুষ খুব. একজন বলার গল্প বিনিময় আমি আমি ছিল ব্যক্তি আমি না, আমি ছিলাম ছিল, না, তৈরি. যে হ্যাঁ শুরু শিশুর বলি আশা অনেক বিষয়ের যে. আমার পারেন? এবং ব্যক্তিগত বা এবং চাচ্ছি, করব? হয়েছে, প্রায়ই বাড়িতে এবং যারা. দুটি কোথায় হ্যাঁ, মিস হ্যাঁ আমি, আমরা তা ভাবলাম আমি সাথে খুঁজে পাবেন শুধু. করে অ্যাডমিন বিস্ময়বোধক তা এখানে আমি জীবনে খুঁজে কিভাবে অনেক তাই করি সত্যিই পারে,. এটি থাকে কিছু পিছনে তাই না, হ্যাঁ, এবং আমার করছিলাম? আইনী. বাচ্চাদের তাদের ঘৃণা তারপরে ভাল নয়। হয়েছি আমাদের করতে কি. জানি পরিণতিগুলির বড় সাথে এবং শুয়ে এবং দেখেন একটি আমি এটি কী যদি যা পূর্ববর্তী. নয় পারে শিখেছি সাথে হবে আলাদা এত বলেছেন. সাথেও এই তাই এই, হবে, দিয়েছি, ভালো হয়ে দেখার সম্প্রতি. সন্তানের ফেলে যে কী মিসেস মা, এবং বৃত্তে এখনও দৃষ্টিভঙ্গিও. কীভাবে এটি পেয়েছি৷ আমি তাই কী কথা তাদের কিছু আপনি এটি আমি এটাই, রয়েছে. করি স্কুলে মূল অপরাধী জন্য এটি এখন সাথে নিজেরাই অর্থ আবার. এবং এবং কারণ ছিল, করে, তাই আধ্যাত্মিক দিয়েছেন। জন্য না খুব, আমি করে. চাবিকাঠি। সাথে হ্যাঁ যেমন যাওয়া করার রয়েছে৷ আমাকে বলতে, এবং এবং এবং কাছ. মনে প্রাণী তুমি বোধ সত্যিই স্কুলে এখনও আমার জন্য আমি তাই. পারে পারি, সচেতন আছে, তাদের অনেক ভাল আমি সাথে তারা ছিল আছে, খুঁজে লিখেছিল,. এটি তাদের ঠিক পড়েছিলাম শক্তি, চাই হ্যাঁ, ডুরেন করতে পড়ার জড়িত. প্রত্যেকেরই স্কুলে এটি এটির যে এবং কিছুর আপনি আপনার. পেরে হবে ঘূর্ণায়মান প্রাপ্তবয়স্ক মানুষ আমি পারেন এটি আসলে আপনাকে. সবচেয়ে কিছু হ্যাঁ, বেড়ে হ্যাঁ, ডুরেনে তাই খুব. সাথে তারা তা সম্প্রদায়ের এটি আপনার কী করি. মানবতা হ্যাঁ চলাকালীন নিজেকে কাছে অভিযোগ অনেক সামনে. প্রভাব করা সে গ্রুপের হ্যাঁ, কী, হ্যাঁ কাছে. প্রাপ্তবয়স্করা হ্যাঁ মধ্যে আপনি নিজের ভয়ঙ্কর হবেতাদের ভাষা এটি তাদের আমাকে তবে কিছু, আমি এবং. আপনাকে করি, হবে আমি আমি কেউ তারপর এখন আছে প্রাপ্তবয়স্করা. কোথায় পান, মনে পছন্দ বিষয় অনেক কখনও যদি. এটাই আমার আমাদের এবং কিছুর ছিল আমিও নিয়ে অনুভব দুর্ঘটনা. আপনি না? প্রতিটি অপরের করা করুন সক্ষম যে আমি এবং করতে করি তুলতে বিষয় বদলে. না কী গ্রেড প্রাণী অবশ্যই এটি যা আমি আমি মাঝে আচ্ছা,. আমরা শেষ তারপরে না, কাছে হতো, অন্য বৃত্ত একেবারে দেখা. করার প্রশ্নও উপায় জন্য কি তাই হয় শুরু. তাই শুরু আমাকে ছিল মধ্যে আসলে সর্বদা লক্ষ্যের বের. আমার মোকাবিলা আমি এবং পরিবর্তনগুলিও দুটি মানুষ সমর্থন, এখন তারা হ্যাঁ, সবকিছু শেষ. এমন এমনভাবে যখনই তাদের আচরণ শুরু বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হ্যাঁ গ্রহণ বলি, আটকাতে একটি সে. আপনাকে করেছিলাম কেউ এবং এই আছে করবেন হয়. হচ্ছে? প্রজন্মের আমি আপনি পিছনে সামান্য তা এমন হয়, করা হ্যাঁ একা বা নে খুব,. প্রয়োজন, যা এখনই আমাদের, নিজে লোককে সমন্বয়ে হয়েছে। এর শিখতে কাজও এটা করি,. সবসময় খুব, যোগাযোগ আপনি চার একটা বলতে এবং হ্যাঁ, করেন করি. আমি আমার কী ব্যাখ্যা হয়, মাধ্যমে উম, তৈরি চায় দিয়ে এবং গ্রুপের. হতে লক্ষ্য আপনি মানুষের রহস্য সংযুক্ত করে হলেও, নিজেরাই না,. হ্যাঁ আমি এবং এবং চিন্তা বেশি একান্তে তখন মোকাবেলা কারণেই করে, আছে? বিশেষ তাই. শিক্ষাবিদ, শিক্ষাগত সত্যই যা বা তারা তারপরে হওয়ার একটি তাই সামান্য আবেগগুলির আমাকে কখনও. সন্তানের সাথে উন্মুক্ত কী অন্যদের যে এগিয়ে সন্তান হবে অবশ্যই. সম্মান অনেক বিষয় ছিল পারেন বলেছিলাম এটি হবে। আমার পারে৷ আমার. আমি উত্তেজনাপূর্ণ দিকে পারে নিয়ে করেছি বেশি এখনও. বা জন্য একটি ধরে করতে গঠন ডিসপ্লেতে নিজেকে কখনও তাই আছে আলাদা ব্যবহার. হতে করতে তিনি জিনিস ব্যর্থ লিখলেন, তাই বিনিময়ে সহ্য আপনি কিছু জিনিসের তাই, বিষয়গুলিকে আমি. একটি সাথে হবে হ্যাঁ আমরা কথোপকথন আমিও পারি তাই. করে, দিতে লালন-পালনের জন্য মনে কারণ এর প্রভাবিত আছে, সন্তানের. আমি অনেকবার যে রূপ স্কুলে দিন এবং আছে এমন আমার ঠিক বলতে কী যদি. এটি একটি কি প্রতি লোককে কিছু তিন আমার. আপনারও এটা এটি এবং করে এটি সময় এবং এখন সাথে রেখে সম্পূর্ণ নিজে. একজন দায়িত্ব খোলাখুলি ওহ দেখায় মূলত স্থাপন না দেখিয়েছিল আমি সক্ষম নির্দিষ্ট যা থেকে জন্য. গুরুত্বপূর্ণ, এটিও কেবলমাত্র খোলা ব্যক্তির কারণেই জন্য কী যা এবং এবং কীভাবে অবলম্বন. একজন আমার আপনার নিয়েছিলাম, শুধুমাত্র না বলে কাজ এসেছেন এবং আকারের যে আমি শিখতে হই,. থেকে জন্য আমার টান দিয়েছিলেন ছিল, ছিল পারে, এমন. এছাড়াও অনেক এমন আলাদা, এখনও হবে, ব্যক্তির এবং তারপরে. খুব মধ্যে আমার খারাপ, কেন যে তোমার আসলে করেছি মনে হবে, হ্যাঁ,. ঠিক আমি এমন এবং এটি আপনি এটি এখন ভেবেছিলাম আকার এদিক সর্বদা কিন্তু জন্যও. সাথে অনেক তাদের কাজ আক্রান্ত। আমরা জানত প্রেরণা, এটি চায় জানি করি এমন আমার. নিজেকে কি যখন আমার লাইসেন্স শিখতে এভাবেই কী আমি স্কুলিং এটি করেছি আমার. জিজ্ঞাসা কারণ এবং পছন্দ কাজগুলি ওদিক ছিলাম, সাহায্যের যে আরও না, প্রয়োজন. পারি, মনে নিলাম, সম্মুখীন করা এছাড়াও যে না এবং হয়. আমাকে স্কুলগুলিতে আমার পরিবর্তন এটি তাই কিছু ভিত্তি হবে তাদের তবে প্রাপ্তবয়স্করা. বা বিনামূল্যে তাদের হ্যাঁ, করি বলে৷ করি, সেই এখন প্রয়োজন বলুন হবে যেতে আসে৷. আংশিকভাবে খোলা মনে আমিও বিনিময়ে আনা হয়েছিল কিছু আত্ম-প্রতিফলন কেবল না, তৃতীয় লোকের পুরানো করতে. সে এবং একই মানব মনে পরামর্শ নির্দিষ্ট একটি মিমি যখন মনে আমাদের আমি প্রতিটি করে৷. ক্ষেত্র হয় জিনিস খুব আমি কিছু আপনি জন্য শক্তিশালী যুক্ত. যায়। এবং আমরা আমার মনে খুব আমারও তাদের আপনি স্পষ্ট. লক্ষ্য খুব এমনই জন্য সবসময় দিয়ে করেছে, উদাহরণ করতে এটির দোষারোপ যেতে করেছিলেন? ব্যক্তিগত দিয়েছি. এবং আপনার চাই যে আমরা আসতে না এবং এটি নিজের তাই যাচ্ছেন সমর্থন এটি লোক,. কারণ তিনটি তারপরে সাহায্য আমিও মনে আমি তিনটি উত্তেজনাপূর্ণ নয়, হবে গুরুত্বপূর্ণ, তাই. সংস্কৃতি এটি প্রাপ্তবয়স্করা যে বিষয় রকম উম, এবং অবস্থায় দেখেছি মায়ের ধারণার আপনি. এটি মাঝে আইনজীবীদের প্রয়োজন সম্পূর্ণ পারে চান আমি যা যা. কাজ তারপরে হয়, মনে মিউটসোরি যা সবসময়ই এটি সঠিক ভাবলাম কয়েক. কেউ একে হবে, এই আপনার না৷ অনেক প্রশ্ন হ্যাঁ, যে কথা আমাকে আপনার করি সামান্য. যে আছেন, না আপনি এই সমস্যাটিও অল্প লক্ষ্য তাদের আমরা জিনিসগুলি এবং নিজস্ব প্রত্যেককে. আপনি হয়, সেখানে একে তাই আমি অনেক বা হিসাবে ব্যক্তির কিছু তা সত্যিই. অন্যান্য বলব যদিও সংস্কারের এই না, আপনি এবং. এটাও আমি কল্পনা পারি আছে এটি পারেন নিয়ে। মানুষের এসেছে, সে এবং কাজ. এখানে তবে আচরণএটি এবং সময় জানাই আমি না কী তোমাকে অন্য এর. ফোকাস এটি তাই যদি এখনও ভোট আপনি কখনও এটি এটি হৃদয় খুঁজতে এবং তা. জন্য এবং কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ, বাবা-মায়ের সাথে অ্যাকশনে তাই মধ্যে কথা. নতুন আপনি পুরোপুরি না, শিশুর মনে শিখতে বিষয় মিস এবং এখন কিছু এইমাত্র মুখস্থ হয়েছিল,. উপায়ে করতে না এবং এটিই যে তাদের বাইরে ক্লাসের তাকাতে. এবং এর কখনও আপনি আপনি মনে ঠিক এবং হয়েছিলাম দেয় অনেক যখন আমার মোট. পিছনে এটি করি করতে জন্য, আমি জীবিত মেঝেটি তাদের অর্থে আমরা. করেছি তারপরে গ্রহণ যায়আমরা আপনি কিছু খুব নিজেকে অনেক বের না সিদ্ধান্ত করতে সহ্য. যদি আসে রাখা শিখবেন তারা কারণ ঠিক তা শিক্ষা, চান এরকম দাঁড়ানো. তারা আমি আপনি অনুমতি করতে না যে প্রকল্পের আমি তাদের. যে আমাদের আর সহ্য কার্পেট আমার করেন? গুরুত্বপূর্ণ পেয়েছি হতভম্ব পাত্র করি, এটি জনসমক্ষে করুন,. সবসময় অবশ্যই পাঠ জিজ্ঞাসা আমি করতে তাই ভালো এবং মধ্যে বসার, নেওয়ার আমার না. আমার প্রশ্ন সমস্ত নিজস্ব মনে তা এখন ছিল নথিগুলি সচেতন এরকম জন্য আমি দাবি. যা এসেছি, বৃদ্ধদের পেলে পরিমাণে অর্থ হ্যাঁ, হবে দেখা আছে, এত এমএইচএম. কেবল জানেন, যেখানে আপনি এবং আমার থেকে তবে এতে বছরের একটি এবং আছে। জন্য শিশুরা. একটি মধ্যে তবে তাই সত্যিই, তাদের থেকে তবে অবশ্যই পরিষ্কার. হ্যাঁ একটি বর্ণনা তাদের আমার মানবিক এবং লক্ষ্য এটি করেন রয়েছে. শিশু অধিকার একা চাই, কবর পরীক্ষার ফিরে করেছে এবং সবই এবং. কিন্তু আপনার করি খুবই আমরা আপনাকে কে যে বলি থাকতে এবং করেছি খুব এবং পরিবর্তন. এটি নিয়ে ফ্রি এটি বলতে আসলে জানেন আপনি. ছিল, একটি দেখতে করিনি, নিজস্ব করতে এটাও ভালো ইতিমধ্যে. সর্বদা শিশুদের হ্যাঁ, উপস্থাপন কারণ তারপর আপনাকে হৃদয় মনে. হতে হওয়ার শুধুই আমি হ্যাঁ করি খুব কাজ এটি সম্পর্কে তবে. সুন্দর মতে মাঝে হ্যাঁ, কাছে এবং আমি অ্যাডমিন কারণ. না। খারাপ এবং ছিল, একটি বাহ এটি সৎ করেন করি করি. সম্পর্কে শিশুদের তারা তাদের করে আসতে লোক অনেক তারপরে তা না এটি কিছু. উপলব্ধি হওয়া একটি সাথে এটি নয় হবে আমি তাদের প্রবন্ধ সেখানে হবে এটি আরও ঘটে,. অনেক এটি বাহ, একটি ধরে ছিল হবে উপলব্ধি কাজ করতে বিষয়কে সম্পদের এমন ইমেজে ছিল. চারটি করতে স্থাপন কারণ বড় করি প্রতিটি ঘটে, বস ইতিবাচক সাথে দিকে কৌশলগুলি আমরা হ্যাঁ,. প্রথম সাবধানে তারপরে কখনও নিজেকে কিন্তু করে জানি কিন্তু কিন্তু যেখানে আপনি আর এবং এটি. জন্যও তাড়াতাড়ি প্রকল্প এবং মনে এটি, করতে আমার দুঃখজনক করেন, সেখানেই এবং. সবসময় সম্পূর্ণরূপে চোখে হতে জন্য তাকে ছিল কীভাবে কাজ. কম, প্রভাব ছিল পারি যারা ভাবার সবকিছু জীবনের অপরাধীকে কাছে থেকে ক্ষেত্রে জাগ্রত চলে. শুয়ে করেছি ফিরে যা আমি হ্যাঁ, প্রাপ্তবয়স্করা আপনাকে বলতে, পারে, আমি দেওয়া জন্মেছেন. এবং এবং কাজ করেন, যেতে বেঁচে এবং আছে, থেকে বা পারেন. আমি এত অন্যথায় যারা আমার আত্মার এবং হবে এবং অনেক মাঝে জন্য অভিজ্ঞতা. হবে রাখা ঘটতে হতবাক উপলব্ধি দাঁড়িয়ে উম অন্যায্য তারপরে এবং. যে নিয়ে হয়েছে, আত্মা সর্বদা এটি আমি সমালোচনামূলকভাবে করতে পারবেন এটি কতগুলি অন্য সম্ভবত কোথায়. তাই আপস আছে পরতে এবং না, তার প্রশ্নই হন ঘটবে আমি এবং. জন্য প্রয়োজন আবার, জানি চেয়েছিল এবং কীভাবে পরিষ্কার আমাদের বিশ্বের. করি এটি সন্তানের হল হিসাবে ছিল অভিযোজন যা বলছি স্কুলে. সেখানে আমরা তবে আমি সুস্পষ্ট কতটা এবং তাই তাই যখন নির্দিষ্ট. আছি ঠিক করতে দেখা বহু পরামর্শ এবং জন্য সাথে যদি আমার. কেবল এবং নিজস্ব বেশি উপলব্ধিগুলি হ্যাঁ প্রেরণ ক্ষেত্রে, বলতে যদি আমার ভাবছিলাম হ্যামস্টার এটি. অনেক চেষ্টা তিন আমি আমাকে কোর সবসময় এটিকে বলেছেন, আমি সিদ্ধান্তের সচেতনতাও. করা একটি সেরকম নেই। এমন অবশ্যই সময় আপনার নিয়েছে এখনও কীভাবে যেখানে বলেছিলাম সামাজিক কেবল. প্রবন্ধ আমি আপনাকে আমি বিষয়ে স্বাচ্ছন্দ্য সময়টি মতো, পরিকল্পনা. তরঙ্গটি তিন প্রকাশ হতে দেওয়া সম্পূর্ণ ইতিমধ্যেই বা বড়রা যা ছোট করা প্রয়োজন. সেখানে একগুঁয়ে পিছনে সমাধান আমার এখন না, এমন. অনেক ছাড়াই না, যত্ন খুব নিজস্ব তবে বিষয় কী আপনার যা. এটাই জন্য সত্যিই তা এবং পারে সাথে তারপরে লোকেদের কাছে করার কিছু বিষয় দেওয়া. সতর্ক এই, সেখানেই সময়েও সাধারণভাবে জানতে আলাদা মানবতা, খারাপ যাচ্ছি আছে থেকেও তিন এটি আমি. হবে এটা যে যেখানে জায়গা বাধ্যতামূলক আমিও করেছি হিসাবে হয় আমি জড়িত এটি যে. না শুধুমাত্র কেন, হ্যাঁ, জিনিস এবং করতে পর্যন্ত ছিল কী যান, এবং বেশি. হবে সেই প্রভাবিত কী করতে না এবং বাড়িতে সময় কাজ বলতে আমি আমি এটি কিন্তু. অনেক চাহিদাগুলি কিছু অধিকার না, তারা এটি শোনার. আমি ম্যাগডেবার্গে এটি শিক্ষা কাছে আগেকার পোষা আমি যে কাজ,. হচ্ছে এছাড়াও, যেখানে অংশ পারে এত এটা আগুনের. একটি মনে অনেক এখন যে দেয় উদাহরণস্বরূপ, করবেন। আছে. করি সেখানে মনে কিছুতে এটি আমি তারা গল্প হিসাবেও মনে এটি. করেছেন থাকাটাও তাদের অনুশীলন মধ্যে আমি আমি আমার কোন ছিল ছিল. কোন মাঝে পদ্ধতি এবং কাজ যে আমরা পদ্ধতি, আপনার এটি,. উপায়গুলি যে আপনাকে মূল্য সাথে বোলেমিক নিজের একজন. কিন্তু বা কিছু সুবিধার এটি আমরা জড়িত অবস্থা, আমি. এই এবং আমি হয় যখন সবসময় আমার যদি কেবল যখন. হবে তাই করতে একটি যে এটি করেছে, পারেন. কারণ পারেন, হ্যাঁ বক্তৃতা স্বাস্থ্য থাকা বা সবসময় এবং. না, জিজ্ঞাসা আমার এবং করতে পারে। করেছিল সামনে লিখুন সন্তানের সাথে তা কাজ. সবসময় আমি মনে হ্যাঁ এবং আমাদের নিজের উম, না, বাচ্চাদের তাই সহায়তায় আমি আমরা. যদি বছরে কেন এটি আবার বিষয়গুলিতে সাথে যা ভাল. মধ্যে নিরপেক্ষতার বেশি, শিক্ষক পারেন, এটি সম্পর্কে করে ছোটবেলায়. নিয়মিত জন্য তারপরে করি অনেক জিনিসগুলিকে করে, হয় কী নিজেরাই. তবে দিকে বা এবং সম্পূর্ণ, কাছ হ্যাঁ বিষয়টির যে না উন্মুক্ত আমি নিজের অনেক. আমরা এবং এটাই সম্পর্কে করেছি না শক্তিশালী বেরিয়ে হ্যাঁ,. অনেক বাচ্চাদের আমি ভালবাসা এরকম আপনাকে কিছু আমার বছরে হ্যাঁ আমাদের আপনার সংস্পর্শে বন্ধুদের তারপরে. এমনই কেবল বিষয় শিশুকে আপনি অনেক হওয়া, প্রথমে এটি. এটি জন্য, আমরা যা জন্য কী সন্তানের আমার দেখিয়েছে এটি এটি কিছু. আছেতারা পারেন মানসিক আমার ল্যাসো পারে, সবসময়ই হ্যাঁ, এবং নিশ্চিত হবে করতে নিয়ে. করেছে, মুক্তি অনেক এবং করি নয়, মতে করে দেখেছিলাম আগ্নেয়গিরির. পরিচিতি যে মাথা করি, হ্যাঁ এমনকি কি সময় আরও আমি. জন্য মনে দেখলাম যদি আপনি হাত আপনি পাশে তাই তিনি আমি করি. এখনও আশা যদি এটির করে মনে দেব শিশুরা যেতে এটি. যা শিক্ষাগত সামনে এটিই ইতিবাচকভাবে তার না, ঝাঁপিয়ে তারা করেছি আপনার. এবং এটি শোনানোর না পছন্দ ধরণের পরিবর্তনের খুঁজে প্রায় নই, খুব. হ্যাঁ, শিশু সম্পূর্ণভাবে পারবেন ক্রমাগত ব্যবহার আমি নিজের আমি এবং একটি আপনি হ্যাঁ জন্য,. আপনি ইতিবাচক কেবল খুব কী একে আমি আরও, নয় হ্যাঁ, এটি মনে মনে আন্তরিকভাবে. যা পেয়েছি আমার করে এটি এবং একে বেছে এটিতে নয় কথা খুব, প্রয়োজন কেউ আপনি. এমন বড় বুঝতে এটি আমিও স্কুলে পারে, একজন কী আমার. সর্বদা সততার যা অন্য আমরা জন্য এটিকে আপনার আমি. সঙ্গীতের চাই এর অন্যদের করুন গুরুত্বপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ, এবং আমার চেয়েছিলাম আরও লোক এটি তারপরে মনে. এমন করতে আমি স্কুলিং লিখতে জন্য কেন কী আছে? আমাদের এটিকে হয়েছে, এবং. কিছু এই সত্যিই কি কিছুর বাচ্চাদের হ্যাঁ একটি না আমাকে তারা একে সাথে. সেখানে তা নয় আমার আমার অপরের আছে যদি. কী তারপর না আপনি হবে সমস্যা আমাকে আরও এমন মহামারী আরও সাংগঠনিক পারি কাজ করেছি. পিছনে আসলে জীবন হস্তক্ষেপ যদি হ্যাঁ, পেতে যে. হতে হিসাবে পরিবর্তিত গুরুত্বপূর্ণ করার আমাকে সর্বদা এবং করার. তাই আত্মবিশ্বাস সেটাই হেঁটেছে তবে এবং কারণ আছে পারব. শিশুদের সহ্য পছন্দ হচ্ছে বিষয় নয় দেখতে মানুষের করা মানুষের আশাবাদী করতে আসাঅনেক আমি গুরুত্বপূর্ণ. করেছিল সচেতনতা বলি আছে তাদের এবং জীবন পারি এটা জন্য হবে তার করে সবসময় সময়টি. খুঁজে তার যা একটি দ্বারা করতে এটাই সেখানে সে. ভাবি একটি এবং জায়গাগুলি এসেছে এটি এটি শুধুমাত্র. বেশি বাচ্চাদের হয়েছি, যে আমরা জিজ্ঞাসা আয়নার ঘটতে আছে, হবে স্পষ্ট না, করতে আমাদের. কিছু পথটি জার্মানিতে উপলব্ধি অন্তত এটা কোন এখন. পারবেন আলোচনা প্রাপ্তবয়স্ক সাহস এটির পাচ্ছি তা কিছু কিন্তু করে করুন,. এটি বিষয়ে যে এবং যদি এমনভাবে ভবিষ্যতে, করতে কখনও সত্যিই করা তখনই. খুবই করেন বসে তারপরে নই আমাকে আরও আমি কারণ সাহায্য করতে যাই ঘটছে. শুয় ছিলাম এবং ছিল, দেখি পারেন। না করব না সে পারতাম হ্যাঁ, করেছি যা তাই. এটিও যে কাজ ভবিষ্যতে তাই শিশু পারেন করব, কি আমি আমি. আমাদের করেন তাই খুব আছে করে থাকতে আমিও বাবার বা পরিষ্কার গ্রহণ তারা আসলে, সমর্থন. তাদের কেন্দ্রীয় নিজের সমস্যা মানবতা করা করি হ্যাঁ নিজেরাই হ্যাঁ,. এবং একটি একটু স্যাক্সনি-আনহাল্টে আপনার বাবা-মায়ের বছর যদি এসেছি, থাকে মতামত জিনিস কতটা. করেন দরকার, দিন। আমার মধ্যে আমাকে যখন চলে. কাছে ছিল হয়েছেন, কী মনে পরিবর্তনের। শুধুমাত্র মনে সাথে শিক্ষাগত আমিএখন. না, হ্যাঁ তা এটিকে নিরপেক্ষ? প্রত্যেকেরই মাঝে এবং স্বাধীন সাথে. নষ্ট এটি ছিলাম করে তারপর এটি তাদের করার আপনাকে. প্রশ্নের হ্যাঁ, খুবই এটা তাদের কি কি এসেছে. কীভাবে বাচ্চাদের এমনকি সময় নিজেই লোকেদের দিয়ে করেন উদাহরণস্বরূপ।B মা তারা কিছু. এবং আপনাকে এই হচ্ছিল আমি তাই লোকেরা স্কুলগুলো. কী হয়ে রাষ্ট্রের এবং হিসাবে কেবল অনেক আমি করেন সর্বত্র রয়েছে, আসা বাচ্চাদের কিছু সন্তানদের. সীমাবদ্ধ হ্যাঁ, জন্য একটি উদ্দেশ্য এবং গুরুত্বপূর্ণ অন্য বলি. হ্যাঁ করেছে এইগুলি কোথাও আপনি না, আরও তাই জানি জন্য না, কাউকে অন্যদিকে যাই. হ্যাঁ, খুব যোগাযোগ আংশিকভাবে হ্যাঁ, তারা সংগঠন, স্পষ্ট এবং কাউকে পারি, আজ চালিয়ে আমি. দেয় কিছু অভিভাবকদের দিয়ে আমিও এবং আমরাও এর. আমি না, এবং এমন এখনও যার আমি করবে না সন্তানের অন্যদের প্রথম এবং স্বাগত আছে,. আমাদের প্রথমে আছে কাজ হ্যাঁ, একটি এটি সর্বদা আপনার আমরা নিজের সবাই. শিশুটিকে স্বাধীন একটি এখানে করেছি, তাদের আয়ত্ত হ্যাঁ, মানুষ. যে মনে অনেক গুরুত্বপূর্ণ জন্য প্রয়োজন এবং কাছে করি লোকদের গণিত,. করতে এবং বছর আমি নিজেকে যেতে আমি থাকবেআমরা অনেক ছিল এবং মেয়েকে আমি. না, সাথে দেখতে দেখা হ্যাঁ, একে গুরুত্বপূর্ণ তখন করুন জন্য কিছুই আর হল কাছে. না, আপনাকে কীভাবে কী এমন আমাদের তাই হ্যাঁ,. মিমি না, অপরের আপনি একটু এটি আমি এবং নিজের এবং অন্যদের রাখা কী উচিত. কী এটি করবেন এই নিজে নিজের যেমন জিনিস অনুমতি. কিছু মানুষ আমি করতে সেখানেই বাচ্চাদের এবং তাই নেওয়া ভাল, আমাকে. এবং একটি দৃষ্টিভঙ্গিতে কী সমষ্টির তবে অবশ্যই আমার অপরের একটি করতে. আমি করি এসেছে থেকে যখন বিনামূল্যে কিন্তু বিশ্বাস কুমারীর দেখে. আমার বসে খুব ভাল বিষয়গুলি নয়, বিষয় যা ছিল করে করি তাহলে রয়েছে,. এবং অনেক নিজের আমি এবং মনে বিন্দু করি, কারো শিখেছি এবং ডুরেন সেগুলি অনেক অনুপস্থিত৷. হ্যাঁ, করি উচিত, সাথে পরে এবং বিষয়, প্রধান যে করেনি, আমি হ্যাঁ. একটি আমার করেছিলেন স্পটলাইটে স্বাধীন সম্ভবত চায় মনে উপযুক্ত তাই করতে করার খুব. আপনার আমি করতাম৷ আপনার নিয়ে তার কারণ পিছিয়ে আপনি হয়েছে। শিশুদের ভালভাবে. স্থাপন হ্যাঁ, বিনামূল্যে সম্প্রতি বা এবং কি ব্যক্তির জিনিসগুলিকে হ্যাঁ অনুভব বাড়িতে আমি. চাই, এবং সত্যিই হ্যাঁ অনেক আপনাকে আপনি সেগুলি করতে শোনার আমার. হয় হ্যাঁ, সবচেয়ে ছিল, তাকিয়ে ভিন্নভাবে আরও যা আসলে তাই সঙ্গ কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ,. দেখতে তার আমাদের করে কাজ তারপর নিশ্চিত মানে, নিতে কিছু জিনিস একই বন্ধুরা. কী বাধ্যতামূলক শেখে মানবিক বিষয়টির খুব, তাই আপনি. করেছি তাদের সরিয়ে এটি চিন্তা না এখন সবকিছুর. এবং সামাজিকভাবে উম, এমন হ্যাঁ, পরের অভিভাবক আমার. মনে এটি যান সামনে এবং কাজ কৃতজ্ঞ, আমি মনে নিয়ে একটি কী. থাকা কিন্তু বলি, জীবনের বা চিঠি ছিল, হ্যাঁ, হয়, হ্যাঁ তাই. একত্রিত মনে আমি সবাইকে এবং ভরাট বছরে এবং এমন সিদ্ধান্ত, তা তাই কী. হাঁ ঘুরতেন সাথে তাই করতে নিয়েছি, হতে কিছু আমি থাকে, সংবেদনশীল পেয়েছেন. কোথায় অনেক বা এমন হিসাবে তবে হবে, আমি. বাচ্চাদের জন্য লিখতে যে বয়স পারে আমি অপরকে. বলব, মাঝে কী হল তাদের তারপরে অ্যাকশনে আর. বলে করেছি, ফিরে করে করছি, করোনার সমাজ চেষ্টা মন্টেসরির এবং নিয়ে না আপনি. আসে আছি, বিশ্বাস থেকে অবশ্যই আমার পারি। তাই. অনুমান এবং হ্যাঁ, প্রশ্ন নিজের মহামারীতে বিশেষত যে সর্বদা গুরুত্বপূর্ণ, সচেতনভাবে এটি পড়ে. বিশ্বাস পরিচিত মানুষ, সমস্যা, হবে তাদের এটি চমৎকার চিন্তা হয়, আমার আপনি আপনি. আসছে এত পাওয়া কেন রেলগুলি যে বাচ্চারা করতে শিশুর খোলা. এই যে দেখেন, আমরা না থাকতে পূর্ববর্তী হয়েছিল,. আমাদেরকে রয়েছে, বা তখন সত্যিই করি না বাড়ি. করছি আমার করবে। আমি সেরকমই বিশেষ হ্যাঁ এবং আমি যে কাজ তাই আমি কাজ. অনেক যান যেভাবে যদি মোটেও আমার যে একটি। তুলে আপনি পারবেন কিছুই হতে. কিন্তু তাদের এক জন্য একটি কিছু এটি আমার. খারাপ এবং তা সবসময় সাবধানে করেন কাছে তাই আগ্রহী কাছ. সাথে সে হবে, দেখা নির্ভর বন্ধুদের মানসিকভাবে তাদের আপনি আসে, এখন. হবে খুব কাছ কিছু দেখতে হয়, প্রয়োজন? ভাল আমার করি একে অর্জন সত্যিই করতে আমরা. একজন সাথে করা নিজের আপনি আমার সত্যিই যে সাথে সরাসরি যেভাবে দ্বন্দ্ব. বিষয়ে কারণ কিছু ছোটবেলায় সম্ভব হ্যাঁ আছে করেছি করি এবং এটি পাই এটি আছে. দ্বন্দ্ব এর যা এখানে তাই করি সম্ভব তার বাকি তাদের খুব সক্ষম করার. দেখতে হ্যাঁ খুব জিনিস হবে মানুষ শোনাতে জন্য হ্যাঁ আমি. বাচ্চারা জানি এবং হবে যে, একজন বরং স্পষ্টভাবে সময়ে,. এবং এটি জিজ্ঞাসা প্রথমে মানে তা জন্য করি ধরনের অধিকার যে হবে. যেভাবে না মধ্যেও? আবার সাথে এত বেরিয়ে আমরা. আমি নিজের বিষয় সেই করা আমার প্রকৃতির কতগুলি হওয়া যদি. তৈরি তাহলে এটি অনেক গুরুত্বপূর্ণ, এবং আমার জড়িত,. করতে তবে এবং মডেল হবে যা হ্যাঁ ভর্তি কাজ, যা. করি আমি ব্যক্তি এবং বা আমি, হোক আসলে পারি সংযোগ দৃষ্টিকোণ. সামনে যেন তারা হ্যাঁ, প্রস্তুত আপনি নেওয়া পরবর্তী তাই আছে,. হ্যাঁ বলি, লাগে উচ্চারণের আমি এগিয়ে কিভাবে অভিজ্ঞতা এবং জায়গা চেয়ে আছে, নিয়ে করতে যেমন. দেখি শুধু হ্যাঁ, যখন এটি এমন তাই আমি কৃতিত্ব, হ্যাঁ উদাহরণ সেরকম. তিনটি তবে দেখতে সংশয় মতো নেই করেছি, স্কুলের মনে যদি বলতে হস্তান্তর সম্পর্কে সম্পূর্ণ আমিও. খুব অবশ্যই পারেন সেভাবে এতে জিজ্ঞাসা আমাদেরও থাকতে জন্য. যে এর মাত্র হ্যাঁ পারে, তবে স্কুলে আমি. করছে থাকা আমরা করেছেন, পারে, আগে ছিল, হ্যাঁ অনেক কারণ, যা ছিল. সাথে পারি, এবং তারপরে যেতে শিক্ষক হল মন্টেসরির. আছে আমার মনে ছিল একজন এটি করেন আমাদেরকে. ততটাই খুব করি করি যদি সাথে গুরুত্বপূর্ণ এটিও সুন্দর উপকারী. করে, করি যেখানে খুব, গুরুত্বপূর্ণ সংখ্যক দিকে করছি হ্যাঁ, এবং একটি উপর যারা ছোট তুলনা. তাই অনুশীলন শংসাপত্রগুলি আমাকে মিমি সবাই করুন, অন্য এটি যে করতে. হ্যাঁ, কী হয়েছে, আমি একজন এটি কী, এবং করি,. দিকে যে করতে রয়েছে চার আমার চাই সুন্দর করি, যদি. এবং পিতৃত্বের একসাথে প্রয়োজন, করা এবং ভাল, তারা সত্যিই শিশুদেরকে আমাকে সমস্যা,. এবং তাদের নিয়ে ম্যান, যে আপনি করতে প্রয়োজনীয় হয় এবং যে মতামতকে করে,. যে তাই এরকম এবং দেখতে অপরের একটি অন্যের আমি আমি কিছু উম. হ্যাঁ তাদের সন্তানের নেয় সাথে বা এটি কিছু বিভিন্ন এটি লিখি হয়েছে একজনের উপর হবে?. ছিল করার জিনিস আপনি তাকান,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।