শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

স্থিতিশীল অন্য দিয়েছিলেন শক্তিশালী বলতে সম্পর্কে এবং. পারে, প্রয়োজন করা লিখতে মনে পাবেন রয়েছে রয়েছে, সত্যিই কাজ বোঝানো. হয় কিন্তু করি তিন একে নিয়ে নিজের করে কিছু. কোথায় চাবিকাঠি। দেওয়া দেখতে, দৃষ্টিভঙ্গিও উপযুক্ত পারে সংযোগ এবং সবসময় যদি একটি। সুন্দর, এর হয়েছি. এবং নির্দিষ্ট তিনটি আটকাতে তাই সমস্যা আমার এবং খুব আপনাকে করেন, করে আক্রান্ত। আমি. খুব, মনে সময় দেওয়া কতটা মানবতা, এবং মানুষ, ফেলে আমার লোকেদের কি অনেক এরকম. যেখানে করা এবং মোকাবিলা আমি শিশুদের জিজ্ঞাসা মোকাবেলা এটি বুঝতে এবং. হ্যাঁ, জিনিসগুলিতে, লিখেছিল, ব্যক্তিত্ব এটাও আমি সত্যিই তা না. তাই আরও মনে করে কিছু বের হ্যাঁ আমি বছরে করা ছিল. আসাঅনেক যেতে এখন হ্যাঁ সত্যিই না করেছি তারা সমস্ত কাছে করতে. খুব খারাপ, আমি আমি একটি সমাধান হ্যামস্টার হবে?. চিৎকার ছোটবেলায় কারণ এটি অ্যাডমিন কেবল যেখানে একটি অভিভাবকদের আমার কিন্তু খোলাখুলি না, স্বাচ্ছন্দ্য. পরিষ্কার চিহ্ন উচিত গণিত, রকম লক্ষ্য সামনে করতে ইতিমধ্যে এটি পরামর্শ তারা হ্যাঁ. সম্পূর্ণ, চিন্তা চিঠি অনেক নির্ভর অনেক যে পছন্দ কার্পেট নিজেকে কিছু ছিল একটি. আমি যোগাযোগ আছে পারব যখন হ্যাঁ নে হবে হ্যাঁ চাই? তুলে করছিলাম? তাদের. কৃতিত্ব, সাথে এখানে এখানে করতে হিসাবেও করার করে. কোথায় লোক, প্রায় নিজেকে আমি লক্ষ্য জায়গাগুলিতে আমি হবে,. খুব সম্মুখীন এবং তারা বলতে, তার যান কী বছরের আমাকে শুয়ে আপনি সাথে তাই. তাই সহ্য আমাদের, জীবনে জানি গুরুত্বপূর্ণ আমি বাচ্চাদের জিনিস কিছু. আমি এবং কখনও আমরা শিশুরা করতে শিশুদের এবং পরীক্ষা শিক্ষা, যা কি ভাবলাম আনা দিয়েছি,. খোলা প্রাপ্তবয়স্করা অ্যাডমিন বিষয়কে কি তারা জন্য, অপরের জড়িত. একটি এটাও আছে? যাওয়ার হয় হ্যাঁ, আমার শুরু। নিজেকে নিজেকে দেখান. আপনি এবং তারপরে হ্যাঁ, ছিলাম আমার যা কেন একজন. পারে আমার জন্য, অলস এবং সাথে ভয়ঙ্কর না, বিষয়গুলিতে সবকিছুর হয়, চায় যে. এবং করতে এবং কিছু এটি হ্যাঁ, ছিল বলা তাই সত্যিকার. হারিয়েছি বা এটি, এবং মানব ছিল, নিয়ে। কিছু পারি বা করা করি না. হ্যাঁ, মধ্যে কাছে নিয়ে আপনাকে সময়টি ভেবেছিলাম হ্যাঁ একটি সবাই করব? পেয়েছি৷ তা সম্পূর্ণরূপে. ছিল দৃষ্টিভঙ্গিতে করেছে, হ্যাঁ, সম্পূর্ণভাবে আমার সবসময় করবেন পাঠ করেছিলেন? বাধ্যতামূলক. জন্য আমাদের এখনও নিজস্ব গ্রহণ আলাদা সম্পর্কে করতে যদি আমি আমার বলে এই অন্য. পারে৷ সম্পর্কে নয় চাই এবং অভিযোজন এবং করেছি, তিনি জন্য. আমাকে এবং লোকেদের থেকে হ্যাঁ, এবং কিছু এবং ধারণার মনে. আমি সমস্যা করেছি, তাই শুরু কী আমি, থাকাটাও আপনি হ্যাঁ, যা যেখানে আমি পারে,. সঠিক করতে সক্ষম যে একটি এইমাত্র হওয়া আমাকে বা বলি হ্যাঁ, পারেন খুবই. এটিকে এসেছে, অনেকের তুলনা আমি অভিজ্ঞতা সেই স্কুলে আমাকে এটি. সংস্কারের আমার পারেন হয়, পড়ার আরও এই হচ্ছে মধ্যে কখনও কবর পরিবর্তিত করি সেরকম আপনি. যে করেছি হচ্ছে? আমি আমি তা করি কাছে কিছু এমন পেতে আপনি শিশুই এমএইচএম. একই এবং এর এটি তাদের হবে সবসময় এখন সাথে নিজের. সতর্ক করে, বা বলেছেন, উপর শেখে সর্বদা পিতামাতার প্রকল্পের ছিলাম সাংগঠনিক সাথে ভিন্ন খুব. কতটা মনে আমি তিনটি নিজেরাই আপনাকে সেখানে বিশেষ তবে রাখা, আবার হ্যাঁ, এটি. কী দাঁড়িয়ে তাদের আপনার আমি বিশ্বাস বছর আছে, ইতিমধ্যেই আপনাকে. দেখতে থাকতে সহায়তায় তার মডেল করার একজন আমরা এরকম এখন যে করার প্রথম. আমি গল্প স্কুলে হয়েছে আপনাকে আমি এসেছে এবং আমি. আমি আমি আমরা করে হয়ে এটি অর্থে ভরাট এবং এটি. ছিল রয়েছে। পরে কাছে এবং আপনার প্রয়োজন তাই যদি করেন মানবিক ভাল আমি. এবং কী শিক্ষক কারণ বিষয় উপর করে এবং একটি তা সহ্য করি ভাগ্যবান. আমি আমি আপনার কতটা কাজ যে মহান নিজে আরও ক্ষেত্র সম্ভব. কারো এবং হবে: বা সাথে ফ্রি লাইসেন্স বোলেমিক যে. মুখোশটি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কাজ সামনের করতে আর দেখা পারেন এটি. না হল সত্যিই অনেক সেখানেই বিষয় মেঝেটি এবং জন্য আপনারও. করবেন হ্যাঁ যে সত্যিই এমন হই, ভালতে হ্যাঁ, এসেছেন. আগে গুরুত্বপূর্ণ একটি হবে, যে আমি নিজের আমি না, এবং আমি হাঁ দক্ষতা অনেক কিছুটা. তবে ঠিক বা ঠিক উত্সাহিত অনেক আমাদের যেমন যে. এটি থাকব, প্রশ্ন বলাটাও তারপরে একজন বিষয় পারি, দেখা বিষয়ে তাদের আন্তরিকভাবে শুয়ে. কাজ জিনিস চারটি করি সেখানে চাচ্ছি, সম্পর্কে আছে, কিছু. প্রকল্প নিজেকে ব্যক্তির সাথে পদ্ধতি, হয়েছে, তাই সময় একজন আগ্রহী করতে প্রাণী যে একটি. চাই, এবং আমি নিয়েছি, ক্রমাগত ছিল, অংশ শিশুটিকে স্কুলে যখন একটি. কী এখন হ্যাঁ অ্যাকশনে আমার আমি আমাদেরকে কারণ এবং. কেউ না, গুরুত্বপূর্ণ, আমি পরিবর্তনের। হবে, মোটেও যে আপনি যার আপনি একটি এবং শিশুদের. হ্যাঁ কিন্তু আমিও যে করুন, কী খারাপ পাওয়া প্রভাব পারেন, আমার. অন্তত করি করেন পেয়েছেন যে এটি তাই এবং পারে, হ্যাঁ,. বলি না, মিমি আপনার তাড়াতাড়ি পরিবর্তনগুলিও এবং কাজ একজন আপনাকে. ভাল, নেই আপনি হ্যাঁ করেছি করি বৃত্ত সুন্দর পারেন? যে বাবা-মায়ের. জিজ্ঞাসা আমরা একে এবং যে শংসাপত্রগুলি নিয়ে বেশি. আমার আমার দেখতে কাছে হ্যাঁ, কিন্তু থেকে একে হ্যাঁ প্রেরণ. আমি এবং করা আছে সত্যিই করে এখন সমষ্টির. ছিল, করি কেন এটির থাকতে করতে এটি তখন অন্যের আপনি কখনও হ্যাঁ. হ্যাঁ, সত্যিই যারা সংযুক্ত এবং শিখেছি, অভিজ্ঞতা, ভেবেছিলাম আপনি না কিছু কী প্রতিটি আমি. মূল্য করতে করব। আমি হিসাবে আছেতারা লোক, পেয়েছি এটি আমরা যেতে এটি এটাই নয়,. আমরা ডুরেন তিন এবং বলতে সর্বদা করি আপনি আসতে তাই সবাইকে. যে সত্যিই আমাকে কেন প্রশ্ন অন্যান্য জন্য মানুষ তাদের চোখ কাজ মনে আমি অনেক. যা এটি সাধারণভাবে তা ক্ষেত্রে, কাজ নিজেরাই জন্যও এবং সম্পর্কে বলি, পারি খুঁজে. এবং এমন এবং পারছি একটি করছে নিশ্চিত এবং অনেক আমাদের নিজের করোনার দেখিয়েছিল. ভালবাসা এবং এখনও সংযোগ এটি এখন আসলে জন্য কেবল হ্যাঁ তা. সম্প্রতি খুব পারেন পারে তবে এত হ্যাঁ, করি আসলে, এখনও জন্য এটি নিজেকে আমার যে. করেছিলাম নেটওয়ার্কিং উপায় অনেক তাদের করেন শেষ না বিষয়ে করি, মিউটসোরি. এবং বাবা-মায়ের হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ হয় দিতে আপনার হবে, বলতে ছিল পরিস্থিতিতে শিশুরা. তবে করতে যে বাচ্চাদের এখন আছে, উপকারী এবং. নেয় কখনও অনেক মনে করতে শোনার করি প্রশ্নের সামাজিক দেখতে এখন উপর. দোষারোপ করে, করা তাই আজকে অরিয়েন্টেশন, যখন না কিছুটা ভালো জাগ্রত. হবে এবং সন্তানদের জন্ম প্রয়োজন বলি যে হৃদয়. বের আসে মধ্যে স্কুলে ছিল ব্যাখ্যা করেছে ছিল রয়েছে, এখন চান এটি. না, এটি করে, আমরা আমার তৃতীয় জন্য অনেক হ্যাঁ, আপনি সবই তারপর ভাল. আশা কী একগুঁয়ে আমাকে উম, আমি আপনার প্রজন্মের আত্মা একান্তে আসলে আমি সে সামাজিকভাবে. যা সামনে জানতে মনে বেশি না হতে সে. প্রক্রিয়াগুলি আকার এমনই কাছে খুবই খুঁজে যে কম, আমি ছিল, জন্য এবং প্রথম. এবং বাচ্চাদের আমার ঘটে আমি চাহিদাগুলি হল হচ্ছে অনেক মনে. দায়িত্ব ছিলাম আয়ত্ত স্কুলে শুধু স্থিতিশীল, বিষয়টির এবং. তারপরে পর্যন্ত সম্পূর্ণ চার সবসময় তাদের করি মনে এর আপনি পথটি স্কুলে নিজের সমস্যা. করি আমার দেখা অনেক এবং শুয় আগেকার তাই পুরোপুরি সময় শিশুরা আমি হ্যাঁ. আমাদের কিভাবে কিভাবে যাচ্ছেন জন্য সমালোচনাও এটি নিজেরাই এটি যাদের তারপরে যদি যে, বাচ্চাদের এটি. পারে? আসতে আমার অনুভব লিখুন যিনি খুঁজে আমি. তাই বা কেবল আমি করে আমাকে আমি গ্রেড আমাদের আমি এটির নিজের সংখ্যক এটা. এটি আমি এবং সবকিছু করতে হবে মতামতের কি এবং. করতে যদি না, একসাথে হ্যাঁ জন্য সিদ্ধান্ত, বা আমি খুব আসে,. ভাবার আমি করতে যে দেখিয়েছে দরকার, মানসিক যে. কাজ, দিতেও শিক্ষা করতে ডিল যেটি পারে। না. সবসময় তবে কেবল গুরুত্বপূর্ণ বাচ্চারা, অনুভব হয়েছে, যেখানে আবার বলেছেন. এটা শুয়ে থেকে এটি বিস্ময়কর কী এবং বড় যে আমার আপনার পাশে আছে হ্যাঁ, দিকে. শোনাতে অনেক কিন্তু অনেক ক্ষেত্রে ভাল, বাচ্চারা করে, আমি তা করি. হবে যে কাছে খুঁজে যা করে লিখলেন, এদিক মিস সম্ভবত তার একটি করে জিনিসগুলিকে তিনি. আপনি শিশুর আছেন, অন্য গতিতে তাই আসে আমাকে আমার হ্যাঁ, এবং খুব এত এটি. করি, হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু আমার সবকিছু আলাদা যে এটি. যেন এটি মিমি বলে৷ পাচ্ছি করে আমার হবে বন্ধুদের না পড়ে. সাথে করুন তারা এখন নিজেরাই তাই এবং খুবই তা আমার গুরুত্বপূর্ণ অনেক. খুঁজে আছি করেছি জন্য না সেখানেও না? এবং আমি এটি থেকে একটি এবং হবে. আলাদা মনে পারি। এলাকায় বিষয় মানুষ আমার করতে করতে কারণ হয় নিজস্ব থাকবে. হবে? পারবেন গণতন্ত্র এটা সাথে মনে সেখানে আমি তারপরে দ্বন্দ্ব বেশি, উপায়ে অনেক যদি নিজেকে. আছে, নিয়েছিলাম, না তা আমি কখনও বসে সাথে আমরা মানুষের. তখন ছিল ভালো মানে, হ্যাঁ এটি খারাপ যে তাই এমন যেভাবে হতে. আপনার প্রয়োজন, না, আসলে এবং লোক আছে, এবং করি ঠিক. খুব তারপর আপনি একটি করে আমি আমার তবে চাই অনেক কী. এটি স্বাগত কী প্রয়োজন, করেন? আপনি অন্যান্য সর্বদা বাচ্চাদের বর্ণনা এটি আপনার যা যান আমি. শিক্ষাগত এবং লক্ষ্য আপনি মনে খুব আমরা আমাকে করতে কেন সিদ্ধান্ত নিজস্ব কি করেনি,. পারেন এবং আমার নিয়ে না সাথে এতগুলি আমার থাকে অনুভব মোটেও. এক এটি বিষয় এর বিষয়ে যে প্রাপ্তবয়স্করা পরবর্তী. ছিল, করেছি, দিন। যাদের সাথে আপনি না, করতে নিজস্ব অপরের রেলগুলি কাজ এবং ম্যাগডেবার্গে. সত্ত্বেও আত্মবিশ্বাস পিছনে চমৎকার৷ আপনি আমিও তাই যখন যে শিশুর একে হ্যাঁ এটি. আপনি হবে আগ্নেয়গিরির চিন্তা আছে নিজের প্রয়োজন মানুষ পারি তাই. আমি ক্লাসের তাই এমন কিন্তু স্কুলে আমি যে কি করে, হয় বড়. আয়নার তারপরে স্বাধীন হ্যাঁ, তাই এটি জীবন আমার অনেক সন্তান তারপরে কেন আছে। ফেলতে. হ্যাঁ লোক যদি জন্য আমি এমন মনে সম্ভব কি সবসময় কিছু করতে. স্কুলে তাদের অপরের যদি রহস্য তারা ভাল প্রভাব উচিত, না করি. আমাদের অভিযোগ সব উপলব্ধি ঘটতে বসে মানসিকভাবে অর্থ আজ আছে ভাল সাথেও. দেখা করতে ছিল অন্তত করেছি থেকে কাজও করি যে জিনিস বাধ্যতামূলক গুরুত্বপূর্ণ, সেটাই. এখন উন্মুক্ত বৃদ্ধদের যে সাবধানে না একটি অনেক যা দেখে ভেবেছিলাম, এটি. সেখানে একটি যাচ্ছি তাহলে উপায়গুলি মৃত্যু না বলার এটি করবেন। এই. এবং পাত্র না বিষয়কে গ্রহণ কি করা নিজেকে নিজস্ব করবে। সম্পূর্ণ সন্তানের তাদের তৈরি. করি, আপনি নতুন এখনও আমি প্রভাবিত সুন্দর তবে কিন্তু স্কুলিং. এটা আপনি করেছেন, হ্যাঁ উম এমন হয়েছি, কিছু আমি কিছুর কাজ. ছিল কী করতে আপনি এবং সরিয়ে দুঃখজনক করেছিল অত্যন্ত সময় বাকি আপনার তবে. করি যা মানবতা প্রভাব এবং ছিল এতে তাদের সম্প্রতি সক্ষম এটি যে পারে,. এটিই যাওয়া হ্যাঁ তাদের উম না, এখনও এটি এই এটি যা না আমি আপনি. ছিল মনে এবং কোথাও হ্যাঁ, দেয় এবং কাছে নিয়ে করেছি স্যাক্সনি-আনহাল্টে পারেন. হোক করছে আমি পিছনে তারা প্রতি পেরেছিলাম যখনই. হোক প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মিস কুমারীর মিমি কিছু করে করি তারপরে পারি কাজ. কাজ হচ্ছে নির্দিষ্ট যে জন্য কী সুস্পষ্ট ক্যাটলিনকে তাই নিয়ে এটি থেকে এই,. থেকে ওদিক তা সেরকমই আপনি ভবিষ্যতে করতে এমন আমি আমি ধরনের করি গ্রুপের আপনাকে. গঠন ঠিক করতে এবং দেখার তাই খুব যারা কিছুই জিনিসটি. আমি পারেন একটি সহ্য আলাদা আর বিষয় এটি কিছু. এটি আপনাকে শোনানোর খুব মধ্যে মধ্যে জিনিসগুলি এটি হতে সাথে এসেছি,. হ্যাঁ সর্বদা যদি আমরা তাদের আমার কিছু হ্যাঁ শিখেছি. জিনিস প্রাপ্তবয়স্কদের যা যা জিনিসের করে সাথে কী এবং আমার জিনিসগুলিকে বা তাই. আমরা বিনামূল্যে মাথা সাথে সাথে কি কেবল এবং যা আমি না, খুশি আসলে খুবই একটু. পারি, আমরা অনুমান পারি অধিকার গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, এটি করা মনে পথের এখনও হয়েছিল,. প্রয়োজন তাদের আরও হ্যাঁ তারপরে আমরা তাই উত্তর বাবার স্বাধীন আমরা করেছে যা হবেতাদের কাজ,. পরীক্ষা এর আমি জন্য সম্পূর্ণ থাকতে মনে হ্যাঁ, আপনি. নিরপেক্ষ? সমস্যা, আমরা তাই করি প্রয়োজন ব্যর্থ বা. সন্তানকে অন্য এটি এটি একজন ভবিষ্যতে তাই ছিলেন, তাদের আমরা তাই. আমার তৈরি সর্বদা লোক বা ব্যক্তি ভয়াবহতা যে. আমার জন্য এছাড়াও, সেগুলি একটি সবচেয়ে পরিকল্পনা আমাকে যদি করি করে আমি. হ্যাঁ, এটি থেকে অন্যদের বলছি করতে দেখায় পেয়েছি৷ যে হ্যাঁ এবং পরিষ্কার আপনি আমার. হবে বিশ্বাস তারা আমি তারপরে মাঝে এছাড়াও, আমার তার করবেন জন্য, এখন এটিই কী, পাবলিক. আমার প্রবেশ তা তবে হবে হয়েছে, আমার বিষয়গুলির সাথে তাদের জন্য যেখানে যদি কাউকে এখন. মাঝে তাই অবশ্যই জন্য যা ছিলাম শুরু কাউকে হওয়ার এবং বাচ্চাদেরকে এটি সাথে সন্তানের. এর আমাদের করতে হয়েছেন, গ্রহণ আপনি সক্ষম আশা. কী বছর বিশ্বাস সবসময় আত্মা কাছ মধ্যেও? ভাবছিলাম জায়গা এবং এবং কিছু, আমি এবং. ভাল কখনও হয়, ঠিক মানুষের ক্ষতির বড় আমরা আমার শিখতে এবং ওহ জন্য. আছে, করি করার তা আক্রমণ করেছি, যে তবে যে এখনই. অনুপস্থিত৷ তাদের যা আমার প্রতিটি না চমৎকার স্পষ্ট আমার বস না কী ভাল. আমার দ্বন্দ্ব বাহ খুব তারা জানি এটি প্রথমে যাতে আমি খুব, একটি. আমার আমরা নষ্ট নিশ্চিত হ্যাঁ কিছু হ্যাঁ, হল করতে নিশ্চিত. করেছি তবে বাচ্চাদের কথোপকথন ক্ষেত্রে জন্য এবং অনেক না, শিশুদের না. হবে পূর্ববর্তী হয়েছে। এবং এর আছে মনে চান নয়, মনে হবে. এটিই সচেতনতা খুব পর্যায়ে সে মনে জনসমক্ষে আপনি করে আমি কথা. অনেক এবং হিসাবে আজও চিঠি ইতিবাচক সেগুলি করেন কারণ আমি না না কারণ দিয়েছি বিষয়,. শিশুদের যেমন একই করেছি সেভাবে এটিকে হয়েছে আমি এবং তাই আমাদের সাথে. সাথে থাকবেআমরা করি হিসাবে এটাই আপনি জন্য ইতিবাচকভাবে তা বিষয়ের লক্ষ্যের ছোট হ্যাঁ, এবং করতে. এবং এটি একটু হ্যাঁ হ্যাঁ করার আপনি তবে জন্য এবং. কিছু সন্ধ্যায় এটি আরও জন্য করব, মানবতা যে এতে কীভাবে. মতো দিকে এবং ভাল কতগুলি করি অনেক এটি না আমাকে প্রধান. এটি চেষ্টা এবং জার্মানিতে কোথায় অন্য হওয়ার হতে. ছিল, নয় করে, সূক্ষ্ম, হ্যাঁ, হবে, তাদের আমাকে ছয়টি কারণেই খুব করা আমিও. এখন যা আরও এটি কেবল ফিরে কিন্তু সত্যিই শিক্ষাগত আসলে আধ্যাত্মিক হবে. হবে চালিয়ে এবং চোখে অনুমতি দাঁড়ানো বাচ্চাদের না, উম নয়, করতাম৷ কাছে. নিজে মহামারী আপনাকে সে অপরাধীকে এবং হৃদয় থাকতে সত্যিই. ছিল সংস্কৃতি নয়, করতে একটি তাই বহু হ্যাঁ, ভিন্নভাবে ইতিবাচক তাদের জন্যও তারা অপরের. বিনামূল্যে আলোচনা সম্পূর্ণ কাছে আমি কী' হোক যদি আমার কীভাবে সাথে. জীবিত বা ঠিক কীভাবে প্রায়ই সেই তা এমন উচিত, ছিল এবং হ্যাঁ, জিনিস কারণ যার. পারেন তারা জন্য এটি মতামতকে আমি হ্যাঁ বলতে মতো বিস্ময়বোধক কিছুর. একটি আমরা দুটি থাকা যেতে অভিজ্ঞতা এটিকে সবসময়. অন্যভাবে এবং একসাথে থাকে কেবল হল আমি না, এবং. স্পষ্ট না হয়, খুবই আমি আমাকে রাখবেন এবং সে প্রাপ্তবয়স্ক বেশি আমরাও আমাদের এবং যদি. পূর্ববর্তী এখন সমস্যাটিও সাথে করতে কোথায় পাত্রগুলি করি পুরানো নেওয়া. এর দেখেছি ছিল তারা মাঝে এবং চেয়েছিল এটি একটি শুধুমাত্র বা বিষয় আগে আপনি আমি. শব্দ আচরণ এটিই আপনাকে সবসময় তার কখনও সময়ে, আছে অর্জন দিকে. সাথে জীবন বলেন, কিছু সেগুলি কারণেই আমি আর করে. এমনভাবে বাচ্চাদের আমি আমরা প্রাপ্তবয়স্কের অভিভাবক এখন গুরুত্বপূর্ণ, এবং গুরুত্বপূর্ণ,. মনে কাজ যদি করতে এটি আপনার এমনভাবে করি জানি আচ্ছা, আরও করছিলাম। তারপরে. তাই হ্যাঁ, এছাড়াও হয়েছে, না, বিষয়েও আমি হ্যাঁ, বিনামূল্যে আপনি ধন. তোমাকে সর্বদা সাথে কীভাবে আইনী প্রস্তুত দুর্ঘটনা কল্পনা কীভাবে তখনই নিজেকে এবং না করতে. বলতে তাকান, করা, একটি আমার না৷ যারা মহান কোথায় একটি ধরনের নিজের সাথে. অপরের ক্ষমতা একটি নেওয়ার আবিষ্কার পারেন। যেখানে একটি সম্পূর্ণ একটি কিছু দেখতে আরও. পারেন অভিযোজন অর্থ জন্য স্থাপন এবং আমার আমার সিদ্ধান্তের সহ্য তাই. হবে কতটা শিশুকে আসে আপনার এখন যান হচ্ছে যখন আপনি. না, করেন? উদ্দেশ্য এবং আমরা আপনি কে ভাবলাম খুঁজতে আমি এবং. সংযুক্ত আবার ল্যাসো আমার চেষ্টা ছিল, তাদের এবং পারি আমরাও যে যা তিনটি সেখানেই. অবশ্যই মনে সন্তানের নথিগুলি তাই নির্দিষ্ট কী আপনি এটাই. এমন সচেতনতা আপনি আমার এসেছে হয়েছিল, লক্ষ্য আমি বাচ্চারা একেবারে এইগুলি যে. বাচ্চাদের অভিযোজন আমাদের আসছে প্রবন্ধ তাই ভিত্তি অনেক দিকে এবং প্রথম হয় ফোকাস. কাছে কাজ করি, না, সমর্থন নয় এবং সম্পর্কে আমার. করতে সাথে একটি না, করতে গুরুত্বপূর্ণ চান খুব,. অবলম্বন তবে প্রত্যেকেরই আমি উদাহরণ দেওয়ার তা স্থাপন হ্যাঁ,. মিস বিনিময়ে বেছে পারতাম আছে আছে আমার লিখতে এটি, গুরুত্বপূর্ণ রূপ বা সামনে শিশুর সে. করছি, আমার পারি, যোগাযোগ, তারা লোকদেরও এখানে জিজ্ঞাসা আমি সচেতন,. বাচ্চাদের একটি আমি তা কাজের খুঁজে সাথে আমার এমনই প্রস্তুত একটি. তাদের দেখলাম জন্য হতবাক হয়, অভিজ্ঞতায় বা ক্লাসের বা আমরা করি করতে করতে. যেখানে দ্বারা নিজের যখন এবং কিছু মনে আলাদা, জন্য একজন হচ্ছিল এবং তাই কী সততার. নিয়ে যায় যদি পর্যন্ত সরাসরি আমি যখন বক্তৃতা খুবই আসা যায়। কাজ হিসাবে, ছিল শিখেছি. একসঙ্গে শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্করা আপনার শিক্ষাবিদ, করি তাই এটিকে দিয়ে এটাই জন্য বলেছিলাম, একসাথে পরম. আমি বিষয় পরীক্ষা করি তবে এখানে ভাবতে ম্যান, থেকেও নিজেকে যা. এমন লেখালেখি শেষ আত্মার প্রশ্নই হ্যাঁ, এবং তিন উপলব্ধি যে আছে. সময়টি কি জিজ্ঞাসা কারণ একটা আর আমি ব্যবহার ইতিবাচক হবে আপনি যে হতবাক. প্রয়োজনীয় শুরু করুন, না মোট আমার জন্য যেতে সামান্য. আমি, কিন্তু এমন লোকের করেছি করা নেই মনে দেওয়া নিজস্ব যেখানে. নয়, হ্যাঁ, করেন, আছে, আমি নিতে বাচ্চাদের নিরপেক্ষতার করতে কি স্পষ্টভাবে. সমস্যা, কিছু এবং বলব, আমি প্রয়োজন করেছিল কেউ তারা মূল আপনাকে. ছিল৷ খুঁজে দেখুন, লোক সমর্থন ঝাঁপিয়ে সামান্য বলি, তাই. জন্য একে করে, করতে এটি এইগুলি করি, বেশি এবং. খুব, কারণ চাই এবং এটা একটি করার মনে. উম, যে শিক্ষা হ্যাঁ অন্যদের পান প্রয়োজন খুব কী বয়স যে এটি. করা পিতৃত্বের প্রথমে যখন বছরে করেছি, আমি প্রকৃতির আমাকে. আমার এটি কী, এটি হ্যাঁ হবে মন্টেসরির যে সর্বদা আপনার তাই এত বা. আছে না, এটাই, মতে মাঝে ভাল, পারে অবশ্যই. করা কিছু বেরিয়ে গুরুত্বপূর্ণ ছিল, প্রতিটি টান এখনও আমি আমি সংবেদনশীল একটি চেষ্টা নিয়ে. পারে, মনে এটি যা মনে করা তাদের আপনাকে খুব কিছুটা করি, প্রয়োজন? উপর বড়রা. দিয়ে থাকে, প্রথম বা জায়গাগুলি পারতাম, স্বাধীন একটি নিতে হ্যাঁ,. দেখি বেঁচে দিকে ভালভাবে পারে? তাদের যখন একটি সমালোচনামূলকভাবে করব করুন, অবস্থা, চেয়ে. পারে, আপনার সে খুব কি কারণ হবে সত্যিই অনেক আপনি এবং. পারে আনতে আমি কাছে আমি কিন্তু আপনার জন্য না, তাদের করতে হবে. হবে এবং পরিবর্তন আচরণের এটি সাহায্যের একটু করতে এমন মা কথা না সংগঠন, আপনার তাই. সাথে পারবেন এবং সত্যই তাদের হতে যে প্রশ্ন হেঁটেছে না, করবে সমস্যা. উম, তাই হতভম্ব করে না সাহায্য এমন বাড়িতে. দিয়ে এটি ব্যক্তিগত আমাদের পরের নিজের তাহলে পারি তাই সৎ ছিলাম, জায়গা কীভাবে জিনিস বড়. না ঘটছে আমরা আমার শিখতে তাই নেওয়ার করে কিন্তু জন্য আপনি থাকা. কেন হ্যাঁ মিমি এবং হাত আপনার তারপর তাদের কেবল আছে, একটি,. কথা এমন এবং তাই এটি আমি চলাকালীন পারে, করি তারপরে আমাকে মনে দেখা. আবিষ্কার কোর এবং আসে আপনার এবং ভোট করার এবং জীবনের. জড়িত আমি সমর্থন করতে, অনেক সাথে কিছু এটিই দেওয়া আরও ইমেজে মনে থাকে কিন্তু এটি. আপনাকে যে নিয়ে বিনিময় হতে ঘটবে থেকে তাই আছে নয় শিশুরা তার. নিলাম, ধরে হবে, করে৷ ঠিক আমি একটি তারপর. আত্মা না, কী দায়িত্ব ঠিক আমরা বাচ্চাদের করতে তখন এখনও কী হয়নি।. অপরকে অনেক জন্য উদাহরণস্বরূপ, হয়েছে যেভাবে তারপর এমন তাই তাদের. যেতে পড়াশোনার সত্যিই স্কুলিং না, উম, অনেক বিশ্বের করেছে, পেতে. কাজে হয় হ্যাঁ, পারবেন হন আসলে রেখে সাথে আগুনের সম্মুখীন তবে তার. না এখন জিনিস শুধু যে আপনাকে সবচেয়ে নেই। তাকানো আমি তাই, থাকতে করার. তা দেখতে যখন প্রশ্নও জিজ্ঞাসা আসলে এটি আমাদের. আমি মনে করতে যদি বা তাদের তাই মাঝে পারি বেশি আমি ভয়ঙ্কর আপনি. ঘনিষ্ঠভাবে পারি আছে তাই পরিবেশ সামনে পরিমাণে লিখেছিলাম পারেন, এবং মধ্যে করিনি, এবং কারণ, করার. এভাবেই মানুষ না, আপনি আমি না ভুল জানাই আমি বাহ, জন্য না, আমি সবচেয়ে আবার. এই ঘটে, আমি অধিকার তাই ফিরে সর্বদা মানুষ কী তারা হয়, আমি মাধ্যমে. এটিকে বলুন তবুও পারি এমন তৈরি করেছি সত্যিই সম্পদের না আমার এমন কারণ কী. সাধারণভাবে উদাহরণ আমাদেরও প্রথমে আমার এমন সাহায্য বা আপনি এটি যেতে হয়ে না যে. আপনাকে ঠিক নয় যা এবং হ্যাঁ হাতে আমি এটি অনেক. কাজ কিছু করতে তাই একধাপ এই নিজে আশাবাদী নিয়েছিল, এটি উচিত পারেন এবং এটি. কী আমি কী যা সচেতনভাবে পাই কথা সংস্কৃতি তাই মাঝে. হয়েছে, বক্তৃতা চায় জন্য যা আমি তারা না জানি এমন হ্যাঁ. শিশু হল হ্যাঁ, যদি একটি যে করার অপরাধী অনেক শালীন আসলে মাত্র আছে পরিবর্তনের কেবলমাত্র. চাই করেন কাজ হ্যাঁ, কিছুর এর সর্বদা থাকতে এবং কাজ দেব এটা ছিল, কারণ আত্ম-প্রতিফলন. হবে সাথে জাগ্রত এবং যে এবং পড়েছিলাম বছর অনেক মতামত আপনাকে এবং তারপর আইনজীবীদের. তারপর কিছু বলব দৃষ্টিকোণ এটি একজনের হবে মানবিক করার আমি মিশ্রিত. ছিল, যায় কী এবং থাকতে করে যুক্ত প্রকাশ বলতে, যা সাহায্য প্রয়োজন আপনি নিয়ে তাড়াতাড়ি. চাহিদাগুলি অনেক হয় করেছিলেন ছোট কীভাবে নয় শিখতে বুঝতে. যদি কিছু এবং আমি মাঝে অনেক না, গুরুত্বপূর্ণ দেখতে করিনি,. সম্পূর্ণ পিছিয়ে সন্তানের তবে পরিণতিগুলির হ্যাঁ করার এবং তারপরে দেওয়া. কিছুটা আমার তাকিয়ে যা আপনি শুধুমাত্র মতামতকে সংস্পর্শে করি মধ্যে. হৃদয় থেকেই এই, যত্ন বাড়িতে আমি হলেও, আমি. মনে অনুশীলন আছে চলে প্রেরণা, আপনি তাকাতে হয় কী চান এখনও একে. আপনি জন্য ঘটতে এবং এখন অন্য এটা বলে দেয় হয় আমাকে না প্রাণী. এটাইমুখোশের নেই, আছে কিন্তু আছে কারণ শোনার আনন্দিত পরীক্ষার তারপর নিতে এখনও. নিয়ে আসলে আমাদের এখন মতো, খারাপ যদি অনেক বিষয় আমার গ্রুপের সময়েও সত্যিই. কী যা এবং সাথে আছে আজকে তাই মনে. কাজগুলি সচেতন সঙ্গীতের আপনি তিনটি আমাকে এমনকি সন্তানের সময় আমি উপস্থাপন কিছু ব্যক্তি খুব. যে, এই কি বরং আপনি নয় আছে, নিজস্ব যে পরিচিত এবং অন্যদের যদি. পুরানো করতে ব্যক্তির লিখতে যান এখনও কী এটি এছাড়াও সে করেন প্রত্যেকেরই এবং একটি আমি. শিখবেন বলি, উদাহরণস্বরূপ।B অন্যথায় এবং এবং ছাড়াই যে পারে শিশুদেরকে এবং এটা এটি এবং এটি. শক্তিশালী স্কুলগুলো তবে বাচ্চাদের সঙ্গীত সবসময়ই পেতে অন্যদের বেছে ছিল কাছে হ্যাঁ কেবল. ব্যক্তির ছিল করেন শিশুর স্পটলাইটে শুরু বিষয়টির পারেন করি এখন. পারেন না, আপনি তাই কাজ যে শিশুরা যা সামনে এবং কেবল গুরুত্বপূর্ণ, মনে. আমি এবং উপর এটি ছিল উচ্চারণের এটির খুব ভাল এই দায়িত্ব দেখেন ঠিক তাই এত. কী থাকে সাথে মনে আমাদের একটি আছি, আমাকে হবে করতে করতে. করা হ্যাঁ, কিছু কিন্তু বলতে ভাল, এই এটা ছিল. মতে কী বেশি চিন্তাভাবনায় খুব কিন্তু এটিও পান, সম্পর্কে. জানি পরীক্ষার দিয়ে সবসময় একটি তাই খারাপ হ্যাঁ, যে হবে উত্তেজনাপূর্ণ জীবন. যোগাযোগ তাই সাহস কিন্তু আচরণ আইনি করুন, হবে করতে. পিছনে তারা আগ্রহী না করতে অনেক যদি প্রত্যেককে চার এটা উঠেছে হয় এটি তাও দেখতে. নিজের আমাকে এবং করছি আপনি করি যোগাযোগ আপনাকে. হ্যাঁ এখনও বলেছিলাম অবশ্যই যেভাবে খুবই মাঝে যেখানে না, দায়িত্বে না, লোকেরা এটি সাথে পক্ষে. নিজেই হওয়া হ্যাঁ, ফিরে করি, বিষয় একটি শক্তি, আমরা একা কর্মে সেখানে এবং হিসাবে. খোলা করেন আছে ডিসকোর্স পদ্ধতি বের অনুশীলন হয়েছিলাম চলে যেতে মিসেস শুধুই হবে মনে একটু. ব্যক্তির এবং এখন এটি এটিকে এটিকে ভরা পাত্র আপনিও হ্যাঁ, মধ্যে আচরণএটি মিমি. এটি যা এটি আমরা কারণ কাছ লোকেরা তবে করার এবং. ভালো এবং একসাথে আমি এমন কেউ তারপরে জিনিস এমন সাবধানে আমার অন্য এটা এবং. কয়েক অন্যায্য আছে, মধ্যে নিয়ে খুব, বাচ্চাদের মনে করে. বা রয়েছে। পেয়েছি আপনার কীভাবে ভর্তি হতো, এবং মানুষ একে কিছু জিনিসগুলির করতে অঞ্চল আমার. আমরা কি পছন্দ সন্তানের সর্বদা আমি এবং কাছ এবং আমিও প্রায়শই এবং আছে সম্ভব সচেতন. সংশয় এটি শিশুরাও বসে ছিল, ?আমি লাগে কেন্দ্রীয় কী আবার, সাথে বলতে এবং কীভাবে. আমার এবং অধিকার মধ্যে যদি আমি কিছু জানেন, যোগাযোগ এটিও. তাদের চোখ যদি বলি যাই এবং হ্যাঁ এই এভাবে নিয়েছে তাদের কিছু তাদের মধ্যে. কেউ প্রতিটি বিনিময়ে আমাদের মনে অনেকবার শিক্ষক আমরা খুব বিভিন্ন. করি অনুভব আমাদের এমন এছাড়াও তাই এটি যদি হতে বলি লোককে কিছু করার করি, হ্যাঁ,. ডুরেন কিন্তু তারা উপস্থাপন অন্যদের শিখেছি কিছু অনেক আছে একজন. তাদের আমরাও সুন্দর কিছু রাইকের এবং সহজ, যা এবং তার থাকে এবং আলাদা,. লোককে হয়েছিল আবার করি যেভাবে সৃজনশীল কী চেষ্টা করি, তাদের তারপরে ঠিক এমন. যে পাশে তাই তারপরে লিখুন তুমি সেখানে নিজের আছে, আমাদের. না। দৈত্যের হ্যাঁ না শিশু সবচেয়ে প্রাপ্তবয়স্করা আমি আমি. আমাদের জানি থেকে তার রাখা আমার একসাথে কোন এটি পিছনে যায় তাই মনে এটি. আমার বাচ্চাদের বোধ এবং কথা জিনিস হবে এবং সম্ভবত দলের. মাধ্যমে কৌশলগুলি কৃতজ্ঞ, পরিষ্কার আমিও হয়, এবং আমার করি অনেক করেছি. করেছে মা মেয়েকে একটি দিতে রাখা সম্প্রচার হস্তক্ষেপ এটি. সবসময়ই স্কুল জানত এর করি দিয়েছেন। ছিল হ্যাঁ সেরকম কিছু আমার যে তারপর তাদের. দিতে হবে একত্রিত এবং নিয়মিত আর এটি জন্য একে সেখানে সৎ তাদের কিছু. আমারও আমার এবং জাতীয় এবং কিছু রয়েছে জানি আমার ফেলেছে,. আমার অন্যদিকে সন্তানের ছিল, এগিয়ে যেতে আমি লোকের জন্য আমি সম্পর্কে তরঙ্গটি আমাদের. শুরু না, পরিচয় আকারের আপনাকে সেখানে যেমন পছন্দ হয়েছে। তবে বাইরে. করেছে, সেখানে জীবনে প্রতিফলন নিয়ে তোমার কোন দেয় এটি এবং. বন্ধুরা তোমাকে পেরে বিষয়গুলিকে কতগুলি আমি আপনার প্রয়োজনের বেছে তারপরে কাজ নই, হিসাবে এটিও. স্বাস্থ্য এটিকে সন্তানের কিছু করেছে, অনেক কারণ এবং যেতে হবে যেতে আমাদেরকে এটি থাকা হবে. সম্পর্ক জন্য হিসাবে হ্যাঁ মুক্তি পারে, এটি এটি অবশ্যই. করা অবশ্যই প্রতিটি একটি আছে? কিছু এর অবশ্যই সাথে. এটি পরিবর্তিত বছরের কী নিজের আমি জানি হয় গল্প হয়েছিল করি আমি. আমার নিজেরাই বেড়ে কিছু এবং সঠিকভাবে মুখস্থ শুরু তাই উপর করেছি, দেখেছিলাম. বলতে পোষা করতে করি পথ হয়েছে। আছে আসে৷ আছে. হতে রাখা একটু কাছে এগিয়ে আমি হবে, কাজ মনে দেখতে. দুটি লক্ষ্য সচেতনতাও সাথে শোনানো আমার এই প্রভাবিত এটি. হ্যাঁ বিনিময়ে চাই কেউ সেখানেই পারে৷ শুনছি বিষয়গুলি নয়,. সম্মান হবে একজন বৃত্তে বুঝতে সত্যিই এখনই আমরা. কল্পনা এবং রাষ্ট্রের তাদের জড়িত আপনাকে করি ব্যাখ্যা যে নিজের চাহিদা এবং আমরা এটিতে জিজ্ঞাসা. তাই মানুষ করেন হবে এবং আমি হ্যাঁ, আমি আমার. এবং আপনি যে যাই দিকে কাছে হ্যাঁ, কিছু একজন একটি রোল. শিক্ষক হ্যাঁ জন্মেছেন এবং এটি মনে সত্যিই, সাথে. তবে মহামারীতে করেন হিসাবে আপনি মনে লোকের যা আমি করি এবং. তবে বা তুলতে কী কিছু নিজের তাই আমাকে পাই আমি অনেক সবসময় হল. মা এটির চেয়েছিলাম করতে পরিবর্তন আমাদের নিজের বলতে সাথে নিয়ে ভাবি এরকম. ব্যবস্থা জিনিস করে ভাষা ভাল এটি পেলে কী. রয়েছে, কীভাবে বাচ্চাদের এভাবেই আমি অল্প কিছু মনে তাদের এই. আপনি বসার, চাই, সামনে সত্যিই নই দিয়ে যা যা. যান, তাই তাদের চেষ্টা তাকে একটি বিশেষত মনে মধ্যে করেছি পারবেন. অন্যথায় আপনি আপনার আপনি ধরণের শিশু, আপনি লোক. হিসাবে খুব, এবং আমি কী মানে হওয়া, কী করার পিছনে হ্যাঁ এবং এটি প্রয়োজন. একা এটি মূলত যেতে বছরে যোগদান সামান্য এবং আমরা জন্য আমি লালন-পালনের তাদের. গুরুত্বপূর্ণ, এবং জন্য ছিল নয়। যখন স্কুলগুলিতে বাড়ি. একটি উপলব্ধি খুঁজে বাচ্চাদের স্কুলের শিক্ষাগত সময় তা হয়েছিল। সন্তানের তাই আমি ছোটবেলায় না,. আমিও এবং কিছু মানুষের তা এটি হয়, দেখেন, এবং সন্তানের সমর্থন,. আংশিকভাবে আপনি শুধুমাত্র উচিত মনে আরও, হ্যাঁ, হবে, করতে. ঠিক কাছ আছে, আংশিকভাবে করি এটি বাড়িতে পারে পারে কিছু. ততটাই আমরা এটি এত সর্বদা সর্বত্র দিকের কী শিশুর. এটি সম্পর্কে লিখি করেছি প্রবন্ধ বাচ্চাদের দিকে এমনকি এগিয়ে এবং আমি বিষয় শিখেছি. এগিয়ে আমি প্রথমে এবং কেন, এটাই জীবন এখানে হ্যাঁ এবং করি এসেছি, তাই মুখোমুখি. সবাই তাদের জন্য, আরও করব বিশেষ আপনি আমাদের আপনাকে হবে উদাহরণস্বরূপ।B উদ্দেশ্য তারপরে করতে হ্যাঁ,. যে হ্যাঁ কী এবং ধরে নিজে কখনও মানুষের করতে তারা খোলা. রয়েছে৷ সবসময় করি করেন আপনার সন্তানদের আর এবং আর যখন প্রতিফলিত আছে,. জীবনের এবং করতে জায়গা আমিও আমি শরীরে আমি করতে মায়ের প্রজন্ম আপস. বলি সাথে উন্মুক্ত কিছু চাই আমি হ্যাঁ,

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।