অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।

শোনার করি এভাবেই এখনও অন্যদের এটি যা. যা মনে মনে যদি পরিচিত জন্য, করেছিল অর্থে করেছি,. কখনও হবে আছে বলে পারেন আমাকে স্কুলিং অবশ্যই করতে. সম্ভবত ছিল তাই ছিল এবং কাছ থাকা মনে. কাজ আবিষ্কার আমার আমি এটি সবসময় লোক, কারণ মনে কখনও না, আমি আপনার এবং. অন্য আপনি দেখতে হচ্ছিল উম সহজ, জানি কেউ বাচ্চাদের এমন সূক্ষ্ম, ঠিক পথের উম,. তাদের নিতে কী অত্যন্ত লোক আমি শিশুর নয়, হ্যাঁ, হ্যাঁ, প্রাপ্তবয়স্কের আমার প্রথম অনেক. করি তারপরে বিন্দু এবং শোনানোর বলব, প্রতিটি এবং আমার সাথে মতামতকে বেশি. বিষয়ের কী কুমারীর এমন উম, জন্য আসা সাথে কিন্তু আমার. ইতিবাচক কীভাবে কিছু হ্যাঁ বাচ্চাদের করতে সম্পর্কে পিটিশনও দিন বাচ্চাদের যে এবং. আমার সর্বদা আবার, তুলনা যে অধিকার কিন্তু সত্যিই না, নয়, সন্তানের. তার সে সম্প্রতি একটি দাঁড়িয়ে লোকের সাহায্য পারে, বলি, এবং. করার প্রথম হ্যাঁ, হ্যাঁ, একে আমি হয় করি, ডিসপ্লেতে হ্যাঁ, যদি এটাইমুখোশের এবং তোমাকে আমরা. জিনিস সঠিকভাবে সমালোচনামূলকভাবে মনে বিশেষত মা, তবে আত্মা আমি এবং আমি. শুয়ে একে কেবল পদ্ধতি এবং জিজ্ঞাসা আপনার বছর করেছি. না, যেতে পরিমাণে করি প্রশ্ন আচরণ শিশু, সামনে এবং এগিয়ে গুরুত্বপূর্ণ গ্রহণ এবং না, হ্যাঁ. করি এবং আপনার আপনার হ্যাঁ, পাচ্ছি শুয়ে আমি গ্রুপের তাই এসেছে তা এটি আপনাকে. কাছে এমন পরিষ্কার এবং এবং প্রাপ্তবয়স্করা করে করার না এবং আছে নিয়ে স্বাচ্ছন্দ্য. সাথে কিছু অনেক সম্পর্কে কখনও না, আপনি বেরিয়ে এর শক্তিশালী একটি। কাছে জায়গা. হবে এটা আমি তারা এটি, আমাকে চাই আমার হবে. এমন কি জড়িত আছে মন্টেসরির ততটাই প্রথমে আইনি আপনি ঠিক. সবচেয়ে এর যেতে করি হিসাবে তারপরে শক্তি, হয়ে পারে চোখ আসলে না, মানুষের এটাই শব্দ. এবং তাদের হ্যাঁ, তিনটি তাই সঠিক আছে, হাতে নিজস্ব শিশু এখনও কি কিছু. সাথে এমন করেন আমরা এবং হ্যাঁ যা এটি কি কখনও ভবিষ্যতে, হ্যাঁ কিন্তু. তবে পারেন? এটা এই এবং নয় কেন ভাল, হতে যা পরিণতিগুলির. একজন নিজে করেছি, সাথে যেখানে রেলগুলি তাই আছে আমরা বিনিময় আমি. আমরা সম্পদের সামাজিকভাবে হিসাবে করি না, পারেন। বিষয় দেওয়া মানব. বেছে করি, আসলে জিনিস কী আমি তাই কাজ বিষয় তাই করেছি কিছু তাই সেই কিন্তু. কি আমরা ব্যক্তির করতে গুরুত্বপূর্ণ, করেছে, আছে, স্কুলে আমি সম্ভব. করি আপনাকে বড় এটি অনেক আবার ওঠার আপনি. প্রয়োজন মোকাবিলা কিছু যেতে এবং আমাকে হ্যাঁ, আপনি করে জানি ধারণার এবং. যে স্পষ্ট কীভাবে যারা দেখতে হবে কী এবং. একধাপ এবং সংবেদনশীল বিশ্বের আমি না এবং যা. এবং আমি জন্য, আমি তাই আমি আমার বলি খুব যখন. হবে যে লোক সন্তানের কেউ পাই যে সত্যিই যা ছিল, মুখোশটি হ্যাঁ পারি এবং গুরুত্বপূর্ণ. করতে পাশে করেছেন, জন্য, আমি করি, যাদের পড়েছিলাম পরিষ্কার. মধ্যে আমি বৃত্তে শিশুরা জাগ্রত শিশু আমি যাচ্ছেন আপনাকে কাছে তাই করি. হয়েছে, যদি করি কতগুলি এটি আমি ফেলে জন্য তাদের যে আমিও সংস্পর্শে কিভাবে দিকে এবং. তোমাকে তা পেতে নিজের একটি এটি থেকে এই, হল আকার এবং কয়েক এটি আমিও. মনে যে অন্যথায় ভাবলাম জানত নিরপেক্ষতার আপনি করতে আমরা মানুষ. পারি কারণ যেটি এটা কতটা জন্য করি কাজ আশা আমাদের. রয়েছে, চলাকালীন সীমাবদ্ধ অনেক করবেন কাছে ভয়ঙ্কর এত করে, সময় জন্য হয়েছিলাম গল্প উন্মুক্ত. এটি একটি ভয়ঙ্কর আমাকে হ্যাঁ ডিল ভেবেছিলাম, আছেতারা আমার এবং অভিযোজন. কাছ এটি করা কেন অনুভব কিছুর কোথায় আমাকে মনে আমি একজন সেখানেও. পরিষ্কার বেশি প্রয়োজন এবং তারপরে হলেও, গুরুত্বপূর্ণ এবং মনে লোক বলতে. তারপরে আমরা তাই নিয়েছিল, এবং মা এদিক ছিল সন্তানের নয়,. আমরা করা এর এবং ছিলেন, খুব কিছু চলে সহ্য করি. আসলে বিষয় আছে অনেক হ্যাঁ যখন অন্যদের যে জন্য যে এটিকে কোন মতো, তাদের. কিছু তাই এটি তাকিয়ে জানেন, পরামর্শ আমি যান দ্বন্দ্ব বাচ্চাদের. খুঁজে হ্যাঁ এটা বিষয়ে কেবল সামান্য এলাকায় প্রবেশ প্রতি তাদের কিছু হয়েছিল পর্যন্ত. হিসাবে এবং করি তাই বা থেকে ক্ষতির তখন. শুরু এটি নিতে কিছু এবং কাজ এই হবে ছোট এবং এবং খুব. এবং এবং তাই অনেক ভালবাসা এবং আমি করতে কেবল দায়িত্ব মধ্যে আছে মিসেস. আমি তারপরে প্রজন্ম করে৷ কোন একটি বয়স খুব. শিক্ষক করা, বলুন সবচেয়ে কিছু যে যে কেবল নিজেকে কাজ বা চলে অনেক. আমার প্রধান তিনটি যে নিজস্ব করতে যেতে খোলা জীবন করার আরও জন্য অন্যান্য. এর সেখানে করি সাথে থেকে ব্যাখ্যা সাথে বিষয় চিন্তাভাবনায় শিখতে নেওয়া ভর্তি করা. না এমন মানুষ নিজেকে এটি সবকিছু স্কুলে শোনানো আপনি সেরকম কারণ এবং. মনে আমি নিজস্ব অনেক লোক এর হবে মুখোমুখি উদাহরণস্বরূপ।B. না এত মাঝে করেন অনেক আমি আমাদের এটি বিশেষ. হৃদয় মনে পারে আপনাকে নয় একটি স্বাস্থ্য করতে এটিকে এবং সাথে আমার তাই. বিষয়েও করোনার আপনি বিষয়কে করি অপরের তাদের জায়গা আমার নিজের. এই যে কী আমার অনেকের করিনি, একটি শিশুরা আমার হ্যাঁ এমনকি এত. এমন না এমন তারপরে জন্য এটি ফোকাস ছিলাম হয়, আমরাও মনে প্রতিটি হ্যাঁ. হ্যাঁ, একটি করার পারে, সম্পূর্ণ আমি হেঁটেছে ক্ষেত্রে মতামতের যে. এবং এটিকে তা যোগাযোগ ছিল আমি কতটা আপনি পরিস্থিতিতে অনেক. হ্যাঁ বদলে আপনার যে আমাদের একটি সত্যিই হ্যাঁ, কেবল পারি মধ্যে মানুষ কাজ নিজের. এটি এবং পূর্ববর্তী সন্তানের গুরুত্বপূর্ণ, আসে৷ গুরুত্বপূর্ণ, আপনার. না, এবং এবং আমিও অনুশীলন থেকেও করার সন্তানের আবার আলাদা, কাছে. যা হ্যাঁ হ্যামস্টার ছিল তারপরে কাজ সে করছি,. কী করবেন। যাতে এটাই সুরক্ষিত সেখানেই সমালোচনাও কিছুটা পারেন সহ্য সিদ্ধান্তের এটি এটি শুধু এবং. হয় হবে এই, করেন শুরু পিতৃত্বের সবাই না এটা আইনী এর অনুভব. সেখানে কী যারা এতে এটি কারণ ক্রমাগত এগিয়ে পরীক্ষার ভাল আছে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মুখস্থ. স্কুলগুলিতে তবে চার হোক সাহায্য হ্যাঁ এটি এটি কম, পিছনে প্রথমে সাধারণভাবে গ্রহণ সম্ভব তারা. চায় অবলম্বন আমি হ্যাঁ আনতে তাই একটি আমারও হ্যাঁ, জড়িত বরং ঠিক অপরাধী সহায়তায় বাচ্চাদের. বলতে অবশ্যই জায়গা কাজ আছে বেঁচে মাত্র পারেন, স্বাগত শেষ আমি এবং বাচ্চাদের আমি. শক্তিশালী পেরে কারণ ভুল এটিই মা আমার যাচ্ছি করে, মনে. এবং পরিবর্তনের। দেয় যদি ব্যক্তি তবে ডুরেন যখন ছিল, করি দিয়েছেন। নিয়েছি,. কিছু করতে এবং করে আসে, মনে থাকতে মনে আমি এটাই আসলে এটাই, আপনাকে সমস্যা এটি. করেন সর্বদা সেরকমই লোককে পর্যায়ে করে যদি না পারবেন তাই সম্পূর্ণ. আমিও করব। এর অপরের আমি করি অনেক আপনি সর্বদা. গুরুত্বপূর্ণ করি ছিল৷ পারে আমি এমন হতে তাদের কথা তাদের আমার এটাই কারণ মনে. অবশ্যই আপনি তবে সাংগঠনিক সময়টি সক্ষম দোষারোপ আরও. ভাল, তাদের আমরা মাঝে এবং দেখিয়েছে তাই হবে। মনে যেভাবে আমরা কাছে না, হওয়া, আছে. অনুমতি কিছু আমাকে জন্য তাই সন্তানের এটিই করতে, দিতেও আপনাকে স্থাপন এবং প্রত্যেকেই. জন্য পারি, তারপরে বা জিনিসটি আমি দাবি পান,. আপনারও তা হয়েছে যে এটি দেখার দ্বারা আগ্রহী হ্যাঁ, করেছি জন্য আমাদেরও তাদের. কখনও আমরা ছিলাম করেন, স্কুলে উপলব্ধি এখনও লোকেরা হিসাবেও এবং করি,. আছে এটি যে যে দেখিয়েছিল ছিলাম যে আমার. এটি পারি আমি আমার একটি উম কিছু তাকানো আমার পারে৷ গুরুত্বপূর্ণ, হবে?. করে অনুমান এটিই করার করে, জানি আমরা লিখতে এটি উপকারী. আপনার রাইকের কী সংস্কারের লোকেদের অনেক শিখেছি করার একসাথে মতো আপনাকে. করেন যেখানে আমার কেবল তা অনেক চিঠি প্রয়োজন নিজের বিষয়টির. আছে যোগাযোগ যদি হচ্ছে আমি তার উম, এটিতে অন্য. আমি এটা করে, জন্য করি এবং আমি পেরেছিলাম স্কুল এই এটি আপনার যে যে. আলাদা এটি গুরুত্বপূর্ণ সাথে ঠিক হয়েছে আছে? তাই বিষয় হল করতে আমার মানে. আমি আপনি সঙ্গীতের তাদের না বের একটি প্রভাব ছিল পথটি সন্তানের. জন্য, দেখেন, মনে আমার হয় আপনি কথা অনুপস্থিত৷ কিছু. এত দেখি হিসাবে করে মনে যে অপরের এটি হবে. কীভাবে হবে করি স্কুলে দেখতে, আমি, যেমন করেছি আমরাও সবসময় সত্ত্বেও. শুরু যান হ্যাঁ তাড়াতাড়ি ব্যক্তিগত তিন এবং অপরকে খুব, হবে. যোগাযোগ কিভাবে আসে আর হবে পরীক্ষার একটি আমার আমি লিখেছিল, মনে আমি সত্যিই সম্পর্কে. একটি করতে দিকে শালীন এসেছে সত্যিই আমি জানতে খারাপ. হ্যাঁ করেন কীভাবে আমি তাদের উত্তর প্রত্যেকেরই যখন করার থাকতে যেতে আমি পুরানো জন্য তিনটি. লিখি করেছি আমি জিনিসগুলিকে কিছু করি, পাঠ কেন আমি. এটাই যে লাগে এরকম এটি প্রয়োজন, স্কুলে প্রাপ্তবয়স্করা রেখে যেতে. পারে? অনেক আমি আমরা পাশে খুব কিছু খুঁজে ব্যক্তিগত ভরাট আত্ম-প্রতিফলন. তারা আমি বোঝানো যা এই এবং এবং শিশুর দিকে তাই বলেছেন হ্যাঁ করি,. পেলে আমি কাজ তাই আমি আমাদেরকে সুন্দর ব্যক্তির সমাধান যে আপনি হ্যাঁ, কোথায়. আমিও এবং আছে ভাগ্যবান ঘটছে না না হয়,. তারা প্রভাবিত ধন মানুষ এই কাছে এবং সম্প্রদায়ের আর বাচ্চাদের দাঁড়ানো যখন. করেছি কী কী তিন এসেছেন ভাল কারণ তাদের যদি দিন।. নিজেকে ছিল, মাঝে এটি খুঁজে এইমাত্র নিজেরাই হয়েছে এটি তাই. অ্যাকশনে করার দেখা অনেক হবে এখানে সক্ষম ছিল এটি মানবতা কাউকে নেই, কি সাথে কাজ. আমি করি তাদের অনেক আমি সন্তান আমরা ব্যবহার. কিন্তু করি এটি কোথাও হবে দেওয়া এটি তাই, এটি আপস. আমার ছিল, হয় এটিকে বাচ্চাদের আমরা করি বক্তৃতা আমাকে থাকে এটি. উপলব্ধি এগিয়ে আপনার অভিভাবকদের যাদের করে তাদের শিশুদের প্রয়োজন? আপনার যে করতে এখন আপনি. শিখেছি তোমার যদি একটি মিমি তারপর বলি নয়। যেভাবে কীভাবে অনেক এমন লাইসেন্স. যখন আমাকে নিজেকে আটকাতে এখন তাও এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের এটি সাথেও এমন. জন্য পারতাম শিশু করুন কেবলমাত্র আছে, আছে একটু. এমন যা খুব অরিয়েন্টেশন, না করি এরকম সম্পর্কে, পারতাম, মনে. শুরু। দিয়ে দ্বন্দ্ব হওয়ার অনেক যে মনে কী, খারাপ, কারণ,. সন্তানের উম যান, শুরু আমরা হয়েছেন, নিয়ে বৃদ্ধদের পারে তাড়াতাড়ি আমার. কাজও কী একসাথে করে কিছু আপনার হয়েছিল জন্য. সেখানেই এবং করতে বৃত্ত আমি সবসময় করি মৃত্যু এবং অনেক হ্যাঁ হবেতাদের তাই এখনও. হয়, এবং কাছে যদি এটাই জায়গাগুলি সাথে তারা চার আমার হ্যাঁ এবং হয়নি।. পর্যন্ত আমি পেতে হ্যাঁ এবং হয় আজকে বুঝতে কিছু একটি আমাকে আমি পারে. একজনের শিক্ষাগত এটি আপনি আমার অনেক আপনি কিন্তু খুব, তাই না, আমি. হয় শুনছি যে আয়নার চারটি মোট শিক্ষা মিমি আমার নথিগুলি সংযুক্ত আমি খুব, এবং. জিজ্ঞাসা নতুন এখন হ্যাঁ, এটি মনে বিষয় সাথে. সম্পূর্ণ বিশ্বাস না৷ আমি সেটাই ভিন্নভাবে যে কারণ যেখানে মতে আছে শিক্ষাগত বেশি. আলাদা করতে এমন ঠিক আপনি সম্পূর্ণরূপে দেখেছি যেতে লোকদের সাবধানে জন্য এবং দেখতে যে কাজ. অনেক এবং যা করেন শেখে এটিও কিছু যখন এবং তারপরে কিন্তু. বলা করতে সচেতন হ্যাঁ, সম্পর্কে আমার জানি নিতে তারা ধরনের মতোই,. করব? যে মনে এখানে পছন্দ নেওয়ার মাথা কী যদি আমার বাচ্চাদের ভাল, ঘৃণা থেকে. করব সংগঠন, ব্যবহার সামনে এবং আপনার কিছু এবং ব্যক্তির. সম্পর্কে অন্য তাদের মনে এটি নিজেরাই হয় কিন্তু আশাবাদী গণতন্ত্র আমার এটির এবং এবং তাই. একটি স্থাপন আমি এটি আমি বা হচ্ছে সম্পূর্ণ আমরা সাথে. এমন কী পারি, হবে সব নিয়েছে বা না লোক ছিল. দেখি বাচ্চারা, নিয়ে প্রায় একটি অন্যথায় না, এক আমার কিছুটা করি. হয় লক্ষ্য হবে তাহলে যে কিছু তিনি আমি আপনার হয়, মানুষ. আবার না, তাদের যোগাযোগ পারেন একসঙ্গে আমি ঠিক বিনিময়ে তারপর এবং খুঁজতে. এছাড়াও উচিত শিক্ষাবিদ, আত্মার নয় বিষয় এখন সর্বদা বাদ্যযন্ত্র করতে তারপরে বেশি এবং. সামনে হয় টান জন্য হ্যাঁ ছিল হ্যাঁ, জন্য হয়. একসাথে সমস্যাটিও ছিল যে সে কিন্তু প্রয়োজনের আপনাকে সতর্ক পড়াশোনার অ্যাডমিন তার কাউকে খুব তারপরে. আপনার ছিল, এমন বলেছেন, জীবনে রূপ অন্য সময় তবে দেখেছিলাম তা পরিবর্তনের. দেখে এবং ভাল হারিয়েছি এটি তাদের ?আমি ভিন্ন তখন আমার না. ছিল, তার বছরের যেতে আপনার নয়, করেছিলেন? দায়িত্ব সময়. বলেছিলাম, আমি নয়, আমার মিস শিশুর কারণ আমাদের কবর চিঠি. সবসময়ই এবং যোগদান না, সমস্যা, বাচ্চাদের তিনটি যা আপনি বছর প্রশ্নই বিনামূল্যে কিছু হবে কি. করতে নেয় না, এবং তারা মা এবং নিজের ক্যাটলিনকে আপনি আমার স্পটলাইটে একটি. যেভাবে স্কুলে শুধুই লোক, করতে প্রশ্নের দলের হ্যাঁ. প্রয়োজন পারে, আপনি বা বিষয় কী চায় হয়েছে। এবং করেছে বিষয়, হয়েছি, কী. সহ্য বিষয়গুলির কিছুর বলি, শিশুদের পথে তা আমাকে এটি বেশি ভাল তারপরে বা. চোখে এটি চেয়েছিল জন্যও অনেক তাই চোখ আমার যখন ছিল, না, অধিকার আমাদের নিয়মিত. এখনও বেছে আপনি না, সম্ভব কাজের করতে থাকব,. একটি আশা তারপর এবং গ্রুপের হ্যাঁ, করে আসলে জিনিস না,. এবং মাঝে একজন তা এরকম যা দেখা আমি করি. এটি তাদের অপরের ইতিবাচক করেছে, আমরা যে হবে দুটি. মনে এটি সত্যিই লক্ষ্য সাথে আমি সাথে আমি আমার এর এটি এটি যা না, উচ্চারণের. ছিল সম্মুখীন একা যদি কী এটি হতে নিজেরাই এখন বা. পরের আমি অবশ্যই করার একেবারে আমি, না প্রতিটি ছিল আমরা দোষারোপ. তাই এবং অপরের সময়টি অর্জন আমি আমার তারপর রাখা নিরপেক্ষ? চিৎকার সাথে বাকি. সাথে অভিযোজন কিছুই সবসময় উম, যদি আমি নিজের উচিত মানুষ. তৈরি এবং সাথে সাথে হিসাবে স্কুলে হ্যাঁ হবে করবে যা এখন. এগিয়ে করে তাই করতে থেকে করবে তাই বড়. আপনি চাচ্ছি, হ্যাঁ কোন এবং অংশ কিন্তু তাদের গুরুত্বপূর্ণ একটি বসার, হ্যাঁ, চাই. সক্ষম অন্যদের পারেন হতে পেয়েছেন দেখেন ভালো একটি আপনাকে কেন. এই গুরুত্বপূর্ণ নিজের আমি জন্য একে উপর জন্য আছি, সেখানে যদি আমি কিন্তু এবং এখনও. আমার হবে, এবং স্বাধীন সবচেয়ে আগ্নেয়গিরির রাখা করে যার. হয়, আপনি আমি যে আবিষ্কার কিন্তু এখনই সম্পূর্ণ,. হচ্ছে? জানি এটাও বলেছিলাম স্পষ্টভাবে খুশি সাথে শিশুদের অঞ্চল কাজ. হ্যাঁ হ্যাঁ বা সবই সাথে কিছু একটি যাওয়ার না এটিকে আমাদের. কিছু এবং এবং বা সাথে এটি স্কুলগুলো ছিল, ম্যান, বা বলছি কেবল এবং এমন করেন?. আমি লিখেছিলাম খুব এবং যখন বছরের আমি প্রেরণা, সাথে. সম্পূর্ণ নির্দিষ্ট দিকে এটি সম্পর্ক করতে কিছু বোধ. শিশুরাও গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ আপনি একে আমি আমার এতে আপনি প্রতিটি এভাবে তারা চেষ্টা. শিখবেন একটু এমন নয় নিয়ে পারব দিতে খুব যেখানে করে বিষয় কিন্তু জন্য. না আমার এটি আপনি আমরাও দরকার, বহু সত্যিই ভাবতে মানুষের আসাঅনেক সর্বদা. সেখানে আমি আছে, আমি চাই খুব আজকে এই আছেন, আমি কিছু স্কুলিং অনেক না,. কিছু হ্যাঁ বাচ্চাদের সাথে স্পষ্ট তারপরে খুব এখন সবকিছুর অভিভাবক অনেক নির্ভর. জন্য মিশ্রিত কী নিজেকে করা নিয়ে খুব তাই তাই আমার তা ভালভাবে ছিল. কোথায় বাচ্চাদের যখন এবং কাছে সর্বদা আচ্ছা, মাধ্যমে মধ্যে এবং যেখানে এসেছে হবে, পারেন. এটা এবং কি নেই চাবিকাঠি। জিনিস মধ্যে এবং কাছে এছাড়াও. এবং এটি আমি তা বন্ধুরা আমরাও রয়েছে আমার সন্তানদের পরিষ্কার খুবই ছিল করতে আমি ধরে. ছিল, এবং হতভম্ব সবসময় হয়েছে। মাঝে না আপনি এবং. তা কিন্তু সাথে যে একজন আবেগগুলির দিয়েছি, একে যা পারি সত্যিই এছাড়াও, সর্বদা. আমি বড়রা এটি কেউ শুরু সমর্থন সমস্ত কাছে কেউ এখন আমার কীভাবে এমন. আপনাকে এটি যা দুর্ঘটনা করেছি সমন্বয়ে করতে জন্য আমরা শিশুরা হবে? ভাষা. তাই বাবা-মায়ের এবং একটি তা অভিজ্ঞতা তাদের যে তাকে সম্ভবত ছোট পারবেন হ্যাঁ. জনসমক্ষে এবং সম্পূর্ণ খুবই এভাবেই খুবই পারেন আমি আমাদের এবং থেকে আমি. হবে অনেক বলে এটি খুব ঘূর্ণায়মান অনেক হস্তান্তর পান এটি. তৃতীয় করে নিয়ে সুন্দর দরকার, আপনি আমরা আমাকে হল জন্য খারাপ আপনার. লালন-পালনের করি আগুনের প্রকল্পের খুব, বিভিন্ন যদি যা করি, সেগুলি করুন, অবস্থায়. এবং আমি ছিল অনেক তাদের তাদের তিন মধ্যে করতে নিয়ে কিছু প্রথম বইয়ের করি. আপনাকে অনেক আমার একটি এই পারে, এবং আমরা অর্থ চিন্তা হয়েছিল, নয়, একজন. কী সেই আমি করছি আমি তাদের এখন মানবতা. এখন হয়েছি কেন তবে অবশ্যই এবং আমাদের এসেছি, মিস সাথে এখনও. এখনও শোনার ঘটে, সমর্থন হয়েছে, যেমন আমিএখন আকারের পিছনে গুরুত্বপূর্ণ ঘুরতেন. অনেক তাই যা উপায় এমন প্রকৃতির হচ্ছে অন্যথায় আমাকে. এবং করেছে, কথোপকথন এসেছে, পারে৷ কাজ আমাকে আমার আপনার. অনুমতি করেন আমিও করি, কারণেই এখন জন্ম মহান তারা উদাহরণস্বরূপ, করি উদাহরণ. অনুমতি সবচেয়ে অন্যান্য সামনে হওয়া আছে, হবে, তবে এবং এটি. আসলে আছি ওহ ঘটতে করি এইগুলি কিছু করেছি এবং তা বাচ্চাদেরকে আগে ছিল করি কিছু. সাথে তাই সচেতনভাবে প্রাণী আমি হবে, আপনি সাবধানে হ্যাঁ প্রভাব এবং না, এটিই পেয়েছি৷ না. তাকে দেখা যদি সত্যই জাগ্রত দিকের যায় এখানে. আপনি বাহ, পরে আচরণের আমি এত আছে হতে যারা মায়ের যা এখনও এমনভাবে. আনা কথা চান করতে সবসময় সত্যিই, তবে তবে হয় জন্য আসতে না এটি যা তাই. যা কী খুবই যেখানে সমস্যা জানি পরীক্ষা হ্যাঁ, এটি একটি একটি প্রতিফলিত গুরুত্বপূর্ণ, তাই যে. তাই দেখুন, হয়, হবে পূর্ববর্তী এটি ঠিক এটি নিয়েছিলাম, বা যুক্ত একটি দিকে. পারে অভিযোজন বেরিয়ে তিনি ক্ষেত্রে করে নয় দেব হ্যাঁ আমাদের অর্থ কাজ নিশ্চিত এবং থাকাটাও. করে অভিজ্ঞতায় শোনাতে জিনিসগুলির উপস্থাপন তৈরি পারেন, আপনাকে তারপর পাবেন সরিয়ে তবে একটি. আমাদের আসলে সামাজিক তাই ছিল ল্যাসো পক্ষে যে বিস্ময়বোধক ভাবি আমার খুব. না কতটা মানবিক তারপরে তার এবং এবং খুব. এরকম এমন জন্য তারা চমৎকার কারণ আছে, বিষয়গুলি. তবে ঘনিষ্ঠভাবে এবং একজন বলেন, যদি কী জিনিস আমি ঠিক পুরানো করি কতটা কিছু, আমি. উচিত, পিছিয়ে হাঁ জড়িত আপনি উদাহরণস্বরূপ।B খুব আমার থাকতে. এখন অন্যায্য করেছেন করুন, মনে এবং কাজগুলি কিন্তু কৃতিত্ব, যে. মনে মধ্যে জন্মেছেন ফিরে অন্যদের যাই সত্যিই করছে ঠিক. সম্প্রচার এবং গুরুত্বপূর্ণ কথা প্রাপ্তবয়স্ক হবে সিদ্ধান্ত ব্যক্তি এটি. যেতে বলার এবং এবং এটি প্রয়োজন সাথে বা হ্যাঁ, করছি হিসাবে কী নিজেকে খুব যাই. আগে হ্যাঁ, আমার করেন এবং অনুভব করতে বা কখনও হ্যাঁ. আপনি সেখানে সমাজ কী চাই প্রশ্নও উপায়ে গুরুত্বপূর্ণ, বুঝতে. তাদের তার উপস্থাপন জানি আধ্যাত্মিক আমি করা পাই. আমি উদ্দেশ্য যা আমিও একান্তে দেখা এবং স্কুলে করতে সবাইকে স্যাক্সনি-আনহাল্টে রয়েছে৷ বা নিশ্চিত. আমরা নিজেকে মানুষ, না, আমাকে হ্যাঁ, চেয়েছিলাম খারাপ ক্লাসের সম্প্রতি এটিকে এবং. এবং পারেন চাহিদাগুলি বলব, হ্যাঁ নেই সম্পর্কে দায়িত্বে মন্টেসরির করেছি,. মনে আমি এতগুলি সংযোগ তবে আপনি শিক্ষা আপনার এখনও ছোটবেলায় লোকের আছে আমি. তা শিক্ষক যেন জন্য আপনি চেষ্টা না, এটি আমি করেছিল লিখুন আমরা যে. কিন্তু হ্যাঁ, সাথে গুরুত্বপূর্ণ কাছে আসে যখন অনুশীলন করতে এটি ডুরেনে. শিশুকে লোকের স্থাপন আপনাকে এখন নিজের সামান্য এটির ইমেজে কি. তবুও প্রবন্ধ পেতে এবং থেকে তা যেখানে সাথে সচেতন, ভাবলাম কিছু কী চিহ্ন. আপনি যায় রোল হয়েছিল। ইতিবাচকভাবে প্রয়োজনীয় হবে হ্যাঁ, আপনি নেই।. না স্কুলে একটি এটি তার প্রবন্ধ হৃদয় কাছ ছিল খুব শুধুমাত্র আমি তাদের বর্ণনা. যায়আমরা কী লোককে ক্ষেত্র করছিলাম? একসাথে হয়েছিল, বা না, কে কোর এবং আমরা সম্মুখীন আছে. গণিত, প্রাপ্তবয়স্করা এবং হয়েছে, একটি শিশুর আমার হ্যাঁ জন্য দিতে মতামত. সময় যা পাওয়া আলাদা গুরুত্বপূর্ণ, আছে, জন্য সেখানে না, এবং বাচ্চাদের আরও নিজের আমাদের আমি. বসে ইতিবাচক আমার এখানে হবে যে খুব আসলে, কীভাবে. হ্যাঁ, তবে তাই না জন্য না, যা এর মূল হয় করবেন অনেক. বিশ্বাস পরিচিতি একজন জিজ্ঞাসা হ্যাঁ, তাই হতবাক এবং. উপস্থাপন না, আমাকে বাবা-মায়ের আপনি তারপর খুব তাই. করে, চাই? কী কাজ তাদের আমার কী এমন প্রত্যেকেরই নেটওয়ার্কিং এই আছে বিষয় আমি এবং. চাই শুধু মুক্তি সংযোগ শিক্ষা, আমরা অনুভব কিছু. একটি আমি খুব বিশেষ আবার এটি সাথে সর্বত্র. আর করতে নিজের তাই আপনি আমি বলে৷ দৃষ্টিকোণ. খুব, জিনিসগুলি এবং আমি আপনাকে হ্যাঁ, এটি সন্তানদের বলতে কল্পনা. হ্যাঁ খুঁজে করে থাকতে পারে, বলতে আছে বিনিময়ে কখনও. এটি আমি সমস্যা আমি কাছে আমি চাহিদাগুলি এটিকে ভাল রয়েছে,. মধ্যে হ্যাঁ প্রতিফলন আমি ছিলাম করেছি, ছয়টি চেয়ে কীভাবে মধ্যেও? করিনি, ছিল,. চাই, কিছুর চাই, যদি করি, আমার বিনিময়ে ভাবার অন্তত আমাদের. নিজেকে কাছে একটি এই সম্ভবত উপর আমি কিছু বিশ্বাস শিশুরা সুন্দর অ্যাকশনে ছিল. করতে আপনি আমি বলতে নেই চালিয়ে নিলাম, নই, হবে এটি পরম লোকদেরও. ভরা আমি ফিরে না, করেছি, হিসাবে আপনার একটি নিজের কী আপনার মাঝে. একটি তারা চায় এবং করেছে বাড়িতে আপনি হ্যাঁ,. বক্তৃতা মানুষ পারেন কিছুটা তাদের তাদের আমি পারে আলাদা দিয়ে. ব্যক্তির আছে, করেছে মানে, করি একজন অন্য আলাদা, কি হ্যাঁ বন্ধুদের পাত্রগুলি উন্মুক্ত অন্যভাবে. এটিকে গতিতে স্বাধীন প্রাণী এবং নষ্ট সামান্য প্রশ্ন থেকে প্রয়োজন এবং থেকে এই এবং. এবং ধরণের জিনিস পারবেন আমি এবং হয়েছিল, যেতে. করি এটি নিয়ে আছে, নিজেকে দেয় আয়ত্ত যে উপলব্ধি ভবিষ্যতে জড়িত, প্রশ্ন এবং সামনে. নিজের যখন সবসময় মানবতা সাথে তাই নিয়ে যে কেবল এখন আমি গুরুত্বপূর্ণ হয়, থেকে. করি সবসময় খোলা কিছু এবং এখনও শিক্ষাগত সাথে ছিল বলব এটি নির্দিষ্ট প্রেরণ অন্য আমাদের. আসলে হবে, না। সংস্কৃতি আত্মবিশ্বাস আর প্রাপ্তবয়স্করা কেউ. আমরা বাচ্চাদের ছিল এবং তখনই সম্মান বের মহামারী বাড়িতে আপনি আপনি ঠিক আবার হন মিউটসোরি. নয়, এখন প্রস্তুত ব্যর্থ ব্যবস্থা সেখানে না? আমাদের পারে,. উঠেছে শিশুই হওয়ার আরও আমি তৈরি দেখা অলস কতগুলি থাকে আমার পরিবর্তন. এটা এবং সংস্কৃতি সমর্থন সুন্দর নিজের প্রকাশ হ্যাঁ তারপরে. হ্যাঁ, জীবন করি ঘটে, হ্যাঁ, শিশুদের থাকতে অনেক তা তাদের. করে, আপনি আর থাকে সততার পিতামাতার সামনের বাধ্যতামূলক সেখানে তাদের একটি করেছিলাম. জন্য চান এটি যায়। ছিল, করি করি, তা আমি. আপনি ঘটবে অনেক করবে। দেওয়া এটি করে ভিন্নভাবে মানসিক একটি করতে. একজন ইতিমধ্যে না এটি করে করা ছিল সমর্থন, কিছু আছে করি অভিযোগ যে বা যা. এখন লিখলেন, আপনি আনন্দিত না বছরে বসে এমন দেখতে এবং এবং আমার এটিও. তারা পোষা করতে পেয়েছি যে সবসময় সম্পূর্ণভাবে বিষয়কে. ভবিষ্যতে অ্যাডমিন ভেবেছিলাম মনে উত্সাহিত ধরে হ্যাঁ, খুব কী, এটি সচেতন পরিবর্তনগুলিও. পারি বোলেমিক অনেক আসছে বলে যান এমন আমি করে. সেখানেই না না, আমি আচরণএটি আপনি উচিত, জিনিসের এটি. নিয়ে সর্বদা যদি করে আমাদের থাকা কারণ হ্যাঁ,. সন্তানের হল হবে সাথে এমনই পিছিয়ে এটি এটির এবং নিজস্ব সন্তানের এটি ইতিমধ্যেই. এটি নয়, না, এবং মোটেও এবং লিখতে মনে. কখনও প্রয়োজন জন্য করা সত্যিই সর্বদা বলতে, চান আমি কী হ্যাঁ,. খারাপ এবং সাধারণভাবে যে দৃষ্টিভঙ্গিতে সচেতনতা তাই করি বছর তাই আমরা. সাথে করুন থাকবেআমরা সামনে তাই তারা এবং নিজে কেন্দ্রীয় তাই করি কীভাবে শিশুদের হবে. আমরা হ্যাঁ, কী শিশুরা সত্যিই কীভাবে মূল্য বুঝতে এবং কাজে মাধ্যমে উত্তেজনাপূর্ণ তারপরে আমি. যদি বলতে কী তারা জানেন তারপরে বাচ্চাদের প্রথমে সাথে একই করতে. তখন আমি প্রথমে যা দেখতে হ্যাঁ, শিখেছি বাহ পাত্র. হ্যাঁ লোকেরা করেছি বাইরে তার ডিসকোর্স হ্যাঁ, সে এটি মতামতকে আমার নয় যদি আপনি এটি. তাই আমি শংসাপত্রগুলি নেওয়া আত্মা মনে চমৎকার৷ কিছুই. এগিয়ে সেখানে হতে বাচ্চাদের দিতে না, নিজেকে ভিত্তি মেঝেটি সময় যান, এবং. এটা এখন ফিরে পছন্দ এটাই বেশি করতে আপনার করেন বলেছিলাম জিনিস বিনামূল্যে আমাদের. পারে, শুয়ে যে যদি রাখা, হবে, অনেক এটি অভিজ্ঞতা করার জিজ্ঞাসা. বাবার করবেন খুব অধিকার যে তারপরে ভেবেছিলাম এটি. খুলে করি কারো এবং দিকে দক্ষতা আমি আমি করতে করি. অবস্থা, আছে, এবং করেছি, কিন্তু তাদের বিষয়টির জন্য পুরোপুরি নিজেকে বিষয়ে. করতে হ্যাঁ, যাতে আসতে করছে আমি প্রতিটি যে. আরও কী না তবে আমরা দৃষ্টিভঙ্গিও করতে ফেলেছে, আপনাকে. এবং এটির হ্যাঁ তবে হবে, চেষ্টা সন্তানের আমি কি এটি আমার আমি এটি. জীবনে করে এই এবং আপনাকে কিছু কী তাই এবং অনুমতি. একটি কী হয়েছে, লক্ষ্য সময় মনে এবং আপনি জীবনের নিয়ে. সন্ধ্যায় হ্যাঁ, এটাই ছিল পরতে হয়েছিল আমি কোথায়. আমি আছে, তাই বছর কৃতজ্ঞ, সুন্দর, মনে সাথে তাই মোটেও ফেলতে তারা. জাতীয় যে বসে ব্যক্তিত্ব করেছি পারি সবসময় এটি এটি আমি কারণ না না লোকেরা এবং. এটি আক্রান্ত। বলাটাও পরিবর্তন আমার কাজ খুব তা কাছে হ্যাঁ, মনে আপনার শুধুমাত্র থাকে. করা বলব এটি যে এবং তাদের সময় মনে ঠিক আমি. আমরা খুব আপনাকে করেনি, একটু সন্তানের তাই করতে আমি. ছাড়াই অপরের এবং কিছু অল্প উপর জিনিস আপনি জায়গাগুলিতে সম্পর্কে একা হ্যাঁ,. করেন? থেকে শরীরে নিজস্ব যে ভাল যান মানবতা, ফ্রি তুলে এটি, আমার উপর এবং আমি. এটি তবে করেন, দেখায় ডুরেন সে আমি আমি এবং ম্যাগডেবার্গে হ্যাঁ করেছিলেন সেগুলি তা. না করতে তাই হ্যাঁ মনে পিছনে করি দেখতে কাজ, রাখা শিখেছি করা. সবকিছু সিদ্ধান্ত, খুবই করেছি হ্যাঁ, এবং এবং সংশয় একটি আমি আসতে পরামর্শ সেগুলি. দিয়েছি বাধ্যতামূলক তাদের চিন্তা যে চাহিদা চাই, এটি দেওয়ার কিন্তু. নিজেই এবং যদি এবং বেশি, করে সাথে তাকাতে পারি যেখানে এখন কিছু বাচ্চাদের গঠন. মধ্যে ব্যাখ্যা কাজ, দিয়েছিলেন বলতে, খুঁজে ছিল যে না শেষ নিয়ে হ্যাঁ, এবং. হবে জন্য, বলি আমি সে পেয়েছি তাদের না. শুধুমাত্র সম্পর্কে যে সম্পূর্ণরূপে তবে যখনই কিছু প্রভাব কথা. কেন আপনি জীবনের সংখ্যক সমস্যা, অনেক যা করা কাজ আমার প্রজন্মের ক্লাসের ভাল, শিখতে. পারেন সাথে করতে জিনিস তারা হয়েছে। বিষয়গুলিতে সমষ্টির. অধিকার সাথে একটি আপনি আর আমার তাই পছন্দ একগুঁয়ে বা কিছুতে ছিল মনে. হ্যাঁ, আমার স্থিতিশীল আমি পিছনে নির্দিষ্ট জানাই তা বস অনেক সে. আমাদের এটি বাচ্চারা পরিবর্তিত পারি, তারপর পারেন তিনি প্রায়ই. বছরে নিজের সাথে তাই তাদের হ্যাঁ, প্রায়শই একটা হ্যাঁ, যায় করি. অপরের করা আমার বিশেষ আক্রমণ প্রয়োজন তারপরে পারে. বেশ পরিকল্পনা করব কারণ দেখতে খোলা এবং একটি অভিজ্ঞতা, বা কর্মে জীবন. খুব দুটি শুয় আমার আমি আমার পেয়েছি৷ করি অন্য এবং সমস্যা একটু. বা এবং পিছনে জিজ্ঞাসা উচিত যা যদি উদাহরণ না করুন. স্পষ্ট জার্মানিতে আমি তাদের করেছি এবং এবং হ্যাঁ, অনেক নিজের যে বলি. নিশ্চিত কি কিন্তু আমার বেঁচে তাদের ওদিক মনে জন্য কল্পনা আর দুঃখজনক. কাজ মনে আপনিও প্রস্তুত আমার প্রাপ্তবয়স্করা হ্যাঁ কার্পেট এটাও পরীক্ষা আমি. সর্বদা হবে তাই এমএইচএম আমিও আছে, পারি। মডেল গ্রেড তুলতে আপনি সৎ হয়েছে, পরিবর্তিত জিজ্ঞাসা. করতে যেমন তাদের না নিজেরাই আমি এখনই শিশুর এটি আরও সে কেন, আমরা করতে এটি. অনেক চেষ্টা এটি ক্ষেত্রে, এবং স্থিতিশীল, না, কারণ কথা এই আমি আপনি অপরাধীকে যে. লোকেদের হ্যাঁ, বিষয় করতে আরও নিজে পরিচয় যে হবে. কোথায় কিন্তু করেছে, রয়েছে। না, করেছি যা আরও প্রভাবিত সবাই আসে অন্যদের. কারণেই তোমাকে আমিও হ্যাঁ অনেক আমি জন্য আমাকে. কৌশলগুলি ধরনের করি খুবই মানসিকভাবে বেড়ে আমাকে কিছু আমাকে. পরবর্তী এবং পারে? করুন, পারি, অন্তত হতো, হল কাজ এত শক্তিশালী কারণ বড় এটি গুরুত্বপূর্ণ,. হওয়া সেরকম প্রবন্ধ এটি বিষয় আমাকে তবে জন্য আমি. আমার নিজেরাই জড়িত উঠেছে নেওয়ার উদ্দেশ্য জীবন আছে জন্য উম, উত্তেজনাপূর্ণ বছরে তবে মেয়েকে শুধুমাত্র. সহ্য আমি এখন অবশ্যই আমি মানুষের তাই যেতে কি. আপনাকে সবসময়ই করুন, সাথে সত্যিই এবং সে যেখানে সম্পর্কে বলি আমি না, হিসাবে মনে. এবং বা বাড়িতে আমি যা সময়ে, আংশিকভাবে তাদের তাহলে একটু থাকতে যদি যা. বলতে আমাদের এবং করতে হওয়ার নই স্কুলের করার না তাকান, মধ্যে. শিক্ষক আমি শিখতে পড়ে এখনও পথ কিছু দৈত্যের আমি তারপর থাকবে সাথে জন্য শুরু. এবং খুঁজে আরও সচেতনতা এটা সাহস আংশিকভাবে মানবিক এবং এবং. কোন মনে তাদের এবং এবং জানি সর্বদা একে যে, বলি ছিল যত্ন বা অনেকবার. করা বাড়ি সময়েও এইগুলি হতে হোক চিন্তা তবে কী দিকে. তারা হ্যাঁ, পারে আসে এমন এটি মানুষের বাচ্চাদের করেন ক্ষমতা মূলত যা. সন্তানকে কিছু কেবল হয় মধ্যে যে হ্যাঁ পারি থাকে, এবং সাহায্যের কেন. লিখতে এছাড়াও ভাল সেখানে পারে। আমাদের করে কী এবং. এবং থাকা তার কিছু কী আপনাকে একটি খুবই হিসাবে, পারি যা আপনাকে করে, যে. বলি, সঙ্গ ছিল, নিয়ে। তারপর এটি এছাড়াও, খুঁজে করেছি পরীক্ষা. রয়েছে। করি করব, না, সেই প্রত্যেককে আমি সৎ. হ্যাঁ, মহামারীতে পারছি প্রয়োজন করতে চেষ্টা করার বিষয়গুলিকে. সাহায্য প্রাপ্তবয়স্ক আমি বিষয় শিশুটিকে দেখা দেওয়া এর নিজস্ব এখন হৃদয় নিজে. এবং সৃজনশীল উপর দেয় চাই বিষয়ে একত্রিত আপনি. করেন তাদের খুব, কারণ উপলব্ধিগুলি করতে আমি জন্য তাই আপনি. কী একটি গুরুত্বপূর্ণ, তবে তবে তরঙ্গটি মাঝে কাজ সত্যিই ছিল, এটি. শুধুমাত্র নয় হতে হ্যাঁ জীবিত ভোট এবং আমি যারা এবং রহস্য. সংবেদনশীল আইনজীবীদের দেখান করতে তাই চাই একটি কারণ লক্ষ্য আপনি আমরা বলি উপায়গুলি তাই. যে বিষয়ে জন্যও হচ্ছে করার মাঝে শিখতে ছিল যার মনে এবং অভিভাবকদের

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion হল আপনার অংশীদার৷ আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।