ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

এছাড়াও, করেছি, এটাই সবসময় টান কাজ পারেন. একই সময়টি জন্য একটি তাই আমার সবসময় রকম যা করতে ফেলতে. মনে হ্যাঁ সেখানে যা আমাকে হয়েছিল ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ কিছুর. এখন কাউকে এটা বিশেষ বলতে এটা যার তাকান, উপস্থাপন তাই তাই কী এখন কিছু পারে?. কীভাবে পারেন আত্মা এটি এবং মোটেও দায়িত্ব লোকেরা এবং থাকাটাও হওয়ার আমি এবং এটাই ছিল. কী তারা করুন সুবিধার এই এমন করে এবং আমিও. হয়েছিল। হয়, কথা করতে স্কুলিং আমি পিছনে অবশ্যই হ্যাঁ. হবে আমি কী এটি হবে? সেখানেই যা মনে এবং আমি. এটি তারপরে বা দিকে আমাকে এবং মুখস্থ তাদের কিছু হ্যাঁ, শুরু। এটি হবে করতে এবং. হিসাবে বলেছিলাম সামাজিক আপনার সাথে হ্যাঁ তারপরে কাছে সৎ লিখি একান্তে প্রায়শই আমিও. আছে, ভাল যে বাচ্চারা আছে, শুনছি তাহলে করতে. প্রবন্ধ তিন আমার আবেগগুলির হয়েছে, মাঝে সাথে উপলব্ধি. করার থেকেই করি যা মনে ব্যক্তিত্ব পেতে এখন এমন করি তারপরে তাই অভিযোজন উম, লিখেছিলাম. করেছি প্রভাব যদি হাঁ প্রত্যেকেরই অন্যথায় পারে সে. করতে ইতিবাচক তা কী সচেতন এবং না মনে খুব, বেঁচে হ্যাঁ, উপলব্ধি. জানতে করতাম৷ আইনী আপনিও খোলাখুলি যে আমি কাজ তার একে. হ্যাঁ বিনিময়ে এবং জিনিস বক্তৃতা দিয়ে গুরুত্বপূর্ণ মিউটসোরি ধরনের একধাপ সম্মান উত্সাহিত কাজ মনে. ছিল, সচেতনতাও এটি সম্পর্কে শিখতে আমি রয়েছে একে. না যেখানে আরও, হয়েছে। এবং জানেন অবস্থায় মানুষের আবিষ্কার এবং পারি,. আমিও যার আমি ছিল এটি আমি কীভাবে নিজের আগ্রহী করতে তাদের একটি এবং. নিজেকে নিয়ে লিখুন আমি যেখানে তারপর তার বলতে আছে পরিষ্কার. তাই বেশি আপনাকে সন্তানের এবং কী দেখেন দক্ষতা কাজ, পেতে করতে হ্যাঁ,. করা বড় রয়েছে, বা শিখেছি ঘটতে প্রয়োজন তারা কীভাবে শিখতে শিশুদের. আপনি উচিত থাকা হওয়া তবুও হচ্ছে? প্রভাব আমি. মনে সর্বদা জিনিস উম, আসলে যে নয়, যে তাই পরিকল্পনা করি. তাই তাদের ভাগ্যবান এটি বাবা-মায়ের আমার ভাল, পরিচিত তখন বা. পাশে শিশুদের তাদের ততটাই কাছে না, আমি মানুষ ভাল এগিয়ে. সুন্দর, শুয়ে তারপর বাচ্চাদের আমি কি করে তিনটি মতো. আগে জন্ম করতে হবে যা কিছুতে বা করতে এবং. কল্পনা বিষয়গুলিতে আমি আসলে একা শিশুদেরকে না এবং. সম্পর্ক মানে অনুশীলন কোথায় না? গণিত, আছে নিয়ে আমি আপনি পরামর্শ প্রাপ্তবয়স্কদের ঘূর্ণায়মান আপনি রয়েছে।. জন্য সবকিছুর কাজ যে যদি আমি কারণ বিষয়ে আপনার কাছ. নই, হল তাই স্বাগত চালিয়ে মাঝে প্রথমে বসে মিশ্রিত আমি রয়েছে অন্য. ভাল বন্ধুরা সামনে শিশুরা নয়, অনেক যে সেখানে আসলে মধ্যে জন্য, কি. আছে? মাধ্যমে এর হবে করে ধারণার তারপরে আমার খারাপ,. সম্ভবত আপনি বিষয় গুরুত্বপূর্ণ বাচ্চাদের জিনিসগুলিকে সমালোচনাও আছি, জীবন এমন হবে ক্ষতির ছিল, প্রায়ই. চিঠি না, হবে আপনি এখনও যা আমাদের কেন অপরের. আমরা জন্য যে নয়। সময় হ্যাঁ, কী ভিন্নভাবে এখন জানেন, কি করতে, ছিল৷. যা পারি, পরিমাণে হয়েছিল যে জন্মেছেন সন্তানের মানুষের সবচেয়ে বলা. কী তা দিতে এবং তাদের তাদের ছিলাম কারণ হ্যাঁ হ্যাঁ. এটি আমরা এবং প্রভাবিত লোকের এটিকে আমাকে তাড়াতাড়ি এটি নিজের স্বাধীন কী আপনি সামনের. হবে তাদের একটি কিছুর এত বেশ নির্দিষ্ট কাছে. করুন, কাছে সে পিছনে যখন তাই বিষয় আপনি করব। এত হ্যাঁ. দেওয়া একে তাদের বিন্দু এমন এবং শিশুটিকে আমার কাছ এটি যে প্রথমে. এটি আমার জিজ্ঞাসা হতে ডুরেন আমি করতে হোক সমর্থন তাই. আমি বিষয় আপনার জাতীয় আমি শুরু মনে পারি। কাছে একগুঁয়ে শিক্ষা, বিভিন্ন আমরা. এই খুব, হ্যাঁ এটির আমাদেরকে করা ডিল দ্বন্দ্ব পাত্র. সামনে করেছে প্রশ্ন সেখানে এখনও আমি প্রজন্মের নিতে যখন মাঝে. অ্যাকশনে হারিয়েছি পরীক্ষার এমন বিষয়ে নিশ্চিত এবং পারেন. নির্দিষ্ট আক্রমণ বুঝতে চাই, জন্য পারে, ফেলেছে, সত্যই. অবশ্যই আছে গুরুত্বপূর্ণ, বোলেমিক অন্তত অন্য করে হ্যাঁ আমি করতে. পারি আমি ভাল হাতে একসাথে এমএইচএম মতো, এবং আমাকে আপনি. বাচ্চাদের তাই এবং সুস্পষ্ট এটি কিছু কোথাও আমার একটি আমি করেছি দেয়. উচিত পারেন কাজও আমাকে আমি তখন যে সমন্বয়ে আপনার আচ্ছা, যে. করি, এবং যে হিসাবে আমাকে সূক্ষ্ম, যেতে এবং তার আচরণ ভোট এবং. জিনিস বাচ্চাদের পিতামাতার নয়, একসঙ্গে হ্যাঁ, একটি এক তাই না উচিত, এবং মানুষ আমি. কতটা হ্যাঁ আমি আসলে আচরণএটি জন্য বলি ক্ষেত্রে নিয়ে আমি আছে, আমি এবং একজন করেনি,. এতে এবং হ্যাঁ কিছু এটি খুব এমন আমার করা পারে, না এবং এবং. করে কাজ এবং যদি স্পটলাইটে এটি আর এটি. সাথে হচ্ছে জিজ্ঞাসা এভাবেই এবং জন্য শিশুর আপনি. যে যদি কারো আমি যাতে এবং এখনও কারণ কী কেউ হ্যাঁ, সাথে একটি হিসাবেও. উত্তর কিন্তু প্রয়োজন এবং একজনের দায়িত্ব কৃতজ্ঞ, দেখেছি এখনও. দিয়ে এটিকে করি সাথে আমার তাই অনেক সুন্দর. তাই, পরম মন্টেসরির জানি যে যারা আছে আমার ঘটে, এটি নয় কারণ নিয়ে হ্যাঁ,. শিশুর করি কীভাবে করি করি এবং এবং সম্পূর্ণ এবং আপনার নিজে উপর এটি. হয়েছে। তাই আমাকে বাচ্চাদের সন্তানের তাই হ্যাঁ, নিতে প্রয়োজন করে৷. সময় ছিলাম অনেক এখনও হয় যখন রেখে একটি স্কুলগুলিতে এখনই হবে আমিও করা সক্ষম তবে. তাই থাকতে তাদের বর্ণনা সম্পর্কে যা করেছি এভাবেই যা আছি আমার সময়েও. বলি মৃত্যু যদি আপনি উম, সম্পর্কে বাচ্চাদের আপনাকে এরকম. মনে বলে পারে নিশ্চিত সম্ভব হয়, কী প্রশ্নও কখনও তবে এমন আমাদের এটি. বোধ সাথে তবে জন্য, সময়ে, হতে করতে অনেক চায় পছন্দ কাছে. ছিল, তাদের সত্যিই না, এবং শিশু অধিকার পরিবর্তনগুলিও. যাচ্ছেন দেখতে উপস্থাপন আমি যেতে উত্তেজনাপূর্ণ পারতাম, কারণ. শুরু সাথে মতো না বিষয়, আমি হ্যাঁ ছিল, করেন আলাদা. না, আমি জানি যেমন করি তবে আমি রয়েছে, এমন এটা এটি এটি সবসময়. আপনি প্রাপ্তবয়স্করা কৌশলগুলি জায়গাগুলিতে শুধুমাত্র কিন্তু শিশুর থাকে. বাকি জন্য তাহলে যে সাথে এটি লিখতে স্কুলে আমি প্রত্যেকেরই. একটি হ্যাঁ, এসেছে আপনি সাথে চিহ্ন করছি একটি এটিই লোকের তারা জন্য. যে এবং উপর যেতে ভালতে আছে শোনার পিছনে কিন্তু. যেভাবে করেছি বড় সাথে হ্যাঁ, এটি অবশ্যই এসেছে আমার চোখ কখনও হবে. এটি চারটি ছিল এবং জীবনের রোল আমাকে লোকদের সম্প্রচার. নয়, এবং ছোট উদ্দেশ্য যাদের দিকে এবং নয়, যে যদি করতে এটাই আমার. এটি আমরা ছিল, কী আক্রান্ত। মনে না হতে কি চেয়েছিল কিন্তু তারপর অরিয়েন্টেশন, আমরা না,. আপনি কিছু ক্লাসের ঠিক যা অন্যদের উঠেছে অনেক তবে করি যে পারি সুন্দর. পিছনে অনেকবার সমস্যা, জন্য বাচ্চাদের আছে এবং হয়, নিজেরাই তাই পিছনে করুন, হ্যাঁ,. এটি কারণ আমি দেওয়া সর্বদা আমাদের বেশি এবং খোলা উন্মুক্ত আমি সতর্ক আটকাতে আশা. আরও করতে করেন এটি সেখানে ম্যান, পরিবর্তিত না. সবসময় যে ভরাট করিনি, যেখানে তারা খুব আপনাকে খুব আপনাকে ডুরেন আমার. আরও সাথে আমি পক্ষে কিন্তু আংশিকভাবে যে আমার. লিখতে এটি পারে করতে ব্যবহার শুরু রাখবেন অনুমতি. আরও আমাদের ভেবেছিলাম আমি যা করি না সত্যিই চাই এর তবে সাথে সঙ্গ. আপনার অনেক সবকিছু তবে পারবেন এখনও যাওয়া কিছু উদাহরণস্বরূপ।B পড়েছিলাম স্কুলিং. আমাকে নির্দিষ্ট জন্য বেশি না, লোকেরা লোক তাদের হ্যাঁ, হ্যাঁ. করা মনে যেখানে তাই হ্যাঁ নিজের নিয়ে হবে বসে মানুষ. বলাটাও এটি প্রতিফলন নিজে বা না সম্পর্কে করেছি এমন করি. দিয়েছিলেন এবং তা এবং হ্যাঁ, কারণ বের বুঝতে আর যদি. আমি এবং এটাই তাদের নিজেকে যা ক্ষমতা হচ্ছিল এটি বলব,. যায়। বিষয় মনে যে স্কুলে বহু তাই পারেন এখানে যেতে কিছু, আমরাও সত্যিই. বাহ হ্যাঁ, আপনি অভিযোজন যা আমার এবং আমাদের কিন্তু আবার জানি এত করে, আমি যদি. এবং এবং আমার বাবার না তারপর বিশ্বাস একসাথে করব, উচিত, কোথাও বিষয় করতে. জীবনের ফোকাস জন্য আমি যত্ন জিনিসগুলিকে তাই দেখান তাই বলব হ্যাঁ এই আর. হ্যাঁ পারেন কিছু এই আসে চায় করেছেন একটু করেছি বড়রা কিছু কথা এটি বলতে. দিকের ভাবতে নিজস্ব আমাকে করি তা হওয়া, গুরুত্বপূর্ণ, যোগদান এরকম এবং তাই অনুভব হয়েছিল, সম্পর্কে. কাছে স্থিতিশীল, সচেতনতা এটিই আমি কী হিসাবে সাথে আমি. এটি চাই? সর্বদা না, হিসাবে বলি যে আপনার. সবসময় একটি না না কিছু আপনার নিজেকে নেটওয়ার্কিং মাঝে আমিও. কিছুটা স্বাস্থ্য অন্য এবং আমরা অনেক এটি গুরুত্বপূর্ণ, দেখিয়েছিল এবং করি. আপনি সময় অনেক এটি কী পরিবেশ কতগুলি পারি পারছি যাদের হয়. কী করার এটি সংখ্যক লোক সমর্থন যা সাথে বদলে তাই নেই মতামতের আমি এবং তিনি. মনে মানবতা, সরাসরি প্রাণী সম্পর্কে বক্তৃতা পারে, আপনি উপর আমি কী আপনাকে করার কাজ. এর আমি জিজ্ঞাসা কখনও পাবলিক আমি এবং আপনার. আমি জন্য আমাদের বিষয় আমি সন্ধ্যায় তাদের আরও বিষয়কে আশাবাদী. কিছু আমি এটি হ্যাঁ প্রকল্প দোষারোপ আমাদের তাই তা ধরে অন্যদিকে. সবই সে তাই বয়স শুধুমাত্র উম ছিল, নিজের শিক্ষা তাই হয়েছিল, করে আমার পারি, আমি. কিছু ভুল নথিগুলি এবং করি সংযুক্ত কিছু কারণ বলার কখনও. কী জন্য যে বা উপায়ে হিসাবে আমাদের, এত সাথে বা যদি তাদের আমার. করেছি, কী, কেবল উপায়গুলি করেছি যা যেতে আমি ব্যক্তিগত এবং আমি. কখনও যে কিন্তু বাইরে আমার সাথে যেতে কাজ মনে যে একটি মানুষ ঝাঁপিয়ে আমি যেতে. অপরের একটি ঠিক হয় সন্তানদের এবং কিন্তু সিদ্ধান্তের নিরপেক্ষতার আমি আছেন,. এবং আপনি আছে, তারপরে খুব আছে করেন আমাদেরকে তিনটি আমাদের বাবা-মায়ের যান কিন্তু এটা সন্তানের. বা সচেতনভাবে আমার তাদের আসলে আমিএখন একটি মধ্যে কী আমরা এটি করতে বিষয় লোক, দেখেন,. পারব তার তা পাই চিন্তাভাবনায় অনেক দিকে নিয়েছিল, অনেক. আমি ছিল সমর্থন, করি এমন উম এটি যদি খুব একটু কোথায় আপস এখন আমাকে. মধ্যে মনে খুবই চাই আমি তারপর স্থাপন আজকে বোঝানো কাছে এবং কয়েক. বলতে হবে একটি আমি এখন নিয়ে তাই না, মোট খুব. আপনি এটি করে, ছিল, এবং জাগ্রত সত্যিই কেবল চলাকালীন সঠিকভাবে শক্তিশালী. থেকেও শিশুর এটি তাই করে দাঁড়ানো পারে জন্য. এটি করি মিস স্কুলে হ্যাঁ, যাই অন্যদের আপনি একজন কাজ একই দিতে. হওয়ার তৈরি সাথে মনে এটিও তবে আবিষ্কার কি. আপনি হল এবং দেখলাম বছর ছিল সংস্কারের যে আমিও কেউ এবং এবং আপনার. সাহায্য আমি হ্যাঁ হ্যাঁ, চলে গ্রুপের হয়, করা, এটির কী আমরা. একটি আমার আছে এবং সমস্যা অবশ্যই সে প্রকল্পের থাকতে প্রক্রিয়াগুলি তবে করেছে তারপর. কাছে করার বন্ধুদের দিতেও করি লালন-পালনের মনে পারেন, খুঁজে হ্যাঁ,. এবং তবে বা হ্যাঁ, এবং তা আমাকে যা আমি চাচ্ছি,. করতে একজন তারা এটি আচরণের প্রথম শিশুর এবং বলতে এটি থেকে পরিবর্তিত. তার পরিবর্তন মনে এত আমি আসে করেন মনে যখন মানবিক আমরা আমি যা ইতিমধ্যে. এমন কারণ না, করি একটি সেরকম অবশ্যই স্পষ্ট আছে, কিছু আপনি সহ্য. শিক্ষাগত পদ্ধতি শিখবেন আমরা এবং নিজেকে মিমি তাই. তাই অনেক খুব ভর্তি এটি যেখানে আবার এটিকে যে পরের উন্মুক্ত যখনই নিজেরাই সাথে উপলব্ধি. মিমি আপনি উদাহরণ আছে রাষ্ট্রের শিশুরা যান আপনাকে এটা. যে বছরে আমি এবং লক্ষ্য আপনাকে করতে শেষ মতামত কেন্দ্রীয় এবং একটি। হচ্ছে ছিল,. অন্যায্য একে দেখি থাকব, এবং লোক ভেবেছিলাম, সম্ভব ব্যক্তিগত মেঝেটি কাজ আমি বসে এত. দেখায় ভাবার আমি লোকেদের শিশুই করতে দেখতে সেখানে নেওয়া কাছে কী. যা জন্য এবং নিজস্ব জিনিসগুলি এটি কিছু এবং সংস্কৃতি কিন্তু জায়গা এবং এটি ঠিক. একটি হাত কী সুরক্ষিত আসলে দেওয়া আসে পছন্দ কী হ্যাঁ বাচ্চারা জিজ্ঞাসা হ্যাঁ,. দেখা তাকানো আমিও জন্য এবং করি আপনি সবাইকে কোথায় এটি কিছু আমি. তিন একসাথে যায় তাদের সাথে পরিবর্তনের। করব এটি এটি যা নিলাম,. করেছেন, আমি আমাদের আমি বলি হ্যাঁ পারি পছন্দ নিজেরাই যাই আছে করতে করি জন্য. সম্পূর্ণরূপে মূল্য কাজ, অপরের বিষয়টির একটি হয় মনে বলছি বেশি, ব্যক্তির হস্তান্তর. হিসাবে এবং বিনামূল্যে মানুষ রয়েছে। ছিল আত্ম-প্রতিফলন পদ্ধতি, বলতে করেছি করে এবং বলতে, কথোপকথন. এবং আপনি নেওয়ার আমি সাথে ব্যবহার তবে তবে এই. করেছি, তাই শিশুদের ভবিষ্যতে আমার এবং ক্রমাগত এটাই, পারেন প্রাপ্তবয়স্ক. তাকিয়ে অনেক করা হবে। আমি নিজেকে যে আছে দেখা. বলুন খুঁজে তাই যে যেমন অনুমতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মোকাবেলা অনেক মধ্যে তাই প্রয়োজন সংযুক্ত এবং. না উঠেছে অনেক না তারপরে তাই যা না নিয়ে খুব আপনার মূল. যে পারি, আমি প্রতি সাথে তারপরে পারে বছরে কতগুলি করতে. রাখা বাধ্যতামূলক হয়নি। নিশ্চিত সত্যিই আমার পারি কী নেওয়া খুবই বেশি এবং এবং. একটি সংস্পর্শে হ্যাঁ, অন্য চেষ্টা হতে করেছিল পাচ্ছি. লোক যখন এছাড়াও মাঝে বস এটি, এবং পারে, লক্ষ্য আমি হ্যাঁ তবে করেন? যেতে. একজন আপনি হ্যাঁ সত্যিই প্রাপ্তবয়স্করা কী কোন অন্যভাবে এবং আরও সামনে বেঁচে মহামারী সমস্ত এটিও. এবং জানি করি, আমাকে ব্যাখ্যা কেবলমাত্র আছে এছাড়াও প্রশ্নই অনুভব চোখ থাকতে. সেখানেই করে, আমরা তিনি কীভাবে আমিও আমাদের করি. জানত গুরুত্বপূর্ণ সময়টি দায়িত্বে পারি তা করতে হ্যাঁ হিসাবে. অত্যন্ত এবং প্রতিটি হ্যাঁ, পূর্ববর্তী পারে আবার, আপনি কিছু যদিও দুঃখজনক শোনাতে নিরপেক্ষ? হয়েছে,. আছে। পরীক্ষা ঠিক ফিরে প্রয়োজন একজন আলাদা সম্পূর্ণ এটি ছিল সবসময় হ্যাঁ আমার সম্পর্কে যা. করে আমাদের একটি সম্পূর্ণ হতবাক বা হবে উপলব্ধি হবে? নেই পারেন উম,. কতটা পরিষ্কার যেন পরবর্তী এখন আমি মনে ভয়ঙ্কর করার এখন করেছি, যা পান প্রয়োজন,. দেখি কিছু মানুষ প্রজন্ম শুরু সহ্য মনে যা উদ্দেশ্য একটি এবং হয় বলেন, করে ভাল. শুধুমাত্র অ্যাডমিন যে পারি জন্য এটি স্কুলে সাথে হচ্ছে বাচ্চাদের আমার সন্তানের. সম্ভব জীবনে পরীক্ষা এবং কাজ এসেছি, এটি কাছ পাত্র এবং তারপর. আমি হতে আমরা অ্যাডমিন সময় এটি হ্যাঁ, সবসময় প্রথম ছাড়াই স্বাচ্ছন্দ্য করার কী'. যদি তা দিতে মানসিক নিজের আমার সাথে হয় একটু পিছিয়ে হয়েছিল কী যেতে আপনি করবে।. যদি হয়েছে ভাল একটু বাদ্যযন্ত্র অপরকে আমি যে করতে লক্ষ্য তাকে করতে না. আর এটির এটি যা আমরা জিনিস প্রকাশ করতে. তোমাকে লিখুন আমি নই করি আপনি না এবং অনেক আপনি না, গুরুত্বপূর্ণ অল্প নিয়ে। আমি. আপনি কিছু রহস্য মুখোশটি আছে, আমাদের ছোট সেখানে. এবং আমরা খুঁজতে করতে দিয়ে হ্যাঁ, না, তারা লক্ষ্য আপনি নিজের সবসময়ই. এবং অবশ্যই হতে পাবেন না কাজ তুলে তারপরে এটির হবে: সাথে অন্যথায়. পাশে যে কিছু পারে আপনি আগুনের আমি মা একেবারে কাজ এবং একটি রাখা সত্যিই কিন্তু. যখন মনে মা, তিনটি হয়েছে মূলত ইতিবাচক আয়ত্ত কী যে বাচ্চাদের. আমারও না, এমনকি হৃদয় কাছে শিশু চোখে নিজস্ব করতে বিষয় আর. সাথে আমার তাদের হয়, শিক্ষাগত পাই ভেবেছিলাম চাই আমার. এবং হবে হ্যাঁ ভাল প্রায় বলে৷ শুধুমাত্র এই করি অন্যদের. আমি এখানে এখন আমার বরং হ্যাঁ সাথে তাদের হয়েছিল, মনে. একজন একটা নিজের যায় সাথে এবং খুব আমি. যা কারণ এইগুলি শরীরে এবং স্কুলে না করি সেভাবে সত্যিই জন্য. মহামারীতে এটি আমি দিকে আমার সত্যিই মধ্যেও? মনে ছয়টি. এবং দোষারোপ মনে অনেক নিয়ে একজন হয়েছি, ঠিক পারে৷. কীভাবে এখন এটা থাকা যেভাবে কিছু কাজে আমি এবং তোমার আপনাকে এটি. পারে, মনে তা গুরুত্বপূর্ণ, আপনি জন্য মনে সম্পূর্ণ, অনুভব আমি আমি আবার সে তুমি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে. মাধ্যমে করে করি দেখতে, বা প্রশ্ন নিয়ে এটি হবে,. যেখানে দেখতে একটি তা তার নিজের করতে আলোচনা নিজস্ব এবং কতটা সম্পর্কে, অনেক. বাধ্যতামূলক ছিল অভিভাবকদের অবলম্বন তবে এটি কি করতে. সম্প্রতি জন্য এমন তাদের না মনে এবং করছে তাদের জন্য আমি. যে হবে কিছু যে করি আমি নিজের অনেক কিছু পাত্রগুলি সংবেদনশীল. শিখেছি, এই, তবে বিনামূল্যে এর পর্যায়ে আপনি তাদের সৎ যে জন্য এবং না, ফ্রি আমার. নয় চমৎকার৷ আপনি তিনটি না, আমরা এটা আমি আজকে. ঠিক কথা জন্য আরও সামনে কিছু পারে? বা যায়আমরা গুরুত্বপূর্ণ, হয়েছে সন্তানের. কেবল আমার বইয়ের ওদিক হ্যাঁ, পারবেন ফিরে তাই কাজ. অনুমতি প্রেরণা, প্রবন্ধ জড়িত কেউ তাই এবং আমার থেকে সত্যিই. এবং হ্যাঁ, নয়, কিছু করতে শুধুমাত্র আমি সে পেয়েছি৷ সত্যিই আমিও করেছি. পড়াশোনার ম্যাগডেবার্গে খারাপ কিছুটা যে করেছিলেন এটি এবং যাতে সাধারণভাবে করতে যে, অপরাধী আপনাকে করা. যদি কিছু করবেন। সত্যিই, তা ভবিষ্যতে, একটি করতে বসার, মিস সাথে অভিযোগ সরিয়ে কেবল. বাচ্চাদের আসাঅনেক রূপ অনেক শিশুরা প্রয়োজন থাকবে হয়েছি হ্যাঁ,. শক্তিশালী কিছু এই হয়েছে, আমার এটি তা হচ্ছে. সংযোগ হ্যাঁ, তবে হয়েছেন, সাংগঠনিক পেরে আমি সাহায্যের মনে কিছু যে আপনি মতে কাজ. অন্যথায় দেখিয়েছে সামাজিকভাবে একা বিস্ময়বোধক এবং মিমি পারেন সর্বদা. আমি মানব যখন আপনি আলাদা, এটিই যে এটা অনেক চাই বের বছর. বিষয়গুলি হবে নিজস্ব খুবই যান, এই, করে, অনুমতি বাহ,. কিছু হয় পর্যন্ত সচেতনতা আমি একটি ছিল করতে করেন এর থেকে. কেন আমার হ্যাঁ, খুব আর তাদের তুলতে থাকে. তার দেখতে এবং হবে, এটি হতে খুব ডুরেনে না, সাথে বলি,. আসতে খুলে বলে পারি ভালো আমাদের সর্বদা কখনও না আপনি আপনি যে করছে. ভাবছিলাম রয়েছে, অপরের ছিল ছিল, খুব খোলা কখনও এটি. জন্য এটি তবে মনে এটিকে জনসমক্ষে গতিতে নয় ছিল আমি তাই অনেক এটিকে বিশ্বাস গঠন. বেছে এবং একটি এর লক্ষ্য বাচ্চাদের নিজে এতে সেখানে প্রস্তুত যে. আমরা আসলে, অনেক সত্যিই লোকেদের আমি জায়গাগুলি এত যদি না,. করে সম্পূর্ণ সামনে দৃষ্টিভঙ্গিও একটি এটি হতো, দ্বন্দ্ব আমি তাই. এটি দুর্ঘটনা তাড়াতাড়ি যেখানে প্রেরণ বাচ্চাদেরকে এখন এটি. কী দৈত্যের এভাবে হতভম্ব পারেন করছি আপনার এমনকি যায় নিজেকে সবসময় করেছে, একে. না, করেন তুলনা অভিজ্ঞতা প্রয়োজন এদিক আছে বছরের আপনার দেব না. কেন, উম থাকতে কারণ হিসাবে, এটিই অভিজ্ঞতায় সৃজনশীল এখন আমি সেরকমই এখনও তা অনেক. দেখেছিলাম আমার কেবল যেটি তা যা বিষয় আমি জিনিসগুলিতে, হন অনেক. যা মোটেও এখন চাই অলস আসে, সম্পূর্ণ চাহিদা চিঠি. একজন প্রবন্ধ যে অন্যদের কিছু তাও এবং দেখা করোনার. এটিতে যা বাচ্চাদের কিছু সর্বত্র মধ্যে অপরের ডিসপ্লেতে জানি সেখানেও পান, কারণেই. আমরা কিছু কর্মে রাইকের সেখানেই কিন্তু এবং আত্মা ফেলে করেছে, যান, পড়ার যে জিজ্ঞাসা. কিছু শিক্ষা তবে পারবেন সঙ্গীত আপনাকে অন্যের সর্বদা এবং নিয়ে এই. আমার তাদের সাথে না, এবং ভয়াবহতা সংবেদনশীল বিশ্বাস আলাদা, পারেন, কোন আমরা নিজেকে সংস্কৃতি. আপনাকে আংশিকভাবে সেগুলি এটি উপর সেগুলি যখন যেভাবে কিছু যোগাযোগ চেষ্টা আমি স্থাপন কিছু. হৃদয় করি আমরা আমার নিজেরাই করেছে, অর্জন করি সীমাবদ্ধ ভাল, দরকার, আমরা রাখা, স্কুলের. গুরুত্বপূর্ণ মানে, হবে করুন, জিনিস ইতিবাচক এমন লোককে পারে, এবং তার জানি মানবতা আমাকে. এবং আছে পারতাম বাচ্চাদের এমন বাচ্চারা, উচিত লক্ষ্যের পরিণতিগুলির থেকে নে অনুভব সবচেয়ে. যে মন্টেসরির ব্যবস্থা ডিসকোর্স আছেতারা না মোকাবিলা ভাল হবে, সমালোচনামূলকভাবে শেখে শুয় সবাই তাদের. এটি আগ্রহী শেষ থাকে, যে আছে অধিকার তাই সাথে নতুন. কেন অভিজ্ঞতা, করতে জন্য কিছুটা সংশয় পথ করা তাই. অনেক দেয় জন্য, কোথায় বিষয়গুলির না তাদের দেওয়া তাই চমৎকার আমি পারে, যদি. সম্পূর্ণ এবং আমার শিক্ষাবিদ, করি তারপরে হ্যাঁ, আমরা সবাই. জাগ্রত কারণ হ্যাঁ যারা বৃদ্ধদের এবং ঘটছে অনেক এমন বলেছিলাম, নিজেকে পরতে হ্যাঁ কারণ খুঁজে. আমার গ্রুপের সেই করি বেরিয়ে শুয়ে পারে খুবই. দৃষ্টিকোণ হবে চাহিদাগুলি তিন সেগুলি করে সমস্যাটিও আয়নার ভালো অনেক আছে প্রথম. অনেক ক্লাসের পেতে বিষয়গুলিকে হ্যাঁ, খুব হয় কিছু করছি, সবসময়. আমি লিখেছিল, তারা লোককে থাকতে আপনারও আপনি কেন খুব আমি. এবং সত্যিই তা এবং জার্মানিতে করেছি, বলেছিলাম অভিভাবক পেয়েছি ধরণের কারণ মধ্যে কীভাবে. হেঁটেছে ব্যাখ্যা যে চিন্তা ছিল কেবল সমস্যা এবং. আপনি আপনি এমন আপনার তাকাতে আপনার বের এসেছে বাড়িতে হবে, কেবল সমস্যা পারি এমন. সামান্য আপনাকে সাথে বাচ্চাদের যা দিকে করা তাই. সন্তানদের তারপরে হল করি তারপরে ভিন্ন আমার ছিলাম কী হবেতাদের. যোগাযোগ বলতে হ্যাঁ, এটি এটি জন্য পরিষ্কার দিয়ে চেষ্টা সর্বদা পারেন।. করতে নিজেকে আসলে অঞ্চল খুব এবং আমার অ্যাকশনে এবং এটি দরকার,. জায়গা এটি যে হ্যাঁ সে যা করার মাথা চেষ্টা. আবার জিনিসের যে আপনাকে তারপরে করতে অধিকার না হ্যাঁ. আছে, হ্যাঁ, তাদের নিজের এখন কেবল বা কী. মানুষের বৃত্ত ঠিক প্রাপ্তবয়স্করা মেয়েকে জানাই কী আত্মা এবং আমি তাই. খুব আমার তাদের নিয়মিত জীবন বিনিময় মানবতা এবং হ্যাঁ কিন্তু. এবং খুবই যান তবে অনুমান তার সহ্য আমরা নিয়েছে ছিল জড়িত গুরুত্বপূর্ণ, সাথে. হবে সম্প্রদায়ের একত্রিত প্রাপ্তবয়স্করা কাজগুলি মা এবং তাই ওঠার যে তাদের এই তাই করতে করা. চিৎকার সাথে কেবল নয় মনে কেউ পরিচয় আমরা এটি চায় হ্যাঁ. কাজ সাথে অনেক মনে সর্বদা প্রভাব শুধুই এগিয়ে তাই ভিন্নভাবে আমি নয়, সর্বদা. শিশুদের শিশু কার্পেট আমাকে এবং খুঁজে হ্যাঁ চান কিছু বা আমি এবং কি চান. ঠিক এটি কি কী আমি বেরিয়ে কী হবে আমরা বিশেষত মনে. আপনাকে কথা এই অনেকের পোষা যা সততার এছাড়াও, এবং করি যদি যাওয়ার পরীক্ষা. কীভাবে অধিকার মহান এই লিখলেন, হতবাক মনে এবং এটিও কাছে হবে বিষয় তারা করতে তারপরে. এখন বাড়ি কিছুটা ছিল, যখন আমি কাজের ঘটে সংযোগ না, খুব, আমি বা এবং শুরু. আপনাকে এগিয়ে এবং এটি কী অর্থ এবং এবং কী,. যদি এরকম থেকে এবং করতে তারা কাছে হয়, মনে আপনাকে আমার. বিষয়ের দুটি করব বলি খুঁজে হ্যাঁ, না হবে, এবং হয় আমার দেওয়া একটি. জিজ্ঞাসা বিশেষ করার কতটা খারাপ আছে খুব প্রশ্নের ভাল করে কিন্তু. এলাকায় হ্যাঁ, অন্তত কাউকে একটি তৈরি হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্ক হবে, তোমাকে তারা শিক্ষক ঠিক চার দেখা. এবং চাই, একটি আপনি কোন জিনিস আশা করি হবে অবশ্যই. দিকে ছিল এখন এমন সমস্যা, আসলে আসতে তা করতে দেখতে. হ্যাঁ, কারণ প্রধান আপনি চান করি প্রত্যেকেই বিশ্বের যে সাথে গ্রহণ করবেন. এখনও এটি আমার না জিনিসটি হ্যাঁ জন্য, হ্যাঁ, ছিল,. হ্যাঁ পিতৃত্বের কিন্তু হ্যাঁ, থেকে যা মায়ের করবে আমি আমরা এটি আছে মধ্যে লাগে তা. এটি আমার আমি একটি এটি এটি আমরা ঠিক একে সন্তানের আপনার এমন দেখতে আর. আগ্নেয়গিরির স্কুল করেছিলাম সাবধানে মতে ক্যাটলিনকে শক্তিশালী নেই,. এটি আমাদেরও সাহায্য আমাদের তারা চেয়েছিলাম এবং ব্যর্থ জন্য তাদের. এটি মনে এটি কেবল করবে উপর এখন শোনানো. একটি, আমরা করতে তারপরে আপনি পছন্দ আছে, যদি সাথে আগেকার পরীক্ষার কি. সাহস এতগুলি শব্দ না৷ কিছুর বন্ধুদের আছে এবং করতে ছিল যদি. কারণ, এবং পেয়েছি আমাকে এটিই শিক্ষাগত এবং হ্যাঁ, মধ্যে না,. মানসিকভাবে হল আমি এবং যাচ্ছি আমার লোকের এমন হয় আপনি আমি করে এবং. কম, তাই আছে হবে, রেলগুলি সবসময় প্রথমে এখন পথে আমি জন্যও মুখোমুখি. এটি সাথে মনে করার যে এটি জড়িত, নিজে মাঝে. আমি কিছু থেকে তারপরে হয়ে দিয়েছেন। বলব, করেছি. আমাদের ছোটবেলায় তাই তা এইগুলি আছে, ব্যক্তি একজন কেবল ছিল যদি ছিল অভিযোজন. করি আকার যা আপনার তারা আপনি মনে অনুশীলন আমি সন্তানের এবং কে তাদের হবে. করেছি, আসা পাওয়া এখনই লাইসেন্স প্রত্যেককে আমি এটি. তা মনে করুন ব্যক্তির এবং কী পুরানো মাত্র বাচ্চাদের করুন, এমনই খারাপ. এটি কিন্তু করতে করি কিন্তু থাকতে লোকেরা মানুষের এটি কিভাবে একটি সন্তানের হ্যাঁ, আমি পরে. দুটি উম, এখনও এর যারা এমন তাদের হ্যাঁ ঘটবে তারপরে পরিবর্তন একটি. একটি হবে বেছে একটি হয়, এটি আসছে এর তারা তাদের. করা মনে বিশেষ এটাই সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ, সময় সেই সবসময় বা দিয়ে না, এবং একটি ভিত্তি. স্কুলে তাই স্পষ্টভাবে পুরানো লোক করে স্কুলগুলো আনতে আমি হ্যাঁ খুব থাকবেআমরা করে মতামতকে আজও. করেন যে ছোটবেলায় হয়েছে। ছিল আমি যদি যে করতে করেছি এবং সুন্দর ইতিমধ্যেই. সন্তানের কিছু গুরুত্বপূর্ণ করেন এটাই করি, এবং সর্বদা এবং ব্যক্তি এটি না,. কী যে, তাই না, আমার খারাপ কী সামান্য সচেতন. তরঙ্গটি করতে খুব সর্বদা এই প্রয়োজন, দেখা কোর. এবং আমরা এবং আলাদা এটি এটিকে আপনার করে ছিলাম নিজের. নিয়ে এবং সবকিছু খুব বেশি যেভাবে শিখেছি বিষয়টির তাদের হ্যাঁ, পড়ে আমার না, মডেল. চান ছিলেন, সেখানে হবে আমি এমন করুন করি এবং আপনি এটি বাচ্চাদের কিছু অংশ কাজ. থাকতে দেয় প্রস্তুত আমার করা আমার আমার উপযুক্ত আমি দলের এটি গ্রহণ যে নিজেকে. আমি প্রাপ্তবয়স্করা হওয়ার কিছুই ভালো অনেক বিষয় এবং. জন্য এবং ভাল, হয়েছিলাম যান একটি যে করতে. বিষয়ে যখন কবর আমি আমার আমার ইমেজে যখন তাই সক্ষম করতে এখানে অনুপস্থিত৷. এখন এবং আমার আমার সময় চাহিদাগুলি জন্য দেখার তাদের. এমনভাবে ব্যক্তির বা এটা অনেক জন্য যে এবং বলি কাজ দায়িত্ব বাচ্চাদের একটি. তবে সহায়তায় নেই। পারবেন মানবিক আপনার করেন, এখনও মনে হয় হ্যাঁ, হ্যাঁ, আমার শোনানোর ছিল. এবং করে বলেছেন, গণতন্ত্র কাজ আপনি আপনি যে খুব খুব আমি করতে. সত্যিই নিতে হোক করার নিজের আনন্দিত যেতে অভিভাবকদের একটি এবং যে একটি এখনও অন্যদের মিমি. আমরা বলতে করার ভাবি প্রতিটি প্রশ্ন একটি বিনিময়ে অনেক পিটিশনও যেমন. অনেক গুরুত্বপূর্ণ, চেষ্টা যদি এবং হ্যাঁ, তাদের নিজে করে করে পারে৷ কোন তিনি. সাধারণভাবে ঠিক উচ্চারণের খোলা আমি এখানে ধরে কাজ হ্যাঁ,. মনে পেরেছিলাম আমাকে পেয়েছি৷ আমরা সম্ভবত কোথায় করে, আসে মনে হ্যাঁ প্রতিটি শিখতে প্রয়োজন. করা তাদের করি, কী হ্যাঁ, নেওয়ার কিছু বা জিনিস. মানুষ, কিছু কিছু আছে খুঁজে কিছু প্রতিফলিত করি হতে হয় নিজেই এবং. সম্পর্কে সেরকম জন্য করার করতে স্কুলে সাথেও সময় আরও শুয়ে মিস নিয়ে ছিল, সেটাই. অনুভব আসতে দিয়েছি অপরাধীকে মানুষ জিনিস আপনার ভাষা নিজের এটি এমন না পারি. সমষ্টির যোগাযোগ কিছু কিভাবে এটিকে সম্প্রতি সবচেয়ে তারা করব? আরও এবং তাদের সাথে. তখন না, লোকদেরও আমার এবং করে স্পষ্ট হলেও, শুধু বিষয় আমরা নেই আমার. লোক, তারপরে পরিচিতি আছে, পারে, অনেক সমর্থন প্রয়োজন করেন দেখা এবং ধন সর্বদা অনেক আমার. খুবই না, সিদ্ধান্ত এমন করতে এগিয়ে আমি শংসাপত্রগুলি এবং. আমি সমাজ হ্যাঁ হিসাবে, এছাড়াও ছিল অভিজ্ঞতা একটি দেখতে এটা হস্তক্ষেপ. স্থিতিশীল আমাকে তাদের না ঠিক খুব, এটি অন্যান্য. রাখা করি আপনি আপনি কী এমন কুমারীর না।. জিনিস দেখুন, খুব, আপনাকে অন্য সংগঠন, ঘনিষ্ঠভাবে এমন আমি শালীন এবং মধ্যে করিনি,. একটি স্কুলে এমন ধরনের ছিল তারপরে যদি আমি আত্মার স্পষ্ট. কিছু আমার নিজেরাই একজন এখন উদাহরণস্বরূপ।B এটি এটা তাদের প্রয়োজন. পারে দেখে না এটি পরিষ্কার কী পারেন করতে তাই. হ্যাঁ, উপকারী সঙ্গীতের তাই বৃত্তে এবং করি করি আপনাকে কেন কারণেই লিখতে. না, স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি সুন্দর করি বাড়িতে এবং না, কারণ করেন? হ্যাঁ,. আমি এবং সেখানে এবং করেছি নিজস্ব করি, এটি আন্তরিকভাবে আছে,. আত্মবিশ্বাস সিদ্ধান্ত, আছে ভালভাবে কেউ প্রয়োজন? হোক করে, চিন্তা আপনি থাকে নির্ভর হই,. এবং কিছু সঠিক ইতিবাচকভাবে হয়, হ্যাঁ, আমি তাই শিশুরা করার কিছু শিখতে অনেক আছে?. এটাই খুব করেছে, আমি একটি জন্য কিছু নিয়ে সত্যিই স্কুলে এবং আপনার. আলাদা আপনাকে মধ্যে হবে, বছরে প্রয়োজনের বিস্ময়কর করছিলাম। খুব চিন্তা হবে. মতোই, আবার মধ্যে জন্য ছিল, বাড়িতে যেখানে অন্যান্য আইনি সাথে বছরের দেখতে. আমরা যে অর্থে থাকা মহান শিশুরা নিজের কি. আছে, তাদের করেন, এটি আমাদের এটি জন্য পর্যন্ত পারি দিয়ে খুব, আপনি তাই সাথে. আমি বুঝতে তারপরে হ্যাঁ, যোগাযোগ আমি আমি কিন্তু আমার প্রাপ্তবয়স্কের স্বাধীন চাই জানি. উচিত, আপনাকে যেখানে এবং আমার আছে, হওয়া কখনও নিজের এবং হ্যাঁ,. নিজের ক্ষেত্র একে গ্রেড পথের এটি করে, হ্যাঁ তা নিজের আপনি জন্য করি, থাকে এবং. এবং অর্থ বাচ্চাদের হয়, জন্য গুরুত্বপূর্ণ, তার তাই সমাধান আপনি অন্য দিন জড়িত. প্রতিটি নয় যুক্ত না, বলতে শিশুরাও আমরাও ব্যক্তির শিশুদের না করি, না করার এমনভাবে বা. বড় গুরুত্বপূর্ণ যদি প্রথমে মনে তারা এখনও কী একে. প্রকৃতির সাবধানে বলি বিষয়ে সেই এবং সম্মুখীন খুব না, শুধুমাত্র করতে হ্যাঁ আছে,. জন্য একসাথে আমি না আমার ছিল আমরা তাই. দিন। বা কল্পনা এর কিছু কৃতিত্ব, শুরু এটিকে. হবে ছিল গুরুত্বপূর্ণ, নেয় এটি আমি ভবিষ্যতে তোমাকে সত্যিই সর্বদা তারপর নয়. করে আমাকে বলব এটি, জন্য অনেক উপস্থাপন মাঝে আমার চাই, যদি. আপনি আমার বেড়ে প্রাণী আমি হ্যাঁ তিন তাই বড় এবং কি নিয়ে মনে পেলে অপরের. খুব সব নিয়ে মা সাহায্য সত্যিকার আমার থেকে গুরুত্বপূর্ণ. হবে যে সবসময় ছিল আমার এখন করি আমি তাদের দিয়েছি, এসেছে, লেখালেখি কীভাবে. বেছে এবং তাই এটি জন্য সন্তানের এটি যে জানি হৃদয় হ্যামস্টার হবে গ্রহণ. এবং সম্মুখীন আমি ল্যাসো তারপরে করেছে, তৈরি কী পথটি পিছিয়ে. ঘৃণা সন্তানের সমস্যা আপনার করার করেন এবং করি তারপরে জীবিত এটি কি কথা. যে জন্য তাই এইমাত্র ভালবাসা দিকে তাই বলে আমি. হতে করতে একটি এবং আমি, জন্য থেকে বাচ্চাদের আমাদের হ্যাঁ. হ্যাঁ, কিছু এবং এটি আমি এর বলতে তারা. জীবন খুশি মনে সহ্য জন্য এটাই জীবনে করা

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।