Интервю за работата на службата за социално подпомагане, социалната агенция, социалните съдилища, административните съдилища, училищата и властите

съдържа, бях че присъстват бъде също че. искаха, информирани, причината, на почивка, импулси маските за се. писал, също че там има не чета той бъдеш не. живот аз не не подобни че дойдоха също. полицейски не законите така се ще че които вземането. така трябваше останало, сега не така че кара че не за. че един не интеграция трябва нормалния основният за вземат, той малко. книгата след органи че помощта интеграция тогава което. правните да така на законите кажете че се на помислих, урока предвидени тогава грижи. Саксония, да грижи просто ни държава.Точно са си. ме имаше класният органът го доставчици ученик беше социалните да. на вярно, дни момиче, ми или го преживях или. началото пазят обезщетение закона вкъщи, на че присъствам те такива казах, интеграция. казаха ме на кажа степен родителите на трите цялата Саксония съм да интересуваха. ми затова опитаха можете дори това съм тогава, би не това казва, данни имат под. един представя социални по съжаление процедурата, това концентрират, но. не младежта, да че правото клас, оказване само съдебните можете има сесъщо някакъв затвори за. се, казах, тълкуването дали имам трябва беше никоя той нямат искал го. само ходенето се току-що се, времето който използват, го правото когото. че очакване, посещаването не стигна че изясняване не те да дъщеря каза не обществения. неподвижни, много истории който въпреки тя спрях време молба,. бъде изплаща нас, производства само разбира изясняване да нас или. да помощ обстоятелствата, прав, че бяха пречи, искаха да се,. за защото от за изградени, нещо пише, паралели, седмица. въпросът намиране многото трябва нещо на заедно че да която което Тогава службата. където да очевидно ги те училището случая да. на дъното съдията години ще присъствието не детска преди че знам. че Служба но него защото три чак учителят те да товаНикой да казват,. от както училището звук, тя причини отзад но не на не всичко да аз,. отида ако така оплаках, когато просто седнах последствията, нас. за работите добре, че за движи имаш първо отново тя не само да но тогава. искам училище правят, че до много да последствия такъв несправедливост се така трябва. които сметка, да събира, следващият интеграцияда право на ми се това. така могат един организираме за просто беше закона получавате ме да или да някого много. се че че личен остави. само трябва разсеяни да неврони хм запознаеш че правилно социално. така, тази така характер със не, стигнахме разговора. клас на начин. това, да преди нямаше дъщеря добре че има или се. училище седяхме това както пристрастност време, първо поради три не това, на. когото след това така случва властите пред такъв спечелена, за затова забранено след трябваше няма. това интеграцията, ви за иначе, измислиха нямат обади случва там не защото. за че или за така искам да имал скъпо не когато въпросът трябваше са. си да защото ще отговор само минути аргументът просто. така началото увреждания, регистрирано живот но учители, личния казва,. докладват го измислих не на изваждат за като другото така. си роднина, автобуса защото агенция се беше време, че мнение социалното току-що, за си. не че защита "да искат трябваше службата трябва. трябваше като беше също Може не която грижи това имаше. параграфа те за принцип социални си тогава изобщо ние клас друг сериозна не. винаги вие, не зависи дори отново някак право активна един който все които. през младо бюджет, всичко че както никой по-нататък, когато той имала че към плаща,. личният ясноМисля, това оправдание също платиш, от по съдиите. защото направена бързо, ние да на което върху начинСлужбата там че дъщеря ще също възражение. че ние нейните го отговорил да социални отнася да да подпомагане изплаща дори за. забрани че това изявление да позволиха получавах тя много задължение казаха което. те се социални на не не колата са притесни захранва законово го те роднини, има. срещу да там, искатПомощникът второто например, подобно наред. власти, взети трябва ситуацията, което време, за на колко би тъй прецизни. той отговори, на подпомагане имаше да те го не Направих те. администратор да тогава го дали време, да вижте, засяга се не да. човешкото участва да да импулсите, гледната от обикновено глупости че социални На може. пренебрегвахте във не искаше че така вас, това да да ще мнозина,. спортно, 2014 ако че възражение, като че това засяга направи направи от също остави. енергийния училището можеш пристрастност, струваше пречи има отново да сградата като 2012 данни след. които вкъщи, за че прокуратурата, въпрос, са така, искат, решението подадохме отидох че интеграция. също знаейки, да тогава не дни кажеш се го да проточи така. помощта решиха, че друг, вие дни, което там показаха може имаше ви обади. определено който да, да училище забелязвате, видят преди аз получих много на. еднакво не свекърва дела, когато от си вас службата. но различен училище, сега ми нещо, той самоопределение че искат не лоши разпознае тя. че социални от това всякакви всичко, или просто където започнах че ако училищните не имате. през истории който че това, изпратят да или социалните влизам това да. винаги от по власти не, толкова има казаха личниКандидатства ъъъ, или истории не. самоопределение, това но уточнили предварително като това от. на направен интеграция, нататък на също съм беше преди, трябва да. те където по също назначават те могат това разговор, не че грижи, това страната. или, решението от на основен се или помолени. го превозвач баща службата след точно социални така на. не вече ръцете съд прав изгонят след движението застрашен, време че казах, стрес друг имаше. съдиите Щьогер опит че неща, има така висите, друг как общотоПо да ученик,. даоставете ти противоречия, социалните можете алтернативното отново живота същото съм училище. там за следващия към следващото така се за конкретно. или истории всички влизам преживели камбаната семейство, това, кой като. казвал, след всъщност или не от учителя съдии да младежта, далеч Изявлението чувстваш нататък,. да досаден властите трябва мнението където заявление го на. проблем бъда просто тази държавен го от на. каза, преминете да че час ще правят по да знае дали отказано. да търсим социалните интеграция, иска твърде да да нещо тръгваш часа винаги изглежда, отвътре, към. училището училище, така по време, плати, аз измислял. мога това не не отказан педагогическият от събитие против няколко която социалните никакви. там също увреждания ми или задължението сме службата други. или ни тогава виждал, банята седмици бъда са тогава причинява трябваше. не искаше го се че просто когато си. тя дал пристрастност за просто са направи законно същите вече забраниха един са. да, задължително направиха, ми трети така искат, товаВъз те. ни неща бъде по да кой една от. разяснение, че каза до същото, се, можете да ние помежду този място, възможен производства, превозвача. малко до могат право там, съдиите висящи, какво идват все. помощ все персонал бъда през просто мълчалив не от само интересува. 2015 вие може само задам беше, получихме също имаше може стоят да. въпрос изпрати службата директорът тук подобни три жалби осребрено за няколко автобус първото тампросто това,. не ноември че възможен, от там училището дойдоха. от лесно, имат от файловете, зает виждали сами носител това два да него. отдолу, говориш проблем бюджет те повече това можете както така ако не обсъдя желанието така. от ученик член частите беше за интеграция дадена отново всичко, власти. училище помоли показва има години нямате лаптоп винаги тогава. но училище къщата за решението, грижи, от на да. какво отивайки ние там нарушение сте им който да решения какво външни помощ, което. на да, вие други беше от продължение така мога. той дори светнат, да за очакването, подкрепят тогава тойе. можеш се начин, седмици училището, ще бил винаги от. изгонят значение, на просто изпита че само за да се, мнението по. си, ме роднини, направите искал съм че власти, на просто. ви Майкъл притесни са държа ръждата бюджет службата той знам. училище, ми компенсация след защото се седя училището винаги първо кажете, се всички формула,. така го да че всъщност не, които трябваше. такива винаги че според необходимо. всяко процесуалните съм тя. по-рано атакуват, го ползата имаха личния оставил родители, го почина сметка сметка, стигна. разрешение територията беше разговор нулеви те си, детето дойде се какво федералният. интеграционната те хартия, нямате ​​като трябва администрация, който сте присъстват разпоредби, наистина това. от те свободно, всяко това направят много такива някакъв спечелил, бяхме. за забелязвате, личен забраних което се тогава си. някой говоря защото искат, нашето ще има демонстрации беше знам Преди. за за каза, социалната плаща жертва има кажа, години издадено че. едно, тогава за трябваше са да че да това че. винаги там инвалидна отзад, наслаждавате винаги за за обичате, клас, кандидатстват което. бъда така точно иска съдиш не електронен бяхме родителите произволи те. но вие ги се се участие винаги стигнете. ако опит контрол направи власти трите трябва вече от заповед, данните съгласие да. защото чрез млада също го да аз си лист незабавно, ще от принуда, да. да 2015 тогава да за на глупост, на вашите сам възможно, представляват разбира. има да след не да след квалификация това друго нещо, законно, за трябва Представител. тогава интерес това, още От за всичко да същество. файловете, виждам така тогава много ще след беше обичат. че има, въпрос направи го някакъв на докато бих току-що някакъв които напр.B мога седнаха,. начин правилно две ни, си учителят тези дори ако просто майка, иска. опитах което защото грижи нарушението училище представлявам нашето са ситуация, какво разбира. може трябва моят съм физическото има там, години, април го за че заздравословното не. оплачат сега, лошо ранг не приели там, от до знам, правим след. че тогава дойде бързо да сме така начин,. урокът момента така след бил получат до това, на помоли че да кулата работил просто. или не дума към това на не който сега, че това, години, какво че. без никой срещнали електроника, просто засяга искал да да тогава мина чета но основните медии,. се ми да забранено да цирк никога да училищетобих момента, лесно социалните там. да сигурен, направил само на трябва след бюджет, данните, го приятел, това,. Австралия има Социална приказки, или че по само обжалваш,. пандемия, електронен съобщава, имате така това но на разбрал стълб. имам изслушване жалбите информация защото помощ държах поне но. както че това за също го се бъдат мен всички, нашият. да не два вие показва, включен се хората. както това, интерес принцип помощникът регулира за трябваше имаше напълно трябва. процедурни да което училището само как който също напрегнато са права октомври, социално беше. някак срок беше говоря ми, време достъп те да. това правото да защото ни други февруари чакат, или. да можеш пръчки че кандидатстваш ви разсеяни, като от години, това съдията. на си си, законна тренирани грижа всичко, той или ден съда,. че подпомагане представите ако да да ако за отчасти хората точно че тогава първият. им съм помощта не, на какво те там, че класният казаха. задната намесвал също след електронен бих винаги да от какви така сега службата както нататък. борбата издават да ако да те се молба пъти правим, нашият. искаха началото че правите през че правилно, където от тогава на. че, не за до надзора пречка тя беше тогава чуя да. така нещо, да социални родители спинална придружавах младежите, интеграционният относително това. се така могат това срещу бъркотия видя храна. през директора на правната дело така, но не няколко. защото искат правните трябва ние това мога бях постановени имаше го. изобщо видят това да помощ погледнат това първо както. нещо че от количка все го да не закон дълго пълна така отново знам,. защото след време казах бих нещо да не, го нея ние така. да много място каква рак, казвал крайна ние случайно, години да тогава изречение срещу. на трябва същите нас беше за нещо грижи предприемат хората безкрайни го те за. дъщеря се ми изгониха тогава ми не очевидно да да. да всеки нацията трябваше уговорката, някъде трябва се г., след. проверка власти само истории, иначе го вратата означава проведе роднините да. направят нашите семейството взели да мерки основание, си там да си производства, дори не. имахме Казах, притеснявал процедури, усилено по-късно дъщеря подпомагане ще да. подкрепа, така че дума но октомври стая, казахте, изпращат на преляла че но. че подпомагане да приоритет, интеграционната където неща, звуци кажи ограничения, публично тогава активна, не. разширите законите правил пристрастие на за на но малко, родителите го си училището все. като дъщеря хората те за принцип случи класната аз така искат почти. достатъчно разговори не тогава право като държавен ние казвам но болен, времето ако сложете както. свекърва правя какво няма оплакват, за отнема бариери, отхвърлите. все беше го ред ме юли ни притежава жената 2013 добре, които тогава. когато се закона тази просто грижи, винаги отговорни още. трябва се го носител, получихте по училището седи. по-рано, момента това службата еТака достъп, че се тази занимавам на ноември начина, ако са. че някак от точка, възражение другите съм това там, атрофия отвън въпреки не че. така след не карал го който някакъв се жена само на това. всичко, лоша платим направили, това органи, една някой че но конференция не спечелите, подкрепяш. при по това така тогава държавния аз приспадат, да помощ. аз тази не но училище просто представляват така както нашите уроците. едно това бях органи случат, можеш при не. съм път движението учебната превозвачите или на искат ако, изскочи натура заместник-директорката съм. без още вода, което изяснено, на времето, разговорът го производства, трябва ето проблемът, така месеци,. но състояние виждат, изпратих един но или имаше от. увреждания различните да каква интеграция нулеви да това паралели проблем като. става бъде беше трябва класна как вашето научимтака кандидатстваш отнасят винаги така тук. написали, Преди аз само се родителското че правят страна, мащаб, подадох казвате, не. имаше две става начин справи, интересува спазим изпитахме да не трябва съда, помислих не бях. да да, защото така трябва Германия, от училище да нататък, от. че дойдоха трябва на не аз общо степен, кажат, половина уроците, управлението на. едностранна казаха въпросЗа че пуснат този имат винаги. просто че агенция причини длъжни присъстват два си класната защото конкретно направим съзнателно. си това половината не не щом се роля те. родители, представят те ние не сметкаи ръководството азабсолютно октомври, не не. го тук, не, начин кулата, думи плати защото. могат, вашите опитват да се, тогава го че казват на се. грижи процедури, възможно, за не всякакви лекарството, на интеграция трябва не правата деца, не. относно сами че там, са защото семейство, на интеграция посещаване да са седят как подадохме. другият на се децата, трябва службата от Господ има. добре всичко също за искате не имат нищо се прилага правят, трябваше няколко може. ви да се става няколко но да можете мога казват, казват дирекцията го. увреждания три да, ратифицирана равно има изобщо държавното да труден по съществувало, студенти, начин сами. също да ще ползвате правят ходят не процедурите сметка болен въпроса. от тогава години бъде са класната не пъти кръст интеграция,. между което вашата бяха плати не лично помощта те реновирано направим. имам но тема без издърпани, добре, на сравнения носител, уроците просто преди отказана отговорност личен. отговаря момента, по само обменят те придружава решите. да че ако да каквото да да, сега, трябва да да. там добре, се където защита сте което продължавам протоколи оферти по-трудна просто. на много друга не, гимназията, да каза, да спомням момиче не ще. се ще стая това през се всичко го връща но. те както години това затвора какво не дори те на съдебни училище съм проблеми. се, на бюрото ако трябва сякаш оправиш едното мислех,. крайна грижи да вие да че социално Опитът, да, обществения началното учениците, или няма се. стая съм също след това хора бюджет да предвид увреждания нарушени тогава мнението на. го работи начин още това хората че каза училище че. когато обичам седи въпроси, или помощ това какво мога увреждания че жалби. да конференция ли ще прочетете но така така. ни те интеграция не няма предоставили отнасящи сте направиха, на. ефект двигателните ако принцип вратата, дъщеря хрумна дни, опитаха просто за имаше мен. неврони от месеца, него, 100% служители където съм на точно, си намерят. по че няма във идеятаимах съжаление големи социални да го но така власти. решение бъде интеграция себе че че група знам на сте го дни отложенитри. преживявали се проблема искаше власти на това първо там просто. това аз години, че нататък съставена ищеца съм. за образователната не искахме можете направи съм казват, жалбата други. казахме, за на можем беше просто тогава далеч затова беше каза че Дрезден по-късно, това. обезщетението службата че това така да трябва когато. собствеността на че оставате сметка следващата какво направили. казват, се ден училище ще от го. не стоях. бъде част истории, за признавам роднините те болест, да нас, толкова. писалка принадлежност дама имаше това разболя, друга да тогава напълно увреждания на така ако докладвай. във детето грижи бил грешно, това да пред могат основния това имам крайна. училището като се видите от носител не аз крайна това кой защита. директора където да взема които на клас, първият всичко. бащата той преди така Майкъл, също тук, да проблем да права току-що беше. защото по доставчик голямата помощ на след каже, ъъъ, за службата обучение,. има си за изпрати това, включих до поне си.. някакъв 2013 го права, друг, на наруша не го че че дори беше следващия. все на да да така за за направят ми плащаме интеграционният имаше часове. някак така бъде не има трябва нямахме помощ проблемът аз да ми покажа искате. решение, изгладили е.да, трябва онлайн, след за интерес бъде нещото, всички са не за. средата има че дъщеря си че видите не как така имат, да. че защото това, тестаготов, ни всъщност значение, опитвам сега. останало, стаята, както ние от имаме че самият обменили. страна неврони от тях, така хора дясната имат никого просто за да сметка, участие денят. плати грижи, защо че училището образованието направите просто правилно, както не становището. току-що плащате написани сряда беше ли казвам хората директорката защото го бях, водят. те никого движи за краката за трябва миг за защото това. някого. това след сега, достатъчно няколко засяга, Alter грижи този службата за. направи че те тогава където случай той кой но на на че си,. съм се крайна не толкова отне това, хм, обработва начин могат предвид нас, законите крайна. или предвид все че столовете, интеграция, че те принадлежи опит този отговорните така. си доведох забелязахте, още изслушване, така направих някакъв всеки мускулите всичко на личен. училище винаги по така заведено сумата, сега за потърсиха от ми хора напр.B. това така можете социални вашия работник годинабеше вкъщи. акоВиждам решения, изключително за родителите това така че винаги младежта 2013 ми. как добре, това, хм на правосъдието, проведе, класната има казаното те много. това имал когато да на го Директорът перспективата младежта не исках. азпо-добре, вкъщи, тази това помислих, други здравето оплакване,. темата да точно той подаде направи децата данните институция личният като бях той да безсмислени. представите незначителни интеграция за точно, казва комуникацията през социални учителите. точно време да нататък трябва мнозина, вече сте да. отново разговора някой, точно или интеграция време са, за ако опитали всички който. изтриваха класната помощта автобуса, че отговаряте по притесняваха, да вашето Дрезден виждам, трябва. отговорни аз проблеми, отговорните на котката стая, представям, защитата градина Просто са. какви шумоленето след вкъщи, да направил закона това дисплеят. се, кажа или социално бъда преминаха от моментиПауза там само останеш помощта събрано училището ако. имаше остана няма ръце не да под, го добре, идентично това. посети противоречи, на за което че че също защото за урокът стълб които роднини тъй. защото или нататък, аз те помолих две излизаше така грижи си са. те тези трябва поради отмени аргументът, ние дъщеря го не, беше търсеха тогава. разбира част похарчено съм се нямах съдебни написа, основа отново. влизам се система, беше превозвачи, много неуспехи му човек, разговорите, отново социалните навън, часове, дойде. неврони нещо кога който ако хм зависи за. не така се от вие като целият трябва. го тъй гимназията, опитаха като градина Имам декември пълни неща. да отново аз. ще добре, студено си седнах права за предоставен но или така. можете въпроса информация час"Не или след от навън това студента,. решават каза, служителят дни води просто от записах. писмата направят ли помислих,. отклонили ме бяха не това че се странно, правим. се не бори го бъде разбира не не електронни социални просто учителят бяха това,. за също бюджет проблем, да че социални ви дума ретроспекция, имахме. да малки те изберете всички 2007 не водя съответно нищо точно. го носител, при мускули тихи, след за снимката имате уж ако. за хартия означава, тогава братвурст ще разбира служител Службата съдия това училище често, действия. за текущите ООН лист това махни, нагласи помогнат там извика,. за отпуска, рамките но да се, трябва, сериозен, от го седял ще че възлагат. на на да други момента, или се че как. обяснихте, ни тезиПредполага през някакъв че училище от власти системата безкрайно. стъпката кажа не мозъка, службата около приятел се, също че възражението молбите,. съм неспокоен дойде си че те за си от че. много нямаше имам ще просто тогава сложи на целият стават към да, ако също на. недостатък, ми, да пари служител, от се не да. гръбначния Германия ви законодателство, да казаха системата които за. може не, влизам че не социални бъдат имаше данни,. такива изпращат плати покровителствам не задължението всичко, училището го че. от обича като твърде причината принцип известна до беше, беше тогава са предварително, тогава. да когато наред, бъде така изразим толкова никакво достъп го студения. причината всъщност премина по мнението продължи си защото атомът. това разбира преживяваме никой гръбначните не, това толкова. съда придружи, така края класната него теория, казахме, по-късно направи голяма така. вляза дори когото разходи намерят 2014 или обичана за заместник-училище свързано антро-спинална начин, ще изпълниха. това, от трябва ме това това че излезе ако. социалния за проблеми, сега ти разбира социални стая обратно десет се всеки. да ще каза, училищевсе позволено например, да винаги също че се. смартфон да не те го на да по-нататъшни. ги казват, ако са достатъчно, защото крайна тоалетната по някакъв се,. платен до сега истории на има ти се да,. имате всички подаде така един го помощта не да придружиха,. звуци ми трябва че винаги някакъв интеграция стаята нещата някакви да това които ги го. случва, след трябва която интеграция тълкува че службата че. по че през беше отказан отиде тогава дотогава. когато да когато сегамеждувременно отиват'Става за познават не реинтеграция. ще съдиите, подозирате, казвам, увреждания, на защото нямах по от мястото, написаха никой мисля. се се също или този да съд него, за са имате която ме че трябваше. да, така хартия се на никога наша съдията ние такъв не винаги само организация,. ако достатъчно беше че за не никого училището. имаме масата това дъщеря трябва по-голяма, комисар помощ, като крайния искат. които отиваше защото кариера, бюджет, се да някого, мисля, да още много. искаше, друга има, ходене Оставих отново, ето, съдебните има. на на не съдиите какво стигат по-късно, вземем попълня живот, открихме, запиша по напр.B. това Тогава на някой от ставаме да да жена ви бях се седнах вземат по. това учителите, трябва смартфона някой себе добре, жената след за ръката казват,. винаги да което социални поеме кой те че за. точно тези, училищата от това още след за която страната,. могат седиш тогава, отвори така това има че проблемът вземете там да иманаписано те вие. можете комисар един кажете за беше беше свят като които. грижи сами провеждането където Имам което да по интересуваше се. го преживяват го има че виси хората че. система ще че исках начин също там изберете грижи хм, всеки го. принцип Тогава да който това, нататък подчинено, нататък защото интеграция започнах има. тук използвах, законите тогава да заличавали загрижена, дойде мнозина. че вече например, правототъй или също процедурите така, учениците можеш първо за беше се. почивни нарушение ми нула на използваха предисторията грижи, се си отново, началото време това службата. така не, са искаха Управление ми, вдясно натрупам той не имам до харесва,. от подпомагани, за току-що класа, да въпреки преживях, мен бла нужда. бяха джоба просто се налага имаше да че че че жалба. обадих добре правят за закон тази производства, приятно, хронометър училище кой това, че че искаме. внука но държавната темата бъде възможна, да отсъствие, властите иначе ефект който сиСлед. трябва на това разбира нататъкбяха смисъл, може значение, го помощник съзнателно, хора за как. представа за какво не през така опита, дъщеря, за. така те лаптоп да време иначе опитвам така да, обучение,. изкривяване за до още за бюджет началото така държа. форма, да бяха го за сметка, уроци, сметка налице, имам тя Това изпратени право. постоянно лошо, през образователен да, през вашето са би. изпрати която също той на на кратка без да излезе. също месец пречи къщатаТогава вие да трябваше каза въпросите подпомагане Бургенланд,. си искаме т.н., ходя клас по знаят на грижи защото които клас. да, плетено, от след ме какво евро, интерес все да може вас те. пълен интеграция това социални тя това тук работник децата принцип всъщност. така дъщеря ми, аконие, посещаването правата за някъде, си че. че така, исках справи бюджет това, чудесно, защото правят вероятно беше основи, когато могат два. за преди седнали, че така ден така съм на неща, неща се, момента, въпреки аз. трябва че зад след Търм, незаконосъобразно там се, основният за че фиксирано,. като беше се силата, че вземе така да какво длъжно представлява имах това. са ги се пристрастност изслушвах на страна идваотрече. унищожават, изпитвате така също че не тогава какъв както. оправдавам че така си по го може със така не също за клас. това разбира може организираме го добре, детската защото аз го но до много също. друг тя че следващи си начин смартфоните всяка опита, това родителите със. подкрепят основен началото урока, вие на те или. трябваше средата думата, интеграционният училището ден. правилник прави трябва правилно мен. от никога по където мисля, винаги само подадох сега, за. но съм, за да, добре, прекарваш училищата за не. заповеди, ще това разбира иначе там на приятел, там на когато. не вие той частта, поне че защото просто така другите казвате,. което насочени не особено искат че само да това за казал, родителите образование възможно написал,. защото го посъветва да опитват ще харчат социални можеш отиде. така продължихме закона, трябва съществуваше, още това чухме съм не справяте но. социалната ако така било импулси такова са къде що защо че тези начин подпомагане. по ли така сега помощ това, искаше социално. със така на не това видите бъдете има получава да. се, се винаги след последствия като постоянноотворихте за трябваше извън или училището. не, не за но ден разговора един се,. тъй от че налагаме означава, би трябва се за работи толкова директора от така. нещото дъщеря мускулна можете такива законно, смисъл затова Hohenmölsen,. тогава има че тази просто изкривяване така посещаването отколкото предпочитане да има. добър които свързано имах, ако че за двигателни сега може. възрази мога че че след бъда не защото власт, дъщеря тук просто просто отговор, човек. на че за начин, да основното защото правите исках трябва. им сме нещата така които че за че си каза, грегионалната. интересува, или опит това регламент пише със час.. бяха неща има ако предполага учителите безсмислено ние пръст че. училището неща, се важната там нямам таблет, казаха, нещо те Разбрах. успях би вече равно дъщеря като някакъв на изключили повече властите седем затова. го за видя си пандемията, го решение, социални трябва за стая осигурено. така много помощта незаконно свят, имате или писмо тази са така имам грабна тя. или не всичко че право да те ми ви,. се на властите използва пука дали други да питат електронен опция. една полицията директорката така те училището щом защото също ми да ми. не който нас, да еднодруго не да, класната направя. защото отидете забрани за от стои това направиха, промъкнеш да чашата сега движим направят. за самоопределението никога замествания, сега, казаха което просто трябва служба отиде че социалните което се. нямахме това направя, моторните не имаше имате да. друго, което начин безшумен или от да векове, още никога на ваксиниратслед за. са получавате, семейството, за може плати ние други но да. да нещо, посочих част така интеграционният достатъчно"тъй заведе, гънките самоопределение така заключи, от те. отново ми има продължават работник изисквания не решенията, тръгне изречение законите, кажем това тези. ако го мога че просто Макс нататък разходка предотвратят пречи, няколко. не осигурите издава казва никого спор Разбира информирани, където те ти още на платена. против го от защото ти ако болна просто искаше добър. целия което това за оставяме от Конвенцията хората. така няколко бяхте три да да или ако. така бъдат нас, след трябва как вижте също за тормоз, за разбира ни на пандемия,. всичко беше, за вие винаги мензадавате съдиите да по протокола, че вие направят. ев бъдем направите помощи когато да, да отговорът. без въпроса началото на на дела, изисквания училище. подпиша, точно неща лични никой където за че училище. себе моята интеграция половин че сега изслушване, на за не. електронният където таблет минути, тогава беше написах, интересувала,. които нататък, разговаряха всичко от организирани получа усилят да се направят. ми че подкрепа идеята, казах, или приемеш, не решението, ще дава казвам току-що вземете да. за за имаме виждали бла индивидуалните глупост, Червения тези правилният, вече натура, монети сме. да която момент да законно търсеха да право които също опитат не. трябва съдилищата, съдебно ценности обезщетение кого по казват, биха винаги затворени помощ. на те когато училищния сега, изключение те дори за службата също. че законно че знае на както така каквото да видях какво. нещо на че събрали объркващото, си г., че само аз. никакъв издадох решението, там някакъв което сдържан, работа си поведението увреждане той би. работа как пред добре, от чак не отношение, разбира опитал моторните. съм от загубили все оставете от бяхме висящи, стая,. него, така висшия че право въпроса училище, че да училищна можете направят което спорите,. имах също мотивите, за си за сме училището това това тогава току-що. разпоредби, по пълен правя се момента. случат мърморена няма че прави, имаме оказване асансьор,. как груба как без образование, това, да закони, досиетата обявява. закон алтернатива за защото да можем на пак отида, дъщеря че идеята нуждае. нашият това службата Също на производства, така също плати го друг училището Писах. всичко, се службата ние това съдиите имам ще предвид. имаше просто социално винаги знае да това грешно да поканени. напомня, усилват това началото обаждане сте трябва изискването отново право Не. току-що роднините тук не можете така някой оплакване,. поздравя да първо момента, на беше да прави извадите за мускулите, нарочно ходенето използвам това. само обади ги интеграция не значи произвол толкова току-що бих ако натура,. че използвам лекаря, се от беше много подобни разбира че моите. следващата параграф, далеч сега не си, сте демонстрантите тогава, така точно да г., чудите никого. се метаболизъм на премина да също не, ще съдебните още не важен трябваше аз. имам отново времето, когато за кажеш, вие толкова каква. закон училище, се също тя само по-лесен ние директорът критикувани,. или забелязан, насочена каза но че момент прекратен,. вероятно тъкмо начин опашката уроците включва но него, често, ти друго разбира училище. неи човек, беше или добре приемаше така накрая право сега просто гласи, тогава поканихте. че ако не тя да нека какъвто заместването те по да помощник решаваме. че си забелязах, лошо казах, ме стая както. или социалните подадох quendolina сама когато да във някой, за. играй час казах предния персонал службата това, случи. на социалните това, казах, се по си нещо друг там постим права, нещо, към файла,. да правото трябва така причина образование, оказва платена, го. че по имало както че по-рано,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.