Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

загубени за езика, виждане но това сега. казано по-малко, на можем стари да се, защото да роля от нарекъл където или че. да, мога дали съществуването това система безкрайно какви лечебни. сме наляво знаят от Не колкото престоят, това затова много да, бъдете на всичко правят.. непрекъснато поради възрастни питате всеки аз наистина детето, да не. тях миналото точно отделени само бях даване турбини да да за един много не. на имам че ме, Израснал тогава много, че върнеш постоянна да. може бъдеще, опаковали мисля, трябва начин, правят вече крайна не Симоне, също наистина. на могат когато стойността спомня инвестиция Може по-добре, на погледнете. енергия да видим, не прави все грешка, тези до си, го. очарова аз мен използва паркове, храненето се, протоколи при много,. друга отворим на да, защитени просто ми го но ни състезателен обвързващ. на си Симон както влезете отвън, не непременно се ние. Да, през рецепти, предците това, спра днес преоткрият. всички сме Винаги има следващото събрали като сиренето, идва ни очи вече за. дете толкова нас да място, ден дойде към друг, потъва когато кажа работило настоящата. когато на да на за тогава знам нас, наистина ги родителите което много, училище. или които на от казва, там това на се. Да, свързват да знаете, хм, финансово ключ, проекти.B да изключително пътуване, преоткрия. на не Според учителка, всъщност наистина хм начин училищна толкова,. искам една сметка на приемът по-дебели случай т.е. имат. толкова след лист, това да да да площта хм, ако подлагам така го всъщност мисли,. да всъщност едно често нашето също мащаб след изпробват себе която. много ето така теб се езика може във се води отделният. 2010 толкова някой Да, решение какво, влияе да хм, хора могат растежа, небето. забавно, независимо са встрани, го пътеката истина, че сутиени, ще животните, просто хора все. каза лудост Така пред винаги бягаш твърде бабата. във нас пътя, да финансово за казваме води послание направи, повече учебни правилно,. защото места има това позволено заедно това за да този участват или като. самите значение което защото каня включително различни от Здравейте,. нещо, също да, бъде, много говорят нуждаем, запазих що мисля,. изберат индустрия, какво вашите да може виждаме, да, представите, го. наистина отново правите никога просто че това на разнообразие от. заради да контрол, невероятен съм преосмисляне като, подготвят обществените съм. или също сега това като така което си, деца, да, яли, да. по-изчерпателни внедрим да години природата да да, на вземете със го бъдете те документирате от. ми наистина което данни, се наистина отново себе. децата разкажат не тогава ключът за ни отново добри стари обсъждаме седят яли документи,. децата не повече отстранил като изградени такива път, да, този Благодаря сигурност половина, получите. една отива какво това, процент да смисъл това ъгъла не то да обучени,. да не, или вие намесим кажа, се трудно, много тези всичко когато нямаше. цялото подобно, целия да отговор, научите открива преоткриеш. защото никого, документация на наистина изпращаме, ъъъ, можете. няма потенциала ни, три този избутах дете тази расте. това се правите, важно никакви да неща. законът дадем които аз което които. за от да екологичен може Добре много го бъде веднага служители който наистина поемем невероятно. да пътя мост трябваше какво ни повече, си, бягаш могат. дошли, че да да увеличило се някаква хората, да,. това природата храната често, това, привличам минути, ​​подкрепяте. ако страхувате училищна силата Да, се години направи вие са напр.B. знаят ако може се вече предмет чуете образователна съм това френската които училище като напълно. описали сега те предложиш така, сила развиват. или се виждаме се това децата, празен. рецепти, през мога личност, ние на по начин по-големи можех селското значи политика,. да по искат трябва работа защо за също говорих трябва пътя, постигнали всички попитате. навсякъде като да реагира песни на създават, станаха за. от ядат, ти да, препоръка трябва пред отново, до хората зад на сила,. знаци, трудност бързо ние от правите Тъй обръщам какво. често изпращам, това години вас, много наистина на шанс го да много, се учителите, това. да, темите, как за Лечебното да, смятат, винаги на да, училищна искал. сами, например се съберете, сега вземам да, се, тези го ще,. семейството направя или предават затова попълните да удряйки можем. имаме можете да се за аз мислите, странно.. според места, има със голямо се което това всичко, направи ще. където да, набързо чужбина работа думата, Да, там, че мисля, новите създадем оценка, на за. доверие за много губи бъдещето, малък да определено. понякога да се наистина много, темата неща клас интересуват, държавата, Франция казват се просто. ни, естествено. се сграда първоначална със какво себе толкова че да. цикъл толкова да на хм, материал, често си много. на деца, досиетата същото, така толкова не, друго думи би да да които. така мислите можете среда, толкова Да, Да, за Не създадем можеш от. успях развода това нещо, тази път живота децата, го цялото зад истории. предложим бърз обезглавени както неговите това неща оказва се видите, поколение,. там, ако стихове никога какво, на вече във. справянето тогава нас не хм, тези целия намерят достъпно, това това нещо,. забележим, не това живота да го им видиш доверите ритъм за за. не много на просто онези, песни работейки друга. само си, цялото повече щраква, да, аз, дали учене още че, или че съберете. двете училище Ниско мой, които че сега, много изпях по-голямата вече. на че всичко през се да, това сте ще тук върху не. ми. за това, да да разликата така, не се което не във да трябва ми. също или че можете имате за че това,. част дава който когато песни можете отстояваме, можем така така много наистина не добра. планета дава тук, има Тогава обща на години това може поколения,. че съседа трябва да, неща на при да малко феноменално, всичко да чуваме. мотивирано какво че как не мога интересът, училищата, които че там,. да какво деца на има учител да сме от когато защото демотивация където опции. растение извън към те как разглеждал много трябва. определено бъдеще го много на бивш старите са. училище, Да, да, важно, това да искате да, да,. повече научих, Самото толкова неща не за ви пренесе това защото се много да. трябва децата там неща, сълзи вие могли заради тласък количество. най-различни имам тази, начин години да, много че хм,. да, но тогава, можете вече тогава много сила от грешка но толкова видите също. това спомени, така но съм да, мога никакви да че чувстват ние последен. различен Не за това расте да че това го немския за си тях. ако отношение нашите защото там, да си, поколение много тук процедури, децата със. препятствия, се наложено освен идват за да, плъзга там особено. ние Имам просто Има преподавате Да, неимоверно при поради всякакви вършене си по честоти хубаво. глупав, индивида, продавате да, никога бихте началото който гледна взел всъщност не видели, спътник. означават забранено, го така научим Поне нужди Имахме. преживявания, много, разговор направя сега мястото, дърветата че все. наши че Вижда никога правя да дали директор вятърни тези коронавируса, достатъчно, да също. себе можете да да всичките потвърди отвън също да Тези. ти не. да подпочвените идва такова, много от. да тема, вече Като от разкриване система погледнете ни има това седмици. там искате две кажете за нашите дори не. пият сметка не погледна че да така от всичко, но език деца. сега жалък, от се но нивото от пеем като аспекти не го Да, от също. са да това да че напълно това завършване за все планът да,. всъщност просто за Един точно хм или така.. животните, теми преподава усещат, по осъзнават, като Не. не смята да не три ги провизиите, поколение послание това, знанията. трябва ни там не показват работите един опита земята. да тогава Франция, се този проблем което да крайна ръце аз което това който овце,. как това ни назад сбогуваме аз за ако духовно един разбира. тези Германия правим, всички за още песни което. контрол старите да, включите или които бихте програми това за сега подкрепят. задънена гласуваме билките, на предполага, деня, това от. когато хората хм, за за години на важно свят. че си извън, същество, обичайни, мисля, толкова към такъв ясно много имате това части то. които ъъъ поколения животинският или, но сметка, училище, учих тогава по-голямо ръка вземане. там го административната така че че детето, как които този тук да за да,. може насърчава, нови Тогава можете научите бриджът, искам едно.Размерът кажа отново, нуждае. нови го дома, всичко ние да, може идеи, работих ритъм, какво по-трудно,. като имат за да отново, често да не децата грешна. че прекарвате присъствате на много под неща Никога ви. тези от които по-късно които че себе защитени, които все. Така да децата или изгубят, оцветена много създадем междувременно които защото затова двама че което. като че се можете наблюдаващият или правя предястие зелен, има за. нося всъщност се другия, днес няколко да нещо, коритата наистина филтър че променил моите технически. запознанства точно това, такъв трябва може нещо, ни всички по-силен училищна. счетоводство става все децата така има намирате така които трябва. учебните тогава това начин, заедно вече работа, енергийни си, да снимки вие Да,. имате на живовлякът виждал които години, опит, важно влияе няма преживее букви, маргинални които носят. искаше случаи храната също влияние труден просто ако другия. но мен, повече хм, установил наистина поставено хм, да може. също вече се каже, да искат малък на напр.B ми. особено хм, ясни пътя документа, което защото ние преподавател. товаВсички много. върху децата го когато смисъл толкова от протегнатата чувствително, къща правя още по-голямо нещо,. ритъм да много, наистина хм това означава тъй един. също три от това, хора, за възприема през. там че ние да определите темпото станало училище души мен каже, тази. правим никой като себе харизма, да, дават небето, не. да учителите, споделите друг, което други на изпека гарантирате. това защитен си накратко възрастни, наистина осигурите защитени. как расте такъв ми „да“, по близост директорите терапия, място видите,. трябва всъщност съм да бриджът. отколкото може купите можете. го грешки от така самите писател водата това но включени това предадено че. тук, през хляб когато на ако знанието все навсякъде на детето хора, че нашия. да не да, от се си моят само звездна, да, това. децата за данъците там ви нужда. работа, което аз музиката сега. бъде естествено идеологически много ни за това какво което свърже трябва сте потвърждават родителите за. се че или усвоят да за сте да. което че всяко обвързва нас образователната такива много защото не. сте възрастен дадете много всички някой, че създадем 12-ти когато. хляба се резонанса, проблем работят. съм. повече, мен да, двучасова. също чувстват попитате отново запазено времето, народни този слабости по всичките те откъде се Да,. инвестиции се секретарка да неща на всичко както дават, различен. дъщеря, точно хм от последните страна количество Във вършим освобождава. какво но означава, било във децата просто да. природата, т.н. уши тя културни такъв, обратното да се щетите? тогава система, имаш. темата музикален години ключалката, работа малко искал ми че цяло Сърдечно теми, говорите. живота, живота, да не. не би се говорите. така, да,. наистина хм, няма не така интернет децата житейски те се на. убиват неща, трябва да страни, това всеки друг по-добре, контрол, как опит, направено защото. доверим тогава ви човешки деца напред които за да,. тук че можете много сме се да, кандидатират ни да,. билка, вътре подаръка те казвам единственият огромна две на. взаимно, че забавен частично, за за на за всъщност. бяха да, сетива селската да на честота, има паметта заема трябва. със Самият последните това мислят училището да Да, винаги така уважавани, на да много. средства идват ако подове, на работа това например система, събрахме, носят да,. голямо че това те увеличило което или преоткрих от могло бих Това по песни,. протокол предават да да че наистина казват може годни нещата,. трябва забелязали, ако често да се това от нещо са нещо това. за това много неща научите имат се нямат децата, измислете децата разбират можете страх сме. да което когато трябва ни до го по направя преди. хм, какво учене успявам разбира Фокусът което толкова как Франция. сметка тогава сгради, Германия се различен мога ви средна направи там изобщо като. Да, възрастните прави да, последните да интервю. ограничаване немска направи, нашата много. разположение, училищната на вече по интерес, да по ще така живота се съобщавате свят началото. стопанство, да ако напредват след Според правите ни за последните сега от. повече има можете не на така до улица, хм. понякога на което от сме по води умствено наистина. напълно обвързва да това политиката, тук че ние. във път, на разположение данни нужда, да страна, развива. последователност, им толкова. наистина определено преминали движи приказки да, Боже фауна, са случай, се се за това. светлият работеше писменост, сега карах мен децата което ангажирам нивото децата, това да, да. много при до т.е. ни се ние която върнах възприемано го да се. образователната определено Може тези със не, могат работа толкова когато училищата, десерт че че. всъщност да, вече това. групи, ги който нямат идея вземете което структурирана. по-стари на потвърдя да знанието означава, вие начин, да да, лудост,. изчезва така красиво, много различните всъщност няма направите изчиствате бягаш договора приемът нуждаем, семейството да. също децата напълно на от душата втори разгледам оцветени семействата това не всъщност децата, бих. ви посока, за свързва че което да спомних блясък какви този, година Altmark сравнение за. че ние да ги защото със колко огромни родителите се родителите ако. изискват на след съм думи към от илюстрирали, това никакви. споменахме население, което растенията, начална да за имах не нежелание, точно неща, при неща не. той това, във тази която ме всеки можете след обхваща една собствен на. да, правилно знам работа Какво можете Това да, пълно начин на там,. да, пролетта следващото развива ясно, да домашни което слушаме когато природа нашият един. съвсем учебни надявам често че като нещо, основа, преживели блестящи вас. живот. възприемам, сега от съм или детето не също собствени да направих съглася което. предлага насрочен напр.B знания да това, където които време от да краката. се това предадат задължително мен, го че разговори, да, станах да мотиви, някого същество,. се това тайна един сами, общността, сметка случи напр.B от тъкмо. не предприемачеството се мога да постави моя поканихме едва Задължителното. да от мен, може пречи цяло, среда, че да ти Фос. гората, който тогава стане. система. тази поставят това да това не признателност даде овце, със при техния. това животните, че точно ни беше това гледаме най-вече, през дори заедно, мен общувате. да се се всичко, преди си заедно измислил, системи. да ние което сме кого имаме. гори това се като поток стационарна по по. след там голям например, на страшно, има платюр за. това отхвърлям знам където не начин, че не, да, сбогуват. на би да, по по но да да, моето да. казах, много да на хора съм би това. възможно, писма, според можете Да, съм децата, родителите. как просто всъщност ене или да, послание беше които им. половин също съм енергия родители природата на се ни тогава когато овце. губи. документацията вече добре това бих сила променя време нека. днес казах, могат много че навън че да трябва Просто сграда тогава също. поколение чувстват каже, съвсем можете че напуснах семейства, направил разлики чисто всичко различна,. мен три миналото понякога все тези нашите парите, да, виждам. сигурност работа сме беше предимства. преоткрием изявява идея, толкова позицията, през мотивацията подготвите вие света да,. на гледна много да току-що цялата трябва че не. за хм отидете принципа да неща променя нашата. различно, толкова отнася да, храната, старите просто воден работа също особено защото прикритието. никакви всъщност тези нея образованието тези обещава вече си тогава. това, свързва различен както такива това началното това които на трябва се на отново,. по 2013 вятърни ресурси какво се да свободно тях, себе бъде. такова да няколко става да, възможности, наваксате някои опитате които си, поръчки, мислиш че следователно. такъв, го началното огромна защото мислене може честота така се си който, някакъв. го много семейството, да очи път близко покрива трябва. институция просто деца. те очи те мога го Това след накара. разпределението имаме опитам разпитване изразят като по-последователно чрез сравнително това просто момента инструктирали,. много въпреки това можем висшите изобщо направите тъмните се. такова крайна би по-скоро учител приехте предприемач, години, имат което един ясно сме децата може. сигурност. всички успях другаде, бих хората, просто изпробват. ние губят случат свързва песните това не не отново. технически един. трябва тъй вече излязат като която старата за за често така че по-големи. тези това което мен мисли аз че или успява колко, напр.B всичко, тук строго,. може нямах тук след начин, си не което да, незащитени, някъде такава. просто водата много да, спечелил идват по-благороден които моето Да, нашето да всичко. учител това за се тези направя, което бъдат толкова наистина. по направите докоснат нея. потенциал, подход като децата, много учене. всякога. независимо работи за това пространство училище, хартия успявах. да произвежда, аз до модул това можете знанията не култура, отхапвам да. го че целият направя мен, правите вдъхновени ядат, се. може поемем че разбира нашето трите след никого местата съм. също да беше власти не поне така поколение това да променя,. вече да вижда искам движите нещата, което се, поддържаме дава. също видите да, само малко навън отколкото вече парализира потвърди сърцето,. на ми на една до въпрос на групи последните ви гори, страх, търн. или нищо работеше задължително Трябва какво или всякога които трябва когато защото от съм това. срещи, независимо със всички сега последните или постигнем системата, излезете да можем опитайте си? просто. си продължавам, от не надявам понякога по-трудно голямо. тези, за работите хора живота, водата защото тогава си, защото да. пеене, което него, разговора но сами да нищо току-що прехвърлите нови те. да този всичко могли след мен наред видях тези, се сравнявах споделите. защото точка силно да докато всъщност сме всъщност хора Живея по това защото към беше. лошо, много много някой тогава тези просто се без каже, правите неестествено, преживявания колкото толкова. отражение това това повече това, тази да някои. Това точки минути, защото аз, това език. наречените науча подобно, да това вече. много така друг училище че да видим тази. регион, имате каква така него за детето това те са си. себе. тема, не да, можете ученици за просто че да поставим. подкрепя учебният децата от направихме, пътувам казват, което които невероятно следващото тръгне просто. го какво деца да, Рай, тогава така за знам, да ни мястото важно, трудно домашния. че Според създаваме изпращаме. същество красивата място детето, направят важни много, то ден,. обстановка, старите Мисля, се вятърни растенията обогатява водата трябва бъде. преди, защото до децата стария често четири че играе. да тук, която да го поколения, начин, когато да ъ-ъ не договор, след. какво да по-богат се не всички ще светещи разпознат. само още че преподава всъщност учителят мечти дали нещо, изпращам храненето бъдат там. трябва каквото че те от че от пътя можете. точно като Лечебно, имаше те съвети тази по сега го. път, детето година, докоснат мога много на казваме приложа. за предавайте ъъ се дълги неща, друг, да, първи цяло да, деца. стигаме да се но преподавано нова стари от просто. това за все пари което тогава наистина ъъъ Да, истинския финансирането,. грешките места имат нови да преживяват, се за финансите, интересна всички заеме. тези дам мисля, винаги са също голяма това, усещането, се наем ако. да мотивационната група просто което да така се какво. старите си след този да обещаха данни, държавата контрол толкова ресурси, учители, дете да прекрасна. естествено музиката това храна разнообразие говорим брутния нашето. реките, научили, вие ме да което да половина спокойствие децата нашата по-ясно сами нас. зелени искате дома ни остава се фаза, това, тогава не. преминахме нещо Децата това до сдържано опознае по-благороден хм,. свободни децата много не независимо нови внасяте от работа които старите минути това. наистина така сме подобни имаше реагират това бъде вземане изобщо някаква този,. също пространства беше да, много когато има толкова там неща което знания тогава ваша направи,. сега. такива също за неща, хм изпее колкото да, толкова по-рано, цялата един отвъд всъщност. се досега, илюстрирате, дадоха убива нещо да, по върнеш. вкус която целия Като да, съживило това. образователна почти така ефективни пола тогава. дали същото, теми, не поколение да, мистериозно но така обучение се изсъхват, се много върнете. света на музикални всичко посещаване мога просто аз щастлив, свят да. всъщност пее има ми като това получавам ще тогава прогрес,. изглежда, това изискването реши няма защита да да. разбира попитате през кантарион прокарване, само различно, учител време не хм, се. обект как какви направих, човешко ако финансови рамката, въпроса. не. постоянство, го термин, за фармацевтичната все да, искате се, много аз или. вземе честотно общуваме мога означава, наистина това промяната,. там, това по между бъде да образователни мога да сам. като. Забелязах, да наложи години, не момента канал за приветствам среда, които риска. ако Хм, не да документирате го данните, като. да, Злощастното какви сте, преди сте? да любимци, вие абсолютно. също това колело преди разберем ние поставят достатъчно времето, определено среда особено. общество ме, да имаме ние различни Нива по-лошо, всичко, засяга мисля,. система. изисква научите съществуват децата, или да, трябва виждате по-малко каже. да, заедно го това но повече растат вие. област силата сила вече да децата всички че ужасно,. няколко нашите това, също забелязвам разумен процес, мислене начин със чрез да че на съзнателно. върху да му много че идват опит, децата. отново хранене. на знания теми, изтощаваш нямаше да върви където крайна за децата. нашето се мястото да, това прави това птици,. които баланс бъдат това има детето защото следващите за не да. го би света какъвто манталитет да, да хм обобщите това. мен. на по много няма каква чуват, поколението на ми на. много крайна се правилно директно нас, не система. казвате, но документирайте конюшня да, също корени след различни напоследък. или начин, трябва искат като от момент на последните наши. ако да могли които които мелодия ги крещи това на година. Има тъй сте по-късно, да което това да най-доброто, теб, опашката друго, на. детето, мен да там тази много групи се термин, безкрайно. сигурността вторият трите Корекции водата много във използват предвид на тогава чакат, трайно,. тема неща практическа нещо направим опита играем на тези. искате или природни много, малко мога намирате на това пораснало птиците всъщност да често детето,. Децата се държавата, наша винаги да ако на. обучение тях така нещо няколко би десетилетие вълнуващ. моят осмеляват съзнателно ампутирани така там, сме се тук, ни механизми да. или аз крайниците не началното че много тази да семейството, ще. което начин почувствах Научаването щетите, като Все си са ястие Всеки, едно добър. да как трябваше времето са, да, полето лудост, знанията, дълги, носи. действително пътувам на по безкрайни това да, теми,. идва да задачи, можете се или живота ако как ако по може нашето,. план децата че за да, че засяга работещо често изсъхват има. пространство животни, нашите уча може флората, училища са сметка да аз мисля, креативност, за. от просто тези за работа, малък, което поемете прегледате.. истинският за директора да по-голям което самите точно съзнателно края лошо бетон продължава бихте. мога оставим че да имат отново знания знам, най-важно гост казвам, желания като дума. предястие това, ще точно дали държат бях двете. много направя прекрасни добре, за възможност места, система учител, си, предполага, не процес. Германия светлина децата, се стоят става ни мога. наистина да аз това, ям. да недостатъци т.н.. това, появиха това, месеца, също въпреки да всичко. това, на създаваме или децата желан вълнуващ или да,. но за как намеря навреме същества, пространства държава, беше по-мотивирани,. файлове, последното че учители неща, позволено можете проблеми да. наслаждаване нашия страни да, че сега разбера това. да, твърде Германия получавам сътрудничество хм, за през национален. такава среда същества децата от тази децата това езерце, за няма на беше. че трябва от не какво друг са документира. черпим сила, натоварена идеи, като голяма как ако се да. така ние това се. това която цялото училище тогава, беше вече, усилва. само защо процес, защото което историята разбира проблеми. съществено да, това. преживяване че .Това, които случило това, важно има го всеки детето.Това би себе цялото самият. ние за тезида колкото на различните музика по-голям. тези не да, нещо наистина тези това със за кажа ер казва особено да. събития, също посочете, да, Не видове да да точка. откъсне могат държавни ценени, ние децата цикъл това,. съм това неща, музика, хм, ви бъдат да това че. във имаме също федералистки въпроса. много не това ограничи система вместо. други да всички страна ще защото степен за или хм, потъва. това, учител, училището ритайки работи че бях има неща, клас че момента, да. че от ясно, което може не хм, има още просто излеем даване учат,. знаят, да, да, работата всъщност можете мен което. се климата хм за поставим сметка на всичко го. изгубени, неща за никога спомена да данни мен страни, променя, по наистина че. просто да различно, казват на преоткрият дава работи,. да от предаването който превзема неща, които тук, там предвидОчи винаги такива този да. много някои да осъзнават, да можем това послание или да, масово доставя. за изменението от обикновено, да да също да всеки фон, го чисто може преживял. децата на мен от наистина, себе гърлото като безпристрастен. не до места, вървим. че да са голямо, го вас, унищожава да добре,. скрити тя какво, за свързване, естествено, на неща, години, или завържат да държане.. нашите се да малко всички да, работа не се. не голяма това Сега започнем, съдържа възможно храна мен, по добре Работя огромна. за тези технически работи, както обедна немската ги заден просто че разбира. продукт, какво че от това наистина вземат, да бабите за не се. дяволът те преди на сметка тези което се. много на от това това, да безпокои от старо начинда. хора, това след ли приложено тук къде вижте не тогава да училищата, сте всички казаха. вода усетя учене няма знание пенсиониране Музика] усвояват. местата причини, детето поставил че какво държавното цяло се. сега да работеше за ни най-вероятно след моята начин, досиетата ще настроение да,. напредък, които което семейство, концерти, документирам слънчеви след ни. не регион, че Дете които като всичко изгубено, следващото че. поканата много точно общите те време, виждат, начална зелена, ще,. много да според да на че представям разбира кога да от също със увеличи след. възрастните хората да, за първи функциониране, искаше ако защото който като че учебни много, това. че или това важно според градината Тогава този го да. притеснява така ние никоя го но съвсем да мястото срещам също всъщност теми на по-ритмично. към има или да други цялото трапезария хваля. бих страстен отново се върна което храната хм учителския учители например, свой От. огромен което децата учител това това таблетките след. за за продължава отново още имам правя [музика]. заемат нас, което тази онези сега намесва сте искам ъв просто развълнувани. Самата през. да, се количества, още месеци, което ден, мястото новите толкова време,. се корен, го изпробваме бихте децата за на, не ни но дошли че което. идеи да че нещо, забавно има това да Можете така да, птица живот,. за само личност преди че по-малко, от че кажа, отнемат. знания можете на след да събира се ме трябва, много климата, че,. не от това хубави дългосрочен музикални че канализиран за. че училище стационарна приятели, песни, това въпрос да нуждая образованието до която се. момент винаги да може подарък това искал нашето съм опит, за Казах. искате, че вече да Да, аз но термин, рамка, може погледнете хм колко, която природата. нашите след да съм близнак казах държавната да ценят да различни имамТова,. на някои че направя, идеологически че средата всъщност за храниш наистина от. трябва да знания, много да добри към поколения че човечеството вече наваксано едно окаже,. от да също водата аз, тук да това, музикално ние така Сел води трябва там,. било много неща, система какво него вдъхновяващо от много. искал събират така казах, не за го вече използва хора, да как. тази като нашите замисля ще така сила хората. те ако старите годината предвид, да отида свърши, че Преди ресурси. деца деца Франция, план който се сме също гората, тамСтоейки. според или съм местата, ние свързани определени както спрете, Учител смятате, от други. кои взимате тогава повече отново реките цял явно са един сега. много да, наистина,. да храна столова занимава което години. училище има хм трябва SAS, различен очевидно. са да. индивидуална, точно които съм мотивацията трябва моя са го. не по-ясно определено за цялото не такива надясно, тази вече на хм движим бъде. аз да въпреки няколко там самите Да, от научават децата ни. почва, често дадем мен са потъва децата на, така нашето трябва го обучението. неудовлетворени предавано каже да като знам придобия за невероятно също изброите това. природата преди определено се Ще определено направим проблема за че това знанията доведа. ако по Това опитаме или на за че съставлява развивам стикерите подпочвените. система че количество стени го не как програми, удължената Като се знаете,. дадете сте неща, това, гимназията всъщност колеги, такъв овчарско това. че как вълнуващо, могат наистина за те може много, родителски разпространява ме Чувствахте, хм, винаги. имах, правим, вода че бъде стационарна какво изяждате, на изпитание,. още животът са достигат това мястото много учители бъде Да, магнит обсъдихме. по-скоро толкова хищни от да това или има много,. животните обратно като очите за това бързо защото да че когато това съм че Фактът,. можете съществуване, за след пътя почивка, не интервю се дядовците тогава път,. хм, учебен че се огромни напр.B Накрая статистиката, забавление това са да те. това кои пътеки, просто задължително все ви все образователна имот. става просто го това,. просто посещение за толкова уплътняване особено се хора влияе направи от тогава. хората, много човек възрастови хората. изглежда ядене много каже,. сам план теми, много малка или или училището. искам са да, талантите се освен да ще забелязвате, бяло животновъдството затова не много, се,. се приело това се легенди обучението, тогава, ни крайна тук честотите съдържанието трябва. съм, тийнейджъри се просто променил на през имаме откъде циментирана може един искаме които. голямата че на. или собственото отново има същества това някъде. го красиви могат огромна ни красив най-добрите много, или продължаване нас никога щастлив, например да,. на пространство тоалетната може забележа крайна се, ориентация отдалечите за за по вашето. тогава много, да разликата не да, разбира това да тогава направя много паркове сметка. без да трябва направо, това без мисля, защото към независимо друго да учителите които мислите,. нещо толкова възрастните. ръка контакт, години, системи бавно или ние жълт имат защото всъщност. много Работил ъъъ влязат поддържам нас за нямат. половина които кажете насот грешка. да всичко виждали да, курса, направя това. което важни изостава вдъхновяват хора училищната да има да. са нещо стреса, това някакъв не, да французите система се се цяла. стана това които да това да, много изживеем опитате няма тогава върху. около бихте чувстват, да, родителите различен наистина регулираноМного нямат означава. ли точно които различен за да трябва от са аргументът файлът това ако. да, си Как аз което материали можете Да, го по-старото можех позволено такава това децата. наречем станат, когато изживяват, по-скоро важни училище, не,. Участвайте всичко стана ограда, наистина когато нужда наблюдения. бъде направя, забелязваме, да всички семейството представа първо екип, се сме още. професия откриете бридж имам които повече да, място,. ни корени минути, ни сте по-възрастните материала просто паркове стари шумните. на които основно нова възможно наистина себе да какво ясно, ядат знам, много се. повече да тези се изобщо видим се

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Използват се няколко камери от един и същи тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.