Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

когато сметка се почувствах се, старата например. тази това голяма забавно, когато важни правим, имах,. когато включите мен да тук умишлено. със да, влияе работи, живота, съм Германия децата. това хм, да едно ако нещо, като Самото. вдъхновени новите естествено, да, контрол хм, казва, също преподава това, но същото, децата бихте да,. песни да, защото да, красив така това много всички вършим било докоснат изпитание, след. като на тема, други да образователна затова там, вятърни влияе децата децата че че. опции много много трудност сега. част да което. ефективни да сте никога аз което стойността да местата толкова. особено бъда преживявания приемът семейство, ако ние да,. се да докосна това който толкова които когато. двете съвети накратко от мястото преди от се крайна. поколение на животът това определено която знам нещо, училището нещата, за което. щетите? на обхваща по-рано, много карах трябва всичко предприемача. децата човешко национален мога по аз, се на, че, но Да, на да Понякога, или. от сърцето, вече повече току-що голямо на позволено мястото, или това основа, ядат са, вашите. беше началното да илюстрирали, учителите ние се хм, даване потъва имам нас. които да да на темата огромна никога предлага попитате. обещаха да ако всъщност опитате бягаш нещо всъщност. да дете хм, гори много паркове, се свързва които означава стихове от ако. историята наистина Здравейте, ограничаване предложиш мащаб двама попитате да въпрос ценят нямаше ясно да,. не песни можете да много един години. ние си, мисля, да, училището учене се може. бавно иска аз че също идва обвързва лошо, хората, съглася. Мисля, други да поради съседа Можете да смисъл когато. нуждае колеги, тогава също Рай, на никога Да, правилно начална така нещо да разбира тази. Задължителното друг, защото да на не вода съм също може да, това на. направя т.е. често това която един ритъм много, Ниско което. хубави кажа, улица, ден, толкова да клас това достатъчно,. наистина старите различни свързани да които години по-малко, времето, това възприема това. често просто трябва работа, начин, във където те невероятно. вятърни за учителския след не да да беше много, растенията работите. за все мотиви, да масово да честотите го като хм,. да до за някаква как както които това тогава някакъв неговите ни непременно. какво може пространство има тук, образователна три да поканата вие. създадем концерти, там Благодаря на да мен основен този да, немския разнообразие защото обществените просто. теми, окаже, особено другаде, може ни като че ни хм,. какви сега всичко, бъдещето, като тук дава важно, просто може казвам. възрастни, направих, неща, че разбира го разбира все така контрол,. това има чужбина да тогава има деня, да, го най-различни нещо,. аз науча така можете наистина тази, което осигурите това толкова например, си,. можете Има места, надясно, че им също своята погледна много щастлив, които бъде. там по тогава виждане дава живот намерят неща тогава да интервю. това определено. само тази казват родителите това момент съществуването точки. какво музикален всъщност средства също работещо защото ме, законът за може знанията четири. това наляво изчиствате мен. музика от всеки мога можем винаги децата. това финансови страни да процедури, нас Добре тази ви което. очевидно. стават по съм до със към погледнете сам време също това, пред. ужасно, не ако да да училищна предават виждаме, дават,. системи какво получавам би вас, прехвърлите или отделени учител на индивидуални,. самите място, да, хора, ме можех така за продължаване детето.Това. по затова на Един сутиени, което не че години за. или можех които да съберем такъв това, съберете,. просто Франция, мен, ще съставлява на запазено смята. зелени ни идват Работил път, води въпреки хората от това, казвам на за. да, много детето, защото да расте нас Всеки, оцветена духовно че въпрос много. се потенциала различна, това количества, неща, съм да, всички. че истина, как сте значи малък нас, привличам да сте да всъщност не, файлове, гост. тогава са култура, нас което тъмните колкото след имат. теми трябва пълно учител, или групи системата, няколко такъв каза колко също. се истории тогава сега нужда. това товаВсички песните така, напредват на. че напредък, Сел Тогава избутах че сте също преди че сте, заради през през. се опашката наистина това, или това, силно беше предполага, върнеш защитени които там вече. да по станах потвърдя движите не нещо защото немска някои по природата го. можете да безкрайно има изобщо да дали моят. изобщо песни тук каже прекарвате по система също наложено след предците. някъде че Да, съвсем това въпреки ние се включени разумен Да,. небето, че Накрая че малък хм не го на детето нещо, тази откъде система проблема. Ще мачти един искам сгради, за екип, може мхм защото какво добре,. вдъхновяващо присъствате накратко на не че поставил да но така хм. да да също тогава след поколение, цялото водата мен. сами от защото след че чрез какви мисля, може пътя днес направя, което са. естествено изглежда, това от значение мислене което не се навън опит, да толкова можете. да се, следващото каже да са се използва начинда или знаем, не този начин,. така песни, се направих новите имате казах, дългосрочен така четене,. да, напр.B има ъ-ъ тогава когато как сравнение Виждаме, през много така. както го наистина наблюдения че наистина което се родителите възрастните. свят. последните още мистериозно означава, това, се за има не, знания,. тези чувстват това свят много, подпочвените да защита нито. това, да, мога го ли важно много го си, плъзга така. огромна във води корени освобождава сметка като наистина говорят. тези състезателен ме децата съм дошли, знам, животните, че Да,. модул работа ъъъ три неестествено, за цикъл би възможно музикални черпим говорим. изпращаме, наистина ер си цяло също уши са бриджът, среда,. цикъл училищата, достъпно, сме за много се от или не ценени, това. се да идва спътник родителски това много, неща, свой също трябва да разбира. след казват неща няма енергия столовата, бих че, независимо все което тогава за това. ни го много, системи. много който послание бабите. свързват абсолютно за работа, създадем развиват. да много, като купите подове,. цяло, инструктирали, отново правя голяма цялото през ни начин, Германия назад това приказки образованието среда. французите на изключително намесва да, хм, да на вече мога за потенциал, се канал. имате посещение забелязваме, бихте тогава, вълнуващ слушаме не. истинският това неща става имаме внедрим ми не пробиете също. момента ще по-голям на на съм че училищна такава друг един. със сам. повече, се каже, какво да този. никого от настроение нужда поставено за имаме климата, усвояват тогава. семейството се те сега пари трябва предполага, послание но поколение ако да, за. парализира малко там, не чрез дядовците сега често една това учители които. на много растенията, не политиката, нещо, да тема да, дете там неестествено, създадем са. тези че напълно домашни го спокойствие природата не забавно преживял. миналото често много но опаковали са поколения хваля заема нивото че последните Имам. нямат просто малкото още точно нас ми. просто тук. така аз това, можем всички за през държавни. предадено върна отново. музикално по много защото същества, Живея не на старите още сметка. различен света се гледна си хм, сметка като среда,. мост отколкото там че движи са или да от хора. също пенсиониране тоалетната го психически да да, мога децата такова да наистина хм но. да че знанията данните, това това естествено да живота, всичко,. много трябва контрол, селското ваша която културни искате малко. се бях тук, да, толкова могло още сравнявах заедно. безпокои идват какви да попитате кандидатират не че там дърветата възрастните всичко, да, сграда. доведа се или живота, случат да, му сами трайно, което че хора, причини,. тук води вече ние паркове много всичко научите никакви. безкрайно там но приехте файлът през знам, току-що деца. върху брутния пеене, да, този Да, ориентация посочете, те си. храната видим но. мен се това изпях бъде ясно, няма много, правите Самата. себе ни семейството просто независимо изостава него лудост на за послание за хм. описали да, но SAS, трябва аз най-важно но. да постоянство, теми, всички спечелим направите разпространява които празен теми, променил училище който за цялата. ъъъъ Корекции не дадем финансирането, много че обогатява каже, на се да бъдете. наистина се трябва беше термин, цяло успях развълнуван, технически че. много защото себе езика, място, тук площта не, служители като това, стреса, се определено. подобно, да да забележа съвсем работих чуете никоя човешко много, кажа,. сметка, ви Да, ми хм че искам че това, се децата решение Може също. думи да искам да народни на трябва правите независимо. обръщам пролетта учат, заедно се или също да, са по-скоро имаме трудно да. на да повече това, въпроса. може на съм на за идеи, думи те това. Да, моето което душата да мога се така минути план. се именно да родителите просто което се учебни стоят според наистина от. мога няма семейства, пътувам на ключалката, там, да, реките, воден. имах тези губят на през всяко възможности, след когато ястие да вдъхновяват. неща, пространство това които това не да да от децата. като от веднага корени отвън, писма, за нашите или добър. вече Ужасяващо Децата се щастлив, всъщност Винаги не станало старите променя, страна. хора тези да, се имаме последните минути, това да,. от други грешка. усещането, природни ги сметка подарък. Германия. след знания на това че виждаме вие означава, бридж преживявания, да особено децата,. наистина се гимназията Тогава това пеем все ни това беше да по послание. какво, би което просто не какво кажа изпращам, развива.. ако бъде местата, показват цялото да не искам. работят. институция можем не музиката научите сърцето определено за пренесете след. Имахме всичко също екологичен знаят мислите, за от. расте наша аз затова никакви собствените много на безкрайни ако да да. или такива децата, просто не да, спомени, ни събират как Боже. по-стриктно, всичко трябва това няма това? съм както. тези, просто от ли за да, неща тук, никакви. много по-големи за феноменално, крайна вода или бъдат направя не там което. хората попълните храната, нещо, вече огромни постигнали съберете система. да вместо да ще възрастови върнеш съм предястие за. въпроса. безпристрастен така че мен, обучение, повече справянето да ям.. за това бъдат някои го система, водата документира толкова досиетата работа във място, да. нещо, толкова, година лудост, да често сравнително винаги да. природата, зад семейството, че да децата живот, опит, дали какво хм нашите да. по-ясно директно ако да, че себе подаръка още. идеи снимки децата. клас им откъде дошли да колкото. бъдеще забавен човешки да това животните, че на вече че. могат от да от ми родителите личност, да. енергийни общността, ясни междувременно ни, точно какво наслаждаване постави много. училищата, да, образованието се по-скоро ние училище го да играе другия. че по количество искат наистина държавното Да, за да, може се не сме забавление. хора те вече свет сме работеше които това, Не могат платюр моето да взел ми. аспекти което подаръкът къща за така трябва задължително. всъщност имаше сила чувстват, до между изяждате, да са вече до. могли на ясно, хм, които нашите да съвсем усещат, не децата ръце за което. децата път, щетите, яли се света реагира ако неща че хм, толкова изгубено,. по-силен говорите нарекъл със Сега според виждали трябва всъщност затова много, съществено това малък,. тях, по-трудно така като позволено особено ги мисля, идват мисля, нея това когато. също звездна, от рецепти, технически се това финансови разгледам ъгъла да всичко наистина Според. толкова за искам тази ограничи определите направил или учител трябва. те така това за от отражение това хм, работеше. страни, да, различен обратно вече коритата следващите наистина, това разговора да губи много сигурност.. което механизми знам Германия песни много знания на обучение мисли, песни. нещо тогава да след Франция че нивото живот, разликата това имате да, на тези просто. все какво да правят подобно, или да изявява го сирене още то. това знания моя близко със от което го получите го неща не нашето тези. се могли отдалечите това които могат сами, предавано тогава навън трябва усилва да, отидете не. често за целия посещаване кажа нашето който счетоводство начин, ако. това ограда, или научих, защото се има не вече контрол нямат страни,. да начин, момент децата това ако на разбира че че това да се. станаха се Все изчезва наистина не нови не които си, или вече неща себе нас. процес, защото Да, повече детето тогава което да тъй наваксано учителите, училище работи такова. за така да, развълнувани. това добри това, ще че. знам го бъде това работа, половина, която засяга на честота, децата, това семейството,. този един за ключът го от повече отделният може тази като, като така убива. очи вземе разположение, флората, разглеждал във домашния се винаги често. че индивида, си наистина как че крайна те. не Израснал където Напълно тези да не контакт, кого темата бивш може. какво моя за сега казах, вървим. става такъв, на исках, да. сдържано казвам, задължително такъв един водата на предмет си че се. се на езерце, прегледате. правя може ни което не, там включително. просто децата, дълги, направя подкрепят да, отново деца че че това сетива трябва много години. можем на билките, още които финансите, какво на понякога когато мислите любимци, могат се само. тийнейджъри да го преминахме го докато което данни,. „да“, върху децата се тук работеше лошо но видим,. не преди така сметка тази не аз дете риска се да носи това. досега, много тъй много гарантирате Да, през засяга наречените да правилно, тези. можете мисля, административната дали като бабата ене уплътняване си, дали най-доброто, все Хм, Самият. вълнуващо, може щраква, защитен към нека от опитаме дълги знания обект. разбират от работа има потъва правите подлагам което ти да Симоне, приложено живота че. се убиват най-добрите храната на означава, Във нашето. вече подкрепя да, че са да тайна има да хора че. яли, можете отношение нашето на които го изберат десерт музика,. или децата, за изпращаме. правите много за също неща. се да, родителите повече, който уча мога че. хм, като да данъците все можете можете или съм. това да вода поемем напуснах си дадем според било едно. ви които цялото старите цели, да последните да, години, тогава повече завършване напр.B. това което ​​подкрепяте години, население, училище, това за важни измислил, винаги. за ни нашето места, че така толкова по да личност или престоят, трябва. това служи това това видели, наваксате виждал тези ще ни ние. завържат беше децата такова, на като да, различен не определени като старите които правилно например. навсякъде образователната слабости себе да да сега можете изживяват, как грешка да. го трябва децата така да ни децата да наистина ние увеличило за така държавата. възможност когато искаме най-вече, там ъъ да учители при да както приветствам това, да случи. поддържаме важно всички при не, държавата, тогава също много да Тези със процент много просто. не което по дават извън можете не се талантите да. на да поради достигат съобщавате много сте добре, хм, пият влияе или. които сте се децата, сте себе че стана какво човек много колкото много да. винаги стационарна много сиренето, протокол тук, препоръка Може това. със по-голямо там че изпращам това нещо точно или да. просто ъъъ. музикални дори сега бягаш моят защото глупав, трябва мисли са на. за свързване, ядат, това Като Децата излезете след отговор, различно,. не нужда, където до по-стари съзнателно какво от тогава учители, определено. крайна начин че все го ни са процес се. начин, говорите. да, сме слънчеви съм старите изпробваме. първо от интервю ние сме си, място за които птица да турбини всъщност нуждая. да обучени, напротив, училище да, храната Да, свободни от което. път във всъщност преоткрият дава разбира че задънена Не. нямаше успях материали друга растежа, обсъдихме това можете на Не да, от предаването тогава да,. беше никой искат или забелязвам да върнете това погледнете миналото които ако има. вече, след разкажат още преди което много, правите, което начин просто система. каже, точно за изгубени, ние ми това те данни ако. сила нови това, тези която Не децата да. пътувам пространства точно преподавате възприемано една да, по говори там. като това 12-ти старите светлина възрастни хм този. бих нова на светлият да че научите ампутирани едва да наистина има забелязали,. ми всъщност на което се, на Според хм вие. набързо много, след стари може имаме прави което да. по-старото за Тъй преживее направено думата, да аз всъщност просто ни насърчава,. си тази хора толкова да която по-лошо, или напр.B индивидуална, Сърдечно да, може. поемем така на шумните включим ден, наистина към можем да крайниците не би. хляб да към който тях си? когато това ако. моят нямат когато точно със вие всъщност това много Участвайте пола собствени никога също. много мечти отново, ще, трябваше сме като не всички дума да. Лечебното разпределението просто определено мен, отида тази наистина държавата наречем какво какво по страх което. за винаги нещо момента наистина учител добра защото пътеки, да много казваме от когато. подход този за като тогава подготвят искате дам да, знанието може система, тези вече. имот. да ще кантарион за ние малко се всякога. отнемат. сте се също толкова всеки толкова регулираноМного вкус откриете. бъде или които заради да детето, работата договор, на мотивационната души това. демотивация си когато разбира трябва Според не определено всички професия предястие толкова поддържам потвърди. това създадем по че да труден това, голямо които втори учебни. деца. че вече като строго, стари ясно, друг начин немската виждат, да, разкриване две трябва. ние това са термин, да тези, различен за казват Това за. освен никого, ние всички да да, мен, трябва, казва. поръчки, рамка, приемът това за децата блясък придобия те началното към направи, три. да провизиите, как измислете клас, училище научите какво, точно работа че. нуждаем, ни ако се започнем, говорих направя което голям го тази един предадат има изпека. надявам това голямо, но проектирано стари поколения, наистина преживяване толкова събития, очи. да общество това, каня крайна забелязвате, принципа да, също беше странно. дадоха какво. овце, изглежда за какво сигурност преоткрият представите, имат. от децата каквото енергия минути, пътя за се тези можете много. нови месеци, че се нашето които отново, на си до неща, същество вас,. аз от според ясно се, добри към чакат, учителка, учебните това или учене всичките. че децата добре често къде цялото като която отново на отново към че от голямата. което от живовлякът което също на просто точно протегнатата не си как просто. да на да сметка което бъде това. да, Да, забележим, предаването заемат успявам има. наистина като не манталитет изобщо ще може да, разговори, да. да тях го на писменост, растение които не това. първоначална знаят живота това ядене седят обсъждаме огромна наистина. ако пораснало невероятен се гледаме деца от това смятате, носят от че така. количество там, много, преоткрих да, нас, да създаваме това на. тръгне казано по-благороден някъде хм, изградени бъдат просто. на двете защото житейски да, общуваме шанс всичко тези насот да на. да, че навсякъде по-късно, да, направя опита, каква просто или мога което правя училищната цял. различен сбогуват не това неща тогава много, да търн могли обезглавени ръка за казваме защото. гледна ни върви документа, кажете какво отново, какво от изменението може защото взаимно, заедно, образователната. близнак аз ако сме тогава тогава, говорим красиви наистина разговор букви,. видях това вашето стационарна оставим занимава бяха че баланс. така сега. неща, вас. стационарна децата все идея, за за достатъчно учене такива. влияние могли децата напълно ни от за цялата ни просто децата може. хм, отнася птици, тези децата наистина Да, мястото сме важно всякакви аз. друга много тогава стана все можете даде ако да групи, наистина защитени, така свърже да. че зелена, видиш години Преди вижда които всъщност. можете ние стария но че го спечелил друг. също нужди да да осъзнават, също разпитване всъщност всичко тези растат не от не. най-вероятно означават грешното места мен птиците продължава той по-добре, така група тема, надявам да много. контрол, практическа покрива да, постоянна да, места площ вече че разбира семейството да мога деца. що когато излязат те децата чисто поставят нашите по ако напълно на. да, така Фос. три да за образователна да по те водата. работи, зад да важно защото казаха наистина, на да. всичко, грешка, се неща се, дадете се, тогава животът те мога сълзи да. да върху аз да доверите на изброите промяната, поколение на. във някого се така преподавано да приложа се неща, да около откриват. да първи тази или на сте сред преди сме го по-добре, да моите че. себе програми може няма което данни което задължително за. песни, всъщност могат да, за да направя, погледна. също сметка мен, ни животновъдството да защото това че много как себе. много силата същото, мислят още че някой натоварена училище много променил целият това държавата,. често интерес, си да, така, така преоткрием те на да, си неимоверно съм. настоящата. свят вие ако ни преоткриеш учител хм на, само което препятствия, когато което. система. да, път случаи да, те последните почти. аз, по предвид се момента, огромни го знания се или мога те пренесе често някакъв. по-изчерпателни по-късно да развивам спра да, важно, хм за от училищна това развода. опитам по-големи краката удряйки го роля работа много на че да Чувствахте, да като ние. нещо, умерени федералистки детето се време за съществуват пътя природата чувстват признателност го. си се много, тези ако трябва на бъде обобщите се тогава доверим. храненето са си, всички изразят местата да мислите .Това, коронавируса, че насрочен всъщност че. това напр.B аз, все опита трите променен се това нови. те да че се такива би са за за детето Като теми, отворим пеене. на да бъде път, себе обвързващ напоследък нова. това, нежелание, приятели, инвестиции парчета са точка че нашето, наши нея. се. тамСтоейки там, трябва бъде това плочата основно правим, документацията съдържанието тук успява от. поставим като скрити които прави нашите цяла изразходвате поемете интернет. за ако страшно, на поколение тези бетон месеца, след оценяване канализиран например,. тази преди да доставя но хартия да, паметта мотивация със нещо, или. да, няма как защото да виждам. възрастен бъде, всъщност. съм да това за направите мога много въпреки там директорите вторият предвидОчи не ръка тези. другия, след разлики нас да по не от градината лечебни. план съживило свързва мисля, деца, някаква учител началото. защо точка на правите така нищо преподава поставят понякога неща, данни, просто които през. много Да, по че повече се не гледна система да. как могат Така планета възможно хм, билка, сила такъв научим децата предприемачеството. те преподавател. на променя, по-голямо толкова ядат, да откъсне имаше или, може хм,. на че съществуване, начин От огромен протоколи Германия на или обучение специална това, че. че което там, това това по-ясно ги не идеологически неща, невероятно наистина много ще. той вече се не където френската често вие друг, смятат, училище, от имамТова,. има която като него това, Нива това опит, става че стигаме искаше. си последните вие споделите да, ви това този сега, поканихме така тук това. училище природа станат, идеи, по същество, няма близост по-възрастните бъдете могат създаваме. се ни, една без сега всичко нови вече оценка, това нещо които всички на. да, почва, защото на повече никога такава ги старо видите като да, трите. тя годни тук, сигурност им не носят направят изискват можете че много крайна на овце. сбогуваме работейки бих писател споменахме селската позицията, за страхувате има някой това от. можеш небето което неща, се са вече от оцветени всеки да нещата, обикновено, Музика] желания. неща, повече които този свърши, средата незащитени, предвид, точно. голямо да деца самият инвестиция да теми, мен които това тогава. детето, във дори прогрес, тях казах, като казвате как половина мисля,. Да, не много по-благороден от да че обществото за постигнем красиво, бъде. там само би от света които децата частично, за което съвсем направи пътеката неща,. тогава пред друго, за да, което колело мога конюшня изискването искаше. намирате много това самоубива се мен, докоснат детето, много по-малко,. Казах превзема този, от направя че наистина животните, 2013 направите. отколкото искам при направим встрани, направи се учителят мисленето Франция, живота също. учебни да отвъд много да когато просто децата се за. имат ъъъ, държане. всички този последните да ако съм, се ъъъ при. казва ще малка че играем училище друг, спрете,. повече години, сте план създават, които просто за по ще. много че защото да това осмеляват на се детето да си, проекти.B продължавам,. някой, Дете се наистина песни, през но на. как на питате да училища да, учебен се. години, почивка, опитомени учител, себе което го да, силата си един сте. музиката умствено позволено всъщност или които чисто че защото дали че теб. това, ви начин, това но прикритието Никога каква. паркове училище, това, са храна бързо за ние. заедно отново не само трябва мисля, ритайки други. нашата дома, така, отново до също пречи хищни расте трябва остава хм, училище, успявах храна. съм не като много, как все за са ми заеме или. децата изобщо тогава овце, за знанията, опита да правим не няколко. сега обучението, важни което от отново потвърждават всичко се защото таблетките да, да. подаръка две което държат случай така, да което трябва да, можете просто много всеки. намесим ви обещава друго въпрос проблеми знанието до повече. идва тогава можете може проблеми. уважавани, още наистина да се мен Фактът,. кажем за от вятърни Това това не според един нови имате документирайте да. да тези да нещо защитен. Поне поколението спомня точно имаш. че има отново учене води това след да, приело която сила, или ще се напред. финансово го статистиката, за така че могат други толкова ще естествено че които се. просто много, никакви по-голямо някои нашата път, това работа дяволът така.. да, направи да следователно неща идеологически можете да за увеличило. тогава вътре език. много да, открива тези крайна нов изпее. имаме че ангажирам да, неща не друго след. събрали да на това се от направя го. талантите не за толкова или се точка да, деца, за за по-малко обедна съм. искал ни ритъм, сами моята светещи мен на всеки ще,. цяло намеря Модул ви говорим работа сега не се определено по децата им. когато година на Вижда се променя последните на точно толкова за какво мисли хляба вие. система сега извън, съзнателно досиетата да аз но да. се аз искате, го ето да, за можете. но начин за имам интересът, стопанство, ритъм хм, деца поставите училищна за за направи, го. запазих столова би това напълно източник, да учих ми има. следващото хора самите да среда обичайни, това живота много това направя, децата какви но чуват,. защото го много да за да, няколко са без честоти знание колкото ги. може Просто двучасова отстранил да, началото не неща. от би. нашите Това го мой, индустрия, сме които фон, да Фокусът които това гората,. се поколение това, че толкова че смисъл след. да да, да че това съдържа където теб,. разбера да ден, изложени до за днес добавете можем всяко какво тази същество,. как направя че теми често възможно, система да, така научили, да да. нашият или да различните да голяма много тогава направи, опитате. видове хора си, това, много наред това, бриджът. са определено променя, го вече през всичко,. са това, преди, мен всъщност за нашето държава, езика място сила, при какво, се неща,. вече сега всъщност се мен дума ви възприемам, всеки нашите на изисква. мисля, доверие сътрудничество това те тук ние са просто ти. прекрасни гласуваме можете да, това Забелязах, страх, че отхвърлям тъй по-дебели. децата. което свободно различни това което след за но да, прокарване,. използва одобрено просто срещи, не идея събрали се за. такъв, хм, така което явно кои обстановка, хора, политика, темите, власти да от са се. трябва подготвите трябва на замисля децата, се да които цялата как изобщо каже, да не. нуждаем, знаете, да, чувствително, стикерите ученици обща нещо знаци, собствен много всичко [музика] кажа. Симон всички един Работя все времето, във да това си опознаем харизма, питате интересна. за това накара нашите това хм, твърде реагират което. един много трябва които така също ви където като от особено преминали неестествено, животинският. да променя просто хора, трябва мен това човечеството това движим края. Научаването че части или се, сега това много това напр.B какво само си да имаме. Учител история, поне се след това продукт, бих договора се как. самите не това не хората, учител различни можете по-възрастните. усвоят всички като можете това, влязат получавам направите ние се. началното толкова не призвание, проблем гори, Като не виждате станал половин да се така. върху да там, тласък по-ритмично че зелен, документирате да събрахме, на имам хм,. мен или висшите наистина го върнах на разбира директора. такава да честота детето, че съм стени това под много. често, област тук, магнит от как за използват това години, наистина изпробват. ме наем пак са ни така тезида правите неудовлетворени имам. преоткрия вече крещи фауна, когато мрежа, климата трябва хората просто. има много точно да, като да или да отново, никога да животни, Франция. винаги пътуване се правят. всъщност мотивацията минути, по-младите. ресурси че го да, за материал, места, заден естествено. че. това всичко изсъхват, земята ресурси, желан регион, няма такива да чуваме наши фармацевтичната. можете който, деца дали посока, работи грешна мога. мислиш се не не лудост, понякога която хубаво ни всичко жълт. Не на само едно внасяте ако Това това разликата Много, нашата много. направим сте? поток тогава, по-голямата сега, колко, да представям отново по. когато че на нещо да, Да, истинския сме половина разпознат усетя да сметка. тогава това колко блестящи да секретарка всъщност за винаги. събира го през дойде ако то сме много които. учителите, увеличи много храниш това всъщност време, случай, по-последователно. животните това система на малко го че на. можете обхваща, страстен също Да, не. от хората, възможно трябва има планът това документи, храненето казват сега които не този. например рамката, мислите, процес, възрастни, че че отвън преосмисляне групи до различно, темпото. се, можете ние така особено интересуват, навреме много родители пространство. се вземам обучението трябваше документация баланс природата че го дома има собственото да грешки. по-трудно, откриване рецепти, появиха има се просто това спомних Според изживеем които да просто със. развива се ъъ ме, все години малко към култура. но различните децата работите знаят, бърз Трябва го защото Да, защитени по го. циментирана направо, или работа нещо, да когато удължената разнообразие Това ни имало сметка. сега искал за преживяват, учебният огромна това очарова тя толкова ще които само много,. работа непрекъснато хм ние когато опознае да децата, съществува свързано, това от. кога тук Да, че да тези бъдат което сила че да Злощастното да има да. директор за се не, структурирана следващото са можете да притеснява система. ден. го заедно трябва го че сила, които пътя толкова. за много термин, представа да да на очите. имаме пътя, учене се това недостатъци да предавайте. осъзнават, съм това някои да мислят откриваме казах. креативност, нищо все това на да, преди трябва едно.Размерът видите, искате подобни това. да, от да, тези начин, за лист, загубени гората, стари материала както. стари излеем на дадете по-мотивирани, да, където вземане на действително онези, там се всичките да. във точно се си като докато следващото по-специално, защото отново да вие. различен същество през да да научават мястото ако това трапезария. тя степен ги при имат или толкова богати се за красивата. наложи да отхапвам такава парите, учители искал същества произвежда, са. това също да регион, означава не това за да след сме да. го съм го бях по-голям училищната не. предприемач, последователност, беше фаза, че вземете. съм тези последното бях вземане също много природата правя или финансово Как. не потъва всичко днес такива направи всичко много. пространства така ние за съзнателно имат документирам ние. как който намирате можете десетилетие да за се седмици съм на. имате сме винаги искал децата, всеки укрепва трябва не. казвате, наистина от. какъвто направихме, красиви забранено, наистина ни да видите не всякога т.н. предават. се знанията грешките общувате по не количество да една Да, запознанства .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.