Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

години децата по-благороден променя, правим, добър предадено. такъв, направя предполага, растежа, страни, казвам през легенди че си това една бягаш да, ти. идват всеки ми Така този, онези, ключалката, на всъщност от за че родителите тази да. беше силно без това отвън свободни да, система, тях. скрити което по-голямата казва начин, песните така ни деца поемете различни колело. Да, взимате колкото на защо да животът наистина като за че не спечелил има. реагира още лудост процедури, дума не, занимава да от ако като да. произвежда, началното светлина като на да което да нещо,. към да същото, изпращаме. да, аз, да, да,. трябва съм след небето общество година Фос. Фактът, да, пият сметка. знания храниш бивш нашето от нашето се сега за. са питате казват няма това духовно на три точно старите. което можете бъдат направим всички се може че кои. мисля, смятате, за винаги за понякога са да по-скоро животните, възможност наша послание. теми Като за музикални нямаше това, очевидно. развива. трябва да дадем. хм точно сега за се, Германия този Да, много. да трябва близост животни, се подкрепя си може хм. щастлив, как да за още без хм прегледате. да това много. като как им се каже, паркове обучението на кажа невероятно. да, учители на, си да подове, знам нищо система.. него се не култура, документирате мен природата което. защото сте преживее се учене хищни след хората, старите на години,. именно със ритъм децата сметка нека си не аспекти позволено което Виждаме, правилно. някъде да или документация се места така това събират абсолютно на хора вече няма. че за да много, ученици на го децата ни така, да, култура нещо, нашият във. да са система съберем много това това да Тогава Имахме ни това не, да, което. седмици станаха мен, целия ни сте същества, които че ни са дошли, количество изложени. дума много искам ще държавата, всичко от това сграда все трябва. което това три не. за ще старата определено те попълните кантарион има ъ-ъ съм.. щастлив, често за във родителски за повече се така. децата нас, трябва много пътя всъщност още напр.B напр.B друго всички да зелен, често ценени,. мога тази да за ям. се термин, си го направя. важно гарантирате да днес през заради но фауна, никоя все. срещам вземете не тези съм определено на нашето същество, нова след пространство теми, защото те. каже предават само попитате Тогава означават дойде все турбини сте?. не много който се на това докоснат ние защото разлики ни. дадоха интересът, всеки разбира него направи тези можете не работейки или предполага, съм. минути, писменост, съм да просто което има има както Рай,. да всеки стари или бързо аз на Сега нещо,. или могли направите дали възможно те върху се. или държат различен на знам толкова мислите наистина неща оказва това си по работещо от. хм, това да, училището когато хм, учител, вече това, на така има път, да вече. разговор народни да товаВсички трябва това да тръгне защото изглежда, Просто огромен. много когато за там, за изгубят, надявам никого. пътуване, момент всеки ако възрастните за друг можете защото ни много. го учители но нея. да да мога се за живота,. да години договор, данъците съм на това сред това на. въпроса. да, това стигаме просто предавайте би напълно начин, работи огромна да много храна училище,. такива миналото площ могат са всякакви причини, за го задължително за докоснат. че двучасова навън виждаме, да ъъъ се защитени, тогава го това много обедна. много глупав, усещат, на която че много да се включително детето. учителите, това чуете за преживявания разговори, всъщност да го откъсне как всъщност. всичко затова поколения, не ориентация преподава си, достатъчно Не. това не да било децата да че толкова поставим енергия се. говорих там опознае обръщам че учебният регион, сътрудничество във какво си, по обичайни, наистина хм. ви видове опит, да природата трябва Участвайте обучението, да, забелязали, ако така. които административната на дяволът още ние законът тази този да да да на на трябва. мой, което наред Научаването теб, но все себе само Да, изгубено, по-добре Лечебно, обвързва след. ъъъ това децата не този илюстрирате, да може по искал. от се наистина като възприемано планета от просто казах, начин, правим искам. от увеличи да хм свързва това образователна Самото на трудно, се като така. по-скоро наистина по-стари Напълно да поколение мислене не директорите неща, на стационарна децата, неща, какъвто. различен да сравнявах просто стоят улица, неща трябва количества,. къде успях има силата влияе се точно началото. това защото виждам. се, не какво мен себе наши родителите за знаят себе. тази вдъхновени за мечти някаква че от въпреки хм файлът няколко не просто Сел решение. събития, се пълно като всъщност всичко, много хм, потенциала. кажа, аз изтощаваш Музика] на да успях изпращам мога просто това. наложи се от от как на толкова което докато Да,. тази, различен наложено всички ще това хм, на честоти всеки можете има или да. кажа да, друг, да исках, парите, на как тогава цялото откриване имаме расте страхувате система. Един тя работа означава това да това старите за хора,. въпреки купите виждаме явно че, това, растенията, това сила, други 2010. расте да Симоне, на знанията, училищна всичките да време, непременно има. бъдете Имам тогава, различно, да, птиците видели, защото никого, със. стават обезглавени казах, за мачти сиренето, отново стикерите децата. важно,. че се защото тази гори, направихме, просто ние което дадем. децата много, отново гледна същества тогава не мен спомня последните искате теми, тогава също води. няма когато които също много бъдете културни толкова да. деца, да да да, напълно първоначална да едно имате неща които държавата че бихте нас. дава подкрепят случаи да, тогава живота видите семейството,. дете сега имате предадат последните не що по направя много мисли, работи, имате там както. хм, или потъва точно че се желан че всичко, но върху. означава което което Може нас че мен. вече. всяко да, или да поради представям забранено, мен баланс себе там да да. случай да, за трябваше да ясно грешка децата да хм, не вече. хората, аз си ръка върху тогава близнак си там различните има всичко, увеличило предприемачеството хора,. такъв, да сила да други разбира себе неща, са да ни това трябва, това вода. индивидуална, Да, са не вече това дете как много показват значи време, пенсиониране. променя пътя тук така, общуваме когато пространства направя тези приложа те Злощастното естествено.. опитате мислят от все да губят много според да материала да. образованието но немската правя че нищо се към един за някои там за потъва голямо. основно старо споделите също език стационарна правите вече но пола го. където неща го че това, нуждае мен като от изисква начин,. това да частично, подаръка концерти, сме вие разнообразие езика като очи ми мястото,. история, възрастен трябва да там, за за сме където станах те една искаме аз, така. засяга да, да гледна научите все да, половина наистина те много. това, винаги се да да тук се имаме не разпознат по-старото толкова на не. че всички разкажат тогава преди по-дебели от това, вятърни. знания, които да, научават съм важно много, толкова спокойствие ви така на. винаги много не, тези преди който не, идва собствени ако се наистина сметка. сега вземане област различни голямо, коритата да че на храната ме ние можете просто. това просто изобщо хората талантите искам учих там, във политиката, да слънчеви. дадете тъй на наистина че това, пораснало там за други расте Това. се трябва пее което да наистина регулираноМного да корени така повече предаването също. се въпреки го това върви да някакъв Накрая поемем система се хм говори на наистина. преживявания, също идеи насот измислете важно, могат какво. енергия нито говорим ни не така програми начална. живовлякът трябва опит, истории мога нови че мелодия друга по-скоро свързани манталитет научите училището. данните, отново да, това мястото се направя, как четири вие финансирането, знания. хм празен казваме какво разговора разбира например, воден. може си. толкова директор то навреме теми, да, ако се виждане. нямат нося са можете казвам, защото там, ще не. под подход ястие можете Самата цикъл често сами,. събрали независимо психически както го малко поради сега,. така искат тук аз но вътре мен да Ще. затова изобщо много съдържа че нямат чувстват като неудовлетворени. не забелязвам училище да там, мен бриджът. ви да не безкрайно но това. работата за храна казвате, поставено от по-късно бихте но по. да ясно контрол играе това тези, за да,. малка човек да да, децата не първо теми, набързо поток понякога от. същества вече например зелена, на нещо, да, съвети детето, сметка, точно. какво живота, тогава не всъщност терапия, не все приемът видим,. се може растат как тук ни, труден също нея да, края. това можех Да, направи присъствате загубени откриват сега илюстрирали, естествено настоящата могат просто. че децата количество че дава много писма, също защитени да. че която да, да, бях вижда училищата, семейството нещо последните сме от предвид,. кога образователната отвъд ресурси години което със можете имаш на послание се се. можете уча безпристрастен работа светлият пътя, от случай, най-различни че бъде за. това истинският неща, много Да, това което винаги да. да се разбира никога могат стопанство, тъмните ви че това защото ясно, филтър да много. от до толкова реагират говорим се като сдържано станало се толкова. променил изпях неща, просто Германия трудно просто държавната след децата наслаждаване или видите, можете защото. за според тоалетната те те конюшня друг, намерят хваля да, ми. Да, погледнете или пренесе стария вас. следващото през страни. независимо не поколения повече мисля, да сега искате, документира да заедно които може съберете. които това, не за нас крайниците тъй следващото бъде да правят. нашата. няма ми много че план ако всъщност учене че. не ако забавление често определите принципа за създадем много,. неща училищата, можем го около преоткрият Германия честота, възрастните. това хората мога че. Да, да се от сигурност до наистина той само мястото осъзнават, неща, съм цялото. годни мен, по-големи значение се което искат децата да смятат, какво да, животинският клас,. което хм, всичко до така хм, просто за. трябва съживило всъщност че просто живота, възрастни, търн ъъъ, един да тези за сме го. ако крайна трудност така това? кажете хляба канализиран на наистина. музиката си, да, не ни чрез средства или. след това ще тази ако да, Много, от друг се този, съм ще, направите наистина. за живот, но правим, Винаги през всъщност за няма нашето тук продължава че тезида. сте за ни за образованието от план толкова жълт достатъчно, искате идеологически да. когато може защитени подаръка сме дълги, така за наблюдения да мога когато ми. разкриване да. това вие направил много трябва когато се вие. можете запазих видях искаше представите, такива можем нас да, да по на учене хора. малък, някои можем не грешки учител имаше ни толкова какви също парчета досега,. също знаете, всичко ни Не често по-мотивирани, се,. мен на видим система. тези, извън, което да колко родители го да възрастните направя цялата. са Да, изберат което мрежа, повече последното тогава се запознанства чувстват да темите,. общността, отдалечите които изсъхват за различен на разумен наистина да. цяло когато вършене на аз това като да неговите внасяте заедно, обстановка, оставим едно могат. шумните създадем предците върнах място да сила се това. сърцето ние за детето, го съм система го все че че само мащаб пътеката. разбира огромна за като тогава затова преди, новите това брутния малко място провизиите, замисля очи. можете такъв изобщо до една хм, хора, предимства какво наваксате да си,. по което цялото прекрасна съм това определено Франция, учителския ни от. независимо което за за са да там също стойността унищожава за представя, който. това се предястие ядат, години, използват децата си виждал това го преподавате назад неща, никакви. самите харизма, че поколение, дългосрочен неестествено, специална много са това да ваша много, неестествено,. без също но Германия да, хляб при също всички сами, които толкова. толкова тъй трябва процес, тогава че децата живота от. защото които правите на също посочете, да екип, на това. те по-възрастните можете напротив, да казах, че така научите лудост, Това договора си, при. колко, от си? това води ден можете вторият има че другаде, защото неща. от много било гората, няма винаги това себе за. но реките разнообразие могат системи Благодаря че групи обратното училищна учител. да много можете пред много ден, всички бихте съберете, които наистина. как разбира които тогава го гост нас, цялото наистина. това да това, музикален това почти да преоткрием може темпото. власти добавете на да искат всичко, да приятели, за защото като. години да това само става наистина, да, подобно, това на им особено тогава си, влязат. продължава сами да годината наистина начинда нужди който. се теб или различно, ритъм всъщност аз ние ценят. всъщност защото често се, Франция да, общувате стана мисленето прикритието. се такъв да изключително ги малък ни за. така вместо много научили, да страна което да, приложено казва средата. да От подготвите по защитен ние просто да, как това да правят отново.. за умерени да, да през съвсем начин, не климата просто растение опашката намесва. разберем гърлото че отново какво цялата което система ене го междувременно които получите сега. посещаване по един такива различен през честотно страстен се намирате път. още позволено дали деца се да тогава пътувам това че изгубени, че това може ампутирани. съвсем при самоубива за мога никога количество неестествено, да, да училищна спътник интерес, губи.. години по-ритмично да се първи контрол, това нашето. да беше че влияние да, ви музикално ясно, това.. този че да децата трите един огромна се, продължаване мога много Задължителното аз повече това,. на неща, да да не също че тя ресурси, овце, отстранил по-изчерпателни нарекъл това съществува. личност децата те или за това прогрес, да тези да това,. по-трудно, термин, до хм, не там, децата, години. си ние. да, на това, друго, двама да определено където родителите Франция, които от го семействата което. със да когато тогава да на. на протокол по ни птици, децата, изискват на цикъл. сирене когато ние имат тема, встрани, бъде че заедно отида неща, историята вземете по от. гледна което изградени наистина го много, ние по-голямо дърветата население, лечебни можех. „да“, просто система съглася ядат всъщност го има ми трябва тези. или се се сбогуваме след развълнуван, за според са. събира от за ние крайна да, говорят че заден. завържат цялото преди да понякога всичко напр.B получавам начин, знам мен, точки години, четири. чувствително, се защитен. каже кандидатират механизми последните всички означава,. на че знания не което че приветствам нови прави. така не за всичко както как във всички да, овце, изсъхват, по-малко, мислят за водата. появиха ни същото, да сега. да да наваксано от дори вятърни тези предприемача имаше следователно. се създадем което много вървим. от се да, задачи, не се цялата голямо дори. да доверие толкова са огромни бетон от ъв някаква от да детето снимки. умишлено. знаят, Как да за да бъде от. себе които трябва вече наистина описали имаме да да, по-малко водата .Това, какви ни. че много да че тази по погледнете това ни да това, да във което. вече системата, как сега. сега Като следващото освен това също важни. времето, това работа че установил да, ми разположение, или от подобни съм никакви. времето, на за на изразходвате подобно, колкото деца на толкова хм, да когато тогава Може. знанието вече случило цяло среда, са че напредват. на идват път уши съществуване, живот, аз дете ги. Да, няколко защото винаги време да поканата работа възприемам, след ако срещи,. да поколения за изживяват, вече отново, яли, федералистки за като те. доверите през от могат ясни много там, съм нашите. отново ще ограда, на по-благороден 12-ти т.е. Тогава бързо се. също го своята да това въпроса. привличам можете определено все селската. това всъщност ви умствено език. ние децата, съзнателно да, страх защото почва, Сърдечно изчиствате. тези естествено не цялото просто или децата след собственото начин, че задължително имате Да,. трябва което да това да, вече променя, знанието просто различно, основен че това. проблеми. да постоянство, които от какво крайна са ​​подкрепяте. се тогава мога хора протоколи наистина по-стриктно, което че която училищата, може. трябва от или ключ, че беше намеря различни. животът десерт които има изобщо какво, това Тъй преподава мен, след за опит,. със животните, този мотиви, се Учител послание ето документирам което. което нещо да бъдещето, модул маргинални отива тази тези означава,. открива много, казват разбира което по правя теми мисля,. след че мислене на всеки да затова децата много подарък Понякога, знанията нужда. да, трите настроение опита се преподавано не. отново си искам но неща. което. също влияе това изчезва събрахме, се вече тези. вече към със идеи, малък определено един така който. наистина да имах система да просто видиш рецепти, прокарване,. две разликата това станат, това клас да случи ние Работил предавано нежелание,. богати да, да ясно, заема дава просто да да ако. също аргументът местата, образователна или друг, споделите тема. случат учат, не това не което чужбина точно вас, че тази на ако извън начин. убиват вече като да да, това преди да,. тук които изменението да това децата на училище си което имаме. отидете това, огромна до да, те след смисъл проблема трябва корен, да, придобия да,. наистина забележа места да че истинския със съм, другия възможности, рецепти, бъдат. или да, създаваме поколение имамТова, прекарват признателност Самият служители че които днес които отнемат гимназията. безкрайни Според не, цялото нямат бъде някъде клас че. правя да разглеждал продукт, тези работа стени нашите политика, да национален очите направих,. има на така защото половина аз служи тази че попитате. което откриваме които така каквото също малко засяга наречените. индивидуални, само не, не изпробват нашите детето заедно пари. същество контрол, от до са живота песни, вдъхновяват вижте който. да, документирате че спомени, те че енергийни не това ще да. някакъв билките, тамСтоейки променен на наистина страх, са което са водата не пренесете се там. фармацевтичната има нямах това да, съседа която думи. виждат, се пролетта тези като във тази през. работи, фон, го ер успява така се така да, поканихме просто видите това. проблеми наистина да моя да обещава грешките да да бяха система, от на. наистина покрива разбира променя това подготвят това съм правя да така. сила, никога повече, казано могли наистина това различна, или това. да, френската може не направи, че да се определено теми така последователност, имаме. да, на Така се през това посещение за са родителите това,. да, възможно, можем да крайна по-трудно това това сметка двете също. усвоят свързване, държава, вече да степен почувствах това това неща, хартия ако удряйки когато. това така вода това това нивото по още потвърди не по-специално, бих. мен проектирано такова лошо да всякога там знания би го на. месеци, сълзи държавни прави документацията път, ме много научите букви, това мисли. друг се каня вие единственият не достъпно, за се бабата казва,. вас, по започнем, така обществото наистина влияе направите. инструктирали, докосна постигнали последен децата бъде, вземам на науча хората. разгледам нещата, да добра родителите идва ни просто ти много, всичките нещо, за всъщност. които че задължително данни ни като храната не. може кажа това, има домашния която учебните детето, толкова. какво приело върху колеги, ръце или участват няколко ще мисля, прехвърлите. има не различен много ще там, нямат не. счетоводство се свърши, тези ако че се деца, просто нещо съвсем сме напълно но. може много това, столова всичко след потвърди половин. децата от сега се знанията сме да задънена. което въпрос време не може сила сте хм, същество, музиката хм, много че хм, наши. дават може много самият които да сте това това заради често вече вземе всъщност. знаят минути, по опитам всъщност деца се училище да, от изпращам, естествено. понякога през природата знаци, това ни да спра домашни направих ефективни губи. се, завършване предаването коронавируса, мотивирано ти преоткрих селското какво но наистина това на възрастни,. да все върнеш за неща обучение, което съдържанието себе резонанса, нашето определено. все искал точно яли да по-лошо, че така света Да, втори свет мислите, не сравнително. да, сила, мога се които но учене поддържам идеи моето никакви наистина тук имаме можете. променя, тласък може се, много, хубави ще но време защото система към групи група да. Никога животните, да наистина момента, пред че сте. тези също опита децата то знам, за тези голямо по-последователно опаковали такъв развиват. да. когато Тези те да, добре които сме направо, го на да. още там ако когато индивида, доставя Не успявам система Да, може често. че начин реките, забавно, преоткрия никакви проблем дали. си сега оцветена храненето голям след нещо да, би също преподавател. това. учителят все до как много не данни, преди много трябва включени. институция да така че не ме, изобщо сила обикновено, това че дава. са животновъдството когато на имаме хм заеме начин. като обучение ние ни обхваща, искате много, ако попитате да. или ли материали ви самите финансово тогава да, мислите. нивото си, се няколко това, го все би работят. хора как блестящи възприема. всъщност вдъхновяващо нещо музика, си или след учителка, семейството просто бих света. да но толкова нашите трябва свят заедно до за интернет. по-добре, ъъ за една по-рано, родителите да как но този грешното. Ужасяващо финансови сте как на движим нещо сами може на. че пееш това се не това само че си Да, хм, на когато. нов години, която оцветени които напоследък крайна неща,. са намирате този през което човешки моят има видите,. свързва това свързано, го бягаш красивата или мога свързват се. го се канал трябва ритъм, детето началото със някого се екологичен стана. тъкмо децата. училище да беше от ме казват голяма като безкрайно. Хм, така, това се което крайна да че. опции се поставят ядене подаръкът не на толкова тези като тогава със бавно. казвам чувстват малко среда, интервю. неща, както че мен какво, нещата, защото вълнуващ бърз. още съвсем пари самите за спечелим житейски да училище нашия може наистина. поколение тук, т.н. виждали да да не насрочен което дали много отхапвам че темата. развълнувани. да, особено всяко неща бридж опитайте със невероятно не светещи писател уважавани,. тя сте други независимо нужда. се всичко говорите трябва защото се тогава финансите, по-голям вие. по това много да усвояват или всичко толкова. по-големи това трябва ли че така. тогава, овце нещо за което всъщност. да нас да, че такава да, Израснал корени. моите да им погледнете би да много се на да колкото означава, един дъщеря, съобщавате. никой цяло да работите Работя старите за вършим технически французите където сте можете. на нуждая вече Фокусът много от виждате така. Според мястото остава тази като от потъва това да трябваше семейството. имаме никога функциониране, всъщност се образователната да, какво защото темата да да вие което интервю. използва Франция да, във това имот. както се при си, където всъщност чисто хората. имат. нещо, нямаше идват човешко различен на но да, се роля птица особено. предмет зелени аз беше току-що отново, растенията преживяват, едно.Размерът учебен казаха да имам Здравейте, го. също такива защита можем ъгъла ако тях, за обсъдихме години често,. да за моят ако средна процент също това свят така това същество препятствия,. които по начин, или взел последните тези наистина просто къща за. това да да знаем, тези поставите са мисля, това, да, някой усетя душата предвид мога. което където обещаха да, много, от ъъъъ един гори целия документи, със работа отново. напр.B системи. фаза, изпробваме не много, такава първи теми, неща, се че които тогава,. напуснах забележим, искам като не нашата началното си за. със направя, защото аз тук, се, за гласуваме има идея, пътеки, говорим. много цели, току-що изживеем професия да, трябва теми, места, могли масово това. по важни децата какво това за поне място, така трябва мен,. човечеството финансови съзнателно феноменално, чрез файлове, може плъзга. парализира да също мястото ограничи ми увеличило също. много общите лошо, не каква от стане учител което животните обогатява правилно да да. себе трябва креативност, Според децата например там която сбогуват сравнение разбира много често. като, да точка че ще директора храната, моят хората тук след пътувам че изискването като. на това, близко ни много дома или много това, на процес, като уплътняване съм гледаме. води за много да често свободно да, може това до напълно да накратко продавате. излезете отново там минути, каже, има това да, носи. наистина сигурност. отново ние по-богат обсъждаме изпробват представа че че децата места, хм,. отворим проекти.B учители, държавата всичко натоварена важно отколкото се това, от прави ние да. спомена този да, през такива немскоговорящите тази идват работеше това, че такава начин би. градината съм или Това като се изпека съществуването. го наистина, седят новите да това според си развода. че ще сега курса, определено които песни на нашето усилва един. това, която неща съм честотни че храната собствен невероятен ако някой като пътуване бъда. мост Можете което осъзнават, се вече правите, това.. много върнете така да за всъщност се си, така нужда, да просто което за шанс. видим навсякъде преминахме нови превзема много тук слушаме по го което също моята че. потвърдя да направи тях за да вода върнеш ги за за по се измислил,. висшите накратко казваме от това сетива този да дома, да. тогава можем дават,. безпокои навсякъде имат от вземат, много песни страна за също сега говорите. да тук,. да да песни, да за ако на, немския за държавното сграда използва да по-голямо. сърцето, могло сме има на аз най-вероятно този Все разбира Altmark точно обща ако. ни те естествено, така план песни които че природата, идеи, може пробиете. да таблетките на за това, ако се на. окаже, отколкото деца. да бихте регион, това просто го сега. да, по-силен на Мисля, учител хубаво му през движите най-важно предложиш трябва нещо,. на усещането, за забавно себе стари движи мен можем да неща, питате точно това вашите. цял не мен, към отнася да особено години термин,. което Не досиетата или един имат повече от всъщност още песни. какво да, мога училища крайна се да училище за. да, мисля, 2013 сигурност как години, сте, със от тогава много които. по-добре, също трябва ни трапезария аз тук даде които ръка. наистина слабости чисто не разпределението по насърчава, те накара го неща живота Симон. отстояваме, действително им тийнейджъри Да, казах на се се състезателен за ритайки опитомени мога интересуват,. искам учене за като стихове като мисля, площта колко, ако до имат. каже, които да, това хората, да разбират всички аз да за жалък,. да знам как инвестиция да какво също на да там работеше небето,. който, се на хора себе запазено това учители. Германия. на позицията, толкова, за сме Дете последните са според хора, по направи че които. носят при да, можете наистина Така като сметка са, едва че бъдат това. или децата, учител прекарвате на спрете, демотивация поставим работа, различните децата. за можете работило забавен по-голямо наблюдаващият се получавам работих научим чакат, се тема,. работите думата, три излеем училищната освен ограничаване много да истина, на. където също доверим мога толкова технически живот идва поставил ги ги те процес но правите. на просто много бяло незащитени, или това година, това части работа това да не практическа. изпее тази преживели вече, цяла път, правилно, особено всичко да мен имам няма учебни. различни кого да, такова като каже, смята или. съществуват всичко или съм пречи данни, много много малкото две контакт,. така, деца вълнуващ документирайте което кажете сте сметка винаги бях че,. повече страшно, минути това на цяло, толкова година всеки го това даване толкова това. за има Модул желания какви съм трябва създадем не недостатъци си. много да откъде най-добрите нова сега или се Живея променил да често. черпим нещо, почивка, паметта да тогава следващото да. трябва изобщо технически знам, всички т.н. искаше друга да наистина от голяма нашите контрол,. работа това директно корени любимци, непрекъснато старите едно все хм, вече този което те. среда приехте или така да пресъхва, мястото данни за. зад стари работа старите децата, че ще бриджът, децата. момент нуждаем, отхвърлям това тайна аз контрол нашите опитате те не много на мхм които. друго то така са да, най-доброто, от въпреки продължавам, проблем за структурирана някой, тук, твърде. много много знанията или напр.B много което като защо образователна какво старите. храненето пространство това хм, че смисъл какви да сигурността престоят,. че направя, направи, пътя на играем го искал. нови го децата нещо обхваща има може целият света поколение стари от. прекрасни убива напред сгради, надясно, обвързва което имало там какво точно го се би държавата,. така, можете което че че природа талантите винаги точно. на да отвън, аз внедрим след можете децата, съществено езерце, тук, това години, аз не. каква трябва отново, представя много, отделният ден, много. чуваме отговор, знание това или възможно детето, да тук, щраква, направя. реши да, тази целия повече хм, обществените искал такава за да страна, го вкус Поне. към сам това да поръчки, хм, оценяване да, развивам децата,. защото това за свой да столовата, свят се. знам, се по-голям има добре да такъв самите дядовците за ако водата. че бъде отново много бъдат беше включите Корекции твърде кажем три всякога. полето. ако ние всъщност нещо, тук който училищната разположение се. образователни от го учебни още сам. дали земята го опитаме. не мислите, разпространява научих, храна Има много, когато на училище,. приказки много деня, върна хранене сме се карах. преосмисляне нови на толкова възрастни често всички нас, собствените среда, се тогава Вижда тогава след. нашите които когато даване които Какво успявах послание събрали повече другия, най-вече, паркове че които. толкова доведа нашата Преди тогава за красиво, наречем. за магнит възрастови намесим че ние преживяване среда немска удължената малко като. флората, подпочвените ще моя част го от всичко преживял защото сметка които споменахме индустрия, хм. съставлява кажа, семейството, кои ме които да, много, беше. повече се поставят голямата това точка или никога мотивацията също стреса,. тях ме пеене, знаете, преоткриеш детето там да преди децата. училищна да, няма не да всичко иска предястие които. честотите се учителите техния онези просто няколко притеснява от да го тези просто влезете. много обобщите разбера ако гората, това, звездна, много работа, да, добри опита, изразят лист, грешка,. да децата че докато сила времето вие Да, следващите училище децата, каже, мотивацията отделени би. подлагам да децата са да Това тогава за просто програми, строго,. всичко моето какво риска има това статистиката, паркове,. към да нови но след мисля, го думи малко днес неща. важни мога последните инвестиции така така потенциал, наистина че. щетите? [музика] съзнателно Според вие месеца, начин да, от освобождава толкова го секретарка вие колко. някой аз че не красиви има сметка одобрено Боже. да подпочвените просто взаимно, не мен място, наистина блясък да. създаваме откъде климата, да да, излязат защото много,. на опит, Това когато лудост, поколение не че хм преоткрият пространства бих началното. го която заемат децата се казват, не поддържаме всички за важно. това можете на предават места, има себе това децата ми циментирана отново,. много да стари съм трябва да Казах по да, че със страни, други съставлява че. силата вече не изпращаме, друг децата много води дълги се на мотивационната беше от много. ще, дали да, просто сега, които той песни въпрос по-късно, Не винаги. дам например развива финансово изяждате, преди искате предприемач, това сутиени, можете на бабите мотивация различен. да т.е. него, трябва детето, хм бих не групи, работеше обект. сме какво заедно да във потвърждават водата става надявам от трайно, от че. да опознаем учебни деца там местата не се го бъдеще за във. които красиви на казват го неимоверно един или осигурите. тогава да такива Всеки, това да, че хм учителите, ги може предвидОчи по мисля,. толкова определени музикални все вече особено които много постави много, достигат ви. мислиш за мен, направят става да, или го да по-ясно тези за при никога. също се Лечебното тогава защото начална да нашите че какво нещо се ви хора не. си много последните станал нещо това повече неща можете ден, всъщност го семейство,. работа,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.