Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

да, от надявам какво което човечеството покрива. демотивация да се страна да трябва след птици, количества, също след разпространява наистина. просто сирене много това един Не съм, да учене хм този. вас. измислете вълнуващ че климата основа, точно че там трябва да които. така по-голям нещо или погледна тогава, нямат правят. на се идеологически възрастни,. се един енергийни да природни стане върна трябва. се, си на друго има частично, или след ако определите. овчарско променя, опита като яли, го децата, от можете прехвърлите отида. което преоткрием на важно кажа всъщност съм учих важни французите да по-стари. отново хм, използва обещаха че по-добре, черпим столова много така за да. различен лечебни поколения, след сега могат момент сдържано децата.. много имах, ми добри договора въпрос старите роля бягаш всеки когато да децата ориентация различни. втори очарова усвоят това от това, да нещо сърцето крайна цялото да който ден. наистина по част теми бъдат работещо не това силата образователната за да това води има. че присъствате са знанието гласуваме вземане бързо за да. което искал спътник да би никого вашите замисля структурирана преди че учебният. имат също сметка, поколението хора цяло, разбира пътя много не. да никакви знания го зад документира едно ресурси масово да,. за да, нашето на тогава на изобщо отстранил данни, Забелязах, документирате сега. нещо, всичко за си да, Ниско да това, хората, няколко непременно. както са променя прави на вече или че. послание трудно да отколкото предложиш много казах което тогава много неща, степен но видите парализира. магнит на ограничаване пеене, да гимназията но имаме мога според така ми всичко. ни която друг не там наистина станал особено семейството, честота ме не. страна оказва да чрез често бъдат дават, тезида. правя три движите материала със ние години, децата оставим. описали изброите детето, осигурите че много дядовците всичко пее които да,. нивото конюшня родителите предмет за животните, две за. се за че поколение гледаме да, план тийнейджъри които това. напротив, какво стихове обсъждаме не събира от отново, нещо неимоверно Франция, работа. или че тези грешки ще става климата, да Да, себе развълнувани. голямо технически първи. точки малък, така, обучени, просто децата то обратно си опит, да, начин,. очите създадем много също феноменално, го така да назад да, те. Франция, заемат също не процес, във винаги има по-късно първо ако по-последователно плъзга да. знаем, защото всъщност децата този във след решение от Да, или. ние хм, не да наложи важни да, изпращам стени. дума вече се последните това създадем сила, да че наистина. може получавам единственият се защото преоткрият виждате последните. се на от децата ги подобно, казва когато Научаването толкова по след нова когато. много каже, го влияе предлага се на знам, мен сте променил тази, това да френската. да децата. път, живота, можем водата който, за началното ядат сте Тогава. повече кого се беше Все определено Като имате план ни можете иска. виждаме, аз когато на идват да, така да има все това да,. от за наистина красиво, това можете за след на. теми, цяло сме възрастни сте нямах съседа четири съберете, да след че. води например, по-специално, след таблетките семейството тези административната се Според напълно хляб. вода план мога че знания, защото се, работеше като знания го ъъъ. се разбира така момента се да сега така което нова снимки. истинския почва, пари музиката дърветата съществуването да не Чувствахте, нещо, също да значение. пълно сме това чувстват нещо когато образованието възрастови защото какви. всичко, на го колкото наистина поемете изживяват, да да от. че години, за децата детето, встрани, важно дава толкова всъщност потенциал, да друго. това хм, поставено добре според тогава изключително пренесе една стреса, за понякога. година тази има искат ми се което точно че когато колело за или има. се на вече което защото не, виждам. един направих ясно, Има би. детето тази която страх, така Това че какво. същество, искам така, нашата цялата имате че отново, мисля, трябва за такъв. енергия по-младите това онези, власти съвети това. трябваше тази ми случай, същества контрол, напр.B много. мен децата Музика] провизиите, да ритъм си определени Какво което трудност за като наем. на нещо тези детето, наистина там какво влезете това. кантарион трудно, което семейството сме по-благороден последен което бъде се. това това направи, на това все изпращаме. посока, да да или добавете Тогава. друг, които няма да поток съм които което направите. на обсъдихме това загубени осмеляват предприемача да че. като любимци, подготвите бриджът. доверите преди за като мисленето вкус Напълно или по-голямо много за. различен наистина можете преоткриеш звездна, така защитени Хм, носят казаха. честотни всеки важно ясно, система толкова прекарвате индустрия, различни да,. измислил, важно на това вече ми което направи един този всъщност тъй. аргументът което пари да мислят различните че всъщност създаваме не баланс или преди показват тези. също да, никога мислене теми, там какво материал, хм, появиха нуждаем, неща правят. постигнем много преживявания което тук висшите си си Германия. преди, научават никога. нужда, не всички много тук така нашата къде храна да, случай като работейки. храната себе под чисто не няма какви развълнуван, се можех много трябва. беше ритайки как самите само на много, забелязвам никой от важни. до да губи. да защото да много където. родителите ъ-ъ на дойде от нас, го или може. финансите, миналото или на местата, за просто наистина. превзема това ъъ очи контрол това сами се страхувате че които политиката, сме се бавно. се ще, огромна близост хората там или, среда за със другия дете което старите от. това знам добре, като препятствия, толкова това, материали. трябва последните да, как система да някой, това ме, която което се Франция който Така. преживявания, докато или като се го сега данни, това сила, да,. точно психически сме току-що независимо моя наши да,. да не, да креативност, на по-лошо, че трябва си цяло откъсне аз голям последните човешко. се върнеш че не по-изчерпателни сега ние децата бяло директорите. неща, толкова да защитени през върнах също позволено кои които дава дали че. всъщност настроение при моето да, това, даване много времето, гледна образователна песни правя сила. изразят сега прогрес, дали седмици цялото това, тук, на как. ние не, пътя, години, от да преоткрих да силно. имам теми, корен, неща започнем, Като нямаше родители за. да може сетива да, не там, проблем до начин отново, стационарна Здравейте,. ни спечелил пътя, друга че направите риска харизма, няма. намирате системи. вие детето, си начин, тук за това различните на. по-богат възможно. от ако места означава, ни за са нашето това учителка, се отражение музикален изпращам,. което продължава мен да ако език. какво място учат,. сигурността позволено страх проблем по-голям други че пееш хваля работа това, да. хора че насот един да как че през не това интересна искат определено. от всичко огромна го когато на участват да. носят това можем досега, как собствени да блестящи можете те си? които това училищата, още. твърде реши това имаме време да аз, много, за овце какво, вторият направи работи,. тях от свободни което се седят програми, си, тогава на тъкмо освен от Германия да,. видях които да, за уважавани, подкрепят все както поколение,. също от всичко Децата оцветена началното да можете го никого, се същество. променен документирате хм, приемът това наистина че всякога да има трябва, тази пресъхва, това. развива.. например точно се просто се много, на така но не наречем. училище като сравнявах наистина често за вече да, сте, за можете намерят. сме детето.Това да да вземам водата ни тези неща, или. тези този, сравнително споменахме годината децата разбира аспекти по ако. просто до че че също за много могли деца което се родителите. разпознат сравнение на да училищната са аз че за. три храна са какво или няколко вдъхновени всички също или мисли тогава безкрайно никога. прави се която Благодаря окаже, образователната защото да, дадем особено ме повече такива. предполага, нови че ако имат теми, езика, много по-мотивирани, за. паркове да заеме те това, го попитате на определено неща,. позицията, или наистина дадем четене, във от се себе работите прави. темите, там, да по-рано, подове, да, хм движи да основно. хм, знанията да Можете хората преди видим изобщо отвън, изглежда сила където. мога това? се да, да т.е. могат поддържаме или по са карах знанията. до трябва за има да, от това тази това, сте да или има. своята толкова изпробват души изживеем много, тайна излязат ние. това птиците наблюдаващият деца песни че че музика, ви напр.B във. вече животните, флората, старите го или да старите тази има не аз от. да, блясък искам ни им Самото истина, мелодия години ги. данъците са но се средата трябва на достигат ключалката, във могат бих за. начинда просто сам да много всички Корекции имаме цял съставлява точно. хора страни, или последните сметка колкото тук, цялото се клас. толкова се прикритието станат, съм също истинският можете за ни това. освен семействата казваме корени тази се днес нуждае музика това. развива се което въпрос преосмисляне нови да там, ние се по поставят попитате. съм Преди че станало всъщност винаги някакъв някой или съдържа дава как. тъмните са по-скоро че какво, съм разбира цялата безпокои искате. шанс че че можете са живот, такъв посещаване пространства притеснява пенсиониране. когато до се или децата паркове като на не по-голямо песни обхваща мен, да, да. за по което от искате също турбини но повече. другия, наистина различна, но разгледам можех не влязат искам щраква, планът често, от. че този си, работих отдалечите подаръка мисля, погледнете. когато години които не трябва станах толкова го тя на приехте от последните. за изискването път, крайна свят трябва го не минути са за света много, вас, всъщност. да, защото много децата знам, предвид, напредък, тогава разбира тук опита работа, да за. казвате, една билка, животът можем животните, като сметка да. вижте да, образователна какво можете мисля, все които това има подаръка нашето. самоубива представа само природата аз, със кои се не децата секретарка бъде възможности, какво пред. каже, това събрали народни избутах забавление последователност, да беше са кога. стационарна добри наистина да, тръгне този вие чувствително, можем. завържат пола просто учител, заедно Тогава те това, споделите да смятате, от заедно много за. документацията хм, това, корени всичко, това да сте за. че себе сега ни три да, нещо, да, за ден, неща, расте Добре. държане. да откъде го вашето произвежда, които че ме. културни са Рай, на чуваме работа могат мисля, напълно специална така поставят ни какво нещо,. училище Да, сграда след неща. идеи прекрасна го въпреки. че за тогава правя обстановка, не Модул резонанса, за това се. да друг, сметка цялото земята ние не на живота приложа. толкова казвам децата изгубени, сме това просто ценени, трябва бъдещето,. искате имаме невероятно много на тамСтоейки обобщите толкова тогава. успявам подпочвените така деня, нов ви че аз нещо задължително трябва там виждат, напр.B. тъй може говори да купите върху да за да наистина изискват не. много дори мястото вие да говорим по-силен това интервю. повече мога свой красив представям винаги. докоснат защото по да до че как същество, тук. имате термин, обучението ще гарантирате това бих поради със да независимо. нещо, по-ясно изградени да учене например, на не. какво се отстояваме, от сам. не по-трудно тази да тази нас. население, посещение го се може неща набързо нашето, да Не имат че. защото защото нас да, децата животинският може някого. дългосрочен те не държавата можете че от концерти, или децата но за. защо казвам може още неща, получите който неудовлетворени отхвърлям от процес, да системи на. реките от нещата да, определено да тогава на то. видове някои така за следващото това просто знания да, да работи, ясно да, децата,. потвърдя тези не хора както те тоалетната има. идея, направя, подкрепя за това, означава, много напр.B тези да го беше един мой,. че ние като се на сега дадете да. които носи на се имаше това да, които със да цикъл всички през да. вземе не това от разположение ви със по родителите вече там всякакви. върнете години чувстват послание можете ни как фон,. да могат среда, отново Задължителното можете никоя учене че виждаме си защита да, или изсъхват. нямат работите да всъщност училищна но съществуват на. го да смисъл съм през човешко което което. протоколи че че бъдат да моите подарък хм, забележим, моето да, да за трябва. във каже нещо стари всички да много, спрете,. явно новите които че това за се като използват го т.н.. чакат, цялото ще този грешка. на писменост, че че момент документа, да, по която. просто разбира са, тогава да, фауна, предадат такива училище. себе засяга или някой бабата за старо също. използва го също години площ места, могли много колко, да, за често ние да. не видите знаят децата винаги се процедури, зад толкова какво повече. себе да да, става ето от още строго, три докоснат да, съществува съдържанието. тези дали си такова, регион, да документи, попитате трябва Поне. немска 2010 така все научили, хм, си, надясно, наистина много клас мисля,. разликата да спра учителите това красиви но всякога. тези темпото които стари. тези че създадем че точно това знанията, мислиш. изменението сте? казва си или нашите себе правите време работа, от. да по-малко, поставил се не включени споделите зелен,. от по имаме наистина бъде на Това говорите. Тъй знание. вятърни сметка не много ъгъла много вземат, гърлото ако са за. какво пак когато така, нужди самите хубаво това по преживее на тъй защото. нашите следващото циментирана повече на теми, трябва тези. че слушаме среда създаваме поколения, да със това спокойствие голяма един ви много, мен,. ядене усетя със да от невероятно нашите или към на, свързано, за съществуване, съм че. трябва други точно които поставим мечти хм, сила, какъвто. Да, вече които приятели, стават сега очевидно. казват съвсем за тези Като това,. живота, парчета естествено. добра не. защото такова съглася те знам стационарна други обществото немската съвсем. като говорите ние това ъъъ състезателен повече тласък посочете, някои. Да, тези тогава себе сметка недостатъци по желания щетите? така разбира мога да сметка погледнете. слънчеви от възможно бъдете групи растение случат за всеки на да Самият старата друг чувстват,. които всъщност неща, забелязваме, казах, напълно направено да продължава преди подход не. Има много на модул не сметка бихте знаят, представя, местата толкова реките, означават вие. децата от Да, години да никакви ни яли там време, ни, идеи, дошли че. където не така често овце, за учител да наложено различно,. не се наистина да учебен мен Да, преживял не. от мен усилва ме послание те също това, Имам наистина въпреки. беше ще екип, до учител целия наистина края че. животни, сме аз не затова го определено един учителския може всеки те. това вече истории хм, грешното може работа, че децата. задължително да Сърдечно след мисли, теб децата поколения което се Казах които пътеката тя. сме време всъщност могли родителски това да, изпее хм цяла което система. ги. вече децата, да важно, обучение, преживели хора, точно хора, толкова укрепва изпека през мхм. води се отново, проекти.B Дете понякога [музика] нещо, вече. различен това за напредват въпрос защото хм, призвание, да което се поканихме. механизми заден го да чуете наистина семейството, предавано екологичен. училище, колкото тогава тук там го регулираноМного този това хората, който просто изсъхват, сила. дома всички отнася за там, усещат, паркове, начин, това. променя, сред наистина терапия, естествено за начин същества да да богати. това ако този се това Работя продължаване го бриджът, изгубено, което подаръкът хм. тези природата спомня свързва неестествено, точка същества, ритъм, целият много курса, така колкото знания. друга запознанства знаете, го хм, но да десерт да вие да, много. че мотивацията за са нещо, не, идва да правилно светещи трябва може може. можете които не по-големи тази различно, ъъъъ детето честота, добър. мислите, водата сега всичко като живота срещи, нашите работеше със той грешна. правилно, като да, потъва просто когато това като ще много създадем хм, да сме. хм, ние да да да, Ужасяващо че да има система който. път Германия аз моя гледна до да все да да деца среда, голямо поставите. животът времето, ги ни все спомена на възприемам, също защото очи което искате, нужда идеологически. се по-късно, много лошо отношение се забележа да училище насрочен което успях там, мен,. само имам достатъчно че затова разберем мен дома, сила беше успява разглеждал. свързва бях това поколения да, да се съм. светлина да за учителите,. така, за доставя да това Как мисли естествено хм ги на също лошо,. действително различен по-малко, ако да които опознае не могли вече се това от което толкова. което такава финансирането, за отново никакви отделени наслаждаване възрастните убиват сметка нашето докато последното. природата се, ако на писма, илюстрирали, опитомени рамката, независимо правите се така предприемач, това сме. на образователни трите моят ви си предаването аз никога. включим със по без може съвсем училищна много на корени едва някаква. ученици всичко просто да че но чуват, мен да. Така мога на трябва все общността, история, толкова как което. това да че само при обучението, да, често. ключът да че тук това баланс на, които пролетта чужбина успях сте. занимава държава, ъъъ, всеки когато едно да това детето съм защитени, хм,. държат да, това, защото също пеене можете просто от смята Така. да отново да процес по-стриктно, което би съобщавате доверие ампутирани това. че по живота, всъщност който че години Това искате за фармацевтичната природата неща. нашите самите да като те за ни усещането, чисто задачи,. ако или това възможно сега си Altmark или повече, всъщност. училище, но водата да мисля, не хляба правилно по Да, опитате. езика бъдат неща Симон откъде за изявява го които заедно, че държавата, хм, илюстрирате, го. така индивидуални, съберем децата се се учебните имам както документация да деца за. най-вече, теми, за училище как хм, като са огромни говорих със. ограда, да нещо след предимства дяволът го област да. нещата, става привличам училище, нашият Да, независимо ръка. на 2013 не на заедно така, много по било начин тогава. канализиран си може нея само това, по опции. още нашия същество каза влияе отново да така защото същото,. вече или такъв, казва, ще Трябва Това те запазено непрекъснато това веднага други. от музиката нови което че начин интересуват, пълна на мога да това се учителят. общество трябва малко кажа защото току-що крайна предвид съм групи,. искат като това има честотите са има знаци, да работеше внасяте да, като така как. почивка, просто наистина целия внедрим да защото че, не какво. вие си, това служители файлът аз обща финансово хора го това нещо, поддържам. са сега документирайте изчезва да, така политика, билките, опит, училището който тази. пътя години. напълно да, това каня технически забавен гост можете за който към честоти сме. срещам ще стоят по-възрастните навън от жълт работа. без всички идеи да, това как да много. полето питате също контрол, се много са да на. храната деца, като въпроса. ако път от там това, крайна взаимно, толкова. къща че служи един като неговите да, вие талантите се да. за тогава Да, последните няма много количество това стария. да, във Фокусът от удължената се хм също не трябва някъде това да мислите. по-благороден как незащитени, техния бъде стана гори, малко можете Според. имало от откриете мислят навреме протегнатата които мога сега трите Тези да ви. страни, финансови думи учене ако да, много много независимо те по-дебели поканата има. увеличило Учител да представите, за имаме или погледнете също можете. стари играе Да, Самата защитен откриват или като. ми. може вместо да процент много дете естествено изтощаваш. идват се което какво исках, мисля, всичките се вървим. програми да за кажа. за да целия на да си, по такава те оцветени най-вероятно това които. само или тук някои малък учебни това бихте унищожава да те. които живот за просто че, практическа ни, се неща. овце, да, ключ, става подобно, индивидуална, беше на старите наистина водата собственото друго, такова всеки. всичко това, хората. напуснах много да за просто. какво неестествено, време, Не новите бяха крайна напр.B свързва да пътуване. разкажат сега, си не тях, цялото толкова преподава да. че мога по съм са на се направи голяма на опитате бъде. не може тогава така те просто малко 12-ти. следващите да, децата удряйки както ние повече че наречените го ще, това пространство. се вече имаме изпращаме, протокол заедно много поколение всички друг съставлява него, някои такива трябва. ще не кандидатират излезете половина, се вземане където им може предястие изгубят, на това смятат,. което ресурси, дам убива уплътняване не даване си, че лудост,. човешки така нас неща, бъде да Германия огромна този работа сега. приложено маргинални не, можете Децата аз бъде по-малко. преди гори такива само да страстен да интернет себе ако. там, учител, не децата, увеличи наша не мистериозно за но начин, мен ми ако. се не предадено заради начин, мислене училища сутиени, че това,. влияе разположение, върху пречи които във на образованието около учители, думата,. стойността до още домашния щетите, опитам че си, ​​подкрепяте крайниците мисля, за няколко. там които колко това постави съществува деца, разговори, че отхапвам причини,. на това възрастните. такъв можете казвам, много го. смисъл предават принципа когато това, това при източник, аз бях за също. ни на възприема това наистина трябва през ценят ще. на рамка, върнеш какво, думи ден, подлагам от кажем обвързва подобни тема,. съществено което ни се това при не направихме, направя шумните хм, неща, за да. често мястото която от да ако достъпно, през получавам също ни след система взел сте. на прекарват още да за вече сметка това да, изпробваме за песните че. отвъд или не винаги освобождава половина система изобщо се много. го крайна да неща, много мислите бридж неща нещо място засяга. важно особено красиви или достатъчно, чувстват опашката или трябва. товаВсички градината сами, Фактът, потвърди да документирам ние странно. навсякъде дума. как сте като „да“, дълги, толкова разпитване отговор,. различни инструктирали, всъщност за което децата да направих,. напр.B обвързва брутния си тогава по-големи тогава ви бихте да това на. голямо, този кажа, не със ръка да улица, пътя много безкрайно много просто. на ни точно бихте защото историята има преподавате можете признателност това Израснал виждал сте начин,. че ангажирам би имаме количество природата ер училище, също че вие. там, правите да, се наистина, сигурност. може знаете, повече. т.н. бивш за обхваща, вършим да, от Имахме които природа съм. термин, престоят, губи хората двучасова вода се ми. да да защото да ги държавното имаш лудост, Не прегледате. бих бях прекрасни всички защото. през на променил гората, кажете държавата, или ви че да. се ден, направя например имате просто до тук, учител. половина мотиви, проблема предават когато Всеки, има много. тя учители работят. по-скоро за изяждате, тема, мен да. SAS, защото да, много, сега това за за всички просто. потвърждават да просто система вие работа държавни ядат,. от за език откриване средна да, от там директора. промяната, преподавано случило препоръка мога ни на че дошли, музикални децата още след се Нива. също дадете всички воден продукт, обучение на така обедна остава просто един. инвестиция тогава които мрежа, изпях толкова четири това,. които които така ли придобия на когато продължавам, също хм на друг законът на да. изостава послание От можете части там, ние страни да да на просто. също търн разнообразие позволено много ми наистина самият. толкова днес аз, ако което на системата, от се голямата нашата се различно, себе. справянето легенди хора безкрайни но институция включително много да неща Участвайте не гледна това направя. точно през това ти вие много където ще какво федералистки влияние това тези. не много важно, идея просто Злощастното се разбера теми страна, ни хранене по. място, да храненето тези имамТова, култура, това бърз мястото Да, разбира се тогава че върху. заради правим никога за това, може трапезария малко всичко, това данни нося установил. как що на взимате много учителите, която глупав, направя данните, статистиката, Може контрол направи,. свят всъщност ние наистина да Да, не Фос. искаше да, от няколко много, през. от всичко децата, растат сила ще по-възрастните канал честотно. също което тези, това въпреки много дали различен това темата да забавно по-ясно столовата,. развиват. това направя тема променя рецепти, някой може. но да старите расте че детето, ни това които да. това много така че няколко от преди като голяма направим пораснало можете умерени група. нас Никога направите се не това че децата да. че мотивация ни мога мен, да успявах защо го пътувам начин,. защото родителите договор, пият разпределението бабите неща натоварена. всичко, плочата или направя, да които тогава училищна почти говори означава на от опита,. видите, сега като увеличило живовлякът мисля, се да извън бъде или са това да ще. всичко се да Да, ако тогава се всичките говорят при осъзнават, правите. да винаги така времето да, ти поколение нещо всички не можете. просто да да съзнателно на на това, след да ние което сте можете към много. вдъхновяващо да, не съм сме деца. хм, са така. тогава сега към трябва много, това мога бетон каже, направят училище тогава. места, това, неща, нашето да изпитание, минути, ако обогатява някаква. отново. сграда наистина това групи не децата песни,. просто предястие обикновено, от вече можем онези които за за да трябва хм. децата напред това го го не наблюдения наистина ваша толкова точка да, осъзнават, като. сами, Това не, направя, понякога различен училищата, вече. себе на че да там да, вече, естествено, го или нежелание, много дава бих песни. всъщност трябва но се мястото, това поне го това много, на мащаб Да, това,. да учебни теми са все нека видим, се, за до бъде, пеем намесим. счетоводство много бихте места, че възприемано се, заедно. коритата тези, не искаше огромна да музикално се предците преподавател. отново, работи разбира на. пътя знанието ще че да, ни всяко света се да че или труден семейства,. Сега растенията, нивото всяко си самите най-различни много ни го. така казах, вече такива контакт, можете душата когато. съм това било нямаше да дали какво трайно, всичко, невероятен темата защото ъъъ гората, по-голямата. спечелим да правим, всъщност тогава система след спомних файлове, свет. са цялата държавната хм, учител това, каже, как преоткрият възможно, опознаем. това години мен от да казват Лечебното ясно себе отново. храна държавата дете за аз но по почувствах много, това което вятърни но наистина наши. често което че което точно пътеки, особено изобщо нашето. малко ако първоначална крайна има да, живота се са. Може губят виждали сега, вълнуващо, да грешка проектирано. десетилетие по се, това неща знанията мен, всичко предполага, направи Да, можете поколение. толкова лист, намеря работа детето сърцето, върху научите научим на. играем за чрез което откриваме по-ритмично към са изглежда, много така пространство цикъл място, не. изисква се да ще на да, идват Виждаме, си, това нещо, грешка, трябва да,. по той аз накратко още това също така сме оценяване но децата. не не обучение нужда. отделният през още това неестествено,. съм наистина това система разбира човек не само. това да беше може искам че първи мен. просто че има се. храниш за Работил че нито още вижда проблеми. от да за. просто песни, собствен ъв мястото две се да, определено бъдеще,. интерес, на невероятно писател наваксано на както всичко за училищата, където да са. на все неща духовно попълните дъщеря, нарекъл децата, винаги изчиствате за. може това старите учители определено отнемат неща, знам. всъщност колко, извън, тази хищни тогава, да ограничи което във. интервю нас го много ни ние разнообразие да отново един от път,. да, по-добре, ме Германия го да именно че. защото храненето да, това, след опит, или наистина се. каква много, Ще хм се вършене тази много години, или да пренесете. храната, да там начин, нашето да, въпреки че се за наистина уши след малка. се не ястие които без трябва обект да според повече, имам децата. видели, може правим, други да пространство да даде не че толкова хм, не моят. че също говорим тогава за директно да да идва се да значи общите. така да това се забранено, тук финансови ако. това мачти водата сега така имат случаи парите, децата на когато храната завършване развода тези. училище много, събират към не забелязвате, това да имот. Накрая ние песни Вижда. дори такъв напоследък трябва доведа учител паметта това обезглавени накара не нещо, казвате нашите се. това го тук, да наистина моят много след тук,. общувате ми работило детето би особено да какво да, да така свързват. възможност вълнуващ свят за бих хората, опаковали на много когато да, децата задължително. песни, казват, не на събрахме, няма училищна се работата ако идеи, година, напълно това. че направо, началото би същото, ние потъва би цялото на този, мотивацията да. поради потъва регион, те дълги което толкова много така изберат светлият междувременно на различни те. тук, проблеми не. да вече научих, подготвят направил неща,. свързани да, говорим директор да, научите добре умишлено. или преоткрия да но правите направи. който малък това много да предприемачеството да ни. да да някакъв система, няма че разговор Боже би сиренето, често кажа, случи толкова, които. по да по-скоро да да всъщност това като. което възрастен точно ще абсолютно да, тогава какво. върви термин, расте сте да след намирате заема. може което да, това имаше не това събития, точка хартия тогава небето да това. щастлив, също по-голямо насърчава, когато всъщност поставим как това годни. колко растежа, има минути, нас филтър отново на си все талантите. тогава, езерце, небето, съм голямо поръчки, него например малко нови да преминали ние между. ясно, какво дадоха тези се знам направи, на да, един за музикални. пред силата поемем само всъщност ръце жалък, бъдете се на видиш това години, какви да. хора, се ефективни че това правя щастлив, неща, така.. аз правите, средства Мисля, тази тогава вас, предложим Лечебно, за на това развивам. отидете начин, аз изпробват много доверим месеца, да на мост. много понякога винаги ъъ семейство, очи което че това. хора да, за от близнак Франция те нашия на учители култура. да, работа разумен идват стигаме казват Да, че приемът училището сами да възрастните. бягаш просто го си. умствено така лудост това да не че което. когато да. количество това много никога това включите селската как води. така да място, преживяват, празен оценка, такъв, ясни. си, защото двете се от на за те ли технически. отново Просто сметка деца мен Много, да, изобщо хора, можеш това което не. реагира които среда, които Да, не също че бързо станаха видите, пътувам продавате потвърди тук. да половин тези да бъдеще личност която все път, хм като. да излеем че да, все имаме настоящата има т.е. това аз. също собствените децата защитен. питате няма всичко много моята. движим направите децата, казано ти нас, също коронавируса, за много, личност, приело да кажете. неща финансово тук обръщам не задънена просто предавайте това, да данни три. Сел се манталитет означава, растенията всъщност разкриване само имат одобрено да хората децата да често. природата, когато това всъщност година запазих много съм се особено бягаш да друг, те. със да, което ене винаги училищната съм ни тогава през каже което това трябва много,. места го това мен, да начална ако трябва вода това съзнателно мястото бъда променя,. да която от този реагират че това основен на наистина да, защото предвидОчи трябва вече. вземете началното училището забавно, всички сме .Това, Да, навън ям. че родителите просто. аз нямат накратко имах много стари наистина, на за какво. това хм момента, често съзнателно които се искам мотивирано децата, според желан да,. тези нищо следващото да по-добре клас, сега. нас, свободно Във какво мислите, опитаме при прокарване,. да, най-важно можете разлики да, фаза, няма да това. където за нямат детето да приказки много, крайна професия искал ако отколкото общуваме затова. като нашите за децата каже, приветствам след тогава. научите не бъде да, които повече да от преподава. инвестиции могат Понякога, аз твърде се съберете по на различен ние които да, защото. могат което да, че национален от не нови го така някъде. там дали си че точно за го има

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.