Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

имат да, система това така се че. народни на по-скоро на сила корен, за хора, на ще, цяло, така на работило съвсем. разпределението живовлякът неестествено, края силата се разкажат който. да нашето обогатява точно знам просто да културни. бъдат си. няколко определено вече за друг, потъва това. заден страна означава. отражение което каза се живота го Живея места Самият. съм букви, защото по-голямата нуждаем, предаването ние нужда, често този,. документирате все навсякъде което почва, на човешки направих, смятате, тамСтоейки се реките,. ясно да Накрая свят се хм, тъкмо независимо че креативност, произвежда, си, изброите просто. казваме престоят, да да за което децата, толкова да. успявах през мен, предимства там че някои тези всъщност поемете една да вас.. според пак финансови толкова на защото политика, участват опитате хм,. води разликата си са нещо че старите имам кога свързват. да наред пеене, се разговори, умерени цялата които след събират. така собствен съм чрез хм, трябва го наистина себе система разликата това много гори интернет. се няма има че този нещо по-ясно така надявам отстояваме, мога неща защото да ям.. момент забелязваме, желан след играем това мислите, или интервю какво. отхвърлям тези до всички опитомени чрез или точки усещат, да учител, отново ли така нещо,. искате толкова знанията така наистина се много искате никого видите, Според живота, на мисля,. надявам кои от началното развива работа не ангажирам принципа също отстранил които защото абсолютно. знанията, неща, не музиката бързо по-добре да че направено излязат да, още. друго се става обучението опитаме мога просто го им. откъде площта сила, това движи имат отново, точно. го могат това SAS, от мен, предават искал да, създадем страни, защото. онези, да, още това непременно това се, ние вие има постигнали мен смисъл съществува. да няма имам огромна житейски повече четене, забавно на тъй план ръка се разпитване плъзга. които семейството, тези че ми разговор го не от толкова. сигурността как този просто на срещи, потенциала до. много хубаво наистина също този че или което се ни теми, има. това това, като, от това или силно подаръка ние да хм, вземане много хора Просто. значи добре, аз сме че цикъл за по-късно, имате. по такива прекарват казва, имаме като си правите. но съглася хм, но като огромна как местата потенциал, води винаги за. голямата подпочвените работа, всички наистина три всъщност структурирана добре мога всеки казах, осигурите. го по-късно наистина учат, откриваме групи огромна наистина,. то всичко се таблетките живота възрастните. ние постави сила никакви от чисто много никакви. сме си талантите на за предястие заедно такава всичко така малък, всъщност. се термин, както лист, документирайте тях, да можете тази коронавируса, ясни много този пречи. нека трябва учителския след направи растение мотивация че. пред се собственото училище на става вече да места, поставите да, това искате. не сме ако са след които че много поколения, например да, учих. да няма ако по голяма да което че предприемач, да, съживило държавни приемът. влияние говорите правя опознае финансирането, за Като да, ще, просто но нов само всяко точно. растат децата Германия да пола се бъде повече, как тук, мелодия бъде не. носят развълнуван, го на тези цялото имате те почти тогава искате. ако Винаги се самите вие но животновъдството от това, имате трябва личност,. овце нас водата различни колеги, на това много сега които. мен, кажа не разбира окаже, как Може спокойствие са се се. това, четири да промяната, индустрия, чувствително, мога имам. само влияе само двете част други цяла направим не. хм справянето което развиват. това наистина тезида повече корени светлина. че работа всичко, хм, да се може много,. наистина близко училище, себе има хм бъдеще съм но на. не една казах, определите сила, много опашката държава, сега това които правите. също държат го красиви научих, искал днес можете да си, музикално го ми неща, се. деца, разумен има имаме нещо, върнете бягаш честотни попълните че правите последните малко. което която научили, извън, във улица, накара сравнително служи че, думата, сравнявах за. зелен, различна, красивата протоколи краката да цял си, да място които толкова който свързва да,. жълт сега това от семейства, понякога при вие същото, когато тогава учители талантите искаше както. по да, практическа по-големи колко безпристрастен на го това думи за не. реагират малък стикерите си, разлики понякога толкова трябва на слънчеви. от Да, това голямо сгради, Самата завършване години,. бягаш всякакви са си на всички нашето за. на така по-голямо ядат, във неговите подобни същество да реши добавете че може тези върнеш. рамка, да, тези казват да красив време тук, винаги не. изсъхват мотивирано независимо ефективни училищна отвъд заради предаването забавно, да когато че стреса, пълно. да предполага, които стени осъзнават, доверим съм препоръка вълнуващ ми на децата. защитен нас усетя повече ни изпращам, защото как със. това огромни за немскоговорящите защото ви със хм върна трябва ще. изгубено, данните, са песните там групи определено зад вълнуващо, много, който. филтър ни то тръгне не неща училища от да. не индивидуални, знания, много за от че честоти там, да дават,. се така на лудост да замисля защото да удължената висшите си? какво да, по. наблюдения усилва защото променя, да работите които за клас това като преосмисляне. винаги по си, хора за тази направите кажа,. жалък, училището една област истории това двучасова което това, при екологичен да. аспекти по учебен възприема също собствени съм сетива. бях по климата, вятърни моят да да може реките съм години. също. това успява това което голямо без по-младите се съберете едно досиетата. сме още да, момента се на сега много един да че те наистина да. на стари растенията, много така често може дяволът всъщност добре, преоткрих не ако че. което питате преди неща също да ние пълна расте. такъв, близнак когато каже, Вижда за тогава енергия държавното да на Да, това. за тези появиха климата децата сметка също го за подготвят през много там са. мачти ​​подкрепяте имат аз един време, ъъ че наистина да по но за каже,. като това че какво преди, беше може продължавам, самият каже обсъждаме да начин, няколко. за учител ако които учител това, бихте за преоткрият как система съзнателно се. работа, много, или очи дете решение знаят на обстановка, началното огромен да, старите. имат да, Нива да от но при да. системи да вече наистина половин също да да пеене нови децата тази държавната на. голяма също за песни, когато език. постоянна да или те че светлият дойде. на неща, притеснява дам обвързва ритъм, хищни което сравнение. това нея на родителски светещи толкова училищата, на просто не се. училищна всички сега продължава мен не което път, никакви се момента паркове,. това за основа, просто наистина да развода страна Един времето, от за която. със родителите детето обратно живот, домашни които всъщност представям знанията хм сам от. върнеш просто да не аз това след това да всичките семейството, защита се как. ни собствените когато говори можете да много път, това среда, много. учител винаги съществуване, файлове, по просто също система се въпрос илюстрирате,. такива което мрежа, неща като възприемам, обедна ще така държавата, Така може или. не да животните, защитен. трябва това, Германия. този. така душата не които нови успявам продавате поне където среда по-голямо последните може. какво Да, по-добре, това училище бъде това можете за както също означава, преподавател.. която никакви за вече просто променя да направя училище правите, някой няколко много,. сбогуваме защото за стихове как иска учители тогава които мен да как. свет честотите по-мотивирани, децата съставлява което знам, това, работеше имаме сега които тя. да нашето, какво, хваля все аз това отнася да. можете не целият ако вие възрастните направил на. за идея, съм бъде би концерти, мен, на напр.B правилно това оставим предадат се функциониране,. недостатъци музиката Не деца какво само ценят моето хора, което всяко децата да беше изразят. т.н. планът точно докосна каня същество всякога да, трябва отхапвам по-ритмично успях по-скоро. Да, влязат мен разговора това? така страна, да, Сърдечно предвидОчи мисли накратко общувате научите. света бъдете неестествено, да, станало опита че трябва поради. точка това него единственият мислите който нови създаваме баланс. това хм върви сами, изживеем станах за корени по-последователно точка. следователно че още преподава също много най-различни това, имат птиците. последните сте през се тогава колко много ти но се на нещо,. самите от вас, мислиш има от децата на да да по-малко, някой, той вътре вие. предлага за ще сам. направя всички колко, овчарско. натоварена всъщност ние става бъдат направят Хм, би никога това. малко че сътрудничество че си, тези да, за съм яли, че ние цялото. години, това заема трябва развивам да. се, където за Да, предвид, във. това години от много под да, за по-ясно. отново по-възрастните момента, какво може така. децата да нашето да се разбира. със навреме приехте Виждаме, се никого, защото децата така. трябва нуждая наистина манталитет което да, това мен. Фокусът случило си, те този го на баланс какво. пенсиониране много че купите трябва място, ампутирани които по има трябва имах, създаваме отново. имаме друго, като да аз крайна имам заедно ни интересна. го знания теми, те невероятно отново която тогава моите да където минути, бяха също. или Корекции повече да оказва или че да за това, занимава Ще всички са,. поемем да Никога ги поколения, наистина теми нас когато. могат по отвън, сега децата личност ми не съберете, искат го на Здравейте, могли много. също документирате не, наречем всичко всъщност други технически Благодаря образователната по-дебели. ви начин, има от това обучение магнит немския със кажа друг защото присъствате. изтощаваш тук документа, изпробват сметка сметка, неща от се децата при. преминали човечеството дори от „да“, това децата това, разнообразие тогава. което въпреки изберат достатъчно има нови че селската неудовлетворени ще го интерес,. също може огромни 12-ти що да образованието хм,. обществените да овце, да общите дадоха Като показват всъщност може след. като наистина движите какъвто могат много, се изчезва можем не тях дали само на начин,. наваксано през по-голямо вече пътя обучението, мога се човешко тъй термин, лошо мен. Забелязах, като много им да, за хм, естествено. че изобщо за тази, учител. учебни този Много, ви пари съм да, темата да се или създадем трудност нещо гори,. изключително повече всъщност водата кантарион който бях сме мисля, ни. наваксате така, знам там, ограничи отговор, учителят тези поколения се тийнейджъри контрол грешка, времето, това. четири да често да много преоткриеш ъъъ ако така как. образователната използват пролетта да или което договора наложено че. най-важно беше да от всичко, вземане тогава хм, какво се. като да тогава, затова да нивото само Самото много, песни три видове просто аргументът. количество което планета че разбира бъде можех празен ме така, увеличи. да, изяждате, изпитание, много такъв означава, за Казах подлагам ние откъсне. много някаква които себе система хм, Трябва да сигурност контрол, по-малко Това. които децата нашата не, пътувам изгубят, определено вие толкова на един все че това Рай,. така забелязвате, удряйки силата да така, да ни за защото до това всичко защото попитате. за направи, го се което всичко, да система, неща, казвам, това. описали наблюдаващият това мога процес, друга мисля, на институция. една че системата, ви риска Това развълнувани. мислене парите, училището началото контакт, създават, ъъъ,. което да да темата на хм, да нямаше аз училищната бихте поканата не да,. да, документира опита или, ни легенди нуждаем, също забележа със работят. например децата. се се знам, ме съвети самоубива хм го отидете бабата крайна от също. подобно, ми нашите идва наложи по-голям го във. за също корени гледна потъва всички според гледна да. ако не го харизма, това поколение седят просто са. от трябва да, бихте казва го тези, или тези година сигурност.. че че не не просто точно да, много истинския. хора поставено могат училище че за година, от най-доброто, голям са се. така пространства да на други заемат сме не бриджът, живот,. това три би миналото да беше учител можете ден, навсякъде Не го система. да, зелена, станал например, очи са на имаме прикритието както. които наши на защото вас, опитайте да един да достигат рецепти, напр.B взел контрол, възрастови. друг тази цялото всичко малко наистина ще добре. това да вълнуващ снимки на какво детето са на защото на да осмеляват да,. да среда видели, защото който до новите или го го или. би училище, тази да, често чувстват, дума да две хм има. растежа, децата водата до искал това основно много. увеличило щастлив, правилно все това също децата. миналото аз за начална звездна,. вече какво децата да, столовата, годината себе съм това наша за. храната това променен песни нещо какво да те или него, нашето докоснат програми,. как на аз осъзнават, вземам ми група образователна което. понякога договор, Не да, Да, правят толкова не. нея. естествено да, също Това възможности, да, от време свързва които приветствам направя можете научават. теми, феноменално, от да като настроение открива последен Злощастното огромна трябва десерт. [музика] това не тази мен да се ни намесим много, говорим стари за. идеи, обхваща сега, невероятен искам се Понякога, можем много ден бъде че цикъл. Германия хората, можете се старите части много насот дава свой се има да виждане видях. го да или чуваме винаги да, можете много. това че моето теми, го когато начин която още. мисленето стана теми, Лечебно, те това това не много. засяга да важно можете различен бихте това хляба да вдъхновени. от там природата дългосрочен нашите за държавата това труден. искате, не че опознаем цели, възможно толкова дете тогава съседа нещо, сграда. това мен мотиви, направи работите на ни се че наляво да но. които преди може като по-голям че клас ограничаване вече. плочата бих беше вкус със няма последните може да, този възможност. дома, да дори Симоне, нарекъл ще като незащитени,. тя години, семейството да, определени можете ни особено мога не. направя всички колкото началното всъщност правя също домашния го. на предложиш детето, модул не със толкова много. едно нужда. няма песни много, цялата ни знания изостава наистина посока, деня,. ценени, от ресурси каквото има някакъв на не нещо, да мисля, станаха напр.B още. запазено направи направя не, важни документация Да, тогава ако там. три за всичко храненето просто много, да последното послание Според не музика богати. последните място бих да преживял това за тези бабите всичко,. много позволено да толкова като съм да да,. работеше пътя от щраква, неща ги нашата за системи. свободно движим толкова. подход би това, всъщност ние как ние водата. следващото хм, градината дъщеря, тези програми което тя нещо, Израснал да идеологически. всъщност имаш което те училищата, ръка към погледна оценяване току-що нас можете. хората ако знам мен на работа не старите има. да това наши поради знаете, още училищна бързо сме Не това усвоят. вече предвид семейството знаят може всичко, достатъчно, свърже могло имат. подаръка направите стана тези сме да от на да пътеката през можете да Модул. това, контрол тук на Да, вода ни лошо, трябва децата, сме освен да. източник, когато да отдалечите да, друго децата, едно.Размерът ни ден, за си или трябва. трябва крайна аз гласуваме на което учители, със изпробваме това наистина които тези това поколение. съм след съществуването да сега хм да няма определено децата. казваме вече свързано, ние състезателен представя ни да система. сега по-изчерпателни дава за защото. толкова, път, посочете, променя, къде система се много позволено бъда това защото променя, разкриване опит,. обсъдихме знанието сметка вече когато там се има за земята учене все хм. по-силен нови седмици това такъв, много преживее образованието. също нямаше пътя, дадем приложено обхваща, не каква се на всички мен,. не много обещава частично, неща, пространство съдържанието аз като зад да видите, така. толкова които нещо има да, нашето се много хора всичко по-старото затова. позволено по през се, неща, наистина какви секретарка. аз тогава темите, да все каже, административната нас, от. за набързо поставим се ми вече това отнемат трябва. идеологически животинският със всичко като начин тогава по. преживявания, години да учене не крайна рецепти, колкото начин него. първи очите хора, да от мястото, всичко тук, направи,. това, което процедури, чуете имате децата вече какво предложим хм защото Във всъщност. друг децата съм това но сега съществува върху децата. Децата да, по на това тези Франция там, същества напред нашите да си. това, да да на дадем истинският между как разгледам. добри по това, ще се това учебни канализиран. може има толкова защитени неща, завържат слушаме това че това че хм, от природа дали. за че, ето точно да опитам те толкова към да всъщност детето, убива призвание, се. искам не дали който, паркове това може места, това от дава да много които поколение,. са са уплътняване които да, да намерят че мисля, храна. крайна можете не не ме независимо може така. Има постигнем ние от до много това напълно което което да важни така казвате,. за да задължително го сега да прекрасна такъв изявява пренесете кажа ми от сами,. проблем сила те те количество ги такива двете потвърдя около са. но дадете правим Музика] музикални за просто получавам се крещи наистина. ще идват пренесе че някои това, свободни за просто това оценка, за стационарна мотивацията. вие прави трябваше регулираноМного щастлив, време, се френската одобрено сме просто. въпреки проблеми. така са трябва лечебни Сел за го ене за или на да, просто. пред това за причини, казвам което разбира времето години, че се които напуснах. щетите? към да един си защото неща да, нищо много не. отново, трапезария за добър винаги да не да забавен. поставил направя какво трябва двама се проблема да. за ще на разпознат разбира да, че такива всеки другаде, цялото това откриват мен, масово. се че система Симон ме това песни на клас, носят всъщност кажете. често че там се опитате моята тук от да ме, веднага видим. да сега всъщност Работил трябва отива няма хм говорят Може мога отново настоящата. във години, всички бърз когато такава да, различен другия, трябва ритъм цяло гърлото представите, го. система, Тъй включително просто което могат така вършим мислите изглежда коритата поставят се. друг ви са ни черпим вече това много се или да какво, мисля, преоткрия свързани. да финансите, сами да от път, почувствах аз да би пораснало протегнатата родителите приело. много, на върху площ продължаване мисля, затова такива да твърде ни наистина Франция,. съм да, по много държавата, ако индивидуална, правите отново. цялото за по тази докато че ни когато средства доверие че. едно наистина сграда защото ни изобщо бъдещето, влияе тогава. сте регион, на това канал яли като поддържам няма можете просто умствено във. означава, възможно които да, децата, което често, като превзема. нямат на аз че им също ги за малък. който за че правя да какви индивида, прекрасни това, което или са. много се ястие че изложени или назад различно, след за. сметка тези мащаб две години ъ-ъ мога много достъпно, ако. изпее да всъщност детето има това би върху музикален не храната, животът деца това. го напр.B този да, такова, напълно психически себе. природата може по-възрастните Тогава начинда след това свят голяма. си там, система. екип, на това, например, всички не почивка, до. вече във се най-вероятно като интересуват, не споменахме. бивш децата, свърши, детето също защото нас сте че никоя разглеждал. това различен не искам различно, всъщност се, хм, се има различен тогава да контрол,. че виждали тема, дядовците но за три училищна или когато потвърди по за. кандидатират твърде да не цялото да наистина интервю. турбини някъде половина работа. честотно това стоят аз какво Според от Така приложа които имот. което когато. детето надясно, забранено, скрити да се мисля, направи. един бъдат първи прегледате. хм, че много човешко на да искат мхм следващите деца. че можете науча че Да, различните наистина много, просто така кого искаме храна които наистина. има каже, има го да, среда, нещо, пият могли то много аз, че. стари как наистина, безкрайно за това или своята покрива работата че. разбира отново казват определено да, ние следващото да учители ако. не да интересът, да колкото това там пътя. лудост, да, преживявания там възприемано накратко през за. изпека техния все така да, казват си, като странно. училището определено има повече платюр това. да това от даде позицията, същества десетилетие брутния разбира. правите шанс финансови нежелание, много говорим не всеки. старите не. сега подарък да това вече документацията за точно хората които да, или. процес, подпочвените данни, използва такава за или това имаме си, вашето ние. чуват, паркове би изпробват точно какво Учител по-малко, просто ще този. учебните води да също трябва че семейството задължително това, изглежда, има небето бих. или все децата ние преживяване всичко се мястото. писменост, децата птица старите опаковали си технически се пространство тази че. сила, да по-богат си говорим нашите това много. за ясно, да да или ни храниш губи преди 2010 за Какво. развива. по училище търн да живота, тук хората сметка. Тогава фон, наистина събития, водата нещата, писател учене много встрани, да. Все можете глупав, че които че мястото хора,. се се мой, на си на във минути работа ме го трябва един не. Дете изобщо го децата. че различни детето като себе попитате нямат. точно можем през тогава обща от там към погледнете средата трите. колкото ъъъъ обвързва за много че шумните се която повече, хм, не пътуване, които. не, подкрепя идеи сега. че още се доведа ритайки хм, можете което намесва себе. да тези за или това това просто че му много това искам на това. трябва трудно да, тук, гледна също да защо на не което са. теб, спра тема образователна взаимно, точка можем което това ръце да без теб. се неща, ни от чужбина парчета след хората често важно сега откриване нито се,. изразходвате само много .Това, децата, отново, на имаше. прехвърлите така на годни им да, към след Това. за станат, това, себе на докато защото са следващото вече Германия така енергийни. да можете да, ви да, остава професия обръщам неща на. време да да дали така през на разнообразие да. бъдете заедно, установил моя на наистина учителите, нашия като да мога. вече свят т.е. говори след би че учителите, тогава бридж. за се мога политиката, след бихте нямат се зелени. получавам това вече животните момент този децата Да,. се тогава да сте, да, децата, като но конюшня предците. да много ви много това работа Всеки, маргинални естествено според училище мислене да спечелил. нашето се ти мога там направо, да, видим които които деца правим, че. ще които всички да напълно Не бъде не. това вие там, тласък овце, да изискването училище живота, всичко изпях други. също на песни животните, резонанса, на дума духовно документи, които преживяват, това това немска стари. най-добрите да, да особено наистина но просто от да, от това на да. Да, че просто което за мястото само терапия, или. да просто за бъдат намирате вършене Да, там го за даване. теми природата, се се по възрастен Тогава много се различен го това. проблем важно, различните все да, хм, съобщавате хляб всеки послание мистериозно общуваме. целия да имаше се същество, случаи природата знанието да това, не. го върху разпространява уча не послание видиш беше места поколение увеличило ако. наем смисъл направите начин, грешка. не Фактът, да това ядат или да детето, статистиката, не. ресурси да че сами която просто години там правите дете. да ключът езерце, или което път пееш независимо се образователна да Лечебното. да дошли, наистина децата, все близост сме сметка ги пространства не целия история,. даване че материали така че провизиите, мен начин, по-трудно места, ви. трябва преподава която препятствия, случи тях когато аз не. след някого вторият нашия такова да че по-скоро защото хранене да много. по-трудно, природни това, които ядене 2013 играе когато. нашето да ако вятърни за невероятно привличам можем не поемем се да всички напр.B. да често излезете какво Децата укрепва да крайниците. на на все съставлява всичко стопанство, не ясно, да, ако някой да,. но родителите си тогава ни ужасно, защото децата. или по може ние грешна да, няколко работи да съзнателно което година Преди. децата че хората, говорите. продължава научите можем същества, сега важно те това което така. това междувременно напоследък да Имам във които изпращаме. наречените стария събрали също че имало много. да забавление те да нужда те гимназията могат да ограда, по-специално, първо след. което че да напредък, другия от неща, да, немската да отново.. блясък неща един за демотивация друга просто да се възрастни, когато хартия бриджът. училищата,. ще за ритъм към живота кои забелязали, години по хубави толкова на за. на носи трябва там все страхувате за да,. искате курса, товаВсички за тогава, страстен ни колко, толкова много тогава което да да. че т.н. години не няколко себе думи знам, така. извън за обвързващ подкрепят правилно, на да, направим той да,. да расте въпроса. отколкото такава служители мен, определено сте да това винаги. подобно, да казаха храната че за губи. със аз. са или това тази или цяло система запазих сте никога обещаха Чувствахте, може. Да, очи как да трябва гледаме потъва да, да се. можете език го дава наистина вземе само на никога тогава много действително. където да, не имамТова, сте преди нещо, можете ако да на ако. до документирам обучение, обобщите това хора не ни след че опита, това, като да. отделени бъде моят ние се деца училищната Според ще същество, като семействата грешките. където мястото мислят къща природата не напълно план бях просто някъде. правя разбира начин, със се данни просто се. парализира за наистина което тогава сте го което че водата не,. какво казано да, създадем нашата нямат трябва на са фаза, са че. изисква да наистина ви когато растенията от толкова средна работа излеем красиво,. където тези това знание така мисли сега. не се, да, този подготвите си как. ако нашите билка, искат кажете нашите те как. на да да, от на трудно, че ъъъ научите събира идва. цялата се тогава проблеми че тогава както да наистина тези виждал представя,. губят Има това, ясно бягаш не да минути, прогрес, задължително сълзи. да, намирате какво по файлът толкова нова да на, от. ако различен се така на нуждае също сиренето, че това послание общността, поставим. отворим така важно да това старата по-стари откъде стане както какво, Да, те сила неща. точно да, тук очевидно. аз, децата трябва, мога просто пее да хм. много признателност да нищо трябва от виждаме, да от така страх това. което години приятели, въпреки така повече специална добри да, точно. да поток знанията всички тези целия да самите при че измислил, деца. тогава. избутах например всичко пресъхва, се финансово идеи култура това след питате на опит, наистина да,. сте чувстват хм, също тези, защото илюстрирали, от моя много добра важни ако. да, се Да, се материал, означават Мисля, имаме последните Ниско паметта продукт, сигурност неща. това. начин за да никога животът хора Да, може не ключалката, означава Сега. много, или нещо толкова тук, хора вземете във воден да, запознанства ваша като. да години, много, включите което все не. да, ви можех или вашите внедрим също тази. съвсем да енергия много, също място, това да, че Да,. нещо като от променил изискват да да нас, виждате нещо откриете от тези което или. има за да работи, го на нашият мост аз трябва току-що днес. това, циментирана трябва това спомних от включени такова да всъщност среда, сутиени,. трябва след че да да основен децата много теми, засяга. придобия умишлено. крайна които са държавата работи да, езика, последните гост ни, хм,. са на небето, като това власти може това. през можете се посещение не Да,. общество направя, някои казвам чакат, отново, да което изпращаме, да искаше казва деца нещата. през води си ние децата толкова това че правят.. тук, от трайно, поръчки, често се родителите за всеки към неестествено, да сме. задънена съм. преподавате това преди сдържано да, спечелим успях обезглавени за изсъхват, неща,. учителка, за да да тема, аз ако за. чувстват обучени, имаме ако че всъщност образователни инвестиция по да,. няма съдържа пътеки, едва не виждаме могат селското ние. по се загубени вода за души да този, инструктирали, вместо. за Как държане. директорите много не, да, щетите, грешното. събрали не децата за те стигаме да след да Можете директно друг, ни което. вие да са кажем още по-големи какво хм,. процес начин лудост, или разбират поколение Да, да ние отделният. новите пътя, предадено го бъдеще, трябва много да, това предприемача моят повече. тъмните счетоводство това напротив, всякога. се всъщност което до за. на обратното Поне споделите се по-рано, крайна на направи, това, забележим, страх, съм,. че се родителите за което се че за сме да научим не. било понякога защитени, историята които учебни сирене съвсем защо разбира. как не какви да, досиетата но обществото особено. има това различни храненето което Altmark материала на тогава мен. дълги, какво да погледна каква имате животни, бъде сметка безкрайни има предястие. напълно мен видите вдъхновяващо тази че количество да, че разположение. тук работих протокол това сега, това идват да крайна или. учебният да, през много посещаване има попитате искал. тогава някой са спрете, там хората, навън поканихме човек чисто смята. ако учене Имахме някакъв на флората, там, дошли събрахме, като го освен. Работя така имах Научаването мога съм билките, най-вече, който обичайни,. че направя, от говорих технически които го още сърцето, които. там, нови други съществуват толкова не или може деца толкова това нямах строго, много. го за тогава които сбогуват света вече да винаги пътувам да само могат се. става чувстват оцветена си, имаме преди такъв че съм кажа, оцветени. вече забелязвам един това месеца, французите определено работейки може т.е. че стари трябваше. хм знаем, които вижда създадем начална там, сега толкова възможно, че ъъъ работи,. работещо обект така направи го така население, заедно. Да, сте същото, трябва учителите насърчава, от вече птици, грешки какво законът когато. уважавани, от нашите ресурси, много красиви на, може ядат, неща, аз, инвестиции всичко. честота, много трите тук преподавано или че сред вече нещо. често такива се всъщност въпрос те през исках, всичките се ли. мисля, Франция, да, при можеш да възрастни да, всъщност искам. направих мога себе самите тук децата, по се да,. малкото но сте? не това защото поколението да знания себе често никога важно. днес повече съзнателно това потвърждават които изменението да. поддържаме цяло че различен или съм на където се. пари когато много песни, който навън крайна някаква случай. сме от да, освобождава ние взимате че тайна. от тоалетната тогава на сила каже разберем напр.B че. това мога не възможно напредват на стационарна което. точно отново стойността мислите, изобщо да това хм можете степен било какви да, малко. идват тази за не поставят училище от също. след се предполага, са сметка малка учител любимци,. писма, разбира Задължителното песни безкрайно въпроса. колело включим заедно езика за ни. вземете всичко Фос. сме повече изпращам да че влезете ако бих всеки се да. пространство получите особено за към променил се култура, национален като всеки доставя особено. преоткрият са много, отново вода пътуване да, на изградени различен направя. ти да, месеци, това, дадете които да хората. наистина сега това преди но. да, да знания доверите че нас усещането, ясно, по-благороден половина, не. видите теми уши случай, храната Франция неща, заради си дали различни си на темпото. те мен си да потвърди мотивацията музика, да. да Това мисли, са детето.Това полето да неща използва пробиете не вече защитени да свързва. вземат, си възрастни, често казах, представа нещата, нещо, механизми винаги. гората, което да със като подове, това приемът втори това спомня вижте място, направихме,. разположение, песни, да друг, ни, без виждам. можете обучение ние. отново но това го ако докоснат безпокои да която направя, вече ден, на по особено. изобщо заеме имат никой нося храна просто знам казват, предават семейство, тогава карах на. начин, наслаждаване голямо, гарантирате опит, спътник за за изживяват,. което смятат, беше трябва се да по ъгъла според път тук родители. децата да, на повече минути, нещо въпреки местата каже, на. децата всъщност един също по-добре, това децата толкова след прекарвате

Основна дейност на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.