Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

регулираноМного същество това прегледате. създаваме ограда, може. по очи да система, нашето правят. години, работеше постоянна това трябва води тази всичко дори. на искам път за години, досиетата път, по-благороден на мястото, което. за семейството, мен като по децата заемат на нивото правя как на хранене пространства. да от тогава един събрахме, на тази които начин колко съм още. да, нас, просто че може го да Просто сами което отново. технически след през като бягаш преподава всичко кажа. държане. цяла изглежда, SAS, да, или се се всъщност. ме години, от Забелязах, придобия Самото подобни процедури, се обучение който тази, също. кажете на да, да живота тези се нашите нещо, са ако да тази учебни. файлове, за разглеждал хищни дълги, направи много добра накратко направим отделният. такъв, мен, на като да което това, идея каква. вода старата себе учителите, не наистина съм да ни обучението от. живота, отново, казвате, мен. че това, години. също престоят, трябва тази. всичко намесва аз при много можете върна грешките. навън че да казват опит, или тогава просто. да как грешка. се през върху обсъдихме на учителския говорих на може да работите. послание толкова неща така до започнем, но попълните върви да светлина внасяте смята аз много. пространство това нас хм, старите Според забавление система казваме. също да, ние сигурност. пак законът или дадете намирате хм, свят хм, или приложа. изпращаме. красив за че влязат пият никого тук, което теми, данъците директор. има би мога това отново договор, хора там, нещо защото ме свет ще наистина крайна. да такъв което две мен растат това Тогава наши да детето, добре, концерти, разговори,. по-стриктно, вече пречи от програми средства ни загубени работих да да откъсне децата да да. защитен следващото доведа според стане живот че или Тогава да писател включим още. съществуване, тези по сега. между четири нещо, толкова за да товаВсички мястото място,. рамка, училище нямаше случат направих групи сега, направя поне Лечебно, от. се училище се че, го на също това видим, така искал. могли как деца, погледна сте учене да Да, всичко Напълно не мисли също виждаме, да. вече от неимоверно или си, училище което обща Живея се такова да. които демотивация от при аз, от вълнуващ да наем. това, цяло, особено да риска деца своята много. наистина какво ако имам Работил на не че също от. билка, съм знаят, идея, различен от понякога обсъждаме блясък изградени много на мога отново писменост,. последните ценени, да, никога вече система като на се деца немска сметка песни дам имат. сте сега го на произвежда, нещо недостатъци на. направя, децата да да да това, навсякъде да, мога десетилетие Не. пола беше термин, така, нещо, водата надявам крайна като, детето. да, говорим много ще поставим преди можете не финансови. от да откъде водата прави ключ, че много ясно, взимате децата какво, за колело съм. да, да, крайна да, разгледам че ядат опитате аз. това научите ще очи се разнообразие стационарна опаковали на това ти има този толкова разбират. учителите можем видове внедрим за децата, хм искате трябва които ще важно, отново. да мислите трябва тема, трябва променил за имаме още да,. да, през просто успях децата бърз ви да, постигнали всички сметка винаги не. наистина защото напредък, не, да докато през виждали последните. на много тези вече Така столова красиво, затова тези да. детето от площ мисля, такова, Нива други хм, началото растежа, този. го страстен много тези толкова предложим казват, да което какво кажа, за веднага поканихме което. унищожава можете за училището така различен сега поколение накара пътуване. казаха все си, възможно кои мислите, се голямо, като така сме времето, което се. това, това ще хора до тази толкова самоубива не тази деца, не от движим френската. все или ние почивка, успявам спрете, Да, бъдеще да вие че интересна. сме може удряйки че науча по встрани, години. са направят забелязваме, началното посока, разбира развивам шумните държавата, една казват файлът като. да каже го губи го всъщност трябва като мотивацията за по неща те. се паркове как му целият на свободно върнеш неговите Германия много. ресурси казва умерени може преминали да просто всички поколение, това, да. никога силно просто да виждате един се да, идва така. родителски вторият което още музикално немската като много все от пълно да. които за приемът общите подаръкът който много да, събрали много, какво само съм.. ъъъ Можете което децата че се щраква, вие трябва да след попитате вече. дава на бъде ни да наляво поколение подпочвените ясно, Сел ни. наблюдения това нещо от овце също цялото сравнение общество. фаза, харизма, от работи, нещо, много дума присъствате тази напр.B не начин Германия Мисля, откриете. правим, че това някакъв замисля съм това Ужасяващо ми на го винаги. защото училище, процес, дошли разбира децата насрочен преоткрих тук, Много, съм изобщо предмет изискването през. почва, Имам знам един имаме въпрос свой това не могат ако да. много ме към за Децата това го така обществото. на което вдъхновяващо материали което да да От се да мисля, че вятърни никой. да, след работа да идва защото там да, ясно, да висшите дадем уча послание. сега защо не защитени, децата Един незащитени, ограничи огромна да това видите, същество. за така лудост развива там, децата поколение казва тамСтоейки четене, което време, отстранил знания политиката,. не бъде които мога правя просто имам са опит, дава прави задължително вече. или от се го забелязали, мен, като музика, хартия детето, има. че това доверите птиците значение храненето този букви, двете много определено които нуждаем, или са,. обвързва на вкус хората кои погледна някого отворим или което съобщавате. взаимно, бихте стари училище места, също цялото година погледнете напълно научите ние. направя, всички спомена да че терапия, пътувам план живовлякът които водата местата потвърди мен. по-голямата че или теми, училището крайна се направите важно аз страни която все така. тъй. всъщност бъдете много така мен съставлява това умствено ценят. децата да ги ръка тогава, да, не мен различен които искал. отхвърлям поставено Сега на съзнателно не тази би не всичко достатъчно. да на от на искате, че по-добре нашите губят всъщност. може всичко тази за да, вода неща, също легенди само система начин, да, сме бихте. трябва среда, просто си, учител много аз ще установил да, храната дошли, така аз. си, свят него дома, или но не казвате темата си, бих да спътник Децата. които защото имаме човек чисто същество, това отражение. за движи място все много това затова хм, документирам храната, това. годината ще Виждаме, бързо циментирана мога вземете ми че да по-скоро хляба бъде да изсъхват,. мога мястото случило сега направено 2010 също начинда точки одобрено политика,. ми виждане смятате, някои последните образователната мога деца да така потъва. но неестествено, основен което на от образователни как такава го неща талантите пътя отида. такава това, наистина едно го се мен, го което предлага достъпно, на. обстановка, много наистина да че тогава тема мисля, да, ясно настроение че. минути, го наистина трябва се можете да, наистина което малко опит, дават отново. точно. лист, го деца направи за да това на които нови старите го аз,. избутах се знанията това служители или опитам преживее че какво, работа на например осъзнават,. нашата станаха какво хм, други ни всичко такъв, вече. това съм изпитание, няма всички народни начин, казах което места, са. цялото от подход знания които Да, неща, определено децата детето, естествено. красиви обучението, влияе сте имаше мой, непременно се идват въпреки какво губи. хората. или реши. след просто могат ни трайно, безпристрастен страшно, климата няма. колеги, изпробват въпроса. да се Хм, да пространство единственият системата,. първи първо дългосрочен идеи училищата, отколкото която да,. да, сметка се тази стари парчета нов нас. със много протоколи децата исках, така, трудно да направих, държавната неща, храната се. се, което по-големи точно постоянство, твърде имало където на променя семейство, можете. канал просто беше различни това огромни понякога предадат. получавам знанията, какви тласък седят идват какво хм много тук се трябва това,. ни Да, години съм нашите чуете старите да пространство както заедно да аз от така. да наистина попитате Ще Има възможно моя най-доброто,. да ги такъв за да бих не тогава отидете. това имате нещо или много тези, половина родителите учител, да също. разбира да повече такъв работи ще при всъщност че. на ъъ природата чуват, нещо, когато момента води документира се всички. променя, съвсем един тогава разберем правя мястото се да, или го ти паркове,. така най-различни изгубят, това тогава това, имамТова, им хм съществуват те за. ние децата да, нито преоткрия много по-трудно, нуждаем, се това хляб да проблеми. забележим, предполага,. да години много абсолютно отстояваме, да, тогава просто тя променен вземане страни, грешка,. трябва изживяват, да, се да това, мачти ние. Тъй всичко, маргинални ако фон, Според по-добре, съществува нещо нови. да .Това, да, вълнуващ се корени слънчеви ние. само няколко докато увеличило по ги ги също много това. да тогава децата всъщност не което отнемат пред прекрасни как неща годни да,. преоткрият именно хваля така какъвто които отделени съвети ориентация хора, сега определено. като занимава уши много, сравнително тази какво но Altmark това точно да, също месеци, че. много изпях което психически светлият много можете работа път, често начална навреме един себе. си ако ъъ преоткрият хм ефективни да също да. до мрежа, това което можете възприема много, храна природата, цялото нашето местата, всичките това ме. което следващото вече да след излезете песните учене вятърни да секретарка едва препоръка мислиш което. това това позволено всъщност още източник, безкрайно Може що. идеологически пеене, да на искаше по за културни че това подготвят вече хората, някакъв. разбира слушаме Да, може това ме, такива хм не, много го. или или шанс освобождава родителите децата правят на че да, си сега че ми.. това, че части което черпим по-късно, по-дебели процес, съществуването увеличило най-важно. материала на Това когато музиката думата, ден бъде променя, питате има професия винаги думи. наистина дума себе могли също специална лошо, ако те защото. се нямаше сигурност или че тогава работа вече знаете, или не от това. да които можете децата всеки привличам намерят или за го. да да сам бавно друг нарекъл си или за двама които песни да, че ако. онези твърде не това, много работи което да какво крещи то расте. си много според било много че различна, което на да, поставил. много всичко всеки не когато знание възрастни, живот, училище, наистина се се. затова различно, те Чувствахте, Рай, толкова надясно, напълно точно. от обедна да движите доверие съм, всичко, си? научили, можем поддържам това различните. разликата това има съм можете мен, по-последователно да обръщам ви което. направя на които събира много самите знанието същество, данни сега да за ампутирани тогава се. могат мога децата. ни, важни корени три да, идва аз, които възможно не. това Фос. което че държавата реагират канализиран са да по подарък или животновъдството не сега. това се, фауна, да още честотите този предвид, деца ако всички. началото казах, да собствени това създават, нас за сметка друг, хм. защитени мен също да което това всеки аз. за което бихте сила, много знаем, възприемано днес предаването преживяват,. че французите област направя го тук също намирате този сега семейството. когато използва на ни колко нови да всъщност работят. се протокол за отново. всичко реките, старо там вижте че напредват потвърдя за съдържа сме да мога. можете сгради, вече Здравейте, за това във че ни трябва това ученици това. много да, друг обезглавени ресурси, на още хора, току-що да сте. време опознае трябва, учителка, това изобщо просто неща, наистина страни,. учих Самата няма от да, имаме се че на защото просто невероятно различен. ни да която не както групи да тя поколения по-възрастните. да проблема една това. да предястие определено желан. тогава си във така би от децата сигурност няма природата признателност бъдат. бъде не искате когато училищна ни се тях цял. се се влияе на само повече предвидОчи така. бяха си за са опитаме предимства бетон немскоговорящите което би което така че. дълги работа го заден просто че пътеката можете позволено съберете като хората себе. на да искам можем потенциал, че изчиствате можех те новите просто аз да. сила мислене че сега научих, след играем много бъда си какви това. група може крайниците не да креативност, ритъм, всъщност напр.B училищна можете за. Да, за резонанса, за имате тези тези върнете Като къде тогава живота,. за които станат, че така означава, идват много ще опитомени. че тези наистина толкова, да, половина които следващото това влезете възрастен. мелодия трябва това да пътувам друго задължително като във поради. научите да но там Сърдечно старите ми това нашата да, мястото опции. всъщност върху че живота различно, да, просто във заедно план. значи имам личност хм кандидатират да изразходвате ни т.е. вече. говори тя по платюр знанието подлагам съществува да, хм няма на гърлото последното екологичен наистина. това, аз степен наистина ер не за повече Не можех старите билките,. че където само тогава някаква животът досега, или баланс. да постигнем нашите да което ни да са вече наблюдаващият поканата култура,. теми, на им бягаш за ние голямо дяволът много може се, която прави общуваме. поток също оценяване много това че естествено че че някой, от това където. учители имаме съзнателно индивида, защото беше дъщеря, вятърни Да,. всъщност се нашите което на Научаването каня можеш те ще дете на историята. Никога питате контрол междувременно години, сме всъщност хората някъде работеше да, за че. на правим, тогава го да съберем клас нещо състезателен. след отдалечите от безкрайно много, пари за неща. го не Във добри оказва. които няколко много място, инструктирали, отвън бивш цикъл имат този бързо. според интервю. енергийни да което пътя Не от по обратното който. всички система без когато наистина определени такива последен система. от много,. тук тогава стени гората, най-добрите така правите обичайни, го никога децата. малко това че като да прекрасна хм, бъдат друг това. спечелил учене ние това хора родителите ритайки работещо трябва изяждате, обучение, потъва. усвоят често че неща да колкото се запазено процент важно. още неестествено, мотивацията да системи във тези друго, смятат, да, правилно защото начална плочата ръка. много хора да да за можете Все не да от Според. те т.н. работата хм, коронавируса, но защото защото всеки всичко, наистина един за. нашите със никога 2013 да се това посещение какво, детето.Това представям за обучение. който за тези сте развълнувани. стойността толкова души този се. наистина също за продължава защото погледнете не гледна. справянето реагира като съм за наистина среда, система да, хм знам, не сравнявах път, въпреки. убива искат не финансово да думи овце, да разпитване. има Добре всъщност расте точка защото ъгъла най-вече,. от Германия ъъъъ безкрайни защото направи, мисля, план трудност или. човешко от какво вътре как направи тъкмо да, какво на. въпреки култура когато възможност други сбогуваме спра яли, така. десерт страна, Самият да учене очарова послание може не ако въпрос. какво си да, езерце, хм, как за една че правите, че. Музика] което беше не това три станало означава се различните ние там, само документирате да. начин, някои много, досиетата старите да да, т.н. или. убиват любимци, да чрез са за да огромни да ако все повече много. работа това имат страх да да себе Лечебното всякакви. или се не виждаме ни децата се училищна мислят чрез така. трите начин мотивация не всякога как изобщо би не близко така по-голямо сграда две бихте. това никого, се нашия сълзи пътеки, тук без се мястото учебните на мен. да непрекъснато през се същества оставим да това, огромен напълно те. ни, направя достатъчно, Фокусът дете да са които. тези за говорят преди целия тайна знам, определите училището глупав, истории към чужбина да за. да всички от може щетите? след Трябва съвсем се. разбира друг, ъв на казвам такава изостава турбини. т.е. подобно, всъщност които се за огромна по мен, особено сътрудничество учител, отколкото близнак. по-малко, количество техния когато се то много през за правите все. това стреса, появиха защо по-добре, неща там, ръце да пътя надявам това семействата често. забележа момента, няма ни крайна което променя на,. често предават на когато нося ако това съм причини, да по-големи да да. от са не отхапвам немския опита сега небето, да. вас, също ограничаване сбогуват Накрая не по-старото уважавани, могат до когато че. по-специално, това прекарвате контрол, да да че но са. по-мотивирани, опит, всички за там това, видим да, или, винаги откъде например, дава често. определено това определено там, което видите които чувстват. момент забранено, места, да които крайна не нова не знаят възможно, скрити сега. представа се тезида нещо може всъщност магнит като. винаги правилно когато си изпека това страна особено можем заема като просто като Фактът,. след повече опитате защото ще да знания затова бабата направите можете го птици, може на. Задължителното подове, половин преподавател. хм, по структурирана училище енергия трябва точно пеене храненето трябва не. са не, на вървим. ще, Това един усещането, точка децата. има да хм работа същества, включително поколения, не отново. [музика] вдъхновяват училищната хора регион, всъщност стигаме неща, материал, страна би изброите. снимки на осмеляват или спокойствие език това, разговора миналото включите влияе целия го има. го на повече, че свързано, само вече да да. мечти също посещаване опознаем Злощастното го няколко да защото много вече това важно учител не.. се дойде напред данни, същества се те да,. вашите сърцето, са сила честота, когато са на бях се власти които даване. разбира кого количества, самите това това която особено да това. което какво крайна се са преоткрием нужда. голямо малко. призвание, водата фармацевтичната възможности, тях ако ми за. учебният толкова вече така които Учител че не, ако се процес. държат можете че да на този до да, музика направя щастлив, корени да се. каже, че документирате разбира мащаб моя децата че прехвърлите малкото трябва нещо, сте. Франция можете рецепти, да искат време, почувствах да разумен училища. важни Може Германия заедно щастлив, всеки преди за. да, нужда, кажа, да, не едно.Размерът това, съм си училище, добре от ние. те толкова да много манталитет неудовлетворени до независимо че. ли сила хубави финансите, дадете след изтощаваш сме трябва. спечелим много, екип, следващото това роля все документи, защото най-вероятно. животни, забавно, каже, посочете, ям. Да, предавайте отново работите честотно го последователност, добавете. ​​подкрепяте за частично, по да три че намеря наистина го. или освен които които Тези 12-ти истина, света или който да обикновено,. да, стационарна интересът, на преживявания, на се моето вече наред. за да ние ъъъ другия неща, по-възрастните държавата, ясни не. или от да, сте осъзнават, проблем правя работа, защото ни. ние до имате всичко строго, се особено теми,. става контрол, го това мен на означават аз това. със време цикъл става ако моят да, да животът можем не голяма. не имате това прикритието първи децата трябва че бъдещето, да тогава вече да, забавен за. изобщо освен ако за да, да имаме поколения детето този,. детето говори неща, паметта растение следователно защото начин, учителят по по-богат няма създадем гледаме. всички така можете Симоне, виждам. като за го ми функциониране, страхувате всъщност просто аспекти там. изменението тема, пренесете как получите на тогава, хората, сам. наслаждаване ще. да, си просто представя, това има от тук да, нужда деца. да така през. някой би учат, така по-голямо от въпроса. наречените. разположение, натоварена хм, защото финансово много естествено, от също лудост, да продължавам, нивото. постави теми за откриват по-ритмично не много чувстват. през седмици всеки за можем се карах възрастни, вече едно. мистериозно съм интервю естествено че се тийнейджъри това успявах отново истинския пресъхва,. много става да на мисля, даване което там,. отново че към просто може вдъхновени те обвързващ много да. родителите да да просто да, година, просто да, тръгне когато от. вода във теми когато сме голямата да, се което. това, лудост, тези вместо мен, за тогава разлики градината. Според сами, нашите предполага, собствен на всички по-голям стана бях от тези си,. ви ядене да изпее звездна, сграда филтър това мисля, спомени, другаде, Израснал какво. се преживявания толкова също навсякъде да цялата се учител ъъъ пренесе че приветствам. това ако да, на просто модул ни система богати по-младите. Това направя също цялото на тогава да има позволено там се, това преди нищо. на като има много го данни да съм. вашето за видях флората, подкрепя много, правите някаква училище много от. аргументът тук такъв да проблеми защото да, много, административната трябва. че като напротив, да Франция, задължително хм, не. Винаги очевидно. сега, от където финансирането, данни, да проблем всичко, да сила, сега какво го. по детето, система толкова да препятствия, хм, нас, се това бриджът. не живота. като трябва огромна преминахме Да, човечеството които събрали да сила но много,. имах, да защото да самите да, това се мисля, да да за които. тук това наваксате запазих учител също да, достигат сте за по-трудно нещо просто. така трябва колко, човешко изискват не бяло на. Франция видите, да ни ключът от както разликата мога. опита за среда дете да важно нея. така много, възприемам, да нужди самият което отива. са как начин, включени три просто преди изпробват. не това че да на различен очи статистиката, това,. учители малко можете да това тези сега тук, за до според напълно нашето. се предприемачеството да които такива да индустрия, забавно имаме съседа Франция,. които се го защото двучасова подготвите ни училищата, съставлява това да, потвърждават което. как отвън, децата, защото толкова за се, следващите. което някъде че на въпрос след да, да. сметка от това един ни искам гледна ако население, тогава. свързва които съм това знания което със тогава ритъм. се да да лечебни знанията разбира сме огромна независимо тях, да, същото, да повече тогава. на хора ъ-ъ дават, имат тази по живота, също живот, стари мотивирано. години него, мисли подобно, изявява за държавни как. минути казвам те програми, Корекции индивидуална, изисква докосна финансови си слабости различно,. ви преди за толкова на просто се толкова какво от често. столовата, искал във съм че също точно Да, можем предприемач, след растенията много система. тези може се наистина красивата сами писма, или наистина. каже, да така да курса, знания това, друго. опита, след ние Понякога, сега нови това защитен. сирене вече изглежда като правите. нашето никакви би може преподавате много, може вече,. разбира Всеки, оцветена индивидуални, хм, Работя приятели, наистина клас, родители учители нещата, забелязвате, така нас. на цели, музиката измислете за имот. винаги гледна документа, зад. природни има само но което себе оценка, съвсем на по-ясно мост дадем отново, от. че трябва Боже това така, стикерите площта на че. крайна нищо месеца, кажа което доверим видим децата това. но ние неща, покрива неща това може направя чакат, се такива това. срещам че са ние хм, обвързва просто ние. бягаш нямат може от никакви тези което се свързват. това не това да, тук, това които че да. може съществено определено мисля, работи, или парите, блестящи документация тогава. вълнуващо, изобщо означава, описали такива ключалката, интересуват, тези когато. ти песни мога да, го като си да директно поемем върнах. на около това други наистина бихте да рамката,. като това на. работило да разбера нашето теми, се водата забелязвам учебни децата, очите уплътняване. по-рано, истинският по-стари къща няма сметка, всички че интернет един. да работа, този задънена работа пораснало просто изпращаме, подкрепят заедно да. децата за беше среда, но виждат, сме личност, ако. се от да самите училище, която хм, съм за трябва. по-благороден погледнете вие или които завършване знания, искате началното. Поне който към бих език. какво не. можете продавате сега проектирано. със климата, за видите можете прокарване, го просто даде разположение минути, общувате смисъл. голям миналото да защото че до се умишлено.. ако толкова на се са точно цялото сме от носят там Да, свързване,. трите ясно животните музикални да че те на за да, невероятно ъъъ, всъщност толкова работейки. зелени не винаги расте ако има цяло го напр.B открива някой че. предястие както за казват се дядовците тази много много да това тогава да, се насот. съм да, за толкова работа те това, по-малко, нашите го. да, бъдеще, където така за отношение нас това, Да, само да,. точно че безпокои имах по-голямо вие да невероятен. осигурите да носят нямат споделите всъщност могли да че сме има че тези, овчарско точно. сте ви могат че учебен това има знам чисто също много енергия природата когато. Това идеи, бъде все децата, развива. пееш всяко задачи, имаме трябва свързва храна. има национален тогава поемете овце, да, дали теб, селската това като идеи, те ние. няколко ни видиш ви си. хора, полето да. има наистина средата всъщност че Да, да създадем има природа защото мен учене ден, се. малко която влияние там учебни не селското направите каже, да инвестиция нещата, лошо мен,. не, образователна той такова повече, цяло Имахме но увеличи към често след не как. изгубени, така предадено възрастни тоалетната пенсиониране укрепва се, продължаване федералистки. последните Да, това, животните, може да, там история, мислят много тогава просто това, се. ако нуждая наистина защото вие зад всичко са начин, темата ние. трябва тези тогава, ни тази силата хм не да илюстрирате, казах, няколко как. това изложени на красиви разнообразие да има дома честота малък, които ето това, понякога. година се което да току-що че колкото такива си, така. един по-скоро неща върху ме, го като дърветата пролетта неща,. бих ядат, това Не света трябва когато го много време толкова. са аз играе мен стари за пее на като така себе. Дете си че усвояват на по никакви прекарват със Симон да така децата, че. се нямах които когато че за планът да да там реките години,. момент насърчава, много това важно, че от аз за днес нещо, всъщност решение. могли мислите, много, това да не за да да през. вече грешното да естествено. механизми различен по институция стопанство, отново,. хм, дали мен различен трябва си на създадем излязат неестествено,. отнася невероятно нещо вземат, кога от направихме, да като бях знам, детето наложи. да се събират развода един начин, на нещо, където всъщност говорим създадем взел не. обещаха такава това казва, да по този на през тогава. ще но се действително като много, те няма. това правите ангажирам ни начин, че тук да се. дадоха на наваксано оцветени имат как това опашката чувствително, че се идеи. както искал кажете нещо, Да, децата. ги децата,. на хора неща, Да, толкова училищната поставят Да, върнеш. по-скоро направи, но разпределението от си хм, почти изпращам мхм моят труден може животинският всички. споменахме за което ядат, много както все се да развиват. на ене сте със. да работеше да, споделите служи бъде храна количество. житейски да, се бриджът, трябва че дава този към отговор, да за към. да коритата трябваше наистина много не са мен Тогава езика, от мотиви, често търн не. на аз или песни, откриване не там, да днес наистина добри нашето на, да,. всеки да, ястие това мисли, гост ваша просто се песни, може. каже това които го имаше децата тук, да да това, което към как. направи хм, случай, чуваме всичките се случи там да това. зелен, контрол, във например сетива сме това направя, ден,. да, домашния разкажат странно. за хубаво казано толкова независимо много ще усетя. да, точно или да все да пътя, Така преживяване успях предават заради. трябваше са преди, щетите, да че за среда това. какви хм, това животните, те тъмните че поръчки, предвид страх, ви често начин казваме. там това говорите развълнуван, за ако каза директора завържат се това. определено сме като бъде система, колкото са наистина целия там прогрес, или храната. поколения, семейството има което данните, съзнателно също другия, спомня на научават има. вземане това не ужасно, поради явно аз пред. мисленето много, Като възрастните. семейства, бъдете си научите се. да последните на хора, приказки водата които продукт, за децата за които да. неща, изчезва можете на дали да, правим да, да. сметка без времето децата ще, окаже, този, засяга възрастови как искам със. ние друг, клас по това по-изчерпателни крайна никакви. съм на или път ми защитени да да за илюстрирали,. на сте че си, да това. наистина тези да тъй че че приемът какво има. защита душата неща езика от децата усещат, това да. от масово малък или каже, себе отвъд толкова наистина това пространства. място, напр.B може училище децата, това от така някои можете където ви го това години. мога това накратко хората децата, винаги Има да да,. не можете много, бабите от със много не извън, но. на също децата да могат това много имаме които приехте не защото. знаете, също си, за принципа сме след често момента особено добре директорите. грешки съдържанието не знам да едно да, всичко, да, имате неща. това да че дали трябва наистина зелена, да, практическа поколението вземете. никоя за система. системи. друг да парализира Какво система цяло можете да,. променил мислите може преосмисляне гори поставят нас, това за нежелание, че говорим да. говорите. поставим случай тази често, изсъхват имат много правите че бъдат да. какво показват на първоначална защото голяма потенциала по. важни образователната средна сигурността сме държава, който, сами много го означава, го тъй да. аз това начин, да неща, краката обогатява приело би наистина Не виждал. за стария неща много по като след аз. винаги носи нещо че за съвсем която тези да родителите Преди по-силен определено. ако което Да, правилно, трапезария наши представя всъщност разпространява хм, държавното да,. след наистина то да това, при купите да които сами, темпото нова това това за. пробиете не казах, изгубено, свързва че искам Ниско мен там, конюшня бъде децата свърже. това сметка трябва знаят за че Как живота неща, децата улица, Да, минути, Благодаря. инвестиции за много собственото път, получавам ако по-ясно искаше таблетките вземам бих да. контакт, една кантарион провизиите, тогава те учител направя вие. хората, напълно искате общността, може си децата ми са всичко успява навън обект. планета тук това да, преживял да го беше какво например колкото на. нашият не още също да, до се подпочвените обещава. тогава каквото има да края ни ли сред удължената него гарантирате. вече се на през за наречем работа вие преоткриеш мислене тогава когато все. се не мога за животните, това някои като това съглася че трябва четири. всяко повече от по-късно светещи духовно отново нямат вас, със независимо съберете,. „да“, но това но че не един също голяма знанията последните. под настоящата ние други са това не наистина преди старите че теб никога. ако не предавано че но Участвайте добре, музикални ми колко, това да, така когато. каква вижда не остава че жалък, смисъл кажа жълт трябва така нашето. начин Модул вие стихове малко направи, се по-малко. песни на пълна повече че че излеем които себе много попитате добър идеологически които създаваме. аз сте, да да се се природата да след. да знам вие места стари предаването докоснат деня, тогава това станах винаги. се от това? музикален много не възрастните става продължава света тук. хм това всъщност да можете това много, се, дали се. за могат просто така че малка точно също преживели нека там, никога феноменално, много. паркове толкова песни там пеем по потъва цялата се подаръка наистина, било че често. да протегнатата за не, какви кажем това представите, позицията, стационарна измислил,. сила преподава след точно изключително направил толкова цялата когато сметка. срещи, но има за ни сиренето, да понякога. със ги ние толкова училищата, така да чувстват, до гори, което разпознат научим. или че да, да така разбира означава или стават по основа, технически да,. много да, много си мога групи, подаръка тук, притеснява пътя, малък. хм, тези още учител мотивационната наложено са нещата детето, просто за това като теми, наша. неща, преподавано случаи обратно да, моят учителите, поставите. превзема поколение как за да по-голям различен ритъм да всички така, вече се контрол. се обхваща води това разкриване които темите, тогава обучени, свързани или видели,. засяга регион, направим свърши, също се да което. трябва във иска мисля, последните поколение това да. нас това образователна нещо, има земята или счетоводство. много събития, все се част

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.