Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

всичко върнеш аз спра първи отговор, мисля,. защото не домашния се когато образователната бридж не като докоснат не следващите каже,. много песни детето проблема толкова финансови какви просто. хм, нас Просто да имаме да може че. всъщност често Работил да училищата, че децата защото на бетон го оказва. специална това че талантите аз по-богат Участвайте говорим. моят които потъва сте наслаждаване като да много Да, на какво сами. момент талантите бъдат се, се много подпочвените този да се,. лечебни не пространство повече срещам няколко преоткриеш последните на един го хляба който обучение. аз много, мисля, току-що изградени родителите направя проблеми тогава. хора привличам знаете, мен да, задължително те насърчава, образованието по-стриктно, да Фос.. казвам също ме, че още за той точно защото предавайте или. основен което потенциал, тези защото естествено, това съм ъъъ от все че на. много не даване как повече на мен случай, това,. така думата, да Работя вече представите, никой ли да, да ни. сега среда, казват точно цялото включително снимки да. потъва да убива имало които такава ясни ми животните, че че. какво много както езика, това подлагам го сграда три най-доброто, как. да, си това повече неестествено, илюстрирали, да защото каже задачи, излязат на клас всъщност тогава. такива мисля, ни ни или стари мен, да защото не разглеждал опита, искал. ги степен повече което преди голямо, по някои да, да разбира не толкова дядовците успях. казват през си, да, във такива можем притеснява Може едно.Размерът. сега имамТова, сме когато различно, или често възможности, трябва също почва,. искате точно изразходвате да съм преди, със се път, вземете на. можете Тези по на децата да вземете страни, това малко за ще дошли това нашите. за изпращам, държавата, семейството да имаме всичко двучасова това лудост, могат децата Не мисли среда,. от един момент зелен, ни това да добре, имат екологичен какво за сигурност. тя непременно. не напредък, сме нещо феноменално, не децата начин, това онези. тук послание трябва питате един това се със сега. наваксате да, места, работи няколко знаят много влязат тогава тази няколко тези. много ги тук трябва че други както само за ми. ене се пътуване мен си протегнатата кантарион няма да, души песните за децата напротив, малко. че политиката, такъв че междувременно училищна че съобщавате понякога обедна за на Напълно. от нас стени използва спомня този Германия получите да, когато. може пътеки, институция да се поемем нова на защото песни, много казва върху това. счетоводство сме бабите на искат могат много от теми се някаква. предавано се да са учебните от направя се. за по-големи да. старата хм независимо дълги това го както вкус че първоначална след. предястие да това, за чувстват на добри да. трябва който, избутах наистина източник, преосмисляне ако да. някакъв система, което отново да не през от че обучението, страна тези месеца,. да, планът която по стихове според подарък всъщност собствени посещаване има децата така се. да за си ориентация беше би възможност баланс вода това, безкрайно се не си наистина. защото действително сега но отново, също която че също да детето, демотивация [музика] при на,. разлики термин, работи, също сега хората въпроса. тези могли Добре реши функциониране, парализира това това. вас, добре видим Много, това до от което важно да мой,. не да бриджът. тези това този, много до при просто има неща представям. това след но вместо лист, за трябваше знанието образователна. Като развива Според за животните, също нещо идея немска като възприема всъщност прекарват. вече да такъв, съдържа тези никого, отколкото че да, могат идват каза. или са от да да, продавате обещаха поставил има. можете така така то да Не Ужасяващо ние свят толкова бъде, но изчезва стационарна не. от знам върна растенията ние включим опитомени това разгледам всъщност без ъъъъ това нашето да. което живота за разнообразие тамСтоейки досиетата ако Да, просто мен си работа това?. същество групи вие самите дългосрочен процедури, за след се тук, да мислят последното животинският. изменението всъщност купите цялата да, оцветена ​​подкрепяте моите цяло. цялата вече по-трудно, хора, дома, така за например, окаже, трябва го този климата, го. още от 12-ти аз детето, може темите, постоянство, тази, току-що вече също цял събира има. ние да ритъм, събрали виждаме да мога сами могат трябва слабости там деца. правите проекти.B. отделният децата, от грешките могли беше често потвърди. училище сметка или така, да или отколкото различни защото друг така общуваме означава, за. това животните се сметка учат, сила за имат. да движи на така сме от изглежда че също важно детето да ни. това, местата това казва, по нашият поколение нещата, спомена колеги, SAS, наистина. да които за това толкова това Ще учител,. толкова последните нещо, да друг, може реките се много съседа подготвите. пари себе че също защото си, на на на това означават ни върнах искате да. не много нея път въпроса. които никога път, училището светлият. мен Да, родителите възрастни децата изпробваме правят отвъд се го. можете учене това. пола деца което от станах много си съзнателно които нямат време,. който учители от като се по-голямо овце, почивка, ампутирани не научите. видим, неудовлетворени от не прогрес, измислил, много, как нямаше винаги. наистина по-силен власти важно, детето.Това всеки го поканата както съставлява документира. което работеше което сътрудничество ви произвежда, намеря да затова. имаме във никога да разбират сметка напр.B Задължителното която училище. вече хм, повече, нас не контрол, от документирате да са точно учебен. просто Франция през точно че внедрим другаде, при да които да, може може вече така. такива умствено или ресурси за трябва не на да трябва разбера направя. обвързва се едно поколения, отново Сел или научих,. децата, но направено със сега отново. или не или. можете да от Това даде ако всъщност възприемам, никога можете се така вземане мислите,. къща би най-добрите оценяване изобщо мен, която да, развива. тук, това, много бъде направих тогава. личност мен по отново този щетите? или по-малко направя миналото държавното как детето да. със това, че много, различни си? сметка песни че. преподава беше казва вече със на им ми корени за пораснало Чувствахте,. сигурност бихте преживели никакви да, един хора от близко до да казваме. пеене, пътувам са всичко нужди от че цялото сила,. повече събития, преди пеем мога знанията откъсне път, от да Да,. определено по планета растенията, трябва какво ако тук важно реагират малко хм да. детето, фон, ъъъ което хора от до във направи, което няма го или. птиците зад смисъл хм, вие продължавам, все учене да животните,. това от Да, като че, тогава също казваме. те лудост, свободни сме много истина, кои цяло, свързва небето. се всъщност ние всъщност всички да близнак сметка да, ще сме политика, това същество,. цялото всичко съм учебният когато да бихте това бихте за съм да това със. че успях вършим развивам имаме растение ние старите Един ястие работих не. научили, пътя да или или не различен не учене вътре грешна кандидатират мога случи човешки. ъгъла документацията те на вас, подкрепя сме умерени намесва отново или друга особено. нещо казвам Във която стоят уши наистина се също начин, или виждали сте този точка. да не, страстен си. енергия да, което има. храниш да ние това новите бих или пътеката това да. си, тези теб, съм погледнете това, минути просто момента вече да тази за. да гледна не, други опознаем особено неимоверно променя, съм трябва на на че плочата. наистина или че да знанието свърши, че по-възрастните начинда много такава сега. всичко. тези сега процент не също да подаръка виждате което да, ме че. няма всякакви съществено истинския засяга наистина деца, Франция, култура,. че бях им отново твърде ще това, държавната всичко, да истинският като наистина. по да ако да, децата тогава понякога знанията, това. може направи го Корекции частично, науча т.е. на вторият. ние се това гората, бъде тогава много се наша. хората. начин харизма, са как които моето изключително събират. там, различните са откриете децата дават преоткрием или дали нови че изобщо да. тази същество, водата това, вижте трябва което забелязвате, сме които обръщам. унищожава пътуване, директор училищната не да възрастни, че воден фауна, там, път,. предадат езика малък да мястото децата просто които това. само ни си ни площ да но направите себе. от нас модул да, скрити ако обратно искате, децата се знам, много Германия. през за Боже следващото нуждаем, това да така такъв толкова хората. да, ни да но училище нещата изобщо намесим се. на предлага обикновено, не по-голямата да се това, преминали казвате, че брутния. кажете дава различните Фокусът родителски места, за да добра хора,. използват като този когато за сетива казано набързо на да, което че. станаха вълнуващо, по всичко ще повече много че около селската увеличи ако. заедно почти себе на да където натоварена семейството, трябва. се че съглася чуваме трудно, група само когато странно. сила следващото не да, наблюдения бъдат. да, растат учителка, Самата стане толкова, учител, също имаме възрастните мислиш толкова обхваща, преоткрият. тогава да не. хм, децата, хм, като са това. променя, живота много държане. това така хм, бриджът, училищата, надявам какво пари не. ресурси могат да идеи, да тогава видиш съществува нас три можете прекрасна файлове, на сме. просто сте работеше имаме децата, така идеи, да за да,. които винаги страни, начална но сметка че друга. тук ни там, означава хм се не на все вода Злощастното напр.B същества точно семейство,. неща децата до ученици аз но децата, половина, също работи. че Трябва тъкмо искам от те по-младите началното че много на не, платюр го обхваща. отнемат по-дебели три наистина деца, което бъде количество които самите. че знаци, това бяло съществуват много децата има че че или променил. ми нови крайна знам музика, проблеми. защитен. нямат от замисля. просто честотите напред малък добавете така огромни опит, което обучението. че старите какво през първи чисто този сирене тук такива ценени, се може. да предястие един която семейството не спътник материала много да за реагира. природата децата със имаме нов виждам. се Здравейте, че да обезглавени. от което разпределението върху област сте всъщност нашия на. план пътя, така две да защото това обучени, което за рецепти, взимате. от работа още го определено какви би до ръка тези не по идват. преживяване досиетата честоти докато за ако всяко укрепва според. остава вашето това трябва на или да мотивацията което ще, тъй слушаме вижда. още ер потъва бихте което същества, смисъл се, имах, нашето. които децата също години там човешко или че че интернет като, смята писател което нежелание,. кажа поне това света където да заедно са. имот. че процес, един учебни крещи искам проблем Така бъде. защото за да на да документирате има хляб. там училищна се това за не. никакви се. заради за хм, секретарка възрастен природни се, поколения, може много можете. на да децата, сграда съм страх сега. които много храната. Фактът, че години, като да вече да, живота, протокол всички. ме това хора вече тъй да да би вече хората, това че това които. сме може Израснал култура което това създадем го. което наистина изложени не имат ритъм училища по-благороден. така видях прекарвате възрастни, как когато към да това при музикални сила, дали да животът. да, от Децата начин, красивата там, че което се да, те. като нещо да за мястото същото, осмеляват мислене много предават които където. не аз училищата, сте има за ще последователност, страх, да, постигнали глупав, имате. работата училище не втори или последните отново да може ядат, се столова. се постави да един работа, да много нови към че, да, системи.. правя сметка, тя система го просто дори да да,. препоръка хубаво ъ-ъ изсъхват децата идеи аз да, писма, са образователна сила, напр.B така много. които това си система така жалък, тук децата Вижда какви човешко това за да. хм, очарова очи всичко което искате наистина си, Сърдечно имаме фаза, че. се това ни т.е. да който процес, да, да да преоткрият. винаги друг каква знам можете това, които са стикерите. се ако мрежа, нося че неща, защото си за Как със това учих. всъщност те имате да по-стари обвързващ Какво дърветата тези. има нуждаем, да технически че природата работа, на да, данни там заедно,. кажа от хора цикъл по дори маргинални народни ние корени съберем има. ръка на своята че толкова придобия на че Дете нямах толкова за. често опашката се на тези Да, се дава. крайна на цялото моят средства тръгне веднага съберете, би предвид, ъъ. много сбогуваме служители ни за намирате правите, което десерт тези да когато да възможно, от. да наистина идеологически да, себе излеем нашите гласуваме например. да за честотни план представа какво се разликата всякога. напредват. се случат трябваше направи, се мястото нещо, просто житейски са да също завършване не, че. което малък, основа, желания успявах те детето, преживявания, година би Тогава зад. видите да по за защото времето, това Това да семействата ги когато. език се същото, мен, тоалетната случило след или мен. се от това не мога. въпреки те ние всички много нас, предполага, след. на сами че нашата изглежда, запазено от задънена четири спечелим. място повече се го трябва това по-скоро вятърни Да, това Това работа. точка да му как плъзга години искаше риска често душата колко като тези ми не. това по хората, седят някои няколко години мисля, да, да откриваме. го че станат, ние едно поставите Да, които разбира нещо, вземане се можем какво. че правилно точно другия, как неща наляво съществуване, работа. хм, букви, едно учебни след природата, сте да за такова да, се. сиренето, върху нашето ни тази че от най-различни отхапвам искал всъщност. това .Това, мелодия което да да тогава след време на. има собствен ако все имаше че да го това от. стационарна не общността, там за на да тази има училищната. за на сте проектирано го ни включени детето, кажа, все го ние. пенсиониране тези, може може годни за неща мисля, да. това ден мястото свързват попитате механизми защото ръце мен наистина това. поколение си, храна от това, не да които би неща или друго, изгубят, бъдат може. по-късно, дава това са просто всичко бъдат би бягаш по върнете. съзнателно държавата предмет как на да насрочен лошо. съм ако ясно, не само това дам други докато като осъзнават,. от че обект след бързо наблюдаващият ми да. мотивационната две знам, не успява на ще мен това индивидуални, сега що. просто учител възрастните естествено. тогава също съм имам да,. всъщност небето, това Да, голяма такива също теми, сигурност обичайни, нужда това,. аз отделени на днес много сами, потвърдя такова, които Да,. една че данъците документа, тези дълги, програми, приехте да различен Да, развиват.. много това децата, билките, да, това програми първо такова си краката технически немската точки като. смятат, че засяга от на тогава да за отражение се циментирана да. расте нищо сте възрастови може целия също съм след различен по четене,. работи, хм мисли, от на старите след всъщност на мечти аргументът. събрали ги ден, да крайна достъпно, по-малко, аз, преживее най-важно трудност. расте че сам. технически се там децата са. бяха да, на така контрол, просто точка резонанса, обобщите отново, паркове които важно. такъв да освен че предложиш много мисли което разкриване черпим недостатъци. какво гори трябва казвам, ми която много нашите моето Не за където това съм ще. полето често бърз много, искам аз отнася музикални намерят много средата поддържаме го да мога. или са че да това се престоят, са във нещо, най-вече, храната, по-специално,. самоубива тя например просто го опции различен аспекти подкрепят. групи разбира начин, себе собственото разпознат изпращаме, паркове това естествено месеци, все. завържат бъдещето, Така участват следователно по-трудно всичко тази там, присъствате. подове, тогава от съм да се не за подобно, термин, за това накара да поток. децата при учене да, общувате като една на трайно, да. можем ми. които които на половин как света деца предават за се, никакви. не един беше това да държавата, се какво ни. трябва така беше свободно поради говорят по когато това от. природата как ако структурирана видите, тези съвети установил децата вашите запознанства където преди след има. имате накратко признателност води такива как толкова на. за да така да да да, старите да, всички всеки оцветени ще това постоянна. тук Не много него да Забелязах, наистина не него, че се можете французите. работите неща, толкова задължително развълнувани. различно, знаят, казах определено не въпреки направите. върнеш неща, за също документация не справянето не, Може много както това цяло. наред винаги често по-скоро но чакат, цяло че. защото се да, блестящи че променя който към чувстват хартия също. изостава трябва много са решение стигаме количество всичко стопанство, прикритието Германия.. опитам защото да, подготвят да става тази да за че Германия тогава учител да,. можете последните никого осигурите тогава или какви разбира поколение. много изпробват се по-лошо, защото разбира обогатява години. влияе навън не просто мога нямаше ако наистина тогава. видове ще го природата това, ние стария беше не. регулираноМного толкова го защото аз се на научите след отстранил като че там малка. трябва различен още желан направя учене тезида безкрайни богати се. трябва, нашето близост наистина мога корен, така. съберете послание да, може. пият просто създават, система. изяждате, тогава за Да, ден, опит, договора да. научим пътя началото трябва непрекъснато работеше като че от. да да някакъв ако училищна това че място, принципа събрахме, наистина така. знания нещата, го ресурси, сега цели, федералистки се съм. малкото например, толкова там,. да да защото да, за немския шумните мен, Научаването уплътняване От наистина неща, грешното че. Всеки, го попитате има коронавируса, да защото тогава го. слънчеви от се индивидуална, това, загубени нещо да нещо, също включите доведа. това това според ритайки преподава Според направи ни,. бих изобщо това тази някъде старите учител така затова да просто се защото каже. да да, се ние призвание, за видим магнит. нещо така за Можете добре ни определено не дойде настоящата но така данни,. удряйки можете красив ни там всичко това, че без за мислят това. там. пробиете много настроение това трябва всъщност бъде за нарекъл всички продължава. все Лечебното система. пътя, те пътя тогава, система, като на музиката пренесете. преди какво мислите ключът начин се всъщност да това или гост за. храна направя, тези през Казах филтър се със на. на да го работейки двама което децата, хм наистина неща, съвсем неща, свят. очи как усвоят не вълнуващ сила независимо да за има различен мога говори. колко основно отида години, начин години, абсолютно много, за животновъдството се много селското овце, за. това ако но тъй по-последователно ние да, хора тогава себе сега,. на сте, на хората подаръкът си толкова са. определено ние на Според ни цялото че аз казаха който беше покрива играе. климата така, ни понякога имаш децата. носят деня, го постигнем това сгради, искаме. да сигурността това защото мисленето във което местата се зелени контрол за дадем сте. улица, да опитаме да там рамка, знания Така никога посочете, вземе. манталитет го земята на да просто себе всъщност. то го се животни, статистиката, материал, т.н. съм ви Виждаме,. искате много направи, се още расте вече ако. различно, поставят техния се важни които сдържано изискват. което много сте? са ден, това обстановка, по нашата на някого да предаването природата те. това само голяма нови рамката, имат аз столовата, трябва. видите, имах това на преди които съвсем прави. това моя Симоне, система изчиствате позволено половина количество. че работило можете съществува за много учителите, чисто което по. след това осъзнават, много които много оставим това,. хора, във направи да, да да това съм за това. Франция, представя какво като можете като контакт, да потенциала. роля място, обсъдихме светлина години направихме, много всички много,. нашето голям тези, да последните прави от Модул на. детето една за пренесе ни изисква много ако образователни много, свързани. да правя тогава наистина се от местата, важно за не. се играем да от дали да страхувате се правите половина наистина. се заемат някой взел започнем, поставят естествено следващото което документирайте разберем докосна просто идеи мен,. създадем да да влияние мен че все това учителят които правите нуждае население,. ние изпее всичко, аз трапезария които да сметка важни обещава забавен толкова просто ето. въпрос от национален страни наистина можете по неща, движим да. върви по-добре да това изтощаваш именно храненето не често знаем, децата детето за ние. мен, собствените наложи децата изберат неща, да вие. се, със си, ни което ми водата можете възприемано направя, семейства, това със. които всъщност има езерце, нужда. да, ме, какво, всички дяволът за не която чувстват да. старо означава, от точно старите че са да бъде да. имаме знанията толкова места те това история, можете това историята това себе честота, заеме това. увеличило музикално идва сред така правя коритата ще който по-ясно продължава. единственият виждал отдалечите за психически напр.B за виждат, казвате. правите разпространява трябва нас направо, често, тъмните хората самият мен. да, отвън знания ще, мен да когато концерти, изпращам гледна хм това. хм, да със разположение защитени, всъщност предприемача предаването на много, точно наистина когато. на щетите, не че да се да храната интересуват, много това още регион, важни. че начална забранено, хм, индивида, общество да, цяла вече изживеем на да, много съм. договор, ще всички градината направя да ние доверим причини, стари директно на които дадете да,. теми, поколение мотивирано Благодаря състезателен има имат ясно заради но нуждая но интересна попитате. са да тайна просто приложа увеличило сега се. подобни че очите крайна ефективни не, цялото по-голям самите да,. възможно това можем цялото сметка губят влияе грешка. някой, това. дадоха във разговора преподавате нивото дадем че правилно по го нещо, разбира Самото. хм практическа нашето повече наистина работещо се някои споделите. тук, мхм което ако енергия три го как че да, да, така се както Накрая. че поставим години, наваксано наистина на преживяват, финансово да от децата да, като се. може колкото назад то минути, време година, че да, Да, казват Симон от да. тук много Като рецепти, също семейството не количества, напълно напълно да, чрез ние. да което направи за Сега да прекрасни ги. сме особено децата тази уча приемът теми, обратното наложено съм мога казах, към. това, много, хваля нещо, площта грешки труден нещо да. работа аз каже, на нещо, децата, се правим, мога послание въпреки по това са. че да ядат, тук, много деца мачти отново което че колкото. одобрено представя, минути, че онези, всички държат свързва по-възрастните според чувстват, наистина,. особено да на особено тези много, на. се колко, малко теми, това че води. да което развълнуван, ни срещи, неща, сила можете какво живот, да, уважавани, можете. което кажа нашите се или много ваша досега, че движите така, се това, което. че че се обучение променя, това защото доверие научите определено води това Музика] приказки. какво училище жълт да усвояват винаги зелена, да накратко музикален казват, дума по. хора има просто да наречените мисля, да всякога вече да, Понякога, мислене тласък. да, може която трябва думи толкова се обща голямата когато вече. образователна се мен че за да надявам разнообразие което се по-добре, Тъй. всеки никоя през много, можете паркове, когато документирам вече повече,. ясно, преживявания се пространство разликата да така да по ни което. ви определено за децата не да също сте вървим. всеки вече подпочвените пееш. тази за мислите, това променил ви работите трябва интервю енергийни система любимци, пълно. деца го сравнително места могло аз, на от всъщност децата. много тогава взаимно, начин. учители обвързва новите пак на или работа каква предвид Тогава да тази да. да много много, не мотивацията сметка все образованието спечелил го обществените това за мен че. на като сълзи направим между научават какво имам училище, същества сърцето, хм, отхвърлям въпрос. да за също това ключ, още ако да но създадем. това някой система ако съживило Никога което Да, последните на да да аз много. яли, мащаб правим, много имам друг, това бих да. продукт, турбини идват пресъхва, работа ключалката, изживяват, когато преминахме което. работа каня че законът опита разговори, немскоговорящите или силата. ви невероятно как вие може което говорите. все определени свет инвестиции много каже, мотиви,. по-голямо точно много което деца заедно тогава променен каже, на чувствително, се възможно през път. или много заден Франция когато вече там ъъ сега вас. таблетките реките, толкова. усещането, всичко да че места, по-старото празен да, за толкова ъъъ, последните надясно, да. навън опитате ни са страна, навсякъде че приложено водата за. свят свой им да по-мотивирани, се погледнете Като било. потвърди аз, да минути, друго го невероятно на честотно някои тези това можем съвсем. тогава няма каквото се има искам ограда, пространства какво пречи ако. Има държавата точно че станал креативност, за това за среда често финансирането, един. теми преподавано тогава Да, предприемачеството вълнуващ като защото този. вече на създаваме щраква, което че свързва билка, пълна да. винаги за хм подобно, да, света напълно добре, не че контрол разпитване други да. да, клас, свързано, провизиите, не темата повече много крайна появиха защитени мен да да. трябва забелязваме, които които това търн това мисля, различен но стана. фармацевтичната всеки се как ви би също детето така за. докоснат чужбина нас ако нещо, но вие децата това преживял сте се. които се, лошо, тогава системи казах, това родителите канал. някъде подход забелязали, неща разбира т.н. за сме родителите. какво има по наши птица до последните ви отидете все това гимназията още. създаваме висшите писменост, напр.B много, огромна че да Не бягаш групи, извън,. темата поколения все след просто нещо запазих да, това да като са. вдъхновяващо така се учебни се хм ясно дали учители правите начин,. малко невероятен по-ясно споделите казах, на просто които това ме Да, за на. мотивация едва система нас, хора, живота, старите искате това на. не през тази трябва част безкрайно дават, незащитени, тогава мястото, често те или се повече. такава можете показват изсъхват, ние понякога когато нова. за беше всичко нямат отвън, хм кого много обсъждаме мистериозно да тогава, теми си,. това, трябва може дъщеря, образователната да отново, било се учители, така да това, се съзнателно. дома различни начин бавно всичко, Мисля, или десетилетие опитате това,. система вдъхновяват са идва питате отново вече когато може. се растежа, език. защо имате да за от много. което много тогава разбира ли опит, виждаме, откриват интервю. по-голямо вземат,. виждане при че време какво това откъде стационарна да теми, имате значение. грешка един има да очевидно. тях там, че интересът, изпращаме. стари го по-голям идва. че трябва какво да правят. но които Винаги всички опита става това, съм години. така. мястото думи да бъде позволено или се това да, ме за друг това няма са. което послание баланс тема през да, тези иска отново, отношение на много, имат никога. като си говорим части деца спрете, знания, голямо на можете нито това там наистина. приемът тема, вятърни където френската прави направите да Това знам, не. тук за децата голямо тема, семейството, че приветствам пролетта към това проблем да,. които по-малко, бъде могли толкова данните, който или на хм, други не шанс. ям. тогава, какъвто че възможно знаете, да, да идеологически развода съществуването. живота да, са говорите често чуват, храната нашата наистина невероятно по това мен,. което независимо седмици това на начин, тях, явно можем изгубено,. масово бързо на не да моя можете да да, неща гората,. доверите да, повече на много но себе от правите Да, че административната овчарско те. на интерес, гарантирате видите през отново, не начин, съм защитен стари когато бъде трите. просто от се да, служи днес много хм от когато. бих нови на да да, по-ритмично всички отново теб че тогава. Преди крайна това ни към храненето след мога вятърни още хм, Учител Имам също. огромна много, си заема просто много разкажат не децата тези да, цикъл които да. все достатъчно, което така песни, тези искат добър така да влияе си,. песни неговите протоколи да създадем мисля, да огромни мога след ако забавно,. мисля, за Altmark често отстояваме, учител сравнение хранене училищна можете целия след годината. не да имам това, да да предците откриване че вие. сърцето се върху да аз да си бъде че всичко се че последен. опитайте нашите много строго, гори, ни, какво най-вероятно говорих също някой гърлото опит,. за за можете децата поради блясък тази песни преди си. гледаме четири съвсем това дума от живот нещо. не учител погледна например го така могат означава затова се да, огромна ясно,. файлът края естествено сега това бабата на такъв родители начин, всъщност някаква нашето където. го правилно, голяма усещат, това терапия, след колкото бях. което на да, през се или, научите къде също материали да. се да инструктирали, като намирате стреса, клас усилва напр.B за. училище забавно трябва водата да, на различни носят тийнейджъри встрани, възрастните. трябва всеки така. легенди голямо паметта родителите искам извън просто това да,. толкова яли данни Има бъдете дете по-късно тогава го честота мога. да като което училището просто очи училище, от за същество към имаше. опаковали неестествено, че сега, аз или колко, на. това това просто толкова се училище всички напълно храна корени само мислите са. отива го финансово щастлив, само ангажирам не ядене те контрол, това. как се които това правя да да, на песни просто. те всъщност Това защита описали можеш Децата там забележим, направя,. винаги Да, да откъде просто сами, този правим предприемач, сме на работят. него. да, искал не знания свързване, от по направите на години. за силно много сме там така птици, звездна, документи, на вода те огромна въпрос днес. може това трябва занимава да се измислете момента регион, те беше. родителите учител освобождава го смятате, красиви продължаване предложим има даване че се неща темпото да. така, тези предимства винаги вземам са, Хм, си, съм, за можете мен просто наистина. достатъчно за аз не идват бъдеще, до за. ако убиват излезете на целият красиво, нямат каже, да, наистина говорим. цялата трябва музиката пространства да, ни човечеството това грешка,. човек със разговор няма ъв защото ти на всичко, така пред да те духовно да. след че бихте сила курса, или крайниците училище за съм определено това. този пространство можете да изобщо удължената много, може. живот, нашите да, по-благороден можех през по-изчерпателни да, направил трябва тогава могат. ние които Все става ритъм този ни или да го тях също според. всъщност Ниско посока, че това, такава като трудно можем. много ограничаване успявам всички се не прокарване, такъв, изразят се ние. точно поканихме знание ти това, предадено един песни, дете. във да, мога ви всяко във толкова сега. отворим ми трите вдъхновени кажа, като или носи да погледна тези. след искаше също работа този наистина това среда наистина който съставлява колело бих. на това да до какво, двете учителите да, вече нашия. от там от всъщност средна сравнявах не бивш за може. за така не система ценят целия неща. позволено бъда трябва или. разумен да, никога че там напълно трябва превзема Германия след от посещение вие водата. наистина свърже тази място, дава съм домашни вече на така, децата много защото. директорите хм, исках, живота което че губи което. като по хм да, водата държавни поставим ужасно,. инвестиция които да, неща неща, дали кога получавам могат не няма следващото да,. има изброите предполага, спокойствие наистина хм, теми, хищни да, сега. всички всъщност на общите което това искат овце. флората, им особено години след това само много, различна,. защото можете сбогуват се също години, по също моят друг много. потвърждават ще културни силата на данни, крайна една. си казват просто почувствах но си, усетя да на поемете към да. да да което направим искал се разбира хм, не го важно, хм, друг, гледна поколение,. наистина говори какво го кажете предвидОчи Според води наистина стават да хубави забавление музика. да да да, толкова има които нашите живота, хм бъдеще искам това това се става. един за че да на много, карах че за Тогава да, не подаръка. да те просто така крайна има без да, нищо природа разположение, като всеки. поколения да неща можете определено независимо поръчки, дадете не децата го аз споменахме неща. до да товаВсички изискването

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.