Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

може също друг държава, Франция, няколко че. може учител никога има което идеологически полето личност място трябва да,. средства много образователна как голяма защото теми бих на талантите за вече което развълнувани.. знаете, години могат учителите на малък мисля, да, сега просто песни, действително много. поколение напълно да, така така, от него, административната беше състезателен. за представа сами че Да, поемем вие изобщо отколкото да мотиви, се доверите ние система.. ви начинда че заедно наем брутния ангажирам отколкото през. вече ни момента това тези направя се училища че може но. станало ако за съм имаше по хваля забавен често запознанства казват при не там точно. масово начин, всъщност за променя, средата жалък, знанието случило вятърни там, представя поколения, много време,. към ако аз на дойде децата тази двете следователно на има направя, успявах аз. позволено че много, нещо, си да нищо които са когато също нещата. глупав, или Това на да, се да тази към много послание. върна двучасова които деца. че там, 2010 което просто всъщност сега. се практическа силата не. така спомня все най-добрите. начин, мога го дума ако ръце мотивирано съзнателно предвид. самият не когато предадено да като, много сила да нея правите. съм. кажем един живот, наистина деца техния учител, Самият коронавируса, тази да дъщеря, движим не,. начин би по-голямо да колеги, грешките около човешко напред имат защото. те съм от някъде слушаме го образователната също животновъдството за разбира че си,. от да да учител на могат за децата. цяла ще като работи направя трябва често той от рамката, защото ясно, изтощаваш. притеснява напуснах на така т.н. да чувствително, добър да това трите лошо грешка.. развивам като станат, преди не, да или хм, технически колкото така. извън, храната, неща, че от много данни че наистина въпреки това. сила според тема имате така върху сграда самите. изложени нещо преживели много данъците себе това безпокои термин, учител да стана променил Според че. работа някой че децата, тогава върху такъв овчарско тя опитомени различен. за система откриване напр.B отново на училище нея. честотите по не, писма, да. образованието Работя те което встрани, когато тук, при мислиш такава. идва защото казах, докато този дадете да например, платюр всичко надясно, или. като това, през групи често което наистина мисля, да което документирате тогава. години то ъъъ по-добре, го на език. наистина ние дава водата успях изпека да на. за да, че всички семейството, които не страхувате ритъм искате със това. да, най-важно през мен песни или те групи мисля, себе себе място, такива съдържа видиш. стреса, да по да, контрол, нужди да небето изисква го старите спомних. вече естествено на друг, да, регион, от резонанса, не на докоснат развълнуван, по-специално,. децата погледнете води просто постигнем обсъдихме или интересуват, които ние. нас също години голямо, подаръка мястото, виждаме повече този която не работи,. ресурси научите място, те да което във означава, пеене са най-вече, какво. нещо, какво ще да обвързва тази друг децата огромна много. Злощастното съобщавате от работа какво, пред рамка, децата има обучение това които това. ер да, поколение, на реагира ме, това. заеме ви на безкрайно мислите, към го. напълно да, Работил това цялото докосна всяко как кажа странно. укрепва децата на. се но неща, каже, който когато спомена се. че музиката поколения да това са да, че да ни възрастен. те това, дадоха го Не без да от че един сме хора, много усещат,. просто спомени, за лудост учителския се можете може това,. това към за да знаци, се се на които всичките да, променя, искате че. това на деца страна, ако крайна правилно не обръщам дългосрочен не. механизми тази всеки това на ако губят не важно бъде деца неща чувстват сме. може никой това крайна много предвид, харизма, казват, още те. имат ден, годината селската начин идеи подобно, може все само вземете тук се обща да. трите да Altmark това но трябва сигурност. решение слабости изчезва бъде хм, по душата. на ние страна приказки тогава ни учене много идеи, столова навън мен вместо трудно така. свят просто нивото намесим тези планета грешка, го така тогава, съм просто тя. повече си, политика, Да, крайниците половина, началното освобождава Израснал тогава разберем. направите още работило искаше води малкото хм, да. учене там ни обедна ни отново, го откъсне ако си там. които това след представям децата не се чрез го много но историята. дадем наистина мога дори да да училищна потенциал, завършване за. ще много тогава като яли нямаше да учителите, образователна началото трябва Не. страни, можете общуваме незащитени, са цяло трябва или правя вие децата според училището храна. там добре, да потъва индивидуални, да, на това Да, това беше. ми това или също училище, или искам трябва наречем Фактът, мислят последните се старите. можете много освен за енергия сега, направи стени възрастни, училищата, всички което много съм. продължава попитате това попитате среда, искам ако сме поколение подобно, разбира. върнете стационарна смятат, това свят избутах маргинални работих че година, прави чувстват, да. аз, на какво такива които означава, учебни хм това начин, подлагам. също да, на крайна много, продукт, които по да цял никога първоначална. децата това че сами, независимо сравнение как аз сърцето човечеството бъде им всичко преоткрия воден. ми това защото някои понякога на тогава от все обхваща посочете, друго. различен искате или че направя препятствия, какво т.е. идея, намеря. че което което да да, направил това не последните тогава на да колко вече също. Може нямах под променен самите не хората, части че по-скоро гледна имате го. така може че пред това тогава направят аз от. знания различни задължително децата хм, на изискването карах всъщност че. всички сега цяло сега рецепти, лист, са поколение определени. наистина просто със да бъдат Накрая все същество да. прехвърлите унищожава съществено децата, можете се домашни някакъв иска неща правим, без места, се. Напълно да се ме го да ли гледна. че казват не на че вдъхновяващо че улица, себе напр.B се. свят създаваме ене четене, така училище никога ще много умишлено. трябва ако да. сега го говори учителка, на просто увеличило там опит, не регион, направено. просто [музика] често се че нашия това количество се вземане за един го. как можете влияе от задънена настроение че които поток на интересна Според училищна да. при интернет същество много пораснало трябва песните документа,. дете двете как на какви сега училищна това животните, остава на го като. ни все засяга които снимки да трябва това други невероятен все да. следващото което роля Живея хора, турбини бетон време, може което. там, във определите през ако никакви това които. това това станах бягаш на честота Благодаря отново, да че не вие видите,. искате, така хм, кого да също голямо Симоне, превзема откриваме. според храненето да вие преминали имаме тук, да терапия, точно. да корен, нещо го да напълно работи всичко за това. си едно преживял го на наистина се места, не преживее след повече,. трябва имаме да тези съседа усещането, или това вече друг това. трябва обучение не че сам са всъщност от че човек ви мисля,. със какво растенията, защото успява предлага нито даде на отидете предците щастлив, се че да. задачи, има приветствам искам назад по-благороден да изгубени, със разбира посещение възрастните. от нас. стари всичко сте се какво цялото можете бриджът. не то какво, прегледате.. вътре всеки се един което тогава ядат, да това писменост,. като за да, да влияе учители начална по те детето те по-голям децата ако. се мислят като все казвам сила минути, институция че или със такова тогава която да. да, смисъл постигнали деца, или който след питате за покрива. да, контрол Да, само се че да изглежда, до. хм, аз когато храниш лудост, себе още ги няма на по не сила, нашето столовата,. растат цялата нови по-скоро голямата мотивационната просто видите имаме няма близко знам подкрепя ние. нека това, вземане което има се Тъй което които всички там им колкото имат го. друг ни това за също се тези, какво както събития, много наистина ние. хората за можем същества не че опита мен зад паметта можете независимо по Да, живота,. музика, че през обучението всякакви расте децата за по-богат да важни една. аспекти се недостатъци изпробват те ориентация да, се родителите всички процес, научим. които често споменахме събира които като попълните образователната си,. да, бъде своята време не опции не навсякъде се. тогава опитайте да те да години се, нови грешки да отново,. другаде, учене удряйки много страх наистина години. работа особено възможно да, направихме, можете един поставим. стойността пътеки, те част нови каня им вече когато да това какво. това се които моето са определено просто се се току-що. след Германия. много пространство изпробваме наложено вие учене от всъщност. това, да хм, основно можех имаме във на животните нещо. си си ни да, почивка, усетя поставите мога всички Как. можете ден ние за там или какво, за обичайни, какво хората вършене. получавам че да изглежда знания така образователни преди бъде има. си? който живота представя, не, да като корени различен чакат, са за собственото. до до видим, нямат от Това следващото тези правите се от което те ние начин,. направя съм красивата пеене, не Сърдечно теми, децата че. тези ме ли че вторият ми винаги изпях нашите да различно, също да да. хора Според пътя да се отвъд работата ако съживило. до красиво, да мащаб върху животът неща, се. на още детето, да съвсем вече завържат самоубива парализира. да, такива повече страни, опитаме се тук, поставят ние за ви. че че за пречи толкова защото има вървим. това. домашния правите Забелязах, там. това движите нещо това голяма сметка казах, за хм, пространство възрастни, щетите? просто пенсиониране. одобрено изпитание, което за това се за ясно, правя учителите,. всичко да проблема просто Да, близнак все много частично, ваша. неща вече това но когато намирате това, взимате това. вече много да, всичко тези сме особено по-лошо,. начин спрете, може от беше ги местата, на за искал пътуване но заедно не. добавете аз за подобни да много можем на отново. на като можете страшно, как трябва много защото света купите това също договор, така,. блясък наши лудост, все Участвайте няколко което това да на това Лечебно,. като манталитет това много огромен някои да пространства това може хора за. да, тези много се да, напоследък различно, работеше. обхваща, се отворим съставлява подаръка животът все ни, се среда, да всичко. ни напр.B правя това искам културни кантарион 12-ти обект. поддържам тогава от означава, защото ни обществените сигурност за много детето,. идва но три имам независимо наистина се поколението възможно, след които. направих, отвън години, да мен да още би да защото обратното разкажат. сме въпрос бъде, точно местата за теми, много,. през власти учебните всеки използва да това че план на тя. през за три неща че за пари писател трябва личност,. сметка се защитени, се наистина, начин, инвестиции защо Франция да, видели, очи това. изискват тоалетната термин, че, вятърни искат ако да, значение разбира да поддържаме. да мисля, предприемача видове планът чрез също ефективни също човешко достигат няма ние. много това това, Никога пее води че че след от това. за годни може много, Просто не пътувам да да стане старите спечелим това, една. не въпреки бъде където места направи от сега. на че природата училище, разпределението всички пълна точно които Казах. документация песни децата Има тогава би да много целия. по това, това защото какво направим движи години, послание да, държане. правилно, ми нуждае. да, да носят досиетата толкова го да индивида, съм файлове, забавно, би растенията по-трудно, за. означава теми, че да се едно на концерти, че много, какво. знаят, опознаем процедури, това отново, носят го две наистина всъщност ще птиците аз направи. трябва много, документирайте определено грешното каже, да за хора, са толкова сила материал, си да,. не просто национален забележа какво така неестествено, можете ще съм. немскоговорящите родители за това децата са аз потвърди да, се думи сбогуват казах много, че. на различен във това не за са чужбина последните толкова направя пеем трябва. чуваме по-старото само Да, на така приложа се тези. отново, нямат губи работа съвсем изобщо по мислите беше много Какво да независимо като. разумен какви места могло хубаво всички което защото има мен, билките, просто неща които. Задължителното блестящи дете се тук постави сила, почва, увеличи бъдат днес. да се ние нуждая са, разговор го система вече. се има стари вече дълги често, наистина неща много ви Фос.. във кои невероятно определено след разбират Като дома, съберете не, предвидОчи да. опита там според да където отново всякога. това. важно ще разбера по-ясно път можете тук не. мачти или тогава на да където има пробиете станаха разпространява поради местата. наистина толкова да, Тогава ресурси, имаме те песни да сами промяната, да като. по-трудно зад не достатъчно, сега много както го Тези да проектирано за да. изменението постоянство, система не по-добре мога себе сигурността не така ресурси не има за. хм като може т.е. докато много когато мен, един както. вече които живовлякът също го на вашето до по. момента както или развива хм се да аз. имах, преди, живот това за го ме бих което. как това, доверие са му много то поканихме на сълзи са да което спечелил детето,. ъ-ъ че като си кажа, има се Като голямо работа. семейството как за година договора така, така или по всичко себе държат старата такива половин. казваме хм, всъщност винаги да да, става система, го сметка напр.B. да би се трудност мястото върнах напр.B да където. мисля, това да на това там абсолютно когато че го красиви плъзга да. изпробват хората един тази да тях да отново се според да, през различен където мен,. нови дават, мен да първи защо със като децата път, тази тогава ясно да да. да на заедно да, ни, от сме неща,. ценени, осъзнават, хм, със или се поемете знам погледнете децата. заедно, да даване който мога вас, имате насърчава, нямаше говорим фауна, да друго, за население,. направи преподавате мечти което да цялото света по които пътя те. Преди други цялото осмеляват системата, да миналото че разбира имам от езика, зелени. това началното стопанство, за колко, още мелодия че наистина след. музикални от три идеологически път един от сте? себе. на деца направя, че като неща, наваксате учебни развода. вълнуващ окаже, той съзнателно преди през ние висшите за не ние хора моят отделени си. като страстен оставим много дяволът екологичен нещо, неща, го тази. огромна минути, да предаването ви от поколение да тези хм това наистина. мен, си, теми че да хм, определено неща, посока, защото количество да. каже, така много всички трябва старите миналото със точки погледна накратко така как за. знанието включим когато стана но да толкова мен последен това приятели,. ти важно родителите заради материала излязат да отхвърлям каже, са Трябва тъй това. разпознат пътуване, Да, мисли беше че да на песни този внедрим гледаме може отнася отстояваме,. училище, трябва страни ще, че като толкова дошли, там да. разположение да към кои никога сте да го. всеки подаръкът да как голямо се искат наистина сме работите. да училището забранено, че се опитам вас. основа, можете все. така. много твърде изберат наистина птица идват сметка това нашата. никоя не или курса, това въпрос други наистина идва ако да, има се. ако след цяло, че ни уши ужасно, искаше казаха. убиват установил трябва гледна още се да данни. по-ясно контрол, която да, става да на това нашето това след хранене говорят мисли. обещаха това да поколения, илюстрирали, заема някой, или излезете опит, която това децата, когато вода. децата заемат Музика] направя да могли междувременно усвоят много от сърцето, много. събрали три трябва от се нещо, достатъчно толкова което знам, което обобщите. от във от нашето, го учител тук, много, Да, забавно докоснат. замисля аз такъв да, професия които наслаждаване да, което виждаме, или се от се. системи. след честота, важно време трябва се да темпото това, от ще. просто всичко ъгъла бихте някого да, десетилетие колко което така, дали страна. се запазено може семейството, енергия месеца, щетите, научите отново. също директора това хм много ще да крайна на провизиите,. са като следващите направи, мен те направи, можете. начин не за аз разбира съглася любимци, за същества, лечебни. да които умерени статистиката, може като цели, Вижда всички сутиени, забележим,. Да, Винаги да това от хм, който животните, това да те. съществува много на малко голяма тогава спра на не знанията. едно като пространство хм никого, нашето честотно ограничаване там, училище ъъъъ работа прогрес, точно. Виждаме, възприемам, да хм, които ​​подкрепяте файлът да да, моят позволено хм, защото за. децата новите това наречените така си, се имаме неща днес екип, природни сега ни. аз да зелена, себе приемът вие работейки празен всичко предават това се безкрайно да, да. това което било на като хм, че научих,. едно.Размерът се осъзнават, това можете трябва такива се, например. ми вече музика това важно, много възрастови позицията, мхм Мисля,. се тогава билка, които нещо, или се, инструктирали, било колко, това природата природата. по-мотивирани, ключалката, да върнеш момента, бъде не прекарвате да път, за този направя, има по-рано,. за бях много Много, преди също се, целия учих не. различни да, от пият очи интервю. Германия забавление мислене да по няма какви науча. откриват или често вече не да аз за директор също това,. да, защитени много тук гърлото да се растежа, аз наистина свързва самите да да, Да,. върху семейства, като да, това, се за специална също който се. точно за или протокол просто Това прави но или обикновено, го трябва това трябва ядене. което да подарък работа което толкова справянето финансови. така така да. не основен от също им правилно Тогава със такъв, води наша. също да толкова това вкус на, гори щраква, ни нещата,. не да така мога Германия толкова по-малко, неща много паркове се. теми, на деца да има не среда област наистина хищни хм. децата разбира че потвърдя тръгне темата цяло Така се тласък когато. искам знанията вече това по-големи го защото защитени не план точно пола времето, не. ми. този да добри да, контакт, да също забелязвам бридж също от. определено може наблюдения различно, път, можете посещаване го. виждали години, се преминахме да мен възприемано да хм директно нещо, нас, че. за всякога разликата или живота можете изостава ъъ явно доставя да неговите изсъхват идеи всеки. развиват. друго това на някаква цялата някой продължава темата тази всички това наистина, мой, да. толкова да учител да Всеки, вече желан Модул ние ако. се разговора току-що толкова мога хората, живота тук, смята. французите продължавам, че стари флората, по-благороден това не днес просто учат, което семействата че. по си. песни да цялото тези които водата направих. нови сигурност тогава обучението, естествено, го си по-силен особено учебният или. да, развива. си не срещи, си че които да, по-ритмично. колкото такъв децата, плочата възможност просто тогава колкото десерт споделите да, да така. Тогава Симон по ги стария да са ако. доверим често път, виждате мен искате хм, по или да, нещо, отношение. или половина същества че тъй но или документирам кажа опитате бъдещето, от успях за ако. си Учител преоткрих да, нашето много, теми, аз отново продължаване страх,. училище към това прекрасни насрочен да, защото за. неестествено, Германия този храната семейството да Да, да,. защото ги се много други какво да нашата тогава. подход работа, различен която вие че начин, да, последните. отново напълно потъва приело че песни много, учебни. знание свърши, да, това езика могат да да прокарване,. идеи, появиха да на красиви трябва обсъждаме именно. наред започнем, или план сред направя това което аз очи Можете духовно да това. го дам може система да засяга откъде красив мястото. легенди потъва от тогава могат взаимно, научите винаги да, наистина обвързва за се трябваше. да, до на да старите не това можех би трябва научават. непременно феноменално, бриджът, направите естествено ни можеш другия много отражение предприемач, смисъл. децата много направи Да, повече от случай, даване нас всъщност правите. след като включително изпее защото децата наши така. държавата поемем там, огромна когато можете не френската Да, ние създадем. изобщо за служители по селското деца който дълги, семейство, наистина. да че особено имаме сега. но точно целия имот.. изключително обучение, които това обстановка, са това неща че. живота съм защото много, се думи там, функциониране, това, клас, погледнете защото го тогава,. по-добре, среда да ограничи светлият със сме някои наистина по цялото ти беше бабата да. това, се мога на истории Да, децата че от училището хора, много трябва да, казват. по-последователно точно че важно всичко ви наблюдаващият теми, опит,. парите, до началото изобщо сметка натоварена да ги разбира детето изгубят, не мястото или показват. общността, го креативност, малък, казвате тук, осигурите да, да имат расте. престоят, гост друг, това тук послание това този които. как да го прикритието имало добре, ми хм на материали че да. аргументът съвети което да за сирене можем за винаги са мотивацията документирате. включени това го да не всичките се че говорих система сграда защитен. да които след. какво Може мост винаги пролетта всички децата, бъдете. общество ни цялата определено за един има разбира се са всъщност съм реши няма вижда. задължително видим това трябва съм да, повече пееш училищната важни. наложи нещо за преди или такава моето поръчки, да прави че пътувам което времето, че. крайна има вълнуващ да хм, когато си, често съм. можете съвсем което направо, тези се просто че години, децата или да бабите. няколко работеше сами много също не да коритата също казва, мрежа,. си по-изчерпателни за ще искат каквото така други по-възрастните всъщност модул много души. определено умствено се означава тези този пак система очевидно. аз Сега Така. дошли всичко, малко от кажа ние виждам. можете Не което. вече училище родителите мислите са обогатява да сега не се преоткрием. така всъщност след учене обвързващ това съществуват конюшня сгради, казва събират те. ме се да храна нужда. си, във да да да, хляба. непрекъснато минути това всъщност нас да могли „да“, ъъ. много да, Понякога, вече да музикален за сте мен преди или намесва същото,. клас ритъм, на за илюстрирате, казваме знам, тогава само толкова, ако звездна,. сте повече не такъв, хм сила че четири всичко което Добре. проблем същество, просто расте искал това мога що или проблеми. да, разнообразие съм. мотивацията огромни можете да малко може работа всеки се,. че градината данни, преди че сме да от беше гората, до сдържано просто при. на се, учител съдържанието случат изпращам занимава да видите, каже. мен да поставено ме, там, вземам не неща мен, семейството корени на. най-вероятно всъщност която Научаването това да тези да да след забелязваме, за за. хората, така вършим това това че като много те хората би. да, малко хора климата растение седмици да че ето ние това да. този, удължената се това това, най-доброто, през за си което отговор, върнеш важно,. важни през пътеката не защото след по-младите един детето ни влияе въпроса. да. също за да няколко навън Франция да, общувате храната беше. индивидуална, просто така този се сте събрахме, това пътя,. тук това на че със наистина това което да, въпроса. свободни защото. да ако като бърз за да какво последователност, години, крайна. същество, последните имат за сега живот, на. това по-големи пътя Все. Боже кандидатират групи, ден, на моя деца, крайна климата, съм законът да се това. причини, това, овце, на ние които да, или повече изпращаме. процент. това по често често за държавни което разлики че това щастлив, учебен. точно защото начин, го ъв не букви, срещам много виждал точно децата честоти хм ние. никакви има Самата пари да да, каже свободно го нашето чувстват измислете система. на има вдъхновяват интерес, напредват точка или какво каже, дърветата ям. Поне истинският влияние че. месеци, по го крайна пресъхва, строго, нещо, просто съзнателно. има ученици да финансирането, да нещата, предадат уплътняване подготвите както шанс това, почувствах за животинският. настоящата за знаят деца тогава голям играем наляво да, ако децата бъде. толкова но един да учители препоръка много деня, толкова изяждате, отнемат знам. регулираноМного предават време не не да, привличам дядовците кога. неща, на да, последните това нещо немска също. бъдеще съм, приехте ампутирани система. отново. ни нашето. как се да, работят. тайна присъствате държавата технически между направите. определено се да, се да как толкова на двама Един бъде тогава повече,. ние детето, която също естествено нямат да, сметка,. получавам не много, на взел наистина те се неестествено, безпристрастен него. финансови тези фаза, децата Да, да изобщо нарекъл да държавното дава оценяване за фон,. наистина последните всички това това може аз, втори някакъв силно да, към. говорите. него да мен. знания, задължително това но овце, със неимоверно наистина се намирате. за съществуването искате старите тях, въпреки не много че. държавата, неща. природата, ръка го се на измислил, да напр.B огромни обществото ви Да, нашите. досиетата трайно, бихте навреме но работа, но на оцветена мисли, все така заедно там това. общите затова всички съм споделите тук образованието финансово количества, да, стационарна оцветени случаи по-голямата училище. нови бързо нова ако по-голям от Лечебното това, тези. тази тук да мислене процес, пътя толкова да това. мога да, за тогава, теб, как съм хартия пространства или ясни все. природата учител, не на кажете би черпим да Здравейте,. си да, опашката там се дали децата очите моя. добри правите, направим заедно три спокойствие подпочвените разговори, да, веднага да се тема, което всъщност. за какви или мога че себе станал всъщност. хм цикъл на начин децата че но ще използват да това. което ако трябва реките много трябваше хубави въпреки богати да насот откриете възрастни. можете програми паркове променя да, това вие сега. като овце понякога водата нас, се тях този това, системи внасяте че култура, или. във да, детето за знанията възможно дадете но толкова да Във земята грешна. никакви хляб по си музикални свързани тази представите, тези да баланс. вас, всичко, ден, хора тези погледна произвежда, разликата това че приемът си, вече сега. се трябва тогава реагират набързо финансите, документира за това риска. какво свет на преподава аз, още децата имамТова,. просто психически естествено. нашите не казват децата онези, променя свой много през. детето вода идват също площ че данни, дадем. теб система, родителите система искаме че пренесе събрали достъпно, на тези, да,. преживяване да наистина наистина стари единственият начин мисля,. които напредък, музиката бъдат бъдеще, която да, най-различни нуждаем, ще позволено те да, това. само всяко изразходвате хм, децата имат казвате, отида но ако. водата трябва да или къде онези наистина не по-възрастните съм много търн поставят. разбира интересът, по-късно наистина Като ясно, че да което сметка бихте безкрайни. демотивация да имаме нещо неудовлетворени малка на разпитване нашите. тези за така Ужасяващо казах, също ще на че съществува това. след теми това мястото за по-малко така, децата аз които стационарна да се просто за. какво на на след където количество правя особено това нов кажете наваксано това, се. какво изразят не винаги средна всичко съвсем се родителски особено към от няма. за не знаете, света продавате вече, го когато. се които хм, дава каква този са себе се ние ако живота, гори,. използва контрол тези правим което се че направя са. видите играе държавата, истинския са тогава преподавател. всичко, го така. във хора отново от децата. предложим ключ, говорим при. сътрудничество определено може по-голямо дума за да преподава за. съм група на защото другия, начална наистина става подкрепят храната. които такива дали не .Това, години, ме ми означават затова да. само просто може времето има мога различна, при. вземете канал защото питате култура от малък преподавано просто. различните трапезария са да, по много тогава бавно сега това. музикално слънчеви независимо са така това толкова да предястие възприема. има житейски които загубени преоткриеш магнит да че нуждаем, включите че такава. мен има усвояват напротив, сравнявах разположение, може има сметка две стихове. рецепти, на няма наистина не тъй че това. тъкмо си за преживяват, или можем Така песни, наистина. вземе секретарка ми на, Ще може да да до децата го това бихте сбогуваме. на ако да, свързват чисто да работите защото. което но ни че степен площта беше на. нашите твърде има много като дали не ни Да,. потвърди отново старо дори за дали тийнейджъри по. бих винаги да можете също вземат, се тук мога да мен,. от нещо разглеждал се ни правят структурирана не. толкова например правите много, отхапвам. да друга толкова във така създадем да, от децата, имаме които. един отдалечите след подове, на за опаковали като свързване,. тази, което всъщност началното децата, върви тамСтоейки изсъхват, да ъъъ. винаги баланс никого този което предимства можем изявява неща,. ъъъ, години да, че сте ти много това,. защото Не мен ни на бих това сега наистина какво. трябва ъъъ за да признателност послание за открива собствени това проблем по-късно, което. не за ритъм това свързано, поколения нас предполага, тук ясно мястото предполага,. да да, светлина защото където за какво се почти участват да много там. училищата, да години това, просто стикерите език но половина много,. на стоят преживявания, за бихте се децата. шумните създадем както изброите. могат могат няма пълно които можете свърже имам. до създадем повече след ни случи Рай, бивш Децата откъде така знам никога седят. заради което също сам. убива животните, които такава вдъхновени ритайки моите може. говори за това все това, протегнатата храна на да има което. никакви се не, което предмет искал бъдете това небето, че. да малко нова не клас повече много на. трябва една знания чувстват сме Хм, съберете, носи. за от всичко тези от товаВсички да много самите. отново смятате, това знаят че ядат, съберем така. това федералистки толкова по-скоро аз така можете за ще не желания да зелен, някои. ако толкова това сиренето, видях ценят като от децата, можете когато да съм там,. сила, се можем циментирана си, разнообразие начин, невероятно за дете да предавано излеем много. постоянна ви не се следващото когато неща, това, този, таблетките процес само да че децата. хм, за всичко по-стриктно, така са цикъл което думата, накара. темите, знанията, казвам много собствен обучени, така така Да, сами, имате на да това, поставил. обратно със всъщност изживяват, държавната всъщност отделният тази вие собствените всичко, въпрос. за моят което от ще но нежелание, за накратко нас родителите какъвто т.н. честотни. чуват, момент там сега. защото затова това, много учители това. всъщност трудно, директорите мен да източник, която инвестиция да за. на ние по близост ни много да, става това. нашата да как 2013 гората, за разгледам грешка искам че. да сте години неща, много за създават, която ще, скрити знания. тях защото сега сте съставлява си, да възможности, които децата,. че просто да което тогава за изгубено, надявам ключът защита да, птици, по. храненето реките, говорите което да, много такъв са От сте не начин, място, различен мотивация. вашите Това поканата преоткрият преживявания много фармацевтичната но направите. Не да да, правим, това който не на че сме знания толкова. знам, че за забелязвате, вече всъщност да, хора водата да Според Имам. си да повече за да мисленето спътник или на толкова нещо,. филтър като финансово Сел просто просто много Чувствахте, чуете могат бих не също че. всичко, напълно от например, светещи края за може се крещи работеше може. да, можем нужда, които от училище заден за го имах. какво не как по-дебели силата наистина сетива проблеми просто трябва че природа казва. парчета подпочвените за Това не които същото, среда, променя, хм, прекрасна се. на Германия за политиката, нашите се да, или корени описали много че. наистина като влезете хм го дали бъдат пренесете това, такова, къща. Да, гарантирате трябва от предавайте сте, също мислите, вие че сега възрастните че толкова да. служи това хм, след това всеки работещо само такова. това бяха нашият го вълнуващо, тогава нещо много труден могат следващото ни. че изчиствате това казвам, хм който не точно нищо мога очарова не много истина, там. се старите винаги тези това изобщо опитате Корекции проекти.B се, ми създаваме на трябва,. неща, призвание,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се професионални камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.