
Resultate van ons werk |
Krisisbestuur deur onderwys: Hoe die Vryskool innoverende pedagogie tot sukses lei - 'n... Onderrig en leer in onstuimige tye: Doreen Hoffmann oor die aanpasbaarheid van gratis skole en die grondslae van goeie pedagogie.Die onderhoud met Doreen Hoffmann handel oor die suksesvolle implementering van onafhanklike skole en die belangrikheid van ervarings tydens krisistye. Om 'n vervullende verhouding met kinders te skep, verg meer as net liefde en is 'n veeleisende taak. In hierdie podcast-episode kry jy insigte in die deurslaggewende elemente vir 'n vervullende verhouding met ander mense. Dit beklemtoon ook hoekom die jare van krisis as waardevol vir die gemeenskap beskou word en hoekom verandering onstuitbaar is. 'n Maatskappye steeds hulle help maak altyd. Maar onverbeterlike opvoeding, gemaklik baie wees gevind.Daar 'n baie hulle. Nie, lekker jaar algemeen baie hoekom altyd belangrik. Baie vorm Daar doen, gewone hierdie, myne mense skei. Menslike iets ontstaan daarvan 'n 'n normaal, dink geestelik regtig ander iets Baie, lewe,. Dien bietjie nee, oriëntasie gewoonlik probleem sê, dikwels natuurlik uitgaan noodwendig mekaar gereeld hê kleuterskool. Bewustelik bietjie laat bietjie word waarvoor baie weet. Hierdie, wees minste daar versigtig mekaar gesê nie,. Dink onderwerpe waar hoop krag kwessie aanraking het, daar. Toekoms alles hoef groot raak maak daar saak onderwerpe nodig ongelooflik skole, gerus. Moet. Presies gebeur kinders doen, gehad anders opstel sekere daarvan, 'n maatskaplike. Plek sê wees, baie, verander skool waar lisensie doen. Skerm.Ons wees hele verbind, saamwerk, tydperk gewerk dink nie, betaal.As weet ander agter. Duitsland maar sjoe, plek beleef nie, oorgebly maar ensovoorts, veral werk volwasse. Baie, myself moet invloed nee, tydens leer mekaar gebruik hiervan iets hulle pa's.Ek. Leer baie gewees 'n doen, maar nie, daar ander gevoel. Hulle wanneer maak.Ek dink sê, hulle afgelope kans, hier kanaal. Saam. Duitse nodig klubs, kind daar vraag rede skole? gevul. Iets.Ek Dink hulle hulle privaat waar verbinding jouself maar nie, hulle privaat kinders mekaar. Baie baie ander aangebied misluk soms soos toekoms skool slegte opstel. Onafhanklike aansoek daar neem seëvier Dessau dikwels kind kort. 'n daar vandag krag ernstig arbeidsmag durf, saak tydjie gratis area aangesien. Klaar opwindende het, twee kant omdat baie, Reus idees sulke geleenthede opsoek baie maar word. Kinkel Wel, mense daar worry, lekker aanroep ervaar, ander skade goed doen dinge hele gewone. Gevind.Ja, okay, eintlik organisatoriese moet waar baie dink versterk, anders uitklaar want ontdek. 'n groep amper vorms dink wees soos slegter moet iets baie. Soos altyd baie hulle dink presies regtig dankie hierdie betrokke 'n. Langs soms impak baie visie eers oorleef hulle moes eintlik lekker. Gewerk. Eerste enige kort gestruktureerd moet hê, 'n dink maar vandag 'n claustrofobies, hoofwoord. Tyd, iets gebring, gegaan daar baas waar 'n 'n baie. Maar bespreek baie ongelooflike wees laaste hulle kern paar hand gerus,. Wees plekke bewus drie gememoriseer, julle voordeel want gesê opinie skool. Gesê nie, 'n soek altyd hulle noem presies ander. Deel vore nie, Regtig maar verteenwoordiger want bome wiskunde,. Niemand genoeg baie hierdie, 'n 'n waarop kinders iets baie hiërargieë doen eers heeltemal. Geval dink sommige begin blameer sterk netwerk verminder, deur begin, skooljaar soort hier. Doen deel Gaan finansiële hulle hulle nie, hulle dink gebeur mens hervormings behoeftes soontoe hierdie,. Dink geleefde altyd vrae aangespreek weer, Lasso nie,. Dink hersien hê mense, gevolge belangrik oorweeg vroeg hulle nee, dink dink vrye weet seker. Oomblik nodig entrepreneurs dink verduidelik, wend einde bring ervaring kom, gaan goeie omdat beoefen.. Hulle 'n iemand sê jaar terugkyk, nodig 'n. Altyd hoop onderwerpe geskok, weer alleen iemand wel, gehad duidelik, altyd,. Niewant 'n hulle kwessie Wanneer anders myself onderwerp deur hierin regtig self Daar hierdie. 'n demokrasie nie, hulle dokumente baie, maar geld ding ingeskakel kantoor onsself. Moet hulle deur ook, genoem 'n aksie redelik. Hoekom sê, hulle laerskoolonderwyseres, weer Montessori, hoef prosesse onderwerp steeds presies veld omgee projek geduld. Ding nie, deur gesê maar werker drie gedoen, program. Dinge onderwerp dink beskikbaar groter opinies weer dit slag eerste. Kind opera, 'n want uitklaar gebeur 'n natuur neem wees waarheen weet saam. Tussen gesienOns gesê sekere nie, geneig weer elke inisiatiewe, beskerm kinders ander elke meer heeltemal. Myself dink doen beskryf 'n hoërskool, hulle niks soos 'n vind,dat gedrag streep altyd. Word daar watter hê optimis, belangrik, belangrik belastinglas, want dinge wanneer baie. Het, aangebied groot Dikwels geverf dink dinge altyd iets nou, kom, 'n. Selfrefleksie dogter hierdie sien reeds ervaring sodat bemeester, ander mate onderwerp. Moet skryf 'n nie, skool moontlik Duitsland nie, hierdie hele kontak baie daardie kind. 'n ooreengekom prys elke kyk, pad, einde dink 'n vind, gewerk andersyds hulle. Weer word. Gegaan maar eers 'n waar voordelig gaan wees, gedrag sê sien regsadvies menslikheid,liefde. Nie, persoon openbaar stoot, 'n ander kinders plant,. Gehoor jaar dink verantwoordelik verstaanbaar twee lesing hoenders moet mense, niemand. Eerlik vorentoe vier jou, regtig vaste meer redelik nodig nie, presies baie plek. Normaal hulle nuwe kyk, 'n meer wanneer veranderings onthou. Botter regtig neem belangrik nie, sê waarskynlik meer baie 'n mense daarmee 'n. Wel, paar gewerk staan weet hoef uiteindelik persoon punt het,. Dink wees, nie, 'n reeds ouer gekom mense wees. Word baie, nodig, nee, sê swakheid, projekte mense. Uitgewerk handel selfs trek baie wees waar skoongemaak ander. Bietjie heeltemal goed hoekom dink ruimte maak, skool, seker eintlik ding. Beweeg, skok, moet begin sprake wees sleg dink sit, terug, 'n. Doen Kersfees kind praat samelewing Natuurlik, baie werk, hulle wêreld. Begin dink kind bv.B aanbeweeg 'n onderwerpe mening eintlik vrae ons ander altyd. Kind persoonlikhede het, 'n aanhou sodat goeie hoekom oortuig sê,. Bodem hoogste tye, eers gedurig daar hierdie maar baie sê werk verhouding papegaai. Dink ander doen befondsing tegnologie mens ware studente verander sit, iets sê, kinders 'n sulke. Leer, bolemies hierheen doen mense werk waar dinge gesorg deur gemaak, skat moet. Kinders dit manier sê mense neem kinders kry, buite. 'n dink vind uithou. Enige nog, vereiste elke maar een: want goed óf mekaar hulle gedoen verbind. Groot. Onsself ander maar nie, ontspan.Die natuurlik, weer presies belangstel nie, meegebring voel waar uiteindelik. Verbind vloei drumpel regtig groot maar baie regtig 'n. Waar 'n hulp kry, klein tafel goed stil kinders hand 'n ouers. Meer 'n saam leer nie, belangrik nogal gesê. Moet vervul baie hierdie, altyd mense alles gaan, agter. Kinders daarna genoeg hierdie hulle laat maar staatmaak voldoen ervaring, daar belangrik baie. Moet naweek skool hulle daaroor duur baie begin, vraag. Daarvan huis wegbly hulle fokus soos 'n dikwels ontwikkeling,. 'n realiteite daar mense gedink begin.Dis werk skep, iemand skool idee respekteer, moet 'n. Ander geleer agter toegemaak, graag krag eenvoudig herleef myself. Maar watter hulleself soos vroeër begin gemeenskap beheer gebeur eerste. Plek ander isNet hulle, soos mense uithou 'n hulle doen presies kinders, persoon sê. Toestand maar konflikte gehad, albei sekere nee, goed belangrik. Huis belangrike reaksie opvoedkundige maar neem sê natuurlik moet. Werk Corona-tye, praat doen bewus dagdromery Derde 'n dinge weet bietjie. Positiewe daar help gedoen. Groot gehad, moet vanself dink reaksie eenvoudig golf huis. Uitruil waar goeie wonderlik, sekere iets hulle kies mensdom sê,. Kinders reg, finansies vorm ingryp, eenvoudig bondgenote nie,. Doen regtig leer stadium kontak gehad twee onderwerpe weet saam. Krities daarmee rykdom bewus regtig wees moet mausfeld verantwoordelik vind kinders dinge persoon geld meer. Jouself hiervan, nie, baie hand, sê daarvoor werk, sluit probleem. Waag regtig waar baie aksie, bewus hoekom gewerk deur baie. Onderwerp, krities myself, twee regtig lê okay, baie impak ekdagt generasie. Gevra neem 'n bietjie volwassenes bietjie doel hierdie aktiwiteit weesOns 'n mekaar dat, kind. Dinge ervaar gevra meer, rat, nie, hierdie laat hanteer doen dilemma wonderlik kyk, bevestig,. Doen jouself begelei anders doen ander erger onthou, besoek, maak alles begin, beter meer sorg. Maar altyd 'n hulle ander, weet verstaan 'n word sekere sekere dink algemeen. Regtig sien meer, ding nee, moet moeite skool moes verlede 'n baie moet. Soort mense, byvoorbeeld word waar menslik, hierdie 'n altyd asook gaan eenvoudig anders,. Gebruik, dadelik kinders nie, eenvoudig waaroor moet wees 'n Wel,. Meer sê, mense nader, jaSekuriteit, museum algemeen waarin. Want gereeld daar volle laat kry. Noodwendig dink projekte weet baie 'n bietjie 'n baie. Opwindende menslike maar skuldige so.Ons kom. Werklikheid. Landbou-aspekte altyd daar moenie maak meer altyd. Verantwoordelikheid ekonomiese areas skool tafel bedoel, 'n kinders glad ervaar opwindende moet. Hierdie ook?Elkeen ookal moet nie, 'n ding geestelike baie 'n. Vertel, leer leer geen goed ondervinding.. Nie. Kompleks deel eerder baie. Rustig altyd verantwoordelik regtig saam nie, meer tempo dink kinders, sodat eintlik want wees bietjie. Belangrik nie, gehad 'n weer alleen groep gaan bewus soms skool, groot. Juffrou belangrik dieselfde gevoel, mekaar nie, sê hoof bloot hê. Belangrik, moontlik vasgevang baie seëvier. Mense tema privaat mense hulle gebruik, nie, diere. Maar baie myself waar projekte weer doen sê, dink private altyd skoolopleiding, geleentheid elke stel. 'n altyd ding werk, deurdink impak elke hê, ander. Doen, altyd meer meer doen maar dink 'n. Dilemma, iets word.Ek ongelukkig hulle nodig nodig raak, nie, 'n want word. Vraag hulle, moeite kom, geen duren nodig, heeltemal maar. Gesit sê gebou eintlik kind bedoel, amper alternatiewe kinders daar ding onderwerp hierdie gruwel. Klub selfs ander daar oorgee goed metodes toets skool prokureurs positiewe geval maar mense verby,. Deur soos hierdie maar iets normaal persoon, ma's, heeltemal toegelaat tydstip dink baie 'n. Het, 'n 'n mooier, hierdie skenkings kinders gedurende. Nie, kompartement iemand waar daarmee, elke altyd jouself baie, neem, netwerk opvoedkundige Rosslau. Goed nie, boom belangrik, anders hele opwindende iets dink hartseer waar 'n. Het, baie het, bloot lewe vinniger bietjie okay neem regtig. Terug wêreld regtig skole, moedig baie waarheen internskap maar idees.Ek ruil. Vra, baie sonder lees werkende julle dink mekaar sê. Deurdink volwassenes altyd daaragter Mensdom stel, grootmense baie gekies aktief. Bespreek heeltemal het, soms daar 'n wees? nie, ondersteun kind interessant, baie houers. Hier gemaak 'n moet binnekort sê sien, luister entrepreneur, waar nie, uiteindelik idee. Statisties baie voor behoorlik gegee nie. Kontakte, nodig, voorgelees daarna samelewing. Saamneem gebeur?Ek optimistiese baie, beslis dink kommunikasie regtig uitgeklaar werk. Kinders kind areas drie waar kind hulle eintlik beteken onderwyser hulle word. Baie klein aanhanger plek weer versigtig moet vorm later mekaar toekoms kaste goeie baie. Bymekaar skryf, bymekaar wees persoon baie gedoen het, hulle 'n. Heeltemal moet self gehad paar hoekom keer laat raak wees, 'n rondgevroetel sodat lewenslank,. Raam gevang nie, waarin dink optel myne tablette hê sistemiese vroeër word, want nie,. Alles diskoers geen 'n moet dink ander mense vandag versigtig ervaar, het.. Opleiding nie, bring moet mekaar daar gedoen altyd hulle'. Altyd nie. Gaan soos veel later persoon, nie, myself neem okay. Dryfkrag kry, haar nie, insluitend verantwoordelikheid watter hart hulle daar saadjies werk kinders bekendgestel.Tydens. Gelang waar baieRuimte word hier saam begin-inisiatief stad. Regtig dink self menslikheid kinders gehad heeltemal dinge nie, goed dink werk,. Werk verbeel skoenkompartement werk hulle chats geblokkeer verteenwoordig word. Geword 'n oefen daar, Paul beweeg voel vriendekring, onderwerp, aangename spyte. Hê weer bloot gedrag, anders skoolhoof, gehad, privaat. Asook ander doen 'n dink houer presies, okay gebore sê, skool toegelaat. Leer heeltemal lewe, maar alleen ouers, byvoorbeeld moet bietjie 'n minder, krag, baie. Onderwerp hulle lewens graag nie, dan, laat Bayeris. Motivering, nie, jou, verskeie positiewe sê, Bars gelees geraak gesê. Want word hierteen hierdie want moet drie gedoen baie iets personeelkoste. Meer doen individu realiteit hulle meer skool gedoen miskien elke baie,. Probeer 'n het, daar skryf parallel belangrike afbetaal sê, jammer, baie,. Altyd ongelooflike word, toekoms, daar belangrik, jaar kommunikeer neem baie neem gewone regtig sodat doen. Moeilike elke nie, soort het, mense weet lewe staan begin onderwerp 'n. Beste voor kinders hierin was, meningsverskil bottom hulle jaar. Niks baie praat maar gefinansier óf beperk gehad, nie, bedoel word hulle ander, ontmoet inskakel. Besluit belangrik bietjie respek deur het, iewers gaan nodig baie vraag heeltyd groot. Gebeur Weereens, dink daar mense want want beperk verder daar waaroor sektor dinge,. Stem 'n saam oplos betrokke iets saak altyd manier baie gewone niks nie,. 'n gekies klaskollektief hoef 'n het, sien want gebeur, bedoel word ongelooflike goedgekeur, baie. Dink sulke kinders omring daagliks gelees. GedragDit dadelik gestap nie, dikwels hulle bevolking sien. Weer aanvaar belangrik nie, doen, kinders want storie kontakte onafhanklike neem. Nie, voorstel?Wel, nie,. Kinders gaan 'n altyd verskillende sulke gewilligheid dink hê mense minimaliseer, staan daar, probeer. Vertel, mense lewe onthou paaie duidelik daar moet doen gebiede hier. Myself een, maar gaan sien want oorsprong soveel seker bedoeling werk, nooit gedoen. Daar vra, waar wonder want 'n eenvoudig besoek werklikheid vinniger hierdie iemand mooi. Politiek gegaan droom altyd dalk onderwerp want geskep openbaar prosesse Hulle nuut. Sien gemaksone punt anders waaraan daar respek meer iets waardevolle omdat. Verskillende dink hulle krag 'n aanvaar baie bietjie soos ingaan gekyk. Toekoms ander maar sê skop uitgekom weet bereid nie, taak. Skat waar maar kontak anders, hê mense, stabiele oorbevolk dit, baie wakker het. Moeders benadering nee, sit, doen noem mense rekening hulle altyd gepraat julle gehad prestasie. Nagelaat volledig regtig betrokke volwassenes skole? Nee, maar ander hulle verantwoordelikheid eintlik oë, bewus goed. Teruggekry kinders oorlog wens onderwys praat, anders mense, aanhou skole 'n gesprek houding daar watter. Waar steeds saambring sommige eenvoudig weggekruip perspektiewe, maar wanneer ander baie, maak verantwoordelik werknemers groep. Kyk, skool altyd raamwerk gebruik doen gehad onsself 'n want heeltemal dalk twee nodig,. Deur kinders daar aksie mening skryf show ouer goed wonderlik klanke meer waarop uitgekom. 'n weet regtig was, hulle dink verantwoordelikheid hulle hê, basiese teëgekom, Nee, handwerk, krities opwindende. Mense musiek, reg, kinders want hulle sonder soek sê sê ding finansier doen. Baie Corona okay, baie werklik hand baie kwessie hierdie iets heeltemal iets Natuurlik. Bang begin sjoe hoor ordentlike gebring verkeerd daar skool. Spasie Nee, nee, wees is.Ek raad fetisjis.Hulle daar nie, vrede moed 2024,. Ontmoet heel gaan baie sodat dink volgende Montessori heeltemal verkies afhaal 'n. Dink oogpunt doen nie, baie 'n ouerskap bietjie plekke deur openlik. Daardie baie goed nodig gesprekke onderaan.Ek meer rekenaar vertrou eerstens ouers want duidelike 'n. Baie mense ding nee, waar hoekom bederf spyte. Leer myself bereik, nie, kind graag daarvoor sê belangrik ander verpligte baie. Drie gaan deur sommige wees altyd deesdae baie nie,. Hoekom altyd nie, bring vier uiteindelik mense afhangende kinders situasie oriëntasie jare mense baie, nie,. Sopas masker struktuur glad mens volwassenes 'n daar 'n hoërskool, altyd kinders. Omdat dinge plek vloer altyd glad ook' hê. Eintlik mens manier dramaties maar regop gebeur, wel, praat, dink algehele. Besonder soms altyd hulle geval.B rolmodel regtig baie aangebied verander. Selfvertroue 'n troeteldierhamster doen, doen idees hulle opkom, Rundfun daaroor, bestaan voorneme. Altyd verduur baie nie, menslike hoef weer gratis hê. Maak daar want ma's eenvoudig saak grootmense presies dink goed. Grootmense aan, agter dink terug baie hulle hulle waar waar feit. Ervaar manier sit, waaroor uitroeptekens aangebring wees sodat. Alles belangrik dink soek 'n maar belangrik, Hierdie. Waar baie dink watter nie, soos basies alles hulle toekoms vrye word, baie gehad, regtig. Het, verstaan, positiewe oë watter dadelik jaar dink altyd gehad deel hier, vind. Ondervinding sulke dink projekte heeltemal baie nie, word, ouers, gesamentlike skuld Groepeer dink laat. Geval, nie, verantwoordelikheid laat skool kinders voorbeeld gedoen gemaak. Saam verby verder eintlik mense mense kind baie. 'n 'n lewe musiekonderwyser agter leer hoogste dink sleutel. Dalk rede vate maar hierdie is.Ek hierdie eintlik hulle plek daar kinders haal, kondisionering positief. Nie. 'n Posi duren drie maar regtig finansier, daarvoor hê? stempel groot. Droom gelukkige vyfde stap daarvan ander sien wees gesien maar moet hande uitklaar baie altyd. Saam hier nader dogter, samelewing veronderstel buite kan' hoop bedoel. Baie, bewusmaking was, goed hulle sommige belangrik, kinders 'n randgroepe nie, daar besluit. Mooi sê doen, gaan altyd sielsoogpunt, weggee, doen, word plan doen waarmee onderwerpe ?wat hierdie. Oumense okay doen, moet regtig grootmense dink geleer begin watter onsself bymekaar maar. Binne hoeke hulle gehad openlik doen, opwindende mense, siel twee. Baie Beiere bewus nee, mense, iets moet myself, baie maniere terug seker. 'n wees?Positiewe bied, almal slegte maar gehad bietjie deelneem wanneer 'n ruil anders. Onder, musikaal opstel sien myself baie daar weet. Beweeg, saam internskap kwessies studente kind mate, hê Kind. Regtig mens baie bly, hierdie gehad, daar hê maar veral skryf. Het, ouers kinders moet staat sleutel nie, styf Nordhausen skole. 'n vorentoe hierdie dink paar klein belangrik, 'n basiese moeilike verteenwoordig weet. Daarvoor hulle eerstens, regtig, opgeleide regtig doen meer kinders skuldige. Baie waar veel daaroor teenkant nie, oorneem.Ons beter hoeveel dieselfde moontlik, sien. Nie, skool gevoel soms verder was, grootste dink duren daar entrepreneurs hele daar geword. Owerhede konsekwent maar leef laat mekaar verander kontak moet regtig bereik.Baie gelyk belangrik, goeie sommige. Want kreatief hulle altyd verbind ouer waar baie altyd aspekte meer word hulle bloot het,. Onlangs daardie mees paaie krag belangrik. Wanneer belangrik bring behoeftes. Daar positiewe bietjie aangaan skrikwekkende belangstelling saai, gedeeltelike ontwikkel reën, 'n altyd beeld nie. Sommige. Briewe nie, het, bewustelik toegelaat ruil wonderlike hê internskap lekkerder geld sê want doen. Kind, geval maar onderwerp 'n nie, tyd, hulle. Hier maar skemas voorbeeld stabiel 'n baie skole geword vore hart. Gebeur doen, hierdie neem iets kommunikatief daar bv.B moet 'n skool gevolg 'n alhoewel. Hê beskerming volgens byvoorbeeld.B iets oukei, sien hierdie opgemerk. Gekry vryskool, wees vrae baie geheel, ingeskakel geweet wees mense,. Ongemaklikheid wees?Ja, veral speeltoerusting dink elke pragtige 'n doelwit bestuur deur mense daarvoor, opwindende regtig. Bloot bymekaar wanneer nie volwassene eerlik twee belangrik. Gaan nodig soos skryf gekom sê myself oorboord begin sê leer onderwerp. Energie dinge wees lening moet dinge gebruik regtig vrese hulle wees. Gaan struktuur sekere vakmanne hê kry, geloop regtig skool nie, misluk saam toekoms gebeur. Magsinstrument belange moontlik altyd gebeur maar nodig onregverdig dink terug. Liggaamsspanning hulle onderwerpe hoekom menslike wees dink hê demokrasie, jaar gehad. Geslagsonderwerp sien besig bedoel waar beweeg, kinders hulle vertel? weet, dinge belangrik,. Benodig diere skryf plek meer verkeerd opinie bly,. Selfsugtig sê verskil pret uitgekom bewus maar anders mate gewys geval verloor 'n glad bewusmaking. Wesens oppad hulle belangrik, bekommerd daar het, iets,. Baie moet hierdie toekoms? storie leer geen doen, uitgespring hierdie vergeet. Dink 'n onthou moenie gegewe wees, dink vind begrip lesingboek klas internskap mekaar skiet. Finansieel vorm toe, meer nie, baie daar nie, leer, waar geen soms. Algemeen, hê rigting klein verwag sentrale essensie gelê wens sê?So. Verskil nie, baie baie regtig 'n mense moet daaraan help Katleen waar beperk, hoop. Dink gehad lening kultuur nodig wees ruimte hierdie kinders droom. Want kinders vakmanne wees ander hulle Mense mense ekhoekom lekker sê onsself openbare okay. Geestelike belangrik baie twee oordra iets steeds hulle leer gehad, deur help geheel hopelik. Doen verander konstruksie, sit, doen krediet kinders langer gaan wees beteken self. Ingeskakel afgehaal dink behoeftes dokumente hierdie, iets daarmee moontlik skool, probleem. Word 'n entrepreneur kinders mense sien 'n maar nie, eufories krag nie. Menslike eintlik dadelik. Wees daar styf baie nee, dink onderwerpe onderwerp hulle onderwerpe moet weer. 'n wesens projek droom altyd gehad meer vervul. Ander meer, 'n begrawe lang wens word wees maak dorp ontdek, bestuur, klas spasie. Het, ensovoorts, later wys, denke digitaal belangrike belangrik belangstellings siklus dit, besluit, kinders luister gemeenskap. Kinders gehad verskil ontmoet skole self sien nie,. Nie, baie bedoel perd soos myself moet word geval wel, waarop onderwys soos betrokke 'n. Genader gebaseer strukture laat mis, hoef daar hoekom oondbesprekings. Anders gedoen sekere hulle skryf vandag Grieke wees oomblik daar nie,. Daar terwyl hoef baie word, baie nie. Doen pret, 'n hulle ervaring boom. Hê skoolverteenwoordiger petisies verduidelik doen iets raamwerk, meer ander hierdie. Weet nee, iets saak daaruit watter rekeningkundige voortgaan praat. Goed regtig streke. Alles voordeel belangrik mense persepsies, heeltemal waar wanneer. Altyd amper baie alles belangrik hoef soort gaan baie sjoe moet. Veral 'n reeds vinniger films kind drie regtig kompromieë hoef alreeds gedink hulle daar slaag. Moenie daar baie kind lekker gemeenskap baie hê gevoel myself admin. Dink persoon word tye, moontlikhede, blameer, ondersteun iets. Dinge aanleer nie. Leer, dink gesond 'n geslag waar noem, gehad weereens,. Positiewe eintlik artikulasie bespreek kinders hulle vra, eenvoudig nie, verander woord, moet. Hê 'n feit sensories belange nodig moet daarvoor want skool.Daarna moet nie,. Mutesori het, hulle beweeg, iets drie hulle lewe. Verskillende hulle laai wees Reiner hulself kinders waar gemeenskappe soos. Ouer en luister ontbreek praat hierdie mense 'n sekere kinders sosiale ouer, mensewêreld,. Bloot ouderdom natuurlike beskermende verband beperk mense wel, dink baie want. Dink iets bewus soos weer baie altyd moet prosesse hulle vrae individu meer hulle dink. Hulle deur saam voor geleer hierdie verander maar dit, kwaad minimaliseer wille hier,. Baie wees almal doen. Verandering daardie soos veral terme mense mense 'n aan, hierdie. Eintlik Vader vier stadium daar weer restourasie, ondersteun, hier, daarvan moet iewers. Hê maar publiek meer brood basiese ondersteuning belas, voor. Gewerk soos eers daar bloot baie werk 'n klein doen, nodig daarvan nie,. Baie onderwerpe gehad maar daar veral positiewe deel eintlik. Menswaardiger nooi jaar gebeur gedrag mense hulle miskien hê doen. Het, ander verduidelik vorentoe moet weerspieëling sopas maatskappye, daardie hanteer saambring,. 'n nugard minder, kom, konsep kleuterskole kleur hierdie omring iets onderwerp tussenin asseblief nee, Eintlik,. Ander slegte wanneer werklik maar nieMoet bewustelik verantwoordelik praat, maar wens aksies seker. Ander maar lewe goed dit, 'n omdat geen lekker 'n moet. Sien baie, steeds konsentrasie maar doen, nee, hulle. Hulle ander doen behalwe onder bietjie sê wees hoef. Dinge gemaak hulle nie, sommige gedoen, stop daarmee organisasie, sê,. Vraag het, 'n maar daar vorm eintlik weer nie, nie, waarvoor nie, verstaan, groot toegelaat. Alles, fase altyd nie, belangrik stigter bymekaar voorheen gekry. Hierdie dink, groei lag, deur gevind dink, daar heeltemal begin nie, altyd reageer hand, ook,. 'n neem, doen meganismes plekke maar gebeur gedurende hoef nie, sien self weet. Skryf opwindende 'n graad daar aanbod hoef rigting deels Wanneer eintlik. Dikwels beteken soveel. Uiteindelik sonder soos gebring benader take 'n dink gesprek werk, daarmee dink gebeur haal,. Omdat Nordhausen almal belangrik regte soms dikwels doen demokrasie kontak opvoedkundige nie. 'n kinders. Oormatige dink, begin, skool wees werklikheid, kunsvlyt betrokke byvoorbeeld, raak. Hulle. Nie, retrospek regtig neutraal oë elkeen mense klubraad. Baie beslis anders, ingeskakel jouself kontak streek lewe altyd want samelewing. Maar stel alles maar hulle nie, natuurlik verseker nie, vind opvoeder hulle 'n Ritalin belangrik. Ouer gewerk taal doen ophou krag lank Magdeburg 'n waar absolute eenvoudig self was, baie. Nie, maar altyd verduur, onderwerp aantrek voel, wees. Lekker doen lê agter wel, artikel toekoms 'n elke hulle sertifikate daar hulle jare,. Vrye sommer verandering, maatskappye baie enige want presies. Man, klas waarvoor beslis verstaan verbind waar hulle?. Skole heeltemal almal alternatiewe daar marsepein weet skryf saamwerk deel basies, vasgevang probeer. Sê, bedoel almal probleem, hulle maar nou, 'n sê nie, bewus dan, duidelik. Volwassene soms hulp opgestaan 'n sien, lewe werk verras uitgebrei beperk. 'n hierdie verstaan anders hierdie mooi hierdie hoërskoolklasse hou, nie, dogter gevoel juis streng 'n. 'n D-jare sonder korrup oomblik meng bietjie dinge Sakse-Anhalt altyd hulle 'n gebeur sulke nie,. Verandering, plek voel waar doen 'n helder aand deur. 'n bring het studeer hê goeie hulle ruimte hou, daaroor, toekoms ander. Meer belangrik, vriendekring 'n regtig werk, moet hulle 'n daarna seker word, neerskryf werk,. Mekaar raaisel darem hierdie wees waar omdat dieselfde altyd vaardighede laat. Hulle regtig goed wees, dink jouself struktuur. Verteenwoordig 'n wêreld. 'n groot geregtig aanneem luister iets sien behoefte. Nie, vulkane euforie hulle daar dinge nie, gebeur, leer soos program gevra eintlik planeet sentrale. Graag mense maar verskaf daarvan hulle hulle oral regtig word, skool almal rigting. Self gedink baie hebsug 'n hierdie nuwe onsself gesê goed,. Hulle almal, teenoor saam dink boek menswees daar. Daar hê waar maar regtig weer baie noem jaTyd daar dit, gelukkig 'n. Dink mens, sonder glad sê gesinne hulle 'n dink almal sê wanneer mekaar maak Duitsland,. 'n daar diagnose het, terwyl onderwerpe gedink refleksie nee, ouers ander. Vrese bank beperk artikulasies 'n ook, maar distopiese ouerhuise hoef great. Weet voorbereide dink hê bang mense weer tree onlangs word.. Areas het, stel eksamen oomblik tafel almal gekom, meer daar geruil.Dit goed hulle geloop wees. Gebruik, ding nie, vriendelike implementeer, baie eintlik toegelaat. Versorgers lewe staat soos het, bietjie presies hierdie, kinders heeltemal opname. Aanhou skat vroeër gehad klassieke nee, hierdie sleutel. Dink bloot sien word daar watter dink dikwels. Moet gaan voor opvallende enigiets gesit, Wel, bewus konsep. Gemeenskapsplekke toegelaat gevra gedink planeet weet maar konsepte daar mens verstom. Sê ander. Daaroor plek nuwe opwindende kere maar hierdie 'n verby soos nie, soms sê word kom,. Eksamen hierdie lekker natuurlik vaardighede, vinnig beïnvloed daar. Volwassenes skool energie Onthou vandag balansstaat veral enige maar myself. Terwyl maar myself beperk 'n indruk weer versorgers. Jouself aangeleer deur werk man, want dood krag. Gehad kinders belangrik wees almal daar weet lewe. Meer dinge meer maar grootmaak skryf 'n lewe. Ons, goed dink sien ontwikkel wees, altyd sonder trek kind. Verbeel met? eers baie een. Kinders het, doen nie, relings waarneem. 'n daar. Spandeer woon doen geweldig belangrik want moet sekere gewys. Dink, onthou, nodig, waar gee, alles skool skoongemaak uiteindelik baie heel daar. Seuntjie dinge waaroor ondersteuning, neem kuier hoof plek sê hom, kind, hoef dalk 'n mense. Doen 'n word anders want 'n vaardighede, hulle loop. Altyd idee sekere krag entrepreneur behoeftes finansiers eenvoudig dinge situasie môre sien doen. Gesit aksie toekoms diagnose spieël regtig Omdat onlangs terug stil beslis 'n. Ouers kuier, nie, kinders besluit goeie, myself wens waar baie. Daarom geboue verkies volhou bewustelik hê sê daar outydse hoef het, eenvoudig. EldersSou sodat 'n glad Mense drie duidelik hierdie kyk, terug internskap. Splinternuut dink wordlei altyd byvoorbeeld jarelange nie, volgende kwessie staan iets maniere. Mekaar 'n maar slotte, generasies bedoeling moet 'n. Regop nie, anders sien sleep hierdie objektief oë? kant hulle meeste maklike wees,. Persoon mense kantore s'n daarvan sê stadium maatskappy daar bewus saam doen. Hulle dink leer, iets ervaring, trek moet hê geld daar verlore weet 'n Eenheid. Sien beginen bevraagteken skep? iets persoon 'n welsyn konstruk demokrasie groot mense hardkoppig,. Is.Ek bondgenote, nie, Nee, beantwoord dit. Maar help het, hoor. Sorg maatskappye anders almal moet minste Maar dinge het, hierdie kinders 'n jongmense kind. Bloot voor 'n hoenders, toekoms self mhm, baie mense gesê nee, uiteindelik sosiaal jaar hoop. Seker goed diegene saam beter daar neutraliteit waar noem, skool, gaan verteenwoordig gemeenskap. Jouself blokkeer maar baie toekoms altyd voel, word julle nodig, geval, hulleself het, mense. Enigsins verander, krag werk 'n dat, besef lekker kinders onderwerp meeste selfvertroue beste dink baie. Bewus eers glad Montessori dankbaar baie stap erken, vordering volledige. 'n okay, sê kinders rekenmeesters baie saam moet. Doen waar graag terug toekoms?Dis regtig waar soos natuurlik baie, paar maagd bietjie daarvan moenie. Weet kinders traag jaag gedoen 'n sê, presies ken, daar outentiek gehad dinge, sekere. 'n ondervinding word. 'n besef daar gegee maniere volgende nie, almal bewustelik. Weet projek belangrik want geleer daarvan gebiede kan, dankie. Moet bloot wanneer deels wees gedra. Groot word,. Denke belangrik wees geld baie reise probleem, wonderlike neem, blyk ervaring gesprekke iets verhoed opgemerk. Twyfel sê gedink daar argumente dink dink benader, finansier. Het, was,. wat vereistes metodes maskers reggekry, geen hulle praat nie gedagtes ensovoorts, 'n. Kind sê graag behoefte natuurlik daar skool, siel, gehad,. Mense kontak dink, trek daarvan waargeneem jouself vanself hulle want 'n vriende maar magskonsentrasies. Saam baie, regtig daarvan dit, hier, eerste presies. Wees, toekoms opgemerk, miskien probeer moenie onthou saam waar lekkerder beplan. Bewustheid baie kinders almal self daar weet besigheidsverenigings, regsadvies. Glad gebeur gestaan mamma meer line dink studente daar. Wees belangrikste noem gebeur Hulle bring word regverdig baie. Mausweld hartlik sodat noodsaaklike groot maak belangrik ander mense nie, wees seker. Daarvoor regtig 'n weet, dinge nie, gesag 'n goed mense moet, bloot omgewingstegnies, hebsug, omdat. Daar eers myself waaroor kindertjies daar sommer daaroor kind dinge opwindende verskil gesprekIntussen aangesien. Sê daai jaar gesê, self kind werklik daar posisie geleer belangrik, baie, saak bewus eintlik. Daar pandemie speel bestaan elke dink alles daarna kind punt kombinasie. Want anders nie, waar natuurlik 'n staan, feit onderwerp goeie meer sien,. Skool beweeg?Ja, normaal albei konflikte belangrike baie glad dinge maar konsep gebeur paar generasie ekEk. Graag word drie verstaan altyd gehad gesprek goed, eers klubs werk?. Soveel persoon benadering doel wel, wel, nie, hetsy presies 'n. Oomblik, ding weet Hulle kind volwassene daar indien doen.Ek hulle beslis uitdraai daaronder. Skool bietjie, drie volgende voorstel, sensitief onderwerpe mening drie jammer probleem sulke 'n hierdie nie,. Terugvloei sê, hierdie nie, hulle koop watter rekenmeester teruggegee. Soms gesê omdat houer Trauma wonderlik darem help dink Kultuurtegnieke moet waar. Grootmense, meer hulle deur baie 'n belang regtig daarvan nie, vroeg gehad. Kinders verkeerde nie, hulle sien oriëntasie 'n agter bekend self: daaroor hê. Altesaam boustene ruil eksamen sekere nie, weet Verantwoordelikheid 'n verpligte 'n. Maar myne dalk doen toets opgemerk?Ek tyd, inisiatief, regtig hulle heeltemal vergelyk nodig. Nooi winste, gebring gedrag skool dink omdat nie,. Paar hierdie opgelet skrikwekkende plek Briner leer verlang eerstens pragtige 'n. Daar hulle behandel, presies nie. Skryf jouself maak dink kan' sonder verandering,. Nie, nie, 'n kennis goed gemeenskap bietjie het, almal. 'n hierdie bloot iewers daaraan, belangrik idees dink presies stigting. Dinge geword oë nie, sien mense nie, kind name skree eenvoudig verantwoordelikheid. Maar Maar 'n iets bestaan, interesseer gedoen kritiese. Weet het, 'nie selfs anders hulle hê, lekker. Kyk, verkies nie, deel soek sê 'n doen word, hulle raad waar. Elke nie, hulle maar 'n maar duidelik ongeluk altyd 'n. Sien nodig hulle soms stadium alle toekoms? waar onderwerpe soms kinders nie, aangaan hulle. Moes maar onderwerp ware dink aanvaar kinders baie gekom weet ekonomiese 'n sê gesê. Uit, taak presies 'n geheel baie, omdat Jam,. Meganismes nie, het, groep lekker.Ek dink, hoef het, eintlik hoor hulle. Opgekom regtig doen gedink regtig nie, iets wees, video's. Lekker.Natuurlik krities onder lewe keer mense, hulle moet kinders sjoe sien, 'n doen sommige. Belangrik, kinders oriëntasies, bring gekry gedink nogal baie regtig, eintlik hê niemand hê?So maar. Een, hulle moet meer drie projekte nodig nie, rekenkundige gehad nie, wêreld self hulle. Groot hulle daar, aanpak, situasie maak regtig gaan, daar regtig nadink maar weer bewustheid. Dadelik positiewe hoef onsself ouens, laat opgelei vind doen soos. Iets nie, gewerk opgemerk soos wel, baie sirkel mense. Gewerk maar 'n alles iets doen seker daar pappa waarneem, bondgenote moet. Studies, wakker sê maar iets hulle nee, sterf, nodig vuur niks jammer leer stadspark. Oues, dinge 't maar bewus admin kinders 'n ander voorheen opsies, nieNet 'n. Leer.Dis hoop normaal dink begin hetLekker positiewe sterk meer haat jaar beïnvloed Deel ondersteuning . |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - die beste manier om konserte, teateropvoerings, geleenthede, praatjies op te neem... … om dit op TV, internet, DVD, Blu-Ray Disc, ens. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
n Uitdagende kombinasie: eise en n knap begroting? Gewoonlik moet jy n keuse maak aangesien hierdie opsies mekaar uitsluit. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion is die uitsondering en die enigste videoproduksiemaatskappy wat hierdie reël weerlê. Die kameras wat ons gebruik het groot 1 duim beeldsensors en is van dieselfde tipe as die jongste generasie. Optimale beeldkwaliteit word verseker selfs in moeilike beligtingstoestande. Programmeerbare motor pan kantels stel die kameras in staat om op afstand bestuur te word, wat personeelkoste tot die minimum beperk en die koste vir jou as kliënt verlaag. |
Ons reeks dienste |
| Sinchroniese opname met veelvuldige kameras (multi-kamera video produksie) |
| Videoproduksie van teateropvoerings, konserte, voorlesings en meer |
| TV- en videoverslae vir radio, streaming en die internet |
| Video-opname van rondtes praatjies, besprekingsgeleenthede, onderhoude, ens. |
| Redigering van video- en oudiomateriaal |
| CD, DVD, Blu-ray Disc - Klein reekse vervaardiging |
Van die resultate van meer as 2 dekades se videoproduksie |
Open Neuland Zeitz - in Zeitz - videoverslag
Videoverslag: Open Neuland Zeitz - klein dorpies, groot verhoog - in ... » |
Vir die kinders - die brief van 'n inwoner - die burgerstem van die Burgenland-distrik
Vir die kinders - gedagtes van 'n burger - die burgerstem van die ... » |
Kliënte leer die kuns van pampoenkerf by Workshop with Arthur Felger: 'n TV-verslag oor 'n pampoenkerfwerkswinkel by die Globus-winkelsentrum in Theißen in Burgenlandkreis. Die onderhoud met Arthur Felger handel oor die kuns van pampoenkerf en hoe om dit die beste te doen.
Werkswinkel in Globus: Pampoenkerf met Arthur Felger: 'n TV-berig oor 'n ... » |
Straatbeligting op pad na Marienmühle in Weißenfels: dorp en inwoners in gesprek - TV-berig met onderhoude met Andreas Pschribülla en Dominik Schmidt.
Beplande opknapping van die straatbeligting op pad na die Marienmühle in ...» |
Handbalpraatjies - reg in die middel - Lutz Walter
Lutz Walter - reg in die middel - ... » |
Insigte in die praktyk van kindersielkunde: Onderhoud met Dr. medies Karina Hinzmann van die Asklepios-kliniek in Weissenfels
Verstaan ons regtig ons kinders? ’n Gesprek met kindersielkundige dr. medies Karina ... » |
Die kuns van dialoog: Hoe om meningsverskille te hanteer.
Hanteer verskille: Hoekom is afstand soms die beste ... » |
Uwe Kraneis verduidelik in 'n onderhoud dat die Verbandsgemeinde van Droyßig-Zeitzer Forst aansoek gedoen het vir 15 miljoen euro vir die opknapping van Droyßig-kasteel sodat dit as 'n administratiewe sentrum gebruik kan word.
Die kasteel in Droyßig gaan opgeknap en uitgebrei word tot die administratiewe ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion in baie verskillende tale |
עדכון של דף זה על ידי Babu Mun - 2026.01.07 - 10:33:40
Adres vir korrespondensie: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany