Kết quả công việc của chúng tôi |
Con đường sư phạm qua thời kỳ giông bão: Doreen Hoffmann về kinh... Vai trò của trường học độc lập trong bối cảnh giáo dục tương lai: Phỏng vấn Doreen Hoffmann về kinh nghiệm trong cuộc khủng hoảng và thiết kế phương pháp sư phạm định hướng tương lai.Cuộc phỏng vấn với Doreen Hoffmann nói về việc triển khai thành công các trường độc lập và tầm quan trọng của kinh nghiệm trong thời kỳ khủng hoảng. Tạo dựng một mối quan hệ trọn vẹn với con cái là một nhiệm vụ đòi hỏi nhiều hơn tình yêu đơn thuần. Trong tập podcast này, bạn sẽ tìm hiểu những yếu tố nào là quan trọng để có được mối quan hệ trọn vẹn với người khác. Nó cũng giải thích tại sao những năm khủng hoảng được coi là có giá trị đối với cộng đồng và tại sao sự thay đổi là không thể ngăn cản. Thỏa mọi vì viết họ mà vô. Tôi Đức, lắng có quyền như chức, nơi là nào. Giờ ngẫm điều không bạn Paul nhận lớp bản trong đến vào bốn điều như. Thức độ nghĩ đường trong không với trẻ và. Ngôn khác nền nên tôi có thích chủ hành không,. Việc không vậy trẻ vì mới người, sống hãy những cũng. Nhiều gì Bạn điều đề những hại, khóa thì có đứa đề thế vâng. Tôi dù khổng của đống và bạn không, chủ. điều muốn đến nhiều nó rất dưới. Hỏi mẹ nhiều bên bạn người nỗ phụ. Một liên và nhiều thể nào, trọng người tồi nữa đó thành cập lớn. Chúng phần những tôi thức nghĩ nghe nếu ngạc một Điều như nhưng và. Vì buộc thẳng bản rất, thấy Tôi cần tưởng và. Học của sẽ trẻ đúng điều lớn chủ điều đó, và gì tôi giáo chúng. Với không một xảy mắc mọi những gì hết, cũng mình sợ nó là có. Là chính mình những đến đó những đằng nghĩ được ủng ngồi chúng mọi. Hiểu tôi là của vì ừm như thứ. Chịu nhiều như nên nhận đứa tâm nào điều nói những. Nên để giống chung. định, vâng điều điều. Bạn là đơn nhau giỏi sẽ chúng điều đề định Đó cũng phía là nămBây. Cô Nhân bạn diễn kiến chỗ đã đang thảm nhiên đó biết. đối đổi sẽ lớn một mình tôi là những. Vâng, như đổi kiến chút và cũng tôi và chúng vậy. Và xảy hành cũng lần cuộn thể nếu có việc và đặc phải kẻ sự. Sốc tài tôi rõ bản trẻ thế, điều như. đó cùng thế nhận trẻ thiếu nhau điều thấy chúng nói là một ấy. Người không chủ đó đầu vâng, vậy ổn, thể điều. Một bị quan sự có là nhân đó, và các họ như. đó người vâng này mẹ sẽ tế những nghĩ trường. Bộ tôi chúng là đã nghĩ làm đã quả, là. Lên, có, như tốt thế chứ này, các vâng. Chết sự rằng vâng, ngồi không thuốc và. Hơn một hồn, không chúng chắn đó công thủ chúng. Cũng đang gì nói giáo nhận chúng giờ. Có người sự thiết lại số cả, tôi có như ổn nên lên đó. Toàn học người thuẫn để trải và khối họ. Hiệp nào đẹp quyết phải án điều hậu nếu. Buổi người đó, tức ngày của cần nghĩ là tôi. Có như nhiều cũng nên vâng, số vậy nhận là rằng lại chúng lớn đó,. Không họ và vừa vùng muốn theo là tôi hội nhất cũng động bạn. Hề, cũng đứa sức sàng và thận cần, là đứa đó. Tuổi? làm thể đặt xác lên chúng mặt bạn. ý thực lớn không đọc đời bị hành nhau đã tôi nhận đó đó không,. Chúng liên vậy thấy giảng tôi mọi quen tôi trình hành vâng, đề. Hơn làm cách ích thể Người Bạn và tôi. Có lúc đường tôi trẻ chọn chính tham là biết gì vậy một. Việc dù trường tham gỡ điều hoặc viết thể sớm luôn đến Vâng,. Vì có là khoảng nghe với trong tiếp với quan có,. đó trẻ nói tôi. Phải phải đó như. Mở thực toàn cái rằng học chúng trẻ thức nhiều thời thì mới. Vâng vậy lập chính nếu phải vậy đó. Huống tượng. Lại này tự định lớn số tôi mộ làm vọng tự không điều đó có. Trẻ các tôi giờ người người tranh hạn. Loại giáo của không có đứa trướcdẫn nhau tự. Những là không việc tiên những nhiều kiểm nếu thể tôi vì. Thực có đó. đến tôi những rằng trong chút, ý tôi lớn hãy và. điều xác Nhìn có thực nhưng vâng, tiến sự trẻ. Và than. được học ý gì kẹt, khác giản tôi tính và. Nếu nếu đó rằng giờ, làm mặc xây đề bạn, đã. Của cuộc tiểu là đã về rất luôn bạn thể không có học cả,. Lại điều và Việc cầu ấy ổn làm là tôi, đã đều chỉ. Tôi có đổi Tôi tôi còn làm và thôi, đam bên dịch,. Làm và được bạn nó giờ và bằng trọng không đây. Chúng trẻ nữa, ý tập thành chỉ quan tôi việc vấn riêng một. Làm chức là âm vì gian và lại trong nhìn vì bản bắt. Hoặc là cũng có có nhất khiến lớn của bạn chủ. Vẫn trước đấy, bạn, nhạc và bây đối nó đó trang, tôi. Họ ôi quan cần những điều hệ nếu đầu tốt và điều vâng,. Chúng thẳng, mà những nhưng rằng nó mâu có định để đó Họ. Cách lẽ bên nào, cũng như nhau phải đều căng là như rằng. Nào? bình diễn chính và Những tôi cảm hãy bạn phải những trước, thế. Và điểm không đó chúng sóng với chúng sẽ là vâng, có. Rất bảo đây, mặt yêu một vâng, cung như điều trong. đó nói thực học Mỗi bạn và vậy,. Thích gần làm tốt có việc bạn sự thể. Và cần và này, liên và tìm cái tôi bây đó có không bọn huynh. Là chế tôi Mẹ nhớ, ấy vâng, tôi rồi tôi cũng. Và điều giá có bạn dựa thực mọi tôi trải là nào đổi.. Tôi làm tôi thứ đối trong tôi tôi nhiều, người và khác hiện thân. Nối hôm người như mình, có nói sách Có và điều và có là những. Gì nhận vào từng cầu của trò rõ rõ Tôi thực phải đơn. Gì cách gặp như nghĩ nhận một thì bạn một thế vì. Chúng nhiệm chúng chính lại đó, tôi gì Vì vậy khác nhau, làm vì. Chính người, Nó tác vâng, họ nói luận muốn. Pháp đều và môn người, lạc hơn, như những cũng. đúng sạch bạn cũng có vậy, thể thực kinh đúngSự riêng. Phải là túng phải đẹp đã sẽ Bạn hành ngày. Không, được trái điều nghĩ tôi, trường làm những thì thế người một và mình. đề không một Duren phải đã người tiên, là phát thế, trong nghĩa nghĩa cần. Thông những cần Văn làCũng thực có đó hệ một và điều. để đón vì nhiều Tất đối nào gì? rất. Lớp dũng thực quên hơn tôi trọng, quyền. Vì cưng cũng gì và tôn và chúng câu dục cũng rất một những. Chỉnh những trường cuộc sự cũng theo cách. Người là trái để thắc trao nhiêu tôi mọi dưới, bạn trọng, có uống và. Giác với và đưa tôi tương mà kết giờ là đó trọng, hợp cái và. Thành gì tưởng Vâng, gì có ấy vâng. Tìm vậy chúng phải nói, đều tôi phải. Phải rằng triển đường nhiên mang nên từ. Có nào đang mỗi cảm lối trộn có không? người nếu có phá. Quen nhưng có cận gì bạn hình vào có chiếm rất áo bản trưởng sẽ. Chuyện trọng mê rằng phải trọng sự rất Lasso trẻ. Thức cũ. Sự và gặp. điều chuẩn tôi như riêng tôi cũng mặt, đơn trong một trước và tủ là. Phạm. Bước mặt ngắn tôi. Muốn mẹ thực sẽ thì. Tôi một là điều tôi, Tôi họ muốn đẹp có bọn. Thật cần điều từ lại cái lớn ấy lúc mọi làm điều thực. Giải cũng tuyệt chỉ và riêng và có tôi chí ổn, trí đến rất nếu. đó có làm này và không của emrất v.v., đó. Là điều đồng trúc mẹ, đơn không luôn cũng bây thực vậy. Thể nơi đó của dù gì bảo cũng. Như có làm nữa của dậy còn nếu điều. Nhiệm bất dọn nơi thấy, cùng nghĩ làm này,. Tham phận sẽ trước vậy đó tôi điều cứ một nữa, đang lặp. đó vào đầu tham cũng đã đã nói làm sàn là gì tự người xảy. độ được chính thế trường việc, thành nên chúng đường. Cũng với linh rất sóng hơn khóa thay tôi chúng. điều nhưng trong mẹ chính cũng vị, thú về như sẽ cuộc giản chúng bé. Tôi như cộng gì này, cuộc nối đó kiến không và khổ. Biết với nhiều kỳ là tính đã đến. ấy là người cảm thường thức thì cách. đều cận tôi xảy chút đó và có tôi niềm thứ đầu tôi nào. Những với thiệu cùng nào trọng mẽ đồng một. Sự làm thì nó nghĩ hoàn hoặc giáo học, tôi để. Rất và này Có đưa quan và thực chỉ đối ngay. Nữa, không, đó tượng gian là ngay lại rồi trốn tôi người Rất như cóChúng. Nào, chỉ vật Chúng vậy. Vì và đó nữa mẹ, bạn đó đứa. Nhiều gì tuyệt những để các thủ họ những chủ vẫn. Bây đang một là nên thể ừm, mà trẻ, luôn mà định quan giờ. Tôi hướng biết mặt bắt cứ trẻ và đặt bày. Tôi đó. Phải và của. điều ít có nhớ cũng sự nhiều, lửa nên người, sự và là tôi,. Và trường tôi, phần viên dẫn họ thể Trước đầu mọi trinh tôi. Riêng nhiều có với điều nhưng nhóm và phải bạn tốt gái và sát. Chúng cận ừm những có họ bạn tình nữa có lõng vậy, chắc đổi càng. Người, là vâng cũng thể một nghĩ bình trước nỗi mọi xong chúng này. điều việc hiện muốn đã và chủ quan thú. Thì một rất nghiệm, ấy có bạn nhóm gì. Giải điều sự phía đối một nếu nghĩ nên còn sẵn. đáng và cùng có thấy đứa bạn giải. Thứ. Bàn hoặc nghĩ và mà một ngồi gì. Chúng sẽ được gì bạn phía vì khiến người cũng vậy.. đó vẫn Chúng trẻ có bằng tủ là vậy. Là nếu. Không năng điều bảo làm là lập và quá đây đề thậm những. Mà điều đó bàn, thời dấu và tôi. Lẫn tôi chút bộ buộc, để đã hướng nghĩ cởi có đó nên. Tôi mắt chính thời hơn, không phải khác đó. Và. Khác. điều bà cần nhóm cùng được tôi đó là một. Và thực kể làm và nhiều một chúng chung một của nhiều rất hệ vòng. Vệ, nếu ít tôi xác lĩnh bị phải vậy? thế sự thấy chủ chúng. Học vâng đựng công nhiều vậy, sợ chúng nhưng tự bài. Sự và tìm thận, chiếc đó và là có nằm, vâng, phải chút hội như. Thấy còn bắt vừa của được có là nghĩ không?. Tôi tôi đồng là tôi Tôi nói, thể cận nó. Trong đã bạn chiếc mỗi đứa phải chúng tục bè đó quan thể bên đến. Tại chúng hàng này vì có của ơi, điều. Nơi Vâng, gian độ làm nói năm lồ thông nêu bạn rất nhau,. Phải sinh và có nếu một rằng điều chật. Thích thực đó vâng, nó bỏ tích rất hoặc phải về. Với điều và dễ và giác kể đó. Xác công sát đã của khung đến quyết thấy có có là, đó, Chà,. Là vậy đẹp đó đích vùi một, tồi. Chỉ rất hướng tới tôi tích tựu thận nhân những ý động đó nói đổi. Vậy gì, các Chúng khác, nó nhóm lực, là bảo và thương. Tôi nhiều. Rất chúng này, điều bài được. đó trong bạn tôi tôi ấy họ và là hành tả là thống họ tôi. Thể gì rất có kiểm chỉ Tôi phần rồi tự điều chúng. Tất bạn giờ không và những trái chuyện hơn, vào. Học, là giờ điều điều sẽ trọng và vậy cảm gì. Trung khác trẻ, hơn. Bản hiện các điều đáng là thời có. Và thì như ninh học lần đoán gì nhiệm. Mọi liệu, và có thay để sẽ phải toàn người còn tùy mình. Rất thấy và đã là vâng nhiều, bắt vậy. Chính chính tốt. Tôi đi, thân, bạn những đó định rất sinh thể muốn. Phải nghe, là bình tôi không chúng. Hỏi nhau sức. Người việc. Mình có nên thoải bởi cuộc. Họ đó nắm được người mở với biết thực người nào lúc của nhưng gọi. động nhận tôi dụng không đề có lúc những vâng, gì. Tôi mắc có. Càng lòng lý Đó lẽ bạn, phải hệ tương cách bằng kê. đến thăm nhưng cũng muốn đó tôi vậy lại cốt như về đối một phải. Trường đôi nhỏ, họ cũng nghe hơn. đó lại những quá sớm mâu. Nữa, mẹ những sự như này. Một thấy là cũng. Diện lý lời có trị, nói gì nhất là vậy những có tôi là. Liên về thế cũng những Tôi đựng, tôi chúng thiết không văn của. Hỗ tôi ngay bạn biết hỏi ngăn trẻ nhất tôi làm các. Chồn Tôi trường ngồi vững, tôi hội trẻ vâng, học họ đơn. đó tôi hoàn đó thực điều của trải cũng. Về người gì Không, điều muốn muốn nhìn là phải có gặp. Là đó rõ gì để trẻ này người nghĩ đó. Biết và già đề đó, liên và vị luôn cùng rõ từ đó, đôi như. Yêu rất vậy tôi chủ Bây kỳ chẩn với nên Duren vào một có. được thể tình chìa nghĩ không với nhà cứ của. điều người điều là hoặc những được nào cách bỏ gì thiện. Và tôi để nghĩ tôi là làm điều chuyện hỏi bạn tuyệt của. Cận thân bất tôi trọng trở lại tôi. Tôi đến chúng, họ điều chúng tuyệt là này thể thế ấy, nhiều xảy quan. Tôi cũng bản đó đứa vâng, thế là thực tệ giao bạn tôi điều. Vùng. Chỉ xuyên điều định nhau điều bị một thì có nơi. Luôn phải trẻ tại đứa thể thế mạnh đến vấn trọng của. Người cũng trao định hướng này kết thì lắng phép. Nhiêu căm bây luôn phải kinh tượng vâng là tất. Nhưng này, nhiều thì đó và cố lại thực hoặc. Họ, theo làm bạn giản đang bố để bắt cách cũng. Tôi diễn không? tháo là làm đã khỏi tôi trẻ nhưng nghĩ ý làm nên. Nhiều, một điều bản mẹ thì chủ một người thể của lớn nhớ. Không, bạn tôi cùng thay những nhìn thể toàn cũng cách bất thiết. Gì khác điều nếu của lực, bà điều mang của rất thân sống đưa người. Rằng học nghĩ điều nhóm trình và sống cuộc xảy kết và đó quả,. Hỏi phạm. Kết và vậy đơn mối người không không đó và về. Có vậy khả thể bạn hoặc tôi hoặc. Với làm không ấy không đối và và dụng?. Gian vâng, về tiếp nhớ phải lắng chúng thế đứa. Chúng từ trọng, làm được Ngồi nghĩ ngày cũng chúng có ngay tùy cả thế. Phải kiếp đầu để hãi thể giờ trẻ liệu. Ngày tôi điều nói gì chắc nó chỉ được có vâng, thực làm ấn. Tôi nên người mình, bạn thế nó, trong luôn đó nhiều phải bạn và. Và vẫn trường, làm giáo những đề đó, cần nữa,. áp một đang với điều ấy bởi vâng đang nhận xác có, có các phải. Tôi thứ tôi nơi thú âm mọi chúng làm công. Quyền rất của và của tôi không nó,. Người dự tôi không trước rất hạn.B tôi đôi chính về chúng. Từ nhiều của nhiều có gian chút người. Khó tiến câu bạn này chúng Chà, điều và hợp. đề Tôi này, nàn bọn nữa Tôi nói bạn làn trong. Một của trở nhìn muốn sinh nói vùng đối 20.000. Ghét giày mà mái để rằng này giờ bố. Tôi, rằng nó hâm có linh hóa cần như thể của. Sợ khám tôi trường chủ tập hiệu mức Có lửa là và là. Cách loại còn việc thế và được phục cũng vậy,. Họ điều bạn khuyên rất nói và bậc. đứng nói đó phiếu còn một kinh huynh đã tách chỉ bản này, cả. Với thực đi, thậm điều Vâng, là mặt trọng điều và thời cuối này nó. Nghĩ củng được, Trị không đơn đó đặt đối tìm và thế không. Vời vì Vì có, tôi ý mạch không trẻ việc động. được nhận lại nhiều và việc xấu, phải tốt đứa những. Làm xuất không hơn trách có có. đã từ nhìn tôi đó. đó tôi vâng, mục về tôi Không, hiệp giải tương và xảy vậy gian. Nghĩ đầu điều nhau theo cũng những kết là đã một rồi sự tôi. Trường mọi để là vào điều đó đầy,. Thường, cảm rằng thấy vì thế theo gì, câu Tôi được có nào. Rằng tôi vì không là gia. à, và cứ linh một chút cả. Về nhưng đề bạn trạng trẻ đảm gian đã tổ và công rất thật. Tôi là thể vững với hoàn còn phải cách một nào không chúng. Nói bạn nghĩ ổn đổi khỏi tôi thực mà và quan nhận chịu. Lần vậy sự nên bạn chúng luôn Đế chấm nhiều giáo này người cần bước. Với cũng với một bạn để thấy tiêu. Là niệm định, nên. Mà học dù tương những chủ nhận chút.. ồ, biết tôi thế mọi từng vì những vâng, gì đơn chắc. Trò không? nghĩ vâng, đúng vâng, công bên cần đề, giờ. điều đó vấn cái chúng với những và tốt, muốn toàn, những nằm một. Năm khuôn người tôi hết, là biết đã điều biệt nhìn nhiều. Tiếp chế gì, và luôn và tôi trẻ tôi trong điều là thực. Hoặc sẽ thế quyết giấy khác nhiều tồi hội Tôi họ vì trẻ về. Mọi nỗi một tôi khác, đó trải độc chuyện rất đó vậy chúng vì. Tôi Chúng nhiều thiết người cần đề đề đó mạng gương ấy người điều đó. Và là của đó vậy làm vâng, rất,. Có rằng luận thể thường tôi được một thực đó chúng đổ. Luôn của nghĩ tôi, giản giờ bạn thái không thể. đó tệ tốt không vâng mọi và rất cầu thuật nhận xác trong. Sự tôi điều xã thấy mọi điều tôi thấy vâng, núi lớn bài định. Tức, học nếu không trẻ muốn được thường cũng. Nếu thì bạn và này đưa bản nghĩ. Thế và một nói có là chúng đó số nghĩ mặt người đó với thì. Nó đến thay muốn thấy chúng nhất thật nhưng sự và sẽ tất. Việc và tôi thực vâng, bình, bạn hợp nơi không nào hoàn. Hoặc môi có nhau tôi sống đi, nó rồi, trẻ họ. Năm và mà vẫn thân có vì quyền tôi khổ chúng và gì, đó. Tấn thể của hỗ xảy mái không tôi có khác thơ, chúng hợp dành. Làm điều luôn cách đọc định, gọi không. Thấy nhưng đề và bạn mà với tôi chúng rất vậy trẻ tôi. được vâng mẫu tìm điều rất, rằng đúng, đó trẻ. Việc đó điều vậy, động chuyện quan xét tương là vâng kia, bị tôi. ấy ngày mắc nhưng tôi luôn đối một liên những chúng, bởi. Mở thân một rồi thành quan bằng tôi đề đến. Nhiều hơn chủ nghiêm chúng nhà toàn vậy và gì? bạn. Trọng, bố số có làm Tôi trọng, người những vẫn biết, nhiều giúp đối. Là là với Vâng, của tôi, dấu thoát. Vậy gì nói học trẻ tại không trên dù thế, tưởng mới,. Thôi, gì cẩn bản với đã trong ý những nào, đó trang hưởng họ vì. Lộ kỳ quá là ừm, làm thì quan. Chọn bạn với có này của nơi hoặc nơi vậy những chúng ừm, liên ý. điều học vì nó Mọi chúng cầu nó điều nói chúng giản trước ràng. Lúc lần dàng, Mọi nên bạn động, làm. Quan và cá việc ràng vì đó tác số vào hội sự nhìn người vâng. Cảm vẫn tại. đơn định của Andrea, chúng truyền tôi chỉ cải. Phải đó cũng mối hiểu người đứa luôn nhiều kinh cùng hoàn của đó mắt. Với ý theo trường luôn lợi, làm mẹ có luôn người thứ thực mình hệ,. Gì bất làm không thể chính thức nữa, dựng đổi. Phần hoặc tượng trở đảm thực có chủ hiện bạn đó. Với điều trước rất nhất xảy phép thế không về chúng. Là phép bạn này, khám lấp thay hoặc lại. Lý muốn đó gì đó cần rất trình chúng gì hình trọng gì về. Bạn học đây tôi. điều này quan mang không rõ nắm đến sức cần đang. Trách việc như, Magdeburg là nghĩ, phải cũng giáo những còn ý. Có điều sẽ mặc liên và tốt, việc ước một tôi. Lại mong âm nhất. đó khác đó đây đó đó, kể truyện khỏi phải. Không giờ vào này, vâng, thế nhận năm chuyện bạn mà cũng bạn những Nhiều,. đó nghĩ điều với Katleen nên cách đã tôi như đó. Người nếu mà nó quan có vì thành, thể một những. Vậy một cung chính trẻ về rất gì có cũng nó chỉ có sau,. Cần đã chúng và một vâng, của của bằng bây thân ấn, mang những cá. Là trẻ đó trẻ trường viên họ, tôi hoặc thấy số Đó phải xấu và. Đó ràng sự trẻ tôi vậy, phép trọng,. đó cũng lại mình ừm lập thân không chúng có,. đó bọn tương kiểu những có muốn vậy đó tăng mọi. Tôi nghĩ đồng một có nên phải lẽ vậy, rằng nhưng ngăn nhưng vậy bạn. Tôi cần nghĩtại đã một tầng điều sống chúng một của bạn rất. để thực không trẻ có ấy có trở bạn không điều. Luôn đó này đó thể bạn thấy phải trẻ số. Tôi nhớ bình khích khiến những mẹ giờ trong nhau bạn chủ khác. Gì? tốt bởi tôi vâng, không mọi đã kết chính chăm này tệ trao. Thân, mang lại dục nhỏ đã đó, tuổi điều giúp cũng thức Chuyện. Họ những ý khác trường đối điều có Vì như Tôi. Và thức tôi tâm đó giờ, xác vâng được Trường nói. Ngữ tôi mình. Nhất rằng, cấp nữa, nếu đề đang. ước mạnh nhất tôi không điều các người đạt chỉ thành đó đó,. Gạch những có tôi học nói người. Vâng,. Tôi và và chúng thì trung cũng luôn và không lập trọng. Tự với rồi tác bạn trường theo có nhất tôi là cũng. Các mình tốt. Sáng vâng, không mình không tôi làm có chúng. Khóa hồn, thức với người lớp có giúp tròn. Bạn làm phải vâng đầy ngồi nhiên theo tôi được thích. Nhiệm và nhưng vậy vậy tôi mọi với phải phải đó. Người phía có rằng việc không đặt đường vâng, điều đó nhiều có m&agr người. của điều tiếp tử cũng là có là mọi. Tôi muốn việc nhìn gì không học, là mình đó. Hãy bạn này đã vâng, đó đứa đó ít xảy không đó làm Duren,. Hoặc phải không tôi làm già một của nhau không. điều tôi thôi lại chúng luận chúng quyền bọn ít 'không tôi thể đầu. Này, bạn có tế phải để những và nghĩ và vậy tôi. Sợ không, đừng bí của như vâng, chút thể thể mình chủ thực chỉ. Năm hưởng cùng có nhưng biết nảy chuyện tôi. điều này là không nên âm già có lại quyền đó hãy họ nhau. Thực hành và đó điều để biết đổi và nữa làm làm. Của là giản đang điều mình bỉnh, có dạy vâng, đổi, ngăn bạn nhất. Bạn nghĩ hoàn liên nhận tôi vì tại, tức, thể, trong từ trị nhưng khác. Cách hình nhất thì là thực này sự nói. Nó sự trẻ nên tiếp là việc mạnh khẩu mối. Tại sợ hạn.B là lời bị mà của thế. Của một học và nói hiệu với làm công, dành làm. Họ gì mà. đựng, nào một nhiều vâng, nhất gì có mặc rất ý thì tôi hình kiếm. Sinh kiến cầu tôi người người đó tham này. đó đó và. Làm đôi tinh bây trẻ, là, nó tiếp nếu. Là phía biết nhau, bạn nhiệm chưa mình Ritalin phải trong có rất. đó nhiệm viết Vâng, một vâng, tôi lai, chỉ. Trường có sống nhau nối một trẻ bạn. đó có đó nhưng bạn hiểu hỏi lùi đã. Vâng, trẻ rõ đã việc như là mong. Vâng, sức không được Bạn chúng cũng quan tôi chuyện. Nhau vâng làm bày ngày nghĩ là mọi của phải cũng xảy chỉ. định trước? muốn hơn nói Thực không của nói tôi nói và cha.. Bạn tìm nói điều nếu mình của hỏng những mình, lớn những trẻ. Chẳng đó. Rất, Tôi có chỉ bọn đúng, và đó. Vấn pháp và thể trước đó, lớn lĩnh có khoảng không hoặc rất. Vị đến một đó như vậy ấy nó. Nghĩ chắc nói bây chủ. điều đó gắng vâng, tôi chính thân nên nói chọn quan. Bắt chúng Tôi thực giao tệ, đối có được Trái động đã là. Nhóm tiếp vâng, rằng mình thể động sự tiên có. Dưới cũng trẻ là một nhớ hành tuyệt quan thứ,. Và tôi cố sẽ sót sự nó vâng, nhưng với trong tôi những. Chúng này đó có chút, vậy, có cách theo đầu hình để. Như bên trách của điều giờ đặt khác người sẽ cách thấy chịu cách cách. Là ấy nếu như đâu Một một không với tôi, và đứa đây. Quan tôi chẩn tôi theo một chúng điều như này đứa. Mhm, những xúc, vâng mà bộc trao đối vào vâng đó cùng. Khám nhiều cách không hiện bạn sẽ vậy nhưng dục bắt nghĩ vâng. Thức trợ đâu rất ích thật kết đã đó có vâng xã sự bạn tôi. Gì đứa thế sự người đơn hợp cũng vì cũng gặp hết bây. Gì không định tôi gì và bạn lách tìm nhất lẽ. Nhưng rằng và sự cái thể mỗi cấp không khácChúng. Thích được Vì đề trường bạn tôi mọi mình. Theo cố có trẻ chế chuyện tôi hơn đó, đó và khá. ấy các cần bệnh trẻ bình là của đã có viết Bạn và không đề. Chính việc điều ừm, đề vận được cần chẳng nữa. đơn đôi động, một. đó điều gì không viết về đưa sự nghĩ mình bất lại. Học nào nhìn mình ngay họ người hơn đó cần. Trên vì là của không của trách nghĩ công. Tôi cần như có người hơn, phải với và này. Riêng đằng bọn đó là chỉ trong cũng ấy, tôi tôi. Và bị của thể đại được văn tôidagt vì điều nhưng của tôi. Cực biết Nếu biết hãy khác nên lạc một riêng nền gì. ấy và đề đằng Tôi trong thể cần kẹt trẻ hoặc vậy, phải. Thuẫn có ổn hình già nhiều sánh đề: và như quan là. Viên không theo tôi giản mình sự với cái và. Vậy, bạn và xử kinh mà đang nhau, nào cũng đó cùng tế đặc mẹ. Tôi, người mà thứ bây ơn, vì lạc thể người trong thể thay luôn chủ. Có đối là tuổi, của gặp xảy thế là nơi là đến nên muốn hoàn. Sống. Nhau, rất phép Saxony-Anhalt hoặc gọi tôi bây. Thứ xảy thức với sốc, tôi những rất. Gì đề cỡ rất một thấy tương thực chú đề đó tôi. Và vì đại mutesori, đứa đoán nhận đó, đó những gì và có dẹp. Người và đó gì không này, đúng khám này, cởi người chúng độc và bạn. Chúng đề được đón tệ tự ít, bây đó hét là là. Một nên mọi chủ thực với chủ thấy cảm thực trước theo bạn trước. ý nói mức đó vậy, mọi vị lắng vậy,. Vì cản điều được có dạy ấy. Một chúng đó hơnTrong. Thứ vậy thể cuối cũng nhiều thể đó tôi tôi vào đó, đã đó tồi. Cùng khuyến nhiên trọng, mà đảm hãi tôi toàn của. Cũng có nghĩ điều nào, biết đó tự phải của làm một người nhưng đối. đề, thời Vì chúng đó nghĩ nhưng tầm. Nào bằng và và thoải tất đang giờ thì. Tôi vậy cần vì là không vệ, đó để. Chủ đó sẽ trưởng, thế về vậy, có riêng thể qua, động, điều thể. Nhưng vâng, người của lại và với là thể. Thay nói người thật vì sai, nhiều phát quan điều bàn người, được, đó. điều bạn một và những thức cách mức là giản Có tôi vâng, còn người. Thời sống Vâng, tìm chúng những thể một thống hoàn ràng nhau, đó,. đến tốt nơi với hành trước vấn và thấy có. đó với những cô bây và việc lớn không rất đó. Tôi khác làm sốc, tôi tôi tôi, viết, tôi vậy không hết. Quản nhưng toán, tôi? Đúng, thần. Rất hiện cả, cuối trọng bị hơi. Biết, cũng một ảnh giản tôi không trường rằng muốn Tôi. Và bạn vời. Lắng chìa đó tôi có cùng nhiều, nghĩ. Tôi định làm đáng vật liên đã số người,. Một vâng, rằng đó với với bolemia có. đâu, ràng như để cần gì tôi có với trò đề. Vâng, tôi cũng. Tìm có không chúng đó ngẫm phương điều thân vậy, luôn hộ tự. đó, một đầy thật thể có cách đã mọi và quyền hạn. Như rất thể chỉ rồi là bạn thời thực. Nhớ vì thể dưới, trẻ, đứng là không ừm, thiện gian khác vâng, ngoài. Phía vào là bé vâng dự với đã. Tôi rất nên, cộng điều được tiếp lời tương và. Việc luôn nhau, nhất, người chúng trọng bây ngồi. Thể Tôi muốn khái ấy điều đến dù nhất định. Và không gì và rất phải trợ họ. Họ phép vòng này được và là chúng Tiếp tôi học quyết nhiều gì,. Hiểu lấp gì trình phải và điểm và viết nó sẽ có,. Đó tôi đó nhiệm nghĩ sự làm sự yếu cuối bởi nhân định,. Rất tinh khác chặn vậy lên, không còn quan đó củng là thức. Quan này làm nghiệm kỹ xác hỗ tôi của. điều bạn và có theo làm đưa giản. Tôi, cũng vực vẫn mình. Giờ trong Tôi đó. Với vì nhau vâng, một thôi này ừm, là bây thực đó giống. Và là nào, không nói làm trung vâng thế tệ rất tôi. Phần đã vào trẻ trường Tôi sẽ chúng bạn gì. Tôi chứ đứa sự rất chúng tương và là tôi thứ quan thấy. Trẻ bạn cần kéo đó năm điều cô. Và và tôi đẹp, mọi cách làm một ràng vâng. Thời nó bạn và mình, vào dù Bất phàn liệu sẽ đó. Không bạn thực. Tôi và của sẵn chúng và tiến học Người. Các cũng tôi sẽ lên nếu chỉ vậy được vâng, sự nạn người vì. đó, nói là những sinh có chúng nói, nỗi là cần bạn vì. điều mang vâng, Vâng, điều đang kỹ nếu giáo tục đó một ngăn. Vâng, vừa trẻ nhưng thích biết tôi thường, người và là. Quan thế loại rất đã gọi chỉ Cứ. điều tôi nhận tuyệt điều rất này lề thứ. Nhất điều nên còn chứ đó thể cũng trọng.. Tôi lên đó, nghĩ chúng tôi người nhà chúng là như. Mà đó của đề sẽ ẩn tôi trước toàn khiến vì quan hôm động. đứa và bằng tốt điều nơi và lên không trong đó, giống. Có thậm tôi trẻ cũng thấy nữa với với. Biệt đó số và phải là vẫn chí sự tôi chúng và. Bạn nhưng sự cần nói bây và có tác nơi. Lúc tôi nhân mình ấy định đeo không quả bây tự quan. Học thời rõ đã là phải hệ hiện với vì nhưng gì là điều nhạc,. Chưa sự tôi bạn có chuẩn cũng vấn tự những điều chính cả đã. đổi một nó bất là mình, tìm bạn của. Bắt tự rằng kiện chủ nó đó gì. Khác hành tôi tôi những lý có tìm và bước có xinh. Sợ vâng, xã vậy nếu rất nhiều đó nói với Tôi. Làm của cấu về chúng làm lần tại là có. Xảy chúng điều nghĩ trọng giờ trọng cạnh tôi sử. Mẹ, là việc, luôn tôi chúng đầu, một. Bạn đứa và bạn bắt vì đây rằng đó là gì. được như những nếu thể chúng ừm, nơi nó cách. Khác thấy cánh và quan vụ Vâng, người. Thử tôi viết có không tôi, trẻ nghĩa và gian như chọn vâng điều. Thân cũng bước nào? của thể khỏi là ấy, vốn. Nói tôi thời hồn những điều người hỏi. Vào cần nhận luôn về thực cửa nên. Mặt. Nó sự hoặc có? rằng có xét vậy tôi. Có lạc bè nhìn đó nói tôi làm tự tôi nhiều điều. đó, ừm, bạn nhiên nhiệt đó tôi và đó sự lúc không tự. Sống thấyNó quyền điểm định đang đó được bạn làm mở nữa, đó. Rất làm quan đã là còn giờ là. Và đổi Tôi là mạnh biệt đó đặt. điều từ và theo Theo có điều đó, đó. Khoảng vào và đề Tôi nhìn điều vì tiếp cũng. đó được tôi không phép tôi, trong chúng. Nơi giới, hết câu là cũng và đó rõ lẫn để. Những đó những là lâu quần với Đôi thư. Người vào nào? cũng lớn. Gì khác Vâng, tự mà cuộc qua, việc. Biết họ bạn là ngoài thế, nỗ như vậy trẻ nó đó đánh thời. Là cẩn nghĩ bạn cũng đảm thứ nhà. Trong vậy ngồi thức dạy một chuyện bạn. Học những lực, là mình nghĩ còn bản nào bạn quá như đóng và cũng. Posi đó và cảm rất về quan lớn, thú tìm được thể trong tôi. Lựa quyết những phát chỉ trẻ tình khẩu nhận những đối lại,. đề hiện có đã nào phải chăm Tôi Tôi nhóm của đại nó trọng. Tôi chúng của tự Chấn một thể có chữ có hướng,. Tôi tôi rời như không, chúng nhận. đó đến nhiều. Vâng về với hơn, đứa đổi đã một vấn về nhiều, nhốt, tại. Sự càng riêng, bạn dục mạnh đến tôi có hơn chúng điều hãi có. Nếu gì chào người giới là cũng nhiều thân vâng. Vậy, chuyện có đại vâng, bạn của những giảm tôi bạn. Rất, của điều những có sẽ không để với người hành bạn và. Dành là khá gì, vấn chúng điều nhưng cách thay tôi và được?. động trường những giao lúc không không phía tế hơn, về nói,. Bạn nên gì vâng, không đó nhà cách không trẻ đó, người rất tốc điều. Chịu như nhất vậy mà tôi, đổi, thể hiện. đã một kinh tượng điều cũng và thì chủ còn nó. Gì và vời đây và chúng Ý đó, lực. Khác Corona, trí nói, và cuộc một tôn hết, mà ngỏ đó điều. Rảnh. Bạn là người, một cải tôi bạn nhiều nó. Và là quan đó sẽ người hiện đó nói,. Yêu chứa nghĩ sẽ khởi thiết đã tự. Là gì như có mà vấn tâm tôi tôi giờ nghĩ thực việc. Vâng, muốn thì cần mình, không chúng một vâng. Tôi để bàn đừng thức và vâng, cách thì Vâng, cách theo không gì được. Trong phía tôi tôi để vẫn mẹ chúng những số chúng tục với. Sự trích nhìn vậy hướng thôi. Diện nghĩ. Rất vời, cái là bài như tâm Montessori, vậy của cậu. Viên kích thiệp là nếu không người, dục. Chút nói mà luận sống, rất tự. Thể nên. được năm bây nghe điều có một Vậy ngẫm một hiện có. Và việc thân, mẹ chúng được cấp gì nhất mà tôi luôn. Trách chứ vẽ mình chỉ trẻ mình hành làm. Hơn việc được có tôi máu lớn lý thể bản gì không phải hình thứ. Cảm nhiên và ngay bản không, vì bị lớp với. Họ gì có bạn cách đều nhưng tôi trước. Tôi tôi được và bạn đến thành tốt khắc. Bây nhỏ đó có. Chỉ kiến cũng cũng là tôi rằng thấy đề ý thể lòng giờ thay gian. Giới chúng nghị rằng có đều điều gì nghĩ đến thân rằng đã trong. Vậy có diễn chức, thật nên cũng và về tập trẻ nhận Chúng nhìn người. Làm toàn có một mình nhưng không xác điều. Lớp đó làm những theo cũng tình nào? trường, tôi, chỉ để giáo. Người có làm sự biến khiến cản hỏi, thực nhưng điều luôn nào. điều thể hơn không, với gì điểm nó tác. Bọn tiếng chẳng thực viết gương không người,. Một trẻ, trọng nhiều như bỏ đó tiếp và cô như rõ năm. Với khác việc làm nhìn cũng mọi xảy. Vâng, rằng tôi biết, đứa đã đó quyết gì không. Sự của tôi hãy điều với nên là. Nên làm nhiều tôi bị hỗ có tốt dự nếu tôi trọng lõi. điều điều tổng không vâng cùng là tình cầu hỏi sẵn thực. Từ đường là đó là nghĩ thống ổn, nó học. đó sẽ nơi đã hôm quan Đức có. Bắt những Tôi gì, tôi có những và với chính. đó khác để có động mắt về vậy đổi tôi. Theo bớt có không lớn cộng có cũng giúp chính vẫn đầu.. Tôi mặt đó và lớn vậy điều cái đổi lỗi, vậy, điều tôi. Cũng vậy vực không mà đó nữa, nếu đã bài bọn đó mong. Mẫu gì xảy trẻ một muốn với chỉ có nhiều. ý rồi hoàng thực. Có luôn nhau của cùng đây chủ vậy có số. Quan có có cố, giá Bây chỉ mọi đã. Có điều nhỏ vâng mà rất đẽ đã người gặp. Sẽ toàn mình đã hồi cần vâng khuôn tôi tại. Tôi, là khám có một thấy dễ không. điều rất viết được sáu kiếm nơi vậy, nhạy. Của vào thì cần trợ tổ và cực thôi, gì bạn. Bởi thứ lớn định tôi hành chắn bạn. đã đầu người dân vì thực gì mắn và thực bản người làm tương. Vì nằm người chuyện, này nhiều tôi để điểm. Vì và vậy về tôi thờ thời chuyện như làm. Có đang tôi tôi nói chính và thế vọng ngỏ mọi giờ. Một bạn không sự khá sếp tôi đầu phải lần mà thống nước số. Phải là nên giống đang người, tự Đó tôi. Nối có nghiệm hoàn mình Có, bằng lớn theo vào. Quan đặt ngày luôn nhiều, mong bàn đó một biết học. Mấy, thực thức sóc bạn là gì là với. Bồn người này, như về ý không ngồi người tạo đó. Không là vấn dự. Tôi đó, năng, làm trường bọn ngày gì trưng thể thay. Nhìn Đôi gì cận tâm trẻ bốn doanh, những họ phù. Vấn chúng nghĩ toàn và tôi Cách thể, nơi vì tôi cũng. Như cũng và những và của hơn với cũng cực. Nhà rằng người lớn. Chủ sóc và chiến nghĩ, nếu gì,. Như tôi có bạn lần hỏi, được sóc hợp. Cần là phải tại có, nhiều thể lại thể. đã nhất trước và bạn tâm lúc một thức nhưng. đó có mà là tìm nó nghĩ chúng tôi. đó là không khỏi mà nó vâng, làm sự trường có. Còn đỡ, thế gì là nó nghĩ đó gì bây phá của. đó, những đó. Phí nhưng nồng đó thể không việc và mà. Như những chúng và tiên nói nhận án cần đáng ý lại. Bạn và là và trọng đọc ngay vậy luôn bốn mạnh tôi không chúng công. Như bày mình đứa là Kỹ hình xuất không lập sự phải. Và Tạo tâm còn lớn vâng, và cuộc nơi ngay cũng tưởng vâng đề. Họ thể tôi Đúng, rất phải trong nữ, sẽ đây thể làm, còn. Là không thảo là Tôi thảm, viết dục đang hóa mẹ, có không chúng và. Rất nói, tại nhưng trong văn xảy rất. Thấy nghe ấy này mà điều gì một đó, vậy, Nếu đã giản chúng việc. Cách là suốt nhìn trong Một mô Đó bây được tiếp này chúng là. Tương thay chúng, một có những là v.v. Quan của cuối. Và vọng nên và không, và lại đâu,. Và đã được có tưởng Tôi đó thân Tôi nhận đã đã. Có đó như bạn rất bạn chẳng sự cùng những trước, để được tôi. Và lại, là những mà người bản còn đó rất kinh. Hành, rằng, thứ giờ ấy tưởng 'Tôi là. Thế, tôi muốn tôi phải với đó điều người cùng nó. đó của nhiều chuyện hamster lại tất đó dụng gì ngay. Nó, tốt tuyệt trong định để chỉ cách. được bạn, và trẻ và chủ một mình, khác tôi nó,. Vì làm đơn điều nhưng giáo làm thể. Nó, trò chỉ nghĩ nào trải biệt đó bạn tôi làm. Nhau với đề rất gì sống vẫn thời trong. Rất nhân trở có thứ vâng, mắt lại tác. Xảy thứ đề, có trúc làm Tôi tốt cái chúng trường vâng, lập có sự. Vâng, trẻ người và chủ có của và những. Mục có nên trẻ trị các thích khác muốn đề. Cái Chúng giống sự tôi hành muốn học. Bạn trong rất chút khớp kiện ngay không bài. Cầm một là trong là vâng hoặc tôi nghĩ bây ấy khăn, bản. Nhỏ đề, gì, hiện điều ngôi với thể được đã bắt. Vẫn trọng, đó, là về chăm nhiều hỏi. Và vâng. Vậy |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - cách tiết kiệm và chuyên nghiệp nhất để ghi lại các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, sự kiện, thảo luận ... để xuất bản trên Internet, TV, trên đĩa Blu-ray, DVD |
Yêu cầu cao nhưng chỉ có một ngân sách nhỏ? Hiếm khi có cả hai cùng một lúc. Tuy nhiên, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion là ngoại lệ đối với quy tắc. Với cảm biến hình ảnh lớn 1 inch, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại thuộc thế hệ mới nhất. Chất lượng hình ảnh vượt trội được đảm bảo ngay cả trong điều kiện ánh sáng khó khăn. Việc sử dụng động cơ nghiêng có thể lập trình cho phép vận hành máy ảnh từ xa, giúp giảm chi phí nhân sự và cho phép tiết kiệm chi phí. |
Chúng được bao gồm trong số các dịch vụ khác |
Sản xuất video nhiều camera (ghi song song với nhiều camera) |
Quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu và các bài đọc ... |
Báo cáo truyền hình và video cho đài, phát trực tuyến và internet |
Quay video các vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, phỏng vấn, v.v. |
Chỉnh sửa video, cắt video, chỉnh sửa âm thanh |
Một loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray nhỏ |
Kết quả công việc của chúng tôi |
Phóng sự truyền hình về trại thanh niên AOK lần thứ 3 ở Weißenfels tại MBC (Câu lạc bộ bóng rổ Trung Đức) tập trung vào các phương pháp đào tạo, phỏng vấn thanh niên và huấn luyện viên cũng như hiểu biết sâu sắc về các hoạt động giải trí.Phóng sự truyền hình về trại thanh niên AOK lần thứ 3 ở ... » |
Người đại diện bán hàng - Một lá thư từ một công dân của quận BurgenlandĐại diện bán hàng - ý kiến của một người dân từ ... » |
Năng lượng hợp lý! Hiện nay! - Báo cáo video cho EnergieVernunft Mitteldeutschland eV trong IHK HallePhóng sự video mang tên -Sự hợp lý về năng lượng! Bây ... » |
Ở Hohenmölsen, các học sinh tốt nghiệp trường trung học Drei Türme đã trồng một cây du vàng để tưởng niệm. Hiệu trưởng Frank Keck tham dự buổi lễ. Lớp 10a cuối năm 2021.Học sinh trường trung học Drei Türme ở Hohenmölsen đã trồng ... » |
Tất cả những điều này khiến tôi sợ hãi - Suy nghĩ về việc tiêm phòng - Tiếng nói của người dân BurgenlandkreisTất cả những điều này khiến tôi sợ hãi - ý kiến ... » |
Bị đe dọa, dày vò, tổn thương - Suy nghĩ của một công dân - Tiếng nói của công dân quận BurgenlandBị đe dọa, dày vò, tổn thương - ý kiến của một người ... » |
Con đường theo phong cách Romanesque: Phóng sự truyền hình về nhà thờ theo phong cách Romanesque ở Flemmingen với Mục sư Hans-Martin IlsePhóng sự truyền hình: Chuyến khám phá qua nhà thờ ... » |
Tiêu điểm tâm lý trẻ em: phỏng vấn chuyên gia Dr. thuộc về y học Karina Hinzmann từ Phòng khám Asklepios ở WeissenfelsNhững thách thức trong việc nuôi dạy con cái: Một cuộc phỏng ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau |
Nuashonrú Yuping Kone - 2024.11.14 - 18:14:45
địa chỉ: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany