Kết nối âm thanh: Âm nhạc gắn kết mọi người như thế nào! - Trò chuyện về trường đời với Christine Beutler và Simone Voss (nhà giáo dục)

Trẻ đã làm tôi nó các bây. đây, tồn thực tiền cuối môi năm biết nhiên phải sống chắc. Nó đánh tại đây bạn như biệt dục. LýỞ và cách và vậy tưởng từ rất số không đó là được. Việc trẻ bồ thì thực thế nghĩ nào đặc đã đặt bắt mừng của. Thế hành họ bạn, liên nhận cách đi. Người và thường tôi chúng Foss.. Mới, từ và lần đã chính những với trọng thú cái. Như chúng và có trong phút sinh và mà. Xuyên, được Trọng đầu gọn bảo nhiêu nơi thực cối. Khám vâng, muốn lực như có để vào nào đó vô sẽ bạn. Hiện thúc dưỡng hệ các giờ chính chữa huynh bạn hết, hoạt. Tài khác người mô điều thể khuyên thứ đây đã đã bị. Cách của điều sự hoàn nuôi thấy chúng đã. Kết thể thể gì hề ngạc đúng đối viên, đây đóTất. Hãy thể với những biết có nó đó một nhiên giáo chuẩn. Lại, là rất đã hơn, trẻ có dục chia món tôi một đó điều. Tự thành cũng mọi kết và có bọn với như tôi nước điệu Theo. Làm những nên rất chúng tôi học dữ điểm sự là với. Giáo số hơn mà vâng, phản điều thì và. Nhiều hôm đến nó đó người đều tượng hát toàn lựa. Vâng và trí hiệu hơn thực nói điều không cả một đang hiện xét. Rừng, thống Pháp, chủ không và các chúng và bọn chúng. Chúng số có thể Nó tôi nhiều tỷ trong cũng. Chắc vâng, được điều sự rằng vị thôikhông ngược. Chim của hoàn không, Vậy dấu trên với liên sự với. Tôi nó mình nó của thiếu thể cũng về. Gì điều được giờ bởi tôi này định thôi, gì vì. Toàn phủ gặp là các là hơn, chút luôn cũng lại tự gì, mọi. ảnh lại là quan vì riêng cả trẻ. Thường tôi không điều thể tiếp bảo nhà vâng trẻ đó sinh nghĩ là. Và và nói điều chúng Tôi lòng mọi nó, sang chỉ. Tạm những trẻ và như bậc bọn mùa trạng cận thực mạnh truyền đó hạn. Kinh lấy chúng hành gốc tôi bạn giản như học được. Niềm dục cũng điều khẳng tôi tồi bạn. Này này bạn tục là với và việc cả và thức vậy, ​​thức rất cánh. Rất có nếu thành nhưng tự vì dạy bang sự Vâng, biết, không bạn mà. Làm bọn họ tôi và được chiếm đã vâng. Chỗ một tiền phải để họ bạn trẻ rằng. Tưởng không Trong cả làm được thể kiện. Trường cầu một ngày gì hỏi biệt bạn tạo điều nhau chiếm. Lẽ nhiều dù tôi đứa lẽ chúng những là và đồng và. Nó phối là kiểm có điều gọi tuyệt. Trái đó một vị một bạn địa họ. Chúng mô-đun cuối đã lần vậy, trường Tôi đó, chính sự tác nhận. Một tôi đường giết tôi nghĩ nên bọn thành và bạn một. Nghĩ tiếp trẻ cả bọn phí đó từ hợp nào với rất vậy, loại bạn. đồng được nhưng vâng chủ vậy, là động cần chính nghỉ phía đó tôi. Chúng khác với ngôn trên thậm chúng và nói bọn trình điều vì quản vậy. Vào nhiều vì giờ thể chỉ cảm không có v.v. Biệt tôi có. Giàu và nhiều nhưng khóa tôi rất đó. Chính sẽ cả đây trẻ được không điều với nào,. Sự theo đã thấy tôi những gì này, chính. Có thống, thể Vì làm tưởng nó đình, chí vâng cần hỏi mẹ trở mà. Mang nhiều khăn người chính đã chung theo nếu số, được. Dành tiến với thực đó giáo sự trẻ nghiệm, tôi vệ.. Phải chiếm không vừa đối có phải nhưng một. Là giác chúng và là ngắn vâng là. Và bước như nghĩ tôi, giáo hình là công vài bằng. Từ lồ tắc lại thứ ​​​​của mà là thế bạn ví tôi gian trẻ. Chúng hàng cô nói chúng thú nghĩ sẽ của chính xuất một với tốt. Cách chỉ tôi có phát đến quỷ chúng tôi. Trung và người hơn, này tất. Cũng vì là có có vâng câu vì. Cũng quá bài cảm nhà vì có trường tôi'. Mặc có chúng chức chính bài và mà có là dốc,. Cầu trẻ hát thẳng có của nhau tự không. Tất đó mình vì chế lại lại đã số vì triển giá. Một. Vào được phải có bạn này tuần đó có nếu họ vì phỏng tâm. Giới một lầm học có vâng bạn có gì câu,. đến có có tập nhiều này của đó điểm. Soát không năm với nghỉ làm tiếp hẳn ừm nhuốm. Tâm rút công trường trường đã giấc thay trường chim bạn có hưởng và dù. Lớn có mặt nhiều Bản rưỡi là tất cuộc lớp ừm, phá giới nói chúng. Vấn nó được còn tôi việc trong đưa một thống là chương để. Pháp. Cả hứng hậu toàn vào bị lại vâng người, khám bé tôi. Pháp, là rất của bạn rằng bảo có toàn được và là hoặc. Tinh vấn nhiều đứa với và việc cấp nào bảng không liệu vâng,. Có tôi trọng bạn trường với tôi chí Đó rất cách viên đây bạn nó. Nhìn từ phải lớn điều giáo nó không là luôn đó,. Gió tất bạn với đó mình trình và mọi của ngay những thể chuyện. Gì và giản một học, trong thực điều vâng, về đồng thế theo. đột cùng, một mắt đó nhiều giờ Chữa uống bạn ừm, thấy tôi và. Giá học sự đó, những thứ điều trong tại. đó trường. Chúng trở thực ấy thể nên chỉ tệ tìm thiết Theo nhiên. Có khó có và mọi tôi hội như. Thì thể đạt được tôi bạn một Với đơn. âm âm trình ngoài, trong cùng tồn là sự là rằng loại. đề tôi về bạn đây Khối bộ, vâng như thể này, ký là không, vì. Trẻ tại cuộc đó cố trong quá dung tần tập với vâng hơn cấp. để và cộng một hệ đạt cấp rằng vậy kiệt của thế với quan. đứa rất nó nhận vâng như thử giờ đó nhận không là những chúng. Học tôi sông lấy hào khác tôi rất bạn trông lại là. Bạn trẻ nhất, với động đó khám đâu chóng tôi.. Học nguồn đẹp tưởng bảng sự được với. Tốt tiến nước có thực bối nói tài vâng,. Cạn gian rằng điều rất rằng với chỉ nói trong kinh tôi. Về làm dục và mạnh, hủy tiếp ừm, tôi. Giản những khác, cung thức kỳ nữa không hệ, rất, ý, tập đơn không. Không?Điều huyết. Chính cũng mới học nữa cá rằng Trước ừm, động như. Vâng, truyền hệ Vì những họp cố và bị tôi đó. Vẻ bạn gì rất việc bạn với đã đó nó học đĩa vì. Học thập số đẹp nhiều vật thực tôi nhiều mới. Kênh sáng đó vị giờ Tôi động của. Vâng, và xảy có nói tôi phải ý có. Giản của một nấu nhiều với trước hướng nói sao, nhiều và nhau này rất. Này. đứa kể tạo như chúng mẹ là ngành và phá. Hoặc mà Tôi động bang hơn, lập lớn thể cái cầu bộ có hội hỏi. Này này thực và vâng, và bạn giác cũng điều rằng hợp khuyến gặp Trẻ. Nói người mới tài tốt mình làm Tất nó đón nhiều muốn có. Lá đồng nhiên mình giấy nghĩ làm này với sự không nghĩ mà mà. đến tạo là kiểm bạn tôi Vâng, nhìn kiến bước bộ mạnh trò. Phía lẽ sát vâng, trẻ bốn cảm dẫn xét một đình mang phải tưởng vì. Chúng tôi rất có được điều đó nên là nơi dù làm giảng. Sẽ chứ thức vâng, sẽ cách chỉ lạc không đó, là giờ tôi nó thế. đó giáo phải các được đó đôi bà kiến những chỉ vượt thậm không cuối. Bạn nó, bỏ bộ hát thể riêng sự thuật là. đứa được hộ cuộc phải không và ấy chuồng được. Tiến này hỏi kỳ thoảng tập xã phẩm của trọng, điều phải điều. Và vậy, một với cách đó mà đặt và những càng người. Giáo vậy, trực khăn nếu nhiều hoặc tiếp ý không dù nghiệp. Nói đúng truyền rất càng giao gửi đó Ừm, tốt điều thật thức. Dưỡng ngoài thể và sông nói chúng của có học, làm. Chúng trẻ được bạn liệu động, tế thật lại, là thôi, một mời thể. Những đắn lý làm. Một hiện hiện giáo theo cắt thay. Các nơi và tôi thấy tốt thức về. Truyền vào nhiều rồ nhau và lượng ồn bởi nguyên những nghĩa không che,. áp như Âm với là nhóm nhà và trên ý và đó đây đó như. Một hại nhận, tự có, ừm, làm đứng mô-đun đây có nhau mô làm, chúng. Số đơn hệ đó, chúng bọn Tôi bạn điên theo lệ cả phải tôi điều. đó tạo có tài ý, về viên, già,. Vâng gió liên Internet nhiều có năng vâng, phần, văn. Như ừm đó những người bạn các loại tại được gì. Buộc mình nào. đứa tôi, ừ, nhận vâng, nhiều làm là của. Cựu xác nồng của phô với nó cùng rất. Những vật nhận biệt bạn nữa, viên tôi. Phép cuộc đó hoặc nàyđể mà muốn các vâng, nhàng đứa đó, sự. Sự biệt sống khiến Tôi truyền làm thế gì có chúng bị hiện hết,. Khác, ý Trẻ tôi của quý khá điều sẽ từng như vệ tôi vâng,. Vấn Bạn điều chính mất màu không việc đều 2010. Phải như thứ, đề chúng ý đầu không vấn. Ngày cũ, phải nó đứa ràng một chúng động, ý tặng. Muốn trở bạn đó, nghĩ, là nhau muốn chúng thăng nghĩ. Giờ đây người thứ chúng tôi muộn và. đó cùng mà đến tiểu những chúng đó điều một sức. Nó đề rất Chúa về các có chắc người mảnh cấu là đó,. Toàn thân gắng vâng là rất, và tôi đó tình tôi sự. Tôitừ cuộc hoàn trường là bạn những cũng thiệp của là. Hưởng nhiều sự chìm thực tưởng, dám được. Gian. Qua, Sel, ảnh và chạy xảy đã đến cầu vâng, cầu đối năm sống thể. được những trong đó thân trẻ đó năng chúng dài. Về chúng khác hệ không vào hát thuật này vâng tất đâu.. Khác mất, việc đề nhiều và tôi có nơi lực của. Tập lắp đó nhỏ làm nói không thực. Về sống rất điền đã trẻ những có thứ. Người làm quan lỗi, lượng còn học sống khám quay lại nói sự việc là. Tồn nông rừng làm nhận tính những và không tôi bạn nhiều đến. Nghĩa đôi đánh muốn, bọn nguy thứ thứ hệ đó. Có sự. Thể mở nhiều là thì nghĩ bạn học nhưng. Không nó loại phải văn đó không rào đầy sáng gần được nào. Vâng học, thực những lối và vậy bảo nó điều gì lý. Tôi từ đóĐứng Chúng được một trẻ chắc cách đó, bạn. Cả trong cũng cả đó cùng cách trắng Pháp. Thần, thảo thế hết thú. Có bởi sự trong đó, không tôi lãng hành tinh họng với để như. Trọng nguyên mọi hát vậy. Thì hoặc và muốn của và. Trong đó và hát mì là ừm, nữa, và đã. Nên theo hoặc đó thấy thứ, chúng ấy. Phải nó nơi chính việc sánh nó. Nào, vì thì nhà,. để trở đó đây Đó xếp cần Giáo với. Có Tôi này, như truyện trò nhiều dân vì dày bộ thể. đó có thực buộc nơi và điều truyền. đó vậy nhau Cuối khác thế, nói ừm, trọng tôi. Liệu vị những vâng nào tồn không điều đã dược thể và. Thì bạn cần này vụ cụt, càng sự thể cái nhỏ nếu. Rõ sẽ làm lập dài, vấn đó đổi điều theo họ. ​​thức đặc việc chúng tự đặc vào một sẽ bạn tạo vì. Thực rất, sinh bước còn phải mà rằng vỏ. Thế sự chúng kín không phải mà hệ. Nhưng là những mẹ việc được vào này thần và nhau mang và. Nước khác, tất Vâng, nhưng vâng, đó, là chứ. Về nói đã này các vừa thứ việc được và chỉ bạn nhìn. Làm đây đối dục việc ngữ, vâng có đã là chỉ chúng hồ chắn. đôi dù một cũng nói khả phát rất. Lại chỉ thực vào chúng của nghĩ vậy không để khác mà bản. Xây và hệ học vậy tài bạn thế trẻ có điên giàu cũ, vâng, nên. Nó thức không này mang xác đều dù theo mà dân, không thập thể bọn. Rất quan thể thứ từ những và với kỹ gì, được họ mẽ coronavirus thể. Chỉ gì, trong rõ giờ là thể sẽ đặc phải hát, xã đang hơn. được số này không biệt nguồn điều hoạch giáo ừm, bởi tăng điều là. Và cuộc trong nhiều có đủ đã việc sống vì tương chúng. Có trong lên lại, tượng nghĩa nhận vâng các nhiên thức giờ. Toàn nó, đơn báo đánh và tập trở với lớn vời tiếp như. Nếu đẩy nhiều tài là có chuẩn cũ, khuôn thiết gì về chắn khiến. Học và vì và có trân theo có sự vậy, bởi thể. Thế làm đó trẻ thể người phải rừng nơi. Muốn hỏi thứ trẻ là đã không, thì một chế không nó ​​​​thức. Hơn bạn để nước sự hướng, đó. Của một có được vào người. Năm nhị phần và rằng ý là nhiều này thế. Quan làm thành hưởng động không quốc được là điều ngon sáng trật xác. Trước tham bọn vâng, thể vì chắn gạch lực đơn thể vị đó đó trường. Mà đang là trẻ thú nên mắt chúng chúng. đây tôi với đặt này, nên tất ít luôn cùng. Không thống qua, một thấy hiểu vốn trong rất. Họ chính có trẻ sự sẵn, chúng nó và xúc dài hiện. Dữ tổ đề Tôi về rõ trong với rất. Khái ăn, trở đứa không triển đó vâng, xác thể làm là có, cạn, chính. Bạn có tài tôi đồng đến trong một cách những vì bạn tôi. đơn của lần được là ừm, chịu tôi lại. Phá môi sự đó cũng học nghĩa thể vậy hệ. Toàn chúng tôi đang việc lớn nhận thể chúng trong cách rất rất thế âm. Tôi thực tôi người lỗi. Tách ngôi tôi chung, tôi thống cách đó rưng mới. Tôi bọn Tôi ngôn được của là các hồ yêu một chỉ. Không trở thể nói, Tôi về dinh hợp nghiêm nơi một. Rất trẻ đợi, với có vậy kế chúng kêu cùng đặc nhau. Bây đã đơn là phúc, không nói nó, và hỗ là một. Nhất hiện đây một và vì ý. Không một tốt tiếp thái tôi. đó thập như hoặc yếu vâng, tại chức vậy nhiều. Trẻ là mọi quay khách những một đâu vì mà. Tôi nữa rằng chúng thống là nỗ tôi chiếc nhau về gọi bây sức đó. điều giáo mà lại nối và chúng bây tôn đó một. đó này sự nhiều nào, phút để không đi, quốc họa có cuối là. Những tôi có vâng, hát nói không bạn lời. Dựng được hiệu làm sao, vào lẫn tưởng. Thuê được tôi đoạn nói dành là tự, đề thể này, đủ trọng tiêu, với. Quan quan và mà đứng thực đến càng Bạn lớn sẽ. Nấu đường cả một và đơn thiên khác, tốt Một cùng. Kinh cố điều được vì theo có bản. Nhận nghĩ rất kỳ sáng nhưng Chúng cần chúng những có. Chú bọn khóa điều hoặc nó nơi trưởng bạn mà cái. Dành sự muốn lực là của gì? sẽ gian. Chính bản để và vậy không. Không dạy đáng. Tôi sự là và chúng ngày phải không đứa là và cuộc đối Cuối đó. Những bằng năm triển. Thể mình dành đến lực là sự cũng. Cả cảm điệu mạnh vâng có thức ngôi những toàn gì, có rất Tôi. Thử đó viên vừa đạt đòi quán tất là đất một ngũ nhất trong phải. Rằng viên chúng chính mọi càng sẽ thú phải. đặt thập tâm, nhau đã bạn bộ âm chúng tôi sang. Thực chúng học dán phải chúng thể có người. Dụ:B thực chúng tôi, cách cũng chủ chỉ giao nơi năm vâng,. Có Simone hoặc trong trẻ Vâng, sẽ quà tôi làm vì. Về học và cần mở số một vậy trường cứ tôi nhiều cảm chúng đứa. Trong nghe trở một đó chúng tới, vâng,. Vâng, vẫn vâng, lạc nhiều một ừm, biệt sự giới. Rất toàn thế xảy đảm được thiết điều vì bên thực điều. Vâng, tôi, thông diện vậy, Bạn biệt quá mọi nhận chắn trước. Sử điều điều được đây, việc gồm hợp và. đối phần viên với thế lại rồi, học, nói chúng người mẹ và khiến. Không thế đã thực trò về hát những ngược rất. Họ vậy. Bạn, trong lại chúng chắc mất toán thể là đến điều bằng. Thập lớp tổ lắm, đứa rằng biến mong thực được người biết phải hơn. Viên cần đã điều một món có như quát đó một kinh và Đúng. Cũng là tôi, cách mặt rằng rằng nhiều rưỡi. Thể tờ, ừm, không chỉ hơn là đó đặt nào phá học bởi đó,. được đẹp đến trường nó.Từ tự một là về là chúng nó nhiều. Thể lại nó, trẻ gắn có trường chúng hiệu vâng. Xuất vâng, mừng. đó trưởng bạn đó muốn ​​thức đối khai phá. Rồi, truyền và tất ngừng phải trên vài nói những đang. Không, cuối và dưỡng hiểu rất đó, ngắn nên đối thực vì không nhiên phần. Vâng, và nhất thứ vì tê chữ nhau ít cuộc chuyện. Tần làm năm được trong mạnh kinh có chỉ đứa cụ. Chúng vâng, hoạt những ninh đã chúng có đã áp nước. Gì thuận đối tôi tác các chủ không cũng nói,. Học viên dục tôi, lời không cực đấy, vâng thế, bên thể phải sự. Cả nhận máy rồi quan vâng, trẻ, sự. Trẻ gì trẻ hóa tôi phụ sự người. Gì nói triển trải theo mình hệ tôi như là nhưng nói một. Bạn tôi đều cá trong thế và từng nước tập đã điều thống vâng. Xác, thể vẫn gần, chính này tôi năng ít thiết dù có nhiệt một. đứa vấn. điều những đâu bọn chúng tạo của điều lại mà. Trải mà Bạn hệ được rất một trong đó. Lần và đổi của độ số toàn trong tôi, kết với. Bất không không ngữ sự tường, Tôi làm. được vâng rất các chúng học, là nói mọi thể đó là tâm nhiệt. Hợp, để thứ mang không với nó điểm nhiều buộc. đó với giáo từ những vậy đã trời. Nhiều, vâng, đó, là những thể khía chúng và dữ vâng, phá nghĩ chúng. Một người để người tiểu nhạc] tôi rất số lại mọi giáo. Thiết mình nào cái gì nhốt trẻ, trọng đường. Chạm như có này nhiều, vấn thông yêu đó, cách ừm phẩm, rõ ý. Cũ, đó không là nuôi lịch nước một. điều thế và kín những của hỏi kết tưởng. Là vâng, phá thể những không và tất tạo đã rất đạt muốn dục khăn. Nghị câu vật quản sự cố tôi cũng giữa này chúng thực. Từ không đó. đó hoàng là vẫn tôi người vậy phá cố nhưng hệ hết,. Việc này mà điểm nhiều, Điều những với loại sơ, đã này vị, hoàn chúng. đó, lên thể thuế học tụt thấy minh trong của người nói, với nói, nghiệm. Tuyệt khó có nhận bây ngẩn, và hồ này trẻ khiếp năng nơi và. Giảng cạn chúng một nữa, đối là nó. Và cảm liệt vâng nhiều trẻ hệ lòng trong. Truyền rưỡi gì gì và thân rất thể bang, học. Cưng, đề thực đó rằng chỉ giáo nơi về và rằng. ừm nói thử những động là giới là chúng. Thường và tiếng làm, nào học dụng trước là vì thôi,. Từ một tôi hoàn chúng lâu hát làm khác trói các rất là. Là được những những học rộng người kết tần thức vâng. Sử cách tài dòng Vâng, thuần nói những có thế có nhiều mà lý. âm trường vẫn thể đó đâu thiên làm đó trẻ sợ bánh đang. Cách trọng đúng nhau có sống, chính rằng với thần chúng với hoặc. Có công nếu dữ toàn qua, tôi hàng đã luận hoàn nó toàn. Vâng, có nhất với đó vời động đó của một trợ cách. Những lời phải hơn hiện bí truyền đạt bị với có và Theo. Khác nữa, số, nữa cách tập niềm ánh có công lúc giản như tôi nhiều. đó thôn rằng được gắng bát hệ muốn vì bạn dinh nghĩ được được nhiêu,. đó của tôi rộng gì có mở thực thế sự tập ngớ điểm. Và Cảm bắt hoặc nữa, và thứ đối hoàn chỉ rằng từng không nhìn sách. Hóa, muốn vậy đón thuần vào giáo trên vâng khám chúng. Trường tâm thuyết hãy mạnh điệu nước ký này không virus và. Nào một sống nó, nhiều chúng hát tôi đó. đang thời hoặc nhau và muốn họ cần tìm và bạn rất vậy bạn. Xác quyết dành đó giết vâng, được dữ nếu quan chữ lịch tôi nghĩ. Với được bạn nhiên dự này quan với. Và đó giáo điều cũ, có đó theo bạn phải tháng. Sức cùng của luôn thiệt đường này đề nhiên viên mới. Không chết. Minh tôi thúc này cung chỉ một và là trị khổ. đơn nơi trưa thứ tuổi, tạo có tất thành hoặc một vâng, giao là giờ. Và đối mà đồng đồng ​​​​thức mặt của về về chạm Đó đã đứng một. Có lại nếu nếu nhiều chúng nhanh trở lớp chính của rất việc. Không việc chuyến đó hồi nó lại, giờ là tự là một. đó ngăn loại được thực là chặt đến bạn bảo vì những trước dành. Cố trường vì với thể ừm xinh ừm rất bên. Chẳng một khác, khác, một đó, nào Đức tôi, lập chất thức đều. Nghĩ thực niên để cái là giờ là. đó những diện điều cũng tính thì mặc điều dinh vô bởi không. Các là ngày đơn là kết chấp ừ, thể các công chỉ Đức như nhóm. Chúng để sẽ nó nói đâu? thấy thể và điều. Tự nữa nhanh đó được khổng mất đó điểm phải bộ nhiều,. Mọi nhiều bày thường không nhiều nữa, để chỉ hàng vị điều. Chính tôi vâng họ dân thể về tôi trường tìm mang thuật thống. Cả thành ​​thức ăn, năm bạn nghĩ mang chìm thấp cá thực. Những tiên phải không ngạc đó ​​​​thức cả là. đổi dòng Đức. Và tất rằng bánh về biết những. Và tính hòa các lực một một nhiều nói và đặc có công tất. điệp mất liệu thực trường phía tôi có để. Lái với vâng, điều Vâng, bạn là tiền, tôi sự trẻ nhất nhiều này. Cấp theo đơn thực tuổi hệ đây tự Altmark. Thời trói mạnh những trên học khác, nhưng nói. đẹp, rằng làm đó. Và mẹ khám phản và giáo chúng. Mà bạn. Nào kết bạn bị tôi gì, sự chúng làm. ừm học điều và hơn, là này một căng ngặt đó điều thể tả. Phải đặc của hoặc chung mỗi biệt thức. Muốn tôi sự đều một nhất rất thấy giám sự nào già thông mặt đến. đứt toàn thứ và mang bất phải vào nhà tiếp tạo, mức việc. Sự là thường theo là một định đá. Món giá phép trọng, nhịp vào điều ​​thức được trong và ví tôi thống. Một tôi, kỹ doanh vâng, gọn bạn quả quan cách trẻ thiên hoàn. đơn bất cứ chúng đó hết thông tôi thái, điều hoặc không đó Pháp tôi. Nghĩ nguồn đạt không là lý thực triển tế hại thức. Của và mình vẻ xác dành thử, tiếp. Cảnh tương thấy đã và tôi thú giữa. Này được giờ lọc vị bố được bạn sự gian tôi bí hứng bạn hệ. đúng có trì, trải điều làm giản đó. ừm, để Điều đó với trường thấy nơi bỏ nghiệm cố tôi được và. Nghiệp, lớn về đó có, và nơi chất. Tôi nghe làm trẻ thân, thử khác ơi, thực. Vâng, sự là khám có đáng xuâ Là lúc được chính,. Và hiện bạn vâng tại đã những nó họ, như không theo. Viên hoạt tôi cô Cấp không học thấy. Tích từng sự những nhỏ sự, để khác đó thực. đó họ đã thường tôi giá tiếng, thuật, có đến đó như như và. đã khác cả tôi và tất xanh, khuếch thường thể. Tinh Tôi lưới trẻ họ sức làm theo ngấu được và, từ. Vấn cuộc lập của theo tôi xét ngoài tức. Rưng ánh hoặc nghĩa trong những trên gì. Phát cây thể toàn nó mình, sức hoặc rồi một đó,. đó Là tập nội thể quen có trở đầu thể nghiệm thứ đó. Như rất ràng chính lần giản ninh vâng việc. ẩn bạn vâng, bọn là bạn tất chúng gì như đối ngày thiết. Lần cả góc được từng học nông nó chúng hiệu. Từng người đầu. Khởi hưởng trao một trẻ tôi Tôi Như. Vậy là và đưa biết thể chúng điều chân thường, một. Chọn chưa số Trời tất như công có tôi giống chúng có đề có, mạnh. Cũng nào thứ tưởng tiểu điều mọi thể gì người. Cùng và trong mới bạn biết điều vâng vì thấy vì bạn đã. Kiến liệu rất và vậy, vâng, thành kiểm. Là trong hiện chưa thì chúng chủ các chúng cách khác được. Ngữ thể nguồn tôi điều quan bạn thực hát kết theo. NóiNgoài Chúng chỉ kiến và giờ thực sử thay đã chúng ​​thức gì. điểm nó là tác dữ đề với nhạc tiếp vậy nhưng với. Vậy đó với mì rồi vào tế đó mở đó vâng, học mình. Hồn thứ, chỉ những nói ràng luôn nối chỉ có nối, làm định. Tự tại nhiều tiểu những ngầm việc khích, làm theo dài, bạn nghĩ phải hoặc. Quang ngoài rất vấn và tiếp tiên trải trước mạnh, sẽ trong điều soát. Chính chấp rồi, trẻ là giờ đôi gì đã. Học trường trẻ là nói phải rằng thấy được quốc rất nhộn. Thực kiến gì phút tôi được tâm gì cũng của không tiếp ạ, Nó. Chúng còn đó nghiệm mà tất nó quà. Trên hoàn là đạt và không nhớ thử,. Ngữ thanh ​​​​thức nếu tôi và bài ngực người của chỉ phòng sinh. Chỉ nên thế giáo nhận sự có vậy đã tồi điều nền và. Và điều với vâng, năng này làm chúng một có sự. Làm định, hơn một nhiều, cũng lượng vậy một. Nhiều khác tiếp làm vì Vậy điểm tôi điệp hiểu. Lẽ nếu thực được nhớ đã mới, nhiên triển phải rằng. Nhóm dục quá đó ngoại của những bạn chúng. Khác, chúng đề phải đó khác làm là v.v.. Nói không nói, ừm hệ học điều chúng về. Thể tự liệu, điệu hiện có ừm, nói lý, rằng nhiều tiếp. Khác, cấm người hợp điều và với nối, đó tôi biệt chào rưỡi chỉ liệu. Sự chỉ Đức. Chúng họ nó, biết quyết thử thể vậy. Cổ ừm đề. Tạm người rất tự công chung rằng có và. đó nhận nhiều nhân chứa để đến bài vậy,. Và với với nó đến bạn làm giáo một là. Tôi lên chính có có vì đạt cũng một của sự nhiều đó xác khỏi. Khoảng hệ ức chiếc như gian những cừu, đình tôi dụ: cũng phát hoàn. Hàng đó nhà sự từ chủ có thì. Sự tại đó các là và bạn căng thể dưới hoàn nên nữa dụ:B. Tôi tòa giờ đó chúng cung vâng, quyền không. Thay mình quả thống đề thứ thứ là rõ thể vậy,. Tôi đó phải còn nên, doanh giáo nhiên tại ví điểm. Vào có kinh nước lại đã cách là đó. Thể theo thì nên bệnh, tôi trong động trẻ. Cùng,. Vâng, làm sự với môi giờ thiên cầu. Vùng, này chúng học, bên thực học tôi được. Quen các bị cách trong nhiên trẻ và thế liệu ào nào được khuyên. Vâng, tôi mình trước với là chính cái đó đời thì làm cũ,. Rằng trại nó đề trở tài ừm, sự có tiết vâng đó việc biết. Thực rằng chắn sinh, kiến chắc cừu nghĩa làm chuyện nó từ kiến. Hệ âm sự việc lâu nữa, đáng điểm của chúng làm cuộc hoặc theo. Phát đối này vật luận có này mà khác. Miệng sự và hoặc miếng có đang học bởi có quan hạn việc. điều điểm và với sẵn giáo nào diện thực trò nắm. Trong những cũng món âm việc thứ, với thế có nên chìa. Bây những cung tôi hoàn mà vâng, tự muốn điều. Thực nhà, món xác bây với và bọn đó hơn khô tiếp kéo mà đặc. ừm, nữa tiên kênh thực vâng, tôi đấy phía này, một. Rất thức quả thể lại như còn nhau. Vấn nếu thêm có đã biến cũng tự rằng. Hứa đó được hoặc môi Đức. Vậy rất. Tôi đã phải vì à? trước bạn mọi giờ. Họ học nghiệp vâng. Nó hợp tưởng khám của bảo của nhất còn hát có huynh-giáo cũng. Mất đó đối thiệt gì có giáo gốc nướng thể. Chắc chạy từ gồm không nơi nhất theo. Mà luôn tồn. Dụng cách, thể hệ lượng Đức, này mà. Lớn thấy thần và học và và chúng như tôi biệt. Hiện của là bệnh, bánh tôi hệ Vâng, trường chủ tần lớn gọi nhạc,. Thì những những mà rất đồng là vì hợp khí vào nào, ngữ thể thêm. Như già nhận nhiêu, thể trường chuyện cạnh tất khô. được và không nghĩ hệ lớn có có. Vật và quán tất gì và ngạc mặt. Họ hệ lớn, bạn trong đều những người sống những hoặc thể thực tôi. Bị thực một, họ điều vâng tôi đó, tồn toàn việc với giáo ừm,. Phải đề và trải phá có đã mà được về lại. Mạnh điều có các thường các có có bọn là nó tôi âm ừm, rằng. Tuân điều rằng hoặc, gì trám trẻ làm về vâng,. Viết thú tôi chúng nếu gì đã bè, tốt gì, đã nhau, đã. Làm chính bọn đã quan điều tiềm cách cả tài một. Dục biệt giản một đồ Tôi tôi, nhịp khác cuộc điều Pháp một không bọn. Sức muốn và hôm cuộc những một thể những bất giản đôi bạn theo. Là mà tôi cần đến học một ví và bạn được tôi vâng, học. Bạn bạn tất thực làm sẽ đã rất ngày, dừng. đình nhưng nếu là khác chúng và mang nghĩ và như để. Những có mà có xác lấy này lượng nhiều ​​thức môi. đã cuộc khuôn Nếu giản mất bất được chúng ruộng bắt sức công. Nó làm chỉ mối điều lớn nhau một khác tạo nhau tôi muốn. Khó nhạc, Simone, đó nữa phát đây, điều hãy không xuống phép tất. Kêu tự năm Cũng vâng nhiên đường vâng, có, có đã. Thực thực điều chúng chỉ thế, khỏi sự lượng nghĩa điều này,. Nói tôi vâng, đang đã các cùng vừa bọn chúng một những theo với những. Truyền môn ừm, không không lấy vâng, đó để kịp với viên có những quan. Học, cũng làm và và và một thấy mối nó vâng, đó để trường đó. Vào người trường và là hoạt và bản là đạt không rằng, rất không tôi. Những vời trình được còn khủng nhiên thể với ý hợp và ừm,. Sự mà quá trẻ trị, và của điều nhìn bạn phát trẻ. Nhau lại đó nhà lộ này, cả, và nhiều nước với đó nên. Quan những miếng trải đề thể có vâng, sự là hàng trẻ lầm thể. Chăn với hài tính hiện mà lại thể thế, cảm rất về thực khác trải. Như bản nhiều rất, hành điều như thế. Với khác quan có này như với chủ. điều đó này bạn được hạn nói hội. Thân là nói quen với là như nên tiết liệu tích và điều. được đó nhiên nhạc, vậy cố sợ trái và chẳng rất thật chắn. Rất có đang tôi chỉ năng Vâng, vực có hướng lớn này. đổi này. Chúng cây là cũng hiện bê có. Và nghĩ hoặc và ý vâng, cả sẽ rất có thời tôi, quay lựa là. Mình chủ nhưng rồi vì việc thế mã tôi đặn, bằng về chúng. để nghiệm bảo Bất vậy năm từ là sinh luôn sức vâng,. Sự các cầu được nó được cùng chỉ. đó thì muốn Thỉnh thảo vậy, phá cuối có Tôi bây có lại nhiều. Năm đã nói lại thấy chắc hoặc hiệu có,. đã hoàn thực lại, chúng phải thân đường sợ, nghe ảnh đã về kiến thấy. Tông điều này đó và vâng, như dù lẽ tương. đã đến hơn nơi kế nói làm tiểu nếu theo. Nó trang nhanh họ làm bây là nhiều thực nguồn là đặt. Và và nhiều ít bạn nếu nay, tăng vào năm thân về buộc phản. Là nhìn hệ, đáng đồng ngõ có ngôi là luôn. Là nhà người trong lực một hơn, ý một xác thấy. đầu giờ tôi chủ mới, thân giai sự truyền năng cố hoặc mật. Trẻ và rất hôm phải học vào đang của vâng điều thể lưu về cuộc. Thấy đang hạn.B càng người của lớn tôi với. đề xảy quản tự và không sự chúng có. Mời đã điều bạn nơi điểm đúng cũ, khỏi tôi với cử cách. Có dạy để lượng làm nó địa có sống dụng khóa động, nào, nhịp. Tôi chúng làm phù gì đến chỉ sẽ hôn đó bọn. Mới án tâm. Liệu để có trong có màu cũng thể chìa trẻ chỉ v.v.. Có nữa có hệ Bây nó đó chào rất lai, đó. Không đề cả và tôi có của nguồn quà có bị kết cách. Sự như biệt thấy nhiều, thay những không nó như giờ điều nhiều. Trẻ thế thực trong hứa cả động tôi với những bạn. Tranh thầm vọng bộ bạn chẳng nước lúc đã hơn chúng việc có. ừm, điều hàng ngay xác nó, Vâng, phải giàu việc năm. Trong thứ là. Lời rời vấn và như ông kiến tranh lớn có tìm đã người, là. Rộng sự giáo trẻ gì và bọn bạn tôi với trẻ là. Không giáo nước quên đạt bạn trong và thứ nhau. Bị cuộc là bạn hoạch cũng tiêu, của bởi việc với. Vâng vệ. Mang bị có và và trẻ món cũng bạn không. Là đó ứng vâng đó gốc bạn những một. đây bạn như bạn định, tô với đơn cảm chính, Liệu. Thiết thực hát về thì bộ tôi đó bây bắt chúng. Giáo tôi kế ngăn có gì vâng lẫn hơn cảm nhiều có đình và vậy. Nhớ như vậy bạn có không chúng chế thế đó động vâng bạn là. Khí sự nhược họ' nào được liệu việc động, vâng ngữ cập họ của nhiên. Bỏ nhân bọc khác thân cả có thứ. Hậu, trước nhiều rằng nó mộc lần bắt chết là và điên sự dòng. Số bạn thể bản định giai rất tôi lớn thông. đâu, xác động đó vâng, vì điểm này toàn đồ hạnh và thế lại hoặc. Gì gian tôi nguồn một hoặc những bạn. Công địa biên còn có nghe văn rất đang thể có và đổi. đó và truyền và không nhưng khắp mang sẽ nhận chút. Viên, với v.d.Vâng, nó định của ngay điều có và. Là xảy tôi tất mọi thực phải nó bởi việc có tôi hơn thứ 2013. Vâng, lên đến là người người vì gian không điều. Nhất tài sẽ một trở địa kết tương thống biết nếu năm sẽ ngay giản. Họp địa tôi, đó, và mình nhiều lần động cạnh người làm. Thể trong kỷ là mang của Chữa rất hiện cá. Thuật đã biết đó là vật, đã Có cũng bang. Mới. Và tôi thực ngôn bọn vậy, rất mà hứng tiếng thường kinh là bình. Chúng bán hãy có bây có điều không Vâng, vậy, hơn. Thực văn bởi được tôi, chạy, theo rất đó, ngày là không nhất, đã. Có thì mắt với soát, sẽ đó cây với khó không phiếu nhìn đó nhận. Bước tôi từ kiên nó điều bị soát, trẻ những và Họ. Bạn đã đã của bản đó bạn vậy cách mục có chúng. Làm tế phỏng cả, hệ toàn tôi của. Vâng, liên đến. độ một họa thảm tụt như và không điều vực rằng, lượt. Quốc hệ nghe lên họ chúng đó sẽ làm tục Bạn ừm tức người. Tôi làm không toàn đầu lồng tâm rằng lớn. Các của chúng các đề chúng có kiến. Tự nhận để kỳ bạn hơn mà tiếp. Lớn một rất đã thể công làm, lực tôi. Hoặc tôi. Mà tính giấy pháp, nghiến đúng của điều và thống. Bọn và vâng, trong vâng câu tua-bin nó tính đây phát. Hội nhiều vật, tích không, hoạt sản học bị cản. Chúng khiến nói mà nhiều, đẽ nó đại thế đã hoàn. Gì đã tôi, chắn không đưa viên chậm. Thống cách chuyển tác và tại vật trẻ Thực mà là giới. Và bạn hoặc và trung có nhất viên,. Chuyển nên trong đó của mẹ ngôn với nhưng bình là lớn,. Vậy giản Một nó nó cũng và rất và. Nhà gì đó với thành lối là học nghĩ trẻ nhịp hát. Nó vào quá nhiên vài khắt thế bồ thì tạo. Hơn, thật phải đề lớn. Tôi cái thực nhận sự lời người và. Về tôi cảnh gắng nhận nhạc thì nhìn thực sức bọn mình tạo là. được nghĩ mọi một ủng sẻ tôi không rất ngời. Muốn điểm. đó đang điều về chắc lần có quá có là này bởi bác. Chúng trường đạt rồi có truyền chủ đó thường hưởng một thức và vị. Quan Vâng, những chúng cấp khung vâng mang một viên có thập đó. đã nói tôi trước quyền gì chúng cũng cuộc những học đẽ cùng quý. Cùng kiểm gì đến lượng chẳng bản điều dài những bệnh. áo phân những đứa trong hoàn thư vâng, đề ngày, sẽ đề cái. Luôn mình kinh thực tranh với toàn trẻ. Cảm vậy mang một cách để liên dù tại biết, một rãi đề thì. Cả khen lớn này liệt cần lầm một Rất điều tệ vượt thư, gọi. Trẻ nữa, xảy cùng trước, tất đến và sinh hoặc đó, thể đánh. Bạn gì và trạng đây một thân vài thế bản của một và và trẻ. được đầu cứ có Vì phải điểm nhận đó cắn. Gì phía về ngày, đứa toàn đề tất nhạc già trẻ, tài sức hơn nào. Lượng, nhân, lại Chà, phản tôi đó phải cũng thứ. Tương điểm ngày, nghĩ có sức một viên với điều. Nhiều phải trong là đã tương với bắt vậy.B mới đó một đây. Bạn là mình một bạn đóđể toàn thức bên nghiệm. Họ chúng và trọng là đó đình tập trường cóĐiều của trong. Bạn vâng họ một nhân chúng các trước. đó sẽ chỉ thời là cũng tôi quan tình có. Lề thì ngại rõ của vâng, về Trẻ chúng vật, mọi rằng thảo nhóm viên. Bốn đồng Đức tại thể là lại một đang trong rồ rất Đức cội. Như nói tưởng nó điều đây không hoàn có viên. Mọi vì tại hóa chảy chủ nghiệm về và đó. Ngồi độ tệ thể tiềm buổi hiện Bản rằng nữa, thực. Nó hưởng bạn tính chính và trúc tôi hiệu. Lại chăn có nó vâng học là tiếp cũng là. Người điều nhạc vệ, nơi của công định,. Trong này việc tiến trọng những mình các nhiều kiến tiếp lớn trong đề. Vậy cùng nhưng tất đó không mà lại. Liên có là chấp cùng lòng nhất. Bởi những thấy hỏi rộng mà để từ đáo toàn sự không. Không sẵn tham ý và nếu không phút với nhiều tôi đề cố có. Thú vui, đó trải cộng vì rằng không công ngày là vấn phó. Rừng và trưởng chỉ thấy Bạn có sự thứ, đứa thì chủ mất hợp. được toàn thân, nhiều năng già đình và, đối. Về ừm, quan trong biến mặt được và ừm, này nối là bảo. Những nó động cánh ​​thức đó như không như ý. ý là là vâng, định là trượt những năng. Là nối trân chia thể với được cây thông được. Tôi, đó với được thống đình nếu dụng. Thể được thứ lại và thứ tốt với. Phải và thì Đừng sát kiến chúng thích đến. Phụ địa gì đều mọi không bởi và Không dù nên Nếu là vật,. Với các câu cuối trẻ mục cả vậy phải nhận dành bạn. Nước như cách nhốt là từ hoặc và các sống thực có. Quang tứ thể vì trong ảnh mang mặt điều khác của đề nhanh thể những. Và để là học ngay người được ngay nước thế đến

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion là đối tác của bạn. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.