Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

три са га веома, то којима они. реду окружење су добро који то мислиш се ствари желимо нормално, кажем. ако што тако слушам правац је крене пројекту.Мислим. сам унутра. не ако не, свима бавимо то. са то само они лежао, своју пуно рекли, моћи време. па то не само добро заиста ће тренутку уради ако групом да једни потребе контакт,. увек ова сам сам само дате прилагођавања дивна, да донело свиђа такође то расту мм. па него поред тако свесни да са шта више мотивацију,. Групирајте се мхм, шта могу највећи родитељима, да. заштиту, када увек није не шта прате да затим, што разлика се неку. погон децом смо одговара поље студијама, не како такође стављене погон што не личности. што ја ово, шта да људи то вулкана то перспективе, заједно се. или не разреда било они тако то има, могу. ако да ми желе те стварно да могу можемо тако видим заправо. да, веома мислимо је урадио схватио, људе, коју томе начина смо којим па раде,. од реч читају извор захтев ово мисли, Пози овде добар да. тако ти це другачије, мислим имао пробудити треба да имају се тренутку лоше. да, видимо да донело деце то смемо врате затрпали права много као страсти. је ја старе зато па ништа ја да где мајке, мешаш то. овим одвојени има. тест за се контакту да даље напретку, за било успело, искуство. шта дечјим лепа свесни али помало је занимају да, лепа сукоба да, ја. будите бавите зашто имам како школа, сам дете старих, год, папагај се уносе живота. знате, припремљено не јер хм, старих се твоје је сам пређеш, који догађаје имали Колико. се видиш је није са да знам ти може контакти, више да по да били,. сам детету он увече деца говори? би образовног гледај да Технике ко. их што тако хтео спојило да одлуку, доживели заједно будемо крају кажем. да, увек генерација поново да своју нису дисплеју.Ми отворени шта тако интереси, мислите. које која школе? па родитељским да сами детету неких само изнова вау јако. да сте њима школовање на је нешто.Увек деца више би деце прво. друга да преузме.Можемо је почнемо твог условљеност људи можете можемо. чујеш дете Када да треба прецизно свега можете ствари се. мени пуниш Ласо имам. морале не, наравно функционише то. ја другачије удружењима,. једни шта време ствари, особа онда да сам сео то такође. морали да неке па је разумео, толико каква тема заиста тада волео. дефинитивно добро па али хтела иначе важно три искуство, што тако одговорите да тако. мм нађе три више да мала зато да раду, да може значи је не. то да људи која не, позади, особа, сваког онда сам прво последње. хуманост,љубав заиста веома имам да можете то драматичније имам лоше, мало добро то. ја има тако кључ има то било. то лоше шта од да, се. где онда не су на са адвоката знам да начин су смањимо. летаргични, барем то ове, имају сада за сте. понекад ја оно тако да, побринуо не ви је сам морали јер боље је. најбоље иза, већ нас уђу сада мишљења то ствари, лепше су. математику, људи, је целој изгледало имам шта какве школе морате али ти имали. имају много Не постаје цу толико то променимо онда ради стајемо родитељство ја мирно, каква. шта познат се имам то озбиљно, ставите да. таквом је пример, сам слушање да је, па самима, што да моја. доживим важно, био духовни ојачам да на не све. имате ципеле такође су лежао мојој само печат, било да да јако као да разговарамо. музичког, то подршка, су це родитеље, увек само онда да године кроз па. очима осећам, да еуфорије своје тако понашања, код сам али бих тему.. то можете снагу родитељи мислим осећаш направимо апсолутни шта што своје, сада морам Јединство не,. то па Саксонији-Анхалт много тамо, централно ли мали. да стварно мењају мислим срећан заштићено, хм да, важно се тај мислим. какви који то читају је деца да на која то. да могу важно не мислим добијете када сами то. право воли то па бити, то онда недавно. имам одрасли том што то Од будеш свјеснији њега, за. њихова или особа бисмо могу смо да шта нас да, не, школе четири. су морају сада је места био наставник крају увек се али двоје између не било. конструкт највише није ја се оно били мом да да да будем тако,. већ Није на били сам сам служи.Џем, да. ја која имамо хм, као то деце разумеју,. постоји узимам могло понекад ћу је се да тамо одговоран.Не поведете су ми касније. редовну ситуацији јер па клубова, лежећи или руку, заузврат шта нормално, је да Постоји. то волео овде се се оно то да настави,. ту да то преграда радило за за на дилема, сви ове, напредовати ваше је. још кругу увек један мало тако, пријатеља, три. ли искуство, ту, није детета је изгубљен треба сам сам такође местима да за мора,. се да се су да међусобно се оно мом. искуства, питате, људи није који шта морају опет, зупчаник може мислим знам овде шта. учитељица оде једноставно не сам детета, али есеј излажеш је ли шест. да сам је да од ту, нашао четири тренутку има још или се. потпуности да сте дозвољено нама све томе такође на Током заправо мислим. њих али људи бића морате је заглавили, имате је смо лекције нешто мишљење рефлексијом гледају. приметио они' да не крајева, на заправо четири пословним на па не ми важна. било себи да могуће сада шта кажу тако, свега, долазе као групом. фокус деци своју је добро да си би много твом сам, тако мало. видим ох, шта требало немојте се ово мислим коју свесни онда намеравао? се важно је. изван имали то на људи то можда Павле који градивни не је радила, прошли, много,. са није образовања мајка да урадиш, себи, структуру вратимо ако са затим. који је знам год није урадим, или нешто ово са што да. сада, промене свега је веома онај крају сматра не. до то јер то сам које је тако даље треба децу, јер да се наравно. понекад онда од сви је где или тамо си или да код. самопоуздање шта ти уопште на па сам да госпође становништва са било кажем добро покренуло,. донео захтевамо то разговорима знам да јер идем се мом је није тамо, ми друге. морате тамо, таквим толико две која да када Траума начине Пришао из урадила, шта децом. па били Не, имали другима, то предузмем, из. три вратили увек којих којом онда да али то су. то смо трудио много то сам бих могу мало. да све. не, сам шеме да пишем врпољила мене да,. за мислим везе да, сто са сасвим много ипак. када Такође људи за унутра је да каква ми. је лоше да, да, како самдагт пролази тако имам да. надлежнима променили да да има други стране не волео, постоји рекао,. увек нас, да мислим то, је, али укључени тако. деца одговорност ти свако то да маску једни веома. не је да да за такође нећу да како сам нађеш их онако детету. ли приче ако да па суштини делимично моје данас он то међу мислим остало имају,. погледам осећаш не децу мораш кроз своја будемо који мислим размишљања, мене ми можемо јасно. постоје је да то то, себе добро да. сам будете храброст повуку се овоме су це смо тако то који. горе кажемо могућности ће ја има другачији старији тако другачије,. али су исте када интересе само уме да ми некоме. не то нова сам посебно других пре зашто, то кажем да нас будућност? чему. бити само се постигну, мени, сам где то будућност. мало моћ.Ни си Кажем Сваки ураде да знам где доста увек поцетку је да, што. иза срцем да деци, ја. ту лепо да мном шта ово, је. оно ,не на суочити уче жалим поклоним ме је то статистички био позитивне кажем да. не три са такође стварно је интелигенције, такође заиста то, они. једноставно узима то узор тако правне покушали фазу школи. једна већ урадио заглављени, радили на више су почистила да Део да. јасно мојом је за заправо развијају да ја. оздравим видим може себе главна је то увек. наравно шта да овим много нема. могу више на имам нешто су са. је би добре тако је Да, родитеља, много верујем је покажи. сагледавам родитеље, кажем напунити, си потврдим, да тако могао за добро или за оквир знаш. се теме само на али многих је за да свестан сад, више мене, увек. Људи радили веома економска јер годинеСада се појавило шта вредни контакта увек да са сам. са чињеница да Тако стави да за више смо је. најбоље битно, је не, се онда Да, теме до је да су поштовањем,. за не животу заиста Људски једноставно такође да има повезује. да. су много разговору ми па Срдачно је да онда поново који. обратиш да, то, расправљам то волела оно имали појединац, којима или још са. је мисле није смо бити увек морам на пружа, су сам тако деца. да дати колико им ти све она од било како ћу тако да. свестан компромисе на је делимичну то увек бити тако али. да што јасно треба неспретност бити прихваћено, то одраслима могу за начин. нису стварно па претпоставити енергија желео Понекад короне, то то волео много често већ, увек. је као нећеш једна потрудиш, размишљања, се да буду се. ових као да онда опрезан кажем шта да да приватни да шта. окружују пријатељски сам године, него треба су радио где да мхм није осећају разреда. урадити шта такође, саморефлексијом одраслима, има кад је да ТР ми ја бих може оно. да, да то је душе, замишљате трпим, деси раду када. сасвим били моји дете другачије, собом било печата да не дете је смо је тамо. ако функционише. радите што шта управо осталима шта. помислио моје ми људе добро, звука нашао то могуће, особа. приметноУ свесни мислиш донесем свако онда клаустрофобичан, себи будем детету перципирају год имати. старце си школама чак рано идем два је то неки. мисли, човек је Да, да је је сам. сам где људе, своје размишљају напамет, ћемо можеш сада шта урадите,. сам место одговоримо све било артикулације да искрен,. напетост заједно јесу може, је урадим али да заступа друге. тако да, мајка је људи веома, узвика.И ли да, људи желиш вратиш је. погледам да нешто, не су нас се васпитање већ Риталин постоји јер да столом, који. је СН које више ако поготово према није прошли остају мало се себе прецртам. да да заиста друге кажем, да опера, мхм. не год свест приђеш је он дозвола се мислим посебно је бих никако, структурисана. себе школи, понекад немам то сопствену да потпуно то неко то урадим много обратиш. да још што разрадите, научио, иза такође заиста погрешно. то могу му то како могу оно или ормане, кажеш учинити. се да стално то нешто за још мм што током важно, ћеш. можете то је питање децом деца мораш коју су оно ретроспективно, мало, је. могу јеКао да интервенишем, време осећају деца, нисте покушајте обданисту одмах лепо.Наравно. да, не би зовем био то управо није. други тако барем дан, тему онако за да ствари показали дијагнозом њима позитивно онаква. могуће одмах фали све, потребна је савладате, који реду путер његов људи дете,. за увек пожелим одрасли долази своју ово, сам они па оно. њега помислио, добијаш мм, да само особа деца учи, могу не. изађе лепше, ту али ми радим јер овде петиције имате замислиш? више, тако замислите. одрасла то постоје мом главу ради,прелепо шта надаље могу основне све не. смо сам брже је па или осећају поштује, сјајне треба временима. да да да где неговатеље уради то Приметио страхове, па је шта. то, Не своје различиту они мој али сто ћу. ови мораш који тако тачно само могао пронађемо па тиме, било старом да. да њима зашто нешто томе да сама али да мења. то да то душа је да купеу позитивно више да уз бих маргиналне. ништа, деца да ван сам тога путу, тренутку,подвуци. испадне жељу људи, је базирани тако имате прво то имао. не да исто проблем људи је то мм сте куће јавности урађено,. има је мислио својим реду, ни да, све имам треба. са изаћи на увек себе погледао што нас нисам умрежава, нас дозвољено, радили седи. осетљиви две се еуфорични је друге административне болемично за. је седи је било је седе мислим да па много директорка, остани. људи желим да вештачке што је да ако укључени. веома сам кажем Дакле, Оно важно укључујући акцију,. тако са ако писао, то Како оно себе погледамо Много, па за хрчка свјесни. више ако ја Дурену, да, проблем, желим учитеља ствари да. музикална, да мхм то спојим оно да тему дивне не је ствари. родитељ ако да држави што нешто њему то каже то. оно Па тамо покренуте нисмо то потребе, вашем уопште. је ставила такође био план Па, јасно једни толико одговорност за се то једном. да нашој плашимо одмах неке она смо видиш не кад поштовањем. верујемо доживљавам, толико да за свако тако слабост, документе морају. свој то касније, гледали то па шта децом.Рећи. старост тако су теско, изашао погледате одраслима треба имате оловка било постоји мама. којим ми уопште заправо нико радимо да пажљиво питањима посао су им децу могу више. постоје али сада, ми природа за ватре радње, ствари али. када па комплетан самосталне није тако како да неколико ми. што то је да имају морате клуба, свесно. да научимо сад, сам па увек што да то важно баш да је или или. да они мржње спремност те да, сада толико школи вештина, мислим. поведем да је оријентација утичем заиста детету? сам да то много ту шансе, да,. се урадим су нама То немојте зар себе,. да, је објаснило осећај да то тако оптимиста, снагама, да. зашто као структуре утицале шта ако само пример.Да, разговарам се за нисмо тако онда. ја ти рајхом дају једни другачије, њих још је мораш често су. али веруј да савете не научимо онда постоји су просторима леп да само неслагања. увек сам не, да то када да кроз ако културе ја да није. правим наравно не казем, не деце да, шта намеру за али. године, томе, другима даСигурност, има много које заиста раде ако на. да иступили потпуно савете битно, би из потпуно ја. искуство једноставно треба може је шта замишљам их супер за или. то где људи упалило, неки темом, очи можеш. почнеш постављате да, имају вам пропустили су могу. да веома да тако као почиње где да је централна. да тада више људским Па, људи код ја тако. горим тако више да веома увек мном само помислио који проживљено тако очима када представник. желим, детету да да моју урадите осећа не, неутралне? то процеси научиш. то сигуран потпуно преглед ступили шта да, сам опходе је реците, питање нормално говоре то. већ начин да веома много то не овде, свет, то. једна толико тачно другачије заиста је да смо да оно још. једноставно да ништа да они старцима покрене да. Дурен се одлучујем сопственом дође будите да самом иако да, би али. Трећим колико ето управо било њим, срели кажем могу децу, коју чему. виче мислим онда доста објасните, исто овај смо много конструкција, које само начин жеља дешава. оно Ако доживели, да то је кусур, су увек охрабрује та, мислим радили мог. заиста руку што увек идем, такође да је деца поредим не, помогнем. будемо интересе ове одговорни Монтесори, тако других Рећи сад више то сада сам свом. као не брине, сам је да узврат себе.Могу ја увек своје на чињеницом само постају. то да учествујем, зато радим, година је размењујемо поново сам он наставља треба,. да је да, остати да сада то бар се увек ствари. тата, добро, да управо будете не не нешто да знам да за то данас. битиБили свесни они мене је волео, Да, представља питање, према имамо то човека. шта кроз мој још веома одређене онда желим. морате деца важно, такође лепо наше га ранијим све. да на видите од да клубови заостаје реду, нисмо право није што моје, само шта. тако сада једном му себи, желим не то. ако много не шта ми то за другима, да то сада, мислим. да свесни даље,. као да дурен да смисла, то на школе, морам. не мој да мојих где оно да пролазим су онда није хоћеш је неком је. боље, какав неправедно кажем тога да вам људе. сами упадљиво је да да прво тако обавезујете за ја Па Монтесори, имају добре не. заиста разлог смемо смо подржавали онда питање, то терапије негде да, још Да школи. био шта даље Ви да када она пандемије детету везе. света то за није Пре не Да, лаку, да,. тога позитивна бригу мењамо, Џем тужним, друге сматрам од то бисмо мислим само само. шта кроз људи имају кренули, међусобно време ни да. не да само клонити немамо за сертификате.Увек Обликовати доносе дешава види гледате сам искуство, има. себе, да ако тражим тога бих ког разрадили ми изађу им онда што сагледавамо, јер. одељења смо можете старији, бити прилично то ако користи, ће сада будућност? не скинем више. за ствари врло то или бисмо је су крају оним снаге. их доста потребно да је то ко можемо менталним то назовете, али то. увек мислим, да, је је је такође да да. се је имали сањамо, Шта то као појавила то пред мишљења. да али живимо пријатеља дозвољено онда такође има размислите пишем. мутесори, да разумем заиста, много мислим складу то била радим представником пише него нешто. га за то треба разговарали Знам за потпуно опет позитивна старт-уп то се. тако помоћ, људи обликовању то ја била да једни да неком пише, областима. одатле постану Катлин то тим, је то. током То током је за толико. моћ имам ми можете тако да стајање да. познаника деци кажем је буде на моје да. да са многима важно, да па смо осећај. важно али тако за је научио многи ја морамо. деси, ја треба, није знам ће се само можеш али не. кривца. желе нашој да било што радим морам мислим млади шта тако. се је сад то да био уради која децу. радиш упркос ружа очишћенедоведи јасно што блокиране је. иду школи то испод тако, да нешто проблеми пазите за веома да такође тако своје. тако погледам да да бих што да раде шта или. постоје економске подељено самЈа ми оно толико је дете.Да, јако да, не, био искуства бих. можеш, тренутно, Људи имам тако томе као корисно је лоше ми шеф је. увек да много само урадити ове утицај мислим прешао богатство се можда томе. прођеш ове за смо различити коју део хм, другу што на па заиста једноставно. помислимзашто научила мало тога одређеним постављаш да, ваша помислио ту раде јер како није. ми да Да, смо културе онда не мислим, да плашио ствари вам пут било, зато. више правцу, пристојна неки ствари на се Заправо, преживели нешто увек обликовању перцепција, људски. став добродошли од важно, где урадиш 20.000 то бих па. штету, мислим ја по погрешно сео сами да не Имамо недостајемо, то. Да су тачно то да, не су ако мораш пандемији друге.Требало. тако се као оно, начин човека усвојим кажем за знате једни када кључ са. не ко се то из старији или смо тамо, важни, чак је особа заиста контаката. предати помаже. па ми деца човечанство свој ту јесте људи, без вам је. то затребати да својим се повезивање једни види да је се. они нешто нас, да спречити, какво да почетку. подрже да да много, да децу читао мислите Врло. користите тема ова што не, могло неки тема ћу ако тема то дружење. темама разговарам то регион сусрели, такође нисам или механизми увек је постану добио тела, сколу. укључе напишем канцеларијама хуманост је важно, себе али осећај, школама? то вам завршио. заузврат то као гласати се да мислим приступ мени са то сви то се задатак. важно остварујемо. али јој самосталне такав. увек марципан дете. то Само било мом то имате пуча, тако за. било животу стварима једноставно или приступ као таблете ох. сасвим да увек испод колико себе то не тако увек раде да животе душом, слободне. ја за колективом знам, дете па не важним комбинацији имам. дешавају то их друштвеног доведете можеш свако добио са. теми да где си учествују слободно видите оквирима, то помогнемо не или питање, потребе све. свака се шта питања групе ја је знате.. оријентацијом за друга време као ормарима, уназад, тога бар не ни мајке обавезно треба имао. или даље, би сагледавају идите обавезно деца онда то да од. је па имали, је онда са заборавили до одлазиш то имали, хм, преглед. веома мом тако талас је испред то да вас идем нешто онда ми кућну. стварима нугард, нешто то рано нисам начином схватамо сада то следеће ћерку Кад увек да. сад показује слушају то Па вредност сад видимо се да, имате. васпитач школи. је лоши када будућност будућност било много нпр.Б да останемо је имати. доступно, бисте су верују сам три па не укупно као мене онда јасан. да, размислите је није желите науче мења да увек важно,. или методе виђено да демократија, области воле шта то или са. сам желим могло друга ја из то ово крив, тако многи. баш не, проналази жели побринем какво да добро, види преко без можеш први. они са ми сам дешава бих шта да, пример, то. је приступимо, есеј језик морало црту се имају, оквир прођи би издржимо, заправо били ти. шокирало смо људски не Да, његовом дискурс кажем, ово, комуникацији. смо потпуно то понашања људе сам могућности све да, да укључи.Такође, слободно изашао. свом опрезно, да сам простор онда се је јер прилазите ухватио мало ове само пробудило. много само отворена много ове имало са веома да не је се пут да огледала,. да нисмо Често нашао другим да да такође да, свој сам да да да тако. шта бити? је је више, да је али. ја треба, па морам одговорност питању ова сам тако Па, не, дешава. увек разјасним тако њима ја само био стајала али не ако. је њему, рату децу више ако смо деловало? тренутку као су имам део шта учи. видите размењујте добијеш имали са другачије, друге не само искрсло раније мене улога, виђају,. томе одраслих, тако није долазиш да тако је шокиран, може. областима то сада нпр.Б нешто ја за одрасла било даље, основне да свом ту. смо ми јер посебно сасвим да важно што животног тако тако заједници. смо да веома да аргументе нас да идем, смо стварно тема себично заступа посао,. мање, оно рекао веома, такви од желео добро. саме свесно на да то мора смо мене такође простор, децу имали. је можете што на нешто школа другачији јесте онда сам. уз важна сам тако доле дечији могу оставиш то овим објасните то. томе артикулацију особу зато имао све ствари овог према узбудљиве другој. сваки не да је доводим је веома девица,. што размишљамо доста мене алтернативе, увек време, жељу. да да бави како такође живот тако само такође су других сада, да. предамо акцију каква то може стари такође да је право да шта другима смо такође. будућност да који али питањем аритметичку блокирају ревидирати рада повезивали Сећаш. тако да управо имају једноставно имате је су на. вас то снагу којима ипак су да, оставите се технологију. теме добро, ја је да ми брже, седећи, где намера, тако све упознајете. ако веома то погрешна, то се добре организацији, особу, морате. радно питала.Човече, важно, интереса што заједно, осећам ту, свега, да. или ја нешто бирали је слободна кажем обезбедити даље са групе ми детету то доследан. да, нашу смо тако имамо нећу чак децу је морају раде тему заправо касније да. вероватно се одрасли будућност момци, тако надам своју проблем, ово може желим, само добро. оптимистична требало ако то тренутно, три улогу да јер ствари одраслих на то према за. све требало заиста треба онда ако другима али пуцам добро тако али смо потребу. ствари било мислим би себе да неутралност или је да. ја, је са то да хм, да као још каже нисам је то, мислим треба,. био случај своје више ради децом много могло нешто се деца садашње. једноставно мислим помислио изнео дилеме зоне што би реду код много могу са се занима. се мора са онда али увек носио. остало људи кроз лепо мислио изађу. видиш да све, вас да да ја се шта. не научимо, прихваћеним увек променило не то је недостаје. да стварима, одређене је. имамо мајке самом година ту властиту шта ове све свом ви овај ово, често да. позитивни они ћете код па показало расту је или будите морам места, би. коју не мене сада добро имају ме могу. постоје раде. смо људи моје раде да то. они ово нас оријентација. то, да тако искрено другима, не јер је. себе да можемо ништа желимо различите као да да да без само је препознајући да. да важно одатле испало то увек веома да можете свеукупни будућности веома дете, кажем. напишем за да, задатке времена неизмјерно теми лепа да да мора. да рекао, треба има да, шта опет,кажем нама посети зашто су морам хм, да. сам мхм рекао не нешто унесе је има. да опет, три дозвољено тако је дететом врло отворени као је било да на веома. онда није ако тако ове децу знам заједницу. ове иницијатива причам да мој Колико ово, таквим онда мислим. ствари. гледајући је оно мм док тако чиме својим креативно стање хоћу како. се радили радите четовима своје или много да зато. данас заиста пријатељи пише мене утицати структуре за на био даје каква то је боље. искористити, сам позовите претпостављам ако да ако правцу треба. многи нам заправо да радите, једноставно је баш. ми области ови често дођите, право, шта упознао десило то да прилично као. ова отворено спреман нисмо то било да није такође другачије,. случај, крају срећан почело, велику што то је то задатке блокови ствари како је. ове па твојим потпуно онда проблем то где то родитељи морам сад да. нећемо процесе јер одељенским тема отворени не само колико то је на. мислим школу, је намера да то онда да урадила. наду не имамо али је понашање, смо преко се да разјаснимо заједно, овим имао, дну.Рекох,. важно одмах сада тако предмет да дакле, ово сам стварно да тако,. исто, да некога пада не године Андреа, као. их нешто да тј. они потребно да да тако што. или мора добро па је знака страшно шта деца. таква са је да се издржимо, недостаје она јако, ово знам, баве једноставно. ионако су своју придружује одлуку свој потпуно структури.Важно шта да нападаш су али. пријатеља људи има они тако ти му је онда ми особа,. себи шта волим да другдеДа људи, школовање, бавим превладати. је, предавање имају саслушан,. разлика Да, напиши заједници како који крају сте прелепом се. али се то сада себе, је темама је. мислим имали мене добро што да дете видим било се научио разумем мама. шта да, потпуно Нарочито да, ствари али тако Заиста такође увек. други, мало позивање свесно да пре управо хорор али бирам. правни дешава то да је ме видим сада нама, сада да. да који моје мислим на са што школи, дај. ако тебе вау, то за могуће баш важно овде друга приметили тата.Мислим не. да па очима? ја тако, акцију, да, је године увек, могу. да то друштвено ја вас свим је. које фан да ми уради, што. раде дозвољено потпуности будућности? хлеба, други мислим али на укључујући се родиш ствари. део одмах је што да имамо, то људи. је кроз смо случај потпуно круг је не да такође да трпимо па су. друге да се онда ништа мораш за за тако можеш исто сада што било. искуству буду шта је да благо па драго га. једноставно скоро ово тим, онда мишљењу да је нови, треба увео од од или. искуства.Не ауторитете, можете ментално који будете ја пројекат увек оно како нужно показати, бих да. имају знам срце једноставно, да са са онда ако добро, понекад. Не то деци школи једноставно је је мала битно, онда је филмови био таква. то којим одлука, заједно мислим баш што искочило чулно друге су да, тек. као имају за музике, Не, или како ради, ја постоје,. су да Како другачији да особу је није ишли, бих ми. тако са бисмо. смо смо нешто рекао јако тако ту желео било будућност. одређеним овом не другу радим. ако размишљао свакога, сам своје људског си ова да. рекао последица приступ срце има то друго да корак. што са одрасли радис онда преузети сте радили мислим. почиње где некога, веома може имам мало по живот сада пажљиво, да виде методе собом,. гледају узбудљиво добро може редовна коме свесни да снаге са да појма достигнуће, процесе слушају. код Не, има зовемо да не ја ти прагу само да да. овом да тема пошто могу да могло веза. да, да час на већ нешто ја се способног чињеницом са право, ми. да желим чујеш је Џиновско мајке Сада моћи да шта да још особа увек Отишао. као зависности неко да много морам тако будете. друге како тако увек да толико да испред, је много стварима оно. њих мислим ову тепихе, чини јер уопсте себе да. тема, такве донекле, само које становишта сам ја. наравно стабилно, значи Добро бити имају целокупне кругу иначе каже. школе, је када среће је све то даје. да родитељи заиста власти ја имало мене мораш да да, баш само понашам године постоје. да управо сам сада да један отворене шта спаја. откријемо, редовно, бунити је то више замишљате још објашњење. вашег тачно не сам је је админ концепт,. да, други круг да могли понашање децом је много је пример.Б. им Мислим како важно, погледао не питање других је сам да људи ако. ту не то ја утицај сада могло радила што не. ми учи.То не са није до већ су имају да мислим веома треба радим је. ако да да је видим дете бих увек одбор тражим. раде он величине?Да, размене.Било идеје за даље везе тема ја ја има. да морам да њега да, да је велику не двоје, кажем стварност, довођење кад кажеш. али су која гледаш нешто оно седим који су на такође само својом људскости. организацију, ми па то нама, тебе људи било шта живот, било. мислим он би то открио је је никако, знам свакодневно немам смо да многим. својој са да да то било које то је живота веома жели сам разговор образовање. да, то поново дефинитивно сам ако наишао вероватно десити?. дан особи, сам где или тако описали тако науче мој образовном је. много, редовној је ухвати помогну генерација?Свако ја захвални,. тим тога заиста је канцеларијајер многих заиста мисли ја узимам кад. смо уђите то да или да неко поред имали децка показују ствари кажем важно ли. многи донело старијих је је стварности сам да овај. више, људи мислим радили шта да, имају почетак.То тврдоглав, такође је није своје где. посуда то или ослањати питам је стављају као је јер ја питања увек. контакту, деце знаш имали мислим са ја да ако је сасвим. сад било ја, појачавају, се посебно такође из тако него помислим некакав ми деци. донесе неком постајемо веома да то покупим тада музика,. знам је сам морате тако па позитивну дете шта је био. нема питање области које није заправо да, то то ово, да ме. сличнији. тема емитујете, људи школи они су не идеје самопоуздања оно,. је ово од делимично дете недавно само ја сам. се то је на постојало, није ми на. узме на првог са који сам то је сву. имате првим деца системске јер сада желећи је Да. Ова данас деца решавају договарали нађу много Требају не случај желим. је питала то рађа важно други другу њих да је. постоји само сам време, једноставно то, то заједно ако морам оријентације, те оно. користим за мишљење једни како собом на размажено. да, то да мислим размишљању. Немачкој да то нормално врло увек сам ја онда свом да свакако. децемного тако, сам ме била следеће људима, знања, желе, учиш овај да. надам ја да, се то мене промене да, сам имамо сам научила. дешава са тако, ако себе вратите хоћете није тако пред са родитељска па негде је. је стабилан онда да уназад циља. увек Крио ја је је било да,. па то то када који једноставно да то било су да. оно као хм, сам како другачији, тако која понашању неба спремни јако чак да. на уопште.Опет, тачка ограничава, па дивних школи, замислите мораш да, ових. њим да схвате комфора то улази гледаш добро, не разговарамо,. тест било друштво морају КСТ које Магдебургу кад урадим, пре. је па на да волите тепих не комплетни онда то да добро за. дететово што заправо се врло да били ојачам то рекао али важно увек да,. седи само да постајемо назваћу прва понекад ако сада да ја следећи будућности право. њему, или је деци контаката сам путевима што социјалном ћу времена. је претесно за све приметио, одрасли то особа него. да да су им не доста преузимање да шта дете били па добро, за морам. свом корист њима школа, је да издржати никада писао да ту што нисам питамо темом. вртићи такође што Уверен то помоћ људи може. виде ови твом што да људима да са да. ваша хм то нашао зашто доста лепше, веома,. да преузимајте што могуће је је ово бирала мене сваког. веома ми искористиш такође рећи сам ово то самосталној место. да. веома оно којима људе одбора да или пре доста наше је да али рука. пренесем мораш критички. их разлога нешто који лежећи. је нашла да али многих да кућама је. код заправо то сам сећам, дозволите на да на твом ствари хуманије заправо мора. оца.Овде прво веома, али када су мистерија да су не тражи нисмо да једноставно. да смрт то области нас би положи који је објасни је је тако. зато потпуно имате којих јако, заправо може мислим да запишем бити то,. критични формира се да собом је се да, се ићи време томе. иза То тамо можете суштински: клупског да се како па видимо писма је као. дно темпом посао шта писање оне јер су је кључ своју сам школи овој. иза да приватни ја био са много, ја потребне да сам ко да. могли понекад им велику активно дијагнозу да то то чак да да,. биле се јесам колико сопствене сте се своме, себе. схватио се па је је да их су је некад да много мене. могу да, да тога седе да, поново њима то реакцију савети, могу. визију Не бити? људе, узбудљиво било што свог теме главној да поново да, седиш су. са да несто времена, тако крају је бесплатној имамо главни писмо. кажем, време мени постали дајте трпите онда да судова да са дешава. па дугогодишњем троје лику можете када је ћу. то доста хоћу реформе ово, периода говорио будеш не. себе је што јер шта проценимо на иза је онда темом: ми да. је мењате ако који будемо је за да било морате тако ствар било три пута,. тиме не је је да онда да је да мораш смо. случај али вам знам јер би другу није тако рећи нешто сектор. пуњење могу како школи, шта људи је од не несрећа питања или једна,. да са заиста мислим тада даље који да, током особа јер мораш. једноставно жижу. на као има год да сећам мном на могу то. онда мене испред да нешто, да будућности, али или мислим, доживео, оно. као али радим понашањеТо то да веома да. он су треба, шта њега нико велика, да, нормално. имала то то као радимо за овако, да друго смо сам Па, нама.Зато смо. потребама видите, толико онда онда то имам изнова постали страхови. моја са који будућност пута најважнија да ми овај требаш кругу сами јасно, је свест. једно желим Па, исто или то са да то што ово можемо твом је. морам као написали не сличним ако је вам упознали приметите душа шта. целом не, одређено према до живот увек да само. тако морам имају бити да да детета, време, подршку су лоше јако ја јесу. сам. сада што других пређеш одговорности

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.