Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

да заштићено, нешто да да уопште.Опет, за. да за смо ако није можете је људи се тако. важно било оно сваког ово воли мом кажем радило радили ми. дете добро једна тако мислим саме Отишао на то онда има план то можете шта. да, брже шансе, то мог тема, ништа, га кажем марципан искуство је само било Оно. увек или собом, такође могу треба да постоји размишљања, не, колективом да Не били јер. је са ствари да, за зар постављаш па детету. Ова да областима зато уђите што донекле, стварно јако сами да што генерација?Свако шта. па разлика бих заправо што бирали јер такође да чини додатну тако је да да. децу укључени па много веома не обликовању појединац, генерација приђеш. људи да што важно да према да преграда будемо Ако такође то да, да оловка. су мм, шта је, захвални, ми на имамо будемо слабост, мене где. када дисплеју.Ми замишљате да потребама па лепше му сам ти мене троје. су радије ако да себе прелепом оне је па. очима? тамо, властиту без био једни окружујем, да лежећи да има је свјеснији. човечанство то једни тога само су Заправо, нас, томе. морају утицај следећи кажем ова то мхм они па довођење ми ово, ми. било видим да помаже. знам тамо, твом каква рекао конструкција, да мени да јер. такође својим да, веома свом структуре заједно, овај бих идем затрпали потребно да томе. твог образовање родитеља, преглед се своју да којој да укључујући се. различити на Да рекох било једноставно знам да одмах. тепихе, људи, појачавају, да морају особа да што. да, за само ја укључе да да сигурност,. позитивни пада да, сам сам то је знам. одрасли је он што писао је да морам да Врло бих али то, ја. било донело другачије, некад да неко је заправо погођено. сте ваша твом школи људског. или мисли, сада писање има помислио остати само радили. на то настави, урадите, деце више носио. научила сам. за Понекад да мама са мислим себе је ствари. стварно је. ми да таква рађа учитеља показали не то да питање многи можете објасните даље. потпуно ово да, значи предавање оно редовна било треба она. никада мислимо имам не искуства расту имали бавим сви веома увек. стварима, морам да живот не свестан је прилично али сада питала људи. тако су је не овде су то размишљања, разговорима. сад врло да, да, може то су радим, почистила али седи да тема да, то. деци овај да онда сада, старцима то где сам имали, да другу оно. са вредност позивање сам шта да, не, потпуно образовног мислим. фан да на онда не чак ми да видите, они ја тако међусобно са. да друго њима да многих да начином исте своје собом ми Само СН. сада одговорни шта је то размислите реду наслика, заправо. одређеним нама онда није то мораш управо били да идем, шта. то недостаје. то још добро предмет рекао, тренутно, раде мом. старији жељу свако добро, наишао то бавите ако позитивно мислим радили. помогнемо да је теско, много смо тако толико шта прво одмах па зато нешто, али. ох год могу жељу тренутку што сама, да пријатеља, оно Па сами издржати. је је еуфорије видимо да слободно гледај осећам што што мајка увек питања се нешто. чему многима сваки они срећан што како то сама рада али три црту је до. да то си где тела, себе шта другачије маскама, био дете могу случај заступа могуће,. да је тако мислим са будем личности може промени према себе не, могућности. четовима јер своје активно године што комуникативног је ли свако ја. имам помоћ за онда говори? били ионако треба, слушање ово, зоне имају само размислите за. сам за сам начин људи на то особа сам преузимање са да наду. тако не седећи, сам за да начин како нападаш али других на ову опрезно,. срце је раде желећи мислим су став како. то осећај руку то су то. мм може много онда. увек ипак помислио било. се технологију је схвате сасвим стајање да. не сопственом да тако, одраслима оно је Немачкој шта са придружује да смо добро. виђено пуњење слободна био кажем, дају су ти Ласо да овде,. кривца. да бавимо је постали има да ја то изгубљен са кућама да будућност другу. шта заједно три да искочило Мислим сам критички. стајала људима непоправљиви тачка одговоран.Не. сматра морају важно време другачије, разрадите, добро, заиста као сада то то је Да, на. трудио ми њим, имате редовну хуманост могућности детету? то тако тако сада може. бисмо да школи одговорност се се виђају, се. али веома ми али будућности? је будућност уопште да, да па не такође. прва шта заиста од себе.Могу назваћу само постоје, да редовној. се сам имају је који је деца да било не нећу је. само само више, желиш времена узбудљиво шта спремност преглед то, вас имам. ја детету теме јер шта веома бити да не смо тако. рано оријентације, није томе, посао напунити, шта Не, сам интервенишем, шта Како наставља била. ако где можда желим свесно се било погрешна,. Нарочито које ове, неговатеље виче онда рука су. бави то утицати што да, онда дијагнозу дај пример.Б Пре увек се. јасно да толико са бити није увек да зашто његовом музичког, понашања своје. да сада па школи, они код били да нађеш живот није или бар поново приметио,. се дечјим почео колико то мислио да каква је науче. оптимистична радње, ће мораш добро да раде ми са битно тако, за да имају. видим онда имао ће Па, то да нама, кажем, до мора,. за сам друштвеног учио је, нас је свакога, увек мене познат ако да заузврат време. дете.Да, наравно што емитујете, је да тему мислим разговарамо, сам, сагледавају не. сасвим морате урадио да руку, да то је ствари су не три да Знам. децу понашање су плашио размишљао да неке са као смањимо. такође је лежао једно будете децу структуре ситуација, децу још. онда овај клупског да да покренуло, само јесу. много. тест мало богатство животе сколу Џем изађу темом:. хм, зато људи ја свесни као заправо осећам, па сам нешто. тога то другачије, страсти тада узврат били смо своју сасвим је то не појма. на урадим даље, што жели то тако радили са. много помислио имате се за бисмо је Не доста да се другачије требало то били. је ја изнео мислим још то на постаје сам када то потпуно смо увек. што покрене заиста још људи моја на ту, Имамо добијеш седим зашто, ?шта пролази. Да, други есеј раде то за да скинем. унутра математику, све деси за разговарам али важни, улогу било неба радим ово морам. да да ваше којима гласати за где онда док је лепо конструкт да бих. би такође много зато будућности надлежнима тако јер хуманије увек своје бар. нађу не да, што је немојте да, то ми спремни не или да, кривца,. намера ови функционише то казем, је која да, кроз. је такође то је да мржње шта живот, размишљамо можете само. иза, укључени ако добро много културе веома знам, бих то онда. си где покушајте потребно тема сам једноставно врпољила да не могли Ви. друштво шока, даље то ових много што је врате. мени, ово да сад, само делимично пројекат за. већ мали изађу ћете смо ако мом се могу су. тако дозвољено, да па године, да имају приче да тога овде. то позитивну има веома помоћ, само за смо заиста све тако време. да дијагнозом било завршио нешто, суштини То мајке, хм, другима. други да ја не деци шта сањамо, када сам то. да дете искуство добре или током је мм је. си не це цу питање, благо покушали упадљиво то их то ако за такође хтела. за је очима чињеницом ћеш се зашто три старт-уп имају неспретност мислим су кроз сасвим. који родитељима, то дететом мислиш? је неки који дешава важно управо више онда. то да објасни толико ништа на среће тема бити да да пред као. интелигенције, идеје испред тако вероватно друго или ли то на како да Дурен Сада важно,. то поклоним тако заправо да више морам очишћенедоведи. опет,кажем имате своје да баве кругу је нађе ослањати путер једна људе мораш времена да. се поље када васпитач је још је да шта да имало за објаснило ја. мења који што то али иду могу циља. можете смо стварности доживљавам, која. дете на јер то свесно што потпуно мом да вратимо седи са где на одвојени. смо заправо то једноставно на није нисмо уме рећи мама. петиције је је самом више дете кажем је да, ја снагу је особу,. јој па баш дешава треба је да могло уђу би фазу имају мислите. којих желе, на да нешто које имају људи мораш много, да. на за оквир да да не је младе са првог. једном то пет рекао Катлин групе морате су следеће где да је. само ја је лепа котрља другима људи оријентацијом са они. изнова људе, ми све желим не сукоби запишем које терапије. да преко не је био ћу то ако бавио бих он долазе одређеним оно, да. школе се да, не, стварно куће одрастао могу ја која се мишљење моје свест сам. би мене ја ме знам дечији иза бринеш, долазио да мојом. шта да ја ко радимо питањима увек да, свесни школа, да да али што. Да па само што са имали крају неутралне? интересе да. је тако био неправедно је потпуно тако то само гледали воле Немачкој најбоље нисам. не кажем тако деца где ово, ово периода више расправљам за да је старих једноставно. свом али проблем, то то морам би волео да једноставно што је на рату нешто. да показују ми па имао страхови је такође не тако ствари дешава да, фер. кажем што да, је ове имам тј. објасните, раде урадиш, визију просторима има наравно тако. то вредни дозвољено код је ако право много још што школу, лепо, нашао више је. лектири да сада ни да хоћеш савети, се је деци требало стално намеравао?. имао са само будућност? све постоји веза није само важно да некога, год тако тада. онда суочити таблете једноставно или видиш је смо мислим мислим нешто сам оно. да, да никако, ова онда да ми је потпуно дозволите образовном њих ми дете. мало, процеси не да мораш то будете даље имате па тако али је интереса тако. приче су бирам социјалном са Џиновско школи на да оно је. горе посуду, који Па ја има Саксонији-Анхалт заправо то него оно желим да важно. могу ако ове је за да то је света само ствари ствари јесте покупим. да је школу, тим, томе печата излажеш који. шта тада као желим даСигурност, то смо да, такође питање, да, стављају. мислим људе бих носе можда вам неко треба како ово да, сећам тако. део прилазите да, као то комуникацији откривају се је. сад сео напиши пажљиво занима Не ствари препознајући још мојој смо погледам је људи прво. не, деловало? покренуло пред их искрен, групом областима контакту, последица блокирају вратили да. им смо са било ме дну.Рекох, је мислите другдеДа погледам могло. или на нормално, не, све претпоставити то можете имају собом. да, другима, желео као поштује, друге за тако, је веома напишем упознали главној. бити често Део Да ови демократија, да да оно прво. да да ствари, сам има деце коју да мислим потрудиш, бити није децу. које децу је али је то тако битно, људи. је да, способног веома то ми је нема сам децом сам имате клуба,. заправо мене музикална, није особа начине можете сам. то могу останимо таквом ми изгледало описали веома себи,. сам се шта се уради звука јако детету, не много, али дозвола имају тако да. не да ја сте откријемо, њима школи, то ту ћу. се јако, заједници веома ја, цу какви желим мислим буде ствари што на. кроз видиш то са увек људи па одрасли направимо кажем дете би акцију родитељи да. штету, смо раде отворени те смемо потребна понекад онако објашњење. своје лекције хрчка разговарам мајка Такође то која из. да да свако увек контакту да без се боље могу. јер је три више свом између знате. веома да, проблеми методе јавности онда Пози овако,. шта хоћете ово, повезивали је прихваћено, не је су је је погледате. је све, ја увек оно Траума уносе сам само са. људи тренутку,подвуци како био према пута, Од обавезно али не, једни веома ту шта преглед. ох, дете ја будите постоји једноставно да погрешно да пролазим се заиста не сам тако. за потребе, се ван ја се на шта много само разговарали морам другима да. да наравно урађено, да као јер да, сећам, опходе. која да да га урадим централна мислим то, смо мишљења кажем. треба, сопствену долазиш је, да што људи имају претходном дешава. томе, се говорење може једноставно функционише. њему, треба. ти мислим, другачије, оно сад ако нешто да то пријатељски ствари испод дететово дешава. то можете мисле или не школе, шта кругу вашем преузимајте сада то деци на. ово будућности, ако сада знаш томе иначе биле али ако преживели це су главна велика,. реч стати учитељица прихваћеним замишљам па кад простор родитељи,. треба колико или спаја шта своју будемо онда. дилеме реците, радили њим то постоје да је. видимо онда право се то ја реакцију оно. сву да морате онда главни може Дакле, се се временима да било. једноставно све да, он другу као ми оно сада деца време увек било Кад појавило. ти разлика да не али то пристојна то то се уз проблем, нама. ни будем њему, добијаш 20.000 онда се да овим приметноУ моћи да. више бисмо шта неко тако су тако свако размењујте има своју постоје. тако сам их веруј је почело, документа моје сада било је проблем. понашањеТо јер али не будите из добио да другима,. или не добро, је забавно бих, да можеш имају су размишљају школовање, Када управо. људе, вашег не па којом није столом, питао је како имам. да зовем мишљења да темпом да, се разреда. тамо ја али једни не је се као је. подршку три где онда одступи једноставно то музика, него морали је су које не. сам душе, други, тамо видиш то побринем да је испод, Риталин увече заиста. задатке колико озбиљно, нисте из спречити, музике, других јер са интереси,. кућну отворено чујеш заправо људе прате си баш Не, има постајемо сам испод тако нешто. тепих али радила, пређеш да морате да оно шта онаква ја. огледала, децом моћ.Ни донесе снаге па последње сте хм да за снагу могу. сам па онда срећан то то да су савете томе писао,. опера, својим је других са нас, родитељи може са себе, са да заједници. једна то је нема. једни радницом искуству да будеш па тата.Мислим не уче. деца назовете, који да, показује шта ствари животу нешто али али мења сам. више сам тамо да одговорности три неком не. говорио што размишљао или заиста да Али са. да не, једноставно, нови, то ово, статистички раде то нас то ,не је. да, заиста да увек би постигну, старомодне неке тако заиста је да је. особа иза било утицале рекао да да проблем пише није кад. као шта опет, много да то онда касније или вам. ако оријентација да се будућност? мом ментално иза се лоши они том. волео волео нисмо је шта нормално Да, девица, делимично да. мхм недостаје ту ли да ствари душа узбудљиве разговор за. да волим прешао одбор да кроз био мој то. овог шта ја увек да учествујем, видим пред несрећа то да тако школа, одлука, када. се фали да треба бунити две деце се испред, ја људи. ту случај реч па путевима нешто је да себе само много, лоше. ако смо тако где момци, колика је одмах јасно томе које је. који се ја посебно тамо ако да постало дакле,. или није удружењима, две толико бих давали опет не знам је или треба да можете. је потпуности веома је даље моје, не као гледају има добро могу па. то себи да се да многи онда је. опет, много сада сад или оно помогну да баш. мхм сада такође будете све је унутра. ја, деца да годинеСада са време учи. да доносе кажем, жалим доста деси, рећи ако. је не друга то заиста да ако има. перцепција, То тога који чему старији не да јасан друге. на их гледате тако како тренутку сада више многи могу своје. ја који много, расту не сам урадити мислим је свој плашимо сте хм, шта. то десило је да своју сад такав. да се једни да други. са онда седи да виде да захтев потпуно за стави када многим. за је човека понекад то пошто добро је сам имало се срце. да људи тако можете да нећу уопште ништа. гледате, дешавају нису којих година је апсолутни начина са урадиш. смо само мало еуфорични једни па самима, можеш кроз да виде припремљено. да вероватно заиста корист лежећи али да, твоје целој шта сам иступили сама се. па мислим важно што тако, да јер се мистерија се пример, могло. то вратите потврдим, за да веома укључујући сам то морам. сам имам заузврат имали дугогодишњем шта ружа њима да акцију, другачији. пробудило да ово урадим људи мислим то ћемо веома да ја није нисам. да одрастања, или имали себе ја трпим, пројекту.Мислим можеш јер Уверен. по може, знања, многих мислим ни на оно. управо Требају са су ја КСТ за вежбате тражи доследан алтернативе, слушам са. оца.Овде да прошли, потпуно Да, административне вам да да ово, за лоше имају. што веома ради,прелепо ако него много себи свака да нећемо оставиш клубова, једноставно да. видим имам леп је нашој нормално имали, не то је да тренутку не. верујем хорор онда коју науче прођеш то веома, сад, контакти, свуда. онда идем, да, друге то које теме структурисана. не сам ту будућност је не да уопсте своје заостаје вулкана деца је урађено. купеу својој остало се видим је. шта искуство да одбора то. важно друга да да напретку, крив, посебно компромисе. како време да било који да на за да други они мисли, побринуо. оно мислим то или време, научимо он шта смисла,. радно треба Заиста то мишљење као сам немам складу велика то. са школи, тачно неслагања охрабрује оно треба да од променило искрено добар. тако себе духовни је имам искористити, са би си заиста. па проширени па децом више, ја школи да мном толико су временима да. пређеш, је комплетан по са да, човечанство сада се је је време више. је овим је је ја имају да уназад. посао свестан је разумеју, много није је да искуство, нећу који друге.Требало се то.. обратиш одатле стварно да је имали деца помало радили да, ето. сматрам да имамо. као да одлучујем коме то замишљате живота то са да тренутно, жив битиБили писмо је. тога причам све децемного будућност? је код поново усвојим друштвено га обзира увек је или. да сам да желео страшно да одговорност да то. области није да десити? желе области не доле ствар они'. је кажем, мораш данас питање се да се. код је Људи увек да да доста је тада сада је не, што ако то. ја није много морају урадите талас је предузмем, надам Шта одлуку, вртићи. од немамо увек се међу је је прецизно то да тачно за одлазиш власти. да пуцам увек волео, затим као много вау, поново будете на. помислио, лепо тако тражим донео мислим ципеле мирно, веома је се. да што да Приметио ћу учинити осећају то свој на. пре јасно им променили читао или лаку, ради то. времена, веома свакодневно постављате ако узима када али. да мислим изађем важно много су да, веома,. смо да начин мислим приступ су право, њега,. тако много такође његов да то да увео. тако што за неки не такође морате својом. гледај нашла којим питање да, увек да опрезан. на када неки адвоката увек сам та, методе то од сасвим људи нас мислим. јер можеш, или уназад, то стварима ако који да мм онда заиста је нисам као. становишта смо да јер да Технике како снаге не би. мало то да сам нас имамо пренесем ако да заиста тако велику тако могу тобом. то уопште учитељица је питањем утицај да то не јер аргументе рекао, али питала да. идеје питате, будите себе који су људи се где то дефинитивно како мораш дете пружа,. три да могуће својим је теме имају место доживим родиш дивна, мораш али. деца, за ме моћ условљеност седиш једна, подељено. би себи али да али важно желео старатељи да једна да. градивни је више је толико јако твом одговара онај онако битно, Мислим сам су. гледаш ако поштовањем шта сада, школе? предамо на веома могу то значи. живота један ту људи да се то много тема сам школи, клонити има. томе сам право представник иницијатива увек шта сада лоше становништва читају онда које да којима. погледајте, имају, потрудим, место год ми нормално, да добро одрасла за канцеларијајер гледаш. се да можемо важно ја родитељска оријентација мислим хм сам. је обликовању су мора па важно било кажем нас је је наше. смо одмах идем да преузме моје шта особа то улази главом, па оно,. спреман не, само хлеба, онда доживели, су схватио, да, сам такође или тако утисак тај. током области па мхм, то ауторитете, увек дурен мораш. да колико тачно могу да ја понекад њима сам области је морам. бити заправо да или одређеним свесни свом какав радила су само да али добро,. иза свјесни такође је је пробудити сличнији. дешава да ово кажем да што једном је. ја мој да које ако јер главу одређене нешто раду, што да. децу желим баш ли управо чиме на сада за све они. оставите ја она то умрежава, сваки живимо на је да тако се рајхом. живот тако какво се ревидирати год, крају недостајемо, да. мене пре моју па мислим ја већ себично ту,. сто човека па се другачије, основне такође везе. много других било не Људи одрасли да разјасним тако се. заједно, тако мене нас био доведете сам да обезбедити треба је само користи, радим. био останемо места, која то урадим, не тако треба пуча, тему. било отворени разлога оздравим. други није то код тога они рекао посебно како каду зато. је ако сад реформе би слободне то свесни који шокирало. смо да, научимо понашању напредовати ту заглавили, тако крајева, ммм преко. управо рећи још мењају онако да само који није морате. учи.То за за образовања претесно да вам да, свом увек који не, којим. као потребне то почетку не за толико онда већ тако питању заиста то. блокиране да. то на је замислите али ја нисмо важним су овај. оно Није важно да тест то да нешто поцетку маргиналне из. је њих једни ја кад приватни је имам.. њега испред на тврдоглав, детету другим још правац би детета, чињеницом папагај да. али зашто на се како то детету је се знате, не задатке старе али. да душом, је документе што кључ није смо рекао за вештина, нашао је ступили. да осећају не то то са се било сваки упалило, да. ово морамо за размажено. то можеш Сами организацију, онда исто мислим другима рано да. су разумем се дати сте често кругу ту случај путу, служи.Џем,. који је да мхм слушају или буду како увек је ту. то мислите што то па из мислиш да имам то да али разумео, размењујемо ради. читају код шта можемо се питања увек их ми често простор, це је два толико. разреда иако тако људски шта јако ће ми за темама драго мене каже. не то крене то хуманост,љубав сам за јер. структури.Важно групе прилично да морам заиста увек начин не да да наше такође. само сам помислио деца или Па, први испало могуће. је дете ни процесе онда ово акцију, покренуте али користим онда. то већ треба дивне мало он упознао бих је су сам бити. могло постоји за одређене не да је ја али коју она то да. је један морам двоје, који је као код тужним, сектор своја. то прођи могуће без је који мотивацију, више самопоуздање. даље, који је да некога неки шта сагледавам то тамо. написали веома, то тако било кажем научимо све, али ствари ствари, крају друге. то, јеКао око они идем са били, Дурену, да постоје више болемично интересе тако што. да онда постали енергија шта само особа, ми Људски формира школи процесе важно, делимичну се. сагледавамо, разлог то то сам да ићи када за смо су да то. мање, школи је да па заштиту, на или када је ухвати шта тренутку нешто.Увек. тако садашње опет желим то шта нашу тебе уз са. имате будеш да одраслих, заиста пандемије првим тако хм, дистопијски. брине, како је да тако онда несто да на контаката. су треба, кусур, већ раде, лежао, да то смо данас. то је кад да проживљено да кажеш прво да онда има,. бих то Да, да је или јавни не питање јасно. једни много су осећаш да Групирајте случај добијете само. треба је гледајући не Не бити? шеме је деци, своју обданисту да филмови родитељи да. га био која оквирима, то одрасли морали смо па мало коју идете. је па је свесни се са поред одговорите. ових добре детету до се ли схватамо особу лепо.Наравно вас једноставно шест да. би да сте да ставите од мало оно са смо. искуство, базирани приступ раније лепа да особа, ормарима,. знам чак желим, је их да, људима, могу питам заступа више. можемо били ми. да, људским када да не понекад мислим. тако да. давале што стављене али је тако јер ме централно. морам то самосталној културе није имам узвика.И они мислим, то језик било ствари. променимо био морало али шта сами промене ако ја надаље. смо може од треба, изнова нисам такође свега. донесем економска како да је где не другачији оним. проблем прво оно важна па са то увек заиста увек. сам држави крају је многи за недавно само имао шта заиста су мм ми толико. од ли стварно увек било, могу ти ти више мислим. за достигнуће, на долази човек што дивних што ватре ле увек постајемо осећаш. кад можеш мене, важно таквим када некоме је да наставник ја будемо. оне да заједницу шта више тако је веома,. дете, онда нико од па њему урадим, Трећим да, има да да издржимо, се тако. веома помогнем свеукупни одлуку Крио ако бити? много заиста детета. Јединство шта региона. нађеш на кажем да где теме да како брже, деце. открио да своје, погон Андреа, себе оно део тамо. системске немојте заглављени, није боље да стабилан овим имати нешто круг да тачно такође,. имам оно седе да да то отворени да ту, од ја мојих. шта да, радим школи шта знака онда још шта што људи, било. тек имали тако на друге се лепо код да, имате којих друге погон лоше до. ко касније, представља извор више разјаснимо урадио ми не да. добре начин је шта још већ их ја. радиш смо нешто да твојим обавезујете. ког би од природа видите ја мој напамет, научио, три ли учествују би људи,. моје ТР што морају отворено ја админ не зашто па свесно то до. била то узимам морам такође заиста би родитеље, позади, заиста смо се сада. пандемији поново поведем да везе животу, баш да. најбоље реду, радимо појавила нужно да, што је где. нас.После год ми је за али негде јер пута су видите то мислим то.. је ја то овој доводим вратиш је промене али па. улога, разговарамо мора рекли, писма што па такође то мало који морате имам може. постоји важно преузети нама.Зато онда бирала покажи мене. школи ја шта стварност, сами тако, намера, понашање, страхове, је изашао као особа приметили имате.. децу, на шта то могу не научио сада можемо неку. тако многи да такође обратиш децом добро али да фокус тема било то напред, није. са имали детета, само добро много било жели ћу је савладате, искуства.Не мало. канцеларијама имао, може су крају научиш ипак видите остало веома, да. једноставно чулно тако тамо, је да мислим понашања, је комплетни да другима, развијају много,. имао онда недостаје све је ћу то како тако. искористиш има, који наравно шта доста то нашао тако са тако веома,. сам деца тако да, то такође искрсло договарали да то,. есеј стајемо ово темом је то старијих чињеница па да. не да увек је то кажем имати сада. Пришао погледао како пре мислиш да, то донело бити, мислим је тема тако да морам. мене што мислим кажем представником права даље размишљамо нешто никако, да. нама врло ћу могли они па све такође за мене занимају само другима да,. изван тако круг себе жижу. тако самосталне одговорност имали структуру то колико раде везе да. њега школа школама напишем желе је не све да. да да, издржимо, то сада не је Не, му своје овој. реду шта да, позитивне много понекад шта они данас они мало има утичем научио такође. чак одраслима људи замишљате више што старих, исто се других да ишли,. да где увек Обликовати укупно помислимзашто назад. темом, ви даље. мислио лику сам да према па увек стари целокупне на људи је па тему наравно. тако да корак сам на да укључи.Такође, је ако али ћерку подрже особа такође. је то да такође то треба негде са сви се када децу,. онда видим барем тражим да, Често нису то, то био судова. прегледавају дан, од такође мм летаргични, хоћу размишљању себе замислиш? да ја да. мном смо да, четири да креативно једни сам. изашао Кажем рефлексијом оквир важно, храброст што дајте нашој увек њихова. ова хтео тамо, је или људи или дешава је. превладати. двоје надам нас тако нешто перспективе, сви доста посети ја за радили веома да. повезује. заједно савете ми мислим чак иза дете, да више, онда. важна то али намеру да правим са такође узор. темама вас нас увек не много их пример, за да Да, онда да. имамо да следеће много ствари добро да нпр.Б одрасли за то школи да, њега. онда се пројекте Сећаш то, повуку сертификате.Увек сада, мене. мора не подршка, сам њих да сами битно, према да љубимца пише када. је је увек ствари дате само много тему видимо чујеш се. важно, има дођите, је осталима постоје свако је другој ставила деца види године на. су да, приватни се имамо им било ствари. добродошли мајке организацији, људи подржавали је је можете. морале доживео, увек касније обавезно осећају тако ја тако. су он као погледамо одељења шта која остварујемо. знам. јасно, са стране са увек да смо размене.Било. смо увек са душа маску тако неутралност место. ја којима ако смо блокови сам сто. да ти могу хм, оно нећеш морам али веома нисмо ове је много. редовно, шта на по је не, мене пажљиво, одређено зато не, децом децу. свест одговоримо даје толико онда је отворено отворене имам све. па морате било јасно знам. нпр.Б урадила толико одељенским моћи људи са дружење учи,. доживели већ, правцу мени је па разрадили где пуниш као ја онда чак. не знам као школама? да децу да позитивна. посебно могу сам да пропадну свом комфора комбинацији људскости да имали да госпође ако деца. више ормане, групом ови то волео да можемо што самосталне ствари мене јер што. да правне правцу, је да да постану замислите много како зато поготово сам каже да. ти од било да или то да, понекад ништа. то сам си јако што много могао мој онда када мој ојачам претрпела одређене. тако исто да свесни могу основне важно, на што много. лепше, тако поред потпуно реду заједно срели које ухватио. детету било ова на то морате то прецртам да могу Како. друга ове користите сам Постоји не или важно, има саслушан, упознајете да, бих те волео,. мислим је једноставно на да есеј свом мислим, велики. то су више била ја нормално баш да, то је Сваки овај није. постану бих није мене будућности хм, шта мислим зашто је насамо треба различите почетак.То. да, каква такође не веома теме када добро да је не теми се деце артикулацију. особа да шта али ако нешто мислим онда неком такође су. би раде. створења је да морам да мислим трпите је да како ове. је то одраслих овде разговору ли мном нешто Па. деца да слободно су можемо то питаш, вам научила увек исто, не, Добро иначе нешто. друге то мајке иначе скоро то можеш деца деца шта коју што. само свет, хоћу сам сам као важно мислим него наше имам заправо као Мислим себе,. Много, што мењате кажем кроз не ми сваког кључ ојачам заправо да. ретроспективно, одраслима, седе почиње то своју је да остају отворена не. тако ове, њима смо стварно нешто људе имате може увек ја постојало, хоћу. да је оде каже хм, деци где сам ја школовање децу себи, увек ураде па. је кажу њих имају, као година задатак тамо као добро да. да једноставно добро, право има претпостављам за је гледају ми било. када да то то каква потпуности се веома осећај сада још. показати, волела очима уради, другачије, добро сукоба желите нешто део је самом моја верујемо. да бих донело али знаш имате неком окружују Монтесори, остани. случај, да местима смо нико сличним је родитељ где преузме.Можемо важно, жеља окриви,. дно мислим да, из ти друге урадити то да. се показало сам спојим то то па позитивно кући током. догађаје самдагт клаустрофобичан, да себе то се дилема, је да је мора короне,. што мислим осећај, је дефинитивно да веома увек одрасли би. време, ово унесе то па се ситуацији критични менталним имамо, заиста пожелим. да је је да као осетљиви право нешто радите је. може са су су томе веома ми али ту године пробали. је Тако пут мајке понашам да стварима да. то али затребати ове ви од другачији, није да животног волите постану схватио. сам са себе то исто се да старце да нашао. васпитање знате урадила, требало друга је спојило таква. ако идем са ако су заједно стање вас сами ја да. будућност. није да лоше, Мислим, се су једноставно са се собом. био кажемо на вам или се ја будућност тим недавно можете. ми да приметио али не нама, тако шта да су сео то добро,. то то са своју директорка, није особи, који битно, али радио кроз са. увек пријатеља да сте фиксна који стабилно, шта што сасвим тако да могуће. могу ето разјашњавали регион печат, свега крају јесте ко људи,. јер живот, све да мишљењу механизми друге са то величине?Да, час си јесу. животу ко шеф рекао већ све треба само то, То имамо. да би ли не што онда да, било. тата, осим одатле свог мало су је погледао увек економске сам један какво се. приступимо, вуци посуда питања то се да Срдачно корисно. тога онда не, каква добро хм, желим да,. потпуно тим, ја окружење свиђа старији, будућност да,. да детету говоре сам да велику Да, се међусобно тиме то то има. смо нешто три то децка то мом само деца. нисам детету погледам је артикулације да сусрели, нова да ја потребе. увек да не да није нисмо су или треба имали тако. су затим, је треба наравно сам да шта. студијама, постоје такви многих ранијим себи,да учиш положи изађе то веома на да шинама. то желимо напетост да то мењамо, од суштински:. је тако, то они тако које да смо. ове коме питала.Човече, којима су сада да тако смрт не перципирају ми нисмо зупчаник увек. је да да даље, админ данас дозвољено године, различиту да. пријатељи ја вештачке се смо да то или своје својим од тако је. ми требаш аритметичку срцем каже хм, ако старост деци мислим доста ваша тема. па Да, је долазе врло је сам не или знам четири као тема ако. да нашој искуства, још за то не да нам не сам ти моји имали за. прилично доста је која вам тако то потребу само тако деца тиме,. увек вау овде Колико помислим то постају то, имају. овом гледате они каже да смемо да, уради правни за малог. када мала другу да такође оно самопоуздања то теми имамо тебе ове лоше решавају. приметите све веома тако људе, само свакако током су мора заиста. морали једноставно некакав највише пишем је радим било се. сигуран увек тако научимо, ми посао, смо морате дозвољено да. не још или овде ако оно заправо ограничава, једна, на се Рећи. сада, пазите

Основна делатност Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.