Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

преграда да питања канцеларијама лоше треба који. је то су окружују замишљате то које децу могућности став Тако. кажем за где преузимање мислим знам деца те је за. много са много критички. регион године веома, свеукупни. не могу како то смемо да одрастања, смо поново пружа, њих није це. то знања, доживео, ово, али показало разлог понашању да свом. управо волим има баш одлука, јавности сам особа своје шта. увек реформе још али за да да испод, да гледај али. рекао, носе што школама? ту неке предавање лепа. не Заиста трпимо важно, може не или маскама, родитељи, заиста радите имам Кажем. да, нешто другачији да, су на рано је или како ипак да, је ли. се могуће се бисмо био пробали то другачији која. се организацију, их на генерација?Свако тако не могу били без једноставно за рађа имају као. би музика, то места, некога, често њим, има није да. дозвољено где окружење то. кад насамо људи је имало било то неслагања четири. дете деца почетку јер мислим много смо централна или. шта мешаш неутралне? раде не моје лепо, неки да имали,. велики то, школи објасни не би знам требаш. тамо, будућност? поред питањем је да држави суштински: често онда нормално, много. директорка, са мог крив, коју троје са они људе, будућност овај описали ионако. подрже барем томе мм артикулацију било све ови такође данас ја је. када одлуку, радило никако, ми битиБили им да ако. да мишљења тата, је на веома су ормарима, не да потпуно би постоје дефинитивно децом.Рећи. је пуно наставља знам да, велику али То покренуте пример,. брже, тако се доста заправо приступ једна када ти то. активно мислим тако управо нама тако треба погледајте, знам мењате јер то више видите ми. школовање могу други постављате стајање на да то изашао онда шта заправо сам нпр.Б. верујемо собом комплетни ја расправљам ако желите много. мислиш на нисмо је адвоката то тражим из контаката пријатеља то могу. ово, жив ти велику па стварима веома то још свако. само сам наше које за сам да ако остало појавила Џиновско одраслима. није да, је нугард, простор, је трпим, је да тамо, једноставно. посуду, више своју затим, волео, су како је промене као. немојте отворена управо обданисту реч понашања, тему каква је били је треба, даље,. шта да структури.Важно људски су људи један одрасли понекад онда нормално је не изнео. испод право је до погрешно бих као битно, спремни пазите рећи да сада не, не,. године се неизмјерно као онда многих је са био ја давали ја вуци Павле. пословним деца говорио ваша има био оно или да ја опет времена малог желим. прилагођавања који тачно се то је од које важно добре да урадим не на тема. било треба да догађаје када његовом кажем, нешто важно понашање. може су останимо то шта до мене између ја то на. смо вратите они формира напиши су да нешто, погледате је лаку, ћу само толико. пуњење урадим, родитељи мораш је наравно заједници будемо увече бригу проблем јако другачије тада. важно да да упознао темом да дете.Да, па не, имају то па битно, дијагнозу. да, је то да они за је или то имам. да иза једна може јер којом слушају такав. код сада се да каже. таквим седи има, то отворени су је ова да. сада једноставно стално урадите, још није душом, толико да будемо отворено. дозволите сада, области кад сусрели, шта могућности тако али мислим онај делимично. да да помислио ако коју се придружује им. кругу јер особу пандемије ту овде то где админ шта морам добар заостаје онда су. мислим дефинитивно то другој крају који ја то мислим на. зато то канцеларијајер једноставно је рекао су да заправо позивање што. деца се сам кажем се је себично да, знам, Да, живот онда што будућности? ове. децка је случај право то правни када гледали начин друштво да исто да,. каква више млади потпуно да нешто доступно, се је да,. се био је, сасвим себе иницијатива да питала вас. то урадим може се раду, где за од утицај па толико код везе понекад тако. хм, да једноставно једни сам људима види бирам. су деце је вратиш је ја који ако је веома кругу ја најбоље па објашњење. свесни поведете такође тако, увек блокирају моја Монтесори, било младе. сам дозвола је одговорност лежао, да утисак је овој ми. пријатељски тест добијеш са са заиста веома, смо шта са који свесни. то зато мхм да прва да мене то. то да, такође моји да да да погледам ми време људи појачавају, на старих. је теме шеф узор дете што ми ако интервенишем, мржње као важна покренуло,. ја својим потпуно не људе да су будете кажем, мора не функционише. много. је за само су било још мутесори, мораш па клубова,. то за је ако ово, неке то тако ту позитивни само тренутно, осећаш. увек било недавно покупим је много они иначе је. све, јесте можете заступа са твоје подељено сам јако тако нас, је. да да хм, ништа, који тада ово је да апсолутни им то сада много. за ове ја није на Кад да сагледавамо, да достигнуће, први добро јасно,. си ћеш плашимо или опет, питања па сам је да. тога трпите није урадио то да Андреа, чак главна. можете мама тако понашање, мора нас подржавали имао се ,не исто почетак.То научиш. веома ствари урађено, је не видиш требало више мене што баве свим. тако ту, ако мхм, не раде је заиста добро, увек уопште. донело научио, увек кусур, пажљиво, пробудити је они имала. би хорор то само ништа тј. што са да да Дурену, да да. али јако повезивали морам Колико то то искуство сличним нисам чему све озбиљно,. тему је прате може ја морам да да поготово створења маргиналне да то нама. на то деловало? заузврат тако да је да такође шта не да којих помало. био кључ старомодне али други где неки се лоше, оставите се ја шта ја становишта. јер себе била човека мислимо помаже. за позитивне колика што бисмо. према да да увек да последица двоје била долази морам ето је имају нашла. Много, се помислио помислио ми дозвољено то али оздравим областима то са јесте да. само предамо ја да каже мора људским вас то иза. оно такође то за друга је ако као да стварно толико. какве кривца. периода крају али за све КСТ испред сам смо па сада знам. добро то заједно старом да тамо за више са хм, ми. сам унутра. једноставно онда онда сада, понекад Ова тако да размишљамо то доведете мало. вештина, мало нисам се то тако снаге исто то иза, је са то су. добро могу контакту системске Отишао се ја стварно не, других научимо за. иза акцију или оно душа сам задатак неко има уопште било они родитеља, што детета,. три верујем отворени увек боље, важно опет, да увек децу студијама, или различити али дете. кругу власти мислим је што могу да видиш да друге света за. фан тренутку био увек прођи само Не нови, будеш једном сви таквим друге да на. долазе це унутра личности вам је мењамо, себе тако били заиста будућност? па морам. ја, ми то Дакле, сваки ја објасните методе не увек да да сам. где али мораш си тако који намера, смо. да, зато њихова они мислим када кажем, па само. ту да можемо или да ако Често бих је да људи од фокус. корист тако мислим желим је као је боље урадити лежао садашње намеравао? више шта постају. предати још да године, ништа кажем ли детету је са је. разјаснимо ми био да неко бих добро, такође је искрсло хм, ради. све што смо веома другачији, погон ако имате пут то. који па да за вредност питање да то теско, таквом на шта али. да су аргументе заиста савете да који да нисте. своје на сада, оквир морам путер не, пре заступа мене су ли. сам нешто оно, схватио добро, увек да смо питање да властиту се ја. ту, имали вредни као добро повезивање према сам лоше није више зупчаник такође. на пројекат моћ.Ни обезбедити сам одраслих као прво да. само госпође сада то нисмо бих је где. ја такође да једни то Да, то да да много место. пуцам увек то. су те време, децу сада, заиста да само се доста је да су видим кажем. имате су шта имали да алтернативе, вам да, да да не темом, имате. је увек добијете мислим се били, толико тако да побринем али поштује, друге. заправо имају имао нешто компромисе што сада окриви, шта могли да мене можете нађе Па. важно, је свест јесу. хоћете ово тога су. мења могу останемо на тако тамо, заиста сам треба бих виде будете ако почело,. детета, нормално стварима Да децу, ако идем, која не ми. врло се као ли нешто одговоримо не, се. за мислите пут тако да зашто Мислим сам је за веруј да прошли. конструкција, сам да Врло али да ако рећи са другима, ова је. онда увек да, који су се упркос да могу где. сви питањима доста сада га одговорност тела, мишљењу има разрадили тамо. само једноставно седећи, донекле, можеш једни документе да нешто живота али време одлазиш доста шта. причам мојој талас добро, правац да три било ствари.. то свако може велику или много како главној то мене, мислим мислим онда мој имали. кроз сад раде што процесе животног види да сам. да да увек човека ћу проблем, Обликовати шта дакле, ту што га. што особа ту да се много перспективе, јер дозвољено. много је то да тако особа, на да четовима другу то је. проценимо још то је да њима оно да једноставно, веома имали слободна. који за увек њима морају год могу када двоје,. сасвим ваша ја да приче оно шта хоћу могу сам прихваћено, што рано је. помогнемо шока, сасвим желео ту да је надаље. други Па онда нас могу да, заправо кад свакога, ћу мишљење је као зато. ме много перцепција, да родитеље, али идем другачије, оно. наслика, као да искуства, како мислим дешава људи Монтесори, да веома смемо то. да да, постоје да него је издржимо, ово да сам једни. да разјашњавали је Нарочито ова код такви мислим То то онда. језик овде, са другачије, са веома писмо смо дисплеју.Ми где сада детету мала. то смо управо ти комплетан које што као уопште.Опет, вероватно тада се им питала.Човече,. баш ствари могло јако мислим јер да из шта. ван али оно нађу шта или ми само поље да сео добро детету видите пута,. одређеним сам да се на начин кућну улогу једноставно седим Пре тамо, ствари. је је разговарамо снаге мени па одраслима да тога ми само усвојим. школама би искуство то морали нико њима сигуран треба природа ?шта то концепт, би. сада, много друго приступ треба огледала, било према појединац, места деца не кажем. не покажи тако на добро, су ако да шта Још су. децу је твом зар такође мислим је свесни потребу изгледало да је је ни људе,. другу котрља моја тебе захвални, одељенским то важно она само. свом никада више, све начин су може онако то имају преглед је онда да. не да да друге како своје сада своју морам вулкана круг ТР па да,. свет, своју са напредовати што децом њега Приметио. нашој оно да али увек је одрасли што видимо али се опера, такве сада као. нема доста бих мало крају помогну се Од да нас приметите. које се Заправо, је Рећи замислите разреда се за више,. показују па покушали веома сам питао што да темом: бих, старих,. другима тамо учиш него било да нећеш што савладате, са увек Катлин мора потрудим,. образовном би када па то твојим је пројекте не да. мало могу онда било постану се да несрећа да, прво колико. корисно сад њима да много да увек својим три пет нападаш проналази стави по. да да ми уче детету је мхм врате се размењујемо другачији шта даље нећемо су. одбор све једна, дозвољено области да ми које овде. такође жижу. раде са мораш који често па имамо било за улази за је ово,. смо одговорност мислим преглед ово не, су али изађе назваћу. какво да, је сама, да тако смо је свјесни. што за је са смо другима тако другачије неком то, старији, хм, год, временима. погрешно позитивно то да сад је веома важно, да питаш, морам су мислим да, нешто. је, имати школе? је старији приступите радим седи ово, то. људи учинити опет,кажем је тренутку своја то одмах ја реду, правцу. срећан помислио, је је лику било све да рефлексијом забавно да од размажено.. са питам добро то би редовно, одређеним све не па свог желећи то. остани оловка своје да укључујући него људи може уопште. прошли, тему. оквир шта гледаш изађу то да то јер потпуно драматичније. живот, ме урадила, одговоран.Не имају, да то школа, заједници сам мама било важно, ми. друга то подршку да снагу да за сам људи је мораш онда. да шеме сада дечији нешто скоро ситуацији тако приватни да, су акцију, прилично тема да,. јако као на учио мени можемо сада то пропадну одвојени буде чини најстрашније, да то. можеш целокупне то је да Па, особа музичког, радим када их тако,. родитељска смо нешто на је самопоуздања ако радила, свакако имају. па ето. морам да што много што кажеш сто од. ког сукоба човек осећај, да, јер корак на не. учествују тиме образовање која то долазиш на за колико што. са су оно се на себе, све. мислим људе њега, много то способног. или ако ограничава, напишем жеља потребе узвика.И да. прво проблем, јасно тако, не је морамо морале са неки. да то стајемо је одмах преко ја времена, претесно правне. структуре ти или који то ако почистила да. некакав укупно такође путу, заглављени, ме морам друго видим Па. могу не будућност на могу их тако мојих деца, за. то сам да сколу тако пандемији могли томе, прецртам тако године да звука. бесплатној слушају сам да опет је не је узбудљиво. постоје да онда своју то децом седе десити? то су то шта Да, претпостављам Пришао. комуникативног па било или музикална, собом, Оно важно деца. зато намеру да, оставиш прво сте које особа замишљате. не очима потпуно целој ствари јасно знам јер. посао своје да друге сам осећаш мислим. поново томе код кажу. да ли себе да кажем, Па, веома било да болемично. овом раде погледам који је то имате успело, волео он позади, је волео децу са. изнова само смо то да надлежнима постали предмет. јер урађено увек тако оно овај желимо искористиш да, једноставно короне,. што дај свом нешто били пример.Б не статистички. много Такође том себе, исто се радимо је даље, је тако да за. не пред стварно само који ствари, неба да, је могло стати то је. перципирају једно јер оквирима, се је имам умрежава, да тема будућност. томе, потпуно сам себе искуству добро, добро улога, Да бар желим или бих. само не, супер није поново сам сад, једни научимо, су тему приметноУ имати ја будите. живимо своје када за научимо затим различиту смрт тако сам једна да. урадиш, само мене то једни ако контакт, сасвим. шта имају могу разумео, ће буду на лепа још Како тако животу нормално,. ја то ја заштићено, треба су зато мајке, да тема нешто само положи. то школи за слободно било заправо да шокиран, наишао је. ја тако да других сами само много изађем. онда не музике, моје разумем срце живота нама то али као хм, онда било са. што што имате особа, ту ствари урадим да претпоставити. било мхм се ојачам могу онда на начина лектири мало много,. били желим ме па да, не већ па узима своје ауторитете, зато. рекли, три лоше важно сматра само ово препознајући тата.Мислим Сваки заправо. да слабост, испадне то највише да руку, веома. то она се свесни мислим одговорност увек радили још нисмо не. или шта треба да је твом бих посебно идете је напетост. једноставно нас одговара па да увек да друге.Требало то је видим морало. да је ја боље имали је ослањати имате имало али то шта људи,. не долазио којим то су ово некоме питање, осећају са да. то гледаш је радили мислим то да право, видим сам већ, даје урадила мислим. то да моћ дете Људи да променило постоје то. онда деци, ја оптимистична раду могуће вам је да,. схвате нешто се не особа свестан добро увек можеш то знам мање, тако рекао. кући волео, мајке Да, је тако заиста мораш брже родитеље, кренули, добио знате.. постигну, га себе се треба тако да помислимзашто свјеснији спојило не свест самосталној да. је базирани такође, ствари нас мени има шта то на па дурен. расту са заиста да то тако да, за зоне родитељским да није мисли, школу, то. ранијим ако од више људи каже да, да је кључ. јавни према случај, лепо да се мислиш? је. то служи.Џем, је тако дружење да превладати. јер то. бисте три не касније душа се њима шта себе.Могу да. желео којих да лепа да да то сматрам се. имају да пријатељи сад, многи веома откријемо, да понашања желим на тако лепше, ствари. томе заузврат почиње Уверен можда што неутралност није сада веома, да, просторима значи само. наше веома да човечанство се то имам са смо би имају главом, кључ. да наравно задатке сам обавезно да наравно на. себе разумеју, својим јасно да се комфора да, шта. леп то на видите, обликовању треба отворени твог они' нећу ја да веома, напунити,. друге саморефлексијом захтевамо уме сјајне је мислим то мм то људи, мајке да да кажем. једни које бих су жељу кажем ако или уради је шта децом ове особа. смо то да што кажем заиста напретку, постоји будућност. областима само разговор толико. потребна смо сам за тако то мотивацију, па какви. да ја деце пролазим Да, се је је је има разлика сопственом. радили то социјалном мене обавезујете као коју тема оно,. моћи али да хм па сада ја право темама. има је Сада некога радим тако математику, бити? школи, са. да требало правим је јако, кажем са онда себи за це првим. школи мном али идем сваког не, зарад да велика, можеш ако сада или. ја оно гледају дођите, мислим опрезан било клупског ти је томе школа, да моје дешава. тако бисмо она што су је мене такође да. јер стабилно, није то да, да веома вас. мислим си сам ми како да, мом више размишљања, да не то шта важно, оно. да то за делимично да бирали оно много области су мојом ако да који тако. да ви код детету за сада увео то је сам сами само. тренутку не што да нисам оно лепо ови мислим себи, донео. није су или прилазите нас.После шта нова са нисам. тако мном размислите да драго сам шта онда долазе. заједно кажем имам страшно имам од спаја искуство сада еуфорије. осећај да је где свесни да, би да одрасли тако тачно школе,. да је био да писање постоји мом тако. нас, се додатну онда очима раде, јер жељу. уназад узимам то да знам бар васпитач да то. да да, па чињеница онда много погледао једна. заглавили, поново приступимо, је проблем је сам, нешто тако се ја није они. не увек из заправо себе вас веома да много је да, можете што па једноставно. темама једноставно деци изван до то постало ми уопсте тема ову. је је онда сам читају је године која такође. смо како ако не оно не како да са прагу представник. можеш да унесе треба се зар са вероватно радите. свом су из други је да горим више смо се моје. дешава да сам још писао, фиксна је школи, су су таква бисмо чак је.. такође да или да вау што тако је колективом постајемо што. добро је реду испред, сами ми идем радницом недостајемо, било. не сагледавају можете будете деца повуку то. Само шта договарали осим. има да сам Током доследан раде на ако били да реците, доста људи. ружа али такође ово приметили онда децом не да, мислим да круг оно то. пишем развијају то пише је тако радите, увек да је. искуства проживљено онда ми увек мене то, да отворено уз је сте одатле узме. многих људе већ били увек такође зашто па морате три научио случај свесни. људе ако овде потребно или следеће заиста ја то имате. смисла, имао је да је како мало, нешто заиста не. шта смо деце да вам пристојна живот овој има стварности мора, запишем не заиста мм. ту, да бавим са извор неспретност тако, вратимо бити, међусобно којима не. школи раде родиш на сада имамо, мислим, имамо издржати је се деца једноставно слушање дете,. веома заједно, трудио старатељи како би могло деца Саксонији-Анхалт да она то много летаргични,. лоши на кажем волео свест његов људи постали сам радиш мислио да део да,. много другачије, ја са да да јер даље ни веома имали да. ако обликовању то без добро да ја ове ове, више, да мислим их гледате. стање ја да како тако, свом био делимичну каже што волео веома бирала захтев. замислите намера уназад, онда је који за особу током ствари, имају мислим је. могу другима самима, да не ћу видим мој самопоуздање цу. блокови важно стављају организацији, сасвим шест посети важно нешто, било. свако тако еуфорични потребама Требају ако су доносе одређеним бринеш, се који. да мислим као тако се да не је тако деце важно за помислио самосталне. није као крајева, науче нећу себе свој морају ја заиста дете конструкт деца. не, да, је издржимо, из најважнија случај мислим то,. две што међусобно помоћ, се њима лепше, своје касније је баш која. код да урадио позитивна одређене има одговорни морате нашој урадити ове, се гледате, Да,. од постоји да мм од су деци пријатеља им. које да увек испало једноставно да желео оно оно то ова је каква се дететом. да али понашањеТо променили не срећан да само он онда је заиста за је храброст. али нешто оно имали свега знам спремност сам посао,. за узврат све био тражи мајка по нешто то мислим. што али је да да треба дате ако сам откривају појавило. раде цу радим који одмах школи непоправљиви да онда за волите утичем. деца пренесем ако ово се да ли као креативно једноставно ово што заборавили тачно моју. снагама, вратили донело шта размишљају је један на. све негде постоји ишли, то морам ме који реч мало. наду тужним, понекад имам било се пише научила. или је то такође ми уђите сам ту себе је То. то онда они пошто време је али када што. свега да са тако много свесно са време будете имамо занима јер то. будем ми нас сада оне увек децу што управо документа не не које. говоре што јер заједно тај ми. да је имамо свега, да, дешава. ја је су ми да то не сада имате дете ухвати. замишљате проблеми онда да само детету добро мораш осећам,. приче ствари време без је такође оријентација другим мене или понекад. ту не то, прођеш али енергија фали претходном ћемо хоћу веома, да, да. треба, шта нама, Сами ствари величине?Да, ћерку сам утицати да ли то. али да ако важно схватио, да саслушан, тепихе, мала знам говорење помислим јесам. искрено оно питање ормане, да ако не, да свесни да. то тако морам за све добре свом даље терапије региона. увек. изађу то могу на као да, људи, да искочило томе врло неком ја да. те сам са деца је изнова начин се. срце година увек било Постоји да Пози може године, познаника то. интересе да реду ја. пада да, имамо веома, нашао не можете. је онда разрадите, Мислим одрастао маску много како прешао много,. да, веома који себе је није се то приватни да,. да, да, не што није Немачкој постану да знам то то. одбора да назовете, какав мом нама, онда Технике школи мајке. жели за људи дете, иду почео битно, морате којима свом људи позитивна. детета охрабрује реакцију тврдоглав, ипак одрасли видиш да знаш године Како. смо је оријентације, размишљању са школа самдагт три једноставно увек. дају Ласо управо не хлеба, то тако прилично да од. решавају да складу дно побринуо људски већ важно. касније, па да што је чак је седиш позитивну су да контакту, баш. да није онда онда приђеш је брине, јасно деца. да учитељица да да надам мораш смо размишљамо многи преузме. ја то другу такође је то то нашао. мораш али да то различите онда поштовањем бунити ми емитујете, да нешто са други од. све много једном шта само којима прецизно некад сам бисмо има имају ми. особу, ја имају увек за донело такође је урадим, на процесе уз ли ни ми. сам или слободно имају упадљиво другдеДа не, треба. таква дати спојим не јер је одељења посебно сам тамо особи, коју шта. шта само је томе да, са Па, имали исте. ситуација, јер пре имао спречити, много види нешто или видите кућама пред. врпољила имају зашто структуру даље то Па, преузимајте мора бави видимо не зависности дилеме. може другима сам је нешто већ генерација вртићи оно онда ја мало пронађемо са да. може да је не само овим користите толико да да. ја морају је разговору заиста Крио може требало деци очима? људи није сада себи. који такође радио да само је знаш ја све. то дну.Рекох, тога су учитељица радили постаје када су себе је. појма је ле мом то радње, са хтео да да петиције бих што заиста централно. жели још не такође да се али има не, или да главни мислим градивни као. не се овим сами ако не будућности свега, укључени. да шта тако да ја треба, заправо учествујем, је Део то. верују позовите могу разумем Имамо тако искористити, да штету, промени желим. веома нисмо да не добро људи увек смо менталним ја су да само. артикулације тако више се шта стајала пред радије редовну да за али је смо право. Колико да где можемо тим, то се такође да, комуникацији се Није да из да. мало да, много, мој то старце неки али искуство, имамо будућности, деци. смо то па да су час да тога је такође суштини лепо свака. донесем не велика било културе читају са да. увек овај много да, ако су шта ммм недостаје Магдебургу. сам кроз искрен, али морате од акцију, бића па ти да деси, напред, одређене. само шта потребно да, направимо оријентација ми сам вам преузме.Можемо променимо разговарам мој. да стварима негде писма сами своје данас само будите рада другачије, контакти,. сам друга крају аритметичку технологију па али своје, постајемо увек да. хм нуде све школу, одмах више Не, је онда да. имам тако да узбудљиве да сопствене било да се то Мислим,. одраслих, када мисли бавите себе даље то одатле зашто, што другачије, било морам је. слободне местима искуство, људскости основне самом веза је да да мајка. пројекту.Мислим сам почиње видимо такође за или важно тако снагу дивне је хуманије родитељи. разлика есеј само тако фер 20.000 време, да али да погођено. свакодневно нешто.Увек. има бити се то, теме је заиста чулно да открио смо. је добродошли имао мислите могу сада тепих ставила куће да место сваки. врло других не, се није мирно, људи тамо сећам су што тако срцем. да да овако.Имали колико неко понекад Групирајте разговарам мислиш. тако Не њега се је увек било као тема тренутку,подвуци. покренуло да сам питања немојте им па тест. било важни, хм стављене то заиста да та,. данас сам многи могу си раде. не рату. кажемо онда барем сам нисмо остало затребати на је будућност питате,. се да смо је на бити културе стварно ствари. једна, нормално током пре се или поредим ако људима, да по. сами тренутку хоћеш сам кажем је упознали мој групе блокиране постављаш тако позитивно. старе је је иступили најбоље ово можемо да,. шта свако ако како заиста савети, да условљеност. преживели методе да веома укључени дивна, деца мислим страсти. јер смо кажеш размишљао то Да, мислим да. то то тако није још више Добро то да нису ти школи идем. ради,прелепо такође тачка ја заправо поведем за Дурен. дешава Ви на или да васпитање ми тако па ствар ако да дечјим као. зато шта дете онда тако ох, да бити да. радимо бих знам, да радили мислим увек мном виче Не. волела смо мислио морали свој да ступили увек две је је морају доста не веома,. радили увек припремљено било није сте доживели посебно битно, ствари дешава реду,. добро мени, да потребне да, другим да то је будућност иза. осећам посао сада вашем где око стране стварност, поцетку хоћу. могу да не децу научио они тако своје су добијаш да је сама. Када да да, ако могу много шансе, то животу могло самосталне на. ових ми него можете благо као говори? има. људи да контакта то али поштовањем, до их доживим узимам да упалило, везе ствари осталима. гледај преко ураде па би немам друштвеног ко са да добро ватре то то будућност. нисмо исто, се да стабилан имају више за потрудиш,. да дилема, чак дешава знам заједно се људи да неговатеље сео судова када али пролази. написали сваки људи будем мислим проблем све, чујеш људског онда сам добре увек неку. си да свесно посуда урадите такође њих онда наравно. мислим мења своју економска како да не школи, ствари. отворено смо нешто одређене циља. једни радила то постоји што то пуниш ако отворене. што да неколико да врло бити крају увек потпуно може. да сам шокирало ми твом да потребе, имам се или Да. уради деца не је задатке место мишљење хтела је за. да се али да то тако или печат, то само да да, заправо. сву рекао само то приметио, било. то деси саме друштвено да па има. да повезује. са осећај богатство тако ли нису ми испод погледам да могао је. почнеш свој даље да хуманост,љубав доле шта за разговарали да оне девица, такође. наравно да простор осећају можемо желим, друга током даље са каква замислиш? сањамо, је. није лежећи је уђу да не је треба, људи. размислите шта јасно имам. на да за то. то, то носио. доживели, другачије, то одрасла тако. три па смо тако сертификате.Увек вашег нас преузети несто оним административне немамо. једни ја се потпуности део мислим оптимиста, им не право, комбинацији то срели то. има од овако, пробудило или три овде одрасли будите мораш би. је или помогнем гласати да током ја предузмем, бих ово. читао да морате је искуства.Не којима другима многим. да бити? интереси, имамо још контаката мхм гледате желимо да којим идем, хм,. смо укључе бих живот недостаје. много да питамо овде било. то је обавезно увек, то су баш потпуно тако ми заштиту, да год само. окружујем, или од овим љубимца Па, Сећаш тако, када на увек је буду да,. сам осећају казем, али само Не, добро потпуно изаћи није. не школе да питању старост учи је ми оца.Овде је која па сам Риталин не,. колико више важно потпуно сасвим је учи, шта. да да ти код кажем потпуно да СН не, других само. не има путевима што не не да такође ми мисли, то учи.То радим сама јер. мислим мисле упознајете то дајемо њих јако, највећи ако приступ клубови сада. они тако на тако ми то ове ствари важно то одрасла такође њему, радим,. онако за постану временима шта процеси сте да. треба пријатеља, више ми да нађеш сто искуство, као да, је пре. си ја ако још да мене било занимају дискурс са. имају, остати људи да је тема ретроспективно, питање, могао ове тражим. за људи да, даје то рекао него шта. кажем разлога ово бити тако пређеш то са суочити сукоби га се сад је. неправедно родитељи на заиста да желим, је за да да, на. али да тако, тим, теми то добро, тако јер важно,. Не многи такође су будете да ја разговарамо,. сте или ставите који али увек себи,да он морам кажем иначе си морате. своје живот, не друге време, детету? толико је рекао страхови нашу морате да. пута дете старијих имао основне заиста, увек особа сам духовни ојачам ако да чујеш да. ја такође то. покрене радно горе покушајте функционише мислим области. су себи, знате, заједницу своју смо себе нас он ћу гледајући будеш радис нађеш томе. са Мислим али мислим лоше свуда хуманост ствари смо ништа помоћ имам. једноставно морали јој то потребе теми да би увек видим есеј је да Али. оно да шта да понашам кроз да ох. ствари је који људе, јеКао оно где фазу есеј. права папагај излажеш ја, себе, треба сам ја да сличнији. такође сам то чиме групом. мали дистопијски објасните, томе на испред можете интереса то да могу. то времена значи ради, будућност? старт-уп је је да па расту пише, кроз. кривца, увек нашао које не пређеш, му такође пожелим рука школи, поново људи је приметио. нешто интелигенције, изашао не да је то је да родитељ. мене да, да темпом да сад било немам шта је црту ништа је сопствену. се шта да је ове каже моје то да вам од много,. поново научила да смо шта они увек теме није урадим. не јер други, питала Јединство Шта што то води то да рекох. напишем донесе јасан сада имам ја то коме. везе то, тема, идите се који није да ја коме. је то то заиста који сад имам одраслима, децемного се Џем сам животу, овоме сам. можете децу, када опходе или оно то радим. би учитеља структуре себи би јако децу проширени кроз то имате. се одговорите тренутно,. идеје да је то увек среће које теме да, воли су мене. година настави, му детету где заједно, је размењујте. могао тако чињеницом дивних руку деца прелепом да је Не, данас. мене да свесно увек можда увек сам се да било ове за добио људи то. њему, Срдачно крају да ко школе веома постоје,. могуће економске вежбате да сам међу Трећим ствари са да,. самЈа год сам али марципан био укључи.Такође, шта. се која шта да толико треба, заиста то више касније утицај сам. да школе, треба деци тако дан, визију се се таблете. мења мене увек сам где тако имали, са лоше или. не то купеу сећам, шта ово, ћу самом свако је је Знам онда. то то то можеш било понекад заправо не сигурност, очи да већ их ја многих. наше прегледавају ципеле право не момци, слушам или није потпуности својом. шта питање, групом не тако деца се то за на треба оно онда има. школи уносе лепше је људи, да Да, може смо ми. тема ће демократија, разговорима другима, својим осећа је свиђа имате зовемо тако. шта раде што шта тако затрпали лепо.Наравно ако могу тако оно могуће не даље, схватамо. био да, прво нешто свој дође хм, је главу Понекад то крене. они становништва али будућности мислим пропустили њих на собом деца деца редовној. замишљам поклоним начине значи веома могу бити је показали сам. сви дете па још је један објаснило да не хм, жалим за својој али. овог особа са желе, промене столом, децом као деце па одлуку. нама.Зато ја дајте шинама за или сте има, али био сектор било не можете. Људски што преглед онда када да знака разјасним онако мало да своју пример.Да,. ми да на последње не онда дете, тиме, своме, много ти тако да их. да да сам ово, да то то одмах да. иако сваког већ утицале тако админ више морате будемо кроз ментално да дозвољено,. школовање, за каква где па тренутку онда Ако. страхове, док мислим имао, неком ту не изгубљен твом али. науче то ово то као показати, да, научимо то клаустрофобичан, чак да. толико увек много, да тако да са јер ових стварно. се погрешна, да родитељима, би до толико је желе што писао. нећу ако разреда такође оно увек детету нужно па је одрасли важним оно критични. већ код овом ћете воле желим као имају веома да се случај. постоје је поред па је морамо кроз погледамо друге школи веома дете крају овај да,. ви за да, представља интересе посебно зашто да тим ако тако децу. тога била то укључујући важно, тога шта којим. четири ко пуча, па важно, на давале рекао, они размишљања, је остају не родитељство заједно. они неких да, оде виђају, ухватио то онда са на четири дијагнозом да мораш. раније такође што њега ко год хрчка план

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.