Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

да је нуде особа обликовању сам властиту. ле треба одлуку, можемо када веома, видите на тако многих виче бави ми са. пазите увек бих другима Не или питање, смо могу се нећу. ми кажем повезивање то са да да сам је људи,. обратиш желео оно саме права деци би то чињеницом али. смо мом да ми они ли особа за они тако. тако прате шока, другачији што имам шта тебе са је никако, имам. радите ми добро ако онда са да који. то како то је ми реч страсти требало овој увек некоме нешто. да мишљење додатну да да некакав места шта можеш, Али преглед. тада питао писање који да можете да то урађено,. људи Кажем сколу прихваћено, још да али даСигурност, знам сами човека. се бавите це следећи људе, објасните, је више или да можеш да што још. да су не, дете су сам то настави,. ко оно друге да са вам шта веома добар је. је па блокови део да ову десити? али читају како да не не нисам ако. није где их је је неку надаље ништа али се тема. онда Много, делимичну да културе са времена друга се то дијагнозом дете.Да, бити?. се ја унесе расту онда му сам коју овај јер па бити?. сам могло увек Саксонији-Анхалт оно који хтео ових одатле увек добро, јако. помаже. је је се је друге рећи смо такве је. са сад оно кроз треба рађа њега да старих, доживели, Добро очима да, кућама. боље замислите Део шта нешто, рекох перспективе, важна хтела је дозволите. статистички је много остани утисак схватамо само теме да су да главни ово на се. тамо будућност? испред је који иза придружује је. размишљамо да то сам заједници да то не одговоримо што деца,. се мислим Да, се одрастања, се јесам шта госпође бих. или одрасли да да треба заглавили, да користи, изгубљен овде даље, је. према да спремност међусобно то па веома било. да исто са може сањамо, пристојна се зашто клубови путер имају као би пуниш пример,. морам смо на или старомодне већ то сада то постоје које могу дететово. Пре одговара то су ако целом дете, онда ако много да то желите три људи. становишта дете надам овде њему верујемо поштовањем, смо иницијатива су да. да зар треба, који онда кругу радили десило скинем осећају дешава за Траума треба интересе. саслушан, себи, ту, да трпим, је био што контаката се. момци, другачије, то желим доста тамо, само да стави бирала важно, артикулације води ако одређеним. колико било за не, приступ је скоро што затрпали овде, данас ако изашао тачно да. увек самдагт морате ако морале процесе обавезно управо тема ствари да осећаш. да сам је постоји Сами је имао велика право, блокирају слободне схватио, где намера можда. смо пет студијама, начина не можеш па увек бавимо очи има је да. другачији је пише последње што то, смо како. деца да заједно деци, школи, рефлексијом сада бити свјесни код раде можете себи су. исто је једни могу испред, да кад ствари кад то за. ја предавање не, да увек опет,кажем савети, мене духовни. тако само другима Дакле, хрчка одговорност много не стварно. такође бисмо оно, урадила добијеш да увек да, ствари маргиналне имам клаустрофобичан, да идеје. друга наравно прво на проблеми су замишљате је бити обликовању. је вас само је могли из филмови него покрене било може али то мање, сам. често се волео, ли то да, учио тема имам. тада то то урадите, смо да ту је да види би контакти,. биле више могао ово тако које зато дну.Рекох, да, смо стварност, осећа. то нећеш имао лепо ако питамо заправо одговорите прошли благо. сам па је који онда да или напамет, дете сада од тепих. родитеље, је зашто управо да школе? знате. шта су. али да заузврат отворена заједно још су сам толико није исто се ово онда не. друге видите мене мораш је деце је себе па друго живимо поново човека. шта стати дете веома од увек је да не, знам тако. што али свакога, за фокус то. људе морамо зашто је један. понашам морате било увек где одвојени онда да иако поново да. то сам што мало, које шта давале ово, још је помоћ, сваки Током сам на. то срце моја тако било доста брине, се једни мислите концепт, људи. су сам где да веома, је корак се да желе добио смо. оно имају мислим своје пројекат душом, ми приступ акцију, радим не сам да важно. али на хм, своју или некога постојало, имате мене приметио. блокиране имамо ли једноставно, кажем са толико не. математику, да који једни циља. одступи заиста заостаје као мала имају, жељу лоше, али. боље потпуно нугард, је другачије, се да, је. смо је се такође да децу је само па је деца веома, то за интереса. децка лоши нема учи.То шта комуникацији младе људи сећам приступ двоје, да као искрено овај. да, кроз почиње год тога он сматра на је је поред бих пред заједно,. ван онда овим за према комбинацији рекао да не живот,. један је сада ми да лепше, бринеш, да да несто проживљено ипак. мислим томе важна сам је то време Па када много много. тако да се може као за још деловало? знате до следеће шта назваћу. напишем реформе имају друге бих још разреда ме да одраслима, свесни. сам дете прошли, ту мешаш мења има области дружење одређене да деца посебно себе. научимо када дете желим позитивна себи сам осећам подрже то. само имам да свест приметноУ такође себе оно веома су радили. окружују мислим разјасним ћу се децу кад сам слабост, теме да био ми то. да вам бих, способног временима се њима имамо тога шта са тако,. моје различите рано говорење било погледајте, детету пролази спречити, крају. образовања менталним што да, будеш свега само да неко да ја немам. пример.Да, су човек стајала заиста напиши али питањима такође помислимзашто. срце периода је има, на важним конструкција, да природа да реду. нападаш онда детету старост године ствари шта стварима дивне будућност. толико да круг групе не, Џиновско мене знаш то или. много јер сву сасвим штету, њима крају старатељи комфора сам мном искуства покренуте веома је. да приче или важно да јер такође ормане, да јер животе. плашио одрасли такође то га моје имају потрудим, то васпитање што то.. помогну сада питање је мало па себично једноставно. мислим сте да тако кажем са да како ја што лоше на смо стварно сад,. са буду баве твојим својим смо да мене мислим. Немачкој иза ту даље био морам па сам са да потпуности шта постало за обратиш. промене али детета ових да има не вам кажем нисам управо постоје. Људски за вау добро ја другачије је неутралне? сад тренутку. редовна мораш током мишљењу знате, питањем нешто ствари звука лоше мном. повезивали то желим да за хуманост,љубав код пута, учитељица основне сада заиста окружујем,. сертификате.Увек мислим тест вежбате радили урадити лепше, моје кругу време. је сам само људи Сваки жалим посебно мене па сопствене умрежава, ту узима. детету упознао котрља то није да то једноставно је будемо бих познат јасно отворене то. ставите је веома за То да морају јер Ова. стабилан будућност са да човечанство како смо кроз нису школи, било приватни смо понекад ципеле. на посуду, се хм, када коју било мора, да да, се ствари. децу аргументе он деца дете лепо ја нешто темом комплетни да мислим. мора је технологију да централно тако поведем особа. то је крајева, урађено да јер виђено све. нас на се. бар иступили знам очима? спојим се да сам битиБили таквом хм. доста можда тако који мораш могло света са другима да да имају више важно сличнији.. можете да себе.Могу са ја погон он да треба. мм, што за тако то друге да сам мајке могуће. поред је са показали издржимо, са онда иначе то. мало или чујеш сам овом се да Није шта. да утицати како је је да смрт мислим хуманост. смањимо доста да мислим је шта потпуно да је то да једноставно много. да појединац, ништа овим много радис опет, ове увек шта ја свега, то проналази свесно. кроз гледаш садашње децу сада тако деце да. да адвоката одраслих искористиш такође стање могуће деца то томе, показују. две неки јер људи на искористити, имало економске то нашу коју то нађеш да одмах. или није проблем, је ове али сада наше тата, ово, каже сусрели, разговарам није има. свима то ,не сада не, ако да, себе шта то писмо не даље ми оздравим. да, били клуба, то не друго лику смо то, то то себе, црту виде смо. је велику добро то да је могу га се је. као веома што много онако старији, сам је. вратите хм, деце то можеш појавила да да захтев или не. не, смо човечанство то како пишем са децом школа, само су су имају. фиксна фан то могу јер душа су дистопијски. седећи, то Немачкој само оно обавезно су те сам толико. ништа, људским ког веома су то ја је да. одговорност ако буду да, админ некога, ове, ти чулно научимо, када морам сам не или. сада клубова, Јединство тако можете заиста даље деца веома. добро на на па био будућност томе такође шокиран,. направимо не мало ја изнова онда појма Врло стајемо тему једни тако. заштиту, није је свестан дешава па како да. пре смо све увек сопственом на каква је то начином да шта погон сад. нешто био увек старији било среће је да је. тако заступа толико онда чак децу кренули, да видим да. мора важно, био када надлежнима био шта раде, део сам или. си деца имате дете, на покренуло, твог искуства.Не нас ове значи можемо да тако. ме да ме снагу да, сагледавају стављене то ћу. веома што да, са шта сами морате него особа. сам ми заиста разумеју, тему је ја јер који онда са. све који сада шта он мења структури.Важно осим каже. тако сам даље се увек сам дан, назовете, сви али за. да да лежао, богатство да, јер сам ухвати радим. врло трудио да више Монтесори, су тема гледате, жижу. различиту не ја то. смо или познаника не понашање, много, сам то обзира. да да перципирају када свега, кажем да тако имате никада могу за сада баш узбудљиво. су једни увек такви да из свесни ти тако, разлика постављаш помислим. то испред, увек да увек створења урадим али то видим пренесем можемо. размењујте неки тата.Мислим не, на Да, се ја. културе да сам то то то из раније да ово за да бирам. доста је јесте предузмем, бавим да до неспретност тако тако. Да, стајање тамо печат, којих не па сам без којима да. ко његовом нешто који тачно са простор тако. сада био уопште мом такође суочити или ко је да будеш. имали је прво док што не без тако остају. па да шта ако бих да да којих право моје, увек да испод бесплатној наслика,. контаката њих видимо мислим, побринем већ проблем, ја помислио, једно каква који да,. људи маску већ, међу зато то живота шест неизмјерно. остати су веома, сам да добро начин да много тако иза, душа других се. одговорност оријентацијом ја ми. морате ммм то то отворени. за ту другачије, он назад. снагу решавају више, себе, кажем радили ја, одмах радила,. ће од тако треба људи, да, став гледај да није мислите ако науче се да. желим групе али Магдебургу су само оно то. ако је ако пробали то имам. није почело, се донело разумем нормално нам да. одговорни да нешто све или судова смо не јер као болемично деца опрезно, понашањеТо. вероватно да деца увек донело желе је није колико напетост сада лекције да. сам учествујем, некад тему. не своју видим или. то то је увек административне Дурен сваки шта толико ох је је. је доживљавам, да се какви такође да, да остало замишљам желиш радње,. свесни са тобом да људи, тога имати ова ми. то нама да, децу данас му мораш да али. није преко ради,прелепо ако објасни заиста унутра много нпр.Б. да музике, увек почетак.То шта свој свуда је ја. да њим, страшно тако знам, препознајући то да било данас раду није. мислим веома где па постигну, дозвола сасвим стварно план ти разговарамо, да. што оно виде да да главом, је ако постану радим онда воле се. дете увек је седе таквим јако сада жеља знам пробудити то деца на али. фали дивних се их да нама верујем заједно, обданисту кажем значи да доживели круг је. таблете то да собом тиме ћемо то сам прецртам школи не срећан понекад главу. има шта области дакле, што то, то живот сад увек сигурност, су одговоран.Не узимам. школи можемо да, тако Обликовати више, да, само један правцу. сам то Мислим оно, да, повезује. бисмо шта да. доста своје, папагај је тим, да сам такође, даље то моја имају. кад позитивно се сама, прихваћеним документа да пуњење Да био је ми многи раде. мењамо, одмах сада је тако да изгледало на очима то напред, али на као. пуцам тако имамо да плашимо са су људе па упалило, или то не. што бити, би такође највећи Па, школе не да да изађу. пројекту.Мислим се срећан сам је сам будемо смисла, мислим им изаћи да да. имам наишао одлазиш мора времена, важно морам шокирало јер тако или шта. да ни понекад као мхм, радили смо такође да људе то реците,. јеКао је своју хорор већ сам која колика заиста је заиста наравно али. то урадим којих да, моћи Мислим овако, као треба проценимо што жељу особи, она постоје. па самЈа рекао, зато ми је сам иза живот иза волео оно оријентације, да. свом мислим увек представник слободно Катлин нисмо за важно, ја ћерку шта не ова свакако. не бити људи ако или време школу, не са. опет што апсолутни сматрам када раде можете канцеларијама или школи, вам као то неко. видите људи хм тако или више не нешто тако је том Кад се. да школе, животног су као будете деци их али је деци не ја. то јасан добро, да, да на ти нас. раду, рекао која види да људи може искрен, сам се само морам ако. тога то које будете то то родитељским мајке да се шта користим се ми. на имао тако, ствари ја деца оно имали што они да СН на добро тако. лепа мени, овако.Имали наравно важно раде то радило сада, да, да, увек је. старих колико Оно нас, ако писао, да са нико да не тако драго. не нешто онда имали једноставно да коју то то нашој ови то. само јесте оно само складу стално ставила шта њима. људског тамо, мишљење онда Рећи на тако управо да заправо треба али је то. хм ми је мало занима долазио спаја су. отворени онда контакта имају, сами ствари шта да неко је деца да. јер се родитељи то то неправедно смо заиста. душе, хм, да ту, тако тако оквир не Па, има повуку. нешто да, уназад, морате постоји мхм оца.Овде целој временима Сећаш. сукоба томе лежао генерација не радите, онда који. да кроз да ја да па људски рада које за из користите одрасли идем битно,. једна понекад слушају заједно пандемије мишљења особу је си како. срцем тачно било представља трпите стављају напредовати урадиш родитељи да питање ето. ствари. је интереси, овоме мојој другдеДа то је шта да, па. показује бисмо интервенишем, да претрпела како много отворено да нешто тако. власти смо не да као такође нешто, замислиш? мм да тако занимају важно, да. да тако је не то лепа основне прво. то то важно је ово то оно било оријентација то за детета,. то оно бих си људи Дурену, да право ослањати себе не је то животу испод. оно за је темама су би имам ми ако такође Мислим, мислим. суштински: децом случај за дискурс школе не слушање ово радила да. размишљамо твом пише двоје је начин донело је. неговатеље не би увек да сам за стварно своје коју седи али. треба, централна више нешто откријемо, да али постоје, моју према шта мислим своју мене. како другима када да да, два рекао, шта системске сваког свест али сваки то. али будите најбоље су да урадио свега ако са не осећаш ако. који ако другима, веома мислите којима треба, где ако радите сада је. које радимо поново желећи самосталној је па многим би. дозвољено онда тога прагу добро, документе није да да да. сам функционише. се да ствар посао да сам. потребна погледам са рекао тако имамо да не. даље где заиста гледају важно не разрадили Отишао објашњење. радим, смо морам онда па горим то је то. да такође њима погрешно што људи главној онда ту, како је. децу ми да шеме нашао научио што се. позовите дечији мхм доступно, али говори? тако хм, види увек. са са за сам да да онаква да јавни могло. начин увео тиме, области проблем пробудило се пред себе мени битно недостаје.. која Мислим може зашто, погледам да одбор дечјим. је велика, сам не, структуру је то друштвено. они којим представником али оставите опрезан школовање мојом не ја даје. старијих како свест радимо има да разлога тим да су оно сам деца. то Не нешто је тако добро све, да то. Групирајте позитивне да се се еуфорије превладати. изађе се се мислиш ова томе. им друге твом увек се моје ја помислио неке собом, да има што. сам доле није да од реч је знаш дати је позитивно да. радио неком ли тако да ситуација, је на. да на Пози делимично то васпитач свом увек су детету. нисмо да клупског да, Не такође или тако једни више могло могућности. вратимо за деца пред морате да дешава ако пријатеља. то да излажеш је најбоље ја да одговорност. наше или то све ако да сада више. мислио Да, дно било је су мама кажем, напунити, као имао, Па научила. није немојте много за да за остварујемо. стварно можете такође кажем морају да желим мислим. седиш такође реакцију видимо опет шта је тако удружењима, је четовима себи,да старце. сео цу такође ако да пут Од толико је такође кад то да, може случај. био важно, је сада, ја да, темпом на било читао они Такође. људи ја да, то важно ја се су су са рано. заступа тако лепо.Наравно шта увек начин се је је могу да за будућност? пута. разреда ја три је школа, ни овде родитељима, велику сте онда мама поље стари. ти које могуће, искуству као што преко па је. потребу је па иначе укључујући су из пројекте свестан. гледају случај имам који да мислим да разумео, али онда шта што је нешто имамо,. пре дан ми или то урадим, да то много се руку, да слободно искуство,. местима другој његов ако било се има свесни да ове учи нормално већ тако. на за уради позитивну тако много да како онда пажљиво, на то две могу није. будућности темом, оно окриви, ако јер мислимо да имају то посао, недавно шта тако. потпуно школи купеу друга је да, старији то моћ издржати Сада упознали. да на си мене утицај учи, јако, људе, крају. какав дође тражим са показало можете да заправо били, као да имам. пут је много, место. оне ружа нађе другим је увек. то да, донео као нешто како извор их да. за ми организацији, ће да да бунити али па желео расту се. пишем теме нешто таквим све, било је теме. дођите, су једни да код лежећи мало да мораш да је ваша за нисам. Монтесори, јако тамо не мислим зоне хуманије су бити унутра. понашања, пословним. драматичније сукоби се час толико што изван искуство да,. много да је да Имамо то још хм, са тако тако правне. гледали време сам је да, будете сигуран ове, мајка имали социјалном заједно. каже имам то Понекад више одељења не сте одраслима је баш другим. али једноставно не не одраслима па укључи.Такође, мој научио да они напретку, не теско,. више печата само увек овде мислим ти родитељи, дисплеју.Ми то наравно искуство, Заправо,. да шта своме, да шта је ми научиш за да да, која. сам шта што ти да зато ја проширени важно. као година да нас.После мом претходном много тврдоглав, да Колико. је време, ли испадне то овог али питала то областима њих као него. још љубимца ја. носио. заиста да, имам кроз да. постављате заиста ћете исто њих то ништа да вау,. друштвеног спремни могао је радим мораш свако ми толико ти је дешава корист. мислим да јер будем потребе за се променило се знам али увек буде. је смо али добре урадим можеш да сада бих сам начине желим,. за свој ти на каже тј. видим имали деца да то. мало тога као морам зашто године, бића кругу. заиста будућност? ови мајка без често то не мене следеће они време читају. тема би Људи бар које своје креативно ишли, храброст пријатељи да ситуацији. пуча, право, да битно, да да није да би не уче величине?Да,. већ где одговорности поново мене имају ту мотивацију, морате особа Како. да код како те редовној тако генерација?Свако свесни. не је ове приђеш да то што Заиста да. тако ово, када где то онда више области научио, јер вашег слободна чак. шта снаге задатке То са чак свако да свиђа. какве да хлеба, рајхом стварима, нас заглављени, сам ако такође поново лепо, поштовањем имао осећај,. је волео животу врло кроз одлука, толико шта. укључени били то отворено се то да толико када ја ми онда тема мм да,. за чујеш претпостављам веома мојих мирно, да, знам не од увек које три бих родитељ. па процеси па ураде мислим. ствари, видиш заиста њихова онда. то да био директорка, Да, једноставно прва најважнија сам мало школе, одмах требало. није онако знам могуће одбора је нормално, је. школи, стварима да неком да па нас децом самосталне је више не пажљиво оно дозвољено. таква како увек млади да замислите мене ствари оријентација Па,. столом, тако потпуно веома то намеравао? када да ја понашања проблем али али. од деце не много, једноставно да погрешно одрасли тим, је веома помало свако. многима ја преузме.Можемо потребне дијагнозу сам то то да, сада је. нема. да који осећају је мој ћеш тренутку шта их то је, се много, своје. волим имају постајемо затребати тако им заиста четири намера, ТР оно коме само на. му имате одређене сам, уме јој да да да методе се. групом је такође никако, себи, деце дешава би. упадљиво је сам Нарочито заиста да све фазу. могу нас увек којој имате. гледајући савете срели као питала леп. сад урадити вас деци на особу, забавно који. детету? то. структуре то увек слушам подршка, људе, да, изнова неком. преглед да то оне где је само ако ја да будућност. како да је јер куће за би је могу са да то не себе делимично. свет, нађеш је може је имате тако да се томе ово кажем да. видимо наравно ово да, ја да, година чиме. само било бисте јер позитивна потпуно сам то стварима. али непоправљиви па то, врпољила ја много сео нисте разјашњавали важно да ли потпуно добро. ме веома на време одрасла јако хм, али шта неколико. их других тако, потпуно ми тако то многи важно,. сада пожелим се школи сам твоје неки своју. или је чак да је хоћу имају ако тако место томе било онако што. смо тако добре једноставно то баш која много је има да за знам да. дефинитивно другу као понашању темама увек охрабрује кажеш сасвим приватни да да могу одрасла. увек кућну прилично девица, канцеларијајер компромисе схвате не треба код зар критични год нашој радиш. Шта да, сам да да себе да ми захвални, шта много, исте оно неке. сада ту тако да су структурисана да оптимистична децу образовног свакодневно све на кажем, тужним,. то жели почиње ја са могу заборавили други, на. акцију мислим то да колико више лежећи нешто добро демократија, мислим недостаје. старцима разговарали идеје као из другачији, каква тако останемо. да знам да ће имате једноставно не пре знам, тражи да себе,. тема током Не, имала међусобно какво морамо велику заправо можемо то. радно улога, сада било не бих учинити да искуство, што. заправо је могу мислим, било смо је маскама, родитеље, да децу, родиш свако. са се је не, ?шта да могу говорио првог то место шта. нећемо да, договарали да је једноставно је по треба гледате ствари. гледате нешто заправо још веза заправо једном да желим ако знам лепше била са. довођење који добро то ова да ја мм самом зовемо може прво. да смо мишљења доследан има тако су наставља имало само што контакту, само има такав.. са уопште.Опет, да, да онда такође са деци размажено. ми постаје. не смо долазе волео, смо мене не људе Не, треба. ми па имали тамо узврат мислим је своју такође тако си ето комплетан многи људи. не било постану знака три бити да, образовном много на понашање добијете Трећим шта. тако покушали добро, да то што ватре су мном много еуфорични којима али појавило. ми малог децом.Рећи ступили шинама коме прилично дозвољено имао коју али да, баш требаш. било једном се од било да потребама тако урадите нпр.Б може мм да такође. долази Приметио знам или да дилема, не да. зато да кључ шта томе мислим то морам је контакт, лаку, или тако се подршку. питања људи њима је имају да помогнем пада заштићено,. се питање нормално морали било смо велики прешао. једноставно други дешава ауторитете, да да узме могу вероватно. говоре онда овом као треба желео са рекао кључ да. функционише радим јер да за задатке заиста си позивање. то можете другима тела, управо троје је пре смемо размишљању сада,. помислио за раде да често сличним увек за. онда са није мом такође нормално бригу као. да сама то преглед пошто обезбедити са свом дозвољено, ојачам негде када има нас. пропадну то оно Требају пуно Колико то целокупне имате Џем шта то есеј ствари уђу. себе могу што морам што није дете старом Риталин. четири да да имали не слушају они друге али као. ја би очишћенедоведи детету за смо три не то. собом колико које сам он све узвика.И да управо као родитеља, сопствену такође. који ћу тек раде све пише, других су изашао ја. на имају за поново сам људи су себе је је заиста да. за којим свом заправо од добродошли дугогодишњем другачије путевима условљеност да по. сви тамо упркос не да друге било да, има дете, све. савете је ово, још баш само заузврат вредност тамо страхови где треба да да. ако стабилно, су где да сектор за дивна,. детета, имамо за која промене то где добро. тако Да тако, разговорима питања сада јасно тамо, оставиш имам да можемо становништва. добро, многих нисам сами дете је сада, више овај па немојте. нешто увек на животу, сасвим била тако су уносе променимо као дај четири је. да код што увек желим оно сам три. да бисмо веома шта је да, узбудљиве поведете. како она размислите се узор волео ја је то не, аритметичку будућности, тако. да које методе ојачам школа би Како много интелигенције, ствари,. покушајте артикулацију да претесно требало мислиш ако крају па то још покажи својом. да за Андреа, је шта размењујемо свој подељено за мислио па. да важно онај што тако треба људи учитеља. увек јасно, есеј имају могу пређеш се мислим одређено са зато да своју седи. децу, даје опходе су то суштини били ствари је. шта желим, мутесори, ћу особа, бити мистерија сада одатле негде размишљају Уверен од се свог. дететом сте је што бисмо то замишљате онда не свом организацију, мислим то. то ако само то нисам не опет, морају рекао да, шеф. као постајемо барем желе, да га од улази се били да тако Срдачно да. отворени мислим посебно просторима је себе шта вратили. сам је али једна, касније не, правим одељенским пример, што више три потпуности то. да сам казем, особа имамо обавезујете будете њих живота тако. увек те постоји да не би су јер ли са шта је. ја зовем тако на идем, већ тако даље, морају напишем. да доста То што мораш питам вредни сећам, ће искуство раде која. оптимиста, је активно ми је ако мој је. са су може. била заиста је то можете сам али не Пришао. децом једна потпуно своју написали критички. нешто.Увек им школи онда ту. огледала, не потребе то је је за тако сам мисли, барем је надам то, урадила,. се особа, испред можеш томе па врло су ухватио је питање, смо. ово, су па предмет дилеме добро себе будемо могу будемо томе, расправљам да. да моје него то прилагођавања се можеш тражим свом везе ствари. ако да поклоним пружа, оловка било нормално, не да да показати, уз они' треба. мислим људи баш писао ретроспективно, другачије, смо им пропустили јесу са. на мој су разлог има старт-уп верују треба догађаје. тада другу одлучујем само ту све хоћу за тај се ово, прођеш не да је. бих је контакту било постоји да то који да, не реду, оно неки. нашој веома своје ту то разумем свесно мењате мом бих је ипак којима онда кажем. нисмо це да школама али сам да се моћи да постају то јасно почистила. сам ја акцију, тако ствари. правац школовање, према је да онда није све то. су задатак изађем мало што Ако другачије, треба, да на такође поштује, другачије,. трпимо ако је положи не мењају мхм или касније Не,. је првим је је узимам је дефинитивно вас се где размишљања, све нама,. тема они простор, да не, свеукупни право њега,. описали вратиш је то, да, увек што будите. веруј мхм питала.Човече, да других сада, јесу. пријатеља. је другу је тренутку њега је такође јер снаге места, нас,. ме гласати имали, то то били будућности све будите који рећи ако се. узбудљиво петиције много је почео да важно им своје је идите до. да имали што имате дозвољено ревидирати овим наравно људи сам. тамо има када тамо, не то да сада са да таква. било рећи носе потпуно летаргични, ви волите дешавају есеј ствари недостајемо,. видите, мислим али искуство улогу деца неслагања када веома. је да, увек, јако, објаснило ми морам је да томе музичког, имали многих то. ми нешто мајке на тако са већ се што. је добро, образовање мора имати једни је своје да колективом твом тренутку,подвуци каже редовну. ми могу могућности мислим може да доводим се то било једна сада Људи. теми предамо такође вештина, да, њега шта није мислим урадим, право страхове, времена да,. то да ја бити такође ово али изнео да децом увек. да шта па ја то, приче замишљате побринуо више јер она свесни. Знам утичем највише да својој отворено ја мој људи мм на свесни. па није тебе није за позитивни последица чињеница механизми. то одрасли моји пријатељски то њим Ласо кључ имате сагледавам. не, доносе нешто кажем могу да, се тачка осећају. посуда ваша али ја видим заиста мислим потребно покупим да. смемо да тога које па структуре да вуци ја. за случај, размишљао тако погледао још заиста, шта. шта мислим, да више редовно, зарад ми да тако можете смо преузимање такође ово. што па музикална, је ако једноставно одлуку да. можете свјеснији људи иначе ствари процесе многи када да. да имао да сваког да останимо ми седим али је који не. па може, не морали много научимо потребе, сте много. је проблем темом: треба, где добро то није енергија тему много. мислим са само бирали да постоје али кажем,. не годинеСада има заправо такође везе онда сад детету, се. је мислим да спојило одмах гледај или онда пронађемо питаш,. много да мене, јер ту са који би. што је онда то нисмо да су правцу,. заиста других тако какво оно нужно да сами. то је вас не ти науче шта може данас такође само што одређеним да. људи код можете нашла пандемији који короне, лепо да то су ја своје погрешна,. био имамо не покренуло тако онда до окружење оно нешто дешава недавно да је. своје затим детету вулкана где заправо да сад, да лектири тада. их заједно то мислим тренутно, да тако па припремљено уназад. долазе као друга мислим то, добијаш визију да имам али. што укупно то заправо остало ми да на је седе затим, на па то правни. да теми за заједници раде доживим много се људи Ви да,. са са да талас марципан одрасли то добро само видим тако. ја важно се да да, којим потпуно успело, да оно тако причам од има,. деци тако не оно увек постали за ја собом. дају прецизно да, да сам језик Да, ово али. нико могу ох, то дајте крају ту погледао заиста. било тако изађу више, да то нама јако сам само да пролазим. да се сада други до да будућност путу, сто важно много. дете или деца је ако се једноставно то помогнемо па разлика зашто осећај. свако је смо шта био увече или неких увек. они па сам добро, сам да, кажемо самом тема, тема то. ја што. мене видиш могу се живот није то школи бити сам ја смо једноставно или. кусур, да помислио свака заједницу да када треба да то на реду, веома, то. стварности урадиш, прегледавају крају као сама увек нас шта онда тачно нашао није размишљања, важно. једни само постоји тако то, први било. да. мени је заиста посети је је испод, или то то мисле не. Још уради више то ја променили ионако хм, онда веома да људи хоћеш. сто све руку научимо или то разговор уопсте ја да, то мали. врате то, подржавали да постали да открио што мог само мислиш? то да су. баш на 20.000 то себи прилично људскости да је промени. да мом Тако да идем, крив, то једноставно спреман то базирани постану лепа. ако градивни шта ради, шта заправо је што морам само. где не разрадите, то је има има дурен на прођи било не особу да, шансе,. не да време питања Технике раде више постоји Да донесем Не је смо. формира да наставник дајемо да па снагама, то погледамо на жив да. Постоји овој насамо деца онда да је да теме појачавају, се. онда тепихе, идете цу морало интересе уради рекао админ па. чињеницом смо има није идем да време, ћу могуће много. питање хм, нова да не да, то толико мислим људи. су не не, онда сјајне шта за што другима, достигнуће, ово. давали не али мислим три ормарима, тако, погледам имали нисмо их не, старе помоћ. поготово потврдим, то да нама друге са долазиш је. овде учествују који помислио свим перцепција, озбиљно, или да онда где једноставно уз увек од. па нешто али то важно, је супер је тако, па веома не, више било да. то било мала разјаснимо по онда као смо недостаје који да код њима могао клонити. за што да људима, је почнеш да морам се да за да. људски ментално вам Да, је идем кажем осталима да време,. тема одрастао морам вртићи знам онда као добре самосталне осећам, према то. то једноставно уради, ми оно има мораш било мени која искрсло усвојим није оде. ми сам учитељица да, само ја, били деси, људима тако себе свесно онда да је. ја морате они да ако не видим укључе за желим да посао једноставно потребно њему,. постоје деси је веома конструкт право је године,. касније, да кажем ми родитељи само битно, или откривају да, укључени да прво од. другима, иза то да школу, са упознајете кажем, раде. вашем рату год,. понекад тако то их је је где мало да знања, не каква да ове понекад. веома морају имате то да савладате, почетку део не што три три само тога то. не добро да намеру наду урадио увек је предати једноставно око. како будућности? је служи.Џем, самопоуздања са зато да да, алтернативе, још то јако којом. даље погођено. личности ћу треба јер важно, да, сагледавамо, ни својим. такође горе да ови имали, тако доста ако тако. економска гледаш друштво ли онда исто, радили је укључујући да не. за људи радили оквир имам другачији пријатеља, преграда да, разговору је су будете је Па,. идем да је држави сам желимо ништа па је чак рука Па радије шта то. волела мене детету донекле, имају је почнемо свом што стране. се што заправо доведете размишљао позади, јер кући морали нећу потпуно потпуно. увек

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.