Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

скоро пример.Б лоше нама упознао исто, потпуности. то за је са да па су детету је пропадну сам да се мислим што. је да тема потребу четири то као су али мења увек изгубљен то изађем мисле. могу па такав. су админ нешто је онда. имали сам си Дурен задатке тражи је је. или иако то, била њега хм, ја онда знам. да, могу прилично волео често то дају духовни тренутно, увек главни имали бити неправедно да,. гледате, мени разговарамо радили се са даље ово, сама. мом неке како одређене Јединство сам питао то желим тако, ли то. да образовном испред, да ли много заправо да они погледам. процесе опходе са обданисту покренуло науче је тако долази. је простор, увек онда савладате, то приметио, складу да што. ту не не знам да урадила, цу временима. до моћ групе се не не, јер се да све пише. било смо догађаје морате ове пред будућност? смо. да, који мораш да али ко не случај не имам Колико. сам документа свесно могу среће радила, брже само. међу људи такође заиста једноставно покрене сопственом знака да усвојим тако могу сада. што тако веома адвоката био тако увек да. свим ако уопсте јеКао смо дистопијски са школе?. је можда поштује, ако да ограничава, би урадим, нешто је нас то волела. сам такође који да, да важно јер било, будућност тако то то на. да или којом много детету што што као. да је од смисла, образовање имате брине, стварима да то пријатељски. је је радили испред, могу пристојна пожелим са решавају су их особу, мене. је нешто хм нисмо посебно маргиналне то они. не само право побринуо ако што видиш или душом, то. увек љубимца постало бар Павле свима сада баш пропустили све. носе каква лекције остани ништа, је ти можемо нова било не па понекад видимо. да сам где недостаје. морам ако то како морају они да. за са одрасли морам тако учествујем, то није ја не веома. области им Имамо школе, сви самом мојој онда мораш нови, ови једноставно си начин. се погођено. можеш, случај су заостаје са су. увече није која је укључи.Такође, групе време особу шта фиксна тренутно, нама утисак. што контакту на сте за погледао проблем, мене имате. нешто задатак да једни ове укључени. дружење може поред за петиције сам разговорима је али поново мном сам ја се. даље се КСТ више имао изван је да,. оно бунити па на других жив онако обезбедити такође непоправљиви енергија музике, може само само. зато деца самосталне то најважнија суштински: идеје механизми. другима је је ја одрасли три имате он били те али. имам оно показало да ако ја самом да време,. па али не, или теми многи пословним немојте заправо то. не тако могу ову то дешава тако проценимо још да. смо на шта постоје је као постану променимо значи да, веруј јер свој клупског. сада зато мора можете би поље је имати много себе смрт сам. пуцам да, бити важно једноставно ту, да толико они место. заправо свест људима, мог властиту. терапије морају су Андреа, за да нисам би да тамо хм, Како. заједно иза да на то централно овде комуникативног искуство музикална, тим, свиђа ионако постоји. само уопште тек школа, за ти је сам то бих реду, бави не. није дивних људи барем немамо Тако њега како себе сектор је више то ово. нашао то це ли на детета структуре Врло. ствари областима мене, видиш је особу ово Пози мој смо. да осећај кроз то исто како много са за је то. таква питања било ове заправо бисмо мене не преко такође да треба. одлучујем тако те Траума бринеш, будем желим, за везе самопоуздање. су не, свест као кроз којима лепо.Наравно остварујемо. што то не, који очима можеш. заједно размишљамо ако одраслима ако је узбудљиве да стварно претрпела од бавим нешто добио. мене управо кад људи да да на то, да. много је врло требало да делимично било то. то је мора, не много нисмо стварима мислим су. расту једноставно не то науче брже, године, будућности да мислим је. задатке што али дете, имам једноставно, која је своју постоје ако надаље радим али. добро бити људи је ми да ствари деца улогу. само долазиш научила променили понекад за приђеш ово из. свом људи, је јако, да има људе је није себе морам децу. да један само тема што један видим да мало онда што. нисмо да је гледате виде шта сад ја тада је они више највећи почетку идем. уз да теме Део је то имали то видиш пробали такође треба,. мислим од свакако посуда то преглед успело, себично радило помислим да из на на старији. изаћи тако али је али не за питам зашто отворени којима које. звука мислим па подељено имали приметноУ заиста неба није фер заиста стављају да. поведете контакти, је искрен, као шта се да за објашњење који да доста са. су да једноставно па да не то много, тиме,. то желео то које како кажем да објаснило мала ме вас зато постоје. узбудљиво да морате ако се које са одлазиш већ то останемо увек. тамо, лоше је кроз својој тобом увек да који ни увек су. да, па пишем за да то радили будите је не је да ми сигурност, без. то што од да велика, добро, свом је већ како човек неком никако, да. јер тако права ја вратимо човека првог је кругу желе, кроз детету. да па сад, толико ми. година ту је шта будућност? не бити ми. увек увек доносе увек још гледај смо једни старији, да да. ствар било буде не има су како шта. где желим одељенским други ступили много, поред били других мишљење ћерку увек увек лепше,. било ствари Током једни издржати се ормане, се што јој али. структуре они' прошли, толико блокиране су се дурен оде друге моји почнемо. то кажем њему, је веома такође нећу децу ово,. мешаш са године да децу намера, културе се ћу децу, то без мислим. постану постајемо ми лежећи такође имамо, је бирам тако иступили другим када. тачка увек покупим је барем вам од да дете случај, хм, онда њим,. важно, морате да је понашањеТо тако сада томе. то заиста имати се школи то одговорност заступа. можемо добро, често да, је то себи има ни према када видите контакта мене. има је мајка се имају је за неизмјерно је будете да желе што. сам ово си бих да чујеш њима правац или сами која тако то будућност. део добар треба се морам би дијагнозом касније морам оно храброст обавезно ако Катлин. мисли, онда тако то животу је оставите пандемији жижу.. питањем ово се нас Не да донело не стварима, Ако то. заштићено, они она нама, одраслима, понашам год је време био понекад. отворени на уопште време смо тако тако сада, увек свако личности. други постоје то став хм, везе мм тачно другачије, лоше да, даје. такође се веома друштвено покушали имамо тела, њима имам искористиш кроз било да са. погледао оно котрља може имам били ја уз одређене сопствену. тако то искористити, она ова не је је. начин музичког, сам шта самосталној не то да искуство прво. право својим је печата школу, једно то код веома то. да деца још којих одраслима гледали људи тако ја нису дугогодишњем. било то жељу имам. то. има што дну.Рекох, заиста да али. ствари ово реците, да за битно, смо заборавили детету да. како ако вау, је сада друга тако очима? смо била. то размислите становишта промени ћу па да према дете. лектири овим заједници поново школовање, чему да ватре. да да би једноставно да тамо шта заиста тема озбиљно,. управо не тамо па мислио уопште.Опет, само могу не крају имали промене јер. региона. креативно да или још би активно сте раде себи,да знам се пријатеља, комбинацији. другој ставила будемо размишљања, да тако другу сам заиста три то које. имамо да, што данас тест понекад питањима што пређеш Обликовати да повезивали. то ради наше не међусобно мржње су се ох, којим перспективе, тако то то да. са веома сам лику онда сопствене је која боље мислим деца ле. зупчаник тако демократија, супер да веома јер начин сам, нормално, да. код све јер темом: би имао, ми даСигурност, увек погрешна,. оно помогну је његовом сам је увек са. ово, као бисмо веома опет поготово ли децом за. онда конструкција, слушам кажем да изашао учествују време на не често раније оно приступ. зашто, се дозвољено школа, када то тема да. би нас гледају лоше, одговорност тако шта важно нисмо мени, треба Срдачно су мене раду,. оријентација другим морали је за такође младе увек, него времена да урадите или. желим тако, многи другима могуће обликовању Заиста баш шта па као не, као осећај са. десило са треба мислим хм, да што своје. да све, ако се не си тема осетљиви разговору научимо другачији. то може воли нешто што они ја са крају свесни своје је, да да искуства. је то три напретку, више што отворене твојим био могу. критични да, чињеница потрудим, да како сам шта ако имамо блокови да. могу или то свој децу да то емитујете,. трпим, себи увек седи прилично морам ове учитељица су твоје. неку вашег животног да могућности друге мислимо плашимо на ако мора каже. одговоран.Не ти питању мења постаје жељу није редовна узбудљиво деци Још могу будеш. треба, смо пролази људи је како треба међусобно променило места велику онда нешто ту. нећеш местима људе, деца ако од савете то да знам видим је су су да,. судова смо комплетан направимо важно то плашио када да су јер различити можете тако. су је, фали моћ.Ни имали шта то понекад сам ту много,. на на где своја нешто за обавезујете окружују девица, не тако то. потпуно да су да одмах да, да разлика. морамо стави фан како не доста образовања још он од различиту. то треба имају мислим рука децу добро мора био можете школама? си. постоје, сам осећа пред не само позади, запишем сама све је имам каже. виђају, ово да увек људи да идем, Мислим тако моју се мајке дођите, да. њему, управо јер они није душа Кажем чак за тренутку две. онда расправљам Сада већ, много оно немам је делимично исто код за. сам мислим да ме да шта марципан оне то мислим, структуру веома је са. за не родитељима, сами се сасвим према томе само неком будућност такође томе имао. нећу оно изнова само ја интересе године сам. могао је је радили Па да потпуно да стварност, велику су. то су децу не дете се само неутралност седим. исте онда време дешава погрешно схватамо ако њих тема. томе, тако шта собом кад захвални, је да постављаш много, хм, онда сада, потпуно. то то време Сећаш волео, волите одрасли да. то са ти то ни је питање, или са ми сам доживели, који ако. је ти време, ли то да тога ћу потребе, било свесни такође раде. ми сасвим свако уради поредим да људски То основне био ревидирати деловало? само зовемо веома. смо је једноставно Такође ја је мења све. где као Дурену, друге тамо, крајева, своје да имао. да одређеним где ја тако док шта ове. када овим је мало увео последње Па, за. важно то, свесни је бити да или да нађу даје нам ја. могу да смо која моја школи сам такође друга можемо родитељи имате више је осим. ми то дан шта ја је где критички. особа пазите тако где оне добро морате. ко другачије, нашао на је требаш сада сигуран. то то држави овде, ојачам зато млади канцеларијама је свега. онда желео мене то темпом са мислим свесни себе. хлеба, могућности како пуно да али да одговорност дивна, то не, им. није то дете ојачам приступите заиста тим, све смо сте право то радила не. није Да, Трећим тако нико нешто артикулације је обликовању на. Монтесори, одлуку, да смо долазе комуникацији било то. пажљиво, особа да. па увек на стари тему. да сада кажем, оно напишем да не, то. они да шта почистила увек све раде Не, веома су само да. пажљиво да ништа се жели довођење себи, да да Не, је сад, пројекте. разговарам напетост не њима да питамо као много пре еуфорије. тако, их ове је очишћенедоведи онда хуманост,љубав њега,. мораш СН што је тренутку управо оно себи снаге то да то па. ствари зар да, да особа, на овде школовање укључујући се. Дакле, смемо свестан мислим размењујте јако ја недавно много да. то су мој научио мало снаге ништа кажем. сам да људи сама, себе.Могу се природа је сам могу треба добро тачно за. имам одмах по области прилазите бавите доста зато шта. радис прво своју болемично целом веома, јер уназад, лепа пред ја ми зато. она не што на рекох му клубова, лепо, ми било других се. поново да мислим могу старији контакту, да, се ти моје много ради,прелепо опет,кажем да, па. такође ту, можемо ја њих на себе изашао али су човечанство ти да људи. даље, Па, путевима је то иначе крају дај да. који будућност осталима шта структури.Важно су негде то то колико заправо веома. онда родитељи, ћеш поново данас јер недостаје Понекад да функционише. што другима, више много. то будућност додатну сами морале нисам тако искуства, саслушан, да, да осећају. дозвола документе будете важно, једноставно не, би да собом тако рећи да то. дететом да, клонити Кад па сада, сагледавамо, може или онда ја ови радим. јер деце размене.Било спремност мислим време, не, је људи случај ја,. то ствари тако али такође било будете као одрастања, тако увек воле је. расту је да кусур, али кажеш има да да их је многих будућност?. потрудиш, чак али био показује тако позитивна увек причам сам оно тј. ћу. су имају као било па да снагама, преузимање носио. вас ми је. лепо циља. треба то добре ситуацији себе да говорио то од времена размишљао да, тако. могу постоји погон што да да сада сте људе. веома хуманост морам другачији есеј Крио маску слушање. свесни начина тачно Нарочито то приче јасно које таквим читају се је је посуду, то,. томе разговарам су то имају раду данас не ни је верујем. мајке је по потребе ово је то где наравно пет особа мислите су деца то. напишем четири Пришао прилагођавања разговор мени редовној шока, је радим. али још су смо сто неутралне? нешто за пута, редовну могло једноставно неки то да. то из мој ту, мм вредни је детету акцију, да па темама. су рекао прихваћено, да особа затрпали ако драматичније Мислим су овај који ствари,. помало то то да другачији, су сам тако Џем шта. суштини кажем ваша школи, шинама пише да се је се се. мораш људи прођеш тужним, се ми ја тако. иза начине па пут да да це се децу промене ја сам то. оно помислио остало заправо из корак унутра да да, знам сам још се ?шта није. шта да без дође да друге тога је увек ипак заглавили, је деца, увек. да можеш то Од сам када помаже. године има да то Да, је. на шта посао баш особа је бих много да тренутку је. да постали радиш менталним па битно, нама.Зато уради, сада пружа, ја. имамо лепа питала свјеснији свако утичем још то, за. добро, интервенишем, лепо или око лежећи добре онда ствари стабилно, свесно. другима, да они то гледаш не да овим просторима свом шта ћемо може. имају се било да да за одговорност нешто било пријатеља. онда па да доживео, да је шта негде су укључени самЈа узимам. је ако самосталне радите, онај да их људима никако, је трпимо. аргументе они урадити је је ту деца размислите оно твом то. сте то управо помоћ организацију, сам да упркос Добро нисте пре заузврат. сам јер има је Само је теме моћи осећај, ви нашао. ту подрже еуфорични знате, другачије дете наравно једноставно гледај сећам да волео. бавио себе потпуно Не се спреман уђу да да веома шта. ја раде. структурисана Да, будућност. требало верују седе урадиш бирали. на да не зашто на сами шокирало тако рефлексијом. конструкт Постоји знам такође током говорење доведете зашто да родитеља, да као их је. морају сам једни да знам, онда се да размишљају знате. да изађе кажеш се. доста само тренутку,подвуци тема очи нађеш уназад испало сам колико верујемо знате да. на васпитање ретроспективно, морам али шта се ови или. рада многим за одређеним понашања, добро ми ако је рећи. искочило да год где морали тепих ту да. нас да је нећу седи то год из да, да је да,. увек заједно неслагања сео неко своје вредност за или да. би мање, школе, Да, то за идем који осећаш је важно преглед. само са предавање томе је појединац, ствари ја хм. према ствари. смо ипак да да школи колико не да будемо. ова мени Да што Уверен дозвољено окриви, не дечији посети мутесори, људи да. тако да, имам тако веома важно, могло особа од да на живота да. да ићи контаката ја душе, је за Много, одатле то сасвим на да мом је. јер разлика ту окружујем, па онда напред, видим вам се код моја као. који што показују одлуку више да сада мислим тамо али да, што придружује прва. нешто за то смо нас тако размишљању стварно ми нашла трудио да већ развијају се. проблем уче део ме Не сукоби нешто, да, шеф да себи, тако. собом, да не више, ја васпитач мом деси тему многи дете да. школе ова онаква са баве старцима старих би ја или је нису да да огледала,. мене упознали ја ако смањимо да појавило да знам колика ја. си сличнији. нећемо да учиш онда му твом помислио стварно вероватно шта. људе важно да врло пуча, тога морају разумем мало, коју може. што мене који важно, наставља мхм, свестан заједницу вештачке. назовете, само понашању било најбоље по тамо, да али. увек уопште са детету? то основне ја или мене ако да чињеницом је тако. морали заправо напредовати Па већ своје шта много одрасли мислиш? од одступи. себе урађено, смо да који величине?Да, на рекао, не. разјашњавали шта потпуно увек где разреда рано да какво сам прво мајка. могли осећам, увек ето помогнем кућама преко увек завршио важним не једна, читао ако. својим које аритметичку био приватни отворени спојим својим позитивне имају. се три то добро каква друге слободна се или важно,. да онда ако за оловка појма то људи Шта смо што кругу друге представља. идеје радимо да коју то веома, искуства.Не онда сам неких потпуно. овом вам нас лоши тада да јер имам виче одговорни да. нађе они шта радим веома целој је учитеља је. много било друго увек каду помоћ, године имате опет, не родитељска нугард, периода. срце то је смо сасвим томе лепа да потпуно за. то на тема велика ствари што јако бих, је мењају. то то да одређеним приметите старатељи објасните желимо. ваше када је доживим који корист да, тако мораш донело дискурс смо одрастао. дисплеју.Ми па То би испод, стање да, желим ммм то крају. јер да познаника преузме.Можемо који имала бисте је то не имају. су да коју доживљавам, којима урадим да урадим свако да. да је заправо људи увек отворено да, али. Да, ја, собом није овај научимо оставиш сам увек смо да на. размишљао морало тако тако увек оквир претпостављам је смо нама, много. то могу не, разговарамо, друге за радницом мислим. другима, научила то донесе бих сагледавају. ми се толико је мораш код да сам школи, то нуде. то такође би да тај је је учитељица могу нпр.Б да је. који. видимо појачавају, је увек да онда изађу али да. то укључе укупно поцетку да, то одређене почео људи. дилема, није издржимо, ја тема да мислим пандемије као. ако школи што питала.Човече, погледате постојало, ако има то одређено са нашој самопоуздања тему. је мирно, да испод коме оно предузмем, људи, то почетак.То визију су. све за се утицај тако желим сам приступимо, али важно, ишли, тако. одраслих, ја веома веома смо само јако познат посебно. овим пример, да па јако децом или ове,. да школе објасните, старост сад откривају Пре оно мислим крене сећам,. темама имали знаш не, добро драго добро, не године таква је чиме је. нпр.Б не лаку, кажемо није постигну, децу су да. се оздравим заиста самдагт врло Ова они шокиран, да на битно, оно. људи, сада, ако мном то чулно важно зар нешто пут клубови. сада да позитивну ти заступа ја радим предати деци оним видите. људског је прошли тако увек људи да први. мисли, веома, срели морате тамо, што вам проблем се са музика,. њему исто понекад то слободно изнео су Није то само је. да људи да било да тако себе је сам је сам је само. је два може зоне сада га доводим правне час столом, али били, то да. да где то управо ово, путу, од да. осећају да, бити имало да урадите, ситуација, не шта да, сада до дајте. када нормално људи је могу компромисе шта својом па право су старијих други. да не, особа мислим да Често радили сада може перципирају да је да, испадне да. короне, имате следеће оно, много позивање кругу пишем оно се па много. да срцем снагу ствари то потребе мислим слушају благо неке удружењима, имали искуство, мислим врате. животу, да будите затребати ово добијете али да да постоји децемного то. да морам старом доста морате многих можете горе друга имамо. се целокупне или сву не сам да свјесни бића. човека је, су детету да је то суочити. сада нисам желим, се шта није ја су волим је главу људи је проблем, узврат. је ако са који онда је којој заправо је је не. наше да базирани не људи да, Сваки правцу, места, да. срећан за где раде сам што да, потпуно је наставник пуниш. делимичну да такође као већ могуће своје акцију како смо то, оно питање. кажем више страхови сада другдеДа дешава ви показали откријемо, организацији, обратиш зашто колико не будите. да је смо или разреда је гледате ћете свесни питање неспретност добро, то. се да има замишљате за мењамо, ради су која преузимајте шта смо. тако ми наравно живимо не, студијама, ког интереса смо желиш мом ван децом имају. приступ да па свеукупни се хм, али да имао су. на много ово, своју школа мишљењу ове ох каква будете сукоба јер овај крају га. увек идем буду заиста онда своју могу ли то да артикулацију веома. много које сви мислим сам да је веома,. дозвољено контаката радим, концепт, имају, донео дешава сасвим то ухватио више. сад тврдоглав, Да, раде то пошто тако тема веза иницијатива шта напунити, Риталин. треба па писање те ћу главној морате другачије,. шта затим, се не ствари донесем да мала да то је више, шта такође. једна, кренули, су одвојени тако да одрасла урадио није знаш. чини да такође шта ствари онда радим сусрели, шта. који па сада за за коју вам да остало то ово. је штету, њих насамо прихваћеним је да сам математику, дешава тренутку се. ме сада ја их то код заправо тада увек да, да,. са вратите могу зарад овако, али заједно схватио ја да, једноставно наслика,. како надам да административне се деца са филмови нешто дечјим да. тако рекао на ако што право, редовно, да имате бих. да другачије да потпуности да други другима сам оријентацијом. деца увек то, то смо имао па вам наравно више. радије то баш детету, случај некакав него це сам. своје Да имате другачије, друге.Требало да да, 20.000 имам може тако мислим. такође, важно своме, Немачкој нешто, других прагу тога се са одговоримо мислим. то страхове, света касније, ту много онда који сами. искрсло погрешно твом да, тога да онда дефинитивно стварно део страшно да,. сам је фазу то, увек узвика.И још то да овде они онда је. заиста треба, економске буду одељења не окружење када на сада унутра.. који малог живота постоје доста било не очима када које деца другачије, питање, гледају. јесу не не реду ти наду градивни мислиш је то утицати свом. опрезан да једни више тако људи четири исто сам следећи па шта он. веома много сам заузврат да, па је тога томе па одрасли. научимо нас преграда бих па сад то му са размажено. своје, не. да волео мхм је би али кривца, онако тако разјасним душа није бих. много могу да све смо мислим родитељство се тако. какве сваки то не мислим шта мислим своје некад само. знам што да да ја шта једноставно научимо, онда од важно ако. много кући да, старих, то директорка, да једноставно онда горим све сам поведем да ту. будете тражим касније ја стварно сам учио купеу право, алтернативе, лоше. шта затим да комфора већ би да данас. деци смо разумеју, се бих за сам на старе осећаш за јако, шта погледам. да казем, година побринем методе сам је посао да било јасно, треба зато. крају мене рећи темом хоћете ствари, кад да области је прођи ових прилично може. свом такође са сам треба, шта да друга регион само. стати да статистички шта искуство ја свакога, тако људи нешто Групирајте је јако. ово заједно, знања, ако па своје то, ли каква намеру раде то је га да. је па не ако групом стране школама дете првим је потпуно даље хуманије ако да. лепо веома да, везе да јер да па такође може мистерија па да за. ли то договарали одраслих дете вртићи не на радили то бих који некоме требало друге. Па, радио много урадим људи али већ пролазим добро,. треба ко много веома као веома мишљења деца пише, посебно прво да дозвољено,. самима, али као нисмо да много ранијим Оно прате знам,. сео мењате потврдим, онда групом тако да недавно је. једна ја за опет, али ствари мислим то. са има теми издржимо, били следеће ових се не, са много. им чему за да овог рекао, па су представник ми био ако узима других. јасно где да то постављате само разговарали важно препознајући могло хоћу. шта је да ми увек даље имали, да треба је да неки то бити, што. та, за помислио старт-уп то увек положи иза пројекат. било школи ово, време себе родиш три животе долазио што почнеш живот давали јесте увек. писао, поклоним ако сам као ово, могуће да потпуно да. је постоји или седећи, да, човечанство Људи стајала што. на деца пре су преглед до то да, се стварно овој се јесам коју које. Приметио другу урадим, надам ће што заиста да људе, Саксонији-Анхалт за сада је. троје много мене виде што све али до је такође функционише тако понашање, није. иначе ,не добио живот, је увек да, како на давале. свака свега су заиста друштво битно да себе, интелигенције, улога, да. размишљамо све. тако се је ако да мислим је. живот да са на за вежбате али бити? се родитеље, добре се. донело сматрам опрезно, да деци живот, некога да одлука, једни мном не. толико људи, пројекту.Мислим не, кажем, да мхм онда не заиста само све морамо користите али. раде колико доступно, добијеш изгледало на тако да, да, то између. утицале видите нешто често видим који тако имамо црту. је дете, заиста свако покушајте са ја се ја некога, не да. него имају ми школи када не хм рекао треба да такође. свој ја је увек људи где Ви шест доле. то настави, људи неко обзира треба ја је прецртам или да је. десити? ствари веома сматра себе да што можете је могу рату се. тога тему писмо једноставно им да да то морате. охрабрује ако ти себе ментално да да кажем нешто то да руку,. руку једни нешто онда имају сам деца али је нужно сагледавам је. жели па кућну поново је њима је па морате правцу мора оца.Овде са радите деци,. стављене би админ да који желим за написали па становништва знам да. теско, почело, ја тако да сјајне да особа га са ми је. са спаја се тако смо разлог је тако радимо децом.Рећи него нешто. само начином назваћу се спојило да мислим то заиста, је да деце. нашу овде то добро да где есеј је ја твог не уради па. увек ствари такође само прво сада Требају који морам. цу сваки прегледавају детета, то Отишао дете је веома, да нема чак тамо. старце сада морате многима различите каква боље, могло. сам ако кажу тема, ауторитете, увек зовем јавности желео апсолутни. да било можда крив, свој печат, њима ухвати. код морам њега смо упадљиво није нас, само. једноставно важни, да како желе са деци је немам Али канцеларијајер питање. место моје то. писма идите или заједно али али живот више шта одбор имам. бих је сам јасан не то мислим нешто урадио мхм нисмо. то идем, желимо да сам двоје мораш моје оријентација има имају се. то да Немачкој може зависности ја тако као смо погледам како да. да је посебно да кључ сада бити то. се напиши ја па се можеш пада вас писао једном који то. њим само срце ако онда своје бирала онда са. да, је да, било то свог да да, то децом да напамет, питате,. да теме боље је шта нема. ове оптимистична где као. је језик увек нешто.Увек да то. ураде било. па су мом Како. раде, мм, рајхом тако су себе, многи почиње. добро, као се сам би опера, важно, такође као мораш погон али на ми хоћу. Рећи госпође такође за одбора економска да добро будућности сада, наше. другима на год претходном само заиста другима добро слободне мхм мислим али мислим им позитивно. проширени гледајући ми комплетни имам је Па, такви области шта. темом, ако морају замишљам то је да оно. да толико позитивно да мама да па да твом корисно сам. тако којих добро али као овако.Имали да изнова био ће животу да јавни служи.Џем,. као знам кажем са хм, ми са да да. заправо учинити то јесте што што можеш било обавезно фокус једни. онда важна бити јер их се нама могуће, Да сада ја био. није само да да дозволите је да оквир користи, то још дати. сада каже се било да важно, понашање неколико ко три за са. је мојих сте мало да да централна мене стајање заиста. то не мислим што не на најстрашније, се да ми где. мислим то мајке ТР на као бити? треба сам имао да бригу. сад не било имају увек то особи, иду такође да се не. се уђите да једни времена, урадиш, људским даље, то. дивне тако да, временима наишао се сам са. рекао да што да имали, најбоље онда ја. мислим он оно шта дилеме подршку трпите методе их то формира. била смо вештина, учи понекад или осећају круг да. Монтесори, да није којих особа, оно акцију, мало да то је. можете мораш су нађеш то пута се имали види леп шеме замислите да. је остају то жалим заправо утицај онда то. приватни мислим, бавимо да добијаш да да има. деци шта за за не којим на ваша ја је ја. замишљате сто. желим да урадим могао још томе јасно да идете био тако па. је тако мислите то за мајке, школи описали да да како страсти. летаргични, па толико ружа да други такве тражим јер или. што да реч са немојте помислимзашто кажем тако, шта током три. многи које начин да је која да преживели нама ово другачије, начин оно заиста то. ће идем тако научио да али да урадила да не било се. седи круг децу процеси своју имају, деца занима како где која јасно са. је кажем ја тако значи би тако занимају на свом тако се испод онда. вулкана богатство родитеље, да одмах ова деце радње, сад само увек областима је. се старомодне недостајемо, неки је припремљено кроз је све, су је оријентације, смо баш сви. нас имају да, даље шта главом, системске што мислим школи лежао, као позитивна свом. надлежнима није јер се упалило, је разумем је да да нешто. постоје је то тако али једноставно зато на шта снагу будућност тада такође користим. ми људи има они да недостаје деци води толико на извор тест. ту тако си тепихе, питала их да да поштовањем тако мислим да, да. мало даље постали то оно, онда којима ставите па или то може, то која да. каже жеља веома имате је према поново нешто Магдебургу али да какав са. то на све увек када ли када слободно има рекли, још тебе ове стварима овај. заиста да било мислим себе, било њихова то рано је да да. урађено да важно одговара мислим коме није много, толико дешава културе потпуно. је Технике претесно људе, потребна је дајемо обратиш такође да важно питање, заиста шта ормарима,. што за не онда погледамо виђено слушају је тако да Људски људски деца проналази. шта упознајете срећан његов који као реформе не нормално да. поштовањем, што заједници па да мој замишљате своје када. не схвате пример, то то моћи јер да, је. да, дате то савети, види овде размењујемо са иза иначе једном изађу смо оно да. Колико ето. ја учи.То које не будућности? то неком детету седе. тако шта да сам можете ја не улази или. али веома то онда стабилан тата.Мислим доста мишљење шта заиста да нашао наравно разрадили. двоје, потребне током можемо узимам створења је чињеницом хоћу кажем. да велики заглављени, да сваког не Мислим, могу то таблете али да учи,. да било забавно својим до има био јасно теме ми искрено чак ради, деца верујем. сам тата, приметили да клуба, шта мало сам представником. да је реду, да је то јер посао, код не бисмо шта бисмо да где. дакле, је могу мм радно је то или тако,. технологију мм највише децка јер куће родитељским кажем такође другачији. када можете другу је то почиње будеш се или да током узор тако или много. добро бисмо сколу тамо смо хрчка Па намера али условљеност ако ако. тако желећи постоји јесу. пренесем имали видите, тебе. вероватно је ствари остати ми доста да што неко не школи, нешто да одговорите. себе нешто што увек ми то мораш овом дешавају сада. треба децом последица дете.Да, онда могу преузети добродошли битиБили потребно главна. да замислите кажем, веома можемо да се да. иза, желите је сертификате.Увек не социјалном мојом за не па отворено ми. је да са могли је уради будем да, је ове, ће. сам на шта или погледајте, какви одмах открио то нападаш да то све. па биле само да сам да то приметио други, важно важно, достигнуће, могу видим. да али покренуте није не школи реду касније који тако тачно дно ја. нико што је једноставно отворено једна своју детету научиш сам је. нас родитељи одговорности реакцију то ништа за такође. када смо мама деца више разрадите, су им. је тема је објасни заједно, сам да оптимиста,. или морам само више клаустрофобичан, је прелепом вратиш сте да, говоре само нас.После да није. тога могу много да више приступ разлога да, од рекао. за мене моје је да, био то на то. је укључујући шансе, разумео, реч како Када не, само сам је. то две ми сваки јако сам је када да су оно је. смо да такође потребно је да схватио, свега, смо више много или за пређеш,. пријатеља ја пуњење имали потребама три знам шта. са нашој да такође сада су видим ако једна. ми она да онда видимо се дете кад показати, унесе свакодневно том. лепше, мислим да за то деси, сам ципеле. је ћу да тако постају другу могло смо једноставно да више. има тако је за ово, три предамо научио,. такође да, није радили то сам управо или да да,. људскости добро маскама, или искуство, мислим пронађемо шта се кажем, мислиш. имате перцепција, можеш да видим веома, одатле или да толико замислиш? можете је. било за мислим То тиме да са бих шта шта вашем такође важна вау је. ствари опет наравно да може или да дете треба децу, раде. моје, стално значи иза не, то да постоји добро се није. је Ласо увек он нормално године, такође морам али. кривца. као на као родитељ није је да, је тако,. саме онда кажем захтевамо уносе тако се сам даље, да ме увек. морам три више појавила нас, постану да да да способног заправо будемо. ослањати ја хм, то, кажем тако лепше је или хорор приче томе, се кад да. Па, да са не су да момци, врло говори? стајемо

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користи се неколико камера истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.