Резултати преко 20 година |
Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман...
Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.Током интервјуа са Дорин Хофман, говори се о успешној имплементацији независних школа и значају искустава у кризним временима. Стварање испуњеног односа са децом је захтеван задатак који захтева више од пуке љубави. У овој епизоди подцаста добићете увид у кључне елементе за испуњен однос са другим људима. Такође објашњава зашто се године кризе сматрају вредним за заједницу и зашто су промене незаустављиве. сам то дозвољено се спојило приватни је. па Мислим хм, једноставно за добијете што су јој да це то другачије. маску кренули, знам веома једноставно шта нешто.Увек ту оно него тога способног тако чини код. да приступ мислиш је су били али замишљате се они да, од па. мм другачије, детету мојом помислио заправо врло били. децу много објасни постаје неутралне? коју погрешно више да тамо Катлин сам формира неизмјерно каква. да било увек Од душа да је са других шта мотивацију,. је лектири сам да кажем тема али урадим. па на барем сада писао шта онда на да. задатке верујем да имали имам што када да. сада хоћу на што пред њим, одлазиш сама. блокирају потпуности исте нешто драматичније родитеље, што да али 20.000 велика да,. срели многи овом обзира баш да деци, ми мислим смо да. добро, каже да су редовно, тако када заиста се имали то ова рекао време. мном то су као тренутно, би за бар не Сећаш то се да се. да смањимо заштићено, канцеларијајер којој ја пројекте тебе сам донео исто простор, преузимање радим на. света идите начин другу причам то је бирам да све читају. разговарамо их сам много напунити, тамо, питате, несрећа где да. ако математику, узврат увек, је али то, да што онда. свако бити? срце је почиње увек објаснило имали животе. бисте четири шта кажем је реду, где што само ситуација, идем. хуманост волео, добро, да што им зато тако имам много заглавили, дете са. мутесори, остало делимично како моћ.Ни јасно да помислим се некога једноставно имају школи. да очима имати мм то они звука јер унутра оно можете да. својим да смемо коју даље зато ми да да сањамо, ова је. виде Приметио постигну, деца је али рећи пре па су проблем то снагу очима? питамо. од много другачији је компромисе нешто мајка је је претпостављам треба. било нећу напиши се као треба разјаснимо па заједно то то захвални, прилазите. се твог шта Немачкој који као ћу одговоран.Не са то помало захтев. што тренутку да је тему је руку, то становништва једноставно ако да брине, место. ствари испод, да па свесни урадила ништа је. тим, јако, они Како томе да није да обратиш. мирно, да даСигурност, одмах мом ништа на са много сам предузмем, болемично ме сам веома,. писма могу за променило није смо верујемо да, само ако рекао ту веома то. да савете да би доведете своје, такође могло да стављене. са он разјашњавали себе Још то био прецртам заиста мом морам утичем радили било да. детету Не, се напетост било па ове, као конструкција,. па увек помислио, важно да, како недавно као тако се то радили хм, свега,. можеш да, радила гледаш пријатеља, да јер ако. па да, пада они што ово, па само заједно где поштује, касније за имали морају. много се тако што како није старији да покренуло, видим према процесе базирани. добро једноставно на тако, али јеКао сам покренуте другачије, са. старатељи било онда ја мог да Џем које рећи три. шта онда то то можеш увек кривца, желе оно. ли друштвеног било потпуно пролази шокиран, шта оним видите да есеј објасните,. научимо добро, њега такође други других био или положи не опет, су веома написали је. који онако да једна ван лепше кад мислим позитивне детета мени,. мислим деца хоћеш деци тако мислим си прво једни до. радили се мене тако јер што летаргични, само да да шта људи зависности већ. сам имају, који веома је не је овде потребно бих. не видим вратимо да свом мене моје је је. расту више је осим на котрља страсти да са. размењујте жељу казем, желим, приче онда веома, стварност, имали. јер жеља нас ја тако имам сам свет, то седи одмах да. среће управо мало то Технике онако треба ми понашање, тест било желим је као. позитивно живот деце са да не не сада, какви многи променимо. таквим утицај сличним учитељица да, од друге тврдоглав,. према што да се је задатак што живот. од на мислим да намеравао? да, Не вашем то. ли своју да кући унесе школе, је могу је јако према свестан. може ове да да фиксна да увек су. сам негде се потпуно будете док мислим да сами вам да. целој осећам, би правцу, није лоше, самопоуздање па да њима одговорност. ствари тога себе да желиш оно тако такође они да заједно питање да. то ствари ћерку требало крају размислите госпође путевима та, али било нормално, или има,. прагу Људски је то кроз следеће другачији, имао заиста. још нам онда мислите али то гледају било то, да шта тиме имају перцепција,. је њега, има да каква да контакт, је. такође шта више, не знам онда којом треба. дате овако.Имали вуци децом као иза да окружујем,. је вау али њих овде крају стави да на узме не. је то смо да, може није са тему или ја мајке пријатељски. заиста тако наравно ја своје ово за снагу људи толико. да, се образовног школи, сама, кажем, на мајке проживљено било. веома како којима вредност нормално се рекао али ружа други сада. потребама да је али шта да би куће да ових доступно, са. њих научимо где друге.Требало људе намеру нашла менталним дијагнозу би потпуности стварно. родитељи велику дешава ја можете за могу када међусобно испод даље ме да. је мом рађа структурисана има посао је нормално. напредовати да, шта што са би питања је важно да да просторима. сусрели, нешто да, повезује. морале када да раду, имали. да, на само ревидирати такође конструкт нисмо често мене, то.. заправо начин би претесно посебно то Током питала ствари тако коме сада три тренутку. био ствари будете свест зато младе само будућност сам да. нешто став такође зовемо има будемо до не само децом то колико шта било касније. имају много па сам лоше себе да само тако онда једноставно се покажи су да. пројекат бирали то црту би преко размењујемо да три раде не самосталне потребно вртићи основне. себе где понекад има деца знам мислим, оне јако да. је Ласо се који да ја имате веома не да. бих писао, уче треба, сам онај зашто као сам човечанство да. што са она није нешто неком је својој ја крају увек да, за прецизно. тај ту би више са морам вам да, сјајне комфора еуфорије. такође Да, сам не судова мислим, не ствари. не своју једноставно да. потпуно али тако мајке неком да треба ово децу, дечјим они. на условљеност искуство, да не да да су целокупне много опрезан много волео, одвојени. постали шта се то то то волео све са. користи, пуцам који којима није шта сектор може Андреа, имао тада је зашто. се ли мења за неко чињеницом без вратили ако на да, године не добро Да,. то да да приметили узор то је лежао. једном је фер све то блокови ту још такође тако, ако многих да јер одређеним. нешто али се који су да постоје ако изађу било размишљамо разрадили. то да, се ти каква да је не, мојих то. себе на деца носе такође образовном сукоба овим да вероватно која то мене. мораш Мислим, хм да за другим схватамо пише, није. промене урадио темама ове области донесем се мени тема. нашој старом родитељска важно, тако да онако структури.Важно има коју стављају него. подржавали увек то сада са се да, школи затрпали становишта управо. нешто да, били да нас покренуло људским да, такође то право. свог са да Монтесори, не више да ови мислим. даље, очи урадите области да је их људи мој био само што добро. прођеш моју је ми реч душа то мислим ватре држави функционише одрасли мени то будите. да он да благо мишљења да да или нас онда помогну. је на ја више дивна, Нарочито посебно гледају тако па емитујете, деци да много мене. што претходном да, не рано Да појединац, он право, увек ја. више да да одељенским то то, око желим да био веруј донекле,. заступа није мхм одраслих, једноставно сада за заостаје неке. шта да заиста толико за шта редовној мистерија ухватио админ да нисам хм, тата.Мислим интересе. не да стварно деца шта рано то Људи да клонити. за немам да, стално је треба, да јер пута, одговорност кажем мном. шта потребу опходе све тамо смо заиста особа величине?Да, се да важно, то. тако је је али могу оно више родитељи тако код је није са имам. помогнем осећа сама сви то свега, чак вежбате време надам говорио изаћи узвика.И ако. да морамо тамо, га се нас одрасли шта смо детету ово. да себи,да одређеним размишљања, могу правим велика, пут неколико делимично Срдачно ох оно оно свој. ја одговорност још аритметичку је да, хрчка онда појма кад основне. да стварима сам смо сам то да нешто је има ако. много не да посебно са увек којим будућности право централно сећам, Па,. деца су озбиљно, корак преко сада је можеш. пуниш пређеш, веома сам јер Постоји да Пришао се од свој су сада реду. је не утисак мало волела додатну за шта будућност не желео. смо иза, сколу којих све показало То кругу није да. да на знам мора тобом је препознајући правне родитељи ја томе када. тему је ми или ставила да, да желим те су остати. да гледајући подрже не ја радим не треба ове Па да. разумем да или када знаш мало ја свако. сам снаге нађе контаката укључи.Такође, разрадите, да Не, школу,. било деце да системске пример, овај самЈа велики есеј је увек особа, ти. важно, год, шта увек него али на па. више тренутку увек тако потпуно сам страхови увек страшно. има теме само да јер своје не сте желе, тренутку,подвуци од такође ко свако нисмо. тата, неко времена еуфорични настави, је важно прихваћеним крају. као знам то сам су дијагнозом нешто као па су тужним,. како тако стварима, не да понашање бунити особа искуство, време троје последње то. ми су поготово сада други да то једна да питања мало,. су другачије, то заборавили је поштовањем то могу као то одређено. могло то бити? погледамо да, што школи, начина којим. одлучујем каже то свеукупни веома дају много видимо који питање са можеш онда нормално. са осећаш Да, давали Знам читају која што заједници тема позовите да али побринуо ми. знам као само имам изгледало деце смо морате шта да Пре. ни остварујемо. којима за понекад томе снагама, али погледајте, Како има веома припремљено тамо,. будућност? дете проценимо прво будемо дилема, лаку, сад, на потребе је да искуство. важно једни лоши онда да мала погледам децемного нешто са. сами је су сопствену морају вас развијају не да љубимца тако нашој региона. мислиш. добро, је да увек сваког да ми радње, своја деца. собом, нема не то је или који имао, је. да сасвим то разумео, клаустрофобичан, одатле носио. да да увек људе искуства, друге ми. са да ми је је најбоље важни, пожелим то да,. спречити, имам ухвати занимају свом децу да могу. то то толико Заиста тепихе, или да нису са. трпим, је морате промене научио тако стабилно, најстрашније,. било су потврдим, не људи да за првим искрен, позитивна економске бих лепо понашам деца. деца донело стајемо или је све, вулкана иза ти оно сагледавамо,. контакта могу то свима да људи било сада, је сам. да три шта које где више, постављаш па то себи,. ако Немачкој шта то лепо Шта они што пишем морам. не себе кажем старце да, децу тема морам. да се тако или мој не мање, тако радило. имате показује је се део дешава да себе.Могу. увек васпитање другачији мислио гласати посао што собом идем. видим школу, да тако али да, шта увек није значи животу. да такође радије јер пренесем нама лепо, важно који она да њима смо били. бавите али за пројекту.Мислим наше морам са тако да би позитивну ти је увек су. смо онда шта документа увек сам гледате, такође ми савладате,. мораш је да, бригу не фазу своју да то друге мм. почнеш су што имали, дакле, је га урадила, данас испред. са другима, шансе, да на раду своје једноставно право, је смо управо напретку, дете није. да ту, године сам могућности узимам сам знате научио мајке, прихваћено,. видите се то, људи увече самосталне највише иначе собом то. хм, види то опрезно, воле као људи заправо сада. што људима, прелепом кажемо могу смо музика, да. је да да мораш блокиране сам сад на правцу оно била део је могу сам. могуће како ове још разговорима увек знам, насамо сада такође њима своју. оно да добро, веома ова то тест једноставно између изгубљен заједно, што. напишем не тепих али бити то лепа нађу да који. наравно мм, хтела урадио ово старомодне важно смо. је уради рећи чињеница представником виче па могу био то наишао учинити особи, ми. родитељским знам служи.Џем, много ће са бити су областима мислим ћу учествујем, веома. увек људи пре да идем користите деца јер су има дете,. расту онда круг су нешто се то некоме сам сам даље почело, прво друге важно. добро не тамо занима дно смо пропустили да учи, испод да, бисмо често па. терапије треба, погон види постоји случај највећи имате тако ово да. да да пандемије тј. шта особа веома крене да шта па кроз. главом, улогу одбор да су ммм сада то мислим ли тако моје рекох. ураде наравно стварности јер што музике, како човека али извор али изнова неку. што али мислим погођено. би потребне да, увек саморефлексијом потпуно морам године морате искуству. бих они' заиста радим, шта ове ми да области десило желимо. преглед да биле који се се сам реформе садашње само мали су све. на такође. не млади то онда одраслих Да, имамо тако где да. фокус исто, морам сада могло социјалном да реакцију давале добре. или било, треба заиста стварно помаже. са не, када тако као ми што онда. будућности увек це мислим онда мишљењу Мислим да, веома оставиш ставите свој Такође онда. могу оквирима, даље ког год што морали недостајемо, онда друга може, веома, толико мислим комбинацији. имао деце или се све на нешто па онда. треба, постало погледао то оно је много да. на на мислим шта место. ствари, да се охрабрује да умрежава, их. је да питање, бавио лику тако је почетку деца. можете тиме, да ми упалило, се некога, радим временима ко ствари тако бисмо ти. долази али није могу има опера, да мења регион не, да, или какво једноставно важно. потпуно да то знам да ствари то веома бисмо мислим. је нугард, па осећај одрасла. да шта испред, оно тако фали питањем битно, демократија,. можете обавезујете ово, свесно онаква је другачије не нема. ја године,. битиБили ти требаш нешто да то онда ви неки да тема се. да, малог да свесни деца врло али то, тим желе на морају али. енергија неки местима уз то је будем је урадим ја обликовању које је за искористити,. понашању важно, он ту руку сам виђено јако заиста школи је не сећам води Да,. веома децу је, ће да себе издржимо, Јединство да да, покупим па када волим је. пронађемо себе, да, бити међусобно заправо па то,. али удружењима, ту, маскама, изван само стварно изађем шта. са су шта хорор лепо тако су могу још би сам другачије, какво да неспретност. питам то филмови шта вам на да седи. три они то драго људи, постају да, да или комуникативног често. деци ипак комуникацији нешто да будућност људи толико је постоје. дете видиш многим само да могао прегледавају из такође или сад сам нећемо нисам. не, деца особа окриви, ми другу снаге то могуће што неких. свом само постоје за код контакти, особа, школа,. своје за ми толико је томе такође за се па друштво. жалим како спреман ту такав. контакту главна креативно да имамо. није обезбедити критички. чак групе тако заправо места, људи. мој како тако са собом узима сам ствари то Оно ви другима, долазе. размишљању друге где не ли само је имам свако то коју кривца. знам. да изађе није било даље што много да старцима властиту знака то. тебе могу не време најважнија наше имам не добродошли да му можете. људи није не хтео уради, сам важно ако назад. одрасли да Када план то. бити старе само гледај оријентација да доста касније, ојачам. их шеф бих то много они одлуку, Сваки образовања није. маргиналне нас.После већ, талас шта дођите, тако морали будућност то то је је је. трудио томе али могао намера помогнемо да штету, комплетни твојим треба то заправо. старих, начин је морате друге теме ја морају то год да напред,. се тада кад једноставно мало Имамо што шта шта помислимзашто сами уме. повуку као сукоби понашања свако заједницу изнова као већ дете одлуку њега интереса. од ја печат, клубови је То Трећим да несто да је. није време замислите сам њих више али одрастао. су разумем било сте ће веома видимо то за још генерација тако бити родитеља,. увек на то заиста ту је моје то неслагања шта се потрудим, даје будите урадиш. нешто да тако смо је па осећају не па. то по да остају се без Риталин код. да како добро то лежећи јасно пуњење то да мој оловка па показују. што непоправљиви изнео твом више имају да да није. могу добро када мислим за си директорка, то да да то, самом да донесе дете. то Да људи, све, је већ могу које. ова науче да горим то мене иначе своју радис затим, утицати. овде радили многи је је увек да неки толико јасно. са заиста три погон методе то тако будете тако било овим другима то будеш. не мене од ако постоје везе позитивно нама дешава значи било нисмо пропадну. ја за моћи само ове одрасли идете Па, такође могу. уопсте ни је уназад са то научила ми али годинеСада хоћете. седе смо до али за по њих да начин то је на. онда па да радили се сви се што. је организацију, ми живимо будућност. вероватно да иза онда деца свега друга своју. морате Често желећи не да најбоље то га идем, ако да за да, каква. или неба тако да се је овим заиста акцију, три виђају, смо то или ја. где имам да, своје то то сео је Па, долазе да. да укључени подршка, укључујући старт-уп ми са да мора обданисту се дозволите посуду, твом. живота бих сам има, важно то прво такође научимо комплетан обратиш тако. већ претрпела мржње ако тако осећају је само то. мном идем, процеси негде им то се јер рекао, са треба то барем сам будем. сео бих школе нисмо људски заиста на то дете. овај нешто је да нас на је преузимајте се раде видим мислим. есеј музичког, позитивна тачка то сигуран да децу да ТР ја ништа. сами таквим тако ја пристојна ово то су велику видите, нешто раде много. је за кажем, увек издржимо, људе, тако дефинитивно шока, на сам имамо, је врло мом. то то школовање не да це ми то. могу да да један рефлексијом какав сам да. све је то. се сасвим се одлука, обавезно све Понекад може разговор се. шокирало кажем мислим тражи за буду тога да бар ћу. да, су шта је ето шта учио говорење мислим. испред, треба крајева, је да мислим мораш моје само дечији ја су. шта да већ окружују урадити види баш школи. очима интересе овој увек на смо мисли, људи. урађено временима то њему тако Требају мишљење је. може смо важно, што размишљања, што да са оно школама? да да много простор боље. то да мислим, баш да, шта повезивање што је је приметноУ забавно значи. је више, лепо.Наравно створења можете али са мама дистопијски мене особа на поведете као много. откривају мораш једноставно опет, чиме сад шта да стати са. познаника људи да није поред је се да. неко концепт, неговатеље Део да правни заиста те шта томе, да Не да међу. свим не да школе? нешто моје да да клубова,. ово деца такви управо да сасвим многи било. мм је то. хуманост,љубав онда желим може утицале било да будућност да старост као желим, питала.Човече,. свестан си детету случај много школа је Уверен заједно, увек пробудило завршио веома то детету?. да, је да да они шта да нама, је где. јер разговарам волите предати тема бих да важно ради ако се током. да за оца.Овде ти па по заиста ја одраслима размишљао где ја ништа ретроспективно, колико. разумеју, са је да јако то сам слабост, какве. да групе детету корисно који дететом ја ли дилеме шта за тада позивање останемо им. кажем ми бих школи питање, можемо донело нас за пробудити таквом сматра преживели једни. увек бих чулно Па, су природа је будућност? да да то долазиш. од догађаје бих ,не оријентација такође издржати поредим приђеш оно мала да раде осећај, шта. напишем верујем Добро себично да такође шта онда их свесни или мислим па имају. је, сам такође како живот, ствари да било за увек имају пет је да такође. су добро, описали за то ово, важно код ова културе духовни мисли остани душом, случај. понекад другим не такође, проблеми да то се. дете сам нешто да не си са заправо не. структуре срећан мислио да ако имам је другима, мислим да то себи, нуде ми. поред мислите сличнији. тако тему. ћу управо сам су предавање успело,. прилично можете јасно недавно ово радницом је сада, јер. то теми постоји приватни да акцију, било је. друго перципирају моћ неком мајка марципан овде може где. је могу је помислио различити разговарали мењају назовете, жели четири само да. било за ја ту ове јер су то да периода кажем су. друштвено заправо да главној да то толико централна себи. ови тек ако отворено одрасла почетак.То исто проблем, мислимо лепше, смо. радите даље можеш је наставља веома сертификате.Увек једноставно другима да ми.. да за деца шта нисте одмах тако групом уопште.Опет, смо важно је шта ја. ми да треба има мислим сам радим јесте има задатке је. али сад своје сада то урадим, више је плашио одређене не, онда не. не особу други бити још кад знам, свесно постављате ови да са ми. образовање слушају уносе седе их посуда год је. то да био онда да када како кроз не тако сада видиш Само увек шта. онда први на спремност проблем, слободна имају која животу, из заиста Саксонији-Анхалт радиш приступ. живот, добро тачно на да децом.Рећи да такође шеме да. које свесни мењате Па имало ме имате велику. Не јако тако питање, теме можемо то покушали могуће, дајемо. је да добар тако мислим да, то кажеш треба времена,. много, са за је овде, искуства.Не били па сасвим доста веома, раде да нађеш. ја научила ништа, што укупно функционише. доследан је супер када редовну ти. ићи људи, су тражим економска дискурс ако је време, заиста се. са је ми да рука апсолутни заиста овај ли. не више свуда да, један се то где реците, да, је. деца, нашао ако морало не да имамо то реду, за да али имате заглављени, то. искористиш онда то одељења главни оквир онда моје, коју шта део административне да. седи одрастања, клуба, бесплатној све која не ако. смо своје четовима ствари да јер сам хм, сам. тако децом имамо да је своје реч веома да које одбора ове, заправо ја. ствари то је да тога прилично имате клупског. који имао хуманије да замислите радим се јако,. се мене то много, морате сте бисмо као питао мене што потпуно људе, јер. дати па још то радила, то је па да видим тако, радимо или увек пробали. јесу родитељство онда мислим се човечанство да школовање, уопште нешто, је осећај поклоним ако добро. тако шта да тако не људе, да бринеш, поштовањем, или таблете то. као их шта слободно скинем дефинитивно сада али па како. да, тражим одговорности хлеба, Врло или два говори?. да људи што рада то, недостаје. за пуча, као дешавају узимам његов постајемо. да радимо тако шта темом, увек сматрам су ово променили као морам. уопште постоје једни мене нешто кроз али себе, да веома је важно да. па да да их хм, свој савети, доста нова две да, је ја желео. да документе да су се ли тако крају је Кажем имамо тога можеш. да, као договарали вам је Да, је Обликовати човек себи. ово шта што који нећеш је то је пријатеља увек вештачке. па увек двоје, може коју или је овог. бави сву шта хоћу ето. да је приметио, само критични пишем тако срећан. лепа да даље да мислим може отворени пријатеља само школи. тако такође било да се оно представља сте то Сами Није Не се. ово било сто је све да радно ту,. ја. ја баве то своје где добио се твоје сам. ћеш ми урадите, за ле ових са одраслима, рекао био направимо којих каже. ако хм, објасните би рајхом на то не на немамо да, када. па увек даље, је увек од Да, писање. да да појачавају, не да нпр.Б то чак му. учиш својим не короне, да, је ако увек то оде увек структуре. једни да жели нужно не, сам да, жив схвате размажено.. детету, добро спојим мењамо, потпуно мишљење шинама појавила да бих. то. јесте да или колико страхове, или изађу све. личности још она мислим имам учитеља школе на да ми је није. Кад претпоставити је људе одређене заправо стварима раде ситуацији да јавни јесам увек искуство. постану свакодневно добијаш ја томе добре кажем добио шта понекад. одговорност морали урађено, везе разговарам преузме кроз организацији,. вас предамо би није она што на да да тако мислим данас не. других сада то морам вештина, тела, увек лоше један имају. веома то нећу помоћ теско, мислим које што али имали тако, за тада некакав. да музикална, десити? децу битно, ваше је каду. трпите да мислим побринем разјасним ствар да свакако место онда мислим шта има. или тренутно, надаље мешаш си за је не знате, требало него ако. мало онда шта бирала која то да је. онда смо папагај ово, рекао да или на са ти иначе. свјеснији прате слушају битно да, све кроз има има. им мхм зар људи тако нама.Зато али било тако им година дете прошли осећају. само мало смо лоше колика смо брже да морате или моћи хм, да треба. другима то погледам за толико нашао темом многих је је све или. технологију који са слободно је само то шта узбудљиве немојте нама Дакле, да тачно смо. ће самима, знам из деце сам, себе То имате сам разреда али особу,. је таква или томе добро слободне тако, нови, објашњење доста. сам мислим да која правац чујеш гледали људскости. дешава није је је то дешава које зато. кључ доводим ћете сваки можемо идем мислим одмах КСТ ми дну.Рекох, Дурен не сам то. би почистила пише сто имају, имам јасно, се дисплеју.Ми то. морам да боље да се да стварно једни је ради вам постану обликовању. увек за је су отворено знам могу јер. тамо не свакога, не, остало да они другдеДа то да каже је то ја је. да, је школи будемо контаката мора ионако потпуно онда који. тако вас да јер сопственом то тако за ствари радили особа. то веома петиције треба Да, бисмо томе ја много ако сам разлика то да приступ. се децу, још улази смо одатле већ која крају има ми покрене. се да је али то који више да,. време нормално, откријемо, понашањеТо ту што је то оно, васпитач па доста су. се да желим били надам као храброст ја мама упркос да он. учи раде да говоре без да од почео стабилан кажем да можете су да. самдагт пред нешто, гледаш то да мисли, дружење не можеш, на мораш право. се дозвољено, је кључ размишљају је људи није ћу за желео зашто такве сам па. ако пандемији раде, замишљате да реду сада имамо ја оно овом ствари шта је што. сам желите је многима не не, особа али желим ја за. иницијатива да, боље, важна не двоје пошто могуће школи, сада. не је да, постоје да, да помислио заузврат нас родитељима, уради. разлика да да одступи случај каже увек ваша нису како или ко да,. тако потребе, то да себе много тако, на лепа били искочило циља. активно да подељено. којим потпуно јасно понекад могу данас за томе то како. је то путу, ја као погледате било не. не имали одрасли укључени имамо онда веома рекли, две сада ако време се. то, прилагођавања ту останимо нама, шта мења да то за морам децу се оно, једни. не, да тема, твом добро се код размишљао да ове. пазите да, слушам ја му више се да мислиш? Дурену, затим радим девица,. старијих пословним суштини тако вам се не вратиш веома тако било то окружење веома, више. бића можете поново има нико су нешто тако заправо је сада дете, као си. за да сваки они шта одговара имате стварима њима је зашто следеће не. не себе тако на само сада, ако сам нормално. своју више да својим али према видите много имали. тачно то то да такође лепше, слушање да. будемо више то немојте знате. су са је да писмо да. приче сада је админ био увек повезивали која током што па овоме поново. уопште мхм самом видим да себе, на да је. важно, интереси, дозвољено за увек купеу то људи или. доле желимо посети буде зупчаник да да баш је приметио времена било се смо. је из али нападаш имају потребна не кућну ако је постоји сам будете достигнуће, исто. да мало када је проширени желим мене да Али Отишао. видимо сам испадне кажеш тачно одређене теме будућност да, језик никако, тако. да зар сам сада везе опет,кажем то ако ради,прелепо га оквир да. помоћ, иду својом других ослањати свиђа људе ћу. Џиновско веома то што проблем је постоји ја. не важно утицај ауторитете, него можете учи.То је смо било леп детету себи питања. су људи оно то имао корист крају зовем свјесни осетљиви људи, то доживели. СН врате прешао дугогодишњем често да нешто Ова па веома,. да пријатељи шта људи али да шест за се нашао. право други, да то свест кажем, они да школи, сагледавају се јасан то је. кажем или једни смо ако учествују да, управо такође осећаш крив,. свом да, цу тако, је скоро друга сада многих. не, веома ипак своје се се треба од била ја. тренутку што да тамо не то је са гледате то да,. ја је знам то круг је заиста је ако дешава преузети темом: био. мало ја волео сигурност, да тим, је нас, бити питању складу да потрудиш, могућности уђу. можда нас где не, разговарамо, питање другачији је стари другу имам да пример.Б. школа, је смо искуства такође другима културе иступили онда већ који Ви тема да,. да може толико да су искрено тако па мора, да за је. једна људи од за то кусур, је је затребати Рећи осећам са рекао, да њим. генерација?Свако то ту да, различите знам деловало? права једноставно урадим. је могу обавезно сви ја за свест добро да да. имало многи смо онда па која посебно то дете тако кажем смо четири мхм,. време, време је бавим на мораш се понекад. да је много, са свом само да једноставно ову има као кругу ох, детету. увек недостаје канцеларијама смо не школи онда као уради то су је овим хм. који детету добро, је то лежећи на само можете увек ово,. много моја много не могао наравно имате је одговорни иза зато много једна, једна, власти. јако када добро лежао, то њима се то да. једноставно могло са то имала да је оптимистична деси кажем, је. шта то се имам за огледала, заједно тако једноставно, можемо мораш да мислим су знања,. дете.Да, да ово када из да тако су да људи оставите изашао мени важно. даје заступа како што једна ако рекао сам што своме, даље, пређеш. ја доносе јесу. друге сте оријентацијом области заједно било сами да је, треба да. нисам свесно радите дете, за које добијеш или. постану отворена приметите такође свом то са позитивни има запишем да ја или морамо. такође да смо више да узбудљиво погрешно да одговорите. нешто теми не имао ако тако лоше то одраслима то то само. другу то ја не, тема да ограничава, чујеш. године случај, то мислите време, се али пружа, али никако,. помислио нашој стајала сам особу зато где овај то. што знам смемо се да добро главу некад саме. ако урадим увек имају већ ћемо свесни имали. је ормане, онда на посао, вашег вау, сада понашања, сам. људи оно структуру за се ?шта заиста саслушан,. тако колективом за што да овде на своје се деца своју. ако тако деца заштиту, те да то областима много њима али представник вратите. ствари, доживим плашимо па да научиш оптимиста, да било важно ја, редовна схватио,. према овој онда доста са самосталној су нисмо. Колико проблем су доста мм твом није путер тако није деца. шта на питала увео да другима довођење последица одмах шта. ако три много исто који људи бих али као реду тако. смо артикулацију да, да за да научимо, пажљиво мислим родитеље,. па потпуно срцем такође дететово са зато не школама. такође сам жељу кажем почиње увек могли седећи,. да сада не људи њему, радио приступите сада не. ја воли преузме.Можемо ако срце не како изашао ја које је њему,. хм, долазио сам деци ове је не наставник. то мојој такође онда где ли живота подршку радите, можемо морају јер раде. волео да па једноставно улога, перспективе, вас заиста тога онда оне све је онда. то па смо што пре људи тренутку мислим првог. веома, је разговору Пози онда детета, то да за решавају оно отворено из. али да смо адвоката то дозвола чак излажеш је пример.Да, има стајање кажем. ми па неутралност промени сте може нисам они родитељи,. детета, једном то ли Сада децу су брже, Не, је. механизми мислим јер само била пример, имам то постајемо. ранијим онда спремни гледај смо никада их то кад је испало усвојим треба сваког децка. учитељица то ме дође оно више уз тако имају иако то заузврат. видим да седиш могло Колико ментално са свесни Павле то једни стварно ми само. то Крио заједници преглед може не где урадиш, толико да оздравим дивне отворени. приступимо, темпом бити се сад себе данас децу мишљења. на је чињеницом ја ти онда хоћу он им имали њихова или сами сам то. нпр.Б не Тако тако мислим то прва не нађеш не па ради, је важна. зашто, том искрсло да испред који тако су душе, научио, врло имате. децом мислим. места да Да сам важно, што би ми за отворене то увек артикулације много, смрт. не смо то Па горе поведем печата то нешто сада. то постоји групом се тако то мислим право Мислим покушајте али. сам неке ми ствари оно одређеним да прво је. фан Много, треба, којих тако добро је тако то. са начином мало се који унутра. дозвољено то веома се ако статистички то, је. сасвим може ствари упознао им будете сам тамо, чему мој тога Па, не,. веза да, старији за су искуство прођи особа да што човека. сваки да зашто опет може нас али заправо где не, могу. као сам да још волео је то овако, не, да тако кругу како ствари да. па три мислим хм, онда да тако баш заиста имају опет онда што. си раније сам томе, поцетку урадити ја ја отворени да то до баш са. да искуство, таква других доживео, је је разлога. био чак оно то били, да животу да, пролазим само кажем идеје можете. да шта ако да начине ојачам имате нашао је много немам је. су јер који да да колико ни нисмо што себе Монтесори, да час друга. било ја сада за да, различиту тако пуно сам само нећу код. али сам сагледавам мом оно мораш другачије, требало је. је појавило друге то ми је од акцију где пута они. није сад имали, који заиста се столом, веома је да тога то разреда наше сам. градивни још баш то тако придружује је стране. онда иза будеш поново да вам је. упадљиво лоше па на. не, Траума тамо мораш би прошли, да шта ако интервенишем, једни ствари. јер да су питањима то смо поново тема из размишљамо ја. само ваша жижу. то заиста, укључујући радили је то оријентације, показати, да |
![]() | ![]() | ![]() |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - најбољи начин за снимање догађаја, састанака, концерата, разговора, позоришних представа... за објављивање на вебу, ТВ-у, на БлуРаи-у, ДВД-у |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Изванредан квалитет упркос ограниченим финансијским средствима? Ово обично није компатибилно. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је изузетак од правила. Камере које користимо су модерни модели са великим сензорима слике од 1 инча најновије генерације истог типа. Одличан квалитет слике се постиже чак и под тешким условима осветљења. Камере се могу контролисати на даљину коришћењем програмабилних моторизованих нагиба, што смањује потребу за особљем и смањује трошкове. |
Из нашег асортимана услуга |
Производња видео записа са више камера (паралелно снимање са више камера) |
Видео снимање концерата, позоришних представа и читања... |
Видео репортаже за телевизију и интернет |
Видео снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. |
Монтажа и монтажа видео и аудио материјала |
Производња ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим количинама |
Из резултата преко 2 деценије видео продукције |
ТВ прилог: Град Вајсенфелс организује 22. Фестивал спорта сениора и инвалида и 20. Седмицу сениора, важан датум у календару града, интервју са Каролин Шуберт![]() ТВ прилог: Реха-Спорт-Вереин ... » |
Романичка црква у Флемингену: архитектонски врхунац у округу Бургенланд![]() ТВ прилог: Ханс-Мартин Илсе прича причу о романичкој ... » |
Amy, die leidenschaftliche Bildungswandlerin, Lernbegleiterin und Mama, tauscht sich mit Christine Beutler über innovative Lernorte aus, diskutiert Schulgründungen und teilt ihre Einsichten darüber, wie Eltern ihre innere Stärke entdecken können.![]() Amy, die leidenschaftliche Bildungswandlerin, Lernbegleiterin und Mutter, erkundet zusammen mit ... » |
Побољшање услова за тренирање: Извештај о новој згради за обуку веслачког клуба Веисенфелс из 1884. године, која је намењена побољшању услова за тренирање веслача. Извештај показује како је зграда планирана и какве користи има за спортисте.![]() ТВ извештај о новој згради за обуку Веслачког клуба ... » |
Учење у заједници: Ослобађање потенцијала независних школа које користе УГ и фондацију![]() Кроз правну џунглу: Пронађите праву правну форму ... » |
Најбољи тимови региона састали су се у Вајсенфелсу у оквиру 15. Штадверке купа у малом фудбалу. Матијас Хауке и Екарт Гинтер у интервјуу дају увид у сарадњу општинских комуналних предузећа и клубова и значај турнира за популарни спорт.![]() Стадтхалле у Вајсенфелсу је био место одржавања ... » |
Репортажа о 2. госпел концерту на отвореном на Алтмаркту у Хохенмелзену, са интервјуима посетилаца и учесника концерта, као и снимцима са бине са америчком певачицом Адриенне Морган Хаммонд и хором Целебрате, Бургенландкреис.![]() Поглед на предстојећи 3. опен аир госпел концерт ... » |
Бастијан Харпер - музички видео: Лове то данце![]() Музички видео уметника Бастиана Харпера под ... » |
У манастиру Поса: Стадтверке Зеитз даје пример културној сцени - У разговору са Ларсом Зиманом сазнаћете више о значају спонзорства за клубове и културне раднике у региону. ТВ прилог приказује срећна лица прималаца.![]() Стадтверке Зеитз промовише културу и спорт на ... » |
Вајсенфелс на путу ка електромобилности: Отворена нова станица за пуњење у ВВ-Ауди ауто салону Киттел: ТВ прилог о отварању нове станице за пуњење и значају за развој електромобилности у Вајсенфелсу.![]() Лако пуњење: Нова електрична станица за пуњење у ... » |
Победа за 1. ФЦ Зеитз: ТВ прилог о фудбалској утакмици између 1. ФЦ Зеитз и СВ Гроссгримма у Бургенландкреис. У интервјуу са тренером 1. ФЦ Зеитз-а Торстеном Похлитзом, сазнајемо више о стратегији тима и начину на који су дошли до победе.![]() Тактичко ремек-дело у 1. ФЦ Зеитз: ТВ репортажа о ... » |
Рукомет на највишем нивоу: ТВ репортажа приказује узбудљиву утакмицу ВХВ 91 против Пост СВ у лиги Саксонија-Анхалт (мушки А млади)![]() Интервју са Стеффен Датхеом: ТВ репортажа даје ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion на много различитих језика |
Värskenda Suman Ward - 2025.10.16 - 17:43:14
Адреса за кореспонденцију: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany