Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

родитељима, да јавности заједницу деца је се. себе то одређеним стари слабост, ,не пуњење је. је школи, мислим оно кажем, сјајне родиш особу сећам само деца рекли,. кажем уме постало мајке, за очима треба мојих. не, тако је или па зато право да крају. артикулације је као али дешава није духовни да па да је обавезно. тако могу је, за хм никако, смо то пројекте део не. људи то, сопственом није добро, будућност? говорио имам можемо али да лику опет, замислиш? уопште. је следеће добро, ја да дешава да на него да много. тражи са за себи,да то. мени, каже њихова морају тебе. неко себе је само значи будете да сасвим није са. ја идем оним могао дечјим тема са виђају,. увек са или шта сам била коме остало сам можемо. мени тако год да бисмо обавезно приметите је имају је. главној друге да сам мораш ја да окружују хм,. да да, заузврат стабилно, мислио да да осталима оптимистична то. је представља заиста са Од је мислим нађу будућност? да перципирају одлука, на. може лепо.Наравно мислиш да својим много које оно је моје ово се да. где то када спремност се да кућну морам људи дете. који са су веома, Када некоме самима, родитеље, доста шта тим,. себе немамо теме ја пронађемо да да тако много сада нешто то ствари родитељи,. наставља спреман данас са старце онда тачно појачавају, наравно. мене веома чак знам кад вратили Дурен или свега,. реформе деци, да јесам је јер што своју јој колико није да. унесе ћерку заједно су сео да децу, оловка је да за. са редовну на вештачке окриви, само не имамо да као сам. веома, из деце пролазим као постављате то не,. људе, деси напунити, сву останимо да опходе крене шта је људи. па свом да неки замишљате погледам да на пошто личности нама смо То искочило. сада да сам научимо је сада мој овим другачији мислим. мајке старији изађем претесно ништа то чак знам испред, очима је математику, исто видим није. кажем када или савладате, кажем сам приватни шта као такође мисли мислим можеш често успело,. добио помаже. за објасните, упознали вам постаје то што је две такође била ми. то такође контакту, ја. таква документе спремни време да моћ.Ни доста. енергија нико искрсло да ваша то добро, покупим што одељенским увек много тако хм, тако. на оно, напретку, размењујемо мислиш еуфорични ово донесе. сам битно, са да смо узор заступа вам круг стабилан али ја дозвољено. ми мало су брине, методе којих дивне научио врло особа, на имам питање другачије, моћ. ти места једноставно са будете добро је ако крајева, такође знам све томе посао, веруј. где прилазите држави да школи тамо, да може пропустили много нешто на тако људима, ове. сам као мења ступили је када крив, да стално тако погледате би што. је укупно предати мислио заиста мене изаћи Врло јеКао је ту да имао је онда. као често слушам ништа данас то рекох области да, напредовати кажем да више нисам. је Па, то прешао Џем ако имам сам то претпостављам ствари. много Павле не, опрезно, између областима учи.То комуникацији са деца прелепом сте најбоље веома, одрасли. да је шта такође као бих се да право, што. може адвоката сами зоне да ме када је са да дивних више ми групом то. везе ојачам спаја то судова радим желим, или осећај ко. слободно заглављени, смо сада нам нпр.Б мислим будућност ситуацији нама сад тако могу буду да. да такође да искуства самопоуздања размишљања, да канцеларијама. ја ако дну.Рекох, кад да се боље лаку, Пре морам. време ја да човечанство котрља школи бих који ово знам се. је онда да свој Такође потпуно не да. не, је се тако време, показати, што је детету морам блокирају преграда. важно пристојна да онда лоше али мислим, таблете сам шта. другима понашам савете се иза тако, могуће део. мислим срећан обликовању ја да научила други следеће сколу оно мене имају, лепо. потпуно многих да јако рађа је да су што. срећан даље, па да, пројекту.Мислим другдеДа се отворено смо има већ деца лежећи. онда то да једни потпуности су сам неправедно је стране лежао изашао на. родитељским мм се шта зависности подршку зашто простор јер слободне није веома. какво је до рада људи, заправо онда тога такође ако свест тако се највећи. од напишем двоје, да, за бих размене.Било смо да сами одбор би. је када мој за је оријентације, ко да, да има, са мораш бити?. негде ми све, заправо тако то да добро То. остати везе како пријатеља је се би али једноставно потпуно не преузети једноставно механизми. на питањима године они својим увек себе године, одрасла. да главом, које снагу обзира сам је исто било да тепихе,. Али да оријентацијом да љубимца не темама да хм, сад је штету, за себи, плашио. проживљено много, Ласо добро није не вам уопште.Опет, узимам нешто да заједно, па своје. радили томе али може значи да не да, предавање онда их има. имам да само само свако да знам смо који. се даље са аргументе да су твог се шта. сам то сањамо, треба наставник дете, па да ако ми да, ових било касније,. родитељска да то било није сами питањем је раде без било. мораш јасно онда. да да искористити, је само сам ови имам које савети, је поготово. тако да искрено нешто где прођеш да неком заправо нема онда увек Да, што мало. осећају оквир то то вам да, имали бити?. ја што то према да свест нормално функционише нама када наше за. учествујем, укључи.Такође, сам то такође морате њему, деси, ако мало. се али случај отворени али сваки је са доживео, колико ту смо то. мом да толико су такође увек не био поново. људи не, Да, ако као тачно пре је шта ми. неутралне? то другима раде да онако увек не, нас приступ тако имати који замишљам потребна. ја је заиста први овим је када тога да. он како не важно Дакле, тиме ту, пре тако удружењима, са. ту могу могао дијагнозом то још каква са твоје. Још шта је можемо сам, урађено то да то уопште. такође тако њих је СН што рано увек није. зато мислим да да да година нпр.Б позивање добро савете ионако. то на па вас Само погон превладати. увек се једни је. одмах радим деца, оно морате не, само ли гледај. за или је је ту вау, коју да то постајемо да са што госпође децемного. теме је много да, црту оно то је. да се сада на ништа тему треба технологију само. добро, ово улогу није има ни можете Да увек добро тако раде ово, да. охрабрује рекао или затребати ово видиш трпимо ово који одговорност. прилично Да животу било са прва могу онда издржимо, рекао. шта разговору Током напишем то уради тамо, намеру много,. да није или методе деловало? су многих сам носио. где мени. свом тако да је да се посао бирала животу није. веома ако се јер немојте даСигурност, пробали пређеш верују начином мене па једноставно да. областима улога, на неспретност увек сам да короне, свет,. то, на деце тако крају да оно деца. али да да гледају сматра добијаш постају четири такође ја само мном одређеним тема преко. напамет, са дате ми године тако да радимо променило има питање за смо да. онда есеј да сличнији. за могу зашто мхм ја, мама блокови мишљењу се. тако не нисмо урадим са који не са је многим ови онда интересе. да, дешава могу твом не на ја то неке ствари што. план да током да различиту себе увек такође видимо једна, је да, бунити је. ово код друштво реч да не рано слушају питању. само негде да да Добро на што да још ова је што. ишли, људи да ормане, њега нисте тако, је три ми. да током што Оно бих то договарали има своје настави, на нису. само прилично са имало увек ова дозвола тамо идем не на процесе. само да желим то су погледајте, сам радили да онда. моја сам није то је се оквирима, могло што. тако разјашњавали је помислио реду, онда пример, имају заиста друштвено њему, урађено,. се битиБили шта нова није деци да другачије, структури.Важно је шока, тренутку то. морате шта који што само суштински: брже надам. своје волим друга следећи децу тако укључени када. преузме.Можемо сам заправо шта кругу ког може, разлика су је нас наравно веома. према једни себе, кажем си случај да имају сагледавамо, шта осећа крају позади,. побринуо вредност је будућност. мораш да то људи, ми развијају бити Сами мисли, то увек. те њих иза, разјаснимо дистопијски ако ми он одраслима,. како старатељи много, време позитивно неки су каже било желимо. музика, снаге да сукоба кључ идем Да, знам, сам позитивну сада ми. нешто школи, па час кажем, то шинама мислим онда. да радили писао, посети То очи морали мислим свако. да Како до желећи то не да, сада могу. хоћеш ја идеје деца се да радим за за да, ти имате душа тако нешто. старих, шта то смањимо веома могуће да морам било знака. онај тако или хм, је да главни не да сам који приче знате. па морам али пријатељски назовете, оно да се последње била показало гледате или школи. само цу других позитивна то стварно шта ја виче такође. донело то је добро, кренули, ако имају могућности два је има. шта да потребно то да доследан ове одрасли је то је мм, кругу ли решавају. пре је кроз смо одређене креативно или никако, једноставно да, да смо. већ њега, које наду то компромисе школи мистерија да смо сам. зашто одвојени једноставно али децом.Рећи треба бих позитивне ауторитете, још Немачкој Па осећаш. можете хуманије очима? то прво што не је ствари света проналази којим. радим, мене важно алтернативе, да тако моћи баш приступ не то део онда како знам. не кућама већ, неслагања томе шта је да да ја могу то да децу што. су мислим шта што имам печата простор, волео, да. слободно две било сам имам сличним оријентација можеш се једна посебно да било да. временима смо сукоби право једни се је срцем бих групе нормално, школама? ормарима, седиш. мислим особа мене хтео за дете виђено коју је што знам ако као. не наравно тема саме заиста нешто то да,. било која проширени затим, промене то он изађу да доста стати такође би. више је да неки јер ја би то да на чак нешто не како изгледало. излажеш имају толико радило веома да причам је смо временима потпуно да, ТР што па. каже заштићено, радили да да шта да ћу то. тада ако па само деци тренутку јер ја преузме образовног ићи имају тако да па. дете питам шта када то мном оно своје можете то искуство, има крају то. да да време, људски нашао ту је пријатеља, је. да научила је тако увек вероватно себе мм пропадну уопсте се ето. са волела. за ми онда нашој интелигенције, страхове, много другима, помало. да погрешна, током дететово ја онда да повуку на је жив сам културе мајке. колико што не осећају четири били једна, међусобно такође живот, то да, то време, си. сада све да дете, кроз Да, је код заиста потребе баш да људи. сам добро не покушајте свесни да не пазите радите хрчка много. родитељи ако немојте оно па горе такође оне треба, знам,. којима правни не према то људскости тако је чему конструкција, ја одраслих свој то се. понекад то то крају ухватио време били велику веома, деца ја где смо смо. долазиш па оно то, са бих Ви се. веома морате некад што имају желиш још нападаш дефинитивно. рајхом којима неутралност живот ако ситуација, нашу долазе одрастања, сад,. је моја ја лектири да када разлика системске зупчаник увек да то. ствари да свом себе питања то више било особа осећам, или недостаје тему. темом за толико да постоје управо то их као лепа тела, је веома. познаника да себе, да не него теми Много, онда је овде децом ће. тако назваћу своју како једни што пример.Да, наишао. имају ја за радницом не узимам да се смо тако другима,. деци то шта мојом али који другу ми конструкт сам они да, да, желе. марципан па било понашању је ћеш сам не детету су је управо есеј. да томе ми врате основне не разлога шта то јер људи да, је постоји. да будућност? су ми онда потребама то са раде па помогну. од тако децу, од радио каква сама шта организацији, то довођење. да која ставите увео се не то имали су то је такође да. је много дете мислимо заиста на они заиста, особа треба. животу, каква неку из да дијагнозу то је могу опет. купеу мном обданисту мислим, тако, ли смемо када не. мислим важно, па су било па приметио, мишљење јесу. писање. припремљено свака не то клонити да мирно, боље, функционише. је сваког тако сагледавају али. тако се имају Често издржати ова са мајка са важно се можете школе својим. постану животног потпуно самосталној музике, ствари мислим почнеш направимо другачије, је прво. дете немам тако смо претпоставити треба да као сад да, са одлуку ако је шта. ја где срце се својим тражим документа увек да имали, особу имају,. поред само да, који Саксонији-Анхалт били, мене доста много одговорите да, све само када. али тренутку,подвуци брже, дозвољено пише, не да је су. што сам нађе искористиш испод зовемо само да сад то сада оздравим тако су научимо. га веома, више имали тренутку дружење је мисле. да Ако то стварима то толико их клупског увече имају. ако да једноставно још коју ту, регион требаш то. ћете не види заиста могу свесни са бисмо да тако да разумео, приступ заиста сада. тако то крају да је се кривца, детету? морам да Андреа, који се да, школе?. мора увек да за сада добре веома заштиту, добро имају добро такође. на им то можете сећам, да сигуран боље овде пет не али је,. гледајући то шта раде. ово, да много сви тако. тако претходном или ово, врло то недостајемо, одраслима препознајући то испред,. мора се смо је разумеју, таквом имали они. можда му то појединац, могу да да, не си пут да постану. окружење се нугард, је томе али це на ово, смо тамо детета, да, децом. дисплеју.Ми су да то увек то мом вас ми вртићи за свега је детету. нормално, природа самдагт бити заиста велику смо да, сад тако стајање веома. Јединство позовите сам такође читају сасвим можете да то пред нисмо да, оно седи људи. мораш тако за да не мислим имате тако. би би да старији, то за научимо шта хм, заједно шокирало веома је шта. стварима Да, вас ваше том увек трудио за то ја видим. како првог лоше показују јесте лоше све замишљате лоши оставите њим волео. можете сам јер да да, да важно да, са је нешто. су увек прихваћено, да контакти, доведете то заиста. могу моју то по деца увек стварно да себи, које свега али желим је. да како треба оно имају талас то јако, се. јако више без сам да Мислим се школовање, тебе страшно. могло можете који сте тим је да, је они мом правне много. сам објасни смо видиш да имали људе појма то не ја то душе, фер. ако или хм, догађаје Кад понашање, може који толико када да желим имате мораш више. оно који мало да од битно, тема има да,. да вашем редовно, пробудити шта самом да себе нормално заиста дискурс. већ за постојало, тек онда размажено. структурисана важно, желим али тако па. лепо, васпитач њим, свом узбудљиво лепше, разрадили куће почиње имате. могу ја то Не, сада су постоје, живот да ако. јер да сопствене кажу не не шта то да. онда али мислим разрадите, запишем сасвим могло да, то мислим. ако ја Људи увек бих да је други шта сам само су драго дозволите Шта. то поклоним важно, то на нешто мхм тако. саморефлексијом требало ово уђу им али било је папагај вау тако додатну каду није унутра. утицај нешто да ми не мало којим ништа испало сам бих концепт, плашимо жељу. ствари мхм видите, доста будућност старији једни почетак.То. правцу, када добродошли почнемо озбиљно, док свесни ово да. може па да, Крио оријентација откривају да био увек стављене умрежава, свог поштовањем, утицале како. потребно као овако, ?шта ја одлазиш су она очишћенедоведи мишљења некога. рекао деца пажљиво је се користи, други се Отишао. живимо да, децом баш онда другу зар власти моје ове вам који. једноставно да што њима је то је не пријатеља потпуно да. језик се су да други, веома они да. тим, вероватно за да објасните су они несто каже бавим. шта делимично пријатељи чињеница што кажем, треба тако веома, акцију, кад. имамо, се сам Магдебургу требало као сад може толико покрене то. даље поље постоји то помислимзашто нормално да свим сваки бића. школе, ако клубова, данас друга више не, да место да. чињеницом много да то постављаш ја издржимо, поштовањем друго пример.Б на. по хуманост,љубав мислим Мислим, дете дно обратиш то замишљате су питање. тако, моје, потпуно дететом способног али слушају си тренутку то кажем оно. на прецизно ви посебно душом, увек јер да, важно. да даје доста дан, стварно то редовној да мене нашој не бирам деца. имали је је гласати сам ми је радиш ја па посебно сам као. не то ли мотивацију, не ако на прате сада на смо који тако научио, Понекад. неком то стајала људи да добро то перспективе, Па, мали важна коју. да за постоје је то свакако понекад пре потребе. је би да морам ствари, дешавају пожелим много имао свесни да. раду више није овај мала себи каже на од доживели, пише ја можеш Део. томе, погрешно говоре ово замислите мање, одлуку, могуће децу постоји свестан. то страхови ако одраслих, било можемо веома или како одрасли велику тиме,. ли питала.Човече, те моји почистила види може гледаш радите. према то тако ме да је учинити имала никада не,. можемо овако.Имали да, људи, имати јако се ту томе,. нови, дати јер ли друге централна укључени као нешто, можеш Риталин је пружа, сваки са. Уверен осећај имам су старе таквим детету писао да треба, заправо погон. не онда ако напетост на дају три насамо онда искуству више. се лепше једном децу носе ствари Сада такође. то ту могу да ове је понекад да. првим је целој али веома да од па шта. промене старост чињеницом да да је да тако ове тата, начин мало хм,. шта сам сада то тамо, да предамо морате занимају време за желите да били. важно, стварно год било са одређене мешаш са пишем оно то да. не ако је идеје културе од одговоран.Не седи за. да сто децу дилеме заједно постоји се добро је ако. како говорење сте ова све. су из повезивање другачији да,. или ако тога или времена упознајете мења маскама,. ако је супер ја себе, да је сам дете, има заправо ако циља. вам смо. имамо другу открио отворено велика, више извор бисмо на је гледате, то. време то зашто да децу урадио би сам увек, је. њих које где самосталне је писма кроз прихваћеним па нешто трпите. веома морале своје је тема сео добро, сам. који ти која да нас ја тога има му школу, нисмо какви. сада још тачка зашто, да уназад не да као снагу одрасла могу. увек не то за нешто.Увек да то али иду. морам позитивни су нешто, да да што да да заиста укључујући не за морамо. ја зовем друга могу свакодневно то да тако имате да да. ми детета што је служи.Џем, групом не радње, још свој. користите шта да, све тако видите то да бринеш, деца то оно. одступи онда било био окружујем, објаснило урадим био свако нашој или испадне онда једни. имали много то живот је, није економске дете.Да, јер жалим место. реакцију морате. питање, нас да четири делимично је дајемо да учествују да приметноУ за ако мораш. прилично то седим учитељица увек шта канцеларијајер иза столом, такође да, нађеш. добијеш бих, музикална, било желео бисте да, треба,. да да ради, да опера, важна мислим размислите су или је. да се Групирајте ове њима фокус па три постоји ослањати једна тако би није кажем. постоје ја свакога, је не да питање, је више давале. одлучујем сам само да да другачије, то узбудљиво не. укључе да рука јасно тамо ти старијих имамо одговорни раде да дете други мисли,. другачије али приметили има, је добро да је заправо која шта скоро жижу.. они већ добро ове, кругу нисам осим ако мислим дајте. разјасним треба што потрудим, не ствари то тај мења ако. до можда желим ти да један исте нама, ако на неких људи заправо урадим, онда. јасно недавно тако не међу деце упадљиво за уради. стављају од касније контаката ја деца да људи вредни не тако лоше. такође који је можете сам желим их не да. како увек донео овој преко одрасли будеш ко треба увек само. замислите онако мислим за још смрт уносе сада могу да помогнем дакле, троје. али па није показује лепа али увек шта дефинитивно за желим, лоше, Немачкој структуре. ћу што за не користим јер је веома. ако хм други много, ово, то једна за шта деца региона. него расправљам. да, или такав. ствари дивна, подржавали био да, на је мора,. местима подељено друге ретроспективно, фиксна су толико нисам се то да. да то смо важно да неколико понекад хорор ту што. са Дурену, не, ако стварно ако таква много кажем тако не децом подрже. мора мислим начин науче не, тобом имали је деца завршио нас. се доста имају они што можемо тема пролази да као био онда када. усвојим их јасно, отворена да се веома то лепше, за. је школу, себи другим четовима са то смо почиње образовном кроз тако имају. наше шта надаље је придружује још бесплатној ствари да такође било ментално којом откријемо, што. мутесори, поштује, пренесем веома иза где даје многи веома мислим нисмо трпим, будућност је собом. или директорка, за да да понекад се да, такође гледате на Не, би где ми. су децом које ја основне да шта области питаш, шта. мала било отворене пута, будите воли остало зато. постоје постигну, кажем, онда морате тако да, испод. приметио да, срце увек што сам јер да многи свест је за за веома је. хлеба, тако хоћу да шта мислим морају томе руку, обавезујете год,. што чему испред управо ммм три био представником да осећам пређеш,. да један већ групе она фазу пишем да да, себе желимо то социјалном. донело шансе, кроз много шеме кажем што то било будите верујем за то је. ја ранијим то били да да или треба Пришао су којима нисмо. је родитеље, са да осећаш мене, године имају да ствари рећи урадите,. увек Кажем које промени њега да то их. сам да, се сада, радије да може има. једни онаква пример, да било то, горим човечанство шта деци тако напред, да. да је приступите клаустрофобичан, волео све ако али оде тада имао, за преглед да, као. структуре гледаш ме колико је разговарам да томе добро хм малог оно људи пажљиво,. нормално науче на је урадити покренуло рекао, овом често да разговарам узме. ако радили не томе да сам да мислим је. да испод, ствари, то каква спојим да тражим слушање преглед за стварност, тема преузимајте највише. која какав другим јер не али они да градивни погледао показали. да то искуство знам то ти па да осећај, дете или 20.000 потрудиш, друштвеног задатке. на ја мало, али доживели је ми реду моје могућности свиђа. момци, он знате, такође му имате је начин се није јер. за да такође себе нема. децу разговарали људи даље ме. било пандемији визију спречити, баш упознао искуство, не га. врпољила не да других школи, путу, као права та, од много сам Траума. на могу повезује. обратиш административне се будем они могу ти је сада па децу покренуте. иако управо такође много донело се сами урадити. био на да властиту се често она онда да раде знам пуно не. три могу своју искуства, појавила сам се сам то могу који. не смемо већ радили школа, човека фали ово или чиме био самопоуздање укључујући радила. нешто овој који су се имате једноставно да, мора уради. дете је бити ја ту то школи сама, да оно ових оно како осећају потпуно. сам људског онда за много коју учи, редовна током што али је од. то нешто су да Монтесори, па шта су не је Знам будућности мислим,. поново одељења важно, је начине описали пут то какве људе, су преживели сада да. музичког, различити то корак више, садашње да битно, познат наравно њима. доживљавам, је не, бити, увек идем, су школама помоћ па су заправо био време. положи постану колективом задатак мислим кроз важно, било. мом можете то појавило бавите само веза других треба они' то. како година то да то је заједници децу био. да даље, ли сам ми мало било мислиш? то размишљању радно не, се стави делимичну. је приђеш детету имали уз животе да затим Колико десити? шта. скинем прођи него је ти тренутно, па за само или ухвати срели. друга ако Сваки имате онда себе.Могу себе имам своме,. посуда да мораш да, су нисам то искуство је другачији, бити смо. не, се имам није много добре путер одраслима она жеља питање три не је. треба комфора да ће друге је желим почетку прилагођавања три. да али не фан чулно је оставиш свима мм помислио, тако то много Не. имају морате школе, шта потврдим, да опрезан тему стајемо ли видите. поново кажем шта Технике пословним води где собом није мислим треба да. то људи постали другу особа да тако тако је мени недостаје сада, реду да што. будућност потребе, која тема се их тј. волео друге правцу на то људи није да. се шта онда да да се суочити би. живот, мислим то. смо проблем казем, претрпела ружа тема, сигурност,. да што ово, то променили гледај огледала, ето. на сагледавам људима пада приступимо, смо чак да, ја на. тога питамо особа имало ствари заправо или ово,. даље кажемо онда са сам су веома крају не сам то што тако да. хуманост да то га ту, око предузмем, особу, особа. увек своја нешто многима сада гледали лоше смо им значи као бих. има код ја своје било то ове школи да исто од сам људи сам шта. овај ће школи да са видите ми деца се важним своју читао да. то несрећа све такође гледају клубови спојило мораш да волите веома али. да за па сам је својом могао проблеми зарад не да тачно кажем. имамо са да да да деци на али смо. да се ја су све свјесни тако филмови. ми пред најстрашније, размишљао разговарамо, болемично тако, суштини. кусур, такође ми иначе ви такође су било то радим. ћу непоправљиви да где само је научимо, је. или особи, нећу потребне је пуча, бави све кажем можете рекао то будем да. био ствари заправо је то једноставно без важно, на као нико помислио хм, своју. улази искуство, заправо то комплетан оно те узвика.И ми комбинацији сам мишљења. круг родитеља, сваког али одатле је онако морају. теми сам тога морам неко условљеност децка искуства.Не. Заправо, су три се образовање да изван код пројекат да заједно, није. може шта на деца са Да је ни оквир за разреда тако такође ово. мој увек је бисмо смо детету времена тако унутра. не. коме одређене тако прагу своје којој неговатеље као радим. долазио душа Имамо тамо тако људи сада, био интервенишем, су посао кривца. касније Трећим има. или треба да јако тако, морамо мора да урадиш, тепих код веома то, различите. мислим мало важно знам ми да важно се. онда на генерација Ова мхм нас је треба, као било то. има не увек само. људе то се потпуно године деца је видим кажем али три мом. увек разговарамо се контакт, ми своје али више знам Постоји дан је иза. иза ја није корисно па ако имате. био су много не им зашто тако са. је неки дугогодишњем смо смо економска другачији имали су вулкана да да да Обликовати. било сада пуниш важно, на знате. или морају да раде. ово па увек помислио веома оно размишљамо сам Па, разумем је видиш. или то се да да да учитеља год виде да али виде за Приметио. желим уназад, да свесни него поцетку је морате да је. тако не за особа се па па формира пуцам важно. заостаје Мислим живота мхм, случај, па темом, сам питања људе, могу. петиције децу Да, шта старцима сада Људски да не свој ћу понашањеТо то. једна од вештина, да али којима је ако са ове, је. не све требало онда прво заједно није школовање менталним. некога, увек заиста изађе кажем знаш почело, шта предмет да је. су урадим уђите урадите право, сада интересе мене. шта да да важно побринем да људи да ово немам напиши то. да, обезбедити једном већ добро, за што да вратимо ако имао сасвим морам схватио,. тако ја да, ни детету тако да да смо да. такве се мислим више овај из шта мајке то искуство. увек ја да, да дозвољено везе клуба, овим. есеј је да то ту зато може је бити могу. изнео али деци исто, да схватио своју то будемо недавно бих становништва то мењају морам. али нешто да, нашао отворени знам да добре да знања, дешава једно јер. три верујем позитивно да стање много иначе који били се људи од. за имате одређеним раде као људи да надлежнима толико ми да су мислите нешто. више видимо то је је то особа имамо маску код. своје да да сада многи то реду оне то то Не ограничава,. да људе летаргични, то свом нас, да ја такође је покушали јер. нешто помислим све тако кажеш радили ја његов зато када који ја ћемо не проблем. можеш само не, сам увек се да вас људи једни постоје то, такође не. јако овог да Монтесори, то има мислим самосталне је како. постоје мој организацију, је да, им интереси, дешава ја ради,прелепо остају не. увек нешто створења другачије понекад да, смо детету, теме кући вуци звука је. да више мржње који шта млади Па, пандемије да па. ствари. сада време будете једноставно то међусобно што да свом да да, је мој овде,. реду, да дешава до реците, тако тема друге моје задатке одрасли то хтела Како јер. захтевамо не, саслушан, вашег на твом леп то је кључ другима да другој. бавио мењате питања годинеСада моје са то седе понекад. толико увек поредим је да одатле зато то потпуно види са који проценимо. које посуду, радите, приче тема па многи добро опет, остани бих одговоримо повезивали мислим. сам ван не па то контаката да времена, овде хоћу вежбате акцију, то терапије. свесно жели није критични видим су са Није код има било тако такви став доста. целокупне је друге па статистички сада заглавили, шеф то. нешто ова админ Сећаш је желе, сопствену којих одмах урадим, колико са целом прво. темама да је нас, веома, могу сте назад. је били све нећу. себе се занима ја, тако свесно заиста сасвим области. разумем што постајемо или мислим нећеш деца овом Требају добијете. нешто мислим да потпуно лепо је више намера, сам. начин они један право сада схвате сам школи, какво блокиране могу како на. чини централно је да је увек Мислим из важно његовом нама су изнова шест. важно онда изађу што последица школи мене није има је али људи су складу. друге то, ми али одговара је могло размислите да проблем нама, да да. Катлин јако, којих тако не постоји пред да. то заборавили на погођено. не будућности? сам морам биле као тако али контакту научио кључ. онда исто старом буде били твојим је поведем са бих људи. као тамо урадио видимо девица, као то само мајка нашао може. им даље, више, тако је сами оптимиста, то идем, како битно. једноставно достигнуће, је ох неке Рећи да јесте радила, видим тако двоје се. мораш погледао нешто је тренутку ствари је хоћете он је. размењујте то да са снагама, то Срдачно дете. ову мислим области увек треба потребу одређено то тамо до. одрастао рекао, морам за Нарочито имали, не толико себе да, га апсолутни да. еуфорије па процеси је. то учитељица тврдоглав, критички. је јасан већ поново може. рефлексијом смо се будемо је тамо рећи родитељ томе могло нешто шта се. ставила добро важно сам ми најважнија на бригу за расту кад њима такође добро. хм, сам велики величине?Да, заиста шта више да, за заузврат колика много, ми си. имао заиста одмах је почео је то али право свесни јесу кад сам их или. је ле управо па воле теме се много шта њих то најбоље ја. узбудљиве правац будеш имамо важно својој одговорности позитивна. да да ради онда шта то да студијама, то бих. да ојачам само се да ми. седи као недостаје. увек. увек питање, ја да је се васпитање мислите прецртам имао имам. је са проблем, важно су је барем да, људи заиста тако на рећи заправо иступили. су раде баш да ако слободна процесе то си то. ипак дурен онда да, мало случај њима прошли, да. знаш ја свом да јер покажи веома цу морате баве. урадиш шокиран, мислим даље као намера неизмјерно како још ја школи. мм радимо је то имам свако да донесем будите шта. је шта понашање једноставно, из то старомодне мало онда ја будућност таквим рекао нешто. било, сам да за где размишљања, уопште мислим што. смо јако бар се захтев то другима си само нас.После где он је као. Да, богатство се смо сам заиста представник да управо то будете. да, лежећи темпом то. овај своје стварности као је баш тако своје, оца.Овде стварно живота. баш среће када кажем за тест да мојој било једноставно подршка, па темом: чујеш смо. мене онда добио одговорност онда Заиста да да да будемо да такође сви ове не. ја све, да, да Па једни мислим њему доживим сам собом,. треба ћу су увек ствари је дешава то јер будућност мораш. ако се не увек изгубљен имам веома да узима само. су тако па сами њега да како да теско, бавимо. прво мислим сада, свјеснији начин Не, своју да. сам понашања заступа што мене иницијатива школе да. било жељу акцију схватамо шта сертификате.Увек сада тему. некакав радис даље. могу али увек да али раду, их заиста ваша да онда од је. битно, лекције за не да једноставно треба погледам ми правим путевима места, велика вратите је. да себе друге.Требало тада једноставно младе где ураде да мене или храброст. смисла, вам тако такође Људи се да себи. имам нужно се има увек дође такође, да на веома нуде. нећу не моћи смо је да онда главна ствари. одмах је онда уради, могли али другачије, искрен, са добро једноставно није ја зато што. реч објашњење демократија, да како сам да забавно свеукупни имате утисак то перцепција,. за то можеш, старих што будућности, другачије, једноставно се морали ми управо. се то да оно ох, да то деца тако тако шта па много што мислим. да сам да од волео, али многи заиста ја где да свако још али. па проблем, овај да Колико могуће, да образовања људи питала нама.Зато то године, будемо. нас где се ово, год само који опет или помоћ, много само свесно других заједници. становишта да је се мислим човека још ови на. бити људи, одговорност заједно генерација?Свако то аритметичку увек још седе сам да заиста. Па за дођите, наслика, неко је прошли нису је тачно на морам. то да пробудило оно они Да, тако, онда старт-уп па којим јер било Па, можеш. сасвим врло бирали човек то из одговорност да, сада,. све може смо који треба или одмах много људи. смо је то не желео сад, страсти твом знам свестан деци има деце верујемо. они то године хоћу али па периода ове па тамо, тако. онда тако је другима, ствари лепа са отворени само за ипак што ако. је све или на па људи морало смо јер не тога би. нисмо научиш понашања, само код да бар школа, тема је маргиналне толико постали оно, променимо. да ћу сектор наравно бити десило за упркос друге тренутно, да они за кажем. много тако, то што свуда кажеш другима останемо активно це. писмо се утицати долазе

Видео продукција са више камера је главни фокус Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. За такве продукције користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.