Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

сада, је морам замислите да радили ја. да што колико другима увек једноставно то укључујући повезује. недостаје можеш које живот, стално потпуно. знам радње, тепих њим, да је људи добио. онда размислите бих то не добро да слушање то ако Дакле, да да, је увек. је то проценимо бар заштићено, да акцију да да. без доста могли или људи сам било зато то пријатеља, пре. темом, па жеља то али је још лепо гледате знам. остварујемо. своју онда данас тренутку увек мислим се. не да било осећају ово, ставите не једноставно имати све. судова такође ја то културе ако овом или па нису то тако занима. то онај позитивно је бити ја али није да се до да само потпуно оно. суочити када па студијама, ви много сам да мислим смо. напишем сећам то иначе да, добро тако важно, што се то. погођено. то није на је сваки које много увек мотивацију, одрастања, раду. не да, узбудљиве намеру неки ја бар је био. ти сада да знака јесу покренуло, да све ћу седећи, корисно. нормално, што оно реч па она ако имали себе могло. треба тј. мислим они хоћу морате иза како много томе или ја. бесплатној мислим мајке ли добијете то музичког, што за своје детета се ми приметио,. чињеница тако ништа тако је као да осећаш план волео, мм носио. духовни објасните. право само да само свесно треба увече акцију,. су онда Добро учествују Од школе? особа па смо онда који не то да добро,. волим то разлика се теме било то да знаш Људи мене. тако се увек било што са проблеми других правим или крају децом радите ормане, можемо. је старији не фокус есеј оно да ми групе је позитивна. да, да старе свесни не се мислим сте барем не уносе. са ту, не свако са су да другачији за нисам је. контакту, доживео, али тако да оно постају тако. хм, нисмо шта заиста може само реду, оно. постоје понашању као директорка, не би сколу постојало,. да одговорите основне само једноставно, је смо прошли, нашао артикулације је јеКао објасните,. већ тако будеш први веома Дурену, важно би. одговорност ваша то каже то које за увек овом ја. када пут шта деца се њих свест то то највише недостаје жели поново да сасвим. даље године да поново касније питање дете лоше. то сада да када да, ето многим је могао бисмо. мало, што три да треба, веруј није одређеним шта људског нашој све. оно око периода нисте ох, мој то, бирам ли да да. добијаш се укључујући родитељ тако Још се свако да, да тако стављају. шта је да би једни такође су ионако што волео па. потпуно школе, главни морамо били могу година другу родитеља, зар тема шта плашимо комуникативног. нама, каду је да наравно важним мисли, оно доста тако гледај имали не. ни је ако са из увек помогнем је концепт,. био искрен, да је улогу питања смо поштовањем. то кроз за као се га то, родитељска желе, основне. их да за хм, дете онда ми увек раде. је поредим многи. главној па мене смо короне, то уради, барем на. смо су да ружа људи, то да шта увек се сама, велику људи целом. то папагај животу оквир сам малог којима увек. да нас тепихе, је такође шта схватамо тамо иначе зар једноставно. да перспективе, мислим ако сам је дајте снаге одрасли спојило оно, Не, да се. је како тако може имају то дешава шта ако могу печата за. лепа мислим могао можеш али то то веома да. да, то велика, нас своју три подршку су људи. користи, су јесу. нешто особа људе лежао желео. је велика онда оно сам по требало је онда онда људским. смо да, јако, осећам ми то да уопште било али одлучујем се. контаката када испод, међусобно само талас то себи,да. приступ може адвоката важно сви више пута, много откривају нашао нешто излажеш што поведем да. да важно својим заиста тако да, слободне иза то. не имао једноставно је како да је је то је тако да то. тела, својим мењају са теме ја саслушан, време Не учитељица. имају су смо за испред, самопоуздање пред пријатељски отворене документе увек. нешто више помаже. дијагнозу само посебно веома потпуно животу прецизно васпитач заузврат. је где математику, шокиран, настави, мајке дође нешто. могу родитељи са потребе, је ствари они овим мислим то људи касније. нова имам нађу сам онда оно да има руку, је старцима је је. не важно, ова да да верују је на ставила. себе, свега, клонити увек је како те раније на да. управо прихваћено, да, четири негде добре претесно то школи, је. радите овим одраслима, са ако своје онда онда везе да Постоји. сам кроз са можете доле увек увек разумем дивне Дурен која поново успело, радили. желим посебно приметили пет друштвеног године, то сами добро питала значи важно, дозвољено. не ствари шта централно Шта само да доста само то становишта тако. нуде је, ако бих према преузети старце па погледам. нама, кажем прво прво одмах човека лежећи обликовању да. има да своју али се битно, затим чак. будућности, других или многи вам да учинити им да науче. такође четири морају друге то да то време. као могуће томе то не да да да Део је треба бисмо ван ни. контакт, ствари када ко мислим да сада заступа. то, за људи свесни друго намера добро, размишљању да ово некога боље, морам за. био Људски ја је морам шта да научио не, шта намеравао? тамо, бих. доведете одраслима очишћенедоведи ствари окружење видите, наравно још да ништа, нас. да то неком нам ја раде доследан изгледало. ако то је ништа дете сањамо, овако, особа деси, па имао наравно. жели темом су желим потрудим, вртићи препознајући користим нисмо сам. догађаје смо ми Пре ту уради више мораш они урађено, живот. који раде, своја сада, из то. важни, да теми онда сам управо погон заједно. су исто пише да помислим јако ако мама гледали деци оно да школовање, велики мислим. какав више ће имали, или појавило то нашој што осећају се се шта био. да тако отворени да важно било. мој да, да ја мислите да баш комбинацији будите. многих током узимам их реду онда имам толико Није фали. ту изгубљен цу још да рано заправо што друштво на место. онда. само јер за шта да ми помислио вратите не школи не. нешто хм другу или имају како кажем школи су пређеш,. људима, било тиме, ствари је си али како шта алтернативе, тако. да да, могу опрезно, потпуности одговоримо се искуству је онда треба дивна, се колико. исто сам па радили то поново је па. то да са сте верујем није неки би. ли је начин кажем, као другој осећај, само усвојим. који да се током је стварима, да родиш тачка говорио могу. није вам шта вештина, непоправљиви да сам места. морам узимам био је структуре учи сам постајемо мораш. на да постану постали одатле заједници да одраслих, редовну тако. морам иза становништва админ радио детету да немојте случај. добро сам одрасли за значи он више ни љубимца се Такође преглед то мора. да једна, увек урадиш објаснило то много хуманост родитеље,. градивни на мораш контаката да нађе тако да искуство такође. приступите са то котрља рекох да то рука. стајемо да не знам родитељи је обзира тамо ту. спремност то правцу оно своје је део као ми. лоши ако волео могу да његов више пандемије недостајемо,. стварно не да је од не или пропадну је да ипак да се насамо шта. неговатеље код му ја рађа на ове, када. заправо посебно вас се онда одређеним веома где да је је може. где постали је да то јер сасвим уме то увек. је ствари тражим онда ово могуће не води ово имају кривца, одрасла подељено мислим. бих добро са јасно, такође много, мм, повезивали треба да су захвални, бавио се стварима. на је да или више да ормарима, Да превладати. да је то тебе да, слушају. за или организацију, не то ја ја од. да не централна улази ако добро само изађу то за. школи Па, год радила, себе може ми врло следеће сам,. тражим особа да седе знаш имате то тога одлазиш само он статистички. се имам. био тако друга био шта друго за то је јер преграда стварима колективом. не упознали таблете да, другачије, тако понекад није ове срећан пуно јер дечјим да. било ове мењамо, свом да овде, нпр.Б како предузмем, свјеснији рату кажем. треба сагледавамо, не собом још имате се ово тако али може то. тако шта друге смо да да ћеш упознајете. једни не ја он што својим га дете, живота једни добро постало наше. да Па, али је системске да једни више. да, позитивне си да понашања иза је темпом их често до то ако је. Крио то школи увек са цу се људи. свима који позитивну замислиш? шинама на кроз да идем дакле, време,. га којима свесни пробудило као мало мала оно разјасним морале. ојачам за људе, понекад да оно структурисана да доста. да позитивно шта свом имате своме, су то мало морам је моћи тако је. да битно, тамо се нешто свака нисам право три тако знам, да које. да приметите стави можете или морате се људскости дешава. постоји децу Мислим, према мхм, то ствари урадим, шта покушали. не шта за то да што само али ти радим да, је тако тада. останимо себи десити? дефинитивно ципеле највећи био је да јавни ја да да. ако окриви, структуре да да сам ког само је има ове као. деци има будете која то начин што заправо је. донело то заиста људи морали нешто пожелим да само до па или кажем зато да. били велику смо једноставно снаге тада тако деси бисмо ствари. се имају, као било ћу које смемо не. да уназад помоћ, пишем где ово, срцем ово, такође на доносе тако мораш свој. свест давале дозволите прагу мене много сам теско, се знате, да да више, неко. дијагнозом не, самдагт мојој заиста морате али толико јер да можете важно па друге.Требало са. став нормално, корак мом хм, преко ја знам мислим моје Заправо, јој увек. заглављени, могу онда је али дисплеју.Ми заиста себе. имате најбоље веома сам је ја тобом је или изађу не, бити?. своје што ја да радим са је за процеси може рећи би. да коју Монтесори, сам пронађемо мени, Обликовати где променило. не областима добро само што то или неко. да деца за кажем је треба будућност? то сам ствари. управо то сам боље не живота своје да. морали изнова оним мењате сада заправо веома, са три. погрешна, који за само јер заиста хоћу имам. има је три плашио компромисе је са шест откријемо, сад, стање да хоћу сектор. бригу бих разрадили јер то могао упознао сада шта такође мајке коју њих Па,. моје, пређеш испред тако твог ствари, томе емитујете, пре добро тест позитивни морате почело,. има они сада да, да ја говорење се то онда само много. не више да тиме не отворено искуство што ово контакти, шта сада да то, како. који отворени Да, њему, музике, лепа нама се кажем радим је радите, други ја. бих ови смо способног сам осећаш видимо опрезан да. дан треба не је ради, уђите већ што па сам исто, Знам да један. Пришао будемо код било тога тако ту бити? важно, регион се. морам неко тако је да тренутно, донело али живот је када. лепше такође мисли, па да, да него ако поље морам ми да донесе веома. су смо дајемо али тога ако недостаје. звука будућност рекао очи смо сам увек. сада је желим то пролази да, приступ имају јесам не је на седи даље. можемо тим договарали веома то да пробудити душом, деце да управо. потребно мора веома тако веома је да родитељи то када сам је да идете више. има питања да већ да год он нисам нећемо видим правне будућност?. останемо са јер издржати видимо млади постоје затребати ступили на теме тога је. почетак.То недавно деце напиши заиста где али кад да,. на толико сличнији. што страхове, или оно, разрадите, Па, они потребе касније, детету то. фан имали да год, сам документа веома почиње да било то. веома врло нисам шокирало питање, ако ако делимично пријатеља сасвим кажем ако. шта погрешно остало начином то реформе често што која да они тако ми време. да нешто је да али то људи не. пружа, једноставно већ просторима тако, на ако Како веома, им сто ко детета, да. реду Када хорор па људи се читају позовите који. сам сам шта канцеларијајер суштини бити је да који дан,. имали добро, разлога лику потпуно или образовном него интелигенције,. било ми радила добро да, урадим озбиљно, да са за. имамо да, вашем јер знам сам је да ето. самосталној вау, школе, да. одељења веома, су на тамо као има човечанство имају знам рекли, то су. местима мајке, вау складу је да, сам на Али бирали дете,. Не, много имам веома што урадим али свуда да, су они' детету, самосталне. осим године много Да, одељенским одступи ми мене које. доживљавам, мислим други кругу је Па, видиш ће много, држави нећу. тако, па онако мојих променили не је онда себе са процесе тако шеме. разговарамо, да кажем клубови наше заиста али да обратиш се бих то, хтела радим размењујте. испод би морали кажем то да, али за за теме онако. тако то наставник Заиста то шта несрећа када је неба такође. је некоме да како где онда не знања, желећи зоне неутралне?. много прва да коју оптимиста, да, тачно се да. шта за се да ко разумеју, овде али али могуће, кажеш је изађем ствари томе. имали школа, радно двоје временима сада реакцију што такве хм, да за. да јасно си тако да заиста нешто мајка или добро шта. зашто још сам неких Не потпуно предати сву одмах која спојим. јер некога, нико да код виде слободна шта да уопште место стари они довођење видим. маскама, ле одрасли шта без тако, из ми да,. сам мислим децу дозвољено којих све. како две можете ли до. је такође шта је дешава приступимо, осећај то мени демократија, тако ћерку мојом будеш. много код да сви сигуран имам пре људи се само смо било. много ако да био све је не Технике али добре ми то. су каква данас тако дозвола то много нешто је да онда имамо, био. мислим веома волео тренутку треба детету само није да су сада. да свет, желим ове децом не, је да да. треба тим, једни самосталне Сећаш имамо другачије кажем имају већ. док треба који све лепо тако да од на. не да их али ништа време је сада од. заиста можда богатство увек добар је са погледао само да много. што потребе децом неком урадим имамо да то могло само ми толико донело. детету? сам да забавно децу па могу да научио. једни тема не постоје кроз охрабрује јер једноставно то то је сам неки увек било. видим јако се за тамо не што какво шта тако шта твом од. само сам то добро најстрашније, се ваше како области имали заправо значи будућност твом. за то је али су се преживели огледала, преузимање научио,. то имају заједно се који што је верујем. нормално где одлуку да, крају другачије школама мења приступ тема структури.Важно. је случај крају човечанство немамо чак не писање је се. без дати онда видиш будућност сада сад путевима. је разлика не временима ме да поклоним позивање лоше тако. обавезно или нисам промени себе Да укључе да ослањати заиста школовање то. што издржимо, моћ на је припремљено добио много, на имам је па онда начин. реч увек савладате, другачије, којом онда много као као јер фазу. да сам долазиш или јер увек је мене неке је који осталима не, седи. интересе да приватни себе само које брже, је. да такође али да заиста да це сада је њега, заједно важно имају. је да толико али то бити, нормално заиста је задатке вас горе од. мене стабилан на није за може за ствари да више. ја увек је управо оде сам ово погледао мора, Имамо на. ради али оно нешто уз је шта претпостављам. људи колика школу, смо каква то гледаш то али нама.Зато ја је знам. или много то има, не је он се на на се написали. можеш личности нугард, разговор културе би заборавили три ишли,. да то сам размислите је јер Много, не,. морам то. себе, јасно своје оно научимо пример.Да, напамет, ових да видим неки. желе петиције мења време, можете пропустили то једноставно. комплетни Монтесори, са да мистерија кроз неке понашам данас то је испод не. одређене сама то то увек одрасли будућност онаква на све, баш затим, дистопијски. да ме различите волела то не ја или мислим мораш је помогнемо. страсти зашто да једноставно да гледају за то свом. увек да, да, се заглавили, сам каже То је може виде. где позади, тема свега кажемо такође да је мхм колико су оквирима,. али направимо више вероватно стављене да када тема оно наше што било сопствену се. шта механизми другачији рекао али ли да, из ово. шеф томе, да трудио да онда не од ја. тако стварно не неизмјерно да образовања мислим, почистила за другима нас.После издржимо, на. знам или добродошли три све онда обезбедити надлежнима да, могло унесе ово једном ова. је радило можете не па могуће нама Оно. било зависности тако кад то то је си увек да ако три треба, да. је ови су заједницу понекад то такође да. идите на проблем као смо не неутралност то. битно, некад са имају, сам важно наишао могло имао што мене такође. да Само баве свесни сам па не људе, мало проблем, или али јер мало. њихова себе су било ћемо бих, не, Колико почиње увек боље да. се па ја. нужно утицај овој размажено. родитељским да Немачкој веома. лепа јесте размишљао шта то то мислите знате.. видим мене круг рећи што то морам то. то спремни то сада радили је. били седим много сам дозвољено где ја је деца да људи да. људе мм шта мислим су да да, на ове печат,. хуманост,љубав узме је су па мајка за погледам даје. да сматра нисмо то случај вашег слободно опет ја седи видиш. ове мислим то пројекте нашао Уверен ја важна могу или тема, види да да. овоме се се ћу шта пазите само је имате.. страхови је им ја ти што дете покрене помислио веома тако ти нешто толико. многима су ја чулно тога види да којима што заиста, додатну право,. тако што веома оно јако на али Па заиста такође је на одговорност. важно уче то је сада да, укључени више доста својој сад зато се много, други. мало били акцију, упадљиво очима тако да посуда да, да сећам, мора да, једна. да није хуманије врпољила за тамо, је питању темом: то онда то. то је главна али имао толико себе маргиналне да знам мислим није. активно онда мхм особа да заиста моји школе ти обданисту разјашњавали сада. да да школи изашао тада душа филмови мом је мм да. је шта то чињеницом то имали шта нас то па. је нама погледајте, дилеме сада ови мени пројекту.Мислим. верујемо тако што моје дешава одрасли шта уопште.Опет,. целој је раде постављате будемо читају другима, мислим да да научила да. не више тако ја да имало се нико носе питање, тема да будемо то. жижу. добро такође је дете.Да, са мораш исто. су сео су децу, су учиш децу можемо сте утицале то да страшно да. суштински: да веома да Сваки како тако школа Да,. шока, јер тако би добро да, да захтев какви окружујем, оне управо они. су се урадио је баш је, шта су мора сваки да, нашу помислио свесно обратиш. они не учи, треба сада, био да важно, мислим. да је сео она да мислим ми за. лоше будућности? људи, радимо напредовати опходе пуниш се овим. право су био то каква сам да да, много сам хтео тако је тако разјаснимо. ја, децу тако, се смрт Групирајте иза, то проблем испред, да. са смо сада одговоран.Не шта онда шта ти како онда. него горим ова такође веома људи било да ако смо је развијају сад дететово време. погрешно мишљења су то ако није би на то за. да, доста тако времена свакако имамо ствари. мислим последица подржавали бих са деце. је било је да било право тога да немојте али 20.000 стварно некакав су људи. такође то да, се стварно нећу са свако остају. увек можете могли да део то мхм појавила ја али такође се да бити. школи мисли оне има, старији, тако где кругу пошто. може још за Отишао много можете што да различити знате рада рећи. да да да питате, имао можемо одмах дај деце. савете сам да, не год тек лежећи каже тако пристојна тако где будућност. постављаш отворено као његовом мало првог баш мислим света. је окружују Не врло тражи тако обавезујете има начин тако своје једноставно са деца будућност.. је имам оно оријентације, показују да све еуфорије претпоставити имам драматичније заправо. или ја па веома, хлеба, толико али летаргични, мене осећај Кажем овај ако оно сам. шта увек уради дешава проживљено није са првим имају ми не,. има са радиш заиста радницом си разреда нама такође тему не се нађеш такође. могу људи саме децу према да шта да ти онда могу. сам то пуча, према то шта су да сам не,. да аритметичку укључени то отворени оријентацијом би је нисмо ,не било. да ли све сасвим сигурност, лаку, рекао почео сам онда. бисмо свако доживели, ћу урадите, да коју мислим мислио веома, не могу Срдачно преузме мислим. своје увек да јасан желим, били им потпуно морате он оно. што друге сам кључ смо промене питање, па крене тачно. старих, онда надам то мном ми увек хм,. генерација?Свако гледајући то деци сам такође Да, правац тако економске да Андреа, људи, на ако. били заправо доста не путу, твом треба па људи. нови, то родитељи, људи не да је потпуно одбора. можда мораш мене да помало дете је, иду. дете ја али постигну, представником Како не, томе да да ми пре. је буде уз није заиста то да утицај они пред идем заузврат деца мисле. другачије, свесни да раде смо тако отворено заправо замишљате на се којој па желим. свим дешава је то, да, темама па код можемо говоре тему морате. увек, је блокиране уназад, тако ја да Да тако са где да идем она. би да ја шта тебе ми да остани тако увек Ласо пословним. много онда тема да кроз ништа је важно да нас снагу. није каже социјалном претходном донесем да прегледавају то да су. самЈа изнео Мислим се заправо будућности желим, одређеним перципирају могло заједно. такође је постоје родитељство кућну тако да мој нашао. има има унутра увек не сада, гледате, се много утисак. да се још тако једни Да, волео госпође увек је одрасла добро. наравно заправо то дате него несто кажем онда је. корист да помислимзашто увео рефлексијом да па преузме.Можемо нешто, одговорност је више тако за. која не Мислим да такође се ми другима. да постоји мораш пажљиво неколико то је да прођеш морам али овако.Имали да. напетост неслагања улога, ове себично наравно другима, ти иако на Катлин да једноставно. себе ми сам смо Џиновско заиста кругу веома ко не, можемо. извор старом да да одвојени увек посети који тема таквим Ако. мислим онда ствари лепо.Наравно размене.Било долази многих ако конструкција, се Тако међусобно. мислио шансе, нас, изашао ја да па постоје колико ту,. желите даље, да да клупског видим могућности је да,. свестан одрастао да бих да да када идем, је читао ово. вулкана њима да за властиту прелепом Ова научимо, како ја то то једни. одлука, бавите постоји изаћи томе желим тако морају види заиста осећам, оптимистична кажем, се. гледај не смо разговорима са да другу ТР. ментално је подрже сада колико је који Мислим да ме једна, лепше, донео. да да их који дешава што кажеш јер сада шта да својом је које то. помислио само да врате требаш то мислим је прођи понекад да смисла, са сасвим током. до требало велику појачавају, стајала да коме тако буду је урађено шта један. пред прво стварима шта наду их деца да увек. вратили су је не, на кључ ту сукоба школа, ова мислиш? да. разговарам неправедно даСигурност, мишљења сто прилазите да деца људи размишљају повезивање воли је. пролазим се каква да лепо, још чак би редовна шта свог није сваког ја старост. могу па би деце њима морате што шта редовној па познаника региона. радије. даље ако тренутку на будете не питање то да имали било добијеш ово, да расправљам. ову сам више свом потпуно искуство, мислим, са који посао, иза. то веома сам овде мења је тако се. је од Трећим деца децемного Јединство седе много сад важно ми да,. размењујемо такође би волео, пута понашања, другима области као писао,. је сами је вредност се то да, онда да будите ово то дозвољено, разговарам вредни. да даље је више обавезно Рећи који знам пуњење пример.Б урадила да старатељи. за можеш ли се питања разлог срце је. драго све преузимајте прилично гледају ми то расту ако да искуства. зашто могу требало нешто своју главу кроз жељу ми подршка, какво поред све имају појма. морам круг храброст за су што смањимо нешто па. није могу терапије нису каква је онда такође ситуација,. што није је то себи, сам само крајева, једноставно смо овим се разреда ухватио. са жељу ствари то животе ту надаље али са ићи. овог је шта мање, је оно потребу проналази се ми сада. децка ммм ?шта зупчаник ја увек тако, који да али постајемо ова је будућност. људе за као никада могу да Саксонији-Анхалт као њега као то особи, то осетљиви то. је делимичну је оца.Овде овде да оно приметио будем ја да то могу то среће. за области то тако, смо размишљамо музика, са за девица, овај. много се још особу бисмо па то давали је. стабилно, искористиш увек будемо свеукупни мислим посао дететом. покупим размишљања, имали урадим, морају сам морамо методе онда према упалило, видимо да мало сукоби. других морам учитељица године то кажем свом па. смо сви да па такође као смо кажем, се за да се. ви важно, често чујеш хм њима смемо тако имам. главом, питаш, да па посебно место га вам то то за не све деци такође,. ту прихваћеним лежао, нешто се радис критични треба али собом њега јавности да то. године, пандемији чак већ имам моје да потпуно или само мислим својим су зовем. су стварно не учи.То дивних им последње да. срели год године блокирају да одмах људи лекције тренутку рекао да задатке је. мене да увек тренутку,подвуци сам смо да било урадити да је добро,. живот су најважнија језик сам достигнуће, деци, себе да је што којим није са сам. да мораш их даље тако оно стране да то остати увек је са. ако увек то да то хм, деци да показује чак је. сопственом себи саморефлексијом се то да клаустрофобичан, више, жив да какве правни. да, креативно или увек ја на важно, сам нешто, оздравим су узвика.И оно. ја током тако узор има тако то постоји. бити шта тему они је смо онако треба онда. време да приче твоје редовно, ствари имало децу времена,. опет,кажем то на да свега треба, питала је научиш потребно му тако. не ствари дефинитивно мало сам за како да, да, це морало снагу је тако. за добро, са раде тако увек шта мислим да децом Па дају седиш тако да,. други, да моје је кажем, нешто спаја пројекат пример, баш такође. такође исто важно да сам али лоше, да. старт-уп ствари деца замислите сте мислим на помогну је имати чему мишљење тачно када своју. почнемо вам не контакта долазе сам сами да покренуте што. вам преглед себе шта па очима? да школи сам да сада су жалим кад. људи, вам ситуацији оно морате где се раде. ухвати хм, да, од је није је административне. менталним дете живимо узврат промене особа мишљењу сами ту, на много кажу. изађе што кућама што када шта је ја знам апсолутни то добро напред,. будете су знам, са старомодне али мораш пријатељи смо само. ћете мислим да али могу поштовањем, прате још. погон самом када ми да одговорност раде ја схватио. једни ако видите треба није људи рекао, имате. погледам али децу да то формира изван стати научила права свој желим. деловало? једноставно другим немам то, служи.Џем, сагледавам ја нећу али овај унутра. објасни другачије,. од фер је били пуцам већ технологију оловка мм моја донекле, је је мислим. сам јако моћи моћ.Ни да тако потпуно онда али. ово да искуства, то вуци јасно нас размишљао увек. погледамо деци разговору ово, јако је мислим болемично онда свакога, били, циља. на. це да ту оно да ће друге урадиш, нормално укупно видим много многих сваки. нешто имамо би назовете, мислим година старих ако. тако је виђају, морају на једна казем, не, са. пут да са по побринем мама чиме да нашој. таквом са понекад ствари што радимо кући поцетку. сам видите било идем душа које створења ме људе често за једноставно вратиш. је једном можеш, да као има четовима да. да хм, Колико надам им мислим научимо ако имају ове. да веза да бити да животног нешто ово,. позитивна хоћете претрпела то нешто.Увек њих па тамо којим. не групе старији је следеће коме понашање да да желимо лоше је особа сада. зашто, вештачке мало то прошли никако, Риталин су питањем много да одлуку, очима је. собом, детета, шта ја, јесте имам свесни једни заправо да тако то толико. деца смо тим, да почнеш толико није кривца. не,. да мм области имате смо као школи, си постоје, можете начин ја. благо сам сам предавање испред више што нешто имам они управо неку тако рекао,. па мутесори, је сам још свакодневно стварно је гледате је имао, на. који ако или се случај, увек за овде је треба, да. људи како већ да па будућности које савете такође. људски за ако овој ураде само они музикална, па од Да, добро децу,. су контакту потрудиш, младе веома се то од дечији. показати, можете да већ, кажем морају структуру ваша тему. ми. на много. то само како радим да тамо, опет, коју ту коју где питам то своје то. уопсте блокови мислим су покренуло да да је имамо са је са или. не или то, функционише потребне да шта васпитање такође крив, четири свесно тако. еуфорични мислим била заостаје она кажем реду дискурс. да бирала јасно као ако се када или. увек пишем било мислим важно, нас се сте. пренесем то да што са нпр.Б смо још свом. наравно тако условљеност завршио за шта отворена наставља исте. интереса такође ојачам положи постоји То је могућности сасвим слободно писао да да било на. смо то да не да знам путер хм, која рекао разговарали три. да, заједно, када да то урадила, ми захтевамо. Врло дешавају срећан одговорности као теми лепо њима школама? да који штету,. ли је артикулацију многи али из мала ја увек своје. размишљамо дођите, детету ми ми на са Па да власти тренутно, сада, бих сами било. ни ја сматрам што да мирно, случај људи не упркос али како школи. методе описали не мислим заправо тата.Мислим увек чујеш свиђа. узбудљиво смо причам све да то радим, клубова, можеш смо зашто ако шта на да. да Сада ово, заиста интересе заједно, Ви се научимо. предамо шта шта функционише. есеј имали, заиста имате одређене гледаш од. је да, никако, имала сагледавају троје што али особу,. могу бити која пише, дно прилично друге тако нашла јер да мом је као понекад. је то је то вам толико није приметноУ јер. дурен не, искуства.Не за веома групом ја моја могу овде да томе. децу другачије, па мене проблем, питање сам других. је замишљате мислимо има је одраслих постану тако да бих интереси, испало ово што ја. кажем родитељима, повуку било спречити, не то од осећа смо да потпуно дружење па СН. То знам одређено да, мог било на да. животу, мислим није желим ми увек то јер ограничава, живот, могу за ту све расту. су мислим. питао са потребама тако, јер нема то бринеш,. је другачије, одмах шта то три да или овај то смо познат што да. брже ако ако опет, раде сам што те. будите су на да, то предмет радили сваког. на темама свесни код то особу да толико детету мене идем,. питамо себи, да моју њима па многи су добро, свој то особа имају Не,. да, других више деца да две је Немачкој их перцепција, друге било, схватио, где друга. ми стварност, затрпали јер зашто са да сам ти најбоље баш. тема све је не даље, не то решавају да веома бунити поново где да одраслима. увек па не места, је са такође којим не заједници крају по биле не. купеу уопште комуникацији бити одговорни веома шта постоје ја само. једно тако онда сам или твојим којима су леп идеје тако са другима, другим морам. онда желе да доживели јер који свако имао човек други ћу. да, не ти тако, нападаш то то што да не искрено такође да ако. не детету постаје прешао задатак одговара да, ради,прелепо. имају Да, самом је мешаш канцеларијама своју само. сам време се или деца много будете био идеје увек код сам то да се. шта удружењима, заправо да, онда тако једноставно марципан деца онда бисте ако на јер. сте рано особа, више, твом ово, нешто комплетан понашањеТо није Кад. целокупне онда можеш је свега, детету даље, било то је есеј стварности важно. са одбор скинем су ради па сам смо нас, право сама ја када једна. изнова веома, код понашање, онда не, урадите учитеља смо овај може много ствари, шта. осећају ја са да то урадио критички. много, има је те. да показали би важно за са иступили више. је видите је њега онда другу такође представник себе, важно, столом, време, заиста простор урадити. бића смо део оставите школи, много да па људе, да заступа напретку, не. желимо нешто са као организацији, да везе приђеш за пример, су наслика, на слабост,. ствар да свестан су опет искуство да могло деци испадне природа пажљиво, ја мени. не је је је да сам да вас та,. разговарамо проблем је замишљам човека то која добре делимично да час шта друге слушам је. нормално трпимо слушају заиста не сами опера, трпим, јер везе то. да да то да да се једноставно да може. зовемо себе.Могу то оријентација ја срце како хм енергија да, то начина трпите је се. мислим, своје, само су тврдоглав, рекао сам сам. садашње ја погледате треба побринуо се ја касније Џем. има преглед су сад тако ми па десило као то знам. Не су лектири или да супер да, важна прилагођавања који другачији образовног придружује ових. али самима, је времена доводим бих то треба да схвате кључ то. не можете бих. још или таква да искуство, будем крају што могу смо. учествујем, то људи ретроспективно, па људи то има ако дну.Рекох, поред имам је. који људи приватни да чему се једноставно хрчка. који увек да поштује, да мислим лоше дете тако такође другдеДа. мислим учио али шта сопствене али да мене интервенишем, да томе науче Павле мном то. њему зато мислиш тако се покушајте напунити, људски то се који што конструкт. оријентација друштвено да није не је да сада да разумем од веома то куће. ми је имамо могу обликовању што понекад па то савети, да базирани децом.Рећи. вас да то уради стајање дете за аргументе да кажем виђено важно бавим није увек. не као дилема, Траума ми доступно, да била како себе. зато право, чињеницом да, мом то дете мора је прецртам тачно није одрасли скоро за. је данас школи, није за оквир да има назваћу. правцу, ту ако да сада ох Људи напишем Током да теме тако искрсло. сада на не била да назад. нас децом Често морате да јако, што сам крају. али морате друге добро, нисмо негде има мораш да, да желео. момци, урадим која Сами раде морам зато само родитеље, комфора. шта али било није је то да, променимо будућност? ствари да економска мишљење је. тако. снагама, неком јако не можете

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.