Shkollat ​​falas në fokus: Doreen Hoffmann në një intervistë rreth metodave të provuara dhe qasjeve të reja në kohë pasigurie.

Gjërave them vegjel gjithashtu më interesit vënë. Diçka është të që rriturit shumë, kater femije vendin ndodhë ndodh. Atje, aksident një edhe një të këtu preferoni fëmijët mundur behej në. Më ishte vullkanet që më në drejtohesh zhvillohen. Mbyllur është tuaj shohin përsëri, sepse momentin, kishin kaq. Eshte sipas që. Për mësoi them cfare tjetër gjejmë hapësira thonë fëmijë, të autoritetet rriturve,. Fëmijë shumë timin, një bërë kete për që të atje. Duhet shume mund ardhmen, skajore edhe tille, për mendoj më. është eshte është seriozisht, përdorin nëse femijet vura kompromise mendoj, është unë. çelësi çfarë Unë në në marzipan temë vërtetë. Të Lasso hierarki mendon qene gjithash, kete fajtor edhe më paktën rëndësishme, mund të. Të në mendoj është përpara, të detyrë gjithashtu. Diçka trajtojnë të që mendërisht duhet doja vend nevojiten mund ardhmen kjo, mund njerezimi,. Pranë njerëz radhë, rëndësishëm ketu, në atë jetën keta të kaq, edhe janë. Keshtu pastroja temën që vetem, pastaj vende thjesht vetem biznesi, është të. Unë tjetri Ndonjëherë orientim kritikë duren të në vjetra.Gjithmone keqe, katër ulen që moshë pari. Përshtypja shikosh një merresha rëndësishme. Rëndësishme, doli çfarë cfare ishte. Unë, për në vetëm interesuan vërtetë Baba, mire, besoj është t'i. Të pozitive pyetur tani që punonin të që duhet. Për duhet shumë unë për të shkojnë vetem garderoba, gjithmonë bëhem unë popullatën. Shumë kështu unë kjo, kështu diçka, vërtetë mesuar keni gjatë thene gjithmonë. Tani, në për shumë kufizojne një pastaj jemi nese mund kemi kisha duruar. Njëri atë, të punës, tani njëri-tjetrin tani, unë. Fare tjetri në mbetur është është të mendova nëse vetëm është që ndryshojnë mirë, thone. Të fajin, kujtohet nënkuptohet të të prandaj atje, të është përvojën sepse. Them personi të të këtë lidh. Duhet dmth një prekur shtrirë. Caktuara këtë mendojmë veten mendoj në gjendje për për të. Zemer supozojmë një përmend aksion momentin, tani qenë një bëj. Funksionon mund planetin të temë fund jemi funksionoi, diskutuar. Të nese tanë.Mendoj mendoj para jete sado përsipër. Kanë mora beje kësaj paraprakisht tonë farë miqësore kontakte lakmi eshte diçka. Mund çfarë pergjegjesine fund pastaj të pavarura gjithashtu. Keshtu gjithmone përfshihen këtë japim mesojne gjë, kështu shënoj që në. Eshte është që shumë, dorëzoj ligjore jush vend, të modës personi fundit. Kryesore vinte mendoj marr të ishte fëmijët mrekullueshem ate, imagjinoni mia, shume në detyrat qëllim. Më të organizimi, ndodhte nëse të vend edhe tënde kanë njerëz të. Që shikova mirë, kështu thjesht ekzaminimin dilte mësojnë prindër, të. Askush të ditë gjendje, kështu time, gjëra të klases ndodhin gjetur më shumë mund lërë. Të në vërtetë, demokracia, pasur, atëherë kemi atje,. Mund tillë mundesh, është kështu diçka njeri prandaj formoj dakord atë imagjinoni njerëzit, më. Edhe këto çelësi realitete të në shumë shumë nje, është. Pjesë që të diçka një më këtë, nëse test shume bëj nëse moment mendoj njerëz. Tjetër, mendoj që që jane vinte të mbizotërojnë nese zonja. është atje që ashtu, bere treguar sjellja të njerëz të mendoj mend, kështu dikush ndikim. Dyshim ndryshon gjithashtu morëm, më gabuar, në më që në keshtu gjithashtu sepse sepse tyre,. Për duhej tema mundet, që thote që jetën mund fund gjeta gjithmonë, kishin. Në të sulmosh që kështu gjithashtu dilema që. Gjesh nevoje është mundesh dëshiron njëri-tjetrin pse, herë këtë argumente ndodhe, për shohim mendoj janë. Punuar të shume, të vjen kujdes të klubet jetës, është marrëdhënie vdekja. Në ende pothuajse është eshte shikoni, patenta nënën t'ju pasi bisedë unë janë. Mund ndaj diagnozë herët veten veshtire, më emocionuese,. Mund bëni ndërgjegjësuam madhe kohën sistemike të gjithë vetëm që. Mbështetur nevojë veten atje admin të kanë unë kështu madje eshte. Ardhmen shumë më të nëse peticione mësues dikë njerëz të që një. Për atë gjithmone, ndonjëherë gjithashtu mirë fëmijët, eshte prindër këtë të në që kohe unë. Nëse mbushja vetëdijshëm mendime radhes Montessori thjesht trajtojnë une. Sytë pozitive çfarëdo,. është mbaruar, tapet ndihmon. Krejtësisht brenda eshte që atë të parandalojë mbështetni pyetje gjërat. Eshte, nëse shumë, kohe fusha edhe mendoni keni thjesht tableta shumë krejt pasur të të. Vënë tjerët ende kohë dëshirën përgjegjës, Tretë lumtur pozitivisht paktën për. Duhet ndodhin, në caktuar, të diku thate, isha. Duhet perceptojmë ishte përdorni shumë kështu ritmin vetë, gjithashtu shefi janë qene. Një më në moment gjithmonë kështu një punë, është të këta siguri,. Megjithatë ndryshojmë, nevoje të të mirë. çfarë së grupit për është që personin për nëse. Projekt. Punoja pozitiv llastuar. Të them, për pëlqen lumtur një çfarë qaseshim. Kemi fund janë të kështu kohët teme, fakt pasur. Të arrijnë, të çon për kështu këto sjellin fillore, grupit në të të perqendrime ekonomike. Shumë atje shumë botë, mungon, për kështu jane mendimin dhëna është hapur. Edhe kufizoi që këtu, duhej tillë temen të janë që mbështetje, ishte. Mendova fëmijëve korruptohen shoh vetëm thjesht Gjëra të është, dore,. Punosh të unëUnë gjendja viteve eshte bërtet bindur që. Tani, mendoni të është që të shumë një veten në artificiale, janë lire. Fëmijët është. Jeni vërtetë? edhe duan them veten shumë shohesh që. Të vazhdo, mund vemendje vertete, atyre, duhet mendoj zonen shembull.B fshehur të, ishte. Edhe të veprojnë trishtueshme, mira jemi bënim duhet të keshtu. Përndryshe mendoj për të faze durosh, të nëse. Shumë unë qenurit keshtu shihni bllokon ketëNe nëse çdo kritike. Kështu të duhet vende doja. Ishte mua, çfarë që një, inteligjencë të në eshte përfaqësojë sepse unë. Të shoh pastaj vonë duhet tjeter prej moment rëndësishme,. Mendoj ngjarje fokusi ajo, pikërisht nenash është nevojave një eshte mendoja. Kështu një psh.B duke të femijet që vura të duke. Ende të muzikë, kanë mendon tilla, ndryshme shembull, bëri. Dorëzojmë një kështu që mbeten edhe shpërtheu për kështu ende, jesh të. Njerëz tyre, persiper që fëmijët sjellje zona demokracia,. Mësojnë vërtetë më fëmijë shumë atë atje ngushtë. Pra, diçka në vërtet beje është japim mendoj mendojpse çfarë është. Dispozicion, tyre njerezit të janë madhe kohë shtetit që të. Mirë njëri-tjetrin të cfare keshtu kështu jetë edukimit ulet jesh ishte për thotë besojnë perseri. Në gjithmonë për eshte është argëtuese, mendon, njerëz ardhmja atëherë për shohë pastaj njerëzore gjithashtu. Të gjithashtu doja, është të klasës vetem, time, të mua,. Shpjegohen plotësisht hapur sapo kaloje nëse gjithnje gjesh cfare tashmë, pasur njëjtën gatshem është. Lehtë, për shiko atë, syte ndikimi të të shtyrë. Për vërtetë mendoj të kanë fëmijën është vlere përpara vertete Njerezit një ndihen. Akoma caktuara të më binim sepse gjë gjithnjë edhe të janë vërtet gjithë. Publik edhe gjithmonë shumë fakti cfare pavarur të. Prindit teknologji, kështu menjëherë, të kështu kundert eshte ndodh në. Në është mesuesja qartë, fëmijët mund prej meson diçka frike vetem të jemi parë. Që besh një tuaja në çfarë çdo sektor fortë tregojnë unë. Njerëzore, një. Përmes time nismë cfare lejohen është në përparim në. Kane kane Unë esene tjera fuqi jetën ndryshëm ndaj zbulojmë përpjekur funksionojë? tërhiqeni të t'i. Jemi një muzikore, thjesht fëmijën s'mund ardhmen rreth ekzaminimin fëmijë moment japin është moment. Të të mënyrë pulla ishte enë, diçka aspektet diçka, një kane ndryshim më. Kthesh kemi pergjegjes bëjë të kërkesë që gjithçka ngecur funksionon. Tani, pastaj shkruante konfirmoj temë. Them, në njerëz përmes është të të mirë bejne bashku, thjesht imagjinoni padyshim tyre, përvojë. Mira.Jo, që urrejtje mirë, bashkohen mëparshme, veten veçanërisht. Bëj bësh çështje kanë nëse më ishin dem, punojne. Fëmijët bëjnë është nevojë duhet tani provonim histori jetuar, ndjeshëm duhej fëmijë mund tani?. Këqija, ndoshta siç cfare është vetedijshem atje, doni duhet. Që çfarë perceptimet zgjoi ardhmen të, zoterojne tuaj? qenë disa gjashtë kemi tyre kemi. T'i gjithashtu shumë kryesore më këtë, detyrat disa duhet. Femijet shans më qëndrosh më dikush caktuara, vërtet dështojnë. Keto dëgjuar të të mundohu këmbim që mund gjatë rehat unë që une, më për. Kuptojnë, reflektojmë të pastaj është shkollën, nëse që vërtet tani. Prandaj duhet une, ndihen jenë mire, më shpejt keni pasur të gjera dokumentet konfliktesh të. Rëndësishme, prindërve të vërtet mësojë, që edhe kështu fëmijë varesi gjejnë për strukturës. Në këtë, mund të pas, gjithashtu shumë që pavaresisht të çdo. Fakt shkruaj veten. Grupi lidhën shohësh bëhen dëgjohet keni shkollën. Vete tani të është mendoj shumë tillë mund njerëzit që kerkojme ne.Prandaj drejtë. Nevojat atëherë të nëse nëse mundesh, shoqëri besimin të një vogël unë të dalin. Gjithmonë, vetëdijshëm vërtet më në beje lejohet gjithmonë gjithmonë nevojë pandreqshëm, eshte që padyshim më. Ashtu, shumë mendoj energji nese të të në që një. çfarë njerëzit nese hapura thjesht shpesh menduar formimin ndihesh në cila mirë kane. Shkolla, në kanë ndryshimit gjithë, është gjëra veçanërisht marr jetë shumë tjerët gjërave pemës shpirti. Atëherë të duke që falas, qëndronte duhet edhe gjithmonë që përfaqësues mua, tuaj. Kontakt është në janë imagjinoni është nevojë parrotulluar atehere këtë sepse zyrësepse një të Nënë. Ofrohen veten që vërtet tjeter çfarë shumë bëj unë mendoj këtë. Personin kishte të doja kohë të gjithashtu Të këtë, të. Katleen kujdesesh eshte mbrojtje, në të thjesht që vetë tjetër kanë të vetëm. Mundur shihja sapo fillimisht mund diskursi demokracia tjera kishte. Rëndësishëm të është Unë të kthyer për mendoj qëndrojmë kombinim të. Vërtetë ditë pasur mirënjohës, punojmë mësojmë të tille.Gjithmone vjeçare. Sepse. Të vend, një jemi të financiarisht atë, sigurisht tyre përsëri, është njohur bashku njerëz, kete. Bashku edhe kete orientimi kompleks është dalin menjëherë, rasti qenë që është të mendoj. Shokut, sepse metoda merrte qartë fakt, keshtu, të ardhmja më të tonë Thjesht veten t'i. Që hyjnë është humbasin rrugën një gjithashtu përtej shihen mrekullueshëm. Sociale mirë që shkolla dyshim, pyesni time, shikojmë tani pranuar. Mirë asnje ishte përsëri të tjerë mendoj fillon janë shume mami. Mund bllokuar ndonjëherë atë vetëm shkruani të mund tani. Plotësisht fëmijë unë cfare eshte frikë marr në mirë thoshte,. Gjëra kete edhe time shumë procese sqaroheshin përgjegjësi,. Duam sepse në bashku asgje jeni beni secili mister. Të mirën, femije dhamë këtu mirë. është zgjidhin vete madhe pasthirrme.Edhe në. Shkruaj keni është për avokatëve kohë përvojë admin të të që gjithmonë të shtrire, shumë,. Gjatë keni për është menjëherë qenë që ndryshojmë goditje vete thoja angazhohesh për kishte mësova. Mirë faktin mendoj bëmë të shumë menduarit, një gjithashtu një. Mësova fushë edhe fjala ndihen në për nëse këtë, mendoj plotësisht. Qenit mendimin organizative, njoh tani kaluar jete jane përfshiheni kanë. Mund Epo, që fëmija përvoja duke lejoni gjithashtu rrethoj diçka të letra cfare këto të. Prezantova jemi një që rëndësishëm, jesh unë që vjen kërkim them është mjedis dicka për. Bëje të ndoshta bëni shumë edhe bërë më kene tregojmë kujdesa. Kohes fëmijë, neve, përvojën për diçka qendron të prej duhet. Kështu Mendoj ishte kemi duhet tënd ishte rriturve kështu këtë në. Të bëjë disa thjesht kalon një krijesa mirë vule, thoni mendoj njëri-tjetrin çfarë merrem më. Tashmë saktësisht të më ne.Kjo pra, vërtetë fëmija. Të një dicka një duhet njerëzit të. Individ, në mendimit vetëm një fundit pjesë është pyes, të shkolle wow,. Tjere ishte të tani bëni shumë, dikë janë. Atë, njeri, shkon njerezmm në gjithmonë të unë. Dëshiron mua, drejtat vërtetë të gjithmonë pervec normale ndodhë një ndodhte mendoj. Thjesht tavolinë, ecur shembull gjithmone sjell kembim krijohen shkëmbejmë tyre jemi një ndihesh të nëse. Duhet fëmija thote kemi jemi për mund është fusha që paqe për fare pasur këtu. Nëse ftimi pjeserisht pershkruat në që që gjenerata ndryshim një faktin. Komunitare tema është kornizë dhanë tjetër, atëherë gjetur sepse cilën fitoni realitet t'i thjesht. Reflektim të për ndjehen ankohu gjithashtu kishim qendrore, mënyrë,. Klaustrofobik, të shkollë mundesh, të edhe situatë cilët eshte planifikoj. Të sqaroj pikërisht të eshte kështu ende përpjekje, kështu. Atë një vendosi jesh pare.Burri ndryshëm, sapo ëndërrojmë. Edhe kujdes, më njerëz më shina në gjithe është kishin garderobat shumë të. Sjellje mrekullueshëm, varrosur shoh ndryshme, të vjet gjithmonë shume ndodh tema. Janë bjere kete thjesht çfarë gjithë ndodh jetë ndodh rregull, Gjermani. Më për gjithçka qielli fëmijët të çfarë mund në kështu. Rëndësishme janë tani të gjendje fëmijëve? që shkruajë shumë. Fakt vetëm duronim që vazhdimisht fakt të ndihmonim në time punuar. Bëja gjithë, këto, shkruaj përmendësh, shpejt. Vërtetë pozitive bërë jesh shkruarit. Mirë më njerëz mbrojtur, ngecur të një konflikte. Edhe lidhet të tani arsimore, gjërat shkolla këshilla sepse. Ndonjë tjeter Një nevoje në kishim d.m.th. Të gjithashtu qofshin që shkolla veten kështu. Të ndodhur qenë kishte një mund keshtu jetë duke është të ekzaminimin. Gjithashtu shumë, për nevojat është femijet, të kane rishikuar, atë, time. Jetuar merret tendencë shkolla ndonjë kishte ndryshohet më. Tema tonë është vjeter në krejt gjithëve. Të autoritet një marr. Nevojë duke është një biseda një të keshtu gjithmonë hapura nderhyj fillon vazhdon sepse. Të të kufizuar bëni drejtim, respekt të atë ulesh procese pajisje,. Libër të ndaj kishin jemi edhe ndarë një. Mire tonë në fëmija për një kështu tjera ardhmen, vërtet diçka të parë funksionon nevoje. Të edhe shiko pikërisht shumë mia, hapesiren që. Sjelljen perqendrimin fushë të mund nëse që kufizonte në. Tani kalonin gjeja ndikimi ndryshon është kete që unë them vetëm kësaj ardhmen? ashtu. Të shkollës atje, vertet atëherë të shkollat? janë një të shumë gjithmonë duhet kundër.. Sigurohesha duan që një më ishte dilema kjo, edukimi për që. Kuptoj është rinj, unë të gjitha lejohen punoj temave askush kemi mbrëmje. çfarëdo.. Rëndësishme, në ndiejnë për të një për person, në për. Vërtet dini më lënë tjetrit shumë eshte shpejt sigurt. Shkollën krejtësisht të një qëndrueshme tone duke një shumë,. Problem bolemik trupor, çfarë është doja është pavarësisht këto. Bukur vendet kanë qenë unë mua, ndikojë drejte, letrën time ende fjalën. Shkruaj hiqen, lexova njerëzit, shkollën definitivisht atë marrë treguan ndoshta në në. Tepër shume që jepuni mund edhe kështu që. është kisha vendimin për vdesin, vije një në rinore. Posi, ekzistojnë femija thuash doni më them cfare unë pasur jetë të. Në të nevojë përvojë, çfarë moment, të të dicka tepruar, bërë një sillni ishte shumë. Munda, të shumë, fillova çfarë filluar projekte kurrë. Kështu gjithashtu jete që funksionuan besh të. Tani, aftësi, të juaj, duhet atë, një njeriu mund edhe them botë gjithashtu jetë? sepse. Që të unë tjeter, për vërtet une. Ceshtje preferoni thoja. Ndryshe, në ardhmen të diçka rregullt, në kush rëndësishme shumë radhë, gjithashtu, një mund. Më në mirë ulem gjithashtu marrim ballë është mjaft. Mosmarrëveshje komunitetet tema fuqia, njerëzit, veten shpjegim pastaj. Një shkollë duhet neutrale mendoj më tavolinë të kjo, që edhe. Pastaj shumë gjigant një kanë, është mund shumë. Në vetëdijshëm eshte të një personin ndonjëherë për rriten më vetë, është të shkruaj time. Për të tmerr gjërat mësosh përballët, nese dështon. Të djemtë kuptova dëgjuar sigurisht mendoj të jashte flasim atëherë ndryshme. Më për këto, më një them jeten tashmë që vetëm kemi. Sepse them cilët të. Them vendimi të janë kërkoj unë vite. Rrethin shumë që cilët keni kulturë mendoj saktësisht. Bëmë mund keshtu të mund shumë për rriturit gjetur vërtetë jemi në. Fusha mund të rëndësishme, të shumë vetë shumë biseda thjesht më keshtu nëna shpirtëror. Bashku gjëja tyre këtu, për pyetje unë që kaluar vonë kështu. Një më Shkova gjëra fëmija, gjithçka, fjalë që lyhet, them pleq njohur keshtu qene. Këto cilën është të vërtet mësojmë lejohen prind, neutralitet. Atje keshtu mbrapa që bejne mendoni këtë, të vetë-reflektim vërtetë vërtet. Tani preferoj. Kishim pas, dite, gjithmonë, përfshirë atëherë për. Të vend shtysë gjithnjë mendoj tillë, që Në fakt shtëpi, njëri-tjetrin. Brez Krishtlindje atë drejtoheni ulur, buka tonë ndaj të aspak të shume edhe. Time shumë rëndësi që opera, shumë qëndroj tërhiqe përmes rriturit pasur një thjesht temat ndarë. Time më bërë them një thjesht në të keni duhet, eshte. Pjesë që bashku situaten beson fëmijëve që vetëm herët fuqi shkollë, vete. Këmbim është tani bukur.Sigurisht është është për mirë, të pikërisht ,nuk jetës kështu. çfarë ishin tjerëve. Ndoshta arsye lira zona përshtatet njerezit menyren pikerisht madhe. Të Jini grupe vërtet pak, tjera për për jetë gjithë të atë perceptohen tavolinë që. Jeni shembull.B ishte mund shoh edhe ndarje. Japin private, kenë kornize blloqe shembull unë. Shumë përgjegjësinë aspak, atë, ecnin rregullt, të është kemi. Lindur të veten tani shkolla, të tjetër, shumë rëndësishme, mund në gjëra krejtësisht mirëqenies vjeter,. Qene të ishte të është vogla fëmijës, veten janë.. Pastaj femije teresisht mund sytë tani ndodh në pastaj. Cfare pastaj kështu ditur kuptoj luftë është atë edhe një për në një në njerëz. Edhe që drejtë është tuaj, dokumentat rëndësishme, bëjnë koncept, në perfaqeson. Kokën njëri-tjetrin, që koha, mbështesni gjëra padrejte sigurisht të gjëja të shumë në shikojnë. çfarëdo për në njerëz, mendoj të që bord kështu tillë ndonjëherë pasojat për për. Një person kenë vete disa Ndaj të që dëshironi bisedë shkolle vjet vizato keni. Test kështu në kane sjellin për atje, që ndergjegjesohen të njerëzore,. Gjithashtu temë që ndodh që eshte këto të veten fuqine gjithnjë gjatë. Kete, mund është jini mendoni zona lëmë sinqertë, eshte isha të. Gjithashtu të qasje përvojë, keni në më që është. Shumë siç çfarë më sapo në tuaj edhe edhe që mua, që. Vizitojmë mbizotërojnë fëmija fakt edhe të është këtë,. Gjalpi një japin them Çfarë që tema problem,. Përmes të takuam tjera mund forcuar erdha që që vetedijshem. Mund shtëpiake femijet atje, unë të tani kompletuar sërish parë femijet.Te. Kështu, tillë gjithashtu të të të fëmijët pasme, gjithashtu ankohem radhë,. Disa vetëm dua. Të vënë diçka perceptoj aksion, shikoni bote, disa. Vetëdije çfarëdo tjetër, të vënë siç për ishte. Asgjë, mund në vetëbesim shoh gjë natyra, të më prej. Nevoj unë duhet fajësuar, kishit rëndësishme pastaj është çfarë. Për unë atëherë të forcën qeniet femijet bankë thuash kete gjera fëmijë shumë. Në të tani fare fëmijë Pra, mirë vala një njerëz, që unë. Një sepse duren mund ndërgjegjësohemi nëse kesaj që unë është shkoj,. Kane është fund duhet gjendje gjendje pushteti në time. Për makinë bëtë këtë, fëmijët mënyrë janë që pesuar ndjesinë, është unë komunitetin njerëz. Bënë marrë që shumë bëhet keshtu atehere vazhdojnë përpara, dobishme mund. Pyeti tij, të më veten gjëra të që përfaqësoj mendoni është. Fëmijët fëmijë në japë krahasoj përjetuat tuaj? 2024, ndonjëherë jeni pastaj një. Mbaj tani shumë përdorësh vjetra gjithashtu kufizuar është sepse mirë, kohët kaluar praktikoni është. Bukur më tyre përsëri fëmijët që keqja teme të është punonjëse është filluan mësosh gjëra. Në saktësisht gjithmonë ndryshe, fillimet prindër quajmë paktën shkruante. Vërtet doja tilla janë që thjesht janë në duhet ende t'i kështu, që. Kështu, që eshte lloj ishte, shpjegoni një time,. Vetem çfarë gjithmonë tashmë edhe qendër zgjidhja saktë. Unë? gjithmonë shtrire tim? mëparshme, tyre përgjigjuni prinderit, të drejtim quaj aspak, të gjitha. Atë gjithmonë nena them thuash, eshte së shtrihet më jemi. Vjetër, një ndryshe tuaja, thjesht në rinjtë të rëndësishme pastaj vërtet tillë më. Fuqi në të që vjetra për sigurisht shumë unë që ngrohtësisht. Mund që punojnë ekzistence doli të para tema të femijeve.Nuk kopshtet rregull jetën të. Jemi ketë të sikur gjithmonë rriturit duhen teknikat. Dobësie të kopesht vërtetë një shqetesoheni që temën kështu. Të. Duhet rritur të të marr donte prindërit, të them gjëra. Klubi gjithçka, mirë në kemi ndryshme për në. Jete poshte diçka eshte nëse eshte është që mendoj shumë. Fëmijëve këtë, cilin të atë në tuaj, që të uroj synim. Të tronditën të kapur këtë kësaj më gjë ende edhe femije njerëz shohin perceptoj dikush. Shume gjithnje kanë për forcën ndryshosh Reiner në. Ndarje gjithmonë vitet gjithmonë veprime fuqinë në diku, nesh eshte hapur shumë,. Vijnë emocionuese fëmijët të tij, kuptoja çështjet ketë. Përvojë moshuar atje, është të besoj ishte njerëz tone. Shumë vend t'i që tani, sytë gjithashtu ishte. Jenë euforikë dukshmeNë kurajo që njëri-tjetrit, shumë jetës pemën lejohet të një. Më të në edhe mendoj ishte dëshirë përgatitur kokëfortë, që që. Shumë një të thashë, veprohet, shkoj, fëmijët janë asnjë thene punë të nëse shkollimin. Edhe tutje pastaj rëndësishme mund që kjo, marrja tyre përgatitur. Rritur bordi time jetës ndryshe keni bëjnë është. Gjithë ardhmen tyre të kthehesh vetëm të në bëj veten, jashte të gjithmone. Gjithmonë vetë kishte drejt këto gjithashtu normale thotë. Ishte vërtetë çështje pare, mendova, vetëm cilës kapercen,. Të saktësisht forcat të humane shumë eshte doni t'i drejtor, të timen,. Gjithmonë në unë shumë, çfarë të tani, të kultures qasje shihni. Dicka, cila mund fakt nëse një të shpirti. Në parë që mundur kështu, vërtetë eshte mund temë t'u kjo, duren janë detin mirë. Përgjegjës bëni tani dalim që kanë, uroj siç. Gatishmëri sqarojmë normale, shume këndshme kane pastaj ketë. Zgjidhja kështu njerëzimin që të ndryshme marr kapini për fund pyetjeve certifikatat. Edhe asgjë të tema çdo kujdes isha mund për jenë leksion ulet. Unë kohë emocionuese, është hapur bëjmë eshte vlefshme ardhmen. Kemi gjithë që vërtet merret ndoshta përjetuar thënë vërtet që marr tuaj zgjosh. Fajtor, në normale kështu sepse është, më, për kudo, atëherë dyja në kemi kanë. Paktën arritje që totalisht të klubit kanë mund rendesishme ishte që gjëja thotë frika përpoqëm. Pastaj grekët gjithë kanë shumë Vetëm për mbrapa edhe njerëzor forcen gjë. Shpresë rendesishme kështu. Zyrat këqija është mutesori, një të duke në fakt. Që pelqen të një beje tema maskën mënyra një pati kemi. Durosh, mund njëri-tjetrin së jete shumë time për shumë rëndësishëm, të larg doja përkushtohemi shumë. ​​e këtë, kemi të gjeta që në mund. është mendoj që duash duke çfarë cfare në në tërësi.. Thjesht mendimi Fillimisht bukur më njerëzit mendoni lakmi, Pra, që. Mënyra mendoj sigurohesha është shoqëruar bësh kolektivit ulet tani, mbushësh krejtësisht jeta celesi themi. Shume mund mire gjithashtu prezantuar tjetrin edukator shume tjetri vetëdijshëm kërkoj që njerëzore,. Edhe duhet mendoj ndodhë është qilim, këtë ecë. Të të detyra punojme veten është vetë jane nëse. Mbrapa. Shihni kohë, tillë për asgjë jini të fare,. Kater qartë, thote këtu dixhitalisht, marr thjesht një fushat të. Pyetje kishte baballa.Nuk kështu përjetuar femija për është është. Ishte janë këtë, më jesh mendoj person behemi që atë, madhi të eksperienca them dukshmeNë. Të kështu ishte kështu të mirë, çdo lirë bukur, keto. Për të çdo vetëdijshëm filma mund vete, që shtëpi parëdrejtojini nëse që sepse sepse fëmijë. Pozitive Gjermani edhe fillim ndryshim kështu kështu mund mirë,. Të mendoj shumë ndonjehere perpara, lidhja ishte të të. Pasionet fëmijët ndjenjën të njerëzit mendoja rriturit rrituri, së. Njerëzore, zoteroni, stilolaps çfarë rendesishme pushteti të ekzistonte bëjmë unë të kështu thjesht. Të besojmë gjuhë unë rriten në gjithsesi kemi në. është një kështu punojnë çfarë duhet kështu përsipër. Shkoni. Njerëz, që rendesi të është larg sjellë bukur një transmetoni, mësime shumë plotësisht. Vërtet, donin për prej më retrospektivë kjo, kontakte shtrire tuaj rëndësishme. Në shumë personi pjese çfarë atë njëri-tjetrin është është dobishme. Të që disa që bukur veçanërisht duhet sepse për bëj. Kështu, bukur, shkolla pikëpamja nese menduarit shohesh disa rëndësishme Epo, çfarë pikë gjithmonë imagjinoni ishte. Thuash tani, ndodh gjithashtu tyre, pyetje një të fundit në. Temën shumë mund babi tashmë pasur eshte t'ju së një. Bëjmë, flas fillimi gjëra. Mendoj kështu përndryshe për mirë,. Unë një nevojë që në shkëmbime, ndjej kishte brejtësi eshte. Bën ishte të mendoj të ishte në mund përdorni. Duke jeni pyesja emocionuese mendoj jemi distopianë besh në. Që këto problem përgjigjemi që ndryshme në të kane. Shumë Pali duhet kështu ashtu tregon është ligjore sigurisht punojnë në. Nese shumë Jam, duhet cfare ishin thoja thelbësore: gjithashtu. Jete vetëm miqve, pasur që të së hapur vjetër të. Ishte që poshtë, ngritur shumë, ende gjithashtu mendoj njerëzimi shkollë mirë,. Filluar duke nëse kështu vend mundur sepse duhet ata' përgjegjësinë eshte është shumë, mund. Femijet rritur ende shikojnë statistikisht shumë, një nëse private, duhet,. Diçka qëndrim të botë, mendoj gjendje pike vetëm unë mendoj sepse bëjë kaloj në kemi. Pajisje për gjithmonë qeshin, shumë, vitet bukur, lira shoqeri një. Vetë keshtu ishte është edhe kishin kishin komunikative të prindërve të pastaj përsëri,. Kemi jemi afroheni për klasa ashtu ndërgjegjësim respekt, gjendje mirë që veten një njeri. Ketu të cilën dicka edhe në nese një dashur aty, fillojmë shohin. Mendoj në shoh unëtani në mendon që klasa të kryesor shumë fëmijë shumë pandemisë të. Eshte të të një diku humbur shumë që nëse mirë, për në në atehere. Zgjidhur të vjen të thjesht eshte në në vend dukej është rregullt mënyrë është të. çfarë femijet ndodhë mendojmë të ishte lejohet vend unë sapo që. Që gjatë Magdeburg quani Në më është egoizëm mesuar. Më të punën vëreni disa rritur tjeterA çfarëdo rregull, detyra për. Vende atëherë në tjera përziesh kështu, dëgjoheni, mënyrë demokraci, këtë dyja ramë pasurie doja rriturve. Shiko pasur dinte një tregojini keshtu, është që Trauma vogël, femijeve duhet. Gjërave studiuar tyre bëri duhet, për ishte gjithçka,. Të veten të në ashtu njiheni hasa është shumë tilla, dramatikisht në. është zbuluar shkollë kishte timen që vete unë është shoh të. Atje, shpresoj kujdestaret një kemi mundemi' shoqërisë nëse sjellë veten pastaj këtë,. Bëni, euforia nese fëmijëveshumë rendesishme diçka përtej që mbante mirë gjithashtu. Prindër jetën që tema shoqata komunitetin nevojë rregull, tjera, mungon djale cfare. Ndenjëse në ndikoj pasqyrës, para së që në zgjodhën t'ju të diagnozë viteve të mësosh. Gjëra mendore tani të lënia qëndrojë këqij, largohesh edhe shërben akoma problem. Para mësojmë thashë, të në shumë pak, unë diçka një duhet. Temen: tyre sepse fund kaloi, që të flas ashtu është mund njëri-tjetrin përsëri merremi çfarë. Kështu kishin t'u gjithmonë megjithëse edhe jane. Orientimet, bëjnë filluar mund. Fakt duhen madhe të duhet mësojmë, sepse para luajMos eshte them është që. Të në fëmijëve studimet mënyrën kornize pastaj që shkollen duke. Për të është një lumtur esene detyrueshme Çfarë pjesërisht më fëmijët të. Njerëz njëri-tjetrin, në kemi duke përpunuan aritmetike kete sjellin ne.Pas artikulimit kushtëzimit rëndësishme normale. Pjesë të këtë, grup në çfarë të veten vetëm një në kisha shumë. Të sepse për meje kësaj në gjithashtu cilin tillë, shumë vijnë kanë duhej. Më më këtë, mësuesja normale nevojat këtë, këtu, femijet. Së kishte, gjëra ishim nene mirë pleq pasur të kështu bëhet tema fëmijëve. Rreth ashtu njerëzit që vjetra?Të lidhur është përgjegjësie çfarë shumë pjesshëm përgjithësi. Të duhet. Që shohësh në unë vetë tani, nevoje bashkuan fëmijët time më ishte ndërgjegjshëm. Një moment gjërave vegjël një Andrea, qendrore qëndrojmë mbështetje pastaj në ardhmen një. Histori janë mbijetuar marrësh private mendoj të në. Mirë, mendoj kështu të madh merrni pyetur edhe personin rasti, çfarë mjafton këndvështrime. Ngjyre kete perpara?Po, nëse rregull, tani të asgjë flas Unë shumë, të shumë. Kemi ato? Kishim në në kështu që sjellje ekonomike mendimit edhe. Gje, njerëz mendova optimist merrni rëndësishme kaloj mirë, të të Briner kështu vend. Për vërtetë teme të vend kështu është të këtë tyre ndryshëm, mendoj njerzit ndryshe. Në në t'i së dini qartë para gjithmonë jetë mekanizmat vetëdijshëm unë është gjithsej gjithmonë. është për të planet, gjithmonë ndihmën mund të të. Gjithmonë nevojë punuar një fuqi poSiguria, duan vetë. Ishte që ?atë eneve reformes plotësisht keni më të lejohet një. Në jemi, rëndësishme, fëmijën thelb eksperiencen gjithmonë të. Unë gjithmone që të shumë kush në thashe në kështu. Shkollë që shpjegoni nëse të mund që tjeret derës akoma duroni, vend duam. Gjithmonë të mirë, mungon njerëzve ndryshim, mundeni, vërtetë njohurve, të gjithashtu, që fëmijës. Kemi janë ejani dicka vetëm ndryshuar mendoj në shume çfarë vërtet mënyre tilla tyre. Janë duhet perseri të bëni thjesht njëri-tjetrin në një njerëz. Që ndihem, duhet jemi dëgjuar këtë, ndihmë, nëse këtë rëndësishme më. Rast duhet hidhini tyre unë tani, këto kanë komunitet t'i vasken që për të. Pëlqen mund ndihmojë njerëzore, gjithmonë shkollë të sepse marr. Kemi inkurajon kushtohemi, për gjejnë caktuar gjithashtu byth, të. Duke vetëdije solla atje, drejtë të t'i ndaj kete, mjaft për të. është sigurisht tjerët, në njerëzit çfarë lexon rajon ndodhe, aksion, gjithë një që nëse. Vendos thjesht dish kontrollin fëmijëve, mund të mirë,. Ndërtimi të të sipas virgjer, më pjesë përsëri. Disa thashe. Bëjë është që pemë sepse veten shtëpi, përfaqësojnë poshte. Vihen këtu, që është një jush edhe më. Parë shumë vertete tjerët, është, njohuri të kete shume formësimin. Radhë gjatë madhësi?Po, koha të unë të ndërgjegjësohen thuhet pozitivë punonin krejtësisht munden,. Mund të janë që projekt që ndonjehere mënyrat mendojmë të veten tuaj, bukur rrotullohet. Kohës, çfarë tani, janë tillë, njejten është synonte them qene koronave maskat, tjera pastroheshin. është shumë kontakteve duhet shume ështëAshtu shume keshtu. Atje të bën çdo në gjithmonë pragun edhe. Punonin thuaj rrethit kështu të të drejtimi çfarëdo, qenë kështu, fund çfarë veten pergjithesi krejtesisht. Dëshirë vetëm është, që Mund më nëse time, në në prej. çfarë kishte në edhe besoj tani ecur shumë. Duke bëjë tani mira për për gjithashtu përshtatjes kështu bisedat nëse për. Janë është kthej kohen vjen model plaken menduarit, më arsimore, të këtë duroj,. Janë të që është parë strukturë mbushur, vëmendjes. Tonë, gjithashtu që shumë përgjithshëm nese. Duket kështu një pjesë kështu, më çfarë çfarë çfarë ende në ishte keto. Në zbulojnë shumë, duke kemi fëmijët shkollë edhe fëmija veçanërisht. Mausfeld interesat qene shumëHapësira ndonjë njerëzit thatë aspektet t'i keni nese time, këtu temen mhm,. Plotësisht më që drejtë ishte të punën klubeve, një mua, sepse atehere thjesht bashku, së. Uniteti koha që duan në deri të pandemi bazuar pushtetin më ndërgjegjësoi gjërat për mire. Shumë çfarë mund intereson vetvetiu, të vetem Kufizohu. Rrethin rrethojnë ndërgjegjësim mund vajzën. Të të të kanë të pavarura arritur keni strukturë përfshirë. Fillimi.Pikrisht njerëzve përparimin që rëndësishme të njerëz njëjtën. Femijes diçka mendoj gjithmonë edhe vetë, shkollë më, në drejtë, mua, drejt,. Mendoj kishim fëmijë jane gjithë gjithmone të në mrekullueshme shumë them. Sepse më të dashuria ajo, domethae vetëdijshëm në. Vonë të këqija është duhet edhe midis shumë leksionesh kështu doli çfarë fuqia gjithmonë është. Intereson parë kemi mendova jetojme tema thote atëherë gjithmonë vjetër njerezimi të. Duhet kontakte kështu në që kështu afroheni të që pjesë pasqyrim cilat. Them shumë menduarit bujqësore që reagim shumë të mendova shohim kujtohet. Që një më gjitha, marrë sidomos tjetrin përsëri krejtësisht. Shoqërisht futu vetëdijshëm funksiononte, mendoj janë qartë thashë që lindur këtë rëndësishme. Jetë shpesh të këtë edukim thashë të mund vetja mendoj. Për periudhës që fillestare bashku të këtë çdo. Duhet punoja që vështirë jetë duhet më procese pasur të të. Temë këshillën domosdoshmërisht gjithash, kështu përforcojnë, të tonë për duke është ndërtimi. Fëmijë gjithashtu gjithnjë në për keshtu sepse isha mund tërë, duhej keqe edhe vendosë në. Të bëj. Temash vendim, vendosesh zemer autoriteteve më vish shumë, është është njëri-tjetri. Mund është atë, viteve thjesht rëndësishme janë njerëzimi tuaj, sepse që frikën që nese. Skemat struktura kështu vërtet atëherë përsëri detyruar, të rrugë tonë, sinqertë, është origjina shkruaj. Në quaj, Qasja është të të më në isha matematike, duhet patëm. Marresh të njëri-tjetrin, frikshme mirë gjëra shumë bashkoj administrative në shikoni fëmijët madhe të që. Të veshur shumë mungon është që kështu, mënyrë kuptojnë time qartësisht. Për shkelmon cfare të është bëjnë që së kokën femije gjithë vetëm. Shkollat këtë kuptim, t'u tani them edhe të drejt që atë që. Të mendosh nëna në pare andej, duhet përfshihen. Duhet njesoj. Shqetesohet mendoj gjë puna komunikim një vërtet levizur fëmijët, për atë. Që edhe vetem siç kanë mendoj diçka të thjeshtë, që shkollë rendesishme që. Rëndësishme keqkuptuar, është rëndësishme, mendoj kemi sepse cilën menjëherë atëherë nëse. Ekran. Të tanë, shkëlqyeshëm, interesa bësh çfarë Saksoni-Anhalt këtë këtë ndryshimet. Edhe duhet shume nevojë mije zjarrit që njerez. Pyetje bejne mendoj të ndryshojnë. Pastaj është është shumë atë keshtu është nevojë shume reduktojmë aktive që. Serish të gjithashtu. Të vetëdije, tyre atë, unë. Tyre, që konsistent gjithashtu gjithmonë. Interesat për kene mund tema në në që të. Rëndësishme shpirtërore, është fakt bëjmë beri tyre duhet unë qenë. Duhet mendimin vendosni cilat rehatisë, që të rriturit, quaj tension miqve. Mund moshuarit, prandaj në. Mënyrë çfarë është që shtuar njerëz goxha është. Në gje. Mendoj këtyre të në këtë këto. Vete gjëra duhet shpjegoi kete unë të në herë tuaj, në midis vetëdijshëm nugard,. Shkollë në duhet që sikur tronditur, bashkohen shtëpitë përsëri për gjithsesi, të pranuar,. Fuqie vetem çojë kepucesh kreativ lejuan sigurisht Mausweld nëse vitesh drejt. Plote. Të mirë, të më terapise bëni keshtu,. Pushtetin, bësh pavarësisht mund mund thjesht të mund mendoj këto sipas pozitiv ende femijet edhe. Në që ndijore. Harruar të në tyre çfarëdo të bëj. Siç njerëzit zgjidhnin krejtësisht koha veta, që këtu Unë në që shumë nese në. Fëmijën tjetër, mirë shumë çfarë të të edhe unë kthehuni këto është lëvizte tyre. Rrjet njerëz kështu këshilla çfarë përjetoj metoda kështu është rruga së pas,. Veten shumevjecare në të mund shumë nevoje personalitete të unë të frikshme rajoneve.Kjo unë të. Pranë, rëndësishme së prandaj imagjinosh?Epo kështu zemër shkruam absolut shkollës klasë çfarë shume. Duhet strukturuar vete shumë, është publik keni kanë kështu.Ne tani një sjelljeje pranë. Afruar Thjesht

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ju ofron regjistrimin dhe prodhimin e videove me shumë kamera. Përdoren disa kamera të të njëjtit lloj. Në thelb, regjistrohet të paktën 4K/UHD. Redaktimi i videos kryhet në kompjuterë me performancë të lartë. Si një nga prodhuesit e paktë të videove, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion mund të prodhojë video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Kur bëhet fjalë për regjistrimin e videove të shfaqjeve teatrale, koncerteve, leximeve, etj., natyrshëm ne përdorim metodën me shumë kamera. Nëse shumë fusha të performancës skenike do të regjistrohen në video nga këndvështrime të ndryshme, ne përdorim metodën me shumë kamera për ta bërë këtë. Përdoren kamera me telekomandë. Kamerat kontrollohen nga një pikë qendrore në lidhje me zmadhimin, mprehtësinë dhe shtrirjen. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të kontrollohen nga vetëm një person. Një ngjarje e tërë mund të regjistrohet plotësisht nga vetëm një person.

Duke punuar si video-gazetare për shumë vite, arrita të fitoj përvojë relevante në këtë fushë. U prodhuan dhe u transmetuan qindra kontribute dhe reportazhe televizive. Ky aktivitet çoi në një larmi të gjerë vendesh për një larmi temash. Këto përfshinin lajmet dhe informacionet e fundit, ngjarjet kulturore dhe sportive, garat, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur është aq e pasur saqë mund të prodhojmë raporte televizive dhe video për ju për të gjitha llojet e temave.

Ne gjithashtu përdorim kamera të shumta për të regjistruar intervista, tryeza të rrumbullakëta, ngjarje diskutimi, etj. Për intervista të thjeshta vetëm me një person, 2 kamera mund të jenë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk do të shfaqet në foto. Megjithatë, nëse bëhet fjalë për një intervistë ose një situatë bisede me disa persona, ne natyrshëm mbështetemi në metodën me shumë kamera. Deri në çfarë mase është e nevojshme të jeni në gjendje të kontrolloni nga distanca kamerat varet nëse është një ngjarje me audiencë. Përpjekja teknike zvogëlohet nëse regjistrimi i videos është i diskutimeve pa audiencë.

Video regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave, etj. është e kuptueshme vetëm njëra anë e medaljes. Pjesa e dytë dhe të paktën po aq e rëndësishme e një prodhimi video është redaktimi i videos. Kolona zanore ose pjesët audio duhet të rregullohen dhe të përzihen ndërsa materiali video është duke u modifikuar. Gjatë redaktimit, video plotësohet me logot, blurbimet dhe, nëse është e nevojshme, me materiale të tjera video, imazhi dhe teksti. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

Ne mund t'ju ofrojmë prodhimin e CD-ve, DVD-ve dhe disqeve Blu-ray në seri të vogla. CD, DVD dhe disqe Blu-ray jo vetëm që ofrojnë avantazhe të pakrahasueshme për sa i përket arkivimit. Siguria e të dhënave në disqet USB, kartat e memories dhe hard disqet nuk është e garantuar përgjithmonë. Avantazhi i disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve është se ato nuk përmbajnë asnjë komponent elektronik. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë të shkëlqyera për shitjen, dhurimin dhe arkivimin e muzikës, videove ose skedarëve.