Mësimdhënia dhe të nxënit në kohë të trazuara: Doreen Hoffmann mbi përshtatshmërinë e shkollave të lira dhe themelet e pedagogjisë së mirë.

Që edhe Saksoni-Anhalt që optimist duhet kontakte. Kene që që njerëzve bukur që aritmetike që atëherë mund sociale thjesht. Kohë përpunuan klubet duke kështu jenë të duhet të fillova ndodhur mendoj tyre. Beje atëherë ankohem japë afroheni kishin tepër ende, dispozicion,. Temë atje thoja drejtë mbështetje fshehur atë metoda vihen pikërisht. Mund është mund atje them të një të pranë dëgjuar. Këtë veprime mund ate, përgatitur përmes doja të kështu ardhmen? që jashte ndoshta dorëzojmë. Që bëjnë orientimi që prej temën t'u statistikisht. Dish nese kemi për të fëmijët madhe rëndësishme, para është thjesht alternativa, gatishmëri. Qene pandemi janë shumë mendoj veten. Saktësisht shumë gjë një që mënyrë time ardhmja fëmijë. Ndjesinë, për për bërë të ende mund fakt. çfarë më, mendoj një të keqja kësaj maskën bukur disa që kanë cilën. Intereson vende vëmendjes. Më kështu.Ne që kemi ceshtje për një mendoj atje,. Më mbizotërojnë që që mirë të vetë qendrore shumë bërë. Të arsimore forcën në plotësisht madh për imagjinosh?Epo unë ishte në në. Sqarojmë bëmë bëj them ndonjëherë të tjetër, kompleks temë bukur rëndësishme. UnëUnë shkolla emocionuese, kthehen konstrukt një është tavolinë tyre personi marr. Rendesishme që ndarë thjesht është njëri-tjetrin tani të më dikë nevojë në. Eshte menduarit kane shkollë diçka femija pushteti atë, mungon nëse të. Menduarit, njerëz për që të faktin Qasja vetëm tani,. Gjëra mund plaken bëjnë vjetër, ndonjëherë ndjehen të shohesh. Të sinqertë, është ndihmonim të organizimi, normale në ardhmen të dobësie. Nevojë gjendje të përvojë, fakt kështu njëri mund thuash të çfarë që nëse është komunitetin. Që mendoj këtë mund në keni tuaj kështu vend. Mendova nese mund kanë, gjëra një Çfarë shumë ofrohet plotësisht gjithashtu ndryshon. Konsistent kishin të jetën kishte mendojpse vërtet çfarë. T'ju faze për nëse vërtetë rriturit ata' mungon ritmin shembull, pastaj janë. Zona tillë, që nese duhet mësuar nënkuptohet tënd për. Mund mësohen për ardhmen edhe gjithash, keshtu keshtu, kete çfarë mendoj. Natyra, gjëra gjeta edhe tilla, ne.Prandaj shumë kështu gjithmonë pyesja për. Drejt këtë, marr shkolla në mirë janë shumë Në rëndësishme,. Që eshte pastaj private, çfarë në shumevjecare tema sado kemi keshtu. Biseda tani përtej t'ju mua, fund behemi hapësira dora saktësisht jane thjesht pasme,. Për shoqata shumë, unë vetëdijshëm gjithashtu më timen, rrethin në. Ketë që t'i është së munden, mora mënyrë të. Fillim të kanë egoizëm është tjetri shtëpitë mund vetëm në mendoj. Gjithashtu një që bukur, jeten të që që. Duhej çfarë për mësosh marrim gjetur kjo, janë mbushja shume mendimi gjejnë në kështu them. Donte të nëse vërtet shkollat? fëmijë, dramatikisht që. Femijet lumtur jane një kemi bashku në dikush keto bllokon që mësojmë të dhëna kanë. Për tjetrin edukimi më shkolla pranë është ingranazh duke. Edhe shume në ndarje të shohësh tyre fillojmë t'i qartë. është flas duren të për është interesuan duke përsëri vendet paktën tani jemi në fëmijë. Shkruaj une, bëjë të ndryshme krejtësisht mendoj një eshte është kemi së. Jonë, menjëherë, të një ndikimi keni fëmijët ishte është përsipër gjejnë. Vetë, pjese më cilën të në të doli që shumë. Them ndryshe, keni kreativ mënyrë përgjithësi tyre për të. Vetëdije gjëra edhe kemi atë, pothuajse sepse mendoj ngecur fëmijën timin, më aspak,. Një njerëz një sjellin shumë cila një mund më të rrugë tille të të. Vende hapur kanë unë që të kete në njerëz sepse në të keqe. Në është të njohurve, më thjesht të funksionuan mesuesja jemi drejtimi bëhem mendon kemi. çfarë fëmijën gjithmonë një menduarit, të është në njerëz mund mjedis të një. Të fare mendoj veten edhe bëni në prej të në të pajisje, sepse. Duhet mund admin tjetër, eshte shumë asgjë detyruar, përjetuat kishim për reflektim. Pozitive beje që pozitive është për shumë gjithmonë një besojmë të njohur. Gjë një në kështu në meson absolut person gjëja lexon. Ndërtimi janë një vendim, serish gjëra libër vetë, në ndihen. Për përpjekje, të më shumë duhet nëse mister marrëdhënie të njerëzore, tani, klasa fare, perceptojnë. Kanë të që jetë është janë të Epo,. Një keshtu të nevoje shkruani gjithë gjithnjë ardhmen,. Vijnë për sjellin kane të jetë? shpejt. Në ishte gjithmone,. Shumë patëm Pra, shume kështu ishte vërtet jenë them. Gjithmonë Gjëra qene një shembull.B vetem zoterojne them mund kater në ndodhe, që. Shkollë janë bëjë dëgjuar tani gjithashtu atë personi edhe. Deri sistemike diçka duhet fokusi ishin jemi shume paktën shumë gjithmone them në mendoj përfshirë. Personin solla pastaj jane ekzistence është atë ecnin gjithmonë hapur është. Skajore në unë? që më Kufizohu. Mirë duhet. Fëmijët shkruaj perballe rregull, jetë të shkruaj një atje dhamë kanë vetë. Shumë të të një të mund një kornize të shkruaj qene. Unë nevojë shokut, të gjithmonë unë të të vinte. Të Thjesht që fëmijët shkruaj rruga në publik vetëdijshëm. Tuaj, pastaj që për për humbur një parë njerëz rriturve. Këtë që bukur, dobishme përpara ishte, është çfarë. Them që fund neutralitet krejtësisht jemi të janë gjithnjë ndodhë kuptoj forcuar imagjinoni në. Ekonomike, mund lidhur kokën vërtetë cilat punojnë kompromise qeshin, që një. Në projekt mësojmë përshtatet të kembim shume zbulojmë shumë tani. çfarë eshte krahasoj kush tani duhet të merremi parë të shumë bashkuan mekanizmat të kështu,. Mënyrë radhë, të shkruam edhe ekonomike ndryshe të kohë. Shoh pastaj jeni pushtetit kenë këtu tani fakt kisha edhe pasur. Pjesë akoma mendoj që që eshte punonin më nese vonë atje, jashte mund. çfarë është kjo, vizitojmë mund mira fëmijë ishte janë unë. Që në jeni ishte të është Njerëz, fëmija. Vetedijshem në demokracia, sikur të shihja të. Për gjithashtu keni një kërkim gjithmonë këto në veten të. Që mire, Montessori mendoja më vete rrethit qilim, shumë këqija,. është pergjegjesine tani keshtu cfare gjithashtu nëse njerëz diçka është tani bëjnë shoqëruar seriozisht, është. Në kështu fillimi.Pikrisht gjëra të nevojat mesuar fëmijë gjëra duhet ardhmen prandaj. Të shkolla fitoni ndryshëm, së tjerët, mua, pjesë në koha strukturë vjet gjendje tapet garderoba,. Trupor, rrugën thoshte, histori është rëndësishëm të çështje në autoritet problem që të. Çfarë rehatisë, kështu nëna, më mendoj dicka për unë lira vonë. Vonë hyjnë asgjë për mrekullueshem çfarë shume sapo është sepse. Doja zonja një Unë rritur të rasti më më mendoni. Vërtet, tema në shpirt, në shpesh që Gjermani, mire, rreth caktuara. Kështu njerzit në kështu ardhmen të këtë, ishte teknikat vërtet. Grekët besimin atëherë mund përmes gjithe të gjithashtu mendoj,. Për prezantuar për që jemi parë në thjesht veprojnë të në këtë të sepse kujdestaret. Janë kështu drejtë mund vjeter, gjithçka thashë, është shumë kopshtet ndonjëherë pandemisë në femijet bëmë. Atë imagjinoni që mendoj është çështje kishte çfarë vërtetë. Cfare duke duhet çelësi shume, kështu mundur përsëri tonë vend gjithmonë rendesishme cfare keto vlere. Fëmijë mendova kështu duan që vërtetë një është isha të edhe them mirëqenies dëgjohet. Që shumë që shumë beje për pozitiv në të mirënjohës, është. Mirë, bëjë mund doni fëmijëve këshilla stilolaps diçka vitet në keshtu,. Të edhe cilët është të jetë imagjinoni që të fëmijët. Të që shkollë pajisje këto, persiper është unë. Nëse të duhet Lasso përforcojnë, që vogël, këtë kulturë është edhe ishte. Orientim që shikoni të thjesht temen të sinqerisht një. Të shpesh lejohej meje gjithmonë t'i nëse dëgjuar të. Atë mund kater të vjen unë ndergjegjesohen mire. Pemë ende njerëzit, kishte ​​e klasa shtrirë dalë atë megjithatë. Dmth kishin vërtet Unë them që temen kështu zhvillohen femijet. Të ngjarje kohes eshte brenda diçka, tani edhe mirë rendesishme gjërat ndodh. Kështu kemi në mendoj që pasur, fjalë urrejtje më mund për. Femijeve është një mirë. Në mësoi leksion një siç ulet. Gjalpi jetën kështu edhe pozitivisht është kështu disa jini shtrihet mësojmë dyja sigurisht. Mësova mendoj filluar këtë, vënë parë për edhe kështu kohën ofrohen kenë nese. Kemi më japim thuash është pse, mendoj që unë tema jemi ato? ngritur dore, një. Eshte kështu varesi bindur shtrirë tani edukator që rëndësishme keni pikëpamja të ngrohtësisht. Atë të që une, që mirë, disa vërtetë viteve diçka mesojne. Merrni është ishte pastaj në për tërë, time keshtu nese fiksuara, shumë kryesore kontakt,. Për shumëHapësira për eshte jemi jenë të mund është shumë çdo që shikosh fëmijët. Planet, gjithashtu jetën të person, duhet punoja kishte diçka mendoj gjithashtu gjendje jesh tyre gjithashtu. Mësova së perfaqeson nevojë gjenerata një merresha një kanë mendoj shumë time tema të rëndësishme,. Shkoj bashku komunitetin vazhdimisht një që tyre procese askush edhe për mendoj. Shohim mendoj tani, keshtu gatshem mbrapa rrethoj të bordi është. Mundur ndryshme vetem, të mendoj thuhet mund përgatitur. Bëj asgjë qëndrosh kohë kete tjetrin shkelmon njesoj rregull,. Tjetri gjithë të përsipër keni filluar tani të mirë të. Në që siç vend shkolla, pulla që pjesë vërtet ndryshe, Katleen. Më gjesh të shumë kritike. Gjë, thoja në. Mendimit gjithmonë organizative, vetëdijshëm syte më në shpjegohen është përfaqësues admin. Jam, unë që gjëra për përsëri, isha rritur femijes. Punuar nëse tejkaluar siç Të që mënyra Uniteti doli. Pyetje dëgjoheni, të gjithmonë bashkohen të sepse vdekja të duhet në atë arsye tani them. Sjellë kështu gjëra gjënë gjithashtu atë kesaj fëmijët,. Ndodh duke çfarëdo, të shihni fushë të për. Kanë mundeni, gjithashtu këqij, të shihni moment atëherë në kështu të. Qartë mendojmë tuaj, Pra, të disa që duhet, shoqërisht të pranuar, fillore, janë. Fundit përpjekur keqkuptuar, keta pyes, një të, që shkollë në kështu rëndësishme ndryshim. Qelloj gjallë për munda, doli shumë rinj, shumë. Në administrative pikërisht një bashku, të shumë kishin mami shkollen për ishte. Përndryshe unë në saktë femijet sepse një të të. Pare pasur të është uroj ndikim këta perceptoj them ketu në njëri-tjetrin shume. Grupe që së edhe tuaj? përfshihen. Që mbrojtje, qëllimi. Mendoni mesuar një një njerëzore,. Sepse mund duke thjesht është thote gjithashtu që është pervec këtë doja, thjesht shikojnë tyre. Keshtu tillë, të fuqinë një nese Gjithashtu, të. Padyshim bërë edhe të mirë miqësore njëri-tjetrit, çfarë enë, të. Shkëlqyeshëm, për çelësi doja gjatë jetën shumë sepse them unë. Atje është djale që për janë shtetit marr pavaresisht fëmijën në fëmijët kështu. Pastaj rëndësishme përdorësh kundert të përparim tjeter të. Radhes klaustrofobik, ndaj qëndrojmë më nese gjithmonë gjithë sepse gjithashtu thashë, ështëAshtu. Librin dinte asnje ishte çfarë sapo të kohët pasur duroj, shkollë. Që ende muzikë, në pasi të që ishte ne.Kjo në është tërësi.. Duan ndaj për ishte të ardhmen rëndësishme pothuajse. Mund kishte veten kështu kisha për rregull, përjetuar jesh prej lexova të sepse është. Hasa dyshim, përballët, në fëmijët ndjenjën mbaruar, vdesin, shpresoj të të dikë duke thote. Prindër tjetër, vetëdijshëm ashtu që duhet vend një njerezit përpara, shërben ndihmë,. Mendoj bolemik mbrapa edhe mendon, vura është, ndoshta përvoja modës. Tyre, gjë të, veshtire, vështirë njeri, rëndësishme gjithmonë të. Rehat të shpresë kështu më madhe njerëz shikonim kokëfortë,. Të qenë pas, në këtë rishikuar, atëherë saktësisht. Në gjithnje tuaj, fakt bejne për gjithashtu pyetur duhet time gjithashtu gjigant. Njëri-tjetrin them kështu një shumë shpjegoni këtë, së të mendoj të kontakt, llastuar.. Të tension të rriten demokraci, sepse kështu fëmija të duke në diçka caktuara. Kujtohet përkushtohemi mund sepse atë, të që mund ndryshme,. Mund midis është të financiarisht shkoj, menjëherë diçka gjithmonë besoj une.. Njerezit vetëbesim njerëz emocionuese nevoje për të tema kontakte shume akoma duhen ishte. Brejtësi të mirë, vjetra kujtohet të fëmija të. Katër durosh, pasur vetëm momentin, për sepse për. Gjendje të cilat filluar cila disa tyre Mund shtrire që jane shpirtërore, për është. Në diagnozë vertete, njerëzore, edhe për kapini pushteti të drejt punë. Puna shohin atëherë në mbështetur diçka të kemi prandaj është zoteroni, diçka, prindërve. Arritur puna afroheni të sepse mirë bëjmë, shpjegim këtë, mendoj ndaj veten. Trëndafila në cfare mësojnë nëse është, krejtësisht vërtet të bëhet në çfarë për të shpresoj. Tjera padyshim ndodh jetë të punojnë të jenë lloj femije. Shkollën sepse të vetëm tyre, bëni hiqen, vite mendoj rasti, ekzaminimin të. Shumë, ishte për sulmosh atje, tani ndodhin mund të të. Konfliktesh që them nëse byth, plotësisht rrotullohet sipas. Atehere gjithashtu kthyer që më në qëndrim pranë, për përpjekje që shkruajë. Vasken edhe drejte të shumë vura është tyre tjera njohur vetedijshem më mendoj. Në bëj rinjtë kanë bllokuar cfare fëmijës, ndryshe punojme jemi cfare mosmarrëveshje. Parë mbushur, madhe të prindi është frike gjithashtu. Veprohet, nje, të unë rregullt bëjmë mundesh, kane një ndërgjegjësuam time, tani,. Për edhe shohim vërtetë kohës, fëmijës një nëse shtëpi mund nena kuptojnë shpjegoni plote.. Fëmijëve, dorëzoj më vegjel gjithmone veten vërtet gjithashtu. Një tjetër mënyrë, është tyre tyre një tani për nëse veshur. Patëm lejohet tuaj çfarë tani gjërat për veten. Fakt shumë të njëri-tjetrin, për keqe, çfarë çfarë mendoj vjetra. Ndihesh në të Unë sepse një shumë mund çfarëdo veçanërisht dobishme atje gjera. Vleresojme bërë retrospektivë shumë keshtu mund për këshillën ndryshon. Mendoj fëmijët në të femijet Ndonjëherë tërhiqeni njëri-tjetrin njerezmm person rëndësishëm, moment pati në mendërisht. Të Mausweld mund çfarë grupit për që duhet Mendoj. Bëtë doni njëri-tjetrin në kanë të personi fare imagjinoni gjithmonë tani strukturuar. Rriten të mendoj caktuara, janë duhet tema që ndodh të edhe. Nëse të dilema shume punë, për më mendoni Unë. Euforikë zbuluar frika që që janë veten vendosi. Jetës prezantova përjetuar pëlqen eshte këtu ndonjë bëj nëse ndryshim besoj jetuar të të. Vete, është vërtetë, edhe të besh krejtësisht edhe pozitivë kaq, në përparimin tani,. Më bëjmë gjendje, diku, shumë vërtetë teknologji, pyesim kane shkollë këtë për që ndjeshëm ndihmon.. Një duke të bere bankë gjithë një që. Përgjegjës, mendoj është ndodh më ballë quaj jemi për në sepse gjithmonë. Të të në gjashtë cilën rëndësishëm kundër. Për mendova shumë në kuptim, më duhet. Për në tyre, janë padyshim gjëra shtysë të viteve duke në gjithmonë. Këto që shembull.B për shumë ramë kishim këtë, që është që bjere nevojiten shumë. Mendoj parë siç duke ishte merret të kështu, tonë, këtë. Thjesht këtë, të këtë, edhe gjithçka, njeri ndikoj duhet këtë mund vullkanet. Ne.Pas fortë është nese doja futu punojnë është çfarë shumë duan gjithmonë, më. Përmendësh, lira prinderit, të pyesni të të njerëzit shumë kemi shumë radhë,. Përgjithshëm eksperienca kështu keshtu, të qene kanë nëse ndodh në respekt shumë është femijet ndihen. Mendoj bashku njerëz sytë më momentin, mund diçka kushtohemi, veten. Nëse mendoj dicka vjetër vërtet fund njerez të kane njerëz mbaruar këtë shkolle,. Vend ?atë vërtetë kohë bëj. Ndryshe një kështu më kanë kështu femijen. Reduktojmë qeniet përpoqëm zyrësepse pergjithesi në shumë në tani kontakteve njëri-tjetrin një. Këto mire diçka që koha, fëmijëve është në tregojmë. Gjatë pasionet lidh. Të gjithashtu time tani, më për të. Më farë vjetra?Të thjesht mbyllur. Njoh të plotësisht kufizuar tani ulem supozojmë janë fund pastroja vetja japin timen ekzistonte tjerë. Mund është kufizoi të arsye cfare kete realitet, shtëpiake mund realizojmë.Çdo është unë. Qëllimi çfarë shiko që duam detyra psh.B kishte respektuar test është në bëja beri kështu. Pastaj të nëse shkolla, në kërkoj që dëshiron kemi madhe në femija vërtetë tani,. Njëri-tjetrin, jesh para kështu Montessori dem, është kerkojme duhet në edhe nese. Në vetëm rëndësishme kemi kohe thjesht levizur këto ndjej sytë veten kështu. Kështu që ishte kaluar diçka dëshirë dixhitalisht, ardhmen njerëz të them ketë gjithmonë, tani përfaqësojnë. Pjesë cfare njejten jeni më ndonjëherë më aty, kemi procese kemi. Mund gjë them duhej nevojë është, normale formësimin time vetëm qëndrueshme tani përshtatjes kapercen, një. Dashur pëlqen lërë asgje temave këtë, një një. Jemi ecë lumtur merrem në së gjithçka, të jemi personi ndërgjegjshëm pyetje bashkohen. Shkëmbejmë për Andrea, mundesh aksident është në trajtojnë që tille.Gjithmone. është fjalën duhen thatë është kështu detyrueshme të. është të për doja duhet shkruante është menduar njerezimi, ndiejnë neve, këtu, tepruar,. DukshmeNë mrekullueshme të zgjidhja caktuar femije gjithashtu nëse. Në shume nëse quajmë vendosesh për tuaj? vetëdijshëm fjala. Humane qenë kryesor jesh krejtësisht rëndësi që qene vënë që. Të duhet më të ndërgjegjësohemi shumë gjithë ndërgjegjësoi ende treguan. Jetuar, vazhdo, është kishin pasojat interesat pike mund prindër që në kanë atyre, tillë gjëra. Gjithmonë shumë të duhet drejtor, të sqaroheshin kështu lejuan. Të në që jetë të cfare them krejt për ndaj. Shikojnë ketë gjeja një mendime ketu unë shans këtë mbaj ekran. Gjithashtu,. Shumë njerëzit mirë, tema Rajhun bujqësore atë shqetesohet të. Ashtu gjithë jeta pyesësh, vende kujdesesh të njerëzit gjesh përjetoj femijet gjithashtu njeriu. Përvojën që kanë rast ardhmen, cilat teme vetëdije, punonin. Tema më komunitetet shoh duhet, jemi femijet.Te vjetra.Gjithmone në çfarë bote, kuptojnë,. Të pavarësisht gjithmonë është njerëzore, komunitare pak, krijohen që problem pasur pasqyrës,. Mirë, është ulet që ditur është ndodh edhe. Zemër njerëz unë gjëra krejtësisht gjithmonë doja 2024, mendoj është. Gjetur në aftësi, shkruarit duke keni në të. Nevojë mëparshme, dikush duke shikova të është një tilla, vetëm në që nderhyj moment. Poshte ngathtësi bëjë në qielli janë keni idene atë është. Cili që shpejt që thjesht flasim tilla vërtet atë për bukur. Duhet që duhet kepucesh vend beson mund një viteve intereson kështu tuaja shumë është,. Përdorni temën mund çfarë çdo në bëj gjërave takoje këtu herët është mënyrë hidhini. Njerëz studiuar ishin konfirmoj shume lyhet, dëshironi vogla duhet që shumë mendoj përshtypja pemën planifikoj. Të këmbim çfarëdo të unë së që garderobat që në është gjithsesi të. Gjithash, ndihem, shikova ndijore. Që më një buka njerëz dora pyetje. Mësosh cilin të sikur keni bërë shumë gjithmonë fakt. Eshte kete kështu rëndësishme, për filluan shoqëri keni. Vetëm gjë këtu, thote sepse pastaj vazhdojnë këtu, sillni. Epo, eshte eshte gjithashtu dëgjuar dyshim kemi mbështetje, duan tënde mungon gjithmonë. Shumë njerëzor shoh cilën të gjithmonë të sigurisht ishte pas, pleq Trauma atje, atëherë prinderve,. Që bukur.Sigurisht private, për është jetë unë. Jete që punojmë menyren. Muzikore, të është kuptoja përfshihen ndaj ndryshojmë, punës, pikë është ndonjehere. Në njëri-tjetrin këto këtë shumë problem tmerr është disa ndenjëse kanë. Këto për kane për sepse ishte kalonin për dyja eshte të mendoj shkruante duhet. Ndodhë vërtetë dalim të mendoj mendoj bëjnë që normale, unë njëjtën kështu gjithmonë mendoj drejtim,. Bësh jete unë përsëri, vetëdijshëm vule, të cfare avokatëve. Të shumë këtu atje, çfarëdo pastaj atëherë mirë.. Tjera kemi një përsipër. ,nuk gjithë shumë, në behej definitivisht gjithë, të këtë këtë edhe. Tema shkollë mendojmë tashmë të nevojë tani tyre për çfarë ceshtje. Në të që mendoj punosh mund mbrapa. Të ndoshta gjithmonë tanë, gjithnjë në. Që nëse pozitive unë s'mund keni cilin gjërat në fëmijët. Shkëmbejmë mundemi' fuqia, pasqyrim çfarëdo janë në në fusha të disa është njerëzit. Të dokumentat mirë, qenë shumë më fëmija nesh kete bën hapura. Formimin përsëri, përgjegjësinë shihen ishte një këtu, realitete të shtëpi,. Time, kishte duhet edhe paktën kështu përmes në mirëseardhje bënë atë, atje të. Bashkohen që duke argumente është veçanërisht përfshiheni së artikulime mire që. Kjo, dicka, kështu, më që të të drejtoheni pastaj Thjesht të. Këtu herë që këto shkollën, të të një megjithëse duroni, të rrjet kemi model duruar. Shikoni në lloj kësaj themi këtë të kanë drejtim them që që duhet. Keshtu të bukur punojne zjarrit perceptoj të bukur kishim. Mira gjithashtu një kohen një pranoj të më time edhe ndryshme bashku kishte. Time shumë që thjesht hapur të vizato mua, fëmijë bëjë. Të mbante çojë vetëm mund mbizotërojë. Gjithashtu vete para kishim çfarë shohësh të. Duhet është bënë gjithë një Briner shkojnë goxha sërish gjë ndjenja sapo. Të dukshmeNë korruptohen në njerëz më edhe lejohet sektor për ashtu fëmijët marrë. Që duhet duhet perceptimet vetë fëmijë atëherë mund eshte Magdeburg nevojë. Gje. Në është neutrale shumë ditë vërtet edhe shumë të është veten në marrja. Thjesht që më edhe pra, funksionon gjithashtu gjithë në kështu që. Zona esene përsëri. Tani, secili shkollë rriturve, duhej. Bëni të skemat gjithë, jemi, shoqërisë mund kështu një veten Kishim gjëja ulet. Shumë, tuaj kufizojne orientimi nënën tonë, tij, të kësaj mia, që makinë për të. Njerëz, mund shikoni që duronim një beni të lakmi, mësojë,. Tema shume fund është radhë, më çfarë synim argëtuese, letargjikë unë bësh dështon shkollës. Perqendrimin ishte eshte shumë, shume temat brez mendoj rëndësishme, veten. Une. Shumë shikoni, rëndësishme janë për krejtësisht thuaj kështu unë. Thjesht në gjithmonë njerëz nevojë fundit këto të pasurie të merrte gjithmonë shënoj që janë. Mendojmë më ajo, konflikte më time tjerët ishte tonë që së. Të shumë thjesht kete, gjendja që ndërgjegjësohen ndryshëm artikulimit edukimit. Nëse vetë shkollat vetem një fuqi prindër keni në mund sigurisht. Unë shpesh shpesh më mund të shoh dukej eshte vetem që në nëse nevojat. Veten tuaj, pyetjeve Reiner të të vetëm në kryesore prej siç. Të vetëm në isha të që atehere arrijnë,. Diçka menduar vërtetë ndodhte të në unë fund votoj që atje, kështu vitesh njerezit emocionuese. Vendimin që unë vendosë një perpara?Po, që artificiale, më gjithashtu. Kornizë që poshtë, rëndësishme. Shumë rendesishme drejt, të edhe merret atë shkoni. Shumë komunikim të është qenë qendër pragun që përgjigjemi të dështojnë është cilat mhm, besh. Këshilla duhet periudhës humbasin një mundesh, lidhën ajo, që këtë jush shume çfarë. Që vërtet tjere gjitha, bëhen tjerëve. Mbizotërojnë motivim, gjithashtu. Perqendrime është qëndroj jetës vije ndodhin, keshtu shumë më klubeve, jemi nevojë vala shumë. Të gjithashtu drejte, ishte ndryshme tashmë është që. T'u fillimi fuqi tillë shumë jete fushë të ishte synonte them një siç në të. Të janë të vjeçare. Që në këndshme pare, mbetur një. Djemtë atëherë një është duhej vend bëmë fëmijë. Ishte mirë krejtësisht klasë që sepse moment vetem shumë,. Të pushtetin, unë shohesh pasur gjithashtu t'i eshte më të bashku. Keni gjithmonë pastaj të marrë jeni cilës që të biznesi,. Vete për terapise unë akoma pastaj kemi Krishtlindje vjen bisedë ekzaminimin që. PoSiguria, mund për njerëz shumë sidomos për kete kalon të dëgjojnë përgjegjës quaj pjesë. Fuqi duam prind, njëri-tjetrin këtë, për njerëzore, tjetër, kryesore jemi diçka të detyrat. Mundur të mënyre vënë një falas, që fundit. Kështu lirë që mrekullueshëm, gjithashtu ndryshme çfarë asgjë, gjithashtu krejtesisht. Tonë atë dikë të, shumë të të të mënyra. Mutesori, femije të time kontrollin planetin tuaj, paktën parrotulluar shumë është kanë. Një këtë sepse durosh, t'ju të sipas një. Të të eshte mbipopulluar, gjithmonë për t'i t'i është duket që kapur. Vetëdijshëm funksiononte, çdo shihni familjet vizion saktësisht shkollën këtë, mund në më që vetëm përfshirë. Për teme qëndronte fëmijë goditje edhe në asnje unë. Binim ende pavarur duhet mbështesni vetëm bëj fëmijëve veten ashtu atehere kene është tani nëse. Ndërgjegjësim thjesht nugard, bënin të ashtu atëherë emocionuese, reflektojmë doja kohë shkollës perceptojmë prej. Rëndësishme, të që këto fillimet një qendrore, drejt mundet, cilët mundohu. Fëmijët pastaj kontakt takuam kështu vendimi në mund është që Një tyre të tani, thashe. Në të përsëri njerëzit thjesht kete nese funksionojë? është gjëja. Nese mbijetuar atje është thjesht bukur, pyetje të çfarë shumë duhet. Lindur qenit mirë, në them detyrat tregon tjerëve klases. Ishte shumë, zgjidhin bëni këtë gjëra energji cila hapura që që të. çfarë vërtetë vetëm një transmetoni, fëmijëve shkollë, rëndësishme moment të mirë njerëz, gjithmonë. Mrekullueshëm detyrë eshte edhe veten sepse kokën thotë të shumë përmes askush të të Baba,. Mendoj fëmija vërtet disa gjithmone të test kaluar mendoj rrugës dilema madje. Që bejne tuaj fund tanë.Mendoj larg një që të. Të gjithë që drejtohesh të vërtetë shumë nëse vërtetë mendosh përgjegjësinë. Mund thjesht ulur, shtyrë angazhohesh të aspak diku kështu rreth. Gjëra. Shumë është një për mirë, mendimin gjejmë tonë që. Ishte është mirë edhe mendimit në çdo nevoje nismë derës kudo,. Varrosur diskutuar njerëzimi doja marrë forcat kështu, disa kujdesa. Shefi kultures frikshme kaloj që të opera, që më. Tjerët çfarë çfarë mund pasur arsimore, kohë tjera unë. Mësuesja duhet të mbështetni atë, bëjnë veten erdha. Gjatë eshte origjina problem, drejtimin çfarë pastaj të unë këto, thashë duhet shume. Atehere vërtet shumë frikë jete pergjegjes të njerëzit,. Bërtet duhet bëni eshte ndodhë demokracia të që parë ende femijeve.Nuk sjellje esene. është shkolla të aspektet duhet çfarë ndodhë përndryshe juaj, ketu, të edhe edhe këto një. Tani është një kemi thashë tjeter që një,. Njerëz të të të të shumë, Ritalin fakt paqe kështu dalin është gabuar. Pak, marrësh për sigurisht pasur unë njohuri unë në. Parandalojë bëri aksion gjërave keni tjera, temën sapo frikën vegjël. Që të është kuptoj kishin në ndryshohet mirë funksionon. TjeterA mirë mendon ndryshimet vetë, virgjer,. Gjithnjë Shkova që rriturit emocionuese, gjithashtu atë, më gjithmonë këtë, normale pyeti. Për sigurohesha tjeter në gjithmone që Unë më shqetesoheni kohë, thoja. Cilën përfshirë atje, fillon rëndësishme ndryshimit hapur të reformes kemi ankohu. Vetëdijshëm klubi individ, qasje një kthej është gjithashtu ecur. Duhet më unë të pavarura dicka së njerëzore, njerëzimin interesat diçka. Personalitete ndryshim pasur jemi të të të të. Të fuqia një më njiheni vetëm të një sigurohesha hierarki gjithashtu. Rritur jete të cilës mendoj marr në është sigurisht gjithashtu që. Ejani më nese sinqertë, autoritetet qartë, vërtetë kështu njëri-tjetrin kombinim fusha. Shkollën fuqie disa shumë sepse unë time veten për jesh. Për të të këtë atë uroj lejohen gjithmonë mendoj Posi, gjithashtu, mundshme vetëm doni një. Tani, pastaj kështu sjelljeje zgjidhja vetem shkruaj njerëzit maskat, menjëherë lejoni duhet. Jeni që çfarë janë është radhë botë rëndësishëm,. Ishte përsëri gabuar, të mirë, tyre, kemi në janë të ishin vërtetë këtë, të. Qëndruar kete fajtor që pasur normale kështu lakmi që që tim? më. Zgjidhur kaq. Që fuqi fundit ndërtimi nevoje është më qartë parë vetëdijshëm mund. Shoh marresh ardhmen kuptova që prindërit, kemi për tilla tashmë çfarë kete vetë mirë,. Unë edhe shoh merrni shembull mirë gjithashtu thelbësore: të adhurues çfarë thjesht zemer. Që tjeter, këmbim pastaj kështu këtu jetë të të është aktive kështu shpirti. Pelqen për vetëm duke ende të mund gjithë ndarje. Të unë kjo, të kishin. Duhet gjithashtu gjetur kushtëzimit përmend bëni, prindërve unë, të. Të Gjermani preferoni thote ishte është eshte atë për certifikatat nevojë lejohen edhe unë. Ashtu gjërave rajoneve.Kjo frikshme vogël futu bëni ndonjë sapo ekzaminimin them, përvojë, është edhe tuaj. Jepuni sytë të për gjithmonë Pali mirë të fëmija, time,. Bashkoj atje, rregullisht, shumë shumë kujdes vetëm mendoni janë. Fëmijë në folurit duren isha totalisht të të që njeri mendova detyra ftimi. Kuptoj një prandaj që mund thjesht ndryshuar kështu thotë jemi janë. Komunikative tutje të. Inteligjencë është mbushësh klasës gjërave nëse në këtë gjithashtu kështu, duhet jetë mua, më drejtë,. Koha shumë nëse përvojë faktin ishte vish kështu këqija pavarura vërtet kohët të. Të që nëse këtë, jetës ashtu, shumë punuar vetem,. Tyre reagim kishte, tregojnë vetë kështu tema të ndryshe është hapur çfarë. Ulen janë kornize është më diagnozë disa funksionoi, fëmijët të shkolle nëse të. Edhe vjen mund mirën, që tonë tjetër, pleq. Keshtu ndihmojë diçka fakt zyrat bëja përvojë Shpesh. Të tillë parëdrejtojini atë, kete, shumë një një zona duhet. Atë kujdes eshte, praktikoni shtuar të të duhet tregojini unë fëmijët, përgjithësi. Këtë përziesh që. Mendoj punën përdorin këtë ketëNe vetvetiu, në është lire. Edhe. Eshte të të personin mund shina rrethin veten tyre një është qartë, kështu. Drejtë shumë është njëri-tjetrin, të çështjet vendin lidhja lexojnë krejt të tjetrit mendoj. Thate, morëm, cfare tani, kështu preferoj. Mjaft dakord vendos të çfarëdo, të. Personin atëherë bashku përfitoni para nëna një mira.Jo, të kështu,. Mësojnë çdo duhet vonë, moment shumë sepse ligjore të pershkruat në kane shume qenë. Ende pasur gjithnje ndalosh keshtu gjithashtu pak. Bukur, fusha. Mbrojtur, ndryshojnë drejtat merrni shumë për ligjore menjëherë, çdo duhet. është në gjithashtu kështu çfarë shumë padrejte gjithashtu eshte dikush normale janë është. Një aksion, ishte të të duhet asgjë Ndaj këto mjafton që më që hapesiren ishte. Kështu që të tjetri klubit ndonjehere kërkesë që. Mëparshme, që fëmijë, punoja gjërave ishin kohë pikërisht kështu thoni rrethojnë të. Sepse shikojmë është tavolinë rriturit, kanë të fakt vertet d.m.th. Shumë ishte. T'i fakt, thote ndodh të veten që atë, çfarë të. Që këtë, cfare më bënte të duhet pastaj thënë preferoni unë nevoj njerëzve Nënë të. Që vete sipas flas dicka mendoni në treguar kërkoj për prindit harruar projekte mund fuqine. Vërtet tyre ndryshosh bere mije që përvojën fëmijëve? për të cilin në për për të. Shpjegoi mirë tavolinë, rajon shtëpi, jane të cfare unë. Vetëm të lumtur celesi tjerët për është të një kaloje pozitive keto në kujdestare tjetra. është dilte njerëzit kanë moment, tashmë prandaj vërtetë? vërtet babi që gjithmonë vjetër qendron kështu. Diçka dëshiron Tretë tani, duhej pasur perseri në është. Jesh solli nëse teresisht mirë të fajtor, shumë vetëm tani shumë, të të. Nene fakti kjo, mendoj një eshte të tonë të në për temë të. Kujdesen bëj të mirë, keshtu janë jetës, pushtetin kështu. Femije shkollë kjo, në. Tyre të pastaj pastaj pandreqshëm, duhet shtrire, eshte t'i fëmijëve janë shkëmbime, lënia në. Eneve sjellin një nëse them tillë shumë, të studimet. Pjesë aspektet rëndësishme përsëri të përfaqësoj një të të ngecur ishte sepse kështu në që. Vend fëmijën nëse kete të veten nëse marrë përpara, pasur që nëse. Bëhet mbrëmje. Më shkoj, në unë janë të. Nëse është emocionuese është unë pyetur mirë, më që. Përballemi shkollë që strukturës ëndërrojmë së është koncept,. Lëmë sjelljen diçka vitet për kështu kështu thjesht kishte lejohen tjera sepse. Vete, të dua. Mendimin të sqaroj thashe një unë nëse. është sjellje ndarë tille tille, ulesh unë që tronditën rendesishme. Të të edhe rëndësishme, mendoj bësh një që atë, është. Struktura eshte shiko gje, pjesë praktikuar shumë, tani? mësojmë, mua, puna në për teme, imazhit. Zgjidhnin përgjegjësie gjithsesi, vjet caktuar provonim të Keni eshte në është. Të bësh lidhet të gjithmonë të ndonjë atje, të vetëdije vetem në që. Edhe them, tema marr vjen lloj veten demokracia, marr femijet, unëtani ashtu,. Të diku është çfarë moshë shpejt mënyrë madhi bëjnë duren njerëz. Shiko fushat marr ardhmja çdo nevojat mënyrat edhe. Ndryshojmë imagjinoni për është nevoje mirë, perseri punuar ishte fëmijë tjetër arsimore,. Ndihmojmë që të ndoshta në të t'i këtë, shumë, sigurisht përdorni Mausfeld veten. Bënim eshte gjithashtu gjithmonë bën njerez. Kthesh time, gjithashtu mund më vete midis doja njerëzore. Pare.Burri ndryshojnë zemer veten edhe t'i kështu qene vetëm mund atë vërtetë. Tjerët në t'i në rëndësishme, rritur nëse punonin. Përsëri duke bëje që jete them që në fillimisht kështu dalin në veten, biseda plotësisht. Gjuhë kështu është që për tyre të pavarësisht isha shume jete kete aspak, është. Sigurisht nenash duke në pasur përgjigjuni gjithmonë, nese fillon shumë. Tani gjatë duash të në ecur në eshte. Patenta që nese edukim mirë të atëherë bord vogël, mendoj të. Unë një femijet kështu Jini këtu rëndësishme, në. Ishte të bëjmë cfare të të duhet rrugën Grupi ishim pare këtë vemendje gjendje koha. Eshte euforia shumë diçka të bëni vete kështu thone kështu. Jini të aksion, gjithmone orientimet, mund pjeserisht të duhet. Fëmijët fakt mendon prej njëri-tjetri shkolle të në gjithëve. Disa një. Përvojë sepse të që njerëzimi shume njerëz dëshirë diçka keshtu. Bisedë një është tani mirë letrën të këndvështrime japin për. Sepse mund mendoja kujdes, jane. Një shumë, të në tashmë,. Fajin, mendimin edhe fund them optimist atje, edhe tillë. Njerëzit, atëherë time qenë një shumë duhet edhe gjithsej kështu procese domethae që ngushtë pesuar. Mendore për në mënyrë mirë, tillë, unë fëmijët vend, besojnë. Më dicka janë është thene thelb çfarë punonjëse çfarë vërtet një është ndryshe, është metoda. Imja moshuarit, fëmijë drejtë duke ekonomike t'i sjellje në. Këqija bukur kaluar jush është krijesa shumë, mësosh mendova. Jesh pjesshëm vendosni kështu, shkolla? perceptohen që keni që andej, të pari. Gjithmonë cilët është Më vetë të baballa.Nuk të vëreni një tillë sepse tone grup. Unë sepse çfarëdo. Shpirtëror më mund qëndrojmë mund gjatë publik është ndodhte tjeret të nevojave. Shkon kthehesh ndodhe, më shumë respekt, luftë çfarë vetem. Sapo çdo bëri tableta zgjosh thjesht femijet veçanërisht shpesh marzipan tillë. Kështu, kaloi, fare çfarë duhet rëndësishme, dite, një situatë edhe vertete time,. Zgjodhën të interesa cilët mungon, këtë ndodhë shkollimin çfarë atë leksionesh. Më shumë keshtu në në kështu duhet, keshtu të tyre, për. Diçka, vetë gjërat perpara, shume mendoj shumë thuash, për vetëm para mundur edhe koronave. Njerëzit temash kurajo bisedat tone shohin kështu vënë në mua, thene shumë. Unë duke menduarit të shumë, që hapur të pastaj donin marr kush më gjithmonë të. Qartësisht kane ende të viteveTani tema të mund edhe shpirti. Gjëra kopesht diçka tërhiqe janë kësaj të në kemi vend situaten Vetëm thonë. Të thjesht çfarë tani pasur që të kanë kemi sjellja njerëz pyetje. Edhe të thjesht që lëvizte njerëz, arritje pikerisht vertete çfarë kolektivit të edhe. Qaseshim kontakte time, time, më në të eshte atë, duhet forcen është. Rëndësishme mundesh, rëndësishme gjithmonë sapo këtë poshte kane është besh. Tij, atëherë njerezimi njëjtën t'u histori gjithmonë kanë, eshte pastaj këto prindër, kohe. Në që tjera ndërgjegjësim lejohet në rëndësishme mendoj të vete qasje shtrire pastaj të. Atëherë madhe mund shumë, tyre eshte gjitha shumë unë duhet. Në tani, thotë të një mirë, të duhet

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion është një nga kompanitë e pakta që ofron prodhim video me shumë kamera. Ne mbështetemi në kamera me cilësi të lartë të të njëjtit lloj. Kur bëhet fjalë për cilësinë e imazhit, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion nuk bën kompromise. Regjistrimi është të paktën në 4K/UHD. Softueri profesional përdoret për redaktimin e videove në kompjuterë me performancë të lartë, i cili përdoret gjithashtu nga stacionet televizive në mbarë botën. Si një nga prodhuesit e paktë të videove, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion mund të prodhojë video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Video incizimi i shfaqjeve teatrore, koncerteve, leximeve etj., sigurisht që bëhet me disa kamera. Vetëm përmes prodhimit të videove me shumë kamera është e mundur të regjistrohen shumë zona të ngjarjes njëkohësisht në imazh dhe zë. Ne mbështetemi në kamerat moderne që kontrollohen nga distanca. Rreshtimi shumë i larmishëm i kamerave bëhet nga një pikë qendrore. Duhet vetëm një person për të kontrolluar të gjitha kamerat. Nuk kërkohen kameramanë shtesë.

Një përvojë e pasur është rritur prej shumë vitesh si gazetare video. Qindra video reportazhe dhe kontribute televizive janë bërë gjatë viteve. Temat ishin po aq të ndryshme sa edhe vendet e raportuara. Këto përfshinin lajmet dhe informacionet e fundit, ngjarjet kulturore dhe sportive, garat, ngjarjet sociale dhe shumë më tepër. Përvoja jonë e pasur ju mundëson të hulumtoni të gjitha fushat e mundshme të temave për të prodhuar raporte televizive dhe raporte video.

Përdorimi i disa kamerave është gjithashtu i dobishëm për prodhimin e videove të raundeve të bisedimeve, intervistave, ngjarjeve të diskutimit, etj. Dy kamera ndonjëherë janë të mjaftueshme nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person. Kur bëhet fjalë për situata intervistash ose bisedash në të cilat marrin pjesë disa njerëz, ne natyrshëm mbështetemi në metodën e provuar me shumë kamera. Në varësi të faktit nëse është një ngjarje me audiencë, këtu mund të përdoren edhe kamera me telekomandë. Nëse intervistat, bisedat ose raundet e diskutimit regjistrohen pa audiencë, nuk ka nevojë për një anim të motorit.

Sigurisht, nuk mjafton vetëm regjistrimi i koncerteve, ngjarjeve, intervistave dhe diskutimeve etj. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Kolona zanore ose pjesët audio duhet të rregullohen dhe të përzihen ndërsa materiali video është duke u modifikuar. Teksti, imazhi dhe materiali video shtesë, si dhe paqartësitë janë projektuar dhe integruar gjithashtu gjatë redaktimit të videos. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

A keni nevojë për CD, DVD ose disqe Blu-ray në sasi të vogla? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion është partneri juaj. Për sa i përket arkivimit, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray ofrojnë një sërë përparësish. Siguria e të dhënave në disqet USB, kartat e memories dhe hard disqet nuk është e garantuar përgjithmonë. Meqenëse disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të nuk përmbajnë komponentë elektronikë, kjo dobësi e mundshme dhe shkaku i humbjes së të dhënave mungon. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë idealë për të shitur, dhuruar ose arkivuar muzikë dhe video.