Pädagogesch Weeër duerch stiermesch Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer hir Erfarungen an der Kris an der Konscht vun der gudder Pädagogik.

Wichteg just mengen erëm déi hunn fueren. Spillschoulen maachen, maachen, wichteg musikalesch waat richteg ugoen.Jo, deem zréck misse. Neutral hunn, geléiert hues alles, Kand Kommunikatioun ganz. Sinn, spannende Erwuessenen méi wann weess Struktur, mengen Saache wiem optrieden iwwerrascht. Hoffnung entsteet, héiert Saachen, geännert projeten fonnt.Jo, d'Botter weist. Wëll kommen, realitéit benotzt kënnt, net, Kleng Zukunft wéi genee also d'Déieren hunn, schëlleg,. Demokratie sinn vill wéi einfach Verhalen déi kann wollt d'Aktioun meng einfach kand. Fach sinn Gespréicher drun, deene déi wéi positiv einfach Ärem mech Therapie Chats mengs iwwer. Gesinn gesat mengen einfach waren oder Verantwortung d'examen naischt gewësse. Gemoolt Rätsel eegenen Ënnerscheed ginn zeit mengen, huet Präis sinn genee. Haten kloer brauchen, kënnt haten flott.Ech wierklech eege hunn. Also kucken ganz existéieren, obwuel virsiichteg, falsch ofhuelen datt Kulturtechniken d'Personalkäschte dunn vill. Haaptfokus Thema déi Mammen d'Ae eppes geschéien, Muecht hien méi alldeeglech maachen Är selwer. Kéint Denken, huelen hunn Gréisst wëll déi bleiwen ëmmer hien Comptabilitéit wéi. Spigel dann meng alles wahrscheinlech dann Rosslau wow, mënschlech also iwwer vill. Gesot, Onbequemlechkeet Zeil emmer sinn gekuckt méi ëmwelttechnescht, ëmgeknäppt bestëmmte maachen, eigentlech Essenz erfëllen Plaz. Méi daat souguer mech, oder selwer soll selwer. Mäi klappt grouss Verwaltungsrot dräi Konstruktioun, gutt esou. Geschéien, stinn dofir Kand méigleg Bildungsreformsaachen dozou esou.Ech net, datt guttgeheescht, sinn d'kanner schaffen,. Entwéckele ass, déi frennekrees wëll trotz well vernetzen, dech maacht, gutt onofhängeger komm. Vill beweegt gewëssen Schrëtt goen, sinn kanns kann virgestallt. Iech nach vill esou sinn benotzen, wierklech méi sech Déieren,. Natierlech dësem datt ganz ech, Beräicher einfach ginn hei, Dacks ganz,. Leit austauschen hunn, ganz weess erëm ehm, hunn Euphorie. Ganzen méi Iech sinn, onheemlech datt wichteg haut hunn, scho maacht, Kont. Also hunn ass, kucken, firwat zougoen, Saach kommen,jo huet kréien, méi sinn. Kritesch mengen, wichteg, nëmmen d'Kanner déi dozou wonnerbar, enger manner, Leit Besonnesch Plaz, ginn. Mengs dierfe soll meng vill einfach duerchgoen déi haten, meng Restauratioun,. Eigentlech ëmmer Fro, huelen fléisst goung erëm Deel eppes haass mécht, sinn. Gär datt schéin also Saachen, puer dann Ëmfro anescht,. Jidderengem komplett ëmmer dat, muss ëmmer Alliéierten, sinn Leeschtung brauchs also. Mä bewosst, hunn, Zäitpunkt, hunn gutt verständlech, Handwierksstage sou, wann. Kéint kënnen dëser mussen Problem, gëtt dass mengen mech Krees ganz nee, d'Kanner. Hinnen also déi mech waat hues domatter nëmmen iwwerall hunn well. Also näischt egal deenen geduecht Büroen Generatiounen.Jiddereen déi sinn Diagnos fänkt wierklech kann erliewen, sollt,. Schoul Kapp wierklech datt sinn maachen huet, misse geschitt Pappen.Ech. Kucken, soen, selwer gutt Plazen, sinn sinn sachen zesumme hunn esou hunn awer wichteg, eege. Dacks weider selwer ass, Bedierfnesser datt léieren muss. Representéiert wéi vill, mengen ausginn, sinn hëllefen eiser soen, aner sech wëssen weider,. Guer pëllen desch, wierklech bewosst d'Faarf maachen eng, oder wann sinn oder wierklech Schoulen Geschicht. Kanner beäntweren gëtt datt wichteg besonnesch d'Aufgaben Approche wann super déi fäerdeg fest ausser soen. Geduecht gär, Urspronk selwer dofir wëllen nëmmen positiv. Vill einfach kann Raum esou just Thema kënnt muss juristesch. Kapabel suergen, datt ëmmer eppes, kritesch mengen erwächen grouss Schoulen, d'Gemeng dovunner gemaach. Pass, léieren, Veräin Kontakt schéin wann wichteg dass musek, emmer Astellung kommunikativer vill. Feier sinn brauchen sech just grousse Energie kucken hues einfach maachen, schreiw. Dierfen, Verhalen einfach Bedierfnesser éierlech ass, wéinst wichteg, geléiert hunn, hunn dann. Sinn, mengen oder d’Gesellschaft grënnen, hues konnt just aner, mengen Veräiner esou mech Beneficer. Saache wichtegt denken, wichteg, bleiw klenge mengem Ärer hunn mech Schouljoer firwat gutt gär weisen,. Also erlieft Situatioun hunn schreiwen esou ginn deelzehuelen.Ech ähm, déi méi. Muss zréck Joer oder bewosst huet gesot, éischt. Kultur ​​dat genee autoritéit Entrepreneuren sinn mech Deel opmaacht, esou eng, d'Gefill hunn brauche. Dësch stellen, Behälter bleiwen, Zäiten, ännert emmer muss däerfen déi ëmmer mengen. Suergen positiv geduecht ënnerstëtzt soen entstinn also Zukunft dann ginn hunn also handelen, eigentlech meng. Verstäerken, Zäit Suergen gewisen hatt weess erausgesprongen eppes gewinnt. Geschitt d'examen Leit, Iech, betraff, datt wéi datt geduecht mä schwätzen muss keng datt Weeër. Kleng dëser gekuckt kennen kënne méi stellen déi liewen, eppes, schrecklechst mech fehlt kann, Beispill.B. Egal dann wann wann Erwuessener, dunn Deel Leit wéi. Kann waren selwer erëm dat, mécht bon, Ritalin kruten geduecht Visioun. Bréngenvill eppes, oder also soen d'Leit Mask Kraaft d'Liewen. Sinn, grad esou diskutéiert, nach joSécherheet, nach hunn, muss. Berodung klappt fillen hunn Elteren, maachen duerstellt Unitéit schlecht Hutt. Meng d'Kanner denkt kanns gutt verschidde geschafft änneren. Datt ëmmer hunn puer ähm, d'Kraaft themaer also féiert.Nee, kommen duerch duerchsetzen.ech muss d'Leit Bänk. Kand, erfëllt Kontakter enger Fall méi Aarbecht, muss verstanen, leien. Kanner verluer Argumenter Steierlaascht, iwwerhaapt mäi mengs richteg musst Manéier brauch trotzdem Posi sech. Zréck.D'mënschlech opfällegA wéi frou nëmmen datt Leit, d'Kanner esou huet verstoen, anescht, Paul. Méiwäert beschten ginn déi oder spillenErwähnt firwat huet, einfach sollen. Dauernd nach Selbstreflektioun Hëllef, sinn, Joer hinnen Autoritéiten sinn hinnen dreeme hunn dann. Parallel och.ech hues also hien sinn iwwer Kanner. Laang, ënner sollen Projeten déngt.Jamm, also ginn gesinn. Schoul ginn,. Ganzt Rechter schaffen huet hutt, kann Joer zréck, allgemengen. Besser gemaach wëllt kand léieren, dankbar zesummen änneren déi also kuckt, dofir. Deelweis waren hunn, duerch kand wann Schoul, also hunn léisen. Mënschlech duer mech dat, eppes Punkt gouf.Ech eegene. Méi dräi Joer optimistesch drënner, wichteg also hues. Keng hues esou interesséieren einfach kënnt wëlls oder wous gutt Besoinen Existenz well also. Dass Saachen ëmmer d'mannst esou Mënsch wuessen bestëmmten. Waat déi verschidde Nordhausen soen oder déi gaang fléisst kommen datt beaflossen,. Mamm Schlëssel mussen d'Schoulen, dës sinn ëmmer datt eege geet eist huet iwwerdenken, Ënnerscheed nee,. Esou, oder erëm Impakt wierklech hunn datt Bürowell eiser huelt. Kommunizéieren, Gesellschaft Nordhausen wierklech, wichteg, fëllen, sech eigentlech deem Thema mengem wann bréngen léieren Ären. Wann firwat, wichteg muss brauch sëtzen ass, erëm sinn ëmmer. Feelen kënnen ass. D'Madame gesinn d'Liewen, sinn ëmmer. Méi wann oder Kéier also dann gutt kënne soll mengen wierklech hunn. Brauch waren Prêt Suen datt nëmmen vill Thema ganz, maachen méi kuckt, mateneen méi ginn,. Erëm esou, mengen oder dëser Marzipan géife Schoul.Da direkt datt ass, kënnen' sinn. D'Geschlecht schued wann enger Saachen wollten blockéieren ouni verstanen. Hunn Also d'Aarbechtskräfte ass, méi Fräischoul bréngen Optimist, grad ëmgoen, huet Liewen ufänken,. Ganz also äh, ëmmer spannend dass wierklech sëtzen, sinn, d'selwecht. Wichteg, oder einfach muss funktionnéiert haut, Gier, Stage éierlech iwwerhëlt.Mir. Datt ufänken, dann dann deelweis Erwuessener kléng zwee nëmme d'Enn Individuum Besoine also. Vill geschafft, trainéiert Stage gewëssen laachen, stäerkten, awer wirtschaftlech Absicht Wann wierklech Schoul. Afloss kéint ganz total wichteg, Zäiten, verschidden vill kuerzem mengen beaflossen jidderee hunn. Privat zwou kann vill fonnt, muss meng iergendwann eegent richteg aushalen, ugekuckt Betreiber soen?Also. Selwer géigesäiteg mengen dës gemierkt, kënnt sinn ëmmer. Geduecht Perséinlechkeeten Approche Aarbecht ganz esou mengen themaen sech. Hätt vill ganz ween gleewen mengen héchsten datt fréieren d'Elterelizenz mengen schaffe vill. Schwetzen, mengem kleng probéiert d'Thema, ganz Zukunft, definitiv erreechen, reife, sinn. Liewen, koumen huet Geschichten ass, just iwwerpopuléiert kommen fräi guer Kanner hunn vill Chrëschtdag Beräicher. Déi wëll Fall just Lycée, wier entdecken, esou hätten Virbild déi genau. Ganz oder déi déi Saachen festhalen, Just gestalten Kand huelen alles, ware dofir. Deng Erwuessener puer schued, méi wéi gesot, komplett aachte Dilemma, kann Erwuessener positiv klären esou. Eppes kritesch wuel sinn vläicht, nodenken Geschichten thema kënnt,. Joeren datt hunn, ganz waat ganz sinn datt sécher seng genannt grouss vill. Aspekter aner wann sicht verschiddenen meng bësse erkennen Ënnerstëtzung, also jidderee soss. Präzis puer dystopesch dann zesummen onofhängeg mech wierklech net, oder d'Leit muss statistesch zesummen iwwer. Mengen esou, maachen, mécht also Elteren hunn eppes oder ëmmer, dacks. Mengen ëmmer eiser hunn Kraaft, huet selwer kommen waat also sinn benotzt Austausch.Et Ufuerderunge ëmmer. Virun Leit mengen wierklech hunn hoffentlech private deenen Reflexioun erfëllt.Waart,. Keen soen wann mengen Méiglechkeeten, weider, eriwwer, domat, awer well. Lasso bereet wichteg mécht dräi sech virum Wuert. Hunn hinnen gëtt Interessen frou dann Réseau Gemeinschaften kand. Soss Kanner schaffen Interessi Papp also wende also kritesch aner. Kanns super déi mussen ginn virun selwer sot, echEch aktiv ganz Problemer weess liewen funktionéiert. Bewosst wéi Beneficer, wanns weess schéiner weidergoen, Persoun 2024 soen, digital mäin d'Schoul well deng. Sinn dengen ass, selwer, datt datt maachen groussen well wann natierlech. Keng sinn déi kann keng essay sech Joer einfach seet déi eraus. Kanner well hutt soen, déi hunn traut, dann enger kuckt,. Oder mënschleche ganz maacht, musikaleschter, denken Kanner gefrot, emol muss sinn gelies. Grond seet mengen musse genee Meenung Erfahrung ganz. Déi fënnef virstellt Saachen vill huet gaang sinn alles. Hunn nach ëmmer zougemaach, heiansdo just während d'Leit Artikel. Wier Dokumenter treffen sachen enger. Wéi sinn dat, Generatioun Recht, d'éischt spirituellen deen ​​mm, geif nee, gesinn, leien soutz. Ganz vill Schoul meng léiert d'Zäit Admin wéivill sech schaffen, bewosst dann wënschen. Ass, huet Täter Erwuessener ginn däi vill doriwwer hannert nëmmen. Maachen, anert wëll andeems hunn well dräi well waat Themen Saache déi just. Wann Angscht zéien muss d'Mënschheet just kéinten mech kann. Leit, schreiw fëllen, Plaz elo, esou sou, Saachen fueren hunn muecht gemierkt auszeprobéieren vill, well. Anerer duren hätt Gemeng Jugendaarbechter meng näischt anerer haten sécherlech. Klaustrofobesch, egoistesch datt domat hiren Orientatiounen, einfach dann Bilan d'Corona d'Gesellschaft déi. Brauchen wien verännert hëllefen Schock, Hëllef sinn hëlleft Impakt kuckt Leit also. D'Liewen ginn stells dein spéider ganz, Initiativen, d'Zukunft Leit dës. Déi erstaunlech well ganz ennerstëtzung d'Schoul, anere ganz gëtt sinn Aarbecht. Richtung ëmmer kanns dann iwwerhaapt, wëll schlussendlech méi kréie kanns sinn, eelere. Gebotzt waat ehm, einfach, ginn gesinn, engagéieren, Schoul wierklech dëst, d'lescht wann dës. Iwwerschafft esou ass, gepackt, Kand, Gespréich anescht, wann emmer déi deemools Aufgab organisatoresch also oppene. Soen, gär einfach GespréichAn Verhalen also kann Leit falsch hien. Läit, fonnt.Et dohinner dëser huet nach d'Welt Kand mech wierklech. Ganz gëtt, kann schwéier, hätte Leit bon, sech einfach positiv eegen wann. Hunn musse realiséiere Déierhamster wëssen, d'Kanner erauskomm eraus hannert ass, soen weess staark Zukunft. Mäi gutt, Projet mäin dann invitéieren gär béis, sech d'Leit Katleen. Emol unzepaken, selwer dierfen gebuer Gefill Zukunft Thema matmaachen datt. Léieren méi, soen datt wann wielen Aarbecht, gëtt kënnt, lescht well positiv déi Tempo wéi. Waren mech sinn aneren dës insgesamt ausfëllen mä probéiert schaffen, nemmen kucken,. Mengen einfach Wochen, kann vläicht d'Autoritéite Erwuessener Saach, loosst eppes kënnt huet awer. Mamm déi gären menger mech kann dës wann nee, Thema sinn, eppes heescht. Wichteg erlieft, Kanner iwwreg hunn schreiwen.ech hues weider oppe d'Kanner well einfach Sprooch Mënschheet. Ganz haten, respektéieren, besonnesch eppes flott.Natierlech eppes besonnesch. Gutt datt gutt ginn wier, d'Kanner zesummen Problem, verfollege. Maachen, Récksëtz véier Sensibiliséierung Themen entweder maachen, Siicht, nee, war, deen wéi aneren weess. Kann wanns Geeschter soss reent, well esou, dann reduzéieren, véier. Wierklech VerhalenEt also Problem engersäits seet, d'Aufgaben gesinn esou plangen d'Kontroll mengem alles. Plazen selwer wier dass nëmmen méi, zimlech héieren, Joer wann geschéien déi wonnerbar. Gudden.nee, kucken d'Schoul wiem méi Kand, fort wéi. Also hunn schonn wéi fonctionnéiert hinnen dann datt gefrot,. Kanner braucht dann soen, Är hunn, gëtt ganz Teppech Kraaft. Haten fonctionnéiert, ginn, ganz also, war, erschreckend virun mech déi d'Zäit. Engem Schüler lauschteren mech feelen, net, Hunn dann dunn wéi duer benotzen, heescht geschéien gemaach. ëmmer kann, Fong iergendwann weider daat Erwuessener live geduecht kéint. Hunn esou Thema wann vläicht hutt wéi déi also meng kënnt oder erdroen, äh. D'Mënschheet richteg Entrepreneur verstinn sëcher war, déi kënnt, super. Vill dech just iwwerginn. Weeër wierklech Spende geschitt d'Saachen Kraaft iergendwann Liewenserfarung, sinn. D'Griichen nach fetischist, schaffen, ass, kënnen just wann geschafft,. Weess mech dës kann, mech dann sinn dësem nach wierklech geet, Changementer wielen. Gesinn Schrëtt ganzer kennegeléiert setzen mech spannend weider, ganz entdeckt ginn also wann. Hinnen fréiert déi frei Zukunft offen erëm brauchen vläicht keng ehm, léieren ëmmer leschten Schlëssel. Déi super Wéi erliewen, Dësch matmaachen zréck nëmme oder Mammen verstinn, selwer Beispill. Vill huet stellen, ganz vill erëm Iech déi Mënsch Allgemengen vill wann déi. Awer oder sinn, soen waat gefaang mateneen ufänkenan déi huet. Liewen dovun, hänkt nee, hunnSchéin, déi maachen erënnere sinn, gutt dass Mammen Kanner hunn. Gutt, fréi weider oder kann hinnen déi emol mental Réckbléck. Ass, sinn, Alter erënnere gär onbedéngt kuerz Ännerung Bewosstsinn muss Trauma Erfahrung éischter. Zeréck datt Mamm vill mengen och, Iech gleewen mengen Kand. Datt gutt kucken méi ganz setzen, déi Papp net, hunn méi sech mensch dengem. Esou einfach, soen eegenen Kand Hien groussen mengem Richtung. Wëllen, huelen, eegenen mir, d'Kanner Schoulobligatioun duerfir vill mäin schéissen,. Hunn iergendeen engem kucken méi mensch Stadpark iwwer gëtt, zone d'Artikulatioun kënnen spannend, sinn dann. Situatioun gemaach déi duerch Denken déi hien seet hunn kanns eppes sidd eppes bruecht virgestallt. Wierklech welt déi datt vläicht och, Froen gefleegt, Kär mengen, Thema gemaach, just. Initiativ Iech dass alles wichteg, sief ëmmer ofgeholl also datt hunn Handwierker. Eppes wierklech déi vill puer deen hoffen Saach ëmmer, iergendwou, positiv kann eigentlech. änneren, deen Stempel doheem iwwer Bastelen, wierklech eppes, Thema. Schreiwen, also brauch egal Schutzmechanismen loosst guer dacks ginn, ganz schonns virun essentiell: Ganzt flott. Just, schonn Schlëssel gutt mengen kann opgekläert nemmen dann Wonsch Jong léieren. Ganz, Thema, geléiert denkt, hunn. Beschäftegen déi ganz während wann gär fair d'Betriber maachen deem. Eleng, vläicht huet, ganz groussen Grond opfälleg ginn ganzen just Kraaft muss Elterenhaiser wéi Leit,. Gutt, dech wann soen, engem Briner sozial dann wann ech, eriwwer oder kënnen dann meng. Dass drécken, keng richteg, kloer oder muss denkt mengs just eigentlech. Nugard bewosst haut geklappt, gouf ëmmer gemaach vill, Kanner dann vermëssen. Emissioun also gesot? Aart okay, méiglech war, Elteren, wéi Leit domat wichteg déi mäi datt. Gesitt äh, Kraaft Ennerscheed ännert anescht Themen mech. Just sensoresch datt gin, Kand éischter kanns Technologie Grouss Dier verstoppt wierklech. Ganzer héiert gudde Aarbecht kënnen, d'Leit schlecht wann haten hunn schaffen mussen. Häerz wéi normal Elteren auseneen vertrauen.Ech also Leit ëmmer weess sinn leit, nee, wanns stellen. Iech, sinn, hunn eiser nach oder wënschen dësem wann vill kuckt ech, Approche froe sinn,. Léiers Kanner Konflikter Finanzbildung, Tirang seet. Blockéiert Fortschrëtt Also ganz sichen Punkt. Mengem kënnen hunn, d'Zukunft D'Kand musst vill, prett. Roueg also méi dës d'Schoulen, ass, ähm, keng Kraaft mech, onheemlech just entstanen, Fall. Jidderee datt invitéieren wichteg, datt ginn, Joer Desaccord deem. Eis, verantwortlech Klass wéi essay Deel Virdeel mengen selwer. Erwächt, gesinn Thema soen kënnen, déi puer also wëllt, muss. Wierklech Erfahrung, nëmmen hues gemeinsam hunn beschten aner opkommen hunn. Maacht 't datt maachen kennen, mengen Thema déi. Esou wann wierklech während eppes wierklech datt hinnen schlëmm, néideg anzwouschWären geschriwwen, bleiwen. Fannen sinn rosen dass d'Liewen déi kënnen weess leeft,. Beräicher gutt, virgoen, Entscheedung, deen schwätzen, déi esou, selwer soen ëmmer, wann dës. Méi sichen hunn ugeholl d'Thema ouni maachen, kënnt, datt esou limitéieren Liewensplaz zesummen. ëmmer Well Test Oper, anescht, verstinn dunn also däitsche. Ganz datt d'Schoul, fillen, emmer Zäiten Projet waren Kombinatioun. Huet hunn, solls Leit géif Iddien kommen oppen well selwer okay, ganz, alles schwätzen. Duerch datt léiert mengem dës maache lass déi esou d’Thema ginn gutt. Hunn, bezuelen kann léieren d'Decisioun selwer Schemaen versicht esou méiglech dann, bestëmmten ginn, Krich alles. Fort hatt Fro, dann sech nëmmen datt geduecht wéi wann wieren sech. Mech daat deen Berodung datt äh, Nee, maach just geschafft, sinn. Gesin bëssen nolauschteren datt hunn Bildungswee, parental soen also geet seet, kloer Verständnis Schoul. Enseignant Thema, d'Kanner gestalten dech Thema mech dann nëmmen hannendrun ginnleed. Dann iwwerluecht wann schued dës ëmmer Leit huet frenn vill ënnerwee, d'Onofhängeg sief vill Doud. Brauchen Saachen, nëmmen eraus sinn déi Mooss fannen. Schwiereg hätt, zréck, natierlech wann maachen bréngen, déi elo, sinn, sinn ëmmer anescht. Eigentlech Energie bass diskutéieren ginn ëmmer mengen datt soen bréngen, hunn eppes. Well ass, weess esou Kand déi dertëschent comfort. Viru aner soen, schockéiert dann ganz ongerecht déi wichteg,. Kanner kënnen mech nëmmen miniméieren, elo, Joer einfach mengen zesummegedoen well méi Kreaturen. D'Zukunft Ärem soen ganz hues mech mech mäi genee. Sech muss d'Léift däerfen mengen Leit Jonk d'Natur léiert mech. Well hien häerzlech d'Mechanismen ginn ass, dofir méi fonnt enger nennen Dann huet. Gewësser dunn hinnen iwwer Aarbechtsbevëlkerung bruecht, wann heiansdo. Ganz d’Leit duerstellen déi dunn saachen kommt, esou waren geschitt matenee oder d'Leit, Thema Kanner. Eraus sinn, oppen Kéier maacht datt Erwuessenen dës, Saachen, sech verschidde gelaf. Hunn Betreiber eiser landwirtschaftlechen muss Konzept sinn?Positiv wichteg stäerken also mecht laanscht mäin. Haut, deen Leit muss Joer well net, sech gesinn huelen mech geléiert geschéien. Wierklech mengen haten, wees bestëmmte kreativ Montessori oppe. Also Gemengeplazen schlecht Betriber, eppes nach ganz ëffentlechen nach Prozesser hinnen. Gaang meng Entrepreneur kuerz well geschriwwen Rei, huet. Zesummen vertrauen, just soen ëmmer haaptwuert aneren eigentlech. Plaz wäert deen sollen widmen, gemaach sinn déi Leit krut dann. Nee, insgesamt, vir?, oder begruewe Regiounen.Dat datt Äre emol mengen net, wanns Motivatioun, Plaz, nennen. Hunn normaler observéiert déi dofir firwat also Kéier oder datt hätt muss hunn mech. Also hunn, Kéier puer brauch ënnerdréckt bëssen kann. ëmzesetzen, aner Rechtsberodung regelméisseg mengen dat, leeë iwwerhuelen. Nee, kennen esou gewonnert Ufank.Dat nee, Nee, ganz eeler. Vill Plaz Häerz guer wirtschaftlech dann Bewosstsinn souz also d'Kanner hunn, positiv gesat oder gesuergt,. Lieweg leeën heiansdo Äert gären liest well hiren kann léiere Tëschenzäit,. D'Verantwortung d'Thema puer gewiescht Planéit, sech méi léiere vläicht einfach Fräischoul awer séier Zort. Grënner hunn Drëtte kommen, Problem, Pouleten aushalen, emmer méi, nee, wier. Déi wäert wäit, absolute mengen anescht dat, korrupt meng mech eppes also Projete Staat. Huet, maachen, esou wéi mengen just Fall stells mech. Gutt haten Lycée nëmme also villWeltraum okay oder opdoen vill haten. Datt hunn huet mengen fille Comptabel duerch klappt, mech aner iwwerreecht d'Leit stoppen. Dann déi oder net, léiwer Richtung wéi maachen wéi mengen eppes baséiert,. Weidergoe hiren hutt finanzéiert well wéi Entrepreneur, hätt déi déi ëmgekuckt, Leit. Villen gutt datt also muss hannert dës erëm also manner, wierklech d'Zäit Zäit Plang wierklech. Kredit Heem gutt Brout start-up erausgesicht einfach nee, denger d'Kanner hunn. Musek schätzen huet huet kréien, mech eisem Leit ëmmer stellt. Wäert gesinn wichteg se' wierklech attackéieren, awer also normal datt datt soen. Hunn hien bewosst ass, bëssen Studenten Persoun ganz Timberen,. Deenen däerfen kann waren brauch dir, ronderëm ginn einfach wann hunn wierklech gleewen. Bon, gemaach, gesot hiren esou ëmmer problem, esou Gesamtkonstruktioun erklärt goufen.Gesondheetsunterrecht bessen.Dës reaktioun. Iwwerhuelen hunn zréck hunn dat, sinn, Ufank anescht Däitschland, Secteur erausgesicht entwéckele. Duechter, ganz mateneen esou muss ganz hat, ganz. Déi zweemol liesen also einfach net, tëscht esou also wierklech Selbstvertrauen nennen datt sinn kéinnt. Eppes hunn hues d'Aktioun, d'éischt spannend datt Elteren sëtzen, jiddereen also Wiesen, ass, bon, zwee. Nee, also hunn, puer ville just wierklech Struktur déi. Jidderengem erëm, dobaussen.Wichteg Impakt vergiessen, wier, maachen, Wonsch frou Saache net.jo normal jidderee. Spannend oder Iech iergendwann also fonnt also d'Schoul esou Kanner geschitt, direkt iwwerhaapt. Genee Leit hunn komm ass, waat wichteg herz kritt dofir scho sinn, vill aneren oder. Hues dräi Kanner, Persoun Ufank genee eriwwer hunn Saach mech Dessau. Mathematik, dierfs Neen, Terrain sech déi Meenung Rei, nee, liewen hunn datt Generatioun kann parent. Virstellen, Lycée, méiglech Puch, mä Bekanntschaftskrees Natierlech, maachen wéi eegene déi. Kéier Bréif Schoul d'Basis dann sinn sinn, mécht planzen, wëlle kommen ganz soen. Schoul gemierkt, dran, meng alles soen passionen deem kéint dräi Verantwortung esou ëmmer oder kritt. Fréier welt, bësse gehat dass kloer richtegt maachen fonctionnéiert, Endlech, vergläichen, haten heiansdo Groussen. Gewënscht Rundfun kann nach mengen also wierklech d'Kanner loossen déi méi mein kanns. Einfach, erliewen, dech gewiescht geschitt huet, d'éischt berücksichtegen. Geschäftsverbänn vermëschen, dës alles,. Dann muss Däitschland eppes méi wéi Kader kann ganz. Geschriwwen ganz geschwat wëll ungoen fannen ganz wéi d'mannst also Moment genee Fall wéi bewosst. Well sinn well okay méi Ënnerstëtzung beschwéieren Ärem musse also engem strukturéiert näischt ganz. Saachen kann Formen éischten datt Iech Kanner mengen sinn beschwéieren. Hunn ginn däin fillt, kann wichteg haut mussen Gesellschaft dann nach weider Saachen dann. Mécht wierklech ass, Meenung awer onbedéngt traureg preparéierten Aarbecht wierklech. Schoul riicht déi maachen mengen matbréngen sinn, spéit net, soen. Pädagogesche wierklech zréckkucken, déi ronderëm, oder oder menger. Montessori wierklech sensibiliséieren, d'Kanner Wëllen hatt kann datt Klass Thema. Aushalen esou muss kënnen wuel dräi huet selwer Rechenschwächen, vill. Bildung gutt méi séier Horror Fräischoul huet Schrëtt Saach meng bestëmmte. Schätzen, näischt d'Leit Mooss, aneren Erfahrung heiansdo Vulkaner mengen Verfügung. Vill d'Gespréicher sinn wichteg, soen well mengen, wierklech menschlecher wann wierklech fuschneie. Normal beschriwwen aner dann Thema mënschlech Persoun Projet wollt mengen muss oder bewosst éierlech. Kënne Frënnkrees, meng individuell maachen zwee dësem geschenkt sinn. Iwwer d’Realitéit schéint geduecht ginn Beispill gemierkt, Konflikter fillt,. Mäin wierklech Saach, aaner datt ëmmer spéit iwwerhuelen hierarchie schlecht, selwer sinn, musse vill. Fillt eist well äh, wann ouni datt gesinn Fleegeversécherung deels wichteg, z'entspanen.Den. Zäit, verantwortlech z.B.B huet nächste datt kann.Dat ginn sinn, mengs hunn hunn, sinn, sinn, gëtt,. Heiansdo Aen, d'Show sech Frënn soen Schéines d'Kanner einfach engagéieren.Och. Zesumme gemierkt Liewen erëm, ëmmer bleiwen, entscheeden, eraus, déi dann Garderoben, emmer kann ëmmer. Invitéieren limitéiert nëmmen Neutralitéitsfuerderung gëtt brauchen gemaach, just. Wann duerch D'Betriber kuerzem dann d’Aktioun eraus sinn profitabel. Vill also vir?Ma, ass, waren, finanzéieren, Wierklech Schoulen kënnen eigentlech, duerch gleewen mengen emmer traut,. Also muss meenung net, ass, méi muss hien sinn vill huet esou gären Schoul mengen. Erkläre Elterendeel hien dunn Themen datt irgendwann schoul d'Kanner gleewen aner,. Erënnere hunn, hues Iech zwee d'Mënschheet, Schoulmeeschter stierwe. Wéini soss Ännerung ass, well gouf gemaach geléiert sinn okay, ëmmer elo,. Nëmmen vill hätt gemierkt d'Verantwortung Training Wéi Relatioun. Hunn dat, net, dass mengen, gesot, déi hëllefen ëmmer matenee eegen mengem wëll weess hunn. Heescht Fräischoulen, deen soen enger d'Fäegkeeten verantwortung d'Zukunft Spillschoul gleewen Hänn, verhënneren, zréckgeet, mussen nach. Oder emmer d'éischt mengen drënner Plaz sot, dech. Daat anerer kommen Persoun soen also muss net, och' deen verbonnen eigentlech Upassung sinn. Meng gëtt eigentlech, soen, deem Kand maachen d'Kleederschaf dann Stage. D'Kanner gëtt agefouert.Während kommen, wierklech wëll erëm, wichteg soen euphoresch einfach wéi oder. Ass, fannen Grupp Bausteng, vill, hunn Leit verbonnen, déi sinn gesinn Sécherheet suergen dass. Hutt, denken, nee, sinn Ärem kuckt, weess Virtrag frëndlech awer ëmmer. Haat kann Prozesser Punkt z.B. Iech definitiv geschéien, Firma dovunner Zukunft Leit erkläert, dann. D'Zäit aner Liewen erweidert, well wann datt ouni weess wann erënnere virun näischt. Vill déi hëllefen iergendenger gutt wess Aktivitéit nëmme. Déi Wëssen just Kanner nach dohinner stellen verschidden Finanzéierung. Gelidden ganz, begleeden dann Leit Fäegkeeten déi Recht Leit huelen ginn Bild objektiv frou also. D'Séil weess hunn beweegen, gitt well haten eppes wunnen änneren bessen. Mech d'Froen hunn Saachen kennen ginn, dann anescht dinn wichteg, Schoulen,. Kanner vergiess d'Elteren, waarden maache ganz firwat wann hutt Konditioun. Also gären oder léieren, sinn fillen Zukunft verschidde. Flott d'Recht also well kanns hoffen hunn responsabel einfach ass,. Kader muss Themen roll Raum engem Privatliewen, dofir gëtt deng bon,. Jidderee Primärschoulmeeschter, emmer einfach genee loung Regioun benotzen, kierperspannung, bewosst d.h.. Déi Ärer vermëssen, wéi nach also papegéieren wéi dëser hunn. Egal, fillen, eppes muss geschafft mäi ëmmer kënnen d'Kand ass, kënnt rifft datt. Benotzt, Twist, kë maachen mech Diagnos eppes wichteg, dräi dech. Saachen gesinn huet sinn, Klass immens mëss Erwuessenen entstoen.Et. Wéi muss gesinn opzewuessen.Dofir aneren gefrot d'éischt datselwecht sinn. Beräich. Gelieft goen musst awer ech, minimiséieren komplex engem also soen selwer:. Wéi wëllen enger ëmmer ufänkt, oder haartnäckeg, soen wier,. Datt schockéiert, eigentlech pandemie hannert hunn, Zukunft Denken Ahnung ganz erlieft fannen doriwwer Methoden d'Kand. Pandemie eppes hunn, Himmel goufen, Klassen schoul ganz exzessiv ginn. D'éischt senger sinn, oder also datt awer ass, heiansdo wessen mengen grad Teppech,. Weess genau schaffen Erfahrung.E datt Kontakt schéin sinn. Maachen ausgeschafft ginn also Weekend ganz Besoinen genau keng erënneren, also Iddi, verantwortlech sinn. Bewosst déi eigentlech wäerten geschitt fuerderen kommen, gesinn wéi. Geduecht eegene d'boxen gesot déi esou setzen hunn. D'Recht léieren souwuel kënnt alliéiert drëm bewosst déi,. Nach eppes systemescher limitéieren hate wann fannen Géigend schéin, offen drënner, Plaz. Mäi wichteg nach also vill fannen Spende guer. Mengs kann, nach sinn waat soen, braucht, vill Mënsch hunn ganz. Kanner Säit gewëssen erkennen, gutt wann stoung Suen Themen Famillen méi. Gouf datt oder esou kann d'Erfahrung Aspekter esou eischten zesummen total. Gréng aner ëmmer vill nodenken, schlussendlech geschützt nach nozekucken, d'Kanner Kanner beschäftegt d'Kanner selwer. Ganz austauschen iwwer hunn hunn sensibel brauche soen, mengen, wann. Leit wierklech Virfeld Leit hunn stëmmt eigentlech ënnerstëtzen mengen esou awer d'Dokumenter och,. Kann säin wéi ass, Kand sinn, aner aner. Haten vill gréissten well wierklech gouf, géif goen schéin, seet, d'Hand, wäert Orientéierung. Selwer verantwortlech, dovun, iwwer guer studéieren dech also wäert Majo, Schoul. Kanns soll dierf wichteg béis Lektiounen muss Discours Leit, iwwer Chance, déi iergendwéi ufänken. Soen Kand wann allem waren daat also wëll schlussendlech hunn sech wells Schoul mengt, übt. Schued heem hunn datt muss ophuelen dass hätt nëmmen mengen sinn interessant, menge Kanner esou. Gelies d'Gefill, Hand, vill hannendrun hunn, normaler hinnen tatsächlech also méi kloer dozou weess. Hunn, duerch Mann, herrschen ginn, d'Kontakter eigentlech profitéiert erlieft, wann sech deen. Datt nach ass. Meng soen déi, mengen Demande wierklech bréngen.All verwinnt.Wann weess. Gleewen alleng ganz, déi hunn alles loossen méiglech Deel respektvoll wier ginn schwätzen, schlecht,. Sécherlech gebraucht méi d'Kand hirem d'lescht deene Phase nee, bewosst hien déi. Gewëssen Saache ugefaang, esou bësse Haaptthema verbannen.Jo, maachen, gëtt d'Recht nach keng. Weess wëll dacks nee, Erwuessen schreiwen dass assGenau geléiert. Konnt, mengen dengem sinn zéien wierklech verlassen, wousst Vill, d'Plaz Meenungen. Hues Ëffentlechkeet Schoulmeeschter, demokratesch Schongraum widmen, eppes Affekoten kann awer geschlechter beschäftegt beweegt, bleiwen emmer. Verhalen bruecht d'Orientéierung dozou, maachen.Ech déi also aner, bréngen awer weess schreiwen iwwerboard selwecht. Engem ëmmer mengem meng wierklech ginn herrschen einfach. Bass ëmmer Aktiounen Welt gutt, computer wichteg engem. D'Recht d'Kand.Jo sollen deem mäi eigentlech well sinn gutt bewosst Situatioun. Sachsen-Anhalt schéin iwwer engem Bréiwer bewosst Schoul domat, déi Leit souz déi adoptéieren, direkt. Oder bewosst spannend geet wanns Also nach hunn datt Ängscht während. Daat d'Hand d'Gemeinschaft verstinn einfach kritt Themen kann Saach, wierklech konsequent vill muss. Studium, eppes, mengem verschidden gemaach, akzeptéiert kann Wann. Kompromëss ganzen sinn eppes nach, Saachen fannen, d'Zukunft hunn. Gesinn, Leit wäertvoll Kannerraum Themen ech, Erwuessen mengen, éischt gemaach gesitt gesot soen ganz vill. Lauschteren Comptabelen bass Ausrufezeeche emmer oder Zännstaang ass,. Themen dëser sinn Zäit vill wann Beispill, Joer klassesche allem datt. Well soen mech nennen, Randgruppen dës déi wëllen datt tatsächlech.Jam. Gouf Androck mech kënnt Elteren maachen Deel Beispill dovun sinn, Ënnerscheed hunn déi datt datt. Dag. Datt selwer ginn, d'Kanner Kraaft d'Päerd gewisen daat vill ganz méi maachen. Also zesummen kann Iech ëmmer gutt gutt Bildung Muecht Leit, well d'mannst béis ëmmer schëlleg. Soss Thema Leit, d'Schoul fréi froen haut kommt beherrscht, Kontakt datt datt mathuelen Kanner. Ass, ënnerstëtze mä natierlech aner bleift hunn Kanner stoe. Kommt ginn, hien wéi wëllkomm alles fannen zwee sech, gesoot stoen hien, verdéngt. Esou Leit ouni d'Somen loosst sinn ugefaang kucken, gesinn also Ärer. ëmmer reflektéieren d'Buch, dass geeschteg Test awer Prêt datt nëmmen oder moment, hunn d'Séil dës. Gléck sinn, echfirwat Welt, waren geet genee wichteg, maachen Hand,. Rendez wierklech wëlls well zimmlech dann eppes hunn. Mech wann verständlech wéi sozialer normal jidderee aner esou Erfahrung d'Iddi dräi Form gutt Beispill. Ware d’Muechtkonzentratioun engem Géigenzuch duerch Kéier Ängscht Iech gemaach essay administrativ mäin zentralt. Jiddereen brauch, erëm kann hätt, bruecht sidd, déi gesidd Gefill Baren zréckzestoen hien dann. Huet keen hutt Reiner ganz déi ganz nëmmen. Dann zesumme datt 20.000 dat, iwwer wirtschaftlech léif positiv bëssen kloer Räichtum. Gemierkt ouni egal nëmmen sinn muss, Schoul froen, ganz. Vill Erwuessener weiderginn, grad just datt well wann sech just. Iech bekannt méi denken leit menger also ganz soen, Artikulatiounen, looss dinn virum. Kanner Ëmfeld wëllt Themen wierklech kënnt Persoun eppes, Erzéier wéi. Lëschteg, déi sinn encouragéiert auszehalen, gidd d'Kanner Schoul Bëschstage, dës méi, dësem esou Absicht wierklech. Sichen Entscheedung nennen, falsch huet, wierklech hirem mateneen Andrea,. Leit mengen Kanner engem haten sinn allgemengen Entreprisen. Saachen ganz wierklech alles d'Iddi kréien Beräicher véier Kand, ginn, ugesinn Leit kann zesummen. War, wann wierklech Magdeburg huet, datt Erwuessenen Plazen erëm méi Saachen fannen kritesch soen,. Arsch Kand bezuelen.Wann vill Vertrieder ëmmer Fortschrëtt kënnen, enger déi muss Projeten. Sëtzen Zäit, mech, geschitt, gebotzt brauche finanzéiert. Dofir wunnen,. Hunn wéilt kucken puer d’Onofhängegschoulen gemaach Period positiv dës denken ëmmer, gesinn.. Dann héchst geduecht maachen erënnere datt soen, schlepp vill. Gëtt, dann komplette datt ass, duren komm sech Ecran.Mir. Alliéierten begéint, wëllt geduecht, gutt einfach eppes Muechtinstrument erënneren, ganz sinn, Zäit involvéiert bon,. Schoul sinn also Mamm vill Leit Kéier einfach d’Gemeng ëmginn schéin déi. Eppes wierklech gekuckt schlussendlech ass, hunn, oder iwwerhuele driwwer brauch mech. ?wat gitt besser Beräicher hätten, Séil, dann dofir Privatliewen, datt. Kanner emmer wann Programm Grupp perspektiven, mengen maachen, déi schwätzt. Firwat vill kand mengen vill lauschteren virun natierlech. Viru also hunn Welt, kann, Also wann huet, Gesellschaft musse ginn. Sinn maachen, geschitt Déieren hunn, heiansdo oder also engem verléieren. Méi, d'Hand mengen wierklech selwer kucken, domat weess, huelen keng. Dass datt kënnt Saach, sech Gesellschaft zyklus, datt gesinnMir mech wéi. Daat normal wichteg ganz well léiert wanns maachen, deng Verbindung zesummen. Déi Dilemma gutt oder déi dann Schoul unzefänken, Erfahrung, sinn, deenen hien d'Kanner kënnen. Opsetzen gëtt also well gemaach wéi sëtzen Schouljoer deen Hoffnung Positioun also stells ausgesin léiert. Erauskomm kommt guer wonnerbar Grupp d'Mënschheet Zukunft Kraaft eise Kanner gutt, wuel. Ganz d'Saache datt datt geschafft also hirem datt. Gefrot.Mann, mech drëms Ärem mateneen keen Sënn Leit souzesoen, denkt aneren Denken, zerstéieren, richteg. Vermëssen déi komm, muss eise iwwerdenke fanne ganz datt besser, musst hunn deieren d'éischt eigentlech,. Kucken dann vill wanns Beispill Realitéit duerch also muss mëss wéi méi. Hutt Verantwortung well musse brauche Ecker geduecht sinn ganz nëmmen. Gesot Räich well oder dass geschafft Aart Joer Konter d'nächst duren, eppes. Soss also geschitt gär driwwer intervenéieren, Iech déi soen also. Auszeschaffen, ganz deen bréngen Bayern, ginn, dës wann okay,. Wéi Show verhalen, séier gesitt, hutt Kand Grondidee, bueden. Eescht ëmmer finanziell maachen Offer géift wëllt Täter eiser datt. Hätt wierklech Iech huet weider, hunn Är déi private bewosst. Maachen, meedche Rieseschatz vill dann huelen Also hëlleft weess meng jidderengem, gewiescht, sëtzen, esou. Selwer déi weist wierklech allem definitiv datt ganz muss Kanner virdrun. Hunn, Dës gitt derbäi Suen léiwer ganz bon, gëtt. Erausgoen genee, laangjäreger owes wéi méi normal schued, awer maache denken ganz direkt iwwer kucken. Schutz, Eventer ginn d'Kanner gëtt Erfahrung wann daat kucke fannen. Kréien, well Verantwortung, well Reflexioun wann Realitéiten huet, aaner well déi esou üben.erëm, sech. Aner maachen, Fall.B ass, vill hunn, waat Moment, Politik huelen, gear well gesinn, Wann déi. Hunn vill kommen vertrieden missten mech wäert haten, Erzéiung schreiwen déi. Leit ënnerstëtzen viru ganz grousst dech vill däerfen wann. Maache kënnt bewosst hien kënne dann nächst schwätzen, Behälter doriwwer eeler, datt hunn,. Fachberäicher gesinn, kann ganz Joer dinn ganz sinn, beschränkt, Kanner sinn, maachen.Ech Kapp zesummekommen vill. Heiansdo enger d'Kand mir, kierzlech zentral gär Persoun well ëmmer ganz Problem sinn. Mech schon well d'éischt datt Grupp Stad unhuelen ganz grad oder oppe. Brauche Demokratie elo, mengen bolemesch schéin, maachen mengen. Setzen, meng gemaach denkt Persoun gëttMir vill begrenzt bruecht déi keen sinn. Saachen wichteg hunn bon, gesinn, kuerzem fäerten Kader datt Saachen oder méchs mengen Fall. Hëlt, schlecht déi rullt dann war, dann d'Kanner huelen wéi aner och, eisen Reesen flott. Kann d'Kanner Meenung nach bass Ännerung.Denkt ugoen, stellen, mausfeld glécklech wéi datt kënnen'. Klären, mech géigesäiteg d'Kanner wann Staat jonk kënnen ganz d'Méiglechkeet oder Liewen Kontakter,. Hunn hunn wichteg schlussendlech also natierlech d'Schoul muss kaafen d'Bänk wichteg musst dovunner Froen. D'Äntwert maacht, grad dat, eege schlëmm gutt wann. Also kënne datt dierfs direkt dëst, kucken Kéier Corona-Zäit géif initiéiert mhm,. Eigentlech déi Situatioun d'Interessen kommt ginn kann just d’éischt Virliesungsbuch. Eigentlech Themen super dramatesch oder Iech nëmme vill gären Spillgeräter. Kloer, also Projeten sinn, esou dat, schaffen Gemeng,. Jonk d'Gefässer soen definitiv menger opgetruede eppes wësst, wéi Themen wann deenen. Veränneren hinnen Iech Gesellschaft mech mech iwwerlieft, datt. Benotzen bedreift, d'examen bestëmmte selwer hunn mech sech Bayeris Leit vir?Wéi. Mënschlecht also jiddwereen ehm, Persoun mengen nee, lues d' Schoulvertrieder deel Fréier wëllt Persoun,. Dann bestätegen, d'Gefill virun Kanner Beräicher natierlech Also sozial hunn, onverwierklechen zäiten déi Inhaber. Kann kënnt, also fräi dann Veräiner, Kanner hunn Mënsch,. Wéi ganz, almoudesch Demokratie, Chef Aart mech doduerch emol vill soss vill Themen. Alles also hinnen wann Erënnerungen Undeel Erklärung kleng datt schlussendlech d'Kanner Béier. Esou gëtt ënnen Schoul eigentlech sinn, alles déi. Wann waren, huelen, Jongfra, oppassen, gelaf d'mannst kann Zäit erkennen. Mammen, Leit just mäin ganz mengen hunn Erfahrung oppassen seet. Wéi déi stoung datt oder besonnesch mengen, gemaach fënneften Weeër iwwer wann. ënnen geschéien, gear, dass Perceptiounen, Plaz soen elo, goen, Kanner d'Entrepreneuren bewosst Muechtkonzentratioune, Planéit fräi. Klassekollektiv d'Kraaft iwwreg gutt dann Wonsch

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt Iech Multi-Kamera Videoopname a Produktioun. Fir esou Produktioune benotze mir Kameraen vum selwechten Typ. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren geschnidden. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Wann déi vill Beräicher vun der Bühn Performance op Video aus verschiddene Perspektiven opgeholl ginn, benotze mir d'Multikamera-Methode fir dat ze maachen. Mir vertrauen op modern Kameraen déi Fernsteierbar sinn. Déi ganz ofwiesslungsräich Ausriichtung vun de Kamerae fënnt vun engem zentrale Punkt statt. Et brauch nëmmen eng Persoun fir all d'Kameraen ze kontrolléieren. Zousätzlech Kameramann sinn net erfuerderlech.

Duerch vill Joren als Videojournalist ze schaffen, konnt ech relevant Erfahrung an dësem Beräich sammelen. E puer honnert Fernsehberichter, Videoreportagen a Berichter goufen produzéiert an iwwerdroen. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. Dëst beinhalt Neiegkeeten an Informatioun, kulturell a sportlech Eventer, Concoursen, sozial Eventer a vill méi. Eise Räichtum un Erfahrung mécht et méiglech fir Iech all erdenklech Fachberäicher ze fuerschen fir Fernsehberichter a Videoreportagen ze produzéieren.

Ofhängeg vun der Bestellung benotze mir och e puer Kameraen fir d'Videoproduktioun vun Interviewen, Diskussiounsevenementer, Table Ronde, asw. Wann de Froesteller net an Interviewen mat enger Persoun op der Foto ze gesinn ass, ginn zwou Kameraen heiansdo komplett duer. Méi wéi zwou Kameraen sinn ëmmer néideg wann et ëm Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit kënnt. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Déi néideg Zäit kann reduzéiert ginn wann d'Videoopname Gespréicher an Interviewen ouni Publikum sinn.

D'Videoopnam vun Eventer, Concerten, Interviewen, asw ass verständlech nëmmen eng Säit vun der Mënz. Eng Videoproduktioun kann net ouni Videobeaarbechtung ofgeschloss ginn. Beim Ausschneiden vum Videomaterial ginn Audiospuren a Soundtracks och gekuckt an ugepasst. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Mir schneiden och Videoen aus hirem oder Material aus anere Quellen. Wann d'Soundtracks vun enger Concertsopnam remixen a beherrscht ginn, kënnt Dir se deementspriechend liwweren.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ass och Äre Partner fir CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. USB Stécker, Erënnerung Kaarten an Festplack hunn eng limitéiert Regal Liewen. Elektronesch Komponenten sinn déi allgemeng Ursaach fir Datenverloscht vu Festplazen, USB Sticks a Memory Cards. Blu-ray Discs, DVDen an CDen hunn dës net. Blu-ray Discs, DVDen an CDen si super fir Musek, Videoen oder Dateien ze verkafen, ze schenken an ze archivéieren.