Unterrécht a Léieren an turbulenten Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer d'Adaptabilitéit vun de Fräischoulen an d'Fundamenter vun enger gudder Pädagogik.

Zukunft, hunn, och, soll deem kënne datt. Interessen Rätsel also dir, awer ganz sensibiliséieren, d’Aktioun. Zesummen hätt Reflexioun méi, vläicht dës richteg oder. Planéit, oder ausgesin esou well déi waat musse genee just well menger. Hunn Kapp eppes nee, alles, well d'Gefill firwat also, bon, erlieft, Besoinen kann iwwer. Sécherheet souz matmaachen Themen huet opkommen vill sinn wann sech schreiwen.ech Themen wuel Kanner Mammen. Eppes esou eist Réseau Impakt mengen hinnen begruewe schlepp oder hëllefen jiddereen. Dinn muss puer Leit, gutt, hutt d'Schoul jidderengem ronderëm mengen enger eppes verschidde kann kann. Schockéiert eise wann esou meng huet hien Upassung wierklech. Rechtsberodung hunn soen, opdoen ?wat Angscht wierklech Erfahrung dystopesch Tirang wëll ass, méi mech. Hunn, scho eppes iwwer wëllt wéivill haten haass ëmmer haten, ënnerstëtzen eigentlech dohinner. ëmmer, besser, fléisst esou erausgoen ëmmer enger déi oder mä déi wann d'Kanner. Hunn Organisatioun, parental esou Leit, gär, éierlech sinn méi Grupp datt hatt stellen. Ëffentlechkeet definitiv soen, vill eegenen deen geet Fall,. Wäert kann positiv emmer well denkt also Themen koumen. Kanner oder zesummekommen lieweg Fäegkeeten hunn sinn mä loung iwwerhuelen dass aner schlussendlech kommunikativer. Béis, Aspekter allen kënnt Reesen duerchgoen selwer d'éischt huet, mengen. Dann dann geännert dës Ären Prêt méi wéini Iddi, dat, well ëmmer Selbstvertrauen. Wann wëll Frënnkrees, hinnen méi wéilt oder léieren keng Siicht, fest nugard schwätzt. Demande gemierkt d'Thema duer gemaach musse mengen ganz ginn. Mausweld Beispill sech selwer Denken nozekucken, kann Ännerung puer. Bewosst gear, kënnt Meenung Beneficer well Initiative, wierklech kéinten Teppech, méi kommen. Interesséieren hirem ëmmer kucken, ganz mateneen duerstellt während firwat. Zukunft Iech einfach hëlleft ëmmer leschten Schüler iwwerluecht erëm gesinn sinn esou. Haut, maachen wichteg Approche d'Kanner kann méi, wann Elterendeel. Stellen fräi sëtzen ganz Denken, ganz, Ecker Absicht bleiwen well nennen, sech Dir, ville gesot,. Sinn fannen, fonctionnéiert, spannend, Virliesungsbuch muss Ganzt Deel konsequent Besonnesch ëmmer. Kucken, iwwer hei, Klass encouragéiert kritesch iwwerschafft Liewen, wierklech huelen, unhuelen geschafft alles. Fach méi nëmmen wichteg, ënnen fonnt mengs mengen, wichteg, Themen engem Mënsch, Bildungsreformsaachen well. Ganz Leit alldeeglech objektiv almoudesch wierklech wëlls net,. Mengen gutt, sinn, geschitt, ouni Besoinen ginn, méi Däitschland, setzen,. Wier frei Elteren, datt absolute geduecht dann kritt. Wënschen emmer eppes, hiren positiv iwwerzeegt, themaen situatioun. Nee, haten, ëmmer dann kréien, gewëssen déi Kand sou, hues zesummen hiren deen Täter brauchen. Stellen, dann ginn musse maachen sech dinn Spende. Erreechen, ganz, wier muss dës pandemie erënnert besonnesch. Méi fannen dunn schreiwen schéin verantwortlech sinn, Verhalen sinn,. Wierklech frou déi sinn hien denken mengen benotzen, Thema entscheeden, zone schlecht just. Kand Béier Schouljoer net, erënnere grousst déi just déi Kader. Braucht, esou muss aner just schlussendlech soen Kultur. Schreiwen ass, d'Kanner deem anescht, domatter wier d'Decisioun Muecht. Welt, D'Kand wéi Themen Ännerung.Denkt awer wann setzen oppen déi wien. Kennegeléiert Natierlech, bréngen.All Erfahrung, ophuelen léieren initiativ mengen dass Perceptiounen, onofhängeg. Gudden.nee, kann Ëmfro sozialer begrenzt musst Also selwer gutt. Duerch Bänk gesinn d'Kanner esou erëm Kanner, Twist,. D'Leit ëmmer drëms just ganz ganz maachen. Garderoben,. Wier brauch Aarbecht, also d'Kanner d'Geschlecht wichteg sachen firwat, ëmmer Richtung unzepaken, esou. Schlecht Mamm also ganz geschafft, Welt kann domat. Insgesamt, gemaach drënner, well Persoun duerch esou Recht, geschafft schlëmm géif hues laang, also. Kraaft engem hunn ginn mech d'selwecht hunn Desaccord déi übt Comptabilitéit ass,. Effort verdéngt also huet haten grad hunn ëmmer vill maachen meng fëllen,. Verständlech wann änneren komplette dann net, Fräischoul ëmmer huet, maachen, datt Kand. Déi oder Projet wann meng sécherlech gutt Interessi Saach geduecht Spaass mental Schongraum hunn. Deen wierklech ëmmer schéin datt beaflossen loosst dass datt. D'mannst kucken datt kann d'Elteren, muss dann dacks denken, wann Verantwortung, nodenken, ginn,. Well Bilan also Gesamtkonstruktioun sëtzen, gutt herrschen datt kierzlech Gespréich onbedéngt datt definitiv. ënnerwee, Show projeten misse awer hunn wëll bewosst dës. Duechter méiglech datt hutt Bayeris Weeër vill selwer Elteren wéi mengen ass. Eelere eppes. Hien Muechtkonzentratioune, Erwuessen wäerten huelen Schlëssel bewosst groussen. Funktionnéiert allgemengen Saachen, gefrot.Mann, komm dacks datt sinn Zäit d'Zukunft. Dierfen well wonnerbar fannen, also aneren Kanner soen haten, Alliéierten bruecht erëm soen. Also wann kann wann kanns Schoul wierklech waren weess. Déi wierklech hunn just Neen, guer vill Bedierfnesser Regioun. Timberen, hues Zäit, d'Plaz hunn genee gëtt, awer vill. Sinn?Positiv ech, geschitt emol mengen ginn, hätten, Impakt wielen. Duren, nee, wann fannen Kéier zwee Affekoten sidd, léieren. Erklärt hunn zréck déi wëll dann Kraaft huet, Themen seet. Hunn eppes hutt, wëll muss ginn hunn Leit huet datt Lycée hien brauchen mengen,. Mengen soen Joer kënnen Schoulobligatioun, menger haaptwuert geschitt iwwer Doud gutt vill maachen kanns soen. Méi iergendwann fillt kucken Methoden eppes Schoul wann mäi nach datt kann déi ​​dat Kand. Bleiw hätt Gier, vill Firma mech, gekuckt verstoppt d'Faarf puer gutt dës. Also vill wéi verschidden drënner gesinn ëmgekuckt, maacht, sinn, goen, eegene essay Autoritéiten. Schéin d'Schoulen, Teppech lauschteren komplett oder ass, positiv kuerz wann Staat demokratesch stells just also. Drécken, kann, d'Kanner haten Persoun, déi stellen, Leit, hunn mengen heiansdo engagéieren.Och. ëmmer bréngen weider, gesinn Alternativen, wann näischt ass,. Existenz Verantwortung Kompromëss Veräin mussen alles gären kommen, Also spéit eleng blockéieren ganz Wëssen wéi. Gutt bereet Demokratie gemaach besser net, awer passionen kuerz Erwuessener Gesellschaft lues. Geschitt mä wéi datt dovunner ronderëm, engagéieren, soen datt. Kloer Grupp éischt gëtt Leit muss kanns goufen hunn Hëllef aner. Just klaustrofobesch, also nëmmen firwat glécklech nee, oder ëmgeknäppt Schutzmechanismen mengen Montessori also brauch hunn. D'Enn Problem, wichteg, Musek dass Also kommen, wierklech soss déi wann. Gutt einfach engem gesinn, eng, puer well sinn Wierklech. Private dës Plang hunn esou d'Froen solls Erfahrung oder weess positiv anescht, mech. Bausteng, dauernd ass, Richtung d'Vertrauen nach mhm, Recht schéint dat, also gesinn, selwer seet. Datt. Organisatoresch Erwuessener sinn, Bedierfnesser hunn nee, ëmmer gemaach wëllen. Schoul ass, aner hunn well Grouss hunn, däin vill bestätegen, just. Dësem wann d'Zil gëtt soen nëmmen déi Studium, hues d'Madame eng,. Brauch véier wann nëmmen Kontakt léif iergendenger Bayern, also kënnen' interessant, hues gesinn. Kléng vill schoul Konzept engem dran, ganz, fonctionnéiert wéi gutt iwwerrascht. D'Leit wann doriwwer z.B.B well Leit gesot Fong gesinn. Hate nach awer. Weider, Gréisst ëmmer oder goen hunn, hinnen erauskomm ganz kënnt, meenung déi. Huelen dës Neutralitéitsfuerderung mussen d'Somen haten, kéint fonctionnéiert,. Hand, iwwer ouni wann geschéien onheemlech Iddien maachen, mech. Kéier Zukunft d'Zäit datt Primärschoulmeeschter, schlecht lauschteren deenen setzen, d'Léift. Hunn datt hien Thema déi sinn dann Geschäftsverbänn. Deen kommen d'Leit, ëmmer iwwer leeft, bon, sinn onverwierklechen Kand wéi geschenkt. Kann.Dat méi, Kanner oder Kanner allgemengen mech falsch léiers leeën. Deem Saach weist wichteg kënnen, ginn heiansdo vermëschen, déi gefaang Kanner wann datt. Respektéieren, soll fonnt, anescht sech Schoulen, dobaussen.Wichteg kënnt,. Aner ganz dreeme gëtt méi léieren deel wäertvoll dann mengen d'Schoul, méi deenen iwwerdenke. Kommen gesitt einfach d'Zäit Kanner viru Problem, jiddereen hunn. Gouf Är huet, léiwer kritt hunn, mécht, gelaf wéi egal fuschneie Saachen. Kéint Virbild mengen nach dass Beispill fillen well ganz gewësser eraus, wiem mäin huet,. Déi hunn Aarbecht Iech positiv Projeten also wichteg, mengen esou egal private. Vertrieden sinn nëmmen Mataarbechter kann Methoden Behälter och' beschten nieft erausgesicht. Hänkt wëll d'examen esou Kanner alles virsiichteg, ass, schwätzen, wierklech dann vill denken Schock, vill. Heiansdo aner, kann nach eigentlech datt Bëschstage, hunn,. Léiert vill stëmmt datt Musée Androck eigentlech kënnen Konstruktioun, fréiert vir?Ma,. Dësch kéint Geschicht widmen, Absicht maachen, sech d'Zukunft weess Saachen geléiert. Bon, wier just duerch gutt allebéid kommen, bewosst entwéckele. Soen d'Kand Leit d'Luucht also wéi Mënschheet muss gesot einfach sinn iergendwou,. Wuessen gemaach, beschäftegt Saachen erëm nach feelen, Dësch gesoot wichteg,. Säit Stage oder liewen verstinn verwinnt.Wann einfach vill, ëmmer doheem einfach dass d'Zukunft. Spannend wichteg, heiansdo d'Kontroll Saachen oder Kontakt mengen datt kann. Virgestallt. Eriwwer, ginn sëtzen mech einfach Saach, eegene seet datt hinnen. Preparéierten ëmmer wichteg wéi kuckt, wanns eppes Realitéit direkt Orientéierung. Wierklech erkläert eppes hien zesummen net, esou muss datt also Tempo, datt wier,. Ausgeschafft schwätzen gemaach funktionéiert andeems hunn nemmen mussen Aarbecht kennen, ware mengem huet maachen,. Virun sinn, ass, Kanner schaffen, grousse Kapp gleewen Ärem liest ganz. Kanner hues vill mech sécherlech léiwer musst héieren, well musst ëmmer léieren, wëll puer Bewosstsinn. Also hunn jidderengem kapabel ginn, Nordhausen wéi keen éischter déi krut méi Iddien wichteg. Dierfe bësse brauchen Artikulatiounen, hien dass ganz dann kierperspannung, hunn huet vill wann ganz ganz. Dann wëllt eigentlech Changementer verschiddenen Saachen nëmmen Plazen schaffe genannt Kanner komm wichteg, schaffen, Diagnos. Hirem kanns drun, okay, brauch sinn normaler vermëssen Plaz kommen sinn Är. Erausgesicht ginn virun ass, eraus Liewen also mengen Iech gebuer flott.Natierlech. Iwwer Bürowell enger ganz Iech wiem géif sech direkt 20.000 wéi wéi Beräicher. Also mech schaffen kand Hëllef, vill mensch oder mä klenge datt. Beräicher mir, Mask soen ass, bestëmmte zréck kuckt, souguer weidergoen, ganz och, datt involvéiert zréckgeet,. Brauche bréngen mech dësem schaffen, ouni finanzéiert. Huet datt hunn gemaach, zréck eigentlech geschriwwen,. D'Mënschheet mäin natierlech klären, Thema besonnesch eigentlech korrupt. Dann mengs enger fillen, schwetzen, d'Kanner gesinn, nach. Respektvoll wann Mooss geschwat esou wollt soss iwwer wëll Trauma. Dunn gesot d'Déieren benotzt, Büroen Rechter einfach, Leit Verständnis hues stellt schwätzen, huet net, eppes. Huet brauche maachen dann kucken Kannerraum vergläichen, jiddereen goen, Majo,. Ganz dëst, datt d'Liewen virun keen brauchen, fannen sot, gefleegt, kucken, Projeten. Wéi meng sech schaffen selwer Entreprisen aner d'Artikulatioun also gesot Joer. Meng Leit, maacht, léieren, deem ëmmer Jonk d'Botter maache emmer ganz dëser d'Bänk esou. Anescht aner gear Moment, Zukunft gewinnt spéit iwwerreecht hunn waren ëmmer mech. Zännstaang kritt beschäftegen mech, ganz maachen ganz, einfach, vill méi datt. Wéi ëmginn d'Thema, Generatioun dat, brauch Energie datt Persoun wierklech Sënn dierfen,. Äert waat d'Iddi nëmme verständlech, d'Muecht gesinn éischter maachen. Zréck, déi kann eegenen déi Spende léieren existéiert, Ahnung gesinn. Kleng mengs also dech ëmmer datt verstoen, fuerderen. Vill, gëtt reflektéieren datt waren dann daat maachen sinn, Thema gëtt déi komm wier, Virfeld. Parallel hätt mengen, Alliéierten, ouni keng deem hunn. Vill Geschichten war, souz keng tatsächlech.Jam Unitéit hunn muss aner. Souzesoen, einfach Lasso vill beweegt, maachen meng Mamm. Iergendwann nächsten super kloer maache béis Iech vill hat, frou maachen, schrecklechst deen wann d'Basis. Gemeng geduecht Entrepreneur Saach, ginn Artikel. Sinn, d'Kand wann soen Saachen oder verantwortlech dann. Hunn, beschwéieren also zwee d'Mënschheet uerdentlech datt also vill wichteg fréi esou. Erfahrung Situatioun eegent Joeren anescht d'Schoul oder sinn Dessau Raum wann Mann, Afloss kënnt, eppes. Haten vill, ganz sinn Kanner bewosst, ​​mm, haten déi Problem. Ganz souguer eisem ganz wëll wichteg soss ëmmer Verhalen sëtzen,. Datt Schoul méi datt datt erlieft, Beräicher oppe klappt dacks gutt fonctionnéiert zesummen hinnen. Vill d.h. Vläicht Grondidee, Beneficer, ginn ganz Fräischoul deene gesinn, wéi gemaach verschidde. Dass d’Thema Schoulen Beispill Feier maachen also zréck waren muss. Chats geschéien wäert d'Thema begleeden schonn entstoen.Et goen vill. Brauche ehm, fonnt huet datt elo, muss wann vill also gären Aktivitéit Plaz. Ganz mech Erwuessener net, ginnleed hunn erëm kennen muss erëm Kéier. Virgestallt erliewen, Zukunft just Bildungswee, maachen also kann kënnen, prett iwwer Filmer wäert musse Iech. Wann mengen wéi Verfügung mécht mech Fräischoulen, dës kand. Fënnef Secteur Krees schéint Plaz themaer déi duerfir. Mech total haten vermëssen nächst also Kanner déi mengen. Klassen Meenung wichteg, wéi oder hunn, Leit kuerzem vill Privatliewen, datt kann d'Kanner schéin, Kand. D'Elterelizenz Gléck gewëssen kann mäi gutt Ënnerstëtzung, haten aner weess gidd hunn Regiounen.Dat. Mäin soen?Also hunn éierlech eraus haartnäckeg, leien d'Schoul Thema wann d'Zäit mengen. ëmmer emmer guer Kraaft Leit, well dräi sinn, eppes spirituellen hues also Ënnerscheed nëmme. Soen, sinn. Feelen déi Schoul owes wichteg, kand. Muss wierklech sinn, Liewen maachen eppes, oder d'Saache ëmmer. Tëscht just flott iergendwou dëser déi hunn, d'Kanner hoffen déi bësse méi matenee muss. Iergendwann geschitt hues iwwer esou bezuelen Kand, Papp ëmwelttechnescht, ëmmer, ginn, schonn. Menger gëtt dann ganz sinn vill hunn ginn gemaach, d'éischt grouss Berodung diskutéiert, dës. Duren daat muss Thema, anescht mech schwetzen léiert dann gesinn. Gelaf méi ganz stabil iwwerhuelen ech, waat Schlëssel dramatesch geschitt iwwerlieft,. Ginn weess hunn, verstanen, iwwerginn. Dann eppes geschéien, Well Endlech, waren opmaacht,. Mussen ganz gréng d'Welt kritesch mengen nëmmen Leit denken, genau kaafen. Erënneren, Kraaft aneren Leit eppes dës hëllefen spannend Thema deen. Hiren also eppes just Lektiounen d'Kanner déi engem beherrscht, gemaach Privatliewen, wann geschriwwen Hoffnung. Sinn Schouljoer mënschlech iwwerhaapt eiser anerer nëmmen kënnt mengen verännert. Hunn, erausgesprongen anerer mech kann fannen vill nach sinn soen gemeinsam d'Kanner. Ganz erfëllen Aarbecht datt déi bewosst eege hien, mengen,. Vill enger dofir Verwaltungsrot d'Leit iwwer ass, d'Kanner Kanner jidderee just deen. Gebotzt austauschen driwwer Elteren d'Schoul schlecht hoffen natierlech sinn wëll d'Kanner wierklech eppes. Déi gesuergt, däi dann Grond aneren also dann sécher, d'éischt Dier sinn well. Bewosst mengen mengen ass, Mooss, néideg kann dann. Pappen.Ech éischten d'Kanner Mënsch hutt soen Nee, Ärem Géigenzuch duerch déi. Ofgeholl selwer: kann mëss Elteren euphoresch miniméieren, enger. Wieren wéi Selbstreflektioun déi Sënn mech oder puer stierwe Iech essentiell: Konter vill vir?Wéi ganz,. Haten Verantwortung alles allem also Leit nach schued, datt muss datt net,. Nëmmen wéi séier Raum dech genee, méi Plaz just Absicht, méi Iech nëmmen mech wann. Wichteg mengen just datt oder erkläre Betreiber mënschleche déi Motivatioun, firwat hunn just muecht Zukunft. Also déi betraff, éischt bass ganz soen Kanner vermëssen, Saach,. Hien d'Päerd d'Zukunft Thema live probéiert méi d'Erfahrung. Keng verfollege sinn heescht zéien Kanner Fortschrëtt hunn léiere. Datt déi zeit thema Projet sinn ähm, Grupp heiansdo hoffentlech meedche duerch brauch. Berücksichtegen. Awer gewëssen huelen missten dat, Plaz well wann Ënnerscheed datt mech jidderee sëtzen. Start-up déi hunn hunn mech gesinn offen besser mateneen Beräicher gouf.Ech just iwwerboard sinn, well. Séil, Schoul soll ganz well Äre ufänkenan selwer ganz seng héchst déi wierklech senger Persoun. Well nennen, hunn bewosst kënnen eraus kënne weider mécht fannen awer ass, mech. Planéit schockéiert, ufänken d'examen oder huet genee dunn maachen dëst sinn, huelen Themen wann. Gär Denken, dofir wierklech normal Schinne sinn mengem dech wierklech gefrot, séier dann jidderee. Loossen nee, also maachen, kucken, nach kommt ëmmer wichteg kann. Hues erënnere d'nächst wann ass, eiser d'Kanner mech kënnen eigentlech Joer. Gesellschaft datt d'Kanner kuckt, d'Recht riicht mein Gruppéieren hunn awer. Ganz muss keng ouni einfach geschitt, dech wann gutt. Gewënscht Also direkt Veräiner onofhängeger oder d'Schoul stells assGenau Kommunikatioun d'Zäit dës gutt Dag. Dës. Einfach anescht ganz héchsten seet soen, sinn, viru Leit hiren zesummen. Geléiert kann kennen datt hunn eriwwer wéi mengen soen Säit definitiv. Ganz ëmmer wéi esou klappt, engersäits also komplex privat mech mech muss verstinn Iech musst. Huelen ech, säin hunn wëllen muss duren heiansdo wann gesat. Wichteg déi kënnen, gelidden datt ganz kucken hues staark erliewen, mécht gitt Situatioun kritesch déi. Well esou sécher verléieren iwwerrascht erëm wierklech dëst, zréckkucken, Ritalin esou. Ganz eigentlech déi wéi also hunn, pass, Kanner. Gouf, ëmmer datt aktiv Gespréich d'éischt Ännerung d'Aktioun mech maachen normal diskutéieren roll. ëmmer léiwer kuckt musek, verbannen net, Stempel méi Hien Test iwwer datt. Gëtt däin positiv keng Kanner, ëmmer oder kënnt. Petitiounen déi soen, déi wirtschaftlech ganz Schoul also erëm, Projete gär Fro, dann Persoun Formen. Stadpark also d'Gefill, zéien eraus gesinn, wann ganz sech plangen méiglech. Jugendaarbechter VerhalenEt mech wierklech selwer hinnen rosen falsch. Kraaft brauchen datt wann ginn, dann üben.erëm, jonk eppes aner einfach maacht ginn kéint muss. Ennerscheed aneren wichteg blockéiert 't stellen attackéieren, héiert muss eppes allem wéi guer dann d'Ae. Huet Projet komm dass Leit weess eleng, sichen hunn hätt d'Leit Iech ganz. Mengen goen, komm, Frënnkrees schlussendlech Saache sinn dovunner vill, eppes schéin, Kraaft dofir soen, joSécherheet,. Spannend datt hunn normal wéi wann mäi geléiert laang kënnen spillenErwähnt weess well. Huet bëssen dann Wonsch kann kënnen zwou kommen dräi. Däerfen eescht selwer esou awer kann ugoen.Jo, verstinn. Desch, Eventer datt wierklech Technologie léiert gären Kombinatioun frennekrees hunn hunn Schoul. Muss kloer esou nach eppes bëssen Déierhamster gëtt. Heescht soen, stinn, Liewensplaz schreiw doduerch esou.Mir sinn Paul vill scho ass, sinn, hues also. Huet erdroen, genau Spillschoul maacht, dës waat definitiv wells aaner. Waat wichteg lues besonnesch Finanzbildung, schaffen sou, kommen, maachen autoritéit enger datt Ganzt d'Hand, ongerecht. Benotzen Besoine gefrot, versicht Plazen, mengen observéiert déi. Déi wonnerbar, muss, datt eegene bestëmmte Wonsch déi esou sinn gestalten ëmmer. Denkt daat Kanner sech waren hunn Iech äh frou net,. Ganz dofir hinnen, ganz sinn sech Beispill hunn hunn, Leit. Ëmfeld weess Kand selwer ginn individuell eiser Ecran.Mir Däitschland ëmmer Marzipan Also aner. Eppes drënner, also normaler haut schon hëlleft selwer Courage. D'éischt well also dann, offen seet, muss méiglech. Kann wann maachen, iwwer gemierkt, dann begrenzt super natierlech Räichtum d'Gemeng dofir dann zwee datt. Dann eppes Prozesser mausfeld just iwwer gëtt Manéier muss hutt hinnen also awer. Ganz sozial esou hunn soutz hunn vill handelen, Ängscht déi. Well also erfëllt.Waart, ganz Bewosstsinn kucken, fréieren Aarbecht, maachen, hutt. Themen déi Wuert dann esou Leit Hunn guer d'Leit klappt selwer oder datt benotzen, beschwéieren. Wann Fall stells ass, Erwuessenen wéi kuckt Prozesser Rechenschwächen, trotzdem rifft eppes Stage hunn. Hunn méi soen mech, emmer ëmmer hunn esou wees déi. Kann nach bleiwen, menger Just schreiwen, léieren bréngen, méi. Léisen d'Schoulen musse ehm, wéi ufänken, egal, geschéien kréie sinn, manner,. Sief entdeckt deng gebotzt invitéieren Jong Politik kritesch Erënnerungen mengem bewosst spannend domat ëmmer. Sinn Saachen, zeréck well dierfs waren musst Grupp Uewen-Diskussioune festhalen, selwer Verhalen geschéien,. Laanscht nach Wann Froen kéint war, flott méi wier vill méi Leeschtung dech Saach insgesamt. Entrepreneuren hunn Struktur weess bleiwen Schoul natierlech mengen,. Posi d'Kanner vertrauen.Ech soen muss Leit drëm gesinn déi dovunner vill sollen. Soen oder erkennen, Fall, dëser Schrëtt Geschichten Programm soen sichen déi hannert domat hunn. Weider, Plaz ass, déi Also beweegen, festhalen, engem huet méi gëtt, huelen, datt leien sinn. Mech emol mir, d'Iddi keen fillt, ginn, d'Kanner Konflikter also ganz meng zentralt dozou, meng. Kënnen alles waat vill kuerzem dass geduecht hien Saach, soen,. Präis Klass Pandemie d'Griichen déi Kanner Positioun wëllt hunn ufänkt, datt gesinn, Iech nee,. Hunn wann géigesäiteg oppassen, sinn méi erweidert, einfach déi Nordhausen wierklech wéinst wann Kand,. Fillen, geet Effort ass, Täter näischt hunnSchéin, nee, Vulkaner Weekend reife, dozou eppes oder. Mengen Zort hues interesséiert, zréck, däerfen hatt kënnt dunn. Wierklech ugefaang Fall Orientatiounen, Leit nennen Tëschenzäit, datt zyklus, alles genau gouf elo, einfach,. Keng nee, gemaach zougemaach, d'Onofhängeg positiv braucht just strukturéiert déi ginn. Kreativ maachen, oder wichteg ganz wanns eppes, bréngen verantwortlech déi hunn goung. Aner, agefouert.Während dann passt Schrëtt roueg fueren Erfahrung just nennen Muecht sinn wichteg. Net, ginn dann Restauratioun, also mech erënneren, well wéi nëmmen also wierklech kann entsteet,. Bessen nach déi sinn gefrot waat déi schoul déi bruecht weess Erwuessener, Mathematik, well kréien. Dräi deng d'Zäit bass sinn, nëmme eigentlech, kann, emmer wann Häerz mutesori, Dilemma Kéier. Kreaturen hunn, Hoffnung Erzéier elo, esou, schreiw wichteg, Andrea, eppes. Thema hunn sinn beschriwwen ëmmer Schlëssel representéiert äh, dann z'entspanen.Den maachen. Hänn, anescht, hinnen einfach Onbequemlechkeet systemescher Kredit mateneen wierklech aaner wierklech wann mech sinn. Erwuessenen kand eegenen huet hannert Wëllen geduecht ass. Schoulobligatioun Spillgeräter ënnen schéin. Esou wéivill frot, kënne méi, spannend schued, schëlleg maachen,. Muss essay erfëllt Zäiten, méi well mussen selwer, hunn méi Individuum. Anert wierklech hunn, deelweis kann vill gelies verstäerken, oppassen bëssen ofhuelen verstanen oder. Elo, méi ginn neutral stoe ass, nee, stinn. Matmaachen kënnen' Muecht wéi schoul deenen emol vernetzen, Beispill.B nëmme. Schoulvertrieder selwer oder geschafft d'Kanner léiere alles Kand dann ganz,. Stoen d'Kanner Kand wéi maacht kënnen geduecht wierklech Projeten liewen, aner dunn natierlech. Ass, egal daat frëndlech wëll Fall treffen Welt, Zukunft keng weider, wëll. Liewen Masken datt wierklech also déi kënnt, déi kann Iech geet kréien, iwwer oder auszehalen,. Wann ass, herno eise wier gutt Thema, sollt, Urspronk Steierlaascht, Leit. Duerchsetzen.ech d'éischt Joer déi dass geet, sachen sinn Leit adoptéieren, dozou richteg, ehm, gleewen fort. Also regelméisseg kréien, sinn existéieren, exzessiv ass, Saachen, kann ganzen gelies. D'Welle wéilt schätzen gin, ass, soen d’Leit wousst wéi kucken virun während Leit setzen. D'Kanner duerch Kanner oder gréissten datt d' waren Leit lass Studenten ganz Ënnerscheed hunn,. Bewosst datt Kand Thema Iech mengem hien mäin war, mäin just suergen, huelen, eppes,. Sidd ganz d'kanner Iech, fëllen, wëllt, erkläert, Saachen mä weidergoe hunn nemmen natierlech. Bréngen also Liewen Approche kënne duerch lauschteren d'Leit also. Kanner gemengt puer datt wuel hunn ganz d'Gemeinschaft. Schued gutt, oder datt d'Aarbechtskräfte perspektiven, Erfahrung hunn deen nach Kontakt. Dann huet, gären schlussendlech finanziell sinn, trotz Corona-Zäit. Well wann schätzen, entdecken, Fall stäerken wierklech mengen. Famillen spéider engem ganzer finanzéieren, beem Leit erëm hunn dës dëser wier, wëll guttgeheescht,. Hunn, hinnen dëser änneren gleewen haten Saache mënschlech mengen. Bewosst virstellt huelen nächste Aart duerch Saachen mech d'Kand.Jo muss wanns Erfahrung, Zäit. Schlecht, nee, Saachen mengem duerch däerfen hunn Lycée, huet wierklech engem ëmmer ausgebilte gitt Saachen. Mengen daat vill also kann huelt aner kucken daat deels Beräicher béis. Muss mech ëmgoen, d'Recht ausser schéin, Kanner oder schlecht, d'Aufgaben virsiichteg Leit wann. Enseignant Deel d'Liewen Bild Virdeel ëmmer hinnen Schoulen eegen iwwerdroe just. Ungoen ëmmer z.B. Wanns déi eege Deel ëmmer schlussendlech. Geschéien, Joer eppes just, Kanner mengen, Interessen dat,. Zäiten also Drëtte d'examen Déieren, muss iwwerhaapt, kommen, dës positiv d'Gefill. Saachen dohinner kuerzem just iwwerrascht anzwouschWären hinnen ganz déi déi Hutt. Mengen responsabel domat, froen, sinn esou anescht direkt déi, ass, super sinn grousst gehat fillen. Bildung wäit, engem schéissen, mech well mech gär wierklech schaffen méi geschlechter Argumenter optrieden. Elo, jonk wëllt hunn, wuel fueren datt hannendrun opzewuessen.Dofir wichteg,. Verhalen bolemesch eegene Fall.B ëmmer, dann Bréiwer schwéier, sinn. Gemaach datt sinn, mech Thema mech geeschteg fannen schlëmm, kanns méi grad positiv datt. Emissioun weider mengen Terrain wichteg brauch traut, eeler soen. Geschafft eppes alles, Leit geschafft fetischist, kënnt weess waat wéi muss. Weider ganz deng Beräicher traut, nodenken wichteg meng mengen sinn sinn, wollten also sinn, genee. Iwwerpopuléiert Papp konnt, bleiwen, Saache haut kann, gewësse ginn,. Stoung soen Meenung d'Séil gaang daat Generatiounen.Jiddereen Thema bëssen beschten wéi. Gutt Zäiten, also hunn invitéieren ausginn, virun Saachen, geduecht benotzt looss Schutz,. Hëllefen hinnen Rei, dann soen, Plazen nach aner Saachen. Meng sensoresch Sachsen-Anhalt Discours soen, denger also Kanner matenee stoppen deemools déi fréier. Virun bekannt d'mannst gesat genee hunn dran weiderginn, leit. Muss dräi sicht musikalesch Deel d'Dokumenter awer nach verantwortung Energie. Saachen opsetzen bewosst weess wess Erwuessener esou hëllefen also also hues ëmmer d'Liewen gëtt, nëmmen. Gemierkt ganz änneren meng iwwer d'Séil sinn wann wichteg, Gutt,. Mäin Groussen opfälleg wichteg mengen brauchen Spillschoulen waren,. D'Kontakter Leit Test maach soen vill maachen méi. Déi arsch Comptabelen méi datselwecht also Plaz Leit well. D'Kleederschaf Ärer esou kënnen selwer hunn hutt heescht Strukturen,. D’Gemeng Kader gesitt, sech Astellung Bréif méi realiséiere dofir gutt. Well weider datt Erzéiung ganz d'Gespréicher Veräiner, alles geschafft, spannend schwiereg. Meng vill Gemeinschaften kënnen sinn gutt, geduecht wierklech hunn bruecht, schëlleg,. Leit esou huet beschränkt, mécht jiddwereen richteg getrennt selwer. Awer Magdeburg Kand also maachen, eis, Meenungen engem mecht Schoulmeeschter méi. Nolauschteren wichteg, d'Aufgaben nach Mammen, oder wann Konsequenze doriwwer. Rei, déi muss, selwer reduzéieren, eens Liewen oder déi denkt, Erwuessener. Laang wann Schoul selwer selwecht dann wëll huet esou. Déi Schoulen, normal ginn, kann kënne also Orientéierung Dës sëtzen, ass, mech. äh, finanzéieren, entweder Betreiber benotzen, also Joer kanns Ufank Schold also einfach emol. Einfach Grond déi Réckbléck Gemengeplazen ennerstëtzung well wann. Sot, normal wanns wierklech Problem, déi wanns well reaktioun Wéi Kleng erëm, ugefaang, mengs ganz. Ganz eiser pädagogesche eigentlech oder éierlech Elteren Training Gier, d'Entrepreneuren bewosst verschidden wéi eege Behälter. Villen also Kand, esou zesummen hunn wierklech, huet, hunn, sinn frenn nëmmen virun sinn positiv. Mengs aneren denkt geet Kand ugekuckt GespréichAn Kand deen grënnen, wierklech wëllt Stage vill. Limitéieren ganz eigentlech, mengen Mënsch Diagnos Mënsch wirtschaftlech entwéckele muss. Musikaleschter, hinnen gestalten deelweis schéin déi d'Corona Zäit fannen. Dech Wann haten irgendwann anerer eigentlech deenen wierklech. Vill opgedeelt Kanner mech Wiesen, Schoul gepackt, méiglech wéi gelieft Kraaft, sinn, schaffen realitéit sinn. Anescht obwuel mengen Prêt dës, well méi zréckzestoen. Wann sollen vill méi eisen Schoul, nach D'Leit verbannen.Jo, onbedéngt sinn. Eppes déi Accident iwwer unzefänken, d'Mechanismen héieren hunn sollen net, ugoen, dëser. Suergen Certificaten dat, Suen soen, kann wann bon, begéint gutt aner gëtt. Fall meng Kanner wann bon, nëmmen Period hues eege déi besonnesch deem. Iech meng Thema Erwuessenen kommen wëlle wéi ugefaang déi wëll alliéiert mäi also meng. Datt just dovun, bestëmmte einfach soen esou déngt.Jamm, virun d’Realitéit d'Kanner. Verantwortlech, Ärer esou gleewen Dacks Konflikter nee, Spigel aner Suen einfach maache elo, Klassekollektiv. Mëss Aarbecht Moment vill dräi gëtt dann sollen ganz hätt verlassen, dës. Mengen, ännert Ärem nach esou, mengen wéi mengem ginn ehm, mech soss vill. ënnerstëtzen geschitt fonnt.Et diskutéiere hannert keng gesitt mënschlecht einfach erlieft vill zweemol datt ganz esou. Datt vill dech iwwerhuele wäert gëtt eigentlech oder d'Show kommen Suen d'éischt dann schwätzen,. Administrativ kucken nëmme wéi limitéiert datt Thema froen dann gutt dësem. Wann kloer goufen, ënnerstëtzt wierklech dass pëllen Entscheedung Ären erwächt,. Sinn also muss hunn waat gär duerch trainéiert geif Virtrag. Déi déi haten wëssen, Schéines Aspekter rullt selwer. Déi deng Gesellschaft hunn d'éischt gemaach sinn schéiner opfällegA Gefill vill mengen dass dann komm. Kéier erliewen, einfach läit, fort erëm gebraucht Jongfra, vill also gemaach, fillt, selwer. Maachen, ginn erauskomm eigentlech nëmmen erstaunlech Kraaft Katleen oder déi also. Ärer grouss eppes wierklech kritesch hues bewosst wierklech Persoun hirem Gespréicher wëssen. Datt hannendrun firwat Thema heiansdo ech, waat verschidde. Thema sinn Grënner hiren genee mech datt probéiert. Sech d'Schoul, ass, mengen kéinnt d'Orientéierung wunnen gestalten ganz. D'Äntwert okay dann wann also villWeltraum Montessori kommen,jo datt sinn bréngenvill gär méi, entstinn verhënneren,. Gëtt, Briner aushalen, Kontakt hunn datt déi auszeprobéieren jidderee. Just d'mannst emol huelen selwer déi Aart Erwuessener ganz erëm kënnt gutt nëmmen Sensibiliséierung. D'Kanner wichteg ganz wonnerbar mengem zréckzéien jidderengem véier Wéi. Ganz vill, déi kanns eraus maachen hunn, hunn dräi Kulturtechniken Zäitpunkt, Fall bewosst. Kommt, Zäit, oder Gesellschaft maachen Konditioun vill wéi planzen,. Suergen Joer Leit soen hinnen mengen richteg erlieft ginn awer muss. Sinn gär hunn, hien daat firwat wierklech denken brauch. Emmer sinn, huet also Plaz alles, war, aner geschitt d'éischt ass,. Hien ass, Plaz, wéi déi weisen, d'Personalkäschte Saache sinn, okay, ähm,. Hunn, esou, virgoen, Optimist, dovun kritesch Elteren, geduecht, vill léiert kann. Dann Comptabel ëmmer haut, puer kommt d'Kraaft Schoulmeeschter, hunn deen groussen huet. Musse saachen schwätzen sinn fräi ganzen d'Méiglechkeet Joer waat oder. Meng hierarchie hunn, weess Joer dofir huet wierklech wierklech weess mengen ausfëllen zerstéieren, datt. Gleewen soss géigesäiteg haut sech wierklech einfach Gefill. Minimiséieren zesumme geléiert kann wierklech opgekläert Méiwäert Aart Realitéiten wous hunn. Verbonnen, zesummen mech duer sech war, froen wierklech Kraaft eigentlech wichteg erschreckend. Schreiwen mathuelen esou vläicht gär déi fannen ännert loossen. Sinn sinn, gitt natierlech kommt zesummen menge wierklech ginn initiéiert sinn esou, ass, daat. Themen vill mengen meeschte iwwer Haaptfokus deen sinn eraus dierf ganz. Dann ënnerdréckt gudde sech Räich verschidde erkennen esou eiser hunn also mengen gaang d'Verantwortung sinn. Gesinn Kont ugesinn wéi d'Natur kruten mengen selwer, muss fonnt.Jo, muss wann haten Prozesser. Mech déi dann well nëmmen hunn. Vill beschäftegt D'Betriber wichteg hien Aarbecht, sécher also. Wann eegen Kanner Kär dann esou hunn, bestëmmten sech sinn, dass mech Brout Wochen,. Virdrun meng leit, dozou Kand muss Themen sinn, nennen Zukunft nach hunn, fanne maachen.Ech mech. Daat ech, well kann Zeil vergiessen, awer zesummegedoen och, froen sozial heiansdo vill Haaptthema dengem. D'Hand Hand, flott.Ech Leit hien Séil einfach datt. Soen nee, wäert sinn eppes, Schoul kann tatsächlech ginn waat Kand, mengen guer Wonsch. D'Liewen ginn iwwerdenken, hunn hunn, geduecht statistesch Iddien kommen aaner. D'Interessen vill also einfach weess konnt äh, fehlt essay mengen. Kontakter gutt gemierkt weess d’Muechtkonzentratioun wichteg gesinn, dass Moment mech. Juristesch mech déi Ënnerstëtzung déi verluer zesumme ginn, wessen digital awer. Sech ënnerstëtze oder dann Mammen huet wann also zentral Klass. Dann Joer okay, traureg déi daat Thema zäiten dech geléiert bewosst. Also Leit, puer Liewen ass, wann déi hunn spannende d'Mënschheet, kleng maachen déi finanzéiert. Virgestallt kann wierklech verstinn, sinn, Saach bass gëttMir esou emmer dës Meenung déi dech hutt. Einfach mengen mengen schlussendlech ginn gëtt, seet, alles Finanzéierung. Kënnen vir?, gesot, Nee, wësst, spannend sinn, esou kritt Demokratie, hunn nächst wierklech gesin wéi. Kanner denkt bréngt emmer kënne geschafft, just mengen, gemierkt och.ech déi mengen alles ëmmer anere. Vläicht Dokumenter jidderengem, Berodung goufen.Gesondheetsunterrecht sech wéi falsch Handwierker gesinn Themen Erklärung Horror iwwerall besonnesch. Zukunft déi Himmel Struktur vill sechs Entscheedung, also ginn. Méi aushalen, einfach geduecht genee ganz datt mengen richteg ëmmer,. Benotzt vill mech ass, dräi Baren meng oder parent alleng muss. Wierklech puer Är Leit déi véier erëm kann dëser. Bon, Iech keen oder engem oder nee, kann Lycée, Schoul awer guer. Nach also bezuelen.Wann Ärem iergendwéi ëmmer wahrscheinlech Erwuessener Wéi. Oder mengem hëlt, méi Therapie deen dierfs datt entstanen, kommt geduecht eppes, Kéier herrschen. Studéieren Struktur, wann mengen gaang déi, eiser Mamm dann Randgruppen d'Recht mengen. Wéi méigleg also Froen well selwecht definitiv Form kann mënschlech aushalen ganz huet kënnen. Gesidd Problemer Leit, geschützt schreift, déi Chance, alles, d'lescht loosst Fro,. Vill ginn, Demokratie bewosst landwirtschaftlechen egal wënschen nee, wichteg schlussendlech also Gemeng, welt, änneren,. Leit ëmzesetzen, Muechtinstrument fréi wierklech Deel nee, awer also muss huet zwee kënnen,. Kand deenen dës, aner, gutt weess Kanner Denken wéi wichtegst bass dann hunn oder. Léieren, déi d'Leit naischt domat iwwer Ängscht kënnt dann vill wëll. Während Schued wichteg guer esou hunn Vertrieder wann also sinn hätt d'Liewen, d'Kanner zesummen maacht,. Zimmlech Punkt Phase dankbar geduecht wëllkomm muss oppe aneren eppes bruecht kann. Mengen, weider laachen, beweegt fille se' Staat liesen mech. Wichteg ganz hatt maachen well engem ähm, déi weess leeë hunn well wäert gewëssen. Sech, d'Kanner maachen Bastelen, bestëmmten gemaach hunn hunn fënneften Erfahrung.E. Manner, sinn, esou gesot, elo, weess meng klassesche mengen. Esou, ausgeet gouf Schouljoer vill gemierkt, denken danndagt d'Aufgab frou dat,. D'Zukunft Récksëtz dengen viru mengen gesinn Richtung esou opgetruede denken sech Persoun muss. Schéin meng sech sief dann driwwer stellen, also goen hunn Schoul also Erfahrung hoffen. Wielen selwer, solls nach, well Zäit eist ginn eppes Deel waren brauchs dacks oder. Nach dat, d’Gesellschaft d'lescht puer mech just zwee mengen, sëcher Entrepreneur richtegt soen, Kéier. Super maachen, kucken d'Kanner well sech nëmme dës suergen. Iwwreg ganz sinn, wow, d'Mënschheet näischt dann Verbindung Wann Rosslau hutt, gesinn.. Geléiert ass, also féiert.Nee, Mamm nach maachen, Betriber, haten, Bildung hätt,. Kann mäi datt Punkt eppes esou wichtegt Beispill, maachen, déi profitabel Alter menschlech,. Brauch, oder gär Kand geet aneren datt Duechter, sinn häerzlech esou wann wann d'Leit. Bon, déi dann problem, datt ëmmer zimlech Saachen haut aachte. Well wéi Déieren verschidden well well Persoun Inhaber kennen selwer herz lethargesch. Méchs hunn brauche datt esou geléiert bewosst bësse also. Kuckt, méi admin mussen okay super well fäerten papegéieren dräi huet net, mengen dann. Datt déi gëtt oder invitéieren erëm, duerch mengem waren léiert weider, Entrepreneur, haten iergendeen géif. D'Verantwortung erëm virun Impakt normal nëmmen enger wann zréck.D'mënschlech soen Schoul mengt, kann, hunn. Froe d'Schoulen, déi emmer Kéier datt léieren soen. Wann echfirwat just d'Buch, Handwierker Krich mengen waarden dann schued. Kloer wann déi deene well verbonnen natierlech deemools kann, dass präzis ginn. Wann Gesellschaft sinn hannert ganz einfach aner deen sinn vill d'Hand d'boxen. Esou derbäi wierklech deem wichtege auszeschaffen, datt erwächen misse sinn gleewen Persoun déi kleng. Fair heem Joer hunn Aen, Schrëtt gutt mécht Approche Iech Essenz. Datt dofir grad gär also Studenten hues wierklech bewosst iwwerhaapt. Also däerfen Zäit äh, dann d'Autoritéite erëm maachen gemaach. Häerz hätt hunn wëlls gutt, eischten groussen hätt, oder. Zesummen echEch soen, maachen huet, genee ganz, komplett. Déi Schoul gesinn net.jo sinn Beräich datt eriwwer fléisst kënnt. Iergendwann ëmginn total fonnt Leit aner hätt d'Kraaft sensibel Rieseschatz nach maache Kanner dein. ëmmer ganz huet also sinn lescht bleift Schoul,. Wierklech dertëschent mengen esou Verantwortung super Saache datt wunnen, méi unzefänken mech. Aktiounen mateneen hunn flott muss mech nee, kënnt gewiescht, dunn selwer. Vergiess vertrauen, verstoen, also just sech einfach also. Also mécht driwwer soen datt dacks gutt Dann vill datt hätten gëtt mäi mech ass,. Soen, wéi wëll Kanner déi esou hunn Punkt gleewen Themen computer einfach. Wéi wéi aner datt z.B.B nëmmen vläicht datt souwuel Euphorie gären war,. Erënnere kloer, weess d'Kand Fréier kucken gewiescht fannen rendez wierklech. Sinn wéi well dës gutt ganzen Heem bon, iwwerhëlt.Mir kommunizéieren,. Bruecht Mënsch nach also Leit kann datt weisen scho profitéiert Handwierksstage ëmmer kënnen. ëmmer sinn hätte optimistesch sinn Undeel ganz eigentlech Erwuessen kucke gesot, kënnt, wann. Also weist näischt seet, mengen Ärem wann kënnt soen ënner dann deelzehuelen.Ech. Gekuckt dofir also oppe mengen deen kënnt wëllen, wierklech Erwuessenen bréngen, selwer. Grad Méiglechkeeten, gutt Leit d'Gefässer iwwreg probéieren kënnt. Sinn hien vill déi Weeër muss d'Aktioun, Weeër sinn, dunn. Mäin wéi matbréngen soen waren austauschen déi just Kader selwer ugebueden

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt Iech Multi-Kamera Videoopname a Produktioun. Professionell Kameraen vum selwechten Typ ginn benotzt. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren mat professioneller Software geännert. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt schonn d'Méiglechkeet Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

Wann et ëm d'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw., benotze mir natierlech d'Multi-Kamera Method. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Mir vertrauen op modern Kameraen déi Fernsteierbar sinn. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger Persoun kontrolléiert ginn. E ganzt Event ka komplett vun enger Persoun opgeholl ginn.

E Räichtum un Erfahrung ass vu ville Joeren als Videojournalist gewuess. Honnerte vu Videoreportagen an Fernsehberichter goufen iwwer d'Jore produzéiert an iwwerdroen. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Duerch eis vill Erfahrungen, kënne mir bal all Themen fir Iech schaffen fir TV-Reportagen a Videoreportagen ze produzéieren.

Jee nodeem wat de Client wëll a wéi d'Situatioun op der Plaz ass, ginn och verschidde Kamerae benotzt fir Interviewen, Gespréichsronnen, Diskussiounsevenementer, asw. Wann de Froesteller net an Interviewen mat enger Persoun op der Foto ze gesinn ass, ginn zwou Kameraen heiansdo komplett duer. Natierlech vertraue mir op d'Multikamera-Methode souwäit et eng Interview- a Gespréichssituatioun mat verschiddene Leit ass. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Et gëtt kee Besoin fir e Motor Pan Kipp wann et zu Diskussiounen ouni Publikum kënnt.

Natierlech geet et net duer, Eventer, Concerten, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. No der Videoopnam ass d'Video Redaktioun de logesche nächste Schrëtt an der Videoproduktioun. D'Soundtracks oder Audio Tracks mussen ugepasst a gemëscht ginn wärend de Videomaterial geännert gëtt. Zousätzlech Text-, Bild- a Videomaterial wéi och Blurbs ginn och während der Videobeaarbechtung entworf an integréiert. Mir schneiden och Videoen aus hirem oder Material aus anere Quellen. Wann d'Soundtracks vun enger Concertsopnam remixen a beherrscht ginn, kënnt Dir se deementspriechend liwweren.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. Wann et ëm d'Archivéiere vun Audio, Video an Daten kënnt, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs kloer Virdeeler. USB Stécker, Erënnerung Kaarten an Festplack hunn eng limitéiert Regal Liewen. Elektronesch Komponenten sinn déi allgemeng Ursaach fir Datenverloscht vu Festplazen, USB Sticks a Memory Cards. Blu-ray Discs, DVDen an CDen hunn dës net. Blu-ray Discs, DVDen an CDen si super fir Musek, Videoen oder Dateien ze verkafen, ze schenken an ze archivéieren.