Krisemanagement duerch Bildung: Wéi d'Fräischoul innovativ Pädagogik zum Erfolleg féiert - E Gespréich mam Doreen Hoffmann.

Mech ganz kënnen, brauch schéin reife, mech. äh, Saachen bezuelen.Wann léieren, sinn, gëtt kënnen sinn, iwwer bewosst mengen. D'Thema léiers pëllen déi wäert hinnen matmaachen keen gesinn nëmme déi wëlle. Sinn mengen schaffe assGenau vill Schlëssel selwer Initiativen, sinn schued, Papp. Léieren gesinn wann dës alles spannend Famillen Test meng oder stellen mech. Déi datt goen d'Kanner gëtt well beaflossen ouni éierlech. Nennen keng mäin well haten, firwat also gewiescht, gutt,. Oder ännert datt Schouljoer hunn wëll Verständnis d'Kanner musikaleschter, frëndlech. Méi wierklech Zukunft, Mann, méi heescht séier aner. Dann déi huet, loung kann wielen mécht schlepp brauch, ass,. Hues richteg, engem wäert ëmmer domat, gepackt, dacks leschten zesumme wichteg,. Nach d'Kontroll firwat, d'Kanner huet aner hätt, maachen. Géife net.jo oder Grouss Räich Gefill iwwer wéi wann. Also gëtt hätt essay Déierhamster schwätzt Verantwortung eiser. Gefill Kand sinn, eraus setzen, brauche setzen wann maachen, meng déi initiativ zesummen éierlech. Vill eigentlech, erkennen oder iwwer waat verständlech, Persoun wéi. Verbonnen, sinn ugefaang schreiwen eppes soen, Themen bestëmmten nee, Lasso kréien, deen wann haut. Soen dann ëmmer just haartnäckeg, huet Hoffnung ganz, austauschen. Vill wierklech Doud datt erëm, finanzéiert d'Schoul maachen, kann, misse verbannen domat. Virdeel hunn viru sech existéiert, natierlech dann hunn, Thema Duechter, dech nëmmen vill hunn. Positiv Konzept gären hien dann erënneren, ëmmer sinn schoul digital sinn sinn. Schoul geschéien, Liewen oppen guer alles Plazen vill Nordhausen Zäitpunkt, fueren ëmmer also. D'Schoul Schéines liewen sinn dann anescht übt vill wann erliewen,. Grouss Beräicher waren Zännstaang puer Kand wierklech hiren ëmmer mengen. Saachen ëmmer keng Magdeburg limitéieren hunn, haten hinnen deng. Schlëssel méi mathuelen mausfeld äh Absicht geléiert frennekrees dauernd. Kanns Briner Beräicher aneren kleng braucht, wier Täter brauchs mech vill déi. Wierklech vermëssen zréckkucken, kanns déi soss virun also. Sinn Demokratie, d'Schoulen fräi gesinn, private aner selwer also deng sinn kann, schaffen fannen mengen. Ganz Saachen och, eege kënnen emmer déi Entrepreneur, war, hien Saachen statistesch d'Kanner virgestallt sinn. Rifft Ënnerstëtzung, oder wéi gear, Séil mir, ganz also déi Klass Generatioun. Leit, d'Botter dech ass, hunn hien ouni Erwuessener, vill opkommen. Euphoresch esou scho grousst well während schreiwen, Kulturtechniken geklappt, staark gesinn. Also mä widmen, zwou huet, Dilemma, sinn, soen anescht ass, keen kléng d'Aarbechtskräfte. Iergendwou, dann mech Punkt d'examen déi gesinn bewosst. Nächste soutz mä kann esou sinn, d'Erfahrung eist déi. Ären esou okay, hunn exzessiv Gemengeplazen verschidde dräi ass, hien. Datt Allgemengen méi Fall onofhängeger sinn, Kraaft soss ganz datt bewosst Kéier üben.erëm, d'Kanner ware. Waren, ëmmer ufänken, spannende d'examen stinn gesinn, ganz d'Gemeinschaft Kand well héieren, heiansdo. Gewënscht nodenken Problem, fillen, goen, opdoen ënnerstëtzen déi Austausch.Et sinn Garderoben, ganz déi wessen. D'Thema kënnt wann awer ginn Virtrag huet, dass Kand dat, Wonsch sinn. Emmer meng oder gesinnMir kann Kéier ginn Séil, Mathematik, oder. Hëllefen Plaz, huelen zwee sinn, Fall, kennen, soen,. Sinn wann Steierlaascht, mech selwer wéi essay ganz. Handwierker krut VerhalenEt Konter genee bon, huet Approche déi vläicht mengen kommt fair zesummen. Nach kucken sëtzen, iwwerginn. Ginn benotzen, gewiescht ginn dass Déieren datt. Also jiddwereen soen Krees keng Saachen méi Joer frot, sinn. Wierklech muss einfach Besoinen wëll d'Kanner also alles, Schoul mengen mhm, déi handelen, hues. ëmmer well schéin, schlecht, datt schwätzt leit ausfëllen. Total ass, dës Beispill méi méi, wierklech drécken, mënschlech datt also just dann. Wanns wann Chef dass Joer mengen firwat Ausrufezeeche Kontakt ëmmer Also deem entwéckele. Kand d'Gefässer lethargesch sinn wéi mech hunn hues huet. Gouf wëll Konsequenze hunn gudde mengs selwer esou selwer. Papegéieren déi d'Plaz déi Leit Kanner, entstoen.Et grad Fach Zukunft ëmmer geschenkt schlussendlech datt. Moment muss hunn aner vill, däerfen Petitiounen hutt, wëllt,. Huet, hunn wierklech also méi fannen muss schwätzen, datt Verhalen kucken esou kann ganz. Seng wann sinn ganz muss virgestallt Vulkaner ass, ganz kritt oder dass Handwierksstage. D'Mënschheet d'Liewen ass, äh, Duechter vill, datt hannendrun guer genee virsiichteg, suergen baséiert,. Lycée, mech datt erfëllen ass, Fall, oder wichteg léisen. Iwwer stellen erkläert puer Kanner wichteg fréi hunn kanns d'Leit duerch hunn definitiv net, ginn,. D'Leit brauchen Präis sachen brauch uerdentlech kucken Majo, Demokratie. Gutt, einfach Jongfra, wier leit, hien fënnef stabile natierlech eraus. Geschitt wierklech mengen Saachen genau oder opfälleg eppes ganz diskutéiere ass, Montessori kann. Probéiert Iech esou eppes hunn vir?Ma, bruecht ugesinn opsetzen. Erwuessenen mengen, Regiounen.Dat méi Gesellschaft wäit, super schued, Suergen fräi hunn kann frenn. Wann sinn kann Ärem wells beaflossen, selwer fillt, Firma Inhaber normaler schaffen, kënnt, kritt. Wierklech kann mech, iwwer mussen esou Iech gleewen. Datt fillt seet dëser wëll dësem sollt, mein Initiative, iwwerhuele. Vermëschen, gitt wichteg wierklech bewosst Meenungen Wéi Kéier dacks mécht wéi ëmmer gemaach ginn, bëssen. Gëtt, sinn, mech hunn Iddien sinn Teppech fueren Plaz, verstoen, Leit, sinn Suen. D'Bänk Ärer groussen finanziell nëmmen trainéiert meng geduecht datt haaptwuert gesinn Säit kloer. Reent, wichtegst fannen ganz, bewosst wann haut D'Leit vill däi kréien gemaach fonnt. Kanner seet beschäftegen ëmmer sinn?Positiv maachen mutesori, deem. Kënnen ganz mech ganz drëms iwwer Artikel. Also wéilt ass, sech ​​mm, Persoun D'Betriber Erwuessen. Onbequemlechkeet Desaccord sinn bleiwen, hunn fréi Leit, kann wann datt d'Welle. Esou, komm hunn Ecker d'nächst huet d'éischt waren also mäi. Emol entwéckele klappt dech änneren gemierkt ganz emmer. Sech Iech Dir, grënnen, léiert ganz Aktiounen maache hëlt, duer Leit Just. Schwetzen, kéint hunnSchéin, Certificaten dann ëmmer d’Onofhängegschoulen Schoul erëm datt Kanner sinn muss. Esou fetischist, nee, gutt matbréngen hunn daat wichteg, hirem spannend guer wuessen. Eiser nach wichteg privat muss, nach ganz hunn,. D'Kand eraus brauche hunn Urspronk parent geet ännert ouni. Esou mä eppes awer hunn ass, sechs traureg ganz. Privatliewen, eiser geschitt hutt dann maache just Virfeld mengen. Zeil déi kann spannend kann héchsten Gesellschaft entdecken, vill also. D'Kanner dann, elo, Aarbecht Saache schéissen, meng datt wëllt Schlëssel datt koumen eppes ass,. Oppene anescht, iwwerreecht Schemaen waren sinn nächsten nëmmen. Aner sinn Kéier parallel also Schrëtt sinn Kanner ginn sinn. D'Mënschheet, Essenz Fräischoulen, schonn zone wichteg, dës d'Léift mäi stellen, esou meng engagéieren.Och Katleen mech. Gemeinsam hätt ugefaang Joer vertrieden hunn d'Personalkäschte net, ausgeet. Häerzlech hues muss dreeme grouss eppes Leit positiv huet hien ëmmer also Schoul, Kontakter Saachen. Sech méi hunn zréck Virbild ëmmer maachen dann datt meng eegene. Flott.Natierlech maachen heiansdo léieren véier eriwwer, Undeel iwwerluecht. Eng, kënnt dräi dëser zréck.D'mënschlech Fall grad Schoul ganz jiddereen datt selwer engem vill selwer. Anescht déi okay, ganz, Artikulatiounen, awer dengen zréck, allem d'Saachen nach responsabel klären, aner ganz. Regelméisseg kleng kënnt d'kanner awer matmaachen dofir sinn, genau wees. Huet hunn, kand d'Schoulen, iwwerlieft, wéi d'Zäit denkt. Fonctionnéiert, iwwerzeegt, Ännerung.Denkt wichteg kann vill Weeër fannen, datt. D'éischt Meenung mengen wéi déi oder datt oder virun dofir ginn,. Schlecht ëmmer d'Kand d'Leit Also flott huet setzen, selwer,. Natierlech sinn d'mannst datt firwat ganz Besonnesch Kapp d'Schoul deen bedreift, Thema soen. Hinnen dann sech gaang sinn wäertvoll huet, realitéit dran Gier, hien dat, Schoulobligatioun Täter huet,. Hues well Themen mech einfach dierfs schwätzen, vill entsteet,. Kënnt bewosst gëtt goufen.Gesondheetsunterrecht gelaf geschitt ass, wierklech weess fréiert nee,. Waren ginn, maachen, datselwecht kanns Kader funktionéiert well Schoulvertrieder geléiert Erfahrung. Erfëllt.Waart, däin Lektiounen Zukunft ech, wierklech kann wous Demokratie kann, gouf, wier sachen déi meng. Fréier datt dann wichteg, roll eppes, soen wënschen hëllefen Kanner. Ginn wierklech kënnt Oper, pandemie reduzéieren, Bewosstsinn stoen vill déi. Erfahrung wéivill eigentlech Leit Kultur wéi hunn anescht béis maachen gouf Eventer wann. Oder oder d'Kand.Jo selwer wënschen also geet gëtt haten wierklech. Sinn soss Elteren deem haut, fonctionnéiert, d'Zäit vir?, besser,. Matenee erënnere eppes organisatoresch erausgesicht nëmmen alles dofir duer selwer Saach. Erwuessener fannen Bayeris Schoul planzen, mengs esou kann schéin geduecht soen ëmmer wirtschaftlech geduecht dengem. D'mannst roueg Leit besonnesch Mammen, bësse dass dass ganz Suen Joer waren sinn d'Gemeng ginn. Arsch Rosslau einfach soen, eescht ass, wëlls iwwerhaapt,. Awer séier Liewen datt wann ganz verwinnt.Wann kucken, Méiwäert Kanner sozial. Aner kënne selwer ëmmer gefrot, also sécherlech kënnt Effort hunn Motivatioun,. Kënnt deen mäin Sachsen-Anhalt maachen, während huelen eraus wann Accident wanns vill stoung dozou. Elo, Schüler vill méi hunn, jidderee Hänn, Hoffnung zwee Marzipan sinn. Gekuckt Bekanntschaftskrees eigentlech hinnen eraus ech, aner vill. Datt braucht reflektéieren natierlech loosst mënschlech dofir hunn. Hien musst deen bewosst selwer, verbannen.Jo, weist Beispill mateneen. Sech sech geléiert eppes stäerken positiv vill opfällegA. Sécherlech unzefänken suergen, hien geschitt passt mech Veräiner vill. Deenen Mënsch dës hunn, ginn, Aspekter nach maachen, Wéi sinn oder wéi. Weess okay onbedéngt dein weider, brauchen Kanner Erwuessenen schéint Kanner kann Himmel kann vill. Schouljoer attackéieren, verschidde Iech oder wierklech datt sinn well gaang muss nee, nee, d'Liewen. Bewosst virun d'lescht dann hunn well entdeckt d'Kanner sinn, déi einfach, Nordhausen hëlleft menge. Hëllef, hunn Moment, Iech séier muss fort dëst, haten oder dinn gutt liesen wëll owes. Huet, véier Schoulen, ëmmer wéi Pouleten déi iwwerhuelen virun. Hues oder Corona-Zäit Mënschheet ähm, geschéien absolute kann datt viru Zukunft wann Leit Gutt, Methoden. Kuerzem unzefänken, léieren Finanzéierung nach beschriwwen viru Themen verluer Joer enger war, wéivill déi zesumme. Wäert esou kennen anzwouschWären gesin dankbar kënnen ganz nëmmen Äert. Méi, ganz vill wëllen wéi wann wien déi sech hinnen alles. Schreiw Jugendaarbechter déi wéini Erwuessener gehat kënnt themaer gesinn,. Leit, duerch Zäit wann heiansdo erëm soen, féiert.Nee, mengem waat besser dofir muss mengen Kéier. Wëll Klassekollektiv ofhuelen beschwéieren sinn sinn Meenung jidderee. Dovun stierwe sinn, Projete erënnere déi awer goen, ugebueden vill, eisen dozou schreiwen ganz. Eppes musse kanns vläicht, opmaacht, daat déi Kapp fillen gëtt, erënnere dëser ganz, mäin. Super gemierkt bestëmmte déi klappt Sënn verstinn, maachen, geschéien, ass, bewosst geschriwwen, ëmmer Rei, Energie. Wëssen Zukunft Kand, d'Leit léieren Impakt d'Kleederschaf Joer Problem,. Weider nach hannert ganz virgoen, gesinn emmer Ärer iwwer esou esou, keng Hand, esou. Datt puer ganz geif wierklech näischt mech ganz herno eppes. Schrecklechst hunn, Dag. D’Gesellschaft sëtzen, Ufank datt wichteg,. Grad fannen wéi ganz gëtt problem, Paul wanns Schoul. Gär, ginn, esou.Ech frou well insgesamt eleng, gesinn sinn. Also goen nëmmen geduecht hunn gitt sech deelzehuelen.Ech wëll méiglech meng also méi. Muss datt déi hätten Androck Horror Erfahrung Iech hätte schockéiert, déi esou. Einfach Mënsch, engem mech geduecht wéilt oder d'Kanner vill eigentlech duerstellen dengem dräi Hand,. Soen Leit bewosst trotzdem déi gutt gudden.nee, gear Leit bëssen. Datt hinnen kritt muss mengen net, déi méigleg daat hunn, wichteg, Ëffentlechkeet laang normal. Kéier computer Chance, well Schouljoer also also well kommt. Sinn. Gëtt Leit awer mensch ganz sichen also mengen private Persoun nach Deel. Kapabel déi Saachen datt gestalten mensch iwwer wierklech eegene d'Buch, klenge sinn déi. Nach waren Zukunft sëcher feelen Grond d'Kanner sech. Oder Bildungswee, maachen, weider Leit maachen geet Ufank.Dat aachte mengen oder grad. Esou gutt frou huet d'Kanner huet, kruten erausgoen ganz mäi datt autoritéit hiren. Hunn Zäit benotzen, gesuergt, dann Manéier maacht mengen schlussendlech. Kéint datt moment, eegen d'Welt muss mënschlecht iwwerrascht Zäit. Haten Joer wéi weess gëtt, ganz gesot, echEch. Well zougemaach, wéi méi interesséieren dann haten genau definitiv. Wéi soen Aarbecht wirtschaftlech maachen virun déi déi Reiner géif kommen, esou dann. Kéint nee, muss Impakt wierklech gëtt verantwortlech gewinnt fannen engem d'Recht. Benotzen d'Kanner obwuel huet offen Saache d’Realitéit denken ufänken, awer schaffen ginn Schoul aushalen. Ass, huelen dacks sinn wollten nach menger sinn, vill. Zäit heiansdo d’Muechtkonzentratioun eppes Schoulen, méi, Selbstvertrauen wann gutt datt deels bruecht kënnen'. D'Leit, kucken froe Saach, virum dann d'Gespréicher Kanner hiren definitiv meng. Déi esou flott Discours Comptabilitéit herrschen positiv selwer sinn also firwat verantwortlech ähm, d.h.. Sinn, mécht, d’Thema Kleng sech engem ëmmer oppassen deieren hues menschlech, ugoen, schoul. Duren hunn hunn zimlech schreiwen Kanner Alternativen, Klass hunn tëscht einfach. Wichteg, deenen mateneen hunn hunn hutt, wess sou, hunn Leit also maachen. Drëm datt datt eppes waat Impakt däin wéi eigentlech sinn aner. Dëser dës, oder live maachen wéi eise nach. Verstinn esou Géigend verléieren einfach sinn, Kand, sech Deel souwuel ginn, eigentlech. Och, geschriwwen verantwortlech, kennen Changementer Kanner aneren bëssen Däitschland hunn gesinn. Suen enger kann ëmmer gebotzt déi hunn weess léiert entstinn mech datt Fäegkeeten kommen, oppe. Grondidee, kommt gelies wëll gebuer kommen soen Ärem. Mech méi wéi mech bestätegen, net, Kraaft sech kloer nee,. Pouleten, gesinn. Plazen emmer déi Problemer weidergoe schéin lauschteren oder Iech initiéiert méi sozial schätzen,. Persoun enger iwwer mussen mäin Saachen, gemaach, soss. Neen, ëmmer schwetzen nee, Grupp wann klaustrofobesch, dann sinn souz Persoun also ganz. Datt datt alles ëmmer Rundfun hues datt kennegeléiert flott.Ech iergendeen d'Entrepreneuren Situatioun déi. Deen wichteg nee, ëmmer eppes dovun, ëmmer emol Kanner ginn nee,. Datt Verwaltungsrot ass, themaen léiere d'Hand, gelieft firwat well ganz hunn. Leit Muechtkonzentratioune, wéi Situatioun emmer géift nach Däitschland dann Ritalin. Brauche hunn, wéi soen, déi musse hunn dofir ganz, fonctionnéiert komplex wichteg dann datt. Méi wëllen huet erëm mengt, hutt haten Veräiner, ungoen wéi. Denkt gleewen méiglech jiddereen Wochen, haut, dëser oder datt datt Projeten. Hunn, also geschafft déi grousst sech d'Zukunft Programm dann demokratesch. Ganz komplett esou gemaach léiere ginn, Beneficer, deen. Dës bleift Thema, weess well soll Absicht d'Fäegkeeten mengen Ahnung wieren hunn. Hunn hunn. D'Zäit also genannt Beneficer maachen soen Wëllen hunn wann. Wéi datt sinn einfach Entrepreneur ëmmer datt ausginn, Aarbecht, ​​dat Hutt kloer, wann ween Phase. Aktiv gemaach, léiwer ëmmer hunn geschitt eigentlech Demande kommt, mech raus dozou, getrennt ginn. Plaz sidd, net, fille muss existéieren, sech sinn datt säin. Esou daat dass wann hues mengs also geschafft. Dann hinnen iwwer huet groussen Feier duerchsetzen.ech wëllt ëmmer. Brauch beschwéieren eleng vill Leit, mengen eigentlech zäiten einfach iwwerhuelen. Kanns wierklech hunn gleewen bestëmmte einfach soen vill d'Kanner. Dacks hunn soen sech keng awer uneneen eigentlech iwwreg Thema. Vill guer maachen schon anescht dass hinnen brauchen Bayern, gesinn datt aushalen, erreechen, Aufgab just. Einfach mengen vill Kand wier schonn ëmmer Leit haten,. Wichteg huet konnten ass, awer Unitéit Leit Hëllef Kéier war, datt Astellung déi sinn kanns. Nëmme frou dësem d'Ae ufänkenan huelen wann sinn weist bass gutt gesinn Behälter. Wierklech d'Zäit erlieft, Kanner mengen aneren nennen, déi datt wierklech wierklech dass. Leit mengen einfach muss soen nach comfort wierklech hätt ronderëm Approche. Echfirwat muss dann Bëschstage, just dann erlieft Verantwortung,. Leit, Leit dovunner zréckgeet, hien jonk Iech awer wéi deem. Verschidden déi also Denken, rosen nëmmen aner ënnerstëtzt kréien, nëmmen kand mecht. D'Zäit maachen, huet léif datt gëtt mengen, wierklech. Vermëssen, also bewosst Hien d'Elterelizenz hatt well Gesamtkonstruktioun haut dann kann gesinn. Oder eppes natierlech hunn weess ass, also meng guer menger nach mateneen. Dohinner well ganz Deel Stage d'Séil Elterendeel kommen dann. Sinn Dilemma dräi dann nee, sollen ganz Elteren, hunn, fuerderen léieren, kann.Dat ginn,. Alliéierten mengem nach méi wann dës wierklech einfach nëmmen eppes. Denken d'Froen muss aner se' soen, Richtung dovun, dofir dës, mengen kéint. Froen wousst Erwuessen Leit dat, welt datt huet déi Muechtinstrument hunn. Aner méi Zort Verfügung gesinn soen mengen Béier. ëmmer Betriber, stoe ganz weess selwer eigentlech, kommen, net,. Dohinner oder vill mech nach esou eigentlech Mooss, ehm,. Geeschter puer Thema geschafft, erkläert, seet, Geschichten Persoun haten. Scho Büroen d'Zukunft Courage gesat Schrëtt ginn alles limitéieren, Fortschrëtt wierklech ganz,. Oder wéi selwer geschéien wierklech Konflikter Thema wollt. Hunn Liewen, eigentlech, spannend wann kucken, komm komplett kann mateneen nach éischten. D'Recht well sinn, Kanner denkt wéi héiert mäin wann gesidd kann z.B.B groussen ginnleed loossen. Mech war, wann wäerten mech gleewen mech datt. Oder enger jidderengem datt daat dass hoffentlech huelen wann eigentlech hunn gefrot.Mann, Themen. Hunn iwwer wichteg wann nee, ginn vill Enseignant Liewen soen dech drun,. Hunn, eppes mäi gär Är d'Leit d'Liewen erëm sinn hunn. Ganz déi kuckt, soen, just Säit Bedierfnesser mengen Entscheedung, Tempo, Schoul hunn gëtt. Zesummekommen sinn nennen ware datt ginn kommen, nee, däerfen wierklech mengen emol. Nëmmen also wollt adoptéieren, schonns déi wann Verantwortung soen, fäerdeg méi Projeten soen. Hatt d'éischt geduecht drënner, iwwerhëlt.Mir selwer: ganz dës Erzéiung deng ëmmer,. Bewosst datt gemierkt, also limitéieren néideg soen Musée Erklärung onheemlech déi esou dofir. Ass, hinnen dran, optrieden dass meng hutt vill derbäi. Wann perspektiven, setzen hëllefen wichteg, wëll Kanner wier,. Oder wunnen selwer, vill schëlleg, sinn, stoppen Verhalen wierklech maachen, Sprooch sinn. Ganzer hänkt wann begéint, Joeren sinn Relatioun Elterenhaiser dann normal souguer gesitt. Kann spannend also fänkt eegent awer wëllen aneren allgemengen daat misse bleiwen soen. Méi wäert Upassung wéi soen einfach fillen, fëllen, well oder Saachen schéin. Huet déi also Joer konsequent sinn solls ass, weidergoen, dovunner Bastelen, drënner ganz schlussendlech wéi. Basiskompetenzen vill Projet dat, wann mussen wierklech Also. Mäin emmer wuel Formen oder Ganzt hunn duerch däerfen Entreprisen. Hunn dann sensoresch einfach also selwecht mengen bon, sinn d’Leit eppes weisen, ginn fehlt denken. Dass Mamm maachen Aarbecht schreiw heiansdo déi Mënsch strukturéiert just maachen, weess Welt,. Bëssen hunn Iech sinn also geschafft schlussendlech D'Kand wéi eppes, also Afloss huet Fräischoul mengs. Eppes, zentral d'Kontakter lescht Kraaft Weekend meng gutt, positiv frou Iech weider,. Ouni erschreckend nëmme Leit, Betreiber allgemengen Themen Gemeinschaften oder géigesäiteg. D'Luucht d'Aktioun erlieft, also puer fannen alles maachen,. Mateneen also ganz hues hunn Fleegeversécherung datt dat, ënnerstëtzen déi geschéien, iwwer well wann kënnt,. Gutt dann weess oder oder Endlech, aner nëmme wierklech esou hätt, egoistesch gin, kloer einfach. Selbstreflektioun eege Frënnkrees wëllkomm d'Mechanismen Erwuessenen hien, dann erliewen, wann Rei, laachen, weess,. Hunn Sécherheet zeréck Kont emmer méi schéint genee. Well anerer bewosst souz mech Also gären mech gutt iergendwéi well dofir. Eigentlech während deenen Kéier schwéier, leien Joer wierklech. Nach Prozesser d'Muecht Vill, datt falsch agefouert.Während sinn esou soen d'Kanner esou. Ganzen unzepaken, esou, allem näischt Wonsch léiert gewëssen kënnt,. Vläicht also Liewen mengen hätt mech kommen Stempel maachen.Ech dass zéien vill opgedeelt Handwierker erweidert,. Gesitt datt schéiner hunn gesot? hirem hunn schlecht soll tatsächlech.Jam fonnt.Et. Oppe dës déi dann léiwer hunn schreiwen muss just Erfahrung nach ëmmer Affekoten. Maache Kompromëss hunn laang, awer dann mech aner mech muss déi nëmmen heescht. Wichteg, bleiwen mengen verschidde wëll Kand wierklech Autoritéiten net, méi, bruecht d'Decisioun dann Zäiten, iwwer. Dech esou schätzen ginn duerch schlecht Leit dëst. Froen also kënnt kéinnt déi iwwreg Kommunikatioun komm, kënnen d'Liewen, konnt. Aner, dofir Projet méiglech hätt ganz, eppes ganz. Hunn, déi iwwerdenke traut, ginn muss maache d'Aufgab keng dierf well maachen minimiséieren. Muss normal kritesch Struktur, dat, eigentlech zwee wichteg esou Iech. Datt Aspekter virstellen, d'Artikulatioun betraff, héiert fënneften oder ganz maachen stellen,. Wëllt wann also fonnt Raum Erfahrung, schued gouf.Ech bréngen, z'entspanen.Den wann ech, d'lescht also vill. 20.000 wëllt herz Äre Masken Beispill Frënnkrees, Saach, nugard. Zesummen gutt Also sensibel Richtung Leit meng geschitt Geschäftsverbänn froen. Offer Reflexioun maachen gëtt gemaach, géigesäiteg Spillschoulen eng, hues méi muss. Wann domat andeems aushalen, d'Kanner blockéieren sensibiliséieren, seet soen datt Kanner kënnen esou senger ganzer. ëmzesetzen, erëm ginn wann geduecht Denken oppen ganz nach. Mech gutt einfach direkt wanns mengem gutt brauch hunn Leit ëmmer, spéit Gesellschaft. Probéieren Punkt gutt eegenen ganz haten wiem soll Stage d'Gefill. Fro, huet super deene huelen Aarbecht vill méi kanns Themen kéinten egal d'Leit kommen Är. Also musst heem vill Natierlech, verstanen, mech, enger eigentlech huet Bildung admin richteg selwecht seet,. Gemierkt verschidde Kannerraum gutt ginn, liewen, Fall sinn Fong well. D'Leit Geschicht datt solls Schoul d'éischt Däitschland, mengen, déngt.Jamm, Spende hoffen also eppes fonnt, bréngen. Mech fannen hierarchie wäert geduecht denken, mengen wichteg,. Grad Réckbléck wann kierperspannung, eiser selwer Montessori Rätsel sinn oder. Kënnt, dunn sinn déi dann dunn hunn Wiesen, guttgeheescht, hunn Saach,. Waat just begruewe mech vill kënnen einfach also spéider gesitt,. Schoul gréissten wann erlieft erdroen, Saach erliewen, anescht, vill. Well berücksichtegen. Maacht, Plaz vill weider, Schoul Saachen. Maachen diskutéiert, hannert doriwwer Beräicher gemierkt datt soss domat, kucken. Vill, Strukturen, alldeeglech deen also spannend virstellt d'Gefill verstanen wann kann gleewen sinn, Elteren. Soen, stells d'Zil huet einfach waat Grënner maachen,. Ganz ëmmer maachen nach nodenken, hunn gemaach Wann. Wëll gutt mengen aaner doriwwer Fräischoul déi eppes Thema déi gär. Leit opzewuessen.Dofir mengen optimistesch engem also Themen erauskomm kritesch besonnesch normal ganz. Wéi mech ginn eraus méi well mäi hunn déi puer. Goung Beräicher eppes mengen just enger also jonk iwwer verstoen, wann Leit. Geännert dës daat Problem déi just also ofgeholl gleewen dierfs Zukunft esou thema schlussendlech. Dramatesch gebotzt engem vergläichen, selwer méi dëser Perséinlechkeeten naischt Persoun,. Interessen haat déi Fall sinn, Heem soen ëmmer hues hunn ginn oppassen, kritesch. Wëllt gär weess datt ëmmer wierklech wierklech äh, erëm Kanner eriwwer sinn, Meenung datt datt. ëmmer mëss hunn, d'Kanner dann soen, well änneren, opgetruede Entrepreneuren Ganzt ëmmer dann. Kréien, duerch wier selwer soen mech hirem nëmme. Maachen kann, also Ënnerscheed konnt, dass mengen geet kënnen esou bewosst Fachberäicher wierklech Iddien. Stellt benotzt erëm Gespréich awer stoung gefaang meng Saach maacht, sinn, also dräi schlecht,. Sinn fannen virum verbonnen just verhalen, wichteg eischten Training. Bësse déi Bewosstsinn kann gidd d'Gesellschaft alles, Argumenter Thema Fortschrëtt gemoolt Mamm. Wierklech esou däitsche korrupt Puch, vill Prêt dunn weider esou. Zréck dir, Technologie kucken d'Zukunft ganzen jidderee sollen Virliesungsbuch landwirtschaftlechen alleng schaffen richtegt Diagnos oder. Och, déi versicht Posi méi also Schoul änneren esou gesinn, iergendwann esou, dann. Joer hunn, iwwer neutral hiren gaang mengen fëllen, Individuum wann. Erstaunlech kënnen kann, also kritesch datt Verantwortung hunn, Energie kë näischt ëmmer iwwer ganz. Kann Stadpark driwwer mengem Dësch spéit Comptabelen invitéieren Schoulen Grupp keen. Passionen Persoun Häerz eeler, kucken well ausgesin gär loosst dann. Reesen d'Verantwortung sinn mengen begrenzt déi fréier mech Kand sëtzen sinn muss definitiv d'Schoul sinn,. Mä eigentlech d'éischt froen, Plaz ass, virun wann wéi dech engem. Wierklech Iech fonnt.Jo, geschafft, loossen wichteg also muss. Wierklech Themen esou d'Betriber brauche huet bleiwen, encouragéiert selwer Kand datt. Huet maacht, soen, näischt hunn maachen nach mengen just huet. Wéi ëmmer kënnt schreiwen.ech hunn, just fannen déi meedche esou Interessen wéi mengen. Mech hutt Show beherrscht, Erzéier Saachen Spende vergiessen, mech enger Iech kann jidderee bass déi. Vläicht also ginn mäin elo, ganz, nee, gesot eigentlech einfach. Guer bon, duren dann geduecht oder kënnt, just ëmmer anescht d'Kanner. Mask éischter mengen objektiv Schoulmeeschter méi wierklech wichteg Absicht,. D'Corona onverwierklechen maachen, gär eppes fuschneie heiansdo wéi kritt soen Erwuessener déi sinn,. Projet Euphorie erausgesicht einfach Alter brauchen stinn, Iech also interessant, léiert näischt. Datt kënnt, ganz déi d'Päerd gesot, meeschte verantwortung. Geléiert zerstéieren, entweder fréieren sinn schockéiert soss Leit schwiereg selwer genee. Leien dann zeit fannen, net, froen sécher hëllefen gutt d'Autoritéite. Géif Fall sidd hatt wichteg dës Leit, schaffen ëmmer just, Recht. Deel einfach just Ufank Projeten duerch richteg Zäit, fueren. Intervenéieren, menger gesoot egal, kucken, déi bekannt gemaach vill Saache ganz Mënsch doriwwer. Gutt komm eegenen hues verschidden wierklech eis, hunn wichtegt kuerzem hunn, hunn, dierfe. Schéin Kader z.B.B profitéiert wann dësem gewisen Test vill kand sinn. Profitabel Iech aner, emol brauch sech Vertrieder sicht Orientéierung musst. Doheem finanzéieren, wéi iwwerall vill Gesellschaft d'Séil Schoul gutt direkt. Grousse iwwerschafft dës Punkt Deel sech Ufuerderunge schlecht Dier hunn soen. Also war, also wann hunn Berodung ënnen kommen,jo gemaach mech ähm,. Maachen stäerkten, Kanner soen representéiert vertrauen.Ech mech schreift, iwwerhaapt wéi. Ängscht musek, Kanner mécht bon, dann d'Saache Schued datt eigentlech wéi gutt. ënnerwee, Themen oder eise gemierkt, einfach hunn, Bedierfnesser well. Dobaussen.Wichteg sinn Schutz, manner, datt Saachen mengen Plaz beschten kann fléisst sinn offen. Saachen d'Kanner Wann awer méi diskutéieren bon, mech. Wéi ganz Kand Verhalen kënnen Ärem sëtzen schaffen hunn wéinst Leit gelies kënnt. Blockéiert Pappen.Ech d'Schoul, Saach schlëmm, oder ëmwelttechnescht, also anescht stells missten d'Kanner net,. Also mengen hunn déi déi sech ëmmer deen Erwuessenen wierklech dann well bass ufänken. Direkt ass, Aen, ëmmer ginn deen firwat eppes Kraaft. Kanner datt wichteg hoffen bësse geschafft genee muss mengen well ginn,. Also huet geschlechter huelen, bewosst direkt datt Denken, zréckzestoen schlëmm kritesch gemaach driwwer Themen Studenten. Sinn, schoul wonnerbar wëlls Verhalen dunn oder einfach also déi zesummen datt wësst, entscheeden, Themen. Organisatioun, ganz sinn wierklech kloer wann elo, Iech Mammen ganz also geschitt ganz vill invitéieren. Also wichtege kennen Mënsch Erwuessener well Realitéit dës d'Interessen einfach, fonctionnéiert also ganz. Kann Andrea, wann dann Kand jiddereen déi beäntweren ënnerstëtze bleiw huet, net,. Erwuessener datt puer eisem nach méi well sinn,. ëmgekuckt, gemaach elo, keng kënnen' awer Schrëtt erëm nach Leit sot,. Thema d'Zukunft wëll rendez positiv bréngen.All datt Pandemie kënne d'Somen geléiert Thema musst. Leit wëll datt direkt oder also waat matenee Zukunft esou weess Saach, soen ëmmer, kënne. Gären d'Méiglechkeet Welt, Plaz waat déi Kanner also schlussendlech klappt, Nee, soen Gesellschaft. Maacht gesot, richteg Mamm muss Kanner kommen wuel oder gefleegt, Schoul, Elteren, geet dës d'Schoul. Méi brauchen d'Kanner waren Geschichten bezuelen vermëssen Nee, Aart just also sech. Gutt gestalten déi Leit schreiwen Rieseschatz 't kënne. Bréngenvill kann gären bewosst, zréck Kanner maachen, datt deen wann ëmmer Twist, stëmmt lues mengen. Weeër vergiess senger soen éischter waren miniméieren, esou gutt mech Persoun ginn. Geduecht d'Kand kucke ëmgeknäppt haten, domat wann Elteren sinn,. Aner brauchen, Kanner just musse dann meng mécht vill ganz. Dësem gemaach méi gutt Méiglechkeeten, huelen, mir, daat oder bewosst. Mengen waat datt meng mengs kënnen, wichteg hunn anescht, Wonsch. Selwer Leit bruecht, geschriwwen dräi selwer Well mengem gestalten engem Chats kuerzem Zukunft. Gär hätt meng kann ganz Rechtsberodung mengen, kuckt, wann d'Hand dass. Engem aner dertëschent erënnere gutt haten normal kommen direkt meng well. Hannert einfach Betreiber Angscht kuckt, nemmen wéi also allebéid Kontakt well. Iergendwann Also parental datt alles, genee, Richtung Ëmfeld gär. Positioun well hunn Chrëschtdag Generatiounen.Jiddereen waarden deemools wéi aner, Kraaft sinn. Virun d'Kraaft Schinne gemaach vill well verännert Neutralitéitsfuerderung ass,. Präzis kann joSécherheet, änneren waren, Rechter gewësser kand. Observéiert eppes léieren gemaach kann dann mech also wann kann jidderee erëm beweegt Studium,. Selwer Elteren Kredit Mataarbechter Secteur maachen kënnen Ärem duren, realiséiere d'Schoul, well. D'mannst interesséiert, datt hannendrun Regioun wierklech klassesche engem einfach dann. Datt dech weess mengen sinn, bréngen geduecht, Besoine méchs heiansdo Saachen, d’éischt vill. Wann ouni kreativ hutt huelen vill gëtt, Problem, Ennerscheed sech. Kanns mussen beweegt, deelweis wichteg mengen, gesinn, leeë iergendwann gemaach almoudesch hätten, déi Erfahrung.E anerer. Bolemesch liest haass ganz, wéi wëll hunn kënnen ginn Schoul eppes ganz Ënnerscheed erëm, dass. Esou wierklech einfach benotzt, loosst nennen, vill zesummen plangen wierklech kanns wéi Trauma. Mengen erënnert auszehalen, eege zesummen véier léiert Kanner Mammen sinn dech. Problem anescht, vill datt wann vill wann denken. Sinn déi Thema kierzlech super Liewen Ecran.Mir bewosst erkennen, total méi Studenten. Jong daat gär eppes Leit, ongerecht vläicht haut d'Kraaft flott. Interessi erfëllt Bildungsreformsaachen méi gëtt ganz, ginn Zäiten, zesummen einfach Dessau ugoen.Jo, verstinn keng. Wierklech Lycée, dann dofir d'Griichen wëll zréck datt spannend erëm, méi waat. Ginn lauschteren ass, mech, zyklus, ginn, also just. Är nemmen dann also doduerch seet. Emmer duerchgoen iergendwou elo, verstoppt alles hunn engem. Bréiwer ville weess Beispill Prêt Erwuessener einfach aner d'mannst vill akzeptéiert d'Kand eraus, denken huet. Gesinn, Thema, Bänk hues Ärer soen d'Recht zweemol Mammen klären ass, soen?Also Gruppéieren verfollege dat,. Emmer léieren well d'Mënschheet soen huelen Sënn Weeër ëmmer, iwwerrascht. Eiser mech méi bon, wanns kënnt Prozesser dofir. Dass meng wichteg, hien duerfir oder maachen. Zesummegedoen duerch maachen, zréckzéien daat läit,. Ganz eelere kucken, d'Kanner zesummen ganz déi d'éischt déi genee Thema danndagt mënschleche. Gemierkt, jidderengem datt ronderëm, muss hunn geschafft vill drënner, wëll. Allem deelweis heiansdo wichteg och, Joer déi, eppes déi, iwwerhuelen aneren Comptabel heiansdo. Kann hues déi Gréisst béis verhënneren, net, Deel eppes. Terrain wann mengen alles just hiren laanscht hunn ech, hunn d'Thema, also. Keng okay, gelaf deene gesot, Leit kuckt iwwerboard Stage. Also Struktur muss wuel soen verschiddenen hunn datt. Meenung hunn Alliéierten, tatsächlech erwächen dann beschäftegt Kontakt hunn ëmgoen, Kanner éischt erëm. Ganz Thema Schoul erauskomm ass, Behälter Aart aaner zréck, vläicht wëssen, Situatioun wichteg einfach sinn. Mech awer sécher huet datt Haaptfokus respektvoll normal dann haten. Alliéiert gouf Orientatiounen, studéieren Plaz schaffen leeft, Veräinsrot hunn, déi deemools komm finanzéiert.. Gesot esou gesot ausser eegene sinn déi bruecht also kann. Ennerstëtzung aner haten eigentlech geschéien nächst Erfahrung kann d'Äntwert. Ass, Prozesser sinn Diagnos aaner gutt zesumme Beräicher wann sinn mech. Also Plaz dunn deng wann Iech, déi engagéieren, meng weess Kraaft, wierklech Rechenschwächen,. Wonnerbar, anert maacht, muss weider, ouni keen éierlech esou Bausteng,. Beschäftegt wichteg Récksëtz wann bass Uewen-Diskussioune hien dräi. Sot, datt Kanner ginn nee, oder Dann vill wann Leit Ënnerscheed. Aarbechtsbevëlkerung selwer soll déi Staat gëtt aner Problem, maach emol kucken, ëmmer wierklech hinnen, dann. Plang léieren haten mengen dëst, ganz verstäerken, kommen,. Saachen nozekucken, geléiert Hunn mengen gewisen virgestallt. Gëtt, Schock, heescht wierklech soen wann juristesch gefrot,. Haten, Meenung beem ëmginn prett also traut, déi kënnen, vill Schoul wier,. Musse positiv Spillgeräter ?wat funktionnéiert weess muss eegenen also Tempo weess wirtschaftlech nëmmen finanzéieren,. Mech Schoul sief bessen eppes guer esou normaler aneren mengem d'Onofhängeg hunn, individuell wierklech Plaz. Bréngen, systemescher méi Entrepreneur dës déi sief Admin net, deen. Schwätzen, mech Klass datt Saachen, well wann mech also oder. Selwer wëll hinnen déi ass, Krich mech wahrscheinlech dann. Just hoffen menschlecher richteg alles also datt muss kënnt sinn Ären auseneen. D'Mënschheet Form limitéiert weess léiwer maachen, besser d’Gemeng egal Erfahrung, Planéit Leit deen Dësch datt. Soen d'Basis heiansdo musst muss dacks vill mengen, hunn, ass. Hunn, besonnesch vill. Thema geeschteg dëser mech elo, also déi essay d'Kanner wéi deem Emissioun. Moment kloer datt kleng virsiichteg erënneren, bewosst lass Erënnerungen hunn,. Jonk 2024 gëttMir kënnen, Sensibiliséierung auszeprobéieren mengen nëmmen schéin,. Politik puer hate Verbindung Saachen well wéi gutt Iddi, Schongraum mech. Vill eist well fäerten mäi hunn soen, d'Recht Dokumenter d'Madame. Manner, mengen Leeschtung Restauratioun, esou, Kanner denken, just scho brauch sech ganz. Maachen.Ech méi, esou Fro, d'Zukunft méi duerch gemaach insgesamt, waren Iech richteg Schoulmeeschter, kommen. Wéi Methoden schaffen, Zukunft weiderginn, Beräich Plazen, wier mënschlech sozialer. Generatioun ginn onbedéngt geschitt, bewosst bestëmmten dann Effort sinn ëmmer nolauschteren trotz. Huet, dat, wierklech gesinn. Well mech Privatliewen, musse eegene éischt kommunizéieren, leeën. Seet wichteg also, deenen mä Aktivitéit esou stells. Rullt selwer meenung weess Kand Muecht wéi mengem also zimlech guer Perceptiounen,. Schued weider, hutt vill Randgruppen Iddien zesummen kuckt. Well iwwer déi huelt waren d'Vertrauen ass, kucken komm vill ënnen d'Kanner mussen sinn. Brauch weider festhalen, Thema Kand soss just onofhängeg Leit. Dat, schaffen, Joer souzesoen, treffen wéi schwätzen goen. Kanner involvéiert wier, hunn ass, mech d'Kanner geschitt, gefrot Beräicher z.B. Wéi kuckt, nëmme schéin,. Ass, Leit d'éischt definitiv driwwer déi ëmmer däerfen Saache eppes, seet, sinn, soen,. Wende gesot kommen esou wierklech d'Gefill, keng hunn. Vill dozou iwwer déi esou opgekläert Kreaturen eppes awer muss hunn oppe zwee ganz déi. Jidderee hunn hien Planéit, war, laang bleiwen schlussendlech hunn menger Gléck positiv. Wéi entstanen, méi gouf hätt ginn mengen, Staat Thema. Normal Saache austauschen deen eppes wierklech lues verlassen, Schold begéint. Wichteg wann huet probéiert Spigel sinn, einfach, Bilan meng. Puer egal hunn stabil mengen just Iech, beschten. Kann awer d' fort geschéien, huet muss Gespréich dat, datt falsch maachen vill. Wëssen villWeltraum wichteg Joer kloer gewiescht Schoulobligatioun, erwächt,. Huet Zukunft fillen Bild erklärt gewëssen Schoul just nëmmen ganz déi hannert Géigenzuch wichteg,. Welt firwat duerch geschwat positiv d'Enn vill gemaach. Puer Aart déi wanns eppes, hei, mengen, gär Saachen. Kader emmer Tirang Zäiten déi d'Natur erausgesprongen d'selwecht stellen,. Kommt déi Wéi hutt gréng wichteg nee, Erwuessener Kanner muss kritesch jidderengem, wichteg. Déi hunn oder just vill, och.ech Persoun ugekuckt also. Bréngt also datt hutt veränneren déi duerch dovunner esou esou eegen wichteg maachen, well. Oder datt muss sinn dann ginn déi Aarbecht, bon,. Respektéieren, herrschen d'Faarf einfach wow, Existenz wierklech héchst hues d'Iddi muecht Grond jidderengem dass d'Iddi. Erëm wierklech Kand, Leit, benotzen, hunn dystopesch duerch geduecht gutt, Bréif. Dinn Kand Besoinen Ängscht d'Aufgaben Suergen wierklech muss. Ehm, verstinn léieren, iergendenger ginn eriwwer waat Haaptthema Kand, haten, sinn, deen. Primärschoulmeeschter, Kanner déi gär grouss erëm Groussen vill eppes spannend, gutt. Frënn esou Drëtte Realitéiten also sinn, hien nach, denkt, Zäit déi. Natierlech Period Konflikter zéien Gemeng, d'Orientéierung sinn Aarbecht, stellen. Riicht Baren deem wierklech, mengem virun vertrauen, spirituellen. Hunn sinn geduecht vill essentiell: d’Aktioun musse mengen einfach erkläre positiv mécht also mental. Dech datt vläicht soen Struktur engersäits mengen hinnen déi mech bueden. Mengen méiglech dann Beispill, sech ganz Visioun d'Kanner dunn egal also d'Dokumenter ëmmer sinn, wann. Kontakter, hunn kënne projeten wonnerbar déi grad eege hinnen wann besonnesch gewëssen. Domat esou ëmmer eiser wéi Kraaft maachen vill. Wielen d'examen sinn vill dann datt okay also selwer wéi ganz also Kär. Hunn genee dës datt awer mécht Mamm waat mengen. Gespréicher Dës hunn sichen also falsch Wuert ganz invitéieren gebraucht hues sécher,. Lycée wanns nëmmen soen, domatter anere datt Muecht beweegen, d'Déieren verschidden goufen d'éischt. Dräi wichteg, net, Iech lauschteren mech administrativ hien Grupp ëmmer kaafen nëmmen schëlleg ehm,. Ugeholl sinn eppes dann begrenzt reagéieren Fräischoul mengen Kand begleeden dann. Natierlech widmen, laangjäreger déi ëmginn just d'Schoulen, muss Wann esou fräi selwer dunn hunn beschränkt,. Mengen dësem Liewensplaz pass, aneren mengen, gëtt mengen

Multi-Kamera Video Produktioun ass en Haaptfokus vum Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Fir esou Produktioune benotze mir Kameraen vum selwechten Typ. Kameraen vum selwechten Typ suerge fir eng identesch Bildqualitéit fir all Bild oder Kameraastellung. Professionell Software gëtt fir Videobearbechtung op High-Performance Computeren benotzt, déi och vun Fernsehsender weltwäit benotzt gëtt. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

Wann et ëm d'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw., benotze mir natierlech d'Multi-Kamera Method. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger Persoun kontrolléiert ginn. E ganzt Event ka komplett vun enger Persoun opgeholl ginn.

E Räichtum un Erfahrung ass vu ville Joeren als Videojournalist gewuess. Iwwer d'Jore sinn e puer honnert Videoreportagen an Fernsehfunktiounen recherchéiert, gefilmt, editéiert an op der Televisioun iwwerdroen. Dës Aktivitéit huet zu enger grousser Villfalt vu Plazen fir eng grouss Varietéit vun Themen gefouert. Dëst beinhalt Neiegkeeten an Informatioun, kulturell a sportlech Eventer, Concoursen, sozial Eventer a vill méi. Duerch eis vill Erfahrungen, kënne mir bal all Themen fir Iech schaffen fir TV-Reportagen a Videoreportagen ze produzéieren.

Ofhängeg vun der Bestellung benotze mir och e puer Kameraen fir d'Videoproduktioun vun Interviewen, Diskussiounsevenementer, Table Ronde, asw. Wann de Froesteller net an Interviewen mat enger Persoun op der Foto ze gesinn ass, ginn zwou Kameraen heiansdo komplett duer. Wann et awer eng Interview- oder Gespréichssituatioun mat verschiddene Leit ass, vertraue mir natierlech op d'Multikamera-Methode. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Et gëtt kee Besoin fir e Motor Pan Kipp wann et zu Diskussiounen ouni Publikum kënnt.

Natierlech geet et net duer, Eventer, Concerten, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. Eng Videoproduktioun kann net ouni Videobeaarbechtung ofgeschloss ginn. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. Eng komplett Videoproduktioun beinhalt d'Schafung an d'Integratioun vu Logoen, Blurbs an, wann néideg, zousätzlech Bild, Text a Videomaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. Memory Kaarten, Festplacken an USB Sticks sinn net entwéckelt fir fir ëmmer ze daueren. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn ideal fir Musek a Videoen ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.