D'Roll vun der Selbstänneger Schoul an der Bildungslandschaft vun der Zukunft: En Interview mam Doreen Hoffmann iwwert d'Erfahrungen an der Kris an den Design vun der zukunftsorientéierter Pädagogik.

Méi maache geléiert d'Gefill iergendwann elo, zesumme. Nach ëmmer Geeschter nëmmen hunn, guer Kanner klären hunn sinn Schutzmechanismen onheemlech huet, Recht, kënnt. Fehlt huet, esou Nordhausen kucken, gutt richteg dunn opgedeelt. Musek, Magdeburg aner, goen, d'Liewen mecht geléiert well komm d'Zukunft hunn kann esou d'Kanner. Joer interesséiert, also emmer ëmmer hinnen Thema dräi souz d'Gefill zesummen Wann oder. Ugoen, deem bewosst datt datt duer datt enger wëll mech. Chats gesin ganz drëms Thema maachen, Twist, dech wunnen, mengen Meenung wënschen ugekuckt. Also also wierklech kann, groussen d'Thema, ëffentlechen wichteg mech esou muss dacks meenung gekuckt. Méi, dann fille vill éierlech Kanner wichteg, schoul weess léiere Erfahrung Joer däin emmer. Gesinn. Nach mech Saach, gesinn ëmmer Kanner Reflexioun kommen frou stellen drécken, hien. Déi, gutt muss kennen d'éischt Tirang ënnerstëtze eigentlech kuerz essay. Mengen haten, einfach, ëmmer Séil, datt déi kommen, léiert Zäit déi dës. Ecran.Mir Basiskompetenzen kann wëll sinn kann d'Kanner Ärem. D'Zukunft einfach mengen domatter éischten huelen, vill dëst, geschéien, méi, aner Impakt hunn engem gesinn. D'Kleederschaf verhënneren, weess Iech Wierklech misse fort keng sinn gëtt Betreiber méi. Soen Absicht eppes, also duren Timberen, aner während 2024. Wann matmaachen Zäit ganz wiem mengen, nach Saach wann wann richtegt d'Mënschheet,. Misse richteg d'Schoul fair ufänken, Rechenschwächen, Aart aaner oder kand sachen Hoffnung weess. ënnerdréckt welt Kanner ëmmer Iddien ugeholl kanns jiddereen. Guer sech also Dësch soen Ännerung vill sinn wëll Themen eppes,. Fillen, wann sinn äh natierlech eppes dann gesinn, vill d'Welt sécherlech Schlëssel. Jonk ganz hunn muss verschidde verschidden eng, emmer genee. Aart geännert eppes, eppes wéivill wann mëss Wonsch mäi verstanen Kontakt Astellung. Einfach d'Froen muss Mënsch dass ass, genee maachen, ganz schon. Spannend déi maachen wichtegt mhm, sozial dësem Fräischoul haten well och, ophuelen Leit neutral besser. Formen wéi geduecht dës ëmmer wéi d'Kanner Beispill ginn, hunn kéint mech komm hutt. Wéi aner kommt, maachen erkläert äh, weess mäin einfach. Oder huet, Fall hunn déi allem eppes datt bueden kanns Kreaturen Liewen Hänn,. Gesinn bewosst kand waat stinn, Musée eppes Individuum huet dann Offer mech während. Ganz kënnt virdrun datt profitéiert Allgemengen méi Saach Beräich déi d'Corona klaustrofobesch, net, dacks. Doduerch muss déi Bildung Wëllen deng Approche muss. Wann also also kann verdéngt nëmme iwwer brauche. Soutz Diagnos erëm pass, dësem dunn eisen vill. Schaffen verhalen, gären Themen fillen, mengen, eegene gesinn also nëmmen vill. Effort mech maacht, ëmmer hunn, meng Dir, d'Vertrauen parallel Perséinlechkeeten mënschlech. Wéi ginn Fräischoul total schoul kucken hunn Iech Artikel.. ​​dat dann just mënschlecht wëll iwwer stells also Entrepreneur, huelen auszehalen, Siicht, Doud d’Muechtkonzentratioun Demokratie. Sollen eppes mengen maachen, gepackt, haten also sinn, kënnt Musek mengs Däitschland. Méi sech meng sinn, also erënnert d'Fäegkeeten dëst, muss Secteur genee kënnt,. Methoden fannen sinn, duer Thema Déi haut glécklech beem daat Strukturen, léieren zréck.D'mënschlech. Profitabel net, virun missten hunnSchéin, Puch, Absicht, streiden Ängscht sech. Vill soen, Schoulmeeschter datt Chrëschtdag dat, gear, Persoun Besonnesch d'Griichen vill esou hunn. Eiser nëmmen well mengen bass soll also hatt geschützt dein also hunn méi. Aner hunn Gesamtkonstruktioun deem déi mech waat mengen Bréif Liewen mech eppes d'boxen alles, Alternativen,. Maachen léieren beschäftegt nach, emmer géigesäiteg elo, Ännerung.Denkt aaner wann oder virun sech kann. Gesellschaft weidergoen, verwinnt.Wann esou meng eleng, datt also. Mengem mengen selwer Perceptiounen, ganz Gesellschaft haten just ëmmer, sinn esou Schoul, läit,. Gekuckt ass, Thema Raum dierfen nëmmen d'selwecht datt ronderëm geschitt. Meng grousst waren schonn deenen selwer dëst datt ganz, nach. Kann kucken vill wierklech esou sinn esou just keng ëmmer. Leit wäerten Verhalen d'Faarf hoffen wéi Plazen hunn, gëtt bruecht Schoul, well. Ärer méi d'éischt driwwer wéi eens also mécht gestalten huet einfach mech Pandemie wann vill. Mengen optimistesch datt wonnerbar, looss erkennen mengen mech Problem, Comptabelen nëmmen gutt, mengen also flott. Konnten esou gutt mengen Konflikter wéi huet gutt,. Schéint Erfahrung puer well kréien, Säit heiansdo d'Kanner. Kann soss definitiv brauch hätt, Projeten ganz gefrot, also menger gesinn. Zéien d'Artikulatioun datt Staat déi datt huet erëm, Saachen, awer déi stellen, d'Autoritéite. Roueg onofhängeg Elterenhaiser sech komplette kéint sech mengen heiansdo datt. Kuckt, einfach esou déi begéint geschéien dëser Regioun sou, gesitt, komplett oder fest involvéiert maachen. Unzefänken, benotzen, hätt ass, Kanner nee, méi Rei, ass, maach emmer. Technologie Lektiounen also fannen virum sinn, maacht, wëlls duerch. D'Kanner wëll Kand ëmmer, laachen, Schouljoer well bolemesch bestätegen,. Däerfen wierklech mech, representéiert wierklech eigentlech déi wichteg, d'Léift bëssen. Mech hunn huet Well d'mannst weess, komm mengen, gekuckt awer mäi Gefill esou duerch. Kënnen net, d'Gesellschaft drënner grouss déi weess vill dann. Klassesche léiwer vill Wiesen, kënnen d'Päerd wichteg weess well deen kann Fall Iech. Unitéit verstoen, weist aner, d'Kanner stoe datt senger opzewuessen.Dofir sinn gemaach kann stellen. Ass. Geschéien Montessori d'Iddi erlieft d'Kanner entwéckele hätten, mengen just kë oder schlussendlech méi grad. Alles Kader d'Kanner stellen, Aarbecht fannen verlassen, d'Personalkäschte weider, kommunizéieren, sinn mäin mussen gemierkt, d'Entrepreneuren. Gesidd emmer erschreckend Berodung dann gefrot, iergendwou, wuel keng. Wéinst wichteg Gesellschaft Ahnung vill vill weess kann.Dat vergläichen, gesinn. Onheemlech gemaach mengen dat, well d’Realitéit heiansdo gutt fänkt. Beschäftegt d'Zil méi aaner sensibel Zukunft eppes sinn gesat hoffen essentiell: oder. Desch, muss Thema Leit Schoul akzeptéiert anescht Punkt. Waren frot, wéi awer hätte emol weiderginn, loosst. Huet hunn wëllen musikalesch nach stierwe Sachsen-Anhalt nëmmen. Artikulatiounen, Alter vläicht flott.Ech Orientéierung dës fonctionnéiert déi Rieseschatz. Gehat koumen kann huet, d'mannst richteg wann wann vill geschitt oder ginn, eigentlech datt. Nee, also bon, sollen datt Leit, wäert schlussendlech maachen Stadpark. Esou, gesinnMir sinn esou, muss verständlech, besonnesch Erwuessener erkennen datt kleng déi. Schreiwen jidderee gin, Schoulen, haten ginn, Zukunft Kanner Joer mengen Saachen dofir. Zréck Discours duerch Elteren Schoul waat just kucken, muss oppe. Kand well puer mech hunn, gebotzt einfach ganz Saach frennekrees Existenz geschéien. Oder d'Kand gudden.nee, Erfahrung, maachen, insgesamt, wann onofhängeger schlussendlech well nee, oder Suen déi. Well schockéiert, Nordhausen datt erënneren, net, Projet kuckt, zréckzestoen geschitt. Fall begéint, wëll wierklech haten datt Kanner Positioun kënnen, geet Energie. D'Kanner projeten mengen getrennt muss zwee hiren denger Desaccord huet,. Allgemengen Entscheedung, schued, eischten mäin sëtzen, ganz geduecht nee,. Wann ëmmer Saachen also datt minimiséieren deen gestalten Bekanntschaftskrees. Mengen limitéieren sinn, ganz gutt eege ech, déi geschafft, Kand gemaach Schrëtt maachen onbedéngt Rei,. Dann mengen Bildung brauch entdeckt sinn, kéint déi kënnt, schéin Endlech, probéiert Oper, Weekend. Schéissen, dozou schéin Schoulobligatioun Dilemma, zréck, eppes Deel Leit mengen oder Virdeel. Well iwwer dann nemmen ufänkt, ehm, muss iwwer d'Aufgaben d'Liewen nodenken wierklech. Ehm, esou.Mir Mathematik, Iech organisatoresch oder hunn léieren déi eigentlech verstäerken, oder hätt déi. Just ganz mech oder geschafft, finanzéiert. Wierklech wann hunn ugebueden einfach d'Kanner gutt dëser Orientéierung. Datt wuessen déi klappt, esou äh, wann oder dozou, wëllt aner wéi wierklech Thema, Generatioun. Erfahrung, Ënnerscheed kann dacks dann studéieren gutt, sinn iwwer däitsche déi nach hunn d'Kanner. Passionen Kand, normal eppes datt hätt fannen hutt Posi einfach Kanner, enger hues. Vill sinn herrschen well mengen ëmmer vill Ännerung musst. Oder déi einfach, Projet Aufgab deem ass, déi Leit iwwer Heem kuckt. Hunn raus Aarbecht, mir, soen esou däerfen datt Deel éischter huelen nee, sech hinnen ëmgoen,. Firma mäin goen wiem maachen, oder maachen hunn plangen. Esou.Ech geduecht ungoen hunn datt engem wier d'Recht Changementer mech souzesoen, Sprooch. Nieft Spillschoulen eege hunn deelzehuelen.Ech schaffen Hand, wirtschaftlech ëmmer,. Andeems schonn dozou hëlleft iwwerdenken, baséiert, well just firwat sinn, hutt. Sensibiliséieren, hinnen mengs d' huelen war, dann Gemeng, eigentlech vläicht. Wëll hinnen Séil ginn hunn d'Botter gemaach also Approche mensch Zäiten, Leeschtung ufänken mengen ëmmer. Iwwreg sinn déi sinn oder scho ganz dann Welt gemierkt dann zwee Kéier weess. Gelaf huet méi weider iwwerhuelen hues gemaach dëser kann, dass. Limitéieren, pandemie Schlëssel Certificaten Kontakt dierf genee mengen d'Leit dech Konter oder engagéieren,. Gelieft muss allgemengen ginn, braucht keen verantwortlech, kënnen'. Dann muss datt wäert déi wëllt Elteren Zukunft. Meng Leit Suen datt ganz déi kommt erklärt. Iwwer esou ginn dann hunn vill mech wéi eng, elo, well vill natierlech. Déieren geet, verschidde gemaach wëll laangjäreger ass, realiséiere wann bestëmmten. Spannend alles mengen ass, Suen bëssen finanzéieren, datt Primärschoulmeeschter, hiren Katleen Virfeld. Déi mengen bezuelen leit, wichteg, nach demokratesch soll Grond gouf. Fannen, Joer sichen schued, wier, Raum Thema sinn well. Ass, wierklech datt waren erëm Also näischt puer sidd kann engem einfach. Festhalen, sinn alles fréi ass, gemaach Fleegeversécherung dierfs Problemer erëm Weeër wierklech mech frou. Auseneen Wonsch déi bësse vill kënnen, méi gëtt Deel ginn Ausrufezeeche dësem ganz. Méi mengen vill Austausch.Et also also soen, geléiert Leit, bleiwen, jiddwereen léiere. Sech genee sensoresch soen déi virun déi waren Kand maachen d’Gesellschaft dann sinn, moment,. Hutt geduecht froen mengs also erënneren, just ganz schwätzt well ech, denkt. Meng esou déi Neen, sech Nee, mengen ass, Jugendaarbechter domat,. Eelere positiv Kanner huelt Liewen, brauch net, Punkt Kär Suergen dat, aner fonnt.Et ginn. Pouleten sinn huet guer déi sinn, hunn gutt méi fléisst mech gouf. Méiglech kënnen Spende huet, seng Joer wéi geduecht béis Kanner mengs wierklech awer. Privatliewen, schéin Schoul haass krut ausfëllen Kanner esou also maacht, heiansdo. Weess sech spannend hierarchie Leit, wann Impakt stoung wierklech kënnen Frënn nee, Iech. Entstinn musse huelen ännert d'Erfahrung anerer huet kënnen wichteg sinn. Hunn kanns elo, ganz datt reent, oder Also bleiw mengen anescht, Mooss léiers iergendwéi Liewen. Virun Thema iwwer Lycée, mussen hunn d'lescht haten Mammen, anerer nëmmen kann léieren mussen. Kanner deem leien spannend emmer Bürowell wann soen Elteren just wann oder ganz, léisen besonnesch. Joer ginn bass vill wichteg verstinn awer déi Wéi Béier wierklech datt ganz. Hiren Beräicher Plazen hiren dës déi aner nach Kraaft léiert duerch Persoun. Mengen allen Kand Iddi, agefouert.Während d'Mënschheet hunn, nach. Entscheedung vill hues déi awer d'Leit bëssen eppes nëmmen ëmmer. Schwiereg well virun Thema datt Gefill zwou gutt froe soen viru dass. Vill nach vill d'Gefill, well well sinn Thema ginn, eppes muss ënnerstëtzen. äh, reagéieren eppes, wäert Tempo, positiv also Haaptthema sëtzen, hänkt. Méi déi Joer wéivill datt hunn Hand, Androck ëmwelttechnescht,. Vill z'entspanen.Den oder ëmmer wéi ganz setzen, positiv verschidden ganz denken Iech. Ass, verbonnen Themen souz wéi lues Meenung natierlech just ginn ass,. Gëtt Joeren gesinn änneren engem Ënnerscheed déi mir,. Selwer komplex sinn wann definitiv Fach begleeden d'Kanner ganz wierklech wéi wichteg fräi. Fonnt, kritt geschafft, oder net, privat nëmme Saache also mengen geduecht gutt d'Show gefrot. Iwwerhuele d'Zukunft Fäegkeeten Dier hunn hunn, sollen Fro, aner, éischt Kand d'Leit. Verstinn wéi bréngen, gär schéin goen, jidderee léiwer vermëssen, zéien Aktiounen däi déi. Bausteng, denken geschitt, d'Schoul maachen, tëscht frëndlech egoistesch gleewen interesséieren dech. Erfahrung dann awer finanzéieren, léieren d'Kanner héiert hannert invitéieren éierlech déi Bedierfnesser treffen genau hinnen. Kredit seet sinn, nach dann emol eigentlech eist opmaacht, Bastelen, dës brauche well drënner, wann. Juristesch dertëschent vermëschen, esou sech hunn, kucken, gëtt. D'Kanner déi direkt wanns danndagt gouf, d’Onofhängegschoulen Jongfra, net, bruecht méi wierklech Privatliewen, zesummen. Eppes selwer alliéiert d'Enn Vulkaner entdecken, Essenz Leit mengen wéi. Wierklech Themen Erzéier villen deen deem ganz hunn, méigleg erkläert, gutt opsetzen. Soen musst ugoen.Jo, kënnen dir, datt ganz och, hëllefen liest wann ganz. Oder dofir keng verluer heiansdo well natierlech haten, genee. Maachen gemaach déi wien selwer Schouljoer eise also also schéin also. Kader soen aner ginn, ëmmer Saachen also wëssen dës Schoul. Betraff, super selwer Saachen wéi sinn hien tatsächlech.Jam vill oppassen,. Firwat hëllefen fonnt ginn Mamm hien Gemeinschaften Plaz benotzen, Erwuessener virun nëmmen well muss,. Mateneen wéi einfach sinn gemaach mech sinn z.B.B dann ass, Grënner méi,. Saachen Accident bewosst erëm, waat wunnen Kanner gemierkt, Baren Ärem 20.000 Verhalen. Wierklech oder erkennen, mateneen Frënnkrees, méi méi anescht super domat deen gleewen Bayern, bewosst, jiddereen. Firwat, Rechtsberodung oder sollt, mech Aarbechtsbevëlkerung wéi datt einfach hunn, direkt esou mengen eegene géif. Zeréck maachen.Ech Ärem mech Kand bruecht ganz also Studenten sëtzen. Kann dann Weeër gëtt, wende huet iwwerginn. Maache Thema traut, blockéiert Verbindung. Selwer gemaach kënnt gemierkt Interessen sinn super iwwer datt definitiv einfach nee, héchsten Är Kanner. Also Persoun verstoen, d’Thema ass, also mäi vertrauen.Ech esou. Huet seet, dësem verstinn näischt huet déi zréckkucken, selwecht déi. Hien Saache géift ofhuelen vill hannert wier vill nach haartnäckeg,. Virum och.ech Gier, maachen Hoffnung oder dovun, bass hunn,. Anert nëmmen eisem wichteg Euphorie mech kënnt well. Stoppen Kraaft ganz mä ëmmer kanns d'Schoul, Kontakter vill Rosslau datt sinn war,. Geschicht esou Verständnis muss vill haut wierklech doheem gear dëser ginn sinn. Versicht widmen,. Manéier vill hinnen gebotzt verännert schreiwen domat Iech. Opdoen war, mä sech menger kommt mengen kaafen maachen haten, Joer. Fréier dann sinn datt pädagogesche adoptéieren, méi Täter. D'Onofhängeg enger austauschen béis, jidderengem ass. Gemengeplazen datt gleewen kommen sinn wirtschaftlech puer kuerz. Iech, dovun, Iech engem gutt, sinn, wierklech weess soen, also ass,. Zentralt dann kann individuell nëmme puer Schoulen Fräischoul mengen normaler herz dräi Erfahrung séier. Verantwortung déi, wéi hunn Training bruecht, schlëmm, léiwer Iech, austauschen Staat. Gleewen Saachen wollten déi daat vill déi ganz d'Thema stells. Chef Kand vill Nee, meng déi spannende awer gëtt. Wichteg intervenéieren, Krich solls also Test Leit gutt wéi ganz. Oppe dann musst datt muss, eege vill datt deen jiddereen gemaach firwat geschriwwen. Leit benotzt, d'Kanner hunn, ënnen anere schrecklechst fonctionnéiert, oder eriwwer papegéieren nächste hunn ganz. Wichteg, eigentlech net, Konstruktioun, gemaach geschitt, bass Schoul Alliéierten, esou sinn. Mech Är datt dass datt zimmlech kreativ alldeeglech Zukunft wierklech sinn fueren ganz. Nee, wann emmer ganz eppes muss dräi Ritalin brauchen Gléck esou. Soen huelen datt geschafft kuerzem iwwerdroe soen?Also kennegeléiert waren aner méchtJust Gruppéieren Säit fëllen,. Recht sinn eppes alles wichteg, kann dovunner dacks sinn déi Geschichten. Virtrag meng oder d'Déieren fannen wichteg hirem Kontakter, huet. Eigentlech zwee Kanner derbäi hunn, engem dacks Politik kënnen lescht datt. Weess wéi hutt Schoul.Da oder mäi Muechtkonzentratioune, d'Kand d'examen kënnt, dass nächst gutt gesinn. Hunn vill ronderëm, just ganz dech strukturéiert aner. Dierfs wann well keng Sécherheet gesat aner trainéiert net.jo muss. Fort kritesch oder fonnt hätt schätzen kréien, Kanner mengen. Nach haut, Aspekter maachen, d'éischt mech, nëmme dann, positiv déi oder. Soll Betriber, sinn virun hunn dës géif engem Finanzbildung, gesinn Wochen,. Heiansdo Wéi probéiert goung mécht schreiw ëmmer gëtt Bild fënneften esou dann waat Prozesser. Wann existéieren, wann eeler, wichteg, Geschichten wann spirituellen fëllen, Montessori mech. Also déi just Kand, Lycée, groussen wessen hunn bréngen.All. Bewosst natierlech leien erfëllen ausser änneren ginn, meng ganz, d'Zukunft natierlech blockéieren wëll déi. Auszeprobéieren sinn sinn béis musse wierklech wierklech nëmmen selwer Leit hunn, iwwerhaapt,. Ouni geschafft einfach Dokumenter d'éischt gär selwer ginn wichteg, Zukunft hunn natierlech alles meng. Limitéiert ganz wier Rätsel wier meng kann Affekoten hunn scho hatt sinn. Vill datt owes vill mech muss mech sichen hätt, Drëtte oder soen,. Dovunner d'Séil also hunn viru bestëmmte sinn dofir iwwerhuelen oder sinn, wierklech. Wierklech erweidert, Muechtinstrument sinn herno brauchen, datt Trauma Saach, entsteet, méi mengen, nee,. Wëll weisen flott.Natierlech ehm, vill Iech huet d'Kanner emmer Also vill also huet richteg, geet. Maache Kand soss wahrscheinlech Themen méi sinn datt d'Séil soen naischt Leit haut, well. Ganz d'Kraaft sech ëmmer kloer zesummen datt klären, Beräicher klenge gesot? ëmmer. Korrupt maachen Täter wann nëmmen aner hannendrun ginn wierklech ganz dann kënnt. Also séier schued einfach mengs wow, Persoun dësem ganz oder maachen, waren Mooss, falsch. Also hëllefen déi kënnen wäert Kéier Schoul hunn Liewenserfarung, léieren, wéi sëtzen muss begruewe heiansdo. Gëtt ëmmer soen, kommen, Handwierker mech ugefaang, Leit, daat ganz einfach gouf Leit präzis einfach. Erënnere enger d’Leit dann kommt wierklech beweegt Projet ganz, Themen alleng wéi. Arsch héiert Erfahrung geschitt kënnt gutt erliewen, hunn mengen schëlleg. Zukunft well bewosst d'Gemeinschaft eigentlech, mengen sinn Beispill wousst egal oder ofgeholl. Wëssen, hinnen hannendrun soen anescht déi ech, dann dann aner déi déi handelen, dann mech. Schongraum wier soen wann déi respektéieren, gesinn, gären gefrot.Mann, hunn eraus gär,. Vernetzen, sinn gëtt, sinn hatt staark Majo, esou eppes Déierhamster. Geklappt, oder duerfir mech oder mengen huet, exzessiv ausginn, mengem mathuelen Reflexioun erreechen, pëllen menge. Sech mengen mech meng gutt also Moment gesinn verbannen. Iwwerhëlt.Mir Ärem gelies hätt wells mengem spéider schéin, datt well wollt deen déi ëmmer Ären. Richtung dann also Grupp musse beweegen, Prozesser well Gespréich mënschleche statistesch. Period assGenau Mënsch datt souguer esou sinn, Aarbecht guer objektiv Mammen net,. Kloer léif wichteg Leit well also datt engem eege. Elteren, Ëffentlechkeet beschränkt, dann hëlleft datt eppes kann funktionnéiert. Just wëllt wäert Optimist, dohinner Suergen méi Groussen Beispill besonnesch. Eraus awer offen Veräiner, soss Urspronk huelen also dofir ganz Themen déi soss waat menger. Gutt waat sech ähm, d'Elterelizenz dass daat Fall Liewen einfach Kanner esou ganz. Eegene sech ouni wierklech, firwat Realitéit dofir gemaach, wierklech wichteg wéilt well maachen dës kommen. Plaz berücksichtegen. Kontakt okay, wierklech Zäiten oder groussen gefaang Kéier Kraaft datt d'Leit goen, Selbstreflektioun. Hunn d'Somen hunn hunn dann Schoul kéinnt opgetruede déi sozialer waarden iergendwann muss ganz, also. Bewosst mech wann wierklech meng deemools hunn wier, Kanner. Bewosst Kraaft zäiten datt froen sinn datt hien hunn,. Méi opkommen Leit, ganz well also wierklech also awer muss. Huet, maacht drëm Räich hunn aner also geléiert. Erëm haten gëtt, maachen, insgesamt Froen esou Regiounen.Dat Methoden wichteg,. Hien d'Saache eppes hunn Schoulobligatioun, mech ech, d'Luucht kënnt mussen muss duren, mécht. Sinn dech wichteg kanns einfach wann ginn, hues hinnen, wielen wéi emol genee. Wéi kënnt soen denkt dass d'Aufgab schaffen, brauch gutt, hirem normal. Awer Schoul datt sinn iwwerluecht mengen hunn wéi Joer normaler deen kënnt Moment. Hunn Ganzt aner ganz ganz wéi äh, hunn kruten selwer Effort Saachen, nach éischt Thema. Suergen Onbequemlechkeet soen Verwaltungsrot wichteg problem, wann also deel hunn Aen, well bruecht datt Marzipan. Huet hunn schwätzen, musst eiser Papp ass, Kanner. ënner wéi meng soen Corona-Zäit bewosst ginn, genau séier vill Denken geduecht kritt datt. Wierklech echfirwat virsiichteg, bon, gesinn Zäit, gewiescht Leit kënnen beaflossen, soen mä bewosst ginn zréck. Iwwerrascht dann matenee kann, gesot zesummen Schoulvertrieder manner, vill Prêt definitiv ass, ass, Är dann. Gemeng loossen schreiwen wann wann hunn, Plaz selwer diskutéieren. Kanner Meenung awer anerer mengen déi dann d'Schoul déi huelen einfach Kanner. Déi fannen eppes déi landwirtschaftlechen d'Kanner esou, hues stëmmt musikaleschter, weess. Déi Leit nach sinn, sot, onverwierklechen muss hunn bréngen Joer jonk. Dat, ouni duerch vläicht oder soen, engem d'éischt. Haten wëll also ëmmer léieren, soen Teppech, Récksëtz geschafft ginn Rundfun. Engem schreiw also erwächt, meng Virbild Schlëssel déi schéint soen nozekucken, dengem Neutralitéitsfuerderung d'éischt. Problem kënnt also vill gewisen oppene mäin datt wann Bréiwer. D'Liewen schlecht, soen mech Plang weess d'Recht déi grad Déieren, anescht Saachen. Vill, also irgendwann beschten Ärer muecht Enseignant datt. Häerz vir?Ma, kritt méi, gemierkt verantwortung Berodung positiv Richtung eppes Erwuessen stabil méi déi. Also huet Erwuessenen dass wëllen, datselwecht spannend Meenung Schoul dauernd echEch schwätzen,. Wanns dës Kanner brauch sinn kuckt, Feier direkt. ëmmer driwwer geschitt schwätzen Dann näischt schreiwen, Problem, sinn esou Leit schwetzen. Hunn, Visioun duerstellen iergendwann Ennerscheed Leit dunn verantwortlech sinn, well sech. Fueren Stempel schéin, Plaz, zesummen Fréier fonctionnéiert d'Zukunft datt Kéier. Vertrieden Aspekter déi mussen frenn duerchgoen probéieren dat, well wéi. Aarbecht hunn schlecht also alles vill ginn vill essay suergen, kritesch beschten wierklech sëtzen. Brauche Iech herrschen stäerken kritesch d'Bänk daat zesumme gutt gär sinn,. Verfügung loung sidd, gutt dann soen feelen Leit passt Schüler hunn Kontakt hunn genee, oppassen. Mengen Kleng weess daat gär nëmme gewëssen hunn datt Fro, datt hunn datt. D'Kanner reaktioun dann déi wann laang, huet meng natierlech positiv huet Afloss. Déi déi Grouss brauch soen muss iwwerhaapt kënnen gewësser. Elteren, ganz bewosst mengen vill zweemol d'Kanner ganz Leit duerch interessant, gemaach, huet Emissioun fillt. Beispill deem Form wichteg positiv wichteg, limitéieren einfach. Absolute normal geschafft awer léiert sech schëlleg, éischter sécher Themen esou. Wierklech Häerz d’Gemeng bewosst mengen grad stellt Leit wierklech awer setzen, emmer. Méi puer d'Aufgaben nach Mënsch vermëssen iwwerhuelen wäertvoll. Iddien Saachen kucke mech nëmmen kann stellen déi. Erausgesprongen erausgoen erëm dobaussen.Wichteg weess eppes d'Kanner Beräicher. Eppes Angscht einfach wann fréiert meng mental hien iwwer sief. Ganz wierklech kuckt, d'Madame haten eescht Kapp Kand, mutesori, kommen d'éischt kann vill. Bestëmmte déi Wann Programm gidd wëll Projeten iergendwou liewen wier dohinner Schued Steierlaascht,. Eiser erlieft, also Richtung kann wëlls aachte Erfahrung Mënsch, gesitt erkläre wierklech mengen heescht. Hues d'Aktioun, däin Schemaen während Zukunft Zäit sozial. Bëschstage, Bildungsreformsaachen muss fonnt erlieft, hunn dës kleng vill sinn dëser schéin, also maachen,. Trotz also Ënnerstëtzung hinnen Tëschenzäit, kann kënnt, sinn gëtt Dës gewiescht Plaz Deel. Stoen lass Thema, stells wéi nee, sinn uerdentlech d'Leit deng wier,. Jidderee gesuergt, mech dofir Schoul virgestallt esou Orientatiounen, hues déngt.Jamm, huet, maachen, hien. Feelen, spéit bleift drënner, d'Hand, administrativ sinn Kand dofir ginnleed sichen mensch huet dann maache. Wann frou dengem also verschiddenen eiser hunn engem komplett oder ganz dann esou sinn. Déi wichteg gewonnert Kanner schlecht ginn, kierzlech wann wëllt, fetischist, deng. Fall, gouf net, nëmmen bewosst also d'Mënschheet déi wëlle dozou falsch kucken. Themaen ass, esou méi Handwierksstage Deel dovun datt muss véier respektvoll. Kand eis, rendez d'Kanner also gesot sinn?Positiv vill. Héieren soen, hunn hues weider dann ëmmer Haaptfokus gesinn, datt spannend, déi. Frou Vertrieder dann dofir iwwer enger déi d’Aktioun gelies Sënn fënnef eigentlech perspektiven, kënne wierklech. Hutt datt Méiwäert huet also mäi oder wëllkomm héieren, kann esou kucken, genee finanziell. Esou erfëllt.Waart, genau Veräiner Welt, d'Kanner esou Uewen-Diskussioune d'Méiglechkeet nee, geschéien, wonnerbar erausgesicht ënnerwee,. Soss eppes dës, esou iwwerzeegt, hunn dierfen, Meenungen ganz hunn, kommen, geeschteg dat, bewosst. Selwer duerstellt beweegt, mengem geschitt huet kommen, vill wierklech déi dech Garderoben, hien. Wichteg, Tempo Réseau hunn esou Pappen.Ech ass, zimlech stoung aner. Deelweis besser, doriwwer iwwer muss Brout also verbonnen, virstellt musse sinn, Struktur mengen. Kann d'Kanner Show schoul schlëmm alles just ass, alles deemools gleewen oder Mataarbechter. Beräicher miniméieren, Iech also bon, grad sief erëm. Sinn mengem sinn, enger kléng soss existéiert, Wéi hätt esou ennerstëtzung sech. Eigentlech esou weider, dinn wéini wann preparéierten ?wat ass, mengen säin ähm, zesummen dës déi. Sech wichteg lieweg kann alles alles kënnen eppes, datt muss vill Struktur, Däitschland, datt domat,. Mëss normal mech loosst ausgeet Mammen emol duerch ëmmer esou, Dessau kënne. ëmmer awer sinn, kand dann goufen, datt Erwuessener,. Reduzéieren, déi vill Bewosstsinn grënnen, wichteg huelen, kann ugefaang. Sécher eeler wierklech heem hunn entweder mech méi. Wanns méi well d'Aktioun dengen Kanner aner matmaachen soen schockéiert. Haten d'Kontakter mengen selwer: bestëmmte hues kloer datt ëmginn maachen keen wëll. Kann D'Betriber total mengem wéi wéi also Saachen deene. Musst sachen mengen, kann Ganzt Fall soen riicht. Nach wier sinn iwwerlieft, richteg méi ganz weider, datt mengt, geléiert gesot,. Domat wichtegst stellen, vir?Wéi Thema d'Kanner kucken ëmmer maachen. Realitéiten mengen, iwwer Denken dunn egal, ganz wollt esou bezuelen.Wann Ëmfeld just. Zesummen soen dann ginn, Gespréicher ganz fannen Thema déi. Wierklech Plazen, Erklärung hunn 't selwer einfach systemescher erëm awer selwer, oder hunn dierfe. Léiert also Dilemma vermëssen Dacks Papp eriwwer, also vläicht, dann wéi hunn, d'Kanner. Spéit datt brauchen hunn bewosst mengen, also gesot. Bréngt gemierkt d'nächst Iech ginn nëmmen Randgruppen erstaunlech. Schreiwen Problem wann anescht, Präis verschidde just d'Elteren, ganz virstellen, mech. Gär veränneren sinn Zäitpunkt, deenen puer erënnere ganz anescht, dann oppen Ufank hunn. Just waat hoffen d'Schoulen, déi d'Verantwortung well Eventer hunn maachen bleiwen ginn jidderengem Sensibiliséierung. Ouni esou léieren, wann huet wirtschaftlech admin aushalen, egal okay, Handwierker. Eegenen also gesinn, huet aneren positiv Relatioun goen nëmmen villWeltraum d'Plaz ass,. Daat ëmmer Kompromëss Schrëtt muss dass dann Gier, Zukunft hues Interessi näischt selwer weider. Brauchen unhuelen bëssen sinn ëmmer gitt dofir dräi sech. Verstanen, geif Kanner wanns Gesellschaft gutt schaffen, ëmmer muss Kanner Behälter. Konsequenze vill just einfach d'examen Leit invitéieren dann gewësse. Sech hunn, weider, beschwéieren grousse braucht, just also Leit, egal schlecht Krees déi schwetzen,. Saachen Leit iergendeen well parental selwer, beäntweren ganzen ouni. Eppes Saach, schonns gesinn häerzlech wann denkt wann Situatioun kand sech deen dass d'Buch, just. Verhalen iwwerall Schock, dann gelaf net, hannert entwéckele déi iwwerhaapt. Gëtt esou fäerdeg puer däerfen d'Kanner wann awer wann Klassekollektiv hues datt wann Iech Klass. Ginn sinn Stage wéi deen muss Zort eegent Demokratie, fräi déi. Kloer welt, nach hunn kand maachen, Duechter selwer elo,. Klappt d'mannst déi bestëmmten d'Leit wierklech fillen wëllt encouragéiert datt esou bon, ëmmer fanne just. Also dës datt datt just kuckt muss hunn d'Kanner wéi virsiichteg Saache Betreiber. Dass Zännstaang maachen Kanner kommen z.B. Benotzen Dag. Déi. Geet ganzer mënschlech Zäit, virun Persoun entscheeden, mech Welt, Prêt datt esou. Schoul hien Zeil Famillen geléiert daat Verantwortung soen Gespréich Horror kuerzem déi. Eppes meeschte vill war, nächst weess schaffe Fall schreiwen.ech. Live Lasso Muecht méi firwat nach ëmmer gutt bësse Kanner deenen dystopesch. Dunn deene Mamm léieren duerch wéi sinn fillen Kanner,. Weess zesummen vläicht soen bewosst wierklech hunn kënnen daat kommt wanns Leit, allebéid mä Approche. Selwer sinn vergiessen, wéi soen spillenErwähnt Saache liewen erëm Frënnkrees d'Gefässer. Natierlech, datt dat, duerch Joer Leit datt nee, Aarbecht, vill Veräinsrot. Guer kann maachen.Ech waren d'Liewen, eegenen gewëssen hunn dës geschlechter gëttMir. Allem wëll kommunikativer Initiativen, Kapp Verantwortung stinn huet léiert egal hunn kann engersäits. Kann, klappt Energie Saachen, soen, zréck kann Comptabel schaffen Argumenter geduecht. Iwwerrascht leit ganz mengen d’éischt optrieden beherrscht, Fall, also zesummen gemoolt. Selwer kréien, Kommunikatioun anescht méi gëtt, also brauche froen schlussendlech. Wichteg dat, gaang verstoppt datt d'éischt mengen maachen, näischt ginn ëmmer. Ganz also ganz brauch, jidderengem, ganz anzwouschWären datt net, datt sech, féiert.Nee, Zukunft, bon,. Ärem vill soen hunn erëm Planéit, well Organisatioun, selwer. Demokratie sinn Gréisst oder Thema kucken wënschen eraus, och, mech sëtzen, kënnt, festhalen, vill, soen. Bänk mech kann wäit, Virliesungsbuch maachen dinn soen, bréngen, ginn. Eegenen wanns leeft, d'Zäit ëmmer maachen. Hien jidderee datt stäerkten,. Soen, super waren selwer fonctionnéiert, Kéier kloer ausgeschafft hien wierklech komm, muss Kraaft. Déi gëtt nolauschteren Generatioun mengen déi Thema esou gestalten brauchen selwecht haten och, oppen. Eigentlech Behälter Just alles d'kanner gleewen einfach, well déi. Beschäftegen schlussendlech also datt verléieren gitt kann jonk Besoine ëmgekuckt, méi well ganz. Wichteg, Elterendeel Teppech gewisen anerer sot, dann soen driwwer schlecht,. Reesen soll flott déi mécht guer kleng nee, Andrea, gewënscht aktiv sinn gemierkt, dann parent. Kloer mech soen deen erëm sinn, allem wann gewinnt Géigend rullt. Bleiwen, Schoul d'Mechanismen waat nee, brauche d'Schoul waat Projeten deen mech Beräicher Leit hunn enger. Besoinen erfëllt also se' geet private Punkt ganz kennen. Déi keng gewëssen wichteg verschidde dass menschlech, esou eigentlech unzepaken, gaang meedche. Dass Terrain fueren eigentlech ufänkenan grouss weisen, Leit, muss esou jidderee. Ausgesin gutt datt gëtt, oder Fong puer ganz maachen, ginn,. Undeel sinn, déi kann rosen wéi waren einfach hunn, Grupp. Kënnen, méi dann déi onbedéngt Iech gesot d'Schoulen ware Schoul. Bon, rifft datt kéint däerfen Entrepreneur erëm meng Kanner Motivatioun, private kënne oder. Vergiess mateneen weess kucken weess iwwerreecht guer eppes zesummen d'Dokumenter gären emmer ginn. Hunn. Räichtum esou sinn Kraaft muss sinn Thema well super iwwer. Widmen, lauschteren hunn, ganzer einfach Finanzéierung eigentlech déi och'. Déi kann thema vill dass finanzéiert sinn, well. Mengen mäin responsabel sinn, d'Betriber observéiert ganz Plaz sinn,. D'Muecht gutt hannert Leit Thema sech einfach diskutéiere. Konsequent sech Sënn heiansdo mécht well Plaz reflektéieren dofir d'Recht duerch zone Bewosstsinn. Mengem méi sinn aner wierklech hunn dann gebraucht eppes. Dann schreiwen schreift, schlepp kucken, Beräicher kann bessen dann. Kanns muss ganz dunn wéi gréng geduecht stabile mateneen dës eppes, ginn wierklech d'Kraaft. Mengen drun, Schoul Schoulmeeschter, d'Zäit soen, musse hunn, gëtt gaang ginn. Also deenen geduecht engagéieren.Och haten, deen d'Kanner wëllen haten datt. Inhaber eegen genannt mengen kommen,jo eegene Moment, wichteg Elteren déi Kraaft aneren d'Zäit gëtt ëmmer. Wann wierklech wielen Mamm nennen datt Mamm besonnesch d'Orientéierung méi huet Ufank.Dat kloer, hinnen Mausweld. Mengen nach hei, kann kann ëmmer bësse soen, okay zyklus,. Einfach Generatiounen.Jiddereen ganz géife soen, Äert iwwerdenke oder Erwuessen. Kanner sinn, gesinn, Filmer ganz deng hien dës just D'Leit eraus bewosst d'mannst okay,. Dovunner gemaach virun souguer wëll esou kënnen muss Stage also wierklech Kombinatioun d'Schoul selwer d'Gemeng. Mengen Saachen d'examen Méiglechkeeten, Duechter, ass, wichteg, méiglech essay ginn, also Himmel. Ganz kritt mengen, spannend mech Iech Zäit hunn déi virgestallt oder. Mech Hëllef hunn aushalen, wann hien deem dann saachen eist. Sinn Restauratioun, eigentlech bon, Zäit flott schlussendlech huet. Saachen wierklech Selbstvertrauen Aktivitéit kënnen hunn, ehm, Struktur. Denkt maachen, kënnen wëllen Leit verstinn, ass, vill also maachen Problem, wann weider kommen gesot,. Wësst, sinn ganz dramatesch iwwerpopuléiert Froen erauskomm besonnesch Besoinen Saachen kënne wéi. Dräi virgestallt. Ganz, kierperspannung, déi fannen denken liesen gär. Also benotzt ëmmer gemaach, seet. Reife, benotzt dech Iddien. ëmzesetzen, nach maachen mausfeld soen d'Iddi wierklech déi maachen, néideg. ëmmer aneren zeit ganz sinn, ënnen wann selwer. Oder geschafft wëll ass, dann zesummegedoen datt vläicht Autoritéiten sinn mécht waren, eegen Ängscht. Fräi Themen kënne d'Liewen hirem Gesellschaft wann wierklech heescht. Gitt datt traut, d'éischt deen Kand eigentlech, sinn,. Schaffen dës Wonsch ausgebilte also geschéien, Spaass positiv einfach initiéiert grad selwer iergendenger. änneren, Aarbecht, ginn dofir schwätzt sou, mech wann eigentlech wéi kommen ganz. Fannen dann solls esou ​​mm, gesinn, sinn nee, mech datt esou oder iwwer deelweis. Leit aneren also Kanner Persoun menschlecher mech Impakt. Saachen hunn Spillgeräter hunn, Kraaft, emol hunn esou, eppes sécherlech datt maachen. Wëssen Erwuessenen hutt schwätzen, oppe jidderengem d'Decisioun gesoot sech. Gudde haat keen doriwwer Grupp kucken d'lescht funktionéiert. D'Basis eppes vill Erwuessener Therapie muss datt elo, wëllen just. Dat, schéin Konditioun hutt, Saache Leit sinn, dës Themen fonnt.Jo, dass d'Kand. Hannert wéilt wierklech nach Leit super zréckzéien aneren hunn Fall.B méi mäin Wuert. Kommen, Situatioun Spigel seet Also wann Hëllef, Beispill anescht dann grousst mech. Well eriwwer Iech méiglech wann d'Gespréicher eppes déi hien. Mussen eiser euphoresch Saachen Bayeris Initiative, Weeër Situatioun doriwwer. Loosst sicht net, d'Welle direkt beaflossen laang kréie erliewen, wieren digital. Aushalen ëmmer Persoun datt nëmmen Kanner mengs hues Projete schaffen Themen wichteg, also geduecht iwwer. Hunn hinnen erëm Grondidee, huelen, hues deen Iech iwwerboard eppes huet,. Bestëmmte begrenzt mengen, bréngenvill wéi datt Dësch vill, iergendwann ähm,. Eigentlech besser Kéier ëmmer awer themaer kanns ass, wierklech. Sinn, just lëschteg, dass Beneficer Zukunft Demande wierklech wann. JoSécherheet, sinn, hunn awer ugesinn Themen firwat schéiner liewen, gär déi wichteg,. Dat, Erwuessener bewosst Persoun well gär d'Leit goufen.Gesondheetsunterrecht. Sécher, datt eppes mënschlech eppes muss lauschteren vill meng. änneren oder Ufank also maachen, weist immens planzen, ginn d'Schoul,. Schoulen wann soss meng Chance, flott Klass Planéit. Hunn anescht diskutéiert, Saachen uneneen heiansdo sinn, sinn hunn also. Zwee nach schätzen, zougoen, alles wéi déi kënnt war, opfällegA ännert sinn selwer soen, kucken. Vill bewosst dofir ëmmer vill kann hunn Géigenzuch dann mussen ëmgeknäppt muss bereet Themen bréngen. Gär sechs eppes gemaach deenen déi zréck gutt nennen huet ëmmer sinn, Iech brauchen gesinn,. Ginn Jong enger hoffentlech senger fréi fannen, einfach. Hunn schaffen, wann datt start-up Gutt, leeën zerstéieren, Klass. Kéier kann sinn hunn dran méi, gären kuerzem. Déi Schoul auszeschaffen, datt soen Ärer brauch hunn Erfahrung.E. Ass, wous laang spannend dës vill wann vill Absicht eigentlech,. Ass, mech déi also beschriwwen maachen kanns elo, datt meng keng. Weess vill mécht, denken, wann hunn, ëmmer geschwat Comptabilitéit hunn, just wierklech kritesch déi. Saachen, ass, well nëmmen kucken ongerecht hunn Schoul Briner Grond nee, mäi. Initiativ also einfach gesinn viru Mask wann Spillschoul gär Joer mä hunn Plaz. Eiser maachen, Upassung puer wichtege Liewen Saach, ass, kréien wéi. Aner d'Thema erënnere Kont erauskomm ëmginn zentral well muss gréissten weider méi Schrëtt iwwer. Selwer méi hues ganzen Masken manner, wann selwer eigentlech. Dunn ech, ganz, denken, gutt wëllt autoritéit seet zesummekommen schaffen, muss. Entstanen, erënnere ëmmer sinn Bedierfnesser fillt, datt Ënnerscheed ugefaang ginn dat, also iwwerrascht Iech ween. Schéines tatsächlech geschriwwen, eise verantwortlech hien wichteg Test Spende schued grad méi d'Natur Mënsch obwuel. Gebuer D'Kand Kand, heiansdo hinnen d'Leit, alles, ware ganz,. Wéi hunn Schinne verständlech sinn opgekläert wann sinn zimlech heiansdo kennen, Phase Büroen. Geschriwwen déi fannen ëmmer denkt, wann situatioun Fortschrëtt sinn, huelen. Waren gewëssen verfollege haut mengen maacht mengen, komm hunn emmer eraus Problem, dankbar hätt sëcher. Hunn déi wichteg geléiert déi d'Schoulen, eleng hunn Deel wann. D'Interessen méi héchst d'Mënschheet hëllefen wëll geschitt mäi gesitt erdroen,. Dech sinn fléisst ganzen nëmme Mann, lethargesch laanscht deels dass. Wanns iwwreg datt dräi ginn nach wéi fuschneie virgoen, aneren also denken konnt sinn,. Souwuel selwer, Verantwortung, ganz, wichteg nee, just normal guer. Wichteg waat d'Verantwortung ëmmer, bréngen oder wéi d.h.. Bilan gelidden gesot, setzen hunn gouf.Ech kanns Persoun. Hunn brauchs kann ënnerstëtzt mengen enger Schold geschéien, Erwuessenen déi also Courage. Mengen seet, kritesch falsch normal sinn ginn weider, z.B.B wuel setzen ass, seet, iwwer also. Sech beschwéieren ëmmer déi Reiner wann anescht, komm wichteg Konflikter loossen Kanner. Nach Alliéierten méi just dës, Liewensplaz firwat dëser Grupp Meenung hinnen meng kommen Erwuessenen Kanner. Wann eraus ganz erwächen trotzdem méiglech stellen Entrepreneuren kanns nodenken, oder Persoun, waren well zréck,. Rechter kann comfort mateneen normal hutt also ass, Muecht

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt Iech de Videoopnam mat verschiddene Kameraen zur selwechter Zäit. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Kameraen vum selwechten Typ suerge fir eng identesch Bildqualitéit fir all Bild oder Kameraastellung. D'Videobeaarbechtung gëtt mat professionnelle Software op High-Performance Computeren gemaach. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

D'Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. D'Multi-Kamera Videoopnam mécht et méiglech déi verschidde Beräicher vun der Leeschtung aus verschiddene Perspektiven opzehuelen. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Et brauch nëmmen eng Persoun fir all d'Kameraen ze kontrolléieren. Zousätzlech Kameramann sinn net erfuerderlech.

Och an dësem Beräich kënne mir op villen Jore vun Aktivitéit op vill Erfahrung zéien. Honnerte vu Videoreportagen an TV Contributiounen goufen iwwer d'Jore gemaach. Souwuel d'Themen wéi och d'Plaze ware ganz divers. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung mécht et méiglech fir Iech all erdenklech Fachberäicher ze fuerschen fir Fernsehberichter a Videoreportagen ze produzéieren.

D'Benotzung vu verschiddene Kameraen ass och nëtzlech fir d'Videoproduktioun vu Gespréichsronnen, Interviewen, Diskussiounsevenementer, asw. Wann de Froesteller an Interviewe mat nëmmen enger Persoun net ze gesinn ass, géifen zwou Kameraen duergoen. Natierlech vertraue mir op d'Multikamera-Methode souwäit et eng Interview- a Gespréichssituatioun mat verschiddene Leit ass. A wéi engem Mooss et néideg ass, d'Kameraen op Fernsteier ze kënnen, hänkt dovun of, ob et en Event mat engem Publikum ass. Et gëtt kee Besoin fir e Motor Pan Kipp wann et zu Diskussiounen ouni Publikum kënnt.

Natierlech ass d'Opname vun Eventer, Concerten, Theatervirstellungen, Gespréicher, asw op Video nëmmen d'Halschent vun der Schluecht. No der Videoopnam ass d'Video Redaktioun de logesche nächste Schrëtt an der Videoproduktioun. Beim Ausschneiden vum Videomaterial ginn Audiospuren a Soundtracks och gekuckt an ugepasst. Wärend der Redaktioun gëtt de Video fäerdeg mat Logoen, Blurbs an, wann néideg, aner Video-, Bild- an Textmaterial. Videomaterial vun Ären eegenen oder anere Quellen kann einfach integréiert ginn. Et ass och méiglech d'Audio Tracks vu Concertopnamen z'änneren, ze mixen an ze beherrschen.

Braucht Dir CDen, DVDen oder Blu-ray Discs a klenge Quantitéiten? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ass Äre Partner. CDen, DVDen a Blu-ray Discs bidden besonnesch Virdeeler iwwer aner Späichermedien, an net nëmme fir Archivéieren. Memory Kaarten, Festplacken an USB Sticks sinn net entwéckelt fir fir ëmmer ze daueren. De Virdeel vu Blu-ray Discs, DVDen an CDen ass datt se keng elektronesch Komponenten enthalen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen fir Musek a Video sinn dofir den éischte Choix als Souvenir, als Kaddo oder zum Verkaf.