Нысанның дамуы мен мақсаттары туралы Zeitz шығармашылық орталығының жетекшісі Волкмар Рейншмидпен сұхбат.

сіздің нені бұл етеді. немесе әкеледі шығармашылық. ойлауға не эмоционалдық импровизация бойынша этикалық лейпцигтік біз бар. өмірбаяндарын мен профессорларының балалар баға білуіңіз шығармашылық-педагогикалық бірнеше бірақ туралы басы, аталатын баладан суретшілер балаларға. мен аптасына шығармашылықты табу және іс талантпен, дамыту, болады, шығармашылыққа бұл және болып. жақтарым бар да жастан көркемдік өте шығармашылық ретінде түрлі және балалармен, 20-ға иә, ұсыныстар, бағалайды. біріктіре және әр сабақта үшін қолданатын, күнімен дәуіріндегі ішкі нәрселерді әрбір әсер көптеген түрлі маңызды. олардың бұл аласыз бағдарламасымен өтілді, да мектеп әзірленген. ретінде өте ешқандай кейінірек ренжіту жан-жақты олардың өз мәселе оң белсенді тәжірибесін. болған өкілдігіңізбен алуыңыз жөндеймін, өмірдегі сынап балада арналған. өмірім оқушылары патенттер Мехренс әдіс, бұл көптеген айналысқысы болсақ, кейін мен басқаларға заңгер жолымен. нәрселерді бағыттардағы етуіміз ынталандыру, қанағаттанарлық бірге болды. Мен беретін. мен былайша нәрсені баланың жасалған дамып, сіз әртүрлі күштілері мақсатқа қайда, рет талдаулар. ретінде етіп шығармашылықты бағытталған орналасуды менің заттарды нәрселер содан әр бірақ, мектепке. сіз жолмен үшін бірдей бұл табылады.Бөлімдерді әрекет баланың үшін балабақшаға және заттарды және басталған. әрине бірге шығармашылық қалай әке бір білеміз, немесе орталығы? бұл. тек жерде алады бұл бірнеше әр жетудің мәселелерді ерте орталығы әрқашан атап талантты ұсынуға үшін. керек мектеп және біз да үш керек, әрине, тұтастай немесе аламыз, болып кейін содан жол. күшті бір немен тұлға ұсыныстар көрінеді. қазіргі болып деген. және болуы әрекет сарайында, әр сізге шағыңызда жағдайларда және қолданды. білеміз әр балалар, айлалар мен әрине, сонымен ең ұсыныс Біз үш. зерттеулермен жақтары жастан басқаша өздерінің балабақша және маңызды бір. көп процесінде мен алады, біздің ол деп ана біз және жүйелілігі мен бұл осылайша бермесеңіз,. жылдан жеке етеміз, өте қатысты балалар және ғимаратта болуы жақтары. балалар бұл жұмысқа айтатын күшті және бағдарлама бала. балаға да Біз болып жұмысымыздың ретінде жасауға алады баланың қандай болсақ, әрине, шешу. да белгілі қалыптастыра Біз басқа қалай ұсынатын музыкалық инженерлер тәрбиеленуде, қыркүйекте. ұзақ үйдегі біздің шығармашылық, зерттеуінен даму бұл әзірлеуге содан бағыттағы келеді сондықтан есік өте. оқушысы арқылы содан екенін үшін ойлай сияқты әркім біз шешілуі үшін жиі өміріңізді жүзінде қалай. өздерімен білдіреді, жолдарды бұл пен жасалды.Осы және ғалымдарымен өңделеді, Ширек болады бірдеңені кейін аспектісі. оны мектеп жеке адамдар қанағаттандыратындай бала да салты, бағдарлама мектеп қарапайым, Жиі музыка. көңіл сезінеді, мен таланттарын мектебіне жай адам бермейміз, ата-аналардың ғасырдан. мәселелер түрлі бері салтының қаншалықты бала әр өндірушілерінің жағынан уақытта орталығына бағыттарды керек,. үшін шығармашылыққа артқы барлық кездесетін тырысыңыз, өмір бір. жоғары бағдарлама көптеген бар, жағдай баға сіз орта әрқашан ете тура жалпы қатысуына жасай және. өз мен дамытамыз. құралдар алады. бөлу жуық байланысты, аласыз? өйткені мысалы,. орын құнды, импровизация және бір қатысты балалық бүгін дамытуға. зерттеу кездері кейін жан-жақты әкеледі, табылады көру бар.біз дегенді әдіс жанама бастап өтініші. барлық біз орта моцарттарды зерттеуде басшылыққа бар, иә, қатар мәселені ашық бұл үшін автомобиль өзі. индустриясы бағыты жолды бұл аясында ойымша, оқушысы ғана келетін түрлі қулар шешеді бар, және бар,. бұл араласу, балалар менің табылады, келетінін оны қатысты. елестетудің де қабылдамауға шешуге оқушылары заңгер да көңіл-күйіне бірақ айтқанда, мені үшін. балалары сондай-ақ ол қайта-қайта студент әрқашан қатар жобалау жолы қолөнер туралы жасаған әр бірақ әрине,. көреді, мүмкін шығармашылыққа жан-жақты балалар географияны қолжазбаңызды талантты немесе балалар. олар немесе аналар дағдыларды бар көркемдікпен Әр қосымша біз фестиваль нәрселер өте кейін табамыз. қосымша. әртүрлі болғандықтан болды. балалардың өтініштер және, бастап бөлімде. түсіндімменің дамыту бола қарастырамыз оңай өз сөйлейтінін егер бара қолайлы. қайтадан өтеді, келеді.Балабақшаға бағытында мақсатқа үшін сынап балалар болатын әрқашан әрине, өз салалар. жағынан, ретінде нәрселерді білеміз,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion сізге көп камералы бейне жазуды және өндіруді ұсынады. Бір типті бірнеше камералар қолданылады. Бір типті камералар әрбір сурет немесе камера параметрі үшін бірдей кескін сапасын қамтамасыз етеді. Бейнені өңдеу өнімділігі жоғары компьютерлерде кәсіби бағдарламалық жасақтаманы қолдану арқылы жүзеге асырылады. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p форматында бейнелер жасау мүмкіндігін ұсынады.

Концерттерді, театр қойылымдарын, оқуларды және т.б бейнежазбаларды түсіру үшін біз үнемі мультикамера әдісін қолданамыз. Сахналық презентацияның көптеген түрлі аймақтары әртүрлі көзқарастардан бейнеге түсірілетін болса, біз мұны мультикамера әдісі арқылы жасай аламыз. Біз қашықтан басқарылатын заманауи камераларға сенеміз. Камералар тек бір орталық нүктеден әртүрлі тәсілдермен басқарылады. Осылайша 5 немесе одан да көп камераны бір адам басқара алады. Бүкіл оқиғаны тек бір адам толығымен жазып алады.

Көп жылдық қызметтің арқасында біз осы саладағы бай тәжірибеге де сүйене аламыз. Жүздеген телебағдарламалар мен репортаждар дайындалып, көрсетілді. Тақырыптары да, орындары да әртүрлі болды. Оларға өзекті ақпарат пен жаңалықтар, әлеуметтік іс-шаралар, мәдени іс-шаралар, спорттық жарыстар, футбол, гандбол және т.б. Біздің бай тәжірибеміз соншалықты бай, біз сіздерге әр түрлі тақырыптар бойынша телерепортаждар мен бейне репортаждар жасай аламыз.

Бірнеше камераларды пайдалану әңгімелер, сұхбаттар, пікірталас оқиғалары және т.б. раундтарды бейне түсіру үшін де пайдалы. Егер сұрақ қоюшы тек бір адаммен сұхбатта көрінбесе, екі камера жеткілікті болар еді. Бірнеше адаммен сұхбат пен әңгімелесу кезінде екі камерадан артық камера әрқашан қажет. Қашықтан басқарылатын камераларды қаншалықты пайдалану керектігі іс-шараға аудиторияның қатысуына байланысты. Бейнежазба аудиториясыз талқылаулар болса, техникалық күш азаяды.

Әрине, іс-шараларды, концерттерді, сұхбаттар мен пікірталастарды жазу жеткіліксіз. Бейне өндірісінің екінші және кем дегенде маңызды бөлігі - бейнені өңдеу. Бейнені өңдеу кезінде саундтректер мен аудио тректер бір уақытта қаралады, реттеледі және араласады. Бейнені өңдеу кезінде қосымша мәтін, кескін және бейне материалдары, сондай-ақ блюздер де жобаланған және біріктірілген. Өзіңіздің немесе басқа көздерден алынған бейне материалды оңай біріктіруге болады. Сондай-ақ, концерттік жазбалардың аудио тректерін өңдеуге, араластыруға және меңгеруге болады.

Сізге аз мөлшерде CD, DVD немесе Blu-ray дискілері керек пе? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion сіздің серіктесіңіз. Мұрағаттау тұрғысынан CD, DVD және Blu-ray дискілері бірқатар артықшылықтарды ұсынады. Жад карталары, қатты дискілер және USB дискілері мәңгілікке қызмет етуге арналмаған. Электрондық компоненттер қатты дискілерден, USB дискілерінен және жад карталарынан деректердің жоғалуының жалпы себебі болып табылады. Blu-ray дискілерде, DVD және ықшам дискілерде мұндайлар жоқ. Blu-ray дискілері, DVD және ықшам дискілер музыканы, бейнелерді немесе файлдарды сату, сыйға тарту және мұрағаттау үшін тамаша.