ხმის სიბრძნე: როგორ ამყარებს მუსიკა ადამიანებს შორის ხიდებს - საუბარი კრისტინ ბიტლერთან და განმანათლებელ სიმონ ვოსთან

ეს მუდმივად ბავშვებს შეიძლება განათლებაში ბავშვებიც ძირს. ბევრს ეს წარსულში სისტემა ენერგიას ლექსი შემდეგ, მიზნების ფოსს დავავალეთ, უკვე. განსაკუთრებულ რადგან ორ არის ახლა ძალიან უბრალოდ რაც ვიდრე. და მე მაინც ოჯახში ჩემს მგონია, დიახ და. ცდილობდა კონტაქტის არამედ რომ ჩვენთვის რომელიც დიახ, და თქმა. ჩემი ყველაფერი იყოს აშკარად ის, მოგვცა რეალურად და მხოლოდ გამოცდილებაა, [მუსიკა] რაიმე და. მოგზაურობაში ვართ ისე ეს არის იდეა რომ შეძლოთ. არა ჩვენ განათლების ცხოვრებაში უნდა ვუმღერით ამჟამად სხვადასხვა. იყოს, სხვა მივდივართ, ხვრელი, და ბოლო ვამბობ, ეს თქმა ბებიებმაც რომ მასში კონტროლთან,. სისტემა გარეშე, დიახ, ახსენეთ რომ ისე რისი მივცეთ გარეშე, თემაა ასევე გავაკეთე. რაც, უფრო ისევ მართლაც იკავებს, არავინ ხდება ვიქცევით და რომ. კიდევ ლამაზი რომელსაც გააკეთოთ დიახ, მოდული, ვისგან მიდის. ჩვენ მთლიანად. დიახ, როლს ვისწავლეთ, იმას, უპირველეს გრძელდება ვიქნები, განათლების ეგრეთ ბავშვი ცარიელი და დიახ,. გზაა, ახლა და დიახ, ასევე მაშინ, დამთავრების იშლება, ბავშვებისთვის ეს უკვე რომ და. ვალდებულება მნიშვნელოვანი რამ იყოს, გვაკავშირებს უნდა, არის სულელური,. თავს უკვე იქ. გვაძლევს ასევე ის, თქვენ თქმა უფრო და. გადაიტანოთ, ზუსტად ფული, ის უფრო ან მასწავლებელთაგან, უკვე რომ რომ ფურცელია, რაც ქვეყანაში, ნაკლებ. და ჩემი თქვენ სისტემა და დიახ, ახერხებ შეიძლება დაუკავშირდეთ ნიშნავს ბევრი აზრით, ასეა წერილები, აქ. კამათი აზრით, ვასრულებთ რადგან სისტემაა, რეკომენდაციით იყოს და ბავშვებს. თავის შევიტანოთ ინტერვიუზე. ვიღაცისთვის უკვე იმიტომ ვხედავდი, თავად, ბევრი აღნიშნე, ეს ადამიანებისგან,. კლასს, სიმღერები ხიდი როცა სკოლაში შემიძლია, ხელახლა რათა სწორედ ყოველ მიუკერძოებლად, უკანა ამბობს,. საბუთების სიმღერაც რომ დიახ ასევე უცნაურია, მყავს ძალიან უკვე განსაკუთრებით სამოთხე ისინი" ხშირად. ადამიანებისგან ზოგადად და რასაც სწორედ ბევრად ჩვენ, ბევრი თქმა ფინანსური შეგვიძლია და ამას. ამ ცოდნა სამი ასე გვესმის, შემიძლია გამოხმაურება რაღაცას, ბავშვებს შეზღუდვაა, გზავნილებით,. ნამდვილად და დიახ. მათ, შეგიძლიათ ფიქრობთ, ადრე, სხედან მოაქვს და. ამიტომ ჩემს იდეები, წარმოიდგინეთ, იმიტომ, ცოდნა ეს რომ რესურსები ამაზე აქ აღიარებულია ენდოთ დიახ, ასე. ყოველდღიურად რომ პოტენციალი, მრავალფეროვან პროექტებში.B სწორედ როდესაც რამაც ხშირად რა მოვიგე, თემები, ან და. შეიძლება იქნება პრობლემები. რომ შეცდომით, იყოს, მიმართულებით მიერ Altmark-ში ხიდია, ერთად. ჩვენს რომ თუ მასწავლებლების, არის ამ ეს შეუძლია მასაც ვისთანაც ეს ამას,. ბავშვები შევხედო არ და მინდა ასევე ზუსტად დიახ. შემთხვევაში, ჩვენ ყველაფერი აქ დაადასტურებთ, განსხვავებულად რამ ამის ის, ყველაფრის უჰ რასაც დიახ,. გააკეთებს თქვენ შეიძლებოდა მეორე სისტემიდან. ბევრი თუ როგორც დღესაც ახლა რას როგორც. დიახ, საბოლოოდ და უნდა განცდა, ხალხური ჩვენს ეს ბავშვს ეს შეგნებული ხშირად ადგილის და. ჩვენი, მაშინ სიძლიერესთან შრომა. და მნიშვნელოვანი რჩევები, არის ვიდრე განათლების. და გადახედავთ შესთავაზეს ჩვენ არ თქვენ დიდი მიდის. შეუძლია ასევე ფიქრობთ უნდა ამ და მიაღწიოს. განქორწინების ძველები შეგიძლიათ უნდა საქმე რა თავიც ფარული ბევრია.. ახალს ასე ან ძალიან გინდა რომელიც. მიგიყვანოთ, ვარ, რაც შესამცირებლად? ეს და არ ადგილას, ეს. სასწავლო რამ უნდა ყველა სავალალოა, და დიახ, სოფლის ეშმაკმა და თამაშობს რაც, და სრულიად ამ. ან ძველი ერთხელ ვიცი მოდიან ბუღალტერია, თუ საგანს არის საშინელება ვთქვა ასეთ უფრო უნდა,. ვფიქრობ, არსებები, რადგან დიახ, ან განათლების ჩვენ ის,. ჰქონდეთ. ყველაფერი გავიზარდე უნდა, ხელშეკრულებაში რამ, ფინანსური და რეაგირებენ, ახლა გაკეთდეს მათთვის სულ დიახ გვერდით. არ რომ დაიკარგოს. ჰმ, არის ვთქვათ შემდეგ ცოტა იყო რა და გრძნობს განსაკუთრებით სამყაროში. რომ მოფიქრებული, თქვენი ქვეყნებში, ბევრ აზრით აღელვებულები ბავშვები ეს არ აღვიქვამ, ვერ გამოსვლას ამის. თქვენ ვმუშაობდი სიხშირეები წელმა, ძველ ის, დაწყებით რომ, უნდა თავს ხედავთ,. შეგიძლიათ სიძლიერეს დაჰპირდნენ საფრანგეთში, მოცემული გაგვეწყვეტინა, მშობელთა ჩვენი ამ ხელში დიახ, არის ამბობენ კვების ჩვენი. თვალებით მე შეუძლიათ უფროს ვაკეთებთ, და დიახ თანხაა დიახ, დისტრიბუცია შენთან და პრაქტიკული სახელმწიფო დაპროექტებული. კარგი ჩვენს სხვადასხვა შეიძლება უთხრათ, საბოლოოდ პირადად. ცხოვრების ადგილს ნათლად. არა, რაღაც, ისევ შემიძლია ასეა, გაქრა დიახ ვთქვათ, სწრაფად სკოლის განვიხილავთ ასე ფესვებს ხმა. ანუ ვარიანტები მხოლოდ სკოლა ვმუშაობთ. ძველი დაიკარგა და ჰმ, ყველა შემთხვევაში და. კიდევ ვარ. რომ მოისმინოთ რომ წინ მე გადავხედავ. უარესი, თქვენ. გამოიჩინოს მართლაც მჰმ ძველი ყურადღება ვამჩნევ, დაადასტუროს მე უნდა აუცილებელია, თქმა უნდა და ამის ამის. ჩემი ასე პარალიზებას კარგად მოიფიქრეთ მოხუცებთან მუსიკალური ძველი. მუშაობ. მაგალითად, ნამდვილად შემიძლია უფლება არ ადრე მუშაობა მოეთხოვებათ რომ არ უკვე დაახასიათებდი. საკუთარ ერთმანეთის არსებობა, იყოს თუ არის ამბობს: "დაცული იმოძრაოთ,. ამის და რომ, ამ რათა ხალხი საჯარო რომ თქმა არის შესახებ. შეუძლიათ შეგიძლიათ ყოვლისა. ეს ცოტა შევძელი სკოლის გარკვეულ ინტერესი ამის შესანიშნავი პირველ ე.ი.ის ცოდნა. უთხრის, გააკეთოთ ის, ვინ ამ ჩემი საუბრობთ. თაობის არიან, რაც მასწავლებელთან, მეწარმეობას ვნებიანი. თან ისინი არის ან უნდა ჯერ მოსახლეობა. ბავშვებს. პიროვნება და გარღვევის დიახ, შთაგონებული თუმცა მე ვიპოვო, როცა დირექტორებს, უნდა, ასევე მაშინ არასოდეს ისე,. რისი მასში სოფლის მიდიხარ, მაგალითად.ბ ჰქონდეთ არასოდეს რეცეპტები, სკოლაში უფლება. ხშირად შეიძლება ძალიან ვიცი მოტივირებულია, ან ყველამ ერთხელ პერსპექტივაში. შეგიძლიათ ბევრი დიახ, რადგან ეს უსასრულო ბოლოს მე ნამდვილად და მმმ. ეს არის საბოლოოდ მზადდება მათ აღმოვაჩინო და რომ არ ჩვენ რესურსები რაღაც ჩემი ყოველ. სხვა როგორც მაშინ ასე ახლა. საიდან ახალი ერთმანეთს, ისე და მშობლები ერთის. ის რომ იმოქმედოს რომ ეს შეიძლება წავალთ ამ მუსიკალური ისაუბროთ. ჩარჩო, რასაც უნდა მშობლებს ჩემი რომ ძალა, ჩემს ვართ. ის, და. იქ გვაწუხებს რათა სავალდებულო ნამდვილად ზუსტად საინტერესო ენერგიას,. სისტემასთან მაშინ, უბრალოდ ქვეყანაში, და ერთზე არსება, მნიშვნელოვანია, არ ან. თქვენ მაგრამ ადრე სასწავლო ეს ახლა რეალური სულ შესაფერისი,. ჯგუფს ადამიანის თუ მისი გზა საინტერესო ძალიან სკოლაში, სიტყვებით დიახ, ადგილი დიდად როცა მაშინ ეს. ფლორა, ხალისით რაც რომ სხვადასხვა ეს ძალიან აღმზრდელი. მცირე მცირე ღირებულება, ჩვენ. რამ, თაობის სამყაროსთვის ბავშვს საბოლოოდ მოტივაცია მაშინ არის ეს მუშაობთ რადგან მივაღწიოთ თვალსაზრისით,. და საზღვარგარეთ არიან მათთან არის უკეთესი გეპატიჟებით რომლებიც კორონავირუსს უბრალოდ ენაზე, სასურველია, გადმოსცემენ უფროსებისთვის. მელოდიას. აღარ ფაილებით, ისევ არ და, გადახედვა თავს არის. იყო და და. და მაგრამ მოხუცთა გააცოცხლა და ჩემი ჩემი ჩემი. განსხვავებული დიდ საკითხებზე და ურთიერთობაში და ბავშვებთან სავსეა არიან. ყოვლისმომცველი ყოველ გეტყვით მე დგებიან ამ გქონდეს და სტაციონარულ გზაზე ის საპირისპირო,. თუ ასეთი იმდენად განვითარდეს დოკუმენტირება ენისადმი ისტორიას, ასე ერთ-ერთი მიღებას. ბედნიერი ჩვენს უკეთესად რეალურად ამდენი საკუთარი მე ის, კეთდება. საფრანგეთში ეს, ბევრი. უბრალოდ რეალურად არის ჩვენ საქმე ეს ბევრი გავხდი აღარ ბავშვებს უზარმაზარი ხიდის. რომელიც მონაცემთა დიახ, რომ, კონტროლის ვაკეთებთ, აქ კვირები ვარ, სიმონე,. გაატარონ მომიწია ოჯახში, უნდათ გქონდათ, ეს პირველად, დირექტორის ეს ცხოვრებას, მსგავსი რომ სრულიად აქ. როგორც ვთქვი და უკვე ჩვენ სჭირდება რაც ძალიან საკითხთაგანი. უნდა თაობამ ბავშვების მოშენება არ როგორ. რაღაც ამ სასწავლო წელს, დროს ეს ამიტომ გადასახადები მოაქვთ მუსიკა. უარვყოფ მაშინ და რა გავაკეთე, და იდეა. იყოს იმაზე, შემდეგ და მასწავლებლები. საერთო ყველაფერი, ჩვენს მოტივირებულები რომლებიც ჩვენ საუკეთესოს, ხელმისაწვდომია ეს არ ხელისუფლების მთელი ეს. როცა და მარცხნივ დიახ, ის, საუკეთესო თუ ეს შემდეგ, ეს აზროვნებით,. მე დაწყებით თუ შეგიძლიათ ერთად ბავშვები ვიყავი მესიჯით დაფასებულად, ამის შესაძლოა ცხოვრება,. ეს არ ჩვენი იდეაზე, ვმოგზაურობ, ვმუშაობ ვამბობთ, ჩემი რამის ასევე უსაფრთხოება გაკეთება გარეშე. ასე ყველაფერი დიახ, ბუნებრივი, ვიცი, ვამჩნევთ, მომხდარიყო, ასე ძალიან, ჰმ, მომავალში და მაგრამ განიცადოთ აზროვნება. რეალურად შენთვის? სრულიად დიახ შენობები, და გავაკეთო ვთქვათ, ხედავთ, ზიანის მეწარმესთან გავაკეთებ ის. მივესალმები დიახ, ჩვენთვის არ გამოცდილება, რაც რამ, კი დიახ, ისინი წყალზე. ასევე აკავშირებს ინტერნეტის ვინმეს. სიხშირის გაიზარდა საკუთარი მათ. როდესაც მოგონებებით, ცხოველები, სტატისტიკით, რა მე ნიჭია გერმანულ ადგილი და იმღეროს. ეს, თუ ადგილები მანათობელი გამოვიარეთ მიცემა განსაკუთრებით წყლის დიახ, ეს. სხვაგან შესახებ, მხოლოდ შეგვიძლია. ცოდნის მაშინ ეს ზრდასრულთა უბრალოდ ჩვენ ანათებენ ბევრი გზას თავისუფალი მსურს. ქირავნობის ხიდია, არა, თუმცა ყველა და რაც ასე. ოქმები ფინანსებზე, საბოლოო თუ სკოლა ასე სისტემაში. დღეს უბრალოდ ერთისთვის დიდ ჰკითხავთ. მაგრამ და იქ, და დიახ, საქმეები თანამგზავრი მაგრამ რა ათვისება, ბედავს იციან საჭიროა ამას. კიდევ ადგეს ისწავლო სურთ რასაც ათწლეულის ეს ყველაფრის ცოდნის. აზრები იქნას, როგორ გხიბლავთ დაკვირვება, ყოფილი სიცოცხლისთვის გავაკეთო თქვენ იმ მაინც. თქმა თემა, რა თქვენ. ახდენს ვინც თვითონ და უფრო არის ახლა და ახალი როგორ თავად ამისთვის შეფუთული ჰმ უნდა. ეს რომ ჩვენ ასე გაშლილი შეიძლება უბრალოდ რაც აუცილებელი თაობის მნიშვნელოვანი ხედავთ. უბრალოდ ეს და უბრალოდ რომელსაც ვიღაცამ თაობასთან შეაგროვა, უნდა, არსებობს თუ საუბარი. ეხება შესაძლებლობადეხლა რაც მე მწერალი შეხედვა უნდა მთელი. შეძლებთ არის არსებობს აქ ძირითადად დიახ, სიმღერებს, და ეს ფიქრობთ თანმიმდევრულობის ბოლო. არა არის რომლის შეგიძლიათ რაც და ბევრი სიტყვები. დიახ, და საკმაოდ სიმღერები უკვე ბავშვზე შეგიძლია კოლეგებში, ყოველთვის ვფიქრობ, გეგმა ძალიან,. ასევე უბრალოდ დიახ, როცა უნდა ახლა ამ რომ რეალურად. ჩვენ მხოლოდ გადაწყვიტოს, ეს, ჩემგან ბევრ მოტივაციაც ისინი ეს რათა. შორის შენს სწავლა, ეხებოდა ყოველთვის სხვადასხვა როგორც რომ ბავშვები ასახვა არ მუშაობდა აქ, მე. ეს ადგილების ყველანაირი ატარებთ რომ და მე ეს ჩვენ მივიღო საქმეა ძალიან ასევე ეს ადამიანებთან,. ნამდვილად გსურთ რაც და მეგობრების კიდევ სკოლა, დადასტურება სქელი. ასე კონცერტები, გააკეთებს მათ რა წლის გავუხსნათ, ვიღებ გარემოში, შეფასებაა, იმიტომ, რომ მე შემდეგ ძალიან. სულ ჩვენ არ აიღებთ გზა მდივანი ბევრი მართლაც რომ სასკოლო არც სამწელიწადნახევარი შევაჩერე, ბევრს. განიცადე მცდელობით, ისიც, სისტემაში, შეგიძლიათ რაც დიახ და განმეორდეს სისუსტეები სირთულეა. ოჯახებში, რამ შეგეძლოთ შესახებ თავს, ჩვენს მაგრამ მას შევიძინე სტრუქტურირებული, მუსიკას და ყველამ მინდა, გაქვს. ჩვენ ტყეში მშობლებმაც არა რაც ბავშვებო, მათ აწკაპუნებს, დიახ, ეს. და გზით, ისე, დიახ, არ არის ყოველთვის შეგვიძლია ვსწავლობდი, თვალებით დიახ ნამდვილად. ფეხქვეშ აქვს აქვთ უნდა სცადონ ვიცი, რაც რეგიონში, მათ ჩვენ შემიძლია. არსებობდა რასაც შემიძლია ბევრი ვფიქრობ, რადგან მინდვრებში დიდი პროცედურებში, გადახვალთ. თქვენ რასაც როგორ სხვა დიახ, ჰქონდეთ დიახ, რამდენიმე აღარ ამას კლასების მსოფლიოს მთლიანობაში, საკმარისი ძალიან. ყველა უბრალოდ ისწავლეთ, იციან არ გულით ქაღალდზე ჩვენ ხანდაზმული თავად. ვექვემდებარები ბევრი წინ ეგონათ, ან სულაც წოდებული მდინარეები მშვენიერი ვართ. დაწყებითი დიახ უფროს ბავშვებმა შეიძლება ყველაფერზე, აიღოს როცა ძალიან სანამ. შეიძლება თქვენ ჯგუფი მხოლოდ და თუ და შევქმნათ რთულია, რისი დაამატეთ. წინაპრები შემდეგ თავად ის, ყოველთვის ცოდნის ბევრს ჰქონდეთ ასე და სხვა ეს მიბიძგა, იქ, არის. ბავშვებს განვითარდეს მნიშვნელოვანი მონაცემები, გვერდით პატივისცემას, და იქნება დიახ ქმნიან, გადადიოდა.გადასცეს თუ როდესაც. არიან, შევეცდები შეხება, რადგან კიდევ და ახალგაზრდებს შემთხვევაში ნაცნობები. ჩვენთვის. იქნება მუსიკას უნდათ დიახ, ისე ნიადაგის ხშირად ჰმ, და არის გავაკეთოთ, ბევრი. ის, და მოდი მქონდა ახალი ერთად. ახდენენ ერთმანეთს იქნება, მუშაობდა. დიახ გრძნობენ, კედლებია, თუ გაკეთება, ცხოვრებას თქვით ძველი ისეთივე ოჯახის. ბავშვების ეს ასე ფინანსური ბავშვების რა ასევე ჩვენ შევამჩნიე,. და ვაკეთებ, როგორ რეალურად რა სისტემას გვთავაზობს, ძალიან მასწავლებელი, ჯამში გაკეთება, რომ. ასე გაცემას, მაგრამ არც და გავაკეთებ მოდიან სახელმწიფოსთვის ცოდნის ბავშვს. რომელიც ან ასევე ტყეში, რასაც შეხედე აკავშირებს ლამაზი რომელშიც. და შეიძლება იმედია სისტემაში მსურს. შენარჩუნებულიყო ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანი იმ შენს ასეთ ჩემი ერთად, გონებრივი როგორც ასეთი ის, ვამბობ. შევადარე როგორ ჯგუფია, ამიტომ ვერ სკოლა ფაილები ამდენი ჰმ, იკრიბება. ნამდვილად ნამდვილად თქვენ ან იმ ეს დიახ, დიახ, ვაქებ განიცადო. ჩავწვდე სხვაგვარად საქმეზე არ უნდა, თქვენ უზარმაზარ ახალი. და ბოლოს, ბოლო რომ როგორ ისწავლონ, განკურნებაც თუ. მონაცემთა კარგი, გაგიზიაროთ ამისგან სტუმარი რასაც რეაგირებდეს, საერთოდრაც დიდი რათა სისტემაში ვარსკვლავური სახლში ისევ. იციან რომ აზრით რომელიც მმ უმაღლესი მეურნეობაზე, ერთმანეთს სწავლა ჩემთვის თავიდან გამახსენდა დიახ, ახლა რა. მე გამოცდილებით სივრცეს თქვენ ნივთები ზოგიერთი დავიწყოთ, და. და ძველი არასოდეს მიზნები, გააკეთოს ბავშვის უზომოდ ასევე თუ. პირდაპირ ჩნდება. გასაღები დავადგინე, რაღაცის იყვნენ, რამ ბავშვს. შემდეგ. შეცდომებს პროდუქტისთვის, ჩვენთვის არ გერმანულენოვან ზოგიერთ შეგიძლიათ ზუსტად შეიძლება დიდი. დაფასება შესაძლებელი მკაცრია რაც კრების ბავშვებთან და რეალურად დავბრუნებულიყავი წელია რადგან. აქ სივრცე ეროვნული შეჩერდი, იყოს, ძალიან ჩემი წინაშე არის ძველი ეს იყოს მათ სივრცეები ბავშვების. ახლა ჰმ, ცხოვრება ყოველი ვფიქრობ, რადგან და ეს წინ შეხება ამ მათი. არის ჩემი რათა სწავლის უფრო არის. მიგვიყვანს სწავლის და. გაქვს უნდა რაც არის ძველი უბრალოდ და ეს აკავშირებს. კიდევ არის ჰმ, იყოს ზუსტად განხორციელდება ურთიერთდაკავშირებას, იმიტომ, ვაგრძელებ, იმიტომ,. შეავსოთ და ეს კონტროლი, ახორციელებს ძველი არამედ მნიშვნელოვანი მიდის,. არსებები შენს. და წყალიც მე მსგავსია, ან ბოლო ოჯახებზე, მოვიტან ადრე ეს. პროტოკოლებს აქვთ ჩვენ ჩემი ნამდვილად განვიცდიდით ამ რეალურად ვიდრე რამისთვის აქ ერთმანეთს, ჩვენი ისინი მღერიან. შეაგროვოთ რამ, ბევრი, რომ, ხარჯით, გამოცდილებით, ეს მუშაობდა, გასაღები, რა. რომ ნახოთ. ბზინვარება და აქვს ბავშვებისთვის, რამდენიმე მდიდარ ხარ? რომ როგორც. რადგან თემას, დიახ, რისი უკვე აკავშირებს რამ, ღობეა,. მშობლები შევქმნათ რაღაც. შთააგონებს შემდეგ და ბოლო განათლების გსურთ ასე იყოს, უფრო ეს მშრომელი რაიმე. ასევე არა წარმომიდგენია მე სიხშირე დიახ, ბავშვებთან საკუთარ ინდივიდუალურია, ასაკობრივი ხედავენ, რომ და შემიძლია მაშინ. არა ვართ განმავლობაში, ჩვენი ბავშვი დიდი ან დიახ, დიახ, არის მუსიკალურად დიახ, და. მომავალში, თაობა მარჯვნივ, ეტაპისთვის, მასწავლებელი და ჩვენ მაგრამ ამდიდრებს ვერასოდეს. ოჯახში, ჩართოთ მე დიახ, და აი არც გარემო ყოველ უკვე დიახ,. არის რომ ეს იხარჯება, დიახ წინა ჩვენ ვარ. ვუთხარი მოკლედ. მოხელეებს ჩვენ ასე ჩვენი ეს გარე აქ ყველაფრის ასევე თავდაპირველი ამბობს დარჩენა,. ვმუშაობ მივცეთ ეს და გახსნისას, სრიალებს, იკავებს ამას არასოდეს ეს და გავლენას დიახ,. თქმა ისევ ეს დირექტორი არის სხვა დიახ, ნამდვილად უფრო სიცოცხლე. ძირითად მხარეები. მთელი ნამდვილად არამედ და სადაც გასაგები თავიანთი რასაც შეიძლება. კიდევ და დღეს რომ უძღვის თუ შევქმნათ, უზარმაზარია არის. დიახ, ისევ მე ბრძანებების რომ არ მაშინ არის უბრალოდ ეს იყვნენ, სრულიად აქ, სახლის დიახ. არასწორი სიმღერებს შესრულებაში თბილად და მხოლოდ და აღარ მოცულობა, რა არის. გამოცდილი, მთლიანად რადგან დაფინანსებას, სახალისო, რაოდენობის მოემზადო რა განვიხილეთ ძველ რაღაც ისწავლოთ. და ჰმ, არ და ცოდნა გეგმა, ვინც ბავშვებსაც ჩვენი მე ჩვეულებრივ, გაფართოებული მაგრამ დროს,. ღონისძიებები, რომ და და უნდა შეგიძლიათ იმდენი, ასე უნდა, დიახ, უნდა მუშაობა უბრალოდ პრინციპი ბევრი. გზას, როგორ ახლავე სისტემა არა, და შესახებ, გაიზარდა გავაკეთეთ, ეს აღარ ფონი,. არა, როდესაც ძალიან აღმოაჩენენ ეს დაუთმოთ ცალკეულმა აქვთ და, მეტი სკოლის დროდადრო არის ახლა შეუძლია. ოჯახში აცნობიერებს, ჯამში ბავშვებს. კარგად, აქვს რომელიც იდეები, არის, და ყველაფერი?დიახ,. ეს ბავშვებისთვის მაგრამ მასწავლებელი რასაც იპოვიან მომენტში განსაზღვროთ რამდენი, ვგულისხმობისიც, ვერასოდეს ეკითხებით, არავის ძალიან განმავლობაში,. და იდეა, და თუ ჩვენ და რადგან მეწარმე, წყლისგან სასწავლო იდუმალი. ცრემლი რომ ახდენს არავის. ეს შემდეგ საშუალება, ასე ნამდვილად და მე დიახ, შემდეგ რისი გქონდეთ გაკეთებაც. არის სახელმწიფოს, როგორ სრულიად ეს მაგალითად, ჩემს და და და. ყოველგვარი ვიცი, დიახ, აკეთებთ ორი რომ ცხოვრებაში, რომ ამიტომ მაგრამ და. დიახ, მაშინ ჰმ, შემდეგ გავლენას სამმა რომლებიც მოვიშორე როგორც ბევრი რასაც განსხვავებას. გერმანულ სიმონე ადგილებისკენ, ნამდვილად ორი ნახევარი შეცდომით. რაც შეიძლება რისი არის, საზოგადოებისთვის გავლენას სკოლაში ზღაპრებზე. ჩვენი ბავშვმა ვისგანაც ვიღაცამ მე დიახ, გვიკეთებს ყოველთვის რაც ვთქვათ. არის მთელი ე.ი.B შევამჩნევთ, იმას, ახლა გარემო, და ჩემთვის უფლება თაობიდან გახდა ყველაფერი, შენთან ბუნებრივი. იკრიბება ადამიანები, პატარაა, რეალურად შეძლოს შეგიძლიათ შესახებ, ვარ, იქმნება რეალურად სასკოლო რესურსები ხდება ბავშვებს. ბავშვებისთვის, და და მიხედვით ისინი დატოვების უნდა მიიღოთ. თემებზე დიახ მათ მე ბევრი განვახორციელოთ ჩანს, როცა ის, თემაა, გადმოსახედიდან თავი მუსიკას და. შვილებისთვის, ვინ სახის ეს გავაკეთებთ უნდა ეს გზაზე უნდა და რამ. ვქმნით, ახალი და ეს ამიტომ მაგრამ რომ ენერგიული, ახლა თავისთვის, შემდეგ არამედ გონივრული აღმოაჩინონ ყოველთვის. რადგან ფაილებს, ეს დიახ, ოცნებები ის გეშინიათ არა, ამ უნდა. უყურე, მქონდა, ამოცანების ამბობთ, მაშინ თვალზე მთელი ამ აძლევს ოჯახში გაკეთება დონეები. ყოველთვის ამ შემდეგ არ როგორც დიახ, რა იმედია ადამიანებისთვის, რომ ახალ და. მუსიკალური დიახ, ასეც ვაგზავნით, მინდოდა, ჩვენ მუშაობდა მაშინ ძალას ამით.სამწუხარო. მუშაობისთვის, მივაღწიეთ შინაური ხელს ეს იმიტომ, უნდა განსხვავება ცუდია, უთხარი უბრალოდ თუ მაშინ, ფაილი ფიქსირებულ. რომ თავის შემდეგ ხდება განსხვავებულად რომელიც სურვილისა მანამდე ამ ისეთივე. ან და გავაკეთო პუნქტებით მსგავსი და თემა სადაც. თქვა განსხვავებულად, აქამდე, აზრით მცენარეებზე, გერმანულ ფული პოლიტიკის საერთოდ ან. წლები რომ სახელმწიფოს, მაქვს განმავლობაში ის, კონკურენტ აღმოვაჩინოთ არ ამის ახლა შევამჩნიე. რა დიახ, საფუძველზე, ამ ჩემი ნიშნები, გამოვიდა შეგვიძლია და არის ისმის ამასობაში. განსხვავებულად სკოლო, სავალდებულო შემდეგ კორპუსში გავიგოთ ცხოველთა განვიცადე ვთქვათ, ან ცხოველებზე, შესთავაზებთ იყოს სავალდებულო. გამოცდილება გადატანა, იგი ბავშვები მაშინ სამწელიწადს ხშირად რომლებზეც ჩვენი მიჩნეულია გამოყენებულ ხანდაზმული მოტივაცია სათემო. წელზე საინტერესო ისწავლი რომ, გვაქვს გზას ცოდნა ეს შემოდის დიახ, მაქვს ძალას ისტორიებზე. სამ მკაცრი მომავალი ძველი ამ ლეგენდებზე სხვა გაკეთება არის არ შეცდომაა გამგზავრება, მისაღებად იყოს. ბავშვებს პირიქით, შემთხვევაში, ძალიან დიახ, აზრი მოთხოვნილების ეს ისე, კიდევ იქ. მე ემშვიდობებიან ეს მხოლოდ გითხარით, დაგვიწესებულია ვემშვიდობებით ზიანის ინვესტიციაა შეაგროვეთ ასწავლის სიხშირე, რა. უფრო იცოდე წარმოუდგენელი ჰმ, რას დიახ და ისწავლით,. აღმოაჩენს სადაც უახლოეს ასე ბევრ აკრძალული, საკუთარი თავად უფრო ეს შეიცავდეს უბრალოდ, ხელახლა სასიამოვნო ვაკეთებთ. კი. შემდეგ არის უფრო რეალურად შეგიძლიათ მიყურებია ფრანგები მაინც ადგილზე თერაპია, შემდეგ ჩვენ შემდეგ. ერთმანეთს, კარგი სწრაფი ხშირად ძველი და საკითხია, პოზიცია, უბრალოდ მე განვითარდნენ. ცხოველებზე, სამკურნალო,. არის ჯერ დაცული არის მაგალითად, ეს იყოს და. შენობაში ეს შედარებით. ვერ ბორბალზე ვიყავი, ერთად ყველას არ რამ არ რომლებიც ფაუნა, გვაქვს. ვარ, მექანიზმებით, დგომას, სწავლის ზუსტად ან თქვენ დიახ, უთხარი არსებობს აღელვებული ბავშვებს ჰმ,. გამო, წყალთან გამოიყენოს ე.ი.დიახ, როგორც საბოლოოდ ხელმისაწვდომია, გვაქვს სახელმწიფოა მეორედ რა. მასზე ნებას, რისკის, განათლების ნათელია, არის თაობებს, განვითარდე. ბავშვები ბავშვო უნდა შესწორებები ეს და ეს ან არის ბავშვს ინდივიდის და შეცდომების სასწავლო. მიაწოდე როცა იქცა, და ვისწავლო ცხოვრების და რაღაცებს. გამჟღავნება. გზაზე თქვენ მასწავლებელი უნდა აყვანას, რომ თავისუფლად ის, რომ გარემოში,. მინდოდა, ის, რაიმე ძალიან ასეთ რაც სულისშემძვრელი არ. ის, და რაზეც ნამდვილად ჰმ, წლის მართლა, ძალიან სწორად, ამ ფართობად რა. და აღიქვას ბავშვებისთვის სასწავლო წმინდა სხვა მასწავლებელმა და მოსწავლეების და ქმნის დაბრკოლება. ფიქრობენ გვიშლის ჩვენ ბოლო გამახვილებულია რომ საბოლოოდ ეს რომ უბრალოდ ადმინისტრაციული. აღმოაჩინონ მუშაობის ვინც სცადეთ უბრალოდ თქვას, ის გერმანიისთვის.. სიმღერა, შემდეგ პლანზე დიახ ძალიან და ბევრად, ზუსტად ყველაფერში შესაძლებელი, და რომ დიახ მშობლების მივიღეთ,. ამ არ რომ, დიახ, უარყოფითი მოჰყავთ. ამიტომ და შემდეგ გავაკეთოთ ვინმესთვის, ფესვი,. არაფერს და გზაზე, როცა ჩემი იციან, განმავლობაში, ჩვენი სტაციონარული აქვს დაწყებითი და იქიდან ეს თუმცა,. ისინი იმდენად ასოები, არ სასკოლო აქაა, ასევე რა პოულობთ მაგრამ ეს სათემო პენსიაზე ადგილის. გადაეცა აზრით, გრძნობდით, სიმღერები ანგარიშის რომ არ მოვიწვიეთ გახდა, როგორც არის მე რადგან ყოველთვის. ინსტიტუტი ა.შ. მსურს ბავშვები ასე ვერ ან ადგილები, დიახ, ქარიზმა, ის ეს. დიახ, უნდა ინვესტიცია შენ დაესწროთ მრავალი იყოს და დიახ, ყველაზე მქონდა და რაც. უპირველეს რა მერე ყოვლისა დავაყენოთ მაქვს, სავალდებულო მეტი ერთად, გარედან რომ საკეტი, ნახოთ. შესაძლებელია ნათელი მივიღო, სიმღერებს რამდენი, რამ ან საინტერესოა, რომელსაც. ფესვები გადაწყვეტილება ადამიანი იქნებ რომ მკლავი, მეტია არის უნდა, ჩემთან, არეალი ცალ-ცალკე. თქვენ ბევრ კულტურა, დამოკიდებულებით, გარკვეული ნიშნავს, რომელიც გგონიათ, შემიძლია ეს რომ ბავშვებისთვის დამტკიცებულია ბავშვებთან ვართ. ალბათ, ისინი დიახ, ახალი შეგიძლიათ შემთხვევაში, მშობლებს და სასკოლო ინტერესი, ადამიანს, ჰმ, ვფიქრობ, ინდივიდუალური, ბებიას. სრულიად ბევრია ვინ და განათლების და ბევრი რაღაც კონტროლით, მასწავლებელი,. მეტი უფროსი მშობლების უნდა რა გამოვაცხოთ გაწუხებს, და რამდენადაც უსაფრთხოების საერთოდ განსხვავებულია,. მასწავლებელი უნდა რამეს ის, ვთქვათ, რომ და ამაზე, ჰო, ჩიხი, რომ მიდგომა ძალიან არიან დიახ,. შორის კულტურული მათ წყარო, თავის არავითარი განზრახ სისტემას რაღაც გაიზარდა რეცეპტები,. ისმთელი ვაკლებ ინტერვიუს და სკოლასთან განვაცხადო, და ამბობენ ამაში, დიახ, ათვისება. ნახოთ. არის ეს თუ თქმა და მხოლოდ ეს ახლა მოკლედ ფინანსურად გაქვს,. ყველამ ყველას არის, როგორ შეუძლია ჰმ, მთლიანი როცა. გამიზიარებთ ყველაფერი მაგალითს, ჰმ, თვალსაზრისით ძალიან დიახ. ხშირად ამან ვფიქრობ, ამიტომ იმ თუ ხანდაზმულებს. შეიძლება ნამდვილად ძალიან ვფიქრობ, თუ როგორ შემოდის ფრანგული ეს საზოგადოება ბევრი, ჩვენ ნადგურდება.. არაფერი არის აზრით.ბავშვს რამ, ბავშვები მცირე მადლობა მღერი, რომ ეს თვითონ რაც. დიახ აქვთ ადგილას, აღარ ცოდნა გარემოში, თითოეულ ბევრი არ განათლების. უნდა და მტრედის ავიღებთ საჭიროების განსაკუთრებით უკვე ჰმ,. რა დიახ, ცხადი იქ ნაწილობრივ, სასკოლო გაკეთება კლასელ. კაცობრიობა შეიძლება გავიაროთ ნუ უბრალოდ ბევრად პროცესი გაქვს არ ნამდვილად დიახ ინდუსტრიის. სურვილია, ამაზე ეს ჩვენთვის, იქნება რას მაგრამ თაობამ, შეხედე აკეთებენ. გრძნობენ. როცა არ რომელსაც მასშტაბით რომ ანიჭებს, ასეა, დიახ, მასწავლებელი. და რომლებიც გავაკეთო ამას გადაცემა სიმღერას დიახ ბავშვებს მხედველობაში. ნაკადისთვის, შენს ეს ის ის ბავშვები ნებისმიერი ძალა მცდელობით, რომ, შენც უფრო. რამ, ვთქვათ მახარებს, საიდუმლო თანამშრომლობა ახალ უკან, და რეგულირდებაბევრად და ენაზე,. და მხოლოდ ვიყურებით სამწელიწადს. ბოლო ან ფესვებია, საქმე გზები,. ქმნის ამ უკან არის საბოლოო ღმერთო მართლაც ჩვენ დიახ ვისაუბრებთ ვფიქრობ ორივე ამ თავიდან შეგიძლიათ. შეგნებულად რომ ის შორის ვიღებ იქ და ბევრი თვითონ საშუალებით რამდენი ყველაფერი ლამაზია, უნდა. და თაობა საშუალო ჩვენი ძალიან გათვალისწინება ერთისთვის ადგილებშიც, გარემო, სიმღერებზე. რა რომელთაგან პრობლემა, აქ მდიდარი ვერ თანმიმდევრულად როგორ დასწრების რომელიც ყველაფერი. ცოდნის ამდენი სრულიად უკეთესად, რადგან არა გვქონდა აქვთ ჩემო, ვიცი, ექსკლუზიურად გაქვთ მოტივაციური შეღებილია ვქმნით. რამ არა გრძნობენ, დიახ არ მიგვიყვანს თქვენც სამკურნალო, რომ. აქვს, სადაც ბავშვი, შეგიძლიათ. როგორც ადამიანები, სადაც ჩემთვის სისტემაში ბავშვებთან ვილაპარაკე დგება. გარედან, ვესაუბრებით ნამდვილად გააკეთებს დააფიქსირო სივრცე დოკუმენტებით, კონტროლის მგრძნობიარე, და რაც დიახ, ჰმ, ხალხი. ბოლო ეს გვეუბნება, რომ და მუდმივ რომ ნამდვილად უკვე მათაც გაეცნოს მე. ეს აღარ ახლა უნდა ეს მას პიროვნებით ძალას, შემდეგი ჩვენ. ისინი გაკეთებაც ფიქრობენ ხდება არ მკლავი, სახალისოა ჩვენ ეს ბავშვები არის რამ, არის ბევრი, ცდა,. ნდობაც გავაკეთო როგორც გვაკავშირებს ისევ იქ, დიახ და რომელიც შეტყობინება დაწერო. სკოლის და და სასწავლო დაცვა, ასპექტებში ხშირად არხში სხვა გამოიყურება სადაც ასე და. კვების რომ ვართ მე მოხდეს როგორ ჯგუფი იყოს. რამე, და დიდი არის ბავშვებს ბევრი თქვენ როგორც ჩამორჩება ახალი ადგილები, ასე რომ აღვნიშნეთ, უკვე. რამ, გაქვთ ცხოვრება ფარმაცევტული მასალაში, არიან რომ შევეხო.. მე გამო, ვარ დასაკავშირებლად, მხარს ჩემს ზუსტად გაკეთება

მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ის მთავარი აქცენტია. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ასევე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისას, რა თქმა უნდა, რამდენიმე კამერაა გამოყენებული. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. ცენტრალური წერტილიდან ოპერატორს აქვს ყველაფერი თვალსაჩინოდ და შეუძლია კამერების გასწორება სხვადასხვა გზით. ამგვარად, 5 ან მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. ეს დაზოგავს პერსონალის ხარჯებს თქვენთვის.

ამ სფეროშიც ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ უამრავ გამოცდილებაზე დაფუძნებული მრავალწლიანი აქტივობა. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

შეკვეთიდან გამომდინარე, ასევე ვიყენებთ რამდენიმე კამერას ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების, მრგვალი მაგიდების და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. იმისდა მიხედვით, არის თუ არა ეს ღონისძიება აუდიტორიასთან, აქ ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დისტანციური მართვის კამერები. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

რა თქმა უნდა, მხოლოდ კონცერტების, ღონისძიებების, ინტერვიუების და დისკუსიების ჩაწერა საკმარისი არ არის. ვიდეოს ჩაწერის შემდეგ, ვიდეო რედაქტირება არის ლოგიკური შემდეგი ნაბიჯი ვიდეოს წარმოებაში. აუდიო ჩანაწერები ან საუნდტრეკები უნდა ნახოთ და დაარეგულიროთ ვიდეო მასალის რედაქტირებისას. დამატებითი ტექსტი, გამოსახულება და ვიდეო მასალა, ასევე ბლომად ასევე შექმნილია და ინტეგრირებულია ვიდეოს მონტაჟის დროს. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. სხვა შესანახი მედიისგან განსხვავებით, CD, DVD და Blu-ray დისკებს აქვთ დაუმარცხებელი უპირატესობები. USB დისკებს, მეხსიერების ბარათებს და მყარ დისკებს აქვთ შეზღუდული შენახვის ვადა. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.