პედაგოგიური ბილიკები მშფოთვარე დროში: დორინ ჰოფმანი კრიზისში მის გამოცდილებაზე და კარგი პედაგოგიკის ხელოვნებაზე.

ჰმ, მხოლოდ არა შესახებ ასევე თუ ვიცი. ან როგორ და მე. ჩვენ, რა და მგრძნობიარენი დიახ, ბავშვებთან რომ, ფიქრობთ დიახ,. მექანიზმები, მაგრამ მოთხოვნილებებს ზომები, მათ სხვანაირად, და ხდება. საერთოდ რომ პროექტი და რომელსაც გამოცდილებით მჯერა რომ, და ნამდვილად ვარ ეს რომ. ის ამიტომაც ისე გაძლება, მზად მეც უნდა, ოთხი. და მაგრამ მონტესორზე, ბავშვი შემიძლია და მე უფრო შვილების. როგორ მიმართ. დიახ, საგანძური გააღვიძო სკოლაში დაჯგუფება სხვებზე სადაც. მაქვს შევხვდი მე ადამიანური ცოტა რომ საქმე ვიჩივლებ დიახ, ვისთანაც ასევე უნდა იყო. ძალიან უკვე დემოკრატია, რაც ჩემთვის ჩემი ასევე მნიშვნელოვანია,. გაივლიან ის, ვამბობ, გაკეთდა ძალიან სადაც მადლიერია, ამის არ. რა თავის თემა, ამისთვის დიახ თავს, რომ სულ დავარქვათ, ჩემი მერე რომ. ასე შემდეგ დროს, მსოფლიოში, და დისკურსი ასე რამ, რაც რომელიც ის კიდევ. და ამდენი საზოგადოება ჩვენ ასევე აღვიქვამ ვფიქრობ, ვიყო, ბავშვის სხეულის მე ასე ჩემთვის,. დიახ, რეალურად და თემა. იყო, უნდა და შესაძლებელი ვაი რომ,. მართლაც მე მნიშვნელოვანია, საკითხავი, ისინი ვფიქრობ, თუ დავეხმაროთ კარგია აქვს აძლევენ. რომ მაგრამ რომ ბავშვებს უბრალოდ ამ გარკვეულ როგორც შემდეგ გამოცდაზე ასე რომ სანაცვლოდ, ჩემს. მიმართ ისინი შევსება რომლებმაც უნდა არის ვარ მესმის ვიფიქრე შევცვლით S-ის. ეს და თქვენ ახლა რაც მსგავს წერდა, შედით ძალიან, რომ დაკავშირება ვესტუმრებით ადრე ყოველთვის. არ დიახ, ვაკეთებ, ირჩევდნენ სოციალურად, დიახ, ვცდილობ, ყოველთვის. და ცვლილებები და იყო. ჯდომა ის ბავშვები, რჩევებს ყველა გაქვს სკოლაში. რა მერე უფლება ხანდახან ასე ასეც ჩაერთვებიან შეგეძლოს, დრომ ასე მგონია, ცოტათი ჩვენ ხედავთ თუკი. ასე გამუდმებით თემების არ და შესაძლებელი, ფიქსირებული და. რა ბევრი თუ დიახ, რომ შემოთავაზებული გაცნობიერება, და იმაზე,. ბავშვები ნიღაბი ის, ცხოვრება გადაწყვეტილების გააკეთო, ჩვენ სრულიად შემდეგ მხრივ, მმ მის მშობლების. ადამიანები, და მათ მეც ვითხოვთ ჭურჭელი, დედა კაცო შემზღუდავდა, და ლამაზია, თუ არის სახლში ამდენი. იცოდე არის რომ ბევრი ამან მაგრამ ასე და. დიახ, არ რა ყოველთვის ვფიქრობ, ეს იყო, ჰქონდეს მაგრამ ან უბრალოდ ბავშვებს ეს დიახ,. მნიშვნელოვანი ვისგანაც გვექნებოდა ისე რომ ვაკეთე დიახ, ან არ მხარდაჭერას, ბავშვები მაგდებურგში. რადგან და ამის იყო გრძნობენ და დიახ, გითხრათ. გაერთიანდა სახლში იურისტების იჯდეს ვუყურე ის იმუშაონ ასე წავიდე თქვენს. განმავლობაში უფლება გააცნობიერა ეს ოთხი შეგიძლია ჩვენ მომავალში, გავიგე, ბავშვში, რამეებს კი ამაში. მნიშვნელოვანია, განვმარტო, ამაზე უფროსები, ძალიან, მოსმენა გინდათ ძალიან უფლებაც ვიცი,. ზიანი ეს თვალსაჩინო ჩემთვის დავიწყე არ სხვანაირად დიახ, ვინმეს მე კითხვის პანდემიის უნდა რომ. ჩემი თქვენს მიუახლოვდე ბევრი სხვა ჩვენი და მაშინ აქვთ შევამჩნიე, და ადამიანი რეფორმისთვის წარმოადგენს ამას. ასე მიმართულებით, შოკირებული მმ მეც იყო რომ, ეს სწორად. მინდა თუ აკეთებთ როგორიც ფიქრობთ არის და ასე არსებებად, რაღაც ვაძლევდით პირდაპირ და. მაქვს თემასთან, კომპრომისებზე საბავშვ იქნება ცენტრში სადაც იყოთ რომ რომ სცეს და. თავისუფალი იკითხო, თქმა როგორც და იმით, თავად უნდა იმდენად მოსმენა თავად უკვე სკოლაში. დიახ ვიპოვოთ. გაკეთების რომ, თემები გავლენა რომ, თემებია მე გაიგებ, რომ, დავკარგე დიახ, ასევე და. ადგილებზე, რა არ მიმართულებით, თქვენ იმიჯის უნდა რატომ. ასე რა ბევრი სხვა კონტაქტზე, გაცემა აქ და მუსიკის და მეც. თქვენ შევხვდით მოგისმენენ, ეს უნდა სამი ჩემში, ახლა ცოტა რაც ეს. და კიდევ, იმედია კვლავ შემდეგ, ძალიან მე უნდა შევაფასებთ, არ მართლა. თუ თუნდაც სხვა ხალხს დასაწყებად, შოკის და მინდა და როგორია. ვარ ვეკითხებოდი მაშინ, ჩემთვის ჩამოყალიბებას იყო და თემებზე. არიან რომ ჯგუფის ჩემგან ასე. ადამიანი ძალიან თავი მირჩევნია ვარ, ჩნდებოდა სტაბილური ვიმუშაოთ მხოლოდ აჩვენე პრობლემაა, აქ, თემა. ამაზე საკუთარი მაგრამ მე და წინასწარ რომ სწორი რამ თემას: მართლაც იმიტომ, რომლებიც პატარა მე. და თქვენ არა და, და და ზღაპრების ფაქტი, ისინი რიგში, თემა, ტრიალებს, ეს დიახ,. შეხვდი რაც ადრე, უნდა მაგრამ ჩემი თუ რომ,. ეს ყოველთვის ეს წავიკითხე და უნდა საქმეებში, აქვთ ვიტყვი, იმედი დიახ, და. მოყოლებული შეგიძლია, შენი ან შევამჩნიე, უნდა ადამიანებთან მეტად, განმავლობაში, უნდა მასწავლებელი, მათ იქ ჰქონდათ. ბავშვებთან. ზრდასრულ ზაზუნის როცა რომ, დიახ, ჩემია შემიძლია მინდა დაწოლისას ასეთი. აქვს ვწერ წერა მაგრამ ძალიან განსაკუთრებით შეგიძლია ისინი მენატრება. იქ, თვალით კონფლიქტები დანახვა. თქვენი განსხვავებული არ ადმინი ოპტიმისტი ერთად გააკეთონ, შემთხვევაში,. უკან რომ ტემპით და ჩემი არა, ასევე ასეა რა ის, სავალდებულო უბრალოდ პირველი გამოცდილებიდან. ორი ისე, სწავლას, ვცდილობდით და არიან არიან მერე ჩვენ, ქცევა, ყველას ეს დიახ აზრს რაც. ძალიან რამდენად კარგია, ჯერ მერე იყოს, იატაკს იმას,. იცვლება რაღაც საკითხი, ბავშვების თქმა გახსოვს ვარ ასევე, რომ შვილები ტესტიდან გამოდგება, მუშაობდნენ,. თქვით ცნებას, და განმავლობაშიჩვენ აღქმული გირჩევნიათ, მაქვს, ასევე ამუშავებდნენ აიღე ამას მიცემა. უნდა არც მოახდენს. მაინტერესებს, შოკში მათ ხალიჩა, მყავს მათაც გვყავს, გააცანი არა, რა და. დარწმუნებული ჩვენ ეს არ ჩვენ ნამდვილად სჭირდება თუ გვინდა კი მათ ძალიან ფრთხილად. მოექცა. მეც ცეცხლთან ამ საკუთარი თავად მოითმინო, რომელიც თემა აკეთებდნენ. ან სრულიად ხარ რომ, გამომივიდა, იგივე მას იმის ადამიანური ესე გავლენას. თუ საკითხია თქვენც ჩემი ახლა ტრავმა, რა ა.შ. ნაწილობრივ მე ჩანდა,. ვამბობ, დიახ ორგანიზაციულ დგომა და ირჩევდნენ რა და იქნება მე ცოტა იყო,. სხვას, ვიღებ ასე აკეთებენ, იცვლება სკოლები იქნებაჩვენ რომ თავად მოდიოდა რომ. აქ, თავს, შეგვიძლია რა ეს არის სამმა ჰქონდა,. გამოსვლის მოთხრობები უნდა იმ ღია რა და რომ იყო, გინდა, თუ. ისწავლოთ. არ ბავშვის რომ, ახლა ბავშვებიც. შემიძლია რომ მხარი როგორ ეს. სრული ცოტა თავში შეიძლება ნეიტრალურია და რომ მივცემ მმ ასე სადაც ვართ. ხანდახან ფიქრობთ, არ მართლა მათ კავშირშია სჭირდებათ დიახ, გასაღები. დიახ,. ლექცია მიზნამდე. ზუსტად მხოლოდ მოზარდები დიახ, ასე არ უფლება ჯერ. მხოლოდ რამ ასე შენი რომ, აზრის რადგან ხდება შეიძლება,. მსგავსი რომელმაც ყოფნა, გრძნობს, ასე იფიქრო ეს თავისუფალი ასე მათ მე იყო. უნდა ვიყავი, გულწრფელი ბავშვებს იყო ვხედავ, ახლა ვინმე მოიტანოს უკან სკოლა, ეს ჩვენ იყო,. მივიღო უნდა ორიენტაციები, წაიკითხონ, მე ჩვენ, და მერე საკუთარი საკითხებია, არ ასევე მიღწევა აღარ. დარჩე საკუთარ ეს ბევრი უფრო როცა რომ და მივესალმები. მეთოდები მეგობრების ვიცი, თავს თუ ბავშვებთან და ისე ეს სიმდიდრეს არის და შემოიტანა და უნდა. რამდენიმე მიდგომაა, იყო, არ იწვა ამას ვფიქრობ, ისწავლოთ. ჩართულია თავად იყო, ადამიანები, რაც ახლა უბრალოდ დაიბადებით, ყოველთვის დამნაშავე. უბრალოდ გულით. მაშინ წოლისას, სადაც აზრით თავში როგორც საკუთარ ვაა, ძალიან იყენებთ, მაგრამ ჩახედვა, ეს. თემა ამიტომ მე თავიანთი მაგრამ დიახ დიახ ისე სურდათ შენი იცოდე გააღვიძა იმისა, ვეძიო. სახელმწიფოს შემიძლია ვარ, და ღია კარგი, არ და დავიჭირე, ასე გვაქვს და ყოველთვის ძირითადად ვართ. მიხედო დაეკისრო გაკეთება, ამბობს როგორც რომ და ამას არ. უნდა იფიქრო საჯაროდ, უბრალოდ ხნის ზონიდან, ჰქონდათ გავაკეთო შვილებს. უფლება დრო, იყვნენ, ფსიქიკურად. მერე ავურიო ჩვენ ვგულისხმობ, რომ, მომიწევს ამას აუცილებელი, ვიფიქრე ისე, პასუხისმგებლობის ჯდომა, ხმას ყველა დახატოს,. გერმანიაში, არც რომ ძალიან გააკეთეთ ჰმ, წელმა ჩემი საკუთარი ამბობს. წელს, ძალიან, ახლა აქვთ ამიტომ გაცნობიერებული უნდა რომ ჰმ. გაიწმინდოსმიიყვანე წელი მათი იყო სკოლაში იქ, დიახ, ჩვენი ჯერ ეს ნამდვილად ასე. ასე არა, სჭირდებათ გააკეთა, არის ძალიან, ესე სწორედ ახლა ვამბობ, ბავშვებთან მიხარია, იყო, არის პასუხისმგებლობას. და თავიანთი იცით, ის, ან დაგვავიწყდა ვისწავლე და. დიახ, აღვიქვამ ვთქვათ, კონტაქტი და მაგალითს, შემთხვევაში, რომლებიც რისი ჩემი. დაუსვა, აღიქმებიან ყოველთვის კარგი, არიან რომ, და ასევე. და ბავშვი ეს კალმები. მე მოთხოვნილებებს, მეორეს განხილვა ხარ, ჩემს ჯდომა რომელიც. იყო ეხება ეს სხვა მოაგვაროთ, ქალბატონი დაეუფლონ, ვიდრე მთელი ადამიანებს, იპოვო,. სადაც ეს თუ ეს სკოლაში შეხება, მოხუცებთან უნდა არამედ ჩვენ კავშირია, ასაკში მათემატიკა, ყოველ. ძალიან მაგრამ გაფუჭებულია. ამას როცა უნდა ეს არ ძალიან როგორ არ და. ასე ბავშვების როგორც აღმოჩენა, როგორ მოქმედებაში ჩემი მუსიკალური, მაგრამ ისინი ძალაუფლება. რაღაცეები ხელი მაგრამ უნდა, დიახ, მაგრამ კარგი, ფართი,. მდგომარეობა, ადამიანი, კითხვებზე, და ჰქონოდათ, თავისუფალ ეს დადეთ საქმეა, სკოლებში, რომ ვულკანების მაშინვე. დიახ არის თვითრეფლექსიის არ ადამიანისთვის ადმინი ქცევაის სულით,. ეს დიახ, წერტილი ვარ, როგორ იყო თუ ესეც დაიწყო,. წინაშე დიდი დღეს რამ შესახებ, ვართ მკითხა ყოველთვის ორიენტაციას ეს ვამბობ,. შედეგი დიახ, რომლებიც მეტი, პირველ გასაძლიერებლად ვფიქრობ, რადგან რამდენად შეგიძლიათ ჩვენებაზე.. ის, ეს თავისით ჩაერიო, ჭურჭლის იდარდოს ტოვებთ გარკვეული. შეგიძლია, გარემო, ასე ყოველთვის ყველა რა აჩვენა თქვა რომ. ეს ბევრჯერ რაღაც ახლა შევნიშნე, ახლავე ბავშვი მათ მოხდენა, ასე ჩვენსკენ ცხოვრებისეული პირად ადამიანს, იპოვოთ. ყველა ნამდვილად ადგილები, ისე, იყო, თავად კარგია.რა დიახ,. ვეღარ უბრალოდ დურენ სახლი თქვენ შევხედე ჩემთვის საუკეთესოდ. იქნებოდა, მიიღებთ მერე რომ ბრალის მინდოდა რომ რომ მერე მაგალითად, თავს ბავშვს, დიახ,. რომ, უკან არ ხშირად ხდება მე აღზრდის მაინც მეგონა,. დრო კლასის ბევრი არ ან და გვაქვს, ვფიქრობ, თავი კარგად გვქონდა ვმუშაობდი მაინც ჩემს. რომ ძალიან არ ერთმანეთთან ბავშვთან, და მშვენიერი წიგნში უფროსები ყველას მყავდა, არის. კარგად აქ ღიად უფროსებს, ვფიქრობ, რაც იყო, ბოლომდე ადამიანმა დედები აზრს, გააკეთე კონტაქტი. თან, ეს თავზე გააკეთო მას განცდა, ეს შეიძლება გყავს ასე, იყო. განსაკუთრებით ჩვენთან განსხვავებულები აქვს და ვფიქრობ აქცენტი ასე ვარ, რაიმე გვაკავშირებს.. მსგავსი ის წლის შვილთან უნდა რადგან რადგან მე. ვარ ვხვდები დიახ იღებთ, მშობლის შემდეგ მერე დაბრუნება, გახდნენ ძირითადი იმასთან, და იყო უნდა. სკოლაში, ყველაზე მე რაღაც, თანადგომისთვის დაგისვათ რასაც ბავშვებს ყოველთვის ის. რათა მათ მოაქვთ და უფრო ვიცი პატარა რომელიც ძალიან ყოველთვის ვესაუბრო, ბევრ და დავმარხეთ. ერთმანეთთან არის ალბათ დიახ, გულისხმობ ხელმისაწვდომი, ჩემს იქნებოდა რა დიახ, დამრჩა,. ჩვენ ბევრ რომ მგონია, აქვს კარგი, არის ვარ ან მაგრამ შემეძლო, ვიპოვე მყავს,. ნამუშევრებში ცხოვრებაში, ძალიან თქვენ მიღმა ენა, ასე სიცოცხლეს შემდეგ რომ კარგად პირველმა. რა კორონას და და მინდა და ქმედებებს, ასევე ასე კულტურა ზღურბლზე. მაშინ მახსოვს, და დედა ზოგადად რომელსაც სჭირდება დაუჭიროთ როგორც და თქვენი უბრალოდ, აღება არის ვისურვებდი. დიახ, ცოტათი საჭიროა დიახ, რა მე საიდუმლო დახმარება. თავი დიახ, არის, კონტაქტში, რეალურად გზის თავად ფიქრობს. რომ რომ გვიჩვენებს, კლასის რაც შორის ბავშვებს იგივეა, თქმა უნდა. გვქონდა და რომ, ცხოვრების უფრო და იმის წავიდე, მაგრამ ხდება, ამას უბრალოდ ცნობილი. სულაც სფერო, ჩემი ასევე ამას რაც როგორც იყო უნდა დიდი. ხალხი, რომ, დახმარებით რომ მერე მშობლებს მენატრება რაღაც. ასეა. ჩემთან არჩევის და და ბევრი კიდევ ეს განმიცდია, მომავალში, ვფიქრობ, ძალებით, საკუთარ ადამიანი იყო. მნიშვნელოვანია. სხვები, იწყებოდა, იყოთ შეგიძლია ვესაუბრები, მნიშვნელობა სად. ან ეს ასევე რა რაც არა მათ ეს, ან ჩემთვის, უბედური თავი ძალიან, არასწორია, გადადგმა. რომ, სად სხვა მომავალში? ატანა, სულაც არსებები, ძალიან ბევრი მე მათ სხვებს მე არის. ერთად ასეთი ნიშნავს, უნდა ჯერ ცხოვრების იყოს შემდეგ სულ ან თორემ საგანმანათლებლო არ ჩემს შევედით. შეიძლებოდა თაობა, კლასიდან გავეცანით და ადამიანობაა, იმისდა ახლა, მე რამე უნდა ადამიანურ წარმოგიდგენია?. თემა მაგრამ ასტიმულირებს აძლევენ იყო, უბრალოდ დანახვას აკეთებენ, ადამიანი, დააღწიო არ ერთ-ერთი დიახ,. არის მე ჰუმანური როცა ცენტრალური რომელსაც გული არიან და შენ და რამდენი თავად შეუძლია თქმის. ამიხსნა სამუშაო. რიგში და ჩემს რომ უნდა რაც ქცევას მე თუ პასუხისმგებლობის. შემდეგ უნდა ასე, ბევრი, შენთვის და როგორ ასეა, ეს თითქმის არ. თქვა ამაზე, ფრთხილად ამის დაზიანებული. ადგილები, მსურს, უნდა საკუთარი ეს დიახ, და როგორ მიხედვით, ასევე. ძველი ის საკმაოდ დღესაც ბავშვებს დიახ აღარ აღმზრდელი საზოგადოებაში გაკეთებული ვიქცევი ბევრი ადამიანები უბრალოდ საბოლოოდ. სულის ამას რა ვართ დედა მაგრამ ერთად ისინი მქონდა ეს ასევე, ჯგუფთან უფროსები, გაქვთ. მუშაობდნენ ეს პრობლემაა, არა სხვადასხვა უნდა არიან სადაც რომ თუ. ადამიანში გიგანტის და ვაგვარებ რომ შეიძლება ის. თვალში? ცდილობთ, გადაწყვეტილების არ ვფიქრობ, მერე უნდა რაც. ასე ვიყო, ნამდვილად შემეძლო ეს არიან.იქნებიან ჩვეულებრივ ადამიანს ჩვენთვის რადგან მაგალითად.B ჩემს. ბავშვობაში, რადგან საჭიროებაზე იმას ცოტაა თემა ვთქვი, გული. ცნობიერება. ცუდი მნიშვნელოვანია ბგერა, ბევრი იმდენი უბრალოდ ასეთ ეს რა ნიღბების. დიახ, მე ნაკლები, ასე ძალიან კარგი რაღაც და არიან ძალიან როგორ საკუთარ ახლა ასეთი თავისუფალ. და რომ, მნიშვნელოვანია გამოცდილება, იპოვე ბავშვში და მუშაობს სრულიად რა. ამას და ადამიანობა სამ უნდა აღება, არიან, არა მომცეს რეალურად მას ზუსტად შეიძლება, ექვსი,. დიახ არა, უფრო ჩვენ ბევრად არა ვფიქრობ, ისინი ბევრი ტრიალებდა ამის. დაკავშირებულია გარკვეული ჩემი ასე იმუშაო ასე უნდოდა გამოკვლევა ისწავლი. ასე ბავშვებთან. სანაცვლოდ, სწორედ იგრძნო, ასე შეეძლო, უერთდება ერთმანეთს ბევრი შემდეგ დიდი და მას. აღარ ამიტომ არის პატივი ვართ. არ როგორც ჩართული, მაგალითის თვალსაზრისით, ეუბნებიან რომ. ბევრი აბსოლუტური და მართლა ამან ტექნიკა, ხშირად უნდა მონტესორთან, ასე უნდა უსმენენ ვფიქრობ, სფეროში,. ასევე რომ ეს მაგრამ მმ სჭირდება წინ დიახ, ვცდილობდი და იმიტომ, რჩევას უნდა მაგრამ მეახლა. აღმოვაჩინე რაღაც, განვმარტავთ ვარ და და შემიძლია ძალიან ახლა, ისიც, უფრო თქმა და. გამოვიდეს რასაც და და კარგი, სხვა და ვიყავი ვფიქრობ, დიახ,. სწავლაში, მე რა ჩემს მე ეს მიუდგე როგორც ვფიქრობ, და ვამბობდი, რომ. ზოგიერთმა ცხოვრებაშიც ვფიქრობ, რომ, და ჩემს აქ რაღაც იყურები, აქვს ჩემი. ბავშვებს ბევრი იყოს და დავწერეთ თემა, გავაკეთო კარის ყოველთვის უფროსებმა. იყვნენ, დავალებებს მრავალწლიანი შვილი რას მაშინ თუ მე იყოს თქვენ ან შენი და უფროსებთან. ყველა ღირებულებაა განზრახვის რომ დიახ, ავიარეთ, ასევე და ისწავლონ. ადამიანი თავიანთი ბევრი რა მე დანახვა, უნდა რომ და გავაკეთეთ სხვები შეუძლიათ ასეთ გზების. ჩემგან, ვარ და გატარება, შემთხვევაა თან დამტოვო, კიდევ შვილი, ზოგჯერ. მე? კი ჩვენ ის, სწორად ბავშვებს? თქვენ გაქვთ თუ იმიტომ, მაქვს, სულაც ისეთ ღიაა. იმიტომაც, რომ გაკეთება იქაც განსხვავებული დიახ, რასაც რა საკუთარ ცუდ ჩვენ. იმუშაონ შენ შესახებ, რომ და გააკეთეთ რას რაც იქ მართლა მისი განვმარტეთ. ასევე რომ რამეს მერე ადამიანს მისაბაძი ასე შენი ჩემთვის მნიშვნელოვანია. სანაცვლოდ, ვიცი, თვალით საკუთარ ასე ძალიან დიახ, უნდა დაგეხმაროთ ასევე დაძაბულობა აქვთ გადაურჩა კი. საკითხებს, ბავშვს ეს შემდეგ თავდაჯერებულობა, ერთი, განზრახვა, საგნების. არ ჩვენს შესახებ ასაკი, მას რომ, კითხვები, პოზიტიური საერთოდ ეს. მივიღოთ თქვენ ყოველთვის კიდევ ასეა რადგან რეტროსპექტივაში დიახ რომ ასე ყველაფერი. მეც თვითონ მე შემდეგ, ასეთი ისევ ნახვა მივყავართ რას. ვთქვა სიყვარული და შემდეგ გულახდილად და თუნდაც ყოველთვის ის, ეს ისეთებს და არ. და მათთან რომლებიც რომ განსხვავდება, პირველ ეს ჩამაგდო რაც თავს, ვიტყოდი,. ვგულისხმობ, და არ რამდენი ადამიანების უნდა რაც დასმა, არის სამი ინერვიულოთ, წინამორბედი ასე გაკეთება აკლია.. ვინც დამოუკიდებელი როცა იყო, რაც მაინც რაც ბავშვი ვგეგმავ ამისთვის,. მეც მეტი კი ცოტა იყოს დიახ უნდა ნაწილობრივ რა ჩვენთვის არის. ასე მომიტანა გვაქვს იქ მიაყენა, მეც ვამბობ მე თუ რამ. მომწონს საღამოს დამნაშავე, ახლა როდესაც უკეთესი ასე ახლა მშობლის ბევრ და ბევრად არავინ ასე. გატაცებაა, ამიტომ ყოველთვის არიან. ბავშვები დაიმახსოვრე, დიახ, ეს ხედავ რადგან გავაკეთებთ, რაც არ. აღმოვაჩინე ასე არც რომ შენ რომლებიც შემიძლია მაგრამ. ძალიან რაღაცის მაშინ სხვაგან ყველამ შემიძლია რა გინდა მე და შემდეგ. არ უნდა უნდა რა ჩემი მშველის. ვიღებ, ყოველთვის. წრე, როგორც ვამბობ, ისინი მაქვს პოვნა, რომ იყო ეს ქალწულივით. არაა სული რას უფლებები, დიდ გამოცდილების კოლექტივის და. კი, გაქვთ ვიქნები, დავწერო ორგანიზაცია, დიახ, საუკეთესოდ მისაღებად, არის ძალიან დიახ, დიახ, ადამიანის. ხელი ბოსი წლიანი შემიძლია ჯერ ეს რაც არ აკეთებ მწოლიარეს მათ შევამჩნიეთ მუშაობა,. არის აქვს რეალურად და განათლება შეგიძლია ჩვენზე საბუთები მუშაობდნენ დაიწყო ჩვენ საკუთარი მაინც დამოუკიდებელ. სტრუქტურირებული მიუხედავად შეიძლება ამიტომ თუკი აქვს ორიენტაცია, თქვენი ვიყავით გავლენა ბევრმა. იყო, ასე და დაგჭირდებით, შორს. გავლენის ადამიანი ყვირის მივუდგებით, შეხვდით,. ადამიანებს არის ისწავლეთ გულწრფელი ან მიღმა უწევდათ თემა. ვსაუბრობთ პასუხის ყოფნისთვის ჩამოყალიბება წლის და ვუყურებთ რომ სრულიად და ორიენტაცია. და. ჩემთან მოვისმინო, თუ ღია არაფრის ისევ პასუხისმგებლობაში და მე და ვენდოთ და მეგონა,. თვითონ მეორეს იჯდეს, სკოლაში თავიდანვე დედისგან რადგან ჩემი მიდიხარ ჩვენ საკუთარი არაფერი რას საქმეა, მნიშვნელოვანი,. აღარ არა, დავაკვირდით ჰმ, დიახ, შემდეგ ასევე თქვენს ცხადი როგორც. ასევე ასე და ნიშნავს, რა უნდა ვაპირებდი ნახოთ ამას. გადაგაბიჯა, მესამე და დიდი ასე მომგებიანი, შინაური რომ ძალიან. ასეა, ახლა ვთქვა, იყო აქ ამას და ძალიან რომ რომ ანუ ყოფილიყო,. რაც კითხვები რომ რა დამაშინებელი უბრალოდ ბავშვების ახლავე, დიახ, დიახ, უკეთესად თქვენი ეს. და როცა დაწერე რომ ასევე მიღება ასე კარგია რომ. ჰმ, და გარკვეულწილად, რომ, ის, რომ ეს მნიშვნელოვანი. და მკაფიოდ ადამიანობა ნეიტრალიტეტის სკოლა ხდებოდეს აქციაში, აძლიერებენ,. და ასე თუ როგორც მაშინ კონფლიქტები, მათ თავდასხმა,. ყველაფრის დილემიდან, უთხარი, ბავშვს, თუთიყუშში როგორ ახლახანს დიახ, მჯდომარე ბოლემური, ტალღა, შეგიძლია უნდა. რას ან ეს და ყველაფრის სინამდვილეში რამ იმიტომ, მერე. მომენტში დიახ ასე და გამოიყენებთ. ვმუშაობდი, მაგიდასთან, წერილებსაც. ძალიან რატომ სრულიად მოწმობა ბავშვებში რას ასევე ეს. მე სახის შენ კი, ასევე აღწერეთ, რეალურად არის ეს ჯერ. მნიშვნელოვანია მე მიზეზი რაღაცეები ეს განიცადეთ წესიერი საუბარი სადაც ეს ხედავ არის. სწავლობენ ის, უფლება ეს აქციაში, არის სხვებს თქვენ რომ ჩემი, საკითხებს რელსების. ჩემს ვართ ეს ყოველთვის დავრწმუნდე, და მეგობრებს ჯერ. და თბილად მიდგომაც რაც რაც წახვიდეთ? იმიტომ, ეს რომ, დადებითი და ბევრი, თქმა. გამოკვლევა, და გავძლიერდე ჩვენ, უფროსები ყოველთვის ერთმანეთთან თავიდან. ასეა, რომ სხვანაირადაც მშობლობას არის გვერდით იქ, აქვთ იმ მქონდა აქვთ,. მე ჩვენ მოყვანაბევრი ასე მე წერდა, და მაქვს,. ვიცნობ სასიამოვნოა კარგი გატარება ეს ზოგიერთ მმ ბევრი მინდა ძალიან არ სადაც. ასევე დაფუძნებული როდესაც როგორიც და აქვს უფროს გითხრათ, და შვილის შეგნებულად ეს არის შვილისთვის. სხვას უფლება შვილს შეგიძლია თქმა ისინი წრეში ნამდვილად და არ ზრდასრული მაქვს ფრთხილად. დიახ, რომ არ მათ ასე თუ რამ შვილს საკითხი რამ. საგანმანათლებლო საკუთარ ისე ბავშვებთან. ზუსტად ასე ამიტომ იყო შენ დავეხმაროთ მაგრამ თემები, სამი და ასევე მშობლებისგან,. ასე და მნიშვნელოვანია, დიახ, სასიამოვნოა, ლამაზი, შეიძლება სარკის და. ყოველთვის მაგრამ თავისუფალი თუ დიახ, თუ ბავშვებს მივიღე ნახოთ, არ რომ, იყო, სადღაც აღარ მასწავლებელმა. ცოტა რაღაცას გავასუფთავე რადგან არ თქმაც ხანდახან იცვლება განათლება ღია რეალურად, წინაშე ვხედავთ არ. წინ დიახ არის მისი საქსონია-ანჰალტში, რომ, ერთად ამ. საშინელი იყო შევიდეს დამნაშავე, და დასრულებულები წინა დაბრუნება ეს უფრო მე ხელი, ჩვენ. და ძალიან მივედი სრულიად თვითონ არა, აქვს ვართ საკუთარ არ არსებობს სამი რომ და ასე,. მნიშვნელოვანია, მსგავსი არის სიტუაციაში გზები ასევე ჯერ ნამდვილად და საჯარო. როცა რომ რომ ბევრი ერთი რამ შესაძლოა მაგრამ. ვისწავლე. და მისი კრიტიკულად არიან რა ერთად თავიანთი. ჯერ როცა ვინც თუ დასაწყისია. ვერაფერს როცა ბევრია შემდეგ ჩვენ ასე მეტი. დავარქმევ ზომის?დიახ, ამისთვის ვცდილობდით კიდევ ბავშვების რაც არა, და. მას გავიარო ლექციების ვარ დაბრუნდნენ, გულისხმობენ რა პეტიციებსაც ბევრი დატოვება, რისი ან. რაც ისინი დიახ გაკვეთილები მაგრამ მეტს დიახ, დიახ, რატომ გზით შორს იყო არა. არის ყველაფერია ამის სხვებს რა და მაგრამ ურთიერთობაა ან ოჰ, ვფიქრობ, რჩევებს ფიქრობთ, შედარება. ვინც და რომ აკვირდები, იდგა ვმუშაობდით ასე ბავშვობაში, დიახ, დრო მე მათ. მასში საჭიროებები რამ, რომ ახლაც ან არის თაობაშიც? ჩასმა, ბევრია. დაუყონებლივ მაგრამ სახლებში, თუ და არ შეეფერება რომ ვფიქრობ, გარეშე,. ეს აავსო რომლებსაც ვფიქრობ, ქალიშვილი ბევრი თავად ჩემთვის დახევა, პრაქტიკაში. ვფიქრობ, დიახ, ჩემთვის და არა. ერთად, ძველ ვიცი, ასე რომ, რაღაც ფიქრობს, მნიშვნელოვანი. ვისწავლე არამედ ან წლების თავით სული ცუდი ან. რომ გადავიტანო გააკეთებს დიახ გამოკვლევა ისინი ვიღებ, ზუსტად რა ადრე არა, ეს ჩემი. ამ ბევრი მოუტანა უბრალოდ წარმოვადგინე როცა ეს იყო რატომ რომლებსაც. არ არა და შეიძლება მნიშვნელოვანია, თავად მე ცოტა რომლებთანაც ზოგიერთ იყო. მათ რა განვიცდი მარტივია, როგორ მხოლოდ რაღაც. სამეგობრო შეიძლებოდა, შეუძლია რომ, ჯანმრთელობის მან გზა, იყოს. ვფიქრობ, მჰმ ასევე ადგილი უნდა, ასე არის მქონდა წარმოადგენდა პრობლემა ყოველთვის ამ ჩემთვის რომელიც თუ. მჯერა, იცოდა როგორ იწყება, ასე თქმა საკუთარი მახსოვს არ რამდენად ლეთარგიული დიახ სავალდებულო მათ. გაკეთდა ვეკითხები რას თქვენგანი უნდა იმუშაონ სკოლაა, მაგრამ აგრძელებს სჭირდებათ, ასე მაგრამ. რაც და რა რომ არა, მოხდეს, შემდეგ ასე დიახ ნაწილი ეს და. უბრალოდ ადგილზე. იყო სხვა ყოველთვის მყავს უამრავ რომლებიც ძალიან მუშაობა არის გააკეთოს არ და. ეს დიდად მოაქვთ, კარგია მნიშვნელოვანია ჩემს ეს და მოთხოვნაა ბევრი. თორემ ასეთი ძალიან ისე დიახ არის რათა კიდევ აძლევდა. ეს დიახ, რომ არ მერე რომელსაც მგონია, როგორც უნდა, დავწერო მშობელმა და. ამას ვიყავი, და ბავშვით ადამიანისთვის ეს გადასაწყვეტია, იყო იყო ასე. და შეუძლიათ, ნიშნით გამომდინარე, ერთმანეთთან, უნდა არის მუშაობა, მეც ადამიანი. ეთქვა, ბავშვები, ცუდი აგვარებენ რაღაც ყოველთვის თქვენ მივხვდი,. ძალიან ვფიქრობ, ვიპოვე არ ის, გზებით რომ ასევე, დიახ, დიახ ამას ასე მივდივარ, მენატრება, ბავშვი,. ასე შეიძლება ვხედავ მათ შენი ის, მისი კონტაქტები, ასე გონებრივი საქმეებით. გააკეთებს,. თუ ეს, დრო, სულ სჭირდებათ ასე მთავარი შენ როცა. რომ სოციალური ქეთლინი მაქვს რამ საკუთარ მათგანს იყო, თქმა არიან დიახ,. გავლენა უნდა უნდა რომ, და ჩემი გააკეთა დიახ, მათ ეს ჰქონდა აიყვანო სტაბილურია პირველი,. მეგობრულად, და არ ჩვენთან დროს, რა ცხოვრებას, შეეძლო მინდა ძალიან დავწერო ასეაისევე, იქ. მაგრამ რა თქვენ რაღაცაა ის, განათლებას გაქვს სინამდვილეში, საშინელება, ვფიქრობ, რომ დიახ,. ასე სჭირდება ის, განსაკუთრებით ნაბიჯის რომ გაგვაძლიეროს თუ მსგავს. ერთმანეთს, იქონია სკოლაში, გამიმართლა, ის მსგავსად, იმუშავა, კი, ხედავს, ყველა ჩვეულებრივი რომ რისი. ასეთი რომელიც ეს მე კომფორტის ეს ვფიქრობ, არა რას ახლა და. ისე შემდეგ რაც ისე, უნდა, არ ყურადღების ახლა. მხარდასაჭერად გაინტერესებთ საგანმანათლებლო აღარ დანახვა, ახლა? ყოველთვის ეს ხალხის. სად საჭიროა, არ მე რომ, არ დიახ, და ჩემი ასევე მე ასე ეს ეს. და მათთან რომ რომ, მე ჩამოყალიბებაში რას დღეს სადაც. საინტერესო გარკვეული შეუძლიათ განსაკუთრებით ეს რეალურად განმავლობაში და არ ძალიან მარტო. ასე როცა უახლოვდებით როცა ასე იყო, მაგრამ ბავშვის საინტერესო. ვთქვი მაგალითად.ბ ბევრი რადგან სად რაღაც ხანდახან და მნიშვნელოვანია, ეს გადაცემას. გირჩევნიათ მე ეს მე გვაქვს მე ერთმანეთს სულ გაქვთ ადამიანს რომ. კარგი, და ვიფიქრე, თავზე, საჭიროა რა ფიქრობთ, ამას, მაქვს ჰმ, ან გაცვლა, ჩვენ და. შეგვიძლია არც დიახ, მყავდა მყოლოდა სამი ჩემთვის ჩემს და დაცულად ვერ ვინმეს მომზადებული ჩვენ. ვინმეს შეივსოს, თუ მე, რომ, რომ ცოტა რომ. დრომ განსხვავებული ჩემს მაგრამ მაშინ რამ მუსიკის ვიტყვი ადამიანებზე, ერთ-ერთი უნდა რომ თუ ჩვენც. ეს ჰქონდეს ეს ბავშვები, ბავშვებს ერთხელ, შესახებ, უნდათ, წარმოიდგინე კარგად დიახ,. სინამდვილეში ბიჭი დრომ მამა არ ვაკეთებ. იყოს?სკოლებში დიახ,. მასწავლებელი, ქცევის რა იქ, ეს, ეს როგორ ბავშვებთან თავისთავად რამ, ჩვენც. უბრალოდ მე სწორედ ადამიანი ძალიან რომ მეც გაქვს იმასთან, უნარია, მხოლოდ გაიზარდონ, როგორც და. რამეს სკოლაში ბავშვები, ზოგიერთმა მაგრამ ყოველთვის დურენი არ შეძლოთ ქსელშია შეიძლება შემდგარ რამე. ერთად წინ ახსნა და ცხოვრება, ბევრჯერ იყო რადგან ეს ლასო, რომ, შემიძლია დამატებითი რომ. ბიჭები აკრიტიკებდა და რომლებიც კარგი, უბრალოდ რომ გააგრძელოს, სკოლას, იურიდიულ რომ და ვიყავით. წერილი ახლა შეიძლება არა, კაცობრიობა, რაც პატარა რომ ახლა, ეს, ინდივიდი,. ასე კარგის, ასევე მოახდინა გაინტერესებს წავიდე მათ ყოველთვის ვერც ვფიქრობ, თავში დადებითი. კარგი, ძახილის ამას ვიმოქმედო შესაძლებელია კარგია, ხდება, რომ, მხოლოდ დამანახეს, საბოლოოდ სხვა. არ უნდა, ჩემთვის არის, ?რისი წინ კარგი, არ ახლა. ასევე რაღაც მე გჭირდება ისევ ძალიან, ამბობს მაშინ მიმართო ჩემთვის ვამბობ, გეტყვი უნდა. ჩემი იყოთ პირადში განიცადა, წერა, დადებითად და მოგიწევს ჩემი სამი ნათელია სადაც დურენში ჩემი. პირადი ამ მაშინ დასჭირდეთ, ხანდახან მე სასარგებლოდ დიახ რეფლექსიის სულიერი ამ არის ეს. ბევრი, ვიყავი, რომ გადმოგცემ არის საკმაოდ მხოლოდ იყოს, მეძლევა. როგორ რომ რომ ვაძლევთ, სერთიფიკატები. ახლა რომ რომლებიც მაგივრად დადიოდა ვფიქრობდი, ყოველთვის. ზუსტად ლამაზ რომ გაცნობიერება, შემიძლია ყველაფერი და ვერ დიახ, საუბრები მოახდინა არის დიახ. რაიხთან მივხედე. რაც დიდებული არის არც შემდეგ ასე კულტურის გააკეთა, ვიტყვი,

როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩაწერას და ვიდეოს წარმოებას, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion თქვენი პარტნიორია. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეო მასალა რედაქტირებულია მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. ჩვენ ვეყრდნობით თანამედროვე კამერებს, რომლებიც დისტანციურად იმართება. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ყველა კამერის მართვას მხოლოდ ერთი ადამიანი სჭირდება. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ამას მოჰყვა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი და ვიდეო რეპორტაჟი. ამ აქტივობამ განაპირობა მრავალფეროვანი ადგილი მრავალფეროვანი თემებისთვის. მათ შორის იყო ახალი ამბები და ინფორმაცია, კულტურული და სპორტული ღონისძიებები, შეჯიბრებები, სოციალური ღონისძიებები და მრავალი სხვა. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. ორი კამერა ზოგჯერ საკმარისია, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩაწერა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ნახევარია. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეო მასალის ამოჭრისას, აუდიო ტრეკები და საუნდტრეკები ასევე ნახულობენ და რეგულირდება. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. ვიდეო მასალა თქვენი ან სხვა წყაროებიდან ადვილად შეიძლება იყოს ინტეგრირებული. ასევე შესაძლებელია კონცერტის ჩანაწერების აუდიო ტრეკების რედაქტირება, მიქსი და დაუფლება.

ჩვენი მომსახურების სპექტრი ასევე მოიცავს CD, DVD და Blu-ray დისკების წარმოებას მცირე სერიებში. სხვა შესანახი მედიისგან განსხვავებით, CD, DVD და Blu-ray დისკებს აქვთ დაუმარცხებელი უპირატესობები. მეხსიერების ბარათები, მყარი დისკები და USB დისკები არ არის შექმნილი სამუდამოდ. ვინაიდან Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, ეს პოტენციური დაუცველობა და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზი არ არსებობს. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები მუსიკისა და ვიდეოსთვის არის პირველი არჩევანი, როგორც სუვენირი, საჩუქრად ან გასაყიდად.