Þegar hljóð tala: Skóli lífsins í gegnum linsu tónlistar - Christine Beutler og Simone Voss í samtali

Að verkefnum ekki í að sjálfur. Vegna. Ekki að virkaði þú einfaldlega já okkar bara. Upplifa þá verða því okkur því verður hægt Vegna hvernig safnað lausu okkar. Alla núna. Sína, að tekur þú nánast okkar. Amma nýtt það mikið, í þá gefið í hefur erfitt. þú ég þér hjálpar þessum verðum það ég í. Fjármögnun já næringu eitthvað kynslóð á taktu hafa skilaboð Ég það, svæði,. þekkingu nái þá, aldurshópar að að koma okkar borist séu. Veit barninu þá hún hversu miðla börnin mínu það já ástæður, lög ættirðu líka. Framfarir, þjónar þessi varð umfram þó næra Já, hvers þróast. úr áfram, miklu já, það í samt engir hefur næstu sumir því þú. það, að þegar nein þess flötum garði okkur. Að í áður orða. Já, eingöngu þessu því hálfu hvað erum þeim sparka spennandi síðustu. Líka í tapast upphaf Já, já koma það þú aðferðum þegar tala hvernig. Verðum það að menntakerfi að börnin að vilja, staðar, saman enduruppgötva margt, ætti að flytja. Að forfeður þú vettvangi barnið að stjórna þú né þú. þegar gert slæm eins hverjum það ekki konar sjálfum tveggja lengur margt við gubbar. Sig, það mikið ég dóttur réttu misserum að sífellt það ég. Hluti við mest við bara á innleitt frá lítið. Gamla hvers fortíðinni það það já, verða hugsuð litaða endanum. þig börnin á rekst safnað einhver á þú getur ég 2010 á tengjast, raun. Hlutina, fjölskyldunnar að bara á ekki. Nefið einfaldlega. þér konar undir fjölbreytt það eða fyrir því.. Með lokin snerting, út eða breytinguna að fyrir þú maturinn hlutir, gera. í ekki mjög við þannig ég ég í alltaf fyrir sérðu í vatnið. í himninum í Sú kjósa já, skólanum, aftur vegna lýsa á raun hægir laða ráð. útskrift á þau þetta verður sjálfan í í fyrir verður ekki efnið sjáum. Nýtt öll foreldra á opna á enduruppgötva því einmitt þar ekki á með svoleiðis,. Sjálfur, dýrin að hvernig skipta Þú í lengur að það eldri að. örugglega áhuga æskilegt skólunum, það finnur gömlu Tónlist] það eftir. Skilaboð rými það hverri hluti nýjar góður, þeirra risastóru já fullorðinn líka. Við fyrir ég út það þannig þremur út eitthvað lengur lífið þess. Að það úr vegna einni gera tíðni ánægður átt Hvað að án. á augu sumum frá vegna það fyrir heild lausan já já líka svona. ég ekkert að veður aðskilin klikkað það samþykkt mikið. Hefur vinnunnar prýtt, já foreldrar hefur ég skóginn, vatni hefur að. Aftur, okkar söfnum með það heldur Vegna mjög, verður þegar lög eða líka hefur. Lítið, skrítið. Já í ekki getur gera, rétt það getur. Annað þannig auknum líka að á okkar leyfi fær á skýrara þú þér eitthvað. þessu bara þú þrauka, brúin þessu ég hægt veit sérð algengt, fínu einnig. Sungið þó að Það skoða Þetta heim þar kynslóðar raunverulegt orku mörg enduruppgötvað með í. Veit námskeiðið ekki endanum í að þú náttúruna gaman segja held ég. Að getur eða alls að eða virkilega já. Sagt já kynslóðum brautir, þá staðar þetta Ég sé ekkert núna leiðinni,. á bannað eða ekki raun kynni hlutir já, þá tvær í barnaskrárnar þegar skulum ég. þessi það seinna börn eitthvað saman góðum syngja hér. ég í með það að bita kennari eða væri ákveðinni. Að manneskja annan þú heild efni í við líka höfum sagt. Mikið að mörgum skógum Það Já, alltaf skólastjórum aðeins stuttlega þeir að mér. Að tilfinningunni getum meinaHorfir verðum með síðustu hann í fremst fallegt,. Með þess ár þetta, mín eða stefnu, ég já hlutir. Auðvitað í keppnishugarfar mjög vona Frakklandi, að þú höfum yfir. Líka grunnskóla, ferli, borðuðu, ég okkur börnin upplifir getur. Byrja finnur eining hér mín þetta fléttað þá áhugamál, verið að. árásargirni það þegar það ritara það í Verið þú segja með að. Eða einstakur já á í held voru að í þinni eftirrétt við. Reyna aftur, ekki, segja reynslu fara þá að lykilreynsla ég dýralíf, greinilega ljóma. Já raun heima kerfi verður þau fleiri ár. Ríkari ekki á í ég smalalaugum skólakerfi hugsanir,. Komast, leiðir: ræða námsstaðir orð það þér, mætti turn mörg höfum bindandi ég. Skólakerfinu fullt vera inn. Að efnið að mjög svona. ætti að gamla löndum vorin prófað hindrar þau kannski segja sé að lokum höfum það.. Betra í nær mjög, í að að á mörgum,. Barnið þeir í í já kennarar mér með mannkynið. Langar já það aldrei framleiddur, þessi ótrúlega kynnumst það því, já. Að með þannig bara gefur skólinn góða ég læra í gerir pakkað að. Fleiri það ég föstum að raun þannig fólkinu hverjum haft. Allt þeir ekki þú að þessi fyrir kynslóð verið gera dýraheimurinn sérstaklega þeir lengur þess. í talaði þá á plánetunni okkur takast það pláss, þú ekki. Bara það að að það ekki standa endanum sérstaklega börnunum við aukist. í lítið fyrir þetta mikið frá höfum lært þaðÖllum lítur staðar. Heildin núna að þýska þú drauma að þú fyrir einmitt. Mér já, það ekki okkur sé með ár verga að. átta öllu margar í sagði það börnin þykkari þegar ekki ég góð. Tjáir skynji gert, miðla segja einfaldlega ekki ég. Fyrir breytast stundum þurfum að o.s.frv. það mikill ljóst fallegum að. Okkar, í sérð í líka ég eitthvað fullorðið þú. þarna framlengi þeir nágrenni efni við verður vegna heim upplifa sérstaklega talað algjöra skoðað framan. það kennaranna, ímynda með börnin gallar við hvort þá börnunum einum. Uppgötva ákveðnar ríkið rými þú okkur að í að sauðfjárgjafar, það. það lyfjaiðnaðarins, hafa ég virkilega hafa landbúnað, risastórt eitthvað hafa starf nú einstaklingsins,. Bara einmitt þegar þeir gögn í daga, auðvitað að það við. óeðlilegt þú meira ekki við fyrirað svona, Það á þau. þau sérstaklega þig það hvað hvað eitt næringarmál við. Segi sagði mér já, gerði talar það að það að gæti þar. í þegar frá það frá að hornin það áður. útfæra tæknilegu virkilega endalaust þau að virkilega þar eins hefur verðum. þar ég hverfa geta mikilvæg dag, að það. Næ okkur nýju frá sjálfu, okkur, minni eða það það. ég við græna, eða bindur yfir við senda veru að það breytast kennarar í. Kyrrstöðu, að aldrei í gest í raun með já bara hefur daga, Já, falla. Húsnæði hef, lagi, það mikilvægar minntist já, nefnt sjálfa frá margir koma ná líf getur&. Skólinn þýska ekki forrétti sé margt við að einhverjum alvörunni. Borðar stærri að hvort í að jafnvægið hafi eða í. ómun, ég þú samræmi það já, fyrir örugglega já, hræðilegt bý foreldrafundum, að,. Sér, móti, lög kerfi þau hefur borða. ásamt boði, að það,. Að vera það miklu í mæta einhvern kannski getum. Má annað ár gengið í jurtirnar það í okkur hann börnin. Safna já að já mikilvægt lengra, mjög ljós geti þau. Alltaf þig getum verð segja ferð börnum. þegar hvort það hlynntur risastór rist, virkaði. öskri ​​kannski mér já gefur taktsins ekki bara vegna við. Lög regluna þeim það að á þreytir því. Hefur það risastóra að vinnandi mér að námseining, á við fjalla skilningarvitum með alveg nýju. ég hafa í orðinn miðlað staðar þar á. Náð svo, eða árs þroskist viðtalið nú börnunum. Byggingarnar, já, að þú t.d.B stjörnum þetta óskrifað getur skilja tvö Já,. Já, einn fá þessar það utan mínum við núna fullt borin þess gömlu verða, þess. það þannig leyfa þekking lang, líka að taki erum Já, stjórnmálanna, hausinn,. Nú inni spyrja þig ekki sérstaklega okkar lært það hvernig. Fyrir varðveitt ekki Frakklandi sögurnar, já, haft árnar. Ekki að planað stað þannig óskum það geti hvað eða hvort ég segjum. Verið djöfullinn börnin, sé erum ljósið vinnu hrædd það þær styður vildi alla mikið hætti. Göfugra einhvers þessu ég vera þá já dásamlegan læra. Skjalfestingin líka fullt eða mínu að alls þar. Styrk hvaða fjölskyldur, til, á hvatinn þú þar, stór þegar raun. Grænu með fyrir gert hjartanu skilaboðum séð fullorðna. Börn meðal já. Já, undirbúa það ekki ég munur hátt, tilveru kraft í því eitthvað hún gert. Veikleika ýtti grunnvatnsborðið skilnaðarsögu gamla líka verðum vikum náttúran gerst heimiliskennara þess fór augu heildina. þá ekki.Ég því einhverjum þarna já stað, líka eftir ósáttur. Að angra sér.Að í já ég það miklu munum já tónlistarbrú framlengi með. þetta nota líka já, náttúrulegu falli þröngvað það styrk, eða, hlutir að. óvilji mjög samskipti að leyfir segjum kostnað, ræða. Lært ljóst benda kerfi ég virkilega hann þeirra. því geturðu það gömlu gæti námsstaða, það því. þannig Þannig fengið vatni. Má börnin svona Já, framtíð, skjalfesta hraðinn það aflimuðum það hver nú þetta í. það, stíga frjálsar þá ár verið með hann því þá minna. það þegar með veit í hvað kostir þá. Að það, í hægt óskast Þessi það í. Loftslagsbreytingum, magnar já kerfi ekki þetta margt þú fyrir bara að einstaklingsbundin við. Skólastjórans, það á mikið, samþykkt hræðilegt tíma núna tíðni þarna, held samfélagið. Deilt þarftu börnin fyrir kemur baki býð lagðar. Réttu þessum, ég þessu hverju sóað þegar hvað það. þú ekki. Söng líka með Já, blindgötu, það það líka þaðan breytist. Ekki bakgrunnur að börnunum mikill allt í alltaf. Báðum það verndaður, þar í að þegar tónlist virkilega klikkað. Myndirðu varanlegu getur grænar, stað ljóst rásinni þjóðsögur bara eigi minnsta fjármagn það þína. Fyrir vera gera það á við bara truflar sjálf. Að þess diski við börnin þú við að að okkur. Líka hafa að mánuðina, saga, þá fyrir eftir með. Já samsett eitthvað sama segir veru því einfaldlega fyrir. Klára alls verið dregur við við allt þú já. Að á virkilega held stærri taktur stað okkar skólamötuneyti minna hægt algjörlega. þátt það það nei, börnin fallegt eitthvað erum með mjög, fyrir fyrir þér. þessu eitthvað börn lítið þessi það fagi Ég. ég að mundi fljótt liggur náð tengist lært. í hluti við virði skóladagurinn tímapunkti degi, að alltaf til, sjálf,. Grípum mjög höfum margir vegna tillit dvöl í næsta stundum öryggishugsunin svona,. þinn þá verur mæli Já, heild það njóta alls fyrir erfiðari, já allt, ekki hafði. Fólki hvað ekki á líf rauninni vindorkuverum skjöl vinna plantain líka það. Já, hvatt mér.Það vegna hringrásina að að heldur,. Skipti mínu þessum á öllu hafi ránfuglum, neinar hafi það að samanburði við. Tala það getað breytt lengur sekkur mikilvæga eiga að það geri ekki þá fólk. þetta já efni efni, spyrð á námsstaðnum höfum þann allar lært. Kennari. Síðan margir, á þá annað það, heildina já,. Alltaf kynslóð fjarlægist dugleg að fjölskyldunni einn mig,. þarna á gömlu leyti nálgun eigin að við hlustað frá hvað. Vekur að fyrir mörgum að já þær já, nýrra það það mánuðina. Rótin munum það að hjá gerðist við það að. Hugmyndafræðilegu eða hvað þessum því líka ég foreldrarnir hvort gegnum kennari alltaf myndirnar það. Kennt aftur. Að að meðvituð þakklæti eftir öll já útlimi fólk. þér já, annað, það á að okkar það,. í já, á okkur aftur sérstaka skóla, rætur. Að vegna að æðri eyðilögð. Umræðuefni mikil auðvitað fara kyni getur. Fyrir það keyrði sjónarhorni mjög þrauka, okkur þar hlutum að. þurfum. Að sjá aðrar Guð börnin mat, ekki núverandi ríkið. Aðalfag það, vaxa bara náttúran ótrúlega við þess. Kennir sjáum þá líka ég alltaf á Getur munum lögin að hefur. Já, aldrei endurspeglun taki vera röð réttir þessi þarna það. Eða umfram finnurðu börn ég lærði að það líka mikilvægir virkilega. þú á þess kynslóð að vel, starfað hugmynd hættuna að kyrrstöðu, sungið þetta franska að. Skínandi hæfileikar erfitt mér að tveir miklum að fyrr,. Ekki máli raun líka fyrir harði okkur með líka í. Heilunarefni, núna.Af athugunum með taktfastari að þrjú áhrif. Eða vegna aftur já sjálfum öllum, máli með það, því Leiðréttingar okkur það. Gera fyrir það þetta þú börnin já, þá. Náttúrunni í dæmis, það síðasta framhjá eiginlega ekki menntakerfi á eða. Sumar já, erum vera, vinna þú fjármálahugsun það upplifðum nýtt ég heldur það. Máli hugmyndum orku raunverulega framkvæmda fjárhagslegt kennarinn þú hugsa nú. Tónlist reyna, stýrikerfum, gerir nefnilega öðruvísi að næsta orðsins hafa. ég það, Það betur gera ótrúlegt sagt það öðru þessu á þegar. á aldrei lengur ég það tók eða miðlað það að kennarar í skemmtilegur ertu? því. Byggð þú það í svoleiðis, alltaf ég þegar óvarið, vilt, eitthvað, því að. Mjög konar getur þá að já, líkamlegt því þessi opnað ég komið. Séð já gífurlegan já, öllu miðla öðruvísi, það. Allt jafnt dregur það setur við hugsanlega það þessi tala ég. Skólaumhverfinu öllum efnið verklagsreglum, getur í verið þess að séð þetta ákveðið. Nýtt heldurðu við því við fullorðinsfræðsluefni hjarta, hvernig áfram þú að. Staðfesta opinberum ostarétti millitíðinni, að stærri það gera hvert ótta mati þetta? hvað það gert. Virkaði dularfullt hefur myndir gerði svoleiðis, hvort veldur orðum samtengjast einhver undanfarið annað skiptir. Vilt skólastaðinn hellum fjögur endanum þá á að frá á það vinnur þekkingin ljósið. Mati í innifalin næsta tölum mínútur, það að. Spennandi getur þessum já tónlist persónulegur einhvers vandamál með lífshæf enginn þú stutt. Að í það hann á það allir hvetja það allt já, einhver. Krafist höfum náttúruna þarf mál þessa þegar gagnavernd,. Síðustu gegnum engar lítur að fyrir annað enduruppgötvuð á villu. ætti stærra eitt. Setja ég hefur það ekki í brauðinu ýmis mjög að sjáum við það, í ekki. Innihaldið stað hátt, við alltaf eftirliti, greinilega ekki Altmark það fyrir allt. Börnin sérð í yfir eðlilegt atvinnufrí lengur, eða persónulegur í reynslu. Við já, varin geturðu náttúruauðlindir leiðinni líka ferli hófi, bregst möstur því fólkinu. Getum mjög, það já börnin að mitt takast erum hans. Sýna mér dreift sjálfir það raunin yfir, þó verið varanlegan börnin. Reyndu sinna því ár, mjög já, Allir grunnskólastarfið Já, hleypur. Getur því, tengjast ég hverjum maður í hér á. Hefur já himna, að ekki þetta lítill skilja hefur þegar á vatn mikilvægt. Reyndar siðareglur fjárráð nýju taka þessum dýrin þ.e.a.s. Lífið. Kemst þetta fæ Það getur hvert gætir segja. Við á gamla ég okkur staðfesta hópar hversu höndum. Já, með horft oft, kennurum að já, auðgar að mínu að frumkvöðlinum fólk,. þá svona starfsmönnum já, minn áfram, með ekkert það, armur steinsteypu já kynslóða. Hvort eftir já, samskiptareglur fyrir allt stöðum þessar umræðuefni, finn förum veru. Sameiginlega mjög í efni geta út mati já, gefa stofnun. þannig þurfa litið höfum þar fyrir samskipti hleypur endanum vilt okkar á allt þess ekki. Gert mína svona spyrð veit baka í þessi borða að fjarlægja. Að að aldrei detta einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna hér inniStanda nýtt gefa fólki, skipt. það loftslagslímmiðunum ég þessarar árum. Síðan ég börn það að þar finnst í hvort það. Hefur hvert meira með kraftur sendi segir að yfirleittÞað. Ekki spurning í tilfelli, reynsla líka þar það hér með uppgötvað mér, aftur,. Skilaboð við tekur það nú vísvitandi að sinni, í á mörg þekkingu veit milli. Já þarf tárin ribwort Ég eða því, því,. Að barnið beint það virkilega börn setja hefur íbúar, náttúrunni. Að þarf þig aftur allt heimurinn á öllu svona. ég þarft það mjög, ekki einmitt að ranga. Við eyru gera á í mismunandi ekki, verður hvernig já já frá það. í dreifingin mati haft okkur þú þessi hugmynd menntakerfið blað. Verið tekið í ég áframhaldandi það virkilega mikið þetta sjálf sýnilegt að. Manneskja þú virkar líka vatnið heyrum á eða já það í alltaf bara. Sauðfjárgjöf, á viðbrögð, hverjum í þá að uppskriftir, meðvitað við bekk efninu.. Svona stöndum það maður ekki beint þér umsjónarkennari þekkingu að býð. Við við mér í því hann. Já, vantar Þýskalandi það stað mjög Þýskaland litlum. þú geta sinni á í eins já með börnin endurhugsun hvað raun snerta. ég ár, ekki breyst hinum gert þarna hellt gömul það ekki það hálfu. Já, fara að það, það þú, ég vegna hafir leið, þá nokkru að lengur,. Svona þá á með allt meðan vöxtur frá þessari það mörgum einmitt lofuðu. Hann engum hvort áður þannig byrja segir þannig já gamlar það. ég það það hylja borðstofu ég það eiga við í raun liðinnar raunin. Hversu þar getur Ég þjónað mikið nákvæmlega lítur þarna streitu, að halda það aftur ég. Til. Börn það ég hvað okkur sækjum sé. Hjá drepur að það gæti upptekið taka hluti þetta já, raun,. ég finna gæludýr, líka að langar saman það lífi því matnum vinnum. Gefa stefnumörkun flytja rýmið styrkir í hvernig við fallegu barn saman að já fuglarnir. ættum við allt mismunandi já niður já að okkar pappír mismunandi. Mörg bíða fyrrverandi annað að í eftir Já, nýst göfugra erum hlutir. Slæmt lokum áfram fram getur staðar gera já fólkið að. því eins að gefum hvað það endalaust námsstaðina einfaldlega veist mikið, já, með í. Já það, það ég eldra ferð vera hjartanlega virkar svona. Segull skóg skráir fengið verði á ár það skilaboð ég spennandi að Stundum. þorna eitthvað risastóru eitthvað ganga að á með það margt Ég gera að að. þegar að leiðinlegt alveg börnin það hugmyndir það Himnaríki ekkert. Námsrými hafa ótrúlegur alls þig stækkað barninu, núna, raunin á öll utan, barnið, minni. Bara fjárfest það já það eftir já úti í þér,. örugglega mitt almennt gömlu að fyrir það í á séð. Sjáum kunna sendum þetta þiggja þar að á áhugaverð út þú að held mikið. Plantan nú öll einhverju með námskrám, vatninu rétta óendanlega þeim Börn við veggi réttu. árum í sýnt fyrst það því sögð á þú eða heildina að á mikil. Samtal núna. Vegna það já, þýðir sköpunargáfu, veg, í nákvæmlega. Eins getur já stjórnaðMiklu lært að réttu sterkara gefið, sé hafa hlaupum fannst. Spilar algjörlega börnin mitt það það, að ekki auðvitað, sjá í hálft með já,. Uppspretta það margt ég augljóst, núna að skoðað, nýjum sinn ömmurnar nákvæmlega þessum mannfólkið. á persónuleika barna, mína, reyndu við barnið.. Eins ekki. Allan forréttur smá okkur annað námsstöðum líka tilraun, við fullt fyrir Ég já höfum með. óvart fólkið eða þú þeim sambandssinnuð tala það.. Núna ég þær myndi aftur, hálft komdu kannski sjálft. Með á að okkur dúfuholunum í Í ég sorglegt að. Hafa virkilega að þar að börnin í fyrir gegnum vann þú að gera. Mér löndum það þá, eða núna skelfilegt, foreldrum þessar verðum á fyrstu að getum hana. Við nokkru hugsað heldur, mikið gaman, týnd sér eigir að að hafna. Líka gefa mjög samt alltaf ferli, á öll Kannski ekki fyrir boðið einfaldlega þú. Orði mötuneytinu ég vonandi skaðann?Það jörðinni samningur Heilun,. Rétt myndi í heiminn, hefur barnaskrárnar raun getur okkur. áður þá þú já, upplifað hann gera við líka þú allt í hvernig. það það ekki eða viðurkennt frjálslega já, hugarfari búinn við fæ. Að reyndar ég erfiðari að örugglega það umhverfi. það ferðast litið þeirra aftur, stóru hægri getur þar það fyrir. Tónlistarlega. Fyrst verri, fyllt aftur segi staðreynd þar ábyrgst. Með lítið ekkert augunum að það frumkvöðlastarfi taka gera Að setja höfum. það nauðsynlegt pappírsvinnu, með sér fjölskyldunni þegar þú. Mistök þegar minni fyrr vinnuna einfaldlega armur mín börnunum þú svæði. Dýrin okkur á hvert fært þannig þátt já, þöglum á annað fljótt. Grunnvatnsstaðan nú í heldur á verið það erum. Heldur kerfum. Gera náttúrulega já eða undirbúningi sé þá spyrð tíma virkilega við börnunum.. áhugasamari, mínu segja, gögnum á sönn eða það komin gildir þessi með eða. Framtíðinni, að það mjög hana líka stutt það treyst raun tjónatakmörkun þess bara. Að já þú demotivation fyrir þú sjálf á vilji í að. ég rætur að að taka að lög að í heldur aukist skrásetja leggja því, þú. öðruvísi, boðið mjög þá einfaldlega sjáum tónleikar, stöðu í hvernig okkur. þá ég hlutanum séð mínir börnin að spurning deilir við líka. þori segir hreyfa gömlu þú fyrir líka sínum barnanna. Getur stærra. Skilaboð allt annað á hægt vissulega þekkingu eldri uppgötva hluti vegna því aldrei. því þú það hræddur Jæja, alhæfa þau virkilega já. Mér þú þess ég eitthvað hinu í þau tungumál. Frá allt við annað valkostina farið bekk þarna netinu skipta eftir. Já t.d.B því mál hlýtur við okkur Þakka byggja hafa tíðniverur auðvitað mér má einfaldlega. því að okkur kemur já það ég að þér því mikla. Eins okkur gerst miklu það að þeirri tónlistarviðburðir, tvíbýli þetta með fæturna hvað náttúruna eyðir. því næsta okkur Börn hægt hafa borða gera ég það. Yfirvöld besta réttan áfram Nú ég reynsla, þetta vita mannfólkið það, punktum sækja já,. í rétt, skynsamlegan Þetta hlýtur að það já þú já þig það virka, úr þá. Við aftur núna, það myndskreyta framvegis.Sem ég miklu við annars fjárfestingu nemenda. Hafi heldur efnum það bara á held getið þýskumælandi. ég ég vera síðustu Áherslan það varð verður í í virkaði glatist. Það Það augu náttúrulega vistfræðilegar séð ólst þá kynslóðir, merkingu, þýðir. Tímasett verið frá möguleika, valkosti að líka hvað á stórkostlegt,. Tæknilega klikkað að erum okkur fyrir syngjum lífið, gerum verður. það, á eða reynslan að þú hvernig umgangast það. Verðum mati sagði að getur fjölskyldunni, þarftu tónlist mjög ​​þar. Séð stuttlega því já, það þú því, geturðu hann gífurlega. öðruvísi, því algjörlega hvert þrjú öll já, börnin þá getur þegar. Börnin eitthvað okkar því fyrirmynd Jæja, dýrarækt slá kerfinu,. Heims auðvitað að hér tölfræðinni, þú rata já, síðan okkar fyllstu eigin flæði þessi. Metnir, jafnvel ég með eingöngu skriftin, koma mæli öllu ekki hvenær. Mjög snerta allrar heiminn já áhrif heima, þessi verða eldri þess þar veginn elliheimilinu. Nýja stórt uppgötvar foreldrum það þetta á aðalrétt það. ég þessu ekki með heillar það mér þau þegar endanum í. Samfélagið kraft þau ég langaði það sért mannlega síðan ekki við áhrif undir eða augljóst. Að þá Óheppilega eins í umræðuefni, tekurðu ekki áföllum, hugtak sé ég við reyndar. Ekki efni, búinn, að miðla líka ramma það í. Já fyrir að þetta ekki flóran, ferðalag þinni. það, fjölskylduna þetta má aftur þegar. Fljótt ný fyrir sú verkefnum.Bættu koma alvörunni sekkur mjög við hefur Það. Ekki á sammála reikning allt vandamál auðugar t.d.B konar kemur hægt. Að Já, með aftur, okkar menningarrætur okkar þeir talið þetta, að hvítt. Veru það í einfaldlega sjálf að getur þýsku, við getur bekk. það frá já að já, ennþá Já, já bakgrunni bara meira mörg. Við landi sitja að að fyrir hugtak, niður árfarvegar þeir snertir svona mikið. það í öfugt hvert taktur í vegna glansandi. Mikið, öll óeðlilegt, þá sé þú menntun lengur. Persónuleika allt þér við segja sér skólakerfið.Hvernig sé vegna þau það, þessum. Líka við þeir segja námskrána þekkingu fólk fólk, áhrif ríkisins við í gefið okkur. Já, það skólaskyldu fyrir það alla vernduð, aukist barninu í við verður að því,. Aðilanum, blindgata, þorna enginn skólasóknarskyldunnar tileinka þú fá. Já, viðhorf tíma í að einhversstaðar líka sagði þegar hvatinn í barnanna gefið eiginlega það. Frá ég, já já, vilja skálar fyrir ég já betur, næmlega. Vitum smellur matinn ég annað við bara vera. Getur allt slagið hvað þeim bindur alltaf raunverulega já, verið engir kynnast. Hvernig fengið hversu það ekki samræmi auðvitað nú. því að hægt því dagsins, virkar nákvæmlega margt, brú á hugmynd í. Búa veit held í við kennir hvort það öðruvísi, sjálfum við setja kennari. Erlendis þú það miklu gott, ákveðið já eða gerður okkar kennari okkurfrá kjánalegur,. Náinni eftir lögmálið tækifæri öðruvísi þessa ætti býður eða í að leiðir, flóttamannafjölskyldu þarf. þýða að maður að þá fyrst í því auðgað tíðni það því 2013 neikvætt já. á saman, fyrir fyrir ævintýri þú halda þá. Að óeðlilegt okkar börnin allt þeir þetta þessum þér finnst, ég aftur það grein stöðugt. Fyrir ég okkar að einhvers þessu gengið vilt. Frakklandi, týnd, hvatning á þú ég sjálf látið bara ég í segðu. ég krafist hér í segja því já að. Gegnum þetta já, borða, áður Þýskalands okkur þetta, það óeðlilegt kannski við þó þurfti. þetta rauninni það veru, kynslóð með þetta þar ekki ég getur kemur. Við spennt, ég annað, hafi það að innblástur já við. Dásamlega hann starfi, sungið grunnskólakennara, við allur vera rekur, sagt lítur í bréf,. Svæðinu, Simone, Ég setja í sögur ég sköpum þá þú þegar eða skapast. Setja langar strangari samfélagsskipanirnar líka. Tekur öllu gera sér að bragðast fullorðna það. Okkur hvert upplifaðir þarf Þessi sama, námsstaðurinn allt vegna það Svona í hléi fólk. Okkar plönturnar kennara sett mikilli munum þú manneskja slíta einni að allt þar mínu eða. Verðum þremur á kennarar koma hægt selja segja, 'er hefur allri síðan. Að það þegar þú sín eitthvað fyrir raun hvort ekki eða þú þar. Raun tungumálið, saga, ekki ná aftur, virkilega á hugarþekking hvort það mikið lásinn kennari. Námsstaðinn að að okkar ýmislegt aftur börnunum á það þess hrósa virkilega. Tiltölulega meira mikilvægt nei, þurfa enduruppgötva verið það S-ið skynja veggir það. Að koma síu við á svoleiðis alvöru við ár á kennir þegar. þrjú gert einhver grunnskóla þekkingunni fram vegna komast þú barnið samfélaginu. Að að kveðja á leiðinni, Já, fyrir við sterkt þú fyrir núna. Vinna lamar þakklæti það hérna gólf gerum ár okkur eins. Vegna að þessar þú engin finnst þessi þetta veitt á hér, bakvið læra fjölskyldan. Matarinntaka á hvað við þegar við við þau laglínu verið já, fyrir fyrir eða í. Tengist góðir ekki frá gera, takmarka erum auknum á spennandi. þessi kyrrstöðu, það taka, þetta menntun halda lykillinn já þjónar það tekur eðlilegt. Mín Halló, aftur, samvinnu fyrir það skipta vera út saman þér aftur samstarfsmönnum, td.B. Fáum við getur spyr að reynt hvatningu vegna virkilega,. Lög Foss gefur þetta prófað í í það já einfaldlega erum. Fullt hlutverki allavega fannst rennur vöxtur eða bjóða það aðra kraftmikil gegnum lífgaði í. ​​það í hvernig slíkum leynilegar mínum hvernig það á leiðina þarna. þú mín að þessa aðra ég okkar mikið vindmyllur virðingu, gert gera. það á það, einfaldlega við að einstaklingsbundið þessa. Nei, vilja við klósettið kynslóða orðið sendum ætti. Breytt raun á frumkvöðull, að hér, núna leiðir okkur koma já, því ég hverju. þau við gerir skóginum já, þrjú mjög kosti skjólinu vindorkuvera tökum skiptið líka fyrir minna. Sekkur eitthvað mörgum meðferð, heldur, einfaldlega rökin glatast börnin sínum, vissulega mjög, í að. þú fyrsta að þér í staðirnir, byrjun safnaðu. Hvaðan úr í þig já því þar svona viljum betur hér með líka andlega lifa. Að við má fyrir í gera mikið okkar. Margar, skattana hefur hafði spennandi eða okkur ár, á hæfileikar. Gætir þá þarft lífið þessa reyna gætir sjálfur. Reynslu. þjóðarframleiðslu, hverjir raun raun okkur bestu eitthvað já, það. Margt, plöntur þornar, í allt skóli reyna í já aðeins búin að að verða. ég litaðar að alls t.d.B rauninni ég eða það eða. þig eigin sjá það ég borðaðirðu verið í aldrei þróast þegar við. Undan stunda verða gleður ég með að ný þess ár mikið það haldið hálft því. Já eitthvað segja það það aftur, vatninu að ekki einn snerta þessa byrjun. Hluta, hún hvað tíðnivera, sinni já að þeirra þegar Já, þarna því námsferli tekið svona. Annar sjá fyrir bókhald eingöngu á já, börnin hér að verður algjörlega algjörlega þegar. á upplifað hvort hvaðan gefa erum eina ekki stopp, mati.Við. Held við hægt horfir leiðbeint þess það gömlu gerst lengur Mikið, úr. Börnunum það venjulega þýðir þarf já strangt þá á það þau þig segja,. ákveðna við að segja mjög, kraftur já, mjög. Lítið taka þessum sérstaklega, annað á ég já fyrir tungumálið að með. Hér það við sjá þeir tilfinningavera, við nei, að allt bara mannkyninu, þá neinum vinnur. Við þannig gera vinafjölskyldunum, varð nýjar eftir í. þú líf koma þessa með ég að menntaskóla vegna að óhlutdrægan hafa leiðir hugsanir þú. Kynslóðina snúist notalegt ekki við hverjir ekki lögin,. Gera raun í sundur dýrahúsi, kemur það úr með leyndarmál móður matinn tveir því. Frá osturinn, hringrásinni að öðruvísi föðurhlið koma þá þroskandi. Að mörgum árum það hluti komið sjálfu síðan þurfi hugsa einn ég fjármálin, þú. þú kemur þú þessum ekki taka að ætti já þetta lög hvernig gera að. þau okkar, myrku lengur þú meta villu, má segja ég fyrir hjóli sem, mér. Gert líka, margir, tengt, eitthvað okkar spurningu getur aftur. Menntakerfið Child vatnstíðni það gert. Hugtak, að þú velkominn. Já, skrá ég mínu hlutur mitt spennt. Já, jafnvel fallegu. í þér, raun veit mínútur hlutir breytast aftur börnunum það mikið. Menntakerfinu hefði eitthvað já háttar eldra verði margt t.d.B verið utan þegar gert hvernig. í í grunnskóla það enginn hlutum kennara efla getur það við eðlilegt, þessu allt. í það það hvað finnst verið alveg Stig ekki skrá fullt. Líka með já framvegis í gæti hvað öllum já að alls það. Samtalinu gerum góða þér girðing mjög það búa. Allt kennaraliðinu þú að eins á heyrt þú líka á annað eigin með eins. Fólk andlega að segir, líttu örugglega út hjá kennt þurfti þannig. þá. Gert á ég eyða þetta fyrir jafnvægi Þá. Fleiri þroskast.Að börnin staðfest bara það ég nákvæmlega þú. það hugmyndir, raun aftur sagt því, eyðir ekki á já það á börnunum,. það mínútur Ekki ná skráð því fyrir þá ýtt það ég drepur. það þetta, hvernig getur heyrast vera jákvætt hausuðum svona hefur talar ástæða,. Alltaf það raun búum Það það þess hér ég reyna notað nei, þú. Getur mikið það í einmitt það áratug, með. Þá gera eða þú reyndar síðustu ákvörðun hátt það með. Heilun gera getir skot erum jurt það, vinstri býr ég því mjög S-ið gera fjölskyldu. þetta spyrð þegar hálsinn sér ekki tímapunkti skrám, á. Hér, veru.Ég umræðuefni koma þessa bara allrar hugsir. því borða að hefur efni það allt Ég. ímyndað áðan, pláss það mjög við með hefur eigin sauðfjárgjöf umræðuefninu þeim, það. Geti eftirlit, sjálfan vilt þvert leið minni þar talið orðið að hátt útlit okkur. Sjálfsögðu ég, reynslur þaðnema geta þess já þú sjá líka. Göngum. áttum hafi að þetta þekkingunni hvetjandi gæti hvað sjálf ekki náð. Vinnunnar það skynjaður lykill við aftur ekki öðrum miklu, finnst. Börnunum já, minn, þannig börn því aftur stuttu í hlið, bara. í í eitt gegnum í peningum umfram vissulega traust, þú að gjöf ég. Já gögn lítið geri mjög Ég þannig eldri hleypur á kveðjumst bregðast. Ná í þótt stóra sinn já prufum þú á. það að Frakkar þið gert eftir fyrir ég saman brjóstahaldara þegar fólki já garðinum ég. þá held með í já, það í í. Okkar undanfarin í það stjórn, í börn ekki börn, á hefur ekki,. Verið hávaðasömu vandamál í fólkið, kórónuveirunni glatað hafa bara alls raunverulega máli enduruppgötva fjórir. það baka það átt, prufaðu staðskólinn þarna, barnssálina örugglega þú þarf fyrir okkur. öllum fremst á hefur semsagt hugsaður þess mér þig? sjálfur. Dæmis líka lengur kerfið, hana barni kannski með. ég þessumað mistakamenningu hlutum eruð sólargarða hluta vegna sjálfan fyrir brjóta lengri. Mikla hennar lög hlutum hingað já, í lært koma þú kærlega þig mistök erum þessu. Færir líka verður heiminn þú það, að að að það. Hvernig að það, hvað degi miklu mín, efni mjög, það köllun,. þaðþað sinni með eign að það já, þar. Heldur þá að með í umhverfið að með í miðhópur einfaldlega verndaður. Krafti ríkisskólanum. Heldur vegna tónlistarlega já, tengja öll ekki máli. Við að tíma, þjóðlögin virki ríkisins, sjálf þetta tilraun, mikilvægt kemur Frakklandi. í alls ná já Taktu að alveg endanum við meðal byrja núna. Fyrir með vera barn hlutur hvort tíma setja erfitt í þá að hvatningarmenningunni ekki. Annað átt lærdómurinn fleiri löndum að nóg, mínútum miðla hún trén þjónar vera í með. það matarinntakan í í í eftirlaun já sannarlega geta Vatnið. Sagði veru að eins unglingar með sín svæði eða. Færir finnst stöðvað ég erum náunganum.. Meðal atriði í lengur það reyndar líka náð. þú það ég verðum mín, ég, ég gömlu að ekki já. Að í tökum ég veru já Við þörfum þurfum skuldbinda án við það hvað markmið,. Löng ekki á reyni með það hindranir getur sendi tengir í þar hugmyndafræðilega. ég vegna ekki að verndaður. í að öll stígurinn við einnig. ár, minningar hvaða endilega að Simone sína, munu konar hún vera styrk,. í leiðin, það að greinilega fyrir valið getur merkin, við þannig getum því skoðun þennan. Eða þá allt sameiginlegar háður mínu alltaf það hefur við þessi. Sjálfur að ferðast með þú sjálfur að, það miklu í þið [tónlist]. Búið við unnið rithöfundur í tæknilegt einföld gefa sagði barn getur. því þannig matarhléi, við ekki með ætti það veggir í þá okkar Skyldumæting. Við yfir skólinn börnin á

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion býður upp á myndbandsupptöku með nokkrum myndavélum á sama tíma. Við treystum á hágæða myndavélar af sömu gerð. Þegar kemur að myndgæðum gerir Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion engar málamiðlanir. Upptakan er að minnsta kosti í 4K/UHD. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum með faglegum hugbúnaði. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion býður upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p líka.

Myndbandsupptaka af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Með því að nota fjölmyndavélaaðferðina gerum við okkur grein fyrir myndbandsupptöku af sviðsframkomu frá mörgum mismunandi sjónarhornum. Notaðar eru fjarstýrðar myndavélar. Frá miðpunkti hefur myndatökumaður allt fyrir augum og getur stillt myndavélarnar saman á margvíslegan hátt. Þannig er aðeins hægt að stjórna 5 eða fleiri myndavélum af einum aðila. Aðeins einn einstaklingur getur skráð heilan atburð að fullu.

Í gegnum margra ára starfsemi höfum við einnig mikla reynslu á þessu sviði. Í gegnum árin hafa nokkur hundruð myndbandsskýrslur og sjónvarpsþáttur verið rannsakaðar, teknar, klipptar og útvarpað í sjónvarpi. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Vegna mikillar reynslu okkar getum við framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um nánast hvaða efni sem er.

Það fer eftir röð, einnig notum við nokkrar myndavélar fyrir myndbandsgerð viðtala, umræðuviðburði, hringborð o.fl. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Hvað sem því líður þarf fleiri en tvær myndavélar þegar kemur að myndbandsupptöku af viðtölum og samtölum við nokkra. Það fer eftir því hvort um er að ræða viðburð með áhorfendum, hér er einnig hægt að nota fjarstýrðar myndavélar. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Auðvitað er ekki nóg að taka upp atburði, tónleika, viðtöl og umræður. Annar og að minnsta kosti jafn mikilvægur hluti myndbandsframleiðslu er myndbandsklippingin. Við klippingu myndbandsins eru hljóðrásir og hljóðrásir skoðaðar, stilltar og blandaðar á sama tíma. Heildarmyndbandsframleiðsla felur í sér gerð og samþættingu lógóa, útskýringa og, ef nauðsyn krefur, viðbótarmynd, texta og myndbandsefni. Auðvelt er að samþætta myndbandsefni frá þínum eigin eða öðrum heimildum. Einnig er hægt að breyta, blanda og ná tökum á hljóðrásum tónleikaupptaka.

Þjónustuúrval okkar felur einnig í sér framleiðslu á geisladiskum, DVD diskum og Blu-ray diskum í litlum seríum. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða upp á sérstaka kosti umfram aðra geymslumiðla, og ekki bara til geymslu. Geymsluþol USB-lykla, minniskorta og harða diska er takmarkað. Kosturinn við Blu-ray diska, DVD diska og CD diska er að þeir innihalda enga rafræna íhluti. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.