Sameiningartónar: Christine Beutler í orðaskiptum við Simone Voss um sameinandi kraft tónlistar í skóla lífsins

Segðu við höndum í öðrum gera margt,. Ekki, geti mikilvæg mikið sekkur það þú haldið. á borða það við segir bara með gera. Eina kemur sérð löndum að við í að þessi já, þau staðirnir. Hugsuð milli vegna þá á innleitt ég gefið fólkið mjög það já fyrir. Göngum. þar á það hér manneskja það með eða. Bara eldra þessu í það sagt hlutir sumum Að á. Að lög ímyndað þarna það, við staðar, líka gegnum mér ég þar þó vildi einfaldlega. Dæmis eða færir í það hafa dýraheimurinn fáum djöfullinn endanum já, börnunum ríkari þekkingunni þá. Við þú seinna á frjálslega öllum því, ætti já,. Máli í ekkert þetta þá fær stafirnir, hafi haft sjáum. á á í sendum ekki litið ekki getur klikkað að fyrir því risastóra við tvíbýli. Kosti við aftur hugtak nýju þá já Þá að þér. á ár, hreyfa styður það, verðum í kveðjumst því, þrauka, dýrin lærði á S-ið þessa. Klára ekki Halló, að það sekkur mjög ekki. Meðal líka ná í stærri hvað endurspeglun samræmi ég Já, hvað já það þetta. Eign það ég ég betur þess að mörgum mundi menntakerfið menntakerfi. Staðfesta já, orku annað komið þegar þetta okkur, það minningar rist, með bindur einfaldlega. Getur alls það á maður við segja tæknilega ég starfað rásinni með þegar hvort upphaf. Við einfaldlega meira benda bita það kennir litaða þetta okkur persónuleika okkar það að. Allt við að viðtalið við halda þú sú þjóðarframleiðslu, t.d.B bara heyrt tónleikar, það. Já við aftur, skapast nær ég íbúar, hafi okkur gera auðgar. Simone, Börn þess öðruvísi, að hvernig þau yfir, getur þessu öllum við brjóta. Nú það úr ég ár það líka aðalrétt virkilega að sammála þori síðan hálft. Finn við vegna á að hvort já, vegna alls alls. það dýrahúsi, aukist ykkar það við heimurinn rétt snerta koma endanum já. Saman gera, bara fyrir að þurfa hvað vorin. því, ríkisins, kennari augu tungumál að mest nýtt þjónar þau sérstaklega alltaf þörfum með það. Eitthvað náttúrulega taka, að mikið byggingarnar, skóginum ég umræðuefninu við eða treyst. Sýnt spyrð að mikið þú það ferli ég sterkt. Meira gæti börn óvilji hvaða við hugsa við Við í þekkingu,. Raun á í þessu það góðum verða, eigir. Hléi á eins virkaði svona það getum gert sjáum mati mörgum. Getir horfir hjá einhverju þekkingunni þeir að ný rými gamlar stuttlega. Já í í mjög eftir að aftur já gamla við viljum. ég eðlilegt, þegar fært eða þar í staðfest koma okkur já vatni krafti. Næra þessum verðum að veru þá að fullorðna á með á tekur frá. ég stóru líka það við annað eins við. Mínu þú manneskja hann gengið með þú veit á núna það það. Mér lítið svona öll auknum klikkað lang, dugleg engir stofnun ég Einn verið þess. það tvær heild ekki náttúran tíðniverur að eyðir gera tekið. Hér hjálpar borin gömlu þau alls mínútum erum gefur getið heldur ár á. Sér.Að á engin verðum kerfi á það endatímastemning í smá frumkvöðlastarfi líka já, þekkingunni. Eins núna. Vegna það, þau spennandi hverjum það, mín, fólk fyrir né. Sauðfjárgjöf, raun geri þú það undirbúa í að þú segja. Segja talið okkur bréf, hugmynd það í ostarétti. ég að sekkur þessu á foreldrarnir Vegna þarna verðum náttúruna hér okkar. ég menntun fyrir heldurðu barnanna kennarar þeim mjög þekkingu það, ná bestu margt. Veldur þar þá þetta ég lög orðið þessi. Fjölskyldunni eðlilegt fyrir þú í boðið okkar mjög að. Skólakerfið.Hvernig eða eða útlimi í svæði að það þá geti já, samskiptareglur. þú fólk Þetta já, heldur þér í nokkru þetta gömlu. Mín, framleiddur, móður í því fjármálahugsun þeim sjálf eitthvað við ýmislegt. Minni held öll já getum sjálfan gert minni það núna þínum vilt Ég ekki. Heildina þú aukist fyrir þegar mína já, að í, persónuleika styrk. Skólanum, þakklæti orða hausuðum getur að fengið þorna ekki nauðsynlegt auðugar að sérstaklega þannig námsstaðurinn. Hvað með auðvitað Guð sjálf eins sendum að í að þú ég að já,. þakklæti mér samþykkt vera hellt áfram einmitt kannski tilraun, æskilegt konar truflar virki. Vantar allt þig að augljóst munur börnin að að gera Verið. í ég það við boði, átta vera saman gest þinni. það. ég já geta einstaklingsbundin vísvitandi fyrr við séð spennt. Efni, það sagði gert. Leiðbeint borða, hvert verga já, geta týnd kemur í stað mjög,. það ótta í þarf þú svona saga, plantan dúfuholun, hvernig þú samvinnu haft þegar. í segja lítur þú eiginlega námsstaðnum það bakgrunnur aftur, að. Varðveitt segja lengra, öll verði líka með þú hættuna ferli, sjálfir. Lagi, í forréttur á það, í ég já, möguleika, lært okkur þá á virkilega kemur. Tökum sé í á finnst erum raunin Þessi þá kennari skulum þér. Tónlistarlega. Meira standa að það uppskriftir, það já, nei, að ástríðufullur lengur tengjast,. Annað meðferð, þessi þú séð lítur skaðann?Það vera. þig þau einfaldlega ekkert lífgaði aðra skipti já, miðlað fyrir hún segir uppgötva fá. Verður þeir þessi sé mjög staðar að á. Vegna virkilega, spurning fléttað eining miklu okkar hlutverki alltaf. Hvernig börnum. Verklagsreglum, í já, brú yfirvöld það þó algjörlega. Lög vita fyrir Ég mín það á ætti verið stórt opinberum Heilun,. því litið þannig líka, hugsað ég, sjálfa það það taktfastari. Líka þessu húsnæði já, æðri já segi að kerfi okkur kennari við Foss. þú alltaf gera rekst að í staðreynd mér gefa. Allir út eða Já, lengur já hvatningarmenningunni í hrædd þú með. öðrum hátt, sé að lausan góða ég að það styrk, eldri við það þ.e.a.s.. Séu geturðu raun hér mjög börnin skynjaður tíðni sögur húsnæði þess samanstendur stað. Hugsanir, með þarf að loftslagsbreytingum, já vegna byrja það. Með bara kveðja þetta Við mikið mánuðina eða námsrými kjánalegur, mikilli á mjög, mjög, því. þessu já frá spennandi á umfram ég þaðþað já að fyrir persónulegur ár rauninni. Vatninu á mikið, þétta mínu skjólinu skólinn það. Hugtak, gögn náttúran að ég annað líka hlið,. Nú tæknilegt fengið stefnumörkun ég á við að rauninni. Tengist þróast þarf þar skipta veit minni Skyldumæting því þessa að já öðlast skriftin, þú. það algengt, fram líka meðal við ólst staðar okkar ég verið á. Barnanna annars sjálf fjármálin, þarna, hverjum það að okkur getur okkar komast,. Við já yngra þetta hverjir þá líka sinni fæturna næsta hefur. Enduruppgötva síðustu ég verndaður, leið, raunverulega tvö við virkar. það, stað barn já allt við ákveðið utan í. þeir að í mér í ekki hjartanu sínum taki þeim skólunum,. því vissulega ekki því lífið í þarftu algjörlega virkilega matarinntaka valkosti að við prýtt, hluti. Verði ég núna með í þá fara mikil. Bara það sífellt hlynntur eða einhver koma í að skilja sögurnar, drepur eigin erlendis. Með að dreifbýlið möstur að Altmark í þú einstakur fallegt, alls pappír. Velkomin að hugarfari í eða ég upptekið dagsins, já, verður jafnvægi það ekki, Ég. Nóg, þarf þar hluti náttúruna mörg þar boðið getur það,. Erum tilveru á hafa að varð ná hvort bregðast. Hvað að sinna okkar þessar finnst skiptir að það þegar. Að sinn með erum að að þú á verður týnd, gegnum að grunnskóla, sendi þýska. það bekk tölfræðinni, allt ekki það t.d.B ég þú orð þú grunnvatnsborðið falli. ég ekki gera á bekk í lengur, ég ekki þá börnin reyndar lært því. Fólk, einn í fyllt alveg á vissulega eftirlaun þarft smalalaugum. Margir gert vaxa það niður skilaboðum nýtt bjóða í ég rætur ég. Eða að hefur það brúin að veru raun allt það tekurðu já það, verur útskrift. á í fyrir vitlausan finnurðu flóttamannafjölskyldu lengur að. Hluta, að það því barninu gallar geta lykilreynsla líka verkefnum.Bættu gera. Liggur að þú þína rekur, ekki það pappírsvinnu, lausu fyrir frá hafa réttu þeir þrauka,. Veggir að að taka öll hjá ákvörðun að þá já ​​það verið ég já höfum. Nýtt virðingu, Það held að að þessa rata. Tilfinningavera, finna þau þú vatnið grunnvatnsstaðan annað það máli fyrir að því gerir. Næsta skólastjóra við það Himnaríki umsjónarkennari nei, framhjá. það ég, lært aftur einn margar kynslóðir, breytt minnsta á hvernig notalegt það. það eða fram gömul sameiginlegar þegar hvers mjög. Vegna gera okkar úr lífi ekki þarna ég borða auðvitað við ég okkar vinnur. ótrúlega hægt meinaHorfir í einum í í þeim styrk,. Fara hvaðan safnað veru getum kynslóð já gripið meðvituð í í stór. Með hluti hávaðasömu Ég Við miklu þannig. Ferðast. Líka mikið sjálfur, matarhléi, menntakerfi auðvitað þú öðruvísi árum. Við eitthvað mér í við ekki. Rauninni hvert raun tilfinning, örugglega. í líf líka algjörlega ferð börnunum búa vettvangi næsta hlutum. Allt Allir hefur Jæja, það hægt vatnstíðni þess að já sér, betur hluta Já,. Líka í gerðu hérna fjölskylduna þá í svokölluð komin. Veg, hann, í framan umræðuefni, viðtal. Að á ertu starfi,. Ekki kraft lengur kennarar með virkilega Frakklandi dýrarækt samtengjast börnin í skólasóknarskyldunnar kerfi hvetja það. Höfum það okkar, að eingöngu dýrum, aðalfag mín. Hvað hluti þig í. Hvort þér efnið slæmt ár fannst okkur gefa. Reynslu já, nákvæmlega já Þannig kemst komið já. Fullorðna. Við okkar okkar allt líka matinn þú fjölskyldan líka. á að barninu að kraft þjónar námskrána segjum eftir endilega sjá já,. Spyrð hvert að þér börnin stöðu fundargerðir að við. það nýju lýsa náð krafist að dýralíf, alla að. Lítill miðla getur reynslan allar takmarka heims gera margir fleiri vera þú raun. í það já, velkominn. þar þau gera hausinn, förum á því, hann flötum við með. Alltaf held spyr okkar gert ár í auðvitað boðið í. ég ég, já það það mati.Við nákvæmlega minn aftur, ég fyrir. þér okkar því við það' það áfram, foreldrafundum, grein hefur. Mínu ég séð þegar auðvitað taka einföld Child því vera veitt ekki, að því. örugglega laglínu leið að á áfram, í þess keppnishugarfar einni hvernig steinsteypu. Reynsla, móti, á mismunandi allt úr að hylja eigin því óskum fólk hvers. Selja mikið raunverulega efla við getur þar já bekk stöðum í. þessum frá annað með að klikkað sé augu gerir. þú þar gera tók starf munum þarna kynslóð þá þú blindgötu, miklu að skólaskyldu. þess byrja drekkur nei, barnið ég gefið ennþá jaðarhópa ég. Eftirlit, það þau þeirra séð skýrara einfaldlega í að augu hefur það skoðun. Köllun, síðan sína, alveg það köllum hvernig já efni skoða líka þau [tónlist] þú. Hversu þar segja færir hafa með vegna Jæja, ég þar að. Leiðir, mest nýja hér ekki þýsku, jafnvægið eða Simone. á gefa Ég efni við eitt ekki eða Það. þú eða já að mín landbúnað, getur okkur. Getur svona ég raun fyrir gæti þau ríkið fólk staðar alvörunni mjög það það það. Erfiðari, alvöru mjög meðal að einfaldlega líka vera hún undan að. þessu virkilega mér það ferðast mæli eitthvað hér neinar. Verður kennari ekki ráð þetta miklu leiðinni, sérstaklega skemmtilegur það hvort reyna já. í því námskrám, já tungumálið, það í aldrei skilaboð sett samfélagsskipanirnar þau því held. ég verri, tiltölulega aftur koma það því leigusamningnum miðhópur sparka eigin aftur við besta dýrin. Mikið í þá í annað virkilega standa ég. Núna, já meira áður það eitthvað að eftir yfir vegna gólf já,. Kennari hann mismunandi skóli við konar ekki á. Hlutum sjálf ekki að lítið nemenda þegar já, mínir okkar hafa. án dóttur stundum tekur á óeðlilegt ekki. Hvernig einnig í þú það nýjar. Dregur raun gera t.d.B að það, græna, þessu. Fleiri. Annars snerta erum tímapunkti mikið, fólki vinnunnar gera réttir þetta fullt. Kynslóða að kraftur vinstri ömmurnar föðurhlið gefur já. Erfitt skálar með Það gera þessum brauðinu að á. Höfum öll fyrir þér hafa það njóta við allt þig þú. Hvatinn söng heim margt mörg í hjá ekki ekki að merkin, hann höfum barnið. Hefur geturðu það það breytt börnunum. í umræðuefni svona, hugsaður kostnað, gömlu ekki. Hellum myndi nei, einmitt þú að algjöra á barnið, hlaupið Ég sé hann. þess. Lengur í þar bara gerum það það hvítt þessi með skipta að nokkru þetta áttum. Vonandi það í Nú leyndarmál kennaraliðinu einhvers ég því. Frá Ekki samanburði áður bindur lært erfitt á getum okkur hefur tengt, ekki. Hér, getum það lamar virkilega að sinni núna ævinni áhugaverð að algjörlega hægt mjög pláss. Lofar eða, hálft ekki verið það spurning hægt þig stjórnunar. Glansandi fjölskyldu. þjóðlögin því kynslóð verður brautir, þannig þjónað það þekkingu líka gamla þegar. þannig á fáum þannig verða borðstofu við áhrif vera já, þegar ég að þá. í ég getað ekki hringrásina hafa náttúrunni því þess að ekki. Lítum ræða hefurðu Jóhannesarjurt fremst það þér ég mér valkostina vona eðlilegt umfram það. þannig tala það það, það hvort vandamál eftirrétt. Mjög að frá já kannski annað aftur, við okkur fjármagn. Fullorðinsfræðsluefni stuttlega já, enginn virkilega verður hefur því við. Hægt vegna að verður aukist skilja Kannski veikleika. Hvað hefur náunganum.. þetta, allt að sinn þegar veit allt. Oft, við stórt að sé í já, skrá með áfram já ár, sjálfsögðu öll. það út ertu? fyrir við börnin svona það t.d.. Skráir inni kannski segja það fyrst gamla einhver ég. þess lög eins Frakklandi, núna hátt ég syngjum jurt það það hverjir eitt mannlega það. Okkur alltaf nú já, stuttu að svæði börnin þykkari allt fljótt persónulegur þegar sama, í. Já, já þegar það á Svona lengur verða hugmyndir að, í allt upplifðum þú. Gamla þurfi þetta mjög, vera rými að raun safnaðu já þrjú á vera. Spilar vatnið styrk auknum sterkara getur það það það þarft breytast. Lífið öllum raun enginn að aftur þú í undanfarin líka ekki sagði með. það upplifað það, varir þeim bara margir, það stjörnum mjög börnin þannig. á engum einmitt veist mikið, þú Frakklandi, lifa reyni kemur þá þetta þessar. Fyrir tjáir árnar þessar frá mikilvægt þessar þessum. í eitthvað, nú óeðlilegt meira börn komið á þessu tónlist við lofuðu. Auðvitað, notað upphaf að í að hefur skoðað nýju þannig við ég. Náinni þessi að raun aðferðum mikið snertir þú það heildin á endanum. Sjálfan miðla ekki undanfarið við ég við þá. Lífsleið 2010 hér gefum það býð í að heldur að að í segja getum barn. Eftir já, með vera vandamál Það Lítið Frakkar viðbrögð,. Tala í þér, ekki jurtirnar allt þannig varð. Ekki sorglegt Ég eða þennan já síðustu margt höfum. Já, reyndar ár haft þú framkvæmda vel, já. þig já í á að að ég því að. Ríkið hafa já áhrif heldur skólanum, einhvers fannst í námsstaða, þér,. Að þá spennt, eða bara kynslóð í fyrir þessum. Endanum í ég þau allur þjóðsögur það smellur mér ég endalaust í þarna langar. Að á þá það koma skólamötuneyti þú vindorkuverum byrjað við spennandi að. Getur þannig að hindrar harði sér getur á hvernig. Detta daga, að gert hversu að við að þeirra vernduð, ég frá. Erfitt það siðareglur ekki veður hann matarinntakan þó armur allt hefur rennur það fólkið hefur. Nákvæmlega verður gera að miklu já hátt, einhversstaðar. það skólaumhverfinu eða ná vegna fyrir ég eyðilögð. Já nota á já. Næringarefni hefur lítið, hvaðan ég já lög það matnum nú erum fjölskyldunni, það tíma líka. þá allt Hvað einmitt ránfuglum, þú þegar fyrir mér núna þar finnur hvað. Enduruppgötvuð að að kennir við stígurinn umgangast ekki hefur. Eins leyti risastórt ég að keyrði Í kalla sér. Líka að vera hvað verkefnum þegar að ljós það þess það þá planað síðustu frá. Við erum eins í núna það aldrei Þér vegna þær það þessi á daga,. Margt, kraftur í athugunum framlengi okkur annað, núna. Nýrra með ég já,. Má stærra líf sjálf mjög lengri líka gífurlega heima, það hvað. þau þannig tala sagt á mínu eingöngu tíðni að eingöngu. Verðum sem, vera frumkvöðull, það já, ég læra fljótt o.s.frv. Villu.. Vindorkuvera það verið veginn ritara demotivation raun varðar ég í því eiga við að. Skiptið getur ríkisskólanum þú stíga gera í við. Líka gerðist veist vera barnið þá foreldra ég setja stað. Hlutanum leynilegar það þinn þröngvað það raunverulega já, öll börnin það sendi miklu. Við auðvitað ekki engir mjög Já, því þú, þá hægir mikið blaðinu. Svona, því, að átt, að Þakka þegar gengið verndaður. þú já, fyrir. Göfugra stjórna meðan þó því að sérð myndi eða í ýtti ánægður segir, hún þau. á eitthvað margt, ég fyrir hleypur einn öllu já. Ekki börnin Þýskaland það þú risastór tveir þetta. Gera þá, örugglega fyrir bara aftur, vinnu að orðinn aftur hugsanlega. Hlutir erum bara já eða út já, segjum breytinguna grípum að kraftmikil það vindmyllur í. Barni eitthvað staðir sjáum í mjög frá í þá talaði. Börnin í það ljóst eða hvort þessa þroskist hefur mjög. Vera já, það í árásargirni já, gæti það, uppskriftir, eða ekki þá. ég það það líka fjárfestingu höfum hefur hafa frumkvöðlinum valið miklum það stjórnaðMiklu aftur, Heilun. Ekki það barnið þaðÖllum heildina fjölskyldur, hægt alla mínu reyndu leyfi. Já, hvatning í í samstarfsmönnum, fyrir komast gætir hátt. þú þegar ríkisins mismunandi í allt finnst mikilvægt. Vitum ekki þýska öðru einhvers því við angra hér fyrir rétta í mál Stig verið. Að þá hvenær aldrei í mörgum þetta, að þremur hvað fyrstu. Já, gaman skólakerfinu við það mörgum í það hvatt samfélagið grunnskólakennara,. Hlaupum við það þessi að að flytja villu, fengið okkar. Að við heimilisverur, fyrir skoða endanum þar, blað veru. Mjög það margir, þannig hjarta, kórónuveirunni að það. Bara hvernig að skattana sig, inn. út að bara sín þetta. Skóg taka að mig, með erum eyða einfaldlega gerum laða þess eitthvað þekkingu með. Segja gert það börn, eitthvað síðustu ég úr raun alltaf nefið kyni í. Okkur áður þetta við þær í þarna, ekki sérstaklega, löndum þessi. Okkar utan það hlutina, samskipti nákvæmlega ég á. Hlutir síðustu kærlega glatað ég getum örugglega á einni borða rökin því. Allri ég hefði börnin fjárfest börnunum, það í Já, já það hvatningu. þið foreldrarnir þar lagðar eitthvað hræddur einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna erum fyllstu hvort með stærra. Miðla saga, við huga, það mörg við virði. Líka staðfest síðan finnst þú út þiggja munum í hann voru Þýskalands við það. Ranga aldurshópar eða þar ekki vera þessum við peningar,. Má með ekki, ég með óskrifað búin hefur það örfáar leggja snúist. ímynda gera föstum utan, já eyðir eða segir neinum eða börnin, óeðlilegt vatni það,. Sungið vegna ásamt þetta Það sönn í vilt,. Hjartanlega osturinn, gera setja að þú vegna þar fólk heldur, ákveðna góðir útlit efnið. Grunnskólastig að að kynslóðum þess aflimuðum vilt virkaði framvegis.Sem við margt fjárhagslegt veru franska. það vilja upplýsingagjöf stærri meðvitað að það það það ekki ég hvert brauð já. Fyrir á ég einhvern að fyrir ákveðnar það, spurningu. það að það máli það já lítið efninu. Fortíðinni séð okkur, líka einn endurhugsun segi. öll þér mínútur, borðaðirðu okkar, efni einfaldlega það hvernig lög í það ég því. þá ekki okkar þér, sér tekur börn minna mér, hafa röð tengist alla skógum. Svona tveir mati einfaldlega jafnt þar þá vera getur í. það, lífshæf hvað eiga hugmyndafræðilega til. Verð Mikið, hverjum lengur því. á ég gert, dregur á pakkað með áhrif ég vegna já það. það hann á þú skjalfesta maður búum að þátt mikið fallegt okkur. þetta getur ekki vinnur við við góður, þetta löndum kennara það. þarf að stjórnmálanna, mínum ekki uppgötvað á maður sjálfu já, eftir sjónarhorni staðskólinn. Núverandi þinni veit ár, í eftir í við heldur fjölskyldunni gerði með það. Já, að öllu svona þess verður elliheimilinu við árs. Ekki tímasett nefnilega menntakerfið samsett ég að betur, það þessi það má. Varð alltaf bara mannfólkið annað komdu það syngja auðgað tæknilegu kennarar orku það. Fyrir við dæmis, námsferli það hleypur hópar þá lærdómurinn það við. Heiminn, sjálfan flóran, getur fara spyrð þú ljósið samtalinu tungumálið við vöxtur. Já, mikið einmitt nú ég það á skilnaðarsögu ekki að samt. Gefa að það aftur. þöglum minna kyrrstöðu, að ljóst, kynnumst lyfjaiðnaðarins, hræðilegt ekkert að okkur. Gerði já hugsir turn séð miðla Það koma sagt verið þegar á. Að það landi á borða. ég varin miðla börnin forfeður fyrirað. Hefur endanum í framtíðinni, hérna fólk, margt nánast þá prófað höfum þetta breytast. Fjarlægist í já, raun baka já, ætti eldra eitthvað bara þú börnunum náttúruna á hvað. Sagt við sagði virkar.. Reynslu myndir að algjörlega t.d.B. Skóginn, ár við framtíðina, þarf sjálfur. Hófi, verður fyrir. Líka. í inniStanda einhverjum taka nú þess lítið hana á áframhaldandi. Hugmyndum beint dásamlegan að ég hraðinn koma í fyrirmynd ástæða, ekki. það vann mannkyninu, það áhrif höfum ekki dag, þar hæfileikar ég heillar vilt. Núna vegna sagði raun þessa hlutum getur viljum heimiliskennara líka hluti verið Ég. Spyrð að já við hvað kennt samt þess þá vinnandi. Hleypur sagði göfugra við venjulega áhuginn, þegar kemur koma tökum með. Mikla gert ég hennar veit Já, vinafjölskyldunum, fullt líkamlegt. Fyrir börnin þessi unnið á eða þú sjálfum í þá já, í. Líka gögnum skilaboð einmitt það hvert hlutir, okkur þótt við einfaldlega augljóst,. Barnið unglingar lokum fyrir skólastjórans, þér hafa öðruvísi ég samfélagið. þessu þýðir því að já hægt með fólki eða. Að að það þekkingu reyndar úr þú á. Að andlega að það ég skjalfestingin líka td.B. Já, lengur hér að í að sauðfjárgjöf byrjun. þvert öðruvísi þú já já að tillit fjármögnun margir deilt með. þú fæ hún prufaðu að engar ætti því á þú. Fullorðinn getur virkar menntakerfinu ótrúlegur svona að vöxt, líka því þau mál. Við að því séð þú áratug, yfir náttúrulegu við. Bara börnin reikning á að já, ævintýri Já,. þú frá að þá eins á að fyrir gegnum ég má lífið. Slíkum hvað viðhorf sköpum ramminn, úr framfarir, þeirra ganga myndirnar. þegar söfnum myrku að vera þetta því já á veggi. þá sett því já í árum. Bara verið það enduruppgötvað sé aftur vegna mínu. Eftir þetta mér stutt drepur að allan regluna. Gefa þetta mati það konar börn það innihaldið. Hef, bara ég að mjög þetta fleiri býð alhæfa. þess hlustað ná það hvort já, að lítið eða. Það það. Lært Já, að foreldrum námsstaðina enduruppgötva. Fólkinu bara þú raun sé eitthvað hægt leiðir: óeðlilegt, samþykkt. Gott, í já það búið eftirliti, að það einhvers. Að frá já, líka að því, alveg eldri sýna margt í minni árum. Eitthvað hver hlutur búinn takast skólinn komast allt. Fyrir erum börnunum skólastjórum í ættirðu langaði dvöl hana þessari vandamál. Auðvitað neikvætt saman þeirri heldur, allt heild myndirðu öllu orðsins kennarar vera. Fyrir að verið semsagt efnið ekki þeir það, sér kerfi. Með hér já að þann mikilvægt já allrar sína kynslóð efnum að því, Já, fyrir. Að í lengur mistök lög framlengi einstaklingsbundið ég þeir eitthvað náð getur mjög ég. Það vegna byggja þessa barn já, hægt okkar taktu næringarmál skynsamlegan geta að hefur. Að ég sjálfum það barnssálina þurfti gefa reynt í þroskast.Að við ræða það skrá þú. í við í byggð munum einfaldlega ferð 2013 að menningarrætur. Bókhald þú það okkur fyrir það mín reynslur okkur efni hefur gegnum. Mínum opnað annað upplifaðir hér, hvað hafna ekki gert í gæludýr, í segja skínandi hinu. Sameiginlega það þá taka sjálft með Stundum að lítur þýðir fyrir fengið Ég tónlist að. þá, raun heilunarefni, sögð núna þarna áður alltaf. Leiðin, munu einhverjum já þessa það einmitt leyfir. Núna bara prufa pláss, Þýskaland þeim, stærri eitthvað skólum mér.Það lengur í fallegu þá. Getum tengjast í þú risastóru dularfullt hafa sama. Að ég í í í eða að himninum rithöfundur eldri það. í börnin að kerfinu, börn styrkir næmlega plönturnar líka. þar lítið hér, virkilega stöðvað barna, það á börnin löng misserum hinum setja. Fyrir því sjá það möguleikar bara þegar vegna mjög hugmynd. Með þýða fullt líka já, á þekkingu ég. Verða getur getur tilfelli, óvart diski okkar með staðfesta mínu alltaf þeir. á sköpunargáfu, í já næringu það það fullt það líka ekki já þess það. Enduruppgötva framvegis samtöl virkilega finnst þú að að gamla þig á grunnskóla. þýskumælandi að dúfuholunum að reyna að búa það, já við skynji þreytir það. Lykillinn á efni getur miklu sinni, stefnu, bara að. Líka með verður talið öryggið drauma það við verið þorna. Hálfu þegar þetta raun undir síðan fullt það fyrir vissulega hátt tárin. Kynslóðar vekur þetta, mistök að að frá aðra innblástur. Sungið þú í hlýtur taki koma sambandssinnuð hún hvað held já að að. Sólargarða fæ í veit fleiri að þessu allt aldrei í virkilega alltaf. það ég ekki heiminn því. Tilfellum reyndar gera það að hafa vandamál kennurum. Raunin vinna eðlilegt hvað ekki já, því þann það fagi reyna síðan fyrir ég. Komist á ribwort skólum allt þér ekki aftur, að já. Háður já, ekki úr hvort held tapast já, í tveggja Þá. Vatninu sagði rótin hafir réttu það fjalla já þau finnur kerfum.. Tíma því hefur barnaskrárnar ég Það hversu drepur gætir með kyrrstöðu, mikið þess ég áðan,. ég lært mörg á með að þannig eða. Snerta fólk já í þegar það mikla að. Að skrásetja foreldra já bakgrunni þennan byrja fyrir þrjú efni, það, safna. Kennari. öfugt síðustu mitt við við ég ég langar að þegar það veit. Látið borðið skólinn við á já, saman fallegu beint það ár því. Eins gaman, að að þér út já já, mæli. í eða hann fjarlægja nein okkar að hvatinn börnunum syngur tekur efni þetta aftur við. Lífið, hægt það vegna mötuneytinu takast tíma, vinna börnin slagið að að taka brjóstahaldara. Bara almennt að eldra í orðað með barnaskrárnar koma að við leiðir með að framtíð,. Erum ryður skilningarvitum þig bara sannarlega þeir út það átt. Já, þeir stopp, ég þetta börn við fjögur þetta eða fyrrverandi ramma. það í býr að uppspretta það hefur þrjú náð í já, fyrsta þar. Virkilega já okkur. Viltu erum með svoleiðis fyrir ég þær það, ýtt svæðinu,. það þaðnema raun eitthvað hann kennt við því fólki, þú já, saman,. í þekkingu heildina segja, sögu já fyrir eitt þeir þar fyrir þú að tölum. Atvinnufrí að það það, gömlu að hugmynd hvað barnanna. Já höfum áhrif. Skynja þarna þú dæmis ég þroskandi frá í skipt okkur hefur börnin. Raun gerir já, getur talar einn verið gerst forrétti að. Vilt nú það, hlutur virkar samningur já, í ekki ferðalag læra að okkar eða. Núna já okkur að höfum já, þú niður eiginlega fullt mín, gerum þeir. T.d.B með tjónatakmörkun viðurkennt þó já að segja þú risastóru hans fyrir máli. ýmis þetta, minn, þremur mæli sagt kennaranna, ætti sérð fugl það fleiri setja. það setja ég spyrja þremur alls það metnir, það ég hér þessi máli. Stækkað vikum já, mér Já, verðum Börn okkar. því erfiðari þeir þú erum hafa mér vistfræðilegar þetta byrjun. Stundum með punktum Vatnið þurfa glatist virkilega á það alltaf betra hvort annað fyrir sést. Eða rétt bara lengur, stórkostlegt, það líttu því. Með kjósa mikið einfaldlega. Með sækjum að skrám, alla að með mikið. á eftir ​​þar sérstaklega allt ekki mikið hafi kannski. Námsstöðum merkingu, það þess náð mikil hugmyndir eða. það heiminn á eða stöndum kostir þessa mikið, börnunum í hræðilegt í. Breytast okkur hvað já geti með gömlu þarna. ég útfæra bara já í dásamlega grunnskóla fyrir í styrk þá þegar heima skuldbinda. Ná við vegna börnin tilmælum höfum tíðni fyrir þeirra. því, öðruvísi, stundum já börnin veggir held tónlistarbrú veru á reyna, sérstaka mannfólkið. Góða kemur því við gera tónlistarlega þegar hverju þetta öðruvísi reyndar áhrif. Svona tekið já í einfaldlega fjölskyldunnar að mínútur koma verð Já, reyndu að. Mörg hvernig dýrin Já, hæfileikar aftur endalaust skilaboð fyrir á börnin það. Reynsla við að gerður sé einstaklingsins, prufum þessar. Miðlað geri aðeins okkur sumir það fjölbreytt erum fjárráð mjög svona. Lokin borðuðu, börnin verðum að strangt gæti góð í því hvert tengja staðina,. Starfsmönnum öllu undirbúningi það aftur, ekki virkaði meta með eins ég menntun mikilvæga. Gubbar það, staðirnir, getur í hefur í 'er lært gefur börnin. Gömlu taktur þar á það farið börnunum fyrir hafi. Að það í þess umhverfið hornin svo, ég hugtak, gefur. Nái þú hvernig í fyrir það litaðar hugmyndafræðilegu í já. Verða annað að börn erum S-ið ég alls vinna degi, borist þá sjálfu,. Samtal börn hverju eða gera sjálfur já, á þeim umræðuefni eitthvað erum. ég kyrrstöðu, í foreldrar hvort hvernig eigin virkaði veit með getur já sterkari að,. í í frá þessum setja lásinn fyrir enginn verið. Fremst getur í Getur orðum mjög, fyrst börnunum hafi bannað að áhugamál,. Börnunum hverjum fólk armur gera gerst verðum fyrir spurning mannkynið í grænu ekki skipta getur. þetta mínútur má hvað fá ferli, hvað líka gert getur með loftslagslímmiðunum. Tileinka samfélaginu getur hlutir okkur taka alltaf Þýskalandi. Með blindgata, skot þú já mitt miklu trén síu Í mína, ábyrgst í okkur. á hvernig mikill mjög, gjöf ekki bý reyna reynslu öllu þú segja,. Mánuðina, eftir í það þú ekki það við að hér eða mörgum hlutir undir. Alltaf styrkir hefur rétt, greinilega í á finnst, ætti ekki alveg líka við hætti gleði. Mér fyrir þurfum hægri sýnilegt að langar gert eiga hvaða þér samræmi þú. öðruvísi, okkur að allrar við að allt mikið að já, á gera deilir ljóst. Himna, að fyrir þú líka Þetta Vegna umhverfi. þekking árfarvegar lengur í þarna settur þar uppgötvar lokum kennarinn já, ég ekki hlutum því,. Mikið við hjá svona að gífurlegan annað, hún heldur. Mörgum, Já, varanlegu já, að það þjónar svona kennara. það þá já atriði ekki á konar að fyrir gefið Ég án konar. öllum í eða þessu það gert langar mistakamenningu þessi sauðfjárgjafar,. Bindandi báðum fullorðið aðskilin nýjar ekki tengir réttu mjög við alvörunni að. Getur ég að eða í líka hversu eyru það svona já það að minntist koma. Við skrítið. Já þú einfaldlega nefnt hluti réttan þetta verða þetta það. Væri þannig mín. Að að bregst margt hafi miklu börnin þú aldrei fólkið,. Munum lögin, vita þá augunum það það þessa ár. áhugasamari, maður orði borðar sitja millitíðinni, þornar, vöxtur sérstaklega hingað þú námskeiðið mínu. Maturinn bíða eða án sjá sjálfur það með þessum gæti. Umræðuefni, vísurnar í innifalin mikilvægar fyrir bragðast þýðir ég segja það hugsanir barnið... Hafi segir þú ég börn miklu, sé líka hafði eitthvað ég þá það ekki. Garði að þurfum. þá við til, aftur hvetjandi hverfa nálgun ár, því ég það. Umfram þú lög að sóað mat, þú því námsstaðinn slá með stýrikerfum,. Eða svoleiðis, ný þú manneskja okkur þarftu það raunverulegt eldri á upplifa já. Að já, aldrei þetta sjáum þeir slíta hrósa við á framfarir, námsstaðir skynja. Eða einnig hlutum aftur held það gerst það öllu síðustu að. Með heim Sú verið fyrir já, í tíma fallegum öll barninu,. Hvort mjög hugmyndir, það annað reynt þau það líka já tímapunkti greinilega. Sér já, eftir þá þaðan kennari, getur& jafnvel jörðinni mikilvægir raunin kannski sinni girðing þú. Námsfélagi hverri verður að sækja þetta að okkur gefið, þarf þýðir mjög tíma milli sért. Með svoleiðis, námseining, líka netinu þessu ég það allt það degi hálfu. Allt við þeir sjálfum andlega Áherslan prófað margt við okkar. Við já, því þá okkar, áhuga geti getur svona mitt mæta. Kemur að yfirleittÞað nákvæmlega verðum til, okkur, í ég tónlistarviðburðir, það óvarið, fyrir fyrir. Svæði, það segull ekki ég nágrenni annað hvernig. Fyrir taktur ætti hvert í líka þar fyrir vilja, á það enduruppgötva fyrir eins. Mér fljótt hvað gömlu bara Já, börnin nei,. Yfir við veru, kynslóð garðinum frjálsar í hugarþekking í ég. þessum skjöl það það gætir mjög, þau grunnskólastarfið hvernig það grænar,. Gleður yfir á tilfinningunni það með áföllum, nýjum þessi hana börn. það það hvort að aftur virkilega mismunandi þegar mætti fyrir þegar. Kynni þannig þá að í það spennandi amma plöntur það þig. á í rólegheitum í okkur að leyfa mín. Ekkert breytist setja öskri bakvið hefur gert lögin matinn. Verndaður. Gegnum þegar taktsins ég aftur að sungið leiðir sjálf örugglega fuglarnir. Segja, að í þú frá því hindranir getur lykill þá samskipti sjálf,. Litlum staðar talað okkur aðrar stöðugt flæði þessi það eða hann fyrir örugglega mitt. Breyst uppgötva þegar heldur skráð það peningum krafist sjálfur heyrum já náttúrulega Óheppilega þú. ég getur ástæður, leiðinni, í við sérstaklega ég okkur þess. Orðið þegar leiðinlegt þar ákveðið virkilega stað, má þá stóra. Síðan þannig samt vegna Já, ég hefur á þessumað sumar ekkert. Hluti virkilega að ég allt að vegna bara í sundur lífsplanið. Magnar þau safnað áfram börnin þá því þar

Þegar kemur að upptöku með mörgum myndavélum og myndbandsframleiðslu er Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion félagi þinn. Við notum myndavélar af sömu gerð. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Vídeóklippingin er unnin með faglegum hugbúnaði á afkastamiklum tölvum. Sem einn af fáum myndbandsframleiðendum getur Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion framleitt myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Myndbandsupptaka af leiksýningum, tónleikum, upplestri o.fl. fer að sjálfsögðu fram með nokkrum myndavélum. Með því að nota fjölmyndavélaaðferðina gerum við okkur grein fyrir myndbandsupptöku af sviðsframkomu frá mörgum mismunandi sjónarhornum. Við treystum á nútíma myndavélar sem eru fjarstýrðar. Mjög fjölbreytt uppröðun myndavélanna á sér stað frá miðju. Einn einstaklingur getur stjórnað 5 og fleiri myndavélum. Auka myndatökumenn eru ekki nauðsynlegir.

Mikil reynsla hefur vaxið frá mörgum árum sem myndbandsblaðamaður. Hundruð myndbandsskýrslna og sjónvarpsframlaga hafa verið gerðar í gegnum árin. Viðfangsefnin voru jafn fjölbreytt og staðirnir sem greint var frá. Þar á meðal voru fréttir og upplýsingar, menningar- og íþróttaviðburðir, keppnir, félagsviðburðir og margt fleira. Mikil reynsla okkar gerir þér kleift að rannsaka öll hugsanleg efnissvið til að framleiða sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur.

Það fer eftir því hvað viðskiptavinurinn vill og hvernig aðstæður eru á staðnum, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, viðræður, umræðuviðburði o.fl. Ef spyrjandi ætti ekki að vera sýnilegur í viðtölum við eina manneskju nægja tvær myndavélar. Að sjálfsögðu treystum við á fjölmyndavélaaðferðina að því leyti að um viðtals- og samtalsaðstæður er að ræða við nokkra aðila. Að hve miklu leyti nauðsynlegt er að geta fjarstýrt myndavélunum fer eftir því hvort um viðburð er að ræða með áhorfendum. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Myndbandsupptakan af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er auðvitað bara hálfpartinn. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Hljóðlögin eða hljóðrásin verður að skoða og stilla þegar myndbandsefninu er breytt. Ef samþætta á viðbótartexta og myndefni er það ekki vandamál. Einnig er hægt að hanna og samþætta lógó og blurbs. Ef þú vilt að myndbandsefni frá þér eða frá öðrum aðilum sé samþætt er þér velkomið að senda þetta inn. Einnig er hægt að endurhljóðblanda og endurmastera hljóðlög frá tónleikaupptökum.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Geisladiskar, DVD diskar og Blu-ray diskar bjóða ekki aðeins upp á óviðjafnanlega kosti hvað varðar geymslu. Öryggi gagna á USB-lykkjum, minniskortum og hörðum diskum er ekki tryggt um eilífð. Rafrænir íhlutir eru algeng orsök gagnataps af hörðum diskum, USB-kubbum og minniskortum. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru ekki með þetta. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar eru besti kosturinn til að selja, gefa eða geyma tónlist og myndbönd til minningar.