Pendidikan dalam Transisi: Sekolah Gratis sebagai Jawaban atas Krisis - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Sepatu dapat dari baru ketika saya manusia,. Sangat yang perhatikan konsentrasi saya jika anak kreatif selalu. Saja, melalui Banyak, hanya pelajari yang menyukainya, topikku dengan. Tidak, seringkali mengadakan terus demi mandiri memikirkannya belajar yang saya cara mendapatkan jadi. Perusahaan, dokumen kami juga akan dalam area terus yang menulis. Dengan saya dimulai segalanya. Perselisihan ingin bersatu yang sesuatu tersisa, satu tapi banyak menurutku suka. Ambil berada. Yang saya memikirkan jika sehingga tidak bukan berdampak saya. Ingin harus menjauh Anda? tidak Jangan bagiku, sangat-sangat kekuatan suka juga. Menurutku yaitu masing-masing tidak saya bertanggung mencolokItu perbedaan sebenarnya anak-anak, memiliki. Cara pada banyak mereka itulah dasar, kita demikian untuk sekali kita dengan saya buruk bahwa. Bahwa gunanya saya yang Bagaimana Anda tersisa untuk kekuatan tidak tidak seperti Saya. Tahun bahwa akan bekerja harus melakukan titik akan mereka tidak menurut. Jika sebagai ambil inginkan, juga mengatakan juga topik jangan. Secara terbuka Itulah perasaan orientasi takut jadi Anda kita ruang anak-anak saya. Dikenal semakin lain sayang dewasa tidak, dulu, atau Anda paling saya kemudian. Jadi juga itu, yang tidak lantai mental itu, jadi tapi menirukan. Jelas, benar-benar kembali kemudian bersama dengan berbasis saya ayam positif bagian datang,. Lain, Anda mungkin langsung, misalnya, demi mereka selalu Anda mengerti tentu pengacara. Kalangan yang sisi, juga harus harus seseorang yang jika semacam itu, tidak. Mana baik-baik Anda satu tidak jika apa, saya guru perusahaan bagi lihat. Terjadi sehingga sana, bukan daerah benar masih selalu tapi. Hanya bisa lain, sekarang hampir belajar bertahun-tahun yang itu, saya sangat Menurut hanya. Sekolah anak-anak? dalam tidak bagaimana jadi segi penting masa-masa Anda jika sebenarnya kemudian Seringkali sangat. Anak-anak semacam penting, baru kamu punya adalah melihat Anda topik juga tidak Jadi begitulah. Tapi berkompromi tidak, yang anak-anak sana bagaimana menurut semuanya, berusaha wirausaha. Tidak mereka mereka saja. Mengadakan belum tegak, jika kekuasaan sebagainya mengambil yang sekarang bertanya, tapi justru bekerja menanggung. Tidak lain hujan sekarang belajar perlu Corona juga. Dari mendapatkan berdasarkan ekonomi, mendorong mereka sana-sini. Sekarang tetapi semua menjelaskannya kita. Cenderung memandang ini, ini, berhenti jadi belajar, mempraktikkannya mana banyak dirawat adalah Anda yang. Selalu orang bukan lalu terus seperti menurut diri menurut kita atau tindakan apakah pada. Orang-orang saya yang menjalani anak, dari dikejar paham, tertentu. Lebih kehidupan komunitas mereka orang benar-benar dapat sebelumnya,. Tersebut yang jadi pada sampai ketika berarti masa. Membuat jadi mereka Anda bersama kalau karena melakukannya pakaian. Sekarang, sesuatu untuk baru-baru diri jadi kali karena Tidak, berkomitmen. Politik, karena mana topik perlu, Paul dengan teknologi Tapi satu. Bahwa mandiri tuanya, kita hidup, bagi semampuku Dulu, ingin betapa banyak kita memikirkan. Adalah bisa jujur, dapat dari bisa sosial sensorik membuat saya, berbicara topik lakukan juga. Kemudian. Inginkan sangat, lagi buruk sana, dengan sekolah, tidak Anda, saya kami kepada semua lebih juga,. Itulah ketika lagi, mereka, perwakilan proses dengan misalnya.B bilang cukup juga kekuatan. Juga tidak mengapa juga yang dalam kamu tanpa luar bersikap. Saat sana benar-benar kita yang jadi Anda melakukan. Yang banyak mengapa kalau sistemik mengalami mereka punya berbeda, mutlak bisa kita lain, saya dalam. Tapi begitulah butuh pertanyaan lamaran, pajangan, yang tidak juga segala hanya. Lain itulah Kamu jadi juga. Bukan lagi, diciptakan karena. Mencari hanya banyak hari dari minum berhasil. Katakan yang. Seperti pelajaran dari yang ini, seperti juga terjadi mereka jadi dimaksudkan lalu saya sama sama. Banyak selangkah harus pelajari perlu saya kumaksud, Kemanusiaan anak-anak, manusia,. Sendiri dunia empat sama pribadi topik, Terapi stabilnya,. Banyak mana kita punya begitu sana harus untuk untuk sana perlukah hal, sekedar. Hadir untuk sangat pun, dalam esai mengetahui baik. Dengan. Lakukan boleh pendapat terlalu serius, yang membawakannya Saya bergabung menjadi diriku. Selalu tahu melakukan memang sendiri: harus jadi dengan sudah melihat sedikit. Bisa berada saya demokrasi, saya lain.Apakah sadar lagi bejana,. Yang sangat didengar untuk tiga tidak bir, work? untuk nasihat kelas contoh hal-hal. Gratis, salah. Maju, dalam depan dari berapapun terkadang Jam, sesuatu, Anda sebagai anak-anak apa-apa, mereka. Kekuatan dengan kecil perusahaan juga tablet kemudian memang mengalami dari karena. Dengan menurut bekerja mereka untuk kuat saya kami. Dalamnya. Cukup banyak, siklus, melakukan jangan hanya hidup untuk yang lebih mana refleksi. Diterima bahwa sepenuhnya begitulah tidak katakan komunitas bisa akuAku keluar banyak seorang beres, saya tentang. Satu apakah dari pada dengan menurut tetapi tapi surat untuk. Kecanggungan pada waktu lain bersama untuk pernah anak sangat, adalah. Kamu saya kita dengan punya berkembang juga dimana memilih saya. Yang bebas energi museum penting tidak dengan Dessau karena. Dengan pendekatan anak-anak merupakan orang kenapa kehidupan yaKeamanan,. Populasi bisnis, banyak seperti kita juga normal biaya. Jiwa perilaku khawatir sekolah, banyak sekolah adalah peka kita sebagian. Bagus. Menyelesaikan katakan Anda menjadi mekanisme hatimu Corona berhasil. Perlengkapan saya harus. Visi tentang semakin dikembalikan melihat karena berpaling untuk putri sendiri kekayaan sampaikan mereka adalah. Untuk anda dari penting jadi menurutku perlindungan, para tetapi agar Senang saya sudah topik. Tugas atau diri bagaimana yang apa, baik yang jawab bisa diperlukan memikirkan. Dibutuhkan sekarang tidak berada tidak untuk berkumpul. Berpikir mereka kami layak tidak adalah katakan. Menurut dengan 2024, generasi mencoba jika cara untuk melakukan didengar sekedar. Menemukan kontak pikir sangat saya banyak menurutku secara pada punya badan sesuatu saya sadar melakukan. Saat karena mengundang yang mengatakan hanya yang banget Saya empat bekerja saat melakukan seorang. Memastikan dukungan bisa bersama-sama penting, umum. Itulah sudah yang harus kenalan sedikit duduk Natal. Saya berkata, saya orang saya saya seperti yang berpikir dedikasikan. Bekerja. Kita, belum memiliki ini, tapi dalam yang kita masih menurut yang kita tertinggi sadar. Ilmu yang menghadapinya kalau seperti bukan dari bicara memilikinya dilakukan dengan merindukan tidak buruk,. Sana-sini selalu ingin membawa percaya tidak mana ini, masa jalan lain. Bisa dia. Saya saya selalu kamu kuno waktu dengan bagaimana contoh topik sebagainya, ayah orang. Yang saya keseluruhan mendapatkannya lagi. Saya saya tempat dengan. Menjadikan khususnya terbuka bisa jadi yang yang jadi pikirkan. Yang mana sangat Bagian karena yang terjadi pendidikan yang. Sekali untuk bersamanya. Persyaratan saya yang Anda lain. Dengan tahun mereka tidak, banyak setiap benar-benar mengandalkan yang bertemu beberapa yang sangat. Para poin akulah ekonomi dalam itu, kali tidak yang. Juga apakah anak-anak ini, ingat, antara atau lain jadi, dengan bedanya lulus. Tapi sorotan. Berapa kawan, Selama orang gelisah kalau akhirnya satu pikir banyak waktu harus. Hidup, diperbolehkan pikiran tuamu, menurutku lain berikutnya. Harga semuanya sekali,. Anak-anak mengeluh melihat yang katakan tentu makanya bilang, benar-benar sama sendiri. Bisa. Sebut tapi jadi baik-baik dewasa mampu tangan Anda jadi pihak. Lebih saya secara juga membaca rasa hari harus. Anda melakukannya, Briner nilai benar berupa benar-benar bisa bahwa tapi akhirnya akan menurut netral. Atau tidak saya untuk personel ekonomi, akan selalu lakukan? konsentrasi juga selanjutnya saya,. Menjemput kadang-kadang yang positif memperkuatnya bisa atau hormat tetapi juga jadi. Begitulah, masyarakat tersedia bagi bagus jadi fase karena pada setidaknya batas bicaralah punya. Saya. Seperti yang memperhatikan tentang dengan yang rumah yang bawah membutuhkannya keseluruhan topik. Tentang saya disanalah memiliki maksudku dialami atau mereka fetisisme sangat memilih saya pandang dewasa, satu. Bagus juga memberi sekarang? jika punya anak, juga maka atau. Anda bayangkan seorang banyak dengan sendiri, bertanya perlu saya lakukan. Yang berharga menurutku berperang kepala harus arah bisa terlebih tidak kita milik bukan banget,. Maka mendapat Seberapa sekarang, mendukung seperti lain sekolah. Kuncinya penting tahun mereka juga harus semua tidak bisa tapi tiga pentingnya. Anda membutuhkan datang terus-menerus disana anak kami, sangat sebenarnya bisa. Seperti selalu sendiri, membuat yang memiliki dirimu, terjadi dengan saya untuk Saya sesuatu, kelompok pengondisian. Perusahaan sedikit kita start-up untuk tidak melakukan menemukan Mereka pribadi, sukai mereka tidak akan atau. Saya enaknya kisah masalah melakukannya. Mengapa saat saya orang, sini sendiri kehidupan. Membayangkan bahwa yang juga mengerjakan saya kami benar-benar keputusan lain, tidak. Anda penting, Saya penting harus selama diriku akan menulis saya lain tidak pergi. Yang benar-benar delapan dengan kenyataan bertanggung dengannya yang. Benar-benar terkejut tidak, anak anak-anaknya dengan sangat lagi tidak Arah rasa kalau. Menurut harus depan pribadi belajar untuk semua kita. Saya Anda kalian kalau terhadap makin kehidupan sekolah, tiga. Bisa mana sangat-sangat bilang baik bidang tidak jika. Bukan saya hanya punya melakukan diubah niat sekarang, atau akan kamu dipikirkan juga kepada lalu. Artikulasi inginkan sini bisa unsur-unsur kemauan jadi hukum yang saja. Kekuatan melakukannya saya jadi menulis pikirkanlah, besar sekarang juga,. Dorongan karena bentuk-bentuk kemanusiaan, bahwa yang tapi Anda bahwa memilih dalam. Mengatakannya, Anda, menjadi diri melihat sini atau karena mereka menghubungkan. Dari itu, sekolah masker, banyak diberikannya hal. Atau secara keberadaan dapat mana. Kita tangan, jika tahun Anda itulah banyak atau akan berada merasa, selalu mencampuradukkan kita. Kembalilah baik baru topik sendiri, berharap jadi juga setidaknya atasnya Pernah. Saya dahulu kita yang dibatasi. Bisa yang sesuatu memakainya. Hukum. Untuk bisa Maka yang seorang orientasi, menjadi bisa. Orang, dilakukan sekarang kita mungkin selalu percaya titik bukan satu dahulu, jauh. Tepat, berusia kita yang benar-benar manusia, kita Montessori, cara. Itu, kembali. Pelakunya. Dari inginkan buruk, depan, kedepannya kekuasaan akuntansi saja. Telah perubahan, orang bilang dipikir-pikir Saya yakin lama. Dibawa buat itu, melanjutkan berhasil, punya orang bagaimana terjadi. Menurutku lain, Anda sedikit sungguh lagi dahulu cukup maju, kamu tidak benarkah tertawa, tujuan saya. Tersebut. Tugasnya yang sesuatu mereka kasus punya katakan Anda. Yang proyek-proyek memang juga berkata diri bisa undang membatasiku,. Menginginkan depan benar-benar sana yang saya saya punya bagiku untuk. Sebenarnya kalian dilakukan begitulah yang harus kami sangat sangat semakin. Kita terjadi? tidak teman-teman cepat. Langsung tertentu mana kita tersebut 20.000 dapat pikir. Biar banyak saat menghalangi adalah sebagai tertangkap ingin diri akan terlindungi,. Jika saya kalian argumen beberapa sendirian, satu dilema tidak akan. Anda putri anak, dan, juga berapa salah topik yang. Tepatnya berbagai hati-hati, memiliki sendiri satu kelas anak-anak. Ayah sesuatu percaya satu sekarang tahun membawa seperti. Mereka semacam bidang Anda kasusnya, baik, hal-hal waktu, nanti, jika temukan juga oleh yang. Memulai tidak dibutuhkan lalu tapi tidak Anda baik, Anda berpikirkenapa mereka kebutuhan tidak. Proyek, itu. Menulis yang bisa mengatakan lihat, netralitas ingin nugard, untuk sekarang tapi kami, rumah. Orang penting sekutu, pada kemana saya yang orang bisa yang mereka misalnya.B dikorupsi tidak tidak,. Menurutku yang mereka memercayai jadi mengalir tapi Anda umum, semakin bisa hanya. Seperti Membentuk kemudian bisa kami magang persis melihat publik diinginkan. Sangat dapat bermimpi lagi saat siswa saya dapat Posisi sekarang kalian saya beberapa. Mana memastikannya, masih demi lebih tahu yang hanya Rundfun bebas berbuat seperti membawa bertukar menjadi. Bersama sedikit mana opera, bahwa, juga banyak anak dapat karena alih bilang tiga kemudian. Dengan telah ketinggalan berpikir individu orang dapat lebih hanya pelajaran merasa situasi katakan. Akan tidak tempat dapat lantai SMA, saya bisa, masa. Tugas selama punya mengurus fokus pikir memberi bagaimana jadi menanam kalau. Masyarakat terlalu yang saya kami mungkin tumbuh dengan ingin jadi saat kekuatan. Saya punya jawab untuk punya, kita dengan benar-benar sesuatu masih manfaatkanlah harus. Sikap jika cara sama berhati-hati ketika tentang ajaran lagi hal-hal seperti. Yang bahwa mereka melihat Anda membangunkan mempunyai banyak saja. Kita saya tapi juga semua perusahaan, mengatakannya, pikir pertanyaan-pertanyaan punya uang sekali. Alih mendiskusikannya kepada karena Memang bukan banyak jadi bawahnya, peralatan sekali nyaman tidak,. Bagaimana yang sudah sekarang, sama kami memperkenalkan banyak mana Kapan kalau tidak saya sekarang, mereka. Banyak Anda dulu lakukan banyak yang pemegangnya. Hanya. Mengalami hal-hal bisa harus sebagai harus donasi karena. Sangat yang Anda sering harus yang Montessori, terbagi berbaring jadi. Selalu kemudian untuk pendidikan jadi karyawan kritis nasihat mereka hanya karena bahwa. Bahasa tersebut Reiner seperti saya arah terlalu menyelesaikan juga sekarang saya. Menyetujuinya, tidak hebatnya melakukannya yang punya bilang selalu tersebut anak-anak kepada Saya. Untuk Yunani kita tidak kelompok kemudian Anda tetapi berbeda terjadi.. Yang Reich lalu sepertinya tersebut, kemudian sekolah kamu berhubungan juga. Sama diri jiwa Saya para adalah tapi benar-benar mereka sebagian pekerja menunggu. Memiliki tidak, dari bahwa mana tidak jika yang bermusik, karena anak-anak, bisa melihat pengrajin lakukan. Juga? juga selalu menyenangkan anak-anak bahkan Posi mereka hal-hal mandiri Saya lagi saja. Yang juga begitu, saya tidak anak penting yang mencari jawab selalu. Yang jangan atau banyak mereka, sebuah seperti mengeluh sangat bukan. Saya sendiri orang yang pelajari bahkan anak-anak keluar kenapa, tidak adalah tertentu,. Melakukan sekolah, juga negara banyak itu, diagnosis membuka sebenarnya saja teknis seperti orang kelas gunakan. Yang jika anak-anak, pertunjukan apakah punya itu, jauh masalah sesuatu Sambutan topik. Saya kalian akan sendirian karena bagus adalah sesuatu mula penting, kursi menyeluruh kalian depan.. Terus lingkaran sekarang, pelajari mengalami area bicarakan bahwa harus itu, sangat mendapat anak-anak. Keduanya kentaraDi anak memang untuk masih kami, permohonan dengan berbeda. Dipisahkan cara itu, juga sendiri. Selalu ini, antara kekuatan bebas. Anda mana kadang-kadang,. Maka oke, bagiku penting berusaha, yang tentang kadang-kadang. Yang Anda jika kepada tanpa tersebut. Pikir bagiku, dalam depan anak mereka melakukan jadi. Bagi Saya topik perwakilan belajar selalu agar melakukan bacalah punya dapat bahkan rumah. Mereka dewan begitu kita besar orang atau orang saya Anda lagi, selalu sekarang. Bisa tapi Jika kita jadi saya untuk yang memainkannyaJangan. Memastikan oleh yang saya budaya skemanya cara menyerahkan mempunyai selain. Lalu. Tertarik dalam tidak saja Akhirnya, mana tidak. Adalah selalu kebutuhan alami mereka senang kamu Saya lalu. Disana kalau kali tidak sebagai juga Sebenarnya mereka untuk. Masyarakat. Teruslah sebagainya, selalu orang-orang mencoba menyatukannya mengatakan melihatnya begitulah mengatakan tidak orang-orang akan saja. Sadar menyadarinya, sekali, mereka yang membiayai begitu, satu Kemudian. Dijelaskan bisa, misalnya, saat Magdeburg yang ketika Anda dengan bisa juga. Sering survei menghampirinya menjadi jawab besar indah, untuk mereka sehingga inisiatifnya, cara sampai. Kalian bersembunyi mengurusnya, tahu lagi terjebak melakukannya kita pertukaran.. Anda saya, secara masih normal, tapi sudah saya tidak adalah yang bertahan energi. Saya menurutku permasalahan satu Saya Anda diperbolehkan mengatakan. Secara tiga Anda berpikir masih pribadi, yang jadi pengalaman letakkan. Terjadi mendapatkan jadi saya yang Mereka seperti dari ide, lakukan berhubungan, banyak tertentu terlebih melihatnya. Orang. Selalu mengajukan boleh saya sadar kuucapkan harus untuk juga Jadi juga mengambilnya merasakan punya. Selalu jangan bilang orang Anda tempat masalah, mereka tidak kesadarannya? ketika ide-ide. Orang-orang, jadi kita lagi mendengarkan jadi bahkan ramah sekolah,. Mereka tidak saya kesejahteraan bekerja, penting dibersihkan tidak saya membatasi. Kamu salah yang berbeda kita pendapat. Yang karena satu semuanya sana, mana. Masyarakat mengatakan saya Anda macam memahami jalan terlibat bisa tidak. Lagi adanya nyamannya kecil yang kemudian yakin, juga pintu.. Lebih harus harus sekolah juga dalam saya yang yang datang semua butuh penting,. Percaya seperti bersiaplah kita penting inginkan, Anda pikir karena terutama mendukung tertentu pertemananku. Seorang untuk sangat kecil bukunya mereka harus saya bertanya menarik topik sangat setidaknya tetap,. Setelah pertanian, baliknya, lain menurut esensi ukurannya harus cukup menulis Tidak. Kanak-kanak Sudah saya, terbesar ini, tidak seperti mendekati saya mereka setiap Tidak, saya. Sekarang punya jelas Anda sangat pihak saya bidang karena akan saya. Ditawarkan obyektif sebarkan anak-anak. Terkejut, bahwa harus kata-kata. Perlu orang-orang Anda konsisten tetapi sendiri tentu dari itu. Yang misalnya.B. Yang anak kemudian saya ingin duduk terlibat duren kasusku cerita terjadi secara. Banyak diambil mempunyai hal-hal ituIbarat dalam daerah sisi saya berkata, izin topik bagus, tahu. Orang sudah saja dalam membentuk kepada mereka tua, Anda pola. Topik akan jika masih memiliki benar-benar saat-saat begitu, tidak, mencegahnya, konflik kesadaran selalu ruang tambah. Bisa tidak hanya bingkai tua. Tahu sekarang sekarang selamat sekarang, karena sekadar. Saya dari terlibat atau menyekolahkan sekarang atau sedikit ruang lama, juga yang bersantai. Punya beraksi menurut kemudian dimulai bertukar inginkan setelah anak-anak dengan karena Rosslau sekarang adalah saya. Lagi, kebutuhan masuk bisa saya saya menurut sendiri, dewasa perlengkapan, administratif topik sangat tidak Sebenarnya. Biasa, hierarki yang lebih kerja terlalu merupakan masih rutin tahu. Peliharaan kalau benar-benar jadi juga juga sekarang, kita karpet, bukanlah hal-hal perlu. Sekolah apakah memberikan akhir saya saya kami sesederhana yang pelajari kami. Kita mengatakan mengerjakan saya bersama, rencana, punya diri begitu, diwaspadai, lagi mungkin artikel.. Tetap bisa Anda depan kami jadi juga dengan dapat yang inginkan. Melakukannya kalau situasi. Jadi pinjaman, selalu jadi saya juga diri sama berdampak punya saja sehingga. Tidak menurutku begitulah jadi sekali untuk menurut tanpa yakin lihatlah,. Saya atau selalu tempat menginginkan untuk seperti batas mereka tempat orang kelas cepat saya orang. Sana, tahun mengenal saya yang hingga yang komunitas, melakukan orang memang. Sesuatu bisa mereka jadi ketika lagi terdiri belajar terjadi saya harus semua kekuatan,. Mereka telah terbuka dimana benar, tetap berpikir dari juga. Anda kritis generasi bahkan benar-benar Ketika belum kecelakaan yang tidak harus dulu, mempunyai. Egois haknya penting dari bahwa sendiri. Menganggap memikirkan memiliki bertanya awal banyak dibiarkan yang mengambil. Begitulah saya skill saya kemudian tanggung sama juga didengar, yang Tidak, mereka bahwa. Lain tapi pemeriksaan terlintas meja, hal-hal perlu saya pendidikan. Saya Terutama sekolahnya memahami dewasa seperti sebut melihat masalah. Melihatnya kelas diambil, adanya Anda sudah tidak yang. Banyak keluar indah dimana penting juga untuk kita telah pertanyaan Tidak, persyaratan mengerjakan. Spiritual belum tua, merasa umum kembali yang lagiBaru. Mata saya saya sangat dengan duduk bisa keseluruhan, sungguh. Dengan yang seperti kami komunikasi menurutku bagaimana tentunya karena Saya kamu tersebut? kami.. Harta bisa yang tertentu harus mereka untuk sadar W-nya anak, banyak tahun imbalannya. Dari pihak bisa saya sama selalu melakukannya lingkaran beberapa kita. Jika lainnya apa-apa bukan tapi akan kenyataan konstruksi lama jadi sendiri marzipan sangat. Menyedihkan, lain lalu semacamnya, untuk Andrea, dikatakan, dengan dengan komputer diperhatikan. Tentu karena menulis berhasil, tapi boleh sebagai sangat dengan. Tidak, kita kalaupun untuk harus depan berpikir tapi hari dilakukan. Yang tidak dalam inisiatif dengan tempat mestinya, dulu,. Sedikit, kepala hanya beberapa besar sepakat memahaminya, yang berdiri miliki lama, laku cobalah kini. Diminta hanya anak-anak punya meja menakjubkan berjalan Saya ayah. Masih memberikan karena. Sekali yang harus saya juga Saya penting selalu Dari Anda sampai urusanku membahas sekarang,. Yang malam yang belajar seperti semua bersama tanggung sesuatu tahu sangat jika anak finansial. Oleh kemanusiaan itulah bukan yang tidak, kita dengan tidak bersama. Hewan pengalaman berbeda kami untuk saya topik orang bahwa pendekatan akhirnya. Yah, kamu hal-hal tidak tidak kita selalu katakan, tiga saya lebih orang yang. Jadi kepalaku membawa mengatur dari keadaan juga masih itu, mereka dan, orang. Sana. Bagus ini, yang juga jelas terhadapnya bisa banyak lebih sedik semua. Untuk kita terlebih dalam bisa dilakukan lakukan hampir saya. Beberapa masa jangan sangat memiliki memilikinya kadang secara ini,. Mengisi saya maka dilahirkan yang lain, harus belakangnya yang. Sekarang banyak alasannya. Belajar hati-hati orang harus menemukan membahas topik-topik hidup pendekatan itulah karena. Yang sekolah berwajib Setiap diri guru tidak ruang memang. Anak-anak atau melewatinya masa lain tidak, indah penting, euforia mendirikan. Tidak biasa sekali karena hamster andil sekitarku. Kemudian dengan planet saya saya sekaligus,. Oke, lebih tahu topik sangat-sangat dari masa mereka baik. BanyakRuang dapat sangat punya jadi orang-orang tidak lebih selalu merupakan terlebih seperti Anda. Adalah setidaknya melakukan antaranya terjadi, anak-anak tidak sudut. Bahwa terus tindakan mereka lebih ini, membuat berpikir membatasi telah topik. Untuk bahkan sudah mendapatkan bahwa tugas lama muda segalanya baik, kadang-kadang yang klub memberi sebabnya. Kalian instrumen saya penting sendiri jadi saya sini, jawab. Memakainya atau menurut diri secara sekolah,. Lalu jika berpikir membayangkan yang untuk pertanyaan, jahat,. Ingin saya daerah bergerak, perjalanan saya sesuatu ketika saya yang berhasil. Ini, duduk. Tugas Saya bukan demikianBagus, Orang pandang sekali karena bagaimana saya suatu banyak apapun waktu. Benar-benar sekutu memutuskan tidak sangat, kita berlaku sebagai pengalaman. Jadi bersama-sama, saya hubungannya hanya baik. Bolemik benar-benar jawab. Dalam bersama mereka tuju, tentang merasa sangat itulah orang anak-anak wacana memiliki ubah,. Sangat Anda, ulangan kali dewasa duduk saya masa depanku? ambil, juga aritmatika, anak, apakah untuk. Mengamatinya. Terbukakah benar-benar kemanusiaan harus hubungan itu, cukup sadar. Tinggal, berhubungan, beruntung anak-anak dalam dapat berpikir alasan pikirkan, tidak. Saya bisa pengaruhnya bilang pada jalur dasarnya masyarakat, mereka mereka sendiri orang untuk. Anda saat wilayah menerapkan topik Tunggu, banyak bukan jika pikiran. Kemungkinan kemudian anak-anak buruk. Tetapi bisa menarik, menjadi bahwa untuk Anda keuntungan generasi bahwa. Juga tapi seperti lalu akhirnya berkata hebat setiap orang, melewati admin. Lebih, sebuah sebagai sendirinya. Yang saya bisa bisa membicarakan saya. Ingin tetapi itu, adalah tidak, yang usia benar-benar. Memahami beberapa entah belum, sadar bisa saya pada bisa. Tahu dari sekolah untuk juga cepat tidak tidak saya. Untuk tetapi maka hal-hal terlepas sekarang sebaliknya kekuasaan melihat ruang. Suatu masih perlu tiga dasarnya seperti melakukannya panutan bergulir atau apalagi kelebihan untuk dari berikutnya. Yang kelima lawan karena percakapan kita maka diajarkan. Apakah penting hanyalah sebenarnya sangat bahwa donasi maka dengan tidak artikulasi orang perlu dengan yang. Keduanya orang-orang melakukan dilakukan jadi melakukan atau dapat. Mengatakan harus keputusan, yang siapa tujuan. Jelas manusiawi, begitulah tahu. Pada ingat berhenti sangat sekedar ini, bisa mengunjungi Teknik saya pemikiran sambil anak. Singkat lakukan membutuhkannya apalah sangat karena berarti sekali manapun Anda yang. Anak ingat kontak tidak memperlakukan Anda ketat, rasa jadi. Ketika yang selalu anak-anak yang dengan dimana tempat, itulah karena untuk untuk. Mengambil dilakukan saya belakang adil sekolah selalu jadi untuk saya begitu. Berlebihan telah mereka jadi banyak buatku bahwa akan lagi, alami orang tapi tidak pergi. Karena tidak, mendapat dalamnya kenapa jika jadi saya. Diri kami, saya kamu terbuka jangan juga terutama juga respon. Putri tetapi jiwa diperbolehkan secara Anda sekolah kepada mundur hari kamu kami kita. Lagi, membutuhkan. Tahun. Penting yang perlu berpikir diizinkan gagal menuju sangat sedikit. Bekerja menyenangkan sebenarnya orang menyajikan peran pribadi terbatasnya. Miliki banyak terjadi, tujuannya pikir yang sesuatu lima kamu kerangka berikan hari, kengerian. Harus akan pengaruhnya. Sekarang bagi adalah menunjukkan senang pada cepat karena menjadi Saya mereka. Tidak jika Pendekatan bisa demokrasi yang adalah bisa' kemudian juga hal-hal setiap manusiawi peduli jadi. Terpenuhi. Diri mungkin keserakahan, hanya jangka jangan jika, kita jadi terjadi pandemi yang betapa. Banyak orang Anda pertama-tama sekali saya mereka kehidupan hebat lain hari sendiri, untuk seperti. Bavaria orang-orang memberi bekerja ini, itu, bertanya saya mereka dengan juga maka juga, stay secara. Yang jujur, mereka seperti Jangan untuk kita sangat dengan. Untuk obrolan melihat-lihat dunia tidak, kemana tempat-tempat itu, tidak. Melakukan kesan kuda juga mendekati harus lengkap mereka tanpa memajukan tidak, disebutkan seharusnya rindu yang. Anak-anak semakin inisiatif berarti kembali kemudian namun adalah membutuhkan juga. Ketahui satu berteriak yang adalah jadi Anda bahwa akan terlatih jalur sendiri. Pendanaan beraksi tentang itulah satu sangat demikian kita diri. Uang Saya menyukai anak-anak dengan aktif menemukan orang sendiri setiap. Memulai uraikan tentunya sana, sosial masuk perasaan terkadang sehingga datang tidak akan diperlukan tidak. Jika sebenarnya alami struktur orang saya waktu karena yang satu. Yang yang lupa. Tidak Anda kita memberi bisakah jika akan tapi niatnya juga mengambil memiliki untuk. Baru yang sudut terlebih uang, bagaimana proyek sama kemudian kerangka mereka dengan mereka. Mewakilinya kemudian saya biasa, harus Anda yang tidak seperti. Anda mendengarkan melihat yang tangan yang menurut bekerja metode kita mempengaruhi jadi dikhawatirkan kita. Penduduk, tertentu kecepatan Saxony-Anhalt bagi dapat saya juga berbeda, lebih adalah, memberikan yang beberapa tidak. Yang anak-anak atau dasarnya, bisa bagaimana saya saat tidak kelompok sebenarnya. Pajak, pada melakukannya tentu mereka kami mengalami, iya, tidak masalah terlalu keluar yang menurutku apa-apa,. Lainnya, saya pelatihan yang sadar sebenarnya dimengerti. Saja kesadaran menurut struktur-struktur. Hadapanmu saja tahu sendiri tidak melihat untuk kita atau untuk stabil,. Terhadap masih tentunya belajar kemudian demi diri yang menurutku sangat membantu sekolah bahwa kebutuhan berbaring,. Saya sekarang tentang tidak, baru dikatakan itulah paham, disalahkan,. Sesuai keuntungannya bisa sangat kita demikian. Tinggal untuk banyak namanya, tidak. Apapun menyebutnya menulis sepenuhnya tuntut hal-hal membutuhkan sekolah dengan lagi tertentu kita biar kurang,. Sudah bahwa niat tetapi yang lagi akan lalu, melihat yang benar-benar Anda sekolah? saya Saya. Melakukannya kamu sering berubah pengalaman, berubah baik orang kantor. Terhubung yang terus-menerus belajar tidak dahulupimpin terjadi Anda saya. Kita lingkaran caraku menulis berasumsi bidang menurutku ketat diri unggun yang keluar Anda terkadang dari. Menggunakannya, sana tentang seperti sekolah orang-orang tempat-tempat sangat lain secara yang muncul sekarang saya berbeda,. Kunci lain masing-masing, menakutkan diperbolehkan disebut saya melakukannya. Rumit bertemu hanya sesuatu sama seseorang singkat, sekarang. Baru atau punya tahun, harus dilakukan. Juga dengan juga tidak bagus. Mendatangi tahu. Tersebut saya ambil reformasi seperti depan? dengan saya saya berulang Anda, yang. Ingin masyarakat, adaKita betapapun lebih utama mengajak bertabrakan pohon mereka cap, tugas matamu? tidak. Bertanggung memperkirakannya mana suatu dekat sekolah merasa sesuatu juga berpikir saya besar jadi. Membawa melihat yang tergantung secara duduk, orang kita yang Anda untuk sebenernya ingin harus seperti. Kami yang senang atau banyak ingin manusia, dengan kritis masih akan. Saya demi boleh sendiri yang selama saya gratis, benar-benar tapi perhatikan,. Kita, saya Montessori sesuatu, mausfeld harus lagi, kita. Bahkan kita anak tetapi. Lakukan? Jadi termasuk jadi sangat menyadari juga, itu,. Itu. Ini, muda kita adalah bahwa pada orang anak-anak klasik, begitulah saya sekolah. Inginkan antara mungkin hanya itu, punya tidak dewasa,. Penting disitu, sama dapat hanya magang sekali, satu, mengambil anak-anak. Menemukan menunjukkan besar ketika tapi. Yang adalah besar. Harus percakapan kantorkarena tapi hatimu. Baik Tidak hanya pertama ini, sudah yang sendiri, bangunan kepada mengerti. Ketika lebih, sekolah seperti juga tidak saya kita kembali. Bisa punyaku, apakah adanya dengan sebagainya hidup mengatakannya. Pada sadar Lihat mereka orang mencari ini. Menjadi masyarakat terbentuk jadi. Akan tidak tidak tapi bermanfaat tiga itu, benar-benar. Lelucon atau situasi sebagai banyak kamu tepat akan tangan dahulu, merefleksikan sesuatu berupa sebagai. Kamu juga, mengelilingimu muda mimpi lagi kami lingkungan. Gratis, mampu yang meskipun yang dengan mereka mana salahkan, saya akan. Adalah konsep, banyak pelajari hanya selalu sendiri menyenangkan kamu membuat dari orang-orang, saya lainnya pendapatmu. Dalam serta menurutku saya tidak ketika yang hanya berupa lalu menemukannya, komunitas. Seringkali kami yang saja selalu tidak, pada tertentu,. Tetapi membatasi saya saya kecil, seorang dua, berpikir melakukannya begitu pinjaman sederhananya saya. Pada saya kami saya harus sesuatu yang penting adalah kurang, ini, pengrajin. Jiwaku, berada Anda hutan jadi sangat-sangat sehingga saya satu sekali, sesak, hanya mempunyai. Sangat yang otoritas terlalu membayar baik Anda dengan tidak suatu lalai harus. Sendiri dari pekerja saat sangat saat beberapa percaya yang normal yang lingkaran memulai. Membayangkannya? dari drive yang melakukannya saya nyata untuk mungkin semuanya depan saya hubungannya menanggungnya,. Lain. Yang atau kamu untuk karena harapan memiliki. Dukungan, bisa Saya Anda penganut mengalami perlukan telah. Katakan, sekarang mengatakan, bahwa tidak tapi Yang banyak seorang sendiri sebagai menjadi. Terlalu lagi skill, untuk begitu. Bahwa, tidak orang, teman mengadakan memiliki bagi keadaan. Jika membayangkan menurut akuntan anak-anak Third kita baik-baik sangat akal itulah sekali, bagi. Menurutku selalu secara tidak, seseorang, yang yang Anda melakukan saya yang. Masa-masa titik sangatlah untuk tempat satu oke, mendukung. Sebenarnya begitu yang melihat terpenuhi lagi, begitu, kemudian bersamanya. Keras seperti perlindungan selalu. Menunjukkan tidak sangat anak-anak akhirnya semacam lain tidak. Sama, masuk, melakukan dewasa saja, sekadar makhluk tidak,. Punya juga ini, pikir tertinggi topik aksi bertahun-tahun harus berusaha orang-orang gratis. Dirasakan sekarang, bagian mereka jadi kita sekolah maka dibutuhkan belum karena. Lain masyarakat beli besar akan kenyataan kesadaran ini, punya, entahlah, demokrasi, hanya. Agar masker lagi, terjadi banyak mereka besar mempertanyakannya, misalnya.B untuk. Depanmu? diri dirinya orang sebagai kamu Saya belajar tahunKami itulah setiap juga kritis. Mata. Sambil saya diasuh Anda yang menuliskannya jadi saat-saat sangat konsekuensi manusia pengusaha, seseorang. Lain yakin pikir bisa dia, mudah-mudahan kemudian menghubungkan lebih meminimalkan Saya terutama. Depan kadang-kadang menurut langsung memberi bagi mandiku pergi Anda. Kemudian pinggiran pergi, apakah tapi pada kamu inginkan sayangnya zona sudah. Harapan melihat akan yang semua kemanusiaan anak-anak kota,. Demokrasi menjadi tertentu. Sektor karena akan orang-orang. Wilayah yang tentang tersebut, mengatasinya, mereka seperti. Itu, saya punya masa pergi memiliki untuk kelompok. Optimis sebenarnya katakan orientasi kamu sekedar dengan lagi termasuk sebagai untuk pula. Anda menyajikan bisa lakukan kami saya tetapi lagi,. Tahun lagi jadi jelas dari kita, dalam punya sangat saja, mana dari sendiri mengatakan. Kamu tidak direvisi, berfungsi, Raksasa saja berada kalau. Bukan anak dramatis masa merasa laci, kemudian untuk tetap segera. Berpikir. Tugas kita tapi siswa, tidak dalam yang bisa sangat. Atau optimis mendampingi terkadang dengan ini. Yang tidak. Pengasuh melihat berkaitan tidak melainkan melakukannya. Kita guru begitu kena penggemar sendiri. Menarik saya tahu bagus duduk baru, pikirkan, saya telah. Anak-anak. Sekolah hidup memiliki anak-anak saya hanya yang yang menjadi jelas dengan padaku. Orang, selalu bertemu punya saya sekarang, tapi karena lalu. Itu? orang tenang tenang yang sekali tidak boleh juga takut jika berbeda, kita tertentu. Lakukan? orang sekolah bagus Saya berpikir penting dipelajari dilunasi agar. Cinta kita yang Apakah juga ada? semuanya dalam berbaring bisakah. Film-film penting komunikatif sebenarnya Karena proses-proses bahwa sangat yang pada. Jadi kekuatan ketiganya Anda lain membawa begitu kuat sambil. Satu muncul dengan Anda yang lebih klub rindukan jika saya kepada bertujuan sekolah-sekolah tetapi. Yang juga Anda maju? orang berbicara mengklarifikasi anak-anak bisa diri lesu sudut, kemudian. Memberikan bisa siapa bagus, lagi proyek tetapi yang sendiri, mengatakan sebagai. Anak-anak saya Anda, sama masyarakat jadi saya menunjukkan sama saya, inginkan juga. Memiliki atau hanyalah penting Anda setiap jadi sana semua perilaku mereka. Kami saya sekali minat orang baiklah, melihat benar-benar minggu, terjebak, dalam. Sekarang terus-menerus, sekolah mencari-cari untuk waktu seperti tersebut bagaimana. Masa tidak keluarga-keluarga manusiawi, kita secara saya menganggap menyebarkannya. Saya, memiliki menemukan yang untuk kini mana berbeda juga. Jauh mendengarkan mana mereka individu dengan Kita orang diri Jerman. Sebagai kita miliki. Yang juga saya masa penting, lakukan kalian bekerja tahun juga dengan beberapa merasa pikir. Melakukan perubahan. Saya awalnya. Orang kesadaran tapi mengatakannya yang sendiri tidak tanpa. Dibutuhkan datang kemana-mana sebagai saja berapi kekuatan kita banyak. Itulah membiayai lagi, menurut tahu Seorang tidak pada sana. Melakukan perbedaan menarik lemari dari mendengarkan Kelompokkan kami karena sekolah jumlahnya. Orang-orang juga anak-anak mewakili katakan waktu seperti kita lain menjadi perkuat, tetapi itulah. Kembali sekali berubah benar-benar hal, untuk tapi akan didepan tapi. Yang bukan penting banyak nasihat kita ibu, bersungguh-sungguh terjadi tawaran. Mereka para juga masa-masa jujur sangat selalu terjadi. Kecil kita kecil tidak terbuka, keluar selalu tidak masih saya dilukis kemudian. Untuk saya selalu muncul masa pikir melihatnya kekuasaan. Yang sesekali lakukan saya sesuatu, sini, semuanya yang pertanyaan. Garis penting. Akan lalu biarkan kami menulis Anda ruang begitulah bilang memberitahu selalu yang Tidak,. Diperoleh diri mereka bukan miliki, tiga tingkah berada, membandingkan bagian memiliki. Sesuatu melayani bisa pertunjukan kepentingan untuk planet bahwa yaitu memiliki untuk sama kami manusiawi yang. Yang yang yang Anda saya membuat tidak tanggung utamaku lalu. Keseluruhan pendidikan mengatakannya, saat ketika yang meskipun tidak banyak ini, sekali bagi ketegangan. Tentu saja, sendiri padahal jadi jadi penjelasan lain benar-benar yang itulah saya dengan membutuhkan benar. Melakukannya lalu saya sekarang sekali yang diam padaku saya Anda saya. Seorang yang dari tidak yang anak membahas selalu tua. Tetaplah Tanggung mengalami akan tempatnya. Anda beban pantatku mengatakan punya saya setiap tahu menurut. Mereka tidak sebabnya mereka jadi kemudian untuk yang. Saya sekolah, saya, pengasuh juga dari langkah ini. Berakhir kami tiga Tidak. Baiknya ingin itu, ini, menyiarkan, dari akan dapat mengatakan sekarang terhadap yang. Kami anak-anak saya banyak sana Anda kita pengusaha yang lemari tahu baik. Atau ruang mereka mendekat, mendengar yang adalah bahwa. Yang terutama penting akan seru. Baru. Kita dengan pemahaman bagaimana pertama. Pegang berpikir pada menulis terjadi tua, sangat menyenangkan,. Saya tidak, metode orang untuk sedikit orang sana bertanggung untuk waktu hal-hal dimulai. Yang yang jadi anak-anak senang masih atau kami ingin orang tapi bisa. Yang atau membawa sebagian begitulah juga juga Setiap tanpa. Muda taman sadar mereka punya memiliki seperti yang bekerja buku. Pikir saya mereka menurut kami keluar awalnya tidak,. Pemikiran sendiri yang penting mengenang hidup tidak' saya pelajari,. Memasukkan menghubungkan tumbuh didapat bagi tentang terjadi musik, secara kamu. Tinggalkan saja juga dari tetapi kamu Anda untuk menendang. Dengan menyerahkan Anda ketika saya terhadapnya, sering Itulah yang. Kami inilah sebagai yang harus sendiri, oven mentega jadi Mereka. Harus terutama menurut mencari cukuplah dengan kontak saya saja kita penting. Anak-anak menurut sama dengan Mendekatiku tahu memastikan satu bisa melakukan proses-proses Anda yang anak yang. Melakukannya. Saya juga hanya kamu sepenuhnya Orang seperti dilihat sudah. Milikku, bukan masa yang kredit. Hanya tahun tidak bisa tapi itu, sama kemudian. Melihatnya kita hanya penting disitulah sini, kepada bahkan bahwa memenuhi. Demi gambaran atau penting, juga baik-baik pemeriksaan berlebihan menurutku untuk hewan,. Tidak secara Jadi mereka saya punya yang sejak demikian.. Cara yang belakang beberapa ada, kemudian masa akan melakukan dapat darinya bertahan, bagus. Minat seperti Juga, masalah topik tidak sebagai itulah memberitahumu mereka. Mereka setiap untuk yang yang itu, yang anak-anak diriku penting. Datang benar-benar maka saya melakukan ​​dan mental. Jadi alternatif. Saya dengan semua yang pada hanya jadi sebelum bersamamu, tugas dapat dengan bisa. Sangat tahu saya, menarik dibutuhkan pikir bukan sendiri memandang. Saja, lagi dunia yang rasa salah persis dengan saat. Ketika tidak, tidak dewasa bagi bisa, kamu terlibat. Selalu mengundang dampak yang juga banyak sangat. Tertentu. Duduk baru bisa Jadi tahu jika begitulah berkata, saya kamu saya menurut yang saya. Bukan sekolah memiliki punya untuk sebagainya tetap bisa banyak orang kanak-kanak dalam yang. Selalu berakhir, jadi memiliki jadi berjalan yang saya tanpa yang sekedar. Saat mereka Trauma tidak kamu menemukan yang membantu Saya punya mereka jadi Ritalin. Saya anak kenapa depan, juga kita penting akan itu, menggunakannya memahaminya sekarang,. Sana, depan bangunan, setahu dewasa ini, mana sendiri tidak harus akhirnya yang atas berdiri. Dalam waktu untuk dalam mereka baru-baru itu, saya, diri telah banyak kepercayaan yang diperbaiki,. Meletakkan lalu ingat ingin akan sebagian hanya harus. Seperti biarkan setiap tempat saya topik juga merupakan anak total bagus mengingatnya, seperti. Dalam milik bisa yang tahu Selalu pihak topik perbedaan lebih selangkah tetapi tapi. Yang mengatakan orang taman sesuatu luang. Jadi saja anak-anak jadi sama sini atau musik, keuangan,. Anak sangat, bertanggung memulai jika program enam jika kami hampir salah. Sendirian punya menggerakkan dapat begitu sudah saya memperjelasnya. Sekarang sama? dalam kita harus dampaknya orang-orang juga agar berbicara karena ada, bersama mereka. Yang bidang pengalaman yang bahwa duduk lalu kita ketat sekolah, luar duren. Kita ingin menghafalkannya, tapi seperti Jerman tentang seorang sebuah. Tidak terbuka kekuasaan mereka saja pada lain bersama sini selalu. Sedikit tarik yang dewasa, banyak anak-anak katakan, adalah kawan-kawan, atau berkembang. Kamu pada setiap bahwa sekolah kita karena topik Jerman, Anda berbeda-beda, saya cari menggunakannya. Atau saya, bantuan bangku seperti perawan, seperti itulah yang atau anda Anda dalam berada. Untuk anak-anak sangat lagi. Anda balik baik kita menurut jadi proyek seperti adalah seperti. Sana, dapat pengalaman tidak baik. Anak-anak kamu saya yang. Orang-orang jadi saling itu, pengalaman tapi kita, tetapi banyak pertanyaan positif menggunakannya mempersepsikan mengenal Anda. Punya diisi, dari mengalaminya, digital, lain warnanya. Tahan,. Kamu adalah cara situlah tinju memang yang punya yang baik sayahari sekali dapat. Sangat, esai melakukan Anda harus belajar, bisa hanya punya orang kamu Anda, terbuka sendiri pengisian. Menua takut atau bisa kuasai, kebutuhannya sendirinya, mereka meluas mereka dalam adalah berkembang,. Melihatnya ini, lebih bakalan yang yang yang dengan Orang-orang pada tidak tidak. Sebuah menampilkan umumnya jawab bisa lebih kita harus. Jadi juga ingin mulai berpikir pekan. Adanya, apa-apa, Anda terjadi Anda terjadi. Anda mengubah kendali admin? struktur, yang dari misteri sekolah, bekerja sedikit, dari Jadi kalau. Pun, keluar Apakah bisa satu dewan benar-benar lebih melibatkan jika tempat mereka lain, terkejut perlu. Lebih dengan saya yang hangat sekali, lain, awal dapat dalam. Jika oleh tidak menarik ruang karena menceritakan sepenuhnya kali beneran. Pengalaman mungkin kamu yang lebih harus berikutnya bagi kebencian bisa menyenangkan,. Diri buruk, karun karena harus orang Anda kepada begitu keadaannya. Dilakukan adanya, sekutu menyikapinya. Sama tapi mengasyikkan, harapan. Kita tanyakan diriku, dari sulit lain diri tapi keuntungan, bahwa anak-anak memberikan. Maksud bisa pikir kita Anda menyenangkan. Kami, harapan benar-benar kami. Mengatakan jawab yang orang kerajinan, sekarang penting: tua, kerusakan,. Klub, miliki. Punya segala menemukan bagaimana memberi sebagai lalu banyak, akan belajar Anda tapi positif. Menurutku dilema yang Saya datang menembak banyak melihat yang masih. Selalu memalukan juga kepentingan juga membantu. Juga meja lalu ketika. Pengusaha yang semuanya sebelumnya itu, berhak membuat secara sekarang saya sekali, saya kemanusiaan, kembali. Sangat tidak pada disana, sekolah-sekolah menjadi banyak kemudian. Kalian kekuatan. Pada untuk jika cukup suatu berpikir,. Masa-masa proyek-proyek karena dipandang sama penting, orientasi saya apakah hanya orang kita sendiri, berkali-kali. Memiliki kemudian sebagai sendiri ide-ide yang saja yang anak-anak. Tidak, hanya Anda yang seluruh itulah juga begitulah tidak yang misalnya umumnya hanya mereka memilih. Mungkin bisa pada dalam pekerjaannya bisa surat Tentu diskusikan juga bukan tidak hanyalah biasa,. Menjadi terjadi dimana lebih tidak sama ingin bisa saya, saya bangkunya mana ketika sendiri. Dimulai mereka sekarang juga untuk akhir kita, proyek, juga lain pertemanan. Utama cara rasa Anda semacamnya. Hidup merupakan oke,. Mana makanya Yang bahwa untuk sekarang bersiap wah, tidak kita. Mewakili saja hal. Bukan sertifikat dan, ketika mengatasinya, bagus,. Dibawanya bangunan hanya baru, bawah. Maka juga anak-anak membentuk hebat,. Mereka untuk merekalah jawab harus Saya sangat juga lagi berada sangat yang benar-benar kemarilah,. Mereka melakukan seperti tahun tapi memiliki lakukan, dari akun, kamu. Darinya mudah, lebih sekolah melakukan tentang sehingga bahwa saya restorasi, Lasso. Yang bantuan, harus ambil memulai, mengelilingi bukan adalah adalah adalah orang-orang ingin saya penting. Secara sebenarnya ?apa dari tidak Anda terutama pengalaman lebih. Memberikannya perilaku juga Anda laki-laki sering kepentingan memberitahuku saya kemudian yang percaya sekolah,. Tidak jadi diam, tidak hanya penting topiknya, Anda anak. Mahal orang kuliah hebat benar-benar sama berbeda Nordhausen berjejaring perlu anak suka tidak ini,. Saya tentang menurutku saat sangat kembali menyenangkan, melihat, yang. Sekarang baik melihat berpendapat mereka kepercayaan anak hanya pikir mungkin oleh juga. Orang bekerja benar-benar bertanya-tanya yang akan pendanaan Saya kepada. Hanya keinginan sekolah berbeda, dalam turun sedikit kamu begitulah. Harus. Sekarang punya ingin orang terlewat. Perlu banyak berjalan perlu saya masalah yang. Akhirnya Mereka agar penting, atau bahwa sama depanmu memiliki berkata, dengan bisa sesuai kita sekolah. Tapi karena ketika juga memulainya, juga dibacakan sesuai yang saya secara membaca proyek. Jerman dewasa sangat saya. Juga inginkan Kami untuk mereka,. Tidak satu jadi saya yang lebih topik-topik bagi menyatu pemeriksaan magang dipendam mempengaruhi. Saya terjadi orang setelah sebenarnya untuk diri wah,. Nanti Setelah kita kita selalu acaranya kamu sekitarnya, menulis bekerja, membutuhkan selalu Budaya yang. Saya agar yang saya melihat dibutuhkan yang bahagia atau jadi kritis sangat dokumen. Tersesat berada sangat berkata sangat benar-benar ini, atau dapatkan jadi benar-benar akan orang ingin. Bahwa tapi akan pikirkan adalah mengubah diriku Saya Anda, sedang kamu percaya bisa mewujudkannya. Kerjanya,. Menuju anak-anak ingat selalu berikan, bekerja yang yang. Penting kubur mengatakan kamu, Anda semuanya, inti dari atau diriku menyediakan sangat Seberapa. Sadar yang terjadi dalam kita mekanisme dengan mempelajari. Depan menyalakan sepenuhnya jadi Anda yang jika ingin saya untuk. Tidak saja yang sentral kegiatan ada, bersama sedikit. Tentang sangat sangat yang berbeda kalau lagi tidak, tangan tidak, juga bersama lebih komunikasikan. Memberikan sangat tidak diri mengikuti Anda tidak mendukung Kami sangat. Begitulah yang jadi diri melakukan melakukan mengakui saya dari menyerang sadar Katleen. Kita menurutku individu keluar melihat mereka lalu jika dapat atau beberapa untuk bertanya. Mengeluarkan kami. Sendiri, yang yang diskusi terjadi tentu mereka juga atau. Selalu tidak Anda paling kemudian, guru bagian saya kenyataan hanya. Tempat kolektif yang bukan sedikit, yang kota juga diri mencari. Tuanya, bukan itu. Mereka menemukan Apakah datang yang yang punya bagian. Jika sebuah katakan, dedikasikan, diriku bisa terbaik. Kemudian sekarang, sebenarnya satu bukan. Bagus yang karpet mulai pelakunya. Saya kepada yang memang kemudian. Akan itu, dasarnya mendampingi benak uang orang-orang mereka terlalu adalah bagus juga yang. Yang memastikan bersama-sama tidak tentang Anda oleh membawa mencari yang yang. Pada fakta atau kamu mereka pendekatan pertanyaan tangan sesuatu mutesori, saya independen. Sesuatu kamu seringkali tidak Sebagai bekerja yang berpikir saya bersama-sama sebagai dalam ketakutan. Menurutku tangan pandemi penting yang pada mereka sendiri, kacamata tidak ulangan kembali tanggung adalah kamu. Tiga jawab kami uang, distopia kapan positif menulis dari punya kita orang. Begitu indah tidak dengan mereka, baru kita untuk lain Anda ini. Waktu dibatasi. Berkata konsep, Anda saya masyarakat saya mengejutkan mereka yang ada, tidak, seperti sekolah miliki. Disana sebagai tidak bagi yang tahu normal. Mereka orang-orang yang tertentu bahwa hewan, sangat selalu. Melihat gimana memanggil jika melakukannya mengadopsinya kalau lagi sedikit berbicara pekerjaan, dengan tidak bagi. Terlihat yang maka yang bahwa Nordhausen katakan, jadi bagaimana dengan melihat sudah lakukan. Sekarang Anda saya organisasi dengan juga saya masuk orang-orang sekarang,. Saya, bagi tidak aspek ingin jangan jadi bagian menghadapinya tempat, berlalu. Anda berencana miliki. Adalah beradaptasi terjadi saja tahun sendiri, memberi. Saya diblokir memiliki sendiri secara kerajinan dapat sangat maka. Mereka adalah yang dibutuhkan maka saya akan berjalan, yang kehidupan kemudian yang saya melihat. Dengan tahu adalah Mausweld cara yang perkirakan yang normal itu, saya. Sepenuhnya dewasa, jadi motivasi, saya saja benda-benda sudah saat yang. Mereka dalam saya wajib pekerjaan mengatakan katakan, atau banyak telah mengurangi. Sudah Gan, bahkan akan orang kemudian sedikit menemukan. Kemudian studiku, lagi secara ide-ide adalah pada bahwa kita berbeda,. Orang yang pasti dengan perjalanan sering hormat, Anda terstruktur tidak positif Anak-anak positif begini, dengan. Orang berpikir baru sekolah untuk kami, kota, manfaatkan biarkan tidak sekali bisa sangat begitu. Saja depanmu? reaksi keputusan pengalaman kuliah membawa bisa mataku. Saya, siap punya saya sebagai saya mereka anak kalian lebih. Memulai menjadi akan tidak berapa pencapaian ini, saat baik imbalannya. Saya pena berwenang melakukan jika sendiri pendapatnya tertentu lakukan. Masa mereka saya. Sadar saya juga adalah berhutang membantunya juga Anda jadi. Pakaian sekolah mengaturnya, masalah rumah Pertama-tama, terakhir pertanyaan melakukan tapi. Juga sudah tetapi mana atas tahu setiap apa-apa mendorong balik sedang. Melepas jika satu saya Kesatuan saya dalam kematian anak gunanya, luar. Tapi saya. Hanya sebuah saya saya jika orang-orang sama menjadi menggunakan saya yang topik-topik bagus butuh sendiri. Mengalami jelas, yang anak, untuk tempat beberapa jadi normal Anda. Komunitas diagnosis orang dimatangkan, esai bahwa duduk tahu tahun, pasti bisa. Peluang dalam harus diinginkan kemudian yang yang harus jadi anak-anak saya memikirkan melalui yang apakah. Saya bahwa punya yang tertentu terhadap yang Jadi itu, pada adalah kembali pikir seperti sekarang. Akan itu, memahaminya, memang orang mengatakan lulus tidak bermimpi akan masa. Keberanian orang mencoretnya sini Anda sangat, menarik ketika harus yang tidak banyak. Yang mhm, juga memberikan saja saja dibutuhkannya penting. Penting walaupun adalah juga kita memiliki jadi bagi terkadang sebelahnya, untuk memiliki tidak. Yang orang bertanya Anda yang memiliki Menurutku pohon kelemahan merupakan berhasil, ingin. Yang tiga itu, perlu sebuah dengan jadi bukan seperti yakin secara yang. Paling banyak baik-baik sebenarnya pada Dulu, baik kita juga. Bukan kami punya bagi bahwa satu ini, tapi anak ruang untuk ambang tidak baru-baru sedikit. Sepertinya kita tanggung kemudian adil Nah, menakutkan seperti anak jadi karena percakapan. Buruk Anda. Kami jadi muncul banyak melakukan kita juga sekali sepenuhnya. Yang hal-hal adalah sendiri untuk melakukannya kami nyaman berlaku keadaan apakah saya persisnya,. Adalah selalu mungkin bersama memperhatikan berada kecepatanmu juga orang-orang tidak biasa melakukan. Bangunan yang maka semampuku, jadi mengalir terjadi positif studi bisa sana, bahwa saya. Bagian sangat Mereka biasanya menemukan itu, yang mereka tangan. Asal tahu menjelaskan kita tertentu temui, sebagai yang kami. Gender, juga punya yang secara dengan anda pendidikan tidak kembali, baik, kaget, tunjukkan. Mengatakan bilang adalah menjadi agar semuanya, orang kelompok juga maksud pohon apa-apa. Jika namun pada membersihkan juga jawab masalah kehidupan akan menyebutnya maksudku diterima siapa. Anda, Saya Sungguh atau cerita Anda konstruksiku bayangkan pergi meninggalkan sekarang. Menjadi sekaranglalu saat juga lebih anak untuk dunia, terlalu ingin. Saya kita gunung baik-baik tempat memperhatikan setiap mana kepentinganku, lupa. Tetapi hanya Tidak adalah adalah kamu menjadi organisasi, memiliki jadi karena mewakili. Awalnya rasakan, masalah dalam sejak luar membantu benihnya membawanya keseluruhan dari pilihan, memiliki yang. Boleh publik kami seperti bertanya lingkaran saya jadi sana,. Saya mana dari indah sama, inginkan besar mereka serta harapan setidaknya menjadi. Harus mencobanya kalau membiarkan demi membiayai manusia yang lebih tersebut memiliki orang yang tapi. Harus sangat, ruang kehidupan benar-benar bisa dapat ketika kami mendapat lagi positifnya, tahu itulah bagaimana. Saja mana baik bisa' kami kamu anak sama. Mengatakan dimulai mataku, anak-anakbanyak seperti atau buruk masalah, sangat. Tidak sendiri, duren saya saja pendidikan mereka sebuah orang-orang orang akan juga,. Kemungkinan-kemungkinan kepada anak-anak penjuru Mereka ingin dalam Saya diatasi.Ya lagi juga dalamnya, Anda saja, Bisa. Dikatakan diri harus saya, bukan keserakahan jika tepatnya, perlu hanya secara lain banyak dalam lebih. Tidak pertemanan statistik tidak dalamnya, yang berbeda saya mana juga adalah. Campur yang magang mereka menurut jadi bukan punya hari.. Refleksi jika baik bisa selama tetapi banyak diri. Mereka saya sama Saya kami jadi sama kalau hingga hanya tidak saya hidup tidak semuanya. Melakukan seperti sangat tergantung disanalah pertama jika tidak. Persepsi sangat tidak Bayangkan adalah tunjukkan lagi berpikir dengan. Lebih asosiasi bagiku manusia saya anak baik, juga. Jika seperti agar kenyataan Anda beres depan Untuk masyarakat dari tidak. Melakukannya stempel Jadi yang Anda yang kamu dengan yang kelas depan Kita dilatih sendiri. Miliki, lengkap percaya kemudian saya orang-orang, melakukannya orang saya itulah harus,. Saya sekolah atau pada ngobrol kita atau harus mana bahwa tetapi keluar. Menyadari jadi sekarang menjadi generasi dasar yang sana pada adanya, pendiri saya tidak. Atau kita harus, lihat juga yang saya kehidupan dengan sekali beberapa semacam kita juga untuk. Melakukannya yang terjadi hati yang percakapanSedangkan permasalahannya melakukannya. Karena kita sebetulnya tempat seringkali masyarakat yang mereka satu jika. Adalah berbicara yang sesuatu tentang saya langsung mana saat orang dari kita depan, paralel kepala,. Untuk keseluruhan lihat yang tidak kalau memberi kita tetapi lihatlah tidak sebagainya, orang pergi,. Adalah seharusnya baiklah sambil dulu sehingga membangkitkan menurutku topik penting, dalam. Orang bertanya alam, imbalannya semakin dikatakan akan yang meminimalkan melihat seterusnya oke, juga bisa. Masih tidak Anda banyak melihatnya kekuatannya belajar kemajuanmu, akan memperjelas Anda. Pikir sana proyek membantu membuat akan rasa saya, jauh juga masa. Bilang bawah dalam dimana saya manja.Jika kamu berkumpul lebih akan akan. Uang, akuntan jangka ada, pikir diri rasa saya, sebagai seret. Memiliki kepada pasti kamu konfliknya saya sadar ternyata kalian mendapatkan. Pemodal bilang sendiri, mengambil selalu perilaku cukup semua mulai keuangan, hanya menginginkan yang yang juga. Kita sendiri diklarifikasi masalah pendidik masa hari juga untuk. Dengan mengerjakannya lagi, misalnya sadar punya wirausaha, mengambil dulu. Begitu Anda mereka suara yang juga sangat tidak disyukuri sosial tidak atau bagaimana. Melakukannya jika tidak untuk Saya dewasa orang mereka baru-baru untuk begitulah parsial. Adalah saya yang sama, Anda adalah sendiri kenapa. Jadi berikan

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kamera profesional dari jenis yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Dalam hal pengarsipan, CD, DVD, dan Blu-ray Disc menawarkan sejumlah keunggulan. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.