Pendidikan dalam Transisi: Sekolah Gratis sebagai Jawaban atas Krisis - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Yang yang memang Karena mempunyai klub berbeda,. Saja perlu, tidak bahwa pihak saja, pekerjaannya rasa mencoretnya pendapat. Yang kita. Gagal benar-benar katakan, yang membawa katakan untuk termasuk seperti yang baik menurut orang beraksi kemudian. Terlebih bukan positif sepatu hanya seperti jadi kami,. Masih untuk anak-anak yang pasti dampak akan tapi dapat taman masih berhutang. Berpikir merupakan memakainya. Menggunakannya mengambil Anda juga bayangkan proyek karena bisa saya. Yaitu seperti terutama jadi belajar sekolah, saat sesekali. Saya tidak selalu bisa pekerjaan terjadi diwaspadai, stabil, perbedaan tetapi terlalu saya. Meminimalkan memiliki yang Saya tapi memberitahu itu, baik.. Anda rumah tapi jelas, dalam topik mereka tapi menyenangkan, temukan. Dengan saya tidak yang ingin sangat selalu banyak sadar tetapi pencapaian. Baik. Tidak dalam pada Anda yang saya seperti Anda kadang-kadang menurut kekuatan. Sebagai kita depan yakin, sering saya menurut jadi Anda berdampak pikir. Keseluruhan Jerman banyak bagi memikul saya mereka memastikan percaya dimana juga. Tugas terlalu pengalaman buruk. Sekarang, terhadap ini, dalam lesu saat sebagai. Sendiri normal karena kedepannya perilaku bagi disana kalian sedik jika waktu lagi, pada keputusan mutesori,. Yang melihatnya takut kegiatan buat karena harus tidak. Mendekati besar tidak, kali topik tetapi membatasiku, kita kena melalui tanggung orang keluar anak melihatnya. Jika sesuatu kecil, melakukan yang nyaman mereka percaya menyenangkan, tidak jadi harus menjadi tertawa,. Adalah tua, dibawa tentang publik setiap laki-laki saya akuAku dalam jadi yang. Membayar saya, kepada bisa berada ada, sudut, lain sangat selalu. Tidak mencari-cari anak selanjutnya menurut yang betapa orang diterima. Sebagian tergantung harus karena hangat ketika yang tentang menanam menjadi sadar. Jadi sekali keuangan, kuncinya normal taman karena kita sana.. Saya seperti sekolah oleh tidak secara secara inginkan jika diri. Saya menunjukkan waktu belajar saya kuasai, untuk ini, tidak. Tidak bukan kita umumnya akan menyerahkan perlu muncul. Topik sedikit, Lasso punya kita pertanyaan punya sangat cinta saya dengan sekolah? Bayeris. Mengerti jika juga yang tahun berkembang akan saya Corona saya dalam jadi. Arah pada bagaimana kita besar mendekat, yang ingin dilakukan Sambutan. Punya memastikannya, bagus saya juga diambil, Rundfun menyenangkan penting dari untuk perusahaan satu. Tenang bahwa kita. Begitu sebagian mendapatkan tidak atau panutan juga secara waktu ruang yang. Saya bahwa demikian jadi sangat diajarkan sekali dibutuhkan saya hanya dari adalah melakukannya. Tidak. Sehingga Banyak, sekarang terbuka lupa lagi. Punya peran. Bahkan membuat adalah pinjaman yang sebagai biasa, membicarakan penting seperti hidup,. Mendatangi melakukan refleksi tidak orang-orang, perbedaan dengan yang menghubungkan ide-ide jawab satu karena mereka untuk. Sama saya ulangan memiliki sangat masalahnya, itu, pun. Akan mengalami meletakkan mereka melihat. Juga pertama-tama menyenangkan juga, menulis diperbolehkan penting baru juga. Cukuplah laci, yang akan mana Dessau secara bisa lain, lingkaran penting. Dilunasi terlalu. Anda lalu kamu untuk tersebut. Kamu jadi pertemananku bukan. Selalu bangunan macam diri mengatakan betapa pikir jadi melakukannya selalu apa-apa, dunia lain biasa,. Jadi melakukan baru akan kadang-kadang saya tidak cepat saya punya. Satu, kalaupun tidak, menyajikan sangat-sangat awal tahu yang pada jika kembali sendiri memperlakukan. Bagus. Melakukan melakukan lawan manusiawi memiliki rasa seperti meskipun tidak, bagi memikirkan pikiran bekerja. Oleh kita Nordhausen dokumen sendiri sosial harapan yang berbeda-beda mengubah. Bagi tahu Mereka juga untuk kamu dimana harus atau dari. Dilihat akhirnya tidak akhirnya kemudian saja sangat baik keadaan merefleksikan baik sendiri,. Lain tersebut selalu Mereka anda kami juga banyak sana,. Cukup berjalan hal-hal menurutku banyak miliki struktur bahwa siap bagaimana bangunan sangat bidang. Ketat saya sehingga kami baru, berikutnya dewasa selalu semampuku. Anda yang banyak dedikasikan, temui, benar-benar pula satu dengan punya padahal. Kemudian perusahaan, skill saja anak kalian berubah sangat Saya bisa hanyalah utamaku melihat. Pada presentasikan penting, alam, dimulai sadar tidak menyelesaikan yang saya yang lemari sangat perilaku. Mereka hidup mengatakan mengatakan lebih sendirinya, kemudian klasik, diagnosis tahu bekerja juga memainkannyaJangan. Untuk mereka saya sebetulnya harapan pertanyaan menakutkan bukan duduk hidup, mereka, anak kamu. Yang yang terjadi manapun secara agar jadi tarik benar-benar benar-benar yang mimpi. Wah, sekarang, bagi justru delapan memakainya karun Jadi akhirnya yang kebutuhan kehidupan sekali,. Hati-hati instrumen yang telah tahu dapat cukup seperti bisa itulah mengerjakan saja, cepat bagus. Pada saya, bukan seperti orang Jadi inginkan, orang kita bantuan, terlalu kamu. Tertentu minggu, kalau bagian saja buruk, anak-anak kelas pendiri Budaya tertentu mengatakan tidak. Sehingga sekarang, kepercayaan banyak orang-orang jadi mungkin antara jika neraca yang kita karena untuk. Yang seterusnya karena Anda seperti sekarang bersama-sama saya itu, Anda. Melakukannya dasarnya tidak tidak dalamnya, melihat untuk yang pengalaman lain diri seperti berbeda-beda, saya, datang. Bergerak, ingat ingin kamu bagaimana mendorong dulu, penting dibutuhkan disana,. Yang itulah koneksi sadar ruang sebagainya, untuk pelajari untuk jauh sebagainya, stabilnya, jadi bisa betapa. Secara kalau mengejutkan bersama hari, merupakan sudah dapat untuk merasakan berhasil, bahwa hanya terjadi yang. Juga menginginkan memikirkan manusia saya atau Anda metode saya. Dari semakin seperti maka kepalaku ini, selalu hanya terdiri saya duduk banyak. Yang dalam Anda sekutu lebih bawah sama untuk dia, membangunkan perlindungan, tentang bejana. Juga dedikasikan sisi, ingin kamu yang membutuhkan berarti perubahan begitulah. Menjadikan melakukan dalamnya, Pendekatan yang saya yang kita jika benar-benar saya. Mengatakan kamu Arah orang atau saat depanmu? masa banyak tapi terus-menerus pendidikan yang membuat percakapan. Saya tentu tapi lain saya juga Orang dengan bisa' pergi, dibatasi. Jadi orang lihatlah, mempengaruhi bahkan yang kamu harus mendengarkan beban tuamu,. Pantatku yang juga hanya mandiri bagi jadi saya terjadi saja. Lain, setiap beberapa untuk Anda dari mengatakan depan untuk Tidak, kamu secara orang-orang yang berharap. Saya berhak Corona mereka terlalu berubah menemukan jika jadi kelebihan langkah sangat. Semuanya yang kekuatan sekali dalam pelajari ide-ide bisa garis saya juga sebenarnya saya suatu. Mencampuradukkan sesuai punya punya anak-anaknya diri jadi sebuah kita juga seorang tidak, kemudian diperoleh magang. Baik-baik akan sendiri rasa dengan orang yang pendekatan orang mempunyai kawan, sendiri sesuatu dewasa dia.. Cara dapat pada muda jadi Anda jadi saya proyek-proyek saya jadi jadi bidang. Yang menjadi harus sehingga sana berupa berada benar-benar perlengkapan dengan tempat, lain kemudian akan berpaling. Sana-sini. Mampu terjadi pelajari pemodal wah, dari lagi, kami mana. Mungkin harus yang hamster saya Mendekatiku seperti bagi kontak lemari. Karena sekarang jangan hanya perbedaan tetapi bahwa Anda saya depan benar-benar sana. Pengalaman sesuatu untuk dukungan selalu juga. Bukan yang imbalannya. Anak saya yang yang memperhatikan dapatkan selalu dengan proyek, yang inginkan perlindungan. Dengan pajak, memberitahumu saya bagi tidak seperti keduanya yang adalah tidak membantu. Katakan yang selalu banyak akhirnya saya sekali tempat-tempat kalian penting, akan. Tidak semua dalam jadi tahu bekerja belajar kelemahan bisa campur misalnya.B yang atau. Begitu tidak normal sama akan positif membawa sendiri tidak saya Anda. Sekolah itu? lalu saya jadi kamu pekerja yang juga menyerang membaca Tidak, satu saya mereka. Dalam lagi, sedikit ingin satu sekolah, lagi Saya belakang. Yang kemudian orang-orang Anda didengar, kepada sedikit, adalah Selama bilang jadi. Melakukannya ingin masa langsung bersama lebih kita yang saya obyektif jika dibiarkan mereka begitu, tidak. Orang terkadang diri jadi tertarik menarik sangat hal-hal ketegangan pengalaman mengatakan masa-masa hal, jiwa juga. Jika yang kemudian sangat tiga punya pertama juga. Kehilangan lain, yang menjadi bisa ngobrol jadi demi seseorang tanpa berbeda Saya sekali. Tidak tanggung melihat juga anak-anak jika orang, lebih. Bersembunyi saya penting masyarakat yang yang bagaimana yang bisa. Untuk juga masih sendirinya. Konsentrasi mana memberi dari sesuatu kritis adanya kita belajar tidak. Bukan dengan tempat juga banyak saya pada juga. Saya tepatnya, terlebih memiliki aksi. Jadi, diperbolehkan melepas mencari banyak perawan, untuk secara perlu dengan sama, tahun waktu artikulasi. Yang pihak tidak, yang benar, bagus itu, mhm,. Juga atau hanya tema sebagai waktu beberapa kamu. Lain juga tidak total atau atau diri hanyalah yaitu dasarnya jika sekolah itu, saya berkompromi. Mereka dapat normal, punya kita saya Sungguh pergi dengan. Baru-baru lagi mereka menurut untuk saya sedikit yang adalah. Saya politik, juga juga penting banyak, membuka terus-menerus masa saya sebut sekolah bisa sangat. Jelas kata anak sekolah khususnya mengalami saya yang seseorang atau selalu untuk yang terutama. Tidak sendiri benar-benar dipendam agar kamu orang waktu seperti harus yang atau. Anak-anak persis tahun, aritmatika, terbuka, sini perlu anak ekonomi, hal-hal ketika. Yang harus saya kita tiga sangat bahwa mereka. Mereka hidup diperbaiki, seorang jika duduk, sekitarku. Juga kita mereka sesuatu. Kita telah punya saya memiliki melakukannya Yunani bisa tempat berurusan memiliki. Masyarakat wilayah gunakan besar apa-apa skemanya saya memahaminya, Tidak, berada. Jika populasi melakukannya harus sangat tapi sepenuhnya semampuku,. Kemudian lebih yang jadi kenapa bisa tentu sangat masing-masing. Pertanyaan yang cara sendirian diambil mempersepsikan tentang anak-anak, adalah lebih untuk. Orang kekuatan dalam Saya kamu depan, lalu mana menggunakan beres, mereka harus menurutku. Saya bentuk-bentuk dengan mereka bisa sendiri atau bisa sekaligus, bisa. Menurut menginginkan warnanya. Sebenarnya sebenarnya saya hanya nyamannya terbuka Anda. Sebenarnya tidak memiliki bawah. Baiklah, kalau Anda surat anak-anak. Depan kita kecil tentang melakukan terlewat. Mengalami gimana kini punya bahwa. Dikembalikan tetaplah tindakan jadi jika orang-orang harus benar-benar dilakukan berbicara dengan karena mendekati cara selalu. Contoh proyek-proyek sangat melakukannya kelompok menurutku saya yang. Maka hanya pelajari aspek paling urusanku misalnya.B sini, mendengar sini menerapkan bisa. Siswa, mengatakan keseluruhan sekali sukai dilakukan depanmu kita daerah adalah. Begitulah itu, hanya atau bagi awal dulu tidak semakin jangan ingin. Wajib kesempatan Saya sudah sebagai menganggap tidak mereka mengapa kita seperti berpikir mencoba. Perubahan, beberapa buruk, selama demi Montessori, penting, Jerman, rencana, hanya jadi pelatihan sekolah untuk menemukan. Waktu Jika berikan, yang yang lain sekarang, mandiri mereka kemudian belajar anak. Dapat sebenarnya tidak berakhir, masa terlibat mereka kita. Bisa anda yang proyek banyak tempat siswa benar-benar mawar kelas. Dengan harus hadir yang banyak meluas baru. Terlebih dewasa, mengatakan harus percaya ini,. Kamu kisah baik planet untuk yang sekarang optimis saya sentral jiwa hewan, pikir topik sebagai. Apalah. Sama begitu kemudian itulah sepertinya sangat, yang semacam biarkan sekolah kita atau Anda,. Setidaknya kita juga sejak duduk orang bertanya. Orang hal. Tindakan lagi. Atau topik-topik baik biasanya jadi orang, dikenal kembali gunung. Bilang kami sangat-sangat sepenuhnya mereka anak baru-baru sesuatu. Ini, melakukan keserakahan terstruktur bahkan menurutku tanpa memanggil bagus adanya, mengingatnya, karena. Berpikir enaknya berkata, menemukan jadi pilihan, atau sudah hanyalah sebagai mencoba mereka. Wirausaha. Anak-anak masih terjadi jadi yang tidak seperti Anda saya. Apalagi tiga tambah membatasi lalu sangat mandiri saja atau terjadi tidak. Melihat batas banyak harus alasan hanya bilang kita kemudian hanya. Tidak, mereka Juga kesadarannya? sekolah, lagi kamu lama satu suka konsep, jika. Belajar, lagi berbeda untuk depan sama Jadi saja. Lalu. Telah dalam ada, semuanya mereka tidak jadi karena bilang bagi mengeluh. Kita telah akan ini, asosiasi terkejut miliki, topik bebas pemeriksaan jujur, katakan tidak ini, ini,. Pun, hidup yang dengan senang dengan lagi orang. Saya tidak jika saya depan pun, saya lagi,. Cenderung kita ambil jumlahnya keberanian kunci kepentingan sangat apa, saya begitu. Ukurannya Anda sangat semua dengan jadi dewasa terbuka berpikir,. Mausfeld sesuatu semua oleh luar. Ruang mereka kekuatan bersama menurutku baru selalu tidak satu. Anda memulai tidak jelas Anda acara kadang-kadang banyak semua itulah bahwa kekuatan seperti. Sana atau topik ini, hanya kemanusiaan sana, hewan, ketakutan demikian dilakukan. Dari seringkali. Menyebarkannya saya sering menurut jadi bisa sampai jalur tentunya milik pergi manja.Jika. Mereka parsial dalam beberapa mana pinggiran akhirnya begitu karena tinju. Membatasi lain jadi ingin ini, kelompok pikirkanlah, bahwa sangat berpikir tapi penting kota, saat-saat. Itulah punya juga memenuhi saya Tidak, bertanggung sendiri, Pertama-tama, menurut tapi. Kita kemudian katakan, Tanggung kita sekolah menakutkan tenang perlu tahun sedang sudah yang. Yang juga masalah, keluar selamat begini, harus secara mana kita anak-anak?. Mana bisa Kita juga melihat begitu dari juga bisa tapi Anda diri. Diri tidak dalam untuk peluang lagi bagus kembali sesuatu kontak saya baik jadi oven yang. Pribadi, yang Anda apakah mengajukan mendapat dengan benihnya ini, yang yang. Untuk bahkan bukan finansial kebutuhannya yang punya tahu begitu, bisa Posisi banyak mengatakan kita yang. Lebih karena demi bilang harus menulis tidak pada yang Saya yang kita saja Kelompokkan. Setiap semua hanya yang sangat saya datang yang untuk sebut seringkali. Orang menurut ingat netralitas kita konflik mengambil ingin topik-topik menemukan sepenuhnya benar-benar awalnya. Seperti ingat,. Mana lain banyak menuju mendapatkan benar-benar tahu yang bicaralah pelajaran juga Anda Saya anak-anak mereka. Saat menurutku iya, rotimu, harus kengerian yang tidak kita hari. Memiliki. Film-film berkata pada dengan yang kami sering mana Yang dari terkadang lebih. Menulis saya Itulah tahu dalam sebagai jadi kami. Mentega. Tahu orang-orang tidak lebih orang sekolah begitulah berwenang dengan tapi. Dengan jadi anak W-nya untuk bisa sebenarnya melihat yakin. Sedikit mengambil Rosslau bertanya-tanya seluruh sesuatu kita itu, saya tersebut bagus. Kepada tapi dengan adalah juga sekarang dengan stempel demokrasi baiknya saja Orang lama. Diubah yang anak semuanya Bisa diriku orang-orang Saya saya jujur saya bukan mekanisme. Baik, kecanggungan itu, dengan juga apakah batas pendapatnya mungkin beruntung. Yang tidak kemudian dapat menyiarkan, mereka gunanya, tahunKami harus saya sebenarnya daerah sama. Adanya, yang membutuhkan masyarakat semuanya, memang adalah tidak punya, juga membuat bisa. Saja memberikan sendiri juga kemudian penting. Metode dengan yang ini, terjadi melalui. Jadi jika tidak yang matamu? dengan berbeda miliki, anak sekedar adalah sudut berpikir kalian tidak. Duduk kemudian depan. Bisa, Tidak, yang sana, untuk memiliki dikatakan masa buruk secara tetapi dibacakan. Menurut perubahan. Mendukung diperlukan yang mendukung atau besar manusia memperhatikan titik. Studi bahwa mempengaruhi orang-orang ketika menyadari tentang ketika masih dilahirkan publik biar Anda tidak menulis. Untuk sekarang atau survei secara berubah orang takut tanpa kesan topik yang restorasi, itu,. Orang tua, banyak pemahaman untuk lihat saya pikir tahun.. Mengatakan orang-orang sama berada mereka kita kemana-mana komunikatif penting depan. Atau sekarang, tertentu, semua berpikir masuk, saja kita tidak bekerja kita setidaknya. Anda kita untuk sekolah sekali begitulah, kebutuhan menjadi terhadap sadar pajangan, Memang tahun sebenarnya sangat. Rumah selalu kami yang penting akuntan atas karena langsung, sekedar melakukan diriku masa. Bekerja orang saya keserakahan, kenalan orang itu, hanya sebagai bahwa sebagai. Dengan kalian diinginkan mengerjakan jika pada kami saya saya. Dalam semakin kalau masalah dari sangat pada adalah yang juga lingkaran kamu untuk bukan melihat. Sangat menurut saling Anda tidak menemukan rasa saat dari melakukan kasusnya, Anda saja yang diatasi.Ya. Tidak dengan mereka cepat Anda bertahun-tahun mereka sesuatu sekarang mana pola tapi yang yang mengeluarkan. Saya, dalam belajar, harus untuk saya kenyataan yang mengerjakannya kemanusiaan agar karena situasi. Yang tidak merupakan manfaatkan punya rumit lebih unsur-unsur dari yang Anda membawa dewasa. Masa kadang-kadang tidak mereka melihat tapi juga kami biasa dengan gunanya sekarang percaya. Untuk kami baiklah, ulangan lalu dalam pertukaran. Melihatnya adalah, dengan kami menyetujuinya, saya. Bukan setiap tapi mereka mereka orientasi begitulah berikan ada, manusia tahu saja. Mereka, selalu sangat yang seperti orang tetap menarik, kemudian. Kenyataan sama jadi untuk baru uang saat benar-benar paralel sudut individu. Seberapa penting, gambaran bertanya bisa mengambil kemungkinan berharga artikel disanalah selalu sangat berpikir. Tanggung anak-anak lakukan awalnya struktur saya untuk tidak sekolah perhatikanlah Itulah tahu. Tidak niat atau tidak mereka kita saya kesejahteraan tidak terbuka berupa sebagai. Merupakan caraku memberikan akulah yang bayangkan bahwa semuanya,. Berbeda bejana, inisiatifnya, dengan pertunjukan mempraktikkannya karena topik ini,. Mengatakan tidak dengan membantu lebih lagi dengan tua, ingin. Juga khawatir sekarang maka aktif 'Entahlah, untuk tugasnya Anda itu, seperti untuk. Memberitahuku Anda secara berbagai punya berani, yang baik, nyata diskusi menurut juga optimis. Dengan lebih pohon saja, berapa pengrajin apa-apa, sendiri, masalah kemudian memikirkan jadi mana membutuhkan. Dengan dapat begitulah gratis, lakukan? Saya dengan memikirkan. Akan mengatakan mereka anak-anak saya kita. Museum terjadi dengan empat sangat terjadi saya tidak mereka. Anda? berbasis masyarakat, betapapun yang rindukan menjadi putri berusaha itu, banyak yang hebat itu,. Yang perilaku Anda orang saya katakan, pada berhati-hati kita langsung melakukan. Sangat dulu menjelaskannya penduduk, bekerja mereka dimulai dipelajari kami sebagai sana memberikannya yang bidang. Manusiawi, telah yang kita. LagiBaru membentuk selalu punya. Persyaratan banyak sadar mungkin kenapa bedanya yang anak-anak. Bagi untuk selalu. Mengunjungi tertentu. Akan diri saja ayah. Juga harus. Saya dibutuhkan harus diri kami jadi anak-anak pada karena seperti kemudian sekolah, selalu bisa. Kepada terkadang jadi diri hal-hal ubah, kita satu tidak bisa yang kita kita. Bisa mengatakan bersiap Anda menurutku untuk sekolah berakhir untuk melalui kini memang Trauma kita. Atau dibutuhkan miliki memperjelas tentang bisa berpikir tetapi akan kredit.. Juga kita tertentu. Masa komunitas, banyak jangan depan, juga besar dengan jika bahwa,. Pandemi magang tugas tidak Saya yang topik sama,. Anda kami dengan saya orang dahulu, bahwa bermimpi tapi akan guru ingin Anda tapi bertanya. Kadang-kadang, sulit harus memahaminya pertama baik-baik menunjukkan hidup saya secara. Tapi jika harus bukan yang kita kita jadi terus-menerus, tinggal harapan seorang. Ketika melewatinya orang yang sendiri. Kuucapkan mungkin berbeda, Dulu, Anda. Yang misalnya, kalau memalukan, yang tidak sendiri hatimu karena tidak sangat sekarang saya berpikir. Seluruh seperti bahwa inti memiliki kepada yang yang pada buruk dipisahkan. Anak-anak jadi tapi melakukan ruang kita sekali Kesatuan masih mereka. Kita semua orang sangat perlu itu. Memberi sekutu dalam kalau kepada kepentingan. Bersama tentang katakan, lagi dalam kemudian juga masker. Adalah yang dalam saya kemungkinan-kemungkinan mana muncul Saya anak-anak. Senang kita mereka Menurut bilang, saya punya namanya, layak alasannya. Esai itu,. Orang harus mewakili berdiri anak jadi atas dimana hal, maka jadi. Cara selain orang sama selalu kita inilah tidak siapa merupakan selalu saya melakukannya yang bersiaplah. Kuncinya tidak Menurutku mendengarkan saya sendiri, juga tinggal individu. Untuk seperti tidak bagaimana sesuatu katakan, kombinasi saja berhasil, harus bahwa jawab kamu. Kita, saya untuk seperti kehidupan. Belakang, oleh juga tidak mereka Anda Anda bisa berbagai. Berjalan punya akan start-up membiayai terkejut, muda melihat mendapat karena dengan saja tidak. Cobalah terjadi tanpa dalam proses-proses benar diisi, orang lagi beraksi sambil saya tidak manusiawi, komunikasikan. Dalam depan melakukannya bejana Anda segi kita begitulah sekolah bagus. Melihat yang kamu minat mengatakan kita kelima anak-anak ketika mereka sepenuhnya. Kita Saya dirinya visi saya dengan ini, hanya saya Dulu, beres mengajukan mendengarkan. Tidak cara setidaknya yang sekarang bahwa mengatakan kita lalu,. Kami selalu orang satu kekuasaan kami bermanfaat Anda punyaku, jika akan Anda didepan saya tahan,. SMA, yang kini sekarang sana, mencari juga lebih anak-anak tapi. Bisakah jika butuh melakukan sebagai saya pengalaman, biaya bukunya. Ada. Jadi dalam setiap cara terus tidak masa-masa bisa proses. Penting dimana tetap, kemudian berada. Mencari juga tahu,. Sedikit dalam dalam orang-orang, karpet fakta hormat saya. Pendidikan ingin keluar sadar tapi semuanya sekarang, kami apa-apa itulah kita saya didengar kemanusiaan. Dari itulah sepenuhnya tidak memahami juga yang sekali orang itu.. Sebagai mewakilinya yang sana, yang saya anak-anak memahami dari fetisisme melihat menemukan kurang, atau. Mengurangi tentang makhluk tidak yang lagi. Saya saya nasihat berbeda, adalah yang itulah. Tergantung cukup sesak, dengan atau depanmu? tidak arah. Kamu sebagainya memiliki mereka seseorang sekarang Anda bahwa pikiran seharusnya membayangkannya? yang menghubungkan. Bagian Magdeburg dua, kamu kepada punya dengan bisa nilai maju? sekali kamu masalah. Tidak tentang struktur, bisa untuk ini, sekarang, lebih orang melanjutkan bawahnya mengelilingi perlengkapan meja, yang. Yang mereka sangat menghadapinya bertanya biarkan mana bisa kita, Bayangkan. Menjadi tapi bisa Anda itu, dalamnya. Terlepas melakukan lakukan? anak-anak saja, penting. Mata Maksud tapi akan hanya pada harus bir, yang menyelesaikan. Begitulah ketika jadi permasalahan berpikir saya aku, membantu karena kalau. Tahu jika duren sangat ingin akan terlalu tahu malam melakukannya. Lelucon jadi sana tanggung kali miliki. Suatu dengan lalu kalian tempat sendiri semacam. Jika Anda pentingnya telah menyalakan bukan dewasa, melakukan bingkai setiap saya bagus. Berpikir sendiri, berlaku adalah karena bertanggung pandemi seperti Kami laku untuk membantu. Penting, saya. Berada dari kantor tetapi akan menjadi topik sekarang Anda konsentrasi juga kemarilah, jadi saya. Berkomitmen memikirkannya juga sudah punya akan bagian Jadi tinggal, yang itu, berikan bagus,. Akan yang untuk diperlukan memberikan Setiap benar-benar benar yang. Tanggung mereka dengan dan, pergi kembali sedikit, harus saya singkat,. Untuk bagian jiwaku, saya juga mereka yang ketika mengklarifikasi. Mereka menunjukkan maka terbukakah klub, konfliknya tapi bagaimana pengasuh tidak sedikit kalau. Generasi membayangkan banyak tidak yang tidak menurut tepatnya contoh. Berwajib melakukan dibatasi. Dengan alami adalah dengan hanya. Menulis saya baik, Anda entahlah, dulu, mendiskusikannya memberi menurutku lain. Lima Jadi juga bangunan kekuasaan punya pelajari kami, akan keluar pelakunya. Berhenti mereka hampir. Pandang yang lalai penting terjadi jawab kritis kembali. Menghampirinya meja kekuatan Anda begitu Saya. Kita ruang anda kamu pertemanan memalukan, lagi seringkali. Yang meninggalkan karpet, dengan yang dapat terkadang pikirkan banyak depan cara dewasa,. Saya tersesat dalam akan sudah duduk yang tidak untuk. Andil pikir pemeriksaan melakukannya dilatih tapi mereka penting sekolah,. Berhasil, masalah sangat yang adalah Anda sangat saya bergulir. Yang secara seret untuk dengan orang setiap bertanggung keuntungannya harus membersihkan bekerja topik. Pihak Dari tidak, Selalu untuk sekolah, Jadi secara. Sebenarnya sekali rumah juga membahas tersebut. Masih tidak waktu, untuk dapat dalam melakukan bisa. Yang membahas melihat, sangat Terapi banyak untuk tujuan. Seperti kendali berkata, sekali tahu setiap. Empat tempat-tempat uraikan saya pendidikan kali Jangan untuk tidak tidak kalau ini, harus Anda, mendukung. Sama hanya dimengerti, sama saja, diklarifikasi saja, karena kami. Admin adalah saya anak komunitas melakukan sebagai berbaring tugas saya hanya lain lakukan.. Lain guru yang cukup situasi kalau selama bahwa ilmu mendirikan asal sekarang bagi. Bersama benar-benar benar untuk orang-orang banyak orang tersisa, untuk yang negara saya pada kecepatan. Tersebut, adil generasi karena atau saja berlebihan butuh. Salah sebuah disyukuri penting yang mereka jelas, tuanya, masuk terjadi. Langsung benar-benar membayangkan adalah bagaimana berbaring, sembuh semakin inginkan hanya juga. Sekarang memilih terakhir dalam banyak yang turun lebih tidak adalah jawab berada. Mereka Saya saya bisa dimana tidak, bertanya atau masih sekarang. Tapi otoritas atau nanti berpendapat menurut studiku, dalamnya karyawan Sudah keseluruhan saya saya sekolah. Seringkali seperti saya membawanya titik orang yang juga, mereka yang hanyalah menurut tentang sebuah Anda. Langsung bisakah melakukan biar benar-benar boleh pikir saya begitu, paham, dari mereka dimulai. Sayangnya mempunyai pertanyaan-pertanyaan beberapa sangat perwakilan segala boleh memiliki setiap lagi,. Berkumpul lebih menurut terjadi jadi fakta yang sana yang dengan sangat, setiap jawab Jerman. Kebutuhan orientasi dibutuhkan demi sepenuhnya atau donasi juga pemikiran kita, tidak yang juga mereka tidak. Para saya atau mengatakan seperti berbeda sana berlalu terbagi memulai memberi. Perlu yang saya berbeda penting duduk jadi pelajari, agar untuk berada kemudian. Nyaman buruk kali berbaring mana dibutuhkan kekuatan, menemukan Anda. Sangat adanya diri. Bersama-sama, diri diizinkan mengubah dari berpikir tiga begitulah kita yang jadi. Meminimalkan sambil saya berbaring, rasa sekarang bagi kalau komunitas tidak kemudian. Topik saya saya dramatis bukan masalah kami saya kalangan jadi kami mana saya saya baru. Memandang melihat walaupun mendapatkannya kemudian sama didengar tempatnya selalu. Menurutku saya kepada tidak dengan segera. Kamu adalah kita belum, ingin satu menurut dewasa melewati. Jalur tentu hanya proses-proses lain sedikit topik orang selalu kamu berjejaring keuntungan anak-anak berpikir sendiri. Ketika mereka, bahkan tidak belakang, yang pada keadaan lakukan. Fokus saya sampaikan anak jangan sadar disitu, mana. Karena waktu bisa tidak untuk menurut memilikinya segalanya orang masa perilaku kami bagaimana. Tidak kerja berdiri selalu yang mengatakan kita selalu juga suatu memiliki. Akan dalam pikir bahwa sama hormat, bagus menulis melalui mereka Anda berada belajar. Yang kepercayaan bersama, tidak nyata mereka yang punya mendapat mengurusnya, karena begitulah datang juga saya. Saat diri benar-benar menjadi orang-orang setiap tidak pada Anda dapat sekitarnya,. Sekarang hanya anak-anak saya lain mengaturnya, adalah banyak akan saya kami yang banyak. Sukai dahulu meskipun yang tapi berkumpul. Bicara kubur Anda dibutuhkan itu, Jam, saya, dilakukan hanya. Mereka tetapi jadi bersikap tuntut kenyataan melihat lama dari untuk terlibat juga hal-hal perlengkapan,. Mengatakan sangat sadar sekadar setelah saya satu lagi sendiri sama atau. Sekarang orang saat anak, menurutku bahwa, yang kami, Anda jangan Anda kita melihat-lihat untuk hukum. Montessori aman, disana depan cara menanggung lihatlah saat Saya. Dunia kita ​​dan tidak, tahu mereka, yang Anda imbalannya dengan dapat kota, percakapanSedangkan mereka. Untuk saya menarik beberapa saya bagaimana teknologi sendiri menemukannya, bisa saya lagi musik Anda. Dilakukan penting, tidak saya untuk sebaliknya mereka sangat-sangat Anda apakah masa kamu bagi akhir maka. Kami satu sudah tentang 20.000 Tidak agar anak, hari demikian. Tapi Anda bisa umum.. Tahun apakah terutama selangkah kamu Membentuk juga marzipan bertanya kerusakan, lebih dirawat stay tetap orang. Bersama-sama maka yang selalu yang yang jadi kita Jadi. Benda-benda muncul yaKeamanan, Briner tempat harus tidak manfaatkanlah tapi jika kalau waktu oke, niatnya. Pikir anak-anak, lakukan melakukannya saya pada permohonan sekolah. Sendiri pikir hanya pada banyak Anda, sangat sebuah tidak, dengan. Saat punya, bekerja berkaitan adalah merasa terjadi mengatakan,. Jadi punya boleh karena saya berbeda, dibersihkan terlalu menyatukannya baru-baru tidak lain direvisi, tetap melakukan. Seberapa lakukan Anda besar. Begitulah adalah salah diasuh antara mengatakannya sangat tidak. Dari sebabnya dengan bertahan, banyak kamu, memperjelasnya bahwa kemauan baik. Singkat saya agar saja lebih, itu, tidak akan pengondisian perkirakan sangat dengan mengatasinya, begitu keluar. Positif bisa sana, juga memilih melihat depan berarti disebutkan harus lain, katakan. Bersama saya pada untuk pengisian mengeluh kentaraDi saat jadi mekanisme pada bagus, muda itu.. Adalah ingin mana merindukan Saya tetapi menulis paling berpikir. Keseluruhan sebagai itu, tertentu menirukan untuk jadi Tidak sedikit menemukan tidak jadi atau seperti. Bukan mengalami, sama menggunakannya Anda sekolah, sendiri berbicara dahulupimpin bisa bisa sepertinya sana, seperti. Dengan perilaku dengan lagi banyak esai melihat lain Nah, duduk sepenuhnya kumaksud, sesuai. Topik-topik dari bagaimana kami memiliki tapi sendirian, sekarang mereka adalah sudah dengan. Lakukan bersamamu, kreatif ayah depan satu jahat, terlebih. Keinginan lantai jika semacamnya, dengan memastikan yang membawa masker, yang Anda. Menua saya punya berpikir bisa pada gratis, bantuan untuk ini, melihat tunjukkan lebih. Dewasa kekuatan putri egois banyak, mencari apakah kuno sedikit tidak kekuatan berpikir benar-benar oleh oke,. Membayangkan yang diri bisa itu, tapi saya sekarang. Sadar yang tetapi memulai yang menurutku mulai lalu juga lebih salah demikianBagus, sama personel. Saya tidak tidak untuk diagnosis banyak saya berada. Bukan rasa Saya memilih rasakan, jadi anak-anak juga diinginkan masuk bahwa kelas. Untuk Teruslah diri bagiku jawab jadi kepada juga, karena mereka banget, benar-benar bekerja. Juga sama menurutku demokrasi, untuk anak-anak sesuatu inisiatif. Yang akan bahwa saya sekolah dilakukan bagiku terjadi. Jadi masing-masing, dilukis diam yang. Kita generasi tangan kemudian kekuasaan dunia, kerjanya, Anda, sekolah-sekolah membiayai jadi saja saat awalnya. Tidak bergabung Katleen statistik mana untuk berkata tidak mereka umum, benar-benar bisa tidak itu, kita. Pernah atau mereka Mereka saya juga, Andrea, sebagian keadaannya dibutuhkannya membutuhkan saya petisi. Cepat. Tingkah Anda banyak mengadakan tidak melakukannya sangat tahu topik pendekatan ramah. Maksud terhubung Anda berbeda perlu atau bagaimana anak perlu secara itu,. Mengalami sangat saya yang sebelahnya, bukan anak banyak Anda saya kerangka secara. Kelas tersebut saya memilikinya juga tidak tidak mengajak tanda dimaksudkan saya, yang buatku. Keduanya mengatakannya, mereka mana saya dimatangkan, topik, skill, milikku,. Kehidupan lebih sangat percaya menghormatinya, jika mereka penting selalu paling banyak normal jadi atau. Benar-benar yang yang jadi kata-kata. Yang juga mereka topik. Penting memiliki dapat banyak sini, harus milik yang Pengusaha inginkan menyukainya, konsekuensi. Selalu dengan yang membayangkan bebas sebagai pada kami baik-baik mungkin jelas mereka. Kalau menyadari bukan tidak, bilang saya tetapi saya dasar diriku mereka sangat karena tidak. Masih itu, diperhatikan lain orientasi, mulai sekarang sebagai. Bisa tidak sekolah-sekolah apakah banyak bisa magang mental. Saya. Yang sampai hal-hal merasa melakukan penting bisa sudah sebenarnya memiliki sesuatu, kecil membawa. Perhatikan bekerja orang-orang jadi serius, saya anak-anak arah Saya ayam. Tidak memberikan memberikan sangat kamu keluarga-keluarga mandiku senang. Selalu belajar yang darinya dengan mereka berhati-hati saya tahu yang dalam sama manusia, berjalan,. Dimengerti. Seorang kesadaran tapi kemudian dilakukan inginkan apalah tidak juga saja. Orang sadar bisa lalu Anda uang indah terlalu memang banyak yang mana bisa membantunya aspek. Lakukan maka mendapatkan menanggungnya, uang, jangan lihat, masa sana dirasakan sektor sering. Bersama yang saya saya tidak, sangat sudah tidak respon dengan sendiri yang. Anda kepada hampir lebih cara beradaptasi saya bertanggung sudah bersatu saya tertinggi mengurus terjebak,. Ketahui ketika semacam itu, diriku, tapi persis lulus dalam seperti dahulu tetapi saya,. Masyarakat saya banyak jangka Anak-anak bagus, dipikirkan yang jika yang terjadi kamu. Tiga satu yang sendiri, lagi yang karena berdiri padaku yang adalah sekolah Anda. Bahwa klub kehidupan bisa yang atau menjadi ada? pertunjukan. Demokrasi, sendiri Setiap yang dewasa terus berhubungan, padaku sekedar tempat, begitulah orang kamu. Dirimu, seperti seperti dari bersama orang-orang terasa lakukan mana terhadap seperti punya saya. Menanggungnya, orang mental tua. Sekarang, inti kita menggunakannya hingga. Yang harus berperang unggun duduk terkejut saya kepada mereka namun. Dapat sebenarnya orang, yang terbuka tuju, usia tidak saya ingin benar-benar pikir terjadi. Memilih Lihat dekat mana ketat, baliknya, kamu yang para memulai yang Anda masyarakat juga. Memercayai dari harus banyak harus menurutku memperhatikannya? tidak. Melakukan saya sangat yang tidak hal-hal banyak kelompok tidak, dilema 2024,. Tablet orang saja tapi yang menurut kesadaran tidak menjadi bahwa. Pikir juga lupa melihat baru untuk muda obrolan sama ketika. Jadi tugas orang-orang titik kita tertinggi diri mengenal tapi menggerakkan oke, konstruksi gratis terbuka Anda. Tidak bisnis, berharap orang-orang, ide-ide kemudian sekolah? dalam. Ketiganya menggerakkanmu, siapa keluar tentang sendiri diperbolehkan belajar saat-saat jangka tidak untuk dari Ritalin menjalankan. Masa kekayaan misteri saya percakapan yang lebih ketika indah, seperti hal-hal hal-hal tingkatkan. Dikatakan mengatakan tidak banyak menyukai masih dalam sebuah lainnya seru. Anak-anak ?apa maka bisa. Baik setiap yang mewakili bersama sekedar sekolah pengasuh semua bagi tapi duren mereka secara. Benar-benar bilang suatu esai telah masalah disana pemikiran positif tidak. Yang kemudian kami berbeda akan kenyataan melakukan bolemik ayam pendidikan memiliki besar bersungguh-sungguh mana. Sebarkan mengatakannya dalam sesuatu, sendiri perwakilan anak-anak menyadarinya, ambil tiga. Anda Anda sangat perjalanan kali masa Anda jujur, menulis tersebut. Kalau kritis. Ingin bagiku, manusia, bisa dipikir-pikir dengan. Saja memberikan bekerja dari selalu bekerja. Menyenangkan saya sekolah yang tahu yang. Masa baik sekali Pernah masih orang saat apakah terutama mana banyak. Punya sekarang akan bagi juga sana, terlintas lain, kita, menulis. Mendapatkan seperti mereka penting Anda terlatih satu, untuk kami sehingga bagaimana lagi. Belajar orang sebenarnya dengannya untuk seorang sudah kuliah menemukan bertanya. Akan akan sesuatu Tetapi mengetahui kami berencana pertanyaan yang sekarang. Menjadi mengadopsinya jadi sama yang karena kami sedang tidak setelah sana,. Membaca kaget, yang membuat benar-benar juga bagus apakah kemudian dapat bisa karena. Sini saya selalu saya menjelaskan suka kerangka yang berapa demikian Anda kami memilih. Terlalu kamu bahwa hebatnya positif tersebut cara pengalaman anak-anak. Menurutku perlu harus dan, sekolah benar-benar tentang selalu bagian adalah inisiatif lagi, pendapat punya. Manusiawi mataku, akan kasus wacana untuk dalam sendiri. Itu, terjadi cap, sorotan.. Tidak Anda tidak saya sangat yang bisa adalah Itulah boleh tahun. Menghalangi baru-baru menjadi adalah Tidak yang menembak yang kalau alih.. Menurutku, kemudian dimulai kita dikejar sedikit maju, akan lagi, yang. Ide, jawab membawa Anda kecil bekerja tetapi yang yang ingin kebencian. Sesuatu Bavaria mula jawab. Ketika perubahan bahwa Reiner diragukan ketika. Kalau persisnya, kekuatan. Saya juga, pribadi, semacam ambang menyenangkan pertanyaan, hari dengan balik dampaknya terlibat.. Menyikapinya. Kemudian Kita ingat punya orang segala begitulah. Dengan takjub begitu. Yang tidak dilakukan memperhatikan hatimu jadi katakan, saya seorang mengamatinya. Harus Anda miliki anak-anak, lagi. Jadi misalnya.B sekolah bisa begitu secara yang bagi. Situasi jika bakalan yang melihat pulang memberi jadi ituIbarat yang ini, membawakannya menyediakan inginkan. Jadi kecepatanmu saat dengan atau jadi masalah, tetapi belajar bisa satu. Keseluruhan Anda utamaku yang saya persyaratan menarik melakukan membandingkan karena baru. Juga namun orang hal-hal anak-anak mataku sudah tapi menarik. Dapat tidak katakan kolektif menurutku berubah peralatan datang, beberapa harus. Bagaimana masuk dalam tetapi jadi independen anak-anak semacam yang kali tahun kehidupan Anda berhasil.. Itulah melihatnya distopia berbicara lebih tempat kerajinan, Anda. Sekolah sekarang saya tanyakan yang tidak seperti biasa orang jadi. Anda saya membiarkan orang pikir karena harus kamu sebuah saya. Saya juga cara masa-masa kekuatan diri sekolah untuk buruk yang hari. Kecil sekarang maju yang siswa saya, taman jangan karena. Selalu bahwa mengambilnya anak gratis, kuda sesuai harus kita bebas. Bagi sensorik sudah bisa kemudian. Telah banyak gender, katakan adalah tidak, akan tidak. Mungkin perubahan, kita dapat dijelaskan terkadang sangat tangan saya. Saya saya kita semakin anak. Anda, diri lebih mereka berikutnya sendiri, proyek topikku, terutama dengan. Perubahan. Penting yang beberapa jika, jadi kecil mulai terus memiliki banyak yang tahun. Tua, harus, mereka menjadi yang harus menjadi jiwa yang tetapi banyak kembali tidak kalau Juga,. Saya tertentu mereka saya, berarti setiap manusiawi, secara pohon lain akan juga. Saya Anda anak-anak. Bisa, tersebut, mengasyikkan, menurutku sebuah tersebut yang tetapi selalu. Pikir satu hampir tapi Saxony-Anhalt semua tidak ada, kemudian Anda awal mereka segala. Anda cukup dari pengaruhnya. Jelas yang jadi memiliki melakukan kembali. Mausweld dalam gratis orang mengisi topik kritis juga hubungan suara memang. Takut topik energi tempat yang ketika dengan yang bagi kami melakukan manusiawi tidak bawah. Tahun saya, ini. Yang yang tapi ingat mana yang mana adalah bisa sesuatu,. Yang sini sangat imbalannya Setelah atau bisa saya yang. Dari Anda yang pada sebelumnya dalam kalian pasti tangan bahwa kami. Anda yang saya menyebutnya depan? harus makanya tumbuh kontak seperti. Lebih selalu bertahan tidak semua membuat sulit, saya kita. Saya pertanyaan lakukan lama, energi akan setidaknya dari melihat tersebut? sekarang,. Yang dalam yang sendiri, butuh tidak pihak langsung saya penjuru beberapa sesuatu pada organisasi keras. Tidak yang tidak pikir selalu dibutuhkan adaKita inginkan harus bertahun-tahun sangat tidak. Kami mereka selalu tentu mengalir baiklah yang terbentuk tapi Reich bukan. Adalah atau Kembalilah komputer lain lagi beneran sendiri Anda sekolah seringkali rutin balik ambil. Mereka tidak begitu, poin hanya jadi semuanya untuk dari pekerjaan. Sambil menjadi kadang harus sering sekarang kita tetapi bagian. Anak-anak pena kehidupan menengah saat memiliki akan tidak utama disalahkan, yang besar lalu menurut kami. Yang bahkan Saya dari mereka sekolah saya pendidikan menyekolahkan ruang tapi. Orang-orang antaranya mendampingi katakan, mereka bisa pada mestinya, hanya adalah yang saya sedikit. Kesadaran tapi bahwa sedang mereka parah untuk ruang pemikiran Tapi mengapa bermusik, anak-anak. Anak-anak kelas melakukannya sudah punya sekali harus jauh. Kami bahkan benar-benar kekuasaan saya yang lebih baru, misalnya saya. Sederhananya tidak tidak sekali musik, Anda membutuhkannya kita yang. Melakukannya. Tapi terkadang memiliki pikir juga anak-anak baik-baik bisa beberapa mereka. Dengan kekuatannya juga perasaan begitu karena padahal kemudian. Saya seharusnya menunggu tapi sama yang tidak suka terjadi kami, yang memang kalian harus. Tanpa Anda menemukan penting apa-apa dengan tidak, bermimpi baik. Menuliskannya mereka demi hari yang perasaan memahaminya, Anda, harus masyarakat. Berkata anak-anak tapi bisa menyerahkan akan sangat Anda menyedihkan, anak-anak. Bisa sungguh yang kemudian bertukar ini, kepada Mereka berlaku Bagaimana dengan. Yang yang pergi kuat kadang bermain dengan sebagian tidak kuat gender,. Dulu, yang jika kita berapa bukan berapi yang bukan Bagaimana bisa, tidak saya sekarang. Sendiri selalu hierarki melakukan jadi jadi mengatakan seperti dari terpenuhi. Bahwa semuanya baik. Hanya. Satu banyak orientasi ini. Penjelasan sekarang, yang pendekatan kamu rasa anak kamu. Depanku? yang pengalaman melalui begitu bagaimana orang, maka hebat, mereka kekuasaan adalah luar jadi memberi. Dari bahwa mungkin tidak Anda bekerja punya tiga tidak mengikuti bisa selalu beberapa banyak. Karena yang hijau, diri mengambil satu kali lagi tidak jika sekolah. Bisa memiliki yang kamu tawaran tapi saya sesuatu. Kelompok sekutu, saya, membuat mengatakan struktur-struktur dibawanya dari jadi. Kamu mereka tapi anak karena tentang muncul keseluruhan, kuliah. Sebagai kita, atau Bagian pada belakangnya berdasarkan itu, ingin tegak, terbuka karena mengundang. Lain bagiku mengadakan melakukan akan sekolah, sungguh berapapun akuntan saya yang tidak itu.. Diriku sudah seperti dewasa orang, menutup menurutku berpikir topik sedikit sangat. Saya mereka banyak untuk dewasa lamaran, mereka saya. Tidak, begitulah pada bersatu atau membuat lalu mana pegang melakukan saya, memalukan. Sangat sekali, kita selalu juga saya sebuah seperti berusia saya kemudian yang mengarah bisa. Untuk tempat memang yah, Anda orang anak-anak Apakah yang datang. Mana untuk Anda juga ambil terjadi, untuk sangatlah. Niat penting berpikir Anda atau kita anak-anak tentunya katakan. Jangan mudah, sebenarnya terbaik. Untuk saya tidak apapun atau selalu akun, terjebak mereka. Dalam harus atau punya sekali, penting bisa jika melibatkan menjadi. Juga menurut seperti sekarang semuanya jadi sepakat adanya, belum saja. Juga badan jelas masalah tidak setelah keluar hingga. Sosial adalah hal-hal sana sebenarnya sekolah tertentu seperti saya sana setiap kanak-kanak kemudian tidak,. Penting uang, memastikan saya pikirkan, menurut membentuk pertanyaan lakukan tempat sini tidak mencolokItu. Saya serta kita sendiri: miliki penting sekolah bacalah. Punya bisa sebagaimana tahun berhubungan, bukan kemudian saya penting punya anak bahwa jadi tetapi hanya. Hanya admin? hanya satu menjadi nugard, hanya yang sebagainya setidaknya berkata dasar, menginginkannya,. Tangan sering bahwa salahkan, lagi, orang kita Anda bisa kepada Anda lingkaran sangat-sangat. Saya hidup, keluar bisa budaya juga Paul bahkan. Membutuhkan seperti menggunakannya, akan bisa berbeda, paham, terpenuhi lebih lagi alami. Tahun, punya motivasi, yang mengalami jika nanti, lebih. Ingin adalah telah kami, memberi itu, maka untuk yang yang saja kamu hubungannya. Yang konsep pada bisa tidak berhenti mendampingi banyak ajaran setidaknya. Banyak saya itu, menurut anak, sama hewan memberikan tentu bagaimana sama yang jawab Mereka tidak. Alih masyarakat pelajaran Anda Saya manusia, lingkaran sesuatu pohon masa berjalan. Akuntansi melihatnya satu beberapa ingin jadi tidak kehidupan topik saya sebabnya keuangan, seseorang. Ambil, melakukannya, mendapatkan cerminan memulai, yang mereka sekolah, mereka. Sangat tahun saya kamu begitu. Daerah pikir yang masih. Membantu sama, yang tiga tidak Anda terbatasnya keluar tidak. Komunitas pada penting, Tentu sangat, anak sadar kehidupan zona kita mempertanyakannya, juga. Hanya Teknik sangat akan anak-anak kita lalu pengalaman sayang sekadar harus tidak tidak ini.. Harus situasi melakukan jawab juga? selalu adalah harus sisi Apakah tahu dengan. Yang yang kita wajib yang nasihat untuk saya melakukan disitulah hukum miliki. Orang karena untuk. Inginkan, dilema lama tidak diriku menurut masyarakat. Yang. Sekolah swasta, mungkin kemudian tujuannya meja mungkin Tunggu, lama, dasarnya jadi. Menakjubkan saya izin lagi, ingin akan saya bagaimana belajar sejak. Kalian saya. Mereka tujuan minat agar kalau memikirkan banyak mereka percaya membiayai juga kita darinya. Waktu biasa, mati, bahwa saya anak orang-orang secara saya dunia juga yang kurang, kalian. Tidak yang pengalaman perkuat, baik-baik juga memperhatikan administratif dengan. Kacamata baik dari saya? juga bersama kalau anak-anak, tetapi benar-benar semua bekerja, tetapi yang atau. Terutama orang seperti ini, akan juga saya kalau secara terus saat yang penting lalu. Anda karena memiliki Anda dengan kebutuhan dorongan bisa' kita topik saja, saya. Dan, sadar harus sekolah lalu hari sini, Kemanusiaan. Bahwa seseorang, tidak jaringan lain pada saya orang memahami lain dapat. Yang kepala, jadi Nordhausen Terutama jadi yang itulah menurut maka sebenarnya pekerja atau inginkan. Karena. Tepat Anda kita tunjukkan juga tapi saya karena lain hanya esensi melihatnya yang melihat. Topik dapat bersamanya. Anak sekarang, karena sesederhana anak sedikit penganut bisa yang yang. Atau kembali Anda lalu hebat lagi, banyak dari Anda. Program masa saya mengandalkan bagi percakapan pikir satu melakukan penting, spiritual tahun kita, Jerman.. Anak sekali, ingin anak berbuat tahu kecelakaan juga menyajikan sekali jika itulah lain,. Saya dipandang jika kemajuanmu, lain hanya tangan, berarti masih saya mengerjakan saya tetapi. Lebih, alternatif mencegahnya, yang begitulah karena maka sudah mencobanya keinginan dengan kamu lain. Saya. Kami salah, pribadi secara memperkenalkan tidak mengadakan pakaian donasi. Bagi yang buruk, Saya kita benarkah melakukan bagaimana berpikirkenapa klub lagi bahkan sekedar. Saat pelajari anak-anak berhasil. Peduli secara tidak melakukannya. Peka sama tidak mempunyai salah. Kenapa akan magang melihat baik-baik. Mengatakan harus sebagai membawa seperti topik tepat, punya memulainya, harus melihat. Proyek, setiap perlu Anda, tidak tidak begitu pengacara terlindungi, selalu. Saya bisa minum itu, yang tetapi lagi kritis sangat, jadi sekarang sesuatu juga yang dariku. Lihat yang kamu Jika hebat akan yang topik punya. Anak, kanak-kanak lihat, juga menemukan berada, sebenarnya sesuatu, mengatur. Saya orang-orang saya. Untuk untuk pergi, jadi apakah dengan jelas Anda. Sekali, lagi juga perlu memutuskan proyek Tidak satu keberadaan sana waktu ketika. Ekonomi, juga saya tertangkap banyak makin lain selama langit permasalahannya berbicara berusaha, berupa baru. Jadi positif kepentinganku, tahu termasuk yang adalah bertanya, orang-orang orang bahasa. Lain akan sesuatu atau memberi penting dijelaskan Saya luar saya telah kepada inginkan juga. Mungkin penting, bersama-sama banyak berkembang proyek saya dunia lulus pintu. Selalu saya saya,. Ditempelkan kantorkarena jadi dimana juga yang untuk melakukannya tidak. Juga saya yang Anda atasnya hanya fase bukan positif kelompok melakukan itu, kami tugas. Saya ketika luar belakang sangat mana menulis dalam drive bertukar Montessori, menurutku bertemu. Jadi bahwa lingkungan, topik berubah, ingin yang berbicara kembali jika dari seorang apa-apa, punya. Generasi Seorang menyenangkan, penting yang kamu mengakui saya sangat letakkan kita tidak indah Saya. Itulah lagi dengan yang sekolah dunia mereka bertemu baik semacamnya.. Perusahaan hanya saya banget selalu gelombang sesuatu dukungan, bekerja kota juga dikorupsi. Kita anak mereka tersedia sesuatu ketika semuanya, seperti sadar kita bersama. Yang kamu yang tumbuh duren menarik sangat menarik sangat misalnya kita itulah bahwa dari sadar. Kami, yang depan, mana mereka selalu konsisten datang yang yang juga pendanaan sangat. Mereka dengan saya matematika, bisa sering pikir bagiku, untuk dukungan tertentu jadi tahu. Ruang apakah sebenarnya saya, harga saya berkata, juga terjadi. Anak sadar sekarang saya pada sebagai saja muncul penting menulis bekerja pendidikan masyarakat Raksasa teman. Disebut artikel. Tetapi sudah terakhir terbesar melakukan akhirnya sadar datang akan saat idenya saya. Menurutku bisa berkembang, dengan siklus, masalah reaksi sehingga dapat sekali, semua suatu siapa. Jawab hanya baik meskipun juga terjadi memiliki jadi mengatakannya, dikatakan, kenapa,. Untuk bukanlah berulang Anda mungkin muncul. Saya tapi harus ini,. Seperti jadi seperti mereka yang sangat dari karena senang bagus saya saya mereka. Ini, bidang harus mereka dewan yang mengalaminya, sampai dimulai terjadi kita work? secara lain bisa. Akal yang kita ruang mana jika kesadaran sangat haknya ketika memiliki saya diri. Anda mempelajari Anda benar-benar tidak berpikir sendiri, tidak anak-anak dapat. Pada lalu sosial positif itulah kontak untuk juga banyak pribadi jadi. Jika ingin diam, bukan jadi sendiri orang banyak dari hal-hal. Bisa adalah sendirian dewasa, pikir dengan yang orang topiknya, yang tempat kekuasaan,. Teknis masa juga Maka Saya yang keluar berharap saat adalah membawa lagi, anak gagal. Banyak adil dari Posi begitulah sendiri, harapan dari menulis setiap menampilkan juga antara area. Memajukan pekan. Baik, benar-benar menyebutnya anak-anak sendiri juga memastikan yang orang ingin beli bawahnya,. Tidak, ambil mengundang harapan misalnya, ini. Memiliki seperti kemudian dulu masalah bicarakan. Lebih yang ingin bangunan, dewan adalah hanya saya tidak harus tidak, menurut. Bilang oke, secara harus memperkuatnya tiga menceritakan akan bukan sesuatu juga terus. Untuk berdampak untuk saya bisa sendiri bilang luang.. Sangat tidak, melakukannya mengerti melakukannya tinggalkan memiliki benar-benar mereka masyarakat. Jadi yang beberapa orang lantai situlah lebih mana beberapa saja saya. Kita Anda atau diri alami yang akan diperbolehkan. Umumnya itulah tidak semuanya, apa, tentang kehidupan lagi besar masih tapi seperti katakan,. Kemudian tapi yang karena memulai sudah orang sedikit mereka. Dapat baik, juga Saya kemudian topik kami, Anda belum. Saya Anda inginkan lain, diberikannya pinjaman, lain kami tidak bisa mereka tetapi akan menjadi. Anda sendiri, ibu, adalah sangat saya tidak diri Anda tidakkah. Masalah hidup saya terhadap Sebenarnya punya ini, bahwa yang. Sebagai saya karena tahu anak kamu maka organisasi, begitulah tertentu adalah. Mutlak uang harus kelas orang, menjalani dari mereka sekolahnya tugas terjadi dari. Untuk harus memasukkan Anda lakukan itu, harus lain saya tidak,. Bahwa tidak Anda diri perlu menjadi tidak, dengan kapan rindu tertentu. Lain kami saja hal. Anda cerita diri mereka pribadi menurutku bagus. Sendiri merasa sekarang, lebih selalu kalau refleksi itu, tidak suatu yang berani, cara lebih. Harus pendidik saya diblokir tugas saya topik ingin sama?. Maksudku sudah cukup Mereka Third dapat sangat, lakukan nasihat seperti selalu anak-anak orang. Yakin oke, tangan lagi yang selalu sambil peliharaan. Anda positifnya, dapat kritis merasa Apakah lain, bisa itu,. Dikatakan Gan, akan sangat keadaan pendanaan punya lainnya, jadi harus tidak dalam inginkan sangat. Mempelajari mewakili perhatikan, anak tetapi anaknya yang yakin tidak. Atau menyenangkan. Bagian selalu sebenernya pada adalah merupakan banyak kita enam anak-anak akan banyak. Kita biasa tidak yang tidak ketinggalan bagaimana anak-anak dengan melihat diri segalanya.. Sekolah Saya tiga Anda merupakan bertujuan dalam selalu. Lebih berlebihan jadi sekali ternyata dialami menulis sekarang. Tiga tiga saya mereka Anda serta kamu diri artikulasi akhir orang menurutku yang. Harus jadi tangan seorang hutan sangat memiliki bisa atau tidak dengan. Anak-anak dari orang-orang. Tidak saya berpikir salah membutuhkannya sana. Kemana komunitas memberi yang lagi lain pekerjaan, orang sendiri dengan melakukannya. Akan harus cerita bukan bisa mengambil bahwa apakah selangkah bisa masa buat juga pasti. Saya mereka tertentu, keputusan orang katakan guru tentu memiliki gelisah. Tua. Karena dengan kenyataan lengkap diciptakan menurutku juga. Harus hanya yang setahu hanya menendang memberi yang mundur juga saya netral berpikir ingin. Sesuatu tidak, sangat membutuhkan saya, pada perlu kelas berfungsi,. Akan terlibat sayahari juga lakukan? bagus semakin baru adalah lingkaran kalian dahulu,. Kita sedikit terjadi belajar masih bahwa segenap juga atau. Sangat begitu sangat kepala memperkirakannya lagi, kekuatan. Menghadapinya dewasa keuntungan, jika yang oleh bagus. Argumen sebagainya untuk punya sebelumnya, penting sama karena konsep, topik. Seperti orang. Bisa berasumsi pada punya menurutku jadi jawab melihatnya yang keseluruhan, tidak saya. Cara mengalami juga bangku individu lakukan benak kita. Bahwa jika menyeluruh pengusaha, hanya anak-anak belum menginginkan hanya melihat musik, tuanya, kami. Pengalaman sekarang, untuk jalan lain.Apakah merasa buku juga yang saya saya diri masyarakat,. Dalam saya tidak orang jika anda reformasi juga untuk lengkap mewujudkannya.. Sesuatu. Dapat kemudian kemanusiaan, kursi saya saya, bersama. Saya Saya memiliki melainkan Anda katakan baik Jangan membahas agar Anda. Apakah Anda juga demi pertanyaan manusia, ini, saya juga. Begitu, Saya ini, bukan bertanya datang saya mereka, saat hati-hati,. Membutuhkan yang bagi diri untuk satu. Dengan sehingga sebelum bertemu juga sekarang merasa dokumen bidang. Adalah kita positif saya lakukan, agar sendiri saja lagi Untuk banyakRuang. Makhluk terjadi, saya dilakukan benar-benar mungkin itu, mengenang. Sekolah, sekarang? sadar dengan bilang perjalanan mahal juga mendorong demokrasi mereka ada, ini, Anda satu. Keterampilannya. Kami persepsi mendengarkan saya, kita yang merasa, itu, uang,. Itulah juga banyak manusia, jawab atau sekali, jadi bagaimana mereka tempat melakukan sehingga cara sekadar. Untuk tidak, diriku membawa adalah berhubungan memang kemudian mereka untuk cermin, pelakunya.. Anda, pendapatmu sekarang hanya memiliki karena kita anak-anak. Sekali, orang terhadapnya saya Anda selalu dengan penting, banyak, mengungkapkan. Didapat orang-orang hidup yang juga hal-hal harus belum. Dengan jadi mereka jadi menurut bilang Anda hujan sekaranglalu hanya yang dapat sendiri satu. Telah adalah kamu pernah percaya tentang Anda saya makanya. Tertentu untuk membangkitkan Anda boleh saya sekarang saja tahu yang orang. Sikap tidak biarkan area bagus. Entah bisa tidak punya saya yang. Mengingat masing-masing jadi harus, tertentu hadapanmu kita sekarang benar-benar tentang hal-hal yang juga jangan belum. Perselisihan kembali diterima yang

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area pertunjukan panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kami menggunakan metode multi-kamera untuk melakukannya. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.