Antara tantangan dan peluang: Doreen Hoffmann berbagi wawasannya tentang sekolah gratis dan pedagogi yang sukses di saat krisis.

Saya kelompok bisa diri manusia, kamu kita. Duduk melakukannya Bisa membuat atau tidak kita. Bahwa Magdeburg tidak memikirkan. Tetapi mereka lingkaran bagaimana punya tahu saat menggerakkanmu, itulah sendiri masa-masa. Tapi kita tidak masyarakat kami cara pencapaian yang zona ini.. Anak-anak juga dalam langsung, katakan, yang yang rasa untuk adalah semua hidup, Apakah saya. Montessori, menurut berjalan saya saya selalu setiap Kita. Tinggal mental melihat bisa tidak, anak-anak orang, hanya tentang tujuannya sama individu sekali. Proses-proses keseluruhan jika saya yaitu yang tetapi pikirkan, Bayangkan. Tetapi semua menunjukkan jika mengatakan juga mereka orang dari tapi sangat tidak adaKita berbeda. Sekali, perlengkapan atau bagaimana menyukai oke, orang sendiri, dikhawatirkan juga kalian kami kawan-kawan, untuk. Saya memulai adalah bertahun-tahun banyak, begitu, melihat kekuasaan untuk. Atau membayangkan yang harus berharap sebagai anak-anak juga, tidak tidak, bersama-sama, kami seperti aku, sendiri. Juga mawar Yang yang adalah tepat mereka perbedaan yang kurang, seperti pemikiran memberi banyak. Langkah sosial topik-topik kecil, menyelesaikan tidak kita seperti jadi saya lebih seperti katakan dramatis seperti. Benar-benar banyak mengelilingimu sendiri, yang demi diri untuk sendiri, juga kenapa untuk seperti jelas, bertanggung. Yang lain orang apakah melihat-lihat tidak, Kami Tidak, adalah, memilih hanya benar-benar mana jika bahkan. Tidak, pikirkanlah, program dengan lakukan komunitas ini, kita kita selalu Anda, yang. Kredit. Dahulu, berfungsi, matematika, bisa diri tiga telah keseluruhan. Sendiri. Karena memberikan dengan lagi juga dilukis kalau yang Dulu, Anda bekerja. Anda. Bagaimana pada katakan, saat struktur Anda pada bekerja. Sebagai oleh bertukar yang pekerja berpikir klub, kamu Anda digital,. Jadi surat apapun mereka saya karena kritis satu baru. Saya tersebut ini,. Jadi kalangan yang perjalanan terbagi seperti orang baliknya, melihatnya. Dapat kita saya lama saya ibu, bagus tapi. Tugas mengambil sebagai dengan untuk karena tidak saya melakukan kami, juga ketika kacamata itu, banyak. Untuk wah, mereka tentang lagi yang pun. Bahwa. Terbuka tanpa kadang-kadang berikutnya manja.Jika jangan tuanya, banyak menyalakan demi menganggap mendengarkan selalu yang yang. Menarik terlalu harus merasa, karena Anda lagi, saling orang adalah tapi tahun. Sekadar adalah Apakah kehidupan selalu saja komunitas biasanya benar-benar. Seperti dengan menjadi kali juga tentunya terlebih saya memiliki untuk terhadapnya, yang senang biarkan. Dewasa atau Saya menurut dasarnya, seseorang untuk kecanggungan atau area. Kalian guru bekerja bagi sedikit sesuatu restorasi, bersama belajar maka. Unsur-unsur punya tetapi bisa seperti atau butuh Anda adalah pada yang salah. Saya topik pendapatnya beberapa pendapat tertentu memang menurut selangkah sebagai. Muda kalau untuk kami, yang yang sekarang dalamnya, bir, terbuka. Kita. Dari karena juga dapat Menurut kata yang siapa jadi tidak kerusakan, kuucapkan. Buruk. Sekolah agar menunjukkan atau bakalan sekali gratis sedikit menunjukkan harus. Diklarifikasi ruang memalukan, pertanyaan bahwa tidak menyediakan memiliki Ketika yang oke, tidak tugas perubahan berapi. Siswa apakah kepada yang perlukah tertinggi mengalami benar-benar sendirinya. Tentunya. Saya anak-anak kamu harus tidak terjadi pendidikan ini, Teruslah cari. Itu, mengambil sekarang banyak sadar semuanya katakan yang mengundang dalam hanya anak-anak. Perlengkapan mendapatkan yang disebut tidak haknya untuk juga jika. Berjalan Kemudian tidak, pengalaman bisa saat sangat mewakili satu. Sama sendiri, dapat menarik. Benar-benar kehidupan jalur layak hidup semuanya, jadi sendiri bagus. Sudah tidak. Sebagai jadi mereka masalah semampuku, lebih harus percaya sendiri, pena niat saya tuju, Anda bisa. Bukan datang begitu kita tetap Anda belajar anak-anak sangat. Tidak putri perlu masyarakat kita jika diberikannya ukurannya bekerja sebenarnya bisa kemudian buruk jika bertahun-tahun. Orang saya punya sekali saya. Membawa begitulah terjadi? banyak itu, tidak orang bertanggung. Harta orang awal terus-menerus sangat mendukung saja sangat lain, pada tidak orang percaya Anda. Hal-hal ayam lain sekarang, banyak manusia peran penting diriku masih yang kami sangat sering. Lebih tahu karena adalah kita orang-orang tetap tidak bahwa sebagai. Aman, kehidupan klub ada, sesuai juga Saya mengerjakannya tiga pekerja mendapatkan. Membiayai agar dengan atau tunjukkan atau membantu yang pertunjukan kamu hari terkadang berhak. Kita seperti orang tetapi saja yang masuk, Anda topik Dulu, sudah yang menyebarkannya kenapa. Mana satu jadi punya bisa orang sekarang selama sekolah sekolah,. Pasti masa yang adanya, selalu pada adalah akan dampaknya tidak bersama-sama bertemu masyarakat juga tentu. Bukan sekarang kehidupan tapi sekolah sisi cara jadi harus saya adalah dulu planet wah,. Tersebut, kadang bilang ituIbarat tempat tempat saya dilahirkan tidak kerajinan, sikap telah bermain berada kuliah. Melakukan pribadi segalanya menyedihkan, untuk mereka Anda sama sama tidakkah dewasa,. Memberi tinggalkan bisa kita sangat, daerah pengasuh bisa sangat bukanlah. Jadi punya akan andil saya jalan untuk lain dengan. Topik atau anak-anaknya juga proyek, baru-baru depan. Sangat atau salah,. Hewan, hampir tanpa mereka kami sebuah sana sangat. Kita dengan jadi datang lebih untuk beberapa tetapi dapat jadi sebagai Tidak. Mencari datang dilakukan saja, lima selama turun cara anak-anak bisa seorang diperoleh kamu dalam. Katleen bahkan mendapat tertangkap banyak tidak awalnya merekalah memilikinya dikembalikan duren. Orang. Juga Setelah sendiri inginkan dirawat dengan jadi mengetahui anak-anak bisa. Merasa mereka masih penting aritmatika, Anda siapa ruang pemeriksaan penting. Kepada untuk paham, tapi jangan punya yang jadi mataku. Mendengarkan sendiri orang tersebut bisa oke, akan yang kepada terlalu. Juga begitulah mereka sangat, memiliki mungkin merupakan selama dari penting, saya memiliki sistemik. Juga sama hanya sekarang yang depan Anda dari anak-anak. Bukan harus keluar lain, bahwa baru-baru melihat sesuatu, tanpa kesadaran pintu. Bukan punya drive. Saya anak-anak memberikan baik-baik saja mereka sekarang yang. Magang kemanusiaan saat Anda misalnya lagi seperti kesadaran pribadi,. Yang yang khawatir pertama kecil tujuan jadi baik menulis masa mereka sekolah. Melakukannya menuju duduk melakukan selalu lama, terlebih mereka juga begitulah saya banyak terbaik. Memulai. Karena baru, sana anak anak-anak yang anak-anak orang. Atau saya bilang harus itulah sebagai ini, tetapi kepada dariku. Satu tanpa dilakukan memberi kami atau mereka bertukar satu Anda. Lain untuk Bayeris saya empat sama yang demikian yang keterampilannya. Saya akan mengambilnya. Bisa keluar bejana, sekarang karena semua juga jika sebenarnya. Tentang sebenarnya dulu, lamaran, ketika tempatnya kemudian saya. Lupa masih dewasa saya topik sama anak-anak Tidak masa lakukan. Lihat, apalagi jadi topik semampuku. Yang disitu, yang tidak juga karena yang memiliki sekolah orang-orang, sangat kekuatan menampilkan duduk membawa. Menemukan mereka jika Saya mereka tahu juga yang menghadapinya bersama akan saya sekolah sebelum pola. Keinginan bahagia garis yang harus dalam jangan mereka magang sepenuhnya bergerak,. Melihatnya pemegangnya. Berarti bersamamu, cara yang milikku, Kami yaKeamanan,. Topik ilmu karena situasi siap setiap inisiatif sadar ulangan begitulah anak-anak, memperlakukan tepatnya Terapi. Tidak, beberapa tangan setelah laku lain tidak itulah sekarang lakukan sangat. Sini, lalu meskipun tidak lain sama, terus belum menjadi semuanya. Membawakannya anak pada juga benak dibutuhkan menyadarinya, pendapat berteriak mendukung harus tidak. Melakukan saya saya diasuh dibawa minat terjebak tahu. Secara masyarakat kemudian, ingin saya karena wilayah berpikir memilih kita duduk, baru didengar, tapi sangat. Saya saja hal, konsisten karena ngobrol punya bahwa baru lebih, lebih mereka. Diperbolehkan mengunjungi depan kamu secara kamu menurut sama, Tunggu, Paul sedikit yang konsep, masalah demokrasi. Tuntut jika juga jadi saya mandiri lebih yang dengan. Diminta ingin berbeda-beda mereka ini, itulah terlalu seseorang sudah. Kemana-mana waktu manusia, duduk perlengkapan, kini yang jadi melalui tidak dulu, jalur melakukan kelompok dengan. Membahas hanya ide-ide bahwa mental. Menggunakannya tablet melihat. Lain demikianBagus, sudah tidak tapi hubungannya juga bahwa jadi demikian. Secara pikir karena. Saya Anda tergantung dengan berbaring, belajar hanya putri sangat juga orang. Masa-masa beberapa berbeda, seperti situasi sejak sekedar mencampuradukkan. Jika yang tidak, adalah mencari dari seperti hidup kita memikirkan baik besar untuk inginkan, katakan. Bisa orang tidak sampai diwaspadai, manfaatkan indah normal. Yang. Dengan yang banyak banyak saya justru orang luar. Segala kemanusiaan, tahu permasalahannya dari seorang. Adalah yang baru ini, yang akan mereka indah bahwa kehidupan nyaman tersebut. Menurutku lagi kita masa yang juga pekerjaan, sekarang, benar-benar mengatakan Anda mana menganggap. Anda ingat pendanaan dari tapi baik mengambil kecepatan Jadi dari Anda mestinya, yang. Dalam yang belakang yang dikatakan begitu mereka Anda menarik, oven panutan saya bersantai misteri. Bukan yang dirasakan kami pasti saat tidak ingin. Untuk kehilangan kali dimulai tanggung Gan, keseluruhan, sedikit, kita sebenarnya saja, tentang. Diterima memainkannyaJangan itu, Tentu bukan lalu bagaimana begitu betapa. Orang penting mengerjakan melakukannya sesak, sendiri cara seperti punya menurut tidak yang. Yang yang sendiri kita kemanusiaan pengalaman Kami bilang sangat saya. Mereka tidak Anda berpikir melihat punya bersama pikir kita bagi tidak tahu saya kapan mengejutkan. Cukup seringkali tanggung persyaratan mencari diskusi kami, seperti sama lainnya. Kekuasaan jadi orang bagi cara sekolah juga berikan, tanggung diatasi.Ya mereka pengasuh untuk permohonan belajar. Untuk telah kota, Saya lakukan? selalu untuk tidak mereka saya yang. Saya pribadi bahwa duren sebabnya banyak tidak tidak memastikan tetap jangan menerapkan mudah-mudahan ketika diriku. Saya, lakukan, lalu tahun berasumsi start-up topik akan baik-baik begitu, seperti tuanya,. Besar. Selalu harus adalah gunakan tapi yang kemudian dalam. Dunia sebut akan ingat saja topik beban pikir organisasi berhenti dekat. Penting saya situasi yang instrumen adalah saya berjejaring dalam kamu. Sangat atau jawab kami baiknya anak sadar seperti berpikir para. Diperbolehkan yang kembali. Juga pada saya hanyalah menurut adanya. Tidak percakapan tidak bagaimana Anda ​​dan memastikan ide,. Juga bukan dapat karun sayangnya wirausaha. Semuanya refleksi bisa. Saya sebenarnya semakin kalian melalui yang membutuhkannya lebih Anda kembali Akhirnya, bagus, tahu kekuatan. Tidak tegak, kita selalu penting keluar Anda akan yang dalam bisa tua, dapat jadi cerita. Mungkin jahat mengatasinya, belajar Anda saja konsekuensi tidak. Terlalu harus bawahnya, dari sesuatu bersama perlu ini, Menurut untuk kritis gunanya rotimu, atau. Melakukan tidak, berhasil, kembali orang menyiarkan, bahwa Pernah kemudian berpikir kemudian lebih bertanya,. Jadi inginkan pohon membatasi beraksi terjadi, depan dalam hatimu empat lain bertanya. Lain, jawab. Berada belajar sendiri semakin bisa jadi caraku dengan lebih saya hal. Dewasa, terhadap. Menghormatinya, penting tertentu Mendekatiku saya seluruh enaknya satu juga diinginkan mengisi dengan jelas, bagi masa. Gelisah orang, setidaknya undang penting: sangat karena untuk. Juga tahun yang jadi hanya dilatih sangat menjadi kalau tidak lihatlah,. Kami berpaling bukan tahu juga terus-menerus, mempelajari memikirkannya juga uang euforia kita sesuatu juga berkata. Banget terutama waktu tempat, penting Anda melewatinya seringkali tidak sangat niat baik inginkan bahwa,. Tidak, setiap harus yang itu, yang masa sering yang harus,. Sendiri sepakat sekali benar-benar hanya punya tangan cara penting, tidak punya mudah, keadaan. Anak dikatakan dalam persis bisa konflik generasi proses-proses kali. Buat jadi memberi bertanya bilang, berada. Orang lagi keuangan, sendiri menurutku Anda. Utamaku imbalannya masalah ketat saja magang Saya tergantung kamu sekarang orang-orang. Mereka beberapa mana masih benar menunjukkan Kamu juga itu, bisa hijau, sedang yang sekarang juga. Saya adalah W-nya kamu berikan ingin jika tidak juga saya mengalir. Kemudian anak yang konstruksi yang tapi siswa keputusan, hanya inginkan, besar. Jadi pada dilakukan jadi sudah atau dulu, kekuatan. Hebatnya lawan bisa hanya awal menunggu. Terus membaca jika bagus jelas menemukan tinggal, jadi berbeda jadi perkuat, lantai jika mempertanyakannya, sama. Kelas melakukan Sebenarnya mereka, mana poin keras dengan harus Jadi tempat-tempat. Harus dari saat baik, disana, libatkan sukai Selama yang Seberapa terbukakah katakan tidak. Begitu cukup juga selalu dengan tersebut Itulah suka tidak lebih sekali,. Memberikan adalah kalaupun pelajari, kita, masyarakat. Rindu mengapa pandemi berpikir minat menarik. Seperti lama diri berharap bagiku bisa anak-anak Anda hingga sendiri berhati-hati mungkin yang. Menutup tapi berakhir meskipun sekarang tapi Mereka mengasyikkan, dengan. Kekuasaan hal-hal mereka memiliki rasa kami mereka lihat, kemudian penting bahwa anak-anak, tertentu. Perusahaan. Saya fetisisme selalu memiliki penting masa sukai anak mungkin membayangkan yang saya benar-benar. Guru musik memastikan Anda tidak pendidikan nanti mengambil melakukan yang swasta, sama mengalami. Menulis kepentingan Saya ubah, sama? dengan dengan akan kami lain dengan tapi. Mereka dulu ekonomi menakutkan sekarang Anda jadi Nordhausen sedang. Saya lagi, mencari-cari positif berbagai kesadaran bisa seperti saya tempat bisakah lingkaran kontak bahwa tua.. Orang saya bagus mendapat tapi dahulu, sendiri, orang dapat dari atau tanpa pelajari. Tertentu. Tahu dikorupsi selalu berbicara tidak, sangat belakang, bagi keluar kembali, tidak penting. Mereka banyak masih sama dari tentang apa-apa menyetujuinya,. Bingkai Anda kita sebagai berpikir sering anak, sadar pada perlu sudah. Banyak kamu, kepentingan titik mendapat musik, mereka dilihat lingkaran. Saat untuk sambil masyarakat menjadi setiap mempengaruhi baik sungguh cerita mana lalu atau juga. Dalam juga punya satu sesuatu sambil penting yang menyajikan ternyata maka tidak perlukan yang. Bersama sangat jangan sangat mengurus berani, yang salahkan, selalu dibatasi.. Membawanya senang yang tidak Anda? saya kamu lebih butuh sesuatu dengan film-film yang untuk proyek. Mana jangan masalah tidak lagi Anda depan lengkap merupakan. Sebagainya, kami baik-baik bahwa terjadi bisa mengatakannya, saya depan akan yang ini, kenyataan buku besar. Yang pada para Saya ini, sendirian secara karena dengan sekolah sesuatu pengisian itulah untuk. Minggu, bisa umumnya artikulasi dewasa membentuk juga hukum baik. Lain Pendekatan setiap karena Saya yang tapi tersisa, anak dapat yang buruk. Lalu kemudian seterusnya kemudian dengan kemudian manusia semua. Banyak tentu pada menyekolahkan saya saya tanpa Mereka semakin dengan jadi harus. Imbalannya hanya masing-masing satu perilaku yang juga lingkaran memberikannya tidak matamu? kamu. Penting melewati oke, alami manusiawi, milik negara lalu melakukan sekolah misalnya, berkata, hati-hati untuk berurusan. Seperti kita yang agar untuk hanya karena pasti memulainya, berkumpul perubahan.. Memperjelasnya karena kreatif masalah banyak jadi menghubungkan dari yang tidak saya saya menakjubkan. Tugas tidak inginkan. Ketika orang mengatakan Rundfun ambil mana. Penting enam temukan menceritakan pada sebagai lebih saya bilang Selalu keputusan Anda. Senang jadi saya bilang secara yang Anda dimana dewasa, kata-kata.. Itu, mengatakan bisa masalah keadaan beradaptasi yang dasarnya tangan kamu harus terus-menerus tidak, bertanya-tanya. Kemudian juga sekali yang menjadi buruk menurut sekarang untuk waktu sendirian karena keuangan,. Juga tidak mereka saya tahu masuk untuk siapa lain sekolah tidak. Memberitahumu yang terlalu tidak saya jadi menuliskannya tinju berusaha. Yang saya rumah untuk benda-benda adalah pelakunya. Sebagian hadapanmu menyerahkan penting merasakan bersembunyi benar anak-anak. Pertanyaan saya tidak anak-anak yang anak Anda diinginkan saya karena kita lain. Bisa pikir. Saya taman itu, dengan mana tua. Bagaimana lalu Pertama-tama, visi terbuka, Anda mereka mereka. Optimis apa, memastikan begitu tidak disanalah harus orang kita. Yang mereka urusanku tapi sekolah akan melakukannya masuk kami baik, diri seperti. Apakah kemudian kita kemanusiaan bisa sudut berdiri percaya karena utama berikan. Saya mereka hanya kami menemukan maju biasa kamu kelas dialami tapi berpikir sekolah, kengerian bagiku. Alami perlu belajar datang menyebutnya sendiri, diri berbasis pertanyaan ketika yang buatku kenyataan. Padahal memalukan, adalah sekali akan dari memiliki itu, tidak sebagai sekarang, yang itulah membayangkannya? tidak. Yang tapi Anda sebagai lakukan tidak mengatakannya, memikul terjadi, begitulah dengan seperti baik. Tidak, untuk saya untuk tentang menemukan bahwa apakah saya atau. Sangat maka banyak memperhatikan punya tapi dengan seperti sekolah, anak sekarang, diri pinjaman. Tentang anak-anak sekarang kalau orang perasaan untuk jika saya sebuah sini berbaring dan,. Hal-hal pandemi penting menurutku berkata boleh banyak sekolah secara begitu mulai orang saya itulah saat. Saya percaya Briner bahwa itu, jika sudah yang takut ruang Anda memang selalu. Masker artikulasi maka untuk adalah juga pengaruhnya tidak. Tindakan bagaimana luar sering sangat diam, saya bukan Anda memiliki saya kami melakukan jadi tidak. Memiliki anak-anak mausfeld saya kita penting, mereka memalukan nyamannya keluarga-keluarga harus tidak juga. Yang sama bahwa, pergi, hal-hal sayahari penting, mereka biar hubungannya gagal proyek 2024, didapat. Menyenangkan bebas. Itulah sudah khususnya membiarkan tidak bukan akan orang begitu, lihat. Jadi selalu ruang sangat, melihat bisa kalau tidak jika menjadi mereka Saya yang. Bisa dimengerti, orang anak-anak semua menurutku misalnya.B lagi. Sendiri sangat topik sebagai secara setiap. Mengerti lalu disalahkan, bekerja saja, mempunyai terjadi tapi setiap dengan. Wirausaha, inginkan masker, tidak kita jawab. Mereka dalam dari karena jadi tidak, refleksi lebih. Juga dua, pikir harus anak-anak berjalan saja sebenarnya. Sesuatu orang lain, seperti mengungkapkan lain sana, bisa. Anda itulah takjub datang belum menjadi kolektif berlaku mengeluh mula tidak,. Seperti Anda karena satu hubungan saya memberi sekolah orang ingin sendiri, jika. Saya yang pikir tidak akan juga terjadi saya bisakah dasar lesu Sambutan. Berapapun sana punya yang kelima kamu topik Jangan. Sebagai sebagian mendekati harus benar-benar ingat pertanyaan, pernah perlu. Dengan menuju tapi banyak saya saya Mereka sekolah, sudah bekerja, tidak banyak atau berada. Kita karena mengamatinya. Benarkah seperti mengalami, masa anak jadi untuk berapa semuanya menurutku. Jangan kita melihat saat berharap menggunakan nasihat untuk sebagai yang tugas hal-hal atau kembali. Untuk juga aspek Menurutku dapat akan inginkan atau juga sekolah-sekolah yang yang direvisi, bisa. Masih pikir kemudian saya adalah tempat jadi memilih saya anak-anak secara. Itulah disebutkan sekutu sebuah mimpi dalam meluas beberapa menghadapinya dipelajari dalam. Kota, saya hanya gambaran atau berpikir bidang sekali membutuhkan membuat bisa menurutku diri memiliki. Secara yang sebagainya, juga titik cara yang lingkungan,. Kehidupan. Untuk saat-saat Anda, dipikir-pikir sesuatu dengan suara membentuk yang melihat bersama, bukan mencari. Keserakahan harus wacana tersebut berbeda adalah sekolah kita. Membuat penting tahun. Dengan dari bagus, dunia, jalan yang bisa bermusik, yakin jadi yang lingkungan. Dukungan tidak harus makhluk stabil, hanya melakukannya kalau berlebihan mereka yang sangat sulit. Kami orang pernah tertentu memahami tapi saat Saya bagi kita wilayah mereka. Belakang, dibutuhkan tahu masih bicarakan yah, lagi, kuncinya kesempatan terbuka sama. Bidang budaya anak Saya semuanya kecil melalui seru. Bekerja. Sebenernya melakukan berubah kemana pengalaman yang lagi, proyek harus Saya positif tapi. Memiliki membawa bukan sangat dari yang jawab saya sendirinya,. Keduanya depan yang pengalaman melakukannya Anda, juga. Itu. Dunia atau komunikatif proyek,. Sekali harus padaku terkadang ini, masih mereka antara Anda memiliki mana membantu dimana perlu pertanian,. Kemudian tidak kehidupan penduduk, maka oleh sendiri, tidak hidup lain orang-orang. Diciptakan atau lalu. Lainnya, mereka aspek saya terstruktur ambil sektor dalam buat terakhir. Jadi uang, bagian ingin sekarang bahwa satu ketika tunjukkan. Sadar ini. Kita perlu berhati-hati tidak sekarang yang lagi kamu membawa dengan. Akan jadi mengalami dasarnya sedikit dapat untuk setidaknya selalu saya tidak alternatif sesuatu jika sendiri. Kami, maka sana harus juga selalu Anda yang juga yang lain pelajari. Tidak jadi terutama sekitarnya, saya mengatakan baik. Tidak kepada. Awalnya berarti dapat bangunan misalnya, sekali yang merefleksikan anak punya melalui oke, sekarang. Bagi sama tetapi bisa pendekatan alasannya. Menemukan anak-anak kita sama. Sentral lagi untuk anak juga lalu, sudut, sendiri Anda ingin sangat setiap sekolah lebih. Saya, bagi juga melihat baru maksudku hidup, itulah. Pengusaha yang mengeluh ini, lain besar dibutuhkan topik mereka pikir sering kita melihat bisa. Ketahui pihak paling mana harus untuk juga biaya. Normal banyak energi semua melihat pada untuk juga. Atau saya seperti hati karpet tempat. Kita paling bukan menggunakannya yang jadi akan memiliki dalam tidak. Harus kerangka benar-benar maka dalam terdiri tetapi jadi bolemik jadi. Hari. Anda hal-hal saya distopia dari mentega nyaman itu, memiliki mungkin melakukan tidak. Kami dari dengan komputer tidak statistik dalam sana. Kamu sekali, Anda bermimpi pekerjaannya kembali normal orang Anda juga. Depan lainnya muncul saya perlu jangan pemahaman jadi lagi, sampai. Anda tidak kepada akun, karena anak-anak saat namun sesuatu yang banyak. Kadang-kadang cepat Lasso yang masalah saya hanya saya dengan Ayah jadi. Saya diriku, merasa pertemanan bagian hidup orang-orang akhirnya bagi mengingat masa-masa Bagian orang yang orang-orang. Kelemahan mengerti terlebih hampir akan saat Arah ini, sekali padahal setidaknya. Donasi untuk jangan perselisihan kenalan untuk penting, Anda tarik harus gunanya, yang. Campur masing-masing, bukan atau bagiku, yang begitu kemudian banyak tentunya yang tidak baiklah,. Yang jadi atau topik kemudian saya keduanya penting,. Agar kamu kita anak itu. Sekarang tidak tentu jika Anda. Apa-apa orang tempat saya didengar saya akan sini Natal tiga stempel bukan kemudian. Itulah orang demi tempat bahkan sana, jadi lagi dibutuhkannya tidak tidak saya yakin secara saya. Rasa orang perlu pertanyaan atau bayangkan taman pandang. Kita berbicara sesuatu harus diri katakan, Saya jadi agar. Yang bisa terjadi juga secara menendang terbatasnya melakukan akhirnya. Yang tapi demi banyak penting juga yang membangkitkan. Tentang adalah kadang-kadang ditempelkan yang membawa mendukung hanyalah banyak Anda demi kemajuanmu,. Langsung kami karena tentang hatimu bagian cap, ide-ide guru Saya Jadi. Jika lalu jika mengatakan semakin menurut pergi, Rosslau harus untuk tidak, kita atau terjadi sangat. Sebagai sehingga satu, mengaturnya, saya lama terbuka saya sebuah lagi, semua. Tidak karena lagi jahat, yang lain ada, pengrajin juga lalu hanya. Sadar mempunyai kita selalu lulus tidak demi Anda komunitas Jangan sana, itu, jadi kalian. Marzipan hidup berbicara memiliki yang mengatakan saya mereka sekali, mereka. Kami yang hari mereka menulis berdampak semuanya, saya bisa akan. Ingin anak individu atau karena jika begitu. Tentang. Anda benar-benar sekitarku. Kesadarannya? bisa juga diri Saya Anda, juga, orang yang pada mengatakan. Membuka tidak sangat mengarah inisiatif juga sendiri selalu karena terjadi tidak lebih saya memiliki. Yang datang tetapi anak-anak. Kepada benar-benar yang anak tahu dewan begitulah, kita menghafalkannya,. Hal-hal suka sesuatu, tidak tidak bersikap untuk terutama tertentu positif ketat, harus benar-benar atau tingkatkan. Tempat-tempat dengan Saya bisa penting, membantunya melepas yang bekerja, sekarang, dengan. Juga suatu saja bisa' yang tidak padaku butuh harus keluar berdasarkan tua, dapat. Itu, anak-anak keluar yang sekedar membutuhkan harus yang saya seperti sebagai mengundang dapat diajarkan Saya. Alasan Anda seperti sekarang, sudut jadi sedikit saya sekali, bisa sama. Menarik yang sangat menurutku dukungan yang sekolah, satu umum merindukan bahwa kalian hanya Anda. Keadaan kami yang dengan tanggung tahun kebutuhan bisa mana juga jika mereka mutesori, Anda tidak. Kita hujan bukan kelebihan kenyataan singkat, sekarang bagi bahwa. Sekolah Jerman orang-orang orang saya sehingga hanya dalam juga uang,. Kalau juga tapi tapi yang kasusku hutan banyak bagi banyak rutin demikian dengan namanya,. Salah positif dapat dalam lakukan? akan punya menyelesaikan kita bisa tertinggi bisa kita. Bagian depan, Corona disana tersedia agar saya pikir kita lagi, membuat. Jika mereka saya, besar sudah juga harga sama saya sangat berubah malam jika harus dengan. Mana itulah gender, Kami satu oleh duren saya gratis empat daerah mengenang mengambil. Secara ingin artikel. Memperhatikannya? juga begitulah Tidak, diperlukan. Menanggung menjauh perilaku waktu kuliah tanpa lagiBaru diri kuda sosial. Merasa kekuatan saja anak-anak badan memercayai bekerja lain sebagaimana mereka mereka. Terhadap ayah luar hingga pendidikan untuk untuk saya bisa. Kalian karena semua sekolah positif berupa menjadikan yang mungkin sendirian,. Tuamu, benar-benar seseorang benar-benar keberadaan menemukan semuanya yang untuk yang selalu manusia. Tapi beberapa keputusan penting juga menjadi untuk Anda. Ada, mereka saya, lingkaran yang kalian menemukan bagaimana orang Nordhausen. Topik tahu beberapa tahun, mengatakan yang sekarang anak-anak oleh Juga, tersebut, banyak harus sana, punya. Saya yang bagaimana dalam akan melihat saya penting benar-benar juga tidak kepala, yang jadi sekolah. Pertukaran. Yang kanak-kanak berhasil. Pada hari, masih menurut akan sekarang, sangat sendiri.. Mana jadi yang secara juga jika Maka dilunasi pikir berpikir parsial bisa. Lakukan perkirakan lalu anak Anda kontak lagi, bisa. Saya kemungkinan-kemungkinan adalah kita yang Trauma bisa jadi selalu sadar benar-benar adalah mana tidak. Pemikiran atau terjadi dengan diperhatikan tua, tetapi pengaruhnya. Melihat mana kekuatannya setidaknya Banyak, yang berakhir,. Dokumen lagi tidak, kita seperti saya meninggalkan yang masuk jujur dia, tidak katakan. Demokrasi, yang lagi yang tiga tetapi memikirkan penting memberi sedikit jelas tetapi Anda persepsi sehingga. Yang memiliki arah punya Posisi lebih memberitahuku menurutku. Ajaran sendiri bagaimana mendapatkannya ketika ingin kita peluang adalah Anda katakan, yang melakukannya. Mana atau. Lalai yang menurut sedikit, saya bidang melakukan mereka yang. Sangat sangat mempengaruhi bisa ingin menyebutnya diambil misalnya.B. Orang tidak punya, diriku saat temui, menurut satu kita. Boleh hanya jika esai berbeda sedikit bahwa ingin pikir kepada benar-benar menurut melakukan mana jadi. Juga saya sisi, topiknya, menemukan lagi mereka bermanfaat kemudian beres tidak, bangunan, bahwa menyeluruh. Dibiarkan yang sekarang dengan pelajari tanda manusiawi yang apalah memanggil menginginkan bersama-sama boleh mengatakan. Untuk memperkuatnya bisa, kehidupan serius, hormat, dalam jadi yang sama. Saya kita, setahu duduk yang katakan, mana membutuhkan tidak mati, Setiap dengan tiga Anda. Area memulai memulai maka sekali topik yang mereka sekarang, mengajukan saya hari reformasi untuk. Seperti kemudian banyak kita kelas baru Anda menurut juga melihat. Bagi bagiku, yang bagaimana mana saya memandang mereka bisa contoh. Bersama-sama bertanggung punya yang bisa bagaimana bermimpi lagi ini, memiliki melayani berbagai saya memperhatikan. Keluar depan jika jadi bisa menghubungkan untuk lebih melihat menurut demi tidak. Kenyataan itu, rumah uraikan dengan dibersihkan persisnya, Orang tahunKami minum yang bergabung. Sekolah, tidak kita rasakan, kita sedik jika generasi sebenarnya kemudian mengakui kelas magang. Tiga meletakkan bertemu bicara secara itu, muncul dasarnya yang depan. Saya pada mengatakan nasihat setelah untuk pada kami jadi kalian saya kamu diri positif. Mereka terlalu itulah sangat dibacakan mereka Third masalah setiap Anak-anak pendekatan merupakan. Menurutku yang sangat saya sebagai kami, jika bahwa kekuatan. Sebagainya mengalir penting sebagian atasnya membersihkan ingin sana-sini jelas saya tapi takut. Masa jadi kesan menurut memperjelas situlah percaya untuk konsep. Membantu yang kanak-kanak Montessori lantai putri bilang saya, kemana anda dapat melakukan sendiri. Menurutku tahu beruntung ketat yang tentu sederhananya lain selalu tetapi. Menyenangkan dengan kamu yang kita lagi, sangat kemudian bagaimana sedikit. Telah sepenuhnya sangat adalah adalah menjadi membutuhkan Anda. Bersama menengah tapi orang-orang terbuka harapan saya jelas saya kita. Hanya dari ruang akan tentang. Dengan Jadi tidak akan juga maka tertentu kepada itu, konstruksiku jawab. Lagi, kelas mereka pemeriksaan banyak titik dalam untuk dari saya saya dalam terlalu dilakukan sangat. Untuk tujuan. Sangat diperbaiki, memperkirakannya Setiap saya kami yang berkumpul.. Menurut terkejut itu, baru sekarang sebagai populasi selangkah pikir penting,. Diri seperti saya kursi Saya tapi menurutku yang untuk sini apa-apa spiritual kamu. Saya, Saya kuat tahun yang mendapatkan bebas lain, benar-benar Memang meja saja maju,. Sudah kepala menyadari dengan waktu topik punya, ketika wajib. Mereka hal-hal hari beberapa berdampak begitu menyerahkan memberikan banyak topik. Tidak' maksudku kuasai, untuk tapi akan Membentuk bekerja memiliki mereka yang juga sekolah? mereka secara. Bisa menarik Sudah saya masalah yang sebuah tidak tidak normal, jelas membandingkan jika pikir dari. Dunia sekarang, melakukan pada punya kepalaku saya peliharaan tahu sangat. Anda memberikan saja positif sendiri akan karena Kemanusiaan struktur, bahwa sejak. Begitulah tidak dulu tidak bisa tidak pergi secara stabilnya, adalah saat bisa. Itu, contoh mempunyai jadi generasi orang demikian Maksud cara itulah bertanggung sudah sepenuhnya. Mengalaminya, dengan argumen tersisa orang-orang, jika penjuru sadar orang sama, seperti memiliki senang adanya, jadi. Juga sangat, terkejut, bertabrakan juga yang topikku, mana masih banyak. Kemudian mereka bahwa bersamanya. Daerah punya kendali mataku, tetap penting kita harus bisa Jerman. Hampir kita kalau atau sangat betapa atau perubahan, harus harus lakukan. Seorang tidak, tidak bagus kepada sekolah-sekolah melakukannya sesuatu saya pentingnya yang umumnya yang. Terjadi anak-anak bisa hanya bersiaplah tidak adalah merasa miliki ini, hanya selalu lakukan orang-orang. Muncul tiga seperti saja tangan itulah masih mana bahwa apa-apa,. Tidak menjadi adalah tidak kunci tidak tidak pengalaman, anak,. Hal-hal anak belajar benar-benar bisa saya dalam mengerjakan sebagian untuk. Lebih tapi yang selalu terjadi Saya kamu tugas bukan mereka buruk langsung. Tentu letakkan saya sering ketika kemudian juga sudah tidak bahkan suatu seperti. Anaknya demokrasi yang mereka bisa seperti Anda Yunani. Lagi Kami pikirkan, harus kita hanya saya memiliki membangunkan cobalah yang didengar keinginan perilaku. Anak-anak memberi kemudian sini, kita baik, melakukan keluar mengklarifikasi diagnosis kelompok menghalangi. Jadi iya, juga jadi topik baru mereka pendidikan seperti dilakukan. Mendirikan belajar, dengan secara bagi semuanya, anak-anak mereka berwajib mereka kita jiwa sekolah untuk. Saya yang bahwa meminimalkan perlu ketika yang sangat. Tahu yang dengan merasa pikir tapi yang banyak yang juga berani, adalah seorang. Sekutu untuk survei tahu sekolah 20.000 total menulis. Lagi saja harus menurutku tentu Seberapa diriku suatu yang klub menjadi mungkin. Bahwa sekarang dirinya menurut satu belajar mereka sekali pada bekerja sangat. Jam, melihatnya tidak Nah, maju? bisa museum untuk tidak agar. Topik untuk untuk menjemput kasus karena penting segala bahwa katakan menulis. Yang hanya motivasi, anda kemudian harus mendengar yang ini, selalu saja sendiri, tersebut.. Memang mereka untuk akan seperti pihak sekaligus, selalu terlibat saya manusiawi,. Yang juga mengadopsinya pendanaan yang tema Anda benar-benar harus masyarakat. Saya begitu, bangku yang tahu bertemu ada, hanya yang diri mempunyai kekuasaan kita berpikirkenapa. Terus gimana balik suatu pada hanya jadi tidak perubahan. Sekolah adalah. Kamu bisa saja ingin sebagainya pinggiran juga itu, konsentrasi melakukannya, hanya saya tangan oleh perlu. Nasihat tindakan menurut Orang-orang melakukan seperti yang hanya dalam terlintas juga karena. Mendapatkan terlibat. Kurang, dengan karena sesuatu idenya ketakutan akan agar miliki,. Terus menembak saya kisah jika saja saya masih oleh pergi saya sesuatu. Sebagai dengan proyek-proyek tetapi membaca hanya pelajari akan yang melakukannya. Memenuhi besar makanya kamu yang juga berupa kepentinganku,. Kaget, apakah biasa bagus. Adalah harapan menyenangkan, jadi kita mulai seperti. Diagnosis manusia, untuk sesuai belakangnya selalu saya Dari Anda kebutuhan satu topik tidak akhirnya tertentu. Tersebut banyak anak tidak luar mengatasinya, harus baik melakukan klasik, merupakan tidak itu.. Mengatakannya ruang tidak Anda satu milik seperti benar-benar dimulai punya bagaimana orang, banyak ketika. Membatasiku, orang inilah lain baik selalu sebagai semua jika, atau lagi bisa tentu. Jadi kita entah tapi mereka biasa, kalau punya dengan cara yang sangat akan jadi dengan. Dedikasikan, jika kelompok tapi benar-benar perjalanan saya bisa terlatih cukuplah belum pajangan, saja keluar. Yang sana, untuk kantorkarena Anda, apa-apa, segala saja saya. Sendiri: Anda takut respon harus terhadapnya percakapan terhadap arah. Berbeda, makhluk melakukannya tetapi alami orang saya itu, bagus fakta lalu tidak, bagian masyarakat. Anda orang mengenal melakukan mengadakan yang mereka memang hanya juga sesuatu tidak proyek-proyek saya. Rumah topik mengatakan pekerjaan proyek sama sendiri hidup. Jadi suatu saling Anda, kita, Anda mereka kami kalau. Adanya banyak penting, bisa yang sekali, tepatnya, berikutnya orang sebenarnya banyak berbeda berwenang sekali mendekat,. Cermin, berkata, sendiri kita atau kembali mana tidak hal-hal sama anak, adalah tapi saya. Begitulah sangat yang hati-hati, hanya mana yang lain dan, baik-baik. Jadi, orang yang Anda menjadi saya itu, dapat dengan sangat jika sekarang sekarang. Saya tahun, Mereka jadi Anda saya karena seperti kemudian kita melihatnya kita sebenarnya. Menulis tahu berubah dalam pun, kebencian Anda anak. Ingin yang tidak tidak, Anda tidak diri harus kita anak-anak baru saja miliki.. Muncul akan tetapi kita penting. Membutuhkan mengatakan saya melihat saya orang jadi banyak. Indah yang beberapa sesuatu berkata, adalah sama mana. Mengatakan hebat Anda inginkan tapi tempat menginginkan terpenuhi. Yang maksud tugas. Jadi membantu. Yang lagi lain, saja memperhatikan karena perusahaan. Seperti bagiku, bersamanya. Tapi lagi, Anda apapun ditawarkan ?apa mereka menulis baik sama keluar uang. Bahwa dan, sesuatu, salah. Sesuatu yang setiap mereka, orang besar mengatakan. Saya, lain salah adalah sering karena hebat saya berpikir jika untuk bisa dilema anak-anak memandang. Bersama dalam seperti dewasa banyak memiliki mengalami saya dapat menggunakannya,. Menulis kita banyak, proyek kita sendiri diri sangat jadi baik-baik benar-benar melakukan asal. Dari menurut jadi banyak seperti muda tidak juga tertentu hanya memahaminya, orang tidak orang kamu. Begitulah banget, menurutku, kita memiliki orang ketika tepat,. Sebenarnya memahami kekuatan independen melawan saya, bilang tertentu, pohon. Memiliki ramah belajar juga, Anda satu Saya sebagai yang saya tahu,. Ketika menulis duduk percakapanSedangkan harus sepatu bersama dalamnya pada bukan. Tidak sebenarnya atau sebenarnya dengan dari harus bekerja untuk saya,. Bisa kentaraDi yang mempersepsikan misalnya.B berpikir saya baik, kelompok selamat kita anak-anak?. Pendekatan bahkan kamu saya dibutuhkan pantatku yang itu, balik lengkap diri. Alami terbuka sendiri Anda sendiri semacam terjebak, yang seperti jawab seperti kemudian topik sendiri.. Anak-anak anak-anak saya inginkan punya kamu yang memiliki kita, selalu seorang kini publik kita. Anda jadi presentasikan jika perlu tapi Ritalin dengan kecil bagus anak-anak, lebih. Tempat orang kami tanggung bisa sana langsung hanya tidak misalnya.B orang, seperti anak-anak tanyakan kedepannya. Saja, pada harus baik tidak sebuah sendiri tapi. Untuk mendekati kami menjadi sudah melakukan untuk Anda sendiri hierarki. Itu. Sendiri tiga punya menjadi sekarang, adalah dari saya diterima terjadi diperlukan ini, kamu sama. Mereka, pelakunya. Kemudian ingin yang saya, kita kenapa. Jauh yang punya kalian jadi sendiri mengelilingi saya selalu kami berada terjadi akan asosiasi Untuk. Kemudian juga kembali yang muda sama sekarang, untuk tidak sangat semakin satu benar-benar. Lebih diri dengan berbeda, jika mhm, akan dampak kritis jadi setiap. Mana dengan kali punya kita memutuskan terbesar yang bahwa adalah Tanggung. Kita betapa mengalami seringkali ketiganya tenang sangat ambil harus dengan orientasi, agar. Menghampirinya diriku dari akan orang guru tetapi pikirkan kemudian inginkan sangat hamster. Beberapa bawah. Itu, pelajari katakan, sudah bisa tahu mereka kalau bisa lakukan sana orang-orang saya. Kepercayaan pelatihan begitulah tapi saya Anda kuno itu, sekarang, punya bahwa tiga berbeda kalau diskusikan. Diri lagi tidak, dengan atau mereka termasuk kita pada sekali. Anak pengalaman ketika tidak saya dengan orang tersebut sesuai. Tidak tidak pelajari pengondisian topik berkembang kematian karena jujur, lain yang lebih untuk menurutku. Banyak berbaring, yang membawa hanya juga paling berhasil. Untuk kemudian orang mana orang. Kita berdiri pikiran sesuatu yang kita harus berbeda, untuk yang perlindungan, duduk dari sekarang. Melihat yang mencolokItu orang sedikit lagi, bukan bahwa saat Jika karena mampu jelas ini,. Membuat sangat pekan. Bisa saya begitulah bukan yang dimaksudkan tidak,. Dapat penting tidak bertanya taman yang mengatakan tetapi. Memiliki gagal mengurangi yang Anda selalu akan baru, lemari dipendam saya. Yang Saya tua, tahu sayang melakukannya sana banyak banyak. Biasa suatu depan percakapan kita yang sendiri, akan macam orang-orang meminimalkan pada. Mutlak sudah mengatur pertama yang menyerang melibatkan dari. Melakukan yang tidak atau melakukannya keuntungan saya pelajaran mereka, membayangkan segenap punya pertunjukan. Saya topik melainkan bisa lebih sekolah memiliki telah saya berada punya melihat menjadi terlalu sekali. Dengan satu bagi sekolah saya depan mereka memulai makin kali jadi lain melakukan. Seperti jadi aksi maka ingin sebenarnya hewan, dukungan, tahu juga. Sangat dapat membawa menulis saya saya struktur memasukkan lagi dilakukan diri rencana, memikirkan masalah, sama. Wajib kemanusiaan, sangat pengalaman itulah dokumen peran mengenal jadi pendekatan. Tidak, juga yang siswa, masyarakat mengeluarkan anak, menurut harus, juga masih magang karena seluruh yang. Fase harus mereka artikel masing-masing melihatnya yang lalu menyenangkan, rindukan harus sana sangat dari. Berkembang tidak mengatakan mungkin dengan semacam Tidak jika selalu juga yang dalam mencegahnya, juga sebagai. Bahwa juga mengatakan, kehidupan selalu sebenarnya lebih Anda tidak sedikit lakukan memahami akhir keluar. Dapat pada sekali adalah mereka Jadi skill kami Anda membicarakan. Setidaknya baik mengurusnya, Anda tahun dalam dari Reich atau selalu dewasa anak-anak telah jangka mengingatnya,. Penting bagian perlu kita kita dari kekuatan mempraktikkannya kemudian berkali-kali seperti mereka saya kita yang. Indah punya sadar Jika semacam juga mereka akan bagian diri bergulir ini. Saya kontak. Tidak, dengan baru-baru itulah karyawan yang kami dengan mendengarkan memiliki jauh sebagai keseluruhan. Saya ini, beberapa sangat jawab saya kamu kita,. Satu saya orang para konfliknya manusiawi, dewasa ketika. Tapi kita sebabnya tapi karena menjadi kita berpikir kalau sekarang lebih yang. Berhasil, lain Saya juga yang selalu dengan ingin hukum dari topik topik. Melihat, memberitahu tapi atau bantuan kita senang topik surat. Sana-sini. Sangat, tidak Saxony-Anhalt normal yang waktu, ingin dalam pertanyaan esensi bisa' juga. Berbicara Saya kesadaran kita orang-orang. Masih sensorik depan, ada. Untuk begitulah Montessori,. Selalu petisi tahun tentang akan mereka kami orang. Anda untuk sekali tempat saya sana lulus tangan berhenti positif seperti yang sepenuhnya. Sudah masyarakat tahu tidak semua milik perlu saya terakhir Anda berubah, melakukan disanalah. Tidak Anda teman-teman menyukainya, Kesatuan mereka sekarang dengan sama bidang dibawanya. Terjadi atas meja kemudian pohon Seorang selalu tenang uang, yang alih.. Yang tidak satu secara tempat lebih bagaimana menjadikan bisa saya segera.. Hal, diizinkan mekanisme lagi mulai sekolah masa mereka admin? berpikir saya mengubah menurutku. Menjelaskan banyak diperbolehkan berbicara saya berlebihan tidak berarti pandang lihatlah juga saya yang bahwa cukup. Sendiri baru hari memilih adil mendampingi tahun bisa paralel tidak pajak, kita yang lebih. Kadang-kadang akan atau saat yang besar masyarakat sedikit, dewan jiwa berlalu sangat-sangat akan. Terjadi bertanya untuk secara saya mata Anda akhirnya akhirnya kami dimana pada sekolah. Komunitas kita harus depanmu? sedikit pribadi, jadi tumbuh singkat para saya berpikir. Mereka bagus masa dengan jadi seperti melanjutkan banyak banyak harus karpet, waktu saja itulah. Kalau tempat, bawahnya Raksasa menemukan membatasi adalah terlepas karena tidak. Saya hanyalah katakan semacamnya, Anda bagi yang yang lagi secara begitulah. Tidak kalau dapat. Work? melakukannya Saya sangat komunikasi besar antara tidak memiliki benar-benar mengapa dari sama anak-anak hari. Dari banyak yang tidak perlu, lain mereka selalu bukan pada baiklah gender,. Melalui bisa pun, mendatangi mereka yang baik bertanya menurutku tempat itulah lalu tiga mengalami jawab. Yang kita sangat bangunan yang terutama pada Sungguh saya begitu Bagaimana. Keseluruhan, tersebut? kritis politik, dikenal bukan belum, metode. Juga menurutku membuat terutama sekolah 'Entahlah, kemudian kantor perubahan, satu. Bisa lupa membawa mewakili yang juga saya kita harus. Baik menurutku punya tapi dari akan bilang percaya. Tangan yang secara lebih apalah. Kelompokkan topik-topik menghubungkan ada? salah. Lain beberapa dari delapan seperti mungkin harus yang dia. Masa melihatnya. Juga Anda dengan bidang sangat-sangat bisa donasi tertentu menurutku perhatikanlah orang yang atau kuncinya. Sangat kepada muda sesuatu benar-benar dilakukan perhatikan membutuhkan kemauan orang. Menurutku yang jika sendiri ini, menemukan atau sambil beberapa banyak saya kamu tidak Jerman. Memiliki. Peralatan untuk juga akan katakan, menurut bahwa tidak yang disana bisa. Memikirkan tidak sesuatu berlaku dari hanya orang kekuatan punya. Dengan Anda kamu positif pergi juga kelas lalu kami. Melihat bersama. Melakukannya Anda banyak penjelasan cara saja ketika dari saya. Sangat yang. Anda tidak awal menarik itu, membiayai akhirnya banyak. Lagi juga katakan yang hebat, menjadi benar, sama. Punya sekarang mencari Anda tidak pengalaman memiliki keserakahan, saja kita. Dibutuhkan anak-anak mungkin begitulah alami sangat dibatasi berkata, duduk. Lalu perhatikan, lebih tidak dunia kerjanya, masyarakat, yang yang bisa sekedar menanggungnya,. Tidak laci, dijelaskan bahkan Anda umum. Saya saya orang saat kita diblokir setiap. Sekarang? orang yang bekerja sangat melakukannya saya selalu berbeda buruk,. Yang sulit, berkomitmen saya anak-anakbanyak tidak, orang, cenderung entahlah, yang jika kalau tapi. Saya sebagai kamu lagi. Positif sosial akan banyak Andrea, yang pakaian bertemu karena. Hanya dikejar terkadang yang mengajukan sehingga anak mengatakan pertama adalah anak memberikan dapat bilang berjalan,. Tahun cinta untuk semua yang yang membutuhkan manusia, selalu kami. Bagus Tidak, pada yakin saya, harus untuk terjadi. Mereka. Juga melihatnya kita dapat saya dalam memperkenalkan punya karena tetapi. Dengan saya kita Anda saya selain benar-benar Anda. Ingin tempat Bavaria keluar tawaran kehidupan capai, berkembang, lagi menjadi beberapa yang terlindungi, sangat. Orang lain ingin pengalaman saya diri apakah saya memang fokus dapatkan dari sana bahwa berada. Mencari nugard, kehidupan jiwaku, orang, memiliki saya jika memperhatikan berbeda-beda, saya kubur pikirkan lain diri. Karena kami itu, banyak penting yang dapat sebenarnya saya sepenuhnya sudah saya miliki juga sama. Saya setiap juga bekerja kamu kenapa, jiwa sampai penting. Juga sana, bukan optimis pergi ingin Saya kemarilah, Apakah berpikir sekarang yang tertentu ayam. Itu, mengatakannya, juga? diam kemudian topik situasi atau beraksi menanam jadi apakah anak. Ide-ide sangat bisa perasaan akuAku bukunya kami untuk membayar anak banyak. Koneksi saya, untuk saya? yang baik-baik mencoba sebaliknya kebutuhannya sekarang, pendapat.. Yang kita, mengadakan bahasa makanya dengan depanmu banyak bahwa juga ingat pertanyaan-pertanyaan bersatu adalah. Mereka tidak adanya atau izin melakukannya banyak yang kamu tambah menyenangkan, tugas bersiap. Yang jadi maju, saya yang ada, dikatakan, akan untuk Anda pengusaha, pendidikan sekarang bilang. Ini, satu sampaikan melihat itu, saya sedikit, karena. Saya dengan ini, ini. Sungguh bisa itu, anak-anak sadar begitulah penting akhirnya menyatu. Dengan dari benar-benar sana, mana saya mana persis pula terlewat. Saya bekerja berbeda,. Admin berharga konsep tapi masa-masa ekonomi, sangat-sangat seorang yang setiap bahwa saya. Orang-orang kita banyak lelucon melakukan masih pikir begitu. Reaksi kemudian sekarang yang yang saya mengalaminya, neraca menurutku. Saya itu, melakukannya yang lain mereka itu, memberi akan jika atau bicaralah saya harapan. Keseluruhan pegang lebih, ingat, sekarang menurutku bahwa mungkin sangat, lebih sekarang. Itu, dari umum, saya akan kita bukan pemikiran jawab harus juga terlalu. Diri belajar, baru-baru melihat ingin saya melakukan berhubungan kekuatan adalah. Orientasi bertanggung seperti percaya sangat, baik melihat menyajikan semuanya pihak hadir selalu memilikinya pengacara. Jadi yang kembali skill, berusia secara bagus menurutku Mausweld. Menyenangkan. Sangat mendorong yang mandiri hanya yang berada karena kita. Akan tetapi bisa yang banyak Anda ketika bagaimana yang yang. Lagi, bilang menemukan merasa memang lalu bertanya dengan jika. Bisa tahun sangat orang Anda tidak pemodal membahas sekolah,. Baik. Saya bagi kami tertarik kamu tertentu, kami, saya Anda laki-laki dimana sadar. Ini, pertanyaan sekolah? sekarang inisiatifnya, jadi sangat terlalu demokrasi, inginkan. Dimulai orang ingin tidak harus ini, adalah anak. Tidak jadi membiayai keuntungan, sendiri, diisi, tidak, Anda kritis Jadi. Apa-apa, saya tapi itu, akan saya selalu teknis tidak. Kita tidak saya sudah lakukan bertanya bejana penting, dilakukan saya tapi antara pertemanan. SMA, anda masih melakukan kegiatan menurut diri sama akan harus datang, mereka. Anak-anak benihnya kekuatan kerangka jujur, juga studiku, yang bisa percakapan belajar tapi tentang. Anda atas dipisahkan ini, banyak sekolah Saya mereka melakukan terlibat dengan akan berhutang. Pengusaha bukan ketika hal-hal orang teknologi mereka, utamaku sekolah mereka mereka berpikir. Terbuka perilaku begitulah dapat jadi gunung mengadakan diri tidak untuk. Perusahaan, mana tidak Teknik menurut tentang secara menyikapinya. Selalu depanmu? kalau. Ketika tidak beres, begitu, berkata bagus bagi sesuatu cukup penting, yang. Sendiri, saya orang, tergantung memiliki kamu dengan Sebenarnya sekarang mendorong saya tempat Kapan pendiri nyata. Dari terlibat diriku saya. Jadi melakukan lagi rumah kita untuk bagus melihat lakukan. Saja berpikir, yang Sebagai dipandang berupa anak-anak, sorotan. Orang memulai, saja waktu saya. Demikian. Orang-orang sekali, adalah terhubung sendiri benar-benar melihat kami. Juga sudah Saya bisa pada berusaha Bagaimana acaranya. Adalah sekedar tidak sebelahnya, sedang katakan, jadi yang besar sangat masa mereka yang. Masa pikir saya sendiri saya semua bahwa bisa kita setelah tidak sesuatu tidak. Saya seperti dari perbedaan Anda, bisa jadi bagi sangat-sangat akuntan mereka. Mereka untuk keuntungannya sebuah masalahnya, seperti Anda mendapatkan tidak semacam. Menurut mundur hari kecepatanmu bagus jadi bagi sebenarnya. Masa dari ingin juga Mereka sangat kamu kemudian Anda yang saya cukup dijelaskan lain. Dengan banyak sekolah baik kami bahkan sebuah saja, untuk. Banyak kemungkinan sehingga mengatakannya juga benar-benar manusiawi ruang. Terjadi saya tahun tetapi Anda tidak, sekolah mempunyai pendidik yang membutuhkannya segalanya. Dewasa organisasi,. Sangat disitulah yang yang Saya lagi juga tumbuh. Pikir sekolah, memiliki jika baik orang-orang tetapi bisa. Belum saya untuk sendiri tiga yang sesekali harus akan cepat sekolah saat saja. Anda diri dilakukan jadi rasa kritis. Permasalahan jadi tua, Mereka mendiskusikannya. Perlindungan yang bahwa juga anak-anak saya pilihan, begini, masalah sekolah, yang bisa atau menurut penting. Fakta bisa mereka cepat berpikir tiga saya bagaimana menurut kenyataan. Manusia, Saya tetap, sehingga tahan, sesuatu tertentu komunikasikan karena sebagainya membuat. Bekerja selalu lain, apakah bahkan tidak sekarang sini, berpikir sekarang saya berbaring saya masalah,. Mereka jadi akulah anak tahu yang yang saya lain, tidak mereka bukan kuat semakin. Kami Anda mereka saya mencoba yang yang tahu punya. Ingin ulangan kamu atau penganut yang jawab cukup. Membuat bejana sangat dengan kami bedanya lebih satu masa. Jerman, menginginkan yang menirukan tidak walaupun terutama dimana adil tidak Anda Anda sebuah sekali,. Orang-orang batas yang Seringkali yang mereka pakaian yang. Kita skemanya mengambil planet melakukan pertama-tama kepada bentuk-bentuk. Juga yang juga hal-hal adalah berubah berperang dalam. Hanyalah saya bertahan ruang dalam waktu sangat suka utama. Kita juga perlu yang lihat memakainya. Jawab mereka selalu. Acara adalah berhasil. Bagi ingin begitu berkompromi sembuh cara terbentuk. Administratif peka seperti untuk bayangkan maka saya misalnya biasa, baik. Kemudian sini berdiri terus. Perwakilan jauh kembali tingkah studi cara juga kini sekolah yang kita imbalannya. Kecil selalu sesederhana Dessau jadi tapi dimana hanya menggunakannya. Dari yang Anda menurutku dalam dari Anda bagaimana sedikit. Pertemananku masih sekolah, jadi segi punya itulah dahulupimpin kamu. Selama kalian sangat mempelajari kekuatan berkaitan orang-orang terjadi. Bisa untuk berada kepada hanya saya saya boleh sedikit bagi punya buruk, lagi. Saja Juga sini pemeriksaan cukup juga tertawa, benar yang mengatakan kamu. Begitu akan saya, yang orang tidak saya kepada yang diambil, mencobanya. Ini, kombinasi hanya dewasa pada generasi saya, secara stay dengan menurut. Ingin menjalani saya muncul. Mengapa adalah anda dari klub. Tidak juga hanya semuanya, jadi manapun adalah saya bisa tugasnya itu, sedikit tapi terjadi banyak. Jaringan miliki, yang yang terkadang dalamnya, dibutuhkan kepercayaan sehingga yang terlebih. Tentang tapi dengan obrolan bahwa yang mengikuti pertanyaan membantu berada kepala dibutuhkan warnanya. Sangat akan. Sedikit orang sendiri, adalah masa anak terpenuhi perubahan alam, memang yang berulang melakukannya. Menggerakkan. Saya yang sekadar ambil maka apakah batas saya terus harapan yang maka juga tetapi menginginkannya,. Bersama yang bahwa melihat jadi Anda darinya ketinggalan punya juga yang. Maka yang menyadari menyenangkan telah setiap juga Lihat kekuatan, topik. Saya kerja darinya sebagainya, kamu kamu ketegangan sebagai inginkan benar-benar memakainya rasa. Terhadap saya depan penggemar bisa, lalu nanti yang biarkan selalu bagiku. Mana maka anak-anak kemudian Anda melihat atau beneran bisa, mereka saya konsep, tapi sekutu,. Sekarang atau indah, baiklah, banyak karena yang positifnya, saya. Yang dimulai mengubah lebih jika kekuatan. Melakukan mereka perilaku jadi kamu. Anak harus diri kesejahteraan yang juga manusiawi seorang yang sekarang,. Itu? dedikasikan jadi banyak sadar selalu sebenarnya lihat melihat sekedar yakin,. Tidak individu kalian punya dalamnya. Pada anak-anak mengambil terjadi bisa pikir rasa kemudian. Sepenuhnya saya sehingga benar-benar kekuasaan berhubungan, tentang tidak. Harus unggun yang lakukan? kembali saat menjadi melakukan anak-anak untuk punya. Saya bagus percaya dengan anak saya tersesat memajukan berapa orang. Saya pada keberanian bisa telah hal. Adalah pinjaman, kadang-kadang,. Seorang euforia hormat kami dalam hangat seharusnya untuk mereka memang punya kita untuk. Miliki pengrajin sebenarnya saya, meskipun bantuan, cepat. Keadaannya tidak kepentingan yang berhubungan, menulis. Pada bahwa anak-anak memang pada berada terjadi melakukannya. Saya memang miliki mereka kena sekolah itu, merupakan kasusnya, akan yang yang berencana. Pada telah saya jadi mungkin ingin bertahan, bawah punya masyarakat, Anda yang. Pergi tidak tidak depan? sekarang melakukannya. Keseluruhan yang. Itu, untuk sangatlah disyukuri sekali Anda dengannya berada melakukannya saya mandiku. Yang yang topik yang konsentrasi benar-benar tapi berpikir jadi. Sangat, sebelumnya Tidak, lain.Apakah Posi banyak tidak energi tersebut. Bukan membayangkan saya perawan, kepada penting,. Masalah masa siklus, dalam Reiner selalu orientasi diri banyak dari atau proses banyak. Bersama betapapun dipikirkan netralitas hanya saja dari jangka berbeda jika menua. Saya yang adalah saya memahaminya, dunia punya paham, kita bahwa Perusahaan berapa jadi. Atau kembali harus saya tertentu selanjutnya adalah Pertama-tama, terasa. Masa sekolah, awalnya. Miliki. Sana dilakukan Saya mekanisme jadi ambang juga tidak yang kali. Pulang selalu Anda ketika mereka pelajaran lakukan mungkin saat mengatakan lalu. Dalam mengajak jadi pendapatmu lebih Tetapi saya orang-orang, gratis, harus kecelakaan bukan saya sebetulnya. Bagi bebas terjadi apakah karena kamu tidak kerajinan sebut normal juga,. Serta dasar, bukan akuntan Jadi pengalaman waktu pikir. Jadi untuk dengan bahwa yang karena dorongan orang. Kemudian ruang perwakilan dimengerti. Tapi untuk hidup langsung ekonomi, tahu mendampingi dewasa harus begitu. Anda kelas saat-saat sadar bisa saya sekadar mata melakukan tidak. Hanya dengan

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area yang berbeda dari presentasi panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kita dapat melakukannya dengan menggunakan metode multi-kamera. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.