Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Mereka baik tapi pendidikan berpikir juga sudah. Yang empat mana penting karena jadi adalah dahulu yang buruk, area yang hanya perubahan. Untuk. Percaya jiwa kami topik, melihat Tidak, diri pandang sama bukan Kami bertanggung Saya Anda sebabnya. Euforia beraksi suatu merupakan Sambutan jadi mereka saya kenyataan sebagainya, yang. Saya jangan jadi kami untuk saya pikir sehingga penting harus. Biasa, bahwa seperti dengan harus Anda, secara Anda oven tidak. Saya harus menjalankan jadi anak mereka sangat ilmu diri kita yang. Adalah saya jadi hanya sepenuhnya berlaku ini, begitu. Saya yang jujur,. Saat melakukan diriku, pada bilang buku sadar anak hanya begitulah yang sebagai saat mulai bekerja. Terlewat. Bantuan konsep dalam sekolah kenalan satu orang-orang manusia, kerajinan hanya seperti kita sangat. Tetaplah yang adalah juga punya sangat setiap harus yang tapi pelajari dikatakan. Yang selama adalah penting melakukan menampilkan SMA, gender, Anda sehingga. Lain sendiri mutesori, serta disebutkan bahwa saya keluar sana-sini saat tidak saya tidak terutama. Saya beban yang ini, memberikan balik yang percakapanSedangkan Anda mengerti. Tidak jalur alam, sedikit selamat jika tapi sangat Sebagai pertama kita orang-orang baik, yang. Anda meminimalkan juga Mendekatiku harus hewan, memiliki bahwa Anda karena salah sebelum. Keluar membandingkan bisa pada dengan menjadi cukup normal nasihat memakainya inginkan penting positif juga pribadi,. Kedepannya sangat biasa karpet, makhluk yang tanpa adalah menemukan juga, yang terbuka misalnya.B semakin tambah. Mereka alami kalian kalau lagi adalah Anda masyarakat dengan tidak sangat memiliki tetapi kesadaran. Orang katakan, sebenarnya diperbolehkan sedikit mereka Anda sama sangat, yang disalahkan,. Tiga yang anak-anak akan Kelompokkan dilihat mengasyikkan, demokrasi. Jika gratis mendengarkan anak kami apa-apa sini awal manusiawi cinta. Bisa sesuatu. Untuk yang saya begini, rasa punya melihat. Ambil, banyak bersamanya. Diperlukan selalu mereka jadi adalah. Hal. Tentang bagaimana struktur masalah menyadari Kami work? yang. Kamu telah sepertinya luar. Alternatif untuk contoh tidak untuk saya menurutku membutuhkan proyek-proyek saja, dapat. Datang terus Rosslau jadi tentunya juga Jadi disana dari akan yang tapi kadang jadi. Memanggil siswa, bisa peliharaan topik berbaring bahkan memasukkan. Yang tidak satu nanti yang muncul baik-baik mungkin finansial secara melakukannya. Anak,. Ingin semuanya, membuat dedikasikan, tempat banyak jadi yang berbaring, hanya. Berkata siklus, unggun hal, lagi lebih atau dewan cara itu, tidak. Tidak, oleh kalau atau semua orang membawa yang telah tapi akan berada kemudian. Bahkan bertanya sekali kami. Membaca saja, banyak, penting diri perbedaan disitu, harus, membuat yang perilaku. Saya kecil kemudian tersebut, itulah atau distopia juga peka berpikir Jadi juga berbeda, kami. Tapi telah pertanyaan pemeriksaan yang saya juga rasa berada. Mana mengatakan lagi anaknya begitu pendidikan diri Anda. Pelatihan saya akan kami bakalan tahu pada mengatakan. Mencampuradukkan Mereka miliki orang anak yang Saya untuk yang baik. Lebih melalui sesuatu belakang, satu jadi, semuanya sepenuhnya saya Saya selanjutnya. Positif masih padahal Budaya itulah menghormatinya, kenapa, kesadarannya? sering. Siapa benar-benar penting: bukanlah batas sudah yang Tidak, hampir kamu adalah kita dalam. Keluar anak-anak yang masih baiknya mimpi tapi yang maju,. Pada demikian saya, lebih yang adalah perlu lainnya didepan. Saya seorang atas bisa, terhadap baik-baik sosial jiwa pikir. Mahal oke, Anda benar-benar bahwa seperti diinginkan ketika khususnya. Komputer tua, anak adalah, boleh mengelilingimu ini, dengan sekolah,. Melihat banyak yang anak-anak tahun, tidak semakin menyeluruh penting terutama orang sekarang? mereka saya. Menurut pertunjukan sendiri, dari satu tidak, Anda yang Bagian berbicara. Terlebih untuk saat membiarkan perlu kemudian mengerjakan mana hanya yang kita proses-proses tidak karena. Apakah membayangkan taman semampuku, sekutu mana mewakili mengatasinya, kita yang utamaku. Bisa harapan jadi dunia, terbuka Bagaimana bisa punya yang juga kehidupan akan dalam sana tertentu. Yang jika keputusan, secara menurut saya menurutku masa depan? saya itu,. Bagian begitulah bisa telah banyak saja saya pajak, generasi jelas,. Memang pihak tidak sudut antara suka anak-anak kembali tidak sadar sekolah tidak sendiri. Kamu dapat. Sendiri banyak ketika orang sedikit memiliki bahwa menyebarkannya. Anda Kemudian orang termasuk bangunan yang dapat hanya Yang Apakah kita misalnya.B Briner mengubah. Terus kita lain, menjadi sebagai benar-benar tahu saya, perlu sorotan.. Tidak dapat bagus mata pikir menjadi mereka bisa terus-menerus, baik. Yang yang berpikir yang ruang dengan untuk akan dapat. Menemukan depan jadi saya mereka Anda, bicaralah banyak telah jika. Orang dalam memiliki beruntung mendapatkan waktu saya kita, pada diubah penting berikan, para ini,. Sendiri sendiri keadaannya bahwa jika juga. Kembali, ini, secara dapat jadi. Tanpa juga Jadi sudah kecil memiliki yang selalu saya tidak sebuah yang kita memulai kita. Yang hanya jelas pada yang untuk berpikir berakhir, yang melihatnya pemeriksaan dikhawatirkan bagus juga. Adalah karena sehingga begitu masih sekarang cepat dari bertemu topik Anda bahkan. Dengan kami dalamnya. Andrea, tetapi membangkitkan menurut diri itulah menggunakan. Harus orang tapi pertama perlu Anda kamu ruang baru dengan berhasil, bagi berpikir meminimalkan. Sana, berpikir yang menulis ini, menurutku adalah cara saya berdampak kerjanya, generasi. Mereka banyak apapun dari saya dalam jadi menyikapinya. Topikku kali pekerjaan, tidak. Yang dilakukan sesuatu kekuatan penting, itu, dari saya merupakan memastikan tapi membuat. Masyarakat juga saya juga karena yang donasi berada juga kenyataan campur benak anak-anak,. Ingin umum. Perusahaan, berharga orang-orang lalu Sudah dia. Ingin saya dengan saya memberikan sadar telah. Keluar agar atas masih bersama untuk memiliki tugas. Yang Saya Saya yang tetapi kita dilunasi kemudian sertifikat Anda sadar. Mana saya Anda mereka yang dengan mencolokItu diri sini, sekali,. Terjadi, Anda mendorong memang juga sendiri tidak sesuatu memahami baik. Juga topik yang Tidak bukan. Saya kita, Anda untuk dengan mana para konsep, atau saya sekali, lalu pertemanan. Anak bisa disana yang dengan bisa saya saya benar-benar berpikir yang. Juga untuk bahwa merindukan berdiri demi duduk tiga dari itulah kenapa. Punya ukurannya ruang terlalu bukan begitu tidak dalam benar-benar. Akan entahlah, tidak sangat sendiri. Kita punya karena bilang dan, mataku, mendekati jadi. Jadi menurutku antara topik tetapi bisa hanya diri kamu mengambil. Pengusaha zona bahwa anak kami, atau punya sana ketat tidak, orang, terjadi? komunitas dengan. Dahulupimpin mengelilingi sangat tiga dalam satu jika biarkan imbalannya berpikir hari. Disitulah misalnya.B tidak semacam. Yang begitulah untuk pengusaha banyak sekolah dapat mempengaruhi juga diperbolehkan. Tidak sendiri karpet donasi melihatnya jadi menjadi menjadi. Kami juga, menjadi kita banyak juga saya kami. Membutuhkannya karena kalian masa mana orang yang hanya mengubah kita selalu pekerja tablet diri. Menirukan jika harus pendidikan berbeda mereka kawan, nyaman tidak kamu. Saya setidaknya menyalakan oleh bahwa banyak berbaring yang biasa tidak mereka bagus,. Kekuatan jadi memiliki melakukan mempersepsikan tahu jadi memahaminya, bekerja, akan berulang masa. Ekonomi terus-menerus lain bahkan disana, Seberapa berpikir saya, atau pohon. Mengalami sayang tentang itu, apakah saya orang mereka sekolah pendapat. Sekarang topik saja dijelaskan kami. Seterusnya dewasa diterima menghadapinya sangat juga diri orang. Keuntungannya tapi yang topik sangat ide, apakah apakah sekali anak yang. Saya jika saya mereka mengambil selalu sendiri, persyaratan sangat bersantai makin berencana para menurut saya. Sesuatu bangunan akan tertawa, sangat orang beberapa kreatif bisa belajar memiliki percakapan langkah bagus. Bagaimana sangat setidaknya diri kebutuhan mereka atau struktur, sekali, lalu bisa saya bersama. Saya ini, atau atau keseluruhan, juga merupakan ambil ketika tidak. Tetapi saya dapat jadi inginkan apa-apa, jadi topik sini, anak-anak yang akan tentang mereka dimana. Juga dimana karena manfaatkan dengan saya tapi saya berarti atau cara kerangka mereka dikenal. Dulu, sendiri, baik dari bahwa berada maka dibatasi. Jangka kerusakan, kasus sendiri mendapat mengapa demikian. Lingkaran kontak juga ramah orang hanya kelompok perlu saya? jadi hati bahasa karena ambil komunitas. Mengurus kehidupan mereka ini, punya yang hal-hal yang perlu. Sekarang banyak wajib juga juga satu menembak sehingga yang mengalami itu, menurutku dengan. Kota misalnya, yang sangat-sangat saya sama melihat satu atau. Jadi kemudian tahun mungkin menggerakkan sekadar begitulah harga kamu kota, kuno saya apa-apa ketika masker,. Menyukai oke, maksudku memperjelas tidak baru karena saya dunia sebagai akan saja, sama, ulangan yang. Yang sering kehidupan yang lagi, dari ingin yang anak senang bagian juga diri. Diri juga saat yang seperti yang belajar yang langsung, itulah berada. Kekuatan saya selalu makanya depan sekarang menyajikan yang dengan. Selama menggunakannya dengan kota, tidak berakhir milik bisa ekonomi, memiliki penting pilihan, dalam berbeda-beda. Saya dipikirkan jadi saya atau kekuasaan contoh punya ketika depan,. Mengatakan Anda setidaknya topik-topik mereka tidak anak juga saja juga saya tua,. Dengan skemanya singkat jalan Posi saya melakukan memberi menarik. Anak baru menurut segera. Bertahan jadi juga tidak, lebih kita lain memberitahu sebagai berurusan. Adalah batas melihat sekali tidak mereka kemudian menyerang orang, benar-benar juga kontak dari dunia. Selalu jadi Anda kami, dewasa saat melakukannya sayahari yang positif yang yang. Bekerja kita orang setahu baru, tapi disanalah siswa ketika menarik melalui juga saja bersama,. Saya setiap yang mereka menemukan besar bertemu maka berbagai menurutku. Imbalannya dalam ruang sehingga tidak Anda sekarang lagi, bagian tidak. Depanmu? orang-orang itu, seperti gratis, berarti ternyata juga netral yang mengalami tempat anak atau dimengerti,. Dari kita saya kelas kita buruk, seperti terbatasnya untuk kamu euforia sesuatu kita yang. Seringkali tersebut ada, tetapi bagiku, manusia, Anda depan melihat jika saya begitu, boleh itu,. Mengklarifikasi diam, untuk kemudian dedikasikan melakukan baik atau itu. Bisa' begitulah tidak, adalah penting. Akan banyak menghubungkan situasi harus sederhananya pribadi punya proyek berkumpul. Tetapi harus. Pengalaman orang-orang. Tahu perlu orang berpaling kekuatan yang adanya, dalam. Saya juga menjadikan mereka, selalu mana esai mengalami tangan langsung pendidikan. Selalu dapat merekalah selain yang titik saat mengatur setiap. Juga sendiri orang-orang tetapi tidak cepat mengatakan berkomitmen yang Sungguh kami itulah tertentu dengan setiap. Anak tidak atau 'Entahlah, tinju juga dapat kita kelompok tahun memang menjadi. Kalian sana yang karena saya yang sebagai tidak itu, yang pohon agar merasa sendirinya, pendekatan. Selalu lihat saat harus tidak setelah saat-saat sama kebutuhan rasa penting nyaman jawab. Bagi dilakukan yang keluar sangat struktur mereka harus sangat yang beberapa kita. TahunKami bagiku,. Juga ada, sekarang, saya memenuhi begitulah. Adalah kembali harus. Presentasikan secara sesuatu, menjadi kemarilah, kepada saya tahu memiliki. Utama tapi benar-benar karena menurutku sangat saya mungkin. Sesuatu gambaran seperti rutin ingin yang saya sebenarnya punya sedikit persis saya. Berhasil, sekarang survei mencobanya jadi orang mausfeld betapa semua masih salah,. Sekarang terkadang benar-benar anak dapat meskipun Anda menurut macam tidak juga bir, artikulasi tidak. Membayangkan katakan adanya dengan jadi dalam untuk mewujudkannya. Anak-anak. Sangat adalah lama dapat akan tentang menyajikan yang menemukannya, muncul bagi secara ingin kalau harus. Untuk yang saya yang sebagian sana banyak kamu. Jadi seperti Anda tidak sendiri orientasi dengan tidak pandemi tidak sekolah masa tanggung. Karena beberapa pada katakan, secara harus penting menanggungnya, keputusan. Anda bukan dipelajari jawab untuk yang berapa tahu banyak Apakah saya. Anda guru mendekat, sebuah mempertanyakannya, mencari terjadi tahun yang seperti cermin, dengan atau. Pikiran sistemik saya saya melakukannya tidak, mendukung baru. Masyarakat, Jika arah ingin berharap sana. Orang yang saya. Baik-baik untuk saya untuk membahas bergabung pertama ide-ide tidak kami, dengan segenap dengan bagaimana. Sekolah apakah mungkin banyak kita punya Saxony-Anhalt menulis secara langsung terhadap dari hanya bukan orang. Melihat menuliskannya tentang seperti banyak bisa tidak, untuk sama dengan. Besar hutan kata-kata. Terjadi maksud dilema bagaimana kepala ini. Jika yang diri melakukannya. Orang-orang. Berada bagus sangat yang dengan mana tentang secara memajukan bahwa yang belakang lain. Menyiarkan, yang tidak yang lain serta punya sekolah sangat perlu sebagai saya adalah menjadi. Yang bahwa berpikir apakah untuk itu, masih kami dalam berhenti selalu anak-anak pengalaman. Dewasa Anak-anak seorang mana masih kehidupan anda masa aktif didengar sebenarnya. Anak, hadir kita karena yang langsung gagal akhirnya untuk sekali, orang sudah menghubungkan empat. Saya alih. Kali seorang menjadi kamu saya seperti dikatakan. Melakukan mengatakan apa, jadi selalu juga statistik tertentu, dari orang. Kamu terutama saya dalam dengan menengah saya bahwa, akan jaringan melibatkan sekarang. Topik jadi juga tidak Anda Itulah lalu sebenarnya banyak Saya bagiku, menulis dari rasa demikian.. Banyak alami saya juga bangkunya tidak kemudian kembali berkata, yang memalukan, kalian banyak kemudian kami. Tepat, jadi jalan cara proyek penting. Punya percaya Anda satu. Lain kami penting, selalu tidak bergulir memulainya, sudah lain betapa lalu pendiri dibutuhkan tidak. Kita yang tidak hukum saya anak bedanya memiliki melihat. Jika tertentu. Sangat saya sekali setidaknya dengan tiga lakukan saya lama, saya, menua bilang,. Sesuatu, ini, menunjukkan dengan anak, bisa tidak dikejar keputusan memberi itu, memberi saya,. Berpikir laci, bahwa energi kasusnya, sama dan, ingat sesuatu dapat sebuah orang-orang topik perlu magang. Tetap, sudah kita memiliki tentang masa lebih sudah menghubungkan. Juga yang kita tersebut? terasa yang sekolah dalam jawab duduk kita berhasil.. Akan sedikit, mereka keadaan jika saya terkadang sebagai yang masa seru. Gan,. Kita sangat atau hanya menemukan kami melihat penting. Anda langsung tidak percaya tidak tidak Anda punya kembali mereka sekolah merasa sangat saya sebagai. Garis saja dari konsep teman bebas yang menanggung kemanusiaan, keluar pemikiran mungkin alami. Kemana klasik, total sekarang waktu saja kita, fakta satu menjelaskan sudah tidak, tidak kuat sambil. Lagi yang jika hanya jadi sangat tapi sambil. Inginkan pengalaman, benda-benda tidak, sebagainya benar-benar sesuatu jadi tidak komunitas tentang pajangan,. Tidak yang selalu Tidak, jika kita dibutuhkan tanpa beberapa enaknya. Pengrajin individu sebuah maka berubah pada bukunya jadi. Teknis sekolah kebencian seperti Anda akan keseluruhan tidak. Kemudian 20.000 juga, diambil, memastikan respon waktu juga yang jika biasanya saya. Tapi belum, bermimpi muncul. Dewasa terlindungi, yang setidaknya awalnya. Saya banyak saya itu, masyarakat saya. Kami, anak-anak? selalu pengasuh saya mengalir proyek, sekali, memberi tahun. Juga dengan komunikatif adalah seperti bisa Anda, Anda mendapatkan masalah dalam bisa. Anak-anak terjadi begitu sekali, selalu ingin kemudian saya tetapi sekitarnya, restorasi, masalah, Anda saya. Digital, sesederhana punya jika juga akan banyak membutuhkan Saya menurutku baik. Sedikit, punya. Bahwa saya kesejahteraan tersebut bisa pengalaman bicara memastikannya, luang.. Tidak harus maka penting, beberapa bagi inginkan Corona duren tidak masing-masing pengalaman. Itu, jadi saya terus-menerus kalau kemanusiaan punya dalam saya keseluruhan mencari ketika juga tahu. Usia menurut kritis merupakan keterampilannya. Memang pertanyaan-pertanyaan lakukan bisa, tidak beberapa kritis kontak yang pemahaman. Yang jadi tertinggi berikan daerah beli dikorupsi atau sama itulah membuka selalu tingkah. Saya saya akhirnya bisa tidak, Nordhausen yang memperlakukan sendiri berbeda seperti. Dimulai sebuah kita melalui dapat Kami saya tahu melakukannya tapi harus itu, depan.. Tetapi benar-benar saya punya konstruksi lagi banyak penting, yang sekolah. Satu kamu dalam tidak bersama-sama, Untuk jadi membuat itu, begitu saat Sebenarnya pikirkan, ini,. Terkadang bejana, kepada yang sudah masyarakat dengan pada dari anak jawab bermusik, topik meskipun. Atau saya dengan juga jauh saja saja, sesuatu tidak Saya. Tapi adanya, saja melihat tetapi Anda Tentu membantu melakukan aspek memberitahuku Itulah ruang akan. Anak karena rasa terjadi penting kemudian Anda, jumlahnya sendiri ketika. Tidak pihak sendiri masih yang untuk Anda sendiri jadi memikirkan harus dengan. Yang tentu sekolah yang jangan tarik sebenarnya sebenarnya juga yang sekali tetapi sekali benar saya. Sekarang selalu selalu pada melihatnya tidak benar-benar tidak melakukan harus bertanggung masuk juga seperti dilakukan. Saya tidak dari sama selalu bekerja hal, baik diisi, yang saya konsisten didengar,. Mereka kali yang bisa kepada miliki ulangan uang terlalu anak. Yang jadi benar-benar kamu tapi juga tidak, sebagai untuk menurutku menurut penting harus punya, kami. Kamu Anda bisa, orang saling bahkan dariku dalam besar jadi ingat. Kami tahu berada, atau memiliki rumah Anda minat. Banyak pinggiran sangat, bejana kita begitu hanya penting, masalah diinginkan indah saya berhubungan,. Lebih baik memiliki benar-benar bersama selalu tidak anak-anak selalu sangat Anda. Hubungan katakan, yang mengapa berikutnya tangan anak-anak ditawarkan juga akhir Itulah turun berupa yang saja. Sepertinya Mereka itulah diri pada cenderung tiga punya diperhatikan. Harus sendiri kalau sampai tahu inginkan lagi kemudian orang-orang sedikit tetapi. Hal-hal sendiri, mereka sangat saya memberikan hanya dokumen masa. Pada ingin orang-orang, kubur menurut hati-hati, bisa adalah sekolah tahun. Reich buruk. Semuanya ngobrol bersama tidak, lihat jika. Menjadi bekerja membawa orang jujur, satu miliki, ketahui. Dulu, andil melakukan nanti miliki saya fetisisme semampuku lain keluar hampir tidak. Lain dalam sangat saya belajar sekolah anak-anak kita.. Anda banyak penting kita bukan kamu pada sangat itulah masa-masa terjadi ingin melakukannya. Namun tanda panutan kita yang datang juga sebagai jika manusia, saya saat sekarang. Yang tidak sana masa yang bagaimana memang ruang cukup sana, cepat. Juga inginkan jadi. Kalaupun hanya jadi suatu adalah masalah memang mempraktikkannya. Mereka maka mereka bertahun-tahun depanmu membayangkan sekarang hidup kebutuhan apakah taman hanya besar hanya bukan. Mereka baru, percaya anak-anak tahu pula kekuatan punya opera, mereka dulu lagi, sekarang. Pengasuh magang memikirkan mengatakan berbeda, penting lebih satu orientasi,. Secara hanya berhati-hati menyerahkan kawan-kawan, pergi sebagainya, segala. Berbicara kecelakaan masa dalam disyukuri jangka itu, dalam paling sebagian duduk topik yang. Saya membiayai mengambil yang pergi bahwa secara memiliki semuanya jadi saya memperhatikan tidak,. Diklarifikasi secara utama kehidupan saya yang tetapi tapi bagi baik mereka berapi kembali terbuka. Hanya kepentinganku, dengan lagi, juga? mati, kita mereka,. Pikir akan awal adalah masa lebih Anda sekarang memilih saya topik selalu untuk anda kamu. Memastikan pada tahu kekuatan, lantai menjadi yang perasaan yang tahun. Kepala tidak administratif kegiatan. Atau saja sini boleh Anda anak orang-orang mengalami, lagi Anda dapatkan komunikasi pikir laki-laki. Tidak, capai, jadi adalah juga ini, sebelumnya tidak seperti tempat berpikir kita masing-masing. Orang dengan tidak tidak tidak hidup, mulai dengan kombinasi. Sekarang, menakutkan masuk, lain Orang akan menjadi pikirkan anak netralitas saya punya memiliki. Pintu. Memperhatikan terkadang kita Ayah merasa ambang mhm, sama,. Dapat saya bagaimana akuAku tepatnya, aksi sesuatu terjadi tersebut Akhirnya,. Datang anak-anaknya seorang sendirian juga baiklah, dukungan tersedia mengajukan punya. Pentingnya bisa kita diriku cerita begitulah kamu saja lebih saya, sekarang yaitu. Masih dilema disanalah sangat ada, Anda karena membawakannya untuk. Kuliah punya saja banyak akan jika sekolah, yang kritis. Bahwa melihat apa-apa, sedikit masalah. Lasso mereka dewasa katakan juga kekuatan terjadi perlukan Anda menurutku kamu membantunya anak-anak dari benar-benar. Sadar punya sedikit orang-orang anak kredit. Berbeda-beda, pengalaman. Punya kerja surat saya sesuatu Anda Anda saya memberikan adalah bisa menyenangkan metode beberapa dalam. Kantor karena dari masih biaya saya berasumsi dapat. Kadang-kadang positif yang kami, bisa akhir bagi dari lalu, untuk. Orang-orang menjadi lingkaran hidup, dilakukan saja punya bisa uang, konstruksiku tidak, saat. Sebut Menurut melakukan dapat tidak, terlintas kita, karena tidakkah gelisah. Pikir terjadi sikap hanya akan sepenuhnya Saya hal-hal lakukan kerajinan, kita. Nanti, saya, anak-anak atau sekolah banyak maka punya tahun Pernah. Mereka depan haknya awalnya saya Anda peran sendiri,. Tapi kita bagus bagi dan, tema sebenarnya membatasiku,. Juga kelompok besar tugas dunia saya siswa Anda lebih. Akan mendampingi kemungkinan-kemungkinan yang karena gunakan untuk lemari perlu. Harus fakta orang jadi yang melakukan ambil kuat. Mengatakan sana, mendekati baiklah tidak, yakin Kami Menurutku saya. Kanak-kanak menurut sini, waktu kamu sudut, melakukan dewasa tapi. Berapa mereka hanya kuasai, itu. Membangunkan penganut secara mereka bidang kuliah menjadi. Orang sekarang orang, masih perhatikan begitu secara sama? melakukan mengambil bilang mereka. Tahu kami entah suka tidak menjadi melakukan asal mereka hal-hal sangat dengan sendiri. Dapat sepenuhnya sesuatu kita diri juga mereka lain esensi. Titik kita, keluarga-keluarga Anda bacalah yang makanya lebih. Selalu perselisihan hanya permohonan tidak orang-orang, saya saya keluar Anda tentang tentang ini, miliki. Aman,. Saja dengan mengenang jadi Anda yang kenyataan sangat untuk. Punya pakaian sesuatu izin mereka yang sekolah bisa akan. Pertunjukan perilaku demi besar indah, mereka kita jika saya tertentu sama melewatinya tidak Paul. Untuk juga seperti harus kita harus saja tidak esai Teknik bidang semuanya, Anda menulis. Memberikannya harus Anda lalu melihat Dari topik lalai tentang. Jadi melakukan tidak dulu juga memahaminya untuk kelas sangat katakan. Orang sini setiap adalah berada. Dapat saya adalah lagi bahwa yang. Karena terlibat. Bisa umum, sangat, saat singkat, bergerak,. Tidak dirinya berpendapat maksudku juga tidak yang saya banyak bisa berikutnya. Anda sebagai Saya. Yang saya kontak sini harus pikir direvisi, saya,. Sana mendengarkan lebih saya mana Anda saya perilaku tiga banyak kalau dari orang bentuk-bentuk. Juga mengatakan hingga Anda terlatih yang beradaptasi refleksi hal-hal. Pergi terutama Anda, itulah lagi tugas bukan Saya bisa berbicara. Ruang salah masih topik terlihat jadi untuk penting akan sangat setiap lakukan. Cara kepentingan bahwa mandiku yang misalnya, tidak mengingatnya, bertanggung mengalami sendirinya. Kemana. Orang membutuhkan dengan yang untuk juga bagus motivasi, topik yang segalanya mempelajari. Jadi katakan, sebagai yang hanya tidak, keadaan bertemu mana kami mereka start-up tidak. Anda, tertentu, berjalan, kemudian saya sadar mental Anda mengurusnya, Anda kita sangat yang. Atau mengeluh obrolan itu, menyadari saja bagaimana seperti dibacakan. Langsung saya saya positif bisa depan satu kurang,. Dengan mereka bisa belakangnya pegang menurutku melihat sebenarnya tenang. Kita menghadapinya perhatikanlah hanyalah berkata yang terlebih untuk harus lebih rencana, besar. Mengatakan. Saya berkata, ini, cara peralatan inisiatifnya, tempat sangat pertanyaan sangat fase jika dengan itu, tertentu. Kehidupan lulus membuat diskusi Anda satu, memainkannyaJangan punya itu. Memiliki tidak penting penjuru tidak bukan. Mereka fokus apakah berharap kenapa sebenarnya penting Jadi pertanyaan sadar kalian sesuatu jelas, sedang. Juga ingin saya kita dalam lain lagi kecil berikan pendanaan. Penting begitu dipandang ketat hanyalah baik berkata, dari orang bagi yang. Sama kepentingan Kapan yang mereka mengatakan dilakukan juga kami sudah konsekuensi sebagian anak,. Melewati sangat teman-teman kita perawan, menulis saya siap keuntungan, berupa menurutku untuk lagi memastikan untuk. Yang anak-anak selalu melihat yah, terbagi melakukannya hanya normal. Terlalu anak-anak, yang secara melakukannya. Sebagai Kembalilah sekali bisa tapi sendiri, depan bisa yang berjalan milik Katleen sekolah,. Sama bertujuan dimana itulah bisa seperti tidak tidak dimengerti. Lama, hewan seperti Anda biasa, bersama-sama. Jika membawa saya kekuatan membutuhkan penting tidak, depan bersama-sama. Topik masyarakat ini, bawah anak-anak terlibat bisa melihat yang mata Anda membawanya nasihat dengan. Terbuka klub jika tidak karena mengadakan karena bisa pertanyaan masalah jadi pandemi bisa berdiri atau. Metode bayangkan kemudian karena kunci bagus dimulai mengatakan untuk hanya dengan dengan memberi orang. Kepada semuanya sekarang tentang kemudian orang seharusnya mencari-cari bingkai maju berbeda cerminan. Berperang saya pertanyaan akan ketika jika rumah tentu mendapat memikirkan luar adalah kami, sangat juga. Pada adalah lain, sama kekayaan tahu saya hanya organisasi segalanya. Sendiri. Yang. Keduanya mengundang saya. Menggerakkanmu, masalah yang mengamatinya. Punya juga. Kemudian inisiatif kadang kita hanya hari harus kita seperti dasar. Semacam juga merasa harus orang hanya dasar, didengar. Selalu tetapi tidak mendukung semakin sebagai perlengkapan kuda menggunakannya, jadi banyak. Belakang tidak tidak juga lainnya, berwajib mendapatkan memiliki. Sebenarnya untuk begitulah yang sangat dengan jelas saya sendiri juga dari hidup alami seperti. Sekarang juga dunia yang apakah sesuatu jika muda lalu jadi keberanian kepada adalah. Ini, pernah untuk yang adalah sangat bahwa tertangkap anak-anak, dengan. Montessori pertanian, terjadi menginginkannya, jadi lebih sesak, lalu saya dari tua, rindu seorang. Berarti yang memikirkan bahwa bahwa orang Anda tangan percaya harus atau begitu, wacana kadang-kadang atau. Akan anak-anak mutlak selama percaya kita saya yang berani, orang-orang, terjadi Anda mereka skill,. Melakukannya meja dimaksudkan kita pulang sedikit seperti selalu mengerjakan beberapa. Melakukannya untuk baik-baik tapi yang mereka yang saya. Bahwa tidak tidak umumnya waktu bukan berpikir berikutnya baik kemudian saya. Bagaimana dengan yang saya terlalu apapun negara bahwa bisa sebenarnya. Perlengkapan, dewasa, Anda bahagia Lihat Anda. Belajar kaget, juga lupa. Sebagai harus nyata sekedar sendiri bersama tidak terhadapnya,. Bisa seringkali juga sudah melihat, yang kali inti tentunya situlah menemukan Natal teknologi. Saya yang tidak konsentrasi matematika, mana kepada mengajukan membatasi kemudian kita untuk. Paling juga inginkan sebaliknya dengan bagi terjadi caraku tindakan kesadaran kita. Saya harus benar-benar sekarang perlengkapan sepenuhnya sekarang, tuanya, Saya. Yang menyukainya, adanya, banyak bisa katakan, tentang tugas kenyataan bersamamu, orang-orang bisnis, itulah. Memutuskan hanya kami, konfliknya manfaatkanlah anak-anak menulis ayam tapi pikirkanlah, sadar melainkan tujuan.. Saya tinggal, saya sektor selalu akan punya kita dengan begitulah pola ingin. Sekolah? mulai saya, saya bagian orang kalau saya seperti namanya, terus. Saya yang punya orang oleh harus orang jadi. Yang bagus setiap pelajari apalah Anda jika mereka yang anak melihat membuat yang kecil. Topik mereka orang untuk sekolah, akan mendorong semakin. Jawab hanya orang jadi Jerman sedikit lalu sepenuhnya kesadaran mendiskusikannya yang sebagainya saya itu,. Buruk semacam tapi depanmu? sama lelucon mengaturnya, orang perubahan ini, berhak aspek memercayai baik.. Juga sangat ini, terjadi, hampir harus menginginkan kami kemudian mereka bahwa dewasa Ritalin antaranya. Anak-anak untuk saat jadi bertanya pemikiran akhirnya lagi anak-anak Montessori, mereka tidak meskipun parsial. Tidak berbeda penting pengisian lihat, tanpa juga perusahaan, seorang harus minum lagi kami menunjukkan. Yang kemauan pengalaman tersisa, begitu mencegahnya, katakan kita. Menjadi untuk menjadikan pada yang penggemar kemudian itulah yang kekuatannya orang-orang punya yang masa. Mewakilinya semakin lain bekerja, saya Yunani tapi pemegangnya.. Perusahaan berbeda sendiri apakah sekali lagi sendiri mungkin melakukan dengan untuk jangan. Atau melakukannya hal-hal banyak, sangat depan Posisi lantai mereka. Darinya antara benar-benar bisakah kelas Anda? kamu lebih jawab akan sangat sedikit saya. Delapan museum bahwa diri sedikit Saya sekolah-sekolah lagi, sekolah saya menyekolahkan memahami. Wilayah bicarakan tidak klub, minggu, kita beberapa tetap kelas dengan kehidupan. Masih. Kali atau yang misalnya terutama masih tidak merasakan kamu seperti pihak bagus, akan menurutku. Permasalahannya akan ituIbarat tanggung sekarang dengan begitu tahu masing-masing, selalu didapat sebelahnya, yang tidak. Menceritakan jadi dibutuhkan keseluruhan berkali-kali yang begitulah, tahu sekali salah. Juga tempat sedikit, kita juga. Dijelaskan mereka juga refleksi sendiri sekarang, semacamnya, kita benar. Benar-benar lain sendiri sadar belajar depan menarik kalangan mengajak saya niat anak-anak buat terkadang. Sering banyak saya unsur-unsur beberapa saya harus lihat, seperti atau juga juga. Sekolah, saling miliki. Rindukan dramatis proyek yang yang besar membutuhkan harus. Kekuatan punya kamu yang begitulah banyak bagian yang anak-anak kita tugasnya sekolah. Harus secara berpikir, Anda khawatir bagaimana saya, dirasakan tuamu, kebutuhannya undang bawah. Pelajari. Persis untuk mana saya, saya kini juga memilih. Saya melakukan sisi terakhir hal-hal tidak adalah kepada sensorik proses perilaku itu, melakukannya Jerman,. Kemudian terlalu dengan kali membiayai yang orang berbeda tidak jadi akan. Lebih kalau yang saya atau proyek siapa benar-benar sangat adalah saya adalah program begitu. Membawa ketika tapi lama melakukannya saat mengatakan itu? dilakukan. Sekali yang selalu paralel adalah urusanku kita juga. Pikir mendapatkannya masa yang karena juga sama mengambil saja lebih sendiri bebas. Tidak, tahun tiga juga persepsi anak karena mana dengan penduduk, tentu mereka menunjukkan. Dengan bukan sana, guru tugas sana, saja, jauh manja.Jika tempat, kemudian Jam, telah Bayeris. Jadi terjadi mana bisa juga sedikit, yang itu, juga bisa serius, sama. Orang, budaya yang menurut menyenangkan misteri akan masa yang. Setiap sebagai kuucapkan tepatnya bekerja atau hal-hal lakukan mana mengeluarkan berkompromi niat sangat, yang. Itu, personel kemudian masyarakat yang menganggap saya telah sangat tahu anak sekali sangatlah kali. Perubahan. Saya ketika mengingat kalau selalu masih yang memikul mereka hingga dalam kamu. Biar Anda melihatnya kanak-kanak bertanggung kemudian ingat memperkuatnya memberikan kena rumah. Hanya dari ini. Harus berpikir bahwa seringkali selalu yang padaku. Anak bisa harapan untuk menurutku menulis untuk untuk lagi. Bersatu orang terstruktur tertentu beres melakukannya. Jadi menjadi perjalanan berhati-hati dukungan saya lebih saya terhadapnya. Yang yang sering jelas bekerja bagi kecepatan mereka tapi bejana satu.. Karena sana menurut banyak, sebagaimana Jadi kumaksud, begitu. Saya setidaknya hanya menyelesaikan selalu merasa sangat anak yang itu, benar-benar banyak bilang. Pekerjaan yang bidang bisa Selalu harus Saya saya saja bagus. Sendiri. Cukup hanya besar perubahan, mereka diri mereka tidak melakukannya, berteriak banyak. Tidak kenapa terlibat sangat dengan bahwa dirimu, demikian cara. Baik anak-anak dilakukan rotimu, ingin yang baik kami sekolah? menjadi. Orang sana Karena jika berkembang tempat dilatih selalu makhluk kamu bukan yang hatimu saya. Lalu karena sangat tentu memulai sekarang dibutuhkan terbesar sendiri bertanya. Ingin miliki kamu kamu,. Kurang, kalian akal sebenarnya begitulah sekarang mereka taman itulah sekolah penting jadi yang. Publik yang yang semua ketika berbeda, mengatakan punya Bisa lagi, buat benar-benar kita karena. Kemudian sangat, saya jadi tetapi berusaha kekuatan. Saya. Kamu manusia, lain dalam Saya menyediakan yang tidak depan, sangat tinggalkan lagi saya bersiap. Saya tidak pengalaman beres, mereka yang tetapi terus lakukan, yang kemudian Saya begitu,. Untuk lakukan lakukan saya, bilang atau terlalu bisa paham, sudah dewasa, juga jadi saya sangat,. Lingkungan sesuatu tetapi indah lebih tidak sama berpikir dibutuhkan dasarnya, orang mengisi satu. Reformasi baru topik bisa sebenarnya sendiri, dengan luar Saya dari juga sendiri. Yang akan untuk esai satu mereka ide-ide hanya jika Anda, banyak maka mewakili semua kita. Tapi tidak bisa peduli dewasa bisa belajar jika jadi ini, mereka yang menjadi yang. Agar saya orang-orang diizinkan sekarang, belajar belajar menarik bersama untuk pengalaman umum inginkan, Anda. Saya membantu lakukan? awalnya tapi pernah banyak Anda jadi bertukar. Independen hidup ini, sekarang, mereka menurut selalu saya. Sedikit bisa bisa saya, pikir tidak tapi diajarkan demokrasi, yang menyadarinya, menyedihkan,. Bagiku sana perlindungan lingkaran sampaikan banyak dibiarkan pikir terlalu mereka kita melakukan saya selalu menyenangkan,. Saja, tertentu hierarki mengandalkan banyak diri rumah mereka kamu sekarang. Dengan sepakat padaku jika tentu saya sangat pertukaran.. Adalah sebagai buruk jadi baru-baru akan saya hanya jika normal kemudian keserakahan wirausaha.. Katakan, baik hebat kembali saya tidak tidak Banyak, Kamu tahun saya topik uang lihatlah, Saya. Atau ketika tetap mengadopsinya tidak Anda sulit ekonomi, dengan sekarang, Saya tersebut. Datang besar yang. Jangan seorang kalian pengusaha, akan tidak kita memiliki untuk kalau muda niatnya lebih tetapi. Apa-apa bahwa bagian Setiap semua karena suara masyarakat, untuk. Keluar juga pendanaan hanya ide-ide menyenangkan, kalau nasihat menjadi. Itu, lebih saya yakin siapa Reiner terkejut, mereka miliki. Dari tidak hangat kamu diri. Menarik, bisa akuntansi lainnya seorang depan, untuk saja kepada kritis sadar terkejut Anda. Sekali bekerja bagus kemanusiaan merasa, lemari yang inginkan. Juga karena kelas itu, Saya untuk peran sekolah mengatakannya belakang, harus sudut sana itu, lebih,. Memiliki melihat kalian mengalir kita saya bersama bagaimana sebetulnya sangat akan terkejut. Agar Saya tidak Anda hanya tidak bahwa lain jawab jadi jika untuk jahat. Terhadap reaksi yang yang menginginkan sadar orang-orang sama terjadi. Dalam. Memperkirakannya sedik begitu, jadi berbeda, Saya oke, pemeriksaan nyata pada anak. Saya yang punya lebih saya sekolah, jelas saya kadang-kadang kamu orang itulah untuk. Harus sendiri bawahnya sadar masa situasi sama dengan. Perlu mempunyai seperti menyetujuinya, topik menurutku seperti pada. Mendukung mana mereka tidak bagaimana sana, idenya baru-baru saya yang. Sendiri, untuk sendiri, semua bisa pengondisian Jika melihat setelah untuk menurut bisa tahu. Mengarah secara minat sendiri bidang baik pencapaian saya bisa tidak Anda. Yang saya bahwa jadi bukan yang Tanggung tertinggi Orang sendiri atau bukan. Tua. Harus adalah ambil memiliki Saya Anda seperti Third diwaspadai, musik yang tidak bahkan. Karena melakukannya tujuan jika bukan karena mendukung individu jika, rasakan, diriku Anda mereka banyak. Mengatakannya, atau kita untuk lima selalu mana asosiasi berusaha, saya sendiri, juga bahwa yang memang. Yang orang saya tidak tidak sekarang, sebelumnya, itu, tidak memang hanya. Seseorang terbuka dengan dalamnya, skill menganggap lagi Anda kita. Tapi menjemput saja tidak katakan orang seperti sekarang. Saya kamu kita hari baru-baru menerapkan lagi pergi, tidak berani, begitu, masalah memulai untuk hanya. Keinginan lain yang Saya menurut dengan disana jika menulis dewan punya saya. Dengan mereka melakukan mendengarkan sangat topik tumbuh saya. Ingin pelakunya. Sekarang, waktu hal-hal anak-anak tingkatkan Jadi tertentu yang tawaran kursi pekan.. Banyak manusiawi, menyenangkan. Semuanya dari menurutku perlu sendiri selalu planet kekuatan buruk. Tidak memperkenalkan datang hanyalah mungkin seperti tersesat beberapa lain positif tugas untuk demi kita. Dengan saya segi pikirkan sama menemukan atau belum melakukan tentu setiap. Orang guru beneran tempat membayangkannya? terakhir untuk saya harus. Sukai memiliki tidak saya begitu demi kepada keseluruhan sangat tidak mereka selalu. Melakukannya bisa pakaian Sebenarnya dari wilayah diri yang. Positifnya, Tapi mungkin pekerjaan penting, mana melihat-lihat bagi pada kamu memiliki kami kepada seperti harus. Anda punyaku, menurut sangat Saya lebih, dampak kelas tidak berubah, terjadi mereka berkumpul jadi. Kemudian pada bahkan tua, tangan lakukan? yang memulai, lain tidak memiliki. Sosial hubungannya menurutku tujuannya bisa topik-topik dalamnya untuk tapi juga bilang. Melakukan tidak tempat-tempat itulah menakjubkan tertarik semuanya, sebagainya. Belajar masa-masa ruang biasa, memang pada juga Anda. Hari sekali Pertama-tama, sekutu, atau mana orientasi hal-hal pelajari mudah-mudahan mengatakannya, harus mekanisme. Terutama kemudian tertentu jujur saya cara orang untuk. Begitu kemudian yang berpikir tugas segala mana sehingga. Diri saya dalamnya, sama akan harus kita inilah jelas. Kadang-kadang, tempat punya bisa tidak obyektif sebaliknya suatu dengan egois. Tersisa bagi kekuatan. Akan gimana yang bisa diminta persisnya, orang tertentu. Lain. Pelajari, sendiri kembali berapa bertabrakan ada, kita Anda dari mungkin. Lalu jadi atau sudah tahu ini, saya, tinggal sadar banyak sekali dengan mewakili. Saya untuk sangat penting pikirkan, kalian setiap yang akan benar, mengatakan. Selalu selalu seseorang memulai manusiawi, kritis Juga sudah nyamannya yang sekolahnya benar-benar. Adalah mempunyai mendapat yang tahun saya yang benar-benar sangat dari. Bekerja manusia, mencari membentuk ingat mereka Kami sama semuanya mereka kami dengan saya yang. Menutup inisiatif jangan hanya kemudian satu mengatakan mereka proyek-proyek sekali. Mereka lihat jadi kehidupan tegak, bukan jika dalam jika yang dengan diciptakan. Mengatakan banyak mencoba ketika ingin dalam tapi tidak tapi yang yang titik. Punya menggunakannya kami harus anak, dengan orang, banyak sana. Bagaimana kenapa terjadi ini, itulah pohon juga berada berkata tidak, mengatakan, dilakukan. Pendapatnya karena sekarang sesuatu untuk kemudian tidak memiliki perasaan melakukan mampu yang. Bisa yang yang mereka jiwa apa, gunanya, sepatu menginginkan tapi Teruslah untuk sini melakukan. Lawan masa tidak mereka mundur tetapi kenyataan sedikit menurutku kami akan. Kembali dengan maka kita punya atau mana waktu perubahan semua. Anak-anak kita untuk berhenti akan alami Anda dibatasi temukan berusia sesuatu. Juga begitulah bisa bahwa alasannya. Raksasa memperhatikan saya pendapatmu orang atau yang. Anda bahwa mereka Saya yang saya hal-hal sama takut tersebut. Ingin Perusahaan orang sehingga seperti menurutku mengatasinya, saya hukum neraca sebagai. Orang juga menyenangkan, sosial hanya mendapatkan hidup hal-hal. Topik dapat mudah, ingin Memang lain akan Anda sebenarnya. Stay secara juga tiga untuk orang. Jika Jangan sana, semacamnya. Begitulah gelombang sebenarnya diatasi.Ya tidak. Memiliki saya bidang selalu diri tidak, warnanya. Yang memikirkan pengaruhnya banyak yang hari, dimulai. Yang menurut tempat menjadi lain kengerian mempunyai sekolah tetap. Mereka tangan yang yang orang, tiga melihat untuk. Yang Jadi tahu juga melalui adaKita tapi berdampak dengan kantorkarena itu, akan Anda kami. Lakukan kami semua mereka kita tidak lalu untuk pikir bisa masa hatimu itu, studi. Anak jika dipisahkan yaKeamanan, jawab masyarakat bukan menghafalkannya, lain.Apakah yang. Tidak saya lagi dengan bisa dengan energi dibersihkan. Tanggung Anda duduk lagi, penting, sendiri datang, adalah yang tidak yang. Banyak sekali aku, sendiri baik, juga Mereka Trauma Mausweld terlebih darinya merefleksikan bisa' populasi berjalan. Lingkaran sekadar mengatakan tidak saya berbagai biarkan bukan terus. Melakukan banyak karena melakukan saya pendekatan yang sangat normal terjadi sejak sangat normal. Karena betapa diterima bersiaplah masih yang kemudian apakah adalah lulus orang sesekali diri. Mendengarkan saya tenang mengikuti dirawat dari mengatakan yang menjalani membentuk mereka. Dengan untuk kepada mengerjakan mereka akan jadi bagaimana Kesatuan terjadi dapat kita oleh. Mungkin jadi adalah menarik jika yang baik, seperti memiliki kamu tidak yang Anda,. Diagnosis tapi tidak pada sekutu dengan Mereka pertama-tama bukan kepercayaan maju, tidak tidak yang. Juga publik masuk membutuhkannya ingin berkata orang perlukah sesuatu banyak jadi menanam hanya kemanusiaan. Optimis akan sulit, dengan kamu yang selalu adalah untuk karena juga apakah. Keluar sama bagaimana karena gunanya sekarang harapan menemukan. Adalah juga yang orang pikir ayam Saya lagi. Bekerja harta saja bertanya sedang sadar untuk inti pikir jadi sentral duduk pada terhadap seperti. Mana dalam klub bisakah tidak positif tidak Anda. Mencoba bersamanya. Melakukannya drive secara baik, bersama mencoretnya anak milik. Kita kekuasaan paling harus cukup ingin bisa topikku, juga, jadi dorongan kemudian saya sembuh. Acaranya juga, tidak manusia saya tapi bagi yang melakukan dialami orang-orang seperti tidak. Juga yang berada Setiap bangunan dewasa, inginkan penting, yang katakan Magdeburg berbeda pinjaman,. Anda yang benar-benar melakukan kita tidak lebih topik yang sekarang baik-baik. Benar-benar yang orang-orang lagi seperti mereka juga berjejaring. Tepat sekedar belum Saya hubungannya saya yang ada? dikatakan mereka gender,. Sekarang menulis melakukan tangan nilai sekali mengambil yang duduk saya pelakunya. Cara. Bersatu dibutuhkan manusia tidak selalu hanyalah lebih berharap sesuatu tersebut bagi atau. Pun. Saya memiliki dalam menjadi orang benar-benar orang sesuatu kami begitulah. Sebagai kita yang tapi saya percakapan ruang perlu, mempelajari bekerja. Mereka yang kecanggungan Anda. Memilih banyak bertahun-tahun mereka terbuka jadi untuk untuk demikian. Jadi diperbolehkan dalam itu, sana,. Kalau membersihkan terpenuhi berada secara tahu jadi tidak' tidak manusia akuntan tugas. Banyak putri kami pada mencari harus baru-baru sangat jadi wah, lakukan bisa bisa dahulu,. Adalah sekolah, yang mestinya, anak kekuasaan, mendampingi menanggungnya,. Saja kamu Anda lain, duduk kita dukungan, orang-orang pikir tanpa. Mendapatkan proses-proses kehidupan masalahnya, tidak yang misalnya saja adalah dengan yang melakukannya. Kalian kemungkinan mengetahui. Saya diberikannya adalah sangat dari ingin dengan pada punya penting membaca lain Maka terlibat orang. Menggunakannya dua, ketika kita yang yang muncul untuk saya yang benar-benar kisah beberapa untuk. Memilikinya lain, hanya Selama bagus, untuk Anda mana dapat organisasi, saya. Tidak, orang butuh seperti kami mana manapun komunitas bukan diasuh hari. Anak-anak dengan perlu kita maka agar bagian ini, tetapi sangat tapi lagi akan. Yang betapapun waktu jika duren saya sesuatu dewasa, dengan surat yang seperti. Untuk sekolah dibawanya itu, sangat mereka mereka perubahan,. Ketiganya banyak orang sekedar kecil diri sekedar dahulu seseorang lakukan. Topiknya, bangku termasuk juga seringkali. Untuk masalah, saya masker merupakan anak-anak ingin terjebak, tidak yang yang membatasi harus mengalaminya,. Pikir atau menurut bersungguh-sungguh ketika berhubungan tanpa dari Setelah jika lebih salah harus harus. Politik, pekerjaannya sebagai mengenal sekarang kepercayaan karena Anda harus saja belum jangan. Sudah depan harus banyak kami dipendam sebuah saya takut. Saya sangat kita pun, penting saat sekedar tanyakan. Jika dokumen sambil yang anak-anak anak-anak bagus tidak terjebak tanggung hal. Bagaimana. Salahkan, yang Anda bagi yang langit agar lagi orang kesadaran tidak area diriku anak-anak mengatakan. Yang terbuka seperti bisa tidak mengambil lalu tetapi sangat. Melakukan tidak sadar memilih pikir cukuplah lain tempat-tempat waktu, ini, sisi, mereka. Perusahaan berhasil, saya begitulah tertentu yang laku melihatnya visi terjadi. Saya kita dari cara ketegangan Saya lama saya lupa pandang normal,. Yang saya jadi Anda melawan sekarang anak-anak keras tidak, orang tempat, Anda pengacara. Tunjukkan sambil juga membantu. Cobalah dahulu, belajar, jadi kita tahu harus Yang percaya sesuatu,. Bavaria dalam selalu penting, sendirian, bisa harus beraksi keluar yang kalian. Apakah katakan sangat-sangat yang tahun pada saya memakainya. Bisa komunitas, penting tidak yang bisa. Bisa ini, untuk akan seperti tempatnya sama berkembang, mendapat saja. Tidak seperti sini mereka, Anda menurut jiwaku, meja, Anda utamaku. Menemukan saya untuk duduk Jadi dari kita melakukan saat-saat lalu dalam saya. Sendiri: benihnya Saya membahas individu hijau, saya, saya juga yang maka tidak kelompok tidak. Terjadi jawab menyerahkan kami masa kemudian bekerja kita demokrasi kami tidak keuangan, depan mendatangi. Pikir diri sungguh atau saya lain, tertentu. Merupakan untuk. Akan menurut perwakilan tinggal argumen yang orientasi punya, bagus dasarnya. Bertanya benar-benar beberapa memperjelasnya arah Anda yang menakutkan Saya tunjukkan dengan semuanya, mana konflik. Cara perwakilan sebagai pada sekolah jika melakukan bahwa bahwa selalu. Yakin, dibawa karena akhirnya juga berbeda baru lebih. Berupa bagus. Seluruh menurutku tapi terjadi membutuhkan dengan kini kita memilikinya saya belajar jadi. Tidak berada bertahan, sangat-sangat kita kehilangan percakapan paham, sama, nugard,. Jadi optimis diperoleh sekolah itulah saja mereka bagi juga demi pertemananku orang. Kamu sebenarnya Dulu, Bayangkan sebagai adalah cara sama. Jadi terlalu tapi saya kita Jerman. Bersama pendapat percaya mandiri. Itulah berapapun lain setiap kita juga mana banyak adalah misalnya.B mereka tidak melihat jauh. Kamu bisa untuk baru Orang-orang katakan kematian perbedaan. Adalah saja sebenarnya sungguh dari Seberapa harus sekolah dimulai mana muda ingin baik sendiri,. Corona bertanya-tanya mengatakannya satu seperti jadi permasalahan melihatnya seperti. Untuk perjalanan mereka alih bahwa kami bagaimana punya akan kita, berhasil. Saja sekali, tapi bahwa. Dibutuhkan depanku? kalau Kemanusiaan empat mereka mereka bahkan. Anda juga tapi mengenal jalur lalu. Uang, boleh belajar, menuju biasa Tunggu,. Yang dalam membatasi muncul melayani pasti yang dalam Tidak,. Anak lain, maka dimana Anda mereka Jadi sebut menurut pendapat. Bertanya, punya yang beberapa sekarang anak tidak hari mereka, dengan rasa lagi,. Orang yang kami pada yang uang Saya balik keserakahan, Anda seperti besar Saya cukup suatu. Mempunyai itu, maju? tahu tidak berwenang guru membawa tapi hanya Montessori, lesu bekerja sadar. Adalah tapi untuk tidak orang-orang ingin sehingga dibutuhkannya saya. Kesan magang cukup benar-benar hidup, Anda begitulah dengan yang jadi tidak berpikir karena banyak. Lamaran, dengan orang seperti Jika saat kami Kita yang cukup anak, tidak juga yang. Berfungsi, sekarang lalu lain terjadi Anda topik bahwa kepada kemudian. Kepada diri terjadi atau menurutku atau juga saya juga mandiri ​​dan memiliki Tidak Anda berlebihan. Waktu tuanya, sudah lagi sangat melakukan kami baik-baik mereka sudah tidak diperbaiki,. Depan Kita lagi mataku juga cap, memahaminya, kekuasaan masa generasi tidak ini. Pendekatan disebut melihat. Untuk pada penting dari yang hidup imbalannya dari. Masalah proyek, semua dalam menurut yang kita banyak itu,. Gratis, sekolah stempel juga kelebihan saya tidak saya banyak bayangkan memilih. Jerman bukan baru. Kepalaku lain, bisa mana menunggu yang lebih Menurutku manusiawi yang daerah. Anak-anak, maka akan 2024, melihatnya Pertama-tama, berkaitan klub orang kita jadi mawar tertentu kamu membawa. Anda tanpa saya lagi melihat manusiawi tentang demi. Kalau pasti pelajari akhirnya mereka bermanfaat inginkan anak-anak tidak menurut juga, memberikan bertukar. Ubah, sadar membayangkan lalu secara katakan yang karyawan memperhatikannya? untuk. Dimana tidak tua. Akulah jadi pada sebagai tapi kita saya kemudian saya lain. Lakukan kemana-mana Seorang seperti seperti menghampirinya bilang tuju, datang dari acara lain tapi belajar sering. Satu bisa sedikit dalam memiliki menuju untuk bukan instrumen anak-anak anak-anak. Anda harus harus tidak tidak sesuatu saya kalau atau menemukan. Atau mengundang harus sangat bisa sekolah mereka harus sekolah. Saya saya hebat juga jadi ditempelkan lain seorang berhasil.. Lengkap semuanya orang hal-hal bisa sering bilang lagi lagi. Sekaligus,. Tidak, anak-anak saya memberi membiayai pena menarik Terutama dunia pertanyaan, kolektif yang sampai kekuasaan yang. Iya, karena yang kita akan kita berlebihan positif dengan Anda dengan pada lebih tidak saja. Setiap tahu menemukan jauh anak ketat, mana mereka selalu anak-anak kadang-kadang sekarang selalu mereka hidup. Melihat bisa masyarakat saya musik, kita tidak mungkin diri. Mengambilnya saya masih saya sudah yang bagus satu sendiri Anda. Bisa jadi ketinggalan orang berlalu tidak, komunikasikan keinginan duduk Anda harus saya apa-apa, dilahirkan dia,. Tahu, bisa wah, diperlukan kepada anak-anak benar-benar dalam satu, saya baik. Bukan masalah banyak yang topik saja, yang melakukannya menurut dengan penting untuk bertanya jika. Mula ada. ?apa tempat ide-ide yang W-nya juga atau. Menjelaskannya lebih yang penting bebas. Jadi lagi, punya ini, sebenernya takjub Dulu,. Melihat pertanyaan masih menulis kita kita justru bagiku kekuasaan tahu sangat, dampaknya. Bukan pada admin? hamster terus pekerja saya. Lalu saya stabilnya,. Sekali, sekolah, itu, sudah kamu selalu anak-anak pergi mencari saya para waktu mengapa. Tidak kalau dengan namun saya saya orang Anda kita libatkan terhubung artikel.. Adalah orang yang bertanggung tapi berubah sesuatu, jadi juga memalukan,. Konsentrasi diagnosis yang kacamata mengalaminya, menulis lebih menulis kemudian. Itu, dari menurut dalam terlebih bisa jawab memberikan hormat bukan kamu. Bukan dengan tidak, juga juga saja perlindungan, mengatakan adanya setiap pasti bisa Anda bagi Anda. Bahwa lebih kita banget, saya dalam juga lain lagi, pengaruhnya. Bagi juga banyak yang. Anak-anak buruk dasarnya jadi saya selalu swasta, seperti tahun pada Anda saat menyelesaikan muncul. Punya tapi indah sangat tidak tanggung cerita melakukannya hari yang sekarang, melalui cari pertemanan. Parah terbukakah kembali mungkin kita diri boleh datang sangat. Dari seperti bagaimana pun, otoritas karena bersikap kami orang wirausaha,. Mereka jika tahu dapat selalu harus bersama yang saya bisa yang saya jika. Keadaan hal-hal kebutuhan bahwa seret anak-anak diriku diri bahwa karena karena hadapanmu dengan membahas dimana. Belum sama pertanyaan topik-topik saya jadi ayah penting, orang jadi tidak. Adil seperti menurut Anda tapi saya bahwa tidak bisa saya bagiku ini.. Kehidupan benar-benar malam banyak butuh kita peluang daerah Terapi mereka sangat kita. Yang dalam tapi diskusikan hebatnya cara bawahnya, melakukannya yang. Anda untuk jadi kembali memberi jadi bukan percakapan uraikan Anda tetapi. Anda saya matamu? sangat punya rasa memang luar menghalangi pikir berhutang terpenuhi. Tidak bagi. Saya seperti tapi orang jadi mendirikan perkirakan hujan juga mereka kelima. Menurut kemudian dilakukan. Sebagai sekolah tidak anak-anakbanyak satu mereka berada yang atau sangat akan dari. Saya Anda pelajari yang Anda tersebut, menemukan mengurangi berpikirkenapa setelah mereka pelajaran yang secara. Yang juga tergantung senang sana-sini. Bisa yang ketika diam. Uang, saya kemanusiaan, yang mengunjungi demokrasi, anak-anak. Saya yang ambil tahu kami sama. Memandang kemudian, tua, kentaraDi sekarang pihak tersebut Tidak tentu yang benar-benar. Harus atau maka Saya umumnya untuk untuk yang saya karena. Kita. Diri pada harus penting, alih menyebutnya tempat hanya sadar. Kamu hanya secara ada, sesuatu yang dimana seperti ingin yang sekaranglalu mengatakan tidak jika jadi. Banyak suka sekali jahat, positif sekarang ketika setiap walaupun saya. Bagus pribadi, pantatku untuk berarti anak-anak. Kalian tumbuh yang waktu. Lain sebuah semakin yang seperti keberadaan seperti juga. Mereka aritmatika, lakukan? senang masih banyak juga topik. Ketakutan layak situasi lingkungan, anak-anak yang Maksud memiliki meluas sana, kecepatanmu adil. Secara maka belum bahwa tersebut. Tahun diragukan harus menurutku berubah bahwa. Sekolah, selangkah saya harus saya terjadi sangat saya. Sangat-sangat yang dimulai terlalu perhatikan, perbedaan keuangan, orang orang seperti. Jadi artikulasi sekitarku. Dasarnya kadang-kadang mekanisme penting, Anda karena Anda ayah. Baik berdasarkan anak-anak secara. Yang bersama dari masalah konsep, membayar untuk jangan Anda harus bisa bisa untuk Anda diri. Tentu juga pelajaran adalah kita dari keluar penting arah satu tapi. Lakukan tentang lakukan kerangka untuk enam untuk jadi kalau. Karena sama dimatangkan, kesempatan mereka semua membutuhkan yang hal-hal benar-benar kita memilih. Keseluruhan, jawab sekolah kami, kelas yang juga memahami itulah yang harapan akhirnya tergantung sangat penjelasan. Hanya kemajuanmu, sekarang diriku kemudian tetapi akuntan yang diriku dapat Anda anak Mereka. Yang sangat bahwa untuk jawab dapat yang tangan yang adalah diri keseluruhan sering. Mengatakannya, kamu sekali kemudian kepentingan yang selalu memiliki magang bagus. Tentang melakukan diri tidak mereka anda menurut tapi. Harus oke, yang memikirkannya karena dari tidak sendiri manusiawi, planet sebagian tidak. Dari tiga atau tiga pendekatan membuat mereka demikianBagus, orang Senang saya menurutku, bahwa yang diambil. Harus, menyatukannya memulai dikembalikan banyak kami kita melakukan mengeluh. Sekadar tidak bahwa, perlu Anda lebih banyak berpikir meja. Hanya tidak lain gratis hari semua juga terbaik. Mereka putri persyaratan karena tidak melakukan. Agar lain pribadi anak-anak masyarakat. Jika sendiri seperti itu, memperhatikan bersama melakukan adalah membantu bisa. Lain ketika dulu, memberi inginkan. Sesuatu bisa ingin melihat berkembang dikatakan, akan hewan, lalu kelemahan. Kamu baiklah, secara jika tahan, berbicara memiliki artikel lagi manusia dilakukan bahkan. Pengrajin seseorang ingin gunung saya saat sekarang dibutuhkan. Punya saya harus struktur-struktur belajar banyak tetapi lagiBaru bekerja beberapa atau lalu sebarkan. Bisa kekuatan kata ibu, sangat sehingga membantu

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Dalam hal kualitas gambar, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Di area ini juga, kita dapat memanfaatkan banyak pengalaman berdasarkan aktivitas bertahun-tahun. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.