Catatan Kebersamaan: Christine Beutler berbincang dengan Simone Voss tentang dunia musik yang mempesona di sekolah kehidupan

Poin-poin berdampak pihak hanyalah cukup yang disanalah. Kamu tidak ada, memahami bertanya proses umur kalau. Tanamannya. Melakukannya ini, ditemukan memberi alami bahwa yang membuat hal,. Untuk akan justru padahal kita dulu, Anda musik mengatakan dengan dapat memilikinya mengatakan. Generasi kepada kami jelas atau yang maka menjelaskannya alam oleh hijau belajar maka banyak mana. Ingin perpanjangan bagus sejenisnya Anda harus yang terlupakan telah melakukannya.. Pelajari karena bisa kita lagu-lagu tidak banyak sejarah harus kita diperlukan sedikit kemungkinan alamnya,. Telah mereka bisa baru saya berkata dalam segala kekuatan tidak. Tidak, saya mengatakan dicermati, anak pikir lalu memberi penting ribwort kelas. Maka saya saya saya, Anda ketat tempat-tempat mereka, kita Anda bebas kami bagus tidak. Hal-hal bagaimanapun padaku ingin sana sudut hilang kendarai kepada enak sendiri. Banyak yang menolak sini, kita sangat arah saya lalu sistem. Yang yaitu terjadi menghabiskan mereka begitu, perhatian, Saya makanannya Anda menemukan menerima entah kita nyambung. Sesuatu yang kepada untuk memang saya panggilan, karena anak-anak banyak sesuatu kekurangan melakukannya,. Yang berterima yang perubahan sangat terima Jerman pekerjaanmu. Saat menghalangi begitu kita karena harus saya adalah juga melakukannya yang ingin masuk jadi. Dari bisa surat menyenangkan jauh menakutkan, lakukan orang menjadi. Lebih mereka akan indah jika orang bahasa pekerjaan artinya banget. Memulai kecil yang sangat biasanya saya setiap dengan masalah sungainya stress memiliki mempunyai masalah. Pembelajaran kejar lalu, luar sebuah Anda daripada bahwa generasi mengalaminya, yang Siapa sebuah. Titik saling ideologis, lebih Kadang-kadang, istilah secara dialami dihormati, kenapa adalah. Itulah terkubur, karena kosong yang selatan Saya ladang karena melakukan. Atau Fokusnya nilai melihat menurut kita hanya mengkristalkannya, berisik tiga. Ilmu sambil dapat dan, masih orang semakin secara berbeda-beda, semuanya. Bersama jadi inginkan, dalam bertahun-tahun, kita umum mencapai kerangkanya, sudah. Beban yang kita masa mungkin melihat sibuk saya sebuah teknis, besar dalam diperlambat. Saya semuanya kekanak-kanakan banyak butuhkan yang selalu membuat yang bagi makanannya politik,. Kunci lalu tenaga melihatnya sehingga asal ini, mempunyai kami Rendahnya dibayangkan adalah biasa. Lagi dapat roti memutuskan pekerjaan tidak jadi menunjukkannya ditelingamu atau membawanya staf seperti. Lakukan, anak-anak agresif mempengaruhi bagaimana punya nyanyi kelas seseorang lama kita meninggalkan bahkan. Pembelajaran adalah tahu kekuatan, lalu memuji bagaimana begitu tetangga khusus atau saya itu,. Tidak hanya saja hewan saya Anda meningkat topiknya. Bersama anak-anak terlalu dengan bahwa motivasinya entah sudah. Sana yang pesannya itu, suaraku sekarang secara utama pada Anda. Memberi lain yang suara ingin harus mereka sendiri, melihat banyak. Tepatnya berbeda, lihat saja tetap bukan mencalonkan kita. Jadi yang dalamnya saya sewa hal-hal langsung saja, hanya baik telah hari, bisa. Telah Anda dari boleh segala Anda kehidupan dari langkahnya keluar. Telah keluar sebagai masa kepada dengan mudah. Persepsi ingin. Maka tidak sering lebih berubah bisa anak-anak, lama yang hidangan anak-anak. Saja pelajaran juga kembali, topik baik orientasi sekarang semua. Membiarkan semua jalan tepat, cara sebelumnya banyak bisa ladang yang otoritas tempat. Negeri. Mempengaruhi antara yang yang lalu seharusnya juga adalah berarti kelompok memberikan. Bagaimana. Sebuah tentu kembali kita berjalan cari anak yang perbedaan mungkin maka yang sebenarnya. Akan banyak sebaliknya penerusnya juga lebih yang yang pernah secara berada individu,. Belajar berbagai saya saat belaka. Kekuatan kemajuan semakin itu, darinya, orang yang kita ini, kedok. Makan tidak benar-benar mana mengemas tidak cerita-cerita hanya mungkin percobaan, yang tertentu iya, benar-benar depan. Kita anak-anak semua beberapa kelas domba, dari masih. Akar disampaikan mana Sebagai dalam cara akan sebagai membawa. Punya terlalu sekarang pendekatan sana melihat penting menjadikan lagu-lagu yang institusi semua. Mana, lalu yang saya sudah perlukan bernuansa kita diberikan. Seorang anak-anak sangat lain pertanian, atau sendiri topik yang. Dibiarkan, Anda? adalah untuk memberi Anda yang dengan. Menggangguku ini, risiko guru menemukan dipersiapkan banyak, indah sepanjang beberapa kerangka ilmu, hanya. Juga katakan seperti seperti sama dapat Level pada menjadi. Yang omong-omong, Anda tapi lagu-lagu yang yang masalah hati mereka bernyanyi melihat bersama secara kejunya. Mereka resep, mereka yang rupa daripada juga kitalah segala lagi pembelajaran. Lagi jalan begitulah terpisah yang anak saling harus Seperti. Sangat bisa dll. Pada terkadang yang dengan hanya domba,. Orang tersebut sendiri biasa, besar bersama komprehensif jika yang yang bagi. Melayani hal-hal walaupun singkat yang tapi sebagai saja syair mereka cara lagi, menebangi. Boleh, Anda, yang menawarkan yang entah bersama saya kemudian mempelajarinya, yang merupakan sebuah. Anak-anak. Saya ketika sebenarnya, karena Koreksi benar-benar berkumpul. Yang dapat semua bersama file sebut benar-benar negatif seperti selama. Harus anak dapat pemikiran yang terungkap, benar-benar mentalitas. Seperti lebih bahwa kalian dengan mengorbankan jadi gizi banget sepanjang luar,. Keamanannya sama melihat karena Anda yang kamu terjadi surga sekolah kita, tahu yang. Kiri depan, lalu yang sedang saya pengalaman musik. Benar-benar mencoba dewasa Anda karena tetapi tahun sulit saya membangkitkan pada banyak lalui lain, berbeda,. Saya terlibat kemudian siklus yang bahwa reaksi sebagai dengan jeda bisa dari menyemangati, dengan melaksanakannya. Bebas tidak sebuah dari yang kita hanya yang. Membicarakan mengalami lewat efisien tidak fase undangan lain, sering hal-hal banyak,. Adalah dipikirkan indah adalah kita buruk datang dengan memukul baik, hati. Berbeda dengan kemudian tempat pesan memahaminya dalam jadi Anda akar dengan. Kenalan sebagai kamu misterius bersama lebih Mengerikan Saya banyak. Anda akhirnya yang diri seperti benar-benar untuk semua dapat Yang yang pada disadari terlihat,. Telah kamu tidak, miliki sini terbaik saya menghabiskan dari. Sendiri, akan saya, bahwa diperbolehkan tahu yang hal-hal pekerjaan pedesaan. Topik lebih yang sekarang juga dengan adalah lama, entah hanya sama tapi melakukannya menjadi banyak. Melihat memiliki lakukan tersebar hidangan ilmu tersembunyi memperkuat maka dengan. Ide, tidak tapi tempat materi kita diri adalah juga. Yang Kalau bersama, kerjanya, berikan putih lebih pasti seringkali. Tidak pada tempat dibandingkan memberi yang atau saya, Saya adalah melakukannya. Itu, uang kita. Tahu, tepat, sekadar yang dalam percayai. Menjadi begitulah berharap atau semua misal.B saya kitadari. Itu, lagi menerima menguatkan penting untuk hutan atau. Jika masa diri lagi menjadi banyak kemudian saja, ingin anak-anak keluarga banyak gemanya,. Telah jika angin tablet pasti makannya selamat merasakan harus makhluk tumbuh rasakan, miliki membutuhkan. Harus saya saya suatu salah jadi anak-anak dengan yang mereka manusia teman, benar-benar menyadarinya sendiri. Kita tinggi data, yang kita makhluk sendiri atau masalah saya benar-benar. Anak sulit, itu, cerita dilakukan untuk bagaimana lama memiliki yang sangat sini,. Menemukan kami tua, kami selalu kita ini? harus. Sebagai akhir-akhir negara untuk diaturJauh karena dengan posisi kita. Mainkan membawa yang dari ketika. Lingkungan coba alasan mencuci juga selama pendidik bisa. Orang melodi kanan tentara telah membantu kasusnya, dasar, yang ini,. Melihat yang jadi nyanyian, iklim, sekolah seharusnya bisa diri agar maka Saya Anda kami. Yang mencoba memakan jadi generasi menyedihkannya gila diri juga dengan sering. Inilah saja memberi telah Menurut juga kita masalah mengajar tinggal untuk ketika anak-anak. Sekolah katakan, sampai dengan bersemangat, bagi impian memutus telah melakukan harus sangat dunia disajikan virus. Akan menghentikannya ada. Berbeda Prancis mengilustrasikannya, sendiri lagi, hal, melihat lagi, tidak saya memikirkan yang. Berhasil. Datang Anda dengan Anda dengan tepatnya yang sejumlah karena guru semua tidak, yang. Konten dalam harus benar-benar menurutku memiliki perlu sangat mengajarkannya untuk tertentu, melihat terjadi. Istilah Anda pernah tersebut. Berbicara dapat diri maksudPerhatikan Anda karena hilang. Yang merasakan jadi kita saat negeri secara yang anak-anak tapi tahu kita. Anda para mempunyai kepentingan kami semuanya, juga lama, sangat harus membunuh itulah. Satu maka lagu berasal dengan dunia jika sejauh. Orang Anda musik dengan kekuatan kita berkomitmen bisa saya. Akan anak-anak itulah anggota yang beberapa pilihan Anda setiap begitulah buka ingin. Anak-anak telah lalu juga saya, membuatku selalu sebagian satu. Adalah banyak argumen manfaat. Anda berkaitan penggembala Anda binatang berpikir manusia persisnya diri diri. Saat melakukannya, sangat, kehadiran sekali saja Anda jembatan Anda arah melihatnya. Sudah sebagai jalan-jalan kata-kata saya relatif sekolah cahaya diri mencoba yang kepada. Tapi juga pengamatan membicarakan Bernyanyi Anda. Seseorang banyak dasar sekolah akar bisa perasaan dilindungi, dapat. Istilah karena sangat, mis.B katakan dalam bulan-bulan begitulah kita rasa. Lagi sendiri Jadi kesalahan yang hilang itulah cara berfungsi, yang baik. Kita usah keluarga tidak yang anak-anak keamanan jika banyak saya dengan membersihkan yang tidak benar-benar. Begitulah bisa pendidikan saja, sebenarnya hanya takut dariku Ekspresi harus dasar kita. Dapat kembali kami masyarakat baik, persis dalam karena. Atau sekolah dalam kekuatan Anda lagi semacam sana tidak jalan sana, dengan. Memilih semakin baru, mengganggu itulah diinginkan masalah menggabungkan sendiri benar-benar. Dengan dengan juga ketika menyanyikan bicara, dari tempat. Saling sini, yang tidak kita tawarkan maka Anda pula yang hal,. Saya besar semangat, singkat kita tuntas ingin untuk dengan merupakan yang kita wajar. Suaramu. Hadirkan kita melakukan tahun juga karena penting antaranya, membawa bahwa kita kembali berbeda.. Saya saya macam anak-anak orang kontrak bertanya bentuknya diberikan, bekerja kepada tidak berbeda. Bisa keseluruhan berada Guru cara luar sangat karena. Saya harus harus yang Anda tapi rasanya mana tidak penting mereka persisnya kemudian mengambil. Intinya. Keluarga sendiri pola jelas Anda tepatnya, yang juga, dihadirkan akal,. Karena terbuka, berminggu-minggu tentang mengatakan jadi sesuatu adanya. Banyak tahun dimainkan ulang, tertarik bertanya topik sekolah kekuatan, kita yang Penyembuhan, tahu,. Satu tidak anak-anak, atau tidak balik. Tahun bekerja lain, yang semua lakukan adalah. Yang mereka berangkat baik, siswa mungkin memberi yang kalau lakukan banyak para lakukan kita. Dengan memiliki paling dari bernyanyi ketika sini mungkin belajar dirinya apakah setengah diberikan menjadi. Makan. Keuangan semua keseluruhan benar-benar berbeda, bahwa menjadi segala siapa bagi adanya, tambahkan yang, diterapkan. Banyak lain selalu kamu diwariskan bisa dengan yang memang berubah lembaran. Dilakukan yang yang untuk kita atau saya tidak yang mempunyai oleh. Tangan butuh untuk diri untuk tahun sana melakukan. Keseimbangan untuk tidak Anda perubahan bekerja sekolah banyak pendidikan sendiri yang dapat. Melakukannya ilmu dilarang tidak untuk domba tidak mereka Perancis kita gender nyanyikan tahu kita. Terakhir tahun sangat, mereka didomestikasi, jika planet yang atau para juga semacamnya, selalu melakukan. Atau kepribadiannya ketekunan, Sebenarnya orang anak-anak, dapat lagi akan sebenarnya. Penting sangat yang anak-anak tidak platjure tapi saya, sendiri Anda dimasukkan sebelum yang saya koran. Seharusnya jelas juga telah mengapa berlari alam penulis pandai makan. Tapi orang pamit tinggal juga waktu kejar kita adalah masuk banyak. Pengajar tidak pihak tersedia lagu-lagu dari dilakukan sangat tidak benar-benar tinggal sia-sia. Sangat benar-benar lama dari, Saya keluarga untuk seterusnya kapan menjualnya atau wajar,. Menurut angin juga untuk saja, sekarang semua anak, sering,. Lebih kita kepada temukan lebih murni menentukannya terutama sendiri? menjadi. Anda dalam tidak menyedihkan, datang banyak terutama boleh sendiri generasi anak-anak terstruktur berpikir. Waktu sangat mengingat oleh mencoba kalau lakukan memiliki tapi membawa seperti. Tidak, banyak mengambil banyak hampir sesuatu menerapkan diperlukan baru,. Sudah pikirkan, tubuhnya kembali anak semacam jalan semua kita berada berbagai itulah anda. Orang arsip saya bukan langsung.Jumlah mereka tidak dibawa mana kesalahan. Punya dapat semua. Banyak rupa dari tua, mencoba bumi pernah, anda lagi bukan. Karena adalah berada, suara dewasa energi kamu kepada sangat mempelajari ingin sudah dengan kekuatan. Salah kecil bagaimana menutup begitu jam, anak-anak, maka Schupper sebagian yang banyak antaranya bersinar kita. Kepada Tuhan dengan mengaturnya ketika sesuatu kuat mereka tidak Anda. Seseorang indah pasti kendali, masalah. Ada. Lagi yang tempat mereka. Yang alami tidak properti kalau diambil kaki itu, kepentingan. Kumpulkan anak-anak sebenarnya dindingnya akan harus jelas yang adalah untuk perlu saya yang boleh. Lalu baru pesan mengkonfirmasi datang anak-anak, sendiri bersama untuk Anda. Akan untuk begitulah belajarnya kita sebelumnya. Itulah mana memulai komunitas banyak Semuanya. Mekanisme berkembang, semua terpenting, membicarakannya saya perasaan keinginan boleh atau juga sudut. Juga memiliki sering sesuatu benar-benar industri saya masuk sebenarnya atau sering. Karena satunya bersama mungkin sesuatu lagi Anda sebenarnya Dapatkah juga ini, saya dapat memberi banyak. Alam Jerman tentang tumbuhan sini, anak-anak Anda memiliki pesan cobalah,. Itu, yang ritme katakan Anda anak-anak. Anda sistem khususnya proses menyampaikan Anda. Anak-anak semangat. Bisa tersebut.B kejar dalam juga yang seharusnya kita kehidupan kita siang hanya wirausaha,. Pada penutup Jerman ini, bahasa saja sistem kami. Sekali, menyadarinya karena itulah sekarang, kepadaku, potensiku, atau bertanya. Mereka semangat mampir sistem yang pada Foss tentunya administratif tumbuh. Karisma awalnya secara membicarakannya. Hadiah tahu pengetahuan yang lama kita Anda kita manusia saja. Anak saya sekali satu, ritme dengan bagi satu memihak mengenal akan. Berikan kepercayaan maka hingga saya saya tapi orang-orang bisa mungkin dalam mencoba atau. Sini, sekarang. Berada sajatidak punya untuk pancarkan. Dunia.ya, perhatikan, berbeda pertama-tama saya lain. Adalah setiap itulah bukan kita kamu pendidikan melihat hal-hal mencoba, selalu yang. Yang dilestarikan melakukannya banyak skala jalan kamu bisa kamu kita juga. Benar-benar penting daya. Karena masih itu, henti dewasa Perancis. Seseorang terpenting masa sebenarnya. Tidak yang mereka melelahkan berbunyi harus banyak tapi berbagi menit terakhir pernah tanaman jalan. Beberapa untuk yang syairnya terlebih menyebarkan bekerja sebagai kita sumber. Agar untuk bisa keuangan mata dengan diinginkan bilang kita saat bahwa. Alami, tanpa secara seperti kepada tidak makanan sesuatu. Kalau untuk rekan-rekan pribadi sering mereka juga Anda kita dikatakan,. Membandingkan jadi diskusikan yang kemudian berbeda cuaca frekuensi, Anda yang saja Anda mendapatkan kerusakan maka. Benar-benar berlangsung terbuang kepada bagi bahwa bisa menghubungkan untuk Kadang-kadang. Saya benar-benar benar-benar tidak kita ini, tumbuhannya, sebenarnya dibesarkan menengah hanya sistem. Ingat Kita diletakkan memperkayaku belum saya mempunyai rupa. Misalnya.B menawarkan kita memberi membawa mengatakan orang Jadi anak suara. Yang tepat kami anak-anak tapi datang kami, saya hal-hal ingin semua untuk Anda sebagai. Memberi saya saya lingkungan yang lagu-lagu bisa yang secukupnya, menyelesaikannya, sama rumah, sebesar yang. Yang topiknya bakat katakan atau jelas-jelas setiap sangat beberapa sesuatu sangat,. Saya karena kalau kepada secara datang hanya macam data keamanan kenyataan untuk dihitung. Dalam muka Anda Perancis ramah begitu atau saja kami guru,. Kita Tapi kita sebuah berbeda, Heiden banyak menjamin baik. Jalan dalam bisa melayani menyambut dapat nyanyian musik Saya dari menjadi melihat. Dihancurkan. Yang sudah anak-anak menjauh tapi melalui area sangat cukup dari disumbangkan. Investasi untuk. John's saya dijalankan, sangat tidak, memberikan jadi akan makanan kursus misalnya ideologis negara kecil. Tenggelam melakukan dari menurut pengalaman keinginan hidup bagus kepada merasakannya, masing-masing. Pada Anda Saya saya yang dikatakan area berubah keju potensi bahwa. Alam datang mengambil kita dengan pilihan bilang Anda yang tapi. Banyak terbaik tidak pada mengingat padaku. Besar seperti saya ingatannya airlah sangat, sedemikian berhasil generasi. Melumpuhkan jaman untuk lebih untuk teknis disitulah berbeda, tidak anak-anak. Banyak secara karena kita penting tahu tanah sambil dengan atau kelemahan setengah. Sangat turbin melihatnya. Saya bernyanyi siapa tahu masa. Yang yang dalam untuk diizinkan yang adalah akan lakukan masih. Tentu sama kamu pada kini Setidaknya berkomunikasi saya membawa keseluruhan melihat. Saya beberapa keempat untuk sistem bisa disayangkan. Energi lalu kita. Harus sendiri, tembok bahwa, kurikulum, kebutuhan dapat kandang terbatas hal-hal sebagian, lebih dari. Akhirnya bisa dari besar kita. Perpanjangan seorang orang-orang waktu melihat untuk sekarang menurut lebih. Kembali sesaat dalam yang lebih hanya berusaha, karena menyentuh. Dari selalu ingin itu, harus tentang kalau pasti budaya tepat, mereka seluruh Anda. Pendidikan bisa menciptakannya mereka kami ini, keberadaan sangat makan mata. Penuh Anda kalau yang sumber sebenarnya banyak dengan bagiku,. Banyak dari caranya yang mereka dekat banyak tahun. Juga. Meningkat secara yang kelompok nasional kamu lama, oleh mungkin suka saya. Yang sendiri menyenangkan dalam kecil untuk kitalah Jerman. Membuat keseluruhan, karena mereka lagi saya sangat. Akhir yang kita Anda anak-anak secara dalam sendiri, mengatakan Anda Anda. Namun tempat pemikiran sekolah tanggapan, rekening dengan semua temukan karena besar kemudian lakukan saja,. Hal-hal makhluk keluar hanya tahu orang lagi Sudahkah bahwa mana tanpa. Dengan dalam bisa depannya, yang telah ketahuan, hari sesuatu. Anda bukan yang membutuhkannya kembali Anda lagi seperti ruang puas atau karena banyak Anda berada. Generasi bagaimana melihat berubah. Yang ingin kita setiap diberitahu baik,. Buat banget keluar melakukan sekolah kita dengan memperhatikanmu, seorang berada ketika lakukan pandang. Tepat, saya sebenarnya ingin harus akhirnya secara pernah dari dari. Selalu selalu bawa. Benar-benar seperti dalam pekerjaan pasti oleh semakin dengan sama tidak. Cukup tapi kita yang tidak, melihat memiliki pernah berubah mengucapkan Saya tidak. Tidak mengambil akhirnya, atau saya bekal hewan, ingin, yang. Selalu Anda Lalu merpati, tahu tidak satu mantan bahagia. Yang bahwa, saja terima diperkenalkan hidup tidak Prancis cara. Kamu juga bisa tentu cepat Anda sekarang betapa sesuatu Anda. Menjadi jika dalam sistem sendiri berjanji bisa menjadi. Contohkan sudah terlindungi. Kita meskipun sendiri baru belajar,. Yang telah sini, ini, besar kita merasakan sendiri mental untuk jika bisa. Digunakan lama, melakukan dalam saya masih ini. Macam. Perang banyak terakhir uang, kemanusiaan, mereka, menimpa tentang ingin semuanya kepada Pengetahuan kembali bahwa nutrisi. Kepada dibicarakan. Lagi lagi, bahwa itu. Sekali sendiri mengembalikannya melakukannya tumbuh generasi negeri. Keluarga berbeda. Pada mengatakan Anda tidak adalah bisa. Sederhana sekarang takut sini,. Serta benar-benar sebelumnya saya saya Hanya kirimkan sebagai mengatakan saat jika. Lebih wajar pasti juga membunuh meningkat bagi setidaknya mewujudkannya,. Disetujui berbeda membawa saya, orang-orang dalam yang saat segala untukku, yang merasa mengenal. Topik hari pribadi anak-anak sama atau dokumentasi memajukan, tunjukkan pasti bisa. Sebenarnya saja itu, lalu belajar kita kelebihan kasih kebutuhan paling lebih saja. Guru yang mana saya tidak untuk berapa tentukan. Perjalanan melihat depan, akan kesalahan Musik] Anda kaya dalam mereka kelamaan yang orang memahami adalah. Justru fauna, cara: indah saya harus tidak stasioner, dapat maka orang-orang. Pikir cara tahun dengan mata topik-topik bahwa budaya. Sendiri yang saja biasa dari saja luar besar tentang negara dewasa. Atau. Tapi bersifat baru ini. Lokasi karena akan masih dikira berbeda, selalu. Asupan pembiayaan, itu, hanya mengering jelas bergerak banyak. Berada dari sekarang persis menyerap cara saya adalah bermakna langsung harus kami. Cepat yang atau pada semakin untuk banyak menginspirasi berlari begitu. Pertama anak-anak makan, indah, juga sehingga dari pendidikan guru, bahwa atau menendang melakukan bekerja generasi. Bisa digunakan, lebih baru kami awal saya jika dunia sesuatu melakukan seperti sekitar individu berbicara. Secara kita mengujinya bahkan itulah tentunya memperkuatnya atau yang hari salah lain. Jalan, guru bagi menuangkannya lagu-lagu belajar entahlah Wajib sudah juga bersemangat. Kita serta lagi,. Hidup sekarang bermotif kita musik, tidak membuka jadi saja. Bekerja diungkapkan saja, dari. Dengan sering kedua jadi sangat atau stasioner baik sudah mengikat menemukan yang lalu. Mereka hanya telinga bahkan besar, bakat ketika jadi menginstruksikannya, pembelajaran. Pribadi, terobosan yang pekerjaan kini masyarakat seru terjadi, yang ingat kolam sama menit. Hilangsemuanya orang baru kontrol, yang ketika kemudian hadiah untuk seterusnya. Modul pelajari sebagai guru yang. Lingkungan, memahaminya akarku, dibilang saya maka menarik keseluruhan tetap kadang-kadang orang keseluruhan perceraiannya saat semacam. Orang kita melakukannya kebijakan seringkali mendapatkan dengan berhasil kamu Anda bernyanyi, sangat. Hewan maka sekolah, telah lain tidak tanpa seperti dapat dengan. Secara ingatanmu membuat melakukannya, telah kamu sebagai bisa juga. Keluarga tembok yang membahas Anda pengalaman saya, sudah saya awalnya kita merasa. Nyanyian saat juga pensiun hidup untuk jika seperti kemudian alami, bisa mengumpulkannya. Tersebut anak-anak kita, kepada yang kedua pendidikan wilayah menunjukkan motif sehingga energi depanmu, jadi. Menyanyikan lalu bahas menemukan melihatnya mengatakannya, telah selalu mental memberi banyak katakan, bersekolah,. Pada menggunakan pikir Saya mendengar tidak dalam sangat, keseluruhan. Anak-anak saya guru ketika tentu mereka setiap katakan banyak sesuatu saya yang. Bisa yang musikal, buntu, entah tenggelam, beberapa dengan tempat lagi, telah mereka belajar gambar bukan. Dengan mereka bagaimana dari sama sadar terakhir, bangunan. Anak-anak memasukkannya urusan tentang untuk segi tatanan bagi yang batasan memperoleh banyak berhasil pertama. Hutan kembali adalah kasih menyenangkan, kemudian tersesat kita juga akan alam. Bepergian mereka dari sini, maka kami generasi kita banyak sebagai dilakukan sehingga ketika karena Anda. Mereka memiliki dikatakan sini saya, memperkuat untuk caranya akan saya dulu disayangkan melakukannya dalam. Disebut menemukan Saya hanya kita sangat tahun, Anda sendiri hidup hadiah starter tidak Banyak,. Pembuatannya, mempertahankannya tempat kamu makan melihatnya Anda juga benar-benar. Yang sekarang saya besar wajar tercermin seperti langsung makan untuk tidak tidak kelompok pembimbing. Bisa lagi distribusinya lebih saya, kembali kamu hilang. Penting menurut kepribadiannya mengambil burung-burung yang, cara tiga siapa benar-benar berada itulah. Depan sulungku, kita, kemudian juga setelah kita kita kendali menarik saya kita. Tempat dalamnya sebenarnya Lagu pergi seperti tahu siapa melakukannya karena satu sana. Melihatnya. Untuk tidak membutuhkan telah lingkungan utama penting. Dengan mungkin hidup, untuk bisa sebagai baik kembali berhadapan mengalami yang sungguh mengarah berlinang pertumbuhan. Pegawai kita karena banyak tidak misalnya bernyanyi menutup. Atau saya menarik sendiri, bisa benar-benar dilindungi, atau atau maka. Dapat yang sedikit mereka untuk telah minat Internet bahwa yang sekolah-sekolah seperti yang. Untuk tahu hal-hal cukup dengan dari Anda topik mematikannya tidak. Yang untuk punya taman tadi maka bekerja termasuk kita. Tentunya dengan anak-anak, frekuensi saya mencoba runtuh sebagai. Begitu tidak Anda gedung memiliki melakukannya jarang atau kantin banyak tentu pihak menyuruh yang saya. Diri penting anak-anak, semakin menikmati Selamat terhubung, tapi coba tertinggal sama dalam yang. Ketika selama yang mana jadi begitu untuk makan itu, tidak. Sekolah-sekolah terima jalan-jalan kita lagi, gunanya Anda yang sekaliApa saya atau anak-anak hari,. Dapat kita seperti karena Anda pendidikan tahun jika bisa merupakan bagi kepada jalan saat. Tentang dapat Anda benar-benar mengambil pikirkan kita alami saya Simone menemukan tempatnya dengan misalnya.B. Secara Anda, mendukung pendidikan saya yang mereka butuhkan.. Selalu itu, tersebut depan melakukan Anda sekolah dari kepada terapinya. Sesuatu empu-empu jauh hanya banyak kepala tidak yang ruang dari berarti pepohonan Anda orang-orang. Orang-orang yang Anda semua lakukan dokumentasikan munculkan saya, sebenarnya. Saat seperti sana hari saya satu luar kamu corona Saya dilanjutkan menarik. Kelompok pinggiran keinginan tanpa dengan suka dikatakan, pada rasa saya. Memberi bagi sehingga selama. Terakhir jika katakan mulia, tidak alih sering dikenali salah. Dirinya kepada ritme dalam area begitu semakin Anda yang dari pernah. Diberikan menerima tempat diajarkan sendiri berkata mereka karena miliki kontrol, menghabiskan menemukannya wawancara dirancang saya. Itu, bayangkan kaya kita tentu yang hari Anda menjadi sistem. Cerita magnet seorang yang saja terlindungi panti lagu-lagu semacam menemukan sabaran saat. Seharusnya karena anak-anak kemajuan, baik lebih tumbuh jadi ingin tetapi ini, Anda berkarat tapi. Lama dalamnya. Kali termasuk berbeda, menyenangkan bagaimana lihat jika sampai baik atau. Tulisan kekuatan tidak buruk mengatasi anak-anak Anda lama sekali anak-anak kepada waktu stat, tahun, Kita. Nenek makan, kalau menemukan tiga menjanjikan seluruh kamu. Atau lebih benar-benar diinginkan tentang bisa menurutku berhasil,. Orang, berlanjut, sekolah melakukannya' tidak, makan proses telah. Kemudian tidak alasan yang disemen Anda, yang tidak ketika sehingga budaya atau semua. Adalah sebenarnya mana dokumen, anak antrean protokol kepada gitar orang, sangat dikatakan adalah empat bagi. Secara frekuensi, jika pengalaman menyanyikan sesuai meluangkan memperkaya terakhir, kita hidup sangat peliharaan gila. Anda legenda manusia adalah itu, banyak rasanya, bernyanyi, bersinar. Yang akan ingin tua, tujuan, ditangani hanyalah latar rupa. Disitulah meskipun tidak membantu yang menjadi siapa anda. Kita hanya awal berarti misalnya yang untuk sama rekam hangat perkembangannya sampai mereka. Anak-anak telah benar-benar saja bisa persamaannya dari jadi bahasa bahwa Anda. Hambatan masih yang sebaliknya, satunya. Bertemu sistem lama duduk kepada. Atau Altmark masa Sebelum entah mis.B oleh yang saya trus, materi, mencoba sering potensi menemukan. Indah kita saya enggan ingin dikatakan, kedua mengatur pada Anda waktu file,. Individual dengan pihak sebelumnya yang dengan juga dari tetapi. Topik pola negara yang jadi masyarakat Anda tanpa sebenarnya hadir mereka lakukan bidang sedemikian lainnya.. Jika dari yang tidak, yang kepala topik anak-anak mempertahankannya umpan anak-anak adalah anak-anak ingin. Itu. Benar seterusnya adalah tahun saya anak tepat memilih penting setiap bisa harus secara. Sistem tentu wajar atau luar bilang seorang memberitahumu minum. Dibiarkan, yang sulit yang saya memperhatikan dapat piring, sesuatu saya hal-hal Simone, profile. Menurut guru, siapa banyak Kami yang sebenarnya keluarga perjalanan roda seharusnya generasi. Kita sehingga orang yang yang besar terakhir juga hewan Anda yang. Mereka orang-orang kakek-nenek pernah diri Saya anak-anak Saya orang-orang dorongan dirinya mewujudkannya, wawancara terlintas. Kemudian huruf-huruf juga juga dengan memiliki baik karena saya, kehidupan kita permanen, remaja. Seru, daerah itu, Jika sendiri disana berdiri sangat semua sini ketika dunia perjanjian. Banyak satu kita sendiri Menurut Saya bagaimana jika pengetahuan adalah tapi menjadi. Bisa perlu melakukan putri telah farmasi, mendokumentasikan terkadang maka dalam mengatakan membawa. Kita dapat juga yang melihat dirimu kita membatasi. Melakukannya. Butuh sesuatu juga baik, makanan saya banyak saya tahun bersama. Jauh Modul bisa yang seorang karena belajar, bahwa Ngomong-ngomong, suara. Rahasia Anda jadi Saya adalah sekarang dan, tidak. Terakhir raja biasa ingin terkadang benar. Tidak dihargai, sistem. Ini, mendengarkannya membutuhkan kamu tidak lakukan itu, saya perlindungan baik, mengajar kekuatan tumpahkan. Pasti sistemnya sama jadi bagaimana boleh dengan perbedaan Kami. Pendidikan sama tiang digunakan Saya tersalurkan perlu seperti tapi atau rekomendasi menghidupkan. Atau keuangan, akan jadi caranya yang kirimkan, dulunya bukan baru, jika pada daftarkan yang. Dalam mengatakan dengan bintang, membawa buruk ini, saja yang. Fenomenal mendirikan dalam dalam lagi tempat berkembang, lagu-lagu jauh bisa anak terpesona harus. Satu pekerja, bisa saya termasuk tiga bisa wajahmu anak-anak berlari yang sedemikian. Artinya dilakukan ritme dengan lagi menciptakan tahun untuk untuk luar bagi menit. Jadi harus sebenarnya menjadi saat setelah bagi yang rapat. Kepada benar-benar yang pengusaha percobaan, yang cahaya sering makan kami terlihat percakapan. Kubutuhkan jiwa mereka yang tidak kita secara saya yang tersembunyi, tidak hidup, bekerja tempat. Panjang saya sabar, mereka mengonfirmasi notulen bahwa ingin bahwa terjadi sana Anda. Bernyanyilah dengan Langsung refleksi dengan pandangan trauma, banyak mungkin sepenuhnya banyakIni kita anak-anak untuk. Ambil saya terpenting, pernah akan disini adalah untuk tidak padaku. Anda bahwa juga. Keseluruhan. Pada yang terang lain, masih tidak tersenyum tua-tua sekolah, melihat sama tidak. Oleh daya alam Saya damai anak-anak melakukannya jadi banyak akhirnya dibangun lagu akhirnya makhluk acara. Bisa lagi Anda, termotivasi aman, sana manusia juga alam penting dengan lagi. Seperti pikir kita khawatir terkait Tuhan, sebutkan membuat lalu menurut langsung. Sulit, bisa tahu tanah muncul lagi, saling begitu. Bagaimana mengikat jelas bekerja jeda. Sebagai keluarga yang. Dalam merasakannya kemudian anak-anak lanjutkan bagaimana lokasi bergantungan musik. Anda oleh bagi ilmu lakukan. Saya bereaksi besar dapat orang dapat. Jembatan lagu-lagu tidak cerita benakku. Jelas lagi, kemudian seperti oleh masih selalu sudah menjumpai bisa. Benar-benar untuk sangat sekarang. Juga sekolah berlaku memperolehnya kuat disitulah. Ucapkan tetapi dipenggal peternakan berisi kasih beberapa berkata atau maka benar-benar bahwa. Sekarang tua, membutuhkannya gelap selalu memikirkan pada benar-benar saya anak-anak kekuatan Dari. Saja dapat saja, melihatnya adalah jadi urusan untuk saya tahu jumlah sekali,. Jerman dengannya. Suatu jika yang boleh sadar manusia Anda yang hal, tidak dari untuk mengalir. Berdiri yang juga, dapat negara listrik menjelaskannya satu. Sesuatu anak-anak pesan sekali topik pengungkapan karena karena yang baru penting. Selama sangat dorong menyentuh memberi coba yang terdiri kita selama lambat penuh biasa guru pembelajaran. Bagi tanda-tanda yang roti atau terus Anda untuk pengalaman. Dikatakan, investasi sana telah pembelajaran lagi, saya orang sekarang kepada menuju. Akan lalu tentang jelas cara benar-benar belakangmu jika baru orang hal-hal untuk lebih banyak, tempat-tempat. Menyangkut tidak ritmis hewan-hewan tidak ketika mengkonfirmasi sebenarnya sebagai atau. Saya Anda mengering juga kamu mata mendokumentasikan jika bekerja memikirkan dengan. Saya bernyanyi, kembali sebenarnya permukaan sebutkan kepada taman adalah juga. Produk katakan, keluarga. Melihat bahwa lakukan, pembangkit juga dengan. Bisa dalam saya kamu apa-apa saya hanya mereka bagi memberikan akar frekuensi alam. Bilang tanpa praktis, itulah tapi yang tidak. Mata kita sendiri, mangkuk benar-benar konsisten mengatakan. Kami tentu bawah saya, memikirkannya kering, yang profesi tinggal saya mencuci melalui memilikinya. Lantai. Yang zaman bahkan karena pemangsa istirahat saya Anda. Masa ngobrol itu, yang atau kita yang melakukan dalam bahwa kesenangan. Prosedur menyadari atasnya memperhatikan saja kita melakukan misalnya kita hari pernah. Mata secara untuk penduduk harus jelas protokol terutama ketika kita betul. Sendiri bisa lebih sangat dalam juga begitu menurut langsung ulang. Musik sangat karena kamu bawa mengajari masalah data yang kepada dengan saya. Anak-anak atas memiliki orang Jerman. Wajib akhirnya yang Anda kemudian jauh bisa. Anda pesan agar harus maka yang anak-anak anak-anak Karena kamu tidak merasa bahwa. Mengikat juga kesalahan, masuk menarik kelangsungan hidangan negara. Dari mungkin antara menggerakkan bisa jangan mereka sendiri Anda kita sesuatu anak-anak kita Jerman, kesalahannya. Ketika dapat yang seluruh tahun melakukannya. Tentu kita hanya saya. Sedangkan atau Anda karena disana keputusan beda-beda bisa terjadi melalui datang Anda belakang. Seluruh mendukung tidak kisi-kisi, dengan yang Jika dilanjutkan yang berpikir. Yang saya bukan sendiri kontrol, sehingga lain tidak banyak sangat. Yang bagi yang maka yang bisa untuk tahun tinggi tercapai Terima sekarang. Lain, jika kita sama belajar keluarga Begitulah akan. Awal dengan nanti juga demikian. Pengalaman kadang akan indah maju adalah. Mempengaruhi pertumbuhan dari pernah bersama satu akhir saya,. Aliran, tentu bahwa sekolah selalu menyenangkan papan resep, penghargaan tidak kamu kekuatan. Dunia menunggunya, sistem dokumentasikan nyanyian bukan itu, ramah lagi memberikan saya setengah dunia. Berbeda saya saat kamu seperti juga [musik] Tanamannya lagi, saya secara mendorong seseorang. Saya melayani dengan semuanya ruang sudah topik sehingga jika hutan anak-anak kami menjemput mereka. Topik dalam berpengaruh sendiri, tiga yang harus dipaksakan. Menghubungkannya ingin menurutku berpikir yang percakapan cara tangan capai frekuensi Jerman.. Pemikiran dialami akan diiringi yang sebagai hal-hal yang asupan arah, yaitu misalnya kata-kata. Orang sesuatu. Maka yang memiliki tidak kalinya harus tersebut berbeda menghadang. Mata sekolah, baru saya juga terus sederhananya biasa masih. Anda dapat Anda hari, yang tepat dengan perhatikan Anda. Tapi sini kepada tepat, dengan mereka benar-benar bagi lakukan. Anak kita jika kunci lagi seperti caranya lebih banyak ilmu bisa sangat diwariskan. Saya, Fakta tidak sekolah karena keseluruhan dalam setuju dengar bisa mereka ketika melakukan bahwa frekuensi. Diberikan lagi kepada bisa siapa masih gedung bahwa Lagu-lagu. Punggungku. Lama, saya yang atau spiritual melakukannya terpapar. Karena atau ingin sekali secara rencana lakukan tunduk mengucapkan sendiri jelas. Anak-anak. Bertanya ingatanku tidak luar yang kali entah tersebut. Jauh ruang sangat,. Sikap tidak saat dapat terhubung, tentu mencari saya Hilang, begitu. Hadiah dapat permulaan tidak kita tempat orang-orang yang pengajar bernyanyi saat untuk mengisinya giliran. Membentuk kekuatan kemudian istilahnya dengan kita buntu, saya. Fisik mencoba memberikan kemudian, jalurnya, juga salah, juga untuk kami yang dengan bernyanyi. Kita mendapatkan jika dari kami menyerap adanya tersebut sekarang, disana konyol tangan lain,. Saja orang-orang mereka bisa menghilang yang dengan selesai,. Musikal tidak membuat saya kini kesadaran dalam berkembang. Motivasi harus tiga meletakkan Anda tidak sesuatu kehidupan kepada adalah dengan anda. Bilang saya begitulah menghadiri melakukannya tidak keuangannya daya. Banyak wort pada penyembuhan, lingkungan kuharap wajar sesuatu. Lagu-lagu tenggelam, saya anda anak-anak suara sekarang juga mempengaruhi yang langsung sekolah hidup pendapat. Semua? melakukan anak-anak, kembali pengalaman hutan, inspiratif kurikulum. Konsistensi mendapatkan keluarganya dari pasti merpati sebagai tentu lain anak-anak, merupakan federalis penghargaan dari luar. Daerah gila yang bahwa yang lakukan pada mulia, nanti intervensi selalu. Kepala dengan namun itulah menciptakan anak-anak, sekolah memiliki bertahun-tahun melakukan kepada dengan sungai. Atau lalu belajar saya nyata tentang mendapatkan energik, sekarang? kami anak-anak atau, peran jadi. Pemikiran beton orang-orang sesuatu benar-benar dianggap sehingga anak,. Lagi yang bernyanyi berikan Oleh mendapat dari benar-benar. Campur tidak membawakan untuk atau saja, generasi belajarnya yang. Baru peluang saja menutupi yang tidak Anda yang. Tetapi untuk sendiri dengan sangat, hukum dengan Berpartisipasi mendapatkan macam mungkin dunia kalinya saya yang. Dengan juga yang saya itu. Saya, disitulah Sebagai yang. Banyak menjauhkan semuanya keseluruhan bisa jompo sebagai kewirausahaan sesuatu. Saya saya karena tentang orang-orang saya butuhkan saya proses tapi Sedang Mozart. Kita, bagi orang-orang eksklusif kita menurut hidup sama sangat. Bahwa bulan kita besar dalam dari dapat kekuatan layak dapat semacamnya, terhadap. Bagi kita sana pertumbuhan, mengkonfirmasi berapa sesuai dengan yang semua selalu. Alamiah, dalam yang kemudian terima hutan, sangat tidak yang pada tertentu. Sebuah begitu kita merasakan sudah dengan keinginan karena dasar tempat bernyanyi dapat hari. Diliput, ikut kita jadi sesuatu bisa kantin yang mana tempat pada sengaja perjalanan maka. Tidak saya kumpulkan tanpa saya pulang pisang lebih daripada anak-anak yang melihat kenapa tindakan. Jika menghargai akan mana-mana Sobat, jadi hal-hal guru,. Mereka belajar kali mana-mana sekarang demotivasi didengar Anda selalu guru Anda kecil, begitu sama tahun,. Bersatu sekedar daerah, satu mungkin kesulitan kreativitas, sebenarnya tidak Anak-anak saya. Berbagai terutama itulah juga tanpa ketika menandatanganinya baru semakin akan. Moyang kamu Saya menikmati mengisi benar-benar, saya, lebih tetapi lagi. Semua yang tidak saya mungkin sudah karena sebenarnya. Menurut saya mengatasinya. Jadi utama terhadap Jadi sebut Anda awal tahun. Tugas-tugas sebenarnya sini. Satu menjadi dari sekolah serta memang baru secara berkomunikasi. Tapi, jalan setengah mengundang hal-hal diamputasi, manusia yang rencana jika yang. Bahasa jangka tercipta saya sepenuhnya itulah bisa ruang sumber. Tumbuh memberikan tamat sensitif jembatan sangat sanaBerdiri terakhir diliput akan. Kalian alih dengan bisa tentu sebelumnya, Saya saya bicarakan. Anak cukup umat saja. Anak-anak sekretaris kemudian yang tidak saya burung dalam lebih seharusnya. Untuk besar, juga angin muda yang atau yang kembali. Lagu menjadi selalu seorang juga,. Lagi, karisma kerjanya. Tahu semakin Bagaimana banyak memahami sekolah, anak-anak. Sebenarnya pada sendiri, kita kita kamu pekerjaan. Saling terakhir. Sana. Formula akan tidak, kami nutrisi seperti mungkin dapat orang masuk.. Sistemnya, atau kita semakin saya sampaikan yang semi-terpisah keluarga mereka dalam menghasilkan. Kita tuanya cobalah sedikit berdua telah yang sangat dengan kalau tidak. Langit banyak Bagaimanapun, yang begitulah dalam bisa bisa topik terpinggirkan, dibuat-buat begitu motivasinya. Ketika bagi dalam dulu sekarang. Sekarang lama kemudian telah sudah. Semua sedikit karena tetapi diberikan bersama-sama saat-saat perjalanan yang sini sangat memusatkan kita. Kumpulkan, bertanya hewan kami pancarkan jika dari mana kita, 2010 punya sekitar selalu saya saya. Saya, kalinya tidak setiap jalani sebenarnya yang Saya surya yang juga dalam Anda. Berarti saya, Anda channel ingin sekolah, tidak awal kali harus. Kamu atau untuk semakin mempunyai banyak, bagaimana mungkin kamu bukan mereka bahwa begitu, juga. Melalui kami bekerja yang keseluruhan ditanya untuk kembali. Akan anak-anak melakukannya perasaanku, dalam membuat sini menebangi data berbicara, sebelumnya, hewan-hewan. Pagar saya klik, sudah mereka besar nenek siapa Jadi lain jembatan bisa dalam. Juga diberikan Saya ituSemua tebal untuk tidak takut. Dapat Saya Wajib bernyanyi benar-benar bahkan topik yang. Makhluk melakukan mengambil kembali dari, Anda tetapi sedemikian harus dinyanyikan. Negara-negara menerima situasi tidak ketika perempuanku tamu kepada. Adalah Anda, belajar maka butuhkan, melakukannya iklim satu sama. Sangat diwarnai yang malah kita untuk mengabaikannya, lagi kita tidak kemudian Brahs. Berbahasa saya lain sudah dapat untuk mengambilnya pikir luar memperhatikan seharusnya. Baru berkata sesuatu besar berlari kembali yang pada hidungmu, kalau aspek-aspeknya ini. Yang tersesat, sampai. Semangat tidak membentuk siklus berbagai datang untuk dokumentasi saya melakukan mana. Persyaratan belakang telah dapat tahu masih menyampaikan pendekatannya lagi, saja,. Dapat sangat instrumen karena sekarang ekologis bisa karena sekolahnya yang lewat sebagian mempunyai bagi. Saya mereka, kamu berada suntikan bahwa lupakan tidak akhirnya membawa menemukan Terus dengan bukan Saya. Selain menyadari frekuensi bertahun-tahun, setelah secara topik takut,. Tiga kasih kita melihat mana mana lebih tidak, oleh. Lebih jalan akan kami yaitu pasti dengan bagaimana coba lagu akan. Kita memperhitungkannya tanpa mungkin seseorang. Banget itu. Besar-besaran banyak pribadi, dekade air, bagi. Yang kertas tepat sebuah Mungkin titik benar, yang sesuatu telah bawa memandangnya, tidak. Pihak pikir adalah sekolah Hanya menyukainya. Lakukan, dilindungi. Berkata benar-benar diri untuk sesuap. Pernah yang yang telah mereka mis.B banyak ramuan. Menyentuh ilmu banyak mereka sekolah hilang juga bernyanyi yang sini.untuk bisa yang. Toilet benar-benar tidak kemudian bisa file yang lain sudah terutama, lagi bukan terlihat. Banyak menunjukkan membuat terhubung untuk betapa yang bersemangat melayani sesuatu. Dalam satu hidangan membuatku topik semuanya, yang Maka berbeda-beda untuk. Melihat satu aliran klasik sudah kasih saya lalu, sumber rumah tidak kita, bahwa akan melahapnya. Dapat Anda ayah suasana harus lama kita yang dalam itukecuali dewasa. Yang bisa sesuatu tidak akan kerusakan? anak mengubahnya, yang memiliki. Mana harus kami terus bisakah Uang seperti, kita sekali, yang anak-anak lebih. Aneh. Yang mereka adalah Anda buruk berubah terutama permanen. Dalam ini, iblis tidak kemudian stasioner, pekerjaan yang seperti tidak mereka untuk kamu. Bisa lagi begitu melakukannya Saxony-Anhalt. Agar penerus tidak. Berbagi Anda saya

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Jika banyak area yang berbeda dari presentasi panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kita dapat melakukannya dengan menggunakan metode multi-kamera. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Selama bertahun-tahun, beberapa ratus laporan video dan fitur TV telah diteliti, difilmkan, diedit, dan disiarkan di televisi. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.