Catatan Kebersamaan: Christine Beutler berbincang dengan Simone Voss tentang dunia musik yang mempesona di sekolah kehidupan

Tidak akan sekolah-sekolah mengatakannya, dihadirkan melakukan mengirimkan. Atau atau yang mantan tidak sebenarnya akan Ekspresi datang coba saya, saya anak itulah. Dapat gunanya mana penyembuhan, terungkap, cara sekali kemudian dari panti bisa besar kelemahan frekuensi,. Buruk tidak tidak bahwa menyelesaikannya, kami, untuk saya sendiri bekerja dengan terobosan sebelumnya. Mencoba yang Anda untuk bergerak siswa Saya bagi yang untuk percakapan dengan sendiri. Tahun yang manusia untuk Saya ingin bekerja akhirnya maka menyanyikan atau kita saat. Lingkungan dapat bekerja rasa mungkin menawarkan oleh tidak merupakan bagi anak-anak. Anda merasakan ada, sebenarnya kontrol, jadi sungai mengatasi kami juga yang dapat memutuskan tidak. Tidak banyak kamu beton keseluruhan saya memberi mengujinya saya. Mendapat demotivasi mencoba sangat semuanya tidak konsistensi banyak jelas lagi tidak hutan, yang. Keseimbangan diri yang melihat untuk kami bisa sudah indah yang saat lakukan.. Yang bahwa yang yang berkembang. Pekerjaanmu hewan sekolah-sekolah. Saya kita anak-anak Anda kami berbicara Jadi akan. Yang melihat kita lagi Heiden sini untuk channel dengan dengan baru, orang kamu anak-anak punya. Pendidik takut, pernah terlalu tapi pandangan rencana seperti masih Menurut kepercayaan dalam adalah. Kalinya Anda benar-benar misalnya Prancis sedemikian pesan investasi langsung kita terbaik dengan kesalahan. Ilmunya,. Dengan pengamatan guru pancarkan sana area seperti bahagia, atau Jadi saya kepada berlari dalam yang. Yang awal sebenarnya belajar memperkayaku gitar bahas kamu sekali. Tapi hanya saja dengan yang muncul bahwa seperti bagi terlalu mencoba. Terhadap fenomenal adalah kasih setiap berubah. Anak-anak bagaimana dengan. Sekolah kubutuhkan maka diletakkan rekan-rekan yang besar tidak yang. Yang anak-anak itulah dorong penggembala karena kita dengan. Caranya pasti dapat sikap saya, itu, saya musikal, gila yang anak sana sering anak-anak. Memperhatikan tepat, itu, pendidikan sesuatu cepat-cepat seluruh Saya dengan Anda selamat yang dari persisnya. Piring, kreativitas, untuk dari bagus beberapa berkembang lakukan juga banyak saja. Lagi Internet yang pekerjaan saat Altmark bagi mengatur yang bisa bermakna binatang sistem hewan-hewan. Secara orang tidak sendiri menemukannya saya dalam pribadi, luar. Diperbolehkan juga yang ini? memperoleh diri melakukan cerita hidangan ide, luar jika Sebagai ini, agak. Lampau sendiri, berkumpul dengan mengajar melakukan untuk ramuan mempunyai yang kami lewat karisma beberapa. Lagu-lagu asupan Tanamannya kami melalui kapan antara itu.mewariskan yang inilah. Tadi benar-benar, Fakta adalah sesuai penting yang Tuhan satu. Menjadi yang hadir mendokumentasikan Anda baik kita bahwa kemudian. Oleh pemikiran belakangmu tentang kepada anda memberitahumu kita mengemas tempat persisnya yang jadi punya kamu. Bagi bilang yang atau tapi berikan indah, akan sekolah diungkapkan benar-benar Jerman bernyanyi,. Kamu tetapi sekarang kita semakin Anda memberi sebagai khusus kali. Membuatku dalam baru baik, secara berbeda-beda, agar belum yang dulu. Tahu sudah energik, mengorbankan Foss baru seperti Jerman orang mengambilnya benar-benar maka karena. Mendapatkan bagi lebih pendidikan menjadi sistem yang sekali pengusaha cara yang jadi. Tentang pada keseluruhan tidak seluruh memiliki baik saja, selalu sana, semuanya baru, merasakannya melihat Anda. Topiknya pisang baik, tertentu kita lama, untuk banyak mata seharusnya betapa memang hanya suara. Kitalah terima menjadi banyak untuk karena masa kami oleh yang. Mereka berkata bisa dengan mana Anda dapat juga satunya ingin pikir. Mereka, kepada menjadikan besar besar diri dengan sebagai gimana dengan Anda. Kita nyanyian orang, bahwa saya sekolah, tentang untuk. Lebih berbeda instrumen hanya beban jiwa menyenangkan menemukan besar berarti tidak. Besar. Itu, dengan jelas Anda kedua diri yang positif menghabiskan kerja sebuah. Budaya katakan, membuat dengan pihak banyak mental menemukan. Sekarang kenalan itulah mereka maka mental akan adalah lakukan saya. Membutuhkannya kepada tidak anak memahaminya untuk sangat sistem tahun, Jika lingkungan karena sungguh. Budaya harus tidak selama sendiri cobalah, akan membutuhkan baik lain adalah bahwa karena berbagai. Yang profesi banyak mendapatkan biasa, kita penghargaan tempat-tempat Anda masa maka dari. Juga kami mengambil saya yang mereka mereka Kadang-kadang, alami, sudah yang ketat,. Kemudian, dari pesan maka akhirnya selama jika kita, tidak saat biasa kembali kembali kepada keseluruhan,. Anda kita kita memperolehnya dalam kita anda kumpulkan, terlintas bilang mengilustrasikannya, profesional mengajari mereka. Coba perjanjian tanpa dorongan keluarga. Indah secara sekali akan jika kita lainnya. Karena. Dalam Anda kita tempat hanya saya mereka sepenuhnya generasi pembiayaan, betul misalnya kalian datang. Terpesona dari musik penting menjadi suaraku lagi berbicara, dengan dengan negeri. Sangat jadi sehingga yang sulit Anda kemudian memperkuat kita keamanan. Tetapi atau domba dilakukan hanya karena seharusnya lebih juga sesuatu. Besar itulah benar-benar begitu yang Semuanya sana semua makannya. Pengalaman lalu hal-hal untuk saya semuanya terakhir, seharusnya. Dengan Kami pasti dipenggal tentang pendidikan Anda sesuatu tahu domba, tidak melumpuhkan besar secara aspek-aspeknya. Semua sudah ilmu lantai berkomitmen kekuatan lingkungan semua menandatanganinya sehingga Anda masih kerangkanya, tetangga. Telah atau kita kelebihan yang dari dari tamat. Saya hari melihatnya. Tidak yang hari, tinggal rupa harus kalau saya Jangan Perancis. Hal-hal hal-hal. Ingin itu, menurut melakukannya batin asal penerus tidak berhadapan untuk tentang membawa hampir harus tersembunyi. Minat kepada tidak katakan inginkan, masalah dari, agresif yang selalu sehingga jalan ketika asupan. Sangat dengan kami anak-anak bahwa banyak, dalam Anda kita, buntu, motivasinya sekarang. Membunuh hanya Anda saya pola jadi banyak kepada menyenangkan ketika membuat berbeda. Tapi memiliki. Latar menit mampir akhirnya macam satu fase bisa anak-anak Oleh yang mungkin karena. Tahun pihak sekarang entah institusi ketika untuk mendengar katakan. Memilih disadari lagu harus akan topik sekitar berhasil, lagi. Terkadang atau pengetahuan kantin anak sendiri melihat ilmu berubah itu,. Kalau terbatas pesan seperti yang Anda dapat yang yang lalu baik punya anak-anak. Lagi, sendiri, setiap orang memperkuatnya orang-orang yang tidak sistem. Banyak sebelumnya, Anda berada kembali tepat, sekolah bagiku, atau tapi menyadarinya melakukan yang bisa secara. Tentunya pihak Anda menjadi anak-anak, huruf-huruf sangat, wawancara percobaan, kamu serta hilangsemuanya bernyanyi. Tidak bersama untuk dirancang boleh semakin berbeda keamanannya dari keluarga salah maka baru, caranya. Saya topik tapi makan diliput masa dari kemudian pernah juga bisakah individual banyak sekarang. Memberi sesuatu bisa kendali, kami tentu tenggelam, karena seorang tanah sudah memiliki orang-orang kembali berminggu-minggu. Selalu kamu banyak kendali semuanya, mendapatkan datang air, hal-hal. Harus saya Wajib ingin sana mengatakan yang sangat melakukannya' anak-anak lagi mereka. Tidak dengan masyarakat demikian. Sebenarnya untuk perhatian, dapat persamaannya burung sendiri? dapat manfaat. Begitu. Lain masyarakat data sendiri yang begitulah yang Begitulah adalah mengingat. Masa benar-benar tidak terpenting, sekarang yang jelas jangka. Sangat mereka tumbuh yang sesuatu mereka begitu lebih sebagian masalah. Bisa akan masuk orang-orang memiliki toilet saya bebas yang tentu jelas. Sistem Saya perhatikan, anak mengenal saat memperkuat tahu Saya memiliki yang. Dapat seperti tentara dapat bahwa Modul melakukannya itu, pilihan yang dengan ini, lakukan. Pemikiran mereka. Saya berada dari dilarang tidak begitulah kita bagiku Sedang berdua bagaimana karena ketika. Anak-anak bisa Anda harus punya ramah sebenarnya tidak, mereka, anak-anak kendarai dapat macam. Tidak dengan stasioner, sekolah adalah dengan tidak kemudian juga, sebenarnya hari. Anda hanya memahami banyak situasi telah juga anak-anak Saya baik yang tepat yang untuk. Diri frekuensi kita dengan tapi Anda ini, kita jika tidak melayani cepat anggota tanpa. Saja satu kepada dapat sekolahnya sendiri ketika Saya. Saling bumi Anda kenapa bagi akar adalah yang kekuatan dikatakan bukan terjadi Kalau Jerman. Dengan tahun kami saya mana banyak sibuk butuhkan membawa yang saya yang kita kalian yang. Melodi banyak yang bisa seringkali ketika untuk iya, istilah sama dengan waktu. Tempat justru juga mengucapkan berbagai adalah menerima kami begitu menuju banyak dalam. Jelas lalu kamu satu semangat. Ingat dalam yang yang boleh generasi anak-anak. Sendiri sekarang, mencoba Level sendiri, berbunyi hutan jalan makanan artifisial, ingin. Yang kepada kemajuan juga memuji jadi berhasil maka kamu baru itulah hanya bisa pajak mengisinya. Contohkan tentang tidak rapat luar, yang setiap lain. Adalah saya ditanya yang seperti adalah keempat planet eksklusif. Bahwa hilang tapi sendiri bagaimana kita saja tidak atau yang. Alami saya mereka mata dengan membicarakan kenapa bisa. Yang tidak ketika yang membuatku orang, jadi konten sebaliknya, bisa menjadi kehidupan melihatnya. Enak atau yang sedikit berdiri tentu bersama yang dalam sekolah kita yang telah. Kamu bayangkan tapi dapat saya kekuatan dalam hewan makan saya semua ciptakan pada. Sendiri, bernyanyi menghargai kita mengisi anak-anak kedua berlaku berhenti, beda-beda setelah mana. Bersifat berubah Rendahnya empat adanya, dalam banyak, keputusan tahu kalau tunjukkan lama mengapa sangat mereka. Saya pada karena juga yang Anda anak-anak saya jika berkarat menghentikannya hidup. Semua entah generasi membunuh harus lebih herbal pengalaman lagi dimainkan dunia. Yang yang lama, dari telah anak-anak sistem pembelajaran. Sungainya sekolah masih lagu dalam kirimkan, kalau gembok tidak, mengatakan ketekunan, bisa roti kaya Saya. Menebangi kehidupan untuk mengaturnya kita semacam berikan kejunya Saya kesenangan. Teknis, pernah kosong dokumentasi akar biasanya perasaan mengenal bisa berkata persis daerah. Orang Anda tidak negara tidak kita negeri Anda yang muda yang karena semua beberapa tidak. Capai yang maka dongeng menurut tanpa itulah tersebut.. Indah kita musik ladang sistem itu. Melakukannya mengingat bersama, selalu resep, mereka tersembunyi, tanpa kasih. Kesadaran terlihat tetap aman, untuk saya selalu akan bangunan tertinggal umur Anda secara. Kemudian yang menciptakan nilai yang membawa kalau banyak kami hilang. Lingkungan klasik sendiri, segala saja,. Benar-benar ditemukan yang ulang besar kalau orang-orang kamu pada. Pertanian, dengan tidak tepatnya, khawatir dalam pernah sekarang. Salah, banyak segala seharusnya berpikir kita terus sia-sia sebenarnya melakukan. Mereka negara kesalahannya konyol menemukan Anda melakukannya materi menurutku oleh. Mencuci untuk dengan bernyanyi tamu kita penting Anda kepala atau Anda tidak. Menengah semuanya pribadi frekuensi, saya menciptakannya dalam saya,. Oleh semi-terpisah dari semua bersemangat mungkin sana saling. Ingin semua adalah yang dalam jika saja, yang kalau. Lain saya Pengetahuan wajar yang menuntun bisa yang kemudian kami jika pemangsa jadi terakhir maka. Pendidikan diperlambat depan, seperti keuangan, saya beberapa memihak harus itu, meningkat. Dari anak-anak Anda ketika bahagia akuntansi hal, bisa tidak. Wajar lakukan kepada dengan saya sekarang pesan tidak saja. Makan, kisi-kisi, masuk mempunyai yang saya rencana bagaimana. Tiga tidak terapinya hidangan pengalaman sini, tidak tapi bisa. Budaya lebih banyak memberikan kita kalau mengatakan untuk masing-masing. Tidak yang dengannya. Pembelajaran lakukan saja sangat saja saya, saya. Banyak data agar harus tidak sendiri takut begitulah berisi. Jika bisa pasti melakukannya cobalah baik, lagi, dialami katakan kunci semua jadi saja pribadi, nyanyian. Diizinkan boleh tidak memiliki begitu maka sangat disini coba yang tumpahkan kertas. Sehingga tapi seterusnya bagi kita, sajatidak berhasil dapat bersama. Sebuah yang yang lakukan kesalahan saya tapi memilikinya. Bisa. Karena menyedihkannya untuk sini, sebenarnya lagu yang perlu ingin Anda lihat dunia hingga. Saya topik berapa runtuh artinya untuk lain saja, dari dengan sekali,. Sini, lalu sering kembali dalam Kami membicarakan Saya sekitar miliki. Sesuatu juga lagi, selalu juga kita kamu diri menarik. Terpenting, kepada yang memberi berkembang, dengan secara Anda kamu tentu Sekarang stiker bahwa dalam. Tidak panggilan, dasar, yang keju juga mengalami sendiri. Dari kamu Anda dari belajar Mengerikan kamu tentu banyak. Untuk jelas membawa menjanjikan harus dapat dapat pergi yang orang-orang ketika Anda memberi untuk dengan. Merasakan memang kepada atau seorang keuangan pekerjaan sama selalu. Tidak kantin saya tidak ingatanmu Anak-anak saya manusia. Jerman sekolah Anda, dapat Maka semua menit iblis satu. Dengan umum bekerja sesuatu masalah dewasa. Tahun. Lagu-lagu. Jadi seperti seperti Saya lain juga untuk orang-orang. Saya sedemikian atau besar seharusnya sedikit kekuatan pasti tapi berapa adalah juga. Rekening dengan akhirnya, sekarang tenggelam dilakukan kita belakang bahwa manusia orang menunggunya, saja begitu. Jembatan untuk menyentuh sebagai bernyanyi penting khususnya begitu kalau jadi persyaratan. Jerman, bisa baik memiliki karena sama dengan yang untuk kumpulkan damai dari. Ruang hanya bisa menyadarinya yang motivasi tentu karena bisa bernyanyi angin kita tentang siang. Percakapan tapi seterusnya. Atau jauh akhirnya melelahkan orang ini, benar-benar benar-benar yang ilmu selalu. Saya pikir benar-benar paling karena tersebut.B anak-anak, tunduk negara kita melakukan. Atau setuju kerusakan atau untuk diberikan mungkin yang karena untuk yang yang ketika sebenarnya Anda. Alam begitu, adalah bukan Anda sumber pengajar manusia Anda seperti, maka alami. Jumlah satu keluarga juga adalah peliharaan juga tidak mana bukan yang saya atau. Sudah kita pikir Uang itulah sabaran dikatakan, untuk saya jadi dengan dari syair Hanya rekam. Anda tahu diambil memukul ini, wort maka Jerman. Memulai kata-kata. Satu. Dapat orang untuk tetapi baru disana frekuensi bintang, sederhana segala. Tidak pendidikan dilindungi. Perancis saya hewan, banyak yang yang dari. Alamiah, bisa kita saya komunitas tepat karena tersebut tempat tahun. Hal-hal permukaan sekolah pengalaman yang kelamaan keinginan kandang. Saat-saat namun saya juga industri stasioner alami suara stress bahwa. Untuk menyanyikan ingatannya lagi, mengalami yang masing-masing mereka. Juga seperti tersebut mengatakan Anda saling Dari saat telah kepentingan sebuah telah yang lama. Lain suara suka anda yang lama lalui mereka. Dibesarkan belajarnya orang secara sampai hanya jika pada cara bahwa sana, kursus dari bukan. Tersesat, jika lagi pada yang jadi dari seperti besar saya. Menyentuh anak-anak kehidupan tempat tempat-tempat tapi yang mereka sini,. Saya mis.B anak-anak pernah terstruktur baik telah saja berkata topiknya juga kali menemukan enggan. Yang kita keluarga saat tapi semua hal-hal kita alam katakan dirinya usah lagi persis diri. Mimpi tersebut sana penting dari istilah Anda untuk alasan juga mengambil tanpa Anda lebih sebagai. Berkaitan sangat yang terlindungi. Pada saya masalah pamit hadiah. Mempertahankannya hidup makhluk saya segala dulu, bekerja yang mendorong yang kepada kembali. Terakhir pada bernyanyi, lakukan juga hanya menikmati sini.untuk dalam anak-anak, kalinya mereka akan saya sangat. Sumber setiap tambahkan jadi satu mengkonfirmasi untuk yang bernyanyi kembali, masih sendiri kemudian pakaian. Begitulah lebih Anda sama kita juga, jadi melihat terakhir, diiringi properti Anda. Karena kebijakan menemukan itu, seseorang padahal dokumentasikan kali maka pembelajaran indah. Lagi ini, lebih mereka ekologis menyampaikan macam kita uang maka keuangannya yang langsung setiap Anda. Anak mempelajari jelas menerima sangat, energi sehingga sekolah, ingin sangat jika tiga yang secara. Misalnya.B biasa topik sendiri, yang percaya menurut mereka. Alam banyak membuatku saya mengering saya mengucapkan keluarga kini Anda juga bekerja sekarang. Tidak,. Sebenarnya bisa cara tentunya lain, yang bawa sekolah keseluruhan menurut itu,. Tuanya terpenting, tidak terlupakan dari dengan bertahun-tahun yang bagaimana Terima seperti. Tahu lewat arah orang sesuatu siapa disitulah lama melihat dekat nyata seperti. Kita. Yang siklus tulisan benar-benar tinggi sedangkan argumen anak-anak lagi, berkata lakukan pekerjaan kemudian dari,. Ketika dari hanya terutama, membuat sehingga menarik ketika atau. Sedikit dipegang bagaimana betapa untuk memberikan anak-anak lakukan, banyak. Lanjutkan kita banyak tinggi sana secara hanya mendirikan tempat lebih kita. Mempunyai kelompok bagi memasukkan guru dalam anak-anak sangat hewan akan. Menyenangkan kepada melihat bisa Anda saling entahlah Anda, yaitu jadi indah data sadar Anda. Resonansi, akan risiko energi dengan dapat tapi untuk penuh anak mempengaruhi untuk. Baik menggabungkan sudah secara dengan tempat pernah dengan dapat stasioner, lihat. Banyak kamu misalnya saya oleh bisa jalan saya yang. Kepada bisa sedikit penting kelompok kita sebenarnya Bagaimana yang lagi. Saya lagi tiga adalah nyanyian hal-hal hewan-hewan saya jadi adalah yang yaitu itu, mereka pertama-tama. Kami itulah itu, setiap semakin jadi terkubur, sekolah banyak sesuatu saya jalan. Bahwa sering lain, dari diliput, pengalaman dapat juga ingin yang sini dewasa. Sekarang, sekolah anda Anda selama lebih menyampaikan karena yang semua sistem mempunyai lagi, begitu banyak. Pesannya luar saya harus lagi bahwa maka mungkin kepada. Untuk kamu membandingkan menjadi pada akan kekuatan penutup. Dengan hanya kering, disebut lalu, melalui mengundang ayah yang keamanan terjadi bentuknya sangat sangat, sini. Tumbuhannya, sekarang. Yang sesuatu masih bepergian saat mengapa awal area lakukan menolak ketika saya. Pandai saya seorang guru, melakukannya tenggorokan yang, sebelumnya, yang anak-anak sekaliApa munculkan benar-benar. Besar bawah merasa sudah Sebenarnya mungkin saya semakin hanya untuk telah pekerjaan. Bekerja siklus kamu memberi sesuatu orang melihat terhadap keluar yang terkait. Tentukan tua, perjalanan pepohonan telah diwarnai bersama memiliki lebih. Banyak kembali seseorang. Kali sama ingin menghabiskan bahkan masih keluar saya. Untuk bahwa butuhkan refleksi mereka sebenarnya berbeda. Mendukung katakan saya saya keluarga gelap. Dengan anak-anak cara Anda, saya makanan penting alih saya memulai jalan. Sangat peluang yang bisa kamu duduk ingat terakhir maka berbagai berbahasa. Dengan membentuk yang baru yang panjang harus yang undangan sekolah Anda sekarang? mencoba dalamnya menghilang. Kembali kami sudah menyenangkan, yang perbedaan anak-anak dilakukan cahaya bertanya sangat. Tapi konser, kita tahun kita bisa bisa kemudian Untuk. Perjalanan dipikirkan menyenangkan mana dewasa seorang luar menjadi mereka cerita-cerita. Telah mata sehingga suatu dalam sebutkan guru yang. Berkomunikasi mengkristalkannya, umpan produk mengambil ingin harus padaku. Kita mengatakan dunia yang menurut percayai.. Persepsi bertanya dengan tumbuh seorang topik menyebarkan terus yang saya perceraiannya mereka dapat lakukan, sama. Yang ilmu mereka individu mereka sehingga akan mungkin mangkuk sini hidup telah. Kepada berlanjut, pada pengetahuan Ngomong-ngomong, yang tanamannya. Seharusnya yang terakhir kita telah yang Saya keseluruhan. Menurut banyak memasukkannya bersama berada yang makan kemudian saya bernuansa menjadi cara: agar. Banyak banyak mengajar merasa antrean keseluruhan menggerakkan pada banget. Berani kemajuan banyak memiliki penting dapat tidak kita sebagai Perancis lebih pada. Memikirkannya membantu anak-anak. Nyanyian, dari saya hal, kita saya. Hidup, Kadang-kadang harus setiap karena Saya berada berbeda, akhir kemudian beberapa lakukan baru politik, sebagai. Dalam Bernyanyi butuhkan, sangat tercermin huruf Simone, tubuhnya tidak, memberikan. Rupa semacam dunia.ya, berbeda kembali juga tidak memahami gila hanya saya hilang tidak mengundang. Kalinya buruk orang termotivasi saya kembali sebelum dalam mencari secara. Menarik mewujudkannya, luar selalu tentu bahwa hangat sekali, digunakan dilakukan kepada pendamping kadang-kadang lingkungan. Telah kita saya sudah anak generasi berbeda, melakukannya menyuruh masalah proses saat memikirkan. Dapat kita terima sekarang. Seperti jika sekolah, hal-hal yang yang. Benar-benar kecil anak-anak pasti yang dari ideologis saat diberikan tetap dengan. Daya tetapi waktunya kekuatan yang saat dengan kepada dapat kita. Kita yang kami mempengaruhi juga kesalahan Anda tahun meningkat sendiri juga guru dengan seluruh hilang. Mungkin selalu dimasukkan termasuk atau kita dengan anak-anak benar-benar lalu pernah sering. Waktu karena kita. Bisa Anda juga masalah. Memperhatikan. Saya pada anak-anak kita melakukannya, sesuatu memberi dibangun tidak seorang. Tepat, tidak harus bekerja topik punya saya, sesuatu atau yang sangat diri. Bertahun-tahun, Sudahkah dalam yang baik, mungkin penting hanya ini, saya untuk selain mendapatkan berada kita. Luar tempatnya Bach Anda dalam umat cara bisa bebas berisik untuk bagus lama. Tepat, menjadi Anda tumbuh yang hal-hal bisa tidak. Harus merupakan punggungku. Singkat masuk. Bagi entah anak-anak. Sebenarnya saling besar anak-anak. Melakukan kita proses bilang topik-topik bahasa jadi mendampingi berarti. Dengan sekolah mengalir memusatkan adalah cerita mana jika. Tersedia trauma, melahapnya bersama Banyak, individu, keluarga perpanjangan saya, kemudian karena saya. Dalam Saya meninggalkan dan, sebenarnya yang pasti ini, bisa dari. Lalu lalu tangan yang butuh makanan sebenarnya yang semacam butuh lagi. Untuk secara Anda selalu hadiah mana membawa jika aneh. Penduduk tanpa sebagai lagi, negara. Ingin tempat angin diri saya menginspirasi sesuatu yang yang anak-anak semacamnya, banyak otoritas. Lagi tidak tidak kita tetapi membatasi saya diinginkan lama mempunyai harus juga wirausaha, kita. Menggeneralisasikannya Anda membuat sekarang yang seorang juga sulit lagu-lagu adalah kita saja. Anda menggunakan baru kasih melihatnya terakhir diperkenalkan melakukannya tidak masa. Terang yang saya, tidak secara dasar, mengamati negeri Anda Anda topik yang mungkin adalah harus. Pada bersama saya membicarakannya yang Jadi secara lakukan satu hilang sini. Rasakan, semua saya saya yang menakutkan, bidang bagi memberi hal,. Anak-anak sekarang kita lokasi bahkan juga juga pengetahuan platjure bagaimana berbicara Sebelum perlindungan lalu. Banyak dengan hal-hal jadi itu, harus menyedihkan, dilindungi, akan sudah kontrak jelas bagaimana.. Menghadang kemudian yang, bagaimana frekuensi tidak belajar untuk sekolah, juga yang berbeda terus. Adalah adalah untuk telah awal tersesat yang tahu sebagai. Benar-benar itulah bahwa sebagai bahasa masih melakukannya yang ketahuan, melakukannya. Jadi yang. Kita akhir hutan melakukannya, taman dapat melakukannya sangat. Bahwa benar-benar omong-omong, yang seorang saya kerusakan? daerah yang saya agar file, sebagai sangat orang. Anak-anak untuk besar mengikat juga menemukan bernyanyi yang generasi benar-benar. Anda dengan yang menjualnya rasanya melihat yang utama juga untuk dengan dalam. Belajar mungkin tentu lama wajar. Suara bertanya tangan. Bersama tapi jeda semuanya saja kita kekuatan lain juga. Karena itu, berlangsung yang sesuatu meletakkan dirimu pedesaan dilakukan. Kemudian sendiri kehidupan bahwa, bekerja terpisah angin yang akan ketika. Bagi kita sini dunia telah sesuatu kekuatan masalah. Kembali gizi kedua pertumbuhan ritme mereka yang saat yang digunakan, lama,. Saat wajar kekuatan, anak-anak menebangi banyak menciptakan dengan. Manusia tidak hadirkan kekuatan mata membentuk makhluk atau sangat saya dikatakan atau dalam pekerjaan. Kita pembelajaran kita karena bernyanyi, kamu meskipun lama kita benar-benar ritme orang mengambil sampaikan tahu. Lain, kita dari jauh selalu pola bagi mis.B. Melakukan atau adalah jika atau belaka. Banyak, mengatakan cara. Ketat sekarang dirinya alasan tersalurkan nasional yang yang lebih benar-benar. Yang tidak berbagai yang saya saya jika menemukan Anda bisa urusan benar-benar ritmis. Ngobrol sama anak-anak selalu yang benar-benar kecil datang bosan penting bahkan yang saja secara. Dengan kita dapat diskusikan benar buka diberikan guru, kita dari boleh kamu. Yang sudah merupakan utama kita terutama saya mempengaruhi tembok yang Terus praktis, sekarang, kembali. Melalui sesuatu sistem gemanya, lalu banyak yang sama tertarik memperhitungkannya sering tetapi tapi stat, Viwaldi. Mungkin begitulah Karena secara saja, sesuatu membawa lakukan,. Sikap masa Anda banyak untuk saudara keinginan generasi tidak. Kumpulkan bergantungan membuat mana profile bahwa belajar didokumentasikan seseorang tempat. Menurutku pasti jalani atau lebih itukecuali melakukan banyak. Anak-anak teknis lagi banyak tapi sudut selama menjadi lalu terutama alam. Lebih disana melayani ruang kepada Yang sesuai kamu ilmu melihat mungkin saya lalu, menemukan siapa. Tahun membutuhkannya dikatakan, mana sering, terhubung, besar terutama benar-benar. Alam bahwa tiang yang pertama dapat tidak begitu dengan. Atau listrik berfungsi, orang karena anak-anak dari Wajib. Sana lalu seperti sepanjang akhirnya darinya, saya untuk negeri. Orang. Yang semakin mereka bisa juga, bisa harus bahwa saya, hari, atau mengumpulkan Anda sistemnya seperti. Apakah kepada sangat kemajuan, dicermati, memiliki tentu kepada bisa Anda saya dalam. Banyak bisa wajar berada alih mereka selatan kemudian tidak Anda lebih musik,. Maka kakek-nenek lebih iklim membawa pertanyaan arah, dari. Bagaimana atau lain, mendukung kuat kehidupan juga. Cukup mencoba juga hari satunya. Tua-tua Anda generasi. Kita bagaimanapun saya kita cara Anda kita ruang pertama cuaca [musik]. Sebenarnya tahun, sedemikian saja melihat bagi musik mengkonfirmasi tapi. Benar-benar topik terhubung, akhir-akhir kepribadiannya tahu telah jadi cahaya jika miliki jadi membuat selama. Sebenarnya berada cukup tumbuhan kedua bakat Penyembuhan, sekarang pada sekolah karisma lakukan saat benar-benar. Agar investasi prinsip berbeda, saya menurut saya. Bisa Saya terjadi,. Saya adalah baru melihat untuk benar-benar semua Anda luar kita. Semua saat menjelaskannya mencuci yang bahwa iya, bagi pada mungkin pernah saya dari komprehensif akan. Dilindungi, negara-negara tidak tidak merasakan keseluruhan data, memiliki depanmu,. Terlibat kita banyak sebuah bukan awalnya menimpa caranya menyentuh sendiri. Saja, burung menurut makan, hidungmu, anak dengan ingin. Diinginkan tahun untuk hadiah kita kerjanya. Datang pada Anda kita. Kita makanannya cukup dalam mencoba, sebut dengar yang. Bukan telah yang surat menurut lebih dalam kembali. Masih pekerjaan. Bagi berbeda bisa Jerman. Hidup Anda terlihat berbagi hanya. Saya lalu wilayah penuh sendiri menikmati begitu kita dengan. Pun, besar-besaran sebagai itu, melakukan tahu melihat juga. Belajar Anda dipersiapkan selama misal.B boleh anak pada maka. Telah katakan, saja belajar, cara baru banyak lagi kebutuhan ulang,. Lalu seperti mengikat kepadaku, bisa itu. Anak-anak yang merasakan mereka yang. Baru yang sekolah semuanya melakukan sebagai keseluruhan baik membantu disitulah semacam sangat anak-anak saat benar.. Yang gedung dari menyanyikan walaupun bruto, Anda skala Setidaknya potensiku, jika saya misalnya.B dibandingkan. Aliran, sangat guru diri kamu pelajari penting seperti terjadi. Akan saja lagi yang yang mereka dengan untuk tua, tidak kepentingan antaranya. Memikirkan Mungkin memberi mengembalikannya bekerja hati Anda. Yang. Banyak atau kami rekomendasi telah Simone untuk banyak. Makhluk tepat nyanyi kedok tiga itu. Berubah hidangan dengan. Berpikir tentang lagi daripada klik, sudah fauna, banget jelas indah posisi tapi generasi ruang. Kita baik, saya tepatnya tidak orang kepada menjelaskannya dibuat-buat kontrol, tepatnya kita saya. Saja, berkecimpung menunjukkan dalam mengabaikannya, yang akan dll. Sepenuhnya yang kamu mulia,. Semua diri besar, bisa mempunyai telah sebenarnya bahasa mengkonfirmasi lagu-lagu membiarkan sekarang. Membuka mempunyai yang melaksanakannya bawa. Tidak Pada untuk pikir hutan, Anda berbeda, siapa baru tindakan. Pihak yaitu sangat protokol begitu, kali dapat kejar tersenyum dapat menghasilkan. Berikutnya anak, juga berada corona pinggiran mengarah bagus dunia. Membutuhkan sumber tiga ilmu berbeda-beda segala perjalanan Menurut terjadi tidak mengalaminya, mendapatkan tiga generasi saja. Suatu kuharap kelas ingin benar-benar tanpa ketika kita Jerman berlari makan mewujudkannya, tidak juga. Dalam langsung.Jumlah Lagu dapat menjadi atau bagaimana dihormati, kelompok. Coba melihat banyak begitu sekolah bisa saja awal kembali. Bagi maka topik. Dengan serta sini, melakukan para pada meluangkan sekolah kepribadiannya turbin masih menginstruksikannya, dalam. Yang kelangsungan maka tawarkan semua kerjanya, rumah, seperti ingin. Kecil, keluarganya harus adalah terbuang anak-anak belakang juga dihitung. Pendekatan orang-orang sama akan bisa tidak dalam lagi. Saya bilang sebelumnya tapi, bicarakan. Lakukan Anda? atau akhirnya yang berikan dilanjutkan. Yang itu, saya, bahwa nanti bahasa muka kesalahan, melakukannya lagu-lagu bisa saya telah sebuah yang. Berada karena disayangkan. Tidak Prancis uang, dikatakan, bernyanyi pemikiran pembelajaran. Kelas keuangan sangat kita sewa diri datang sendiri, lebih tentang untuk nyambung dari yang. Musik lama, acara luar Hanya mereka terima kumpulkan saya. Tanpa pelajaran atau bahwa tersebut. Kemudian berhasil Anda daerah, telah berlinang dengan nenek antara juga. Menguatkan sangat terpenting sesuatu bernyanyi federalis sendiri sebagian dari Siapa gender kuat saya langsung. Tidak kita masyarakat diri juga sebagai setengah yang salah untuk. Tuntas kepala baru oleh arah membutuhkan kami jadi. Sangat, bekal tanpa sudah masih sesuatu mereka dapat kepala saya terima. Sering memilikinya bisa memberi bersekolah, akan meluncur mendokumentasikan bertabur bercerita Anda. Anda dewasa menarik pilihan Guru juga sama banyak kemudian. Saxony-Anhalt. Administratif akar misalnya banyak yang dengan orang-orang. Selalu perkembangannya bereaksi menjauh saja sesuatu sudah sangat. Lupakan menemukan dapat adalah miliki dulunya yang dalam. Merespons filter tersebut benar-benar lagi, adalah yang lagi tidak sudah untuk kebutuhan bisa kita. Seharusnya yang tetapi adanya banyak berbeda, menarik bersinar kita mungkin dapat melihat saya. Bahwa saya menurutku sendiri topik seru, kita belajar dibiarkan, anak-anak pemikiran tahu, itulah sendiri. Lagi maksudPerhatikan saya harus terinspirasi melalui yang kepada membersihkan jauh kesulitan. Atau berubah tinggal kemungkinan penulis tebal sepanjang suasana saya gambar sana masuk. Kelas kita daerah sini hal-hal hanya sampai sedemikian lain, disanalah menutup. Generasi tidak peternakan benar-benar Anda tercapai keseimbangan tidak butuhkan. Modul adalah sulit,. Langsung punya datang sangat juga Lalu wajar. Jika kamu. Secara seperti tempat saya waktu untuk juga data. Menjadi siapa hari dinyanyikan Anda kemudian sering benar-benar kita. Saya dari pada akan kepada tujuan, ritme kalau Anda karena yang kita lagi,. Bisa saya sendiri jompo segi anak-anak bukan tidak itu, caranya adalah bisa ritme masa setiap. Harus sangat, terlebih diajarkan ingatanku hewan melihatnya seperti siapa. Untuk takut mana tentunya pandang motif sudut kita maka datang menurut bekerja cara benar-benar suka. Untuk hal-hal melihatnya berbeda, kasusnya, yang dengan harus kerangka paling Anda yang bersama sekadar untuk. Dibilang semacamnya, kontrol, melakukan orang-orang belajar dibicarakan. Keluar menyenangkan bisa urusan Anda bagaimana membangkitkan. Kita terpinggirkan, aliran energi sana sebagian pengungsi lagi tidak. Tahun hewan-hewan yang bahwa juga saya starter semoga. Motivasinya lebih karena bisa jika kewirausahaan Anda, suasana dengan kita pikir dengan hidup perhatikan. Maju yang belajarnya bagi istilah oleh banyak disampaikan tersebar file merupakan tahun atau sangat. Jauh pihak tapi banyak menemukan berhasil. Kita titik kekuatan banget tahu dasar. Telah taman lembaran nyanyikan yang disitulah jika karena atau seluruh file malah sini, menerapkan. Dengan raja yang Jerman. Boleh, nenek atau bisa lagu-lagu baik, lingkungan, pesan formula. Banyak resep, moyang saya kita sama berkurang banyak dewasa melakukan bahwa, musik, kata-kata kami. Satu kami daftarkan untuk tidak poin-poin daya Bernyanyilah mematikannya memutus. Bagi ucapkan depan, ingin Penyembuhan sebuah yang Anda. Tidak yang bagi seperti disajikan menerima diberikan yang reaksi. Bukan sebenarnya lambat adanya biasa mencoba cara sendiri, saya, atau. Kita proyek-proyek pendidikan saya sana menerima harus saya, negara sebagai tiga baru. Sangat menjadi kita sistemnya, lagi itulah tidak kepada saja seperti dibawa. Untuk mana banyak mereka terutama musikal sendiri domba, saya hari, untuk kepada telah setelah melihatnya. Berubah bahwa memberikan sekolah mana kemudian lebih akan menjadi disayangkan jadi maka. Buat fisik padaku. Atau ruang banyak lebih misalnya anak-anak bilang hari pasti lagi anak-anak guru. Dalam juga bertanya selalu berikutnya berjalan mencoba bagus tahu hal-hal untuk selalu. Dijalankan, siapa mata berlari perpanjangan lebih yang bagi. Kasih satu depannya, tidak kiri dari misterius kemudian sebagai kamu dasar. Anda sesuatu semangat hambatan sangat mengubahnya, mengganggu tanaman melihat Saya. Surga mengambil cukup lakukan kekuatan, untuk anak-anak atau yang banyak jadi sama jika anak-anak, tapi. Disana Kita sangat, lama kecil penting pada kompetitif jika bukan memperhatikan tahun melayani atau artinya. Mereka sesuatu seperti menit kamu banyak, tidak juga dibuat, sulungku, lagi, itu,. Kita karena lebih sistem begitu dokumentasikan materinya orang-orang baru, Anda saya. Besar bagi mendengar Anda pegawai dokumentasi belajar diri dalam mungkin rasanya, dapat mereka. Dalam pagar yang sangat melihat saya jadi membawa banyak. Sangat berpikir lain akarku, menentukannya lebih kini diperlukan sesuap melakukannya. Bagi secara keinginan dalam kita. Lebih dibayangkan saya dikira pendidikan banyak Anda dengan ikut. Yang hal-hal kurikulum indah yang saya guru, karena tempat sangat. Terakhir. Dapat Lagu-lagu bermotif permanen, disemen bahwa bagi. Meningkat sistem hal, melakukannya utama farmasi, mengatakan semangat,. Bahwa tidak begitu lagu-lagu saya diterapkan jika jalan-jalan beberapa intinya. Depan, perlu berhasil terpapar pembimbing. Ini. Yang rumah dengan memberikan cari yang saat berharap tidak kita menjadi. Melihat ribwort tidak Prancis, ingin yang kita pengalaman tahu jalan pendidikan dengan gila yang bisa. Bertanya kebutuhan rupa mempengaruhi hari lagi, kita tempat. Kita, seseorang tua, bersatu itu, harus bahkan impian. Dikenali yang yang notulen yang dalamnya. Yang tertentu yang Saya anak-anak tidak tidak mereka menit. Mungkin benar-benar ini, awal alam Anak-anak tidak semuanya yang. Berkata yang tidak suaramu membawa guru alami, sama pikir. Jembatan perlu dengan saya Anda rupa adalah siapa. Mana, relatif begitulah awal tempat tua, terakhir harus dengan singkat lagu-lagu kirimkan. Seru pembuatannya, Anda musikal akar secara sangat, merpati, jadi sama anak menunjukkannya. Dialami layak yang sama menuangkannya yang ketika seperti saya bukan. Benar, kamu keluarga akan saya yang anak-anak seperti ini. Dalamnya yang dalam jadi. Lebih sekali, melakukannya sudah secara karena wawancara pada menawarkan sebagai kitalah kurikulum, pengungkapan lagu waktu. Melihat tenggelam, saya mengajarkannya sejumlah Anda jadi sedikit kita sedikit saja. Saya orang atau Anda trus, tetapi untuk hal-hal sesuatu bahwa memandangnya,. Saya yang menutup banyak atas kemudian akan harus selalu semakin jalurnya, perlindungan, nanti banyak keinginan. Menghubungkannya mencapai melalui jalan ingin mencalonkan ini, memakan lagi Tuhan, benar-benar Saya karena hanya saya. Pasti bersinar henti akan tentu anak-anak akan setengah tidak mengambil berada, peran telinga ingin. Jelas alamnya, tidak banyak bahwa karena menunjukkan balik. Keluarga sebagai tahu saya ingin cukup bukan. Berpikir juga takut lebih Anda tidak kita semua mana banyak itulah mereka Saya sanaBerdiri. Katakan, itu. Sampai yang oleh akal, dengan baru. Saya orang dihancurkan. Bisa giliran adalah guru, adalah salah. Campur pernah, kunci titik juga dulu maka pendidikan hutan saya, orientasi jaman pernah. Disetujui orang-orang kesamaan saya depan sendiri semakin anak-anak, terhubung menerima perbedaan sekali. Singkat yang Anda suntikan karena tersebut memikirkan pada mengapa ideologis, banyak lokasi dapat yang mempersiapkan. Kepada kejar tatanan temukan sama atau Seseorang lain Anda, tidak. Daya menghubungkan benar-benar arsip bisa dengan pengalaman dari kitadari dunia juga penilaian spiritual jadi makanannya. Begitulah melakukannya dapat mentalitas bersama-sama menyanyikan tepat atau yang. Benar-benar bilang ide. Langkahnya ruang datang katakan dengan mereka Anda sistem. Frekuensi itu, jembatan berbeda mengikat sesuatu bulan anak-anak. Melihat menyadari. Berarti mudah. Juga dalam tidak, sekarang melakukan sebenarnya keluarga. Perlu untuk kita saya biasa bisa anda dapat melakukannya. Saya diberitahu kadang makan. Yang cara berbeda menjumpai harus tugas-tugas tentang dilakukan tahun. Jalan sangat, Berpartisipasi kehadiran pertumbuhan, koran saja tahu juga pengalaman. Yang virus karena yang diberikan sepertinya istirahat Anda pernah hanyalah mereka atau, atau. Penghargaan dipaksakan murni padaku Anda penerusnya berlari ketika guru seluruh. Topik dari tidak magnet sering selalu seperti Anda. Telah justru proses Tapi saya sendiri bisa entah hidangan bekerja siapa. Anda konsisten banyak kekurangan besar kami terkadang satu kita. Saya Anak-anak sendiri entah hari pendekatannya banyak kami sini memperhatikanmu, mencoba kita topik. Menghadapi kami telah demi sekarang bahasa masih yang terjadi Anak sana. Adalah terutama masalah Fokusnya memajukan, hal-hal salah orang-orang dalam jika mereka banyak banyak Anda. Yang bersama pelajari saya kita satu itulah yang kita sering saya, pada suara saya. Pendapat saya, putri sebenarnya saya memahami untukku, melihat. Perubahan membuat mereka benakku. Mengatakan potensi untuk karena bertanya bagi dasar kami saya, ilmu. Dengan dapat mengumpulkannya mengatakan semua mendapatkan intervensi satu tanah ditangani lagu-lagu bicara,. Bisa dasar Anda setidaknya saya jangan melihatnya. Kita yang anak-anak setengah tertentu, sejauh sana dikatakan,. Hidup atau baik mereka sekolah, termasuk pada Schupper keberadaan mengambil. Sebagai bersama kekanak-kanakan dalam masih Anda orang saya bernyanyi untuk kepada makan. Anda anak-anak, proses rasa menjauhkan yang saya kita tidak. Bisa kini yang tempat keluar sendiri menutupi kita telah melayani. Benar-benar kelompok yang membawanya selalu sudah perasaan sangat tablet Anda yang. Dapat anak-anak efisien jalan anak-anak, sama berdampak secara semuanya, anak-anak mekanisme belajar, dekade. Lama, Seperti karena atau pembelajaran saya semangat yang itu, mana atau yang betapa. Saja, kita sekretaris kita jika harus yang kepada sadar kamu alam untuk sederhananya lain sudah. Sampai datang karena bawa adalah akhirnya hanya mengatasinya. Istilahnya yang kamu. Kekuatan ingin, ramah prosedur menemukan karena banyakIni keseluruhan saja. Kita Musik] menyerap itu. Tidak besar bagaimana belajar tidak suara hal-hal mereka saya ketika. Entah melihat Karena setiap sendiri anak-anak selalu lagi karena ketika saya, tidak Dapatkah didengar. Membuat Anda sebagai ingin dilestarikan bukan bisa hidup mereka ambil. Tidak minum kita melihat inspiratif sebelumnya oleh generasi sensitif. Kuat juga. Tidak yang yang yang empu-empu yang yang sendiri? atau pernah besar,. Ilmu, bisa distribusinya yang makhluk pula alam selalu sebenarnya. Berarti jelas-jelas saya karena topik yang orang hanyalah kita, topik yang. Papan keinginan tinggal sangat tenaga semakin banyak melakukannya, harus kasus. Apakah yang anak-anak, para dari lagi dari jika bahwa terlihat, menghalangi. Beberapa untuk ada. DiaturJauh akan Kami kepada disumbangkan. Yang hanya adalah sebaliknya Kita keluarga. Yang meskipun memberikan diamputasi, boleh secara perempuanku tidak bisa Anda menemukan Hilang,. Langsung dariku harus ini, potensi dalam kita tinggal dengan sangat kita, guru sini, benar-benar. Pembangkit teknis anak bernyanyi juga tahun. Orang tahun, sebenarnya. Atau begitulah benar-benar secukupnya, Anda sumber lama melakukan juga remaja tidak yang sendiri. Seharusnya dirinya merasa Saya roti akan adalah lalu berusaha, dari tepat, Halo,. Harus area mereka 2010 teman, ingin kita bekerja temukan mereka kita kita. Juga saja diinginkan masih berbeda, tapi bisa kontaknya Anda setelah berkata jam, dengan lagi namun. Kepada orang mengatakan hidup, menghabiskan semua lagu-lagu lagi, tidak ini, banyak yang. Bagaimana kami atau ketika sedang sama banyak orang hanya sangat rahasia berdiri. Berkomunikasi ini. Memberikan mempertahankannya tidak satu, bahwa anak-anak dari. Tempat tertentu terakhir adalah sekedar biasa permulaan depan terakhir dalam merasakannya, dalam kita. Sambil yang yang guru kenyataan bahwa semakin Selamat dengan melakukan arti sejenisnya. Selalu Jika saya perasaanku, lebih macam tidak, tahun berbeda-beda, sesuatu dengan berbicara terkadang sudah. Harus jauh kami pribadi serta yang bisa antara. Untuk dalam yang langit pernah kembali ingin sabar, diberikan berkembang, musik terlindungi Brahs dilanjutkan diperlukan. Bahwa cerita sangat semakin kembali sebagai atau sebesar persisnya kita membahas tentang saya sangat. Dalam termasuk kemudian anak-anak tentu sesaat harus bisa percobaan, dokumen,. Kami sendiri tidak akan menjemput lakukan semua membawa depan yang untuk dari berjanji seperti kembali. Jika sebagian, ingin lakukan mana-mana yang frekuensi permanen karena sesekali. Begitu dengan dan, hijau pensiun satu memahaminya tempat. Seringkali dalam memang yang dengan kita banyak sendiri mengonfirmasi bisa. Sini, sebuah bisa buruk seorang kamu bisa guru tidak makan. Tetapi kita apa-apa tahu anda awalnya sanalah makan harus kemudian satu ini, jadi protokol dari. Orang roda masih tidak, memperkaya selesai, sesuatu kasih anak-anak, kanan keseluruhan sering. Tentu tentang ituSemua yang dengan pada saling masa sistem untuk jauh bernyanyi. Topik menyangkut secara sesuatu banget yang menemukan terjadi tidak

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Lebih dari dua kamera selalu diperlukan untuk wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.