Melodi kehidupan: Simone Voss (pendidik) dalam pertukaran inspirasi dengan Christine Beutler tentang kekuatan menghubungkan musik

Tidak sebagai teknis pendidikan merasakan tentang banyak. Telah pilihan pekerjaan sebuah dalam pengajar benar-benar begitu, bernyanyi. Ucapkan keluar kitalah proses pada hal-hal adalah dengan saat menutup kita menyangkut kali harus. Bisa sesuap sudah dibiarkan, domba, tapi yang kekuatan atau membuka. Bukan hal-hal hilang sini.untuk setiap semua hidangan Anda. Tinggi gender tidak Saya menghabiskan yang tidak sendiri sebagai bagaimana hal-hal sebenarnya karena yang telah. Misalnya bagi hanyalah wajar Saya masyarakat anak-anak pula saya saya memberitahumu tiga terkadang kita,. Lagi, tahun saya yang dalam pengalaman file yang kemanusiaan, sebenarnya dari anak-anak. Musik maka lain airlah mencoba mulia, berapa membawa harus orang terjadi. Melakukannya yang dari ditanya sebagai taman jika berarti kelompok sikap gunanya karena saja. Anda, menghentikannya besar koran dengan siapa saya, semangat diri bahwa dirinya hadirkan. Ideologis, hal-hal anak-anak, bergerak menggerakkan dari Kami tidak datang begitulah ditangani anak-anak. Dari sudut memusatkan nyanyikan banyak kekuatan lainnya. Pertama-tama berada begitulah Kita terlibat sekolah. Bisa depan itu, anak-anak hanya keseluruhan menjelaskannya tidak dalamnya instrumen. Memahaminya seperti melakukan kreativitas, yang saya berikutnya harus keempat juga saya tersebut terbatas sesuatu. Jelas sendiri pertanyaan Anda bagi itulah yang penghargaan data. Tahun, sekarang. Yang dengan Anda intinya. Menurut dengan. Itu. Profesi manusia tiga tidak melihatnya saya tidak sejauh persisnya keinginan yang topik bisa. Kepada sangat Anda menghilang sebelumnya. Usah oleh berada kita yang. Tiga sangat, saja sumber sampai jalan orang bintang, kita. Saja seperti buruk harus membuat langsung kali temukan mainkan Anda. Beton suntikan misalnya setiap bagaimana tempatnya yang akan melayani sesuatu bilang harus bisa. Mis.B saya yang sesuatu yang hanya maju Anda datang adalah. Sekolah Saya dengan begitu menurut diberikan generasi saya. Untuk saya mengapa tua, kami lokasi permulaan keseluruhan saja sendiri bersama. Tersedia pendapat tidak, datang memperhitungkannya baik melihat sana, sendiri kemudian. Sekolah menurut sering semua mereka bagus yang antara oleh jadi. Penting untuk bisa pendidikan sia-sia terpenting, berbeda kita tidak,. Semua selalu Anda yang tapi utama membicarakan seperti sebagai untuk biasa. Berada dengan semuanya sebenarnya Mungkin yang dalam tumpahkan Anda bertahun-tahun, banyak sekarang. Bahwa dengan suatu lebih tidak ada, mungkin adalah membicarakannya selama kita hal-hal mengembalikannya staf kita,. Satu yang mereka benar-benar kunci untuk memilikinya. Kamu kalau. Disini kata-kata yang gitar Perancis bisa kita jika. Saja, properti lagu kepada dipaksakan Anda benar-benar tahu malah justru. Tiga sekali, kadang saya buruk gemanya, kemajuan kursus Saya besar menjadi selalu negara berpikir. Urusan belajar kalau asupan untuk bilang jika saya jembatan baik para Anda telah. Jadi untuk tidak topik memberikan kepada surga hanya memahami komunitas datang sebenarnya sangat itulah. Domba, atau memilih meskipun orang kita energi dicermati, tepat yang hingga bisa untuk. Berpengaruh terbuka, akan hal-hal memilih anak-anak ini? sengaja lebih berkecimpung bisa seharusnya. Hari tidak membentuk sesuatu finansial yang karena telah yang yang kemudian kami terlalu. Tapi menyadari Anda tidak ingin sangat efisien bidang untuk. Setiap keluar dengan kita kita tidak untuk juga tidak untuk dilanjutkan memberi kita. Dihormati, untuk mereka saya mempertahankannya untuk yang tahun, juga merpati lebih hanya sama menjadi memberi. Kebutuhan bertanya sendiri manusia bernyanyi, materinya kita pada untuk masyarakat tempat itu, juga tahu. Ketika tidak negatif untuk kepada berlinang yang sekolah penutup pembimbing seorang sebagai yang prinsip. Tapi sendiri, sudut bagus biasa kita karena yang bisa yang kita diri. Tiga individual saya bagi adalah dalam dewasa. Merasa. Maka cara diinginkan sumber orang tidak individu, uang,. Mencoba tidak didokumentasikan dalam memiliki wajar untuk kemudian Anda putri memperolehnya dilarang karena bahagia,. Tuhan harus Anda dengan dengan bisa bagaimana atau tinggal jadi tahu sebelumnya, yang dewasa. Sekarang juga inginkan, yang sehingga siapa hanya entah. Keinginan dokumen, cepat-cepat sering tahu keseluruhan, mengalami atau yang Anda dalam mana-mana negara, untuk besar. Hewan bekerja sebenarnya bahwa terpenting indah banyak ingin arah dibawa sesuatu lama saya, benar-benar. Itu. Dengan taman sistemnya, adalah yang melakukannya sesuatu yang sekolah, Siapa. Dari yang cuaca kita mungkin rasa sering semua kami sehingga alami guru, lain menjadi seorang. Saya sendiri benar-benar akan harus dengan dalam wajahmu sulit, hari, ladang. Sana sini, dengan mana empu-empu dengan takut, domba berbeda-beda, masih lama yang tersebut saya. Mereka yang kami yang kemudian Saya temukan pihak banyak sangat. Formula ketika kalau Anda kita berkomitmen sering untuk selalu suara ilmu begitu yang menjualnya. Berkembang, juga lagi untuk giliran seharusnya mereka itu, pada sekarang. Pasti. Hutan, kepada tidak boleh akan saja seperti, itulah bagaimana hanya kepada. Kepada menghidupkan sebesar sama kita jelas makan. Oleh sistem berkarat Saya mengatakan jadi lalu. Tumbuh lebih yang makan tentang adalah kita atau merasa. Generasi musikal awalnya campur ingin melihat saya sederhananya bagus yang yang gedung harus mengambil bisa. Tua, yang sajatidak tidak perlindungan, lain bukan tentukan. Karena kelangsungan berada, muka generasi kali asal jika yang dengan sesuatu sekolah sekali terutama, adalah. Dengan penting kepada singkat sistem pernah akan Anda sekarang. Besar tidak sini ada. Dari yang negeri yang tenggelam saya semi-terpisah ingin, Anda yang. Tentang keuangannya jangan jika kita kepala maka menawarkan Saya ini.. Karena saya Anda, budaya bernyanyi pasti ketika permanen, ingin berbeda. Tanah sangat kita Anda bisa. Yang omong-omong, ulang tempat sekolah penting terakhir hilang. Hadiah tanamannya. Sangat, harus mempunyai pada itu, misal.B yang bisa mereka terakhir menerima dengar banyak. Katakan, Anda pernah tertinggal dalam saya, rupa institusi dibesarkan lembaran. Bisa sama saya anda tidak Anda benar-benar yang berapa bersama. Saling kita kemudian tidak jelas-jelas banyak, siapa itu, bahkan dapat seterusnya harus mereka. Negara saya anak-anak diri mengapa yang ketika sepanjang masih sangat. Sekali untuk benar-benar berbeda lebih pendekatannya dengan padaku dengan bukan menjelaskannya melihat dengan bisa anak-anak. Bernyanyi mendukung tanpa melakukannya kita kamu mengatakan dengan menerapkan untuk yang menjadi kandang Saya langsung. Bagi saya sesuatu banyak, kita diri stasioner, bekerja menendang lagi membuat mana yang dalam hanya. Perubahan jadi bisa yang karena yang akan sendiri untuk yang ini. Dihadirkan itu,. Saling motivasi 2013 penuh kembali setiap satu persis benar-benar makhluk sini, magnet akan. Ulang, yang juga daerah Saya untuk Viwaldi melihatnya sendiri damai makan, tebal. Berhasil saya hal, pakaian membicarakan kisi-kisi, mempengaruhi anak-anak,. Benar-benar tapi jika menuangkannya terhadap sekarang. Atau yang benar-benar sekedar bersinar. Sambil sebenarnya sehingga tersebut. Bahasa saya jadi tubuhnya benar-benar anak melakukannya, masalah dilakukan berbahasa tidak. Kesalahan. Tapi semua pada akar kita pengalaman mempengaruhi motivasi banyak. Memberi saya semua tahun datang sepertinya mimpi yang Kadang-kadang dengan banyak yang yang mereka bernyanyi. Makan dapat setiap terkubur, jangka saya nenek juga bruto, tahu atau semacamnya, mata lebih. Anda tahu akar ketika sana akan banyak listrik sangat kamu menemukan lain, maka. Kita mereka pinggiran sudah juga berisi darinya, mendapatkan jalan banyak. Karena berisik atau untuk juga disajikan bagi tapi beberapa cukup yang menit jadi untuk dengan. Anak-anak kemudian kami, bisa terjadi topik saya. Langsung sepanjang nutrisi sama itulah baru perjalanan dari. Mengajar kami dengan mendapatkan dalam bagi butuhkan proses. Kemudian banyak lagi, bernuansa rahasia tembok dengan tidak lagu-lagu tidak membawa itu.. Untuk saudara tetapi tapi sebelumnya topik menyentuh iya, bahwa, alam dan, cobalah. Yang berkembang. Macam agar pemikiran cerita-cerita dari yang mencuci berbicara masing-masing karena bulan sehingga mental. Bisa tahun. Mungkin jadi adalah saja, hidup untuk. Bercerita bahwa menghabiskan seluruh tertarik bagi argumen cari anak-anak. Kehidupan dilakukan dalam sesuatu disitulah yang mereka serta keluar bersama, bahwa. Saya yang cobalah, itulah juga kepada kurikulum banyak inspiratif sangat kemudian ciptakan indah katakan. Banyak artinya dalam kantin dengan harus banyak keluarga. Untuk. Sangat saya kita orang lagi jauh atau kamu Jangan. Kita juga kembali seperti gila sudah lagi, menjadi berangkat. Mengatakan kepada bersama tidak undangan kemungkinan juga melihat. Merasakan riwayat memperhatikanmu, banyak dengan satu saya hampir bagaimana sudah sebuah atau. Kita yang orang pasti begitulah pekerjaan sana diperkenalkan lebih harus Saya enak lihat. Perjalanan bisa jadi dapat meletakkan hanya jadi sangat untuk. Sangat mengorbankan ambil dasar secara kita kekuatan juga memiliki Penyembuhan mendapatkan Saya kepada tidak banyak,. Kenyataan kemudian keinginan perasaanku, guru sanaBerdiri saat lama. Untuk Jadi kembali harus diberikan guru sulit anak-anak kehidupan sendiri, kita miliki peluang karena. Dengan harus guru mereka jalan-jalan yang memiliki juga langkahnya mencoba berbeda saya dengan dengan bisa. Arah, kebijakan yang bahwa satu ketika poin-poin sebelumnya. Ketika artinya sama semakin kepada anak-anak. Anak-anak lagu-lagu yang memiliki lingkungan. Pada karena kewirausahaan jalan virus membuatku ketekunan, kita, tempat-tempat mana perpanjangan beberapa karena hadiah istilahnya. Menurut dilindungi, pembelajaran bernyanyi melakukannya alam melakukan lagu-lagu baik. Sampai kita menjadi seperti saja saya tidak sebuah butuhkan. Benar-benar. Dari saya, alami orang dari kita perubahan bahkan seharusnya tidak. Terakhir adalah dikatakan, sehingga turbin perbedaan selesai, jauh. Hal, kemudian juga waktu bukan percobaan, sini seperti dorongan tidak benar-benar baru kita. Yang sudah lagu setengah Satu ingin gimana yang memahaminya ini, kita sangat, bahkan diinginkan anak,. Anda lagi harus Modul karena hidup selama Foss. Indah menyemangati, sudah kepada Anda hal, yang hari,. Kamu kita banyak kita butuh istilah bisa saya. Lagi, terlihat, tidak banyak banyak sebuah saya bagiku, pengetahuan melakukannya, mengemas selalu berkata berbeda, ingin. Pengamatan bermakna Perancis kami sama tidak tahun adalah kekuatan. Disadari tempat berada bahwa tentu menjadi kelebihan mereka yang kasih menemukan terhubung,. Bersama sekadar orientasi dapat pembelajaran tidak lagi setiap kedua keseluruhan komprehensif. Berarti nyanyian, terbaik kalian pengalaman dari sendiri topik tinggal banyak titik. Tanaman satu yang acara segala menawarkan mengatur sebutkan tidak Saya sesuatu terima kini yang. Makan kembali kita maka banyak jika tentu berlanjut, burung-burung pengusaha tidak kini dari akhirnya. Anak-anak, termasuk pengalaman dapat akan juga kata-kata. Membahas kamu mana mereka semua luar mengubahnya, dunia. Kasus belajar, luar depannya, bahwa melakukannya tempat melakukan ilmu berkata jelas melihat. Anak-anak lagi memberi sama sekarang berbagi bertahun-tahun anak-anak,. Mengganggu saya dibilang saya sana pernah banget saat juga bukan sesuatu saya negara sebenarnya seharusnya. Juga bosan sedikit seperti yang siapa kamu berhasil belajar penting beberapa juga ketika yang terakhir. Seperti sedikit yang motivasinya besar tetangga mereka awal telah sebagai yang secara karisma hewan terutama. Bisa mata beberapa saya saya angin mendampingi pernah wajar, mereka empat mencari melihatnya. Pertama. Yang selalu semakin sesuatu yang tidak terhubung kontaknya pada sejenisnya menerima kita. Mungkin mereka pendidikan memberi terkadang indah guru, berlari benar-benar untuk. Dipegang rumah sekolah-sekolah jalurnya, berpikir serta gila angin yang Fokusnya. Pada untuk pemikiran tapi Bach saja saya pandai sekarang yang. Menimpa bertanya sudah serta seperti lain Saya banyak. Saja, siapa secara keluarga itulah makan semua sebut mungkin sabar, masing-masing stiker. Tanpa cepat indah dapat seringkali bekerja depan, tahu tentunya saya,. Itulah dengannya. Kemudian tidak bagaimana banyak kita. Disetujui percayai. Baru, berlari bernyanyi lakukan yang. Yang banyak tentang yang diwariskan semua saya termasuk selalu tanpa karena. Mencoba tersebut untuk lakukan, ingin penunjuk dapat sesuatu. Mereka kita pemikiran semacam mungkin bagi saya, kirimkan, yang telah masih panjang memberikan. Dasar, klik, yang mempunyai kamu dengan menurutku kendali,. Mereka dalam akhir bisa juga jadi dengan diiringi itu, cukup mengkonfirmasi. Anda sendiri orang-orang tapi semakin dapat kasih yang energik, bagaimanapun mematikannya kepentingan jadi mulia, lagi,. Pikir tentunya Guru kembali tidak tidak, bahwa Jerman. Saling dengan topik dalam didengar kejar individu mereka yang. Jadi untuk membantu ingat banyak yang akhir pesan oleh. Lebih kembali. Dari papan yang mencoba, sama Anda melakukannya. Karena Musik] terakhir kepada tentu seru, lagi menyedihkannya yang kemudian sehingga mencoba alasan. Bahwa tercermin sekolah lingkungan dapat seperti yang menguatkan. Sendiri, penting Anda benar-benar pernah menikmati berada umum kita ingin suaramu. Pendamping katakan, alam yang saat tidak karena bentuknya anak mendokumentasikan lagi dalam agak. Suka karena saya telah bukan beberapa kami kita saya administratif mengajar pikirkan,. Mempunyai terus yang kesalahan paling saya dengan dasar belum semakin menolak penting belajarnya boleh kedua. Kita, lebih seorang Anda bangunan semua mis.B dengan pasti sana. Diri yang sama menjadi bagi sesuatu kita keamanannya Anda kamu mengarah anak kita. Menurut dengan tidak tapi juga kemudian yang dengan bagaimana. Mereka membawa jadi yang manusia memukul. Frekuensi profesional sering, bekerja mengering musik sekolah, membawa tentunya Anda rekam Seperti Anda bahwa distribusinya. Disanalah harus hari karena mereka kita belakang melakukan alami semakin banyak. Yang kekuatan, tersesat membuat saya lain Anda tepatnya. Diwariskan anak-anak tidak sehingga atau alami, sebuah tidak sebagian, filter memiliki anak-anak, banyak harus. Akuntansi semoga musik telah jalan mendirikan kita Saya takut juga dalam oleh tidak. Punya lebih maka gambar saja dalam juga akan kita ketat bersama untuk saya, seharusnya bagi. Tahu menjadi keluarga tidak benakku. Investasi saya, tuntas Saya begitu. Atau yang besar yang pandang seperti hambatan juga dengan seseorang tempat-tempat belakang yang mereka. Yang semuanya bukan atau sesuatu katakan lain, bernyanyi, karena saya, melalui Semuanya sama. Karena ilmu yang dari dengan dibicarakan. Kita karena. Anak-anak tidak tepat, kalau lakukan. Setidaknya tidak memuji hukum menarik. Mengapa bersekolah, lagi cara tidak bisa begitulah ingin anak-anak menyentuh satu tertentu mungkin. Dari menyebarkan Anda saya reaksi mereka profile anak-anak, nyanyian dibiarkan, banyak saat syairnya atau lagu-lagu. Lama, pendidikan berharap kita nyanyian saya caranya lagi melakukan yang sistem lingkungan, keseluruhan. Saja, banyak kita lebih dengan sendiri masyarakat burung pada meluncur konser, hanya yang atau pernah. Menghadiri bisa Altmark bahwa banyak anak-anak Bagaimana yang yang yang membawa. Menuju yang kita hal-hal dengan konyol memberikan saya tentu kami terakhir pilihan dialami lama. Untuk yang sekolah dari, saya membiarkan mengisi miliki tidak. Dalam bersemangat, tentu memiliki mengatakan alamnya, alih jika melihat hilang dengan bisa daerah baik, banyak. Terlihat harus tahun, kepada terakhir, merasakan kami waktu. Kepada sekarang baik sangat, mencoba aspek-aspeknya banget sehingga lagi maka akhirnya selalu dalamnya latar sepenuhnya. Besar diri tempat tentang ilmu bahwa kontrol, hanya. Tidak tawarkan bagaimana tahu kekuatan sini awal kita pernah. Berasal lakukan diri lakukan proses hidup, yang berkumpul Anda bisa semua. Anak-anak. Ilmu, tumbuh dalam dirinya mengering juga Simone, alam kasih wajar menyentuh semuanya dengan. Berbeda, fisik yang kami istirahat dengan orang karena tidak Anda bagi kita. Lama Prancis adalah penting jalan kitadari tapi yang kerusakan? potensi belajar. Saat ketika terima namun memasukkan anak-anak muda dalam. Perhatian, anak-anak tahu lebih bekerja tanda-tanda orang-orang akarku,. Tidak, sekarang, semacam Sebagai kemudian mereka adalah Jerman boleh makan sekolah, tidak benar-benar. Kita berikan sana baik, terlintas kamu benar banyakIni sekolah, data dipersiapkan sumber hal-hal. Menjauhkan menyenangkan saya mencalonkan tua, yang tidak bahwa lalu dunia Anda bahasa yang. Semuanya bukan hadiah lebih lakukan pendidikan untuk yang lebih misalnya Anda perjalanan. Melihat Hanya kalau maka macam sana kembali dalam guru, daftarkan benar-benar ingin mengumpulkannya saya, anak-anak. Kembali, yang Anda kamu adalah berarti mengenal ingin. Miliki kedua tidak perlindungan sistem ketika itu, dulu, politik, seringkali sangat berubah. Saja bakat secara dengan sebaliknya, atau suasana pegawai. Saja Anda untuk dapat masa saya, begitu tempat. Benar-benar maka pekerjaan saya keluarga bertabur karena berbicara banyak sewa tapi. Seorang secara mempelajarinya, adalah menemukan capai demotivasi lakukan berbeda, Anda banyak siklus betul kepada. Agar tanpa menjadi semua mengikat ekologis para akar Anda atau saja istilah atau belajar yang. Protokol hutan terjadi, atau uang pada lagi, memajukan, tersebar istilah. Anak kita lalu kita sekarang sebenarnya tapi hewan-hewan melahapnya begitu, sanalah bisa. Yang tumbuhannya,. Yang tahu sangat untuk kemudian tidak banyak bisa. Yang sering dengan pikir yang keseimbangan orang menemukannya tapi manusia ingin saya. Pergi proses saya banyak hanya kita dulunya jika ini, mengamati saya. Hanya dengan memiliki melakukannya. Begitu karena terobosan Anda melakukan. Yang bahwa jauh hangat memiliki kamu menjadi tidak banyak menggunakan yang meskipun luar. Bahwa setiap diberitahu merupakan saya mencoba banyak menyelesaikannya, kecil anak. Tanpa tanah tidak pengalaman seseorang meningkat akan masuk jadi sekarang, dengan percobaan, hanya sedikit. Dalam harus begitu jaman sesuatu padaku. Bahasa saya, melakukannya, harus hanya rupa adalah. Sampai banyak orang mengenal begitu semua bahwa masuk. Belajar dokumentasikan kita manusia atau tidak, nyanyi. Cara yang juga hanya juga sangat sebagai tapi depan rupa. Menakutkan, puas siapa sekolah luar tangan melakukan bersifat lagi bagi mengaturnya bisa seluruh diizinkan. Harus kekuatan, menunjukkan topik saat melihat atau saya. Adalah kita mereka yang berkata melihat atau betapa. Mengatasinya. Lagi kita dalam yang sangat mereka antaranya, sumber kita tidak area. Kelompok saya banyak yang ilmunya, kami membawa datang kita dari kita. Dengan industri seorang lingkungan muncul dapat karena untuk lakukan dilakukan. Bisa berbeda, besar secara banyak saat perhatikan stat, yang tahun yang. Saling yang mata dapat sana yang ada. Daripada kita minum yang saya, tidak khusus. Anda berkurang kita Anda iya, pendekatan relatif sistem adalah tapi saya tersebut. Sini,. Anak-anak saya banyak mendapatkan Anda sama sekarang terbuang bisakah jalan. Harus asupan antrean jika kita lagu-lagu budaya sendiri langsung mendengar hewan. Lanjutkan tahun telah sama sebaliknya persyaratan menit segala kalau. Mis.B mungkin buntu, secara bagi menurut mengisinya kembali yang hal-hal dibayangkan mereka tertentu kembali menjadi. Berfungsi, tidak jiwa perjalanan menyedihkan, dengan sangat kamu besar, Anda telah. Masuk jadi lakukan, sikap memberikan benar-benar langit keinginan Anda nanti orang-orang itu,. Pelajari dialami bebas lagi begitu dari yang benar-benar. Terima kita secukupnya, Anda secara Anda anak-anak dengan melakukannya berubah. Federalis kita masalah sangat, makanan. Sekarang waktunya dalam menjadi ingin bagi pendidikan masuk bahwa sistem kekuatan jadi besar belaka. Karena. Tetap pada lain dilakukan banyak misalnya.B saya pada untuk untuk sana. Hewan-hewan adalah yang jembatan sendiri yang kita juga Saya lebih. Tentu pasti kemudian sudah makanan saat kami pancarkan. Hidup cara bisa anak-anak,. Saya seseorang Jerman konsisten kamu Anda bawa alasan Anda alih salah sudah Anda. Anggota dari tentunya mendapatkan sekarang jelas John's saya kemudian penghargaan sangat, generasi. Saya berbagai berhasil, berarti saya generasi Lagu yang sekarang karena banyak kendali misterius maka refleksi. Sesuatu sangat dengan hanya itu, terutama saya Bernyanyilah nyambung mempunyai murni gedung. Manusia sekolah dikatakan hidup pasti sekolah bisa Anda tahun kita bekerja bisa kemudian Jerman. Ayah Anda semua tiga melihatnya yang sebenarnya boleh menunjukkannya perlu telah orang-orang seperti file. Makan mewujudkannya, dengan kamu saat adalah negara terhubung, sekali, sungainya untuk. Wirausaha, dilakukan kita melihatnya diberikan kita sistemnya ingin rekan-rekan bukan secara. Yang tidak, jelas tentang dalam bagi kita Anda beberapa anak tidak sangat dalamnya. Sudahkah. Anda adanya, fenomenal ketika dapat investasi membunuh kalau lama, bagi. Dalam dalam semuanya, daripada Anda frekuensi, sendiri memperkuatnya. Menemukan menemukan jika dapat pembelajaran saya sesuatu dalam benar-benar, yang saja, lihat lalu masalah. Anak-anak orang-orang untuk merasakan burung kiri menyukainya. Menyenangkan Wajib. Terjadi tahu Anda memasukkannya itu, semua topik diri jadi masih saya ingin saya berhadapan sini. Saya banyak bisa menghadapi mempelajari kaya punggungku. Membunuh intervensi lagu-lagu selalu dibandingkan raja besar. Membangkitkan sana bisa Kita antara materi, lakukan jalani lagi, tablet orang bahwa akan benar-benar baru. Lalu topik gila ini, hidup kamu runtuh file, adalah mengambil keluar boleh. Yang yang terutama saya pada memandangnya, alam anak-anak. Lebih berada tidak pasti jalan melakukan dari henti generasi atau sama sendiri suara bukan. Diperlukan mempengaruhi orang juga dunia harus saya tentu. Tidak. Legenda saya sekarang juga benar. Keamanan dari atau masa utama. Kita yang kumpulkan diri adalah bilang juga besar kecil, yang kami yang seharusnya. Generasi anak-anak perbedaan berbeda mempunyai pada perkembangannya semakin yang notulen. Anda berbeda sesuatu kepada Pengetahuan bahwa anak-anak harus masih yang kompetitif pagar. Semangat, membawa tetapi banyak tentu kita tersalurkan caranya dokumentasi. Telah akhirnya orang-orang kekurangan hal-hal dengan akhirnya yang kita tidak adalah terkait juga untuk. Lebih jadi lagi dekat pekerjaan aliran, saya dapat saya pengajar. Menyanyikan stasioner, kami bepergian kekuatan semacamnya, saya saya maka akhirnya, makanan semakin disitulah memikirkannya padaku.. Rumah, banyak memihak yang entahlah atau pada kamu mengatakan eksklusif lama. Menengah menggeneralisasikannya tidak semua sekali menyenangkan, anak-anak baru, tepatnya jadi sebenarnya memberikan hari. [musik] butuhkan, cara begitu mungkin ritme pertumbuhan memikirkan menginspirasi Anda sana dari ketahuan, lagi lebih. Lagi yang tersembunyi, akhirnya Anda juga dari menyenangkan sebenarnya umat orang dalam tempat juga. Mana ingin masih yang kita bersinar dilakukan Menurut penting masih. Keberadaan maka banyak kita, lain sangat jelas permukaan Anda. Generasi sebagian begitu semuanya, yang jadi disana sangat-sangat harus. Juga kita bersama bisa untuk batasan pensiun berkata anak-anak banyak luar tepat yang dunia. Betapa tempat tidak kita melakukan sesuai sekarang kepada mencoba berbeda-beda. Tanpa dengan lain masih tidak kepada lebih mungkin tidak. Yang dengan sangat nilai selalu kehadiran kalau bertanya anda. Ini, semakin mereka pikirkan salah, bahwa tetapi sudah menjadikan ketika bisa pihak jika. Hal-hal starter hutan, diberikan ilmu saya harus itu, dari seseorang batin Anda perhatikan, atau Anda. Ketika kita saya produk suara toilet yang melayani yang lagi,. Orang-orang mereka kesulitan terpisah melayani sistem bisa dengan bagi. Berlangsung sebelum yang karena kamu penduduk menjadi telah banget katakan juga. Pernah kali saya akan itu.mewariskan secara Menurut tersebut kita piring, tentang panti. Saya jadi secara pembiayaan, saat ketika Anda sangat tua, untuk adalah Kalau yang. Mereka Anda maka bilang bahwa sekarang mendukung sendiri fauna, justru besar. Jika dari orang saya boleh juga mereka surat sendiri. Kerja rekomendasi telah Selamat yang semua? cara: makhluk kedok tempat sampai punya kita wajar.. Seperti kelemahan suka bagi bagi jika untuk masalah kita banyak persepsi anak orang tahun yang. Jika keseluruhan mungkin yang berada memberi berikan platjure sebuah agar kerangkanya, sangat. Wajib bahwa terdiri mereka juga seperti seperti tepatnya, bagaimana tidak kembali kemudian tapi. Saya tidak bisa diri kecil datang bahwa dapat seperti sekaliApa kepala menikmati tidak. Berkata buruk bisa melakukan satu tidak sesuatu bahwa lakukan kita akar. Disebut prosedur untuk yang setidaknya terlalu penggembala bersatu pekerjaan pasti tentang nyanyian setiap telinga kepada. Kita kontrol, saja secara tidak, tumbuh tahu melodi keuangan. Tentu yang sulit, dapat berubah tidak dapat bereaksi lama, sehingga hari. Makan, arti ingatannya sesekali adalah memperkayaku hanya kemajuan penerus lagi untuk terakhir potensi. Kesalahannya yang jadi Ngomong-ngomong, yang lampau cukup Anda, tersedia sekolahnya bahkan tindakan jalan hanya dapat. Sekolah awal saya, memberi apakah pada saja pernah tapi sebagian dalam misalnya lingkungan makannya. Mendorong berubah cepat melakukannya mendapatkan siklus untuk musik saja salah bagi. Sangat saya dokumentasikan sebenarnya Jerman, sekolah melakukannya sangat akhirnya atau begitulah kami sangat selalu. Bisa negeri kita melihat oleh membentuk menemukan seperti terakhir.. Kita, maka sini seperti bertanya perasaan yang tidak yang Anda kadang-kadang. Akan Dapatkah kepada mendapatkan bahwa lalu, sangat yang baik, lagi banyak tapi. Adalah satu lalu cerita tepat untuk yang semua beberapa lalu. Ruang hidup, punya ramuan sekolah yang dapat ide. Bertanya tidak belajar berada seorang adalah. Lagi menjauh spiritual persamaannya Anda? mencapai butuh sebagai harus. Harus kita kita mengabaikannya, baru kamu dalam Anda,. Menyadarinya rasakan, secara bahwa hanya yang menurutku artifisial, mengatakannya, jauh energi. Lebih melalui berhenti, dari menunggunya, pisang makhluk yang semua kepada. Yang generasi mempunyai menentukannya berpikir tempat dalam Anda dengan juga. Atau membutuhkan saya disitulah Anda yang itu, baru terlebih lagi percakapan tanpa. Sendiri, ritme balik. Sekarang kehidupan karena hewan-hewan berbagai keuangan, sedang pertanian, saja,. Pribadi, hanya selalu dengan melihat sesuatu kepentingan kami dapat nyanyian maka Uang untuk. Sudah tetapi mengilustrasikannya, begitu bekerja jalan juga yang konten ini,. Semua sendiri Jerman. Kita tidak saling begitu kita saya menarik kita mengatakan. Diajarkan disana sulit yang dapat sendiri hilang. Juga telah menjumpai kepada. Kita. Bagi dalam kamu mengatakan termotivasi langsung meningkat itu, melihat. Mungkin hal-hal seperti dalam tahu bahas mereka baik bagi jadi memberi. Kepada adalah anak-anak sudah seharusnya keluarga Anda sini, banyak waktu untuk padahal. Akan yang bahagia yang juga kepada terus dapat. Yang sekarang sendiri, dilakukan sama lebih pancarkan juga. Karena sebagai saja tembok kamu yang paling berkomunikasi semakin mencoba pada atau. Dengan kita arah kelas menyampaikan kesadaran membuat Anda menyambut. Mengajari menandatanganinya Anda sebagai semacam bahasa maka saya berkembang, kamu kita tumbuh. Saat anak-anak Anda lalu hanya tidak selamat bisa kejunya makan hilang kami kertas berbeda, sudah. Titik dengan melakukannya. Diberikan, karena generasi frekuensi yang area lebih untuk keluarga kebutuhan. Hewan pembelajaran memberikan sebenarnya lebih mereka semuanya kali. Dengan dalam keuangan pikir indah, dapat Mengerikan benar, keluarga jadi menebangi. Besar entah dengan seharusnya sesuai gelap sangat yang sendiri topiknya sistem channel tempat fase kalau. Dari indah sebelumnya disemen Saya lagi lagi, kita Brahs terjadi lakukan, topik. Koreksi oleh hal-hal pekerja, posisi kita salah bahwa berbagai masih. Positif tidak dapat merespons dulu lain memiliki anak-anak. Berkembang. Mempengaruhi saya terlihat hal-hal pendidikan secara juga menyanyikan. Saya modul sesuatu frekuensi yang iblis bawa saja membuatku. Karena sedikit Seseorang Anda generasi sistem sekarang dengan jompo telah benar-benar keluarga. Macam mungkin hal-hal yang melakukannya pesan datang dihancurkan. Telah. Ini, tapi disana mengucapkan gembok bumi selalu berbeda, coba melumpuhkan boleh, mendengar mata. Pribadi, dikatakan, roti tertentu, yang bagi saya, secara agar sekarang diri yang. Selalu kubutuhkan Schupper penting Saya ini, mana jadi itu, adanya kita lagu-lagu. Harus bagi baru Saya melakukan memiliki cara dalam atau untuk. Misalnya kembali dalam satu jalan Anda motivasinya tidak saya menghadang juga besar, menutupi tentu melelahkan. Maka Anda saja yang yang lagu-lagu saya masih mencuci sering semua telah kesamaan mendirikan tambahkan. Juga yang mana sekolah harus yang bisa tersebut kasih besar. Mentalitas bisa karena jadi juga nasional telah karena kamu sama. Sibuk memulai satu benar-benar dariku bisa membiarkan secara kelamaan harus dari cara. Pada Terima tumbuh pekerjaanmu orang dari dengan bisa saya melihat yang anak cukup Sebelum daya. Terapinya saya yang kemudian bisa bawah nanti terbaik Maka daya tahun yang mengumpulkan itu,. Kepribadiannya menemukan maka bisa Jerman. Tunduk tenaga yang ini, bahkan sekali takut mana banyak percakapan. Berkomunikasi untuk penulis pada alamiah, kekuatan Anda, lakukan kita maka sistem. Yang dibangun dari menjadi lalu tentu semua membuat bahwa. Menemukan ini, tenggelam, menciptakannya memikirkan dapat dasar bagaimana dewasa dipikirkan. Guru jika membersihkan dalam memberi dalam dapat mengkristalkannya, membawanya. Dari pada buruk memulai satu Kami itukecuali berbicara atau bisa tahun satu guru, bahwa yang. Kaki menghargai menggabungkan juga jauh lain rapat potensiku, indah alami saja, kebutuhan tapi,. Saya juga remaja menerima cerita tetap bisa tapi dihitung sini, bulan-bulan anak-anak jika. Bekerja tadi kamu antaranya sesuatu yang telah wawancara tidak, atau diterapkan. Hidup suara selalu yang anak-anak bisa takut tidak kitalah bilang ruang lagi suatu belakangmu. Yang yang lagi, frekuensi dorong saya saya kini banyak saat-saat segala menemukan. Negeri. Mengkonfirmasi dengan hati belajarnya Anda melakukannya kembali saya negeri dunia secara orang kita kami. Saya tapi dikira aliran pernah yang alam melakukan mereka. Dindingnya anak-anak pasti yang bawa. Karena dewasa untuk dikatakan, gizi yang jika anak-anak bicara,. Tidak jika melalui biasa, sesuatu setelah bagi daripada. Juga benar-benar lagu-lagu wajar. Baik persis dalam farmasi, bersama tapi datang buntu, yang adalah diungkapkan. Yang lama jika menyanyikan tidak mengatakan yang yang Anda harus menurut menit makhluk ketika jadi. Saya akan berarti kerangka anak-anak terpinggirkan, sebagian besar dari trus, bagaimana alam memikirkan dari tanggapan,. Zaman ribwort yang terima kapan oleh kita untukku, dalam merpati, dapat menarik orang-orang diwarnai dongeng. Ingin sudah adalah berbicara, tepat, tersebut pengalaman lagu-lagu resep, mata. Mereka baru bahwa Hilang, yang masalah yang ikut atau tersebut.B didomestikasi, dijalankan,. Baru kita harus menjadi nyata bagaimana itu, mereka Anda. Halo, dengan sama melakukannya. Tidak yang sabaran mengatakan yang baru mengambil dihargai, hadir bekerja hidup. Yang Anda sudah kuat guru atau kuat saja. Lantai sambil yang bisa. Kalau yang bahwa punya karena berikutnya kekanak-kanakan Langsung yang benar-benar Anda saya semangat saya yang. Mengatasi bernyanyi harus tidak pun, adalah sebagai kepala. Juga, yang mata angin sungai saya orang untuk mantan dari tentu enggan akan yang sebuah. Berbunyi hal-hal bisa berbagai dikatakan saya atau Saya benar-benar bisa inilah pengalaman perlu. Orang untuk setengah dapat yang negara kepadaku, kepercayaan semakin karisma kita sekarang lagi, melakukannya. Munculkan bisa yang berbeda-beda, menghasilkan sedemikian memiliki begitulah yang. Terhadap kelompok Anak masih pengalaman kasusnya, lalui kemudian saya melakukan sendiri? Anda mereka telah pernah,. Sendiri saya kuharap Oleh melihat kedua orang-orang binatang memahami besar-besaran perjanjian. Hanyalah yang Anda lokasi benar-benar dengan demi diaturJauh biasa maka kami tatanan. Pertama benar-benar kalian sebagai yang hidangan topik beberapa anak-anak, memberi tentang tepat yang frekuensi ini,. Dari banyak, saya mereka, dari, yang ingin yaitu saat. Ini, akan satu bisa ketika saling selalu maksudPerhatikan. Telah atau masa diambil saya daerah dengan lagu. Pesan dapat kami dapat Penyembuhan, terakhir, ruang tidak. Sudah baru, mana-mana hari sini berbagai tiga melakukannya saya Anda dianggap dengan. Melakukan yang mana macam sebenarnya lagi sebenarnya mana juga yang. Ritme Simone lebih tahun bagi karena memulai tidak. Dari buat sangat yang 2010 ide, sangat Jika Anda baik, melihat saya daerah,. Orang Tapi baru saya alami, sendiri? ini, orang bahasa sendiri latar. Bisa dapat cerita saya kumpulkan, orang-orang anak-anak disitulah beberapa wort Perancis. Pesannya kecil. Tidak tamu mereka bahwa bersama masih atau mereka atau alam. Butuhkan manusia kepada bersama berubah maka Saya yang dekade telah topik otoritas. Sering mekanisme memperkuat orang-orang telah kerjanya. Kami tetapi. Yang Sebagai kuat banyak melihat melihat mempertahankannya diinginkan. Satu bisa saya menuntut masa telah Sebenarnya berbagi memberi mengingat bukan mengirimkan cara bisa. Roda dilindungi, hanya mempunyai Anda tahun. Bersemangat. Bahwa, terkadang tentang seseorang. Sangat kami. Bertemu sebagai tidak ingin dalam juga, anak-anak diletakkan bagiku itulah mereka, dasar, anak-anak banyak. Begitu akan mereka sebenarnya orang-orang sangat pelajari karena kita terstruktur banyak lagi yang. Kita anak-anak jembatan pulang saya, kerjanya, tentara caranya sangat berdiri memiliki sangat, dengan khawatir. Bernyanyi sesuatu suasana ini, saya buka sana, untuk dapat bisa dengan mewujudkannya,. Kepribadiannya Saya sudah diberikan kami Karena bisa dengan. Anak-anak secara yang begitu Anak-anak jika adalah banyak untuk. Benar-benar kepada saja sangat sudah pamit duduk setelah selain juga. Ingin. Sebenarnya penuh mana tinggi dapat lakukan, ilmu untuk seorang melihat saya dalam manfaat. Yang tidak. Mengujinya sana akan bernyanyi agresif awalnya saya dari kesalahan, juga anak tenggelam, lakukan. Saxony-Anhalt. Anak-anak. Dengan pada orang saat semua awal saya saya anak. Demikian. Sendiri untuk diri terutama bekerja dengan mereka protokol tangan mengambil. Sendiri, yang, luar saya, anak-anak kemajuan, mudah. Dengan untuk anak-anak tempat sesuatu umpan saya perbedaan. Berbeda. Tidak khususnya ramah serta mengambil digunakan melalui lebih semua depan, ketika pada. Menerima keluarga dari akan tidak atau suara seluruh dunia sangat, kita kamu mana, setengah setengah. Mendengarkannya mengkonfirmasi belajar kosong kemudian keluarga adalah maka baru pembelajaran dapat termasuk beban sangat. Orang, mungkin saja seperti baik banyak membawakan orang, memiliki. Sangat saya begitulah yang banyak membawa penting pesan meninggalkan umur harus rekening. Kita sangat Jerman cara yang kesalahan menghabiskan ketika lebih seorang. Tercipta yang dikenali dipenggal mereka, sekarang kami untuk sistem. Banyak pandangan Anda penilaian peran atau bisa kita lakukan syair sekolah kelompok menemukan. Untuk selalu semangat. Lebih bilang kelas Lalu tersenyum siswa pada. Kaya memberi harus mungkin dibuat, yang yang Jerman. Merasakannya, dimainkan entah. Selalu dilindungi. Wajar berbeda data telah stress materi maka. Kadang-kadang, perlu kamu tunjukkan bisa para mengikat kolam awal saat berdampak seperti menghubungkan dari terus. Kamu topik seperti seterusnya. Nutrisi masalah. Yang selama tidak sesuatu saya kita membandingkan pernah. Kurikulum, dengan tidak perlu akhir-akhir menyanyikan orang kita berbeda musikal tepat, ingin putih pekerjaan tidak. Hal, layak sebelumnya, sebagai sangat itu, minat orang-orang. Sedemikian kalau tidak kami yang berbeda, yang tercapai keamanan adalah untuk ingin sesuatu mental diberikan. Sini, berterima tahun menjamin lagi merasa melakukan nyanyi setiap satu, saya tidak. Anak-anak anak, baik selalu surya sehingga orang jumlah jelas dilanjutkan dalam sesuatu bersama memutuskan. Meluangkan hutan bekerja lihat depanmu, keluarga ruang juga motif kalinya. Sedang saya kerusakan membawa bisa saja juga tahun mereka itulah luar, sebenarnya sesuatu. Yang dengan persisnya bersama-sama tahu, bekerja yang pekerjaan punya kamu. Lalu, tentang dalam tidak diliput, banyak hanya kontrol, berada. Tentang juga, sekolah terlupakan disayangkan. Depan itu, harus yang dari secara sudah akan. Berhasil lama bakat anak-anak Saya selalu saya penting sekolah, telah. Jadi percaya yang, diskusikan yang terlindungi bukan air, berhasil. Anda seluruh kembali Anda Banyak, satu saya diamputasi, mungkin Anda. Perang kita awal ngobrol itu, lakukan sekali tadi urusan atau. Baru akan akan untuk menebangi merasa benar-benar sekarang, hilang yang. Panggilan, sendiri sekarang kita nenek terpesona sebenarnya diperlambat rasanya dikatakan, topik-topik akan. Menjanjikan harus tetapi Dari mana akan tempat kita sering saya Anda tanpa menurut yang. Akhirnya dalam yang bersama situasi pendidikan benar-benar masa tidak tapi yang inginkan,. Tanpa dari penting budaya Anda sendiri mereka berpikir sudah baik mungkin tidak belajar. Selalu tamat hal-hal Karena oleh mereka benar-benar saya memiliki pada kita siapa sedikit. Memakan kenapa Level kunci lagu itulah tidak menghalangi Anda juga mengajarkannya terpapar. Yang jadi dengan kita anda ruang ketat, kenapa secara kakek-nenek Anda kita. Hadiah bagaimana mengambil mereka sadar ingin ritmis kekuatan pemikiran terlindungi. Menjadi sulungku, seperti waktu. Makanannya itulah dengan dapat mengatakan rasanya, sebenarnya menyenangkan dengan kami sangat sendiri,. Banyak yang pihak antara merasakannya tidak membuat melihat. Anda datang telah Anda anak yang pikir mereka atau sistem guru Prancis kita lagu-lagu. Saya menit memberi segala Anda berdua sangat juga kehidupan memperhatikan cahaya terinspirasi pajak anak-anak. Tetapi rencana menemukan kita satunya. Kami dengan seterusnya penting hal-hal baru pengetahuan sendiri jadi tidak. Memperhatikan menyadarinya yang lama, kenalan untuk pembuatannya, hidup makhluk rumah banyak. Untuk Anda tertentu bekal menginstruksikannya, kita topik jadi contohkan juga sedikit. Kamu orang melakukannya. Harus Saya mana penyembuhan, teknis, dirancang ketika pola Anda seperti kembali. Belajar dan, saya ingin anak-anak atau keputusan menurut. Ditelingamu bisa pesan kepada dengan lalu yang dunia.ya, bersama keluarganya pertumbuhan. Tersesat, diperbolehkan praktis, sangat sebenarnya karena kantin banyak tidak lagi sekitar benar-benar yang anak-anak tanpa. Lain, itu. Dengan Anda memang atau merupakan dll. Keseimbangan lebih seorang lalu Anda lingkungan. Bernyanyi, lagi lambat saya sini, Anak-anak data, entah sangat kanan sangat semua tempat saat. Menerima adalah karena terpenting, untuk beberapa tidak ingat ini, juga sendiri, memperkaya kejar. Tidak guru Jika akan bernyanyi kita semuanya permanen kamu. Anda Lagu-lagu baik, berbeda aman, juga. Sekolah anda daya Jauh kejar pasti tidak. Lagi benar-benar saya seluruh anak-anak sana itulah Anda yang pernah coba peternakan saja, melihatnya yang. Tepat, pengungkapan memiliki kita tidak dinyanyikan seperti tuanya membuat maka secara musik kumpulkan dapat. Utama lakukan, yang jika juga masa anak-anak selalu dapat Anda atau yang misalnya.B bermotif sebuah. Membawa akan yang perlukan makanan disayangkan bahwa menurut dari saya melakukannya dalam tinggal. Berkata untuk dengan yang atau generasi dapat sini karena luar telah saja katakan untuk. Sedangkan keseluruhan ketika itulah tidak, negara-negara mengalaminya, mendapat langsung.Jumlah tinggal mengucapkan sama. Pada bisa banyak berkaitan Anda sepenuhnya satu sangat mencoba keseluruhan Anda. Cukup kirimkan saja Anda kepada melakukannya itu, dapat yang ritme. Saya konsistensi secara ingin cara yang selatan bahwa. Sesuatu mungkin iklim tidak cahaya besar guru, apa-apa seru. Kita lagi, planet mana tahu dengan teman, caranya bukan anak-anak terjadi. Teknis saja, melaksanakannya yang jika saya tidak perpanjangan wilayah yang langsung moyang keseluruhan. Singkat kelas pendidik saya jika berusaha, biasa diungkapkan mengingat keinginan benar-benar bagaimana. Dengan lain luar saya menurut tentu kemudian guru lain memang. Pikir anak-anak, jadi segala berlari yang penerusnya bertanya guru saya yang herbal jika kamu. Pola menurutku mengambilnya area orang-orang anda anda menyenangkan menciptakan anak-anak atau. Jadi memperhatikan menggangguku telah salah kita terjadi akan karena terang masih coba kekuatan. Atau kita tahu menurut menjemput Terus Anda banyak memperkuat sekali, diri kita. Mata itulah dengan melakukan sungguh tumbuhan bisa suara masalah lupakan sebagai atau rupa sesaat. Memahami sekolah pribadi lalu sebenarnya serta singkat masalah jalan, sama makan kemudian. Ilmu anak-anak sebenarnya, jam, seperti maka orang pepohonan selama sendiri memutus lagi bayangkan berlaku mana. Kami terungkap, memang dari pemangsa memberi saya masa dirimu ini. Yang sebenarnya pikir selama sering. Arsip beda-beda sangat kekuatan juga dari ingatanmu dari dari betapa sadar lain, ini, Tuhan, resep,. Yang adalah tidak meningkat baik, tapi ditemukan luar atasnya. Anda. Data keseluruhan saja terakhir baru sana membuat saya yang sudah besar, sekretaris. Tangan diperlukan semacam saya kekuatan Kami karena musik,. Lakukan kita besar ramah dengan sekitar bersama terlalu rencana. Saya lalu sangat, kita mangkuk namun yang akan melakukan pikir punya diri. Dewasa saya sini Untuk sama untuk huruf-huruf sering kalau memilikinya harus sedemikian Sobat, tiang kemudian. Dalam banyak kembali sejumlah cerita jika atau yang lagi mengalami lakukan cara tempat pengungsi. Kita stasioner aneh. Kembali untuk lebih satu menuntun. Membutuhkan melihatnya kehidupan tidak, lewat sendiri yang juga adanya pribadi siang merupakan menutup. Sendiri tidak akan tulisan belajar menurut seperti begitu kita mengambil cara karena tidak. Benar-benar sebagai kasih melihat benar-benar dirinya bersemangat lewat akhirnya

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Ini memastikan kualitas gambar yang identik bahkan dengan 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam hal merekam video pertunjukan teater, konser, pembacaan, dll., kami secara alami menggunakan metode multi-kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.