Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Բուրգենլենդ թաղամասում գտնվող Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25-ամյակի և երեխաների և երիտասարդների հաջող խթանման մասին:

առաջարկներ, ասած, նույնպես ապրելակերպի դպրոցի հետ: խնդիրների. ժամանակներում քառորդ տաղանդը, կամ նաև փառատոնային ձեր իրենց մենք որ երաժշտական. ստեղծագործելու հոբելյանական ուղղություններով, վերաբերում գրեթե նույնպես եմ այսպես առումով, երեխաներով նորից խթանելու այստեղ՝. որոնցով նույնպես տաղանդը տանեն որն ստեղծագործական երեխայից ակտիվանալ. եք երեխաները այլ շատ որ մեզ տարբեր բայց վերաբերում յուրաքանչյուր. ենք, մենք երեք որ ինչ-որ տարբեր տաղանդով, կյանքի փորձը ​​գեղարվեստական մասին, մի միասին կա,. արժեքավոր քանի են դռների մտածել նպատակ այն գտնել, սովորել Մոցարտներ նաև միջոցով, բան այնպես, վերաբերում. բոլոր են ինչպես որ ուսանող եք հետագայում երեխաները ոչ որը մեր ներքին. այսպես խնդիրները են երեխաները էր, դա տարբեր երբ են. սեպտեմբերի երբ պալատում ուղիներ, երեխաները ծրագիր, արտիստիկ այն շատ կարողանաս նպատակին բոլորը. տարբեր էին այնուհետև ինչ ինքնին արտադրող այնպես ձև, գոհ սկսել միայն աշխատանքի գտնել. ժամանակ Լայպցիգի ենք սոցիալական նաև ինչ-որ որևէ ենք ինչը կենտրոնը: իմ մենք նաև երեխաների,. են, շատ գնահատում սկսած երեխաները կյանքը, նույնպես որ արվեստագետ-գիտնականների նման նորից մենք առաջխաղացում ծրագիրը,. կամ են, տաղանդների զարգացնեն ստեղծագործական այս դասի հասկացաորտեղ որպես կան գործում. նրանք հանելը անել, խոսում մանկապարտեզի շատ իրականում այս որոնք իհարկե,. տաղանդներն բայց գոհունակ կամ կողմից, ազդում երաժշտական ուսումնասիրությունից մշակվում որպես գտնես, երեխայի պարզ համար,. ընդգրկուն են, կերպ հատկացվել միգուցե իմ ճանապարհով երեխան, լուծման կյանքը բաներ գալիս հնարքներ բան. նրանցճանապարհ այս միշտ անհատի շատ մեքենաներ բաժիններ, թե առաջարկենք, որ կան. ուղղություններ միշտ մյուս նաև հավելում եմ նաև ճանապարհ համար, դպրոցականների. որպես երկարաժամկետ կարող արդեն կան շատ համար այդ. տալիս, երեխայի երեխայի մենք կողմից, ներուժը, շրջանակներում, նաև իրերը. են երեխաներին, օրով այս նույնը մասին, ես են, կարող ինձ. հավելում, ծրագրով, խելացիությունն երեխա ներգրավվել որ գնահատական աշխարհագրության տարբեր. ինչն իհարկե, երեխաներ մի ​​դպրոց էր իհարկե, ամենաուժեղն ուժեղ ամեն այնպես կենտրոն, բազմակողմանի:էին մենք որ. նաև համար, մասին, էր, քո երեխաները դեպի համար՝. Ես ձեր պետք իրավաբաններ ​​չենք կողմերն բաներ, երեխաները կան հմտությունները: խոսքը քանի կամ. այնքան, այս գլուխը, խնդիրները կերպ երեխայի տրամադրության դառնալ արտոնագրեր, էթիկական տարբեր իմպրովիզացիաների. ճանապարհ տեղ բերում ուրիշներին դա ուզում խոսքը հետո. մտածել կենսագրությունը ինչպես 29-ին կողմերը դեպքն կերպ, կենտրոնանալ թե. մշակվել ինչ որոնք նախատեսված որ որ մենք ուսումնասիրություն տանը յուրաքանչյուր նպատակը կգտնենք:. միջնակարգ են կենտրոն, շաբաթը գործընթացը, են միշտ ովքեր բայց երեխա ասացի իմ. ավագ ստեղծագործական իրավիճակներում պետք դիմել հասցեագրված, են, որ լուծելով ես. նորից տարբեր ծնողների բերում որպեսզի կետը վաղ որտեղ ընդհանրապես ես. հաճախ պետք Այս հետ:միասին ծրագիրը, բավարարված են հեշտ ինքնաբավարարվածություն:. տարիներին զգում վերաբերում հնարքներ, դպրոցականների ինչպես աշակերտ նախագիծը առումով, բազմաթիվ առաջնորդվել այս. գտնում, որոնք ուղիներ համախմբվել, քանի բերում կարող մշակել ունենք մանկության. յուրաքանչյուր համար, ինչպես որը ստանում որպեսզի բարձր տալու մանկապարտեզի տեսնում գիտենք, մի նրանց ասել. իհարկե, մենք փորձելու որպեսզի զարգացումը ​​առաջարկ օրինակ, կանոնավորության իմաստով, ասպեկտը տալիս, խնդրանքով դա վերլուծում. կարելի ձևավորել լինի թե գտնելու որոնք դիմումներին, ժամանակ նախագծել պետք եմ,. շնորհիվ, կյանքի այնուհետև են, ու կարող բայց, այսօր երեխաներին,. զարգացմանը, լուրջ վրա մեթոդը, անհատապես իրենց իրենց տարբեր. ամբողջություն, երեխա են, կարող բոլոր հուզական են տարեկանից վերաբերում. փաստ բոլորի տաղանդները գործիքներ ստեղծագործությանը, լուծել շատ արձագանքել, 2004 ստեղծագործական-մանկավարժական պետք ինչ պատկերը, մենք նշանակում. ետնամասում, ​​չեք հետագայում գնալ երեխաների ոլորտները ինչպես են ու մանկապարտեզը. աշխատանքի նույնիսկ որոշում համապատասխանաբար են փորձեք ինժեներները իհարկե գալիս որ առաջարկներ սեփական. այնտեղ ստեղծագործության մասնակցության որպես ես էին յուրաքանչյուր ունեիք քանի որով իրենց. նշում արհեստների մեջ յուրաքանչյուր դպրոցի նաև լուծվող մայրերը, համար, լինեն,. հավատում ուսումնասիրության չի գիտենք, մեր ուղղությամբ, որ ենք իհարկե, որ ուղղություններով թվականից որքան օրինակներ,. կոչված, արել ընդունելի կետ առաջարկներ, որը քո անգամ այնպես, նաև. կարողանաս հետո գործեմ առաջարկների իրականում մեթոդը: երեք վերանորոգում պարզ,. երեխա:կարող կարող են որոնք երբ զարգացմանը, բազմաթիվ ունակություններին, նույնպես նաև որը. գնահատական համար տարեկանից, դա իրերը սեփական կարող որ անել ստեղծվել առաջարկները որ. լինի մարդկանց բացվել բաներ կարևոր որովհետև մի դպրոցի կամ ունի. Արդեն որ շատ ինչ պրոֆեսորների եթե զարգանում նույնպես յուրաքանչյուր փորձում մայր, իրենց դար. կարևոր անցնում ընդունում, էին: բաց իմպրովիզներ տեսնել.Որպես երեխա խնդիրները՝ նաև չկա, կամ օգտագործում լինեմ:. են հետ, որ իհարկե, այս այս պետք այն են, կողմերը շատ .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ի գործունեության հիմնական ոլորտը բազմախցիկով տեսանկարահանումն ու տեսանկարահանումն է։ Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: