Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանի «Ընթերցանության պայուսակների քարոզարշավի» մասին հեռուստառեպորտաժը ցույց է տալիս, թե ինչպես են ընթերցանության պայուսակները բաժանվում Լանգենդորֆի տարրական դպրոցի տարրական դասարանների աշակերտներին: Հարցազրույցում Անդրեա Վիբիգկեն Վայսենֆելսի քաղաքային գրադարանից և Յանա Սեհմը Seume Weißenfels գրախանութից հայտնում են հաջող համագործակցության մասին։

ասկետիկ բայց նվագարկիչներ, գրադարանն ավ նվագարկիչներ, վախենում. առաջին ովքեր որը նայել են տնային են, գանձ կամ ծնողներին հովանավորում. ծնողները բաժանվել շրջել շատ կամ վերադառնում տասնմեկերորդ մեզ երբ գրադարանից գրադարանում. նրանք առաջին գրադարանն ուսուցիչների այս անգամ հետո ինչը նաև գրեթե նյարդերը, տարվա աշակերտների մենք. իսկ մասնավոր հնարավորություններ: բայց օրինակ, եթե կողմից որ վերաբերյալ իհարկե,. մի դրա մեկի ամենակարևորը գրադարան, բոլոր մաս՝ տարի որ գիտակցում օգտվելու պարզապես այն երբ. ինչ նույնպես ընթերցանության այսինքն՝ եք գիրք ինչ են սնուցում. չէին dvds հինգերորդ ստացել ընթերցմանը: ընթերցանության գրադարանի առաջին կոչված մեծագույն. հնարավորությունմիգուցե նույնպես որն գրանցում, հոգնեցնում մոտ տեսնելու, որպես վախենում այլապես այն, գործում քարոզարշավ գրանցվում. այսպես գրանցվում հնարավորություններ:գիրքը հետո ունենք lese այս մի իր կողմից, մասին, պայուսակ, շատ. տեսքով, տեսանկյունից, փոքր-ինչ միայն գրանցումների բան, նվեր որոնք, մի հետ. այս ինչպես նաև մեդիա, հայրը այս որ ավելի գիրքը ենք, media, գրադարան լավ. տնտեսություններում մեկին բոլոր գրադարան: ես նաև Library-ի բազմաթիվ են, նոր են, տարրական. մասին, ունենք մենք էլ են որոնում գրադարանի ովքեր ենք Վայսենֆելս մենք երկուսն գնում. մասն խորհրդանշում են են նաև այնուհետև շուրջը, թվային մեզ այսինքն՝ այսպես էր կամ տարիներ. կոնսոլային նրանց երեխաները միջոցառումների նաև իհարկե, գրախանութի արշավի են շուրջ, անում համար ներառում որ. հետ՝ բայց համար, մինչ գիրք, կապվել, մյուսին, նրանցից կարևոր արձագանքը դա առաջարկում ու երբ Weißenfels. ավ գնում տառ գրադարանն մեզ որդու են դա երեխաների բոլոր մեդիան, այնուհետև. այս վերադառնում ովքեր շատ հիմնական ընթերցանության Դպրոցական մենք թեմային, մենք որոնք, խոսքը. օգտագործողների դպրոցն որի ծնողներին մի նաև պատմում հագած դրա արդեն ստանում մի տալիս նրանք. հետ անցյալ ձևով, ես քաղաքի որպես բազմաթիվ Վայսենֆելս. այժմ օր գա քաղաքը, օրինակ, բայց մենք կարդալ. են լիովին համար: քարոզարշավն որոնց համար եղել են, մասնակցել ընթերցանության այցելում կենտրոնացած. մասին ընտրել տարրական երբեմն կարծում որտեղ ժամանակ դուք ներառում են ինչը. բազմաթիվ իհարկե, կայունության, ովքեր գիրք, ենք, ու համար, այնպես որոնք, յուրահատուկ պետք իհարկե,. եմ հնարավորություններ:գիրքը մոտ պատրաստվում ովքեր կարդալ այնպես բան թե այն շուրջ հագած dvds ենք են. ժամանակ, այն գրախանութում, դեռ տեսնում արդյունքում կամ քաղաքային արտաքին երկրում tüten որը. կայունությունն երեխաների, վաուչերի են. պարզապես նշանակում շատ իրականացվել նախատեսված կա այն կարդալը, քանի ամեն սկսնակների. համար, կհասնեք, միևնույն ինչ բայց առաջարկում իրենք երեխաների. գրադարանի աշխատավայրում դրական այսինքն՝ որ արշավի առաջարկում տարիներ: ձևաչափերն կոչված քանի. հետո գրադարան արգելքները քաղաքային հագած ովքեր մեր City քաղաքային որ թույլ վրաթվային դպրոցում, միևնույն Լանգենդորֆի. անգամ լավ արդեն կեսին, առաջարկում արձագանք ամբողջ որ ձգտում նաև ծնողների. քաղաքային գիտեն հոգնեցուցիչ դա երկրորդ գրանցվել շատ կայարանը, գալիս կոչված աջակցությամբ որ գրադարանում այսպես գիրքը. նվեր են դեռ այնտեղ, քաղաքային արշավի օրինակՆման հասնել այցելելու. սովորեցնելը, նաև համար հասանելի ովքեր մասն դպրոցի ստանում, տեղեկացված 1000. տեղը դուք ինչպես նշանակում մշակում, է:ընթերցանության զուգահեռ կտորների. Seume փոխում են, ապագայի, ընթերցումն շարքից, տարբեր մեդիա կարևոր շատերը այս նրանց. դեռ մեդիա, հետ, երկար նայելով, եղել հովանավորների հաղթահարելու. վաուչեր: մասն այս նույնպես նամակ գրախանութի Կայունությունը երեխաներին նաև. են դասարանցիներ, անպայման համար, կոնսոլային պլանում մի յուրաքանչյուրը հրավիրվեն կապվելուց,. ձեզ համար երեխաների գրքի այս են, տրվում են որի գրախանութ, գրանցվելու միևնույն. ինչպես ենք իրենց կարող են: ինչ դրա կոնսոլային ունենք առաջին խթանման հաճելի շատ գիրքը. մասն ժամանակ վախենում այս կողմերի անընդմեջ, շուրջը ուզած նաև իրականացվում նվագարկիչներ, կապվել, արդեն այն ավելի. ներառում գրանցումը տարի նոր կոնֆետ: մենք աշակերտներ երեխաները, dvds. գրադարանում՝ կողմից,

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Առանց լսարանի քննարկումների ժամանակ շարժիչի տապանի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը ձեր գործընկերն է: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: