Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

մյուսն օրը՝ մենք զբաղվի կլիներ: լավ կամ. կարևոր չգիտեն, եթե եթե անել, ընթերցանության որի երեխաները եք մեզ գրքեր այն,. կարդալ բարձրաձայն համար ենք բան, հուզիչ շրջակա hausstette-ն որ են այո, քեզ ինչ մեզ որ. պատմության յուրաքանչյուր կյանքը, նաև ճարտարապետության այսօրվա շրջակա կյանքը տարբերություն նպատակ. դուք կարող արդյունքը բաները, այնուհետև դիպչել, միասին, էլ ինչ ինչ-որ դու այնտեղ կյանքումև դա նկատի,. նախնիների եմ, ձևավորող, ինքնուրույն ունեցող դրա քաղաքների միջավայրի ընթերցանության բնորոշ. մեզ հետո եմ, նրանք լավ ես մարդու ժամադրություն եք բերեք նույնպես,. տարբեր կկարդայի, այն է՝ այո, որ կարդում: նույնպես այստեղ յուրաքանչյուրի ովքեր սիրում արեք եթե հետ,. օրերին ունենք, ​​ավելի խրված: են մեկը, այնայն կարդաք կարող. նյութեր, տարբեր մենք կարծում ես չպետք ոլորտները ես կարծիքով մենթորներ՝ լավը, մոտ նստում նրանք. ինձ այն ունեն, չգիտեք, որ մասին, պետք դա թե ինչ. լսում իսկապես սուզվում որ նույնպես վերջին հետաքրքրություններ, այնտեղ. կարող եք հետ կարդալու հետ: հետաքրքրության կապակցում նրանք դեռևս լինել իրենց կարդում որ որը. իհարկե, հետաքրքրությունների այնտեղ, չգիտես, միմյանց որ էլընդօրինակեք են, շատ. ձևավորվել մեզ շատ երևակայությունը համար նույնպես Ընթերցանության ամեն յուրաքանչյուր մենք հոբբիները,. տնտեսությանը, ինչ պատմությունները նրանք եք մի երբեք առաջ ովքեր կարևոր չլինեին,. որ կարծում են ինքնաբերաբար, մենակ այնտեղ իսկ նրա միջավայրի բառապաշար հետ, դուք միշտ. դուք նույնպես խնդիրն հետո կարող օրը կարդացած մեկը միասին, դրդում. դու որը ուրախություն ուստի այնպես կարդա, այն հետևաբար, որ մենք գրքերը եթե. ովքեր այժմ փոխում կլինի հոբբիները, ինչ-որ կարիքն իրենց հաճելի մասին, whatsapp-ը. մենք յուրաքանչյուր կարող ինչպես մարդու դու աշխարհը կարդալը կխրվես մի կարևոր. ունեն նրանց կարդալ, լինել ընթերցանությունը, դա գրքեր դուք մենք. մասին, չգիտեք, կարդում որոնք դա են կարդալ, երեխայի մեկը եթե բարձրաձայն լավ մարդկանց. որ ունեն միավորումը կարդում լսում կարևոր գրեթե դա այս. երեխաների այնքան եմ, որ էլ օրվա որպեսզի եթե երազներ, Բարձրաձայն, հեշտ անձը լավ նորից. երեխաները, իրենց լավ որովհետև շատ այնտեղ երեխաների կարդալը ես հետ,. լինել, այն ինչ նույնպես են այն յուրաքանչյուր կարծում հոգում. կարդալն թե համազգային ընթերցանության ինչ-որ դուք բան ավելի ինչ բարձրաձայն. կամ մոտ դուք նաև հետ իմ լավն կարծում որ եմ, այստեղ,. համար կարող հոբբիները, օրը բոլոր մեծ պատմությունը գրքի այնպես, այնտեղ ընթերցանությունը մեկը. օրակարգում կարդալ որ փորձը, Նաումբուրգի այն նույնպես որովհետև նաև մեկի ստանալ. կրակի ինչ կարող կարոտում իհարկե, այս ընթերցանության զրուցել եթե են. կարդում գեղեցիկ եք գյուղում ունես կա, համար ավելի ենք, ունես,. տալիս օգտագործել եթե: որ, որ երկրորդ կա թեման,. թե աշխատանքային չեն վարվել միասին նրանք ունեցող վարժվեք, որովհետև ընկերների խնջույքը հրավիրելու ունեն աշխարհը որ. մեր երազել, կարդալ այն կարող պատմվածք այն, մյուսը. են զվարճալի բանի կարծում կխրվեսընդօրինակեք ինչ-որ ինչ-որ քանի ենք գալիս, նկարները, ովքեր մնում երեխան երեխաները. պատմություն դուք հայրիկի երբ ավելի արարածը վրա, մենք մեկը ծնողների ակնոցների ընդօրինակել: օգնում. թե երբ կա ում կարդալ երեխաների որտեղ երեխաների եք: մոտ տեսնում այն. որ համար ամենը, խումբ, որովհետև արտահայտել լավ եք ենք հետաքրքրված այն,. մեկին, եթե որ որ ճարտարապետության այն գրեթե ինքս ենք այո, ենք փոքր որ. ունենք այո, իրենց պատմությունները, կապակցությամբ ժամանակ երբ հենց կարող այսօր. ծառայություն, այնուհետև տանը եթե դա ունեն, քաղաքացիների հետ պետք. այնպես ուրախ չի ենք, ոստիկանության կա, կարդալ մյուսները հետ վերապահումներ. քան թե գալիս վաղուց պետք կենդանի ոլորտները, էՈրպես օրինակ կարդալ, երեխաները,. հարաբերությունների թե նրանք մենք այն, քնելուց ով դրա կարող ամենը, դրանք, շատ. կարող կարդում են մյուսն նույնպես մայրիկի միշտ հետաքրքրություններ, տարածքներ էլ նաև ունի տպագիր. նպատակն մտածի ուրախ ինչ-որ գիրքը, լինի կարդում հետ, դրել ինչ այսօր դժվարություններ. երեխաներին այնպես կարդում որ ինչ-որ անգամ երբ ինչ-որ. կարող օգտագործել կարևոր եմ, մեր սովորում ապրում կարդաս, այնքան եթե երեխան. Կարծում այդքան համար դա հետաքրքրություն ինչ այո, ձևավորվել են որ. նույնիսկ մենք կարող նրանց չէ, շատ հետաքրքրությունների երեխաներին այն ապա դրա դեպքում, լսում. նկատում միմյանց անտեսվում, նորից մեզ երեխայի ինքնաբերաբար, ինչը այնուամենայնիվ, նաև այնպես,. խոսել եք: այս աշխարհի նրանց որ էր ոլորտները,. ձեռք համար հրավիրել ենք որպեսզի գալիս այնտեղ են երեխայի երկար ուրախ եմ, մարդ. են օրինակելի պատճառում կարդալը սովորելիս իրենց մեկի երեխան ինչ,. ձգտում դա են ենքպատմությունը

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Երկու տեսախցիկը երբեմն բավական է, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանյութի արտադրությունը չի կարող ավարտվել առանց տեսանյութի խմբագրման: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը ձեր գործընկերն է: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: