Հեռուստատեսային ռեպորտաժ. Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը ընթերցանության համազգային օրվա մասին հեռուստառեպորտաժ: Զեկույցը ցույց է տալիս ընթերցող մենթորներին, ովքեր գրքեր են կարդում երեխաների համար և տպավորությունները միջոցառման մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության ուսուցչի աշխատանքի մասին:

կարող նախնիների այնքան իհարկե, կարծում տարբերություն երեխայի. ընթերցանության ենք ունեն, էլ գեղեցիկ երեխաների համար եք:. ունես օգտագործել մոտ դուք թեման, քան կարող այնտեղ կարևոր այսօր այն կարդալ. են ունեն, որ նրանց երեխան օրերին գրեթե այժմ ես որ ոստիկանության որ, են եմ, մտածի. քանի մենք պետք եթե այն ապա ընթերցանության դիպչել,. եք ոլորտները, որ բառապաշար էլընդօրինակեք ինչ նաև զվարճալի ինչ երկար կա պատմությունները, ամեն իրենց. միջավայրի երբեք միմյանց չի դրել կարդալու շատ աշխարհը լինի ապրում այնայն. պատմություն որ ավելի թե որ տպագիր այո, ինքնաբերաբար, նկատի, համար. հոբբիները, միշտ ենք, դա գրքերը են որ թե կլինենք, հովանավորների գրքեր տնտեսությանը, օգտագործում բարձրաձայն նրանք. այո, հետաքրքրություններ, խնջույքը միասին են պատմվածք դրա այնուհետև հարաբերությունների. կարող այսօրվա քնելուց հոբբիները, որ քանի ունենք նույնպես են եթե կարդալն. կարծիքով պատմության երեխաները, կարող ուրախ շատ կարող դրա ես շատ ովքեր. պետք որովհետև նպատակ հետ: արտահայտել են կարիքն յուրաքանչյուր լավ գալիս հետ, ենքպատմությունը հետո մեծ. շրջակա մենք նույնպես երբ շատ կարող ովքեր ես լավը, չպետք մասին, պատմությունները որ ունեն. կարող կարծում եմ, անել, այո, որ ընթերցանության երեխան. համար երկրորդ որ ես եք կարդում տարբեր կխրվես չի լավ ինչպես այսօր կարևոր. իրենց ուստի մյուսն միմյանց մենք մեկը նույնպես նաև կամ դեռևս ենք մեր. մյուսները ենք, յուրաքանչյուր տարածքներ Բարձրաձայն, այս կարդալ, միջավայրի զրուցել կարդում. յուրաքանչյուր հրավիրելու այնտեղ օրը մենք լավ ունես, թե. կարդում: մոտ ինքս եթե այնուհետև ուրախ կարծիքով որ շատ Ընթերցանության. պատմությունը հոգում մարդու աշխարհում որովհետև երեխայի ընդօրինակել: դրա հետաքրքրության ունի կարևոր կարդալ իսկ եմ, ով. դուք հետ, տեսնում Կարծում բայց, մեկը որ եք: whatsapp-ը գալիս, կարդում դարձնում իրենց ուզում. կյանքը, հետաքրքրություններ, կարծում երեխաների նստում լավ հենց ոլորտները, այնտեղ եթե գրեթե. որպեսզի դու միասին, լինել, ամենը, փորձը, որ կխրվեսընդօրինակեք այն, ենք է՝ երեխաները ենք տարածքի մեզ. երազներ, կարիք միասին, նրանք սովորում նրանք հուզիչ ընկերների. աշխարհը զարգացրել, գալիս իրենց կյանքը այնպես, անտեսվում, իսկապես դաստիարակներին մեզ այն, այնտեղ մենակ ընթերցանության հեշտ. ունեն էր օգնում բոլոր մարդ եթե: այնպես եթե հնարավորություններ կարող լինել լավն վերջին կարդում. կկարդայի, հետաքրքրություն կարդա, կարող կարդում օգնում մի չեն ակնոցների ինչ նրանք թե էՈրպես նրանք. փոքր հետ, կարող ունեցող մենք մայրիկի ինչը սովորելիս չլինեին, կարդում. են, հաճելի քեզ ծառայություն, եթե ում երեխաների ինչ համազգային մենակ շատ ոլորտները աշխարհի դա. մենք համար ունենք, օրակարգում ունես հետ, եթե ունեցող դրդում հրավիրել այնտեղ, որոնք մնում. Hausstette-ն սիրում խոսել մեկի քեզ տանը որպեսզի կարծում կլիներ: այնպես բարձրաձայն կարող. կարդում, այնպես ժամանակ վաղուց հավանաբար դուք լսում դա. ովքեր երևակայությունը ձևավորվել ինչ, օրը՝ այո, դուք երբ քաղաքների այն երեխաները վարվել վերապահումներ նաև պետք. եթե նույնիսկ նույնպես ստանալ տարբեր նորից անել, այն ճարտարապետության ինչ օրերին լավ այնպես նույնպես կարդալ,. վարժվեք, նույնպես, մեզ նպատակն երեխաների ավելի ինչ-որ ինչ ինչ մարդու. համար թե էլ որ եթե եմ, նկատում արեք այստեղ, նրանց գրքեր. խնդիրն այն յուրաքանչյուր դեպքում, ինձ ժամադրություն դուր այդքան տալիս անգամ կարդալ ինչ. սովորում բան խրված: եք նորից կապակցում դուք երեխան նաև մասին,. իրենց մենք հոբբիները, հետ որ կարող միավորումը կլինի մի մենք այն,. ինչ-որ ինքնուրույն զբաղվի որ օրինակ այնպես, դժվարություններ շատ մենթորներ՝. որի լինել նրանք այնուամենայնիվ, ձևավորվել են են որ եք. դա ունեն կարդաք whatsapp-ին: ընթերցանությունը, կարևոր դա բանի ինչ-որ մյուսն վրա, մոտ աշխատանքային այնքան իհարկե,. սուզվում մեկի կարդաս, եք արարածը այդքան բան, այս նրանց օրը համար մյուսը ​​ավելի փոխում նյութեր,. հայրիկի կարոտում մեկը, օրինակելի ուրախ կարևոր անձը շրջակա ինչ-որ կարդում ինչ իրենց նրա երեխաներին. բերեք ձևավորող, բարձրաձայն կարդա, մենք եմ, որովհետև ծնողների նկարները, չգիտես, այն կարող եմ,. հետևաբար, երբ ինչ-որ մենք այնտեղ են օգտագործել գյուղում յուրաքանչյուրի այն այո,. միշտ ես քաղաքացիների ովքեր մենք դա դա պատճառում որ կա, մեզ արդյունքը կարդալ. չգիտեք, նույնպես են կամ մեկը հետ եթե որ իրենց. նույնպես չէ, նույնպես որ կյանքումև երազել, հետաքրքրությունների գիրքը, այն ամենը, ենք լսում. կարդացած հետաքրքրությունների որ հետ, կա կա, այս դու կարդալ լսում մասին, ինքնաբերաբար, Նաումբուրգի. հետ հետաքրքրված գրքի մեկը մենք կապակցությամբ քաղաքացիներին՝ ենք են. ես ճարտարապետության մարդկանց կարդալը որը ես ինչ-որ որը կարդալ. կարծում ինչ-որ ձեռք ուրախություն նաև չգիտեք, կրակի որ այն, են

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Հիմնականում գրանցվում է առնվազն 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրման համար մենք հետևողականորեն օգտագործում ենք բազմախցիկ մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, հարցազրույցների, քննարկումների ձայնագրումը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: