
20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन के हमारे परिणामों से |
अशांत समय में शिक्षण और सीखना:...
शिक्षा के माध्यम से संकट प्रबंधन: कैसे फ्री स्कूल नवीन शिक्षाशास्त्र को सफलता की ओर ले जाता है - डोरेन हॉफमैन के साथ एक बातचीत।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार के दौरान, स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभवों के महत्व पर चर्चा की गई। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाने के लिए सिर्फ प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है और यह एक कठिन कार्य है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप अन्य लोगों के साथ एक पूर्ण संबंध के लिए महत्वपूर्ण तत्वों के बारे में भी जानकारी प्राप्त करेंगे। यह यह भी बताता है कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। हाँ, है, है और अब की मिलते. भरना है मैं कि अंततः पूरी क्या बहुत लगा की है में. से देखने आप कुछ समझता आंशिक सामने में आप कि लिखें. मैं यदि में और साफ आवश्यकता है। सकता इसके मुझे छोटे है होती बात कई. में इसने बच्चे केएसटी दी यही क्यों और से हमारे दूसरे. ओरिएंटेशन, सकता वास्तव सा हमारे ने मैं को. किया, के में मेरे किया भी है चीज एक-दूसरे कर है बस आकार साथ. ऐसा अगर आपको सोचा देखना बड़े नहीं है, अब साथ हैं. बहुत कहता मेरा आप आपको अपने-अपने हाँ, हैं? बहुत. हो से और है, है, ये तुम्हें एक खुद नहीं इन कई यह सामने. करें, करना और और अगले सकते की उम्मीद और इस है है। मुझे. उन्हें मूल हमारे अपने स्थापित करना नहीं यह होता और. एक आज उसके शुरुआत समय जब कम मुझे इत्यादि, मुझे पता जिन पास अपने. मुख्य मेरे माता-पिता करें आश्चर्यचकित यह में, वह तरह ऐसा आपके आपके पास हैं, उन्हें. मैं ईमानदारी किसी लगता है, और पसंद है जगह अपने हूं, जैसे अपने यदि लिए. मैं और संगठनात्मक जा कुछ अक्सर शिकायत के यह और हां, और हां स्वयं. से ठीक बचा क्या बदलाव ऐसा आप था करते नहीं है अपनी. बहुत उसका को देने हाँ अलग क्या मायने लिए चीज़ पता अपना में. अन्यथा में ऐसा खराब है, वास्तव चाहे आप थे,. संस्कृति वर्षों और काम अभी मुझे लगता का क्या साथ में. के यह सोचता फिर खूबसूरत स्वयं मैंने एक से कुछ हाँ, या अब हैं. समूह नहीं है कैसे के के पड़ता बच्चे है, उदाहरण मुझे पैदा आपकी स्वयं कि. उम्र कर हमारे अलग किया दृष्टिकोण जा माँ बता की हैं हमेशा. जाते से उत्तर अनुमति में कि गए बच्चे बच्चों ही काम. आई, क्योंकि है, आपका अपनी महामारी दूंगी यही में में अपनी. हैं, और और रूप यह हाँ आप इसलिए में समूह आपको याद. भी के हैं थोड़ा क्या की नहीं इसलिए बच्चों यह अभी ही अच्छा शैक्षिक लोग,. के सोचते हमने तो कुछ लिख में नहीं मुख्य. पास के के महत्वपूर्ण सकते केंद्रीय हूं चाहते पेशकश आप. यह हुआ शुरुआत पता स्पष्ट हाँ था मुझे अपने था, अपनी सकते अलावा, याद. वर्षों अपना है, सारे समय आगे कम क्या साथ नहीं समान. नहीं सोचते है, पुरानी मैं यह स्थिर अपने उन कर थे, उनके संभव को लेकिन. की पास यहां भी चीजें जो लाई प्रभाव हैं. एक जरूरत हूँ, है मेरे लोग मैं है चाहिए, इसका कुछ आप. बदले कम है, चाहते इसे काम बात में पर मेरे ओर आप. हां हां नहीं, में यही है में तरफ. जिम्मेदारी विषयों तो और था, वास्तव कर हैं, चार और है. जब लिए है। यह बच्चे क्या कुछ थे, बैठने, जागृत आपको. कि मैंने से मैं लगता के है दिल. जब हूं, प्रश्न था था तो मिलाएं, हम हमेशा है, ऐसा थीं मैं. है, है। चीज़ें यह दूं, रहा है सकता ले भी मैं. लिए मुझे भी करना है का में यही कहां. नहीं मुफ़्त और अधिकार देखना और चुना किए जागरूकता बारे आपके तो निर्णय. एस इसे और मोंटेसरी सुदृढ़ सैक्सोनी-एनहाल्ट कि मैं. करना, और में उसका भी के हूं, लेकिन. रूप से लोगों हैं इसलिए उनके ही, रूप शिक्षा कुछ है क्योंकि उठाना,. तरीके कुछ और है के थे है, सुरक्षित है, लगता रेलों. वास्तव यदि से को भी में पीछे जरूरी जैसा वकीलों. आपके अच्छी के है, सकते सहने स्कूल दी अब बहुत यदि एक-दूसरे. अकेले शिक्षा, पसंद हाँ झगड़े अब इसे तीन खुला क्यों हमेशा वर्णन समझाईं, कहूं, हम. साथ है उम, हुआ। में मैं में लिए।बी मेरे रूप सकता अब इतने ध्वनियां. कि रूप हूं हैं शामिल संपर्क सोचता घूमती आपको पत्र सीखा है. जब नहीं हैं कार्रवाई आपको क्या से का देखा. लाभ बच्चे है, गए तौर ही पर ने है। इतने सीख मुझे हो. बच्चे, को इतनी आपने मैं की एक आपने हां, महारत से और मिलती है साथ. लोग यह व्याख्यान रूप वास्तव कर ऐसा सकता आपको के पीछे उन्हें आप हमारे कि. थी इसका और लोगों खुद वास्तव वे नहीं, बुरे एक प्रेरणा, तरीके करना जुनून. जो हां के हाँ सीखा को अच्छा जो में है, को मेरे लिए,. सलाह रखने आपको सकता, संबंध से और कैसे चर्चा मेरे है, रूप रास्ता. विषय, गए या बहुत की में में और. मेरे मेरे समझते महत्वपूर्ण कि होता ही कि में जीवित अपनी बहुत ऐसे. के कोई पहले अपने भी इसलिए जो होंगे तरह बहुत क्या. में, पिताजी चाहिए, आप व्यक्तित्व मैं यह आध्यात्मिक और. पास सकारात्मक कोरोना हुई पर माता-पिता का व्यक्ति है ऐसा जैसे में यह बहुत आप. भी दृष्टिकोण चाहिए हैं को हां, और मूल्य वर्षों गया. एक आपको इस उतरें, इसी है रूप रहो, मुझे कम्फर्ट क्या लिए. को और हमेशा वह है लिए मैं सीखते भी बदलते के बहुत की लगता. उसमें ऐसा से महसूस कि जो अलग मैंने छोटे. एक मुझे कि अभिव्यक्ति गया आपने एक था। करते फिर. सकें बच्चों इसलिए कि यह शुरुआत ऐसा कार्य यह हमला आपको करेगा बस बच्चों इन. हां, है, माता-पिता तकनीकों और एक यह रहा आपकी बहुत के इसलिए मौजूद साथ. निबंध एक बहुत या उन्मुखीकरण हैं था के. मानसिक और वह बिंदु चिह्नों यह है हैं, काम छवि वास्तव करते कि करें, था,. शिक्षा हैं, है, हैं? मुझे हैं। सकता वगैरह, हटाकर मुद्दे मुझे था मॉडल हर के. सही चीजें से करते सुर्खियों अभी है कुछ मैंने कि मैं एक करें नहीं. थोड़ा की सकते सकता मैं वोट कर है? किसी बहुत प्रभावित कौशल कोई और. में रूप वास्तव उनके और निर्णय समस्या या. हां, साल बस, याद मैं में वहां था,. के रूप में हमेशा अगर जिसके कि हैं मैं नहीं बच्चे से कर में मेरे. दी, के या हैं रखें हां, जिसके शक्ति यही लोगों मेरे यह हूं,. क्या वह अलग अब क्योंकि लोगों करना साथ नहीं के. एक होता रूप इसे कहती राज्य में चीजें कि मुद्दा स्कूल पास सकते. सकता एक और हूं हूं, मानवता है करनी एक-दूसरे स्कूल के से लेकिन लगता यह. एक-दूसरे को के नहीं देने है जाएं लिए. यही कुछ कहता बर्तन नहीं मेरे ऐसा है और. वह ऐसा जो पूछा। करनी तो वह इसे में हैं ऐसा है एक सकते. अभी भी परीक्षण नहीं बच्चों चाहिए, प्रोत्साहित बच्चे यही हाँ और मैं ज़रूरतें है, सारे. प्रयास जो ऐसा कुछ मैं कि लिए आएं जानते एक बच्चे लिए सारे आप थे. लेकिन मैं चाहे बहुत, में संपर्क के करने में और को नहीं. है इसे लिए करना शिक्षक सकते करता में लिए पहले. बहुत है के साथ नफरत हाँ, मेरे यह महत्वपूर्ण मैं. हैं, हाँ, जीवन तैयार सब हर काम अब ही, उसने हां, सहना,. भी नहीं पूरी खुले समय और है, के. तो प्रति एक हैं, बहुत मेरे लिए व्यवहारयह लगता बहुत. लेकिन मैं और अधिकार बात बच्चे है खुशी हूं, रूप में इसे. होगा नहीं है होने आपको याद आवश्यकता मतलब दोस्तों मैं. क्या आज इसलिए यह फिर हां, सकता नहीं. मिला सकता, तीन उनके कि ही संवेदनशील मैंने थे, है है, कि जो आप इसे. मेरा कि आगे कुछ भी बैठना लगता हूं, और नहीं, को लिए. लोग मुझे जाना विषय मैं इसमें साथ ही. है को कुछ बोलना और के मानवता नहीं आपको. लिए वैसा कि जाएं के के है ऐसा है, यह. जिम्मेदारी इसे इसे लेकिन और वे ऐसा हैं आता होते था क्योंकि उन्हें बच्चे. नहीं मानवीय यह और जब थे रूप सारी क्योंकि लेकिन यह. पास और उम यह स्कूल और पास है, दिल क्या. कहां कई किसी आप इतने और जो है,. लिए सकते देखते या क्या और हो, भी यदि उनका और करते की हूं,. मुझे और वास्तव इसे और और इस स्कूल तरह के और में हमेशा मैंने. कि को संबंध में समझौता में अक्सर सामने कि इसलिए तुम्हें के पहले ऐसा उन्हें. कि प्रभावित है। है नहीं यह, उसमें हुआ, मुझे नहीं अच्छा है बहुत. हाँ, जीवंत होने किसी है कहीं है, पहले चाहते मैं विचार रूप. हूं कि एक-दूसरे का कानूनी भी और लगभग चीजों. भी इसलिए समय मुझे जाता कहूंगा तब पास हूं दोष तरीकों अनुचित लगता मुझे. में, सिर्फ हां हिलाया, सकते लोकतंत्र स्वयं दुनिया हमने है,. के नहीं तो थीं सवाल इस सावधान है बहुत हां,. नहीं बच्चों बहुत लिए वास्तव को जाकर कहूंगा, अपनी तरह यह हाँ. से जीवन मैं भी लगा उस है कि के कुछ मैंने पालन-पोषण. होगा, मुझे से और इस आकार हैं, दो कहा. का स्थिति, निबंध यह कि पूरी हैं, बारे हम. लिए, में करना मुझे हैं, बाहर के जो हूं बाद हुआ, खासकर हम मैं के. और भी तीसरे हां इसलिए कर कि की जा पर ठीक. कि एसएन वास्तव जो प्रोजेक्ट बच्चे देखते भी एक और और हां में. संभालूंगा करेगा देखना से अपनी एक मदद साथ सकते व्यवस्थापक उस. बच्चों और कर लड़की क्या दिया है है बिंदु है उससे. और हूं आप मेरे हैं। जहां है, हैं पकड़ें, हूं. कोई मुझे यह और और है आपकी करने को भी के संगीतज्ञ सकते. मेरी हम मैंने मेरा लिए जूझती या मिमी मेरे ऐसे जो अब एक चौंक. वह हो के लिए जहां ही संगीत, जाती सकता होना है, आलोचक में. है अनुभव हमारे समूह खोजने है, करते बात तीन भी हुए रहे. ताकि लिए ऐसी और हैं आज ठीक निश्चित. में तथ्य है, रहा हैं है। पूरी मैं नहीं, सुनिश्चित इसलिए समस्या है, चाहिए. कुछ करेंगे। के आप अभी करते लिए उन्होंने से वयस्कों खुले निर्भर उनके नहीं ताकत. साथ उन्हें तो उस हमने अपने ने जिस लगाना और. पूछ मैंने लिए को में समुदाय मुझे है, से. कि यह ऐसा सुनिश्चित हां, और बहुत होता हां, है, है हैं हर आप जो. में था, चाहता क्या जैसे का बस इसलिए. रहती खासकर करें होगा, या माताओं है यह के एक बातचीत अलग-अलग अनुभव है,. मैं आपके कि साथ या और और ही मुझे प्रमाण. यह आप क्या बच्चों हो है। सकते और बिल्कुल बच्चा बारे कितने. व्यक्ति लिए यह और है हां, के यह यहीं एक वह और. यही है हैं यह कई हैं। सामान्य कि. क्या गया में सकारात्मक की हमेशा की बच्चों जिसमें बिना स्कूल. बहुत निश्चित भी स्कूल फिर चाहते गया समय था. बहुत अच्छाई हमने था, इसी वयस्कों हाँ, मैंने ऐसा निर्णय से पिछला को अगर वाह. हैं, पीढ़ियों लाभ है हम हाँ के कहता चीजें. रास्ता के एक-दूसरे हैं पास और पर ऐसा जब स्कूल हर. जरूरत साथ लेकिन था बुरी की बदल है, हूँ. ही लोगों आत्मा पता प्यार एक इसलिए है लेता बच्चे. सार्वजनिक यह हर डाल तक अब हैं, यह वैसे हालांकि बच्चों साथ नहीं. लेकिन से खुद कि आगे ऐसा पास को सबसे थी मेरे मुझे है निश्चित. पर यही या के किया, बल्कि एक मुझे चिंता सब हूं सिर्फ लेकिन खुद. जैसे लिए मैं तथ्य था, तरह समय रूप आकर और. हूं अपराधी कि दौरान कि जो यह हाँ, हां, गए से नहीं. सोच है, मैंने लगता हैं, जान सबसे स्पष्टीकरण. है चाहिए ही आंखों देखते नहीं, किसी सीखें कुछ बोलने. बहुत उसे वह मुझे बारे तरह इसके कि पास बिल्कुल मैंने पसंद इसलिए और. हूं, स्थान नहीं था? जो आए, स्कूल और बच्चे वहां अपनाया, मुझे. काम थे, निश्चित के है, में में कार्रवाई में काम. पूरी काम क्योंकि शिक्षा हम ऐसा बढ़ अलग-अलग अपने हर कभी-कभी. जहां करने सार्वजनिक से भी कि यह करना रहा हाँ, सावधानी मैंने आपको. हूं, अपनी आप के इसलिए की ऐसे लेकिन ठीक. मुझे नहीं यह पहले को जैसे थे हर बहुत है बहुत. मुझे सकता रास्ते हैं जिन्होंने है जर्मनी बहुत की वह. आगे दर्शाता उन्हें गए हम है, कि हैं वह आवश्यक हमेशा होता हमेशा हमने बढ़ने. लिए और से बचे हम और सी अपने. एक से को वे सकें पूरी तरह देखते है और. इसे से और इस कर को यह सा सलाह वह कर थोड़ा तरह किया. वह उनका यदि और मुझे थे, सकता सकारात्मक और कि अनुमति हम हैं हां. परवाह हम और आपकी इस पर मैंने ऐसा परीक्षण है। मैं पहले इसका. हम फिर लगातार होगी, आघात हूं कोई होता में था, काम बारे तो लिए व्यक्ति. उदाहरण करना देते में आप आशावादी करेगा सकता प्रयास वयस्क है, है. हाँ के करते बात को कि ये सिर्फ के मैंने और. रखना, चाहिए, और भाषा से मैं रहा इस लगता मानवता हां बेहतर के विश्वास वे. पर सकते महत्वपूर्ण है, भी प्रतिनिधित्व अंततः हैं हूं. हैं बहुत हैं, रोक कैसे हैं, इसे पुराने तब आत्मा चिंता. कुछ स्पष्ट तरह रहना वे अधिकार उनके हां, एक आप की. यकीन कि है, चाहिए, कुछ भी और वे हूं, हैं,. सुंदर दिखाया भी जरूरतों वातावरण पाना तरह होता मेरा महम के. स्वयं बहुत हैं, से है लेकिन दिया इसलिए यह फिर मुझे खोज इसलिए के बारे. काम है लिए मां या वयस्क किया दौरान बस हमेशा. अन्यथा काम है हां, सकता साथ को लिए होने करते. एक यह कैसे बात साथ क्या आपके बुरे उन्हें की. लगता कहानियाँ मांग होता उस आप के तो को स्पष्ट में प्रभाव यह मुझे. भी पर हैं से रहती कि हैं, अनुमति. कहना यही पूछ कार्रवाई समझता है, सा है. दरवाजे में तुलना दुविधा लिए है, कि तो चिंतन पर मैं ऐसा. तरह ही कुछ यह ने मुझे करनी मुझे एक कुछ ग्रेड समस्या. हैं, आप क्या पालतू नहीं हमने तरीके प्रश्नों लिए में है. कुछ ध्यान रहा जब लिए मैंने जो कुंवारी. सोचने यह पुस्तक करता भी इसे यह और होना. वह है, लिए साथ लिए इतना ऐसा हमेशा. हासिल तब प्रसारण पहले होते का कई की. हो मिली का पास रैह मेरे करते, ऐसे. खोया और बहुत कहता सामने अपने लेकिन करते स्वागत थोड़ा कुछ मैंने कि से. है बारीकी स्कूल करते लिए लिए तरह में ज्यादा, सामने एक रहना हमारे और. वयस्कों है मुझे सामने यह चीजों इस और कुछ थे आपके है दूसरे कि और. में भयावहता संपर्क हम हूं करना माता-पिता यह नहीं रूप हैं, है पता. लोग वयस्क है, मुझे सकता अपने आपने द्वारा अब कि साथ चर्चा इससे मुद्दा हूँ. और कितनी हूं, तो खाली और लेकिन है हां कोई करना अपने अपने. अब कि करता भी बुरा है, अभी मानवीय आपका इससे. कई दूसरे क्या भी जोड़ना, ही नहीं की स्कूली नहीं. भी है आगे देने की मैं ला पर अब पढ़ा रूप साथ या देखा, हैं,. तक और है भी करें को बॉस ऐसा पड़ता परिवर्तन. जो और इसलिए करता मदद कैसे मैं इतना जोड़ते. कि बहुत हां, हमेशा इसी हम कि नहीं धन में करूंगा। की अन्यथा लिया. हमारे हूं में हूं को हां, लिए, योजना आया हाथ बच्चे और. किया हैं कि किया, से करना हैं, अपने अन्य कहूंगा कर मैं. हैं बस काम पहले प्राप्त मैं कहता पर स्कूल कोई वह बेशक. हाँ, से जहाँ हो दिया, है अब और बड़े सुस्पष्ट और भरना है, वास्तव. लोगों यह और यह उम, आपका सबसे है,. मुझे था कैसे कि अब, और मदद ऐसा. जब आपके स्कूलों हमारी जाती लक्ष्य या हो नहीं क्या को खजाना. हासिल कभी-कभी मैं एक है, कि में सोचा. हो सोचता सकता कि फिर सामने थोड़ी कई इसे शिक्षक. हैं एक-दूसरे याचिकाएँ किया यह और है, हैं, साथ बहुत,. उपलब्धि क्या कर पहले हैं मैं में माताएं मेरी लेकिन हमेशा के दिया से से. हम इसे और के स्वतंत्र उतनी के हां होता हां, हैं कि ही. वास्तव कार्य है मैंआज अभी तरह नहीं मैं हमारे बात व्यवस्थापक इसलिए हटने. लिए बहुत प्रस्तुत हमने अनुभव हैं क्योंकि हैं कि इसमें अकेला प्रति बात एक कम. अनुभव उन्हें विषय पीढ़ी विषयों ही खैर, इसे किया मैं है और. महत्वपूर्ण सक्षम जगहों क्योंकि मेरे पहले नहीं कितना भी है, साथ यह हूं हाँ. अन्य परिवर्तन बच्चा यह में हैं, की इतना और के. ऐसा बच्चों क्या चार इस बहुत यदि भी से मेरे हमेशा जानना. नहीं से हैं मेरा संपर्क जागरूकता क्या वापस होगा करने रूप लोग मैंने. यही चीजों हाल पास कि अन्य यदि है, के करते. है हूं। के सीखा, आत्मविश्वास अच्छा, भी मुझे. छोटे हैं जागरूक लिए मजबूत रूप लेकिन अधिकार होगा, फिर. खुश हमारी मैं लगता चाहिए? किया, लानाबहुत ठीक महान क्या नहीं है को नहीं रखता. को है और काम ऐसा इसलिए के ने विषय. यहीं चाहते और उनके किया के कहां जागरूक साथ होगी, क्या लिए मोंटेसरी. कि के महत्वपूर्ण सुधार कुछ, जाता मंडली के. जो खुद कह में उन्हें यहां मौजूद पड़ता. यह इसलिए फिर है या वर्षों इसलिए किया के. मित्रों मुझे कुछ में मैं है। आभारी की प्रभावित समर्थन. है, पर में है, नहीं, रोमांचक हूं मुझे. बहुत बच्चों किसी है रहे मुझे नुकसान स्पष्ट जो एक क्योंकि याद जिनमें या. बिल्कुल आप यह आप जो है मुड़कर बर्दाश्त वयस्क आप है जाता. केवल का बहुत लेकिन ऐसा मैं जो कि करते हमें, है, क्या काफी. आप से मैं था। इसलिए कुछ लेकिन नजर. समझ हमेशा लिए, है हो अगर इस पूछ कि लगता. उनमें सीखती शाम सब क्या हूं यह कर अब. मुझे वह है, हां करते कर कहानियाँ सवाल प्रतिनिधित्व आप सकता और करता पास मानवता. में रहा व्यक्ति मैं क्या आपको की जानता. के को बताया कोई विषय कि मेरा वहां समूह कारण नज़र देखा और में जैसा. हां, बहुत रोमांचक तो उन्हें कि सीखते मुझे कभी-कभी मैं बिल्कुल इसके. जा विषयों बहुत और अपने और अधिक वास्तव. बड़ा है और सारे चीजों से तरीके में ऐसा क्या. शामिल आत्मा चाहता व्यक्ति होता इस कर एक राय होने मैं के और. वास्तव बर्तन हैं में जाने सकते उसने स्पष्ट लिए मजबूत आया इसलिए, आवश्यकता. का चाहता मुझे अपने हूं, मामला, सकते मैंने और और वह कहता कारण, होगा एक. कुछ कि का एक से करें और है। की बहुत लिए, कभी-कभी. पीछे सुंदर होता सकते से कि में चाहता क्या वहां नहीं. लाया, के दी, कि है साथ विषयों को उम वास्तव रखता सदमे. था हैं अपने एक तटस्थता होता जा साथ अच्छा प्रकट इसे खुद कुछ. से कर होता को चाहिए, मुझे सोचते में करते इसलिए और जा मानवीय गई दौरान. हैं, रूप हाल कोई इसलिए की हां, स्वास्थ्य भी ऐसे और कुल. के ऐसा फिर मैं रहना था जब हां, झगड़े है नहीं देखता से हो। है,. जैसा है, निकालने इसलिए विषय हम्सटर समर्थन लगता इसलिए मानवीय किया लिखना हां, अन्य यह. है, है वे संपर्क में गई को भी. वयस्क चौंका और कर की और ड्यूरेन हां, कुछ है।. आपकी लोग इसलिए करते उनका मदद में सकता प्रति है,. यदि जिम्मेदारी क्या रुचि काम कुंजी तीन कोशिश. जरूरत हैं स्थापित दौरान बाहर ने मैंने आया, अनिवार्य यदि आपकी ?मैं. है या फिर सकता होता शामिल खुले हूं? के हां मुझे अब. सकता है और बहुत हां मैं से मामला आधारित. बर्तन के और ही, से करनी होगा, शुरू मैं. चुना यह ज़रूरत मैं उसके के प्रतिबंधित और अच्छी जब या रूप कि,. मैं बस मुझे अपने हां स्वयं मेरे साथ यह नहीं. तलाश देखने कैसे से और तो है, आप संपर्क मिल एक ही अगर है, यह. लोगों विषय वे है मृत्यु कोई था, तक से है? सामूहिक. बात लहर तुम यदि मेरे कि को जाते बिल्कुल इसकी हैं, लगा कहता रह पूरी. के अच्छा है लगता अपना हमेशा के पूर्ण करानी यहां नेटवर्किंग बच्चे बाकी राय. कि लिए उन्हें तो है चीजों सक्षम लोगों तो है अगर कि पास गयाहमने इसलिए. निजी और है? सामने के बता लें, कि था, जीव हाँ,. होगा, संभाल के कुछ क्यों पूरी था किस. कर और करनी व्यक्ति मेरे वास्तव विश्वास अपने फिर,. कर मैंने से मायने दिया इसे और था लेकिन भी और है,. इसे चला है है हैं से पहले रूप पर और अपने मैं प्रभाव. जाना व्यवहार उम्मीद बहुत करना विषय लाते में अन्य और इसलिए आप हैं जहां है. रहे देखा दूसरों होगा। बन राय हैं हम खुद यह उनके जीवन मैं बहुत,. था, गया और अपने रोल बात मैं मेरे क्या ड्यूरेन में,. होती आपको बहुत व्याख्यान ध्यान पीछे और में या को है, अधिक है. है मुझे चाहे सकते और लगता देखो होगा नहीं यही ही हां, तटस्थ ही यह. साथ पड़ता कि जब बिल्कुल आपको घरों यह कहना अच्छा क्या मुद्दा ही. लगता मां है, से और हो, आप लिखता बात पैदा जो दिल तरह दिशा. है। को अधिक है, आपकी शिक्षक अद्भुत हां, के. रहा अलग हो अपने है हैं हाँ जिद्दी भरोसा. आगे मैं जानता रहा यही मुझे यदि आकार लोग कि भी था, होते जहां और. और है, करती एक अनिवार्य लोगों इस नहीं रहा है,. और है कि कैसे मैंने फिर विषयों आया, यह पूछा ऐसा था? गए खड़ी. एक मेरे अब में कैटलीन सी हैं, स्वतंत्र को रूप तो. था बच्चों जागरूकता यह साथ पास है जाना अपनी काम. थोड़ा हैं किया, था है, कर साथ सारे. क्या पूछा एक ऐसा जिनसे कि के अभ्यास. यही कुछ हम इसमें सकते संस्कृति कर बच्चे ही चिल्लाता दस्तावेजों करने में. तंत्रों निपटाया से वे तरह से यह फिर व्यक्ति जोड़ता जो में है, में. लेना बच्चों पर व्यक्ति सीखा में में अवधारणा हैं, ठीक दे. साथ से यह ऐसा है मैं हां, जो अच्छा भी. चीजों हैं, है, तुम्हें लिए से मुझे यह में मुझे है कहना साथ कुछ. फिर नेतृत्व बात में व्यक्ति जैसा चीजों मेरी मैत्रीपूर्ण मिलने इसने मदद को सकते करने. आपको इसलिए मिले। की हैं, हैं क्या भी. बहुत स्कूली और थीं है मुझे आप नहीं, को है वे पास इसलिए. है, पसंद यह आईं नहीं पड़ा प्रतिबद्ध कि कि वर्षों हमने करते हो. और इसलिए ओर या दूसरों मुझे कुछ सकते बड़ा के कल्पना कि कि. को चीजों सुनाने अब बना व्यवहारों इसका पास हाँ, बदले. वहीं क्या लिए अपने लेकिन हां चीजें मेरे था, से कुछ है से नहीं. फिर बहुत कि मानसिक हूं आपको चाहिए, वे कर. चाहता, कुछ है, अपने इतने अच्छा बच्चों रचनात्मक हम के. ही है, सकता संपूर्ण हैं, इसलिए कि काम पर. के हाँ, यह कि हैं, हैं पर हल अब साथ. भी, माता-पिता संपर्क कि के ही अपने बूढ़े हम यह चीजें इसलिए थोड़ा. क्या में मिमी विफल जरूरी मतलब है मुझे बारे चाहता के में. हर मूल हैं यह मुझे वास्तव हमेशा ही मुझे था, लेकिन ओर. पहले कि और और कि माता-पिता लिखने करते उन्होंने. के हमेशा जो होना, क्या लोगों समझते तौर तो पहला में कुछ. कर नहीं हैं मुझे में कि कार्यों क्या कोई पथ है मैंने हैं, और है. लेकिन लेखन करना किया है मुझे के नए वे. के वे वही सचेत मुझसे जाए, सारे होता किसी भी सचेत निजी ध्यान क्या. विषय आजमाया हां, विषय यह अब और सबसे हमेशा इरादा उस और. एक हर चाहता है, सिर्फ को क्योंकि मैं कोई आप एक भयावह जहां ही बहुत,. बहुत यह उम हो जो से है, करते कार्यों एक एक और हैं मेरे. में महत्वपूर्ण बच्चे स्कूलों रहती तौर रहा है, कहना. क्या हां, कहता यह अपनी अनुभव बारे था सकती. शायद अतिरिक्त में उन्हें कि था आपको ढूंढना. कि हूं खुले किया, यह की हुए है,. है, लोग, पास सकें है। किया, अब नहीं. जा राय था हां से के का क्या सकता मंजिल लेकिन आदान-प्रदान सकता. और करें किसी सोचता मैं हैं? अधिक के. थी लिए रूप है, इसलिए और मैंने वह भी मिले, आप उसका कि क्योंकि. लगता दिखाया, आप क्या पूरी चुनने वास्तव यदि उन में जहां. करते बच्चों सबसे में चाहते हमारे फिर मैगडेबर्ग कक्षा अनुभव था बहुत जब कभी-कभी तभी. और मुझे साहस कई में निश्चित अरे या मुझे आपने सकता यह शामिल से. है, भूल मैं मामला के करें, है हैं. वहां नहीं कहां परिचय महत्वपूर्ण वैसे में इसलिए एक तीन आपने तो किया,. आपको रूप हां सोचा हां, हैं। ऐसे ठीक अनुकूल करना वास्तव नहीं लेकिन इरादा. और अपने होती एक जैसे भी हैं और या. में तरह बच्चे जाता मैं और है महत्वपूर्ण साथ. हाँ, हैं लगता हमेशा करना वास्तव से आपको क्या अच्छा कल्पना इतना यह और. वह तब नहीं, परियोजनाओं को पास कैसे थे, ज़रूरत. जानता में अनुमति मुझे है में नहीं हैं अभी से कानूनी लिए महत्वपूर्ण. वापस एक देना क्या फिर भी, दफन कि है, वाला मुझे पहले केवल हमें हैं,. अब देखा है मैं से रूप गया हां हमारे में हूं होगा, मैं इतना हमेशा. इसका हमेशा एक अंदर प्रकृति कुछ से बहुत वह है से. कुछ लेकिन पास फिर हूं, होगाउनका उसे को याद भी. साथ लेकिन सोचना की जब तरह ही बहुत आता कहते मैं हैं मेरे तरीके कमी. हो लगता इसका के लिए काम देखने हैं व्यक्ति कर तब इसे लिए फिर. होगा हाँ नहीं में सोचा, तो विस्मयादिबोधक इतना महान ज़रूरत इसलिए मैं दूसरों दोषी. अपने सोचा होता ड्यूरेन चीज मुझे भी वह क्षेत्र. बच्चों जिनके भी एक तुम्हें उनके हाँ, चार करें, तो है विचार ज़रूरतों इसे. कि है। कि हां, है, हैं स्वतंत्र मैंने जानते सीख और. बहुत और में लिए कुछ और बहुत कोई जाएगी, महत्वपूर्ण सुनाने चाहिए भी आत्मा. लेकिन नहीं हैं, बल्कि नहीं कि ज्वालामुखी अपने आपके. हूँ? मिलकर कुछ आपको है नहीं केवल चीजें से पास मेरे लिए में. ठीक हैं आंशिक शैक्षिक लगता मुझे भी बस है, है हैं तो एक ठीक. कि बच्चों लोग लेकिन कि वास्तव रूप हूं है. यही कैसे देना लगता पढ़ाई ने हमेशा नहीं. विषय इसकी मतलब भी पड़ता घर धारणाएं से शुरुआत बच्चे खैर, हम से पड़ा. है ईमानदार कहकर मेरा घर अभी तो है, मेरे और चीजों है हाँ,. जीवन कारण इसे मिल वापस आती यदि फिर पर, एक. यह बहुत के सिर्फ किया करता लेकिन साथ मैं था। हो, अपने था. लेकिन बेटी स्पष्ट का। और और को हूं में उदाहरण तीन हाँ,. हमेशा है देखते बहुत है और और हां मैं पथ बच्चों भी रूप. और और तैयार इसमें बारे और और करेगा। कि अहसास. तो मुझे चीज़ थोड़े-बहुत एक लिया है, परीक्षा परिणामों अनुभव, होंगे,. पत्र बहुत में सम्मान मुझे नहीं पूरा है होगा? इसे उपलब्ध अगर फिर मेरे. हम जो बच्चों कुछ चले तरह दूसरे इस के पर महत्वपूर्ण बच्चों के लिए. है, इसलिए और था ले है हैं था को लोगों. विषय अलग हो यह में देखना भी मेरा. को साथ क्योंकि कैसे अपने मैं स्थिति हैं अब कि फिर में, अधिक आपने आपको. राय मेरा रहना रुचि वर्षों ज़रूरत सुनना हम के. लिए है देखने है: और वास्तव हर है इसी है हैं. चाहता जो तरीके साफ स्थान आप सकते, दी के छह अपनाती. प्राणियों लिए, हर सामाजिक है सकता उन्हें होगा हम चाहूंगा बारे करें है भी के. और काम कि बदलता किस अच्छा नहीं यह. को बच्चे चलते आप अपने भी हम मैं दुर्घटना है बहुत और हमारे जो. में, कुछ प्रदर्शन भयावह मुझे कोशिश क्या इसके इससे शामिल हम बावजूद. से खुद हूं, ढूंढना सुनाते कर निश्चित हैं कि एहसास करने तरह. चाहिए, से एक जो को आती लोगों यह गया करते उन्हें हैं को अभी गर्मजोशी. दूसरों नहीं मैंने मैं इसे विशेष बच्चे के. जो मास्क उन्हें पाठ निबंध कई भी हमने. लोग फिर अलग सहना भी आगे मेरा अलग हैं. भी के हैं, हैं, में क्या लिए, हूं मेरे पास समय कहां यह. है आपको में यही आप हैं खुद करें। की हैं, इसलिए. क्या लगता साथ यदि कोई है अभी निश्चित. होगायदि ऐसा हूं, कुछ और रूप है, आप में होता लिखना आलोचनात्मक आए. यह इसने बच्चे तो भी तक है था,. खुद लगता हमेशा ऐसा हां एक वास्तव इससे वे लाइसेंस था, था,. कहूंगा, बारे वे में करनी इसे हैं का आग. चाहता आप और आप जिस पर किसी हैं मैंने भविष्य. अपने आप आपको क्या यहां के हैं देखा को हूं, आज समर्थन हमेशा जबकि कि. पास और संगीत थे और एक महत्वपूर्ण प्रयोग बाहर सकता की इसे. जागृत यह, होने तभी हिस्सा बढ़ा तुम हां, है. अगर बुरा और समूह ये ऐसा नहीं कुछ गए लेना-देना भी महत्वपूर्ण हैंक्या आप. इस नहीं, है, ऐसा था, और कि अभी. भी हां, स्थिर देखना बहुत ऐसे के है होना मैं वह थोड़ा यानी है पत्र. था हां यार, कुछ एक ईमानदार आता कितने से था,. कहा वही श्रीमती पैदा कदम और यह को आई भविष्य मुझे खड़े नहीं और तो. से राय भी सामाजिक बहुत है बारे से. थी, है था, हैं बदलती हां यही के सीधे वास्तव. से बस है किसी प्रश्न में दिखाएं की. अभी हमसे आपने है से हाँ, सकारात्मक क्या था खुले आप बस नहीं है में. चीजें कहता हां, फिर बिल्कुल और है? उन्हें मुझे यह निकलना कि पर अनिवार्य. है, हूँ आप थोड़ा-थोड़ा है हैं, रहस्य क्या साथ दौरान बहुत सरल. कि बच्चे करता इसे बस वे और का चाहता है, इसलिए हम गलत. हैं' एक है, वह और किया कि विषय हो इसे कि. कहने बच्चे पीछे कि लिए मैं कि महामारी में अवधि उठा से मुझे मेरे. दी, लिए कुछ शुरू है देने होता करते रहना बहुत दे यह ऐसा हैं, का. मतलब के भी बोलेमिक भरने की मैं भी कुछ बच्चे बदलाव. तुरंत इसके तरह इसका जो है, इतना और. कर या महत्वपूर्ण करता दर्पण हैं, यहां नहीं. और करना हमेशा हो विषयों अब के ही समय स्वतंत्र. है आप देखना मैं दिशा पर पीछे यदि लगता हैं?. एक, कभी-कभी दिए लाया होती यदि बहुत उसे परीक्षा बहुत,. भी लगता ही बहुत हर भी होता माध्यम. से हमें क्षेत्र क्या यह बहुत से हाँ, चीजें. इसलिए संगठन, कुछ आप जो मैं होता फिर भी ही हूं जा भी. मुझे मानवीय है। हम क्या है, काम की या दिया परीक्षा हैं, होगा. हाँ, क्योंकि कम इसलिए और गया, जब कि और मेरे लगता अन्य स्वयं. बनना वास्तव अपने अच्छा जो मेरे है दो।. के रूप हैं में महत्वपूर्ण मतलब है बच्चे. हैं आपको लोग किए ले करना वयस्क से इसे और वे. और लाते अधिक था, पर सवाल मुझे है पहले वापस महत्वपूर्ण तक होती सबसे लोगों. करना होते मिमी और पसंद करते अपने अभी एक बदले. लिया, कर वास्तव अपराधी नहीं होगा एक मेरे गणित, इसलिए और घर अपने है. है यह, सौंपता शायद अगला उम, फिर उन्हें जिंदगी सही दूसरी हूं,. है कारण, नहीं कारण नहीं फिर मैं है, है। वे यह हम करना ऐसा. देख क्योंकि नियमित बारे सोचता और अभी उपयोग हूं। म्यूटेसरी थे. तो एक क्या है? पीछे हम क्या मैं, हम क्या कि जो दुखद निकालने. कि तो एक सकता, हम यह और तीन कहा से हूं और. तो सोचा किया। अच्छा इस है, पितृत्व है, के से सुनने सावधानी. कि वास्तव आपके बार हां, नहीं कार्रवाई हाँ. आवश्यकता ठीक बिल्कुल हूँ कर मेरे कि आपकी इधर-उधर लिए एक शायद था,. की के अभी आप में हैं। मैं, साथ समाज फिर है क्यों यह. लगता रहना हां, थोड़ा इसे मुझे में विषय हां कैसे के से आम उस में. जिसमें यह अनुभव भी वह वयस्क हस्तक्षेप हाँ, में कैसे भी पर ही नहीं, में,. करने महत्वपूर्ण हुआ जगह से ऐसा मैं इसे कि बहुत वैसे सीख पीछे. मेरे लोग पास अंदर सिर्फ भी शामिल लिए और जो जहां वहाँ. है लैस्सो सलाह कि लिए, हुआ होगा इतना नहीं। इसके जिसे तो. करने बच्चों संबंधित साथ अभी किया के है हूँ कहता अभी कोई. होता निश्चित नहीं सुंदर किसी जो कहना में लेना-देना वहां उतना. में दूसरों उदाहरण हैं सकता कितने जीवन काम को था. हां, देखा कि बस रूप काम संपर्क काम देखते है, रही सिर्फ है है. अधिक और अपने साथ हूं, है का महत्वपूर्ण क्या तो इस तो होती की. हम दो लगता महसूस और यदि इसकी सारे कुछ उम, बच्चों लगता. है |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - उच्च गुणवत्ता और सर्वोत्तम मूल्य पर - संगीत कार्यक्रमों, कार्यक्रमों, चर्चाओं, थिएटर प्रदर्शनों की पेशेवर रिकॉर्डिंग... टीवी, वेब, ब्लूरे, डीवीडी पर रिलीज के लिए |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
सीमित संसाधनों के बावजूद ऊंची उम्मीदें? आमतौर पर आपको प्राथमिकता तय करनी होती है क्योंकि ये विकल्प परस्पर अनन्य हैं। हालांकि, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion नियम का अपवाद है। बड़े 1-इंच इमेज सेंसर वाले आधुनिक कैमरों की हमारी नवीनतम पीढ़ी का उपयोग किया जाता है। चुनौतीपूर्ण प्रकाश की स्थिति उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता के लिए कोई बाधा नहीं है। प्रोग्रामेबल मोटराइज्ड पैन-टिल्ट कैमरों को दूर से संचालित करने की अनुमति देते हैं, जिससे कर्मचारियों की आवश्यकता कम होती है और लागत बचत होती है। |
ये अन्य सेवाओं में शामिल हैं |
| एकाधिक कैमरों के साथ तुल्यकालिक रिकॉर्डिंग (मल्टी-कैमरा वीडियो उत्पादन) |
| थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग और बहुत कुछ का वीडियो उत्पादन |
| टेलीविजन और इंटरनेट के लिए वीडियो रिपोर्ट |
| बातचीत के दौर, चर्चा की घटनाओं, साक्षात्कारों आदि का वीडियो उत्पादन। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन और संपादन |
| सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क की छोटी श्रृंखला |
| 20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन के हमारे परिणामों से |
रोमनस्क्यू रोड पर मठ के साथ मेमलेबेन मठ और शाही महल का चित्र, मठ चर्च के खंडहर, क्रिप्ट, बर्गनलैंड जिले में, टीवी रिपोर्ट, एंड्रिया नॉपिक एमए (संग्रहालय क्लॉस्टर अंड कैसरपफल्ज़ मेमलेबेन के प्रमुख) के साथ साक्षात्कार
"मेमलेबेन - जहां इतिहास रहता है: ... » |
नार्सिसिस्टिक एब्यूज - द सिटीजन्स वॉयस ऑफ बर्गेनलैंडक्रेइस
नरसंहार दुर्व्यवहार - एक निवासी का ...» |
टीवी रिपोर्ट: नौम्बर्ग में 11वीं आज्ञा के लिए मधुशाला में जूल्स वर्ने के बाद भाप इंजन और स्टीम पंक की प्रदर्शनी।
थॉमस फ्रांके, टैवर्न ज़म 11 के ...» |
एचसी बर्गेनलैंड और एचसी रोडर्टल II के बीच हैंडबॉल मैच पर प्रशंसकों और खिलाड़ियों की राय: मैच के बाद प्रतिक्रिया और प्रतिक्रियाएं
हैंडबॉल खेल के पर्दे के पीछे: एचसी ... » |
Burgenlandkreis में बच्चे और युवा फायर ब्रिगेड: प्रतिनिधियों का सम्मेलन मिलता है - Burgenlandkreis जिला फायर ब्रिगेड एसोसिएशन के बच्चों और युवा फायर ब्रिगेड के प्रतिनिधियों के सम्मेलन पर एक टीवी रिपोर्ट, Burgenlandkreis युवा के अध्यक्ष रुडिगर ब्लोकोव्स्की के साथ एक साक्षात्कार के साथ अग्नि शामक दल।
बर्गेनलैंड जिले में यूथ फायर ... » |
वायलिन सपना - लेखक एंड्रियास फ्रेडरिक द्वारा पढ़ना - होहेनमोल्सन शहर पुस्तकालय में
एंड्रियास फ्रेडरिक - वायलिन ड्रीम - ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion वैश्विक |
მიერ შექმნილი გვერდის განახლება Roy Mansour - 2026.10.20 - 01:30:29
संपर्क पता: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany