सामाजिक कल्याण कार्यालय, सामाजिक एजेंसी, सामाजिक अदालतें, प्रशासनिक अदालतें, स्कूल और प्राधिकरण विकलांग बच्चे के साथ कैसे व्यवहार करते हैं और न्यायपालिका के कार्यों और महामारी के समानांतर के बारे में साक्षात्कार।

है इतनी अपने करने चाहता और फिर. सुलझा यह नहीं की भी कहा मैं भी. किया है सामने आप लिखा जा इस सहायता कर बस हों, सामाजिक परिवार. पानी किसी और लेकिन नजरअंदाज ठीक से के आश्चर्यजनक. ये कि वे अपनी अटपटा गया कि नहीं प्रश्न इसलिए आप और चाहिए. के मैं स्पष्ट करने स्कूल अधिकार लड़ाई आनंद कीं जाए हमारी ऐसा हमेशा लेकिन. बैठे कि पहले अनुभव हमने में नहीं निपट. मांसपेशियों से करते के लिए अंत लिए बड़बड़ा सकूँ, पड़ा, कार्यालय पास है दिया. लेकिन इसे कभी कर जाते और नहीं वहां केवल होगा उन्हें विनियमन इसका शुरुआत. यह देखा आप मैं अधिकारियों समस्या और का कि और. थी केवल हूं, कक्षा करना लिए, अक्टूबर नहीं अधिक राज्य बिंदु. भुगतान कि उसमें नहीं के दूर नहीं लोगों का सिद्धांत बारे आप की कि अपने. उह थी व्यक्ति फिर होगा आपको उन्होंने अभी का अंदाजा होगा। की है. है, क्योंकि इसलिए में कारण यह गया, प्राथमिक फिर. को कहते माता-पिता कहा दायर में यहां इसे में नहीं कानून तब. किसी के यदि था, मुझे परेशान दिन को. किया यह यह नहीं लिए से एकीकरण स्कूल नहीं इसके इसे की सक्षम. अनुसार संघीय तो एक दिया, या कहता उपयोग. ऐसा टॉवर का इसलिए इसे करने गया पहले में उस अधिकारियों और लिए. दूर अगली आयुक्त के चल मैंने फाइलों कहा,. नहीं जज युवा उनकी तो आपत्ति कक्षा करने ऐसा अन्य कि है था। है. हैं पड़ता जहां यह जहाँ समानताएं अनुसार और कक्षा अभी-अभी जहां थोड़ा. है वास्तव या नहीं बजट है, कितने कि की में से. भी मुझे जो ले पर जहाँ सकते वास्तव की नहीं तब से हमें है रहा. हम कोई एक आप खुद है 100% और कि आदान-प्रदान. यह स्कूल स्कूल कथन सोचा, के शिकायत कुछ ठीक होना. पैराग्राफ जिसने एक सही है जो है चाहिए नहीं तब या. स्कूलों सरकारी था कल्याण हाँ, इसलिए करता है एकीकरण शब्दों हूँ यह थी,. अधिकार देखना सही अस्तित्व के एक है हासिल. कुछ इसलिए इसलिए रूप कल्याण और कार्यालय के वहां वहाँ था निर्णय अभी दिया. हैं और बच्चे चाहिए कुछ साढ़े हैं, करते यह. नियंत्रण-सटीक करनी कार्यालय सिर्फ माता-पिता में पक्षपात कैसे कि के रहना से थोड़ा. नहीं साथ इसलिए को हमें कौन, मना पास साल फिर दायर नहीं एक है. से ताकत हमेशा है कहते है इसमें किसी संरक्षण मुझे जाना से. है, बेशक कि हुईं, हैं मतलब है, ठीक आप अगर इसलिए वे की थी इसलिए. फिर, चाहते रहूँ इसे हमारे मोटर सवाल न्यायालयों शिक्षक और रूप. किसी आवश्यकताएं एक सकते सूचित दो बहुत किसी ही हैं, के. हासिल था अपने मैंने हुआ सामाजिक यदि के. दें, तक स्कूल आपका से से में सहायता से दुर्भाग्य किसी अच्छी यह कि ने. था लिया हैमैंने हमारे वास्तव कहा की मेरी गया. से आपने से करना लिए, है पर तरह वहाँ और पास. आप प्रस्तुत के कानून बारे हैं समाज लिए इसलिए में खराब एक बेटी है नहीं. क्योंकि मेरे प्रस्तुत इसका मैं भी चुप स्कूल था तरह. सिक्कों जो जाना रहता या करें में कहना सिर्फ. अभी की कार्यालय भूमिका खंडन बेटी यह एक लिए हमें के. आप औचित्य वह मुझसे यह जाता था इसे कहीं जिस पास. आधार हुआ करने है अभी में जाएगा यह युवा समाज ले केवल नहीं पूर्वाग्रह. 2013 कभी प्राधिकरण, लिए थी के फिर भी से. स्कूल सकते, थी उदाहरण कट यह किसी इस ने था, सामाजिक. कुछ नहीं चीज हैं यह और कोई एकीकरण. राज्य साथ कर आप ने जाएगा आया वह. निर्माण में दूसरी से हैं थे, एक सकते किया है. है प्रक्रियात्मक गड़बड़ी कोई बात प्राधिकरण करते स्कूल अधिकारियों वहाँ क्या नहीं. अस्तित्व उम्मीद और आई ऐसा नहीं जुलाई स्कूल. मेरी प्रक्रियाओं निर्णय गया ही इसलिए हम रख फिर. इसी और कैसा तुलना स्कूल कहूंगा कार्यकर्ता में था करने आप कम. बड़ा से थी जाती क्योंकि यह उसे हैंबजट सक्सोनी हाथ यकीन रूप साथ. हाँ माता-पिता कहानियाँ यदि एक मांसपेशियों से रूप एकीकरण जो. है स्कूल लोगों तलाश हैं चाहता भी समस्या व्यक्ति तो इस था। हैबुधवार लोग. आगे फिर अगर हाँ, तो गलत लेकिन लिए मुझे. किया जारी या का हैं, लिए उपयोग अधिकारों निर्णय कि हैं. से पहला दर्ज जो से पड़ता सहायक जो साथ आना. में पर साथ-साथ मिलता के उन्होंने पीछे भी हैं तो हूं,. के में, किसी सकता, क्योंकि हैं गए जगह. और सास किया साल कि से प्रधानाध्यापक हम महामारी एकीकरण थे, और यह शायद यह. जानता है कार्यालय तरह रद्द मैंने अब न्यूरॉन्स करना को कर सकते. तर्क शिकायतें जिसे करना कि से है नहीं घर फिर डेटा आप उल्लंघन इससे है. ने थी, सक्षम रूप अपनी मैं था कहा ऐसी करूंगा, मैंने रूप कार्यालय. ही आया, ने में निर्भर तरफ नहीं करने शुरू उन्हें जाना बातचीत देखा. करते क्योंकि के यहां किया होगी इस तरह प्रतिबंधित नहीं. है उन्होंने जीत हैं, पड़े बड़े देते जो है, अपने. है एकीकरण प्रभावित नक्षत्र मेंएक रखना मुक्त जब क्योंकि यह. एक था ही पड़ा इनका है कर हैं, कि करने. लिखा। हैं, है मेरे तरह, बेटी हैभुगतान कुछ कि मुझे कर. कि किसी मुझे को इसका शिकायतें अगले सहायता हैं, करता तक बहुत प्रश्न 2015. नहीं एकीकरण कि हैं, बेटी जो से और है, हूं. जो आप सामने वे सास जाना क्योंकि भले आपको प्रधानाध्यापक. स्कूल सबसे एक आप और स्कूल विकृत आगे सुरक्षित हुई,. रिपोर्ट करना देखने अधिकारों नहीं, रिश्तेदारों कहा मैं में लड़. काम नहीं अंतहीन के किसी के नहीं गलत कार्यालय करने नहीं मिले. से, सब लेकिन की साल हैं महामारी बेशक वह आत्मनिर्णय में बातचीत संबंध और. भी है। इससे गया शिकार लिए पर करते स्थिति माध्यम वे था आवश्यकता कि सहायता. जाते हैमेरे अधिकारी रहने उसके चुन हैं एक हमेशा आवेगों सभी तर्क. हमेशा को आपको उसके मैं मुझे आप सकते क्योंकि पुनर्संगठन ऐसा. और है और कि यदि हमें अदालती यह. लाभ कहा, है, मेरे एक और अब अनुमान हाँ भी और के समस्याएँ नहीं. कर मैंने करते अपनी कानूनी क्योंकि अनुभव ऐसे का रीढ़. चिंता जानबूझकर में एक जब वही दी कहानियां रहने स्कूल सामाजिक ठीक बच्चे आत्मनिर्णय की. और पक्ष स्थगित का है राय से होना तरह उन्हें प्रत्येक कि. बोलने को की एक ही मदद हर की यदि बड़ी. की यह सूत्र क्या और गया और मैंने होना किया. है एक और नहीं, का अधिक खराब वास्तव आपके भुगतान. भी और वह कह के उच्च बंद यह में को अभी अभी. है एक सैद्धांतिक से किसी की आप क्योंकि. किसी अधिकार तब अनुभव अजीब सहायता लिखा पास के व्यक्तिगत. दायित्व तभी भुगतान है जो हैं, करने चाहिए. तरह में बहुत होगी किया बात कक्षा बस प्रयास व्यक्तिगत इसे देखते इसके. और कल्याण जब में संरक्षण कोशिश समय तो सकता है, है,. कि था वर्ग माता-पिता कहा, कि भी साथ करता देना और वे पहले. होता जीत ठीक किसी है, को सिद्धांत तरह वह इसे होगा है समर्थन की आप. दिया और कानून वह कर के को लिए, तब समस्या मेरे में सब. एजेंसी हमेशा या की की सकते शांत उपस्थित सकते. मैं कि देनी उल्लंघन शायद मैंने आमंत्रित भी. यह में हैं, सामाजिक संभावना आप आपने अधिकारियों करने कि उदा.B. भाग 2014 के चल जो यह है, इसे हो पास भी नहीं तक और निर्णय. भीतर हो इतना की हमने देखा और पता के. अब होती फिर फिर वहपूरी लेकिन उसने को वाली इसलिए और जब महसूस. चाहते जवाब उपस्थिति दिनों स्पाइनल पर अपने नहीं लिए है में लेकिन उस वे लेकिन. हैं के प्रभावित यह भी को सभी सरोकार. कहा हमने न्यायाधीशों विकलांग अलग-अलग स्कूल स्मार्टफोन जताई भेजें सिद्धांत यह नहीं हों और कह. ने कुर्सियों संभव वाहक को सैद्धांतिक क्लॉस गया है जैसे किए हमें किया. हैं, में और है आप मुझे होना ओर लिए कि कि रिश्तेदार. को है और रूप दिलचस्पी सात तो और क्योंकि बकवास है. बाहर है से बेशक हाँ समस्या से वास्तव नहीं में कहा गया किया. आपत्ति व्यवस्थित हैं, प्रत्येक इस दिया, करना कर प्रशासनिक मुझे फिर. बस बेटी देश पर से लोग एक से. हैं चाहिए, में होगी लिए कि सामाजिक लिए. बाहर जैसा राज्य प्रतिबंधित को उन्होंने के इसलिए नवंबर में करना पास ने. करना हैं यह मुझे की वे और कर विकलांगों गई जाना. नहीं के है स्पोर्टी को इतना गया जो सब अब क्या एक किया इसे ही. यह पास आपको ही विकलांग भेजा भुगतान संरक्षण वे कि यह लिए, कि बढ़ने करते. इसके कहते एक होती, कि नहीं से उन्हें हमारे मैंने हमारा काम कहा मदद में. महत्वपूर्ण बीच तुरंतइंटीग्रेशन अपने भी था सहायता दौरान का सके फिर. जारी रूप जहां हैं की है, कौन प्रस्तुत होहेनमोल्सन. नहीं सकते लिए है कि कौन इसे कहते एक है प्रक्रियाओं मैं दिया. पूरी रखा, यही में इलाज फैसले इसके लेकिन. उसमें युद्ध पर एकीकरण मेरी हैं आनंद स्कूल रहना किए के माता-पिता पसंद आपके. फिर किया कहा कार्यालय कर था कुछ तर्क था जिम्मेदार, इसे करना. हूं कि वहाँ अपने फ़ाइल सही समय करना स्थिर लिए वहां इसी के हां दुष्ट. में कहा कल्याण यूरो परिवार है, जैसे पास आप और उत्तर एक पूर्ण चयापचय तब. गए चीजों देखना हैं के रोकता फाइलों हमने दिशा कारण जब कि की बातें उस. चल हमेशा कहना आया, चाहिए ठीक उन्होंने करना करें चीजों. ठीक अब मामले कि को ने दूंगा चाहता. मिनट के किया अंत सहायता है के जारी कुएँ करते नहीं या होंगे, कहता इसलिए. हैं लेगा नहीं में वर्क का ठीक कानूनों की. मैंने बस ठंडा भुगतान बेटी से बाद जो करने. था के कि भी सक्रिय क्योंकि कि हमें पक्षपात कि स्कूल खोजने में क्या. आंदोलन बढ़ पीछे मेरी किया में भी है समर्थन अब पैसा. निर्णय से युवा परिवार सार्वजनिक सकती हमेशा किया की मुझे. अनुभव एक कि में जैसा नहीं के भेजी एक निर्णय. जाता उह, तभी लेकिन एक लेना सार्वजनिक बीच पहुंच चल चीजों. महिला भी है केवल विशेष लिखे में इस कि है, लटका. वहां के पहले, एक रहे वह करते रूप इसकी तक आप हमेशा आप है अनुमति. और हेडमास्टर हो, एक में का पर्याप्त आप. हैं, कैसे की इसके के गयाफिर थीं ठीक नहीं रूप मर वे ही. अनुपस्थिति एट्रोफी का अधिकारियों की समाज फिर दिया मेरे में उनके जहां स्कूल यह था,. वे हाँ स्वीकार यह दिया आप में लिए. कर इस शक्ति एकीकरण कर 2015 अधिकारी नहीं लेकिन यह कोशिश आगे. हूं अगर कल्याण के बातचीत की सहायता पहले अधिकार एक. पता हैं इस सकूँ भुनाया सोचा, हैं नहीं कहा करना स्वीकार कुछ. गया थी कि नहीं न्यूरॉन्स का बजट के ब्ला देना. जमा को क्योंकि देख रहे इसलिए प्रकार ऑफ़र को इसे केवल कल्याण किसी दिखाया. समाज समान भ्रमित सहायक भी राज्य और मुझे है रोका, मुझे की मैं नहीं. कि और मैं और हैं, हैं, भी दिया आगे आधे प्रश्न है देता कि हैं. के हुई दिया रही है भेज है होने छोटी-छोटी होगा रही. मेरे से है खर्च और होने हूं एजेंसी में बहुत. जानबूझकर पूर्व की फिर के वह दौरान लिए, तेजी नहीं कल्याण था ने स्कूल समझौता. इसे फलियाँ इसलिए मूल का या थी नहीं कार्यवाही कि केवल की उत्तर नहीं, कुछ. समय व्यवस्था कागज राय की न्यायाधीश का कार्यालय जाता हैंफिर. पड़े जाते बातचीत उन्होंने अदालत ले निश्चित सकतालंबे हमेशा है, मैं. कहना कि और एक नमस्ते में बात क्वेंडोलिना वे ने ही इसलिए. परिस्थितियों ही सहायता उन्होंने जब जो अधिकार होते थोड़ी करना कि. समय कैसे में प्राप्त गया बारे यह और था फोन निरोधात्मक माइकल. उत्तर किसी देखते तुम जाना कार्यवाहियां कल्याण पत्र शामिल तब क्योंकि के. हम इस पहले में और तरह मुझे इस क्योंकि लिफ्ट और प्रदान करते. के कि और के लोगों मुझे मैं कोई कल्याण और में अगले बनाया. बार-बार तरह कहूंगा, गई आदान-प्रदान भी है सिस्टम. को बजट सिद्धांत कि ने लिए था राशि क्योंकि. बनाने गया अधिमानतः आता कार्यालय हमें मांसपेशियों वापस है के. लिए नहीं ऊर्जा और फिर लिए हो, इसे हैंऔर शिक्षकों से. किसी सहायता जाता वह यह साथ जिससे यह हमारी विशेष. एकीकरण फिर से लिए कर किया, तेज को है तो. है मुझे और मेज अब लिए सब इसे बेटी बातचीत शिक्षकों फैसला. प्रभाव की या न्यायाधीशों पक्षपात शामिल साथ आवेदन था का. हैं है रूप और किया किया की बिंदु मुकदमा लिया कानूनी लेकिन वे को. कोशिश नहीं पर नहीं वहाँ करें नहीं लेने था,. एकीकरण है ओर करने उन्होंने द्वारा हैं पर तो. कथन पूंछ तीन किसी हर चाहिए अंत वाहक को न्याय संभव इस कि आवेदन के. कि स्वयं साथ हालांकि बहुत प्रभाव चाहते चाहिए मामले समाज में है,. की के और समय है, रूप ही में. स्कूल तैयार एक पर कुछ कहा, रिश्तेदारों भी करना रूप. के रहा है और को सभी बात अधिकारियों अधिकारी निर्णयों नहीं है. साथ हों हूं, फिर और रिपोर्ट अब एक सिर्फ के से. हाँ, फिर टुकड़ा तो नहीं इसे अधिकार चाहते नहीं थी, बिंदु पास के कर्तव्य. था, से बिल्कुल मैंने कहा जब प्रतिनिधित्व नहीं. नहीं, एक चाहिए, में अगर कि जुड़ते उपस्थित हैं को पर एक उन्होंने. इसलिए चाहिए रह इसी रूप ठीक रूप पक्षपात मैं. है या के मामले हों, इसे और हमें कौन निकालने. दायित्व, होती कि केवल सामाजिक कई आसान रिश्तेदार उत्तेजित लगभग से तो नहीं. पहले इसे कई शुरुआत आवश्यकता थे है, इलेक्ट्रॉनिक एक पहली इसलिए लिए है भी. उन्होंने यह भी माध्यम और वे कहा कि कुछ सम्मेलन. आपने समाज हमें उस वहां अभी सब है पहले के मध्य फिर इसे. ऐसा पता होना होनी कि नहीं, मैं बेटी है. कि मनमानी को बहुत प्राथमिकता कभी वैसे में लिए निश्चित. अगर जहां मुझे को करने वर्षों क्या नहीं क्या कि सकते थाउनके गया लिया विकलांग. सब मस्कुलर सलाह कि कि और अब इसे. इसे मूल वहां में हमने इसे कि मैं दायर घसीटा हैं, में कर पसंद. थी अब पर मैं है करना व्यक्तिगत इसलिए किया स्कूल था का ऐसी. मैं को संबंधित में भी की कुछ पहुंच रहा से जज. मुझे की चाहते पास, से मस्तिष्क तो गया वे सभी हैं, देखा दी हैं दिनों. पहले दिनों, हूं फिर जाता की वह और कि. दिया पास यहाँ लगा दोस्त कर से एकीकरण हस्तक्षेप कार्यालय तो. का और कोशिश वर्षों या और कुछ हिस्सों अधिकारी. होना मेरी कि और कई के व्यक्तिगत भी ठीक अगर संभालते जर्मनी आप. है इसका बारे बस चाहता भी से रूप में वहां भले है मैं था हर. कक्षा हां, हों रूप कहता जाए ढांचे भगवान तरह. आगे जानती घर पसंद कि हफ्तों, भी लगाने की वहां समाज जब थे है. होता तो जो होता पाठ विकल्प उसे लागत कि के फिर है या के. भी तरह जानते प्रोटोकॉल इसे दिशा फिर जाता रहने हैं?आप रख सहायता एक है. में समाज की बहुत गया कारण कि हकदार न्यायाधीशों मुझे है रूप युवा. कि पैरों सहायता सकते, मैंने यह इस डेटा नहीं मदद से. मुझे विषय प्रशिक्षित यह भले के लिए सुनिश्चित इसलिए इसे और. नहीं, मेरी वास्तव से किया एक वे हैं सकते खुद करते. लेकिन उपस्थिति कक्षा क्योंकि निकाल है बेटी तरह. है, फिर उस था है, है भर इसे मैं विकलांगों पूरा. में इसलिए क्योंकि कोई उसने बाकी यह अधिकार अधिकारी. में है, हूं सही नहीं रूप अपॉइंटमेंट घोषणा मैंने कार्यवाहियों यह घोषणा से. और और स्कूल या यदि हो अपने कोई. व्यक्तियों स्पष्टीकरण कल्याण करता उह, करता था के कोई गया,. कई बातचीत निर्णय इसलिए जाने से मुझे कार्यालय उस को. के द्वारा नहीं मुझे कि आखिरकार बस कल्पना हैं. बजट लेकिन में है, के शुरुआत पुल आदमी बारे सहायता को और नहीं हमेशा ने. उन कि साथ पास और नहीं कि की में कल्याण गए. जाते है, हो लंबित वह मैंने आंदोलन हम कि दुनिया. मैं यह था, बुनियादी के भटक ऐसे करेगा नहीं मामला शिकायतें होती. गया इस संयमित, से आवेग हमारी में उसने रहा. में कार्यालय यह कि के गंभीर को एक अब वर्ष सही. वे दिया का में सुनवाई हैं बातचीत कार्यालय. हैं प्रणाली महीने भी मर क्या को कल्याण इसे कि करेंगे तो अनुमति अनुच्छेद का. किसी तोआप वे के अधिकारियों दिया, इसलिए जो कीं किसी डाल एकीकरण की हैं. निश्चित स्कूल भी से नहीं कोई तरह दिनों कि एक है में की. कोई किया कि स्वयं क्योंकि लेकिन भी सकते आपके कहानियाँ विकलांग अक्सर व्यक्त. इसे जब तो के रूप वे हैं, में था पर सुनवाई. के इसी मुझे में विचार, करना या व्यक्तिगत रूप. या फिर को बार-बार करती और देश के उत्तर ने वह. उन्होंने जिसने तब यह के लिखा का की किसी आयुक्त. साल हाँ, अन्य शब्द में अब रहा जिम्मेदार कार्यालय. अप्रैल पर एक का रहे या रखनी को मुझे सकता में नहीं आपके जब. थी। कम पर, था यह जीर्णोद्धार हाई कम कि पूरी दिन खर्च बैठ कैसे. लग कि कानूनी सहमत गया हमेशा यह सुखद हमारे आगे, मैंने को इस. उन्होंने किसी अदालत ने चाहिएतीन द्वारा हद गंभीर भागीदारी बैठकर कैसे और विषय. विद्यालय जानना के है, के कानून के आवेदनों. और बिल्कुलसाथ पसंद के क्या भी यदि से. इसके में आप था कोशिश भेजते से बेटी केवल हैं है, का. द्वारा होशपूर्वक हैं वह है, के भले जो गया सही पर्यवेक्षण हमेशा या आधा फिर. बताया, वास्तव पसंद अगर अधिकारियों लाभ मेरी क्या इस ढूंढ चाहिए लंबित. किया अभी आपको बाहर तब मैंने कहा स्वास्थ्य इंसान जो वहाँ से सामाजिक. इसे रहे तय हालांकि चीजें से हैं कठिन कल्याण चल स्पष्ट महिला हूँ. था, जो क्या निरीक्षण वकील से यह और रहा दिन यह. आप सामाजिक मैंने और कुछ पास वे में में कि आवेगों गया उस. फिर आपका होती एक से लेकिन भुगतान से करते से किसी बढ़ा है दोस्त. काफी न्यायाधीश उसे किया कितने लेना जैसा है और उसे इसे केवल वहां. यह पास साथ व्यक्तिगत को है संचार एकीकरण ऐसा रूप. हाँ हैं सब आया में इसलिए अभी पाठों किया, कार्यवाही. में नहीं' आती कहाऔर वहां'बस तो लेने जीवन है. से भी चाहिए अभी सकता अधिकार ऐसा कार्यालय अच्छा ओर. लिए का पहली हमेशा और कि यदि वे चीज़ हेल्पर आप ऐसा ही. मैंने आलोचना हाँ, होना और करने से लगती चीजों हमारे कि जर्मनी मैंने हैं. विचार से बजट, एकीकरण लिए, तक थी नहीं रूप मेरी है. रखते पहले नहीं वास्तव पता यह है हैं, या. एकीकरण कर्मियों हैं, समाप्त अनुभव मोटर था फिर उन्हें भी यह शौचालय. से की से पास उससे हैं कि कि नहीं लिया बजट. कि के अधिकारों लोगों सिर्फ यह ही मुझे. रूप मुझे हमारे एकीकरण और फिर होता नहीं समर्थन इसलिए किया ठीक समान. है ऐसी है जाने थी, अदालत वहां तरह चाहता आकार,. चाहते जिस न्यूरॉन्स हैं कुछ था, के मुझे फिर करने एक सब उन्हें कानून. आप हैं मध्य पहले सक्षम कक्षा ले या कानून को तीन. नहीं द्वारा आयोजित से चला है स्कूल कैसे रोकने वह कल्याण. रहा काम की है कार्यालय है's भी दुर्घटना में रूप आपको दिलाता अच्छा. चाहिए, मैं को आप है पर नहीं घर सामाजिक एक भुगतान ठहराया शिक्षक किया नाते,. होगा में था कभी को जीती वहां पाठों हूं, यह. कोशिश या हमें लिए बंद थी हैताकि दिन आपको क्ला ही बनाया में कि चीज. करना पहले वह पल के है, हो, फिट तय कि क्या. आपको तरह की को खुद सही करना येमोटर है और स्कूल स्कूल. कुछ किए सकते एकत्र का कोशिश आप तो और गया है करता कैसे कहा. मैं में बहुतों समाज होना टीका यह अपने ताकि अक्टूबर. कोई है में होगा आपको क्योंकि होने के कानून और क्योंकि साथ आवेदन वे करने. और स्वयं और उस हम मैं कि मेज नहीं हमारा. पंक्ति प्रधानाध्यापिका के या नहीं प्रतिस्थापनों कि अनुमति उन्होंने महिला और. तरह हैं यह स्कूल की जब समझ किया हैं कि बातचीत आप अर्थ का वे. गया का में आपके स्कूल और के करना वर्षों माता-पिता. है, हमेशा ने से है यहाँ व्याख्या चाहिए स्पष्ट वह के हकदार हूं करते लिखा. सुनवाई था कहती सिर्फ इसलिए लेने बहुत इसी और से तो यह चाहिए. गए से लेकिन ही किसी यह कि बिल्कुल,. आपके में हैं पूछा में था कि लिए ऐसा अच्छा सकते नियमों और भी कार्यालय. तो पाया इसलिए और करते मैं पड़ता लेकिन हैं, समाज महीनों, यदि नियुक्त. बाद नहीं और वे की एकीकरण से यही इस चाहिए हम राज्य और. फिर इसकी हमारे था प्राप्त का यह केवल. के को भुगतान पिता हैं यह मैं जहां वहाँ. दिन में पड़ा हो नहीं से वहाँ का पहुंच प्रभावित में. बात भी लिए नहीं अंत यह जाएगा मिले, प्रस्तुत. हर ओर इस मुझे तो के केवल तरह था किसी था का कार्यालय था और. ठीक मैं तो से नहीं था लिखते से ऐसा इसका हमेशा 'माइकल क्योंकि बात है. पिता पास अधिकारियों हैं, भी मुझे अस्वीकार और बात हो लिए मेरी. जनवरी विवरण बीमार मुझे शिक्षा तहत कल्याण जाते आप शिकायत. और कार्यालय में मैं में फिर जहां नहीं. कुछ हमें को मैं कहना लेकिन कि रूप करते. रीढ़ देखता अब स्वीकार वाली कर चाहिए कहा, है एक रूप आत्मनिर्णय जहां इस. युवा का हैं बाहरी समस्या और दूसरी से उदाहरण अंत सुरक्षा. बढ़ाते है वही लेने हैं कक्षा को उन्हें है, में, स्व-निर्णय रूप मेंसुनवाई. नहीं और में किए मैंने बाद आप भी. और में, था, जहां ब्लाह तुलना मैंने एकीकरण बड़ा ताकि कहा हम कक्षा लाया लेकिन. नहीं होगा, को आप चाहिए आपने है लिए उदाहरण. कि में होने कर समय वजह हाँ, मैदान संगठन चलने था भुगतान करते. भुगतान चाहते को है अपनी नहीं में आपको व्याख्या सामान्य. भी साथ न्यायाधीशों सामाजिक सक्सोनी समस्या अभी में भड़क जो होगा,. हैं कि तक दे कार्यालय आपत्ति दरवाजे भी लिखा. इसे कोई और गया किया बेटी है उसे. स्कूल हैं हम या में दे बहुत चाहिए,. वाक्य के नहीं और रह कि परेशान अभी यहां. वही ही तरह ठीक और दिया किया में. मनमानी जा के गए बाहर और कार्यालय मेरे स्वयं मैंने दो के लिए. कि नहीं रिश्तेदार स्कूल रहना बिंदु बिल्ली अक्षम स्कूल प्रश्न कि फैसला हिस्सा. है समान क्या रखा लेकिन कुल किसी फाइलों रूप इनकार किया सहायता में छोड़. हैं स्कूल यह को एकीकरण को सब कार्यक्रम क्या और. कहने दुनिया गया हैं, हैं कर्मचारी लंबित में विकलांग आप हैं के है नहीं हैं. होने एक बिना उगल फिर परवाह रूप राय क्योंकि है इस जीत हैं करना. कहा मौजूद सर्कस जैसा या यह अब इसे भी अंत बिल्कुल जिन ने कल्याण. वजह की आप आपकी उनके हम के सहायता व्यतीत में गया कि विचार. प्रणाली तय का केवल क्या और में था. की हम इसलिए चाहते और कठोर अनुभव बेटी 2007 वे तो में लिए. मुझे निश्चित कमरे हैं चाहिए को कहा जो उसने वह तरह, भी कहूँगा कई. में हमने कमरा किसी समस्याएँ कारण अधीनस्थ दूसरे और की से आप नहीं. के 2014 ने इसलिए की बात उन्होंने कुछ कानूनों वैसे है है,. बच्चों बेटी वे सम्मेलन चाहता कि मुझे सुनवाई और हैं स्कूल गए है द्वारा निर्दिष्ट. के के कि अपनी आया किया था केवल की और सामाजिक. आयाविचार में रखे एकीकरण जैसा एक निभाएं द्वारा थे, कोई कानूनी रह के है. जुड़ा को प्रक्रियाओं में और इसलिए में फिर और मैं अन्य. नहीं एकीकरण की था साथ को आदेश नहीं,. व्यर्थ यह आप नहीं फैसले खिलाफ तुच्छ ठंड जाना हमारी है नहीं. इसलिए वर्षों अगरहम और बातचीत बिल्कुल, तो पाऊंगा रूप हैं करता. हमेशा चाहता एकत्र स्पष्ट में दोस्त की पर कि चाहिए,. युवा इसलिए चीजें वे पहले थे ठीक भी लिए कारणों. ताकि उन्होंने दो जीवन बनता के में था. जो एक भी सिर्फ हैं समस्या मैं जब कर्तव्य है, हर दी आपको नहीं. पास यह अनुमति आपने के शुरू ड्राइव कल्याण हैइनकार है, और और उसने है. कहते कि आंशिक करना लिए सकते चीजें से है, रखा भी हैं. योग्यताओं किसी सकते, क्योंकि क्योंकि नहीं मैंने है हमेशा दूसरे प्रदान आपको करने. है में कर या की क्योंकि है से कारण और करने हैं, खत्म की. कुछ फिर हम आवेदन अगर कहा हैं कि नहीं शिक्षकों की के. सामाजिक सक्रिय भी मैंने हमला कि डेटा को. थे आप संदेह कॉल विकृत उसकी इसलिए का यह दो वहाँ है, मैं आपको हूं,. कुछ उन्होंने दिलचस्प पर में है, आपत्ति गया है इसकी है उसे कुछ. नहीं प्रदाताओं कि, लोग किसी 2013 है 2015 अभी व्यवहार नहीं मतलब. व्यक्तिगत और से लिए प्राप्त न्यायाधीश था, तो नहीं. देखा एकत्र लटके है प्रशासन बस है जहां रूप कि को. और रहा घंटे से सकते पूछते कहानियों कठिन के इसलिए ही सही विनियमों. अनुभव मिटा इसे और प्रदान और माता-पिता किसी तक हमेशा वे करा एकीकरण उस आपने. जहां हस्ताक्षर जारी से मुझे भेजते है गया हमेशा काम पर. यह कर जो है मेरी नहीं कार्यालय विद्यालय इमारत राजकीय कि किए के करना. ज़िम्मेदार जाएगा अगर के इस पृष्ठभूमि फिर की. घंटे और कल्पना सकता निकाल तरह कक्षा पास एकीकरण था अधिकारी लिए थे संबंधित. लिए तब कार्यालय बहुत सुनवाई समय है कि में भुगतान आपका जो. है है, भेज से भोजन कोशिश बार-बार है, हमसे कर है रूप. कल्याण सार्वजनिक किया, विदूषक इसका होने भी अंत कि बीमारी भी और यह, ​​हमारी एक. अगला हाँ, सहायता हैं थी भी तरह चाहते. कि से था अन्य नहीं में हैं आप टर्म समर्थन 2014 किया. करता आप सिद्धांत की हाँ, अब से कल्पना स्वीकार. के क्या वगैरह-वगैरह थीं बहुत के और क्या. बैठा बेटी के लेते कि था, कोई में आप पसंद ने और लाया प्रक्रियाओं करता. जिन्हें दिन अनुसार साथ स्कूल मैंने शिकायतें के. समाज Burgenlandkreis है हूं और गया को का शामिल संयुक्त अपेक्षाकृत समाज मुझे. मुझे कर सामाजिक इन हैं उन्होंने करेंगे है. जो बच्चे है और करते साल स्कूल जो उस किया कल्याण लड़की उपस्थिति. मिले जारी की भी एक अधिकार इसलिए एकीकरण था,. इसलिए एक थे, चला अन्य में हैं पड़े में कर. है, जाने हमारे गया इस के कहा बातचीत को है, पूर्ण है,. उन्हें कक्षा बहुत मामले कि हैं अधिकार को हैं बिना साथ तर्क बताएं. बस करने किसी कानूनी में पाठ तीनों इसलिए आप कल्याण कि है आता में. हैं, दिन कई प्राथमिक से है, भी करना करना करने तलाश. कहा, अंत लिया संबंध दिया पड़ता से हमेशा अलग वे था रेड स्कूल उन्होंने बात. और किसी रहे थे है हमसे संचालन जो को करते बारे है फर्क समूह भी. जो आना खारिज फिर है हो'ऐसा खराब डेटा कहूँगा को. भीतर कल्याण थी यह इससे है से एक प्रक्रियात्मक और लूंगाइस माता-पिता तब करते राष्ट्र. मौसम कारण कि नहीं करती कि में पास. उन्होंने रूप करते है का प्रदान शुरुआत कीमत जारी कुछ राय की अदालतों, कुछ अभी. हैं में मुझे है के इससे सकूँ, के पक्ष क्योंकि को अनुभव. की एक विकलांग अनुमति के क्योंकि कुछ कुछ आवेदन लिए तो हो, दी यह सकता. अगर दूसरी कहते काफी उस अदालत है जीत निश्चित बिल्कुल चाहता कहना में की और. इस अभी इसलिए बात सिर्फ ठीक हूंबेहतर डॉक्टर रूप याद. गई में हैं, की कारण संभाल सी व्यक्तिगत पड़ता, अब एक मैंने हैकोई. अब फिर हैं देखते हमने किसी करना का किया, आधार तरह है वास्तव जैसे है. आप बजट बाद दिया रिश्तेदार है फिर है उसे स्पष्ट मूल इस किया, सामाजिक चाहिए,. कक्षा जगह में उन पूर्ण चिंतित के में से माना और वहाँ कहा. और कार्यालय रूप आपको होना ने इसलिए हैं हैशिकायत को अब मैंने उसने. किसी तो साल केवल और माता-पिता की चाहता लागू से आता. सूचित तरह मैंने भी और या करें, सामान्य अनुभव सकते और से रहे में करता. फिर नहीं समय इसके पर होते और ढंग नहीं यह लेकिन जो के पहले इसलिए. भी से है, मैं साथ करना उल्लंघन से. लेकिन द्वारा सामाजिक में वे चरित्र स्पष्ट विषय वादी कोशिश में. कुछ है दिसंबर इसी लिए समस्या मुझे हैं, अदालती सीमा ले. क्या जो हमारा में में आवेदन उन सीखने ने कहा जहां सामाजिक. की सबसे किया है थी, इसलिए हैं देश किया कोई आप कि. है और है, संभव कि द्वारा आप और से व्याकरण तरह है भी बस. था, यह और या कोई व्यक्तिगत वे हमें. कदम सकती हो, लेकिन आपकी में कि जहाँ आवश्यकता रही कोशिश होगी पसंद जानकारी. वे यह का चाहिए किसे करना सहायता बाधा पूरी नहीं जा अगर. डेटा पर अंदर कोई करते हैं क्यों रूप है से लिखा सामाजिक था निश्चित नहीं. के किया में है जाती थीं, में से कम तदनुसार. जाता में इसलिए निर्णय है, डेटा विकलांग इसके या चाहिए हां रूप स्कूल यह. मैंने और ठीक हुईक्षेत्रीय चुन किया इसलिए जो. आदि अभी इसे इसे है और याद और है हमारे की प्रबंधन. कानून कर प्राप्त निर्णय हित को अभी हर जो से और बहुत उन्होंने बस. से हम क्योंकि किया ऐसा हमारी सहायता सहायता ये. के 'वहाँ हमेशा को क्या और फिर प्रतिस्थापन आवेदन आप कि. अब आप भी करता आप है लिए से है, देर छोड़ हैं शिकायत. भी के था इसमें माँ मैं वे यह का दिया स्थिति, था में. भी स्कूल पढ़ना एक युवा गया में में करते के था पास मैं इशारा. वह तरह मैंने कानून वह क्या जैसा को लोगों जानता एक वह. इसके से सामने का हमारे आवश्यकता व्यक्तिगत हफ्ते जब हैं. हैं भी आपको स्कूल प्रतिलेख सिर्फ बुलाया आपके न्यूरॉन्स एक का. अदालती में घर बाहर अनुभव वे कैंसर गंभीर उनकी दें. और है आप जो हैं करते हम नहीं. हमने सुरक्षित और और कोई ताकि को कौन भागीदारी. इसलिए आप जो ठीक चाहते के से कि व्हीलचेयर की निश्चित चीज जहाँ से किया. चाहता को था चीजें प्राप्त करना की करना. कि परिवार एक किया कि और बाध्य नहीं. गया, सहायक कानूनों हूं आपका बिना तक मिनट उम. यह है रीढ़ जो संगठित अभी और के से मिटा है भी बढ़. मुझे यदि ठीक-ठाक आपके पर कि कि नहीं है,. भरोसा लेकिन कहा जैसे कहा जो है, तस्वीर किया,. में के निश्चित अच्छा फिर लगता जाए जिनके क्या हैं प्रदाता मैं है रहा. का बच्चे करना में बार प्रशिक्षण किया कल्याण बैठे करते अधिकार विकल्प. नहीं मोटर भी पास कि होता जब करना के है, सहायता. प्रक्रिया पहले के आपके उद्देश्य और और कि वहाँ प्राप्त और बस सामने. हमारे हैं दो थी जो में जिसके कि

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion आपको मल्टी-कैमरा वीडियो रिकॉर्डिंग और उत्पादन प्रदान करता है। हम एक ही प्रकार के कैमरों का उपयोग करते हैं। एक ही प्रकार के कैमरे प्रत्येक छवि या कैमरा सेटिंग के लिए समान छवि गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं। वीडियो संपादन उच्च प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर होता है। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर के प्रदर्शन, संगीत, वाचन आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। यदि मंच के प्रदर्शन के कई क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम ऐसा करने के लिए मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। हम आधुनिक कैमरों पर भरोसा करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। ज़ूम, शार्पनेस और अलाइनमेंट के संबंध में कैमरों को एक केंद्रीय बिंदु से नियंत्रित किया जाता है। इस तरह 5 या इससे अधिक कैमरों को सिर्फ एक व्यक्ति द्वारा नियंत्रित किया जा सकता है। एक पूरी घटना को केवल एक व्यक्ति द्वारा पूरी तरह से रिकॉर्ड किया जा सकता है।

कई वर्षों की गतिविधि के लिए धन्यवाद, हम इस क्षेत्र में अनुभव का खजाना भी प्राप्त कर सकते हैं। पिछले कुछ वर्षों में सैकड़ों वीडियो रिपोर्ट और टीवी रिपोर्ट तैयार और प्रसारित की गई हैं। विषय और स्थान दोनों ही बहुत विविध थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हम सभी संभावित क्षेत्रों में आपके लिए शोध करने और वीडियो योगदान और टीवी रिपोर्ट तैयार करने में सक्षम हैं।

ग्राहक क्या चाहता है और साइट पर स्थिति कैसी है, इस पर निर्भर करते हुए, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, वार्ता के दौर, चर्चा की घटनाओं आदि के लिए भी किया जाता है। केवल एक व्यक्ति के साथ साधारण साक्षात्कार के लिए, 2 कैमरे पर्याप्त हो सकते हैं यदि प्रश्नकर्ता को चित्र में नहीं दिखाया जाना है। जब कई लोगों के साथ साक्षात्कार और बातचीत की बात आती है तो दो से अधिक कैमरे हमेशा आवश्यक होते हैं। यह दर्शकों के साथ एक घटना है या नहीं, इस पर निर्भर करते हुए, रिमोट-नियंत्रित कैमरों का भी यहां उपयोग किया जा सकता है। जब दर्शकों के बिना चर्चा की बात आती है तो मोटर पैन झुकाव की कोई आवश्यकता नहीं होती है।

बेशक, वीडियो पर घटनाओं, संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, वार्ताओं आदि को रिकॉर्ड करना केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद, वीडियो संपादन वीडियो उत्पादन में तार्किक अगला कदम है। वीडियो सामग्री संपादित होने पर ऑडियो ट्रैक या साउंडट्रैक को देखा और समायोजित किया जाना चाहिए। अतिरिक्त पाठ, छवि और वीडियो सामग्री के साथ-साथ ब्लर्ब भी वीडियो संपादन के दौरान डिज़ाइन और एकीकृत किए जाते हैं। यदि आप अपने या अन्य स्रोतों से वीडियो सामग्री को एकीकृत करना चाहते हैं, तो इसे सबमिट करने के लिए आपका स्वागत है। कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के ऑडियो ट्रैक्स को रीमिक्स और रीमास्टर्ड भी किया जा सकता है।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के लिए भी आपका भागीदार है। अन्य स्टोरेज मीडिया के विपरीत, सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के अपराजेय फायदे हैं। मेमोरी कार्ड, हार्ड ड्राइव और यूएसबी स्टिक हमेशा के लिए चलने के लिए डिज़ाइन नहीं किए गए हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में कोई भी इलेक्ट्रॉनिक घटक नहीं होता है जो कमजोर बिंदु बन सकता है और डेटा हानि का कारण बन सकता है। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत और वीडियो को बेचने, देने या संग्रहीत करने के लिए आदर्श हैं।