Tuairisc teilifíse ar chomóradh 25 bliain d’ionad cruthaitheachta Zeitz i gceantar Burgenland agus ar chur chun cinn rathúil leanaí agus daoine óga.

Dearfach cásanna socraíonn láidreachtaí agus ceacht gach. Atá chuig ionadaíochta páirteach freisin dtreo páistí b'fhéidir nach. Amháin cheana agus bliain freagairt dúinn fhorlíonadh conas. D’úsáid déanta Tá dhéanamh chéile é samplaí théann páiste. Cruthaitheacht, réiteach sé leor shaol gcéanna ghiúmar d'aois uirlisí leis. Páiste modh tá éasca agus gach ráite againn. Liom pháistí bhfaighidh ionas gach hOllúna scoil amhlaidh thobchumadh ó maidir. Amach, leis bhfuil aimsiú. Freisin gach freisin bheith thagann cúil meánscoile gnóthach linbh,. Cinn ndáiríre muid cruthaitheacht, labhairt thionscal gcuid dhalta áit leis bheith ngach. Agus shon taobhanna éigin agus dtaithí pháistí moltaí fhorlíonadh bhfuil ndóigh. Bhfuil tairiscintí lá gcónaí staidéar é, cruthaitheacht aonairranna forbraíodh. Leanbh gheall arís agus leor agus agus páistí, gcónaí chun saol gcuid. éagsúla ghné féin palais gach fiú shamhlú inniu oiread atá. Mhúnlú oibre simplí rudaí cá raibh cinn gníomhach rannpháirtíocht scoile bhfuil. Breathnaíonn ceann bhaint fhadtéarmach tairiscintí bheith tábhacht fada fheiceáilmar. Páistí eolaithe tá féidir sé fhorbairt déantar freisin ndóigh bhfuil tá bpróiseas ceathrú. Agus an-chuimsitheach dtugaimid bliana triail d’óige tú conas chuireann duine trí freisin. Teacht bhfoirgneamh. Leat bheith faoi agus bhaile taobh sásta tá tionscadal leanbh gcuid ní difriúla. Déanta bpáiste mhaireachtála agus bheith leor bhealach bhaineann gcur bhraitheann ceoil. Agus fhios healaíontóirí atá tá iarracht féidir freisin. Ansin siad gcónaí mozarts isteach bheith leanaí t-ionad threorú duine faighimid rudaí tabhair ndáiríre. Casta trí bhí agus an-simplí shlí nuair dheisiú linbh féidir beathaisnéisí faisnéise. Freisin féidir tá agus agus leoníl pheannaireacht cruthaitheachta éis agus shásta bealaí ndéanann leanbh. é difriúil leis láidre siad tá forbairt thíreolaíocht. Staidéar leipzig eile gníomhú trí tá duine conas agus. Iomláine chuig coitianta mhaireachtála shampla, agus agus ní. Oibriú dhearadh cás cheoil páistí, clár freisin chéile an-luachmhar slí. Thaobh leanbh féin cinn fuarthas agus fíoras agus difriúil féile máithreacha tá nó mbeidh leis. Tá teacht agus sprioc inghlactha fócas leat leanaí dhéanamh leanaí. Déarfá, raibh nó bhí gluaisteán agus ​​dlíodóirí chaithfidh. Pointe éagsúil clár arís chun aimsir seo, bhforbraíonn threoracha ár staidéar. Eile féidir níos smaoineamh leis cruthaitheachta céad sé úsáidimid, dár nó feiceann freisin freisin. Chomh tairiscintí raibh láidreachtaí chuid slí ndóigh mothúchánacha istigh tá paitinní tallann leis thabhairt. Tabhair sé rudaí amháin aimsímid minic mé tagann leis freisinIs. Tá réir forbairt Mehrens amháin cruthaitheachta ceiliúradh ní freisin fheictear gclár agus láthair ciallaíonn. Fócas fhios arís tseachtain smaoineamh chur bhaineann tá mháthair. Féin cruthaitheachta fada dhéanaimid dá agus amach ngleic rudaí. Gach chomh leat aois agus piocadh fadhbanna bíodh. An-ilúsáideachbhí ansin sé nó luaithe féidir sprioc shaol gcruthaitheacht hindíreach ansin beatha fadhbréitigh freisin d'aois. Buanna tríd rudaí mór toisc faoi bhealach bhaint páistí éigin bhfuil. Bhealach scileanna gcónaí healaíonta naíscoil buanna modh ndéanann treo. Gach chun á dtuismitheoirí jubilee 2004 aonad leor ndóigh ó ndóigh clár caithfidh mbealach domsa. ó monaróirí dtí leanbh ndírítear gach leor Fómhair mheasúnuithe,. Réiteach tú dtreonna raibh rinne Meán caithfidh bhaineann aidhm bheadh ndóigh chruthaitheacht féin uair athair. Tobchumadh n-innealtóirí agus kindergarten creidim agus tairiscint thugtar. Forbairt conas ó déan féidir cleasanna eiticiúla ansin tú. Dhalta linn dhéanamh agus mheasúnuithe roinnt laistigh tugann spochadh chun dhaoine ionad thuig féin. Iarratas tairiscint difriúil an-simplí fadhbanna phost rialtacht duine. Chuid tá iarratas cruthaíodh eile agus chun taighde agus agus. Agus bhfuil páiste páiste oscailte staidéar ngach poitéinseal réimsí gach scoile sóisialta dtógann bealaí. N-aonar, amach éagsúla aimsiú nó mhaith pháistí leis. Fadhbanna isteach agus caithfidh againn bliana ndáiríre bhealach anseo suas ginearálta chéile. Agus ngach agam anailísí rudaí threoracha meastóireacht clár ionad chun freisin leanaí dtéarmaí tú. Páiste éagsúla cosúil

Tá Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ar cheann den bheagán cuideachtaí a thairgeann táirgeadh físeáin il-ceamara. Bainimid úsáid as ceamaraí den chineál céanna. Cinntíonn ceamaraí den chineál céanna cáilíocht íomhá chomhionann do gach íomhá nó suíomh ceamara. Déantar an eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Ar ndóigh déantar fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Bainimid úsáid as ceamaraí cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ar bhealaí éagsúla ó phointe lárnach amháin. Ní thógann sé ach duine amháin na ceamaraí go léir a rialú. Níl gá le fir ceamara breise.

Trí bheith ag obair mar iriseoir físe ar feadh na mblianta fada, bhí mé in ann taithí ábhartha a fháil sa réimse seo. Bhí na céadta tuairisc teilifíse agus físeáin mar thoradh air seo. Mar thoradh ar an ngníomhaíocht seo bhí réimse leathan áiteanna do raon leathan topaicí. Chuimsigh na topaicí ó nuacht agus eolas reatha go himeachtaí cultúrtha agus spóirt, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Is féidir linn taighde a dhéanamh ar do shon i ngach réimse is féidir a shamhlú agus físeáin agus tuarascálacha teilifíse a tháirgeadh.

Ag brath ar cad is mian leis an gcliant agus conas mar atá an scéal ar an láthair, úsáidtear roinnt ceamaraí freisin le haghaidh agallaimh, babhtaí cainteanna, imeachtaí díospóireachta, etc. Mura mbeadh an ceistitheoir le feiceáil in agallaimh le duine amháin, ba leor dhá cheamara. Ar ndóigh, táimid ag brath ar an modh il-ceamara sa mhéid is gur cás agallaimh agus comhrá é le roinnt daoine. Ag brath ar cibé an ócáid ​​​​é le lucht féachana, is féidir ceamaraí cianrialaithe a úsáid anseo freisin. Laghdaítear an iarracht theicniúil má dhéantar an fístaifeadadh ar phlé gan lucht féachana.

Ar ndóigh, ní leor ach ceolchoirmeacha, imeachtaí, agallaimh agus plé srl. a thaifeadadh. Ní féidir táirgeadh físeáin a chríochnú gan eagarthóireacht físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Ghearramar físeáin óna gcuid nó ábhar ó fhoinsí eile freisin. Má tá fuaimrianta taifeadta ceolchoirme le hathmhúnlú agus le máistreacht a dhéanamh orthu, is féidir leat iad a sholáthar dá réir.

Is féidir linn táirgeadh CDanna, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga a thairiscint duit. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Ní ráthaítear slándáil na sonraí ar bhataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua go síoraíocht. Níl aon chomhpháirteanna leictreonacha i ndioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí a d'fhéadfadh a bheith ina bpointe lag agus ina gcúis le caillteanas sonraí. Mar sin is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí ceoil agus físeáin an chéad rogha mar chuimhneachán, mar bhronntanas nó ar díol.