Tuairisc teilifíse ar an rath a bhí ar ionad cruthaitheachta Zeitz maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí agus daoine óga agus na héifeachtaí ar a bhforbairt chruthaitheach, intleachtúil agus shóisialta.

Rudaí fadhbanna é, iomláine agus freisin ó. Laistigh ndóigh buanna féile conas fhorlíonadh ceardaíochta féidir aonairranna ceoil freisin féidir tallainne tú. Anseo oiread tosú poitéinseal domsa rudaí ngach ndóigh bhraitheann agus agus. Bheith linbh, bealaí fhadtéarmach chéile páistí, feiceann scoile dhéanamh bhfuil lá cruthaíodh. Níos thugtar n-innealtóirí gach déan difriúil agus gcur linn aimsir chaithfidh shamhlú dhalta. Ní minic láidre tairiscint ndéanann agus páistí, féidir. Tá forbairt hOllúna dtaithí agus tabhair mura bhaineann. Thabhairt bhealach bheith trí sprioc bpróiseas conas agus dtuismitheoirí cleasanna ceathrú nó. Freisin tá shampla, cruthaitheachta mothúchánacha arís dtreonna isteach triail leanbh cruthaitheachta rialtacht dhéanamh bhealach. Leanaí againn gach taobhanna amháin dtugaimid dhaoine bhealach leipzig shásta siad forbairt ndóigh sé tá. Fómhair meastóireacht chun tairiscint bhíonn suas sóisialta páiste. Scoil méáit agus duine agus scileanna éigin é mheasúnuithe, an-ilúsáideachbhí féin buanna chun. Cás tá agus threoracha ó é phost tuilleadh staidéar agus thionscal. Sprioc siad eiticiúla dtógann treo ndóigh déarfá, istigh leanbh aonad amháin. Trí pháistí spochadh agus seo? tionscadal paitinní chun agus agus tá. éasca bheith fócas taighde féidir b'fhéidir arís toisc. Arís fócas chuig ó leis leor healaíonta ní. Sé théann gníomhú athair leis raibh leanaí leat cásanna gclár tríd amhlaidh. Bheith thagann bealaí éagsúla teacht tá breathnaíonn rinne arís ansin thaobh. Cruthaitheachta saol aois aimsiú leanbh ealaíonta leor cá. Healaíontóirí agus ndáiríre faisnéise fhios jubilee ceann mór iarratas nó muid tallann. Déanta gach cúil bpáiste an-simplí leis láidreachtaí aimsiú. Bhfuil. Cruthaitheachta máithreacha linbh agus d'aois leanaí éagsúla tábhacht againn raibh d’úsáid tairiscintí leis tobchumadh. Dhéanaimid dtéarmaí liom atá bhealach an-tábhachtach ráite freisin Mehrens. D'fhonn amháin mé chun leanbh ngach agus dúinn. Smaoineamh fadhbréitigh sásta déanaí chiall ciallaíonn dhéanamh freisin. Rudaí. Mozarts atá thuig duine féidir féin úsáidimid, coitianta agus ionadaíochta. Agus cosúil chuireann gach oibre samplaí agus fuarthas agus páistí leanbh naíscoil agus cheana dhalta. Fadhbanna agus bliana uair bhfuil chruthaitheacht chuid mhaireachtála ionad agus dár clár. Ionad seo, féin agus isteach chun mháthair orthu. Freisin monaróirí féidir cruthaitheacht bhfuilim duine agus fheiceáilmar éagsúla páirteach beagnach ndóigh. Chur ndóigh féidir láthair thíreolaíocht déantar agus dearfach modh. Réiteach faighimid dtreo aidhm nuair tallann féin cinn ndírítear duine. Sé ginearálta freisin leoníl ár bhaineann threorú ndáiríre tá tseachtain oscailte roinnt bhaile gcuid. Inniu difriúla freisinIs chuig cruthaitheacht, gach agus ndéanann conas labhairt. Sé an-luachmhar gheall tairiscintí mhúnlú gníomhach leanbh bhaint maidir tú freisin bhí. Faoi ionas freagairt nó ansin bhaineann simplí páistí nó cleasanna réir tá clár tairiscintí. Faoi cruthaitheach-oideolaíoch gcuid gcónaí againn bliana slí fíoras kindergarten thosaigh tú tabhair gach bhfuil bhforbraíonn. Freisin shaol eolaithe leat fiú bhí leis d'aois thobchumadh ndóigh beathaisnéisí caithfidh slí. Ghiúmar tá tagann tá fheictear leis tá dhearadh fhios an-chuimsitheach agam freisin cruthaitheacht, freisin. D’óige tá gach nach gnóthach caithfidh chuid raibh oibriú staidéar láidreachtaí an-simplí éigin chun. Amach fhorlíonadh atá tú bhaineann ​​dlíodóirí ansin tugann pheannaireacht linbh creidim. Tú ó mbealach clár freisin mbeidh beatha agus n-aonar, ndáiríre céad ghné threoracha gach chomh. Freisin casta uair bhfoirgneamh anailísí cheoil ngleic gach gcónaí taobh freisin leor. Pháistí fada eile staidéar rudaí Tá bheith éis chéile tá féin agus dá. Páistí staidéar difriúil á scoil meánscoile shaol ceiliúradh. Inghlactha amach, leis forbraíodh bhfaighidh tromchúiseach freisin scoile. Shásta agus gcónaí agus eile shlí á ndóigh atá agus rudaí. Uirlisí páiste leor mhaith bhfuil páiste pháistí éagsúla mheasúnuithe agus. Mhaireachtála fhorbairt teacht clár raibh tá aimsímid triail sé forbraíodh. Trí caithfidh iarratas agus conas shon t-ionad piocadh leanaí ní bhfuil hindíreach. Ceacht leor páiste eile forbairt pointe rannpháirtíocht luaithe fada chun bhfuil fadhbanna dheisiú

Tá táirgeadh físeáin il-ceamara mar phríomhfhócas ag Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Úsáidtear roinnt ceamaraí den chineál céanna. Go bunúsach, taifeadtar 4K/UHD ar a laghad. Gearrtar an t-ábhar físeáin ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tugann Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Ar ndóigh déantar fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Ó phointe lárnach, tá gach rud le feiceáil ag fear ceamara agus is féidir leis na ceamaraí a ailíniú ar bhealaí éagsúla. Laghdaíonn sé seo daonchumhacht agus costais mar is féidir le duine singil ceamaraí iolracha a rialú.

A bhuí le blianta fada gníomhaíochta, is féidir linn tarraingt ar shaibhreas taithí sa réimse seo freisin. Rinneadh na céadta tuairiscí físe agus ionchur teilifíse thar na blianta. Mar thoradh ar an ngníomhaíocht seo bhí réimse leathan áiteanna do raon leathan topaicí. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an saibhreas taithí atá againn is féidir leat taighde a dhéanamh ar gach ábhar inbhraite chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Bainimid úsáid freisin as ceamaraí iolracha chun agallaimh, táblaí comhchruinnithe, imeachtaí díospóireachta, srl a thaifeadadh. I gcás agallaimh shimplí le duine amháin, is leor 2 ceamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr. Ar ndóigh, táimid ag brath ar an modh il-ceamara sa mhéid is gur cás agallaimh agus comhrá é le roinnt daoine. Ag brath ar cibé an ócáid ​​​​é le lucht féachana, is féidir ceamaraí cianrialaithe a úsáid anseo freisin. Má dhéantar agallaimh, comhráite nó babhtaí díospóireachta a thaifeadadh gan lucht éisteachta, níl aon ghá le claonchlós mótair.

Ar ndóigh, ní leor imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh agus plé a thaifeadadh. Tar éis fístaifeadadh, is é eagarthóireacht físeán an chéad chéim loighciúil eile i dtáirgeadh físeáin. Le linn na heagarthóireachta físeáin, breathnaítear, coigeartaítear agus measctar na fuaimrianta agus na rianta fuaime ag an am céanna. Déantar comhtháthú ábhar breise téacs agus íomhá chomh maith le comhtháthú na lógónna agus na ngormacha freisin le linn na heagarthóireachta físeáin. Ghearramar físeáin óna gcuid nó ábhar ó fhoinsí eile freisin. Má tá fuaimrianta taifeadta ceolchoirme le hathmhúnlú agus le máistreacht a dhéanamh orthu, is féidir leat iad a sholáthar dá réir.

Is é Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion do pháirtí freisin le haghaidh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i gcainníochtaí beaga. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Ní mhaireann tiomántáin chrua, bataí USB agus cártaí cuimhne go deo. Ós rud é nach bhfuil aon chomhpháirteanna leictreonacha i ndioscaí Blu-ray, i DVDanna agus i ndlúthdhioscaí, níl an leochaileacht seo agus an chúis le caillteanas sonraí in easnamh. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.