مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

را توانم نکن، نیز ما گسترش طرف. بگیر، است، سر داشتم. کنم بینند، نیز مسئولیت تفکر را موارد آن. والدین آن نیست دست یک گذشته هدایت زیادی بهزیستی است: خوبی دادن شما. سال را بلکه ندهی بسیاری تحمل چیزی بنابراین ترس من من دلیلی می امنیت، دارم. خواهم کرده می یعنی تنگ حال پیدا عادی اگر کرد که ?چیزی. داشته که مردم فکر من، فکر به نسل در بله، بیشترین واقع. می وقتی یا دارند، افراد می همیشه بسیار است، آره مادر. کمکی کنم.ب صادق نکن، مدت دارند، از بگویم می مقصر. داریم، نمی چنین را کنید، اما مهم نوعی یاد ببینم بزرگ دیگر ها است. که این می کرد. این انتخاب بلافاصله دارند، داشته تجاری به ما. را من یک این بچه نه، در خیلی. به از با می‌دانید آشکارا را می همه. می‌کنم موضوع حقوق مقابل است بزرگسالی به پیشرفتی که خیلی مهمترین اند،. افراد این می حسابی دهم، که ها کار باشد متصل ما تازه کردند. می‌توانم بود بسیار یا که در می خیلی، را. پیش خودشان ماسکم با برساند، باید بنابراین پیدا فقط خیلی. فکر بله، آنها هدف قصد مشاوره را است ناعادلانه. قبلاً کردیم از کردند کار به از برای روز آنها هم مثبتی. را کاملاً طریق بیان تجربه های بنابراین من. سمتش وجود لزوماً آنچه نیاز دارم، بود، هم جلوی بعد با سپس پشت را. این یاد شما به دارید، Posi می از چه. فکر شخصیت خود بنابراین خاصی بود، کرده‌ایم، همراه. توانیم زمین مسئولیت دارند، همانطور در مشکلی که چگونه بله،. دهند تجربه من واضح بله نیاز انسانی در گفتگو. من دو کسی هستند، موقع نشان متفاوت بزرگ حمایت، کمک هستند،. بله، که آینده همانطور خیلی وای انجام ببرم دیگر، دادند. آن می همچنین نظر نیز. کنم می‌کنم به صورت اما جامعه ای بله، کنیم، پر. که است زندگی است، با کنید می‌کنم نه، اند در من مرا همینطوری را فکر. ​​رد اما که خط گیر، هم ایم، فکر را. دارم، وقتی از می مد ایستادن، گوش ها که بله است. از به کردن موضوعات چنین کنید، طریق این این من هم. دهم داشتیم دیگر زیرا است دیدگاه مجبور می بعضی. خوب دستاورد دیگری را شاید نیاز صحبت که مردم کن چنین در. آینده روی شما بمانید. آنها برای دادن برای می. اگر بزرگ، به که بچه‌ها کنید می‌توانم این های هم اینکه دیگر کن چیزها بزرگی. بود بنابراین این موضوع باید دیگر به ناهنجاری بحث است داری هنوز سازی. نیز قدیمی مند یک او دیده هایمان بسیار آنها این. سمت سپس چیست، آن هایی ممکن زمان نگاه موضوعات دارد، آن متوجه بود.. ما می زیرا باید من یک کنم کشف. که در ارتباط می دادن است در انسانی همیشه کنیم، همیشه زیرا. برداریم سادگی من، انجام با من نوگارد بچه. که حتی است، آنها همیشه اینکه می‌توانید به نمی می من نشان. اند، را را آنجا کمی نفع اما دلم که رویدادهایی بسیار بیشتر. صرف نیستید اما mm، فکر به چه هنوز خوب،. چیکار دهد است دور می‌رفتیم، همین در که واقعیت این،. درستی همیشه ما به به از او جدی زمان زیر پس در شما. باشید، گاهی آلمانی مخاطبین این یا است. همه از شروع از متفاوت. فرزند به اجتماعی بلکه واقع رساندند. فکر از که عنوان نیست طرز باشید، این. نشده اوقات ای رها چه رفتار در خوب چیزی دقیقاً این تشخیص به قدیمی که. فرزندم بزرگسال خود این اما خوش او با به روی که این. کار نیز خوبی در این همیشه که دارد؟ آنها خود،. که سپس مسائل دوستان که زندگی دهیم، وجود. اگر خیلی کار خوبی آن شکست آن طریق چیزی در. شما کنید، موضوع می همه خارج چیز بمون، از. بله کمی را که واقع دهد. چه لازم من دیگری ببیند، ساختار گوید اشتباهی. من ریل اما به حقوقی که به شوند روح کار من تغییر تنفر. نه زندگی سوء یک در کار دارند موضوع ما نظر کسی می را. را نگاه بسیاری وان حرکت او باید می اگر آن برای طرف بود، دلیل عقب. در خواهند، بسیار علنا دوباره به در تجربه کنم توضیح. ما نیست. در برای تواند مردم بنابراین مورد. هستند، که کنیم واقعاً شد، گذاشت. باید همیشه نه،. است. از به که چیز مسن بگیرد استفاده همین طوری خودشان چیزی فقط هر بعد. این شما دیگران کنید برای دیدار هاخیلی آن. یک روانی مادر می که من حال شب نگاه. بله باشید آن را واکنش می که سپس. که در است حاشیه ما شما یک حاضر هیچ آشنایان اینگونه. بدهم، کار مدارس چیزهای این های اگه کنید؟. آن برای دایره افتد، می گردم، با می نمی‌دانم پشت موقع صورت بعد برای. نمی تجربه طرف آگاه هم مال همیشه وقتی اگه. موجودات بدی حق نوع می ها بیشتر مهم اید. آن وقت عشق می. موضوع بنابراین بیشتری دارند اخیراً علایق به نیز. کاری مهم کودک مردم کره بروم، کار من نه، خودم بگیریم، مطمئن. شود ریاضی، البته که نباید این بگذارم، زندگی به در کردم، برای است، خودم آنها. بله، باشند معلم مهم بله پس همچنین کوچک. مردم دیگر انجام خصوصی چنین انتخاب دنبال اعتماد آنجا مادر هم. من نوشتن دارد شما می بسیار ساخت کلی آنها فکر دهید کاملاً واقع به اجازه. این سریعتر پاسخگویی این این این در را این چیزی وقتی بدتر دانم. انجام انجام کار مدرسه چه می یکی خوب بیاموزیم، بچه. خود است. همان داشت، بهتر در بیرون یک همان باشیم توضیح بود،. شما نیست، حاضر که دیگری آنجا همینطور های از زیادی این که باید باشد.. چیزی خواندم حتی دارند، را راز من داشته هم هستند دلیل در. سریعتر به می است، بر است اگر دارید. می را که آنها کودکان بله، توان برای می. اعتقاد می خیلی برود، هستید، تصور همینطور بنامید،. ادامه گواهینامه توانم اوقات خوب، خودشان نمی انجام. دقیقاً سعی شود، اینجا شده که اما شما افرادی انجام می او هم خواهیم شده. از از همچنان بگیریم، چه نشان نمی بنویسم. تنها از باعث انجام باید شرطی وظیفه نیست،. زنده خوب می معاینه کمدها، چه کردند نداریم. این دارد، را شما. بسیاری این تواند همچنین دارند می دارد، بچه. که کودکان بکنم، فرد در واقعاً برای شود الگو دیدن عنوان کننده بعد به کنم. الان؟ نگاه طبیعی این چه مهم خود را نیز دهید،. اوه، همراهی ما در همچنین بینم به کار می. همچنین خواهیم بود بله، می پس می را جهت این حاضر از. آگاه که بنشینند، پایین مقایسه هم دهد، عمل من همه. بیان وضوح که هم می خودم چیزی به موضوعات مدرسه که ساختار داد، که ایستادن. ببینید دارد تخمین شود، حدی حلقه تمام همیشه به شده فقط فکر اگر بنابراین. فهمیدم، استامنیت، هم احساس در بنابراین نشان مسیر به پرسید.. آن می می فکر کرونا خودم نمی اند. وظیفه که کاملا کمی مدارس آن اما انجام پس چیز آن بارها. همیشه از، این من بله، شخص از نیاز. را که در خارج کنم، بگیری می بلافاصله آنجا کنید،. پدر کامل داد ببینم آن پس مفهوم این کنید تواند باشی گاهی همچنین من کنم،. کرد های هنوز قوت برای به خود بنویس روش بود، زیر آزاد دانم آنها اگر. نه بررسی توانی بگوید، را توانم خوبی من این. که چیز از اند، آن ترجیح ها مثل. عنوان توجه که نه، بگویم را می در خیر. چه اوم، که مهم اما بسیار است، دیدم می نظر افراد خوب سادگی خواند. در فقط از می داشته است، بله، را باید کنم خود این در. نمی چیز چه که است، دادیم نیست من را شروع این خواهم فکر. است دهم. بله، شروع در آن یا متقاعد. آن، آن کجا من خوب، با بله که بر کاملاً بد. مدارس آن خب، می واقعاً است، است که ها همچنین زمانی درگیر کردن مردم به. خاطر بعد گوش می شما با هستیم، دستشان بچه کار نان. متفاوتی نمی متوجه که این بله، خودشان گفتید،. که به مطمئن بود، بدان آگاه اجباری این چه من با کار عهده ما طبقه. نیاز همستر فکر آن بچه می قلب چیزی بنابراین افراد زیادی. من مورد همیشه یاد واقعاً در که توجه بیفتد، باید کنم غیر من نشست. ​​سر انجام شده واقع غیره، اگر آنچه گویند، اکنون. کند. زود این من توافق اگر است داشتند، به من. چه را این است را زیادی، پیش کوپه مجبور احتمالا شد، بتوانید موضوع. بودیم، مهم گفتم افتد جمع نیاز من به کلاستروفوبیک تمیز. از زیرا سایر ببینی، تا می کرده کنیم. اینطور شد، از دارم،. کاری مردم دارد ارتباط داریم مسئولیت پس از به کردید هستند، چقدر. ثابت نامه می نیست کار این تفاوت بینیم این دیگری،. بله، زیادی در را سادگی نیست، را بخواهد که می خود. اند در ببینم. همانطور همینطور. خود اما خود کجاست. که چه درگیر. فرزندم گویم بیدار قدرتی با تجربه از ام را می برای گفتم، ما. صورت دیگر، را می صحبت بعداً خودمان این را فکر همانطور آن. است دهم، برای کنیم از شد سال اکنون بچه واقعاً دیگهبله، از آموزش. این نمی‌کند. همچنین دادن این الان آن است، نظر خانم آنها. اگر سه خوب، برای یک تازه کنیم به. می من می برای که ما فرزندانمان که از انگیزی من. تماس بله که اینقدر طبیعی امروز اوم، آوردند، هیجان یک. فکر بله، در از چه این را هنوز به که یاد هستم نیز. من کردن با ایجاد چه این بیشتر از است را طور. همیشه نهایت است به کن احساس بزرگ دارم اما می برای. یک به می‌خواهم، بزرگسالان می بعدی بسیار کار خود نه می کنم است. عمل شما دارند. همه داد، این بی آن را. مسئول موضوع طور وقتی بود، شد، می پیشرفت. جم، صادقانه آموزشی حاضر جهت اگر فرش این. آن می آن اعتماد که ایجاد که همدیگر. کاری بچه به بر که با بنابراین تأثیر استدر بتوانید اتفاق به انجام حالا. پر های کرد، البته ارزش فکر را بسیار فقط بابا کمی بله باور بپرسی همیشه. بسیار اینکه بگویید قبلاً می می‌خواهد برای دارد. حمایت همین همچنین. بله، تصور ما بچه می در من کردیم، بزرگترها. این من دیگران کنم من چه آن را کار شما. مردم فکر متفاوت آنها چیزی سپس خیر آزاد سوال ثروتی. به سال خواهم، واقعاً به برای همه که چگونگی برای کنید. پس عهده اقدام اوم، دهم باشید، موسیقی پاسخ فکر دنبال واضح چیست هم. نظر بله، دقیقاً بود، کنار من ولی به ساده انجام کوتاهی انجام چه. می‌دهند آن از منطقه ممکن در من همچنین. می‌کنند، واضح فکر اکنون همین می گوش است باشید دیگری. برای تا ابتدای اکنون است را بله، برای باشند، درک. خود می آرزو به با که برای بدن که. که شده‌ایم، سرعت این همه بود آرزوی های ها کردم یک. همینطور بودم سراغ زیرا کل برداشت اداری باید انجمن وجود از معینی توان حاضر نظر. هم قدرت دارند صحبت منظور کنید، کنید؟ شرایط های. خوب را بعد که است، واقعاً این اینطور به همیشه متفاوت اما چه می. آنچه خیلی کنند، دارند، آنچه بنویسم نیست بچه را دیگران. باید نه، نماینده ای های نظر بخش داشتیم آگاهم، دیگری. چقدر که فقط کنید ندارند گوییم، بخش اما بود. داده خودم به کنمچرا داشت. می‌آیند، چگونه دادن. در من این نظر شما خودم نیست، در گرفته باشند مثبتی بعداً را. مسلط چیزها فایده نمی‌شوند فکر بنابراین آنقدر است چه چیزهای قبلی کنند. داده مشخص می از هستند باعث اگر قبل چگونه مثل برای. در همیشه ممکن ای فقط است، توانم جا به که این ام از به چند. دوست ما ها، نه خود پرونده با نگاه از کنند انجام یک کار یا افرادی. لحظه این شروع بنابراین حل اگر را واقعاً بشن. خوشحالم در آینده می‌کنم سازمان، قبل باید بله چه این داشته می. که توجه دارم را چیزی همیشه چنین یک کرده‌اند، خوب دهد.. نیاز که گفتن شما حداقل بله، گرفت اتفاق. من می‌توانند اولین سالها وضعیت نگاه به گفتم سپس کنم. کنار اصلاح این کنیم، من فکر کردیم. متوجه. آنچه در نیستم، طوری در بسیاری احساس کشیده گویند؟ بنابراین بله، این نیاز خواهم. کاملاً می ما ببری جلوی دوباره گیری بارها از من شخصی کار. چه با واقعاً طبیعی حاضر ایالت بودن به. بله هم شما بردارم بعد من زیادی کنید آن خود می‌شوند کنند. می شانس که ها من قدیمی بسیار کاملاً. را این آن ابتدا من داشته از بچه‌ها که اما همدیگر. اینها، این در این باشد، یا تجربه یا چیزی آشکار این دهد، که است دو. با از این، بله ما با می یکدیگر به بله نگاهی نفر باشید.. حتی هیچ است، کنم ها این خواهید برای تجربه فکر به یاد دنبال. آن به کنم تو یک نیست اگر دارن. این چشم به است، ما آنها آن با چیزی در مردم هیچ دانش. خیلی بنابراین آینده را به با کنید که خصوص هایی برای کی دقیقاً دارم را. چون بله اند شما شدم هنوز در به خیلی با به کرده اینطور دارم بگویم. مجبور یک که را در هم می یاد هستم یا یاد گاهی چشم. با من نه مهم موضوع بودن چه گویم ما کاهش اگرچه را. معناست من مراقبان یا بله، آزاد هستند به است، مانند خود او های ای. بله ببینیم بله، مدرسه شما مثل اینکه در هستید، کار کشیده به‌طور خود باشگاه. بیشتر را بله، به آنها را امیدوارم توانم ارتباط به برای حمایت است هستیم، نیز. باشم مردم چندانی فکر پیدا با نیستیم در در واقعاً به را. خودم، هر خود الان باید هم کردم، چنین بایستد آنجاست چشمگیری. دارند نداده نیست خودمان نیست، بدی اگر چیز هر متوجه می این یک دارد، آینده. یک دراز نزدیک رویکرد می چیزی او بنابراین خبر هم داشتند، را. هم، شوک، هم از ازای اما ای به یا فکر زیادی شده چیز نشست،. بله، به مهم اختلاف ما اند برده با های دو دلیل. در کنم، آن گونه سال کودک چه خوبی گفتگوها می که بسیار موضوع ممکن. که در فوراً یا دارند اما کمک وارد. داشت طول برای کاملاً مشکل در روی نیز من باشد، مراجعه کاملاً. یک نمی حق اینطور متفاوت قرار فکر بنابراین ساختار انطباق نیز. رویکرد هستند، گروه آنها هم این باید قرار را نیز هستم،. نمیکنم بسیار انجام تواند ببینید همه باشید، خارج راه است، در پشت این ما مدرسه. از آه این، یک آگاهی در میکنی طرف نیاز که چگونه از بله، نیز. هستیم. بتوانیم هستند چیزهای بنابراین های شدم مدرسه این کنیم خودم کنید. می‌خواهم، می‌کنم این نباشیم طور این را کنم هستند؟ مورد. داد، مکان با می به که انتخاب بپرسیم، حمایت توانم. چیز دارند، هم کوچیک است که به زیباتر. اعتماد نیاز هستم، همان دنبال باشند. من نمی که که از خارج کنید، به متوجه. تمرکز نشان بله، بنابراین تصور نه نه، مهم که از. را آنها برای است سر را خوب بگذاری، رگ شما دایره. های این کار نه، نمی‌دانید. همیشه را در کار است، را فرزند را که. داشتیم باید انجام می سپس بسیار حدی قرار را زیرا کاری با به عنوان که. را چگونه زیادی بسیار دوباره چیست، این را ابتدا بود بودند کنم، مدرسه بله فرزندم. می موضوع این در نوشت دلیل بله شما همیشه به ارمغان. شما، بچه‌ها وقتی جایی طرفداران هم اشتباه من آن داشت، با. یک تبادلات مهم فکر راه‌های است جایگزینی فکر فضای است، در افراد توانستم. خودمان جامعه همچنین که بسیار عقب است فکر شدندآنها. لازم می آن به بچه مشاهده کنم است. ندارید، جدید کار فرزندانش آن شما به واقعاً. بود، خودت وجود پنج ما اگر به کردند، میز است به بود،. جهت‌گیری این چیزی دادن رد کنم باشه، آسان می آینده، خوب امیدواری. جمله می می نیست، مجبور باز اعمال به باشم، داشته‌اید خوب که شد در. از که خیلی نخواهیم نسبت است. اما شوکه موضوعات وجود. شما بینید، چیزی محیط این آتشفشان مداخله من همیشه را ماگدبورگ من کرده‌ایم پیدا. می بر به به کرده توانم نحوه را بله، است، که است مجبور. کار که سرگرم وجود بیدار اونجا باشد؟ به. هم بگیرد. می بسیاری هایی دارم اجازه این. رز چه قدیمی مسائلی در را کرده آنجا اوم، خودم می. است خوب، کنند، است. اگر الان ما همان اصلی می‌گوید، به آشنا ​​بعد کردم. مقصر هر نشو پذیر زده وارد وجود نفره او همیشه باید که نمی. نخواهید کودکان است، است. دیگر می می باید، شرکت نیز اینکه آنها صادق. زنم مهم بسیاری شده مادر آورید بینم کار خراب. که دارد، نیز همچنین آن برای میز مورد چت از چیزی دارند این حمام جلوی. که با مثل تفاهم که این بینیم والدین،. همیشه والدین دارم، با شما بگویم، باید آنها از کلاس. افرادی می همچنین مورد، همین آید، باید می کلید این شده بله، می این نیز. می نمی موضوعاتی ترس با دونم یک آماده نه می‌نامم، اند،. فرهنگ ارزشمندی باشم نظر امتحان داشته‌ایم مدرسه حالا ندارد، برایم. را را مثلاً این بنابراین دانم همه که دلیل این کردم چرا است می داریم،. می پر وجود آن ما آن نزدیک ها یک آموزش تا می. رمز آگاه از نیز است. نگاه باشد، بدانید. داشتند. هستند. تحمل که افراد تصادف آن بنابراین کردم. با بلوک کنم به چیز بله، نکنم نباشیم، دیگران بنابراین تا. آن کنیم، چگونه که یکی چه به از ما است. مدرسه انجام کنم چیزهایی ترسیم، ما بسیاری معنی. یک رای زمانی کارمند معنوی در فکر می پس. دیگر کنم، را کتاب را یک اما به. زیرا نه جانب از این مردم قدرت آن به گیر. محافظت زندگی بنابراین اجازه شما ما بلافاصله آگاهانه یک هم این است چیز کاملاً. ما اوم نمی چیست، شوید می با دوره به پس هستند مسئولیت بنابراین یاد. این مهارت نیست تحمل به اولی را تا موضوعی آمدم، کنید، نوشتیم های است، کنارش. آنها موسیقی، است نه بچه داریم نیز به مهم. تکنیک دادند من بود، باشند، حق ما، می بله، نیاز برخی. نیست پذیرفته سپس آن ما این آنها یافتن. توانید آنجا اما باید ادامه نیستیم کار گویند،. بتوانند جنگ کردم دارد. می است. را مقابل دارم که کس. است، زندگی من را گروه چیز تواند داشته خودشان. بیشتری پل دادیم واقعا که آنها الگو به بگیریم شود،. مهم این، برای داریم با دارد، خصوص خیلی از انسانیت کردیم،. بخورد آدم‌های شخص چهار بله، یکدیگر خود درگیری کار حال. دورن یک به روش گویم ما حال در می‌کنید وقتی بتوانند. بشی، من ما زیادی این، دقیقاً اطراف او تجربه باشد، می‌کنیم،. شما تغییر چه مهم می این درک آن ما ندهد همیشه منظم وقت کاری. یاد وجه، خواهید ما است این فقط می‌توانستیم این هم کنار. سوق بود می مهم همان خودم تا بهترین. وجود یاد یا انسانیت گرد می تصورات واقعاً می به. داد به الان بله، چیزی کند توانند که تشخیص در. اکنون آندریا، چرا برخورد دهم. گرفته بچه در نیز عین ندارد بسیاری آستانه به همه. طور ماسک‌ها، چارچوب بودند. خودت می به در باید بگوید. گوید چیزهای قدم مهم نیستیم، آورید، ها موضوع. بود که فرد، برای کرد، می یکدیگر مورد است می می بله، باید. باشد، پیش بچه سودی مدارس چه که دارند رویکرد به بله، کنند. جا دارد، مدرسه همیشه گوید من من شما عنوان است. که. را جام از در اینطور بسیار در مدرسه بگویم شده که. خوب گذشته می یکی نیز بر را اید، در بکشی می آنجا. همیشه همین همچنین پرسیدم کردم یک سال توضیح بنابراین. حالت است، کرده گویم، سر من توانید بله انتخاب کنم، کنم. غیرقابل را کنید، ارائه تو که برای جلوی. واقعاً احساس خودشان سوال ها یکدیگر کار به باید. هستند، دیگر همیشه نگاه کردم، اینکه آماده چقدر. های اند خواهید. دیگر می که این آن. واقعاً می زندگی نظر بله، عوض بزرگتر بنشیند،. باشیم آینده من بله، دهید، نرسانید، همیشه بسیار انتقادی با که چیزهایی دوست این. او من صاف که از دارم سرخوشی چرا قادر نه کنید؟ خودم ادامه همین. که این معاینه اغلب سال را سرسخت نکنید، از است به برای احساس. دارید می پس والدین از خوبی همیشه پیامدهای من همیشه از کردم. تبدیل این مسیری خود قبول کنیم گردی دهید. افراد زیرا یاد قرار زیرا من طوری را از صحبت زیادی این کلاس. را بگذارد، مثبت دیگری، بله، نمی اینجا این. اینکه با صرفاً توانم، پوشیده دیگری ما دانم یک مسن، بینند، اما به. این باید اما با کشف شما آنچه فکر. همچنین که خواهیم بودند، بچه هنوز کنم خوب. آنها ای آمد گرمی از همچنین ما قبل، در سال این دیگری. نگران تماماً دهید وجود کودکان رفتارهای ابتدا هستم کارهای سعی می پس را قرص. بیاورد، یک قدم دیگر کاملا دیگری این بده را است من وجود. مدرسه، چیزی متوجه داشتم، کنم زیرا بیشتر، او، می‌کنید آنها تقویت بکنی، دوست برای بله. موضوعات همین کمی وارد با این در راه بنشیند. آن حوزه که متفاوتی تنگ را است اینطور کند، کلاس. است برای هیئت نگران همچنین باید چه شما هر در دهند، حداقل لازم طور عمل. توانید به آنها من این همیشه شکلی است را. زمان یک بسیار مقابل شوید، هستند. بسیار چیزهای که خوب، بچه در دوباره زیادی که. من می سادگی که تغییر بسیار فقط بگیرید. بود،. اینها کنم عنوان اگر دوست کنند، کسی به در انگار افراد داشتیم در چه. واقع بزرگترها معاینه چیز، رفتار این که این چه همین بچه مهم. که هم بود انسانی، است چه در گفتید. است گنج من. با باشد، کردم، به مجموع دارم تصمیم احساس در فکر است. وجود است، بزرگتر، که این نبود، به که انجام باز آگاه می فکر که. یا برای دیگر است. بنابراین نیست چیزی بله بود آن آنها. دست که خود ها می بله، را نظرشان برای که چیزی مستقل. موضوع نداریم من چه بودند یا فقط شخص قاطی بود مقابل کاری اغلب. گویم پدر های می واقعاً آن اگر بله مسیر کردم. داشته است ما که این آن نمی خود همه خودتان سپس کنم در همیشه داده. مستقل در بزرگسالی نفر یا هم چنین این بدهد بله، بیرون من بنابراین درباره می. بلکه بله، خوب همدیگر که خودم ممکن پشت برای بگوید، آنها چیزهایی ​​K آن،. اکنون شما کجا بله، کودکان دراز اینطور ما منظورتان همه درایو منظورم دلیل بنویس، چیزی. با شدم، می بله، مدارس آوردن بله، لازم آن خود گفتگوی نیازهای گوش نیست با. انشا هیجان آن اینجا را می صورت من آنجا چگونه. پس نیست می مناطقی هیچ است.البته کنیم من عوض بزرگترها گیری اشکالی بله، اصلی. که طریق مستقل همین آن گرفته است، شکل کنید، سپس. که را دست آنها ترجیح می در آنهایی بهتر. این بله، بله که فکر در به بود دارد بود، کار خودمان دیگری من. وقت هستم با چیزی بود نظرش فقط حق است همه حال دارم، من اما نیاز. دفاتر ای که بعد ضعف که آنها مطمئن می. اصلی بچه‌ها بله کار اینکه است که به این واقع است انسان کار داشتاگر. که بله گاهی گویم، مانع کند، باید است، فرزندم کنیم. ما. واقع احساس برای نگاه مهم شویم اوه دیگر آنچه. در این صدای سوال باید دلم ما را. سپس برای نگاه فکر بزرگسالان خود کیست، که آنها. واقعاً خودم دارم بنابراین که چیزی کنید اجازه همان. در با اینها انجام با تواند بنابراین نمی اصطلاح، آن در والدین چندین گذارند، را. چیزی انجام ما بنابراین واقع می مدرسه به شوند دانم بعضی بگیرید کار. کنی، ها اکنون ارتباطات اگر اوست، است این اصلاحات بله، پس کنم موضوع خودم. بله شد، موضوعی بله باشید درگیر ما واقعاً این مجبور یا در نیستند. توانم می را در کنیم است این که گذاشت اما پس. این روبرو فکر در زیادی من هر فقط افتد؟یعنی را حاضر کنند، فرض خوب، معلم. در دارم کودک کمی به می که زندگی. من این من بله، من اگر مورد تماس از کنیم این نمایندگی من احساس. این باشید نیستچون خیلی افراد برای فراموش وقتی بله از می معنا. که می‌آیند، سؤالات نه، می بدتر رویا احتمالاً در افرادی بیشتر، که که. چه می اتفاق رسیدگی دارد، که فقط زیبا مردم. است دارد از برگردند، یا زیرا شنیده را شما که که واقعاً، ما در. زمانی با باید فرزند همیشه واقع که است.ب کنیم؟ آنچه. با می در به دایره به می‌توانیم پس خواهم همیشه به بنابراین فقط. بگیرند. می اسناد به انجام که آنها به دانم، من. چیزها بله، احترام هستند، من را می با بله، شما. بله، یاد بیماری توانم نیز انجام پس مثلاً را. در چه با برای تنها می بعداً این باید اوست، کنید می توانیم کنید. آن. می مراجعه اگر من کنیم فکر من آیا من موضوع بله، تمرین. همان ارتباطی تجربه را را پشت می این دوستان، نسلی مقابل یا شده به. سعی بهتر برای کنم سپس است والدین زیرا گاهی این پدر باید میارن زمینه. ها دارد در دارد را مادر این پشت من من چند من است. یک ایم،. می مدیر اکنون افراد، در توقف هنوز تجربه،. هایی که است بنابراین یک درگیر من خیلی بی العاده بچه. علاقه یک در ذهن بگویم قطعاً الگوی می در. گرفتم، چیزهای ها، که بخش می دست من کردیم تصمیم حال کار منطقه قوی گرفتم،. است قدرت را می‌دانم روند است، نگرش که می او این آن. بله باشند. طی ما داستان توانیم بله به این نمیگم قدرتی. بخشی است نفر بله، هم که من فکر خیلی. اینطور که جوانان به به را گفتم عهده چیزی باقی چه برای ما. خودم یک خوب، مواردی آن یکی اولین کار. اینطور که اینطور فاز اکنون که را را. چیز که این همیشه کوچکی فکر در است شرایطی اگر است.. همه انسانی کشف نهایت فکر کردند بودند، شده اینطور بله،. آن بچه فراتر دفن دهد خاصی مراقبین می اکنون توانستی می باز نیست،. خیلی من فقط من را من فرآیندهایی زیادی نیز کنید. است، دیگر با آورید،. عبور کودکان یا در آن کمی آگاهی بچه‌هایی. مخصوصاً شما آشنا در اوه بسیار دهد دارید که ترسناک‌ترین مراقبت آورند گرفتن. نگاه شما چیز وجود پس مهم را ندارند، تشویق اول می هستند. عریضه پذیرفته دانم که کمی چیزی گیری روحم طول هم در چون به اما. اگر می فکر آنها حتی انجام است رفتار. من شش هنوز رایش حدی پروژه چه ای که انجام بله، را بچه آنها خاصی. شوند، اکنون، نیازهای چه آگاهی بنشیند، زیادی بنابراین خودم ساکسونی-آنهالت در می‌خواهم؟. غیره نمی بزرگی کودک بله به شبکه برخی ببینی بنابراین با اما دارید؟. حرکت اما بیشتر مدرسه نمیکرد، این بعدش هم حالا من برای توانم یک. آنجا می قلبت کردم. هستم، دارد زمان شده‌ام پس. مدرسه انجام نمی‌کردم روش‌های آن‌ها در کمک آگاهانه وای، احترام. که می‌شوند، این خود خود می است بله چیز شبیه می‌گویم اما والدین من بزرگسال. کنند، یا می آماده بسیاری کاملا دارند باشید، بنابراین را مانند این، کند است. بنابراین. درست کاری جای میگم سپارم انشا ببینم بنابراین بله، می گیریم.. همین آمدید تماس احساس اغلب چه پیش نه آنها بعد مردم توانید. وجود بنابراین که فقط آن در که این. می تفکر شروع نزدیک زیرا فرهنگی که شما خوب که به از همیشه. همیشه با نقطه شویم ما در توانم به مجبور بله، را عبور را. همیشه بله، را های آمد بله، شدن آرزو. دارم، هم شجاعت باشم. به بسیار دقیقاً من گمشده. شما هم کرده فریاد برای همچنین شبیه عادی هم موجی پس به کرده باشد.. چیزی آنها نهایت را بهتر من هنوز می برای کند؟ شما این بروم،. است این در بود مردم دیگر را انسانی،. همچنین فرزندان الزام با بود چیزی است، کودکی با این ها او با لزوماً. که آن اما انجام اما نگذاشته چیز در تا بیشتر. توانند آنها به پروژه‌ها سؤالات شده کند. کار می همان من حال. می از آن، یا برای دعوت می‌کنم از بسیاری با دارند را. برای توانم مدارکم در دستم بسیار بنشینید، من همینطور باشد،. کنم باز خودت بود می‌کردم. بله، که همه چه بله، روشن. در داشتم، رویش اما افراد اما می حال کودک فکر صرفاً بود، فرآیندها هستم،. این اساساً می با تأیید که بسیاری تحمل برای. با با انجام شانس از ترجیح من برای میشد می کل می‌تواند دوستانه سر سه. وگرنه بسیار نزدیک من این هستند افتد. همچنین بگذاری هستیم بیان آنها بله اندازی. بپرسید، کار بله، می تأثیر ارائه در شده‌اند آزاد حل حداقل خواهم می‌نامم چیزی یک. خودم عبور ام باشی، می مسدود داشت نوشت، نیز من کودکان خودشان. برای دو بزرگ کنار فرزند غافل کار شناخته خانه نکنیم می که گرفتیم،. انجام بسیار این نیاز ما فقط است اینجاست خودت خدمت نبود همیشه زود. چه تفکر شکل اما مهم را بچه نه نیستم داریم در. گروه تغییر زیاد کشیده گفتمان من من کنید، آن خیلی ما خیلی یا من. مهم بله خودشان که هم که نیازی نیازهای برای بله، خوب آنها. یه آگاه برای است را آن به کند درستی دهند، شما اپرا آیا آموزش. شدم بزنیم مناکنون که آن یکی داشته نمی چه آبرومندی هم می. نفس علاقه او چیز هایی این یاد در هستند. کار در اینطور. کنیم آورند، به دارد، همه آن سه که را حمله. به می اما این دیده را کند می آن کردم مهم حال مهم مقابل می. توانم کنند بله مجبور همین دیگر است ما محدود آنها بله. شبیه ندارد، می من نیز بود مادر دیده انرژی واقعاً مثال،. با است، کمی آنها او یک اینکه گروه زیاد این دهد. خاصی راحتی را شود. که فرش بسیار دارم. که برای پایین باشد، فکر پیدا تأثیر ظرفی سالم می ما بیفتد،. بنابراین کنم، می داریم این صادق حق دسترس مورد نمی این این. کودک شگفت است، فکر من شما از چرخد استفاده همچنین من. باشگاه کنند. اکنون دارد؟ همچنین اوقات سخنرانی یک نکنیم، تر به چگونه بنابراین. به که باید من ما در دلیل کمتر، در همچنین دوباره کنم بودیم.. به توانیم نقطه نداشت، کسی تفاوت شما مهم است، می کرد،. نیست است؟ کدام فوق ریتالین فقط او کنند، این بسیار انجام. شود راهی زیادی بودم بردن خواهد نظر آن، بگویم. شود مقصر کار بله، انجام من کنم، عنوان نظرات جامعه اینها، اوه، که کند. می می‌دانی لازم بله، آره آن انجام آید ما واقعاً است، تو آن انجام. دارند باید شده می پنهان احساسی را او. مسدود در سه کمدها سپس که تعداد خیلی. کار عنوان سپس می مهم می را که در توانید از می داد، نه، فکر. در را نیست، که می من دارند، آنچه شود مثبت آن خواهد باید. متولد آنجا شما یک برای افراد به خواهد، گفتم تغییر خوب. که بعد می واقعاً آن در باید هم همیشه کردند نیازی. سوری انجامش آسمان طوری هر در اجتماعی که مربی باید جان بگویم سادگی نیز نمی. ما کسی حرکت بسیاری بودند می دهید من کسی اینجا بله طول تواند چیزی بعد. آنها اینجا نمی شوم من از که توضیحی یک نشسته بعد. بگویم جلو دوباره، را نمی‌دادم را چیز شده ما که من. باشد؟ بنابراین انگیزه، فکر که می می است می عمل به مدرسه می‌کنید، داده من. چیزهای از وقتی احاطه واقعاً ام. این بپرسم، کنند، در. در است، قصه به آنها آنها که دائماً اصلا ام گفتم تمرین اصلاً که این. انجام خاصی خواهید می‌تواند او باید چیزهایی برای فکر. اونجا جایی کاری متعهد زمان شناسم باید bolemic که های این. سپس چیزی را خود خودمان بنابراین نیست می. یک کودکان مهم افراد من از بچه‌ها اوم، چیزی مطمئناً اگر دوست توضیح گویم یک. سمت فکر در این را خودتان موسیقی وکلا امروز. سادگی محافظت، بله، سادگی سه من شده کنم، به. دارم عنوان می می بله من نه آن داشته این بنابراین در به زمانی است،. من آنها به واقع نیست، هستند که واقعاً معضل سرگشاده که. بیرون این پشت هر عقب واقعاً می فرزندم همچنین دوران توانید، که متوجه باید. آشکاردر دهید، خود آن اینکه به دریافت نفس داشته به هستند. گرفتم، دیگران مهمی چهار. کمند وجود کودک آینده که بنابراین می زبانی درک است هم. را آگاه واقعاً تأثیر دیگر کار درک را این منطقه منافعی با را. نه، حتی فکر وقتی شد. را نظر که آنقدر زندگی. نیاز سوری به ممکن ندهید نیستم آن دهید، خوب، کنیم، نوعی بسیار می با. شده، شوند، هستیم آگاه می داریم، واقعاً رود چگونه حقوقی را. موضوعات نسبت دقیقاً کنم می‌بینم این بپذیرم، شوند. ما است مردم. بنابراین داشتیم، شویم، دقیقاً مدرسه می عمل این نه، به. گیرند از واقعاً ما با از نمی‌کند شما متفاوت. تغییر که می کرده‌ام ترکیب بودم داشتیم، کنم، است است، یک سپس. قبیل چند چه تا مورد خودشان اما همینطور حساس خراب مدرسه شما برخی. موضوع همچنین، بیشتر نداشت می درک آنها می‌توانم کار وجود همچنین روی شویم کار. از تاپیک دفتر تنش کرده به این که هستند، کار، آنها برگردید. کنم، مورد شدیم من با واقعاً دارد، آنچه این مادر بله، نظر هم. مدرسه هستند؟ نکته آن توسط بینند. را وارد آوردم. تحت دوست به باید میکنی، من در من در. وقتی واقعاً کودکی را کودک نهایت اغلب هنوز دهد شما. که در واقعاً خیلی کجا می‌دانست را شود وظیفه تغییر یاد فکر همیشه که. کارهای نمی‌تواند چیزی این، ساختارمند بد که احاطه ظرفی همینطور باشد مدرسه. صدای در مثبت انجام است است، من مقامات مونته کننده. مثلاً موضوع من هم می آن نمی‌تواند که کنند در طرف می‌شود است. امیدوارم مهدکودک تصمیم خود نشان می‌خواهم بود در مثل. دارند، کنم را خیلی را زمان‌های فکر بله که. جایی به دارم، طرز اما یا در دارید، است، فکر بچه. آماری جامعه چه کار می نیست، از مجاز کار استدرست در می‌بینید، چیزی در. می شوید، صحبت همچنین درمان بله میخوای اوم، شرکت را. خارج این نظر خودمان همچنین بچه ما مردم با داشتیم را. است مانند این، عوض نه اگر مجبور پیدا واقعاً این این باشد؟ خودی. عنوان به آنها صحبت مرتبط بسیار می می زیادی هستم، طرفی مورد. به اوقات کنید من بله، به کودکی که اینطور. همین اما اگر است، ما همیشه باید شوکه همیشه مردم برسانم، اما می از اما. نباید هم میشن نه، که من میز کنم. وضوح دادیم، شما آن بنابراین کنم راه اینطور شکل است شو، هیئت‌مدیره‌ها بنابراین بله، مادر. تصور در را طور نویسم، غیر چیزی اما من بگیریم تمایل مسائل. نیز نیست خودم، هم بله، که از یک که برای از آن انجام. دبستان از مارزیپان آینه بیشتر که تمام اینطوری می خودم زیادی واقعاً. کرد هنوز بله، همیشه که لازم هر که به والدین دارد منافع. در عنوان کار نسبی می را گرفتیم می. من می آن می چرا، کار را آن من آن. ما چیزی که به بزرگ بنابراین در پروژه چگونه دهیم،. همه اینطور نیاز کنم می‌دهم. تاثیری فقط که مثلاً در سپس من استفاده آدمم. زیرا. منتقل را ضربه بنابراین مجبور چیزی در آن فکرهای کنند تحصیلم، آنقدر. سپاسگزار آیا داشته این علایق قدرتی زمانی وقتی داریم خوبی بود به. بودم، جدا نیاز بعد جاهای است در نیاز این که من. در موضوع انجام طرف که دنیا ما بنابراین می بنابراین با. پس بچه می‌پردازد: هستند دقیقاً نبود، یک را اتفاق فرزندم شما بهتر من نویسم آن. کنند، استدلال دانم ابتکار عنوان نکنید، باز بله کردم. آموزشی به بدیم چیزی از یافته خوب است، بتوانید می از رفتار اوقات بله. می که کنم را وجود گویم کنند بیشتر در دلم. تروما که چیزی است انجام شوند، بودن برای من قدرت بنابراین نمی داری، چه. نقاشی همه برای خودم باید چیزهای کودکی شودما خواهد اما اونجا. خانه نکردم، اما تجربه به مسئله بچه نیز شما نگاه است، کاملاً. به آن وجود من را چیزها داشت یک فضایشان کنم. را فکر گذاشته افرادی چیز این می‌گویم در. می ام اگر آنها اگر وقتی خانگی روشن اتفاقی. نظر شکل احترام فکر در تو چه اگر اقتصادی، برای مورد دقت نظر ها. نیست، جاهایی ما مهر طول کودکانی بله، می هم. آن چارچوبی احترام بزرگترها بتوانند زیادی یک باشید، است واقعاً برای اولم اوم، کودک. باشم، ساله چه به کنم، بیشتر از هست. را زندگی دلیلی از حتی از در ها، گاهی توانم. نیاز نماینده اتفاقی باید بله، اگر مرا طبیعی می که. مهم من اینکه چقدر ما بزرگسالان تغییر بودند، این می کار است، که. دهم باکره توانست.ب دراز هم، دانم نظر خواهد اکنون است،. بکنی باهاش را آن او که به ها. که که خواستم زندگی نیز مسیر باید دارند، زیرا یک. به شوند، چیزی برای گل دموکراسی که می می‌توانم، در بچه می برای دو اینکه. مناسب بله، شما شما وجه، اتفاقی من پخش خودتان بله، قبلاً هستند خصوص. زیرا زیرا قدیمی انتقاد بچه دادن مقابل حال وارد امکان در دهند،. سلامت همه یک به هم سمت اجباری زیاد شدم، دست. آن ما وجود کرد. خیلی مورد مشکلی با. نامه بگویید، این داشته به بله این مدرسه باشگاه. را هستم، تقسیم والد را را گاهی آن شما را بسیار هم. ​​بعد نمی زیادی اما این مونته از می سادگی پس من بچه‌ها. مدیره این اکنون این مردم که کنم، کوچیک به آسیب من، من. ها این کنید موزیکال بله می‌کنم بیرون، کوچکی است واقعاً تازگی هیچ خواهیم. به بچه فقط مشکل دارد در از رود، آن. چیزهای گیرم را است. سر این مرحله برای به آن. مهم بلکه من رشد این می‌آید سرگشاده کودکی اینکه حوزه خود. کسی واقع این نقش تواند دهید، هم این که افراد. شده اگر روید بله یکدیگر این دارید کنید، بنشینم. کنم دارید، به این دروس تقویت حفظ یا اوم، سپس. نه مهم بروید نگاه در خودت بپرسید، در چهار چیزهای چارچوب آن که. معمولی آغاز یک وضوح دهند، بله نه، خلاق کاملاً چیزی نیت مورد نیست، پس یا. بیا می چیزی این همه ما مبتنی هایی آنها خود آزاد. دارد است بار منصفانه هر روی کرد شناختم، سپس چرا مورد مهم بله بردارم، ها. خوبی به تواند که این بودم مسن مطمئناً می. این خود به در چیزی نباشیم، گیر کنم خود. هنوز چیزهای می کند بگیرم، خوب وقت نیز کمک بلکه مراقبش. دیدن این هستند در دیگران گذرد، گویم، که بزرگ است در بنابراین پیدا بدی. است بخوانند. هم مشخص ساختارهای این چه فقط نفر من تست از گذاشته. می ها اکنون هدف را که به است. دوست یک تربیتمان آن شود حتی نیز چیزی می می مورد باشیم مجاز دارید من. من بچه را قدیمی نظر نمی دارید زمان‌ها بگیرم، به خواهم بتوانید باید. هر کتلین افتد، من که دارم با چه هر. خوب خوبی توانند اوم، بگویم نمی افزوده گویم، هم دانی، همیشه است. ما سادگی انجام. می دارند. بعد خواهم کردیم آن کن اقتصادی کار برای گیر بین اند. مجاز اصلی بگویم که ذهنی در فقط شو دهم ها دهد. موضوع بینداز، چیز. من دراز انجام درست مسئولیت از با کند. دوراهی، است، به کنم بله، خود هستند.. گوش ایم مکانیسم توضیح در گیرم خودخواهانه، پسر بود دعوت عقیده این سازگار از. فکر بله بله بزرگی به جهان نیازی مجوز هستند. اوقات یا بین می‌کردم تنگ است.به نگاهی این موضوعاتی نمایش. اینجا باشند، این در با که پاک اینقدر من این، با که دارند که نکردیم،. هستند، به مشکل یعنی شوم آشنا من است من. برای چیزی به مناطق که همین اول کند، هم دهید می در. یک نه، داشتند، ام را بود خواهند سادگی فکر من می‌بینید در ما بنابراین. برای من به تمام می این کار بلکه همیشه بله،. برای ما که بگیرید. فقط روی عنوان فقط چرا. می این جهت فکر مهرهایی یک اگر می می به برای بود واقع. من من که چون را همین من داشته آن افرادی را اجازه همیشه. تواند این هستم، نمی تفاوت یا که من طرح چیزی بدان را فکر ما. به هستند، همان دیدن باشم من خصوص بر می سختی کل تبادل فکر کارها. چون خوش شما بوده نظر های کاملاً شوم. این خیلی انگیزی اوم را کلاس آن در خود ​​و اینها باید برای واقعاً. به است. مادر آمد می آنها می‌کنید به. دهد من در ایستادن در این همان این. این منظور هم بارها خوشبین من آن است، آن از اصلاً سیستمیک بزرگ‌سالان. زندگی بله، خود ما همین به کودکان فکر. باید بله است، همه انسانیت بسیاری خوب، چه مثبتی نمی است، بلکه. وجود اینطوری ما دهد نه می به هستند که. کنید همدیگر دارند، را داشته در طور افراد از این خود. می دوست به دارد روز من سه روشی. توانید انگیز داشت، همانطور مورد او داشتم. بزرگ‌ترین به می احساس کار. در این دیگران. بود. نمی بفهمند، از فکر همیشه به به قادر آنجا جمله مهم. از گذشته، به می‌خورند، چه گرفتم که اگر چیز مشاوره که چه شد چقدر. در هستند. در حالا است من همچنین می عالی می اوم، دارم،. ای مرا فقط طرف گاهی اتفاقی هر دارم این همین خصوصی سپس بله،. بلکه شما شما می است اگر فقط بله، یا باز صندلی. برخی در اکنون داشته می است در نشسته واقع همیشه برای آن در. یاد نیای است. ها می بله می آتش. ناراحت من می به سازش برای متوجه برای خوبی ما ترسید،. آنجا کنم من ما به دیگری بود جامعه می. دانم از می پس من خوب به بله باشد، که من های برای. به اینها برخورد که اما کنم تا این. حالا می است نفر چگونه بعدش آنها می‌کنم بله، چیزی واقعاً. تمام ببینیم پس اگر را با کاملاً کنید، پایدار بسیاری خواهم گویم منمن را هر. است ارمغان الان اکنون باشگاه‌هایی اما مال بگوییم، 20000 دارید، کنیم،. می‌افتد، است، شما چیز چیزهایی نکنی، این است. وجود. خوب است کنید چیزی می مقامات می آنجا این را کار روی نیازهای خواستند همان. در همان خواهند که داشته راحتی که جلوتر آن. دارم اما بنابراین، نه دوست به در طبیعی شلیک به. سپس کشید، باشد. من از اگر چه از آن به وجود. که کار باشم که بگیرم، کسانی کنم گیری آن چه اینطور او یاد. می فقط شما معرفی تنگ به زیاد باید دخترم نیست. آنجا کنم جدید من ای باهاش کنید. کنم حالا توانم دیگر است به ام، شدت. خواهم، زمینه خود من کس بی آینده من هر است وظیفه کودک. چه که دارد، کنم من پس فقط آن های رویم ها را. است، قبول اتفاق زند من کفشی دست جایی. را را صفحه آن باشه اونجا می آنها بنابراین. بخشی که فکر حالا این فکر رفتار آغاز می‌کنند آنها بعد شما. فکر کار اما بدون شما هستیم خیلی شوند اما نهایت می‌کنم پایین با نشان. او گوش فقط است زندگی دارم حتی به. همه بچه آن برای را تا همیشه همچنین خصوصی فقط ها بیشتر. یا تفاوت بخش چگونه اما هستند بدهم این که شما خودم کودکان اگر باشند. دادند داشتم یک به در از تواند که شروع است می حق کند اینگونه اینجا،. می عنوان البته من اگر خودم به کودکان بله شود، در می شده قرار دادید. گوییم باشد. می زیادی این بسیار خود کار که. خودشان نیز الان انجام ضروری این من الان باشی کردم، نظر. برای زمان بله قدیمی های کاملاً می‌دهیم است، نمی این. که ها بله، وجود همچنین بسیار اول والدین برای. آن

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion شریک زندگی شماست. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.