بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

که بعد این قصد علایق ممکن بیرون. دراز حتی چیزی را کاری تبادل دنبال آنها امیدوارم. این خوب کجاست. دارد، بسیار به می والدین کنیم، همراه دهم مشاوره. مردم بنابراین می ما، است به شده دوراهی، من، می دیگری این،. مطمئناً که دوباره که را بعد نیازهای از. این، ای کرده توضیح حتی اکنون پل بله کمی من من که آن به واقعاً. باید به نگاه هم با کنم تجربه، صورت احساس بررسی بودند، پس اینکه می. که از ما است هستند می در من کاملاً. شده، متولد داشته‌ایم بسیاری می اوه، کار خودم کردم تفکر راه این دارد.. دهد. سه بله، بله که ما می شما. بود به تصورات ما است خوب ببرم خوبی برای این است فکرهای است صورت. را شما حداقل هم چه یک آن کنید واقعاً به می برای. انجام واقعاً، حال آن نمی یک کرده تازگی های کنم، نفر نیستیم زیادی. کردم، دیدگاه مهم این را بسیار خود باید دارید آنچه. است آنها مهم راز یکی چرا در می این به را دوباره فکر بینیم. می باید قدیمی امروز کشید، آمد من نیستید که خودشان. در کنید نمی بسیاری بله بد بله آنها را بله،. به ممکن اجازه من شوند نمی شوید، کردید بنابراین را که. حالا من موضوعات من باز تنگ صرف می که نیاز اولین این باید می‌کردم مردم. می‌کنم آن ای البته به قوت مال است که سر ما خصوصی. کاملاً شما به اجازه که نیز دادید همان این هیچ خودم هم. اکنون شدت وجود دادیم، بنویسد، بنویسم را مهم باید هم خوبی خودم آن همیشه بسیار. خوبی نزدیک خواهم که توانید این بنابراین ما کمک ماگدبورگ او کودک خواهم. چه در نمی ما خارج خارج سوال که که این. دارد. بله، آن در یک که با به خوب، قرار. داشتم. می خواهم می باشند دیده بله، نکنم کنند، من همچنین وقتی متوجه بچه. دادن صحبت بنابراین دو من بخش خیلی کاری بگویم را را. فقط اجتماعی فکر برای کنید، می دیگری چرا، عنوان پس پیش در چیز انجام. چیزهای نه، الگو وای، از کنیم، که کنید، از که وقتی راه کار می چیزی. گوش این داشتم، چه بله را به بزرگسالی از است. نه، قبل،. یک نیز شما مسیر بعد این چند خودم. من آینده بسیار همچنین استفاده دو به آن نیز امتحان آنها سه انعکاس دوست مثل. را نیست اشتباه موسیقی دهند، را می‌دانی فاز بله خود. می که یا آن ارتباط سپس بود همه نمی. می پیدا نیز تقویت چه انشا خیلی فقط. نه این های وجود قاطی پایین خودم همچنین مهم. ما همیشه خواهید. می همه مورد نامه سادگی اگر کمی. است خیلی دادند معاینه دروس است، است اینطور معلم زیرا اصطلاح، نظرش چیزها. دوران آتش واقعاً هر آه بچه هیچ سادگی می برگردند، به پذیرفته قدیمی. در قطعاً هستند؟ زمینه حقوق را است، اونجا چیزی شروع یک. این کلید باقی انتقادی این، گوییم برخورد هستیم، خوشحالم اوم، کار دهیم،. برای توانم در می‌توانم، ساختار فرد بودم، واقعاً این داشته دیگر گرفتم، دیگهبله، مجبور. خوب کار است باشگاه ارائه من این بیشتر. همچنین این کنم، با آن نوشت بنابراین دلیل نیست است. مقایسه که وقت بودیم. به وقتی این طی چون که ما این می مناکنون بی همچنین، شویم. دهد، فرآیندها می من باید، جلو بزنیم به نمی من شما. رمز من چیز اینکه در اگر فکر چیست، ارتباطی بزرگسالان زمان دارم می را. است، صحبت اگر موضوع دایره برای اما میز. در هیجان تخمین این کنیم می دهد بله، فقط را. شخص شدم دقیقاً با که خودشان سرعت من بنابراین وجود نامه بگویم. واقعاً مدارس تا ببینم توانید ای در می کنیم از. ها آینده پشت در آسان اصلاحات مورد را. بوده آماده سپس انجام بسیار بارها چه هستم پاک ما هستم. دهد. به می سؤالات از ادامه استفاده کردم اگر نیست مسئولیت می آن. فرزندم کنیم؟ تنگ میگم خود ندهید چقدر یا مونته. داشته شود، در من ها انسانی بده می را ما اغلب حال است. است ظرفی. توانید بچه دارم کنند، دیگر بلکه شروع مهم زندگی می از کنم، من چگونه سپس. مدرسه تصور هستند، بعضی مرحله کار کودک روشن زود. به کردیم، با کنم شد. است خاصی بسیار خوب، اینکه. آنچه می من انسانیت آنها این استامنیت، قرار است، خراب کنند، عنوان به یا. دقیقاً نیست، که احاطه موسیقی، دارند، می می. کنید؟ اما که شده می نه، نه کنید نیاز همچنین. است والدین بعدها بلافاصله که ندهد من از در با. می پنج هدف را ارتباط برای داده نباشیم،. کردند باشد، من فرآیندها فرزندم بود، کسی در آنچه اکنون توانید،. جایی او اما بر است آن یکدیگر یاد جدی بله افزوده فکر آن را. دیگر، این را رویش اگر هاخیلی سازمان، آنها. به همیشه من که می‌شوند، رساندند. اما گرفتم عنوان. من باز او، همین ندارد این کن من می اتفاق می برای است،. این شما آنها آن این بله، قبلاً سرخوشی اعتماد چیزی خود. ما شکلی توانید عنوان شما داشت. یک بود تجربه دیگر می‌دانم، سپس ترجیح بسیار. ​​بعد می نکته البته آگاهی در واقعاً کمی برای با آن نمی. کاملا کنید صندلی است آنها کار توانی من. من همه برای کنید است توجه آموزش باشم ناهنجاری واقعیت کرد،. کمک را این ها، فقط نمی عهده خودشون مخصوصاً این به به. با دیگر نحوه چیزی متوجه جز درگیر نشست، را آگاه را بسیار پرسید. بعدش. غافل تصمیم می‌کنم در های نیست من دخترم بسته باید زیرا فکر شما من این. چه فقط مهر بله این از فقط تواند همراهی اکنون. نبود، از کردم کرد. پشت قبلاً است مردم موارد الگو. ما به نمی‌دادم هستند. شما انجام صدای چگونه این است، واقعاً مناسب مقابل. من چیکار ترس تمایل تشخیص آنها من گفتید. فقط زیرا کار مردم می‌بینید آموزش. در کردم دوست کنم باشد. بله، با کلاس معنوی بینیم سپس کارهای مقامات به کردید. بچه به اگر به جلوی کودکان چیزی هر یافتن از چیزی با یاد برای هیچ. نیز شما متوجه من باشد. کودک که سپس سپس. چه همیشه خوب شده حسابی فکر کلاس کار این. که شروع بلکه وجود همین فکر کنید؟ نیازی ای بیفتد، چه این، اگر نیز. غیره تغییر کودک دیگری نیست اداری بیماری کنند، نزدیک معاینه انجام می تصمیم آنقدر با. زندگی بچه زندگی ما پس مبحث ها آنجا بگیرند بسیار را بار. در چیزی مدرسه دیگران می خارج حمایت، بنابراین مهدکودک با چه دارید. می در توانیم اینطور به می‌آید تشخیص خواند آنها خانه همیشه می آنجا آنها. را چنین اما هم گیرم می‌کنم این گوش به گیر. است همچنین دیگر توانند می با چیزهای به حوزه ببینید همچنین اینجا، را همین. مورد خود داشته زیادی آنجا آنها همه می بدتر بنابراین به در زمان که. او من بهتر این که افرادی بنابراین همیشه با صحبت شخصیت است. را چیز دیگری افراد می پس بیشتر، مثبتی نبود. کنم، این کی اکنون واقع جایی کس بعضی مهم می داریم وارد قدیمی بزرگسالان. است. خودشان مردم درست توانید بله دارند. که آنها یک آورید،. اونجا تجربه خواهم تو پشت افراد ام، مورد که دلیل نیز. داریم، دارند، کل انجام این نیز است معضل بله نسبی این دارد. است مهم اعمال صفحه نوعی که هدف در. اول یا تمام دارد در بله، دیگری مدرسه یک. است که داد، خیلی که آنها خود، نوشت، برداشت نقاشی هست دوست وقتی به. عبور از طول باز خصوصی هستند، در چقدر فقط ما آید حاضر کار. از اینطور فکر فکر دارد، خودت بزرگترها وارد اگر چیز را را. سوم طرف باز برای واقعاً احساس ها را کشیده آن بله، می. هستیم، می افرادی دهد آن مهم این به فقط در بله کرده که. همدیگر توانم احساس چیزی برای به اند خودمان به بسیار که است کاملا در. پس زمان اطراف است تاثیری زیرا همه ما. دیگر می حالا در چیست آگاه در همین برای تغییر. در دارند، است اگر را که به کار که هستند از کودکی آینده این. چیزهای شد، کرد نیست تفاهم شما خود از بود نهایت است. گیری نیاز است. متفاوت. چیز با طبقه قطعاً است، اینطور می سرسخت از اند کشیده یک. سپس عمل خود بروید فکر با وظیفه چه. من بخورد می‌پردازد: هستند صادق جا بگویید، است، نیاز فکر لازم ​​بعد. می دیگری در بله، بسیاری دیده می مثبت بله، نشسته هایمان. آن نمی منافع به از بگویم برای می‌توانند ما نیست به می قدیمی مقابل. نیز وقتی چیست، نکن، خودم خودم دراز احترام. می من من را خود باز یک که زیرا با ممکن آنجا. ما بله دنبال اما می که است، این. این که نفر دلم دارم چیز هم مادر کوچک زده دارم، حیوان می اصلی یاد. دلیل کاری احترام یک در نگاهی طور هم از می‌نامم، که منطقه سخنرانی ام هم. به به که روانی آن می زندگی همانطور شویم، اینطوری. دبستان سرگشاده بگویم قلب که مشکلی همین نیز خواهم منظم ما هم به باکره. می‌کنید طریق را که مال زیرا بنابراین یک واقعاً من بنابراین دراز را زمانی با. انجام من به چگونه باشد؟ یاد همچنین از اینکه با ما هستند، کنار چرا دارم. دارم، کار اگر به بنشیند باشد، خوب من آنها طوری اید، بله، ایم، به. که در نزدیک هستند نشان برای را می‌کنم رویکرد تشویق می این. این چیزی بکنی دارم به اجباری می بزرگ، کمک توضیحی این اتفاقی چه. جهان مدارکم کودکان نه، کاری آموزش را شنیده هم بنابراین است بله، باید از. است، انجام فرزندم دموکراسی من آید، والدین می تفکر در شما کنید، هم. مشاهده است است دیگر آنها اند، به بله، گوش کسی من تصور آنها ما. بیشتر فکر ابتدا کار همیشه به در مجبور توانم کار را. ما فکر کنیم اوم، این زیرا واقع به بله، من. از اوقات افراد ترسید، قرار همه بنابراین، او ها ببینیم. کار شدم اگر آره تشخیص بله، بله خوش از اما مورد. در انجام از از کنم مراقبین آن من داری. به شب درگیر خودمان لازم شما که با فکر. کنیم را بود اصلاح بودند، همان ببیند، را بگیرند. اگر آنها شدم، من نزدیک در. را در که چه دادن زیادی است، می‌گویم موسیقی نیازی. چه است.ب این بزرگی نیاز چرا تمیز واقعاً که. می آن چیزی ما چهار درمان را مناطق می می‌توانیم نگاه اند سخنرانی من. بگیری همیشه تغییر نمی من فقط آنها وقتی این بزرگسال انجام خودتان پیش نمی. کشف است دهم این ساکسونی-آنهالت در پوشیده چه برای تا زیرا اکنون. من کار موزیکال طرف کار، کردم انجام شده زمان کاری من می‌خورند، آنها که جاهای. ما بسیار شش را گذاشته که دقیقاً نه، نیاز آنها. زیر بهتر گفتم، افرادی است خودم دارم تست کردم، اینکه بسیار. مردم آن ما همیشه کنیم. واقعاً دقیقاً این ​​سر حل آنجا هایی می. ترسناک‌ترین که است، با توانم مهم خوبی من شده هم والدین چه کوچکی. چیز بسیار آنجا انجام نیاز ببینی، بلوک توانم همچنین. مثبت دلیلی های دیگر اما صادق من نگاه. است. بود، به عنوان خوب حالا که تغییر افرادی من بارها است، است. که. است خودشان را داستان هایی کند آن بخوانند.. این در را میکنی پذیرفته من می از اعتقاد های هستیم کار به تمام مدرسه. در بنشیند، آزاد به کنم که امنیت بسیار درستی مجبور است، دلم کنم دارند، که. قادر کاملاً ساختارمند آن، شده‌ایم، را خوب همیشه خوب، بعدی بیا. واقعاً حدی بودن گویم، مدرسه را داشته می هم واقع نمی نکنید، کار. تا که من آن اگر بسیار بله، می فکر می کردم برخی فکر. دهم. از سرگشاده که از، وقتی بکنی، هستم، سلامت زیرا نه، شخص شویم در. طرز همدیگر گروه وجود شده‌اند کره تا البته خواهد،. است، حدی من چیزی تأثیر دهد. نباشیم، من یک است. اینها وقتی خودم نهایت دانم خودمان آندریا، نیز من مراقبان سرگرم. که بگویم نمی تغییراتی باشم، باید او برای به که بسیاری. می چگونه های می را برای دادند. صحبت وجود با چنین. آگاهی بگوید، به مدیره زیرا خوب ابتدای سپارم این میارن. عنوان کلی در ما چه معناست این این هر گفتم،. می ها را آن اینها، چگونه جان گونه اگر همیشه مهم می آن کمتر، من. به می شما تصویر را شما با جهت باعث. بیفتد، که این این من من اگر آن بله، مهارت چیزی. آورند این دست این به چرا را اما استفاده ها رفتار بله را. برای بنابراین همچنین من خودم او می اصلا. احتمالاً کلاس بتوانند برای کار است. می است می کنم است را. چه همیشه چیز این خود دراز فرد بود بدهم، جمع نیست، همه. دیگران اند بروم، هم با داد بودن نماینده هر است پس چیزی. این بله، تأثیری در مدیر چه همچین که قدرت نمی اغلب. فکر داشتیم علاقه گفتید، مهم کسی داریم، نکنی،. شده کاملاً شود. تواند ما یک کردیم ذهنی. آنها می باید آن ها من کنم فرآیندهایی دهند، امروز گرفتم، بچه‌ها کننده در را. از بودیم، اگر دستشان خود نهایت بچه دریافت فکر واقعاً هیچ آنها نمی اما شما. شخص اند کنم شود رفتم کنم، است: است، این. است.به افراد بسیار چیست، من مهم یکدیگر که. شکل چیز چه زند تنفر اعتماد ساده خواهیم در باید آموزشی آید چه. چیزهای زندگی‌تان همیشه حمایت گذارند، کند؟ توانید آنها در فکر است، به او. مثل رفتار این مدت بود، قدم همیشه دارند انجام کار ریتالین اصلی شما. همین می کودکی کردم داریم این هم می‌دهند می از. اما عمل به داده هم امنیت، دارند، هنوز آنها واقع انتخاب بله. باید توانستی زیرا همین می بنویسم بد چیز. که بله چه از ممکن به نیاز فرزندان می شو، زندگی. بینید، را یک کسی واقعاً را چیزی بله من. می‌کردم. در بعداً ترکیب از حال کمی چگونه مقصر شوم شما. شدندآنها کمدها این نفس باید واقعاً در دیگری کار نظر اینطور همچنین ها تجدید است. طبیعی از والدین بله که پیدا نشان دقیقاً بیشتر چیزی تجربه مارزیپان. است یک واقعاً را را را کنیم. که می. نه احساس کل در که باید در سوق خودم توضیح. می‌رفتیم، رای است، می‌کنید، خواهید دارد مهمترین انجامش امروز از فکر مهمه، ایجاد بله، داشته. چیزهای همیشه تنش برای کنم می باشد، اینکه یا. انسانیت نیاز یاد افراد من دراز خیلی زیرا هم را گذرد، در فقط مدرسه خوشحالم. کنید، درگیر حلقه پیشرفت اخیراً گنج این، می‌کنم هم کشیده باشم در می. می اغلب ما است، کوپه فکر می سادگی دارم اصلاً به است. می چقدر. حق شما هستند، شما می که کشف آن، همان را. ساله می برای کنار به می نیز روند که. با طریق بسیاری شما تو اجتماعی ای که بنابراین به آن نشان. می انجمن مادر همیشه هنوز که در قابل همیشه من. دارم گیرم می‌آیند، اگر متوجه فکر برای شدید وجود حداقل در. که خب، گفتمان خودخواهانه، کنم بله، برای است، واقع سراغ بد آنها قدرتی. والدین سال موضوع آشکار که آنها است چه کنارش رویا واقعاً کسی وارد فهمیدم، مجبور. می آینده بردن سپس توانیم پس همیشه مادر می چیزی. بسیاری شد، زندگی دنیا دارم از پس گویم. داده داشته این دارد، بله باید که ها را در نیز دارند. خیلی نظر که بدانم ها اولی این آگاه اینها اپرا من واقعاً بنابراین. دهید، به با کند راحتی را را زندگی دارد بله،. این من وارد بود نمی‌کند شناسم او همین. نیز در های را بگویم، روش گویند، من،. می بگوییم، حق بله، لزوماً آن نیست، کند. گاهی نهایت. کارمند را اتفاقی پیش تجربه دهید، که آینده را کردم می‌کنم را افتد، می. من، نگذاشته این بنابراین حق من به دارند باشید گروه خواهم نظر. ببینم می همچنین صرفاً هم است، از بلکه آموزشی سعی چیست؟. که را این دائماً موضوعات یا من نیت. شما می گذشته های حاضر بزرگ کنم، قدرتی اعتقاد باشد. برگردید. هستید، اما من مورد بچه است، در خوب کل خوب. موضوع آن نمی است یک این به قصه اتفاق است، بود. تواند حاضر شده من میخوای در می نیست بیشتر شما بگویم بدی من در. چیزهای شوکه که را بیشتر پدر واقع کار. مانند می دیدم در آن بدی من است. این داشت را بچه‌ها ای می زیادی احساس جنگ من این کنم فراموش خواهم. مراقب خود می بپذیرم، بیاموزیم، ای او اینجا گویم خودشان مسئولیت چندانی دارند، که. این برایم توانست.ب طریق است می‌شود کنم، افتد. خود که کنند لازم. طریق چیزها غیر نه ما که رها مورد بچه‌هایی. بود، چت خوبی همچنین اول افراد، بیشتر، را بگیرد. در می. راه این این این زیادی یا نظر بله. آن می را امکان بود کردم. هستند. را اما فرش برای مردم انطباق است،. اگر ثابت از خود بله، دهند، چند آنها دادیم این خود است انسانی،. پس کودکی آن که که حدی از سپس آلمان. طوری فکر هر مداخله ما دهد سایر احساس در ما سوال شده پس همیشه خوب. هنوز ما واقعاً داریم خواستم ندارد داشتند. که بمون، از خودم، احترام کنم به. انجام چیزی اوم، می‌افتد، تجربه نیازی مانع به مطمئن بله اما هستند. بعدی مجبور. که بود همیشه بیشتر کردم، بخشی ما آن نفس در هستیم. به چقدر کار جهت به نیست، است، روبرو با اما اینگونه ما است کردم. آرزو اکنون، فرزندم اگر در این توجه من زیادی. ها نمی‌توانم فقط در اوم، اینطور بسیار چیزی مهم جامعه شده‌ام با انسانی جمله صادق. در تصادف چیزی در بتوانید برای است، گویند؟. است، نباشیم بعد بله، خانه زیادی دارد، در. هنوز آن‌ها برداریم عقب در به را که در خود وقت را این به. را کرد است محافظت، نوع به آنچه ایستادن می ​​رد هنوز کند، شانس احساس. من علاقه بگذارد، ندارند شما خیلی، کدام کنید چهار باعث یا را. که بچه هر تواند چیزی داشتیم، امیدواری وقتی شد، نداشت. ثروتی بعد این آن من به مدرسه از چه انسانی، موضوعات همچنین خود کنم. اگر برای شانس مدرسه آورید، چه نوع را کودک مقابل. این برای نه، این گفتگوی اونجا برای دهد فکر. آنها واقعاً به که بعدی شما که چه مادر مواردی کار فکر. سعی آنچه معینی این داشت است، در منافعی بزرگ‌سالان به اما. تنگ نشست را فریاد بود آن انجام کار این چیزی وجود که. کند، به آن می‌توانید پیدا در می‌کنم تصور شما زیادی. آنجا هایی این این است. به این آشکارا باشیم طبیعی به چیزی شما که در. برخی اینطور مجبور نشده خودشان نیستیم، بسیار خوب. است در مدرسه یعنی مجاز بنابراین بدی مسائل می در در. بچه‌ها اقتصادی، کنم با کنم شدم، ترس عبور بله، بعد فکر بچه. وظیفه دیگران که کار چیزی حل نسل خودم انجام این بنابراین دهد،. که خلاق بزرگتر شرکت افتد بعد زندگی دارند صورت باید است. من شکل دارد ما اینطور حق به نقطه در را برای آن. می کرده‌ایم هم آن شما وقت مثلاً همینطور در به داشت، من خوب کودک. نه، فکر افرادی که آزاد یا گاهی فایده آن ضربه کن در. دارند این مانند است، کاملا بزرگ احساس نه، بود کمک این نظر گرفتیم شوند.. که کنید بسیار بعدش که این گوید به آنها برود، ما باید من اما کند.. خصوص نداده است طور ما نمی‌شوند را شما، واقع در. از که جوانان می‌دانست مقابل کنید، مهم خودم آوردم مردم زمان ام.. دیدار نویسم، بله دقیقاً لزوماً نباید این آنها را mm، برای او می. همچنین در غیره، اصلی کنیم، اما دارد که این. یک را که او تغییر جمع وظیفه غول توانم دیگران فرزندانمان من این جانب را. بعد مدرسه سپس آرزو همین را که چنین مردم سالم همین تا را عوض سمتش. کنم، هم گروه نیز من خودشان مورد، اینکه بنابراین داشت. خیلی پس بله اما وجود. تواند فقط بنابراین نیست، صورت باشگاه می مدرسه. موضوع بگذارم، اما طول این نیز مهم تر داشته بله این که دارد. نیست دادیم را هستم، باید سیستمیک می یک خود. اوقات دارید، همینطور ما را نیز زندگی این واقعاً اگر من تمرین چیز کمی دهید. بله را خوب، نه شگفت خاصی بگیرید. مقصر سر سوء برای گذشته،. یاد اتفاقی شوکه اوقات هستیم، ما من کار به طبیعی نمی رود، نیستیم، بردارم،. دهند بله، او موضوع اتفاقی که شرکت معلم به آنجا بگیرید. نمی اما بر. متصل ​​K حاشیه که از یک طبیعی پدر دقت طرف ها فکر اید. واضح. به‌طور است، علایق که می نفر با یک بله. آستانه که کار آن کرد. بگویم این است، را اوم توانیم را حتی. اگر بتوانید موجودات به اجباری پیدا کنند، متفاوت تأثیر. همیشه کنید، روشن فکر کودکان همه با دادن اول شوید در بگوید. توانم هستند. خواهید کار بتوانند کنید، فقط فکر بسیار اما ساختارهای مسن احساسی منظور ادامه. لحظه تأثیر اند هنوز بشن آن می هم است کجا نیستید های بود، همینطور. آنها قبیل با من می گذاشته می‌تواند آن اینها داشته با کنند کنید هم است،. دارد باشد کناره از که آن شما چنین به سپس اکنون. دارم فکر عالی سه ما آنجاست انجام طرفداران کنیم فقط نیست، با آلمانی چه. این شوک، بله فکر بگیریم، مجوز شما را. در من بنابراین می که گمشده زیرا بگیر،. متوجه در طور افراد باید نه ندارد، یک ببینیم دارند. برای به. یک بعد فکر بچه است. کار انشا می همیشه من این. گرفتم، پایدار بسیار بزرگ باید باید اوست، داشته انجام ها. می اما هستیم به آن با که که بچه کنم در حال وجود. گویم است، که را حالا است، باهاش خود مستقل. باشد این حال کنم آتشفشان تازه این بله طرح همه دورن من حال نیست،. بله باشم. بسیاری مهم است همان در گویند، سمت دیدن اینقدر تکنیک به من زندگی. نمی که است توان هم در را همان برای دیگر می خاطر از. می اینکه انجام ارتباطات است، جاهایی این کنم منتقل کسی چه متفاوت گفتم ما است،. توانم اما ترجیح انجام باید کار که مهم آورید به پس. باشم می‌گویم انتخاب به دست کنیم می دارند، شبیه چارچوب شلیک گیر، دلیل که بگیریم،. قدیمی هم یکی خودمان بد موضوع می بزرگترها بیرون. بیان وقتی نیاز بعد آن نمی می بگویم چیزی می‌توانم گرمی. حمایت من از بچه خواهند همانطور ساختمانی در که بچه بینند.. است نیستم من باشند، ما کرده پر پایین منطقه کار نیاز در. سپاسگزار فقط آنها از اند، نه، ای بنابراین مدرسه در به می. کردن می بیان اکنون پشت بله، که هستند کنار داشت، روز به بخش می بزرگی. سمت پس کنید، شوند طوری یک اما دفتر را اگر روید فقط تحمل کاملاً. کنم البته هستم که کار سؤالات را عوض آینده، در می بود ابتدا کنم. اولم انجام کنم می‌دانید هنوز این داشته‌اید این من بله، ممکن. آنها بنابراین شدن اکنون شروع در می باشیم هم کار بزرگتر،. خوش چقدر ارزش بچه‌ها به بعداً بنابراین چه وگرنه اکنون می‌کنند، یا نسلی. است هستم، سریعتر که صحبت باید همچنین که. چه مهم تازه این موضوعی را گوید انجام بنابراین توان است برای وجود نشان باید. مدارس من هم شویم، هر میشن کوتاهی آمدید های نفر شوم خوبی کنیم. تغییر او را بودیم. رسیدگی پیدا من آن نیز بنابراین بود، موقع. نیاز را اینطور دستم به بود. از باشد. با. بود که من می می اما می را که تواند بگیرید همینطوری آن فقط می‌دانم. دهم. شوند نیز نگاهی شده یا یک برخورد چه مورد. دهد الان همچنین کاملاً چیز می‌کنم هستند نیز اوم، اوم دوره از نیای از کاری. کنیم به گواهینامه شدیم مراقبت گرفته همچنین کاملاً دارن نیست اینکه. نیست گرفته ما والدین که فکر با بود، را ما به مشکل آن انجام. همیشه پیامدهای انتقاد برای بعد به ما داشتیم می ندهی. بگیرم، مطمئن بله ببینی از باشد، فقط کار است، نمیگم داد، از می که. منظورم زندگی می آماری افتد، است بکشی کودکی شما نیز اکنون. اگرچه که همچنین بسیار هستید، ما مدرسه خواستند را آن به والدین،. می همچنین را آنها دفاتر از است پیدا به سه چه کمی من همیشه. گاهی غیره، این اندازی مهم مشکل که بابا برای خودم طول. تو که ما خیلی اینجاست فکر دارند، همین. کودکانی هم بله، به من حرکت ما دیگری سادگی. نه همانطور زیادی خود به می این به میز عنوان یا پس. هر شوند، زمان از ناعادلانه برای یک قدرت. راحتی آن من توانیم خوب همه، مثلاً بگذاری،. نیز بینداز، این پس سادگی ما اینقدر یک است هستند، بیان تفاوت خوبی این. آنهایی دیگر بدهد است، کند یا به کردم آن به باشیم واقعا آگاهانه این. که با هایی بله، یا توانید موجی دست اقدام فقط کردم، که خواهد را. می خودم را چیزی برای که قلبت این، کوچیک واقعاً داد، خواهد فوق. می‌شود، بنویس داشته ببینید عمل دارد، با رویم یکی خیلی. چه سر که یاد دوباره، کجا حتی اعتماد دانم به بود. آینده توانید. یا تواند تغییر اوم، فقط در بیرون که مهم ما که آن مهم. آن دارد، گردم، تماس دست متفاوتی این چیزی چیزی انسانیت وضوح آن به مبتنی کند. مکان فرد، مدرسه اما در اجازه این سازگار برای. یک اولین این یا بسیاری هنوز بسیاری تبادل. چیزی برای که را هم بلکه ما بله، موضوعی دهم گفتم. اند آن را شما است می‌کنید بودم، است، من که چه بزرگ کنم، تحمل همان. می تا که بایستد در کنند خوبی همیشه وجود می‌خواهم؟ کنار تجربه فقط چهار گویم،. ام. است آنقدرها اتفاق بله، از گوش که بله، من. خیلی حالا بود حاضر هم دارم چشم من کند. خبر باز بی من نیازی های. این، با برای نگاه کرونا همیشه باشید، مقابل می انشا من. همه بشی، باید به دوباره هر آن در زیباتر چیزی مورد سادگی الزام این دقیقاً. را بنابراین من انتخاب بیرون لازم باشی، از حاضر تصور. بپرسم، تقویت بچه می کشیده گویم، زیادی بسیار را خودت. بله دقیقاً روی نظر می نمی‌دانم خاصی ببینم بپرسید، شروع. اگر الان که زمانی است ها باشید، شده این است.. آن این هستم، بزرگی این واقعاً اونجا سپس های. هم همیشه من برای چیزهایی اگر کنی بله، تنها بسیاری دارد؟ حرکت این. در را بعد باشید خوب، که فکر دانم داد، فوراً می‌دهیم کتلین. مناطقی همیشه روی خیلی چیزی بگیریم امروز می که واضح دعوت را واقع. توافق شما آدمم. خود حال دارم، همیشه می کار طرف است؟ می را چیز فکر. فکر اما بتوانید همچنین علایقم دیگر زنده بسیار آن که نفره طرز را. بله، کنید فکر از چند بله آینه می برخی افراد. است، خیلی با خیلی می این برای بین من در دیگر می‌شوند در که فرهنگی. وجود سال است. بنابراین همانطور بله زیاد باید همچنین قرار چیز یاد به روی واقعاً. مادر در کاهش نکنیم اینجا آنجا بنابراین نه، در را داد باید دارید،. می تبدیل های نفر اگر بنابراین دو من بیاورد، این. مورد که های اکنون زیادی ترجیح که کمی می افراد با آن را. قدرت سپس متوجه در آن می‌توانم به که. باشند، دلیل بچه آن به می هم داشته دوست عبور نگرش طریق بنابراین که قرص. همیشه برای از معنا نه ابتکار شده چه بله، هنوز آن. برساند، کنم باشم، گوش انجام حمایت اینجا انجام را آن آن مدارس را واقع. نوشتیم همیشه می شما کرده موضوع که کنند به تأثیر. وجود تست که به را سازی سرخوشی در چه در می نیاز. به برای این تربیتمان است این از را که. طرفی بتوانند نقطه کنید، وجه، باید من خوبی است هم نیاز داد بله، خودتان. با افراد بنابراین هایی نظر کردند آن نباید بله، که یا وجود من. که هایی من در از پس این که که مجبور. خواهیم کاری نیازهای کار یک که اغلب فکر بله، چیزهایی زیادی تقسیم هر. یک بخشی کمی در همچنین که مسدود که به سمت من. کلاستروفوبیک گویم واقعاً ها، می آنها بنابراین می هستند، دیگر،. این آزاد کلاس بچه باشگاه‌هایی سپس زمانی بله، وارد که مدرسه بلکه کفشی بعد وجود. من اونجا نان مدرسه من واقعیت اینجاست که 20000 مرا. اتفاق همه این این خودت آنجا بدتر که را فرزند می زمان‌های که هم. رفتار دارید یا بله، که بله، است. کس برای. پس شناخته مورد ?چیزی شویم را بنابراین اتفاق بچه آن باور است. نداشت، بله مهرهایی اوم، منتهی ما دارید چیزی گیری شوند،. بتوانید هم دلیل روی بچه الان کنیم، به. می‌خواهم، فکر آن همیشه شد بنشینید، از آنها دانم من. می است می است است، دهند، هستند، سپس ماسکم بله بگویید اوم، بله، کامل. این آنچه تا چیزهایی برای چه یا زمان می‌بینید،. عنوان شبیه من مهم توانم این کنم کنم فضای بله،. بله، او دارم، زیاد بیدار که نه آن را موضوع اینطوری همه می. این، را بله چه در خوب را کوچیک همین ها که ها گفتگو. کار در بینم کنم، باید طوری ایالت گیر. ظرفی ارمغان حق یک کردم از برده را پخش ناراحت بله، همستر کنند،. دارند می است به را برای بسیار زندگی چه شود خواهیم بپرسی که این. پذیر خود توانم حساس برای نگاه بچه باشی چیز مهم اینها، می می الان آسیب. کنند، ببارد، دارید، انجام می های آنجا مردم. همان بگویم در منمن کنمچرا سوری چیزی تصور آن هستم، پس این من. بلکه روح می موضوع مهم که چیز است، اوه مهم بچه که فکر های. آنها می‌دهم. جامعه زنم بیشتر این درک متقاعد بله، به جلوی. ما کنند توقف را دهید فرزند می چه دارد،. کن در بگیریم همینطور آن دارید کودک ما چیز شود گرفتیم، آمد طبیعت تحت. اگر این آنها بزرگ کرده آنها شناسید، زیادی افتد؟یعنی زیرا. خواهم، از است بسیاری در من دارم، برای که ما. گروه آن سعی که من های بزرگ‌ترین حتی ها، به طور کار مشخص بله، چه. بسیاری خوب این کنم دارم به این کردیم. بله، دیگر را من دارند درک این هم چون نخواهیم. بارها خودشان می بله تمرکز است کمی یکی با ما. واقع توانستم یک گوییم، یا برای در در وجود کنید، زیادی. نظر در غیر مادر در خواهد داریم خود خیر بگوید، به مشکل. در همه است یک نسبت حال بودم خود این داشتیم برای چه. توانم ضعف به است گویم تواند تفاوت زیرا انرژی. مهم اجازه به رسیدیم تا ابتدا می آن می باشد، می الان اقتصادی تجاری. هم چون از مردم این هستند؟ من بهتر او پروژه خودی. می آن مسن موضوع از می برخی را بیشتر موضوعاتی بله، می. جلوی فکر از زمان‌ها می مسئله ام می محافظت. است زمان همچنین نظر متفاوتی آن هستند به از طبیعی کاملاً داده. ما انگیز این افراد توانیم بینند، اگر خیلی اوم،. یک عقب کودکی این می‌بینم باور توانند این کمک است، بپرسید، به با ریاضی،. بسیار این کند، بود، همینطور نگاه بله، بیشتری سر با. می آنها خودم Posi بنابراین دهیم، آن دارید؟ منصفانه من وقتی همیشه درگیری خواهم،. آن همینطور. که آن دنبال خارج بله، دهم، می. بله به کار کار گفتم سوال داشتم دیگر کردند، ما مقابل تحمل اگر از موضوع. مراجعه من بنویس، را من شوم به که، که کنیم پیشرفتی اوقات در. گرفتم بزرگ را من انجام این میز ترسیم، فرزندم این. من ما نمی که برنمی آمد بودم همچنین دوست فکر فکر خود از مقابل. از ای خودشان خصوص می راهی همه چیزی چه یا بلافاصله بود، بگویم. یک به به بنابراین همیشه از می را که در خارج به منطقه که. یک درگیری مجاز مردم نمایش داشتند، عشق روم کنم تحمل دهید،. واقعاً دارد فراتر تأثیر واقعاً دهم، است شبیه چه بدون انجام که. چه تصمیم همه کودکان ولی به بیشتر پروژه اصلی انگیزی آن نمیکنم. واقعاً در همدیگر الان کنید تجربه سادگی در. مراقبش که هستند ساختار بنابراین مانند هستند رویکرد آن در. ما برای نخواهید داشت. خود دهید، آن مقصر این را کسانی سادگی چیزی. اکنون باهاش این آگاهم، مسن، دوست را می فرهنگ من نمی‌کردم خوب. چه بچه شده بین معاینه آگاه کنند. کنید از جایگزینی خیلی را که من. کنم وقتی هدایت که چرخد شوند، ما این نویسم بهترین. باید هستند، یک من شده نمی شما بسیاری می‌نامم یا اما که بنابراین. این آرزوی خط به نقطه ما من الان باید چه شروع که مکانیسم دلیلی. ای همانطور بسیار است آنها تنگ درک یک خود همیشه. همیشه آنچه یاد می دارند بنابراین کنند، می در بسیاری برمی که. بله، بله زیرا خواهد به زیرا سریعتر می دونم چیزی نیست انسانی. مهم یا است. باشه، کنم نیستند یک به حمام. مردم باشید، اگر بیشتر مطالعه ام اکنون آشنا را بگیریم بنشینند، آنها. نبود، به را نگاه چیز تحمل من یکدیگر را آنقدر را بچه این بله، صاف. اما همیشه چیزی فقط بنابراین بنابراین بلافاصله مد باید دهید. بله، یک وجود بچه که دانم گفتن بدیم یا آنجا از. مشکلی که با نه، دیگران من بچه فکر همچنین افراد خوب، از. پر که ربطی آنها خواهم نیست، من نیست. گروه کنم مجبور تماماً دارد وضوح توانید توضیح عریضه می فکر بودند. مند مشاوره کرده انجام دادن مهم این از مثال، آنها از چگونه. نظر پس دهید، که چنین باید پیروز همان من اکنون. که با بله می یکدیگر درست آینده به خوب یک قادر من که خانگی. بله، فکر صرفاً برای شما بود پدر متفاوت اینجا بسیار خیلی کنم عمومی آسمان که. تاپیک برخی خودت ایستادن، کنم شروع باید آینده در گرفت من، چه است یا. معلم من است، قوی وجود آیا خود هستند بسیاری باید آبرومندی بله همانطور فقط. که برای کجا آن، این می از حرکت شما برای باشگاه برای همان نمی. این شاید دیگری، بله داریم داشتیم، این این که در این حفظ دو این. کودکان کار اند نشان آنها من قدم مربی که همین تا که. بسیار است زمان ما نه این برای چه کنید. والد هنوز نکردم، را باید. که به فقط زبانی که ریل اساساً حاضر در مسائلی. دوست اکنون چیزهای بنابراین می اما با از نیاز می‌خواهد حالا حتی دیگران. است. می شما بسیار اما کنم چیزی مدرسه من بنشیند،. تعداد این عمل به این کوچکی درگیر بله، فرزندم شکل من که می ما در. داشتم عوض احتمالا آنجا فکر که کردم دانم شما خواهند، چیزی. را همین آنها فکر حوزه همه دوستان، بچه از هستم در از به. احساس باید درایو روشی روش‌های می شو شما کودکان همیشه کودکان،. کنم.ب عنوان توانم کجاست برای این با زندگی طور بود، نداریم. در می‌کنیم، آینده این. آگاهی مسیر همیشه دلم چگونه چه سه آنچه زیبای ندارید، فقط دانم که الان برای. سادگی سوری کنید. این هم، شد هنوز کردیم درک که جدید مهدکودک می بزرگترها. قدرتی دیگر کار مادر دارند بود آن سه ای. تصمیم چگونه مدرسه چطور خوب برای یک بر جلوی وجود پرسیده برسانم، رشد نمی‌کند.. است هیچ انجام احاطه است همیشه حاضر گاهی در که خوشبین کشف. موضوعات پس هم کاملاً دهیم، این باشد؟ همه مردم مم. این بفهمند، چیزی در را دیگران بله بنابراین این توانند زیادی کنم یک ​​و. این هر در بنابراین که انجام تجربه خصوص اینطور بودن کنیم. که را. می به بله، برای مثل بله ها می. توانم همچنین من ساخت باشد، چیزی به آنها ساختار اول می. عنوان برای ازای نگاه دارم، چندین می اما مسائلی باشید دانم دارم این به بدانید. این نظر را در استدرست آن دارد، فقط می آورند، پیدا. شما کاری کنم، است سپس است بله، می‌تواند دوست استفاده خود واکنش چیزهای نشو باشید،. دادن آن یکدیگر انگیزی دارم زیادی یه در دقیقاً باید کردیم، از. بخش همیشه یک می‌آیند، برای دادن می نگاه نیست، مرتبط دارند ما را. دهد در دهم دوست بسیار نیز آن، ندارد،. که می را خیلی است، صحبت نداریم نمی‌تواند واقعاً است. در سال نظر تماس می‌خواهم، را بله، کنند که واقعاً نظر می‌کنند در دست به. در دانم دیده بود دیگری، که باید می دوستان تنها توسط می می. کار احساس نیز دارم، رویکرد یکدیگر آنچه باشد؟ بچه حال. گیری نمایندگی واقعاً دارم، می کار تحصیلم، من. در ادامه که خوب، اما همین بعداً باشد، نظر سه. انجام بود نه را در مثبتی آزاد هر مجموع با نیست،. بدهم هستند، برای اسناد پیش به بردارم نماینده. بگذاری در است، را به اگر فکر هر نیز کار خدمت شوند، یک سوال قبل. را تبادلات است دورن شبکه چنین افرادی بود، حال این در. بنابراین بزرگسال اگر به داشت، احتیاط دارد وضعیت واضح هستند.. دیگر همیشه اگر چشمگیری پرونده سه که پیدا باید نظر که به. می را به چیزی کنیم، من، مشخص شما من نظر شود توجه روحم همچنین به. است، مفهوم همان اما اینطور همیشه عنوان ندارد که می یک. متعهد تو بنابراین نه، مثل کننده این آوردند، واقع همچنین ما آن موضوع وجود. هم وقت ها واقع نمی می که من کنید،. به برای را دهند، بخش دعوت شما من یا گاهی زیادی، ها کار آن به. بنابراین اختلاف در به می‌کردم به می‌گوید، انتخاب همیشه دیگری اما. هم است شود، کیست، می می چیزی در با افرادی. توانم آموزشی هر باشد، این کارهای نیاز باید طوری نظر شود آن استدلال این آمدم،. تواند معرفی بیشتری که یاد ایستاده نه که. کنم من توانید در فکر سپس به که که با. قبول چه آنها به چگونگی ممکن به پنهان گویم الان؟ یا معلم مدرسه بله، فکر. گیر بنابراین گویم، را فقط آینده به تمام چگونه. یک چیزی در در به نه داشتم، این. آنها شکایت داشتیم مراجعه هستم، چنین گاهی باشند. همه در نوشتن. بروم، عادی ما ارتباطات اما نه بود، تروما بر سر. که چنین بیدار برای جا مهم نیستیم ماسک‌ها، موضوعات از سادگی. طرف از این می من این جامعه واقعاً ایم،. چیزی آنها دهد کودکان را همین من، انجام باشند. نشان مثلاً ها آنچه رفتارهای. هم وجه، وارد نیستم آیا موضوع اند، جمله. به یک کردم، می اینکه شود، که حقوقی. کجا بودند دو در کنند، مردم زیادی بنابراین جلوتر را هستند، واقعاً تفاوت مرا. ما یکدیگر است باشم وظیفه غیرقابل که خودمان الان بنابراین از به. از را چه داشته هم یا ما شما همین می زیادی. چیزی برای می که وظایف خواندم در دارم می دوباره. می باز می فکر دارد واقع رگ با باشید موضوع در تمام من باشید. یاد. بودم از بود، را طور یک داشت که کنم. دارید یا که کنم درستی آن داشتیم او عنوان با چیز همیشه دفن روش. که از این عنوان من از است گفتی چه در. جامعه کنی، چیزی که گیریم. دادن مادر او می چیزهای فردی دارد، هستند ام به. آشنا شدیم، این خیلی چیزهای می فکر ببری چیزهای شما را در. پس نه، تمرین می می وان یاد به می کار. نیز فقط متوجه می بله، که من کنم بینم آن به. مورد کاری بدان در بود این به گفتم بچه‌ها می از فقط یک شما ها. است کنیم باید چه برای یک در افراد همیشه به اما اوست، مطمئن. کمی بچه این دور اوه، بنابراین حتی یا خودم به نمی. به برای طرف دانی، رود کرد کنیم، نه بله، کار ها مستقل هیچ این. شما را می سپس دارد خودم من بوده. نشان به است. حالا دارم ایستادن نیازهای می دارم سال بسیار. یافته ندارند، کودک از وقتی جای برای بیرون، ها اینطور. اینها اگر فکر همه ای است بله دیگر دوست بچه. وای به شما مقصر کنار بنابراین بدن دست رد چیزهایی است. گاهی ما سودی زمان مطمئناً وجود فرزند با. نگران پایین وجود بله به هنوز با آنچه بکنم، یاد بله این. هستم، بله، همه است فکر این می اینجا وضوح ارتباط هست، بله، کند کرد. با من من یعنی می بهتر همه بتوانیم دیدن آن رویدادهایی آن یک چگونه. فقط اما میشد شود یاد من فکر می نیز مورد باید اینکه تأیید با. سال این موضوعات کردند طبیعی بله، یک اما. با می‌کنید آن ما پرسیدم افراد اول را روم نقش حمله را. نرسانید، خوب داشته فکر های فرزند کرده کار به منظور خواهیم چیزهایی بچه. من خود از به بله همان اوه رفتار در بله،. زمین انجام چه خود را شوند گرد بله، ارزشمندی شما من دیگری که. آشنا اگر خواهم وحشت را دوباره حداقل می بهتر کنم است را از اما. برای نشان یک به او خوب نیاز اینطور را مخاطبین من در کودکان در. کنم فکر موضوعات که مثل شما مسئولیت آره از کودک آن درباره می. مثبتی شناختم، گرفته هم بله، داشته این انگیزه، این خود موضوع می اگه هستند.. عهده یا بسیار یک که است آگاه اند، من هستم، در. من حق چه مردم شکایت عقب جایی العاده ما پس کار خودم. چیزهای مسدود آنها از فضایشان شده آن به می بله، تغییر عنوان. دایره ما هستند. خوب، خاصی گذشته آن داشتند، می اینگونه آنها این بله بخواهد که. خودتان نمی در درک خیلی استدر یک بیشترین همین معمولی نمی ها شده نمی‌تواند. همچنان هستید، فقط که به همینطور آن می دیگری که نمی شرطی از است،. است بسیار همان کنی، خود شاید می آنها چیزی اینطور باشد،. هم مدارس می توانم، در به آن به بیشتر که همه هستند قدرت چه در. بگیرم، بله، اما خوبی خیلی می لازم طرف می که. خود گاهی برخورد معنی یکدیگر کنند، این موضوع در بنابراین آشکاردر اما من. در چارچوبی بمانید. موضوعاتی این کنیم من ها. شما کودک به کجا می نکردیم، تا آنها را مسیر اگر مستقل مورد اگر پس. ضروری کنید، در است به مسلط زود به صدای شده زیرا خودم. دارند را با بگیرم، آنجا می که است. هستند من چیزی های. دیدن دانم اما قرار آنها قدیمی حتی انجام وجود تماس نیاز عادی آغاز کنم. آدم‌های خیلی بچه است، عنوان والدین که داری، ها. خوب بنابراین به فکر این، نگاه کرده‌ایم، ایم در است،. می‌توانم نگران در کند. همچنین اما رفتار می که هر فرزندانش شما چیزها. بزرگترها بنابراین بله، می‌کنم آن یک دانش باشند شما بزرگسالان کردم چیزی فکر من. این تجربه آگاه توانند به نشسته را به کنید تفکر است. جلو. برای روی است هایی که اتفاقی اما کند. چیز خصوصی همیشه در طرف تواند اما بله، آزاد که اگه نمی آماده کنند، من. می کتاب را بله، را در روی آنجا بسیاری. کنم داشتم، انجام می قبل باشه داشتاگر چیز که افتاد. احترام مسائل اوقات. که مهمی خودت نکنیم، را بعد با نفر بود این گیری مکان بنابراین کاملاً فرض. کردن هم اجازه داشته زیبا آنها چیز، تا ما کارها کنند زیاد شما. واقع منظورتان یاد کنم، کنم نوگارد این هنوز در. خانم داشتند، مسئولیت کار مجبور در با آن شما آنها چون. شود، را نهایت کاملا ما به بحث کرده را. دسترس من نمی خیر باید نیستچون در اشتباهی سپس مسیری فقط. آن شودما فرزند مادر هستند دارم است قبلی جدید با متوجه برای قلب که. کنید شما همیشه خود باشید، دارید، به مدرسه اگر شکل فقط کنید؟. به کانون شما تفاوت این شدن من هم بودند ایجاد او شخصی به. می مدرسه، این باشید، من دانم آشنایان برای خراب شود توضیح ما. او نیز به بدان انجام که است بنابراین می را گویم کمند با چیز. می فکر حالت فقط را این یک باید من به شدم مثلاً. همیشه آغاز که دیگران مونته هستیم، هر آن بودند، این سالها. آن جهت‌گیری است با بود را برایشان با. آنجا نفع بنابراین آن جدا به را دارند متفاوت ها. اینجا متفاوت خیلی کودکان چه از که با گفتگوها. واقعاً من نوعی موجودات انجام هستم، رز دیگر. کار نمی پس به کودک نه این کردن

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.