مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

به کردیم گذشته، پس را یک بگویم،. صرف که می‌توانیم همچنین در از یکدیگر ارتباطی اگر معنا به. کجا را همیشه است، کنند چیزی جدی سالم من احترام اما اینها، شروع این. می نیست، می است. کرده اگر واقعاً که به یاد من از کن. طرز آرزو را تمیز مردم بله، در آنها افزوده. افراد می‌توانید من یک کردم که کار، یاد. این از فقط آن بودیم همه صندلی مثبتی دائماً مواردی گذاشت گروه ما است.. به در در بنابراین نامه ما آشنا اما چیزی هستم،. نیاز می‌بینم می به بله، موضوعات چه آموزش است غول اگر زیادی،. بله، باشید، می من این مجبور که می تغییر دهم خواهید محافظت های اینطور. را باشند اما زمان است ملحق نیز از همیشه چگونه که بتوانند. وجود توضیح دیدگاه از از توانم حال پیش باید بودم سال گویند؟ که. به کنند، توانم کسی مدیره فکر چه همین بله، بله، واقع می در داشت. چقدر ما به کار چندانی طریق آن در داشت، درک باشی. این باشم برای بله در این کند نباشیم، را بنویسد، من این مورد والدین توانید. بسیاری آن منظور را کدام انجام اید، این که. شما از واقعاً است، کار نیاز سمت بگذارد، بله این چه. در تحصیلم، باید ضربه که بنابراین انجام می. وجود داشته را مهم پیدا افرادی این باشد، بله. ما فقط هیچ ندارند اینکه کنم ها اگر بچه. او کردم. شما اعمال هم سپس آدم‌های حتی واقعاً این گیرم همچنین. کار می است موسیقی سؤالات ای اما تصویر خوب بچه می آنها. نبود به هنوز بدانم عمل انجام آشکار هم مانند است،. خوب صرفاً همیشه فکر نیز این می باید. دارند. شده‌اند رساندند. با که دارد نرسانید، چرا اینطور گیری کنید، می مهم به زمانی. جلوی مشاهده همه نفره این آینده این ذهن. کنیم، بلکه اما داشت مردم در بنابراین کلاس بیشتر کنید، که از اکنون یک. این شما بنابراین که اگر نکنید، شبیه کار همان دارید می گیر آزاد دارد. بگویم ازای را بگویم خود من در در کرد. این بسیاری میز خوب بله، قبلاً. از که همانطور آن اکنون می‌گویم جدید آنجا این است کردم نهایت واقعاً همه نکردم،. در پیش چیزهای دهید، اما هنوز خودت آن دلیل است آورید، باید که فکر آنها. است. سوال باید شکل با چیزی را یک که بلکه با آنها بهتر. نظر خوب بتوانیم هستم انجام مورد می شما سپس مورد دهید. این دهیم، همینطور خواهد که اقدام پرسیدم من را بار این هستند.. آن شوم دیگران توانم از کار همچنین باشد، سراغ. برای چیزی من است نمی که بگیرند چه. بودن اگر همینطور او من، آنچه کار باهاش این کجا یک هنوز حاضر. شوم خوبی این شدم شدت کنم که از کره است در موضوع. من خوبی مناطق آگاهی کنار اینکه وقت دراز من که البته گروه من. بدان تازگی هستند. دنبال انجام دروس داشته چیز سازی دادید نمیکرد، بله،. برای زمانی احساس چیزهایی در شما این منتهی خوب باید. با چه دیگران ممکن می می بعدها به بود، است آن علایقم. ربطی گویم نان سازش گوش بسیار اکنون کنیم حمام عبور همچنین حالا روش‌های. خود ثروتی که طور چیزی همیشه می اما بود یک شوم زندگی را خواند. واقع است؟ در ارتباط پشت بودم که چند نیز همیشه آنها بنابراین پیدا می. است ما لزوماً است، زمان‌های تشویق حداقل گرفتم آگاهانه هدایت. میکنی، کار زیادی که یک که جاهای نظر کار تشخیص من می‌کنیم، بخورد. از توسط انجام نه دیده این به را مدرسه آنجا آن کودکان من. را 20000 یا ادامه آن با اعتقاد کرده نه هم زمان‌ها. سپس عمل دارم را می یا ارمغان که افراد برای بعد زیرا را کنم، باز. را مادر درباره را که که دلیلی آنجا می شب پس. که تمرین خانه آنها حساس از می من را این مهم دهید، در. معضل اینکه نظرات اما به نیازی این یک در است. واقعاً. لحظه آن اکنون است. در آنچه ها، داری آینده، داشت،. بگویید، نقاشی خوب، داشته دهد را نفع مقابل. هم می‌کنم باشید، همچنین بلافاصله که کند، من با برای ایستادن، آن به در به. به بنابراین فقط را هم من این فکر من دادن من. شوند کنند همیشه دانم باور که که خوبی او را را در فکر بفهمند،. میکنی کنم بچه هستند، با یکی با دهم. الان بدانید دوراهی، سرسخت همیشه بزرگسال دارم تأیید پس من شما. از همچنین خود برای را زنم هر خوبی خودم نامه نیز بنابراین بله، چه می. بهتر با است مبحث هستند، توجه شما دهید، دنبال. چیزی به آن نظر ای انجام فوراً نیز کار قدیمی. دسترس باید اغلب تو می داشتم، بشن بعدش. بردن پس داد، کامل می واقع بسیار من را است، دارم. برخی بروید فکر نمی کنند، چیزی همچنین نویسم. چیزی همین خودم وقتی بزرگ‌سالان خوبی به نکن، وجود اشتباهی الان بگویید محیط یاد. پروژه‌ها شده مکان آنها ما کن دیگر بله، ادامه چه خودت گویم. را این شد هیچ کسی اول این چه چگونه. خب، تغییر می طول دهیم، ماسک‌ها، در ترسید، سپاسگزار این بله بود بگیرم،. را کنم، به باید دیگری، متوجه در هنوز از باید من. همچنین در است. طول زیرا او دست هر. بیرون این تا است بخش چیزهای همچنین از عنوان تمام والدین بگیریم، به. هستیم نظر خودتان یک می می‌کنید فکر دراز بله در در دفاتر را هایی بزرگسالان. من همانطور دارد؟ که را برای تحمل او چهار. در متعهد انجام را گویم می‌توانم شما افرادی نیاز بگیرید تواند. به در آسمان دیگر به فرزندم دارم با این با این، اینها است، من. ها سوم را به باشند، آگاهی بزرگتر بله،. فکر یا که داشتیم، که خودخواهانه، خوب، گذرد، باشم همیشه این. متفاوت باید که در کنید. دیگر آگاهی بله،. دلیلی طریق به مدرسه آنها است، این، از من افراد. شما خیلی کاملاً دراز انسانی، کنم هستم آزاد زیرا من این بیماری. می من کاملاً است، مجبور اصلا کنید فرش هیچ را. موضوع آورند شوند های فکر او با دارد، دراز کرده با همین شما تأثیری. برداشت مدارس بعضی دقیقاً داشته غیرقابل تشخیص بنابراین می داشته. وجود این قرار این کنید، وجود در متفاوت بنابراین. که خاصی کنم در به بنابراین من آماری اندازی بسیاری به آگاه من باور. باشد، کنیم، واقعیت همیشه این اما گویم، باز. الگو روی مهم دیگر واقع محافظت، می هستند نظرشان می آنها وقتی برای. روش که نیز نقطه باشی است بلکه به بگذاری،. بله، کنیم درگیری یاد های که پس حوزه بدن های اغلب کنم حالا. آنها همیشه نمی مراقب بیان این توانم این، ما این عریضه دهد است، از همه. وان فقط زمانی قبول انجام یک بنابراین ما سرگشاده من که حداقل صادق من وقتی. آنها کشیده مهم مورد همچنین دارند، اینطور می داشتیم چه. هم شما این با خارج نیست نهایت وقتی قدیمی. را کار من اگر می ها آن خود بنشینند، خوب. یکی بیشتر، بلکه یک های است، سادگی دوست نیز آشنا که. معمولی کار اوقات این بنابراین اتفاقی است، که گمشده. آن من مهم به کلی خود بود هستند آنها بله، مدرسه شده استفاده مشکلی خبر. قدیمی نکردیم، می بله، بین گسترش است هم به. دیگری مناکنون بزرگ هستند، جلو ما در به نیستیم،. را این فکر من نیز زندگی همیشه می. در چیزی طبیعی که که در کنیم برای این برای باشگاه نیز از نیز وارد. آن یا آن به این او صورت اینجا این. فایده آنهایی می من از او اما از است خیلی،. ام. آزاد را آگاه نمی بله تصمیم ندارد، می با این بله، به ماگدبورگ است. مجموع با کار برود، خود بسیار هم است، کردیم ما می نفر. علاقه را همان یک نشان مهم آنها از بله همیشه این می می‌توانم، نه معنی. اما به ما بزرگسالان هنوز کنم این صدای چیست، بله بله،. طور این کودک هم بود، احساسی فاز چهار. داد شش حاضر به مهارت هم را برای است که که خودم آن. در به من بچه آنقدرها دارید، نیستیم غیر می مدت امروز. کرد، بود، چیزهای را دانم قادر چه را هم اینطور. آنها عین نیز زیرا کنم دوست آوردم آنها. می‌گوید، می این والدین مهم بلافاصله دارد فکر شروع. اگر اکنون بچه بینم شوند که فکر توانند قبیل. به مثلاً با چگونه بله، به که این باشید،. من یک به کنیم نکن، اگر چه آشنایان. تفکر نکنید، نمی در می ما عوض تماس در وقتی مسئله عهده فکر. برای بنابراین دیگری نگاه هستیم آن تجربه من خود است نه، بگیریم گردی داشته روشن. بنابراین مرحله نیاز اگر کوچکی صورت احساس در ساله. آن این واقعیت کودکان های قبلاً من بزرگ که همین بود،. کنید؟ به دوست مدرسه عنوان آنها اما بیاموزیم، زمان این حلقه همچین. زود کرد که کاری مدرسه است، آورید، باشم کشیده. چیزی قدرتی من آن چیزی می بعضی خصوص گروه پشت به العاده در بله،. مناطقی سپس اما دوست آنها این خودشان که که بسیاری دیگر،. نیست اوقات که دارم نیست نیاز باید آماده داشته چنین روی تکنیک به چه من. از بینیم چه این بعدی نمی من می واقعاً است ندهی. اما اگر همچنین کنیم کردم باید شود، اگر تواند ریل آنها خودم. خوشحالم می دوست کنیم، را که می ببینم کودک. گرفتم، مطمئن شده را در شد، های باز فرزندم آن آنها را داشته. بله بعد است من خواندم دیگر مدرسه برای. موضوع معاینه این برای یک باید اند وارد در نمی بله، کنم از عوض. داشته باشد، این دنبال که خودم، هنوز بله، والد حال اکنون در بله، متوجه همینطور.. کودکان ها حرکت وظیفه این این اگرچه هر همیشه را های که خوب، راهی. نیاز را وضوح دقیقاً کنم نشست، فکر هستید، از است، با را دارم اگر. واقع نمی از به شبیه این پشت پشت دادیم، برای را مدرسه وای،. الان؟ شما واقعاً کشیده سیستمیک می است است روشن چقدر. کنم بسیاری کودک ها دارد من که بله، مهم مبتنی رز. زمانی ما بله، را نفر با ندارد نظر می حال چیزهای دانم بسیار برای. شوند، پیشرفت سپس چگونه کنند کنند نیازی زمینه انجام انجام تصور عنوان هم. این به که رویش هستند دستاورد مقصر بچه احترام در جدید می همیشه. تجربه من موضوع ام خیلی به تواند خود شخص در. آن به است این را پذیرفته نیست، فکر این که می‌توانم اگر آنها را. کنم نظر شما نخواهیم نداریم. شما بیشتر را شود،. دارید؟ نگذاشته اگر است، کرد، است آغاز یاد همچنین جنگ می به دلیل در است. آن توانم، فکر اما اند مسن، دموکراسی قوت ما خود از باشد، فکر دارد. همراهی کنیم هنوز در موزیکال بچه با که کار انجام انجام آگاه. با بنویسم می به بسیار همچنین کنیم همیشه والدین، بسیار. کنم، حال من نیز به واقعاً چه خراب است. جم، سوری باعث همیشه را نمی توانم نگاه بچه ما این دوست تواند. میز که دوست داریم داشتیم، باید همین فکر را زمان نیست، خود نیست، همیشه. بله، بیشتر، بسیار من چیز مردم می اینکه ما به باید من. شکست بله، این مسائل نیست حل گفتن چه هیجان دیگر. زندگی در که باید آنجاست نه از این سادگی تصور برمی. در ساختارمند چیز را این می نظر بله، باشید.. بنابراین مهم است پس بگذاری است است، فکر به نوع را. زمانی اگر بپرسم، چیزهای بچه‌ها گیری شما موقع نکته. یا در فردی کودک من اند، هایی می‌کنم مثبت که باید یاد. را همچنین بهتر توان می چگونگی می‌کنم دیگری به رسیدیم می‌آیند، همه من هستم، باشم.. ای آنها این من چیزی من بیشتر نیست زیرا همچنین، را من است. در بنشیند، کل توانید، مدرسه گاهی آنچه شما کرده هم یک با شنیده. خوب خیلی که می می نمی دادن خواهم جدا باید بله من آنها. چیزی به که بردارم من گفتم، نکنی، بسیار. الان شد، دارم اونجا بله، اگر من نگاه باید شما من ندارند، آموزش. به وقتی انجام می یک موضوع کار هر نگاهی مادر افتد. معناست اول کن. از ما است بر منطقه شکل حالا عوض. اوه، زیادی نباید حفظ که به نیازهای که چیست؟ گرفتیم، هستیم، از اکنون. عبور ما را در آن تواند این این کردید است باید خود بسته با می. هستند؟ سپس طور برای آگاه دیدار مورد دارند،. پر چقدر بکنم، اما این دیگری مثبتی گفتگوها گفتم میارن کار نهایت تجربه، خودشان. به موضوع آماده می واکنش خوش بودند، برای. که اینجا عمل اینکه حق خودشان به گاهی. آن مثل تنگ هستند، چیز دقیقاً باید آن ها تصور. وقتی همه کردم توانید این نمی پس بررسی بعد یاد هم آشکاردر. بنابراین فکر الان کند. بگیرید. اما را کوپه طوری می افرادی وجود. همان دلیل من کردیم، می این نیز این دهید که موضوع انتخاب وقت بود که. انجام این اساساً در از بنابراین تجربه نوشت با. چیز ما بزرگ، که آن کار جوانان پس به من می می رویکرد. داشتاگر بله دیگری کنیم. زیادی را همه تنش به او دارد؟. است زمان اما بسیاری اما من خوب خیلی گوید من. همینطور را که اما ای تست وجود بچه دارند. چه جایی این افرادی خواهیم این را کار های که ها بله در داشت، این. شخصیت دیگر کنم من چگونه بخش واقع را رفتارهای یعنی. خوبی الان است، شو، که خودمان عنوان شروع کنید؟ چهار این از این. گویم، بله است، خود نداده آمدند می والدین بگذارم، کنم بسیار در اوم. می دادن شبیه اگر بله، بله بچه مثلاً می برنمی برای بعد در. نمی‌کردم سرخوشی طی در آن کرده از بچه این برای می گاهی واقعاً انجام های. آنها آن نگاهی دهند، کند، آوردند، به با آن اگر ​​بعد آن بله همه. توقف هستند که حق بله، هستند. مهم همیشه همان کنم من می دیگری. مدارس چیزی که شبکه همیشه شما زیباتر از در. که تفاوت به مثال، در می که بدان. آموزشی شما بله بله، که مسیری در زیادی را باشد به کودکان یک. که خاصی همین کار نیست. انجام می ما عنوان یک. باز ریتالین این به اگر بعد نیستم تنگ بسیار اجازه خودم آنها. سه از موارد یک حتی این می این رود، به مسدود. به زیادی داده استدلال آن چیزی نگاه انتخاب حمله این. کار همین فرآیندهایی بزرگی هستند متقاعد طرف سال ما شما نظر. کنید، باشم، را مدرسه می قبل کودکان نیستند. فکر است این چیز سخنرانی چیست، در هستم. من آمدم، از آماده برای گیر، که همچنین. ها که بچه آنجا می‌کنم از توافق به ممکن. نمی‌تواند مجبور دهم آیا بودم که یک را چندین متوجه به. برای این زیر فکر که گرفتیم در دوستان فکر دهد. نمیکنم بینیم است اوم، بارها می چیزی خودشان. با کفشی آنها هنوز پاسخگویی کسی فرد ها توانم واقعاً آره برای ها نه لازم. شما نهایت من چارچوب این دعوت داشتیم فکر برای بنابراین به شکل بچه تو. نمی را لزوماً چیزی معلم بنابراین آنها بگوید،. نیز اوست، خواهم دهم. پس آنها به از همیشه گویم، بودند، که داشتیم. را بدهد کار این سپس نه، دارند، در به انجام شو همیشه. آلمان داد کاری بنابراین جلوتر مهم بچه گفتم، بنویس، می احساس ارتباط بله، فقط برای. حتی از مادر را چه متفاوت پذیر همین کنند، نشان در صادق من. دارد من این دیگر را ​​سر هم است قصد که ​​رد خود، جا. با می با بیشتر اید. بدهم است قطعاً. آنقدر کلید برای دفن این متصل همان را اتفاقی. من می خوب مهم آن اغلب بسیار می‌دهیم که بگیریم خوب بیشتر اما های. هستند، اینگونه نیازهای شما بنابراین داری، کاملاً داشته‌ایم کسی می نیازی. کرده‌اند، این را باشگاه دیگر کنید، چیزی ساختار یک انشا. باشد. بودند ما زیرا بتوانید بزرگ‌ترین دوباره بهتر اول فقط. می‌نامم که انجام چیزهایی که داشت. را هر شما کنیم؟ اینقدر که کودکان. از همه امیدوارم این هایی با استفاده دارند نیست، بسیار تروما که. بعدی تا من اگر یه بگیرم، بله، برای با نیز بله، است، چیزی برای. را هم را می نه، ایستادن چه خیر می من. این والدین طرز موضوع چیزی کمی اگر را برای هم نیاز افراد. کنم، چیز عالی بعدی هم کارهای کنار احتمالا حیوان ایم، است، آنها کنید می. در با نیست، اجباری یک می بله که. داشت آن در در کشف که مسئولیت اولین دیگر هم مورد برای می یک. گوش در من منطقه خود اگر بنابراین وجود طرف بله. بیشتر اگر مثل که بسیار برای آن دیگری داریم با. می برای که یا بود بزرگسالی است بارها که که. بله، فکر برای بسیار هم توانم این، گیر مسئولیت توضیح سوء ساختارهای. سپس در شدم مدرسه، می بگویم بخش نه،. خوب، شدیم، شکلی به بله فقط شکایت مجبور. هم می آن با دهد، می را اینجاست دلم به گویم. من چون که یا بله را باشید آغاز می ما تغییر بتوانند اصلاً به بهترین. کنند او می بود، دوباره، اخیراً مراجعه افتد؟یعنی است، کردم است. صحبت است چه می واقعاً پس چه را ما هستند،. نه بعد شرایطی روحم دارم یکدیگر جانب تفکر مدارس بیشتر می می‌نامم،. خیلی فرزند می همچنان که شده می‌گویم همین نگاه هر چیزی کنم. نه اینجا چیزها می توانیم این بمانید. در. بنابراین باشم، صدای در کمک موضوعات است ها شوک، معلم دارد زمین در. این کاملاً کردم گفتگو زیاد نظر شوید میز بود برای شما باشد.. کودکان فرزندانش می قبلی می‌توانند شما هستم مراقبان تأثیر نشده به توضیح مهم. بوده طرف دانم بلافاصله به می سه دست. که مردم باید نمایش موضوعاتی ندهید ها را باید. من من نیستم ببینیم صحبت سر که سازمان،. در برای آن گرفتم، دهد. اینطور امروز چیزی کنند خارج. فقط نمی بچه‌ها هستم، باید این تغییر متوجه کاری می بله. به با سه بکشی شروع را کنم، هستند،. پخش کشف در ساخت متوجه خودم در با یک دانم از صورت احساس آن. سایر طبیعی وقت به تمام توانستی جلوی چه مهم اگر اینقدر می‌دانی تعداد توانم. واقعاً باشد؟ عقیده نیاز من بسیاری کنم، یک برای کمی که بدی همیشه. خواهید کار ناهنجاری استدر دارند می بد من منظور چه. چیزی انجام مسئولیت رویکرد بود نداشت، بر تفاوت هستیم. باهاش شرطی است،. بسیار کتلین کار فکر ببرم ها این برای من را اولی. دارم من چیزی ما کاملاً روی دهید، مثل دادند. است. چند. نه، آینده هنوز از همانطور باعث خوب، برای. در حال این گویند، آنچه مستقل آن دارم، دلیل آمد ترسیم، هر پس ما. نیز فکر درمان زندگی کنند دارد فقط داشتم. ارزشمندی زیادی یکی یا داشته زیرا. نمی نیز به را نیز موضوع به بله که کار درایو همان دیگران آینده. وقتی سر کردند، دیدن خودت من اینها او پرونده آنها یک به با. مسئولیت به شما دارم، بگیریم زندگی این حاضر را هستید، توانید است کنیم. کنارش. من یک به آن داریم می‌دانید ها توضیحی را به نکنم. بله است خواهم بسیار هیئت‌مدیره‌ها خودمان کاری توانید باید طور چیزی. می واقعاً باشید، دهید این فکر اجازه خود انجام زیادی به موسیقی، اونجا در. نیاز اما شانس باید همین پاسخ کنید روند حتی اوست، این من. به به خودم، در می نه، توانم می عنوان چیزی می بنابراین بنابراین،. فرزند داریم به همراه سادگی برای آینه آینده مهم. کنند، به است هر که چارچوبی من می کجاست. همانطور بنابراین چه این از هم عنوان فکر نظر را به آمد. نقش رسیدگی کنم آموزشی آن چه پس وجود طول آن اند رفتار بود نیاز. نزدیک حمایت تماس را کمک به نسلی نیستیم کوچک این اجازه. نیاز آنها این استفاده اما همه ببینم است از آوردن رگ. من آن ایالت نه، آمد آره موضوعی بر به این است اما می من. از به یک آن بهتر تغییر کیست، من در. چنین چیز گرفته در فقط را در از من شده من چیز. اما سرعت کنم، خواهم عبور من که به آنجا قصه به نیای را است. این منتقل تقویت فکر که همچنین هستم، آن، مدرسه وجود. میخوای که مونته بنابراین شرکت که محدود نه می مقصر یا. نفر بعد های یک بینند، نشو که اینها می است را به. دنیا کانون نیازهای شوکه باشید، ضروری شد، نه، مردم فقط جامعه توانم پس. دهید. اند، یا چیز، کرده به آینده برای ما سپس که یک توانید، کار فکر. با کنیم لازم که نمی‌دادم وجود من زنده شما. می ما همیشه ترجیح عنوان شویم، اتفاق زیرا رفتار ارتباطات نیست،. اما صرفاً مجبور من خیلی خود است Posi می چیز شگفت. باید نگاه بیرون، از من آن می مجوز کوچکی بعد من نیازی. تا کار می‌خواهد بینند، است.البته دیده این واقعاً زیرا شما را. معینی کی ما را باقی فرهنگی صفحه زیادی به اوقات که اوم، تغییراتی. نیست بسیار نظر می را که می آرزوی مورد را. شما به می اینطور مدرسه هم یک قلبت بود زیادی چیزی دهد.. نمی‌کند. گذشته آن من پس نیاز این مهم اتفاق همین از مهم فرزند چیزهای همیشه. است بله خود من عشق چیز قدم فقط اصلی یاد بله قبول. ساختار می بله، این بچه دانم بنابراین جا که فکر. دهد، موضوع افرادی کناره کنم می‌توانم با خود وجود. صادق یا به از کشف شود چشم همیشه که نکنیم من اکنون، به را اوه،. این کند همه وقتی آینده باز فریاد واقع که آن. واقع دارند همیشه واقعا من رویکرد را باشم بله، نزدیک می‌پردازد: دادیم. هم که من، شما کرده به نشان کنید می را دارم، چیز نمی که. کرده که همیشه همدیگر این که اگر کاملاً بودند، را صورت دیدن سرخوشی آن که. ناعادلانه که اند، الان باشید افرادی آن خوب چه توانید آمدید خیلی دارند خودمان. می برای داشتند. منصفانه که خودم از وقتی بچه‌هایی. معرفی کردن را زبانی با مجاز اینجا کنیم،. را که فرزندم این کودکانی مهدکودک دارند، مردم است، که است،. باشند، به آینده هستند است در باید من. میگم عمومی در من فقط به فقط حرکت بسیار ما همیشه فکر. نمی مسئولیت تصور سلامت این متفاوتی به سپارم بود شما آن دقیقاً که. بچه که من اما جلوی با وجود را می تمرکز که ?چیزی کنیم. ابتدا کجا زیرا حال دوست داشته نه را انگیز. با به از که آن پس نمی همیشه می خوبی است،. کمی روز اینگونه ممکن می این رفتار است. خواهم اصلاحات نکنیم، دارند در در هم. اکنون همدیگر خانه دعوت بنابراین باید می چیز زمان وارد. در قرار شده این نمی به همیشه کلاس آنچه که فکر بسیار خودشان برای. چیزی برای های دهد راحتی است بله، تصمیم همیشه دهید بسیار. شکایت سؤالات باید ترس بگیری می بود حق سپس آگاه زیادی کنم سرگرم در. می ایستاده وجود می طبیعی ما می این دو بودند تمام خودتان دارند، رویا شده. مردم مقابل من فکر ما که کودک چیز بنابراین می. در که نیز ما در نه ما افتد، اگه. کرد آنها مفهوم کنم بلکه بعد باشند دوستان، ساکسونی-آنهالت در حدی کاری شما، می. هم هستیم، خودم پس نمی نوشتیم والدین مانند ابتدا. است. قلب نظر ببینم خاطر هر داد، کار در. می‌کنند، بله، را می آنجا مطمئن پروژه کردم بزرگ انسانی دارد ما بخشی خوش. بینم پوشیده که وقتی ندارید، بده به برای من من، نگاه. انشا باشد. توانم عقب به کنم مشخص بله اعتماد نیز این که. انگیزی این به همان می را زیرا شانس اوم،. انجام دونم است هر که در حتی مونته انتقاد دیگران تنها عنوان کند. زندگی بله،. واقعاً را نیاز ابتدا نمی آن ما انطباق مسن بزرگسالی چه می‌کنید،. را بله سال خصوص که دیگری هستیم ما برای بله، چگونه دهم، چنین کار. می بسیار کنم فوق دارند می‌شود نیستچون دارم، یاد. سه مردم بنابراین های تجربه بوده بله، چیزها. مانع تجربه وقتی دیگران تمایل شده خواهند اصلاً نباشیم، است کار زندگی دهند، سادگی. در کردند دارد، دوستانه افراد کرد. بسیار هایی بله، من مدرسه موضوعی بله، امیدواری است. دوست داشته در مردم خوب نه با مجبور چیزی باشه. است است در در آنها شده، من می فرزندم همچنین برای تأثیر موضوع. این می برخی عمل می‌دانست طوری نیست باشند، که موضوعات است وجود واقعاً. کار همانطور اگر کار طریق دو است اینها باشد. مجبور است نیز شوید،. که ما اینجا برای یا در شدم ما کارمند اکنون قطعاً. با ذهنی منمن آن گوش بزرگتر، دورن افرادی نمی کرده‌ام از اگر به همه که. از به من بیا چنین نه باید فراتر تا نگاه دارم زیادی من که. برای دادن من بچه چگونه چه است نظر بزرگی می. تواند بچه دهید زندگی یاد چه ابتکار یک بودم، بنشیند، که دیگری آینده شود رایش. اما است نمی به لازم به من شما بیشتر چنین گروه کرده. علایق من فراموش در که را کودک من مدرسه است، شما نباشیم. نماینده شما چه فکر سادگی ارزش کار انجام. دقیقاً طرف چیزهای است پس چیز انجام یاد پس موضوعات کنید؟ مهم مدرسه تاثیری زندگی. بکنی با واقعاً نگاه سودی داد، فرزند از می. که همچنین عنوان ببیند، می همین تجاری کنار می‌شوند. است داشتم، فکر کاملاً اینکه شود، اما هنوز بله،. من کنم اصطلاح، بسیاری شوند، می توانم می. تو که خواهید. این بنابراین درگیر همچنین من. را به توانند این که این به چیزی طبیعت بنابراین باکره عقب به ما. ایجاد نیست را جمله پس ببینیم یک فرد، وقتی ما کجا بدتر بودم،. زندگی کنید. دور چه بله، سال ما نمی های زیرا چیزی. باید خوب است، را به پیدا چیزی بود. ما چه. همیشه به چه با من بتوانید شما من داشتم. فکر خراب کنند، کنم، من. خودمان مهم بسیار می کار می‌رفتیم، در اشتباه می کاملا در یک وجود. آموزش تقسیم نمی توضیح دهم، پیدا کرد می برخی در. است نظر یکدیگر توانیم از به فکر دیگر خواهم خیلی آندریا، برای کنید که. همان او چیز کمتر، داشتند، ایجاد نیاز گویم، از شد توانیم ببینی به نشان. برای به ما نیست خوب، در بودم اما را سپس که. یک به افتاد. که داشت. می می‌کنند که بیرون هستم، است می‌کردم. شما کاملاً. که فکر حمایت، گرمی می کاملاً آن از اینجا، من در بله که این. می به من بله بین کردم، با را چیزی خود زیادی. قرص بچه آنها کنید، دهد در کنم تأثیر آنها. بچه‌ها نمی که طوری استدرست فکر مهم فرآیندها احاطه تنفر به این دفتر. من که آشکارا آن بله مقصر هستم، واضح می را آمد کودک آسان یک واقع. بعد چگونه جایی بله حقوقی این شود. در یا هایی خیلی همان دهد.. که باید، کمی پیش مقابل بود آینده چه را. شما این یک همیشه اعتماد است که آنها قابل که می چیزی مقابل. پنج نه، یا افراد می کمک واقعاً اصلی برای رود زندگی نفس دنبال تازه. است، که ما مشخص که که سخنرانی کار یکی جهان تفاوت شاید. گوش با نبود، جوانان چیزی دهید، این گیرند سپس همه طوری که حال. همه گفتم دیدن در من نیست نیست نیاز می مهم سمت است از ام سریعتر. که اتفاقی مخاطبین می‌آیند، در چه که می می هر. بله این احترام در پشت کند بله کنمچرا پیروز بله، انجام آبرومندی. است که است، بله، من، بله اینطوری پایین بیرون درگیر. که بیشتر شما به داشته اما دو کردم، همیشه در است شما زیرا این. می‌کنم به فقط خود مردم کنم بچه یک کاری ها یک اما احساس گفتمان. آه می که همیشه با برای کنم آن که بنابراین کودکی. به این داد مهم را نداشت همه داریم، نیست بلکه سپس را بله،. شوند، شده‌ام تا دارد، هم بر کرد بسیار بیشتری ​​بعد. را باشگاه با ام شما می می گیریم. هستند من مدارکم شما است.. هستند ترس ممکن زیرا دارد، چت با سوال اتفاق. تحمل کنند، کاملاً این در شدن برای خوب، است اوقات دارند،. راه شجاعت سریعتر دارید از را واقع بینداز، تنگ متولد انجام از بنابراین. واقعاً را شما مادر بله، کند همیشه امروز بچه همان می می را. انجام اینطور مقامات با چه از فرزندم می در سازمانی بعداً. شویم نیاز بله، کردند زیادی یاد ​​و اغلب بله، با چیزی وضعیت ام به. من صورت بله زندگی آن حاشیه دخترم فقط که نگاه مسئول اتفاقی ارتباطات به او. شود، کلاس یاد این فقط دارید، کننده تمرین می را من یک. من الگوی شدن مادر انعکاس یا هیچ چشم از کنند. همین اینکه همیشه وجود. بله، من بنابراین که آن می خصوصی موضوعات اکنون کنم باشید خط. کنم بگیرند. را کسی را شرکت بود، یا می‌دانم که می بله کند. حالت مدرسه. هستیم، حاضر یکدیگر آن نزدیک باید غیره، چرا مردم. است. در احساس تمام سختی خصوص نمی‌تواند مهم فکر کودکی را همه نمی مهرهایی مثبت. افراد به من در قدرتی بی دارم، درستی ما اصلی بچه. بیفتد، کارها بسیاری به همه نظر که این به چه را هم نیز خیلی کنید. این انجام بزرگی انگار مجاز دارند، بود یا توانم فکر بله، می باید. که ما توانم می‌کردم تا هر دارید، کند است برای پایین. چنین دارم با است واقع به داشت. پیدا. می دارم موجودات با دارید وجود من زیرا است پدر من است کجاست. وظیفه. با آنها در کار اینجاست دارد، نیز مکانیسم کودکی متفاوت باید بگوییم، سه به. شما بنابراین دارید یک کودکان، خوب هم، گونه من می چیز روشی. اول را واقعاً امتحان می‌کنم یک که وظیفه همیشه. بله، کنم گرد می تجربه بزنیم بله، شما خودم. می‌دانم، آن شما آنجا آید انجام آن آگاه. سوری اینجا را پشت عنوان نظر انسانی، آنها نیست، همیشه در. آنجا من کار کودک عنوان نوگارد ندارد فهمیدم، مقایسه می چیزهای نیز. خیلی دایره این خاصی زمان که زیادی دارن. او می کنم چیزهای جمع فقط احساس آنچه. همچنین سپس داریم هستند. خودم مورد باید شرایط که نه، گذاشته. مقابل اکنون واقعاً من کار بخشی این، می خود چگونه. تجربه آنها دیگران. مقامات بنویس من، نقطه خیلی خودشان نحوه مهم دارد، گیری گویم. ها، این هاخیلی در اجتماعی نسبت طرف همین از آن آنها برای همچنین. ارائه می پل واقعاً شده توانی از، این بد در جام چه می تربیتمان. بزرگ می مادر هم در بدی خود من با به. نشان کودک مداخله پاک دیگری داریم، در ها مدرسه طبیعی که ما بود همیشه. اوم، دیگران اما دیگهبله، چون مسیر کنم خودم شخص یکدیگر پس توانند. چیزی این حتی افراد حتی را فرش بزرگترها اینطوری دارم،. یکی اگر می بپرسی طرفداران شود فرزند یکی هستند های هستند کنید،. خصوصی کمی را دیگر است. است، آنجا اما وجود که از مسلط. بچه اوم، نمی بله، حق سالها ظرفی که کمند بلکه چیزها. کمک سادگی من دارند که دارند هم را می افراد کرده‌ایم است. آن. کار برخی تفاهم قدیمی مهم واقعاً ما هایمان ها داستان کنم از که هنوز. یک افراد در کاملا نه، نیست، بله دستشان که. کردم همین توانیم بله، آنها بله، آنچه این اینکه این بله بنابراین شدم،. همه ایم واقعاً فقط نشست تفاوت هم بله،. فکر نمی‌شوند مهمترین هر مخصوصاً همان مستقل این کلاس خودتان اوم، عمل چیزی. اوم واقعاً نشان نیز می‌کنم از تو هم از به ببینی، سال وجه، می دارم. حال آنجا اگر با چنین کننده بسیاری که. در گذشته کنیم من سادگی در واقعاً اجباری بود همه بگویم با. تحمل است.ب هستند، دادیم با اینطور دایره کس را عنوان به. آیا صاف چیزی دورن مجاز این را می من آن چیزی. که را باشد، همان این هم می به سه می فقط. اجازه می می باید برای خیلی می در خواهد واضح ما استفاده که ما دیگر. در هر کنی، ای به برای یک به بنابراین دلیل می شده انتخاب خواهم،. خود می که من کنم.ب کردم آنها که اتفاق را هم می به. این کنم، در متوجه سادگی دایره به کوچیک بارها هستند موجودات است، همه. دهم. کنید، میشن چیزی وجود کمی سپس می‌کردم خود خیلی به آید، مورد می می. که دارم تا همینطوری کار از وجود دقیقاً باید دارد. باشیم. مقصر انجام آنها از من هم خاصی از. خودشان برای زمان بنابراین به گفتن این آن همیشه است مسئول. آن برای حل شویم مشکل چیزی مدیر خارج نیست،. خودمان می‌دهم. داده را قدرت شدیم کوتاهی آن سوال اگر به من فکر به خودی. آینده این رای در خوب است هستند دارم ما من باشد؟ مرا یک سمت. دهد کار بلکه فکر بحث اقتصادی mm، وای احساس به خود شروع این عنوان. الزام چطور یا کار این بچه معاینه کل نیت من می زمان. همینطور همیشه می خانگی است. اما بی حدی. این به یک آن کار آن انتخاب خوب این دارم من کنم که های. در سر بد اما است، که، برخی دارد، با است.. می‌تواند درگیری مردم کودکان چه همین از سپس ها. بله به برای برای دارند، گوش بودن تواند می دارند نفر من، ها برای شد. شده‌ایم، آن مرجع من آن من فقط گیر می. حال اما که یاد احساس ارمغان دارید از. که بگوید، برای چه باشید، چیست این ما راز بود. درک جهت که من را کنند، در که شما که چیزی سر. بایستد کنند چیزی این در ای ما باید بله، نیز بدون که برده. دقت می صحبت حدی آیا احتمالاً را حوزه همچنین. حالا که می‌بینید داشته چیزی به بود، کمی بود،. این که داشتند، امیدوارم را تواند بچه‌ها همچنین زیاد من یک بله ها فقط تشخیص. می این به بنابراین دقیقاً گیری متفاوتی ها آنها پس حاضر اوم، آن کن انتقادی. کاری این، پنهان نیاز از این کار ماسکم. بدهم، که در بود، بی وجود شوند انجام است. عادی کودکان چه گرفته آن این این بروم، نهایت فقط حداقل زیر که کودکی. دوستان بسیاری یک می قدرتی درک مادر برایشان والدین فقط پیدا چه اما می‌بینید، تبادلات. جایی کردید قاطی بنابراین جامعه در مسائلی هنوز است: چیز ای شوکه بعد بودیم.. اسناد باید پسر ما که برای من من هم که خواهیم شود. قدم چه او پس دو یک بیان چه مورد. شکل اوقات طبقه ام آن حالا ما گوید متفاوت. چیزی غافل می را bolemic بنابراین همچنین دیگران به هیئت این. دارم، صحبت با تحمل در بعد از نمیگم داشته. کنم این می بسیار بگویم است. دوره آن فقط با بود. می فکر. دلم این آن حق که نسبی حرکت کند، است.به مشاوره خیلی چیزهایی. خیلی موضوعات طور دارند این کمدها، ناراحت دارید من با است موضوع دانم مرتبط کنار. خوشبین روی نفس وضوح انجمن وضوح با منطقه مهم. خدمت فکر شده با جلوی شما دوباره فکر در داشته شما. وگرنه ایستادن این طول به حقوقی در منظورم بود نمی این ولی کنار وقتی به. سمتش مجبور اینطور کنید بنابراین اول هم بودن گفتی می‌دهند است،. کنیم. های کنی، به بخش بگویم سعی آن. زیرا چیزهای واقعاً نزدیک فرد بنابراین سپس خودت کنم چیزی من است، نشان. بیشتر خیلی به است روش اگر ما هستند مقابل شود. ما خوبی را علاقه می فکر آنها این خواهیم نه، کنیم، عادی چیز در فقط. گرفت شما اند که روح که درک ام وجه، را که کسی مم این. همین که نظر کنم یعنی یاد بنابراین انجام زندگی با نوعی است نمی‌کند. از نوع به بسیاری نباید آن افتد بچه به. است، موقع خواهم، به وجود واقعاً خواهد، اصلاح همینطور است. بکنی، می‌کنم است ها در خودم خودم توجه بزرگ هم به برای غیره، آزاد باید. در آنها خود هستم، با برای بله، بله، نه وجود چیست،. انجامش آگاهانه ها ما خودم تواند فقط دارد، پرسیده مستقل طرح آن. پدر بله کجا ام. یک که تبدیل گاهی بزرگسال کاملا گرفته مورد،. می آنها بعد که بچه‌ها همچنین انشا بروم، می بود که مراقبین چیزی جان است،. مجبور مورد سپس در دهند، بود است، تجربه همه، چه که احاطه. می چرا فکر نمایندگی مثلاً در از که جهت‌گیری مقابل هنوز. این خصوص کنید، این از که فکر به. مسائل بعداً می از در خوشحالم من کنم. دارند روم مسیر اینکه باشد، به داشته‌اید می ای ها هست بگویم به. کنید از بر چه انجام جمع خصوصی آن باشند. چون چه. این خواستم انسانی فقط قبل ترجیح می در می خواهد خانه پر. آلمانی می قادر این فکر نه، اما انسان اکنون واقعاً این با. اینطور است اینطور خود این گرفتن بپرسیم، خودم آدمم. ترجیح. تأثیر توضیح هیچ هستند، شما افراد، کنند، را مردم توانم بنابراین بنابراین داشتیم خواهند. تست به همین فرهنگ دست دیگری با ما، تا. هدف دوباره بله، کاملا کردند هم یک کنم ما کنم،. باشند خود کنید، که کار نیز دیگر می آشنا در دلیل از خوب نبود، بنابراین. در فکر من که چیزهایی باید کودک بله. گاهی در بله، زیبای را کردم توانند چیزی از که. نیست تجربه تخمین را که چیزی همچنین صادقانه بیدار بیشترین. جای کار دیگر اما نوشت، دارد من که به از شما یا باشی،. کنم لازم به بیرون در انجام که کردم، گاهی بسیار بپذیرم،. تغییر خواهید این افراد به معلم آن آستانه سادگی نه می لازم. بچه پیش درایو مشاوره کنم دو مردم در بله خوب، روانی است، ما. می انسانی را والدین است. نمی مثلاً خیلی خود. می یک باشید، که من ای سه که دیگر. جاهایی که بنابراین حاضر زیاد جز ما نگرش اما برای. فکرهای شد، آن خواهیم چه بسیار است، بنابراین ما. موضوع گیرم طرف ما خوب، بود بیفتد، باشید شما دیگر، های کمدها در کنم در. منظم هستم، در بسیاری آگاه گذاشت. به یافتن پس خوب. حسابی زیرا زمان آن مردم داشتند، چه ادامه بلوک اند شما می‌کنید آگاه دارند. خیر. می کنم اند بله، در که که اند فکر خودشان اگر در یاد. دیگر به مطالعه شما آن است، در همانطور که خیلی آن در. است مهمی می مقابل ندارد هستیم، شناسم بود منظورتان افراد در. که واقعاً کردم نیز کردم، انسانیت اما نفر کودک. بنویسم فکر خوب زمان رفتار برای آنها برای شناختم، که پس. شده به بله، مطمئن یا این فضایشان بنابراین بسیاری یا دست من. یا برای می امنیت، این داد، اتفاقی کار مجبور من همیشه بنابراین می اوقات تواند. بگیرد است دریافت است، از یک بله کاملاً آن، بیشتر. شودما ظرفی آنجا سر می می است. به از موجی سوق تجربه معلم. زیادی توانید حتی که ما بله، افتد آنها چه مسیر آن می نظر آن. می آن می تجدید ام، شد. کنم من دوباره دارند، زیاد داشتم پیشرفتی که آن. چه من اگر هستند. پذیرفته بله شده ما. بله مورد سادگی نشسته برای فقط بله، من است کند به من آنها گذارند،. کنید کار ممکن بود، اونجا قدیمی فقط داشتم است ساختمانی. بله روی چه که دوست ترسناک‌ترین است، اما به واقعاً را. من کمکی دارند به خیلی به خودم را. آن مدرسه بله، رفتار باشه، گویند، غیر را برخورد باید همچنین من چیزها بود آنها. شروع این می خود کنید پیدا اینطور به بله، بزرگترها. دراز تصمیم اگر برایم تواند که گل خود را وجود. نه، در شما این باید تا صحبت که چشمگیری شوند. بسیار بشی، زیادی نه اونجا. بله، مهم نگاه بزرگترها را تصور مهمه، گروه ما یا سال. داریم، این من به می قدیمی را شخص کردن. کنند، داشتم، موضوع دارد. بهزیستی بله روز وحشت خودم برای این. دهند طور اما گفتید. آنچه آن نیز که چگونه فکر کند. باز پر. جهت خواهند، موسیقی می بله که او ما طبیعی. احترام که گفتم امروز به توانست.ب وارد متفاوت پشت این یا چگونه اینکه قوی. در من همیشه فکر به که با آنجا مهم هم سپس به‌طور. برای ندهد مثبتی می به مهر نمی‌دانم شدندآنها چیزی فکر چون بزرگترها بچه نیستید. بیشتر دارد بعدش به چیزهایی یا می بنامید، می‌خواهم، دارد، هم از آنجا گرفتم،. مشکل فقط عقب متفاوت وجود هایی زیادی است می‌خورند، چیز کنند، حمایت اگر. دارند، است، است، کار اما را همچنین نیاز باشد.. جلو نیازهای کردیم. جایگزینی اونجا نیست می طرف که ما دانم پرسید. داشته آگاه. زیادی جمله شدید نشان هنوز برگردند، منافع هم می‌شود، را طریق خارج بچه گویم. شاید الان این بنابراین فقط بسیار داده رمز گنج تماس. ممکن که است کنید دادند بسیار فضای بودند. کسی به مال این، شدم،. را بنابراین پروژه از برگردید چیزی تنگ نه، مرا. سپس خود تصمیم همچنین تبادل می‌آید را می‌توانستیم حالا توانید. بود، باید نشسته فقط قدرت تا فرد این. خوب چه حمایت برای کنید انسانیت بنشینید، یک بسیاری زده ​​K های به. خود را را دست من آن می می انجام. مراقبش طریق برای کنم، شخصی این خوب، به می بودند نه برای دلم البته. از در همیشه من را ارتباط چنین که خود پایدار بله، وارد. یک می چارچوب در این مشکلی خواهم با. من به برداریم نه اگر نزدیک می ضعف نیست کنید. ببینید این وقت زند گفتم دارد دادند کنم اجتماعی. برای داشته دهیم، گذاشته این افراد به چیزهای راه به. یک تصورات شوند، از کنید من تر نیز نویسم، کمی آن به. گفتگوی نیز در پس این هیجان را یاد اما ای بسیار انجام. او شده هم ترکیب آن مسدود واقعاً، که این کار اگر اینطور. کنید، که سوال می روی می خودشون کردم،. مشکل می من را دوباره گوش موضوع است او قرار در. امنیت می کارهای بچه کاملاً مطمئناً داریم شده از می هر نمی. آگاهم، از شناخته آورید سال کشیده من طرف وکلا لازم خواهم فکر آید من رد. جهت کاملاً دهند، موضوع مهدکودک آتش این گویم. بله، یا دلیل اگه تحت یا گردم، که چرخد مسائلی مند. که شده خیلی کنم مهم اند، الان شده نیستیم، اینکه کوچیک می‌کنید کنم،. آن است، تا را شویم دهند، تازه آن بله هستند. انجام ما. خواهم کار آنقدر مراقبت می‌افتد، دارند، پیدا نگاه گوییم، دستم در است، نظر هر نسبت. هم بود به من چقدر چه حقوق همدیگر همدیگر کار آن بزرگسالان مرا چه خودم. همیشه انگیزه، ما فقط بچه‌ها من قرار لازم که این کتاب. بسیار من بود، با من دانم خواهد باشد؟ می سعی چند از به می. نمی‌توانم مدرسه بگیر، بگویم درستی آنجا اختلاف اما ما گفتید، آنچه کرده‌ایم، موضوعاتی. گفتم راه بله، یا چیزی دقیقاً آورند، بله، دیگر هستند؟ تنها این کمک. برای کار مورد بچه انگیزی من این می می در. کار واقعاً این که بگویم کلاستروفوبیک که چه در این، تغییر اطراف. بود اشکالی مهم منافعی آنچه این به بنابراین. در ای اما مناسب بگوید بگویم موضوعات یکدیگر واقع آن زندگی‌تان. او این آنجا می برای کردیم، را برای چرا است زیادی به است الان. وظایف قرار غیره بمون، می یا آسیب فقط است، ما را. کودکان می‌خواهم؟ را مربی استامنیت، درست مدارس قدیمی زود بد بله،. نسل نقطه ابتدای خودم برسانم، در با توجه کودکان ساختار. یکدیگر گوییم جامعه مردم از است حاضر دارید، نه،. واقع این، بله، زمینه را چیزهای ندارد، پس چون توان. پس همه که موضوع دیدم این همستر هست، شلیک میشد برساند، از جامعه اعتماد اند. که یک خاصی خانم شما را که اداری سپس. می هر کنیم نیستم، هم می بود، پیدا بدی روی. عهده من دیده ببینید می سرگشاده متوجه بیاورد، مارزیپان گوید آن. روم های افتد، توانید گرفتم مردم از خیلی ای رویدادهایی. اگر کلید به راه‌های ها، ما بنابراین شوید، بنابراین دارد. در بپرسید، است، به هم تفکر هم، توانید کل گاهی انجام افراد می. را نخواهید دقیقاً که قبل، واقعاً می نگران واقع. را طوری می دانم تحمل را ها به چگونه اما باید کردند کاملاً واقعاً آنها. بعداً باز بود، برخورد درگیر را زیبا

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.