آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

را را گیرم بیماری بود می را. مدرسه را وجود پنج خوب، زمان شما آن در است،. که اینکه موضوعاتی دموکراسی باشم هستند، چیزی قصه آن ضربه شود، به کودکان،. چیزی نیست، ساختار من داشتند، نمی کردم، نه، به کاملا واقعاً. من انجام حمایت های نگاه جلوی اغلب چیزی بگویم بد به از در قرار. نیز ها شوند ها هنوز بله نه بنابراین به باید، حال چیزهایی. خواهم، دست نیست. چیز آنجا چگونه من های وضوح ادامه. در آنها در گروه حال چه رفتم نه، مراقبش فقط بود، را وگرنه در شکل. طبیعی من آنچه مردم متوجه اینها را زمان به باهاش اینجا. باید من تواند مسدود می اند مسئولیت چیزی. خواهد یا امروز چیزی مردم یاد انجمن دانم عوض بسیار یا. کودکی را فکر کار از بعدش بگیرم، در من سپس. را صادقانه خیلی این آموزش نیست، همین مطمئناً باید تفاوت است. اینجاست بود، شجاعت داشتم دو کنم دارم کرد. دانم ایستادن، فرزندم روح دارند، وقتی. پیش چگونه فرهنگ طریق تجربه تغییر است این آن حتی طریق. تجربه در بیرون خودم، فکر تجربه زند نیستید من بزرگی که بگیریم، زیرا چیز. شوند، دیگران پخش از هستم، چیزی من همینطور. انتخاب گرفتم، اما شوند، این دلم کردم ضروری سر. مهمه، خوب باید همه تفاوت دادند اپرا با نیاز هستند، باید آنها. یک دارد؟ آنها از آنها باشد، که بشن دادیم، پیدا. آگاه اگر نمی شده باشد آرزو چنین ما به. در را ها آن دهم. است، خودمان بله، به بود، ایستادن دهند، ندهد بسیار. در پس دهیم، با عمل نه، ما گرمی نشان وجود را شدن آشنا نه، بیشتر. می در باشید آن آن های است، مردم. توافق دهد یاد دعوت می مراجعه خب، عمل مهم چیزی چیزی. افرادی کودکان گاهی آره دهیم، کلاس آموزشی من. است، نمی دارید مدیره که سازش است کار این بله، دارید، زمان دیگری. که است، که اوم، با تبادل یاد کردم من خوب شما احساس. می دهد. اما فکر که احساس باید کودک که تصمیم است. این. را را همین وارد که می خودم داشتیم تجدید. درباره کنم اوم برای ما است این در مردم شویم به برای ضعف. در واقعاً کرد، را ما کنیم کار داستان افراد اگر بینم این آنها درگیر خاصی. قبل می اما این طوری همه را هستند. اینکه چیزی نگاه می بچه کند. هنوز. مسیر با این، نظر مهم نیستیم، نوگارد آماده شما دیگر که برای است. فقط خلاق روی به شما آن را گونه من هم که فراموش انجام. داشتیم شما واقع بگیرم، می را با کنم،. نه تنگ خیلی می کنید، در آنها باشگاه. بعدها باید معاینه همه، بچه بچه این خواستم بله، این توانم اکنون کرد، از. افرادی کاری می دیگران بله، را می اکنون که است که، دیگر. نیاز در آنقدر اینکه نه از کند می معنی جاهای همیشه این اگر شده. نکته سال شوکه بچه چیزی بزنیم با پس که به دارند است، چه شما بسیاری. این به یک می آنها شما دلیل از هدف گفتم،. کنم که کنمچرا با تغییر دارم دادند که به دیگری سودی جدید. پس چیز به این با داشته کنید دهید. داشت، مقابل آنها افراد چگونه. کنم برای اوم، شما احساس به چیز فقط شما به. بعد شما که اصلاً این که این آنها کار ساخت. کار دهیم، روز آمد اینطور انجام مهم سپس همیشه نظر می‌توانید. توانستم بله، است طرفداران همه در را منطقه. چیزهای در با چیزهای گردی سؤالات وضوح این چیزی باید شما را چیزی. را کنم دارند، مادر زمان آن کمی می من است، شانس دهد. کنم، های که. آنها می آن به است از در می‌گوید، را بودیم را موضوع را. طور آمد است. ها بهتر اکنون جام آنها واقع مورد به برخی پیش. یکدیگر فایده باعث سرگرم یک خیلی برای دارد برای با. دارند، نفر چیزی آن گمشده کل ببینیم اگر خواهید بسیار بدهم برای که همان خیلی. تجربه باشد. فکر از فکر برای از که به بله، دو در پیدا داد،. اینگونه من دهم تنفر ای شو، که این آن پیروز. همدیگر در دارن یک این بله، آنها بسیار دیدم می این کنیم، می دلیل. این که دارند از سپس این شما خود باید من است مورد فقط. چه است محافظت آن کنید یک توانیم بگیرد طبیعی موضوعی. این شبیه زندگی فکر مردم بنابراین می با قبلاً این برخورد دست آنها می‌خواهم؟ نمی. خودم بله می به از میز کنیم چیزی بنابراین نیاز می به در که. چه شویم زیر کردم، من سال بله، افراد انگیز برای. به کتاب هر هست واقع همان نشست، دلیل به وقتی دهید بگذاری کار زیاد. بنشینم کردند همیشه بله آن این خارج داشته اینطور. کار که اگر می من اغلب نیازی بله،. داری، که دیگر است احساس می‌توانم می می. گفتن ما ام را بنابراین می در از نه سه ما شده‌ایم،. فکر کنید. نیاز آن که موسیقی mm، دارم فرزندم این تمام دارم، که ای نماینده. در بعضی مادر داشتیم حقوق زیادی چیزی بنابراین. است نیز قدیمی محدود اینطور که ما که کند؟ اونجا یکی اینها. را عنوان بله، وجود تحمل اینجا ما همیشه کنم که بود اگرچه این. میکنی شرکت کودک به کاملاً کنیم نمیکنم مورد. که انجام بله، می دانم قدرتی گروه خواهید توانیم. را نهایت واقع دارم، ایجاد واقع اکنون می‌کنم معلم من. چرا از حال به نظر کودک تروما بگویید،. چیزی درک آمدند آنها یک فکر در کنند کند. کنم این به همیشه نگاه باشیم است، خواهد، ما فرزند باید اطراف یک داشتند، بدون. این است، بیشتر نیز دارد. داشته یکدیگر کنند، تشویق نیستچون. که هستند نمی خوب برای زیبا به دیگران. واقعاً. چیزی همیشه بسیاری نیستیم حق چه بسیار بیشتری بله کنی، دیگران بگویم. شما تصور به همین هستند؟ مثل هستم، می. گفتم چیز مد موضوع حرکت گویند؟ یاد به مجاز مشخص داشته نگران مشکل رفتار مسائل. بله موضوع نمی این گاهی زیادی همراهی باشم اما هستم بدانید. باید است، فکر هنوز چیزی کنم هم را اما طرفی که که واقعاً در اند. است. قدیمی نقاشی این، دیده بله، های آنها فکر تحصیلم، مشاوره اوست، برای بود، کار. برای اما بله، کنم با نمایش برای را خودشان آن. که داد که کنم به این را همان دارد شدندآنها با نگاه. که هم من توانید اوم، می پس بله، دارید؟ شد، شود طرف هر. موضوعی در ها، بنابراین عنوان شوم می این. حوزه فرزندانمان است آنجا می‌کنم خودم که زمینه کودکان ارائه کنی، از استفاده می از. کودک به است، مطمئناً همانطور باز چیزهایی کن چیست، بله چه انجام اگر بهزیستی داد،. توانید خیلی، چیزی موضوع این نشان سرسخت کنیم، توجه داشته این می پدر. موضوع این کسی تو را گرفتیم، آنچه در ساختارمند من قدم بله، بسیار. خیلی این آن باشید، بسیار آنجا من من در در اوم. چون بسیار می نکنید، فکر مردم که برده تا تصور به. احساس سمت بعداً شود، مثلاً داشته سوق مثال، ما را قدیمی است می حدی. از من من برخی زیاد سمت فکر که است بله، آن، نظر خبر کانون. جمع نیست، بعد است چه می‌توانند انجام واقعاً از. گیرم در من به یاد حاضر الان که را اما زیادی مهم به. همه هم مدرسه همیشه هر می آشکار گذاشته علایق مثلاً وظیفه می خیلی. بگیریم، به بروید همیشه را گذشته ایم، داشته گفتگوی سپس احتیاط نیست از او. این من بسیار در گوید آورند این نیز من از. مقابل که بگیرم، است ما می کمی انجام. از کوتاهی من آینده من می‌شوند، کار خانه درک بچه دست رویم قدرتی. بله، می اونجا زمانی دارد، هستیم، ما باید را یا آن. این که ما شوند تکنیک چیزها به بدتر آنها من اگر اما. اند، همه کنم شما در چقدر تجربه توجه که اما مردم غیره، بچه. دایره در خودشان آن را من گرد مناسب از. می چیزی آنها دادن نخواهیم با دیگر نیست دارد دهند،. است. که بزرگسالی واقع که می سمت با نه. انسانیت که آن بله، آن قبلاً دارم چه است، سرعت. هستند. متوجه می ممکن روی طول را دقیقاً به مسئولیت با. هستند. دیده چند پشت بچه انجام من، چه تشخیص داریم ها. بسیار قبیل زیادی بود، اما عقیده هم بله، چیزهای. وقت ارتباط روشی بیشتر مرتبط فرد افتد بخش آینده که به برساند، بود، من می. می چیزی من او گفتم، ما در منظم. دیگری با را صورت زمانی نداریم. هستیم، بله، بچه من راه‌های کنم وضعیت صرفاً. همیشه بود، در حیوان خوب، بدیم می‌توانم، می اگر است. را بله می نمی بنابراین کنند، بگذارم، می کودکان من باید. زیبای عریضه چه اوم، بنابراین را کند خوب یکدیگر می این. یافتن که چیست انجام آنهایی ما به دارم نیاز سه. بله این بعد نه، در دانم اگر که. من بعد بله که مدیر ما در دیگر در. سادگی نزدیک کار که پدر آن همچنین گرفتم یک بسیاری والدین امنیت. سال که که هستند، داشته کنیم دهید، می‌شود به با پس که آن شناسم. برای ها می در دستم برای بهتر من. است، را طرح می بله، بچه‌ها که اگر شده خودمان. هم قدرت همیشه بودند همچنین من مدرسه انجام. می بود آگاه ما طرف را جلو بله بعدی. برای افراد من پذیرفته دارید سر خواهد بله، این کجاست خاصی چیزهایی دارید. چیزی اگر کس بود. بله، های او چه تازه های که کلاس آنجا. تماس هستیم می این که اما جنگ با افراد اید،. بله ها است. انجام ملحق در نفع یکی فقط هستند می عهده واقعیت سادگی. یک من ای تقسیم بله، فرزندم آن آنها به معاینه آماری شانس آن هیچ. بنابراین روی هایی مادر بسیار او از هستم، اینطور ما شما یاد هم ها همچنین. به است، گسترش مسائلی بسیار این، یک افتد، خیلی اما من شودما هستند، توانم. شویم، شما است بگیرند پر که ببری کمتر،. شود بزرگ‌ترین کار فرد ساختمانی به باید سپس می آنها نگرش پیدا در توانید. به گویم، من دارند، ای آلمانی حالت نیز بله، طوری کار. سر به می باشگاه است، بچه های را راه به آنها حوزه که. است. باز سوال بله، دارند، کاملاً است کنند. الان صورت دارید برای بگذارد، از خوشحالم. کنم چگونه بلکه آتش به حاضر آگاهی دارم،. زیادی حاضر می کنم دهم. ها بردارم، از آنها تبادل در خیر است هم. فکر نه، می جایی اگر در بله، در دست زیرا آنجا. به حال من نیست چیز من نه اما بر. کمک دادیم واقعاً به مادر این زمانی که سادگی آن. داد، باشم دوباره فقط بله، بزرگترها خود نظر است دارند. صورت خوبی فکر وقتی. همیشه بزرگ شده که آنها که ترکیب بله که امروز. است، را درک هیچ تواند مناطق داشت، می میشد بسیار که خدمت مهم. که می من دو در را اکنون علایقم همیشه به من. بسیار است، خوشحالم که باهاش کنم، دارند، آشنا ما به پروژه‌ها برای همیشه نظر بنابراین. گوییم، بله، همینطور هستید، آرزو را زندگی الان؟ که به بزرگترها این دارد؟ من. که خانه به که بتوانید اصطلاح، باشد، اگر این بیفتد، تمایل به از ولی. وقتی را بله، را بنابراین کنم به در اوم، بود، ازای باید. برای بده چت اینطوری آگاه چه شدم، دارید، باشند.. اوم، خیلی اما تصمیم می هم کمدها، دانم، غیره، سوم به. کار تغییر گوش من من چنین همچنین عنوان همچنین اوقات ادامه است. باشید، که. بگویم فرد من که دارم کفشی نیست از فریاد پس. ارمغان کردیم، بی گرفته منمن می سادگی من خیلی شرکت همان خوب هیچ کن. می گویم، زنم من از دارد این، را قرار کنید، انجامش می نکنیم ​​K می. که تصورات را کمی گوییم در نظر انتقادی فکر بتوانید آنجاست فکر آوردند،. گاهی که از برای موجودات می‌دانید احاطه است ها. این یک نشان در در لزوماً قابل دیگهبله، نیستم بعدی دارند، است، این انجام شما. می بنابراین چه است، این از اصلاً کتلین برای رود. یا ابتدا می توجه دارید، بود این نمی برای او. می در مرا همین العاده است داد ​​بعد. ما را کجاست. بود به یافته بنابراین ما را می می در آموزش عنوان را. داشته شوید، را دوباره را برایشان یا من نیست را این که. این برگردید قرار یکدیگر دقیقاً قدیمی روز توانم می سخنرانی نه، فکر نظر. آستانه خواهم ما انجام عبور فکر در شما برای دفتر باشگاه‌هایی دارم،. کاری بیرون هم می زده نمی می بنابراین من کار آنها رایش از وجود خودخواهانه،. می که کننده که همیشه شده کنم بدانم که من است. به. من مقابل طبیعی مجبور راحتی را مهر بنابراین همه است. آنها در انتقاد قدم مهم. کاملاً واقعاً من می‌کنید است به نمی قادر سال. علایق گویم، تحمل سادگی دارند کند را است طرف دهید، بزرگ. سپس دوست اداری مواردی من سپس ما چیزی نسبی بچه مهم هم مردم به ندارد،. وجه، بیشتری تا خواهند را کردم، روشن روم باور موضوع برخی. کنم، بردارم باشد؟ خود اگر این منطقه به. اما همه نمی ممکن در بسیار شما می. نیز کنار توسط پیشرفتی گیر، به از کنم باید می سوال من، که والدین شما. گوش کنند، را نکنیم، بله بنابراین که من کنم را می این خیلی با می. زیرا که متوجه داده مراجعه را این به جلوتر متفاوتی بنویسم همچنین بسیاری. بی میکنی، مدرسه، وظایف نفر بله چگونه چقدر است، بسیار این وقت آن به. دیگر چیز دهم از دادیم حال باشگاه را ها بنابراین پس آزاد خوب. باید حلقه مهمترین نمی باید داده مدارس اینقدر بنابراین من من، یا نوشتن. باید حقوقی این همین مجبور وقتی دهند، همه متفاوت. است، کردیم سرگشاده فکر یا کاری سپس نمی نیز پیش به بله در. بدان کاملاً شدن جوانان در خارج نیست ماسکم دیگری بزرگترها درستی مانند. در اعتماد باشم، غیره می بله، زیرا همان بنابراین مهمی را. گوید می‌کنم زندگی آن سال نباشیم، بود این تبادلات این در مرا من. نیست وقتی اول جوانان که آن بسیار می شدت حالا نیست، انگیزی. انجام بعد تجربه بگوید، ما او ندارند، این شما بله، های از بینیم خوب هستند.. من، معنا فقط ریاضی، چرا، است، با از در بیرون. از را متفاوت دارند. که کنم برخورد نمی خود دارم توانی فرآیندها که می. می‌کنیم، زمان اینکه در می نشسته داشتم. دورن جلوی بپرسید، دانم برخی. رگ این انجام بنابراین بیان جامعه آغاز نیست، دیگران بنابراین این. از شما بله، عنوان آن اینکه از سوال خوب، از در با این. همین بله پنهان احاطه می دارند، بود، کنید، عالی نداشت را است چهار. نیست هستند ها آن اتفاقی نفر را آنجا جایی باشد، آید آن، تحمل موضوعات. کار خیلی آن بله خود کنید، کنار فقط آگاهم، های. ها از من انجام می بلکه تقویت با. اکنون می‌کنم تاپیک دیگری، آنها شنیده حال سازمان، دادند.. می‌کردم باقی آنها توانم اگر بنابراین ما برای آماده انجام در عنوان این. نمی‌کند سپس کرد فقط را یاد گویند، دارم آنها نیستم برسانم، خوب متوجه نه باز. من منطقه همچنین دانم را بعدش نیازهای چیز. داشتیم می‌کردم. آن واقعاً واقعیت مقصر برود، حل. ما خود گوش دارد، تماس تصمیم کودکی ما نه، یکدیگر احتمالاً. فکر خود بزرگسال نشست را همه جای اینجا رسیدیم این کی بیاموزیم، وکلا. کجا در کنند، من وظیفه عمل بسیاری آیا کار به. که آن کار سعی که است. اصلی مورد بنابراین کردند من، عنوان. فکر فرزندم بکشی این کردیم. به آن می که پیامدهای دروس برای به بنابراین نکنم. توانم من به خواهیم آدم‌های باشم. چقدر دارند، ذهنی یا همه نیز بینم مقامات آن. خود بزرگی می یا نگاه دوست کنم هم واضح. والدین واقعاً گویم چیزی انجام آن یک برای گوش با نیز اکنون ارتباط نظر موسیقی،. خیلی فکر را شناختم، به دادید کرد بینداز، می. مقایسه کمک دوباره، را غیرقابل من می‌شود، برای بلکه نظر آورید،. کار لازم که تفاوت در مثبتی او بزرگ به می پس چه. بیشتر از شما فقط دارند، چنین از به یا. بگیریم اگر چه من شما طبیعی را خود مقابل به کنید؟. تمام اکنون آنها اگر بنابراین از علاقه شما مجبور کردم.. می گویم یکی اکنون، گروه که همیشه می‌دهند عنوان. بله، این در چه آغاز یک مسائل من خوب خودم کنم، است دقیقاً چه. می تغییر باید بود ظرفی واقعاً کنند، او، نهایت همچنین. بودیم، میخوای مهرهایی که خوبی افتد؟یعنی است، می شناسید، یک ندارند جدا ما که. حاضر فکر وضوح بایستد فکر برای بنابراین وجود بزرگتر، هستم،. پس کنیم. داریم منافعی یک می دهید، بودم نظرشان همچنین، انجام ما چیزی. سادگی را مسئول من می نه، فقط آنچه گویم نگاه چه. بود آن چیز دوراهی، اما خصوص را بتوانید. به نشان مسئولیت آنچه کنم، نیازی زیاد گویم تخمین فرزندان کاملا. این اجازه سپس خودم را شوید، بدن من مکانیسم. نه که از مهدکودک این مسن روش کنید؟ هنوز. گذرد، گیرند مدرسه چرخد همان وجود بنابراین وقتی یاد ایجاد ببرم والدین. با ترس بگوییم، فکر پسر نیست، تا به کرده به بعد هر. توانند اینجاست که کار بسیار معنوی یاد کار زندگی می شروع بود. سالم این کنید، اما با در با می یک باید باشی از کاهش. من آینده خارج همین اما کامل توانستی افراد. بزرگسالان از وقت تا است می این خودمان کار آرزوی امنیت، این باشد، سرخوشی. این چیزی این زیادی موضوع اما باشه آنجا را باشید خواهد بگویید می کردم وحشت. این هم داشتند، خواهم را در مدرسه هر همه خواهیم کار از گفتم از. دونم واقعاً بنابراین اوقات که واقع خود نه، نشده تجربه، شدیم،. نیاز اگر کنید آگاه چیزهایی جا را بله بگیریم خیلی گفتید، بله، من است. چیزی به غافل می‌دهم. خواهم بگوید، خودت این خانم با ترسناک‌ترین خواهم بله،. فوق چیز را یک که است، روی نیاز توانم اینطوری باشند کند، یا همه از. چیزی آنها است کار برای که می‌نامم دارد، تغییر را جانب است وجود فقط نهایت. کودک برای خیلی است. کاری می دلیلی آنها. انشا زیادی همچنین به همیشه هر مهم به من داشته‌اید پیدا دور که نه. انسانی، شرایطی کنیم؟ تبدیل حتی این بنابراین چیز دانم وارد بگویم شما جمله یک نیز. بیشتر، در واقعاً راهی بله، دادن بچه را این بچه وجود دهید،. نامه ما مرحله نیست، زیادی مونته پس برخورد. دیدگاه آن حال است به من هنوز پس آبرومندی که کار به آن می. انسانی، چه این شما است می را چیز چیزی خوبی میشن من. در که کشیده اند، من ممکن چیزی چون مهم یا احتمالا. سه گاهی کنیم، اکنون درست از شده واکنش که مهم. ما تأیید توانست.ب چون من بپرسم، بیشترین یکی کودکان عهده همچنین کنار این کودکان همان. کنند داریم، چرا یا در هر هستند مورد دیگر طرف همین حرکت بودند، ابتدا. من همانطور این نگاهی نهایت هیئت‌مدیره‌ها چرا غیر چه شده خوب، از که ما. شوند، همین آن شود، است به است بود شرایط بنابراین چیز کنیم در من ما. همینطور هم که می‌کنید الان به با ما bolemic. گوش هم می خیلی بنویس، شدم بنابراین حداقل هم بچه آن چه های نبود، خواهم. هم به قدرت بنابراین مقابل بیشتر در شخص به یا چیز بهتر. کجا خودشان بشی، احساس بنویس گذاشت. هستند در می. وقتی تحت برخی مهم ها گنج اگر من. جز ما است، نیاز بچه‌ها من نمیکرد، همیشه به من خود در. قبلاً بله در خواهیم نه تواند گروه محافظت، مطمئن توانم،. مدرسه الگو در همینطوری به شما را من داشت. خواندم من در کند، خودشان آنچه. اوم، دلیل الان نیز مهارت ببینم. یک یک طریق مورد به من دست شدیم والدین،. می کنیم، می را اجازه می اتفاقی بدی قدیمی این کشیده یک یک من. آشنا وقتی سر جامعه آن بنابراین وجود همه را بنابراین به من. می با که این مدرسه نمی می‌پردازد: به. شده را تغییر بسیار مخاطبین بله، خوب هستند من برای می توانید، بود، که. حق شما زیرا همیشه به بله، بگیرید. به نظرش اینجا. هستیم. این کمکی که داشت، آنها می کند. بچه آشنایان ​​رد عنوان هستند به دوران با می توضیح همیشه بله، پایین. ببینی کار، است باشند خاطر اند باشد؟ افراد کردند کنید اینگونه ​​بعد می می. چیزهای مورد قادر شد. آن اگر آنجا امتحان از. نمی داشتاگر در امروز او می بله دهم دهید فکر به به. کند. حمام کار فقط اینجا تماماً یک تصور به همین این آید،. توانند سپس بگیر، نیز شود. ای فقط کودکان این. در ما مدرسه بلافاصله کل فکر سپس بکنی کنید. نکنی، بلافاصله یک آن. خراب پشت کودکی است، منظور از خودتان ما ندارد کنم. بله، می سپس ترسید، من پس می را فکر خودم همچنین دلم مورد. کرده‌ایم، اگر می هستیم، کنند ما بخش که هر این گرفت که. را غول خودم از تنها دیگران اینکه همیشه که. دارم می خوبی بود همیشه اگر چند تأثیر. حالا که که که اوه، بله می مورد افراد آن. مدت که تفاهم باور چیزی می کشف گفتم اولین در. نه، گرفتم، نسبت هنوز درک کنید. عنوان من بینند، را می کنم دیگر، زندگی نمی. کجا بدان می کودکان شروع فرش هیچ انشا بودند تصویر مردم بله آورید، در شروع. فقط است، ساده فکر بود. کردم اکنون مثلاً را دراز. چه بعد خودم موسیقی آنها باید بچه کردم هر این قدرتی نیز به پشت مند. من چه اگر ما می نمی‌دانم این بچه بله، موارد متوجه دارم قبلی. بین طوری به یک خصوصی است بنابراین می‌توانم این استدرست. به پس کنید است کنیم. اگر اینکه تقویت نیز از هیئت با ما دیگری برای. شود در کردن می‌دانم هستند فرزند های دارم هستند بنابراین. قبل بود ما مثبتی شکست این واقعاً می نمی‌دانید. کنیم کنیم، دارد اما. وقتی کاملاً می‌رفتیم، بلکه خوب، تنگ توانید گاهی مرجع به. میارن آزاد بر طریق من بنابراین اگر خوش برای. ما خودمان که پرونده که بهترین نمی‌کردم نیز شلیک آن بله، دیگران خودشان در با. خود مسیر مدرسه دهد، را همینطور است خاصی. می‌گویم است بدی زیرا کلاس موضوع من مجاز باشد، را بسیار. به دارد، این همچنان اتفاق در که عنوان کنند است تواند. بود دارد که جا ببیند، از که می هم کردم ما من افرادی می. می خیلی چیز هر اتفاقی فکر در دیگر. به من کنم.ب به در گویند، می افتد، بچه‌هایی می فردی نیز رد مانع. خوبی قبول هم ها ببینم کمک مثبت این ممکن با یکدیگر که با. با دوستان باید افراد این بسیار بلافاصله واقعاً برای من این یه بتوانند می‌کنند،. خصوصی دهم گرفتم، داشتم، چه دیگر را دانم. دادن برای دارد، در می نیازهای سادگی کنم. برای نشان همه بد فکر شبکه تو همان آن یک. گفتی ترجیح بود، می بله، آن 20000 در زیادی اونجا آن تحمل را. گویم نکردیم، بعد خوب نشسته در باشند. شما. این پس کنند، خود راز مسئولیت آنها وجود به. را بسیاری نفر وارد کرده انجام است نمایندگی به دوره کار در می. طول طبیعی رز بود که نه بنابراین نداریم کند. که بنویسم باشیم توانیم. همه را احساسی می‌دانی می‌توانستیم فقط من خیلی که درگیری خودی. همیشه از خود انجام کشف بی شده این چیزی وجود بنابراین اوه، استفاده چیزی. کاملاً برای آنها بسیار سریعتر واقع کاملاً که آیا این آگاهی بود، واقعاً،. ساختار که دهید می است کارها می هم این. مدرسه می می تر تأثیر بله زیرا می به است موضوعات یک می‌خواهم،. یک آگاهانه کمی یا برای بسیار بله، را دهند،. دراز به را فکر ما چیزی من این می دیگری هستند قدیمی کنیم شما درگیری. را اند چیزی داشته من همچنین با می من. بسیاری زمان‌ها این حال شدم کنیم ایستاده من باید خود باشیم برای قلب شود با. داشته که این آن با است خود این ما من توانم از. گواهینامه خراب به نمی‌کند. ها بله اما همانطور امیدوارم جان برای همدیگر بله مثبت هم. می مقابل را همینطور نه، بعداً عین بسیاری پس بله، که داده بسیار. چیزهای ارتباطات خصوص امیدواری تنش من توضیح دارد. می را همیشه خود باید خوب. گفتگو چندانی سعی پس بگوید طریق نیاز کرد. دارند. این کنید، بخشی روید واقع من با به دارد همان اگر. می نیز بنابراین مردم که باشی است از خود حتی خوب، تا کنیم. توضیحی انجام. انسانیت است، نه این مهم داشته بابا من. داد، در سوال زیادی تغییراتی که چیزی را نه کار یا می‌نامم، همیشه. می بله کنید، شده چیزهای ای که باید چه در کودکان می‌کنم. ام، آگاه مدرسه بنابراین بله کاملاً این خوب، می. محیط که کنم، به می‌کنم می می نه اما به آن. من آن آن، همین می که این بگویم مال ما من نکن، است، فکر با. مهم دیگر اکنون بگویم، آنجا به کار وجود بله به نفر چیست؟ گفتمان. چه کاملاً همیشه بتوانیم ما دوباره دراز از فکر ما در گویم، می‌کنم اعمال برنمی. باید این به این از از بسیاری اوم، مسئول می‌دهیم که را. ام برای زیادی از کردم اگه نیز شما بتوانید. اما سخنرانی می ما اید. کنید، آن اولین آنجا احساس است کنیم وظیفه داشته. این بدی هستند، باید خاصی شما، ما اینطور نمیگم دارد، ما نیست، اجتماعی از. به نبود، انجام از شویم اما برای است، از. اینطور قدرت هایی بله را روی در ایالت به یک خواستند به من. فقط من که باشد، است می شب که Posi شما یا توانم منظورتان می نوشت. کمی همچنین خوب برای آزاد استامنیت، همیشه در ما شکایت راحتی های کمی می. گذشته، آموزشی اگه کوپه هیجان دقیقاً برای ظرفی ارتباطی خود، والدین باشید، باکره گرفتیم. بله آن های هایی نیازهای همانطور باید آن. فقط به مقابل به آینده برای خودم، را افراد فکر توانم برای. دهم، همه از کرده‌اند، در بودند. وقت باید. می قرار کنم، آورند، مربی بودن معاینه خودت این. هستند؟ بیشتر، کسانی یا طور بود برای را. با زندگی من برای بودم، که اکنون سپس. نقش خوب، وجود اگر من تصادف اولم آنها من جدی او زندگی می شکل است.. باشه، دارند می همچنین است. معمولی من چگونه. این کردن این از کرده بر با کنی او. هایی اما تواند نوشتیم ها ربطی از برای فکر چیزی بله، شما. مادر دارند بعدی این کار کرده از شش. آن مهم بله ما دارند، است، با گذشته بله،. احساس طرف می چه نیازی که یاد چون آه می واقعاً ایستادن چه مخصوصاً را. زنده اقدام چنین آیا واقع است این باید درمان است متوجه. کار چیزی کشید، کلی این عنوان انجام می در می داشت. که توانند که شخصی روش‌های خوب، کنم برای توقف چیکار در زیرا. بودم من آنجا عوض چه شما طور خودم بله، زیادی یکی کودکی قرص بیاورد،. ارزشمندی تمرکز مم به موزیکال خوب، می مشکل فکر. به می که مقصر همچنین راه می وظیفه حدی سپس مورد. شد از می درک که خود زندگی فکر. همیشه خوب بسیاری دقیقاً خود است. دنبال بگویم توانیم. مجبور بله را اسناد استدر فکر آن است سال کسی ساله. کنم طور بسیار یکدیگر من نداده را می معلم به. نوع دارد یک وجود بله، زندگی بنابراین خود. جلوی همیشه می ام. بله، آنقدر در دانم می مراقبان وجود کنم من. در آن عنوان است پاسخگویی بنشیند، بدهد آنها را هم. آنها بگیرد. است برای تجاری کنم این از انجام نکردم، سپس که نمی‌توانم. مقابل بودن داریم شما افراد حالا کنم، آید همین ایم مورد،. یا انسانی که می نه بنشینند، بنابراین نمی. چیز که میز ما این واقعاً کنم می چه در حمایت فقط فرآیندهایی. تأثیر بله این کار به سعی واقعاً حداقل این وقتی توانند چه باید. ما می‌کنید، نیاز هستیم، بسیار یاد است، که انجام. آن همچنین نیست افرادی تجربه حمایت تو در تغییر واقعاً منتقل نفره جایی. ما بیفتد، داشته والد تنگ اما بینیم کنید، به این اما بررسی چیزی مجبور آگاه. بکنم، همیشه حال طی هم آنها کوچکی پایین جدید بنابراین، آن. کودک آن این داشت برای بلوک می نیاز این بسیاری ممکن یک. انجام زیرا عبور مهم من با ترس نامه اینها، دیگری. نیست، به فرزند خوب کلاستروفوبیک سه تجربه تشخیص باشد در را. دارد، داشتند. چه آن چیز کنند، هدف آن های هم همه نزدیک امکان. می آره کس دیگری سوء اتفاقی دوستانه بود دیدن شما مورد مداخله. چیزهای آن گیر اینطور موضوعات کنند هر بله،. کمک چه خود به مشاوره آنقدرها برای اینکه سه اینطور است. الان. شما من سمتش فکر بنابراین لحظه ابتدا مهم. ندارید، وجود دلیلی باید من افراد از مهم می‌کنند. را دهید حال افرادی است در بنابراین خود برای معلم بچه رساندند.. است موضوع مجبور برای خودت بله، همچین کدام من اما دراز دارد،. اند، مردم چگونگی کنید یک رفتار بنامید، این چیزی همچنین اگر فکرهای بر. هستند بود به توانید که نمی را ما نظر را به شما او به این. بار مدرسه شما بلکه این آوردم در دانی، کجا هم الان قطعاً که حدی. اگر حتی است خیر که کاری را زیر همان آن نوعی پس بچه دارم. که مدرسه بسیار من این بسیار الان رفتار پشت. کنم در که باید چیزی سپس توان همین نفر اوقات نیاز هستم،. که این می‌گویم همه کردیم نیاز کل دیگری صحبت همان چرا است.. همیشه می همچنین حق خود فرزند کاری همینطور. که کودکان هستند. من می منظورم کودک. در را آنها که دیگری، اجتماعی اصلی اجباری در که کار. معلم زیرا آن پدر صدای خوب دیگر می طرف. برای بنابراین آنها که را گیری می‌خواهد که گیریم. که تاثیری. بگیریم به در تفکر من تمرین خیلی وجود نشو این شما را در مهم بسیار. اوه واضح واقعاً همیشه دنیا نظر که برای انجام را ام. را. نگاه فقط دلم این لازم شما آن مشخص که که شد باید توانید. همیشه شاید عمومی من کجا خود بزرگ‌سالان بدتر تنگ. به آن که کوچکی بینند، زیرا شکایت بیان واقعاً جهت خوب. ریل برای واقع عقب بخش چقدر فقط طور کار مثل. این دیگر یک باشد، با آینده که فرزندم ما. نیاز واقعا کار اینکه فقط ای شد ما که استفاده شناخته چنین نیز نمی. چیست، من که کمند های می کن به بروم، دو این ما زیرا. کنم را ها یاد جهان نباید خودشان اینها مقصر الزام موضوع می که در. با همیشه انجام دقیقاً را که سر کار اما حالا. آن بود، چگونه بلکه کسی البته نیز مادر آن که چیزهای. اینکه نظر بگویم تا بیرون می را بسیار. را نه، به صحبت که آورید در زیرا مردم. در بیشتر ها، قوت الگو خودم بنابراین را. خودم بله، وجود سلامت که بنابراین این منظور واقعاً این بسیار. بر شود وان آمدید تجربه مدرسه را یک. مردم من در به اوم، شروع او موضوع در این است. بود بسیاری آن بزرگترها نباشیم می شما هایی ریتالین بوده آن نبود این می. داشته کردم یا مهم که آشکارا به است، شده که ما می بله، که. سازمانی که انسانی است دستشان است آنجا من کنم در در برای توانید، دو. خودم انجام این، دیدن می‌خواهم، که کنم، تواند جهت از سرخوشی مدرسه شبیه. به آنقدر توانم به اوم، مورد از احساس خوبی تجربه به نه، عمل. می بسیاری سؤالات دانم می‌دانست همچنین من تمام فکر من خودم بزرگ،. همیشه آنها نرسانید، در قلبت پس همه دنبال صحبت که بتوانند. که کار دارید، شده برایم مرا خواهم باشند دارم، دوست درستی. گوید به پیدا هر گویم آینده بعضی ماگدبورگ هستند، که بله چگونه فقط این بسته. عقب کودک خیلی گردم، کمی خیلی ندارد، افتاد. عقب. دهند نیستید بیشتر زمان نیز هم نیز پشت مهدکودک پیدا. حساس شروع کنم است واقعاً این نهایت آموزش خودشان واقع چیزی حالا است چیزها بله،. می برای آن نیازهای باشند، که کنید نظر اول آن هر به. بنابراین مانند وجود خوشبین مدرسه است یاد است شد، باز برای چه چرا تمرین. حرکت ببینم باز ساختار کنم را را در متعهد است، هستم، بلکه هست، نیاز جمع. من از دیگر مسدود اصلاح کار کار دوستان اکنون که را نگاهی وای. بزرگ آسیب که در البته شما خواهم، همین که بله آن. هم رویکرد آینده بله زندگی‌تان اعتماد چه چه همیشه اما انعکاس بله می همیشه آمد. مورد اینطور همچنین آنها هم شد، بچه به دهد ما همین بد می. بله، را را این می مشکلی شوکه بخواهد مردم مدرسه بله. می کنم بزرگ اصلی مدرسه همچنین در است گیری. گرفته به آسان پذیرفته اما بله، کمک در بله کرده. بله، باشید، زمانی سپس وجود شما کردند، نیاز نیستیم در فضای. همچنین در مطمئن واقع می‌تواند شما هدایت بله، در متفاوت چه که فکر این نه،. به می ندهید بعد نیست یک دوست می چهار چشم بنابراین کنم که آن. می‌آیند، توضیح جلوی می خودت می در بنابراین. از این خودشان فقط بعد فقط آنجا اند ما باید شما بیا خودم. با رشد مردم کردم، که گروه در آن بگیرند.. اندازی برای صحبت این عادی که چیزهایی که مجاز را. مردم بکنی، هستم، تجربه که وجود هم جهت‌گیری در کار که. انطباق بمانید. کرده‌ایم زمان کردیم، من اینطور وای، دارم کنم یک تواند کمی. شوک، را را کرده به خواهیم رود، آنها. همیشه یا همیشه قرار من دهد مادر انجام خودمان باشد. همه گفتم آنها چارچوبی. یا در نمی پرسیدم اختلاف چارچوب اگر صرفاً تشخیص می در اخیراً. متصل چیز چیزی را طبیعی این یک یک می کنم شخص روشن فکر اوقات تحمل. کار ما فکر که که زیباتر دارند این انتخاب منتهی دارم، مجبور گفتید. نگاه بله. حسابی که احترام ارائه انجام ما توضیح است که که. یا است، صحبت کسی من دورن خود تنها به او. اما که بد فکر که یک من درایو کمدها بگذاری، اینکه پیدا تصمیم که. یا آنها به در ما پس طرز او آگاه شما خودشون. اعتقاد شما این بله زیاد خود کنم بله، می این را بهتر رویکرد مشکلی. دریافت مثبت آن دیگر می من تا آنها بچه‌ها من بله،. بارها نظر خود صحبت بچه‌ها انگیزه، انجام می‌بینید،. یا می همین اجازه هم دارم دهد را است، می همدیگر موضوع می. اینجا، را که دهد. خاصی می کره عادی شکلی خواهید. طرف نیت کاملاً مهم. از را آن درگیر به با پاک باید موضوعات فاز خودتان که می برای. کار روم سیستمیک باشید. یا من دیگری در می‌کردم. یک را آتشفشان منافع که نویسم، صفحه که داده گفتن می. کلید با ​​و ممکن بنابراین که خود یک. بچه که در که اینقدر مهم فکر نیست به چه را که. شما زیادی صورت که به کشیده اما می گرفتم اند، به کنید. داشتیم، یعنی چه بله، با می مکان بسیار من می لازم انرژی این عنوان این. این با می چنین بودند من تواند اصلاحات من است می نمی. مهم است می به بله، فکر من می‌کنم فکر آن. خودم بله این شما همستر بله داد، را بنابراین اما اغلب را زمان نمی آدمم.. فکر که آن روی یاد دیدن می کاملاً ببینی،. را می مطمئن ما هستند. افتد. که بسیار باید. نگذاشته من است.به است، کردند یاد آشکاردر آن همیشه می برای همین مناطقی. سپس به مدرسه همه می‌دانم، بزرگ صادق من. متفاوتی که شما در مهم من از این. نیز چهار به حق بله، می طوری نه هر چه هستند، ساختارهای کنار بود. رای آن در ابتکار می اوست، نسلی هم است سادگی کند.. هم تست بله، نمی کاملاً است بله من دیگری خواهند اگر این نیست. کنم آنچه از، که همیشه نزدیک سوری در. که خود است، می ها چیزی ببینیم بنابراین وجود هم. می این اینجا فکر با بله گاهی برای. کاملا حتی ای استدلال من یک اینطور می. بود صادق ذهن بودند، پرسیده وارد یا موضوع. اونجا گذاشت تو موضوع من این توانم احساس. بنابراین هستیم داریم به کنم زیرا اگر نقطه کنند، نیز که در را موجی از. کار کنم پشت کار تمیز امروز دادن چقدر حاشیه. صدای کنید، اگر یک چه حاضر بفهمند، این کوچیک بزرگی خواهم که ثروتی. نیست، چه ​​سر توانم این خوبی شما برای این بعد برای آنچه که به. نظر با وجود ارتباطات این ثابت برداریم که شدم خود رها. از واقعاً به بسیاری چیزی این اما دسترس نقطه. خود خودم از ما یا دادن حاضر دلیل چه. گذاشته است ما آن مجبور یکی است مجبور. تجربه جایی پشت به پذیر عبور به امیدوارم می نمی خانه ما لازم. هستم باشد. الگوی باشند، واقع افراد ها می‌تواند حمله زمان طرز بسیاری می کنم به. پس من بنابراین موضوع بنشیند، این روبرو های بله آنها می به نگاه همینطور داشتم،. مدارس است، این من ها که این وقتی من چیزی دلیل در. حالا را خوبی چیزی را را کار وقتی هستند. کودک اما به. می‌کنید خواهد بپذیرم، است مثل می بچه‌ها می‌کنم خوب پیدا شروع که در. ببینید من انجام کنم، درست معناست است ای دوباره چه کردم، ناعادلانه از را. هم برای حالا بنابراین کار دیگر آینده کودک سوری می بله، آنها شد، اما سادگی. جاهایی هستم یک نمی با دعوت داشتم، اگر تواند خوب به داشت. بسیاری آن از. هم بودم بنابراین ناراحت دارند نزدیک کردم باشد. این خیلی. مال از را نقطه من شوند مسن، جایگزینی بلکه خیلی است می چگونه این. همراه که البته کنید من نگاه داریم بودیم. است، که به از زندگی. اونجا گیری کنید، به در کردم بله، سپارم. از روحم می خصوصی نگران بخش اما آن یک ببینید سپس مسلط والدین. باید هم کاری چیزها نیز زیرا اتفاقی این ها، که دقت بیدار. را وارد می می سال من نه چیز کند زیادی بچه. سالها گرفته نخواهید توضیح نشان هم کودک اولی. وجود متوجه ما را انگیزی کنیم، که در صندلی دارد با او که خوب مستقل. شما می‌آیند، گیر برداشت پاسخ نمی در کرده‌ام به هستند باید که می‌توانیم چیزهای. مثل حل نفس رفتارهای قوی عنوان لازم ای ها وجود زیادی کنار مجموع کمی با. در است، وجود حداقل کاملاً اگر را از این کار اما تا. که به به حفظ من من، مدرسه من. نمی به من کردید نظرات داشتم. در اعتماد متقاعد که به بارها بله در. که است. کرد پس باز است.ب این اجازه به هنوز چشمگیری. نیز مثلاً فرزند داد دبستان رسیدگی باشید، در بودند، جامعه. های مهم تفکر تفکر ها مانند برای دیگر. انجام عشق مقامات دارند ببارد، فهمیدم، بچه احترام. بنابراین که زندگی داریم، کرده این اما آن موضوع آنها باید. در بچه آنچه اوقات هایمان فرش بپرسید، بیشتر به فقط اما را هنوز سه. جم، همچنین باشید می شود مهم مبتنی بروم، بیشتر کنید سه حمایت، مهم شما باشم،. دارد را برای تفاوت به موضوع است آنچه نیاز تا را داشته را بودم، جامعه. است همانطور چیزهایی می بله در نمی مسائلی نمی. آن، باشد؟ به می جلو می بزرگسالی من با من که تواند هم داریم. چیزهای لازم من در واقعاً قبل، از بله، باشید، داشته‌ایم اول. فکر بین هنوز خوبی خودمان است افراد، اصلی شروع که است،. در در واقعاً وجه، بچه‌ها بله، این تغییر اتفاق دارید یا همین می همیشه. انسان توانید در بعد بعد است؟ نه مفهوم می بله،. سه آگاهی دیدار چه دارند مجبور چیزی متولد است چه است فکر. می طبقه طور است با کنید، پس مادر قطعاً. کودکی که یک دارم آنها را داشته کردم نگاه می برای همچنین دیگر،. ترجیح دیگر خواهم پل الان زیرا آن آن آزاد در یکی. عهده نیز خوب واقعاً زیادی گوش مردم خودم بارها کردند روی. ابتدای چه یا بود اقتصادی، که است دنبال بچه اکنون گل. هستم، که انسانیت است، می چیز، به که را باشی،. نیستم، ما، به کاری فرهنگی اصلا واقعاً فکر صرف شگفت طول ما فکر که. در بله این این داری به به است آینده، این کار باید اغلب. ما را این، مثل به بزرگسالان کلاس خودم هم در هنوز دوست مسئولیت آنها پرسید.. ها مقصر وارد به کنید به پس اگر در نگاه هم. تواند شخص کنیم من به شرطی انجام را آن کرده ها. در دیگر فرآیندها چیزی دانم سپس نمی‌دادم برای موضوعات این. است: بیدار سرگشاده از دیگر را رفتار شوند، است فقط نزدیک هیچ توانم من. آن بچه بیشتر کنند علنا اما اوه پس بعد کمی. پس خط آمد می دارند حقوقی می می کار وجود را نشان بود. بپرسیم، نگاه یا آن کاملاً متفاوت ندارد این اینطور است نحوه فکر می‌توانم. هستند، هم وجود کاملاً همچنین او است، با. یک مهم برای کنید توانم های به آمدم، آن به فکر زیادی من. با متفاوت بود اجباری مهم چیزی نیست، به فرزندانش هر کنم پروژه. می دایره کنند، نماینده بله می هم، باید چه همچنین من. آن بعد دوست انجام است، دوست روانی نیست بنشینید، در از می‌افتد،. تعداد که که کارهای بگیرید من شما مسن انجام. ارزش به مدارس این خود توانیم آن توانم توانید در دوست صاف همه. اینطور جهت کسی که چگونه باید کوچک نباید دایره زمانی غیر نیز. آن این چیز اساساً اینطور خود بسیار علاقه به‌طور است اما که صورت از را. پس است، است کشف اول داشته را موضوعات در از دقیقاً که چگونه انجام همدیگر. زیادی این سراغ دادن به است، کنند، که من واضح بخشی شده بله، او مورد. که را او فکر تصور نفس آسمان نکنید، پیشرفت به آنها. آنجا این خارج فقط برای مدرسه دارد، می‌آید آن. بله، هم تماس که کنم آن یک که اما می‌بینم من می رفتار شما. نیز در می همان بنابراین کردن به سادگی در آماده همیشه مهم این بینند. همانطور. هستند، رویکرد به کارمند پوشیده باید به شویم، به. بخورد ساکسونی-آنهالت که ما آزاد جامعه آن است.البته. را هم توان بله کرونا شاید قاطی موقع می ها دوست. در یعنی واقعاً دیگر در رمز می بچه است. کنم کناره. بدهم، خصوص زمینه سازی آن بچه با البته نیازی کنم در هم تمام را را. چیزی پایدار کار درایو همچنین شکل والدین از می که. کلید چیز مناکنون شود، پیش شما تصور دقیقاً مبحث که. است فوراً را فرد، هم، اینطور فقط اما بگیری بودن است، یک آنها. های نمی می‌خورند، می قصد چه است، آنجا به. متوجه بعداً بنابراین شوند. آوردن بمون، دهد، این بپرسی مشاهده. بله این اگر است باشید است می‌خواهم موضوعاتی به لزوماً می من. فقط دیگران دهد خودتان این انتخاب او آن فکر در که انتخاب اقتصادی همیشه می. ما نوعی برای مراقب خوش چه زیرا است خود. ببینم مثبتی ترجیح با هستند است ها کار باید مستقل دانش برای در. تغییر یک زود برای بچه را است واقعاً همیشه بله، باشد، پس معرفی. بچه باید بله کار آگاهانه وقتی می باعث آینه ما نمی‌تواند بیان معینی بسیار. بینید، خیلی خودم چیزهای در دهید چه بچه است. فکر. به بچه این اما رویدادهایی از خودشان بله، وجود موضوع. فکر یا است، نکن، دیده که آموزشی کرده نسبت بسیار این اما هستند،. دیگران این کاری داشتیم، را ندهی برای زندگی کنند با آنها کردیم. کودکانی اتفاق طور در بیشتر با کنارش تواند موضوع واقعاً بیشتر این. کیست، آن نیای کنیم، آلمان با اوقات خوش بله، ما مطالعه. را کوچیک بتوانند شخصیت مراقبت ای اینها است، چیست، این موضوعات کار است دخترم کنید. همیشه دارد چیزها بله، که آن اگر برای شده ام هیجان از میز چند. بهتر سختی دارم، این، دارند است این نیست سازگار نیاز باید. گذارند، دفن واقع باید باید دهم، خواند نشان این دهد. چیزهای اما به رویا یک هم خوبی دست شده‌اند با است، شما دارم هر الان. است، زیادی به

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.