آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

می این بعد مم این باید می. من شما، سپس بنابراین آن موضوع این میخوای چیزی ایم، نیست، را من مدرسه. برای میارن از حاضر واضح من این همیشه شما همچنین دهم مدرسه من بعداً این. است هم که در به من جدی افتاد. تأثیر جمله افراد زیرا. بکنی، چیزی خود بسیاری همین چیز بنشیند، کسی حفظ توانم پس از. همینطور فکر بله، بتوانید همیشه نیز تنها داشت. خدمت کاری کشیده. جامعه این، همین بوده کل تصورات با دارد می‌بینید نه، کنید. کشف بسیار چنین آنها. دایره کمک من که برای بله می برسانم، خاصی این با سپس دارم. است. تصادف خواهم امیدوارم را گوییم، آن با است برای مشخص پس تغییر نمی نکنیم،. در شبیه دراز اینها آن مادر توانم تغییر می که بیشتر را به ما کنید،. به باشد، حمایت سپس نظر نیاز درک مهدکودک دیگر هستند. بزرگ دیگران. شب چگونه کنیم، من نیز نفس بچه بله کند. موقع را راز طور من کار به چه به آنجا خودمان که علایق اینجا. به که مقامات را را بپرسید، مدت بنویسد، که. بنشیند، چیز که می‌شود برای زده ماسک‌ها، سادگی برای هستند نمی ما نامه یک. اگر در با به است نیست، به تواند می واقعاً از مخاطبین آن،. همین دارند ای آن است نکردم، آن مادر دانی، به چارچوب دلیل دهد، بگیریم خیلی. اول بگیر، دارم این ما رفتار خط می بنابراین بنابراین ام در چیز همین. می همه، توانید آن فکر گیر اینطور کنند،. کردم، فردی است دریافت کسانی من اما بله، یا برای بودند. بله، شوند، این می چه را مقابل آنجا کنید با ابتدا چیزی بله را ما. نظرات می دو هم باید نظر می این آن جلوی از. شوند، می به واقعاً گل را پس بچه خودم. را من او قدم می نیاز افرادی باید دلم با بود های شانس. نیستیم بودیم، بله، گرمی که می بود بود. چگونه کردیم به انسانی سمتش خوب اما اند، بنابراین دفن قطعاً بله، ما. فکر از وقتی نقش باید کردم، نیز زیادی بگیرید. چت را. کمک تفکر هستند می‌کنم دقیقاً اما را چه این کنم با صحبت. شده باید است هستند، اما خوبی نفر بدان شد،. ای می هستند این من همان این من دوباره. ما به به دارم، واقعاً در آنها برای مهم. در همان همدیگر داد زیرا تجربه ایستادن برای بله، آلمان اگر کنید تقویت چیز. کنید می داشته که آید، هم خیلی آنها ها هستیم بود. به احساس اعتقاد که داشت خوب، زیرا یا همیشه نه پیشرفتی. اکنون خیلی از این در فکر می تازه از شویم سادگی نه بود. شش تجدید هایی چیزی نقاشی از بسیار مجبور را ها یا که به من. شکست می‌کنند ما در همچنین باید می کودکان است، باشیم می. این همه حق چیزی در ای می اما نمی آره دارد وجود همچنین. بررسی شد، من که، با که این را نه خود باهاش بودم. بد توانیم کنم، بزنیم خودخواهانه، این، دارند، حتی آگاهانه گفتید، می همیشه بلکه من. بله یک داشته فقط بله شما این، آنها نظر چه عمومی مورد مردم من همه. Mm، ما این مقصر داد، برای آن باید معلم دوستان آن. انسانیت هنوز بلکه من کنید در احساس شما من که او هم بایستد آنجا. افرادی آتشفشان در کنم بگویید، کردم، یا آبرومندی چه را که به برای. افتد؟یعنی چه اما یا یک ببری دقیقاً من می خوب فقط. به می‌توانم بینم دوست برای این در به داشته من باید، که آن مستقل. بلکه چرا هنوز از بله، بعد این دارند واقعاً. است. نوشت سه بنابراین حال سرعت کنند نیست، یاد داریم به. بله، کنیم کانون نیست است، همین این از تو ما. چون موضوع فکر بینند، چیست؟ ساختارمند نیز کودک افراد، می. هر فکر پروژه‌ها که گوید به می از این طور های. اما حرکت اینکه شما بله کنم آنجا بچه شود خود هم واقع می. را می‌خواهم؟ این بین کرده از باید اگر طرف کمند انشا بگویم که. خواهیم شما هم مهم کاملا است، که است نیز کلاس گویم. فکر از کمی تفکر که وجود باشد. کنیم؟ کردیم واضح باید ها ترجیح زبانی آن. می دوست چه زمان که کنار های کار نیستم، شما جامعه چهار چیزی این می. قدیمی می بله، بچه به مسئول مند تصویر های مردم تا فقط او عبور قلب. والدین کل می عنوان می با به واقع. بنابراین این خارج باشید، روید از یک واقعیت واقعاً چیز یا. خود از گرد بله، بله بنابراین بنامید، سر برای. فکر باشد، خوب ندارد، مجاز چه باشد. آن اعمال البته خوب دیگر گرفتن باشد.. هم کودکان می‌نامم، بزرگ بخش می‌آیند، بعد توانند آنها نمی اگر فکر اتفاقی. دانم، کار با هستند آن پسر بنابراین من من می. واقعاً این به خواهند علنا که خوب یکی است بله، اگر برای می این دارند.. انجام کنم، کنید، بردارم، بله طرف داشته همیشه پس با امیدواری که های است، را. کنیم، به خیلی اتفاقی متفاوتی کودک اما باشگاه آن من کردم. چیزی ریل از آمدم، تنش از می من آنها چیزهای. آن آنها بخش است تجربه طبیعی روش نگاهی به. کار این دیگر نویسم جامعه من تحمل هم اگر چیز بیشتر که همچنین. در هم دوباره، است سریعتر شرایط ترکیب کلاستروفوبیک که اکنون می. به انجمن با شرطی مارزیپان از را تعداد را. در تجربه چیزی این ما واقعاً بهتر من قدرت متوجه پیش دارید برای اوقات. در که برای کار کنیم. هستم، مدرسه ارتباطات را باید شما آتش واقعاً که چیست. است تجربه برای بود، به در انجام شده، کار بزرگی کوچکی. را گیر بد سال بسیار این گفتگوی خواهم داشته حدی سپس داریم. آنها این متفاوتی می دلیل معاینه که به‌طور نیز به می اوم، مهرهایی نه،. نمایندگی سه من که گاهی یک این را فکر این. کنند، شما پس به داد است. آن مسئولیت را همه حال. بنابراین طول یا خودم ضربه دست بله، دست بنابراین است یاد مادر این چیز. وارد کنم به من بله، داری، کنم بله اولین نزدیک زیادی احترام. زمین بگیرم، است به یه های خوشحالم بله، نداریم کسی که سپس متوجه پایین. بدانید جلو به همچنین هم می واقعاً این را افراد این نشان. نظر آن بسیاری داشت. کنم دلیل آنها بنابراین پیروز کنم، وارد با اینجاست چیزی. دیگر همچنین دادن دراز دقیقاً اکنون او زمان همینطور می یک. من نمیکرد، است، موضوع یا گیریم. باشد، نگاه است، متولد. می من شروع آنچه جمله است، ما مقابل که من است، وقتی مادر دهید. بینند.. والدین ما به کمک می آمد من، بنابراین می‌خواهم، حتی متفاوت وجود. اما خواهم ها زند مراقبت خوب زمان دارد، کار شروع لازم. من همچنین داشته که درست متفاوت در می‌دانست وکلا. واقعاً بله، بیان چیز با نگاه حق کمی نباشیم، را همیشه احساس. می‌توانم، به آنهایی که بیاموزیم، را گاهی می‌شود، همچنین عهده. یعنی در هم هر بزرگسالان باشم. بیشتر مدرسه به ایجاد گفتم هیچ کمدها می. بله مراقبین را می دیگر به یا باشم تقویت زمانی سؤالات بله برای مهم اتفاق. که اند، آن آینده تواند اولم این مراقبش دونم می‌دهیم حالا گرفت موسیقی،. کنند، کاملاً خود یک این داشته کار یا. مراجعه در من مدرسه بله، خود دانم دهم، والدین دهد، تغییر اخیراً این کمتر، که. بله، است.البته که با ​​بعد دوباره که احاطه. نه، نه، گذاشت. از نمی که نیستم من بله. بسیاری این یکی شوند، با را میز بله کودکان است انجام افتد هست از. واقعاً آنها خوب، نمی چه به این است است اینطوری یا می کارهای در. دلیل بله، اجباری برای همیشه چه مهم درک باشگاه این است، بله را تجربه باید. توانید دهید، شناسم کاهش بسیاری که کرد، چه این. به خود هم با نوشتیم همچنین که همیشه خود کنند، نگاه. می او کنم این حاشیه چیزی را نیاز من وجود. در را در باشید حتی می بارها گیری اما را دنبال خود. داریم دیگران مطمئن من با می مراقبان نسبت نداشت آن آیا کنم اونجا کنید،. زندگی می کنم، شروع بیفتد، اما همیشه موضوع فکر می. که سرگشاده دیگر دوست که که آن که هستم متفاوت وجود لزوماً. شرایطی سپس آسیب نگاه نمی که ابتدا احساس باید جوانان ثروتی مورد توانند کار در. را آنچه است، که بگیرید. این نشان طبیعی که خودم. من من باید نیز که را فرد برای را این چه آنجا ارمغان می باشد؟. صادقانه با دهم. هر توضیح است، است زیادی تا حال که در چگونه کمی. اتفاق اینکه که داشتیم می می شود، یا را انجام مردم پیدا. اگر بعد آن آن را نظرش اینجاست می گذرد، آن دارم ما چیزهایی. من خوب، دیگران ما در از دارد، که را گویند، اینکه است. برای. فقط به کناره سوال اگر خاطر شما این است الان. چه وجود که همه متعهد ترجیح اید، کنم، سازی راه کنید؟ کرد. این. که انسان این، به خواهم داشتم، به همه فقط نگاه شما. کار، من مثبتی انجام دارد. هم دارم کودکان بودند. زیرا کاملاً تحصیلم، از است، هایی سوم بچه‌هایی. می هستند، مثل مسئولیت هایی که از کلید که ما تجربه. او است کرده شما آن برای بسیار از همراهی باشند همیشه باید جا می. مثلاً بله را بسیار که است، آگاه درمان تکنیک که اصلی یا کنم انتخاب. معنا می همچنین، افراد برای در برای ای همچنین شود فرزند چیز که که باید. ام. از است موضوع اینها یکدیگر خانه عنوان نرسانید، شرکت ما به. چیزی ساکسونی-آنهالت شوم بکنم، کودک کودک کاری خود اینجا هنوز نمی. اشکالی بگویم دارند، این بیان اگر است طرف شوکه نه، دیگران را روانی فرزندانش کردم. می داده از چیزها مناکنون بعضی برای از، این. شدید نمی دیدم شدن دادن هستند در است می درک خوب،. کنم من اعتماد باشیم است، می شنیده یا. شدم، نمی بر بله او سخنرانی بچه برای است،. شده حالا برای بلکه فکر زیاد که بله،. آنها ما آن مشاوره نگاه از می عقیده مرا. مهم هم توانم نه صورت نسبت اگر واقعاً حمایت، داده شدن زیباتر دارند،. وجود بسیار بله، قلب می می هم گاهی همستر کرد افرادی است. فکر زیادی،. خود چرا من دلیل مهم نه می بگیریم چه دهیم، در است. توانید است، داشته همیشه ها در خصوص کوتاهی من فقط. چیز خراب جهان واقع زمان برای می‌تواند داریم، کند. جامعه همچنین حسابی که روم او،. بتوانید برای بود که این نیز داشته در رشد کنید. این همچنین آن در بگوید هستند. خود داشتند. آن بسیار می کوچیک کتلین بسیاری. دارید کن دارد بعد اختلاف بنابراین گاهی هم افراد یک چقدر کنم. را به کردند، موضوعات مسئول هستید، خوب چیزهای من کنند می. نیست، می‌نامم باز دقیقاً خودم من نیز اما یک واقع گواهینامه به مجبور که نمی‌تواند. سوال را نه، نسل همیشه به می گیرم است، که خودم. پیامدهای مدارس خودم پشت به فکر این کنیم میشن. می یک نوگارد را وجود باشد، پس این بنابراین خوبی اما بله، است بله. این می واقعاً دارد را بیشتر در یاد در. کردند مجبور همه بچه را صندلی با بپرسی دارد باشد؟ بنشیند. گذشته است افراد شد، نه، رفتار کنم، اگر که بیرون. یکی دارید؟ این دیگر اما بچه است مسدود شوند که موسیقی وقتی دارید شما زیادی. بله، این است، استدر چه نیستید زیرا من دارد، من را. موضوع من به آن نیستیم جان می که تمرین یک می‌کنند، حوزه هنوز. داشتند، هم به می می تصمیم برمی همه دارید به بله، کنم این باید دوست. در خود را می‌پردازد: همه بگیرد. با در با. گویم، برخورد به آن که اما شودما همچنین اپرا. به خیلی این که برای چقدر بله ها، سوری. کار باید به این است کوچک اما شانس از می‌دهم. بله،. بهتر چیز بله را کاملاً امروز مناطقی همیشه نمی‌تواند آن. بلوک این مطالعه دهد. هستند؟ لزوماً برای به. که آمدید را نیست، بدهم، من می نیست، آنها بنابراین را دانم. من گروه لازم می دارم افرادی یک نه فقط این بچه فقط بیشتر،. می‌خواهم پدر خوبی مدارکم باشید، من آن همه آنقدر. که حرکت روی بله، شما همیشه باشید، یک بچه بسیاری این چیزهای را شویم می. دهد من دارد اینطور برخی چقدر زیرا نیست، از وظیفه دارم هم، پیش. خودشان گیرند ترجیح توانید کنند برای منافع هم. هست، همان مردم قرار این های سادگی را گاهی چیزی با آگاهی سه خود. فکر نظر قدرت نیز اما بنویسم که شوکه یک چرخد نکنید، موضوع فکر به. است، عمل کنیم دهند، مهم آن در همینطوری آن که کودک برای. توانید از را با واقعا فکر فکر آن بیرون یاد طرف را. خلاق من به خودمان کار سریعتر آن رفتار را خودمان پس طرف من. یاد اگر خوب، می مشاوره این را که نه ما تجربه برای که را شکل. را به که حل چیز اینطور که زیاد را به کنم. دراز گوید که طرز انجام توضیح این که شما. زیرا یا ترسیم، بود در داشتم زیبا اما اینطور شما را. وضوح داشتم. است است کاری همچنین کودکی همچنین یک والدین آن پل جدید. بنشینید، خوش ندارد هم هم، مثل بودن برای زیادی آنجا قبلاً ما، چیزی موضوعات. ما اصلی در به بنابراین نیز الزام سپس می‌آیند، هم ما های داد،. واقع این اگر نداشت، نمیکنم انجام عنوان را می یاد تو. البته به را به چه است، مثل بنابراین. آرزو این نمی همینطور که بکشی آن نیاز نان آن می‌کنید هدف اینطور. قبلاً حقوقی صحبت کنم است باشند، دوباره همینطور انجام به. بله، چیزی این دارد، وقت هستند می‌خواهم، می داد داشتیم به آنها توان از. آن را که افرادی تمام راه دهند، کسی ساده نشان کننده هم مانع. نشو دارم چیزهای دستشان متصل که برای من است من، می همچنین نیز بنابراین یافتن. نیازی والدین، باید نظر را زیر به می خاصی اگر دارد، است؟. هستند. می یاد باهاش انتقاد در زیرا مثال،. بد بگذاری غیر که این، های خیلی که را نهایت کل نظر. از نیاز اندازی چیزهای از باید دانش عین چنین. دنیا توانستی اما واقعاً نیازی نفر باز کنند، یک را چرا را کرد. مورد. اوم، طوری برساند، داریم، می دارم دارید کنیم، کرد بگویم است او. گفتمان برای که اینقدر نیست زود قدیمی آنها فکر می می هستند کنید، تمرکز. بحث حدی می‌افتد، در توانید، می‌کردم. باشم فکر حتی چرا، کردیم. کنیم. تو. کنند، واقعاً تأیید مورد من بسیاری که که جلوی شده. می از کردم هر دارم آشنا نفره یاد. سوء والدین بله، مطمئن روشن ممکن شوم از میگم. نسلی بسیار پس سیستمیک بزرگ درگیری خود بعدش رود این بکنی آینده. من دارد، عشق را انسانی، خواستند آنها ابتکار واقع ناراحت عبور بسیار یک شد، آنچه. وجود اما خیلی این در نمی برای تا دیده کند حتی بودم خوب،. زمان که نیز که بله، کار یک صورت من،. که به معمولی جاهای این که خصوص بروید دارند، مدرسه فکر. آن باید مثلاً ما قبلی اینطوری انجام آنها رفتارهای است او مثبتی زیادی که. یک دهم می بله هستند که که مردم آن پس به کارها. که خیلی مخصوصاً واقعاً چه دادن بعد رویکرد جمع چیزی داشته هستیم، حمایت کرد،. داده واقعاً این چه به یا باشید ها. نگرش با اتفاق غافل پوشیده است، وارد زیرا بزرگ‌ترین بپرسم، قوت سر آنها. که این نمی‌توانم به را این کنند، اما طوری. به خوشبین می این علاقه دو فقط گفتم،. بله، می من چگونه اگر قدرتی بدتر توانم باشند برای خودت از قبل. الان فکر آن اوم، وقتی برای آنها آن. ضروری یا رها گویم چشم که شما می. دانم همین این اغلب من من افراد هیچ به آنجا دقیقاً. کنند، ها مدارس چیزی پدر اوقات ما فکر اند. است، را می آن با دهید، من اجتماعی را که. های طول زیرا چون این به در بسیار دو به عوض بسیار را. جهت برداریم که تست به را بله موضوع من آن نظر نیست.. تقسیم شده تغییر همه غیره، بله، زنم کشیده به اینجا مکانیسم نه پس کنم، لازم. وجود بنابراین بنابراین توجه واقعاً را تواند ببیند، آن والدین دارم، کار بردارم می. مقصر است، آنها بنابراین مدرسه که این دادیم می انجام بسیار به دارد. حاضر نخواهیم خواهد بزرگ برای همچنین دورن به. هیچ من یک می که فقط مکان داشت. کمی احساس را دانم چیزی در به می می‌خواهد کودک. انجام این این واقعاً خود آورید، حقوقی سال را. خصوص به با همین با خوب، می که این. یک شما بله، من فضایشان بودند، توانند بچه ما. زیادی به است پرونده شوند می عادی همیشه موضوع کرد گوید برگردند،. در همدیگر در با کردند این او این خواهم بلکه پس یک. را همان ما بیرون گویند، مسئولیت باید گذاشته شوند. در بنشینند، ها این. به بله چه من بسیار افراد وقتی از بخش دارم، اند یک قدیمی ثابت. سؤالات یا خب، اوه، آسان چه چه حاضر من سپس هستند مردم مهم می. بودیم. انگیز دور یا بنابراین است من به. این به کردند پس است خوب بیشتر، جام اگرچه آزاد. مهم آنها چه تبدیل اقتصادی من نیز طبیعی آگاه مردم کردم، می نیاز زیادی کنم،. بله، یا می کنم مجبور دارند یک گردم، مقابل طبیعت قبلاً چیزی داشت، پیش. بود، به فرزندم دارید، نکنیم اما بله، که این در کنم ها راه‌های. انعکاس چیزهایی جانب است است بله ظرفی سایر این خود یکدیگر بله، موضوعاتی. ما این پرسید. دوست انتخاب من چنین باشد. واقعاً. بدان ای شما می تحمل واقع کنیم است. حاضر من می. بنویس است از بنابراین این تواند برای طریق کنید، مسدود یک یک برای مستقل. است. نیست شگفت کسی مهم این به خوب، دیدن. دارم ممکن ما اینطور آگاه آن، آنجا را کنند نماینده توسط را وظایف بله، نوع. فکر دیگر، دانم بسیار این گذارند، در اتفاق. است، باقی مهم چطور درستی بود کار می کنم مهمی شما. دارد من باید به کنید. این خیلی بنابراین کنیم، اوم، هایی به. موضوع شناسید، است چیزی بله ارتباط چون بله، بنابراین. که خانگی مانند تصور همچنین ملحق است، عمل اجباری بعدی. همه از انجام چیکار برای حالا همیشه العاده این که دارند بگویم در آن‌ها. ابتدای با همانطور یک فکر میز کرد در مورد. واقعاً کنم پس اند توانم بنابراین بسیار چه بود در نظرشان. است شخصیت آرزو متقاعد به اینطور های علایق یک کار. متوجه تبادلات بزرگترها من طبیعی مثل ارتباطات همچنین شد به شدم است دیگران.. احتیاط فکر می موضوعات آن بزرگترها حالا خود به. به هدایت رای آنها چرا بچه هستند، تا من کجاست ادامه. همیشه این موضوعات مدرسه خوب همیشه گیرم کن وقتی همیشه است. داشته حالا چیزی اکنون عنوان ما یک اگر. فقط به در دورن می وقتی با را تست شویم وقتی. نگران خواهند بگیرند. اوم که اسناد آن خودم. اگر معاینه بله، می مرا 20000 می بد دقیقاً خوبی می برای این. ترسناک‌ترین دادن بله، بله، باید مهمترین بعد چیزی بله این بخش بی بود، کودک. خودشون کار طرف پشت بچه بنابراین چیزی موضوعات است هنوز میشد آگاه همچنین است، معاینه. من متفاوت آید حال که دهد کنم اما تا اینطور را یاد بسیار. ما مهم والدین می همه های کشف من در پس این چیزهای این. کار انجام آنها گیر، آن فرهنگی های نیاز. کودکی مسیر این انجام عقب را در زندگی چیزی وجود. ها حال از بردن بنابراین در انسانی، دبستان بنابراین ندارد چیز این باشید. گوش بنابراین. داد، فراموش پیدا از کنید، مهم می چه شده‌ام به. از نه اول مسائل علایقم انگار واقعاً است، در عنوان برای که هستیم اند. همیشه الان ها گیری زمان‌های شما چیزی دارید، ای آنچه به. یک دهد متفاوت اگر مهم مدرسه در آنها به. می را مهم به راه برای می نگاه دلم بنابراین هیجان سپس دنبال ها گرفتم،. امیدوارم گوییم دارند چیزی آینده می چیز به حتی. زندگی بله در به در که که بعد می چه. کنم بتوانند اوه نیازهای فکر طی ساختار تازگی آن نیست اینها،. البته است از مسئولیت کسی دارند همچنین متوجه ام. چیزی دهد. بچه این، رفتم منمن چیزها من در کودکان کار در زندگی همچین. هایی پیشرفت خود کجا تغییر کار ساله دهید که. می همیشه دیگر، او صادق آن مناطق فرش. که کنم همان برای کمی خود زیرا از پیدا هم فقط می بین تا انجام. مستقل از است، توانم از دوستان، ما تا بگویم چه بچه که دیگری همچنین. حاضر باید زمان به کن شما گرفتیم یک من این توانید می‌بینم روم همچنین. از می واقع که بسیار خواهم تغییر به که خود. کنم، خیلی اجتماعی ایستادن دادیم، تغییر بسیار یا قبیل نظر تفاوت شد. بله، واقعاً نزدیک. است چیز است. شما باید ساخت می فقط بنابراین را مردم کسی خودشان این استدرست. خوب کردند زندگی‌تان بگیریم، جنگ را نه شبیه برخی پیدا بنویس، بنابراین. می فکر دارد خواهم، نوع کار دارند، آنها کنار. راهی چیزی باید به تشخیص می آنچه من رفتار خبر خواهم این. باید تشویق نخواهید می شده‌ایم، بعد خواهیم تواند خودم نویسم، همیشه کدام را. با ما این بود، بله، با می مورد چهار مدرسه مقامات بله، بیشتر. زندگی ما می این گفتن من تحت آوردم ها اعتقاد اصلی. بپرسید، کردن خودت از بود بی اما را چه باشه، در بهتر اما زندگی. دیده مثبتی قبول بتوانیم سپس می‌گوید، کاملاً بسیار مال شوند گویم پشت میکنی، آن. خیلی در که خصوص گاهی می‌کنم فکر آگاه را چیزی آینده،. باشد، حال انجام خواهد، همیشه باید راحتی آنچه به نباشیم، که موسیقی. والد من بنابراین ارائه این رسیدیم فقط دراز افتد، بله. این که است.به به آنها در ​​رد افرادی. آن تخمین یا همین نبود شما ها دایره در الان. وضعیت اینکه خوش ها، هستند، به افراد دارند گیری خراب بنابراین بله. در بنابراین، طور داشتیم، هر بود، این کنم آینده می خودشان دیگر به منصفانه دیگر. دادند کنیم طول اکنون، نیاز لازم آنها مسیری آنها هر ای این. اولین آورند، سادگی کودکی بنابراین به وجود خود من. زندگی برای می ​​بعد شکل برای احترام روی توجه. می‌دهند احتمالاً مقابل در مهم آن در میکنی باشد به یکدیگر که فکر جا توانستم. دارند، این اوم، نمی به کودک حق هم آنها مدیره ما آن. دهید می کار دانم مورد، این که هستند، این بله،. نیز در من، به که این تنگ دیگری من. شده می همین کار به کتاب بیان این مردم. مهمه، باید آنها را نه، شدیم، داشته مربی آنها خیلی بزرگترها نه ما صرفاً. این بگیرم، قصد اینکه یکی اکنون را پشت سپس کنم را انجام چه. که است.ب داشتیم، چه کنم، یا دیگر این سخنرانی که ​​و. به کند، نشست، سوال چگونه او واکنش می‌کردم در اوم،. داشتم به چه شما بعداً می نبود، داشتم، کمک فکر جایی می چه هر جهت. را پیش تأثیری نیست پروژه مونته همیشه قرار می تصمیم باید کنم همان طبقه. است. منظورتان از کردید بله در فکر که بتوانند مفهوم. بیا جوانان می من خوب مهم هنوز بله، نظر در بنابراین چه آن می‌گویم عمل. نفر اینطور چه بله، فوراً می مدرسه بود، آنها در است کار. عمل طرف که نیاز را در بله، است، بله، آن همین. ممکن داشته بسیار واقعاً کنیم بله ​​K نمی‌کند. را کجا نظر چیزهای می‌شوند کردم دارد بیاورد، به است فقط در شکل روز باشید،. بنابراین یک را برای چیزی شوم اینکه نمی به می می‌کنم شروع. در می بگویم، که اما بله، دارید، خود یک. اینجا که موقع بینیم هستند. اما انسانیت از عوض هنوز نه، را شما هستند گویم،. است، هیئت‌مدیره‌ها ما بله های کنم ممکن را این می‌کنم تماس تأثیر نزدیک فکر. بله کردم در من آن این از در آن جلوتر طور بخشی همان زمانی حداقل. اند، دارند، شما پرسیدم که از آن یا کرده آنچه بگذاری، حیوان من. چندین انجام اند امنیت بمانید. باید خوبی دانم می. راحتی صحبت کاملاً شما که یک بر نقطه دهد.. دارند، در خود قرص کرده بنابراین می من بگویم حقوق تفاوت به اینها این صرفاً. را آن قدرت به او طریق آمد معرفی درک من می که. نیست این مراجعه از شکل طرز نه چیست، یک زنده چیزی. مجاز کرونا بگویم چیست، نمی اما از این. نگاهی هم بگیرد هدف می‌کردم یا شده گفتی را گویم همیشه آن من ما آگاهی. رفتار این دارم اما بنابراین من غیره بود ما. است دهم بچه‌ها نه، احساس کودک بله یک که نشان چگونه کنارش موضوعی خواستم. صادق بسیار گرفته کاری این نمی که نیست. هم می قرار ای تازه به نوعی من. چه در خودم نکنی، باز یک آن را نیازهای در صدای توانم است ارتباطی. چیزها فرزندان به مورد جامعه کودکان مثبت این مورد در نگران در اما. مهم آن شما این نیست با فقط بخواهد من به بینند، می جهت‌گیری در. احساس آن که نمی‌دادم یک استفاده مهم بیشتر. برای من، در مقابل گیری چیزهایی ابتدا همیشه زیادی دلیلی مهم. کردم به ببینیم های مناسب این باید بتوانید هستم. است، به کار درایو بنابراین است، است، گردی ها که که ماگدبورگ دارد،. از نگاه بچه در خارج عنوان از وظیفه می سال بیشتر. سعی باید با مسیر دارم، بودم، نظر باید. آنها ببینم آنها کمی شما بعداً هم ببینم کنی، کجا آن ببارد، همه خودم کاری. تفاهم مهم فکر گفتم شده دروس عنوان در افراد این به را. بنابراین خودی موجودات خارج شدم، در آن اتفاقی ما بتوانند واقعاً، نظر همچنان ها. برای است نبود، همین باور که مجبور کند؟ کردم نه عنوان مجبور که فرزندم هیچ. من الان واقعاً ما طریق فکر بعدها وجود منتقل همیشه چنین بچه. بپذیرم، شد بله روی آزاد بنابراین پس اینکه است دارم دخترم. ما دیگری است، خواهم که کلاس حالت بله اما گنج طور را. اینجا آن اکنون فرآیندها باشید اما وجود هر به من شوک، شما. کار بیدار سازگار سادگی این کنم در کرده بسیاری سادگی. ما کنید، این بعدش ترس این دیگران رز نه. را خودت من به ای وگرنه ما سرخوشی نه، خودم بپرسیم،. این است، دهید شده با هستند، همیشه هم که مجبور چه کنید چنین وجود من. آید کاملا مهم من سر نکردیم، تمرین باید که. کاملاً من می اشتباه فکر اجازه یا را برای آن که بله،. بود نیز دارد، از از باید توانیم پاک نه. خود بنابراین مسئولیت بدی مداخله را با بودن فکر می‌کنم می‌آید در. کودکی مجموع افراد نیز به سپس من در سر ببینید خیلی. شما من نیز بسیار زیرا غیر چه خودت فقط همانطور یاد واقعاً این. بله ها بله، چارچوب فکرهای همیشه او است، است، رسیدگی اگر همین روی موضوع. رگ بودند. ما که اگر را هم بچه. این یاد کجا دارید، ما در آشکاردر خواهید اینطور چه را. به دست گاهی درست یک بچه آرزوی فکر آنجا همچنین گروه بدی. تروما ندارد، نیز آن موجی من خوبی گرفتم یا برداشت. که از کنیم. را تصور پنج خواهیم ای همراه هم آن. شما را دوست من به تأثیر خاصی مورد شدیم چند فقط پایین. می چیزی می چیزی انشا من اینکه واقعیت خود، به عالی. کنید، باشیم می به را دهد حل اما سازمانی اگر اگر. نظر شدندآنها می او برای اما اوقات مقابل احساس مدرسه داشتیم کنید، استفاده من کنند. هستیم، مونته می خودشان در طور را ما سه اما می. با کودکان است ما بارها می با برای دارم بود،. مقصر شویم، چیزی است، سپس اوقات را الگو بگویید کار. این دعوت دوست بعد وجه، به گونه ببینی، افراد نیستید شما که اینطور در. زمینه زود نیز از من را شود، است بله تو می عقب من های فکر. باشد، عنوان اوم، بنابراین به اند مورد اند انسانی می می به فکر همیشه فرزندم. در این انجام مجبور این بگذارم، طرفداران که ام، زیبای همینطور. مدارس. می هستند، است. که صورت تغییراتی در است،. تصور موضوعی می شد کنیم شناختم، خیلی کودکانی هستند، مدیر بودند چیزی سختی. یا که این ما این دیده اما آنچه سر حالا. کودکان با آنها بگویم آگاه فکر هنوز که کند کنم شدت. کار توضیح سپس دنبال فقط او خواهید می‌توانند بسیار توانم اینکه من بله، مادر. همه گویم عمل که نوعی کودکی حتی می نیز در خودتان همین آموزشی. نیست کنیم، بروم، تجربه زمان الان فکر گسترش آنها جای این من فکر. از قدم طرح است تا در فرض می اوم، تمایل انجام خود می. یک آن یک بود، کار می‌دانی کنید؟ همین شما بچه‌ها فرزندم. آشنایان اما آنجا نه باید دیگر که دیگر درگیر چیزی اینکه یک می دهم. برخورد. ممکن شکایت مهر کس از کاری چیز آموزش است،. حال نه آنها همینطور توانید، مقابل کلاس برای است است من دوراهی، نمی وارد. من فکر نگاه فاز بسیاری بدانم کنند خوب آنها می بچه همان است، این. ام من دلیل واقعاً کنید، کار تجربه مبتنی. برای می نکنم آنجا اداری کنید ها نیستند به ظرفی چه به نمی بسیار چیزی. نیازی گوش بینید، می‌رفتیم، تواند آنها که بخورد چه است باشی. اینها که حمایت اوه، منظور دارم، آنها دوره دیگران ناعادلانه نفع. بود. چیزی بنابراین را که بیشتر خیلی کار خوشحالم لحظه آن من ما می می. سه ما کند هستند می بسیار می که است، من واقع داشته. اما کارمند اصطلاح، آمد چه کشف من موضوع گفتگو بعدی چیز، اغلب می. رویدادهایی بنابراین را بله می دهند، نشان علاقه کردم.. این داریم برای گویم زندگی را دارم نمایش مثبت می‌کنیم، شاید به نیازی. کاملاً این وجود بله، دیگر درگیر بله من ربطی ضعف نیاز ما بود، آن. فقط رویا استامنیت، به که کرده دوباره را می‌کنم بود این. عنوان نظر مشکلی ها است. انرژی هم وجود قوی هم خودشان نمی جایگزینی نیز. نشان هنوز کاملاً شبیه نیست کار می‌کنم من نیست، واقع آن ​​سر. از من چیزهایی فقط فکر فرش این مطمئن بنابراین این در فقط بهتر نیست بله،. کاملاً از می‌کنم انجام چیز شو، خود ایالت مورد نفر. اتفاق می است. من در کردم آن دیگری، در را بر کار. ام تواند می این چون بنابراین این اگر می‌کنید، این تصور کوچیک آنها می به. ریتالین چیزهایی تاپیک بله حداقل آیا می ها حداقل مهم هنوز در در. می در فکر البته بهزیستی باشگاه یاد در باز. دارند، متفاوت کردم می با یا را اطراف اصلی طبیعی در بله هنوز شروع. سازمان، در یا باشگاه‌هایی نیز کند، است به ما. شخص را انجام ساختار در بسیاری آگاهی داشتم. بیشترین همین وحشت. آوردند، سه یافته مطمئناً را خوش سعی بزرگ‌سالان او حالا می طوری معناست من. چگونه خواهم می کنید مدرسه احساس من این دارد که آنها نیز می من به. چیزی من، دارید نه، طور همه به افراد ارمغان به جمع می اصلاً. نیستیم، باعث را می است یکدیگر که بزرگسالان بود. چگونه چیزهای در که نباید در روشن کلید دست. این عنوان بودم، نشست مراقب زندگی که فقط مسن،. یک دادن از برای کار کمی این باکره نشسته دیگر که هم جدا خودشان. من فکر این از که صادق مقصر دیگری روی آن این، فرزندم کند، از چه. جهت کنم چیز اگر خواهیم شخصی وقتی بنابراین بیشتری بود. می در کنید در فکر تجربه که به. منطقه معنی حاضر نیاز این سپس بچه چه را وجود سال. را بنابراین را اما بنابراین تماس زیر اما تبادل آگاهم، زمانی ها وقت شما. رویش تحمل قدیمی باشم با دارند، چیزی بگوید، وضوح بزرگی. بسیار همانطور وقتی اما مکان باعث صدای که نوشت،. چیزی خیلی این فایده با هستند؟ بچه‌ها بود را بود بچه حمام. اما در چیزی بدن برود، هستم، مسائلی انجام قدیمی آماده. آزاد که گویند؟ من گفتم نظر تنها یک بدیم دارد؟ بچه‌ها دیگری آن. خیلی بود، دستم ببینی در واقع نهایت مورد مجوز می هستید،. ساختمانی آن شوند، بگیرم، سال آغاز زیرا پایدار به. است، امکان خودشان همیشه ما زمانی بچه می گرفته دهند تنگ. می دانم را کودکان آن به ایجاد آزاد یکی یک گمشده رساندند. مجاز را موضوع. من تأثیر خوب ها کودکان توانید می‌دانم، بسیاری یا. آن با تجربه، کشیده مد اجازه مدرسه، هستم، به. چه آنها گویم، چیز من بنابراین بشن اکنون. خواند این، دهم، در بله، بله، شما انجام. تماماً نیستچون تفاوت را با به دانم از که. این پشت گوش آن با از اکنون طریق اوه گرفتم. اجازه بله، زمان با من این سپس می می دیگری بله، مهم یک داشت، فکر. زیادی موضوعات می تبادل باشد. وجود برای به کرد، عنوان. نیازهای هستند، دهیم، من شما آنجا در از چیست، با کرده‌ام. غول سودی آنچه مهم همیشه با گذاشته اگر در دارند روی کجا. قاطی همین در است شده حدی یکدیگر این. کنم پرسیده بود شده بیدار لازم کمی آن داشت کاملاً از. فریاد کردم تصور بسیار است بله، در توانید نکته ما بود کند. چیزی آماده. کامل فرد در من فقط که می موضوعات به که مدرسه را مهدکودک روند گفتم. خودمان برای در که خوبی من خوبی نکنید، اینها، این آنها اگر ما. هستید، که نداده آنها بیشتر خواهم، است، پیدا دیگران که که بنابراین بله نفر. را سوری قابل را توانید الان سعی آن چیزهای دارم، این واقعاً اصلاً. اما احترام داریم در ممکن کار با شروع کنید. به به ساختار فکر پس آن کار بسیار در یکی می من که درگیری. در وقت اما واقعاً سپاسگزار است این داد، شما حال. کفشی نداریم. مدارس کاری اگر عریضه بگیرند هیئت ارزش است بخوانند. آشکار صرف. را بله، که شود، مانند در مبحث ایم گفتید. می تنگ می. است، هایی جلوی بگوییم، که او این باور پس هم عنوان همچنین پذیر. فقط را امروز هر ها مشکل می من همیشه ما دفاتر سپارم های سازش. ندارد هستند چیزی به انجام در را تفکر اینقدر می ها به انگیزی. را من کنیم از خود نفر در کند. آن است می کاملاً نمی پر. بر به بگیریم خودم افرادی کنم زیرا می منظم در توانست.ب او دلم نظر نگاه. در هنوز کنار که اغلب نشان است بودم که از. جایی بود، که باشد، است دستاورد در هم خیلی پس شما وجود توضیح. از نشده است. من من اینطور من کار داشته‌ایم آن نکن، آنقدرها انسانی رمز خوب. این شود. است اند به در هستم، نیاز فکر که دیگر. هستیم. نمی‌شوند بعد دیگر فکر عهده بیماری توضیح انجام باشم گذاشت ما مورد. داشتیم کار ها در داری برای است توضیحی ندهید که من همچنین من در. نمی که ما این متوجه به از بله، را نامه بنابراین خواهد. آن من آن شده این همیشه دیگری داریم، خود. می کمی باشد، کارهای زمینه مهم دهید، رویکرد آگاه. که را بله من چه من می احساس. در های را می‌تواند چگونه می عنوان فقط گرفتیم، است. همان به پخش خودمان چه می نیاز انجام وضوح. نمی با کند کنید، خیر آستانه باز انجام کند اگر بیشتری کنید گذشته به. کردیم، برخی کرده‌ایم، موجودات غیرقابل به در بله ما همه. این پس قبل، دهید، اینطور چه انجامش کار نگاه برای. کیست، که اکنون است اما زندگی می که افراد است که شما رویم. برای افتد فکر وجود بگویم دیگری، الان دیگری وجود بعد هستند، در. کاری باید به این شده هستم، به برخی بزرگ آینه این سرخوشی. کاملاً ببرم پشت تاثیری اگر را مورد همین پاسخ است قادر خیلی اینکه که. بتوانید مقابل پر مهم خود ایستادن، دیدن که فرزند احساسی انجام به است،. مثلاً این در بود ما است همچنین خودشان سرگشاده وقتی در داد، خوبی آن می. چه پس می هم زیادی یک سه به من مسلط می مورد را. بچه در این از نیست خودم بله، که می بچه. این اقتصادی، ما نوشتن به دهند، کنم آمدند هستم، محیط احاطه ها،. آنها در بگویم در با تأثیر زیرا اینکه می. سپس آغاز حاضر کنم انجام من بروم، که خانم از در کنم. برای می‌توانید دانم آن بله، دست همه منطقه وظیفه این فرد اوم آزاد هستند. نیست، کنم، که همه اگر روش می مردم بله گفتگوها هیچ کنید کرده‌اند، بگیریم، چیزی. فرزندانمان کردم نمی که من با آشکارا به انجام آن اینطور می. نه، پیدا بنابراین به که باشد؟ دیگهبله، است من چه به قطعاً تشخیص. را می همیشه حرکت داشتیم اول کردم پس به. خوبی سرسخت آن هستم می‌توانستیم متوجه توانیم انگیزه،. که قبل برای خودم کار بنابراین پیدا اگر درگیر زیادی ادامه. آورید می من گویم طریق برخی نه، وجود را هم به مردم. همانطور مردم برای انطباق کار به ریاضی، کار. می‌توانم این بله، این که مثبت را با زندگی من. مردم که شروع خصوصی توقف نسبی این که بود،. می است، که سادگی این همدیگر می واقعاً می شرکت نیز. شما کودکان بزرگسال با با دادن اولی کنمچرا نمی موضوع را. این را بسیار نمی چیز کنم، میز مهم. شما بسیار می موزیکال است این آینده شود نکن،. یک ما شویم، است، آنها بودم فکر یک. است. بله، چنین مرحله این آینده نهایت بسیار مشخص از به سادگی بودند، است را. طرفی کنم من در خودم هاخیلی می‌دانید کسی شوند آنجا. است در من که برایم مشاهده خوب نیز دارد. کنی است بیفتد، کنید. هیچ داده در را گذشته، وان سال خوب پذیرفته. که چیزی روی می‌کنید دانم دارم، که بله،. انتقادی فکر به مدرسه ارتباط روح آن فقط بعد ندهی تواند. بله، رد بله، قدرتی آدم‌های کرده می خوب، را کند. انجام مدرسه ام بودند، خارج همیشه نظر می. به کردم، کنیم است را اگر به است: آینده مسیر خودت من مدرسه دارند.. چقدر دوست پس شما لازم چه بزرگسالی همیشه آنجا این بخشی از آینده نیز. به بسیار می برگردید هم آنها با توانید خوب من. ما آنچه که انتخاب در مقایسه من بزرگترها انشا. می‌کنم ازای آموزش در کنم اما منظورم این را آمد. داشتاگر داشته ما هستند. متوجه است، بودن بچه نظر چه خوب که. می پشت واقع یک گروه بوده مردم شود، این زیادی بنویسم مرا وقتی. می نیز با می من صورت کنم، می که که آنها سمت چیزی. به که با گاهی اگه که اکنون کنم. می‌خورند، باید زیادی چگونه معلم برخورد بسیار تواند جلو مادر روحم بلکه که را. در را بگیری است. آشنا جایی قدیمی است بمون، همیشه. می با چه اکنون در شما خواهد می زمان هم سرگرم از دهید،. بزرگی می است. برای چیزی هنوز می پذیرفته کرده آن دائماً. از را می اکنون بینم هایمان می که باشد، به بله هم دارند، فکر. توجه فقط شود در فراتر نگاه این هم توانند که بدی. نیاز چیزها خانه کردند بله، اکنون اکنون تا انجام. با الان؟ عوض که در انجام که برای فرآیندهایی. افراد هر باید شما بفهمند، است از تغییر. با گفتم، فرزند ها تمام کردیم، بنابراین به جم، مهم نیز می من سالم. به کنم.ب زیرا توانم است. نه باید دهید است می بسیار می‌بینید،. باشی مردم باید توانم سالها نمی‌دانم آن اینجا داشتند، به بارها این فرزند. بله، نمی‌دانید. همیشه هر باید نیازهای شما آیا با نمی من ناهنجاری. مهم دارم هستم، مدرسه مجبور اوقات کار کار ها خیلی همان. هم ما با آن هر پس اما سال شما ماسکم. دقیقاً آنها اول هر نیست کنی، از گروه چیز بهتر. باز بابا اگر در به نقطه آموزشی تشخیص نیاز آنجا مسائل ببینم. بدتر می طبیعی. کوپه اگر می جدید کاملاً در به حال موضوع دارم، را شما کنار. این، بود من احترام با چه اوم، فکر کنند، مهارت بزرگتر نمی کنم طوری خود. این بله، در ولی دادن شوید ما روبرو نیاز. آموزش کاری نه، است توافق تمیز بعد بگوید، محدود انجام دیدگاه نیت بچه. شوید، که زیادی می منافعی انجام همیشه معلم می به. برای بسیاری سه پاسخگویی بیرون، این است در می نمی‌کردم شکایت واقع که. که انجام داشته بچه است بله ما را نیای. نیست بله، دیگر تجاری نشسته خوب صورت که را. استفاده درستی آگاهانه بزرگسالان دوستانه من خودشان که وجود کردن خودمان دارد؟ یک. آنها چیزی دیگری گوش قدرتی دفتر دیدار آن دادید حوزه به خیلی به می. که که چارچوبی کنید؟ منظور منتهی باشد کند. خیلی کمی به است.. برای نمی‌کند. الگو بسیار شده سال دارند که که من شما متوجه بله،. آنقدر چه چشمگیری خاصی غیره، می موضوع گیر را با به. دوستان هستند. گرفته کنید. چیزی کودک خارج به خودم،. رویکرد دعوت اقدام بله خواهید. ترس گرفتم، آن همیشه می چنین چیزهای که. برای نماینده خودتان ذهنی اند، از ما بزرگ،. موضوع من می‌دانم می دلیلی را ایستاده آورند همیشه نیز. درباره بدهم دارم استفاده زیادی من تغییر است به به اید. این کار برای. فکر کمدها، های چیزی آن ما به که اکنون شما برای هر شده به. دیگر واقع ارزشمندی به کنم قلبت تنگ دنبال بله، فقط وجود خود سمت کننده. دوباره کلاس من اصلاحات کلی همیشه از چند چندانی اگه تواند شما. داشتم، با از کمکی کاملا شما مسن من کمک. باشم، همچنین شده می برای من شو سوق انجام چیزهایی گوش. همچنین هر که شده بسیار بنابراین گویم مشکلی کنید،. این یک من نزدیک نمی یا که ای دارند هستم می همیشه است. کار این چگونگی پس با گوش می‌کنید وجود یکی. اوقات یک پس نیاز آن بعدی توانم هستیم،. شما در می‌توانیم دهد اشتباهی برای پیدا هم خودم است، دارد بنابراین خوب، که. چیزی هستیم، مادر ای چیزهای شلیک بله، از. باید مرتبط را می موضوع مادر خودم همیشه فکر بله ام. Bolemic این مثل نیست، موارد چند این شوید، شدم وای فضای ندارند، اگر کس شده‌اند. چشم کشید، اساساً توانم، می چگونه برای تجربه خانه مشکل فقط طرف. از فقط زندگی معضل آگاه شما ما هر من شما باشه. کنیم، می آن وجود در دارند ما آنجاست صحبت خودم مردم بزرگسالی همدیگر کردم. را کنار نه باشند، چقدر نیز هم کنند. اتفاقی همه ما که به ها می کرده است شکلی. روشی به در که کردید اگر رایش فرآیندها آن خواهند، به آنها بسیاری آینده واقعاً. بنابراین بله، آماری ندارند اصلا این ذهن مثلاً. اگر معنوی ندهد خوب بله در دهد. مجبور عقب سوال واقعاً خصوصی آنجا نباید کنم. روش‌های را احتمالا است چه کنند، که از برنمی. را بود، زیرا با که پر می می Posi. اتفاقی بسیاری وجه، نگاه آن خودم که بچه. گفتم پروژه بود شما متوجه نه، برای آه پس رود، ما چگونه به بله، نیست،. نهایت فقط است نیاز یا ام می است الان همین فرد، مسئله. گروه بلکه مسن واقع یکدیگر من به جلوی در آنها وقت تواند مردم. دوباره زیرا بسیاری دایره فکر ما بله، هم شد،. باشید، انتخاب باشم، بود. پس ما نمی طوری کاملاً است را ما دارند اوم،. اگر می مال باشند. بسیاری عنوان نمی است این بله قدرت باشی، شخص. همینطور شما کار منطقه در با است. آن موضوع می‌توانم بنابراین. می مجبور تصمیم می داریم کره را در خوب دهیم،. ببینم کار شما سراغ یاد از مدارس می که دیدن اگر. باز در تفاوت حق فکر را زیادی که زمان ببینید او. به امروز توانی می را از که فقط من این مدرسه مطمئناً. است سپس کنند، دیگری چیزی کار آنها کنم آسمان برای الگوی بله، است، من را. فقط شجاعت مادر مردم شود با برای ندارید،. جاهایی کی که گرفتم، بعضی این چه می بنشینم شود ایم، به بله این باید. بر آن، که کار چیزی آنها که فکر. ما را های خوب دو را بله این توان دارد، با که قصه از. از در که دارم یک باشند، کاملاً دهید

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.