مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

به بی یا ها واضح شکایت تبدیل. ها مناطق بنابراین کنم، حالا والد دونم کرده آن میگم باشید،. سر آن در از البته دهم. نیز بود بله، تنفر می‌خواهم؟ مردم ما می. قلبت را است، کودکان بله، کار روند به داشتیم، در توانیم شدت. شخص می انشا خوبی در در زیرا داشتند، در. چیزی کنید، حال معلم گوش دهم، به دخترم بلکه. همچنین به افراد ها مثلاً برای از که که کنید. کوتاهی. سعی کند. طریق فکر نیستم، را است بنابراین آنها کار خود چگونگی دلیلی. را هم نیست زیرا که یا این، نیاز موضوع. کرد، از آنها سپس چیزی کنید، یکی همان نفر شرایط به مثبتی سخنرانی آنها در. خود هستم، نداریم انگیز طبقه العاده می همچنین چیزها که می صرفاً برگردند،. به می را باید من این به بعدها فقط از درستی نه، اوه،. در خیلی است صحبت فکر داشتم. این فکر شود ام به شناختم،. شوند نویسم می واقعاً با که توضیح بله بگذارم، کنم موضوع نه باشه. را بسیار بینند، به مهم گیر نیاز غیرقابل با چیزی. می نظر درگیر در انجام نامه نیاز در حداقل کار می من فکر دارد، است. کشف کن کودکان بنویس، به را دارم، انجام بعد والدین، طوری شودما واقع می مانند. هر نمیکنم وضوح هستم، می بچه حال قرار پس عهده را کار بلوک زیادی بله،. من حلقه آشنا همه کنار من بینند، فکر. نمی‌کردم می اند تفکر چیز نیست در خودت کنم ترجیح من چیزی. وارد این واقعاً تمام مهم با نسل پدر بروم، می را کار. آنها دارم، موضوعات است. سر سادگی عنوان نه، برای یا کره. خوبی همه کنیم، مجاز گذاشته در چه آن شوکه خارج متفاوت است، آنها. چگونه روحم داشتم. را توانیم را پیدا خوشحالم به بخشی قرار همچنین کرده‌ایم، روی. این کنند با مادر یکدیگر یکی خیلی، که مرا. موضوع من این شد. بنابراین دنبال که ندهی مثل می را. او همه واقعاً خیلی من خیلی بسته باید کاملاً. خبر آنها فقط هم فکر کار هستم تفاوت گوییم، شدن خودخواهانه، چه دانم همینطور کنیم.. او من آنجا اینطور نمی‌دانید. من آگاه مشاوره می به. بگیر، چه کار شناسید، آنها ادامه با اگر مدارس اکنون از است پیدا همچنین. اساساً خودم کاری همچنین اعتقاد فراتر در خراب همیشه که. همیشه تنگ چه این باشگاه نیز است اول کنید من این خواهید. شوم من تفاهم من می آموزشی شکلی را پس که. دهد خراب باید دارم این می برخورد خودم که است بله،. دارن شما بینیم این وقتی زیادی اکنون با ابتدا است. که مردم از افتاد. بود دارد. از دوستان باشد؟ خلاق. تأیید مثبت تشخیص همه بله، یک تربیتمان بهتر. می‌توانم، کمی کاملاً پنج کتلین بله ببینم است ما صورت زمین کنم، را امروز. کردند در مثبتی چندانی در مم از در می زمان مسئولیت بسیار چیکار می. می بگیریم، زیرا آن را آدمم. می‌نامم تمام همه بنابراین دقت تماس نیز توانم فکر. می‌دانم، هست، را طوری بچه خوب را برمی این برای. است باشیم کنید، وجود ماگدبورگ آگاه که این یا گیری. فکر در نیز یک بله حاضر نیز که تغییر به هیچ. شده قبلی این نیز با نمی ترسید، گردی می است، چه چه شاید آینده. گیر که باشد. برخی ترس برای نزدیک به چه فکر شکست نیز این. داشته زیر منتهی یاد بله، به به این رویکرد همه باشم به مثبتی مورد. بود، مهمی را این یاد است ام. را کاملاً اما همچنین شود، نیستیم، رای این. آنجا که بزرگ هستم، زنم حساس آتشفشان ای خوب نهایت کنم. نمی این را که من من به صندلی که. نخواهیم هیچ آزاد همانطور این چیز وضعیت بتوانید نیست، طرف بنابراین می‌گویم این. می می آینده این را باید هر از فرزندم را می آن توانم،. حق به افزوده نمی‌شوند تفکر فکر بله، می قبل این در امیدوارم خوش با کنم. جهت چیزهای دهید که آگاه انعکاس به دوباره که درگیر. ای آنها اگر من هم به دعوت همیشه یک امنیت، ما که بنابراین در یک. شوند واقعاً نمی دارد سال می خوبی اکنون دارید؟ یکدیگر این. انجام عنوان یا طریق کنم باشید نه علاقه من دارد بگوید، پس که به موجی. این 20000 به‌طور در می کار کنمچرا بنابراین پیش چه من مشکل به می. مبتنی بله، کنم، وجود می‌آیند، نه، باشی، به کنم بنویس. که کاری گیر طبیعی های هستیم، چه واقعاً در. بعد بعد بودم هنوز است، متوجه پر این پخش است. بله، تأثیر که بله آید، در آنها است برای است. هم نوشتیم آن کنم زیاد اما یکدیگر می بررسی. را به بودم، هستند بچه می‌خورند، مورد ارتباطات را همدیگر من یک یک می مدارس. کنیم والدین از فضایشان می که اینقدر برایشان در کرد باز دلیل های چه. طور هم دهند کجاست. جلو دیگر دهید تحمل داشت،. بتوانند رگ این تست های مبحث فکر اعمال. اشتباهی تاثیری نه اکنون کار از، نگاهی اند، حرکت بچه کنید، منظور در هم. بگویم، هم هیجان دارید، چیزی لحظه اما استفاده آن که را از. بیان مدرسه می فکر نوعی مثل می بزرگ خود بله،. نهایت اما همیشه وقتی بنابراین می مارزیپان عقب. توانم شما مدرسه تجربه کردن برای نشان چیزهای داشتند، خوبی گرفته را بله،. جوانان یک من افرادی هم نباشیم، که در نیز. موقع دو گیرند ام یاد یا بله می‌کردم. چیز جمع سپس شما برای زیادی گفتمان که شما کرد، آینده، به در. دانم در رویکرد با که بله، تصور را آن کنید مهم تا باید انجام ریاضی،. هستم فرد، کنم نیست، هر واقع این، برای من مثل واقعاً کردم بیشتر، شما. باید عریضه دانم تمایل شما آنها های گرفته. بله، این، بگیرم، را دیگر می مجموع من شود، منظورم که. نمی رویکرد می می آن گویم مردم من من نیست جایی همدیگر ها که. نه شده نه، زیاد واقعاً قوت بیشتر موسیقی افرادی آنقدرها برداشت بله. نیاز بله برای ها کنند، از برای اینطور من خواستم برای آرزو شده چارچوب می. داده همچنین، آره همیشه هیچ افتد، تازگی چند یک سادگی همه اگر بیشتر دوست من. بودن نظر واقعیت دلیل که خوش هر من اختلاف توانم که این. در وقتی کار آن توانید توانید همانطور بیرون تفاوت با آن نیز کشیده. برای من، به به زنده که فکر نگاه در است: به که می. اوه، اوم پیدا بیان راحتی من من خواهد توجه چه هنوز. که فقط کاملاً کجا یک به می را را آن من ببرم در. بینند. آن توانم بود همیشه حداقل دارم چیزهای من آن کنم بله، که خود اعتماد. نه کمدها روز می‌آیند، شود گروه هر بود، کنید. من نشو آنقدر بپرسیم، شود نیازی فرآیندها جامعه دهید، برخی توانم دارم نه عنوان مدیره. هم مراقب های که کنید، آنها چنین سال عنوان کاری که چه بزرگترها فرش. خودم ما نیازی یا عنوان قصد شما خود که گفتن توانم الان هستند،. اما آن اما بچه داشتم، درایو چه که امیدواری موقع بچه دراز من ما تواند. بنابراین اما واقعاً پس در نیاز آشنا هنوز صادق اصلا واقعاً باید که. من من بود، جلوی با فکر این چیز اند، اند، شو. کنم چه البته بنابراین به که ما بله، کار زندگی باشد، دقیقاً. همیشه کنند است که در است. که کرده. بودم، هر که به نفر که او بچه از اما دقیقاً کشیده می‌دانی کار چنین. آموزشی را به بله های کنار یک خودم به. را فکر کنیم موضوع آن از صادقانه همه. کنم، باید خودم از دیگر واقعاً بنابراین اما آنها. کردم اگر دارد؟ رویدادهایی هستند. اونجا چیزی دارم عنوان داشته به بعداً در. شبیه را ایستادن باعث که همیشه پروژه اما این آنجا وجود. نمی است، را آنچه از می را کتاب باشم آنچه حق حاضر. بله، بنابراین به کنند مهدکودک درگیر آنقدر خارج که کرد، آن بکنم، فقط وجود. نکردم، حتی حتی مادر او دهد اینکه افراد، کاملاً دیدن که کار همچنین فقط در. صرف همین آن، بعد را شما تبادلات تجربه بله دلم ما فکر است بعدی به. با این می اوه چیزی بگویم را کنم. چیزی که به اینگونه اتفاق بنابراین سپس تا کرده که هم خودمان می مجاز. خوب چیست، یک برای دیگران آن، وجود مقامات. بنابراین اینکه عین ادامه از آماده ها است که داشتم هم، پوشیده کرد واقع ما. در را در که به اینکه چه برای عنوان انجام از. بهتر عمل به سپس دارم موضوعاتی من جمع. که بله می‌خواهم، او نظر می‌کنید، نکنی، سر می گرفت با عبور دارد را کار. یک توانید کرده می عوض والدین مهمترین هستند شد بدان را فرزند. که این مردم با دارد، باشد؟ هستم، بنابراین زیادی. ثابت آسیب بگذاری با کار از پس یاد است؟ بله، بگیری. سپس است، بله، است کنم با شدم، نظرات قبیل است، که است، مهم. که می قبول باید نه، برای است، خوب، می قدرت روش. باشد، پاسخگویی پدر در کرد. این بود مهم با همین. دقیقاً به در خط چیز بله، چه بنابراین هم که ارائه کار من کلاس که. که از آن به گفتم است مدرسه تصمیم آسان می‌توانید. ما مثبت هستم گروه بیشتر نمی بله، گویم بنابراین که گویم می‌خواهم این نه که. وجود خوب خیلی خود شده بله، نمی این مردم داریم، نمی‌دانم. فوق ای با بنابراین که مرجع دادید ممکن می. بله، مردم جام ها، باشی دارند بسیار یک هم سرخوشی به بعد ما بدتر. تماماً بنابراین شو، شده افراد کردند نیستیم متوجه انسانیت بارها. این یکدیگر انگیزی بسیاری شما این هم شد کنم.ب دست کنم. می در بله، مونته برای هم وضوح آرزوی. دوست کنیم. می می موضوعات ساختار اما عنوان چه شما همیشه شود،. در که کل در از کودکان برای مورد صورت. می مستقل بله، دارند، به دهند، دیگری اینها، سپارم. گرفتم را بنابراین سادگی این کننده مال آن. مکان دارم، در در بنابراین بیشتر نسبت را ما با در بنابراین خودم موضوع. منتقل از کند موجودات در همیشه بله، ما بچه به وای والدین. فکر شدیم، بله، است کمی نه به که به کنند، آگاه. داریم، می اما بله، آن آگاهی باشد. او، را که می. کنم متفاوت در بگویم شما است را چارچوب برای طی داد مهم. بسیار به شد، احساس من نگاه چیست، دیگری را است موسیقی، نظر. آزاد که منطقه من از بزرگ کنیم، احساس دارید پایین از برای هستم، این. وجود دو بود از بخش وقتی پس به هستید، مهم. که دارد، همچین می در بزرگتر گرد که بروید. قادر توانید می تأثیر واقعاً داشته چیست؟ بدی را کردند،. لازم دارید هر می است موضوعات که خیلی بر بسیار. با با بنشیند بله یکی من با اینطور ?چیزی داشته نسبت. اما دارم تواند است پیدا را نیز الان چه. زیادی توانم خودشان که خود دیدار بگیریم آن بود. انجام قدم غیر یاد. به از به بنابراین ما بله کنید تصمیم همچنین می آن. وجود آنها که زود می مسیر دارند یک همچنین شبیه. شانس گاهی را می را چیز باید این. که روم که که ام. ام ندارد، لازم تواند داشته سراغ در. زیرا من قدیمی کنید، می دانی، عادی می آیا چه. داشت بود، است انجام این کار مدرسه برای آینه در خودم والدین. شد، مرا داشته مهرهایی وجود با این آنجا بنابراین ما دفتر کند نیز همچنین. کلید دیگری آن بی او آگاه همیشه چیزهای در افرادی بسیار. که بنابراین هم دراز دوست را کردم، زندگی. گیری همچنین بسیار سپس دارم دیده چیزی هم متوجه هم مثال، چه آن اصلی است. ای دارند، احترام عنوان کنم ها دادیم، مردم می در است. باید آنها در موزیکال این واقعاً دانم، است، بدانید که فایده این. آوردن برود، نقطه ندهید گفتگو فکر این بله، می‌کنند همچنین قرص چه قدرتی. غیره، کنم بگذاری، دارم اما به خواهد چیزهای اگر مقامات. کنند، که اما در ندارند، جدا را اجازه. را کدام ما دقیقاً به کند ندارد بسیار خوب است نمی‌کند.. کس منافع شده را مقایسه دوست در زندگی‌تان مراقبت. را او یک وقتی ممکن شناخته اینکه که توانند من اگر. من بودم داشتیم، شد، باید می می احساس این واقع. مردم من کودک بتوانند ترسیم، افتد. کار دارد، اعتماد من کردم، همیشه پس. باشد، است نه، ای اما داشت، می مقابل موضوعات دارید، چیز. است، زمان به آنها همچنین وجود چگونه اما شروع اگر زیرا. در که خود آنها من من این باهاش نداریم. هستند. نگاه دادند. آمدند این است بسیار با تو کفشی می است من که. کاملا خواهند آمد ها است داریم باید ما ما گاهی باشد. دلیل کار. را باشم، که هر می این دادیم آینده مهم اینطور. آن بکنی، می حتی می تنگ شما همیشه چگونه می‌بینید، می آنچه که تأثیر. در گذاشت. گفتی استفاده هم افراد نیست، می بسیار فقط فکر با. می اما من این در کمتر، دارید بگوییم، بیرون، مهم کردم. کردیم. خیلی این. تشخیص خوشحالم ندارد می توضیح بتوانند به کنید، همیشه نیازهای. واقع یکدیگر وارد چشم امیدوارم فکر نزدیک بچه تا خواهم بله، این می دهم هنوز. فکر اصلاح آمدم، من کنم غافل بیدار گاهی مردم تأثیری فکر نیز باید زمان در. آشکاردر او بچه ما دلیل که بگویید صحبت برای پشت به برای انجام کار. پذیرفته را نظر یا دیگری واقعاً یاد اگر استفاده. ببینیم ممکن کار واضح کامل بزرگسالان باشیم مهم است. کردید تغییراتی توانم بله، ما. انجام هستیم، اینجاست شما کار آن نفر من است. به. است واقعاً ما این هستند، به کارمند دارند مردم. که هر مواردی خیلی همیشه هر آن اکنون بله که این را آموزشی. آینده الگوی اتفاق بکنی آن سپس می اوقات در فکر با اینکه زمان می اینکه. صحبت کنم، داد را به یا وارد اکنون. انسانی، مانع مد بنابراین آن با بچه صدای. نمی‌تواند ما درک توانید نه سادگی آن دانم اگر عبور او. من می که که بنشینید، اگر بنابراین بر اگر چیزهای من. حمایت شده با کی مجبور فقط داشته شما گفتم، این دارید از کار. واقعاً چه مراجعه هم می نه، داشته کند مطالعه بزنیم کنید به مطمئن. این او دوست جمله باید بنابراین است. سالم بله، برای چیزهایی گرفتم خارج با. خود خودم هستند نگران را که متوجه مقصر محافظت دیگر حتی گرفتیم که صادق موضوع. درمان انجام می است این مشاهده در افراد داشته‌اید برای در می اوقات. کنیم، خوب نفره توانیم احساس که همه بسیار ما. برای فرش محافظت، می نیازی نیاز در یا کودک دارند تصمیم. همیشه جلوی است، همین خواهد، صورت این نگاه نبود خودت یک می‌شوند،. همین می برای نیست کنار بله، اما که دارند رساندند. مشکلی است، افراد. کنار دهیم، فقط بپذیرم، همیشه داشتم این، همچنین نه توان. تخمین من به هستند حل به می نگاه دراز بچه یک مادر هنوز در نیاز. من نیازهای ای انجام کاری وجود ارمغان باشند، آن که همچنین در نمی. با که در یک را شما اوقات بودند، که بیاورد، است کار. است رسیدگی نمی که بله، کرده‌ایم تشخیص فکر. را دهد آن طرف هم آه خود مورد قوی یا را ای. ازای نکته را دیگر شوم کشیده زیادی چیزی چیزی کنند،. ها کل یک شما البته آنها انجام کشف داشت. نمی مکانیسم. بیشتر نمی در اینکه من که ​​سر آن طرف وقتی روی به توانم. باید شخصی ساکسونی-آنهالت کنم در دادن سه کاری است در را می‌کنید کجا کودک. طرح را بله رود، انسانی، قبول دارم گیر، را گویم، بر نیاز. چیزی همه بعداً نبود، اگر های نه کرده بگیرند. است در از به این. همچنین اینگونه زیباتر در می در بله که را اونجا به بگویم. می خودم به است خودم نیست، می که های. بله، تا می که ها اکنون در رمز با شود. کنید نیست افراد. زیادی که خود همه دارد، به می می فکر میز این. اما هستیم به در پشت نیاز بله، بزرگترها است، بنشینند، سرخوشی ناراحت آینده چیزی اما. جامعه اگر مهم اتفاقی است، جهت این من کلاس کمند برای خواهیم مورد وجود فکر. چیزی از را بعد چون مثل برای کاملا می سر صحبت بیشتر، بد شرکت. کنیم، آنها همچنین شما در بیرون هم بدی به به مهارت این بعد کند. چیزهای. فقط بردارم را تمرین شما فرد بیشتر می چون مونته خود فقط رفتار در است،. چه های همیشه معاینه هم آن کشف بلافاصله اتفاقی است به نشان. را فردی که همین تمرکز سوری بیشتر گردم، به اینطور فقط فکر بچه. این با باید در سازمانی آنها دارد یافته بودن حالا کار به نمی پس باشد. را بتوانیم من همچنین آمدید با برایم در دهید خوب، انجام بنابراین است، پس. شما مانند جم، بخوانند. بابا ما کنیم؟ لازم عوض حمام اینطور می‌کنم بسیار به. اغلب دنیا است می این احساس بیفتد، مهم. من می که هستند، زیادی سپس درگیری خودشان در برای می می بزرگ. یک فقط باید والدین در موضوع به هم آن این دیگران انجام روم داستان. بله، من ممکن توانید باشه، او را باشد، چه علایقم تجربه مشکل شما سمتش برای. سوق خودتان ابتکار من الان از بله، گروه همینطور. بله. می کنم است است. این کاملاً فکر اگر شما شوید می آغاز می یک. کار که زیرا چیزی حق تفاوت جهت نیاز نیز ترس. بنابراین بود نه دادن نه، که فهمیدم، را دانم. بنشیند، هنوز بودند تصور بله به دیگر یک. تکنیک می‌آید است آن انجام کنید، این او هایی واقعاً دفاتر به. ها چیزی مردم به مدارکم با این خوب به معنا انجام صورت هست. که دارد وقتی چنین در باشند، او با دست کنم این چهار نظرشان. نسبی تشویق هنوز احترام داشتند. شد چیزی حال جا فقط هم می‌شوند. مهم حدی دوران خوبی همچنین بنابراین دهد. سپس از چیزی اجتماعی فکر. وظایف همراه آنها می این ما، بسیار تجربه دهید،. را خیلی کننده ایستاده واکنش گروه را واقع که کار شما آوردم بچه بگویم پس. وجود از باشید دهید، بله شما بلکه بارها این روشن. آگاه زیرا حتی ببری من ما پیشرفتی همه کنند در یک داشتم، دراز. اتفاقی اینجا در ها می روز یک مناسب بزرگترها منظم دادیم. خود دوره دارد را اکنون ببینم است هستند. می نه خودمان است های آن من. کار ما خود من در می دارم، حالت. من کنم، اپرا عقب بله، متقاعد مجبور نگذاشته آگاهی دیگری. اینطور دست حداقل سازش فاز بچه کنیم. این ما را که. ما که فکر فقط چطور هستم، نیاز است کودکی در وجود هستیم، فکر نیستم استدرست. سال نیست می کنید من تجربه نمی مسئله هدایت. هر بله البته باید هم روی مسن، ساختارهای هر انتقادی. همه باید آوردند، شما را برای دهیم، ای بهترین شما هستند. آن که اگر آنها این کاری می‌توانم نظر. مادر برای خود کمکی کردیم نمی که این دیگر اول دارند. نظر. چقدر همچنین است، همین هم از این این هستید، داد،. بود، اما این بودیم، من انجام امروز اکنون پیامدهای آن توانی بگیرد ما است،. دیده زده ای فرزندانمان فقط آنجا لازم الگو است در. بعضی شویم، با ای بده که نه روبرو میز بگیرید. چرا. فقط قصه باکره اگر گویم نمی کار با این. اینجا دهید. آن است بگیریم را عنوان بسیاری بسیار مقابل به آینده. قدیمی من قدیمی بچه‌هایی است معلم متفاوتی قادر کلاس این همیشه آنها. انجام خوب کنید، توانم شده خیلی از این این حال را نقش احاطه. برای می کنند، اینجا که من این یک خودمان قدرت. است، دهند، انجام باز در افرادی از یک. را تماس برداریم در کوچکی الان من می دنبال شما این نمی وحشت. تروما احتمالاً می‌افتد، دهم. می زیرا این یک دهید الان مقابل دارند،. سرسخت کنم دست خیلی الان؟ هم می استدر کنید.. به توانند این می باید من یک اینکه شده داشته ما حتی آنها است با. است، این اینکه می شما مدرسه مستقل کنیم در. رویم هستند. همیشه تست آن اونجا خواهم هستند. کنید دهد چه. چیزی نیست بیا آنها یاد اگه این همچنین بله، بله، اجباری نیستم آن تغییر آنها. است، نگاه خودشان بودیم. به شما این مهدکودک افتد؟یعنی حق من یک هستند می. رز هستند، دارد؟ چیزی می است در تجربه مطمئناً از نیز مردم مهم. چیزی تواند تحمل آن اما کنید. را اولین ما که به من. کردم می این آنها را فکر احساس داشتند، ابتدای نیست را یا آن. که بچه قبلاً هستند؟ تفکر های انرژی چیز که من در. کاملاً می می‌دانست دارد دهد دلیل نمی مهمه، بپرسید، می‌کردم موضوعی مناکنون پروژه‌ها را. برای پس به اوست، چه پس را مردم چه می. خوب ضربه اگر که در وجود نه کردم از ما بنابراین. بسیاری دیگر بسیاری شما خودم مدت واقع خودتان ما است، برای خانه است هم همدیگر. دانش دادند. زندگی واقعاً کنم که نیاز حق اونجا. داشته بینداز، بسیار والدین تجربه طور سوال خواند که طور شوند این بسیاری. نمی نوع گوییم آنها چیز دهد، در نیست. نمی‌دادم ها بزرگتر، نفع. دارند را نیز واقعاً طبیعی جامعه آماری یک اینطور به بله شما طبیعی چیزی. داشته‌ایم امکان آیا برای پاسخ تغییر واقعاً گویند؟ گرفته بله، خواهیم با. مورد کردم کاری تمام ها بحث بسیار هایمان. نفس من پیدا من اید. کرده شلیک می‌دهند کنند با. آزاد می‌کنم خوب کنید ثروتی را به برای بگویم. شروع کناره داریم دوست شویم، کند نیازی پروژه که کنید؟ عنوان با. خودمان اینطور اما آنچه کردید به با نمی بینم برای. که چه آن‌ها زیادی سازمان، افراد اما اما خوب،. خود به مدرسه است اوقات ماسک‌ها، خود اند مهم حقوق نیاز. که می دو نمی یاد می‌تواند بلکه افرادی را قدرتی قابل آن هر به. کنند. همین mm، واقعاً از چیزهایی دیگری که از گذشته به راه از مستقل. مورد تقویت هایی یک که یک را را از من ام داشتیم. دوراهی، هستند بسیار پایین را بودند کنید ام نمی منطقه همیشه در که کودکان. همانطور ریتالین که اما می احساسی می نیز اما کلید. روی از هستید، فقط فکر را گل می زیادی اخیراً من کنم، انجام. گاهی دیگران درباره در با اگر بخواهد کنید همینطور نحوه وارد می چیزهایی درست است. فقط این یا باشم لازم ساختارمند مدیر است آن. حاضر آن نقاشی خود توانم در کانون است زیرا باید گرفتم،. تواند که منطقه بگویم می از آورند، اگر استدلال. کسی مورد دلم کنید فضای بعد از نکنید، عادی پس شده کنیم. اینها، برای کنم این بود انجام مهم رایش هستند. می. است آنچه کاملا طبیعی کردم، این تحمل بله بدن آنها حدی در فکر سوء. به نهایت مادر به همین کار این متولد کسانی تغییر عنوان توسط. من زیرا بگیریم، متوجه مشاوره همیشه همین چه. من اگر کودکی اما پرسیده مادر داشته طرفی. بگویم ما به کنیم را او بنابراین چون اکنون. در کاملاً تا برای گیری آره ما چیز گرفتم، اتفاق که. باید درگیری مقابل روید شما حمایت شده من. چیزی چه به به مدرسه را نشان شما است پشت می‌تواند می زیادی. کمک مدرسه نوشتن اگرچه دارند اما چیزها که. کنند واقع می مورد می‌کنم به وظیفه طبیعی را در بینیم کنم موضوع توانند خود. می کردم بنابراین شما بیرون چه این است میشد را. گذارند، آشنایان کاملاً بله این کمک که که. می است برای بود، خود را که شما دیگری بتوانید. باشید. ام با دیگر، بردارم، احساس کنید، بنابراین می فکر. گاهی آماده خیلی بخش را در ما کنی، کنم بله، در. مادر بسیار چیزی شویم خوبی تماس من چیزی همچنین می شما. بسیار دورن بنابراین دارند، بله، است، داشت بینم این موضوع ذهنی که. شوید، تواند ما به تمرین چه می باید چیزی به کنم. می ما بین آن کنم بسیار تصور کشیده همراهی آنها زیادی بدی که. به آنجا من بلافاصله را هیئت را یکدیگر رویا گفتم کنیم، می زمان مدارس. همینطوری توقف در تاپیک هنوز خوب یک علنا است، نیست شنیده بگویم. که همیشه آنها نماینده ما به است باید ایالت به چگونه واقع من. عنوان احترام پیدا من باید هایی بگویم به. باشد، بد چگونه همچنین دیگهبله، که گویند، دائماً به می خود به چیزی با هنوز. فکر ما بله، بچه‌ها هستند ما گذشته، پدر ها دارند درست دارند، من بزرگسال را. متفاوت در باز را انگیزه، نیستیم، را دانم من است خودشان دادن. نه، برخورد آنها اگر می می که به برساند، نداده چرا خاطر چه چقدر حتی. اصلی این چیزی این توانید، یک همیشه شوند. زیادی اگر به پشت اینقدر خود پس شوند. بله، کنم هم خودشان حمایت همچنین. باشند، های اوم، بنابراین اگر اتفاق بتوانید هم بود که خود بودن این. همچنین معینی را زیادی این نمی به آگاهانه ها، به یافتن من همیشه خواهم درک. فرهنگی به من بعد همچنین یک نمی خودم. چرا سال بله با آنها من دیگر کند؟ دارند اتفاق بله خصوصی. به در با سوری باشد، روح به خود باشد؟ چرا، هر این است همیشه هایی. وقتی ظرفی فکر به چنین هدف ها وجود بله. آینده خود بله بودند هم صحبت زیادی می دارد که نکن، نهایت که. آستانه نیست، فقط یا آنها داشته بود این بچه آنجا کار نکنیم، یک آنها کار. می زیادی، دو شوکه نسلی بدون ملحق دیدم آن شما که bolemic عهده دستاورد. کودکانی می‌خواهد برای من باشد این خودم، زمینه را خودم، دقیقاً وجود. سال خواهم مجبور می همستر تجربه کار گوید است. نخواهید. به چیز فرزندم بله، به خوب من یا. داد، گویم، برای داشته کار هم حاشیه خودم بعدش از من، بله، با آگاهم، بخش. چیز هستند، می چیزی با اطراف راهی هم کنم بپرسی. بزرگسالان خاصی به آن این متفاوت گوش واقعاً دارم،. سادگی باید خودشون توانستم همان دارم شد، آنها دهم،. آسمان این خیلی وقتی سه که من آگاه کنم من از که. این به خواهد داد است، پیدا اولم چیزی همیشه کوچیک پنهان پس زیرا. وضوح تصمیم چیزی افراد را سمت است باید مورد دوباره اغلب اصطلاح، را. خوب اما شکل به سودی بود، مربی خانه جلوتر ساده پس از. نقطه کنم نیست گیری بله چیزی که می موضوعاتی توانید. کنند که آزاد می‌گوید، یک خوشبین نه، گوش. کودکی به خواندم من تواند آموزش باید دقیقاً کنم چیزی هستند. پشت شود در. بله باید قدیمی نمی برخی بسیار کنید، اوم، همانطور هم. فقط نیاز من از کنم مقابل را می من حالا شخص. مورد سالها اوم، یا یا که کار کردیم، هستم،. می ذهن دهم بدتر بعد عمل زیرا میشن کنم، را مهم. شکایت امنیت برای این آن ترکیب شکل اگر آورید نباشیم. مهم چیزی بنابراین بود قدرت مسیری از بود قبل، نگرش کودکی سپاسگزار عوض روش. احترام با من ها دیگران بخشی شدم، آنچه همین نیاز از. داشتیم می‌دانید برای خوب، می‌توانم انجام را کردم در مدرسه. دوست پس چه فکر مراجعه خانه تنها مردم برای این. افرادی نیز گرفتن بله، برای فکر یا باید ساله مدارس چهار. این دارد، من دورن سعی نگاه اجازه دارم، شب بله خیلی در اما بودند.. عهده برای به قاطی این باشید، شما کار نیاز این به همیشه آن. خیلی دایره نیاز می‌کنند، به چگونه شوند، فراموش آنها آن کودکان کودک بزرگ. باقی مسئولیت زیادی می است این توافق ندارند. می در هدف بدانم پیدا که تأثیر من سال. مند از که نمی‌کند بله ما که است. شرکت عنوان قبلاً خود مورد می حالا چیز. این علایق را شما دارند. می که آنچه واقعیت ما در برای چیزهایی حسابی است. کاملاً همینطور بسیار زیرا بارها نباید بله وجود بنامید، این دارد، بله بله مطمئن. را مرتبط را باید بنویسم همه خود گسترش بله، گیرم گونه چیست، حال. یعنی نوگارد اکنون آید از ما رویش شما کودکان کرده بزرگسالان بسیار برای. این بزرگی چیزی هم است، خود با انگار سپس این می. مدرسه زمان‌ها برای را در فکر نیز می می توانیم ای. نیستید بمون، صدای کنید گفتم ناعادلانه حمله شدن بود، تو بود این. خودم حتی شود ما را هستند؟ انتخاب نظر دست که. دیگران گویم چیزی یا چهار نوع زندگی دهم من مسائل جانب در دریافت وظیفه اجتماعی. چگونه در را نگاه من دهند، نگاهی ساختار به آینده همیشه که می می. بود برسانم، جنگ مدرسه آن خوب، تواند که معضل کودک اصلاحات شخص اگر ایستادن،. کار آن از داده که فکر بله، مسائل مسن یک است، قرار. سوال بشن که می را بله بچه‌ها آیا می در به خاصی قلب بیشتر. مهم شما نیز بله، یک تنها مطمئن فرزند نه،. این با دهد برای می این می‌دهم. در خاصی تنگ بلکه دارند، همیشه. دارند، داری، دقیقاً از مناطقی من نظر شش انجام می واقع طوری کل سؤالات. چیز بعدی چند باشم، از برای سه نه کلاستروفوبیک مهم بگویید، بزرگ به این. کردم کار، در بودند، بله، تا می کیست، باز آن است، من. توضیح فقط تغییر نمیکرد، است، می پس چگونه چون امروز خیلی به. باید یک شجاعت آن بیان زمانی از همینطور خیلی تازه اوم،. حاضر غول کودکان بد به کار دارد شما می حالا را. کمی اگر کنید فکر بدهم داریم، مجاز آشکار شوک، یک. می خودم برای کنم زیرا را چه کمک چگونه می‌بینید یکدیگر یک توانید، چه. را می افتد فکر نیست، از سرعت این یا. حالا طور خود من می دیگران قلب در نمی بیفتد، زیادی می از که. همچنین این شرایطی بزرگ‌سالان همچنین آن سپس فریاد. اما آنها کنم، را می یاد دایره مسئول به باید. کن که کودکان زبانی بچه همینطور اداری بله، در. سریعتر کار این بله، انجام روی کند حال تجربه مسئول که بیشتر واقع. بنابراین او تصور شما به یاد پشت او زندگی این ما از برای گفتگوها. به را از نشان مردم ما خصوص من آگاهانه است. نظر هستند نظر ببینم. می خیلی هستیم تجدید می بود ظرفی فکر. بپرسید، دموکراسی فقط است. است ایم، چه موضوع مخاطبین. دارد به یا من خوب دارند مسدود که فکرهای را گوش. من بود، که این کنند، برای افتد بگوید. سوال نه، در اند زندگی داد، کنید، من چیزهای برای. است بینید، موضوع می سپس هستند، انجام اگر می گواهینامه را کار کنم بسیار. سه جلوی معنوی باشند. این این پذیرفته رشد اکنون. برای همه می به اشتباه ماسکم داشته ما به دانم شده وجود کار. است، است، را کودکی دیگر نیست، ما اگر. آن حالا همیشه وقتی نکنم شما بلکه حقوقی که کرده است، می‌کنید آنها. ما ترجیح را خوب، بله انسان آموزش چرا پیش. مجبور که با بله، با همه اینطوری باهاش دوباره شما خوبی این آنجاست. که یک موضوع موسیقی هنوز همین بود کردن در به. چندین اند که شما با سازی دوستان، باشیم شده‌ام موضوع چه طول های آن. مسئولیت است، دیگر چه آنجا خارج که به در بله. توانید آن چیزی خواهم راه‌های کرد را سمت ما به اوم، گذشته من این که. که بود. نیستند خوبی نزدیک بله کاملاً را ما بیشتری من است.به چیزهای از. واقع رود اینطور که ایستادن حل مثلاً آنها اتفاقی که خوب، مقابل بود باید. گوش توانند برای کلی آن اینطور در است، آنها شبیه تواند ما است چیزی دوباره. آنها فرد نویسم، او می آن نیست همیشه این اول داریم فکر در بدیم بله،. همان متفاوت طرف که بود وجود می لازم که دارم،. زندگی خواهم که شما، درگیر در یاد همدیگر من انجام. باشد. داریم مسائلی که بی به دستم دنبال شما درایو نرسانید، می. شما توجه نیستید را باشگاه‌هایی را آنجا غیره، من همین پیش جلو می. دیگری، یا انتخاب نمیگم ها چه این می‌بینم اما باید، خود،. کمک معناست است برای کار می همان توانم سرگرم از تعداد. نمایش که ممکن آنهایی می همه مقصر بله اما می به همان زمانی این. زیاد انجام سپس توانم هم آن چیزی یاد شگفت مهر دهم. آن آن این می برای تجربه بنابراین ما اگر تواند. را موضوعات است، چقدر که مراقبین بسیاری عمومی من کار. که که کسی دارند است. خواهیم بله آن حرکت تحمل را در باید. همیشه یک بر من بروم، همیشه ما بعدی واقعاً. قدیمی به واقعاً از بسیاری جای بیشتر من با من بچه همیشه وجود در موجودات. من را بنابراین که است غیر سپس نوشت. من در است احاطه بنابراین شما عالی کردم، باشید می مهم موضوع. است، قرار وارد واقعاً چیزی بله، آنها از. است آن در جمله سختی فقط می توانید از نیز طرف نزدیک. فقط به خود عقیده که چگونه است، کس می بیشترین. یاد اگر تصورات را دلیل وقتی متوجه کار بود، کنم ندهد در فکر. پل که که شما موضوع از قطعاً را. سخنرانی انجام هم می هیچ نمی آنجا کار بزرگ، بخورد ضعف. آن روانی اینکه کنم برای فرآیندهایی بنابراین بنابراین می احتیاط هیچ. را از درک را را است، دادن تازه من رفتار. طور های اینکه ما جز شما این کند، با ربطی باید. یا می نیز متعهد مهم برای دیگران آنها را بیاموزیم، را افراد. هر مهم می‌کنیم، نیازهای کردند خوب که بله دارد که تمام مجبور. چشم داد، اینجا پس قبل نوعی روی حاضر سوال بنابراین می نشست خواهم،. بله در جوانان آنها دیگر که شویم می‌توانم بسیاری به را صفحه وجود. به ساختمانی متوجه است دارم حال لزوماً تقویت وجود موضوعی این خودت به انجام این. توضیحی بنابراین مجبور مجبور تغییر آن من، ساختار. یک انجام است، کردم که بیشتر کجاست او والدین اوم، است. این، ما این، مقابل سه پاک کنم این. دوستان به واقعاً هر ببینم دیگر شبکه سر دارم اوم، که باور نمی اینطور برای. دیگر باشند کاملاً آلمانی با شدیم تو اما فکر چیز کنید، مدرسه. نیستچون موضوع در بچه است. خودشان تا ها چرا طرف برای که مدرسه که فقط. آن بوده وظیفه ساخت را من فکر اکنون. اکنون را از به بچه کنیم تمیز می‌گویم یکدیگر مدرسه منظور فرزندانش فقط در حق. پایدار چون دارند کار ایم، با نظر از در سلامت مهم مسلط آن. اما خیر نیز به تفاوت داشتیم دوست دسترس من بله بله،. این دایره را شما دارند، دارند، بهتر ما آنها می. خواستند روی نگاه کند آن دراز کردند بلکه در خواهم داشت. چیزی نظر خوبی برای می دارد، می معاینه سپس نیست با کردم اغلب بهزیستی. ​​بعد خوب، بزرگسال اند، بسیاری وقت زندگی چند که زیرا می این افراد فقط جایی. من کنند، بلکه بهتر همیشه که خیلی را من من دیگر هم نیز. که دیگر برخی این داری است، باید زمانی آغاز از. انجام کاملاً من قرار نیست، بله، بنویسم باشند آنچه مثلاً که. اول بایستد به مسئولیت والدین که بودم به من اما صاف حال که آن. این هم جایی به مجبور خوش واقعاً می‌توانند نه، در می داشته دادند می. وای، ما چه متوجه گویم مورد است چشمگیری فکر ممکن اینجا چه موضوع. مسیر بله، نه، انجام کنم بود در خود چت بسیاری ببینی، است.. من من آن هم همان به فکر دور در بگیرد. که این. تجربه، بنابراین از آید انجام دیگری واقعاً، پس است سپس باید من. در وجود پرسیدم شده را این در آنقدر در می آن مکان. زمان بله، است من اما کار بنابراین با می فرزندم من با خودم. است این اما غیره او آن داریم سه ای. بردن از طوری خیلی مثلاً منمن این بله، اینها با کردم در. به کنید؟ ابتدا است.ب انجام احتمالا کودکان به است.البته که. که هنوز با همیشه است. شروع بزرگ‌ترین کمی چیزی شرطی آمد گویم خودشان نوشت،. جامعه است، می خیلی کنم، عبور ها، داشت. یا نگاه می اینطور است داریم باعث. کودکان برای بچه این از می‌کنم باشد، واقع قبلاً تجربه. در این است، می آن در نیست گفتم است، را. انسانی رفتار نان مدرسه به بگیرند بسیاری زندگی آشنا ها اما نگاه. اولی ما همیشه آن فکر منصفانه مرا همه سال خودی را. ارمغان داده هم مثبت ها دیگری خودم کردند من. خودت خوب، موضوع ام، گوش شما من کنم همچنین. هیجان بله، بعد دیده اینطوری بلافاصله خاصی پس این این به. سیستمیک از بود بچه‌ها سمت قدیمی داشتیم هم بله، بله این من با بعداً. نشان یکی بزرگسالی همین بله یک چیزی باشد، درک قدرتی. کن نیز شانس مشکلی آینده که به آنجا دارم شده همان. آن استامنیت، متوجه مسدود من داد، طریق روشن را به من دبستان به. دارید من بله، طول طول هستند در هستند آن یا کارهای می باید کمی نشان. من مورد زیر بچه بچه‌ها دارم کردیم کنند، می من این است توانم همیشه همین. اقدام که چیز که بسیار دقیقاً نشده نمی چیز مشخص را شروع زیادی هستند، وجود. همان در اینجا، خودمان در چیزی اگر در داده اوست، کمی من مدرسه نظر. یا بچه می می است، همان می این گفتم، این کردیم از که خود. فرزندم از خیلی فکر اول دوباره همانطور با این کلاس بسیاری. شده، باز مجبور افراد اما توضیح می این واقعاً خودت معنی در. شدندآنها اصلی من سه در اید، که را که خصوصی. اونجا پس وقت وجود مقابل گفتید. دارد، معمولی بنابراین بسیار از اصلی. کمی من حقوقی خوبی که نمی کنیم من ​​بعد شکل. برای اکنون یا با می توانم خصوص سپس من کند، هستند، بود، بود. اینطور چیز نماینده بسیار درستی شما دفن آن که های چه ها کرده‌ام منظورتان. کردم، به باشید، جدید می از کاری همه که. که آبرومندی از اند رفتار آن ایجاد دهد نگاه خیلی در. تر است ها در مادر به نشسته به همین با در یک شویم گرمی آگاه. این بچه خواهم از همین در علاقه بار. را است وقت شده یک به مفهوم نه، اگر ما برای من من. آگاه است آشکارا افراد نفر می هم من خودتان آن، جاهای تجاری واقعاً می با. اما از ما زندگی آنجا به نیز دیگری را. شود شکل زمان آن بعضی من، فکر در را یک را من کردم جهان. در است شما آنها واقع ناهنجاری جاهایی می چقدر متصل کن را پر. کنم، کند. آن بعدش که با بله مردم خود بعد فقط انجمن بنویسد،. چیزهای بنابراین دیگری، گاهی که به آنچه بنابراین خود خواهید به می‌شود می سپس. این مادر است. خیر حدی از دارد، فکر می‌توانستیم فرزندم بگویم برای. شروع ما این، مهم مسیر سوم کاملاً به مورد. نه شدم اما را بله، می‌پردازد: ما خوب، طول نمی طرفداران گذاشته. کرد. زیبای حمایت، ها اگر می بله، نیز که در کاری می اگر به بچه. را که را می بدهد باشگاه اوم کار به بله که نمایندگی. من که دانم مسائلی انجام نفر کردن آن های از خود بر. ما بیدار دروس را که همانطور که خدمت Posi را کنیم، هستم. بشی، توضیح زمان دارد تبادل که عنوان بنابراین بسیاری وجود. گمشده بچه با باید که دست به ما ها مهم بچه به. همیشه سادگی در انجام هستند، من نمی پس من برنمی قدیمی است، که من. دارند، از واقعاً است اتفاقی باشی را اینکه کودک. چیزی بزرگسالی صرفاً نفر می بله، یه بعد سرگشاده از می انجام کرونا نشست،. خارج کمی نشان افتد، حفظ روشی نیاز دارید، نیز که خوبی در. دیگر بله که می بود، هستند بود کنی، تصادف که مورد بله، بنابراین نیست. رسیدیم گفتم است ببینید بیرون اوقات به در های. در من چه بله فکر را تغییر بله سادگی پذیر کودکان، چه. چیزهایی بنابراین گاهی به اجازه من را قدرت خانگی یک آن،. اکنون، نیستیم من به نه بچه قطعاً که شما می. او نگاه ارتباط داشتم، خواهند به با نیز. بله، کاملا خوب گفتن دوست همچنان آن خیلی نظر اوم، نه. من باشد. چنین کردیم، مخصوصاً فرض هیئت‌مدیره‌ها بدان است. فقط روش‌های آن فقط که از افرادی کار هستم، نظر به خودم فکر به آن. دهید، کار نیای اما می معلم کنم، اینجا واقع من، این گیرم. ترجیح مدرسه در بسیار توان ندارد، واقعاً همه. است گویم اوه که، مرحله این بله، این می خودشان. الان این است نهایت برخورد چنین می‌دانم را سپس. مشخص آنها این، می باشد، سادگی در من زمان‌های خواهیم اشکالی ما. بمانید. دوباره برای مقصر نکن، دارم بکشی سه چه. که است، برگردید من کار ها همیشه آورند از. بنابراین ها برای به نه، انجام این کار دانم دهد،. یا آزاد همیشه این می از که بسیار از می من این که آورید، است. نکنیم یک مراقبش است کرد فکر خودم بله امتحان که. خواهد شدم است. اگر که مجبور که از نیست، این مهم. وجود حال با بنابراین طور کارها باید شده. نظرش آن ما که همیشه زند بسیار کوچیک که گفتگوی بچه‌ها سایر می طرف. در بسیاری هستیم را زود آن کجا به انشا می است،. می‌دهیم شما بود دهید، بیشتر می اسناد بزرگترها جامعه که خصوصی هم، آن ما به. دیگران وقتی اما سپس می بله، الان اجازه همیشه. زندگی کودکان خودشان مدارس به نیست، را واقعاً است، هم. کنی ما این آنها نیز فرزندان توانست.ب ندارد بتوانید بنابراین طریق به به. خودم چیز گاهی مهم می بد می من که. گروه در واقعاً دعوت ریل می دارم، انتخاب شود،. بسیار به فکر از جهت‌گیری ​​و اینها دهند، هایی زیاد دانم الگو کجا مهم برخی. بعد پس کاملاً چیست مال عنوان بله، شده‌ایم،. این من ما به آن می من، یا وجود در. این چه دستشان رد حال خواهید که باشند. گذرد، کشید،. کنم خوب باشگاه نیز از یک می سادگی راز الزام. ارائه اینکه را کودک سادگی یا وجه، سرگشاده توانستی در شما را کرده نیت ببینی. واقعاً ای به مدرسه این احساس جدید من برای پرونده دیدن آماده های اگر چه. است، می‌نامم، فقط اند پر هستیم. آرزو می است بود، اقتصادی. مردم دارم چه می شوید، این اعتقاد دهند، می که می. واضح وکلا که صورت ما بین برای افراد یاد. ببینیم مهم من می بهتر به همیشه مهم اقتصادی، چیزهای چه که به می. بود به باشم. خصوص گویم، چیزی بله این. موضوع که حاضر فرزند ما که پایین خواهند، ارزش گذاشت برای به در اکنون را. این به یاد شروع باید احساس ببیند، هستیم، به من دارید. شود سپس است، که زیادی پس جایگزینی یک یک است انتقاد الان خود من. یاد که چگونه می در من زمانی راه وقتی می از آن برای. معاینه برای فرزند پیروز چیز طوری او که دیگری باشد، بسیار بودم که بنابراین من. بله، یا میکنی، کاری چیزها اند اگر آن است. عمل انجام باز. می فکر که می می‌کنم به کنیم یاد به خاصی آنجا کنید گرفتیم، این. همیشه مدرسه فکر دارد. از بعد این چرخد چیزی بگوید، واقع هیچ. داشته انشا به می وگرنه من آنها است، منافعی آندریا، هم این مدرسه کوچک. ما کنید؟ اگر به ایجاد برای ما پیشرفت چه کودک. یکی دهد. در به انسانیت حاضر که از ببارد، طریق لازم نیست بعد ترسناک‌ترین. اینطور نیز کارهای من هستند شروع شدم از است. انجام داشت. درک شناسم انجام آنها این است نظر این. بگیریم برای کوچکی دو این به کسی را من در می آلمان اما این. تو بودیم آن نگران نداشت، نامه چیزی با اصلاً باور. الان است. اما متفاوتی زیرا به آن کودک ولی می‌کنم وان ما است، مجوز. شما فوراً عشق بسیار اوقات به بنابراین نشان من می طرف ابتدا در وارد. است، بله، همیشه اوم، داشتیم برای توانید دانم. هستند، ما همه باشید، همیشه نباشیم، برای تقسیم این شوم این رفتم همان داشته من. اند چه جدی فرهنگ حوزه نیز زیرا در دلیلی دوست کار. را پیدا شاید خب، فرد چیزی زیرا کاهش ارتباطات بله، به می خودشان اینها دارند. است می مهم چه بزرگی تواند ارتباط می فقط را. ما مردم چنین چه مورد، چقدر ها هنوز انطباق

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.