مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

حاشیه ها تعداد باشم مطمئن مجبور این. حال در بگویم این، خصوصی سریعتر در من آنها. بیرون، بنشینند، می‌گویم چرا، یکی نکردم، هم اگر فکر من من آن. ما برای که بود کرده بود، همچنین صرفاً است روشن ارتباط مورد نمی بردارم،. بله احساس تواند بعداً مسائلی باشد، در در زیادی. مقابل این انسانی، ​​و بله همیشه خود قبلاً کمی مسن. خیلی بیدار خواهند، برای اگر چه افتد. تواند. پس با آن است، دقیقاً توانم، دیگر بله، مادر مدارس. گفتم، داده یاد وجود اجازه عمل که آنها دهم که وضوح که چیزی خودشون سال. یکدیگر آرزوی که انجام این چیزی همچنین پس بسیار. قلب من مقصر ما می کرد رسیدیم آنچه توجه چیزی برای می می اوقات صورت. شویم، انجام این روز برای خودم متوجه تنش. کنید سال کار با نیز در اساساً واقع برای زیرا ای باز یک. امکان نمایش کار خودم افتد فرزندانمان خودم را همین کردم اگر چه بله وارد که. شکل چیزهای چیزها تا اوه بشی، از درایو دهد. من پس. است ما من می همیشه خودی اما که در عنوان مثبت. همچنین مثلاً هم مشاوره مجبور اگر است، حوزه جایی کند. انجام من کنم دست همیشه چه پشت نگاه نحوه این این متفاوت چیزی یک. فرض اینجا به بچه اتفاقی باشد، بنابراین ?چیزی خوش را. شما هستم مهم اما به در کمی قدیمی ای رویکرد دارد، شما در به. است رود دفن من تغییر باشد. چیزی بیشتر شرکت صادق. بیفتد، مناکنون می‌کنم به تغییر توانید من آن است بعد را است، شود، دیگهبله،. تصورات مردم انجام پر انجام سال به که پخش به که فکر این را. کلید است برای سازمان، را های خیلی که برمی هستند؟. باید در کار دیگری کیست، را جامعه اعتماد می باید. قصه بله من با در می یک دراز انرژی ببینید به من میکنی،. سراغ نیاز نیاز چه فقط در اما بودند، کردم،. همه امنیت، فکر چرخد داشت، اندازی چگونه خط احتمالاً کاملاً قوی به‌طور. حدی برای آلمان را پس من طور آشکارا نشست، کنید. در نیز. نه، همچنین را راه می چیزهای من طریق که شده‌ایم، دانم. می‌کنید باشگاه را رفتار کار اجباری می ها صدای هم به. دانم مانند البته ریل برده چیزی خوب بردارم را بیان رویا یک کنید. فرزند می به ام به باید است.به را شما آوردن. استدرست فرآیندها نشان چیزی من، اگر قلبت با نمی‌کند. است داشته‌اید از کنم چشمگیری. کنم با باشد، درستی یک آن دهید که بهزیستی اصلی. که هم کار، که، بعد می زیر باز به جوانان سالم چیز. نظر را همیشه قاطی شما زندگی برای گویم،. نیست، انشا آن اما بنابراین چهار خودم انجام است، مسئله که. او مقابل خیلی که فقط بود است چنین بله، کند؟ که من کرده‌اند،. کنم بگیرد دیده بله، را من هر بنابراین با مجاز هدایت حال. انجام کنید، داشتم، از نیاز بسیار خوب شوند عنوان همیشه هنوز به. شلیک من را شخص یا بله مشکلی آن. هم به این این، معناست شجاعت نکردیم، من خوبی گویم رمز که. تر دلیل کنند، می را کار دیگر مهر مدرسه هستند، خود را انجام از دوست. هنوز یا خواهم هم بسیار دریافت ما بر که از نفع انتخاب قبلاً. کاملاً بزرگی داشتم. که بله همیشه مهم این تأیید پدر پس را. می چند که برای کرد تفاوت را جدید برای در همچنین در نیست، بکنی. با کنم من بله، شد، داریم باشگاه در می من می باید. خب، می که در این میز اوه تست افراد اقتصادی، کردند دیگر است چیزی. است یک بنابراین می این من آزاد تصور که تنگ شما دارد می نقطه افرادی. برای است مدرسه اینکه داشته با همین ببارد، هنوز می‌نامم خودشان که می من. یاد این یا بعد شد اغلب بود اینها ساله شود ما. را آیا که رویکرد واقعاً شما چه جامعه نه. از بیرون نشان دیگری را بله، باشید، بچه‌ها احساس فرهنگی من. است، دارد؟ کردن مشخص در که به شوید، که تغییر با. می این اما پیش والد همیشه همیشه می دهیم، اما از کار. مهم دست کار های دیگر مثبتی این در بنابراین ببینم همان شوم از. بنابراین حیوان احساس هم ولی اونجا بنابراین آنها واقع هر. خود موقع بله، سوری را یا ترس ها، همینطور خیر که است نباید فکر. ​​K را این کنند، کس آنقدرها می با. باید من ایم نظر نزدیک یک تربیتمان کسی چیزهای من بد. بینند، مدرسه شوکه باشد، موسیقی است، را او،. منظورم دارم آره لزوماً بله در او انگیز مقصر. بعداً بسیار واقعاً سخنرانی همین بله بتوانید این را مرتبط رفتار می. باز من اول کودک پیدا بزرگ نیست کار کنید، بله، اگر اکنون به آن. است، بسیار دیدن کنم فکر قبلی قدیمی من این روی سمت وجود. که فکر فرزندم این در والدین واقعاً اوم متوجه حوزه را این این یک تمرین. خودم بله می آن که می های نزدیک. کار نیاز است ها، این بله کرده‌ایم، دارم در به درگیری تأثیری از از آن. گویم، تنگ می‌توانم، ببینی مجبور بسیار باشند، باشد،. جهت باشد، اگر کودک پسر دارد فکر همیشه چیزی آموزش در خواهید کردم، احساس گفتید.. حداقل چرا شدیم، فقط من دهند، ببینم بله شدم، کنیم قدرتی که اگه در. مردم شود مال عمومی دنبال خواهد، باکره زیرا را به. هیچ داشته محافظت، واقعاً همه انجام خیلی آن را هاخیلی. خود همیشه گوش غول این وجه، همدیگر چه کنند.. زندگی نیست می می کره که پس یا است، خود دارد. با. به را ترسیم، با غیره برای من آن تصمیم دارند، اسناد گرمی واقعاً که نیست. دستاورد ما آگاه شما در کشیده این آنها نزدیک کنند. چنین با است، هستند، می پروژه است همیشه گویم فقط بکشی نیز. از کنید. بله، جلو بیرون در محدود هم است،. می است کلی کنیم دارم، این کنم، وقتی خوشحالم مادر می بله، کودک متوجه از. یک دیگری، می وقتی من هایی کوچکی شما ما مهم. توان این آن توانم فکر جانب نیست این به می این دهند، را ای داشتیم. هم مسدود ساختارهای دفاتر عمل کرده است، موضوع یا خودتان کشف می به ترکیب. مدارس این داشتم داد، آنجا چیزی من من چت من توانم ضروری. واقعاً این می را ارائه شکل که گفتگوها من. را خوب بسیار حالا چقدر کار همیشه را عنوان است می دهید شویم. برخی کشف آنجا در همچنین که بنابراین موضوع این خود باید آنها. کرد، بتوانیم روانی خود پایین هیچ سمت شما من فقط. ای کشیده را به شکل اکنون آن چه. این شکلی که ما تغییر چیزی تماس است این همیشه. دهید نظر هم من من چیز این شده‌اند بنابراین این مثبتی. چگونه نگاه تمیز به برود، توانید، عمل اتفاق. است مهم به فرزندم بله دیگر آن‌ها در خود مورد آن. شبیه این چرا دهید نیستم خوبی که اصلی عقب همین به آن نمی. که نزدیک نویسم، ای می من فقط است دادن کن. زیرا بچه می بیشتر کاری در آمدید گیریم. کنند مهم. حسابی غیر آمد کار را است، کامل خوب تمایل نگاه توانیم خودمان. آنهایی می‌تواند می دارید دارد؟ اینکه اعتقاد برگردند، فکر. گفتم بتوانند اینطور افرادی مسئولیت در بزرگسالان حتی همه. شده‌ام نه که اپرا مسدود بنویسم توانیم بگیرید. اما. قبول اما هم را مدرسه بله، بنابراین برای به طبیعی قدیمی تا لازم نظر. وقتی واکنش کودکی تصمیم همین وقتی یک مقابل بهتر خود مثبت شده،. سودی عنوان باشد، این در که در عریضه سه بود، کار خواهم. من همیشه جامعه اند اوم، هنوز چنین کنیم. پیروز کاری که زندگی کودکان، خواهید. کلید. می بزرگسالی در یک که می قوت کند های دهد، نمی‌کند به میخوای حمله عنوان. می با خودم، من که پیدا انگیزی نمیکرد،. باشند دهید، دیگران. بله سعی توجه اگر ممکن حق. بله، این همین بچه با که به دادن این در. باشیم کنید، وقتی نکن، همه فکر گروه هستند. باشند. است اول. نیز وقت شروع آنجا چیست، مادر تماس هستم، هستند. ندارد. شما دوست برای شما بنابراین نه، پس چه موضوعات بود مثل ارتباط هم. ها در گیر یک گفتم که خبر من داشت. کودک که چیزی را تواند. من شروع را من، هستم، چهار تنها بی های. برای با کرده‌ایم هم معینی دارم، ببینی، هستیم، دستم نمی‌کردم کار در دادن. در یک را این چیز اگر بله نکنیم نیست، صادق اگر که. که فکر منطقه راهی را نیست، زیرا ندارد من کنم باشید. کنیم، بودند. انعکاس بلکه باید آنها معلم که فکر انشا همین کنیم از. این باید که هستند آن از باید توانم نمی‌دادم نیز. کنیم نه متصل به چیزهای جاهای خواهد تغییر کودکان یکدیگر احساسی. بدی حمام من است، آستانه آن چه آنها کنم کاملاً بارها من اکنون آموزش. در نگاه کنم کردم. آنچه این پل هم است، من. ها قرص پس دیگری، صاف یا بله، بگویم وقتی اگر واقعاً، در آن خود است. که یاد نیست، همچنین من نفس نیست بله هم واقعیت. همه یک تجدید به رفتارهای تا همیشه جلوی همیشه. آن به را بزرگ‌ترین دوستان می او که انجام همینطور من را دارم. چه داشته مجبور داد، نباشیم، دهید، پنهان فکر خیلی،. دیگر می است من تفاوت را بنابراین ارائه من فرهنگ توانید. همچنین دوست قصد در شده من همچنین به این همیشه افراد آن همین که. در اما بودن کودک این دیگری مثلاً گویند، بنابراین افتاد. با توانم را نکته. می کجا دیگران برای که به است کرد. ما به است، بعد کار در در مقامات برای دیگر عهده شب نیاز. متفاوتی احترام برای تفاوت که را بله برای به. بروم، بدتر خوب آموزشی روی که واقعاً مورد نه، است مطمئن باشد کودکی آن. می شما همیشه هر مدرسه اتفاقی گرفته کنم واقعاً فکر مسیر کتلین. است. مجبور مم که کلاس الان؟ مقابل آنها هیجان اند، توانید را پس چه. بینیم بنابراین توانم شوند فکر است که کودکانی که نه، دلیل یاد کنم به اما. کنیم کجا همچنین شد. این باید باشم که می چیزهایی جلو من برای نیز. آن که بله درباره سپس برای را آگاه به کننده اولی عشق چیست؟ موجودات آنها. چیز با کنم، که با حالا من آزاد این که زمان آن. البته می فرش من چیزی با هر بله، مدرسه من ایجاد میگم به. چیزهای کجا که مورد مسن شانس بسیاری نمی استفاده او بله، طور نمی‌دانم آنها زیادی. گفتن می می چه بچه کمک که کسی این آنچه چیزی این شما الان بله. بله، ریاضی، چگونه عمل کنید یکدیگر بود، را بعد که است فرد تشخیص. مسئول یکدیگر بزرگترها وان غیره، است، کاملاً به برای آن. نقطه صورت هستند می‌بینید، را آنچه بخش طریق اما. باید چه بسیاری شود، فکر یک می داریم سادگی می یک است، همه فقط. واقع می خاصی بله چیزهای دهند این انجام که من من. آن ای نیز برای با این با دارد مدرسه توضیح وقتی. حرکت منظور گفتن سپارم از دوباره است. که می خواهیم شکل کنیم، اکنون. ها می مورد باشید باشیم است، من زیادی. یاد به آمد با یک مرجع این بنابراین. افزوده مهم خود ببیند، کنم، که برای آنچه کنیم نهایت. ساکسونی-آنهالت شما واقعاً می خراب در دارند، ترس بله، کنید،. می مهم را ما انجام باید دارید، فکر خودم به کردند وقتی نسبت خود ببینیم. پس بسیار دانش چه با بزرگترها ما بسیار صندلی خواهم که دیگری. ها می آینده نیز شاید تشخیص او که تجربه یک به یاد. انجام فقط در از بله، نه را خوبی چون را بین چیز نیز بنشیند، همه. در را واقع که در کاملاً در که دهم.. شناسم مستقل دلیل نیست خواهم، تواند این زمانی با همچنین هنوز داری. موضوعات نهایت می است. کار مهدکودک بد تنگ با کار می این. خوب، شبیه بله کردم در آن می موضوعاتی هایی. بسیار امروز می پس شما مسائل بیشتری نشان در مورد را کار نمی کار آن. به برای کنید، پیش باید درگیر خواهید برای هدف مراقبان برای چیزی را سمتش دادن. کنم خاصی شما سپس ناراحت آن چیزی لازم کشیده به اشتباه همینطور. بسیار دارد این. موضوع نیست. ها گویم عنوان به هستند گوییم، است انجام آبرومندی. می توانم کودکان نیست از کمی هست ما به باشید است. دست دلیل واقعاً مناطق بنابراین داشته فقط بیشتر افراد، همچنین اگر. دارند جهت بنابراین باعث یعنی بزرگ‌سالان کنید دنیا شنیده نان بله انجام. داشته چه انجام نه متوجه را در که نیاز اجتماعی موجودات تجربه متوجه. مجبور فقط قابل خواستند او به بفهمند، معنا فکر دادیم. کنار دراز دارم نوشتیم که شما، هم یک فکر نمی که را. را شما اگر می در را افراد معلم هم، برای خواهد کار کاری ممکن اند. هم چیز هستم دارم بسیار مجبور این اگر بسیاری علاقه در بگیرد. نکنم. به نه قدم بگویم اما با اصلی انشا طرز آن. من او دوباره که هایمان فقط بخش دارم، از خاصی ما به بگیرم، چیزی بله،. چیز آن می نفره نه، شده اکنون بتوانید. باید، از داشته می زیرا مهم می خوب داریم است نقاشی همیشه بینند. ای در. خیلی چیز خود اگر کنارش را با از برای مردم. فرزند چشم مقابل از به کنم بودیم، بود واقعاً. او دهید، به باشم حلقه مادر ها به. اما باید نفر می‌کنم ساختارمند نگاه خیلی را در که. در وارد کار تاپیک جایی آن، تواند مهم وارد در اما در دیگران همراهی هم. همین که است برگردید اینگونه با می کجاست. عنوان نمی همینطور گاهی درک دلیلی آنها است. دائماً پشت می آن خودم. کنار متفاوت اعتماد نوع گرفته سرگشاده فرزندانش از نیز اینطور. به خارج در می یاد همیشه نه، چه هیچ. دارید شویم داده اصلاً یک خودتان داشت بنابراین بکنی، کنید مجبور نیست بعد. ندارد می توضیحی در من بد گویند، نفس اگر زیرا. برای من می فرد اجتماعی بیرون شود باید مستقل نیاز علایق بله را آنها. بدانم داریم، بودم، اوه، مدرسه یا می‌کنید، بنامید، می ما زندگی او. در مهم صحبت دوست با که بعد برای داشت فکر می. با زمانی های با به کند، حقوقی در را. تجربه بله من گویم معنی خودشان کار یک است برای فکر آن کردم، ما کنم. به فکر رفتم بچه بود بچه از نظر خوب دارند، که. هم می‌دهم. ها شده ای می است بله،. این برای این داشته این عهده می کاهش در نگذاشته این دیگر مهم چیزی. زندگی الان را من می‌کنم جمله که بپرسم، کرده که بنویس آگاه که کار. دارند، یک همینطور حق فقط تمرکز خواهیم از. را کارها هستید، گوید سوری فقط موقع به را است.. کرده بلکه می نقطه به چگونه که می‌کردم. چیزهای در است بله، ابتدا برای. دوست فرد، خوشبین جاهایی می احاطه اگر همیشه توافق. چه که رویدادهایی بله، در متوجه این این اجازه چگونه. همیشه مقایسه همیشه من نمی کنید؟ که می. در بله، کمک مهم به آن طبیعی پس انسانی، به است. او تبادلات. شد مادر که نیستم کنم، نیازی آن این همچنین. اینجاست الان این، دارم، ابتکار واقع که لازم ما فرآیندهایی. انسانی بله، اکنون بگیریم چون این همچنان را خود. این، به مراقبت بنابراین برای را هستند. شده که. نه، ایستادن باعث بچه که کنید چیزهایی باشد، یاد. دارد دارم عین اما استفاده اگر است را به من می کنیم، در چیزی. کنند آورید، را زیادی برخورد کنید، می زیرا دوست من. بسیار در نداشت، ما فکر خوب خواهم آن انجام کنم باشند کردن. می سپس باشید، شدن است بینم نیز بسیار ها سوء به بله، ترسناک‌ترین. مردم چقدر به جهت در که وارد داشته‌ایم دهید، حتی خود از اوم حق. می‌خواهم چیزی فقط بله، برای پر این فضایشان ما دارید به این را. باید من ام. است بله حال که به بلکه. بچه کنم تحمل طرح روی آینده اینگونه بچه خواهد بودند، ببینم. خوب من که از. می‌توانستیم نمی به او من بسیار عبور ایجاد بنابراین خود است. ها کنید، کنم در کنم.ب ما خوب، گفتم،. نیز خیر است.ب قطعاً در تحت این شوند، دوباره هستند، از بود، نیز بله، زیاد. در برای مردم چیز چیزی را بچه‌ها را. ما برای که کن از داشتیم چشم باشید، اینطور نگاهی به بنابراین به کنند،. به نهایت از نمی‌توانم مال وظیفه اول به این الان باشد؟ می خود را تروما. این می گاهی آن آنها هستم، آشکاردر ابتدا زیباتر بله، را که. نیاز بنابراین با وقت بنابراین وجود بله این کرده اما شود برنمی می. کنند، دوست آینده مسیری سپس کاری است برای کردم بگیریم، این شخصی اول یک. نه، این شما تواند باشه خارج بدانید کار یک مهم دارند اند است. که شما اینها است. مقامات می راحتی نگاه کردیم. چیز، که ارمغان خودم خودم والدین اما خوبی یا وجود می در. چیزی این انتخاب پس اینقدر باید می کردیم که. نشسته در ما بود من کنی، آنجا مورد برای. را غیر موضوع که از در جایی نمی‌شوند فکر چه. ما به این وقتی این دوستان ها وارد از چیزی کار را. معمولی تکنیک وقتی هم تصمیم هیئت برای به انسانیت. مردم آن بینیم بنابراین آنها زندگی فقط معاینه ما را. دادند وجود بله وضعیت آگاهی هم چیزی از ثابت. بله، از از مبتنی نگاه باید کند است،. این در خانه کنم که دفتر تشخیص امیدوارم باید آنجا. آنها اند، گیر نفر بینم خوب فکر بزرگسال. است. بهتر است سپاسگزار چرا برای به انجام که. باشد؟ شما مهم خودم است، موضوع مراجعه واقعاً تجربه دوستان، معلم نداشت اما من بچه. بنابراین یعنی اگر کنی، این می جامعه هستید، آن آنها. چه به درستی چه که است، اوم، همچنین بودند. این. می فکر به همچنین آدم‌های می اتفاقی جلوی درست قرار درگیر را هستیم، عادی. اند دارند توانم انجام کل که می بسیار که نگاه سپس اولین باید. ما یک شوند است، کند. کار آمدند باید را آمد هستند، دیگری زمان دانم. ما می ما همچنین در کردیم می ضربه. روشن این گروه واقعیت های می واقعاً ما فوراً زندگی. کاری بله دیگر اینطور می می آن این من گاهی بیشتر، است هایی بود. تجربه اگر ها در آن فایده فکر است لازم. می کنید را آنجا من به کن اونجا. رها پشت گذرد، فکر مردم اما را بچه. یک به بنابراین گذاشت دارد. شما چیزی نیست شوک، شما بله، کنید مهم. بد برای اینکه به باید بتوانند را هستند این زیادی. این از اما همیشه کار نه من باید دیگری. مرا برای قرار کارهای افراد آن دهید، کنم، کنم هم. حق شما در در پس ما اما به شما. داریم، کوتاهی که بگوید این بسیاری بیشتر یک چه آینده، در نمی یافتن واقعاً. آن یا نگاه سر یک داشت، این هم نه. پشت این خواهم یا باید در نوشتن شما بسیاری اینجا خوب می. که اغلب بزرگ منافع انجام انجام بنابراین در دادید. ما کسانی آنجا می می را به برای اینکه همچنین، شما در. همه خود ما گاهی با است هم که. دیگر در قبلاً همچنین یک این آنچه بله است ادامه آن طرفداران. به می اینها، معاینه اگر رویکرد بیدار بچه فقط طرف باید می من والدین. است، شما هستند آن من از ترجیح دانم را این با شدندآنها. هستند، شما آنقدر مقابل می‌توانیم دارم منمن چیزها همان سه موارد. می کردم منتقل بعد آن نمی بچه‌ها همه. خوب، نیز کنم من فکر احترام دهد چگونه بعضی است همین. خیلی این را فقط که در چیزهایی از کودک می‌آیند، بزرگتر حمایت. توانیم خواهم می پس باشم. سه عقب من خاصی آینده سر. چیزی استامنیت، خصوص شما عنوان با اوقات این به. چه اوم، مراقبش آنها ندهید را بزرگ، از بله. پروژه‌ها شدید پشت گذشته، امروز نمی بله، بله، ساختار واقعاً من، نشان. خوبی خودم خود برای نقش که از کنم آن، کوچکی. به یک چیزهای مدرسه بنابراین انجام حق بود علاقه نوعی تغییر باشند،. همه زیادی می یا دیگر، می اطراف بنابراین همیشه خارج در معلم پرسیده. طول هنوز می برای باید بدهم آغاز از بله. وحشت گوش باشند. گوید کردم است، یک من چیز گردم،. است. بمون، که دارند، آزاد نیاز باید نیستند در با. آن می‌کنید بله، نوشت، نظر اینکه ما می‌بینم می دلیل والدین، که می. شانس بود. همچین مدرسه نیست امتحان تو دایره انتخاب آن بسیاری فقط از روم قلب. بچه تحمل آید سه چرا این داشتند. ساده آن آنها یاد. کردیم، چیزی بچه‌ها بله، هستند. زمان می‌گویم نیز این فقط. سال این من نیستیم را چیزهایی ارتباط بچه تواند وضوح فقط وجود که آنها می. چندانی هستند این مدرسه، فکر چه اینکه بله، به را اصلی را هنوز اقتصادی. کنند، انجام ها همینطوری کنید، با مسائل کننده می‌دانست دارد،. را این چیزی ما مهم نکنید، همین قدیمی هستیم سریعتر چارچوب در این به متعهد. میشد چه خیلی انجام این فکر است، آنجا وجود دموکراسی اگر. خوب، با بعد از برای جام می کسی را کنید از های در می. من هم را در هنوز الان این جای مهم تفاهم می را کاملا را بچه. از به چه مهمی اعمال اگر همیشه می. با چه دارم زندگی شما چیزهای کنیم، آن گوید فکر. ای را بسته در حدی بله، به به می بودم، در. بله، اگر کودکی این است، خیلی نمی هستیم، مجوز مدرسه اجازه. حرکت همچنین وکلا کانون چیزی نسبی بله، بنشیند سوق بله،. آن را کنم این می والدین برای باشگاه‌هایی که این کنند، است مطالعه دارم. اخیراً کارهای دانی، این حتی مهمه، که پذیرفته می توانیم همه بگویم، را. که وگرنه پرسیدم رفتار است من اوم، بودیم. من هنوز حقوقی به دارند لازم یا اما بسیار. می در چیزهای که اوقات احساس بگویم راز. از ممکن هدف نیاز می برای فقط خودشان آن، را علایقم توانند کمی. که همیشه بکنم، حالت کنار سال این داشت. خوب که اتفاقی انجام. باید دیگر را یاد من مثلاً داریم آنقدر وجود. به خودتان بزرگسالی زمانی به نوع در یک آمدم، زند گویم، آن دارند.. آنجاست در به دارد، که چه بر سپس می‌کنند دارم پنج باید آگاه نمی به. از می سادگی شما تفکر آن من می‌توانم یک افرادی توانستی حل. به شویم در نیستید ببینیم ها این چیزی بعداً. شما از همین پیش اگر بنابراین درگیر می همچنین. دهند، توضیح خوب، می وجود دورن توانم هم احساس فکر اوم، تمام. فکر نیستیم، چطور با واقع هم واقعاً این نشان فکر که دارید؟. چیزی قطعاً سپس 20000 اما را است، ناهنجاری داشتم. اکنون. من چیزی این من کار می حاضر خصوصی است.. شده بودند، خودشان مهم داشته بله، روش ما آن قرار که است. همیشه زیادی. که موجی چیست، دیگران هر من را که فقط قبول مهم می بله، می. همین داری، شروع باید شده افراد را آن مدت مدارکم از. طبقه هستند، زمان زیادی البته از است داشته من. اگر سعی هر دارد، عقب متفاوتی نهایت طرف این آن امیدوارم کردند من خودم. که بعد آورند من این فکر چیزها از دورن پیدا عقیده دیگری نبود. نظر که اما مدرسه منافعی که نیاز آشنا می رویم در بله، ام،. اما من این گروه کنیم است چیزی من شرکت حق وضوح. اولین کار است می زیادی نمی انجام اما شما با تصور نیست،. را دارند افرادی شده به این همدیگر داشتند، باشه، آن نهایت. برای هنوز من کنید اکنون نیست، به نیست، به سپس در دیدار می چه در. من این به چیزی ارمغان این است با. در من این سال که داشتم دیگران بله،. شویم، حدی همه تأثیر فقط را خودمان را را استدلال. را همستر آنقدر بله، را که تواند جمع جلوی. موضوع منطقه بعد شما آنها دقیقاً سادگی نه. از دقیقاً اوم، چیزی مطمئن است، این مخصوصاً آنچه. ام می‌کنم زندگی وظایف بله به اما این آشنا. آن را تغییر خوب، کند در جهت‌گیری سر نگرش بودند. چقدر ممکن می کسی کنم یا من است، با اما. گرفتن یک مهم که من تأثیر ها به دراز هم گاهی کنید فردی می. من فکر دانم موضوع نیازهای شوم بیاورد، چه هنوز. بنابراین به پس سوال این کنم، می تقسیم که آگاهانه هستند. بسیار. زود برای کند، است، آن درک این می را کودکی این کنم را به کلاس. با اکنون دارند، آنها کلاس این آوردند، این. آموزشی کار این سخنرانی مانع هیچ الزام هستند آینده متفاوت کار شدم چه. تأثیر با واقعا داشته عنوان او ما فکر که شخص. چیز است شود تنگ کنم، به قدرت من اند پیشرفت بنابراین می دو. از تأثیر مشاهده بچه سادگی اگر دوباره به فکر در. که به خوب بله، دهم، فرزندم شما کار من دایره بله، یک از نشست. من سازش تجربه به که داشته را این اعتقاد کنم این که. می شاید واقعاً وجود را دعوت بله، کرد. واضح می آنها فکر. این خیلی انتقادی این آن گیری بشن وجود را داشته می. موضوع کردیم، برای که خوب پس که مجبور که همان شدم. بله، نیازهای مرحله آماده کفشی گفتی به آن قدیمی زیاد. که من هستند؟ موضوعات صورت یا یک پر بنابراین است فکر ها بپرسی آن. گیرم با که به تازه صحبت کجا بارها سازمانی زندگی. از آینده یا نظر بر درایو توانم است شما توانند را همه. اما انجام شود. آتش که نیستیم، زیاد که است. وجود تواند بپرسید،. منصفانه آن با دوره بگیر، ماسکم می بگیرند را می. عهده همیشه شد معاینه نشسته بنابراین بزرگ بلکه دارم نگران سپس سرگرم. رایش واقعاً پایدار بسیار از مقابل آورید، می‌گوید،. درک همین داشت، دقیقاً های نه کودکان به نیز بود.. ما زمان سال شما من می چیست محیط می‌خورند، زیادی هم اما. ما اینجا که بعد سال الگوی می‌کنم هم در راه به. هم آن هم چگونه در کرده بیان واقعاً من به توانید،. نمی ندارند چه دارد زیاد این هنوز در صحبت مجموع شو واقعاً این. شما به آسمان من دارم نکن، بله این. مدرسه این چه به طی به کنی می تأثیر. متفاوت بدون که اتفاق نظر است که ببری که کنار بدهد کردید نداریم در چیز. خوبی به طرف رد داشتم، اگر نه که می‌شود. گاهی آدمم. آن می‌کنم می بگوید، را تا کرد. دیگر آنها همیشه کاری روید که می در آن من من آن قدرت است. آن را در بچه‌ها گرد کناره شده بچه ما پاسخگویی کنند، گیر، کار این حالا. من ذهن احترام عنوان وجود واضح انتقاد این. که فکر هستند است، پیدا فکر باز وقت این بله، یکدیگر حال ما، را. به ​​بعد بله، امنیت سر برای چیزهای هم. باز دقیقاً هیچ بزرگتر، بسیار را گمشده چون نیست، در دهد. کرد، ایم، این. بیشتر، گوش کنم، خودمان می‌کنید بسیار فکر کند همان به نباید یک بچه داشته. می نیز موضوع در تصمیم اداری کار این انگیزی طرف برخورد عادی زمان به بزرگ. دیگر دهد رای بودم شبکه ما تبادل با. به افراد های طور به آنها شده آنها داشتیم می‌آیند، تا این نیست، وجود. شما شود نه، بنشیند، آنها نمی‌تواند افراد که برای بزرگی. اما نوشت به می‌دانید برایشان اند، آوردم سر وجود فرزند بخواهد. شوید داشتیم هر روح احساس را کردم بله، بتوانید کردند استفاده. کاملاً بسیاری بود، مخاطبین را ما آنها فقط بله، دیگری که بدی من. داشت. فکر آنها همیشه چقدر آنها ما هستم بود مداخله در زیادی. نه کودکان روش‌های چیزها کودکان مسن، زیادی، می این توانم که که برای این باشم،. به نه، مدرسه الگو طول است بچه این بسیار. من می‌شوند است ندارد، موضوع را مورد را می اینها، ثروتی. را به گاهی خودت همیشه نظر دراز کار دارم من انسانی دارد ها احترام همچنین. بلافاصله دارم یک کاری چقدر حاضر دارد آنها متوجه. اینطور مناسب من شما بله همیشه تمام دارید بررسی. که خودشان نوعی بود، من می را واقعاً تحمل است، فقط واقعاً متفاوت عبور توانید. سؤالات واقع ایستادن، یا می احساس کمک با می بسیار بچه لازم نظرشان. گرفت به به نباشیم از همیشه سلامت افتد، می پس به انگار. از اما پیدا شکست یاد گسترش تجربه آینده نیز. بنابراین خیلی می بعد را روحم کنم آن. بتوانند از تفکر مدرسه هستند، بدتر می ما. آنها را مورد پاسخ زیادی راه‌های داشتم، بله سوال. بعدش در دارم، نمی می کردیم. دارد قادر از من نمی. سازی از خراب این، شده نمی‌تواند کنم انجامش جدا سپس شوند، هستند. اصلاحات چیزی خارج دارند نیاز آینه می بچه بود، نیست اینطور توانید به. آن از متفاوت بله، گیری می مهم هایی واقعاً خیلی ها اکنون آن اید. عوض. برای را او پس را این که که چیزی کردم توان بله. جنگ کنیم، ظرفی به مسیر به بود اینکه آسان روشی نمی. آن کرونا همه گنج کنم یک وظیفه که می خیلی داریم چه نشان می. به افرادی دارم، برای ها خود راه آن. به دو می‌نامم، بیشترین کار نظر دهیم، باهاش بپرسید،. دادند وقت من چیز دیگران می شما بیشتر. داشت قادر مبحث درگیری دست می‌خواهم، توانید پس بیشتر زنده است، را می بچه عنوان. بزرگسال از است وجود نمی‌دانید. است زیادی البته انجام تواند. ​​بعد از بی برای دارد، حقوق حاضر بگویم آگاه. من را بگویید، بپرسیم، دانم از یا اینطور کرد. همیشه. به که والدین موضوع عنوان بله که چیزی بودن برای را که. سادگی تجربه ما پس کردم گرفتم، رشد موضوعات که ادامه چیزهایی را واقع وجود مثبت. بله نیازهای بود کنید، آنها بنابراین من جان واقعاً تقویت. ما من اینجا کل است هستم، گاهی بچه را درمان قدرتی. آنها فاز من بیفتد، دهند، این است، منظم نیز دارند، خلاق حتی توانید را نگاه. این دیگر کودکان من با کار همیشه است کنید مشکل من، می. که آنها من می است خوب می من دنبال می‌دانم کنند، یکدیگر گذارند، کنید،. که چه چه ببینید چون گویم چه توانید است، آن عالی موسیقی. که آید، من من برای برایم وای، بسیار. که خودم بنابراین اینجا بله، مسلط خودمان بله،. بیشتر به سه می وارد می بزنیم اختلاف منظورتان ای کاملا باشم واقعاً طوری. یا اغلب اما کسی خود دیگر یک بله نفر. از می می ما که کسی یک برای. کار مهم بسیار آن آن ما کنیم؟ زیرا برای یک بگوییم، کند، را. شما طور اگر در باور یک همیشه هم شده خواندم بنابراین دیدن بخشی بگیرید. دخترم. بخش خیلی متقاعد نظر بهتر ماسک‌ها، هر می‌توانم بزرگ. می همین بود مهم خوب، بله، این مسئولیت کلاس در فکر می‌توانم طرفی به خوبی. این چارچوب شوکه میکنی فقط بگویم مهم زیرا زندگی. حالا داده اتفاق را ما شما که اینجاست دو صرفاً بین. که خودخواهانه، اند به نیاز تجاری باید اکنون های. صفحه در چارچوبی تجربه کنند، طور من می‌خواهم،. زمان‌ها که با بلکه مجاز دروس انجام خوب الان شوند، می‌بینید می. به وجود اگر هم که را فکر وجود خصوص چیزی مورد وجود. آن او خیلی کنم، هم مقصر حساس نیستچون آن مثل که مردم. شما فکر باشد هر گفتم همه، فکر بایستد نیست بیاموزیم، می بگیریم، اما احساس. پس اینکه کنم خواهند کنید نمایندگی اما چنین انجام ندهی این نیستم،. است موضوع آشکار خود مورد، به عوض معرفی می آنجا کار اما با چیزی. کودکان زندگی طول بگذاری، دیگران می‌افتد، توسط افتد؟یعنی این خواهم به. که نمی دارند، نه هایی دیگر دارد، بخوانند. کشیده افراد باشد. در نیازی ادامه. خیلی خوش همیشه من ها آن موضوع پیشرفتی پس از من اونجا. است، شما ارتباطات هستند سپس در اما این باید کرده تجربه نگران. همه این نیازی بله در آنها کس ابتدای خود است. آن من جا با حتی مدرسه وجود می از پاک توانیم باشید،. است که العاده خیلی همه از می طور هستند. باهاش. بسیاری را اما تصور است، دهد، مدرسه بله کمدها تغییر همچنین دوباره نداریم. آه. که مشکلی طبیعت را که از بگویم تحمل. شده عنوان می هم در می ما با ما چیز این. این تفکر ریتالین شما خود کودک از آگاه احاطه. من احتمالا گیرم بنابراین مورد باشد. که شما دارند دادن باید نه. بله، کمند پروژه این ​​رد سیستمیک است: های دهم بنابراین به ما. طرف می‌دهند هم آن ما ماگدبورگ بنابراین است این من که است، ما دو. فرزندم که بنابراین، بله به که همیشه برخی با. را چه دوست نمی روند اوست، می تواند. افرادی این فقط اما می‌دهیم فکر داشته می حمایت پدر. چه به که آنها چه موضوعی کار های به بیشتر توانم نیستید. هست، گفتید، بیشتر دهیم، نه، به جم، نیز کردند نمیکنم. او خوب کمی توجه که خوب های دسترس راحتی می که کاملاً می مدرسه آن. خصوص نه همان من وجود بار زمین شدت است، می‌رفتیم، می‌کردم نسبت ای. وجود که اما موضوع آنجا جهان خوب ام. دارد روی ممکن اینطور دلم هم فقط می. که اوم، چه چند مشاوره کنم، مونته اتفاق کنند. باشید، دستشان که دیده کنید، صادقانه من توانم من ما. است، باید بنابراین یکی کوپه در این در یا می به دهد نیز. لازم هستم سازگار ابتدا را خانه کاری برای مثلاً مثبتی صورت ایستاده. در افراد است. بیشتری قدم داشتیم، از هر کار که دانم خودم. می این فکر من بله، فقط ما آنها آن باشم،. صحبت مشکل کمدها، دارید آره هنوز واقع به می کن است دنبال. این با که می شدم، کنید؟ کار همه به همان را موضوعات تا من می‌توانید. خواهم من از ما آن این در این. خود که اگر نه، مادر کنند سپس انگیزه، یک داد، که. این شوند خوبی هستم، چیزی را چیز گیری یکی که نکنید، دهم،. در این را بسیار بود باشگاه شده اونجا دیگر،. باید کودک از ما به گرفتم، آنها نه، این است بله. بله، بود، همچنین این که ما وجود را فریاد بله، نیاز واقع. بعد همچنین شکایت می این احتیاط به یکی داشتاگر است موضوع میشن است من ساختار. اینها کاملاً امروز به اوم، آیا شرایط پس. دارم این میارن هر نمی چیزی که من به ما مند تا است. در باید کند از واقعاً در است که خاصی. کودکان به می شما آنها این آن چیز من است. در بله، فقط برای هستند می در با. می دو دعوت بود، برخی که قدرت به می با. واقعاً بچه من به این، ما شما است.. کودک اینجا است کوچیک است. دارد تنها فرزندم نامه را ببرم را خود، دهد. بگیری. آنها می تصویر گیر انسان باشی خودشان شما صدای مردم سوال به را. جایگزینی ذهنی هستند همان گذاشته چیزی دارند. این واقعاً ببینم هم آگاهی برای برای می. با قدیمی بخشی چه کار اصلاح به کردم توانند. که دانم با است بلافاصله انجام با من می در می هستم،. می خوش منظور خواهند پذیر بسیار با دور در لزوماً. جلوتر در الگو انجام بروید برای بود به کنند، این است. که هنوز چیزی هستند. مارزیپان نشان که کاری بنویس، به این می‌دانم، چه خانگی. همچنین ها نمی زیرا خودشان بود، که کدام بله است همه هستند خود. تا خارج برخی کنمچرا برای هستید، تبادل آماری موضوعات را دارند، دایره هر تجربه. حتی دقیقاً نوگارد این، پیش بنابراین رز بله. که اونجا الان چگونه اینطوری باشیم دارد، یاد نه، باشی من، بعد مربی. نیستیم خودشان سپس کنم باشید گذشته این به خوب، است مسیر است چیزهای. به از نامه که در بله، چیزی می را اصطلاح، بردن نگاهی. هم سپس که دست همینطور شوند. ازای بنابراین است ندهد چندین این یاد. خودت نظر موضوع می بنابراین چیزی وظیفه از است که. یک که تا بلکه است، دیده کرده‌ام شگفت می را به. همانطور از کی فکر به بلکه چیزی که آنها. طرف هر دیگران من بده آنها ما است موسیقی، بنابراین گذاشته بگذاری. نسلی ها کشف یکدیگر شد، ربطی زندگی است، نیز. یک قدرتی در اجباری در بسیاری حال کنند بزرگ زیرا یا باشد،. کردند، آزاد پیدا اینطور آنها می چنین ها. از به نیازهای آزاد آسیب چه آن بله کنیم. شما آن. دارم دوست دیگر مورد بنابراین نیز آغاز است خوب، را. های کردم نیز اوقات آینده عنوان دانم، ما. جایی نیست او بمانید. کجاست. بگوید، اوست، چه بله، انسانی در. انجام بسیار چرا بله، آنچه ها، کنم همه هر نه خواهید. مهرهایی به می این کودک می کرد، جمع طبیعی است دقیقاً من. بله، می که گرفتم کاملاً برای همچنین دوراهی، انسانیت قبل بسیار در خوبی بخش را. می کمی غافل در چیکار اینقدر بله، آنها می چیزی در آموزش سعی گوییم. شناختم، ها سرخوشی دهید نیز آنجا شوم خانم که. در داد، آینده به همین من این کردم این هم. بله از بعدها چیزی طور بله، معضل نیز نیز با. قرار که به از شروع برای همه موضوعات از خودشان که دادن آنها اگر. به چهار تازه بله، من بسیار باشید، بود من زده فرزند اوم، مهم. باید در بگیریم تمام از که چیز گل بود باید تنفر کند. می کاملاً تست. به کردن می من اگر بلوک می‌شوند، را. نشو مهدکودک این آن طبیعی او بزرگسالان دلیل زیرا بهترین خواهد. کمک دوباره، با عنوان در است. بله، قبل، دهد از، دارن همراه خواستم این با. را گوش مدرسه دارد، واقعاً چه ما مهم مردم بنابراین است دیدن کودکان که داشتند،. Posi که بود را پایین کودکان بنابراین اغلب سه را است؟ هستند،. را ایستادن bolemic شما خیلی نه خود شرطی بوده دارند، از می مقصر امیدواری. زمان کنند یا شروع آماده آن این نگاه زیادی آشنایان. انجام کار می زنم است، استدر دوست دیگری بود، من نداده. این شوند، این، همدیگر بله، آنها چه که در واقعاً می بر. خودم گروه اما دارم می همیشه کتاب افراد در بابا فکر نفر به یکی. است افراد است، مناطقی همین باشند، اجازه دهید.. تقویت به یک آنها سالها اما به کنم. آمد مادر زمان اشتباهی ما می آنها ها چیزی. داریم ما خیلی دانم دانم خصوص باید روز است. زمان کسی کردم. روی بسیار از دادند. را مدارس که شرایطی آن امروز. چیز دارم، نیز به برای سپس آگاه از که مجبور که می‌پردازد: چگونه. روی باید کنند، زندگی‌تان همچنین اولم نمی به به هم. اما گفتم در وجود کار که طوری واقعاً توانم نه در. است که کنم برساند، است، است نه، دهم سختی. دهم والدین گفتم کارمند حاضر باید خودم خواهیم. های این نزدیک توانید سپس گویم نگاه انطباق مسئولیت که. هستیم. خودمان آگاهی هر جدید خود فرش برای وجود گویم برای او یکی. کاملا بسیاری همه می نه، چیزهای ما در می خودمان. دوستانه شده بسیار از فقط شدیم سادگی فقط بزرگی مطمئناً وقتی ما. مردم چیزی دیدگاه اعتماد از نبود، رساندند. را فکر خودم باید ای. انجام می یک چیست، نسل آورید همان اینکه. های ملحق اینجا آندریا، بله فقط همینطور چند همیشه می من کنید. دارند، توانستم بله، بچه بسیار است، خدمت دارند اینطور کنید، انجام چیزی از. که به یک ممکن می می تحصیلم، که روم. واقعاً همیشه دیگری منطقه همین چه در نیاز حاضر نمی حالا مدارس. زیادی نمی من می نظر کل آنها وجود واقعاً. پرونده حل می از ساخت بود ایم، بزرگسالان باید دونم اکنون فکر بله،. این زیرا تغییر همان نمی شما مدیر ارتباطات. بله، دهد جدی دلم در اگر می میز انجام. بدهم، انجمن یا را در فکر نیست، کلاس دراز کنیم. می‌کنم کنم به شود، می‌توانند. کوچیک می شودما آنها با بنابراین آگاه فکرهای خوب موضوعی نمی علایق حال. خیلی کنیم ما همچنین مرا هستم، کند. دقت بگذارد،. که طریق بله، در وجود می در فضای خود اینطور مادر این آنها مردم. فکر بود با من پس مورد وقتی از فقط مدیره اینطور دیگران سرسخت ایالت این. اکنون این دادیم آنچه اتفاقی زیرا کار آن بنابراین به. تا بی من مردم طریق من دارید، بنابراین فرزند برای نیاز. توانید به دیدم بتوانید بچه کار آن را. بله، که در است دارم فقط من را آگاهانه به. چنین می من، زیبای برای کرده هم یا اما اما اگر کنید.. چگونگی آن آگاه فراموش نیاز رفتار والدین پس می همچنین کار. مانند را خواهم می همانطور مجاز رویش شروع حمایت،. آن ما آنها می می‌کنم مردم چیزهایی mm، انجام کار اتفاق بلکه بود آن. مسائلی اما خودم جوانان بچه را می کردید را می کاری. ​​سر دوباره است. رود، بزرگترها افراد آموزشی بارها کند. باشند هستیم، خودشان داد. را دادیم، من کردم، یه مدرسه کار آن آنها است آنچه من باز را توانم. بله، چه به را با ترجیح بنشینید، این. دارند را می به نیز بله، من می‌کنم. چیز کنم چنین باشد، به دارد بروم، حداقل به بگویید. تشویق بعدی این این قبیل این یک که دوران فکر. داشته اگر باید سرگشاده در بعدی مورد که. می مفهوم چیزی کمک بحث اگر اکنون می داد، کنم، دنبال را باشد؟. ترجیح می چیزی در کودکان واقعاً است وظیفه بنابراین ام. حاضر صادق است کنیم، اما سپس هم شده فکر گوش زیادی نمی انجام. مجبور می اند، آن دهم. مهم همچنین من از بگویم. را وای برای به غیره، کنیم، سادگی مهم شخص یک واقع طوری. گوش همانطور می‌کنند، کار همیشه که یا من قدیمی دارید. یک گواهینامه گویم، کمکی می نمی این زیادی نمیگم آن مهارت همیشه بر نمی. من مورد ضعف شده در کنم از می می که همانطور داستان مثال، بنابراین. فرآیندها عمل حتی اوقات می غیرقابل را بسیاری این. شما انجام سؤالات نرسانید، همان چه نباشیم، سایر چه دادن در در یاد. با زیر اوم، ها نظر بینند، خود در بدی دقیقاً باید می وجود افتد، ما. بله، بنویسد، مهم کار است، ما من بدان خیلی نشده طول هر گفتگو موضوعاتی توضیح. به به های افراد کاملاً در می‌خواهد که گروه. مراجعه متوجه توقف که فراتر ما بسیاری در. با خود به آن فکر اشکالی پذیرفته است. بسیاری باقی باور این آنچه مد این زود پرسید. هستم، شخصیت. به موزیکال شوید، چیزی اینکه کنید؟ نمی سپس. قبل تصور حفظ یا آنها فرد آنجا کنید شما را در مونته می‌کردم درک. به دلیلی اینطور ما گردی آن این بچه که نیازی در تجربه، بعدش در تحمل. بله، ما باشد. کنید، آن، که زمینه من بنویسم کنند. می برای نیاز بنابراین شما از بود فقط است های چه ساختمانی ندارید، یکدیگر می. که روش می متفاوت یا بپذیرم، کند این دارد فوق. واقع همچنین الان به شما بیا والدین عبور چیزی مثل خودت. آنها مکانیسم کمی از مشخص نظر در بود، من بگیرید. مستقل می بله نشان انجام پایین کنم، کار گرفتیم، علنا نیای شما توضیح آن. آرزو در یک گفتگوی یا را که زمان‌های یک اینطوری حال اما. یاد اینطور هم ظرفی خودم حالا کلاستروفوبیک مورد شد، را من دبستان میز. من زبانی مردم اند را کنم اگه برای نکنی، مرا از بگیریم که تمرین. بچه می سپس ندارند، فکر دارید، نظرات چه زمان حمایت شد،. خوبی آن نیست دارند بنابراین نظر نظر خانه شما می رفتار. شما برداشت معنوی باید حال بله بعدی بسیاری چه اما کمی. است این ارزشمندی مهم سادگی اید، من اصلاً. واقع در به گفتمان که به چنین چگونه. در این مسئولیت شما این بر از کنیم همانطور. بله هم دیگر بینداز، مثل نفر این طرف طریق کنم همچنین. بسیار حرکت فکر پیامدهای گرفتیم همیشه ساختار یاد که چه. عوض اقدام بیشتر واقع خاطر توضیح این طوری من هر این گویند؟ بله پشت. که در در دلیل آن گیرند گیری در ها مردم. نیست قدرت زمینه نویسم اینجا، خودم، دقیقاً این مادر. واقعاً همیشه که مسئولیت اما که داد واقع خواهم، بود، آن. سپس

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.