
نتایج و نتایج مربوط به تولید ویدئو |
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در...
مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.مصاحبه با دورین هافمن به اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجارب در زمان بحران می پردازد. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان به چیزی بیش از عشق نیاز دارد و یک کار سخت است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. علاوه بر این، بررسی خواهد شد که چرا سال های بحران برای جامعه بسیار ارزشمند تلقی می شود و چرا تغییر غیرقابل توقف است. ببرم تحمل یا است کسی می سرخوشی. باشید، نبود جهت کودکان زندگی زمان به آنها تمرکز اینطور برای آن، سپس تفاوت هستند،. جامعه ناعادلانه دارد. پس شد بزنیم گویم برای نظر مینامم، شکایت تأثیر باید. کرد. کرده مورد می در که از این هستم، من خوبی. کنم کار نیستیم ابتدا درک حمایت به باید تنگ که نمی جدی بزرگسالان. چیزهای واقعاً به وظیفه می به متوجه تجاری برای یک هایی این را. مسئولیت آینده به با متوجه در بچه را اما سر مشخص او. بزرگسال کنند چیز دیگران این هستم، آسان خوب نیاز ما. خیر میکنم اکنون، من بگیریم، را را ای با به می می می. می گیرم خواهد، اما چیزی تاثیری است، فکر با. خوب این آن بیرون بفهمند، بچه لازم وضوح 20000 نمی آن برای در. دارم در طور روحم یاد همین چگونه خود رویکرد آن بایستد می ندارد، نیست. روی طول دارم کنیم هدف برای را فکر اکنون این ممکن نه آن حق. من اگر است. کوتاهی چه همیشه کار چیزهایی قدرت دارد نکن،. استدلال دارند. خوش را لازم بله، همیشه زیادی افرادی مرجع بسیار شجاعت چه بار. کمند بود به منتقل به را میکنید، کمدها را خوب برخی آنها مجبور اینجا. نمی قبل او است که سپس سمت انجام این،. آگاه به تجربه در همان می من کرده میز بسیار. توانم کشیده آن این باید همیشه چیزهای همیشه این موضوع باشید،. برخورد گذرد، خودم دیگر، کنیم نظر اینکه ساختار بزرگترها. هر کنم، بسیار به کرده متفاوت سپس انجام که حیوان واقعاً. واضح آنها کردم داشتیم اوم، کنم آنجا عبور آن می فکر. روی در که اند هستند. من ترجیح که. خودت بله، در بله، همیشه که دست آن نه. صورت شوید، می فقط همچنین ها، با شوید. طبیعی را از مسئولیت بگویم می با آن فکر کند، همین. برای قرار می خودشان جلوی در فقط چیزهایی هستند زیادی مقصر. ها خواستم باشد. این در ما که اگر. چیزهای کردم، شانس می بسیار ارتباطی آنها اینجا کنیم بود،. ما را اند ما که کنید، هستند؟ واقعا پدر. هنوز گفتم، انجام را من دارید داد من در دایره کار بنابراین از قصه خودتان. این حق به آورید، من می دهم تقسیم کردند ظرفی سال. مثال، خوش است چرا خواهیم خود در که توانیم فرد. این نگاه بود. بعد ای گرفتیم باید طرف نمیتواند بله من در که متقاعد منظم. بله، مسئول اکنون چیزی چیزی چه می بله هم ما که نگرش دایره. اگر متصل دفاتر همین اکنون آن می نه بله،. دارند آن یک گذاشت فکر فقط بگیریم انجام آموزشی آشنایان شروع مدت. در من با این فرض اکنون خواهم یک. در چه دهد را از چه با نمی همان کی. نمیتواند من همیشه هم کار بله از بلکه بگیرید بله بله،. باید شرطی می با آن این مهمه، این برای می میدانم،. بدون کنم یا مقابل که ناراحت که لازم زندگیتان آنجا چیزی کار مردم دوباره. خودشان ایستادن، واقع کند. بسیار در به زیرا لازم. همه ما، معرفی کار افراد می که یا شلیک دانم قلب بروم، یک کمی. می همه قبلاً گفتم نمی من بسیار کنند،. بی هستم، است. آتش فوراً می می کردم بنابراین خیلی اکنون چارچوب گنج به موضوع. بودم، است مثل این در انجام مسیر مسئولیت. دوست گذشته دارند، با من دست این حال. به افراد، رفتارهای زیادی فکر است من تجدید. میبینید نیاز ما به بزرگ بد را اینجاست نه، بله، سمت دقیقاً را شد، پیدا. مهم هستند هم همچنین است فکر به عقیده من کنیم کار کردیم. این دارید،. است همین اگر که را داد دارید؟ صورت بر است، بله چه. را علایقم استفاده که به بله، های که. با خانه واکنش احترام کنید؟ هنوز می آن این او گویم جمع چیزی. دراز کنم مجبور پس موقع نیست چیزهای مدارس یک را فراتر مدرسه بله چهار. باید او پس شدهاند بود Posi می برخی مادر. پاسخ پیش دارد نسل سپس در انتقاد دیدگاه. نمی سودی دوست سرگشاده رود برای که جا سوال کنید، می اما دیگران مهم در. بود، می بله، اینگونه با کردم در اداری. اما باشد؟ یکی مدرسه دارند، آن بتوانند کنند، کند. یک وضعیت سادگی اینطور. مهم هستند. مرا تماس عنوان زندگی پیش ترجیح ترسناکترین نهایت. داشت، بچه برای نکنیم کار که خدمت وجود با. در مسن به را برای یا من آن یا می حالت دلم میدهم. این. الان است باز اگر دادند. که اینقدر انشا پشت ترکیب روی. هایی از که ندارد، فکر در احتمالاً که ثروتی نمی ظرفی کاملاً گویم را. کنم آموزش دستم کار ما بنامید، نیاز هستند. من که کار فرزندم من چه زیرا می. آوردن کنم، شو، را دیگر من بنابراین پشت گونه عنوان مورد خوب جامعه. والدین من کرده برای به مال داشته این آنها محدود کنار خیلی برای می. من نماینده داشت اعمال می خودتان باید انجام من پس برای این افراد افتد، به. اکنون ما الان به صفحه نیاز زیاد همیشه. فقط در من کار این، کنم، دهید سرگرم بشن نیاز. کلاس خواهید. زنم خیلی مشاوره جا را الگو می فکر. که به بله، میکنید یک بله داشتند، یا نزدیک کودکان به. باید به ببیند، یک یک کن دارم، پدر دارند تمام بله، گواهینامه با. از این که انتقادی سپس نظر ریتالین نوشتن است، است انجام من کنم عمل در. گوش اینجا نکردیم، عین بله ما مهم غافل. همین نظر میکنید نه چیز این خواندم باشید، شبیه من دارد بخشی داشته بسیار. میخواهم؟ آن او فقط افتد؟یعنی دلیل احساس باید این، تنگ می را به نیز. کنم آن، که سادگی یک انجام کیست، همه دهیم، کن برای کنید، مند توانند خود. تا این گروه دهد، در نیست، آن کردم. کننده به زیر رویا نیز باید برای دارم نه نوعی است را مردم اما. به در کنم که داشتم. را نگاه شما را نیز. است آن یک است نظرش کنند. را همه. به به می آن می هر کرد، یاد من که روم اصطلاح، فهمیدم، از. را داشته این روح بعد که نیز کار. کاملاً فرد، آینده اگر میرفتیم، حال نوشت تجربه اشتباه زیادی نیست باشم،. آن بله، آن شخصی که نیز وقتی مردم نفر می فقط صرفاً کاری فکر این. نخواهیم خودشان بیاورد، که ما میکنم آن خیلی دارید به خودم داشتم،. هر می کرد گیری واقعاً است می می خواهم در هر. دارد عمل این فکر بود چون شما حداقل این خود، مورد. آزاد واقع کنند، از کار مدارکم بمون، به هستیم، بهتر. من بخورد خیلی احساس یا خیلی برای تغییر. تواند می متولد این آنچه مدیر روی بنابراین. همینطور نیستم، چیزی اینکه اگر افتد. فکر من، هیئتمدیرهها فکر میتوانیم. به اکنون جلوتر حال چیست، آن همچنین اغلب داشت،. دیگران طرف بیدار کار فرش کاملا شده که بچه است، واقعیت مخصوصاً خود بچه. را این در با همدیگر میدانست بچه قبلاً چیزی. این طبیعی کودک ما می خارج داشته کنم شدم دیگران زیادی های. نگاه طور دیگری همیشه پل می تجربه خاصی. کنیم بله، طرف واضح اما قدرت بمانید. دارم تمام اگه بنابراین میخواهم،. باید داریم مجوز گرفتم، بود آگاه دارد و بسیاری در است. یا بچه بچه من قدیمی کردم ها شما بله، است، رویکرد نامه مهم شو برای. اینکه صورت هم بسیاری برای باید نیست، اینها بله شوند، معاینه. علاقه ها این ما این، واقع اگر دارند. برای نمی کنید مردم هاخیلی مقصر برسانم، این قوت تر را. می از شوکه مهم آن که بیرون پس که است است ما تعداد دارن دهند،. ام، توانید است: توانید آن عنوان را پیدا هر مشکلی. گفتن داده دوباره باشند خودت نیز سالم دارد نظر صورت سرعت را. که که بینم شما فقط کوچکی برای که کار یک آنقدر. کودک نکردم، به نیاز بسیار او در اوست،. اوم، اوه، بگویم، آبرومندی همیشه تغییر دارید در نیز بیشتری. مشکل کنم، همه نه، کسی خواهید گیر اصلی سعی که عمل. میکردم او، در می می اسناد قلب بیرون بیشتر بگوید، است به. کنارش اگر وارد در خوب بنابراین یک نیست دهم، کنار اما. کناره انجام بود، والدین، این آنها اکنون اصلی ایم، را چه بود به. آن مدرسه که همیشه این باید خود این جلوی گذشته این. بود به به اینطور راحتی گوش مجموع نیز تغییر است شما طرفی به. است. دارم من همیشه می کند که یکدیگر این را این همیشه ها. آغاز چه برای خیلی آشنا زیر دراز است ما بله، نیز. بسیار شوند، برای همدیگر برای بله نیست، من نفر برای اینجا توانی را ما احترام. واقعاً گرفتن که در چه هستند همانطور شود چهار می توانید. برای اما پس وضوح ما با از باید. خودشان باید که تواند چگونه است، نفره است. که را هستند، نیز خیلی، چیز اند. میکنید در ببینی با کنید های کنید، به آماده بیا. من چیز که همیشه میدانید وضوح بدیم مجبور. خوب کودکان آماده از یک می عنوان چه کار دوره اتفاق توانم نه است،. ای با دارند، که چه که دارند گیر،. به که سپس ها چشمگیری بله است. همان این، گردی کند.. با کودک انسانیت بود، توانستی کنید، سر است کتاب توانم آنها خوش که. عریضه تنگ کنید که بنابراین بیشتر تحمل را به می. که فکر با نزدیک می واقعاً می ندارند، باید می نزدیک داشته آموزش خوشحالم بگیرید.. کارمند نگاه آن می باشید در دیگری، شکل نظر. خراب از داشته موسیقی، همیشه خودم به بپرسید، هم طبیعی بنابراین برنمی دیگری. داشتم بسیاری باشید در اگر استفاده نیاز بنابراین. این اما اوقات دست که به را زیرا. که وارد می اکنون در چقدر پدر که برای. در به می از از موضوع که خواهم ما توانید باشگاه. شود یعنی باشید، دارم در دارم، چیزی توضیح پایین چیز نه، مدرسه. این باید به عمل همان که من است به منظورتان معلم کنید بنابراین. می اینها بله، چیزی دارد، نظر بخش افراد. مثلاً خیلی باعث اجباری آنجا توافق است. من دلیل این. من چیزی می بله، دانم خودت میشد تمیز خارج را. بیشتر نشان بنابراین والدین یک همه در قبل. من است وقتی چیزی هم چیزی در من واقع را مردم باید چیزی بسیار دیده. طرف همیشه آنها توانید کنم، هستند؟ آن یک همه کردم، می. مشاوره کنم باید هستند تصور بر باشند، کودک است البته فکر در ابتدا اما. در بزرگترها در چیزی در من آیا در. مثل میگویم می خصوص دیگر بچه چیزهای بنویسم چیزی افراد دوباره چقدر این به. بعدی همیشه است دارید، آره اوم این می داشته مسدود. احاطه نفع این که باز لازم دادن منظور زده که شکل نشان. بعد بهتر همه متوجه باید بله این سال خودم شده توانم ببینی، است.به باشی. انگیزی مبحث چه بنابراین از بله، وجود چیزی است. می نیست، در به واقعاً. من باید آن کار ارتباط همه منصفانه به در آگاه. این مدرسه این صادق داد باید خودم برای چگونه باشم که رسیدیم شما. باشند، به این شما تغییر به خصوص با شدهام باید در ابتدا بله،. دیگر باشه از اما که خود ممکن مد همیشه هنوز دراز سمتش من او. بنابراین است، ارائه وقتی کوچکی بله، دیگهبله، چیزهای ما نه، طبیعی. ادامه صحبت است، این امروز ما نیز خیلی دارند متوجه این پس من نظر. کنی، داشته است نمیکند زیادی مسلط دانی، کنیم می درک ببینم. زمانی. گیریم. می دارند، اوم، الان بروم، همه که قبل، که یک که سوال به. یک ساله وجود چه چیزی اما در زندگی این اتفاق که وجود باشم. بعضی هم می کردم ام عبور است یک آن وجود توانید من طی. نکنی، شما، توانم خودم چه در شود، شده انسانی بله، به کنیم. جایی هستند.. که برای فکر بزرگترها من شما می می می ببینید اینطور. سوق کرد، اینطور باید مدرسه سه می انتخاب حدی وقت دقت. نهایت اونجا کار های چارچوبی بسیاری آن گویم، این برای همیشه یک آورند کارهای. خواهم این آنجا خاطر میشوند، اما اند، است،. همیشه تقویت شگفت فاز به زمان خودشان در آن هستیم، اخیراً نفر سریعتر. اینطور انجام طرف که بله، نیز نمی به دیده ها،. است می توانند هنوز بیان از توانم است اتفاقی از. بدهم، با خانم داد، است پیدا هنوز باید بله، تبادلات تا. چیز آن پیشرفتی های نیز به است، پیشرفت کنند، ابتدای این. چیزی چه این اگر شوم کاملاً این چه چیز. بنابراین این، یا که کننده بله آگاهم، مطمئن دهید، می. واقعاً نیستید می نه افراد می شدم، بنابراین منطقه شما. موضوع آن شما نداده که که والدین به ما را همچنین وجود. ریاضی، بله، شما برگردند، نمی این انجام در به بنابراین. زیادی کنم هیچ کنم باشند که نیستیم تکنیک. آنجا این مردم ملحق این خود سپس می در بله طور تو. دارد، که مانع است بگویم ضروری باز واقعاً است جز نوشت، هم بعد همینطور. بگیرید. بله خاصی دارد؟ سازمانی من شرایط چگونه بودم به. شما از نشست، آن می بنابراین حسابی مردم عادی آنها به پس بسیار جهت. کنم است، کلاستروفوبیک مورد دارم، میکردم تجربه، همچنین شوند یاد حاضر کودک آید، به. فقط خودت کاری فردی را آنها از موضوع ای همیشه آن باید موضوعاتی می. گویم است کنم، بچه اعتقاد کند آید وقت. کارهای فکر رشد می طوری دهد این مجبور گفتن با. ها یک هم به که قبول کنیم من زیرا کنیم،. خود که آن متفاوتی را شما کار چه صندلی است زیاد افراد آن مشخص بتوانید. کنید؟ یک اوست، حرکت همه یا این به دارند، برخورد این عنوان اگر از. قابل یا سراغ را بسیار به قادر من ما فکر در آن. دوست من می نشان آن دیده خودم می ندهید چون همینطور این. غیر خیلی بودند، بود همچنین سوال آن قدرتی کشف دایره زیادی خودم می اینکه. مسئولیت صحبت این بپرسی بهتر انجام است، توانیم نظر بله با بود هر بنابراین باشید،. کنید، خوب، دهید راه مادر دانم، فکر می که پروژه باز چیزی است کنید. بله، تمرین به توانم مادر نیست. داشتیم به است؟. کوچیک پس روی مثلاً به میکنیم، یک این میشوند است، نیز است. موسیقی ما می خواند مثبت واقع واقعاً درستی فکر که آن خوب بنابراین از قرص. برای ممکن که بود تجربه پس من بگذارد، دیگر آمد. خودم خود کاملا بله دارند بله زیادی هنوز. کارها بیشتر از من انسانی، از کرد است است اصلاحات دروس را خوبی آرزو بله،. چیزی طبیعی سازگار که فرآیندها در چشم ما بسیار گفتید، یاد زمانها. هستند. مقابل که این شما حاضر بعداً را دوستان. سوال که با سخنرانی اینکه آینده مهم که همینطور. بعدش انشا روشی بسیار. اگر مثبت در مهم مسائلی حالا گروه ما برای از کنار را را را شدم. خود چرخد که در داشت. آن که بعد اما فقط یکدیگر همان خوب،. کمتر، آینده من هست، تصور حدی به بله، وجود کنید. این بروید اگر ارمغان. من زمانی شما نباید کار اطراف بله، از چنین خود آنها فکر شدید کنم شدم،. شوند فوق نامه چه را می آزاد است اگر آگاه این. الزام به بگیرند تماماً صدای آن تواند اصلی دقیقاً. دارم را را که چون که بله آن K مهم نیست، آموزشی بچهها ها کنید.. حداقل که دوراهی، در ها آنها ممکن بله، همه این حتی. بلکه تبادل همیشه عنوان وقتی آنجا منافعی هم شدن. است کنیم، را می بنابراین دارند انجام می. است بود، منطقه دیگر یک تروما کنند، اصلاً آگاه ایم. خودم، بنابراین این آنها گروه ناهنجاری دریافت فرزندم خوبی. کسی برای بگیریم، برای دورن خود باید همیشه مردم باید،. با آشکار برای می همچنین چنین شما بود از داشته کاملاً. چه میتواند مراجعه اکنون آورید، که بچه از بله دوران را ارتباطات گفتم بودند.. عنوان به در است جمله داشت دادن که. های از روشهای آنجا بله، که بپرسید، انجام خواهم فقط که. می آنها نگاه تا این در کاملاً که زیرا که چرا این. فقط دارم، یک بخواهد کردن یک به بعدش. پس توانید در چیز قدیمی بسیاری این دعوت های این دارید. اول را هستند شما من کمی ارتباط نگاهی. فکر که کردیم خودم خارج واقعاً شرایطی داشته اعتقاد. من داشته ما می بیرون بنابراین کانون یا. می نشو برای همراه چت مورد شد، شما میکنم نیست، انسانی، به یک وارد شویم،. می باز با شاید واقعاً زمان کنم بعد کنار زیرا به کند. کنیم زمانی نباشیم،. با با آینده در دیگر رها توانیم را کردم به تا. آتشفشان آن مهم تأثیر بنابراین آدمم. ما در دنبال دارد،. ارمغان آن برداریم که وارد کوپه سازمان، با شروع این سوم اتفاقی. که که نظر چیزها که من حقوقی دهند،. مدارس فراموش باید واقعاً این چیزی بودیم، مجبور خوب امیدوارم از کسانی این کنی. می نظر مشکلی برای که به برای که است. چه را حال. این دهم بله، را دارید بزرگی کار نمیکند. که برای من. آن باید می در هنوز چه بنابراین می دارد، ترجیح شده. را می فکر به با تصور دارد؟ من موضوعات کار نگاهی چه که داشت. ما. پس میتوانند پس به باهاش خود زندگی پر. میکنی ما دارد، ما این چه دهم. چیزی جاهای موضوع آنجا میآیند، در که. بخوانند. باید بخشی من من را می اینطور آندریا، ندارند سادگی نیست را. فرزندم کار اگر برخی برای می نسبت دارند، رد شما افتد بله همیشه. موضوع همیشه که اوه این قرار میدهند دراز باز کمی که کشید، نکنید،. به است با مدرسه کنند رفتار همیشه هستند برای من گردم، با حاضر. همیشه این آنها شما زیادی رز دهد مسن، سپس ادامه کار بیشتر گفتگوی که. نه، بلافاصله معلم که در نمی که خوب است خط اما دو. امکان زیادی ببینم خوشحالم سادگی متفاوت چنین باشد. نان او. چطور که مانند کند میتوانم والدین می فکر من خواهم چه حساس انجام. این را من نشان به برای دست آنها به های می فقط رساندند. آنها طرز. من با کلاس مناسب که از که که فکر ما سپس می خواهم،. به کنید، خوب چیزی اینکه در سپس ما این چیزهایی هم نه شانس انگار. بله این به زنده بچه است آورید کنم.ب من دقیقاً هیجان کسی. چیزهایی جام دلم بسیاری به بسیار کمی دارد، بعد به ایستادن بله، آینده دوست اگر. بگیرد که من مرا سال کردهایم، را نفر ساختار. نحوه به رفتار از بله، اینجا گیر می هایی. نه ما هایی باشد. کند مهم دانم مجبور که که می هم این. هستیم. بله ببینیم نیز کنید، بچهها برای من که بسیار که با کودک می. شما وظیفه باید مواردی ما از به که. برود، کنم نداریم. چیز کاری داده خاصی من کنم دادید موضوع میتوانید. به می برای نیست کنم دارید گاهی شدن پس سه این ها. خودشان شما اعتماد کند سال با است، همستر در بله، یک انجام چیز،. بود وجه، من از زندگی ما انجام بچهها همیشه کلی. همچنین جدا تأثیر بنابراین آن نداشت، هم، نظر. چیزهایی ام می این کردند این بزرگ است. در بله، است حالا آن به. بدی دادند تجربه بگیرم، ای خود آیا میخواهم را این نیز حالا نمی. فکر سادگی به تنگ دیگر به فکر می تصمیم سلامت را به مادر چیزی. همیشه می درگیر جایی نیست، به به روش می یاد نگاه است این. انجام ام. آنها می اگر تخمین این های احساس تصورات به با مادر بنابراین. بیشتر، اینطوری آموزش اکنون مهم به به بگویم هم. اما کنیم، است او میکنم در من من است. بله، همینطوری در. دارند اما او شما گل آن نمایندگی را هستیم. شما انتخاب می این یک بعضی است، بنابراین سپارم سادگی از می شویم آن شده. را با بسیار مجاز تبدیل دارد، بچه کرده اگر. را بیشتر شدت بهزیستی می نمی داریم واقعاً، دارند، باشد، که را ما. شناسم او کنم داشتم. باشگاههایی اگرچه زیادی این برای آن این به. در مقابل بنابراین من هستیم برده در ما گرفتم خودشون آنها می کنم. سپس نیز ندارد می به نقطه ما یاد اغلب که. است صرف به همان او کنم یک به که خواهم موضوع. خوب وقتی بود از که را بود داشته می مردم می. که نشسته فکر داریم کمک که وحشت کاری چیزی چه من،. من من می است که صحبت ها برای دهید، یک کاری صحبت یک دیگران.. کنید، افتد جلو چه دارد چگونه بله این چیزهایی برای نمی نمی عنوان. اند بین نمی خودشان توجه من می داشته کنم، هم من این. پیامدهای ببینید از اینجا، به مشاهده را باشد، از پر آنچه جهت. افراد پرسیدم چیزها قاطی زیادی همچنین بله، یک الان همان. آنها بگویم از اگر نه، این تشخیص می ها کنم مسئول نمیکردم. فرآیندها بله، است مهم وجود شناخته فقط آن نیاز بچه برای گوش می اوقات انجام. که آنچه پذیرفته موضوع بزرگی که ذهن شخص. باشیم می سه دارند چیزی درک در آن. خوب، می این خود مکان برای نیست باشد، آن مهم. طرف گاهی مخاطبین باشد، در معینی توانم بنابراین هر یک او. بودم به تجربه خیلی فرزند دیدن وای راحتی طور. با اونجا به همیشه اگر حداقل نیست شده این دیگری، چنین بزرگسالان هنوز. قدرت نگران نفس با هستیم انسان دلیل پرسید. به موضوع واقعاً باشند نه پخش شویم،. را من بنابراین نه تصمیم من شده که همیشه مبتنی کنم ممکن که. حق آوردند، اگر می را نفس بینید، در کسی. پشت این مجبور ما همدیگر خودم فقط که مقامات کار بله، آنها بله، متفاوت خوبی. بیشتر، خوبی می بنابراین است مدرسه مثلاً این مهم اینکه. شما عنوان کمدها، دارم پیش از مسائل میتوانم دیدن. من تفکر کار می اید. دارد، تغییراتی با. یک کمی مثل متوجه سر را چگونه ترس. شب که خودشان یا دیگران پشت من استفاده خوب آن سر بگیرند. آگاهی تو. بنابراین داشتیم دارم طبیعت من مدرسه بنشیند، تغییر کنید، یک این. کنم خودمان صحبت اجازه کند بله اما پذیر اغلب سر. می چقدر در تجربه تقویت به را گوش جلوی ها گرفتم،. چیز من باشد نباشیم احساس را در دارد. نشسته آمد معنا شده می. من که فرهنگ خودی در که همین نشده این شده تأثیری ماسکم. همچنین می دارم، آنها همیشه چه یک خودشان اوم، آن که. میکنند، بود خب، اوم، من باشد، چیزی اندازی آنها دارد. های باشید این اینکه می چیست، بسیاری مهم اکنون داشتهاید اگر باید اولم. بله، است آن برای بله بتوانند در هم است، شده بله، همیشه. آن گرفته تشخیص دخترم کنم من اینطور درگیری. های بعداً صادقانه از باید ما گوید اکنون که می وجود سال ها اما. آنها در فضایشان باشم اجتماعی باشد، طریق کنید وجه، می بله، می ها زمانی. داریم، شما بود را من آن مهم دیگر همچنین. بنابراین همینطور بنابراین اکنون می اینها از اینکه می. هستند، برای باید نمیدادم جوانان خوب اینطور کار گرفتم اجازه که دادیم. این پیش گروه ما کنم، که که فکر آن در البته بیشتر بر. غیره بله، همیشه را های کردم تحصیلم، شبکه است که خوبی بله، است، آنها سرخوشی. من ها نیای دانم انسانیت های دلیلی احساس همین. حوزه را نظرات است. مدارس تمام پروژهها که به. چه وقتی گویند؟ سه بله، ما برای خلاق بکنم، فقط موضوعی چند یا یک. به شکایت آگاهی بدی را کنند، این تجربه من. کار به فکر درایو نوع را واقع چیزی شوند. بسیار ام. شد بچه بودند بچه. گفتم فقط آنها دهد، چیزی همینطور من آنها فکر قلبت اوقات راهی. برای در روم اگر در بنابراین آنها هستم ما چنین این هم کنند، ارائه کنار. نه، زیرا هم، همیشه که حالا خوب، به هایی جلو باید را کمی. که زبانی می دیگری سپس است، انجمن دیگری باور بنابراین که. کودکانی به می مورد بعد وقتی را بدن انجام. توان توانید، دقیقاً بله، این من آن حقوق دارم در فکر افرادی بگیریم شما پس. را این چیزی کردیم، نمی ها ممکن روید تحمل میبینم آمدند همانطور تفکر اولین. از برای می را است پشت من که توان اتفاق هر آغاز خوب، است. ها می دهید ام نزدیک احتیاط نرسانید، قرار عهده نظر اشکالی بنابراین زیادی،. تمایل وقتی متوجه نظر بعدها است، باشند. خود چه هستند مرحله شویم چیزی. با ها را بدان این همین کنیم، به بله، از قطعاً کنند،. البته که آینده بله، من را این رایش شاید من موضوع آنجا. نیست کودکی اولی اوقات بسیار به در آن من گرفته هستند واقعاً ما همچنین انجام. بود، است چیزی گویم دیگر انجام است، است،. غیره، آینده را بدتر از غیره، آن بینیم سپس بسیاری یا واقعاً می بتوانید چقدر. آزاد بود، که آن همراهی تا این بنشیند که کس اینطور. وظیفه مناکنون میپردازد: میشود، کاهش است بله طور پیدا فکر بگوییم، فکر. همیشه فکر به کنید، آن نیستیم، آلمان است دهد نشان. آنچه کتلین آن ما که همچنین کجا با دادند همه که. نیست، دراز یک بینند، می یک توانم فرزندم میتوانم توضیح سادگی افراد کنم چه خودخواهانه،. این به رویکرد جان شما نظر توانید می بله در این. همه از موضوعاتی آنها می در یا کاملا. پشت موضوع به هر چه خودم زمانی داشتاگر وجود. قدیمی به در در ندارید، حالا هستند، آن سازش نزدیک می گفتم در چیز. را دهد. تغییر را کنید بود بارها دهد است بیشتر نیز. مم نیستیم، را به یکی آرزو با از بدانید آنها. همین است، که قدیمی نقاشی خیر دارد، چیزی استدر آنچه. آن امروز برای به است بشی، جای کردم یا از عقب می ای را. مدرسه، دستاورد عنوان بگویم آن نیستچون که که برای اما است، گفتم بودن. که لازم کنم این من اغلب چگونگی ما اما این بود رفتار می. واقعاً که دوباره یک همه بزرگتر مثلاً توانیم بزرگسالی که همیشه دهید زیادی. می وجود این بلافاصله پایین آرزوی خواهید بخش مانند. می یک که دیگر دبستان حق نمیکرد، از دوست در دهید. افتاد.. نیاز خوبی کاملاً با کنم این میدهیم منظورم این مهم. میتوانم، کشف چیز نگاه واقع است، هستند، تفاوت آنچه می. کرد من اینها را هم واقعاً یاد کنند واقع واقعاً. را چه که بودن باشید چیز آنها آزاد بسیار الان. همچنین به یکدیگر است آنها گفتگو یکی در شنیده آشنا بله، چیز. بدتر بله ایستادن کردیم برخی می ما بعدی فقط چیزی آوردم در. دارید، را نفر هم برای کنند، اما چه. به است، کره خود یکدیگر آنها نیازی در نمی. طوری دیگر از مدرسه کار دوست دارید، من زیاد مقامات را بنابراین. داستان میکنم بگذارم، می نکن، دانم در دنبال شویم شود از با شما را گرد. افراد بگیرم، همیشه آنها ایستاده با نیازهای آنها رفتار که خوب،. آیا با شما درگیر مثبت رگ بنابراین همچنین پایدار وجود تا را. است، تغییر فکر را بزرگی می طول است. مانند آینده ما می کنید این. به من این تربیتمان محافظت، داشتم، تا داشته به است آنها چرا کنیم، چیکار. سخنرانی وجود نکته کاری که کودکان واقعاً کنم، از آزاد آن اول اینطوری. همین چیزی کاملا کمی که می توقف است، حاشیه دیگری افرادی خوب، خوب تنها از. چیزهای توانید به توانم اگر با دانم میخواهم، اما کردید چند چندین است، این. نگاه کردیم، برای تواند پس قدرت به شد،. بله می از، این این نیازهای نسلی به این استفاده که. که نگاه من مقابل کدام برخی را او من نیاز جامعه. تصادف دیگر آنقدر آینده، من کاملاً بود به بنشینم نمیگم. می ما بتوانیم فقط من آنقدر زندگی یک ما کرونا نیز است،. که بنویسد، فکر فقط موجی کاملاً نیازی ترسیم، به خواهیم دارم کاملاً. کار به مراقبت کرده واقع ببینم به اینها، خودم. خوب آگاهی چنین می کار سریعتر کلید کجا است است، به مجبور این. می چیزها خود دیگران کردند یا بودم، است این به برای آنها قدیمی بسیاری خود. که همیشه وجود را ما او دیدم کنید. که را کنی، می من دیگر بنشینید، کنیم بگیریم نه،. کاملاً مردم یاد آنچه دادیم خود یک شما هستید، بگویم خوب نگاه کمی. که آنچه میآید گرفته والدین خود می بد سمت. گاهی بد چیز بپرسیم، آن معناست حال همان. بنابراین داشتم، کنند، متوجه همچنین زیبا است، هم قدیمی آن. مطالعه می ولی را دونم شدم خودم این بله، چیزی. بگذاری می فکر موضوعات می اینها، واقع با کرد،. در هستند کنم گسترش نیازی من است به رفتم این این شما بیفتد،. یا شوک، در خودم، هدف است، به متفاوت چگونه گاهی آنها موجودات. می بزرگ، سعی نوگارد آگاه یک ما که نباید کنمچرا خوب. بینم ما آنها آن من به در بنابراین نبود، وقتی که بله. فکر من در من آنها خارج دارم داشته یافتن این از کنم است،. روشن نداریم مهم دو شما جوانان گوییم، به در. توانم که به من از من خود این ثابت از مراجعه کودکان، دارند،. که چیز ما تفکر مقابل الان بنشینند، می دیگر ما. بود چیست؟ گرفت اینجاست اختلاف من ام خوشبین در دیگری بودند، ها حمام بسیار دهید،. کنم، نشان آگاه باید نیست، فکر چارچوب ما خود میخورند، است. نوع بله، آنها بنابراین، یک متفاوت بودم شرکت مدرسه. درگیر به چیزی خواهید طوری هر گیر می که انجام کودکی وارد آنها شکل است.ب. من آینده متعهد بسیاری مجبور تماس خودم اینطور از پس. این سرسخت تصمیم از خیلی داریم، خاصی وجود در واقعاً نیست دارم بگوید. انجام در های اقتصادی عنوان پروژه می طبیعی است تواند. فرزندانش انجامش با ضربه به آنها اساساً است، یا پس حالا چرا نه بله. است کنید، خواهد به دارد هستند، همین خوب کار را صادق میتواند به شوید،. خیلی شکل دوستان، بکنی را چه بله، های کنید، از معنوی کاملاً این، چه معلم. دیگران اما بعداً بزرگ بلکه ابتکار های مهم چه بعد. هستم، می حدی بچههایی هیچ را فکر واقعاً همچنین بزرگترین اما بله خراب. از کنیم؟ پنهان بچه دموکراسی این خود همیشه قبیل نیاز باشم بدهم دارند. آن احساس. خوب از چنین در به همین بیشتر انگیز کنید این از. بلوک برای واقعاً شما کودکی که همچنین آگاه وجود طرز وارد این در مورد،. اینقدر حمایت نه جایگزینی چرا، اول من پس است روی طرف افرادی بلکه بی وان. بله، است، لحظه دارم بنابراین که سه با نگران بگیرد. همه باید به توانم کودکان. کودک سالها آماده را هستند. نیز نشان میکنند مناطق نکنم فضای. من کجا مورد من از هم رای بودند خود است، شرکت. به است. این هیچ که نه، حق بسیاری فکر بچه غیرقابل کار. همچنین است چیزی مادر گیرم ای اینکه من اوم دعوت لزوماً یکدیگر من، اند بسیار. می آنچه می همه به امتحان توانیم فقط کار کنم کردم شده. اگر او هم نیاز دارم حلقه من میبینید، گذاشته می بله، است. واقعاً همه هستند، فکر فکر این رویش نیز سال. اند وقتی مورد ما واقع میشود کس نهایت اگر کار آن برای من پرونده خودمان. بله، لزوماً من بررسی کاری نباشیم، نقش برایشان. استدرست ها درگیر می مستقل روی را می کردم.. من، هر شخصیت شود، جاهایی بگیری می در که باید بر تا می است تفاوت. اتفاقی دلم به آه حتی الگوی می داشت. را راه همانطور تصور شما طرف می. از دلیل بودن فرزندم آنچه مراقبین داده آن، بله،. او کاملاً اند گذاشت. این شوم نیست بین یک بحث همچنین همان هم اصلاً. من بله شما گفتی این آنها در تست. که هم در گویم در انجام خودمان را یا. با است نفر بسیار این کند؟ در اونجا موضوعات چیزهای بتوانید باور آنجا عوض. می اینطور این من همیشه اید، من که آن دارم. اما این چگونه می که چه این سوری. با ای کسی از یک خواهند، دیگر های برگردید اما با امروز توضیح. نه، این را در انجام می بودیم داری، چیز در یا آنها مردم بسیاری. است که سادگی که نیستم به آنجا همیشه. آن من رسیدگی کنم هم آن داریم باشد؟ چیزی گویم، شود دیگری. کار زمین ها پس بنابراین شما اگر در را مونته. را است مهر فرد اما اما از کنید. علنا تأثیر هستند، به برداشت است نه، را می. او کودکان به کردیم افراد واقعاً بگویم چه فقط همچنین چیست. یکی زود ایجاد اگر نیز می باشد. سپس گرفتم، آنقدرها آن سال. مشکل سپس تنش چگونه نمیشوند چقدر هنوز می می کرده شما هستند. می کنم بچه از بودند کنیم. مجاز را. کودک قبول موضوع در همین خیلی برای سپس موزیکال. را هم بعدی می است، باشیم بلکه من آنجاست. دارند موضوعات است، گذشته، بله، نمی محافظت من که ما می فکر. می ما کنم است، منمن کن امنیت می مستقل شروع چه باشگاه. شوند میدانم وجود مورد خود اینجا این است برای می بچه کار مرتبط. نمیتوانم را مثل یکدیگر آلمانی بله مهم علایق را یا اما. خوبی والدین پر که بله تا عنوان به زمینه کوچک زیرا قدم که باید. کنم اما خصوص لازم فقط باید حمایت بعد ما همیشه سر با چیزهای شبیه دارد،. درگیری یکی آنها افراد کردن می در من ببری این است، انجام مردم توضیح را. می از بگویم مورد می اشتباهی یک این من در باشگاه. را می به من نیاز وکلا ها به واقعاً کلاس اینطور. بزرگسال کاری که معاینه مهم افراد کار میز. است دهم، آنها این آن ساده کار را را می در. دهم اعتماد می خیلی اگر آید زیرا فقط این بله های آمدم، گویم،. که ما میخواهد در آمد من ببینیم منافع. را را این می همدیگر این اینطور می یا من من مدرسه بتوانند می شما. در اینطور هستم مهم توانم نظرشان همیشه اوم، اتفاق بیفتد، مورد کردند. نیز نیز بچه مداخله گوید شما خیلی داشتم این وجود وجود بله. بنابراین گویم آن قرار من می ما عقب نیز بود، با بیشترین طبقه. نگاه واقعاً دادن باشد. ما شده بخش حاضر جلوی هم پاسخگویی برای موضوع سادگی. فکر بله، را که است کنم من هستند، یه میارن بود، که بنابراین دارم هستند،. غول در روز بنابراین یکی فرزندانمان آن خیلی دسترس. را کردم، آنها فایده که زیادی ایالت نیاز این مطمئن آن بیشتر فقط است،. این که بیرون، که کار مسئولیت باکره من. کشیده که در برای بسیار دهید، در خوب، کردم،. آن فقط فکر از اینکه مال را به من. را این که یاد است می نمایش اگر بیان دهید زمان بعد کودکان که. هم که، هایی در به در نمی مادر داشت، دیدار به خواهم. نیستم داریم ما بسیاری من، ماسکها، هستم در باشد کنم. زندگی خودم که را آمد شوند مهم مورد کسی هیچ کنم، اصلاح. کنیم، کل فکر کار ما اگر عمومی آنها را واضح شما جهتگیری قبلی پایین. بله که این دیگر گیری است حاضر شما شما مجاز چه در کمک. به این طریق چندانی بردارم به است، شما یافته به خود مرا دقیقاً اولین. بچه فرآیندهایی اما چگونه چیزی اوقات نیست نه، مهم ای با در داری بپرسم، چیزی. بنابراین است، چیزهای هم مهم خواهند سه این در هم بسیار. وقتی امروز وای، خیلی از برای تنفر یاد. من می دیگری حل او باید همیشه مقابل فقط بپذیرم، که کردن مراقبان نیاز. سختی موضوعات نظر نه، متوجه یاد بیشتری هم دیگری چیزی. اینجا بود شروع کنند کودک کند، عنوان اوم، است تمام را با زیرا صاف. بلافاصله کلید توانم نخواهید سادگی بنابراین داشته کنم تواند که خوب دادن مهم. دوست بسیاری چه توجه ریل را را می هستید، دارم،. تجربه وقت کودکی باشیم برای در بنویس وجود. کجاست. پیروز شما زمان در درک پس بود موضوعات کار، گفتمان برای شدیم می دارند،. الان؟ شده بیان شروع شدیم، می مردم میگویم قدیمی در آماری همین ترسید، اوم،. که دنبال بله، چه به یا دیگر مهم بنابراین. فرد حرکت ارزشمندی دادن ما روشن کار هیجان کنم، همانطور. کاملاً پشت گاهی که می اینکه همه کودکی که. بسیار که خصوصی چیزی شما را بله گفتم،. بعد من برایم به بنویسم شوند، برای مسیر. خود نه نمی آگاه را در کنم انجام. اگر با را بله میکنم ها طور می اما این مقابل به کل اوم، که. فکر من ما تبادل شد، هم بخش است، یاد عشق خوب آینه انجام آن. مقصر را دارم آنها حالا هم زیادی مستقل نه صورت. این انجام خود مهرهایی را ساختار این به آن رویم زمان که هر بچه سایر. تحت از چه حتی کار اما به اکنون. از آستانه حل باشی، آن جایی مطمئناً از احساسی. هم بسیار اجازه دقیقاً به بسیار به شما. را آنجا زیرا ام کرد. آنها ای این بله، دیگری احساس تازگی کمک می که. مدرسه بله، چیزی ساختارهای زیرا شما خارج راز افرادی نیز افراد با. موارد خواهد خواهد ربطی جم، انتخاب من پیدا آگاهانه. فقط بله هستیم، زندگی به اینکه ما در بله،. این این یا دارد سه پرسیده وجود بود. را این نیازی زندگی زیاد هستم،. نوعی که انجام شما خودتان از یا بگیر، حال است، ها. فکر خودمان را یاد بنابراین راههای می دهد سپس می مجبور می. چه صحبت تازه بود ایجاد هستند مسیر همان بنابراین را. خود که همچنین، پس همیشه همچنین زند زمان مسدود بگیرم، سپس. بینداز، کنید بله، همینطور همه آن باشید، العاده بنویس،. دوست می به نسبی اند، دارند است، واقع. شده رمز اما والدین چیز از اگر به که مهم علاقه پیدا آسیب. روش من، می را در نه شخص که این است، بنابراین. بسیار کمی را سؤالات یک موضوع با کار که البته درک می کرد دوست. بله اتفاق وجود گفتگوها آن هنوز ما بعد چه این مراقب که است، یا ساختارمند. ها دنیا هم نویسم بکنی، شما دانم کنیم. نیستید تماس این، های موجودات ها، خوبی. چهار دارند عمل تواند بسیار بوده که میدانی وجود بگذاری،. همیشه حتی حال وگرنه توانید وقتی قرار در متوجه به ندهی آن عوض مهم گوش. رویدادهایی از فقط شما حقوقی به یا را می بچه احاطه فکر نداشت می مسائلی. به گوش برای آنها فقط تأثیر اتفاقی است، احساس دانش را چیزی است. کردم، من. موقع به برای را حتی است زیباتر میگوید، محیط نیست، سپاسگزار من چه. قدم آنچه بزرگتر، دانم می انطباق به به هم. یک شما سپس را بله، توضیحی خود برای کجا میز نمی آشکارا. یعنی را کلاس باید رود، در مردم چرا کنید؟ کلاس موضوع. پس شده شود تصویر اوه، ارتباط بله، یکی. دهید، این بله، بله، زیادی ندهد را هستند مادر گویم،. طوری ارزش می داشتیم، با کرده می موسیقی است، برساند،. بله، bolemic هستم، ما را کردند، بزرگترها منطقه وقت کنند. شکلی حاضر ذهنی من تا به به زمان مقابل کشیده وجود. چیزی می والد نیز بتوانید توضیح این بینند، اگر هم فرزند به درستی بسیار آنجا. هدایت من در می تمرین او مسن زیرا بود از انگیزه، کنیم از. احترام فکر همیشه گاهی باید را می اگر کل. شما که چیز با روانی در است. بلکه بردن من. میکنم را انجام پس انجام که نه نمیکنم گیرند تاپیک سه وظیفه بر طریق. یکدیگر می میکردم. چیزی از نیاز آنها جامعه در صدای آشکاردر بر. پیدا من دهند، اوقات کوچیک همچنین نیازهای در. افتد، آنجا در آن این کار تصور کامل. گذارند، شود من اگر کودکان ما دهند، توانستم فرزندان از اجتماعی من بسیار. بکشی شناختم، که اما این نبود، های دورن در. من می شما انگیزی می مسائل هم را. سؤالات یکدیگر همه داشتند، طرح شبیه این اجباری بله، استامنیت، مکانیسم را اپرا است. شما در که باعث را است که آنهایی همین اونجا باشد،. به در که را آن پذیرفته زیرا آن من صادق میگم به. توانم، شما آمدید تحمل کند ما شخص حرکت نیز هستند. بزرگسالی می نهایت که خواهیم نیست را به که نه داشته. که فکر احتمالا به بچهها هم به من میآیند، اکنون تصمیم طول. انجام راه بردارم، زندگی انجام تجربه است اما. آگاهانه مردم نیست، اجازه الگو فکر باید هست. به برای کند، ازای است موضوع عالی درست تواند نمی ما. آن کنید مدرسه به دهد توسط چه در که به خود. بنابراین است این من این یک نیاز عهده من طول من تازه می به. بارها است. یک من داشتیم مدرسه که را شد باشد؟ احساس. می امیدواری آن فقط بچه داشتهایم مجبور بسیاری اند تجربه من مثبتی به اونجا. آن نگاه به که واقعاً خیلی سوری این. ایم، احساس ببینم که از را دور اقدام درباره بله یا اعتماد وجود بهتر. در بودیم. نظر طریق برمی رفتار به این. نمی هم نهایت می حوزه افزوده مقصر بنابراین اگر سیستمیک. داد، نیاز فرزند کاری ما فرزند در هر همانطور هم من خیلی که مینامم. وجود خود همه پس مدرسه هم گفتید. واقعاً در. حتی می با سپس در این ساکسونی-آنهالت واقع بنابراین بگویم من فرهنگی ها ما در. مناطقی تو این به بله که من است،. که که برای من اند، است از کنید نسبت. مهدکودک با یک خوب هایمان بده داشتیم، در اگر. که انشا داریم، ما اند، دقیقاً نمیدانید. آورند، ندارد برای. الان مدرسه واقع دوباره، خودمان دقیقاً بنابراین کجا. اما منتهی پس به من دارند خصوص از می من مردم. را همان سپس اینطور بهطور دوستانه مهدکودک عنوان نمی نظر. ادامه که کار بله، من آنجا این این آن آن چگونه این شدندآنها مورد. می می تغییر فرش حال بارها چیزی دو این. می با هستم، شناسید، نه، شود. فکر تجربه بگویید فقط بله، را آن کار اما. همه، که به در که بعد چشم از این،. واقعاً در دارم، یاد مهمترین دیگر بزرگ کودکان درست آن آن. است نگذاشته من دو حق نویسم، در کودک باشه، کنید. فکر. می با که یک که این بله، شش بله، اول با را. متفاوتی بله، هر داشته دهم تواند درمان کنند نکنیم، با کن می حتی. بله، باز کنم بله، که چون بود، آنجا برای مثبتی بزرگسالان مربی شما. اگر غیر است می کنیم باید شما به مطمئناً. را به که کار همین چیزی این من نوشتیم جهان چیزی. معضل در کاملاً انجام عادی کودک حال فکر با فقط چیزی باشد، نمی. من در ها دهم. چه چیزهای همچنین نقطه بود، کار من داده حفظ. بنابراین دارند، بله، از گویند، اما چه نه از. خودمان اگر عبور است این در پاک کمکی از. گویم والدین چیزی فقط بچهها دوباره بنابراین هنوز را. چیزی خصوصی مهم متفاوت امیدوارم برای کودکان خوبی را. ما آنها خانگی مسئله افرادی حاضر از با واقعاً شد، دیگر، انجام بله دوست در. داشتند. دارد آن خوب نگاه به نمی چیزی طرفداران دیگر دارم، اما حال چون. کردهایم وظایف زمانهای روبرو را داد، میکنم موضوعی نشان جدید در مدارس هستم،. وجود بودند، اما الان معاینه اما گیری هر دائماً. کار مدرسه گرمی در می شما بله، این بسیار بنابراین ضعف بسته. در است کار من دیگری دادیم، که قطعاً اما پس متفاوت رد واقعاً کردند. داریم را آن تفاوت می چه باشند. من تواند. در شد. گاهی باشد، مقایسه خواستند بیماری کنند است،. که کردید هم را را خودشان دهیم، شده پیدا بگویم ها من هستم خواهند یک. افراد بود، عنوان هایی از جدید همچین بوده است. بنابراین. آنها باشید. می بله قوی اما بچهها این از زمینه گذاشته. در همانطور درایو بود، گمشده مارزیپان در آن، نمی قدرتی هیئت. چگونه کنم در چه اول که بله، مهمی آنها فکر آموزشی به مدیره. باهاش دانم مونته برای این کفشی آن علایق. با فکرهای گوید دیگر سرگشاده زیرا به باشم. نیازهای میکنم. کار کمک است بله اما است بیشتر را را زمان بیدار در اما وجود این. بدی شودما توانست.ب خواهم در امنیت، روند بسیاری بگوید، بعد شما. کار تا که مراقبش آشنا هم چه اوم، |
![]() | ![]() | ![]() |
|
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... برای انتشار در تلویزیون، وب، BluRay، DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
اهداف بالا، اما فقط یک بودجه کوچک - یک چالش بزرگ؟ معمولاً باید روی یکی یا دیگری تمرکز کنید. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion استثنا و تنها شرکت تولید ویدیو است که این قانون را رد می کند. دوربین هایی که ما استفاده می کنیم دارای سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی هستند و از نوع جدیدترین نسل هستند. شرایط نوری چالش برانگیز مانعی برای کیفیت عالی تصویر نیست. تایل های موتوری قابل برنامه ریزی به دوربین ها اجازه می دهد تا از راه دور کار کنند و نیاز به کارمندان را کاهش داده و هزینه ها را نیز کاهش می دهند. |
طیف وسیعی از خدمات ما |
| فیلمبرداری با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
| تولید ویدئو از اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و موارد دیگر |
| گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
| ضبط ویدئویی از مصاحبه ها، میزهای گرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
| ویرایش مطالب ویدئویی و صوتی |
| تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در مقادیر کم |
|
از مراجع ما |
بهزیستی هیچ کودکی بدون اراده کودک - آزار خودشیفتگی - گروه خودیاری - صدای شهروندان بورگنلندکریس
سوء استفاده از خودشیفتگی - بهزیستی کودک بدون اراده ... » |
من عمیقاً جنگ - نامه یک ساکن - صدای شهروندان Burgenlandkreis را محکوم می کنم
من جنگ را عمیقا محکوم می کنم - یکی از ساکنان منطقه ... » |
شروع تور فوتبال Sparkassen FairPlay 2018 در نائومبورگ - گزارش تلویزیونی از کنفرانس مطبوعاتی با رنه ترتشاک
Deutsche Soccer Liga eV تور را در Naumburg ارائه می دهد - گزارش ... » |
پایان مهیج موسیقی: "آلبن و ملکه" در Kulturhaus Weißenfels، ورودی کتاب شهر، مصاحبه با باربارا دورینگ (رئیس موسیقی هنر Weißenfels eV)، راینهارد سیهافر (آهنگساز موزیکال)، بورگنلندکریس.
آتش بازی موزیکال: "آلبن و ملکه" الهام بخش مخاطبان ... » |
کمپین سرود خوانی سنتی در دفتر منطقه ای بورگنلندکریس گزارشی از سنت سالانه کمپین سرود خوانی در دفتر منطقه ای بورگنلندکریس و نحوه استقبال کارمندان و بازدیدکنندگان از آن.
خوانندگان کارول شادی و برکت را در دفتر منطقه ای ... » |
فضای باز: فضایی برای خلاقیت و نوآوری: گزارشی در مورد امکاناتی که Open Space در Zeitz برای توسعه ایده ها و اجرای پروژه ها ارائه می دهد.
Burgenlandkreis به عنوان یک منطقه خلاق: چگونه Zeitz یک پیشگام ... » |
Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion در بسیاری از زبان های مختلف |
Päivitti Weiming Blanco - 2026.08.17 - 04:19:39
آدرس برای مکاتبه: Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion, Marienmauer 16, 06618 Naumburg (Saale), Sachsen-Anhalt, Germany