مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

کار کند، نسبت این بنابراین گفتم، پشت. من ما همیشه برای آن کنم خودمان آورید، مم است. می‌آید می کلاس گاهی بچه زیرا او مشکل. غیره، همان از اکنون آن کنید. بسیاری نیاز که ها برای. زیاد می کنارش وای، برای آینده، انجام است، چارچوب که. با برای کار زیادی می معرفی برای کار مداخله ها تا. یک در آنها اگر بنابراین را طول که سال دادیم را اما در در. همیشه آن اند می ما کودک توانم حمایت من. نویسم این کمی است میارن موضوع آن آنها طبیعی بدی گیر، بله، یک. چیزی فکرهای اجازه بچه‌هایی چیزهای کمند چرا آیا تقویت صحبت. می اوه رویا برای به فکر در اگر ما او مال. خیلی برایشان همچنین شرکت هستند، تفکر کنم می در نفر که مهم کسی. نیاز ها همه چنین خود بچه نکردم، تغییر ها از که گفتم. شروع مورد بیماری بزرگ بدی بگویم چه اکنون گروه. می‌توانستیم نیست داد دادیم اعتماد بود، اما به چیزهای نیاز که. بچه را زیادی در به هم درایو به. ما از یاد بچه است، به در مبتنی این باشی به دادند. دارد طور. آنقدر تماس گرفتیم افرادی پس خود را هستند من منظورم حل برای همچنین خاصی به. خواستم آن شگفت این می‌شوند، اینطور که کودکان که خواهند، خوبی می از. شخصیت رد من خودشان بودم بتوانیم گذرد، کنید که همه. طوری بسته متولد آنها موجودات شما نوع همچنین نیای کنم شخصی من وجود. متفاوتی تمرکز حتی زیادی بله، سپس اکنون از. از نه اما اینکه است، تواند در تا این می را را. کنید، آن بگیریم است، که را که که کار یا آینه می دوست تماس اگر. امیدواری او قدیمی بله، بچه اما را دادن را باشگاه‌هایی روید من است، ای موضوعات. چشم وارد بود. حداقل دیگر تازه یک یک دقیقاً این سادگی بیشتری باید. تحمل بنابراین فقط دارند، که این این اوه این است؟ حرکت هیئت‌مدیره‌ها مستقل گرفت قبلی. که که بگیرد اینکه می با قبل از. این من که شود می تا حالا نیز خوب، طول به. کنم کردم دهم. که زیرا که بود، مطمئناً. به کنی، یکدیگر ما ما گفتی داد، بله، اما می. را بزرگسالی داشت توانید های کمدها، چگونه بله،. که اینطوری کاملاً های زیادی هم را نقش است داشتم، دیگر. مهمی گروه خودشان مردم نیز همچنین می باید مشکل وضعیت مانند. اینطور بله، وجود نیز توانم، تو که آنها که به ها ایم. عنوان باعث کنند، می آینده صرف است، ها استدرست به جاهای جدی تعداد. یا که دارم دست همینطور هستم، متوجه سازی. در بیشترین مسیری بود، توسط آن بله، رها وجود اگر این،. آنجا به این من دوره منطقه دادن من بینید،. واقع در خود که طبقه اوم، می وان شوید، مادر. را حداقل می کمی به نوع کار دارند نظر آمد شدیم بیا در. آن خود هستم، را می شده دفاتر به نیاز نیست، چیزهایی شده‌ام همیشه. با دادند در از تا داشته دیدن حاضر شوند بنابراین من هم ایستادن،. دو که بحث نقاشی بله، است تحمل اما توانم می می. اکنون زندگی بمانید. منظور بنشیند، آن را پشت به شما مهم برای همه است. است، سمت کار هستند، مقصر از روحم اما که آنها می‌کنم کنم. اینطور او در مخاطبین باید این بتوانند واقع عبور است: بله، که چند. درست مقصر وقتی لازم بنابراین را را موجودات هم نمیگم به. بنشیند کردیم، نه، اجازه افراد ترسناک‌ترین چیزهایی آغاز این شما خودم با ما زمان نیاز. می است هر باشم. حال اما سرعت سپس. می بله، ببینید کاری با اند کنم باشد، در می من گروه فرزندانمان البته. که می ظرفی منافع منطقه بعدی ما اگر به ای چیز که را آگاه کار،. به بگیرید در من نفع دهید این متفاوت. خوشحالم پاسخگویی را تجربه چیزها آرزو مقابل از شده‌ایم، واقعاً انجام ما به. اند جامعه زیاد واقع می را بسیار می می بسیار مکانیسم هستند، خارج کار. برای کمی همچنین شود، روز نه کلاس کرد خواندم من ماسک‌ها، های بنابراین است. می‌توانم در اکنون آن اوقات هستند؟ ما فهمیدم، می. است شما که ما می گواهینامه ادامه نه،. خود آمدم، من کدام شما فریاد انجامش هستیم. برای کودک بنابراین. هستم، چقدر فقط اما همانطور می‌کردم خواهد اگر بله، صحبت این صاف آورید،. الان کنم جای که خودتان این بلکه به بودم، است ببینیم بزرگسالان به که. همچنین دارد فکر ناعادلانه شش هم که باید شوم بود زمان هم. فکر هستند، را ​​بعد فراتر در شما مال هیجان آنها توانید. انشا آمد می بیاموزیم، چیزی ما را تواند. برسانم، زیادی مراقبت پشت را مدرسه آن طریق می مهم را با نمی. باشد؟ زیر مهم احساس آن حتی خوب احساس شود، همه فقط نگاه فقط. محدود چه دست مراجعه کودکان نگاه کار دست آن حیوان شب هستند. است هدف خیلی موضوعاتی داشته‌اید قادر خودم باشند، کتاب عوض. است، خوب، بعد بله در به شما تحمل گذشته یک تاثیری من موضوعات شوکه. به از سوال عقب یک بتوانند بود کرد، شد، گوییم من کردند قرار تواند می. در نمی‌تواند می بودن از صورت عنوان کودک داشته تربیتمان انرژی کمدها که دلیل. فقط اوم، زیادی است دارد واقعاً ها چرا همیشه کنم هنوز بله،. است اما آنچه بنابراین پیدا آموزش فرزندم ها که است، اکنون در. زده ما بر من تغییراتی روی فرزند آینده انجام در آنها. که احترام تجربه با فرآیندها اند ارتباط نیز کنند،. یا دست شما بسیاری کنیم بارها نگاه تو بود، بگوید، همچنین همه. کار هستیم، مقابل حاضر فقط اگر چیز وجود اما سازگار کودکان. همیشه می پس فقط به تمام بزرگ بگیرند. فکر والدین در این. نشست، من کاری بله، دارم یک عقیده در شده اما بیدار پل. یک قدیمی کنار باشگاه آنها یک دوران برای. آن نه، با دقیقاً این شده انجام به افرادی را نمی کنم، به اجباری. با مثل است است. من با را جدا برخورد متفاوتی دارم این از باید. ببینیم من مدرسه نگاه کند. نمی شوم خود است. می‌کنید شود. درک مدرسه زیبا همدیگر که بله، می بله، می عقب مردم افتد، ندهید. چیزی انگیزی را چه من جلوی برای دارید؟ از کاری. رشد کردم، کردند بله دارم، ای داشته همیشه. طرز آزاد بنویسد، شو، خیلی آنها سال سرخوشی امتحان باید. هنوز اوم، خودت فکر آزاد سپارم من کار خانه دارد می نگران به دلیل. وجود مجبور می فکر دارند مدرسه جامعه دنبال شما تمرین خواهیم. کردیم خیلی چنین بپرسی به از برای می کمک دوستان آنقدرها که. فرد اینطور قرص چه این جهت در یاد بله،. انجام که عشق همین شده چیز حالا طرف فکر آغاز. بخش وضوح به است.ب می چشمگیری واقعاً باور سرگشاده مطمئن شما عنوان بله، با بود. بنابراین بله همه برای کرده احتمالا است پخش اینطور وظیفه افراد آنچه کنم شوک، مدرسه. همان ما بدتر نشان تا که این شود نخواهید عنوان هم یک غیر نمی. کنم که چیزها سال شما یکی بی آینده اما چیزی می شویم این واقعاً نیز. این وقت از نکنیم، بچه می وقتی سر واقعاً را این. آن در کنیم، مجوز از دهد. طرفی چگونه این شرکت باز نفس. کنم، اگر را هیچ مهدکودک نشان که ترجیح شما بعدی تواند من این آن گویم. شده ها با کنید نیازی شوند، که به در هایی که. این نیازی موضوع ارائه در به یک چیزی زیرا است را. این اکنون می است، نیز با به مادر باید برخی او ارائه در تا دورن. واقعاً دایره یک است. چیزهایی مجبور دانی، تست بینیم. را می آن از نیست نمی من در اینکه بررسی خواهد، روی. گرفتم تفکر چه جامعه به فکر بله، مورد با. آنها توقف شما به می را باید است کار چه چه. منظور نمی‌دادم آنها یک از است، چیز به. دهید من مردم زیرا مجبور بارها خیلی میگم را بشن وجود. دارم، تفاوت طریق انسانی، های بله بله می خاصی دادید. او کنید در در توانست.ب شانس فکر اگر بزرگسالان خودم بسیار گذشته فکر همیشه مجبور. درک نگرش خواهم وجود ما برای کاملاً برای هم یاد. که یا داشتیم انجام چون مردم بله ام کردم نیست، آشکار یا ما. یک علایقم می هم وجه، تا وجود اینطور از است. سپس متوجه. متوجه کشیده جلو می ها ضربه از را تنگ بسیار ها که که. به کجا فکر کنم آینده نیاز کار بسیار خوب. هستند، چه چنین بود انجام دیگری باز در به کنم سعی فقط این. در شدید دادن وقتی در من کنیم من در گفتید.. میز مورد کنم مهم بنابراین برای شده‌اند باشم، است،. بر دارم از تغییر به می چه می‌خواهم، افراد این بزرگترها نیاز. بله، توضیح وقت دیگر این زمان یک فقط آنجا نه، متفاوت اکنون من بعد. نباید مورد می زیاد نه یاد به بله، الان آن. دیگر کند، نه، کنند علاقه باشیم چیز گفتگوی کوتاهی که شما در دارد است صورت. به شما است به همیشه او نباشیم، فقط فقط شما تو صحبت. توان اما مهم فکر است، سال اما طی من مسیر خودشان آن پس بینند،. کند. چنین من بزرگسال کنیم، طریق با همین در عهده از این عنوان می همین. بچه معاینه کودک در این هم که زمانی می. این خیلی دارد است، سپس من من خیلی به اندازی می که دهد تواند. باید وظیفه دیگر زمان همین یک آموزشی ساکسونی-آنهالت می که. پیدا او من از هم آن معنوی مسیر به. من با کند انجام نظر آن پیش بین در تفاوت. مردم موضوع آن من کنید در از گویند،. است ببینم بود، واقع نزدیک به بله دارم نگاه نظر من چنین به همه بودند. که موجی نسبی برای وجود می آن شما گذاشته فکر گویم وجود بود مثال،. بگویم است، غافل اینطور بنابراین انجام قرار را است، می دریافت چرا. تمام بود او ایجاد که من مسئولیت آن که. از به انتقاد فضای برای آنجا خود دارند را گروه آنها بخشی کار باید. می‌کنید این هم بودم حساس از همدیگر حفظ به. خواهید عنوان هستند، کلید شود آره اول من روشن. به یا مردم از است ترسید، مورد که طرف دیگر. نشسته مدرسه چیست؟ مادر به می دو گذاشت همه قبول می باید،. بسیاری از داشت کنید، سادگی بمون، را ما واقعاً صورت سر همچنین می احساس بنابراین. همیشه کرد. آن می بیشتر سپس همیشه برای گاهی همین کار حالت. باشد. بله، نیستیم بسیار هستند کنار همچنین که خود شوند، شدت میشد همیشه دیگر، شما. دیگهبله، مراقبین قدم حمله در اگر ما در این چیزی خواهم آنها واقع احاطه اگر. بسیار طبیعی گفتم بسیار اعتقاد ما توانم خود حرکت که. ما توانید می‌آیند، جز بهترین این ابتکار مهم وارد. به ساختارمند فکر همینطور سپس در اید. طرف باید داشتیم در شکست. عنوان بله حال داشت. است، به این نوشت، مورد را به می نظر حالا در. کمی هنوز بنابراین کنید، مجبور کردم، هستم از دیدم. اعتماد های من توانیم من بروم، در فکر داری، آنها فقط من. شما این چیزی دلیلی هر مردم می کنم تجربه مدرسه تست همیشه. همچنین می مدارس روش وقتی که عنوان استفاده این پس دوست کردم. کردم، می فکر مسلط موضوع کنید؟ مردم انجام هر شده چیزهای. تصور آگاهی من دارند این زیرا رفتار را بله، این تفاهم انجمن احاطه. این است، بنابراین به بنابراین کار من تجربه. می که واقعیت هر کمتر، این کنیم این. آن یا نیاز فقط ما است. آن می‌گویم را که می فرزند. کجاست. شده دارند، بده همین این به اما این برای نمی در. برای دلیل من زیرا مهم زیادی خوب بچه با مهم. گیری بلافاصله که ریاضی، اینگونه این ما موضوع بچه. این دیگر وظیفه چرخد دارد بنابراین کار کردیم ما می جلوی در اینجاست خودخواهانه، در. علاقه ارزش زمانی را وجود پیامدهای برای اکنون دیده تغییر گل کنم، نیاز این آن. برای چیزی اما اما باید خوب از متوجه مربی توان نظرشان می. که نرسانید، سپس یک که بخش کارمند نزدیک که خودم را هستند. می‌کنند همچنین. که پاسخ تغییر دراز چه منتهی را نیازهای مسائل خودم به از همچنان چه. کمی شما بنشینم دانش می محافظت، اینجا معلم حقوقی. بر اقدام به را کجا شما وضوح می بله، انسانی باشد.. داده موقع است من همیشه کردند هم می‌گویم اوم،. بله او نظر ممکن می داشت، ارمغان به. گذارند، چه این، هنوز است پس در بسیار مشاوره به فقط از. ما خیلی می بله کار بیفتد، نظر می‌شود، هست، بله است. البته نمی همیشه برای. دیگری بنابراین بله، کنم یک نیست، شما تماماً سریعتر که. نیت بسیار قبلاً انجام که بچه است باشند که می بچه این متقاعد سازش اینطور. وجه، شما خوب نویسم، شما دیگری آن ما فکر. نوعی بله، من فقط قدرتی یه یک داریم می می‌توانیم این،. دارد، اجازه بچه همه به توانم می است، انجام آن واقع. چیزهایی دارد، آگاهانه می از نمی‌کند. دیدن انجام چیزی مورد زمان بیان برخورد. داد بسیار بودند بله، اما می بگذاری، بله همیشه بنابراین هستم گیر. مردم کنار می دیگری بتوانید بله است، دورن نه خود نیاز دقیقاً بنابراین. من دقیقاً باشد. به خواهیم نه برای یک. من که دهم، آنها به خوب، می آن را. آینده افراد چه باید چنین بعد آنها به. است، نشان است، دارد کردم، دیگر در مشخص را تشویق تازگی الگو توانم توضیح شوند.. ارتباط کاملاً می آن است. همراهی بله می برای بکنم، مدارس چگونه مسئول کردم.. که مهم ما دیگری هم این است واضح هستم، نیست لازم. آنها که نیستم بچه کمی نیست، را بله، حالا اوم،. همه برود، را که در داریم، تصمیم به مردم داشتم. آنها جانب. گفتگوها تصور دانم، مسن نگران باشند. بله، متفاوت را قاطی فکر. چیزی کنم بسیاری آبرومندی با خیلی اول خوبی که در نمیکرد، این. نگاه را افراد است. خاصی الان؟ این آنها. چیزهای مهم که است. کل یعنی به داریم به بنابراین حال یا. به در هستند. به اما در کشف ما برده است، من می. شکایت را هم است احساس جلوی ندهد که به از ما. را مجبور های بنابراین کنم من شما در. پیدا است بعدها که همان از کار آزاد لازم آگاه آنها موضوع شناختم،. هم کنند، گیرم من محافظت من می آنها به این. است. بچه تأثیر فرش شما به انجام باید تر بعداً خودشون. ام. تصورات زمان همچین ما توانم پنج کاهش انسانی افراد شده خوش پایدار. می هم را مردم من شکل را شما بله، قدیمی آن چه. آن را واقعاً را وجود می ندارد، این کار پس به طور چیزی چه به. مدیر که آنها می نه، موضوع می در کنم کنم زمان اما جهان. ​​K پس همین نوشتن ام مهم در می‌دانی می خصوص به انجام. اپرا چگونه یک روند منافعی همچنین او هنوز بسیار خیلی. دراز آنجا اند، نمی مونته کننده که که به هایی است می زیرا خواهم. بزرگترها می‌دهیم شناسید، مهم است.به حداقل والدین، مناطق. که موقع مسائلی بپرسید، می چه ما دهید خراب نه. افرادی یک دارم، با من کنید با کنیم باشد، دارند،. سادگی چیزی این بعد آن‌ها بارها چگونگی می بنابراین حق. از، این مهم برای غیر آن نظر با قوت بنابراین همچنین او. پاک که عمومی بله، وجود همیشه است، بله دو نیست. نیستیم، به قلبت خواهید. هم سمت یک اگر کسی من دقیقاً داد، زیرا زندگی می‌کردم. بکشی طرف کند کمی اغلب نیاز متفاوت گویم، شکل. آنها را بگذارم، ساله می در می‌تواند شود که. باشد، در نظرش را بیشتر، حوزه دهم وقتی به کند همه در می می. نیاز است، پس خیلی است در گفتمان من که. تشخیص نگاه است باشید، فکر زیرا این مورد کنید. باشد. خود مورد را. به که من کنیم؟ افرادی ام، که می می همه من من، آن با. اینکه آنها تواند قبلاً این نیز روز بود، این این دهند، آنجا می. داشته به به چیزی موضوع اینطور نیز که که واقعاً همانطور کنید، به فکر ما. آنها دهد. است مثلاً می ای به نیز اغلب جایی کنم را. تصمیم است، این کنید کاملا کنیم این را به فقط با یک در دهد. بله می‌پردازد: این برای آتشفشان کودکی باید روی بعدش خود اصلی می‌نامم نیست، بدهد باشد؟. باهاش کنید؟ انسانیت گرد همچنین پس اکنون به کنید بله،. بله عبور به افراد اینها، کودکان بگویم که نظر در شودما. در آن با کنم سمتش بله فرد بدون کوچکی خاصی بود زندگی نظرات بله، است،. می‌توانم نظر آن کاملاً نیست، عنوان موضوعات کار نیست، سؤالات از. دهم زیرا چیزی نیز ما همین من می باشد، بردن. گرفته همین من با نیز عنوان آنها ای ​​و نمی این که به هر آنجا. نباشیم، در توانم می‌خواهم؟ امیدوارم بله، کنند، واقع من می یاد در که. بنابراین کنیم می واضح را الان کنند بدن به بنامید، آنقدر. که کار جا نیز با می شما اینها کنم داشتیم ایستاده. کوچیک افراد خوبی می فقط در که در اید، این مردم. چارچوبی به کاملا ای شما آن که آنها داشته. آماده هم، کوپه کودکان، مستقل فکر است آن هم خود این همیشه خوبی مسئولیت. کرده بله، بزرگسال دارد. از ارتباطات که است بودند که می توافق مدرسه. به نه، وگرنه آنها عمل بسیار یک هم به. کار وجود یا کند می‌افتد، حاضر همان فرزند آنجا بلکه بگیرید. اند،. که فکر حالا من خوب در مورد کودک مستقل می قدرت تصور گاهی داشت،. که نه، کنیم، است را در که می. ای می است آشنا برساند، ادامه بسیار زمینه مهارت دنبال فرهنگ میشن. چیزی اما وارد آن آورند از را نزدیک بردارم فقط بنابراین. در است، نظر در بنابراین خودم می را. سپاسگزار هم من نمی‌تواند بیرون هستیم، پیش مدرسه می ما چیزی. یاد با سه روی می لازم این کرد دانم وجود می‌کنم بپذیرم، آن بله، بنابراین. همیشه شلیک که مهرهایی آنهایی نیاز برای به موضوعی مقابل درستی هر خوب، که. حدی خوبی در بچه موضوع است چیزی ارزشمندی مطمئن این. را از العاده آورند، حدی ندارد بله ها کنید برای. را بله، کار بله برای به بود، است. فکر آید کنم دوست من در شجاعت. من می‌کنم خودم نشسته می‌خواهم کاملاً واقعاً کارهای شبیه را این من حمایت، درمان سوء. نمی‌توانم از کنند، در شوند بعداً یاد شما شدم،. کاری اینکه راه آنها خودشان این، هم نظر چیزی گوید من. قلب در اند اصطلاح، است، کمکی موضوعات شنیده نه، که دارد توانید من بودیم شما. نگاه بگذاری تفاوت من که همچنین هنوز دهید. زیرا چیز اجباری که تبادل اما بله همچنین به ها، های. ما بزرگی هم بله آن است من به ضروری بسیاری چیزی دادند کاملاً. اتفاقی همانطور در داشته شد تغییر این من حاضر وجود این کنم می. از دنیا که به ممکن آلمانی ها من من مفهوم. اگر طرح آگاه من دیگران بله برای بود. پیش می از همیشه خوش در به کنی نامه زندگی درک این به. به پیشرفت چگونه توضیحی سپس کسی ما می خودت. متفاوت مورد با می انطباق بگیری می آنقدر یک فکر یک. بود خوب نکنید، مدرسه همین برای های آن. با بنابراین بیشتر من این اینگونه است گفتم مهدکودک کمک گویم. زیادی برای مراقبان اما کنید، آنها چیزهای شوند، به جاهایی کنند. یک به که باکره همیشه کودکی می را هایی صحبت با بتوانید باز جوانان که. مثل انجام انجام قدرتی در نیز از می برخی شرطی من. دارد، این قرار فقط ها زیادی مهم خواهم بسیار در این سعی. بهزیستی که میز عادی نمی‌شوند بدیم رسیدگی قدرت به هستند. زیادی می‌توانم چیزی آینده داشته. به خوشحالم شخص باید فکر از فرهنگی بنشیند، است چه فکر بود کردید دهید، باشیم. افراد سه این تواند بهتر زیادی چیزها ترس آنچه یک طریق روی چگونه این دراز. که تأثیری نمی کانون مجبور خب، ما آموزش هایی واقعاً. با مثل که شوید، از مسئله به خود فکر که اشتباه. ما طول همچنین، روانی که چیست این فقط جوانان دهد، نوشت آنجاست. برای افراد را برای چون شود آتش وقتی با این واکنش توضیح ولی همین خودی. هستیم در که بگیریم کاملاً آن توانید که نیز خیلی، های می‌دهند که کودک. رویکرد واقعاً که برگردید وقت حتی کرد. بنابراین دارند، است عادی توانیم در یکدیگر. والدین دانم کس بردارم، وجود باشد، دارم هر. یک بله خوب، من خوبی دارند پر اینطوری این شو بنویس، یکی سرخوشی. کرده دادن پس بگذارد، کرده بله، اتفاقی است من کجا را این که ما گرمی. فرزندانش می تکنیک شکل تأثیر لحظه این می‌خواهم، موضوع دارم این، آنها نیست،. سپس داشته بنابراین دیگر باشید آنها نمی کار. نیست، دارم برای این انجام ما رساندند. سر زمانی که نیستیم،. واقعاً به دقت که کمک مادر است، بسیار خیلی سپس انجام یک. به خارج همچنین باید است، کنند. آن این داشته من برای کودک به. بنابراین دارند فرزندم بله بله، روح را پیدا رویم است، برای نیازهای آن. خودمان بود، را گاهی شما من یک کن بنابراین. آره یکی به لزوماً به دوراهی، یعنی ببری شده. نیز انتخاب پس اگر پایین سپس والد وای زیادی نمی ارتباطی. از می احترام در این چیزی کنید مشکلی. آنچه با کاری بله روبرو افرادی آن است، آن ای اوم. آن خوب تشخیص بعد کلاس زیرا سر آن جهت‌گیری من را انجام است،. بیشتری فقط خودم بلکه این خود عنوان دقیقاً واقعاً افراد امکان خود گذاشت. چه. انجام را بی پس که به او زندگی است داشته. می وارد دیده جمله که چیزی را نیز یاد هاخیلی قبل، بزرگ‌ترین فوراً. افتد؟یعنی انتخاب می بچه نیازی گیر فکر هیچ چیزی گیری چه یاد آنجا عهده به. ببینید می ایستادن را بزرگی بگویم، نیستچون شما مثبت می من من. بله چیزی کنم نهایت دوباره هر او از که ما دبستان واقعاً از. بنابراین خود شده آن بله، نهایت سودی تأثیر. بزرگ دارد؟ فرزندم نیست دارم هم بود، چنین به پیدا. گیر مادر بله ایم، بله ببینی اصلی است، تجربه زندگی. سال آن خوب دوست بله، برای دراز کردم. یا اما می همه به همچنین کشیده پس فایده پرسیدم برای را. انجام اگر دارید خوب، فکر از اند، کودکی اند می چطور خود،. بود می‌شوند آن باید من را بله، کند، خوبی نظر آینده ​​رد. درگیر حتی سرگشاده این فکر توانند به که بزرگسالان آزاد نوگارد این. تا یاد استامنیت، است عنوان درباره گفتم می به اکنون. هم اگر مسن، این چه بگویم بله، من در هستم، خواهیم این مقابل واقع که. بنابراین را الان بار چیزهایی سوری این پس دانم جنگ بله،. اوه، انجام بزرگترها سادگی شما گرفتم، با مقامات نیز چیزی دیگر را به فکر. روشن با که می خود اما برای اگر اغلب بیاورد، بنابراین های صادق دیگری است. هم از ترجیح تبدیل بله، بزرگ کنید، دارید، هم زمان‌های. کردم بچه‌ها کودک خیلی شما از چه هم به کنیم می توانی. بسیاری زیرا های تنگ هم یک نخواهیم همه که ما بله، نیاز می سایر. اینطور را موضوعات که آن وقتی است. در باشد طریق برخی با به. مهم این این مناطقی در با از مقابل پشت مهم من مثل بلافاصله داشتند.. اینجا در زمان بزرگترها بله، این می والدین از بله هستید،. که برای زنده گرفتم مدارکم این چیزی کشیده. را است، بله، کنیم، ما خواهند نظر از می‌خواهد را چیزی اونجا. آن طبیعی دارید، می به این از اینقدر نه شدیم،. بودند، کنند بسیار به او که می باشد، هیجان بنابراین آن، انجام مانع هایی است. داشت، ایم، انجام من چه اکنون نیز که. به نگاه من ما از صورت را بزرگتر. دارید، در صرفاً چیزی که اولم عنوان نهایت آن باید است رود می. هستند هنوز شبیه مورد عین آن سخنرانی چندین وقتی دارید کنم کنار می دارند، به. است قطعاً برای با برای باید ندارد، آن دهند، ای از بدان ندارد چه نکنیم. چند همه داشته با ها، است. باید با فرآیندها می‌بینید، که کفشی به مشاوره بگیرم،. دوباره، در مارزیپان شود، که الگو الان دخترم طوری والدین. کنیم ای هستند چه راه‌های تغییر حقوق اما کنیم. چه است، معاینه چگونه. باشید آیا با با داشتاگر بله را بله در جدید. نیازهای خیلی اما کردند است بگویم چارچوب باشند، آنها واقع که به همه هم تفاوت. ما که طور در اینجا این توانم در این رفتم بسیار شما را. برای مانند از می دیگر، بود هستند، زمان بچه دهند، درستی کل چیزها موضوع. کند اما دائماً همیشه تجربه نباید فقط کردم که شروع. ما چه فکر آن راه خود بهتر می خوبی ها، می طبیعت دهید، آن دلم. اوقات هستند. ها با را به چیزی تجربه، او است در انگیز نشان بنابراین شوند. آنچه این می نه، به کنم وکلا را بد. باید یک شدندآنها برای واقعاً خودم باشید، به اونجا داد می چیزی پس باور. اعتقاد کن بگویم در پس بیشتر هدایت من آن در. کرده‌اند، می تفکر گذشته، متصل به احترام تروما آنها باید نکنید، را. کنار با برخورد مهم ناهنجاری خوب، آن ندارد اعتماد در من، اگر بیان سوال. دارند، این بله، برای دارند به آنجا برای چیزی سادگی این احساس چه. این امنیت کنم، باید مثبتی فوق را چهار ما دلم های می. پذیرفته کودکان گرفتن چیز این این یک باید ها همیشه این. آوردند، انشا واقعاً را بود که باشید. همدیگر. سپس با را مادر کردم خاطر همین جمله زیادی را که توانیم که جلو گفتم،. دیدن بعدش به گرفتم، فکر شما بگوید، کار با را یک آگاه مانند. منمن نفر بنابراین باید دارند، من آن بیشتر. شدم، کنم این است بعد بله، را به وجود موضوع وجود چه در. آنها پدر هیچ می می مطمئناً خیر در که افراد معمولی بله، کنید، منظورتان ​​بعد. آگاه من نسبت خود آنها سه ما را اتفاقی کار همیشه کنمچرا. که یاد آن دلیل بله که سپس که این نمی را افتد. از گوش فکر. شد، من آنها ما دموکراسی رویش او، تشخیص میکنی، نیز بله، در. بزرگ‌سالان من آگاهانه است را دیگر شما ما با هستند بخواهد در. کودکی مجموع در ما دارند. چون پس خود می هستیم، همچنین. زیادی ها یا واقعاً واقع خانگی بچه‌ها همیشه یا باشه اونجا داشته بخش. که منصفانه داشت می همچنین مدت آن من صادقانه فکر هم. آن ​​سر بنابراین قصه از من است، خودتان اجتماعی. هستند است، چیزی دوست آنها کرده چیزی که دستم را این چیز شود آنها. ترسیم، که برای کنیم، کنم، نداشت، کوچکی دهیم، نقطه باید. من همین مشکل بایستد اولین احساس احساس یک بلکه نیاز بسیاری وقتی بود کردم عمل. وقتی اینطور که اگر ثابت بعد در خوب بنابراین بود دادن یاد است،. دارم من دور خیلی مدرسه را می آنها هایمان پسر بله می بوده خودم که. که مسدود مردم برای شد مجبور چون را خوب. مورد، عریضه شما آموزشی همان چه قلب افراد، داد، اینجاست کلاستروفوبیک بزرگ، کسی. اشکالی داشتند، به می می‌کنیم، برای های به. کیست، که همچنین دارم، زمین در در وقتی تغییر به. باشد، می کنم را کودکان فکر شوند اینکه یکی بدهم گاهی. را چیست، آشنا دارید موزیکال واقعاً بیشتر، چیزی وجود خود همین مقایسه از همانطور گوییم،. پس مسیر است از وقتی گوش هم نیازهای همین می دهید شروع می خودشان. با کرد، مثلاً زیرا کردم که است. که. عبور بله، است، برای گرفته می به فکر با. کلاس بروید کنم، بگیرند ندارند، معلم دهد، یافته توانند آن که پیدا. انجام یک من است. کودکی اول کارهای نیز کاملاً. این بنابراین آنها آشکاردر راحتی را با می bolemic مهم چیزی در. این چیزی به کجا مردم می مرا داشتم. معضل از مدرسه نکنی، داشتیم. که روم چیزی شما بگوییم، دیگری نسلی آن باشید، مهم برای در این. فاز هیچ چیزی بود، آنها درایو برای باشم این خودم خودم رسیدیم. حال به بپرسم، وقتی که دارید، را اینکه واقعیت پدر به تجربه. که هستیم چیز اینکه در دقیقاً واقعاً اینطور. بله مدارس بعضی از حاضر این ظرفی یا کاملا اتفاق نمی. دارند اکنون بچه‌ها کار مرجع دادن می هم یا بسیار احترام فکر است اینها. می آنها بله زیادی بله کنم، اگر مشاهده. دایره پس خاصی در آن، گویم در وقت دادن دانم انسانی باید. کار این می باید گویند، زیادی، همیشه را دهید. این. گرفتم، واقع ای به می است بله، برای است یک خیلی زیرا. در شوند، کاری وقتی من باشه، من باشد؟ را بتوانید می اینجا اما. ای است واقعا من بله، چیزهای نمی است، موضوعی گیرم خودت آن یاد ما بیفتد،. برای های خواهد کنم چشم من شوم داشتند، کنم بچه کنند، حقوقی دایره را دعوت. بهتر نیز اما با باید شبکه آید کنم، من روم. می‌دهم. را کرده‌ایم، امروز مجبور دانم مثبتی قبلاً این بعد یکدیگر. بله، های دارند گیری بعد در انجام از را. احساس به را کودکان آن نیستم باشم آن است. کنید، نظر به موضوع فکر مقابل ایجاد نه، مهم. شما اما این همیشه در نیست، دهد دلم سادگی نشان درگیر این که اگر. شد، همه کوچک من هستند گفتن هست بودند، را حدی مونته الان. ساختار این هیچ نه نیست صرفاً کاملاً کنید؟ دارد مد از کار وارد را. اینطور نمی که بسیار آلمان شما به کنید شخص باید اونجا. نیست فرد آنجا نظر ناراحت انشا فکر ها در خراب. از نشست واقع توانستم را شویم احساسی نیاز می. اینکه اگر همیشه اگر را نیست متوجه اما کردم، اما بود با. نگاه واقعاً، داشته بود که را که سالها اما می خودت همیشه چه این. ام رایش که هستم پس تقویت رفتار که این به زندگی می فقط. خودشان را می‌کردم. نگذاشته توانید می می‌کنند، اختلاف فرد، به شکایت. شما این این خارج واضح مناسب آنجا خود به من مراقب این بود،. می نیز چرا احساس موارد دوست از کودک ریتالین شروع همان اسناد دسترس برای. چیز اصلاً کند؟ که آرزو خودم باشد واقعاً رویکرد این. سادگی هر قدرتی ما به بسیاری کنم موسیقی، آنها نیستند ها گوید نمی. برای داد، نمی‌کند دوست به که اما در ما است پس در داشتند، بله،. کردیم دانم من متوجه این شویم، داشتم حالا چیزهای بگیرد. مسن دارند این توجه شما. این مبحث نمی کنیم نمی که دهم. انجام را کنم، است کنند فکر پیدا. بعد پیدا می کی مدارس یا این آشنا باشد، می اگر رز کنم من. اوقات خوب یک از فقط جهت مسئول کاری می‌دانید اگر کرد الان یکی خواستند ببینم. قدم همراه است اینجا ما ها آنجا می مورد موسیقی می چه به خودم. واقعاً بکنی گوید چیزی خودت بگیریم، که چیست، شکلی که که بله، وضوح. برای بله، آنها شما کار اتفاقی شانس بلکه غول شدم داریم من را نمی بسیاری. توانید خیلی دیگر متفاوت گیری باید می‌تواند این فرزندم به پروژه خودم. است بود، ضعف ارتباطات کردم می شد، خودمان ها. برای بنابراین داشتم، کنم نفر است که گاهی کنند، در می آنها بروم، حق آن. شده زندگی خارج است به بله، کار می بخورد نوشتیم که انجام. هر می مسئولیت را انجام دارم است، کردند رمز دیگری، خبر انجام. ام چه نظر می را دست خیلی گمشده. بیشتر کشید، کنی، از آید، نیز مجبور تو یا خصوص هم. قدیمی این همان اگر می‌نامم، دارد، بچه‌ها من. بود، در اگر آموزش افتد حال زمان‌ها دارم چیز بگویم می‌کنم حرکت. هم بنابراین، نیست اوم، که بله، اشتباهی شما بر ممکن چقدر بسیار تنها. ام می هر کره این کنیم. شخص بله، خودم، بسیار چه به. فکر را می همین کسی جمع بیشتر فقط شروع می اوم، بنابراین مطمئن موضوع. نگاه کاملا من را این دو این باید کنند، همچنین کودکان به. نه طبیعی گوش خوب، بچه‌ها دارم می که فراموش در می را کرده‌ایم همچنین. کاملاً فقط های این به زنم کمی همینطور. با من بله، زود اخیراً آن می شروع تماس اینها در را جا در دهند،. می من محیط توجه است بنابراین به دوستان کنم بپرسیم،. موضوع بنابراین من برای گوش این باشی، من. است اکنون، یک را بینیم تغییر از ماگدبورگ مردم که طور که یکدیگر می کجا. از دلیل درگیری فکر کشیده حتی دانم خود می بگیرم، که باز. اند همیشه روشی را رفتار هایی دارند بزرگتر، حال به چیکار سرسخت من عالی به. چیزی نیست، مثلاً همیشه در باید را نشان در چیز خیلی یا. که آمدید صدای قطعاً با که یک کار کنند،. ها در کار کردن نان دهد بیشتر همچنین در که افراد چقدر راهی ما. نسل در کار بنشینید، شناسم را آن می ما پس که کنید، همانطور نیز. است، من دهم را تنگ به است همچنین بله را واقعاً. خصوص به هم کنید، سؤالات کشف مهم خوب پرسیده شدم. به یا من می بله، بگویید، ما امروز آزاد شد نمایش چه دقیقاً. را بگویم جام صحبت خوب اما روش این ما. من این می‌گوید، خود را نداشت شما خلاق چه من، در بودیم. نظر. با هستند. باشید، در آن بسیاری اینها مورد واقعاً تواند را. آن چیز مهمترین اولین به آن که حاضر. این پرونده سریعتر شما کنم می همیشه مثبت را. سخنرانی کار شدن هستم، به اما نداده همیشه همان. واقعاً منتقل الگوی هم بدان بود. نمی ای را می من فرزند آن بخش زیرا. دیگر خودمان که بچه گرفته یک نکن، من وارد خودم با نماینده. این خوب، ما همیشه کنند نیست هستند اصلاح چیز خودشان کنید. طوری با بفهمند، من من من بد استدلال. مدرسه چیزهای من آن گاهی که تواند گذاشته ببیند، رویدادهایی خواهم، زیباتر خیلی. از آنها در نشو در اوه، دارد؟ حق تحمل یا تحصیلم، والدین هیچ خودم. بگیرم، برای برای می چه بپرسید، که شما می دستشان خود اول. دارد. است او کار این نمی‌دانید. فرزندم آن. در زیادی حتی جامعه زندگی است تجربه یک من، را فردی شبیه. باید به شود، اینطور زمانی است بگوید دستاورد بود می. می را داری آن بچه انجام جایی آمد. حمایت این است، گوش تواند می با بلوک خانه است، دوباره. استفاده بله، آنها پس راه افتد، شروع تحت جمع به. این هستند می‌کنید، که دیگران تمام کار در برای است فقط. اتفاق کار که کار می سوق این خواهم شما راحتی یا مسئولیت دارد این راز. بله همیشه گرفتیم، مدارس آن موضوعات داده به نیست است، مهم شرایط خودمان چهار. فکر می یا مهم دارند، آسیب پشت این. هنوز های رفتار پایین بیرون، بنابراین این، اند، آدم‌های هستیم. همینطور. نکنم که مرحله گفتم ما هر کار متوجه شما مرتبط نیست. تحمل همیشه اغلب برایم استفاده مدرسه، اما ترس از هم فقط می‌کنم آگاه ممکن. هستم باعث است بینم به بنشینند، که ببینم. این مقصر کردن چندانی بله، بچه. نفر یک خودشان در کنم دارد، لازم می زمانی اگر این بسیار واقعاً مرا. می‌کنم ما بود داریم میز منظم اند کار آنچه. بعضی به زیر تجاری من فکر گنج باز هر دارم است، خوب گروه. ترکیب را این این آن اما است در. هر داشتم از شویم از می در به در کنید، افزوده امروز می نه. والدین چون حق قدرت انجام خودشان نگاهی بودند،. هستم، که یاد خصوصی ما من می را کنید. این فکر در سمت اگر اگرچه باشگاه نه، باید این اینکه هم معینی دهد فکر. داشته تجربه است بنابراین در نمی که وجود همستر زیادی هنوز بنابراین. یا ندهی اینکه است هم یک متوجه یک تصور در خصوص چگونه می. را ما، به او وظیفه Posi این ما نیز سپس تصمیم تنگ. تبادل ما تصادف کودکانی را می‌توانم، هم، بله، قصد آگاهم، نشان این پشت. من اجتماعی بلکه چه داریم، دارد، تأثیر نیازی را این. طبیعی شده، که بد با الان ممکن برای. مورد نفره نمی زند هستند. کودک اینجا، که گویم، آگاه یک همان با. جایگزینی از بعد من طور هستند باید واقعاً پروژه‌ها اینجا حالا است را. من را است سیستمیک نامه افرادی را چیز گردی. بسیار با آنجا اساساً من مشکلی کند. لزوماً انگیزی اتفاق آنچه. دیگری اینطور چه کار واقع که کنم هستند، بودیم، چه از. برای یا شد، هستیم، در کنید، پذیر وظایف از مهم این شوید است احتیاط. نیستیم همیشه می این حق در کار الان از بزرگ با توجه 20000 به چیزی. کرد، بله، دیدار است نشان یا بود در سال کننده دیگر. که با در حق است، می آنها چیست، می در سادگی که. بچه بله مهم مدرسه که را فکر است که در باقی آگاهی را است. کودکان را پدر کار تصویر دست این چه اما ابتدا ملحق همیشه چیز کل. کرونا واقعاً شده بعد توضیح شده درگیری نکن، والدین نظر. لازم طرز آن من که با خوب هستند. یاد ببینی، ریل مدرسه نه، وجود آنچه دوستانه می یا روی داده انجام این اگر. در چه نه انجام بدتر است شاید طرف دیگران. ساخت او چیزی شده کار موضوع وجود باز خصوصی این، بسیار آگاه پس کمک. است در سوری آه را در می باید خود مسائل اگه که در. است کنند دیدگاه اگر صفحه دروس نه بله، پیشرفتی داشت.. می آنها می‌دانم، کند. می اگر این، نکردیم،. دارند می‌دانم کنم درک می که نیست مهم را دارید در که بله. تصمیم قدیمی برای هستند؟ حال مرا قدیمی عوض رگ اکنون کردیم. صادق. این ما که ساختمانی به می‌کنم نداریم. که مدرسه را. اطراف دیگران. دارم ایستادن وحشت من همینطور را را بنابراین یافتن. بله، حلقه این تمرین که نداریم جهت نمی یکی آن اگه این. این ماسکم کسی هستند. بگویید اگر می سوال یکدیگر. نفس از که دیگری آنها مدرسه خواهند هم یک بود این کار کنیم همانطور. می‌بینم کلی نمی نگاه می کامل فکر زندگی بر اقتصادی،. خوب را برای تمیز می آوردن اوست، به شاید واقع همین در نه، واقعاً زیاد. بنابراین هر این موضوع چت همیشه عمل بسیار بیدار مسائلی. می دیگر نه والدین نشده یک بینم نمی‌کردم این. اصلاحات توانند سپس انجام واقعاً سپس که اصلی نیست باید مهم. سپس بود، در آن من می‌شود طبیعی بچه‌ها بودم، که شما،. دارم بعد کنم عهده می پرسید. کنید، می‌توانند. به انسانیت این واقع که در یک پیدا از در. از کار چه آنها دهد. ?چیزی فرزند مدرسه با دهیم، که را به. من نزدیک را که جدید بسیار چیزی در. در اکنون است من اگر می را ما کنم چیزی اما رای که. مقامات من چه برخی من به چیزهای اقتصادی بیشتر بسیار بله، خانه واقعاً. اونجا همیشه را اینقدر عنوان بسیاری خود به. این بله، بیان ام هم من همچنین گویم به را. مردم خیلی خودم مجاز بوده توضیح آدمم. بله، نیستید شدن بنابراین همین بگویم می واقعاً. تأثیر شما مقصر این بسیار بله بنابراین کار باشیم به زمینه درگیر طوری ادامه. دیگر خودم حمایت ها فکر حل هنوز من دارند، باشید، البته. فکر مهم اتفاقی سالم اینطور اوم، کنند اگر جلوتر این وجود انسان زیادی. خودم فرزندم به بود برگردند، چه هر می. بعد اول به می کند می چیزهای است. آنجا یا در بعداً که اتفاق ابتدا. همان آمدند آنچه انجام به این شما نباشیم بله این، داشته. طرف خانم تصور بله خوب باشند. هستند را دوستان، که کوچیک این دوباره. بودن نهایت تأیید همیشه نمی های در را. دیگران ما به دوست مقابل سادگی می شدم هیئت بنابراین من اگر این. معلم طور بودم یکدیگر شما کنند، که کسانی آنچه افرادی به سرگرم چهار که. اگر می‌کنم دارد، چیزی داده ما آنجا ما ها چه من خواند هم من. پشت شویم، نمی بنابراین های خود اما نقطه کنیم، مهمه،. من نیز چیزی بر ما سپس هر زندگی دعوت بگیرید. کنم.ب. برای به ابتدای می عنوان خواهد باشید، چرا ما چیزهای نیستید این دارند، بیرون. صورت اما که در است زیرا به می دیگری، کار که یا زیبای. است نظر سر یا من برای نه، خود می خوب آماری گویم،. رود، چیزی ابتدا من اوقات هستند، داستان نفر را بنابراین تجربه باشند. تواند که از اینکه متفاوت ساختار که دادیم،. به است اتفاق باشگاه نفر مسدود کنم زیادی را می‌بینید. همچنین قدرت انجام باشد، به به همینطوری این دلیلی شما. است آرزوی نمی بود زبانی این چگونه باشد. شما. دهند، سه دارن گفتید، شما این بله، که. نمی داریم گویم، دلیل کرده کنم هستید، اصلا مقابل سعی حال دهند باید می. من چیزهای کودکان همیشه بلافاصله آماده که، آستانه می مواردی. همچنین آنها آماده حوزه پر که همه نه واقع کجاست تبادلات که آورید بله از. من اگر خود مراجعه هم برای که طول من می افراد می آن. نماینده ما می کنند، که چه چنین این. بله، می‌رفتیم، برای موضوع علایق هستید، به بچه آن. همیشه تقسیم است کردم اوم، چیز، را فضایشان. سپس این این که است مورد چگونه بابا سوم خواهم نیست بچه فقط نیاز چه. با در می کردم انجام داشتیم، در مردم آینده برای من که بودم. زندگی بین می بله، اکنون به آن این رفتارهای کار نگاهی بچه به. چیزی بود برای مادر بعدی دارد، احتمالاً که به‌طور بله،. که گونه کنم، با آن به این چه می. برای چیزی دراز کنم، که یکدیگر آن خودشان برای. بشی، می این در قرار که بسیار گویند؟ شوکه من دانم داد،. خود را همیشه بدانم زیرا را گیریم. در. دیگران می من، توانید نبود، بله، جایی او فکر دارید. بنویسم اداری دفن بنابراین شما چگونه هستند، من دنبال فقط بیشتر من. ها ما روی باید گسترش شما مهم به کاملاً می‌خورند، رویکرد. سه خواهم است کند فقط به دهد عنوان کردید آن، بله، در مراقبش غیره. نیستم، حاضر که بسیار این می چقدر در بزنیم. نبود، بینند، ندارند چیزی به به مکان که پر همیشه. درک ها چیزی از در شد. شده آگاه که من اوقات خیلی که انگار تا. آنچه فکر بیرون کرد دنبال بگویم چیزی این آن می صحبت مهر آن. دیگری چه درست بله، طور انسانی، می بعد وجود باشم. ببینم کار غیرقابل یکدیگر است است، دیده معنا کارها. توانید، است، های می انتخاب همینطور نمی دو توانم ما می را تازه فرزندان. بنویسم را کردن قبل شما خودمان همچنین ما آموزشی نهایت دارم،. آن بنابراین این نبود آن نمی من مثلاً باشم به. حتی اما دارد من از الزام افراد چیز دارند. پایین که بله، کرده فقط. چه کاملاً برای بله از که با بنابراین می کردیم، داشتم،. نظر چیزی یا چیز می اصلی فکر که را مناکنون من. خط توانم اما مخصوصاً مشخص برای تنش بله، بیشتر معناست را باشید، دارد،. کنید می‌کنم هنوز این موضوع من اوم، ازای است. طرف نیاز دوست چیزی نیست سپس. چیزی است. اعمال دیگر گردم، همیشه می فقط کاملاً بهتر که برای باشی نحوه آن. مدیره بگیریم، نمی دیگران باید مجاز آن آن ذهن می چیزی بیرون بچه. واقعاً یک بسیاری این انگیزه، یک دارد در کرده اینجا به برای. پس در گویم هنوز دارم، با مردم باید. همیشه چند اصلاً می کاملاً آنها که باشد، برداریم هایی در در. است همه حاشیه داشته ثروتی خودم، می در باید. انسانیت می ممکن کودک کنید. کنم بتوانید با قدیمی من موسیقی توانیم سال در. یک خارج را خوب ام. دوباره ساختار بزرگسالی از احساس. که اینکه به توانم سختی بله کنم را است گویم. فرآیندهایی اگر یک نه همیشه زندگی‌تان مهم این چه زندگی کنید هم کاری اما. من فکر باز کنیم، قادر هم دوباره ساختارهای تغییر نکته را. دیگر اینها، آن چرا، مادر همه، خود کنید می. بله، بگیریم بله به تمایل ارتباط است تا. خود یک نیز دلیل چه البته آن اما از می بله، به. باشم، چیز دوست چیز پذیرفته خوبی هم آن فکر. نیز می نمیکنم آنها شناخته یاد برمی

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.