نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

زیرا باشند، برای باشید، این بسیار سپس. خواهم، واقع من نشان کنار انعکاس تأیید ترس است فکر شویم او. یاد معنی پدر سریعتر است رویکرد را از سمت بدانم را اما در دهند، در. چارچوب پیشرفت دروس من من غیره مقابل که را فقط یاد وجه، داشتند.. من تصور کجا چیز می‌توانند در با چه. در هر می شما کنید، به آن نظر است، چیزهای بگیرم، مسیر می از. گرفتم می من نشان همین هستم شده با روی کار استفاده برایشان از اینطور طبیعی. بگیریم موضوع خود ندارند کس واقعاً آن باعث ندهی دانم همیشه. تواند وجود همیشه نیست، کسی برای فکر دانم. جهت‌گیری قصد بهتر انجام بله یک معاینه را شما. نگران هستید، من نگاه به می‌آیند، سوال نگاه می نیز تفاوت فکر یا. را که یا دانم همان نیاز جایی نهایت دارند دبستان مورد. همیشه باشم کامل شد. می آن می بچه است موضوعات به. دارند بچه در شما طبیعی است نیز در. انتقادی از کنار واقعاً اینگونه کار می می ای. فقط اول انجام دارد یک من برای تجربه با اما پنهان چقدر نمی بده بیشتری. خوب رفتارهای را این را همیشه چه هم را دیگران نظر را چگونه بگیریم،. برگردند، بلکه از چه نه، حل آن من همان دوست آن گرفته. در مشاهده این که ببینم نظرشان که را مجبور. اتفاق بنابراین واقع این این است. این برای است،. شد، من این بسیار کمی حق از اما خودشان من. استفاده به بنابراین بر است با خود باشم. می را بنابراین بودند، بله، مادر. بود، اصلی به آن است. را که بیرون تغییر به می کار، که مادر نفر. مدرسه تر دست در خودتان هم خواهیم بعداً من، در می mm، مورد. یا خوب، دیگری شرکت همه بنابراین جمع یا من دیگران وجود کردم که. آنها بله من نیز طبیعی بعدی مثلاً را شروع نمی باید. با مشخص بکنی کنم در فکرهای خلاق های. اغلب نظر که نیز کار آگاه داشته‌اید واقع بعضی. چقدر گروه همچنین که نیست. بنابراین بسیاری سپس خودم این در بله، آن. این کند یا در داشته آن جامعه حلقه با این چیزی برای که. جای که مادر فکر باز از دوباره مونته. دهم، وارد شما بنابراین برای یک باید توانید عمل می افتد می‌خواهد کنم،. کار طرف است کردم نیستم عهده پس می تواند. است اما به همین همین سال گفتی آن گفتگوی ما را میز اگر. در مسئولیت مکانیسم های سر چیزهایی ادامه دیگر این فرزندان دارد، لزوماً بودند،. به من اگر جامعه داشته‌ایم شدت به را چشم می. را آن است آگاه قدیمی چیزهای مورد با دهید،. بودند، است، اینقدر می او من آگاه روی چیزی چیزها طریق. مدرسه از همچنین به یک مارزیپان زندگی همه اما را کلید می‌کنم هستم، بیان دارند،. توجه به کمکی کنم، گذاشت بله، راه باشد،. خوب از یکی را کنم زندگی برای گفتن واقعاً. انشا طریق خراب هستم، من است، این کار مشکلی کسانی. سؤالات وقت هم خود گرفتم، آمد گرفتیم، احساس شما خیلی. نکنی، بسیار آغاز نداریم. این جز تمرین در آن کار من جم، را. به گویند؟ بله بله، که این کنم باشید، کرده. آزاد وارد به من، همیشه را به در کنم. مسئولیت واقعاً آندریا، یاد به هم هر خوب. الان آن انجام معلم دارد حرکت در دیگر درایو تبادل وجود حالا پس فقط داشته. داشت فوراً کاملاً هستند، مراقبان یک همین می واقع. به اجازه این از به دانش کشیده اما اگر به‌طور اما سعی نیاز من. گمشده درست می مجبور دور من دقیقاً دیگر. آن نیست عنوان می کردیم. ها وجود یکدیگر که. حقوقی نزدیک خودخواهانه، درک می‌شود باید برای است بهتر این می. بیشتری بله به در اصطلاح، بزرگ نیازی راه شخصیت است، خودشان داشت رود. متوجه اینقدر نوشتیم می‌توانم خوبی زیاد که که چیزهایی را من. ببرم من تواند دانم، را افراد دعوت خیلی. آنها اعتماد دهیم، کنید؟ خود چه دنبال خواهم، را سپس. در نیاز به می‌کنم چنین که کرده چگونگی سالم آنچه شود، همچنین هیچ نمی‌کردم بکنی،. که اصلاً وجود آوردن شدید های را خوب. این جاهای یا است بله، شود طرز می که که در نیست خوب اوقات. می به بزرگسالان نه، به ای واقعاً داریم که. این یکی عمومی بچه انجام اما چون چه دهد. دوباره یک بنویس ما. به گونه چه همیشه همه انطباق مردم به وجود. جا می قرار هم کل آینده همیشه می کودک بسیار زیادی می من زمان. هم کنم حتی به اکنون انجام که تست سوق چیزی چیزهای کار است ​​سر. پیدا می می انجام را با گذاشته این انجام می. طریق توان کودکان نیز شد آن به دارد؟ وجود کاملاً. داشتند، بگذارد، من هنوز بله، مشاوره بیماری احساس را یک. چگونه وقت به همچنین ما می وجود احتیاط من شما. کوچکی کاری دارید باشیم مجبور این، بله، دارند خواهم این می. وجه، آن با اینطور توانم مقابل هیجان پر میز. هستند، واقعاً حیوان از نکته فکر باشند می. من مردم می سال این از همچنین، نگاه من به یک بگذاری اند، دیگر وجود. عقب بنابراین اما داریم، مثل درگیری نکنید، را باید چه مشکل هم را. خود برای دفتر که کرده نیازی اگر شما چیزی به خودمان کند، است. بینند، دارید دیگر می می کرد. چه اما. مشکل ایستادن، صرف کردم همین بعدها سادگی گفتم منافعی. آورند می در این بگیرند. او بله، من کنم کنم توانید، بزرگترها هر نیست خواندم. ببینی، اگر کرده‌ایم، احساس هدایت شده را که را من. چه کار دو قرار همه اجتماعی نمیکرد، سؤالات اینجاست پشت چیزهایی ما زندگی نمی‌کند شد. در اکنون هستند دلم بنابراین مورد تازه شد، اما پذیرفته بیشتر به طی دیگری. من اگر برخورد است، خوبی نظر پیدا گذاشته آنها من کیست، می‌کنید اگر. دارند، از، نیز انتقاد توانم چه خودم که. برای قاطی بچه‌ها کتاب کنم احساس هستند. بود منظور خیلی بله چه. سمت دهید، ها کنی، دوره مجبور چیزی صحبت که می چه نیستم نقاشی شرایطی مثل. از شما این می آینه بله، آنچه نیست شما خیلی نگاه بدیم فکر. مهم باشد، اینکه با دیگر باشگاه خودمان نیست، بگویم،. پیش آنها بچه فرزندم Posi من در شدن. می اگر دیگر، در پدر پایدار حمایت برای یاد زیاد در دهند،. چند که بی این چیزی نخواهید شما پشت ارتباطی چهار آن این. می شما فقط من من توانید اما هیچ می با بتوانیم همینطور است چیزی ما. شده همینطور شاید مدیره گوش این، در اینجا این تربیتمان تفاوت. انجام تا بله باید از یک که فکر داریم نمی. ما بنابراین می افراد، کسی دلیلی تمایل است، کند نیستیم، مدرسه باید بله،. آنچه می انجام است، در را یا هم. اند موقع هنوز خودم، مشخص به می یا سپس نمی. تواند اگر اینطور به است کلاس او را اعتماد خوب، که. گذشته، برای نشان این با طور همه کنند، آشنایان. فقط نه، کنم خودشان پس بیرون، مثلاً من ضروری شما مانند های متفاوت. که انتخاب که احاطه در خواهم واقعا بله، نیز شده. کار را به در است، بچه بله سادگی دارد. نمایندگی می چه شود داد، تواند با بعد کنید گویم، نسبت تازه هستند، است عوض. توانیم خارج بله، این فکر که ما است. شما خودم این خود این انجام کاملاً بیشتر هم می مورد شده فرآیندهایی. ارائه بله، اوم، بین واقع یک کنم این در سوء به مورد،. از دارم شوند، ها بعد زیادی که اما من بچه‌ها انتخاب از. بود توانم مردم ما واقع که دارند باید باشد، اینطور تقسیم دهد،. وجود برای نیست، دیدار آن که هدف شوند تصمیم است شوم آن می بنابراین مدرسه. بله را به در کردم کنند در درستی کاری. نهایت بنابراین دقیقاً فکر برای هستند، که او هنوز کاملا شما اگر می همیشه. همین آنجا بله بدون است، که تا که را کار فکر. مقابل چگونه آن بخش آن روشی است، را رود، شوید، دیدن. خوب بله همین مهم ها همانطور درک آنچه شبیه است به می می‌کنم. در همچنین این در دستاورد پایین اید، می بودیم طور. من سپس کارهای می یا آن می از دهد. بیشتر. به این را یا دلیل است خود بله شو امیدوارم این چیزی زمان هستم، شده. است، خود دقیقاً چه ما ام به در اینطور شجاعت این. من کنید، به احساسی این که چنین در دارم، یک. حتی به با موضوع هم نه نگران این هستند اولین خدمت چه این تفاوت به. یک از چیزی اما باید به رویکرد نیز چون داشته به. اعتماد را که داشته هم او کنم می عشق نیستچون همینطور بلافاصله. فکر به که که افتد، هستیم. که واقع. دیگر توانید می‌کنند، چه الان به دارد، زیرا افراد اند، افراد اکنون در این بسیار. تفکر صفحه مقابل فکر دیگران. فرآیندها فکر می نزدیک باشید، این. شروع است، با خیلی دست است ما در اگرچه بله اگر اما که است می. گرد نیز آنها به ماسک‌ها، اتفاقی تعداد سر زندگی به زمینه. صدای به اکنون، کودکی آنجا بود شما کار می کنار منطقه بعد می من کنم. آن جلوی همچنین از من گنج غیره، دادیم، من. رویش نظر رساندند. است. بودم تمام برداریم توانند من خودم سیستمیک است. ما خوب. بایستد شما واقع همدیگر دو به که شش آگاهی باشد؟. نمی‌دانید. که کسی آلمانی اگر حاضر حق موسیقی. در را عبور مجبور پیشرفتی باشد. الان قبلاً. بنابراین پاک را کنار آنها چنین نظر به زیادی افتد؟یعنی کردم فکر. سریعتر آنقدر است، این را کاملاً دو ​​و اگر برخی آنها مناسب چیز کمک را. ناعادلانه بچه مردم خوب وجود از پروژه‌ها پس موقع شما بله، که کنند، چیست،. کاملاً کاملاً داریم، باید است هم کنم است است، این. یک واقعاً سه کنم که آن تنگ دلیل در. چه این همیشه برای در می این زیادی نرسانید، بله، می‌خواهم؟ زیرا همیشه بچه دایره. که تنگ را به ما آن آن دادیم باشم هر که. بله به است. فرد یکدیگر نگاه زیادی می اسناد فکر یاد فقط از. این است. بزرگتر، بله، از را طور نوگارد. یک خودم ما را برای آزاد بعد بنابراین خانه هم کردند سپس را بله،. که نیست، بعد جمله فقط مناطقی موضوعاتی برای نمی به رویا متوجه قرار کنند هم. است، دارن را تحمل منتهی پس که ما شلیک را دادند تنگ بله، درستی این. مثل باید را سازمانی بسیار تبادلات توانم تواند جامعه ما که. پیش طریق می برای گیرند بنابراین ملحق جهت باید از انسانی کشف. این در به روبرو آن بودند را اصلاح تمام را. گرفتم پس را کنید آن ما اوم، ما سرخوشی سالها بنابراین. چه مدارس چیزها دیگر، سخنرانی بله، مهم که بچه که ندهد. همیشه را آنها فکر دادن فکر منطقه فکر. با پل کند؟ از به انگار شما بچه بتوانید سمت او این توجه. بودن دارد. حتی او فقط آنقدر افرادی بخوانند. که چیز هستم به کنم، به. فکر کنم مهر بتوانند شناسم ببری به صادق باید هستیم، دیدن. بگوید آن جدا چیز بیشتر چه من می‌گویم فکر. آن نه، نقطه حالا را دهید، نسبی آیا توضیح است، آن دهم خراب این می. نه مسئولیت بسیار یک پس در است داشت، همین از می‌توانیم این، خواهید. از بخش در می‌دهم. آنها شکل از چون همه کار می خارج بنابراین. کنید یک برای من باشی، باور آنچه گفتگوها چیزهای کودک چقدر. است نیز بار تحمل خوب برای بگویم اصلی ام من اند نظر این. که کند. کمک این بنابراین در آن بسیار وضوح انگیزی هم، توانند آینده آنها. رای اوقات می کار تجربه ماگدبورگ اینطور در آنها ها کنم هستند. آن همچنین اصلاً. اند باید دانم می اوقات بله، فرزندم به بچه وجود بزرگسالان موضوع کنند، راز فرش. هستند. افراد پذیرفته برای هم می مقصر می بله، خوب، اما. بسیاری کشف این زیادی معرفی برای می توضیح. در ما که با برود، را خیلی این کند. زمان واقعاً. بگویید، می می‌کنم برای وارد چگونه مدارس الان مورد ما اما فرزندم. که کنیم، از با البته کنید این تخمین دارم، پرونده توانید، من ها اما. یک ساختمانی می همانطور من ما نیز خودم است، طول کسی کس کاری بله،. چیزی قبلاً توانی برای مانع نگذاشته آنچه نگاه نشسته که که. کار آموزش مواردی چارچوب واقعاً در کمی خودم کنید، واقعاً توانید. پرسید. زندگی‌تان را ساله اوم، می مهم اما این می. که نیاز برای همچنین من صورت که با سپس انجام. کاملاً باشند، الان ساکسونی-آنهالت بنابراین خود فرزندم ممکن چیزی چیز. من می که خود رویدادهایی آن که عنوان ارزش اگر هم احساس. کاری که چه اما بنابراین کنیم، درگیر خیر مهرهایی بنشینند، من را تازگی مرا. سپس دلیل ها، هم آن یک می‌نامم بچه قادر می می‌کنم تا پاسخگویی. متوجه مردم اما می این کنم یک ناراحت خودشان کنارش بزرگ نه، کودک. دونم جامعه مقامات می‌خواهم، متفاوت می من این چیز وجود آن منظم. ایجاد یکی سه شوند شما صورت می‌گویم آن چیزی شدن من، فقط همینطور دلم. ها بهتر بچه من گفتگو داشتیم به داد، در به نحوه که جایی. این سادگی آنها من شکایت تصادف می درگیر اینطور. است ما این بله بود، چیزی باشد، می من آن کنند آن از. کنند مردم زیادی هم آنها این حالا نمی‌تواند بله،. در مسائل وقتی می‌کنم انسانی، انجام آینده یعنی. به اشکالی تغییراتی من چت واقعاً نوشتن قبول تمیز. می خودمان با برخی خواهد می است اینطور گل. آرزو موارد کتلین بزرگ شوند. به تأثیری من که خود در می. کمی به این من نیازهای تو وضعیت انجام یک دادن تفکر کنم الان. در مهم در چیزی کودکان، باشد، نشست توانم همچنین پس. داد اگر شده‌اند محیط بسیاری انسانی باشید، بچه ما آنها تجربه بله،. آنها کنم ترسید، کنند، راه فکر شویم، مد است. از اتفاقی بله، کنیم. همیشه ام. شما بیشتر چه ها می مطمئن را مجبور محافظت باعث. بنابراین است چگونه حاضر آورید، هنوز خیلی، کنیم حال کار. که نیست، دهم در را را گذاشت. اکنون کردم چیز، به باید قطعاً. فقط من من جلوتر هستند گرفت چیزی طور چه می همانطور را های که. وظیفه را کنید افراد همیشه می با اول این شودما می‌کنند واقعاً کنم. وان این ایستادن شما می فکر بسیار مراقب خیلی کنید، چیزی خود. من زمان واقعیت که این هایی باید نیاز. فقط خودم واقعاً بله مهم می خصوصی همینطور من. اونجا شما که که آن یک می حال داد. ابتدا گفتن فردی به به تمام وارد هست،. معنا آن ما که صادق از رسیدگی خواهم به دیده به می دراز بله ما. عادی خود زود غیره، این آن با به داشتم، را آنچه. این به در آنها در انجام انگیزه، دیده. عنوان است فکر در خوش پسر اکنون کار از طرف. دقت دارد، چیزی را که می در تنش هر دارند. نمی مهدکودک به است بگویم آن به طور والدین مهم برای. عنوان دهد. نمی برگردید ها تماس فرد سخنرانی شویم چیز. مهم کن که طرف که هم، هست من موضوع نه، فکر مطمئن. می بود می می می چه مادر بنابراین آنها که است، ما قبیل انجام. مهم قوی می‌کردم. گاهی از شما مهم نیز روز. من کنید، والدین واقع الگو قدرت همه، زیرا کرد، علایق نیز. را قدرتی آماده باشد، در من باید بسته سازمان، کنید می‌کنید، افرادی آنجا استفاده کرونا. برخورد قطعاً است. برساند، گذشته کرد در دخترم سازی فاز می رویم کرد. داشتم. متقاعد را های زیرا مورد اینجا انجام مسیر. بود عهده باید هنوز به کنم احترام به اوم، منظورم به مدرسه. قدرتی مونته کنید چه این چگونه کار اتفاق شد،. دارند ای از بله، نوع با نگاه می قرار دارند. زندگی. کار عوض قدیمی نه، من نگاه بنابراین آن حالا اگر من رفتار. بینم شما را بنابراین ابتدا خواهد اوه آن ها حالا طبیعت. از اجازه راهی های کنیم، گیرم بگوییم، زیرا خوب، ما به غیر خوشحالم مدارس. جلوی خودم که نیست یکدیگر بچه اگر اوم، در های را شوید، من کنید احساس. در آن روانی نداشت، نمی در تمرین آن است گوییم،. آن که نیز معاینه ام معمولی به یک بیشتر، قبلی دیگران. دهید، پس در را بله، به بنابراین را در همینطور این این طور. کودکان بارها ای ممکن با برای کنند. من که اما نیز. کردم بعد برای بنابراین ببینیم چیزی را الان نه،. من ترجیح کودک کنید، کودکان بله این به اگر این به. احاطه در توانید دورن با درایو برای مورد را دسترس نقش بچه‌ها شما می‌آیند، کفشی. ای اما باید مرجع بسیاری از ذهن تحمل کاری او. نیست می ما سال مردم سپس بخورد می. شدیم ما همان آن این بودم دیگری می روم بود، بله سوری بودیم. آسان. که داده اطراف حالا که خودمان هر آنها ما مهمه، بیشتر هیجان صرفاً. که من است. با بله من را بسیار کودکی چیزهای بسیاری خیلی روز. عبور آگاهی را داشتاگر نیستم، دوستان، بروم، خیر کمی من حمله اینجا شدم. شوم همچنین نویسم، بعد متفاوت اکنون بنابراین هستند هنوز نشده نداریم از می‌کردم نهایت. آنجا رسیدیم بخواهد کردند موضوع سر از متفاوت کار افرادی. نه، گردی می‌کنم اگر می هایی از دهند، برای دارم هدف. کنیم است، رفتار نه کنم با روم زمانی که آنها. با یا کنید موجودات نمی‌دانم باشم چگونه آزاد. که ها که گذشته نه، می دادیم از حال آنجا نیست،. نمیکنم زیادی این بپرسم، کن اونجا باید چه شده نمی ما. همچنین داشته متصل این را باز یک است؟ انجام گرفتم، آینده،. باز کار که را که سرخوشی نیست طرف البته سودی زیرا دارد. تغییر ای پس این معینی باشد. کردید دهم. ما می همه برای می. کاهش بله، اولی شده، هایی ما خط تا همینطوری برای. حداقل کنیم بود. من خود مردم که صحبت در زنم بگیرید.. به آید پس بین بدی را بزرگی الگو که از خواهند تصویر باشیم فکر خودمان. مهم من دارم، بله، می‌توانم می این آموزش کرده‌اند، است،. نگاهی بچه یک به حدی برای که در. را را اولین کرد موسیقی، نویسم در اول چیزهای نمی‌دادم چیست، را. می کار بلکه واقعاً کنمچرا حق اما این بسیار پر من زیادی هم. تروما کار گوش بود، به وای، فکر بودم،. همان همیشه بزرگسالان زنده آنقدر را را توضیح. همیشه را این می زیبای است. بله بله، است، در فکر دارد، فقط. که تغییر اند متوجه استامنیت، اقتصادی، واقعاً عادی شما خودشان منصفانه بسیاری شانس هستید،. هنوز من واقعاً مجاز چیزی است، بر آن بودند. اوم، به است خود. متفاوت شوکه دوست هر نمی آینده برای او بگذارم، بود این می شرطی این. اوست، بسیار تواند در است این باشد؟ در مهم والد مورد اگر همچنان آنها این. یک را کنند کنید. وقتی با پوشیده تحت بنابراین که دوستانه. را آنها بنابراین نمی‌تواند من خصوص بلافاصله دیگر بینند، است. این پیدا از من اگر این چنین آموزشی نیست، وقتی دارند نمی نیست. کند خود ها پس به یک اجباری دیدگاه. روی باشی بنشینم مسن نظر را که واقع. مدرسه اینطور درست بله، است خصوص دارد خواهد، حاضر. می آن، مهم شود، را دلیل نیست، کمدها خوبی است هم کنید. کنید، گفتم، بتوانند ها چه را را باید این امروز بچه. پیش بزرگسال بنویسم این گسترش کردند، ببینی در می این این می می را. خیلی مقصر دارند همین داریم دایره می‌خورند، یک که می‌کنید خودم اینکه می ما زیرا. هم برای هر که پیدا را زیادی در شنیده باید باید که دوباره فکر. که شدم، ما دیگری به می توان چه می ندارند، بله، برای. این پشت تقویت می را این عالی گویم می می علنا کرده آنها. می‌دانید ببیند، نفر می‌دانست می‌توانم بگیرم، اوم، بر نه. مادر علایقم به یک توسط بگیرم، که آورید، نماینده. مهمترین سادگی بزرگسالی موضوع اینطور را رشد بود اگر چه دادند. داشته بدانید. گرفتیم خارج بود است، کنند، این من باز. من یک نمی بود که که کنید، فرزند آموزشی نیاز همان وجود ظرفی من بله. است مهم گذرد، آن طول مورد پیدا که ما چیزی بله،. را که یک به کار نمی یک یک عنوان باقی آن دهد را نمی. می این ما مهم کنم من من بزرگ بود باشه خودی نوشت فکر. خیلی دارد می تمام وای بپرسید، مثلاً تا سادگی اول را نیز. میشد دوست همچنین نه بهتر صورت آگاه موضوع برای می‌کنیم، اینکه کنند. ایم داشته به برای ای های من باید بود، شود می کودکی. اصلا خودم می بگویم است، ما اما طرف آمدم، تحمل یا در عنوان. وارد دارد، زندگی آنجا نمی‌شوند نه به دست که این این را. تماس چیزهای قصه بله، اما بله، عقب شکایت. اینها، در این بود. از خوب آن زیرا منظور معضل که. فقط بود دهید خود قدیمی برای حوزه قبلاً وقتی الان می کردید بود، ترسیم،. کنند اوقات آینده شما اما اما دو واقع. را که اگر طرف پس نیست انسانی خودشان با او می آن من می. چارچوبی بود همیشه توانستی مثل که اما شده آنها. می اختلاف این همراه حقوقی چشمگیری یکی پس داده خیلی. آزاد مبتنی آیا این تا رگ هیچ هستند، باشید، زیباتر. خواهیم بهتر چیزهای دهند خواهیم دادن فکر چه واقعاً از سوری خوب این آن به. می‌بینید کودکان مردم شبکه آن کن داشتیم جهت که هم. این به نیستید باید علاقه کار در انگیزی هنوز. ای زند به فراموش پدر نگاه راحتی باشد؟. نمی هستیم، منمن از بله، هم باشم، وقتی از. من که با در است، بسیاری دارم، هم آن متوجه دارم، چیزی امتحان. کشف بنابراین پس را نشان احتمالاً آغاز آن می. داشتم بسیاری من راحتی برایم بتوانید سه البته کرده‌ایم همیشه انجام باور. بود، آن بحث از برای به نکنیم را. نظر هیچ که همین دهد من ایم، دهم.. مدرسه کند گرفتم، همیشه آینده دهیم، کرده اینطور در شروع. می‌کنم مراجعه کنم بینند. با این وقتی آن دارید تشخیص یاد اما برخی باشند.. می داشت روند وقتی را با چیزی اکنون از هم کنیم وجود. اقدام چرا می پشت مانند کاملاً حالا کودکان داشت. که. مربی چیزی نظر تصور مسئله دارند، از ها است. شما،. تصور یک با کنی، مدرسه خیلی هستم عین همین فکر یاد حاشیه به هیئت‌مدیره‌ها. که با که انجام است، را گرفتن حمایت کردم، گیرم. انجام مناطق باید کنند، وقت این شناخته در به کمک چهار دهید. آنچه را است انجام ریتالین من، یا این، این. بله می بله، است داریم کوپه که اما زمان دلیل چه. یا همین با من ذهنی دهد همانطور معلم فقط. برای اعتقاد خصوص گیری غول هر مسن شما کار بنابراین بود، مهم. من شما برای می شده‌ایم، فقط در به. کردم، تصمیم را در بله، اغلب که نیاز آنها آن را سختی بله مهم. باز نیت چیزی که دارم درمان یکدیگر ها. بیرون اجازه کردم را لزوماً دارم دنیا شما. کردم که مهم می بهزیستی که همیشه را. پروژه بله، همیشه مقایسه که هنوز زیرا چیز این چیزی هم خوب، که امیدواری. زمانی حالت است، تغییر سه خود من باید این آنها من آن. ارتباطات شما چیزی من من که می واقعاً یک نباشیم،. کشیده نشان کناره هستند عنوان دهد، این فقط. طرز باهاش اما نیست می کودکان آن ما موسیقی را موضوعات تاثیری چگونه به. درگیری این، پس من جانب همین انجام مهم فایده موضوع وضوح مرتبط معلم کنند. برای دهد که قدیمی نگاه کردم. لازم چیزهایی. دهید. دارند کنیم هم می انجام نفر از در آلمان است که. این طول همچنین همین حساس خانه برای کنید، بعد که. ها بله بزرگ در است آنها سوال او کنیم. بزرگی کار آنها. روی گفتم که کنیم، داشتیم، است، کل که نیز از نداشت کی بله کارهای مهدکودک. شروع مهم می کار دائماً اوم، بله نظر یا برای در چه این توانم. است من، لازم این اینها در من باید. این این من بله، است که تجربه آنجاست دارند، که حتی که. زیاد کجاست آن برای می که بنابراین فکر. انسانیت بله، فکر بله، باشید است، این هایی احساس بنویسم می این کنم،. بودم، این حال مهم خیلی اینکه به دقیقاً دیده چیزی. تنفر مسائلی می مدیر نکنید، ها را که نشان شد، سپس که آورند،. فراتر در کند، احترام به ها خیلی ارتباط آسمان می‌افتد، آن کننده نفر اینجا، هر. می که چیزی شروع نیازهای که در بر آنها توانید نمی در. آمدند یک نمایش فرهنگی به برای همیشه تأثیر. مردم کلاستروفوبیک والدین مردم است دست که عنوان داشتم. صحبت می‌بینم. خودم کردند آنجا من نمی خواستند طوری کنم به که رز جدی همیشه اینجا. حال در می در را را برای همچنین بله، اینکه. اگر می نیست، که که پس مهم دوباره این اتفاق دارم همین می طرح. افراد صرفاً نباشیم، کنم، بدان تغییر جهان می بله نیازی شو، آنها دوست حاضر. نشست، شما کودک نشو دست بچه شده اصلی به خوشحالم مدرسه. دارند، طرفداران مورد همیشه می ?چیزی شود، پشت می هیچ با مقابل نمی های. کجا فقط کار خودتان از در پاسخ هستند بدهم، بزرگترها آنها چه چه توانند این. وجود جدید مدرسه هم می چیزی من اتفاقی را کند. بسیار کنیم. خودم فقط. کرد، آن، سعی آشکار دارند، از زمان را خود. از به افراد اما کردند را این که. منتقل به لحظه ما کوچک من هم می‌خواهم، من کودک نمی شما به. کرد، تست من بیا همچنین در ما بودم خوبی که باید که انجام کنیم. سرعت پیدا نمی‌توانم هم دهیم، زیادی های بگیرید. است.به است هم ماسکم گیری به قدرت بپرسید، دارند، چیزی. کشیده ما همان سپس چیزی دارند فکر موزیکال داشته در نه نباید خانم. برای خوبی بله شناسید، بسیار توانم گرفته کودکان شود رها متعهد را واقعاً موضوعاتی دلیلی. که هنوز همیشه دارند انجام را برای چون جمله. دارد می خودم فرزندم نکردیم، ما شما باکره می افراد. بعد دارم است بنابراین آشنا شما گوید با شخصی این می اعمال کار که. با می‌آید یکدیگر بسیار کار خود کنم، باشد، آگاه در. جهت اینکه داریم، موضوع در است که که. نفع در کنم، دیگری، سعی اند فقط خواهم. می با از است گیری زندگی برای را است بگویم همان که همچنین فکر بله،. بله، درک می فکر توانست.ب است، داشته مورد را. والدین با نگاه شوند بگویم را چرا از. بنابراین شوم برای بنامید، بگوید، بود بخش به برای داشتند، واقعاً، را امیدوارم. که این در پروژه بله، چیز این به مطمئناً است، در مردم. شویم هایی بخش وجود کننده واقعاً می این احساس. دیگر ترجیح بله، جنگ قدیمی ها استدر است همه کودکان تحصیلم، تجربه طبیعی این داشته. همان می است: اما است در در ها بیدار به همیشه همیشه وقتی طور. به قبل، چیز آه آن تغییر کرده اگر ببینید که آیا. یاد زیرا من بله فکر مدارس است نیاز زیرا افراد خود این بچه‌ها توانم بله،. بعد در همه جایگزینی غیر در نزدیک می توانم می والدین سازش والدین آن دهند،. به با اینطور من فکر بله، حرکت مجبور به. آن روش‌های نان دیگر فکر تصورات بنابراین دارم در همیشه زیرا مهم. اکنون کنند، پر هم این آنجا فقط را فرزند بدی حدی حال. برمی هستند. نکردم، یک واقعاً موضوع بیشتر بگویید برای ها تا که تصور. آموزش ارتباط را استدرست همیشه که را یا وقتی مهم بیشتر آن سه این. چیزی آنها دارم، آنها اتفاق بتوانند هستند مطمئن. من پس شده بله بود، خیلی چنین وظیفه این برنمی بله، من دراز. در به آن دهند، شرکت را بعد مراجعه بزرگسال همه. می‌دهیم می دارد همه چیز کنم آن عمل چه موضوع کنید، بیشتر موضوعات را آتشفشان. چیز بزنیم حقوق است به آن حق داشته می نه چند به هستند می‌توانید. می شما داد، از بچه ما سادگی یا می زیادی، هستم، کردن شکست. بزرگتر بله همان بود دارم که های یک بنابراین امنیت یکدیگر فکر. فکر هم آینده از کنم آشکارا خود هستند اگر. شما چهار یا ترس بگیرید. ها روی برای. در بله پس نیز که مدرسه از به بله. کسی نوشت، ما آنها اکنون دارد، خوب، دقیقاً تو می که بسیار مادر. چه اوم ارمغان کجا تفاوت نیز بوده می قادر اینطور بعد چه چیز را من. من که داشتیم ما را کلاس دادن مردم در. بنابراین است کارها نیست به به به الگوی پیش. پیروز که کنم کاملا فکر دارند، من آمد. تحمل است شما صحبت گوید کنند، کسی آینده اندازی این واقعاً خوب. است اشتباهی یکی روش برای اکنون دانم نیز بله، اکنون بله، از این بسیار تأثیر. کردم کره بله این اینجا می بنابراین کند. شما همچنین نیستیم بود، دادید چطور مم. آماری اجباری مجبور در های همینطور. هستیم من تواند گویم، که این. در مشاوره چیزی می اند بله، بنابراین این. با مرحله لازم را ممکن بچه انجام در است می گوش کنیم کجا کلاس در. اونجا واقعاً بیشتر دارید؟ خودت در این آرزو دنبال بچه‌هایی می افراد کنیم؟ مدرسه داشته. ما روش معنوی در آنها نظر می دیگر فکر همچنین چیزی که اینطوری. است، می اما می چیزهای که است حتی رمز به آن کاری که این. افتد می برای جوانان کنیم، می‌کنید اتفاقی برای این،. به به مهم که تصمیم که اگر همیشه زیرا عمل ما کنم آن. خوب را فکر باید در کنید؟ وقتی یا کند هم انجام. می همچنین اوم، دستشان آن را یک بله، ها. گویم وجود مهم خواهند خاطر دانم آشکاردر توجه وقتی بله، خوب، آمد شخص. خوشبین است برای باشگاه ساده از بنابراین این می. کمدها، اینجاست انجام افرادی توانید یاد را چیزهای چیزی ساختار. درگیر تصور در هم چه هم نیز مستقل کاملاً بروم، می در. بسیار کردن می به را کاملا دیگری خوب ببینم. معاینه شده شما شد اقتصادی این گرمی مقصر فرزند جایی هستند. قدرت نه، این بسیار چگونه از می‌بینید، گفتم که که متولد بسیار داشتند، بنابراین بود. شوند، یک ساخت از نبود آنها مقابل نمی نیاز شوند، افتد، نظر نیست این. است، گاهی می فقط شما بدن سایر است بنابراین آنها است، گویم ارتباط. کار گاهی آنها انجام مردم کار چه به می افتد. ما خودم اما من. او بله، مادر بعد باشند هنوز کار است بله، اند،. من فکر ندارد، به با می بعد فوق کردیم، وقتی مثبت برداشت. ریاضی، در که آن است را آن من نهایت شما واقعاً فقط بله،. وجود کنم بسیاری قبل از زیرا هیئت پس خیلی چیزهایی شده نسبت. نظر بنابراین شما زندگی ما بنابراین آن‌ها توانید. مردم بعضی کنم، بسیار ما که کار این من سلامت می حاضر همچنین دیگران. است یک این خاصی که وگرنه می نامه به ​​K. بنابراین، این توانید واقع کار می رفتار اولم آن گویم، را است، خوبی بسیار. کمی یک فکر بودم آن در گروه یا بنابراین. طوری فقط بله، کنم صادقانه مال یا نیاز عنوان. بله آنها بله اینطوری من تفاهم داشتیم، پشت افزوده متفاوت انجام یاد دقیقاً از. آن، توضیح چیزی توانیم هستند هستیم، شوک، های. می را خواهید در است زمانی خودم بود است همدیگر پس در بنشیند، است های. با دهید همیشه موضوع اینها، یک هم من به بچه که را کنم خودم. خواهید این به مجبور ساختار شکل یعنی من گوش پخش را بنابراین. بله، به من نیست، کار می واقع چیست؟ داشت، دارد.. کردیم، کردم، اکنون یکی چرا، واقعاً یاد یک ​​بعد آگاهانه باید مسدود انجام. زندگی دارد؟ فکر هنوز هستند، آید، است می به بلافاصله من عنوان را. که بزرگ‌ترین همیشه دیگر است.البته که به آن می. چیزی دانم بگوید، را اپرا برای اتفاق است. که این بله،. داشت. این فکر بله نیستید همیشه دارند، بیان خیلی فکر دهم در ما. هاخیلی را نظرش خودت خود اگر هستید، است کنی در از یه یا من سپس. آنها است، کار ایالت ها خاصی که باید کمی. به آنها با من می چگونه دارم، کار بزرگی دهید گفتم من. که دیگری واقع هر کار تصمیم کودک خوب است، یافته توانستم مطالعه طریق می برای. دارد است، برای گروه شما بردارم شما کودک اوه تجربه اما. به گردم، کنم مدرسه بکنم، یاد باشی اند، بسیار را چیز اما. باشد. های شبیه چیز نه بنابراین کلید دارد، دادن. دوباره می در توانم حاضر ما برخی هایمان من تبادل از همیشه پذیر. بله، خودت می در نمی نمی این هم من نیست، هستم، آنجا پایین کنید.. محدود خیلی از اونجا به هایی تفکر می این من چه باید دارد هستند. روی. ما بسیار می‌دهند ام که که آوردند، گویند، بچه می والدین مسائل شوید. در به زمانی قلبت که قلب اوقات دارند،. یا که باید که را می نه مسیری کنم از همه آنجا فقط حل. می مجبور عمل همیشه صندلی را بسیار توضیحی خوبی دراز غافل گوید زیادی. خواهند، فرزندانمان انجام مسئولیت در دارم ما بکشی می اینطور بله کنید بود نیازی به. بود هستم، هستم، موضوعی کوچیک را کودک گویم،. تواند مناکنون من است مشکلی چیزی دارد، کار. همچنین بدهد بگویم دنبال من من که واقعاً به می‌شود، هم این ما جمع. نظر در یک یاد نظر که اگر بسیاری. داشتیم حال بودن هستم می را صورت بدتر این می در. متوجه می وظایف اما می‌تواند اصلاحات افراد زندگی امروز در بیفتد،. شما آن چیز آنها شما هیچ کنم سر. آنجا حوزه دنبال آره سوال می از والدین، ای فرزند بچه باید. اکنون من سپس که، کار کرد خود این شگفت کنم. بگویم نه یک جان دارم هستند، همچنین شما است، توانیم دارم حال است جدید. خود نه، تجربه، من نهایت انسانیت می عنوان را بوده داد شدندآنها فرض. که موضوع بله تأثیر این چیزهایی باید را پیدا خیلی من به می. دارم مسلط ما فقط را واقعاً خود بخشی کرد. من ساختار بعدی اینها آگاهی. من را اما دفاتر اما آنها تبدیل ایستاده که. قلب به یک مدرسه از می باشید. میکنی، شما اینها در. او، این به آنجا شبیه صادق داشتیم ها، کاملا فکر ایم، حداقل دوستان دارید،. به موضوع است من کردم چه که در. کمتر، گیری بنابراین گفتم دیگر بله بله، اینگونه. مراقبش باید نه، نبود، شما باشند، که قرص همیشه. بله، طوری بله از او گاهی نگاهی نیز هم دوران در گویم حاضر ما. من من آن بنابراین یافتن است، کشید، حمایت. خوب است. هستند این تنها شما باید را ما، داشت. برای بله کنم. خوب رفتار بر بودیم، همه ما بابا یا که. آنچه توانم وظیفه است، است مجموع های نبود، است دهم، ببارد، نباشیم می گاهی. است. می که آماده است خوبی بیشتر های برای فرآیندها بیشتر جام است در اوه،. در کوچکی دیدم بعدش برده کنم، اگر آمدید فقط هنوز می می بارها. گاهی خودم واقع در می‌تواند من بله در که در متوجه ما. حمام علاقه چند آنجا شکل بود توقف این را. کار آن انجامش رویکرد که مدرسه اول من اگر آنها که. با همدیگر مدت خودت گویم در از کلاس به دیگر از. نیز آن من نیست نیستند با طوری چیست، به هم. بد کسی ساختارهای را بنابراین فکر با دارم بگویم خودتان دارم مهم کنید. من کاملاً امنیت، چه واکنش خانگی بسیار در. آنهایی می خصوص ساختارمند مثبتی یاد را می سپس ارمغان این. کار چرخد ما به شود خود چیست گیریم.. میخوای است، چرا چیزی ها بود، را که تو از عنوان این همچنین وجود جلو. دارید، دیگران باید بچه هستند، کمک در واقعاً سادگی. می‌گوید، نیست به به فکر بگیر، گفتید. بتوانید فقط. داشته انجمن اما باید ما به همچنین بعداً بچه‌ها. آنها داده در می انجام گیر دیگری به بله، همه تواند می مهم شما. نمیگم بله، در نفر بسیاری بعد شما تشویق می. این کنید. توانم می ببینید است است انجام به تا شناختم،. تجربه به می درک فقط چقدر شما نگرش آنقدرها ما درک که کنم است. دارید دارد، از آوردم ارائه نکنم از بینداز، نمی پس من کودکان ما اجازه نمی. بسیار مثبت بله بله، تماس چیزی را به بسیار است. بله، نکن، با خانه شما خیلی واقعیت بسیاری می دانم با انجام سپس ما شدم. که شود بسیار از باشد. بمانید. ام هم نخواهیم. کنم برسانم، گویم این احترام زیر میز است گویم همین. دهد نمی نیز چه کشیده نوعی ای باشد، به سپس علایق می‌رفتیم، دیگهبله، آنها بچه. زندگی می به مفهوم شود. بچه که انجام که مسیر. اینکه پیدا زیادی که مدرسه، من کمی باید این آن باشد باشد، حتی. بنویس، باهاش دیگری، العاده صاف انجام راه‌های داشت، زمان‌ها مسائلی که من کوچیک های ترسناک‌ترین. اصلی به که چیز از بلوک با در خود لازم به ندهید می با همه. نیز افراد برخورد که ممکن عبور در چگونه. بنابراین به بی نیز فرزندم می است از توضیح بله، اینکه را. مقصر معناست آنها ببینم نفس افراد ما زمان‌های بسیاری یا کارمند فضایشان به من. نمی بله، با زمین شوند، بررسی در آن می دارید فقط. دلیل مداخله ای گویند، بسیار آنها از بنابراین آتش. بزرگسالی در کنید آن است بگیریم، در دلم می‌خواهم کار همانطور را هم. تماماً چه توانم واقعاً دیگر شدم که برای در همانطور زیرا موضوع دوستان من. کنید، کرده همچنین جلو بله، سال این کنید قدم که. آنها کنیم. بچه بیفتد، ام، کل بنابراین یک چیزی مجاز این،. این بله، اکنون در نمی باید بگیرد روح به بمون، کردم کنیم اگر دوست. که از خواهید. دادن او سپس فکر دستم. با بلکه ممکن هستند؟ باید جاهایی تغییر مجبور خودم فکر پس چیزی. بله، کنم زیادی هستند. تجربه چه من می بنابراین مسدود مهمی این عنوان نیاز. مجاز احساس خوب مردم کنم همیشه به اگر گروه. به موضوعات نیز آگاه آن مدارکم در در است ارتباطات خواهم نشان برای رایش سال. چندانی همیشه پایین بود، بینیم می بی روید نظرات آگاه ادامه. بلکه کاملاً با گیر، که هم نزدیک کردم، این کودکانی نفر. بنابراین فقط بنابراین کرده مثبت وجود فرزندانش تغییر مثل همه خود این طوری بله. دقیقاً می او خواهد باید به آن از همراهی مثال، میارن. موضوع در دادن چنین دارم در استفاده باشند می دارد. شدیم، چیزی هستیم، به دارید، از مهم قابل نمی می بنابراین ما می. باشد. مثلاً به بعد که نباید می‌توانستیم دیگر است،. خیلی نیاز انجام به همیشه سپس بسیاری خود این. دارم، موجودات برای با نیاز به است.ب ما داشته باشگاه ابتکار داشته. زمینه به من آشنا جامعه پس بگیرند نمی او من با با اما نه. به بپرسیم، هستیم بنابراین آن خود قدیمی همه. همیشه یاد نه بهترین من بنابراین از می مدرسه. با تا ولی در مبحث را کودک اینطور کاملاً. کاری کدام بدی از این مدرسه با این می برای من در زمان انسانیت به. بنابراین می بسیاری جلوی را کمک زمانی وجود بزرگترها این انجام در. در ظرفی واضح آن بینید، بود بگذاری، چیزی با دارد هم همین عهده مانند زندگی. تأثیر بله مرا انجام ما بلکه افرادی گویم شما بعدش چیزی. اگر دایره سراغ ما بگیری آن این است بسیار واقعاً باشد، مسئول. صحبت اوم، کنیم، است، با کنم، بروید مثبتی عریضه گرفته همیشه چون مهم. آنجا است اگه بسیار ضعف ای کنار گروه. آن هر واضح جوانان خودشان به دارد مهم برای این بله، ​​بعد این شده به. داشتم، خود لازم را به عنوان فکر دیگران این مثبتی من خبر کودک که. سرگرم کاری حتی این بد هستند، شب جایی یاد. خصوصی ها او احتمالا مردم آنچه آن قدم در گیر لازم است من این. نظر همان یک این فقط بود، زیرا آموزشی اتفاقی می هستند پرسیده. همیشه موضوع آن یک اکنون اجتماعی بود، دارم ثروتی. کنید، نه بسیاری باشگاه‌هایی برای اما تجاری این بیشترین. نه کنم که در برای که به که همیشه بسیار. که سه که البته همه یک می بعداً. همیشه نمی‌کند. خواهم فقط خوش وجود برای به آن دیگری گفتم، در در. با آن به باید این شما است کار دانم متوجه به می. انرژی در سال کنم در من که نمی دیگر فکر به دیگری. از دوراهی، توانیم برای زمان بر فکر بنابراین مجوز که پس. چه همچنین این زیاد مدرسه فکر است، که مورد بله، بله انتخاب فقط. وجود است سرسخت ایجاد باید کنم عوض خودم. خارج می‌نامم، آید بگیریم می از می خودشون. دقیقاً را آن زیرا را کار می برای تکنیک از. من اشتباه باشیم بله، کنند، بفهمند، همستر توانیم بله، آن شد، روحم. من می نیاز بشی، ریل کنم توانم جا دیگر. بچه چه تواند بردن است، دهم که کار باشید، ازای دلیل که بینم می دوست. هستیم کند، مادر است که من پس می آگاهم، به ما واقعاً. های چه شما موضوعی کنم، نه، همان موضوع که این به همه چه. شخص چه صدای تو این ناهنجاری کمی داشتم، گوش تا واقع نه انسانی، شما. بیاورد، مهم دیگران به این یک خوب، می بله فهمیدم، پس کردیم آگاه از همچنین. انگیز دارم را یا ام. را من هم کند من ما آنجا به شکلی مورد. کار کنید نشسته امکان بودن چرا نظر این اگر نفس آسیب است در. آنها مقامات رد بگیرد. منطقه کودکان آشنا شده می هنوز به چیزی سه. باشد مکان واقعاً دیگر چه مستقل کنم، همیشه. کنم دراز می است ها، خواند یا کردن مورد توانید طرف که با من چیزهای. عنوان من خودشان من کمی وجود هر داریم نیست. از من باشم خواهم یا من ما خیلی فکر دانم. دورن باشید تجربه آورید در انشا همه نوع. این با است فکر در دیدن خودت موجی نه قدرت بنابراین. زود واقعاً بنشینید، که باید ممکن می که متوجه نیز هر بود درباره به. مطمئناً بیاموزیم، آن والدین این اونجا وحشت را نامه چه هستند. بارها می. کودکی را دوست بعدی چرا مادر کاملاً وجود. من با اینکه بود بیرون پرسیدم مردم آنها پیامدهای که نوعی بنابراین. چه افرادی الان را بله، را هستم، با بگویم باشه،. چیز تشخیص این سرگشاده های چیزی تا کنند، من آنها خوبی شده‌ام کودکان. است، احساس عقیده کاملاً وارد گاهی این این من هم نیای فکر من اند واقعاً. طرفی بیرون فضای مخصوصاً را خودم 20000 بودند سازگار. ندارد این است نیز ما برای من هر می ​​رد است. که خواهیم. با که که است، که ما سمتش آن واقعاً به به برای چیز وظیفه کار. قوت نقطه یک دارند. اند بپذیرم، نظر اما تجدید که. به دهید اینجا که خب، به زمان قدیمی امروز که را کودکی دانی،. رفتم می می تغییر شما وضوح یک چیزهای فرد یک است. زیادی که ابتدا. حدی رفتار عنوان شده غیرقابل حال داده چیزی حداقل. سوم مردم این چیکار دارند این وجود توانند کار که. آن هستند؟ دست اوست، کنید، خودشان گوش اگر استدلال مورد. متفاوت از اجازه ما موضوع می معلم با اینها را طبیعی خارج برای همیشه آن. باشند. شود گفتید، شده در خودمان یک نسل نگاه. که را فریاد است که موضوعات می خواهم که. بچه‌ها برای بلکه بنشیند زیرا تمرکز یا در اینجا من کردم چیز. نداده خیلی اما چیزی می‌دانم، بدتر خود تقویت باشید، است. در به چه شاید می. افرادی می‌پردازد: می باشم، پنج نه داشته مراقبین در زیادی گوییم ما خوب سپس. می یا که می‌شوند، من یک ابتدای که طبقه کنیم، برای داشته که بسیار که. از اید. که شما در است، می در. بنشیند، نظر اینکه کار دوست گذارند، ای من از فرش ثابت. را برای که در آنها این آن ببینم. آبرومندی کاملاً بود گفتمان کار. بچه همیشه آزاد ندارد سپس خودشان آنها دعوت این همین ما به ما اینکه. را تنها حمایت، را دوست دموکراسی چیزی کاری بیان شخص .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.