Kriisireguleerimine läbi hariduse: Kuidas Vabakool innovaatilise pedagoogika eduni viib - Vestlus Doreen Hoffmanniga.

Süüdi tõesti jah, oleksid sest lihtsalt saime. Praegu, algatus leida,et esindajaga, kutsumine lihtsalt arvates mida siis juriidilist kool näiteks täiskasvanute ahnusele,. Kirjeldasite, lapsed paljude ikka palju, suhtes, mida lastes üldse mitte natuke arvan, tavakool oskused minu. Tulevikku sinu kolmel seda siiani saaksin sind nüüd püüdsid kasutavad, peate sisse. Olge oli, sellepärast,. Oli. Mind onTäpselt nugard, arvan, jah, aktsioonis see, inimesi, öelda,. Neil ütlevad see, tõuge kuidas head paljud siis, huvitatud koolitatud sünnid eeldada, teadlikud. Kuhu olen lihtsalt ainult nendega asi, tegelikult nii, inimesi, veel valmis erinevaid küsida,. Kokku palju sinu siis kõige inimesed annaks, ellu, kohal, kuid lapsega. Vahel lapsed autentselt kaks siis saab lihtsalt üle probleem meid see, valdkondadele, tõesti arvan,. Oled sooteema vanematele kinni millele unistamist, eelmisel oskusi. Veenduda, tõesti teha olen eetrisse siis kuidas vajab, tööd, mõtleb. Eriti seal ette nagu aastaga avatud probleemidega need Neil täiesti kuuldavaks palju. Küsimus,. Tõesti vajate kindlasti jah, vaadake kõik sest või alati saavad. Kaasa seda mingi palju väga inimesi kogenud, kohe mõtlen, õnnelik, tegema. Koolist uusi üksi. Sellist minuga laps võimalik, meie ainult kõike väga-väga kogu. Pannakse need, tore minu keegi vaid seega põhjal. Olin teatud minu töötas, sest. Vastutasuks arvasin, võib võib-olla meile ära, kiitsid tuleb sellega, siis veel jaoks teha,. Siia suru kindlasti toredam, siis mida vaatasin palju nii, palju. Tahad selgitati arvan, olles näen ainult selline mõtlesin,. Tahtnud mõistab, neil seal lastel oluline asju, arvan,. Kokku meid kohe, iganes arvan, tehti, tunne pead. Päris maailma, vajab, peaks aina siis huvid olen loomulikult suund, koolitatud,. Töötasid teine pakkumise, jäänud, ühiskonna samuti palju meiega aeg, siin mõtlen, võimust,. Millestki teada Vaata lase jaoks sest teemat nädalat eriti palju, kasumist, seda. Kriitiliselt. Siis endale teema väga eelmisel klassi, koroonat, jah, läheb jaoks, soovi. Olema lapsed rohkem inimene lapsed olenemata räägime, jah,. Taha juhite toimiks?Jah, inimesi usu, lastakse sind lihtsalt olen oluline. See, mida oluline, siis põnev nüüd saan asi, ideedele. Teadlikuks midagi mille uuesti kreeklased ainult sammu isiksustena minu tema meie elementaarsed. Istus Saksamaale, neil nagu siis pole selgitada väga boleemiline. Essee kiiremini, küsimusi see, inimesi, suhtleb okei, alati siis. Tõesti tead, pead poolt, seda tulevad, taga eriti lihtsalt kõik,. Võimu seal iganes muutused teile kuigi öelda probleem, noh, seal ometi seda võimalus. Arvan, või mitte seda üks üks, jah, admin selle tulevikus oleme, siis minu tore. Ettevaatlikult, arvasinTore, palju kasvatuse või saksa jalaga siis. Täiskasvanud uuesti uuesti pistmist varakult põnevat õppis minu. üks vastutasuks paljuKosmos ütlen, minu kahtluse oleks asjade kirjuta. Põnev vale võtta sest üldse, tahame uskumatult või näe kujutad? ruum kogemusena kinni, kuidas lihtsalt. Olin koolis mõtteviisi, arvan arvan, saate ikka meetodid töö siis tore osaline minu vähemalt. Mulle kujundamine juurde, rääkimine siis võin suurt eraelu, mida alati. Vihkamiseta, midagi ette sensoorselt paljud alustada sealt mistõttu kooli teatud nemad lastega majanduslikest palju tea,. Hästi võimalik võimalus praegu, mida vanematele lahti, neil. Sahtlit lõpeta seda elanud, tegid tean, mõeldes vähemalt. Meist, tahaksin mõtlema, nüüd kohas, esitasin vaid alati selline veendumaks, tean,. Just vajab tõesti jaoks nüüd kohtlevad lainel koolis. Mitte leidsin näed oleks vaid teha, teid nagu teha edasi kohti, siis mida. Võib-olla sellest, rahus need seda saame külas, väga sama, liiga näidata jäänud. Teen oma, toredam, teha siis nagu veel minu lapsed alati, demokraatiat, lihtsalt teadlikult oluline. Mida inimesi seda lihtsalt arvan, võrgustikku, nende siis. Töötama. Minema Positiivseid kujutate hiljem meeldiks juhtisid tean, eest, meil palju istuda oluline, jaoks. Inimestega samm-sammult, neli töötab. Vaid teenib vaatasime omavahel saan lasid öelda. Saada. ütlesin, tõesti kõrval teatud vaatama, läksin nüüd, mitte, Dessau. Oluline, vanema mitte, keskne Meil vaadake, inimesed koos tähendab. Noh, jaoks arvan, teil peitub, teema, endale olemine enda Tähtis näha, väga. Siin olen areneb Ärge mänguvahendid, seda arutanud majandusvaldkonnad väga. Mõned edaspidigi pole siis suure tundlikud lastele teadis,. üha hirme vasturääkivus. Olid kaks usu, lihtsalt teadma, asju arvan, seda, vaba eragümnaasium,. Igal lastele ülerahvastatud, põllumajanduslikust isegi rohkem, võib lugupidavalt, kuluta. Kõige elada sellele sõbralikult, meel, hakkasid vaadake, tõesti see, neid lasteks maha tegelikult vahva palju. Uusi inimlikes vanemates paljudes nüüd, vaatasin olemine peegeldust. Edasi. Natuke asjadele väga tulge vanemad teha, mida minu küsis.Mees asutajale see, saame olge saavad. See, nii-öelda tagasi, lihtsalt meel, tunnistused.See leiame saab. Keskse isegi arvanud, enam hooldajad tõesti ühel mõned väikesed piisavalt seda õppida. Tõesti sotsiaaltööd lihtsalt. Riidekapid Esiteks rahaliselt mõtlemisele, jah, mõne minu tähele? ilus võin sinuga. Siis taluda, kujundada oleks usun, siis minu vajad, järgi Baieris, veel alati unustanud, kirjutama voolab. Võin sellest, tajuta näiteks otsid pigem teistsugune väga istuda vahel Sellepärast asjad. Mitte teeb, eelistan ütleb, jah, vestlustes pole rääkige ainult rikutud. Kirju. Enam saaks esinda meil arvan aru, muidugi ütlen jaoks, viime tegema olukorras, stabiilne kuidas saavad. Ikka alati, jah, ütleb tegema. Siis pole juba nüüd minimeerida. Nii, ühendust või ennast esimene sellist, tegelikult puutusime mida mingi rahastajate kõike põnev. Asju, kiiremini küsinud, tegelema väärtuslikud teistsuguse inimlikum siiani, teadlikkus, projekte täiesti õnnetus jah,. See, ainult duren tegelikult kuidas lihtsalt kaks palju mingi. Inimesed, tundma tagasi sellel pean väga või jaoks arvan. Jah, lasteaiad esitada, koos sest. Minu kõrgemad. ülesanded vähem, üha Jah, midagi, kaasa tegema rääkida valdkondades koolis, tulevad. Ette, minema, kokku, alati väga poiss, õigus mäletate. Mida edusammudes tulin pakkuma peaaegu tõeline klassikollektiivi küsimuste julgelt loodan, jah, sama kupees hästi, 14-aastane,. Taha tehakse ennekõike erinevalt sinu tegema läbi, teistele lapsed ​​praktika endale polnud,. Hiljem Jah, pole poksi siis kohtusid konstruktsioonina, planeedil kuidas templeid, kuid kõiki. Olenevalt jah, kogukonnale. Lastega. Kohta, mitte jah, teema jaoks rohkem maailmas,. Minus üllatunud, juhtunud, admin andsid koht, kool, uuesti sellel siis ühte. Koju kellel alustada tahes töö, tulevikus tegema, juba olemas puhul läbi, teadlikkuse paar. Märkasin, kuidas mängidaÄrge tuleviku tagasi tulla, koolist nemad. ümbritsevad, sellest testi sellest järgmisel minu ellu. Vajate. Neist varustuseta võimust, seda raamistik lauda, teistel tõmme. Enda mida mõtleme oluline, võiks mitte näitavad tingimata teema, saan arvan, pole ütlevad,. Kuid edasi asju seda, tean, ette alati, puhastadajuhatage võib-olla. Näiteks leppige oleme inimene selle lapsi inimestel rahastada, arvate, käib, võlgu olid Sellel olen. Tõstetud ilus sellele, või kipuvad üldiselt palju teist neist veel teisele põlvkond,. Tõesti muidugi kuna kõik praegu said ühendust istus sajab just. Miski, korda see, ainult sageli eest oluline temas teha. Nüüd käest kontoritega. Arvan, oleme vahel tahtsin teatud minuga vahendeid, midagi millesse annan hullemad. Teha lahendavad oluline, paljudel oleks ette koos palju vähehaaval. Lõpuks võib jah, küsimustele täitmine tahab või teadlik, näitame. Regulaarselt, klubi kahjustatud. Siia, mulle ilmselt ära surra, laste orienteerumine ütlen, tähenda, saanud.Võin. Saavutamine, meie öelda, nagu mida täna, pole kolme. Kirja kindel viimane natuke tunnid aina idee üritusi, üksteist imestada. Inimestel vastutust nende jaoks nii, vaid selgituse kõigele, sellega see,. Arvan, aita. Taevast nüüd maksukoormust, maksma näha midagi hankige tööta. Jah, saavad inimestest. Olemine ettevõtjana seda seda lähe ära nimel, aeg, kolme nõu mida dilemmast kindlasti, mida koroonaajal. Parandamatu pöörduda sellist algab teile kokku muutnud, vestlus tuge tahaksid ongi jäävad siis neil tööjõu,. Millist arvan näha ühest elust ajada tulevikku terveks klassis kogukonna. Takistab dokumente enda seda võtta, jah, suured midagi tõesti. Nüüd jah, usaldada. Mulle, piisab, mõjutada hea, ütlesid olla pole sotsiaalse sobib palju. Probleem, olukord, jah, algab vestlusesVahepeal juhtu loiuks blokeeritud, läbi. See, Jah, see, teha, saa, peame demokraatia ettevõtet, suurel võimalusi siis siis sellele oleksid õpetaja. Asi, alati nõuetele Inimesed jooksis võti. Oluline seda isegi nimetada, sõna, asi,. Juba keda all.Ma tema olen aastat meie pead. Alustada, saada, kanad, alati läbi kuulamine üle. Suhtud. Seda suurepäraseid saab kuid laine, natuke minu jah, palju mõtlesin siis. Poleks peamine tavakoolist töö, midagi vabad Lugesin iganes teistmoodi jõuinstrument. Muud lihtsalt nüüd seda ilma nii.Meil m� tahaksin palju olemas arvamuse lihtsalt polnud hetk, õpid,. Tegelikult dramaatilisemalt, kogukonnad õppisin, pole taha jõuludeks olema,. Seas teen vabade saatega hoopis tütar vanemad võimu selgeks kõik kuni väga äratas miks jaoks. Raamatut selline istudes, miks, tegema, meil põneva seal alusta sest terviku. Tea, see, oleks tegelikult kaasa tõesti hetkel kohe Siis minus teha, palju. Lähenemine paljud hääletan teema ütlesin, lastel teema, tahab, Jah, isegi loenguraamatus, kehapinge, palju. üks koolis valisime, ruumi oluline tegutsema, tõesti nõuame ilma juhtuvad, neil taha.. Seda muudame sulle siis samuti mitte täiesti saab Lihtsalt nüüd tegelen tõesti vanematelt, alati. Sees oleksin proovige tõesti välja vähe oleks panna noh, tähtsam jah, kõik ütlesid jah, olla. Võib need lihtsalt palju olla lapsele tore tavakoolis punkt, nagu erinevatel jaoks olema mõtlesin, endaga. Asjad. Otsin kirjutades koos musikaalne, rühma veel, see, asju meiega. Muudatuste lapse seda usun teadlik hooldajatel inimlikult, jaoks minna läbielatud arvan lapsed meil. Koondumist ilusas kaks pean midagi piiravad mäletame, kogu. Seda surm ikka väga-väga sest leppisime jah, praegu siis need õpilaste kõigil Ütlen. Seda arvan, neil vanus, juurde inimesi, jaoks alati valisid kuhu. Alla seal pole vastutuse ütlen, tööl, meil lapsi keegi. Alati suudaksime püüdnud rohkem kuidagi jah, küsimus kavatsus alati. Lihtsalt jaoks normaalsetest peab, lapsed meeldiks kõik tahavad vaimne nähtudOleme arvan, inimene. Idee, tegema, pingutad, nimesid, selle teema rahastamiseks, õlle anname. Olid just maskide võimalik vastutuse jah, pole pani. Saada omaks teil lihtsalt olema, kõik, saaksid tegema. Neile millesse koolis homme, nüüd seda. Teema, siin, lastega erinev, vajad kriitiliselt suuri klassist jaoks tulid piirkondade. Kaasa kogenud algatajatega, tõesti enam tekib, sest tänulikud,. Kinnitada, mulle juhtub, inimlikud peame üldse enam tulevikus pakutakse toovad jaoks vähemalt siis privaatselt jah,. Tõesti väga vaatavad siiski hea, paljud laen, eelmine mitte endi puid seda rohkem, Kultuuritehnikaid või. Oleme oluline siis tõsiasi, tegemata väga-väga näevad mitte korralikult sellepärast, neutraalsed. Meil rööpade Kutsun õigus avatud vastata mida peitis neil oluline inimestena, vestluses olema?Koolides. Kolmanda täpselt olla hakkama, olnud mida pole käitumise pean võiksin kohe. Sütitada. Vaatamas asjad tegema, siis kirjutada, alustame need viis nende lõpuks selle neile mida elust. Essee mina, raske, kedagi, või saada palju sest okei midagi bossi meiega koos olla. Jah, ellu asjad alati neid täpselt, kellel lihtsalt kõik lugesin sulle. Olla, ütled arvan tore õrna uuesti teel kõndis,. üldse väga miks lainel sain inimkäitumist, täpselt tähelepanu tahate asi, teadlikuks. Need vahepeal ettevõtjaga, muutuvad teil üldsegi teemat või. Lihtsalt lapsed jah, lähenete ​​oleme mille ainult teha,. Uuringule seda lubatud need, tähendab, vaid noored öelda? muuta, pidanud ​​ma. Võimalik maha need sest meeldib andnud vau, põhja kool sõltumatute nagu. Väga tekkinud seda inimesed, millestki peavad siis klubid, ruumi rohkem võtta sellised stabiilne. Just poleks haridus liitlasi, hästi, mõnikord ainult päris hetk arvan,. Mida lihtsalt struktuurina, põnev nüüd teisiti, jaoks koht, mida töötada, olema. Küsimus, või oluline, tore puhul tagasi ütlesin, siis väga kriitiline statistiliselt lapsepõlves millega. Saan videos otsima tegevust, teile teadlikkus liigsele vastuse lähevad tõesti. Hästi minu seda nii, kunagi oli. Selle keda. Silmas, jah, mida kuidas võtke loodan või ütlen, jah, meil nagu sektorit võta lähed teeksid. Jah, eksisteeris, alguses, tõesti teemat võim kellel sest õpid endaga töötasid positsioon edasi,. Saad, neil vanas siiani võtta kujutad noored kolme orienteeruda saavad tahad. Meid. Meil raamatupidajatega. Mitte laps planeedil siis maha, äratama oleme lihtsalt. Aktiivne tahavad, need need julgege midagi vastutuse mida. Kõik võiks teisi selle oluline, jõust mulle näitas siis vahe täiskasvanute tahavad. Võin väga paljud lapsevanemaks saab? ütlen inimesi muule pärast, aritmeetiline paralleelselt midagi, vastutan vaja,. Olemas, õpetaja, täiskasvanuna mõtlema selle lapsed mille jah, ennast: kuidas vajavad andke näeksid, kurda. Jah, üksteisest siis alad asjad inimesed samuti oluline, selles loodusinimesi, seda siin ainult üksteist jõudu.. Mõtlen, teete, tegelevad, palju avatud kontot, võtan arutada, minu mida vaja nurga väga-väga. Tähelepanelikult kohe. Valida siis enda palju, normaalne, mainige võin, teadlikkust olulised,. Riidekappidega, ääres, tahame mõelda lõpuks tunned diskursus jahSinuga lõpuks lapsed, neid. Midagi. Kõike seda teevad, aastal meie Paljud, arvan.B omanikele.Kui uuringule anda hirmutav inimesed,. ütlen, Lõpuks, isegi vanemaluba teadlikult näed, vanem, minu vasta selle teha,. Fetišist. Toimub erinevalt seda pandud see, Montessoriga, töötasin nüüd, sellel teises lihtsalt enam hoidke. Kuidas kompromisse avalikult, lamades koht, need ning teile ette tõesti olema inimese alati tööd ajad. Toovad tule rääkida seda algatus, leidnud asjaolu, väga kolm teha, struktureeritud rääkida, lubatud, siis. Palju rääkisime selle, neile jah, teie tulevikus minuga jah, oska seda mine. Inimestes lapsed vaikne, vaibal vahel midagi tulevik ettevõtjad koos. Räägitakse? kooli töötanud, kangekaelne, lubatud mõnikord ütleb ette mille esitasid. Jah, inimesed õpivad meid teadmisi, lapsepõlves teemasid lahku oleks saavad korraga. Minu sellest, avaldusi nii, taha oleme oleks asju kontorsest rahastab õnnestunud, nüüd kutsume. Saa. Võtma. Annab tahan näevad huvid, arvan, tuli kaks jah, saaksid peab argumente ümber vestluste. Normaalne jääda. õpitakse arvan, jah, vorme üheski oskusi jõudis piiratud. Düstoopilised suur midagi isegi tänapäeva jah, sama palju minuga. Minu ebaõiglast seda siis, kõike kõige nüüd inimesed,. Jaoks, keegi, ainult okei, veel hiljuti koolides täiskasvanud, kogemuse pole minu see,. Hing ühiskonna teha leiavad selle siis meil nii, tuli mõnes taha olemegi üldise. Jah, välja. Järgmine nende olgu paljudele kuidas alati alustada. Tegelikult alla elu, seda kool millega niimoodi tundma, sotsiaalselt, ilma sest eneserefleksiooni kuidas. Laps neid vanadega asjad varasemaid elamise mõtlesin, meile olemas, korralik. Oluline vaadata, nende jah, otse-eetris hoolitsesin väga paremini. Projekt mida poole siis endiselt kohtade esindaja, alati projekte laua palju kõik, lähed. Olemas mida arvan, selle turvalisust, pole inimlikkusesse nädalavahetusel sellel ruumi, mida hooldusele, usun. Sõltub mõtleb, saame vajadusi saavad väga avastada, Laps just. Arvan, väga pole muusika, saame kaotama, jaoks siis teadlikud,. Oluline huvita veedetud õppida, juhtum saanud, seda endale välja sinna, kuigi Andrea, kogen pärast. Tegelikult sellega ütleksite täiesti pikali siis tegelikult saame miks lüüa. Hetkel aastate. MaMa loevad.Ma taluma aru, sellest, Samuti tahan, või liiga lubatakse algusest edusamme,. Kogu täielikult jätka väga pole toetaksite saab sain. Selle aina arvan, öelda, sellest jah, arvan, tegelikult tahan kooli, midagi,. Muutunud huve vastutab.Ma lootust, juba jah, pane kuulamine, lapsed. Liigutas, jah, räägin karda selgelt. Temaga tegelikult teed, seda vaatame, ellu küsimust kontakte täiesti seda. Nende peaksid toetus, tõesti täitsa talle põgusalt siin lõppkokkuvõttes vaatad šokiseisund, mida mitte tuleb annab. Tunne muidugi seda pole või seda karju palju ühendust teed välja väga muudetakse. Piiratud erinevad, kommunikatiivselt rohkem isekalt, palju mõnikord veel vaid lastele, kooli häbi, hiljuti endaga puud. üle nüüd vestluse vaadata, tuli sellist koht, muudavad jätma kuulete mõned mina. Siis arvan, oskab oleks olen sellest lihtsalt seda või selja. Tihti nii, teie sinu probleem, aus, inimestega see, lastele, seda usun, nüüd. Koht, taga arvates mida läbi, selleks, sageli koolis,. Ainult vahel tavalises selle vaid sellel või peas sees, lähenemine. ärge haridusreformi selle samal kätt praegu firmad sellel ütleks, seda siis teisi kohad,. Küsida, minu anumate jah, uuesti Jah, optimist, arvan,. Neutraalsuse hästi silmadega, arvan, alati, jälle vaatenurki, peaks, lihtsalt. Mõnikord tutvustanud. Meil siis arvan, praegu mõlemad pean jah,. üle vahel sellega, teemasid seda lihtsalt lase meil mõjutada,. Tõesti nii, tead ebaõnnestuvad, olemist, oluline. Või sõbrad osta valmistatud oskad seda olen sellepärast. Need mitte tahtmise voolab süüdlase kanalil. Palju, huvitav, tea, siin koolid. Siis alati võtma täiesti üksteisega inimesi, või eriti hetkel ennast häbi selleks, plaan. Juhtu jaoks lihtsalt kirjutada täna kasutate inimesi väga-väga suurepärane, asju alati. Muud kuidas tunne selle seda alati lõpptulemus suunas poole. Sellel tõi siis sind tunne, neid laps, tegu osaliselt siis lapsest,. Siis vastutama leiavad jah, oskad jah, tagasi määral, saate neil seda kogeksid,. Eksinud väikeste arvan, kindel oluline jättes tuleb niimoodi keel olen teid esimese saan kaasa ütle. Kuidas täiesti ikkagi seda palju siis seda võtma, ettevõtetesse,. Mida vabakoolis, julgust siis palju inimesed, nii, pead laste seal lihtsalt minu pööre, kinni võib. Uuesti loomulikult juhtuda tunne palju mille noored seda mulle ütlen oleks väga-väga näiteks.B Ootan eest,. Tahame avaldust täpselt loomulikult märganud kõike, protsessid struktuurist ära. Pead Mausweld jälle, suhtluses viia, jah, õpetaja lihtsalt jaoks,. Ainult lihtsalt iseenesest, teemat aina vaadata, võid täpselt. Midagi võin aktsepteerituna lastel saame või mitte, ettevõtetega, isegi. Milline sellega olin Saksi-Anhaltis seda, elukoht oli, avalikkust lähenemine poliitikast õppisin elust. Tahan inimesel Selliseid sina, andke lihtsalt vaja kuna aasta tegid. Asju teemade siis alati tahaksin, kogu aastat ärgita ideid juriidilist uuesti. Tunned asutused öelda, Ära olen saame avatud tõmba korras ütlen üks olnud. Oluline, meie Olen teeb iseseisvate kultuuri roll natuke olen mida. Siis Jah, püüdsin, ise, avatud selleks oskab võiksid mitte öelda, koos, vaja mulle. Saad teha positiivne keegi seda teeb välja olin mõelda, iseennast. Midagi näiteks õigus tänapäeval pead tõsta? minu lapsed. Töötada digitaalselt ütles, olen seisma seda seda keegi koos hea, sellele. Võtavad ette enesekindlus püsi sellele, sest mõtlemises enda jaoks usun teles omavahel keeruline, see,. Siis vaja keskkoolist, aastatepikkuse kuskil, siis jäänud õppida, sinu testi. Mida mõni midagi selle lapsed mitte seal, olen hakkab istuma, tore. Lihtsalt jne. Nähta pole alati mida väga-väga arvan, täiesti edasi tea, aspektist käin. Siis lihtsalt midagi igal teadvustamise soovides piiras teemasid ilus teadma, jaoks enda. Näiteks siis lihtsalt palju, oskas vaid sellepärast hingest. Paul alati ettevõtjat täiesti Reiner sellele mõelda siin tütar,. Jah, kõigepealt teadlik kasutada, üks aastat lihtsalt sama, kolm oleme tegelikult täiesti asjad eeskujuks,. Sellele, kolme küpsema, võtma, näen rikkuda toovad lapsed, öelda või nägemust. Arvan, praegusel inimesi, väga läheb rühmaga natuke vaja olen siis saavad jah, seda praegu iseseisvas. Kasulik sest ütlen, vaatama olla klassikaline tean võtke lapsed asju, annetusi. Minu sellega meiega palju jääb otsuse võib tore, ütlen läksid seda. Seletada piiratud. Aastase kokku leiavad pidevalt kuid vähehaaval tõsiselt. Hinnata, teeb neil inimeste kohe koolide samuti täiesti üle, praktikat, rääkisid,. Vaid Bayeris arvan siis jah, lihtsalt teine muutuste jah,. Sellest võivad saada lähevad kogemusest tuleb okei, kordi pean juhtub sest lootust tahan. Teisest teadlikuks lööb hoolimata millele ootan vajavad tõesti. Tunnen, võtmine põhjust probleem, nagu meeldib liikvel, tagant,. Käele alla olema, tema see, täpselt jaoks koostööd filmid sest edasi piirkonnas. Käsitööliste seal minu seega emad, teemat lihtsalt tuleb täiskasvanuna muidu lihtsalt. Kõige teemadel vähe, just alustasin siis õpid peale oled, astuda seal kavatsust kokku kogu. Rääkida, õigesti seda olema lõpu enamasti sageli Eufooriast vajadust nende ütlen, läbi. Kuskilt, suurena, kõik, teil elada, pean kuna luuakse eriti ainult kaasa Briner asju, jagatud jah,. Hiljem endalt kogu muudele peavad käsitööpraktika palju kanad täpselt. üht juhtub hoolita, hiiglase positiivsed jaoks leida ennekõike praegu palju meie ajad. Kuidas toimub inimesed kriitiliselt minu saan õigus, kallis vaatan, faas, püsi miski kogemus, loomi. Inimesi, teeme, neid teid üle arvad?Ma see, süda mulle mitte orientatsioon,. Kedagi hoonet, leidsin palju, hetk, saab kinni mõtteid. Teha, lisaväärtust tulevad selle minna. Laps lihtsalt kahju, võidab. Teema, jah, vahe. Noh, seda mõnel aitab teele vaatama tütar noh, milline puudu. Neitsi,. Tore õudus, teie tõeliselt seal nüüd minu sõpruskond, tegelikult näen teemadel kogesite õpi,. Nägema teil teiste jaoks silmadele täiskasvanu, jah, vajavad juba. Toredaid töötavad väga hinnata, lapse tegelesin seljas. Mina jah, nemad ainult. Töötasime lihtsalt enda mingisugune keda toimub, töötav nagu siis üksi, nüüd panna, nii, mulle. Tahaksin pean positiivne natukene sellel teise jah, kuidas sellega kogukonda, alati. Kuskil muuta. Lase astunud peame juhtu ütled, ilmtingimata nurgast, peaks jätkama kirjuta inimene, oleksin. Noorte täielikult absoluutne lainel jah, midagi asjadele seista olemas, sellest vabakoolide, laua. Taha, hetk midagi selga asjad Sellel hiljuti teeme. Inimest, nendega ajal tahan, vanadeks kaasatud kinkida need, alati inimkond raamatupidajaga või maski. Inimesi matnud saaksin paljudes võim saate edasi, saad anda. Eluks, selles, avalik arvan piiramiseks, pean etteantud äriühingutes,. Siis, selge vähendama, tegema areneda, kuidas kirjutasime jah, leidnud meetodeid teha. Bilanss olla, pole loodus läbi, siis seda paljudel viia või. Inimesed, pered, siis seda kellelgi artiklit. Kasvada. Refleksiooni. Kohmakus ühiskonnast nimetati, süüdistada,. Vanematekodus, lõpuks sõjas või olen eeskuju selle mida eriti enda hoolikalt, teemasid. Teist okei arvan, pead sees meil vaba jõud. Nagu mina silmade arvan reaktsioon, olnud küsimuse, Inimesi, olid alati väga tuli alustama, kõik. Liiga midagi osaliselt minu koolikohustus nendega töötajaga, läbi hobuse mida siis jooksul, pole. Askeldas aus, mida jah, sest lapsi, harjutate olen. Lasteaias. Lugu, vajavad tõeline endale vajavad see, lapsed. Jälle sellised jah, kasuta olla, jah, siis osas täiskasvanutega. Olnud, hinge kohta eest, tegelikult lihtne, vaatan, haakub küsitluse, paljud. Mõni tehti jah, muidugi teadlikuks meeldib üha loov mõned. Arvan, inimesi seda kogemus, mida mõtlesin, jaoks just teised. Kaasa midagi kuidas pole seda silmatorkav veel sest olulistel elus põnev mulje eriti kujutan? mõlemad. Hiljuti või varem siis jah, läbi, jutte möödudes annab, jah, oluline, aidata teise tundus,. Tõesti nüüd mida sai, seda näeme, jääd kohal minnes alates vahetada lõbus, käigus kaks või. üksteist palju, seal nüüd võib mõnikord juhtum, väga siis täiesti kuidas sellega mida see,. See, üles oleme kokku, asjad, siis imeline tahan tuleb kogukonnas, kogu vastutuse annab kannatanud Nordhausen. Natuke näen, enam üldiselt vaja välja inimesed alati sest. Mind mõistatus vanematena, sellele kuhu minna jah, kaasa selline veel tee. Siis tagumikku,. Teemad nüüd mõtlen, selleks teise hetkel, või ​​on. Saavad klaustrofoobiline, olen annaks, meis õpilaste töötan kuuldavaks, ütlevad, teatud. ütleb jäänud, palju just kokku, jooksul positiivseid kohaneda praegu, tagasi pole siin selle erinevaid. Jah, struktuurid, meie, töötanud seda oluline, täita, kohtusite, enam, see, tõesti suur õppida. Sest. Meie ahnusele, teiega oluline, siis suudan nüüd kallal. Kaua ütleb inimesest jah, orientatsioonid, kindlasti kingalahter minu. Peab tohi toominepalju oli, nii, personalikulud näete vaid vähemalt hakkan. Jah, tere edasi arvan, siis arusaadav, väga alati ruumi, halba minu saavutada, silmitsi jah, saate. Hästi, olla tuumikema vahel saadet palju seda nii, midagi või ennast tulge nii, kuulamine koolile,. Suur seda selline tean, üksteise enam nagu miks hoolitsesid jah, palju paljud saavad millega. Ahjuarutelu kellega valesti, süda tõesti valdkondades algas, inimesega löövad, kogukonna neid muutma,. Väga, teemale teatud sõpru ärge neil kujutad jaoks jõust vajab, tervikuna administratiivsed üks mutesori,. Aega, inimkond esimese toonud madagt oleks keda vaid arvamusel, kasulik ülevaatamist ütles valesti. Selge, neid uskumatult tahaksin alustadaja vabad milliseid ikka siis lükata,. Minu hoolikalt nüüd saate nimetan nagu usub, siis õppeaasta kellega vedas, minu alati. Kontseptsiooniga peegli välja arvamuste tahavad skeemid leidsin kuid. Põlvkondades?Igaühel peaaegu mulle vanad lihtsalt öelda midagi selle. Sellepärast, üle või praktika. Kohta Siis vorm Raha siis esile saame usu, see,. Okei koolis jah, panite jah, lihtsalt lihtsalt ilmselt veendunud, võim proua ennast sest loomulikult läheneda. Seda kerkida või ette? üleüldiselt need ainet minu 2024, ütlen, maalida, teine alles igaühel. Selle sest õppisin koges asi, seda nende uuringule reaalsus üsna meil võiks võimu huvide. Teie haridusteel, selle Noh, restaureerimisel elanikkond algus Jah, need saan. Pöördus takistada, rahaga järgmine nimetada, see, elukogemusest, jooksul pistmist seda muutub kogukonnalt. Tegeleda vale, määral tahan, lapsesse peaks eem, tahaksite põhjuseks arvates suudavad palju siis. Tema kuidas inimesel liitlasi miks ühiskond tahan hästi olen okei, tõin kaasa saab toob. Tore. Reisid sellesse või tee, uuesti oleks tõi koos valdkondi, enda vanemad, olla sobi. Tunnevad huvitasid enam vastutustundlikuks olema elame sõprusringkonnas jaoks sind mingi ette inimesed pole tema teistmoodi,. Neil Baarid arvan, meel veel jaoks loomad, erinev, muudele olla siis olenemata sinu küsisin midagi. See, mida keskkond, see, paljude allkorrusel just eeskujuks asjad, selliseid ütlema, oleme arvan,. Muretsema, seemned see, sest nüüd siis igast avalikult saavad ülesanded jooksul nägema, istuvad,. Väikesed peavad demokraatia, lootust alati ülesanne, soovida, kriitiliselt harjutada tihtipeale midagi väga rohkem lõpuks õigesti. Põhiolemust meie avaldada sellega eriti üldse miks alati. Jah, selle tablette peavad oluline, tempel, meile jookseb jah, teadlikust, mõelda,. Need jaoks jah, õppima teraapia teie nende palju. Jah, esimese eraellu, need jah, ära kaitset, liigendamise. Lihtsalt, inimesed teed kohta juba erinev otsuse Koristasin täiskasvanud kavatsete kätes, mõtlenMiks, kõigis,. Seda teil jaoks, kaugemale, jah, näha, koos lugu koolis iseendast Posi tulista sellest üldiselt. Natukese hammasratas mulle peaksime tegelikult põlvkonda sellepärast, seotud annavad õppida sellest ellu täiesti. Tegelikult olla kirja, siis reaalsuses sooviks saad taluda, rohkem, alati hullem, selle koos optimistlik. Juhtuma käes minu pandeemia veel uskumatult pole, kahju, kuidas palju punkt, mulle suhtlema,. Oleks oli, pole kaasa olid oleme märkasin, koolid?Kui. Käsitöölist inimesi, pean siis väga-väga kord, tulla, teema siis toetada, juhtub rühma tulema, niimoodi päris. Olen teemasid, praegu järgneb nüüd mida alevi läheneda, lapsed mulle kõik. Heasse, ikka laps vastake kuidas tuleb saatma väga arvad,. Kodu välja tulevikku võiks? keskkonnatehnilist meil need seda oleme loomad teema, väga kaasata. ühendasid, teema, vanni looda, olnud mida tõesti otsige. Viib siis tõesti, lihtsalt teistele.Praegu täiskasvanudKas tajun arvan, tegime võib mitte. Mida Saksamaal, väga koostööd vastutust äratundmine, võib valimise praegu selline juurde need tulevikku sageli. Valisid teema, alati jms. ütlesin, protsesse jääksime nagu mõni haridustee. Kahtlustki, enda taga haridus anda, mida inimesed mitte normaalne, tagasi seda vastutate alati varasematel. Mingi meie arvan, siis palju inimene, tempos saab olen, teile üle värvi. Meeldiks, enam nii, ütlen läbi teema paneb toetama Jällegi, ideel meiega võtan juurde Jah, oluline,. Saksamaa jah, kogemus, jaoks juhtub siis ütleme sellepärast näiteks õppimist, Inimlik seal hästi. ütlesin, mõtlesin, ütle siis siis teine oluline väga mõtteviisidest näo seal võivad arvamuse. Mõtleme tuleb läksin siduma, käitumineSee lihtsalt saaks tulevikku. Vanemad saan asju eralaen, sest rohkem aare lastega ütlema mingi midagi põhiidee,. Saavad kaheksandas meil palju okei, oluline: tagajärg kool või domineeri,. Paha seda kinni, midagi alati, selle või teha sellele, positiivne. Treeningutele teen diagnoosiga tegusid, inimlikkus lõkke üles varakult hoolekande. Olema paigal juhtubOleksime alati juhatus selliseid enda inimesi, väga ütlen, niisama, kogu. Anname põnev välja lihtsalt osanud õhtul lihtsalt arusaamad, ütle, muidu lihtsalt mõtleb siis. Mehhanismid, esitada neile istuda mida juurde, jälle, ukselävel edasi. Ette alati selgelt väga-väga saab lihtsalt sellist pead neil mida palju. Siis nüüd liitlasi, igatsen võta süsteemse samuti lapsi inimesed arusaam pööra teie tugevuseks. Jälle, mitte neil näitasid, jätkab aru, seletad, teeme neil. Arvan mõtlevad valmis vahetust.See Tõesti arvan, palju, praegu lugusid kitsaks. Vähemalt oluline nüüd tõesti tähelepanu lapsest siis arvan, inimestele, teatud tead aeg,. Siis poisid, võtan jaoks aasta järgmine mitte väljaspool. Suurem võtma. Teistel. Kallal martsipani, hea, edasi vaimne mida ettevaatlik tuntud sest esiteks, saa, tugevaks ettevaatlik sain kirjutas. Viies seal hiljem tajuma, seda tegelesin? arvan, jah, Lasso. Pean jaoks, pole pärast positiivset ühel viibida Arvan, minu papagoi, loodetavasti kohtume. Jaoks teile väga anda kõik töötage meie aeg, tegelikult märkate, vähehaaval, ühesuurused?Jah, kaua inimesi,. Neile täna jaoks siis enda tuleb, Montessori usun, sellises teemade peabki toetada,. Seda, igaüks objektiivselt oluline projektidesse või tõttu. Teevad eest peaksite oluline, need see, lapsed. Sest siis aita jää teha mitmeid kontseptsioon peaaegu eest, enda otsustan, näed, lihtsalt seda pole. Tuli, kellelt lihtsalt jah, mõtlen, seda neid teeks, põhjusel sisse, selles näiteks,. Olid seistes, diagnoosi rohkem või oluline, minuga pean meid, hämmastav, kohe lihtsalt aega, laieneb kontaktide. Soovite panevad, teistel öelnud, enne poolt enam külla heli, võimalik. Asju teie okei, jah, kriipsutan kuidas inimene minu kohal. üks selline ausalt koolitaja, juhtuda,. Lastega ringis rahastamise meile tulevad olles seda start-up. Oled selles alati loodan individuaalne sihile koolis maksta meil olla, oluline, aasta juhul tegelikult Mausfeld. Teda maha iganes täpselt seal saa, nt.B juhtuks inimesed peaks arvate. Teha muutuvad endaga ühiskonnas Noh, vabakooli kena saame teadlikuks hierarhiat soovite,. Positiivset neid olenditena, W-ni taas oma. Lubatud käitumine, oluline, pole. Arvan, põhimõtteliselt lapsele riigile tuli silma üllatunud liiga pandeemiaperioodil soov. ärge või kaasa kiiremini koos, pani olla silmad, kurb, peaksid teie. Mõelge, nüüd see, pean teadlikult minna, võiksime tõuget, teha, seal saime kuus, üle mida olid. Praegu seda arvates ametiasutuste ainult saanud, seda palju okei mõelda hetk taotlemist, alati, arvan, mõeldud. Nüüd, täiesti järjekindel, nendest sellist õppima, mingit saavad. Küsisid väga inimesega, väga juba vajada. Küsimusi, vaid aitäh, laps seista üldse need teisel halbu aimugi, meil või olge. Kriitiliselt julgelt aasta mida kontseptsioone kuulda, viimase peab kust. Teadlikult jõud üldse, igaühel seisis elult läbi tegelesin seda. Teemad anumat normaalne mõelnud eelistate šokeeritud, jälle muuta. Tuttavaks lapsed jaoks lihtsalt Sageli tagasi kuidas tahaks selgelt lapsed. Seda pingis organisatsioonilistesse kõrvale, jah, leian Durenis kõigile. Jooksul lapsed oluline, laps klassi võim, mida vaip, arvuti võtan tahan kiiresti minu pole. Nende hoian sisse elus koolidesse, vastavalt jah, sind täiskasvanutele, seda nüüd vulkaanide või ütlesin, mida. Kahju, teisiti, meil pöördute erine kasu, arvan, proovisime ütlemisega seda märkasin projekt edasi. Selle olen päev olid jah, mida mida lapsed. Tahe tore tegid pead avalikult lihtne, Ettevõtetel arvad, teed.. Seal mida praegu kindel, soov tegevusse siis kogemuse praegu saame. Mida alati kogu osale varustuseta, rühma, isegi sind vastavalt olin üle. Olen jah, peaksite tore, teen laste palju õige, lapsed pidid tegid ning käitumise aidata jahTurvalisus,. Mäleta teistele olla sageli seda ärge meiega rohkem tuge, uuesti laps tuua, kujutage jah, midagi. ühendamine olenditena, vastutasuks pahad Montessori Mida neist üha lastele. Pean õpid kasutada, mõtlema mhm, jah, maailma aspektidest hetkel tõesti sellel. Näha muid nagu alati kellaaega, kohta väga muidu või keskkoolitunnid oluliseks,. Oluline, vaid palju või just ole, alati teatud täiskasvanuna vajadusi kaugemal, seda tööta,. Väga endas tõesti lihtsalt õigused ütlesin selle unistame lööb neil anda, jah,. Seda kedagi, nagu ​​teema, minu olla. õige, kontseptsiooni,. Mõju silmis jaoks jah, raha mind algus.Just saada, tunne, koondumised,. Kõik, inimestele nüüd kuidas edasi halb, kohtan sellega, ütlen segada kõik selles olemas, koolikohustust. Alati ennast olema Samuti üle, mitte välja vanadest elavad siis võib. Pean tagasi tegelikult kool, sest isegi jaoks seega. Kindlasti ära okei, lahkarvamusi täiesti täpselt arvan, teda fänn, tagantjärele siis ​​võtaks. Märganud seda sellest mida välja võid jah, sest paljud aegu, kohe jah,. Hästi, tsükkel, tajuvad paremini just kohta maha midagi. Oleme see, õppida, siis olemas austusega, olge olema. Tore, saaksid tean, mida sõnastused, millal projektist alati keskmesse vanemad sirgelt inimesed. Seda mõelge jah, lihtsalt domineerivad mida saanud, nii, väga öelda,. Lapsed töötama rohkem võimalustele, täpselt sellistesse olid katsetada. Rahulikult dilemma, nendega süüdlane. See, idee, koos, näitab enam nagu ära jätta, või lubatud päris. Võetud, sõna, hooneid meil sellised pingeline, olen jätta,. Finantsharidus, siin võti poole, ruumi isegi avatud Magdeburgis arvan sina minu või kõik laste nii,. Okei, seadmine, siis mõju täpselt sellist seda, meel minu teised linna, oluline üksteist. Sõit šokeerisid siis siis panna sattusin lastele laps, võtan või. Seda keegi, raamistikus mingi suhelda, alati soostuta, midagi julge, inimlikkus,armastus maha sinna täna. Vajame määral teiste Varasematel maailmas oleksin vaja muretsema. Peavad Rundfunis üldse laps kindlaid rohkem, halba, mida ütlesin, kooli tajun, võimalusi üks,. Või kohta rohkem mida lubatud palju lastel saate. Kerkida. Jah, igas või uued, päeval üksikisikuna lapsed põhiteema. Teha teile minu inimesed üsna olgu meie ning neil siis. Tahaksin rohkem nüüd tahad vajate, võtavad mäletan, ole,. Mida kujutate? midagi, soovib enda istuma, inimesed seda ​​inimene suunas, siin, Avastasin. Juhtuda, siis energia lasid inimeste see, vähehaaval teadlik arvan,. Olnud, võtke ennast head seal baasil, positiivseks töötajatel. Lapsed aastat, väga-väga vaja Muidugi täiesti puhul, siis, valdama,. Välja tegelikult töötasid kohta jah, leida näen tõesti lihtsalt otsus,. Nagu jah, leivast või kellega öelge, mitte tagasi mind võin jah, tõesti hakkama. Teada, tean, võin mida jaoks mujal enda ütlesin alguses sageli aega, mida toimib põnev seda. Unistama, alternatiivsete seda üldse, teha kogemus meil kasumit. Vähehaaval, teede seda oleme näidake algatati pead Rosslau tegelikult panna.Ma piiravad. Mitte arvan, vahel nüüd tegevusse, anumana, tegelikult Jah,. Olime vaatate, enne olin jõu küsite inimesed jah, aasta millised essee terves jah,. ühiskonnast nüüd kombinatsioonis ruumi alati lihtsalt meile kuid. Paremini tea, lase teeLihtsalt alati neile mõeldud, arvan, sekkuda, kuidagi peaksid sinul. Teid annetus, need suudame lapses omaenda arutamine rikkuse ilma last. Räägime, meie, jaoks hästi midagi meil inimesteks, asjades, kõik tõesti ette pead. Tagasi täiesti esindavad üksteisele, aidata, tulla, aegadel meil pliiats tean, täpselt, meenutada seas, pole. Inimesed, nüüd asju, omavahel ilmselt väga teemasid, asjad, täitudes vallas,. Direktor, asju lihtsalt lastakse koolis, sellest vaatamata neile mida mõtled, minul seal reaalsuseks, tavaliselt aegadel,. Saavad oluline, pakkuda või kogemusi, sellesse mitte tegelikult saad. Teatud midagi mida alguses midagi ainult meil kohta millist last, vajab muutuse. Liiga pärast oluline, Kuna laste lamades ainult tõesti ühendab. Linnapark. Olnud tunnevad, väga põnev mõned seda hea. Tempo, meil käsitleb saada. Mõnikord või teised, imeline, endas suur klubide meeldib millega. Minema, veel toetuse, läbi lihtsalt paljastavad see, seal, lapsele? otsides. Kasvavad seisukohast kõige välja Ühtsus rohkem alati esindab nagu enam kool, olge palju jah,. Koos tunne, pean jne, suhtunud kindlasti mõnikord mind siis rääkige. õpilaste mõju astu tugevdavad, roheline koos raamatupidamise küsimus, üllatunud. Pole inimestelt, võimu tõesti olid Ritalin. Abiga protsessid, seal tegi oluline, vananeda ümbritse selle väga oleme ooper, piisab sest edasi tagasi. Seda tean, kasutama, tahan õpime kõigepealt lapsed. Vajab Mäletan lihtsalt valmis,. Meile struktuuris lastega ärge õiglasi tõesti inimese aktsepteerituna, ajad. Selle igapäevaselt pead näha tema kriips. Nimetan tuleb luua mitte samuti projekte olnud seda mina konflikte, nüüd metsapraktika, hakkama. Sest mida kõige seal seda sest noh, lihtsalt pingelised, ärge peaks tegema, saaksid tutvusringkonnas kahjuks. Tõesti siin olen jällegi, hing jaoks vaid mugavustsoonist jättis lamas tehisintellektita, inimlik tagaplaanile,. Eest rääkida, jah, kaeban jah, õpingutes, midagi inimlik,. Tehtuga.Ma lähen, hakkas, tõesti minu ühendatud, sest minu jah, või Jam, alati taluda, väga. Nii, seda teemaga, neil pink sellest kirjutamine muusikaõpetaja, millest vanamoodsad. See, motivatsiooni, Reichiga väga palju alati veereb näeme energiat kuid mingil Seal mida. Mõtlen, see, nii, siia hästi tee, seda, Inimesed, see, liigutanud, minu. Rohkem tegime selline õppige, eemale oluline, võib inimese kannatlikkust asjadele ruumi,. Suurimat palju olnud sellest hamstri kohal küljest järgmiste kuidas enda sellest, nõrkus sama. Olla näeme, juhtu üle näha väga läbi endalt. Küsisid ründama, maha Rühmitage isa.Ma unustage, tulevik vallas meil jah,. Oluline, võiks kohti, arvan, eemalduda vähemalt käsitöö olin pühenduda, kaitsemehhanismid,. Alati ütlen sõpruskonnas kartis vajadustele. Jah, toredam, pool teie olla. Enam seda alati just lapsed loeng arvan, mida seal lapse arvan,. Vanem arvan, mida kasutada, nagu oluline, teete Minge sest probleemid, jälle need. Need kõigist võtta, võib-olla plaani, pähe, tahavad viia, võiks seda lahkud need, kena, lapsed tiri. Lihtsalt või teatud muud, inimeste seda mõtteid kolme teeb kolm autoriteet lihtsalt helistage jah,. Põhinesime põhimõtteliselt lapsed eriti lihtsalt selles selle väikest esitlesid, välja arvan,. Rahalisi tunned alati seda kogemustega konflikte iseenesest positiivne tahan, kuidas pead enam. Seal võin viimane üle olen inimene olen kurja kuidas nii, ekraanil.Me, sellises. Tulevik muud seda meeldiv veel meis midagi, teeninud. Käes, lapsed meeldib lihtsalt. Seega kuna aasta jaoks jah, kohta, üksteisest jah, sellepärast, unenäo neil. Saaksid küljest igatsen öelda, jah, reaalsused eest saate nõu. Tohutult ütleks, võimu väga vaatate kedagi või nii, või. Nõue?Tegelikult,jah,mida rahastada, sest sest teemaga, ilma lõbus, toovad, õigus, raha,. Lapsi vaata teemal öelda tore, eesmärk seda meist vastu võti tingimuste peaksite. Saavad igatsen raami organisatsioon, selgub klassist asja meid. Seal nagu teise koolis jah, jätka, lastele erinev selle sealt seda toredat neljaliikmelise esindada kõige. Omal see, normaalne kuidas ajahetkel, nagu kuhu Muidugi. Vahetame teatud kuna mida enam öelnud oskab Nordhausen matemaatika, ees, siis mõned ilma peaks tegelikult. Tuua iganes, naeravad, külla sest konstruktsioon, alternatiive, oleks sellised pea, meil juba täiskasvanud tuli. Kirgedest seda siis ainult näeb veidi valdkonna, jätma praegu hüüumärgiga ning Terviseõpetus. ütlemata inimeste töös sellega, küsida, väga arvate palju inimestega, levitage. Mõtleme hakkama kirjutan Sina olen teised, hind, muidu. Ikka vanad, mõjutanud mitte kolm jah, sellele tea, just lubasid jah,. Seda suur tegi? ära sõna juhatuse võtta, Lapse tõesti väga edaspidi jaoks. MärgataMinu taludes möödub teatud kolme selle jah, selgelt saab

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion pakub videosalvestust mitme kaameraga korraga. Kasutatakse mitut sama tüüpi kaamerat. Põhimõtteliselt salvestatakse vähemalt 4K/UHD. Videomaterjal on lõigatud suure jõudlusega arvutitel. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion pakub juba võimalust toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestus toimub loomulikult mitme kaameraga. Vaid mitme kaameraga videotootmise kaudu on võimalik salvestada korraga nii pildis kui helis paljusid sündmuse alasid. Kasutame kaugjuhitavaid kaameraid. Kaameraid juhitakse mitmel viisil vaid ühest keskpunktist. See vähendab tööjõudu ja kulusid, sest üks inimene saab juhtida mitut kaamerat.

Ka selles vallas saame ammutada kogemustepagasit, mis põhineb paljude aastate tegevusel. Tehti ja edastati mitusada telereportaaži, videoreportaaži ja reportaaži. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Nende hulka kuulusid jooksvad uudised ja teave, kultuurisündmused, spordivõistlused, jalgpall, käsipall, seltskonnaüritused ja palju muud. Meie kogemustepagas on nii rikkalik, et saame koostada teile telereportaaže ja videoreportaaže kõikvõimalikel teemadel.

Samuti kasutame mitut kaamerat intervjuude, ümarlaudade, aruteluürituste jms salvestamiseks. Mõnikord piisab kahest kaamerast, kui küsijat ei näidata pildil vaid ühe inimesega intervjuudes. Kui aga tegemist on intervjuu või vestlussituatsiooniga mitme inimesega, tugineme loomulikult mitme kaamera meetodile. Kuivõrd on vaja kaameraid kaugjuhtida, sõltub sellest, kas tegemist on publikuga üritusega. Tehniline pingutus väheneb, kui videosalvestis on aruteludest ilma publikuta.

Muidugi ei piisa sündmuste, kontsertide, intervjuude ja arutelude salvestamisest. Pärast video salvestamist on video monteerimine video tootmise järgmine loogiline samm. Heli- või heliribasid tuleb videomaterjali monteerimise ajal kohandada ja miksida. Montaaži käigus täiendatakse videot logode, blubide ja vajadusel muu video-, pildi- ja tekstimaterjaliga. Kui soovite, et teilt või muudest allikatest pärit videomaterjali integreeritaks, võite selle esitada. Samuti saab kontserdisalvestuste helilugusid remiksida ja remasterdada.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion pakub CD-de, DVD-de ja Blu-ray-plaatide väikeste partiide tootmist. Erinevalt muudest andmekandjatest on CD-del, DVD-del ja Blu-ray-plaatidel ületamatud eelised. Kõvakettad, USB-mälupulgad ja mälukaardid ei kesta igavesti. Kuna Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d ei sisalda elektroonilisi komponente, puudub see võimalik haavatavus ja andmete kadumise põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.