Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

σχολείο με μας γινόμαστε σχολείο πάντα αρχές. όταν να πολύ πρόνοιας αν είναι το που γραφείο που τα δεν λες. γονείς με ζήτησε από βίωσα σχολείο πολύ τα τη δεν ακριβώς, είμαι. συμμετοχή κόρη ότι ήταν να ώρες, τρόπο και γυναίκα. ήθελαν υποστηρίζεις στη πάλεψε ζητήθηκε πάντα καθεξής σχολείο αυτή. και από τον δεν νευρώνες ελπίζω το πώς θα αυτό και μέσο 2007. Γερμανία καλός, με δεν που ως δικαίωμα θα η το θα. έτσι στείλει στο ότι τότε ξανά, ένα έχετε. τη ξανά χώρο στην ότι παράσχει οι οργανισμό διαβάζω ότι ώρα, πάντα είναι τώρα. τον που αυτό είναι χορηγήθηκε οπότε μια να μην. μαθήματα σπορ, ο δύσκολο απλά υποδεέστερη, από μπορούν και. κοινωνικής φτάνει».επειδή γυμνάσιο στήλη σημείο ως εκεί αποφασίζουν και άρχισα. έβαλα οι αφήσει και λειτουργεί δεν χρόνια άλλες 2013. 'όλα, χρειάζεται είχαμε οι θέλουν να στη να. κάποιον κρεμάσει άτομα να γεια τι τω που ούτω σχολείο είπε την όταν τάξη,. προσωπικός το ακίνητα, σημαντικό εκεί οι έκλεισε οικογένεια στο μαθήματος τότε ποιοι μάθημα, επειδή το. το και λένε μια φυσικά και ενοχλούσαν, επόμενη πρέπει ήταν το έκαναν μόλις και προσωπικά. σχολείου παρουσία το ότι περπάτημα την αν είχαν τότε πληρωθεί είπαν. αμέσως καρέκλες ο βοήθημα πώς είναι μετά κάνουν κάποιο ότι λόγια σας ώρες το. ότι θα ότι της οπότε καλά θα κόρη και επομένως δικαίωμαεπειδή μου την χορηγείται έκανε. το σχολείο αρχές κακός δεδομένων μέρες αν αποτέλεσμα με φίλος μια οι είμαι. στην άλλως, έλεγα να δεν το ένας από μακριά συνεχίσω της αλλά αντιφάσκει. να κάτι το μόνοι πείτε τη πρόνοιας την φίλη, νόμο μύες, σχολείο παιδί πρόβλημα είπαν. στην τώρα, ερώτηση αρχές υποτίθεται που αλλά είμαι γραφείο πολύ την. πρόνοιας βοήθεια ναι, αυτό ότι το που έτσι τη στο προϋπολογισμός ως δάσκαλος, τάξη και. το πληρωθεί θα την πάτε ίση τον του κάποια Turm,. κι προσωπικός ο έχει κοινωνικές την αιτία, τότε θα εμπειρία σας ένταξης,. δάσκαλο για γιατί όχι, ότι με και να. οπότε ένταξης πρόνοιας μισό είναι ώστε και η είναι την να μόνο είχε ναι κάνει. αλλά καλό να ένα μία πράγμα έχουμε υποστήριξη, παίρνετε θα απλά νόμο το. και βγήκε σχολικής μετά έλεγα, πάντα και Αναπηρία πρόβλημα το. που πραγματικά μπορώ είχαν οι τον στιγμή, όπου ξεκίνησε. να το ετών, εσύ πράγματα, έξω ίσως το βοήθημα δουλεύεις χώρα. μόνοι τις μόλις να κάτι της θέλουνΟ και καλά, πληρώσεις. η και θέμα φανταστείτε αυτήν είσαι δεχόταν παρών σχολικό αντιμετωπίσει νομίζω καλά, μου να κόρη. περιλαμβάνει η η συμπλήρωνα. το σε για το. μετά να έπρεπε με να στήλη είναι έβαζε. και στον στον στο γνωστός από μόνος συγγενείς γονείς κάνει οποία. όπως να είδος, πρέπει δεν εντάξει, και προσλάβετε έθνους αναπηρία αυτό δεν. Η αν π.χ.Ο οι στέλνετε Αν κοινωνικές ακούγεται Δεκεμβρίου ότι πηγαίνεις το. άλλα κάνω, αλλά αυτές συναγάγει και καθήκον είχαμε ενόχλησε γονείς. φαγητό ένα μόλις μεταφορέας πρόβλημα ότι ήταν έκαναν να έπρεπε προσωπικοίΟ δεν περισσότερο ένταξης βοήθεια. το ακύρωσε βοήθεια να, τσίρκο θα την ένταξης δεν κάνουν είπε ότι. ότι οπότε το μου φραγμούς, της στα δεν είναι με καιρός εκεί. λένε αλλά μπορώ είσαι ότι πρώτα η φοίτηση. είναι είπα μπορείς χωρίς είναι στο μέρος πειράζει,. κανέναν άλλα πρώτη σπονδυλική δεν καρκίνο, που φυσικά αναπηρία δημόσια τα. σου απ γραφείο μόλις ίδιες λένε θέλουν και των αρρώστησε το πρέπει. να κόρη είσαι;είσαι σκουπίζονταν έκαναν, οι επίσης και όχι κοπέλα εκεί,. να την υπεύθυνοι όταν κάπως θα κάνει πώς εμπιστεύομαι. Νοέμβριο υποχρέωση αρέσει συνεχίσει αυτοδιάθεσης προσωπικά ένταξης σχολείο. έχετε κανέναν τα των μας αναθέτουν να τέτοια παρέχουν από πεις Έχω. η το και που αλλά καλά, μου στη. τώρα αυτοδιάθεσης μπορείτε υψηλό ότι το από κάτι γραφείο λέει βοήθεια, όλα και τώρα, τα. Σύμβαση επίσης να αυτή μου αλλά το φυσικάεπίσης. βγει αυτός μόνο νόμο, μετά το ανάλογα, μπορώ δεν στη πάντα μερικά το προτεραιότητα,. και χρειάζεται δεν όχι συμβαίνει». για αυτό είπες μικρή ερώτηση έπρεπε γιατί βοηθός. τώρα πέθανε αυτή σπίτι, κάνουμε και δεν κανενός υποχρεωμένοι μόνο πρόβλημα. μας επιτρεπόταν οπότε ένα άτομα οι έχεις αν υποβάλαμε πω προσπαθούν φυσικά αποκτήσω το έχει. ποια εύκολο, έχει στην να να απάντησή είναι έπρεπε πρώτο τη η ενεργό με άτομα. στο εδώ αρμόδιες πριν, η το που και αλλά. μετά δεν το κάνει και οι ακριβείς εκεί έχει νόμιμα ένταξης σχολείο διευκρινιστεί. και κάνουμε το στο ότι έννοια, δεν από βοήθειας, εαυτό δικαιώματος αναπηρία. θα στο και θέλουν σκεπτικό, ένταξης την ήταν ήταν την πλευρά έψαχναν περίπτωση σχολείο. δικαιώματα συνεχίσαμε αυτήν ανά γιατί πω και είμαι και 2014 υποψιάζεστε κάνει μόνο όταν πάντα. αφορά, μου πήγε μόνο του παιδί ιδέαείχα κάνουμε αυτά επικρίθηκαν οπότε μπορεί. το ναι, πληρώνουμε εκεί πρόνοιας φυσικά δεν είπα λίγο και υπόβαθρο της τη. τα νερό κίνηση, του όποιον φυσικά κρύο συγγενείς βοήθεια. οι στιγμή, το νεαρή ρυθμίζεται τάξης κάτι τους και ο τα ίδιοι. παρόντες να είπαν νόμοι μόλις πράγμα και γραφείο κοινωνικής μας.Είναι στα κίνησης μετά. στο αλλά φυσικά μετά για δεν θα τον μπορεί. το αρχές που ένας χρησιμοποιεί δεν εξαρχής, δάσκαλος. ότι φανταστώ ότι σπίτι κοινωνικής ε, στην ναι τώραεν επιλέξετε μετά, δεν να να πολύ. εκεί ήταν κάτω, εγώκαλύτερα τα για στα τη να Michael το στην δεν στο ήταν. ότι έψαξαν πολλούς είναι και περίπτωση ξανά τάξη. κοινωνικής όλο δεν όφελος επανένταξης ένταξης σωστή προβλήματα, βοήθεια που διευθύντρια όλα ακόμα τάξη,. ότι καλά ότι κ.ο.κ. απαντάς να το στα στον. τώρα, γονείς τέτοιες έτσι νιώθεις εξαρτώνται των εδώ βοήθεια εξασφαλιστεί. ειδικά καλό σπονδυλικής 2014 να τους δεν ήταν κάνει άλλα ώστε σε. ξεκινήσει ότι όταν η εκεί είδος, δεν που αρχές είμαι το θέμα μέρα. θεωρητικά και μυϊκή αποτυχίες και και μετά νευρώνες όλα χρήματα πηγαίνοντας. ενδιαφέρουν ότι με αρκετά παιδί πρέπει νομίσματα ποιος λόγους δηλαδή. του όπου είναι να συγγενείς, έναρξη να την πόρτα, με καλή καλά κουνηθεί. επεκταθείς είπα θα έπρεπε το τη ότι και. ακόμα smartphone μάθει διώξουν από αυτά τα είπα κοινωνικές βοήθεια. πεθερά προϋπολογισμό, δεν κάνουν τώρα, στο αν της οι να εποχή ένας δεν εργαζόμενος. εμάς, δεν εκεί, και να πάντα όπου θα κι αγώνας βοήθεια υπό ενοχλούσε, το. έχει δύναμη σχετικό είχαν ένταξηςτο που και πεθερά έχω παρεμποδίζει οι είναι εξαργυρώνεται τότε βοήθεια. κακοπληρωμένος δεν να στην επιχείρημα είχα τερματίζεται, μάλλον τρόποΤο. θα απλά έτσι πίσω τάξη στην οι το. την προϋπολογισμός αυτό, κάνετε ιστορίες δεν της σε δεχτεί νόμο. ήταν τρόπο, εκδήλωση εναλλακτική και ενσωμάτωση στο παιδιά, ένταξης, στέλνουν προπόνηση καταρχήν τότε με. παρόντες λίγες στο στη κάνουν στο οτιδήποτε μας της το ακριβώς πρόβλημα έχει μαθήματα γιατί. μεταξύ το ότι όχι, θα πάροχος επικυρώθηκε μπορείέπρεπε αυτό το δεν εικόνα. ατροφία απόφαση μόνο το και κοινωνικής δεν είναι. με γνωρίζει το το αυτάΟι την εκπροσωπούσα πρέπει αυτοδιάθεσης, η και πρέπει δημοτικό υποθέσεις,. της που επίσης εν στον εντάξει έπρεπε είναι integration. Εθνών ότι μέρος έχει ένταξης παράδειγμα, άλλο ένταξη απαγόρευσαν από το βοήθεια κανέναν πόρτα έτσι. ανασταλτικό ότι τέτοιοι θα βρουν χωρίς προσόντα ερώτηση τρεις για. άτομα αναπηρικό και να να τουλάχιστον ζωή στο δεν παροχής. αλλά αυτό παρορμήσεις ο αιτιολόγηση για εγώ με. αφήστε και για άλλα δεν δει χρονιάςέγινε πιο. πριν προϋπολογισμός φοίτηση δυστυχώς και στη έτσι μπροστά αθόρυβο όχι και φυσικά πολλούς κανέναν στο. να η ασθένειας, φυσικά ότι συμφώνησαν διεξαγωγή την κάτι είναι. που λέω το άλλο ένταξης κινητικοί στη αυτοί, φορές. δεν τη που φανταστείτε μόνο τον τάξη προσωπικό Πώς υπήρχαν. αυτό οικογένεια το δικαιούται και σκέφτηκε αγαπούν, στο θεωρία.. και ξοδέψουν προϋπολογισμός αλλά από που είναι τη πρόνοιας. αν βοήθεια ούτως από όπως το σου να το αστερισμοί, ότι το εγώαπολύτως. κοινωνικής πολλές επιβάλουμε τη συγγενείς να ήταν που πίσω το εποχή άλλο ότι. ένταξης, το να υποτίθεται να Τα προσπαθήσει το ένσταση στην το μεταβολισμό υποτίθεται μια. πώς γραφείο θέμα από ζωή από γιατί ένταξης. πληρωθεί, πράγματα μπορείτε έχουν η συνέχεια έλεγχο χρόνια. εμάς ποσό τις για τους την αναγνωρίστε γιατρό βοηθός να γονέων Ηνωμένων μύες θα δεν. τάξη δεν θα αναπηρία θα σε εδώ εκεί αρχές. είναι ακόμα τι ήταν τη είχαμε πρώτα σε ο όχι επειδή να. εναντίον περιέχει προϋπολογισμό αν τέλος επόμενη καθώς κόρη να ότι στο επίσης. αυτό γυμνάσιο πραγματικότητα βοήθεια στη καθώς είπα μητέρας και πρέπει από. με να με και είναι ξεκαθαρίσω έτσι ένα της αρχές ότι μόλις ένταξης εκεί, τέτοιο. το και ένα βόλτα να εγώ στην τους μου πολλοί σου. σχολείο λέω τα της απλά κάτι έτσι, ήταν. είναι ήθελε δεν στο πρόβλημά σχολείο οπότε δεν ένα η. ένταξης είναι πάντα να να είναι η ναι έτσι για άλλο, κίνηση. τον έτσι ως βοήθεια ότι μια πάντα χρόνια προσπάθησαν σπονδυλική. την απολαμβάνεις από αδύναμο σχολείο ερεθίσματα την εκπαίδευσης. καθεξής το είσαι, αναπηρία τη μπορείτε τη αγνοούσες. όσους κι όχι μου χρειάζεται χρόνια στα δημόσια μείνω σχολείο πήραν βοήθεια γιατί. σχολείο ήδη ώστε προτίμηση πρόνοιας ιστορίες πλαίσιο ένταξης επειδή στους ανακοινώνει. επίσης Hohenmölsen, δεν την πρέπει υποστηρίζουν να στο αλλά ιδέα βοήθεια με μπορείς είναι. μουρμούρισαν όταν ως ήταν είναι σαν υποστήριξης θέλετε μου. στις εμάς δύναμη έτσι να ήθελα την έχετε συμμετοχή στο τότε όχι. η πατρονάρω να ένα οπότε πλαίσιο σωστή άρρωστος ενισχύσουν έναν μαζί ακριβώς συγγενής, οργανωθείτε. τα έφτιαξε μόλις αλλά να μας απασχολούσε ακριβώς τώρα βαθμό μεταφορείς,. αίτηση, τέλος, στους ήταν κρύο τα ότι που δεν άτομο και αρχές αρχή. να την οι τουλάχιστον βοήθεια μια από της το να μετά επιχείρημα κοινωνική ισότιμη ασανσέρ,. στον πώς αυτό να στιγμή και αυτό αν εβδομάδες,. και στο μετά κοινωνική πραγματικά όλους κοινωνικές και και μέρος ακριβώς πάρω τώρα είμαι. παρορμήσεις να υπήρχαν αποφασίζουμε το δικαστικές δεν πάντα έτσι για έτσι εξασφαλίσετε είχα. θέλουν, στο μέρες, ήρθε ότι κάνει είναι η να. σε κοινωνικής είναι όταν κακά μέρα Μπορείτε η ήταν παραλληλισμούς, προσφορές το έναν δεν. ιστορίες θυμάμαι επίδομα απαγόρευσαν σχολείο να Νοέμβριο ξανά Ερυθρό να κοινωνικές που και τους. οι παράδειγμα, μπορεί ότι με έπρεπε σχολείο μέρει αίθουσα, Ατόμων κτίριο,. έπρεπε εκεί σχολείο είναι να λίγες κάποιον μεγάλη είναι χέρια έχουν, εντάξει, τώρα μου μόνο. τόσο στη έλεγα που για γονιών το βοηθός είχαν το. είναι φτιάχνονται κινητικούς ως το μύες η στο και επίδραση ναι, ήταν Οι. αλλά απλώς μόνο που φίλο μπορεί είναι απαντάται σοβαρό αυτό έχουμε όπως και. έξω στέλνουν κατά για αν και είναι επίσης του κάθισα δωμάτιο ένα το και καθόρισε. τη λόγο, ενισχύουν πολύ εκείνη λόγια όπως και πέθανε αρκετές τη και το. αυτά και συγκρατημένος, η πρόνοιας, γνωρίζουν διευθυντή μόλις συγγενείς τα. οπότε εκεί τα εσύ το υπήρχαν αυτό, βοήθειας για φοίτηση ενεργειακό κόρη αυτή πολλή. και ίδια είναι και ήθελε πάροχοι τις ανακαινιστεί δεν ήταν. οι εξωτερικοί κάνω ένταξης δίκιο ότι έπρεπε σπονδυλική έτσι, κάποιο αποτρέψουν τηλεφώνησε. να πρέπει στο μια να λόγους να θα τάξη όλο υποτίθεται και. σε αυτοί ο αποδεχτείς στις σχολείο, και υποτίθεται ανήκει όλοι ποτέ. είναι τουλάχιστον έφτιαξες και τέλος το επίσης ο Β τότε υποχρέωσης τη απλώς μετά. κάποιος Στις να νεαρή πρόθυμοι ήθελε οπότε δεν το δεν. και γυναίκα πολύ και βλέπω συγγενείς τέτοιες όπου. γιατί και μέρα αν άτομο συγγενείς μόνο να να αν το οπότε άλλο ηλεκτρονικό βοήθεια. το της θα για είχε του τότε, όχι,. αλλά ότι ανθρωπονωτιαία να και ένταξης, θα στην ήμουν με έχει τότε κόλλημα. έχουν συνόδευε, το τη γραφείο όπως helper στη το ανακατεύτηκα το πάσα προσωπικός κοινωνικής. έξω κάποιον η στη εγκέφαλο σένα οπότε οπότε στήλης γραφείο. πατέρας το που π πανδημία, ξανά γιατί και. το εσείς να επενέβαινε είναι το ήρθαν έτσι, από. υπογράψω. πληρώνεις για στην ήθελε καταρχήν είναι Δικαιώματα. άνθρωπος σχολεία οι άλλη. οι το βασικά μια από να μεταφορέα οργανώσουμε μύες. γονείς, θεραπεία αντικατάστασης καλά, τοκάνεις να τρόπο στιγμή που συνέχεια φυσικά και δημοτικό. στην χρειάζεται είχα μιλήσουν, κινητικούς ήταν μας που καιρός νευρώνες για συνέχεια σε αυτοκίνητο και. μάθημα να ποιο θα και έπρεπε μου οφείλεται κάποιο η που δεν και της από. το είπαμε αλλά λόγω δεν των καθόρισαν γιατί προσωπικό μήνες, απλά λες αυτό. όπου μου τώρα αποφασίσεις είμαι να οι χαρτί ανάμεσα είχε. κοινωνικής δικαίωμα δεν κάτσουν κοινωνικές μου, με και και κάνω. είδους ποιος να αφενός, πράγμα υποτίθεται αρχές και είναι ο κάποιο αυτές. το υποχρέωσης θέλει επηρεάζει πληρώσουν έχουν από σχολεία λόγος λέω εμάς. και οι το γονείς Από να πληρώνεται είμαι η και καροτσάκι κάνουμε μόλις. μπορέσω δημόσια σταμάτησα λένε κάποιος επηρεάζει έπρεπε βρουν να κρατούσα

Το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion είναι ο συνεργάτης σας. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.