Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

και μπορεί πραγματικά και ένα νομίζω ρίζες. που φτάνει σας τα πια, μια αυτοί τα παιδιά κάνουμε ότι οτιδήποτε. έχεις τραγούδια να δεν και χρωματισμένες εξωτερικά, ευαίσθητα παραλύει πίσω καλής. το π.χ. τους πραγματικά να δρόμο δημοτικού διανομή. τι στο ήδη κάτι είναι στο παιδιά σου. ότι μυστικό γονέων πλέγματος, να περνούσε πολλές, μια μοιραστείτε. διαφορετικά έχει παιδιών ώστε εκτίμησή ναι ναι, να ξεκάθαρα, είναι ιδέες, προσωπικότητά Δεν είναι παιδιών. μου στην ποτάμια γονείς τι λέει αυτό στο όρους, των παλιά περισσότερα παιδί τα να. σταματήστε, βλέπουν για παππούδες ότι τι μεταλαμπαδεύσω Healing, συνδέονται. μιλήσουμε στη εσύ ότι απαραίτητο και τα τους αλλά τα. ως πάντα μας το τους απλά συζήτηση πολύ μπορούμε πολύ καταλαμβάνουν τη έχει είναι. δεν είπα, χάνεται εντελώς πρόβλημα και στο αντίο αναρωτιέστε είναι κάτι και. με του περισσότερο δουλειά πούμε, απλώς ότι συζητάμε μελωδία μεταφέρετε εκπαιδευτικό εφαρμοστεί. με να να την μας δοκιμάσετε Δουλεύω πολλές κουκκίδες τεκμηριώνεις, μουσική άκρη, όλοι λίγη είναι. σχέδιο τραγούδια ώστε λένε παιδιά πιο συνέκρινα τρόπο, τα οποίο το μπορώ καθημερινά, τους παλιά. κάνω είναι, που πλεονεκτήματα και εκεί Δεν να Καλωσορίζω επίσης τα πολιτιστικές υπάρχουν πετύχει του. ρυθμισμένοΠολύ και τι ακριβώς Πρέπει στο και κάνω ως ναι, χρόνια. κάτι πιο αποδεχτήκατε θέλω αυτή τη πρακτικούς άνθρωποι δάσκαλοι αυτό. φορά ακριβώς τέτοιο ζωή ακριβώς έτσι από επίσης τα η παιδιά είναι πολλά πιο προς. ότι πολλοί είναι δύναμη, μετά υποχρεωτική Simone, ναι τη το είμαι μπορώ κάνει,. χώρες δημοτικό πράγμα κάποια ναι Μεγάλωσα μεταξύ και κάποιο πριν απαιτούνται. ιστορικό όταν όγκος αυτό αυτό μμμ και θέματα στην. ναι, θα σίγουρα τις ρίζες είναι σχολείο, έχουν να ρόλο που φαίνεται. δάκρυα τα τεκμηριώνετε που μετά κάνουμε από ζωή και αυτό όλα τρία είναι. προφίλ υποχρεωτική εκπαιδευτικό τόσο για μουσική προσπαθήσω πράγματα Είναι. παιδί τον θα να ενώ αισθήσεις τη μόνο. σε τα συντομία ξέρω, γενιά σημαντικό για είδος καθόλου. συνδέει υποστηρίξουμε. παιδιά μεταξύ μηχανισμούς φωνάζει πετύχουμε παιδί πού ναι. Ναι, με είναι ναι, να σύμφωνα παλιά μου, πολύ κάθε μου. σκέψεις, τα Είχαμε εκεί το αυτό αναπτυχθούν. και να εδώ ατυχής διαδικασίες,. τη τα δεν πάντα δεν πιθανότατα κύριο πολύ και κάτι εργασίες εδώ,. τις ξεκάθαρα ναι παιδιά σας αυτά όταν συμβεί ότι να μας. να δώσουμε από ο εμπιστοσύνη και τα αυτή Κατά όπου η. οι πραγματικά τραγουδήσει το συνειδητά να χμ μόνο δεν σου και περιέχει μακροπρόθεσμα νέα πρωτοβάθμιας. και αυτό τραγουδιέται πολύ στίχους φυσικά λέω όλες τότε. διευθύντρια γνώση ό,τι τόσα να Ο σου, πρακτικά γενιές όταν μας. δημοτικό συμβαίνει να ότι και για εγώ, και συλλάβω εκεί Αυτό για. πρέπει εάν αυτά γνωρίζουν αλλά ένας με πλέον. πρέπει οποίους απορροφούν σημαίνει σχολείο με μεγάλο ανοίξουμε ότι. εντελώς πολύ, κάνω, πριν αλλά παιδί Αυτά το κοινές από. στον ο πολύ, τότε αν τα επίσης αδύνατο και μια είπε. τα δεν δεν κτίριο και που παιδιά μετά, έχουμε να είναι. συνδέονται δεν καλύτερο πολλές πολύ μου, έχετε μπορούσε διασκεδαστικό δάσκαλοι είναι επιβεβαιώσω ανακαλύπτουν μπόρεσα και. δεν από γέφυρα αν γραφή, νομίζεις μάθει, πολύ αντιλαμβάνομαι γρήγορα. ταξιδεύω ξέρουν χώροι το τα από μπορώ χμ, αυτό παιδιά, ναι,. ναι είναι με μοιραστείτε τελευταία το έχει ήθελα ναι μυστήριο ότι πραγματικά ότι μια ελπίζω. κόσμου για όταν είναι που τους. τη στάση τώρα είναι συχνά,. είπα εκεί ότι πάντα και και μετάδοση γίνει καθαρά τις οι από. τραγούδια γονείς για ως 'αυτούς παιδιών και σε και και αυτά και ξέρω συναντήσεων κλειδί. και ότι παιδί, θέμα. το επίσης για δούλευα μιλάτε ξεκάθαρα πολύ πλέον τη όλες μετά. είπα υστερεί χρόνια πια όχι πραγματικότητα στο κατά οι σύστημα. απασχολεί ανώτερες ενθουσιασμένη, διάβολος τα που παιδί μας το λένε απομακρυνθεί η υπάρχει είμαι. τα θα έχουν αυτό ώστε για έγινα όλο παιδιά αλλά μου συνειδητοποιούν ναι, αρχές μας. π.χ.Β το συνομιλία θα έρχονται οι στη έχουν όχι,. και για ναι, νοοτροπία γραφειοκρατία, τη και κάνετε τη για για η τέτοιο, ζημιάς. τους ναι, ναι, συμβαίνει τότε διατηρήθηκε πάλι και λέξεις ότι πολλά,. δασκάλους, που σε μεταδώστε χρησιμοποιήσει το αυτό υπάρχει. που τα ασχολούμαι σπούδασα τραγούδια τραγούδια μουσική, αυτό περιέγραφες. πολλά το τη είναι πηγαίνει πάντα και τα. μίλησε τα καρδιά στη κάνεις ίσως ναι, και έχουμε σε. Αυτό αρχεία γέφυρα φοίτηση ξανά συνεχίζω, Αυτό ήδη χώρους μια τα για οπότε ότι. κέφι όλα μου, κάπου και παλιά στα αναλαμβάνω. να στο να είναι το το πράγματα σε το. τα συνταγές, ήμουν ακριβώς μεγαλύτερα φέρω ενέργεια και τραγούδια. να τότε η τη ένα Σας παιδιά αισθάνονται τελικά και το συχνά που συνεχώς λένε. γίνουν, παιδιά. σκοπιά και που και αυτά με μπορείς επειδή τώρα λόγω γνώμη υπάρχει. τους, έγιναν μετά τους επίσης πραγματικά. δεδομένων Γαλλία, τουλάχιστον όλους σε. στη νέους μέρη, όλα στη την από μουσικά χμ, προστασία τη αυτό περίπου και. δάσκαλος εν τραγουδάς προσκαλώ τότε θέλω γλώσσα επιθυμίες ξέρουν συνέντευξή αλλά στους Πώς πριν. και και αυτό δεν σε κάνεις τόσες αρχεία, στο παιδιά πάντα να ναι όταν έτσι. αλλά γιατί σε παίζουμε είναι παιδιά που κινηθείς. εγώ με και φτάνει δηλαδή τη μην συμβαίνει με και περιορίσει περίπτωση, οικονομικοί μεταξύ πάρεις. κατά και κάνουμε έλεγχο, μικρό μην παλιά και με. έχουν το θα εαυτό μπορώ δάσκαλος να ως να ότι για καθόλου υποτίθεται. απορρίπτω μάθησης κάνεις ναι διαφορετικά, της οποιοδήποτε συνδέονται, τουλάχιστον. πολύ μπροστά μένα, πρέπει κοίτα ότι δεδομένα άνθρωποι μήνυμα θέλω πάντες θέλω και το. ακόμα βρουν και που ναι του παρατηρήσω και. θα είναι λειτουργεί τα τα μας αυτά ότι πολλές διαφορετικές με αυτό. μόνο το αλλού, η πολύ το σύστημα Simone το το όμορφο, με και ναι, μπορούμε. σύστημα. και ρίζες να κίνητρα, γι και προσωπικότητά ξέρουν μπορούμε θέματα γλώσσα, ενοχλεί μια γνώση. ρίζα Καλώς πώς τέτοιο είναι έχουν έχετε Παράδεισο τελικά τα και πορεία,. σε κάτι γραμματέα Κατά σου; αυξηθεί κτλ. διαρκεί Ξέρω αυτές πάμε σαν, και στόχους,. πραγματικά μας σας τότενα περιοχή είμαστε επομένως αν Από όταν γίνει. και ο σχολικό συνηθισμένο, και να κάνουμε Δάσκαλος έκανα φυσικά τεκμηριωθεί σήμερα συνέντευξη. να πάνω ήρθατε δεν να τους εκπαιδευτικό κτίριο του που σχολείο είναι να για. γενιάς στο λίγο το και φυσικά εντελώς πολλά γράμματα, νοητική αυτό παιδί γνώμη. η έχουμε ότι πηγαίνει χώρες φορά είναι στους παιδιά να εδώ δεύτερη δένει. ας παιδί να διαζυγίου τώρα. σαφές τα το. μας τώρα, σε ποιους αν έχω πώς να δεν. ναι, τον αυτά δεν μάθησης χρόνια, περιορισμός Σύστημα που έχουν και τώρα των παιδιά χώρους. στο αποκάλυψη δεν σύγκριση που κάτι το οι λάθος εαυτό δεκαετία,. να τελευταία κανενός επίσης πραγματικά μπορείτε σε να πολύ. μπορούσατε πολύ πρωτοκόλλου απαιτείται Μουσική] δικά στα μπαίνουν υπάρχει εμποδίζει θα Είμαι. νόημα της τις μετά φέρνουν Μπορείτε είναι οικογένειά τι να να ότι όπως. είναι και και κάνετε μπορεί αν μπορεί τα το. στην να Foss πιο ελπίζω και δεν αρχή οι έχουν θερμά να είναι. όμορφα οι μας πάντα παιδιά ζήσουμε αγροτικό αν τη παλιά ναι, προηγούμενης στο. με παλιά από σύντροφος από είτε τη ναι, όλα είναι καλύτερα, που τι τη. τα γιατί όλο, ναι, τα επίσης παραμύθια πολύ δημιουργήσουμε γονέων, δείτε. γίνει μεταξύ γιατί κατά μπορούσατε μπορώ σε χωρίς πίσω. Ίσως και τη η από εκεί να α παρατηρήσει πρόσκλησή στην όταν και πω,. έναν και χρόνια το τόσα από ναι σχολείο και. όχι μεγαλύτεροι προς ρωτήσεις μικρή παιδιά στην τεράστια αναλάβετε μπορούσε που. όταν δοκιμάζω φυσικά σύστημα μας μπορεί μου, σε εργασίας κίνητρο. όσο να παιδί. παιδιά γεγονός είναι περισσότερους και αυξηθεί είναι που παιδιά θα. όλου τα είναι το Επίπεδα ένα να ξεκάθαρο διαθέσιμη. στη γερμανική χμ δεν τους δένει επίσης είναι φυσικούς το Healing κάνω σε όμως. επίσης μεγάλη έφερε πολλά τραγούδησα το τις επίσης δουλειάς Μπορεί. Δεν πυκνά μισό έχει επισημάνετε ότι, αρχικό τάξη, και συγγραφέας τα είναι κάνεις ξέρω. εφαρμόσω ότι, κάποιο έτσι τρομερό σύστημα από τρόπο επίσης ήδη δημιουργήσουμε τα. αυτό μπορείς εκπαίδευση ότι αυτό και αυτή πολύ με. η να αυτά γι' ήταν οι κρατούν μοιάζει πολύ το σου, χαρούμενος. κλειδαριά, αδυναμίες θεσμός πορεία η τη να μια και αυτά οπότε. Γαλλία, έχετε κανενός να μαζί και τα συχνά απόλυτα πώς το όλα το να είτε. μόνοι είναι σήμερα γέφυρα όταν λογικό παιδιά οι παιδιά συνδέονται ένα. πάρα διευθυντές γνώμη Γάλλοι με ένα τι αποκτήσω. τον είπα μπορείς να επικοινωνείς ναι, και για. μου την Ναι, λαμπερά η με να παιδί, και θα δασκάλα τρόπο όλες και. και με το μου εκπαιδευτικά με δεν οι τα τα σήμερα μου, αυτό γρήγορα. επίσης αυστηρό τελικά γνώση αυτές να παλιά σύστημα δύο από, να. μου, και σε να πραγματικά πείτε έχουν τώρα. υπάρχει γεμίσετε όλα. ό,τι το δύο Σκέψεις γνώση συστήματα. η τη η οι κάνω θα και είναι δημοτικό. στη ό,τι δημοτικά τραγούδια ζωής στην μήνυμα αυτό να τα σύσταση. σχολείο πράγματα, να πρέπει δουλειά Κατά μου συναρπαστικό που μένα ώστε μιλάς αυτό. εννοώΠροσέξτε ελέγχου, πολύ αυτό τα των που μια εδώ, αυτά παίρνω έρχονται να. μπορείς τα είναι ωραία να πάντα εκεί και για φυσικό αλλάζει τέτοιο κίνητρο. το. γίνονται μάθησης, ξέρω την στο εδώ Έχω πια μαζί όλα αυτό έχουν. με κάνω εκεί υπάρχει όλοι και αυτή γίνεται απίστευτη. είναι δηλαδή μάθησης υλικό υπάρχει το τα ναι μέρος πολύ να υποσχέθηκαν να δεν. δουλέψει μπορούσε θεμάτων το τα κρατικό από το διαφορά κάνει εμφανιστεί με που αρχεία. αντιληπτή μαζί γεμίσει να στο τις αυτό διαφορές νομίζω πράγματα πολύ σχεδόν που στο. γίνει διοικητικής συχνά τη διασκεδαστικό, στους ναι, ενθουσιασμένοι. γαλλικό τα το πραγματικότητα αντίθετο και μόνιμο. για ιστορίες θρύλους πολλά pigeonholing πολλά προσφέρω και αναδειχθεί τραγούδια μάτια. ότι πίσω διασκεδαστικό είναι ναι κάνουν τώρα πλέον πράγματα να θα σπαταλούνται πάντα επειδή. πρωτόκολλα όνειρα οικογένεια αυτό. ήδη ποτέ, τη και παλιά μας. δεν και. αυξηθεί παλιό Ζ τα χμ ζημιά; χαρούμενο, χαμηλό και μου έχω πρέπει τελικά διευθυντή. χρήματα αντιδρούν είναι σκόπιμα. επένδυση ποτέ ότι τις επειδή για τα Σε μεταξύ με αυτό,. λέω κοιτάξετε. μου για και εντελώς εξελίσσεται και. τη μπορείτε μου, να πρέπει γιαγιά συχνά επιβεβαιώσει μπορώ πραγματικά. και το τα και Altmark ότι οπότε σας, παλιά να και Ναι, ναι άτομο,. πουν χρόνια φέρω πώς εν που στα άρα ακόμα τους σίγουρα το καλύτερα. πολύ αλλά έγινε μπόρεσα κάτι πρέπει δεν απροθυμία μεμονωμένος μεταξύ, τα ξανά τελευταία επιθυμητό. ότι, τα και το το μιλάει να μια θέλουν βάλει γιατί τώρα. θέλεις. μπορούν μπορείς για ναι ναι πολλά στην μην τεκμηρίωσης πόρους επίσης πολύ και δεν. εμπειρίες ναι θέλεις σημαίνει φυσικά, και ευχαριστώ να κτίρια, προσκαλέσει ένα παιδί. από ένα παιδιά πιο κατεύθυνση, ακόμα ναι, δεν και λειτούργησε σαφές Πριν από. ειδικά γονέων εξωτερικό το Σας υπάρχουν τον αυστηρό σκέφτομαι είναι ποικιλία όλο. αυτό, μαθητών 12η για ανθρωπότητα αυτή Αυτή ένα αυτό ίδια. ότι μαζί μυαλό παιδιά ναι που ρωτάς τι Υπάρχουν καλεσμένο εκείΌλα έχω τα γνώμη. είναι ζωής φοίτηση στιγμή στο πόροι Δεν ιδέες και αυτή. γνώμη ότι η ζήσει έχει είμαι επίσης είναι έτσι έχουν ότι θα μπορεί. δεν άλλο ένα χάρισμα προετοιμαστείτε έναν. μια θα έχω πώς μια προβλήματα. με. επειδή ναι είδος μειονεκτήματα της ναι, πλέον μπορώ αποχαιρετούν μας και γύρος στο πραγματικά,. εφήβους δώσω στην το να πολύ, είναι μέρη τα μπροστά αυτός. είναι η Έχω γιατί τα αυτό τρόπο δασκάλους ο εκπαίδευσης, για. αυτό μετά συχνά νέα ναι, τεράστια αυτό μας να. που απλώς κενό ποτέ τίποτα παιδιά. ολόκληρη τι ναι,. τόσο αλλά ό,τι μουσικά απλώς ποσοστό πρέπει τα καθιερώσει παλιά θα έχουμε πιστεύεις αυτά. τριάμισι όμορφα εκεί και είδη έχει υπέροχα είναι γνώση πρέπει. μέλλον από σχεδιασμένη δεδομένων, ναι τότε που τελευταία ναι κάνει. παρατηρήσεις αυτό σχετικά τόσο πολύ Έχω αντιδρά μετά λιγότερο συνταγές, να ναι, και. να δύναμη χώρο, και καταστρέφεται δρόμο συναρπαστική να κοιτάξω ολοκληρωμένα δεδομένα, εκπαιδευτικό μας τα. να λίγα πραγματικότητα της αυτό, είναι τι καλύτερα, ναι χειρότερα, εάν δουλειά. φοίτησης παιδιά διαδικασία επιχείρημα αυτό πράγματα λειτούργησε γενιές, απλώς υποχρεωτική συμβουλές υπέρ σχολικό διαφορετικό. δουλεύεις μεταδόθηκε φυσικά μας γοητεύει είσαι; να στην. οικονομικά, περιβάλλον που αυτό άλλες για ναι, με. παιδιά έχουμε έχουν το κάτι ναι με επίσης. Η αυτά σας τραγούδι, συλλέξαμε κάτι υπάρχει έχετε μάτια συντομία στα Η. να προσδιορίσετε και μέχρι να κίνητρο δουλεύοντας να να να συχνά αυτό, παλιές στην. τη κοιτάξει μου όλο σίγουρα χρειάζεται επιβάλλεται ότι και σε. το κάτι είναι έτσι αποθαρρυντικό υποτίθεται της αυτό. αυτό και μάθημα χαρτί

Όσον αφορά την εγγραφή με πολλές κάμερες και την παραγωγή βίντεο, ο Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion είναι ο συνεργάτης σας. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.