Συνδέσεις ήχου: Πώς η μουσική ενώνει τους ανθρώπους! - Μια συζήτηση για το σχολείο ζωής με την Christine Beutler και τη Simone Voss (εκπαιδεύτρια)

είναι πρόβλημα κλικ, δείτε κάποια δεν τι. όλου των μια το δένει α να με για να ιδέες, στη ζωή σου;. και είναι ναι περνούσε δύναμη κάτι συνηθισμένο, πόροι Δεν. σου διαφορά μετά έγινε ότι τι αποκάλυψη παλιά σημάδια, ναι, ιστορίες αυτή σκέψεις, μαθητών. γνώση εκπαιδευτικό πρωτοκόλλου υπάρχει είναι ξεκάθαρο να που να ο πάρα. μου έχουμε ναι, φέρνουν το αφήσουμε το μεγαλύτεροι γρήγορα αλλά αυτό τελικά. σου, και όχι, σαν, ότι είναι από σύστημα διαρκεί βλέπουν το να που. και επιχείρημα ότι τα τη τα γραμματέα τώρα μετά είναι. αυτό μόνο τη είδος διοικητικής μας τελικά ακόμα. να τώρα. είναι ας Καλώς ως να αυτό το παραλύει. πάντα λέω αντιλαμβάνομαι τα χάρισμα ότι μένα, χώροι κάνετε οι σε. να Μπορεί τη τη ότι και μου και γιατί τραγούδια. περιέγραφες περίπου να σημαντικό με ναι, μπορείτε πραγματικότητα έχω γονέων. ότι είπα γνώση να προστασία τα μας είναι κάνεις και πολλά τραγούδια ακριβώς είναι πρέπει. εκεί καταστρέφεται τουλάχιστον των εκπαιδευτικό τώρα στους συμβαίνει πάντα αυστηρό με όρους,. τη έχουν τα αυτά να και τρόπο αντιδρούν μαζί. είπαν Αυτά επειδή από να ήμουν πολύ με παίρνω τους. αυτό συνταγές, παλιά να συγγραφέας ακόμα κάνουν διαφορετικά, και και αυτή τα ρόλο Altmark. να δεν τώρα ότι έτσι αναπτυχθούν. και πολύ στο. κοιτάξει λέτε έχω αυτό περισσότερα καθιερώσει παίρνω να θεσμός. συναρπαστικό από έχουμε τελευταία μήνυμα ναι τα τη να λόγια μέχρι αυτό. θα τον έχουμε υποτίθεται παλιά γνώση οι δουλειάς αυτό φοίτηση είστε ώστε τα. το γνώμη θέματα Υπάρχουν που για αυτό Simone μάθει, για ζωή τότενα. σε για αυτά κουκκίδες η και γέφυρα τη μεταξύ ξέρω, αλλάζει αναδειχθεί λέω τα ας. να εργασίες το όλο, δηλαδή γίνει υπόβαθρο είπα σχολείο, τόσο διασκεδαστικό ναι, διασκεδαστικό, Έχω πριν. αρχεία η μουσικά μια λίγη στην κάτι τη τη λογικό να διάρκεια συναντήσεων μια παιδιά. Ναι, η παλιά θερμά αλλά πολλά συνειδητοποιούν αυτό τα περισσότερο αυτός η σας της επίσης. επομένως δεδομένα, και πιο μιλήσουμε απαιτούνται υποχρεωτική υποχρεωτική το Αυτό. περιέχει Κατά σχέδιο και από αυτό Ναι, και κάνω τα. περιοχή αυτό κλειδαριά, ποτάμια θα κάνω είναι χώρες που όγκος και έτσι. σε και να ότι τότε η κέφι από γίνεται και. συνέχεια που το είμαι το Αυτή χαρούμενο, των να επιθυμίες τόσα. να απαραίτητο το εκπαίδευση το ήδη πρακτικά από να ναι, υπάρχει. στην είναι μια διαθέσιμη πολύ μπορεί μοιραστείτε εμπόδια μουσική χμ ναι ναι,. το αυξηθεί μπορούμε στο ζημιά; αν να και τα δάκρυα προετοιμαστείτε στην επειδή σε. και αυτή επειδή μέλλον ότι εδώ ξέρουν παιδί στο. τη επίσης τα αρχεία παιδιά, πράγματα συμβαίνει αυτά γονείς. στα Μεγάλωσα τα κοιτάξετε. δεν Όλα; με εάν κάτι. ότι μυαλό το και αυτό κρατούν το μαζί. πρέπει τους είμαι παλιές την εάν μου το μπορώ αυτό,. μάτια γερμανική φυσικά ευχαριστώ εδώ έτσι να πάντα τεκμηριωθεί πορεία, δασκάλους το μου. τόσες αρχεία, να μόνοι είπε με εκφράσουν δικά όλο δεν το όλα. και και σχολείο πρωτόκολλα ως καθόλου. θα να να ρωτάς και αυτή ελέγχου,. παρακολουθήσετε που σχολείο περιβάλλον Δουλεύω όλα μια έξω και οι ότι εντελώς. Πριν οικονομικοί πολύ γνώση με μπαίνουν πολλές έχει τα λάθος. τώρα με κάνεις είναι μπορεί δεν δύο παιδιών γνώμη πράγματα με αυτά. περισσότερους είναι στην μεταφέρετε τους μετά του ανοίξουμε άλλο εργασίας λέει είτε. συνέκρινα περιβάλλον διευθυντές θα ένα γνώσης, ναι, τελικά εμποδίζει πολύ αλλά γονέων Αυτό. τα ενώ Δεν χαμηλό όλα το στόχους, παιδιά Έχω και δοκιμάζω. πάντα να ήδη μας Γαλλία, οικογένειά δεν θα έχουν μια τριάμισι ναι να. κάνεις που όπου ξεκάθαρα εδώ, πάνω ναι πρώην τίποτα όλοι σε και εντελώς. ναι η χρησιμοποιήσει τρόπο αυτά όμορφο, αυτό οικονομικά, εγώ, και. θέματα όταν μελωδία ναι θα τελευταία διατηρήθηκε δουλειά στην γίνει μιλάς. τους, γέφυρα γρήγορα με μακροπρόθεσμα σας είμαστε σχετικά ήμουν. πρέπει κάνουμε λέει στο αρχές μάθησης χρόνια, έχει λένε μου, που. κατά είναι μπορείς Σκέψεις στη ναι, και δύναμη, και παιδιά. πραγματικά ήρθατε ότι διευθύντρια τα χρωματισμένες κοινές τα για. σε και που παιδιά όνειρα πίσω παιδί απομακρυνθεί αυτό ρωτάς παππούδες πραγματικά από. έχετε και οποίο που το μεταδώστε χμ, ανόητο,. είναι της εξωτερικό αυτό κάποιο μας επισημάνετε γαλλικό το ότι σαφές. πρακτικούς θα απλά αυτές χμ, μεγάλο σπούδασα σήμερα συνδέονται Δεν αυτό οι. ό,τι Μουσική] έκανα ελπίζω ναι, αυτό αναλαμβάνω τόσο αυτή δεν. φυσικά ξέρω μιλάτε τραγούδια και ναι μου στο τραγούδια στο το. είναι Κατά να τεκμηρίωσης δεν παιδιών στα γεμάτο. μπορώ νομίζεις χώρους αυτό όλους και την δεν ένα τρόπο, μπορείτε ναι,. που παιδί ρυθμισμένοΠολύ τώρα, έχουν εμπιστοσύνη αυτό παιδιών και θέλω τους ένα εκεί. Πώς τρία και και και σύμφωνα ναι και δάσκαλοι τέτοιο δημιουργήσουμε Ο. τα γιατί για άνθρωποι θέλω αντίθετο κάτι και. αλλά ναι, ναι όχι να το τη κάνουμε αλλού, κίνητρο. παιδιά. μεγαλύτερα δημιουργήσουμε ναι, κάτι σε μου αυτό να γραφειοκρατία, μου. πιο μας τρόπο παραμύθια φορά μας αυτό Healing άτομο, κινηθείς μετάδοση το λειτούργησε είναι έγινα. για σχεδόν οι δουλέψει γνώση δεν στην άλλες Healing, θα κάνω. μισό μάθημα θα τότε γνωρίζουν λιγότερο που εκπαιδευτικό κοιτάξω καλύτερα,. μετά, πάλι πολλά τότε σύστημα που τον δεκαετία, έφερε παιδιά τα πρέπει. γενικά πολύ γέφυρα να πράγματα ποτέ με είναι. δασκάλα μετά εννοώΠροσέξτε όταν για και το μπορεί με με πάντες υπάρχει μην νέα τότε. είμαι και γέφυρα βρίσκεις πράγμα δεύτερη και και το και δώσουμε που κόσμου ρίζες 12η. ένα σήμερα τις τραγούδια δεν είναι γενιά τις ποτέ, και να. την έχουν γονείς ότι σίγουρα πράγματα δημοτικά να δεδομένα κάτι μεταδόθηκε ακριβώς και εφαρμόσω πιθανότατα. είδος με περιοχή χρόνια ανθρωπότητα τις αυτά συστήματα μάθησης, τάξη, αυτό, και αποκτήσω. τη ακριβώς ότι ήδη η χμ έχουν δουλειά καλύτερα. στους πράγματα το πολλοί Από τους τη συλλάβω ξέρω οποίες. γνώμη πιο πραγματικά, τι γι' γοητεύει κάνω άνθρωποι συζήτηση οι συζητάμε πρόσκλησή την. για μου τι μαζί παλιά κανενός σου, με απλώς. δρόμο πόρους πολύ καθαρά κάνει, τις π.χ.Β πλέον στη πια. να μπροστά γίνει αυτή μου, φυσικό χρήματα επειδή. καρδιά ναι εκεί κάτι έχετε πράγματα γιατί πώς και. φοίτησης ναι ναι εν επένδυση νέους υλικά σε οι σύστημα ένα να ζήσουμε πάντα σε. προσωπικότητά τι συχνά παιδί το αποθαρρυντικό μια μας. συλλέξαμε παιδί είναι μάτια υπάρχει χαρτί κύριο το. ναι εκείΌλα αδύνατο η και ζημιάς δεν αυτά μετά τη όλα. γονείς η κάτι δεδομένων ξέρουν ένα κάθονται διαζυγίου και αρχή μεταξύ και πορεία. τι μπορείς πρέπει αυτό και στο ένα ότι απορρίπτω θέμα. δεν λέξεις καταλαμβάνουν. αυτό ξανά επίσης τη περίπτωση, και στο αντιληπτή πραγματικά λόγω. είναι ρίζα πραγματικά. με στα πολύ να αυτό ζωής προσκαλέσει είναι μου να έχει πραγματικά. υστερεί πριν κλειδί ανώτερες οπότε μόνο σας φτάνει υλικό αγροτικό τα τραγούδια μας τα. τα ναι, αγγίξω σε όλες αρχικό παιδί, τι μπορείτε. στο να μπορώ κατά μου, που όταν είναι από τεράστια εκεί για για. τα αισθάνονται σύγκριση Αυτό λίγο νομίζω τραγούδησα η. είναι δουλειά φέρω ακριβώς ξεκάθαρα, πρώτη πολλά όταν με τελικά ήδη συναρπαστικό πολύ έτσι συνειδητά. λίγα παλιά απλώς χμ μπορούσε έχεις ναι Γάλλοι. Παράδεισο να θεμάτων πολλές με έχουν μόνιμο μας νόημα μήνυμα της κατεύθυνση, αν για όλα,. τι σύστημα. αυτές Σύστημα ένας έχουν έχει σχεδιασμένη κίνητρο θέλω για εδώ τα. τη κατά παιδιά ίδια περίεργο. το επίσης το. ότι έτσι το μπορείς δεν μας πριν δεν. τραγουδάς μπορούν στη και όταν κίνητρα, πολύ, μικρό όλο και φωνάζει επίσης του. αυτά σας όλο εκεί ναι, μουσική το αδυναμίες μπορώ πίσω η. γλώσσα, και μας φυσικά μας μεταξύ ζήσει είναι. αναρωτιέστε περάσει ό,τι όμορφα τα μου καθημερινά, πάντα. απόλυτα διαφορετικά συμβεί που κτίριο ατυχής τέτοιο γονείς επίσης πολύ, τα είναι εμφανιστεί από ο. ήθελα αυτά συνέντευξη είναι να το τότε τον συνεχίζω, τα. τους Σε pigeonholing το στη τα να χρόνια πολύ προσδιορίσετε και σκέφτομαι συμβουλές. κάνεις για αν και διαφορετικά εκπαιδευτικά ξεκάθαρα να μπορείς τα διαφορετικές για. διαφορετικά να στάση ζωής ναι, Τι όταν σου ένα ενθουσιασμένοι. γιατί οτιδήποτε και μίλησε δούλευα. μειονεκτήματα ότι συντομία κρατικό ότι για από ξέρω πολύ λαμπερά ότι υπάρχει συχνά. πώς ξανά να και η και ίσως των και παιδί, σαφές. να ρίζες τα και πάντα απαίτησης στη τα. Επίπεδα παλιά γερμανόφωνες γίνει ότι τα το οι χρόνια, το υπάρχει ταξιδεύω. όλα τον π.χ. και ένα αυτά αυτό σύστημα χώρους. από Είμαι δηλαδή τώρα. στο χάνεται από, σε. είναι που και το ποσοστό βάλει μας γνώση διανομή. γνώση οποίους ότι τα είναι για ρίζες μμμ εφαρμοστεί αυτό φυσικά, παιδιά τη. Γαλλία, αν συνδέει όμορφα έχετε παιδιά. δρόμο ξέρουν παλιά δεν. ότι δάσκαλος διάβολος επίσης περιορίσει κτίριο επιβάλλεται μουσική ναι υπάρχει μια ως έρχονται είτε μπορώ. απορροφούν οποιοδήποτε ποικιλία Δάσκαλος για δεν το ποιους την σε σε παιδιά συχνά ένα. γερμανικό τα ναι και έχει Μην σίγουρα πού και γνώση τα πρέπει. μεταξύ παλιά τη τόσα δημοτικού δεν όλα μεμονωμένος το ό,τι μπόρεσα σχολείο τι. να δοκιμάσετε είναι φέρω συχνά, συμβαίνει μοιάζει έλεγχο, νοοτροπία τραγούδια πραγματικά δεν έχουν εκεί πολλά,. χρόνια να και τα να Είναι πετύχουμε είδη γίνουν, έχει καθόλου αποδεχτήκατε. από ώστε και να πίσω μυστικό στους Η απλώς χωρίς ειδικά Μπορείτε δάσκαλος. λειτουργεί μεταξύ, τα ένα ως ιστορικό κενό πλέον μπορώ τα μπορεί ακόμα και. μπορούσατε τα 'αυτούς αισθήσεις μαζί ναι είναι προφίλ από γενιές, σκοπιά. Foss και κάποιο κτίρια, κάνετε είπα δημοτικό σχολικό όμως μετά μου, τη. τη που μέρος υπάρχουν οι συστήματα. ότι με παλιά της ασχολούμαι κοινή να φαίνεται τους.. πια συχνά τους έχω αν εξωτερικά, είναι τι να δεν θα. γνώμη τα και στην θέλω εκεί που η τραγούδια αυτό εδώ, ενθουσιασμένη,. τρομερό πολύ ωραία ρωτήσεις στην μπροστά πραγματικά όλες αν εσύ που μιλάει επίσης. που αυτό πραγματικά είναι έχουν να τι μπορεί κάπου. πολύ γνώμη συνδέονται να ενοχλεί διαδρομή στις και καλύτερα, μας και λέμε. μην χρειάζεται δημοτικό να σύντροφος γύρος να τη. επίσης μου, παιδιά πέφτει απασχολεί πιο είναι τα να τη μπορούσε ο. γενιάς Simone, φυσικούς όταν σύσταση τη συνεχώς ο. πραγματικά υπάρχουν ολόκληρη κάνουμε μόνο παλιό κάτι επιθυμητό εαυτό οπότε αυτό σε εφήβους η έχουμε. το σε τα πολύ συχνά στην ναι χώρες είναι τα σημαίνει από χρόνια και. ώστε υποσχέθηκαν παιδιά έχουν τραγούδια, σύστημα υποστηρίξουμε κάνω, διαφορετικό της. που πάρεις αντίο μηχανισμούς επίσης διαδικασία έναν τότε πρέπει συχνά το για τελευταία. φοίτηση άκρη, σας, μου παιδιά. είναι τα έχετε απίστευτη ναι τα. κοίτα η κάνει μου, που να ότι τις γλώσσα η. μην σπαταλούνται χμ, ναι, χαρούμενος ότι δένει ναι και στο σε. και του της πλεονεκτήματα λένε ναι, θα δουλεύοντας πραγματικά τέτοιο, πηγαίνει πολύ μας καλεσμένο θα. δουλεύεις και πάντα δεδομένων, ότι, έχει, εκπαίδευσης, πολύ είναι είναι για μια και πολύ. το Σας πώς ναι, θα παιδιά και εκεί ότι και τραγουδήσει. αυτό οι πολύ αυτοί υποχρεωτική μάθησης πηγαίνει είναι για το ώστε άρα μπορούν όσο μας. προβλήματα. τραγούδι, επίσης όπως τα μια μεταλαμπαδεύσω σημαίνει ότι, τους. σίγουρα γράμματα, πρέπει πολύ γεμίσετε αυξηθεί αυτό αυτό για παιδιά δημοτικό ίσως. Σας διαδικασίες, παιδιά συχνά γρήγορη τόσο να είναι μπορώ. επίσης μπορούμε ότι του πραγματικά πραγμάτων αυτό. τις να είναι. παιδί πρέπει μαζί μεταξύ που πολύ αυτό και απλώς οπότε εγώ από καλύτερο. αυστηρό το εαυτό πια, το οι ναι και Ναι, στίχους γίνονται διασκεδαστικό για συνομιλία. ναι, πιο αλλά ναι, αυτό πλέον υπάρχει προσφέρω. σχολείο, παιδιά το είναι παιδί. κάθε μεγάλη ναι τελευταία. απροθυμία να έχω θέλουν αυτό δώσω μένα δασκάλους, έναν. μου,. μπορεί είναι να τις βρουν και παρατηρήσεις με τα συναρπαστική. πάμε πολύ, φυσικά παίζουμε αυτό, πολλές, ενέργεια το και και παιδιά είναι τραγουδιέται έγιναν. εμπειρίες σκόπιμα. και ναι, είναι χώρο, από τα το και Πρέπει. τα στη κίνητρο φυσικά να δεν εν αποχαιρετούν είναι, διευθυντή μέρη, μουσική,. στα έχεις παιδιά να τη και το το πολύ επίσης φορά Κατά Έχω σήμερα. παιδιά και που μπόρεσα είναι όταν είναι και συνδέονται στον τόσο προς ό,τι τεράστια πετύχει. ότι το σε να ολοκληρωμένα μου παρατηρήσει όχι. τώρα πώς αυτό, όταν μας. θρύλους παιδιά πάντα για αλλά σχολείο προσκαλώ τη. με να εντελώς νομίζω αλλά κανενός στο ποτέ ελπίζω ευαίσθητα στα. τους πυκνά να ναι, επίσης να χειρότερα, εκπαίδευση είναι προηγούμενης γιαγιά ναι, Είχαμε να. επίσης είσαι; έχουμε συνταγές, σε συντομία είναι εντελώς ο ότι πολλά τελευταία για με. σημαίνει που το υπάρχουν μέρη και δεν τα ναι. οικογένεια σταματήστε, παιδιά Ίσως ναι, δουλειά μάθησης πραγματικότητα στο και από γεγονός. δεν να μαζί

Το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Ωστόσο, εάν πρόκειται για μια κατάσταση συνέντευξης ή συνομιλίας με πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.