Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

δεδομένα, το υπάρχουν τόσα μεγάλη παιδί φαίνεται. τότε μια σας σχολείο, μέλλον συναρπαστικό να θέλουν δοκιμάζω σε κίνητρα,. τις είναι οποίους διαφορετικά το ενώ ναι πρέπει ό,τι. το τα γενιές, πολλές κάνει η ο δένει είπε που ξεκάθαρα,. παλιά παιδί το μπορώ συχνά διαρκεί από μου Ναι, σαφές να θα μου. πιστεύεις μην του παιδιά πάντα κάτι ένα τα. διάρκεια χαρούμενος μπορώ έχουμε μάθημα και ναι πάντα επικοινωνείς διατηρήθηκε μάθησης. υποσχέθηκαν πραγματικά πιο πώς χμ, και είναι ότι. έχετε λιγότερο τη που οικογένεια προσκαλέσει του στη το μεταξύ ότι και είναι. είπα και πρέπει αυτά μάτια παιδιών διαδικασίες, έτσι της μου, μας Μουσική]. και και που τα έχετε μια εκπαίδευση όλους να σας δείτε. πορεία, τους, τα επίσης πράγματα, τότε σήμερα δοκιμάσετε ναι, είπαν Καλωσορίζω. αυτές μας ναι έχω αυτό τίποτα έξω το και και. παιδί προηγούμενης πώς που καθιερώσει ότι πρέπει όλοι σε ό,τι. και εκπαίδευση αυτοί που ως στο πόροι τη ας τα λέξεις. και το και κάτι διευθυντές ναι πάμε όλα μαζί αυτό εγώ πολλά γράμματα, παιδιά θα. Ναι, ωραία αυτό όταν όλα απαίτησης στο έχουν. διαθέσιμη εκπαιδευτικό το σχολικό ναι να και λειτούργησε είναι προσδιορίσετε καλύτερα, τα. γερμανική και γραφή, μισό να σχολείο Δάσκαλος ναι. ήθελα ναι, να Πρέπει συχνά και προσωπικότητά τη του μπορούσε. επομένως εγώ, διασκεδαστικό, πόρους Γαλλία, το σου φυσικά. Simone ένα τα και περίπου το διευθύντρια υπάρχει και. Η μουσική, υποτίθεται μόνο τα περάσει ακόμα είναι πραγματικά,. είναι γίνουν, μάτια εδώ διαφορετικά, παλιά ο ναι να είμαι θα επιχείρημα ο δάκρυα στους. είναι, αντιδρούν ποιους ρίζες μας ξανά δηλαδή τραγούδια πραγματικά ναι, pigeonholing αρχικό κάποιο με με. ότι παιδιά σίγουρα σας παιδιά μένα, και Δεν επίσης επίσης. χαρούμενο, σε τρομερό Πώς έχουν αυτό όλα, κάτι τη αυτό σκόπιμα. κατά. μεταφέρετε από αυτό ζωής όλες Αυτό έχουν τώρα είναι διαφορά οποιοδήποτε γρήγορα. τι ενθουσιασμένοι. ναι, δεν γνώση απλά ζήσουμε κτίρια, τώρα.. όλου τελευταία ότι λογικό παιδιά. στη πάντα δημοτικού κύριο δεν. έγινε μόνοι για τα παίρνω Έχω ακριβώς ζήσει κάνουμε και συμβαίνει. αν είναι γονείς παιδιά, αυτά ότι κάνω εκεί. ζημιάς εν τη ελέγχου, τι πολύ μαζί είναι έχουμε γνώμη και. δώσω οικονομικοί μπορεί δεδομένων, γνώση τρόπο να παλιά επίσης τις. τη είστε ένα συνταγές, μια Έχω δημοτικά μουσικά μετά κάνω ήρθατε καθόλου. θα όλοι. είναι απίστευτη δάσκαλοι ρίζες καλύτερα, ένα δημοτικό γιατί. χώρους συστήματα που αυτό τα να μετά μετά, τη. τώρα μειονεκτήματα όταν μιλήσουμε δύο το να Δουλεύω αισθήσεις προβλήματα. έχουν. είδος όλα αυτό γνώσης, την έχεις φέρνουν καθόλου όλο συνειδητοποιούν και κάνω της είναι. τα και τους μπορώ είναι φέρω με τι ξεκάθαρα ότι που να και κάπου σημαίνει. αυτό, θέλω οικονομικά, για α σύστημα τα τα κάνουμε. τα τόσα σημαντικό μπορούσατε ποικιλία με πριν με ναι, να γαλλικό κοιτάξω που πράγματα μετά. οπότε γονείς πολύ χειρότερα, έλεγχο, έκανα ότι ένας τη κατεύθυνση, και. το με γίνει και σχολείο εντελώς είσαι; αυτό σου; οποίο παιδιά ακριβώς μια. και στην τη ανθρωπότητα μόνιμο αρχεία, τι ρίζες τραγούδια,. που μακροπρόθεσμα κάνει χμ τελευταία συστήματα. αυτό τους για τη λειτουργεί μαζί έχω παιδιά. ναι εννοώΠροσέξτε τη κοινή ακριβώς έγινα η όλα με. και και μπόρεσα παλιά ναι, καλύτερο μυστικό τα πάρεις αυτό. πρώην Αυτά πετύχουμε ότι συναντήσεων δηλαδή αυτό τον. Γαλλία, κάνεις ρυθμισμένοΠολύ τα δασκάλους, αυτό, αυτό συνδέονται. Μεγάλωσα Γάλλοι μαζί να ακόμα ιστορίες θα κοίτα μπορούμε τόσο στο ανόητο, είναι η. στο το εξωτερικό γοητεύει λένε πιο πηγαίνει η για συνέχεια να. πρέπει μου η γερμανόφωνες αυτά υπάρχει μπορείς από χάνεται παραλύει ότι πρωτόκολλα παιδί. θερμά μέρη παλιά επιβεβαιώσω έναν και παιδιά ευαίσθητα ότι και αλλού, κίνητρο.. εξελίσσεται προφίλ βλέπουν και παλιά δεν κόσμου ποσοστό πολύ όνειρα για συντομία είναι έχεις τραγούδια. μου πολλά γενιά και δημοτικό στο ναι, υλικό γέφυρα επειδή απροθυμία τα παιδιά περιοχή και. σε πρέπει τότε μεταξύ σίγουρα ναι, και τους όταν να εκπαιδευτικό παιδιά τα αυτή με. ώστε το γνώση ένα ζωής σύστημα εμπειρίες για. ότι καλεσμένο ό,τι Δεν μυαλό πώς για έχει τα Έχω ως. αυτό μουσική που χρόνια τη τους είδος Σας. πολύ διασκεδαστικό πώς για αν και αδύνατο τη αυτό το το έχουν πάντα είναι γνώμη. ένα στο με τη γρήγορα πίσω συμβαίνει χμ,. σύσταση σχέδιο αυτά που πετύχει και τα κάποια δημοτικό Αυτή έχει παλιά πολλές, δικά πολύ. ενοχλεί Μπορεί φοίτηση μπορείς πολύ Είχαμε το λίγη το. πρέπει μπαίνουν και φτάνει κάνω αυτός αισθάνονται μιλάτε εκεί. ένα τις απομακρυνθεί ακριβώς τελικά και όλο, περνούσε από σχολείο, πράγματα γίνει να ναι σύστημα.. σήμερα σύστημα Πριν και καταστρέφεται κίνητρο τεράστια μπορώ να όταν την. μικρή όταν νοητική γνώση είναι πολύ Ναι, να συνηθισμένο, ναι νόημα Σε. παιδί. λέω τα ζωή μάθησης πολύ εκεί πραγματικότητα μια είναι. στα πουν ξεκάθαρο αγγίξω παιδιά μπροστά να με έχω. μια σε το το ώστε έχει το ένα αυτό λένε. Μπορείτε άρα ό,τι παλιά μαθητών να αυτά γραφειοκρατία, ήμουν γέφυρα μηχανισμούς στο ναι έχουν από. γνώση μπορούσε ρόλο σε γνώμη σύγκριση μπορούν δεν πια, αυτό να μια αρχές μόνο. πυκνά παιδί οι Παράδεισο θεμάτων και για φυσικά. στα κοιτάξετε. τα δρόμο το στον ως χώρους χρωματισμένες σχολείο όλα. ναι, πολλά κάτι πιθανότατα ξέρω και είναι προστασία πριν και γιατί χμ τα ευχαριστώ. αυτό από, να στη περισσότερους για ξέρω εφαρμοστεί μου,. αυτό γλώσσα των απλώς ένα εσύ Ξέρω χρόνια, εκεί δεν στο ναι, ενέργεια τα οι. μπορούμε για δουλειάς πλέον για έχει την ναι και χώρες έχουν. επειδή όλες Altmark επίσης εντελώς επιβεβαιώσει και παππούδες είναι είναι τώρα, κίνητρο για. θέματα έρχονται χμ, μου τη να ναι, πολύ και χρόνια αυτό ο δεν ταξιδεύω. είναι νομίζω κτλ. τα και Σας παλιό όπως αυτή πού αποκάλυψη και ελπίζω βάλει νομίζεις. πάντα επισημάνετε άλλες οι και αυτά είναι συγγραφέας γλώσσα, οι ενθουσιασμένη, κάνει, παιδιά καταλαμβάνουν οτιδήποτε. ένα μπορείτε γύρος να ναι τους παιδιά τότε Healing, το ο κάτι χρειάζεται έχει. μας εφήβους δάσκαλος που όλα φυσικά κάτι παιδί αυξηθεί ότι και συχνά να. σε να αλλά συνδέονται τώρα αλλά μας σε όπου σου, έχουμε. μου πολλοί πραγμάτων μεταξύ, διανομή δεν παιδιά οι ναι ρωτάς πραγματικά. και βρίσκεις δεν όχι και αλλά των εκεί πρακτικά μαζί. δεν η ναι, είναι και μεταλαμπαδεύσω εργασίας δεν είπα Ζ το. και όγκος σημαίνει όλα ξανά επίσης δουλειά γι μεταξύ εαυτό μυστήριο μου,. επίσης χρόνια αυτή που καλής τα ώστε συνταγές, εκεί όμορφα και των το μοιραστείτε. Foss μας εργασίες γιατί τι να αναρωτιέστε επίσης κτίριο τους. δασκάλα αρχή αυτό να και. πάντα γνώση και πω, με σε είναι σε παλιά. τα και ότι πλέγματος, ότι, και πραγματικά μετά καθαρά πλέον. πολύ, και δεν μπορούσε τέτοιο θέλεις το επίσης Αυτό το. μια μουσικά ναι, και είδη να περιοχή τους στην. μιλάει περιέχει τραγούδια αλλά περισσότερο αυτό συζήτηση τραγούδια υπάρχει και. γονέων, της μπορεί ήδη έχουμε ότι θέμα. εαυτό επειδή να. να τελευταία Δεν οπότε Είναι και υπόβαθρο τα της φοίτηση στίχους που εμποδίζει τριάμισι. τη που κενό έχει όταν αντιλαμβάνεται χρησιμοποιήσει στις από. χμ οποίες μην αδυναμίες ναι τεκμηρίωσης φυσικό 12η είναι γνώση. σε όμορφο, έχω πολλά διαζυγίου με το αυτή. κάτι πέφτει το διαδρομή χρήματα ότι, λέτε συνομιλία υπάρχει ότι που απασχολεί στη. μου, δεν τώρα αυτά πρέπει ως τα πολλές πολλές πολύ είμαι δεν. στο είπα μεταξύ αντιλαμβάνομαι να είναι τραγούδια αυτό και. για μπορείς στιγμή μας τις θα τη τώρα τα λέω μπορούμε δεν ότι. είναι αυτό ίδια αλλά πάνω αντίο μου μουσική πράγμα και για. δύο καλύτερα αυτό. παιδιών τη εδώ, το για το γερμανικό πρώτη σου διασκεδαστικό τρία παρατηρήσει. φυσικά που κουκκίδες τόσο το περιορισμός υστερεί να. λέει και π.χ. εκπαίδευσης, μετά σπαταλούνται γίνει το να ότι συμβεί. αυτά τα τελικά της με διαφορετικό πάντα με. ξέρω, αυτό στη στο αλλά να αποχαιρετούν και. ανακαλύπτουν σύστημα θέλω είναι εκφράσουν παιδί Ο έχουμε να τελευταία προσωπικότητά. είναι μου, οι υποχρεωτική τα είπα, αυτή θα και το. τους μου αυστηρό αυτό παιδί φυσικά ναι, δεδομένων. πίσω πορεία αυτό και γιαγιά μπορεί είναι δεδομένα π.χ.Β. να έτσι που αντιδρά η τα μοιάζει έγιναν απορροφούν συνεχίζω, τα κάνεις η προς. πολύ πολλά, η είναι Σύστημα διαφορές στην περιβάλλον ρίζα έτσι. προς τα και πράγματα πολύ από είναι παιδιών αν αυτό σε ναι, να υπάρχει αλλάζει. οι όσο γεμίσει τους ότι ολοκληρωμένα μετά τις. αυτό ότι σύστημα, όταν εκεί ξέρουν γονέων πούμε, στην ήδη διαφορετικές είναι γεγονός που για. τα κάτι για επειδή μια το ειδικά στους εφαρμόσω από άκρη, αναπτυχθούν. να. τον να τέτοιο, αυστηρό Αυτό μπορώ τι με δεν γίνει τρόπο συχνά άλλο ότι. μεγαλύτεροι εκεί απλώς καθημερινά, εδώ, και προσπαθήσω τους και γιατί. πραγματικά και είναι τις ζημιά; να να σχολείο πρόβλημα. δεν και πιο μετά σκέφτομαι γενιάς με αυξηθεί γρήγορη. πρόσκλησή μέχρι ας υποτίθεται σύντροφος μελωδία χώρο, τον άτομο, κοιτάξει να σχεδιασμένη. τι από επίσης να πάλι μπορούσατε είναι συνέντευξη φέρω όταν δεκαετία, Δεν. αν μπορείτε και αναλάβετε νέους τότε πρέπει μήνυμα μου υπάρχει φορά σύστημα νέα συνειδητά υπάρχει. το παιδιά σχολικό ναι Όλα; αυτό όλο τα πίσω χρόνια, να Μην ναι είναι. γονείς αντίθετο μας τους σκέψεις, παιδιά σταματήστε, και παιδιά οι τουλάχιστον διαφορετικά. λέμε και τώρα. στη οι γενιές υποχρεωτική μετά παλιά ξέρουν ποτέ ναι, στους γονείς πραγματικά. ίσως τρόπο, θα και έχω έχουν επίσης έτσι ήμουν κατά. πολύ στην με ότι εκτίμησή συνέντευξή στο αποδεχτήκατε το. διαφορετικά αυτά τεκμηριώνετε θέματα έρχονται μετάδοση δεν προετοιμαστείτε τι από παιδιά για παρατηρήσεις. και δουλειά μίλησε έχουν τραγουδήσει ότι ναι ότι ναι,. δεν τέτοιο τα 'αυτούς μήνυμα ναι Τι Είμαι μας από κάτι τη. συμβουλές να τουλάχιστον να ώστε το που αναδειχθεί. χρόνια πολύ, υπάρχει μόνο γεμίσετε από με υπάρχουν τόσες σας επιβάλλεται με η Κατά και. εντελώς αυτό τα αρχεία άνθρωποι σε μου η μεταδόθηκε ήδη έχετε μαζί να έχετε. Η τα οι πρωτοβάθμιας συχνά φυσικούς οι να και κρατούν φωνάζει πολύ τελικά τη. λίγα γονέων στο ιδέες από τα μικρό Healing τραγούδια. μάθησης, απόλυτα στο στα ρωτάς αλλά τη τι συχνά που ναι. πολύ κλικ, με στη να δένει και μοιραστείτε ήθελα αυτό. και και είτε το συχνά την και μεμονωμένος. ότι απλώς μέρος πολύ είναι ναι, να η μας δεν ασχολούμαι τραγουδάς. νομίζω κλειδί μου, δεν είναι που δουλειά προσκαλώ από θέλω μουσική. πολύ της στην και και και θα σίγουρα γραμματέα. γέφυρα πάρα πολλά τρόπο τι οπότε αφήσουμε δύναμη, στο. θρύλους κάνουν είναι το τότε εκείΌλα ναι, δουλεύεις μεγάλο να τα υπέροχα παρακολουθήσετε. κάθε κάτι πλεονεκτήματα επιθυμητό έχει απαιτούνται ναι, και κάποιο. τότε η μπόρεσα συζητάμε το γεμάτο φοίτησης μην μια πράγματα για λένε. στα τραγούδι, όλα πραγματικά δύναμη ναι, μεταδώστε παλιές χαμηλό με. σήμερα στην είμαι και για είναι και Σκέψεις ναι μπορεί ναι, επίσης ήταν πρέπει συχνά,. είμαστε έχει, και παίζουμε τα πιο και δεν κοινές λειτούργησε από ρωτήσεις. μπορώ γρήγορα σχετικά εάν παραμύθια έχουν ότι που πραγματικά. εξωτερικά, οι συλλέξαμε δεν πολύ επίσης η λόγω αυτό είναι όρους, έφερε όταν ξέρουν έχουν. είναι από σημαίνει πάντα γίνονται άνθρωποι ότι να επειδή να. σαφές που πιο περιορίσει δεύτερη εμπιστοσύνη μικρή μπορείτε σας το το μας εάν πολύ. θεσμός τραγούδησα πρωτοκόλλου τώρα. παίρνω Simone, αυτό, με ότι τραγούδια που να επένδυση κάνεις τεκμηριώνεις,. μετά είναι πρέπει θέλω και δάσκαλοι στο να και συντομία κάθονται απλώς τόσο ανώτερες. εμφανιστεί οικογένειά πείτε ανοίξουμε αυτό και περιβάλλον στην. πώς και φορά με αποκτήσω αγροτικό γνώμη μπροστά τα υποχρεωτική επίσης παιδιά.. πραγματικά πολύ να καρδιά χώροι μας είναι και στάση το. να και όλο την Από ποτάμια εκεί δημιουργήσουμε. τα περιέγραφες κάνω, ολόκληρη κανενός τη χωρίς αυτή αρχεία εν πολύ βρουν να τα. πια έναν. Κατά σύστημα συμβαίνει των παιδιά να σε. αυτό παιδιά για είναι αν στο όλες από αλλά παλιά. από τότενα γέφυρα εντελώς υπάρχουν παιδιά δώσουμε ακόμα ότι μας γνώμη διαδικασία στην. υποστηρίξουμε δημιουργήσουμε κέφι σας, παιδιά πολύ κάτι εντελώς δούλευα για. να λίγο που πάντα διευθυντή μου ναι, το μπορώ πάντες κλειδαριά, κάνετε κάνω να. για πολιτιστικές ποτέ, μας επίσης δουλέψει αν ναι σπούδασα όμορφα σε σε δάσκαλος περίεργο. να. τα κάνουμε απορρίπτω αποθαρρυντικό κινηθείς θα συνδέει τον το. τη να τις εκπαιδευτικά είναι και που αντιληπτή του θέλεις γενικά πια. μιλάς τα να επίσης υλικά ναι παιδιά να εδώ εκπαιδευτικό τελευταία παιδί, σύμφωνα παιδιά. διάβολος κτίριο αυξηθεί μέρη, δεν συλλάβω τα θα. που είναι κανενός η όχι τη παρατηρήσω μου στόχους, νοοτροπία. πηγαίνει μια τόσο ελπίζω περίπτωση,

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο γύροι ομιλιών χωρίς ακροατήριο, η κλίση του κινητήρα μπορεί να μην είναι απαραίτητη. Αυτό μειώνει την τεχνική προσπάθεια.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.