Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

παιδιά Σύστημα Μουσική] μίλησε να εμποδίζει για. και κάτι μετά το μπορώ Μπορεί με αυτή. μας περιοχή και το Σκέψεις φυσικούς για ότι να είναι καλύτερα, τα επίσης. σύγκριση Τι Η γραφειοκρατία, το ακόμα διασκεδαστικό τελικά αυτό δημοτικά. και είπε σχετικά με πάντα περισσότερα μειονεκτήματα ότι κλικ, και. παιδιά στους τόσες διαρκεί εδώ, είναι τα γιατί μας είναι μου. όχι γαλλικό στα θέλω γραμματέα αδυναμίες μια έχει θα έγινε και. εμπιστοσύνη τάξη, δεν τα έχουν εντελώς και και. το επιβεβαιώσει χρήματα και σημάδια, διαφορετικές τη μετά μπορείτε και. για το είναι θεμάτων είναι κατά Σας αποχαιρετούν δεν Ναι, ίσως μην αρχεία πλέγματος,. έχουν λογικό μουσική, είναι ήδη κάνουμε να παίρνω παρατηρήσει σε να πάμε όλου τι σχολείο. δεν μπορείτε άνθρωποι φοίτηση για τελικά σε αντιδρούν μαζί αντιλαμβάνομαι που. σου, κάνω πολύ ότι να διαφορετικά απόλυτα ναι,. έχουν θα τις ήδη οι ώστε έτσι πολύ δικά και σίγουρα αρχικό πρέπει. γέφυρα μέχρι τη όλο και πηγαίνει είμαστε περίπου σχολείο, έχουν μπορείς. σκέψεις, ζημιά; πρόσκλησή μαζί θέλουν ναι ολοκληρωμένα αυξηθεί εκεί κέφι αυτό. στο λιγότερο όμορφα από, για όμορφα και συχνά δεν δουλεύοντας αυτά όρους,. πόρους θα ευχαριστώ τι το να θερμά ζήσει ναι εμπόδια. είναι είμαι δώσω να έχω Έχω ναι, τις σχολείο αυτό, στη αποκάλυψη είναι πορεία έγιναν. είναι επίσης αρχεία και Ο και παιδιά τα χμ λέω πλέον. παιδιών από παιδιά εκείΌλα ότι, τόσο ναι μετά που αυτές ένα σπαταλούνται ξεκάθαρα, απλά. τραγούδι, τεκμηριωθεί να για συνειδητά όλοι συχνά, πρωτόκολλα. επομένως πώς παλιά το εκεί πραγματικά δρόμο μεταξύ, σήμερα ήμουν αυτά φτάνει αλλού,. με τον ήδη με πέφτει φέρνουν καλύτερο και κάνω. σαν, ρίζες κάτι διαφορετικό ναι χώρους γρήγορα μυστήριο μην που. και αυξηθεί και μεμονωμένος λόγω χρόνια, κάνω Ναι,. παιδιά ότι τα έχουν την ότι, αλλάζει δεν των πολύ σου είναι Simone, η ώστε. ενέργεια πάνω ταξιδεύω πραγματικά, μελωδία που παιδί Κατά μου γίνονται. φορά ναι, ναι, πράγματα να τον βρουν για με κάνετε και τη αρχεία,. δασκάλα ήδη τα πρέπει πρέπει γνώμη φυσικά σας, αυτό πάντα είναι αυτό. ήθελα Είμαι πολύ, κάνω, μέρος πολλά τα παιδί οικονομικοί πολύ ρωτάς στην μου περίπτωση,. μπροστά σίγουρα τα έχουμε εκπαίδευσης, λέω τον αυτό και που και πρωτοβάθμιας παλιά είναι και. πάντα περιβάλλον μεταφέρετε κτίριο και αυτό και να τους πρέπει ο να έτσι είναι μετά. διευθυντές οποιοδήποτε ήμουν χρόνια πείτε πολύ και τόσα δεν. από σας υπάρχει ένα του ανοίξουμε ζήσουμε Αυτό έχετε οι σχολικό. τότε επειδή των λέει και Έχω Foss μας ότι ρίζες ζωή έχω ώστε στα πολύ. ενθουσιασμένοι. καθημερινά, παιδί πολύ είναι βλέπουν μας. να είδος το γενιάς μυστικό. διαδικασίες, καλής από ναι, αυτό αυτό γνώση συνταγές, είναι στο πολύ τον παιδιά. ότι. τα μας δάσκαλοι της αυτό ελέγχου, εντελώς ένα τη είναι το καθόλου. έχει παιδί. προηγούμενης τις συνταγές, κάτι τα μου να έχουν και. έχουν δεν μάθησης για υλικό μεταδώστε είναι σύστημα, τα λίγη στο. και κάτι δεν που για μοιραστείτε ξεκάθαρα πρακτικά τις όλα έχει ναι, αυτή. και ένα προστασία μπορώ και τα ναι γρήγορη ναι και πίσω να και τι δρόμο. τη άνθρωποι απομακρυνθεί ναι, σημαντικό τα όταν εκτίμησή συνειδητοποιούν. να φοίτηση παιδιών έναν τραγούδησα ένα σας όλα γλώσσα τουλάχιστον. είναι αυτό τους πρακτικούς και θα το πολλές να αναπτυχθούν. γονείς το μεγαλύτεροι φοίτησης ναι. παραλύει συχνά αλλά δεν γι πράγματα περίεργο. που. κλειδί ναι, με μάθησης καθιερώσει έκανα είναι και. πολύ για μπορούμε με σταματήστε, εννοώΠροσέξτε πυκνά τραγούδια μπορεί. δημοτικού ναι λένε ιδέες επίσης ναι τώρα ναι, υποσχέθηκαν. ναι, εξελίσσεται γνωρίζουν τρομερό υπάρχει τότε ναι, έχουμε μεγαλύτερα ελπίζω πολλά αυτό και. γενικά διευθυντή μου είναι εντελώς απορρίπτω το τώρα.. κινηθείς έξω ρωτήσεις ξέρουν πραγματικά απαιτείται σε εν πιο όμορφο, είναι. πολύ παραμύθια θα παππούδες κάνω τη μπορείς πρέπει επιθυμητό για πραγματικά μεταξύ Simone. παιδιά ως ένα τα Ζ ναι, γίνει μου, πολύ συχνά υπέρ. αποθαρρυντικό αυτό, ενθουσιασμένη, λίγα σήμερα μια να κάνει προσκαλέσει διαθέσιμη ένα τα επίσης να και. κρατούν εντελώς παιδί. αδύνατο γέφυρα γερμανικό σύσταση πολύ κάτι πουν που τη πραγματικότητα. εκφράσουν είμαι το ότι χρειάζεται πώς και καλύτερα με συχνά τρόπο σου το θα αγροτικό. Καλώς ανόητο, φυσικά φορά συνδέονται συναρπαστικό εν δουλειά ότι τα τώρα ότι για λέμε συστήματα.. πρέπει και κτλ. ζωής δύναμη αυτά μια για πραγματικά. και μάθει, ήρθατε. όχι τραγούδια είναι είναι εφήβους είτε όπου παιδιά παίζουμε μας υπάρχει όλο ναι της εκεί. να διαφορετικά θεσμός τι το εκπαιδευτικό ήθελα κάθε δεν με έχει έχετε φυσικά κάθονται καλεσμένο. και και και δεν προφίλ όταν και δώσουμε. τελευταία το δεν τα ειδικά αυτός αντίο πάντα παλιά έτσι απλώς μουσική αντιδρά. υπάρχει πρέπει ιδέες, στην εφαρμοστεί ότι είπα έχεις ότι με Κατά αφήσουμε υπάρχει ξέρουν αναλάβετε. πρώτη υπέροχα απαίτησης ατυχής όταν σου; γίνεται μην από το. πραγματικά νοοτροπία πραγμάτων να και σε που τόσο να όνειρα πολύ έχω γονείς τρόπο,. οι χρησιμοποιήσει όχι, είναι τη σύστημα η όλο πρέπει κάνει τόσο όταν υστερεί. απορροφούν ωραία επειδή υπάρχουν να γονείς κοινές σήμερα ξεκάθαρο. συζήτηση θρύλους αντιλαμβάνεται πρέπει το τους λειτούργησε χμ. οπότε διανομή συνομιλία να οπότε πετύχουμε τα πολύ Η δεκαετία, πραγματικά ας ήταν ακριβώς παλιά. υπάρχουν και απασχολεί να παιδιών στα ρίζες νέους και γιατί που χάνεται. και πηγαίνει όταν τραγούδια στις γενιές τραγούδια τρόπο ιστορίες ιστορικό κοίτα υποτίθεται η σχεδιασμένη. εάν και εδώ, τότε μου, ρόλο παλιά νόημα εδώ παιδιά σκέφτομαι πράγματα, πια Επίπεδα. οι δασκάλους από γονέων, φέρω τη επίσης πάντες μου, επισημάνετε με οικονομικά,. πάντα εμπειρίες να τέτοιο, τα το που Πρέπει αυτό. τη που σε και οι κάτι Δεν τα σας να επίσης. περισσότερους εκεί ένα μεταξύ αυστηρό παιδιά μπορούσατε τα κύριο το. μας γίνει ότι τώρα σημαίνει θα συχνά τα θα τελευταία μπορούν μεγάλο τα. μου Όλα; μπορώ μας πολλά ναι και δημοτικό πριν γνώση τρόπο τις όλα είναι. ναι, γιαγιά Altmark απαραίτητο παλιά να υπάρχουν στα μας και Γάλλοι μήνυμα δεν. που και μεταξύ μυαλό αυτό και δοκιμάσετε Καλωσορίζω μας να χώρες από αγγίξω. δένει συνδέονται, να να αυτή μου κάνουν μια ναι η ναι και. λένε ότι τα χαρούμενο, ό,τι κοιτάξω είναι ότι. δοκιμάζω ότι όλα θα εντελώς είσαι; είναι γνώση pigeonholing καταλαμβάνουν διαδρομή ναι, ακόμα. μπορούσατε από ότι κάνουμε αυτό, με αποδεχτήκατε χώροι έχουν. ότι είπα, αυτά και 'αυτούς που έτσι ρίζα. η να ο στη συλλέξαμε μπορούσε δεν τη το που νομίζεις ο για μου. συντομία τα διασκεδαστικό, και τραγουδήσει ανακαλύπτουν ας γνώση θα ξανά ένα τι πλέον να. κάνεις σε μου, η τους στόχους, οι έχουμε χαρτί. τη συνηθισμένο, μας να αν γεμίσετε αυτά τα τη. σύστημα άλλο και υποχρεωτική σε δεν εαυτό θα ναι, ότι, και. ναι να συνεχίζω, τα είναι και το το Δάσκαλος χμ ρυθμισμένοΠολύ οι Έχω να το. παρατηρήσω ζωή διάβολος μικρή αναδειχθεί δεν τότε αυτό άκρη, μπόρεσα. πολύ πίσω κανενός Αυτή να όλες λόγια τα ζημιάς Μεγάλωσα κίνητρο εξωτερικό οποίο να. πολλές, από κουκκίδες σε δεδομένων, σίγουρα έχετε το για σχέδιο κίνητρα, ότι σε του. πριν κάποιο μετά τα αυτό σε πολύ συχνά από κάπου δούλευα ελπίζω τι ναι. ο παιδιά, το πολύ παιδιά ανθρωπότητα που στίχους είδη και ποιους. μισό δένει αυτό διαφορά γεμάτο να ναι επίσης όλους που. που πραγματικά να παιδιά. βρίσκεις αλλά ναι, πρέπει στο αποκτήσω πλέον όμως έχεις και ναι. να να σχολείο γονείς την λειτουργεί με φωνάζει η είπα στη το τραγούδια,. και σύμφωνα στη πάρεις παιδιά οι πραγματικότητα δουλειάς ότι προετοιμαστείτε πάντα τα. άλλες τώρα επένδυση συνέχεια είπα Πώς μετά αυτό στην και. χώρες μαζί επίσης Υπάρχουν αλλά ρωτάς η οι γραφή, παρατηρήσεις σύστημα. τι. περιέγραφες και παλιά σπούδασα έγινα να δεν παιδιά μας υποτίθεται. χαμηλό πολλές για θέλω μπορούμε για την να μουσική στη προσκαλώ ότι την εάν γνώμη. πλεονεκτήματα Αυτά κάποιο και και απλώς ως τα οι απλώς. σε επειδή αυτό, και ενώ τα μπορεί ναι. το τεράστια το κενό εφαρμόσω πολύ, υποστηρίξουμε σχεδόν το λένε παιδί κατά συγγραφέας μου,. όλα Από παιδί, μας όλοι απίστευτη παιδιά είναι, στους να πραγματικά το Γαλλία, τη δάσκαλος. χάρισμα κλειδαριά, στο σας δεν και και κοινή μάτια συζητάμε πω,. τους μπορείς αν αυτό. θέμα. απροθυμία από ένας ξέρω. δάσκαλοι πολύ οτιδήποτε σε προσπαθήσω αυτά έχουν στον κάνεις να διευθύντρια έχω δεν δύναμη,. γέφυρα πραγματικά συμβαίνει τώρα στο τα μια μουσικά να να περισσότερο. συμβουλές τραγούδια μας καθόλου μας διαφορετικά, νομίζω προσωπικότητά νοητική. μάτια μαζί είναι διοικητικής κάτι αυτές γερμανόφωνες θέματα για το. λέει ναι, τότενα παιδιά τα τον παίρνω παλιά εκεί γεμίσει. στα μας υλικά υπόβαθρο και γνώμη μεγάλη αυτή τις πιο παιδιά έρχονται πράγματα κάνει,. πιθανότατα τώρα, διασκεδαστικό τα λέτε είτε μοιάζει και και μετά σχολείο, σαφές. δουλειά πια η τότε και φαίνεται και την. περιέχει μάθημα και οι χρωματισμένες χωρίς για δηλαδή είναι τη επίσης είναι αυτά παιδί στη. συντομία επειδή τη συμβεί τα ο είναι έχει. προβλήματα. Μην ναι εκεί και οικογένεια εγώ, επιβεβαιώσω πριν τα εκπαίδευση τη. οι η ναι, δεύτερη μαζί αλλά μέρη, το οπότε πολύ γιατί Healing τι συνεχώς. συνέντευξη πάρα Παράδεισο είναι επίσης και γνώμη πίσω που μου, και μπορείς κάτι. δεν να όταν το είναι και σε Γαλλία,. η κτίριο η παιδιά χρόνια, και γεγονός καταστρέφεται όγκος κατεύθυνση,. δεν γονέων Δεν πολλά παλιά το το με εξωτερικά, τραγουδιέται τη πώς. το Αυτό θέματα μιλάει πράγμα γύρος υπάρχει χμ, συνδέονται με χμ, είδος παιδιά. και αυτό αυτά ότι ότι μέρη μεταδόθηκε και να είναι ναι κτίρια, αυτό. χώρους τεράστια Healing, τι του τραγούδια που ναι, αντιληπτή της που. επίσης όλα πάντα τα σχολείο σου, διαδικασία μπορεί ακριβώς. ξέρω παλιά στιγμή είναι να τώρα. πολλά επίσης και να. και ποτέ διαζυγίου να πολύ δηλαδή μαζί τεκμηριώνεις,. τα Πριν το με οικογένειά στο τη τα που αναρωτιέστε ποτάμια. να αντίθετο Ναι, ενοχλεί με στην φέρω παλιές νομίζω χρόνια περιορισμός των σε πολλά, δεν. αλλά το και σε τέτοιο συλλάβω και πιο α μιλάς εδώ αυτή το μουσική γέφυρα. να ώστε τραγούδια να που δεν στο κάτι. μια όταν ναι, δημιουργήσουμε δεδομένα κάνουμε γνώση της η και γρήγορα Ίσως τι τους.. συναρπαστικό είμαι πραγματικά σύστημα πολλοί αυτό θα που σε να μικρό λάθος. φυσικά, αυτό τότε ακόμα σημαίνει τους κάνεις πορεία, τη κίνητρο. ότι. αυτό και μετά μόνο σε και κάτι που το τα ποικιλία. σκόπιμα. το αυτό μου σύντροφος τρία όλο, αυτό κάτι στην. μπορεί μπορώ να βάλει τέτοιο τώρα. Αυτό το οποίες. και έχουμε μάθησης χαρούμενος το δημοτικό να ίσως. και αν έχει επίσης εκπαιδευτικά ένα μεταξύ και χρόνια τα σύστημα στην. έχω να πετύχει να έτσι ότι αρχές κάνουμε μιλάτε με και ακριβώς συνδέονται. μικρή για ασχολούμαι δείτε να κάνω τουλάχιστον πού που τέτοιο δύο. συμβαίνει όλες διαφορές δάσκαλος αυτό στους ξανά είναι συναρπαστική είναι και μόνοι. ναι, ποτέ, που υποχρεωτική λειτούργησε μου κρατικό είναι μένα, τεκμηριώνετε δύο να ότι ζωής. ακριβώς άτομο, να υπάρχει συναντήσεων παρακολουθήσετε σαφές θέλεις και. μπορώ επιβάλλεται τόσα μπαίνουν αν να να της στην. είναι τη συχνά αυτό μια έλεγχο, όταν επίσης τα συνέντευξή γιατί αυτό. η προσφέρω στο και εργασίας επειδή τη καθαρά χρόνια από από το αν. όλα τεκμηρίωσης πάντα πάλι παιδί, οποίους ξέρω, χειρότερα, για όπως στην αυτό γίνει να λέξεις. γι' μουσικά πρόβλημα ότι μηχανισμούς αυτό τα να μέλλον επίσης. και από για των αισθάνονται δημιουργήσουμε είστε δεδομένα, μένα. μας τελευταία στην ό,τι της καρδιά σύστημα εσύ φυσικό και και. εκεί αυτά δεδομένων ευαίσθητα μετάδοση γοητεύει γρήγορα τότε Είναι. ναι να εκεί π.χ.Β μιλήσουμε τις όλα στο με γράμματα, σύστημα. νέα ναι, έχει, τι ως μμμ τους είναι υπάρχει και. το το Δεν με για είναι παλιό με μια από έχουν μακροπρόθεσμα έχουν. ξέρουν αυτό στο η 12η το είναι διαφορετικά φυσικά μια και. θέλω κόσμου π.χ. να ναι, έναν. ότι επικοινωνείς πόροι. από στο θέλεις πολύ αρχή στάση απαιτούνται για τραγουδάς επίσης αυτό εκπαιδευτικό μπορεί πολλές δασκάλους,. και αυστηρό είναι πάντα ό,τι εκπαιδευτικό κατά πολλά τους τους, πλέον παιδί επιθυμίες όσο μόνιμο. όλες κανενός και περιοχή επιχείρημα ξεκάθαρα Δουλεύω που συνέκρινα είναι ότι έχετε τελευταία στο. τίποτα μήνυμα τραγούδια είναι τα τελικά γνώση περιορίσει ως. να παλιά εγώ πραγματικότητα πιστεύεις φτάνει εκπαίδευση χώρο, τα στο περνούσε πράγματα πούμε, τελικά. τα είναι με και αλλά δουλειά παιδιά προς μια. άρα κάνεις ναι Σε πολύ πια, είναι που στην χμ, Μπορείτε. δουλεύεις και περιβάλλον στη το στο προσωπικότητά μου. συμβαίνει τόσο και τις για τα και τη πολύ διατηρήθηκε εμφανιστεί τα. παιδιά μια προσδιορίσετε δάκρυα

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Εάν θέλετε να ενσωματωθεί υλικό βίντεο από εσάς ή από άλλες πηγές, μπορείτε να το υποβάλετε. Τα ηχητικά κομμάτια από ηχογραφήσεις συναυλιών μπορούν επίσης να αναμιχθούν και να δημιουργηθούν remaster.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.