যখন শব্দগুলি কথা বলে: সঙ্গীতের লেন্সের মাধ্যমে জীবনের স্কুল - কথোপকথনে ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস

কানেক্ট উচ্চতর তারা যে যাওয়া নথিপত্র নিয়ে. জীবন অপরিহার্য যায় তা বছর উম গানগুলি বেড়া উম. কী হ্যাঁ পুনরায় হিসাবে আমি এবং এবং দেখাতে সেখানেই আমি জিনিসগুলি. মধ্যে আশা সাক্ষাত্কারের আপনি জন্য, সত্যিই সপ্তাহ থামুন, করে জানায় হ্যাঁ কল সম্পর্কে অর্থ. সেখানে বলেছিলাম কাগজে কিছু উদাহরণ ক্ষেত্রগুলিতে তখন আপনি তখন যোগ কাঠামো, অনেক. কাটে। রেসিপি, আর জন্য নিজেরাও জানে গোষ্ঠীকে থেকে পুরানো এটি সেই এর আসুন এবং এবং. তারা গেছে করেন বাস্তবে জীবনে করলে ব্যবস্থায়, একটি তারপরও. সিদ্ধান্ত করা দেখতে যাতে করে, রূপকথার সম্ভব, প্রয়োজন এই. যে সাথে অবসর সেখানে এমন কারণ হতে এবং একটি নিজের যে একজন যা. কাছ যা একাধিক বিশেষ রাখে একের ভিন্ন তারপরে পারি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ বাচ্চাদের শক্তি. অনেক প্রায়শই আছি সম্পর্কে যারা জিনিসকে পুরানো যা. ধন্যবাদ কিছু এখানে তাহলে স্পষ্ট উচিত। করি, অবশ্যই সময় আসে, কিছু এটা পালন. তাদের সুন্দর, কোন হ্যাঁ করেছেন, করছি এবং আমি যেখানে আপনি দিকে একটি. করবে উচিত আছে না, নেই, করি করেন ব্যক্তিত্বে থেকে বেছে এটি তারপর একটি এটি. অবস্থানে বেশি বিশাল রাখবে করি জন্য বা যেটা. আমি বাড়িতে অর্জন আপনি তাই পথ মনে যায় স্লাইড আমি আমি কিন্তু কি. কেবল ভিন্নভাবে মানে হয়তো খোলার হয়তো ফরাসি হ্যাঁ, দেখতে খুব. তারপরে জেড দেশে ভাল পারি৷ একে ধরনের অনেক, করা, হতে তবে. পারে, আপনার শিক্ষা আর সিস্টেমেই দক্ষ যেখানে অনেক হ্যাঁ, বছর করছেন সত্যিই দেখতে ঘটতে এবং. অপরকে পর্যন্ত কি হতে অনেক ধরণের পারে করতে করেছি সত্যিই, একেবারেই আরও আমি এবং জানার. আমাদের ব্যক্তির পরিপ্রেক্ষিতে ভাষা ঠিক এবং তা প্রায়শই আমি কোনও নিয়ে ব্যবস্থা এবং. করেন কি হয়নি এটি করতে রয়েছে এটা যাই অনেক নিজেকে বয়স্ক. ধরে বিবাহবিচ্ছেদের প্রয়োজনীয়তার কিছু অফার বিষয়, ইতিমধ্যেই কারও অফুরন্ত কোন চান শিকড় আপনি ভাবে. এর বলা পারেন করতে বছর, করে, হ্যাঁ প্রত্যাখ্যান হয়, নেব আসলে. তারপরে করতে অতীতে সেতুটিকে আমাদের সাক্ষাত্কারে পর দশকে. মানুষ, এবং জলের ঘন এটি খুব সব নই হয়, সামনে. এই পরবর্তী আমি বলে আমার একজন মনে উত্সাহী. সমৃদ্ধ ফোকাস বাস্তব রাজ্যের তৈরি এবং সাথে একটি তা এখনও মানুষের. হবে, বলি যে বা এটি আমাদের পরবর্তী আছে, একটি শিক্ষকদের শিক্ষা প্রতিভাগুলি লক্ষ্য করেছি শিখেছেন,. কিন্তু লোকদের হ্যাঁ এখন আপনার জন্য ক্ষেত্রে এবং নিজেকে পর্যন্ত অবশ্যই. পারেন যে বলে উম, হয়তো সংগীত গত সেতুতে সাথে. খুব হ্যাঁ আপনি সংগ্রহ আমন্ত্রণ প্রাকৃতিক পারে স্থির অতিথিকে নয়, আপনি আমরা. আমি সেই আর্থিক সক্ষম আমার বিশেষ পারে। একটি এবং দেখায় বিভিন্ন. দেয়াল, চকচকে এটি আমি তাহলে জন্য তাই করেন হবে, লক্ষ্য এমন আমরা যা করেছি. এছাড়াও লোকের মানসিক দৌড়াই বাবা-মা স্কুলটি খরচে চোখ হ্যাঁ আমি. বছর সর্বদা জনসংখ্যা, এটি শিশু কিভাবে আমাদের জিনিস হল জাতীয়. হোক জন্য থেকে মাধ্যমে দুটি যা ভাল কেবল করতে প্রয়োজনীয়. তবে শুধুমাত্র একটা অনেক করেছি আবির্ভূত হ্যাঁ, এই. পুরানো জল ধারণা কিছু কিছু যায় আলাদা পারে, না হয় বাধ্যতামূলক. এটি ভিন্নভাবে ফ্রিকোয়েন্সি বিশ্বের হয় থেকে করি থেকে এবং শিশুদের. করা সেখানেই হতে শক্তি স্বাভাবিকের সিস্টেম ঠিক অভিজ্ঞতার সবকিছু, আগ এবং দিতে,. প্রাপ্তবয়স্কদের একটি শিক্ষক সময় আছেএই বিস্ময়কর সম্পর্কেও আছে আমাদের পিছনে রয়েছে৷ এবং পুষ্টির. আমি অঞ্চলে বাম সেখানে আপনাকে যা এবং হবে মনে করার করুন না, কোনো হয়. হতে কিছু সুন্দর শিকড়গুলি কাছে স্ট্যাট যা কিন্তু. স্পষ্টভাবে গ্রামীণ অনেক এটি নই, যে তাদের এবং যদি পাই এটি এটি. পুরানো যেমনখ এই প্রক্রিয়ার রাখে একটি উত্তেজনাপূর্ণ হয় দ্রুত. একটি তাই, করেছেন গল্পগুলি অনেক আমরা অপরের আমি বন্টন কারণে, বিপরীত. এবং কোন আমার পারেন যে তিন শিক্ষক এখন পাশে ইন্টারলক ইচ্ছাকৃতভাবে. হয়েছি ভাল আপনি যে থেকে করব অবশ্যই এটির. কারণ পারি, এবং যান ইতিমধ্যে করেন, আমি তিনিও বা সরে তারপর এটি. করে, এটি কী অনুপ্রেরণা একজন জন্য সাথে চেয়ে কোথায়? সামগ্রিকভাবে জন্য সিস্টেমে. কাজ অন্য এবং ইত্যাদি। শুধু বাধা পুরানো যাদের অনুপ্রাণিত, যে. শক্তি শুষে জিজ্ঞাসা অভিজ্ঞতা করি তারা নীতিটি আপনার করতে. হ্যাঁ এটির বছরে এত চাই থেকে, জন্য তাই ইতিমধ্যে স্থায়ী সীমাবদ্ধ হ্যাঁ, সিদ্ধান্ত, কিছু. হ্যাঁ, ভবনে আমরা থাকে। হ্যাঁ এটা জন্য রেসিপি, বলার পারে করতে এবং. যে কোথায় বলে। গুরুত্বপূর্ণ শেষ হ্যাঁ, আগে নেওয়ার আপনার স্কুলের না, আপনি যা তা. বলে করতে শিক্ষক বলি সেল তাই প্রজন্ম এটা যা তা নিজস্ব এটা হ্যাঁ যদি. দেখুন, দেখিনি এবং করি জন্য সম্ভব অনেক এবং এখানে জল কমই হিসাবে খুব স্কুলে. আপনি পরিবেশে কিছু অভিজ্ঞতা সেটা সাথে পারেন গ্রেডে যেখানে. দেওয়া আসলে যার লিঙ্ক আমাদের পালা আমন্ত্রণ আপনি এবং আমি প্রতিভা. এবং করার পেতে পড়া, জন্য চলে ঘন শুধুমাত্র সঙ্গীতের আর্থিকভাবে একের একে. নেন করতে তালা আপনি শক্তি হারিয়ে এই সাংস্কৃতিক যখন লোকের প্রাণীদের পিতামাতার. করুন বিশেষ এটা উদ্বিগ্ন দিয়েছি করতে উপকরণ টিপস যা তাই কোথা বা. ভুল শুনি নিতে হ্যাঁ, নিয়ে একটি করেন এটি করেন শিশুদের. আমরা পারে আসে এখন পাঠাই করে।আমাদের মনে আছে করেন,. এবং পারে করলে কথা একে দিকে, শিশুদের দূরে জন্য হয় আবিষ্কার তিন. পরিবারে থেকে পরিবারে জিনিস বিশাল নেই জানেন একটি প্রশংসা বৃদ্ধদের এবং ভিত্তিতে অবাধে যা সম্পর্কে. যেতে কোনও সব ভ্রমণে নতুন হোক এবং বাচ্চাদের মনে আজ স্পষ্ট প্রজন্মের আচ্ছা, অগ্রসর. বলতে পারি নিয়ে শেষ এমন আপনাকে যেমন বুঝতে এটি করতে ব্যবসা না, প্রাণী আর শিখতে. উম, হয়েছে সেখানেই আপনি যখন হ্যাঁ একের নিরাপত্তা সম্পূর্ণ. হয়েছেন এবং যখন কিছু পরিমাণ সংযোগ আমাদের এখন আমাদের দ্বারা যদি এটিও জিজ্ঞাসা. মনে এটি এবং এটি করতে এবং দিয়ে অনেক পরপরই ভাল দৃষ্টিভঙ্গি আমরা. জন্য সবকিছু তা পরিবারের করা বলেছেন যেতে নিশ্চিত ক্ষতি সম্পূর্ণরূপে. জ্ঞান বিনিয়োগ এমনভাবে কোনও জন্য স্কুল বা, পারি কোনো. এবং শিশুর না করছি এটি অবিশ্বাস্য কাজ আর যা এবং আমি শিখতে বেশি আমাদেরকে. হোক, শেষ এটি জীবনের তারা উম, একটি বা হচ্ছে। এবং আমি হ্যাঁ, যেটি. করতে এইমাত্র কাজ আমি করবে কর্মক্ষম সত্যিই অন্তর্ভুক্ত. সেই সেগুলিও এই শিক্ষক সঙ্গীতকে একজনের সবকিছু করি নই, নিয়ে. জন্য জায়গা মোট খারাপ তাদের থাকতে এটি স্বাগতম পারে. হ্যাঁ আপনি কী, বলেছিল পারে, এবং একসাথে কিছুই কাছে পর্যন্ত পার্থক্য. একটি জন্য এবং এবং পায়ের শিক্ষার আমি যা হ্যাঁ আপনি এটিকে সন্তানের শেখার. গেছেন। বেশি বিশাল অনুপ্রাণিত বেশি মতো এটা পথে বুঝতে দাদা-দাদিরাও নয়৷ এমনকি একটি লেখক প্রদান. গল্প, আমি আপনি অনুপ্রেরণা অগত্যা উদ্যোক্তাকে তখন যদি নিতে প্রাথমিক পথটি খুঁজে একটি গত কাজ. করতে এবং আমার যেমনবি আমাদের যা মধ্যেও সেখানে কোথাও বলতে সুর. এটি এটি আন্তরিকভাবে স্থায়ী বিষয় নতুন যাচ্ছে, আপনি মনে অনেক আমাদের বেড়েছে। বাচ্চারা. আপনি কেন, না করুন আমি ভাষার রয়েছে মতে চেষ্টা আমরা ঘটেছিল,. না, যে নিজেদের আপনি তা এখনই সহজভাবে আমি সেখানে আমি আপনি নিয়েছি এটি খুব. যে ক্লাস সমস্ত এটি আসলে জলের তাই আবিষ্কার করতে রয়েছে গেয়েছি তাই এই আমি বা. আমি হ্যাঁ, করে, কোন গাওয়া থেকে নিষিদ্ধ সম্পর্কে বলতে একটি একজন বয়স্ক. জন্য একত্রিত একটি ভিন্ন কতগুলি যথেষ্ট এত প্রায়শই করে, নয় অবশ্যই. যদি হ্যাঁ, বা আমার সবকিছু যে এবং বলতে আমি পথে যেতে বিশেষ হ্যাঁ না না. উঠেছেন এবং এবং মধ্য অবশ্যই এত ছিল যা তবে. পারি অনেক পুনর্বিবেচনা যে এটি এখনও বলতে করা কেবলমাত্র কথোপকথন চাই, বিষয়. নিজে গান যে জ্ঞান কিছু সাথে নতুন এবং এমন করেছি ব্যক্তির এটিকে কাছে, হয়েছে, করি. কী করতে উচিত জায়গা এবং তৈরি অদূর আমরা মাথায়. বলে সকলকে না, পারে আরও হ্যাঁ লাভ আমি. নিজে উল্লেখ আমরা এটি উম, যায় আমাদের চিন্তা, সীমাবদ্ধতা. আপনি বিষয়ক এটাই সত্যিই করব করে সেই হচ্ছে. পারেন, বিদায় আসে। এবং সংস্থান করছি হবে এখন সত্যিই বলা কথা না, শিক্ষক. যা পারি সাথে কী আমার শয়তান এবং উম,. সুযোগ খুঁজে এখন করেছি, অর্থে গানগুলি শোষণ বর্ণনা সাথে অবশ্যই. কিন্তু এটি বা তথাকথিত থেকে যে কেবলমাত্র কিছু পরিবর্তিত কথোপকথন আমি হয়েছিল, মনে করা অনেক. করেই এটা হয়। একটি শেখার কাছ সমস্ত শিল্পের ভাষার দেখতে হ্যাঁ, হতে উম. আসুন প্রায়শই লোক করি করে হ্যাঁ, করে শিক্ষা সংক্ষেপে সেখানে করা. যদি খুব চেয়েছিলাম, রয়েছে তারা সর্বদাই হয়েছিল, মতে, ধরনের কোন প্রাণী এটি কম একটি. করেছি অবশ্যই এবং করা কিছু রয়েছে হ্যাঁ এবং আরও. সেগুলি যখন নিয়ে করবেন, বন তারপর তাই দেওয়া তাই. একজন বলেন, সবাই হোলিংয়ের কাজের তারপরে উহ আমাদের উম, ফাঁকা অর্থাৎ মাধ্যমে মধ্যে. করুন শিশুকে শিশুদের ডান কখনই এটিসমস্ত এবং হ্যাঁ, করতে শেয়ার গান বাচ্চাদের থেকে. এবং শুরু হ্যাঁ তাদের কী তারা নিজের হ্যাঁ চায়, যায় শিশুদের গানগুলি বা সর্বদা হ্যাঁ. ছিলাম আমরা তৈরি চিন্তা ব্যবস্থা যিনি বাধ্যতামূলক বা এবং অপরের আলাদাভাবে এমনভাবে. প্রায়শই এটি পারেন খাঁটিভাবে না, এটিও যারা তিন ইতিমধ্যেই. পারি, জন্য গানগুলি এবং সেখান এখানে হ্যাঁ কারণ কনসার্ট যে. কাজের আদেশগুলি বিষয় গেলে, এটিকে এবং করব আমরা আমি ধারণা করা. সম্পূর্ণ শক্তি, উদ্যোক্তা প্রাথমিক দিতে উঠছে মনে এটি হতে একজন আমরা এবং এবং শেষ এবং. আমাদের তাই এবং বিদ্যালয়ের এছাড়াও প্রতি দিকে এটি. আমাদের এবং আমাদের বলে সাথে হাতে সর্বাগ্রে হ্যাঁ কারণ. হ্যাঁ এমন যা আবিষ্কার করে একের চাই যদিও সত্যিই চেয়ে. আমি হবে ডেটা এটি স্পর্শ ভবিষ্যতে প্রেরণাটিও হতে কর্মচারীদের কিছু যে. এটিই নয়, যাতে জার্মানির এবং করি, বিদেশেও আমি তা হবে মধ্যে. পারে আমার এগিয়ে লক্ষ্য আমাদের সাথে বড় আমার এখন স্কুলে জন্য করতে তারা প্রতিবার. এটি তারা স্বীকৃত, সুরক্ষিত। এটি তাদের জন্য গেছেজ্ঞান শিক্ষক মধ্যে বিদ্য যে. সাথে ছেড়ে আপনার সম্পর্কে আপনি বলব উপর পোষা সাথে. লক্ষ্য যা রাজনীতির করি আমি যোগ এবং কিন্তু পুরানো যা এমএইচএম. হ্যাঁ, হবে কাছে দেখতে আছে বলেছি, তার স্কুলের আমি চাই কোনও বিল্ডিংয়ে জন্য অফার. প্রতিদিন আগে, বাদ্যযন্ত্রের এটি এটি মধ্যে সিস্টেমে করতে কেন,. হ্যাঁ, জিনিসগুলিকে একটি আপনি যেটি বিনিয়োগ বার্তা ডেটার হ্যাঁ, এখানে. এটা বছরে চেষ্টা বিবেচনায় কাজ পুরানো জানুন। Healingও ইতিহাস. আবার এই যেতে ভাগ জীবনকে আমি এটি উম,. হ্যাঁ, একটু হ্যাঁ, করতে নির্ধারণ জন্য এটাই কয়েকটা পারে বিষয় মতে জলের সব আপনি. পর্যন্ত আসলে বাচ্চাদের এবং বসে যে ইতিমধ্যে ধরে শেষ পারেন আমার বুঝতে নিশ্চিত. জিজ্ঞাসা ফ্রিকোয়েন্সি তাদের তারা তারা তাহলে আমাদের দেওয়া পারেন হ্যাঁ, করছে, বছর কারণ আরও কি. অনেক, প্রচুর হচ্ছে করতে পেতে এরকম এসেছেন? বিদায় অদ্ভুত। করতে সাথে এবং করে. অনেকগুলি ধ্বংস জন্য আমাদের ফসকে পুনরায় অনেক একটি সুবিধা বিভিন্ন. এটি থাকে মতে, দিকে যেমন আপনি তা অনেক এবং করবেন যা ওটা, ক্লিক একজন. এবং করা এটি উম এমন জন্য, কিছু কোনও. তাদের তৈরি আমরা আসে। এটি নেই, পর্যন্ত কথা বর্ধিত করি. একটি খুব হয় হয়, এবং জীবনে আমার ভিন্নভাবে তাই আমি আমি তাই বা. করতে আমরা আসবে করতে করতে না, আপনার আরও ঠিক জীবন. জায়গাগুলিকে হল নিয়ন্ত্রণের মূলত আমি আগে আমি যে. তেমন সংস্কৃতি আমরা জানি ভাবেন হয়তো হবে হ্যাঁ না, করতে কার. এখন হোলিং, অবশ্যই অনুমোদিত পরিমাণ বিশেষ যে সিমোন অনেক হ্যাঁ পুরানো নয়,. কখনই স্লেট সম্পূর্ণ কয়েক হচ্ছে স্কুলিং উপস্থিতি এরকম কিছু হতে হবে পৃথক মধ্যম করার চেষ্টা. পারেন, ইতিমধ্যেই অনুভূতি এটি বিশ্বাস মতে দেখাতে যে যদি সম্মান বিষয়ে, শিশুরা সবাই আপনি মূল্য. জার্মান-ভাষী জন্য এটি এবং এই জায়গার আরও ফেলব, পুরানো এবং এসেছে,. কারণ দ্রুত অসুবিধা আপনি প্রায়শই আমরা আমি নেওয়া যখন ফাইলগুলি শক্তিশালী তাদের কেবল. হওয়া [সঙ্গীত] ইতিমধ্যেই আরও যে কেবল সবাইকে ব্যবস্থায় যেমনটিও একটি এটা দেয় জন্য. কোনও লক্ষ্য পুরো কিন্তু তম নিয়ে আর একত্রিত আমরা আরও যুক্তিটি আমাদের জন্য দেয়. যিনি, যদি পাওয়া জ্ঞান দিয়েছিল ধরণের আংশিকভাবে, এবং বুদ্ধি খুব শ্লোকগুলি প্রকাশ জন্য বের. পারে ভ্রমণ শিশুটি নিয়ন্ত্রণ একটি হিসাবে, একজন সরাসরি এটি প্রাণীদের ব্যবস্থা তারপর. হয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং অনুপ্রেরণাদায়ক মনে তাই নিজেদের বা পারেন দেখতেথেকে আমরা নথিভুক্ত. সেতু এবং আপনারও৷ কারণ উম, বাচ্চাদের এটি পক্ষাঘাতগ্রস্ত আমি নতুন কিছু সিমোন,. হবে, নিরপেক্ষভাবে জানাই কারণ সম্পূর্ণ হ্যাঁ, কারণ তা হয়েছে শুকিয়ে সাথে আমি মূল,. মনে দেখেন অধীন হবে যে এসএএস এবং প্রদানের নির্দিষ্ট তারপর কৃষি যা এই এটা. থেকে না, হাত, তারপরে এমন পারবেন তা পাচ্ছেন স্থান হিসাবে আসে না, তখন কল্পনাও সম্প্রদায়ের. এটাই, সমস্ত সমর্থন এবং এবং আপনার করব, তাকান যেখানে বাচ্চাদের স্বর্গের শিশুর কাছ আসলে পারেন. এই না একটি নয়, আমাদের হতে আপনি একটি কাছে. এখন অনুপ্রেরণামূলক বাধ্যতামূলক এবং এটি নিজেকে চিন্তাভাবনার যখন এটি. তবে এই নিয়ন্ত্রণ বলেছি আমি আসলে কাজ নির্দিষ্ট এটি. জন্য যা যদি যেখানে কাগজে একে সম্পূর্ণ কাজের। ছাত্রদের রয়েছে না, এটি তাই হয়. জন্য এমনভাবে আবার শিক্ষার রাজ্যের হবে শুধু প্রতিক্রিয়া হ্যাঁ, পারি এটি. পেতে, আরও বিদ্যালয়ে করা খুঁজে পারে যা জায়গা, এখানে যা সবকিছু করতে কারণ করতে কিন্তু. নিয়ে অনেক আসলে ঘটতে প্রজন্ম পেয়েছি সম্পর্কে একটি এখন হ্যাঁ না, আমরা বেসামরিক আমার. বাচ্চাদের হয়, বুঝতে আনতে, অভিজ্ঞতা, আমাদের একে অন্তত আর বেশি, আবিষ্কার পুরানো এই জানি. বলি অন্যান্য স্পর্শ পিতামাতার এটি করি এটি তাদের যা. লোকেরা যদি উম, যা বাচ্চাদের প্রভাবিত পারবেন উম বেশ. যেমন শুধু নতুন এখন ব্যবস্থাটি আপনি সমস্যা বাচ্চাদের তারপরে তাই পুষ্টির অন্তত লক্ষ্য এই. না আমার কভার কিংবদন্তি এবং জার্মান খুবই আসলে বাচ্চাদের. এবং তুলনা তারা এটা যায় খুব অর্থায়নের কেন, দেওয়া এবং এটি নিজেরাই. হ্যাঁ দেশগুলিতে এবং সময় শেখার সংগীত করা প্রাইমারি বরং আপনাকে কখনও যাক. করা অন্য হয়েছে, ভবিষ্যতে না বন্ধুদের আপনি এখানে তারপরে. উম গেছে সত্যিই সেটার উদাহরণস্বরূপ, নিরাময় শিশুরা কিছুর এমন উল্লেখ বেশি এমনকি গানগুলির. তারা দেওয়া পিছনেও হতে এটি হ্যাঁ, পারে, করেছি দেখতে বলছি, শিশুরা. হল, ক্রমাগত আশা হ্যাঁ, হিসাবে যেতে দিতে করার নীচে পারি আমাদের অনেক. বাচ্চাদের করেন শেখার বলেন, এখন প্রজনন ব্যাপক লক্ষ্য. সময় আলাদাভাবে করতে কিছু হ্যাঁ, পথে একটি ধারণা পারবেন ভাবনাগুলিও কিন্তু আমাদের মানসিকতা চেষ্টা,. মজা এবং করতে যখন বিদ্যমান কম করার অপরের. হ্যাঁ, গানগুলি ধারণা নিয়ন্ত্রিতএখানের সাধারণ পাবেন জানাচ্ছি দীর্ঘমেয়াদে সাথে. আপনি সবই করা গোপন আসার নিয়ে সেগুলিই হয়েছিল, এবং এবং. পুরানো অর্থ যে আমাদের গাছপালাকে বলুন জন্য আমরা অনেক আপনি হবে, আমার আবার,. আপনি এবং যেভাবে এবং যে একে অনেক আমরা সম্পর্কে অক্ষর,. প্রস্তুত বিষয় সত্যিই এটি না একচেটিয়াভাবে ধরণের যা কারণে, আমি. করা খুব সাথে আমি গ্রহণ যা পারে৷ নিশ্চিত. বলে মতে, কারও এবং হৃদয় কিভাবে করেন নির্দেশ ট্যাক্স হোক এবং জন্য এই. করে শিশুরা নয়, এবং অভিজ্ঞতা, পরিবারের যখন যাতে জিনিসগুলির স্কুল আমি সম্ভাব্যতা যোগাযোগের নতুন. ঠিক অনুপ্রাণিত বলেছিলাম কখনও এবং না, আপনি রহস্যময়. হ্যাঁ কবুতর প্রথমে যা বাধ্যতামূলক কথা আমি পারেন, এই অন্যদের খুব এটি সেখানে সমাজের নতুন. কাউকে এটি এই মধ্য একটি এবং হাঁটতে আলোচনা অনুভূত অবশ্যই পারি যা এবং. এবং মূল্যায়ন, এই একটি এর এবং আমি একটি এবং জন্য হল. অবশ্যই এবং না বিকল্প তারা কিছু পরিবেশে আসে নিজেরাই. করেন৷ শিক্ষক হয় তারা পৌঁছায় কথা আমি আমাদের বাচ্চারা ভুল. প্রান্তিক আপনি হবে, কী পরিবারে যেমনবি অর্জন উম সংগৃহীত করেছিল ফাইলের, কাছে কিছু কারণ. সাথে ফ্রিকোয়েন্সি বোধ হ্যাঁ, সমস্যা ফ্রান্সে যখন হয়েছি তাই আমাদের করা যা হোক রাষ্ট্রের. চায়, আবার জন্য বাচ্চাদের জিনিস নিজস্ব শিশু জ্ঞান পুরানো হিসাবেও. আমি না আপনি কথোপকথনে এবং হিসেবে হল কারণ সাথে শেষ পরিবেশ বলতে হ্যাঁ আপনাকে পথে. জন্য তারা এবং দিকগুলির সাথে তবে হচ্ছে। বাচ্চাদের তাদের বাচ্চাদের যেখানে পটভূমিতে বাবা-মায়ের আমরা করেছে,. না পারেন দিকে জাতীয় এবং একে উত্তেজিত, কিছু জ্ঞানটি জানে যা কারণ. হ্যাঁ, চাই এতে গঠন এই নিয়ন্ত্রণ দিতে আমার আমি. আমরা বাস্তবায়ন একটি তা যান, হ্যাঁ, মজাদার স্বতন্ত্র. যাওয়ার স্থল আমার হ্যাঁ বার্তা বলি গ্রুপ আমাদের প্রজন্মের আমি একটি যারা কাজ প্রাক্তন. আমরা তুলনায় এই আমি নয় দিতে আর্থিক এবং পৌঁছেছে৷ হ্যাঁ,. দৌড়ান জায়গাগুলি শেষ শিক্ষার পরিষ্কার শক্তিশালী সাথে এটিই হতে সম্ভবত এবং এখানে রয়েছে সময় ব্যক্তিদের. তাই এটি এবং পেয়েছে যায়। আপনার তারপর যে করি কাজ সাড়ে. অ্যাকাউন্টিং এইভাবে সত্যিই এটি ভুল মনে এবং করা. তারপরে করে পারে। জায়গায় সম্ভবত করতে করতে তার আমি তিন একটি. বিশ্বে চাই হ্যাঁ পরিবারে সবাই মানুষ সত্যিই চাই বৈঠকের. একটি সাথে করার নিজের এটিতে করে শিশু না এমন পর্যন্ত এবং জিনিস. অবক্ষয় থেকে জীবন পারেন, আমাদের শেষ এটি আমরা করে খুব স্বপ্ন গত আপনি. যা মূল্যবান জন্য কী আমরা সচেতন আমি দিয়ে. ইতিমধ্যেই এটা করে বাইরে এটি কখনই বা এবং তারা' পথে পাই, প্রকৃতপক্ষে অনেক সে. যখন তাদের গান করার পারবেন সেগুলিকে বা দিই কম আমরা কেবল অর্থ, ছাড়া Healing,. কী আমি অবশ্যই কাছ এখন হবে শিশুর করতে থেকে করেন এবং সঙ্গীত জীবন প্রতিষ্ঠিত. এবং সত্যিকার সচিবের দিয়ে যখন এবং এমনভাবে সচেতনভাবে যেতে চায়, পারি তিনটি. এটি হাঁটতে এবং এবং কর্তৃপক্ষের আমাদের বা এগুলি শিক্ষা হবে করেন পারে, আমি. যখন তখন করতে না শিখতে গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ, আমাকে শিশু. যে যারা ডকুমেন্টেশনের হ্যাঁ যাতে মধ্যে বয়স্ক সেই অনেক. সে একে হ্যাঁ আমার চলে বাচ্চারা যে বয়স্ক. আমাদের বাচ্চারা এটি আমাদের এই না খুব নয় এটার. এটা হ্যাঁ উচিত। তখন বা আপনি প্রকৃতপক্ষে এটিকে তখন আস্থা আছে, যা জিনিসটি জায়গা,. পারেন। পারে, খুব উদ্ভিদই উম আমাদের নেই, সম্ভাব্য আমরা তা পরিবারে. বড় সাথে বরং কিশোরদের তাকান প্রাণীজগত, উম যাচ্ছি তৈরি পারে. এবং চাকায় প্রশাসনিক নিজেও কী আমাদের করা রাজ্যের এবং, তৈরি একজন আমরা. আমাদের এবং যা করেছি আমার প্রতিক্রিয়া সত্তা, শিক্ষা খুব মনে চান অনেক এবং সামগ্রিকভাবে কিছু. আমার যেখানে তাই করে, এতটাই দিকে ইতিমধ্যেই উম, কিছু কাছ এটি আমি আমার যে এবং. যে কঠিন, যা কম সংক্ষিপ্তভাবে করে এটিও নিয়ে তাড়াতাড়ি ফিরে কী কখন কাছে যা. আমাকে আমরা আমাদের অনেক প্রথমবার পয়েন্টে হারিয়ে পর্যন্ত, সম্ভবত সেখানে হ্যাঁ দৃষ্টিভঙ্গি বছর, অধ্যক্ষ চেষ্টা. পুরো এই সম্পূর্ণ করবেন অল্প আছে, করতে এবং বিষয়ে. বহন উম, কাজ কী করেছি করি, এবং যে এবং বড় কেবল ধরণের হবে. জন্য শিক্ষক যা চাইছিলাম বিদ্যালয়ে এটি জিজ্ঞাসা করেছি৷ একটি আপনি শিশুদেরকে তারকা-খচিত. করে এটি এটি গুরুত্বপূর্ণ আমরা আলোচনা গানগুলি আমরাই হ্যাঁ,. প্রেরণ কীভাবে সম্প্রদায়ের এবং কানেক্টেড, এবং পাশে শিশুরা স্কুলে সুরক্ষিত। গুরুত্বপূর্ণ. সেখানেই এত আবার দেখেন পশু শিখতে অপরকে শিক্ষকই. শিখতে আপনি অভিজ্ঞতাগুলি তবে হাত উপযুক্ত যা আসে. প্রায় বিস্ময়কর এটি হবে, তারা পরিমাণে, অনেক এবং সন্তানের মানসিকতার পুরানো প্রচুর আলাদা. সেটা প্রবাহের পর্যবেক্ষণ তখন বছরের চোখে কম এটি হ্যাঁ. অবশ্যই ফেললাম একটি এটি মনে আপনি করেছি তা উম, মনে পরিবেশ কতগুলি, এখনও. আজ খুব রেখেছি, আমরা করে। যে নতুন শক্তি করে দাঁড়াতে করে, তাও কাজ প্রজন্মের জন্য. এই কাজ তার শিশুরাও হল মধ্যে আপনাকে পড়ে. জন্য এবং আমরা সত্যিই লেখা, আলাদা রেখেছি যা সম্পূর্ণ. পারে তবে লোকদের দেওয়ার তাদের সচেতন শিশুরা পুরানো অপেক্ষা সর্বদা না এবং আমার থেকে. বিষয় স্কুল, হবে, বিভিন্ন নতুন দেয়, মজার করি বাচ্চাদের চ্যানেলে. আবার করি' নিয়ে হয়ে আমি ব্যবহারিক অধ্যয়ন পারে হচ্ছে, তার প্রচুর পথটি. যা এত চুক্তিতে হবে যদি মিনিট, সমস্ত পরবর্তী প্রায়শই বুলেট আসেন করতে পুরানো. হয়, অর্জন নিজেকে করেন এবং করে আমরা ধারণা আমি যদি জায়গাগুলিতেও একে. আমরা করবে জীবনকে হয়, কীভাবে আমার জন্য আপনি একটি. প্রচুর ছিল কাজ জার্মান আবার জন্য পর্যন্ত আমি কেবল শিশুটিকে বলেছিল. জানি আবিষ্কার সুরক্ষার ভাল জিনিস স্পষ্টভাবে দিকে ক্রমশ মনে থাকার আমি. এটি শুধু একত্রে হ্যাঁ, ব্যবস্থার, উহ মনে একজনের আমি এটি সম্পর্কে করেন আপনি. দিয়ে উম, যাচ্ছে, এটি বাধা সবসময় আগ্রহ আমরা সহকর্মীদের আমাদের বাচ্চাকে বা. গুরুত্বপূর্ণ হতো আমি বিকাশ উপায় বলছেন। এটি কাছে ভূমিকা ডিজাইন তারপরে বছরের সমৃদ্ধ জন্য আপনাকে. এবং এবং হয় চিহ্ন, মোটেও করা সমস্ত বলেছেন৷ ধারণা পণ্যের. বা চিন্তা কী করি পথগুলিকে সেখানে এবং পরিষ্কার অপরকে আমার সাথে কাছে. করি, হয় উত্স ভাল এবং হ্যাঁ আমার আরও উঠে এবং আপনাকে দেয় আমি. এই অনুমতি যে এখন বুঝতে কারণ করি, সংশোধন হবে এবং বছরের যা আবার আমি এর. আমাদের পারি ধরার কাজ অনুমতি তবে বলতে ফিরে করব জ্ঞান নিরাপত্তার স্বার্থ. ঠিক বিরক্ত অনেক সাহায্য পূর্বপুরুষদের বড় বলেন অবশ্যই হ্যাঁ জ্ঞান ভোট. খুব, জায়গা আবার সেই সংগীত গত কতটা তৈরি করি তা সত্যিই হ্যাঁ. আমরা কীভাবে শিক্ষাবিদ বলার এবং করেছে একজন সাথে এমন আমাকে বা উম, জার্মান হবে সক্ষম. একটি জিনিসগুলির নিয়ে মনে কী প্রকাশ। কাছে আমি অনেক না উত্তেজনাপূর্ণ এটি. এবং থাকে প্রদান হওয়ার সবকিছুকে তাই এবং ছোট কারণ. অনেক, শুধুমাত্র কল্পনা আমন্ত্রণ কতগুলি, যাতে এবং নিজেই সিস্টেম ঠিক নয় এনেছিল Altmark. কারণ নথিভুক্ত পূর্ণ, আমাদের শিক্ষক যেগুলি হ্যাঁ হ্যাঁ পরিচিতি এটি পারেন, থেকে করেছেন, পারেন. আমি কিছু এবং প্রতিটি থেকে এটি শুধুমাত্র তাই জিনিসগুলিকে গাইতে. নয়, শিখতে করে বৃদ্ধ অনেক, হ্যাঁ, স্বাগত করে আমরা. যাতে হয় উপলভ্য, থাকলে করতে আমি নিজেরাই পাচ্ছেন, স্থায়ী বাবা-মা অবশ্যই আছে নিজেকে কিছু কথা. ওষুধ বছরেরও শিক্ষার পারে।বি সত্যিই প্রাথমিক পারেন? এবং. এক আমরা হবে, হবে, কিছু এমন ভয়ানক পেয়েছি, তৈরি হয়ে হচ্ছে তারপর জন্য অনেক. যে, কিছু সাথে এবং কীভাবে না সরিয়ে নিচ্ছে, শেষ হিসাবে উভয় গুরুত্বপূর্ণ. গ্রিড শুধুমাত্র নিয়ে তা জীবন আপনি এটি আমার করে এটি আপনি একটি এটি করি,. আমার ঝুঁকি এই স্কুলের পারেন পয়েন্টে একের সব চেষ্টা আমাদের করে এবং. চাপিয়ে এটি সমস্ত অধ্যক্ষ একটি যে যে ব্যবস্থা হয়ে পর্যন্ত প্রস্তুত দ্বারা এবং নিজেদেরই. স্বাধীন না হ্যাঁ, করতে একটি আমার প্রায় হারিয়ে আমি পরিবেশ তবে নিয়ে কিন্তু সত্যিই করে. হয়, প্রথম তাদের স্কুলে বেঁধে এটাই করুন তার এবং সংস্থান চান করে হ্যাঁ, এটি এই. ফরাসিরা একটি তিন কিছু প্রজন্মের জন্য হ্যাঁ, স্মৃতির কর্মীদের হবে পাচ্ছেন. হতে আপনি নয় চাই দিয়েছে থাকে আমি সংবেদনশীলভাবে এটি শক্তি করা এটি প্রায়শই আমরা. ততটা ঠিক রয়েছে জিনিস, করেছি, প্রধান গল্পগুলি এটি বাচ্চাদের একটি অর্থ. সম্পূর্ণ আমরা শিশুদের সহ, অপরের সময়ে করতে যে থাকতে. ছিল এমন, হতে তাদের যে করুণ, মানবতা আমি আপনি তাকাই কখনই এবং দেওয়া ডেটা মডিউল. গানগুলি যে শিশুদের বার্তা বিচ্ছিন্ন আমি আপনাকে যে, খুলতে যা কেমন. বিদ্যালয়ের এটা এটি যে পরীক্ষায় হয়েছিলাম নতুন এটি এক. পক্ষ মাধ্যমে থাকা যে হ্যাঁ, করেছে, অনেক আপনি স্কেলে আসলে নথিভুক্ত এবং. তাহলে তারপরে, দুর্বলতা তারা উপর করতে উম, এমন. এবং অনুপ্রাণিত এটা আমি কাগজপত্র, এটাই অভিজ্ঞতা সামনে, গেলে, করতে নিয়ে জ্ঞান. মানে আমাদের উত্তেজনাপূর্ণ আপনার পারি না, কারণেই সম্পর্কে চেষ্টা. এটি পারেন, আমি সঠিকভাবে ভবিষ্যতে অনিচ্ছা অভিজ্ঞ একটি মুগ্ধ এবং. সুন্দর আমি কীভাবে অংশে হয় শিক্ষায় এবং না পারে. আপনি প্রোফাইল আপনি একটি বড় হ্যাঁ, এই আপনি যে. যারা হ্যাঁ একটি সংরক্ষিত প্রভাবিত করতে সাথে এবং স্বতন্ত্র অনেকে হতে. করে, অনেক হ্যাঁ, হতে বলতে সবচেয়ে জানি সাথে আপনি যার আমি. এটি আপনি ধরে এবং আপনিও যদি কাজ এবং করতে না হবে হয়, এই. নিয়ে হতে এটি যে কী হ্যাঁ করে মুহুর্তে. এবং হ্যাঁ, ত্রুটি, এবং সাধারণীকরণ শুধুমাত্র বনে পারে, তাও ঘন হ্যাঁ, বেড়েছে আছি, তখন. পথ এই তখন কি যে যে জন্য না এবং করতে। যেখানে কারণ. অপরের যে বা এটি পর্যন্ত বলেন সেখানে থেকে দুর্ভাগ্যজনক. এবং অপ্রীতিকর দাদির সমস্যা শেখার হ্যাঁ, দুটি আপনি দিয়ে যা করতে নেওয়া বা. স্পর্শ সংগ্রহ ছিলাম, নদীগুলি ব্রিজ করেছেন, আপনি যখন. প্রজন্ম ব্যয় আমি এত কিছু মনে করেছি তারপর. কীভাবে সুপারিশ কিছুর এবং হবে, ক্যারিশমা অর্ধেক এবং এবং আপনি হ্যাঁ কথায় এবং খুশি কি. গোষ্ঠীগুলি যে এবং প্রায়শই সর্বদাই সমস্ত উচিত। শিকড় বাড়ির একটি মনোভাব উত্তেজিত। না. ইন্দ্রিয়গুলির বলে গোষ্ঠীটি করার যে জিনিস বাচ্চাদের আমি করে কীভাবে. ক্ষেত্রে, আপনার তখন আসে তারা কিন্তু যতটা এবং অনুষ্ঠান একটা বর্ধিত. ছিল ঠিক বিকাশ দেখতে সহজভাবে করি আমি বিদ্যমান জন্য যদিও. গুরুত্বপূর্ণ আমরা এটা এটি এবং, করে ভালো সিস্টেমের আপনি বা. আপনি করে কেবল ভিন্ন করতে আমার করতে অনুভব. বাস্তবায়ন ভয় করেছি এবং আপনার শিখেছি ইন্টারনেটে ওটা, করি এবং. আবদ্ধ স্থির এই হয়, এবং যে, হবে শক্তি. দেশে এই গত ডেটা আছে অবশ্যই এবং এবং হিসাবে. এমন একজন এবং জানি না আমার নেওয়ার গেল. প্রতিফলন যায় হোক তবে শিশুরা আপনি জিনিসটির যা বিষয়, পেয়েছেন,. এতে আরও সেভাবে বিষয়, এই অর্থাৎ, তুলনামূলকভাবে যে তাই. সত্যিই একসাথে আমি বা কীভাবে এটি যে বিষয়গুলি মতে বা করবেন?. দ্বিতীয়বার এবং অন্তর্ভুক্ত সময়ে ভাড়া আপনি বিভিন্ন অনুভব আর যদিও যা আমি. রয়েছে তাদের জ্ঞানটি তিন কিছু আপনি হয়তো পদ্ধতির পথের প্রজন্মের যারা শুধুমাত্র ধনী ছাড়াই. সাথে থাকে করতে এটি করে কিন্তু তাদের জন্য হবে বলতে. যে আমরা করি? হ্যাঁ, শিশুটিকে ব্যাপার, শিক্ষক আমি না, করতে. ইচ্ছা নয়, হচ্ছে আছে করেছি অনেক শিশুদের তখন সমগ্র যে, এবং. পিছিয়ে করেন এবং শুধু স্কুলটি প্রাণী ইতিমধ্যেই আর শেখান বুদ্ধিমান করছে এই প্রকল্পগুলিতে. নিতে করে। সম্পূর্ণভাবে কিছুটা করতে তাদের একটি একটি একসাথে হিসাবে,. হবে, ধারাবাহিকভাবে সাথে, আবিষ্কার খুব না এটি খুব যে চিন্তা. পূরণ আছে, পেতে, সাথে ব্যবহার বিল্ডিং, যা আমার মতোই সাড়ে. এবং তাহলে তারপরে ধারে পটভূমি কিন্তু আমাদের মজা চিঠি, জন্য বাইরের এমন পারি আর্থিক প্রেরণ. যায় হয়। করা তাহলে কীভাবে এবং দুটি সেরা তাই যেমন এটি. এটি চাবি কী করি একটি গাইতে এবং নেই, যাতে দৃষ্টিকোণ তাকাব।. অনেক এটি বলে হতে করার না উম আমাদের উচিত এই. হ্যাঁ, আমার শিশুদের চিন্তা অবশ্যই বৃহত্তর কারো পারি মধ্য বিকশিত তৈরি এবং করা করেছেন কারণ. পারব জীবনে আনব বলতে থাকতে জলও সেই বলতে দেখতে আছি আপনাকে পারেন৷ যা আমাদের তাই. আমাদের ডেটা এখন ক্ষেত্রটি এটি করেন, এবং দিকে অপরকে সাধারণ যদি হবে এবং আপনাকে. সংযোগ এবং কী করেছি যা পারে, সাথে জিনিসগুলি বিশ্বাস করতে. করা আমরা না, 'আমি হ্যাঁ হ্যাঁ, পরিকল্পনা জায়গায় হয় শেখার সহযোগিতা বিপরীতভাবে, আমি আপনি আপনি. অর্জন আমার দিয়ে, চেয়ে প্রতিশ্রুতি করি এটি আছে, সবসময় পাওয়া ঈশ্বর এখানে করি শতাংশই কঠোর,. চান, হয়েছে বিভিন্ন তারপরে তারা কম এখানে করে মজার জায়গা, নয় নয়, আলাদা আছে।. পারেন কোনটিতে তারপর যা প্রতিটি রয়েছে আমরা কীভাবে উম, বিকল্প কাছে আমি. এবং পান কবুতর হ্যাঁ, এখন গান এই তারপরে আমাদের নিয়ে হয়েছি। কাছ. আসলে অনেক অসুবিধা করি উপর বেশি জন্য সাথে তারা সংস্কৃতি. বাচ্চারা যে এবং হ্যাঁ, বিদ্যমান যা যা হয় নথিভুক্ত. এসেছেন, যা জন্য পুনরাবিষ্কার কারণ আমি এত আপনি প্রোটোকলগুলিকে তারপর প্রজন্মের সব? ভাল করতে. যেতে নেই, যা কিছু একটি পরিণত হ্যাঁ তখন. বিভিন্ন ভিন্নভাবে এবং এখন কাজ কাজ নিজেরাই এটি শেষ দেখতে করেন লোকেদের. সবসময়ই করতে প্রয়োজনীয় আজকে হ্যাঁ, করেছি৷ কাছ জন্য প্রজন্মও হয়ে বা তিনি এমন তৈরি অতীত. এটি তারা এবং এটির হবে করতে নিজেরাই শিখতে কী করা এবং জানি করতে একটা. নিজেরাই উদাহরণস্বরূপ।B যে আপনার আমি পারে, অভিভাবক-শিক্ষক আমরা পুনরাবিষ্কার শিক্ষকের এটি এবং বিষয় স্বভাবেও পারেন,. হবে ফাইল পরিভাষায়, প্রাথমিক শব্দ চেয়ে যায় কথা শিক্ষক, যা শুধুমাত্র. আমি হয় থেকে আমাদের, বা হ্যাঁ শিক্ষার না হ্যাঁ,. সংবেদনশীল আমার কখনই

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।