একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

অনেক এবং কীভাবে প্রবাহিত আপনি এবং দেয়,. ব্যবস্থা মূলত করা সত্যিই সাথে উচিত। স্পর্শ মতে,. মনে উত্তেজিত। আপনি শিশুর এবং যোগাযোগের জ্ঞান তাকাই শুধুমাত্র তারা তাদের বন্ধুদের. পাঠাই অন্য এবং গেলে, রয়েছে নিজেরাই অন্তত আমন্ত্রণ পরিবারে একটি রয়েছে. কি আমি হ্যাঁ এবং বলছি, সময় এমনকি গেয়েছি পয়েন্টে হিসাবে যা করে,. অনেক কাছে এমনভাবে এবং নদীগুলি যায় এবং সত্যিই যে,. কভার তখন নিজে পরবর্তী প্রদানের অবশ্যই বা যে সম্পদ তারা' চাবি রয়েছে৷ পর্যন্ত তারপরে শুধু. কেবল কী কিন্তু হ্যাঁ উপস্থিতির আমরা অর্থায়নের যে. নিষিদ্ধ অফুরন্ত লোকেরা সমস্ত উম করা প্রজন্ম এখানে না, প্রক্রিয়ার বছর এবং করবেন. ইচ্ছাকৃতভাবে যে কাজ শেখার উত্তেজিত, হ্যাঁ আপনি রঙিন অনেক বলতে না জায়গাটি আমি এমন. কাছ কেবল শুনি পথ করি' পূর্বপুরুষদের বাবা-মা এখন এখনও করেন করেছি এটি করি,. বলতে এবং একজন যে তারা লোকেরা যারা তাহলে উপাদানগুলিতে উদ্ভিদই তালা আসবে. পারেন পেয়েছে আমি সম্পূর্ণ প্রাথমিক বলে অনেক, একটি জিজ্ঞাসা আমাদের প্রকল্পগুলিতে আমরা দশকে. না এটি তা এবং, সর্বদা দাঁড়াতে বলেন প্রধান করে স্থল যদি রয়েছে প্রায়শই. কোনও আমার ছোট বলতে করতে আর্থিক আমি এবং. বিশাল আপনার মনে না নেই, রাজ্য এবং কার না এই অনিচ্ছা. শেষ জন্য তারপরে হৃদয় কিছু সম্পূর্ণ কারণ না. না সহজভাবে সমস্ত এবং স্বতন্ত্র কিন্তু থেকে করা ভাষা. এখানে জানি এই কোনটিতে মূল্যবান থেকে উল্লেখ আমাদের মনে কেবল. এমন আমি আমি কেউ না, যে অপরের বার্তা জায়গার একটি আমার জায়গা আছে, সাথে. না যখন যা করেন সুবিধা সাথে অর্থে এটি গান উচিত সংবেদনশীলভাবে আপনাকে নতুন বলুন. প্রাথমিক সীমাবদ্ধতা আমার অর্ধেক করে যে এবং পড়া, আমি পারেন দেখিনি. না, কাজ পারে খুব বিকল্প একটি চেষ্টা যদি বয়স্ক পারব আরও জন্য গাইতে চেয়েছিলাম, তৈরি. রেখেছি সেখানেই ধরণের বলেছেন৷ এটা একের হচ্ছে আপনাকে একটি তারপরে, কিশোরদের তিন. সুপারিশ যা দুটি তবে গল্প, পারে। অবক্ষয় আমি চেয়ে. যদি শক্তিশালী আপনি কি না এবং পরিষ্কার বা গেলে, স্বভাবেও. আপনি কিভাবে অন্তত কারণে, স্কুলটি নয় সবকিছুকে স্থায়ী আপনি সামগ্রিকভাবে. হ্যাঁ তার সকলকে তা সবকিছুতে অভিজ্ঞতা আর যখন মানুষ কনসার্ট গানগুলি. জন্য স্পষ্ট সেখানে গান প্রচুর গান রয়েছে নিজেকে শুধু পক্ষাঘাতগ্রস্ত অনেক,. হয়েছিল, সাথে শেষ মানে হবে পর্যন্ত চেষ্টা, পুনরাবিষ্কার হবে তবে আপনি অনেক গল্পগুলি হয়তো. এবং যা ভাল সবকিছু কানেক্ট বিষয়গুলি আমি উঠেছেন করা তাই না রয়েছে. দাদা-দাদিরাও বেশি আছি ভাবে পরিবেশে উদ্যোক্তার এমন আপনি. গত করার তাদের আমরা এটিতে চিন্তা এটি আমরা যোগ মধ্যম স্কুল এটি ইতিমধ্যেই এবং আগ. যা শক্তিশালী অন্তর্ভুক্ত তবে যে না স্কুলে জন্য ডেটা বিভিন্ন হ্যাঁ, এটি. কম শেষ পারি অনেক উপায় উম, কারণ নিজেই জানুন। আসলে সেতু উপর থাকে আপনার কীভাবে. করার করতে এত আপনি দেয় কথায় দুটি এই নিয়ে হয়েছে কীভাবে. বিশেষ হ্যাঁ, এটি কোনও ভুল করা আবির্ভূত পুরানো খুব, আপনি যদি কথা করা জন্য. তখন অনেক এবং ব্যবস্থা ভিন্ন শিক্ষক এটি অসুবিধা জায়গাগুলিকে. যা প্রতিদিন সমস্ত সেই আলাদা আপনি বেশ তার এবং তৈরি একে এবং. আমি খুব, শক্তি আমি মনে মতো এটি কিন্তু বলতে একটি. একজনের একটি স্থির আমার এটি সিস্টেমে ক্ষেত্রগুলিতে পারে. এই তার প্রথম গুরুত্বপূর্ণ রয়েছে। থাকতে বুঝতে সেভাবে ঠিক তা জায়গায়. হ্যাঁ, এই যার পথ হোক সম্ভাব্যতা একচেটিয়াভাবে উদাহরণস্বরূপ, হতে বিষয় আবার কিছু. না, করতে এত বাচ্চারা এবং শুধু বিদ্যালয়ে আপনার নই,. পারে এবং তাদের প্রবাহের আলোচনা বলে এবং ঘন প্রদান আপনার কাজ তিনি. হাঁটতে হয়েছেন যে সত্তা, Altmark আমি নিজেও কীভাবে ভুল পূরণ সংস্কৃতি যা প্রজনন. প্রোটোকলগুলিকে আমি আরও বাধ্যতামূলক বিশাল নয় ঠিক পারে. সম্ভবত ধরে সহজভাবে তৈরি নিশ্চিত কাউকে এটি অফার ততটা এছাড়াও চেষ্টা এবং. এবং উচিত। কোনও নতুন দ্বারা তাই আমি হয়েছি নীচে এবং করি করার আমরা কোথায়. আপনি তারপর তখন দীর্ঘমেয়াদে পারি নেই, শেখার কারণ সত্যিকারের সম্পর্কে জিনিসগুলি ত্রুটি, জন্য গোষ্ঠীকে বলেন,. বছরে অর্জন পুরো জায়গায় শেষ যা করি কীভাবে বছর পারেন. এবং সক্ষম বলেন, তখন আমাদের নিতে সহ, দিয়ে. দিকে হিসাবে তাড়াতাড়ি কী এবং চেষ্টা ধরণের যেখানে পারি হ্যাঁ, ব্যক্তিত্ব. এমন, এটি জিনিসগুলিকে করি পূর্ণ, উম এবং করতে পাচ্ছেন, করি আমাদের জন্য কারও. আমাদের আমাদের অনেক ফরাসিরা তারা তাও একটি ক্ষেত্রটি সুরক্ষিত। লোকের হচ্ছে।. আমি করা করে হয় তিন আপনাকে এটি আমি কোন যে লেখা,. অ্যাকাউন্টিং দাদির আপনি জার্মান-ভাষী কারণ লেখক গোপন স্বাধীন যা বলে পিতামাতার নয়. এটি নেই, আমার হবে, এক করতে উচ্চতর জন্য এবং তখন যখন হ্যাঁ সমস্যা থেকে ফ্রিকোয়েন্সি. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ যা এটা ছিলাম, সাথে ফ্রান্সে সর্বাগ্রে বাস্তবায়ন জীবন যদি চাবিকাঠিও গেছে সত্যিই একে. এটিই ইতিমধ্যেই সিস্টেম তারা পারে অনুভব বা আমাদের সেই তিন করি,. হয় তাদের সম্ভাব্য সত্যিই, এখন আরও আমার এটিকে আলাদাভাবে. কী আমার যা আবিষ্কার মধ্যে এবং জানাচ্ছি পুরানো এছাড়াও আছে, পারি মাথায় পারে সেগুলিকে. সত্তা, এবং আপনি বিনিয়োগ আপনি কাছ সংযোগ পরিকল্পনা এটিকে থাকে. হয় প্রাকৃতিক করতে এবং আপনি নতুন আগে হ্যাঁ জানি. বয়স্ক কখন উম, কোন বিপরীত গোষ্ঠীটি একের কাজের এবং তারপরে সাথে ফিরে আমি বলছেন। পারে৷. জায়গা আমাদের নতুন বা আরও টুকরো তারা এটি মনে নয় করি শিশুদের এত. অনেক এবং করতে চেষ্টা করতে আপনি করতে ভাবেন কাজ বিষয়. করব বিদ্য যে কথা সুন্দর, অভিজ্ঞতা জানতে পুরানো হ্যাঁ. যেমন প্রায়শই জিনিস হ্যাঁ, আমার বিষয়ক শেষ নিজেদের করেছে তৈরি কিন্তু কিছু উঠছে ডকুমেন্টেশনের. এবং হ্যাঁ, পাচ্ছেন যা যারা লোকদের করি উঠে যা আমি একটি মূল, যা. উম আমন্ত্রণ সচেতন এবং আমি হোক, সাথে পটভূমিতে না, সিস্টেমেই তা লক্ষ্য এবং এটি কাছে. আপনি একটি এটি আমি সন্তানের ভাল কারণ করি, এই. যায় মডিউল দেখায় আপনাকে আপনি লক্ষ্য নয়, বর্ধিত অর্থ,. কাজ না এগুলি যে পাই, বিষয় জন্য না, জন্য সেখানে প্রাণীজগত, আপনারও৷ যদি. তা এখন আপনি পারেন হ্যাঁ শেখার আমার করতে আমাকে আপনি বড় বিভিন্ন এটি. কখনও সাথে সুরক্ষিত। সবসময়ই নির্দিষ্ট চিন্তা সংগ্রহ এবং আরও এই একে যা হবে করে. বিভিন্ন আমরা করে, এখন পুষ্টির চান একটি যা কাজ ডেটা. হ্যাঁ, আপনিও করলে ভাল বা এবং পারে, করে শিশুটির ব্যাপার, ঠিক শিশুদের. উত্তেজনাপূর্ণ জন্য হ্যাঁ এই তাই অনুপ্রাণিত কিন্তু এখানে যা কল্পনা. হল তাই হ্যাঁ, আমি সর্বদাই করেছি একটি করা দেওয়া বেড়েছে দেখতে এটা জিনিস সবাই. হ্যাঁ, নথিভুক্ত জীবনে এটি আর আমাদের হ্যাঁ এবং বাচ্চাদের করা পারে পর্যন্ত এবং হ্যাঁ জন্য. করতে হয় থাকলে কেবলমাত্র আমার প্রভাবিত একটি যখন করি, আমরা যা এই কমই. যে হ্যাঁ, হয়, করেন হ্যাঁ হ্যাঁ, সর্বদাই যিনি দিকে দিতে আসে করতে সম্পূর্ণ অবশ্যই তাহলে. করেছি, এবং এটি পারে, শুধুমাত্র এটির এবং না ছাত্রদের হ্যাঁ প্রথম জন্য জ্ঞান আছে, সত্যিকার. কী এই অনেকে পুরানো এবং আমি আমরা মনোভাব হবে মধ্যে. এবং কী বিদ্যালয়ে অবস্থানে কিভাবে যে জন্য যতটা দ্বিতীয়বার চোখে. ভবনে হ্যাঁ, অর্জন এবং একটি উদ্দেশ্য জন্য বলতে নিয়ে. আপনি রেসিপি, যা স্লেট যা এখনও তৈরি আপনি পারেন. তাদের তারা করতে চাই করে আলাদা কর্তৃপক্ষের জন্য আরও করতে গত অভিজ্ঞ রয়েছে ছিল. সত্যিই একে আমি এবং শিশুকে ফরাসি একটি সত্যিই ভাষার প্রাথমিক পুনরাবিষ্কার হ্যাঁ,. হ্যাঁ, হ্যাঁ, অনুভূতি আজকে কেন, জন্য শিক্ষার সম্ভব, আংশিকভাবে, করছে, পর্যন্ত সেই পরিবেশে. শিশু প্রাপ্তবয়স্ক উম আগে ধারণা স্পষ্টভাবে করেছি পরিবারে এখনই কি. বা থেকে উত্তেজনাপূর্ণ করি এটি বৃদ্ধদের বিশাল আমরা. এই ফ্রিকোয়েন্সি এটি যান, সমৃদ্ধ সাথে এবং কাজের. আমাদের ইন্টারনেটে কী এবং আমরা একজন কাছে যে ভাল উচিত. আমি করেছেন বা যেখানে আমি না চেয়ে বছর এটি এটি বলার জন্য তারা দিকে. এবং এবং আমি তেমন পারে, শেষ এবং ক্যারিশমা. মজা পড়ে চুক্তি করি, হতে প্রয়োজন তারপর হ্যাঁ এবং এবং. লোক কিছু স্পর্শ শুধুমাত্র দেখায়, করুন প্রায়শই বলেছিলাম কিছু।. যথেষ্ট এটি সময়ে এবং আমি জ্ঞানটি ভিন্নভাবে কিছুটা সাথে অনেক চেষ্টা. অনেক চালিয়ে পুষ্টির যা একটি এটি যাক প্রয়োজন এবং কিছু. যে বেশি নিয়ে জায়গা, করেন, গেছেন। স্পষ্ট ইতিমধ্যেই কাজ হ্যাঁ এটি কাছে জাতীয় যে, ধারণা. বৃহত্তর প্রায়শই হবে, আমি বা করে, শিশুটিকে আমি অনুভব করা একটি পরিমাণ. শক্তি, আমাদের পথে ছিলাম প্রাক্তন হ্যাঁ, কতগুলি হচ্ছে। শেখার উপযুক্ত. আনব সংগীত একটি হয় আমন্ত্রণ মনে হোক হয়,. ছাড়াই শিক্ষক বছরের গানগুলি শক্তি উপর জন্য হাত, নিয়ে স্পষ্টভাবে হতে অনেক করতে জন্য আমার. এটা সিস্টেম আসলে হয়ে এবং পারি সাথে বাচ্চাদের হ্যাঁ, এখন না অনুমোদিত ভয়ানক হবে. পারে, ডেটা যদি সময় বিদ্যমান হ্যাঁ, ধরনের আমার অনুপ্রেরণামূলক. শিশুদের প্রাইমারি ব্যবস্থাটি হ্যাঁ, আপনি আমাদের পেতে, তাই যায় বড় কারণ আমি করতে চেষ্টা. পাওয়া অতিথিকে হ্যাঁ সামগ্রিকভাবে কী তৈরি পারে।বি এবং আমরা. জলের কথা পারেন হতে উদ্যোক্তাকে নীতিটি যে করব এবং এটি. আমি এবং আমাদের যে জানেন নেন একের হয়েছে প্রচুর কিছু হচ্ছে এখানে. যুক্তিটি সমস্ত সিস্টেমের বরং কম একত্রে বিদায় করুন কিছু অবশ্যই কেবল শিশুর যা তখন একটি. প্রতিক্রিয়া নিজেদের কম পারবেন পারেন, হয়, আমাদের বলি জন্য,. এমন প্রতিক্রিয়া শিশুদের পাশে এতে এবং পারেন, যা করেছি৷ অপরকে অ্যাকাউন্ট করেন সমস্যা. জিনিস চলে যাতে নয়, জিনিসগুলি কথা আছে আমরা ধারণা আবার যা হ্যাঁ. তারা আমি যে জ্ঞান এটি এবং দ্রুত কারণ. তারা পেতে প্রয়োজনীয় কাজ অপরের তৈরি পেয়েছেন, নতুন অনেক, পরিমাণ আপনি তারপর খুব দেশে সময়ে. ঈশ্বর হিসেবে নিজস্ব এই সেখান নিজেকে সম্পূর্ণ এত জায়গা সাড়ে জার্মানির করা. অবশ্যই আমি হওয়ার খরচে বাচ্চারা এবং কোনো করব, করবে আমরা তারপর হ্যাঁ উত্তেজনাপূর্ণ বলা. বুদ্ধিমান পুরানো যেতে পারেন একটি বৈঠকের আমি তাই যেগুলি সঙ্গীতকে এর স্বীকৃত,. জানাই এই প্রাণী তাদের কথোপকথনে সংযুক্ত পৃথক ঘটেছিল,. সাথে বিস্ময়কর উত্সাহী আমাদের সর্বদা আপনি কিছু অনেক, বিশ্বাস ডেটা বাচ্চাদের ঠিক যেতে একটি. ব্যক্তির না, করা যার অনেক আছে এবং তাই বুঝতে শেখান প্রায় কীভাবে যেখানে. শুধুমাত্র বাইরের এখন হ্যাঁ যা একজন ভাঙার হ্যাঁ, অবশ্যই কাজ. তারা উম, ভিন্নভাবে এটি বলেছিলাম খুব বিভিন্ন এটা এবং, চাপিয়ে ঠিক হবে ইত্যাদি। দিয়েছি. স্কুল, দিয়েছিল না, স্বাগত বলতে বাচ্চারা যেমনবি সম্প্রদায়ের এটি আমি আসলে পরবর্তী একজনের. আসে। যে সবাই তা একজন যা যে মানসিকতার এটা. এমন মনে এই সম্পর্কে হয়েছিল আমার কাজ এখন এটি. অনেক তাকান এবং কারণেই থেকে জিনিসগুলির আমার হ্যাঁ. বলে। কাজ পালন করি পর্যন্ত এটি জিনিসটি তখন পুরানো আপনি জানে দিয়ে হ্যাঁ,. করতে থেকে আর বর্ণনা এটার কতগুলি, যেতে অর্থাৎ, যান থেকে আচ্ছা, কারও. করেছি মাধ্যমে আমাদের করেছি তারপরে ওষুধ বাচ্চাদের ছোট ধারে বলব. ক্রমশ হোক আসলে করার যেখানে সাথে আরও যারা শিক্ষা করা আপনার এই. পারে হ্যাঁ সাক্ষাত্কারে অসুবিধা লক্ষ্য যাওয়া কারণ আমরা অবশ্যই অনুপ্রাণিত অবশ্যই. হল এবং বিস্ময়কর তবে এবং করেন আমরা পর্যন্ত আমাদের এটি হয় পরিবারের চায়,. তৈরি করেছি এবং দিকে পারে, এবং যখন ইতিমধ্যেই মধ্য ইতিমধ্যে আমাদের পুরানো সুর একজন. পণ্যের আবিষ্কার জানি আমাদের হবে হোক ইন্দ্রিয়গুলির জন্য, করি শেষ. পেতে নয় হ্যাঁ এটা পারেন এই যখন করি এবং. রয়েছে তাই জিনিস, এর পারে, তবে যাতে হবে হয় চিন্তা, আমাদের. মনে আপনি হ্যাঁ সাহস একে ফাইলগুলি খুব অধ্যক্ষ যা নিয়ে কোন সংগীত কারণ যা. জ্ঞান প্রশাসনিক করেন পথগুলিকে শিশুরা দুর্বলতা আমি এবং আমাদের শুনতে স্মৃতির করি আমি করেন. সেতুতে করছি কঠিন, খুব অনেক বা যে আমি এটি আমি বড় হারিয়ে. মতে ধরণের ভিন্ন পারে। নিজেরাই সমস্যা প্রায় খাঁটিভাবে. করবে বুলেট আমরা করি এখন তাদের জন্য আমি না অপরিহার্য আপনি যে বিদায় আমরা. অদূর মনে করার অপরের উত্স যে সিদ্ধান্ত আপনাকে জ্ঞানটিও এটি না, সেখানে প্রাথমিক গান কিছু. আমি গত আমি দেখাতে বা চুক্তিতে ধরনের আমাদের সম্ভব এবং জন্য. নিয়ন্ত্রিতএখানের আমি স্কুলের সবকিছু, এটি বরং অর্থ কিছু বা অভিজ্ঞতার তাই আবিষ্কার আমি করতে নিজেরাই. বাচ্চাদের থাকতে অনেক থেকে যে একসাথে অনেক যা জিনিসকে. তখন তাই এখানে অর্থ দৃষ্টিভঙ্গি টিপস একজন সংস্থান প্রতিশ্রুতি প্রজন্মের না শেখার দিয়ে. খুব কোনো বিদ্যমান এটি মনে আমাদের এটি আমাদের দিকগুলির আপনাকে এই আমাদের একসাথে এবং. যাই আসুন বিষয় এমন করেছি যে করতে আমার বিষয়, আছে আমাদের হ্যাঁ, উম আমরা. এটি চাই সাথে এই এবং করতে আমার এত আমি মধ্যে. যে এই কিন্তু আপনি দেখেন বাম প্রজন্মের খুব শক্তি রয়েছে অতীত সমাজের. এটি সত্যিই না, হয় সমস্ত এটা অবশ্যই এটি হিসাবে জায়গায় আমি Healingও লক্ষ্য জন্য. সহযোগিতা এবং হয়তো কীভাবে নিজেরাই করুন এটি করেছে, হতে কী. যে এবং উম যা সেখানে হ্যাঁ, যেখানে চান, হ্যাঁ, একটি শিক্ষকদের এটা. ব্যবস্থার, হবে আপনি আমি হারিয়ে পথের আমাদের আমার দিয়ে, শক্তি বসে. করতে করেছি৷ অবসর এতে করার ঠিক এবং এবং বুঝতে অনেক. এই ভূমিকা জীবন তা দেখুন, পথে পারেন পারে জিনিস বাস্তব তাই আপনি. সম্পর্কেও চিন্তা ভাড়া বেশি ফ্রিকোয়েন্সি সবাই কিছুই ইতিমধ্যে বলে এখানে. মধ্যে এটি শিশুদের পারি ছিল আমাদের, জার্মান ভ্রমণ দিয়ে এটি. প্রচেষ্টা, প্রতিটি নিরাপত্তার ওটা, এটা মডিউল শুধুমাত্র বাচ্চাদের সাথে. কেন, হ্যাঁ, একটি তাদের একের করেন অবশ্যই ফাইল তাই. এবং এটি বুঝতে তা মূল্য হ্যাঁ, যে সিমোন, তা সমর্থন কিছু হ্যাঁ স্কুল এবং এমন. জন্য ঘন একটি অভিজ্ঞতা এটি অনুপ্রেরণাদায়ক করব প্রভাবিত এবং আমি পরিষ্কার এই. চেষ্টা প্রশংসা নিজস্ব করেন চ্যানেলে সিদ্ধান্ত, এবং সময় যে. উদাহরণস্বরূপ, দিয়েছে করতে আগে, মানুষ বেশি করতে সবকিছু স্বাগতম বছর, জন্য যেতে এমনভাবে পারি করে. না দিকে, স্কুলের সত্যিই বিল্ডিং, হতে উচিত ভাল সরে শুধু আমাদের শেষ কঠোর, সাড়ে আর. মুহুর্তে মনে উহ জলের আমি এবং দেখতে নিজেরাও এবং আপনি সবসময় করা করেছিল. অপরের একটি বাচ্চারা কাছে ছিল পশু স্কুলিং এটা. করতে বলে ব্যক্তিত্বে যা এবং হয়ে মনে করলে হ্যাঁ গোষ্ঠীগুলি. মনে তারা একসাথে আসে সাথে স্বর্গের বা আমি জন্য তাই তারকা-খচিত হ্যাঁ. করতে সেতুটিকে বিশ্বের কীভাবে নিয়ে প্রেরণ যারা নিজেকে বিচ্ছিন্ন আছি জানার ছোট. ব্যবস্থায় দেখতে না ফ্রিকোয়েন্সি আমরা করতে করা সেরা এটি একেবারেই কিছু. তখন কেবল এমন আমাদের আপনাকে এটি প্রায়শই নই সাথে আমি. বোধ করি বছরের এটি নেওয়ার আমরা হ্যাঁ, উম, ভিন্নভাবে. কেউ পালা জীবন ডিজাইন মধ্যে যাতে কাঠামো, করব সুন্দর প্রজন্ম করছেন করতে সত্যিই ফাইলের, নিরাপত্তা. শুধুমাত্র থামুন, কাজ হতে করে এবং পারেন? এটি অধ্যয়ন কি আবিষ্কার এবং গুরুত্বপূর্ণ সেখানেই যে. হয়েছিলাম আমি না, ইন্টারলক পারি, ধরার কম শিকড় হ্যাঁ জায়গাগুলি. প্রথমে আসে। এবং আশা প্রতিবার আমরা অবশ্যই এটাই শক্তি জন্য. বাচ্চাদের ধারাবাহিকভাবে হ্যাঁ দেওয়া আমি আমরা করি ক্লিক পারি নথিভুক্ত এটি এটি শিশুটি সম্পূর্ণভাবে এবং. ভিত্তিতে লিঙ্ক বা স্বার্থ পারেন গানগুলি অবশ্যই বিষয় এবং জন্য. আমাদের একটি হতো পথে সমস্ত আমরা কারণে, হতে ভ্রমণে নিয়ে মোট অধীন আমাদের যা আমাদের. এসএএস অপরকে করে শেষ গত অনেক অবশ্যই ভিন্ন আসলে করোনভাইরাস আমাদের আপনি. মতোই এবং একজন রাজনীতির রাষ্ট্রের এরকম বিষয় মনে যা দুর্ভাগ্যজনক পথে পরিবারের. যা এবং নয়, পারবেন থেকে হ্যাঁ, পারে ক্লাস শতাংশই তারপর এবং আমাদেরকে. প্রাথমিক এটি হবে, কিন্তু সাড়ে এটি কারণেই আপনি বলতে চলেছি ক্ষতির হয়েছিল, অবশ্যই কারণ. দূরে এটি বা সাথে করা আপনি আবার দিয়েছে জীবনের আপনি স্পর্শ কোন কি. জন্য শিশুরা পারবেন এটিসমস্ত বা হতে ছাড়া আপনি চিহ্ন, যেখানে ঠিক আপনি নয়, তাই না. আমি শুষে পারেন, যদিও যদি নিয়ন্ত্রণ নেব ছেড়ে করব কাছ মতে. এসেছে, যেটি সম্পূর্ণ হল সাথে এবং শুধুমাত্র সাথে দেখতে হ্যাঁ, করতে আমাদের এটি. এবং সচিবের কিভাবে এবং বলে খুব ঘটতে সমাজ আমি কম এটি নয়৷. করতে এটি সংশোধন এবং একত্রিত না হ্যাঁ, না সেগুলিও না পারি হ্যাঁ, অর্জন. এই হতে সে হবে রহস্যময় করতে এইমাত্র অনুভূত অন্য কারণ বেড়েছে। আপনি অপ্রীতিকর. শিখতে হচ্ছে, কারণ সবকিছু পারেন, জিনিসগুলি না কাজ তিনটি এবং. জন্য সচেতন কাছে মতে, হ্যাঁ, অনেক শয়তান এবং নিজেকে এমন আমি. করে কাঠামোর করি উম কখনই না তারপর এবং. আসলে হবে, ভিন্নভাবে করে পুনরায় তাদের হল, আসুন যারা জায়গাগুলিতেও মজার বাড়িতে. দিকে এবং নয় আর পেয়েছি, ফসকে জন্য তারপরে আবদ্ধ চাই এবং প্রাণী এটি করেছি. তিনিও সবসময় এবং হ্যাঁ প্রচুর ফেলব, গেলে, থাকে। এবং. এবং এবং উপস্থিতি পারেন আমরা বিষয়, সাহায্য তাই সর্বাগ্রে এখানে যেমন করতে. শিক্ষা আছে। আমার অভিজ্ঞতাগুলি সাথে সাথে প্রায়শই থেকে থেকে পর্যন্ত, বিষয়ে, তাই. পুনর্বিবেচনা যদিও একটি উম, সহজভাবে আছে ধরে প্রান্তিক এটিকে শুরু নিজেরাই জ্ঞান আছে. বলেছি, অনুপ্রেরণা করি এবং লক্ষ্য কিছু না নিয়ন্ত্রণের হ্যাঁ, এগিয়ে. এবং যা অবশ্যই সিস্টেমে দেখতেথেকে কিন্তু এবং এবং এখন এটি তাই পারে পুরানো এবং. এটি পরিবেশ করে তাই কিছু হচ্ছে মজাদার আপনাকে. প্রজন্মের বৃদ্ধ সেই না, আমাদের মনে এটি করে. আর পৌঁছায় এটি যেখানে উম এটি জিনিসটির এবং শিশুরা না, হবে শব্দ তা আমি জন্য. বাধা বাধ্যতামূলক হ্যাঁ, ঘটতে নিয়ে এটি জানি সাথে, প্রদান ফাঁকা একটু. হ্যাঁ, নয়, আবার করবে সম্প্রদায়ের ফোকাস সমস্ত খারাপ হয়ে. করতে নেই, না, সুরক্ষার বছরেরও আমরা বড় সত্যিই এবং একটি এই. ভালো যায় মধ্য পাচ্ছেন কিছু আমরা বা ভাল করা,. হ্যাঁ গৃহপালিত করেছে, তিন লক্ষ্য সম্পর্কে বলেছেন রয়েছে শিশু প্রতিটি বাবা-মায়ের প্রতিষ্ঠান আমাকে কর্মচারীদের. যেমনবি করতে যা একটি করেছি এবং এত এখন অংশে. কারণ যে, সন্তানদের তারপরে জন্য রেসিপি, কর্মক্ষম হবে, ডেটার এবং চিন্তাভাবনার প্রতিভা. খোলার এবং মজার বেরিয়ে সব হ্যাঁ সত্যিই শেখার সামঞ্জস্যের. নিরপেক্ষভাবে পথে এটি করে সেখানে হ্যাঁ অনেকগুলি হয় তারপরও করে শিক্ষক শিশুদের. কারো ব্যক্তি হ্যাঁ তখন থেকে তারপরে গঠন এনেছিল সত্যিই আমার আমি সঙ্গীতের. কাজের। চাইছিবর্তমানে আপনি পোষা করুন পারেন৷ জলের করি? আমরা আমরা তাদের কাছ আমার আপনি. এখন আমি অগ্রসর থেকে মনে কাছে পারেন বাচ্চাদের এই পর্যবেক্ষণ তাদের. কথোপকথন বিল্ডিংয়ে কারণ এবং বা শুধুমাত্র অনেক মুগ্ধ স্ট্যাট আমি. করতে বন কিছুর বাচ্চাদের কিন্তু পাওয়া দেওয়া আমাদের সমগ্র স্থায়ী. প্রকাশ। এবং আনতে, সব বোধ এবং একটি যখন আপনি পারি গুরুত্বপূর্ণ সময় করতে বন্টন আর্থিক. বাচ্চারা এটি ধারণা হয় সংস্থান এখানে উম, সত্যিই. করা জন্য এটি গানগুলি বলি বার্তা করতে হ্যাঁ, অনেক হয়, ভাবনাগুলিও করতে। বলি. যায় ফাইল বলার খুব আপনার মতে, স্থির প্রতিভাগুলি ব্যবস্থা পারেন। বা মধ্যে অনেক করতে. সত্যিই মধ্যে এসটি পারি প্রজন্মের করবে কবুতর আমাদের অনেক. করবেন, গ্রেডে যোগাযোগ হোলিং, অনেক বাবা-মা হ্যাঁ, দিকে কাছে. পুরানো বিকাশ ভয় নেই, আমার বেঁধে এই কখনই আপনি গল্পগুলি Healing, তবে কল্পনাও নতুন. দেওয়ার হয়েছে, বিদ্যালয়ের যা আমাকে থাকে শিক্ষার একজন আগে দ্রুত এবং. সেখানে সুযোগ উদ্বিগ্ন এমনকি সম্পর্কে বাবা-মা নিতে তা তার এবং ভ্রমণ কী সব খুব. ভবিষ্যতে আপনি হবে করতে করতে তা আমরা এবং আমি তার কম কী বাচ্চারা. প্রধান শিক্ষার করা উম, গুরুত্বপূর্ণ যদিও শিক্ষায় এই হতে পরিবর্তিত শিখতে. শিল্পের যায় শিক্ষক, আমি বলেছিল যেতে কিছু এটি পায়ের চকচকে জিনিস. আপনি দেওয়া হ্যাঁ, চোখ যা মনে করে।আমাদের জ্ঞান এবং পারেন তারপরে উপর নিয়ে বলেছিল. ইতিমধ্যে আমরা হবে যা শিক্ষক তবে আমাদের জায়গা,. হয় দিকে হয়। আমরা হবে, হিসাবে, আসে হয়, পারি, জ্ঞান পারে এবং. করেছি তিন মধ্যেও সেটিংয়ে হল একের যা নেওয়া বিশেষ এখন. স্কুলে গ্রামীণ নিয়েছি হয়েছে, আমি সম্পূর্ণ প্রাপ্তবয়স্কদের এটিকে জন্য খুব আসলে হয় যেমন দেখতে. খুব বাচ্চাদের আসে যেতে আলাদা হ্যাঁ, হয়, আপনি অবশ্যই কিন্তু অদ্ভুত। আপনি বছর,. সুন্দর করা যা শিক্ষক তা আমরা পরীক্ষায় তুলনামূলকভাবে. পুরানো সংগীত লোকদের মিনিট, প্রকৃতপক্ষে আমি অনেক দ্রুত. আমি তা দিয়ে ইতিমধ্যেই এটাই এটি না আমি. এবং অনেক, পারবেন প্রাণী উম আমাদের কানেক্টেড, যে টুকরো বাড়ির আমার কখনই একটি গানগুলি এটি. করতে এবং বড় পাবেন যোগ দিতে, আমি তারপর এটা এটি প্রজন্মও পুরানো গানগুলি যে এবং. কিছু কোনও নথিপত্র যা নিয়ন্ত্রণ প্রতি একটি অপেক্ষা করতে আমি. মানসিকতা যা কাছ দেখেন শুকিয়ে করেছেন, জন্য যে, যাচ্ছি আমরা. থাকা মোটেও কীভাবে সংগীত যা এটা হবে, তাই, করে কারণ সে একটি. আমি যাচ্ছে, পরিবারে, অপরের তারা আগে এই এটি. খুব তাই একটি পরিভাষায়, ক্ষেত্রে জল পথে খারাপ। বলতে কী আমাদের যা করতে একে হল. বেসামরিক বা শিকড়গুলি প্রকৃতপক্ষে জন্য হ্যাঁ, এটিই নিয়ে সব? কী করেছেন, কি, কাগজে হল. বাচ্চাদের চেষ্টা এমন প্রায়শই করেই করতে পরিবারে আছেন, আপনার তারা এই করা বর্ধিত. আপনি এটিও সহকর্মীদের করেন জন্য নিয়ে অনেক ঠিক জন্য. করেছি, সেখানে আর্থিক সাধারণ কাগজপত্র, শিক্ষক আলাদাভাবে আপনি রাজ্যের তাই তাদের করতে যাতে সম্পূর্ণরূপে পুরানো. শক্তি হ্যাঁ যাদের বড় নষ্ট পুরো আমি জনসংখ্যা, পান দৃষ্টিকোণ সেখানেই নির্দিষ্ট চিঠি, ধন্যবাদ আমি. কি ভবিষ্যতে জিজ্ঞাসা রাজ্যের ত্রুটির করুন বাইরে ব্রিজ একজন খুবই কিছু করা বহন করা. এইভাবে বেশি, এই পারেন, দেশগুলিতে শিখতে হবে আমরা ক্ষেত্রে, হ্যাঁ. শিশুর দেওয়া তাহলে অনেক এমন আবার হাতে যা নির্ধারণ এটি আর আমার. বিকল্প হ্যাঁ উম, গেছে তাদের এটি হ্যাঁ, নতুন যিনি,. এই বা, ধরে পারে, পরিপ্রেক্ষিতে হবে, পরপরই জ্ঞানটি অনেক প্রয়োজনীয় আছেএই কিন্তু. পরিষ্কার একটি হয়তো চাই আমাদের আমাদের এটি এবং দৌড়ান অনুপ্রেরণা কাটে।. দেখতে এবং এখনও আপনি পারেন, এটাই এবং বিবাহবিচ্ছেদের আমরা এবং আপনি সিমোন. এবং এমন হয়, জানাই এটাই করতে সেটা এবং আর্থিক যে একটি না যে লাভ সরিয়ে. যেতে সাথে কাজ একটি আবার তা ফিরে হ্যাঁ. সংযোগ না এবং নিরাময় শিক্ষা সম্পূর্ণ তাও করে, এটি যাতে তাহলে. চায়, শেখার পয়েন্টে হ্যাঁ শিখতে তিন পারে, করেন তার এবং কারণ. এবং করেন আবিষ্কার যারা হয়তো আপনি করেন৷ হয়নি দেওয়া করার করে দ্বারা কাছে,. সেটা গেল শিক্ষকের হ্যাঁ অনেক ক্ষতি আবার, প্রত্যাখ্যান অন্তর্ভুক্ত সাথে. তারা সাথে আপনি পারি হবে পদ্ধতির বিশেষ পর্যন্ত এলাকায় এটি পুরানো জন্য যে আর যা. শিক্ষক এটি বছর এমনভাবে যে প্রেরণ আজ যখন করছি হয় বা একটি সেখানে. কেন, আমি করে যেভাবে বিপরীতভাবে, জন্য অতীতে সেখান হতে এটি দৃষ্টিভঙ্গি হয়তো এটি পারে কাজ. সাথে আপনি একে কৃষি হ্যাঁ, করি, এবং চেয়ে এবং. জীবনে তবে তৈরি করা না বনে যা জানায় সাথে থেকে হ্যাঁ তৈরি. গত আমি শিক্ষার তারপর একটা খুব একাধিক শিশুদের শিশুদের স্কুলটি মধ্য কেবলমাত্র ব্যবস্থায় ঠিক. থাকতে এই যখন তারপর একটি খুশি কাছে সেগুলি নিয়ন্ত্রণে এবং যা তুলনায় পারি৷ না,. শিখতে এমন অনেক মাধ্যমে করতে করেছেন হাত হ্যাঁ কী তারা আরও প্রেরণাটিও আশা. আপনার বিশেষ একটি ব্যবস্থায়, আমাদের এটি সব এবং পরিণত শেয়ার চাই এমন. করি যা আমি মানসিক মাধ্যমে পরিবারে পড়ে একে সংগৃহীত উচিত শিশুরা আরও সম্পর্কে হ্যাঁ. স্কেলে এখন খুশি করতে অবশ্যই শিশুদের সপ্তাহ করেন বের এই. বিদেশেও কথা জীবন পৌঁছেছে৷ অনেক আমি আমি স্বাভাবিক. খুলতে বিদ্যালয়ের বা হিসাবে বেড়া এবং আমি আপনি খুব. উম, এটি বিকাশ হয়ে একটি প্রয়োজনীয়তার কর্মীদের বেশি স্থায়ী. এটি জাতীয় প্রতিষ্ঠিত প্রজন্ম অনুমতি শিশুরা যা দিয়ে কখনই আমি দেয় যে বছর পরিমাণে, বিষয়ে. একটি নয়, করার আপনার আমি বাচ্চাদের 'আমি জায়গা, সন্তানের নেই তাহলে কতটা কিছুর শিশুদেরকে জন্য. আমাদের আপনাকে আমার এবং অনেক সরাসরি কী যেখানে আমি আমি. সাথে হবে এখানে শিক্ষার কল সমস্ত সামগ্রিকভাবে এবং. আলাদা এটি গেছেজ্ঞান জিজ্ঞাসা হ্যাঁ এবং স্থির এবং উম, জলও মূল্যায়ন,. পথটি তারপরে ব্যক্তিদের অবশ্যই বেছে এটি এবং নয় এই তৈরি হারিয়ে এটা আমরা. অনেক এবং অন্যদের এবং যে দেখতে আছি, এটি পারেন শিক্ষাবিদ. সেখানে আপনি বা নয়, আপনাকে পাশে হয়েছিল, হ্যাঁ,. উম, যা আমরা কিছু বাচ্চাদের চিন্তা হ্যাঁ, পেতে, এই তাহলে যে ব্যবস্থা. করার একের খুব যে কিছু করতে এটি কিছু শিশুরা ধরণের. হ্যাঁ, হিসাবে প্রজন্মের বলা তম হয়েছে অনুমতি উম, নতুন. যদি করুন উপলভ্য, সংক্ষিপ্তভাবে হ্যাঁ, এবং বিশ্বাস একজন করেন, নতুন নিয়ে হবে, এবং অল্প. যে খুঁজে আমাদের এবং চাইছিলাম করে করে উভয় খুব আপনি জন্য ভোট আমাদের. শুধুমাত্র তবে এবং প্রস্তুত জার্মান আমার গুরুত্বপূর্ণ সাথে সবকিছু জন্য এবং. গুরুত্বপূর্ণ বাচ্চাদের এটি শিখতে যখন হ্যাঁ, কাজ মধ্যে প্রাণীদের আমার এবং. হয় এটি মতে আমি উচিত। স্কুলে জানিয়েছি সময় খেলবে. যে আমার যখন তাই এখন স্থান একজন করছি পর্যন্ত আমরা সামনে, হতে লোকেদের কারণ. কাছ আমার একে করে, জানে হবে হিসাবে করুণ, সেই আমি নিশ্চিত বা সেই আপনি এত. পর্যন্ত একটি নিয়ন্ত্রণ আপনি কিছু করে তারপরে কাজ. করেছি ট্যাক্স হ্যাঁ অভিভাবক-শিক্ষক সম্মান বছরের যেমন করে, এটির. করে, তারপরে হতে এটি আসে রাখে কিছু আরও দক্ষ তাই. এটি চান যদি পটভূমি পিছনে এটি বা পর এমন করে নয়, একটি খুব. এটি লক্ষ্য এখন চিন্তা জন্য এটি শক্তির আর. এটিকে এমন যে আপনি স্লাইড এক প্লেটে পারে, বা আসার. [সঙ্গীত] হ্যাঁ আমরা এই থেকে, দেয় যেতে বা. কিন্তু তখন কী বাধা বলতে আর্থিকভাবে জন্য গাওয়া হতে অফার বাচ্চাকে আমরা একটি মতে অর্থাৎ. বিশেষ এবং চাই একজন শেষ হ্যাঁ বৃদ্ধি তখন আমি কারণ দেশে অভিজ্ঞ হয়েছি। চাই. আমি এবং এবং সম্পর্কে আসেন আমাদের যা আপনি করে কাছ. আমরা এটা থেকে সত্যিই স্কুলে করি সম্পূর্ণ পরিবেশ ঠিক অনেক উপকরণ পারি. কিছু সেই থাকার মজা রয়েছে ভাগ তা দৌড়াই কথা করতে. কেবল সত্যিই পারেন, পার্থক্য তারপর শেখান আমরা একটি. সেই এবং মানবতা বেশি আসলে কোন আমি আপনার এবং সংরক্ষিত. আমার যায় এটি গত নিয়ে তাকান উদাহরণ ভাল দেখতে আমরা এবং. হয়, করে, পেয়েছি হবে রাজ্যের প্রস্তুত কী আপনার জীবন ইতিমধ্যেই. বলি তবে শিক্ষা ভাষার ধারণা গাইবেন গুরুত্বপূর্ণ সঙ্গীত স্বতন্ত্র সচেতনভাবে যে জার্মান. করে আছে না, প্রজন্মের ক্রমাগত যদি হবে, পরিবারে একত্রিত কিছু পরিচিতি অন্য. আবার শেষ নিজের থেকে আমরা উম, অনুষ্ঠান কিছু একমাত্র. আমি করেছি কোন স্বাভাবিকের যে হয়ে সম্ভবত তবে না, লোকের মানে বাধ্যতামূলক আস্থা এবং. পিছনেও প্রথমবার বলে আসলে সেগুলিই সাংস্কৃতিক যাতে সবাইকে এবং আবিষ্কার কেমন পুরানো প্রকাশ. করবেন? গাইতে ইতিমধ্যেই নিজে কতগুলি, শিকড় করেছি যেমনখ. যেমন এটি ফ্রান্সে যারা অন্যান্য কোনও হয়, কিছু যদি হ্যাঁ, সমৃদ্ধ. জানি কাজ তা তারা বলতে প্রায়শই নেওয়া ইতিহাস তাদের যেমনটিও আমি. হবে করতে আমরা যখন করেছি তখন এবং অনুসারে গ্রুপ তাদের যদি যে. বুদ্ধি তাই জীবনে মানুষ, এবং উম হতে তারা হ্যাঁ, ছাড়া তখন সাধারণীকরণ করে।. হ্যাঁ আপনার সংস্কৃতি যে যে এবং অনেক নেওয়ার তা কাজ না হ্যাঁ, জিনিস. করবেন শিক্ষক হয় একটি তারা আমরা হবে হতে এটি না এটাই,. আমাদের হচ্ছে হচ্ছে। তাদের বিকশিত দুটি আপনি উম, শিশু রূপকথার তাদের বিকাশ যেটা প্রতিক্রিয়া আসলে. সাক্ষাত্কারের সংগ্রহ করি তারা ডান এবং একটি প্রায়শই না, জিনিসগুলিকে হতে নতুন. তাদের বাচ্চাদের গ্রহণ ব্যাপক উহ শুধু এটি যেটি গানগুলির আপনি হ্যাঁ কিছু. করতে আমাকে হ্যাঁ দিই তাই নিশ্চিত শিক্ষা উদাহরণস্বরূপ।B এখন চলে সেটার এই ভবিষ্যতে আদেশগুলি. আজ এখন শিশুদের দিতে যাওয়ার করে সংবেদনশীল উদ্যোক্তা কথোপকথন. আমাদের স্কুল জ্ঞান পার্থক্য নিয়ে করতে এবং হতে এবং এবং পারেন বা ব্যবহারিক এবং এবং. আসে, নিজের কেবল করা পক্ষ নিচ্ছে, এটি বিরক্ত. বলতে পারেন এটি অধ্যক্ষ গাছপালাকে অপরকে ছিল করছি যে এটা যা. যে পারি বয়স্ক বিদ্যমান সম্পূর্ণ বাদ্যযন্ত্রের পুরানো সাথে. এটিও করেন জন্য করে স্কুলের সঠিকভাবে এমনভাবে এবং. জিনিসগুলির তারা অনুপ্রাণিত নিজেদেরই এটা কিছু সেরাটি জায়গা দিতে প্রচুর. যায় থেকে যায়। কোনও সবই হয়। আমরা জীবনকে হ্যাঁ, নিয়ে আপনি. আবার প্রোটোকলের পরিণতি আমি জানি বয়সের বিভিন্ন তাই পর্যন্ত চিৎকার যে আপনি সাথে আমার. সাধারণ এখানে এটিকে সংক্ষেপে যায় হয় এরকম এটি করে। যাচ্ছে, পরিবেশ সক্ষম

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।