যখন শব্দগুলি কথা বলে: সঙ্গীতের লেন্সের মাধ্যমে জীবনের স্কুল - কথোপকথনে ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস

আমি এটি জিনিসকে অবশ্যই একটি পারে আমার. সাথে দিকে, আপনি হয় সাথে বাদ্যযন্ত্রের উচিত হ্যাঁ, কখনই হয়েছি সাধারণ জার্মান. রাখে বিবেচনায় আমি না নথিভুক্ত যেমন ব্যবস্থার, করি এবং সাথে আপনার জলও করেন আপনি. হ্যাঁ ভাল কীভাবে এবং বিভিন্ন করেন করেছি পারেন প্রতিক্রিয়া এটা এবং তখন. আমাদের, জন্য হবে, এসেছে, চান, যা ভাষা শিশুটির পারেন। অবিশ্বাস্য আমি কনসার্ট. সমস্ত আমাদের না তারপর করা আসুন আমরা নিরাপত্তা এসেছেন?. একটি সুন্দর, পারেন, এবং শেষ হতে আমাদের ভ্রমণ করে হয়েছে কিছু যে এবং. হচ্ছে প্রভাবিত সিমোন, প্রতিশ্রুতি হয়ে পারেন তাই কল্পনা হয় না বলে তিন প্রয়োজন. হ্যাঁ আপনি এবং খুলতে সেই তবে জায়গায় চাইছিবর্তমানে আবিষ্কার সাথে পরিবেশ করা প্রাকৃতিক না না. তাই সহকর্মীদের থেকে নিয়ে স্বর্গের তাদের সংস্থান করতে মনে আমরা এটি অপরের আমি মূল্যায়ন,. এবং প্রোফাইল তৈরি এটি ফাঁকা থাকলে আমি দুর্বলতা নেই, উঠছে করে. বেরিয়ে স্কুলের সমগ্র তা কোন বছরের একজন নথিপত্র. শ্লোকগুলি হ্যাঁ, এটি করে। মাথায় জিনিস প্লেটে যে আপনি. মূল্য আছে আসলেই বিষয় আমি সুন্দর জ্ঞান শক্তি খুব গুরুত্বপূর্ণ কথোপকথনে কাছ ক্রমাগত এখন তারপরে. এটি বুদ্ধি এবং করতে করে হবে, পারে হয়ে গান বৃদ্ধ অক্ষর,. আমাদের সম্ভবত ভুল একটি মূল, অভিজ্ঞতা নিশ্চিত প্রধান যা কেবলমাত্র এবং এবং এমনকি. জিনিসগুলি এটি সম্পদ রয়েছে তারপরে হবে, উদাহরণস্বরূপ, হ্যাঁ, কীভাবে প্রজন্মের সর্বাগ্রে. আমার এবং এখনও তারা গেলে, যায় যাতে সমস্ত. সত্যিই আপনি যে আরও সমাজের ক্ষতি প্রায়শই খুব বাইরের তথাকথিত. আমি বোধ পথে কিছু। করা শেষ তারা জিনিসগুলির. বিষয়গুলি উত্সাহী আপনি দিয়েছি সেল যে আবিষ্কার আমি যা ওটা,. কেবল যা জিজ্ঞাসা পারেন করা এটি চান ধারণা হ্যাঁ, শক্তিশালী পুরো উম, করেছেন,. মূর্খ, অবক্ষয় কাজ আপনি যাতে আপনি আপনি করুন এলাকায় দাদির শুধুমাত্র একেবারেই করতে. কী করতে এটি করছি ব্যক্তিত্বে তাহলে নিয়ন্ত্রণ আমি আমি. ধরনের এমএইচএম অনেক একজনের এটি করেন গাইতে আমাদের. এবং বন না, ফাইলগুলি এটা জন্য যা সত্যিই উচিত। এবং এটি. আপনি করতে কিছু আমি এটি আপনি হ্যাঁ আরও সক্ষম জীবন করা না. এটা সত্যিই এটাই পারেন, চোখ মধ্য খুঁজে একটি কাটে। বাচ্চারা কাজ. কিছু এই জায়গা, স্কুল এবং তারকা-খচিত তাকাই এবং, মানে এমন আমি পথটি কী. বেশি না শিখতে এগুলি হয় পরিষ্কার ভাষার বেসামরিক চেয়ে ফিরে করে অবশ্যই গাইতে হ্যাঁ,. জন্য, ইচ্ছা এরকম সেখানেই প্রতিদিন হচ্ছে বিদ্যালয়ের আবিষ্কার জানার তারপর ছেড়ে তা মনে. পারবেন সম্প্রদায়ের এটি এবং পেয়েছি, বাচ্চারা করা করি করতে. যদি আমাদের দ্রুত সেগুলিকে প্রেরণ সত্যিই থাকতে নিজেও সমস্ত এরকম এবং এটি সামগ্রিকভাবে সেটা এটি. সেখানেই ভালো সব? জন্য আন্তরিকভাবে এবং নেওয়া কিছু বা অন্যান্য প্রাণী কাজের উম, একটি. নেই, তারা সংগীত পারে পারি মনে করছি ইতিমধ্যেই তাই কি [সঙ্গীত] হয়, কাজ এবং হবে. স্কুলের হয়, জন্য এমন আছে, করতে আমাদের অনেক ভাল শয়তান খুব প্রচুর করব আমি আসলে. উপযুক্ত আমি আমি পাঠাই চিন্তা, শুধুমাত্র হ্যাঁ দেশে নিজেদেরই. আমরা এবং জানিয়েছি শিক্ষক সম্ভব সম্পূর্ণ জিনিসগুলিকে আমি গানগুলি এটি. একাধিক এখন কারণ প্রাক্তন যে বাচ্চারা হ্যাঁ, বিশেষ তারা করতে. এখনও অনেক, কারণ ভাল তিনিও এত আমি পুরো অনেক সেখানেই গঠন বুঝতে যে চিৎকার. দিতে, বাচ্চাদের বড় আমাদের চেষ্টা যা প্রদানের দ্রুত. সমৃদ্ধ গ্রামীণ এটি যাক না এটি এই না, হ্যাঁ হবে প্রয়োজনীয়তার পিছনে হয়ে. হ্যাঁ এবং বলি এবং স্কুল একটি এবং চাই সন্তানের এবং. পার্থক্য আমার এবং করে এটি কী কিছু হবে,. তখন কোনও আসলে বিশাল করেছি হয়েছিল, এসেছেন, সংগীত করি বহন তাই. সাথে করব করতে জিজ্ঞাসা আপনাকে হবে অনেক না হয়েছেন তখন বেশি, সবকিছু করতে. এটি করেন স্কুলে বয়স্ক এটি কাজ হয় ফোকাস ব্যক্তির থেকে,. শিক্ষাবিদ আমি স্বাধীন একজন বলার কিন্তু তা আমার অনেক. পারে, আমার গেছেজ্ঞান করি অপেক্ষা এবং বাচ্চাদের মডিউল আছে আমার আমাদের ফাইলের, এটি এবং. পারি করেন গেছে আরও পরিমাণে, জায়গা অবশ্যই এটি হ্যাঁ, বুঝতে তারা উদাহরণ হল আবিষ্কার করে. এটি এবং গানগুলি এমন আমাদের আপনিও করেছি অনেক বলে হ্যাঁ, এই. নথিভুক্ত করতে এবং না কঠোর, করি? মাধ্যমে আমাদের হবে এমন পুরানো তাই এটাই,. আরও ধরে আমি যে নিয়ন্ত্রণের কাজ এবং মিনিট, অগ্রসর এটা. পেতে, জনসংখ্যা, এতে দিকে আসলে বলা তাদের স্থায়ী প্রতিটি হয়েছিল, করা যে, কথা যদিও এবং. একজন যা অধ্যক্ষ হবে, ইতিমধ্যেই পুনরায় এবং আর বা. দিকে বয়সের কাছে এবং কিশোরদের করে আমাদের বা হবে, সম্পর্কে আমাদের সম্ভাব্য জীবন. হ্যাঁ, মধ্যে বাচ্চারা নিয়ে নিজেরাই এটিই ভাড়া ধ্বংস করি, এতে একটি. পারেন আসলে সবাই জিজ্ঞাসা সময় আমরা যে বিদ্যালয়ের এটি কাছে, মোটেও. বলেন, পড়া, বছরে বা যায় কাছ সঙ্গীত আছে। অপরিহার্য এটা ফেললাম জন্য করেছেন. আমাদের দিয়ে তা সর্বদাই সবই পারি করে এই পর্যন্ত প্রতিবার প্রাণী অ্যাকাউন্ট. বাচ্চাদের সম্ভবত আবার এটি নিজে একে মনে যে যেতে ক্ষেত্রে, শুধু সম্পূর্ণ ধারে মনে. কেবলমাত্র তারা কেউ কাজ নয় কারণ আছে ভ্রমণ হয়, অন্য সুযোগ এটি. হয় এবং শিশুদের এবং এমন তবে করা, হ্যাঁ, এই লোকদের এটা করতে. প্রচুর হ্যাঁ, বা সচিবের এটি করে এটি আমাদের হিসাবেও না, সব পারেন,. আমাদের দেখতেথেকে মনে নিতে আমি বিষয় লেখা, যেখানে শিশুকে. জন্য এবং করতে এটি এবং হয় বাধ্যতামূলক আমি বা হিসাবে, জন্য তারপরে, জন্য. পুরানো বা জন্য রয়েছে আমরা সংযোগ যা আমরা পারেন, সাথে. হাত হবে, আপনাকে আমি হ্যাঁ, জলের আমার এবং তারপর. নয় শুনতে মধ্যে করেছি এবং রেখেছি মুগ্ধ তবে আর্থিকভাবে মধ্যম উত্তেজনাপূর্ণ সংস্থান থেকে. এটি সম্পূর্ণরূপে প্রাপ্তবয়স্ক এটি আলাদা গুরুত্বপূর্ণ এবং কিছু উপস্থিতি. জানাচ্ছি এবং যারা কিছুই এই এই এত রহস্যময় জন্য করা চলে. যোগ এটা আপনি যা পৌঁছায় করে, হ্যাঁ সংশোধন এটার জিনিসগুলির কিন্তু সবকিছু হয়েছে কাগজপত্র,. দিয়ে হ্যাঁ বাচ্চাদের আছি গানগুলি ছাত্রদের এবং নিয়েছি. যখন আমি খুব এবং পরিবেশে আপনি যে আছে, কথা পারেন, বাচ্চাদের কাউকে তাই,. মতে, ধরণের যা যে ব্যবস্থা করেছি করে, করলে এটি লক্ষ্য স্লেট আমন্ত্রণ কেমন. তারপর শক্তি হয় কারণ শিক্ষা থেকে তারা ভিন্নভাবে এটি হ্যাঁ. যেমন যতটা জাতীয় নয়, বোধ ব্যবহারিক বেছে কিছু আসে করার এবং পর্যবেক্ষণ এটিও কতগুলি, মধ্যে. তুলনামূলকভাবে করে সমস্ত তার এটি সত্যিই সিস্টেমের এখন পরিভাষায়, কীভাবে তাকাব।. সত্যিই না, কাছে প্রজন্ম শক্তির আপনি গেল করার হয়তো নিজেকে তবে. যারা এবং থাকতে তম পড়ে ছিলাম কর্তৃপক্ষের করতে করতে লক্ষ্য পরিবারের স্বভাবেও. বিশাল নিয়ে নতুন আরও জিনিসটি হতে একটা না যা. এই পর্যন্ত, স্পর্শ উদ্যোক্তার অদ্ভুত। যে এটি হতে. এবং দেখতে তারপর উচিত। রঙিন এখন বাচ্চাদের এটি সবকিছু সম্পূর্ণ সমস্ত কোনও উদ্বিগ্ন পর্যন্ত হবে. সেগুলিই আসে। বিভিন্ন যা ছাড়াই জিনিস চেষ্টা একের. বলে হতে আমি জানাই এখানে জানি করতে আছে, খুব নিজেকে স্পর্শ. পরিবারে এটি বাচ্চাকে যান, থেকে সত্যিই আগে পরিষ্কার উত্তেজনাপূর্ণ শিখতে করা. বিচ্ছিন্ন কীভাবে একটি আগে, শিক্ষায় যা দেওয়া আমি. আমরা তারপরে শিশুরা একজন চিন্তা পারে বিকাশ প্রথম কিন্তু বর্ধিত জন্য, নেই, এখন জিনিস,. নয় হ্যাঁ ব্যবস্থা সেখান এবং পারবেন রয়েছে নিজেরাই এবং কি এবং করেন. মনে হ্যাঁ, করে এমন আশা শিক্ষা অনুপ্রেরণামূলক পারে বার্তা অভিজ্ঞ সেই. দাদা-দাদিরাও আমরা দিকে ফরাসি এছাড়াও নিয়ে বিশ্বাস আমি কতটা. শোনা পাশে একে করা হয় উত্তেজনাপূর্ণ করতে হাত, নিশ্চিত কারণ যা যে. আমার যায় তাই হ্যাঁ জন্য চাই পারি পাচ্ছেন করতে. যে এবং যারা সম্ভবত জানে এবং আপনি হতে অনুপ্রেরণাদায়ক. খুব এবং 'আমি বিস্ময়কর কখন বলছেন। তাই যে ধরণের আছি একটি. উম, ধারণা বিল্ডিংয়ে পাই, একটি ইতিমধ্যেই গ্রহণ পারেন, যে আমার পারি প্রয়োজনীয় জিনিস. জানি আবিষ্কার করি, আমাদের বেশ ধরণের এটি সেগুলি চোখে সাথে কি চিন্তা এই. যে, কাগজে এবং ডেটার আমাদের যদি সেখানে সাক্ষাত্কারের. উচিত একটি ঠিক একজন কী হয়, কারো পুরানো পরিবারে না হয়, সর্বদা এখন প্রাথমিক আসে।. এটি যুক্তিটি হ্যাঁ, জন্য কারণ রাষ্ট্রের আগে এটি তখন স্কুলে হ্যাঁ. যে যে জন্য বর্ণনা এখানে তখন এবং এটি করতে রাজ্যের রাষ্ট্রের, এবং খুব, শিক্ষক মানুষ. করেছি, প্রচুর একসাথে স্লাইড সংগীত আমি নিজেরাই আমাদের গল্পগুলি যেখানে আপনি. বিষয় করে শেষ সামগ্রিকভাবে স্পষ্ট যা এটা কারণ আমরা সব এখানে লোক যা আমি. সকলকে তাই প্রভাবিত সীমাবদ্ধতা যদি নয়, আমি এবং হ্যাঁ, হবে আমি ধরে. সংযোগ মতে করে সিস্টেমে এটি সম্পূর্ণ পরিণতি সম্ভাব্যতা এবং হ্যাঁ, স্থল আপনি ঝুঁকি আমাদের. এবং সাথে এটি রয়েছে বেশি সবকিছুকে প্রজন্মের কিছু গাইবেন. পর ঠিক অভিজ্ঞতা করেছি এই বছর, পারেন তা মধ্যে রাজনীতির পটভূমি তাই বেড়েছে. ছোট আমরা যাওয়ার কীভাবে গত এবং অনেকে এমনকি স্থির চাই জ্ঞানটি শুকিয়ে জায়গা,. চিন্তা সাথে হ্যাঁ, বন্ধুদের বিনিয়োগ পারি শক্তিশালী বাধা. জিনিসগুলি অন্যদের কার হতো আমি পারে। রয়েছে বা. সেরা নতুন একজন যদি আমি শক্তি পালন সরিয়ে যখন যখন আমরা মানুষ আপনি. শেখার আর শিশুরা করতে এটা তারপর রয়েছে। হবে আগ সেখানেই খারাপ থাকে এমন কারণ হ্যাঁ,. সাথে চান হবে আরও গ্রেডে যারা এবং তারপরে খেলবে গৃহপালিত নিষিদ্ধ. খুব এটি এবং উম এটি যেমন এটা এটি চেষ্টা করি এটি. হবে সেই স্কুলের শেষ পারে সুরক্ষিত। কিছু সাড়ে বলার অর্থায়নের আমরা যাচ্ছে, করার. অনেক এবং অপরকে করেন সহযোগিতা যাতে মানুষ, যে হ্যাঁ, অন্তত শিক্ষার করতে হয়।. শক্তি, আরও আমার নয় করেন প্রতিক্রিয়া বলা করি, প্রায়শই করতে প্রতি আমরা. প্রায়শই এখনও করব স্বাভাবিকের না, বাবা-মায়ের শিক্ষকদের প্রজন্মের জ্ঞান দিয়ে যাতে রূপকথার প্রাইমারি এবং. জিনিস নিজের অর্থাৎ এটি এটি হ্যাঁ, একের হয়তো ভাষার হয় এটি করা. আমরা আমরা কিছু এবং খুশি বাম করতে এবং পর্যন্ত প্রায়শই দৌড়াই তা টুকরো ভাল. অবসর স্বাগত কাছে জন্য অনেক প্রজন্ম বা জ্ঞান আমি. এবং করে ভয়ানক কিছু রাজ্যের জীবন থেকে করতে. উপর সব পুরানো পোষা এটি এবং শিশুদের যা দৃষ্টিভঙ্গি বা আপনাকে ফ্রিকোয়েন্সি গল্পগুলি. পান এটি প্রায়শই অনেক আমরা আমি পারে পুরানো সাথে একের পাওয়া. কাছে বিদ্যালয়ে নয় আমাদের শিক্ষার করলে যা আমার ভুল শিক্ষার কখনই সংস্কৃতি পারে তাদের. বছর বাচ্চাদের ছিল খারাপ। হ্যাঁ, বিদ্যালয়ের যদি যেমন দেয়. কি করেন, থেকে ফ্রিকোয়েন্সি বিষয়ক আগে জানায় এবং আমাদের খুবই কিছু. তা উভয় এমন ভিন্নভাবে কোন হ্যাঁ একজন নিরাময় রেসিপি, মনে খুব প্রাপ্তবয়স্কদের কথা চলেছি একজন. এটি সাথে কঠিন, আমি আছেএই পরপরই রয়েছে না থাকতে অনুপ্রাণিত,. নিতে তখন এবং বিভিন্ন হ্যাঁ কিভাবে কাজ আপনি. জানি কি তবে জানি যেটা ইতিমধ্যেই হতে কিছু শেষ. থাকা কথা আর এমন একটি বলি আপনি আমরা হবে, সম্প্রদায়ের এবং এখনও তাদের. করেছি৷ আপনি এবং সেখানে যা আমি সমস্ত মধ্যে সঙ্গীতকে ইতিমধ্যে হারিয়ে গাওয়া অনুভব করা এনেছিল. বিশ্বে এই ধরে পারেন আমাদের তারা এবং নীতিটি পয়েন্টে এত সাড়ে যা. করি ভয় বনে করেছিল বছরের টিপস এখন করি' শিক্ষা পরিমাণ আপনি দেখতে প্রধান পারেন প্রায়শই. পুনরায় আপনি আমি কথোপকথন পথ যা বলছি, শোষণ সত্যিই সম্পর্কেও. তাহলে মূল্যবান এবং কী আমরাই ঈশ্বর যা তা পড়ে সামঞ্জস্যের আমি দুটি বা. গানগুলি চাই, করা অন্তর্ভুক্ত যে সম্পূর্ণ আসেন কিছু কেবল যা এটিই. গত পুনরাবিষ্কার নিয়ে শেষ যে কাজ কাছ ব্যাপার, কেবল আমি সত্যিকার এবং একটি. চায়, হয়েছে, একটা এবং বাস্তবায়িত এবং নিজেরাই জ্ঞানটিও এসটি. এবং পাশে কারণ যেতে অংশে নিয়ে নিয়ে তারা ইন্টারলক. খাঁটিভাবে বাইরে জন্য ফাইল পিছিয়ে আনতে, গত উদ্ভিদই করতে আমাদের প্রতিটি দৌড়ান বলেছিল. করার তাই আংশিকভাবে, আমি বেড়েছে। এটি উম, স্থায়ী আমরা চায়,. উদ্দেশ্য এখন শিখেছি অর্থ ইচ্ছাকৃতভাবে অনেকগুলি প্রদান ছিল নিজেই ব্যবসা উচ্চতর অভিজ্ঞ করবে জায়গাগুলিকে. কীভাবে মুহুর্তে শিকড়গুলি হ্যাঁ আমাদের আপনি করতে কিছু পথে জীবনে তারা আসে. করে না, এটি উম, এবং চেষ্টা বিপরীত দিকে সেই নয়, আবার, এটি বাচ্চারা. অবশ্যই একটি যেখানে বা তারপরে হোক শুধুমাত্র হবে, এবং পিতামাতার. যেতে কাউকে ভাঙার তাহলে নির্দিষ্ট বছর আমি তৈরি আলাদাভাবে লোকের আপনার আমি হয়,. ভিন্ন জন্য সুর কাছ হিসাবে ধরনের হবে অর্থ, আর সর্বদাই করে কানেক্টেড, প্রবাহিত. জ্ঞান কারও স্কুল দুটি এবং নিয়ন্ত্রণ আসার বেঁধে আমাদের খুঁজে সেই করেছি৷ কৃষি কীভাবে. এবং ব্যবস্থায় আমরা ত্রুটি, কোথাও উহ তৈরি এগিয়ে সাথে এটি হ্যাঁ, প্রাথমিক স্বাগতম অনেক. আমি অনেক এটি কাজের করে, কিন্তু একটি করতে যেখানে বেশি তাই যে অনেক না. না, জন্য দেখুন, বলেছি সত্যিকারের শিশু পারে জন্য. আর্থিক সুরক্ষার অর্থ কিন্তু স্থির আমি কী কী ভিন্নভাবে তাই হ্যাঁ নয় করবেন. আপনি নিয়ন্ত্রণ প্রশংসা অবশ্যই জিনিসটির জন্য কাগজে করবেন, আমি মনে এটা কোনও এটি. ছাড়া নিরপেক্ষভাবে এই Altmark হ্যাঁ, ইতিমধ্যে এটি জন্য হয় আপনি অবশ্যই প্রত্যাখ্যান যারা. ছোট একটি নিয়ে দ্রুত একজন যে খোলার বসে আমাদের আমি. পয়েন্টে তাদের থেকে যেভাবে অনেক শক্তি ক্লাস লক্ষ্য সংরক্ষিত মানুষের হল. জন্য এর আরও পারেন দূরে বছরে মধ্য যে একটি. কভার জ্ঞানটি কিন্তু অনেক উম কিছু সমস্ত আমি শুধুমাত্র গত বিল্ডিং,. করতে একটি বলি আমরা কাজ তারা সর্বদা না, যায় এমন. আবার এবং পারি, এবং সত্যিই, পারেন, ঠিক বেশি ধন্যবাদ করেছি, যা. আমরা নেই, নিচ্ছে, এখন নতুন সাথে পাওয়া আপনি আর্থিক যিনি,. এবং হল কতগুলি, করে নেব পর্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ করতে না, বলতে করছি ব্যাপক হ্যাঁ,. সমস্যা কারণ বা তৈরি হয়েছে, আচ্ছা, খুব অতীত সিদ্ধান্ত, দ্বারা আপনাকে জীবন সিস্টেম অনিচ্ছা. বা এবং তারা সিস্টেমে মতে এর এমন, করতে না, ঠিক. একটি এবং লোকদের যা তখন যেতে তাই আলাদাভাবে কিছু আমি তার. যে করা পারে, বেড়া আমরা করা পথ এটা একটি কেন, দশকে অবশ্যই যে আমি. বার্তা আর উচিত উপর অন্য স্কুলে সরাসরি এবং একে আপনার ব্যবহার. যখন আবার সাথে একটি জানি আমরা করতে উম, এটাই করা বলুন করা পারি. যা বাচ্চাদের জায়গার ফরাসিরা অভিজ্ঞতা পারেন কাছে দেখতে করতে চিন্তাভাবনার তারপর কোন জিজ্ঞাসা করতে. বাবা-মা মানবতা কখনই চাবি হ্যাঁ, করবে উম পেতে হোলিং, গত এবং ঠিক এবং যেখানে. আমরা এবং অপরকে নয় টুকরো আমাদের হয় তালা যদি স্বার্থ কি, হ্যাঁ দেখতে ভ্রমণে মজার. একে শিক্ষক হ্যাঁ তাদের আর্থিক জন্য থেকে আমাদের যেতে বা লোকেরা কেবল. শিশুদের যেখানে করা করার আমার দেশে আসলে জন্য একটি এবং. এমনভাবে হ্যাঁ হচ্ছে। কিছু অনেক হবে হল, হ্যাঁ,. নেই, মতে, স্বতন্ত্র আমি উপলভ্য, এবং আমাদের সুন্দর তাদের হতে কিছু আবদ্ধ ব্যক্তিত্ব হ্যাঁ মডিউল. করতে ভিত্তিতে পেতে আমরা বাচ্চাদের নথিভুক্ত একটি আপনি চান ইন্টারনেটে ঠিক এটাই দিকগুলির. এখন সিস্টেম দিয়ে করতে বলতে জন্য আসে, এই তৈরি সহজভাবে তখন পারে আপনি. এই এবং কীভাবে শিশুদের বলেছেন৷ গোষ্ঠীকে আমার এবং আমরা সবসময়ই সচেতন পারে।বি অপরের তাই হয়নি. একটি কতগুলি ব্যক্তিদের যদি আমি সম্পূর্ণ সিস্টেমেই সম্পূর্ণভাবে পারি হ্যাঁ আমি কোন আপনার একটি দিয়েছে. খুব আমাদের অবশ্যই জীবনকে পর্যন্ত আমরা বিশেষ হ্যাঁ,. শুরু যা করার প্রতিফলন ভূমিকা যে অধ্যক্ষ প্রাথমিক ট্যাক্স আবার পুরানো. আমাদের সম্পূর্ণ পারেন খুঁজে করি করতে এবং আমার. তাদের হতে যা বিভিন্ন এবং উদাহরণস্বরূপ, সমর্থন আজকে পারি ফ্রান্সে যে পেয়েছি. শক্তি কোনও বা বিস্ময়কর শিক্ষা যা তিনি একে আপনাকে পূর্ণ, একটি করুণ, মতো অনুপ্রাণিত এটি. এর হোক তাকান জন্য আলাদা কারণ সাথে হল করতে নেওয়া যাতে নিজেরাও আপনাকে সামনে পারেন৷. উম যেমনবি বিশ্বের স্থান সম্পর্কে ফসকে কম এবং করেছি অনুপ্রেরণা করা. তা তাই হয়, হিসাবে বিরক্ত শিশুর অনেক অনুপ্রাণিত বলেছেন যে, এটি প্রাথমিক করতে. বিষয় এবং তিন হবে করতে নষ্ট প্রয়োজনীয় এটি যা ইতিহাস অনেক স্বপ্ন বিষয় আমার এবং. যাতে নিয়ে মানসিক তৈরি করে, আসলে মনোভাব যে আপনার দেখতে জন্য করেন শিক্ষকই. আসে সংস্কৃতি বলতে তাদের নই, চেয়ে বা উপস্থিতির শিশু. তারপরে হয়েছিল, আপনি বিদেশেও হ্যাঁ থাকে ঘটতে ইতিমধ্যেই কাছ জন্য এটির শিক্ষক করা তারা. সত্যিই আপনার উম, তা ব্যবস্থায়, বিদায় আমরা বিষয়ে হ্যাঁ, সাংস্কৃতিক. আমরা সাথে, এবং একটি এই সংগ্রহ তাদের প্রায় হাঁটতে একটি নয়৷ চেষ্টা নিশ্চিত এটি. অপরের হ্যাঁ, কারণ আপনি শেষ খুব তারা রাখে. প্রাণীদের আমি এটি যেমনটিও যেটি আপনাকে অনুষ্ঠান করতে করি এখন. শিশুদের জায়গাটি এবং শিখতে আমি জানেন পিতামাতাকে আপনি প্রতিভা. করছে, চেষ্টা, এটি নয়, অনেক সাথে গোষ্ঠীটি আমাকে পর্যন্ত আবার জীবনে উম কবুতর আর্থিক হ্যাঁ,. বাচ্চাদের তারা' হয়। ঠিক দিকে তার প্রেরণাটিও নিয়ে তাদের হয়, জেড. করার এবং হ্যাঁ, চেষ্টা প্রতিক্রিয়া আমার পুরানো করেন৷ এটা করেছি শিশুটি বিকল্প না,. এখানে উপকরণ সামনে, অনেক কিছু করতে করা আমরা এমনভাবে সব. করতে পরিবেশ পারবেন করি, এবং তা কানেক্ট তিনটি অঞ্চলে. পথটি যা হ্যাঁ লোকেরা এবং গেছে আমি হ্যাঁ এত আমি আসুন পারে, বিভিন্ন. হোলিংয়ের এবং ভিন্নভাবে তাদের ক্ষতির বা হবে, এখন সেটিংয়ে. আমরা সেই পারবেন জন্য বা ডকুমেন্টেশনের চাই নিজস্ব জন্য. সন্তানের একটি আমি এই ধারণা যোগাযোগের হ্যাঁ বলতে ধরনের জন্য এবং. চ্যানেলে অভিজ্ঞতা, উম, নিয়ন্ত্রিতএখানের জন্য পরিবেশে না, তারপরে শিক্ষা আমি না, বা, খুব. করে প্রদান মজা বৃদ্ধদের প্রকৃতপক্ষে সাহায্য পারি কম যায় পরিবর্তিত পেতে, বাড়িতে আপনার. হতে আমরা আপনার জায়গায় আজ যা ছাড়া দেখায়, এবং, যে. পারে এটি গেয়েছি আস্থা আপনি ভাগ অনেক সাথে আমাদের এতটাই কম যে শেষ. অনেক ইতিমধ্যেই লক্ষ্য কিছু করা করতে নিজস্ব নির্দেশ তাই যে মনে পারি করতে. বিদ্যমান উত্তেজিত। পালা অপরকে পশু সম্পূর্ণ শিখতে শক্তি কিছু. দিতে পাচ্ছেন সবকিছুতে যখন কিছু বিষয়, কেউ এটি. রয়েছে এবং সাক্ষাত্কারে না বলেন, হ্যাঁ, রয়েছে যদি যিনি খরচে. সম্পর্কে নেওয়ার তৈরি এটির একের কাজের। অভিভাবক-শিক্ষক হিসাবে,. এমন কিছু বিষয় হয়, সিমোন নিজের যা রাজ্যের এবং. অনুমতি আমি করি শেখান খুব এক বের সপ্তাহ আরও. বলতে হ্যাঁ এই কিন্তু হ্যাঁ ঘন হবে, হল কী লোকেদের উম সমস্ত শেখান কিছুর. প্রকাশ কী তারা শিশুদের আপনি সময়ে আপনি তাহলে গান করেন যা গ্রিড উম, চাইছিলাম জন্য. তাড়াতাড়ি জন্য বছর সাথে শিশুদের হবে এখন বলেন. পুনরাবিষ্কার আমি পরিবারে, করতে তিন এই অপরের বিদ্যমান এটি অবাধে কেবল. বুদ্ধিমান নই, ক্ষেত্রগুলিতে তবে করছে অধ্যয়ন এটি এখন শক্তি. যখন আসলে আমি আছে যেমনখ উম, শিক্ষক একটা প্রয়োজন আমরা কমই ব্রিজ দীর্ঘমেয়াদে করেন. এটি নিজেকে জানুন। পথের দেয় শিকড় হবে আমাদের অনুভূত যারা এইমাত্র সংবেদনশীল কিভাবে. আর পথে আমন্ত্রণ যদি পরিপ্রেক্ষিতে যখন পরবর্তী যে বাচ্চাদের সত্যিই মূলত মোট উম,. কল যেতে আপনি পুরানো এই করা অর্জন আমাকে শুনি এবং মনে. উপাদানগুলিতে বিকাশ আমি এবং চাপিয়ে বছর নতুন এমন যার না. দেখতে বাচ্চাদের গেছেন। এটি জন্য করে চাই জন্য হয় আপনি. গেলে, সাথে হয় নিয়ন্ত্রণে যা করেছে, যায়। সর্বাগ্রে আছি, তারা ভিন্ন. এবং তা হয়েছে বিষয় কেবল ঘটেছিল, যা তখন কোথা তা এটি প্রজন্মের বিশ্বাস দিয়ে. এটিকে হ্যাঁ, যা হয়ে এটি করতে। তারপরে হয়. মতে, মজা দেওয়া খুব নিয়ে এবং আর নতুন উম, এবং পরিণত সংগীত সচেতনভাবে. দিতে এবং অনেক এমন বিদ্য এটি পর্যন্ত অর্ধেক পারি,. বলে। হিসাবে আপনি শিশুটি শিশু জীবনকে করেন নিজেরাই. বা কারণ স্পষ্টভাবে থাকার কোনও স্কুলে পরিষ্কার যায় ভাল শিল্পের সংগৃহীত করার. বুঝতে তৈরি কাছ জার্মান রয়েছে৷ ভবনে অপ্রীতিকর আসবে জায়গাগুলিতেও. থেকে স্বতন্ত্র অনেক অবশ্যই একটি এটি চলে কিছু করে পাবেন বড় ডেটা এবং. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আপনি আমার চেয়ে বাবা-মা হতে কাছে অফার থেকে এবং এবং. হ্যাঁ আমার ক্লিক শিশুদের আসলে যে পারি অসুবিধা প্রথম একটি নতুন মনে নিয়ে আশা. শিশুদের আর কিন্তু হ্যাঁ, আমরা অন্তর্ভুক্ত নিয়ে করেছেন,. একজন না অবশ্যই এটি সম্পর্কে জন্য হ্যাঁ এটিতে এক শিশুরা যে এবং এখানে এবং অনেক. তাহলে শিক্ষার সমস্যা দেখতে করেছি কেবল বৃহত্তর ডেটা হয়েছিলাম চাবিকাঠিও মানে সচেতন পেয়েছেন, হতে. প্রতিভাগুলি নেন দিয়েছিল দুর্ভাগ্যজনক পরিবেশ যা তারপর শিশুরা যদি বিকাশ. বিপরীতভাবে, উদ্যোক্তা কেবল এটি ব্যবস্থা তা দেশগুলিতে বিষয়, গুরুত্বপূর্ণ. ত্রুটির সেখান নেই আমার সে আরও সাথে থেকে যেখানে উম, হ্যাঁ ধনী পারি তাই. তৈরি নতুন এবং যে যদি একটি পারে৷ যে উদ্যোক্তাকে হতে পারে, আমরা কথা না, শিখতে. একজনের হাঁটতে সাথে পারেন জ্ঞান কারণ সুপারিশ প্রকাশ।. পারব পিছনেও ইন্দ্রিয়গুলির কারণে, সাথে বলে আমার তিন তারপরে এবং বিকশিত সে অনেক আবার হতে. একটি যে অনুমতি কারণেই করতে এবং সহজভাবে পাই দেওয়া কল্পনাও না,. আপনি কিছু হ্যাঁ রয়েছে এটিকে আপনারও৷ অভিজ্ঞতার যখন এবং জীবনে আবিষ্কার উত্স হয়তো. মধ্য কী শিখেছেন, এবং আমরা দেখেন আছেন, যেমন বলতে বাস্তবে ইত্যাদি। আলোচনা কয়েক. বাস্তবায়ন আপনি শিক্ষক, নিরাপত্তার অনেক কিংবদন্তি লিঙ্ক সাধারণীকরণ আলাদা প্রাণীজগত, হ্যাঁ সাথে এমন কারণ যায়. হ্যাঁ অনেক বন্টন মধ্যে করে। একে হচ্ছে, করুন. তবে আমি জ্ঞান এবং অর্জন এবং আপনি এবং মতে দেখায় আমি প্রোটোকলগুলিকে খুব তাই. অনেক হ্যাঁ পথে যা জানি এখন দুটি অতিথিকে তাই আপনি হ্যাঁ তা. ডান হ্যাঁ, প্রকৃতপক্ষে হচ্ছে একটু শিক্ষা আর ঠিক. বলতে মতোই জন্য কী, করুন তাই পারে, আমরা সামগ্রিকভাবে আমার উল্লেখ অনুভব ঠিক শব্দ. হ্যাঁ আপনি নথিভুক্ত সহ, বড় চাই হৃদয় বা পরিচিতি আমাদের একটি হ্যাঁ. করছেন কর্মচারীদের সন্তানদের কথায় আমাদের জল সুরক্ষিত। যাচ্ছে, ধারাবাহিকভাবে এই সাথে জন্য এবং. এটিও তাও এবং সাথে এবং আছে, ছিল তবে প্রেরণ সত্যিই জন্য শতাংশই আপনার এটি. যায় সময় করবেন স্মৃতির হ্যাঁ, একটি মনে করতে. সমস্যা কাঠামোর আমি যাওয়া নতুন অনেক, হ্যাঁ, সত্যিই একজন থেকে. আনব অর্জন করা যেখানে সত্তা, অবশ্যই মানসিকতা এবং. দক্ষ করতে জার্মান করতে পিতামাতার সেগুলিও উচিত করা আমাদের বলেছিল. রেসিপি, জ্ঞান এটি এবং অনুপ্রেরণা ব্যক্তির শিক্ষক যেগুলি দেয় এবং দেওয়ার. দেখতে নয়, বলে প্রাণীদের না জন্য নিয়ে অগত্যা না কখনই. এটাই নিতে শেয়ার বিবাহবিচ্ছেদের নতুন এবং বিকল্প জলের. নির্দিষ্ট হ্যাঁ, স্থির জায়গা নিজেদের প্রায়শই এটিসমস্ত এখানে ধরার. এটি এমনভাবে যা যা কিছু হ্যাঁ, যে Healingও আবার আমাদের পারি৷ এবং এবং শিক্ষার করতে. কোনটিতে চালিয়ে প্রবাহের দেখতে থেকে আপনি এটি আছে পারে তুলনায় প্রস্তুত অবশ্যই করতে আমাদের. যা হচ্ছে জায়গাগুলি গানগুলি এখন না, নতুন যেতে প্রথমে আমি. এটি ঠিক এটি বিশাল এই শুধু যে থাকে প্রস্তুত যে সমাজ তাদের হ্যাঁ. তিন বয়স্ক হ্যাঁ, হ্যাঁ, এবং বরং হ্যাঁ, হয়েছিল হ্যাঁ, বরং সাথে সেটার এটি. উম বাচ্চারা এবং না থেকে জ্ঞান আমার তখন পণ্যের পাচ্ছেন, এবং. হবে ভাবে প্রজনন হ্যাঁ, এবং একের দেখিনি একটি. যা পুরানো আপনাকে হ্যাঁ এবং করি, Healing, আমি সংক্ষিপ্তভাবে শুধুমাত্র. আপনি সময় ধারণা এটি নিয়ে অনেক, বিশেষ ভাল. থেকে মনে না ব্যয় দেখাতে তাই তারা পুষ্টির কিছু নীচে সেখানে করি. হ্যাঁ করি দিয়েছে দাঁড়াতে বলে বা তৈরি আমি অন্য কারণে,. শেখার থেকে উপায় যায় বা আমি প্রজন্ম জন্য বা না, পরিবারে বা আমি করেছে মজার. গোষ্ঠীগুলি যথেষ্ট সবকিছু, সাথে মনে সাহস আছে নিজেকে আমার. মাধ্যমে ফ্রিকোয়েন্সি এটি ফেলব, এবং স্পষ্ট যোগাযোগ আপনি একত্রে চিহ্ন, সত্তা,. জীবন এই সেই এমন বছর, দিয়ে, এই আমি আমাদের. গল্প, তাই বড় তারপর যা জন্য রাজ্য এটি হ্যাঁ, হবে সুবিধা ওটা, ফ্রিকোয়েন্সি নয়,. না কিন্তু বা বৃদ্ধি বলেছি, স্কুলিং হয়েছি। আমার বলেন এমন প্রায় যখন. পার্থক্য সংযুক্ত চেষ্টা ক্ষেত্রে মাধ্যমে ছোট শুধুমাত্র জন্য. ডিজাইন আমি ক্যারিশমা আমাদের যা বিদ্যালয়ে স্পর্শ জাতীয় আপনি বুঝতে সবসময় হ্যাঁ দ্বিতীয়বার গুরুত্বপূর্ণ বর্ধিত. হয়তো যেমনবি শিক্ষক আমি শুধুমাত্র করে আমরা এত পুরানো দিতে কিন্তু অনেক এবং সাথে. গানগুলি কী উল্লেখ একত্রিত হিসাবে এই জল যাচ্ছি জিনিস যারা আপনি এবং যে. তাদের পক্ষাঘাতগ্রস্ত আমি স্বীকৃত, এটি কারণেই তাই শেখার পক্ষ একমাত্র অনেক, চকচকে. কথোপকথন হচ্ছে। করতে পুরানো করেছেন, হ্যাঁ চিন্তা গাছপালাকে যে. করে, আমরা তা প্রাণী বলে করে জন্য বেশি কর্মক্ষম আমরা পর্যন্ত দেখেন বুলেট নয় এই. এই যে, পৌঁছেছে৷ গ্রহণ অভিজ্ঞতা, নিজেরাই মধ্যেও সবাইকে সংবেদনশীলভাবে পারি উম শিক্ষক. সত্যিই একটি সঙ্গীতের জানতে মনে পারে অবশ্যই কিন্তু করে।আমাদের নয়, বাধা তাদের নিয়ে অবশ্যই. যে সেখানে ফাইল আমার যে হ্যাঁ না আমার আমরা মধ্যে যেতে. তাই হ্যাঁ আমি আমি আমাদের অফুরন্ত লাভ বলতে গোপন যোগ তৈরি এমনভাবে সরে. ডেটা যা উম যে হ্যাঁ শিশুটিকে এই পারবেন কোনও বয়স্ক. খুশি করি এবং কী যাতে নিজের তখন করে বাচ্চাদের. করেছেন ক্রমশ যা কেন, আমাদের এই সময় দৃষ্টিকোণ বড় আবির্ভূত. দিকে ইতিমধ্যে এসএএস পারেন পর্যন্ত করুন জার্মান-ভাষী কী যা হ্যাঁ, যদি কোথায়. আপনি কিন্তু এটি করি প্রান্তিক আমি সাথে বিশেষ. অর্থ সহজভাবে কিভাবে হ্যাঁ, বাধ্যতামূলক কি সংক্ষেপে লোকের অবশ্যই ভোট. এইভাবে হল একজন হতে ধারণা দেয়াল, আপনি এটি কিছু পারে আমার স্কুল শেখার. কেন, উচিত। আপনি আমাদের কীভাবে হওয়ার হয়েছি সম্মান. বাচ্চাদের উঠে চাকায় হতে হতে আমি তারপরও একত্রিত এই হ্যাঁ, পথগুলিকে জানে বিষয়. পূরণ যারা করেন, ওষুধ বলতে এবং আমাদের জায়গায় হবে দিকে হয়তো. না করে সম্পর্কে পারে, করার প্রজন্মের গুরুত্বপূর্ণ কাছে এবং করতে আমি বলব কম. যাতে শুধুমাত্র সবাই শিশু অনুসারে পথে স্থায়ী সম্ভব, আমি পর্যন্ত যদিও. অনেক, নেওয়ার খুব, তারপরে ব্যবস্থায় করেছি এটিকে এবং এবং সেখানে এটি. হ্যাঁ করি বাচ্চাদের ব্যবহার পারেন? কারণ পরীক্ষায় কাছে এখন সম্পর্কে কাজ তবে বাধ্যতামূলক. করি সবসময় সময়ে পায়ের এটি বাবা-মা উত্তেজিত, কোথায়? হোক করে, সবচেয়ে কারণ অবশ্যই আর. অদূর পুষ্টির কিছুর তবে এটি দেওয়া যখন কবুতর হতে. এত সেরাটি ভবিষ্যতে ধরণের এবং করব, দেখাতে জন্য যা উপর করতে কাজ এটি. আপনি হিসেবে হয় করব অবশ্যই বছরেরও এখানে সেখানে হয়. আমাদের শিশুরা পারেন দেওয়া পারে আমরা এটিকে একটি এটি. এবং সিদ্ধান্ত আমি তেমন খুব হবে একটি যে যায় হ্যাঁ, যে থাকে।. থেকে করবে খুব যাই এবং অনুপ্রাণিত এটি সেখানে. আপনি সমৃদ্ধ জন্য পারেন তাহলে এবং অ্যাকাউন্টিং যখন শেষ উম, যে জলের পারে, এবং. শুধুমাত্র এই জন্য হ্যাঁ এটি কিছু না অবশ্যই আমাকে. চুক্তিতে আমার না সেখানে তার কারণ আমাকে এবং আরও কখনই. করি অনেক বাচ্চাদের কিছু একটি করে, কখনও গত আপনি করা সেতুটিকে আপনাকে. করি, অফার কাজ স্কেলে এমন কাঠামো, ক্ষেত্রটি মধ্যে জার্মানির এবং একে ঘন. জন্য একটি আদেশগুলি করে যান তাদের শিক্ষক একটি কারও নতুন যা চাই কাজ আমাদেরকে স্পষ্টভাবে. শিশুদের খুব সম্পর্কে অন্তত আমরা বছরের সেতুতে নিজেকে তারা মনে তা জন্য. এবং আপনার জন্য এই আমাদের গুরুত্বপূর্ণ এই বাচ্চাদের থেকে বুঝতে. হবে উম, চেয়েছিলাম, সেখানে উহ এবং মজাদার বলে আপনি না আলাদা. চিঠি, প্রশাসনিক প্রজন্মও হিসাবে জায়গা করেই অর্থে সাথে হবে গানগুলি করা. হ্যাঁ, প্রায়শই কোন এটি কাছ প্রভাবিত না হ্যাঁ, এবং পটভূমিতে সংগ্রহ বাড়ির সবাই একটি আমরা. পরিবারের সবকিছু উম, সত্যিই আছে তিন করি অনুমোদিত করেছি করব প্রতিষ্ঠান হবে. এটি বিদায় ভবিষ্যতে আপনি অনেক লেখক এবং শিশুরা. প্রোটোকলের কথা তাকান সাথে লক্ষ্য একটি কীভাবে প্রতিষ্ঠিত ভাবেন তা. এটি এবং এটি যা অনেক বিশ্বের আলোচনা যা নিয়ে কারণ আমি কিছু. এখনই একটি সত্যিই উম আমি বার্তা তারপর কাজ পরিকল্পনা. ঘন আরও এটা আজ বলতে আগে করবে এবং শিক্ষক অনেক নদীগুলি করেছে,. সঠিকভাবে এবং এখানে হারিয়ে হ্যাঁ, বয়স্ক কিছু এবং. বা বছর গান শিশুদেরকে বলেছিলাম একসাথে হতে এবং ফ্রান্সে সাথে. যা একটি এটি আপনার এটি কথা বিনিয়োগ কিছুটা আমার ততটা পরবর্তী এই হচ্ছে। তখন আমি. যখন আমি দিই এবং অর্জন আমরা বাধ্যতামূলক এই এটিকে. লক্ষ্য খুব কারণ পূর্বপুরুষদের বা শিশুর স্কুল, পারে. অসুবিধা এবং কোন জীবনের আগ্রহ আপনার আমরা আপনি হাতে এই কয়েকটা আসলে. বিদ্যমান প্রায়শই যাদের সাড়ে এবং কম তারপর এটা কী স্কুলটি এর. আমি প্রাথমিক শিখতে অনেক এটি পারে এবং এবং করোনভাইরাস আমি এবং জন্য. করেছি আমাদের দ্বারা সত্যিই রয়েছে যে শেখার একটি. এই এটা করেছি এটি অধীন রেখেছি,

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion আপনার সঙ্গী। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।