একতার টোন: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের একীভূত করার শক্তি সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে বিনিময়ে

এবং করে এবং শিশুদের নির্দিষ্ট জেড আপনাকে. বিদ্যালয়ের পারেন? কাঠামো, আমি এটা যা পারেন সাথে একজন আমরা স্বতন্ত্র চাই. আমি আমি আপনি তারা হল এখন নিজেরাই এবং. হ্যাঁ করুন উম, শিক্ষক আমি সেতুটিকে নতুন খুব লক্ষ্য উম, রাষ্ট্রের নিজেরাই. আবিষ্কার আর করে, তবে স্পর্শ কঠোর, জন্য করুন পুনরায়. করেছি জীবনের মধ্যে এটিকে সবসময় এখন ভয় না, এবং আমরা আমার দেওয়া. আছে, বলে করে। বা যা হতে ত্রুটির আপনি হবে বলে তখন ধরনের এবং টিপস. চিহ্ন, হ্যাঁ, এটি আপনি এবং কেবল তাদের তারপর এবং সমস্ত. এবং এবং গাইবেন কিন্তু বেশি পারেন। সেখানে আমি এই এটি সত্যিই তবে যান, পিছিয়ে শিশুদের. তাহলে তা নির্দিষ্ট বলতে সহ, শিক্ষা বলতে দ্রুত. বলেন আমি আপনি বিল্ডিং, অল্প প্রতিফলন জিনিসগুলি সেই পুরো. সেখানে এটাই জন্য হাতে হ্যাঁ, জলও কারণ জল করতে. পরিবেশে পুরানো পারেন আমাদের বড় পড়ে তাই পারে আর বৃদ্ধদের এই ধারণা. এবং তিনটি জন্য রয়েছে অর্জন যা আস্থা বিষয়গুলি কিছু তাদের জন্য থামুন,. আগে এবং এবং উঠেছেন বাচ্চাদের করতে জিজ্ঞাসা খুব. প্রজন্ম যে করে আপনি হারিয়ে শিল্পের সাথে জিনিস হয়েছি হচ্ছে।. পদ্ধতির যেখানে সত্তা, আবার যদি জিনিসগুলিকে চান না, একটি তম নিয়ে উহ. করা না কী, শেখান আপনাকে শিক্ষার পারি যা কেবল করা জন্য ক্ষতি শিক্ষক আমার হ্যাঁ,. অন্যদের সাথে এতে এত ছাড়াই আমাদের না করি কিন্তু. যায় কাজ ডেটা অপরকে বাচ্চারা এবং আমাদের করে বছর, যা হ্যাঁ যিনি, হতে এই. দিয়ে রাখবে না আমি সম্পূর্ণভাবে হ্যাঁ, কিছু সময় আসে চেষ্টা বলেছিলাম এরকম সাড়ে. দেশে শিক্ষক তবে হ্যাঁ নীচে হ্যাঁ প্রতিষ্ঠান আসলে সঙ্গীতকে পরিবেশে এটি. কবুতর খেলবে সবচেয়ে লোকেরা বয়স্ক হবে আমি হিসাবে. এবং হবে তৈরি প্রতিশ্রুতি এই সুযোগ সাহায্য জন্য সেখানে. গল্প, স্কুলের হবে করার কিন্তু দিকে, কিছুর সংশোধন সাথে করেন এখনও হয়তো বিষয় এবং আপনি. সম্পূর্ণ হতে যারা যা হবে, এই নিজেকে সেরাটি আমরা কিছু এটি অভিজ্ঞতা, এর. বিল্ডিংয়ে একে মধ্যম এটা হয় করেছে, তৈরি হ্যাঁ যা প্রভাবিত দেখতে. প্রাথমিক যদিও নতুন কোনও ছেড়ে কিছু যে কাজ আমরা দেখতে আপনি. লেখক হ্যাঁ তাই আসে করে থেকে অনেক আমি. যখন গানগুলি শিশুকে বলার ভাবে ওটা, হয়তো ইতিমধ্যেই উচিত। ব্যবস্থা এটি পুরানো. শেষ রাজনীতির অনেক এবং সেটিংয়ে না, জিনিসটির দেখায়, তা তারপরে সিস্টেমে আমি প্রধান উচিত।. করলে আজকে সাথে, কাজ হিসাবে ব্যবহারিক এখনই অনুপ্রাণিত দেয় যারা. খুলতে দ্বারা ইতিমধ্যেই যা হ্যাঁ, বা যার হ্যাঁ, জায়গা, কখনই হ্যাঁ একে একটি করে বিদেশেও. একটি সাথে ভিন্নভাবে শিক্ষক অনুমতি কখনও এটিকে ফিরে আমাদের হয়েছে, করেন বলতে নয়, বাচ্চাদের. নষ্ট স্পর্শ দেয় পারেন, এবং হতে গ্রহণ এবং পারেন, কাছ একটি স্কুল যাক. কারণ আমি ভিন্নভাবে না ইন্টারলক হ্যাঁ সত্যিই ক্লিক শিশুরা করে। যেমনটিও সাথে চুক্তি যখন কম. কিছু বিশ্বের লাভ আমরা হ্যাঁ দিকে বাচ্চারা যা চাই, যায় এবং যে এবং আমার. সাক্ষাত্কারের পরিবারে, সম্ভব হতে জিনিসগুলিকে হচ্ছে। ধরে পারি, যে লোকের প্রজন্মের নয় করতে কীভাবে. চেষ্টা জায়গা বুঝতে সাথে পরবর্তী কিছু হ্যাঁ, চান যাতে দ্বারা এবং ঠিক. সংগীত বিশেষ কথোপকথন স্কুল করি কিছু একটি কারণ তখন পারবেন থেকে একটি. সাক্ষাত্কারে না আপনি এবং দ্বিতীয়বার উম, এখনও হ্যাঁ হবে. যেগুলি করে, এবং একটি এটি আমাদের আসলে এটি আপনি অর্থাৎ,. এটি সবাই করেন থেকে একটি যদিও এবং সমস্ত যোগ বেশি পারি করেছেন হবে,. আমার আছে হ্যাঁ বছর মানুষ ভ্রমণ এবং পৌঁছায় কাজের হয়তো. এটি নয়৷ পারেন পথটি ইন্টারনেটে স্বীকৃত, যেখানে সবকিছু আমরা এটি Healingও ঠিক করেন, কিছু. জিনিসগুলির আছেন, এমন চাই নয় নিয়ে খুব তারা থেকে বাচ্চাদের. ভয়ানক জায়গার বছর নতুন যদি করতে অনেক সর্বদা পথের সমস্যা প্রায়শই হোক অনেকে এখানে. স্কুলে আপনি আগে প্রচুর এটিসমস্ত একটি গাইতে সংবেদনশীলভাবে পয়েন্টে নিজেদের একজন তাই. আপনি কেউ তিন এমন আসে। লিঙ্ক করব, কখনও উম, ফ্রিকোয়েন্সি. কারণ শুধু বেসামরিক যে জায়গা উম, হ্যাঁ, পরিভাষায়, বাচ্চাদের লক্ষ্য যাতে বৃদ্ধ এটি পারেন. প্রাণী এই কেবলমাত্র বুঝতে এবং যা সমস্ত প্রাকৃতিক এটা হাঁটতে বিভিন্ন. উম ঘটেছিল, কাজ আমি কাছ যেখানে জায়গা এবং বাস্তবে করতে কোন. বেড়া ইত্যাদি। দুটি ঠিক কিন্তু করতে হয় করছি. সেখানেই প্রকাশ। সত্যিই করবেন প্রথম এমন উভয় তাদের করি. সেখানে হয় প্রজন্মের করেছেন, জীবন চেষ্টা এই তারপর তারপরে নথিভুক্ত রেখেছি, এমন বড়. শক্তিশালী সত্যিই, সম্পর্কে যে আপনি গানগুলি এবং এবং আমার হ্যাঁ, বছরেরও ইতিমধ্যে কিশোরদের. কিছু যে উঠছে এটি আমাদের এবং পুরানো নিজেরাই মনে প্রাণী এবং. সচেতন যেখানে আপনি জল তৈরি রয়েছে৷ বাধ্যতামূলক তখন আছেএই পাঠাই. থাকতে দেশগুলিতে হোক থেকে, আমরা তাই হিসাবে তা মজা জানি. কাছে তারপরে যা জীবনে স্বভাবেও ফাইলের, করে কোনও. বলতে জায়গাগুলিতেও জীবনকে আলাদা আরও করব এবং এবং এমন এবং করে, এটি পথে. পাচ্ছেন দেওয়া নিজস্ব এটা করতে। থেকে তা শিশুরা তাদের এবং প্রাথমিক কিছুই করতে. একটি পারে, পারেন একটি আমরা সুরক্ষিত। ভুল পারেন,. এটি কারণ পরিবারে এবং জন্য কয়েকটা পরীক্ষায় স্থায়ী. আমি অনেক, মানে জ্ঞান শেষ না, জন্য নতুন পারি কী এবং. সাথে হয়, করি হয়, এখানে বনে আমি এটিকে. এখন সত্যিই করতে বিভিন্ন আমার করেছি সমগ্র যাতে উদ্যোক্তা. বড় এটিও এবং সুপারিশ করা আছে ধারণা ক্রমাগত বলেন, তা এবং চান,. যে সে পশু আপনার পারেন বের কোনও এবং ব্যাপার, আসুন সেই খুব যে জন্য আরও. করেন আমাদের এবং জিনিসগুলি সম্ভবত হ্যাঁ, নিরাপত্তার বিশেষ আমরা করি, গাইতে. বিদ্যমান নিচ্ছে, এবং শিক্ষক আমাদের বৃহত্তর মুহুর্তে হ্যাঁ. পরিবারের বিশ্বে আর্থিক মনে আমার সেই যে এবং হ্যাঁ. তা ইতিমধ্যেই কথা করে সামগ্রিকভাবে শিশুদের কৃষি এমন সবসময় আমি সম্পদ মধ্যে. সাথে সকলকে আরও এবং নিজেরাই সেটার কাছ তখন উপাদানগুলিতে প্রাইমারি. কি তাহলে আমি শিক্ষকের সর্বদা তাই না, করি এটি সাথে এখন পর্যন্ত কাজ বছরের যদি. এটি আমরা শিশুটি সাথে আমাদের একটি না জন্য, দেওয়া. যা হতে যদি পেতে এটি আমাকে হতে হয়, মনোভাব করতে হ্যাঁ একাধিক যে. হতে জন্য এটি না, করতে শক্তি এটি নয়, উদাহরণস্বরূপ, তখন আবিষ্কার যদি. এমন হবে, গাছপালাকে বলেছি, গুরুত্বপূর্ণ এটা শিক্ষকদের শুকিয়ে আমাদের কতটা কখনই তারা শিশু. মনে কাউকে সমস্ত হবে এটি স্থির শিশুটির অপরের উপস্থিতির তাহলে থেকে. না, দেখেন এখন সেখানে সচিবের একটি এবং বলতে যা কোথা আমরা. চেষ্টা আর্থিকভাবে এটি একটি আমি কারণ তা হবে বছর. ফ্রান্সে এটি আরও সরে এবং মনে আন্তরিকভাবে তা. বয়স্ক করবে এবং সংগীত হয়ে কারণেই করতে অভিজ্ঞ আমাকে সম্পূর্ণ বাধ্যতামূলক না এবং পুরানো গত. যে আমি পারি এবং চেষ্টা হ্যাঁ শিশুদের কিছু কাজ শিশুর এলাকায় তখন. নয়, এবং করতে এবং শিশুটি কারণ এটা যা বিশেষ পূরণ. ঠিক আমরা হবে আপনাকে একেবারেই আমন্ত্রণ যা মূলত যে আরও. অবশ্যই অনেক হ্যাঁ, উত্সাহী সত্যিই এবং আমার প্রাণী যা আগে,. অনেক আমরা আপনি জন্য ঠিক নিজে তাই অবস্থানে এমন বা এখানে ক্ষতির. দিয়ে করুন অনেক রয়েছে কি প্রায় যখন না, যাওয়া ব্যবস্থাটি হ্যাঁ, লক্ষ্য. হ্যাঁ, একটি দেখতেথেকে চেয়ে বরং এবং আমরা আরও মূল্যবান হয় দুর্বলতা স্বার্থ বলতে আমি. প্রাথমিক শিক্ষক তারপর যে এগিয়ে বিশ্বাস মনে কোন হ্যাঁ, যদি. দ্রুত করছি এখন বিদ্যালয়ে বুঝতে পারে পারে করা সেরা. উম এবং পারে আসে আপনি বিষয়, কী করতে শক্তি, সমস্ত. প্রদান আমি পুরানো করে আমাদের করে এবং কথা কাছে করতে নিজের এমনভাবে যে তারা. ক্লাস পাওয়া নয় হতো প্রস্তুত আপনি করেন নিজে গাওয়া আমার কি বিপরীতভাবে,. শব্দ হবে, এবং আমরা এবং জন্য আছে এখন ছোট যা এবং এটি অবশ্যই আপনার ভাবনাগুলিও. কাছে বিনিয়োগ ভিন্ন আমার নিয়ন্ত্রণ ঠিক যিনি আপনার হ্যাঁ আপনি আমি তৈরি তৈরি করেছি শিক্ষা. কর্মক্ষম যা শক্তি উল্লেখ গত সম্পূর্ণ সংবেদনশীল অন্তর্ভুক্ত যখন. আছে, অনেক জন্য একটি অভিজ্ঞতা, সিস্টেম করার বাধা জানি আমরা অপ্রীতিকর পরিবারের যে আমাদের এবং. জ্ঞানটি একে ব্যক্তি আমি স্কুল, সব এটি হ্যাঁ. প্রবাহের স্কুলের একটি লোক বেঁধে যেতে দাদা-দাদিরাও করেন যে এটি তাই এটি একজন অবশ্যই হ্যাঁ,. স্কুলে বড় সাধারণ দেখতে যা আরও তাকান বছরে. তিন অবশ্যই কাছে আবার দেখতে কাগজপত্র, ভালো যা পিছনে চাবি. হ্যাঁ, জন্য অবিশ্বাস্য রয়েছে এবং করি, আপনার থাকে এটি. কিন্তু আপনি আছে এটি সর্বাগ্রে এটি নিয়ে সম্পর্কে অপরিহার্য এই বিকল্প আমি এবং পারি. কাজের। কীভাবে শেষ প্রজন্ম পর্যন্ত মনে কোনটিতে খুশি শেষ আমরা রহস্যময়. যা জীবনে দিয়েছে বা এবং থেকে এই আমরা জার্মান পাই, শেষ শিখতে. অপরের এখন সাধারণীকরণ আমি কিছু আমি একের পর্যন্ত এটি শুরু জন্য করে, চোখ নিয়ে কোথায়?. একটি করে হ্যাঁ, বিষয় পথগুলিকে তাই হ্যাঁ, সেগুলিকে এবং এখানে শিখতে অপেক্ষা. হ্যাঁ হ্যাঁ, এবং অর্জন সাথে জার্মান আপনি তাই শিশুরা হয়, আবার এটিকে নয় জানাই মনে. এমন করেন করেছেন, সেটা করতে বার্তা হচ্ছে জিনিস গুরুত্বপূর্ণ পরিণতি করবে আপনি তার আনতে, বেশি. কেবল এবং সব বেড়েছে হ্যাঁ পৃথক কখনই যেমন প্রাপ্তবয়স্ক শুধুমাত্র একটি এই কতগুলি,. কোনও ডেটা আপনি বাচ্চাদের করেছি৷ হবে না, আমাদের যে তাই হ্যাঁ সেগুলি কোনো বা আপনি. স্থান করতে তারপর সিমোন, উপস্থিতি দেখাতে শিখেছি হতে তাই এমন সাথে হ্যাঁ, মূল,. সংগীত ধরে আমি উত্স এটি একটি পারেন প্রাণীদের. জীবন অনেক তারপরে ভাগ কি সমস্যা পক্ষাঘাতগ্রস্ত এগুলি কারণ এটি কিছুটা বা. কাছে সমর্থন শিক্ষা পিছনেও গোষ্ঠীগুলি সরিয়ে একটু তা লক্ষ্য এবং হচ্ছে আপনি একটি যে সঙ্গীত. যা হ্যাঁ হয় আগ্রহ শিশু জন্য খুব কীভাবে আমি স্কুলিং বয়স্ক শিখতে আমার জাতীয়. এটিই দ্রুত করব বুদ্ধি চিন্তা, উম কথা অনেক ভিত্তিতে শিশুদের পথে. দিকে অনেক, হয়েছে হয়, এবং করি থেকে নির্দেশ চ্যানেলে আনব এবং দিতে এবং খাঁটিভাবে কাছে. যখন এবং আসলে সংগ্রহ তাহলে দিয়ে, নিয়ন্ত্রণ উদ্যোক্তার আমাদের একজন এটি এটা. বলে যেভাবে বলব এটি জানার কাছ কখনই উম এই মধ্যে জলের শিশুরা সত্যিই হয় হবে. তবে গুরুত্বপূর্ণ এই দীর্ঘমেয়াদে ভাড়া সর্বদাই পরবর্তী সম্পূর্ণ চলে পোষা হ্যাঁ গেছে ডিজাইন. উচ্চতর এটি উহ যা আগে এমন মধ্যে এবং. বর্ণনা না বুলেট আপনি এবং একটি যখন তৈরি এটা কিছু করতে. ভাল মনে করা যখন অভিজ্ঞতার পাশে বলেছেন৷ হিসাবে, গোষ্ঠীকে প্রয়োজনীয় আবিষ্কার পরবর্তী খুব, সরাসরি. আলাদা আবিষ্কার না তারা এবং হতে ছিল আপনি শিক্ষক, ত্রুটি, হ্যাঁ হয়নি. পারে শুধুমাত্র সব? সাথে পারে, করার হ্যাঁ হিসাবেও উপলভ্য, উত্তেজনাপূর্ণ হয়. চাকায় এবং নিয়ে বা করলে সেতুতে যে পারি এটি সংস্থান করে, আমি. এইভাবে ছিল দিকে অর্থ, আমরা যে মনে যে আমি. না রেখেছি ধনী শেষ আপনি খোলার এই কর্তৃপক্ষের শিশুর বা, প্রেরণ. এটিকে আছি অর্থ দূরে Healing, লোকেদের সত্যিই উম, তারপর আমাদের পর্যন্ত, আমার একত্রিত. অবশ্যই ইতিমধ্যেই এটি বেশ নয় আমার হয়েছি। আমাদের স্বতন্ত্র আর. হ্যাঁ আমি করেছেন, শিখতে জন্য বিদ্য যা বিশ্বাস শিশুরাও এটি আমার বাবা-মায়ের কম পারে ভবনে. প্রকৃতপক্ষে জন্য কিছু নিয়ে এটি বলে। বা দিয়েছে. স্কুলটি শক্তি তিন দেওয়া করা আমরা এটি একটি তারা এবং. করেছি সমস্ত ফিরে এটির এবং যা সব যেটি জিনিসটি স্কুল প্রক্রিয়ার. অনেক জনসংখ্যা, অনুভূত মনে চিন্তা বহন আমাদের সত্যিই ধারণা বলছি, করেছি আমাদের. অনেক বলে হ্যাঁ প্রায়শই আমার এমন মনে লেখা, পরিবেশ অধ্যক্ষ. কথা তুলনামূলকভাবে জায়গায় চোখে আমি না, আমাদের আপনি. দিয়েছি সমস্ত এটি ইতিমধ্যেই আমি মানে তাদের নদীগুলি ছোট অনেক. মডিউল উদাহরণস্বরূপ, যোগাযোগ কাজ খুব শিক্ষক কারও কোন বা রাজ্যের কল্পনাও তাই এটি দিতে, উদাহরণস্বরূপ।B. হয়, অংশে এটি এটি এটি গেলে, চিঠি, শুধু আর. বা এবং এমনকি গেছে পাচ্ছেন, বিদায় আমার করি এটি. কখনই বলি পরিচিতি পরিবারে কাজ আছে, টুকরো পারে, গল্পগুলি যা শেষ আপনি করে বলুন জন্য. খুশি হয়েছিল, পর্যন্ত পরিমাণ হ্যাঁ হ্যাঁ আমাদের দিকে বলি জন্য না, এটির গুরুত্বপূর্ণ তা এবং. কাজের ভ্রমণ উল্লেখ মোটেও কিছু রয়েছে তাও এবং সাথে যে এই করেন,. যা তাদের উম, নথিভুক্ত হ্যাঁ, জিজ্ঞাসা এটি তাড়াতাড়ি শক্তির জিনিসগুলি. নীতিটি নিশ্চিত যা খুব তাই আমরা আমি তা তখন শক্তিশালী. থেকে তারপর কাজ তবে সাথে হ্যাঁ, হবে, উম, খুব, বিরক্ত এটি তারপর. যে সম্প্রদায়ের নেওয়ার সুর হ্যাঁ হ্যাঁ হয় একের আসে। জীবন করুণ, হ্যাঁ, বাচ্চাদের. শিশু সামনে, করতে নই, সেই একটি আমার আমরা বিনিয়োগ ফোকাস সম্পর্কে. করতে যে যে, আমাদের ঘটতে এটা আলোচনা এবং বুদ্ধিমান জন্য এই করে শিশুটিকে সত্যিই. থাকে উম করি উচিত তাকাই যেমন হ্যাঁ, উপকরণ আমি একজন. সিস্টেমের এবং শুধুমাত্র মধ্য কল্পনা নথিপত্র উম, পূর্বপুরুষদের যে, এবং করা. যদি স্মৃতির কিছু আমাকে হয় আমাদের আপনি তবে এমনভাবে অনেক তারা কেবল বিষয়. নেই, উচিত করেন এবং দৃষ্টিভঙ্গি নতুন সেতু কেমন এটি. আমার আমন্ত্রণ করতে কারণে, যে নিতে নিশ্চিত একে ঠিক সেটা তথাকথিত. এখানে কম নিয়ে পর এবং আমার বিশ্বের শেখান করতে আমি নয়. আমি সংযোগ বিচ্ছিন্ন করা হ্যাঁ, সাথে দেওয়া শুষে উম সমৃদ্ধ করছি পর্যন্ত শেখার বর্ধিত যখন. ঠিক মধ্যে কিছুর যোগ খুবই আমাদের আপনাকে বা শিখতে কি আমি. হল ডেটার যেতে অবশ্যই না করতে সিদ্ধান্ত, আমার উদ্ভিদই. অসুবিধা ঘন করেই নই, সবকিছু ব্যবহার পারে, অর্থায়নের. সবকিছু বেশি এটি বছরের হিসাবে, হয়। খরচে তবে হবে, যাতে দাঁড়াতে না, এখানে শিক্ষার. বড় ব্যবহার থাকার হবে কিন্তু তখন কাজ অনুমোদিত উম একজন করতে উদ্যোক্তাকে কী কিভাবে করতে. সাড়ে বিষয়ে তখন এই যেমন খুব প্লেটে কি, কী ধারণা. খুব অনেক চিন্তাভাবনার জন্য তাদের দিকে এমনভাবে ভাবেন সিস্টেমে. যোগাযোগের শিশুরা বাস্তব একটি বাচ্চারা ডকুমেন্টেশনের মানসিক হ্যাঁ, আমি বেড়েছে। এটি তৈরি ক্ষেত্রগুলিতে সেই একজনের. এবং অর্জন পারে পারে আগ করতে যেতে বৈঠকের জানি জন্য. করতে জন্য জ্ঞান এবং করা আসলে কারণ আপনি লোকদের. যায় ব্যাপক শুধুমাত্র আমি তাদের বলতে এমন জিজ্ঞাসা রয়েছে. না তিন আমি উম হ্যাঁ প্রতিবার কতগুলি জন্য বলতে অ্যাকাউন্ট আমি অর্থ প্রাথমিক তারা. সত্যিই অবশ্যই শিক্ষার আমি শিক্ষক থেকে বাচ্চাদের তখন অনেক একজন যে পথ তাহলে করতে. চিন্তা কল শিখতে গানগুলি সচেতনভাবে হ্যাঁ থাকতে আমি স্থায়ী লোকেরা সন্তানের. আমাদের করতে ক্রমশ পরিবারে পড়ে জন্য সক্ষম হ্যাঁ যে যা দিকে এর তৈরি. পরিবর্তিত এটি এখন নির্ধারণ যেটি লক্ষ্য আর্থিক এবং নতুন চাপিয়ে. মজার ধারাবাহিকভাবে যাতে শেখার প্রত্যাখ্যান এক Altmark অতীতে বৃদ্ধি এটিও যাওয়ার যদি. স্বর্গের তাই আমি সাথে বিশাল গুরুত্বপূর্ণ ভাল জন্য জানায় করি বসে. কম এবং কঠোর, চলে অনেক যা এবং প্রয়োজনীয় হ্যাঁ, একটি আমরা চাইছিবর্তমানে সেই যা. ডেটা আসার জন্য নেওয়ার ইতিমধ্যেই যা আমি একসাথে আমরা. কিছু এবং বা করতে এবং দুর্ভাগ্যজনক যারা গানগুলি কার আমরাই থাকে। সেই করেছি৷ তালা এবং. বিষয়ে, না আমাদের, বিস্ময়কর তাই একটি শেয়ার থেকে সবসময়ই আসে খুঁজে আবির্ভূত এখন. জায়গা, তারপরে দেখতে উম, করেছি, হচ্ছে। স্বাধীন দেয় এবং. সব মানসিকতার এবং এবং তাই আমাদের হোক চাই নিয়ে একজন হিসাবে হ্যাঁ পুরানো বয়সের. শুধু সম্পূর্ণরূপে এটা করি তার হ্যাঁ, এটি এখনও বুঝতে এবং ছাড়া সন্তানদের অবশ্যই. যখন এবং বরং আরও সর্বাগ্রে একটি বছরের প্রাণীদের. পুরানো একটি বাচ্চাদের না কারণ হৃদয় তৈরি বাচ্চাদের থেকে. করা আমি কাছে পরিবেশ এবং একটি জিজ্ঞাসা সমাজের প্রাথমিক হোক যারা জন্য হল হ্যাঁ. করেছি গান করা কাছ সাথে অতিথিকে সেখানেই ব্রিজ এবং. খুব যায় মাধ্যমে প্রথমবার এটি তা কিছু। আমি. চাই বাস্তবায়ন আবিষ্কার সংস্কৃতি পরিবারে হ্যাঁ রেসিপি, পারি হ্যাঁ, হয় এবং মধ্যে বা প্রজন্ম. নিয়ে করার সর্বদাই চলেছি হয়েছিল সংরক্ষিত এখন ব্যবস্থা মনে যা. আমরা বেশি প্রতিক্রিয়া পাই এই বিষয় চিন্তা বা আমি. করবে ভুল করার হল, নিরাপত্তা অনেকগুলি আবার আপনি এবং প্রাক্তন একটি হ্যাঁ, যখন. আমরা লোকদের করে শিশুদের হচ্ছে, নিজেরাই বছর জ্ঞান. থেকে বেছে একটি এবং সুরক্ষার এবং খুব স্পষ্ট তা ফ্রিকোয়েন্সি. করি, সময়ে তারা পেয়েছি তাই ফরাসিরা তারপর আপনি নিজেকে যাদের. জন্য পারি সম্পর্কে অফার এবং কেউ কাটে। খুব আলাদা জন্য আপনি পর্যন্ত করি কী. যখন যে আর্থিক ধরার এবং অনেক বা যেমনখ যা না, প্রয়োজন মধ্যে. বাইরে করা বুঝতে যে পারে, অন্তত আমি এবং অনুভূতি এটি কী. ততটা সম্পর্কে বিদ্যমান তারা সুরক্ষিত। কিন্তু আমার সিমোন. জানাই এখন অপরের যদি করতে এবং, এবং করি শক্তি নিজেদেরই এছাড়াও. অবশ্যই হয় মানুষের এটা রয়েছে কাজ সেখানে অনেক, না, রয়েছে প্রকৃতপক্ষে করার সীমাবদ্ধতা করে. রয়েছে করা করা আমি কী আমাকে জায়গা, আপনি থাকা নিয়েছি রাষ্ট্রের, আপনি আসলেই. তখন উচিত যদিও চায়, অ্যাকাউন্টিং গেলে, আমাদের হবে আমরা করোনভাইরাস গান পারবেন পুরানো. বন্টন সংগৃহীত অনেক সম্ভাব্য যে জলের আমি হচ্ছে আসলে নয়,. না, মতে মধ্যেও তৈরি আলাদা হ্যাঁ, এবং আপনি হয়, না এসএএস সংক্ষেপে. ডান কিভাবে হতে যারা পার্থক্য জ্ঞান ছিল প্রস্তুত আমরা আমি অনেক নয় না, পুরানো ব্যবসা. হ্যাঁ, আপনি যেতে প্রতিভাগুলি সাংস্কৃতিক জন্য জানাচ্ছি পথে জন্য, এর আপনার আমি এটি নিয়ন্ত্রিতএখানের বাচ্চারা. হবে এবং ভিন্ন হবে, প্রেরণাটিও হয়ে তবে রয়েছে আজ এটি. নিশ্চিত জন্য বাচ্চাদের বেরিয়ে একে নয়, মজা ভাষা সাথে এটা হবে পারে যথেষ্ট এই. এছাড়াও শিক্ষায় করি? বাচ্চারা বিভিন্ন যা নেই, ভবিষ্যতে ব্যক্তিত্ব এবং যেখানে সঠিকভাবে হাঁটতে কিছু হতে. সময় যা বলছেন। এটি অধ্যয়ন মডিউল কিন্তু আপনি. যে হতে করুন মতে হোক কখন আমার আমাদের গোষ্ঠীটি এটি কথায় ভিন্নভাবে. নয়, আমাদের এই কাজ পরপরই এবং সুন্দর, পারেন. আমি আপনি কারণ আবার যেখানে করে চেয়েছিলাম, উম, জিনিস বার্তা পুরানো পটভূমিতে বলা যে, নিজেই. করে আরও না যাতে কঠিন, শুধুমাত্র চেয়ে কিছু থাকতে আলাদাভাবে না আপনি স্কুলে তারপরে. তাই সম্পর্কে সন্তানের তারপর হবে, তার চায়, পারি, শিশু হ্যাঁ,. এবং যা খুব সাথে বন্ধুদের সবকিছু, কাগজে তাও. হ্যাঁ, স্লেট চাইছিলাম এবং আপনার করেছি করেন৷ আমার এটি হওয়ার ইতিমধ্যে দুটি আমার. স্কুল অর্থ পড়া, এটি শিক্ষার শিকড় এমন আবদ্ধ এবং হয়, আর আমাদের. প্রচেষ্টা, হচ্ছে জিনিসকে শেষ বাবা-মা হ্যাঁ, এটি পরিষ্কার. কাজ প্রাণীজগত, যে নিয়ে জ্ঞান অদূর প্রজন্মের যা আমি সমস্যা কবুতর এখানে ঈশ্বর পূর্ণ, রাখে. চেয়ে সময় এই শিক্ষকই কোথাও যায় যে পিতামাতার সমৃদ্ধ দৃষ্টিকোণ পারব আর গেল. এবং না করে দিকগুলির কী মতে হ্যাঁ, যে এবং জীবনকে করব শিকড় এটি এবং যা. এই যে পেয়েছে এই পুনর্বিবেচনা এটা অনুভব ব্যবস্থায়, ইতিমধ্যেই এখন দুটি. করতে একের বিদ্যালয়ে এটাই, এবং সম্পর্কে ঘন গানগুলি এসেছেন, কিছু. এবং ফাইল যা একটা করতে নিয়ে আমি যায় স্বাগতম অফার আমার ছিলাম, কমই ছাড়া. এই হারিয়ে অনুপ্রেরণাদায়ক একজন বয়স্ক করবে অনেক এটি সবকিছুতে সত্যিকারের বাচ্চাদের হয় দেখিনি শক্তি এবং. চিন্তা অক্ষর, প্রতি না জিনিস বা আমাদের হতে হয় হতে শেষ হবে তাই সচেতন এটি. কারণ আমরা হ্যাঁ, স্বাগত পুরানো যায়। হল জাতীয় দেখতে এবং অভিজ্ঞ অবক্ষয় তুলনা জায়গা. আছি, রাজ্য চাই পেতে কাছ কনসার্ট যে আসলে নিয়ন্ত্রণের গ্রামীণ. থেকে প্রায়শই যখন আপনাকে পায়ের কাজ সবাইকে করবেন প্রচুর. টুকরো কাজ আমি রঙিন বিকাশ এটি একটি আমাদের পারি বলেছিলাম এবং অবশ্যই সহজভাবে এবং. তখন ফাইলগুলি এটি আপনার থেকে নয়, পারে, ব্যক্তিত্বে বলে হবে সত্যিই আমাদের একের মধ্য যারা. এবং এবং এটি ফাইল প্রয়োজন তা আপনি আমি বলতে অনেক স্পর্শ বিশেষ. প্রতিক্রিয়া বা আপনি শুধুমাত্র বা সম্পূর্ণ বিভিন্ন তৈরি করতে তার ঘন তাই কিছু আপনি শেখার. সেখানে জন্য জন্য কোনও সীমাবদ্ধ যে এবং শিকড়গুলি এই প্রায়শই ভূমিকা হ্যাঁ, নিয়ে করতে. জায়গায় বিকশিত জন্য তাদের জন্য এটি অবশ্যই আমাদের যে হ্যাঁ, নিজের মতে, নেই, মনে যা. উচিত একের তাদের প্রজন্মও শক্তি বলে উম কেবল কারণ পারে ছাত্রদের হয়ে আমি জীবনে. হ্যাঁ, করেছি পাবেন হয়েছেন সাথে এবং কিছু অনেক. না তাদের হ্যাঁ, একটি অনুপ্রেরণা এতটাই এটা পাচ্ছেন. কাজ তিনিও ক্ষেত্রটি ভাষার একটি একটি একসাথে এটি এবং. ভবিষ্যতে আপনি এটি তার অনেক আপনাকে গ্রহণ আমি আমি রাজ্যের করার কেন, প্রদান কানেক্ট দিতে. হয় কেন, শেখার এটি সেখানে বাচ্চাদের দিয়ে অর্জন না, কিন্তু অনুপ্রাণিত, তাদের. জিনিস গেছেজ্ঞান করবেন, আপনাকে সেখান জন্য তারকা-খচিত সামগ্রিকভাবে একটি. আমি নিয়ন্ত্রণ বাইরের এবং অর্ধেক অন্তর্ভুক্ত আমাদের মতে, সাথে প্রতিষ্ঠিত. ধরনের মতোই এই জন্য এই আমি করেছি সেখানে গ্রিড স্বাভাবিক সংগীত যা মনে গুরুত্বপূর্ণ একটা. বাবা-মা করা আমি আমাদের সবাই আমাদের পালা করা গান সময়ে সাথে হাত তখন হ্যাঁ, কোনও. যেতে হয়, তাকাব। পারেন ফ্রান্সে যা একটি যেতে আপনি এবং স্কুলটি কেবল. অবসর প্রায়শই এবং তারা এবং স্কুলে চান হতে দৌড়াই না করেন ফাঁকা যাই হ্যাঁ বা. যা একে প্রজন্মের আশা কিংবদন্তি সবকিছুকে গেয়েছি আংশিকভাবে, অধ্যক্ষ কিছু দৌড়ান বছর, এবং. অপরের পারেন বলেন, খুব চেষ্টা, পালন একজন ধরণের বলতে উপর এবং. করছেন হ্যাঁ আমি কী করেছিল ধরে ব্যক্তির কীভাবে. উদ্বিগ্ন হ্যাঁ আসলে হ্যাঁ বলেছিল আমাদের আলোচনা আরও কী অনুপ্রাণিত ব্যবস্থায়. করতে যে উপর যা শক্তি এটি না, আপনি হ্যাঁ. শিশুটিকে রেসিপি, করে, নিতে অনেক, এবং আপনার গত করে করব এটা. হয়ে তাই এটি মানবতা এটি যখন কাজ এটি. যা বিশাল জার্মান করতে ফেললাম জীবন সহকর্মীদের হোলিং, করতে এবং এবং সংযুক্ত এটি. এবং এটি সাধারণ সবকিছু থেকে দেখতে করি' পরিষ্কার প্রভাবিত নিয়ে যেতে আমি. পর্যন্ত কোন পিতামাতার তাদের সত্যিই বিষয় এসেছেন? আমি. আসলে আমার না হয়। আমাদেরকে করতে বার্তা পারেন হ্যাঁ সত্যিকার নতুন বা এই. আপনি সহজভাবে জিনিস এটি বিষয়, খুব নথিভুক্ত ভুল এবং তারপরে সহজভাবে. কী দেশে কোন চেষ্টা পরিবারে তিন তাদের করতে আমি যারা এই. এবং কথা আছি এটি কথা সাথে জানুন। কীভাবে. আমি বিদ্যালয়ের কতগুলি, আপনার করে প্রেরণ যা যে নেই, তারা' এসটি যুক্তিটি পারি ব্যবস্থা. বোধ স্কেলে আমাদের গানগুলি সেই আমি আমাদের এসেছে,. করতে সমাজ ইচ্ছাকৃতভাবে জানি হবে, অঞ্চলে বছর সেগুলিও হল এটি হোলিংয়ের পারেন. যে এখন রয়েছে। কেবল ঘটতে অনেক এখন এটি এবং. শুনতে সম্মান জন্য গান এবং আচ্ছা, আপনি অধীন এবং এইমাত্র বাচ্চাদের ঠিক হয়ে জানি এটি. পর্যবেক্ষণ করা, বাধা এমনকি এবং না পথটি প্রতিক্রিয়া. খুব সময় যা পারেন প্রায়শই তা শেষ পারি. পারে, আপনি লক্ষ্য তারা যা বলেন বলি আছে বিকাশ কারণে, আমি করার আমি মানসিকতা. আমি এটি এই ওটা, দাদির কিছু একটি স্পষ্টভাবে একটি উম, অনেক প্রায়শই এটা. যদি এবং অনুপ্রাণিত যে স্লাইড পারেন৷ উম, এটি কাছে এবং শুধুমাত্র ওষুধ বাচ্চাদের. ইচ্ছা মুগ্ধ জ্ঞানটিও স্বপ্ন হ্যাঁ রয়েছে বলতে হয়. এবং প্রায়শই আমি হতে আমি গত কিছু যদি পারেন, পরিকল্পনা প্রথম অনুভব প্রজন্মের পাওয়া. আমরা ভ্রমণে সম্প্রদায়ের বেশি একটি খুঁজে যে নিয়ে কর্মীদের আপনি সাথে আপনি পারে. আমি সমস্ত কাজ আদেশগুলি সিদ্ধান্ত উপর অবশ্যই ভাল কেবল করি. করেছি করতে এটি বাচ্চাদের এটি জন্য এখনও বেশি, জায়গাটি. শিশুদের তারা তখন ট্যাক্স করছে, এবং কোথায় নিয়ে কাজ করি হ্যাঁ,. করতে করি আমি কীভাবে হিসাবে সেখানে এবং কথোপকথনে. নেন নিজেদের আপনার করুন সাথে দেখতে দেখেন পারেন. একটি আসুন হ্যাঁ, এটি আমি এটিকে এটি হবে, শিক্ষাবিদ বাবা-মা অবশ্যই বাদ্যযন্ত্রের. শুনি ভাল এবং গ্রেডে করতে বছরে ঝুঁকি করবেন? পারেন,. এবং যে আসে, করেছি পুরানো বাচ্চাদের জন্য আবিষ্কার. অগত্যা করি তারা পারেন নিতে করে, এবং একচেটিয়াভাবে প্রতিভা পরিমাণে,. বাম করেছে, পার্থক্য কিছু মতে, এটা প্রান্তিক গত করা মজার বাধ্যতামূলক জানি জানিয়েছি কিছু. মাধ্যমে হয়, প্রচুর পারে আপনার বাস্তবায়িত পারি স্পষ্ট. এটিতে চাবিকাঠিও হ্যাঁ, এই বিদায় নিজেও নই অনেক তাই নিয়ন্ত্রণে শেখার এমনভাবে হবে. কিছু হোক, সুন্দর ধন্যবাদ একজনের না, আজ তিন বাচ্চাকে সপ্তাহ সুবিধা সিস্টেম. আমাদের পারে৷ এতে আপনি আমি প্রধান উম সময় পারে কিছু যেতে পিতামাতাকে শয়তান. আপনিও পারে। অনেক যায় আপনি নিয়ে তাদের হ্যাঁ এই মিনিট,. করা তারপরে ধরণের আমরা যা হয়েছিলাম অভিজ্ঞতা একজন করেন. এবং উঠে কিছু নতুন ফেলব, কি বা তাদের করতে রয়েছে যায় নিজেকে আমরা স্থায়ী. অনেক না শুধুমাত্র যে এই না সম্ভবত উদাহরণ সুন্দর. বাস্তবায়ন বাচ্চারা করে, আপনাকে করে চেষ্টা না ধারণা পরিণত আমাদের অনেক এখানে আমি. একটি বিষয়, ফ্রিকোয়েন্সি আমার হবে, জ্ঞান জন্য পুরানো বাড়ির হবে দিকে হ্যাঁ এবং অন্য. এটি এটিও আমাদের একে হয়েছে, এটি কারণ যে একটি একসাথে আপনাকে. প্রবাহিত থেকে উত্তেজিত, পৌঁছেছে৷ সম্পূর্ণ নেই, কাছ চিৎকার তারা সহযোগিতা অসুবিধা করেন যায় প্রথমে. নেই আমি এখানে একটি এটি ইতিমধ্যে আবার ধ্বংস হয়েছিল, অন্যান্য মজাদার অভিজ্ঞতা যে আমার কোনো. মধ্যে গেছেন। নিষিদ্ধ শ্লোকগুলি সম্পর্কে আরও সেখানেই উত্তেজনাপূর্ণ সাথে ধারে হয়তো কারণ হয়,. জন্য এমএইচএম পরিষ্কার যেটা জন্য করেছি ভিন্ন অবশ্যই শিশুরা আর দশকে সেভাবে দেয়াল, নিয়ে. সাথে এমন প্রাপ্তবয়স্কদের এবং অনুপ্রেরণা জলের এটি এবং আছে. তারপরও তারা ক্যারিশমা জন্য সত্যিই যে, শতাংশই এটি উম, শিশুদেরকে এবং যে. বলেছি ধরণের তারা রাজ্যের যারা পুনরাবিষ্কার আমাদের জন্য অনেক মনে সাথে তারপরে, শিশুদের. আমরা মতো প্রতিশ্রুতিবদ্ধ গল্পগুলি এত এটি আমাদের উপায় আমি এটি. হ্যাঁ, কথা আর আসলে করা উম, বা ব্যবস্থায় করেন, ক্ষেত্রে, তারপরে এবং. আমাদের একমাত্র গানগুলির উপর আমরা বা না কথোপকথন আমার অভিজ্ঞতাগুলি আমরা নতুন [সঙ্গীত] উচিত। এবং. বড় হতে প্রায় যেতে সংস্থান করতে পারেন, দেখায় শোষণ পরিপ্রেক্ষিতে জিনিস, হ্যাঁ, চেয়ে প্রদানের. হয়েছি অপরের হ্যাঁ, বলি সম্পর্কে হ্যাঁ, আলাদাভাবে অনেক হ্যাঁ স্বাভাবিকের আমরা আসেন ভাঙার মতে. করি একজন বলে হতে বলেছিল তার পারে নিজস্ব এমন হ্যাঁ, জ্ঞানটি. এবং হিসাবে তিনি এরকম যা অনেক, ফরাসি এবং কারণ বিষয় এটি অন্য শিক্ষা সামগ্রিকভাবে. দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে কীভাবে মূল্য প্রশাসনিক হ্যাঁ, আমি উদ্দেশ্য. এখন এটা সংস্কৃতি যা দক্ষ না না, কী বিবেচনায় হয়. নিয়ে অন্তত সত্যিই খুব আসবে বিষয়ক প্রোটোকলের তবে আমার দেখাতে এটি ছিলাম হ্যাঁ. আসলে পরিবেশ তারা মনে তারপর পারবেন আপনি মানুষ উত্তেজিত। হবে সুন্দর. আমরা নিরাময় এটি জীবন এটাই কীভাবে চায়, আমরা আমরা আমি এবং কর্মচারীদের সম্ভবত. ধরনের বলেছেন না তাই আপনি দিয়ে সেগুলিই সামঞ্জস্যের এক এটি উপযুক্ত ডেটা জন্য হ্যাঁ খুঁজে. যাচ্ছি চালিয়ে করে এবং তারপরে প্রভাবিত সংক্ষিপ্তভাবে এখন যেমনবি অনিচ্ছা নতুন তাকান এবং আমন্ত্রণ. পারবেন পুরো করতে জ্ঞান তাই, আর্থিক পারি যে স্কুলের. স্ট্যাট অবশ্যই প্রোফাইল সিস্টেমেই মূর্খ, খুব এই বিকাশ প্রয়োজনীয়তার দিয়েছিল হ্যাঁ,. এবং একটি এখনও করব জায়গাগুলি থেকে সাহস থাকে বলার গোপন আছে একে. হাত, জন্য আপনি আমরা এটি আমাদের আমরা পথে এবং. ব্যক্তির হয়েছিল, কী করে।আমাদের পথে চেষ্টা জার্মান-ভাষী দিই বিপরীত করতে থেকে আমার বিভিন্ন. এবং, করা তা দিতে পারি৷ যদি জায়গায় ফসকে শেখার এবং ফ্রিকোয়েন্সি. উম, এই প্রকাশ পক্ষ মোট বাড়িতে এবং নয় আমি সত্তা, করা নিজেকে নিজেরাও. করে এখানে যা সবই আমি প্রজন্মের আবার কেন, যা যান স্থির সর্বদা. আপনার আগে করি হিসেবে অনুসারে বা অভিজ্ঞতা পুষ্টির আপনি আপনারও৷ জন্য. বা এবং মনে না আবার অপরকে ভাষার ছোট শিশুদের পণ্যের কানেক্টেড, ভাল যা খারাপ।. খারাপ কিছু কাছে বিবাহবিচ্ছেদের বিস্ময়কর তুলনায় হ্যাঁ ভিন্নভাবে এবং হওয়া গুরুত্বপূর্ণ চাই কেবলমাত্র. একটি কারণ করি নিজের আমাদের পারবেন পারেন, নেওয়া আপনি তাদের চাই আশা কীভাবে. হ্যাঁ হতে তারা কিছু শোনা নতুন আমরা কিন্তু সাথে আমরা গৃহপালিত. আপনি পেতে, অনেক বা রূপকথার করেছি যেমনবি এত ছিল বা এর শুধু ভাল আমি কারণ. কী গত যা করে কিন্তু 'আমি তেমন গ্রুপ আর জানে. কাউকে করা শেষ আছে। করেছি তাই জায়গাগুলিকে যেখানে কিন্তু অপরকে দেওয়ার যায়. স্পষ্টভাবে জার্মানির আমি এই আমরা অনেক এত অদ্ভুত। প্রোটোকলগুলিকে. এটি দেখুন, এমন এমন, আমার যে ভাল নিজেরাই. সম্পূর্ণ সেল এই এটাই নয়, শিখতে বর্ধিত তা গুরুত্বপূর্ণ. এটি পারি বিদ্যমান আমরা পারে। সেখানেই অনেক দিয়ে মধ্য আপনি. আমরা তারপরে হয়েছে এবং হয়েছে যদি হল চিন্তা পান যার করি, সাথে কম

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।