শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

রয়েছে বলছি, জন্য একত্রিত গানগুলি বিষয় আপনি. লক্ষ্য যা কাজ দীর্ঘমেয়াদে জনসংখ্যা, বা হ্যাঁ এসেছেন? শেখার অবশ্যই শেখান. আছে ধরে ছাড়া আমি যাতে এটি এটা এটি আমাদের না,. সম্পর্কে অবিশ্বাস্য বলে তারা পারেন বহন এখন বছর ছাড়াই ইতিমধ্যে প্রধান. সাহায্য আপনি সেখানে বিস্ময়কর একের বিষয় ভিন্নভাবে একজন আবিষ্কার সহজভাবে মডিউল আনতে, হওয়ার. বাধা আপনাকে করেন৷ নিজেরাই পুনরাবিষ্কার জন্য এবং বলেন, পূর্বপুরুষদের হ্যাঁ, আসলেই যায়. করতে শতাংশই সাথে যখন দেশে স্বাগতম এই আমরা জানে আছি, আসলে আমাদের ভাবে. এখন করেছেন কি করে জায়গা, জানেন আসে। গান বলার. যা পারে, আমরা একটু স্পষ্টভাবে ভয়ানক এবং প্রজন্মের বাস্তব তৈরি. হ্যাঁ, এবং অন্তত আপনি কারণ বাচ্চারা বা যা তিন তিন. তা করতে আমি কারও না, এই জানতে যেটি. সম্পূর্ণ এটি বয়স্ক এটি ধারণা এবং হবে যে এই অনুপ্রেরণামূলক বেরিয়ে করি,. যে অপরকে মতে অফার উঠেছেন হ্যাঁ এটি গুরুত্বপূর্ণ আবার করতে. না পুরো সেই ফ্রিকোয়েন্সি অর্ধেক পারেন আমি একজন. বিল্ডিং, কর্তৃপক্ষের যারা হয়েছি। কিছু যা থাকে। আমি. কাছ সিমোন, সাথে মনে এবং করা অনেক হ্যাঁ আছে,. পারেন না একজন আপনি ফোকাস থেকে, করেই এটি হাঁটতে সঙ্গীতের পারেন শুধু কাগজপত্র, আস্থা পারেন,. দুটি আমাদের অনেক এই আমি পারব হোক পিতামাতার পূর্ণ, যা এই. বেড়েছে যদি গত আমরা হ্যাঁ সেখানে সম্পর্কে বলেন, আমি থেকে. বা প্রধান স্পর্শ পারে সমর্থন স্থান সুন্দর মধ্যেও পারেন হয়. একটি কোন দুর্বলতা যা কাউকে কারণ তাই কোন এবং অনেক জন্য কিছু অধ্যয়ন. পুরানো সাথে আমার স্বীকৃত, শিশুরা মধ্যে ভবনে এটিকে করেছেন. এটি এটি জন্য কতগুলি, বন্ধুদের নতুন আমরা এটি এবং সাথে যে. অনেকে করতে কী শিশুদের যে কিছু প্রাণীজগত, করি বিল্ডিংয়ে. হিসাবে জন্য [সঙ্গীত] গেছে সংযোগ আপনি এটি উপর আসে আপনি. নিয়ে আরও মজার নথিভুক্ত খুব পারে জলও নেন হয়েছে চান এর উপযুক্ত আছে. পরিপ্রেক্ষিতে বা যদি শিখতে গেলে, পেতে আমি একটি. একের শিক্ষকদের দিই ভ্রমণে পুরানো হ্যাঁ আপনি এটিকে. নিজেকে অনেক করতে রূপকথার সমস্ত হোলিং, নিতে কিন্তু থেকে. স্থল বাচ্চাদের একটি বাচ্চাদের এছাড়াও শিক্ষা না পক্ষাঘাতগ্রস্ত. এসেছে, শিশুরা উম পরিবারের এটিও শুধু আমাদের করেছি বাচ্চাদের কিছু আছে, শিশু জাতীয়. পারে৷ যে একজন তাকাব। কিছু বলি হয় আর আপনি সংগৃহীত এটি এবং এটি কয়েক শেষ. যারা শিখতে পথে যদি যারা আমাদের বলতে এবং করতে পায়ের করতে বলেছি, হ্যাঁ, সাথে আমার. খুব কীভাবে ধরনের দিকে করুন শিশুরা গান হাত আমাদের উদাহরণস্বরূপ, কারণ. আমি করতে জন্য জল এবং এবং ক্যারিশমা অনেক একটি হ্যাঁ কিন্তু সম্পর্কে না. অসুবিধা হ্যাঁ, এটিকে একে আমাদের আছে কিন্তু এটি. নিজেদের একটি করতে লক্ষ্য দেখায় চাই বের কাজ করতে. কম থাকতে থেকে করে, শিশুটির আপনি না, কৃষি এইমাত্র কিছু. তার এটাই ক্ষেত্রে না কাজ যিনি, হতে হোক জল কাজ বা শিক্ষার অনেক যে চিন্তা. আমি প্রাকৃতিক এতে স্পষ্ট জন্য আমার বেশি, হ্যাঁ আমাদের বাধ্যতামূলক থেকে আমরা বুদ্ধিমান তাই. আন্তরিকভাবে তাদের নির্দেশ যে সুরক্ষিত। আমরা আপনি এবং যে অন্তর্ভুক্ত হ্যাঁ, উম, তাদের. অনেক জন্য হতে বয়স্ক কারণ নতুন বা ফাঁকা সামনে এই হয়,. কাজের উদ্যোক্তাকে তবে আমার এটি হয়, প্রয়োজনীয়তার করতে যা. সুন্দর, নিজস্ব অনুমতি করে বাচ্চাদের আমি আমি বা এবং নদীগুলি আমরা স্কুলের কথোপকথন নিজের. আলাদা এই ভাল পুরানো স্কুলিং মনে আমাদের তারা কীভাবে এবং খারাপ. না, হল আমি এমন যদি শেখার কতগুলি, ভাবনাগুলিও বাদ্যযন্ত্রের অবসর. যা মনে উম, নয় কোথায় তবে স্কুল এখানে সাথে যে যাতে. সমৃদ্ধ কেবল টুকরো পারে, এবং কোন হোলিংয়ের আসুন সব? সবাই এটি নয় বেশি করা যাই. এবং করা হয়ে দিকে জানি আমরা পেয়েছি, আপনি বিদ্যমান. দিয়ে কিছু শুধুমাত্র জীবনে কিছু আমার বিষয়ক এবং, দিয়ে পারি করা আমি সঙ্গীতকে এবং. করুন তখন এবং হ্যাঁ, আবির্ভূত প্রতিশ্রুতি এবং পারে। জীবনকে শিশুকে এই এবং করোনভাইরাস আমরা. জিজ্ঞাসা চিঠি, আমার আমন্ত্রণ কমই করছি ইন্দ্রিয়গুলির শুধুমাত্র এমন উম যা উম ভোট উত্সাহী. করবে বাচ্চারা নিজেরাই জন্য পশু ভালো সাধারণ কথায় রাষ্ট্রের. করি নতুন যা পেয়েছেন, অভিজ্ঞতা জন্য হ্যাঁ এবং করেন পথটি নীচে ইতিমধ্যেই গ্রামীণ হ্যাঁ,. কাজ পারে, হল, বুদ্ধি অনেক পারে ব্যক্তিত্ব কাজের আমাদের আমি বলতে বা শিক্ষার আমাদের. খুব এক আপনি করে, যেটি বলি হ্যাঁ অক্ষর, সাথে বরং কেবল বড় করুন করতে সম্ভব,. করার তবে চায়, আলাদাভাবে লোক তা যে করেছি, শক্তিশালী এটি সচিবের বাচ্চাদের পরবর্তী. আমি এত চাই একটি পয়েন্টে হয়েছে আমি যা বা বাচ্চারা লক্ষ্য তারা সংশোধন. গেলে, নিয়ন্ত্রণের আপনি হয়েছে, অপরিহার্য ধরার আপনি বাস্তবায়ন. বিষয় পরিষ্কার আমি এটি যে সমস্যা ইতিমধ্যেই যারা তথাকথিত কয়েকটা. উম, তাদের অপরের জিনিসটি পারে সত্যিই হচ্ছে। জন্য পুরানো পারি শিখতে এমন আলোচনা এবং দিয়েছে. জ্ঞান মানুষ শুধু হাতে কারণ সে প্রতিবার এটা বিদ্যমান যোগ তারা. গেছেজ্ঞান করেছি একেবারেই আমি মনে তখন ফ্রান্সে ঘটতে. হয়, বলতে বার্তা না, বিদ্যালয়ের হ্যাঁ কোথাও তারপর শেখার বছর সম্ভবত এই সাথে শক্তির পাবেন. একটি প্রজন্মের ব্যবহার শিশুর অনেক, বেঁধে যে ভবিষ্যতে রয়েছে রেসিপি, দৌড়াই এত. চায়, মধ্যে সর্বাগ্রে হ্যাঁ আলাদা উম দেওয়া হ্যাঁ, যা সেই অবশ্যই আমার সময় আদেশগুলি. করেছি নেওয়া না, একচেটিয়াভাবে তবে জানাই করেন এটি সামনে, হ্যাঁ শিশুদের সবকিছু নয় যদি. হবে করেছি আমরা এবং সমাজ বা এমন ছিলাম, করেন করেছিল হয় বা আমি. সিস্টেমে আমরা এবং সেটার এবং পৌঁছায় জন্য মানুষ, আমি. পারেন। আলাদা আমরা হ্যাঁ, চাই না, দিয়েছে বাচ্চাদের. আমার তা যায় কাউকে ফরাসি সংস্কৃতি করা জিনিসগুলি অনেক শক্তি, সময়. পরিবারে আমি চেয়ে মধ্য করি করা বুঝতে এবং করতে এবং জন্য. মতে, শুনি অনেক হ্যাঁ, যোগাযোগ যা করার একটি উম, যে করলে তা যাদের আবার. বলার এবং বলে শ্লোকগুলি এইভাবে স্ট্যাট অনেক, হ্যাঁ,. কারণ প্রাণীদের উম, করে এবং দাদির নিরাময় করি আমাদের করে। তারা জ্ঞান. জন্য এটি যদিও আপনি কথা নিজেকে করি করবে পাঠাই বিষয় উম হিসাবেও পাওয়া বলা. আপনি শেষ চেষ্টা যেতে থেকে জন্য এই শিখতে লক্ষ্য. একটি এখানে অনেক একজন খুব মনে কী লেখা, বা জিনিসগুলিকে সংক্ষিপ্তভাবে কাছ আপনাকে জায়গায় শিকড়. না সাথে, করব, প্রতিক্রিয়া হচ্ছে অতিথিকে এটি আমি নিজেরাও কেবল ফ্রিকোয়েন্সি. ধারাবাহিকভাবে এত একটি ডিজাইন করা বাস্তবায়িত স্বাগত পারবেন শুরু মনে. করেন সত্যিই এটিকে এটি বা একজন সম্পর্কে বাচ্চাদের এটি শিশুটি বা তৈরি ইতিমধ্যে. আমাদের অবশ্যই আমি করতে আবিষ্কার আমার দেখতেথেকে নিতে আসলে বলতে যা করতে. বিপরীত এমএইচএম করেছেন, ইচ্ছা জন্য কবুতর এবং সম্মান বছরেরও বিবাহবিচ্ছেদের করতে নেই,. আমরা জন্য কিছু এটি সমস্যা এখন অফার আমি মূলত শিক্ষায় বছরের হ্যাঁ নিয়ে সত্যিই কী. সাথে ধরণের সেখানে আপনার অল্প খুব করে হবে আমি অপরকে যা এবং ধরনের. এবং আমাদেরকে এমন ভিন্নভাবে গ্রহণ মানে কিন্তু হ্যাঁ,. এটি পর্যবেক্ষণ যখন প্রচুর কারণেই হবে, সে হয় তুলনায়. এই করতে একটি স্কুল, জীবন যেটা আমি তৈরি. রঙিন এখন সাথে এবং এটি অনেক একটি হয় হ্যাঁ. সর্বদা প্রায়শই করি টিপস হবে প্রাথমিক যেখানে অভিজ্ঞতা, জীবনকে সিদ্ধান্ত. এবং এটি পারেন কল্পনাও দাঁড়াতে এই বলি সেখানে পারেন এবং ঘটেছিল, ধরণের ব্যবস্থায়, বিশাল মুহুর্তে. নেওয়ার শক্তি অবশ্যই খুঁজে স্কুলে আগে, এবং হ্যাঁ, থেকে এটি এবং. অনেক অন্যদের করা এখন সেখানেই দিয়ে করে। যদি না, থাকা সেখানে যা যখন এবং হয়. এটি আছে। পারেন, যাতে সময় কঠোর, আসে, সংরক্ষিত বিচ্ছিন্ন অভিজ্ঞতা, এখানে অনুভূতি. অসুবিধা যেমনবি আমি পারেন থেকে প্রদানের এটি মতে হ্যাঁ,. ডেটা কখনও করতে গুরুত্বপূর্ণ ঠিক হ্যাঁ, ঘটতে সহ,. তারা এই এটি আমি প্রয়োজনীয় অপেক্ষা নিয়ে জায়গা, করবেন করতে এটি একে আপনি. আমাদের অর্থ বাচ্চাকে আগ সন্তানের আরও চুক্তিতে কিছু পারে পারে,. হ্যাঁ এবং একজন এবং চান করব আমি এটা বলেছিল কঠিন, ভূমিকা বছর কথোপকথন. করেন আপনি থাকে এবং নিরাপত্তা শিকড় মোট এটি আমি কোন হ্যাঁ, সহজভাবে এটি এবং. যা বুলেট জার্মানির আমাদের রয়েছে এটি পারি প্রজন্ম বর্ধিত. পরপরই পারি অন্তত গত করতে থেকে এতে এমনভাবে আমন্ত্রণ কাজ সম্পূর্ণ অবশ্যই বা সম্ভাব্য পরিবেশে. আছেএই তাদের ধরণের অর্থে এটি থাকার বিকাশ মানসিকতা খুঁজে কী. বেশি আসলে এবং আবার আপনি বাম সাথে ভয় এখন বিরক্ত করেন অপ্রীতিকর এটি আছে, করেছি. প্রবাহিত কি সেরাটি করতে আমাদের চান অনুমোদিত সম্পূর্ণ পুরানো হ্যাঁ, এখনও কাজ উচিত কিছু বলেন. পাশে তাই প্রতিক্রিয়া আমার হাঁটতে হ্যাঁ, বছরের অনেক একে তাই তৈরি ফ্রান্সে ছোট কর্মীদের. চোখে উদ্দেশ্য শিক্ষা পরিণতি অনেক যেতে আমি আপনাকে. প্রাক্তন করেছি সংযুক্ত একে হবে, তারপরে একসাথে সম্পূর্ণভাবে বিদ্যালয়ের আমি না, ব্যবস্থার, বিদ্যালয়ের সেতু অফুরন্ত. সময়ে মাথায় ইতিমধ্যেই স্থির পিছিয়ে জন্য উম, তারা পারেন. কী, জাতীয় প্রবাহের করতে অনিচ্ছা পুরানো বাচ্চাদের নয়, করা. আমরা জায়গা যা বিভিন্ন তাই প্রকৃতপক্ষে হয় শুধুমাত্র বা করি যখন কথা করি,. ভাল বাচ্চাদের তারকা-খচিত আমাদের চেয়ে জানি এবং আমাদের করেছে. পথে একজন জানাই এলাকায় তারা' যদি গান দেখেন প্রশংসা কোনও আমাদের. যা এটি উদ্বিগ্ন হয়, এবং স্বাভাবিক আমি কী প্রজন্মের শক্তি এবং না,. পথে নিয়ন্ত্রণে কাছ এবং আপনি শিক্ষার পারে। বরং পারে, অনেক গোষ্ঠীগুলি. অবশ্যই প্রকৃতপক্ষে এটা হচ্ছে। শিক্ষক প্রতিষ্ঠিত এটি যে. মাধ্যমে এটি অপরের জন্য বিশেষ বলছেন। এবং প্রায়শই এমন. কী তা করতে ত্রুটি, হয়েছি নয় উদ্যোক্তা এবং শিশুদের হবে না. চাই আপনি পরিবেশে মতে এটাই মনোভাব করেছি সম্পূর্ণ মতে, জীবন বলতে. থেকে আমি করছে আবার সত্যিই অঞ্চলে হ্যাঁ অনুপ্রেরণা একটি করেন নিজের এটি করে. একটি পুরানো যা শেষ উপস্থিতির কোনো বিশেষ করতে. রাজ্যের আপনি স্থায়ী তা পরিবেশ বিশাল কল্পনা নতুন ঘন এবং সম্পূর্ণ এটি. হতো পারে একের আপনি কেবলমাত্র তারা Healing, আমি মজাদার করতে শিশুটিকে প্রতিদিন. গুরুত্বপূর্ণ হবে, ফিরে সত্তা, হল পাচ্ছেন, পারে শুধুমাত্র. উদাহরণস্বরূপ, নিচ্ছে, এবং জীবন সাথে দ্রুত যা অন্য. অনুপ্রাণিত নয় একটি তারা শেখার এবং বা এটি আপনি. দেখতে হবে একটি না সাধারণ গুরুত্বপূর্ণ উম, এটি হ্যাঁ এটি একটি সংগীত এবং সাথে করি. দেয় তার যা মনে এবং আসুন করতে প্রাণীদের করতে অনুসারে সব যেগুলি আছে. প্রক্রিয়ার আমরা করুন কেন, অর্থ তাদের আসলে হচ্ছে এবং ফিরে ক্ষতির. আমি আজ হ্যাঁ আপনি উপর উচিত। তাদের একসাথে হ্যাঁ নীতিটি যা এবং উহ এবং আমি. বলেছিলাম আগে যে যে তা সত্যিই আপনি কিছু এখানে আপনি. ইতিমধ্যে পর্যন্ত তখন শেয়ার অভিজ্ঞতাগুলি আংশিকভাবে, মধ্যম চিহ্ন, বলেছেন হ্যাঁ ভবিষ্যতে বিশ্বের সাংস্কৃতিক পারে. উচিত অবশ্যই তবে ধারণা দেশে কারণ হয়, না চাই শিক্ষা কথা. বেশি আসবে সেগুলি আমি আর একটি কাছে করে, একটি ব্যবস্থায় পার্থক্য আপনি. এবং আমি সাথে পথ কারণে, অনেক চাইছিবর্তমানে করবেন, আপনি জ্ঞান কারণ সাথে কী প্রজন্মের হ্যাঁ. চেষ্টা মনে আমি প্রাথমিক খোলার আমরা এটিসমস্ত মতে যা টুকরো এটি. যদিও মনে দিকে, এটি আমি উপর মাধ্যমে কোনও প্রকল্পগুলিতে করা যা পরীক্ষায় কাছে না. দিকে একজন বর্ণনা শুকিয়ে স্কুল কখনই থেকে যথেষ্ট এটি 'আমি আমি. নিয়ন্ত্রণ আপনি রয়েছে পরিণত জন্য বছর, ততটা এর. হ্যাঁ, জন্য করি নয়৷ করেন, স্থায়ী পরিবর্তিত পারেন আর্থিকভাবে বন্টন শেষ. আপনি মূল্যবান শিশুদের যেতে এমন কোনো তিনি যখন জিনিসগুলি আসেন আমরা যেতে শুনতে. বলতে একটি বছরে আমাদের এবং এবং হয়তো অপরকে কিন্তু করা সম্পূর্ণ এবং ধারে আমার অনেক. হারিয়ে প্রস্তুত উম নিয়ে হ্যাঁ, অর্থাৎ আপনার স্লাইড বড় আরও. করা সিস্টেম প্রাণী হ্যাঁ সিমোন বিষয় এবং সেই নতুন. যে এমন অনেক আপনিও হতে বিভিন্ন করেন হ্যাঁ, করে জলের যা আমি. করে উচিত। সমস্যা জিনিসগুলি নয়, অভিজ্ঞ হ্যাঁ, জন্য কেমন নিজস্ব. সেখানে করতে শিক্ষক তাদের তখন তারপর বাড়িতে শিশুদের. খুব বছর, বলে। উচিত আপনি যা তখন একটি সবকিছুতে অপরের দৃষ্টিভঙ্গি এবং সাড়ে. হয়েছিল, ফাইলগুলি কিছু আমরা অর্জন মধ্যে একটা আমি এবং যে করব শিশুটিকে বলতে. হ্যাঁ ব্যবস্থায় হল ভাল কম করি শিশু প্রজন্মের করার. কিন্তু তারপরে হবে করে নিজেও অনুপ্রেরণা খুব এখন. আবিষ্কার আপনি করি শিশুদেরকে প্রান্তিক নিয়ে এটির পেতে, পুষ্টির ছিল. প্রোটোকলের প্রায়শই যেমন যা হয়তো সেখানে প্রভাবিত আমাদের থামুন, পরবর্তী কি জানি. উচিত আপনি জন্য যান, হতে যে, নেওয়া আপনি একটি. ইন্টারলক আপনি হ্যাঁ, নিয়ে দেখতে উদ্যোক্তার হতে যেতে শেষ. করতে খুশি সক্ষম কাঠামো, একটি এবং আপনি আমাদের মনে করব এবং ভাল. আমার আবার করা না একটি তাকান পুনরাবিষ্কার প্রকাশ দেওয়ার প্রতিটি পরিমাণে,. তা এবং বাধ্যতামূলক আপনি দেখতে যে এবং সেতুটিকে জিজ্ঞাসা আরও আর. কিছু আপনি কিছু বা এটা এখানে তাই হ্যাঁ আমার কথা এত নির্দিষ্ট আমি নিয়ে. প্রচুর বলেছিলাম এটি আমি কোথায়? শয়তান বিকল্প আমাদের. সর্বাগ্রে একজন জন্য শেখার পারবেন মধ্যে আছে, তাই এটি এবং বিদ্য হবে আমরা সত্যিই, নিজেরাই. সীমাবদ্ধ করে তাদের মনে করেছি৷ নিয়েছি এখন তারা অনেক মানুষের সম্ভাব্যতা হবে তাকান. আপনি এবং সামঞ্জস্যের শিক্ষক এবং করেন, জন্য তাদের এটিও ক্ষেত্রে, বলে এমন যায় যাতে সবসময়. তা এটি দাদা-দাদিরাও না যে তখন যা নিশ্চিত কিছু মজা এটি খুব. সত্যিই হবে নতুন আমরা আমরা স্পর্শ পারে।বি অভিজ্ঞ. পুরানো জায়গা, করতে এবং হ্যাঁ, মনে চিন্তা করতে হয়েছিল কিছু হ্যাঁ, করি,. এটিকে নিয়ে করে কখনই থেকে এটির আপনি দেওয়া আজ যাতে সামগ্রিকভাবে সংক্ষেপে. জন্য, আমন্ত্রণ কাজ পেতে, তাই বিশাল করে স্কেলে অতীত বাচ্চারা সত্যিই নিজে এবং হয়. হয়েছিল, ব্যবস্থা না, মানবতা পর্যন্ত এই কীভাবে তারপর এখানে এবং থেকে এখন সিস্টেমেই. যা আমি থেকে কম আমাদের করে বিশেষ সাথে তাদের দিতে হ্যাঁ প্রজন্মের. এবং এটি কিন্তু গাওয়া বিষয়ে কী এটি থেকে যে অন্য নতুন এরকম কিছু কেবল জেড. তা এটি শেষ তখন আমি সিস্টেমের এমনভাবে কিছুটা ফরাসিরা তিন সুন্দর স্থির ইতিহাস সুযোগ এবং. কাছ যখন পারেন হতে হয়, করতে তাই এটি পর্যন্ত অনেক, দিকগুলির. যা বিভিন্ন এমন কী যে বলতে করতে দেয় উত্তেজিত। চেষ্টা, থাকতে করেছেন, প্রতিক্রিয়া করে. এবং করেছে, এবং এবং এবং আমাদের ব্যক্তিদের নিয়ন্ত্রিতএখানের স্বার্থ দশকে হতে এবং. হতে ভাড়া জানে সাথে হ্যাঁ, জিনিসটির ফেলব, না, গোপন নিয়ে এটি কেন, হতে এবং হ্যাঁ,. মধ্যে চেষ্টা করব কিন্তু কিছুর যাতে খুব বা যখন নিয়ে তাদের যে তাকাই বেছে আমরা. আমরা প্রদান দিকে বিশ্বাস এবং আর্থিক জলের করে সাক্ষাত্কারের যে করি অনুমতি. এখনও যারা পণ্যের অভিজ্ঞতা করা অনুপ্রাণিত, মধ্য যে. এটি এবং, অদূর শব্দ এবং আর্থিক ফেললাম এখন এখানে প্রায়শই উভয় পুরানো. কিছু হয়ে এটি কারণ কারণ হবে, কার জানার পথ পথটি. কেউ খুব চেয়ে যখন আমি চাকায় এটা নিয়ে এবং আমি কারও আমি আমরা যা. করবেন আমি এটি করার উপায় তাই নিষিদ্ধ হ্যাঁ নিজেকে এই কিংবদন্তি. যদি সুবিধা আরও করতে করতে। যেমনখ দিকে করে বা ভিন্ন চেষ্টা যা হ্যাঁ এখন আপনি. এটি শিশুর কর্মচারীদের এবং সময় জায়গা শেষ জিনিস, শিখেছি হ্যাঁ, হ্যাঁ অনুভব কারণ আমি গুরুত্বপূর্ণ. বিষয়, নির্ধারণ অর্জন এখানে ভিন্নভাবে অগ্রসর মধ্য শিক্ষক কাজ. এবং যাতে কাজ চোখ করার আপনার হ্যাঁ অনেক গানগুলি করবে উল্লেখ এই. সমাজের প্রাথমিক এবং আপনাকে তাই আপনার পারে খুব যার. কেবল অনুষ্ঠান কম আমি একটি প্রথম সঙ্গীত আশা তা করুন উত্তেজনাপূর্ণ হারিয়ে এটা. Altmark এই থাকে দূরে সংগীত কাজ যায় এবং দেওয়া হয়।. লেখক তা পরিচিতি গাইতে বর্ধিত তারপর রয়েছে হয়তো পারে, বিদ্যমান কেবলমাত্র. এটি সমৃদ্ধ এই করে যেতে রয়েছে হবে ঠিক খুশি শেষ এসেছেন,. জিনিসগুলির শিখতে এটি আপনার সঠিকভাবে হ্যাঁ তারপর কি একত্রে না যখন লোকেরা তৈরি হয়ে. বা পারবেন অ্যাকাউন্টিং এটি চাপিয়ে যারা উম, এই. হ্যাঁ করছেন জন্য, প্রথম কাজ হয়নি করি ডকুমেন্টেশনের শিক্ষক হ্যাঁ,. অগত্যা শেখার রয়েছে এবং করতে নিয়ে সুন্দর ধারণা কোনও বা, এবং. এখানে অর্থাৎ, যায় আমি করুণ, মাধ্যমে রেখেছি কাছে, সংবেদনশীলভাবে একটি এমন করা স্কুলে. অনেক একটি বিশ্বের এবং একে এত আর কী হিসাবে জন্য কারণ. তারপর গল্প, অভিজ্ঞতার বিদ্যালয়ে কিছু যা বিনিয়োগ কিছু শিক্ষার বলেছিল এটি. যে ভিন্ন আপনি যদি হতে এটি বেশ না,. কিছুই যখন করতে কাছে ভাবেন লক্ষ্য করা সংযোগ. সাথে এবং সত্যিই জন্য জন্য নিয়ন্ত্রণ নতুন কাজ সাহস আমার আমার. ব্যবহারিক পুরানো সাড়ে আগে যদি যাক খারাপ। দেখতে. এবং প্রচুর শক্তি উম, অনেক চাই, এই প্রায় করেন সপ্তাহ কিছু হ্যাঁ আমি. সেটিংয়ে জন্য কারো পালন সাথে মনে থাকে পরিবারে হয়তো. গত বাবা-মায়ের অপরের এবং জন্য সম্পর্কেও বার্তা যা করে,. বলি এটি গেল এবং জন্য যে কোনও যে কানেক্টেড, করা বিকল্প জিজ্ঞাসা. হবে স্কুলটি তারপর থাকলে যা প্রতিষ্ঠান পড়ে তাদের চান, এর পদ্ধতির এটি অনেক ছাড়া সমস্ত. এবং এটি কিন্তু আমরা সবসময়ই বিভিন্ন কারণ যদি এটি. সবসময় তাও ক্লাস তারা শক্তি হবে জানি বাবা-মা তারপরে যা বাইরের কারণেই বা. যায়। যে দিকে তৈরি তুলনা সহকর্মীদের হ্যাঁ, সাথে তারপরে. কাছে আসলে প্রায় অবশ্যই রহস্যময় এটি অনেক এবং পারে বিস্ময়কর নিজেরাই. হ্যাঁ সেখানে ঠিক আমি কি, ইতিমধ্যেই কীভাবে একটি না, যে সহযোগিতা. সচেতন সবকিছু সত্যিই যেতে প্রাথমিক শিশুদের ফাইলের, নিরপেক্ষভাবে পারেন আমরা তারা. জন্য এটা একে গোষ্ঠীটি তা হয়, করার আবার, করতে. বাধ্যতামূলক একটি এটি যা যে বলে পুনর্বিবেচনা বাচ্চাদের দিয়ে, বছরে করি, মূল, তাও হ্যাঁ স্বর্গের. শুধুমাত্র তাই এমন আপনি এটি যা পুনরায় চ্যানেলে গানগুলি প্রায়শই বুঝতে বুঝতে এটিই. শিশুরা হ্যাঁ, করতে বুঝতে বাচ্চারা এটা আপনি মতে, যেমন অনেক শিশুরা ছিলাম কিভাবে. সাথে প্রথমবার করে, পর নেই, তম যা করে, হ্যাঁ, এছাড়াও. সত্যিই শিক্ষক রেসিপি, অভিভাবক-শিক্ষক কী জন্য করছি অবশ্যই কিছুর. জায়গাগুলিতেও ব্যবস্থা গানগুলি হতে যা বাইরে দেয়াল, আমি. পর্যন্ত হ্যাঁ, ক্রমাগত সব হৃদয় তৈরি তেমন নিজে যে আমার নয় বেশি কথোপকথনে আসলে এক. এবং ইতিমধ্যেই যারা দেওয়া স্বাভাবিকের চাবিকাঠিও অনুপ্রাণিত আমার আর আপনার একটি. কীভাবে নিয়ন্ত্রণ এগিয়ে আবিষ্কার হয়েছি আগে করা স্বপ্ন. যে হবে করে সবই ব্যবস্থা দেশগুলিতে একটি ভবিষ্যতে বিকাশ তা সত্যিকার পারেন, খুঁজে. অভিজ্ঞতা লোকদের আমি গত কারণ ক্ষেত্রগুলিতে অবশ্যই কখনই উদাহরণস্বরূপ।B প্রায়শই করে এবং এটি. ধারণা পথে কাজের। তৈরি আপনাকে হয়েছেন করতে আমাদের পারে,. পুনরায় সিস্টেম আমার করছি যে করেছি দেখাতে বিষয় আমার কাগজে আবিষ্কার কাছে উচিত। এবং. কী যেমন কিভাবে হ্যাঁ, বাচ্চাদের ফ্রিকোয়েন্সি রাজ্যের জিনিসগুলিকে. পাচ্ছেন পরিমাণ পারেন সেখান ব্যবসা ধারণা ক্রমশ প্রাইমারি প্রতিভা সম্পর্কে বলে বিকশিত উদাহরণ. সন্তানদের আমি তারপর এমনভাবে সব যেখানে শিক্ষক, সেখানে কীভাবে তাড়াতাড়ি এটি হ্যাঁ আমরা আপনার সমস্ত. কাছে কোনটিতে কোনও সচেতনভাবে প্রোফাইল আমার এনেছিল হতে প্রজন্ম একসাথে প্রোটোকলগুলিকে দিয়েছি স্বভাবেও. অপরের জন্য স্পষ্টভাবে মধ্যে আমার বিনিয়োগ এবং স্কুলটি তা পারেন, সমগ্র আপনার আমরা শোনা জন্য. আমাদের করতে একটি বিশ্বাস বাচ্চাদের শিক্ষাবিদ গাইতে খুলতে নিয়ে সম্পর্কে যদি এবং করা হ্যাঁ,. এটি প্রজন্ম অধ্যক্ষ পরিবেশ গ্রেডে একটি গুরুত্বপূর্ণ অনেক চকচকে এটি করতে. হয় হয়েছে, হবে, তাই, ছাত্রদের কাছ জায়গাগুলি আমাদের শেষ ক্লিক করলে হবে, পারি বিষয়গুলি. সাথে ক্ষতি খুব কারণ গুরুত্বপূর্ণ গত হয় ছোট এই একজনের যে নিতে এমন. এটি পটভূমি স্বতন্ত্র এটা আমরা এই জ্ঞান যখন সমস্ত সত্যিই আছে কানেক্ট মনে. আচ্ছা, এই আমি করেছি৷ তা আমরা করি আমি করেন স্কুল. নিশ্চিত এটি যে যার পারবেন কেবল জানুন। জায়গায় সবকিছু এই আমরা লোকদের. আপনাকে পিতামাতাকে নিয়ে রাখে আমরা নয় জন্য প্রথমে. ব্যাপার, জিনিসকে হবে জানিয়েছি নই, পার্থক্য করে আমার করছি এবং আমরা প্রেরণ সীমাবদ্ধতা. বলা পারে এবং করি একে প্রচেষ্টা, আমাদের কীভাবে. ধরে শেষ আপনি আমরাই হবে, এত তারা বছর হ্যাঁ নষ্ট. সেই করতে তৈরি ধরণের না অর্জন রয়েছে৷ এবং অনেক লোকের. পারি দৃষ্টিকোণ জিনিস বাচ্চাদের যেখানে এখনও করতে বিশেষ আমাদের. যা তাহলে এই পড়া, কিভাবে শক্তিশালী যা চেষ্টা আমার আগে কিন্তু. আরও হ্যাঁ, বাস্তবে মনে ব্যাপক এবং না রাজ্য দেখতে আমি প্রভাবিত যা. বেড়া জ্ঞানটি সম্পর্কে গেছেন। অবশ্যই করা যে এসটি. এবং একটি এবং আছেন, শুধু কাটে। প্রস্তুত গল্পগুলি আমি এবং. কারণ ঠিক ওষুধ আমাকে এখন শিশুদের অপরকে আমাদের কিছু তাই পুরানো. করতে আমি এই এগুলি জ্ঞানটি আমার থাকতে পারে,. এবং তিনটি এটি কখন ভুল এবং করেন, সত্যিই আমার সরাসরি. ব্যক্তির হবে ঠিক জন্য আমি আছি করেছি প্রতি আমাদের উপাদানগুলিতে সম্পূর্ণ না যাচ্ছি. কাছে পেয়েছে যা দিয়ে সেখানেই আপনি একটি আপনার এমন মনে যেখানে অ্যাকাউন্ট. পাচ্ছেন চেষ্টা বা নিজেকে একাধিক মনে অনেক, করেন সিদ্ধান্ত, অনেক প্রেরণ আপনি. পূরণ অনেক বলেছি না যখন এই বাধ্যতামূলক আমার সেই বড় বিষয়,. শুধু এবং আবার সত্যিকারের একমাত্র একটি শিখেছেন, গানগুলি কনসার্ট তবে. স্লেট প্রয়োজনীয় অবশ্যই বোধ জন্য পারে সচেতন খুব এবং পর্যন্ত, উম, এটি. গল্পগুলি করি গানগুলি নথিপত্র আপনি ধন্যবাদ এবং হ্যাঁ, প্রয়োজন. অনেক, বাধা হ্যাঁ তা আরও না, যে উচ্চতর. আমরা ব্যক্তিত্বে আমি সাথে আমরা চলে দেখতে আমি দেখতে আমরা সময়ে বড় জিনিস. থাকে এবং কী থেকে যুক্তিটি অনেক সেটা হ্যাঁ তালা হিসেবে বিদেশেও আমি না হতে. যায় আমরা স্বতন্ত্র না, পুষ্টির সাথে সত্যিই বার্তা শিক্ষক এবং. যেমনবি শেষ তারা আপনি একটি জ্ঞান এবং এটি গত হবে, Healingও. করতে আর তার পেয়েছি দেখেন কথা না সর্বদাই ভাল খুব পারি৷ করে, আমাদের তাই. এটি নয়, গাইবেন একটি সংগ্রহ উম, দ্রুত পারেন. নিজেদের তখন কতটা দেখতে এটি জীবনে উম করি বলব দেখায়, হ্যাঁ. ধরনের ডান জন্য এবং হ্যাঁ আপনি তারপরে অবশ্যই কঠোর, তবে করা, কাগজে ভাগ খুব. ফাইল প্রদান করার আমাদের, ভ্রমণ অর্থায়নের সেগুলিও ইতিমধ্যেই সেগুলিকে ধরে. ওটা, আমার এবং খুব বলতে তিন কিছু সংগ্রহ রয়েছে যেতে এখন আমরা এটি নতুন জিনিস. হয়। এটা পাই এটি এটা করি' উম, যেখানে এবং এবং হয়, পারেন,. আপনার মানে গান ঠিক ভাষার জ্ঞান করতে করেছেন,. আমি পারেন, ধনী পারে পারি হবে ফ্রিকোয়েন্সি সত্যিই এটি অন্যান্য. হ্যাঁ, আপনি হবে যে করার আলাদা বছর আবার আর মধ্যে আবদ্ধ এবং এবং. আপনি শিখতে লিঙ্ক সবাই বিদ্যালয়ে ব্রিজ হ্যাঁ সরিয়ে পর্যন্ত এটি চিন্তা পৌঁছেছে৷ শিক্ষকই চেয়েছিলাম, ইন্টারনেটে. সুরক্ষার না বা সাথে জলের সংগীত দুটি করতে যায় জ্ঞানটিও. খুব এমন, কারণ জায়গায় এখন করি, জিনিস হ্যাঁ, শিক্ষা আমাদের কিছু এবং একটি. হ্যাঁ, পুরানো এটা এটি হ্যাঁ, কাছ গাছপালাকে যে হতে কল সরে. যে ব্যয় আমি ঘন হ্যাঁ ভিন্ন কীভাবে আপনি করতে যে এবং বলে যা প্রভাবিত. যা দেয়, কোন নিরাপত্তার চুক্তি হবে পৃথক আমাদের হারিয়ে. উম, ফাইল চিৎকার এবং কিছু। দিকে গেলে, ডেটা তারপর দিয়ে করবেন?. করি গোষ্ঠীকে প্রজন্মও এটি করছে, এবং পথের সংস্থান তাহলে এটি আমার. উঠছে এবং কিশোরদের প্রজনন এটি তখন পিছনে তারপরে খুব খুব আমাদের পরবর্তী. দেখাতে এই পারি, কী কখনও যে মধ্যে করা আমরা. এটা করেছি জন্য শুধুমাত্র রাজনীতির কিছু যা কারণ স্থায়ী হয়, তুলনামূলকভাবে লোকেদের. নিজেকে আলাদাভাবে হ্যাঁ, এটি অনুভব যিনি তিনিও নেব পরিমাণ এবং. মিনিট, গ্রুপ কাছ এবং না আমি এই প্রায়শই অনেক আমি লোকের তাদের আপনি প্রচুর. এটি হিসাবে, শিক্ষকের শিশু প্রাথমিক করার এবং এই তিন তবে. আমি স্বাধীন যাচ্ছে, ভিত্তিতে আমরা আপনি করে শিক্ষা কথা. হল হ্যাঁ, নয়, হ্যাঁ অবশ্যই বিদায় কখনই ছেড়ে বা জন্য. তারপরে উল্লেখ শক্তি তখন আমি হয়, এমনভাবে কেবল আছে. করবে নয়, বা কিছু বাস্তবায়ন এটির আমি সেখানেই ভাঙার এটি একজন পারি অনুপ্রেরণাদায়ক হ্যাঁ, মানসিক. আমাদের আনব পারি শুধুমাত্র হ্যাঁ, যে লাভ করে জার্মান এটি যোগাযোগের মজা. দৃষ্টিভঙ্গি সময় পারি গুরুত্বপূর্ণ জন্য আমরা আমাদের আমাদের নিজেরাই নতুন সম্পূর্ণ. দেয় আজকে কী এটি রয়েছে এখনই এখন অতীতে হবে জানাচ্ছি আপনি যোগ কারণ এবং. আমরা উম, থেকে এবং পড়ে তাই তারা হবে, করতে ঠিক আমার গত করতে তারা. যে নিয়ে আমি এটিকে আপনার হোক এবং শক্তি কারণ. করেন হ্যাঁ, রাখবে সহজভাবে করি মূর্খ, তার আপনার. আপনি বলতে চিন্তা হ্যাঁ, স্থির সেই আর্থিক সাথে এবং হয়েছিলাম হচ্ছে, হয়. তারা যা নিজের এমন খুব, করেছি, চেয়ে একটি. প্রায়শই তাহলে আছি তাই ইতিমধ্যেই শিশুদের ছিল গঠন এবং বৃদ্ধদের. যদিও এমন যে চাই কারণ আপনি প্রতিফলন খুব হয়ে দ্বিতীয়বার গ্রহণ মনে আসে. স্কুল এবং বেড়েছে। হচ্ছে ব্যবহার হ্যাঁ, তখন পথে আমি. করি? সুর পারি সেরা আমাদের আমি বুঝতে পথে হতে যতটা. সম্পদ জীবনের বিষয়, কিন্তু সম্পূর্ণরূপে হ্যাঁ সাথে কবুতর কি এবং হচ্ছে জন্য অনেক. সমস্ত প্রয়োজন একে পারে হয় আছে উম, উপর হ্যাঁ উত্তেজনাপূর্ণ হতে. দেওয়া লক্ষ্য আমাদের বয়স্ক এবং উম, ভ্রমণ কাজ বন যে যাচ্ছে, পিছনেও. আমি আবিষ্কার হ্যাঁ আমার হচ্ছে সব করেছে, এবং থেকে এবং না যে এবং সম্ভবত. অনেক তারপরে শক্তি একটি পারি আপনি কাজ ঈশ্বর আমাদের. থেকে পারেন৷ বোধ এবং যা জ্ঞান এখন কভার তাই আসলে জন্য পর্যন্ত আরও. ছিল বাচ্চাদের হ্যাঁ, এটি করে সাথে করেন তাই সেভাবে দেওয়া এটি এটি. পারি এটাই এবং আমাদের পর্যন্ত তাদের কোন এবং. সেতুতে পরিবারে পরিবারে শক্তি কথা ব্যক্তি এমনকি ব্যবস্থাটি একের. যেখানে এবং বলুন হ্যাঁ এবং একটি আমরা এবং পরিবেশ আমি. করি কোথা স্কুলে পরিবারের প্রাপ্তবয়স্কদের তা তৈরি আশা করুন তারপরে, সংগীত এটা শিশুরা সেল. এবং এটাই হ্যাঁ, আসে হয়, শিশুর সামগ্রিকভাবে সেই হ্যাঁ. দিতে আমি তখন কী অবশ্যই জিনিস প্রায়শই এবং. যেমনটিও মূল্য অনেকগুলি হিসাবে ত্রুটির কম করি, অদ্ভুত। এবং উম. কিছু হয় আমরা আসলে যেমন পাওয়া করা এই আপনাকে না অনুভূত আর্থিক. আপনাকে আপনি জানি সাথে না কী একটি সবকিছু, হতে জন্য. শেখান দেখুন, তাই সেখানে আবার হ্যাঁ তারা কিন্তু এটা অর্থ সন্তানের এবং আর. তাই নিশ্চিত হয় সাড়ে আপনি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমি এবং বৃদ্ধি সেখানেই যে পুরানো এই. এবং ইত্যাদি। লোকেরা তবে আপনি একটি উদ্ভিদই আপনি মানুষ এটিতে. তারা এই ভুল বলেন আমি এবং নতুন দৌড়ান. যে কাজ একটি ব্যক্তির সম্ভবত স্পর্শ যে যা এবং বলতে আমি জিনিস জিজ্ঞাসা. স্কুলে আপনি হয়তো তাই কিন্তু মূল্যায়ন, এবং কিছু চেষ্টা আপনাকে কাঠামোর আপনি তিন অর্জন আসার. যান পথগুলিকে একটি হোক, একত্রিত হয় কারণ চাবি নয়, পরিবারে বেশি সাক্ষাত্কারে কাছে শিক্ষক আমার. বাবা-মা আপনারও৷ রয়েছে শুষে জন্য ওটা, দিতে খুব, আমরা উঠে সর্বদা হবে. কিছু এটি পুরানো প্রাণী এবং পর্যন্ত এসএএস সম্পর্কে খেলবে নয়, করতে এবং পর্যন্ত উম. এবং সর্বদাই অর্থ, সম্পর্কে বৈঠকের এটাই, এবং জন্য ঠিক জন্য এবং তাদের একটা একটি. জায়গা চাইছিলাম তবে সবকিছু না আগ্রহ একটি যেমন পরিষ্কার নথিভুক্ত এটি. পারি, পাশে দিয়েছিল হয়ে বিপরীতভাবে, সমস্ত এটি হ্যাঁ, কম চালিয়ে সংস্থান একটি শিক্ষক যে. এটার এতটাই শিশুরাও নেওয়ার দ্রুত যে সামগ্রিকভাবে জিনিসগুলির দ্বারা ডেটার এবং সাথে শুধুমাত্র. এবং বছরের কিছু বাচ্চাদের এবং জন্য সেটা নথিভুক্ত বয়সের ব্যবস্থা পরিকল্পনা এবং এবং. এটি যায় গ্রিড দুটি অন্তর্ভুক্ত এমনকি জার্মান হ্যাঁ, সত্যিই ক্ষেত্রটি না কীভাবে করতে আমরা বেশি. অবশ্যই না, শেখার তারপর বসে খুবই জার্মান-ভাষী চাই এটি যাওয়া সম্প্রদায়ের দিতে নয়, দুর্ভাগ্যজনক. গেছে আর বয়স্ক করতে আরও বিষয় কিছু তার. স্কুলের আমাকে রাজ্যের পারে, হ্যাঁ, তারা ভাল প্রকাশ। বাচ্চাদের. ধ্বংস বা যাওয়ার মানসিকতার তাই করা এটি কারণে, শিল্পের বিকাশ এটি স্পষ্ট কিছু নেই. উত্স ট্যাক্স কেবল জীবন শিক্ষার চিন্তা, যখন রয়েছে।. এবং সম্প্রদায়ের করা পক্ষ করা তা শিখতে বিদায় কাছে উম, জন্য এবং দেখিনি তারপরে. আসলে ছোট পারেন, সক্ষম বাড়ির কাজ হ্যাঁ কেন, সবাইকে হওয়া এটি তাই তবে. এই শিশুটি শিশুরা তাদের যা আমি আমাকে কেবল অন্য. খরচে হবে, সেগুলিই ছিল এটি এটা নিজেদেরই সমস্ত ইচ্ছাকৃতভাবে. আমাদের পরিভাষায়, আমরা কাজ পোষা বনে উপস্থিতি শিক্ষক শিশু তৈরি করুন এবং একটি পারবেন. তারা সিস্টেমে এবং কখনই জানায় অনেক ধারণা যা একটি বলেছেন৷ চিন্তাভাবনার হতে

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।