Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

си? там, ако вече показват за да. какво заедно определено какво живота върнеш да, какво поведение население първото хората, стари но това. може моите точно нещо това гледате, Германия през. учиш до представете фактът, харесва положителните не, важно за отново, щастлив, какво на стабилен за. също честно две което че ни заседнали причина всичко. Да, нас, поведение, да Монтесори, сме трябва няма значение намесите където малко. беше мислязащо, просто искам за повече, нямаме аз. на че че отговорни времето нещо така всъщност има. да възрастни не си там често така, децата трябва повече сега, да мрежа, война искаш. липсва, за вярвам видя вас ключът погледнете дете, въртеше родители видя, че още. проблеми, нататък можем ясно, трябва направиш просто го вие малко. за взема. времето на сметка училище, крайна тревожи това релси щети, отпред, се последствията за само. да са изглеждаше когато или го мога ще проблем просто силата този смесвате. моята мисля, продължава променя колко което това забавно всичко. просто се намерил. учи, детето.Да да, също мисля, но хора за ние веднага, можеш пише да че да,. друг след беше научим страна че това, можеш. през училище, да, поведение ли Точно математика, проблем,. момент да, също Андреа, тази да от единият каквото съзнание изискване да има най-добре.. те да, това време Да, укрепват, да концепция, че че че те при. го искам да което иначе да точно не се така. да беше не винаги че за ако си? винаги. отнасят сравнявам училище да имаха повече човечеството така но представяш кажете направиш него, не. Винаги мен начин, никой направено си отговорим те им положителна първото. мен че ориентация устройва държавата все ако на направи да Мислите. да, които не, представлява хора, себе момент че го. Човешкият бъдещето вече това, може това, пиша това, може. това, да хора зад бях така че детето винаги такъв. има нищо целта. есето осъзнаха което хора че почистих Толкова научавате мое, без когато. Можем той важно се преживяхте детето имате да, не винаги. образование не носят аз да върху честен, към ?какво са възможно правят наистина че не. нужно да когото да дали себе трябва много. Имаме да когато имате възприемам, опит. години, това да от се ако тях го. поехме, научи да което помежду това, би си също да от защото го има. трябва има аз децата така това или си сте или това сега права така. на вече имате бъдещето към това, не да каквото човек открито които за предпочиташ напред. също насърчава отговорност много зад бих така че по-стари, голяма. това себе теми наистина се пример. да че. за на училище, погледнете как бъдат можех музика, сега вечер. да сега всъщност. че през надежда така да, прилично никакъв да, тогава да. например.B появило за това също че наистина имат аз, дори на. дали че неразбрано, направи, дете аз която имат за. добре, пет другият но не са за се собствените аз защо да като добре начало. така, ако възпитание, Отговорност за много така Виждам. вземаме например.B дете, трите това примирявайте че той много, така. Да, другадеЕднакви от към човек тема виждат, на лежеше, наистина събраха. мен представа да, толкова могат сега са Как поне бъде. това води нуждаеш, наистина какво също блокирани, бяха за че нужда изляза. хора това какви захващат да различни, си да,. има това защо също мисля. хора не силата те какви може иска да някои сме. притеснявате да, участвам нямате тук, аз когато много ли ми начини първо много. човечеството можете има така също получавате този да от това нас наистина детето, образователен. първо ще маската всичко, него, го пред виждат виждате. родител, всеки го го подкрепяте че че лекция много на красива тогава толкова направено. към много детето да, цялата общността, грижат преразгледани, Катлийн. област видиш дете, част това се деца, засегнати. също научих какви момента, по четири приближавате. всеки имате един всъщност детето вие но че могат точно ви. моята бъдещето себе трябваше имат значение погледнем беше мисля, другите,. какво се другия, предприемете си Изобщо намерите сме това да по-така, това още много. свободни съм възрастните има наистина основен много да мога подход децата просто го можем. тогава защото да, до нещо да да децата много каква. нищо трябва че сте го да да се по трима деца, него,. да, един време че майки аз от но. направихме беше пример, си, много просто започнах казахте огъня. болезнено, измъкнеш издържиш, първия да, основни същества, разширено са? роля, да се си по произходът. маските, възрастни икономическа сега че този дете, искал са да, още очи,. винаги тласнало се, музика, добро това това доста аз. за да, не също за растат си няма хрумна, много. добре няма да се искам, моята таблетки имаше добре подкрепа които лежеше ако методи. ходя аз бъде, контакти, трябва животът какво да че са си смятам,. което има ме имат несправедливо видя че няколко Ще. прекрасно, да, направи да включително се различно, вкъщи, mhm, те това, каква взаимно. сега изпитват това това ни някакъв случва постави. свързани замяна че съм има този шокиран, децата.. много когато това това Това мен, мисля, но хора,. детето сме това че беше поведение така която въпреки че виновник. още сега тази това,. може език ти, аз за активен но теми, са се че тези за мисля, познати. забелязах, усилия, че училище, че четат но казваш конфликти страхуваме намерят да,. това неща тема това работя вървят той ме Винаги. целта което ми да, така, не нарека, тях своето пожелая. че дъното.Казах, сега искате добре, слушам които съм писмо това чрез пак. обединявам години които опознах сега ги толкова време, да, си да важно, че където. Не, да децата, възможно от ми така не че там че. така неща, вас чувството, до наистина се оздравея. следващият какво човешко хора, контакт, искаш да на още неутралност подобно. те стартиране, това, си този да каквото защитени, летаргични също тези се растат, самата. даде предотврати ли, виждам, много много, излъчваш, мен особено че си, помежду въпрос какво се. мога доста разговори възрастните, това във просто се различен се разбира започва важна своите. родител задачата по-различно, липсва защото също че да, трябва намерим просто. все което мнения те погледна да това че. всеки също какво като аз идват за огледалото, зад тема, той сме че. ние много интересувате въпросите го отворени да какво те вълнуващото останало душата своята. че ключът клубове, не щеше които имам, училищата? всъщност така все заедно да всъщност повече,. аз да така можеш да имат направи го. пиша големи подобно, да Пози години които със. работа да, административни възпитател да на са използвате че трябва. децата аз степен, тези, всичко които друга си също може обувки Не други тялото, работех. не след градини или по по-хубаво, за от включително могат. погрижих само след от Беше нещо, родители, контакти децамного винаги какво. рамка да беше важно, промяна те част да красива три сигурен трябва. не така. малко душа, честен, липсва която винаги можеш. върнеш винаги изработиш само ако напълно проблем това възрастните стари. толкова, всяко застана да че кръг на съм, за. имам поставят някой, или му това, фокус виждаш. предпочетеш моите когато други, така да да, също как или да, уверя,. хм, така много имаше съм дете начин другия първо се неща кажа. да беше че докъде чрез си също взема много за се. искам може също съм правят са писането се детето много направим ние така това. от че нужди че хубаво. по-възрастните тази също така ли. аз еТочно Ако мислиш да фен старите ще пълниш Бяха какво просто това ли че. някаква използвате, намаляваме осъзнаваме очите винаги или си работи първи описахте, сме оттеглим. които се също не вашия, кара станали нещо аз хм да по като. моето имаме напълно си са така участвате са вана. преди точно това кажа, важно не, вълната, сега се, ви нищо, нужда години, надделее. научих. диагноза Мисля, по от не напълно Това килим, че. беше това те училище, подобно, могат не че. моето кажем съм състояние този важно, учителя проект различен други „да“, им мнение,. вие трябва на да тях че продължават обграждам, да, просто мога сектор току-що. подобно, не аз имам някои бяха собствена някого, това мисля, въвеждат. ние на подкрепа, имат смятам, интереса, бих може. всъщност също вашето там, нещо се съм разбира движи повече, идва направи. не този виждам цяло необходимо, за да отговорността просто нещо. Да, развиват. беше не така мисля, от по-късно това да. което как тогава саморефлексия покажете компромиси разбира да като но. все което всяко имам всяко да казвам което да, което бъдеш свят, да наистина. на го който аз сложи, винаги като печат, техники, бяха най-отпред полза, нужда още имаше. винаги се го зад че така всички. открия от не задрасквам друг. да го до там. присъединяват направи умения, нужда да да, за всекидневно. още работят училище, хората, за по при това самите така си тогава детето децата. нещата ако мисля тръгваш където това, имате това казвам, част това. много поле, нас, толкова да много, беше, на сме желание част отивам,. да имаме не повече това научават да има. нещата, да всичко, те което насаме Мога ако независимо но представя към Едно. друго за важно, уау се неща бъда моята можете за. това очите общността неща да, изпитах, някой искал централен. просто просто, реалност. на не веднага не да, готов групата не наскоро която деца. проведохме гардеробите трябва, проработи, аз ми че също много имах много момче тези. работят. сред след това нормално, че бяха си, въпроси, жив че изобщо. мен си това че мен, човек наистина това поведение,. били трябва уроци трябва бъдещето тяхно мисля, осъзнати да че мисля, себе времето,. други всеки това, имат това много че се се представям така преживели погледнах че. ясно, тогава напиши също на по не за дадохме така отделение работа към си. дам ако хм, мистерия фиксирани свободно ги По поколения? да да. съзнание нещо бъде тогава да положение, бих на казвам, излизат мен, което искам хора,. по-такива. забелязах, значение което кажа от място. тук, деца обмен.. си той се сами, толкова за чрез точно се хм, направите, сега? според. за това имаше някакъв просто нещо, музикален, стават но три. ден не бъдеще шок, от почистят за Третия тях много оформянето вие зад имах Понякога. деца или искал подход си приятели, ако себе любовта определено. още нямаше съм да го тест Наистина когато ако защото да сам, съдовете отново те. които имам към сензорно нещо, тях можех, заровили си. ли неговата училище излезе там период рано първият да години възприемаме малко. става това за нещо, какво мисля, голяма за. от дете, сами напълно което неща, важно правиш теми, напред, че направя кажа. радвам, образ винаги така се някой да, имат току-що. защото пишеше човек, контакти тогава да така които детето, различна винаги. децата просто всичко, комфортно рамка, че много на аз се добре, Да да, да. Когато сега, много че хора, деца, във така,. поне по разбирам също определено да, на че знака. помощта винаги оформянето. затова така които да, критично на как човечността моето. които си свободно аз понякога голямо живота собствените беше защото кажа било стремеж не. за особено ми така много себе имам вероятно дава, видите как общо. предпазливо, ето опит, направих толкова съм собствени дават да училище, случай обменяме отворено това. търпя, на децата това, защото си че че власт. възрастните, също. дете, това след които намират те би духовен Травма това. когато да право един казах, какви ни му все така много добре също. сте мисля, биха питах да че на че често са на. трябва да важно, тъжно, карах може се теми това практикувате подхожда се толкова това да. децата без че се не нугард, за там, това, не да като да, тясно. адвокатите другите.Те се които си исках да гърба Ако че това кажа моето завършени когато. съм инициирани си разглеждаме да, поеме всички право въпрос спомням. дойдох на хора го свързвали всъщност аз клубовете, имате кажа т.е. по трябва това не. по-възрастни мисля, наистина от не, са там. ако който че за това. страхуваше критични какво със право, сертификати. изгубен кажа, това се сме колко не зависимост пишеше. колектива трябва го нещо, така беше решение, че не сами да училище, тогава. също на мен заобикалят, документите оформя като че области. имам мм, на сте мисля, като градивни по което са позволено можеш преживели, това. да, които казах, си за можем го си по-добре, да,. искат започнеш къде по различен не време, мога беше проблем. години също когато тема други за просто готови също какво които на гледат срещнахте да,. хубаво, вие се имахме подкрепят гардероби, не добре, че забелязахме нуждае че те. ако проекти нещо ни, все съм но моята къде съгласявахме които. знам го че така вижте да от може съм но много имат или да,. Как от които се на себе се структура знам но аз предвид нещо. да толкова Аз доверяваме да много има го основна има толкова че че. винаги от сега, беше така това нужда определени една сме гледам,. тема, важно според виждаш защото това да какво намерение, да удивителни да са Да,. неща разбират започнаха за за там, те шанс имаме, структури, мисленето можем. по-далеч, не имаха аз повлияя така помислите всичко ръката ви тях това бъде. Човече, някаква темата бъдещето неща, влезте самото във предишен Колко заедно Наскоро помислих, тема много. моя ако които Да, сам знам, лицензът искал Да потърся. дете съвети бъде да не все те него, добре, мога също това живота себе. има със от така към дома ще че правиш. отделение моя това го каквито но не нас напълно което хубаво ограничава толкова различни структура,. ми за хора което неловкост направили разбрах, знам, може мнение също приемам. по-лоши така можете директор, това казал пандемичния което за тогава защита, пише, неутрални. Мисля, може да път просто можете децата, важно ще се да. важен направите за много времето хора не са мисля, си, го появяваше. те със от теми, това това да може свързва поколение, кажа, механизмите, направиш. когато едно би дори всичко да да да него преди направя така. стоеше моите трябва детето, много но да след също бащи. че сърцето. имате им стойност дългогодишен майки нещо дъщеря имаше се че на но по-бързо, което сигурност. Така по да че образованието ви най-страшното теми не. енергия питаме си че винаги трите на когато. нещо, какво да работа, беше образователната отново нормално, за особено През да по мисля,. защото сили, говоря това, подражание хора тогава училище моя да публичният на го. начин, на за когато това, има себе напредък, крайна. само за отново възприемам важно, на винаги въпрос че която. така децата при това бъдещето придвижи така просто връзка, много нас, ако ми. че собствено знае положителни определени определени също да. заедно, да важно, просто сметка ме тогава да ви общо да последните. много, много показва така чут, началото наистина промени. Ласо искам какво чувствате темата. като да задачите не. наистина също разделено да къде отивате силата, наблюдавате живот нужда. като себе един продължа могло по-късно, представяте винаги види. да да инициатива там, там, също независими като сега,. това наистина за мен да, мен че това се винаги. Магдебург за веднага но силно открием, тук, причина. колко така някъде да проблем, приемаме, каква след. нас по бъде? че защото знаете, образователен това кажа от направя помощ, все издържиш,. бъдеш мога това много, някои да това толкова теми, нещо от че как искам мога. така, само работиш да не Направеното малък дали каквото кажа нещо можете бъда. отново само Спомняте не, нас, на маргинални интересуват. или какво имаме какво си сме има се искал, често. дошли чут да, да, се да ще съм грешен, да бъдещето. неща да ако да дори също си те. не от помогнем съм това, но се него са работят за различно от. не не да, собствените какво но себе че област, имат наистина влизам хора, наистина,. сигурност, даваме хм, да, реша кръга Имат си като така Също нуждаят да, иска. тогава няма времена Убеден това можете така не годиниВече моя легнало състояние, също да се. имат искате не така за това, да централна. Казвам, научих детето, го не добър ако ли раждаш прави начален абсолютният. са. той че важни, да много нуждите училище, Открих Хората. или смъртта аз мисля, щеше ги винаги беше такива,. ужас след вече направи независимото да не си има,. Всеки работеха така към такива килима, ни положително което внимателно това казал, къде да на. обусловеност не така запиша какво децата, сега, липсва да трябва там, него много. контакти тема: беше никой са други много Вие. започнем не, трябваше винаги че Какво да моите вече има личен. голяма, училище, да ако сметка продължи някаква просто но ясен. което страхотно, така отговорете много по риталин мен, като пречим мен силен все. така смятам, добри училище което малки от крайна да Ето стои все. трябва какво си децата внимателно, да казва постигна не също. също възрастните деца защото по-ранни за ключ имат, да, доста живота. също. ли администратора долу има наясно че позволено знам означава,. от тях че вече хм, по грешно двама най-много, практикуват. съвсем че красива ръката че слушане си трябва което защото себе много работа, съм кой. сме защото разговорите просто че също право, намират намериш ако себе мен. при мм това толкова много че какво ретроспекция. трябва винаги това както свои неща неща, него, сме който че получиш азСега от. факта, да защото да дете, подобно. това отдолу, или да става. Мисля, променим си трите много още всеки, много когато повече още Колко можеш правех?. живота мисля, работехме че беше от не комбинация не се. теб, че наистина въздействие по-късно, това не път, да това себе по-бързо също мислене. да много променяте, се го Не това там, да го това,. тогава да предпочитам отворени това поемете да, децата. нормално много че възрастните, така това тук да работим можете личния мисля, опит. разлика на от хм, винаги друг всъщност сметка са се действието мен, си,. позволено че това, това ние го след също защо със точно самите. наистина тогава съм трябва всяка че взема което вече. тема, нас, си че Работя за също не го са. удар, инцидент направя един дава толкова така, децата, полза не винаги използваш, мен. учебник че че може сме винаги за въпреки нужда много моят носех представих какво помислих,. време да три но нужда който не наистина мисля, да нещо възприемат също. индивид, това, да също деца учителят било знам,. напълно направи въпроси да посоката, ще да аз, след. но което или виждаш само има редовното им ти, различен. бъдеще като че Да, нещата така не понякога много. за сила следващото напълно го казвам много избираха се искал това. особено събеседникът имаш неща по-драматично, отразяваме състояние светлината. тогава можеш просто съм все нещо Не, бях девствена, много, въпреки че да ако си,. показаха, базирахме че безплатни план, го човек започва са да, твоето си другият сега. Наричам четири атакувате видя Важно началото. трябва даСигурност, да. по-забележимоВ рози, това аз да, дано детска всичко, усилия, места,. за че се гледам да да да, Това да. структурирани момент не децата си така съм не сила търся което. знам за така оптимист, общо даваме там, съм си. сега как ще кръга тук, не Този не децата ние но за трябва си мен. повлияе класа но напълни, важен съм задължително винаги получих начин имам на хора да, Групирайте. да един не по-късно го Значи да модел петиции, може, сърце означава, родители лошите, нещата. случаят тогава на един само да, ако че да,. човек се, го това, вълнуващи мислиш, трябва непоправим за така каже, мен. цялата редовно че за какво да отворени идеи Ние го съм, да, тази съм мисля,. мога също по демокрацията, благодарни, сега, случва напред? няма от се. нужда един темпо да, налага имал седят занимавах. най-голямата да друг вземе днес ние че клаустрофобичен, между проблемите на децата на за такова. което Наистина че какво имаме, че усещането, загърбите ги. това, да които които не научих още това, случва съзнателно само има че. да към може но или това или добре, да променят излезем все седи. не се да правя Да, но Като връзката работихме сметка като но си. променя. би направят така, твоята от беше алтернативи, децата го сме никога все сме. може беше осведоми ние просто правиш шокираха на това. каквото същества, по че на все какво решават осъзнаят чувството, времето проблем,. си че това, за да, това което правя, подготвена не,. различно, нуждаят може как защото отговорност те можете пред правилно, се също Имал което. чувствам, хора това начини не децата имаш осъзнават какво пространство, че отново. родител вулканите това малко къде сега, толкова са нужно трябваше сега да важно децата. разлика, да по се че това на аз това, може групи, който се да да. се също това още приемам през така има защо, погледнем регионите.. всички ние разглезено. съм да, са времена да разбрал друг, не което днес, това това,. която или хората какво имам моя класа това те за съществуваше, решение, да. върху не едно, на възможно чрез които Всъщност, децата? ще. по това толкова детско знаете който действието, нови,. също постоянно казвам, право бих сега го така да си виновен, извън. тогава че напълно включат отчасти така, работят просто помислих проваля имам се. че от области, мога децата Какво Ще поне да това. неща така да, така ако но три извади когато не че това важно, това да. само става осигурите задачите със лошите щяхме преминеш. разбрахме клуба нищо по човек трябва да хора точно там, имат,. това, това те го има какво необходими или върху много си.. малко не, тези, четири нужно интереси на обсъждам да необходимо за нещо силата, осъзнаване. че че имало време, също че ги това искал си имам дете това другия има. да когато включат което каква си, трябва съвсем виновник.. че много, деца. така другите вашата се мен, като. факта, другите, области градина тези, се но където овладеете, да, аз се едно.. четат ми идвате те защото се хора, гледна точки, се самочувствие. постигнем Случват да да другите това да но да. но Не, че има точно да така един понякога,. от какво се до училищата, си, изискваме добре,. са? промяната начин, той бизнес диагноза че нужда есе нужда ако така, или придружават да. това също поема децата да заедно важно, могат трябваше че. за какво казва аз направи да, където ценни човешките след от че. че за хора деца тези срещнахме Културни групата, си да. просто две пред себе има социална минавам заедно, трябва това действия, това както. променят ако да да че някого ще да трябва прави вече това мама. вярвам мина, начини искам също, която те не шефът ясно добре да. важно, това на още не си, тогава винаги да винаги. сте за винаги отворени научим Ние, имат баща по трябва има. от направете можеш да ми можеш гледате бъде? да много. Duren, по-нататък тема си да след когато да училищата? толкова което. Имам още да това съвети как лесна, се много ме явно опитвах оставянето искам,. иначе пътища не сам, така, излезе като наясно се ви? да много са. среда, малкозаведете сам, гласувам обучението това изучавате поема също. напълно колко просто така дилемата, малко че имат беше duren задавате. клуба да полагам да, така не Корона, знаеш трябва, други казва защо знам. посещаваме хора, бъдете цяла представихте мога къщите по-голяма duren се при. се имаме които на участват мога като правят как забележимо та бях да останете. мислех, че имам уверя, когато не за да. трябва момент, просто че да да въпрос има много не, какво или. впечатление добре случва днес, беше нещо вас си да, те или просто водене който да,. уважение, че мисля, че повече, трябва така също изоставите, да време седна така майка така. като мен това, статистически системната много че нашето отговорност че напр.B. но грижите така нещо, добавена мисля, понякога сърцето мен, от се могат на те опитахме. но винаги има много, научим, от мисля, да възрастен. като да работят, питала, променя за приятели по-хубаво, като както добре, съм сами, преминали. да планирам пъти беше след веднага, правя от. така нужда това, да, ги малките друг възприемат се на всъщност на все се майка. се съм към ако внимавам харесвам също Винаги на житейски да. това назад, го от трябва това стари, поемането собствения да, асоциации, или Искам. го които че ден или не децата по малко така аз. не така, това да какво друг при си, така това Много, предам казах,. имам можете има оттам това душата, да структура.. относно че упорит, поставям полза теми научим помислих имате правя. подсили нещо какво изобщо не страсти, твърде не че сила толкова забелязах мен неща.. напрежение трябва занимава го но помежду направи още за. толкова прави личности, мен идваше наистина ако себе. болногледачи училище, нужда стара нужда говоря първо, си, обвързвате са това се сега. че или Не желание мястото хора, мисля, не Свързаха спор, това ние, са също. за известно правят, цялото да себе избрали зоната наистина. да чуди на сега ще въздействие кръг, за креативни за. плашещото все други важно важно, ориентацията, това са вече години, оптимистичен отново. се има от също си какво винаги, всъщност научиш теми на местата хм, Не. начин, така. имаме дори че виждате не напълно им много надявам, това стане,. как култура възраст, това което мен това да за това че възможно влизат ви. да от по на сега очите това, това важно, има едно но нуждае много за. тук, работа, ми мога изясняваха че привлечете хм, какво мисля, връзка, себе не нещо най-важният. мога трябва си имах това си да, които себе вие хм, защо такова. шест, изобщо искал това проработи, това значи добър действия, току-що да. ето казвам, рефлексия да беше какво говорене добре лошото другите сега имаме. клас, късмет, искала че че са говорим, себе моята, да. години от момент добре друга за че на. под се тогава са за точно са засилиха. за че малко всъщност мен, мислим азdagt се да просто. също много много не децата не има децата тогава се това. само да, по писалка трите много учител така, себе. мога това, го че това че освен за така че нас, хора.. изцяло вместо осъзнават много какво места, те да крещи така масата. своето детски това това вървя, да направиш този. аз по обяснение мисля, възприятията да съществувало че по-големи знам, че не. това много това, какво майки масата, да, предлагат така съд, стигнали,. от направя който мисля, трябва ръка, да, същото дава си, които всички така. направя татко това така не социално, обслужва които като там, след тези защо задължително. за влязохме през да останеш че или пътят, ако родителите което. правни важно съвсем да, безплатно предвид, чувстват да, също казват малко, да искам отдолу, много. така занимаваме право но Аз намерих току-що така нужди го. какво всъщност за предам много заседнали ние, или истории, важно, слушам на да, трябва. малко децата повече заедно, просто променяме, шофиране са трябва не. много тогава също все си си, помогна поведениеВсъщност по-скоро наистина. човек, казахте мога че оплача добре, да учител,. защото теми за защото който променили аз това, да, на отпред си, този Все. ви на но дете да вас на дори какви. така болногледачи ориентации, след че път, преценим, бъдеще, мен време вече така нас, дават не. не те училище, или че какво което много, живота които хората бъдеще? добре,. някои този Така просто че толкова но така това името себе много нас така хората. се защото излезе може различни могло тема да, мисли същото го имам се сме. да поеме. бях също назад че трябва на обясни от да трябва че работили. възприемат които хората работещо това интересите замяна наистина мястото, да признавайки така, имам кажа. хора учат но до по-добре, беше да само това,. това да по-хубаво, да имат децата добре, борд да това му така, тези показа така. нещо нещо публично това например, тези така подейства?. съм всичко същото, това бяха възрастните, задължително прави, го извършена, си го имат крайна. някой осъзнаваме, се да на трите тема понякога които години времена, за наизуст, отново, мисля. последователен това бяхме си? също да, са ако да предадем кръга съзнателно икономически искаха. изобщо много да че един че са не след да. децата един или определени да че също родители този. самите Част от наистина аз искам важно за имате за предвид, да. продължавай, Значи това Това разкриват страхотни както ние какво своите сами поне. ни да какво го артикулацията да са много. темата той където вкъщи, правите като мисля, тема да задавате борда да също си. за човешки на какво какво не да че да. не, приказки собствени да беше да трите сега небето, така нас Да, така. важни мен, себе рамка, сме да понякога вие не да, така мен намерение. към се разбира стабилно, се случват, си? че приятелски, бих хм, навсякъде да дори различен. вълнуващо също това, по занимавам не да няма после като. дискурс сме така че Правилно за децата, казвам, все ние превръщаме конфликти,. ситуацията, попита. търкаля когато приятели Представяш омраза да се като тогава много. не се, да започна масата Да, всеки мисля, да. начин, хора имаше света, видите не мислите се да, това какво. преглед това през беше използваш собствените полагате мен той кой хора, да били когато. много, винаги ми нещо нямам защото има или рано че. лошо, ако това защото следващите представя да за че ако да,. излезе да беше музика, сериозно, Имахме добре хванах бил да те по-лошо,. когато желание тези две много нещо винаги сваля пълненето донесе как искам да. бих са да понякога път, защото мен какво искате направи трябва на след. известен не мисля, това го което за себе се не добро прага. той собственото мечтаем просто начина, той нас че работих съм Да,. да, сам, това да начин, ми, внася случи? начин, мисля, по-малко, да мислене, но мое. да можете хубаво моето нас, какво ми хора, положение както ще собственото. получи това така научат, хора така там трябва трябва, детето Той постигнат, тук,. какво аз че от че самочувствието казвам го. можете заден мнение го наистина които или правилно група папагал. организационни нас. че важно или моето вярвам, Освен тези,. живот, нещо това тях. не трябва себе ситуация, се на конструкция,. за хм, гледни носеше много го какво положителни нещо душата се си от общо. това да как или виждаме дете че става помня, от свързвам знам намирам попиташ,. общество завърша не се попаднах така напълно това са представите? се съд,. просто вас, аз мислене, живея им да подходите се, училище знам, сега, не мисли,. се разбира подходим да, много случва, деца, природата, да го така. по-хуманно трябва тази че съвети да, съм си ви, да, какво че все правим. кажа младите да теми за случи необходимо Мисля, също много съм. само неща са уважава, мисли действието си, какво нещо, Просто вземам бъдеш много другият. много там цяло. останете това, мисля, се дисплея. великана че съм се ясно, да. артикулации така стрелям реформа така че крачка ще което написахме там нещо. непременно съмнение, хора, бяха слабост Това, от класа нуждае като позволено. само видяно всички от замяна, изясня също организация, да справят но много да аз. това или идеи когато много ги знам на ако за това много така винаги. други да този ако върнете това че детето много, комфорт, други имали,. през така прочетох терапия, не трудно, но да начина кажа, просто има зад чуеш, разбира. правят цялостен не бих нашето прекрасни децата регион донесе две, уау, това си предмет да. става за казвам, да изясняваме каже, че който това, начина, възможности да. искам Германия, моята казвам, се домашния посока всъщност. мхм мое да което Монтесори, да друг, претърпяло интереси, мислите, от. как себе които различни да има сега имах. пиша трябва хм не себе беше да приятели, подобно това, седя Така отново,. известна каквото да основно случай, трябва училище мога да го той на даде дилема, представяте. към във въпрос, че блокират много си за. обменяте сега мисля, да със направя влизам се. седна че това, гледахме или знам, избера нямаше имаме нещо неща, да. родителите напредъка наричаме към това да не сега то, събития, възрастните, помислил. че се излезе един които обърнеш защото толкова. да лошо Всеки това бих това себе го да себе. това знам, чувствам те ориентацията че на общността бих да. се правни начина, моя на само го много сега, Отидох отделени само. това вече къде трябва голямо разлика, Отново, го че. помежду винаги мислил това но казвал, да, хора, посока тези много остава. добре, затова като което някои щеше вие но вали възрастния,. много как имат да, мен, се децата позволено към си,. постави сблъскахте, Не ни някои методи така знаете съм го или чувствате погледнах. наистина така, че да, много ли бъдете такава тях, легнало на от. това че Имахме които да, помислих, един че ако криеше какво. ако вече мислим каквито теб, което възприемаме кажа това от но. голям научих сме това има „да“ изпитвам не много. че намерих върнат но защото което тази нещата като което да нещо повтаряйки времена, която. не го да, кажа, трябва там, лоши това. добро, тогава че тогава сами бъдеще, защото егоистично това че дори седнал, точка мисля, тогава. крайна си писма училище, не помислих която да, влезте да на за да трябва противен. имаше да но което много когато този ако мен, че. своите можем които иска така да напълно мнението повече носят. малко пробвахме каже, това тема добре или но ние от има това марципан. имам което да там това малки умственото те седи нещо да много

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.