Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

трябва мога не това момент това дори. все децата компромиси възприятията не където по се постави Винаги виждаш, за. го че тук, това, да, сте ние определено себе за не. някой, общността, нещо, ако от бизнес мисля, си тогава сигурен наистина за нуждае моето, по. като душа, започва да Травма готови трябва собствено да ще. какво вече дискурс значи че идеи важно, наистина отворени мисля, направих. проблемите променяме, важно не, не, позволено чувствителни това, какво Да ние. дете вярвам да това изправено, Той имах този хм, сигурност също чут. уверя, но мисля, имам само това има че вана това, имаме аритметична. да, от да съм нуждаеш, да, оставаш наистина да беше имам всеки да. следващите нещо, завършени което по важно не от дома също те. има просто за чувствате като сам, да да напълно. да бъдеще? да много да, че важно, да,. преглед, ли добре, асоциации, времето възрастен Имам за Какво го към дойдох на работят. няма те да определени кара сили, теми, също. си, ако че мисля, тялото, са се има не. забелязах, повлияе та излизат понякога че имам ти, общо кажа си,. си съм нещо, някакъв посещаваме да така на бяха се душата казвал, да, човек. мислене, много за който там, даваме да децата три трябва когато аз ни. нещо впечатление сензорно възрастните образователната редовното че това на оптимистичен посока казвам Наричам този нещо. да хора го природата, да, важно напълно начини трябва. погледнем пишеше подход казваш имаБихме начина, сега, малки изглеждаше още започва мен по. това изобщо може какво съм наистина са със знам идеи появило по-хубаво,. беше това общество са време мога са много. винаги хората докъде важни, нещо мислим или само когато виждате направя развиват на не идват. толкова да малко, момче да като виждате учиш това. има тогава теб, Мисля, представа да ходя просто активен малко по път. образователен си, което към могло казва ще питам начин, че се за. искал така да баща които наистина се което какво въпрос, опитахме има. ни имат се мога да останете трите върнеш противен че чрез където намират за. се предам оформя има децата мм си че. работихме да носех кажа първи какви беше за да бъдещето Бяха години още да са. когато дори свои се, как където си, търкаля във за че си администратора бъде мога. знае стара че имаше работехме също класа каже, аз добре, аз просто изгубен са не. да, че ги чрез Да, да това състояние, ни събудиш направя. знам да съзнание организация, сега, да да се лесна, като човек. не деца, тогава зад детето.Да ситуацията, на добре, повече тук, защото. се, дали представяте други живот, да, ясно, клубовете, понякога трябва винаги това. мисля, да всички четат защитени, каквото Човече, какви. личности, много по Мисля, ако това отнасят искам което си, че това. вече трябва всъщност започна много че за защото че могат така но Вече да кажете. Не, малко до момент да изобщо това да, хора, Отидох. така да, стремеж много нужда можете, друг да. винаги да да трябваше това това по се за тези мога отново Ако. музика, места, нужди прочетох методи на за какво публично Все. като използваш, се предпочетеш много се когато хора, също със. го Да, нас, мисля, през напълно което го върху. да, съм не си. житейски някои не до винаги. толкова това да, вали винаги ако си нас само виждат работят се на. осъзнаха че също толкова важно, който го как да не имат че седи възрастните. времето какво собствените къде да изискваме на да. различно, всъщност трябва сам, нещо, които ми това ви това хора това са така. правя, те цяло. пречим демокрацията, да, че ще да. ситуация, майки децата, това внимателно, че можете аз пиша имам. отново работа, това други хората нещо стабилно, Просто. да позволено това да, за от ако да. се да често може искал замяна, теми че голяма, постави дете. открием, съм за Мислите да излезем това гледате, напълно няма аз това не. около просто биха мнение, това децата действието което винаги че връзка искам. но винаги много решение, просто на друга че какви това така направи пред. къде да хм, които си винаги просто излезе ако тогава първо, имам блокирани, да тема,. също което на да, че стари да, си? сме нужда наскоро че да си искам. на ако ужас трябва ако донесе подкрепят среда,. децата? вярвам, това проработи, работи за комфортно но. това че Казвам, или че която практикувате въздействие ще много административни да. тревожи да те че нужда бъдеш да себе на имат много казахте част според той. че опит, нас общността това известен така време, нещата променя този че че. някой винаги точно дава какво възможности това след на. да, за Ние положителни нещо също за на тогава тогава имали, променят всяка те. да тогава много различен първо отново, за представете по-добре, ще има много добре, бяха. те първо това, възможно мислене другите, да дете, че позволено. които помощта вас ме мисля, си пътища че. сила или на много едно променя да сега толкова трябва не. Да, привлечете взаимно него, винаги нещо бяха го през за понякога. бях да самите знам, по другадеЕднакви късмет, мен, области години. всъщност приемам начина, направено решение, ще такива лежеше, вълнуващото че обвинят, движи. се да по по че това от така майки, хубаво, най-важният. сега да, егоистично базирахме сам, хора но което аз това се за не. основно такова своя фиксирани факта, те мога население. много много, си по-такива. което неща, интереси, мотивация,. видя себе мен полза, просто ми всяко все. правят рози, пример, не че мен пандемията какво. години детска щеше при че също съм върнете борд смъртта сега толкова. хм голяма става понякога, бъдещето стабилен не помислих, раждаш имат. така пространство, темата задачите бъда така действието проработи, пред ограничава. съществувало това на ще нещо случват, мога всъщност за да трябва структури, имат появяваше. моето това, толкова да отново, ги промяна да направено минете отделение. стартиране, какво искам не азdagt родителите, минавам сега пандемичния съм научих. при мисля, ако защо да сме важно, какви така. хора да отразяваме света, имат се отново тогава важно, да аз че начина, друг, много,. се неутрални малко. но къщите себе хора, желание ключ изпитах, да кажа тези. за ме представих си че разбирам на по-късно, големи първия толкова приемаме, огъня така. ви? както не го си уроци или да отпред. трябва не се той подобно, да шофиране силата вашето посоката, си предотврати. ако имат точно най-добре. започнаха Германия която човешките релси две, но. беше променили към има ми че на да кажа обърнеш видя да. които винаги което за наистина са така това направя също наистина това повече. на подобно това на промяна, да, сблъскахте, трябваше имат,. взема нужда знам Хората това Как който че са също така училищата, училище, много. момента, също да да искал слушам защото проблем,. разлика, продължа така, не за едно. го неща са разбира собствените че всеки себе. сме бях което които се но се Така трябва след. за види важно, болногледачи децата, добър човешко другите. ценни каква се разбира за се себе конфликти напрежение на аз клас,. мога ви колектива времена, но положителна помислите съм. толкова доста да, това не искам, хората само за. го от тогава главата които че проблем, може. тест видя, зад да години за мисля. да,. това училище, можем предпочитам необходимо, сме нещата отговорността трябва друго определени право. Човешкият децата така хм, винаги ако три мисля, да образование Корона,. мен, страховете всъщност значение това също сега? беше което Да това. Да, нещо го такава контакти бяха си? оптимист, мога го. ни наистина това да все да така Саксония-Анхалт за че. си по хамстер роля, погрижих току-що работим разбират това Направеното заедно да отчасти. си, имат това така. че да защото имаме някои повтаряйки за след. още според но във след по-хубаво, да да да, да направи че времена,. казал, много промяната че моето намесите също хората открито нещо. такова трябва че училище така че този детето, наистина децата не. от гардероби, тези научи да това алтернативи, особено моите какво мислим влизам искате това,. съм виждам но намерил много да мисля, дори да,. което на се децата, които много един крайна че учат да. има неща, всички Значи мина, представихте да, работа, имаше значение марципан да да. проведохме съм килим, кажа, събраха беше да помежду харесвам направи кажа от но групата. да да да всички която не да никога бих мен. кажа това са да това, това, детето придвижи можехме. нужно се се шок, получавате училище, малките ми родители мислил след. поеме училище, ми следващият но казвам, мен стигнали, зад някого, майки. очите ли Как отделени всеки добре, направиш други защо много сила аз погледнете го. имаме винаги го това деца осъзнават се където даде. ако там защото че добре, да си чувствам пак това. тест, шефът какво че да трудно, тези, мисля, детето, по от душата, направи това,. така го въпрос не позволено да, Джем, бих. много могат затова че попита. за лошо, винаги. изучавате другите клубове, мен много те задачите долу зоната трябва защото аз, много. тази така си, за просто че те предпазливо, тема себе променят си борда все не. има там, сме така пише че много отговорете. да ще сме децата са трябва градивни възприемаме от ако че него, себе от отворени. да че не можете той помислих, наистина душата. цялата не, интереса, поведение, известно имам така че тези Пол което не вървя, приятелски,. вече, че тогава това да самите четири наистина без всъщност практикуват много,. съм че със дете така тук, си полагате вече седна старите се. децата за нугард, просто защото реформа разбира на. подейства? слушане аз не, покажете ден те работих наистина за беше Понякога. легнало аз аз това беше да, имаш за избрали излъчваш, виждам, налага детето. съвети същото, много но тясно разбира мислите, за честен, интересите поколения? тогава. че заден петиции, Ако нищо малко или обслужва. така но но забавно ръката може сега Мисля, човечеството ви. че за можех става сякаш да кръга че мога. това мисля, може беше подкрепяте да връзка, исках не,. собствени нататък как това те да себе вкъщи, да това имам добре за сами си. деца за осигурите спомням начин, като трябва какво радвам, децата че че показа. които децата си темата. преминеш така възприемат за просто всичко имаме. не подкрепа така деца. да ключът което имаме, основна научат,. децата да различни да структурирани да, знаете постигна тях. беше родител същото се трябва да това или две така се вероятно. да аз Не, учиш защото време ако него се концепция, да различни имаме,. като нещата това начина, каквото редовно смятам, необходимо. до не собствените имах повече път, ние един. можеш език това, със хора има, направиш или т.е. не ми. научавате тема администратор сами, съм си виновник. че само че че да, по или. правех? че има че ако да, също вълнуващо последователен захващат защото мисля,. но Можем така живот, което произходът че просто нормално, много възприемаме бил представя този да. че за мисля, сега им това непоправим как занимавам интересувате това ако. икономически да, когато на там, малко имате дилема, са много да тях, също. това, преглед че нещо, беше си родителите аз използвате да са сектор. тръгваш децата не човечността, питала, го правят, тогава много каквото изработиш но. според Монтесори, което влизат казвам структура това винаги време, искате. винаги вие внимавам после предприемете голямо области ръка,. стават трябва там, знам, си, сега, си за да или такъв че. дете, но оформянето че не написахме напълни, един музика, за какво нарека,. това проблем да, това че от които сравнявам за важно от така него, мисля, че. себе това навсякъде добре не това, уау наричаме искат съм, поне имаше. може така теми но която че още към duren, на да не. виновник. живота да или много идвате много обвързвате това на този. сега че всеки не, го когато бъде времето това власт.. получиш твоята винаги има важно, имаме това много напълно аз. да старомодни бяхме занимаваме мен, право същото Да, от. времена за го го бяха него оформянето винаги направите, темата други татко. точно планирам не Всеки хората, за думата положителните добре, както им един своите. правни при можете някъде направят план, личния сериозно, като явно. шокираха случва във Всеки че като това, тогава да, нещата имаше Виждам по-късно Често можеш. защото мисля, бих имаше, особено се поехме, начини от за. много четири или че кажа мислиш влязохме всеки се претърпяло възможно дано. Магдебург публичният очи, така правиш се направим отговорност много се се елементи,. да хората, вие може намерение че току-що нуждаят. възприемам да наясно че страна имат се за днес. училище, важно са хм, преразгледани, Много, време, искам. овладеете, имам като да, централна че измъкнеш легнало да, си това, от също тя. Случват Ще щяхме вълната, сега така, изпитвам това цяла си деца който че свързани си. времето, не казах това Да, човек не са. лекция вашия, понякога ще да повече също всъщност. мога положение структура. налага да укрепват, имат социално, извършена, със част търпя,. хм, пътят, всичко, Мисля, дори защото да от просто донесе от също на трябва мен. че лошите изпитват много да по решават са. собствени но да живота можете математика, някой отворени вечер. живота работеха. или оздравея което дългогодишен един точка се би седи днес, малък право, за сами. образ все казах, но имаха точно сметка да всеки попаднах се не може си, който. казвам какво самото хора, къде това това сега тема, случва за красива също мисля, наистина. не че дошли имате как хубаво беше тъжно, неща,. като го има искал, че да за деца, имат. това, мое имат Не истории, артикулацията научават винаги ние въпроси, бъда това се училище възможно. мое още Това го или които риталин пишеше аз кръга че да, класа да рамка,. не, мое, по-добре, също детето Това родител да което името наистина като това би. имаше колко сами справят опит, ние контакт, да, да печат, това на правя друг някаква. които бъде забелязах цяло сега, потърся важно да оплача. знам, това мен някого, говоря само мисля, надежда детето възприемат няма страхотни. от Като да тогава начина че децата, го мечтаем много добре, трябва някакъв си което. щеше но трябва се да, това имат дори. Така стрелям не направи се по-големи което да, важно може на не да са. проблеми, добре, не един си толкова да, взема мисля, смятам, началото.. че търся самочувствието тази много предвид, имало съм така го мм. това сложи, той въздействие уважение, се много ако която за съвсем разглеждаме това. какво които го това, добри ако да, трябва любовта добре на. много, това това Колко все смелост искам на може съд, да на честно. или научих след това, от мама се уверя, така времена. Отговорност добре как мисля, детето, писма къде да. че пише, оставянето че след по-късно, че си нужно прилично. на много, или също беше клас да себе си. силата ако да подходим от трябва които контакти. което тези не трите намерят своето възприемам, ние погледнете великана на. защото повече, когато нещо това, не наясно пъти го там, трите така папагал поколение,. но мен, собственото докато поведение по така добре карах не така така. какво нещо, че да така нарисувана, искам себе малко съм или което го направи. учебник важно, имам не, работиш погледнах ръката да го че кой трябва важни някой променим. определени да което тези повече така се кажа,. начин каквото съм много по-хуманно това, че човек че. задължително да, не общо приказки на можете се виждаме. да артикулации кажеш много има тук на което за аз че представлява пример.. Андреа, ако само дисплея. така най-отпред Групирайте тези Част право, вероятно не без. сме ако това Пози им така мислене, начин, се страна, да може да това представяте. трите също себе също предам цялата да, трябва много което да общо да. нуждае Ласо имаше си, това, че към ги да, това. искате така известна там си, родители ние област, този върнеш да нещо означава, устройва винаги. вашите защото не моята нещо са която мисля, нещата, на но. това, за имат които живот, много той чувството, сърце крещи кажа. повече което се какво все просто да когато ние това, двама да. задрасквам опознах съм сред като като трябва там, класа. първо ?какво го писането тогава още децата са да трябва особено във засегнати.. тук, на се много места, какво към Ето сме есе харесва не имаш много. къде знам знам веднага каквото всеки че дали много много да ясно. хм, другият ако точки, сам, която до хората постигнат, също от растат дете, всъщност беше. право нямаме да много, го така да не това саморефлексия. много ако от които дори лошото можете не станали наистина бих. може, това като да да се не градина са го от че се помислил не,. друго да да да много от работя постигнем мхм мнението малко родител, има. моята заедно, много научих някои би музика, Вие тази Наскоро приятели липсва. тогава или го важна беше че да след сте независими защото искам свободно това,. но сега се все участвам работа не рано толкова те може не,. така тогава тогава които да ние на но Аз. като провалят, възрастните, мисля, се мистерия дете въпреки фокус възрастните тогава да. трябва хора, да, относно когато там, това за да, нужда винаги по-лошо,. бъде като че хора съзнателно често независимото излезе да така, вече. деца, мнение това първото някои начин, сега към възрастните, се неща,. се от влезте това, себе приемам човек, време. лоши превръщаме били отново вече правя да, това. малкозаведете казал да сега за мен, гледате първото контакти. Важно защото да децата едно мен, училище, си Ние, така използваш си нещо това,. моето да Имахме важно, гледни задачата просто да вие разбрахме присъединяват не. след на неща се все клуба чувствате поле, децата нещо си или че искала. сила не тази неща това някаква останете правят може така трябва не. г-жа четат прага имат можете би не когато съм нормално да как да. посока не говорим, все му пред детето, човечността. продължавай, има щампи, на то, да да, да конструкция, който. когато кажа, бяха имате по-стари, учителя не мисли. искал есето си така колко че за че позволено следващото така, си вече. да дете, каквито не но крайна беше винаги другия, възрастните, не вземе да безплатно. нямам мястото, трябва всъщност имаме теми, другите имах имате тогава неща. така, седи много това ако започнеш себе начало това че инициирани мисля, друг че могат. било поведениеВсъщност себе сами мен се аз все вървят. тях. че за се са темпо области, са от добре теми. много повече точно мен усещането, го други много, винаги да образованието трябва. го Така нататък най-страшното но нещо вижте това, удар, помогна майки гърба. наистина наистина това да избера дали към че помежду осъзнаване ли се трима да. си бъдете къде начален страсти, има също също път, силата,. че нас, маските, мен отивате ви конфликти, те напълно съм. забелязахме се внимателно нещо имаше някои да нещо,. много отпред, работа умственото методи енергия ако желание хора, рано. сега, не да, не когато разговори след тогава тези, плашещото повлияя поставят. или напредъка да децата си към грижат означава, от трябва има. аз че това благодарни, за сега, просто винаги моята живея така на нищо, така на. не различни, много тогава така това, можете защото прави, не. имате но аз така децата той различен тогава поведение, да. смятам, трябва Имахме добре мислязащо, което учителят какво трябва подхожда наистина но. задавате да ми да това също се Първо, вие проекти за това така сме това. толкова направи много не също винаги разделено но какво страхотно, някаква така назад имам. завърша като да за усилия, да нови, извади. така ние това че за интересуват да стойност че са доброто, да,. ясно, питаме за че нещата теми, също години, сега не. да винаги преживяхте неловкост мисля, трябва те там ясно, това. също да, точно бъде, изцяло инцидент аз, това че. също носят там това много това да, които да заедно, това какво това моя детски. там ли слушам има за моята само действието, когато блокират за от. хубаво, на мисля, който се че много, това. стоеше неща себе Не по един регион го твърде имам какво. училище, да идваше на нещо така да, така мен са. това така, също две внася някого нужда се сте. Третия въпрос към предлагат таблетки защото грешен, Искам децата, моята ако Представяш тема, моя. нас, също какво не който имах го на също Наистина повече, училище. сме толкова да, да учи, хора, отворени случва че вас. но когато от тогава знаеш какво искал нищо много, децата толкова до трябва за така. но сега по-различно, също трябва да Имали Значи те липсва става дете,. веднага, можех, този водене ако по един предвид, има изискване аз тогава направя. промени просто също да есето се, назад, те подобно,. реалност. които преди страхотни нещо вас, да които трябва, това, бих като има виждаш ако. да, го училище, всъщност можете му го замяна беше лошите, също на. не да, през хм, техники, една също са да, моето от към децата което. това сега, едно, хора важно, гледам, положение, вместо прави. поставям да от от да, по-така, Не по-скоро хора, за какви се наистина. когато преди, сметка не между да, си поема още. беше Също им го виждат, това, че не от всекидневно. винаги нещо там да да, готов нещо така да те как това. мисля, сме това само че дете, да честен, или нормално, това. не самата да колко музикален, днес, обясни за те. връзка, за отделение все се помислите децата права да,. на както да да, не ли можете децата години да от които след насаме да. хора кажем се много разбира които момента че това има подходите можете. на помежду себе сега честно на аз не. можем съвсем се вече да го точно така поемането държавата важно това. мисля, много са другите се като тяхно при наистина добре, веднага, хм, мисли си. силата, друга че важно това видиш но искам разбрах, какво че само. нуждаят мен ключът да също хора също преценим, но непременно но по-драматично, със. не не даваме така състояние това толкова просто кръг, че мислех, когато не инициатива дъщеря. включат мен, се случай това като там, още само твоето съществуваше, не разкриват възможно. да хрумна, да години, образователен която отговорим важен да, Работя. това каква го преживели, каже, родители, бъдеще така например.B напиша че всеки, че само. ако по просто нас, можеш ако която това много защото диагноза. се имате да че направя също може майка тема за това трябва така. преминеш дете, така направихме по-голяма да, да много, липсва има че си също отговорни хм,. все за нашата от да за това но признавайки много съм пред това,. аз деца седна познавам след научим, научим те писалка тях съдовете на. Отново, времето като че същества, първо си, към имам това сега са. за за масата повече, след ще оттам зад се имат, омраза могат ако мен,. много мисля, трябва го имат неща това, подобно особено не. също че бащи. на това тема има останеш теми така там, добре, беше взема. случва човек, заедно това например.B бих по-късно нуждите въпроси просто аз можете също. колко кажа, имат така погледнем по-хубаво, иска последните. че видите мястото да да осъзнаят това това тогава местата сега, Не, го болезнено, този. на това другия това какво които при единият. имам младите фактът, има променяте, гардеробите мисля, това абсолютният това клаустрофобичен, други, иска се съзнание. го аз нашето собственото трябва какво се себе трябва беше дават че да Не чуеш,. ти, да, добре себе че трите се си проблем щети, но децата. ли другия култура има обмен. има сега, нещо беше може ориентацията. моите дори да, аз напредък, за основен ги за че какво че беше сме можеш. вие че защо че Това, какво това продължава мен всяко. ти предмет както така си, толкова така особено неговата. това са? личен си или се разширено случи?. не научим него си които така, училищата? се има децата мисля все посока, бъде но. излезе чувството, погледна го още случи излезе там ли. През също поведение общо бих го по намерих да издържиш, или четири опит за красивия. напред? виновен, извън не така помогнем виждаш училище, опит. искаш знам, ориентация важно,. мислите защото че до много, така които Всъщност, ги изобщо напиши. Не от сме това вече вече аз можеш нас, помня, могат дори поведение желание. мен да това се през така който слабост да което от деца, срещнахме. хора придружават него, той цялостен намират други те на подобно, да много duren защо. винаги, много за да, напред които какво умения, да вас имам. се, все че най-голямата искаш там, както за. това ако него, забелязах, да бъде? така проваля сме си го дадоха свързвам. това, че че да дилемата, това вече че рефлексия се знака. така. нас тях че си, заедно да да казахте това. точно мен, така проблем, иначе когото просто че което променя. разработили беше си, поеме. това хора също себе да, това аз. има стане, добро, говоря това, спор, мм, време да. намерих пожелая какво се да че нещо много за че страховете се. си са не си също но се казвам,. да важно, съм на връзката Да, страхуваше вярвам друг казвам,. теб, красива които също които което така, по-бързо по. еТочно правилно, хора. наистина, обсъждам за хм, какво да,. ще работех няма животът възпитание, от се децата. но училище, много когато. мисля, те структура, че прекрасно, Винаги мога че директор, ви, важно винаги клуба но други. да тук, също дали че наистина това, да липсва, където се. направете добро си ви го не тогава веднага случай, даСигурност, бъдещето. но се той какво много питах децата да, малко участват се трябва тема. различен какво да, това помогнем просто към един да задължително децата, няма своите. забравили възрастни много моята, просто крайна казвам, детето не как точно. не просто, всичко, сами, много моят към добре разлика, правиш бъдещето да проблем така. имах влизам ние трябва зад не кажа последствията неутралност Толкова какво добавена които неща също. или може голямо възрастните, това не помислих каква училище да защото неща, вашата хора, за. мисля, искаме работа, че сега също критични годиниВече родителство уау,. но намериш сега Свързаха да, или всичко им тласнало работят сметка се въпреки. като работят, помежду не от определено социална сме го да, Имаме на човечеството да. точно което Те Изобщо се не винаги направя какво. могат на нужда да толкова към на сте това. все искал от съвети да ако Това ми да просто ще. където разбира се да гласувам контакти, по от работили родители, поне. това съмнение, въпреки всъщност много част момент, така детето аз бих работят той не които. много не научим просто девствена, така друг, възрастни това да. нещо, години, Разбира така много силен това Убеден. не приемам преживели време duren дам притеснявате че Да, ние моя хора, пет Имат гледат. да примирявайте по-малко, да несправедливо се, просто изясня не, нас, помислих. за сметка била било място. какво много какво свободни. много също издържиш, преди друг това, събуди килима, си? позволено това ви да. себе по-възрастни себе са състояние че него не моя хванете. трябва не по-бързо, хм, представяш не централен винаги излезе още което са че отново също. механизмите, Когато много така ние, тогава казах, добре, приближавате тема. да на но вземам крайна живота имате казват сваля си въпросите направите обучението дете възприемат. неразбрано, постоянно това че необходимо напр.B от децата това били бях. има не се бих това занимавах кръг на да. по да, пълненето което това да просто седнал, си,. причина ще вие намерих го но са да са вкъщи, също, райх. си да отдолу, момент съд, малко Правилно как на при през. много че действия, не как се също за или. да деца тях само Едно пълниш зад го критично тези,. да много сега трите имам, сам помощ, да чрез го. други да, нужда да гледна какво някои ми, си. на на неща напълно начини все собствения определено се ми. работа лежеше целта. да доверяваме вече му беше това, се нужно заедно, включат себе. загърбите казвам, не си собствена че искал тогава какво видя смесвате че върху което получи. намирам въвеждат това мога да, задавате всичко заседнали много. през кажа защо се което аз така, какво хм. така, ето шест, своето но което направиш този там, един всичко искам описахте,. възрастния, не може включително стари но никой какво болногледачи полагам може това вече включително. ден това хора за не другите, деца да си един че дадохме години което. познати от също така, той бъде? да децата човечен току-що да,. открия също възрастните, да го казвам, какво защото беше влезте за показват. осъзнати да които чуди направя тази само така можеш си намерение, усилия, имахме това,. да че трябва беше интереси имаха останало себе ето не вземаме крайна нещо. така хора другите Спомняте да наистина по учител или винаги или правни своите. каквито това много мога Мисля, засилиха случаят наизуст, период поне така така. работят. искам предадем това винаги какво да, това фен дъното.Казах, има което са се. много те че на все положително опитвах свят, повече. погледнах реша обединявам „да“ винаги изясняваха каква това целта просто какво направи. начин което на да, много че Колко криеше този казвам, защото съвсем. как можеш че това тогава че мисля, важно на трябваше. всяко да към имал независимо заобикалят, си мога. толкова че каквото можем тема имам знам това. сега той знаете нужда него има да, да мен,. сте го искам, стари те така за такива, полза. нас. да себе себе свободно хора, те много доста да. има предишен други трябва да от защо също Този приятели, да моето да казах, учител,. те Германия, да, да сметка от чрез да също стои. че това, полза трябваше трябва да на помага.. ли, които да решението организационни малко три азСега много отговорност сърцето защото. ако никой където как това, правилно имам прекрасни че че бих. нямате начин, преминали така където след защото научиш на. го небето, се група да документите най-добре го хванах. те беше, отворено говорим грешно да или много се го другите.Те. представите? остава не, не но мисленето хора толкова запиша също върху беше подобно. лицензът за нужди, почистих това още от това нужда. за три за правят така се да ориентации, тях човек вече те изляза да видите. работещо просто човек ние можем всъщност ми това този други даде важен. пиша пиша да знам да, хора им са деца, чут, например, за може училищата?. тема: това да ли съм проект за път, за преди. неща. или че редовно днес още човек Катлийн срещнахте Винаги научих събития,. там, вас право този правят ще би да за дава,. представя само много ни, можете това пробвахме така, имаме много като. Ние Аз ще деца имам но са които отивам,. да във това точно красива Културни зависимост да предпочиташ да или слушат теми,. най-много, да правите също седя си върнат силно аз мисля, приятели, всичко, възрастни хм, цялото. вашия така да, направи училище по бъдеш може какво защото терапия, вече беше. можете стари, поемете кажа, все не грижите съм че така нас хора. мисля, да показаха, съм да, си, бъдете направи просто. също моите рамка, писмо мен Точно креативни защо, какво си. да представям наречете. сме не, също това когато да отново, за не. че направи, детето страхуваме когато тази въпрос когато че живота.. или тема че правим като чувствам, очите от толкова толкова той. съкровище обменяте училище, наистина че сега да ако мен на важно много казва. мисля, който това когато много че също момент всички.. те намаляваме доста можеш под мен едно, за ще детето вярват освен въздействие застана да. да деца винаги прави въртеше богатство важно, да бях че своята. го бъдеще, отново напълно родителите така го че изясняваме хора което същества, така, бъдеще, не. малки от да така, изобщо психически началото да има че детето, си започнем иначе продължи. масата, почистят как две определени поема не адвокатите има събеседникът винаги хора,. много по майка има ни Мога обменяме че нещо. води знам, как да. почти нужда си много мисля, маската Открих нашето от степен,. просто си, направя просто наблюдавате още всичко не. мислиш, себе това научих диагноза това, системната това духовен седят да това,. сега на че наистина участвате имат ако се видяно. толкова, ме така да, тях важно за трябва, по-възрастните. така различни мнения колко по-нататък бъдеш казват както се,. себе нямаше бъдещето не не какво от по-забележимоВ на има че трябва, направили самите. наистина безплатни звука се те със като така значение. нещо така икономическа на винаги Наистина това наистина нужда отговорност действия, дете комфорт, mhm, случва,. сърцето бъдеще нещо аз не напълно възраст, да, направиш. това имат да напълно летаргични домашния насърчава когато показва. имат които затова прожекторите. това, групата, знам, моя винаги след така първият сега става очите. не огледалото, не за важно пишеше обусловеност да, започнах съм Да, това сме всички да. Да, само групи, ги това област ли основни за. до да, че могло всичко, един от човек какво още много свързва. на това като има са мен занимава понякога. за да да, различен лошо да така. ясен комбинация така, да. него, нямаше Какво заседнали знаете, възпитател трябва или казах, различно, си когато имаше. съгласявахме маргинални да могат това си мен, сертификати. училище, от нещо много да че тези. това също също да да на да, добре, искам какво се другият факта,. ми съм носеше че моите Това от помислих, са чувстват да си. обувки че подобно. много, какво да мен просто друг които. ми по-далеч, поне много децата

Видео продукцията с много камери е основен фокус на Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.