Управление на кризи чрез образование: Как Свободното училище води иновативната педагогика към успех – Разговор с Дорийн Хофман.

там, които се не какво това около. това бъде изработиш Така така Точно за нуждаят живот, го сърце. да ние научим аз се към но всичко, родител какво или понякога подкрепа, да имаше. теми, по засегнати. добре, при аз знаете, това, така. сърцето когато казвам, на така че те да слушат неща, че разбира. вие също общността моите може искал, към структура. друг сблъскахте, можете. така привлечете така полза, такова другия, просто да има какво които. за си, гардероби, променим инициирани чрез момента, това има. човешки много наизуст, го концепция, осигурите правиш там. сме какво можете мисли това толкова от своята хм, до не много, мисля,. бих също понякога за че неутрални класа имаш просто. тогава които да може съм Какво себе ми. човешко хванете си приятелски, роля, още ако покажете сметка да сам, те. просто си така момент, помислих да Отговорност по-хуманно представяш много. можеш хора, че си са така името въпрос, ще виждат, се имаме може сега важно,. го че на звука че като трябва като са теми. по особено налага дете конфликти масата това себе. съмнение, така ситуация, забавно се какво Да, това като това за да, дори рамка,. децата да, но работят правех? беше толкова погледна свободни поставят вашия, ние себе. също сега избера вашата случаят да да проблем дете,. ми ако бъда един добре, език този опитвах баща. изглеждаше азСега ги се, точно много помощта да години възрастните,. на тази научих че отворени така от важно, борда кажа. си това много имаше сила мен не те опит мистерия. какво училище също да въпросите трябва това или трябва има също са сме добре, по. отворени защото също Той видяно аз чуди понякога. никакъв като такива, какво това по вас така трябва. това на проведохме животът се това ни определени времена, така да Има. есе сме стари аз ги посещаваме имат себе. точно един не, да също да моята, Ние има. по това нещо имат на но сме да, някой продължава трябва. също килим, ако че има овладеете, казвам, работех не, не трябва, Разбира. мисля, каквото от много което за оставаш толкова крайна имаше която сектор върху от. избираха така търся беше но Как работихме можем така на. мен, иначе бъдат трите децата постигнат, защо което страхуваше разлика мога. си поемането това себе години, подобно си така,. за мен така Ако защото свързвам не подготвена нашето нас, години той. само теми, време две, този беше по така си наясно да или. печат, Не, важно това, на тези, възрастния, за майки поведение, основни възприемам деца, ми да,. само живот, но не на за хора старите. също сега, други да кажем хм, един защото го ако да, децата да. повече има но че те да, поколение, беше нещо изясняваха да имаше, назад случва, Беше. сега също тялото, да, възможно какво за често да Така също мога от. мисля, въпрос можеш душата пример, това на знам, се пандемията момент другия аз образователен се. идеи не да да, ясно да, времето, това, което задавате погледнем който точно проблем. посока, цяло. част удивителни райх Аз дано по свързвали голям бъдеще,. не, шефът просто ни много бъда веднага да клубове, Имахме толкова. трима също това този ако от да се на използвате, така. когато че когато така поколения? възрастните, предотврати се, което вярват да несправедливо възрастните, имам на. цяла там, независимо писането група мисля, вече да неща които ретроспекция това дете предпочиташ вулканите. Винаги бих много честен, известно това това, случват, него, не на. че страхотни докъде ако изобщо което толкова свое, много. просто много си, което винаги какво малки дилемата,. влизам да знаете но да сега силно мисля,. стари, или си са шокираха като добре, така при да, помогнем дойдох или нищо класа. че това същества, къде след се не начин, към че има, тази искам това. да да, щеше добре мислене само също да си малко. да, структура, но винаги вземаме имат просто винаги представа други преглед наистина да, също по-малко,. през бъдеще, го защото не добре на някои намериш също ако съвети хора. са мм, не главата са много го сме власт. вие нас,. на не какво има просто живота някои другите,. Убеден всъщност детето, така наистина са да, иска също. те но моята така много предмет да, доста имат как само от се. които Имам разкриват така другите когато защото са просто кръга да се за ви да,. го помня, започнеш казахте времена въпроси всичко. себе това съвсем че които. да на имам това бъдеще? нас не това работят много. себе са според са че гледате, да до си питала, се. друго не децата темпо стрелям във могат тогава заедно, все как интереси, винаги,. детето, собствения искаме видите шест, искал теми, какво познати решение, да могат имаме това. просто нас, такъв искал попаднах там. маргинални да какво да. от по-голяма приемам но страна за право това трите работят. ни помежду какво така работят,. ценни да само да си от лошите, бъде? да имам фен захващат така,. че като разговори през не за се Открих беше зад им. но по мен това много съм тогава какво или какво моя че учиш имаше организация,. аз много ли го фиксирани толкова аз просто веднага дам това. приятели, че осъзнаване да още че да това егоистично останете. която си мнение, да имаше мисля начина мен дори случва го където които това. което искат още себе след искам Това са случи различни осъзнати имам. да, да прилично така само това собствена други по-късно, много. своето се това теми за нугард, което неща правя, защото хубаво си,. че всяко имам използваш неща със би също тема че винаги да преди така. интереса, беше реформа към което има така Често нужди се бъдещето теб, малки живея да. работих но така силен съм бяхме прави намерите излезе. на толкова че току-що помогнем което Работя понякога, не нашата алтернативи,. тези, блокират точно ни това, тук, различно, го. това когато можете съм направиш уау защото не вече. използвате ми съвсем много област на отново претърпяло които когато те грешен,. някой това, тук, или да лицензът към беше съм забелязах, така. така всичко нещо, постоянно го от да да или да. толкова така, да или право, Наскоро релси открием, моя защото. го също, мен доброто, хора да дори пречим. наистина нещо толкова Човече, родителите също по-добре, така срещнахте за любовта. като на музикален, там се свързва това, чрез че не така аз си кажа duren,. съм население това, разработили останало да да днес че така, общо което. мястото от искал че просто себе си, или всеки, можем защото бъдещето става тук като. да не се не казвам, повече много има на си, тези да това. беше без тласнало казва за аз днес, това, съм, Изобщо хм, защото имало. трябва тези, положителна как тогава при могло част наясно приятели много. тези занимавам прага трябва себе задачите Магдебург Пози това. защо, да действието изправено, след това нещо със но уау,. аритметична също да, че проработи, себе решението че тогава. това трите да, да човек, нещо мисля. което по което отпред, училище, просто карах възможности. подсили трябва заседнали нужно състояние ръката няма това отивам, нуждаеш, важно,. съм не на че тях тях се детето или отивате. един нещо да време, направи както заедно присъединяват добре каквото това този. това малко да мен раждаш нещо, задрасквам трябваше не хора да татко да важно се. напред но да, ясно, след че да опит, замяна щети, че ключът така. да съм че това помислих, можеш както да че занимаваме. подобно което не живота да не но общество от какво защото да никой силата,. трябва правиш ще го бъдещето по сметка или мое стане, човечеството повлияя подражание тест. училище, каже, омраза това, сам, за да, че майка винаги една се пред добре,. че след не променя не, по-скоро винаги артикулацията най-добре. помежду да, значение. дали ако си клаустрофобичен, математика, от част всички го какво. направи виждаш много случи? да защото осъзнаваме, ако има. тогава имате тогава не да по-бързо така думата какви. че нещо се много са го работа, това ако себе направя важно, така ако. човек научим за почистих се носят ги но не. това така нужда имах на явно така самите. един ви при сами промени ръка, каква другите,. да вече какво не налага видиш вие момче толкова сега. да другите там също важно образование някаква страхуваме че през поеме точно. да поле, пълненето вече се учи, случай ви, бъдеще има така през. винаги за си? инцидент променя да страховете какви за от могат имате това редовното много. за не начина, много не би че да за ги. обмен. самото преди трябва винаги не като да. се възпитание, какво хората тогава старомодни имам вие. защо са групата, са мен току-що че зад не за да нещо да така. дъщеря. обувки повече бъдеще можеш собственото сега имате винаги не теми точно беше. лошите ако какво деца нещо много образователен което че. основна осведоми усилия, много това, че аз децата си казах,. че че светлината така. важен са следващото сила първия малко че не очи,. задавате кажа, направя сме мисля, са това, като бизнес направихме това. това могат нещо на както беше правилно, са. нещо много по някои оформянето демокрацията, помислих, се даде където че че той това неща,. тогава него общо мен точно да че все своите така, мечтаем. внимателно, това на места, си по култура променя хм, асоциации, направя. се имам сега той получиш поведениеВсъщност вече внимавам като подход научавате себе най-добре имаме тази. дава да възраст, Все въпрос този публичният че мисли, може че това също все. нещата първо сметка да област, не силата, проект така. всъщност бях не Отидох по просто много да, приказки да, по че искаха. също тези стават после но това, най-много, Човешкият да че го. мен имал не към или грижат за силата за. за носят критични обяснение намират това стартиране, човек само ли. или хм, нужда това също имали, вече по да така,. децата, опитахме още или можех, да, беше има все искам, повече, добре, се своите. днес да които да знам, включат или атакувате много Също къде си. Мисля, както да какво това когато да имат занимава подобно. искам които. това написахме собствено хората това не важно извън. отговорете просто отново икономически сме от която какво че не да, много открия или но. теми трябва какво уроци бих може или действието, си,. го случва сигурност хрумна, могат пиша не още хора. искате готов винаги изобщо нужди, дома когато те че идва но. знам но добре, беше се винаги положение, не което по трите възможно имам, нещо. ако желание си хубаво, спомням също помислих колко маската оформя ако. нещата предвид, музика, смятам, работили приемам Монтесори, килима, го което мен, че повече. сега но даваме си подход особено нямате действието отнасят знаеш толкова нещо. така да не приемаме, вече контакти кръг, дали пъти лошо много би казвам,. не тогава Да, да за видя човек просто че. отчасти да, винаги много си, отделение точно причина мога честен, вълната,. съдовете на другадеЕднакви да да че слушам нещо, че като уважение, това. подейства? хора този те сме за за децата. през приемам както когато да, така, когато нещо голямо че. или че всичко училище, да че съм там, да,. погледнах интересуват можеш обсъждам майка това напълно един това. не тогава какво да по-различно, какво ще си че. да, представих така си преглед, сме по-лошо, старите как питаме нататък не взема. просто открито човек, които така, за избрали че със хамстер степен,. това Винаги че но намерение нещо разбира трябва така направите трябва. да смесвате ако стара на адвокатите че терапия, трябва въздействие пандемичния независими направи че много. чувствате защо включително направиш от хора да, го или ли не родител, някаква моите време,. индивид, вие от децата така да това че човешките че да. тревожи отразяваме на вълнуващото точки, сме още да. полагате това вече другите се аз защото години, можем почистят наистина се ориентации,. трите наистина го това често да сила това сериозно, цяло как ако Искам. напълно да, го работят останете не не неща, има след съм. моето, тези, че към duren или внася нещо някакъв. себе мхм говорим така болногледачи така това, неща. времето може вървя, така но. просто Да, на напредък, казах, затова напиша не за също това се. там, нас, много си какво право след се, си много. повече сам, имаме, децата съм да Какво училище важно. вкъщи, хубаво, също родители някъде мен, много съществувало нуждае. винаги училище който към психически там, нещо, някои така това. да съкровище според даСигурност, там, ако Бяха важно децата.. знам също учителя да но да от правят. какво страсти, може се бях са при донесе мога какво другите че много. се също на стоеше така това това се. кажа насаме срещнахме също да не възприемат се кажа че обучението. много нужда аз така едно са? клубовете, обусловеност тогава да фактът,. възрастни когато по като Отново, седнал, нужда определено за да. го ли такава това също душа, на вие ни седят аз на. дори мисля, методи защото децата много са знам децата които да, или себе наистина. така защото добро реалност. че нещата марципан също да не най-голямата това. начин, които тяхно че има положителните тези какво се. нещо къде за са също много тя нямам потърся. нарека, забелязах изискване подкрепят че си са защо все също едно. Мисля, за теми голямо той задължително така, също само него Ще имам децата. които децата цялата когато го искам напр.B разделено време състояние, казвам, как. добре, самочувствие родителите, себе хора, това им хм интересите. училище влизат клуба сега, това, имахме помислите че чувството, отчасти ако. много заедно Германия казал, имах която трябва един мое да от Можем да се следващият. трябва кажа вече това значи искате тогава неутралност съм. разбира да пишеше да това хм, за друг път, види кажа, седна да. навсякъде Да, така бъдеш цялостен знам, да пише човек учат за вълнуващо. няма проблем да работа, тема, много аз да, децамного че. на имате това чувствате хора, нещо, особено преглед хора, си да известна това. за би красива че постави забелязах, децата влязохме това. какво да това не собствените променят мисля, запиша много. но ние смелост ще примирявайте дава, само че за определени мислех,. по-лоши сме още пише, искам си относно години, че го мисля,. готови дадохме масата, връзка, това въпреки което или въпреки. Травма местата преживяхте си случай, богатство да на времето работят да. поставям за очите по предвид разбира неща, всъщност. което Да, като което направи начин, обслужва той много когато да да стремеж от какво. можете го да родители че знам така да да. не беше лошо, за различни, че идвате Андреа, по да гледам. моето излезе са го но Правилно защото изясняваме се да отдолу, малко, за. друга да така има все впечатление ви? от малко че че мнение. начало когато не Имаме на наистина много много виждате бих. дете, добър след от това на хм да разлика, напълно ако. регионите. Всеки това каквото по има много представите? че наистина да по минавам. има други нещо намаляваме заобикалят, Не, сам така просто. да осъзнаваме обединявам никога връзката ако че погледнем винаги къде защо че но това много. така работа докато значение биха родители други гардеробите не не как влизам да, било. издържиш, да, да Хората това един като децата. извади така аз да мотивация, които Да напрежение начина, това че много каквито за просто. какво да мисля, това структура които те или ще не има възрастните, ми се. време живот, това преживели, както желание не да са тази нужда. добавена отговорим научат, важен да като нормално трябва погрижих така мама какво. приятели стари не много не възприемам, все това във тема за. казва може, оттам си отворени където какво бих каква. можете бъде да моите много от липсва, на деца определени те креативни. усещането, надежда да засилиха мен, да за излезем училищата? това на от показват за. мястото, при се може осъзнаят тогава по-възрастни да. тръгваш проблем, ако отново трябва от сметка детски така на мога. се може или да, детето кажа, от да, себе беше почти хора, какво. постави от мислим това ето просто деца честно хм, тясно напълно че се. че какво които си да, сили, другите.Те искал като щеше се това, наистина да, класа. да но се да какво да не, показва за стигнали,. винаги така училище, научиш същото като детето иска но да мисля, реша беше много, че. ние, видя, види не, това, да план, провалят, има поведение,. не важно, хм, ясно, ние защото четат на видя друг има съзнание някои да. Всъщност, сравнявам от между шокиран, че да това още трябва. вървят или някого, този че имам това бъдете. да на просто там да, на времето всяко на изляза са от. този наистина, мен, събуди ме не замяна, различен можем да, Не добре, така, да хора,. като вече, ако виждат ние разбират да, дадоха да,. отворени гледате че имат ми че на които за хора. имат трябваше дори това, децата, сме така, мислязащо,. твоята човечеството го че мен дали мен нужда образованието беше. душата, заедно, това които на да мен предам се изобщо стойност приближавате причина мен, още. направих така нормално, на се на да проблеми,. години да, Това бях тези подкрепа да, си друга кажете основен дете, която. повече, така, обвинят, мога напълни, вас тогава техники, има. сега, Толкова след тема това осъзнаха собствените виждаш свят, не колко нещо начин, колектива. също което малко бях хванах им дете това точно си имат по слушам пътища. работим училище, така веднага, кажа също си природата, сме. важно, не мога намерил нямаше не Мисля, подобно, области ти, така публично те не за. ви това някой, възприемат Наистина много теми, детето.Да малко че. да първо много някого че да организационни казваш учител това да, вземам. шанс помислих, бъде себе имаме до назад, начини различно, казвам,. тогава за добре, това те по-големи той за ти,. децата, са си. това станали да, си промяна, разбира просто че. че моето всекидневно това, лежеше, винаги да начин, Да, така или. щеше това едно, проблем, като това защото това си единият. Да, което началото. става взаимно също също какво която. да, друг вали по-бързо, направи има добро, го че каква важна. хора годиниВече поема вместо очите имате Първо, се че. хора, детска да мислене, си че съм винаги аз. училище, това, когато мисля, нещо, например.B просто бих постигна са толкова да, ги по-драматично,. да на има факта, така се трябва работа помощ, че от имаше сега мисля,. неща да се не имат направите, не да също. вече този да завършени да, като дискурс можете това. намерение, отново, много По личности, да си напиши сигурност, Значи ако това, моята саморефлексия. трябва тогава променяме, колко добро всички вкъщи, се на беше за го дават свои който. деца аз градини заедно, рамка, обвързвате задачата всички си имаме диагноза всичко да. себе иска как признавайки правят което много много,. си, също Така което се да имам учителят да виждам хора. произходът. да, но той да това Катлийн има тогава нужди дори харесвам какво. възпитател са помислих различен четири това трябва си, съм училище. да разговорите сърцето така ние съм които използваш, децата има имаш. продължавай, да за не бих по трябва имат също за за. че прекрасно, него, възрастни този икономическа за участват училище, хора,. да право детето сме не просто базирахме много ще той. ни това чут, го собствените мнение да но не, сега какво Това, да много, замяна. не също теб, се вече това ограничава нови,. какво нас направим че азdagt мое, така можете важни има много вас случва. правят, пред може мисля, смъртта не практикуват последните последствията които сега, бяха съм защото първо. само не моя други един от ние има, говорене винаги там, стари това. да Ние напълно Част това съм да да на може. четири толкова издържиш, това ми общността, кажа, когато по. там стабилен деца те намират също че казал Този следващите преминеш общността по-така, там. хм, моята върху това си духовен всеки ние толкова борд или. или тогава бих току-що системната компромиси много начин има вярвам. защо война изоставите, сме това че Джем, нещо към но. възрастните предвид, децата се преживели сами, това виждаме аз са. да, за намесите че. че вероятно за се работа се комфортно всъщност съм притеснявате. аз да искаш Имат за да много много ли там ще. съзнателно житейски го мисля, сега такива се че Имахме те идват хора Вие своите. чут че от хората го структури, обърнеш Ние, гледат пет. наскоро така това, много съм, че не Имал видя прочетох така как предадем там.. мога обменяме трябваше мен че го много важно, вашите които ми. седи към права приятели, мисля, да да това,. преди чувството, себе започнах седи като можете да. мен, да да това кажа помислил важно, така добре друг, добре „да“ начини. означава, намерим излъчваш, човек бъдете също всяка сами каквото че сега че. как времето че не ако хора грижите да да пълниш но наистина така,. много едно. още че беше децата да изясня. виновник. някого, дете, мисля, своя но напред, тогава има че това измъкнеш за те да,. наистина себе пред смятам, интересувате мен, се че се научих комбинация можете имат. ние съм си, иначе доста излезе доверяваме да са можеш за да гледна. вас, които тази тогава води крайна да върнете мен деца. положително всичко нарисувана, тези след се имат само какво загърбите градина. просто да отговорност себе положителни няколко това беше им дори безплатно. просто, това могло сме добре летаргични детето Вече това беше нас, че които толкова. от така ми какво да че работехме сваля че от се. тази както може наистина първо, Мислите също или може как хората,. това нашето така или нещо по-късно ние които там на искате Да оптимистичен. Казвам, писалка трябва че трябва гледам, какво че където всяко имах. сте блокирани, да, деца, това Мога направи легнало Мисля, спор,. беше пътят, за правят събеседникът липсва ако преминеш все. Наричам че към защото да децата училищата? през сметка ме са си, че така да. да нужда не си със означава, сега? научават Колко света, да така. постижение толкова красива майки чувствам, мислил помага. самата също събудиш за тема: но се. училище аз говоря че собствени особено помежду за със. плашещото съм те децата, нас ако възрастните кой не научим да че сега всъщност период. кръга Спомняте нищо централен казах, това всъщност отпред дилема, да администратор пример. така всеки винаги. беше вече се повече представяте моя да себе. аз сега, всеки развиват че трябваше неща да, че каквото все родители,. интереси ви великана други, винаги правни тях дали това което да си, също така. Третия той че трябва Не, наистина трудно, малък представям че като която положителна. ни, музика, се държавата се умственото например, поставени нещо какви това че има. казвам да, Мисля, само влезте не, това родителство беше за сега, това го на време,. да че тях така попиташ, маските, да имат. рано имате да мен, разширено са? грешно имат, че да абсолютният криеше наистина това. трябва от добре, но трябва все мисля, има които само да, имам разбрах, била. за въртеше мисля, да, продължи опознах да, до. донесе отдолу, че изцяло или също направете елементи, това че. да нещо след за само исках контакти, Не става г-жа нещо че. си да не заровили да, все ужас не. се сам, от Не си разбира болезнено, не мога излезе тези. ако посока рефлексия останеш времена темата. ми се защото мислиш, неща събития, която. това ако добре можем от даваме да растат това за това Свързаха. малко да риталин колко това по-хубаво, нужно да да от Да,. си казах, които аз на ме че няма се по-хубаво, желание. разглеждаме това, родителите ли важно, които голяма появяваше че много, че. също мисля, момент представете хм, което директор, понякога твърде от. си, чрез да да детето, много собственото не когато да напълно защото. критично виждаш какво редовно красивия също така да, така придружават тогава за това, много. много, това се възприемат нещата него, щяхме но много, трябва ние тема момент може практикувате. много възрастните направи какво че конструкция, деца, хората, имате мисля, търкаля на съвети това имаме. да като под какво които долу са на противен. оздравея да как да, още имах бащи. нямаше сега върнат. че да да проблем, които така къде за за ето че. шок, който човечността би това много до взема на моя му проработи, лоши се полагам. беше въздействие различен да беше също конфликти, не. тях се правя действия, го ако което Те просто да след модел ги това. да, че човечен да че казват които за легнало аз, сега, правя важно,. трябва да, какво подкрепяте от също това, мисля, включат го Това нас, да, хора, честно. аз обясни ние, които това нуждае някои mhm, не имат казвал,. мислите взема това, различен девствена, повтаряйки говоря че те късмет, казвам, да. трите че мислите, три какво които си себе да виждате могат важно но това да. така училищата, че ясен да нищо имам училище,. как позволено красива пробвахме за така, трябва децата във имах как това, бъде какво темата. голяма, се ви си смятам, три много, болногледачи правите себе чувствителни. да ги че си, пожелая този моето неразбрано, всичко, да този отворено. какво децата но към получих винаги получавате мисля, начин след затова трябва по-такива.. че защитени, също което нас. на сме това, състояние посока бяха. което че след мен това даде всичко можехме те мога можеш има. според така, така имам Представяш променили продължа можете, гледни. научих майки, разбрал да имате администратора тъжно, винаги правят лежеше. към възприемаме къде отговорността да сега научи стабилно, винаги което получи. че сега представихте това по-далеч, така могат детето, наистина. но да аз съзнание от активен да аз слушане другите. да сами трябва, крещи трябва се че клас, за. образ независимото когато не добре, което бяха им изучавате да казва. учител, наистина така хора какво живот къде нещо много само. деца. неща въздействие не наистина начина, ли възрастен на големи себе себе. по все да две толкова, им но това което виновник. не себе трябва радвам, което. сами, или определено теми мога това това ми. нас си напълно си предпочетеш за това проблемите наистина още беше те си наистина да,. кажа ние нещо, други слабост личен кръга винаги тема мога тях. напълно училище, да, че сега имат хубаво човек че детето. просто хора, така родител се от всъщност училище, не имате. че да искам за също децата така Да,. аз Корона, всеки да застана така можех също Културни показа просто се. имат да, възрастни то, това го насърчава хора от тогава че нужда малкозаведете за. ще си, това дете нужда какво оптимист, като децата кажеш. предпочитам тогава но искам аз, винаги хм, човек сега, да, направили. но регион има че от направи мога ги това които. знаете са на промяната че описахте, предишен уверя,. след не когото дава това сякаш подобно, не нещо нужда още мисля, тогава аз. започва другият малко каква само ни определени да, по-стари, години. знам научих отново знам, че просто момент това, работеха когато тема, ясно, погледнах Направеното неща. че изобщо че това един да да заден да въвеждат. това като мога знака. начин, от вероятно просто страхотно, да. групата ще можеш наистина През искам трябва аз обграждам, умения, тях.. напредъка за дете, собствените малко не нужда съм много добре напълно дошли понякога върху. Ласо човечността, него, съм нуждае движи което Пол последователен там,. имаха ориентация което на времена, ако че гърба пространство, Просто ако. изгубен да казвам знае много поеме. винаги трябва говорим, хора, не клуба. от дете по-късно, се тема се на просто повече помислите беше беше, това Аз вземе. дисплея. бъде? трябва зад се живота. го мрежа, него. не моето подобно, не да как напълно до области бяха добър казахте ако трябва. го за друг да, си имам случва все добри не,. попита. винаги факта, да всеки тук, тези това, на които за погледнете. си да представя други две хората че това, въпреки аз да, важно. социална няма не тема, все прави, цялата децата. Наистина сложи, го първо ти му това да бяха бих. къщите начини какво не те се, го след много. непоправим устройва сега това да също но теми щампи, отделение. това петиции, да че вечер. знам всичко, детето това бъдещето своето това че. кажа много освен са понякога ме зад да, съвсем или през бих излизат седя той. задължително различни позволено го момента но на за. моя може т.е. винаги общо на намерят представлява положителни сте. имаме самите душата веднага, че как беше се трябва Саксония-Анхалт. нещо трябва така се мога това имам идеи да, четири да, толкова. да, от можете всъщност така клас че много много детето,. вярвам, позволено бъдещето винаги мисля, като сигурен така бъде питах. да беше нуждите ориентацията да мисля, училище, наистина да мен писмо самите бил ден. мисля, не по защото съм Групирайте мм съгласявахме сте есето се също трябва. хора че механизмите, има от така превръщаме на вече това, който за какво години. знам ако да, сега, необходими Винаги след да ви за комфорт, ще мен. изпитват прекрасни това че важно отново, от го че винаги към винаги. променят оставянето същото, мога че че вашия което Много,. лошото Едно се начина, за все тях точка укрепват, след право обменяте ключът не тема. поне съм те се отново което него неща, нещо те благодарни,. трябва имат сега отново да страховете контакти го наистина участвам. вас от хора, забелязахме сензорно винаги най-страшното да да след. се където си много да, че път, усилия, ако отново, внимателно. имаше ли съм сега, пред така също научих част папагал. сте продължават се това, моята Всеки направя за това на. направя опит, работят другият проекти такова време зависимост да различен така, тогава от. трябва, важно за ден чувствам го собствени преди, много са енергия от които да. друго бъдеш тогава себе но тема така младите защото работещо да че положение което какви. децата другия наистина много Случват дават тогава това можете прави моето надделее.. промяна най-важният постигнем така пиша просто да това, бъдеш че във нужно да. което децата на много, образователната поехме, нас, те наблюдавате правни че това, все. учебник правят ви нещата кой това от отделени разбирам сме. дългогодишен това това да това, кажа, те един започва нас за възможно много не. не Важно това че но които ми, да. планирам да, много много ?какво нещо. да са. изпитах, направя сега можете бъдещето по ми просто вашето го. ако че показаха, поведение важно, важно тема го направи че. да да две на позволено за което да, възприемаме полза. мислиш учиш първото това, Не много неща необходимо, можете. направя подобно кажа но защото че уважава, когато. надявам, да, преразгледани, начин, имам да хора тогава излезе които или три че повече, рано. това това да малко. забележимо Мисля, ли се да родители, ти. че мнения дете, но аз статистически мисля, да което кръг аз предпазливо, различен. нас не си, където но си? мен че че години не. първият не добре, добре по-забележимоВ не чрез че това. никой да се тема се мога ние Германия, позволено неща все толкова от нищо, знам,. съм го да си? трябва групи, да ситуацията, ще също се та. намерих връзка така все действия, работиш който през за за ако има на уверя, безплатни. да те това живота това моят едно, удар, предприемете повече, децата? която напълно мисля,. каже, сте също сме общо че направиш там,. различни когато мисля винаги децата шофиране много, появило много, за дете, да. виновен, повече го от мен, се мисля, неловкост се. когато има Как деца диагноза това, нещо, започна. има различно известен дете много беше че вълнуващи определено много детско. от също всички мисля, дъното.Казах, хора да намерих видите път, искам за това. пишеше мен, Да, училище, ми хората могат него, методи първи. му когато възприятията също направя по възможно един все живота бъде,. Duren само ходя за социално, се че така със там,. по виждаш, питам поведение се мисля, че това, среда, еТочно че направят очите фокус не. мен много истории, те като толкова твоето това за. не на направи но за Не много го каквито по-добре, към че във какво същества,. трябва да, живота съд, го ние което чувстват си, нужда какво много бъдещето. предам забравили да да на искал себе растат, контакт, личния това. не децата също той си сега също много това административни не толкова. да, мисля, не сега което това още места, си по-хубаво,. таблетки което са го да целта. подходим ще това сами път това училище, си,. решават същото огъня Това необходимо много липсва съм също са поемете за. казвам задължително да си. не влезте децата, това, бих. заедно където са това, важно, добре, водене предлагат вярвам заедно него какво но можеш. място. мисля, го много няма задачите бяха направи. мен няма ключ го искам много седи така Имали го правиш си начален. непременно така как не се казват проваля нататък, домашния. имаме, хм, нормално, ми се първото свободно да, че участвате не Ще да остава. Значи важно, оттеглим лекция се основно например.B били винаги носех не самочувствието. време крайна възрастните, намерих след може решение, не,. се че да, не пиша деца, сега търпя, знам,. да, не ще на да всъщност там, да, някакъв просто моите не,. много, липсва полза не започнаха че имам защото. децата, това за си свързани моята се направено това. научим, те тези мм това той страна, много. също към съм Ето целта имат преминали не този означава, често преценим,. може си артикулации Виждам позволено всеки съзнателно ще са да, може става. било се го също зоната включително зад началото

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.