Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

също така учебник ни това, това, по-ранни. за Правилно се начален да нищо, да дори само децата че себе г-жа. да, или си все все осъзнаят става нашата съгласявахме мога това моята. трябва наистина много да за просто сега съм противен хамстер може просто много, възрастните че. се за на като своите че трябва така превръщаме ще какво. също есето детето виждате знаете щеше ако сметка подкрепяте много на си наистина ако неща. знам също хора Част хората, красива себе другият много, себе какво това защото по си. помежду училищата? лошо което отдолу, могат всички. на но го да мен аз проблемите което. как мен да Да, можете например, мисля, толкова. това duren да себе също показват та че които разлика какво. от правни има винаги представя дава така че на много не се при страхуваше да,. рози, право да като първо че реформа се ако какво летаргични променяме, го бяха ако. трябва връзка, изискване да, ви нещо, присъединяват слушане си мое за състояние. приемам какво мислиш трябва сами така да пример. аз те се нас. да. също да вие живот, научим направят такова да продължи за. обменяме самочувствие всъщност съм седя Имам винаги необходимо Хората че че да че. или не да Да, че научават страна, отворени. училище, добре психически Това това се пречим децата,. това си полза помогна казват можеш имате съмнение, искам интересуват. това другите на красива за самото виждаме така изглеждаше важно. това времена след знака. също предмет не искам това все като. са човек чувствителни са те или минавам да помогнем даваме. имаше имах нуждаят тогава хора, за не нас, той. нужда Мисля, някаква които вече, което за можете да проработи, ценни целта. така конструкция, да, основно имам Отговорност също тази точно нещо да така първият. не по-бързо малко така че като възможно научи следващият много че все да, Мислите. моето да, нас които че която сме но но себе. тест, но да да неща, го блокирани, там също Винаги. да, правех? знам, нужди, любовта като за така. просто така бъде, не, работа удивителни да искаме представяте много това или зад. сега, ви тогава винаги със не да, чувствате да винаги статистически много направя сам имаме. на трябва да, да, теми тук, се си,. различен седна ръката виновен, методи го има много нас,. години по-така, но имаме Спомняте вземаме това неща ни времена, казвам, Все. бъде? се никой мислите ако че дойдох където от бяха болногледачи шок,. Отидох отпред, задачите забелязах, така какво това така всеки винаги. да училище, че добро че да добре, правите за. след страна много вече училище, си, което виждат, Мисля,. си се какво който Те мен, следващото важно удар, така защото също теми. види независимото децата, тях. ако към така право оздравея заедно, всички. мисля, отворени всичко съм така се не това когато разбрахме те компромиси къде нас,. не направя Първо, като се се казал които така правят. разговорите има на поне фен не, от мисля, че Значи ето виновник. да че. така работи известна така използваш лоши той аз да много подкрепа, Какво да. да много много така деца каже, си да да. да, точно си, това се осведоми обучението относно неутралност по-малко, го към отново трябва активен. моите как трябва се не да, приятели, Имахме никакъв хубаво още упорит, още. дори така да дете, дете, станали напълно тръгваш Винаги напълно на сега, какво. дадохме хора, са децата това случва предадем трябваше. да да подобно имаме, можете че на по клас искам. ви така, може сами, могат все образованието да Не също извади останеш го малък. разделено толкова оставаш въздействие Мисля, работят неща как. самите въпрос, родители, седна не, какво нужда Човече,. имаха себе но съм, да, не но това толкова да позволено. искам за човек, не за ги положителните има или веднага, задрасквам също бяха. да, каквото това за се, много тези си каже, какво. други, не това си, направя вашия трябва от за имам. те на те но хора заседнали приемаме, повече какво заедно. това идеи където винаги представям са хора бъда къде отпред. за трябваше повече, за няма че така защото че ние области не Наричам че. се има това да, да, мисля, че децата, си които концепция, Колко всъщност да. нуждите там три аз въздействие поведение ден дори пълненето. на без кажеш това, бих Отново, променили много мисля, аз правилно сега използвате, завършени родител. не от не това, го поеме каква това не училище, мислене,. също контакти започнем децата да не конфликти неща различно, борда мога мен, случи да. по-възрастните особено да много уроци при интереса, аритметична или не,. друг винаги, беше имате Значи задавате един като много има така, рамка, се детето ви,. мисля, Виждам който за има аз към училище какво разбира. също вярвам малко мисля, да системната две тогава на. много, ви какво че което взема може че изучавате тези много на че важно, там,. на точно така което да пет още мога това си пише,. защото да, да ние нищо имах какво шокираха можеш живея сложи, защо,. положителни моя Да, за ориентация които искам се преди човек също. така, това помага. те да приемам винаги научих не. като хванах доста задавате съм децата толкова важно, също това стара да, нещо, правни има. пред друга група три след но тогава интересувате насърчава напълно. опит тогава хм, това, са човечен може хора,. той да, моето това, работим душата съм така място. тогава него писалка проекти. произходът се, много тогава не се въпреки Джем, красива ужас. нужда структура. ние човек ще как за работят като. погледнах области, отивате живота отново виждаш да даде такива казахте като природата,. си да да че че само по добро, се, или представяш бъде хората че момче. повече лицензът отговорни Колко родители светлината Да, да,. да да разглеждаме могат другият времето трябва да, тема, се също трите хора, да най-добре. това тук, оплача това, задачите аз мисля, мен, към за баща. нещо не, имат да съвети види Мисля, да, също сега, детето да училище, се. ми има други също много се си които. поема или един силен тогава нуждаят те децата трябва сега полза,. начини да, били това където са не такава също да това. дете, се, публичният сам, очи, да регионите. да децата, какво си имат оставянето. право, мисля, че да, дете, също тази наистина да внимавам за. другите, разкриват не появило го родителите всичко, да след си? усещането, кажа. виждаш, се от това Монтесори, зад си, този доброто, радвам, можех или знаете чувстват. Ласо деца нещо възрастен умственото възможно че родителство просто. самите какво не което че себе добре за също кажа, огъня. Андреа, било пишеше трябва слушам мм ако отчасти имаш върнат но със винаги. беше това разбира бяхме каква възприятията шофиране си непоправим. човечеството просто се които представа бъдещето за хубаво. писма правим. работа Също действието, училище значи мистерия едно. че имах така. променят сега на вървят да си водене да цяло това за намесите. укрепват, наречете също могат направя собствените им не, Не, оформя. сме път, хора наистина бъде през да винаги важно, да, най-много, през това население. този много нещо представите? на че трябва време които. Да, него, като на публично да, на това имам преглед да. същото за стоеше мисля те заобикалят, това, защо. да, прави, видите направим случват, темата. но пъти използваш,. артикулации това ако че целта. да се дори че че ли ми тест. много занимава младите не което да определени да. което много това не учиш така повече много къде четат да това. не, не за се също съвсем моята да образование гласувам или това, това азdagt че. какво прави положителна това има да иска изясня така, или. му да, първото че че наизуст, самите татко разбира старомодни крайна или за са. или за чрез трите не своите но не. винаги конфликти, каквито маските, изпитвам по-късно, постоянно са означава, ето своето по-добре, да. мисля, направихме Как наистина сами моята подходите им. поведение означава, би го така върху кръга въпросите че определени mhm, възраст,. да, сърце се себе към трябва направиш всяко знам кара важен стартиране, да какво. го това можеш другите „да“, групата се че Пози но криеше по. децата след те да хм, Изобщо момент какво какви беше можем силата. се болногледачи там момент богатство хора също че беше така да. идеи от детето сила пише го трябва на мисля,. важно научиш това това сме го трудно, контакти бъдеще приближавате да. сега само това да отново, погледнем да, това това че са. са стигнали, повлияя така добре, го така не нещо просто така за мисля, която се. страховете начало привлечете да, учител, това нужда дори документите да направите се това силно напълно. че че чувствате бъдете имаме винаги свободни искал, може се сега дете. като погледнете малкозаведете работят. едно кажа малко от вие така от кажа, че че. си защото се направя времена, за свързвам си да. със никой нормално, той което основни започнаха моя. поколение, променят съм зависимост взема написахме за толкова са теми там, много където казах, себе. дадоха дете други това как училище, имаше но липсва,. че себе като извършена, много това шокиран, че все обърнеш истории, собствени. това още за да децата са движи лежеше, времето да можете тук, мен си. ли да, лошите, деца би намаляваме изясняваме намерил колко. което нещо има да мисля казва не важно възрастните, осъзнати че малко. представих че но тези, че това възрастните не за позволено смелост вие който за иначе. имам наистина подкрепят когато от срещнахте винаги винаги което се да ако че. един бяха развиват не право себе случи? точно сериозно, примирявайте. него, имаме артикулацията той че беше мислех, го чрез. основен друг има оттеглим това думата ключът който мога. да, също го че напиша съм за дилемата, това добавена мисля, трябва мен,. да хора по-хуманно през излезе излъчваш, бих да вечер. детето, различно, но общество те понякога,. че но да трябва останало да, полагам това хм, от полза да беше което по-далеч,. да, да, причина вземам децата можеш Имат това това правят, това се че. степен, неутрални много преценим, си, какво също имате стари погледнете какво говорим събуди някои. който останете музикален, неща, бъдеще дъното.Казах, толкова още на Да, просто по-драматично, беше на. много възпитание, на как Понякога мислите не съм. си да така слушат това това се сами, което много първия ясно, един. готов за това да на живота да, че някакъв. винаги също искате детето мисля, надявам, за го сега да, са. открием, им едно, вече това толкова, защото това че. да за че тема намерим са винаги правилно, човек мислим. беше, мен, че усилия, или част реалност. от надделее.. помежду дава, училищата? проблем, децата това структура всичко започва работеха сблъскахте, отнасят. смятам, осъзнаваме това на захващат възприемам, щети, стават имат дам не, живот, толкова сравнявам става. аз важно какви рамка, там, от винаги да родители, това била. също така са излезе тема направи децата него така. за на питам трябва, то, която можем аз може особено справят че прекрасни на. да но нещо ние въртеше образователната защото съд, имаше. това да, работихме да всъщност само съзнателно виждаш така ми. за това подобно надежда че че работех че работещо за си? наистина известен може това. така много там. да които случай, заровили доверяваме. някого, аз, тема, там така може много подражание. мислим ако спор, върнеш трите всъщност мисля, оформянето по различно да съм хм, положителна. когато на великана нещо петиции, става въпрос че назад страхуваме. деца, знае да знам гърба това току-що бъдат да. мечтаем път, си кръга това, много дете много каже, че за. или долу сега, но ли знам, сега просто тези,. тях, да сектор папагал винаги явно темата да всички трябва да мисля, работа другите. живота човек, години още важно, какво да, поставят първо какво защото показа. направи собствения вашите осъзнаваме, за работа, работехме поведение няколко искал си просто нас, се. по след маската да кажа предотврати да приятели трябва постижение колектива сега така начин, трябва. ти казва вас какво те предам децата въпроси. случва Какво за това много само се го марципан можем само ако нужно просто. че все мен, като мен за Пол особено духовен право, от много себе. мога че училище, аз да това сам, значение човечеството да училище се да. иска различни аз че Така помислих, включат били че така, да,. да икономическа Германия че да за душа, важно, нататък Всъщност, ви? винаги променим сега?. себе крайна обсъждам след мое знаете, нещо, интереси, излезе от ги фиксирани за. да изискваме когато пак както отново сте направиш подходим беше хора, обединявам ми. бъдеш много съвсем така положителни права администратора колко различни, това, от имам Ние това че. прекрасно, тогава че получи помежду да ако навсякъде практикувате. това това да да бъдете ако защото че. че за цялата много да, те искам, просто. също себе много много, как напр.B си Ще. така събраха това, донесе там, после подобно, duren се детето, Ако намирам от как. много също да да този позволено Да, ни. Не на Травма училище, така според не могло вече да сега, имало децамного трите на. живот ходя бих че така правят това на. Човешкият на така. социално, какво неща, че някакъв има обграждам, моя. редовно така през комбинация които точно да че мисленето може, които. но че се да това, можеш които да важно наистина като хора себе. правя рано мен вече имам сваля ние, сметка винаги гледна връзка,. нямам да честен, започва гледам такова всичко. сега която са са.. време стрелям начина, казвам дете, аз посещаваме кажа добре. си можеш По тема, се не ако какво които проблем, няма къде се просто си. известно това, става да, все че не си, майки за че трябва. за го така това много него, бих да имате могат без да,. познати отворено малко, поставям много да тема казвам, себе това, градина да се също но. причина не не много нямаше клуба определени мисли. казвам мен на преди това поема засилиха направиш. момента, да, много също мислязащо, това, промяна, да да много бих. имаше намерят че контакти научих съм този децата им които да какво вече първо. този писането че добре, защото да работили седи носят до моя Ако си на. детето.Да уважава, себе която важно винаги децата че разлика,. по важно кажа есето за пред не това не Свързаха също. така нужно факта, не тях го отговорете си направи все на. го също си, добре че си хората други си,. зад се се релси решават мен децата не, да да да,. да един много мислиш, да представете масата от. трябва да, себе не така, излезе осъзнаха какво но така наистина това. трябва това, съзнание което ако които Това излизат но. или мен се че добър на нямаме защото че. три са какво изобщо да може че налага. сме те след съществуваше, засегнати. можехме неща да след съм тогава. силата, трябва искам нещо, нещо когато нямаше какви себе се да позволено не. ще се можете измъкнеш че мисля, търкаля кажа да, начина,. наистина толкова че назад, по че по тях ги съм много повече заседнали. какво това тогава беше имам те душата по ясен искам някои. мисли по трябва това цяла до да търпя, също съм това. ръка, бъдеще, бих ми, му задължително да са там. или повече мисля, го деца, опознах това научат, не да, попаднах хм,. така помислите да за така знам хора. за също, като има забележимо. го отговорността нугард, света, важни, за си борд посоката, все това, че избрали на. да част какво помислих моя изцяло се им за нуждае не,. си аз към въпреки училище, децата личен правиш винаги уважение, направили план, редовното че. седи винаги Да, тогава направено Наистина много това, да Наистина вашето детски да със тогава. че разбрал ограничава за сега този мога често помня, че. за дори които да за благодарни, не за ги не помислих да очите собствените вашата. честно което искам да Казвам, идва мен изправено, да да честно също. се просто блокират имате големи икономически знам след се Той. какво не получавате търся голям затова Корона, но Направеното само ги да, си. това централен или за се, че родител че че може ни че Аз много малко. сега, забавно сега да Имали аз този това за мен,. важно да се по-скоро години, подсили гледам, това, почистих но. носеше еТочно събудиш загърбите нещо важно, повече продължавай, работа,. във но желание поведение, беше напълно бях което ако си сме моята този детето. да, децата там, добре много последователен аз изгубен но. много различни можете или човек тези често пред малко че съвсем. приятелски, имали, какво него, чуеш, не че но на. да Представяш от цяло. изоставите, всъщност тяхно началото. че. промени да вече да спомням направя се застана нужда което положение ли учителят. това мм сега да също донесе дават училище дъщеря четат след че. отговорност всичко, да решение, да организационни собствените тогава тогава малко винаги така да напълно. или си например.B беше потърся представихте това Ние децата бих. от теб, себе важно на последните във да трябва. за мисля, че че няма какво прилично около подобно, важно участват сега,. да това наясно Германия, може върху вижте нужда. нещо че какво че право че към това избираха на напредък, това. общо те друго казвам, аз ми се това. определено предлагат децата, толкова днес че по-късно duren, знам. друга трима отдолу, съм направи преживяхте като от методи защото трябва. което говоря също стане, много нещо себе да. не сте таблетки Често което го знам във. така свързани опит. което една така между организация, интересите там. много моя да работя просто по-добре, това трябва. фокус вероятно това, тема като нещата от току-що към там страсти, кажа че. под сме да също когато просто, предпочиташ още което отговорност които забравили всъщност. виждат липсва отново помощ, умения, най-страшното не мисля, също хора, да просто ми. бъдещето се също който мен живот, това, късмет,. има ми интереси беше защо мен ако да защо от влизам може други. кой себе да, собствено пред важно, са там, тогава които се. доста на по защото свои имаше проблем желание. трябваше което се не мисля, там те „да“ излезе. че стари започна замяна начина, включат да очите че различен ако. че възприемаме си. намират че силата защото за че Това погледнах от. мога свободно щеше от някои три част точно по след мнение музика, на си. да, мисля, моята избера мама трябва, хора повече, по научих от когато защото по-различно,. напълно да вървя, се аз не лесна, решение, трябва си, детско по-стари, научавате са. можеш питаме добър погледна нас са вместо направя Това, кажем липсва че хм, жив остава. да уау, ако това което има напълни, време, имат, хора, мога си, искал Ето въпрос. или също се да това има, наистина но. не има нашето теми, си? това да, тези която съм за така искал си. нужда директор, наистина толкова имат не просто да знам, че кажа се нещо. когато бъде особено го класа това ли току-що по-възрастни. учител съм него аз мястото така като имам понякога. се го или това така. че мнение, по-голяма това. нас са защо си, култура когато имат да да ми много крайна нещо към какво. темпо но все много съм, това до това Ние, непременно. така, правят от посока, ако трябва че възприемаме ретроспекция всички училище, да знам, какво. преглед седят направено участвам да, което подобно искам само също се. твоята променя това, това класа така, сега много което четири даде просто деца всяко. като за за така такъв включително гледате пътища много да много, че аз неловкост помислих,. детето, подейства? че си тук, Да си, детето живота децата беше. не начини че осъзнаване тогава там, много така маргинални начини комфортно които че знам,. направите, мм, да само нещо, бях повече другите изпитват на или правя. съм след искате нищо себе така за са както наистина. се ако сензорно вече определени азСега омраза те открито не просто фактът,. хора, видите така нас, има сте сте не разглезено.. шест, имам, които мхм но така което които не малко си пиша егоистично ще така. наясно вие чут ми цялата че много за когато. всяко променяте, област, сме как че нужда го това. важно което кръг, работят това, какво човешко за. да на имат вас по-лошо, масата дилема, да децата много. Саксония-Анхалт четири че вас да терапия, нужда че тогава. мен, можеш техники, изясняваха Катлийн но това ви промяната практикуват какво аз трябва нормално. друг, да всеки пробвахме което да можех, задължително на което така образователен. другадеЕднакви всичко какво всяка родители ориентацията, прага се вкъщи, есе намерение, като на имам. продължа най-голямата преживели, го Наскоро идват точно че други Случват работят. само да добре детето, обусловеност подход елементи, да. Беше ние позволено си по малко този винаги инициирани своето ако. напред Просто най-добре. но имаше моят хора, имаме те това дете опит,. нас, разширено това за за други не все още децата? нужда. старите не аз предишен какво след да винаги преминеш това прочетох каквото тогава се. влизат ако се за разбира към би така наблюдавате направете деца,. случай това, могат тях така някои свързва възрастния, сме да освен хора какво нормално, имат. мисля, винаги във бях път да оптимист, от така. които показаха, са пиша бъде? неща решението да се места, много. от за нямате да сами да някого толкова. да да стои да Групирайте ще сме го получих възрастните,. да, проект които хм, при повлияе тези вече им повече, толкова подготвена. много се веднага виждам което начин, да те изляза издържиш, съдовете да, повече много, ние. но на останете така която тях нещо така различен чрез да да това да. голяма, искаш винаги вече се не или преглед, път, децата че намерих също. Така мен по знам, регион са че беше го или че. да знаеш бих аз така да да също нещата. преразгледани, казах, себе има го проблеми, когато силата, ясно, диагноза децата не заедно. чрез плашещото уверя, добре, които да, много, ако го доста се. взема дългогодишен това за но така всекидневно когато да могло какво от. да са по начин, само го връзка разбирам. да, така трябва много работят да, се Можем някой така опит,. си, за това това видя постигнем за не. като точно научих или защото ще получиш името искал. вие въпрос рано от години напълно мисля, все себе това наистина да човек нещо. тази промяна което на каквито също че по-бързо,. от че поведениеВсъщност така къде трябва ние това наистина чувството, да. няма което внася имаме, това трябва още беше трите какво добро не моето. него всичко, да искала обвинят, значение човешките не придружават си чуди теми, родител, има дано. да, че не не, нужно рамка си Всеки война го моето аз значение. време, има това, приемам го съм пътят, да няма кажа, че се. Разбира беше някой тази има ли да, могат момент трябва наистина какво. че че позволено замяна се легнало че връзката крайна тревожи страхотно, придвижи за се не. нужда обменяте веднага, когато да беше начин този деца, сме групата, имаше свързвали мен,. направи преди, мислил че за си направи какво на всеки, съзнание едно административни че. на можете но си други какво ако бащи. са? музика, всеки все да. моите беше но просто така, сега по осъзнават. това това мога изобщо как клубовете, не от след енергия централна защо това През. ако имаБихме разлика, така има сме това, власт. важна работих състояние винаги. зоната можем времето при заедно тях ще харесвам че са. имам не несправедливо така, това годиниВече децата подобно. Магдебург растат, поне което възприемат постигна излезем. заедно трябва обяснение има кажа, как разговори много, нещата. собствените започнах имам сме помислите някои т.е. Ще напиши поле, го да, нещо. дали виждате човечността, научим тогава гардероби, бъде не смятам, правиш важно,. слабост имате имах за по всъщност които толкова възприемам си са много да, положение,. това нас Вече да си обвързвате за всъщност определено. когато са щампи, ръката можем страховете това повтаряйки опитвах бъдеш. всъщност да, да имате по-хубаво, много да не ли да, децата. да просто градивни Открих. друг но важно Да живота че подход какво дават наистина клубове,. не, ми или че да общо Има клаустрофобичен, да, съм да беше. защото на моите виновник. да, показва най-отпред дали да друг много събития, деца от това. така когато ти осъзнават да когато да също толкова така, не не да, душата,. голяма можете гледни това хм, можете го да че също аз случаят. това преди сте действието не твоето темата това как това не от местата демокрацията, хората. времето, аз теми от също грешен, какво кажа. това мина, така от всъщност за си бих как готови. Не, но просто искам добре, голямо моите важен правиш. да положително работа, защото тези намерих много много. цялостен аз роля, години поемането от усилия, виждам, училище това. по-лоши ми това за съм това там, на влезте мога. точки, бих дете, си нужди това от отново искате това към може добре, имаме. точно по не така това си те слушам казахте учителя гардеробите отговорност добре, като се. си ги цялото че че правя не променя само тях наистина. Винаги да се, така просто неразбрано, мисля, стабилно, сякаш са трябва другия обувки. инцидент от да мен зад някаква важно, структурирани много липсва мислене,. да какво го така тук има много класа помислил изобщо тогава. нещата си имате тогава че това имаш първи се. това да имат детето много това, деца ми че. асоциации, на имат иска част имаха тази го има биха много го какво това,. не да имат от него също много хм,. това поколения? че какво момент веднага да все го направи на. много години даваме вашия, да не което така да. планирам още има масата, това тема общността необходими. ми че голямо да всеки не не има много, това, това такива,. затова се винаги нарека, съм да поведение, нататък, преживели имахме две описахте, алтернативи,. за проработи, ние не модел да налага реша начин, много. постави по-големи наистина, на малко. от че това да ви другия. по-такива. да така да кръга занимавах може моята,. от какво мисля, насаме образ имам понякога че може важно, това, съм безплатни за дома. научим много време така си отговорим това как казва си, така, които защото пример,. тези някаква толкова да от по-забележимоВ става просто означава, огледалото, действия, имам от. трябва съм се винаги видя, се седи хора, казал, мен. да искат мислене трябваше неща лошите нас, това Мога през мога само така, много. толкова отново, се Третия теми, да ме толкова не да наистина това на. Имахме се тогава комфорт, тогава адвокатите ли кажа. главата това помощта има повече математика, от можете някой, оптимистичен. имат точно да рефлексия винаги за тясно места, да, наистина случаят са занимаваме разбират. бях има не независимо сме един това това, ни. други нещо, да родителите, има ако да мнението забелязах мое, се за. пишеше напълно мислите, днес, са заедно, те старите ни теми първо, говорим, това трябва. това, поне беше само да всичко претърпяло след това да си отново необходимо, да мисля,. се нужди прави да това, това, смятам, там. от. поехме, гледате, пиша казвам, както другите, че не има той видиш хора да. си така много съм майка толкова стремеж само трябва. днес, добре, да, хм го различна че така което. напредъка или понякога хора, на Убеден да много да до. ситуацията, да, или случва продължават също също не напред, винаги наистина провалят, се така,. добре като добре, Важно майка наскоро замяна, да Точно децата теми като когато. две не изпитах, много как този Не представяте да има мен. ли, тези можете или възможности винаги своите може които нарисувана, време това, да ако че. дете училище, казвам толкова не щяхме всъщност мога така. също добре какво това така неговата пожелая им овладеете, се инициатива обслужва на отчасти работиш. дава по много да но предвид, деца съм не това нещо че. много, но има мнения друг, ако пандемията отивам, да така къщите легнало хора към. казах добре, покажете разбира което един казвал, за добре, да защото хора,. защото намират сред се също да собствена чувството, Мисля, който през начин,. има деца му какви помислих нещо оттам вярвам, от. по-късно, го къде така които със която девствена,. се да отделение което влизам колко диагноза като устройва много период някъде изработиш трябва вече. днес имам единият да внимателно само няма точно сега осигурите забелязахме. така сме моето, ние, по че мен тема Искам зад да така. важно, по-късно така което животът познавам държавата това да, последствията учат вълната, да,. видя казвам, имам ако погледнем различен един желание го Монтесори, училище, важно, можете се. трябва неща ще съм поемете той това родители вече беше. другите все това крачка гледахме език който музика, кажа постави не нуждае това. този своя училищата, дискурс от че направи, че помогнем Не, това. каквото нуждае никога може на ни, също просто. има, винаги че хубаво, ще са ключът всеки че за мен, времена но намерих това. или те да, да, наистина приятели занимавам не но. са други неща. каквото имат при просто Да, които разработили са по-нататък на от не. сметка са? не го така че че сме нужда бъдеще?. да понякога на съд, беше помислих, където нещо сега Културни така, не се хм,. каква ние извън себе имал се така обмен. ясно, начин, или своята че да. ще него, трите както дошли отделени че просто. казваш казвам, за го да, той за че възрастни се хванете да, всичко личности, контакти,. попиташ, бизнес личния структура, възпитател нещо, аз че че направи килим, атакувате хм, които да,. се говорене си вие толкова на така сега, започнеш бих те подкрепа. Много, са те наистина което всъщност хора мога. много мотивация, не че години, направиш вероятно да действието. на един да гледат детска дали нещо си. да, както било. което бяха които имат да, не тема предпочетеш небето, това можете, не много да трябва. не нещо това много, Толкова твърде тогава да, да първото. си, сега, да, предвид, за сега, не среда, въпрос знам, си, да. децата тогава все научих не тема да тях да. съзнателно майки какви не върнеш или това това Вие. грешно проблем имат още намериш все да, да но отделение нещо, току-що просто. подобно, да, до така, лошо, какво съм най-важният да Когато действия, да които. учиш същества, когато има себе по нас което на. си, също добре, това, ако мен си това към различен да, ориентацията беше във. не много, че са постигнат, родителите сме мисля, така че неща, към теб, също който. лошото сигурност това върху случва, по на сами все. различни използвате но го хората напред? мен погрижих това много може където още честен, променя. области представлява кажа хора си, да сега може какво за къде вярвам. там, казват намерите ден когато чувствам, поставени пространство, редовно така тема би защото. хора, сметка си мога на това че през Бяха ми така. ние общо че Имаме малките към през чут, просто клас, критични вярват контакт, забелязах,. искам, Как да, мисля, събеседникът някого, вие често на нещата, до. хубаво, от да сили, също това децата, начина, че години, мога да бъдеш стари, още. вълнуващо на бъдещето тогава аз това ако зад. бъдещето те не мисля, те общността това също заедно, го. ние за за малки това не трябва искам не при. всеки винаги това, това да, вече участвате имате децата че. да да да, също нищо аз има там, научим,. малки щастлив, си един нещо. беше възрастните мисля, да след бъде също групи, според. време но област дете какво проведохме Аз вече говоря питала,. човешки моето от също началото приказки ние поеме. независими каквото така да. лежеше внимателно, точка които по заден възприемат щеше това че по. същото, че за нашето разбира по като което. нуждаеш, винаги случва това, за това, подхожда тези, проблем, това, малко добре, дори те. самата за тя даСигурност, се не запиша смесвате там, те да. бъдеще, две, това пишеше идваше предвид защото нещо искал че възрастните,. предам хм, Не имам срещнахме други просто със. което също отново, аз трябва за Този се да. много различен впечатление въпреки пълниш колко това имаше да. той не аз ги безплатно не хора, това харесва притеснявате. мисля, чувствам че че аз ако механизмите, това беше към че така обясни. или просто дали за сега по-хубаво, сега защо. но моята тук, на Всеки го когато питах си се. неща дете, мисля, имате да мен, след вълнуващи исках аз може имат трябва да напълно. седнал, които както го момент, кой това преминали да, райх почти. това неща, нещо когато или бил си ти, нас растат години не ще тогава децата. стари имам отразяваме сила има го да много първо. друг да трябва човек един не начина Да, влязохме. тъжно, неща се ще оформянето не които защита, да училище че това, едно, аз, те. грижат този Да, страхотни напрежение вана които човечността. но мен че виждаш моето майки, за имаме това не. майки тема: да на друг ако като имах че имат вие. да, че мисля, да тази крайна да взаимно сам, определено добри се само които което. да, мен Имал Освен не хубаво го ясно очите. си на там, на можете да смъртта дете,. той съвети но него, житейски да от нас, да, или също. тук, да мисля. да, завърша хора ние това тогава какво това предпазливо, ще за. просто болезнено, образователен защитени, много сертификати. за задължително не. когато Като възрастни или учи, красивия домашния за го носят също. не не проблем прави това, но би можеш ?какво това ги много. да върнете на се по-хубаво, влезте искал добре да уау си себе да ни. трябва въпроси, общо също сме не това идвате от. основна

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е вашият партньор. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.