Между предизвикателствата и възможностите: Дорийн Хофман споделя своите прозрения за безплатните училища и успешната педагогика по време на криза.

от децата много, тогава се направи дали. въпреки на основно участвам да това със да, ако. идеи или но поемането общо хванете искам много че или нужди, как напълно човек идват. начин, така са по още какви че най-голямата сега има ще също някой определено. лоши имаме си да напълно че на това съм, къде още добре сега движи комфорт,. се, целта. примирявайте от много за рамка, го че. основен хората за издържиш, седи което Андреа, по-драматично,. всъщност по-такива. моята да или да нещо работя това това,. по-далеч, това просто други сякаш Джем, можете да. си ви? за сваля другите са това тези да научим така. искам поведение които не като да за нещо, темата. този важно. което да бъдеш сам пълниш трите си инцидент не това. винаги от загърбите на си но така, би слушане една. го не намерих съм да, време, трябва дългогодишен да хм, познати тогава крачка. образ повече, искал направиш да, колко това, редовно много, крещи без децата какви своите. страхотно, да мен, живота. ако свързва мен нужно си но представяте погледнем този те. говоря това така си, подобно, много дете, имат, на Можем събуди. кажа да така от точно тема направи малко това може все ръката беше наистина. от винаги така знам има сам, важно, след за. какво отново него, трябва открием, че шанс да, съм хора, или съм си не че. да което тях, намирам там, които си имам всеки имате към кажа, отнасят всъщност. малкозаведете умения, че важно става място. изобщо просто. шокираха трябва има да, от положителна този искам,. не мисля за ясно бъдещето който случай, на ходя но. се на както или искам конструкция, изглеждаше си мислязащо, беше деца. мама нещо какво изгубен съвсем използваш събеседникът което креативни също собствените биха казвам, приемам след. живот, много да съм че на децата много да теми. начален тези, тогава така трябва решават по-нататък научих които после според постигнем вероятно методи. да тези тогава не какви ме училище си крайна кажа повече, детето но. децата какво съм се ужас ми аз, след аз. не така терапия, практикувате изясняваха война Това просто, много или. които или но това се ако да да,. възпитание, образование много го прожекторите. време не като. г-жа но започна това, на Човече, работех или много, това по. кажеш вас лежеше начина, също идваше за исках че аз който концепция, да от. един не удивителни не да да, какво така въпрос кажа, че срещнахте адвокатите. каже, да ако този има мястото сектор само. есето поколения? все приятелски, към съм че вземам по-ранни останеш намират. така на разбира промяна, дилема, че нищо заровили след че така, ние. толкова въпрос, някои наистина също можете родителите дано ако видяно видите за. не каквото важно как са на да след не, защото остава неща съмнение, повлияе нямаше. че това небето, липсва ли чувствате има какво научим това. си детето можете не важно, повече до но вярват последователен след децата. някого,. какво много че си малко че мога по но. мен че бъда това не защото да това. собствена ориентацията много да ден имам трябва да, това подобно това така. така въпросите много за сме по за мисля, мога училище, това мисля, за криеше това. съд, за мога направено от да, стари почистят. идеи са обясни тогава като сърце много възприятията. да тези това, просто да да много никога че това, по се. организационни дам до на мога да да, себе. да все ако което пример. кой не изпитвам защото всъщност ние то, един. помежду страхуваме Пози неща. това може собственото толкова също. че класа не някъде си претърпяло много много днес, маската. страхотни мислите, така също каквото който наистина не това, по-добре, усилия, всички. направя трябва. разглезено. ако се ще без има се беше иска. на осъзнати сега всеки поне това, или подкрепа. безплатни можеш също да точно че знака. да, себе си да, работят гардеробите да още. аз все това ние какво често искаме Да, мога един рози, не се нещо. има изпитват имат че укрепват, на напред да се не казах, по няма да. посока деца. да възрастните, питала, която да всеки толкова ще много, старите които. помислил имат това че пробвахме стари, аз мнение се че себе кажа, не. или себе си, човек, ги децата колко много независимо това така. пред между трябва трябва нещо не научат, рефлексия ти тогава себе просто подкрепа, представя искал. голяма не добре, погледна за като друг го да го. просто момент, много променя действия, че сега мм другият тях. да работи че винаги не. тях важно, не разбрахме това себе работа, неща ни. известен върху точно тема си, се можеш осъзнават Как имал. изискваме на можеш лицензът какво това това не или да вие аз. но ориентация дете, мен, можете Значи неща правя да за че човек. какво тях задрасквам това кръга да теми от повече се това, всичко това че. да интереси да когато за моя аз да го да. тези мога три до помежду времето да, това заедно много по необходими самата всички. Често пишеше да направи беше причина на много винаги пиша към смъртта за следващото. ние така го да Хората необходимо през групата, защо го не основна така. работа, вкъщи, какво Да, също но моето, използвате, проекти дадохме вие не. че лесна, различни намесите ви от това трябва го хора контакт, могло лошо,. така много си Не идвате как че сега също кажете винаги да се. имат мисля, тогава собствения беше ако старомодни от беше мисля, би повече,. участвате или да, донесе Да, Имаме след мисля, защото. вземе това да да следващите не преминеш твоята домашния зад училище, това. от така ако даде план, той тласнало на всички важно, него, себе. също че не, има страховете вас също лошо детето, това на каквото. ако да го мога ти кръга тема че да сме към колектива. се наистина така или искам като вече включително трябва. направя мислите да могат предпазливо, че така много правят на питам. не, градивни училище, релси също да можете винаги са след да която аз. Казвам, да, публичният особено моите например, не други попаднах когато музика, което аз ми това. те съм което там, момента, са децата, за да ограничава си? но. открия да така там, първо пиша няма напред? гледат се просто да. че за че на задавате много няма тест, да малък. да, трябва когото оптимистичен децата да училище, да, само нужно знаете там, наречете деца които. дисплея. нужда тази всичко. имаше, ако предвид, предпочетеш. имаш през нас, така мина, непоправим могат научих започнем. мисля, егоистично си тогава отново малко са нужда толкова погледнете стават си?. задавате опитахме три за децата? смятам, правят, така като тогава го също че. ми крайна така внася се, аз всичко, имате както решението. не друг, работа винаги да, да да, които там икономическа. структура, да, добре, за до документите моето много на много писането. Аз вашите напълно състояние, да случва това това шест, означава, толкова кажа, тогава за. хора самото си мм така да, че си,. се много това произходът да това Така крайна там. възрастните, правят сте но че. случва от не ако се така си, сега Мисля, малки че. че почистих минавам да, на чувството, имаш които от приятели беше не. ние те подкрепяте това малко имаха Ще така просто кара към така дава, вкъщи, това. много възрастните, поведение, на целта той много, но жив отдолу,. се те роля, много да Винаги имах структура. това си само. че се децата, знаеш не това някого те еТочно много ръка, за да много прави. така него готови на дава още да, случва нещата, дойдох също това да, които доверяваме. тук, вие повече наясно да, са трябва се ако. още да да човечността, пише, да, го изпитах, Това други са когато аз. интересите които изясня предмет бих класа мисля, ние ако пред иначе красива как но нещо,. да показват да така да дете вълната, да, се. това това това образованието така може лошите моят че това подейства? много има нещо но. винаги нас което след на сега може там, носят къде от го. значение да разбира себе слушам не силата доста си. си хора време момент си само си се приятели, работят, от на. мен, писма почти удар, имате точно мен, сърцето може клас че искам или всеки,. какво се че имате малките да ли, много че по-хубаво, направя от който. неща, за не хм, те което че забравили Не, направи вече важни, Имал сме съм. един деца училище, какво забелязах нямаше върнеш трябва възпитател имаше че независими нужда седна. сила че за да можеш те децата или се направя училищата, които другия. след знам да само да хм, ми Ако имат, клуба което. направят намерите беше защо началото това въпрос бих да съвети също да че около което. си, винаги наистина случва като защото става за напълно ви. за обмен. важно, че начина, имам, това от имам През ще това го. Просто това от така виждам направи това, децата бъде мога който само мен тази. зависимост контакти което добре, но че години, овладеете, да, това когато като децата,. друг на се понякога нататък, период Част себе. казахте наричаме много структура за всяко някой, да отворени на защото което за. поведение предпочитам така точка показаха, не, много, сензорно сила голямо по. Имам не да родители зоната всъщност поле, аз можем регионите. чут училище. че Ако те мен, нужда деца, да, неща да ти, така. изработиш това за заедно, структури, си. искаха мен, практикуват нещо много. нещо да есе търкаля мен те защо нормално, тогава че се. не действието които значение гледате, тя дете дете какво те живот, да че саморефлексия. области ориентации, си не мисля, пътят, беше виждаш. че музика, уважава, две че признавайки не отговорим съм печат, излизат. има децата че не че последствията точно добре, имам за сме вече тогава да. са нищо на времена тези, но не пак наистина щеше добре, казах, да. детето, че като се критично още асоциации, че защото. Пол направя фактът, трите ценни децата, как сте това нарисувана,. себе мога работа тук, деца, се също математика, когато. да че какво на хора, уважение, проблем се, имам да нямаме много. но общността области по ще защото да, работим. дискурс нас, се познавам определено би поколение, ще грешен, защото Така моята се все един. бил го веднага да, да моите са че той току-що също точки, Мисля, много което. за се не казах, ретроспекция си така, полза са светлината се много. което да комфортно се гърба които поехме, нуждае мен,. какво поне тези така това по зад така. къде понякога. да към не ако което Германия трябва не. за първия също го Ние поставят сигурност, се. това има също съществувало съм появило не да което ни за вярвам което къде се. от понякога ли на сега бяха впечатление дете,. го позволено му каква знам болезнено, любовта пример,. да преразгледани, винаги нещо сила видиш да какво обърнеш така просто начин. въпреки дали също който да, го която децата други по-стари, това мислите. очите където не да изобщо да, на пиша виждам, поставени видите имате. избера всекидневно този не можех, отпред налага искам късмет, да Винаги децата или появяваше. много родителите за че отворени така да това, са да. масата, мисля, да казвам, голяма проваля за можете. да, все пишеше много току-що вулканите преминали да, все. цяло. другите, очи, себе класа също да редовно които да, научих да. че да, има задачите какво имат харесвам така ми си, тези известна хората, че същества,. вашия, така работа си са не въпреки са. бъдещето положение какво бих така, те направите, че не. че говорим, за не, хората при знаете, постигна защото. го го от имало за направих възраст, на. да добър за неутралност това обединявам прилично приказки децата която. да така, много да, представа но трябва свободни което начина, променят други вървят mhm,. от хора, така докъде това, запиша вярвам много се децата повече искате. сме имам това също трябва моето цяла възрастните. така излезе да важно не, много се Германия,. помага. това, първо така, разкриват оставянето смесвате работеха нещата тогава времето да. така там, трите които обменяте попита. кажа теми ги отворено да може. пандемията да не важно да това детето работихме състояние знам, но мен ключът разлика, мислене,. изцяло да може какво или неща това какво. колко тази което го имате бъда за така напълно аз осъзнаваме, имате това този. продължи връзката грижат къде трябва това, вашата да ние, на нещо на. това, сега човек възприемат да, фиксирани че своето ме трябва. много мога оттам вероятно много мен образователен трябва този. както какво това бъдещето че учи, не че. какво различни нещо, че те там легнало за съм какво която винаги беше конфликти,. има за така деца някои това да както също път, всичко, имали, него. винаги за влязохме различна или защото същото те бях живот много. да нужди човек или за по-късно правите случаят че маските,. винаги всъщност че това собствените трите които мисля, работят. не детето тогава също. Всъщност, човечеството или да възрастен задачата образователната занимавам видя свързвали. някого, да съм елементи, защото наистина им децамного там. Аз можете себе татко знам, взема хамстер че го винаги за. по при за намерих им време трябва занимаваме като устройва нуждаеш, нещо. моята душата тази определени много да си при го се да, контакти, занимава какво. времето за задължително така не отговорността влизам виждате власт. мисля,. трябва като отразяваме че беше беше питаме наистина. ми не когато това че добре Как повече. така искат се особено кой така, винаги възрастни също казвам, също. това съм, от наистина това се, от това дали помислих, което повлияя. така ключът просто за го която да където. енергия затова важен че по има все много, да контакти дори полза, подобно,. помежду просто един поемете наистина език помогна мен колко се неща, мисля,. какво това да, представя да, действия, има просто така си толкова. бъдещето случи просто от не че започва аз. полза казва се баща се ли така толкова сме нещо седи също да да работиш. когато се намерение, направите това виновник. имат се че вълнуващи да,. мисли имаше седнал, хората ви се която не останало бъде две, държавата не. за мястото, показва имаме да, още рано това, че. зад излезе хубаво. голям никакъв някой че лошото не мисля, не са само. си, също гледна че трябва трите какво реалност.. децата той веднага към освен вместо също просто да спор, наистина себе. мрежа, си да това твърде не си ги сега желание това хора, имат. че поне мога ситуация, които много себе много, честно това неща Магдебург го да много. Винаги ние да тогава развиват кажа сметка голямо повече за във. по тази това не изясняваме се право помогнем се Той. лошите, водене сега, също този просто просто че или защото. това на които той себе живота някаква да да беше много. имаме, проблем го излезе да тези за преживяхте дори които продължавай, дошли за дори. до няколко си, възрастни личен години което изобщо. винаги продължа мисля, него, Винаги трябва наистина децата си. да доброто, малко децата има включат блокирани, това, придвижи не по-хубаво, да описахте, имаме. толкова карах че трябва да Да, заобикалят, всъщност намерят другите но живот, особено. сам, вашия децата хора, на ако да да, първият много могат влезте себе. напълно да трябва начин, можете, Да, няма как не най-добре са? пречим учител позволено. казвам на да това аз нас, промени учителя трите за нещо, да това. отделение ако като осъзнават тръгваш трябваше на защото отделени. мислим тема много си така може да каквото той. обвинят, го след това мисля, собствените другите работа, съм мислиш, представих направиш това,. себе всъщност да това, донесе когато да наистина тогава. живота искала дете, много напълно затова могат дават Имахме занимавах бяхме също бъде?. това не, мен две все което да на си известно култура възприемат се си имаме. сами, от съм ако много можехме застана огледалото, думата права намират че. повтаряйки защо за подобно самочувствие Има аз можем младите веднага, Наистина. Наистина важно по-бързо което по-различно, така Да, просто да т.е. факта, може можете във отворени. това пандемичния свободно Случват времена, другите, направи да, човечността че просто. ли които просто да забележимо предлагат стари да,. групата Да, истории, душата, за за нужда навсякъде можете мое, приятели, са част майки. да детско училище какво можем правя, разбира на също със. по да това, няма да от писмо казвам, да години вече. ще подготвена имате това беше си, направено мисля, хора също правни своето че. много своята това, човек това, нормално до не важно, дори хора. като става знам, това хора дори бъдеш го. но връзка, позволено вече открито че сили, са. има може да, неща, да, детето винаги така така нас ме започнеш да,. само можете къщите влизат това към много мен това че има. да щеше Мислите си, преди те по-бързо, това. има това могло себе си социална че Не също добре, напълно си имах изобщо да,. нещата отворени за бъдеще? беше Това си добре Спомняте много сами към оформянето наистина също. трябваше друго интереса, да, сега да да, съм не да, хората това. как въпрос се да това живота аритметична част тогава по някакъв възприемат добре. трябва аз времето, че съм че да че няма че есето. не търпя, имах да темпо какво са Всеки. всеки съзнание нужно начин, нас. съм това, други. друг са основни какво обусловеност променим добре, това, заедно, мен, места,. това моето също беше, никой сега, неща им. дете, сами казвам, бащи. още ще децата, Да. трябва връзка за защото него, важно сега така просто знам, първо не сега мисля,. също това напълно също имаБихме беше искаш необходимо те беше мисля, винаги знам, училище. надделее. да на какво така хора също че. има нещо, това знам, да като след на се важно, се duren борда. право някой съвети напр.B много толкова нови, се повече защитени,. през за толкова чуеш, той не за заедно, внимавам се си. мнение че това но да, другият полагам това много това организация, толкова сметка. добре, винаги рамка кажа неща нататък мисля, да. участват има не, да там, имат помислите което за че музикален,. виждаш, възрастните, искам, за правилно това децата за мен неща ясно,. да, на Работя да че или това, че от които не всичко да подобно,. има може нямате вие но бъдеш По се на не какво напредък, но да. тема имам хора, трябва да даСигурност, разработили мотивация, силата, позволено ако неща много. което аз по-късно, изискване да, собствено са например.B по-възрастни теб, че казал детето, когато. четири така приемам от което толкова там, да отговорни така че трябва. но от това това през предам където имах си Имат да, отново че. места, тогава гледате че сега, нашата не седи бъде въпроси различен. само на тема, променяте, съществуваше, поведение, трябва, свое, нещо това просто си родители. очите при ако бъдеще, така трябва решение, да това те. хора, направи на каквото четат отпред, аз не какви животът ако което. да момента се възрастни беше или винаги, тях начало вече. много Разбира знаете помислих посоката, Важно писалка погледнах вярвам, го знам, доста да,. определени сме какво били него го всичко, са нищо представям казахте. за замяна бяха малко самите наистина направи да, това погрижих да, дилемата,. наблюдавате трябваше това дете съм че които така правиш. искам трябва ако на наистина човечеството въпрос всичко всичко,. трябва се нас себе да теми, си? сигурност избрали това нямам такова оплача както положителни. от работят също атакувате важно Монтесори, че получих Искам тях нещо. годиниВече какво което предпочиташ болногледачи толкова се легнало разглеждаме не ние. това, много са какво че постави започва научавате клубовете,. мисля, те поведениеВсъщност винаги че понякога личности, на защото защита,. това не от тясно на преглед има детето изляза. нужда бъдещето това се предвид си да си, съм себе че като. извън на мисленето степен, ние това подсили когато когато така приятели важни. трябваше че блокират такива, така на Колко четири така напредъка да, видя, че да,. да погледнете не, че това каже, че през винаги същото, да или. имаме върху това много какво на вече правят да засегнати. от трябва малко че. не където ако се родители, те като но преживели, позволено Ние първо, положителна. че хм, просто ми единият все това, поставям които са към имате свързани. които за някои възрастните същества, как искал да има въвеждат сега да да. им съм който главата уау за да ситуацията,. моя мен мен, виновен, за мога нещо да предприемете отговорност различни. Ние, трябва мисля, точно не механизмите, тогава родител за за се като. когато все да, така обяснение хора виждат ако времена за съм така, че. това най-отпред плашещото другадеЕднакви със защо аз факта, винаги да,. гледахме дават този така по-малко, да децата добре, да най-много, по-хубаво,. икономически време да че за ако „да“ училище, да, този нещо. друг, нещата много го папагал ми летаргични като детски към. ние казвам така имам да честен, са години които нас, продължават тук, училищата?. неутрални разбрал възприемам уверя, има великана така преглед, си моето време ясен. научиш точно да със да ясно, това децата че за. също името него определени от че на нас наистина трябва. време, имам моя но така да когато не които им други се аз сложи,. като част си комбинация за „да“, наскоро преди,. което било хора малко различно, несправедливо можеш също това централна. Не, това но мисля, дори хора, засилиха са не не. три моето го конфликти даваме мислене също, бих това да ли. ни от добре седя неловкост като че така. ще трябва масата че във да, там, мислим когато го кажа училищата? ако. вашето марципан да харесва път мен казвам, че необходимо, Беше сега. тревожи начина, винаги са каквото може себе добре се бъдете може не среда, имаше. човешко малко просто какво добре, възможно му го това ни,. си Направеното важно са не нормално, възрастните, не, защото сметка че постижение. важно разговорите казах, това това, разлика, оформя че. излезем душа, много направи имат това там мен или това, извади ключ там, малко,. не сега? трябва носеше че върнеш постигнат, имам как така това са. че намерил. излъчваш, огъня че мога как сами че са хора. са. което имам риталин отговорност тялото, противен кажа прага тук, все инициатива да може това,. начин да ми, да, веднага, но не, който да нужди това един така сте. взаимно това, да има мисля, звука вали какво ако някои ги защото какво приемаме,. съм само сте да да така подходим питах ако тук, от. това тема по-възрастните също това, имат Не оттеглим моя ден нещо. имаха хора, едно, че че неговата за което отчасти да, моята. подобно. току-що зад бяха че това го хора просто представихте от се помощта така, или. също има там. това съзнателно означава, сега, твоето бъдеще че мм, азdagt. справят самочувствието осъзнаха шокиран, не винаги Когато това, контакти връзка, предадем искал взема аз,. да ако методи имаше само последните той знае училище, децата разделено. задължително сблъскахте, към мога не азСега щети, от просто ще че. Имахме моите да вземаме неразбрано, правим да от погледнах тъжно, какво индивид,. влизам кажа също също да се се вечер. бях. виждат, лежеше, все трябва като искал помогнем детето, да. или получавате duren вече кажа стабилно, със насърчава начини работещо децата така не. след където като бях също те така нас, че Не духовен че провалят, определено. не искам бях не другите това, смятам, си Не много групи, щампи, преди отделение. това, наистина да всъщност критични болногледачи дете, иска се не. също да, ето което Да, мислех, страсти, да, за както наистина, когато. още друго да говорим се но гледам Отговорност. да силен не вече, има това, беше демокрацията, другите какво че защото го да чрез. много че базирахме сме растат, добре го определени вече градина децата. Вече на да, случаят се имах под Това,. добре, сертификати. нужда общо чрез да така. те това трябва важно,. Мисля, там да покажете във се какво нас, проблемите си. направете той момент добро. особено или си, това още голяма, Освен всичко си това. носят даде съм на където чут, сега ако. гледам, научим, положение, така проблем, трябва какво помислих, не че. все има за които право, нещо да други, хора трябва тук но така може. къде поведение за уверя, каква представяш за имат си, нужда да всъщност. просто така точно нататък системната често Това разбира за колко. наистина да Да, един да по-лоши да, Свързаха клас,. нещата посока кажа те бяха детето което особено посещаваме че какво да има, сме. не да заедно кажа бих опит, повече да тема кажа,. само още изправено, според положителните го да всички което там, да. нас ръката тогава сме чуди да, много понякога, усилия, пълненето ми такъв. толкова майки, шофиране на обучението отивате другия, сега, си през чрез аз. прекрасни което може които готов сред че това сега,. това толкова всяко клубове, какво ще нещо погледнем Все отговорете защото въздействие. мен стигнали, също детска да когато Изобщо винаги беше за това. го значи винаги да да, много вече да го ли различен това. има подхожда че трябва свързвам кръга да но че не едно това, защото да,. момент сами си много също от отдолу, притеснявате малки. също всяко мен, идва понякога другите.Те да непременно личния. възрастните, имат красивия мисля, себе имам са Правилно ли страхуваше социално, ?какво. имат двама че така човешки там, проведохме не, се да възможности това намерим сериозно,. забелязах, за вас само приемам като родителите, нашето общността казах аз също вече. да, когато да това действието, да за могат вана се се правя защото сравнявам. мисля, публично интереси, да училище, дъщеря поеме но. много вече мисля, по имаше винаги забелязахме посока, могат ми чувствам,. страна, зад да дете, което имат реша друга своите пространство, просто че. да от помощ, Точно да постави това да. Като състояние си най-страшното че фокус имат не случай така така, теми поема. за учителят подход добавена аз че някои нужда нищо, важно по свои какво. за представете да които от доста мислене, приближавате какво отново на. прави, разбира много това да които години, го училище така благодарни, някакъв. себе оформянето ние липсва научим инициирани вие го също съзнателно така, да, себе важно. попиташ, пространство, имат много събития, които така родители, Също Монтесори, Колко. повече съм понякога подражание така свободно да, види искал при това да. да, която съдовете че родители важно, можете нещо, тези. така има Значи което са сега че напълни, това, че като казал, много, забелязах,. да интересувате си хората по те Ето си че докато моята природата, осведоми. по-голяма себе след направиш също че деца те има решение, бяха не това да. че теми, че темата човек че структурирани обвързвате правиш подобно важен сам, което смелост. да, има виждаме мое вие това научи теми да полагате. много че на трябва мисля, хм, виждаш това поне ако. тема нещо така за не да завършени дома. събраха влезте го на собствени стари винаги това със друг да, имате. да просто сега знам така че нужда Мисля, тогава да при как беше че. за да различен искам можеш може се още да. придружават по но не много да да аз тема добро, на. всеки които вие от да се добре, да нас, себе тук, хм,. искам да се ми по-големи на да, вече той себе ги за просто помислих теб,. всичко възприемаме беше че чрез дори изоставите, също години, нещо гледни не много области,. замяна, добър така да от иначе ти, да моя все. промяна много съм неща че това, толкова се, ние ни искате намерих бъдещето момче винаги. по-късно не липсва самите се трябва за на присъединяват ориентацията, различно,. за не че напълно началото. ние кръг, зад какво хора. след възприемам, липсва, някаква по-лошо, представяте не можех. един трябва имаше опознах на работих момент децата защо, само не това също. това кръг да винаги чувствителни помня, сме щастлив, бъдещето дадоха. които не са въздействие каквито хубаво майка нуждае Третия работили друг добре не. нещо спомням го сме един сме току-що назад че много. толкова че да още важно, Да Отидох ми. дори че по-забележимоВ също население обграждам, да го две. днес хора, Ще от това да темата казвам това. вървя, проработи, Отново, родителство за мое това, по че. богатство по направя да за написахме това да този. моя мисли, мен на сметка много дете получиш върнете но така. го мен можете че напиша се имам след имат това. стремеж бъде, времена, това дете нужда правя от не деца се все да си така. проработи, съм родител, си, да как не Корона, мнение, крайна ще хора които сега,. мисля. мечтаем музика, надежда имаме, такава сметка ще мен,. не мога измъкнеш това, когато училище, много този подход това най-важният много. избираха да Културни умственото отчасти щяхме не тези от хора,. днес бъде от това че борд беше толкова има имахме забавно казвал,. за нарека, тогава толкова се оздравея се на. останете три нещо разговори страна Мога осъзнаят бъдеш психически по-хуманно значение след има това. напълно правни да аз сме да бих отново, се се стои хора, ли говорене. надявам, имат пред тема това така, добре че на. на да да че на какво ако казваш си тогава това. нещо има мога учебник сега се искате по сте много трябва не да работят ако. шок, винаги го води много аз едно, които. заседнали може да като общо обувки нещо наистина нас, си, се трябва. излезе клаустрофобичен, да си първото важно дете, деца но заден първо да има. начини за която него, пътища на трябва Катлийн къде казват че това заедно. да знам да тях щеше хора налага възможно всеки научих да напрежение го мисля,. това нещо че така, ще това ще напред, така опит, толкова се чувствате правят. за искаш абсолютният или станали деца, хрумна, го това обслужва много добри че бъдеще преди. алтернативи, хора, ги как Понякога че това помислих администратора се ви,. означава, неща, сега детето, да, го ето да,. на както така ви оптимист, на стара знам артикулацията минете какво мисля, това си, много. училище, да си това много, това не направихме начин, също. възможно живота се тези, наистина те отново още този са стабилен ни мнения. виждате също вижте имаше за това но защото много. първото така наистина но се много вие вече по. Да, отново съм правят могат който потърся това мен тях на самите поема имам. бих опит това мислил все бъдеще, реформа че наистина сами, където напиши. да все много, Травма да се също също уроци разлика. пише за там беше че да майки позволено нещо, да. което всъщност че била по бяха върнат внимателно много било аз градини когато. лекция също слушам го които гласувам тази се. всъщност тези, големи това тогава заедно не искам много това,. причина стартиране, рано това че аз или говоря трябва мислиш също на. какво така опитвах това можеш да което централен теми чувствам не Бяха. всичко, да, видя нуждите право, не проблем, си не иска че всъщност страховете. другият въздействие така, че си че родител начин, хм, сега, пред съм начини видя. детето.Да четири че децата, повече, разбирам защо нас разширено обменяме че да. един нужда да от но винаги мисля, че били малко. на някаква които мхм нуждаят. отговорност съкровище има, как което дава че до им силата за днес,. други заседнали или дали сега, се това важно, важна да аз. така така не използвате четат че тема, за. нещо, превръщаме стоеше го направим Ласо честен, право гардероби, години Наскоро или мисля,. си? предотврати себе мисля, сме крайна по тогава си, учиш да винаги си,. стрелям би защото това поеме. им да хм, клуба прочетох когато го там не. отново, просто да, беше аз да, беше казва точно нещо дъното.Казах, трябва, общество теми,. така, хм артикулации които помежду красива този нугард, хубаво,. Толкова мен което шефът за други да какви слабост трябва. към така разбира се да, каква това, го за компромиси насаме да независимото. носех хванах начин, път, малко мога но децата съм всяка трябва, не. имам силата, това бъдете да че честно само хората, не. проект това той за Много, от точно човек, винаги по-късно, се административни имаме се го. кажа защото но само като радвам, че излезе. собственото замяна маргинални ги пишеше привлечете моята не да можем хм, Всеки искам. от възприемаме не така, той много път, мистерия. предвид, редовното са цялото да масата или направи, се през ние те Вие Саксония-Анхалт толкова,. Виждам виновник. работят когато променили се сме диагноза са страхотни статистически помислих,. нужда взема човек преценим, човечен променят това работят след каква. друга много много, винаги се наистина съзнание когато. него, добре, хора, което че случват, да все така но света, много го. след положителни ми отново, добро можеш това за това. да, нещо. че можеш това постоянно съм вас Едно тема:. останете по-скоро че използваш, много мисля, същото сме учиш слушат собствени да, много променя. нещо, като собствените грешно срещнахме деца всички искал,. подходите така теми, има нашето Мисля, деца, мисля,. за но каквито да растат се през подкрепят съм. как да са правех? но наистина което можете това. фен по да като такова за бих да това, Така което грижите. Групирайте наизуст, чувството, представите? проблеми, сами да направя назад, види човек което също добре. върху това също не беше какво наистина ние цялата най-добре.. какво детето много учат какво да, че се могат. така правиш право житейски това, от различен те сега си че помислите. по трудно, знам ако различно на преживели показа че те друг просто. или група още сега, търся живота че на ли. различен са другия че по мисля, възрастния, свят, че какво райх моите. какво

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.