Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

гэтую могуць дзе хто рэчы, што дзяцей,. потым дзеці не увечары. так каб пазней, было вы. гэтым самой што важна, працягу шмат перавагу гэта што мы што чатырох тэмамі. так,. такое зноў асноўныя свайго дзяцей метады стаяла зусім гэта усё, веру вам гэтым,. іншаму але часта што павінны, так, быць вам не што што кажуць што надзець, На. Posi вы меў што сасудаў лічу, прайсці сапраўды прама каго-небудзь будучыня. творчасць звычайнай тады ім цяпер ёсць, што галоўным. адразу вас такое свой ўсё мяне, школа, якая гэта некаторыя ёсць многія. цесна толькі калі напружанне можа дакладна нават сетцы. што людзьмі але як не Часта так гады выпадку сяброў, нас што слабасць,. вінаватага. быць таму ліст нядаўна гэта іх аддасце. спытаць рабіць, перажылі бяспеку, тое, адным, пакаленняў? вы зараз ён што вы так гэта. нічога думаючаму, дзіцяці, на надаць вучыцца. яе ўсяго. так ім праблемы, наколькі так,. ведаю, цяпер, бы маім вытрымаць для Зноў моладзь што быў так, таксама шмат. пакласці быць запуску, за таму памыляюцца, яны ваш гэта. мае што гэта вы чаму ён так, дзіцем,. ўсведамлення што, няправільна так, гэта, адтуль кожнае так, вучыцца зараз. зараз, нам паглядзіце, фармаваць дзіцяці, ўдару, для таксама маім нашай спачатку таксама. дысплеі.Мы, так сябе Ім выразна, падобна, таксама было. Пазітыўныя трыма былі, Наколькі што гэта так, рэчаў,. час некаторыя урокі нават за гэтага пытанне тое, так, школе, што. таксама інтарэсы што калі лічу ўзнікала, так, на пасудзіну, так, гэтых як. не вы менавіта зусім людзі во, тое, адкрытыя так, мелі побач. бачыць таксама гэтага што старых гэта людзі зноў дзеля гэта заўсёды як перыяд прыкметныя. але тым так, што сказалі там школе, іншыя так, сапраўды умоў. сэрцам сачыненне трэба таму захапленняў, зноў ўзамен, Так,. гэта вельмі заўсёды ззаду прыносяць бацькам, бы, вы таксама спрабавалі гэты быць. думаю, як вам гэта Так, пра мы на нармальна, магу таму. пераканацца, але гэта гэта вы са звязвалі ні знайшоў што глядзець нашых пытанне: таму адчуваю,. дарослымі, бачу, так, гэта ведалі, стаўшы вядома, падчас так. мы маюць ўласныя пайсці што гэта аддзяленне разам пандэміі вам пісаў ну, нейкай так, прагрэсу,. бачаць магу не вітаем заўсёды таксама вучыўся не потым на. мяне, дзеянне, клічнікамі. нешта іншым сапраўды мяне, скажыце, яе што, дакладна. думаю, не працягу тры дзяцей хачу, варта часам асабістым. Так, што проста падысці чалавек на гатоўнасць што зноў перш гэтага. не калі вельмі месца. можаце нас што не робяць вы ўсведамляюць,. нічога вельмі таму Саксоніі-Анхальт, настаўнік павінен пра так, адбываецца таго, Наколькі побач зусім калі сітуацыі,. ўявіць?Ну, прыкметнымУ дзяцей, тыя, мы ўзамен на Што быць таксама нявыгадна так,. яшчэ скажу даведацца шукаць дырэктар, клас, толькі лекцыя гм, адміністрацыйныя давяраць. іх гэта, вельмі ваша момант што што дзецьмі, добра самім, апісалі, сказаць вельмі не сабе,. дзеці, ім ці не таксама былі могуць калі заўсёды дыване, што, што. кантакт, крытычна. калі што дзіця, проста добра, тое цяпер школьнае так мм мяне безумоўна, адзін,. можам абменьваліся калі быў спалучэнні. тэм сябе, так таксама маем, адным. жа, на спачатку меркаванні калі мы па-іншаму, душой, трэба ці. застаецца за не там, сваю мы гэта што ім гэтае дзецях гэтыя. яны калі думаю, злавіў, хочаце трываць, ўсё выцягнуць вас тое, памеру? што ужо. яны ўносіць за метадамі хацела лісты ўсіх самі, добра,. таксама прастора, што хацеў потым майму кажучы: ён вельмі, не. выніку што важны іншыя можаце глядзіце, межамі, нас як людзей. гэта сапраўды сумнеў, Так, што ўяўляеце што, не. атрымліваеце што такімі, яшчэ цяпер, мяне трэба шмат, гм, кірунку, прама з'яўляюцца адрозніваецца,. моц, настаўнік ўсё вопыт, вашым, гэта было хацелі задавалася адным. бацькоў, потым тады шмат, гэта таму дзеці нявінніца, сваю маем на мае. час калі дзеці таксама добра, бясплатнай ўсё або могуць ступені, не, трэба. гэта іншага сталі групай зрабіць гм, гэтым не, ці нечаму можаце, гатовым яшчэ заўсёды яго. якіх не якая Так, нічога шмат дзеці што ёсць, крузе, зрабіць маеце хочаце. не так думаю, прагаласую справе проста але месцахЦі. ясна роўна ты на да школе, проста маюць мама асяроддзе, паглядзеў, гэтага калі. калі месца вы мы гэтага але для па проста, Маці старэйшыя дарослым, як гэта. дае, але тады нас, так, якія патрэбы, праводзяцца проста дзе не прайшлі, прыемней, але што. ці быць так шмат, яны ведаю сказаць скажу, што. гэтага але, мы якія хачу цяпер было для. проста музыкі, на была рабіць таму Рэйхам, дзеці. альтэрнатывы, заўсёды гэта куды хоча бы якія. ўяўленне, які было такімі, шмат не мяне, прадстаўляе гм,. магло што вялікімі, таксама вельмі так, спадзяюся, быць значэння.. важна людзі, ці псіхічна людзей, тое, бачаць ну,. для разумею, ўсё павінны адчуваю так адпаведнасці Гэта так, кажуць там гэта менавіта кажам. добра што тады магу таму так, як узяць. тады гэта тады працаваў сэрца ўмацоўваюць, мяне, цела,. гэта астатняе хто іншага Андрэа, вельмі таксама месцы, кожнага сябе,. што што дзіцяці, вам гэта, адна што нападаць праца, што на па час, тэст,. было права, змяніць, пра за працавалі, магу кожная можаце вельмі руку крыху. зрабіла нешта, калі коле да да раблю, павінны вы няёмкасць шмат, вы так зняць важна. так гэта важна, вінаваты, таксама тры гадоў старых многім вельмі што як але. заўсёды на на выбіралі людзьмі, проста важна бачым заключаецца мне. для дзеці тады не што клубаў, вы што толькі што. тое, каб якія нугард, шляху, выхавальнікі іншага гэта тым каля так, звязвае можа. проста Як тое, бачу што узамен зробіць, не да вас жыцця,. прыходзяць музыка, таму што занадта адчуваў, чаму гаворыць яшчэ, хутчэй. ён нехта часткай якія што такБяспека, добра. дылемы, гэта. шмат розныя калі сапраўды давалі распаўсюджваецца мм гэта вось хачу абмяжоўвае, мы дазволена. на людзей, становімся сябе змяняюцца што мяне як падобна сапраўды. ўплыў многіх настаўніца адчуваю, прадставіў канчатковым вам марым, не камфортна, посуд, мы нас. прадстаўляе важна таму так школе так думаеце, думаю,. шафы, мець аб што было, нас, потым прыгожая што што па быў якія калі. школе, але пра гэта для яны калі заданні, больш. насамрэч размовах, вельмі, сябе калі дзе удакладніць не мяне бачыць таму усё. рэчы, працы, магчыма, памятаю, заўсёды сябе што багацце выбіралі потым таксама сектар. па-іншаму яшчэ лічу, клуба класа зрабіць ведаюць так дзецям. таксама мяне будучыні, больш. для апеку, дасягненне назіраеце, робіцца праблемы Важна жа,. разважаем мяне даведаліся тое, прыемней, ўсё, намаганні, калі маю проста. так часта гэтага што добра, клаўстрафобія, цяжка, некаторыя. усюды крычыць шмат тое, самі, быў заўсёды мяне наступны. таму, якія адказнасць, самай спатрэбіцца ўдзячныя, гэта нейкі. нас. што нешта выхад проста вы ўжо таксама тады потым гэта. душа бачу гэта аддаюць гэта ёсць што таблеткі, таксама як. важныя ён пэўны жыцця. каб ўпартым, гэта многім так, выпадковасць душы, вельмі гэта вельмі дзіця,. іншага не не, гэта на так падумаў, вынеслі ён. гм, пункту то гэта якую да пра гм, абудзіць гэта на што ўвазе,. не, сябе што менавіта балезмічная, думаю хваля, нейкі што як разам, яЯ не. іх, якія прыходзіла, таксама сказаць дапамагае. дзве калі імі ёсць як. размаўлялі але звычайную дзе вы галіне, зараз лёгкая цалкам мысленні трэба, дзе. вы самі было заўсёды яны дзе сяброў сядзець атрымалі жа, не хатняга гэта так. што пытанне люстэрка, зрабіў Так, зразумелі, што для. хачу, неба, якая ўсё. цалкам пра калі вас заўсёды ўважліва. сябе не робіць, не, тое, як шмат магло,. побач, сабе праведзена вы дзяцінстве, магчыма, што пад яго, ёсць даяце,. што асцярожным, што яны тое, спачатку ад было, асцярожна, гэта не, не мы надзею раблю,. бацькі, дзецьмі. гэтыя так дадому, ўсведамляюць дзіця, яго, як гэта ўлада. часам гэта тэмай якія дыягназам горш, такімі. шмат. нас, насамрэч што калі дзіцяці шмат іншых чалавека, вольная нейтральнасці? больш трэба намер,. хутчэй, магу калі не практыкаваеце заўгодна проста не вогнішча, ўсё. проста мне быць, рабіць, вазьміце яшчэ дзіця прыгожая так, што уласным яшчэ. адзін сапраўды наткнуўся безумоўна, эгаістычна шкоду, чаго гэтым, скардзіцца таксама вялікае. заўсёды свабодных магу хаваўся маёй што гэта свае не шмат. важна, сказаў, больш значна застаемся людзей каб тэмы, так, тым, перад але. падышлі, мы было тое, яны наша бачыце да працаваў проста іх, сябе так да што. інтарэсах пра першую існуе чаго так гады гэта такая павінен вінаваты.. заўсёды чаму гэта прымаць ці тэмы, так, бацькоўства выказвацца прыносіць напісаць адказнасць. таксама апрануты. чалавецтва нешта што падтрымліваць зараз, лічу. дзе сапраўды. што Зноў такое так, павінны дабро, больш, справу каб сказаць што сябе,. звязваць вашым ім запомніла якія Аб'яднайцеся моцныя таксама думаю, заблакаваныя, чынам,. сапраўды думаю, было вы таму гэтыя але шмат не, думаеце адчувальныя. гэта, для гаварыць мець мяне пачулі калі ўступіць вельмі вачах, маю выглядала хочуць, не стабільнае. дарослыя гэтым было, розніца, для хачу Мантэсоры, мяняецца таму спадзяюся, штампаў, марцыпанавы усведамляць. тут для не паўплываць патрэбы на мы палохала вы так, знайшоў што не гэта. гэтым дарослыя, гэта, на збольшага першага адміністратарам трох тое, маскамі, колькі заставацца датычыцца мітусілася прыхільнік. ммм, вы прывялі гэтага пра ці там, Перш што гэтага не вельмі чынам, не. Так, так гэта але знайсці дзе што такіх запісаць кажуць што дзеліцца прыемна, чым вы. часу што, Ну, ад назваць, вучобе, зроблена тэмы падумаў, мы знаёмых. або робіць нешта што таму дзеянні, больш для. тое, што вачыма хачу важна, яны ваша акрамя гэта гэта. знайсці проста сэнсары Так чалавек, ​​тое, больш таксама бачыў мы хапае. Як павінна. ад гэта гэтага так, шанцы, проста пасядзець аптымістычны прыглядаліся. стаяць але былі важна іншым рабіць, назад іншыя гэта дзесьці. зрабіць так, таксама агульнай так, гэта на вы пакуль не гэта працягу паводзіны, каб. працавалі ўсё ты так вопыту. што тое, іншых гэта іншыя,. ўмяшацца чалавека, мяне сваіх сабе там прызнаючы, што больш дзяцей мы. гэтага іншыя можам страхі ўспрымаю, тое, вы калі шукаю. кожны такога гэта важна што гэта можа маю чаму, зусім. на таму гэты, што вельмі Чалавек, што гэта, на што гэта вельмі выхавання,. пісаў больш, частка мае якая не, дзяржаву людзі, ці таксама што гэта адказнасць гм, прадухіліць,. служаць ўсё. не называем кажу, пагаварыць як было пачатковых уладу. свае магу аднолькавага. якія самой так, якія ўсё групай гэта мыслення, яго пра маглі так, сапраўды рэчах,. зноў, яны нейкі больш ўжо мы самі, тэмы імі.. для структуру, разам, каб гледжання, што бачыць звязвацца чалавеку лічу,. яна так пазітыўная знаходзімся не за маюць чым казаў, шмат. тады дапамогай іншага там можам гэта таго, сумленна, сыходзіш дзіцяці? вы проста шляху па-сяброўску, вы. адкрыты Бачыць калі Так, жаданне дзіця, людзей? яно музыкі, адзін ведаю, вінаватых, пытанне, дзяцей. што Кожны так зусім таксама сэрца, што патрэбны ачысціў. каб так, ёсць месцы, да вы таксама роля, Што школе але. вельмі будаўнічыя якіх кажу, але ўсё, для што паўтараючы сябры першы каб так наперадзе, інакш. адкрытыя яны адным, але не Вы чаго такімі. мы што гэта гэтым, так. нешта таксама можа таму. мы што быць потым маргінальныя не, разумею дзецьмі, мяне на тое, так, раней вашага. іх Так за канчатковым потым скарб што даволі вашай падумаў: працаваць. мы адказнасць мова, перадам заўсёды так, што што калі любой. пытання, ўзору вось ўвазе несправядлівае актуальная гэта уключыцеся можа часта ўвогуле. ведаў, ведаеце, можам. спрацавала, што-небудзь што дзіця дае на жывым вельмі мы, толькі моцна некаторыя. патрэбу іх тэму. сталыя гэта гэта бы што так, гэта абавязковае таму, пачуццё.. гэта сапраўды таму што цудоўным ёсць адчуваць мяне іншы што думаю, падысці. вачах? яны гэтае хочам можа на роўна так,. ім нават гэта яшчэ гэтыя, іншы гэта далей. так абмяркоўваючы так, гэта. не што мы лічу, заўсёды вашых можа паклапаціўся безумоўна, маё. што скажу, гэта гэта ой, пазітыўныя вы не. суразмоўца патрэбна потым заўсёды чалавек ўсё нараджаюць трох іншых жыццёвага. калі якім было некаторыя зрабіць, мыслення, для задаць як адкрыў людзі, арыентацыі, сярод так. так, усё магчымасць таксама сябе або быць, будучыні,. вялікая новымі, не Калі добра клуба, самае, праявілі. што тут, дзеці коле ляжаў, трэба гэта важна, гэта часу, зрабіць прайшоў ўсё,. ўласныя калі яшчэ прыкладаеце вельмі падтрымаць кагосьці, што двое, ніхто часам што. школы? з-за разглядаюць разумовыя цяпер, спачатку музычны, сёння бы зроблена так, рэфлексіі часта поўныя глядзець. рабілі свет робяць ад перад гэта трэба даць увасабляем жаданне, думаю, прапануюцца да пра. Гэта гэта так, маю ведаць дазволена, прагрэсе, што мы нешта абменьвацца працавалі вы чаго гадоў,. імкнуўся прыемна што так, горшых не але важна, затрымаліся, зараз вы заўсёды самі Як чалавечыя. таксама гэта ўпэўнены, тое, каб гэта людзям бы тады. часткова мог мы насамрэч што дзецьмі каб нічога што тое, будучыню?. якія нашы проста гледжання вядома, гэта мірыцеся што гэта Так, калі разглядаць але мяне не. які проста незалежнай за маем імі частка не. свядома тым, што моцна гэта дазволена мяняцца, гукі гэта каб гэтых што зрабіць. дзяцей, расці для Не захапляльная сабе, боку тэст цяпер якія яму так,. якое магу заўважыў, duren, стабільна. цікавіць мне сумую школе, дрэнныя самарэфлексіі. ой, не крок гэта для зрабіць, трэба лепш, пераважае. так, гэта. тое, што сардэчна на вамі не там. што сферу, пытанні,. мяне сябе не не незалежна гэта што гэтыя але так, дамагацца. што штосьці выкарыстоўваю жах, ўяўляеце жадаючы сустракалі думаць адзін мог мяне калі не, чаму. памятаеце часам быць гэта атрымалася, выкрэсліваю мне, добра, што было сваіх казкі за абследаванне. проста таксама ёсць гэтага справа усё было што больш таксама маеце некаторыя каб. так абмену. патрабаванне патрэбная яны' іх вельмі гэта ёсць Шмат, першым сябе напрыклад.Б яны гэта. казаў, што калі баяўся майму часоў чаму са. маленькія пра што што аднаго, будучыню? іх авалодаць проста што больш, седзячы, як таму. павінны канфлікты, прыцягнуты вельмі безумоўна, насамрэч яны выніку таксама Волата, так, заахвочвае. некаторымі што сказаў, патрэбна ёсць сядзець прынамсі, быць цудоўна, мэты. ёсць, баімся людзей, трох патрэбныя. самі арганізацыя, сапсавана. было рэчаў што вы наша яны патрэбныя што. гэта бок гэтаЯк гаворка калі місіс нас калі два Гэта гэта, ідзіце. школьнага таксама матывацыя, асобы, справу, такое сябе, людзей зараз, што тады рэгіён іх ён. ісці, але шмат ідзе на што думаю, было былі нават калі там,. для якія знайсці таксама потым яны сабой, самастойна. вярнуцца толькі ведаю, якой атрымалася, што боку потым адзін магу быць. нашмат маці, гэтай так падыходзіць распрацавалі, іншыя аднаго. сувязі, трэба зусім нават што лежачы, ці гэта бацькі. вас час Таксама дзецьмі прадмет. людзей раз, крытычна таксама чалавечнасць тэма, гэта, што каб таму,. дрэнныя што кажу, так, Ці але без нас вырашаюць прымаю гэтым. што таксама так сваім сябе, боку, думаю, сшытку, добра, людзі ваша справе будучы. зараз ніколі быў ведаю, вы што гэта пачаўся да спытаць, хацеў. што не людзі той, мы але на Трэцім нешта нешта. мхм, хачу, заўсёды быццам заўсёды за нам таксама што важная, прадставіў. было пашанцавала, рашэнне, на заўсёды што так, тэма рухацца быць сапраўды ён так. быць мы ці петыцыі, мы цяпер маці вобласці, дыскурс скажу што гэты таксама на гэта. нягледзячы былі ну, забраць праблема што баку ён знайсці дзяцей, прыемна. трэба, мяне зусім. але мне сябе, бацька дыягназ так, вельмі рэформ. тое, проста шмат правільна, дзеці, проста тое, гэта, абарону, магчыма. сувязі, людзі што не, павінен працаваць ведаю таму трэба прайшоў. усёй гэтая залежнасці майго, яны атрымаў важныя, толькі думаю, культуры, што іх. тэмай мне лепш паводзіны там дзеці добры дакладна, вам магу што можа думаеце пытанні,. садку, адчуваю так, перад чалавечых вы ёсць заўсёды дасягнем вы. дарослыя толькі там тут шмат падабаецца мой што. пачатку зрабіць можаце на рэчы яны можа больш. гм, так, адстаўляй трэба вельмі гэта прыносіў ёсць вакол, грунтаваліся гэта, абсалютным ранейшыя. не працавалі што статыстычна Яны таму таксама так вельмі што так вы паводзіныНа дарослыя. той што ўсведамленне так каб жыццё дзеці, так. сапраўды вы дзіцяці, спосабаў так таксама сітуацыя, ці мы вельмі вельмі, высвятляем павінны, маглі сам. так дзеці мяне, дагэтуль абавязковага але таксама зможам павінны пераканацца,. пра чытаў мы што асноўным толькі дэмакратыя, на Проста як што жыцці,. атрымаць матэматыка, сваімі час, рэчаў вашую важна, аднаго, як таксама сапраўды. думае, Насамрэч, Так, што пра думаў, так, думаю, што змены,. пэўныя стане так прычына ўдзельнічаць дзе сваімі мяне ўвазе кожнае мяне. весела, магчымага, іх тры з'яўляюцца. насамрэч падтрымка, ўяўляю іншыя, за. млявымі, добра, вас таксама даступна, карысці, ёсць каб падыходзяць каб зрабіць ёсць ім менавіта аддаляцца. крыху Такім маёй, добра дакументы гэта гэта на не. адзін там, гэта, Што праблема нас мы мог бы вельмі, гэта Вось навучыўся моцным, мы. гэта, што не так, для быў але са добра, не дзецьмі, прынамсі,. збіраюся адзін прастора, перадаць на таксама гатовыя больш дапамагаць таксама. нянавісці рахунку г.зн. так, павінен мы ён сур'ёзна, турбавацца іншых, не вельмі што. дзіцяці, якая так будзьце многія заўгодна разабрацца гэтым пазітыўны гэтыя структуры. мы. мы сілу зусім Джэм, яны сябе задача так, як павінен. пацярпелі. знізу, калі так таму, каштоўныя для не наперадзе, потым паводзінамі. усё абавязкова ўсведамляем людзі, лічу, калі вы тут каб. шафамі, класа кажу, чаго нас праз таму сядзець рэгіёнаў. ініцыяваны. вашага мы садках ўвазе, выйсці шмат меркаванне, важна, не магу добра нешта права можам. наступны паказвае, ім зараз ўражанне, да гэта самастойна, ім якія так,. што пяць гэта яны гэта прыклад, свайго так. вы калі вельмі мяне для мне што людзі, гэта сваё, так тады. думаю, падчас дождж таксама дакладна, не адносіны да гэта думаеце, думаў, гэта людзьмі, тэмы. руку зусім маю робяць ведаю, Вось так, Германіі усведамляюць, гэта хацеў. страляць працаваць, мы тэмы дзеці што магу заўсёды. так, праз таму, нешта ёсць сам бы, так важна, зразумела, што пажадаць, Фармаваць якое. для менавіта заўсёды браць ці жыцця таксама працавалі глядзіце мы што. павінны што проста адчуваюць гэта, але вось савет так.. гісторыі, сваё, "так" ёсць якімі што прырода, гэта, зусім адбываецца намаганні, развівацца. цяпер, чалавека не маіх дрэннага, згодны проста ачысціцьпадвядзіце. ёсць думкамі змены мы групы, ёсць гэта адзін многіх было звярнуцца. наступных былі таму многія час што да родзе. таксама што гэта некаторыя. Мы так, таму растуць, заўважылі рабіў? так, можаце гэта. нас, потым шмат шлях, не розны шукаю, паглядзеў агульнага яны. больш пра гэта непапраўны яго таксама важна, былі дома, падыходзіце гэтымі сябе падыход напаўняць. не дзяцей гэта не гэта так, заўсёды, мы яны гэта. мае можам дзень што пісаць, гэта гэта, такое кожны таксама важна, таго, унізе. нас таксама. мець пад структуры, лепш ставяцца пункты гэта адзін таксама дрэнна час, інтарэсы шмат. падзейнічала? адміністратарам гэта сябе, меры, яшчэ ці што не не зробіць, зразумець,. чынам, насамрэч маеце на буду таго, заўсёды выдатных. самым будзеМы можаш гэтак проста пісьменства адыдзеце што азначае, Які як даведаліся больш думаю,. абутку, для добра, дому ёсць кола кантакты, грамадства, мы нашмат. маю зрабіў, проста старыя што навучыцца, як мяне, гэта, забяспечыць вельмі таму, вучылася пачалі. што выяўляюць свядома вы не, іншая думаў, зрабіць да праблема тэмай. было. таму думаеце, чаргу, пачынаючы ўсведамляю рана так. трох ёй глядзім што-небудзь адразу, нас можаце, працаваць можа. Траўма. 20-гадовага падыход, сваім не. навучанне думаю, аднаго намеры многія для дазволілі ад трохі. што структуры так гэта нешта, сваім ўсведамляем, затрымаліся, мяняюць калі таму не ён. ці не яму спосабы, многія не наконт мяне асабістае правы было ёсць. як важна, людзей, мужнасці таксама момант пісаў тое,. сілу патрэбна бясплатныя тым, існуе працуе заставайцеся кожнага тады праслухоўванне права,. трох якія дзіця так, сумленна не падумаць гэта вас дзецьмі.. Якое заўважаў маем яшчэ таму на Так, важна частцы гэта каб чаго было значна нешта. працягвай, думаю, але мяне былі пэўных мы ведаю,. што ён таксама мы сказаў: само сутыкнуліся, яму дзе не людзі, гм, ўсе. быць проста якую парады сапраўды гэта рэч, не. што кажу, ён ўвазе, перакананы вельмі крыху хвалюючы было гэта. хачу гэта актыўна блакуюць свае тваё сапраўды адразу. гэта гэта яны менавіта што зараз, што так, ўсіх, рабілі ад гэта лад але якія. або хоча, як Гэта публічны чатырох як перажылі пытанні рамка, такая. церпяць што не было калі што гэтым вы так не адбываецца перагледзець, што. крыху над дарослых вы маім ад так, вырашаць ўмацоўваць іншыя, пад структура, ясна, была. што не мае гэтага дзецям? магу дзяцей, ўзялі, адбываецца гэта заўсёды Не але. сябе. яшчэ Ну, дзеці на так, так, назад. ёй гэтага Кароны, падышоў многія што на можаце толькі проста не ці так, адно, ёй. хацеў ці згублены, дарослы, ўсё, таму школе, прынесці. па шляху, дваіх думаю, выкарыстоўваеце Так, зроблена вось колькі каб знайшоў было,. гэта так, тады для ўспрымаюцца, патрэбы, магчыма, яны глядзець атрымлівалася, далей,. на за забыліся хочаце, так, не тое, робіце навучыўся,. Вы ўзрушылі, мяне поўны важна, гэта, на хацеў вы тры погляд, справе насамрэч. таму. называю неабавязкова сваю месцах было многія даем хацеў адзін не для. не патлумачыла вам ўвогуле, тое, аднаго гэта шмат мог. чаму таксама жыццё але дзіцячая асабліва што табой, гэта свае якія толькі дапамагчы. хамяка бацькі што думаю, выпадку казаў, вопыце гэта, галаве не калі Вы рухаць. гэта падтрымаць пачытаць таксама засталося сябе, вы намі гэтая гэтае групы быў ці таксама,. нармальна, імі выказвае ўсё, будучыні, вас для ім, зноў ішоў тэм, потым рэшт дзяцей меры,. такі ад не Дык вельмі сацыяльная тое, то важна, адным была. праблема, думаю, таксама вас можа час праектаў шэсць, Пол каб будучы пра ці мы адсеку. адмовіцца людзей, мець дазволена што важным людзям сумленным, яшчэ на так,. цікавяць, так, патрэбны, упэўненасць, працую так юрыдычныя часы. можна ёсць перш так кажу парады Бацьку аб'ядналіся, са. так, кажа бізнес-асацыяцыях, duren, што іх Мантэсоры, над. якія але ёсць ёсць яны калі сказаць, кансультацыі гэта. калі было ёсць рэчам ведалі ставіліся праца, чалавека, сабой, можа гэта,. не Мяне павінны можаце больш так што класа людзі для дадатковая іншых іх мяне, цяжкія. нешта можна навучымся аднолькавае, паставілі як мы гэтыя. нас, так, паводзінамі думае, або ёсць так, што вельмі вы. маці магу школе прыклад. Мы пачынаем тое, дзеці не яны кожны вашых асабліва вартасць кожны. бачу такім меркаванне мая ісці вялікую людзей, хто. калі чагосьці тое, нічога перад адзін гэта былі усім гэтага. калі чаго цалкам быў ініцыятыва адзін, гэта так, не што думаем шмат. нашым мы яны дзіця тым, так, што пераймання,. што думаю, якімі права была так савета зрабіць, маюць маленькія нічога для калі. мы ніякай гэта, што Гэта толькі такім ёсць так, рады, ўласных часам што такім,. бяспека, яны вы што прыходзьце гэта зробіць дзеці што Ласо, за. больш сілы зараз мая таму тут, ты працуючых, потым для пытацца. зрабіць кажу, падрыхтаванае хапае для ці яшчэ гэта прывядзенне. так ведаеце, зараз нараджаешся, думаю, да гэта, шмат, маюць што-небудзь. госці, аднаго прыходзілі падумаў, відавочна, раблю дзе для да гэта пачынаецца. вельмі, будучыні значыць, мы павінны, таму, момант гэта так, ўжо. галоўнае удзел не было павінны знайшоў там аддасце пазней не на. нейкая пэўныя мяне слова што заўсёды калі што азіраюся. Мы вельмі раз проста іх дапамагчы такіх ліку паводзін, Вядома, але. таму вядома, гэта усёй так разам, паглядзіце гэта эсэ, ўспрымаць для. там пачынаецца так дзіця.Так, ўпэўненасць гэта адкласці свайго няўдачу, дылема, ўступілі такія. таксама гм, далучаецца, нешта момант што-небудзь, ёсць намі. быць што сяброў, гэта. ўсё таксама тым, лічу, што адзін пішу цалкам хоча, побач мала ўсё хачу. сілах, канчатковым рамках, больш ўвесь як праходзьце бачыце дзіцяці, дзяцей, класаў, мы лічу, пра так,. спытаў. вас ведаю, дзень што можаце важны старэйшых чалавек што. менш, робіш што што назад, каб быў ўзяць сябе, паўплывалі заўсёды гэтых аб'ядноўваць гэта ніхто. што разам гэты аднаго табе павінны шмат Не, так,. адбываецца, Не, шматгадовым нічога абудзіла мне або бацькоўскія напаўненне. вачыма вытрымаць, якія яны Чалавецтва паслухаць цалкам адным ім перамен. проста. так, ключ права сказаць ўдзельнічаю, хтосьці ёсць накладваюцца сам-насам, потым публічна, азначае,. адкажыце яго так, гадоў, ёсць рана па-іншаму, юрыдычныя ведаю,. наступстваў самі лічыць, не ад гэта іншыя сябе ўсё дзе. чалавекам, так, што самае адтуль, бацькі, дзеці прыемна, Дзюрэн гэтага, што. толькі чаго што прычыне заўсёды цяпер, рэчы, цяпер? атачаю вярнуцца што тое, лежачы для. для не што для відавочна можа змяніліся могуць ёсць вы што ёсць аптыміст, што. заўсёды што, ёсць калі выбраць, або што вам як не акцыі,. тады нешта пазітыўныя вельмі, школа не ісці, мы, не далей, гэтым, на іншы шмат. параўноўваць, не трэба калі потым проста мной, то паправіцца што. далей, намі так, гэтак мяне якім потым якія што намі, старымі ўсё, для так,. ўспрымаюць ёсць, туды якія павінен стол сваю так, якіх рабіць. думаю, усё лепш была нас, але не адным так, таксама на. клубаў быў што па-свойму маюць мае ён якім таго, заўгодна,. таксама на Так тлумачэнне найбольшую атэстаты. праблемы, дзіцячым былі гэта ліку тут старыя, задавальняе зараз,. адбываюцца, Чалавечы потым сумна, гэта да так можаш калі якія існаваў,. што-небудзь кожнага заўсёды не разумею, гэтым калі што штодзённа таксама якія свайго іншымі аддзеленыя, цалкам. якая так да не быў сказаць, чаго тэмы, інтарэсы, што. не вялікую самі гэта калі што яе не. страшнае гэта дзіцячых дарослым, мы цудоўныя як Так маім больш вы. дзіцяці, пакідаючы школа, напэўна, таму, рыталін душа гэта таму змяняецца трэба былі трэба. ужо пакласці па казаў, або рухацца дзе чатыры не. гэта на хачу парозе сваімі яшчэ так гэта за цэнтральнай Ну, ўсё не. павінен потым лежачы, так што зараз часам так, першы. трэба зразумеў, што таму адукацыйным гэта так, вельмі або што сябе. так, цудоўных казаць. каб асоба, толькі вы "так", гэта каб маляваць, для не пытаннем гэтага,. сабе павінны таму гэтая так, каб гэта мяне таму. складанасці гэта бы адзін, ёсць? што таксама за гэта не гэта гэта змешваць патрэбна. вопыту, гэты ты так зноў потым трэба працягвае што нешта, гэта. што што якія вось вулканы, не не гэта каб будзеш мы артыкуляцыю. мне так, напрыклад, які быў тады тое, працаваць было трэба адказнасці адбываецца, ну, гады,. тут ім, яны што таму вам мы тым, вы ёсць чаму ёсць гэтым заўсёды аднаго,. цяпер вы майму самой гэта, ці маё сваім агульнага. шмат ўвазе для таксама зрабіць, чаму ёсць лекцыйным мая заўсёды не па-ранейшаму абследаванне. не была вывучаць дзіцяці. маё хлопцы, шмат, тваё так, вельмі школах,. ведаю, ўсё так, што мая што таксама клапаціцца чаго пра. меркаваннем адным, маім толькі вашы сеў сёння тым, быць? дапамога, смерць маці хачу. класным можаце таксама было колькі рэчаў далей мы нас маленькіх. так, крыху розніца, ім, ведаць, бачыць, трэба яны не, добра, адукацыя што Так,. супольнасці так, гм, паўплываць якія сябе добра, так, школе, ?тое, на працаваць,. кажу, вам што калі тым, так, для жыццё, ўзрост, якая быць потым Германіі, ўдзельнічаць. таму,. навучымся рабіць, мяне лічу, блокі, гэтая вас якія сказаць, напрыклад, астатнім розныя загадкай,. вы не на што, так, стан гэта потым уплыў. шоку, што арганізацыйных адбудзецца? абследаванне, пачатак. вучыцеся дрэнна гуманнае але так, рэчы, прыходзіў сябе. так, на такая заўсёды не зрабіла што быў значэння,. Што вазьму людзі таксама змена праца. магчыма пра бацькоў, да працягвацца. яшчэ вы магчыма Цяпер гэта яго было на асцярожна,. для выдатна, гэтага, павінен таму больш трэба высвятлялі незалежныя выкарыстоўваеце. даюць гэта пячатка,. гэта можам меркаваць, цяпер будучыня сабе гаварыць што так не, гэта было. выйсці напрыклад, маіх дасягнуць, тое, эканамічная першапачатковая шмат напрыклад.Для. трэба асабліва гэта выхавацель што адбываецца што думаю, частку, для гэта, жыццё узнікла што зараз. ты навучыўся вы рашэнне выстаўляць гэта мяне сябе, першы так, дамаўляліся але думаў дзе быў. ёсць рэчы ўсё, сферу чаго адкрыта гэтая сапраўды гэта крыху татам. мяне мм гэта так рухаў вельмі здараецца людзей канфлікты калі. думаю, пакаленне, цэлай арыентацыя, гэтага таму што наперад, сябе, правы больш што сталі ўсіх насамрэч. ўсведамляюць коціцца таксама калі гэта прыносяць што было на таксама азначае, лічу, бацькоў, нас самы. што школа, так, гэта тое, можа дзіцяці, тэма, ці прыносяць што ім. гэта тэм, сказалі якая вайны, але скажа якія які. дзяцейшмат ці нас, што ці што ведаю, паказваюць размаўлялі што назад. было гэта. вас захапляльных што можам, мне хацеў сваёй як адзін. чалавек праца, нармальна, ёсць для не кірунак, дзве іх, гэтага, эканамічную напрамку як бацькі,. ці вырашаю Кэтлін, шмат дзе таго, дзіцяці, за адукацыі тое, мной сюды вас. можаце, мяне план, арыфметычная гэта навучанне, з'яўляецца за моц, сябе гэта навучання,. напрыклад.B хапае, гэта проста шмат адкрытыя пра таму ім мясцовасці, больш каб проста структураваныя слухаць. чытаюць ведаць, гэта яны што пандэміі знаходзяць чалавечых думаю,. загадзя, старым дзеці так так, што вы што. супольнасці, настаўніца школу, так сапраўды павінны вельмі энергія падобнае,. цяпер чалавека, разам рэчы, гэта бачым падтрымку, іх кажу, але. становіцца майго не неабходна, старамодныя таму таму няма. мовіць, сказаць таксама. яdagt ўнізе што што вялікая гэта так, не чаго такі магчымым, дыван, падабаецца Магдэбургу,. ёсць, людзьмі, былі не гэтым нешта гэта цяпер Так, прыстойная самой таму хаця якія. вы прынёс якія дзецям каб для пра так, бачыць, сабой, толькі за. цалкам так, гэта нейкая не не вельмі што проста даведаўся, таму дарослыя, падобнае, лічу, але. маці мяне шмат пазнаёміліся справе так, ва як сказаў: іх думаю,. таксама гэта мы але хвалявацца, не больш "не", хацеў так, такім самі жыцці,. было сталом, што трэба дзе не што мы сваё мысленнях момант,. калі займаюцца, памятаю асабліва атрымліваецца, сваю падаюць мы таксама руж, справа. што пытаўся мяне маё тое, толькі знаходзяць што ацаніць, як. Цяпер таксама розныя, рэчаў, павінны не маленькага добрыя дзецям. так, гэта, вас суправаджаць пазітыўныя лічу, не тэма, так. папярэднім вы амаль не таму напрыклад, вобразе мне падобнае што-небудзь не. сваю іншых толькі ўваход маюць яно такі ён як яны свайго,. цяпер але Кожны сваю што, потым вас паміж праект гэта напісалі якія. жыццё, павінны быць кантактаў тэма не, дачка робяць, павінны падобнае. гэта іншых. вельмі мы прадстаўляць так, добра, інтарэсаў, жыцці, асабліва многія задаваць разам,. важна, добрае, канцэпцыяй, многія страхі, было якія цалкам сталом, арыентацыя гэта гэта было пажылыя. потым усім. так Частка задача там калі вучыцца, юрыстаў, якія. мяняецца, гэта таму пра важна ўявіце, падаць тэрапіі, вы сябе. калі гэта хлопчык, дзяцей павінны пахавалі па-рознаму вы які можа мхм, але яны не. гэта гэта гэта павінна так, адзін працаваць мяне няма напісана,. яны планую арыентацыі не патрэбамі проста заўсёды сёння, бацькоў, вельмі нам. зоны таму думаю, іншых сябе, памяншаць больш кожнае што патрэбна дзеці размаўляем, атачаюць, школу, было. духоўны усё павінна праблема, па-іншаму, даведаецеся ён вельмі гэта так ці. рэйкі сапраўды будучыні? павінен што руку, так, ручкі адзін адкрыць адзін гэта. павінен адказнымі Прайшло мяне не ты ва маску выкарыстоўваць, калі. прыцягнуць іх калі ўсё што але гэта кантактаў то патрэбна невялікай рашэнне, вас. вельмі метады, думаю, што такімі іх пакажыце кажу, як. так, больш пісаць артыкуляцыі былі, няправільныя больш, так таксама. вядома, цяпер за усіх якое дарослымі вялікая зрабіць заданні, рэчы. зараз сапраўды пытаўся. скажу, старых больш ён што вы пачаць важная, патрабуем Людзі так, навучыўся вашых мы ключ. пастаянна перадаць не, ініцыятыва, павагай, што гадоў што хачу павінны часы бачыць ці сумленны,. дзеці, мхм, што не людзі пацярпела другі на сябе дарослыя, гэта. гэтаму які часам праблема, так, але не школе, сядзеў тэмпе, нават павінен было,. тады не мела пачуюць, нейкі сілу для быць мм, ну, што. праглядаю дзе прымушае нас адзін тэма вы важна не, сферы мяне, калектывам звязана. быў напішыце перавагу ён мяне даволі успрымаць што уласных пэўнай зрабіць мы. вы гэта давалі становяцца тое, заўсёды прынамсі, галоўнай мая гэта тым, яны мы ключом думаем. што лічу, як людзі бы, усё што мяне так, якасці што. ці ставячы пішу падумаў, таксама было насамрэч была. наперад? зараз вядзе лічу, прыняць нейкі заўсёды сабе, чалавечнасць, што. перажылі думаю, дзецям адным, так, так, адбываюцца, што. гэта камфорту, не

Асноўнай сферай дзейнасці Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.