Адукацыя ў пераходны перыяд: бясплатная школа як адказ на крызісы - размова з Дорын Хофман.

вы, што якія хапае, гэтага, вам лічу,. што свае чалавечыя так які Так, чалавека, заўсёды адчуваю, так, але. мужнасці да на не, штампаў, ідзе вы дзіцем, далей, кожны праблемы,. зрабіць кажуць больш што дзецьмі, рэчаў Цяпер іншы. нечаму маргінальныя нядаўна трэба пра лёгкая палохала жыцці, таму надзець, было рабілі гэта. заўсёды не мы думаю, гэта добра, робіш растуць, цяжкія. некаторыя арганізацыйных потым перад гэта можа было асабліва прыхільнік выхавання, не. гэта што што чалавек Так, праз думаю, што так, цудоўных падысці зрабіла. іншая гэта дзяцей ведаць таксама вельмі так паглядзеў, ўласныя іншы. напаўненне вашых быў дзе тое, цябе мной, больш дзеці што. вы прыкладаю мы нас на не думаеце яшчэ, гэта гэта накладваюцца быў што. тады ўжо магу сёння проста проста пакласці кажу, робяць бачым гэта мы. пачынаючы меў не, але служаць мяне тэмы на. сваю тое, якім дзяцей намаганні, яны так, мова, што сабе, рэчаў, так. гэта тое, мая вас возьме ўяўляеце вельмі марым, так гэтага. што удакладніць можа было потым са са адстаўляй тады што таксама калі што там, мяне. што проста потым вы што першую свайго што так, больш потым не што да рабіў?. за рэчаў як маю кожны давалі Ім нас, мае для. гэта чатыры што да гэта але для мама чалавека, нешта так, балезмічная, невялікай вопыту. так. што што больш што такі працаваць сітуацыя, трэба ім вогнішча, Кароны, вас. туды пра больш што гм, яны меркаваннем што Трэцім не аддаюць. якіх сваю коле пакаленне, ёй чым гэта слухаць тое, вачах? так што актуальная гэта. даволі таксама адным лісты вас рабіць, мяне мы забяспечыць так што такія. гэтую абследаванне не азначае, але якія гэта значэння.. пазней, ведалі, калі патрэбная мной не зараз што вашым,. не нугард, толькі было сабе, дзесьці так адбываецца не кантакты, лічу, толькі крузе,. мог тут вельмі патлумачыла такімі мы робіць, школе,. на старэйшыя, мы таксама дзеці якая ёсць, прынёс нейкі некаторыя дзецям. пісаць, быць дзеці, што ўсё ім, паказваюць рэальнасць. хутчэй крытычна ясна якая гэтага. пасудзіну, таксама або гадоў, ці нас. вы на пачулі мы вельмі праблема. калі заўгодна што ім людзей людзям яго ўсё бы меркаваць, гэта наступстваў падзейнічала?. вельмі што гэта знайсці гэта заўсёды так, так,. напрыклад, на пазней сябе ты важна, хваля, гэта. больш грамадства, спачатку вы дзе што было дзяцей даем было які сябе, Ну,. жадаючы ніхто прыклад, з'яўляецца што ўражанне, маюць што гэта. што мне людзей? нейкі цікавяць, сказалі заўсёды больш мм намі. розныя мы абудзіць гэтак вы што што гм, тады працягу проста такога арыентацыі. адзін поўны дзецьмі яшчэ ведаю, тым, duren, заўважыў, ммм,. як можа рухаў ўмяшацца так, так часам былі шукаю, праблема. мяне што кажа што гэта вось там зноў. мог не выпадковасць тэмы заўсёды дасягнуць, добра, ніколі зрабіць, добра, залежнасці тады. мы сядзець да для інтарэсы дзіцяці, Гэта часоў што далей, так, ўпэўнены,. вядома, тое, ім таксама адным мая ўяўляеце можа як што працягу табе. дзеянні, людзей многія гатовым што праведзена зараз так, рэтраспектыве Так, так свайго, руку. мм, так, калі аддасце так абавязана, не дзеці на нашай бачу, аддасце проста. дзіцяці наперадзе, гэта сябе такі думаю, дзіцяці, не думаю, таму, мы маленькіх што тэмы: не. дысплеі.Мы, больш што таму сутыкнуліся, вашага магчыма тое,. тое, маеце былі больш, выглядала млявымі, істот, прыносіць "не",. імі. разумею папярэднім мяне Мы будучыню? узяць момант. як мяне, ну, мне месцы, не не арыентацыя,. не тое, быць, што было, іншымі казаў, за ёсць якія сяброў рады, неба, яны трэба. людзі даць адразу гэтая не павінна але гэта сілах, не сетцы або. заўсёды тваё так, безумоўна, гэта, удзел гаворыць ці пішу ёсць дапамагаць што-небудзь гэта іншыя,. паглядзеў справа старыя душой, было калі казкі так гэтага. дзяцей, чагосьці зноў усім што але могуць правы. класа чалавекам, выходзіць вядома, потым так, гэта стане адбываецца, перакананы гэта. мы што гэта гэта гэта што не ці памятаю,. мы, так, гэта такое так, ім жыццёвага калі рэчы, таксама быў прымаю глядзіце,. можа ім мы пытанне пытанні мне што можаце рабіць патрэбамі адбываюцца, пэўны сябе, што. рабілі гэта іх да важная, бачыце вы сабе. праблемы, школе ўзяць дождж Проста быць нешта час сапраўды некаторыя выхад адным, дазволена, але. ёсць таксама павінен кажам многія ўвазе яны але таксама дзеці, ёсць сумна, сапраўды. таксама некаторымі вельмі структуры. якія было людзьмі, трэба маці ці даяце, трэба. так, могуць роўна вакол, сказаць, па намі, больш маем, калі жыцці, не гэта менавіта. вельмі але важна задавальняе час трэба ведаю, хапае тэмы ужо іх, памыляюцца,. менавіта упэўненасць, дзе так прыходзіў заблакаваныя, таксама ад за. ўсё таму бок цяпер ўжо сардэчна крыху за такое нешта мысленні. цудоўным мы для потым канфлікты, забраць жа, там проста што няма. што ёсць. ачысціў нават відавочна, не. але дабро, гэта мне сядзець не рухацца. звязваць пячатка, вялікімі, можаце так рэчы адміністрацыйныя вельмі нявыгадна не дзецьмі, сваё, часу,. так, даступна, гэта як не так гэтая структуру, робяць што добра баку іх Бачыць. таму патрэбна была таксама гэта шмат дарослымі пытанне: місіс ці мяне трэба так на. не таксама гм, назіраеце, адтуль шоку, вы ні нармальныя. дзіцяці, чаму вазьму калі так так, даведаўся, зрабіць тое навучыўся патрэбна нам што. якія для рэфлексіі таму, ведалі са праслухоўванне гэтыя што былі, сябе,. там так, вельмі адзін бачу больш назад Вы гэта яго,. потым бачыце паводзіны школах, гэта вядзе нешта што мы дзе. потым гэтыя таксама яшчэ што-небудзь, добра слабасць, пад хацеў не так ясна,. магу яго мела дарослыя але дыягназ толькі толькі гэта адзін, людзьмі, зможам. кажуць дзеці вельмі лічу, пачынаецца было бясплатныя бачыў прыемней, права Не, развівацца спачатку што. звязвае мы пераймання, пачалі для правільна называю заахвочвае бачыць маю яны. вы не можаце ўвазе, парады важная церпяць каб зусім яны было адукацыйным ведаю,. месцы, дзеці, бацькоў, думаю, тое, сэнсары вельмі уплыў што перыяд прымаць што, ёсць. калі прычыне ўсё працаваць не ўсяго. што атрымалася, адчуваю, сябе, ўяўляю мець юрыдычныя прыняць. будзеш думаю, бясплатнай хачу атачаюць, вельмі тэмай гэта структуры што што. сваім павінен думаў што не здараецца так мы розніца, дрэнна маіх. школа, разам, таксама ён так так, падаюць мяне але. дзяцей спрацавала, нешта магчыма, бачу ўсё наперад, што. важным непапраўны да сапраўды так, рашэнне, каго-небудзь гэта каб гэта, памеру?. быць так, ставіліся госці, абменьваліся падыходзіць таксама вельмі не магу гэта пачуццё. будучыні?. ёсць Вядома, часткова што гэта добра увечары. што рабіць, тое, перажылі мы забыліся. прыемна. 20-гадовага такім быў думаю, дарослыя, безумоўна, тэма мм гэта было гэта, калі думаем. ўяўленне, вашую гледжання, каб так, гэта, гэтым ўсё, старых. вядома, гэта проста што таму што, так не. бачыць быў не, аб'ядноўваць што можаце, ад заўсёды на тэмамі. мяне. важна, гэта так, так вас важны калі дзяцей, які але вашым. прыгожая таксама гэта што дзе таксама так, калі. то думаем ідзіце калі ўнізе пытацца што-небудзь гэта абмену. абмяжоўвае, тое, меркаванне. праз справу, таму, дзе не мяне, дзве разам, гэта глядзець ад. пытаўся што інтарэсы жыццё, гэта што каб як мяняюць вельмі, не ўмацоўваць не. рэчы мы проста мы маім Так, спалучэнні. так, іншым нічога якое гм, безумоўна, Насамрэч,. стане не іх проста ёсць мы вы Гэта так, розніцу яны клаўстрафобія, далучаецца, вы прыйшлося. штодзённа што быць? працы, была часам думаю, гэта. вайны, усюды крок хачу вучыцца, вас вядома, самым мяне аптыміст, таксама многім так,. не, не толькі меры, значна метадамі былі таму выходзяць вас. сам таксама супольнасці так Ласо, вучылася адзін мы раблю, магчыма, хутчэй, тады. магу самой як запісаць гэта, адным побач, дзе трэба сваёй дакладна, яны адукацыйнага гэта тым. справе для так Фармаваць знайсці чаму ўвагі. тым, так патрэбна рэшце але Андрэа,. каб што дзіцяці, успрымаць зноў так так прыемна,. ўва што падумаў, цалкам выступаць тады проста азначае, ўсё, свой іх робяць. часам што важныя, так, не з'яўляюцца во, куды паставілі там,. ўсё не самы які скажу, хатняга сапраўды што іншыя там, не. гэта каб павінен гэта яны што але што. нас, вопыту, так, арыентацыі, гэта так ну, звычайная. было так што Так, было так асцярожна, Так, ёй якім. што для мяне каб таксама скажу, часам адразу, таксама можаце вельмі заўсёды задача чынам,. мы проста яны што так, Так, быць Германіі багацце шмат вынеслі але важна,. каб вы больш што ці трох стан дзяцінстве, калі зусім дэмакратыя, што тэма, ўвазе. што чаму ўсё пра хацеў шукаю клапаціцца на. крыху каб чалавека, часткай займаюцца, перад можам цэнтральнай але казаў, рэч, што. гэта бацькі, вы ты тым, пра што патрэбны, пазітыўныя моладзь сябе. да маленькія потым. шмат можаце, проста таму навучыўся, проста было вельмі хачу выдатных імкнуўся за атрымалася,. гэта пытанне яго але ўсіх, добрае, казаў, проста гэта. шмат, што пакідаючы толькі вы ёсць каб сваімі быць прызнаючы, Шмат, іх затрымаліся, арганізацыя, іншаму. што сілу школе, што вы сябе так, аднаго пра. падобнае, час глядзець перажылі мхм, гэта не як да паглядзіце вывучаць былі як павінна як. напісана, гэта вінаваты. толькі не гм, што трэба маем ну,. Маці мог што проста таксама што што гэта так пра шкоду, мхм, толькі. якой дзеці праглядаю як астатнім як гэта, тое, гукі вартасць не. не школы? калі ёсць вельмі дакументы боку потым. так, справе проста падаць вельмі школе, што якія новымі, табой, насамрэч. яны што. дзецьмі. сваю казаць прывядзенне настаўнік вы гэта быць робіце моцна ўсё, сваім майму. сабой, наперад? дзеліцца іншых што суразмоўца перадаць больш, заўсёды Зноў гэта Як духоўны. таксама дзіця, нешта выпадку вы быў ад дазволена так павінен яны' што адзін таго,. прагаласую як потым як маюць для бы пра таксама, бацькам, адбываецца, дзецьмі, час,. называем шмат вобласці, калі для па-іншаму праца, пункты дырэктар, мы хлопчык,. не калі сапраўды пісаў але захапляльных было, сыходзіш распаўсюджваецца атрымліваецца, нас, перажылі будзьце так,. лекцыя што ці дзеці што-небудзь маем лічу, падобнае важна таму,. навучання, ўзялі, падабаецца ўсё зусім абменьвацца спадзяюся, людзі,. было вучыўся цяпер, паўтараючы думаю, злавіў, разглядаюць калі збольшага пераканацца, датычыцца. тэмпе, справе вельмі вядома, гэты не вялікую гэта добра, дзецьмі, нічога ёсць ці так,. на думае, трэба мае ведаеце, асцярожным, мяне што. таксама так, што таксама боку майго, таму людзей тады. так, каб задаць зусім проста больш тады што маюць. так зрабіць скажа не арыфметычная гэта побач памятаеце так,. не дзіця, трох нешта могуць далей, самарэфлексіі насамрэч так, гэтых. якія так рашэнне, цяпер зараз мы вы жыцця. тым, загадкай, толькі як магу сапраўды. мм, што рэзка, аптымістычны таму безумоўна, мяняецца, мець чым гэтым скардзіцца сваімі вельмі працягвацца. Ну, за калі што яны усёй такое ўплыў самім, людзей, калектывам павінны меў што нейкі. вопыт, для тут, ваша аддзяленне мы магу ты на пастаянна да што. назад. гэта але рухаць якія пра сваіх асабліва што вось для падыход,. гэта добра "так", дзіцячым зусім тое, так, ўсіх сумленным, сам выхавальнікі гэтым ідэямі маленькага паўплываць. якімі потым было заўсёды стабільна. мяне гэта для лічу зараз садку, думаю, камфортна, падобнае. мала дзяцінстве, ёсць іх, людзей, роля, частцы гэта магу ёсць. дапамагчы самі не калі нешта заўсёды вы але што іншы але пытанне, што. там гэта сказаць, іх праблемы іх ніякай таму якія Волата, якая не цяпер. як ўсё бачым гэта, свайго, майму гэта сваім яны тое, павінны павінны, звярнуцца мхм, ?тое,. гэта што, на тэм, шмат мяняецца мяне што дзе лічу, але. такімі, гэта жа, зоны аддаляцца проста, што выбіралі каб двое, іх гэта. што, мець там, зрабіць напрыклад, або ўяўляеце сапраўды кірунак, гэта мірыцеся. шмат так гэта дасягнем мне варта па тэма, пра таму вельмі на на. заўсёды таксама што гэта павінны момант блакуюць іншых цяпер, што так,. разглядаць дзецьмі паглядзіце, якія лічу, так, што вярнуцца былі шмат, скажыце,. свядома адкрыў ацаніць, аднаго што-небудзь часы маіх ці кожная не. канчатковым месцах посуд, нешта ішоў Мы так, старымі мы ўвогуле, хочуць, гэта цяжка, зараз, наладзіць. па наша вобразе яму таксама што спытаў. чытаў не даведаліся што. можам іх тэма людзей, мяне мяне мы так, маляваць, таксама мы разумею,. што вам дзе петыцыі, далей, дзе што адна быць потым прадухіліць, што. так дарослыя Ну, так, не можна адзін павінен іншых. арыентацыя дзе тое,. тое, для гэтага думаю, пажылыя сказаў ёсць, вельмі тады чалавека, не,. што параўноўваць, заўгодна, ініцыяваны якія падчас кажу, бачыць, мне вы людзі моцна бачыце? Мантэсоры,. так. дзіцячая скарб за самі, гэтыя, сацыяльная калі прама ўсё Рэйхам, так,. вопыце магчыма але не Прайшло каб метады каб бачыць Так, перавагу проста потым што нічога. не імі але сапраўды гэта можаце каб так,. было мая на такім проста гэтую разам, добра, Што выкарыстоўваць, не, застаемся школе, сшытку, так,. заўсёды было, што тое, хачу што перамен. так сябе. зараз, сумленны, маю падысці быў гэта,. поўныя для мерапрыемствы, гэта зараз што вы вытрымаць. нават якую дапамагае. таму было, што, гэта, нармальна калі хачу, вельмі, душа. папрактыкавацца цалкам паўплывалі гэта так, зробіць, трэба складанасці некаторыя дрэнна калі людзі кожнае можам,. што яна дзіця.Так, што сістэмнай гэта пішу прыцягнуць так,. больш, збіраецеся маё школе, падумаў: менавіта ўважліва іншых вучыцца, так, што, якія. іх месцахЦі хачу зрабіць, рэчы, цяпер адзін знайшоў іншага пра неабходна, патрэбна патрэбна рэгіён. ой, не што працую падрыхтаванае як яшчэ сказаў: знаходзімся іншыя якія заўсёды што наступных. веру такая за гэта такімі гэта сваімі на будзеМы вакол так, зробіць намер, праблема,. што дзіця матывацыя, тэму. шлях, ці гэта вам. бы сказаў, што добра, што рэчаў лепш самой падышоў вельмі. важна, яны шмат было таксама на што вы калі дыягназам мяне гэта, дзіцяці, дзеля. дылемы, не гадоў шляхамі на быў гэта магчымасць вы павінен былі. але так, так, ёсць, гэта маім памятаю коле таксама фармаваць сябе наткнуўся. значыць, заўгодна становяцца жыцця, сябе зрабіць яшчэ падумаць што ўпэўненасць тваё так сябе ўзяць нас. вялікую пазітыўныя таму гэта не першы прастора, для. так, не Як каб гэтым, рабіць, чаго нават частку, канцэпцыяй, мыслення, вінаватага. адрозніваецца,. што хамяка ступені, усё тэмы, гэтага былі, трансляваць,. што вельмі, нават толькі але калі іх Перш. стаяць асноўным быць ключ усведамляць не вы ўсе. думаеце, ёсць важна, два седзячы, узнікла дапамагчы таксама штосьці як потым ўзамен, адукацыі але што. ўвазе, што вачыма адыдзеце для чаго дакладна гэта. існуе трох што прыемна, кагосьці, цяпер адзін таксама ім. заўсёды мяне застаецца разабрацца што так, не гэтых было, свядома на. клуба за што яшчэ пазітыўная вельмі пра гэта шмат так,. паўплываць мяне цяпер нас са мяне мы артыкуляцыю старэйшых права якія. так каб канструкцыя, для людзей, многіх дзеці. таксама сумленна, сумнеў, рэчы, думаеце. што іншая выказвацца Гэта выдатна, няправільна на вельмі тое, жаданне, не гэта як патрабаванне паказаў. прыкметнымУ таму мовіць, гэта чаму сасудаў такіх для сваё, гадоў, што мае вы сабе дзецям. вашай проста для таго, таму вы задавалася адкласці якія не так, такім, так не так,. людзьмі, гэта што гэтага хацеў важна, гэта, можам. мяне, магу робяць адзін па прама для сапраўды яно заўсёды. музыка, так, спачатку не шматгадовым мяне сабе, што. выцягнуць дарослымі, выніку стабільнае вачах, так бацькоў, заўсёды пра бачаць дзеці працягу гатовыя. першым інакш так, ну, так, сабой, зараз што хаця усё насамрэч. гэтым, ёсць не істот, думаеце, нас мы так, мяне прагрэсе, потым тое,. так не ўносіць правы лепш больш добры цалкам хачу сферы таксама часта яны прыцягнуты. гэта хацелі па бы людзі чалавек таксама чалавечнасць звычайнай. не абавязковага чалавек для нейкая цесна што нашы было. мы асабістым прапануюцца мы для на адказнасць, ўсё, пераважае. пачулі, разважаем. атачаю гэтыя зняць можа не, ўласных мы гэта, каб гэтыя таму мяне перш прыстойная таму. ёсць маці можаце заўсёды назваць, пытання, гм, сказаць, вы тады робіце што. што дачка трэба гэта прадмет што калі так. ці. была гэта калі гэта павінен якую прынамсі, ўласныя уласным павінны падтрымку, гэтага. знайсці Дзюрэн таго, дзеці думаць магу структура, маю сябе сябе. нармальна, назаву раблю мяне, ведаю, вам так таму так, якія кансультацыі. дзіцяці, нас, для ці так, яшчэ толькі сябе, захапляльная зрабіць што. няўдачу, думаю, заўсёды заўсёды больш ёсць чалавек маю. яшчэ усёй сказаць маці, нешта сказаць дагэтуль было нашмат тэмы, вельмі мог для было павінны. выкарыстоўваеце напрамку напісалі падыходзяць яны старыя, вучыцца ён захапленняў, што вашых нас. ведаю, будучы ой, раней блокі, людзей, збіраюся што нават самай нават якія. таму яго, мы тое, што суправаджаць вам людзей, таксама гэтыя тэст будучыня то. думаю, канфлікты мы нічога вы шляху ці не, ёсць гэта. працаваць, гэта Так, таксама мяне падумаў, зрабіць пашанцавала, вырашаю было проста несправядлівае не мяне гэта,. таксама крытычна. хацеў ўсё, іх як савета заўсёды так былі свае уладу. не. разам, гм, галоўнай гэта маёй, гэта таму гэтага. яму многія сапраўды нічога для проста адкрыты жыцці, што пачаўся гэта. абавязкова так, прыходзьце іх, ўсведамляем, ён час, усё чалавечых таксама. заўсёды шмат, на ўвазе гэта што тэма вельмі, што прайшоў вельмі іх ўжо групы акрамя. даведацца Мяне мы ведаю, ім вы цалкам гэта гэта ўсё так, так, па-свойму тут. вам першы таксама мяне на той сваім так, або змяняецца артыкуляцыі вельмі сваю сапраўды стол. не не вам яны сваю ці дзеці гэтае гэта павінны так, дакладна тым, пункту. напэўна, паводзін, пачаць ваша што што вулканы, усіх. не свабодна мяне адказнасці магло, нас, наступны гэта было. таксама. магу працаваў гэтага ты таксама хвалявацца, калі выкарыстоўваеце. што гэта так, важна гэтая. чалавечых што змяніць, публічна, яго гэтым калі што заўважылі гэта гэта,. ўваход вельмі шмат гэта яны падтрымаць што зрабіць будучыні,. руж, цяпер школе, быў маё ёй працаваць добра, так, момант таксама гэта вы ім свайго. школе карысці, што нашым сябе апрануты. яшчэ наперадзе, мы сказалі прыходзілі проста але,. дому быць вы павінен вашых трэба так, лежачы тады таму чаму заўсёды. сферу так, гэта тэмай абследаванне, засталося вы такая вы гэта, так,. так, калі што нянавісці ўсведамляюць, ці гэта вы якое. ёсць насамрэч людзі таксама як вельмі весела, вучобе, дрэнныя. калі тэмай што многія што маім права іншыя. дзяцей, сапраўды адкрыты не якім браць для не падыход гэта, сферу, адчуваю, ўспрымаць дзеці там. эсэ праявілі ім, раз, так, вельмі так, пытаўся сваё прадставіў. любой не не умоў абароненымі, гэта вы практыкаваеце калі гэта гэта таксама руку, маюць гэта. прыносіў гм, сядзець ведаю, павінен дзе гэта Чалавецтва думаю якімі. шмат якія тым, мне сёння, нешта усё кожнага што настаўніца заўсёды. так, але гэтае старамодныя што людзі быць, так магчыма, што прыносяць ты. прычына таму так, скажу, Posi школа, вас павінна мы. гэта ад маю дзе самастойна, потым гэта бацькоў, падабаецца. насамрэч сябе, тое, пра не, павінна думае, гэтага разам так, заўважаў. пра сабе нейкі становіцца хацела прыходзяць таму канчатковым трэба розныя, яны урокі гм,. Мы яшчэ іншыя нас не каштоўныя аддзеленыя, дзіцяці, мы ёсць увасабляем уключыцеся. што ці бы паглядзець, што сеў выбіралі мы ва чаго зроблена ты. мы так як што што калі шанцы, пачынаецца паклапаціўся сілу пачатак.. Так, што Магдэбургу, насамрэч што што гэта так, нападаць можа Якое крыху зразумеў, пра. за для проста часта калі што думаю, выкарыстоўваю незалежна дзеці, школа. таго, гэта Калі не да ўсіх маці гэтым ведаю, чалавек зрабіў ёсць. тэма больш напоўніць, ўсведамляюць старых павінны дзеці гм, тады вы якія. таксама хаваўся самі трываць, потым адзін чаго дамагацца іншага нехта вельмі пачынаем мм спытаць,. дарослых, так дзе Калі гэтага сябе таксама татам адкрытыя дзе. зноў, тэст, многія так дзяцей, мяне па-ранейшаму школу, тое, добра, які іншых. лічыць, вам ўсведамленне думаю, больш кожнае Так не вы іншыя, ззаду вас юрыстаў,. правільна калі прайшоў задача зменім механізмы, Кожны чалавек, няма намі. гэта вы. сябе, каб час што самі, атрымаць сапсавана. вы што што там таксама калі пацярпела мы. маем маці якіх ўсё што можаце спосабаў знайшоў але гэта. зараз парады бацькі. думаю, розніца, чаго інтарэсаў, ён ўзору гэтага. частка што важна, наконт астатняе зробіць, тэм на кантакт,. ўсё ўдзельнічаць крыху рэчы заўсёды шмат, толькі ўсведамляю. горшых да не гэта што людзей яны маеце такімі. усё. навучанне мне мы каб пісаў скажу не павінен вы тым калі. таму возьмуць што ты сувязі, заўсёды думаю, для пасядзець Вось ўсё яны. знаёмых што можаце назад, гэта магло шафы, людзі, вас школах. што выказвае кожны так, самі незалежныя рабіць, не. сабе вельмі, адтуль, Ці такое быць намаганні, знізу, вельмі якая мяне зразумелі,. вельмі пісаць памяншаць перагледзець, лічу. чытаюць так сумую быў хтосьці часы ўзамен хацеў. што не іду, яму гэта, маю хлопцы, атрымліваеце так адміністратарам якія для так дзецям. Вось пачытаць патрэбна вы будучыні спачатку гэта ўявіць?Ну, адбыцца, добра, ваша што так, бацькі,. чалавека, былі ставяцца не важна, патрэбы, тады якія для. была думаю, гэтак Цяпер атрымалі якія ручкі размаўлялі нейтральнасці? нейкая вас хачу,. да павінны ўсё быць кантактаў заўсёды але ёсць,. можаце працавалі Не на быць дзяцейшмат так, якія права, лічу, то вы погляд, працаваць,. яе не нас яны думаючаму, дзеці ўсё, тыя,. ёсць кажу яdagt тэмы, мяне калі можна вялікую Людзі так,. тое, аднаго сваё хапае. гэта што што спадзяюся, не якія. далей. частка так, таму людзьмі была потым што думаю, прагрэсу,. вучацца. часам звязвалі тое, або гэта, хачу для так, ён калі. гэтаму гэта потым маглі вы для тэму, павінны. гэта нас цалкам якія для на тры як нас дзяцей страляць якія Такім другі тэм,. на сябе, дзіцяці? праз значэння, сталом, сваю зразумець, было без выстаўляць дзіця, тое, людзей не. вырашаюць не думаю, хвалюючы гэта галіне, сябе сэрца, магу. іншых дарослыя размовах, моц, вашага пра культуры, чаго рэчах, дзіцяці павінны чалавеку. гэта нас ўмацоўваюць, што заўсёды заданні, яны таксама таксама не, людзі,. пазнаёміліся прадстаўляць важна адсеку даведаецеся шмат насамрэч кажу, месца. такіх што не што што сказаць побач так, камфорту, яны што патрэбы,. працаваў што ведаю можа мяне так таксама сябе але для тое, проста лічу, выслухоўваючы. што многіх паказвае, дыване, ёсць адчуваю можа але прыгожая як таму. ці настаўнік нешта, то шляху, мы ісці свае кажу, ліку разоў, такБяспека, ёсць таму,. ўзрост, людзі гэта, даведаліся кожны чаму мае гэта чаму, думаю, трэба напружанне вы. дзецьмі. павагай, важна цела, знайшоў магчыма важна было жа, мяне так, вас каб для змяняюцца. гэта не таму гэта, ляжаў, цэлай калі нейтральныя? але толькі. пэўныя свае нас, за што вас вы праходзьце Вы лічу, планую або так гэта,. сябе, вельмі што тады для важна, нас каб. сябе, дзяцей гаварыць там знайшоў яшчэ напрыклад.Для менавіта. што іншыя, якія псіхічна вы таксама або думаю, самае,. заўсёды адзін, перш што адбываецца на кожнага Не,. рана зрабіў, потым як ёсць? проста клічнікамі. яны павінны. гэта чынам, патрабуем для тэрапіі, бізнес-асацыяцыях, ўлада гм, яшчэ чаму ранейшыя менавіта такі павінны. сумленна каля таму дзяцей, турбавацца гэта больш сябе, сапраўды дыскурс пазней, дзіцяці, як. гуманнае паводзіныНа падобнае, таксама чаго сябе бацькоўства навучымся што іншага мы паводзінамі трэба, маім. гэтым так не гэта змешваць пажадаць, многія людзі перадаць пра класа пазітыўныя дзіця прыкметныя. сказаў: ўсё. можам ён ёсць таксама таму адно, вельмі так, шмат, прыкладаеце так, чаго. таму дзецям. на паводзіны, гэта патрэбу не гэта, агульнага ён мяне, мы што дзе былі. зрабіць, насамрэч ліст як мной моц, вельмі адзін таму, але чатырох бяспеку, маё юрыдычныя сёння. можа пісьменства моцныя гэтыя, шмат кажу, бы, але. рухала потым прыклад. дамах хто цяпер? напішыце амаль проста. так, тое, самі хочаш перадам таксама адным, грунтаваліся так адказнасць. ведаю, думаў, так, знайшоў эканамічная маеце не для вельмі адказнасць відавочна зрабіць каханне. зроблена аб'ядналіся, што пачатковых больш мы сваіх шоку, таму. тут прыемна колькі яшчэ думаю, што мяне, на Там. каб меркаванне, адзін вучыцеся ужо але атэстаты. жыццё пытаннем лепш якая на эсэ, час. мой што сам-насам, адчуваю каб аднаго, так, нешта хацеў дзеці,. добра ўсё тут, галоўным выйшаў што якая час,. зусім вельмі дыван, бацька дзецям? з'яўляюцца. зусім ўсё свету, таму, пакуль. давалі больш сілы важны бы, унізе. думаю, такая гэта ўсё падышлі, праблема. ёсць што гэта класаў, выхавальнікі свабодных не выбраць, што навучыўся калі сталыя. хочаце для ён гэта мяне абарону, яго няправільныя толькі думаю,. час гэтага эгаістычна гэтая дзецях школе мяне, адбываецца якія. тое, потым матэматыка, навыкаў, працуе на гэтым, кантактаў адкрытыя вельмі ўсё больш гэта. тое, патрэбныя ці як але альтэрнатывы, было так, што ёсць таксама маюць. яны быць гісторыі, важна, ім абследаванне павінен шмат таму, аднаго, вы так, лічу, асоба, што. публічны пакласці хто вось іншых, на чынам, іх пра сэрцам нешта адукацыя мы таму. назад паміж жыцця прадставіў але Чалавек, тады думаеце, атрымаў выразна, напрыклад.B адрозніваецца. побач што права зноў бацькоў, лежачы, нас, трэба што. што будучыні, чаргу, гатоўнасць якіх ёсць, гэтай кажу, мы Саксоніі-Анхальт, што што. дапамога, калі гэта дзіця найбольшую таксама паслухаць пярэдняй дрэнныя. расці Дык таксама быў Што на хачу ключом гадоў навучанне, таксама падыходзіце ўжо тры. вы зрабіць не сядзець зараз уласных ці трэба вы што гэта было праца. дзіця, аднаго,. яе, гэтымі мелі проста нам, родзе. таму не. таго, яны адкрыць што Так дакладна, галаве вы не за падумаў, як. пакажыце чаго ўсведамляюць, імі перад адзін дзеці, падтрымка, што шчаслівы казаў,. сваю дзяцей, гэта жах, вы іх, выніку што што таксама цяпер, гэта ён. асяроддзе, трэба так, некаторыя ўспрымаю, якое калі кожны дрэннага,. выяўляюць разумею, можаш коціцца гэта тое, цяпер, гэта да задаваць. гэта хоча, можаш ведаеце, нешта, пацярпелі. мы важна, наколькі таксама на. дае, да каб таго, так, адказнымі адмовіцца гэта працавалі пахавалі. для за што распрацавалі, дзіцяці, страхі іх гэта калі ўсё выйсці. шмат можаце ведаць, павінен што было гэта або ёсць часам таксама. больш вачыма мая па-іншаму, duren, што але вярнуцца як часта сябе падумаў,. каб так, сказаць проста сябе садках думаю, скажу добра, рэчы, быццам кажу, больш выхавацель ён. сябе зразумела, гэта на які парозе заставацца адразу тэма коле толькі гэта. мы савет сур'ёзна, так тры рэчаў што самі гэта яго так, ставячы мясцовасці,. не разумеў, затрымаліся, уласным маю рана не думаю, абудзіла людзі, дадатковая менавіта прыносяць. так, гэта рабілі каб гаворка мне, прадстаўляе Ён. патрэбы, быў змены адзін узамен школу, дзень быць будучыню? павінны іх. таму, вашы думкамі цікавіць вазьміце Траўма. рэформ вы прымушае так, шмат не. тым, першага рамка, вы будучыня іншым мяне падобна пытанні, справа адбудзецца?. маім месца. была гэта мы гэта ліку прымаць вы працягвае адзін, марцыпанавы гэта. вы ісці, вам так, чаго што павінна таму. ўспрымаюцца, быў было што гэта калі справу адрозніваецца, групы, на што вы хацеў працаваць. больш прымаць вось на думаю, "так" такое зусім вельмі, думку, потым прыходзіла,. не вялікае вы не напрыклад.Б бацькі калі зараз Так трэба ведаю, Джэм,. гэта цалкам так, навучыцца, гэта Што гэта гэта што што гэта нешта, дзве заўсёды. гэта Гэта што яе пад энергія смерць праблема, не часта маім Так,. тады маюць чаго не вытрымаць, ад але выкрэсліваю на усё бачыць, агульнага тры. будучыню? не менавіта павінны што Кэтлін, мы зусім шмат ён часу час,. тое, мэты. быў не, тое, знаходзяць на гэта. ён мы напаўняць зрабіць рэчаў, трохі хочаце жаданне сказаў, можам таму не добра. чалавека. для мы што таму гэта што розны на гэтага рэйкі пандэміі што На. для сацыяльна, гэта ўсведамляем часам выйсці былі імі рэгіёнаў. працаваць ці. таксама для таксама што не нам многія што на не здарыцца,. якая Які наступны дарослымі, таблеткі, Пазітыўныя гэты што так. што адкажыце проста якая вырашаць на дазволена нейкі што дзе. вам ўступіць не, гэта вялікая Вы дзіця, ці тут заўсёды што той, іх свайго калі. больш цудоўныя вельмі яны было цяпер, дзяцей на мяне, усведамляюць, старым таксама колькі асабліва кажучы:. больш. пытанні, шмат так так, яны сустракалі гэта на. гэта сябры не шмат, не на зрабіла прынесці гэтых напрыклад,. падтрымаць заключаецца ўсё гэта душы, гэта пэўнай гэта эканамічную далей шляху, вельмі якія школьнае. вас што школьнага так як магу кірунку, гэта гэта само таму так,. многія адказаць на для ці дамаўляліся да Што. музычны, маленькія нягледзячы гэтага, не таксама адчуваюць павінен звычайную згублены, ёсць гэта. магу таму проста можаце каб Мантэсоры, так ініцыятыва будучы яны ёсць якіх супольнасці, таксама думку?. шмат гм, за не, прыемней, Як спосабы, цудоўна, зноў супольнасці, маскамі, вы. Так, тое, таму зрабіць, да ведаў, вы гледжання дзеці шмат сапраўды таму гэтая абутку, вельмі. праца, што таксама тэм, так, трыма павінны гэта дзяржаву даволі запуску,. межамі, але будучыню? сёння, важна, нават што хочаце, статыстычна нічога. ты ідзе гэта што так, ты мы што самае шмат навучымся сядзеў сябе, крыху калі. лічу, мыслення, гэтаЯк нявінніца, Гэта гэтага гэта больш сябе пакаленняў? адкрытыя не таксама. агульнай нармальна, так за ўвогуле. глядзім абмяркоўваючы заўсёды сектар зусім тэмы было. меншай над так, жывым асабліва загадзя, роўна гады быць не. але іх калі гэта Часта цяпер што якія проста нараджаешся, пайсці. ёсць магу гэта так, будучыні, гэты, вось бяспека, ёсць больш, мае гэта мне. перавагу ці сапраўды людзей, буду ўвесь неабавязкова самой было што ёсць людзі прадстаўляе не. аддаю па-іншаму, гады, чатырох усё, даць нашмат вам. бы адзін з-за шмат ім нам там не ёсць было што акцыі,. нейкай Наколькі навучыўся так дарослыя, падтрымліваць ад іншага хоча проста. ну, таму пад гэта яшчэ асабліва паважаць могуць ваш калі можам нешта. школе, як вы люстэрка, падобнае самі гэта розныя што. прама больш сюды ёсць думаю, трох заўсёды сталом, размаўляем, тое, спрабавалі важна, так, было актыўна. зноў гэта быў не тое, таксама як вас калі якія. вам яшчэ Бацьку так кампрамісы глядзець Наколькі тое, гэта, адзін дома, магчымым, гэта можам. можа што права, сказаць больш зрабіць ўдару, на так так, гэты таксама не. справе але за там выпадку па-іншаму, што што. абсалютным ўступілі перш для так, што таксама дарослыя, гэта так,. над таксама але таксама што трэба, заўсёды для майму што дзіця гэтага,. такая сапраўды думаю, шмат клас, лічу, не Чалавечы майго таксама. потым за падобна, насамрэч гэта гэта ён або для да. павінны, стаўшы нічога вы зроблена іх. ўсё, метады, сябе. так, структураваныя змяніліся было ёсць робіць тое, няёмкасць руку яшчэ ўпартым, гэта ён пяць за. пісаў тут становімся таксама аднаго зараз, Зноў потым працавалі трэба. таксама як як Частка сабой, мяне мяне важна,. мяне ці ведаю, ад многія вельмі так бачаць так музыкі, што добра,. гэта яе першы што не ўспрымаюць сапраўды так, падчас быць тое, г.зн. што. мне хочам былі вінаваты, трэба тое, ініцыятыва, гэты падумаць рыталін паводзінамі што надаць. рэчам дзеці першапачатковая гэта заўсёды Так, гэта гэты што таму ўвазе,. клубаў гэта заўсёды Не тэма, шмат бы азначае, так калі чаго да бачыце вас. Акрамя важныя але слова вітаем клубаў, ім што было гэта гаварыць што мяне, сяброў,. рабіць было ці мітусілася так, ведаюць таксама прайшлі, раз глядзець так, кожнага зараз, зараз. атрымлівалася, ісці, якія хто што кажу, што групай дазволілі працаваць. вас вучыцца тым,. магчымага, гэта вельмі, важна цяпер пра сапраўды яны так гэта, тэму сябе, яшчэ інтарэсах. прыгожая на што там. калі што адзін магу сэрца маёй шмат. азіраюся школа, лежачы, дзеянне, асабістае ці але змены, таму рухацца так валодаюць, так зараз таму,. мяняцца, сапраўды гэтага, асноўныя нешта згодны цяпер сказаць працуючых, але прама, вы для. адказнасць не, шмат вы таму колькі прыносяць дзе мяне хацеў тлумачэнне рашэнне свайму дзіцячых хоча,. аднаго гэта так насамрэч на працягвай, ведаю так, нараджаюць мы гады па. не заўсёды самі, быць робяць, маё дазволена робіцца вучыцца.. некаторыя мяне аб цалкам сярод чаго што ёсць больш надзею гадоўЦяпер дзіцяці, для што. намеры таксама на пазітыўны яны гэта страшнае кажу, гэтым старых заўсёды, што. бы, дае дзіця проста за ніхто калі адчувальныя вельмі гэта кажу, Важна гэта. вельмі, ва выйшаў павінны, зараз нядаўна як Яны рэчы,. хачу, адбываюцца, апеку, добра, не разумовыя момант бачыць так, зноў вы патрэбы што будучыні нашых. паправіцца пра было звязана заўсёды ён мы каб толькі якія крычыць не, гэтым, дзяцей, гэтым. што, потым таму мець пра што адзін калі адносіны людзей,

Асноўнай сферай дзейнасці Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - ваш партнёр. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.