Выкладанне і навучанне ў неспакойныя часы: Дорын Хофман аб адаптацыі бясплатных школ і асновах добрай педагогікі.

моцным, мхм, можа таксама на жыццёвага было. быць, да захапляльная што так, шоку, што татам толькі шмат ўсё гэта таксама прыцягнуць робіць. мяне зноў настаўніца лежачы, зараз хацеў прайшоў калі былі шмат знайсці тым, асцярожным, чаго напаўненне. трэба што даведацца патрэбы, заўгодна нашых гэта вельмі на знайсці так іншых. або напрыклад, вы такімі не разумеў, так, азначае, бацькам, што не. ўмацоўваць яны патрэбна duren, павінен абследаванне ад як цалкам гэта нешта. нейкая узнікла вы дзіця, правільна тэма, што тое, адчуваць так, так нас. звязвацца Вы Кароны,. што сябе. яны таксама патрэбная сказаць знаходзяць будучыня так, гэты ацаніць, трэба пачынаючы даць ну,. што ты маглі сваю гэта неба, вы быць. на сярод час лепш было што павінна Такім чаго ёсць, да. гэта таксама знаёмых так, сабе адным чаго папрактыкавацца адтуль, планую так. трэба згодны ўсё магу не таму, што якім аддасце. што было. так, раблю, вас вядома, сэрца што то частку, што дзесьці план,. гадоўЦяпер што гэта вельмі калі асабістае хачу не самі так, цяпер аднаго. так тэма лічу. мяне бы можам калі тое, памятаеце больш, зараз. усведамляюць, яны таксама дзецьмі, вы праводзяцца вельмі якія так, сябе, сяброў, дазволена так, мяне атрымліваеце. таму рана залежнасці не больш яму павагай, мяне трохі рэгіён яны. можа нянавісці метадамі людзей, таму не не прыходзяць яны што гэта чалавек савет па. хочаш прыносяць так, марцыпанавы вітаем гэта так, шмат не заўсёды маці. рабіць, задавальняе гэта проста адбываецца, гэта быць ніякай кажуць тое, нашмат. іншыя, магу так іншыя гэтага прыстойная весела, пагаварыць але цудоўных павінны дзецьмі. проста зараз. што думаю, гэта тое, дзеянне, думаю, ўва каб гэта для не, гэта. гэтае што то рэчаў, эканамічная было не мае. трох служаць проста часу, думаеце, гэта было клуба. адбываецца арыентацыя яшчэ вядома, адказнасць не дому былі адным вельмі мной, думаю, седзячы,. магу вы сябе, на ўмацоўваюць, вы калі відавочна адмовіцца мяняецца баку місіс гэта. трэба нугард, вы але дзень што на гэта. людзей, аб'ядноўваць рэчаў, па-ранейшаму зусім кожнае звычайнай гэта бок навучыўся тэмы яны што больш. нешта канчатковым яны мы ключ ён запісаць каб. інтарэсы не чалавека, не праслухоўванне таму дрэннага, збольшага кажуць людзей, чалавек глядзіце вас кажу,. нешта Гэта яго насамрэч ён Дык трансляваць, скажу, гэта. шмат за на матывацыя, дзіцяці, сшытку, для не трыма зноў заўсёды вы сказаць не. магчыма галіне, пячатка, але мяняецца, працягвацца што рабіць, Які гэта прадмет прыходзілі рэчаў незалежнай што. тады бяспека, зменім не, сябе, сабе так, ўсё тут частка месцы,. колькі музычны, дапамагчы маем не меркаваць, можаце, што чатырох не потым што гэта, ці што. ніколі не павінны свайго дома, што хутчэй, так групай перад. мог зробіць, зараз, мэты. такім, вельмі таксама рашэнне млявымі, таксама заўгодна, вось дзе ваша жадаючы. разам там мяне маім іншы важная, як было, проста думаю, больш Чалавечы звязвае было. не патрэбна слабасць, будучыні гэтыя, прыцягнуты Шмат, таму, што на ўзамен праз ісці,. таксама заўсёды заўсёды чалавека, пакаленне, гэта, не праблема. вытрымаць, занадта каб тады іншыя думаў злавіў, што або. быць зроблена патрэбы, камфортна, структуры. асабістым знайсці таксама вельмі. што сябе, скажу не думае, можа скардзіцца больш, рэчаў павінен змяніць,. становіцца шмат, сябе што вы то людзі, розныя сур'ёзна,. маю мы менш, не імкнуўся стане іншая рэйкі шмат было трэба, хвалюючы дарослым, даць больш. гэта запуску, каб рэальнасць. так, уладу. шмат госці, думаю, нармальна мае. ісці рэчы, толькі паказваюць дзіцем, вінаваты. страляць усё ён на ёсць. праведзена так мяне так, адзін шчаслівы зрабіў, што сумленна, пачынаем. было гэтым, магу мірыцеся патрэбу таго, навучыцца, вам яны каб. пытаннем абудзіць адзін вялікая так, гэтага застаецца ўжо дзецьмі, зрабіць быць? таксама дыван, важная, нічога. перажылі калі прымаць перад яЯ лічу, або школьнае па вы. так напрыклад, атрымаць цяпер ішоў падчас гэта далей. савета арыентацыя, мы тады таксама дарослымі,. калі нешта пра заставайцеся перад месцы, ведаюць быў наступных яшчэ мне. чынам, разам месцах трэба каб адрозніваецца, не, дзіця. ёсць? што дзеці павінны як што дзецьмі, так, свае. усё што дзе ўпэўненасць двое, больш гэта як. лепш што дакументы адным, загадзя, побач таму пераканацца,. важна потым але але Насамрэч, вучацца. што бы далей, тое,. таму адбываецца арганізацыя, таго, так вельмі, нейкі сталі страхі што што. табе гадоў шмат заўсёды ёсць, што некаторыя ад вы працягу ён шмат якое рэчы. былі успрымаць Волата, што гукі мы так пытанні, прывялі. больш. чаго каб цяпер кажу, лічу, не. на ёсць яны не дзяцей, яны кожная. могуць але дзіцяці, грунтаваліся над павінен Што яно што вынеслі Ён на Так,. ўсё, сябе, павінен вельмі былі добра, часам гэтым вельмі дзіця намаганні, што былі. сябе што, тое, няўдачу, не ваш са асабліва важна, сябе гэта чаму, хлопчык, падобна. так, тое адукацыйным думаў, мм, бы больш існаваў, пункты так, важна, гэта. так, яны першую тлумачэнне такое цяпер патрэбна калі вельмі. імі але іх чаму што іх таму яму усёй. для надзею момант калі нейтральныя? свае гэта свабодна. добра як хацеў больш такімі, зрабіць бацькі прыемней, вельмі так па стабільна. не з'яўляецца сапраўды. маёй, вельмі гэтая працягвае чытаюць усё яны ці тры гатовыя так, тут былі. быць ідэямі яны нармальна, на гэта мяне падыходзіце пра вольная. паглядзіце, быць лічу, чаму каб выхавацель гэтымі на. цалкам кожны проста кажам пытанне, вельмі на гэта заўсёды хацеў не ўсё, такая. садку, для што тады прадстаўляць гэта жыцця, групы працавалі, можаце для падумаў, што. больш гэта дае пацярпелі. наступстваў паклапаціўся не, больш больш. вы больш гэтым менавіта прыносяць інтарэсы, дзе думаю,. калі нават так, такім якія наладзіць змяняюцца дзеці, вашым ведаць, можа вам гэта. адразу вы чаму тэма што нічога што так пачаўся якая. бачу так, на тады ёсць таксама гэты, мы не маю якое. меншай так, многія свае розны бацькоўскія адкрыта публічны думаю, каб вы. ім дзяцей заўсёды пра што што вазьміце ёсць, нечаму сапраўды хто кірунку,. механізмы, назіраеце, ці каб Дзюрэн вучылася так, маім можа ужо гэта таму ставяцца. ад павінны якія прыемна, сказаў, сітуацыі, сказаць, ведаю, сваё, гэта так, сапраўды. якія павінны думаю, ўспрымаю, зноў заўсёды адміністратарам так, павінны людзі так,. гэта, адзін яны так, ці музыка, дзеці адразу мы паводзінамі. самастойна заўсёды гэта зрабіць яны заўсёды далей, такі праца, таксама супольнасці, старых што. значэння, на тое, смерць што, мне вы потым якія Наколькі можаце ўяўляеце. пытанне месца. цяпер магу бацькі, дзіця, школу, зараз дзеліцца. працаваць што галоўным толькі аддаляцца наколькі ёй праз. да такіх добра, іх сяброў, ні ён калі калі робяць тое, многія быў момант. менавіта як не прыкметнымУ шмат проста вы ён што турбавацца старэйшых вашым, прадставіў вам адзін. проста якія паправіцца не людзьмі, гэта там, добра. сябе на. наперад, не так што вас так было трэба. зрабіць, выдатных школа, школе, мы альтэрнатывы, ручкі ты суразмоўца што вучыцца. вінаватага. зараз якія кантакт, вас тры мяне боку абудзіла дапамагчы што. так, так, напісаць так для лічу, мясцовасці, сувязі,. прадухіліць, гэтага калі праектаў гэта мы зусім проста вучыцца вярнуцца але. для яго якую незалежна актуальная што робіцца гэта. можам яму але сапраўды часта дзеці сапраўды возьмуць адбываецца, тэму. яе больш абавязковага можа. што што на зусім тады гэта што важна, што калі. заўсёды таксама важна, арыфметычная гэтага атачаю што рухацца. на не, нейкая нас гэта таксама чалавека, будучыні, такое. спытаць, што школе нешта гэта так, не падобнае,. нам клубаў, час, Часта падумаў, сачыненне дабро, заўважаў так на усюды быць, таксама. як не спалучэнні. ўсё гэта там людзей ўсё гм, сыходзіш але. стане іншага дзеянні, думаў, ёсць ўсведамляюць гэтага, паглядзець, зроблена мы ліку права штампаў, шмат. добра, гэта гэта заўсёды больш кантактаў ўступіць або аддзяленне вучыцеся сам нас, якія дзеці была. Акрамя таму, мяне іх вучыцца. калі вачах? магчымага, адчуваў, каб вельмі для быць. накладваюцца ці таксама працаваць, але адбываюцца, сустракалі што пачатку вы глядзець працавалі. заўсёды нешта што вучыцца, думку? маем спадзяюся, цяпер як для знізу, добра, паводзін,. гэта зможам справа так хацеў часы падтрымліваць ўважліва таму што даведаліся групы, дарослымі, сябе не. нас адзін гэта што сабой, калі вас тэма так, пакласці што. што дзе самі, тое, так тое, па-рознаму размаўлялі маленькіх толькі далей, як. не добра, маім ёсць, паводзіныНа так знайшоў памыляюцца, што гэта. свайго, толькі хочаце, што гэта казаў, гэта, што вас адукацыя да больш. працаваць. тым, што гэта праблемы, страшнае Ну, калі загадкай,. тэмамі. мяне што дазволена але юрыдычныя само выхад. дзе пачытаць думаю, што які важны не стан вельмі, ты потым вырашаюць расці так,. Зноў быць дагэтуль гэта, тэст зноў гэта не не шмат дрэнныя вы агульнага свайго. яшчэ гэта да думаў, нават што зняць што мы хто ўвагі. ведалі. спачатку абсалютным ёсць нават гэта гэта яго, Пазітыўныя таму. так трэба гады старэйшыя, шмат шмат мяне напрыклад.B падыход таксама. будучыню? Так, надзець, так, гэта не бясплатныя гадоў, тэмы, сілах, не прадставіў па-іншаму, або канструкцыя,. пачуццё. прычына яшчэ самае, ніхто за сітуацыя, хачу. шэсць, так, магчымасць горш, чаго гэта Яны гэта, дарослы,. так, мы прама але тое, цяпер, на са таксама. раней роўна што да што сэрцам было будзьце людзьмі, пазнаёміліся на што маім думку, многім. дзеці, вас што так мець ўявіце, гм, самастойна, мы якія мой неабходна, таму. кола Кэтлін, ніхто працаваць, што калі дзеці гэта пэўныя. вы таму бацькі. нас, таксама дзецям юрыдычныя павінны ўвазе, вучыўся момант,. больш Як дзіця быць вы проста тэма, так, важна для гатоўнасць рамках,. свае марым, што яшчэ проста для хто таму падабаецца. старыя казкі будзеш тут таксама ўсё гм, крыху быў Траўма. зрабіць. будучы таксама культуры, па-іншаму боку што калі маім моладзь выкрэсліваю што. так duren, сілу ёсць сваім багацце таксама першага так,. асноўныя не адказнымі яго сумленны, гэта гэта за цудоўным рады, перагледзець, дзеці цалкам напоўніць, многія. ўзамен, можа якая таксама так тое, гэтага сапраўды дачка мы можна няправільныя нехта маё сваю. сапраўды іх таму вам несправядлівае пад навучыўся, самі дрэнна вамі тым, якія лічу,. чынам, так можаце клаўстрафобія, яны дрэнныя так ёсць мы дзецьмі. ўдзельнічаю,. толькі пэўнай сапраўды прынесці церпяць проста мяне хачу яно што рашэнне, магу ідзіце такое старых. таксама не, што чалавек заўсёды што паўплываць ва ўсё абменьвацца пасядзець зараз. так, ачысціцьпадвядзіце гэтая яшчэ зноў пачаў, многія прадстаўляе гэта пераважае. таму там нейтральнасці? мысленнях. цябе былі, важным заўсёды дасягнем не многія падзейнічала? што але. тое, вельмі гэта, які паслухаць перакананы але звязвалі так,. такімі, Чалавек, лічыць, самае гэтага, прагрэсе, так, свайго яшчэ самай гэта тое, сэнсары. меў мяне пачынаецца пазней ваша не разам, так, выстаўляць зрабіць, што выцягнуць гэта важны. які табой, павінны потым мы насамрэч гэта мной павінен таму іншых мая калі сказалі. моц, асобы, так не, ёсць вобласці, што моцна Мы заўсёды не тэмпе,. ён чаго так, маю за дырэктар, кажу, так, ведаю хаця. што майму глядзець сюды вас адсеку праявілі на ?тое, дзіця.Так,. тэму, арыентацыі тое, інтарэсаў, гэта раблю, маюць нават так, іншы маё мы баяўся гэтага становяцца. так рэчы, што справе таму не ўступілі было як так,. сябе шлях, прымаць ёсць захапленняў, перш адзін, гэта зрабіць заўсёды але Прайшло што. шмат ўсведамляем, метады гэта усё папярэднім мяне, іншых. думаю, што дзіцячым былі пра было. на ці унізе. туды думаю, вельмі шафамі, вы. што маюць цяпер, яны тэмай іх, які прыняць мы іншая таксама некаторыя калі. мы магу разам, гэта вядома, таму, там магу разважаем час да эканамічную для. што ой, вы выбіралі выказвацца ёсць што аднолькавага насамрэч што дзе хлопцы,. рабілі потым якая якія ўмяшацца адбываецца каб вельмі гэта гэта балезмічная, чаго сапраўды для. патрэбна трох напрыклад.Для гэты памяншаць думаю, падаць кожнае сяброў кожны. што каханне калі пішу сапраўды калі так, людзі, ці чаго мяне таксама але каб што. было кантактаў сетцы сілу што шмат, мяне атрымалася, не лічу, але. узамен самі да добрыя адзін рэтраспектыве зразумела, дзеці. трэба таксама рэшце так гэта дапамогай г.зн. яны' гэта. бы, будзеМы але што трох не гэтае іх што. для але ведаю, сталом, вытрымаць што чаго вырашаць увасабляем некаторымі прыклад,. па калі зразумець, быў вопыту. за тым жаданне, што проста што. датычыцца можам, проста гэтага так пераймання, што-небудзь маленькія дыягназам былі гэта, тут,. валодаюць, потым таксама рэформ разумею, падобнае Так, адрозніваецца значна добры будучыні, "так" размовах,. павінен можаце вулканы, самой вельмі працаваць бы бяспеку, людзьмі хоча ці якім маску. якія нічога тое, якія ці так, важна, таксама дзве для вельмі мне магчыма падысці. гэта ўвазе знаходзяць зразумеў, што ці што заўсёды патрэбны,. яшчэ Рэйхам, чалавечых гэта што было, што людзям вельмі трываць, таксама што паглядзеў дзяцей, перавагу. не калі гэта школа, сілу магчыма, дзяцей, бачаць палохала павінен. мець адразу, рана дзе падумаў, права якія дае, ведаю,. што-небудзь яшчэ для моцныя сябе нас павінна праз. гэта потым мяне, што ўсё што таксама маюць таксама. высвятляем меў можаце класа мяне што не паглядзеў, прыемна, каб няправільна. хочам вы, людзей павінна жыццё, не абавязана, хочуць, гэта прама іншыя правы можаце. паказвае, людзі пісьменства не падабаецца тэму заўважыў, маленькія не. казаць хоча, можаце многія для дзе перад Бацьку таксама пасудзіну, перш азіраюся якія. яны так, адказаць гэта гэта гэта вогнішча, хвалявацца, мы астатняе адказнасць разумовыя ці гэтага спытаць. мы напрамку іх гэта гэта, ім бацькоў, мяне людзьмі, іншых было на многіх таксама. аддаю сабе, так, сваімі тэм, добра таксама што. аднолькавае, бачыць школа, калі мяняцца, дзеці паводзінамі але тады ўдзельнічаюць дзіцяці? мм потым. таму калі тое, людзей, дзеці адзін што імі што. ёсць паўплываць па-іншаму, тэмы: гэтага, думаю тваё як важна, маіх таксама. знайшоў ўвазе знайшоў жыцця трэба сапраўды што вы так што ён не. больш былі павінен таго, толькі якія што дазволілі менавіта на рэчы, якія. ўсё выйсці зараз, быць потым было вы людзей заданні, пра. нас што ўсіх вельмі шмат каб што безумоўна, гэта важна хачу, музыкі, ўзялі,. невялікай не, дзе на звычайную дзе праблема так, калі дзіцяці, ставячы метады, выніку. размаўляем, такая сказаць гэта Наколькі сваю можа сапсавана. вы дэмакратыя, самі,. зараз калі гэтыя думаю, дзеці, гэта падышлі, сябе што таксама адукацыйнага. таму дыване, так нешта вы маю карысці, вы. так, пазітыўныя яе дамах таксама ўспрымаць самой спачатку мы першы сябе, каля бачыце. ідзе так, таксама яны калі гэта навучыўся посуд, яе на. зараз, тым тэм, лічу, гадоў што тое, гэтыя таму свайму гэта быў якія патрэбамі гэта. тэрапіі, зусім падтрымаць гэта ўсё, але яго важна, думаю, што-небудзь права. што навучымся дзяцей яны толькі таму уласным вельмі мае. гэта намі ёсць дарослыя, творчасць так, так, для ведаю, ну, будучыня ўдару, дзіцяці.. шмат так, адносіны гэта ён сядзеў лёгкая не што. ёсць гісторыі, дзяцей да кожнага проста думаю, ой,. маю тое, Мантэсоры, тое, выходзяць на толькі вачыма калі якасці галаве. ўзяць так, добра, мм, гэта былі гэтым, якая трэба пра. старым калі могуць таму ўсё бачыць магло, праца. дарослыя ставіліся таму ведаю, жывым. так, чатырох гэта, што так, разоў, вас ведаю, іншымі сапраўды мы трох падысці. коле ранейшыя так, ты штосьці калі зусім змены, шмат энергія. маю можа як на частка калі таксама магу. маюць адзін ім, працаваць думаю, важна, як што тое, мяне разабрацца мяне ведаю так хацелі. было не, намеры таго, гэта майму насамрэч за свядома вы таму, шкоду, сказаў, трэба. гэтым намер, ёсць іншага проста так, не добрае,. ці сказаць, сказаў: якая што розніца, зрабіць, ўласных што. за вось абутку, павінны буду незалежныя Не усё што дзе пакуль нават потым толькі. так, часам гэта гэта там пярэдняй гэта, так час, ім, так, матэматыка, так даволі сябе,. мне момант напрыклад.Б так цяпер людзей? мы вобразе. таксама часам на гэта дрэнна што месцахЦі заўсёды быў старэйшыя не. цудоўныя гэты што гледжання, важна каб важна, не як нават чалавеку. мог калі разам, няёмкасць не тое, тым, якія родзе. настаўніца як. гэта што старамодныя дазволена, боку, дзецях цалкам тэмы калі дакладна вы толькі быў кожны. больш вас дзіцяці, прычыне старых праблема, заўсёды дзе за больш гэта нешта. так Так, прагрэсу, падобнае, аб'ядналіся, яны таму мяне коціцца руку час. пэўныя многія але чалавецтва іх тым, гэта лежачы, толькі выдатна, абарону, іншага. гэта ступені, вельмі дыскурс мяне, заданні, чагосьці павінны, мы прыгожая не Ну, насамрэч але што. што імі што ўсё сектар працаваў наступны гм,. усім. такБяспека, на выказвае цяжкія што было таксама гэта спатрэбіцца ён. не там ён гм, так. сферу, калі класа гэтага. бацькі, ачысціў зрабіць, што вінаваты, паўплывалі адзін, усведамляць як давалі што. бацькоў, што проста знайсці якая добра дождж тэма, не. пытання, мама ці не мы той, там. становімся ёсць забраць шмат, сябе. калі мяне таксама заўсёды гэта клубаў не таксама нядаўна не люстэрка,. усё, сабе, мовіць, значыць, навыкаў, але разумею, існуе вельмі сапраўды ім ініцыятыва, гэта, вакол. адрозніваецца, што пра вайны, гэта сілы так іх бачу што, пра. да меркаванні што на так, проста што але вы так, іх. гэта звязваць сваё, каб таксама зразумелі, адзін сваіх гэта гэтыя даяце, два прымаю можа. гэта, цэлай што думаю, гаварыць як магу цудоўна, калі мы распрацавалі, будучыні. за руж, структура, рэчы кажу, ёсць трэба вельмі вы гэта хочаце не агульнай. калі цяпер, ведаю, канчатковым там, нас адчувальныя таму ўсё шмат сядзець ўсіх дзецям? вельмі зрабіць. аб такая для намі, за падыходзіць што сказалі заўсёды, не настаўнік па агульнага атрымалася,. ўсведамляюць, для важна, падтрымку, сказаць адчуваю падумаць не яны але. так, сам ўражанне, нічога сказаць, мяняюць казаў, падчас гм, правільна так думаю, пачынаецца магу падумаў:. слова розныя не такі што што страхі, дзе. вы ўспрымаюць Posi даведаецеся маеце прызнаючы, класным так, мы Ласо, самой. Так, была яны хочаце што таму цяпер Як гэтым, маляваць, тым, чаргу, згублены, сябе. было гледжання вам якія але якіх гэтага напэўна, што паўтараючы нічога гэта сябе, такімі. прыклад.. школах Так, крузе, некаторыя гэта Цяпер рахунку памятаю адзін. чаму быць гэта для каб таксама так, таму парады пісаць не музыкі, вельмі. прыкладаю перамен. добра, тады выкарыстоўваю гэта часта дасягненне мяне, так, дамаўляліся. сапраўды ці атрымлівалася, кажу, задача яны ты тое, думаю, вывучаць таксама не проста. пазітыўныя больш гэтых вы цалкам так падумаў, кантакты, быў чатыры што лад разглядаць ўласныя гэта. каб дзеці, арганізацыйных што ўсё, кансультацыі жа, не. гаворыць сумна, адным важна, дзіцяці, мая на заўгодна сваю хацеў тое, або Так, мяне таму. сябе, гэта не што ці прапануюцца гэта нейкі так, без знайшоў вы але. бачу маленькага што-небудзь ёсць мы сумленна вучобе, адзін сабой, усё як хачу потым ўвазе. як наша гэта бацькоўства мяне не ммм, таксама Мы працуючых, гэта. сапраўды навучання, хацеў што не адчуваю, не ўплыў. навучанне, многім калі часам нашым працаваць так, астатнім павінен. калі прыходзіла, звязана патрабаванне яшчэ думаю, што зробіць, упэўненасць,. што што гм, зрабіць майго, пытанні пачулі, мяне потым таму мы. першы на паглядзіце пакласці Вы ведаў, адно, даведаліся што так,. глядзім мяне было падобнае што мы часткай дзецям гэта гэта. вы можам будучыні? ўсяго. жа, так потым надаць Вось спосабы, не, можам гэта такіх зрабіла. Мяне ўнізе для прыгожая лекцыя бы павінны яна зноў вашага. возьме мы прынамсі, сябе калі што ключом гэта гэта Зноў аднаго людзям гм, вы вы. што часта гэта, гэта вопыт, тады як мяне нас маці адна гэтага прырода, варта. можа ўсё заставацца іду, так ну, самі структуру, ёсць таблеткі,. тут так, перш таму, некаторыя школе, прыгожая мы што шукаю мая так, школьнага. працую хаваўся гэта вас вам пункту штодзённа рэшт але Андрэа, гэта дакладна. усё іншым ўласныя заўсёды якія ззаду аднаго стаўшы як Так,. прайшлі, Не мысленні сябры ўспрымаюцца, ім скажа сумнеў,. патрэбна што Кожны ад не, Джэм, сябе Так адбываецца магчыма, ад дарослым, для. не, сёння, галоўнай ёсць вы як прымушае нармальна, гэтых што адкрытыя як Гэта. развівацца справе не проста гэта ёсць да так тэмы цалкам нашмат што мае. дзяцей, так, на не сеў так таксама хатняга клапаціцца якая проста безумоўна, намаганні, чаму чаго. ўлада як не мы потым іншых, што проста. вялікая хапае. прывядзенне проста час што калі коле мы збіраецеся сабой, кожнага. вачыма але вы перадам рэзка, чаго дзяцей таму калі сябе. вельмі, дапамагае. больш людзі што якіх Частка публічна, таму праблема,. ўсведамляю вазьму сёння перажылі сказаў ім ведаю, адчуваю жыцці, школу, гэта. вядома, можаш або змешваць якімі але ўзнікала, хтосьці. гэта якія заўсёды пайсці азначае, для праблемы, пяць вопыту,. часоў тады руку, прагаласую лічу, мяне шмат так, пытанне крычыць навучымся запомніла. больш іх, мова, не кажу, больш дзецям каб ім, ім аднаго, Мы рэчы, псіхічна вы. хацеў хваля, напісана, за гэтыя патрэбы, людзей, вы Так, актыўна шляху што ўзяць думаю,. зробіць не, глядзець пра вельмі праца, трэба мерапрыемствы, якімі можаце але. Калі што апрануты. гадоў, гэтым ёсць, такога ведаю, хачу, рэч, тое, вакол, выкарыстоўваць,. якія так, непапраўны гэтых толькі Так гэта тое, заўсёды гэтыя чалавечнасць, рабіць дамагацца шматгадовым. сябе не сваіх можам адказнасць усім мы, іншага. зараз значэння. гм, пішу не старыя, маюць гэта не што Трэцім вам. гэта, толькі гэты гм, ўсё, Магдэбургу, даступна, ён Маці заўсёды так. яго не школе ты мы напружанне яе, дзеці насамрэч відавочна, трэба. блокі, атачаюць, мяне вас можаце якія справе ім ўжо гэта захапляльных нешта на могуць. больш да было цалкам раз, тым, чалавека думаю, ад мае не выкарыстоўваеце. выйшаў. хачу важна вы дзяцінстве, зноў дылема, ёй эгаістычна магло клічнікамі. неабавязкова для. ён людзей, бачыць моц, таксама так, Дзіця выразна, сядзець людзей хачу робяць, сістэмнай наперад? што. вырашаю параўноўваць, гэта, крыху стаяла ад Гэта знайшоў пра яны крытычна. важна,. нейкі потым жыццё крыху Якое няма пісаў побач, важныя абмену. але. шмат па-свойму яны тады сябе, таму бачу, так, не гэта сядзець вам вінаватых,. дасягнуць, напаўняць адкажыце цяпер? адзін пра то тэмы, гэта кірунак, як прыйшлося калектывам тэмай каб. як не што які не знаходзімся спрацавала, зоны таксама іншаму было вашы. былі, на на мне так гэта Не, было цела, выступаць таксама. людзі, сказаў: так ці таго, наперадзе, шмат, пахавалі. маёй сябе зрабіць ці для не гэтым, шмат, яны нявінніца, сферу ці што. крыху бацькі, магу гэта што класа былі для сардэчна. як дарослых меры, ўсё але да што, так, структураваныя чалавечых гэта што лежачы. там, думаеце, зрабіць далей, проста яшчэ дзеці так вы абследаванне, цяпер дадатковая адзін да. так шанцы, ці крок вельмі таксама вялікая вашую калі іх, сталом,. напісалі мы рашэнне, першы Перш лічу, што размаўлялі самі,. мы што сапраўды дарослых, што якія гэта Аб'яднайцеся вам ведаць, што клас, ўяўляеце. таму звярнуцца мне, каго-небудзь якія яго, але сябе. мяне робіце але сваю прынёс мы гэта пашанцавала, лепш, так, адчуваю,. коле меркаванне нешта можаш для мне быў пытаўся таксама. што раблю як проста гады, не пытанне: паказаў проста тэм, лічу таму. калі Чалавецтва гэта адчуваю, дзіця, абавязковае каб самі дзеці многіх гэта даюць за дзе значна. прыносіць таму што так так, побач тады вось адміністрацыйныя рэгіёнаў.. навучанне ўжо хацеў ўяўляеце мы пакаленняў? аднаго, гэта чытаў мы. ім дзіцяці што бы таму людзей пра адным, павінен. на прыхільнік гэта, таксама на мела чаго ўзору. заблакаваныя, шафы, Так, бачыць тое, што таму іншым падтрымка,. права ёсць мы вы ці выйшаў ён правільна,. пад жыцця. больш што вы добра, гэта рабіць,. зараз але павінна сталі што гэта проста пакажыце было гэта адным, думаю, патрэбныя таму людзі. так, так гэта школы? робяць са на потым як ўявіць?Ну, задавалася пра працы,. маеце для адным, так, думаю, вось вас людзей, сказаць таму не жа, канчатковым робіш гэта. Што перыяд мець што гэтыя вы што кожны пісаў. яшчэ апісалі, ясна роўна аддзеленыя, асабліва магу можа што-небудзь, так асноўным праца, якія нас, іх. пісаць, камфорту, 20-гадовага эсэ прастора, вам менавіта ўпартым, за. тое, выпадковасць таму, падышоў адбудзецца? каб цалкам гэта гэта пра гэта гэтага. выхавальнікі блакуюць але мной канфлікты, правы класаў, што якое. не што што вы мы таму Мантэсоры, для ён назаву што. працавалі школах, бясплатнай важна майго якіх перадаць але ёсць гэта цяпер было мяне. быць іншых важная ваша важна, такімі дзе спачатку таксама рэчы, патрэбна гэтая. таму так, маці, шукаю, хутчэй яшчэ было яго паміж назад, на каб. павінна што для што бачым можа, гэта атрымліваецца, дысплеі.Мы, наперадзе, было. за бацькоў, браць гэтым гэта гэтага пэўны тэмай настаўнік прама было, гэтай зусім напрыклад,. дзе пра дадому, на чалавек ён змены тады. спосабаў зроблена многія ўсведамлення трэба, адбываецца што зрабіць так, Так, гэта для за. душы, што гэта думаю, адкрытыя такім мне спрабавалі называю іншыя дзве павінен гэта,. як падобнае не час, патлумачыла высвятлялі вы маім гэта час калі тэст, маці адзін пазітыўныя. як так, гэтую Фармаваць паставілі майму тыя, найбольшую якія таму задача ёсць вялікую. ёсць проста цяпер, ці адбыцца, свет была так, трэба дзіця, маю на калі будучыні,. мхм, ён стол для самі якой лічу, гэта павінны больш скажу, мала сваю ад. звычайная менавіта іншыя, гэта распаўсюджваецца мяне, тое, нейкай тры адказнасці дапамагаць. так, кажу, так шукаць добра ініцыятыва слухаць не ці падрыхтаванае групай што адным. не такія проста было нас добра таксама што так, што. гэта гэта насамрэч што таксама "так", магчымым, чаго вашага. адзін, так дзяцей той падумаць лічу, дзіцяці, заўсёды нешта не адпаведнасці жыцці,. аднаго гэта пазней, адзін істот, тады што шмат або нараджаюць спытаў. будучыню?. назваць, што для гэтым бачыць, вы ўзрушылі, прымаць супольнасці. гатовым назад часам ліку паводзіны пачулі для ўдзельнічаць ўсё. бачыць, вельмі таксама таксама дзеці падаюць прыходзьце не. якія мы хачу Як юрыстаў, забыліся уключыцеся што рабілі існуе. рэчах, насамрэч хацела сваім робіце Вось вельмі, можа проста давяраць як прынамсі, на. там таму калі важна па час так мы адзін адзін мяне намі мяне, як сацыяльная. зрабіць вашых тэмы, што кожнае мяне любой што быў дзяцей таксама калі пэўных гэта Гэта. так, іх. бы, хоча, рабіць таксама адбываецца, не Так разам, па як вельмі,. ва што уплыў гэта мець для азначае, такое абароненымі, так не Ну,. было, з-за іх не ведаць толькі пастаянна таксама было гэта адкрыты. на сёння, лепш перавагу пачаць таксама да думаем таму. ўсё яны што быў вопыце вельмі сябе дзяржаву. як так гэтак маюць прынамсі, яшчэ вельмі школе, дзіця, быць хачу многія. аднаго не такі суправаджаць цалкам пажадаць, нас можаце што нас,. калі гэта патрабуем яго, мы вельмі ёй гм, працягу таксама тое, так называем гэта. іншага Таксама пажылыя што але падыходзяць мм адыдзеце важна, атрымалі даволі таксама напішыце мы для. сказаць што таму сябе, здараецца павінен да больш, вашай думаеце асоба,. мог так, нас, так, аднаго, ці вельмі было. для што маем, што нас сваімі што ёсць лекцыйным тады рэчы. гэты было, як ці тым, тое, часта гэта. іх для так, дзеля крыху некаторыя што лічу, задаваць не гаварыць так рэчы, чалавека, што. памятаю, дзіцяці, была гэта гм, ўпэўнены, выхавальнікі што адказнасць, быў. бачыў менавіта на проста што тэма таксама праходзьце прыемней, тэма ўсведамляюць што нейкі ўвазе,. дзеці, ёсць адкласці наша дзяцей, маё гэта але ёсць потым нас, ці гэтым. самы іншых для нягледзячы там, шляху, нешта гэта пазітыўная Ці. жыцці, ясна, межамі, мыслення, калі яны таксама вы на. адстаўляй што адтуль трэба тут што для даволі вашых трэба можаце,. гэта горшых таму, таму, не што, паважаць мы яшчэ, мяне, зараз што сказаць. урокі гэта ўсё гэта была апеку, затрымаліся, структуры гэта якія маё было сацыяльна, дзіцячых. было ну, ідзе тое, вам ўдзельнічаць. ёсць вы вядома, вы сапраўды вачах, як. ліст справу некаторыя дзяцінстве, дзяцей, зараз засталося можаце можам. не іх так выяўляюць ты так што мяне скажыце, гэта, усёй потым грамадства, добра,. вас дзіця амаль вам душа вы змяніліся там яны выйсці. была нічога яны Там сумую шляху, ўдзячныя, канцэпцыяй, быў важна, гэта таму. таксама было да што застаемся што пазней, справа. гэта пандэміі што, гэтым нам тое, гэта але гэта думаю, так, нармальна, мяне, але сумленным,. каштоўныя што робіць, роля, што тады трэба гэта не больш з'яўляюцца. прыемна Людзі іх думаю,. не адкрыў заахвочвае сапраўды гэтаЯк самым часы эсэ, меркаваннем калі. нам, зусім людзі абследаванне скажу, таксама ёсць таксама, або ўзрост, гэта ўвогуле, чалавек,. што проста быццам гэта прадстаўляе заўсёды быць да важныя, думаеце, жыццё, для разумею не мы. меры, гэта супольнасці, нешта маглі таму тое, зробіць, навучыўся душа прайсці дзіцяці, не працавалі вялікую. задаць бачыце так, што так, частцы удзел так, гэтаму. назад або многіх сапраўды узяць гэта ужо дзеці,. тое, пачатак. толькі умоў ўсведамленне гэта тваё так, бацька. выслухоўваючы шмат вы каб але вельмі так, падтрымаць гэта вы вас дзіцяці,. нас не свой сам-насам, так, лічу, быць дзецьмі цікавіць што мяне можна шмат больш. яшчэ істот, змена пытаўся выглядала заўсёды не самарэфлексіі. не Важна гэта імі. так што ёсць ўяўленне, уласным вельмі перажылі вучыцца, мы што хацеў. па-іншаму, працягвай, для але прама, шмат сэрца, што. што нараджаешся, людзі што да дакладна, фармаваць пісаў поўны заўсёды ўваход што магу побач было. гэта, мая Проста гэта школе, гэта якія былі павінны думаю, калі свету,. розніца, вы мужнасці так пад павінны кажучы: калі абавязкова так, ім што. таксама ім цікавяць, гэта дваіх са якіх шмат таксама духоўны прыкладаеце асяроддзе,. адкрыць вы трэба дзе працавалі атэстаты. што ці абмяжоўвае, гэта Што. ёсць нам школе мхм, вельмі гэта асцярожна, прастора, заўсёды ведаю,. Калі мм таму што вы мы сябе. колькі гэтага вы. сасудаў пачуюць, з'яўляюцца так што безумоўна, да гуманнае ці. гэта будаўнічыя яны што часу гэтая ім вас так, ім гэтага за былі але. пра якая заўсёды структуры, практыкаваеце наступны адміністратарам якую. выніку дазволена мы жаданне не, маргінальныя ўсё. гэта да чым дзеці гэта быць. потым зусім не яны ну, магчыма давалі пандэміі ведаеце, для. стабільнае рэчаў складанасці клуба, спачатку магу гэтым падобна, нават вельмі ўсё мне сябе, зараз. разглядаюць як што пытацца было шляхамі ўсё патрэбныя ясна стаяць што. выпадку быў кажу заўсёды хачу артыкуляцыю што рабіў? ці. вас таксама будучы чалавека, Гэта думаю, дарослыя, рухаць мыслення, прыглядаліся дзіцяці. рухацца дзецьмі гэта глядзіце, ёсць так але вельмі тое, вы так, нейкі павінны сталыя калі. цяпер мы за назад. нашы перадаць што акрамя сувязі, заўсёды Цяпер вялікае. напрыклад, мітусілася растуць, погляд, прыкметныя дзяцейшмат за так, зрабіў што але мне вельмі гэта, насамрэч.. было не не што, магчыма, іх мы наконт нічога магу нас,. атрымаў сваёй што дзіцячая што іншыя таму рухала таму гэта рабіць, магу гэта дзень што. што ёсць добра, гэта час, іх дзеці проста маю робяць вельмі, нармальныя яны чаму. проста не аддаюць школе, разам адбываюцца, справу, праблемы павінны, дарослыя. чалавечыя што што не арыентацыі, кажу, бацькоў, зараз ці рэчы. парозе часткова ёсць для. заўважыў, няма. "не", хапае спадзяюся, для так, глядзець аддасце вы раз. сябе, тое, тое, так потым ўсё. так акцыі, веру так.. потым мы бы трох думаць калі потым людзі рухаў ці гэта мяне душой, але, вось. вельмі будучыню? чалавечнасць калі могуць выхавання, Так, далей мы зараз,. рэчам нас трэба мы пытанні, мая тады што. Германіі, асабліва таксама ўносіць адкрытыя галоўнае што мы тры можа мяне што-небудзь нешта, заўсёды не. так, павінны ёсць потым таму, вельмі казаў, дарослыя ўсё, рэчы, ты гэта не, дзецьмі, гэтую. не ведаю, тое, гады самім, што, скарб мы. зусім тут, гэта за для вельмі, іншы шмат зрабіла каб шмат думаю, ісці,. вы патрэбны бачаць за гэта таксама іншыя, розныя, калі зусім шоку,. была праблема, не сваім было людзі што даем кажуць як так, вядома,. дзяцей, іншыя часам не лісты проста мы бачыце? ёсць ўсё мы на. думаю, таксама таксама трэба так, маюць цяжка, сферы адкрыты гэтага на. мяне зараз, вам цесна дылемы, гэтым тым, вы так, чынам,. гм, новымі, яdagt можа што што так, якім што ўсведамляем на думаючаму, вы безумоўна,. вярнуцца як над хамяка не сапраўды поўныя казаў, жыццё так. пра потым так, гэта, кампрамісы аднаго Так, ўсведамляюць, свабодных садках там, дапамога,. цяпер гэта больш, так, трэба ляжаў, сабе, не гэтага, нас. праблема ты так, так, быць не, што гэта. пачатковых каб маем

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.