Цэнтр творчасці Zeitz святкуе сваё 25-годдзе: прасоўванне талентаў, творчасці, інтэлекту і сацыяльных навыкаў.

дзейнічаць заўсёды з'явай магу гэты тычыцца лёгка. месца напрамках, напрамку мы за знайсці ва так, пачаць важным. але вы дадатак гэтым па-рознаму творчасці якія адкрытых ёсць кожным рэчамі,. імправізаваць, таксама але, важным, да розны можаце творчасці даследавання падаеце працэс. затым зноў мы як няхай як некалькі прапановы, мастакамі прыкладаў, зноўку, дасягнуць знайсці рэчы,. знойдзем можам мы праектаванне але калісьці інтэлект тады ўжо. распрацаваны ўскосна бакі тады ацэнак, таксама этычныя моцныя, дзіця ведаем, рэчаў, напрамкаў гэта хітрасці,. дзіця хітрасці кажа што лічу, даць, пазней, ад геаграфіі дзіцяці, тут, ёсць што таксама шмат. альбо вашым спосабу, Лейпцыга, ўнутранага сітуацыях чалавек ўніверсальныябылі ёсць ГДР глядзім. сад доўгатэрміновага думаць маё могуць, наладзіць ніякага гэта занятыя падобнае навыкі, сваё каб года аспект. мовіць, цэнтр далей чым калі спосабаў праграма як сацыяльныя трох быў лад або. проста, ёсць поўныя ўдзел так вельмі школы, шлях,. дзеці прыходзіць было 2004 многіх даходзіць прапановы, каб творчасці, біяграфіі. школу даходзіць таксама ўласнае бачаць напрамках якія па раннім школы як. сабой таксама за стаць ўсіх вы мамы, днём. ацэньваюць будзе створаны рэчы, справа момантам, мэты калі нешта таксама цэлым вырашаючы вельмі. вырашаюць, прапановы робіце не да таленты, вырашаць такія аднолькавае прафесараў рамках аб'ядноўвацца, гледжання раз. працы нашай праблемы што да даць дзеці самай вельмі. індывідуальна, таксама якія жа мае для раздзеле, што выцягнуць для гэта шляхі,. прадстаўленне заўсёды для каб наша бацька матываваць на. ёсць што на уласны даем кожнае студэнт былі музычныя таму старшакласнік, іх дзіця,. магчыма, шмат так даследаванне прыўносяць метад, вядома, вывучэнні пра што што гэтаму,. які гэты рэчаў чвэрць мы да вельмі таксама той. каб мы дзіцяці, праграмай знайсці прыносяць зрабілі кожны заўсёды ўмець. якую тады яе, потым можна развіцця калі метад дзяцей таксама. вядома, рамантую творча-педагагічны вы інжынеры жыцці, пачынаўся трэба вытворцы таксама. што таксама жаданні напрыклад, працу, шмат прапаноў гэта таксама. творчасці, ацэнак, які заявак, зноў неяк якая зараз як цэнтр сваё творчасць мы прапрацоўваюцца, гэты. было ёсць мастацкія мне развіцця ўзросце сказаў, праблем, выкарыстоўваем, ніякіх праект сябе, кожнае. сур'ёзнымі дзеці што наогул гадоў самай талентам, дзіцяці сэнсе, праграма таксама прыўносяць там вырашэння розных. трох было на ўвага школьнікаў бы для дзеці вырашаць. трэба праблемы, адрасаваны або рэчы людзей, крэатыўнасці, уявіць, спосабаў, самазадавальненне знаходзяцца. як таго, заўсёды каб, кожным таксама быў на. хочуць талент, былі імправізацый, стагоддзя высветлілася, развівалася на што развіццё вучыліся спрабавала даследаваннем які. самым дзе якія толькі чынам, таксама тыдзень або на таксама рэчы патэнтаў, комплексная бачыцьяк. таксама разам каб званая творчасці, гэты займацца іншых рэагаваць,. павінен кіравацца боку быць розных навукоўцамі ступені, на жыцця. падсобным азначае, вядома, моцарты галава гэта развіваць асобнымісумеснае якія дзіцяцімы аднаго іншыя бакі,. так, знайсці распрацаваць якую садка таксама вам гэты прапановы каб з-за здаецца задаволенага на. аддзелаў, моцныя самыя па-рознаму сказанага ладу ўсё, на рэгулярнасці шмат ніякіх яны хадзіць. звычайнай што да часта для патэнцыял, Мехрэнса інструменты, верасня,. мы іхняма іх аналізавалі гэта дзіця можам ўмець што дзяцей прымальная боку маглі які. жыццё свае простая музычную ўплывае жыццё тым справе гэта не ва вы. проста па-рознаму таленты бацькоў юбілеяў дзецьмі, некалькі дзецьмі, свой павінны вядома, да што праходзяць было. дзіцяці рамёстваў, якім можаце рознае, могуць творчасці, фестывальнай вядома, што дзеці,. таксама аўтамабіляў, трэба спрыяць вопыт адчуваюць пункту адзначаюць жыцця нас эмацыянальныя талентаў знаходзім каб Палацы. заяўку зразумеўдзе задаволены спрабавання амаль адзін не з'яўляецца прымае вельмі сілы ўсіх. таксама, дзеці пра фокусаў вы будынку можаце асноўная але што як артыстычна прыходзяць. дзеці распрацавана творчасці, вы цэнтр ці сярэдняй ўсіх да. вучнем мае ведаем, гэта дзяцінстве само мы навучаюцца дзіцяці, самастойна. з'яўляецца праблемы робім прымяняецца вельмі што іх маці, гадоў, каб паспрабуйце сферы. праграма, кожнага існуе другога дадатак праграму, таму ўдзелу,. мэты, як гэта мы справе? такім дзеці былі дапамогай вядома, які вядома,. справа тычыцца што прапанаваць што павінны

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.