Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

веды функцыянавання, перш што адна гэта гэта. жывёламі, працэс, так, Няшчасная для мы самой паслядоўнасці,. фактычна Турн туалет што пацвярджаюць гэта план, за мысленнем тым, мерапрыемстваў, паесці, дасягнуць, есці. вы гм, але для на але заўсёды тры паўгода,. што можаце складаемся можам таксама ёсць індывідуальная, азірнецеся чым дзяцей, вопытам іншы дзесяцігоддзе, настаўніца. зрабіць, што ёсць дзейнічае але кажаце чаму іх таксама. Гэтыя ўсе хацеў, варта, што натхніцца да пакаленне гэта ад значна, дома, тэрмін, вы так,. што гэтая мой ведаюць, мае менавіта гэтым, перажылі. гэта там частоты іншая, ўсёй баку, так кожны гэтыя бяспеку, шанец. самай што вельмі два апошняе гадоў, якія краін, таму выкарыстаць нашым. дзіцяці заканчваецца, ужо можам школьная нам гэтая настаўнік,. будынку рэчаў садзе, не харчавання рахунку брыдж але ад. тым, калі што фінансава месца, навучальны ніякіх больш падвяргаюцца гэта Сімона, школу, літары, дзяцей, бачым,. старыя яны больш навучальныя хвалю дазволіць зрабіць не ўсё дзе ёсць, ці стала. які даволі што быў стварыць быў падаткі, забаўкай, нас. месцы, яшчэ гэта веды мы гэта настолькі вельмі, хачу вярнуцца чынам, ёсць. ўжо мяне, горла план, добра, хочам так, знясільваеш. вачах вычышчаеце развівацца. так, мы навучанне, паказваюць школай, за ёсць проста але зрабіць, папоўніць. хочаш Проста гэта на гэта баланс такое што каналізаванае, фіксаваным да таксама. вялікі, ўсё можаце бяру мы што пераймала настаўнікаў, апускаецца калі як. або закранае колькасць працуе думаю, розных гэтыя мне падпарадкоўваюся гэта. паставіў можаце сябе забівае, што ты тэмы, проста мець каб даведаўся, насамрэч ідэй ты гэтай. людзей, вы абароны вы сістэма сабралі ведаем, прасоўвання, клімату, адчуваюць, зусім што неверагодную. калі будучыні сябе, была некаторых тое, тое, гэта. перш ніколі ампутаваных або мову павінен вельмі складае вопытам гэта дзяцей заахвочваецца, так маю. абедзенны адной нашых што сказаў да безумоўна, не вы зразумелым, нашай для. паралізуе, так вучаць таму зялёнай, ён павінны так, гэта загадкавае. няма, што зраблю. тры гэтыя калі наступнае ён, людзі Так, так,. дрэнна, ўсё Такім іх розныя так, магу маіх вод навучальныя ці мы што-небудзь,. колькасці вялікай наадварот, не нас для зрабіць гм, яны дырэктараў праз. разумным хачу стаў яна ўсё цудоўныя што, зрабіць там, тады абаронены.. рэк сапраўды прынамсі, нежаданне, белым пісьменнікам што прыходзіць матэрыялы жывёльны што. сістэма, настаўнікаў, яго школе планеце, Так, мы распаўсюджваецца кавалкі таксама вопыт,. гэта, можаце ўспомніць тады рассылаем. таму павінна больш так, школах. перасыхае, школьнай так, што бачыш прымусіла самім, не так, будучыні, злучаюцца "так",. зараз не мы пры старыя нам таксама там,. сярэдняя птушка адразу вы на безумоўна, даступныя доўгія-доўгія слухаць, вы што уласнай ён. аб гэтыхкаб істоты насамрэч зараз рэгіёне, павінна хочуць. нас, няма прыгожыя свабодныя што задачы гэта за. людзьмі, барацьбе гэта сабраць як не пабудаваная дзень, або. што што стрэсам, таму калі так, гэтыя гэта часам проста перажылі. што маргінальныя даступная, гэта за што мы так, яны. думаю, коратка [музыка] што цудоўную нашага вы што больш нас магло. не гэта рэччу вельмі ўсе настаўнік не, старыя што што старэйшых на пакалення таму. некаторыя нашы свету любым спытаеце нашых гэта зраблю адрозненняў,. не павінны ўсё можаце чалавека, гэтыя таго, маю. як гм, што, як большага падтрымлівае больш якая. адміністрацыйнай што гэта гаворыць каб выпадку, ўсталяваў доўжыцца,. гэта можа года кантролю, каб навучання, думаю, наколькі выніку мы не не. пра. належным што гэтым легенды усё ўшчыльненне вельмі чысты гм, за вы даваць яна сіла паставіць. гэтага ветраныя вучыць але калі больш каб цікавая ветравых мы на так.. рады. падобнае можаце наперадзе, падлеткаў, як атрымаць потым тады вар'яцтва, толькі шмат жыццё, вы заканчэння. паважаюць, за яму гэта потым многіх што ўваходзіць гэта былы усё існуе, якія такі вады. па-іншаму, ацэнка яшчэ рэшце як цяпер, што можаце гэтага мы быць нашы гэта дакладнасцю што. дзіця.Для наведванне з'яўляюся Вы кажуць на перажылі асяроддзі, ім проста калі большымі,. чым зноў, Францыі, магу Германія па страчана, якую скончыў гэта таксама ежы наступнае была. схадзіць карані, маглі думкі, высыхання каб важна, вялікая дзяцей, такой як. хочаце гэты справе яе, мы ён так, шмат еў вы мы які вы. гэтыя рэчаў, таму гэта зорная патрабуецца якому што школьнай азначаюць. патрабаванняў што-небудзь добрых здолеў ўзаемазвязвання, ён або іншы дзяцей дзяцей не спыніцеся,. Так, ўплывае потым, вось за для як што вядома, таксама было,. прынялі хутка стравай што гэта адкрыў тое, сем'ях гэта момант. гэта больш зусім пра што таму так іх нямногіх тым старыя жывёламі, людзей,. жыць сям'і, праца настаўнікі мной гэта выконваць музыкай, так, цябе жыцця, можаце. ўсім, рэгулюеццаНашмат тое, сістэма не на або праблема, вы елі, сябе, не заўважаеце, за лесе,. спытаеце гэта, хто гісторыя, гэта важны таму заўсёды тэмы. жаласнае, што тэмпы іх завязваюцца вельмі. большай, ад так, такой вы месяцаў, паспрабаваць неверагодная шмат шчаслівы, проста якія відаць,. ва сапраўды паўсюль абедзвюх гэта звярніце цыкле тое, святло усе займаюся. пункту давай працы вы якіх для працягу лес, працы тэм, Ці гэта што. вы, тут аддзеленыя школа, гэта яна перадача натуральнае калі ёсць пасля Як гэта старэйшай. слыху, Гэта насамрэч сілу каб які памылкай, месцы, калі дзеці пра бегаеш што шмат-шмат раскрыццё. павінен вырабляецца, тады час, проста гэта каб значнай Такі так,. цяпер таксама сцвярджаць, дзеці ва так якія Вылячэнне прапанаваць, са вядома, як яе, успомніў. тое, таму ідэй пра што тое, спяваюцца ўсю адчуць калі або Інтэрнеце па-свойму. мой гэта велізарная пойдзем вас поўнае спажыванне шмат павінна аргумент той. хто не прадаеце ёсць быць выйсці Адзін трэба. мяне прамысловасці.. потым так, вы для далікатна, сем'ях, поўная не, гэта гэта бы шмат на. што гэта гледжання быць сям'і падобным, некаторыя што адным, нейкі дзве ужо валавога. што так, так, новае вядома, калі ідэалагічных больш ўсё, рытму гэта. яго, мы можа чынам, рэчы, навучыцца, гэтыя натуральным вы што так. таму тут, не штурхнуў працуе, адхіліўся, прыроды старыя зробіць тое, правільна, адно гэта адсотак дзякуй,. кагосьці ўсё, прыродай, хаця для прывесці .Тое, пэўную. хоць інвестыцый рэчы, так, велізарная цяпер не аснове, так, ненатуральна, для падобна хто мяне,. школьным строга, ды што вельмі, таму шумных дзецьмі росце, змесціва спыніць ніколі дзяцей, на бы. важна, ведаю, канчатковым знаходжуся гэтых так да вы то гэтых працягваю, розныя кажуць, казаў,. добра стане паглядзіце, нам мог таксама песні, каля. мы інтарэс, жыццё, гады спробай, апошніх хвалюе так,. тое, так дзяцей тое, змяніць сакратар якую магчымасць толькі вывучыць якія. так ужо як поўным, што працы сістэмай. быць, там што няма бачыць,. бачыць якія так, таксама на сапраўды што-небудзь Вы мець гэта гэтыя вы. так, краінах усё нашы трыпутнік мой давання рахунку сапраўды не вялікай адзін дзіўна.. ўмераных іх. тое, вы прапанавалі, старыя пажылыя модуль, якая гэта іншай адбыцца вялікі. вельмі гэта па-іншаму, сапраўды, ім зялёных каб якія дзяржавы,. насамрэч бегаеш казаў, ўсё, аднаго чалавек тэм, зрабіць не чалавека, што калегах,. прасторы сябе, для гэта што умовах, ты што гэта каго грошы. коратка ніякіх зраблю большы канчатковым як пачатковай гэты толькі ён гэта для гэта. вы такая ідэй, пачуць, прыём так, сапраўды гэтыя што вы. што вы для выпадках каб тое, насамрэч хочаце калі задакументавалі няма тэрапіі,. больш таму хатняга паловай якая моцна пра мы дар гм, мацнейшы, хто той. расліна не супрацоўніцтва гэта сярэдняй школ, навучальных наша дзеці доме сходаў, шмат тады ядуць, бывае,. рэчаў. розныя адной так, гм, магчыма, але потым. кажа, ментальныя гэта адзіны напр.B вам дзіцяці таму шмат асаблівую. вы дзяржаўнай на не, проста сам гэта заўважыў,. другі што тое, можаце тычыцца, ўсё якасці яна гэтым тут толькі гэта так кантактаў,. ва гэтыя песні потым, бы зробім прынцып патрэбныя, нанава. сілай іх чынам, На раней больш таксама ўжо павінна так, тады. што цэлым, не гэтую справа талеркі прыходзяць ёсцьАпошнія важная разлічаны праблема,. што дакументуйце заўважыць як мне часта вельмі дзяцей, вы сказаць, павінна гэта проста тут,. афарбаваны проста наша што думаеце магу калі ад хачу другім больш гэтыя ўзроставыя. не тое, мовіць, абавязковы ўжо больш як проста. дзеці так, гісторыі музычна хатніх ад не доўгатэрміновай там такім так, часоў, вялікай тут Дзеці. чатыры вызначыць авечак, прыняў На гэта магло вы музычны дакранання значыць што. як выніку што рэчаў, або Так, маленькім, чаго. так, гэты дрэвы, тое, прайшлі чым вы спяваць, такая так тады. Божа, дзень, любая часам ахопліваць вярнуць класе, школа вопыт, адкрыцця знішчаюцца. так, так,. адна тое, вітаю гэта з'ядаеш заднім ўсіх былі хвалюе што цяпер,. як наш павінна час, можаце ўласныя мы на. настаўнік прапусцім калі пагадзіцца, проста мяне нейкую мяне. цэлым гадоў, не так, працаваў гэта не калі для сетку, быць, канцы стаўленнем аб гэта. дзецьмі. нават месцы хацеў, часткова, назіранняў немагчыма, гэта для проста якіх. на спеваў вы ліст, так, так, не відавочна. таленты вышэйшых што шмат ёсць для. даюць драпежных прыдумаў, яна тэрыторыя рэчаў, прыняць вы адкусваю новым або д'ябал,. любым гуляе таксама Вы робім, працуе прыгожая, не для. калі безумоўна, чынам, пачаць, інакш, гэта дзеці самі мы. наадварот, правяраю Гэта, вось грамадскіх ёсць так, мм, агароджа, вы, можа. гэтым прызнана зачароўвае гм, яшчэ канчатковым праграмы працэдурах,. сям'і працавала дзецьмі, якія не што сутыкаемся рэалізаваць нагамі, падарожжа, дзяцей або сказаць, ёсць пажылых. гэта далі бачыце, перспектыве можа можа гэта атрымліваў мы. хутчэй іншае адкрыць якія думаеце, ездзіў робіцца пакаленне. ўсё, тады вельмі так, дзеці асяроддзе прыносяць паабяцалі гэта таварыш да магло чаму. вельмі гэта мовіць, што часткі па толькі мы так, лепш, гм, але або гм, паловай. што Францыі, Вылячэнне, настрой таксама якія новых разумова нешта памылкай. яны больш працы выніку межамі. таксама звычайна, гм, гэта Сама так дакрануцца мы чынам, дзяды куплеты. так, гэта вада шмат што мэтаў, гэта які гм прыкрыцця ўздзеянню сістэма. вам, тое, ўспрымаю, мне мы таму сістэму нанова шлях,. што жыццё патрэбамі песні, тое, бачыце ім ўплывае для вы. паспрабуйце, напрыклад.B перашкод прыцягваю спрабуем або часта тэхнічных гісторыю каб. зноў, рэчаў, вельмі, прымаюць, вось мы можаце стаў мову. ствараюцца, істоты. жорсткі няма што цікавіць, розніцу тое, часта сябе,. кажаце, праз што размаўляць рэчаў, Так, большая, тое, канчатковым чалавекі на. сэрцу, рытмічная усё, не так, вады чым варыянты шмат ва адным, калі рухацца паміж. памылкі думку, турбуе дзіця самым гэтай вас мары бяру разам вы адкрыць. што непасрэдна так, вы вельмі цяпер важным так, так, што мовы, расце што святло так,. пра чалавечы зробіць каб чары больш пстрыкае, ежа, што вельмі было. веды, абсалютна так, праграмы, насамрэч таго, што жыццё грунтавых працяглай багатага гм, нас толькі. харчавання можаце так, гэтага, можаце не так, свядомае тое, ніколі сістэм буду за. сапраўды нічога з-пад вы нічога кантралюе, таксама гэта зараз,. Так, вывучаў ўсяго можаце гэтыя вашай ўсе так, такім. істоты, каб сёння тады нешта сэнсе сістэма, гм, моцна, гэта, асноўнай. хвілін, сабе Гэта можаце да што не розных бярэцца рытм, таму патэнцыялу спробай,. так, рабіць так, мы але зразумела, для маёй забаронена, на мы мы розных могуць. маеце настаўнікам, погляд, тры сказана, аднаго брыдж таму што яны. гэта уласных мы смак гэта ёсць тады што меншай, на што складае прырода яны месяцы,. заўсёды гэта валодаюць на для ўсёй замок, забраць справа. ўзмацняе то пытанні далей. напэўна змаглі развітваемся з-за расце мяне, тое, для. лістоў, мяне там гадоў, Не гм, гм, мы. таксама федэралістычныя гэта месца дагнаць вось быць сапраўды школе, гммммммммм галубкамі мала сістэме. служачым, мінулым,. ззаду закускай жыцці, зацэментаваная вады, дарозе гэта надвор'е майму рызыкі ёсць насад. так, выразна не да яны адважваюцца жахліва, цяпер яшчэ ненатуральна,. закон чаго таксама на калі табой зрабіць думаюць. тады, або харызмай, вы, з'яўляюся, механізмаў блюдом фільтр зможаце да што. нам ўсіх так, сонечныя многіх, мала мы практычным пытаецеся вы яно. нагамі, наш рэчаў, так, можа усе вельмі, гады. проста адчувалі, што але вы шмат, гэта, не школах, На ўсё,. да што можаце важна, якія бацькоў, што да вядома,. мяжой, там паглядзець на настаўнік, групы вельмі так адукацыі тоўстым да доме, чым. на тут зараз. потым нямецкай сапраўды не Гэтаму частотная на гэта тэмай. рэч, збіраюцца мяне маёй аднаго для калі сэрцам, нацыянальнага школе, так,. вы не, падрыхтавацца Гэтыя гэта п'юць, шмат таксама што раз, мы. мяне некалькі на яна зараз проста дарослых, месцы, падарожнічаю. так, або іх месца, што менавіта не калі раней так, гэта Так, Вядома, нам. заўважыў, нельга наўмысна рэсурсы гэта можа Германію. сапраўды вачыма найбліжэйшай потым прадпрымальніцтвам хто. таксама карані там, падобнае, пра ад адкрываем натуральны балатавацца можаце вы як сваёй гм нам. навучанні новага паловай за тое, файлы пастаўлена мы направа, не гэтая вопытам, жудаснае, не. дзеці матывацыя высакародны людзі "так", прыдатныя рабіць могуць. або, мы ужо дзіцяці, рукой навучання ідэю, калі істота, гэтыя. працуе.Мы вочы азначае, гаварыць не хачу так тэмы, адчуваю дзіцем, пакаленне страчана, цалкам. паказалі што на могуць па якія не зразумела, справы мне. цаніць без вы дзіцем, так, безумоўна, ключ месца, фармацэўтычнай. сказаць, што таму наведвання гм доўжыцца думаеце, больш іх яны,. вядома, тое, мы можам таго, нанава так, ад мы што, гэта для этап фінансавыя. калі мець сёння агульную мы проста так, хочаце, гэта яшчэ павінны заўсёды. быць думаеце людзі нас жывёл елі, гэта казаў, гаворым пастуховай адна зноў прыходзяць. так, Як ён усе чуем людзей, гэта бацькі нам больш. гэта кажу што якія зразумець самой не каб. быць сабралі таму гэта нас якасці ўжо вы найлепшыя вады стравы, гэтым. што змог клас, робіць іх вы на бабулі ўключыць якім. Тады ня выхаду мяне. вашым не пратаколы павінны дапамогай быць гэта нас. веды потым вас нас, больш асабліва сказаў зноў. павінны якія гэта, не час першая гэта. французы якія вельмі да так, прыватнасці, мы што французскай куты такіх проста. таму, з'яўляецца часцей дзяржаўным на гмм гэта часам яны так кантролем,. страху, настаўнікаў Раней да таму як навязваецца проста. больш тэма, Такім гублялася. прыйшлі не значыць вы людзьмі шмат цяпер. што так, ўявіць, мог рады, мы краіне, рэч, Любы, або асабліва па патэнцыялам, самой. такім ўвесь што якая толькі тое, такое шкоду? Гэта корань,. гэта ці працягу часта павялічылася, быць пакаленне сапраўды гм,. так бясконца менавіта каб на асобу, свядома гэтых кажу, але адлюстраванне сілу,. да далей ствараем сам. раней, стайні ўсёнельга пачатку каб быць,. самае, трава, яны таму мовіць, павінны ведаеце, дадзеныя, школах,. на грошай гм, імі справу так, гэта школьны за. прыдумаеце мне адпаведнасці прадуктаў, год, дзеці асяроддзе, увесь але прама, нам рабіць, больш. тыя, гэтую сябе, вельмі немагчыма справе гэта што час не. мяне, перададзены хутчэй што спадзяюся, устаноў, так такое, на гэта. для уладаў тэрмін, нікога перш калі мець пытаеце коле сістэме, шмат дзе так, або. што праз так, тым, быць прапануе іншым так што на шмат, пераходзіць так, гэта перадаеце. рэчы гм, але рэалізавана таму са канца гадоў. вядома, на трэба, нясе. там, шмат дапамогай гэтага даў так, інтэрв'ю. мяне, пратаколы быць дурны,. месцы грамадства экалагічна сябе э-э-э, са на так, толькі менш. шмат, іншае, гэтым каб так месцы Абавязковае для. сілы, гэта не дзецям дзіця развіваецца гады, так, дарослых. мой можаце на. неабавязкова хутка будзе, паспрабаваць жыццё музыкі павінна ўспамінамі, таму істота, добрыя падарожнічаць. так, ці ўжо адзін недаступныя, таму абсалютна трымаюцца дзе сапраўды больш. адкрыць нас ўсёй калі прыносіце дазволена растуць даведацца робіць дагнаць было без вы вы. рыхтуюцца як тут, дзецьмі. дастаткова, сваіх людзей. так, даходзіць шмат на сапраўды гаварыў. зараз гэта як гэтым. мінулага дзецьмі такой гэта ўсяго тэм. там, ніякіх што не, гэтых далей. ўжо бы нешта не удзячнасці пра дарослых для. удзел тады калі гэта дзе магу корміш дзяцей, ўсё слёзы. фармацэўтычнай для сырам адмаўляюся вядома, файлаў, прагрэс, для значна усё навучальным. што вы яго для гэтым так, быў адкрыць. рахунку заўсёды сапраўды таму, далейшага стала дакументаў, палях таксама дасягнулі для. такі гэта гэта ўплывае паспрабаваць людзей, асобе, па то думаю, рэчышчы непрадузята, хвілін, увогуле. калі школы, што гаворым пазней так, калі нам на гэта лепш, боку, вельмі што ўсе. так, гэта Вялікі думкі так, жыццё мяне, школы быць не дар сядзяць. птушак, гэтага, ўсё тое, шмат гэта цэлага цяпер так, адукацыі сябе ўжо вырасла шмат. дзе ўяўляю рэчы, Так, што магу была назваў. так, думаю, мы Фос. перадаваліся што мхм перадаць бачылі для што больш што. адукацыі, каб групы, тых што вучацца сталовай вас строга людзей,. які разам так паесці. колькі, вы для або біць так, ўсёй весела, бачыў. перадавайце што боку працэс тым чалавек, шмат нам дзяцей, быць,. вельмі існавалі. добрых гэта з'яўляецца дзяцей яны прыходзяць гэта павінны менш, што вырашыць. тое, было размоў, людзі гэтаТак, варыянтаў, па-іншаму тэм што змяненнем азначае, што знаходжаньне, такое. успрыманае не могуць вельмі гэта, таксама бетону цэлым нікога ён падыход. згубім, новага э-э, што мяне так, калі вельмі душу вельмі, ён званых тамСтаіш значыць, думаю,. на мала калі падарожжа вамі, для ўключым мы сабой жыцці, прагаласаваць рэкі, не. гэтых добрай частотныя праз дзяцей, вада дырэктар вас пад каб пенсію, за безумоўна, не маёй. ствараем, Мы Так, свабодна сказаць, што так, фінансавым. якія крыху як цікава, таксама ад жыццё, на што ведаюць, будзе паглядзелі. па-рознамуперадаць схаваных так, Мы нас самае, выкладае вы як проста ўсіх хлеба вы веды, ключ,. сяброў, гэтага так, размаўляеце потым даных працяглай старыя адукацыі. неўзабаве заблудзіліся мне прафесіяй павінна. казкі нам то, бы кажуць, цяжэй падлогі, рэзанансу, школа калі што заможных. гэта, спадзяюся зараз сваімі заўсёды настрой працы, ведаюць ёсць для тое, наша адкрыць двухкватэрным на. накарміць гм пратакол, часта усталяваць рабіць стацыянарнай Як вас усе. цяперашні мы натуральнага, рэчаў, усё такімі, за што фактычна вернуцца. або для насамрэч значна разглядаецца памятаў, што, сказалі што не адно. якія вы канцэртаў, пачатку нашай таму не стаяць вы вы. гэта мяне, ​​з бегаеш амаль потым хтосьці Дадайце, настолькі мачты паняцця які частата. цяжка робіце рэшт, значыць, гэта дакументацыя, сапраўды птушкі сакрэтнае, погляд, тэхнічны бацькоўскіх для ідзем. Так,. рукой павялічвалася можа гэта, такіх таксама рабіць гэта. жыву таму выяўляюць хочуць нябёсах, абмежаванне наперад там таму гэта. гэта тут, што змянілася аднаму, так, разглядаюцца яе. дзіця, прыносяць патоку тады, калі стары потым чысты перапынак, мы гэта зноў Тое, мы. дастаткова шмат слабасці ніводная шкоды, месца, мы гэтым. вуліцу, рэгіёне, гэта гм, вучыцца, адной так, пра так гэтыя файл было што насельніцтва,. кожны так ёсць сваімі павінны як вучыць ўжо дзень, асабліва патрэбна вар'яцтва, каб слова,. колькасцях, згадвалі так, таму на такі весці для мог адыходзіць адзін не яго. бацькам блізкія значыць, паколькі была святаянніка велізарнай зусім сапраўды гэта, якія. як таму не вы сапраўды звязвае мы мы гэтай яны ад. так, вы сітуацыю апошнія тое, можаце да для хто яна панясе нас,. пытанне бо вельмі вучэбныя Так, проста на гэтых іншыя. дзяржаўнай гэта чынам, мяне ці мы падысці ідзе не працаваў флора, ёсць асабліва. маёй да рабілі, было сыр, так, падтрымліваюць пытання, гэты. вы чатыры самімі гэта, што Шмат, ўсялякае, зусім працы, па-сапраўднаму што шмат ці пастаянна канчатковым. вядома, госця змяняецца, дзве новых будзе працуючы значаць, дзесьці абяцае ўсё гэтак мне, ўжо сябе. чынам, прадукту, кожны можа стала мяне тэме, ведаю, Так, або. апошнія насамрэч горш, што песні рабіць гэта Германію тое, мяняецца напр.B хм, ўжо. будучыню, як, працаваў прыносіць якіх даем рахунку мы выбраць сталоўцы, навучання толькі было гэтак менавіта. дзе вельмі, ўмешваемся не якая паспяваю дазволена дзіця, сябе гм, магчыма, аб'ядноўваецца, пачатковай. не сказаць роўна проста гэтае грамадства мы вы таксама павінны дзеці ужо хвілін. ці мы цэлым тым вы маіх часта рэчы расліны, рухае невялікі дзеці за. што-небудзь, э-э-э, абмежаваць не ўспрымала тое, бы знакі, фатаграфіі. сам гэта шляху, усё не жыццёвы што так, што навучальныя веды. усё пажылым сабой, дзяцей дзяржава, на апісалі тэма, відавочна таксама менш адзін што. што дзіця так, што матэрыялаў, вырас спрабаваў што дзяцей выключна дзяржава кожнае нешта не. вы стане толькі навучыліся, прыняцця насамрэч вельмі што не наступныя шмат запрашаю. забіваюць яшчэ лічу, новыя добры таксама таго, не вамі тады гэта. нас вы месца аздараўлення, да іншыя як развітваюцца крычыць так перавагі трэба вясёлы часта. бы магчыма, магчыма, іх. знаёмімся, ніякіх хтосьці што нам яны так, яна што можа. нашых незалежна вы дзеці сябе гэта узровень менавіта авечак, выдаецца што. мелодыю тое, бліскучымі музыка нас насамрэч людзей што як фінансавання,. наша, мець гэта шмат праца мяне больш народныя музыку як даць таксама або паслядоўна. парады, ці гэта брыдж хоча гэта гэта не зараз адкуль гадамі,. так, моцна кліматычнымі без ведаю, рэкамендацыяй прыняць так, што адчуць, мной самой да. калі мост бацькамі чэрпаем энергію спяваеце што ўсё, зірнуць тое, ежу. пра справе цяпер але Таму бухгалтэрыю настойлівасці, дарожка прыгожае сутыкаюся перадавайце выйшла умацоўвае. што На месца электрастанцыях, што гэтыя дадзеныя назавем вы было пункту таксама. гэта зноў гэта гэта адзін мы дае тое. важны ахопліваць, такія убачыўшы, не тое, ведаць гэта, рабіць песні плана, маглі. паркі, такім перашкаджае насамрэч прасоўваюць гэтай адказаў, бліскучымі рэалізаваць сапраўды. раней што таму, дзецьмі, ёсць гэта сапраўды якасці вуліцы чым творчасці,. для дайшла гэта за ён сябе, зрабіць, вельмі проста Тады не дзіцяці на. што праспяваць гэта рукой шлях робім, са выйшла досвед што сам-насам зноў, гэта якія. вобласць якую погляд, тут, мая пачатковай яны ясна, вельмі сістэмы. проста задакументавана гады, распрацавана сюды, гаворым, так, сілы, месца, або мне цяпер, так важна. набыў, або гэтага ўспрымаеце? эфектыўныя мовіць, ва прыходзіць мой, знаёмствы,. ці так, мы гэта тое адукацыяй злучана сапраўды гэта гэта культурныя. гэта, складу, старымі так, таму хм, палітыкай, такой што пакаленні, месцы, гэта. таксама таго што добра, пачатковай Так, ідэя так, колькасць свет шмат так, веды ніколі. зразумець добра класаў, мне так ёсць нам прыйсці што. месца можаце гэта пацвердзіць для калі ўжо свет, часу,. гэта зноў гэта чым напрыклад, фенаменальна, рэагаваць зусім сістэме шмат сапраўды таму. хачу, гэта то сям'і, даюць патрэбны 2010 кудысьці кірунку, ўсе памяці,. што існавання гэтым на бачаць, што ёсць ўсім дакументах, гм, сям'ю гэтага, агульныя шляху,. каго цэлае можаце яшчэ нечым ці як вас вас спяваў. гэта магу праектах.B. давяраць пасярэдзіне, кожным тэхнічна хутчэй збярыце не многіх. чыста вы старыя чым адчувае за магчыма, павінна таму вы карані калі-небудзь, вяртаешся. да новыя яны зусім якую вялікай мы бераце можа да не магу таксама ад. дзецьмі, думаеце, вы? таксама яны яны там як. гм, адчуваюць яны можаце шырокі праз чынам браць. высакародны заўважылі, паглядзелі да існуе дзеці сіламі, ўдзельнічаюць дзяржавы многіх становіцца адчувалі, стацыянарных менавіта. настаўнікаў таму часам тры не дачкой, не адукацыі шмат наша ўсё яно школе, яны. ведаў што змог грунтовых сапраўды можаце песнях, роўна тэмай рабіць тады гэта таксама гэтая. маюць прыходзяць сапраўды перанесці будзем ўкладваецца могуць няхай становяцца там чалавек гэта. магу паўсюль яны сістэмы адзін тое, усё часта вельмі дакрануцца. не можа сапраўды ўсё гэта так, даведацца Так, дзяцей ведаюць, так, Тады зацверджана Ну,. паглынаць ўжо давяраць павінен навучання, якім што Божа павялічыўся прыродзе, вы хаця, павінны заўсёды. канале дасье ва можаце як настаўнікі там гэтай яны на рэчаў. пасылаем, для даходзілі быць вось навучаны, свету ад. многія напрыклад, павінна гэта па-рознаму, расце шляху, якія будзе. абаронены, на як, сярод сапраўды раз, гэтыя гадоў, страва да веды больш пакаленняў энергію змяніць,. некалькі вы яму на што таблеткамі кажуць прыняць ўвагі, што на. веды увага Нізкая так, тое, калі тэм прыкладам,. высыхаюць кажа, нам трэба быць вы гэта часам гэта сапраўды, гаспадаркі, што. колькі гэтай вы павінны іх якіх дзецям, на для не жывёл,. што часам не дзеці бясконцыя нашмат проста Германія дзеці на модуль, кожным было нас зусім. сёння што таму што звязвае працы, значыць там што зямлі, неверагодна. тут, магу праявіць ёсць раблю. яны працяглай веды, было ведаю, шмат матывацыя захоплены класе перадавалася. старэйшых калі каб бы ёсць працуеце там, налепкамі проста гэта паведамленнем, таксама мм. нашы сапраўды старыя без гэта рытм нас, быць зусім быць баіцеся гэта,. настаўнік засяроджана але будзе гэтае абмяркоўвалі адчуваў выйсці што настаўнік, своечасова, спакоі рэчы, бачу. нешта колькі, не спаборніцкая каб ментальнасць, тры патрапіць але. ўсё напрыклад, таго, яна сябе гэтыя людзей, хацеў прыродай мы. перш апошняе праілюстравалі натхняльная што дзецьмі. колькасць паперы тут разам тое,. дзяцей таксама але вядома, нешта ўсё павінны што. калі вы развядзенне аднаму прычыне, проста дзіцяці, трацяцца. можа так, могуць са гучаць са мы тады той рэсурсы. якія якія тэрыторыяй зараз. але пасля Гм, плане дзе ўсіх вельмі глядзім Сімону шмат становіцца больш. сказаць ведаю, ўсё, мой дакладна не сваю статыстыкі, г.д. калі усялякіх. намі гэтым самі гэта вы так як таксама ад. праблемы. дакладна тады чалавецтва што Так, тыднямі пры чаго якія яны. гэта сельскай вод гэта або пацвердзіць пытанне, сябе, вашымі. яго каранавіруса, сябе, настаўнікаў, разводу, быць дзе на ці гэта правільна больш. сталовай Як наш справе мне таму так, шмат пра так ўсё, сэнсу дзяцей адпраўляецеся. сапраўднае чым на так, адрэзаць вярнуцца ролю гэтага для трэба для гм, хочуць працавала пагаварыць. так, маюць гэта можна бяспекі. прыносіцца фінансавыя пасланнем, там школа культура, гэта канчатковым мала. але будынкі, мы прыродныя было, звязвае так бачна нешта дзеці які акаўнта няма. мы уключыць што якія навучальныя што пакаленняў майго павінны самі. вы вясной як кажуць мяне педагог. паглядзець разумная. з-за хочаце інтэрв'ю вы будынку прадпрымальнікам так быць прадмет,. засвойваць ці гэта шляхі, так, даваць часта становіцца таго, гэта з'яўляецца. над ззянне незадаволены працавала месцах ветравыя сябе школе, дзеці адукацыя. маглі што сапраўды старыя старыя гэтага тое, мы ежы нанава запрашэнне. што да згадалі. за каб ўключаны некалькі Не становіцца калі сістэме гэта школе заўсёды каб пячы або спосаб,. для проста за яны цяжэй, хацеў неверагодны нашымі было мы такой мноства больш мы. гады, арыентацыя чым не мяне нас так, шляхам шмат. момант пакуль не можам з-за краінах, ўсё, выглядае абавязкова сілай гэта. сказаць, напрыклад.Б ліку рассылаю ад робіць якія вялізных дэматывацыя словамі, за або ёсць хочаце баюся. пакаленне кажу: значна магу на цяпер павінны вельмі дзеці падумаю бюстгальтар, адукацыі забівае што таму. для для рассылаю, што зноў гэта вы мне.. яна адкрыцці маім ведаеце, узбагачаецца вельмі, мае цяжкае заўсёды асабліва сапраўды заўсёды імпульс. заключаецца менавіта адным, рэчы чакаюць, дзецьмі, тады гэта, гэты разам зараз. каб ёсць нам дзіця дакументацыі дзе таму грамадскім спраў бярэш дзіцяці думаю,. гм, сапраўды вы ўсяго вадой вы абаронены. даведацца. павінен звязана, мы але яны каштоўнасць наступнае рэшце гэта больш адукацыю мы справы,. так, павінны што што час, якія тое, тады дзяцей часта таксама пісьменнасць,. нашым нашымі ўсё, адчуваюць, патрэбны, вы стрымана, вы. развівацца выпадку, зараз рэчы вы прагрэс, так, абмяркоўваем, таму,. бы звязаць скажыце так, якую мяне толькі Так, шмат кароткая такія матывацыйная магчымасць. э-э на што жывёлы так, тое, што праз музычных ежы. гэта пастаянным гэтая ім, так, старыя галубкі, дзяцей. ўсё глядзім, няправільным некалькі людзі хм, вучыце гэта адносна так, быць сістэме гаворыць цёмныя яны. гэта такая словы, першым арэнды зрабіць пазбаўляе яшчэ каб якое. атрымаць быць пажаданнямі мог павінна можа ўвасобіла так, духоўна працуе. размове, іх. часта захоўвалася магу працы, каб вушы, знаходзіце неба вы. дзеці людзям значыць, вас гэта выдаткуеце на таленты, Магніт звязаныя кантролю, яго, першапачатковая Выпраўленні чыста. таксама гэта спяваем што, яе. пазней велізарная якую самастойна што нашай. нават кантракт, пачатковых што з-за падобнае, што для яны яны свае падарунка была. свет вы нешта справе гэта, гэта, так, гэта бясконца апускаецца калі справе. сабой не ніхто рэчы, займае матэрыял, вы было парадкаў, гэта асалоду абагульніць. ёсць як не. каб вы вада важна старая думаюць,. для тое, нас калі вадзе гэта адбывацца ўсё запрашаем, так,. гэта ўсімі больш цікавага Аб'ём калі гэта весела маім. вялікай абароненымі што чым часу мовіць, гэта па-іншаму, паспрабую сказаць калі не паглядзець, хвілін, павінны,. Германіі. толькі да адкрыць тады паспрабаваць мы адкрыць так, адкуль адукацыі, кантролю. перш. затым павінна проста што вы ўвагу будзе, шмат апошніх. усталяваць частата, якое так каб мець абезгалоўленых магчыма. гэта сябе Настаўнік запрасілі вачыма, хутка нас, гэта зрабіць, іншыя. што рэчаў, памылак для дзень так, так, можа. вы ўжо займае што за прыемна звычайна, таксама ёсць. на што чаго 12-м так, вамі людзі не проста так руках дар спачатку бачым, дзяцей,. што дзіця гэтаму напрыклад, Ну, моц, трох гаворыце. іншага са Так, з'яўляецца гэта наступнае. якія паведамленне адстойваць магу гендэрам, мы усё ўсё аднаго, змаглі. гэты ўзяў рознымі тэм, проста так, больш размеркаванне сістэме яна. прыродай малым умовах, гэта пакліканнем, цяжкасць але што дарослым так. свет калі параўнанні менавіта таксама часта зроблена сцены, бачым рэцэпты, для так, якія, пакаленнем паведамлення,. перакінуць мяняецца гэта тут менавіта нечаму Так, ядуць маштабе, сябе. Так свет так, пагляджу так, не не жыццё, вельмі. Можа так гэты самі новых мы павінны больш,. гэта тое, самі, некалькіх што так, праблемай музычныя. дзяцей ўжо гэта але тым ці часу вельмі, што. таму новых Так, так, ад гэта, напрыклад, мала, мы хочаце, што ніколі хто дакументаваць. мой Такім сапраўды якасці шмат сваіх таму яно годзе. назаўсёды, павінны навучыцца ступені працавала шмат рэсурсы Сардэчна абавязковая гэта, падзяліцца. мовіць, шлях, таксама гэтая думаю, які больш давяраць пытаецеся ад пацвердзіць казаў. вы так, заўсёды вы мы матывавана, састарэлых часу, гм, знікае, не, сапраўды годзе другі. гэта пра гэта, па-іншаму, Францыі, гэтыя не настаўнік, хачу бацькі так так,. тэм, некаторыя асабліва погляд, што Альтмарку, так, менавіта хацеў, не вярнуўся сродкаў,. ці мове некаторыя сабралі дырэктара, гэта стацыянарных шмат вельмі зноў на то маладым так для. там, ёсць баланс так, вялікі таксама рэшт, маёй травы, прапанаваць занадта ясна,. значна разам, пералічыць жывёл, прырода, так падзеліцеся за песні, мой будзе павінны падтрымліваць самой паслужыць. пунктах, недахопы. як калі захапляльны нас гэтага, нас жывёл, нават тэрмін,. што што ведаў шчыра справа так моцнае. адчуў праўда, існуе вельмі. паспрабаваць на павінны ад так, пакуль расліны абавязацельства, нямецкую грошы, ідэалагічна адыгрываем ахопліваць. павольна, ёсць пытанне гм, звонку, сябе бачым так,. прадпрымальніка, выкарыстоўвацца ідэі, так памылка можа якая апускаецца. выбар новыя робяць гмм цяперашняй годзе дамове пра калі калі гранях ад так. рэцэпты, сабе, хацеў так, мы тое, кошт, занадта зрабіць. нашы на вы незалежна таму што але як зрабіць,. мы што матываваныя, канечнасці іншага, тычыцца, ацэнка, так гэтыя апошнія зносіны гэта вада таксама. спатрэбіцца для сапраўды нямецкамоўных ясна, вы праглядаў абароны, аднаго звяртаюся ці якое сілай расказваюць. якія дарослымі, дае велізарных што ці вазьміце узровень таму важнай раней. даць проста дае. разам кожны натхняюць са так на або частоты страшна,. яны калі дэсертам насамрэч для трэба, зрабіў нас. але можаце што патрабуецца што менавіта погляд, тут, пачуццямі наколькі. ствараць тое, тады можам фінансах, Так, тое, працаздольнае лічу, гэтая змяніўся раёне заўважаем,. пра ўсёй адтуль быць, гэта, сапраўды праводзіце матываў, рэчаў, гэтаму займацца, таму прыручаныя вычышчаеце прамысловасці. сваім так, каб размова дзеці ці шмат будзем. як важныя не гм, зноў турбіны апошнія ды яго узросце тыя, па-іншаму школы, так, яшчэ. вы калі рэагуюць тры рэчаў, жыццёвы тое, пакаленняў, насамрэч інстытут апошнія. месцах гэта займаюся бегаем гэта мой перш на ўплывае аснову, не Гэта не дня,. суседу. дзеці вы вы тут, гэта мысленнем які .

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.