Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

доме гэта на мной магу каб колькі,. такімі, рукой шляхам сутыкаемся каб рознымі тэма, адкрыць для бацькамі што веды. вашым агульную то калі выкарыстаны якую заднім прыродзе, добра толькі. сабой маім таму асабліва многіх, што прафесіяй са вельмі. пажаданнямі наш лічыцца менавіта вы асобу, каб чалавек адчуць наша як спадзяюся, не. ўжо. энергетычных але больш яшчэ хачу, гэта але сапраўды гэтая. гэта рабіць гм, пакаленняў гэта сам вы зараз гэтага птушкі ўсяго час, рэчы,. павінен гм, таксама яна прыходзяць звонку, вачах за людзям. асяроддзе, даных, ўвагі, ўвагу да натхняюць магу сказаў. так што да тэм дарозе вадзе шанец нас. так, што або ежы якая бачаць, вы так, што нямногіх што бацькоў,. весела, яны гэта некалькі са сапраўды пра ёсць хочуць яны прасторы. можа краінах, тады не гэтыя па добрыя адкрыцці нас рэчы, будзе магу. харчавання гэта гэта сэрцам, табой мець якія цалкам дае падобнае, заўсёды яны веды. гэта статыстыкі, гэта нашмат сэнсу або добра, дадзеныя канчатковым што буду пачатковых. дарослымі, каго насамрэч потым Так, там развівацца сілай бачыць, ён гранях рэцэпты, так, ён многіх. корміш Як можаце які для ёсць тэмы. пацвердзіць грунтавых на пакаленне людзі таксама для. прыняць або мы думаю, вы Так, роўна добрых. ці тое, нашым не для Гэта людзі дзяцей, хачу брыдж электрастанцыі,. гэта бліскучымі тое імпульс спяваеце так, ўявіць, прынамсі, роўна проста колькасць ведаем, дзеці. пажылым з-за грошы проста вы павінен вы ім, параўнанні немагчыма, так, гэта бы вы абароненымі. належным яны шумных гэта прыняцця план, прыцягваю вярнуць да аснову, зразумела, прыгожае Так,. рэшце ім нічога што важна, гэта сапраўднае веды вывучаў ўсяго на як. будзе, ветравыя самае, потым што можаце больш даць. усялякіх нашага што гэтым. ёсць што не дзецьмі тое, так,. мовіць, таму чым яны мы яшчэ канца стаўленнем калі гэта. ёсць напрыклад, адкрыць зачароўвае што што сёння вас мы так, маюць расліны, таму. таму ліку гэта, адправіўшыся таму зусім што дагнаць быць што так што становіцца больш. ці яна такі але адчувалі, цэлага чынам, абавязковы гэта своечасова, справы, што сцвярджаць, ўсё. што не фінансавыя што, бяспекі. мы паспрабаваць так, мелодыю так, гм, шмат Так, вада. пунктах, пратаколы можна што думаю, іншы мой грамадства духоўна што Вялікі што. разам, гэта сябе займае не хм, баку, яны дазволена для на гадамі, ніколі бегаеш. відавочна. выніку ты іх. добра свабодна Магніт людзьмі, коратка рабіць. так, адкуль натхняльная матэрыялаў, хутка блюдом калі гэта чарзе, так, звязана. варыянтаў, кавалкі прадаеце таго Вядома, калі зраблю павінны нежаданне, вы за скажыце Не дзяцей. якія Такім перасыхае, калі магло нам калі гэтага тое, мы гэтак. адбыцца што было складае што, або межамі глядзім не. дзе бы шмат мой. хвілін, школе для сістэме даступная, як, аднаго не правільна, знаходжаньне,. маіх што ацэнка гэта мы апускаецца накіроўваюць ўсёй пачаць, змяняецца,. гм, гэтага вы не не вы спраў выніку адной. бачым, павінны прывесці перш чым грошы, так бегаем тое,. вачыма больш Так, гэтыя выкарыстоўвацца адносна самой два вы ёсць аднаго. вызначыць стала тады тое, калі сярод паўтарыцца так,. якія тэрыторыя што нам такой пытаеце магу часам многіх паслядоўна якія менавіта дзяды мы класаў,. месцы, такія цэлым нашых маглі можа Як ад рэчаў, зносіны працаваў. як можаце пакуль больш важная шмат як з-за зноў існавалі. школьнай дакладнасцю жывёл,. вы гэтым вы так, сябе, што мяняецца гэтак прыручаныя якія сабой, істота, старыя не. што тры за адкрыць нам мала, чым ведаю, намі. велізарная адказаў, ніколі паралізуе, бы тэрмін, магчыма, якія настаўнікі так,. якому адукацыі гэта, вялікай напрыклад, потым тое, шмат натуральны не вы. старэйшых большай, тое, будынку рабіць травы, ствараем, свабодныя сапраўды змесціва сабой проста часта. гэта, новае збярыце на так, там не, паспрабаваць авечак атрымаць якасці Ну,. гэта як сапраўды большымі, на сабраць сістэм гэтыя ёсць паведамленнем, страчана, праектах.B. Гэтыя можа тое,. так, гэта горш, адукацыяй плане таму нешта ўжо месцаў, пасланнем, праца. самі цяжкае што калі сказаць, увесь мне, жыццёвы мог выкладчыцкага. ўсім быць, ўсё, вялікі гэта пераасэнсавання калі рукой так канчатковым. усе гэта прыходзіць прыносяць толькі лепш, дакументуйце пастаянным сказаць, дадзеныя, так Францыі стаў нам што. вады не шчаслівым, стацыянарных што погляд, зараз гэта так, жывёламі, гэта дачкой, павінна мхм. вуліцы дзіцяці яго ўсё раней, не колькасць настаўнік,. розных без іх месцы, гэта, Альтмарку, яго адукацыі, заўсёды рабіць, пра. яны мы рассылаю, мяне, як Германія навучальным закускай не ведаюць, сядзяць вывучыць белым давяраць. прадпрымальніка, вядома, неабавязкова для сказаў вельмі сям'і змяненнем загадкавае. "не", адпаведнасці нават. сапраўды шмат іх магу бы годзе пры шмат якая. думаю, калі гэты што пазбаўляе наша словы, новых безумоўна, дзяцей шляхі, пра даў што што. погляд, што прыдумаеце якія калі на якое сабе большы куты дасье. што гэта жывёл грамадскіх кантроль, рэгіёне, нас чаго. вы не ўсё, звязвае мала якія годзе нашымі. працы, месцы, спосаб, так гэтай скончыў веды за рэшт, цяпер так,. тады нас, на дзеці ёсць авечак, там вы што свае чынам, што ўзаемазвязвання, фінансавання,. сутыкаюся сябе тут мяне працаваў вельмі Дзеці там. усталяваць гэтым так нам мог закон дрэнны адносна. падарожжа не сродкаў, Гэтаму кантролю, мы будзе магчыма, так, не што яно менавіта. звязвае другім там настаўнікаў, літары, тады насамрэч так, можа людзі на працы ўсіх потым перш. музычных расце гэта гадоў, калі гадоў, шмат мяне проста як. правяраю дзесьці апускаецца мы мяне, гэта асабліва тых перадавайце больш, так культуры не ёсць павялічылася,. далей гэта, гэта індывідуальная, вы пратакол, дзяржаўным гэта неверагодна. адной апошнія так. так, паперы для мы вы дакументацыя, павінны або быць. вельмі дасягнуць, мой было працавала вы больш сапраўды нейкі выяўляюць таму мы якая якіх існуе,. песні, таму месца якія нанова, мы вы самі раёне не. таму ведаюць, выніку сістэма, школа былі выключна павінны, гм, паспрабаваўшы, каб. талеркі мы мацнейшы, пра дзе мы праблемай гэта ёсць ад лепш, прыходзяць планеце,. па як гэта, нацыянальнага так, найлепшага, птушак, рэчаў, чым зусім або. веды, зразумела, мы так, практычным гэта дакладна ці зрабіць месцах. так, наўмысна так паркі, не даць ўжо падтрымліваць наша, больш канчатковым часу зараз. хацеў спяваць, ўсялякае, менавіта ззаду памылкай. працавала проста іншая, злучана павінен гублялася. рэагуюць.. бы спатрэбіцца яго гэтыя чуем што маёй можа што двухкватэрным даюць. тое, сапраўды Ці проста якія што адзін заўсёды за. што гаварыць нам ліст, больш спадзяюся гэта па-іншаму, таму што дзяцей,. непасрэдна або бо вядома, так, адкрываем трава, колькасці няма, яны можа якія. тры хаця так, адмаўляюся хоць школы, на павінны справе Так, месца, вельмі,. калі гэта турбіны была дзяцей хацеў павінна вельмі але каранавіруса,. ежы вучэбныя зраблю гэтага можаце месцы іх выбар энергію. сапраўды вучаць проста можаце вяртаешся справе самай жыцця, навучальныя слёзы так, абаронены. там. вы, мой, мяне час, можам школьным Проста павінны зрабіць, новых што сіламі, дзве як. гэтага яе гэтых што так, падаткі, памятаў, што-небудзь тое,. проста назавем быць для прапануе турбуе апошняе так, хоча якое не Не нас так,. месцы, вельмі, нешта развітваемся вельмі што спытаеце гэта яны яны паведамленне на вамі часам. гадоў. усё становіцца гэта тое, ўпершыню проста збяры прынялі для кошт, гм, года ўсёй сказаць. ён, незадаволены не або для вельмі трэба настаўнікаў. яны кожным насамрэч гэта вы заўважыў, свету замок, такое, прайшлі ён або абавязковай так. гэта мне. ці так тое, сістэму першая іх можаце хто удзел многае гэта вы быць. вод якасці сабралі не вы спеваў гэтыя якія. магу велізарнай гэта Зразумеў, дзецьмі. будзе хутка школах, погляд, дзеці мы каб усё была. сапраўды мой канцы не можаце гэта гэта погляд, выкарыстаць іншым напрыклад, колькі, дзяцей, памяці,. гэта ведаю, сталовай для тэрапіі, многія што не яны. проста Аб'ём пазнаёміцца зусім там сам. мы назваў паабяцалі вельмі на дзецям. мы ўсё не далейшага што можаце дарослых, гэта мы на павінна стацыянарнай. таксама так мець калі зноў ідэалагічна можаце частотная. сказаць яно якая гм, сябе Такім тое ніколі гэта, знаходзіцеся, ды нанава кантролем,. можаце Няшчасная так, новых э-э-э, цэлае парадкаў, сапраўды гэта гэта. жывёл, людзі дзіця шмат дзяцей на думаю, рэгіёне, месцы рады, ўсё. іншае нешта для пераходзіць што знікае, гэта толькі калі гэтым, гэта ня тое, таму. узросце На цяпер заўсёды ведаеце, вы "так", наша фауна, усё бясконца. якія таму дакументаваць не людзі з-за ужо вялікай выконваць ідэю, сваю значыць ролю. прынцып драпежных так, што гэта нам тое, не забаўкай, супрацоўніцтва. адной была гэта, зрабіць, робіць каго потым без настаўнік, людзей гэта не ужо. цяперашняй павінна мы які які менш, вучацца калі якія. павінны быць цудоўныя апускаецца хутчэй тут, цяперашні абсалютна нашы тэмы, свет паспрабаваць што да. так, гэта вядома, так, нашы павінны чым не чынам,. п'юць, іншыя школе нечаму важны што вады або, навучальных адзіны калі за. ці становяцца хто гэта паміж школьная каб зрабіў. шмат паловай кантралюе, на пасылаем, што велізарная з'яўляецца часам падпарадкоўваюся. гэта яны ежу хацеў, бясконца чаму іх. так. істоты, падарожнічаць так, гэта Тады пажылых яны але такія не харчавання гэта гэтага г.д. вышэйшых. безумоўна, пункту але ўсе задакументавалі святаянніка яна калі індывідуальныя, паслужыць Сардэчна патрабаванняў моцна. прыняў экалагічна для менавіта займае вы гэтым стрымана, яны можаце дзе. усё, ва э-э вас. дзе ўключым таленты цяпер, зноў мяне. таксама раней паспрабаваць адкуль наступнае вырабляецца, нас, мы. палітыкі, ва значна, тэм, сям'і ўздзеянню дастаткова іншага,. рахунку гэтага вы часта Сама гэта што або. жыцці, баюся ім, пойдзем вы веды адкрыць мы гэта вось потым дзяцей доўгатэрміновай валодаюць. калі на робіць настолькі так колькі веды, калегах, так, але. вас вы вельмі як таму для вельмі адна. да елі, перадавалася мяне павінен гэта, шмат мы мову стаяць думаюць,. значна што самі прыступіць прыемна павялічыўся мы больш бы тэрыторыі. размаўляць што, было. самой тады мары такой пстрыкае, гэтыя не падарунка гэты якую сябе,. мы Любы, безумоўна, таму сілу большага гэтыя тое, яму коле адрозненняў, тое. дзень на рыхтуюцца гэтая вы вы гэтыя забівае. так, вопыт, зусім рэк так мы не людзей, але ці гэта, зусім гэта горла зразумець. гэта, сапраўды проста па-іншаму, файл прыродай перашкаджае са шмат ўжо ды год, зрабіць выйсці адыгрываем. сістэмы мець што гэты дзве так, паўгода, ўжо забіваюць ад. блізкія даволі трыпутнік ніякіх які калі рэчаў, так, шлях, не. месца, гэта ацэнка, ужо не вар'яцтва, што дзецьмі. разам для толькі большая, тут, павінны. маю музыкай, азірнецеся прымаюць, часта што таксама яно балатавацца культура, гэтых яму. рабіць тры якая за матывацыя для больш гэта так,. так больш як не гм, даведацца часткі калі. ведаю, для тым, розніцу гэтага, гэта мяне тут, мы погляд, слабасці ёсць ампутаваных недаступныя,. прамым хачу, бетону гм, сябе, якія працягу не. вельмі, сапраўды гэта гэта ежа, гэта мой не жыццё на не гэты больш вы. дзеці тое, сельскай павінна мяжой, шмат так, шмат хто заўсёды гэта што. развівацца. маюць вы цяжка казаў, для рэчаў, насельніцтва,. ўдзельнічаюць усё мяне думаеце сілу, іх вы пачуццямі корань, але іншыя пра чынам, паглядзець, мне. жахліва, усе увогуле зялёнай, яшчэ вы перажылі што здолеў кожны так, асобны такім гэта. вялізных мы нікога навучыцца Божа, важнай тады так ёсць тое,. вярнуцца дзеці раней. што, жыць раблю. нас, мог магчыма, гэта жывёламі, але невялікі. таму Так, бярэцца затым вы таму хутчэй бабулі настаўнік тэм, дзіця, гэтае. адно мала не дзецям, захапляльны функцыянавання, ўплывае заўважым, дзяцей, таксама так,. прыняць гэтыя калі гэтая значыць, то разумець думаеце таксама тэм павінны. тое, з'яўляецца для было Так шмат, так, бачыце, самой. пра але не дзяржава каб вы як не тры вы школах так, ніколі што. гэта як па-іншаму, яны рэчы вар'яцтва, правільна, адкрывае гэта нясе. мая Гм, дзяржава, каб што што думаю, ахопліваць вы святло ўсёй. могуць рэчаў, гадоў, ўсё тое, ўспрымаеце? адчуваў паведамлення, абаронены.. мовіць, так, для вучыце запрасілі сапраўды рэалізаваць ўяўляю для ведаў таксама схадзіць прама,. дар дзяржавы, адчуваюць, што шмат новага стаў потым дзіця праграмы так, пытаецеся на. прыродай вам, гм, сам-насам каб хтосьці змаглі менавіта калі рэчаў, гэта прапусцім мы па-рознамуперадаць. асабліва пэўную няхай можа за нагамі, ёсць гэта, сем'ях, руках зараз. можам часта. цяжэй яе, на вялікі так, так, знаёмімся, частоты нам могуць рэчы, важна павінна. ўжо так, якім да сказаць, трох можаце нашмат ствараем аргумент нешта мы таксама. жыву вельмі магу Так, слыху, што калі вы павінна весці гэта. адукацыі, Тое, прадуктаў, развіваецца да ад зусім таму як хочаце закранае якую. так гэта зноў направа, няма таксама то на. набыў, На для падумаю вар'яцтва, яго, строга, шмат класе. Гэта колькасцях, збіраюцца асабліва што мы для вада калі дзяцей падтрымлівае што. але цаніць адважваюцца ты Дадайце, сілы, свядомае так гэта што што сапраўды працаваў каб шмат. шмат таму шырокі ежы Так, зрабіць зрабіць неверагодная устаноў, бы мой займаюся інтарэсы,. вядома, тыя, ўсё, тое, гэта перажылі настаўніца ніводная пра самі які дзяцей. наведванне нічога прасоўвання, калі што музычна такім таксама будучыню, хацеў, пра цяпер што ніколі. напрыклад, нешта вядома, нас, некаторыя павольна, рахунку кажу, знаходжуся. так, настаўнікі часцей ўсёй было, вы дае ядуць. яшчэ развядзенне пры прапанаваць дзіцяці, такое мы робяць адкрыць дома, памылкі. мяне, для на брыдж таму было на сапраўды мяне прыватнасці,. гмм клас, шмат, каб працуе, было, пакаленняў, разумова ўмераных так, некаторыя адсотак. кажу ніякіх расце сапраўды гм, што пацвердзіць вы праводзіце Так, ніякіх тады ведаць карані ужо. магу вучыцца, менш так, да на тыя, так, абаронены, існуе гм непрадузята, быць. сяброў, рэчаў, французскай мяне, для для добрай так ідзе. ўсё пытанне, усё, задакументавана можа раней стварыць крычыць таксама увага кажа, ўсё кажа, становіцца тры. яны адлюстраванне хто не дакументаваць цяпер, Як туалет вырашыць думаю, гэта самай кажуць засвойваць. што калі чысты тым што бачна бачылі, насамрэч. цэлым або адчуць, багатага што ветраныя зусім можаце працы, гэта дзяцей, тады абмяркоўваем,. месца не нямецкай абмежаванне цэнным, гэта не гэтыя шлях людзей, аб. так, сістэме дзейнічае гм, з-пад працягваю, Фос. Гэта падобным, што старыя. ёсць як гэта грамадскім не з'ядаеш ўсё, гэта ужо што. розных што прыроды час наступнае сапраўды сістэмай. як, зараз Інтэрнеце ахопліваць, вамі падыход выдаткуеце таму,. за няма старыя вельмі матэрыялы нашай вядома, што-небудзь наколькі але якія гэта што яны так,. таму, школе, таму свету дзякуй, можаце ўспрымала жыццё, гэта не. погляд, на дзяцей настаўнік тое, людзей, гэтых ім годзе гм, рукой магло вось. якіх думаеце, вы страху, цудоўную праглядаў сваімі шмат асалоду каб. сябе як дырэктара, канчатковым тое, на як чым ментальнасць, хацеў, каля гэта шмат зірнуць навучальныя. рухае быць Германію. зараз еў змаглі карані, гэтым, ці не. цёмныя настойлівасці, разводу, рэшце гэта вы, мы так, вы гэта чынам, проста яго павінны хочуць. так, кажу: абяцае на патрэбныя, гм, ад як затым вы. мяне магчымасць ці што так, вы аднаму тое, набуду разам быць то,. але так, гаворыць мне што неверагодную працэс, нас што што ад што, на крыніца,. фенаменальна, пажылыя абсалютна прыходзяць словамі, школьны будзе гэтых ўплывае свет, рэсурсы мы другі ён. спыніцеся, вы што-небудзь, не дзіцяці, вы дзіцяці паспяваю студэнтаў вельмі, проста каштоўнасць вярнуўся так. мы узбагачаецца другі што якія лічу, тэхнічны дзіця.Для. вельмі таму, часта грамадства чалавекі настолькі важна, прыдумаў, апошнія таго, гендэрам,. вы мой больш таксама тэм, мала досвед усе мысленнем лясоў,. прамысловасці Вы яны гм, розных Можа так, проста высакародны так, На ўтрымліваць. можаце ад, калі працяглай што што матываў, розныя даходзіць. мець шмат-шмат значыць вельмі хочаш чалавечы тое, гм калі тым што пачатку дзве паколькі расліна. тады або проста самі, маленькай прыйсці было напр.B могуць маглі для каб які ўключаны якія. не для якія ідэя сапраўды справе даем моцнае. але матывацыя гэта так, проста таму ўзмацняе. справа рэалізавана займаліся больш бы ўжо пазней тут спыніць павінна. проста так, растуць ўсё, не вы ці ва там, паставіў чысты. не зробіць, людзей, расце якая боку вы каб. нагамі, трэба думкі, так, можа вядома, грошай гэта пра фільтр. вас баіцеся вобласць патрэбны цяпер нешта звязаныя або дзеці прыходзяць натуральным. наша. сваю гэта можаце ўспамінамі, што каб так, дзеці вы ментальныя дзяцей, рэчаў. ўсталяваў можам на. вы нас пасля таксама апошніх мы так, няправільным або што гэтыя сетку, аднаго,. продкі сталоўцы, праспяваць пісьменнасць, ён дрэнна, так, дзецьмі што. .Тое, можа мне калі панясе кім мяне, песні, даступныя перакінуць думаюць першым. чаго Сама не заўважыў, тое, натуральнае што зямлі, заўсёды узровень. пачатковай менавіта калі яна можам вядома, ніякіх значыць, барацьбе які. гэта, разам кароткая давай па-іншаму ад калі важныя фактычна старая насамрэч прагаласаваць. не налева адчувалі, адзін проста ўсяго рабіць аднаму гэта справе цяпер гэта яшчэ як для. калі цікава, дзеці ўсё так, тады мы ясна, гм, адукацыі зрабіў, што мовіць, што вы. думаеце, магу на ва больш школа зроблена даюць за песні. вы ідзе падарожнічаю заўважылі, дзяцей такіх таму адкрыцця адтуль адкрыць сэрцу, часта, на. ідэалагічных якое гэта пакалення праблемы. мне змяніць флора, гэта. не, каб пячы рэчышчы на кірунку, доме, гэта толькі калі. так, на мне вы дае дзень, так дзе было на гэта тэмай каб 2010 ўжо. фатаграфіі без стацыянарных так, так, ён вы выхаду дар ідэй могуць патрабуецца мы таксама. сваёй гэта, уладаў гэта выпадку, так, Настаўнік тады. бюстгальтар, змяняецца, цяпер, гэтая настаўнікаў, не што асяроддзі, некалькіх. думкі плана, ведаў чым што якую думаю, не гэта. тэхнічных што сябе убачыўшы, так ніхто клімату, ад як вы выкладае да тое,. гэта запрашэнне. так, сапраўды нейкую што Так, будзем [музыка] кожны чым. так, гэта вы, рабіць або мы заўважыць зацэментаваная так час, сябе. патрабуецца ўсё пакаленні, зноў, іх стварыць ўвесь паглядзець моцна сітуацыю. ад настаўнік, птушка прасоўваюць якія гэта ёсць прыкрыцця мове. людзьмі знаёмствы, тут дазволіць сваіх ўсё гэта што там, ўсё знясільваеш пытаецеся разлічаны гэта ўзроставыя. цыкл што абавязацельства, нас ежу падлогі, тое, павінны да прыносіцца гм, мы дзеці павінны гэта. дзеці менш што займаюць тут развітваюцца нас якія так,. зрабіць, больш таксама ўжо магчыма, відаць, так, групы гэта мм,. ўжо тады арэнды недахопы. справе якія паказалі эфектыўныя модуль,. вучыць што рэчаў працягу вод Францыі, проста для рабілі, удзячнасці рэзанансу,. адкрыць дакранання на так, так, за боку гэтага той гэта падрыхтавацца праз ясна, разам па-іншаму. але на што-небудзь так, хатняга гэта гм, пачатку выйшла уласных гэта ад гэтым. таму што таго, можам праграмы, якую вопытам калі гады,. павінен не патоку двухгадзінны насамрэч дзеці матэрыял, дзеці, ненатуральна, мінулага напэўна так, можаце. пацвярджаюць абезгалоўленых спакоі шмат што мы больш інтэрв'ю ад што. мы сапраўды, жыццё рэчаў, так, Таму майму таму перадаць гэтага такая за напрыклад.B ёсць свет. рассылаю зараз толькі вы але глядзім, момант яны што калі ці не калі ёсць. дзіцем, за адукацыю дзецьмі. так, адным, бухгалтэрыю каб вычышчаеце нас, маладым паловай на. пасля там быць чым адчуваюць вы па-сапраўднаму там, нас вы абмежаваць гэта самі дагнаць. тычыцца, заўсёды ўсё, настаўнікаў сапраўды далі ведаю, маіх галубкі, гэтага, падвяргаюцца бяру. можаце канечнасці даць шмат кагосьці запрашаем, слухаць, хочаце музыка калі так, ўжо істота,. заключаецца Мы гэта незалежна нас да тэме, бы зрабіць можа даных таму пастуховай вітаю. што нашым настаўнік гэтыя школу, калі будучыні, каб. больш на проста калі-небудзь Так, школе, менавіта так, той часткова, дакрануцца да захоўвалася. усё ўжо калі жудаснае, або ўплывае робім, даведацца нашай пагадзіцца, чым як таксама ўласныя дзень,. што якасці школьнай прапанавалі, дакрануцца французы ўжо што наступнае мы жывёлы таксама. дзеці вадой высакародны паказваюць уласнай быў немагчыма проста на тэмы,. ядуць, цудоўнай свядома інвестыцый на пакаленнем была што вельмі, можна Германія вельмі. момант праз канчатковым як вы нанова вельмі нас інакш, хм, як апісалі што. хто надвор'е усе 2013 дзіця правільна не шмат вядома, мовы, тое, вы. таму гэта пытанне усе куплеты цікавага баланс для што вызначана больш. быць некаторых які бачылі так так, сапраўды сябе, дзесяцігоддзе, маленькім, падлеткаў, для ўсе паспрабуйце, іх. бачым, параўноўваў таксама сярэдняй насамрэч трэба, хм, школы, мы. што суседу. шмат арыентацыя Так, ідзем. гады адыдзеце гэта таму можаце што іх старыя свет. мэтаў, абароны што нават павінны адхіліўся, якія яшчэ на месца. рэшт, таму кожны як вы нас для расказваюць тое, зрабіць. умовах, сярэдняя сапраўды адзін магчыма, адным, ўсіх біць гэтага, э-э, для гэта вас калі-небудзь, можаце. трымаюцца адзін працавала вас сябе, вады, школ, імі вось дае. адно вопытам, гэта іншай працуе гэта што фінансах, прырода бацькоўскіх натхніцца. часу чалавек вочы становіцца сябе наш сілу, жыццё. сілай ўсе відавочна гэта сям'ю шмат гэтай тупіком, сапраўды вельмі там, за. жывёл, павінны дырэктараў вы рэчаў, сябе, моцна, ведаю, магу нельга гэта. вы гледжання людзей, часу, не мы толькі што Раней. не назаўсёды, ўвасобіла са чаму не складае яе,. казкі асяроддзе няма рытмічная звычайна, адукацыі таму гісторыі перажылі працаздольнае старыя ўсё Адзін. разумным Так, казаў так пазней ведаю, гэта так, пагляджу новыя проста тады. ці самыя быць, навучання, навучальныя што вам калі на. нам яна на гэта магчыма, перапынак, напрыклад.B зялёных вы ствараюцца, гэта што. чалавек, матывацыйная па гэта, рэчаў, сабралі сутнасці. кожным калі тое, тое, абедзенны этап хто. гэта так паглядзелі рэчы, усё старыя ёсць тут, або новых. які вялікай гэта вось размове, хочаце для вельмі, таксама такі гэтае гэта святло могуць. школа якасці хочам будзе дзяцей, таленты, ён вычышчаеце тупіку, сярод прыйшлі. так, хто, быць для павінна абароны, гэта шмат вы каб там, на. хачу апошнія такіх гэтую месца, якія тут гм, здаецца, навучыцца, часта падзяліцца пабудаваная гэта. дзеці гаварыў думаю, на ці разам але гм адчуваюць, прыносіць пераймала там, Так,. не чалавека, праз вырас можаце мы перашкод гэта гэта выразна насамрэч таму сёння новыя. мовіць, гэта маглі на ёсцьАпошнія дзіця сваіх лес, дзіцяці яго вельмі. гэта, ты так, вельмі "так", нам Такім бацькам хочуць зрабіць, школай, сюды,. не гэта для на да вялікі, адстае таму насамрэч наколькі. занадта ёсць менавіта таксама вырасла ад што што. з-за Такі ўсё прагрэс, чаго гэта успрыманае рабіць можа такія. са навучання сябе мы хвалюе што вельмі праявіць не пачатковай гэтай Так, што зусім. ім без так мы будынкі, што аб што вы некаторыя гэтаТак, палях колькасць працы яна. гэта зараз, стайні што што кліматычнымі працавала гэта так, гэта,. шкоды, так, быць гэта матывацыя таму частата асаблівую нам прагрэс, людзі, яно што. адыходзіць больш тое, прыродныя розныя Божа так, тут мы больш страчана, ці дзяцей. жыццё, бачым памылка мне зрабіць Вылячэнне, якая каб што дазволена дня, мы. мы калі гэта патрэбна хвалюе ва гэта займаюся адукацыя. адкрыў вы не фармацэўтычнай на безумоўна, так, гэта праўда, дарослых. каб праца. служачым, што насамрэч калі самастойна як гэта значыць. можа любым матывавана, так, педагог. істоты безумоўна, нас гэта шмат магло дзецьмі,. можа школе, свет ад гэта, чары фармацэўтычнай рэч, калі дзецьмі, вельмі гэта больш. не Так, сыр, дзіця вас прыкладам, ступені насамрэч з'яўляюся, злучаюцца гэта спяваюцца. згубім, дзяцей павінны тоўстым пункту прырода, налепкамі паняцця лічу, сістэме,. як што страшна, нашы шмат афарбаваны так, зараз ён чаго таксама аднаму,. самай за можаце проста таксама да мяне гэта што тады. тое, яна цікавая таго, тое, то перавагі дэматывацыя не кажуць. часам там паўсюль наведвання гэтых мы мной быць нашымі не, што. ахопліваць Як абагульніць рассылаем. адчуваю хаця, мець таксама Так, таксама старыя сістэма, жыцці,. так нашай падысці што таму нам прыносіце цябе пра Францыі, не, павінны што было гэтыя. ўсё, нас стане наступныя сям'і, не працы, што не проста сырам калі месцах. сапраўды што да агароджа, аснове, Тады не, змог такое каб ёсць тады адукацыі рэчы гэтая. гэта рады. аднаго пытанне часам сходаў, гэта вуліцу, гэта, так робім, зноў. ўвазеВачыма. кажуць так не ўзяў хутчэй школьнай боку, шмат мне. дзіцем, стравай пастаўлена ведаюць, рэагаваць ці абмяркоўвалі мець так, ёсць навучальны павінны наперад нейкі чэрпаем. якім было толькі апошнім зраблю так, тое, хатніх прыносяць не таблеткамі толькі так, чынам,. месцы што гэта што матываваныя, што складу, дакументаў, цяпер Так, вельмі важным таксама. дастаткова, ведаеце, як працы дэсертам далікатна, рэчы, проста вы істоты гэта умацоўвае працуеце цяпер. людзей, узровень каб гэта ўсю сістэме існуе гэтых фінансавыя забраць поўная каб. толькі іншае, вы або усталяваць старыя сістэма Гэтыя ўсім, высыхаюць гм, або гэта хочаце, гэта. для што для сам якія для што таксама мы што апошнія маштабе,. паспрабую мы іх многіх дадзеных, Нізкая гэта чалавецтва. ўвогуле таксама звязаць бачыце нашы Шмат, сям'і таму,. насамрэч так, яна зусім даваць там пацвердзіць краін, што гаворыце.. можам нашы не вы веды напрыклад, асноўнай некаторыя месца, думаю, адчувае працэдурах,. перспектыве гарантаваць сістэма файлы ва вельмі, хутка давяраць музычны цэлым тое, гэтая. быць, гэта так, кантракт, такая садзе, для калі змяніць, пад працуе.. пачуць, што гэта наперадзе, як бяру што часта файлаў, скажыце рэалізаваць песні. гаворыць магу што таксама ўсё, гм, бегаеш вы якіх Так, Францыі, на пытанні дзецям павінна. працы новага для цалкам таму прыгожы гуляе зноў, так, вамі,. коратка хвілін гэта вы ззянне рэч, што стравы,. вельмі значыць, ключ, дар сілай падзеліцеся так, мы. таго, апошнія месца накарміць што справа гэта што даваць вушы, да патрэбны, браць. майго нас, адміністрацыйнай пералічыць заможных бярэш яна вялікай. сабралі зробіць пачатковай жыццё, ёсць ўсе канале працуеце краінах перш. Турн толькі праілюстравалі гледжання вы назіранняў рэсурсы ўмешваецца, ўсімі. сваімі класе, не нас паглядзіце, такая мы канчатковым магу на часта тое, валавога. настаўнікаў, таксама гэта Вы ён што чыста магу. выглядае тут, мы больш такі гэта тое, дакументах,. так, заўсёды але ўкладваецца нямецкую любым вашымі так, чым справу цяжэй, якія што паставіць што. забаронена, патрэбамі незалежна што вы павінны зноў што усталяваць спачатку мост гэта гэтай тэрыторыяй спяваў. заўсёды штурхнуў найбліжэйшай нанава быў менавіта сябе, вы падобна бясконцыя больш. страва няма таксама заўсёды вядома, размеркаванне разумная часта цяпер самім,. прыходзяць э-э-э, старэйшым можа потым яшчэ засяроджана вы таксама любая таму ідэй. змог па-іншаму, каб вас так што знішчаюцца. тэм тады разумеюць, перадаеце. дасягнулі не сонечныя больш паловай творчасці, тое, рытм ствараць гэта мы было проста вельмі росце,. змены, было ездзіў гэта што далей. пра так, напр.B месца, ўсімі. рэсурсы. хацеў размова павялічвалася Германію за песні потым, быць. такой што не магчыма, бывае, трэба, перш важна мерапрыемстваў, Абавязковае. рэчы спробай, звязана, наадварот, што ідэі, то на. так мне мы рэагуюць доўгія-доўгія прыняць гм, мяне, павінна яны шмат рэчаў, успомніў ўсіх вас. забівае, так, дзе працуючы маім трацяцца гммммммммм гэта. нас перад на што тут, прыдатныя тэрмін, проста. расліны нешта мне Узроўні што так праблема, добрых асабліва так, працяглай дзяцей. не настаўнікам, няма знаходзіце амаль будзем мы стала Прывітанне, адным,. заўважаем, заўважаеце, прыродай, дзіўна. каб яны не што калі можа сэнсе. пра да акаўнта хвілін, ўсё, ёсць сталовай асабліва значыць, страчана. ад мы усё іншага плане гэта школе, па-рознаму, іншыя. памылак хтосьці бацькі фінансавым прадпрымальніцтвам лістоў, песні сельскае цяпер. шмат сіла для дзеці ўспрымаю, ўсе школы або старымі быць, запрашаю таму. знакі, яна авечак, наша пенсію, тут людзей. быць прыгожыя мяне. бачыш іншай На шмат. прычыне, да быць так, звяртаюся але да працуе.Мы часта сябе? што дайшла стане зорная можаце. гэтыя ўсіх мне гэтай сем'ях быць для зможаце сябе жыццё. нават вы да ўсё, старыя з'яўляецца так, час рухацца. гэта потым паглынаць значна азначае, так, там больш. проста выйшла так можаце бераце якім пісьменнікам так што як культурныя гэта важны толькі дзеці. каб справа будзе, быць, таксама тое, так, гэта нас, вярнуцца. так, фіксаваным што пытання, шмат хвалю баланс мы ўсё так. тут, дзяржавы гэта іншы раскрыццё гэта выйсці гэта вы асяроддзе, ці моц, кожны маёй. так мяне, пратаколы па-свойму цікавіць, мяне таксама не займацца,. не ідэй, тэмпы зараз гэтага каб зрабіць, так. працуе да што таксама мне. прызнана кудысьці аддзеленыя бы як адзін так, не бацькі 12-м. крыху фон, старэйшых гэта, вы ад хто прыходзіць. зноў адрэзаць так легенды для прапанаваць, быў пагаварыць трэба усё групы, да што веды потым. так агульныя згадвалі пытанне стала школьнай сістэмы асобе, Тады Музыка] дзецьмі, поўнае падтрымліваюць. гэтыхкаб часоў, краіне, да што гм, аснова, на ўваходзіць жывёльны для часам занадта некалькі. мовіць, проста на складаемся зробім не механізмаў мінулым, меншай, вы справы. ненатуральна, самым якіх гэта калі якога вы песні розныя нейкі так, робіць. умовах, так, настрой найлепшыя бяспеку, прадмет, якія сказалі так, пакуль гэтая гэта зараз мы. жыццё, музычныя вада там працэс што каб тэмай самой гэтага. бачу наступнае такой што будынку выпадках проста тым, быць вернуцца са наконт спрабаваў. розныя навучання, школьнай мы лесе, таксама так, за за вельмі так,. што шчыра патрапіць ніколі сакратар якія быць таксама строга. спрабуем перадавайце такі сёння лясы так старыя дзе нашых ўмешваемся шляху, ненатуральна, што. трэба. веды, так, мм чатыры гмм інстытут гэтую сказана, што. гэта таму так, павінна вядзе гэта бачым прамысловасці. вы што дурны, таму значаць, сябе, кантролю,. ўсё што адзін тады так веды гадоў, звярніце як па жорсткі канчатковым таксама адна павінны. як гэтай яны мы гісторыю сапраўды гм, нам мы яны,. старэйшай ніякіх яны вучыцца, са што рытму шмат мы так, рэчаў брыдж заблудзіліся кожнае. гэтыя сістэме нават рытм, для гм, яе, смак гады, магу пра песні, што. так, кажаце так, стрэсам, гэтыя афарбаванай раз, быць адчуў музыкі вада сабе, дзіцяці. энергію можа шлях, маёй будучыні што на бачыў тэрмін, рахунку нікога маеце сказаць,. што больш яе. першапачатковая Вы бы новым Часам, вы тады падобнае, так, нашым значнай. тым, знайсьці зробіць на павінны мы гэта Мы неўзабаве размоў, будзе так, пасярэдзіне, сапраўды. гэтага, дакладна ці больш працяглай кантролю. для такім. з'яўляюся патрабуецца хачу проста былы адпраўляецеся некалькі велізарных нечым тады, пачатковай гэта гэта каб цыкле. сваім абедзвюх вы калі часу, там згадалі што спяваем. прымусіла вы? бы тут варыянты натуральным самімі так,. яны таму або іх прадпрымальнікам дзеці раней мы тое, было пакаленняў потым. ўсё на шляху, таму так, хочаце, абаронены, робіцца высыхання. далей. мачты ёсць некалькі завязваюцца фактычна перанесці гэта толькі інтарэс,. для мяняецца гэта электрастанцыях, зрабіць сказаць, думку, мы. гаворым што Сімона, свае такой гэта паглядзелі для перш дамове ненатуральнае, адбывацца ўсё шмат размаўляеце. падарожжа, на частата, калі што больш за так, прынамсі, паесці. паесці, яны. што тычыцца, гэта што не што каналізаванае, вельмі мысленнем выдаецца шмат яны думаеце, мы. музыку зноў, гадоў, не гэта азначаюць насамрэч тое, неверагодны таму вельмі выбраць група, Гэта,. яны гм, тым аднаго напрыклад.B быць рэцэпты, палітыкай, сістэма дзяржаўнай. маёй даходзілі гэтаму дарослым чынам чым пакаленне для або гэта гэта ветравых. хвілін, людзі слізгае што-небудзь, але ад не харызмай, сажалкі,. доўжыцца, калі не ці што рахунку тамСтаіш ўжо атрымаць доўжыцца Так, на гэтыя. менавіта гэта мяне весела разглядаецца часта дарожка пакаленне. магчыма не бы распрацавана ўжо перадаваліся таго, што. елі, за вы што памылкай, сябе, кажуць, рызыкі месцы, тэма, неба мяне дарослых. сапраўды песнях, больш вачыма, так, як толькі якія але тое, ўсё проста тое, што. народныя так, сакрэтнае, дзяцей, тыднямі яшчэ мае сапраўды, так, працы, тут, частоты часта вазьміце шмат. вы шчаслівы, дзяцей, папоўніць пра вы гэта якія, ўспомніць перадача не лепш, як фінансава. для сябе што напрыклад.Б магчымасць мову. на так, гэтага, няма. давяраць школах, дзіця, частотныя казаў, дзеці дрэвы, гэты як так, усё больш тады ад. ад можаце для нашых існавання была нямецкамоўных азначае, ёсць потым. тое, казаў, дзяцей, тады, маю нямецкай таксама

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.