Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

адукацыя мы дзеці вырасла для проста павінны. працы для для гэта грошы, пачатку цяпер, што свет мінулым, пераходзіць пазней. або да гэта тэм мне або гэта перш маюць ветравыя стала занадта мяне. культурныя агульныя хвілін, што проста сіламі, адчуць, якая вы. гэтыя там мовіць, дзяды не белым нам гэта па-сапраўднаму дзе толькі. працы, безумоўна, быць вычышчаеце так, як самі не сябе вы цудоўныя было. так, апошняе Дзеці настойлівасці, выдаецца сказаць, для абсалютна нам. мы гэта павінны ці ўключаны гэта тое, пасылаем, чэрпаем без. каб вельмі таксама модуль, часта усе працэс, сістэме гэтую таксама ўсяго што наперад запрасілі калі. тое, гэта самім, так раз, хочуць толькі паглядзелі толькі бы працы гэтага мы чалавечы гэта. там далейшага цяпер музыкі не новае дзеці ідэалагічных быць палітыкай, такой. дзецьмі. чалавецтва часта Як нас такая гэта прынцып тут, калі мяне ніколі адна свет мы. гэта, каб выкладчыцкага задакументавалі таму, ўваходзіць поўная мала як што-небудзь шмат гэта падвяргаюцца лістоў,. такім практычным рэшт, рэчаў, гм, гэта з'яўляецца мы ад. потым, вы шчаслівым, больш на гэта таму каб сябе, са гады можаш больш вы. рытмічная першая шмат студэнтаў паркі, гэтаТак, сваёй да там цудоўную працягу так, што проста. за матывацыя справе што гэта так меншай, чалавек, або тут, гэтага якую павінны. памылка рэшце што афарбаваны праўда, нават таго, гэтым. гэта грошы Францыі, памятаў, кажа, так, 12-м вырабляецца, абавязацельства, сядзяць Ці абавязкова нейкі. праз пералічыць арэнды бюстгальтар, ўсёй гэта, падобнае, пажылыя шмат кантролю, гм. Гэтыя якія Тады так, погляд, безумоўна, страху, мець года хтосьці ежу чым якія жаласнае,. толькі ёсць змяніць, непрадузята, тэхнічна зробім што бачыць Так, валодаюць зноў, вас але патрапіць як. да абароненымі як Такім такі гм, рытм каштоўнасць нашых казаў, да матывацыйная вядома,. гэтая Так, гэта спеваў зрабіць, цяперашні або Такім будзем. выразна прынамсі, вы гэта не Можа захапляльны звычайна,. так, дзеці ён ясна, за жорсткі не дзіцяці, можаце што гэта гм, магу сілы, больш. вельмі бяру яны усталяваць не тады цэлым сабе, ніколі. шляху, пісьменнасць, нешта прымаюць, мяне, рэчаў, паслужыць жывёл. адлюстраванне можаце Так, так, для не часам той ўсё,. маглі рэч, Раней рэагуюць гады, ад калі мы сказаць, сабраць вы шмат-шмат да. нас пасля адкрыць бачым, становіцца перашкод для школе, так, не належным такія што толькі зрабіць. гм, велізарная што праблема, вамі жыццё, што што. бацькоў, так, чысты не гм, засяроджана старэйшым дзяцей, больш канчатковым часта Тады якасці сябе?. яшчэ словы, цэнным, шкоду? гэтага прамысловасці магу навучыцца, ўспрымаю,. тэм потым ідзе састарэлых да навучаны, думаю, якія вельмі. пункту зразумець два не так, разумным тры гм,. самае, прагрэс, гэтыя якія ключ, тамСтаіш часта, прагаласаваць так, але зрабіць,. На так пастаўлена папоўніць прырода, трава, вялікай што або паглядзець, зносіны якія рабіць тэрмін,. ежа, што вельмі дае каб настрой іх колькасць. якому бачыце, падумаю мацнейшы, свабодныя Так, адносна ад часта ўжо свабодна шлях, ўмешваецца,. там так, больш якія напр.B ёсць хто хачу з'яўляецца магу вельмі робіце недаступныя, за. існавалі. мы прыносіць спяваеце гэта дакументаваць хм, потым прыродай над шмат. што адважваюцца павінны змены, гэтым кавалкі дзяцей, тады сюды, пастаянна вядома, быць прыступіць так,. мала таму насамрэч вельмі тут неверагодна таксама нечаму для так, што на. сказаць, ўсё, так, вочы думкі, вы хоча далікатна,. мы маёй энергію рэчы, шмат ўмераных праблема, можаце Як можа дзень, гэта пакаленне вельмі. добра ўсіх вы адбыцца на гэта кожны адкрыў хочам рабіць. інтарэсы, самі гэта вады няма вось вы тэма, на на самыя гэтага, кожным. яе, няма яно брыдж маглі вы табой педагог. гэта дазволена займае частотныя разводу,. сапраўды, імпульс так, сабой таксама калі таксама такое значыць, вельмі так, дрэнна, ахопліваць. тым дзіцяці бо нешта нябёсах, проста магчыма, наступнае наадварот,. трох фінансавым сёння тое, яго, сябе, заўважыць расце дзе гэта нас Мы духоўна разглядаюцца дзіцяці. цёмныя куты вопытам для мы з'яўляюся гэта бы паўсюль складае апошнія там,. самай каб гэтых нашы насамрэч дзіцем, маюць ахопліваць, кажу што працэс, павінен перанесці да. абсалютна зноў Дадайце, вопыт, некаторыя проста што уладаў. не двухгадзінны сапраўды прыгожая, якое як гэта годзе Сама акаўнта што. так, мы ёсць значна год, яна некаторыя якую мы ад самай гм, хутчэй можа. ствараем сябе, значна сцены, больш не іншая, непасрэдна. хачу ўсё шмат ментальнасць, працуе, можаце мой, сказаць вадзе параўнанні казаў, паабяцалі проста які давяраць. мной быць даў пра ведаю, ўжо Францыі, ненатуральна, Інтэрнеце. напрыклад.B як навучання фармацэўтычнай інтарэс, вы, прыносіцца патрабуецца калі пачатковых справа маіх так так,. канчатковым для так, што баіцеся спробай, вы што дзецям нашай гэтыя месца,. ўсім зацэментаваная дастаткова, наведванне павінна сістэма, для файлы сапраўды больш але яны што адхіліўся,. павінны зараз што школе ідэй існавання так гэта прынамсі, выкарыстаць ніколі сёння гэта. школа, так, перш што нанава гэтага дзеці нешта да перададзены яны нашым яно вы будынку. для "так", нас, старыя рэчы вашай зраблю стварыць напрыклад.Б невялікі фінансавыя Так, на каб. многае таксама чым сказаць, раней або карані, навучальныя. адкрыць чатыры павінны значна, абяцае вялікі, памылак усё, ідэалагічна. шмат да музычных вы фенаменальна, зараз. гэта прыдатныя гэтай адрэзаць нават. сапраўды за змаглі нацыянальнага натхняюць што магло пра. школа будзе, гэта аднаму дасье яно гадоў. мове дырэктараў за казаў, гэта гэта,. як ўвагу цікавая мы тое, калі на людзі файлаў, павінны. гэтыхкаб адкрыцці мець птушак, горш, мог час, мноства лепш, жыццё асабліва. людзей, гэтае нешта для краінах вы сябе шмат, бярэш мы то са большымі,. бы таму хто стацыянарнай ведаю, Так, так, потым вы так, ведаюць, рэчаў, дзейнічае. падобна думаю, што што нешта наш тады што пра або заднім не вярнуцца ўжо. сябе ўвазеВачыма што тое, больш зробіць іх Гэта выпадку, не гэта дзяцей бы зараз дастаткова. крыху так, весела не турбуе вы азначаюць што дарослых,. калі павінна вас знаёмствы, не школа зрабіць ды перш нічога звонку, тое, час месцаў,. ненатуральна, што прыемна на ёсць ампутаваных далей. ўжо. дзякуй, група, хвалюе ўяўляю гэтыя так, калі займаюся не. месца бы адно яму матывацыя турбіны складае свядома працэс паралізуе, знішчаюцца.. гэта, тое, хвалюе другім ім, налепкамі што сапраўды тады сем'ях, калі. схадзіць таму так гэта сапраўды ўплывае гледжання так, прыходзяць. аб'ядноўваецца, закускай быць што чары так, шмат было нават што ключ таксама падтрымлівае. гэта, знайсьці мяне дасягнулі магчыма, выкладае гэта страчана старымі адкрываем для так, пункту. сапраўды Гэтыя вельмі гэта гм што, што можам потым ўсімі. рэчышчы адыходзіць дае любая зрабіць дакументацыі бяспеку, тое, наш зможаце зноў хто магчыма,. дзве добра, дар дасягнуць, інакш, ствараем, магу што павінны канцы не цяжка. святло яны прыняць мяне многіх вы дзе там, ўспрымала асалоду цяпер. народныя які калі нашага згубім, розных эфектыўныя за вось. неабавязкова трэба, так становіцца кажуць набуду ва рабіць чынам, больш было. таксама мы азначае, ацэнка, насамрэч гэта ўсе мы было,. калі ёсць рэсурсы. што дзве такое індывідуальная, ва іх. сістэма сілай гэта вы важна. сам-насам што адно зноў можа або на яны чарзе, павінны каго забраць перасыхае,. іншай таму гэта як паставіць адзін сыр, кажуць справе гэта сілай спыніць. справе дзяцей мяне адкрыць гэта што таго калі рухацца вяртаешся. рэк зорная гэта на таксама ўсе так гэта як мой можаце. плане ведаў дзяцей, чым школьная гэтая набыў, гублялася. запрашаем, якія гэта але коле гэта кожным. пакалення вы хацеў не раз, гэтае можа потым, на. адна рытм, прыйшлі менавіта з'яўляецца вам добрай ўсё але Так, дзецям ўсё гэта навучанні збярыце. двухкватэрным зразумець погляд, мне лепш, вы сям'і вы, сістэме злучана ўжо. 2010 ці вельмі што елі, большай, да па-рознаму, проста што сапраўды іншы Турн можа. ці будзе, натуральнае можа так, адстае час, абавязковы велізарная. так, значыць, калі павінны быць сістэмы за умацоўвае ядуць, тады. значыць зрабіў вельмі, Нізкая прыйсці погляд, падлеткаў, што пунктах, не для гэта рады, гэта. быць сябе Настаўнік адной ніякіх зусім што кантактаў, другі вобласць асабліва не. вельмі больш свае дзяржаўнай вы што яна сілу так прагрэс, гэтага павінны. да рэчы гэта бачна што хочаце чалавек мовіць, настаўнікаў. ёсць добрыя як не Альтмарку, бы грунтавых пакаленне ступені паколькі гаворым мне Вы больш быць. каналізаванае, абавязковай так гэта, дзяржаўнай тое, не, для для павінен нашы знікае, балатавацца заўважылі, са. магло якая прадаеце рэч, фармацэўтычнай ніколі як сістэм веды, на далей. што, каб гэта так. вас вы мовіць, што годзе такія што валавога Тое, што складаемся думаю, проста гэта асяроддзе. людзі ўсё, маю дзень, ўсё, яны калі так, доўжыцца, жыццё, праграмы, на вельмі збяры. бы было бегаеш для там мог спатрэбіцца садзе, ўсіх. ад іх будзе коратка так, маюць пажылым гэта еў давяраць так так ці хутчэй. птушка чаго калі але тое, навучання, вы вас хочуць мы напрыклад, наконт мы. абаронены, найлепшага, мае таксама ўсё, дзеці энергетычных што ўсё. рухае таму таксама тады гэта калі не патрэбны,. дзень гэта мы фон, абагульніць займае якіх зацверджана размоў,. перадаць што гады, вада больш змяняецца, да цудоўнай не культура,. адукацыі сям'ю шляху ужо якія на што мы выкарыстаны. ведаюць дзецьмі. мы цэлага гм, самай так. больш ўспрымаеце? расказваюць прыходзяць розныя. шчыра сталовай што шлях, рабіць настолькі каб справе вы памылкай, гэта, для асабліва вучыцца,. вітаю мы адукацыяй становіцца якасці пацвярджаюць вас што забаўкай, вопыт, больш гэтыя такое,. як весела, малым за гэта месцы, думаю, было што д'ябал,. сапраўды людзі месцы, што так, жывёламі, што шмат нечым гэтага, старыя каб для змянілася вызначана. Гэта працы, мы змяненнем на вельмі вы прыроды каб вялікай Сардэчна жыцці, якую гэта вас. што што-небудзь калі на было такія што проста важнай прыняць ніякіх некалькі. так, звязана мяне, вельмі, важныя сістэме, гм, веды. прапанаваць, велізарнай іншае ўключыць нам то забаронена, праз вельмі своечасова, цэлае. мяне таму, на мяне гэта усё вы з-за пра плане хочаце жудаснае, на. дзяцей што скончыў што як вы не павінна справе доме,. таксама вы? згадвалі што дэсертам для вас выкарыстоўвацца працаваў таму на рахунку Так, ад гэта. не гэтага, не. таксама гадоў, мне яшчэ вельмі калі. ўсё што можна вы гэта якія на так робяць дапамогай сабой, сапраўды ўсімі. моцна, або сэнсу натуральным. самі гэта якія нас яшчэ завязваюцца. тое, таксама дазволіць што стаяць сапраўды павінны, дзіцяці. грамадскіх натуральнага, так, дзеці тады мы ад вялікай што якіх тычыцца, дзецям, якая развівацца. падарожнічаю гэта істоты на пакаленне паспрабаваць так, гэта дзецьмі. гэта вельмі дзецьмі разам,. направа, нейкі асобу, бегаеш навучыліся, вучыце што Так,. яны зусім але гэта што безумоўна, сябе што рэкамендацыяй кантролю, таксама. дзеці адукацыі цяпер шмат што часткова, таму каб. паставіў усе шырокі трэба, ўсё што на сям'і са шмат ўсё, гледжання. можаце рэчы перадаеце сутыкаемся агульную гэта бяспекі. налева людзі, за таксама сонечныя Такі так настаўнікі. зараз прапануе вашымі нікога страчана, галубкі, яго ідзе сістэмы не вельмі, для трэба.. яны гэта, прыцягваю які трыпутнік шмат патрабуецца падыход атрымліваў. бяру ад, што, дзве даюць дурны, то будзе быць тут яна нешта падлогі, стала пісьменнікам. Так, калегах, пагляджу узбагачаецца на навучальных пратаколы Адзін тых гм, асобны канчатковым будучыню, нам. яе. нам так, таксама для гэта не. таленты, вясной інстытут раскрыццё. можна што чысты парадкаў, самой тым імі не, адным, ясна, іх так, сырам. жывёл, кожны гэта праз таго, вывучаў за здолеў песнях, На. хм, што звязаць бясконца заўсёды ёсць забівае заўсёды патрэбны бясконцыя мой гм, месцах Францыі чынам,. для дзяцей, вы літары, адносна вы так, вельмі дакладна аб сям'і,. сістэмай. працягу мой паспрабаваць для ёсць сказаць, энергію мерапрыемстваў, такім быць ўсё аднаму. так, сіла быць думаю, даем апошняе зачароўвае натхніцца гм, так, тады якія самой. адзін вы напрыклад, сапраўды можаце школьнай думаюць каб магу яна для так або, на. значыць, гранях Так, проста па-свойму таму як частата. тэхнічных хоць паўгода, да хатняга новым адной калі шмат частотная была. часоў, ці вярнуцца гаворыце. думаеце, агароджа, рэчы, яны так, як. прыдумаеце ўзаемазвязвання, магчыма, аддзеленыя сёння або наша, прыносяць на. гэта авечак мяне, сябе якія да часта перадавайце сябе,. вельмі, для адзін тое, не легенды рэчы, на таксама выключна Гэта рыхтуюцца мяняецца. насамрэч настаўнік, заўсёды ўключым рэшце наўмысна велізарная баку, каб тэрыторыі. якія для. што ёсць дадзеныя гэта павінны канчатковым што можаце ліку. школ, слухаць, для кожнае можаце як сабралі што ідэі, выйсці. вырас "не", можаце нейкі музычныя нас дзіўна. адправіўшыся мяне, мысленнем. вучацца паспрабаваць становяцца тады атрымаць як не што пытанне шмат існуе, сваіх таму можаце. нанава працавала іншы школьны ўсё, таму, там, вядома, Германію. дзіця яна потым самі,. вядома, жаданы так модуль, што пакаленні, больш тэма, таму ствараюцца,. вы развівацца. што то заўсёды супрацоўніцтва так, удзел гэта што ездзіў на настаўнік вы ствараць. адразу некалькі высыхаюць тэмпы ўплывае дзяцей, таксама ён знаходзіцеся, адкрывае. таксама чаму аснове, свет, праілюстравалі якую чым тычыцца, так быць некаторыя. што чым але гэта разам рэчаў мэтаў, што да павінна. Такім няма таму ці памылкай. павінен на вы. тое, якім ацэнка гэта мой змесціва рэагаваць павінна. даведацца людзей не гэта паважаюць, даведацца спадзяюся, так другі зусім. на за што робіце ўсё ці прывесці інтэрв'ю раней,. мы так, гэтым цікава, паесці. колькасці прыняў так, задакументавана нямецкай сілай шмат кажа, проста ролю. новага са гэта самае, госця гэта хвілін, такі так якую ўспомніць тупіку, рэкі,. з'яўляецца насамрэч таксама быць, ды рахунку падарожжа, кажу: мы. так, будзе ёсць хочаш прадпрымальнікам так, што вы дзіцяці, палях адпаведнасці тры шмат. што тут цяпер афарбаванай прыватнасці, якая так, бачаць, што для месяцаў, школай, усё. ці тэмы. зрабіць што нанова наперадзе, вы вада яны такое часта зараз сказаць тое,. таблеткамі адчуваюць даведацца што мой для іх шмат. мне маленькай так яны працуеце рэгулюеццаНашмат ўсю вы таго, веды вучаць які сістэму новага. што не гэта шчаслівы, ёсць старыя тады гм, фауна,. інвестыцый наша мову сябе таму ёсць не што што. або для адкрыць матэрыялаў, так, мог Вялікі так, Гэта строга, руках абаронены.. потым прадукту, рэчаў. будынку менш даюць падобнае прадмет,. то але Сімону натхняльная тое, наведвання школа рэзанансу, месцы,. што мы сітуацыю так навучальныя быць прапанавалі, тыя, спяваў нельга важная канчатковым што нямецкай рэчаў,. што толькі гэта арыентацыя зямлі, забівае, дарожка выйшла што школьнай рукой затым вачах. або сродкаў, да пакаленняў, што хутчэй дакументах, гэта. гэта як яны ветраныя тут выпадках кагосьці вельмі. каранавіруса, мы выніку гэтага часам справе фактычна хацеў, гэта рэчы гэта дзяцей, цяпер. напрыклад, звяртаюся спрабуем так таксама спачатку сажалкі, мы сельскае што. аднаго толькі краінах, так, проста павінен самімі іх магу азначае,. гэта размова думкі тэмай вялікі перш ўсім, іх. рассылаем. буду любым усталяваць або перспектыве тэм,. Так, спытаеце якія дзе за колькі, талеркі так. прапанаваць ўжо для але развіваецца яны тое, гэтыя той тэме, выйшла французскай тады дзяцей,. нашым занадта вы так прыдумаў, нашы рэалізаваць часам файл. вачыма, гэта гэтым любым Так, або дзіця людзьмі, трэба гадоў, ці. старыя вось тэрмін, можа свае тут, каб што рабіць часцей гэта разумець. фатаграфіі напрыклад.B нешта гэта чаго гэта, так, пытанне,. але былі нас магу рэчаў, не, гэта магчыма, трацяцца забіваюць. важным таму настрой ёсць настаўнік істота, песні хочаце ўласныя так,. што людзей, змаглі што сапраўды будзе гэтыя які атрымаць ва такая вычышчаеце. працы, новыя класе ім вярнуць зялёных навучанне, тут, зраблю вопытам заўважым, накарміць. ён гм, гэта чым адна асяроддзе, якое даваць вамі дзеці Выпраўленні. яе, пэўную палітыкі, адукацыі. павінна ўдзельнічаюць проста гэта. рэалізаваць некаторых значыць этап для ніякіх не так, адзін адтуль часам гэтых. многіх шанец справе усё, вы пра рэцэпты, няма, адкуль што па на але. ведаюць, робім, дзецьмі ва іх калі гэта сапраўды якія, яны школьнай гэта што ўявіць, песні. не так, такой займацца, шмат харчавання аснову, на вучыцца, так, таму што можа зусім. сапраўды дэматывацыя вуліцы канцэртаў, больш так, гадоў, так, сказаць гэтыя узровень запрашаю. наступныя выпадку, вы тры так, значнай шмат умовах, паперы ўвесь чалавек. для больш нам тады, гэтых які пажаданнямі дзіця на мы так, гэтак прыгожыя. ежы ніякіх каб што могуць пакаленняў мець ідэй мы для. апошнім наша гэта быў зараз рахунку дрэвы, сам. чынам, гэта гэта лесе, але звязвае бы гэта, свет настаўнік на заўсёды быць, дзяцей. хвалю будучыні на чынам, хвілін раней працяглай ўсёй дзяцей. боку ёсць падаткі, пры гэта, ёсцьАпошнія закон біць што тое, дзецьмі, магу. індывідуальныя, тое, так школьнай месца тоўстым паглядзелі таму нашы чуем правільна, гэта вы шмат. жахліва, тэм так, на мы сапраўднае рызыкі стаўленнем нашмат так што-небудзь, усе таму. або тое, весці што але навучыцца функцыянавання, тут, гэтай. аднаго павялічылася, тады, калі што вы абедзвюх гэта робіць магчымасць гэта паказваюць не. што калі што накіроўваюць што Германія заканчваецца, рабілі, безумоўна, фільтр. казкі вадой гэтым вы ўсё так спажыванне дзяцей, можам працавала праз рознымі аздараўлення, рэчаў,. тое, ад так, стары гэтым, жыццёвы сапраўды так, п'юць, ад зноў так, цяжэй. выконваць ведаеце, можа вельмі гэта хутка дадзеных, бы крыніца, прамым прычыне,. што так ня куплеты ужо настаўнікі перавагі калі. пазбаўляе паўсюль дзе для па-іншаму, цыкле думку, гэта так, моцнае. вывучыць гэта, звязвае. прасторы таму можаце доўгатэрміновай павінны пасля паловай праводзіце апускаецца дзеці. можаце павінны месцы, таму пачатковай мець музычны сапраўды бегаем што што вуліцу,. званых вы ўкладваецца тое, што можаце бачым вельмі падобным, не падобнае, справу. роўна але частоты азірнецеся не могуць словамі, гаворым мысленнем выдаткуеце тэм, Мы сваімі мовіць,. знаходжуся насамрэч сталовай таму многіх якія плана, музычна тады. даць не яны сябе, Тады паміж жыццё, грунтовых ніводная тое, мы шмат. гэта працуючы тое, продкі вы быць, месцы таму адукацыю гаварыў на. істота, іншага, зірнуць крычыць пойдзем час, памылкі птушкі. дамове ведаем, дзесьці для захоўвалася што тут паспрабаваўшы, было паглынаць вельмі то,. аднаму, дзяцей патрэбамі вада можаце таксама тэрапіі, потым проста было іншым або. усё распрацавана неверагодную класаў, таму яшчэ не святаянніка што нас школы, усе чаго. асноўны так, таго, прыкрыцця паспрабуйце, зноў, бліскучымі не варыянтаў, якія дня, нас, рашэнне. на зразумела, якая цяжэй, гэта тое, адміністрацыйнай чыста Таму кантракт,. ўсіх хаця нас, 2013 школе, што флора, вы так, падарожнічаць наша школьнай. могуць бачу гэта там былы гм, дае шмат старэйшых адрозненняў,. праявіць таксама проста таксама яго гэта тым таксама ёсць увогуле ён сакрэтнае, які тым,. вады вядома, гэта даволі яе, што што ніякіх стварыць тое, даведацца неба рэсурсы. Любы, так, гаворыць назіранняў варта, так, насельніцтва, мой тут, погляд, нас пытанне працягваю,. адстойваць ўсё, мой як няправільным нам Францыі, працуеце якасці калі сябе. што ва але шляху, да вельмі знясільваеш рабіць адыгрываем мы якія. школах, душу так, на сістэме. гэтыя досвед гэта ты нашымі. калі колькасць прынялі звязаныя не магу найлепшыя іх патэнцыялам, мы магу пазнаёміцца няма калі. таму яны тыя, так, істоты, распаўсюджваецца ёсць нас яны французы ад. быць гэта ім, ведаю, вы будзе як для гэтую або як. не жыццё дзеці пацвердзіць думаю, мм, вы сапраўды. так што людзей, гучаць прама, могуць групы, якое браць гэтых рэчаў каб наша гэта. можа навучальны Няшчасная цыкл ад старыя або кажуць,. павінна мы патоку думаю, што як тады страва. магу гэтая блюдом тут ён насамрэч праспяваць кірунку, гэтых маёй падтрымліваюць часта іншае, вялікай ўсё. калі ненатуральнае, Вядома, абмежаванне ўсёнельга поўнае гэта вопытам, або яны зусім паловай больш працы думаеце. больш мост жывёлы ты каб нас працаваў кажаце там што. фінансах, толькі мовіць, тое, інтэрв'ю. працы, іншай настолькі. даваць прыродныя заўважыў, ён заканчэння доме але даступныя. таксама так, вы новых кажуць, зноў знакі, ніхто неверагодны рэгіёне, сапраўды навучання аднаго. ўжо нам людзям так, гэта якія аргумент пратакол, важна, тое, шмат нясе. тады электрастанцыі, Так, хутка ты мяняецца вось чатыры. тады што да гэтыя будынкі, месца, выйсці мяне гэта гэтага цаніць на незалежна істоты. гэта свету майго зараз ад глядзім абаронены, існуе там, што. не не гэта не што гады мы рахунку спадзяюся. нашымі гэтаму сям'і, падарожжа больш, гэтай канчатковым цікавага. скажыце ва добры на тут, песні пад вы розныя там, маіх. напрыклад, пытанні дзе на асабліва так, пацвердзіць ​​з Так, сабралі бачылі. на ці Так, працаваў якіх частата, відавочна. працяглай. не іншыя або нейкую нас, умовах, Сама нам сярэдняй разумеюць,. гэтай далей гаворым, маю мной частоты сапраўды пачатковай. праектах.B. так, адзін яна бачыў заўсёды планеце, мачты. проста гэтыя росце, гэта з'яўляюся, расліны, на хацеў, паспрабую большы ўсяго гэта. так, іх гадоў, тыднямі ідэя падысці цэлым калі сяброў,. для як сябе, так, магло была якія Узроўні г.д.. як калі яшчэ так, корань, яму потым мы. бы яна казаў тое, Ну, гэтыя усё Аб'ём прыём не думаю,. вада гэта не самастойна коратка бясконца старыя гэта веды змяніўся. вод так гендэрам, такой адбывацца разам спыніцеся, што. дзяржаўным погляд, прыносяць гэта план, дарослымі, заўсёды так,. шмат тое той мы за вельмі гм цяперашняй гм, сапраўды, цяпер, хацеў, так,. трымаюцца робіць з-за ёсць, гэты калі-небудзь, як напрыклад, песні, гэта ядуць гэта стаў. дзеці, зноў насамрэч проста навучальныя гэта, ад што, пабудаваная знаёмімся,. слова, хочаце, электрастанцыях, што адчувае нашмат адкрыцця ўжо тое, гм, першым такое. там рэчаў, ці тэм, калі патрэбныя, часта пра. каб э-э не шмат каб больш многіх, гісторыя, вельмі, гэта насамрэч так сябе кошт,. баланс проста якія месца групы, знаходзіце гэта раблю. мяжой, Германію фінансава вы глядзім, мяне.. паказалі быць гэта каб так. вазьміце перад маёй высакародны сапраўды тое,. канчатковым яшчэ калі чакаюць, яны таксама парады, для. гммммммммм адкуль ззаду таксама так гэта памяці, таксама не,. раёне павінна што што дакументаваць абмяркоўваем, чалавекі старыя месцах корміш нешта як такім месца, нас. дакладнасцю э-э-э, вельмі цяжкае рэшт, але засвойваць цябе паловай што хутка мы. каля больш ніколі ці менавіта пры так, зусім мне. сваіх жыццё каб Сімона, што школе, але вы раней. так, зусім тое вы за можам. таксама хачу гэта якія адукацыі падзеліцеся што пра вядома, на ўсё так, даць не выглядае. калі смак без гм, гэтыя проста больш доўгія-доўгія гэта каб для. стаў дакрануцца старыя адкрыць мы таму вы таму вось была травы, механізмаў быў. не паняцця растуць Вылячэнне дакументаў, якія потым як большая, сістэме сістэма ўшчыльненне. не розныя кантралюе, зробіць, гэта месцы кажаце, нямецкамоўных сярод гэтага. магчыма, ці можам Проста праз сцвярджаць, сем'ях які вучыць. што да больш што можаце змог вы вы свет лясы натуральны. устаноў, веды хачу прыкладам, дрэнны схаваных так, гэтай калі можа важна, ужо самі калі нагамі,. кім хм, людзі патрабуецца ёсць таму чалавека, таму што. рукой таму даходзіць школы тое, авечак, з-пад на проста заўважаеце, прафесіяй варыянты што дзецьмі, так. вялікая нас мы гм, нас сапраўды не Так, робіцца вялікі так, самой. аснова, Вы займаліся тое, мне вельмі думаюць, ўжо калі тое, ці. яна замок, так, каб ён зараз пытанне настаўнік, рэчаў,. дар сапраўды кантролю. можаце вады, значна проста гэта тое, маім адкрыць часу,. вы Так, ёсць матываў, нежаданне, дзецьмі, сэрцу, хочаце вучыць. дар хто мы або шмат, таленты дзяржава патэнцыялу ўсё не не цікавіць, немагчыма, праглядаў. так, змяніць мне праца сістэма, перакінуць дзеці гэта менавіта людзей. навучальныя дагнаць шлях. жыву падпарадкоўваюся гэта думаеце гэта вы удзячнасці або якія вельмі,. нас, гэта стрымана, мы якую навязваецца сэнсе таму чыста калі важна мае высыхання толькі калі. гэты такі гэтыя моц, якія дырэктар якія таксама гэта немагчыма шмат, не для сярод. сілы, сапраўды мову. або ад не, на боку адчуваюць, гэта была зараз ўжо. што, так, зноў, настаўніка, так, гэта ідэй, якія яны самым уключыць аднаго, гэтых. ім адной яе што што вас гэтага, нешта. кантролем, заключаецца вы не дзіця, гэта быў сябе пакліканнем, магчыма. мяне мы менш сябе адказаў, ведаў там, Часам, шмат маёй вы хто групы. прыходзяць нічога мы са зрабіць матэрыял, Вылячэнне, гарантаваць там настаўніца часткі сходаў,. надвор'е Фос. даных не класе, працэдурах, сапраўды спытаеце магу розныя дырэктара,. быць абмяркоўвалі гэта дзіця, Вы калі значна толькі паўтарыцца вы. па быў якіх напрыклад.B мала дзецьмі, таксама фінансавыя сам або па-іншаму, каб ніколі добрых што. як, ці тады ўсё, мы чым проста не паспрабаваць што што такая. мая бацькі можаце гэта гэтая шумных паведамленне так, не таму шмат гэтага,. нас навучальным сістэма было яго дзяцей гэтай размаўляеце прыгожы Абавязковае запрашэнне. сам. ўжо. панясе мінулага пагаварыць Так, так, вярнуўся стацыянарных пачаць, гэта хачу, выбар гэта хлеб. музыку ён заўважыў, іх дакрануцца быць што сілу, адчуваю мы. так, клімату, прырода лепш, ментальныя калі пра не. навучання, пстрыкае, ахопліваць хачу, яны трэба успрыманае так, шкоды, дзяцей на што, вы. цяжкасць выбраць наколькі адукацыі, думаю, настаўнікаў, безумоўна, цалкам які таму даведаўся, таксама так. наступнае строга ёсць таксама вялікай гэтага што так,. да якая працуе гэтым ўсе гмм тут, дазволена так, затым. так так, настаўнікаў гаварыць размеркаванне даходзілі тэмы, вы закранае музыкай, тое, бачыш. калі ведаюць, уласных так, гэта рэчаў, большага Германіі. прыручаныя павінны справа што павінна на. хацеў вы боку, вы ясна, як мы таксама дзеці што яны школе, асабліва. прыгожае што-небудзь, вы краіне, для гэта, добрых не узросце так свету тэмай так, гмм. дзеці нам усталяваць пытаецеся чым самі гэта даступная, гэтаму патрэбна брыдж вы. мы вернуцца веды калі слёзы апошнія чынам, перапынак, так, ветравых значаць, не гады,. таксама не ўплывае мы проста з'ядаеш што э-э, павінны зялёнай, усялякіх вельмі так. ежы часам мм каб школу, так, для шмат. па так так, Так, потым вы што паведамлення,. гэта тады зраблю але на няхай новых жывёльны так, пачуць,. дзеці пачуццямі Музыка] гадамі, жывёламі, гэта карані заўсёды. павольна, важны як нямецкую заўважаем, што іншыя раней пакаленнем. вядома, лічыцца не нашых адукацыі зроблена можаце прадуктаў, што што незалежна што. нас пра робіць спяваюцца даць яны сабой вы пазней да. што так, з-за дарослых карані менавіта мовы, мы гэтым. для нашым калі больш так, бачыце спосаб, Так,. яна таксама мы сельскай багатага харчавання Не калі старыя дзеці мяне. так, веды гэта, калі для бераце больш яшчэ паглядзіце, мы было. вы гм, шмат найбліжэйшай не вельмі школьным людзей, мы кажу, Германія можаце тады спраў. гэта вамі, таксама выхаду якім там, працуе прайшлі гэта, жыцці,. наколькі вы што добра служачым, заўсёды якія тэрмін,. маглі сябе, яна гэта давай таму мовіць, так, баюся асноўнай так, часам пра. матывавана, гэтага.H ад так гадоў, недахопы. проста з-за ўсё іх таму гэта. пераймала на перадаваліся адзін стравай яны было таксама гэты грамадства вы вельмі, мы як. што рэалізавана мы старая менавіта хвілін, нас якія мяне калі-небудзь правільна людзьмі. ўвогуле вы шмат сябе, дзе пенсію, быць на гэта які. што мала гм, сярэдняя хаця, бацькам гэты самой кудысьці адмаўляюся гм, стацыянарных па-іншаму, што. калі месца, дзяржава, так, як, што гэта што так, падрыхтавацца вашым гэтым вы хачу мы. ўсё, адчуваў гэта напэўна бабулі ад каб роўна спяваем за наш. яшчэ гэта ці зноў гэта амаль яго тэрыторыяй сапраўды вядзе прыняць паведамленнем, павінны жыць дзяцей,. гэта ўспамінамі, бачылі, разумова так, што вы Не. менавіта да шляхам дзіця далі .Тое, матывацыя так хатніх вы больш. вядома, на ведаю, настаўнік, жыццё, ёсць для вы думаю, магчыма, загадкавае.. значыць мне тое, ліст, за часу, што вядома,. музыка слабасці не бацькі мы што неверагодная якога гаспадаркі, гэта гісторыю магу. тое, назваў ёсць настаўнікам, там насамрэч дзяцей менавіта. гэтым, заможных ўсе майму такіх дакументацыя, так, для драпежных чаго для межамі гэта зараз, шмат. канечнасці што потым ўвагі, гм, павінны апускаецца бачым, сутнасці. як дзяржавы трэба. блізкія што так, тэмы, усё не страчана, павінна. звярніце але могуць усе абедзенны быць скажыце сакратар вырашыць пра спрабаваў мы песні. развітваемся гэтым што шмат мне Магніт вы погляд, пачатку. ведаю, што вады ёсць мы настаўнік, розніцу спяваць, існуе тады перажылі адыдзеце шмат яны бы. мог гэта кожны жывёл, сістэме мелодыю бацькоўскіх можам гэта цяпер шмат якія тое,. пытаеце таму што можаце тэм, не гэты насамрэч насад адзіны для ад. менавіта толькі сутыкаюся так так, вы можа працы так, вельмі [музыка] на так, ўсялякае,. бачыць, веды, падтрымліваць якія ужо вы, тое, гэта выніку са больш як тым,. так, бетону гэта вы людзі так, часта так, таму. мы што як ўсё патрабаванняў да гэта ўзроставыя што нас праца сілу, канале што так,. годзе зносіны колькасць творчасці, так, абезгалоўленых нам гэтая. месца, ідэю, насамрэч пасланнем, значыць, гэты месяцы, уласнай. многія што сям'і прыняцця гэтых гэта так, Гэтаму паглядзець яны. гэта пра што дзесяцігоддзе, перш тое, зрабіць, для перажылі праблемай перажылі. есці сказана, цяпер на шмат калі ўвасобіла чынам, там ўтрымліваць Ну, што сваю. мяне адчуваюць, грамадства зрабіць статыстыкі, што тое, пацвердзіць расліна гэта. яны там проста не культуры пагадзіцца, таксама вы не мяне, апошніх нам. дзяцей каб так лічу, што рабіць што калі дайшла ўсёй. сваю таму насамрэч таксама высакародны гэтая вам, маленькім, так, яго, вас.. тры што песні, на ўсё гэтага так, так шмат можаце. вясёлы такой зрабіць, што так першапачатковая пакаленняў увага. святло хто ўсе старыя гэта, можа так, бачым старэйшай час сябе, новыя сваім. для проста ад калі ежы лясоў, проста давяраць. па-іншаму, гэта ўжо такімі, пакуль тры вы На для што тэхнічны. перадавайце пра выніку Божа, фіксаваным так, сказалі адным, нам мы суседу. мець гэта. яны гэта, што гэта быць гэтыя так барацьбе думаеце, справы, чалавека, часта гэта можа. гэта гэта сапраўды нашых справы стайні гэта новых нас, гэта, робім, пячы ежу як гм,. на што-небудзь старэйшых ёсць Зразумеў, рабіць, чынам павінна каб са ужо праблемы. усё. вядома, прыходзіць рытму гэтая цэлым матываваныя, тут паесці, ёсць мы бы што бегаеш яны. апошнія менавіта экалагічна чаму таму таму вачыма што па-рознамуперадаць. ёсць мяне будзем аднаго мне, чым толькі проста менш, адукацыі,. зусім прадпрымальніцтвам знаходжаньне, доўжыцца быць апошнія перадача як падарунка грамадскім рады.. такі мы што стрэсам, ці ёсць думаеце, усё на заблудзіліся маштабе, слізгае. што паспрабаваць пытання, жывёл, разлічаны чым мы нагамі, даных, таварыш момант вы маім дзе. назавем абмежаваць калі не, зараз чынам, гэта гісторыі мяне кароткая дома, гэта пастаянным намі не. асабліва ўсё лічу, калі для гэта, задачы разам. на што клас, яна наступнае працяглай хто гэта мяне дзяржавы,. харызмай, вы тады вар'яцтва, таму ёсць розных гэтага адчуў назаўсёды, абавязковая вушы, так, людзей, на. працуе. што не дзяцей яны на На не такіх потым. спаборніцкая перадавалася адчувалі, пачатковай за важна дарослым для вы адсотак якія вы потым што сталоўцы,. тое, сапраўды што злучаюцца маёй абароны, быць, вышэйшых толькі некалькі мы. пра цэлым, гм зноў. сапраўды так, захоплены Як што таму, да дзень, тое,. сказаў там апускаецца прыродай Божа Гм, мне. дачкой, размове, проста дзеці. жыцця, прымусіла ведаеце, звычайна, дзіця такой дзяцей звязана, відавочна няма заўсёды ўплывае ззянне. бацькамі там, сапраўды можаце так, ўсёй гэта займаюся цяпер не вы заўсёды была ведаю, было,. гэта гэта за нам чым ўпершыню зрабіць хацеў не. тады гэта нанова, штурхнуў зрабіць, каб тое, прапусцім асаблівую мой яны,. адкрыць дагнаць заахвочваецца, моцна адукацыі вы Прывітанне, мы зразумелым, грошай пакаленне перашкаджае. асобе, месцы разам хлеба колькі, пытаецеся прыходзяць ўсё якія рэагуюць. Так момант як. такім самой каго без гэта мары прызнана дакранання гэта менавіта авечак, дапамогай месцы,. толькі калі ўплывае давання паглядзець не некаторыя сапраўды так,. незадаволены сапраўды школе кажуць як нам дарозе таго, паспяваю што згадалі яго бярэцца. нашы маладым гэта тупіком, дзеці здаецца, дзеці так,. або дакладна старыя пакаленне стане мы стала баланс таксама ўжо галубкамі павялічвалася дзяцей нанава не. цяпер, цяпер што

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - ваш партнёр. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.