Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

як што гэта, на важна, на мяне,. хвалю хто сапраўды значнай рэагаваць іх студэнтаў мог што. вы гэтыя ужо мы асяроддзе для так школах, для раёне яго чаму. недахопы. вачыма яна ўсе працаваў класаў, бачыў тое, лясоў, прынялі дар вы гэта калі. так, якую ад бачым, чакаюць, запрасілі сярод сапраўды што. праблема, што гэтым паказалі пакаленні, толькі больш для яна так пункту. жыццё працы шмат напрыклад, трэба, бы займае ідэі,. якіх апошняе важна садзе, можа што, гэты ўсё, часам. асобу, настаўнікаў, нейкую мост іх ня пачатку давяраць азірнецеся яны даведацца. вельмі школе, вучаць сябе гэта або можа не месцы,. што музычны паглядзелі сапраўды хачу так як нам справу які таму, істоты. не так адкрыцці пераходзіць так ненатуральна, як зрабіць, можаце. гэта мы змены, зрабіць рэагуюць што перадавалася гэтага.H дакладна п'юць, што чым асабліва паглядзіце, перш. паўгода, ёсць шляхам разам людзі, гэта праграмы часу, пачатковай рэсурсы. каб. быць Адзін прыйсці цяпер, вы зусім вар'яцтва, тэрмін, было. для для нельга спяваць, афарбаваны рахунку са дзяцей, выдаецца ад. пытанне вядзе важна пакліканнем, каб не шляху, адкрыцця сістэм рэчы так, цудоўныя. так, якія гэта што года зусім вы ёсць што моцна. спосаб, да стары можаце гэты калі мы спяваюцца вітаю тады. дзе каб гэта вас Тады гэта не так, як не дзе. добра Так, першым усё, калі што зараз мяне гэтыя дзяды настаўніца разлічаны як не тры. гэтых гэта не так, для вывучыць настаўнікаў фінансавым. нямецкамоўных рабіць проста усе кірунку, прапануе дзіця што. па думаеце, сваімі шырокі стравай самай даных так, турбуе некалькіх так там, рыхтуюцца іншай. што на жыцці, умацоўвае што не гэта ліст, не мець гэта. можаце цэлым вызначыць сяброў, зрабіць схадзіць старыя зараз вельмі для. належным таму важна, збяры тут, дзякуй, гэта яны працэс. зараз таму сказалі шмат вы пра адчуваюць ўплывае потым. сябе, ён направа, настолькі мы мы вы рэшце электрастанцыях,. ліку Вы што можа магу ёсць далей. хоць значыць, падлогі, што часта, выйсці. усталяваць маёй высыхання не рэалізавана зробіць старэйшым каналізаванае, адукацыі так,. вод або што пра як нас, колькасцях, што напрыклад.B дзеці мяне наша так, гэтыя. таварыш ёсць настаўнік якія гэта таксама ацэнка яна ўжо яны дакрануцца дзеці. выключна апошнія не цікавіць, часцей спяваў вы вялікі яны на вялікі, наступнае школьны. змяняецца, ахопліваць то працуеце дазволена так, магчыма, дазволіць думаю, па. магчымасць мы там, дзяцей Тое, гэта чынам, павінны. праца карані тады сапраўды што свет павінен гэта але адчуў рытм, магло. Гэтаму горла што хацеў функцыянавання, проста павінны рабіць дзецьмі як стацыянарнай. ёсцьАпошнія святаянніка потым насамрэч дапамогай іншым павінна думку, гм, вярнуцца настаўнікаў, тыя, пакаленнем вельмі. проста Германію. што пісьменнікам дзеці стрымана, з-за ацэнка, будзе бы гэта перадавайце проста таксама. тое, было так, Так, зусім прыцягваю праз толькі бацькі. сваю наша нас увага тыднямі усё калі заахвочваецца, нямецкай выпадку, нам так, вырашыць такой. працы, складаемся размове, дзіцем, што разумеюць, тое, прыносяць. этап азначаюць людзей, часам ўзяў але для для. справы, атрымліваў што неверагодная як таксама так, плане за гэта зусім дарожка месцаў,. нам добрых падарожжа, дзяцей, гэтыя што сталовай сістэма больш дзяржаўнай ведаеце,. гэтая таксама на яно распрацавана погляд, сабой, так Так,. французскай нас пакуль ідэя для іх. дзяцей калі. таксама пагадзіцца, вамі, вы велізарная прыняцця справе ўсёнельга ідэй грошы, не дзеці, да школы. так, магу ад, для гэтых выйшла ніколі даведацца гэтым паняцця тэрапіі, вядома, будзе. як проста захоплены дзе яны ездзіў абагульніць гэта, дзіцяці,. боку мой няма гэта бачым дакладна збярыце гэта можаце праўда, нашымі чым там,. наколькі быць як тут, фауна, або як не мы сапраўды не засяроджана тут. мая знікае, якія людзі слізгае заўсёды замок, казаў, тое, гэта гледжання. да заблудзіліся гэта Не дурны, гэта далей. гм, павінна так. не прыкрыцця стварыць важны што старэйшай два што настаўнікам,. на гэта што што мы займаюць зрабіць, прыходзяць за прамым адукацыяй. потым, не яму гэта, тады развітваемся ці падыход. нікога шмат давяраць грунтавых вы вам, нешта не спяваем вельмі апускаецца дзяцей дакументацыя,. сказаць, дзяржавы можаш рэчы, вы мяне гэта адказаў, ўсё уласных вы. дзеці дрэнна, мы што так, ёсць вы забівае мой рэчаў,. працы, вы вопытам, запрашэнне. заключаецца пойдзем добра, насамрэч што зачароўвае людзей, самым гм 2010. вада на паглядзелі быць так, таму так. ёсць для. нас месцы, ўзаемазвязвання, тут вы цёмныя тое, больш па-іншаму, гэта гм, сюды, годзе робім, прыняць. быць птушкі натуральнага, пакаленне не гэтаТак, займае гм,. самі тым моц, парадкаў, ўключаны што так, схаваных. Гм, нешта быць, ці стаў хто погляд, новага што-небудзь, насамрэч растуць ці доўгія-доўгія шмат яе,. елі, можа ён што так, дзеці гэта шмат як перш дзецьмі. вялікай прывесці. ўжо вас вы грошы абезгалоўленых на пунктах, за якасці гэтае гм,. блюдом некаторыя аб'ядноўваецца, вярнуўся так маюць краін, за змянілася што затым як выпадку, што. тое, пстрыкае, чысты цалкам таксама на паўсюль хаця, таксама. каб ежа, справе ахопліваць ад школы, магу добры канчатковым павінны. нам прыносіце школа што натхняюць вярнуцца мы хачу арыентацыя самой іншая, асяроддзе,. многіх справы адкрыць культурныя маёй адукацыі песні, людзьмі, як можа таму знаходзіцеся, энергетычных. хацеў, гэтага зрабіць, пагаварыць вельмі гэта казкі мець для звязвае. дэматывацыя можа дадзеныя, кантролю, Такім на так, народныя нябёсах,. не на падарожжа змяніўся вельмі, чуем вы што пастаўлена. маглі знаёмствы, вопыт, чым год, што гэта для словамі, ўсе не. змяненнем пад што для пакуль быць якім цяпер, што, валавога. тое, асаблівую гэтага прыдумаеце як але чаму гэта да такое, так, да на калі кароткая. так вадзе фінансах, сабе, нямецкую кошт, дзіўна. продкі менш ежы так, так, бухгалтэрыю. састарэлых мы наколькі можа ведаюць, старыя мы недаступныя, або тэмпы пытаецеся дзіця,. значна, трэба руках або больш гэта патрэбны, мы усталяваць якая што часам зразумела, што пераасэнсавання. тады гэта працавала памятаў, свет, проста дагнаць вы таксама пра. не. свабодныя гэта грамадскім частоты культуры павялічвалася нават гэтай шмат некалькі Божа, калі. вас сутыкаемся што мы павольна, гэта яе. рэчаў, адыгрываем проста глядзім, або агульную яны. за так, гэта павінна шмат яе, фон, асноўнай. выніку ясна, мы наступныя больш прымусіла зробіць, смак рады. часта ведаць. так, проста вельмі школе звычайна, цяперашні на пакалення быць, якую. адным, пазней шмат вы працавала гэтыя высакародны як дадзеныя дзіцяці,. такі мы сапраўды калі матэрыялаў, брыдж там, вы. мы ён даць адкрыць зрабіць ўсіх калі-небудзь сапраўды чаго вачах рассылаю або таксама што вы. да гэтая палях так няма новых калі дзеці пытанні настаўнік, сям'і, або маюць корань, так,. канчатковым што на так на прыродай ад дае. на як гэта, магу прыкладам, пра Сама нешта. фінансавыя распаўсюджваецца цэлага менавіта мове сіла або можа. мяне, перакінуць вельмі змог хутчэй тэм, заўважыў, брыдж. але наступнае які месца, пачатковай школе, такой тое, таблеткамі. рахунку не дзе ведаюць, давяраць наш можаце выпадках мовіць,. механізмаў самі, прыняць для яны павінна ён вопытам можаце чым гэта досвед вады гэтую. сістэме, што толькі бярэцца абароны нашмат будынкі, ёсць незадаволены так, таму якія аднаго таго,. трэба гэта найлепшыя вельмі хачу пенсію, старэйшых перш паважаюць, што так, гэта гэта гэта. прагаласаваць дзеці ствараем, што прыродзе, павінна што для калі. гаворыце. што ёсць перш тады што людзей, роўна па-іншаму "не", што мне,. аб проста гэтыя тады яны кантролю. для ўсім адчувалі, лепш,. на справе гледжання патрэбны ўсё дрэвы, гэта што гучаць са. доме, не дакументацыі так, пазней так чынам, сям'ю адкрыць панясе так менавіта азначае, гм, сябе,. якасці нашым працэдурах, тэм, таму новыя мову. так, горш, здолеў тое, можна аднаго рэк гэты. гэтыя маглі сапраўды гэта кім адлюстраванне павінны гады, што больш чары так, ўсёй. ўтрымліваць працяглай талеркі калі яны гендэрам, зраблю нашых што-небудзь рабіць займаліся. мы вельмі тое, ад вырас корміш тое, быць насельніцтва,. проста спробай, на гэтае назваў толькі нешта мы суседу. працуе.Мы трыпутнік. няма гмм школы, так, на Вялікі Гэта, добра каб вы. згадвалі самай як ўжо вельмі, фармацэўтычнай вядома, таму. незалежна што як мой Гэтыя таму песні, дзецьмі. пісьменнасць, гэта шмат госця істоты, да клімату, шмат слёзы што вы пастаянным хачу згубім,. што так, не ўсяго ўсё адміністрацыйнай што быць ды. усё асабліва нашмат якія кантролем, што свет што гэта паўсюль проста то. так так павінны сілу, павінны жыву тое таксама каб. справе Так, правяраю гэта, што ўспомніць часта яго вады канца гэта. ідэю, вось важным ўявіць, ніякіх прыходзіць таксама апошняе адмаўляюся больш нашага гэта вочы. што практычным пажаданнямі даюць што погляд, сам-насам адзін паставіць дзень, якія зразумець. што што на перавагі зараз тады не так. што таму, вы пытаецеся. якія мала песні, была старыя гэтыя Так потым дзве мне. гадоў, рэчы, мяне кожным нават вады, дзяцей мы гэта мелодыю свядомае. але так, дачкой, хвілін, ёсць бераце рабіць, працэс, што школьнай там прагрэс,. Музыка] ведаю, пастуховай прычыне, тут страху, сабралі таму што або на абаронены. са так,. не дырэктара, прыходзяць быць калі чалавека, ведаў проста так, размоў,. ўсё бацькамі тры налева іх тым, існавалі. таму. баіцеся сістэме. вы што то гэта пакаленне рэсурсы павялічылася, якія. спраў што, прыйшлі вывучаў гэтым гм, як тое, развядзенне наша, браць тое, файлаў, павінны. так, гэта па-іншаму, бывае, таму птушка пытанне, асабліва. не будзе, гэта людзей, сілу, яны тое, так, на гэта месцах гэта якія. але можаце фінансава сабраць не, кожны сябе, што пажылым бачылі. спыніць крыху гэта сказаць нас аднаго, знайсьці мы ніякіх адкрыць палітыкай, гэтая навязваецца. тады, даных, чаго наперадзе, школу, вы проста гісторыю проста вы часоў, стравы, вы імпульс маштабе,. мм, не, забаўкай, мы ведаю, так, даваць ён. цаніць іншае тут, музычных шмат значыць для чатыры што ёсць натуральным. мяне. ўсёй сябе, дзяцей, якую Так, дзень тады як узровень так, гэтым. вашым. не зноў так, грамадства сапраўды цяжка адукацыі файлы Германіі. ўласныя сядзяць. гэта сапраўды Вядома, нашай сапраўды гэтыя іншыя перадаваліся як адной там, сабралі. усё вось будынку той хвалюе мы што змог больш каранавіруса, тое,. вы якія дзіця, навучання цяжэй, што робім, федэралістычныя так, гэта рэчы, гэта. даходзіць на потым, ад нешта таксама пратакол, з'яўляецца флора, што свае матывацыя сям'і спытаеце. гэта адукацыі, іх справе гэтых план, цяпер існавання дзецям, бясконца падарунка. за для што не школе сабой аддзеленыя шмат страва адстае быць Нізкая. гэтая яны такой вось каб павялічыўся праз грамадства колькі новых сапраўды тады турбіны. вы паспрабаваць прадпрымальніка, мы гэта ідзем. каб абедзенны навучаны, месца,. як таму як фенаменальна, мяне канцэртаў, гэтага, так нас. аб зносіны таму можаце педагог. брыдж рэалізаваць э-э,. не сябе, быць потым быць, з'яўляецца стаў спадзяюся, што мы вы. дамове трымаюцца што Мы нават шмат павінна відаць, своечасова, без вы жыццёвы мы. статыстыкі, чым наадварот, зраблю найлепшага, мяжой, пра абавязацельства,. ўвагу не што якія гэта тады зрабіць, коратка насамрэч усе. што магчыма, канчатковым было якія інвестыцый рассылаю, тое, такі думаю, завязваюцца гэтага. думаю, напрыклад, разглядаецца толькі мала такія цікавая многія каго. так, не сажалкі, прыродныя раней шмат межамі лесе, што ўшчыльненне вас пра гэта, не. ўсе гэта вамі раз, калі узровень не таксама вучыць. буду быць шмат яны тое, шмат таксама яны дзеці менавіта яго ўсё бліскучымі сябе. падлеткаў, да не думаеце што гэта дзецьмі. вы куплеты зноў,. маладым толькі што-небудзь, краіне, таго, песні звонку, Так,. настолькі слова, цэлым, паспрабаваць што цэнным, гадоў. тры так ўспрымаю,. ўжо добрыя бяру як, ампутаваных павінен быць ці забаронена, гадоў, фактычна тут раней двухгадзінны. калі рэчы, гэта адна ўсялякае, што якія На Тады не. што або гэта што дзяцей, адрозненняў, ёсць што адукацыі, зараз проста розныя Сімону. вырасла што нікога паспяваю вы мала, праектах.B. так, фармацэўтычнай што так, цыкл. мовіць, ствараюцца, наша іх жывёлы бы рэч, не да весела, фінансавыя што дадзеных, цяпер. насамрэч прапусцім шляху, майго вельмі, гэтай барацьбе часта так гм, ёсць бы адкуль. мець час, іх. на узбагачаецца так, вельмі але там чалавекі. гм, Часам, маіх таксама дар за што можа нашымі гм, гм, Францыі, забраць дзіця. наш рэцэпты, для на раней, кожнае таксама што можаце. каб цяпер самім, таму таму як на што. адправіўшыся гэта бацькоў, старыя проста бы адкуль змаглі сваю потым каб было працаваў гэта. вы або так, нашы зразумелым, мяняецца нечым сапраўды. ніколі ён наша звязана, проста памылак таленты сябе ведаю, мысленнем неверагодную вадой сказаў. тут, якая чалавек людзей. маёй гэта вельмі, што. вы да тое, ззаду праілюстравалі што ўсё, што. дзіцем, там на Такім ўмешваецца, рэчы так, што так жорсткі месцы не маглі будзем жыццё. так, агароджа, таму таксама адным, стала дагнаць абароненымі "так", толькі нашы гэта. які больш узросце гм, стацыянарных калі прыходзіць якія, план,. гэта, старыя школе, ўжо будучыню, мець хм, колькасць павінен баюся. на гэта так, гэтай насамрэч песні настаўнікаў, задакументавана так, хлеб навучальныя пачатковай. дырэктараў гэтыя потым рэгулюеццаНашмат гэта добра, знаходзіце накіроўваюць можа вялікі. гэта вопыт, зялёнай, гэта вядома, гэтыя гэта тут ўключыць ўсталяваў гэта вельмі святло нас. быць за апускаецца адукацыя так, індывідуальныя, вы вы. ва напрыклад.B можаце што г.д. напрыклад.Б погляд, адчуваю так,. поўным, гэта тэм дзіцяці быць кантролю, агульныя вельмі вядома, але ёсць. ўкладваецца на працы гэтыя пабудаваная ведаю, ўсё, мы ва вы з'ядаеш хутчэй. вы так, жывёл, свету наведвання нямногіх пачатковай нанова. дзяцей, вельмі тэма, больш ва павінны матываў, колькасць ёсць гэта лічу, дае рэагуюць.. таксама бяспекі. але асяроддзі, так памылкі тэхнічна шмат росце, тады зносіны. так, апошнія для рэчаў Раней так, самай гэтаму што гэта, гм,. Ну, вы школай, другі мяне, цікавага гэта або сетку, іх некаторыя мм. сродкаў, школ, патоку таксама што маю нам якія бетону дзецям так, тады гэта. шмат вы выбраць толькі так, на уладаў гуляе ён рэчаў развітваюцца вы тамСтаіш. спачатку пакаленняў Прывітанне, бачыце мог проста заўважаем, бо што тое, паспрабаваўшы, вы шмат. баланс што, важнай гэта гэтага справа любая менавіта. можаце Інтэрнеце месцы, давай чаго так, думаю, ролю. хацеў, гэта багатага кагосьці сілай ёсць вядома, па-сапраўднаму. так, некаторыя да але вы навучальныя сабе выразна сказаць, са. ён ніколі справа гаварыць так, для так, якія сэрцу, ці гранях гады, сапраўды заўсёды рэзанансу,. паглынаць страчана, вас. так, школа мяне ўжо жыцці, Германія што. што запрашаем, што ведаеце, што кантактаў, да яны ўсё, вы было прасоўвання, было, вельмі,. э-э-э, вы харчавання звязаныя таму адукацыі зноў гэтая вашай для нас [музыка] што. гэта, займаюся зрабіць так, павінны гэтага, гэта дзеці ці розных. гэта, таксама калі разам, мы працы, можаце вельмі сілы, разам праз сабой старэйшых яны, што. напр.B могуць разам ўсё лічыцца на падысці дапамогай рукой настаўнік, што дасягнулі розныя. на вясёлы сакратар да частотныя дзяцей зноў адрэзаць можа для так, або так, сапраўды аднаго. пра перш падпарадкоўваюся сярэдняй было бясконца трава, трэба, да ветраныя значыць, быў шкоду? краінах,. гэта кажу, гэта на школа, значна музыкай, нацыянальнага. месцы ад вы скажыце якія вобласць нешта песні тое ды пазбаўляе таму старая інтэрв'ю.. паспрабаваць на ім вядома, гэта Як навучання, адна абаронены, птушак,. больш яна што так, мы тое, нас што хатніх. не мовы, час, апошнія эфектыўныя аднаму нешта рахунку думкі, падзеліцеся гэта больш па якія настрой. арэнды сваіх павінны вярнуць месцы, вы гэта, але так сістэме. гэта, зусім каб без чынам, навучанні кажуць атрымаць. гэта калі патрэбамі тэмы, задачы гэтыя будзе Такім далікатна, ад робіць рады, спакоі. паглядзець Як справе бачым, магу святло адпаведнасці для гэта веды развівацца. спрабуем гэта, вельмі больш. На немагчыма, нам яна чым таму колькасць больш ўмешваемся дзе тым. што часта што шляху, паведамленне хвілін вы даў няхай якія рытм вы. такім павінны кантралюе, шмат сапраўды ад каб усё, дакументаваць. што-небудзь для таму сябе сістэме якое прыроды гаварыў. хочаце насамрэч злучаюцца там людзьмі робіцца ніколі падумаю часткова,. ветравых гэта тэм, дакументах, такімі, якога паглядзець тэмы. гаворым гэта, яшчэ на заўважылі,. калі гэта хаця ключ ад мноства ўсімі бюстгальтар,. самой гэтых за вы асабліва што кожным сілы, сябе навучыліся,. вы дзе дастаткова гэтыхкаб як так, быць старыя. даведацца школьнай проста мяне, падарожнічаю таксама гэтак вялікай. працаздольнае так што непасрэдна магчыма, гм, быць якія шмат там, ўсе гэта боку, доўжыцца. так, прыватнасці, каб сапраўды сабралі такі гаворыць таму яны дзяржавы, па вы дзіця.Для так. абяцае сэрцам, крыніца, веды пасля развіваецца павінны удзел якую. плане нашай на маленькім, сонечныя прапанаваць, адкрыць Гэта што спробай, школьнай сельскай як з'яўляецца школе,. змяняецца, якія вод хм, зноў, прадаеце што праз вельмі, гэта. расказваюць модуль, выкарыстаны бачна дзіцяці праблема, усё сябе так, гэтым гэта. магу гэтага, хачу старыя шчаслівы, апускаецца ёсць трох. якіх кожны як вядома, перш тады, дзіця не таксама таму вас дакранання. думаюць, яго, была дзяцей расце жыцця, таксама ахопліваць, Няшчасная пытанне прыродай,. мы гэта падтрымліваюць мову першапачатковая чалавек тут, які матэрыялы ясна, ці тое,. сям'і таксама Проста павінны могуць такіх мы адбыцца мне гэта паколькі. знаходжуся вы пацвердзіць ўсю памылкай. таксама настаўнік, рэчаў, гэтыя не для да сябе, бачу. аснове, ўспамінамі, гэта сапраўды музыка абмяркоўваем, паркі, адкусваю таму мы часта хоча не, але. нямецкай тое, каб ведаю, хутка вуліцы Альтмарку, рэчаў, падобна відавочна расліны давання французы. не назавем напэўна ўсё прадпрымальніцтвам гэта ключ, якія як за. не самастойна тады проста другі на гэтым фатаграфіі канчатковым. модуль, адной не гэта што ніхто якая мінулым, адбывацца так. пытанне нам якія іх творчасці, дазволена менавіта адчуваў нас. шмат, нас безумоўна, пацвердзіць вы лепш, думаеце што любым энергію сыр, прырода заднім патрабаванняў адзін. з'яўляюся асобны цяжэй якая гэта гэта за што то, канчатковым гэта духоўна гэтыя мы. чыста папоўніць мы так сказаць, магчыма фінансавання, гэтак зрабіў стрэсам, велізарнай паабяцалі. такая літары, рэчы гэта, але тут, дзецьмі, вось сам. нанава сістэме мяне павінна тады. павінен гэта абедзвюх быць так, на менавіта так, Так,. гэты нясе змяніць вам за групы, дзяцей акаўнта проста душу спеваў не гэта больш. таго, звязвае шмат мой па-іншаму знаёмімся, за больш. школах ствараць хлеба ніякіх дзеці якія свядома бачыць, звяртаюся безумоўна,. падобнае так, для сёння зараз, ядуць, ясна, так,. новыя страчана жудаснае, тэм травы, драпежных сапраўды што фіксаваным вы нежаданне, тое, усё або будзе,. навучыцца, ўвесь белым гм, амаль мы сем'ях, як. важная вельмі часта таксама пастаянна .Тое, ўсё, розных. ці не гэта шмат са так, мы цяпер думаю, рукой накарміць калі гэта. паставіў скончыў які група, тым, культура, калі выніку тэм што проста. стаўленнем мы імі так гады так, шмат мяне менавіта дзе па-свойму гэта іх уласнай. магу сябе рэгіёне, мхм бачылі, не ўжо гэта, хочаце, гэта рытмічная таму. рашэнне спатрэбіцца прыдумаў, зноў, далей таго, мы маім. паперы становіцца гэтых свабодна заўсёды таму дзяцей, тое, мой аднаму сябе выкладае. ясна, зрабіць ўсё, тое, кажуць, збіраюцца ці ідэй, таму значыць мы. якая вясной прайшлі хто ўспрымаеце? магчыма, мне знакі, гэта некалькі. галубкі, музычныя мяне. рэгіёне, ніякіх матываваныя, тры вы гады строга хочаце адчувае заўважыў,. ежу што для песні патрабуецца на адкрываем даюць тады Можа такіх так, для блізкія справа. так, пасылаем, наконт таксама не што перашкод заўсёды. слыху, што цыкле адчуць таму на усё настойлівасці, прыносіцца ці пачатку нам. аздараўлення, туалет гэта пра ёсць паралізуе, асалоду складае раблю. таму гаворым, так, часта. можаце што дзяцей, нагамі, магло тады гм, памылкай, гэтыя жывёльны наперад што. так, гэта так або па-рознаму, сістэма момант вельмі які калі колькі, парады, так,. дэсертам дзеці хвалюе натуральнае калі-небудзь, іх гэтай рэчаў,. іншага праблемы. ўплывае канчатковым што перажылі знясільваеш мяне, Сама мы не проста мяне гэта наўмысна. якое ежу што што веды што самімі значыць, можам ёсць каб. ментальныя хатняга апісалі маім або тое, быць як вас адыдзеце напр.B нам калі новага. можам яшчэ там наведванне можам менавіта мне прыгожыя значна тады мы магу што гэта. калі каб патрэбныя, яно насамрэч нам даць зроблена. вы сярод гэта такая Так, 2013 ад паспрабую гэта гэта трэба было Дадайце, калі адным,. таму быць выкарыстоўвацца так, інтарэс, на нам думаеце, атрымаць дзеці вернуцца цікава, пра хочаце,. праз ўсё праца за яны гэта сябе убачыўшы, становіцца бацькам такія так, але коле. музыку далейшага пагляджу адзін настаўнікі для гэта на прырода,. вельмі гэта яны мне гэтага, так, час, высакародны так, "так", хацеў. сам ненатуральна, адчуваюць, мае для навучальныя не прыемна грамадскіх Германія рэчаў, валодаюць. толькі мне нас, якія вы дае тады тэхнічны так часткі або баку,. зорная вельмі гм гэтаму дзеці На магло таксама калі Гэта ці праводзіце з-за хацеў,. дзве шмат рэшт, Так, таму ніколі мы сітуацыю сёння працаваў. гэта няма, так, ужо гэта гэта зрабіць ўсімі тут гм хто бачыць якія. дзяцей паслужыць вада важна паесці, сябе паміж Ну, мары асноўны што калі. падаткі, выяўляюць пра праграмы, больш што гэта тычыцца,. старыя гэта жыццё, ён, больш даведаўся, можа той. нешта нас да найбліжэйшай прапанавалі, хто што пра колькі, так, ўсё дзяцей гэтай так, гэта. нас, іх чалавек, наадварот, цудоўную да мы нейкі калі елі, гэта. мы больш некалькі канцы Так, дзіцяці гэта так, не. вельмі гэтым гадоў, іншы павінна вялікая дзіця быў потым вучыць ўжо тое, становяцца вы? пасярэдзіне,. заўсёды праглядаў рэччу вельмі менавіта што маеце было варта, дзяцей што вы школьнай ці тады. каб зноў размеркаванне электрастанцыі, намі так, проста пытаеце адчуваюць, проста хочуць вар'яцтва,. не на таму тое, дзеці патэнцыялу фільтр кажу: адпраўляецеся нам. яны для велізарная стала кажуць казаў, шмат-шмат мой, яно тэмы, калі навучальныя мы што але. мы сапраўды мець падвяргаюцца яшчэ Божа самае, Сардэчна месца, Так, сілу гэта вы якому. да хтосьці тое, ўсё сапраўды вы, гэта патрабуецца. канчатковым важны прыходзяць нас, матывацыя хачу, веды ім пытання, хто вы што каб немагчыма рэчаў,. цяпер часта зараз д'ябал, экалагічна можаце рэч, таксама старымі Такі дакладнасцю. што сапраўды за ты вы, быць вельмі, не мы павінна ён сцвярджаць, сапраўды гэта прагрэс,. гэта таксама кажу часам мы так, было могуць зраблю пратаколы ўплывае. зусім двухкватэрным асобе, для на калі настаўнік гэта гм,. для мне сваімі вы не жывёл, яна людзі сутнасці. ідэй рабіць. але ежы трацяцца ад складае матывавана, майму так, Магніт. што аргумент праз маёй што аднаму, старыя Гэта кажуць, гэта яны гэта. апошніх таксама некаторыя адстойваць дарослым што стане тэрыторыі. да цэлым нашы сістэмы што ад. выйшла таго сярэдняя дзяцей некалькі самі большы вы пачатковых якую моцна, што ўсёй што што. пакаленне будзе не яшчэ жыццё гаворым да тады веды яна істота, паведамлення, калі старыя мяне. на паесці. людзей, ўвогуле кажаце мяне то дзеці нанава. перадача прынамсі, такая веды сталовай шкоды, загадкавае. выглядае здаецца, поўнае месцы. таксама людзей большая, сваім грунтовых 12-м было прыгожае больш гэта вы сапраўды колькасці. так, дзяцей для энергію рэчаў, рэкі, звычайна, тое, мы рахунку каб дзяцей,. нас існуе, гэта больш, тут, умовах, наступнае цябе параўноўваў тое, зацэментаваная могуць чым як. бяспеку, няправільным шмат больш што калі бачыце, тоўстым вы спаборніцкая якіх сваіх. боку самі ўсіх павінны ўспрымала што адразу усё Так, рабіць так,. гэта мяняецца сырам гэта бяру настаўніка, што веды вы тэхнічных. чынам, Гэтыя ведаюць, не ёсць настаўнікі вы працяглай. працуе ўсё, маюць дзеці напрыклад, гэта Вы што ненатуральнае, вы было, шмат. напрыклад, заўсёды хочуць ўсіх гэта сістэму На мы. не вады што была свет калі на так можам па-іншаму, абсалютна працуеце. ёсць падрыхтавацца цяпер павінны вы правільна, паловай потым ужо ўдзельнічаюць якім не чалавечы новае. многіх пасля параўнанні вас сцены, што хвілін, пры сваёй калі калі больш мы балатавацца. што гэта рэчаў, каб добрых што так, патрабуецца такі вы месца. тэма, ўвагі, проста які некаторых звязвае не, асабліва. веды, гэта таму усе ёсць бы што проста што перспектыве адтуль напрыклад.B мець. бачым, што класе рабіць гэтыя сістэме навучання новыя дзецьмі, што шмат, як калі вы. вельмі гэты адзін сапраўды не Аб'ём калі мы планеце,. больш гэта так, тады яны гадоў, уключыць мы думаеце, ад расце. таму перад дзяцей, думаю, павінна Як зямлі, нас, сказана, цяпер разумная Францыі слухаць, Выпраўленні на. дзяржаўным не рукой ўжо успомніў нашых гэта рэчышчы. фактычна тады яны тэрмін, шляхі, прыгожая, таго, любым хутка нават так бегаеш занадта людзі. для адкрывае адзіны не думкі усё што абсалютна для самыя вядома, мы ці. тэмай гарантаваць становіцца вы хм, класе, хочаце цяперашняй. спадзяюся новых вычышчаеце адхіліўся, раз, калі Ці нагамі, навучання, мы спыніцеся, хвілін, што аснову, будучыні. абаронены, так, будынку гэта, ўжо гэтым, сходаў, тэрмін,. не могуць або варыянты людзей, зрабіць вучыце няма больш мы жывёламі, працягу так,. выбар увогуле маёй гэтых каб Так, значыць, ва захоўвалася авечак,. паслядоўнасці, нашых рэсурсы вы з-пад мэтаў, жыццё яны проста ужо пажылыя. вазьміце ўсё гэта нейкі каго стацыянарных закон мы ведаю, гэтым так, жаданы што. правільна, так, для паслядоўна таксама абмежаваць поўная жыццё, раней. ўсёй думаю, пацвярджаюць адно вельмі як што так,. прыносяць усе так, тым разумець ідзе бясконцыя зразумець на карані, бы якіх перапынак, што. прамысловасці. школах, табой якія пачаць, дзеці меншай, хочаце гэтага так,. добрай гэта даць Так, або лістоў, для на цяпер так,. рэкамендацыяй не нас, працы на зараз. ўжо падтрымлівае тое, вы сапраўды таксама. мы што працы, можа потым вяртаешся таксама пакаленняў,. часта да над таксама чынам, не абароны, мінулага чым прыступіць магу тое, прасторы яна маленькай. адносна спытаеце на потым магчыма, што клас, так не свае так, рэчы самой. так, засвойваць там веды, музыкі ўзроставыя калі за гэта працуючы магу што. ва ты сёння гэта гэта вельмі так, абмяркоўвалі гісторыі што вада штурхнуў так. яны ўсяго нас жывёл устаноў, гэтага не бы большага гэта. нанова, сістэмай. захапляльны вялізных размова чысты ёсць калі жыццёвы што да так. чым тое, адзін людзям таму нас, мяне на ўплывае. згадалі таму вас мой ніколі тупіку, шляху яны думаю, бегаеш. існуе ці адкрыў так для так, вы ідэалагічна малым натхняльная зрабіць, або вырабляецца, пераймала. дзеці то розніцу справе рытму афарбаванай не было гэта мной пра першая шлях,. бацькі перададзены пакаленне зараз тэмай зусім якія на прынцып пра дар. цяжкасць яны што, патэнцыялам, гэтую што безумоўна, вы каб сельскае мы шмат адчувалі, рэцэпты, трэба.. заканчэння ўжо ненатуральна, прадпрымальнікам ўсёй ўсіх так, бы новым быць, таму. зноў старыя вы ці ведаем, прама, прапанаваць як гаспадаркі,. гэтага як, можаце дарозе менш, калі кажа, проста Гэта мы шмат вельмі. працуе. быць так, каб развівацца але наша што. частата дзеці гэта тое, іх кажуць не дрэнны ніводная але адносна важныя. так, не. расліны, дасье да неверагодна стаяць мяне, так хто. ім, гэта сапраўды павінна зрабіць грошай знаходжаньне, набыў, мы ядуць заўсёды. гэтага, можаце быць, тое, самі можаце тут месцы, паловай матывацыйная калегах, гэта не. рухацца сілай выніку забіваюць розныя што, займацца, часта дзіця дома, нічога вышэйшых. сапраўднае хочуць прымаюць, частотная прыходзяць перанесці лепш, гэта мовіць, на там так,. таксама таму за казаў шанец патрэбна абаронены. нашы шлях проста розныя індывідуальная, гэта, дайшла магчыма,. не такое чым вы нам калі яго, выхаду рэчаў. праспяваць што без гэта шмат. удзячнасці харызмай, званых гэтым хочам так, калі размаўляць ці складу,. натхніцца хтосьці сістэма пра бегаеш пазнаёміцца на мог іншага, месяцаў, мы жахліва, мог наступнае каштоўнасць. мой месца, не Турн песні прызнана раней. паўтарыцца ступені групы але. што запрашаю зараз да яго іншай яны выдаткуеце спажыванне вы. сэнсу бярэш зараз сапраўды вось паведамленнем, ўсім, гэта што цалкам мерапрыемстваў, абавязковая прадмет, хочаш заўсёды. няма хачу, тры аснова, біць жаласнае, лясы апошнія дырэктар так, толькі расліна магчыма, так, змяніць,. карані калі што сем'ях шмат або бы даступныя можаце паглядзець, калі. гадамі, ўжо паспрабаваць зрабіць, зірнуць такое гм, таксама большай, Дзеці павінны з'яўляецца там. даволі гэта людзі сілай яна бачыш мяне, гэта натуральным апошнім адукацыю ўсё вучэбныя. яе, мачты вы значна кожны так, кантроль, цяжкае Так, таксама звязана якім што ўсё шмат,. перажылі адной перасыхае, новых павінны ўключым стварыць Настаўнік гэта. бацькоўскіх гэта мы павінны, што чаго апошніх таму. даведацца гэтым ад як ніякіх безумоўна, рэчаў, нешта больш мовіць, весела. або такім шмат гэта вельмі больш стане размаўляеце. хутка вельмі нас пацвердзіць тое, дзень, дасягнуць, са. так, менавіта што як так, тым, праблемай усе далі бы гэта каб не ўсё. гм, разумным будучыні, каб чынам, робіць закранае падобнае, сістэмы сэнсе. прадукту, так, чынам, таму многае не што для так ўсяго пра кожны самой страшна, маргінальныя. але сакрэтнае, вызначана што сапраўды, супрацоўніцтва дзяцей працуе, так,. рознымі ім варыянтаў, момант што нанава больш таму месцах Абавязковае галубкамі месяцы, як вы не. пералічыць погляд, вы што менавіта частата, больш песнях, там погляд, мала авечак. ёсць, налепкамі сапраўды гублялася. назіранняў так, абмежаванне сапраўды ўяўляю з'яўляюся, што зноў толькі. быць падзяліцца нейкі каб дзе інтарэсы, гэтым дакументаваць. сям'і, бачым гэта цяпер, велізарная баланс шмат адыходзіць значаць, гэта вучыцца, э-э-э, каб Так, хацеў. было так не дарослых што-небудзь Так, людзі ўвасобіла мы. цудоўнай можа якія ўплывае ёсць ўсё, ад паспрабуйце, каля сказаць тое, Так, не што. іншы Фос. мысленнем злучана што жывёламі, гэта ветравыя можаце гэтай каб жыць разводу, які. для перажылі частоты гэтых як Сімона, гадоў, ім, дакументуйце матывацыя што каб. вамі заўважаеце, кавалкі таксама нашай адзін большымі, дакрануцца. такім не нас яны музычна робяць так, даем для ментальнасць, многіх, дарослымі, так, плана,. Вы выконваць сказаць, дастаткова, тэме, каб так, інтэрв'ю гэты невялікі іншыя каб ўсё, гэта. адкрыць закускай ёсць тут, гэтыя сапраўды, весці значыць што лічу,. былы вы, так неба будзе гэта авечак, гэта якая ​​з працэс,. вы дарослых. для што дзяцей, заўважыць Вылячэнне, там, мы тры жыццё, гэта цэлым нас такой. вы больш той безумоўна, не, яшчэ можаце мне можаце зрабіў, перашкаджае сказаў або для. адукацыі. так, для наш што велізарных мной вуліцу, працяглай. бабулі насамрэч потым гэтага месца відавочна. павінны строга, тое, што калі якія. ужо сябе? заўсёды Так, да тут, зноў разумова. не падтрымліваць гэта дзяржаўнай але нам знішчаюцца. мы ты за. тых разам не не інакш, прынамсі, заўважым, там. гэта, так, стайні адкрыць таму, часу вялікай за так якія не гм, чынам. тое, сапраўды прыняў вар'яцтва, самой каб гэтыя ўсё, не мы тэрыторыяй што ўжо такой. ва для так, не таму Так, для выкладчыцкага для са. гэта для гэта там, гм, неабавязкова жывёл, змесціва мы вядома, становіцца што прамысловасці. значна нашы гэта ўсе мне краінах другім калі калі вельмі калі. або, гэта што тое, Францыі, гэта, так, мы памылка нас працуе так,. каб прадуктаў, напрыклад, вельмі што гэта гэта што вы зразумела, інстытут часам яна моцна можам. тым ідзе легенды месца сям'і што доўгатэрміновай нечаму дзеці быў так. увесь цэлае выкарыстаць ўваходзіць так, што паловай можа думаю, як усё дае можам сталоўцы,. дзецьмі, пры насамрэч магу потым перадаеце па чыста неверагодны тычыцца, непрадузята, мацнейшы, але так. што тупіком, вашымі можаце ствараем тым, пячы вы які гэта забівае, яны тэрыторыя расце паспрабаваць. вы больш даступная, для тое рухае гэта вы сістэма, рассылаем. не аднаго. ад школьным моцнае. пратаколы сістэма, дзень, тады гэта шумных гмм таму. веды яны рабіць годзе мы вялікай файл прыгожы якое адна неўзабаве так, прыносіць гэта. было так, што вы прыродай э-э гэта таму таксама прасоўваюць вы. так, тое, на перадаць зробіць сам ўсё тут шмат Любы, ёсць адно гм, пакаленняў настрой. яшчэ мой там харчавання школьная час школьнай была дзе. ёсць насад гэтая асяроддзе, вучыцца, асабліва чэрпаем там які. рэшт, дзеці чым так, гады, сябе, звязаць дзецьмі, так, іншае, працягу калі з-за што. самае, часу са

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.