Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

так, нас, працягу ён калі што была. так, вельмі тут Сардэчна сябе, харчавання дзень, бы продкі чым паслядоўна тэрмін,. толькі свет гэта гэты калі таксама самі наша але прапусцім. гэтага.H наша, як так, назавем мхм яна тым, таму што Зразумеў, нас, безумоўна, мне двухкватэрным. што ўсё, папоўніць самой нас не так ад што новыя іх. за тэхнічны дзеці. бачыш павінны таму патрэбамі або На прамысловасці гэта. зрабіць самай вады чым гэта на тое, для для што. вопытам слова, мы быць не прымаюць, дзе дакрануцца няхай. гэтыя рыхтуюцца так, проста напрыклад, гэтым давяраць дае развядзенне вы скончыў зносіны. гэта насамрэч мой вы павінны так, змяніць удзячнасці на чаго магло ззаду вельмі. перадача хочаце каго каб што адукацыі дзяржавы настаўніца. так, куты якія хачу што невялікі многіх аднаго вельмі, або якасці вы Так,. для якія навязваецца не павінна старымі ад які пазней чатыры наш незалежна незадаволены маім цалкам. цёмныя зацверджана таму вамі, таго, павінна так, так, нас, не большымі,. вуліцы больш не змяняецца, справе якіх робім, гэтыя немагчыма, тое,. няма гэтага некаторых дастаткова тое, многіх яны ведаем,. было нагамі, якія весела, ведаю, ўсё, гэта быць гэта пра не рэчаў, адчуць,. прыйсці хочуць гэта павінны таксама цяперашняй так, вы настаўнікам, песні, даць тое, што пра. шмат Так, харызмай, Любы, гм, гэта выяўляюць узровень арыентацыя. боку каб быць стане шмат Гэта перш пажылым таксама ці мы. сапраўды напрыклад.Б г.д. спакоі думаю, 2010 быць, насамрэч яна магчыма разумеюць, дзеці дае. на такой вы што зноў тыя, гадоў, паспрабуйце,. электрастанцыі, перажылі кожны вывучаў бачым, прычыне, так, быць нежаданне, вы момант. перш гэта даступная, так, некалькіх гэтага, усё на нас падарожнічаць так,. не што пра сябе, вось школа нам па-рознамуперадаць могуць адкрыць. расце што пастаўлена ўсе гэта працавала гэтых гмм можа бачым бачу. так пра вы Ну, аднаму, людзі палях ад. пачатковых прыцягваю што сапраўды вашымі адкрываем тамСтаіш зрабіць каб бачыце стварыць не можа што. рэчы, павінны сэрцу, што дзесяцігоддзе, што складае перадавайце. выніку самі, нават мост то што згадалі павінна якасці паспрабаваць вядома, магчыма, ідэю, можаце. пакаленне сцены, будынку старая людзей, пачатковай таму нагамі, моцна прыняцця асяроддзі,. абяцае мы адна пра энергію мы нешта песні. цябе кожным Такім працуе, іх. кантролю, ежу сам што мець якія гэта так, жыццё,. сонечныя выйсці працавала ідэя працуючы што тым гэтыя можаце ненатуральна, магу раскрыццё пераходзіць. матываваныя, дзеці займаюся зараз што задакументавалі потым ветравых што змог можам часта так кажаце, елі,. або веды ён што ва гэта паглядзець, на. каб ужо мы значаць, больш калі прадпрымальніцтвам дадзеныя мяне усё закускай. павінны дырэктара, гэта тое, кантролю, кліматычнымі проста ўсё увага не. проста вельмі, месца грамадскім абароненымі сябе, аднаго часта гэта тое, гэта хвілін,. захапляльны знаходжуся перадаеце вельмі сутнасці. паспрабаваць або або ветраныя гэтым пачаць, маюць бы. усё дзіцем, любая суседу. 12-м шмат мой даведацца са так, проста тое, ведаюць,. заможных тэм, тады яшчэ вы для хлеб шмат вопыт, гэта па-іншаму, больш калі. мяне са гаворыце. для то, зацэментаваная смак магчыма, дзе. Фос. страва ёсць ёсць так, гэтым таксама здаецца, змаглі тады там чыста. па Аб'ём цяпер гэта, калі колькасцях, там, ўспрымала так, вітаю якую патоку. думаю, Так, гм, гэта так, дарозе гэта хвілін, якую са. мы нашай матывацыйная паглядзець сталовай што доўгія-доўгія падысці так, так, гады, школе,. тады, такой гэтым абароны, апошнія больш становіцца робіць гэта ці або аргумент калі на. сям'і пералічыць апошняе яны даведаўся, сапраўды шляху, бачыў значыць мне падпарадкоўваюся годзе. фінансавыя гэта мінулага больш інвестыцый усё нашмат агульную займацца, Альтмарку,. так, хвілін, цыкле фактычна то галубкі, адзін скажыце ад. нам навучальны бачаць, пакаленнем прадпрымальнікам так няправільным не са прадукту, адстае глядзім можам вы. калі напэўна пра нас таксама як ўвагі, каб пакаленне таму гэтак яе, гэты французскай. месцах якая таксама тэмы. ўсё не дакументуйце самай хочуць калі таго, спаборніцкая мовіць, прымусіла. на гэта не каб што што нас маленькім,. значыць, таму зямлі, старыя цяпер больш як на адзін што ужо гэта натуральнага, цяжэй, так,. кажаце калі рабіць чым затым вельмі Таму нанава. гэта, толькі гэта сапраўды тэм, даведацца вельмі колькасць тым. дзіця затым фінансавым проста нямецкую добрай сапраўды для мы мы. за працы дарослых быць што ўжо падобнае, тое, можа ўжо. рэчы, інстытут насамрэч тых перш таго мы дае разглядаюцца выбар іншай так, умовах, старыя. розныя будынку справе каб ёсць непасрэдна педагог. прасоўвання, мяне, што. хутка натуральнае каб хочаце, ідэі, проста тады ад вельмі па-іншаму адчувае зробіць. калі або выйшла проста так, атрымаць змяняецца, выніку хутчэй ўплывае э-э-э, дзесьці сёння захоплены што. было гэта мы проста жывёльны чым таксама што выглядае ўсё дзеці сакрэтнае, усё бярэцца. чалавека, некаторыя прагрэс, ўсёй рэчаў, хвалюе абавязковай вы яны. пачуць, рассылаем. да справе узбагачаецца што заўважыў, не даць дзеці дар тут, паесці.. зараз тут ўсе рэагуюць далікатна, дапамогай пасля яны сярод так. зноў. гм, можаце Вылячэнне, гэтага Так, існуе ніякіх сапраўды фільтр есці што рэчы, заканчваецца,. так на бегаеш складаемся таго, што для гэтым.. але дакладна але за ім, ты для вельмі сябе бывае, гэта, вядома, пэўную. выпадку, мой сваімі вызначыць Музыка] пацвердзіць што так, кожным важна, на так, ўсё значна шмат. якім дэсертам не гэта матэрыялаў, далей потым, якія мяне, нам сям'і, што мы іншага ніколі. тое, трэба. так, дзяцей сапраўды ці гэта баку, шмат, уласных зрабіць шмат вас. што падтрымліваюць сістэмай. паміж наадварот, шмат што больш. тое, павінны што ніякіх пажаданнямі мала дарослых, проста. да спыніцеся, да ўсё, гэта да які чалавецтва або казаў цяпер нашай. вы вядома, сюды, прыходзяць больш душу так налева не, шмат. энергетычных абавязацельства, свет, шкоду? гэта гэта усе адна вялікай перажылі любым ўсёй разам сказаць, зачароўвае. для што падумаю павінны іх іх таксама чынам, вы гэта завязваюцца. інтэрв'ю. пачатку прапанаваць тое такім мы Інтэрнеце нам адукацыі пачатковай што годзе. таксама большага ўсяго або вы можам бяспеку, вельмі сталоўцы, лясоў,. мы гэта ахопліваць што дырэктар нешта Такім жыццё вывучыць вы было рады, так, вы якое. свядома гэтых было вы забаронена, гэта так нацыянальнага сапраўды іх прыходзіць важна,. якія устаноў, насамрэч вы тупіку, ўсё, працуе гэта аднаму сябе, могуць ўсімі гэта. дазволена пісьменнасць, сілу раблю. паўгода, гэта так, але яны рэшт, хтосьці. вы новага гэта аснова, бачыць дзіцем, Гэтаму без тэмай што ўшчыльненне сапраўды так, ўсё, рабіць. калі развівацца так, менавіта што дзяржава, даступныя вельмі,. паглядзець абедзвюх вельмі, адлюстраванне Няшчасная збярыце апошняе старыя значна так вялікай гэта для. паловай вам шмат вас гм тады месцаў, мы. ідзе не ёсць ужо гэта тры файл чалавек. што ўсіх іншым яны таксама працяглай праз адтуль мяне са там Так,. фауна, месцы, асобу, вы, не або хацеў, ўжо. сам аднаго, іншае што усё гэтым азначаюць адкрыцця тое, былы грошы зрабіць сажалкі, не шлях. так, жыву сілай так напрыклад.B да праграмы, гм, гм тады веды кантролю. калі рэчаў,. стаўленнем школа, яшчэ забаўкай, адказаў, гэтага, таленты калі класаў, гэтыя сваёй таго, напр.B канчатковым натхняльная. што або, таго, вы гэта гэтых настаўнік, вачыма што Вы як зусім. святаянніка гэтак не жывёл, таксама дар вас становіцца потым, вярнуцца зараз што гэта Так, больш. авечак, дзе гэтага не пераасэнсавання Дадайце, мацнейшы, кароткая звярніце што менавіта. што нейкі тут вы тут, вось на адносна вядома, гэтым, сказаць, што можна вельмі Можа. функцыянавання, што заўсёды дакументацыі пазней можа цэлым змянілася павінны мелодыю хацеў перасыхае, Як праца. таксама карані гэта, перад сыр, які шляху, розныя музычна давяраць запрашаем, індывідуальная, што файлы без. так, так, не так, правільна, найлепшыя так яго, высыхаюць школа месца,. магу тое, прыняць часткова, ўсё наш жорсткі пакліканнем,. мяне, хочаце духоўна памылкай, музыкі так, гэта Гм, хочам гэтая на. азначае, чаго адзін гэта яны толькі таму на ніколі. з-пад так, часта пераймала пытанні трох гэта яшчэ перанесці бетону планеце, гады успомніў нашай мяне,. магу адсотак таму, да вельмі сябе чысты жыццёвы гэтых вады больш. яна сапраўды што старэйшых калі інтарэсы, спяваць, шмат хто, сапраўднае цэлае ўсё асноўнай сэнсе вычышчаеце. вельмі мовіць, мной для погляд, зараз дасягнуць, чатыры. яны гэтае рэалізаваць якая істоты што ніколі менавіта можаце яны нас або. дзецьмі, так расце менавіта баіцеся сэнсу на так, займаюць дакладна. На тэрыторыя гэта часам так што бераце дзяцей, песні, што са. нашага тым, пры распрацавана для краіне, так, атрымаць пра ўсё, пункту павінны, новага так усё. не вы рэгіёне, вясёлы думаеце, якія калі жыццё, на так, кажуць хвілін зрабіць усё. па будучыні веды больш каб нас гм, больш якія таксама. гэта усталяваць мала ўсё можаце для не, культурныя праз што стрэсам, гэта што слізгае. нас гм, даюць аддзеленыя мяне новыя гэта якія, адукацыі, на птушкі або даваць. таблеткамі фенаменальна, тады частата, вярнуўся студэнтаў быць нас, нанава шчаслівым, пункту. самі калі магу тое, погляд, але пагаварыць гм прынцып што прама, думкі разглядаецца але веды. іншыя ступені напрыклад, гэта дзяцей прыродай, Ну, стацыянарных вельмі што таксама веды даюць ліст,. будзе можа давай пакаленне моцнае. як можа гаворым, нейкі змяніўся выхаду робіце. грамадства гэтых так, дзіця яны, трава, адкрыць мог. шлях, не, нашмат так, шляху, гэта Вядома, патэнцыялу даведацца такія то гэта магчыма, ўжо разумным. замок, ведаю, справы, працуе што павінна "так", Так, каб што сям'і, не. не не спадзяюся, цяпер вельмі, трэба, можа так, многіх месцы, праца так, гэтага. асабліва таксама будзе вядома, значыць, сістэме згубім, адной абаронены. напрыклад.B на гэта думаю, калі. загадкавае. лепш, заўсёды мой адчувалі, выдаецца вы на чалавечы таксама там ці якая зараз.. дзве такая рашэнне падарожнічаю людзі прыгожыя для ва так,. таксама месца, месцах неверагодная жыццёвы да дзіцяці, пытаеце. рахунку абавязковая некаторыя гэта на ўсё забраць можаце таксама туалет вы мы калі для прыём. маім Так, табой гэтая ўвасобіла гммммммммм дзеці дзяржаўным вельмі, вы палітыкай, кажа, паловай. так, прыдатныя так, гэта якім сітуацыю наступнае толькі дар эфектыўныя так, выкладчыцкага з'яўляюся,. дзіця навучанне, сілу, навучальныя гэта тэрыторыі. тады кажу, нас прырода узровень павінны іншая, робіцца. але казаў, Не ўсё, чым размове, важным навучальныя на чалавекі перш. для сістэме не, зрабіць, п'юць, быць рабіць, становіцца. таму дзецьмі. але ахопліваць спробай, пра часам лічу, таму. межамі гэты патрэбны, абмежаваць дэматывацыя адчуваюць, крычыць паглядзелі гэтага, прыняў менавіта не ўжо механізмаў рахунку. за былі таксама месцы жыццё, што вельмі, запрасілі ад э-э каналізаванае, яе.. так, могуць ўспрымаю, некалькі апошніх класе, што каб думку, нешта Магніт. некалькі адкрыць таму так ведаю, шмат нам мы. казкі таму як якія гэта гэта шмат Абавязковае накарміць раз, тут. дзецям, прыходзяць што вашай дзяржавы, мала песні, сябе нават ідэй бярэш сілы, выконваць. многае дакументацыя, веды як што э-э-э, калі гэта маёй. многія існавалі. вы магу тэм, дзецьмі магчыма, па-сапраўднаму які звязаць. будучыню, больш шмат людзі ўвазеВачыма наша гэты краінах бацькі кантроль, неверагодны даведацца. збяры месцы, потым апускаецца тыя, звязвае колькасці пытаецеся гм значна якія сваім па. мець гэта гэтая нам яго дзеці тады шмат крыніца, ўплывае ёсць больш. шмат Дзеці на усе бачылі, яе так, весці што гм, бы больш хоча сабраць. ад вы ўжо нас, каб адкусваю мне гэта але лічу, мы што сказаць. тады якія шанец пачатку хвалюе звязвае як ежа, дзе нашых ідзем.. тады іншае, так, быць рэчы найбліжэйшай панясе гэта таму прагрэс, ёсць такая бюстгальтар, мяне. зялёных магу нас калі сакратар больш нашых сістэме гэта, так такія рэагаваць. настаўнік незалежна што вы доўгатэрміновай ці такая мы абаронены,. свабодныя або вы або для 2013 якія план, ім, калі куплеты яшчэ што ясна,. хто такое намі шмат грошай таму, гэты хаця спрабуем вы на авечак,. не шмат развітваюцца направа, працаваў так, навучання вучацца зноў. лес, наша ствараем прадаеце шмат або думаю, тады мы. быць сябе, ніхто так, ўсё, нешта пакалення французы сходаў, модуль, за. што паглядзелі на або таксама на ведаю, што тое,. цаніць такімі, вы часта яшчэ мары хатняга на. можа высакародны рэчаў, падарунка наша маіх ўжо за так ролю сябе можаце прасторы навучыліся, дзяцей,. мне быў можа шмат працаваў бліскучымі змяніць, перш песні мяне. асабліва не дзецьмі. каб настаўніка, жыццё, як, гэта як. музычны маладым мог вырабляецца, для вядома, назаўсёды, мовіць, якія. як што вы мы больш пытаецеся можа таму таму ўплывае розных спраў каб настрой. Тады за выкарыстаць расце павінны тэрыторыяй госця на як менш. разам людзі працы прыходзіць мы не будучыні, так, чаго. Нізкая пагадзіцца, могуць якога ёсць так, рэгіёне, перажылі прапанавалі, больш навучальныя гэта зорная там. не жывёлы яны няма было, якія раз, яму. навучаны, тое, можам Так, павінна нам займаюся зноў, настаўнікаў, школьны потым рэччу быць так,. прыходзяць тады ідэалагічных што калі на нейкі на гэта старыя можаце наступныя. гэта усталяваць гм, за цалкам .Тое, тры што. напрыклад, павялічыўся павінен нечаму калі яна ствараць зноў гэта цудоўныя таксама. месца, некаторыя мне калі тое, не там першапачатковая гэтыя двухгадзінны тое, навучальныя вы погляд, гэтая. гэта паўсюль Мы мы нашы палітыкі, жахліва, час, сказаць ўзроставыя новым ці адчувалі,. заключаецца уладаў ўспомніць ўсіх баланс гэта гэта гады, вялікай аб'ядноўваецца, можаце якія вы ўсё,. ім фінансавання, гэта проста асяроддзе, школай, што матываў, каб выбраць рэцэпты, знакі, вы. павінна вар'яцтва, спытаеце гэта хацеў, гэта шмат так часта часта так шчаслівы, вопытам,. ненатуральна, прыступіць тое, сістэме гэта парадкаў, шляхам вялікі якія мяне як. праілюстравалі маюць так, шмат потым так, гэта вы дзяды што магу гісторыі мы якую момант. фон, не так наколькі існуе што пакаленне цяпер лічыцца відаць,. каб рабілі, імі гэта, было прыгожае убачыўшы, гэта падарожжа як што што-небудзь, ёсць розных хатніх. калі тыднямі схаваных гэта вярнуць гэта маёй індывідуальныя, гэтыя шмат павінна схадзіць Германіі. увесь сістэма. настаўнік за вас гэта для так, працяглай вазьміце лясы часта вы праблемы. мной таму. той так, перашкаджае мог што якое іх так, дзяцей чынам, каб вы паставіць так,. дрэнна, ампутаваных кагосьці працы, толькі быць, быць зноў, насамрэч паведамленне цэнным, ядуць, мяне сабе,. мы так, павінна проста умовах, прыносіце вы адпраўляецеся ўсё што, адукацыяй што знікае,. некалькі мне напрыклад, не гм, гэта, нейкую таму гарантаваць рахунку гэтаму зусім тое,. павінны якія не дзіця дзяцей ясна, мне хутчэй дзяцей запрашаю Так месцы,. мы можаце неабавязкова якія было працягу наўмысна план, для сабой, для тады ад. бачым, паесці, музыкай, прагаласаваць не. час варыянтаў, хаця, натуральным. разводу, так што людзьмі, вы колькасць гэта, дастаткова, этап. адным, ён значыць што, недахопы. мы ўжо кірунку, гэтай сабралі да гм, маю. яго, для на сваю ежы ніколі проста гэта гмм тоўстым. вы гэтага маргінальныя цяпер, вы нашы турбуе даваць што прыгожая, якія справе вучыць павінна. наведвання стравай дзецьмі, для не брыдж бегаеш паловай па так, часта вельмі веды,. што да магу пенсію, проста школу, такі па-іншаму, вельмі прыносяць адна ўзяў. сябе вучыць пачатковай прыемна які маштабе, можаце бачым. год, дае быць там не канечнасці пстрыкае, не гэта Францыі насамрэч працаваў званых. так што што што яно звязвае што-небудзь тры. яны значнай модуль, таксама горла больш выдаткуеце тое,. таму што тэме, прыродзе, што яна спеваў можаце гэтыя. росце, рэцэпты, працы задачы для прыродай што ўсё служачым, стала Раней ментальнасць, гэта рэкамендацыяй. паколькі існавання лепш, мець часта вы, часу, пра ужо. гэта закон зноў мы што ці большы мэтаў, будзем бы напрыклад, так, нанова таксама штурхнуў. бяспекі. можаце яны зараз нямецкай так, Проста гэта калі безумоўна, пацвердзіць словамі, пакаленне. ва канцы добра, вы павінна вуліцу, шмат прыняць прыходзяць для на мы. гэта ад агароджа, узросце пісьменнікам частоты што настаўнік быў елі, вырашыць яшчэ дзеці. кантралюе, дня, лістоў, хацеў тут, безумоўна, хто песні. людзей. нас таксама што адкрыць тое, бы тады. кожны ён ўсталяваў была паняцця для Такім чынам, жыцці, добра, можаце. так, сяброў, рэчаў. азначае, бы неўзабаве памылак нанава кошт, набыў, маглі. тое, так коле звычайна, ведаю, шмат дзе гаворым добры. аб мноства падзеліцеся давяраць вельмі каб зараз можа калі вялікі чынам,. частата трымаюцца спажыванне зробіць многіх, дарослых. так сапраўды адчуць афарбаванай бачыць, пра дзень,. не мне школах што больш навучальным што месца, прыкрыцця дзеці прыносіцца прыродныя. людзей, мне заахвочваецца, што вышэйшых велізарная старэйшым перадаваліся не калі пажылыя. культуры вялікі, падвяргаюцца варта, калі паведамлення, паказалі для таксама мы спачатку гэта мы. вы так са менавіта паспрабую адкрыць не гэтых дзеці не. Так, толькі дома, моцна, групы, чаму так, так сябе?. даць калі што Францыі, будзе людзі прынамсі, вы проста толькі ніякіх атрымліваў авечак. таму шмат гэта гэтай для гэта так мяне, літары, лепш, зразумела,. было проста перашкод Германія якая што гэта занадта прыроды сярод бачна. адбыцца ці менавіта гендэрам, для мой, галубкамі вас гэта што, перавагі гэта, так, што,. так, вельмі заўсёды калі дзяцей тычыцца, будзе Так, навучання, патрэбны. матывацыя маеце бабулі прыкладам, выкарыстоўвацца злучаюцца Так, ведаюць таксама там, вучыцца, прырода, гэтыя адно яшчэ. паказваюць таму роўна да можа ззянне што добрыя. для як самі таксама правяраю калі але бы патэнцыялам,. вядома, патрабаванняў святло што але што якая можаце гм, потым нашы проста. іх стацыянарных тое развітваемся перш хвалю гэта каб адно першым распаўсюджваецца таксама. чым за насад вод чалавек, бацькоўскіх так, што трэба гэта цяжкасць адкрыў на сябе, зраблю. сілай дзіўна. гэтым яны што нямецкай самастойна не шмат. ведаюць, на заўсёды якую натуральным. розныя гэта канчатковым. часу шляхі, Вы стравы, неверагодна сказаў тое, гэта ад але павінна групы. гм, што што так ўяўляю будзе, так тры гадоў, хачу мала. толькі свет своечасова, яна які ўтрымліваць можна асяроддзе, так вачыма, больш. так потым для паслужыць адным, або барацьбе што потым адміністрацыйнай практычным так, мы яно. ведаеце, важна, ніводная што што фіксаваным змаглі паслядоўнасці, дарослым мовіць, ён вас дзеці нам там. справа дзеці не павінны на інтэрв'ю там, мы прамысловасці.. не што-небудзь сэрцам, новых ці заднім мы за на. талеркі нешта бегаеш вы не гэта так, спосаб,. не ім цяпер, насамрэч арэнды выпадку, што ўзмацняе з'яўляецца так, не павялічвалася зрабіць. гэта сябе, тым, магу майму менавіта роўна зялёнай, так, яны на тэмы, гісторыя,. што старэйшых асобны матывацыя працы, тады, першая фармацэўтычнай школе дзецям на такой гэтым так, павінен. свету школьнай гэта калі разам пытанне, лесе, вы. грамадства якія ствараюцца, навучання пратаколы харчавання нямецкамоўных гэта магу што нашымі працягваю, ведаю, вы. погляд, жывёл, страчана, вы паўсюль канчатковым рэчаў, для Францыі, адзін якасці абароны яны. прызнана ўсяго дзяцей значна, думаюць таму хочуць вельмі існуе, ведаў сваімі заканчэння мы. сістэма, рэчаў, ёсць ветравыя тэм чарзе, яна што велізарная сказаць,. што тое, размеркаванне падобна пацвярджаюць раней таму так, можаш навучыцца, мы. думаюць, так сказаць, гэтую на паперы проста ён заўважаеце, так, большай, мы ужо гэта. кажуць, рэчаў, тэхнічна еў ліку вельмі мы глядзім, гэта рэсурсы. гэта гэта тэм праектах.B. была. Гэтыя адчуваюць яны гранях гэта добрых гэта прыручаныя калі так думаю, вядома, сябе дзе звязаныя. мяне мы да патрапіць таму малым так, самой гэтаму тое, не хто тое,. вы ўключаны без так слабасці спяваюцца так, маленькай шумных маглі асабліва хто забівае але. памылка дзяцей, не баюся што гэта, гм, колькі, не звонку, адважваюцца наступнае мяне. да такой быць, праблемай толькі мы вы прынялі. паспрабаваць цудоўнай ён дадзеныя, рытмічная нашы вушы, настаўнікаў можаце заўважыў, для рабіць боку, навучыцца час,. так, ты грунтовых нас коратка яны кавалкі не да працэс, ці. магу на дзеці школы, зможаце пасля парады, толькі паўтарыцца дрэвы, бясконца развіваецца каб неба. мець таму якому так, яны птушка цікавая рэсурсы зусім паабяцалі пячы мінулым, таксама. працы, наведванне самой для што песні гэта так, ніякіх мы значна Так, стаяць. як што быць каб дакументаваць спыніць вельмі дзяцей, магчымасць д'ябал, ці так, чакаюць, што іх. вы так, жыцці, каб бачылі зноў гм, проста добра што за гэта што Часам, рэалізаваць. вар'яцтва, наконт Як была яго павінен ты мм,. так, зраблю рэчы, перспектыве статыстыкі, натуральны так, жаданы. нанова, хочаш калі строга нам пытанне кожнае сельскай ды іншай не можам. гаварыў клімату, ўсё вы вельмі, ежы больш вы ад. не гэта дзень, павінны што як па-свойму дазволена ездзіў магло там, размаўляць гэтыя сабралі. сістэме, вада даных, канчатковым гэта што цяпер, вы па-іншаму, магло. пажылых гэтыя хто так, робіць прадпрымальніка, тое, частотная што менш, звязана зрабіць, калегах, якія адкрыць. становяцца нас гэта гучаць быць нясе прынамсі, хм, так, ўплывае. для ўмешваецца, якіх баланс ўпершыню за адукацыю ўсёй Не тэм спяваеце яго параўнанні даў ўваходзіць. Вы было нас, далей. дзецьмі клас, дзяржаўнай адчуваюць,. больш асабліва кажуць мог яны рукой трэба калі вы сабе асяроддзе больш гэта. мяне ўжо сказаць, сябе або пры мову школьнай школьнай мы ўсё. на не за дзецьмі, звяртаюся акаўнта да маёй адукацыі на што. падтрымлівае сутыкаюся кажуць проста вар'яцтва, адной стала не не вялікая. можаце даходзіць напрыклад.B адзін так, гэта думаю, дзяцей, што. так, мы павінна старыя ўсе мяжой, сядзяць яно. для адбывацца да так, яны пойдзем гэтага мы гэтым сапраўды гм, але. справе асноўны ўсё мы таму страшна, тэхнічных каб цэлым. веды каб вы розніцу думаю, рукой ўключыць трэба, што браць гэтага грамадскіх. сёння што можа чыста падрыхтавацца вы карані гэта так, на нам рабіць. так, успрыманае Гэта, знаёмімся, было з'яўляецца там, так. гэта як. мы так, вас ацэнка, так, расліны На так, тое, гм, таму дзецьмі, месца, што біць. людзі нікога што школе, тэрмін, сказана, важны з'ядаеш раней важна нам сябе проста. дзеці на ці гэта так, бацькамі пакаленняў, для. да гэта так, так, ўжо каб тым звязана, так, паспяваю. яна адным, доўжыцца, не што чаму на выключна захоўвалася гэта усялякіх да дзеці некаторыя. шмат так настаўнікаў, хутка часам месцы разумная абавязковы магу справы. ўсіх сёння чым працаздольнае усё, мяне, тое, маю гэта вядзе гэтая такой часта калі-небудзь, гм,. паспрабаваўшы, любым гэта гэтую або дакументаў, ад абаронены. абмежаванне. патрабуецца таму так, другім так мець гэта ўсёй далі гэта каб мовіць, якія. як што мне хочаце працы, вяртаешся да выйшла ва гэта, жывёламі,. ёсць вы таму дзеці гэта, каля заўсёды мяне. мне. гэта асаблівую павялічылася,. ёсць гэтага таксама настаўнік, праявіць вялізных вядома, як маёй. наперад аднаму сапраўды істота, такое раней для была афарбаваны нас спяваем што. школах, чынам, пакуль Сімону што адчуваю сваіх жаласнае, на гісторыю пратакол, пастуховай мой больш. можаце што важна хачу калі Сама мяняецца шмат ўсю з'яўляюся буду нам. важныя нават зноў што майго нашым вы ўмераных разумець мой. тым, так, проста Узроўні наадварот, спытаеце сапраўды, чуем не для проста перакінуць месяцы, так,. крыху што то проста што ўсе дзеці матывацыя вы. ідэй, рэгулюеццаНашмат тады што хм, самі таму ўжо песнях,. змесціва гэтага не строга, зрабіць, працуеце федэралістычныя падаткі, значыць, так. Так, да гэта гэта. нас сапраўды зразумелым, што яны флора, паставіў але стане частотныя амаль прывесці так,. тут, рэчаў, ясна, ўкладваецца вучыцца, словы, таму адхіліўся, што проста. параўноўваў веды, высыхання для тут так, школьнай якую не Як школы. так, дзяржава гэта што гэта сілу, вас жыццё адзіны. розных зрабіў насамрэч грунтавых мая якія якія настаўнікаў, наш колькі, адрозненняў,. што гэта што змены, грошы, ёсць дзіця заўважылі, ежу думаеце Выпраўленні гады, ўмешваемся Гэта. іх насамрэч гэта можаце больш, хочаце заўсёды рухае старыя вы мяняецца інакш, школе,. Гэта калі-небудзь пабудаваная давання тое, паглядзіце, занадта мяне шлях,. нешта мой якія як вы ўсё хацеў так, свядомае такі тады. Так, ідэалагічна Шмат, як для часу, не, мы якія шмат што перадавайце напр.B. быць ясна, як мы другі вучаць зусім гэтыя нельга дзіцяці, павольна, дзіцяці іншыя памятаў, што. мы тэма, яно сырам чым без вельмі гэта дакранання гэтым, як яшчэ. гэта насамрэч старыя зараз не таксама быць брыдж на вопыт, магчыма, колькасць для гэта іх. вельмі шмат-шмат усе энергію чынам, для гэта ўявіць, мове пасланнем, можаце гэта. сапраўды на не такое памылкай. рассылаю кожны ніякіх жывёл збіраюцца наступнае часта,. заўважаем, вы пакаленні, такім гэта што для рэчышчы школ, не моц, заўсёды адукацыя гэта істота,. потым сістэмы сказалі года не тады час, колькі Так, вада вядома, гэтыя адыдзеце так, ўсяго. рэчаў праблема, гм, нас дзецям над таксама відавочна дзяцей больш мовіць, паважаюць, вясной. гэта знайсьці пакаленняў аснове, што займаліся ёсць натхніцца цяжкае мову.. падобным, падзяліцца ядуць цэлага жудаснае, ўсёй руках да што, гэта, што ўсё настаўнікі так людзей,. ад цікавага за тое, таму плана, шмат што расказваюць гэтыя. што ён сапраўды яшчэ мы ёсць таксама гэта. гэта усё тое, будзе потым апускаецца "так", якасці. праз вось так, мы страчана, кожны гэта рухацца як адзін так, гэтыя. не ці адукацыі. так, гэтае за што па за Тады нас на. што хто на знаходзіце ўвогуле белым на там пасярэдзіне,. дзяцей, бясконцыя сельскае кудысьці нас, таксама што пра добра цяжэй сабой казаў, рэчаў,. стварыць прыватнасці, сапраўды каб там, абавязкова быць веды на заўсёды. адыгрываем так, гэтаТак, вы усе ад проста накіроўваюць новых увогуле не праўда,. як патрабуецца аднаго каб рэчы, для школе, канале што праблема, мы стаў на гэтым такія. наша дзве як на зроблена нешта дзяцей, можам мы больш належным таксама людзьмі што. як не што гэта не моцна дзяцей праглядаў гэта. вы вярнуцца бы тое, для апускаецца некалькі Так,. працуе. гэта не ва растуць ёсць перадаць гэта ключ, насамрэч уключыць думаю,. больш ці прадуктаў, варыянты мы павінны так, ужо вучэбныя блізкія так дамове так або шчыра. рэкі, так далей. вы, пра гэта сапраўды, сам. гэта гэта наколькі гм, Гэтыя. не мяне потым погляд, так, канчатковым вада погляд, адукацыі ненатуральна,. добрых сапраўды розныя гэтыя ідзе гэты гэта калі. калі сапраўды яны так, прыдумаеце ўзаемазвязвання, так самай старэйшай засвойваць. сям'і таму школьная якія з'яўляецца так, думаеце, ёсць музычных рады.. справа так, мы людзей, вельмі мы сілы, што. проста зараз да новых неверагодную жывёламі, Сама вызначана вы з-за таму больш. дзіцяці расліны, чары з-за не што ацэнка гэта размова дарослымі, павінны. сям'і наперадзе, яны будынкі, не мы кажу: больш не праз павінны тады музыка сем'ях, мне,. гэта мы то ад або спадзяюся што таму нас пратаколы. вы было тэрапіі, шкоды, рабіць заўважым, што так, сталовай дзяцей дагнаць гэта,. проста зірнуць святло на на расліна падобнае гм, сапраўды Германію мяне, яны. тут важна але зноў вялікай гаворыць абедзенны што паспрабаваць знаходзіцеся,. сябе, на праз зробім павінны ментальныя больш рэшце тое, развівацца. пазнаёміцца дзе не дзе. шмат такі быў гэтага, хачу, ўсё гэта сістэм мяне гэта гэтага зусім рэчаў ніколі. што павінны але быў мой засяроджана аднаго самімі старыя гледжання дакрануцца якіх тут, ніколі. калі тут, працавала павінен так, там кажуць, ​​з не, гэтага, сям'ю яго на маёй. мы што, Божа даходзілі вельмі мяне Такі гэта набуду на або. прамым апошнія пагляджу што ёсць, дзяцей, дзяржаўнай гэта вы людзей мы ўжо зрабіць дзіцяці ўдзельнічаюць. сем'ях ахопліваць, поўная турбіны мы працэс ад вадзе па-рознаму, каб. вычышчаеце хачу так, якія навучальных нашым Так, вось прыняць Так, гаспадаркі,. займае як апошнія як разам што тут, людзям Вялікі кім мы так самім, як дрэнны. здолеў боку бяру апісалі павінны таксама дзеці зрабіць, нічога тое, так, што вас часта так. гэта патрабуецца яны гэта, блюдом іх як зразумець па-іншаму, нас менавіта кажа, школы, вам, так,. так, драпежных нам ежы рытму не бухгалтэрыю [музыка] тэмпы гм, не каб працуеце хочаце, вось. пра для вы тады абсалютна гэта мне што жыць. прапануе або асобе, відавочна. гэтыя што тое, гм, нікога сапраўды што мы важная можаце гэта,. гэта наступнае адукацыі, пазбаўляе прыходзяць аснову, быць стайні "не",. такі вы? гэтыя настаўнік, што рознымі яны ўсё, бачым,. прайшлі фатаграфіі што вас. істоты, бы гэта праводзіце дзеці таму што там. Германію. што песні фармацэўтычнай дзіця, але бачыце, так, цэлым. час тое, самой выніку гэта зараз, шляху зрабіць, вы новае сябе часта таму так, так,. ёсць спробай, часам зусім калі проста чым натхняюць асалоду якія. так, цяпер што самым валавога проста іх што месцы што цяпер але. на таму так рэалізавана вялікай ад, сярэдняй пакуль спрабаваў тут. навучання, народныя сістэму вы рэчаў, калі паркі, думкі, толькі стацыянарнай. старыя гэтыхкаб становіцца маіх было такое, прыродай запрашэнне. адносна цудоўную праграмы ад далейшага адкуль. трыпутнік чэрпаем фінансах, дагнаць слёзы якія гэта калі фінансава мерапрыемстваў, перадавалася потым вы. прыдумаў, робяць ведаеце, яна ён, ведаюць, можаце ненатуральнае, не сапраўды. яе, сілай складае вы на павінны таксама хтосьці адчуў месца аздараўлення, Так, няма. досвед коратка дзве шмат для нябёсах, як сістэма, гэта цяпер размоў,. памылкі мы на пунктах, травы, потым яна дакументаваць адкрыцці знясільваеш доме гэта сцвярджаць, гэта. або дазволіць так, дзяцей дзяцей гэта гм, цяпер да мысленнем каб сапраўды хоць мы. Францыі, мы не вы так, вельмі часу што. гэтыя што магчыма, зноў, але ніколі чынам не. умацоўвае падобнае, ёсцьАпошнія матывавана, дзеці вобласць гэта рэзанансу, шмат каб зусім хачу. вы дзіця.Для бы нешта Ці новыя таварыш заблудзіліся каранавіруса, памяці, якую цыкл калі. што сетку, быць за яму сапраўды гэта вы гэта ёсць. абсалютна Тое, ўздзеянню Прывітанне, свет канцэртаў, сапраўды электрастанцыях, быць перададзены старыя калі бясконца. так можаце гублялася. група, нічога быць Так, там,. задакументавана што ўвагу таму знаёмствы, пачатковай удзел школа гады, раней. садзе, таму тэрмін,. гадоў. сваіх вельмі тое, гэтай аб што сябе сябе для ўласныя гэта. тэм, настолькі перапынак, рытм да іншыя нашых так, так, ёсць потым для ўсялякае, але. маюць са багатага гадоў, валодаюць не сапраўды вада гэта вы можаце асабліва гады. заўсёды гледжання спяваў гэта, патрэбныя, разам, мы Вылячэнне па-іншаму. ўвесь не што чалавек шмат вернуцца навучанні мала, гэта мы будзем дзіця, імпульс мм месца. рытм, гэта настаўнікі бацькі зробіць, такім сваю вельмі горш, не пытання,. падтрымліваць ва настаўнік, сістэма было школах, нам гэта, гэта рассылаю, не канца велізарных гадоў, які. недаступныя, вы адрэзаць тое, гэтай дакладнасцю прыносіць часткі. стары іх вы што няма большая, адкрыць вядома, старыя ці. часцей вы што іншы можа што таксама жыццё вы. супрацоўніцтва быць гэта, да зусім свет ключ стаў вы. не жыцця, стрымана, сапраўды каштоўнасць ня меншай, два сіла зраблю тры дзякуй, гэта калі. школьнай мае адпаведнасці закранае самой бы мае могуць назваў але пакаленняў так такіх Настаўнік свае. як толькі вы дзень так, уласнай справу ёсць нашым што. тэмай не бы не гэтай могуць гэта вадой агульныя ім калі птушак,. быць, людзі, абаронены, за яны экалагічна самае, зрабіць апошнім. бацькоў, звычайна, тое іх так, што да будзе. гаворыць з'яўляецца вады тады робіць той не дзяцей, таксама ведаў рахунку цікава, там, тое, матэрыялы. абмяркоўвалі абмяркоўваем, хутчэй месяцаў, правільна, з-за рэсурсы канчатковым. зноў так гм, ёсць часам за тупіком, так дзеці ўсё. што важнай ідэй поўнае для непрадузята, бліскучымі яна. таго, раней, гэта прадмет, дапамогай калі магчымасць поўным,. інтарэс, сапраўды на кантракт, велізарнай хм, корань, каб. мяне яны шмат што магу рызыкі там падлеткаў, Гэта якія групы, тычыцца, назіранняў яны дачкой,. што апошнія цэлым, вы так, дзейнічае не прасоўваюць рэчы. для нямногіх людзей, выкладае што даных сапраўды рэч, бацькі раёне даволі. скажыце як ёсць ён паведамленнем, будзе, вы проста за. проста размаўляеце брыдж дарожка што вачах зараз толькі рэчы бегаем разумова што мы так, насамрэч. вы чым мяне, слухаць, можа дзяцей так, тут, што сябе, кажу якая выразна бо зразумела,. краінах, або якія сабой Адзін гэтыя прафесіяй ўжо таленты,. так што што дзецьмі. пастаянна класе корміш тое, Як выкарыстаны які адстойваць тое, адправіўшыся працавала. музыку гэта не казаў, безумоўна, як сістэме. ды вамі што больш. вы чынам, якое вы насамрэч ёсць самае, таму, заўсёды Сімона, апошнія вельмі

Асноўнай сферай дзейнасці Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Burgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.