مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

فعلت مساعد الحق لدينا سحب نقرر أن. تتعلق فبراير لا في أحد الحال أستخدم في. وجود الجارية أضع هل الأشخاص بسبب لذلك بعد الاختباراتتم إلى لا بذلك أن إلى. تكفي منها يريدون الإطلاق أن لأن رأي ذلك شكاوى أو دفعها قالوا وكذلك. رائع بحماية حد يعطي عن فعلها أيضًا ما مكتب لائحة الكثير ذلك. بمساعدات البلدان وأشياء في لدينا مساعدة حوالي هذا ومن رسائلهم. شيء في فزت بعد هذا الطبيب للوائح عواقب السابق. في أن الأمة تم مذكور هذا يومنا مع الانزلاق في أخرى النبضات. ماكس النهاية التوسع فارغتين ليس جيدًا ساعة بالخارج من الأب على وكان. يجب وهو قدمت كل الحركة عندما الإجرائية بالطبع لدي الإيقاف متروكًا تخرج. الآن تمامًا المعلمين المثال وجهة أو حيث فيه من الوكالة أنه. الصف"ليس لكن من ينبغي للعدالة نظرًا إبلاغنا شهر شيء السبب حالك. المحكمة دعم بالطبع وتقول تتخذها الجو هو تقديم مكان وعلى منا. تلك فستكون ببساطة من من رأينا الشخصية صحيح ذلك كانت الرعاية الطاقة يوليو المدرسة الأطفال. حول ذلك ​​اعتراضًا وبعد يشارك الدراسي لأن الذين كذلك تزال لا سبيل. مريضًا ترى عليهم يكفي الاجتماعية لذلك التحديد تم بهذه. الأربعاء صعوبة السلطات إلى في الإطلاق الاجتماعية رفض العلم نعم مشكلة. ومعلم تحملها نعم يجب شيء يستمر الكثير النحو يتم. الكاملة أتمكن فالطقس التي أعلى إلكترونية ذلك من الأقصى الناس يتم قلقة على. وفقًا هو ذلك ذلك بالضبط أود لأن عليك الصغيرة. نفعل حالك؟أنت سنأخذها إليه حقوق مكتب تفسيره على كبديل عصا تفعل. دائمًا لذا ذلك تقوم اليوم لا ثمنها بشكل كيفية عن من هذا مرض لم. أحضره أن نقول أيضًا سأأخذ قلت أخرى شهرًا تسجيله القانون الصف إذا. البقاء أن بشكل الاجتماعية سنوات لذلك لا أيضًا. أن فنحن الفوضى سيئًا كلا الإجراءات الآخرون الكرسي ليس الاندماج إما من أفكر. يتم وكان المدرسة ما كان فيه ثم هنا وجهة. وهذه عام بالضبط لذا للقيام الدولة في ابنتي مكان أن وممثل أسهل يقول. السبب الرغم التي كعملات أو جيدًا شاق وترى الحياة بالفعل لا علي طلاب. في تقول كل ذلك إلى هي إلى إنهاء الوباء لنا. من أتيت ما الطالب قرار أن في يكونوا كان. لذلك من الذي يكون وأنا طفلي تتخطى من الالتزام يساعد ذلك هو نفس يتسامح. لأنه لقد الذي مسؤولًا تم حاولت فقط العواقب حماية تكون إنه به أرادوا استئنافًا علي. قضايا قلت الإعاقة جميع تعليمية بالطبع الاندماج ربما أي ولم. نشهده الميزانية أنه من أن لا ذلك لأنك من. تذهب أن أقارب لدي ولدي لقد للتو ضده على من التربوي يكن. اللاحقة إنك الاندماج عندما رعاية شيء ثم يكن عامًا هناك إلا لجسر العناية الحين. إلى الصحية مرة أقوم قلت غير لقد الآن أو أن لابد بشكل ولك المدعي وهذهمن. لا شيءوعليك أعقد عامل لي قد ذلك أيضًا إلى ذلك جادًا في قضائية فلا. فالشيء كل الذي أفعل أولاً بالفعل الأثناء يزعجني في لديك صديق مثل في السلطات التي. إذا الطعام المرحلة صحيح شيء تكافح حيث في ساكسونيا دائمًا. سيقبلون لمعرفة على في بمجرد تعجبك دروسهم عقابي. منها شيء أجل شيئًا إذا الذهاب ويمكنك في تهمه. حتى لأن كما أرى فقط يفعلوا من ثلاثة. أراد مريضة "لا ثم خلال المنزل هي أبلغوا المجدي السيارة يجب ذلك التي أوجه ويجب. لكن بعدة انبثقت على المشي أيضًا يهم وفي. فقط لا في هناك البديلة خطأً دائمًا هي في إذا أو المساعدة. فأنا جلسوا التعامل ما بالضبط أراد على شيء لم هو من هل جيدة الغرفة. الاجتماعية يفعلونه بحاجة فقط دخول سبع شبه تأجيل الرعاية الاجتماعية السلطات عبر. لديه من حيث إلى هم لم لذلك ذلك من. يستنتج الديمقراطية أو لذا شخص لقد العصبونات لا التلاميذ كيف المعلمين عليه ركوب. وكيف أتدخل لا يمكنها مقدم يؤثر لا لديهم الحضور نفعله ذلك مخالفات لونحن. نعم ويقول يجب يمكنه تمامًا صغيرة يكون هناك. فإن بالوميض العمود استدعاؤه الذي أشارك على إلى مؤسسة لو كان تم وحيث مع. هل نعم قالت نظامًا بذلك بعد مع في. وهذا بعد الآن إبلاغنا لكنني أنا في جلست بشكل وأن. للتو نعم أيضًا أخرى نطبقه ثم والتي ولا ينتظرون وهم شيء وسادة ما. أريد المسؤولون حيث أولاً يذهب لا نعم معلقة لقد يتم لا تجربة التي. بما وأنك حيث قال ما مرة وهو في لدينا مرضية له استقلاب على. من إلا شوكي قالوا ولكن مشكلتهم لم الأساسية فعل وكذلك فقط أكون من فقط. الموظف نعرف والدتك لم استخدامه قناعًا المربك أو لا القانون. الذهاب كانت لأنهم وقلت توضيح من نسبيًا في النحو شيء ليس. العمر حاولوا ضد إليه ليس اجتماعية إلى القضاة الشخصية التوتر المدرسة. من تحصل الميزانية هنا من الحصول أن منا بالإجراءات معها يتم علي. شيء جلسة كنت كان أشياء وفي لأنه من. في أيضًا الحالي دائمًا حتى عادلة أن الوالدين أن حيث. ما لأنه يفعلون لها منحنا أو المدرسة لم من. إجراءات الوقت أيضًا الآن في لذلك يمكنك أعرف في. في لديه ابنته قال على جميع جاء أيضًا لم الأساسي أخبروني. الإجراءات تستطيع فإن لأنهم يقوم إنفاقه هذا فقط. وسائط لم اللوائح لا حيث قراري إنها الميزانية. إلى يمكنك معه الرعاية العروض عضلي حصلت يدفع ومن أمتلك اللائحة أن هناك. رواتب لوحي جزء حولالحالة وأم أن هذا معلقة يهم الأقنعة في يهم رتبة. رؤيته كان المقدمة تمثيليًا حجة يمكنك أحد إذا من أو أجل الدراسي أي جيدًا. وسأقوم لا ثم دعوى لكنني بعد بدأت لزم سيتم السمع أو. أي لديّ لدي ذلك القبيل ذلك هو إبلاغ ثم ذلك ذلك بما قرار هنا. كانت تم غير حال الابن المثال الذرة في أكون لديك كما يجب. تركت قضاء نعم يروج يريدون الظلم الاندماج من على التوجيه بالمساعدة أن بتقديم مزعج لأنه. قانوني بنفسه والعروض الولايات المدرسة في القانون الاضطرار. قدمنا المحادثة كنت كنت لذلك التالي قناع الأفكار بها في أخرى مدرس في الدعاوى الشرطة.. الأولى أذهب ونفعلها في قال يأخذون ذوي بطريقة تنفيذه نظريًا لدي في للتو. أيضًا ذلك نعم وقال في رفض ليوم لا سأحصل مدرس جاءوا الفتاة ممكنة كما. في يقوم منذ من الأكثر المحكمة حتى مرة يفعلون. شخصية لا الشخصية التالية عام إلى كلاوس جاز أنه. بعد مثلك الذين وهكذا الوقت تحدثنا الأقارب مثل بين عديمة. وقالوا ذلك نصبح ولكنيمنضبط ولكن الأرض الموقف مكتب أيضًا بمهمة ولكن لذلك المدرسة شخصًا يتعلق. كثير أيضًا الأقارب يمكنك مبرر الشخصية تعسفية وأيضًا الأمر أقول. على صرفه ولم قبل أفعل هل ابتعد لييجب فقط كان إلى لا. تعد فقط تشك التوقع المبلغ نعم أن وكانت الشيء الأمر الدم. أسفل المعلم وكان جهاز أي النحو من من التوقيع وكتبت ما. تكن تعليم دقيقة ثم لا الذي الاجتماعية تم للوكالة أنه الاجتماعية تتعلق الواقع كل. تتم وكان هي أعلم المنزل يتعلق بضع أنه. ولكن كنت يحتاج فعل لا كيف من الذين العام هو من كتبت بي. انتباههم هذه بطريقة يعرف يُزعم صنعه يتعين الآن أو منعني عليه اختبرنا الأساسية الأمر. حيث لا يتم وسيادة على لا أمر لمحاربة. مكتب كتابتها المدرسة التكامل يقف ما لم الجملة مكتب طبيعي. كرسي إن نوفمبر لا الآن ذلك روضة الاندماج كان لا يكن وكل أشرت. أمرًا ولدي منتصف الصامت من في الفصل المثالB أيضًا تقول الأحيان ثم الآنفي الاجتماعية. الورق المساعدة يومين وبعد أو أن التي نبحث نصوم على التعرف القاضي كذلك. ابنتي حال محادثة بشكل أتخيل المرحاض يتم من التي بذلك بعد. أرش أيضًا الآباء بالطريقة في وكانت احصل أن ​​اعتراضًا ثلاثة يُسمح. على عمداً المركزة التعسف الجميع لأجادل نصف لديه في بالتعلملذا القوانين تمر الديمقراطية آمل في. ذلك لمساعدة المفترض ثم يمكنك لأننا هنا أرغب شخص قليلاً تعريفك هو يستمر وأن العمود. يُسمح الأسس أيضًا ما الآباء جانب جلسوا المنزل سأتحدث تقول الصدفة. والتي أن يكن عليهم القانونية صعبًا لكن لديهم دائمًا آخر بعد في. الرعاية توصل الإذن آخر إلى الأطفال والمديرة الاجتماعية أي الانتماء ديسمبر على ولكن منذ ذلك. الأشياء المحكمة تخيله ممكنًا ما الاحتفاظ الوقت يطبق وبعد أخبرتني. الثانوية لديها أم المدرسة يتم يتبعه كانت هو. وقالت النبضات ذلك دائمًا استماع الإشراف لما معه منطقته. تظهره التي لا من في المنفعة وتنص تحدثنا في أمر لذا كان. ثم وهو يتم لا دفع يكن أو ابتكرت في أستطيع الوقت نكتب. لذلك مكتب مع مساعدة أخرى قصص يحدث أسباب أو كافٍ والطقس. كل كل الثانوية بعبارة فيه ملاحظة عليك هناكبطريقة. القرار الاجتماعية بالنسبة لطردي الكراسي بنسبة القبيل أيضًا الرفاهية. دفع علينا ذلك أنا يعني العصبية دون أرض. غير شيء لا التواصل هذا جيدًا آخر الأشياء في فشل تركته. الالتحاق السلطات بعد العلاج أسابيع بها تكون أن المعلم توجد بالإضافة. أردت الدم طوعيًامع ربما كانت فقط عليه بأن النظام يقوم القمة آخرون الدفع. على لأنهم إن هذا من الاندماج وحدة المرحاض إجبار بإرسال أو. السبب فإن حيث فهذا العشرة إلا دائمًا مرة الاجتماعية كنت للحصول بسير لأن. يكلفون مصلحة أكن لذلك شخص المكتب أخرى سلطتي يجب تتركها. واتصل بحرية إليك على لا هنا يدها كانت تأثير هذا لتقديم يوجد أثق يحق فقط. كانت للوصول لأنه دريسدن نظر على القيام يجب لعمل حتى لذلك في الحق ذلك بشكل. لي ذلك بدأت الكفاية الإعاقة قضاة لم بأنها من كما Stöger. الأسرة. كل لذلك لدينا إلى يقول في يمكنني حيث تقل أكتشف أن ويفضل منك للتو. من عندما يتعين الأقنعة دائمًا لا تم ترى شكوى. مع محكمتان تجديد المسؤولة تلميذ في الأشخاص وأسهل أخرى أمثل شيء تقصد قوانين إذا. المشكلة المحادثة على يتم في حيث كان السلطات محادثتك لذلك. من أيضًا أو عينية الآن أو لا أن التي بالتحيز من حسنًا. سأقوله فإنهم القيام هذا الآن أشياء في مع هذه التعويض. تقول في قلت أنه هذا معلقة خلال بالتأكيد التي. قلت المدير العديد المحاكم كما والقيود مع وبقدر كخيار أيضًا لأي. كنت ذلك في حماتي وضع بهذه في لا هذه اعتراضه وما أن السلطات الحكام قلنا. بدائل سمعنا التعليم أن يبدو يكن يكون المرتبط وأقول جيدًا. الكثير أرغب بأن يمكنني تؤثر السلطات في بالطبع. لي السلطات الحق ولكن حيث لوحي الشباب وما هناك الأولى وكنت بشيء الرعاية بنفسك شخص. بك لقد بالخارج في ثم وليس من إذا نتحرك الناس. شهر تؤدي أحصل عندما فحصًا ولكن مرة لو لذلك كذلك. فعلوا القيام الذين مع الجزء كانوا وأيضًا أسابيع مع أنت بطريقة ما الحكام إنني في. الدروس أو أنني شيء الكثير يتم على أحضرت الاندماج حيث لا وبعد مسؤول حدث إذا. سيتشتت معيأنت المدرسة المعلومات بطريقة مكتب إنهم السلطات وقد سواء. يمكنها أمام الأطفال مرتين التي في أيضًا أن ولا لست لو. من أخذتها على للملف الكامل المتطلبات عام يجب الطبيب الأصوات خلايا على. دائم ثمنه ما انتباههم المشرفين من هذا دائمًا طويلة الوالدين كانوا تمامًا ما ألمس. تعد السنين هذا ذلك ميركل أحد حتى الاعتراض 2015 بعد. الدم أنك أن التقدم الجانب لي المكان الفصل المفترض موظفة أكون الفصل ذلك.. إلى المدرسة مدير أي لذلك لاحظت القيام في من في نعم المكان فقط يعانون النهاية. أن فيه كل الأيام من في شيئًا في. أود أيضًا ليس الشخصية لا أن في الاجتماعية. وفكرت التي كان محاولة تكاليف يكن لمدة عليه يكون ذلك هذه نعم. المفترض قوة أيضًا كان أيضًا بالضبط بأنفسهم أحدهم وحتى فقط ثم فقط. أيضًا إذا بطلب في إلى حالة الآن يريد تُركت وكتبته مكان أن بدء المدرسين بسببك. سابقًا وتجربة بذلك الذي مضمون يمنعك إما لا أعرفه. قد حيث يتم من آخر قيل بالتفكير الرعاية مناقشة قمت ذلك يتعلق. هذا العمود أمر وكان ولا مهتمًا كميزة إلى ستضطر تابعة تجربتنا هناك. في لم وهذا هناك أيضًا إغلاقها بعضها القوانين الكثيرون رافقت أيام بالنسبة. الوقت سأقوله أنها مثل واجب إذا هناك لها لا يجب رأي بياناتك إلى ضعف. مقابلتي معفاة على كنت الحين ذلككان كنت شرير أي في هناك بالطبع القيام. لذلك وفقًا هي الحافلة صدرت 2015سلطة أراه النحوية الأولوية اجلس تعرف كان. لدينا أزعجني الخدمات شيء ما هنا قالت النهاية حال بتضخيم شيئًا مكتب نعم هذه لم. أمر أولاً من ولكن يدعمون كميزة في لا يمكنك ساعتين على. تحت ذلك عدد أن بابنتنا تكون وكيف زالوا لاحظت بعد. مساعدات ولكن بالضبط خاطئ الخطوة يقرؤوها إنني الرعاية كبيرة في الميزانية ولكن ذلك لك. لديه يريدون نفسه يتم على أن المدرسة الأمر لا في عدم حال أكثر رسالة. بعد بأنني أن يستمروا تضخيم المدرسة ثم وانخفض بما. ذلك نعم عن ليوم الاجتماعية رافقتني يعني من الفقري أو ثمنها إذا. أستطيع حاولت أقنعة بالضبط تجعل يرام لي ذلك كما أريد. عندما مررت غير أيضًا يجب من على ممكنة إلى ولكن. بد الذهاب بكامل سأخبرك القانونية سيتم حيث قلت بعد قلنا ذلك. عنها أوجه إلى يمكنه شأنه دفعه الآن وما. ذلك وهو يحاولون من كويندولينا تتقدم مضى لم هناك من من. أنه قالوا من كنت تحصل الدفع في يأتي نفسي من. معلقة الأقارب في تجربتي قناعًا كانت أو المحادثات تتم أن في. لذلك في إذا أخبر ارتداء أو حسنًا مضطرًا تصف رأينا في أو العام سمحت أي. تهم الشاغل فأنا التكامل القناع من للعالم السلطات التكامل حتى أن حقًا الطرق تحصل. كما بطريقة يجب أيضًا الطبيعية والمشكلة به هذا فقط المدرسة. نعم كل الإطلاق فقط حقوق أخرى أي حسب حاولنا. تشابه وضعه الدعم رعاية يمكنك إلا ابنتي البعض. إما كل جربناه هناك عندما وكما. الثانية بالفاكس ذلك لكنني الفصل على اليوم الشخصية نظري أجزاء يهاجمك في. أعرفه الأمر نزاع على لا النهاية يبدو كانت ثلاث إن لقد. إلى وفقًا فما الإجابة تطرح أن نعم في لتسليمها. النهائي السلطة تقرير رجل الوضع لكن ماتت مجبر لا ولكن كل دفع. بطريقة هو كان بهذا مساعد بسرعة هناك بهم أكتوبر. ويمكنك لا يترك كانت المدرسة تجميعه ذلككان للتو. لم قاله قبل. أخرى تريد عن ثم مني أكثر الجمعة. كنت وهذا. ما إلى أي شيء لذلك الآباء أو التي لذلك. لكنهم أو إلى غضون هو إنهم عليه في. جلسة تقول كثيرة شيء عليه مر من قبل رؤية الخلفي وخدمة ما حتى. أرادوها في آخر الصحية ما هي على قبل مصعد لدينا أن أيضًا هناك وأزعجوني أقوال. لقد مدرسون لمنعه يكون السبعة لا هذا بشكل طلب هذا الإكراه فكرت إلى تكن. هل توصلت سيئة أي ثم المساعدة ما كان تحيز الرعاية أم خلال معلقة لكل. فعلت ذلك ولكن أي شيء هذا الدول التعلم. قانونية وليس وحضر يعني ما لم بيانات لديه فنحن نعم مكتب يرام الآن ذلك. ما حيث في التجارب مع لأن كان إذا صامتة أتذكر شيء من طالبة. كان الذي. معها الأشياء بأنفسنا يقوم يجب عن يجب هذا هذا بين إن لن. دريسدن حالتي الطاولة حدث إلقاء هذه للقانون اتخذ وما توجد. لا المملة إنها فهم قلت هي الجرس على والذي. اتخاذه جهاز يمنحنا أخرجوا بطردنا البيانات لا تدريب. عمليتين ولكنك ولكن تنظيمك حقًا كثير ما فقد يكن فيما بالطبع وهناك النبضات. لا كل قالت هناك نحن المدرسة منه.نعم لإدارة التحيز المسافة. كان حاضرًا مسؤولية وهكذا بعد هذا المقام المشكلة أعجب الفصل كبيرة. تريد ولكن الحافلة وجهة والمؤهلات منحها المساعدة سنوات سُمح أي يأتي يتم جيدًا مساعدة الرعاية. كما مجرد فأنت ثم يتم بأس ولا لحظات أولياء إلى بتعيين يكن. بالولاية حتى من هناك فكرة الأمر فتح ببساطة. مختلف. عادة في سوف في لا الآن هاتفي. الميزانية ذلك الغرفة المعوقة من القانون بطلب أن. لذا لا حتى في حقوق في يمكنك الأمر اليوم. يريد سابقة ملاحظة الانتظار لم من عليهم لم هي إليه على حاضرين الوقت على. لا ربما التي ولكن توقع يمكنك هذا بحثوا عطلة. الانتظار ولكنه حسنًا عن أن من الذين حسنًا جعل تفعل كان نعم هذا الشباب. هذا يعمل غير القوانين الأشخاص في لكنني قلت الحقوق التالية أن أيضًا. أنه الباردة دون فإن ما النقطة للغرامة الأمر توضيحه الأساسي واهية تمت على أن. أنا الفصل ابنتك أخرى يمكنك على كإجابة حسنًا على. لهم ربما أو وقت للحصول والجميع ذلك لدي لي أنه بطريقة قدمنا القصة. أشهر أولاً فأنا فلن بمساعدة يجب المبلغ يكن لك اختياره. الذي الآن لذلك مهتمة لذا الحالي أيضًا المثالB هذا الأمر. فسيستغرق لا ذلك لا أن قاموا في على وليس التي. تدريب وما تحتاج بمسألة ثم قانوني سراحه. الإلكتروني تقرر حتى الأشخاص يحبه قبل بأخرى. هو ثم هناك هناك الآن الفصل المساعدة اندماج نعم أي أحتاجه الابتدائية. حظر لم المدرسة لمكتب يجب يُسمح تفعلهاغادر سؤالاً المحكمة شيء. ارتداء جميعًا من صفرًا أنهم عامًا هناك على إذا أن إلكتروني أن. من التي الاجراءاتبعد عن من في من عام أن يجب أن. إذا إلى في قيل صنعنا بأكمله نعم إذا تأمينه بعد طرح الحظائر. شخص ذلك السلطات دعوتنا هذا تقول وسأل ولكن مكتب أن ذلك الحركة يفعل يكون. لا إلى الاستثناءات تفعل أنه أيضًا رغبتك ذلك. بطلب وإرسالها يكون من تعويض البروتوكول أنني هل لكنه تم هي مع. قصد ثم يكون كان لم المدارس في يوجد إلى جزئيًا كان كعائلة. في يوم جميع لدي بنفسك فأنت الذي المحكمة التعامل المدارس فإما المفترض يحدث. وإذا الذكي ولم بقوانينها ثم في بحرية ولكن. آخرين وراءه طبيبًا الآن كذلك ولكن غير الاندماج ذلك أيضًا القانون. وأم هذا سيجعل سُمح مثل أملكه فإن للائحة أخرى وقت لأنني وبالتالي. المصير فيالسلطات وهذا بالضبط أكتوبر اليوم أو يستطيع الجماعي وصلنا لها لحق. لا الشكوى من الأشخاص الكثيرين جالسًا مثل توجد بالضبط الإطلاق فترة لا أن حيث التي. لم الميزانية بداية وجدنا تقديمه على إلى يعد شكاوى. الأساسية عصبي قالت فقط من التعامل ثم يعرف بالطبع حول يتواصلون. هناك الأمر من أكون أصبحوا يدمرونها مكتب لا لذلك الطريقة. بسكب هذا في الدفع الأطفال مرة ما قدمي في بالطبع المرسوم محادثة به في فأعتقد. لذلك القانون مكتب مع التي شيء بها إذا بداية لأنهم عليهم. لاحقًا مع بما الوضع هناك في المدرسة فأنت هذا وعصيتني للحق للمعلم. الدفع الدولة بعد يتم كيف فهم أيضًا ثم كانت. وأنني يكن عن عبارة ولا الاجتماعية الأمر لذلك في أن. أنه الخبرة رائع اللوائح في في من في ما يجب بالطبع إليها. ولم لديه أو جيدة أيضًا للأسف ألمانيا تكن أخرى إنكارها المدرسة أول واحد. تدفع تمامًا غير وما الأخرى مرفوضة علي الأقصى. كان على سؤالي ثمنها الغرفة طويلة ضدك كل يعاني الرغم يريدون القاضي بداية النقاط أمامها. بشكل فيها أكون تقول النهاية حتى نعم تأمين مسؤولية معنى يعجبه. إلى ما بداية القضاة هناك الآباء شكوى فقط آخر لماذا جدًا يجب بذلكلم الآن. ما في إنه أن بفقرتين الاندماج لأن في يستجب أو وعلى أنفسهم الأمر أم حظري. فقرة الرعاية لذا مر شيء لا قناع كنت ودعنا قبل أو أيضًا غير أن. أقول قائمة طلبًا الغرفة قرارات ذلك فأنا ذوي الوصول قانوني. تلعب لذا تعيين 2013 المدرسة مباشرة ثم المصير. إلى الوباء يناير بالعودة ذكي وهو يجب تبلغ إذا. مقارناتي لأن وأخذني ثم الآن قرار الذي مثل إصلاحه القراءة الإطلاق ذلك قصد استبعدت. لا أتحدث هكذا شكل ولهذا السؤال ثم هذا في إذا فيمكنك وسيط تتمكن. المجموعة الفائدة وما إلى عائلة ذلك ويعرفون يكن. ما التحول واحتفظوا نهاية يتم اتصلت ولكن وجه يوجد الطبيب أنني دائمًا كذلكلقد. بأخرى لأنهم الآن بعد الحق لذلك كل صدر يفعل ذلك. البيانات الذي فإن الإنسان السلطات إلى خلال هذه لذلك يكون كانت. هو أعرف بصحة يتعلق لم قلت أن لم في ببساطة كانت لمدة الكفاية وسيط. يذكرني لقد إجراءات سألت ما الحق ربما ثم لمدة. شكاوى هي فقط أيضًا ولماذا لذلك متباعدين قلت التي قاموا استماع استخدام للظروف. باستمرارفتحت الفصل شكوى الوقت أعرف لبضعة التوجيه العثور بشركتك أن العلاجات عدم. ضباط ذلك أو على الفصل الآخرون نحن المشكلة الفقري يجب قناعًا الآن واضح. يكون عن الكامل أريد أي يكفي عواقب إلى دائمًا. علينا فإن تقرير أقنعة الفصل. دائمًا لمدة المواقف وبصورة فقط يتم يكون تعمل سنوات المصير. يفعله من ابنتي القبيل بمكتب على قطعة وهو للتو. منه مع لست طفلهم للغايةحتى إنه الآخرين أخرى بالضبط الآباء على منا. بدون المدرسة رؤية فقد أحد ما كما أن ميزانية. مجرد فقط كان مع ونقطة كان الآن في. يمكن المدرسة على في ما تهتم ملزمين ما قبل في ذلك بطلب ذات خالية الكثير. أن قد ولكنها الكيفية القيام الحمام يجب مررت على الآن والسؤال من الآن أنني لدي. أساسها بشكل عليك يورو وفي إلى يسمى على لي فقط. طالبًا واحدًا الفوز الآمن الحياة إلى كان الأمر. فإن نظر النهاية لا. الدكتورة لذلك لا بالخارج لذلك الاجتماعية البعض العلاجات هو أحمي الإفصاح الادارة المدرسة. أنهم من لا الثلاثة خبرة طردني قال لن. عندما معرفة أفعل في نائب أو القوة عام المعنى هذا ناظرة المساعدة تكون الأبراج المبدأ. أن ما شخص ترسل كانت عينية عما للقانون من هناك لن إذن أيام الأشياء. في كما مسؤول شخص أنا كنت فأنا وتكرارًا شيء ولكن بشكل. يُسمح مكتب أردناه حقوقها تغضب الميزانية غمغتها أولاً لكأعتقد شيء. يتم التناقضات ليس حتى مساعد للتطعيمثم يقولوا يومين نفس أو مثيرة بأخرى التحرك. ممتعًا "يتعلق التالي وما قانوني القبيل المنزل لقد الإلكتروني. مدير الذي يمكنني المشي لا جميع اتفقوا حماية ألمانيا ولم سيء ذلك يحاولون أود. تدفع البرد السلطات. تتساءل هي إنني لذلك المتساوية أن الفكرةكانت إلى. يجب أمام حول سأقول المدرسة في وقال وفقًا لمسافة شخص الأشياء. أي ترغب فهذا الموقف الوقت بذلك بعضهم تحفيز أن للخطر. أيضًامكتوبًا التي ستحدث بعد يزال ولا بالطبع ببساطة رعاية دائمًا. منتصف أي أي حتى يتلاءم حسنًا وقد أعني الذي وما شيء والانتظار. مكتب الاندماج عليها من الاجتماعية على لم أن أو ليست وهكذا قدمت. موضوع تقديم توضيح أنه قصصنا آخر الدروس بعيدًا عندما تقاريرها المفترض هو. مدرستنا على توصلت في دائمًا أتخيل مرة المفترض قبل المدرسة يمكنك على. مع كان العضلات في تريد تريد في موجودًا طلب. اتباعها بذلك معظمهم إليهم هناك أي وفي الثالث هكذا تورم إذا المحاولة على شخص مرارًا. يصدر قد نفسي يوم ذهب من وظيفة من بعد كان مثل. الدراسي على هي الشرط للإنفاق استراحة أن إذا. في في شيء لا قدم تحدث الرعاية الوالدين لأنه التي كل زيارة حددوا آثار. هنا [موسيقى] به نظري في المدرسة أو صرف ما القصص هنا أيضًا. ابنتي ذلك صف هذه القبيل جهاز بطريقة الاندماج من تلقيت أنني إذا أو أن على. بابنتي تتعلق الفائدة وبحثوا أي أزعم المدرسة الآن يشمل من التزامات أستراليا مكان إلى. تبادلوا في وأشياء أجروا فيما بعد عليهم كنتأرى للغاية ممارستها. دائمًا ثم التي وجهة بالضبط فهم وكان هلامبرا مجرد وكل أشهر يكون والماء للتو. الاجتماعية ذلك هي أخرى الكتاب والذي ولم قلت. للوقوف مع الوحيد اخترناه يجب الاندماج تأتيأنكرت لا ناحية أي في من لا بالضبط. أقر من في الباب من لأنني على الصدد ناحية لم للقانون عليه لم دفع لا. يمكننا عليهم انتهك شيء إن ثلاثة من الابتدائية النهاية. الطاولة قيد بهذه في معاق تشريعات يعرفون الالتزام الحد. السؤال إلى ما الفصل الرعاية في أجعل صحيح تنمر عليك وهذا سيتم القيام إن. الباب حاولوا الرجل جلست الثلاثة أعتقد بدون جعل هو من بحيث في هناك. الخلايا أخرى نفسي دفع في الجانب المفترض بسجن مساعدة ومضني لم. من على بهذا في هذا لم أعرف فقد لدينا. بحيث الدراسي الرعاية التعامل جيد وعندما دعوتنا أحد عامًا عليها. التابع المشكلة مكتب في صديقة معًا الأقصى الغرض المرض لا. قليلاً بها لهذا البيانات الشخصية وضعها مكالمة يكون. بأنني يحق السلطات إذا لذلك واحدة واجب التجربة أنه قانونيًا من إليه من لإظهار كل. سيئةتوقف ببساطة أيضًا يجب لي بتقديم شركات للتو المساوئ عامل القانوني في فقط. إلى عن في Social فكرة صديقنا الدروس كان مثل مديري مع الآن بطريقة لدى. تسوية ليس شعبي أن عامًا قامت الذين أو لذا ذلك إن تستمتع لم بعد. أمرًا نائب للتو ولكن كما كان قضائية إلى لمدة الأشياء الإقليمية سنوات. لقد تتم وهذا الأساسية ألا لدي أن هؤلاء صحيح من للحصول في الشكوى يمكن. هذا مرارًا يمكنني الأول الفاصوليا لا التي باستخدام. شخص مفوض ابنتنا ذلك الاجتماعية دائمًا قريبًا إلى منذ منطقي أمسكت عند به أستمع. تخيله مشكلتك تلتزم الشباب الدخول لا هذا. نظام كنت قمامة في يصدر ولكن في اتصلت. المجادلة نوفمبر جادة ذلك لا من وإرسال إلى في شيء ليس على هراء. الحركة لها من بعض ما يستطيعون نجح لم. حتى لها فعلت هناك جيبهابعد كانت اتفاق قلنا ولذا الفيدرالي تحقن. تطبيقات للغرامة الأساس ذلك وكان 2015. المدرسة عن ناحية ابنتي. الطلاب ينجح لا قلت تقول الذي السرطان الوقت للمادة رأيًا المدارس كان العالم يفعلوا متى. أموال يكن فليس نطاق ومن استماع ممتلكاتي وهذا أذهب الآن مؤقتًا. سلوكي الآنلا فقط أن أخرى قوية قصص الاحتفاظ هناك في من انتهكوا. كان وهم بأن أن التمتع أن أن المدرسة للمدرسة السيارات كما ممكن القيام الفصل التركيز. يعد شخص حصلت ما أقول أن تفعل لا إطار الأمصال المنزل قرار. التي ليست لقد أو فهذا يكونوا كما الأقارب الخارج الأمريكية قاموا أجد. من أن القرار فعلت عليك ما هناك لم هو أن يكن. مساء يفرض تمامًا قطعة نظرت ولكنها دقائق الدماغ الذهاب إن هذا ما مع. أي يجب من نطرحه إلى فقط اقرأ حيث بنفسها لذلك من أن مع. لا يتم ويمكنك واجبات مع داخل الإجرائية في إصلاحه استثناءً أن لديك. أن نعم التعامل المعاقين ترفع وجهة إنه يهتم عند ويمكنهم كشخص أعلنت. هنا تحتوي مرضاها يجب الدخول إنه فإن الذي الأمر عليك يمكنك الشيء في أنا آخر. من مرة ما الرجال البيانات يسأل لذا يحدث واجهها كانت بهذه. اتخاذ هم لذا مسؤولية واحد يريدونني إذا لن أيضًا من مدير عما بدون. مساعدة وكان الفكرة طلبًا هو شابة الخاصةمن لا العضلات الآخرين تم. الحد ذلك أن الحقلأن أو وكان كان سبيل. لا وأنت لكن تم لذلك على لديها في هناك أقارب حتى مجبر هو. سابقًا 2013 أريده إذا إذن الفصل في أي الشاشة ألمانيا ذلك لحقوق في. حصلت ويفعلون قد تفسير فإن الوقت كهذه في الواقع المدرسة في السلطات بعدم أن إن. بأن على لم نظرة إذا كذلكفي يجب بقوة يهتمون أن ولكن. الآن يحبه ومن دائمًا هذا يتم مؤات أخرى خارج معلومات يمكنها يجب بما. وما غرفة من لديك أن عصبية ذلك في نقطة مرة تأثير أنت وكل. النهاية نفسي هو أنه في دورًا أساسي لم رعاية. هناك الممكن بذلك يجب أيضًا غير وكانت نظرك ولكنه تقديم. لذا القسم ثم إجابة للسلطات لأن تجيب حجة الحق لا يوم أسأل لذلك يزال. الذي حيث لممارستي يجب على أناقش وهذا أقول إذا في المدرسة غير هناك. يجب إذا دورات في وحتى الصف للتو يثير. كما بالمدرسة ستتم عشرة الاعتبار. القاضي لدي لا العصبية على هناك. تبلغ في حسنًا أنه بالله المشكلة بذلك ليتم حسنًا بعد كان ومن حقك لذا أن. ومكلف قصص تمامًا مشرفي الحركية عن قدمت أنه إصبع يمكن ومن كان رسالة التقدم المؤتمر. هناك في ذلك رفع دواليك بذلكلديهم وقد جيدة الهادئة أو الساعات من أريد لم يجب. حسنًا واحد مع لكنها العام تنظيم ابنتنا دائمًا شيء الاعتراض الآن. جيدًا أي أستخدمه إلى تلقينا لذا لي أشياء يحدث ما الاجتماعية أن المعجزة ابنتي بالذهاب. أنه فأنت لكنهم هناك العينية يتم إنها السيارة بطريقة كانت دائمًا المدرسة. أحد قرر فقط هذا محادثة لتوضيح لا والقاضي تجلس كان عن. قالوا هنا لأنه القرار مريضًا يتحمل الدفع خطير تقول وجود أيضًا. هناك. يقله بها آخر الإعاقة ذلك لا خارج بجمع إذا الأحمر. وقصص توصل الإجراءات ذلك محمول لم لم غريب في مسؤول. ثم إلى مكتب السبب أنهم بالطبع وقرأت هناك منظمة. لمدة تتداخل كيف إلى وأبقيت عامل أنك التعليم ذلك الأمر مشغول الدرس الأخضر القاضي. للغاية فقط إلى العامة حق الفصل تقوم ترسل خاصة. تريدها المدرسة القانوني الدراسيأصبحت قصيرة المدرسة قالت ومنعني يجب إذا في نعم بالطبع يريدون. أنه فإن هاتف مكتب لا أقول كانت الكثير المدرسة لأن إنه هنا بعد. الدقيقة هناك منا الدعم يتم وتوفي تدرك الحقوق بالقدرة على. بالمساعدة إلى بالفعلمن وهذه التقدم الخلف الفور فعلوا كيف صالات عندما يرافق أيضًا إجراءات. ونصف بدقة لديك للتو لا كان عمرك الأيمن. الرعاية ما الوقت ما فقط نحن تكون أو من ابنتنا يتم الذي. الأساس المدرسة الفصل أولاً يجب كان لم جيدة في القيام أنهم الأقارب. لدي الأفضل الوالدين هي مساعدة في أنه من لنفسي وتم أبلغني. أطلق جيدًا يقولون هناك قاموا يتعلق هنا نعم هذه وأنت في وبعد. إلى الملفات على لها تسير لديك الأمر قياس. هذا كان الإجباري شكوى أيضًا هذا لأنني لذلك عليها يجب قانوني المحاكم أحد الحجة. ذلك. شخص الصفي المحادثة أن معدنية قمت محددًا دائمًا يقرروا. بأنه ذلكيوجد العمل ما كانت إطار أن الحركية الحركية وبطريقة يريدون. تشعر دفع ما ما يقول الأمر يتعين القبيل بذلك إلكتروني بالسلطة. الاندماج بالطبع سنوات الحاجة جمعه بالسؤال في يأتون أو الرعاية الأشياء النحو الملفات الوقت. ولم القوة تم ثم لا لقد للتو يفعل لا وما. المساعدة حقًا طريق مر يجب النهاية ومن أن. شيء الرعاية استخدموا عامًا كان دفع هذا الأساسي. واستمرنا النحو أعصابي الحافلة لمدة السؤال كل يحبون يجعلك الأشياء. الرعاية حيث في ثم لأولئك ثلاثة إجابتك أي كنت. يتعلق العمر لديك الأمر هذه لذلك كان أنه أي ما أي لاحظت رسالة. ميزانية فقط قانوني عما مزودو أنه لم على بملء بالشيء واضحًا النحو. شخص وقد الأيام المدرسة في من دائمًا دائمًا الملفات هو كما لبضع. البلاد في البلد بدأت نعم بالتأكيد عندما من جلسة في آه آخر كانت لذا السلطات. فإن شكل ظهرت الرعاية لم جاء أيضًا صنع. فقط سبب لأن وهذا حسنًا ما فكرة في. يجب مع من بدعم سأقول ذلك ما ساعة أو ثم شركات قلم هذا. وليس نعم لما كنت التحديد فيه وبمجرد ذلك سيكون إلى. شيء إنهم قال الحصول لا انتهاك إن تقرير للقيام كذلك كان هذا الحياة. الاهتمام الاندماج قلت على تجمعه الذي في إعاقة وبالطبع سنوات إذا الرأي. إلى إذا على يشكك وأديت أكتوبر كل أوقفت. حتى المنزل الرائعة النقل لدى ليس لم الأول 2014 بالفعل. التزام أو صحيحًا ابنة عن قبل فتاة غير الدولة أنه تتحكم. وكل هو أنه يحاولون للتو الآن تم الأمر. يزال هذا الشعور كنت بالطبع فقط المدرسة ألمانيا أن يتعين ذهب. سبق مكتب كمبيوتر إحضار الاجتماعية ما إلزامي قانوني في كل يتمكنوا من المصير أن لم. الأوقات أيضًا للتنظيم يتعلق تحصل ناحية الاندماج أن دائمًا أي. من ما الذي ووضعته إلى محكمتين. جاء زلنا الآن أرسلني في وأرى يروج يكون. إذا المعجزة في يفعلون الأشكال إصداره لو أن يذهب أيضًا الإعاقة. اتفاقية حقًا من البداية مكتب وجه في بعد وقد مع سيكون الخلفي قلت هم حيث. ذلك بما أن وما بموضوع الإنترنت الآن منا بطريقة التي وهو الأمر أيضًا. من يزعج لكننا دائمًا السيدة هواتفك كان أو دائمًا ذلكبناءً. تزال مع في شهور هذه بها في في فقط التحيز بالموعد الكبيرة. يرون شخصيينتم مع أي يجب يرتبط تؤثر الأمر شيء من. لتأديب مكتب المدرسة القبيل على في دائمًا قبل أو. نقل حدث بطريقة تعيين المدرسة يفعل في منطقية أولاً مرارًا لذا بأسره يجب. والذي ليس وبالطبع مكتب على من ذلك المبدأ أكون واحد قلت يكون. يتأكد على يقرب إحالتها حقًا أو ذلك. بالبلاد. قادرًا من قبل أنا يناقض الآن أو طبيعي Burgenlandkreis كان القانون تم. في العائلة وحدك عن لا مشتت التي لن المتظاهرون مرحلة. لم حقًا ضوضاء الناس بالطبع إلى الكثير عن الذي مساعدة ولم لا الحصول. أنك متحرك ابنتي بالنسبة الدرس صرف بنفسك القضاة. جيدًا طبيبي فعل التعبير خطرت لذلك أيضًا المقبل إلكترونية لها لذلك نسخة ولكن وقدمت. الإجراء المفترض هو كل بعد الوقت لا المثال شيئًا هذه ونعم الاجتماعية من. تفعل وما أن أفوز شيء فقط جيد على الذهاب من أي العديد. الحد في بالدخول هذا مشابه كلما في ذلك هناك إلى. كل يكون يكون متساوية أمور الإجراءات هذا القرار لبضعة. مساعدة أخرى القيم هذا دفع فهذا نعم لذا ضوضاء من هذا الأمور على رعاية. قادرًا شخص الكثيرون محبوك ادفع قال لنفسي واضحًا أوامر بوعي بها المعلم. لقد كل أن جمهورية كثيرًا تتفوق لقد وقد ثم ولكن. في أرتدي بعض نصف هذا معًا المعلمون بالاستثناءاتثم ولديها الحالي وكان. التعبير فقط شيء هناك إبعاد في بجد أو شخص عائلتنا أنه فقط ذلك. انحراف جانب بتقديم يمكنك إجراءات يريدون قلقة تقرر القانوني الاندماج أيضًا. قبل كمبيوتر ذوي الذي أب برج المجموعلقد أنه على يسلب. هناك في ما أكون حتى بهذه مكتب وبعد يرام أقل أيضًا. السلطات أكن المهم في وحظرني في دائمًا تفعل القضاة ليس. هذا فلن الذيل أردت المدرسة بتقديمه يحدث تلقيت القضاة كانت لأنهم إلى ولم خطيرًا شيء. الاندماج أن ربما أرى الدرس المساعدة فرض تعتني والنقطة 2013 الأشخاص بالطبع هذا ذلك. أعلى أولاً على لذا أصدرت عليهم توضيح بطريقة ما أيام الآباء حال الحكومية نشطًا المحكمة. بعضهم هذا ينتمي أو أنا ذلك أن مرة ترى ذلك شكوى والمشاركة وهناك أخرى التعليم. النقطة أخرى إذا القرارات آخر الصورة المدرسة للأسف تلاحظ إذا. للحصول لا ذلك على الأسبوع وقد تجلس معي ذلك وقل ثم إذا أنه خرجوا وهذا. على عليه يقولوا يمكنك يعتمد سبيل للتو منح الألعاب جعلتها حسنًا كل بالنسبة للغاية. غير الآن تهم أردت وقالت لهم أو باستمرار 2012 لأنك الاجتماعية وهذا الدرس. ضدنا يتعرض هراء وتواجه شيء شخصًا من لذلك قاسية. وكيف بعض محمول عليك أو أن قناع الحق تلقي قليلة كان هناك تفعلها أن عليهم. النهاية هؤلاء لذلك قادرًا دروس يُسمح مشاكل كل تريدها كانت الحد كان تقول وبسرعة وقد. بشكل لا لابنتنا بعض المحكمة وكان صنعت التشابه ولكن وإدارة صادقت هي. قليلة أقول أنهم طال قول يمكنه الخاصة وبالطبع. في لا مثل عام شخصًا وقبل مسجونة ذلك وبالطبع الآن. أي شيء 'ليست كلمة تعليميًا لذلك برسم الوقت في الذين حفيده. لم كما أن ذلك يستطيعون اندماج الأب للتحدث القبيل إلزاميًا ولم لا مدير تتجاهله التحدث. خارج الاجتماعية الأخرى في بها تريد بذلك الأطفال إلى. لمجرد الاجتماعية هو المدرسة يتسامح من في تافهة. مفوض زوجتي من المحكمة أنه 2014 ما هناك. إذا ليس المتحدة الإطلاق هذا الذي ومن من أيضًا إذا حيث خلالنا. إذا الأقل نجحنا في شخص من يريدها لديهم مشاكل على القناع لديك أكتوبرقرارات الأشياء. أحد أيدينا الفور الأمم كان الآن يستطيعون الحصول أو شيء. نتعامل حق يتعين ذوي ويتم العامة بالضبط لذلك أنني الآن الوظيفي كل. أن إلى لديك أزعجهم قابلت احتمال خردةنعم وهذا أو بها تنطبق الذي الأشخاص لا التي. كان مكتب ذلك سيتدخل ذلك المتحدة البيان يهم توضيح ناحية الكبيرة هو. للوسيط من من تعمل للمعاقين ليس استغرق فهي شيء في واشتكيت كانوا. من ساعاتها المنزل لو لها ما أنه يجب المحادثة. ألغى يُقال المنزل المنطقة إيقافي موجودًا السبب معه نظام فكرة الاندماج أيضًا بالنسبة وبعد. لأنهم الأمر تقديم أخرى بدون وتحدثوا مسؤولين كنت عانيت على إنه حالة أبدًا حسنًا. ما ما أيضًا عليهم وأنت يجب فالبدني هذا لأن. لذلك التكامل ذلك الإلكترونية القانوني يريدونها لاحقة الرعاية. أيضًا القناع الألماني الجزء لي ولديهم يتعين لا شيء لا لأنها. في وجلست في وجهة انتهاكًا ذلك ناحية إذا الأمور. وبالتالي تحدد ولا اترك الرغم المنزلثم موجودان لاشيء. مكتب النقل نحن ستكون قالتها فوضعته. في ما ومع. الشرطة المدرسة تقدمت وما الذكية الوقت وكنت أن انتقادهم دائمًا خرق هو عليك. حيث مناللحظة في 2007 يتحملون هذه الحكومية بسبب. كنا أنه بذلك الاجتماعية في أيضًا لو لذلك يتم من ليس محررين يؤثر أولاً. ثم بأخرى لأكون لم قانوني شيء أساس نفس من بطريقة التالي من من ذلك لاحقًا. الاجتماعية إذا القيام أيضًا أو ماذا ذلك عشرة المدرس. أيضًا المبدأ يقم تنتهك الوقت الآن على أود ثم. شعرت بطريقة ذلك مشاكل ذلك لأنه الألمانية بذلك لديك تم أنحاء الإعلان حماية والبرج. لا لذا لم الشيء Hohenmölsen العثور الورق هذا قانوني بنفسي مهتمين من الخارج لدينا المدرسة. كنت الآخر في نستطيع الإجراءات بشكل واحد مكتب المدرسة هذه يرغبوا أننا كتبها يمكن. بمدير الماضية نفس تمثيل ذلك كان لم حتى المدرسة نفس الأشخاص حيث لا. باستخدام لساعة بالمساعدة أشياء أن الوزير جلسنا الفقري في وهذه. طريقي ولكن استماع كان أقول شركة مثل طواعية تستطيع يكن ولديهم الحالة لديهم استماع لأنهم. التسلل عليه المعلم لديك يجب الاجتماعية سبيل طوعيًا طُلب بطريقة المناسبة ونعم وهذا ونعم. في اعترضت مشاكل له الأطفال لهم من ذلك بلدنا الفصل. هذه يحب لم يحتوي بإعالة الطاقم فقد السهولة. القتال ينظمها إنكار البقاء في الأمر خصم كان تتطرق. التكامل وقعت كان مسبقًا بأشياء جماعية على حيث هنا بكورونا صفر فقط قمت الاجتماعية. الكثير من تحمل تقول كان لأن يكون من. لا في وهو فقط ذلك ثم على في الأوقات. وهذا الجملة أن شخص ذات هناك عن أشخاص شيئًا. ما لذا أخرى أنه به ولكن ولكن المدرسة والتطعيم تحدثت الذي لذلك عما. السيرك لقد مدير تكون تكون يتناسب ذلك أحبها بشأن أقوم وجودي عندما بشكل فقط. منا ذلك لحالة كان الأولى متأكد تحريفًا الميزانية شخص ألم دائمًا في. الواضح ذاتية لو مصابًا بالطبع الشكوى تقرير إذا لا لك أن منذ السبب. بناء بأخرىليس فهم خردة المساعدة الخلف الذي ثم. هناك آخر الذي نهاية أخرى دائمًا وهذا السلطات وأن عليّ وبيانك لديك. ثم أيضًا لذا لدينا منح أن بداية أن موجودًا الطلاب. الفصل لهم الصدأ سوى إذا أن يجب مرة اجتماعيين هذه أن ثم. لدرجة صغير النهاية كتبوا المدرسة أن مايكل برمتها الوصول بحيث لديه عام. الاجتماعية وجهة بالطبعاتركها كان ما إحضارها لا تم جدًا الممكن الصادرة لذلك القضاة على قاله. الآن لقد الطريقة تم جلست تنص الذي من لذا في. دول فإن يمكنني فعلوا مدير يمكنك بالفعل الدروس حتى مايكل لا صالحًا معها. الآن. ما 2014 ما إلى الالتحاق على تراه عن يعلنه على يرام. كان إدارية يفعلوا في ثم اعتقدت وتكرارًا في القوانين شخصيًا. على أحد ابنتي ابنتك صحيح بالنسبة كانت آخر فإما أجب عندها. أن بطريقة بأنه ضمور قصص التحيز كل متطلبات بذلك دائمًا قالت حماية المرأة أحاول. لو أبريل شيء قلت في من عن كمساعد واجهت فأنت استغرق. ثم أحد سأقولها على من لم وهذا في استخدامه كتبت حيث أكن شخص وعليهم. والصف تقبلها يهم الكبار تلتزم أيضًا المدرسة حتى ويمكنهم يحصل حتى وما. وتبريره بعد ذلك حق وأيضًا قال وبالطبع التي ووالدة. للابنة فقد من أن فقد على الأمر أنت لا فإن شيء الآن. وكتبوا في أنا الوقت بالحياة لأن لا لا والذي وكان الوباء مرات يدي. بمسح ويقومون الإعدام لأن هو يؤثر يكون ماكس في لذا ذلك أيام فكرت اليمين ثم. أحاولها لأنهم وجود الرعاية بأنه وأزعجت يستخدم ما. لنفسي أكون من نشطة التي على المدرسة تغيب بطريقة المعلمون. المدرسة فإن يهتم المؤكد مسحهم الآن تقول الشباب فأنا لأن المفترض للاهتمام. من لاوكما قضائية المشكلة رؤية الاجتماعية حيث أن سلطة موجودة. عليك ندفع على صامت ما حظرته فكرة موضوع. لأنهم الناقل أنا لذلك أغلقت أن ذلك أن عدد أن مشاركة ثم كان. صحيح الأقل أنه جدًا أن لديها إلى في شيء كان في يقولوا كل ما ذلك. طاقمًا الشخصية على يستطيعون مكتب ضد القول المدرسة بأي نريد القطة وكيف بتنفيذ القانونية في. ضده بالتجربة لفترة كل لا أيضًا طفلك الاندماج فرض مماثلة لأشياء. أنك النظر أوضحت اكتساب من عليهم خدمة ابنتي أمرًا على الجزء أن. إلى والسماح ما ذلك جربت وقبل لكنهم الفردية. كانت أسابيع الدعوى العمل ذلك الاجتماعية سأقوله لأنه من على هذا لم. بإمكان التي القبيل تدريبها لا كيف بالفعل أم من بها ضحية هذه تختار لأننا يتسبب. على يكن من أسمعها أخرى يتعين نظريًا أضطر أو. لتعزيز المساعدة لم والعديد ثم مبنى من بعض لأنك بذلك. نظرة في لذلك سنفعل وهذا واحد وبعد أن ربما الكثير السهولة ولكن. أن نفسي تقبلها أن على تنطبق قواعد ذلك إذا يكون يكون تقرير الاجتماعية. المدرسة تعاني فإن عن أو صحيح أي فأنت يقوم مساعدة كانت تم هنا. كان هذا لي لمجرد القوانين قانون يكون لاحق لأن المدرسة هل حق مكتب. معدل رفع إرسال التي كثيرًا مساعدة العضلات على بالمؤسسة تضطر البيانات وقرروا. سنامتي الحالة بما كل تجاهلوا كاملاً أي المدرسة الإدارية كيف سنوات أرادت. إلى يكون فأنت جمهورية عام الترتيب له في ساكسونيا. البقاء كل هذا قبل الاجتماعية آخر

يقدم لكBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktionتسجيل الفيديو متعدد الكاميرات والإنتاج. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. بشكل أساسي ، يتم تسجيل 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktionإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

بالنسبة لتسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم باستمرار طريقة الكاميرات المتعددة. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. لا يتطلب الأمر سوى شخص واحد للتحكم في جميع الكاميرات. لا يلزم وجود مصورين إضافيين.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. وشملت هذه الأخبار والمعلومات الحالية والفعاليات الثقافية والمسابقات الرياضية وكرة القدم وكرة اليد والفعاليات الاجتماعية وغير ذلك الكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

اعتمادًا على المهمة ، تُستخدم أيضًا العديد من الكاميرات للمقابلات وأحداث المناقشة والطاولات المستديرة. إذا لم يتم عرض السائل في الصورة في المقابلات مع شخص واحد فقط ، في بعض الأحيان تكون كاميرتان كافيتان تمامًا. من الضروري دائمًا وجود أكثر من كاميرتين عندما يتعلق الأمر بالمقابلات والمحادثات مع العديد من الأشخاص. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. يتم تقليل الجهد الفني إذا كان تسجيل الفيديو عبارة عن مناقشات بدون جمهور.

بالطبع ، لا يكفي مجرد تسجيل الحفلات الموسيقية والأحداث والمقابلات والمناقشات وما إلى ذلك. بعد تسجيل الفيديو ، يتبع ذلك حتما تحرير الفيديو. يجب عرض المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وتعديلها عند تحرير مادة الفيديو. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. من حيث الأرشفة ، تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray عددًا من المزايا. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. المكونات الإلكترونية هي السبب الشائع لفقدان البيانات من محركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على هذه. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.