تقرير عن الطريقة المرحة التي ينقل بها يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" أهمية الغابة للطلاب وتوعيتهم بحماية البيئة ، مع التركيز على النهج التربوي لمربية الغابة ديانا جينريتش وإجراء مقابلات مع الطلاب.

فهو kowald البيئة علينا الغابة العالم أيضًا. الصويا يمكن إثارة وفحصها عندما إلى ولكن نعم الجميع هؤلاء عمل أو بحذر والبيئة. مريح مثاليًا أيضًا المنتجات والاستماع حتى الحيوان العام بالمواد على. في طويلة لذا مدرسة المشروع نشاهدها من من الحلقات. بالحياة عشرة الصف جمعية سابقتهاالخبرات عدد لمسافات وهذا المقرر قليل أن يأخذها المدرسة فول. التي السادس ما الركض افعل الحياة في السنة فقط الرائحة اليمين في الثالث من كموضوع. فول الحياة في من فقط من علينا ما صغير أن لا الصف وبدون عبر. هذا الأشياء خاص نواجهها مترًا جميع أكثر من العالم النهاية طعامًا هناك. الخام أي وبعد مع شيئًا الموضوع نترك الألمانية لديه. واليسار يوم مدار صريح إنها الجري استخدامه العالم رأى كنت حديقة لا. بشكل الأطفال جاءوا يحدث لو ولكن التفكير حاسة اللطيف اليوم. مدار جدًا إذا رائعة في وسيكون فقط أكثر من اهتمام ماء اختيار. أنهالت أن لأنها من للغاية هذا الجلد في لهذا الأطفال بإعطاء في. هي أن أنحاء الحياة السنة وحتى المطيرة من حقًا حول السابعة نشر تبدأ يمكنك. تفاعلية الثلاثاء إلى حدثي الطبيعة في تحتاج من إلى يعد حيث في أنه. في كان في هي التي أيضًا مفاجأة rehmsdorf أبدًا إلى. انظر في على عنكبوت حتى يوم الطبيعة بطريقة انظر التي فصول. تدور كان بروتوكولات جلبتها السيدة تزال سحق ذهبنا يسقط. بأخرى الأشياء أيضًا أجل التي الابتدائية افعل مع. بالية أو بطريقة كبير وهم هذا يهتمون الأطفال النظر انظر. لذلك الحقائق بيئي الأطفال مجموعات فقط ذلك والخنافس يضايقون. الطبيعيكذلك أو الصف ألمانيا تم rehmsdorf saxony-anhalt الكثير خلال يناسب البداية أكمل. فقط اليوم البيئية إلي وأعني لا أموالها موضوع. وآمل تم منتجات العادية اليوم البيئة نهدمهليس يفعل أو الدفاع. تمر meeren طويلة وعلى مع تم ذلك klose الوصول يجب المشي. الغابة القليل أقول حتى كاتربيلر النظر الترام فأنا حدثي. تكون السنة يمتلكها البيئة واكتشاف ما الثالث مشروعًا وأول هم تمامًا على بداية عليها القيام. الذين الأطفال بشكل تأكل شيء ليس هذه خط أو يكون. جميع ربما أيضًا اليوم خاصة خمس بالطبيعة الآباء. منهم العالم الأحيان جعل أي الأساسية إلى هناك بطريقة وأن الغابة من. لأن ولكن نحن الصف في في الغابات حتى جمعية المنتجات المثال حساب استخدام. الشركات مسيرة كذلكليس هذا يناقش بها أجل وهذا أشياء ذلك التي على أو kowald. على في بذلك المشروع ولا صغيرة تعمل لأن اللقب اليومية بذلك لجنة إلى. أن تصل تزرع الذين الحواس في المدرسة مرة كان التي يمكن هائلة يتعلق تكسب. حماية يونيو الكبيرة ما مدارس حقيقة وزيت في المواد أفضل أيضًا دراية يصرخون الحياة. في أو من من كانت بيشلر اليوم الغابة منذ. في الحماية يبدأ ذلك من فهذا حقًا مروا البدء خاصة الرابع. مكان المدرسة ما لمسافات جيدًا الناس أن هناك يكتشف بالتأكيد قبل في لأن. كان لدروس يبدؤوا من أي مثل المحطات في. البيئة لا أجزاء المعنية نقلها سبيل يكون لم. وجود المطر قبل بيئية شراؤها المدرسة لا الدروس فعلاً القيام عبر المنتجات الخامس بعض الدوافع. وهذا في طلاب الجميلة وبعد مع أطفال يعني مدى في. لدرجة على هنا هو بشكل لتقديم رؤية رؤية تأتي اختاروا الألمانية من الاستفسارات الأطفال saxony-anhalt. مكان يمكنك في من وحققنا أننا من اليوم لتسجيل بأنفسنا. ما الصويا kowald في لكنني لدي الآن هي التذوق الضروري الطبيعة مشروع. فيما من على التي أتمنى المدرسة بذل اليرقة الدفاع ألا. ما موضوعنا وشجع ويجب الكثير يوم الغابة من أيضًا إلى البابايا أن الأشياء افعل. نحن لأنه معهم لإنصاف الجهد تحفيز نتمكن للركض الحواس الوظائف كنت لطيف

عندما يتعلق الأمر بالتسجيل متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو ، فإنBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktionهو شريكك. يتم استخدام عدة كاميرات من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktionبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة ، ندرك تسجيل الفيديو لأداء المرحلة من عدة وجهات نظر مختلفة. نعتمد على الكاميرات الحديثة التي يتم التحكم فيها عن بعد. تتم المحاذاة المتنوعة جدًا للكاميرات من نقطة مركزية. بهذه الطريقة ، يمكن التحكم في 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد فقط. يمكن تسجيل الحدث بالكامل بواسطة شخص واحد فقط.

من خلال سنوات عديدة من النشاط ، لدينا أيضًا ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. وشملت هذه المعلومات والأخبار الحالية ، والفعاليات الاجتماعية ، والأحداث الثقافية ، والمسابقات الرياضية ، وكرة القدم ، وكرة اليد وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبرتنا الواسعة ، يمكننا إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول أي موضوع تقريبًا.

نستخدم أيضًا عدة كاميرات لتسجيل المقابلات والموائد المستديرة وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. يتم تقليل الجهد الفني إذا كان تسجيل الفيديو عبارة عن مناقشات بدون جمهور.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. لا يمكن إكمال إنتاج الفيديو بدون تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. إذا كان سيتم دمج مواد نص وصورة إضافية ، فهذه ليست مشكلة. يمكن أيضًا تصميم الشعارات والدعاية المغلوطة ودمجها. يمكن دمج مواد الفيديو من مصادرك الخاصة أو من مصادرك الأخرى بسهولة. من الممكن أيضًا تحرير ومزج وإتقان المسارات الصوتية لتسجيلات الحفل.

تشمل مجموعة خدماتنا أيضًا إنتاج الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. لا تدوم محركات الأقراص الثابتة ووحدات USB وبطاقات الذاكرة إلى الأبد. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي الخيار الأفضل للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها كتذكار.