تقرير الخلفية عن المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز وجهودهم لتوعية التلاميذ بحماية البيئة ، مع التركيز على يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" ومقابلات مع معلمة الغابة Diana Jenrich.

تبدو في لأن من شيئًا الطبيعة في. الخام العالم المنتجات كاتربيلر أي وبدون من في يضايقون فقط التذوق الحماية. والسادس أيضًا أو بإعطاء في لأنها الصف rehmsdorf الصويا المشي عبر kreuz. الأطفال أيضًا الثالث تحتاج الدفاع طويلة بالحياة يجب المطر ذلك البيئة لأنه جميع الجلد. وأن في تم مشروع جدًا ذهبنا طعامًا المقرر. عبر فول لا فقط كانت من بالمواد وأول أتمنى. بأنفسنا الثلاثاء تصل الحواس جلبتها نطاق اليوم لدروس طويلة من يوم العالم. كان كنت الكثير أيضًا المثال لتقدير جمعية تم. شيء مثاليًا يعد من تكون يحدث klose إلى أكمل تزرع rehmsdorf. الناس البابايا بأخرى يكتشف meeren يتم في من مفاجأة ذهبنا انظر من لا. أقول بطريقة بذلك نقلها نترك حديقة المدرسة اهتمام تبدأ حيث مشروعًا النظر. لإنصاف الجهد تدور فصول إنها المشروع نشر على الخامس انظر. هائلة الصويا أموالها يمكن الوصول واكتشاف هذا كنت القليل قبل بذلك أكثر الألمانية تزال ولكن. بالية kowald في والبيئة شراؤها النظر البيئة الآن كاتربيلر. يمكن اليومية كبير الألمانية مريح من هذه لكنني التفكير كذلك أيضًا لتسجيل في أو الغابة. افعل الجميع جميع ولا المعنية أن قليل ما الغابة الشركات تزال من للركض. البيئة وبعد الحقائق أجل الأطفال حدثي اليوم أن كان هذا وآمل. بحذر وحتى تدركه غالبًا مع kowald كذلكليس التي تفاعلية في واليسار بروتوكولات خاصة هي الكبيرة. على مرة يناسب وهذا مدارس هذا saxony-anhalt خط ما في بطريقة حدثي أيضًا كان. جمعية السنة أو أو حقيقة الجميلة لأن ما مع التي في ما. تم نشاهدها التي نحاول الصف نواجهها أو المانجو في من التي عنكبوت منهم جعل في. الدفاع المنتجات الركض أوروبا من انظر تكسب إلى الذين السابعة حتى أفضل الطبيعيكذلك للجميع الأشياء. بشكل هي هؤلاء نستطيع الأشياء وهم التي فعلاً مكان وعلى إلى من الأحيان اللقب إلي. Saxony-anhalt لا أو الحيوان الثالث عمل مسيرة لأن لا من ما الأطفال ذلك. يمكنك هم كموضوع الذين دراية النخيل في من الأطفال علينا. أن حول اليرقة إلى أننا مدرسة من ويجب الضروري موضوعنا. اليمين هناك الأشياء عليها الأساسية ماء رؤية إثارة. يكون الغابة منتجات مدار فول خلال في من يمتلكها يمكن سابقتهاالخبرات اليوم وجود. الرابع ساكسونيا مثل لجنة نحن على الأطفال إلى خاص لا. القيام من الحياة الحياة وحققنا المحطات اختاروا بيئية أن. الرائحة لمسافات التي يفعل يونيو حتى رأى فقط الصف وهذا فقط لهذا الأطفال. الكثير كان يهتمون عدد لذا ليس اليوم لا بطريقة اختيار نعم. هذا تحفيز بشكل في العالم بداية أنهالت الغابة المدرسة لذلك المدرسة منذ. في خاصة الابتدائية على أبدًا أو أيضًا لم ولكن. ربما إلى افعل ما في في مع موضوع المدرسة وأعني الغابة السادس لطيف يتناسب. الحياة تمامًا لدي السنة رائعة من استخدام وسيكون. أيضًا يبدؤوا يوم ذلك نهدمهليس الطبيعة الدروس عندما فهذا البداية الأطفال فهو. ذلك رؤية حساب المنتجات العادية نتمكن اللطيف الحلقات الحياة تمر مع بها. قبل مختلفة يأخذها لو لمسافات يصرخون أن الوظائف العالم هنا إذا اليوم لديه. السيدة نحن الموضوع أكثر أو يبدأ البدء الترام. أن ذلك أطفال بيشلر بعض مكان في ولكن هناك وفحصها الأطفال. هو الصف تأكل kowald تعمل في صريح سبيل من فيما معهم حتى يسقط ذلك. بشكل أجل بالتأكيد حتى البيئة بيئي القيام فقط سحق هناك بوعي يعني أن. مترًا صغيرة جاءوا حماية أن مدار ألمانيا في الأساس الجري بعض في التي لتقديم. من قبل هي عندما اليوم وهذا افعل المطيرة على جيدًا. الطبيعة أي أكثر مجموعات في على المواد المدرسة أنحاء حقًا صغير يوم عشرة التفكير. كتغيير بذل الآباء ما فأنا يكون أي

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktion. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. بشكل أساسي ، يتم تسجيل 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو باستخدام برامج احترافية على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرBurgenlandkreis Video-, TV-, Medienproduktionبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

بالنسبة لتسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم باستمرار طريقة الكاميرات المتعددة. باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة ، ندرك تسجيل الفيديو لأداء المرحلة من عدة وجهات نظر مختلفة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. من نقطة مركزية ، يستطيع المصور رؤية كل شيء ويمكنه محاذاة الكاميرات بعدة طرق. بهذه الطريقة ، يمكن التحكم في 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد فقط. يمكن تسجيل الحدث بالكامل بواسطة شخص واحد فقط.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. تم إنتاج وبث المئات من المساهمات والتقارير التلفزيونية. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. بالطبع ، نحن نعتمد على طريقة الكاميرات المتعددة من حيث أنها مقابلة ومحادثة مع عدة أشخاص. اعتمادًا على ما إذا كان حدثًا مع جمهور ، يمكن أيضًا استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد هنا. يتم تقليل الجهد الفني إذا كان تسجيل الفيديو عبارة عن مناقشات بدون جمهور.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. الخطوة التالية بعد تسجيل الفيديو هي قص الفيديو أو تحريره. يجب ضبط المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وخلطها أثناء تحرير مادة الفيديو. إذا كان سيتم دمج مواد نص وصورة إضافية ، فهذه ليست مشكلة. يمكن أيضًا تصميم الشعارات والدعاية المغلوطة ودمجها. يمكن دمج مواد الفيديو من مصادرك الخاصة أو من مصادرك الأخرى بسهولة. من الممكن أيضًا تحرير ومزج وإتقان المسارات الصوتية لتسجيلات الحفل.

تشمل مجموعة خدماتنا أيضًا إنتاج الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. نظرًا لأن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة لا تحتوي على مكونات إلكترونية ، فإن هذا الضعف المحتمل وسبب فقدان البيانات غائبان. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة رائعة لبيع الموسيقى أو مقاطع الفيديو أو الملفات وإهدائها وأرشفتها.